鼓勵學生讀書演講稿大全(20篇)

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    演講稿可以通過使用舉例、引用名人名言或進行故事講述等手法增加說服力。寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的主題和目的。在演講時,我們可以借鑒這些范文中的一些技巧和方法,來提高自己的演講水平。
    鼓勵學生讀書演講稿篇一
    古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類提高的階梯?!币粋€教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆。
    一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點。
    讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是維持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
    一個國家必須要有自我的國魂,一個民族必須要有自我的精神,才能把全民族的智慧集中起來。
    構建和諧社會,正是需要我們廣大的`人們不斷提高自身素質(zhì),知書達禮。
    千里之行,始于足下,讓我們堅信自我的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
    多謝大家!
    鼓勵學生讀書演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我清清楚楚的記得第一次看文字書時怎么回事,就是因為一句話:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
    當時,我一看到這句話,就認為文字書是蘊含著無窮奧秘的一個東西,因為小時候經(jīng)常讀連環(huán)畫、圖畫書。認為文字書枯燥無味。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》,我就迷上讀書了。雖說不上是廢寢忘食,也算是流連其間了。
    從此,我真的感覺到這個營養(yǎng)品的營養(yǎng)真是太豐富了,把古今中外的各種知識都集中在里面。真想知道發(fā)明書的人士何許人也。
    書,豐富了我的生活,使我的生命感到更加充實。也把我的各種知識提高了。
    后來,我讀書成了我每天不可缺少的.一部分,讀書使我常常忘了什么事情。
    一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關飲水機,我抱著本書,匆匆的應付過去了,并“嗯”了一聲,等到媽媽回來,飲水機都快燒糊了,我一上午都在讀書,根本沒有把這回事放在腦子里??磥砦覍ψx書的興趣真的很大。
    書,它是人們的精神食糧,如果你去認真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么,你將終身受益無窮。
    鼓勵學生讀書演講稿篇三
    1.不讀書的人,思想就會停止。
    2.循序而漸近,熟讀而精思?!未ぶ祆洹蹲x書之妻》。
    3.讀書破萬卷,下筆如有神?!拼ざ鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》。
    4.書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞。
    5.讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?。
    6.把一本書置于一個無知者的手中,就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險。
    7.勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悏廴龂?。
    8.只要一息尚存,我就仍然要學習。生命不息,讀書不止。
    9.讀書使人生活充實,使人思維敏捷,使人計算精確。使人明智,使人巧慧;總之,可以使人更加的充滿智慧。
    11.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
    12.對于一個讀者來說,保持獨立思考是最重要的修養(yǎng)。
    13.閱讀小說并不如一般人所想象的那么簡單,而是一門困難而復雜的藝術,你不僅要有能力去體會作家非凡的技巧,更必須具有豐富的想象力,才能進入藝術家為你所創(chuàng)造的境界,領悟到更多的東西。
    14.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!T葛亮。
    15.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基。
    16.舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾。
    18.和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣?!āち_曼·羅蘭。
    19.讀書不是為著要辯駁,也不是要盲目信從,更不是去找尋談話的資料,而是要去權衡和思考。
    20.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國志》。
    21.書是唯一不死的東西。
    22.書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果。
    23.讀書百遍,其義自見——《三國志》。
    24.與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己——馬克思。
    25.書是隨時在近旁的顧問……——美·凱勒。
    26.讀一書,增一智。
    28.人是有情感的,是活的,書是無情感的,死的。一個活人去讀死書,能夠把書讀活。死書去讀活人,卻可以把人讀死。
    29.人不能像動物那樣活著,應該追求知識和美德,來完善自己。
    30.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德。
    31.一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒。
    32.閱讀是一種心靈的享受。
    33.讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!簟?BR>    35.好書如摯友,終身不相忘?!V語。
    37.不管掌握哪種知識,對智慧都是有幫助的,它能把無價值的東西扔掉而把有價值的保存。
    38.書籍——當代真正的大學?!ⅰたㄈR爾。
    39.路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原。
    40.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!斞?。
    41.良好的閱讀對于心靈就如良好的眼鏡對于眼睛一樣,它帶你遍及于生活的細微之處。
    42.對于書籍就跟交新朋友一樣。——德·歌德。
    43.書籍是一種冷靜可靠的朋友?!āび旯?。
    44.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
    45.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!懹巍?BR>    46.困而知之。——徐悲鴻。
    47.書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。書就像藥一樣。藥能醫(yī)病,書能治好愚蠢和無知。
    48.不動筆墨不看書?!焯亓?。
    51.與肝膽人共事,無字句處讀書。——周恩來。
    52.知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾。
    53.路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。——屈原。
    鼓勵學生讀書演講稿篇四
    各位老師、各位同學:
    大家好!
    古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類提高的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆。
    一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點。
    讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是維持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的.外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
    一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來。
    構建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達禮。
    千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
    多謝大家!
    鼓勵學生讀書演講稿篇五
    各位老師、各位同學:
    書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的升華與凈化,進而改變我們的生活軌跡。
    余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀?!?BR>    閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。
    閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。
    而閱讀的.意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。
    我們無力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。
    鼓勵學生讀書演講稿篇六
    1、年輕的時候一定要努力學習,長大以后才不會一事無成。否則年輕的時候不知道學習,以后要后悔一輩子了。
    2、一個人如果想了解遠方的事情,處在今天而了解古代的事情,只有努力學習。
    3、人即使本質(zhì)很好,又有聰明才智,但也要向老師求教,選擇高尚的朋友互相幫忙,才能有成就。
    4、除了好學深思,領會書中意旨的人,本來就很難和見識淺薄,孤陋寡聞的.人談論大道理。
    5、人的聰明才智有高有下,但認識事物,都要依靠學習,只有學習它才能弄懂它,不請教就不會知道。
    6、人不是一生下來就什么都知道的,而是不斷勉勵自己去學習的結果。
    7、求學要像來不及學一般,學到了知識還恐怕再失去它。
    8、即使天姿聰明的人也必須加以后天的學習才可以不斷提高。
    9、想求得大義而不學習,這好比種了莊稼而不除草一樣。
    10、玉如果不經(jīng)過雕刻就不會成為精美的玉器,人如果不去學習就不會明白道理。
    11、從事于學問則時時增加人的知識和作為。
    鼓勵學生讀書演講稿篇七
    各位老師、各位同學:
    讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
    嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾、淡而無味矣。
    讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,慢步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學,蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。
    鼓勵學生讀書演講稿篇八
    同學們:
    王充說:智能之士,不學不成,不問不知。意思是說:再聰明的人,不學他不會有成就,不問他永遠不會知道,而我今天演講的題目是:《書,最可貴的精神財富》。
    從小到大,我聽過許多有成就的人的事跡,有馬云、任正非、拉菲特等,我十分欽佩他們,我也想成為像他們一樣的人。但,想成為他們一樣的人并非容易。我們現(xiàn)在的第一步就是讀好書,好讀書,要是有了豐富的知識,我們就已經(jīng)成功一半了。
    我的書房里有許許多多的書,有《唐詩三百首》《紅樓夢》《水滸傳》《財經(jīng)》等。學校里的教科書的內(nèi)容也是豐富多彩,語文書讓我了解了中國上下五千年的文化,還讓我懂得許許多多的道理。數(shù)學書給了我在生活中有了很大的幫助,讓我有了邏輯思維和運算能力,我感受到了智慧帶給我的快樂。英語書讓我到國外旅行時,再不怕與外國小朋友交流了。音樂書就像一張床,讓人學習累了,聽聽音樂,就讓人放松了躺在軟軟的床上……美術書像一個個童話故事,里面不同的色彩,帶給我不一樣的快樂。所以,讀書,讓我記住了這樣一句話:書中自有黃金屋。我的理解,這個“黃金”就是最可寶貴的精神財富!
    上個星期,老師在課堂上提問:“‘王戎不取道旁李’的作者是誰?”誰都回答不出,唯獨我們班的“書呆子”站了起來,說:“是劉義慶!”頓時我才明白讀書的好處!
    同學們,讓我們一起來讀書,讀好書,好讀書,讓我們把最可貴的精神財富儲存在自己的腦庫里吧,為家庭、祖國奉獻出我們的智慧和力量!
    鼓勵學生讀書演講稿篇九
    親愛的老師、同學們:
    從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。
    我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
    讀書已經(jīng)成為我的一種習慣,小學時最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學名著,我都照單全收。即使是上中學以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放,或細膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
    書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
    記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了?!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
    我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
    親愛的老師、同學們:
    從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書,給我買來好多有趣的書,擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個個大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時,這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來書中也有一個美麗的世界。
    三、四歲時,媽媽每天晚上都給我講一個小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個,就覺得有些不過癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我,已經(jīng)認識一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面,我認識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。
    我上學了,一下子認識了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn),原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。
    書帶給我無窮的樂趣,也教給我做人的道理,像陽光、像雨露,滋潤著我健康成長,我愛讀書!
    親愛的老師、同學們:
    一個星期六的早晨,我正在寫作業(yè)的汪洋大海中掙扎,爸,媽都出去了,我偷偷看一下書也無妨,不過只能看一點兒,我這樣想著,從書柜那書一本《名人故事》津津有味地看了起來。
    我想一條魚兒扎進大海,文章一篇又一篇讀完,時間也一分一秒過去,直到看完了整本書之后才發(fā)現(xiàn),時間已經(jīng)過去很久了。唉,我這個人不讀書還好,一讀書把時間什么的都忘了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了作業(yè)。作業(yè)?糟了忘寫作業(yè)了!我趕緊寫了起來。爸爸回來不用想,被罵得天昏地暗。雖然被罵了,但我心里還是美滋滋的。
    經(jīng)過那次教訓后,現(xiàn)在我看書都藏在自己房間里,把門關緊。是要已有動靜就把書藏在抽屜拿起筆裝作要寫作業(yè)。
    有一次,我聽見開門的聲音,趕緊把書藏進抽屜。過了一會兒看見房間的們沒開就想把書拿出來的時候,門突然開了爸爸走了進來,我趕緊把書藏了起來,我的心怦怦地跳了起來,還好爸爸沒看見,開了門出去了,不知爸爸有沒有透視眼,門又開了,被爸爸逮了個正著。
    唉,又一次被罵得天昏地暗。
    親愛的老師、同學們:
    世界上每一個人都有他自己的讀書故事,而我,也不例外。下面,我就為大家介紹一下我的讀書故事。
    以前,我很不喜歡書,更不愿意去講讀書??墒?,自從那次去了圖書館,我就和書成了不離不棄的朋友。
    那是一個涼爽的周末,媽媽見我心情很好,就想借這個機會去圖書館,幫我改掉這個壞毛病,可又怕我不同意,就對我說:“寶貝兒,我今天要去一個很好玩兒的地方,你去不去呀?”一聽是好玩兒的地方,我連忙奶聲奶氣地回答道:“去!去!”媽媽見我答應了,便說:“好!媽媽這就帶你去!”
    到了“好玩的地方”,我才知道這是圖書館,看到那么多書,我不禁有些想離開,但是為了不讓媽媽傷心,我便去拿了一本書,說:“媽媽,我要你買這本書!”媽媽見我主動地要求買書,很高興,便說:“好,媽媽現(xiàn)在就買!”
    當天晚上,我就要媽媽幫我講了一章,因為我想,晚上做夢時就可以和書里的主人公一起玩了。
    漸漸地,我愛上了書。
    盼啊盼啊,終于盼到一年級了,因為只有上了一年級,我才能識字,看書。一回到家,我就迫不及待地找出那本書,癡迷地看起來。我跟著書中主人公,游遍天下國,知遍天下文,使我得到了極大的享受。
    到了四年級,黃老師便在每個星期二的最后一節(jié)課舉行好書分享會,讓每一個學生都知道了“讀書好,讀好書,好讀書”的道理。其中,有三本書給我留下了深刻的印象:
    《裝在口袋里的爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇,領這我們走進了夢幻多彩的世界。
    《校園三劍客》,一本恐怖小說,通過“張小開”的奇思妙想,一次一次地克服困難,闖過難關,給了我們堅強的意志。
    《斗羅大陸》這本武斗小說,為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創(chuàng)造的一些奇跡以及見到的奇聞趣事,豐富了我們的世界。
    好書有那么多,我們一生也看不完,每一個人的讀書故事都不同,希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩!
    親愛的老師、同學們:
    我是一個小書迷,各種各樣的書都是我閱讀的目標,下面就是我讀書的故事。
    記得有一次,我準備睡覺時,用余光掃了掃書柜,發(fā)現(xiàn)了一本我沒看過的書,我的好奇心使我打開看了看,名字叫《西點軍?!?,哈哈!今天晚上又有書看了!正當我高興時,媽媽似乎看透了我的心似的,說道:“快去給我睡覺!否則明天起不來!”“好!好!”我表面上對媽媽應了聲好,其實心里根本就沒聽見,待會兒照舊看我的書。過了一會兒,我聽到了媽媽的關門聲,便迅速地打開了燈。一頁、兩頁……我像一只饑餓的老虎,貪婪地讀著《西點軍?!?。深夜十一點半,我睡意朦朧時,才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處,便進入了夢鄉(xiāng)。
    還有一次,那時正好我在上培訓班,奶奶也在。晚上,等奶奶和媽媽進入夢鄉(xiāng)后,我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著,好像有讀不完的知識等著我去看似的。我手滑了一下,書便掉到了地上,奶奶被聲音吵醒了,我見情況不妙,馬上將燈關了,要是吵醒了媽媽,可就慘了。
    這就是我,一個小書迷,與家長斗志斗勇,為了看書,不愿睡覺。文學家魯迅說過,要寫好文章,最重要的還是要多看書。因此,我們要多讀書,讀好書,積累詞語,增長知識,把文章寫好。
    鼓勵學生讀書演講稿篇十
    親愛的老師、同學們:
    每當我陶醉在書的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆:“讀書的感覺真好!”
    小時候,我就結識了書,那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿是人類的祖先;遙遠的年代,人們靠鉆木取火;恐龍十分高大可怕,而且在6千5百萬年前已經(jīng)滅絕了——原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔——直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜快樂的感覺,??!讀書的感覺真好!
    漸漸地,我告別了娃娃書,步入文學的殿堂,書變厚變深奧了,我常常不由自主地陷入到一個個故事之中:當孫悟空打敗白骨精,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生活,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜;諸葛亮七擒孟獲,更是讓我佩服的五體投地——我經(jīng)常隨著書中的主人公或喜或悲。是的,讀書的感覺真好!它一方面開拓了我的視野,另方面凈化了我的心靈,使我愛憎分明。
    后來,在小荷當場作文大賽中,我獲得了二等獎,在多種報刊上,我連連發(fā)表文章,這些都是我讀書的成果。我要感謝書,感謝無聲的老師教會了我許多許多,??!讀書的感覺真好!
    鼓勵學生讀書演講稿篇十一
    1)學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。
    2)玉不琢,不成器;人不學,不知道——《禮記》。
    3)書籍是橫渡時間大海的航船。
    4)書籍是世界的營養(yǎng)品。(莎士比亞)。
    5)生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀(莎士比亞)。
    6)我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。(高爾基)。
    7)讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹。
    8)立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修。
    9)鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪。
    10)熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》。
    11)書讀百遍,其義自見。
    12)舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾。
    13)讀書百遍,其義自見——《三國志》。
    14)讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹。
    15)讀萬卷書,行萬里路——劉彝。
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    鼓勵學生讀書演講稿篇十二
    3)學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人?!渡裢姟駥W》。
    4)天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高?!渡裢姟駥W》。
    5)讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。(清)袁牧。
    6)業(yè)精于勤,荒于嬉?!n愈。
    7)應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾在。
    8)學問是苦根上長出來的甜果?!罴螆D。
    9)樹不修,長不直;人不學,沒知識。
    10)知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
    12)知識好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麥諺語)。
    13)星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
    14)知識無底,學海無涯。
    15)學習知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。--愛因斯坦。
    鼓勵學生讀書演講稿篇十三
    同學們、老師們:
    今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。
    孔子曰:“三人行,必有我?guī)?。”在學校里,老師是培育我們的園?。辉诩依?,父母不止是園丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識。
    從我們開始學說話起,家長們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當我們長大后,讓我們讀兒童繪本,什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上學后,《十萬個為什么》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領和人類科技的發(fā)展與進步。
    讀書,使人進步;讀書,使人快樂;讀書,使人精神充溢。
    記得一天中午,我想在學校里寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這里看了吧。剛一打開,有寫讀后感的,還有寫小動物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀著讀者,眼睛濕潤了。這篇作文說了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師布置了作文,寫“我的媽媽”。當即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師說有創(chuàng)新。
    所以,書就是我們的老師,我們不只是要學教科書本上的知識,還要多多拓展閱讀更多的課外書。
    少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁啟超先生把祖國的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國家棟梁,光用教科書本不夠,應該要汲取課外的知識和技能。
    同學們,隨身帶著要讀的書吧,爭分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國更加強大,首先,我們要強大自己!
    鼓勵學生讀書演講稿篇十四
    我是一個小書迷,各種各樣的書都是我閱讀的目標,下面就是我讀書的故事。
    記得有一次,我準備睡覺時,用余光掃了掃書柜,發(fā)現(xiàn)了一本我沒看過的書,我的好奇心使我打開看了看,名字叫《西點軍?!罚?!今天晚上又有書看了!正當我高興時,媽媽似乎看透了我的心似的,說道:“快去給我睡覺!否則明天起不來!”“好!好!”我表面上對媽媽應了聲好,其實心里根本就沒聽見,待會兒照舊看我的書。過了一會兒,我聽到了媽媽的關門聲,便迅速地打開了燈。一頁、兩頁……我像一只饑餓的老虎,貪婪地讀著《西點軍?!?。深夜十一點半,我睡意朦朧時,才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處,便進入了夢鄉(xiāng)。
    還有一次,那時正好我在上培訓班,奶奶也在。晚上,等奶奶和媽媽進入夢鄉(xiāng)后,我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著,好像有讀不完的知識等著我去看似的。我手滑了一下,書便掉到了地上,奶奶被聲音吵醒了,我見情況不妙,馬上將燈關了,要是吵醒了媽媽,可就慘了。
    這就是我,一個小書迷,與家長斗志斗勇,為了看書,不愿睡覺。文學家魯迅說過,要寫好文章,最重要的還是要多看書。因此,我們要多讀書,讀好書,積累詞語,增長知識,把文章寫好。
    鼓勵學生讀書演講稿篇十五
    一個星期六的.早晨,我正在寫作業(yè)的汪洋大海中掙扎,爸,媽都出去了,我偷偷看一下書也無妨,不過只能看一點兒,我這樣想著,從書柜那書一本《名人故事》津津有味地看了起來。
    我想一條魚兒扎進大海,文章又讀完,時間也一分一秒過去,直到看完了整本書之后才發(fā)現(xiàn),時間已經(jīng)過去很久了。唉,我這個人不讀書還好,一讀書把時間什么的都忘了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了作業(yè)。作業(yè)?糟了忘寫作業(yè)了!我趕緊寫了起來。爸爸回來不用想,被罵得天昏地暗。雖然被罵了,但我心里還是美滋滋的。
    經(jīng)過那次教訓后,現(xiàn)在我看書都藏在自己房間里,把門關緊。是要已有動靜就把書藏在抽屜拿起筆裝作要寫作業(yè)。
    有一次,我聽見開門的聲音,趕緊把書藏進抽屜。過了一會兒看見房間的們沒開就想把書拿出來的時候,門突然開了爸爸走了進來,我趕緊把書藏了起來,我的心怦怦地跳了起來,還好爸爸沒看見,開了門出去了,不知爸爸有沒有透視眼,門又開了,被爸爸逮了個正著。
    唉,又一次被罵得天昏地暗。
    鼓勵學生讀書演講稿篇十六
    大家好!我是15級預科(1)班的俞xx,今天是我校“首屆校園文化讀書節(jié)”開幕的日子,很高興能站在這里,跟大家分享讀書的快樂,今天我演講的主題是:“讀書,引領未來”。
    讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智。以書相伴,人生就會大有不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此倘若我們能喜歡讀書,我們將終身受益。
    莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:“熱愛書吧,它是人類的朋友!“從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光的匡衡,到懸梁刺股的孫敬、蘇秦,人們愛讀書,手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,閃爍于人類智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。讓我們多讀書,讀好書,開啟智慧之門。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操;讓名著引領我們追逐夢想的方向;讓思想啟迪我們的智慧,砥礪我們的品德?!屛覀冊跁V绣塾?,在文字里漫步,在書卷里進步,在書香里成長。讓讀書成為南園學子優(yōu)雅的人生姿態(tài),成為校園最美麗的風景。
    能夠與書本為伴,曾是多少人渴求的夢想。偉大的物理學家牛頓小時候就非常熱愛讀書,但因為家庭變故,被迫休學經(jīng)商。離開心愛的校園,對一個勤奮好學的孩子來說,是多么殘酷的事情,小牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學,雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。幸運的是,他最終在舅舅的幫助下,如愿以償?shù)貜蛯W了,勤奮讀書成為人類歷史上偉大的科學家。
    今天我們不會在籬笆下讀書、學習而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起先輩,不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,心無旁騖,專心致志,努力向上,用文化提升我們的素養(yǎng),用文明的火炬照亮我們的前進的方向。同學們,讓我們以書為伴,讓文明種子播散在你我的心田,讓讀書成就你我瑰麗的夢想。
    我的演講結束了,謝謝大家!
    鼓勵學生讀書演講稿篇十七
    今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。
    孔子曰:“三人行,必有我?guī)??!痹趯W校里,老師是培育我們的園??;在家里,父母不止是園丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識。
    從我們開始學說話起,家長們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當我們長大后,讓我們讀兒童繪本,什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上學后,《十萬個為什么》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領和人類科技的發(fā)展與進步。
    讀書,使人進步;讀書,使人快樂;讀書,使人精神充溢。
    記得一天中午,我想在學校里寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這里看了吧。剛一打開,有寫讀后感的,還有寫小動物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀著讀者,眼睛濕潤了。這篇作文說了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師布置了作文,寫“我的媽媽”。當即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師說有創(chuàng)新。
    所以,書就是我們的老師,我們不只是要學教科書本上的知識,還要多多拓展閱讀更多的課外書。
    少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁啟超先生把祖國的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國家棟梁,光用教科書本不夠,應該要汲取課外的知識和技能。
    同學們,隨身帶著要讀的書吧,爭分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國更加強大,首先,我們要強大自己!
    鼓勵學生讀書演講稿篇十八
    尊敬的各位領導、評委老師、職工朋友們:
    大家上午好!我叫王xx,來自馬崾峴區(qū)隊。今天我演講的題目是《讀書啟迪未來》。
    古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?BR>    “書籍,是人類進步的階梯,”這句話一點都不錯。書籍,一直是我們的好朋友,總能給我們帶來人生的啟示與溫暖;感動的淚水與笑容,成為了我們生命中不可缺少的一部分。
    書籍是人類最美麗、最無私的愛人。正如高爾基所說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”在我看來,書籍是全人類不可分離的一部分。當然,我也同樣贊同都德的觀點:“書籍是最好的朋友,當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向他求助,它永遠不會背棄你。
    書是傳播人類文化的使者,從印刷術發(fā)明以來,這事實就一直從在著,并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,貴在打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的`魅力便在于此。
    書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,要熱愛讀書!閱讀撼人心弦的高貴作品,親臨偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
    世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書,”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
    有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩(wěn)。
    狂風過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要?!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家,給后人留下了很多有價值的作品。
    聽了這一個故事,相信我們一定會從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀中,愿我們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
    只有這樣,我們的工作才會別開生面,活到老學到老,緊跟時代步伐,我們才會真正成為對國家、對社會有用的人,才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!讓我們攀登人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
    讓我們熱愛讀書吧,讓我們收獲讀書的喜悅!
    我的演講到此結束,謝謝大家!
    鼓勵學生讀書演講稿篇十九
    尊敬的'老師、親愛的同學們:
    大家好!今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》、
    高爾基曾說過這樣一句名言:書是人類進步的階梯。讀書讓我學會了怎樣算加、減、乘、除,讓我知道了怎樣讀a、b、c,讀書讓我學會了尊老愛幼,團結互助,讓我們樹立了理想,豐富了知識,還給予我無限的樂趣。
    我愛讀書,從小就愛,記得小時候我讀過很多書,印象最深的就是白雪公主和七個小矮人的故事,故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主,可憐的白雪公主在七個小矮人的幫助下度過了一個又一個難關,最終正義站勝了邪惡。
    上學了,在老師的引導下,我更愛讀書了。我讀過《夏洛的網(wǎng)》里夏洛為了救威爾伯,犧牲了自己,讓我學會了怎樣樂于助人,《木偶奇遇記》里小木偶匹諾曹又說謊,可最后變成了一個好孩子,讓我懂得了知錯就改。讀書有時候會讓我傷心,同情地落淚;有時候,讓你開懷大笑,身臨其境。在書中我發(fā)現(xiàn)一個又一個秘密,原來世界這么奇妙,讀書豐富了我們的生活,讀書凈化了我的心靈,讀書讓我知道了真善美,假惡丑。
    我愛讀書,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,書是快樂的源泉。所以,讓我們一起讀書吧,讓讀書伴我們快樂成長!
    謝謝大家!
    鼓勵學生讀書演講稿篇二十
    從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書,給我買來好多有趣的書,擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個個大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時,這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來書中也有一個美麗的世界。
    三、四歲時,媽媽每天晚上都給我講一個小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個,就覺得有些不過癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我,已經(jīng)認識一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面,我認識了美麗的白雪公主、神奇的`青蛙王子和賣火柴的小女孩。
    我上學了,一下子認識了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn),原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。
    書帶給我無窮的樂趣,也教給我做人的道理,像陽光、像雨露,滋潤著我健康成長,我愛讀書!