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找差距個(gè)人心得體會(huì)篇一
司法體制改革深入落實(shí)司法責(zé)任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權(quán)力如何運(yùn)行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權(quán)后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實(shí)際和時(shí)代要求、和檢察工作要求相比，不能否認(rèn)地存在著差距。
張軍檢察長(zhǎng)在山東調(diào)研時(shí)指出“案管工作非常重要，但是個(gè)得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴(yán)管厚愛加強(qiáng)監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時(shí)候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關(guān)系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結(jié)果只能是權(quán)力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導(dǎo)致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長(zhǎng)的廉政心語所說，“嚴(yán)緊硬是深遠(yuǎn)的愛護(hù)，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對(duì)干警的愛護(hù)實(shí)則是傷害，最后的結(jié)果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督、管理、服務(wù)、參謀”職能需全面履行，“重事務(wù)輕業(yè)務(wù)”“重服務(wù)輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)利用、深挖不足，業(yè)務(wù)管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實(shí)現(xiàn)等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強(qiáng)。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現(xiàn)在對(duì)案前、案中、案后全面把關(guān)，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展過程，我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關(guān)就行，實(shí)體由檢察官負(fù)責(zé)”的想法，擔(dān)心會(huì)干涉檢察官辦案，導(dǎo)致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實(shí)際工作中不愿意對(duì)案件實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督。這其實(shí)是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn)。司法責(zé)任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責(zé)任的主體，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管、嚴(yán)管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部。監(jiān)督不是我對(duì)你錯(cuò)，也不是誰強(qiáng)誰弱，監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責(zé)、共同落實(shí)好嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨(dú)立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當(dāng)。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀四項(xiàng)職能相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務(wù)作為履行監(jiān)督管理職能的切入點(diǎn)，制定江北院檢察官權(quán)力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預(yù)警報(bào)告，獲得辦案人員一致好評(píng)，同時(shí)也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺(tái)，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌督促、服務(wù)參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對(duì)案件的不合理干涉，在服務(wù)中杜絕對(duì)事務(wù)性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務(wù)的關(guān)系。
人民群眾對(duì)于公平正義的感受是從每一個(gè)具體的司法個(gè)案中獲得，司法行為存在錯(cuò)誤或者是瑕疵，都會(huì)影響到檢察機(jī)關(guān)形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應(yīng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義，運(yùn)用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀等手段，促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法依規(guī)辦案，保障檢察權(quán)的正確實(shí)施。
新時(shí)代對(duì)案管人有新要求，在認(rèn)識(shí)方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時(shí)代檢察工作需要。我們要始終堅(jiān)守案管人的初心使命，把抓好主題教育學(xué)習(xí)作為促進(jìn)自己不斷進(jìn)步的重要途徑，做到把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，邊學(xué)邊查邊改，通過學(xué)習(xí)找問題，通過問題找差距，以學(xué)促知，以知促行，不斷提高業(yè)務(wù)監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇二
第一段：引入話題，說明學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人是一種提高自我修養(yǎng)的方法（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨著越來越多的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，如何提高自己的修養(yǎng)，成為一名進(jìn)步的人，在職場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，已經(jīng)成為了很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，成為一種被廣泛應(yīng)用的方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，不僅可以讓我們接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，還可以幫助我們認(rèn)清自身的不足之處，找到差距，從而不斷提升自我。
第二段：介紹學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的方法和途徑（200字）。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距的方法有很多種，我們可以通過讀名人傳記、聆聽先進(jìn)個(gè)人的講座、參觀先進(jìn)企業(yè)等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而途徑也是多種多樣的，我們可以通過書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取先進(jìn)個(gè)人的信息。通過這些方法和途徑，我們可以了解先進(jìn)個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、待人接物等方面的精神風(fēng)貌和行為舉止，進(jìn)而找到自己與他們之間的差距，并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的好處和意義（200字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種積極向上的學(xué)習(xí)方式，具有重要的意義和好處。首先，通過與先進(jìn)個(gè)人的接觸和學(xué)習(xí)，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)我們對(duì)于美好事物的向往和追求。其次，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以幫助我們認(rèn)清自身的不足之處，意識(shí)到自己與先進(jìn)個(gè)人之間的差距，并找出自己的問題所在。最后，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷提升自我，追求更高的目標(biāo)。
在我學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距的過程中，我深刻地感受到了他們身上的一種品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。先進(jìn)個(gè)人們不僅在工作上有著一絲不茍的態(tài)度和高度的責(zé)任心，而且對(duì)待生活、對(duì)待自己都有著嚴(yán)格的要求。同時(shí)，他們對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)有著清晰的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信念。通過學(xué)習(xí)他們，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能突破自身的局限，迎接更大的挑戰(zhàn)。另外，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人還讓我感悟到了人與人之間的差距，不同的人在個(gè)性、思維方式、價(jià)值觀等方面都存在著差異。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的過程中，我能夠提煉出對(duì)自己有益的東西，并將其轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)，以此來彌補(bǔ)自身的不足。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)自己追求美好的動(dòng)力；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們還可以認(rèn)清自身的不足之處，進(jìn)而找到提升自我、改進(jìn)的方向。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種具有積極意義和深遠(yuǎn)影響的學(xué)習(xí)方法，它將引導(dǎo)我們?cè)诓粩嗵剿髯晕业倪^程中，成為更好的自己。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇三
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)***總書記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇四
司法體制改革深入落實(shí)司法責(zé)任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權(quán)力如何運(yùn)行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權(quán)后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實(shí)際和時(shí)代要求、和檢察工作要求相比，不能否認(rèn)地存在著差距。
張軍檢察長(zhǎng)在山東調(diào)研時(shí)指出“案管工作非常重要，但是個(gè)得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴(yán)管厚愛加強(qiáng)監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時(shí)候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關(guān)系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結(jié)果只能是權(quán)力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導(dǎo)致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長(zhǎng)的廉政心語所說，“嚴(yán)緊硬是深遠(yuǎn)的愛護(hù)，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對(duì)干警的愛護(hù)實(shí)則是傷害，最后的結(jié)果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督、管理、服務(wù)、參謀”職能需全面履行，“重事務(wù)輕業(yè)務(wù)”“重服務(wù)輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)利用、深挖不足，業(yè)務(wù)管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實(shí)現(xiàn)等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強(qiáng)。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現(xiàn)在對(duì)案前、案中、案后全面把關(guān)，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展過程，我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關(guān)就行，實(shí)體由檢察官負(fù)責(zé)”的想法，擔(dān)心會(huì)干涉檢察官辦案，導(dǎo)致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實(shí)際工作中不愿意對(duì)案件實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督。這其實(shí)是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn)。司法責(zé)任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責(zé)任的主體，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管、嚴(yán)管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部。監(jiān)督不是我對(duì)你錯(cuò)，也不是誰強(qiáng)誰弱，監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責(zé)、共同落實(shí)好嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨(dú)立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當(dāng)。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀四項(xiàng)職能相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務(wù)作為履行監(jiān)督管理職能的切入點(diǎn)，制定江北院檢察官權(quán)力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預(yù)警報(bào)告，獲得辦案人員一致好評(píng)，同時(shí)也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺(tái)，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌督促、服務(wù)參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對(duì)案件的不合理干涉，在服務(wù)中杜絕對(duì)事務(wù)性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務(wù)的關(guān)系。
人民群眾對(duì)于公平正義的感受是從每一個(gè)具體的司法個(gè)案中獲得，司法行為存在錯(cuò)誤或者是瑕疵，都會(huì)影響到檢察機(jī)關(guān)形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應(yīng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義，運(yùn)用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀等手段，促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法依規(guī)辦案，保障檢察權(quán)的正確實(shí)施。
新時(shí)代對(duì)案管人有新要求，在認(rèn)識(shí)方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時(shí)代檢察工作需要。我們要始終堅(jiān)守案管人的初心使命，把抓好主題教育學(xué)習(xí)作為促進(jìn)自己不斷進(jìn)步的重要途徑，做到把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，邊學(xué)邊查邊改，通過學(xué)習(xí)找問題，通過問題找差距，以學(xué)促知，以知促行，不斷提高業(yè)務(wù)監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。
《工作規(guī)則》將立案審查條件設(shè)定為‘經(jīng)過初步核實(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重違紀(jì)需要追究黨紀(jì)責(zé)任的’，這是否意味著黨紀(jì)輕處分不需立案?”
“不論黨紀(jì)輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀(jì)責(zé)任，都必須立案……”
這是天津市紀(jì)委近日舉辦的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》研討培訓(xùn)班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐等內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)解答學(xué)員疑問，通過這種“培訓(xùn)+研討”的模式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促思、學(xué)以致用。
據(jù)了解，天津市紀(jì)委把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》作為重要政治任務(wù)，納入年度重點(diǎn)工作部署，主要負(fù)責(zé)同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓(xùn)班，全市紀(jì)檢系統(tǒng)負(fù)責(zé)執(zhí)紀(jì)審查的近千名干部參加。大家邊學(xué)習(xí)邊研討邊實(shí)踐，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認(rèn)識(shí)、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補(bǔ)短板。
針對(duì)基層紀(jì)委換屆后“新兵”多的實(shí)際，天津市紀(jì)委精心篩選師資和參訓(xùn)人員，在全市紀(jì)檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀(jì)審查經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干作為主講人，參訓(xùn)人員實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程為主線，開設(shè)案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理等6個(gè)專題研討培訓(xùn)。既有中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志來津?qū)ｎ}輔導(dǎo)，又有監(jiān)督執(zhí)紀(jì)部門綜合研討;既有個(gè)人自學(xué)實(shí)踐，又有區(qū)紀(jì)委、派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志交流座談;既有市紀(jì)委執(zhí)紀(jì)審查部門負(fù)責(zé)同志傳授經(jīng)驗(yàn)，又有與會(huì)人員互動(dòng)討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓(xùn)針對(duì)性。
針對(duì)執(zhí)紀(jì)審查全流程風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，各主講人講政治、講政策，談體會(huì)、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓(xùn)同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委組織起草貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》實(shí)施辦法，并針對(duì)規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個(gè)制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個(gè)，著力形成貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴(yán)起來。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網(wǎng))。
通知指出，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)行自我檢查。
自我檢視要找準(zhǔn)定位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勤于亮出自己的身份，踏踏實(shí)實(shí)做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務(wù)的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)，做到言行一致;要時(shí)刻保持政治上的清醒，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待自己的職務(wù)升遷，要時(shí)刻保持一顆平常心，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，充分意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，履職理當(dāng)奉獻(xiàn)。
自我檢視要找出差距。對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅(jiān)持個(gè)人自查和黨員互評(píng)相結(jié)合，重點(diǎn)查擺理想信念是否堅(jiān)定、紀(jì)律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對(duì)性。
對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距、補(bǔ)短板、補(bǔ)弱項(xiàng)，就是要在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，敢于動(dòng)真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結(jié)合正在開展的主題教育活動(dòng)以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不負(fù)初心，不辱使命。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想進(jìn)行認(rèn)真檢視，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)、黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己查、查自己，找出自身在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。作為共產(chǎn)黨人，應(yīng)該始終牢牢記住這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
無論是順境還是逆境，黨員都要認(rèn)真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認(rèn)真檢查自己的實(shí)際工作和思想，理想信念不強(qiáng)，黨員意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己調(diào)查自己，調(diào)查自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、工作效率、工作風(fēng)格和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改。”在找差距的過程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，世代中國(guó)共產(chǎn)黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，肩膀有使命，腳下有力量。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為共產(chǎn)黨人，要時(shí)刻牢記這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
按照機(jī)關(guān)安排，去年我在市委辦跟班學(xué)習(xí)九個(gè)多月的時(shí)間。我把這次跟班學(xué)習(xí)作為研習(xí)業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)才干的機(jī)遇，始終抱著在干中學(xué)、在學(xué)中干的心態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)換工作角色，積極融入新環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握新本領(lǐng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我在工作作風(fēng)、工作方法上都帶來了很深的觸動(dòng)。
一是工作要求高。市委辦擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重任，辦文作為其中的核心環(huán)節(jié)有著舉足輕重的地位。以市委名義制發(fā)的各式文件，政策性強(qiáng)、傳播范圍廣，因此在內(nèi)容上需要在吃透上情、把握下情的基礎(chǔ)上嚴(yán)格把關(guān)。在我參與的幾次文稿寫作中，每次起草牽頭秘書長(zhǎng)首先會(huì)把參與人員集中起來進(jìn)行討論，對(duì)文稿的結(jié)構(gòu)、每部分涉及的要點(diǎn)、各部分的長(zhǎng)度進(jìn)行規(guī)劃，聽取大家的意見，明確各自的任務(wù)。在任務(wù)確定后，又對(duì)每個(gè)人任務(wù)內(nèi)需要體現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)一步明晰，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，讓大家充分了解中央、省委和市委的相關(guān)要求，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集中攻關(guān)。通過實(shí)踐，我覺得這樣做對(duì)工作很有幫助，一方面有助于提高政治站位，通過對(duì)資料的學(xué)習(xí)思考，使文稿既符合中央和省上的相關(guān)精神，又切合隴南的實(shí)際;另一方面有助于提高文稿質(zhì)量，由于把精力集中于一個(gè)方面的工作，這樣在完成文稿時(shí)能做到思路更加清晰，指向更加明確，提出的舉措更能有的放矢。
“好記性不如爛筆頭”，文字修養(yǎng)是機(jī)關(guān)工作同志的立身之本。在與市委辦同志的工作接觸中，給我印象很深的是他們?nèi)粘：茏⒅匚淖植牧系姆e累，我經(jīng)?？吹剿麄?cè)谖募⒕W(wǎng)絡(luò)或雜志上摘抄資料，以便于在文稿寫作中利用。我覺得像這樣隨看隨記的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)成為了他們的一種習(xí)慣，當(dāng)我一邊在羨慕他門完成文件速度快、質(zhì)量高的時(shí)候，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種一刻都不放松的學(xué)習(xí)精神。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)。市委辦的工作環(huán)節(jié)多、程序嚴(yán)、要求高，必須一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致地完成，稍有不慎，就有可能造成失誤。在市委辦學(xué)習(xí)期間，我覺得從細(xì)節(jié)入手，從小處抓起，把細(xì)節(jié)作為一種素質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度，真正把工作做細(xì)、做深、做透已成為每位同志的行事準(zhǔn)則和工作規(guī)范。每份文件印發(fā)前，除了必要的領(lǐng)導(dǎo)核發(fā)外，工作人員都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的核稿，篇幅短的兩個(gè)人核稿，篇幅長(zhǎng)的常常分組分段核稿，每組兩人一位同志邊讀邊核，另一位同志邊聽邊核，從文稿的格式是否合理、標(biāo)點(diǎn)是否準(zhǔn)確、文字上是否通順、有沒有錯(cuò)別字等等，絲毫不敢馬虎，以求準(zhǔn)確無誤的最佳效果。在文檔科學(xué)習(xí)期間，我對(duì)嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)有了更深的體會(huì)，對(duì)有些重要的文件在開辦之前先要仔細(xì)的過一遍，發(fā)現(xiàn)有問題的及時(shí)退回送文單位要求重新上報(bào)，力求在文件辦理過程中不出差漏。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的辦理，基本上是當(dāng)天批示當(dāng)天辦，事不過夜，批示發(fā)給相關(guān)單位和縣區(qū)后，還要打電話進(jìn)行核對(duì)，確保領(lǐng)導(dǎo)批示能及時(shí)準(zhǔn)確反饋。
三、工作作風(fēng)實(shí)。在市委辦學(xué)習(xí)期間，感受到的是和諧之風(fēng)，大家在一起同頻共振、步調(diào)一致、互相幫助、其樂融融;感受到的是務(wù)實(shí)之風(fēng)，沒有不實(shí)之詞、漂浮之語，人人腳踏實(shí)地、勤勤懇懇;感受到的是進(jìn)取之風(fēng)，每一個(gè)同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，齊心協(xié)力做好本職工作。每天上下班，大家都是提前到崗、延遲下班，確保每項(xiàng)工作都能及時(shí)得到處理，遇到緊急任務(wù)，不論白天還是晚上，都要及時(shí)趕到單位辦理。接到工作任務(wù)都是認(rèn)真負(fù)責(zé)處理，及時(shí)查閱文件資料，埋頭崗位加班加點(diǎn)完成。
可以說，在學(xué)習(xí)期間市委辦的每位同志都是我的良師益友，在工作上對(duì)我用心指導(dǎo)，在生活上對(duì)我關(guān)懷備至，真正使我獲益良多，為我明確了努力的方向。
一是學(xué)習(xí)沒有止境。學(xué)習(xí)的重要性，以前也經(jīng)常掛在嘴邊，但在市委辦學(xué)習(xí)期間，我深切的體會(huì)到巨大的差距背后是學(xué)習(xí)的差距?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，面對(duì)不斷發(fā)展變化的工作需要，需要有不斷更新的知識(shí)庫，而這并不是一日之功，需要日積月累的積累。今后我要進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的緊迫感，不但要有勤于學(xué)習(xí)的態(tài)度，還要有樂于學(xué)習(xí)的熱情，更要有善于學(xué)習(xí)的方法，完成從學(xué)習(xí)的自覺，到學(xué)習(xí)的習(xí)慣，最后到學(xué)習(xí)的熱愛的進(jìn)化，通過學(xué)習(xí)效率的提高，帶動(dòng)工作水平的提升。
二是態(tài)度決定一切。跟班學(xué)習(xí)中，市委辦同志嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，個(gè)人的一時(shí)大意造成的錯(cuò)誤，既影響工作效率，也會(huì)給單位造成不良影響。其實(shí)仔細(xì)想想，沒有什么事情是做不到、做不好的，關(guān)鍵是有沒有認(rèn)真去做，有沒有用心去做，對(duì)事情有什么樣的態(tài)度，付出了多少就有什么樣的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，對(duì)待工作要勤思考、有計(jì)劃、定目標(biāo)，從一點(diǎn)一滴、每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，從嚴(yán)從細(xì)做好每一項(xiàng)工作。
三是腳踏實(shí)地為根?！安环e跬步無以至千里”，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，個(gè)人的才干都是一步一步奮斗來的。市委辦同志工作量很大，他們大多時(shí)間都在辦公室度過，加班加點(diǎn)更是家常便飯，我自己也有著深刻的體會(huì)，常常是馬不停蹄的把手里的工作處理完，一看已經(jīng)是到了下班時(shí)間或者過了下班時(shí)間。但面對(duì)大量細(xì)致的工作，他們不比待遇、不計(jì)得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要學(xué)習(xí)他們的吃苦意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
總之，這次跟班學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺，在這里我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給了我一次學(xué)習(xí)鍛煉、提升能力的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地做好本職工作。我也要把學(xué)到的踏實(shí)的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度、實(shí)用的工作方法帶到今后的工作中，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓自己的工作能力有新的提升。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想進(jìn)行認(rèn)真檢視，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)、黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己查、查自己，找出自身在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。作為共產(chǎn)黨人，應(yīng)該始終牢牢記住這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
1、抓重點(diǎn)，就是抓住主要矛盾，推動(dòng)全局發(fā)展。
唯物辯證法告訴我們，事物是在矛盾運(yùn)動(dòng)中辯證發(fā)展的。推動(dòng)發(fā)展的過程，就是正確認(rèn)識(shí)矛盾、有效化解矛盾的過程。
在復(fù)雜的事物發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發(fā)展，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。抓住了這個(gè)主要矛盾，其他一切問題就迎刃而解了。
2、補(bǔ)短板，就是推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，解決發(fā)展不平衡問題。
事物作為一個(gè)系統(tǒng)而存在，各要素之間發(fā)展具有不平衡性，于是就有了短板和長(zhǎng)板。系統(tǒng)整體功能發(fā)揮的程度，取決于短板。
當(dāng)前，不平衡、不充分的發(fā)展成為制約實(shí)現(xiàn)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要因素，其諸多表現(xiàn)就是阻礙全面建成小康社會(huì)的短板。
在工作實(shí)踐中，只有經(jīng)常查找、補(bǔ)齊這些短板，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。3、強(qiáng)弱項(xiàng)，就是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不充分問題。
弱項(xiàng)，不同于短板，短板是就事物內(nèi)部要素而言的，是整體內(nèi)部的各個(gè)組成部分或者領(lǐng)域之間，發(fā)展最滯后、最不足的方面。
強(qiáng)弱項(xiàng)，就是為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來的目標(biāo)而要求善于發(fā)現(xiàn)弱項(xiàng)、正視弱項(xiàng)、解決弱項(xiàng)，化弱為強(qiáng)、化劣為優(yōu)、變被動(dòng)為主動(dòng)的過程。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設(shè)定為‘經(jīng)過初步核實(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重違紀(jì)需要追究黨紀(jì)責(zé)任的’，這是否意味著黨紀(jì)輕處分不需立案?”
“不論黨紀(jì)輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀(jì)責(zé)任，都必須立案……”
這是天津市紀(jì)委近日舉辦的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》研討培訓(xùn)班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐等內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)解答學(xué)員疑問，通過這種“培訓(xùn)+研討”的模式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促思、學(xué)以致用。
據(jù)了解，天津市紀(jì)委把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》作為重要政治任務(wù)，納入年度重點(diǎn)工作部署，主要負(fù)責(zé)同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓(xùn)班，全市紀(jì)檢系統(tǒng)負(fù)責(zé)執(zhí)紀(jì)審查的近千名干部參加。大家邊學(xué)習(xí)邊研討邊實(shí)踐，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認(rèn)識(shí)、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補(bǔ)短板。
針對(duì)基層紀(jì)委換屆后“新兵”多的實(shí)際，天津市紀(jì)委精心篩選師資和參訓(xùn)人員，在全市紀(jì)檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀(jì)審查經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干作為主講人，參訓(xùn)人員實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程為主線，開設(shè)案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理等6個(gè)專題研討培訓(xùn)。既有中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志來津?qū)ｎ}輔導(dǎo)，又有監(jiān)督執(zhí)紀(jì)部門綜合研討;既有個(gè)人自學(xué)實(shí)踐，又有區(qū)紀(jì)委、派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志交流座談;既有市紀(jì)委執(zhí)紀(jì)審查部門負(fù)責(zé)同志傳授經(jīng)驗(yàn)，又有與會(huì)人員互動(dòng)討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓(xùn)針對(duì)性。
針對(duì)執(zhí)紀(jì)審查全流程風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，各主講人講政治、講政策，談體會(huì)、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓(xùn)同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委組織起草貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》實(shí)施辦法，并針對(duì)規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個(gè)制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個(gè)，著力形成貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴(yán)起來。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇五
“學(xué)黨史找差距，不忘初心跟黨走”，這是習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話。學(xué)黨史找差距是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是全面從嚴(yán)治黨需要完成的一項(xiàng)功課。在日常生活中，我們必須要深刻認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命，找到自己在實(shí)踐中的差距，以便更好地為人民服務(wù)。
第二段：學(xué)黨史作用的重要性。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為國(guó)家和人民的核心，始終忠誠(chéng)于人民利益，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)行這項(xiàng)使命的自信和勇氣。通過學(xué)習(xí)黨史的歷程，我們懂得了許多領(lǐng)導(dǎo)人的不朽業(yè)績(jī)，有了新時(shí)代的愿望和信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多問題，具體的表現(xiàn)就是我們?cè)趯?shí)踐中與黨的要求存在差距，需要尋找辦法加以改進(jìn)和彌補(bǔ)，從而更加貼近人民群眾。
學(xué)黨史找差距，具體手段也有很多?？梢酝ㄟ^讀書、看紀(jì)錄片、參觀革命舊址、聽老同志講故事等方式來進(jìn)行。其中，讀書是我們最常參與的方式，可以借鑒他們的辦法，領(lǐng)悟他們的思想。在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還可以采用探尋自身優(yōu)缺點(diǎn)的方式，更好地適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。另外，可以加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)和討論，通過此形式能夠深入了解各領(lǐng)域工作推進(jìn)的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法，不斷完善自身工作作風(fēng)。
第四段：學(xué)習(xí)黨史，成為思想的源泉。
學(xué)習(xí)黨史的另一個(gè)好處是它能夠幫助我們培養(yǎng)更加正確的思想導(dǎo)向。尤其是在現(xiàn)今世界多元化的思想環(huán)境下，以及社會(huì)矛盾越來越突出的背景下，我們更需要清醒的頭腦，正確認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)，樹立正確的價(jià)值觀和信仰。黨史的學(xué)習(xí)為我們提供了這樣的源泉，我們可以更有力地支持我們的思想，更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的路線方針政策。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)平時(shí)學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)驗(yàn)的那一刻，我想到了一個(gè)詞——自我反思，學(xué)黨史找差距的最大作用就是促使我們做自我反省，尋找問題，并采取相應(yīng)措施?？恐@樣一種充滿挑戰(zhàn)的方式，我們可以有效地抵消負(fù)面影響——?dú)v史傳承中的偏見和貪欲。始終把人民利益放在第一位，才是民族復(fù)興的主要?jiǎng)恿?，也是一個(gè)真正成熟的個(gè)人成長(zhǎng)之路。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇六
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。
一、當(dāng)前黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行中存在的問題。
（一）部分黨員干部缺乏重視，工作作風(fēng)不踏實(shí)。部分黨員干部，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的執(zhí)行缺乏必要的重視，反映在工作上就是作風(fēng)不扎實(shí)，作風(fēng)飄浮。有的抓工作安排部署多、解決實(shí)際問題少，制度制定多、落實(shí)執(zhí)行少，對(duì)一些難纏事、棘手事避而不做，習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件；有的工作熱情不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)；有的責(zé)任心不強(qiáng)，不是恪盡職守，敢于負(fù)責(zé)，而是只要位子，不挑擔(dān)子，只要待遇，不盡責(zé)任。在社會(huì)上，我們還看到有的人醉心于做官，而干工作不切合實(shí)際，內(nèi)心浮躁，為求政績(jī)做事情簡(jiǎn)單粗暴，給國(guó)家和人民帶來不少的損失。
（二）部分黨員干部不善學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，黨員干部應(yīng)時(shí)刻牢記自己的使命，不斷通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)中，仍有部分黨員干部學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動(dòng)性以及不求甚解、淺嘗輒止。個(gè)別黨員干部不愿意擠時(shí)間學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致自己與時(shí)代脫節(jié)。
（三）部分黨員干部覺悟不高，政治意識(shí)淡化。部分黨員干部紀(jì)律觀念淡薄，不嚴(yán)格執(zhí)行黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，放棄黨性原則，有令不行，有禁不止，政令不暢；有的做事從本部門利益出發(fā)，缺乏全局觀念，各自為政，遇到問題推諉扯皮甚至上交矛盾；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏政治敏銳性和鑒別力，分不清是非、善惡，思想麻木不仁，理想信念散失，人云亦云，傳播政治謠言，甚至做出違反政治紀(jì)律的行為。
（四）部分黨員干部作風(fēng)官僚化，公仆意識(shí)淡漠。相當(dāng)一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)官僚，公仆意識(shí)淡化，干群關(guān)系疏離。只計(jì)較自己的得失，對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心；工作方面以自己的喜好或利益出發(fā)，缺乏調(diào)查研究，大搞“形象工程”，“政績(jī)工程”，損害群眾利益。對(duì)群眾愛擺架子，盛氣凌人，不屑一顧，以老爺自居。部分地區(qū)還造成了干群關(guān)系的緊張。
（五）部分黨員干部執(zhí)行缺乏監(jiān)管，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行中，有些時(shí)候缺乏監(jiān)管機(jī)制，表現(xiàn)出來的一是監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不順，主要反映在黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)缺乏應(yīng)有的獨(dú)立性和權(quán)威，權(quán)責(zé)不對(duì)等，對(duì)同級(jí)黨委和一把手難以監(jiān)督，形成“虛監(jiān)”；二是公開監(jiān)督機(jī)制不完善，主要反映黨務(wù)不公開和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的財(cái)產(chǎn)不透明兩個(gè)方面；三是懲處機(jī)制不完善，導(dǎo)致黨員干部紀(jì)律、法制觀念淡漠。
二、加強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行的對(duì)策及建議。
（一）完善黨內(nèi)民主制度，鼓勵(lì)黨員參與監(jiān)督。黨內(nèi)民主制度一直是我黨優(yōu)良的傳統(tǒng)，但隨著時(shí)代的變遷，有些部門或單位出現(xiàn)了“一家堂”，權(quán)利過于集中在少數(shù)的黨員干部手中。目前的當(dāng)務(wù)之急是建立良好的黨內(nèi)民主機(jī)制，使得人人都有發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)和必要的知情權(quán)。同時(shí)繼續(xù)加大改革力度。抓住規(guī)范權(quán)力這個(gè)核心，著力解決權(quán)力過分集中問題，改革現(xiàn)行權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，合理劃分、科學(xué)配各部門及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的權(quán)力和職能。當(dāng)前應(yīng)自上而下加大改革力度，大力推行“陽光政務(wù)”，進(jìn)一步精簡(jiǎn)行政審批權(quán)，從體制機(jī)制上解決公共權(quán)力商品化等問題。
（二）健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，暢通黨內(nèi)監(jiān)督渠道。建立起上下結(jié)合、內(nèi)外相濟(jì)、縱橫交錯(cuò)、多元并舉的監(jiān)督體系。一要保證黨內(nèi)專門監(jiān)督機(jī)構(gòu)的權(quán)能到位。一方面，紀(jì)委自身要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極履行監(jiān)督職責(zé)；另一方面，黨委要大力支持紀(jì)檢工作，為紀(jì)委行使監(jiān)督權(quán)“壯膽撐腰”，創(chuàng)造條件；三要建立和完善公開監(jiān)督制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)黨務(wù)公開和領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)公開。尤其在領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)公開方面，要建立財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)來源的監(jiān)督。四要激發(fā)群眾監(jiān)督的積極性，增強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的透明度。實(shí)行政務(wù)（事務(wù)）公開，把權(quán)力于陽光之下，如“報(bào)告制度”、“公示制度”、“舉報(bào)制度”等等，為群眾有效參與監(jiān)督提供條件。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇七
近年來，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的不斷深入和黨員隊(duì)伍的不斷壯大，黨員差距也日益成為一個(gè)令人擔(dān)憂的問題。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，群眾普遍對(duì)黨內(nèi)存在的不少黨員之間的差距感到擔(dān)憂和失望，認(rèn)為這些差距嚴(yán)重影響了黨的形象和黨員隊(duì)伍的凝聚力。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到黨員差距問題的嚴(yán)重性和緊迫性。
黨員差距的根源主要源自理想信念的模糊，道德品質(zhì)的缺失以及工作實(shí)踐中的能力和表現(xiàn)差異。首先，一些黨員在信仰信念上對(duì)黨的原則、宗旨和政策無法形成真正的認(rèn)同，甚至出現(xiàn)泛化化、形式化的傾向。另外，一些黨員喪失了廉潔奉公的道德品質(zhì)，以權(quán)謀私、貪污腐敗等問題時(shí)有發(fā)生。此外，在工作實(shí)踐中，一些黨員的能力和表現(xiàn)明顯低于其他同志，缺乏良好的工作方法和積極的工作態(tài)度。
黨員差距對(duì)黨的事業(yè)和黨員隊(duì)伍都帶來了不少危害和影響。首先，黨員差距導(dǎo)致黨內(nèi)團(tuán)結(jié)搖擺不定，喪失了黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，黨員差距嚴(yán)重削弱了黨的形象和威信，損害了黨在廣大群眾中的支持度和信任度。此外，黨員差距還極易被外界利用，有可能引發(fā)黨內(nèi)的腐敗問題，敗壞黨的形象。因此，我們必須認(rèn)真對(duì)待黨員差距問題，采取有效措施加以解決。
四、縮小黨員差距的對(duì)策和方法。
針對(duì)黨員差距問題，我們應(yīng)該采取以下一些措施以縮小差距。首先，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員的理想信念和道德素養(yǎng)。通過多形式的學(xué)習(xí)和教育，引導(dǎo)黨員樹立正確的政治信仰和行為準(zhǔn)則。其次，加強(qiáng)組織管理，完善黨內(nèi)考核制度，督促黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，避免黨員中存在的大而化之的現(xiàn)象。再次，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)黨員積極參與黨的建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)。
黨員差距問題是一面鏡子，從中我們看到了問題的存在和解決的方向。黨員差距的存在提醒我們黨員應(yīng)時(shí)刻保持入黨初心和黨的宗旨，不忘初衷、牢記使命。黨員差距的縮小要求我們?cè)谒枷搿⒌赖潞湍芰Φ确矫娌粩嗵岣咦陨硇摒B(yǎng)和素質(zhì)。通過解決黨員差距問題，我們將迎來一個(gè)更加強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)的黨員隊(duì)伍，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，黨員差距是一個(gè)既嚴(yán)重又緊迫的問題，我們必須認(rèn)真對(duì)待并采取有效措施加以解決。借此機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該深入思考黨員對(duì)黨的意義和水平的要求，不斷提高自己的思想境界和道德覺悟，為黨的事業(yè)和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇八
近年來，“找差距”逐漸成為一種流行的思維方式和行動(dòng)理念，旨在通過找出與別人不同的地方和存在的差距，從而更好地發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并進(jìn)行改進(jìn)。如何找到差距，并且以正確的心態(tài)面對(duì)差距，對(duì)每個(gè)人都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。通過對(duì)這一主題的思考和個(gè)人體驗(yàn)，我感悟到了許多。本文將介紹我對(duì)“找差距”的理解，并探討其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的積極意義。
首先，找差距需要正確的態(tài)度。在面對(duì)差距時(shí)，我們應(yīng)該坦誠(chéng)自己的局限和不足。過于自滿和沉溺于舒適區(qū)只會(huì)限制我們的發(fā)展空間，無法發(fā)現(xiàn)自身的短板。然而，我們不能因此被差距所嚇退，而應(yīng)該保持積極的心態(tài)。差距不是一種負(fù)面的標(biāo)志，它反而是發(fā)展的契機(jī)，一種激勵(lì)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。只有擁有正確的心態(tài)，我們才能克服困難，找出差距，并為自己的進(jìn)步提供更多的可能性。
其次，找差距需要全面的思考。差距可能來自不同的方面。不同的視角和層面都有可能存在差距，在找到根源時(shí)需要展開全面的思考。首先，我們可以通過和其他人的交流和比較，來尋找與他人的差距。通過這種方式，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。其次，我們可以通過反思自己的行動(dòng)和表現(xiàn)，找到自己的短板和改進(jìn)的空間。通過這種方式，我們可以不斷提高自己的能力和技能，更好地應(yīng)對(duì)差距。無論是與他人比較，還是進(jìn)行自我反思，全面的思考都是找差距的重要手段。
再次，找差距需要持續(xù)的努力。找差距不是一次性的事情，它需要持續(xù)的觀察和努力。我們不能只在遇到困難時(shí)才去找差距，而應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，主動(dòng)尋找潛在的差距。只有持續(xù)地找差距，我們才能在改進(jìn)自己的道路上不斷精進(jìn)。與此同時(shí)，持續(xù)的努力也能讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更加明確的認(rèn)知，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。找差距是一種積極向上的態(tài)度，只有通過持續(xù)的努力，我們才能不斷邁向成功。
最后，找差距對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作有著積極的意義。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，找差距能幫助我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題以及改進(jìn)的方向。通過找差距，我們能逐步彌補(bǔ)自己的不足，提高個(gè)人能力，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中更好地立足。在團(tuán)隊(duì)合作方面，找差距能讓團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)和借鑒，找到互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，形成攜手共進(jìn)的力量。通過找差距，團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)展自身的壯大，實(shí)現(xiàn)更好的合作效果。
總而言之，找差距是一種積極向上的心態(tài)和行動(dòng)，需要正確的態(tài)度、全面的思考、持續(xù)的努力。通過找差距，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提高個(gè)人能力，并在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同效果。找差距不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們保持積極的心態(tài)，不斷尋找差距，追求進(jìn)步的道路。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇九
在生活和工作中，我們會(huì)經(jīng)常遇到各種差距。有時(shí)候，差距可能是社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的不同，有時(shí)候，差距可能是技能或知識(shí)的不足。無論是哪種差距，找準(zhǔn)差距并采取相應(yīng)的措施，是我們不斷提高自己的關(guān)鍵。在我多年的工作生涯中，我積累了一些關(guān)于找準(zhǔn)差距的心得體會(huì)，下面就來分享一下。
首先，要充分認(rèn)識(shí)差距的存在。在正式找準(zhǔn)差距之前，我們首先要對(duì)差距有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。只有真正認(rèn)識(shí)到自己與他人之間的差距，才能找到提升自己的方向。例如，我曾經(jīng)在一個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)中工作，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量相對(duì)較低。在分析差距的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)缺乏相關(guān)知識(shí)和技能，而且團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏有效的溝通。因此，我制定了提升技術(shù)技能和改進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通的計(jì)劃，并逐步實(shí)施。
其次，要進(jìn)行全面的自我評(píng)估。找準(zhǔn)差距不僅僅是對(duì)外部環(huán)境和他人的差距有所了解，更重要的是對(duì)自己進(jìn)行深入的分析和評(píng)估。我們需要問自己一些問題，比如：“我有哪些專業(yè)知識(shí)和技能？是否需要提升？”、“我的情緒管理能力和人際關(guān)系處理能力如何？”等等。通過這樣的自我評(píng)估，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，找到差距的具體方向。
再次，要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。找準(zhǔn)差距的關(guān)鍵不僅在于認(rèn)識(shí)到差距的存在，也在于明確自己要達(dá)到的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。在制定目標(biāo)和計(jì)劃的過程中，要具體、明確、可行，并且有時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這樣的目標(biāo)和計(jì)劃才能更好地指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并促使持續(xù)的努力。例如，在我的工作中，我意識(shí)到自己在技術(shù)方面的差距，于是我制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和實(shí)踐項(xiàng)目等，以提升自己的技能水平。
另外，要持之以恒地行動(dòng)。制定了目標(biāo)和計(jì)劃之后，并不意味著差距自然可以彌補(bǔ)。關(guān)鍵在于我們要堅(jiān)持不懈地行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思。對(duì)于遇到的困難，我們要保持積極的心態(tài)和耐心，不抱怨也不放棄。只有持之以恒地行動(dòng)，我們才能更好地縮小差距，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，找準(zhǔn)差距是我們不斷提高自己的關(guān)鍵。要做好這一點(diǎn)，我們需要深入認(rèn)識(shí)差距的存在，對(duì)自己進(jìn)行全面的評(píng)估，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并持之以恒地行動(dòng)。只有這樣，我們才能不斷提升自己，不斷邁向成功的道路。希望我的心得體會(huì)可以對(duì)大家有所啟發(fā)，并在各自的人生道路上找準(zhǔn)差距，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十
找差距是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚男膽B(tài)和行動(dòng)。它包含了一種對(duì)比和自省的方式，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自身的薄弱點(diǎn)，并進(jìn)一步提高自我。在我的學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系等各個(gè)方面，我反復(fù)實(shí)踐找差距的方法，積累了許多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，找差距是我努力提高的一種效果很好的方式。首先，我會(huì)通過與同學(xué)的比較，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足之處。例如，有一次我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)普遍擅長(zhǎng)寫作，而我在寫作方面的表現(xiàn)相對(duì)較弱，于是我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并積極參與課堂上的練習(xí)和討論。此外，我還善于總結(jié)學(xué)習(xí)成果，通過不斷地回顧和總結(jié)，找到自己在學(xué)習(xí)中的不足和差距，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這種找差距的方法，讓我在學(xué)習(xí)中獲得了突破和進(jìn)步。
三、工作。
在工作中，找差距同樣是不可或缺的一部分。我們經(jīng)常需要通過與同事和上司的交流與合作，找到自己在工作中存在的差距并加以改進(jìn)。例如，我在一家科技公司工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同事們的技術(shù)能力更加出色，于是我積極參加培訓(xùn)課程，提升自己的工作能力，并主動(dòng)請(qǐng)教和交流，從同事們身上學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外，我還時(shí)刻保持對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的關(guān)注，閱讀相關(guān)的報(bào)道和文章，找到自己在行業(yè)領(lǐng)域的不足和差距，并通過努力補(bǔ)齊。這種找差距的方法，讓我在工作中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值和提升。
四、人際關(guān)系。
在人際關(guān)系中，找差距也是非常重要的一環(huán)。我們常常需要通過與他人的交流和互動(dòng)，反思自己在人際交往中的不足和差距。例如，有一次我參加了一個(gè)公開演講比賽，在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力相對(duì)較弱，而其他選手則表現(xiàn)得非常出色。于是我主動(dòng)向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)，通過不斷練習(xí)和反思，逐漸提升了自己的演講能力。此外，我還善于傾聽他人的意見和建議，并虛心接受批評(píng)，對(duì)自己存在的不足進(jìn)行反思和改進(jìn)。這種找差距的方法，讓我與他人更好地溝通和交流，建立了良好的人際關(guān)系。
五、總結(jié)。
綜上所述，找差距是我們生活中一個(gè)重要的心態(tài)和行動(dòng)方式。它能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作中和人際關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足，并通過努力和改進(jìn)來追求卓越。通過與同學(xué)、同事和他人的對(duì)比和交流，我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)保持找差距的心態(tài)，勇于面對(duì)自己的不足，不斷進(jìn)取，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總字?jǐn)?shù)：456字。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人開始看到了社會(huì)中存在的巨大差距。其中一個(gè)最顯著的差距就是明差距——指的是貧富之間的差距被顯而易見地展現(xiàn)出來的現(xiàn)象。國(guó)家政府一直在為縮小明差距而傾力努力，而每個(gè)人都應(yīng)該思考自己該如何做出自己的貢獻(xiàn)。通過自己的學(xué)習(xí)和身邊的觀察，我深刻地意識(shí)到了明差距帶來的問題，并取得了一些心得體會(huì)。
在家庭背景上，明差距表現(xiàn)得非常明顯。有些人能夠獲得良好的教育和更優(yōu)秀的機(jī)遇，而另外一些人卻始終得不到應(yīng)有的關(guān)注和機(jī)遇。家庭條件的好壞直接影響一個(gè)人的發(fā)展前景，這始終是我心中最大的擔(dān)憂。每當(dāng)我看到朋友或同學(xué)們因?yàn)榧彝ケ尘暗脑蚨鵁o法獲得更好的機(jī)遇時(shí)，我心中總會(huì)有一種聲音在問我：“我們能做些什么來改變這種不公平？”
教育是縮小明差距的重要方式。在國(guó)家層面上，政府已經(jīng)大力推進(jìn)教育的普及，但是在現(xiàn)實(shí)中我們還需加倍努力。我們應(yīng)該向需要幫助的人們伸出援手，助他們解決學(xué)習(xí)的問題。具體而言，我們可以去偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)和一些弱勢(shì)群體去開展義教活動(dòng)，尤其是幫助那些缺乏基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生提高自己的成績(jī)和發(fā)展前景。因?yàn)榻逃軌蜃屓藗冋J(rèn)識(shí)到自己的潛力和未來的愿景，拓寬人生的價(jià)值追求。
然而教育并不是改善所有問題的根本。有些直接或者間接導(dǎo)致明差距的根源還需要我們?nèi)ド钊胪诰蚝陀X察。例如，不公平的社交網(wǎng)絡(luò)、不平等的機(jī)會(huì)、不同背景的歧視等等。其中，社交條件是明差距的一個(gè)重要方面。那些擁有更多人際關(guān)系的人，往往會(huì)因此獲得更多機(jī)會(huì)和資源。這是一種很不公平的現(xiàn)象，一些弱勢(shì)人群很難通過自身努力獲得更好的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該關(guān)注這些人，給他們創(chuàng)造良好的社交環(huán)境，幫他們拓展人脈，增強(qiáng)對(duì)未來的自信。
除了教育和社交，人類的本質(zhì)心理也是導(dǎo)致明差距的一個(gè)因素。新華社曾撰文指出，有個(gè)人認(rèn)為他們需要追求盡可能多的財(cái)富以及物質(zhì)享受，這一顆貪婪的心也會(huì)對(duì)明差距的出現(xiàn)起到一定作用。人們需要努力擺脫貪婪的內(nèi)心，去關(guān)注那些處于相對(duì)較弱的社會(huì)群體，給他們更多的關(guān)愛和幫助。從本質(zhì)上來說，這就是創(chuàng)造一個(gè)更加平等、更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
最后，縮小明差距，應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。在未來，我相信每一個(gè)人都可以承擔(dān)一份力量，去關(guān)注和幫助那些處于困境中的人群。我們只需要做一個(gè)良好的榜樣，讓更多的人加入這個(gè)運(yùn)動(dòng)，讓整個(gè)社會(huì)變得更加公正和和諧。在我的心中，這就是最值得追求的目標(biāo)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
在我們的日常生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。而要解決問題，首先就需要找到存在的差距。找差距是一種自我反思和對(duì)比的過程，通過對(duì)比現(xiàn)狀和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)其中的差距，才能夠有針對(duì)性地提出解決方案。在我理解中，找差距不僅是一種思維習(xí)慣，更是一種積極主動(dòng)改進(jìn)的態(tài)度。下面，我將分享一些我在找差距過程中的體會(huì)和心得。
第二段：悟己知彼（200字）。
要找到存在的差距，首先需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，同時(shí)也要了解周圍的環(huán)境和他人的優(yōu)勢(shì)。通過對(duì)比，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，進(jìn)而針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。在實(shí)際生活中，我經(jīng)常通過與他人交流和觀察他人的成功經(jīng)驗(yàn)來悟出自己的不足之處。例如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力相對(duì)較差，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致隊(duì)友的誤解。于是，我主動(dòng)請(qǐng)教有較強(qiáng)溝通能力的同事，向其學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己的溝通方式。通過這樣的努力，我逐漸縮小了自己與他人之間的差距。
第三段：改進(jìn)和創(chuàng)新（200字）。
找到差距后，關(guān)鍵是采取行動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。通過調(diào)整自己的思維、方法和策略，我們可以提高自己的能力并不斷追求卓越。例如，在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理能力較差，導(dǎo)致工作效率不高。于是，我開始嘗試使用番茄工作法等時(shí)間管理工具，并制定了明確的工作計(jì)劃。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我的工作效率得到了顯著提高。事實(shí)證明，找差距并付諸行動(dòng)是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：堅(jiān)持總結(jié)和反思（200字）。
找差距不是一次性的工作，而是一個(gè)不斷改進(jìn)自己的過程。在實(shí)踐中，我們需要時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)持總結(jié)和反思。通過及時(shí)反思自己的行為和結(jié)果，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到存在的差距，并將其轉(zhuǎn)化為改進(jìn)的動(dòng)力。例如，在面對(duì)一次失敗之后，我會(huì)主動(dòng)回顧自己的行為和思考，找出導(dǎo)致失敗的原因，并思考如何優(yōu)化和改進(jìn)。通過這樣的反思和總結(jié)，我能夠更加理性地面對(duì)問題，并不斷提升自己。
第五段：成長(zhǎng)的收獲（200字）。
通過不斷地找差距和改進(jìn)，我體會(huì)到了自我成長(zhǎng)的喜悅和收獲。找差距不僅讓我意識(shí)到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長(zhǎng)動(dòng)力。每一次差距的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)都成為我向卓越邁進(jìn)的臺(tái)階，幫助我走向成功。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地面對(duì)問題，樂觀向上地應(yīng)對(duì)困難。找差距的過程雖然會(huì)遇到挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌和勇敢。通過找差距，我不僅改進(jìn)了自己的能力，更錘煉了自己的人格。
總結(jié)（100字）。
找差距是一種思維習(xí)慣和積極主動(dòng)改進(jìn)的態(tài)度，通過悟己知彼、改進(jìn)和創(chuàng)新、堅(jiān)持總結(jié)和反思，我們可以不斷提升自己并追求卓越。通過找差距，我不僅意識(shí)到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長(zhǎng)動(dòng)力。我將堅(jiān)持這種習(xí)慣和態(tài)度，并希望通過持續(xù)的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)于公平正義的日益關(guān)注，差距問題已成為時(shí)下熱議的話題之一。在問差距的過程中，我深感到差距問題的復(fù)雜性和多樣性，也意識(shí)到了自身的局限性和不足之處。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了對(duì)差距問題的更深刻理解，也加深了對(duì)公平正義的追求和關(guān)注。下面，我將就自身在問差距中的體會(huì)心得進(jìn)行總結(jié)和思考。
在問差距的過程中，我首先意識(shí)到差距問題的廣度和深度。差距不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還反映在教育、醫(yī)療、環(huán)境等各個(gè)方面。我通過看新聞、讀書和參與社會(huì)實(shí)踐，了解到不同地區(qū)、不同社會(huì)群體之間的差距之大。比如，貧困地區(qū)的教育資源匱乏，造成了孩子們的機(jī)會(huì)不平等，而富裕地區(qū)的孩子則享受著更好的教育資源和培養(yǎng)環(huán)境。在問差距的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，差距問題既包括由個(gè)體努力不同導(dǎo)致的差距，也存在著制度不公和資源分配不均帶來的差距。
在深入思考差距問題的同時(shí)，我也開始反思自身的立場(chǎng)和偏見。在問差距的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己常常站在自己的角度，從自己的價(jià)值觀出發(fā)，評(píng)判社會(huì)的差距。然而，差距問題遠(yuǎn)比我想象的更為復(fù)雜和多樣化，不能簡(jiǎn)單地用自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。通過與不同群體的交流和對(duì)比，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的背景、經(jīng)歷和目標(biāo)都不盡相同，每個(gè)人在面對(duì)差距和不公時(shí)也有各自的困擾和矛盾。在問差距的過程中，我明白了其他人的觀點(diǎn)和意見同樣具有價(jià)值，我們要相互尊重和傾聽，才能夠更好地理解和解決差距問題。
在問差距的過程中，我也開始思考如何積極參與到解決差距問題的實(shí)踐中。問差距并不僅僅是對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考，更重要的是能夠轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為改善社會(huì)不公做出努力。我開始關(guān)注一些社會(huì)公益活動(dòng)，積極參與其中，為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)教育用品，為環(huán)境污染問題發(fā)聲、參與環(huán)保行動(dòng)。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我深切感受到改變差距問題需要社會(huì)每個(gè)人的參與和努力，每個(gè)人都可以為社會(huì)的公平正義添磚加瓦。
通過問差距，我也認(rèn)識(shí)到自身的不足和局限性。差距問題是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)問題，需要多學(xué)科的知識(shí)和多方面的參與。我明白自己的知識(shí)和能力還不足以理解和解決差距問題的方方面面，因此，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升自己，從多方位進(jìn)行思考和參與。我報(bào)名參加了社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的課程，拓寬了自己的知識(shí)面，也參與了一些研究和調(diào)研項(xiàng)目，鍛煉了自己的能力。通過與其他研究人員和志愿者的交流和合作，我不斷完善自身的思考和行動(dòng)，并逐漸形成了自己的對(duì)策和解決方案。
總的來說，在問差距的過程中，我意識(shí)到差距問題的廣度和復(fù)雜性，開始反思自身的立場(chǎng)和偏見，積極參與到解決差距問題的行動(dòng)中，并加強(qiáng)了自身的能力和知識(shí)。差距問題是一個(gè)龐大而持久的挑戰(zhàn)，需要全社會(huì)的努力和共同參與，我相信只要每個(gè)人都能從自身做起，關(guān)注他人、尊重他人，我們就能夠共同努力，逐漸消除差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇一
司法體制改革深入落實(shí)司法責(zé)任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權(quán)力如何運(yùn)行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權(quán)后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實(shí)際和時(shí)代要求、和檢察工作要求相比，不能否認(rèn)地存在著差距。
張軍檢察長(zhǎng)在山東調(diào)研時(shí)指出“案管工作非常重要，但是個(gè)得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴(yán)管厚愛加強(qiáng)監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時(shí)候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關(guān)系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結(jié)果只能是權(quán)力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導(dǎo)致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長(zhǎng)的廉政心語所說，“嚴(yán)緊硬是深遠(yuǎn)的愛護(hù)，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對(duì)干警的愛護(hù)實(shí)則是傷害，最后的結(jié)果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督、管理、服務(wù)、參謀”職能需全面履行，“重事務(wù)輕業(yè)務(wù)”“重服務(wù)輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)利用、深挖不足，業(yè)務(wù)管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實(shí)現(xiàn)等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強(qiáng)。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現(xiàn)在對(duì)案前、案中、案后全面把關(guān)，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展過程，我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關(guān)就行，實(shí)體由檢察官負(fù)責(zé)”的想法，擔(dān)心會(huì)干涉檢察官辦案，導(dǎo)致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實(shí)際工作中不愿意對(duì)案件實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督。這其實(shí)是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn)。司法責(zé)任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責(zé)任的主體，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管、嚴(yán)管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部。監(jiān)督不是我對(duì)你錯(cuò)，也不是誰強(qiáng)誰弱，監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責(zé)、共同落實(shí)好嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨(dú)立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當(dāng)。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀四項(xiàng)職能相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務(wù)作為履行監(jiān)督管理職能的切入點(diǎn)，制定江北院檢察官權(quán)力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預(yù)警報(bào)告，獲得辦案人員一致好評(píng)，同時(shí)也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺(tái)，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌督促、服務(wù)參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對(duì)案件的不合理干涉，在服務(wù)中杜絕對(duì)事務(wù)性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務(wù)的關(guān)系。
人民群眾對(duì)于公平正義的感受是從每一個(gè)具體的司法個(gè)案中獲得，司法行為存在錯(cuò)誤或者是瑕疵，都會(huì)影響到檢察機(jī)關(guān)形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應(yīng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義，運(yùn)用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀等手段，促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法依規(guī)辦案，保障檢察權(quán)的正確實(shí)施。
新時(shí)代對(duì)案管人有新要求，在認(rèn)識(shí)方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時(shí)代檢察工作需要。我們要始終堅(jiān)守案管人的初心使命，把抓好主題教育學(xué)習(xí)作為促進(jìn)自己不斷進(jìn)步的重要途徑，做到把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，邊學(xué)邊查邊改，通過學(xué)習(xí)找問題，通過問題找差距，以學(xué)促知，以知促行，不斷提高業(yè)務(wù)監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇二
第一段：引入話題，說明學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人是一種提高自我修養(yǎng)的方法（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨著越來越多的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，如何提高自己的修養(yǎng)，成為一名進(jìn)步的人，在職場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，已經(jīng)成為了很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，成為一種被廣泛應(yīng)用的方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，不僅可以讓我們接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，還可以幫助我們認(rèn)清自身的不足之處，找到差距，從而不斷提升自我。
第二段：介紹學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的方法和途徑（200字）。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距的方法有很多種，我們可以通過讀名人傳記、聆聽先進(jìn)個(gè)人的講座、參觀先進(jìn)企業(yè)等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而途徑也是多種多樣的，我們可以通過書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取先進(jìn)個(gè)人的信息。通過這些方法和途徑，我們可以了解先進(jìn)個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、待人接物等方面的精神風(fēng)貌和行為舉止，進(jìn)而找到自己與他們之間的差距，并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的好處和意義（200字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種積極向上的學(xué)習(xí)方式，具有重要的意義和好處。首先，通過與先進(jìn)個(gè)人的接觸和學(xué)習(xí)，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)我們對(duì)于美好事物的向往和追求。其次，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以幫助我們認(rèn)清自身的不足之處，意識(shí)到自己與先進(jìn)個(gè)人之間的差距，并找出自己的問題所在。最后，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷提升自我，追求更高的目標(biāo)。
在我學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距的過程中，我深刻地感受到了他們身上的一種品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。先進(jìn)個(gè)人們不僅在工作上有著一絲不茍的態(tài)度和高度的責(zé)任心，而且對(duì)待生活、對(duì)待自己都有著嚴(yán)格的要求。同時(shí)，他們對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)有著清晰的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信念。通過學(xué)習(xí)他們，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能突破自身的局限，迎接更大的挑戰(zhàn)。另外，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人還讓我感悟到了人與人之間的差距，不同的人在個(gè)性、思維方式、價(jià)值觀等方面都存在著差異。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的過程中，我能夠提煉出對(duì)自己有益的東西，并將其轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)，以此來彌補(bǔ)自身的不足。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)自己追求美好的動(dòng)力；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們還可以認(rèn)清自身的不足之處，進(jìn)而找到提升自我、改進(jìn)的方向。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種具有積極意義和深遠(yuǎn)影響的學(xué)習(xí)方法，它將引導(dǎo)我們?cè)诓粩嗵剿髯晕业倪^程中，成為更好的自己。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇三
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)***總書記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇四
司法體制改革深入落實(shí)司法責(zé)任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權(quán)力如何運(yùn)行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權(quán)后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實(shí)際和時(shí)代要求、和檢察工作要求相比，不能否認(rèn)地存在著差距。
張軍檢察長(zhǎng)在山東調(diào)研時(shí)指出“案管工作非常重要，但是個(gè)得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴(yán)管厚愛加強(qiáng)監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時(shí)候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關(guān)系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結(jié)果只能是權(quán)力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導(dǎo)致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長(zhǎng)的廉政心語所說，“嚴(yán)緊硬是深遠(yuǎn)的愛護(hù)，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對(duì)干警的愛護(hù)實(shí)則是傷害，最后的結(jié)果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督、管理、服務(wù)、參謀”職能需全面履行，“重事務(wù)輕業(yè)務(wù)”“重服務(wù)輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)利用、深挖不足，業(yè)務(wù)管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實(shí)現(xiàn)等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強(qiáng)。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現(xiàn)在對(duì)案前、案中、案后全面把關(guān)，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展過程，我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關(guān)就行，實(shí)體由檢察官負(fù)責(zé)”的想法，擔(dān)心會(huì)干涉檢察官辦案，導(dǎo)致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實(shí)際工作中不愿意對(duì)案件實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督。這其實(shí)是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn)。司法責(zé)任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責(zé)任的主體，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管、嚴(yán)管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部。監(jiān)督不是我對(duì)你錯(cuò)，也不是誰強(qiáng)誰弱，監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責(zé)、共同落實(shí)好嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨(dú)立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當(dāng)。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀四項(xiàng)職能相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務(wù)作為履行監(jiān)督管理職能的切入點(diǎn)，制定江北院檢察官權(quán)力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預(yù)警報(bào)告，獲得辦案人員一致好評(píng)，同時(shí)也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺(tái)，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌督促、服務(wù)參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對(duì)案件的不合理干涉，在服務(wù)中杜絕對(duì)事務(wù)性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務(wù)的關(guān)系。
人民群眾對(duì)于公平正義的感受是從每一個(gè)具體的司法個(gè)案中獲得，司法行為存在錯(cuò)誤或者是瑕疵，都會(huì)影響到檢察機(jī)關(guān)形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應(yīng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義，運(yùn)用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀等手段，促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法依規(guī)辦案，保障檢察權(quán)的正確實(shí)施。
新時(shí)代對(duì)案管人有新要求，在認(rèn)識(shí)方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時(shí)代檢察工作需要。我們要始終堅(jiān)守案管人的初心使命，把抓好主題教育學(xué)習(xí)作為促進(jìn)自己不斷進(jìn)步的重要途徑，做到把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，邊學(xué)邊查邊改，通過學(xué)習(xí)找問題，通過問題找差距，以學(xué)促知，以知促行，不斷提高業(yè)務(wù)監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。
《工作規(guī)則》將立案審查條件設(shè)定為‘經(jīng)過初步核實(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重違紀(jì)需要追究黨紀(jì)責(zé)任的’，這是否意味著黨紀(jì)輕處分不需立案?”
“不論黨紀(jì)輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀(jì)責(zé)任，都必須立案……”
這是天津市紀(jì)委近日舉辦的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》研討培訓(xùn)班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐等內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)解答學(xué)員疑問，通過這種“培訓(xùn)+研討”的模式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促思、學(xué)以致用。
據(jù)了解，天津市紀(jì)委把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》作為重要政治任務(wù)，納入年度重點(diǎn)工作部署，主要負(fù)責(zé)同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓(xùn)班，全市紀(jì)檢系統(tǒng)負(fù)責(zé)執(zhí)紀(jì)審查的近千名干部參加。大家邊學(xué)習(xí)邊研討邊實(shí)踐，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認(rèn)識(shí)、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補(bǔ)短板。
針對(duì)基層紀(jì)委換屆后“新兵”多的實(shí)際，天津市紀(jì)委精心篩選師資和參訓(xùn)人員，在全市紀(jì)檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀(jì)審查經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干作為主講人，參訓(xùn)人員實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程為主線，開設(shè)案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理等6個(gè)專題研討培訓(xùn)。既有中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志來津?qū)ｎ}輔導(dǎo)，又有監(jiān)督執(zhí)紀(jì)部門綜合研討;既有個(gè)人自學(xué)實(shí)踐，又有區(qū)紀(jì)委、派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志交流座談;既有市紀(jì)委執(zhí)紀(jì)審查部門負(fù)責(zé)同志傳授經(jīng)驗(yàn)，又有與會(huì)人員互動(dòng)討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓(xùn)針對(duì)性。
針對(duì)執(zhí)紀(jì)審查全流程風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，各主講人講政治、講政策，談體會(huì)、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓(xùn)同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委組織起草貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》實(shí)施辦法，并針對(duì)規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個(gè)制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個(gè)，著力形成貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴(yán)起來。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網(wǎng))。
通知指出，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)行自我檢查。
自我檢視要找準(zhǔn)定位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勤于亮出自己的身份，踏踏實(shí)實(shí)做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務(wù)的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)，做到言行一致;要時(shí)刻保持政治上的清醒，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待自己的職務(wù)升遷，要時(shí)刻保持一顆平常心，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，充分意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，履職理當(dāng)奉獻(xiàn)。
自我檢視要找出差距。對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅(jiān)持個(gè)人自查和黨員互評(píng)相結(jié)合，重點(diǎn)查擺理想信念是否堅(jiān)定、紀(jì)律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對(duì)性。
對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距、補(bǔ)短板、補(bǔ)弱項(xiàng)，就是要在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，敢于動(dòng)真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結(jié)合正在開展的主題教育活動(dòng)以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不負(fù)初心，不辱使命。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想進(jìn)行認(rèn)真檢視，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)、黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己查、查自己，找出自身在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。作為共產(chǎn)黨人，應(yīng)該始終牢牢記住這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
無論是順境還是逆境，黨員都要認(rèn)真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認(rèn)真檢查自己的實(shí)際工作和思想，理想信念不強(qiáng)，黨員意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己調(diào)查自己，調(diào)查自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、工作效率、工作風(fēng)格和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改。”在找差距的過程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，世代中國(guó)共產(chǎn)黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，肩膀有使命，腳下有力量。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為共產(chǎn)黨人，要時(shí)刻牢記這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
按照機(jī)關(guān)安排，去年我在市委辦跟班學(xué)習(xí)九個(gè)多月的時(shí)間。我把這次跟班學(xué)習(xí)作為研習(xí)業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)才干的機(jī)遇，始終抱著在干中學(xué)、在學(xué)中干的心態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)換工作角色，積極融入新環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握新本領(lǐng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我在工作作風(fēng)、工作方法上都帶來了很深的觸動(dòng)。
一是工作要求高。市委辦擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重任，辦文作為其中的核心環(huán)節(jié)有著舉足輕重的地位。以市委名義制發(fā)的各式文件，政策性強(qiáng)、傳播范圍廣，因此在內(nèi)容上需要在吃透上情、把握下情的基礎(chǔ)上嚴(yán)格把關(guān)。在我參與的幾次文稿寫作中，每次起草牽頭秘書長(zhǎng)首先會(huì)把參與人員集中起來進(jìn)行討論，對(duì)文稿的結(jié)構(gòu)、每部分涉及的要點(diǎn)、各部分的長(zhǎng)度進(jìn)行規(guī)劃，聽取大家的意見，明確各自的任務(wù)。在任務(wù)確定后，又對(duì)每個(gè)人任務(wù)內(nèi)需要體現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)一步明晰，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，讓大家充分了解中央、省委和市委的相關(guān)要求，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集中攻關(guān)。通過實(shí)踐，我覺得這樣做對(duì)工作很有幫助，一方面有助于提高政治站位，通過對(duì)資料的學(xué)習(xí)思考，使文稿既符合中央和省上的相關(guān)精神，又切合隴南的實(shí)際;另一方面有助于提高文稿質(zhì)量，由于把精力集中于一個(gè)方面的工作，這樣在完成文稿時(shí)能做到思路更加清晰，指向更加明確，提出的舉措更能有的放矢。
“好記性不如爛筆頭”，文字修養(yǎng)是機(jī)關(guān)工作同志的立身之本。在與市委辦同志的工作接觸中，給我印象很深的是他們?nèi)粘：茏⒅匚淖植牧系姆e累，我經(jīng)?？吹剿麄?cè)谖募⒕W(wǎng)絡(luò)或雜志上摘抄資料，以便于在文稿寫作中利用。我覺得像這樣隨看隨記的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)成為了他們的一種習(xí)慣，當(dāng)我一邊在羨慕他門完成文件速度快、質(zhì)量高的時(shí)候，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種一刻都不放松的學(xué)習(xí)精神。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)。市委辦的工作環(huán)節(jié)多、程序嚴(yán)、要求高，必須一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致地完成，稍有不慎，就有可能造成失誤。在市委辦學(xué)習(xí)期間，我覺得從細(xì)節(jié)入手，從小處抓起，把細(xì)節(jié)作為一種素質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度，真正把工作做細(xì)、做深、做透已成為每位同志的行事準(zhǔn)則和工作規(guī)范。每份文件印發(fā)前，除了必要的領(lǐng)導(dǎo)核發(fā)外，工作人員都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的核稿，篇幅短的兩個(gè)人核稿，篇幅長(zhǎng)的常常分組分段核稿，每組兩人一位同志邊讀邊核，另一位同志邊聽邊核，從文稿的格式是否合理、標(biāo)點(diǎn)是否準(zhǔn)確、文字上是否通順、有沒有錯(cuò)別字等等，絲毫不敢馬虎，以求準(zhǔn)確無誤的最佳效果。在文檔科學(xué)習(xí)期間，我對(duì)嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)有了更深的體會(huì)，對(duì)有些重要的文件在開辦之前先要仔細(xì)的過一遍，發(fā)現(xiàn)有問題的及時(shí)退回送文單位要求重新上報(bào)，力求在文件辦理過程中不出差漏。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的辦理，基本上是當(dāng)天批示當(dāng)天辦，事不過夜，批示發(fā)給相關(guān)單位和縣區(qū)后，還要打電話進(jìn)行核對(duì)，確保領(lǐng)導(dǎo)批示能及時(shí)準(zhǔn)確反饋。
三、工作作風(fēng)實(shí)。在市委辦學(xué)習(xí)期間，感受到的是和諧之風(fēng)，大家在一起同頻共振、步調(diào)一致、互相幫助、其樂融融;感受到的是務(wù)實(shí)之風(fēng)，沒有不實(shí)之詞、漂浮之語，人人腳踏實(shí)地、勤勤懇懇;感受到的是進(jìn)取之風(fēng)，每一個(gè)同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，齊心協(xié)力做好本職工作。每天上下班，大家都是提前到崗、延遲下班，確保每項(xiàng)工作都能及時(shí)得到處理，遇到緊急任務(wù)，不論白天還是晚上，都要及時(shí)趕到單位辦理。接到工作任務(wù)都是認(rèn)真負(fù)責(zé)處理，及時(shí)查閱文件資料，埋頭崗位加班加點(diǎn)完成。
可以說，在學(xué)習(xí)期間市委辦的每位同志都是我的良師益友，在工作上對(duì)我用心指導(dǎo)，在生活上對(duì)我關(guān)懷備至，真正使我獲益良多，為我明確了努力的方向。
一是學(xué)習(xí)沒有止境。學(xué)習(xí)的重要性，以前也經(jīng)常掛在嘴邊，但在市委辦學(xué)習(xí)期間，我深切的體會(huì)到巨大的差距背后是學(xué)習(xí)的差距?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，面對(duì)不斷發(fā)展變化的工作需要，需要有不斷更新的知識(shí)庫，而這并不是一日之功，需要日積月累的積累。今后我要進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的緊迫感，不但要有勤于學(xué)習(xí)的態(tài)度，還要有樂于學(xué)習(xí)的熱情，更要有善于學(xué)習(xí)的方法，完成從學(xué)習(xí)的自覺，到學(xué)習(xí)的習(xí)慣，最后到學(xué)習(xí)的熱愛的進(jìn)化，通過學(xué)習(xí)效率的提高，帶動(dòng)工作水平的提升。
二是態(tài)度決定一切。跟班學(xué)習(xí)中，市委辦同志嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，個(gè)人的一時(shí)大意造成的錯(cuò)誤，既影響工作效率，也會(huì)給單位造成不良影響。其實(shí)仔細(xì)想想，沒有什么事情是做不到、做不好的，關(guān)鍵是有沒有認(rèn)真去做，有沒有用心去做，對(duì)事情有什么樣的態(tài)度，付出了多少就有什么樣的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，對(duì)待工作要勤思考、有計(jì)劃、定目標(biāo)，從一點(diǎn)一滴、每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，從嚴(yán)從細(xì)做好每一項(xiàng)工作。
三是腳踏實(shí)地為根?！安环e跬步無以至千里”，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，個(gè)人的才干都是一步一步奮斗來的。市委辦同志工作量很大，他們大多時(shí)間都在辦公室度過，加班加點(diǎn)更是家常便飯，我自己也有著深刻的體會(huì)，常常是馬不停蹄的把手里的工作處理完，一看已經(jīng)是到了下班時(shí)間或者過了下班時(shí)間。但面對(duì)大量細(xì)致的工作，他們不比待遇、不計(jì)得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要學(xué)習(xí)他們的吃苦意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
總之，這次跟班學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺，在這里我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給了我一次學(xué)習(xí)鍛煉、提升能力的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地做好本職工作。我也要把學(xué)到的踏實(shí)的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度、實(shí)用的工作方法帶到今后的工作中，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓自己的工作能力有新的提升。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想進(jìn)行認(rèn)真檢視，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)、黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己查、查自己，找出自身在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。作為共產(chǎn)黨人，應(yīng)該始終牢牢記住這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
1、抓重點(diǎn)，就是抓住主要矛盾，推動(dòng)全局發(fā)展。
唯物辯證法告訴我們，事物是在矛盾運(yùn)動(dòng)中辯證發(fā)展的。推動(dòng)發(fā)展的過程，就是正確認(rèn)識(shí)矛盾、有效化解矛盾的過程。
在復(fù)雜的事物發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發(fā)展，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。抓住了這個(gè)主要矛盾，其他一切問題就迎刃而解了。
2、補(bǔ)短板，就是推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，解決發(fā)展不平衡問題。
事物作為一個(gè)系統(tǒng)而存在，各要素之間發(fā)展具有不平衡性，于是就有了短板和長(zhǎng)板。系統(tǒng)整體功能發(fā)揮的程度，取決于短板。
當(dāng)前，不平衡、不充分的發(fā)展成為制約實(shí)現(xiàn)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要因素，其諸多表現(xiàn)就是阻礙全面建成小康社會(huì)的短板。
在工作實(shí)踐中，只有經(jīng)常查找、補(bǔ)齊這些短板，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。3、強(qiáng)弱項(xiàng)，就是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不充分問題。
弱項(xiàng)，不同于短板，短板是就事物內(nèi)部要素而言的，是整體內(nèi)部的各個(gè)組成部分或者領(lǐng)域之間，發(fā)展最滯后、最不足的方面。
強(qiáng)弱項(xiàng)，就是為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來的目標(biāo)而要求善于發(fā)現(xiàn)弱項(xiàng)、正視弱項(xiàng)、解決弱項(xiàng)，化弱為強(qiáng)、化劣為優(yōu)、變被動(dòng)為主動(dòng)的過程。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設(shè)定為‘經(jīng)過初步核實(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重違紀(jì)需要追究黨紀(jì)責(zé)任的’，這是否意味著黨紀(jì)輕處分不需立案?”
“不論黨紀(jì)輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀(jì)責(zé)任，都必須立案……”
這是天津市紀(jì)委近日舉辦的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》研討培訓(xùn)班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐等內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)解答學(xué)員疑問，通過這種“培訓(xùn)+研討”的模式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促思、學(xué)以致用。
據(jù)了解，天津市紀(jì)委把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》作為重要政治任務(wù)，納入年度重點(diǎn)工作部署，主要負(fù)責(zé)同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓(xùn)班，全市紀(jì)檢系統(tǒng)負(fù)責(zé)執(zhí)紀(jì)審查的近千名干部參加。大家邊學(xué)習(xí)邊研討邊實(shí)踐，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認(rèn)識(shí)、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補(bǔ)短板。
針對(duì)基層紀(jì)委換屆后“新兵”多的實(shí)際，天津市紀(jì)委精心篩選師資和參訓(xùn)人員，在全市紀(jì)檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀(jì)審查經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干作為主講人，參訓(xùn)人員實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程為主線，開設(shè)案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理等6個(gè)專題研討培訓(xùn)。既有中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志來津?qū)ｎ}輔導(dǎo)，又有監(jiān)督執(zhí)紀(jì)部門綜合研討;既有個(gè)人自學(xué)實(shí)踐，又有區(qū)紀(jì)委、派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志交流座談;既有市紀(jì)委執(zhí)紀(jì)審查部門負(fù)責(zé)同志傳授經(jīng)驗(yàn)，又有與會(huì)人員互動(dòng)討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓(xùn)針對(duì)性。
針對(duì)執(zhí)紀(jì)審查全流程風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，各主講人講政治、講政策，談體會(huì)、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓(xùn)同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委組織起草貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》實(shí)施辦法，并針對(duì)規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個(gè)制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個(gè)，著力形成貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴(yán)起來。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇五
“學(xué)黨史找差距，不忘初心跟黨走”，這是習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話。學(xué)黨史找差距是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是全面從嚴(yán)治黨需要完成的一項(xiàng)功課。在日常生活中，我們必須要深刻認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命，找到自己在實(shí)踐中的差距，以便更好地為人民服務(wù)。
第二段：學(xué)黨史作用的重要性。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為國(guó)家和人民的核心，始終忠誠(chéng)于人民利益，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)行這項(xiàng)使命的自信和勇氣。通過學(xué)習(xí)黨史的歷程，我們懂得了許多領(lǐng)導(dǎo)人的不朽業(yè)績(jī)，有了新時(shí)代的愿望和信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多問題，具體的表現(xiàn)就是我們?cè)趯?shí)踐中與黨的要求存在差距，需要尋找辦法加以改進(jìn)和彌補(bǔ)，從而更加貼近人民群眾。
學(xué)黨史找差距，具體手段也有很多?？梢酝ㄟ^讀書、看紀(jì)錄片、參觀革命舊址、聽老同志講故事等方式來進(jìn)行。其中，讀書是我們最常參與的方式，可以借鑒他們的辦法，領(lǐng)悟他們的思想。在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還可以采用探尋自身優(yōu)缺點(diǎn)的方式，更好地適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。另外，可以加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)和討論，通過此形式能夠深入了解各領(lǐng)域工作推進(jìn)的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法，不斷完善自身工作作風(fēng)。
第四段：學(xué)習(xí)黨史，成為思想的源泉。
學(xué)習(xí)黨史的另一個(gè)好處是它能夠幫助我們培養(yǎng)更加正確的思想導(dǎo)向。尤其是在現(xiàn)今世界多元化的思想環(huán)境下，以及社會(huì)矛盾越來越突出的背景下，我們更需要清醒的頭腦，正確認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)，樹立正確的價(jià)值觀和信仰。黨史的學(xué)習(xí)為我們提供了這樣的源泉，我們可以更有力地支持我們的思想，更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的路線方針政策。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)平時(shí)學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)驗(yàn)的那一刻，我想到了一個(gè)詞——自我反思，學(xué)黨史找差距的最大作用就是促使我們做自我反省，尋找問題，并采取相應(yīng)措施?？恐@樣一種充滿挑戰(zhàn)的方式，我們可以有效地抵消負(fù)面影響——?dú)v史傳承中的偏見和貪欲。始終把人民利益放在第一位，才是民族復(fù)興的主要?jiǎng)恿?，也是一個(gè)真正成熟的個(gè)人成長(zhǎng)之路。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇六
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。
一、當(dāng)前黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行中存在的問題。
（一）部分黨員干部缺乏重視，工作作風(fēng)不踏實(shí)。部分黨員干部，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的執(zhí)行缺乏必要的重視，反映在工作上就是作風(fēng)不扎實(shí)，作風(fēng)飄浮。有的抓工作安排部署多、解決實(shí)際問題少，制度制定多、落實(shí)執(zhí)行少，對(duì)一些難纏事、棘手事避而不做，習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件；有的工作熱情不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)；有的責(zé)任心不強(qiáng)，不是恪盡職守，敢于負(fù)責(zé)，而是只要位子，不挑擔(dān)子，只要待遇，不盡責(zé)任。在社會(huì)上，我們還看到有的人醉心于做官，而干工作不切合實(shí)際，內(nèi)心浮躁，為求政績(jī)做事情簡(jiǎn)單粗暴，給國(guó)家和人民帶來不少的損失。
（二）部分黨員干部不善學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，黨員干部應(yīng)時(shí)刻牢記自己的使命，不斷通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)中，仍有部分黨員干部學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動(dòng)性以及不求甚解、淺嘗輒止。個(gè)別黨員干部不愿意擠時(shí)間學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致自己與時(shí)代脫節(jié)。
（三）部分黨員干部覺悟不高，政治意識(shí)淡化。部分黨員干部紀(jì)律觀念淡薄，不嚴(yán)格執(zhí)行黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，放棄黨性原則，有令不行，有禁不止，政令不暢；有的做事從本部門利益出發(fā)，缺乏全局觀念，各自為政，遇到問題推諉扯皮甚至上交矛盾；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏政治敏銳性和鑒別力，分不清是非、善惡，思想麻木不仁，理想信念散失，人云亦云，傳播政治謠言，甚至做出違反政治紀(jì)律的行為。
（四）部分黨員干部作風(fēng)官僚化，公仆意識(shí)淡漠。相當(dāng)一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)官僚，公仆意識(shí)淡化，干群關(guān)系疏離。只計(jì)較自己的得失，對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心；工作方面以自己的喜好或利益出發(fā)，缺乏調(diào)查研究，大搞“形象工程”，“政績(jī)工程”，損害群眾利益。對(duì)群眾愛擺架子，盛氣凌人，不屑一顧，以老爺自居。部分地區(qū)還造成了干群關(guān)系的緊張。
（五）部分黨員干部執(zhí)行缺乏監(jiān)管，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行中，有些時(shí)候缺乏監(jiān)管機(jī)制，表現(xiàn)出來的一是監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不順，主要反映在黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)缺乏應(yīng)有的獨(dú)立性和權(quán)威，權(quán)責(zé)不對(duì)等，對(duì)同級(jí)黨委和一把手難以監(jiān)督，形成“虛監(jiān)”；二是公開監(jiān)督機(jī)制不完善，主要反映黨務(wù)不公開和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的財(cái)產(chǎn)不透明兩個(gè)方面；三是懲處機(jī)制不完善，導(dǎo)致黨員干部紀(jì)律、法制觀念淡漠。
二、加強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行的對(duì)策及建議。
（一）完善黨內(nèi)民主制度，鼓勵(lì)黨員參與監(jiān)督。黨內(nèi)民主制度一直是我黨優(yōu)良的傳統(tǒng)，但隨著時(shí)代的變遷，有些部門或單位出現(xiàn)了“一家堂”，權(quán)利過于集中在少數(shù)的黨員干部手中。目前的當(dāng)務(wù)之急是建立良好的黨內(nèi)民主機(jī)制，使得人人都有發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)和必要的知情權(quán)。同時(shí)繼續(xù)加大改革力度。抓住規(guī)范權(quán)力這個(gè)核心，著力解決權(quán)力過分集中問題，改革現(xiàn)行權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，合理劃分、科學(xué)配各部門及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的權(quán)力和職能。當(dāng)前應(yīng)自上而下加大改革力度，大力推行“陽光政務(wù)”，進(jìn)一步精簡(jiǎn)行政審批權(quán)，從體制機(jī)制上解決公共權(quán)力商品化等問題。
（二）健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，暢通黨內(nèi)監(jiān)督渠道。建立起上下結(jié)合、內(nèi)外相濟(jì)、縱橫交錯(cuò)、多元并舉的監(jiān)督體系。一要保證黨內(nèi)專門監(jiān)督機(jī)構(gòu)的權(quán)能到位。一方面，紀(jì)委自身要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極履行監(jiān)督職責(zé)；另一方面，黨委要大力支持紀(jì)檢工作，為紀(jì)委行使監(jiān)督權(quán)“壯膽撐腰”，創(chuàng)造條件；三要建立和完善公開監(jiān)督制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)黨務(wù)公開和領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)公開。尤其在領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)公開方面，要建立財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)來源的監(jiān)督。四要激發(fā)群眾監(jiān)督的積極性，增強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的透明度。實(shí)行政務(wù)（事務(wù)）公開，把權(quán)力于陽光之下，如“報(bào)告制度”、“公示制度”、“舉報(bào)制度”等等，為群眾有效參與監(jiān)督提供條件。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇七
近年來，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的不斷深入和黨員隊(duì)伍的不斷壯大，黨員差距也日益成為一個(gè)令人擔(dān)憂的問題。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，群眾普遍對(duì)黨內(nèi)存在的不少黨員之間的差距感到擔(dān)憂和失望，認(rèn)為這些差距嚴(yán)重影響了黨的形象和黨員隊(duì)伍的凝聚力。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到黨員差距問題的嚴(yán)重性和緊迫性。
黨員差距的根源主要源自理想信念的模糊，道德品質(zhì)的缺失以及工作實(shí)踐中的能力和表現(xiàn)差異。首先，一些黨員在信仰信念上對(duì)黨的原則、宗旨和政策無法形成真正的認(rèn)同，甚至出現(xiàn)泛化化、形式化的傾向。另外，一些黨員喪失了廉潔奉公的道德品質(zhì)，以權(quán)謀私、貪污腐敗等問題時(shí)有發(fā)生。此外，在工作實(shí)踐中，一些黨員的能力和表現(xiàn)明顯低于其他同志，缺乏良好的工作方法和積極的工作態(tài)度。
黨員差距對(duì)黨的事業(yè)和黨員隊(duì)伍都帶來了不少危害和影響。首先，黨員差距導(dǎo)致黨內(nèi)團(tuán)結(jié)搖擺不定，喪失了黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，黨員差距嚴(yán)重削弱了黨的形象和威信，損害了黨在廣大群眾中的支持度和信任度。此外，黨員差距還極易被外界利用，有可能引發(fā)黨內(nèi)的腐敗問題，敗壞黨的形象。因此，我們必須認(rèn)真對(duì)待黨員差距問題，采取有效措施加以解決。
四、縮小黨員差距的對(duì)策和方法。
針對(duì)黨員差距問題，我們應(yīng)該采取以下一些措施以縮小差距。首先，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員的理想信念和道德素養(yǎng)。通過多形式的學(xué)習(xí)和教育，引導(dǎo)黨員樹立正確的政治信仰和行為準(zhǔn)則。其次，加強(qiáng)組織管理，完善黨內(nèi)考核制度，督促黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，避免黨員中存在的大而化之的現(xiàn)象。再次，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)黨員積極參與黨的建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)。
黨員差距問題是一面鏡子，從中我們看到了問題的存在和解決的方向。黨員差距的存在提醒我們黨員應(yīng)時(shí)刻保持入黨初心和黨的宗旨，不忘初衷、牢記使命。黨員差距的縮小要求我們?cè)谒枷搿⒌赖潞湍芰Φ确矫娌粩嗵岣咦陨硇摒B(yǎng)和素質(zhì)。通過解決黨員差距問題，我們將迎來一個(gè)更加強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)的黨員隊(duì)伍，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，黨員差距是一個(gè)既嚴(yán)重又緊迫的問題，我們必須認(rèn)真對(duì)待并采取有效措施加以解決。借此機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該深入思考黨員對(duì)黨的意義和水平的要求，不斷提高自己的思想境界和道德覺悟，為黨的事業(yè)和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇八
近年來，“找差距”逐漸成為一種流行的思維方式和行動(dòng)理念，旨在通過找出與別人不同的地方和存在的差距，從而更好地發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并進(jìn)行改進(jìn)。如何找到差距，并且以正確的心態(tài)面對(duì)差距，對(duì)每個(gè)人都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。通過對(duì)這一主題的思考和個(gè)人體驗(yàn)，我感悟到了許多。本文將介紹我對(duì)“找差距”的理解，并探討其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的積極意義。
首先，找差距需要正確的態(tài)度。在面對(duì)差距時(shí)，我們應(yīng)該坦誠(chéng)自己的局限和不足。過于自滿和沉溺于舒適區(qū)只會(huì)限制我們的發(fā)展空間，無法發(fā)現(xiàn)自身的短板。然而，我們不能因此被差距所嚇退，而應(yīng)該保持積極的心態(tài)。差距不是一種負(fù)面的標(biāo)志，它反而是發(fā)展的契機(jī)，一種激勵(lì)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。只有擁有正確的心態(tài)，我們才能克服困難，找出差距，并為自己的進(jìn)步提供更多的可能性。
其次，找差距需要全面的思考。差距可能來自不同的方面。不同的視角和層面都有可能存在差距，在找到根源時(shí)需要展開全面的思考。首先，我們可以通過和其他人的交流和比較，來尋找與他人的差距。通過這種方式，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。其次，我們可以通過反思自己的行動(dòng)和表現(xiàn)，找到自己的短板和改進(jìn)的空間。通過這種方式，我們可以不斷提高自己的能力和技能，更好地應(yīng)對(duì)差距。無論是與他人比較，還是進(jìn)行自我反思，全面的思考都是找差距的重要手段。
再次，找差距需要持續(xù)的努力。找差距不是一次性的事情，它需要持續(xù)的觀察和努力。我們不能只在遇到困難時(shí)才去找差距，而應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，主動(dòng)尋找潛在的差距。只有持續(xù)地找差距，我們才能在改進(jìn)自己的道路上不斷精進(jìn)。與此同時(shí)，持續(xù)的努力也能讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更加明確的認(rèn)知，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。找差距是一種積極向上的態(tài)度，只有通過持續(xù)的努力，我們才能不斷邁向成功。
最后，找差距對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作有著積極的意義。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，找差距能幫助我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題以及改進(jìn)的方向。通過找差距，我們能逐步彌補(bǔ)自己的不足，提高個(gè)人能力，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中更好地立足。在團(tuán)隊(duì)合作方面，找差距能讓團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)和借鑒，找到互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，形成攜手共進(jìn)的力量。通過找差距，團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)展自身的壯大，實(shí)現(xiàn)更好的合作效果。
總而言之，找差距是一種積極向上的心態(tài)和行動(dòng)，需要正確的態(tài)度、全面的思考、持續(xù)的努力。通過找差距，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提高個(gè)人能力，并在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同效果。找差距不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們保持積極的心態(tài)，不斷尋找差距，追求進(jìn)步的道路。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇九
在生活和工作中，我們會(huì)經(jīng)常遇到各種差距。有時(shí)候，差距可能是社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的不同，有時(shí)候，差距可能是技能或知識(shí)的不足。無論是哪種差距，找準(zhǔn)差距并采取相應(yīng)的措施，是我們不斷提高自己的關(guān)鍵。在我多年的工作生涯中，我積累了一些關(guān)于找準(zhǔn)差距的心得體會(huì)，下面就來分享一下。
首先，要充分認(rèn)識(shí)差距的存在。在正式找準(zhǔn)差距之前，我們首先要對(duì)差距有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。只有真正認(rèn)識(shí)到自己與他人之間的差距，才能找到提升自己的方向。例如，我曾經(jīng)在一個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)中工作，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量相對(duì)較低。在分析差距的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)缺乏相關(guān)知識(shí)和技能，而且團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏有效的溝通。因此，我制定了提升技術(shù)技能和改進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通的計(jì)劃，并逐步實(shí)施。
其次，要進(jìn)行全面的自我評(píng)估。找準(zhǔn)差距不僅僅是對(duì)外部環(huán)境和他人的差距有所了解，更重要的是對(duì)自己進(jìn)行深入的分析和評(píng)估。我們需要問自己一些問題，比如：“我有哪些專業(yè)知識(shí)和技能？是否需要提升？”、“我的情緒管理能力和人際關(guān)系處理能力如何？”等等。通過這樣的自我評(píng)估，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，找到差距的具體方向。
再次，要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。找準(zhǔn)差距的關(guān)鍵不僅在于認(rèn)識(shí)到差距的存在，也在于明確自己要達(dá)到的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。在制定目標(biāo)和計(jì)劃的過程中，要具體、明確、可行，并且有時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這樣的目標(biāo)和計(jì)劃才能更好地指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并促使持續(xù)的努力。例如，在我的工作中，我意識(shí)到自己在技術(shù)方面的差距，于是我制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍和實(shí)踐項(xiàng)目等，以提升自己的技能水平。
另外，要持之以恒地行動(dòng)。制定了目標(biāo)和計(jì)劃之后，并不意味著差距自然可以彌補(bǔ)。關(guān)鍵在于我們要堅(jiān)持不懈地行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思。對(duì)于遇到的困難，我們要保持積極的心態(tài)和耐心，不抱怨也不放棄。只有持之以恒地行動(dòng)，我們才能更好地縮小差距，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，找準(zhǔn)差距是我們不斷提高自己的關(guān)鍵。要做好這一點(diǎn)，我們需要深入認(rèn)識(shí)差距的存在，對(duì)自己進(jìn)行全面的評(píng)估，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并持之以恒地行動(dòng)。只有這樣，我們才能不斷提升自己，不斷邁向成功的道路。希望我的心得體會(huì)可以對(duì)大家有所啟發(fā)，并在各自的人生道路上找準(zhǔn)差距，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十
找差距是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚男膽B(tài)和行動(dòng)。它包含了一種對(duì)比和自省的方式，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自身的薄弱點(diǎn)，并進(jìn)一步提高自我。在我的學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系等各個(gè)方面，我反復(fù)實(shí)踐找差距的方法，積累了許多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，找差距是我努力提高的一種效果很好的方式。首先，我會(huì)通過與同學(xué)的比較，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足之處。例如，有一次我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)普遍擅長(zhǎng)寫作，而我在寫作方面的表現(xiàn)相對(duì)較弱，于是我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并積極參與課堂上的練習(xí)和討論。此外，我還善于總結(jié)學(xué)習(xí)成果，通過不斷地回顧和總結(jié)，找到自己在學(xué)習(xí)中的不足和差距，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這種找差距的方法，讓我在學(xué)習(xí)中獲得了突破和進(jìn)步。
三、工作。
在工作中，找差距同樣是不可或缺的一部分。我們經(jīng)常需要通過與同事和上司的交流與合作，找到自己在工作中存在的差距并加以改進(jìn)。例如，我在一家科技公司工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同事們的技術(shù)能力更加出色，于是我積極參加培訓(xùn)課程，提升自己的工作能力，并主動(dòng)請(qǐng)教和交流，從同事們身上學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外，我還時(shí)刻保持對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的關(guān)注，閱讀相關(guān)的報(bào)道和文章，找到自己在行業(yè)領(lǐng)域的不足和差距，并通過努力補(bǔ)齊。這種找差距的方法，讓我在工作中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值和提升。
四、人際關(guān)系。
在人際關(guān)系中，找差距也是非常重要的一環(huán)。我們常常需要通過與他人的交流和互動(dòng)，反思自己在人際交往中的不足和差距。例如，有一次我參加了一個(gè)公開演講比賽，在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力相對(duì)較弱，而其他選手則表現(xiàn)得非常出色。于是我主動(dòng)向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的演講技巧和經(jīng)驗(yàn)，通過不斷練習(xí)和反思，逐漸提升了自己的演講能力。此外，我還善于傾聽他人的意見和建議，并虛心接受批評(píng)，對(duì)自己存在的不足進(jìn)行反思和改進(jìn)。這種找差距的方法，讓我與他人更好地溝通和交流，建立了良好的人際關(guān)系。
五、總結(jié)。
綜上所述，找差距是我們生活中一個(gè)重要的心態(tài)和行動(dòng)方式。它能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作中和人際關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足，并通過努力和改進(jìn)來追求卓越。通過與同學(xué)、同事和他人的對(duì)比和交流，我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)保持找差距的心態(tài)，勇于面對(duì)自己的不足，不斷進(jìn)取，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總字?jǐn)?shù)：456字。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人開始看到了社會(huì)中存在的巨大差距。其中一個(gè)最顯著的差距就是明差距——指的是貧富之間的差距被顯而易見地展現(xiàn)出來的現(xiàn)象。國(guó)家政府一直在為縮小明差距而傾力努力，而每個(gè)人都應(yīng)該思考自己該如何做出自己的貢獻(xiàn)。通過自己的學(xué)習(xí)和身邊的觀察，我深刻地意識(shí)到了明差距帶來的問題，并取得了一些心得體會(huì)。
在家庭背景上，明差距表現(xiàn)得非常明顯。有些人能夠獲得良好的教育和更優(yōu)秀的機(jī)遇，而另外一些人卻始終得不到應(yīng)有的關(guān)注和機(jī)遇。家庭條件的好壞直接影響一個(gè)人的發(fā)展前景，這始終是我心中最大的擔(dān)憂。每當(dāng)我看到朋友或同學(xué)們因?yàn)榧彝ケ尘暗脑蚨鵁o法獲得更好的機(jī)遇時(shí)，我心中總會(huì)有一種聲音在問我：“我們能做些什么來改變這種不公平？”
教育是縮小明差距的重要方式。在國(guó)家層面上，政府已經(jīng)大力推進(jìn)教育的普及，但是在現(xiàn)實(shí)中我們還需加倍努力。我們應(yīng)該向需要幫助的人們伸出援手，助他們解決學(xué)習(xí)的問題。具體而言，我們可以去偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)和一些弱勢(shì)群體去開展義教活動(dòng)，尤其是幫助那些缺乏基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生提高自己的成績(jī)和發(fā)展前景。因?yàn)榻逃軌蜃屓藗冋J(rèn)識(shí)到自己的潛力和未來的愿景，拓寬人生的價(jià)值追求。
然而教育并不是改善所有問題的根本。有些直接或者間接導(dǎo)致明差距的根源還需要我們?nèi)ド钊胪诰蚝陀X察。例如，不公平的社交網(wǎng)絡(luò)、不平等的機(jī)會(huì)、不同背景的歧視等等。其中，社交條件是明差距的一個(gè)重要方面。那些擁有更多人際關(guān)系的人，往往會(huì)因此獲得更多機(jī)會(huì)和資源。這是一種很不公平的現(xiàn)象，一些弱勢(shì)人群很難通過自身努力獲得更好的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該關(guān)注這些人，給他們創(chuàng)造良好的社交環(huán)境，幫他們拓展人脈，增強(qiáng)對(duì)未來的自信。
除了教育和社交，人類的本質(zhì)心理也是導(dǎo)致明差距的一個(gè)因素。新華社曾撰文指出，有個(gè)人認(rèn)為他們需要追求盡可能多的財(cái)富以及物質(zhì)享受，這一顆貪婪的心也會(huì)對(duì)明差距的出現(xiàn)起到一定作用。人們需要努力擺脫貪婪的內(nèi)心，去關(guān)注那些處于相對(duì)較弱的社會(huì)群體，給他們更多的關(guān)愛和幫助。從本質(zhì)上來說，這就是創(chuàng)造一個(gè)更加平等、更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
最后，縮小明差距，應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。在未來，我相信每一個(gè)人都可以承擔(dān)一份力量，去關(guān)注和幫助那些處于困境中的人群。我們只需要做一個(gè)良好的榜樣，讓更多的人加入這個(gè)運(yùn)動(dòng)，讓整個(gè)社會(huì)變得更加公正和和諧。在我的心中，這就是最值得追求的目標(biāo)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
在我們的日常生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。而要解決問題，首先就需要找到存在的差距。找差距是一種自我反思和對(duì)比的過程，通過對(duì)比現(xiàn)狀和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)其中的差距，才能夠有針對(duì)性地提出解決方案。在我理解中，找差距不僅是一種思維習(xí)慣，更是一種積極主動(dòng)改進(jìn)的態(tài)度。下面，我將分享一些我在找差距過程中的體會(huì)和心得。
第二段：悟己知彼（200字）。
要找到存在的差距，首先需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，同時(shí)也要了解周圍的環(huán)境和他人的優(yōu)勢(shì)。通過對(duì)比，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，進(jìn)而針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。在實(shí)際生活中，我經(jīng)常通過與他人交流和觀察他人的成功經(jīng)驗(yàn)來悟出自己的不足之處。例如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力相對(duì)較差，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致隊(duì)友的誤解。于是，我主動(dòng)請(qǐng)教有較強(qiáng)溝通能力的同事，向其學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己的溝通方式。通過這樣的努力，我逐漸縮小了自己與他人之間的差距。
第三段：改進(jìn)和創(chuàng)新（200字）。
找到差距后，關(guān)鍵是采取行動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。通過調(diào)整自己的思維、方法和策略，我們可以提高自己的能力并不斷追求卓越。例如，在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理能力較差，導(dǎo)致工作效率不高。于是，我開始嘗試使用番茄工作法等時(shí)間管理工具，并制定了明確的工作計(jì)劃。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我的工作效率得到了顯著提高。事實(shí)證明，找差距并付諸行動(dòng)是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：堅(jiān)持總結(jié)和反思（200字）。
找差距不是一次性的工作，而是一個(gè)不斷改進(jìn)自己的過程。在實(shí)踐中，我們需要時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)持總結(jié)和反思。通過及時(shí)反思自己的行為和結(jié)果，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到存在的差距，并將其轉(zhuǎn)化為改進(jìn)的動(dòng)力。例如，在面對(duì)一次失敗之后，我會(huì)主動(dòng)回顧自己的行為和思考，找出導(dǎo)致失敗的原因，并思考如何優(yōu)化和改進(jìn)。通過這樣的反思和總結(jié)，我能夠更加理性地面對(duì)問題，并不斷提升自己。
第五段：成長(zhǎng)的收獲（200字）。
通過不斷地找差距和改進(jìn)，我體會(huì)到了自我成長(zhǎng)的喜悅和收獲。找差距不僅讓我意識(shí)到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長(zhǎng)動(dòng)力。每一次差距的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)都成為我向卓越邁進(jìn)的臺(tái)階，幫助我走向成功。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地面對(duì)問題，樂觀向上地應(yīng)對(duì)困難。找差距的過程雖然會(huì)遇到挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌和勇敢。通過找差距，我不僅改進(jìn)了自己的能力，更錘煉了自己的人格。
總結(jié)（100字）。
找差距是一種思維習(xí)慣和積極主動(dòng)改進(jìn)的態(tài)度，通過悟己知彼、改進(jìn)和創(chuàng)新、堅(jiān)持總結(jié)和反思，我們可以不斷提升自己并追求卓越。通過找差距，我不僅意識(shí)到了自己的不足，更激發(fā)了我的成長(zhǎng)動(dòng)力。我將堅(jiān)持這種習(xí)慣和態(tài)度，并希望通過持續(xù)的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)于公平正義的日益關(guān)注，差距問題已成為時(shí)下熱議的話題之一。在問差距的過程中，我深感到差距問題的復(fù)雜性和多樣性，也意識(shí)到了自身的局限性和不足之處。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了對(duì)差距問題的更深刻理解，也加深了對(duì)公平正義的追求和關(guān)注。下面，我將就自身在問差距中的體會(huì)心得進(jìn)行總結(jié)和思考。
在問差距的過程中，我首先意識(shí)到差距問題的廣度和深度。差距不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還反映在教育、醫(yī)療、環(huán)境等各個(gè)方面。我通過看新聞、讀書和參與社會(huì)實(shí)踐，了解到不同地區(qū)、不同社會(huì)群體之間的差距之大。比如，貧困地區(qū)的教育資源匱乏，造成了孩子們的機(jī)會(huì)不平等，而富裕地區(qū)的孩子則享受著更好的教育資源和培養(yǎng)環(huán)境。在問差距的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，差距問題既包括由個(gè)體努力不同導(dǎo)致的差距，也存在著制度不公和資源分配不均帶來的差距。
在深入思考差距問題的同時(shí)，我也開始反思自身的立場(chǎng)和偏見。在問差距的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己常常站在自己的角度，從自己的價(jià)值觀出發(fā)，評(píng)判社會(huì)的差距。然而，差距問題遠(yuǎn)比我想象的更為復(fù)雜和多樣化，不能簡(jiǎn)單地用自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。通過與不同群體的交流和對(duì)比，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的背景、經(jīng)歷和目標(biāo)都不盡相同，每個(gè)人在面對(duì)差距和不公時(shí)也有各自的困擾和矛盾。在問差距的過程中，我明白了其他人的觀點(diǎn)和意見同樣具有價(jià)值，我們要相互尊重和傾聽，才能夠更好地理解和解決差距問題。
在問差距的過程中，我也開始思考如何積極參與到解決差距問題的實(shí)踐中。問差距并不僅僅是對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考，更重要的是能夠轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為改善社會(huì)不公做出努力。我開始關(guān)注一些社會(huì)公益活動(dòng)，積極參與其中，為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)教育用品，為環(huán)境污染問題發(fā)聲、參與環(huán)保行動(dòng)。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我深切感受到改變差距問題需要社會(huì)每個(gè)人的參與和努力，每個(gè)人都可以為社會(huì)的公平正義添磚加瓦。
通過問差距，我也認(rèn)識(shí)到自身的不足和局限性。差距問題是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)問題，需要多學(xué)科的知識(shí)和多方面的參與。我明白自己的知識(shí)和能力還不足以理解和解決差距問題的方方面面，因此，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升自己，從多方位進(jìn)行思考和參與。我報(bào)名參加了社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的課程，拓寬了自己的知識(shí)面，也參與了一些研究和調(diào)研項(xiàng)目，鍛煉了自己的能力。通過與其他研究人員和志愿者的交流和合作，我不斷完善自身的思考和行動(dòng)，并逐漸形成了自己的對(duì)策和解決方案。
總的來說，在問差距的過程中，我意識(shí)到差距問題的廣度和復(fù)雜性，開始反思自身的立場(chǎng)和偏見，積極參與到解決差距問題的行動(dòng)中，并加強(qiáng)了自身的能力和知識(shí)。差距問題是一個(gè)龐大而持久的挑戰(zhàn)，需要全社會(huì)的努力和共同參與，我相信只要每個(gè)人都能從自身做起，關(guān)注他人、尊重他人，我們就能夠共同努力，逐漸消除差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。