方案的執(zhí)行中應(yīng)該及時進行監(jiān)控和評估，以保證其有效性。制定方案的過程中，我們可以進行頭腦風暴和團隊討論，以獲取更多的想法和建議。如果你對方案的制定還有疑問，以下范文可以為你提供一些啟示。
崗位競聘方案篇一
為貫徹落實《x市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
一、基本原則。
1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、注重工作實績、資歷和本事的原則；
4、堅持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗；
5、在核準限額內(nèi)進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學(xué)校的生機和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件。
（一）基本條件。
1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4、身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。
（二）競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實踐操作技能和實踐教學(xué)本事；
5、員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責務(wù)和任職條件。
2、個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認真調(diào)查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
5、審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報市人社局審核認定。
6、簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.x商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
x
2.x商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
x
六、聘期管理。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。
2、有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3、加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
七、崗位設(shè)置及數(shù)量。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
八、加強監(jiān)管。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學(xué)校高度重視，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
2、切實做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)職責人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號)等組織人事紀律嚴肅處理。
九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會（初評委）負責解釋。
十、方案經(jīng)市教育局審核，經(jīng)過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
崗位競聘方案篇二
第一條為健全事業(yè)單位內(nèi)部選人用人機制，規(guī)范事業(yè)單位工作人員競聘上崗工作，根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)xxx事業(yè)單位工作人員競聘上崗試行辦法的通知》（xxx〔2011〕xxx號），制定本細則。
第二條本細則所稱的事業(yè)單位工作人員競聘上崗是指事業(yè)單位內(nèi)部按照規(guī)定的權(quán)限和程序，競爭擇優(yōu)產(chǎn)生崗位人選的方法。
第三條事業(yè)單位工作人員競聘上崗適用本細則。
法律、法規(guī)對事業(yè)單位產(chǎn)生崗位人選另有規(guī)定的，從其規(guī)定。按照干部人事管理權(quán)限，由上級任命的事業(yè)單位負責人員，不適用本辦法。
第四條競聘上崗堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
第五條競聘上崗應(yīng)當根據(jù)核準的崗位設(shè)置方案進行。
第六條競聘上崗應(yīng)當以履行崗位職責能力為條件，采取適應(yīng)單位以及崗位特點的辦法，按照規(guī)定的程序進行。
第二章競聘范圍。
第七條事業(yè)單位組織競聘上崗應(yīng)當在本單位范圍內(nèi)進行。規(guī)模小、人員少、由主管部門集中進行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，根據(jù)工作需要，可以在同一主管部門所屬事業(yè)單位范圍內(nèi)聯(lián)合組織競聘上崗。
第八條事業(yè)單位有下列情形之一的，應(yīng)當實行競聘上崗：
（一）事業(yè)單位新設(shè)崗位或出現(xiàn)崗位空缺，擬從單位內(nèi)部產(chǎn)生人選；
（二）事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并或者職能調(diào)整，須對人員進行重新定崗；
（三）聘用合同到期，需要對人員進行重新定崗；
（四）需要實行競聘上崗的其他情形。
第九條下列情形不宜實行競聘上崗：
（一）確定不宜在單位內(nèi)部公開信息的涉密崗位人選；
（二）確定專業(yè)技術(shù)一級崗位人選；
（三）聘用合同到期按規(guī)定續(xù)訂合同；
（四）根據(jù)工作人員年度考核結(jié)果，按規(guī)定調(diào)整崗位；
（五）工作人員受降低崗位等級處分；
（六）不宜實行競聘上崗的其他情形。
第三章競聘條件。
第十條參加競聘上崗的應(yīng)當是在冊的正式工作人員，并具備下列基本條件：
（一）遵紀守法，具有良好的品行；
（二）具備崗位所需的專業(yè)、技能等方面的資格條件；
（三）適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（四）上年年度考核結(jié)果為合格以上。
第十一條競聘管理崗位，一般應(yīng)具有中專以上文化程度。其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭龋凰募壱陨下殕T崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
各等級職員的具體條件是：
（一）四級職員以上按照國家和自治區(qū)規(guī)定的條件執(zhí)行；
（七）十級職員：曾在專業(yè)技術(shù)崗位工作，或者曾在工勤技能四。
級以上崗位工作，或者在工勤技能五級崗位工作5年以上。
第十二條競聘專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當具備競聘崗位的基本任職條件。專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
各等級專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件是：
（一）正高級一級、二級專業(yè)技術(shù)崗位按照國家有關(guān)政策規(guī)定；
（二）正高級三級專業(yè)技術(shù)崗位：在四級崗位工作滿3年，并取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（三）正高級四級專業(yè)技術(shù)崗位：取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（五）副高級六級專業(yè)技術(shù)崗位：在七級崗位工作滿3年，并取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（六）副高級七級專業(yè)技術(shù)崗位：取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（八）中級九級專業(yè)技術(shù)崗位：在十級崗位工作滿4年，并取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（九）中級十級專業(yè)技術(shù)崗位：取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（十一）初級十二級專業(yè)技術(shù)崗位：取得助理級專業(yè)技術(shù)資格；
（十二）員級十三級專業(yè)技術(shù)崗位：取得員級專業(yè)技術(shù)資格。
競聘實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當具備準入控制的職業(yè)資格。
原管理崗位和工勤技能崗位人員競聘專業(yè)技術(shù)崗位的，須符合上述條件。
第十三條競聘工勤技能崗位，應(yīng)當具備工勤技能崗位的基本任職條件。
各等級工勤技能崗位基本任職條件是：
（一）一級工勤技能崗位：在本工種二級崗位工作滿5年，并通過高級技師技術(shù)等級考評；
（二）二級工勤技能崗位：在本工種三級崗位工作滿5年，并通過技師技術(shù)等級考評；
（三）三級工勤技能崗位：在本工種四級崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考核；
（四）四級工勤技能崗位：在本工種五級崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核；
（五）五級工勤技能崗位：學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，并通過初級工技術(shù)等級考核。
第四章競聘程序。
第十四條事業(yè)單位應(yīng)成立聘用工作機構(gòu)，負責競聘上崗的組織實施。聘用工作機構(gòu)一般由事業(yè)單位負責人員、組織人事和紀檢監(jiān)察部門有關(guān)人員、工作人員代表組成，必要時可以聘請專家參加。
在同一主管部門所屬范圍內(nèi)，聯(lián)合組織競聘上崗的由主管部門具體負責組織實施。
1、負責建立健全公司組織架構(gòu)及人員配備，制定公司的管理方針及目標。
2、負責制定達到上述方針目標的實施程序文件和規(guī)章制度。
3、負責管理人員的招聘、錄用、考核、獎懲、辭退審批工作。
4、負責協(xié)調(diào)、理順與房地產(chǎn)公司各部門的工作關(guān)系，貫徹落實公司指令。
5、協(xié)調(diào)物業(yè)各部門的工作，監(jiān)督各項規(guī)章制度、勞動紀律、工作程序、任務(wù)的執(zhí)行與落實。
6、協(xié)調(diào)與有關(guān)協(xié)作部門、業(yè)主委員會、政府主管部門的工作關(guān)系。
7、嚴格執(zhí)行公司的財務(wù)監(jiān)督制度，控制公司費用支出、降低損耗，節(jié)約成本。
8、監(jiān)督各部門的培訓(xùn)工作，提高公司整體業(yè)務(wù)與服務(wù)標準。
9、及時處理嚴重的投訴，突發(fā)事件，負責理順業(yè)主與公司的關(guān)系。
10、完成上級交辦的其它任務(wù)。
崗位競聘方案篇三
為合理配置和有效利用我校人力資源，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
1.雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)校可以聘任或不聘任，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
2.按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點，充實教學(xué)一線。
3.優(yōu)化組合原則。堅持合理組合、優(yōu)勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實施。
4.陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報市教育局審批，堅持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴，教輔后勤從寬。
5.統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時維護老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實施和調(diào)整。
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實際情況進行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
1.擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔規(guī)定的法律責任。
2.遵守國家法律和校紀校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團結(jié)同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務(wù)。
4.身體健康，能堅持正常工作，能承擔并完成所下達的各項工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
(二)班主任職責競聘條件。
1.班主任職責。
班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責匯編》。
2.班主任競聘條件。
(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
(2)有較強的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。
(3)有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，要有較強的組織能力和語言表達能力。
(4)考慮學(xué)科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。
(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者；有體罰或變相體罰學(xué)生者；有以營利為目的的補課行為者；有亂收費、亂推銷行為者。
3..班主任待遇、考核。
(1)經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
(2)按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
(三)學(xué)科教師職責與競聘條件。
1.學(xué)科教師職責。
執(zhí)行《教師法》中對教師提出的各項要求，主要職責參照學(xué)校規(guī)范化管理手冊中規(guī)定。
2.學(xué)科教師競聘條件。
(1)學(xué)科教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。
(2)語數(shù)外學(xué)科教師要勝任學(xué)科教學(xué)，具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評價能力，能按照教學(xué)五認真要求實施教育教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。
(3)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專職教師要具備專業(yè)技能素質(zhì)，勝任學(xué)科教學(xué)。
(4)學(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競賽輔導(dǎo)。
(5)嚴格遵守學(xué)校工作紀律，對嚴重違反“五要十不準”等師德要求與教育教學(xué)規(guī)范、不遵守校紀校規(guī)、家長有效投訴3次以上的教師不予聘任。
(6)身心健康，熱愛學(xué)生，為人師表。
1.成立學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員經(jīng)行政會議、教代會選舉分別產(chǎn)生學(xué)校中層代表、工會代表和教師代表組成，教師代表占領(lǐng)導(dǎo)小組30%以上，具體負責崗位聘任工作。
2.學(xué)校根據(jù)規(guī)定的編制，結(jié)合工作實際科學(xué)設(shè)置崗位，制定崗位職責、待遇、聘任條件等。
3.向外公布所設(shè)崗位、職責、競聘條件、和競聘辦法。由教職工權(quán)衡個人工作能力，自愿申報1――2個工作崗位，并提出申報理由和達到的預(yù)期目標等。
4.學(xué)校根據(jù)個人申請和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競聘者的實際情況，按照一管理二教學(xué)(教輔)三工勤的順序組織競爭上崗。本著“雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用”的原則，組織班主任、學(xué)科教學(xué)、教輔人員的競爭上崗。
5.上崗人員名單公示，公示時間為3――5個工作日，允許有5%以下人員落崗。
6.若前輪未聘滿，學(xué)?？梢暻闆r組織空缺崗位下輪續(xù)聘，教師崗位意愿可在前輪落聘下輪續(xù)聘前自行調(diào)整1――3次至競聘程序結(jié)束。
7.校內(nèi)競聘程序完成，空缺崗位所需人員，學(xué)校保留選聘校外人員的權(quán)利，根據(jù)市教育局市場準入條件提出應(yīng)聘申請，提供個人情況、工作業(yè)績和應(yīng)聘意向，經(jīng)學(xué)校組織崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組考察，然后提出調(diào)進意見，報市教育局審批。
1.班主任、教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年，班主任由校長委托分管德育工作的副校長簽訂，教學(xué)、教輔人員由校長委托教導(dǎo)處主任簽訂，工勤人員由校長委托總務(wù)處主任簽訂。
2.崗位聘任期滿，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。
1.學(xué)校建立完善崗位考核制度，定期、按時對教職工履行崗位職責情況進行考核?？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級、獎懲的主要依據(jù)。
2.分配。實行校內(nèi)崗位績效工資制度，崗位津貼與績效考核經(jīng)費主要來源根據(jù)市教育局規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校自主確定分配方案，在保證基數(shù)的前提下，通過一崗一薪、崗變薪變的崗位系數(shù)工資、課時津貼、專項補貼、績效考核工資等，采取月考核發(fā)放、學(xué)期末考核發(fā)放、年終考核發(fā)放等形式兌現(xiàn)。
具體分配辦法另行研究制定配套考核制度及《橋頭中心小學(xué)教師績效考核工資實施方案》。
1.對拒聘人員的處理。在本校的拒聘人員可參與其他實行聘任制的學(xué)校的競聘，也可申請教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。在不愿意參加學(xué)校競爭上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.對落聘人員的處理。按照市教育局有關(guān)規(guī)定，采用養(yǎng)(退養(yǎng)、病養(yǎng))、轉(zhuǎn)、竟、待、辭等途徑予以分流，其待遇按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后，在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴格履行合同規(guī)定的責任、權(quán)利和義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。聘期滿后可根據(jù)雙方“平等自愿、協(xié)商一致”的原則續(xù)聘。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者，學(xué)?？梢越馄?，被聘人員也可以辭聘。
制定、討論、通過。
1.本方案經(jīng)教代會討論通過并報市教育局審查批準后實施。
2.本方案未盡事宜按上級部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3.本方案由學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責解釋。
崗位競聘方案篇四
為充分調(diào)動員工參與競爭的積極性和主觀能動性，優(yōu)化現(xiàn)有人力資源配置，在公司日常管理中深入貫徹實施“人人時時事事”有競爭的思想。
**部代理主管（1名）**部代理主管（1名）。
各部門臨時工以上人員。
1、個人6---11月份日常檔案考核分平均在68分以上（滿分為70分）。
2、半年內(nèi)無超市或部門內(nèi)通報批評。
3、其他要求參見《員工行為規(guī)范》。
1、12月7日—9日各部門負責人分別進行部門內(nèi)競聘動員。
2、12月10日—12日個人到部門負責人處報名。
3、12月13日—15日部門推薦并將入選自薦書匯總至辦公室。
4、12月17日—18日進行競聘演講、現(xiàn)場答辯。
5、12月23日—26日公布競聘結(jié)果并公示三天后報總部備案。
崗位競聘方案篇五
根據(jù)公司扁平化管理的需要，檢修中心根據(jù)內(nèi)部實際情況，制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人，德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t執(zhí)行。希望全體員工踴躍參與，積極體現(xiàn)個人能力。
為優(yōu)化公司內(nèi)部人力設(shè)置，用人方面真正引入競爭機制，使員工有機會選擇更適合發(fā)揮自己才能的職位，從而提高工作積極性，達到優(yōu)化人員配置目的。
堅持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
1、檢修中心全體正式職工。
2、競聘者只能競聘一個符合條件的職位。
為使此次內(nèi)部競聘能夠平穩(wěn)、有序地進行，特成立評委組七人，由班子三人加科室人員四人組成，李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。
搶險隊組長、檢修班班長、巡網(wǎng)組組長、水泵班班長、特殊設(shè)備班班長共5個崗位。
（一）搶險隊組長。
（1）熟知檢修中心的業(yè)務(wù)范圍、施工人員及設(shè)備情況。
（2）能夠獨立分析險情的問題所在，工作經(jīng)驗豐富。
（3）積極組織部署開展各項工作，并及時向主管經(jīng)理匯報。
（4）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（二）水泵班班長。
（1）熟知公司范圍內(nèi)各類泵體的運行情況，型號、功率。
（2）能夠獨立分析水泵的問題所在，工作經(jīng)驗豐富。
（3）積極組織部署的各項工作，并及時向主管經(jīng)理匯報。
（4）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（5）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。
（三）檢修班班長。
（1）有較強的維檢修及搶險經(jīng)驗，吃苦耐勞，有奉獻精神。
（2）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。
（3）有傳幫帶的工匠精神，幫助同志共同進步，成長為優(yōu)秀的技能人員。
（四）巡網(wǎng)組組長。
（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設(shè)施位置。
（2）工作能力突出，經(jīng)驗豐富，充當搶險隊的指路人，告知相應(yīng)管徑、閥門所在。
（3）服從上級指揮，積極組織部署各項工作，并及時向主管經(jīng)理匯報。
（4）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（五）特殊設(shè)備班班長。
（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線及換熱站位置。
（2）積極配合各班組及科室開展各項工作。
（3）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（4）第一時間完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)。
1、考察的主要內(nèi)容是；原工作業(yè)績和經(jīng)驗、擬聘崗位認知和自我認知、擬聘崗位工作目標和措施、管理能力、綜合素質(zhì)及競聘崗位的適應(yīng)程度等方面情況。
2、演講稿要求內(nèi)容必須詳實，切忌夸大其詞。
3、評審小組根據(jù)打分情況、組織考察情況，競聘者工作狀態(tài)和崗位要求進行綜合評定，確定擬聘用人員。
4、對符合崗位職責要求聘用人選進行公示。公示期滿，未發(fā)現(xiàn)任職問題的，按規(guī)定履行任職手續(xù)，任職試用期為一年。
撰寫講稿—現(xiàn)場演講—評審提問—答辯—評審打分—公布結(jié)果。
20xx年6月28日。
崗位競聘方案篇六
為了進一步推進干部選拔任用民主化進程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求，具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?，F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊伍，學(xué)校決定在選配中層職位時實行競聘上崗，并制定本實施方案。
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
教導(dǎo)主任1。
教導(dǎo)處副主任1。
大隊輔導(dǎo)員1。
總務(wù)主任1。
校辦主任1。
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神和強烈的責任感。
2、有較強的教育理論水平，較強的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力，具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷，身體健康。
1、公開競聘方案、進行滿意度測評。召開全體教師會議，公開競聘方案，認真做好宣傳發(fā)動工作，并對上屆學(xué)校中層干部進行民主測評。
2、公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。
報名時間：
xxxxxx年8月10日—8月20日下午4：00。
報名方式：
(2)現(xiàn)場報名。到校長室填表報名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進行公推公選。
5、決定聘任。
1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進行管理，并享受相應(yīng)的待遇。
2、競聘入選者，實行試用期，試用期一般為三個月，期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月，正式聘用期崗位津貼90元/月)。
3、對被聘任人員，加強考核，考核不稱職的，予以解聘(年度考核獎分a、b、c三檔，a檔1000元，b檔800元，c檔600元，分學(xué)期核發(fā))。
崗位競聘方案篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我十分高興能夠參加公司本次崗位競聘，這既對我以往工作做了一次很好的回顧與總結(jié)，也為我未來的工作打下了良好的基礎(chǔ)，并為我供給了一次與大家交流經(jīng)驗的機會。
我這次競聘的是公司的財務(wù)會計，最直接的原因是本人認為自我完全有本事勝任這個工作。我個人認為自我具有以下優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。我學(xué)的是工業(yè)企業(yè)財務(wù)會計專業(yè)，參加工作以來，我經(jīng)過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體學(xué)習(xí)各種財經(jīng)知識，虛心向前輩求教，進取參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示鞏固和豐富綜合知識，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合本事不斷得到提高。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作本事。從一九九五年至今，我一向在公司從事財務(wù)工作。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，堅持原則，細心謹慎，始終把公司和大家的利益放在工作的首位，不折不扣地執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，以明明白白做人，實實在在做事為信條，踏實干事，誠實待人，經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自我的業(yè)務(wù)本事、協(xié)調(diào)本事、確定分析本事都有了很大提高，積累了很多財會工作的經(jīng)驗，業(yè)務(wù)本事得到了同行、師長的認可。對于下一步所要面臨的工作可謂是“老馬識途，輕車熟路”，能夠很好的發(fā)揮自我的專業(yè)特長，具有處理比較復(fù)雜的會計方面事務(wù)的本事。
畢竟“人無完人”，捫心自問，我的工作也不是盡善盡美的，也存在著一些不足，有待于自我在以后的工作中加以克服和解決?？墒牵夷軌蛳虼蠹冶ＷC，如果這次被聘用，在今后的工作中我必須會改造自我、完善自身，努力做好自我的本職工作.主要有以下幾個方面的設(shè)想：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。企業(yè)財務(wù)工作是一項專業(yè)性相當強的工作，一名財務(wù)人員，必須掌握必須的專業(yè)知識，要善于借助先進的信息處理技術(shù)，學(xué)習(xí)新的會計理論知識，才能搞好企業(yè)財務(wù)核算工作，為企業(yè)供給快捷可靠的財務(wù)信息，這也是一名財務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和本事?！澳嫠兄?，不進則退”，僅有不斷的強化進取和競爭的意識，在工作中不斷充實和完善自我，努力求真、求實、求新，才能適應(yīng)社會和時代的發(fā)展，才能在將來的工作中更好地為企業(yè)服務(wù)。
二、加強會計核算，降低經(jīng)營成本，提高盈利本事。作為會計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務(wù)控制，行使財務(wù)監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，杜絕不合理開支和浪費現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，挖掘財務(wù)活動的潛在價值，努力為公司提高盈利本事、提高經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。
三、進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，當好參謀助手。作為會計，在嚴格管理，忠于職守，搞好本職工作的同時，我將進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，要認真落實并保質(zhì)保量完成公司的各項財務(wù)工作；要協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)加強管理，搞好團結(jié)，凝聚人心和士氣；要進取參與制訂各項計劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測，對各種情景進行科學(xué)的分析和確定，及時地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理供給有力的財務(wù)信息支持。
總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展。新的一年意味著新的開始，我決心再接再勵，更上一層樓，與各位共同提高，與公司共同成長。
多謝大家！
x年xx月xx日。
崗位競聘方案篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
下午好。
起首我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和撐持，給了我這次公允競爭的時機。我叫江月知，33歲。照顧護士大專學(xué)歷，主管護師職稱。今日我競聘的崗位是產(chǎn)科護士長職位。趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今日我想對大家說：我很平凡，但我很充分！
當然打鐵還須自身硬，我認為我具備以下優(yōu)勢競聘產(chǎn)科護士長：
起首，我有扎實的專業(yè)知識。近15年的產(chǎn)科照顧護士工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責任感，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的急救方平面或物體表面的大累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。作為一名責任護士，數(shù)年來，在照顧護士計劃的書寫和健康教育的實行方面取得了一定的成績。并且積累了一定的病房地產(chǎn)管理理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“進步先輩個人”。
第三，長進心強，不斷進修，積極進取。在工作之余，我堅持照顧護士本科段自學(xué)考試，并路程經(jīng)過過程遠程系統(tǒng)進修進步先輩病院的照顧護士質(zhì)量管理，如“iso9000族”標準在照顧護士工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教教員。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，可以或許全身心的投入到所熱烈地愛的工作傍邊去。
倘使我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展產(chǎn)科護士長的工作：
第一，擺正位置，當好綠葉。在工作中我將維護護士長的核心地位，樹立護士長的威信，多請示報告請示，多交流溝通，甘當綠葉。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助科室爭創(chuàng)品牌科室。病院要創(chuàng)一流的辦事品牌，就必需有良好的醫(yī)療辦事質(zhì)量，而照顧護士質(zhì)量標記著一個病院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實行以病人為中心的整體照顧護士，還可選擇性的嘗試用iso9000族標準作為照顧護士質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮本身嫻熟的計算機數(shù)值管理方法，使照顧護士質(zhì)量管理達到規(guī)范化、標準化、科學(xué)化。
第三、加強進修，提高素質(zhì)。
今日，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當然希望在競爭中獲得成功。但是，我也毫不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光！只要努力了，過程本身就足夠美麗！
自薦人：
日期：
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崗位競聘方案篇九
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的信任和支持，給我這個機會參加競聘。
我長期工作在教學(xué)一線，中師畢業(yè)，小學(xué)一級教師?，F(xiàn)已執(zhí)教32年了，我競聘的是小學(xué)11級崗位。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的三個優(yōu)勢：
一、本人責任心強，服從學(xué)校安排，干一行、愛一行、專一行。我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。累活、臟活總是搶著干，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)，從不與年輕人爭名奪利。沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。
二、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的實踐能力。不管是在巴縣竹林小學(xué)，還是在農(nóng)民小學(xué)，我都任勞任怨，從不弄虛作假，所教班級學(xué)生的考試成績都名列前茅。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。盡管我已有三十多年的工齡，但我的身體還算健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。能對學(xué)生循循善誘，因勢利導(dǎo)，得到廣大學(xué)生家長的肯定。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保幼兒學(xué)齡前能得到更大的發(fā)展。
2、結(jié)合幼兒的生長發(fā)育特點和本班學(xué)生實際情況，積極配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的幼兒實踐活動，進一步拓展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，從而有效的提高幼兒的綜合素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，做好本職工作。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
以上是我的競聘演說，希望得到大家的監(jiān)督和支持。謝謝大家！
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崗位競聘方案篇十
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們：
大家好!
我叫xxx，這次我競聘的崗位是：教科室副主任。
工作以來我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任數(shù)學(xué)教研組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學(xué)校的教科研工作，先后參與了學(xué)校申報的多個課題的研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務(wù)。
與此同時我積極開展屬于自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加。
網(wǎng)
絡(luò)教研，在“教育在線”、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
網(wǎng)
都有了一定的影響。
一份耕耘，一份收獲。我先后在區(qū)級和市級展示多節(jié)示范課與觀摩課，撰寫的論文有十多。
篇
在省市級發(fā)表或獲獎。
一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我很幸運，遇到了一些好的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。所以一直以來我對教育科研情有獨鐘，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現(xiàn)以研促教，以研興校。
如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現(xiàn)兩個意識：服務(wù)意識，腳踏實地，當好學(xué)校工作的“服務(wù)者”。責任意識，以身作則，當好學(xué)校工作的“落實者”。
希
望大家。
相信我，支持我!
謝謝!
崗位競聘方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我應(yīng)聘機械主任工程師職位的機會。我先來做一下自我介紹，我叫，畢業(yè)于x學(xué)校，大專學(xué)歷。來貴公司應(yīng)聘前，本人積累了12年的礦山機械設(shè)備管理與維修的技術(shù)經(jīng)驗，因此，對機械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能通過本次應(yīng)聘，我將做好以下工作：
一、搞好公司的機械設(shè)備安裝、技術(shù)管理和維護等工作。
公司機械設(shè)備的安裝，須根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門指示，結(jié)合公司實際情況，綜合考慮機械設(shè)備安裝的具體情況。機械設(shè)備的安裝要嚴格按照生產(chǎn)廠家的技術(shù)要求與標準實行，具體的安裝程序為：為機械設(shè)備提供合格的安裝基儲將待安裝設(shè)備就位、對設(shè)備的精度檢測與調(diào)整、固定機械設(shè)備、設(shè)為設(shè)備加油與潤滑、調(diào)整與試運轉(zhuǎn)和安裝工程驗收。在安裝過程中要結(jié)合實際作業(yè)環(huán)境能做出必要的.改進與調(diào)整。
對于機械設(shè)備的技術(shù)管理，重要的是掌握機械自身的性能、結(jié)構(gòu)、功用等特點。任何一種機械設(shè)備都有相應(yīng)的使用技術(shù)要求，如果能嚴格地按規(guī)定合理使用機械設(shè)備，就能充分發(fā)揮使用效率，減少設(shè)備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工生產(chǎn)任務(wù)時，要根據(jù)施工任務(wù)的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當前需要的設(shè)備，使工程項目與機械設(shè)（備的使用規(guī)范相適應(yīng)，切勿大機小用，防止“精機粗作”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生。
機械設(shè)備的及時保養(yǎng)能確保設(shè)備在完好狀態(tài)下安全運行，又可有效地控制設(shè)備的維護成本。在機械設(shè)備的實際使用中，要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業(yè)中和停機后的“一日三查”工作，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關(guān)設(shè)備的安全操作規(guī)程正確使用該設(shè)備，要做到“管好、用好、養(yǎng)好、修好”。
二、做好公司機械備管理規(guī)章制度和設(shè)備操作專業(yè)技術(shù)、施工和管理等工作。
機械主任工程師的工作是一項系統(tǒng)作業(yè)，為了保證公司生產(chǎn)的順利進行，需要制定一整套合乎本公司實際情況的規(guī)章制度，制度要遵循尊重科學(xué)、規(guī)范管理、安全第一和預(yù)防為主的原則。
嚴謹、科學(xué)的規(guī)章制度可以使機械設(shè)備合理運轉(zhuǎn)、安全使用、高效服務(wù)于生產(chǎn)，為公司保證工程質(zhì)量，加快施工進度，提高生產(chǎn)效益，為取得取良好的經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。
機械設(shè)備管的管理規(guī)章制度應(yīng)該包括臺帳檔案、機械設(shè)備標識、機械設(shè)備的組織、機械設(shè)備租憑、機械設(shè)備的使用管理、施工設(shè)備的保養(yǎng)維修、設(shè)備的安裝、拆卸、運輸和機械設(shè)備停用管理、機械設(shè)備的報廢批準等方面。由于時間關(guān)系，詳細的制度規(guī)程不做詳細說明。
崗位競聘方案篇十二
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同事：
你們好!
我叫xxx，37歲，大專文化，工程師職稱，現(xiàn)從事電。
網(wǎng)
調(diào)度工作，是調(diào)度室副主任，主管電。
網(wǎng)
調(diào)度自動化和變電站綜合自動化工作，專業(yè)工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產(chǎn)技術(shù)部副主任職務(wù)。
假如我這次競聘成功的話，我的工作設(shè)想是：
1、在調(diào)度室要強化調(diào)度管理，充分發(fā)揮調(diào)度的作用嚴格執(zhí)行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調(diào)查處理事故，切切實實提高安全生產(chǎn)管理水平，確保人身設(shè)備，電。
網(wǎng)
的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。
2、使設(shè)計工作規(guī)范化、標準化，設(shè)計線路要結(jié)合縣電。
網(wǎng)
一次系統(tǒng)遠景規(guī)劃圖，要建立和健全生產(chǎn)技術(shù)檔案資料。
3、在輸變電檢修所，要培養(yǎng)些有文化的年青人對變電站一次、二次設(shè)備安裝和接線培訓(xùn)，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設(shè)備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。
4、在變電站，要加強運行人員的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平，提高對設(shè)備的異常運行、電。
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事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質(zhì)。
崗位競聘方案篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感激單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。
我叫x，今年xx歲，x人，于20xx年xx月畢業(yè)于xx職業(yè)學(xué)院，大專學(xué)歷。在x年xx月至今在皇臺小區(qū)項目部實習(xí)。我申請競聘為xx質(zhì)檢員一職。
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范;。
2、熟悉圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計劃;。
3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。
1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有必須的理論基礎(chǔ);。
2、一年多的現(xiàn)場實習(xí)，熟悉了圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;。
3、熟悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則;。
4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的本事;。
5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的本事;。
6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規(guī)范;。
7、能勤于學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有職責心。
雖然我此刻的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時我也善于團結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競聘成功，我必須會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好;如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感激!
xx年xx月xx日。
崗位競聘方案篇十四
競職演講被人民競聘上崗所廣泛應(yīng)用，崗位競聘演講稿如何寫，以下的崗位競聘演講模板范文，一起來閱讀欣賞吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我走上競聘演講臺，心中百感交集。
一是自己榮幸趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同志們對我的幫助和信任。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專文化，**年參加信用社工作，現(xiàn)任xx信用社記帳員。
今天，這里是擂臺賽，是群英會，是睿智的信合領(lǐng)導(dǎo)者們推動的變革。
今天，我的信心是充足的，心情是激動的，同時心態(tài)是理智的，成，我有所得，敗，我無所失，因為，我相信，這是一個難得的對我檢驗與提高的機會。
我競聘的理由和優(yōu)勢如下：
一是參加工作幾年來，通過工作實踐，總結(jié)出相對的工作經(jīng)驗，不管是在哪一個工作崗位上，我都把堅持原則，細心謹慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項準則，認真處理每一筆業(yè)務(wù)。
同時對農(nóng)村信用社的會計業(yè)務(wù)比較熟悉，對干好農(nóng)村信用社會計工作充滿著信心。
二是作風扎實，勇于吃苦，嚴于律己。
我從小就養(yǎng)成了一種不怕苦、不怕累、腳踏實地的良好作風，凡事認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，不急躁、不冒進，實事求是，以身作則。
三是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創(chuàng)新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)。
如果這次我能被聘為**社會計我將積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好以下幾方面的工作：
一、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責。
認真執(zhí)行國家金融政策、法規(guī)和信用社財務(wù)會計制度，履行好會計崗位職責，按規(guī)定審核、匯總、編報信用社各種會計報表，真實、完整、及時地反映經(jīng)營成果，并向領(lǐng)導(dǎo)提供準確數(shù)據(jù)和信息依據(jù)。
同時，進一步加強重要空白憑證、帳表及密押、印章保管和會計檔案管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
作為主管會計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務(wù)控制，杜絕不合理開支和浪費現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，努力為所在信用社提高盈利能力創(chuàng)造條件，提高經(jīng)濟效益，要認真的貫徹各項稅收和財政紀律。
加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，積極配合聯(lián)社搞好會計工作。
二、擺正位置，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
我認為，任何工作都應(yīng)該樹立服務(wù)至上的思想觀念，主管會計既是貫徹制度的執(zhí)行者，又是制度在基層實施的創(chuàng)造者。
所以我要在堅持制度的前提下，服務(wù)好、協(xié)助好信用社主任做好各項工作，要積極參與制定各項計劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測，合理建議，準確決策，當好參謀助手;管好帳、報好表，為主任決策提供真實、準確的決策依據(jù)，在工作實際中，要發(fā)揮手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，工作到位而不越位，補臺不拆臺。
努力協(xié)調(diào)好、落實好每一名員工應(yīng)履行的職責，以自身的行動帶動人，讓別人做到的，自己首先做到，嚴格要求自己，不搞特殊化，帶頭執(zhí)行制度，帶頭完成任務(wù)。
努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率，既要對得住組織的信任，也要對得起自己的良心。
與此同時在堅持制度的前提下，做好信用社同稅務(wù)、工商等各有關(guān)部門和客戶之間的協(xié)調(diào)一致，實現(xiàn)共贏共進。
還要協(xié)助社領(lǐng)導(dǎo)加強管理，搞好團結(jié)，凝聚人心和士氣。
各位評委，各位同事，以上是我對主管會計工作的理解，由于我尚不是主管會計，所述如有不妥請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
如果競聘成功，我將認真履行主辦會計的職責，切實承擔好自己所肩負的使命，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
如果這次我沒有被聘用為主管會計，我也決不氣餒，這說明我的工作離聯(lián)社的要求還有一定差距，在接下來的工作中，我更要以嚴格的標準來要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識，勤奮工作，與大家共創(chuàng)美好未來，迎接農(nóng)村信用社輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)
您好!
非常感謝大家給了我競聘學(xué)生會的機會，加入這個團體是我一直以來的志向——因為帶領(lǐng)同學(xué)們將大學(xué)生活變得更有意義，是一件很美妙的事情。
今天，我將用我勇氣和熱情將我的志向付諸實現(xiàn)!
關(guān)于我為什么選擇宣傳部
我競聘的部門是宣傳部。
我認為宣傳部對于整個學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍以及思想導(dǎo)向起到舉足輕重的作用。
它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會;它是一塊兒陣地，讓整個社會感知我們的心聲。
因此我決定申請加入這個光榮的團體。
關(guān)于我加入宣傳部的一些優(yōu)勢
我深知：一名合格的宣傳人員應(yīng)該具備“活潑性”、“親和力”、“個人品牌力”以及良好的人際關(guān)系。
很慶幸，我本人的特質(zhì)與這些宣傳人員的基本要求相當契合。
從小學(xué)到高中，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結(jié)著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。
當然，我不僅僅是擁有一腔熱血的青年。
我知道理智的重要性，因此在做事情時常常要求自己有一個理性的思考。
我想，這可以讓我在應(yīng)付紛繁復(fù)雜的宣傳工作時，能夠做到有條不紊。
同時，我本人非常喜歡看各類書籍，對文字的駕馭能力比較強。
這份申請僅僅是一個開始，請接納我，我將展現(xiàn)給大家一個合格宣傳人員的風采。
申請人：
時間：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
你們好!
首先感謝局黨委給我提供了這次競爭上崗的機會。
我叫林源，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷。
今天我競爭的崗位是局財務(wù)科科長。
本人自1995年參加治黃工作以來，先后在通迅員、專職教師、主管會計、企業(yè)會計、公司會計、五處財務(wù)科長、局財務(wù)科副科長等崗位上工作，連年被評為先進工作者，特別是從事會計工作以來，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，法律知識，財經(jīng)法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財務(wù)科長密切密切配合，通過系統(tǒng)內(nèi)外無數(shù)次審計，均無出現(xiàn)違法、違紀現(xiàn)象，保證了集體利益。
這次全局各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調(diào)動各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責任感，為治黃事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力，這次我競爭局財務(wù)科副科長，如果有幸成功的話，我將努力做好以下工作：
一、制定切實可行的規(guī)章制度和管理辦法，規(guī)范財務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。
財務(wù)管理辦法和規(guī)章制度是約束財務(wù)行為的有效措施，是每一個財務(wù)人員執(zhí)行的準繩。
崗位競聘方案篇十五
尊敬的先生/小姐：
您好!請恕打擾，我是一名剛剛從三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟濟管理系畢業(yè)的大學(xué)生。
我很榮幸有機會向你呈上我的個人資料。
作為一名會計專業(yè)的大學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。
誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
在師友的嚴格教益和個人努力下，我學(xué)習(xí)了專業(yè)課程:基礎(chǔ)會計、商業(yè)會計、工業(yè)企業(yè)會計、成本會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理會計、國家稅收、濟濟法、統(tǒng)計、珠算等具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
我能夠熟練的操作會計電算化系統(tǒng)軟件模塊,也熟悉手工記賬,在校經(jīng)老師培訓(xùn),完整的完成了一套手工記賬會計畢業(yè)實訓(xùn),同時也掌握了有關(guān)于財務(wù)的出納實務(wù)方面的知識.
在校期間，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，曾獲得多次獎學(xué)金。
在08年的暑假，我利用假期時間到祥生電機配件有限公司實習(xí). 這不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，在這其中,我的能力:接人待事,口才,應(yīng)變能力,處事能力都在隨之不停的提高,加以完善。
大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。
值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。
一顆真誠的心在期望你的信任。
一個人的人生在等你的.改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家庭，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。
此致
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是哈爾濱理工大學(xué)測控技術(shù)及通信工程學(xué)院****屆畢業(yè)生，自從今日大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。
時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。
惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并取得佳績。
此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級考試和微軟atc認證考試。
在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓(xùn)。
此外，我積極投身學(xué)生會和廣播站等學(xué)生組織為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學(xué)生兼優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
崗位競聘方案篇十六
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！首先自我介紹一下，我叫郭世杰，來自xx級藥學(xué)(2)班，現(xiàn)為藥學(xué)院學(xué)生會組織部一員。今日，能站在那里，首先感激大家的支持與學(xué)院供給的這次機會，使我能參與競選，一展自我的抱負。而此次，我要競選的職務(wù)是藥學(xué)院團總支學(xué)生會副主席一職。
回想在學(xué)生會將近一年了，付出了很多也得到了很多，心里總有一種說不出的感情。而對于學(xué)生會“全心全意為全院師生服務(wù)”的宗旨又有了更深層次認識，我想我們的工作應(yīng)當是以發(fā)展為前提，以服務(wù)為宗旨，以活動帶動學(xué)習(xí)，以共同提高為根本目的的。我是一個有堅持的人，對于選擇的事，我會義無反顧的去努力、決不退縮，像一句話說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程的往前趕，如果目標是地平線，留給世界的只能是背影。作為一個有追求的人，我需要一個更廣闊的平臺來發(fā)展自我的本事，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”所以，僅有站的更高，才能看的更遠。也正因為自我的追求，今日在那里，我要競選學(xué)生會副主席，作為主席團的一份子，不僅僅是一份榮譽，更是一份職責，我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。
并且，我覺得我能夠做好。首先，我熱愛學(xué)生會這個大家庭，熱愛我的工作。并且，作為組織部成員，在參與學(xué)生會各種活動的同時，對于活動的組織、策劃等一系列的事情安排有必須的經(jīng)驗。其次，我是一個做事態(tài)度認真的人，而我也始終認為：態(tài)度決定一切。在對待學(xué)生會的工作時，我也是這樣做的，像承擔學(xué)生會各種活動的拍照任務(wù)時我總能認認真真的完成，雖然我明白我拍照的技術(shù)不好，但我相信勤能補拙。還有，我是一個進取樂觀的人，對待工作永遠充滿了熱情，認識我的人都明白，我經(jīng)常和其他部門的成員待在一齊，參與一下他們的工作。再者，我遇事冷靜，能沉得住氣，靜的下心來。我也明白，除了這些優(yōu)點外，我也有缺點，在某些時候缺乏自信，但我相信我能夠改變的。
如果，我有幸當選，我要進一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，要進一步提高職責心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，同時堅持自我的原則。而對于學(xué)生會的工作，我認為有一下幾點需改善：
1、我一向認為思想是最要的，必須要在學(xué)生會中樹立實現(xiàn)自我價值，服務(wù)廣大同學(xué)、鍛煉自身本事這種意識。在學(xué)生會工作中要有目標、有追求。
2、學(xué)生會的整體建設(shè)是重點，規(guī)章制度要嚴格執(zhí)行，無規(guī)矩不成方圓。對于那些態(tài)度不端正、嚴重違反學(xué)生會制度的要堅決清退，不能因個別人而壞了社團的風氣。
3、加強各個部門的聯(lián)系，使學(xué)生會內(nèi)部更加團結(jié)，增加學(xué)生會的凝聚力。
4、對日常工作進行優(yōu)化(如219值班、禮貌監(jiān)督崗等)。對社團活動進行合理安排，把一些活動打造成精品活動等。而要做好這些需要我們共同攜起手來，一齊為學(xué)生會的明天去奮斗，我相信團結(jié)就是力量。
假如，我沒能當選，我也不會氣餒，必須是我做的還不夠好，我會繼續(xù)努力的，而我懂得：天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。我不后悔。
尊敬的教師、親愛的學(xué)長、學(xué)姐，請相信我，相信我的本事，相信我必須能夠做好的，把你們最寶貴的一票投給我吧！多謝！
xx年xx月xx日。
崗位競聘方案篇十七
下午好!
首先，感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
們?yōu)槲摇?BR> 提供。
這一樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是計劃財務(wù)部——預(yù)算管理崗。
我叫xxx，經(jīng)濟管理大專學(xué)歷，同時取得了財務(wù)從業(yè)資格證書。曾在博羅縣郵政局計劃財務(wù)部任賬務(wù)中心出納員。在這財務(wù)工作期間，本人在上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度、及時對帳，確保資金安全，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應(yīng)盡的職責，較好的完成各項工作。
對于競聘預(yù)算管理崗我有三大優(yōu)勢：
1、對數(shù)字比較細致，對工作細心，勤奮好學(xué)。5年的財務(wù)工作，培養(yǎng)了我對數(shù)目、帳務(wù)嚴謹細致的工作作風，能熟練使用和管理計算機與。
網(wǎng)
絡(luò)。
2、溝通協(xié)調(diào)能力強。在市場部工作當中已經(jīng)很好的鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)、人際交往能力。
3、具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗。
如果我能夠受聘這個崗位，我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去。以實際行動履行職責：
1、要加強用戶欠費的管理工作;。
2、加快賬款收繳工作，確保營收資金回籠率達標;。
3、降低企業(yè)經(jīng)營風險;。
4、做好財務(wù)收入和成本費用的預(yù)算。
一旦落聘，我會踏踏實實做好我現(xiàn)在的工作，加強學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，將以這次競聘上崗為契機在工作中提高自己，切實提高自身綜合素質(zhì)，力爭在今后的工作中取得新的成績。
希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
能給我機會。謝謝大家!
崗位競聘方案篇十八
大家好！我首先感激領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我叫**，去年經(jīng)過招考在******高速公路***收費所從事收費工作。此刻我競聘的崗位是收費所班長。我到***收費所正式上崗工作已有兩個多月了，卻未能與各位領(lǐng)導(dǎo)進行深刻的交流溝通，恰逢競選班長，借此機會我很想把自我這段時間來的工作狀況向大家作一匯報。這次班長一職的競選，對于初來乍到的我，應(yīng)對眾多優(yōu)秀的同事們，憑資歷、論經(jīng)驗都不及大家，但我相信我有本事勝任班長之職。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一、有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自我、提高自我。經(jīng)過自身的學(xué)習(xí)，我深知班長在整體工作中的地位、作用，熟悉班長的職責、任務(wù)和規(guī)范，明白班長在所必備的素質(zhì)和要求，也悟出了一些切實可行的方法策略，并做了一些力所能及的工作，取得了必須的成績。
二、有較強的工作本事。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，始終堅守“明明白白做人，實實在在做事”的人生信條。同事之間，和睦相處，團結(jié)協(xié)作；對待司機，敬之以禮，示之以道。以實際行動帶領(lǐng)全班人員完成上級交給的各項任務(wù)。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，自我的寫作本事、組織協(xié)調(diào)本事、確定分析本事等都有了很大提高，能夠勝任班長工作。
三、有較好的年齡優(yōu)勢。有人說：“年輕就是最大的資本”，也有人說：“年輕沒有失敗”。而我正值青春年少，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自我所熱愛的工作當中去。因為年輕，我沒有“做官”的經(jīng)驗，也就不會有“官腔官氣”，“官態(tài)官勢”。所以，我的口號勢“做一個徹底的平民班長”！
這次對班長一職的競聘，是新形勢的需要，不但能夠充分調(diào)動***收費所各方面的進取性，并且還能為我們收費工作發(fā)展注入新的活力。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，雖然我已熟練地掌握了收費員的各項業(yè)務(wù)知識，并對班長一職的工作資料有了必須的了解，但這些是往往不夠的，假若我能夠競爭上崗，我打算從一下幾個方面改善我們的工作，提高工作的檔次和效率。
一、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。作為一班之長，承擔著宣傳報道、車隊放行、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，既要承擔繁瑣的事務(wù)，又要參與所務(wù)。我將根據(jù)實際情景，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位職責制，確保收費工作井然有序。
二、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保車輛暢通。及時傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示，加強檢查，促進上級部門各項決策的落實。做好班組成員之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉，出現(xiàn)工作空擋，確保高速以安全為中心，各方面本事合作，默契配合，步調(diào)一致。
三、當好參謀助手，服從上級決策。及時準確地掌握工作動態(tài)，及時地向所領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，主動獻計獻策，對各種情景進行科學(xué)的分析和確定。對外廣泛宣傳我們的高速，提高知名度，樹立良好形象。
四、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事班長工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和職責感，需要有較強的工作本事和工作藝術(shù)。我將不斷地加強學(xué)習(xí)鍛煉，堅決服從組織安排，言行與上級領(lǐng)導(dǎo)高度一致，自覺地講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護團結(jié)，維護形象，調(diào)動班組成員的工作進取性，和他們一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中構(gòu)成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
搞好班長工作，我有決心，更有信心，請讓我以我的真心換取你的放心。我愿與大家一道，用自我的雙手和智慧，共創(chuàng)***所靚麗的明天。
多謝大家！
崗位競聘方案篇一
為貫徹落實《x市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
一、基本原則。
1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、注重工作實績、資歷和本事的原則；
4、堅持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗；
5、在核準限額內(nèi)進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學(xué)校的生機和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件。
（一）基本條件。
1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4、身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。
（二）競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實踐操作技能和實踐教學(xué)本事；
5、員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責務(wù)和任職條件。
2、個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認真調(diào)查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
5、審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報市人社局審核認定。
6、簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.x商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
x
2.x商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
x
六、聘期管理。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。
2、有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3、加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
七、崗位設(shè)置及數(shù)量。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
八、加強監(jiān)管。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學(xué)校高度重視，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
2、切實做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)職責人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號)等組織人事紀律嚴肅處理。
九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會（初評委）負責解釋。
十、方案經(jīng)市教育局審核，經(jīng)過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
崗位競聘方案篇二
第一條為健全事業(yè)單位內(nèi)部選人用人機制，規(guī)范事業(yè)單位工作人員競聘上崗工作，根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)xxx事業(yè)單位工作人員競聘上崗試行辦法的通知》（xxx〔2011〕xxx號），制定本細則。
第二條本細則所稱的事業(yè)單位工作人員競聘上崗是指事業(yè)單位內(nèi)部按照規(guī)定的權(quán)限和程序，競爭擇優(yōu)產(chǎn)生崗位人選的方法。
第三條事業(yè)單位工作人員競聘上崗適用本細則。
法律、法規(guī)對事業(yè)單位產(chǎn)生崗位人選另有規(guī)定的，從其規(guī)定。按照干部人事管理權(quán)限，由上級任命的事業(yè)單位負責人員，不適用本辦法。
第四條競聘上崗堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
第五條競聘上崗應(yīng)當根據(jù)核準的崗位設(shè)置方案進行。
第六條競聘上崗應(yīng)當以履行崗位職責能力為條件，采取適應(yīng)單位以及崗位特點的辦法，按照規(guī)定的程序進行。
第二章競聘范圍。
第七條事業(yè)單位組織競聘上崗應(yīng)當在本單位范圍內(nèi)進行。規(guī)模小、人員少、由主管部門集中進行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，根據(jù)工作需要，可以在同一主管部門所屬事業(yè)單位范圍內(nèi)聯(lián)合組織競聘上崗。
第八條事業(yè)單位有下列情形之一的，應(yīng)當實行競聘上崗：
（一）事業(yè)單位新設(shè)崗位或出現(xiàn)崗位空缺，擬從單位內(nèi)部產(chǎn)生人選；
（二）事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并或者職能調(diào)整，須對人員進行重新定崗；
（三）聘用合同到期，需要對人員進行重新定崗；
（四）需要實行競聘上崗的其他情形。
第九條下列情形不宜實行競聘上崗：
（一）確定不宜在單位內(nèi)部公開信息的涉密崗位人選；
（二）確定專業(yè)技術(shù)一級崗位人選；
（三）聘用合同到期按規(guī)定續(xù)訂合同；
（四）根據(jù)工作人員年度考核結(jié)果，按規(guī)定調(diào)整崗位；
（五）工作人員受降低崗位等級處分；
（六）不宜實行競聘上崗的其他情形。
第三章競聘條件。
第十條參加競聘上崗的應(yīng)當是在冊的正式工作人員，并具備下列基本條件：
（一）遵紀守法，具有良好的品行；
（二）具備崗位所需的專業(yè)、技能等方面的資格條件；
（三）適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（四）上年年度考核結(jié)果為合格以上。
第十一條競聘管理崗位，一般應(yīng)具有中專以上文化程度。其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭龋凰募壱陨下殕T崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
各等級職員的具體條件是：
（一）四級職員以上按照國家和自治區(qū)規(guī)定的條件執(zhí)行；
（七）十級職員：曾在專業(yè)技術(shù)崗位工作，或者曾在工勤技能四。
級以上崗位工作，或者在工勤技能五級崗位工作5年以上。
第十二條競聘專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當具備競聘崗位的基本任職條件。專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
各等級專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件是：
（一）正高級一級、二級專業(yè)技術(shù)崗位按照國家有關(guān)政策規(guī)定；
（二）正高級三級專業(yè)技術(shù)崗位：在四級崗位工作滿3年，并取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（三）正高級四級專業(yè)技術(shù)崗位：取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（五）副高級六級專業(yè)技術(shù)崗位：在七級崗位工作滿3年，并取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（六）副高級七級專業(yè)技術(shù)崗位：取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（八）中級九級專業(yè)技術(shù)崗位：在十級崗位工作滿4年，并取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（九）中級十級專業(yè)技術(shù)崗位：取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（十一）初級十二級專業(yè)技術(shù)崗位：取得助理級專業(yè)技術(shù)資格；
（十二）員級十三級專業(yè)技術(shù)崗位：取得員級專業(yè)技術(shù)資格。
競聘實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當具備準入控制的職業(yè)資格。
原管理崗位和工勤技能崗位人員競聘專業(yè)技術(shù)崗位的，須符合上述條件。
第十三條競聘工勤技能崗位，應(yīng)當具備工勤技能崗位的基本任職條件。
各等級工勤技能崗位基本任職條件是：
（一）一級工勤技能崗位：在本工種二級崗位工作滿5年，并通過高級技師技術(shù)等級考評；
（二）二級工勤技能崗位：在本工種三級崗位工作滿5年，并通過技師技術(shù)等級考評；
（三）三級工勤技能崗位：在本工種四級崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考核；
（四）四級工勤技能崗位：在本工種五級崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核；
（五）五級工勤技能崗位：學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，并通過初級工技術(shù)等級考核。
第四章競聘程序。
第十四條事業(yè)單位應(yīng)成立聘用工作機構(gòu)，負責競聘上崗的組織實施。聘用工作機構(gòu)一般由事業(yè)單位負責人員、組織人事和紀檢監(jiān)察部門有關(guān)人員、工作人員代表組成，必要時可以聘請專家參加。
在同一主管部門所屬范圍內(nèi)，聯(lián)合組織競聘上崗的由主管部門具體負責組織實施。
1、負責建立健全公司組織架構(gòu)及人員配備，制定公司的管理方針及目標。
2、負責制定達到上述方針目標的實施程序文件和規(guī)章制度。
3、負責管理人員的招聘、錄用、考核、獎懲、辭退審批工作。
4、負責協(xié)調(diào)、理順與房地產(chǎn)公司各部門的工作關(guān)系，貫徹落實公司指令。
5、協(xié)調(diào)物業(yè)各部門的工作，監(jiān)督各項規(guī)章制度、勞動紀律、工作程序、任務(wù)的執(zhí)行與落實。
6、協(xié)調(diào)與有關(guān)協(xié)作部門、業(yè)主委員會、政府主管部門的工作關(guān)系。
7、嚴格執(zhí)行公司的財務(wù)監(jiān)督制度，控制公司費用支出、降低損耗，節(jié)約成本。
8、監(jiān)督各部門的培訓(xùn)工作，提高公司整體業(yè)務(wù)與服務(wù)標準。
9、及時處理嚴重的投訴，突發(fā)事件，負責理順業(yè)主與公司的關(guān)系。
10、完成上級交辦的其它任務(wù)。
崗位競聘方案篇三
為合理配置和有效利用我校人力資源，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
1.雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)校可以聘任或不聘任，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
2.按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點，充實教學(xué)一線。
3.優(yōu)化組合原則。堅持合理組合、優(yōu)勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實施。
4.陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報市教育局審批，堅持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴，教輔后勤從寬。
5.統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時維護老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實施和調(diào)整。
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實際情況進行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
1.擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔規(guī)定的法律責任。
2.遵守國家法律和校紀校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團結(jié)同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務(wù)。
4.身體健康，能堅持正常工作，能承擔并完成所下達的各項工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
(二)班主任職責競聘條件。
1.班主任職責。
班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責匯編》。
2.班主任競聘條件。
(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
(2)有較強的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。
(3)有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，要有較強的組織能力和語言表達能力。
(4)考慮學(xué)科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。
(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者；有體罰或變相體罰學(xué)生者；有以營利為目的的補課行為者；有亂收費、亂推銷行為者。
3..班主任待遇、考核。
(1)經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
(2)按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
(三)學(xué)科教師職責與競聘條件。
1.學(xué)科教師職責。
執(zhí)行《教師法》中對教師提出的各項要求，主要職責參照學(xué)校規(guī)范化管理手冊中規(guī)定。
2.學(xué)科教師競聘條件。
(1)學(xué)科教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。
(2)語數(shù)外學(xué)科教師要勝任學(xué)科教學(xué)，具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評價能力，能按照教學(xué)五認真要求實施教育教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。
(3)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專職教師要具備專業(yè)技能素質(zhì)，勝任學(xué)科教學(xué)。
(4)學(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競賽輔導(dǎo)。
(5)嚴格遵守學(xué)校工作紀律，對嚴重違反“五要十不準”等師德要求與教育教學(xué)規(guī)范、不遵守校紀校規(guī)、家長有效投訴3次以上的教師不予聘任。
(6)身心健康，熱愛學(xué)生，為人師表。
1.成立學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員經(jīng)行政會議、教代會選舉分別產(chǎn)生學(xué)校中層代表、工會代表和教師代表組成，教師代表占領(lǐng)導(dǎo)小組30%以上，具體負責崗位聘任工作。
2.學(xué)校根據(jù)規(guī)定的編制，結(jié)合工作實際科學(xué)設(shè)置崗位，制定崗位職責、待遇、聘任條件等。
3.向外公布所設(shè)崗位、職責、競聘條件、和競聘辦法。由教職工權(quán)衡個人工作能力，自愿申報1――2個工作崗位，并提出申報理由和達到的預(yù)期目標等。
4.學(xué)校根據(jù)個人申請和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競聘者的實際情況，按照一管理二教學(xué)(教輔)三工勤的順序組織競爭上崗。本著“雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用”的原則，組織班主任、學(xué)科教學(xué)、教輔人員的競爭上崗。
5.上崗人員名單公示，公示時間為3――5個工作日，允許有5%以下人員落崗。
6.若前輪未聘滿，學(xué)?？梢暻闆r組織空缺崗位下輪續(xù)聘，教師崗位意愿可在前輪落聘下輪續(xù)聘前自行調(diào)整1――3次至競聘程序結(jié)束。
7.校內(nèi)競聘程序完成，空缺崗位所需人員，學(xué)校保留選聘校外人員的權(quán)利，根據(jù)市教育局市場準入條件提出應(yīng)聘申請，提供個人情況、工作業(yè)績和應(yīng)聘意向，經(jīng)學(xué)校組織崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組考察，然后提出調(diào)進意見，報市教育局審批。
1.班主任、教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年，班主任由校長委托分管德育工作的副校長簽訂，教學(xué)、教輔人員由校長委托教導(dǎo)處主任簽訂，工勤人員由校長委托總務(wù)處主任簽訂。
2.崗位聘任期滿，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。
1.學(xué)校建立完善崗位考核制度，定期、按時對教職工履行崗位職責情況進行考核?？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級、獎懲的主要依據(jù)。
2.分配。實行校內(nèi)崗位績效工資制度，崗位津貼與績效考核經(jīng)費主要來源根據(jù)市教育局規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校自主確定分配方案，在保證基數(shù)的前提下，通過一崗一薪、崗變薪變的崗位系數(shù)工資、課時津貼、專項補貼、績效考核工資等，采取月考核發(fā)放、學(xué)期末考核發(fā)放、年終考核發(fā)放等形式兌現(xiàn)。
具體分配辦法另行研究制定配套考核制度及《橋頭中心小學(xué)教師績效考核工資實施方案》。
1.對拒聘人員的處理。在本校的拒聘人員可參與其他實行聘任制的學(xué)校的競聘，也可申請教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。在不愿意參加學(xué)校競爭上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.對落聘人員的處理。按照市教育局有關(guān)規(guī)定，采用養(yǎng)(退養(yǎng)、病養(yǎng))、轉(zhuǎn)、竟、待、辭等途徑予以分流，其待遇按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后，在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴格履行合同規(guī)定的責任、權(quán)利和義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。聘期滿后可根據(jù)雙方“平等自愿、協(xié)商一致”的原則續(xù)聘。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者，學(xué)?？梢越馄?，被聘人員也可以辭聘。
制定、討論、通過。
1.本方案經(jīng)教代會討論通過并報市教育局審查批準后實施。
2.本方案未盡事宜按上級部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3.本方案由學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負責解釋。
崗位競聘方案篇四
為充分調(diào)動員工參與競爭的積極性和主觀能動性，優(yōu)化現(xiàn)有人力資源配置，在公司日常管理中深入貫徹實施“人人時時事事”有競爭的思想。
**部代理主管（1名）**部代理主管（1名）。
各部門臨時工以上人員。
1、個人6---11月份日常檔案考核分平均在68分以上（滿分為70分）。
2、半年內(nèi)無超市或部門內(nèi)通報批評。
3、其他要求參見《員工行為規(guī)范》。
1、12月7日—9日各部門負責人分別進行部門內(nèi)競聘動員。
2、12月10日—12日個人到部門負責人處報名。
3、12月13日—15日部門推薦并將入選自薦書匯總至辦公室。
4、12月17日—18日進行競聘演講、現(xiàn)場答辯。
5、12月23日—26日公布競聘結(jié)果并公示三天后報總部備案。
崗位競聘方案篇五
根據(jù)公司扁平化管理的需要，檢修中心根據(jù)內(nèi)部實際情況，制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人，德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t執(zhí)行。希望全體員工踴躍參與，積極體現(xiàn)個人能力。
為優(yōu)化公司內(nèi)部人力設(shè)置，用人方面真正引入競爭機制，使員工有機會選擇更適合發(fā)揮自己才能的職位，從而提高工作積極性，達到優(yōu)化人員配置目的。
堅持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
1、檢修中心全體正式職工。
2、競聘者只能競聘一個符合條件的職位。
為使此次內(nèi)部競聘能夠平穩(wěn)、有序地進行，特成立評委組七人，由班子三人加科室人員四人組成，李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。
搶險隊組長、檢修班班長、巡網(wǎng)組組長、水泵班班長、特殊設(shè)備班班長共5個崗位。
（一）搶險隊組長。
（1）熟知檢修中心的業(yè)務(wù)范圍、施工人員及設(shè)備情況。
（2）能夠獨立分析險情的問題所在，工作經(jīng)驗豐富。
（3）積極組織部署開展各項工作，并及時向主管經(jīng)理匯報。
（4）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（二）水泵班班長。
（1）熟知公司范圍內(nèi)各類泵體的運行情況，型號、功率。
（2）能夠獨立分析水泵的問題所在，工作經(jīng)驗豐富。
（3）積極組織部署的各項工作，并及時向主管經(jīng)理匯報。
（4）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（5）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。
（三）檢修班班長。
（1）有較強的維檢修及搶險經(jīng)驗，吃苦耐勞，有奉獻精神。
（2）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。
（3）有傳幫帶的工匠精神，幫助同志共同進步，成長為優(yōu)秀的技能人員。
（四）巡網(wǎng)組組長。
（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設(shè)施位置。
（2）工作能力突出，經(jīng)驗豐富，充當搶險隊的指路人，告知相應(yīng)管徑、閥門所在。
（3）服從上級指揮，積極組織部署各項工作，并及時向主管經(jīng)理匯報。
（4）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（五）特殊設(shè)備班班長。
（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線及換熱站位置。
（2）積極配合各班組及科室開展各項工作。
（3）組織能力強，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團隊。
（4）第一時間完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)。
1、考察的主要內(nèi)容是；原工作業(yè)績和經(jīng)驗、擬聘崗位認知和自我認知、擬聘崗位工作目標和措施、管理能力、綜合素質(zhì)及競聘崗位的適應(yīng)程度等方面情況。
2、演講稿要求內(nèi)容必須詳實，切忌夸大其詞。
3、評審小組根據(jù)打分情況、組織考察情況，競聘者工作狀態(tài)和崗位要求進行綜合評定，確定擬聘用人員。
4、對符合崗位職責要求聘用人選進行公示。公示期滿，未發(fā)現(xiàn)任職問題的，按規(guī)定履行任職手續(xù)，任職試用期為一年。
撰寫講稿—現(xiàn)場演講—評審提問—答辯—評審打分—公布結(jié)果。
20xx年6月28日。
崗位競聘方案篇六
為了進一步推進干部選拔任用民主化進程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求，具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?，F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊伍，學(xué)校決定在選配中層職位時實行競聘上崗，并制定本實施方案。
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
教導(dǎo)主任1。
教導(dǎo)處副主任1。
大隊輔導(dǎo)員1。
總務(wù)主任1。
校辦主任1。
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神和強烈的責任感。
2、有較強的教育理論水平，較強的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力，具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷，身體健康。
1、公開競聘方案、進行滿意度測評。召開全體教師會議，公開競聘方案，認真做好宣傳發(fā)動工作，并對上屆學(xué)校中層干部進行民主測評。
2、公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。
報名時間：
xxxxxx年8月10日—8月20日下午4：00。
報名方式：
(2)現(xiàn)場報名。到校長室填表報名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進行公推公選。
5、決定聘任。
1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進行管理，并享受相應(yīng)的待遇。
2、競聘入選者，實行試用期，試用期一般為三個月，期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月，正式聘用期崗位津貼90元/月)。
3、對被聘任人員，加強考核，考核不稱職的，予以解聘(年度考核獎分a、b、c三檔，a檔1000元，b檔800元，c檔600元，分學(xué)期核發(fā))。
崗位競聘方案篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我十分高興能夠參加公司本次崗位競聘，這既對我以往工作做了一次很好的回顧與總結(jié)，也為我未來的工作打下了良好的基礎(chǔ)，并為我供給了一次與大家交流經(jīng)驗的機會。
我這次競聘的是公司的財務(wù)會計，最直接的原因是本人認為自我完全有本事勝任這個工作。我個人認為自我具有以下優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。我學(xué)的是工業(yè)企業(yè)財務(wù)會計專業(yè)，參加工作以來，我經(jīng)過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體學(xué)習(xí)各種財經(jīng)知識，虛心向前輩求教，進取參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示鞏固和豐富綜合知識，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合本事不斷得到提高。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作本事。從一九九五年至今，我一向在公司從事財務(wù)工作。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，堅持原則，細心謹慎，始終把公司和大家的利益放在工作的首位，不折不扣地執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，以明明白白做人，實實在在做事為信條，踏實干事，誠實待人，經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自我的業(yè)務(wù)本事、協(xié)調(diào)本事、確定分析本事都有了很大提高，積累了很多財會工作的經(jīng)驗，業(yè)務(wù)本事得到了同行、師長的認可。對于下一步所要面臨的工作可謂是“老馬識途，輕車熟路”，能夠很好的發(fā)揮自我的專業(yè)特長，具有處理比較復(fù)雜的會計方面事務(wù)的本事。
畢竟“人無完人”，捫心自問，我的工作也不是盡善盡美的，也存在著一些不足，有待于自我在以后的工作中加以克服和解決?？墒牵夷軌蛳虼蠹冶ＷC，如果這次被聘用，在今后的工作中我必須會改造自我、完善自身，努力做好自我的本職工作.主要有以下幾個方面的設(shè)想：
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。企業(yè)財務(wù)工作是一項專業(yè)性相當強的工作，一名財務(wù)人員，必須掌握必須的專業(yè)知識，要善于借助先進的信息處理技術(shù)，學(xué)習(xí)新的會計理論知識，才能搞好企業(yè)財務(wù)核算工作，為企業(yè)供給快捷可靠的財務(wù)信息，這也是一名財務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和本事?！澳嫠兄?，不進則退”，僅有不斷的強化進取和競爭的意識，在工作中不斷充實和完善自我，努力求真、求實、求新，才能適應(yīng)社會和時代的發(fā)展，才能在將來的工作中更好地為企業(yè)服務(wù)。
二、加強會計核算，降低經(jīng)營成本，提高盈利本事。作為會計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務(wù)控制，行使財務(wù)監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，杜絕不合理開支和浪費現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，挖掘財務(wù)活動的潛在價值，努力為公司提高盈利本事、提高經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。
三、進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，當好參謀助手。作為會計，在嚴格管理，忠于職守，搞好本職工作的同時，我將進取配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展工作，要認真落實并保質(zhì)保量完成公司的各項財務(wù)工作；要協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)加強管理，搞好團結(jié)，凝聚人心和士氣；要進取參與制訂各項計劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測，對各種情景進行科學(xué)的分析和確定，及時地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理供給有力的財務(wù)信息支持。
總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展。新的一年意味著新的開始，我決心再接再勵，更上一層樓，與各位共同提高，與公司共同成長。
多謝大家！
x年xx月xx日。
崗位競聘方案篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
下午好。
起首我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和撐持，給了我這次公允競爭的時機。我叫江月知，33歲。照顧護士大專學(xué)歷，主管護師職稱。今日我競聘的崗位是產(chǎn)科護士長職位。趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今日我想對大家說：我很平凡，但我很充分！
當然打鐵還須自身硬，我認為我具備以下優(yōu)勢競聘產(chǎn)科護士長：
起首，我有扎實的專業(yè)知識。近15年的產(chǎn)科照顧護士工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責任感，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的急救方平面或物體表面的大累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。作為一名責任護士，數(shù)年來，在照顧護士計劃的書寫和健康教育的實行方面取得了一定的成績。并且積累了一定的病房地產(chǎn)管理理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“進步先輩個人”。
第三，長進心強，不斷進修，積極進取。在工作之余，我堅持照顧護士本科段自學(xué)考試，并路程經(jīng)過過程遠程系統(tǒng)進修進步先輩病院的照顧護士質(zhì)量管理，如“iso9000族”標準在照顧護士工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教教員。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，可以或許全身心的投入到所熱烈地愛的工作傍邊去。
倘使我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展產(chǎn)科護士長的工作：
第一，擺正位置，當好綠葉。在工作中我將維護護士長的核心地位，樹立護士長的威信，多請示報告請示，多交流溝通，甘當綠葉。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助科室爭創(chuàng)品牌科室。病院要創(chuàng)一流的辦事品牌，就必需有良好的醫(yī)療辦事質(zhì)量，而照顧護士質(zhì)量標記著一個病院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實行以病人為中心的整體照顧護士，還可選擇性的嘗試用iso9000族標準作為照顧護士質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮本身嫻熟的計算機數(shù)值管理方法，使照顧護士質(zhì)量管理達到規(guī)范化、標準化、科學(xué)化。
第三、加強進修，提高素質(zhì)。
今日，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當然希望在競爭中獲得成功。但是，我也毫不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光！只要努力了，過程本身就足夠美麗！
自薦人：
日期：
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崗位競聘方案篇九
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的信任和支持，給我這個機會參加競聘。
我長期工作在教學(xué)一線，中師畢業(yè)，小學(xué)一級教師?，F(xiàn)已執(zhí)教32年了，我競聘的是小學(xué)11級崗位。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的三個優(yōu)勢：
一、本人責任心強，服從學(xué)校安排，干一行、愛一行、專一行。我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。累活、臟活總是搶著干，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)，從不與年輕人爭名奪利。沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。
二、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的實踐能力。不管是在巴縣竹林小學(xué)，還是在農(nóng)民小學(xué)，我都任勞任怨，從不弄虛作假，所教班級學(xué)生的考試成績都名列前茅。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。盡管我已有三十多年的工齡，但我的身體還算健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。能對學(xué)生循循善誘，因勢利導(dǎo)，得到廣大學(xué)生家長的肯定。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保幼兒學(xué)齡前能得到更大的發(fā)展。
2、結(jié)合幼兒的生長發(fā)育特點和本班學(xué)生實際情況，積極配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的幼兒實踐活動，進一步拓展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，從而有效的提高幼兒的綜合素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，做好本職工作。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
以上是我的競聘演說，希望得到大家的監(jiān)督和支持。謝謝大家！
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崗位競聘方案篇十
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們：
大家好!
我叫xxx，這次我競聘的崗位是：教科室副主任。
工作以來我一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任數(shù)學(xué)教研組長。在完成本職工作的同時，我積極參加學(xué)校的教科研工作，先后參與了學(xué)校申報的多個課題的研究，作為核心組成員，我都能出色地完成任務(wù)。
與此同時我積極開展屬于自己的小課題研究，為了拓寬教研的空間，我參加。
網(wǎng)
絡(luò)教研，在“教育在線”、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
網(wǎng)
都有了一定的影響。
一份耕耘，一份收獲。我先后在區(qū)級和市級展示多節(jié)示范課與觀摩課，撰寫的論文有十多。
篇
在省市級發(fā)表或獲獎。
一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我很幸運，遇到了一些好的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和朋友，讓我能及早地踏上了這條幸福之路。所以一直以來我對教育科研情有獨鐘，這次競聘教科室副主任一職就是希望能通過自己的影響讓更多的教師踏上這條幸福之路，真正實現(xiàn)以研促教，以研興校。
如果這次我能競聘成功，我將在工作中努力體現(xiàn)兩個意識：服務(wù)意識，腳踏實地，當好學(xué)校工作的“服務(wù)者”。責任意識，以身作則，當好學(xué)校工作的“落實者”。
希
望大家。
相信我，支持我!
謝謝!
崗位競聘方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我應(yīng)聘機械主任工程師職位的機會。我先來做一下自我介紹，我叫，畢業(yè)于x學(xué)校，大專學(xué)歷。來貴公司應(yīng)聘前，本人積累了12年的礦山機械設(shè)備管理與維修的技術(shù)經(jīng)驗，因此，對機械主任工程師這一職位是有信心勝任的，如果有幸能通過本次應(yīng)聘，我將做好以下工作：
一、搞好公司的機械設(shè)備安裝、技術(shù)管理和維護等工作。
公司機械設(shè)備的安裝，須根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門指示，結(jié)合公司實際情況，綜合考慮機械設(shè)備安裝的具體情況。機械設(shè)備的安裝要嚴格按照生產(chǎn)廠家的技術(shù)要求與標準實行，具體的安裝程序為：為機械設(shè)備提供合格的安裝基儲將待安裝設(shè)備就位、對設(shè)備的精度檢測與調(diào)整、固定機械設(shè)備、設(shè)為設(shè)備加油與潤滑、調(diào)整與試運轉(zhuǎn)和安裝工程驗收。在安裝過程中要結(jié)合實際作業(yè)環(huán)境能做出必要的.改進與調(diào)整。
對于機械設(shè)備的技術(shù)管理，重要的是掌握機械自身的性能、結(jié)構(gòu)、功用等特點。任何一種機械設(shè)備都有相應(yīng)的使用技術(shù)要求，如果能嚴格地按規(guī)定合理使用機械設(shè)備，就能充分發(fā)揮使用效率，減少設(shè)備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工生產(chǎn)任務(wù)時，要根據(jù)施工任務(wù)的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當前需要的設(shè)備，使工程項目與機械設(shè)（備的使用規(guī)范相適應(yīng)，切勿大機小用，防止“精機粗作”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生。
機械設(shè)備的及時保養(yǎng)能確保設(shè)備在完好狀態(tài)下安全運行，又可有效地控制設(shè)備的維護成本。在機械設(shè)備的實際使用中，要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業(yè)中和停機后的“一日三查”工作，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關(guān)設(shè)備的安全操作規(guī)程正確使用該設(shè)備，要做到“管好、用好、養(yǎng)好、修好”。
二、做好公司機械備管理規(guī)章制度和設(shè)備操作專業(yè)技術(shù)、施工和管理等工作。
機械主任工程師的工作是一項系統(tǒng)作業(yè)，為了保證公司生產(chǎn)的順利進行，需要制定一整套合乎本公司實際情況的規(guī)章制度，制度要遵循尊重科學(xué)、規(guī)范管理、安全第一和預(yù)防為主的原則。
嚴謹、科學(xué)的規(guī)章制度可以使機械設(shè)備合理運轉(zhuǎn)、安全使用、高效服務(wù)于生產(chǎn)，為公司保證工程質(zhì)量，加快施工進度，提高生產(chǎn)效益，為取得取良好的經(jīng)濟效益創(chuàng)造條件。
機械設(shè)備管的管理規(guī)章制度應(yīng)該包括臺帳檔案、機械設(shè)備標識、機械設(shè)備的組織、機械設(shè)備租憑、機械設(shè)備的使用管理、施工設(shè)備的保養(yǎng)維修、設(shè)備的安裝、拆卸、運輸和機械設(shè)備停用管理、機械設(shè)備的報廢批準等方面。由于時間關(guān)系，詳細的制度規(guī)程不做詳細說明。
崗位競聘方案篇十二
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同事：
你們好!
我叫xxx，37歲，大專文化，工程師職稱，現(xiàn)從事電。
網(wǎng)
調(diào)度工作，是調(diào)度室副主任，主管電。
網(wǎng)
調(diào)度自動化和變電站綜合自動化工作，專業(yè)工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產(chǎn)技術(shù)部副主任職務(wù)。
假如我這次競聘成功的話，我的工作設(shè)想是：
1、在調(diào)度室要強化調(diào)度管理，充分發(fā)揮調(diào)度的作用嚴格執(zhí)行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調(diào)查處理事故，切切實實提高安全生產(chǎn)管理水平，確保人身設(shè)備，電。
網(wǎng)
的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。
2、使設(shè)計工作規(guī)范化、標準化，設(shè)計線路要結(jié)合縣電。
網(wǎng)
一次系統(tǒng)遠景規(guī)劃圖，要建立和健全生產(chǎn)技術(shù)檔案資料。
3、在輸變電檢修所，要培養(yǎng)些有文化的年青人對變電站一次、二次設(shè)備安裝和接線培訓(xùn)，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設(shè)備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。
4、在變電站，要加強運行人員的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平，提高對設(shè)備的異常運行、電。
網(wǎng)
事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質(zhì)。
崗位競聘方案篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感激單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。
我叫x，今年xx歲，x人，于20xx年xx月畢業(yè)于xx職業(yè)學(xué)院，大專學(xué)歷。在x年xx月至今在皇臺小區(qū)項目部實習(xí)。我申請競聘為xx質(zhì)檢員一職。
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范;。
2、熟悉圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計劃;。
3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。
1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有必須的理論基礎(chǔ);。
2、一年多的現(xiàn)場實習(xí)，熟悉了圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;。
3、熟悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則;。
4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的本事;。
5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的本事;。
6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規(guī)范;。
7、能勤于學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有職責心。
雖然我此刻的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時我也善于團結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競聘成功，我必須會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好;如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感激!
xx年xx月xx日。
崗位競聘方案篇十四
競職演講被人民競聘上崗所廣泛應(yīng)用，崗位競聘演講稿如何寫，以下的崗位競聘演講模板范文，一起來閱讀欣賞吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我走上競聘演講臺，心中百感交集。
一是自己榮幸趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同志們對我的幫助和信任。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專文化，**年參加信用社工作，現(xiàn)任xx信用社記帳員。
今天，這里是擂臺賽，是群英會，是睿智的信合領(lǐng)導(dǎo)者們推動的變革。
今天，我的信心是充足的，心情是激動的，同時心態(tài)是理智的，成，我有所得，敗，我無所失，因為，我相信，這是一個難得的對我檢驗與提高的機會。
我競聘的理由和優(yōu)勢如下：
一是參加工作幾年來，通過工作實踐，總結(jié)出相對的工作經(jīng)驗，不管是在哪一個工作崗位上，我都把堅持原則，細心謹慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項準則，認真處理每一筆業(yè)務(wù)。
同時對農(nóng)村信用社的會計業(yè)務(wù)比較熟悉，對干好農(nóng)村信用社會計工作充滿著信心。
二是作風扎實，勇于吃苦，嚴于律己。
我從小就養(yǎng)成了一種不怕苦、不怕累、腳踏實地的良好作風，凡事認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，不急躁、不冒進，實事求是，以身作則。
三是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創(chuàng)新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)。
如果這次我能被聘為**社會計我將積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好以下幾方面的工作：
一、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責。
認真執(zhí)行國家金融政策、法規(guī)和信用社財務(wù)會計制度，履行好會計崗位職責，按規(guī)定審核、匯總、編報信用社各種會計報表，真實、完整、及時地反映經(jīng)營成果，并向領(lǐng)導(dǎo)提供準確數(shù)據(jù)和信息依據(jù)。
同時，進一步加強重要空白憑證、帳表及密押、印章保管和會計檔案管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
作為主管會計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務(wù)控制，杜絕不合理開支和浪費現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，努力為所在信用社提高盈利能力創(chuàng)造條件，提高經(jīng)濟效益，要認真的貫徹各項稅收和財政紀律。
加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，積極配合聯(lián)社搞好會計工作。
二、擺正位置，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
我認為，任何工作都應(yīng)該樹立服務(wù)至上的思想觀念，主管會計既是貫徹制度的執(zhí)行者，又是制度在基層實施的創(chuàng)造者。
所以我要在堅持制度的前提下，服務(wù)好、協(xié)助好信用社主任做好各項工作，要積極參與制定各項計劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測，合理建議，準確決策，當好參謀助手;管好帳、報好表，為主任決策提供真實、準確的決策依據(jù)，在工作實際中，要發(fā)揮手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，工作到位而不越位，補臺不拆臺。
努力協(xié)調(diào)好、落實好每一名員工應(yīng)履行的職責，以自身的行動帶動人，讓別人做到的，自己首先做到，嚴格要求自己，不搞特殊化，帶頭執(zhí)行制度，帶頭完成任務(wù)。
努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率，既要對得住組織的信任，也要對得起自己的良心。
與此同時在堅持制度的前提下，做好信用社同稅務(wù)、工商等各有關(guān)部門和客戶之間的協(xié)調(diào)一致，實現(xiàn)共贏共進。
還要協(xié)助社領(lǐng)導(dǎo)加強管理，搞好團結(jié)，凝聚人心和士氣。
各位評委，各位同事，以上是我對主管會計工作的理解，由于我尚不是主管會計，所述如有不妥請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
如果競聘成功，我將認真履行主辦會計的職責，切實承擔好自己所肩負的使命，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
如果這次我沒有被聘用為主管會計，我也決不氣餒，這說明我的工作離聯(lián)社的要求還有一定差距，在接下來的工作中，我更要以嚴格的標準來要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識，勤奮工作，與大家共創(chuàng)美好未來，迎接農(nóng)村信用社輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)
您好!
非常感謝大家給了我競聘學(xué)生會的機會，加入這個團體是我一直以來的志向——因為帶領(lǐng)同學(xué)們將大學(xué)生活變得更有意義，是一件很美妙的事情。
今天，我將用我勇氣和熱情將我的志向付諸實現(xiàn)!
關(guān)于我為什么選擇宣傳部
我競聘的部門是宣傳部。
我認為宣傳部對于整個學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍以及思想導(dǎo)向起到舉足輕重的作用。
它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會;它是一塊兒陣地，讓整個社會感知我們的心聲。
因此我決定申請加入這個光榮的團體。
關(guān)于我加入宣傳部的一些優(yōu)勢
我深知：一名合格的宣傳人員應(yīng)該具備“活潑性”、“親和力”、“個人品牌力”以及良好的人際關(guān)系。
很慶幸，我本人的特質(zhì)與這些宣傳人員的基本要求相當契合。
從小學(xué)到高中，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結(jié)著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。
當然，我不僅僅是擁有一腔熱血的青年。
我知道理智的重要性，因此在做事情時常常要求自己有一個理性的思考。
我想，這可以讓我在應(yīng)付紛繁復(fù)雜的宣傳工作時，能夠做到有條不紊。
同時，我本人非常喜歡看各類書籍，對文字的駕馭能力比較強。
這份申請僅僅是一個開始，請接納我，我將展現(xiàn)給大家一個合格宣傳人員的風采。
申請人：
時間：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
你們好!
首先感謝局黨委給我提供了這次競爭上崗的機會。
我叫林源，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷。
今天我競爭的崗位是局財務(wù)科科長。
本人自1995年參加治黃工作以來，先后在通迅員、專職教師、主管會計、企業(yè)會計、公司會計、五處財務(wù)科長、局財務(wù)科副科長等崗位上工作，連年被評為先進工作者，特別是從事會計工作以來，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，法律知識，財經(jīng)法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財務(wù)科長密切密切配合，通過系統(tǒng)內(nèi)外無數(shù)次審計，均無出現(xiàn)違法、違紀現(xiàn)象，保證了集體利益。
這次全局各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調(diào)動各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責任感，為治黃事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力，這次我競爭局財務(wù)科副科長，如果有幸成功的話，我將努力做好以下工作：
一、制定切實可行的規(guī)章制度和管理辦法，規(guī)范財務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。
財務(wù)管理辦法和規(guī)章制度是約束財務(wù)行為的有效措施，是每一個財務(wù)人員執(zhí)行的準繩。
崗位競聘方案篇十五
尊敬的先生/小姐：
您好!請恕打擾，我是一名剛剛從三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟濟管理系畢業(yè)的大學(xué)生。
我很榮幸有機會向你呈上我的個人資料。
作為一名會計專業(yè)的大學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。
誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
在師友的嚴格教益和個人努力下，我學(xué)習(xí)了專業(yè)課程:基礎(chǔ)會計、商業(yè)會計、工業(yè)企業(yè)會計、成本會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理會計、國家稅收、濟濟法、統(tǒng)計、珠算等具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
我能夠熟練的操作會計電算化系統(tǒng)軟件模塊,也熟悉手工記賬,在校經(jīng)老師培訓(xùn),完整的完成了一套手工記賬會計畢業(yè)實訓(xùn),同時也掌握了有關(guān)于財務(wù)的出納實務(wù)方面的知識.
在校期間，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，曾獲得多次獎學(xué)金。
在08年的暑假，我利用假期時間到祥生電機配件有限公司實習(xí). 這不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，在這其中,我的能力:接人待事,口才,應(yīng)變能力,處事能力都在隨之不停的提高,加以完善。
大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。
值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。
一顆真誠的心在期望你的信任。
一個人的人生在等你的.改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家庭，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。
此致
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是哈爾濱理工大學(xué)測控技術(shù)及通信工程學(xué)院****屆畢業(yè)生，自從今日大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。
時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。
惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并取得佳績。
此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級考試和微軟atc認證考試。
在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓(xùn)。
此外，我積極投身學(xué)生會和廣播站等學(xué)生組織為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學(xué)生兼優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
崗位競聘方案篇十六
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！首先自我介紹一下，我叫郭世杰，來自xx級藥學(xué)(2)班，現(xiàn)為藥學(xué)院學(xué)生會組織部一員。今日，能站在那里，首先感激大家的支持與學(xué)院供給的這次機會，使我能參與競選，一展自我的抱負。而此次，我要競選的職務(wù)是藥學(xué)院團總支學(xué)生會副主席一職。
回想在學(xué)生會將近一年了，付出了很多也得到了很多，心里總有一種說不出的感情。而對于學(xué)生會“全心全意為全院師生服務(wù)”的宗旨又有了更深層次認識，我想我們的工作應(yīng)當是以發(fā)展為前提，以服務(wù)為宗旨，以活動帶動學(xué)習(xí)，以共同提高為根本目的的。我是一個有堅持的人，對于選擇的事，我會義無反顧的去努力、決不退縮，像一句話說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程的往前趕，如果目標是地平線，留給世界的只能是背影。作為一個有追求的人，我需要一個更廣闊的平臺來發(fā)展自我的本事，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”所以，僅有站的更高，才能看的更遠。也正因為自我的追求，今日在那里，我要競選學(xué)生會副主席，作為主席團的一份子，不僅僅是一份榮譽，更是一份職責，我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。
并且，我覺得我能夠做好。首先，我熱愛學(xué)生會這個大家庭，熱愛我的工作。并且，作為組織部成員，在參與學(xué)生會各種活動的同時，對于活動的組織、策劃等一系列的事情安排有必須的經(jīng)驗。其次，我是一個做事態(tài)度認真的人，而我也始終認為：態(tài)度決定一切。在對待學(xué)生會的工作時，我也是這樣做的，像承擔學(xué)生會各種活動的拍照任務(wù)時我總能認認真真的完成，雖然我明白我拍照的技術(shù)不好，但我相信勤能補拙。還有，我是一個進取樂觀的人，對待工作永遠充滿了熱情，認識我的人都明白，我經(jīng)常和其他部門的成員待在一齊，參與一下他們的工作。再者，我遇事冷靜，能沉得住氣，靜的下心來。我也明白，除了這些優(yōu)點外，我也有缺點，在某些時候缺乏自信，但我相信我能夠改變的。
如果，我有幸當選，我要進一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，要進一步提高職責心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，同時堅持自我的原則。而對于學(xué)生會的工作，我認為有一下幾點需改善：
1、我一向認為思想是最要的，必須要在學(xué)生會中樹立實現(xiàn)自我價值，服務(wù)廣大同學(xué)、鍛煉自身本事這種意識。在學(xué)生會工作中要有目標、有追求。
2、學(xué)生會的整體建設(shè)是重點，規(guī)章制度要嚴格執(zhí)行，無規(guī)矩不成方圓。對于那些態(tài)度不端正、嚴重違反學(xué)生會制度的要堅決清退，不能因個別人而壞了社團的風氣。
3、加強各個部門的聯(lián)系，使學(xué)生會內(nèi)部更加團結(jié)，增加學(xué)生會的凝聚力。
4、對日常工作進行優(yōu)化(如219值班、禮貌監(jiān)督崗等)。對社團活動進行合理安排，把一些活動打造成精品活動等。而要做好這些需要我們共同攜起手來，一齊為學(xué)生會的明天去奮斗，我相信團結(jié)就是力量。
假如，我沒能當選，我也不會氣餒，必須是我做的還不夠好，我會繼續(xù)努力的，而我懂得：天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。我不后悔。
尊敬的教師、親愛的學(xué)長、學(xué)姐，請相信我，相信我的本事，相信我必須能夠做好的，把你們最寶貴的一票投給我吧！多謝！
xx年xx月xx日。
崗位競聘方案篇十七
下午好!
首先，感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
們?yōu)槲摇?BR> 提供。
這一樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是計劃財務(wù)部——預(yù)算管理崗。
我叫xxx，經(jīng)濟管理大專學(xué)歷，同時取得了財務(wù)從業(yè)資格證書。曾在博羅縣郵政局計劃財務(wù)部任賬務(wù)中心出納員。在這財務(wù)工作期間，本人在上級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度、及時對帳，確保資金安全，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到應(yīng)盡的職責，較好的完成各項工作。
對于競聘預(yù)算管理崗我有三大優(yōu)勢：
1、對數(shù)字比較細致，對工作細心，勤奮好學(xué)。5年的財務(wù)工作，培養(yǎng)了我對數(shù)目、帳務(wù)嚴謹細致的工作作風，能熟練使用和管理計算機與。
網(wǎng)
絡(luò)。
2、溝通協(xié)調(diào)能力強。在市場部工作當中已經(jīng)很好的鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)、人際交往能力。
3、具有了較好的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗。
如果我能夠受聘這個崗位，我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去。以實際行動履行職責：
1、要加強用戶欠費的管理工作;。
2、加快賬款收繳工作，確保營收資金回籠率達標;。
3、降低企業(yè)經(jīng)營風險;。
4、做好財務(wù)收入和成本費用的預(yù)算。
一旦落聘，我會踏踏實實做好我現(xiàn)在的工作，加強學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，將以這次競聘上崗為契機在工作中提高自己，切實提高自身綜合素質(zhì)，力爭在今后的工作中取得新的成績。
希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
能給我機會。謝謝大家!
崗位競聘方案篇十八
大家好！我首先感激領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我叫**，去年經(jīng)過招考在******高速公路***收費所從事收費工作。此刻我競聘的崗位是收費所班長。我到***收費所正式上崗工作已有兩個多月了，卻未能與各位領(lǐng)導(dǎo)進行深刻的交流溝通，恰逢競選班長，借此機會我很想把自我這段時間來的工作狀況向大家作一匯報。這次班長一職的競選，對于初來乍到的我，應(yīng)對眾多優(yōu)秀的同事們，憑資歷、論經(jīng)驗都不及大家，但我相信我有本事勝任班長之職。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一、有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自我、提高自我。經(jīng)過自身的學(xué)習(xí)，我深知班長在整體工作中的地位、作用，熟悉班長的職責、任務(wù)和規(guī)范，明白班長在所必備的素質(zhì)和要求，也悟出了一些切實可行的方法策略，并做了一些力所能及的工作，取得了必須的成績。
二、有較強的工作本事。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，始終堅守“明明白白做人，實實在在做事”的人生信條。同事之間，和睦相處，團結(jié)協(xié)作；對待司機，敬之以禮，示之以道。以實際行動帶領(lǐng)全班人員完成上級交給的各項任務(wù)。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，自我的寫作本事、組織協(xié)調(diào)本事、確定分析本事等都有了很大提高，能夠勝任班長工作。
三、有較好的年齡優(yōu)勢。有人說：“年輕就是最大的資本”，也有人說：“年輕沒有失敗”。而我正值青春年少，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自我所熱愛的工作當中去。因為年輕，我沒有“做官”的經(jīng)驗，也就不會有“官腔官氣”，“官態(tài)官勢”。所以，我的口號勢“做一個徹底的平民班長”！
這次對班長一職的競聘，是新形勢的需要，不但能夠充分調(diào)動***收費所各方面的進取性，并且還能為我們收費工作發(fā)展注入新的活力。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，雖然我已熟練地掌握了收費員的各項業(yè)務(wù)知識，并對班長一職的工作資料有了必須的了解，但這些是往往不夠的，假若我能夠競爭上崗，我打算從一下幾個方面改善我們的工作，提高工作的檔次和效率。
一、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。作為一班之長，承擔著宣傳報道、車隊放行、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，既要承擔繁瑣的事務(wù)，又要參與所務(wù)。我將根據(jù)實際情景，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位職責制，確保收費工作井然有序。
二、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保車輛暢通。及時傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示，加強檢查，促進上級部門各項決策的落實。做好班組成員之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉，出現(xiàn)工作空擋，確保高速以安全為中心，各方面本事合作，默契配合，步調(diào)一致。
三、當好參謀助手，服從上級決策。及時準確地掌握工作動態(tài)，及時地向所領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，主動獻計獻策，對各種情景進行科學(xué)的分析和確定。對外廣泛宣傳我們的高速，提高知名度，樹立良好形象。
四、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事班長工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和職責感，需要有較強的工作本事和工作藝術(shù)。我將不斷地加強學(xué)習(xí)鍛煉，堅決服從組織安排，言行與上級領(lǐng)導(dǎo)高度一致，自覺地講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護團結(jié)，維護形象，調(diào)動班組成員的工作進取性，和他們一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中構(gòu)成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
搞好班長工作，我有決心，更有信心，請讓我以我的真心換取你的放心。我愿與大家一道，用自我的雙手和智慧，共創(chuàng)***所靚麗的明天。
多謝大家！