總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分??偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣,可以幫助我們開(kāi)拓思路,提高寫(xiě)作水平。
小學(xué)生四年級(jí)篇一
雨“滴嗒,滴嗒”地下著,淅淅瀝瀝,我的心也越來(lái)越不安起來(lái),今天下雨了,可我沒(méi)帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了,馬上就要放學(xué)了,可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦?
我好想讓時(shí)間停止,等雨停下來(lái)再重新計(jì)算,可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn),鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀?我?guī)е鴱?fù)雜的心情,一步一挪地走出教室,我放學(xué)是自己回家的,沒(méi)人來(lái)接我。
在校門(mén)口,跟老師和同學(xué)們互相道了別?!翱磥?lái)今天要成落湯雞了?!蔽以谛睦镄÷暤剜止局?。
“王伊平,你沒(méi)帶傘嗎?”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái),隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀?!北緛?lái)以為她會(huì)嘲笑我,可她卻說(shuō):“這把傘借給你,不然你就會(huì)淋濕了,我有人接。”我接過(guò)那把傘,沖她感激的一笑:“我明天還給你!”
第二天,我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,我以后要和你一樣,盡力去幫助有困難的人?!?BR> 我們倆都笑了,笑得那么甜。
小學(xué)生四年級(jí)篇二
我家鄉(xiāng)的小公園,是美麗的小公園,它不光一個(gè)季節(jié)美,一年四季都很美。
春天,樹(shù)木抽出新的枝葉,小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,花匠叔叔們,展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)——蛋糕形花壇,把這個(gè)春天裝扮的更美麗了!
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,擋住了火辣辣的太陽(yáng),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,到了傍晚我總是和爺爺奶奶一起去樹(shù)下乘涼,哪里人可多了,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,熱鬧非凡。這些樹(shù)除了給大家提供了一個(gè)休息的好去處,到了下雨天還能擋風(fēng)遮雨呢!
秋天,果實(shí)累累,高高的柿子樹(shù)上的柿子熟透了,像天上掛下來(lái)的燈籠,蘋(píng)果被秋姑娘吹紅了臉,鴨梨像一片片梧桐樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,黃黃的。菊花開(kāi)了,顏色各種各樣的,白的、黃的、紫的……五彩繽紛,絢麗多彩!秋天吹起金色的小喇叭,它告訴大家冬天快要來(lái)臨,小喜雀叼來(lái)樹(shù)枝造房子,池塘里小青蛙,正在加緊的挖洞。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。
冬天,大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被,我和小伙伴們快活的堆雪人,我們堆積的雪人有一個(gè)粉紅色的鼻子,戴著一雙黑色的手套,戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子,一身深藍(lán)色的衣服,威武極了!
家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)這個(gè)美麗的小公園!
小學(xué)生四年級(jí)篇三
吳老師是我們班的一班之主,他很少笑,總是一臉陰沉,看到他的臉時(shí),你第一時(shí)間想到的就是打雷,不然就是暴風(fēng)雨來(lái)臨了,因此班上許多同學(xué)都很怕他,尤其是他在講課時(shí),更是讓人提心吊膽。
今天又到他來(lái)上課了,無(wú)奈大部分同學(xué)都在忙著約周公,根本忘了他的存在。但他也不計(jì)較,繼續(xù)上課,他講課很有特色,聲音起伏有致,看可不是抑揚(yáng)頓挫的那種,只見(jiàn)他講著講著,突然將嗓音提高了八度,猶如晴天霹靂,令人難膽戰(zhàn)心驚。接著又急轉(zhuǎn)而下,在他提高高分貝之后的01秒,a君就被強(qiáng)迫離開(kāi)了周公,b君夸張地跌下椅子,c君蓋在頭上的書(shū)也掉下來(lái)。
這一聲可讓我們睡意全無(wú)。突然,一陣擾動(dòng)聲,與周公下棋的同學(xué)們忙著找課本、作業(yè)、筆,絲毫不敢懈怠,三秒中立刻又安靜了下來(lái),靜得可以聽(tīng)到d君用筆寫(xiě)字的沙沙聲。這使我想到了一個(gè)情景——暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。吳老師接著上課,a君對(duì)他強(qiáng)迫自己與周公分開(kāi)很不滿意。這時(shí)他是人在教室心在飛。不料,被這位吳老師的金睛火眼發(fā)現(xiàn),只見(jiàn)他眼睛迸發(fā)出足以殺死九千九百就是九只老鼠的電流,哈,接下來(lái)就要接受那比長(zhǎng)城還長(zhǎng)的教誨了。離下課還有001秒時(shí),他便習(xí)慣性地在黑板上寫(xiě)著課堂作業(yè):第×頁(yè)1、2、3全做在練習(xí)本上,于是就下課咯。
不過(guò)我們還蠻喜歡吳老師的上課方式。他可以讓同學(xué)們?cè)谂c周公下棋下得難舍難分的時(shí)候,以最高分貝把我們拉回來(lái),還改掉了我們上課打瞌睡的陋習(xí),真是太謝謝他了。
我衷心地祝福他:牙齒天天曬太陽(yáng)——笑口常開(kāi)!
小學(xué)生四年級(jí)篇四
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。雖然是對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手凍得通紅,那紅色,好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真地清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前,但是,我看到她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清楚廣告呢?她在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟,又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工來(lái)了,我以為她會(huì)清除廣告,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在半空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。
我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花如鵝毛般飛舞著,我不再覺(jué)得冷,而是感覺(jué)格外溫暖。
冬天是寒冷的,但它也會(huì)讓人感到溫暖,正如這兩位清潔工一般。這時(shí)間的那種濃濃的暖意,是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。
小學(xué)生四年級(jí)篇五
昨天,媽媽買(mǎi)了面包與一個(gè)蛋糕。
今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書(shū)包,洗洗手就開(kāi)始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著地,這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子,合起來(lái),像一支小船與一個(gè)船槳。
蛋糕地最上方有一個(gè)草莓,一個(gè)黃桃,還有一個(gè)菠蘿。聞一聞,有一陣果香與奶香??瓷先ゾ拖氤砸豢?。我吃了一口,哇!太好吃了!有濃濃地奶香,還有甜美地水果味,再加上放在冰箱里冷藏過(guò),感覺(jué)像冰激凌一樣。
終于蛋糕“現(xiàn)身”了??上?,蛋糕只占了整個(gè)杯子地六分之一,真沒(méi)勁!蛋糕是巧克力與棗子混合在一起地味道,比前面地好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一與第二層叫“量倍味半”。
這個(gè)蛋糕真好吃!
小學(xué)生四年級(jí)篇六
秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),瞧,調(diào)皮的秋風(fēng),吹紅了蘋(píng)果,點(diǎn)燃了辣椒,變出了“金子”般的玉米!這時(shí)候,人們總是笑語(yǔ)盈盈,用那己經(jīng)磨出老繭的手,去收獲辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)。
爬上“成功”的階梯,把紅紅火火的辣椒摘下來(lái),放進(jìn)籃子里,人們流著“幸?!钡暮顾?,望著這金燦燦的豐收地,不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺(jué)!
看著堆成小山的玉米,人們總會(huì)想起播種的情景。小貓和鴿子看著,仿佛也在為他們高興!一、二、三、四、五數(shù)也數(shù)不清楚!??!讓我們一起享受豐收的快樂(lè)吧!
瞧,這可愛(ài)的小寶寶,張開(kāi)雙臂,昂起頭,好像在為爸爸媽媽高聲喝彩,“爸爸媽媽,加油”!媽媽笑了,摸了摸他的頭,說(shuō)道:“小淘氣,爸媽知道了!”
紅紅的辣椒,猶如“金子”的玉米……這些人們用時(shí)間和汗水換來(lái)的東西,是來(lái)之不易的,請(qǐng)好好珍惜它們,以此表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)人民的尊重!
?。〗鹕那锾?,豐收之秋!
小學(xué)生四年級(jí)篇七
聽(tīng)到這則消息,下意識(shí)的反應(yīng)就是:必須要去參觀一下這個(gè)航空博物館,這動(dòng)機(jī)嘛,一來(lái)是自己對(duì)飛機(jī)所知甚少,好幾次路過(guò)航空博物館,卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)去好好游賞一番,甚覺(jué)遺憾,正巧這次可以去參觀參觀了。
進(jìn)了大門(mén),好大的一片場(chǎng)地,擺滿了飛機(jī)、大炮,立刻興奮起來(lái),便腳下生風(fēng),遙望遠(yuǎn)處一片停放著的大飛機(jī)。
兩架飛機(jī)顯然是剛運(yùn)來(lái)時(shí)間不長(zhǎng),看起來(lái)硬棒棒的,先看第一架圖16,這是蘇聯(lián)圖列波夫設(shè)計(jì)局于20世紀(jì)50年代研制的高亞音速中程中型轟炸機(jī),能攜帶重型炸彈、魚(yú)雷和核彈。
我立刻拿出照相機(jī),拍了一張,心里美滋滋的。
我看了看展板,上面寫(xiě)道:現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這架圖16,曾于1965年5月14日,由空軍某部李源一、于福海機(jī)組駕駛,xx地完成了我國(guó)首次原子彈投放試驗(yàn)任務(wù)。
這么近距離地接觸一架現(xiàn)代轟炸機(jī),這是以前從沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)。圍著轉(zhuǎn)了幾圈,我發(fā)現(xiàn)這架16因?yàn)槠渌诘貏?shì)的關(guān)系,機(jī)翼相對(duì)比較低,伸出雙手就能夠得到翼尖,如果爬上去以后可以沿著機(jī)翼走到機(jī)背上,順著再往前走幾步,就可以直達(dá)駕駛室。要是能上去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)强删秃昧恕?BR> 我本來(lái)還想照張相片,但因?yàn)橥瑢W(xué)擋著我,我總是照不好。
小學(xué)生四年級(jí)篇八
花是大自然的精靈,朋友你最喜歡哪種花?我最喜歡百合花,她沒(méi)有玫瑰那么艷麗,沒(méi)有牡丹那么富貴,但在我的眼里她是最美的!
百合花是圓形的,白白的花瓣像條形樹(shù)葉一樣。她長(zhǎng)得那么美麗,那么清純,你感動(dòng)了嗎?
當(dāng)我第一次遇見(jiàn)百合花時(shí),我就喜歡上她了。我看到她開(kāi)放的時(shí)候,我感覺(jué)就像全世界都充滿了陽(yáng)光!當(dāng)我看她凋謝的時(shí)候,心中就像冷冷的秋雨飄過(guò),就算天再晴,我也不覺(jué)得溫暖!第一次遇見(jiàn)她時(shí),我輕輕的走了過(guò)去,聞了聞,沒(méi)有很香,我馬上想把她摘下時(shí),卻住手了。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)看見(jiàn)旁邊的牌子上寫(xiě)了一行“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”,還是怕摘了被人看見(jiàn)留下不好的印象?不,都不是。是因?yàn)榘俸匣ㄌ懒?,讓我下不了手,我想讓她自由的生長(zhǎng),讓她繼續(xù)去感動(dòng)所有人!我在心中默念道:加油吧,百合花!
百合花,其實(shí)你不比其他的花遜色,你可以更好!我相信你,百合花!我很喜歡你,你是一束美麗的花。雖然別人說(shuō)你的味道很“臭”,但在我的眼里,你是最香的,也是最美的!
百合花,我愛(ài)你!
小學(xué)生四年級(jí)篇九
在我成長(zhǎng)的童年里,有歡笑,有淚水,有終生難忘的,也有不想記得的事情,但學(xué)騎自行車這件事,使我終身難忘。
有一天,我看到朋友們騎著自行車在小廣場(chǎng)里風(fēng)馳電擎,我就特別羨慕,我也非常想騎。奶奶看見(jiàn)我渴望的眼神對(duì)我說(shuō):“小竇,我來(lái)教你騎自行車吧!”
第二天買(mǎi)來(lái)自行車就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車了。剛開(kāi)始的時(shí)候我腳一放上去就“當(dāng)”的一聲摔了下來(lái),后來(lái)像這樣的摔跤越來(lái)越多,我已經(jīng)沒(méi)有耐心再學(xué)了。這個(gè)時(shí)候奶奶說(shuō):“小竇啊,剛開(kāi)始的時(shí)候都是這樣容易摔倒的,只要多摔幾次,找到不摔倒的技巧就會(huì)騎了?!钡搅诉@些話,我又重拾信心,我試著雙手把車把抓住,保持平衡,用腳快速地蹬踏板,竟然在不知不覺(jué)中就走了好一節(jié)路。我非常高興對(duì)奶奶驕傲地說(shuō):“我會(huì)騎自行車了?!薄斑@還差不多”奶奶答復(fù)著“像這樣多騎幾圈,你就能完完全全的會(huì)騎了?!?BR> 我勇敢的騎著自信行在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)著,走到拐彎處,我心想,把車把也拐個(gè)彎就行了嘛,于是我大膽的轉(zhuǎn)動(dòng)的車把,可是這回又重重的摔倒在地上了。我把車扶起來(lái),繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)拐彎,直到能不摔倒的完美拐彎,我覺(jué)得自己真是學(xué)會(huì)騎自行車了。拐彎我也找到了竅門(mén),先把車一轉(zhuǎn),再踏腳蹬子一下,就可以順利的拐彎了。奶奶這時(shí)候站在房門(mén)口讓我騎車到她哪里去,我想,這有什么難的啊,可是當(dāng)我拐出小廣場(chǎng)時(shí),又光榮的摔倒了。奶奶說(shuō):“別著急小竇,把拐彎的幅度稍微放大點(diǎn),就可以出來(lái)了?!蔽以诓粩嗝鞯倪^(guò)程中,也找到了自行車在各個(gè)路面上的技巧,開(kāi)心極了。
我和我的朋友一起約著騎自行車去公園玩,在廣場(chǎng)比賽,每次都可開(kāi)心了。正因?yàn)槟棠痰暮?jiǎn)單話語(yǔ)使我明白了一個(gè)道理“做任何事情都不能半途而廢,只有堅(jiān)持到底才能成功”,這樣的精神會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。
小學(xué)生四年級(jí)篇十
跑四圈!”老師課上剛說(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛!我屈指一算,“天,居然是八白米!oh,mydear!”我心想,“唉!算了就當(dāng)減肥吧!”
“我們先那高抬腿20秒!”劉老師說(shuō)?!鞍?!天哪!”大家七嘴八舌的說(shuō)著?!坝?!”開(kāi)始了我賣(mài)力的跑著,邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21!”都21了!老師會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)嗎?這時(shí)我的肚子也疼了起來(lái)。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛難忍之時(shí),老師吹響了結(jié)束鈴!我剛停下來(lái)!不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……!”
疼痛剛剛消失!我又開(kāi)始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下來(lái),我感覺(jué)整個(gè)人像要虛脫了一樣!我停了下來(lái),不想再跑!男生的生硬卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽(tīng)了開(kāi)始狂奔!肚子卻更疼了!淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!”卻始終沒(méi)落下來(lái)!因?yàn)橛袀€(gè)信念在支持我“跑完他,堅(jiān)持下去!”最終,我到達(dá)了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了!
小學(xué)生四年級(jí)篇十一
你別看池塘表面風(fēng)平浪靜,可水里啊,真是熱鬧非凡、生機(jī)盎然。
“呱呱、呱呱呱”,這悅耳的歌聲是從哪里傳來(lái)的?哦——原來(lái)是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服,挺著那白白的、圓圓的肚皮,鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來(lái)很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的孩子,好像在說(shuō):“孩子,小心哦,不要調(diào)皮,也不要亂跑,知道了嗎?”小蝌蚪舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):“媽媽,我知道了?!焙俸?,這些小蝌蚪真可愛(ài)。
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來(lái)去自如,水面對(duì)于它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一塊透明的玻璃。它的拿手功夫“輕功水上漂”已經(jīng)練到了出神入化的地步了。只要它用長(zhǎng)長(zhǎng)的腿輕輕一蹬,就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙,只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奇妙。
小學(xué)生四年級(jí)篇十二
又是一陣叮鈴鈴的響聲,把40分鐘的上課時(shí)間送來(lái)了。自從上節(jié)課童鞋們學(xué)會(huì)了瞬移,還怕到不了教室?所有人都是飛一樣的進(jìn)去啦!但是,老師的魔力是不容小視的,早在下課前,悠韻就已經(jīng)把所有人的魔力給封了,眾人心想:好一個(gè)腹黑的老師。然后飛速跑回教室,老師已經(jīng)站在講臺(tái)旁了,她微笑的說(shuō):“校長(zhǎng)剛剛說(shuō):今天下午要去植物園找沐獸(雨沐界的動(dòng)物)做標(biāo)本,我們有25人,分為五隊(duì),每隊(duì)一個(gè)小組長(zhǎng),誰(shuí)愿意當(dāng)小組長(zhǎng)?但是小組長(zhǎng)要有責(zé)任心?!背烤I毫不猶豫的舉起手,老師看見(jiàn)了,選了她。其他隊(duì)長(zhǎng)還有琪紫、董芬……“好的,現(xiàn)在選出了五個(gè)組長(zhǎng),有晨綢、琪紫……”老師說(shuō)。晨綢心中一陣歡喜。
小學(xué)生四年級(jí)篇十三
1.董影你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,也能聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績(jī)穩(wěn)定,大家也喜歡你。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的少先隊(duì)員。
2.桂韜老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,真同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
3.郭慧初你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū),把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。
4.趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書(shū)中,但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友,又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表,印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話:上課認(rèn)真,不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙,同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
6.於張幸你是個(gè)文靜的小姑娘,愛(ài)學(xué)習(xí),守紀(jì)律,講文明,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,真了不起!更讓老師高興的是,膽小害羞的小幸幸,一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題,下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲,有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話。看到你甜甜的微笑,老師覺(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我,以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn),這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī),是不是?老師是你的大朋友,我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
7.你是個(gè)勤奮又有些靦腆的男孩。這學(xué)期通過(guò)你的努力,金老師欣喜的發(fā)現(xiàn)你的字寫(xiě)漂亮了,成績(jī)也進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離,如果你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道該怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和優(yōu)異成績(jī)交上朋友的。加油!
8.你是個(gè)鬼靈精一樣的女孩子,讓老師又歡喜又憂愁。歡喜的是你聰明好學(xué),一點(diǎn)就透,且成績(jī)優(yōu)異。樂(lè)于幫助同學(xué),關(guān)心集體。憂愁的是你時(shí)常違反班級(jí)紀(jì)律,讓老師頭疼。如果你能取長(zhǎng)補(bǔ)短,那一定會(huì)更加出色,加油!金老師對(duì)你有信心。
9.你是個(gè)安靜的男孩子。不擅長(zhǎng)表達(dá),一發(fā)言就臉紅,金老師多希望你的聲音能再大聲一點(diǎn),讓全班小朋友都聽(tīng)得見(jiàn)。新的學(xué)期希望你能給自己定一個(gè)目標(biāo),認(rèn)真聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí),老師相信你一定會(huì)有很大進(jìn)步的。加油!
10.你是個(gè)熱心腸的小男孩,喜歡幫助同學(xué)。只是自己的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí),上課時(shí)常開(kāi)小差,有時(shí)作業(yè)也沒(méi)能按時(shí)完成,金老師多么希望下學(xué)期沒(méi)有完成作業(yè)的名單里再有沒(méi)有你的名字,可以做到嗎?另外,如果你再認(rèn)真一點(diǎn),你的字一定能寫(xiě)的更漂亮,加油!
小學(xué)生四年級(jí)篇十四
今天清晨,我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。
“爸爸,你看那是什么?”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸,一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看,原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵。花朵并不大,像個(gè)金色的小喇叭。而這花枝條長(zhǎng)而細(xì),從根到梢,由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái),盛開(kāi)的花朵舒展著花瓣兒,多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的還是花蕾,正含苞欲放。青枝黃花,搭配得多么美麗!我邊撫摸著花朵,邊問(wèn):“爸爸,這是什么花呀?"。
爸爸笑呵呵地告訴我:“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的身姿,也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),以驚人的毅力,泛綠、吐蕾、開(kāi)花,第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨,給大地增添了金色的光彩……”
我聽(tīng)到這里,仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)朵迎春花,掛在綠色的枝條上,好像變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚,唱著歌兒飛來(lái)了;樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽(tīng)了它們的呼喚,歡笑著解凍了;而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚,也綻放了。
??!迎春花,你也是報(bào)春花呀!
小學(xué)生四年級(jí)篇十五
“拉鉤,你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌,一段優(yōu)美的旋律。人我想到我的好朋友。
拉鉤以后筱葉是我最好的朋友。筱葉是我的一位網(wǎng)友,也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地,但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧。因?yàn)橛行┦请[私所以就保密咯!筱葉的真名是cyx自己猜去吧,年齡和我一樣11歲,她遠(yuǎn)在岳陽(yáng),我遠(yuǎn)在郴州。筱葉是一位很可愛(ài)的女生,因?yàn)槎际菍W(xué)生,再加上筱葉她爸媽管的很嚴(yán),我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天,所以在一起的時(shí)間很少,但是我們一聊就是1 ̄2個(gè)小時(shí),筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛qq。
只是上個(gè)星期4我收到了一條讓我震驚的信息,我很是尷尬?!耙院笪疑狭瞬灰臀艺f(shuō)話是媽媽給我上的如果是我自己上的會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)話的因?yàn)槲覌寢屢詾槟闶莻€(gè)男生”這是筱葉發(fā)給我的`信息……直到星期5的晚上我才問(wèn)了問(wèn)筱葉,筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了,跟何況她媽媽不允許筱葉和異性交往,筱葉是個(gè)乖乖女,可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來(lái)往。本來(lái)以為這樣的友誼沒(méi)什么好說(shuō),也沒(méi)什么可以說(shuō)。這樣的友誼像句廢話,但是我才發(fā)現(xiàn)我們無(wú)所不聊,友誼的墻越來(lái)越堅(jiān)固,誰(shuí)也摧毀不了。
我們的友誼像一股春風(fēng),在空中綻放微笑。友情無(wú)界限,我們都是“軼”家人,都是“可愛(ài)多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好,我相信筱葉不是那種人,筱葉很可愛(ài),很善良,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車間爆胎的好女孩。
筱葉,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)篇十六
我的家鄉(xiāng)有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,讓人們流連忘返。春天,小草發(fā)芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,好像再說(shuō):“原來(lái)外面的世界這么明亮??!”山坡上美麗的野花綻開(kāi)了自己的笑臉。櫻花也開(kāi)得非常美麗,他們像在比美呢!
夏天,大樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,為我們守護(hù)著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,我們?cè)跇?shù)下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上,我們東豐人都愛(ài)上南照山來(lái)散步,因?yàn)樯缴嫌幸粭l最長(zhǎng)的美食街,滿街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水。廣場(chǎng)兩側(cè),男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
秋天,樹(shù)葉都黃了,像蝴蝶一樣飄落了下來(lái),那些葉子給大地披上了一層地毯,踩上去軟綿綿的。
唯有青松的葉子長(zhǎng)得還是那么青翠,那么茂盛。
冬爺爺給我們帶來(lái)一個(gè)非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我們玩得開(kāi)心極了。
這就是我們縣既美麗又可愛(ài)的南照山。
小學(xué)生四年級(jí)篇十七
盛大的游行依然進(jìn)行著,皇帝在富麗的華蓋下擺弄這那并不存在的后裙。老百姓在下面悄悄地議論著,有的還時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆:“乖乖,這件衣服太美麗了!”
聽(tīng)到這些贊嘆,兩個(gè)“誠(chéng)實(shí)”的大臣洋洋自得,他們深信別人都能看見(jiàn)這舉世無(wú)雙的`衣服,他們更加堅(jiān)定了自己撒謊到底的決心?!氨菹?,”大臣諂媚地說(shuō),“依臣看,這衣服能讓全國(guó)上下一片沸騰,更能讓別國(guó)看見(jiàn)我們的實(shí)力,我建議,邀請(qǐng)周邊的國(guó)家一起來(lái),欣賞這美麗的衣物!”
“這個(gè)主意好極了!”皇帝說(shuō)。
隨著一陣敲鑼打鼓的聲音響起,皇帝在那富麗的華蓋下游行起來(lái)了。使者們的運(yùn)氣并不比百姓們好,無(wú)一例外都看到了光著身子的皇帝。他們先是干瞪著眼,然后是偷偷地笑,繼而是大笑。笑得皇帝好納悶:我這件衣服有這么好笑嗎?站在窗前的百姓們漲紅了臉,“真是個(gè)不要臉的皇帝!”他們?cè)谛睦锖莺莸刂淞R著,但誰(shuí)也沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
“難道我們就這樣一直看這個(gè)不穿衣服的皇帝嗎?”使者們覺(jué)得這個(gè)皇帝無(wú)聊透頂,紛紛鬧著要回去。兩個(gè)大臣慌了神,極力挽留。使者們諷刺道:“這是一個(gè)怎樣腐朽的王國(guó)??!我們還是趕快離開(kāi)這個(gè)愚蠢的王國(guó)吧!”百姓們站在窗前,感到了從未有過(guò)的羞恥,他們拿來(lái)香蕉皮,石頭,雞蛋,紛紛扔向皇帝,抗議著要將皇帝趕出王國(guó)。
“這還有規(guī)矩嗎?來(lái)人!”皇帝氣憤地叫著?!鞍褋y說(shuō)的人全殺了,一個(gè)也不留!”官兵們決不答應(yīng),因?yàn)樗麄冊(cè)缫芽赐噶诉@個(gè)皇帝,他們帶上長(zhǎng)矛,將皇帝趕出了國(guó)門(mén),而那些所謂的“誠(chéng)實(shí)大臣”早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。
皇帝被趕出王國(guó)了,他孤零零地站在門(mén)前,想得到一絲憐憫,但那是不可能的,皇帝坐在門(mén)前失聲痛哭。一位老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):“年輕人,別哭了,人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。金錢(qián)不是萬(wàn)能的,如果一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者都那么昏庸無(wú)能,那他的臣民還會(huì)對(duì)他忠心嗎?”皇帝哭著說(shuō):“對(duì),都怪我我行我素,最后落得個(gè)趕出國(guó)門(mén)的下場(chǎng),是我不理朝政,昏庸無(wú)能,是我害了百姓,害了我的國(guó)家??!”
皇帝終于醒悟了!
可是,遲到的懺悔還有用嗎?
小學(xué)生四年級(jí)篇十八
1、欣欣:文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!老師拭目以待。
2、你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
3、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!
4、尊敬老師,講禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正,如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問(wèn),那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。
5、“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
8、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
9、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題要勇敢地提問(wèn),繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!
10、你尊敬師長(zhǎng),積極參加勞動(dòng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,上課認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真地完成,在學(xué)習(xí)上頭腦靈活,思維敏捷,學(xué)業(yè)成績(jī)較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
13、在老師心目中,你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講,時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò),老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
14、想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽(tīng)講,常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目”。
15、在老師心目中,你是一個(gè)心地善良,為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師,你總是笑臉相迎,與團(tuán)結(jié)和睦相處,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò),老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確,總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的,老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣,奮勇前進(jìn),你一定會(huì)很出色的。
小學(xué)生四年級(jí)篇十九
昨天上午,校長(zhǎng)通過(guò)廣播教育我們要做一名合格的小學(xué)生,老師也這樣要求我們。在他們的教育和指導(dǎo)下,我便決定:
在社會(huì)中,我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,遵章守法,為國(guó)爭(zhēng)光,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù);尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,與同學(xué)和諧相處;保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠化,不亂采摘花草樹(shù)木。
在生活中,我們要做自己力所能及的事情,講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累。每天還要注意自己的儀表,穿戴整齊整潔,帶上整潔紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)了老師同學(xué)一一問(wèn)聲好。
在學(xué)習(xí)中,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;課后認(rèn)真復(fù)習(xí),細(xì)致地完成當(dāng)天的作業(yè);做到字跡工整,不馬虎大意。課余抽時(shí)間閱讀課外書(shū)籍,積累各種知識(shí)。
在以上三個(gè)方面我們都要堅(jiān)持做好,并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十
冬天的傍晚,天總是早早的就黑了。
走在那條漫長(zhǎng)漆黑的小巷中,我常感到心驚膽戰(zhàn)???,這是我回家的必經(jīng)之路。
又是一個(gè)天早早就黑了的傍晚,我又一次獨(dú)自跨進(jìn)了這條小巷,準(zhǔn)備再次經(jīng)受恐懼的考驗(yàn)。出乎我的意料,在小巷中間亮起了一盞燈,它發(fā)出的光照亮了整條小巷,也溫暖了我的心,我第一次輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷,愉快地回到了家。
一天、兩天......每到傍晚時(shí)分,那盞路燈就準(zhǔn)時(shí)亮了起來(lái),照亮我回家的路,溫暖我因恐懼而寒冷的心,我真得感謝這盞燈!但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為什么會(huì)多了這盞燈!
直到有一天,當(dāng)我再次走過(guò)那盞燈時(shí),我聽(tīng)到一位阿姨不滿的說(shuō):“天天平白無(wú)故的開(kāi)著那盞燈,家里得多交多少電費(fèi)你知道嗎?”一位叔叔平靜的答道:“點(diǎn)個(gè)燈,把路照亮,來(lái)來(lái)回回的給人多少方便,值??!”“你倒是會(huì)做好人!還給你發(fā)個(gè)軍功章不成?”阿姨似乎也不再生氣了。那位叔叔調(diào)皮的唱道:“軍功章??!有我的一半也有你的一半......”阿姨無(wú)可奈何的笑了......
??!原來(lái)是這樣!此時(shí)我的心中更加溫暖,腳下的這條路也顯得格外明亮!
冬天過(guò)去了,春天很快就來(lái)了,媽媽告訴我要搬家了。令我依依不舍的不是這個(gè)我住了十多年的家,而是一直照著我回家的那盞燈!
搬了新家,我做的第一件事就是讓父母在我家門(mén)口也裝上了一盞燈,既方便自己也方便他人,更主要的是我想讓在那條小巷中感受到的溫暖一直延續(xù)下去!
小學(xué)生四年級(jí)篇二十一
我有一個(gè)好朋友,他叫林林。他長(zhǎng)得很矮,長(zhǎng)著一雙智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。盡管長(zhǎng)得不是很漂亮,但是他愛(ài)看書(shū)、勤勞、樂(lè)于助人,是我最要好的朋友。
他是語(yǔ)文小組長(zhǎng),愛(ài)看書(shū),下課我們都出去玩,他卻在教室里認(rèn)真看書(shū)。同學(xué)們都說(shuō),他長(zhǎng)大后一定能考上最好的大學(xué)。
每次,他都會(huì)早早地來(lái)到教室值日。他最喜歡的值日項(xiàng)目是掃地,不過(guò)有時(shí)他也干別的項(xiàng)目。不管干什么,他都干得非常認(rèn)真,完成后教室里就會(huì)干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)臟地方。
他喜歡助人為樂(lè)。一次,我忘帶比筆了,我正向別人借著,可是,他們都說(shuō)自己沒(méi)帶筆,我失望極了。這時(shí)一只手從我的旁邊伸來(lái),我回頭一望,原來(lái)是坐在我后面的陽(yáng)陽(yáng),他說(shuō):我借給你吧。說(shuō)著,他那出筆來(lái)。這節(jié)課,我的作業(yè)很好。
在學(xué)習(xí)中,我不管是遇到什么問(wèn)題,他都會(huì)幫助我認(rèn)真解答。每次,他都會(huì)把難題給我講得很詳細(xì),讓我聽(tīng)得明明白白,像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)遇到問(wèn)題,也都愿意找他幫忙。
他不僅是我的好朋友,而且也是我的“小老師”。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十二
十幾天前,媽媽在下班的路上給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小鴨子。
這兩只小鴨子的頭頂上長(zhǎng)著灰色的絨毛,身上卻是金黃色。它們縮成一團(tuán)時(shí)就像個(gè)小絨球,可愛(ài)極了,使人忍不住伸出手摸摸它們。毛茸茸的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,東張張西望望,仿佛對(duì)什么都十分的好奇。它們那張扁扁的嘴巴,不是發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲,就是啄啄這兒啄啄那兒,反正是一刻也停不下來(lái)。它的鼻子在大嘴巴上面,不注意幾乎都看不見(jiàn)。一雙楓葉似的小腳搖搖擺擺地走著,真叫人好笑。
兩只小鴨子真是親密無(wú)間,一刻也舍不得分開(kāi)。當(dāng)我把鴨食倒在它們的碗中時(shí),兩只小鴨子會(huì)一起奔上來(lái),用它們那扁扁的嘴巴飛快地吃食;休息時(shí),兩只小鴨子總是緊緊地依偎在一起;就連散步,他們也是結(jié)伴而行,從不單獨(dú)行動(dòng)。一次,我把一只鴨子從大盆子里拿了出來(lái)。不得了啦,兩只小鴨子急壞了,它們隔著盆子走來(lái)走去,伸長(zhǎng)脖子向外張望尋找對(duì)方,嘴里還“嘎嘎嘎”地叫著,好像在呼喚對(duì)方。好真摯的感情呀!我連忙把盆子外面的鴨子放了回去,再不好意思讓它們分開(kāi)了。
小鴨子非常愛(ài)玩水。當(dāng)我把它們放在水盆里時(shí),這兩只小鴨子在水里游得可歡了,一會(huì)兒游到這邊一會(huì)兒游到那邊,高興極了。它們有時(shí)在水里打滾洗澡,有時(shí)把頭伸到水里洗頭,還有時(shí)一起打鬧。等到它們?cè)谒锿鎵蛄?,我就帶著它們到院子里曬太?yáng),小鴨子們用力抖抖身上的水,喲,毛干了。
多可愛(ài)的小鴨子呀!它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我一定要好好照顧它們。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十三
新學(xué)期伊始,為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,田老師把同學(xué)們分成了五個(gè)小組,以計(jì)票的獎(jiǎng)罰形式來(lái)進(jìn)行小組競(jìng)爭(zhēng),樹(shù)立大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在老師的推薦下,我當(dāng)上了“一組之長(zhǎng)”,開(kāi)始了我的“管理生涯”。
記得有一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,交完作業(yè)準(zhǔn)備讀書(shū)。當(dāng)我正要大聲朗讀時(shí),突然被田老師嚴(yán)厲的聲音打斷了。
“姿伊,你過(guò)來(lái)一下!”田老師皺著眉頭,嚴(yán)肅地說(shuō)。
我嚇了一跳,趕緊放下課本走到田老師面前,心想:糟了,我犯錯(cuò)了,這下我們組要扣獎(jiǎng)票了。
果然如此。田老師拿著我的作業(yè)本質(zhì)問(wèn):“你怎么沒(méi)寫(xiě)生詞?罰你們組一張獎(jiǎng)票!”
我默默地走到獎(jiǎng)票管理員——李華面前,小心翼翼地說(shuō):“李華,還給田老師一張獎(jiǎng)票吧?!彼读艘幌?,什么也沒(méi)說(shuō),把獎(jiǎng)票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過(guò)來(lái)。我不安地望向他們,但讓我意外的是,他們的眼神中并沒(méi)有責(zé)備。
我步伐沉重地走回座位,正暗自難過(guò)時(shí),李華跑過(guò)來(lái),打開(kāi)獎(jiǎng)票盒,安慰我說(shuō):“不要緊,組長(zhǎng),我們還有很多獎(jiǎng)票呢!沒(méi)事——”
教室外,風(fēng)輕輕地吹著,桂花的香氣撲鼻而來(lái)。我一邊補(bǔ)著作業(yè),一邊暗下決心:以后我一定要學(xué)會(huì)理解別人,用一顆溫暖無(wú)比的心去傳遞正能量,爭(zhēng)取做一名不負(fù)眾望的“好組長(zhǎng)”。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十四
我的同桌有活潑的男生,也有嬌小的女生,但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。
你有一雙單眼皮,中等的個(gè)子卻阻擋不了你跳脫的性格,下課你能和我們班的每位同學(xué)打鬧幾下。不過(guò),這可不能說(shuō)你只愛(ài)玩,我知道,你的成績(jī)還是不錯(cuò)的。你的課外活動(dòng)很多:像是我們學(xué)校廣播站的一員??;是鼓號(hào)隊(duì)打镲的啊等等。而且,我還知道,你有很多的愛(ài)好:像彈吉他,打乒乓球,跳繩等等。你還有愛(ài)心,會(huì)經(jīng)常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來(lái),還很溫和的去安慰他。
什么?有人問(wèn)我為什么這么了解你!哈哈,我會(huì)很開(kāi)心地告訴別人,那個(gè)同桌的“你”就是我自己呀!還有人問(wèn)我為什么我的同桌會(huì)是我自己,我就會(huì)告訴他們,因?yàn)?,我在二年?jí)時(shí)自己坐的單人單桌,所以,我的同桌不就是我自己嘛!
我最喜歡我這個(gè)同桌的“你”了,你的同桌又是什么樣呢?能告訴我嗎。
小學(xué)生四年級(jí)篇一
雨“滴嗒,滴嗒”地下著,淅淅瀝瀝,我的心也越來(lái)越不安起來(lái),今天下雨了,可我沒(méi)帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了,馬上就要放學(xué)了,可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦?
我好想讓時(shí)間停止,等雨停下來(lái)再重新計(jì)算,可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn),鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀?我?guī)е鴱?fù)雜的心情,一步一挪地走出教室,我放學(xué)是自己回家的,沒(méi)人來(lái)接我。
在校門(mén)口,跟老師和同學(xué)們互相道了別?!翱磥?lái)今天要成落湯雞了?!蔽以谛睦镄÷暤剜止局?。
“王伊平,你沒(méi)帶傘嗎?”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái),隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀?!北緛?lái)以為她會(huì)嘲笑我,可她卻說(shuō):“這把傘借給你,不然你就會(huì)淋濕了,我有人接。”我接過(guò)那把傘,沖她感激的一笑:“我明天還給你!”
第二天,我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,我以后要和你一樣,盡力去幫助有困難的人?!?BR> 我們倆都笑了,笑得那么甜。
小學(xué)生四年級(jí)篇二
我家鄉(xiāng)的小公園,是美麗的小公園,它不光一個(gè)季節(jié)美,一年四季都很美。
春天,樹(shù)木抽出新的枝葉,小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,花匠叔叔們,展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)——蛋糕形花壇,把這個(gè)春天裝扮的更美麗了!
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,擋住了火辣辣的太陽(yáng),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,到了傍晚我總是和爺爺奶奶一起去樹(shù)下乘涼,哪里人可多了,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,熱鬧非凡。這些樹(shù)除了給大家提供了一個(gè)休息的好去處,到了下雨天還能擋風(fēng)遮雨呢!
秋天,果實(shí)累累,高高的柿子樹(shù)上的柿子熟透了,像天上掛下來(lái)的燈籠,蘋(píng)果被秋姑娘吹紅了臉,鴨梨像一片片梧桐樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,黃黃的。菊花開(kāi)了,顏色各種各樣的,白的、黃的、紫的……五彩繽紛,絢麗多彩!秋天吹起金色的小喇叭,它告訴大家冬天快要來(lái)臨,小喜雀叼來(lái)樹(shù)枝造房子,池塘里小青蛙,正在加緊的挖洞。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。
冬天,大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被,我和小伙伴們快活的堆雪人,我們堆積的雪人有一個(gè)粉紅色的鼻子,戴著一雙黑色的手套,戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子,一身深藍(lán)色的衣服,威武極了!
家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)這個(gè)美麗的小公園!
小學(xué)生四年級(jí)篇三
吳老師是我們班的一班之主,他很少笑,總是一臉陰沉,看到他的臉時(shí),你第一時(shí)間想到的就是打雷,不然就是暴風(fēng)雨來(lái)臨了,因此班上許多同學(xué)都很怕他,尤其是他在講課時(shí),更是讓人提心吊膽。
今天又到他來(lái)上課了,無(wú)奈大部分同學(xué)都在忙著約周公,根本忘了他的存在。但他也不計(jì)較,繼續(xù)上課,他講課很有特色,聲音起伏有致,看可不是抑揚(yáng)頓挫的那種,只見(jiàn)他講著講著,突然將嗓音提高了八度,猶如晴天霹靂,令人難膽戰(zhàn)心驚。接著又急轉(zhuǎn)而下,在他提高高分貝之后的01秒,a君就被強(qiáng)迫離開(kāi)了周公,b君夸張地跌下椅子,c君蓋在頭上的書(shū)也掉下來(lái)。
這一聲可讓我們睡意全無(wú)。突然,一陣擾動(dòng)聲,與周公下棋的同學(xué)們忙著找課本、作業(yè)、筆,絲毫不敢懈怠,三秒中立刻又安靜了下來(lái),靜得可以聽(tīng)到d君用筆寫(xiě)字的沙沙聲。這使我想到了一個(gè)情景——暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。吳老師接著上課,a君對(duì)他強(qiáng)迫自己與周公分開(kāi)很不滿意。這時(shí)他是人在教室心在飛。不料,被這位吳老師的金睛火眼發(fā)現(xiàn),只見(jiàn)他眼睛迸發(fā)出足以殺死九千九百就是九只老鼠的電流,哈,接下來(lái)就要接受那比長(zhǎng)城還長(zhǎng)的教誨了。離下課還有001秒時(shí),他便習(xí)慣性地在黑板上寫(xiě)著課堂作業(yè):第×頁(yè)1、2、3全做在練習(xí)本上,于是就下課咯。
不過(guò)我們還蠻喜歡吳老師的上課方式。他可以讓同學(xué)們?cè)谂c周公下棋下得難舍難分的時(shí)候,以最高分貝把我們拉回來(lái),還改掉了我們上課打瞌睡的陋習(xí),真是太謝謝他了。
我衷心地祝福他:牙齒天天曬太陽(yáng)——笑口常開(kāi)!
小學(xué)生四年級(jí)篇四
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。
無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。雖然是對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手凍得通紅,那紅色,好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真地清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前,但是,我看到她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清楚廣告呢?她在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟,又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工來(lái)了,我以為她會(huì)清除廣告,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在半空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。
我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花如鵝毛般飛舞著,我不再覺(jué)得冷,而是感覺(jué)格外溫暖。
冬天是寒冷的,但它也會(huì)讓人感到溫暖,正如這兩位清潔工一般。這時(shí)間的那種濃濃的暖意,是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。
小學(xué)生四年級(jí)篇五
昨天,媽媽買(mǎi)了面包與一個(gè)蛋糕。
今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書(shū)包,洗洗手就開(kāi)始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著地,這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子,合起來(lái),像一支小船與一個(gè)船槳。
蛋糕地最上方有一個(gè)草莓,一個(gè)黃桃,還有一個(gè)菠蘿。聞一聞,有一陣果香與奶香??瓷先ゾ拖氤砸豢?。我吃了一口,哇!太好吃了!有濃濃地奶香,還有甜美地水果味,再加上放在冰箱里冷藏過(guò),感覺(jué)像冰激凌一樣。
終于蛋糕“現(xiàn)身”了??上?,蛋糕只占了整個(gè)杯子地六分之一,真沒(méi)勁!蛋糕是巧克力與棗子混合在一起地味道,比前面地好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一與第二層叫“量倍味半”。
這個(gè)蛋糕真好吃!
小學(xué)生四年級(jí)篇六
秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),瞧,調(diào)皮的秋風(fēng),吹紅了蘋(píng)果,點(diǎn)燃了辣椒,變出了“金子”般的玉米!這時(shí)候,人們總是笑語(yǔ)盈盈,用那己經(jīng)磨出老繭的手,去收獲辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)。
爬上“成功”的階梯,把紅紅火火的辣椒摘下來(lái),放進(jìn)籃子里,人們流著“幸?!钡暮顾?,望著這金燦燦的豐收地,不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺(jué)!
看著堆成小山的玉米,人們總會(huì)想起播種的情景。小貓和鴿子看著,仿佛也在為他們高興!一、二、三、四、五數(shù)也數(shù)不清楚!??!讓我們一起享受豐收的快樂(lè)吧!
瞧,這可愛(ài)的小寶寶,張開(kāi)雙臂,昂起頭,好像在為爸爸媽媽高聲喝彩,“爸爸媽媽,加油”!媽媽笑了,摸了摸他的頭,說(shuō)道:“小淘氣,爸媽知道了!”
紅紅的辣椒,猶如“金子”的玉米……這些人們用時(shí)間和汗水換來(lái)的東西,是來(lái)之不易的,請(qǐng)好好珍惜它們,以此表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)人民的尊重!
?。〗鹕那锾?,豐收之秋!
小學(xué)生四年級(jí)篇七
聽(tīng)到這則消息,下意識(shí)的反應(yīng)就是:必須要去參觀一下這個(gè)航空博物館,這動(dòng)機(jī)嘛,一來(lái)是自己對(duì)飛機(jī)所知甚少,好幾次路過(guò)航空博物館,卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)去好好游賞一番,甚覺(jué)遺憾,正巧這次可以去參觀參觀了。
進(jìn)了大門(mén),好大的一片場(chǎng)地,擺滿了飛機(jī)、大炮,立刻興奮起來(lái),便腳下生風(fēng),遙望遠(yuǎn)處一片停放著的大飛機(jī)。
兩架飛機(jī)顯然是剛運(yùn)來(lái)時(shí)間不長(zhǎng),看起來(lái)硬棒棒的,先看第一架圖16,這是蘇聯(lián)圖列波夫設(shè)計(jì)局于20世紀(jì)50年代研制的高亞音速中程中型轟炸機(jī),能攜帶重型炸彈、魚(yú)雷和核彈。
我立刻拿出照相機(jī),拍了一張,心里美滋滋的。
我看了看展板,上面寫(xiě)道:現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這架圖16,曾于1965年5月14日,由空軍某部李源一、于福海機(jī)組駕駛,xx地完成了我國(guó)首次原子彈投放試驗(yàn)任務(wù)。
這么近距離地接觸一架現(xiàn)代轟炸機(jī),這是以前從沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)。圍著轉(zhuǎn)了幾圈,我發(fā)現(xiàn)這架16因?yàn)槠渌诘貏?shì)的關(guān)系,機(jī)翼相對(duì)比較低,伸出雙手就能夠得到翼尖,如果爬上去以后可以沿著機(jī)翼走到機(jī)背上,順著再往前走幾步,就可以直達(dá)駕駛室。要是能上去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)强删秃昧恕?BR> 我本來(lái)還想照張相片,但因?yàn)橥瑢W(xué)擋著我,我總是照不好。
小學(xué)生四年級(jí)篇八
花是大自然的精靈,朋友你最喜歡哪種花?我最喜歡百合花,她沒(méi)有玫瑰那么艷麗,沒(méi)有牡丹那么富貴,但在我的眼里她是最美的!
百合花是圓形的,白白的花瓣像條形樹(shù)葉一樣。她長(zhǎng)得那么美麗,那么清純,你感動(dòng)了嗎?
當(dāng)我第一次遇見(jiàn)百合花時(shí),我就喜歡上她了。我看到她開(kāi)放的時(shí)候,我感覺(jué)就像全世界都充滿了陽(yáng)光!當(dāng)我看她凋謝的時(shí)候,心中就像冷冷的秋雨飄過(guò),就算天再晴,我也不覺(jué)得溫暖!第一次遇見(jiàn)她時(shí),我輕輕的走了過(guò)去,聞了聞,沒(méi)有很香,我馬上想把她摘下時(shí),卻住手了。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)看見(jiàn)旁邊的牌子上寫(xiě)了一行“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”,還是怕摘了被人看見(jiàn)留下不好的印象?不,都不是。是因?yàn)榘俸匣ㄌ懒?,讓我下不了手,我想讓她自由的生長(zhǎng),讓她繼續(xù)去感動(dòng)所有人!我在心中默念道:加油吧,百合花!
百合花,其實(shí)你不比其他的花遜色,你可以更好!我相信你,百合花!我很喜歡你,你是一束美麗的花。雖然別人說(shuō)你的味道很“臭”,但在我的眼里,你是最香的,也是最美的!
百合花,我愛(ài)你!
小學(xué)生四年級(jí)篇九
在我成長(zhǎng)的童年里,有歡笑,有淚水,有終生難忘的,也有不想記得的事情,但學(xué)騎自行車這件事,使我終身難忘。
有一天,我看到朋友們騎著自行車在小廣場(chǎng)里風(fēng)馳電擎,我就特別羨慕,我也非常想騎。奶奶看見(jiàn)我渴望的眼神對(duì)我說(shuō):“小竇,我來(lái)教你騎自行車吧!”
第二天買(mǎi)來(lái)自行車就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車了。剛開(kāi)始的時(shí)候我腳一放上去就“當(dāng)”的一聲摔了下來(lái),后來(lái)像這樣的摔跤越來(lái)越多,我已經(jīng)沒(méi)有耐心再學(xué)了。這個(gè)時(shí)候奶奶說(shuō):“小竇啊,剛開(kāi)始的時(shí)候都是這樣容易摔倒的,只要多摔幾次,找到不摔倒的技巧就會(huì)騎了?!钡搅诉@些話,我又重拾信心,我試著雙手把車把抓住,保持平衡,用腳快速地蹬踏板,竟然在不知不覺(jué)中就走了好一節(jié)路。我非常高興對(duì)奶奶驕傲地說(shuō):“我會(huì)騎自行車了?!薄斑@還差不多”奶奶答復(fù)著“像這樣多騎幾圈,你就能完完全全的會(huì)騎了?!?BR> 我勇敢的騎著自信行在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)著,走到拐彎處,我心想,把車把也拐個(gè)彎就行了嘛,于是我大膽的轉(zhuǎn)動(dòng)的車把,可是這回又重重的摔倒在地上了。我把車扶起來(lái),繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)拐彎,直到能不摔倒的完美拐彎,我覺(jué)得自己真是學(xué)會(huì)騎自行車了。拐彎我也找到了竅門(mén),先把車一轉(zhuǎn),再踏腳蹬子一下,就可以順利的拐彎了。奶奶這時(shí)候站在房門(mén)口讓我騎車到她哪里去,我想,這有什么難的啊,可是當(dāng)我拐出小廣場(chǎng)時(shí),又光榮的摔倒了。奶奶說(shuō):“別著急小竇,把拐彎的幅度稍微放大點(diǎn),就可以出來(lái)了?!蔽以诓粩嗝鞯倪^(guò)程中,也找到了自行車在各個(gè)路面上的技巧,開(kāi)心極了。
我和我的朋友一起約著騎自行車去公園玩,在廣場(chǎng)比賽,每次都可開(kāi)心了。正因?yàn)槟棠痰暮?jiǎn)單話語(yǔ)使我明白了一個(gè)道理“做任何事情都不能半途而廢,只有堅(jiān)持到底才能成功”,這樣的精神會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。
小學(xué)生四年級(jí)篇十
跑四圈!”老師課上剛說(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛!我屈指一算,“天,居然是八白米!oh,mydear!”我心想,“唉!算了就當(dāng)減肥吧!”
“我們先那高抬腿20秒!”劉老師說(shuō)?!鞍?!天哪!”大家七嘴八舌的說(shuō)著?!坝?!”開(kāi)始了我賣(mài)力的跑著,邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21!”都21了!老師會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)嗎?這時(shí)我的肚子也疼了起來(lái)。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛難忍之時(shí),老師吹響了結(jié)束鈴!我剛停下來(lái)!不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……!”
疼痛剛剛消失!我又開(kāi)始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下來(lái),我感覺(jué)整個(gè)人像要虛脫了一樣!我停了下來(lái),不想再跑!男生的生硬卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽(tīng)了開(kāi)始狂奔!肚子卻更疼了!淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!”卻始終沒(méi)落下來(lái)!因?yàn)橛袀€(gè)信念在支持我“跑完他,堅(jiān)持下去!”最終,我到達(dá)了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了!
小學(xué)生四年級(jí)篇十一
你別看池塘表面風(fēng)平浪靜,可水里啊,真是熱鬧非凡、生機(jī)盎然。
“呱呱、呱呱呱”,這悅耳的歌聲是從哪里傳來(lái)的?哦——原來(lái)是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服,挺著那白白的、圓圓的肚皮,鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來(lái)很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的孩子,好像在說(shuō):“孩子,小心哦,不要調(diào)皮,也不要亂跑,知道了嗎?”小蝌蚪舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):“媽媽,我知道了?!焙俸?,這些小蝌蚪真可愛(ài)。
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來(lái)去自如,水面對(duì)于它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一塊透明的玻璃。它的拿手功夫“輕功水上漂”已經(jīng)練到了出神入化的地步了。只要它用長(zhǎng)長(zhǎng)的腿輕輕一蹬,就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙,只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奇妙。
小學(xué)生四年級(jí)篇十二
又是一陣叮鈴鈴的響聲,把40分鐘的上課時(shí)間送來(lái)了。自從上節(jié)課童鞋們學(xué)會(huì)了瞬移,還怕到不了教室?所有人都是飛一樣的進(jìn)去啦!但是,老師的魔力是不容小視的,早在下課前,悠韻就已經(jīng)把所有人的魔力給封了,眾人心想:好一個(gè)腹黑的老師。然后飛速跑回教室,老師已經(jīng)站在講臺(tái)旁了,她微笑的說(shuō):“校長(zhǎng)剛剛說(shuō):今天下午要去植物園找沐獸(雨沐界的動(dòng)物)做標(biāo)本,我們有25人,分為五隊(duì),每隊(duì)一個(gè)小組長(zhǎng),誰(shuí)愿意當(dāng)小組長(zhǎng)?但是小組長(zhǎng)要有責(zé)任心?!背烤I毫不猶豫的舉起手,老師看見(jiàn)了,選了她。其他隊(duì)長(zhǎng)還有琪紫、董芬……“好的,現(xiàn)在選出了五個(gè)組長(zhǎng),有晨綢、琪紫……”老師說(shuō)。晨綢心中一陣歡喜。
小學(xué)生四年級(jí)篇十三
1.董影你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,也能聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績(jī)穩(wěn)定,大家也喜歡你。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的少先隊(duì)員。
2.桂韜老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,真同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
3.郭慧初你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū),把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。
4.趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書(shū)中,但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友,又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表,印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話:上課認(rèn)真,不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙,同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
6.於張幸你是個(gè)文靜的小姑娘,愛(ài)學(xué)習(xí),守紀(jì)律,講文明,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,真了不起!更讓老師高興的是,膽小害羞的小幸幸,一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題,下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲,有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話。看到你甜甜的微笑,老師覺(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我,以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn),這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī),是不是?老師是你的大朋友,我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
7.你是個(gè)勤奮又有些靦腆的男孩。這學(xué)期通過(guò)你的努力,金老師欣喜的發(fā)現(xiàn)你的字寫(xiě)漂亮了,成績(jī)也進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離,如果你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道該怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和優(yōu)異成績(jī)交上朋友的。加油!
8.你是個(gè)鬼靈精一樣的女孩子,讓老師又歡喜又憂愁。歡喜的是你聰明好學(xué),一點(diǎn)就透,且成績(jī)優(yōu)異。樂(lè)于幫助同學(xué),關(guān)心集體。憂愁的是你時(shí)常違反班級(jí)紀(jì)律,讓老師頭疼。如果你能取長(zhǎng)補(bǔ)短,那一定會(huì)更加出色,加油!金老師對(duì)你有信心。
9.你是個(gè)安靜的男孩子。不擅長(zhǎng)表達(dá),一發(fā)言就臉紅,金老師多希望你的聲音能再大聲一點(diǎn),讓全班小朋友都聽(tīng)得見(jiàn)。新的學(xué)期希望你能給自己定一個(gè)目標(biāo),認(rèn)真聽(tīng)講,勤奮學(xué)習(xí),老師相信你一定會(huì)有很大進(jìn)步的。加油!
10.你是個(gè)熱心腸的小男孩,喜歡幫助同學(xué)。只是自己的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí),上課時(shí)常開(kāi)小差,有時(shí)作業(yè)也沒(méi)能按時(shí)完成,金老師多么希望下學(xué)期沒(méi)有完成作業(yè)的名單里再有沒(méi)有你的名字,可以做到嗎?另外,如果你再認(rèn)真一點(diǎn),你的字一定能寫(xiě)的更漂亮,加油!
小學(xué)生四年級(jí)篇十四
今天清晨,我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。
“爸爸,你看那是什么?”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸,一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看,原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵。花朵并不大,像個(gè)金色的小喇叭。而這花枝條長(zhǎng)而細(xì),從根到梢,由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái),盛開(kāi)的花朵舒展著花瓣兒,多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的還是花蕾,正含苞欲放。青枝黃花,搭配得多么美麗!我邊撫摸著花朵,邊問(wèn):“爸爸,這是什么花呀?"。
爸爸笑呵呵地告訴我:“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的身姿,也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),以驚人的毅力,泛綠、吐蕾、開(kāi)花,第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨,給大地增添了金色的光彩……”
我聽(tīng)到這里,仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)朵迎春花,掛在綠色的枝條上,好像變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚,唱著歌兒飛來(lái)了;樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽(tīng)了它們的呼喚,歡笑著解凍了;而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚,也綻放了。
??!迎春花,你也是報(bào)春花呀!
小學(xué)生四年級(jí)篇十五
“拉鉤,你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌,一段優(yōu)美的旋律。人我想到我的好朋友。
拉鉤以后筱葉是我最好的朋友。筱葉是我的一位網(wǎng)友,也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地,但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧。因?yàn)橛行┦请[私所以就保密咯!筱葉的真名是cyx自己猜去吧,年齡和我一樣11歲,她遠(yuǎn)在岳陽(yáng),我遠(yuǎn)在郴州。筱葉是一位很可愛(ài)的女生,因?yàn)槎际菍W(xué)生,再加上筱葉她爸媽管的很嚴(yán),我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天,所以在一起的時(shí)間很少,但是我們一聊就是1 ̄2個(gè)小時(shí),筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛qq。
只是上個(gè)星期4我收到了一條讓我震驚的信息,我很是尷尬?!耙院笪疑狭瞬灰臀艺f(shuō)話是媽媽給我上的如果是我自己上的會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)話的因?yàn)槲覌寢屢詾槟闶莻€(gè)男生”這是筱葉發(fā)給我的`信息……直到星期5的晚上我才問(wèn)了問(wèn)筱葉,筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了,跟何況她媽媽不允許筱葉和異性交往,筱葉是個(gè)乖乖女,可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來(lái)往。本來(lái)以為這樣的友誼沒(méi)什么好說(shuō),也沒(méi)什么可以說(shuō)。這樣的友誼像句廢話,但是我才發(fā)現(xiàn)我們無(wú)所不聊,友誼的墻越來(lái)越堅(jiān)固,誰(shuí)也摧毀不了。
我們的友誼像一股春風(fēng),在空中綻放微笑。友情無(wú)界限,我們都是“軼”家人,都是“可愛(ài)多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好,我相信筱葉不是那種人,筱葉很可愛(ài),很善良,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車間爆胎的好女孩。
筱葉,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)篇十六
我的家鄉(xiāng)有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,讓人們流連忘返。春天,小草發(fā)芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,好像再說(shuō):“原來(lái)外面的世界這么明亮??!”山坡上美麗的野花綻開(kāi)了自己的笑臉。櫻花也開(kāi)得非常美麗,他們像在比美呢!
夏天,大樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,為我們守護(hù)著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,我們?cè)跇?shù)下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上,我們東豐人都愛(ài)上南照山來(lái)散步,因?yàn)樯缴嫌幸粭l最長(zhǎng)的美食街,滿街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水。廣場(chǎng)兩側(cè),男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
秋天,樹(shù)葉都黃了,像蝴蝶一樣飄落了下來(lái),那些葉子給大地披上了一層地毯,踩上去軟綿綿的。
唯有青松的葉子長(zhǎng)得還是那么青翠,那么茂盛。
冬爺爺給我們帶來(lái)一個(gè)非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我們玩得開(kāi)心極了。
這就是我們縣既美麗又可愛(ài)的南照山。
小學(xué)生四年級(jí)篇十七
盛大的游行依然進(jìn)行著,皇帝在富麗的華蓋下擺弄這那并不存在的后裙。老百姓在下面悄悄地議論著,有的還時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆:“乖乖,這件衣服太美麗了!”
聽(tīng)到這些贊嘆,兩個(gè)“誠(chéng)實(shí)”的大臣洋洋自得,他們深信別人都能看見(jiàn)這舉世無(wú)雙的`衣服,他們更加堅(jiān)定了自己撒謊到底的決心?!氨菹?,”大臣諂媚地說(shuō),“依臣看,這衣服能讓全國(guó)上下一片沸騰,更能讓別國(guó)看見(jiàn)我們的實(shí)力,我建議,邀請(qǐng)周邊的國(guó)家一起來(lái),欣賞這美麗的衣物!”
“這個(gè)主意好極了!”皇帝說(shuō)。
隨著一陣敲鑼打鼓的聲音響起,皇帝在那富麗的華蓋下游行起來(lái)了。使者們的運(yùn)氣并不比百姓們好,無(wú)一例外都看到了光著身子的皇帝。他們先是干瞪著眼,然后是偷偷地笑,繼而是大笑。笑得皇帝好納悶:我這件衣服有這么好笑嗎?站在窗前的百姓們漲紅了臉,“真是個(gè)不要臉的皇帝!”他們?cè)谛睦锖莺莸刂淞R著,但誰(shuí)也沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
“難道我們就這樣一直看這個(gè)不穿衣服的皇帝嗎?”使者們覺(jué)得這個(gè)皇帝無(wú)聊透頂,紛紛鬧著要回去。兩個(gè)大臣慌了神,極力挽留。使者們諷刺道:“這是一個(gè)怎樣腐朽的王國(guó)??!我們還是趕快離開(kāi)這個(gè)愚蠢的王國(guó)吧!”百姓們站在窗前,感到了從未有過(guò)的羞恥,他們拿來(lái)香蕉皮,石頭,雞蛋,紛紛扔向皇帝,抗議著要將皇帝趕出王國(guó)。
“這還有規(guī)矩嗎?來(lái)人!”皇帝氣憤地叫著?!鞍褋y說(shuō)的人全殺了,一個(gè)也不留!”官兵們決不答應(yīng),因?yàn)樗麄冊(cè)缫芽赐噶诉@個(gè)皇帝,他們帶上長(zhǎng)矛,將皇帝趕出了國(guó)門(mén),而那些所謂的“誠(chéng)實(shí)大臣”早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。
皇帝被趕出王國(guó)了,他孤零零地站在門(mén)前,想得到一絲憐憫,但那是不可能的,皇帝坐在門(mén)前失聲痛哭。一位老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):“年輕人,別哭了,人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。金錢(qián)不是萬(wàn)能的,如果一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者都那么昏庸無(wú)能,那他的臣民還會(huì)對(duì)他忠心嗎?”皇帝哭著說(shuō):“對(duì),都怪我我行我素,最后落得個(gè)趕出國(guó)門(mén)的下場(chǎng),是我不理朝政,昏庸無(wú)能,是我害了百姓,害了我的國(guó)家??!”
皇帝終于醒悟了!
可是,遲到的懺悔還有用嗎?
小學(xué)生四年級(jí)篇十八
1、欣欣:文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!老師拭目以待。
2、你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
3、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!
4、尊敬老師,講禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正,如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問(wèn),那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。
5、“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
8、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
9、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題要勇敢地提問(wèn),繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!
10、你尊敬師長(zhǎng),積極參加勞動(dòng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,上課認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真地完成,在學(xué)習(xí)上頭腦靈活,思維敏捷,學(xué)業(yè)成績(jī)較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
13、在老師心目中,你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講,時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò),老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
14、想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽(tīng)講,常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目”。
15、在老師心目中,你是一個(gè)心地善良,為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師,你總是笑臉相迎,與團(tuán)結(jié)和睦相處,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò),老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確,總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的,老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣,奮勇前進(jìn),你一定會(huì)很出色的。
小學(xué)生四年級(jí)篇十九
昨天上午,校長(zhǎng)通過(guò)廣播教育我們要做一名合格的小學(xué)生,老師也這樣要求我們。在他們的教育和指導(dǎo)下,我便決定:
在社會(huì)中,我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,遵章守法,為國(guó)爭(zhēng)光,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù);尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,與同學(xué)和諧相處;保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠化,不亂采摘花草樹(shù)木。
在生活中,我們要做自己力所能及的事情,講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累。每天還要注意自己的儀表,穿戴整齊整潔,帶上整潔紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)了老師同學(xué)一一問(wèn)聲好。
在學(xué)習(xí)中,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;課后認(rèn)真復(fù)習(xí),細(xì)致地完成當(dāng)天的作業(yè);做到字跡工整,不馬虎大意。課余抽時(shí)間閱讀課外書(shū)籍,積累各種知識(shí)。
在以上三個(gè)方面我們都要堅(jiān)持做好,并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十
冬天的傍晚,天總是早早的就黑了。
走在那條漫長(zhǎng)漆黑的小巷中,我常感到心驚膽戰(zhàn)???,這是我回家的必經(jīng)之路。
又是一個(gè)天早早就黑了的傍晚,我又一次獨(dú)自跨進(jìn)了這條小巷,準(zhǔn)備再次經(jīng)受恐懼的考驗(yàn)。出乎我的意料,在小巷中間亮起了一盞燈,它發(fā)出的光照亮了整條小巷,也溫暖了我的心,我第一次輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷,愉快地回到了家。
一天、兩天......每到傍晚時(shí)分,那盞路燈就準(zhǔn)時(shí)亮了起來(lái),照亮我回家的路,溫暖我因恐懼而寒冷的心,我真得感謝這盞燈!但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為什么會(huì)多了這盞燈!
直到有一天,當(dāng)我再次走過(guò)那盞燈時(shí),我聽(tīng)到一位阿姨不滿的說(shuō):“天天平白無(wú)故的開(kāi)著那盞燈,家里得多交多少電費(fèi)你知道嗎?”一位叔叔平靜的答道:“點(diǎn)個(gè)燈,把路照亮,來(lái)來(lái)回回的給人多少方便,值??!”“你倒是會(huì)做好人!還給你發(fā)個(gè)軍功章不成?”阿姨似乎也不再生氣了。那位叔叔調(diào)皮的唱道:“軍功章??!有我的一半也有你的一半......”阿姨無(wú)可奈何的笑了......
??!原來(lái)是這樣!此時(shí)我的心中更加溫暖,腳下的這條路也顯得格外明亮!
冬天過(guò)去了,春天很快就來(lái)了,媽媽告訴我要搬家了。令我依依不舍的不是這個(gè)我住了十多年的家,而是一直照著我回家的那盞燈!
搬了新家,我做的第一件事就是讓父母在我家門(mén)口也裝上了一盞燈,既方便自己也方便他人,更主要的是我想讓在那條小巷中感受到的溫暖一直延續(xù)下去!
小學(xué)生四年級(jí)篇二十一
我有一個(gè)好朋友,他叫林林。他長(zhǎng)得很矮,長(zhǎng)著一雙智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。盡管長(zhǎng)得不是很漂亮,但是他愛(ài)看書(shū)、勤勞、樂(lè)于助人,是我最要好的朋友。
他是語(yǔ)文小組長(zhǎng),愛(ài)看書(shū),下課我們都出去玩,他卻在教室里認(rèn)真看書(shū)。同學(xué)們都說(shuō),他長(zhǎng)大后一定能考上最好的大學(xué)。
每次,他都會(huì)早早地來(lái)到教室值日。他最喜歡的值日項(xiàng)目是掃地,不過(guò)有時(shí)他也干別的項(xiàng)目。不管干什么,他都干得非常認(rèn)真,完成后教室里就會(huì)干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)臟地方。
他喜歡助人為樂(lè)。一次,我忘帶比筆了,我正向別人借著,可是,他們都說(shuō)自己沒(méi)帶筆,我失望極了。這時(shí)一只手從我的旁邊伸來(lái),我回頭一望,原來(lái)是坐在我后面的陽(yáng)陽(yáng),他說(shuō):我借給你吧。說(shuō)著,他那出筆來(lái)。這節(jié)課,我的作業(yè)很好。
在學(xué)習(xí)中,我不管是遇到什么問(wèn)題,他都會(huì)幫助我認(rèn)真解答。每次,他都會(huì)把難題給我講得很詳細(xì),讓我聽(tīng)得明明白白,像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)遇到問(wèn)題,也都愿意找他幫忙。
他不僅是我的好朋友,而且也是我的“小老師”。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十二
十幾天前,媽媽在下班的路上給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小鴨子。
這兩只小鴨子的頭頂上長(zhǎng)著灰色的絨毛,身上卻是金黃色。它們縮成一團(tuán)時(shí)就像個(gè)小絨球,可愛(ài)極了,使人忍不住伸出手摸摸它們。毛茸茸的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,東張張西望望,仿佛對(duì)什么都十分的好奇。它們那張扁扁的嘴巴,不是發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲,就是啄啄這兒啄啄那兒,反正是一刻也停不下來(lái)。它的鼻子在大嘴巴上面,不注意幾乎都看不見(jiàn)。一雙楓葉似的小腳搖搖擺擺地走著,真叫人好笑。
兩只小鴨子真是親密無(wú)間,一刻也舍不得分開(kāi)。當(dāng)我把鴨食倒在它們的碗中時(shí),兩只小鴨子會(huì)一起奔上來(lái),用它們那扁扁的嘴巴飛快地吃食;休息時(shí),兩只小鴨子總是緊緊地依偎在一起;就連散步,他們也是結(jié)伴而行,從不單獨(dú)行動(dòng)。一次,我把一只鴨子從大盆子里拿了出來(lái)。不得了啦,兩只小鴨子急壞了,它們隔著盆子走來(lái)走去,伸長(zhǎng)脖子向外張望尋找對(duì)方,嘴里還“嘎嘎嘎”地叫著,好像在呼喚對(duì)方。好真摯的感情呀!我連忙把盆子外面的鴨子放了回去,再不好意思讓它們分開(kāi)了。
小鴨子非常愛(ài)玩水。當(dāng)我把它們放在水盆里時(shí),這兩只小鴨子在水里游得可歡了,一會(huì)兒游到這邊一會(huì)兒游到那邊,高興極了。它們有時(shí)在水里打滾洗澡,有時(shí)把頭伸到水里洗頭,還有時(shí)一起打鬧。等到它們?cè)谒锿鎵蛄?,我就帶著它們到院子里曬太?yáng),小鴨子們用力抖抖身上的水,喲,毛干了。
多可愛(ài)的小鴨子呀!它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我一定要好好照顧它們。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十三
新學(xué)期伊始,為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,田老師把同學(xué)們分成了五個(gè)小組,以計(jì)票的獎(jiǎng)罰形式來(lái)進(jìn)行小組競(jìng)爭(zhēng),樹(shù)立大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在老師的推薦下,我當(dāng)上了“一組之長(zhǎng)”,開(kāi)始了我的“管理生涯”。
記得有一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,交完作業(yè)準(zhǔn)備讀書(shū)。當(dāng)我正要大聲朗讀時(shí),突然被田老師嚴(yán)厲的聲音打斷了。
“姿伊,你過(guò)來(lái)一下!”田老師皺著眉頭,嚴(yán)肅地說(shuō)。
我嚇了一跳,趕緊放下課本走到田老師面前,心想:糟了,我犯錯(cuò)了,這下我們組要扣獎(jiǎng)票了。
果然如此。田老師拿著我的作業(yè)本質(zhì)問(wèn):“你怎么沒(méi)寫(xiě)生詞?罰你們組一張獎(jiǎng)票!”
我默默地走到獎(jiǎng)票管理員——李華面前,小心翼翼地說(shuō):“李華,還給田老師一張獎(jiǎng)票吧?!彼读艘幌?,什么也沒(méi)說(shuō),把獎(jiǎng)票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過(guò)來(lái)。我不安地望向他們,但讓我意外的是,他們的眼神中并沒(méi)有責(zé)備。
我步伐沉重地走回座位,正暗自難過(guò)時(shí),李華跑過(guò)來(lái),打開(kāi)獎(jiǎng)票盒,安慰我說(shuō):“不要緊,組長(zhǎng),我們還有很多獎(jiǎng)票呢!沒(méi)事——”
教室外,風(fēng)輕輕地吹著,桂花的香氣撲鼻而來(lái)。我一邊補(bǔ)著作業(yè),一邊暗下決心:以后我一定要學(xué)會(huì)理解別人,用一顆溫暖無(wú)比的心去傳遞正能量,爭(zhēng)取做一名不負(fù)眾望的“好組長(zhǎng)”。
小學(xué)生四年級(jí)篇二十四
我的同桌有活潑的男生,也有嬌小的女生,但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。
你有一雙單眼皮,中等的個(gè)子卻阻擋不了你跳脫的性格,下課你能和我們班的每位同學(xué)打鬧幾下。不過(guò),這可不能說(shuō)你只愛(ài)玩,我知道,你的成績(jī)還是不錯(cuò)的。你的課外活動(dòng)很多:像是我們學(xué)校廣播站的一員??;是鼓號(hào)隊(duì)打镲的啊等等。而且,我還知道,你有很多的愛(ài)好:像彈吉他,打乒乓球,跳繩等等。你還有愛(ài)心,會(huì)經(jīng)常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來(lái),還很溫和的去安慰他。
什么?有人問(wèn)我為什么這么了解你!哈哈,我會(huì)很開(kāi)心地告訴別人,那個(gè)同桌的“你”就是我自己呀!還有人問(wèn)我為什么我的同桌會(huì)是我自己,我就會(huì)告訴他們,因?yàn)?,我在二年?jí)時(shí)自己坐的單人單桌,所以,我的同桌不就是我自己嘛!
我最喜歡我這個(gè)同桌的“你”了,你的同桌又是什么樣呢?能告訴我嗎。