讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或者一部影視作品之后，對(duì)自己的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫讀后感可以幫助我們更深入地理解作品的主題和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和吸收新知識(shí)的能力。讀后感的寫作需要結(jié)合自己的觀點(diǎn)和切身感受，以及作品本身的內(nèi)容和風(fēng)格，從而形成一篇具有個(gè)人特色和獨(dú)立思考的作品。寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面理解和把握書中的主題和核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文，供大家參考。讀完這些讀后感，可以幫助我們更好地理解閱讀的意義和價(jià)值，同時(shí)也能帶給我們?nèi)碌乃伎己蛦⑹尽＿@些讀后感不僅文筆優(yōu)美、語(yǔ)言精煉，而且觸動(dòng)人心、耐人尋味。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的讀后感范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，同時(shí)也可以借鑒他人的思路和觀點(diǎn)，提高自己的寫作水平和思辨能力。讓我們共同來(lái)欣賞這些精彩的讀后感吧！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇一
這本書《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》機(jī)緣巧合因?yàn)橥略谧x，本人不太喜歡讀過(guò)厚的書籍，看到這本書想起了兒時(shí)的畫冊(cè)，于是有種想讀一讀的沖動(dòng)，外加名字聽起來(lái)也很讓我進(jìn)取。但能讓我以最快速度閱讀此書的事是同事對(duì)本書中的一個(gè)觀點(diǎn)與書中意見(jiàn)不是很一致，觀點(diǎn)如下：你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高最上限。同事舉例一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有優(yōu)秀的員工也有比較差的員工你會(huì)多關(guān)注哪個(gè)，在沒(méi)有讀者本書的時(shí)候我直接說(shuō)應(yīng)該是比較差的員工，因?yàn)橛卸贪謇碚?，不知什么時(shí)候看到的一句話，一個(gè)人很優(yōu)秀不一定這個(gè)團(tuán)隊(duì)就很優(yōu)秀，如果很多人都很優(yōu)秀就一個(gè)人不怎么優(yōu)秀，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)也差不大哪去。
而我看錯(cuò)了內(nèi)容，發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同事的比喻與這個(gè)觀點(diǎn)不是很符合，這個(gè)觀點(diǎn)不是說(shuō)你要關(guān)注優(yōu)秀的而不關(guān)注比較差的，讀完書之后我是這樣理解的。
這是讀此書的小插曲，如果你還在繼續(xù)讀我的博文，我想說(shuō)如果你想看這本書，一開始最好是從第一張開始看不要從其中一章看，這樣不利于系統(tǒng)的掌握與理解，全部讀完之后可以再次回憶自己想加深印象的章節(jié)，并且建議讀者看的時(shí)候，拿一張紙記錄重點(diǎn)內(nèi)容，并用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點(diǎn)內(nèi)容。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇二
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家大衛(wèi)·科特萊爾所著，高秀娟譯，國(guó)內(nèi)發(fā)行。
在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問(wèn)題杰夫都找不到答案，他甚至開始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無(wú)路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼·皮爾斯。在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇三
這次干部特訓(xùn)營(yíng)開營(yíng)方式與去年不同，布置了讀后感的課前作業(yè)，以沉思反省、對(duì)號(hào)入座的方式，進(jìn)入培訓(xùn)互動(dòng)模式。
之所以認(rèn)為是對(duì)號(hào)入座，是因?yàn)槲以谌粘９ぷ髦校瑐€(gè)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，也面臨著職業(yè)發(fā)展瓶頸，如何突破、如何做的更好、如何營(yíng)造更高效的團(tuán)隊(duì)配合，是一直遇到，但一直沒(méi)有深度思考、反省。通篇閱讀了這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，突出感想歸納如下：
書中舉了一個(gè)司機(jī)與乘客的例子——作為乘客，可以自由自在的做許多事情；而作為一名司機(jī)，就應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神地盯著路面而不能分神。當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，這條原則也同樣適用。盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你也失去了過(guò)去可以享受的某些自由。所以，成為領(lǐng)導(dǎo)者后，更應(yīng)控制自己來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境，而非責(zé)備，積極做出某些改變。
什么是要事，哪些事情最關(guān)鍵，我們的團(tuán)隊(duì)是否明確達(dá)成共識(shí)，這些都需要部門經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)者去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同討論確認(rèn)，全力以赴的完成?；叵肴ツ昴瓿?，同時(shí)負(fù)責(zé)人力資源、行政、技術(shù)三個(gè)方面的支持管理工作，剛開始忙的不亦樂(lè)乎，就是沒(méi)有分清要事，通過(guò)堅(jiān)持《工作日志》，一年半下來(lái)，各項(xiàng)工作的推進(jìn)有了良好改善。
作者講的是8個(gè)周一會(huì)面的場(chǎng)景，在最后一周畢業(yè)時(shí)，托尼給開出了一個(gè)持續(xù)追求進(jìn)步的方子，結(jié)合我的實(shí)際情況，列舉如下：
1、閱覽室：每天10分鐘閱讀管理課程，一年就可以讀到12本管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面的書，豐富學(xué)識(shí)。
2、傾聽室：每次開會(huì)仔細(xì)傾聽；每天堅(jiān)持在開車時(shí)，聽發(fā)人深思、啟發(fā)靈感的錄音，收集更多更新的信息。
3、給予室：脫離舒適地帶，不怕失敗，制定并達(dá)到目標(biāo)，回報(bào)員工。成為別人的榜樣。
4、永遠(yuǎn)保持信心。生活中有很多事情都與生活態(tài)度有關(guān)，要保持樂(lè)觀自信，這會(huì)有助于我們創(chuàng)造嶄新的生活。
最近微信朋友圈中，總流傳這樣一個(gè)思想：為什么學(xué)習(xí)不好的同學(xué)容易當(dāng)上老板。我認(rèn)為這是非常不正確的思想，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)勤勞、善良、公正，而非懶惰、鉆營(yíng)、取巧。讀完這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，我更深刻體會(huì)到做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)學(xué)習(xí)、漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們保持信心、不斷學(xué)習(xí)、正直公正，傳播分享正能量。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇四
用半天的時(shí)間細(xì)品了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我受益匪淺，恨自己沒(méi)有早看這本書，如果早看它也不會(huì)在管理道路上走那么多彎路、看這本書的同時(shí)其實(shí)也是自己成長(zhǎng)的回憶。這本書的確很有意思，杰夫在管理上遇到了瓶頸，他渴望突破。他求助于托尼，他把他與托尼八個(gè)周一的交流整理成書籍分享給大家?，F(xiàn)在只想對(duì)書中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想，看完第一章節(jié)的時(shí)候感覺(jué)杰夫，遇到情況和我早些年的遭遇一樣，又讓我想起了剛畢業(yè)的我。
第一章節(jié)司機(jī)與乘客——管理者定位問(wèn)題。
我回家靜坐下來(lái)仔細(xì)思考著這三個(gè)問(wèn)題。一、現(xiàn)狀：1、我和我的團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法形成合力，哪些他們做或是我做沒(méi)有分清楚。并且有些單子快變成我自己的單子了我參與太深，優(yōu)秀員工被我變成了執(zhí)行者。這樣他們沒(méi)有成就感，從而對(duì)我產(chǎn)生情緒。而且我手里居然有四個(gè)單子再同時(shí)跟進(jìn)。2、我區(qū)分優(yōu)秀員工和不優(yōu)秀員工是從業(yè)績(jī)維度看的，誰(shuí)有單子我關(guān)注誰(shuí)，手里沒(méi)有意向訂單的員工，基本從我認(rèn)命那天和他們打過(guò)招呼后竟然沒(méi)有溝通過(guò)。3、我太過(guò)于看重業(yè)績(jī)，不允許團(tuán)隊(duì)成員出錯(cuò)，并且在出錯(cuò)之后我便嚴(yán)厲斥責(zé)，導(dǎo)致大家都很怕我，整體氣氛不好。
二、原因：主要原因是不懂管理，自己定位不清晰做了不該我做的事情。
三、方案：1。注重長(zhǎng)期業(yè)績(jī)規(guī)劃2。先梳理清自己的定位3。多給大家方法和方式的幫助，而不是責(zé)備。
三點(diǎn)想清楚了約了我經(jīng)理，我經(jīng)理在我都把情況說(shuō)完之后，他跟我說(shuō)先定位是首要的因?yàn)槟阋呀?jīng)從一位銷售變成了團(tuán)隊(duì)主管，其次是你要把你的好的工作方式方法傳授給你的團(tuán)隊(duì)成員，然后是帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)一起制定計(jì)劃這樣你們的共同目標(biāo)會(huì)更加清晰。他有給我講了很多他在管理中遇到的很多案例，那天我們談了一下午，收獲很多。至少在我第二份工作中我更加成熟了。這個(gè)章節(jié)告訴新經(jīng)理們?cè)诮巧D(zhuǎn)變的同時(shí)要知道承擔(dān)了所有的責(zé)任后，才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三章節(jié)逃離管理黑洞——識(shí)人育人。
杰夫在第三周明白了如何雇傭優(yōu)秀的員工，我的工作就是幫助mypartner找到合適的員工，企業(yè)中最重要的財(cái)富是高級(jí)人才，企業(yè)中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。
團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。因此我在識(shí)人階段是寧缺勿濫，因?yàn)槲疑钪缓线m的員工用起來(lái)是多么的痛苦，并且還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)中積極和優(yōu)秀的員工的行為。但最難的是第二點(diǎn)讓員工變得更優(yōu)秀我還在實(shí)際工作中努力摸索，希望能在企業(yè)不同的發(fā)展階段給予在育人方面最有力的支持。
1、雇傭優(yōu)秀的員工;。
2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀;。
3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。
第八章節(jié)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶——驅(qū)動(dòng)自己成長(zhǎng)。
此章節(jié)談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，這也是我為何離開第二家公司的原因，工作及其順利寬敞明亮的獨(dú)立辦公室讓我舒適的都有些發(fā)福，突然有一天一個(gè)聲音告訴我不能這樣安逸下去，因?yàn)槲疫€年輕還有很多要去學(xué)習(xí)。因此我來(lái)到現(xiàn)在的公司，因?yàn)楦呒?jí)人才很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此的渺小，有很多還要從頭學(xué)起。我有自己的學(xué)習(xí)標(biāo)桿和長(zhǎng)短期目標(biāo)，每天醒來(lái)是目標(biāo)在牽引著我。無(wú)論工作中遇到什么困難都有個(gè)很清晰的目標(biāo)在牽引著我，就會(huì)感覺(jué)工作很有激情?？傊@本書是我管理道路上的鏡子，我今后要經(jīng)常把此書拿出來(lái)參照看自己是否有偏離方向又掉進(jìn)管理黑洞，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)合格的管理者。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇五
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書的過(guò)程，好像是在傾聽作者的教誨、促使我反思為我解惑的過(guò)程。我是抱著解決問(wèn)題的想法來(lái)認(rèn)真研讀的這本書，與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”，作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭，也不能肆意地談?wù)撋纤玖恕．?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你就再也不能因?yàn)樽约翰块T的問(wèn)題責(zé)備他人了?！边@段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任，我感觸很深，我由普通員工到中層管理，在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中，明白了以身作則，具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷審視自己，要求自己，說(shuō)自己該說(shuō)的話，做自己該做的事，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會(huì)看在眼里，記在心里。只有這樣，才會(huì)影響到員工，影響到團(tuán)隊(duì)，提高整體的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么，什么是要事呢？人們對(duì)要事的理解形形色色。事實(shí)上，有三件事情最為首要：
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2.為顧客提供出色的服務(wù)。
3.盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在就存在這個(gè)問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門，一共有二十多個(gè)車組，每個(gè)車組配送能力存在很大差別，同樣都是送貨，在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下，有的駕駛車組用五個(gè)小時(shí)完成，有的可能需要七、八個(gè)小時(shí)，問(wèn)題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù)，但不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過(guò)學(xué)習(xí)，我決定運(yùn)用書中講解的方法立即行動(dòng)起來(lái)。
“正確，就要堅(jiān)持，在陷入危機(jī)之前，擬好行動(dòng)方案。不能只通過(guò)關(guān)照流星員工來(lái)降低最低線，還要通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星員工來(lái)提高”。
這個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng)，讓我意識(shí)到變換角度思考問(wèn)題的重要性；為團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時(shí)的工作中，部門有一些工作很出色的超級(jí)明星，當(dāng)他們犯些小錯(cuò)誤時(shí)，我有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼，自認(rèn)為單憑這些小錯(cuò)誤就對(duì)其做出懲罰會(huì)得不償失。殊不知這樣做的后果會(huì)讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，長(zhǎng)此以往團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星會(huì)越來(lái)越少，團(tuán)隊(duì)的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書籍，我將繼續(xù)研讀這本書，反復(fù)回味深入探究，用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇六
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺(jué)就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！()如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè)；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來(lái)成果，是否利于你業(yè)績(jī)的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。
也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了，就感覺(jué)自己完成的很不錯(cuò)了?？扇绻阒贫伺赖絻汕赘叨鹊哪繕?biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒(méi)達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過(guò)了之前沒(méi)有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱茫览砻靼琢?，剩下的是去?jiān)持了。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇七
在讀完這本書后我感到這本書里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理很重要，有很多的問(wèn)題正式我面臨的問(wèn)題書中感受到要做一名合格的管理者其實(shí)是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有這各自的規(guī)律，在讀了這本書后我得到的啟迪是這樣的。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加的敬重，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，因?yàn)槟愕膯T工看著呢，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。
書中說(shuō)道企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工，二托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工，是的不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，所以你在選擇你的團(tuán)隊(duì)的成員是一定要選擇適合你團(tuán)隊(duì)工作的人，如果你選擇正確的話你的管理將成為你的樂(lè)趣，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低你的標(biāo)準(zhǔn)那樣你在以后的管理中會(huì)很累。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好你的時(shí)間，如果你的時(shí)間管理不好的話，你會(huì)覺(jué)得你工作和生活都亂了套，你根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要，好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分的利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間，把零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。你的工作就會(huì)變得很有條理，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
要學(xué)會(huì)培訓(xùn)你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ觯屇愕南聦偾宄愫茉谝馑麄円埠荜P(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇八
這本書讀起來(lái)很輕快，讓人帶著問(wèn)題去讀，帶著問(wèn)題去思考，不愧是一本好書。托尼的良言集錦“談到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題，不僅僅是你會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題?！薄氨M管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你了失去過(guò)去可以享受的某些自由?！薄罢嬲念I(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人?！薄爱?dāng)你把這些都寫下來(lái)時(shí)，你便做出了實(shí)施的承諾。如果你只是口頭上告訴我你想做什么，就不會(huì)對(duì)你構(gòu)成約束?！薄叭绻阆肟縿e人的領(lǐng)會(huì)來(lái)達(dá)到你的期望，最終你會(huì)感到失望?！薄霸诔垂爵滛~前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚?！薄跋窆芾硐聦僖粯觼?lái)管理一下你的老板?！?BR> “領(lǐng)導(dǎo)者的‘要事’之一是消除迷惑?！薄澳銘?yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離管理黑洞，并與下屬保持聯(lián)系。”“你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照業(yè)績(jī)最差雇融，來(lái)降低最低限。你應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高最上限?！薄白稣_的事并非輕而易舉——事實(shí)上有時(shí)真的很難——但要記住，做正確的事始終都是正確的。”“你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響，因?yàn)閱T工們看著呢——他們要靠你來(lái)樹立‘做正確的事’的榜樣?！薄澳惚仨毦S護(hù)正直的形象，就好像它是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣，事實(shí)上也的確如此。”“作為領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的任務(wù)是要雇傭合適的員工。”“不要為了填補(bǔ)一個(gè)職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)——以后你會(huì)為此付出代價(jià)的?！薄皦毫?、焦慮和苦惱的主要原因在于，你覺(jué)得生活失控了?！?BR> “如果你想充分地利用時(shí)間，就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間——這兒擠一分鐘、那兒擠五分鐘。把零碎的時(shí)間加在一起，你就有更多的時(shí)間可支配了?！薄澳闶侵饕难b桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通?！薄澳阋氤鋈祟^地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步?！薄吧钪杏泻芏嗍虑槎寂c生活態(tài)度、如何面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)。生活是美好的——即使境況惡化時(shí)也依然如此?！?BR> 周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇九
之前，閱讀過(guò)不少各類管理學(xué)書籍，通常每讀一本的過(guò)程都被拖得很漫長(zhǎng)，被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀，而除了了解了一些管理學(xué)理論知識(shí)之外，與實(shí)際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書卻很特別，讓我捧起來(lái)就放不下手，僅用了幾個(gè)小時(shí)就閱讀完了，而且還不“過(guò)癮”，之后又閱讀了第二遍，甚至第三遍。為什么這本書的吸引力有如此之大呢？我想大概對(duì)于我們這樣剛剛走上管理崗位不久，還面臨各種困惑和難題的同志來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們并不具備很多管理經(jīng)驗(yàn)的青年干部來(lái)說(shuō)，它就像是一位無(wú)聲的導(dǎo)師，幫我們直指誤區(qū)，化解難題。
題出發(fā)，采用引導(dǎo)式的提問(wèn)方法，試著讓他反思自己的不足，去改變一些過(guò)去的舊有工作習(xí)慣，以便讓其做一個(gè)更合格的領(lǐng)導(dǎo)，最后落腳點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，讓其設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中去提升自己，通過(guò)學(xué)習(xí)去迫使自己離開舒適地帶，走得更高，更遠(yuǎn)。最后在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
在閱讀中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然身處不同國(guó)度、不同企業(yè)，面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬，但是杰夫所遇到的問(wèn)題實(shí)際上多數(shù)在我的身上也存在著，他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以，我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色，對(duì)照自身日常的管理工作，對(duì)托尼提出地每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個(gè)問(wèn)題都看似簡(jiǎn)單，所教的東西也是比較基礎(chǔ)的，甚至看起來(lái)是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，然后這些看似最基礎(chǔ)的東西，最后往往才是真正重要的。
與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”之后，我認(rèn)為，作為現(xiàn)在的我，更加看重的應(yīng)該是怎樣樹立正確的方向，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)正是當(dāng)務(wù)之急：
工時(shí)的要求來(lái)要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時(shí)，更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化，即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。我們不光要完成自身的工作任務(wù)，更需要更多地關(guān)注下屬，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體行為，不光要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，只有清楚了責(zé)任之后才會(huì)看到未來(lái)才會(huì)向前發(fā)展。正如書中所做的司機(jī)與乘客的比喻，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情。我想這也是這本書一開始把責(zé)任放在開篇的含義，要想做一名稱職的管理者，要想真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力，就要去轉(zhuǎn)換角色、認(rèn)識(shí)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，更要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。
出色、工作能力一般、工作能力不佳的員工，我們分別稱之為超級(jí)星、中層星和流星，團(tuán)隊(duì)中超級(jí)星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)。我們之前的慣有思維往往都是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，而恰恰這樣的做法會(huì)讓更多超級(jí)星和中層星感到不公，積極性逐漸削弱，最后淪為流星。書中告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工，而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的。要通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓團(tuán)隊(duì)成員建立起對(duì)自己的信任，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所做的任何事情都會(huì)影響到自己的員工，所以要靠自身樹立做正確事情的榜樣。二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊(duì)是在變化中發(fā)展的，需要團(tuán)隊(duì)管理者像對(duì)待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長(zhǎng)。因此我們要去維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，提示團(tuán)隊(duì)的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動(dòng)力的桶”，也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。三是激勵(lì)下屬，裝滿“動(dòng)力的桶”。作為管理者，我們的成績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，而要想讓下屬保持動(dòng)力，更加優(yōu)秀，就需要在他們不知道怎么做的時(shí)候，不斷提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，在他們知道如何去做之后，給予他們肯定、激勵(lì)，讓他們知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作，給下屬提升平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。這樣，團(tuán)隊(duì)成員就能主動(dòng)地去完成自身的工作，裝滿共同的桶了。
4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽、給予，尋求更大成長(zhǎng)。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn)，在痛苦中反思、在快樂(lè)中成長(zhǎng)，用點(diǎn)滴時(shí)間不斷積累知識(shí)，在日常管理工作中深入研究思考，認(rèn)真聽取下屬的意見(jiàn)，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，進(jìn)行解決。尤其作為青年干部，時(shí)時(shí)都要保持危機(jī)意識(shí)，離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來(lái)，去多讀書，讀好書，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能成長(zhǎng)、成才。
在才剛剛開始管理生涯的時(shí)候就讀到了這樣一本極具實(shí)踐性的書，我感到非常幸運(yùn)。雖然也許還只是偶得一些精髓，但我相信，只要有正確的態(tài)度，并不斷地在管理工作中實(shí)踐和反思，就可以讓這種收獲越來(lái)越多，讓這位無(wú)聲的管理導(dǎo)師常伴左右，督促自身成長(zhǎng)！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十
兩年前，在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問(wèn)題杰夫都找不到答案，他甚至開始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無(wú)路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼?皮爾斯。退休前的托尼是一位成功的商業(yè)領(lǐng)袖，能夠讓瀕于破產(chǎn)的企業(yè)起死回生，并曾兩次被多個(gè)全國(guó)性組織授予“年度企業(yè)家”稱號(hào)。退休之后的托尼專事著書立說(shuō)，為全球各大企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)主管。
在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
會(huì)談結(jié)束后，杰夫?qū)嵺`自己的承諾，將會(huì)談?dòng)涗浾沓霭?，定名為《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》（mondaymorningleadership），出版短短數(shù)月即創(chuàng)下驚人的銷售記錄，在沃爾瑪、花旗集團(tuán)等世界500強(qiáng)公司幾乎是人手一冊(cè)，成為全球最為暢銷的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)圖書之一。2004年12月，該書被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為最優(yōu)秀的15本商業(yè)圖書。
作者介紹。
大衛(wèi)·科特萊爾（davidcottrell），蜚聲國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家。
大衛(wèi)曾在施樂(lè)公司（xerox）和聯(lián)邦快遞公司（fedex）擔(dān)任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其數(shù)十年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在25部飽受贊譽(yù)的圖書及其作為頂級(jí)公眾演說(shuō)家的聲名之中。
1997年，大衛(wèi)創(chuàng)辦科納斯圖恩領(lǐng)導(dǎo)力研究機(jī)構(gòu)（cornerstoneleadershipinstitute），并擔(dān)任公司ceo和總裁。如今，該公司已躋身美國(guó)最受認(rèn)可、贏利能力最強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)圖書出版商之一。
大衛(wèi)與《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜以及《一分鐘經(jīng)理人》的作者肯.布蘭佳同為美國(guó)演講家協(xié)會(huì)的主力成員。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十一
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》從一個(gè)危機(jī)開始說(shuō)起，講述了每周一清晨解決一個(gè)管理問(wèn)題的方案。即使你還不是領(lǐng)導(dǎo)，也可以從中學(xué)到管理的方法。其中有幾個(gè)點(diǎn)讓我較有感觸：
1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人。
不單是領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個(gè)人在日常工作和生活中，總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題和危機(jī)。此時(shí)你的第一反應(yīng)是什么？——這不是我的責(zé)任。
這樣想就錯(cuò)了，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生的瞬間，應(yīng)該想的是如何解決問(wèn)題，而不是找茬誰(shuí)的錯(cuò)，把責(zé)任丟到別人身上更是不好。解決問(wèn)題之后，再分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，如何避免下次再發(fā)生相似的問(wèn)題。盡量從自己的身上尋找到問(wèn)題的根源，或者幫助伙伴一起找到問(wèn)題所在。《人生十二法則》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房間。如果每個(gè)人都在自己身上找答案，勢(shì)必問(wèn)題和錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少。
2、要事第一。
什么是要事，每個(gè)人對(duì)于要事的解答都會(huì)不同。看完這本書，我會(huì)問(wèn)自己每天上班的要事是什么，我領(lǐng)導(dǎo)的要事是什么，我下屬的要事是什么，我們整個(gè)部門的要事是否是統(tǒng)一一致的。如果不一致，那么就需要討論后定案。因?yàn)橹挥心繕?biāo)一致，我們的績(jī)效才會(huì)提高。
3、遠(yuǎn)離管理黑洞。
即使沒(méi)有人引導(dǎo)，也要堅(jiān)持正確的做法，遠(yuǎn)離管理黑洞。領(lǐng)導(dǎo)做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。樹立標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，而是通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線員工分為超級(jí)明星、中層星和流星三類。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該雇傭優(yōu)秀的員工，讓他們變得更優(yōu)秀，解雇不謀其政的雇員。絕大部分員工離職都和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)，在炒公司魷魚之前，他們先炒了領(lǐng)導(dǎo)的魷魚。
5、招聘。
公司最寶貴的財(cái)富是：合適的員工，因此不要為了填補(bǔ)空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，以后你會(huì)為此付出代價(jià)。
6、效率。
安排時(shí)間是自己的責(zé)任。
作為領(lǐng)導(dǎo)要減少不必要的會(huì)議時(shí)間，通過(guò)清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理統(tǒng)籌，減少干擾，并學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。
7、作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
讓員工知道你關(guān)心在意他們，領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)和員工息息相關(guān)。
員工也要學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶。
讀書是好的學(xué)習(xí)方式，保持閱讀的狀態(tài)，隨時(shí)提升自己的能力。
todo：
1、學(xué)著不埋怨別人，從自己身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；
2、我認(rèn)為的要事：在盡量短的時(shí)間內(nèi)，用合適的價(jià)格招到合適的員工；
3、學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十二
通讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》一書，書中兩個(gè)主人公，一個(gè)是學(xué)生杰夫，一個(gè)是老師托尼，以每周一的清晨會(huì)談開始，以會(huì)談后記錄和囑咐結(jié)束，10堂課涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。
現(xiàn)將讀后感附后,供大家參考：
1)準(zhǔn)時(shí)開始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，實(shí)話實(shí)說(shuō)，嘗試不同方式。
準(zhǔn)時(shí)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在開始，指定計(jì)劃，讓事情往好的方向發(fā)展，遇到問(wèn)題即時(shí)的解決，不放棄，離成功就更快點(diǎn)。
讓下屬因公平公正喜歡自己，而不是因請(qǐng)客吃飯而喜歡自己，對(duì)事公平，對(duì)人也就公平了。
嚴(yán)于利己，寬以待人。不回避問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任。
2）要事第一。
每個(gè)人對(duì)要事的理解都不一樣，要事第一其實(shí)也可以理解為“辦有效率的事”
關(guān)注員工，“員工離職，是因?yàn)樯纤静荒軡M足他們的要求，在炒公司魷魚之前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚”。
消除迷惑。
3）逃離管理黑洞。
從員工那里獲得坦誠(chéng)的反饋，持續(xù)的反饋，并得到他們的全力支持。
指導(dǎo)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，讓他們變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的三星“超級(jí)星，中層星，流星”，通過(guò)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)超級(jí)星提高表現(xiàn)上限，杜絕調(diào)整和照顧流星來(lái)降低表現(xiàn)下線。
4）視批評(píng)為禮物。
批評(píng)是貫穿我們一生的學(xué)習(xí)工具，能教給我們確實(shí)的教訓(xùn)。
重視批評(píng)，不重視則無(wú)進(jìn)步，采取改進(jìn)措施。
5）做正確的事。
問(wèn)題不會(huì)自行消失，必須立即采取行動(dòng)，做正確的事，將問(wèn)題解決掉。
從一而終，言而有信的做事。
6）只雇傭合適的員工。
不因人設(shè)崗，而應(yīng)因崗找人，合適的人放到合適的崗位上去，形成合力，效率最大化。
7）熱忱擁抱變化。
世界上唯一不變的就是變化。
變化即改善，改善無(wú)處不在。
人都有惰性，能不能變化，關(guān)鍵在于對(duì)待變化的態(tài)度。
8）效率！效率！
有計(jì)劃、才有效率。
學(xué)會(huì)“批處理”。
辦公自動(dòng)化，數(shù)據(jù)圖示化，是辦公作業(yè)的效率所在!
學(xué)會(huì)帕累托的“abc”。
9）把桶裝滿。
要事、反饋、正激勵(lì)、評(píng)價(jià)。
關(guān)注員工重要的事情，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
遺產(chǎn)地帶。
不讓過(guò)去毀掉未來(lái)。
堅(jiān)持閱讀，訂立目標(biāo)，樂(lè)觀。
學(xué)會(huì)分享，把自己所學(xué)的分享給他人，幫助他人的時(shí)候就是幫助自己。
感悟：
讀書不在多、在精、在于消化吸收。拿到此書的時(shí)候，便深深吸引了我，花了整整一個(gè)下午翻看了一邊。書看完了，理解、對(duì)照、實(shí)踐才能真正走向管理的最深層。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十三
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書，本書共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ觯屇愕南聦偾宄愫茉谝馑麄円埠荜P(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配！！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十四
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書寫得非常好，我用4個(gè)小時(shí)把這本書讀完了，之后很有收獲和啟示。我認(rèn)為這本書的核心思想對(duì)于一名追求成功、追求卓越的領(lǐng)導(dǎo)是必不可少的，我相信里面的這些問(wèn)題很多人都遇到過(guò)，希望這里的啟示有助于我們的績(jī)效提高。
書的內(nèi)容是：一名全球500強(qiáng)公司的部門經(jīng)理在工作中遇到了很大問(wèn)題，管理不好自己的團(tuán)隊(duì)。以至于影響到了其他各個(gè)方面，所以他來(lái)求助一位大師來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們約定每周一進(jìn)行探討以幫助這名經(jīng)理改善現(xiàn)在的不良狀態(tài)。他們通過(guò)8周的努力，改變了現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，改變了現(xiàn)在的不良狀況。8周里每周他都對(duì)一個(gè)大的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)。
這位經(jīng)理遇到的問(wèn)題我也遇過(guò)，所以我很想看看書里是怎樣來(lái)解決這些問(wèn)題的。抱著這樣的想法我閱讀了本書，并把我認(rèn)為重要的點(diǎn)作了標(biāo)注，通過(guò)思考我把自認(rèn)為是精華的東西與大家共享。
本書所要解決的問(wèn)題是經(jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，管理者所遇到的問(wèn)題。人不是生下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)榻?jīng)理或從經(jīng)理變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要你做不同的轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變后就需要你明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員工時(shí)的要求來(lái)要求自己。不但要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，你既然變?yōu)橐幻?jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，那一定或多或少的領(lǐng)導(dǎo)著一些人，是他們的領(lǐng)導(dǎo)你應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)。你已經(jīng)不是員工時(shí)期只為自己著想的時(shí)候了。作為經(jīng)理要善于總結(jié)善于記錄。作出記錄便是作出實(shí)施的承諾，如果你只是口頭上告訴我你想做什么，那就不會(huì)對(duì)你夠成約束，沒(méi)有了約束那還能把這個(gè)事情做好嗎？作為領(lǐng)導(dǎo)人就要對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)和部門的所有事情全權(quán)負(fù)責(zé)。我聯(lián)想到如果團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人不對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，遷就下屬，不管他們。這樣的管理方式還怎樣要求團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有三件事情最為首要：
1、告訴員工獲取成功的方法和手段；
2、為客戶提供出色的服務(wù)；
3、盈利（創(chuàng)造價(jià)值）。
我現(xiàn)在知道社會(huì)上的單位為什么有很多人會(huì)辭職。那就是因?yàn)樗纳纤静荒芨嬖V他怎樣去獲得成功，導(dǎo)致工作干1天和干10年都是一樣，不會(huì)得到成長(zhǎng)不會(huì)讓他走向成功。他的上司只給他看到了他自己的成功，但并沒(méi)有傳授他獲得成功的方法和手段?！按蠖鄶?shù)情況下老板是員工離職的主要原因”，當(dāng)然也有一些人是為了獲得金錢而離開公司的。
日常工作中還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題，那就是所要完成的首要任務(wù)。很多人知道自己一天中要完成的任務(wù)，但他們不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的低下。所以明確首要任務(wù)是十分重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。企業(yè)中最重要的財(cái)富是合適的員工，企業(yè)中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。
1、雇傭優(yōu)秀的員工；
2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀；
3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。
怎樣管理你團(tuán)隊(duì)中的不同層次的員工呢？
每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有工作能力非常出色，工作能力一般，工作能力低下的人員。我們分別稱之為超級(jí)明星，明星，流星。團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)，我之前總是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，我認(rèn)為能干的人就應(yīng)該是能干的。但我的做法是錯(cuò)誤的，我這樣做的后果只是是讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，漸漸的我的團(tuán)隊(duì)中很缺少超級(jí)明星，而產(chǎn)生了大量的明星。團(tuán)隊(duì)的能力也可想而知。書中教授的方法我認(rèn)為非常好，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，而不是去幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工。我們要做的是提高業(yè)績(jī)上限而不是降低業(yè)績(jī)下限。
作為領(lǐng)導(dǎo)者你的一舉一動(dòng)都會(huì)被下屬關(guān)注，你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響因?yàn)閱T工看著呢，他們要靠你來(lái)樹立“做正確的事”的榜樣。否則對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理放松了，就導(dǎo)致后來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的懶散，如一盤散沙。
書中還有一個(gè)我非常關(guān)心的問(wèn)題。在以前的團(tuán)隊(duì)中有不少是跟我們私交非常好，但當(dāng)這些人出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們總是睜只眼閉只眼。我還總說(shuō)這樣的團(tuán)隊(duì)難以管好，其實(shí)是我錯(cuò)了，我根本就沒(méi)有理解管理人員的義務(wù)，我的義務(wù)就是管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是來(lái)下決策的，書中說(shuō)得好：“管理者沒(méi)有同情心”、“辦錯(cuò)事的人選擇了解雇自己，管理者只是執(zhí)行它的決策而已”。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，你的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，你對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)你的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段時(shí)期的管理和對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
我于現(xiàn)在計(jì)劃每周作總結(jié)，總結(jié)一周的工作內(nèi)容，有了這些工作記錄，我就可以對(duì)照以前的情況分析出自己是否有所進(jìn)步。我還將把周的總結(jié)變成具體的日的總結(jié)，把時(shí)間的管理細(xì)力度化，我想不久的將來(lái)我會(huì)有能力控制每分鐘的時(shí)間。每天早上的計(jì)劃讓我知道一天中要做事情的順序和要花費(fèi)的時(shí)間。晚上睡覺(jué)前的總結(jié)讓我對(duì)今天的收獲做一個(gè)記錄，一是重新確認(rèn)這些收獲，二是做一個(gè)記錄供我以后參考。
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體而不是一個(gè)人，團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通。領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的溝通，讓員工知道你對(duì)他的關(guān)心和意見(jiàn)，提出對(duì)業(yè)績(jī)的反饋意見(jiàn)，要傾聽員工的意見(jiàn)，交流對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)。
還有一點(diǎn)績(jī)效評(píng)估很重要，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給與足夠的重視。
我幸運(yùn)的讀到了這本書，雖然未能得其精髓但我還是獲得了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的工作水平。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十五
一本好書可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，或?qū)μ?hào)入座?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》這本書用對(duì)話的形式，輕松又不失道理的敘述風(fēng)格，用十章內(nèi)容記錄了與托尼十個(gè)清晨的領(lǐng)導(dǎo)力咨詢談話，言辭深入淺出，如長(zhǎng)者般娓娓道來(lái)的道理，本應(yīng)枯燥的知識(shí)點(diǎn)都富有樂(lè)趣，耐人尋味，值得一看。
世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。人與人之間不斷的進(jìn)行著交流，也就不斷的互相影響著對(duì)方。影響別人行為的行為，就叫做領(lǐng)導(dǎo)。影響別人行為的能力，就叫做領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的高低決定一個(gè)人工作能力的高低，乃至生存能力的高低?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》就像一盞明燈，點(diǎn)亮了如何成功的道路。
我作為公司的一名老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工到干部，角色在轉(zhuǎn)變，認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管理團(tuán)隊(duì)的事情。這本書告訴我們要事第一，這是解決事情的關(guān)鍵。要事是我們的目標(biāo)，以及需要我們優(yōu)先考慮的事情。抓住了要事，也就抓住了事情的關(guān)鍵，我們就能將精力集中于重要的事務(wù)之上，要事是解決事情的關(guān)鍵。做正確的事并非輕而易舉，事實(shí)上有時(shí)候真的很難，但要記住，做正確的事始終都是正確的。
雖然我有很多的缺點(diǎn)，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力做正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。當(dāng)自己成了干部，已不再是乘客，而是司機(jī)。盡管當(dāng)了干部后，權(quán)利增加了，但同時(shí)也失去了某些自由。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)刻知道什么是首要問(wèn)題，書中告訴我們，有三件事情最為重要：一是告訴雇員獲取成功的方法和手段；二是為顧客提供出色的服務(wù)；三是盈利。
書中關(guān)于“桶和勺子”的部分，把勺子始終讓桶保持滿滿的動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要保持每個(gè)桶都要滿滿的，需要隨時(shí)保持清醒明智的頭腦來(lái)解決好問(wèn)題，需要知道哪些事情應(yīng)該去做，怎么去做，這是非常重要的。要學(xué)會(huì)激勵(lì)員工去填滿大家的“桶”，發(fā)現(xiàn)員工的需求，及時(shí)給予肯定和評(píng)價(jià)。
提高效率非常重要。我們要想辦法縮短任務(wù)、去掉某些環(huán)節(jié)，或者把工作合并起來(lái)，工作會(huì)隨之變得很輕松。以下幾個(gè)方面是提高效率的體現(xiàn)：清理辦公桌，文件收放有條理；對(duì)回復(fù)電子郵件的時(shí)間和頻率進(jìn)行控制；集中處理，把事情放在一起做。減少干擾，排除干擾其實(shí)是非常重要的，有時(shí)候我們沒(méi)法阻止別人干擾，也可以縮短他們干擾你的時(shí)間。每天留出一段不受干擾的時(shí)間來(lái)做計(jì)劃。縮短和減少不必要的會(huì)議。準(zhǔn)時(shí)開始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。
進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，你想要出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意，你要通過(guò)學(xué)習(xí)追求進(jìn)步。學(xué)習(xí)地帶中有三個(gè)“房間”。第一、閱覽室。假設(shè)你每月讀一本書，而大部分書一般有12章到20章的內(nèi)容。那么你一天讀半章，大約花10分鐘時(shí)間。一年后，你就讀了12本書，你積累的知識(shí)會(huì)成為你飛翔的翅膀。第二、傾聽室。如果你不善于傾聽下屬的意見(jiàn)，很快你就驕傲自大并對(duì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的需要和渴望麻木不仁。這是管理黑洞中的一個(gè)陷阱，別讓自己掉入陷阱。第三、給予室。做好傳幫帶，讓你的下屬越來(lái)越優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大?，F(xiàn)在，無(wú)論你的壓力有多大，心情有多浮躁，都不用擔(dān)心，因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)段，不同的是在這個(gè)時(shí)段恢復(fù)調(diào)整速度的快慢。是時(shí)候開始著手于建造你體內(nèi)的三個(gè)房間了，他們分別是閱讀室，傾聽室，和給予室。閱讀室專注于內(nèi)修，傾聽室專注于自省，給予室專注于分享。當(dāng)你深刻的體會(huì)到這三個(gè)房間意義的時(shí)候，你就離自己一套真正的容身之所不遠(yuǎn)了。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適者的'搭配！
周德青時(shí)代集團(tuán)干部特訓(xùn)營(yíng)。
今年銷售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門的業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門人員。
這幾年來(lái)，部門客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老，學(xué)到老”一直掛在嘴邊，沒(méi)有真正落到實(shí)處，通過(guò)托尼與杰夫的談話，自己也堅(jiān)持每天拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓勵(lì)部門人員多學(xué)習(xí)，駐留在學(xué)習(xí)地帶。
杰夫最后的承諾也是自己努力的目標(biāo)，也照這些承諾做下去：
不論情況如何，我都會(huì)對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。
我要讓要事真的成為要事。
我要與老板建立積極的關(guān)系。
我要管理黑洞，與員工保持和諧一致。
我要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)出色的員工。
我要以積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
即使沒(méi)有人看和引導(dǎo)，我也會(huì)堅(jiān)持正確的做法。
我意識(shí)到，自己做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。
我要精挑細(xì)選合適的員工。
我是名優(yōu)秀的時(shí)間管理專家。
我要裝滿別人的桶。
我要駐留在學(xué)習(xí)地帶。
我要成為別人的榜樣。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇一
這本書《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》機(jī)緣巧合因?yàn)橥略谧x，本人不太喜歡讀過(guò)厚的書籍，看到這本書想起了兒時(shí)的畫冊(cè)，于是有種想讀一讀的沖動(dòng)，外加名字聽起來(lái)也很讓我進(jìn)取。但能讓我以最快速度閱讀此書的事是同事對(duì)本書中的一個(gè)觀點(diǎn)與書中意見(jiàn)不是很一致，觀點(diǎn)如下：你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高最上限。同事舉例一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有優(yōu)秀的員工也有比較差的員工你會(huì)多關(guān)注哪個(gè)，在沒(méi)有讀者本書的時(shí)候我直接說(shuō)應(yīng)該是比較差的員工，因?yàn)橛卸贪謇碚?，不知什么時(shí)候看到的一句話，一個(gè)人很優(yōu)秀不一定這個(gè)團(tuán)隊(duì)就很優(yōu)秀，如果很多人都很優(yōu)秀就一個(gè)人不怎么優(yōu)秀，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)也差不大哪去。
而我看錯(cuò)了內(nèi)容，發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同事的比喻與這個(gè)觀點(diǎn)不是很符合，這個(gè)觀點(diǎn)不是說(shuō)你要關(guān)注優(yōu)秀的而不關(guān)注比較差的，讀完書之后我是這樣理解的。
這是讀此書的小插曲，如果你還在繼續(xù)讀我的博文，我想說(shuō)如果你想看這本書，一開始最好是從第一張開始看不要從其中一章看，這樣不利于系統(tǒng)的掌握與理解，全部讀完之后可以再次回憶自己想加深印象的章節(jié)，并且建議讀者看的時(shí)候，拿一張紙記錄重點(diǎn)內(nèi)容，并用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點(diǎn)內(nèi)容。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇二
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家大衛(wèi)·科特萊爾所著，高秀娟譯，國(guó)內(nèi)發(fā)行。
在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問(wèn)題杰夫都找不到答案，他甚至開始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無(wú)路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼·皮爾斯。在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇三
這次干部特訓(xùn)營(yíng)開營(yíng)方式與去年不同，布置了讀后感的課前作業(yè)，以沉思反省、對(duì)號(hào)入座的方式，進(jìn)入培訓(xùn)互動(dòng)模式。
之所以認(rèn)為是對(duì)號(hào)入座，是因?yàn)槲以谌粘９ぷ髦校瑐€(gè)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，也面臨著職業(yè)發(fā)展瓶頸，如何突破、如何做的更好、如何營(yíng)造更高效的團(tuán)隊(duì)配合，是一直遇到，但一直沒(méi)有深度思考、反省。通篇閱讀了這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，突出感想歸納如下：
書中舉了一個(gè)司機(jī)與乘客的例子——作為乘客，可以自由自在的做許多事情；而作為一名司機(jī)，就應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神地盯著路面而不能分神。當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，這條原則也同樣適用。盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你也失去了過(guò)去可以享受的某些自由。所以，成為領(lǐng)導(dǎo)者后，更應(yīng)控制自己來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境，而非責(zé)備，積極做出某些改變。
什么是要事，哪些事情最關(guān)鍵，我們的團(tuán)隊(duì)是否明確達(dá)成共識(shí)，這些都需要部門經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)者去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同討論確認(rèn)，全力以赴的完成?；叵肴ツ昴瓿?，同時(shí)負(fù)責(zé)人力資源、行政、技術(shù)三個(gè)方面的支持管理工作，剛開始忙的不亦樂(lè)乎，就是沒(méi)有分清要事，通過(guò)堅(jiān)持《工作日志》，一年半下來(lái)，各項(xiàng)工作的推進(jìn)有了良好改善。
作者講的是8個(gè)周一會(huì)面的場(chǎng)景，在最后一周畢業(yè)時(shí)，托尼給開出了一個(gè)持續(xù)追求進(jìn)步的方子，結(jié)合我的實(shí)際情況，列舉如下：
1、閱覽室：每天10分鐘閱讀管理課程，一年就可以讀到12本管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面的書，豐富學(xué)識(shí)。
2、傾聽室：每次開會(huì)仔細(xì)傾聽；每天堅(jiān)持在開車時(shí)，聽發(fā)人深思、啟發(fā)靈感的錄音，收集更多更新的信息。
3、給予室：脫離舒適地帶，不怕失敗，制定并達(dá)到目標(biāo)，回報(bào)員工。成為別人的榜樣。
4、永遠(yuǎn)保持信心。生活中有很多事情都與生活態(tài)度有關(guān)，要保持樂(lè)觀自信，這會(huì)有助于我們創(chuàng)造嶄新的生活。
最近微信朋友圈中，總流傳這樣一個(gè)思想：為什么學(xué)習(xí)不好的同學(xué)容易當(dāng)上老板。我認(rèn)為這是非常不正確的思想，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)勤勞、善良、公正，而非懶惰、鉆營(yíng)、取巧。讀完這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，我更深刻體會(huì)到做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)學(xué)習(xí)、漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們保持信心、不斷學(xué)習(xí)、正直公正，傳播分享正能量。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇四
用半天的時(shí)間細(xì)品了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我受益匪淺，恨自己沒(méi)有早看這本書，如果早看它也不會(huì)在管理道路上走那么多彎路、看這本書的同時(shí)其實(shí)也是自己成長(zhǎng)的回憶。這本書的確很有意思，杰夫在管理上遇到了瓶頸，他渴望突破。他求助于托尼，他把他與托尼八個(gè)周一的交流整理成書籍分享給大家?，F(xiàn)在只想對(duì)書中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想，看完第一章節(jié)的時(shí)候感覺(jué)杰夫，遇到情況和我早些年的遭遇一樣，又讓我想起了剛畢業(yè)的我。
第一章節(jié)司機(jī)與乘客——管理者定位問(wèn)題。
我回家靜坐下來(lái)仔細(xì)思考著這三個(gè)問(wèn)題。一、現(xiàn)狀：1、我和我的團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法形成合力，哪些他們做或是我做沒(méi)有分清楚。并且有些單子快變成我自己的單子了我參與太深，優(yōu)秀員工被我變成了執(zhí)行者。這樣他們沒(méi)有成就感，從而對(duì)我產(chǎn)生情緒。而且我手里居然有四個(gè)單子再同時(shí)跟進(jìn)。2、我區(qū)分優(yōu)秀員工和不優(yōu)秀員工是從業(yè)績(jī)維度看的，誰(shuí)有單子我關(guān)注誰(shuí)，手里沒(méi)有意向訂單的員工，基本從我認(rèn)命那天和他們打過(guò)招呼后竟然沒(méi)有溝通過(guò)。3、我太過(guò)于看重業(yè)績(jī)，不允許團(tuán)隊(duì)成員出錯(cuò)，并且在出錯(cuò)之后我便嚴(yán)厲斥責(zé)，導(dǎo)致大家都很怕我，整體氣氛不好。
二、原因：主要原因是不懂管理，自己定位不清晰做了不該我做的事情。
三、方案：1。注重長(zhǎng)期業(yè)績(jī)規(guī)劃2。先梳理清自己的定位3。多給大家方法和方式的幫助，而不是責(zé)備。
三點(diǎn)想清楚了約了我經(jīng)理，我經(jīng)理在我都把情況說(shuō)完之后，他跟我說(shuō)先定位是首要的因?yàn)槟阋呀?jīng)從一位銷售變成了團(tuán)隊(duì)主管，其次是你要把你的好的工作方式方法傳授給你的團(tuán)隊(duì)成員，然后是帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)一起制定計(jì)劃這樣你們的共同目標(biāo)會(huì)更加清晰。他有給我講了很多他在管理中遇到的很多案例，那天我們談了一下午，收獲很多。至少在我第二份工作中我更加成熟了。這個(gè)章節(jié)告訴新經(jīng)理們?cè)诮巧D(zhuǎn)變的同時(shí)要知道承擔(dān)了所有的責(zé)任后，才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三章節(jié)逃離管理黑洞——識(shí)人育人。
杰夫在第三周明白了如何雇傭優(yōu)秀的員工，我的工作就是幫助mypartner找到合適的員工，企業(yè)中最重要的財(cái)富是高級(jí)人才，企業(yè)中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。
團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。因此我在識(shí)人階段是寧缺勿濫，因?yàn)槲疑钪缓线m的員工用起來(lái)是多么的痛苦，并且還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)中積極和優(yōu)秀的員工的行為。但最難的是第二點(diǎn)讓員工變得更優(yōu)秀我還在實(shí)際工作中努力摸索，希望能在企業(yè)不同的發(fā)展階段給予在育人方面最有力的支持。
1、雇傭優(yōu)秀的員工;。
2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀;。
3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。
第八章節(jié)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶——驅(qū)動(dòng)自己成長(zhǎng)。
此章節(jié)談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，這也是我為何離開第二家公司的原因，工作及其順利寬敞明亮的獨(dú)立辦公室讓我舒適的都有些發(fā)福，突然有一天一個(gè)聲音告訴我不能這樣安逸下去，因?yàn)槲疫€年輕還有很多要去學(xué)習(xí)。因此我來(lái)到現(xiàn)在的公司，因?yàn)楦呒?jí)人才很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此的渺小，有很多還要從頭學(xué)起。我有自己的學(xué)習(xí)標(biāo)桿和長(zhǎng)短期目標(biāo)，每天醒來(lái)是目標(biāo)在牽引著我。無(wú)論工作中遇到什么困難都有個(gè)很清晰的目標(biāo)在牽引著我，就會(huì)感覺(jué)工作很有激情?？傊@本書是我管理道路上的鏡子，我今后要經(jīng)常把此書拿出來(lái)參照看自己是否有偏離方向又掉進(jìn)管理黑洞，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)合格的管理者。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇五
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書的過(guò)程，好像是在傾聽作者的教誨、促使我反思為我解惑的過(guò)程。我是抱著解決問(wèn)題的想法來(lái)認(rèn)真研讀的這本書，與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”，作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭，也不能肆意地談?wù)撋纤玖恕．?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你就再也不能因?yàn)樽约翰块T的問(wèn)題責(zé)備他人了?！边@段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任，我感觸很深，我由普通員工到中層管理，在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中，明白了以身作則，具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷審視自己，要求自己，說(shuō)自己該說(shuō)的話，做自己該做的事，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會(huì)看在眼里，記在心里。只有這樣，才會(huì)影響到員工，影響到團(tuán)隊(duì)，提高整體的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么，什么是要事呢？人們對(duì)要事的理解形形色色。事實(shí)上，有三件事情最為首要：
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2.為顧客提供出色的服務(wù)。
3.盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在就存在這個(gè)問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門，一共有二十多個(gè)車組，每個(gè)車組配送能力存在很大差別，同樣都是送貨，在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下，有的駕駛車組用五個(gè)小時(shí)完成，有的可能需要七、八個(gè)小時(shí)，問(wèn)題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù)，但不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過(guò)學(xué)習(xí)，我決定運(yùn)用書中講解的方法立即行動(dòng)起來(lái)。
“正確，就要堅(jiān)持，在陷入危機(jī)之前，擬好行動(dòng)方案。不能只通過(guò)關(guān)照流星員工來(lái)降低最低線，還要通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星員工來(lái)提高”。
這個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng)，讓我意識(shí)到變換角度思考問(wèn)題的重要性；為團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時(shí)的工作中，部門有一些工作很出色的超級(jí)明星，當(dāng)他們犯些小錯(cuò)誤時(shí)，我有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼，自認(rèn)為單憑這些小錯(cuò)誤就對(duì)其做出懲罰會(huì)得不償失。殊不知這樣做的后果會(huì)讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，長(zhǎng)此以往團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星會(huì)越來(lái)越少，團(tuán)隊(duì)的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書籍，我將繼續(xù)研讀這本書，反復(fù)回味深入探究，用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇六
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺(jué)就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！()如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè)；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來(lái)成果，是否利于你業(yè)績(jī)的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。
也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了，就感覺(jué)自己完成的很不錯(cuò)了?？扇绻阒贫伺赖絻汕赘叨鹊哪繕?biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒(méi)達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過(guò)了之前沒(méi)有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱茫览砻靼琢?，剩下的是去?jiān)持了。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇七
在讀完這本書后我感到這本書里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理很重要，有很多的問(wèn)題正式我面臨的問(wèn)題書中感受到要做一名合格的管理者其實(shí)是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有這各自的規(guī)律，在讀了這本書后我得到的啟迪是這樣的。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加的敬重，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，因?yàn)槟愕膯T工看著呢，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。
書中說(shuō)道企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工，二托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工，是的不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，所以你在選擇你的團(tuán)隊(duì)的成員是一定要選擇適合你團(tuán)隊(duì)工作的人，如果你選擇正確的話你的管理將成為你的樂(lè)趣，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低你的標(biāo)準(zhǔn)那樣你在以后的管理中會(huì)很累。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好你的時(shí)間，如果你的時(shí)間管理不好的話，你會(huì)覺(jué)得你工作和生活都亂了套，你根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要，好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分的利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間，把零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。你的工作就會(huì)變得很有條理，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
要學(xué)會(huì)培訓(xùn)你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ觯屇愕南聦偾宄愫茉谝馑麄円埠荜P(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇八
這本書讀起來(lái)很輕快，讓人帶著問(wèn)題去讀，帶著問(wèn)題去思考，不愧是一本好書。托尼的良言集錦“談到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題，不僅僅是你會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題?！薄氨M管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你了失去過(guò)去可以享受的某些自由?！薄罢嬲念I(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人?！薄爱?dāng)你把這些都寫下來(lái)時(shí)，你便做出了實(shí)施的承諾。如果你只是口頭上告訴我你想做什么，就不會(huì)對(duì)你構(gòu)成約束?！薄叭绻阆肟縿e人的領(lǐng)會(huì)來(lái)達(dá)到你的期望，最終你會(huì)感到失望?！薄霸诔垂爵滛~前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚?！薄跋窆芾硐聦僖粯觼?lái)管理一下你的老板?！?BR> “領(lǐng)導(dǎo)者的‘要事’之一是消除迷惑?！薄澳銘?yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離管理黑洞，并與下屬保持聯(lián)系。”“你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照業(yè)績(jī)最差雇融，來(lái)降低最低限。你應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高最上限?！薄白稣_的事并非輕而易舉——事實(shí)上有時(shí)真的很難——但要記住，做正確的事始終都是正確的。”“你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響，因?yàn)閱T工們看著呢——他們要靠你來(lái)樹立‘做正確的事’的榜樣?！薄澳惚仨毦S護(hù)正直的形象，就好像它是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣，事實(shí)上也的確如此。”“作為領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的任務(wù)是要雇傭合適的員工。”“不要為了填補(bǔ)一個(gè)職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)——以后你會(huì)為此付出代價(jià)的?！薄皦毫?、焦慮和苦惱的主要原因在于，你覺(jué)得生活失控了?！?BR> “如果你想充分地利用時(shí)間，就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間——這兒擠一分鐘、那兒擠五分鐘。把零碎的時(shí)間加在一起，你就有更多的時(shí)間可支配了?！薄澳闶侵饕难b桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通?！薄澳阋氤鋈祟^地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步?！薄吧钪杏泻芏嗍虑槎寂c生活態(tài)度、如何面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)。生活是美好的——即使境況惡化時(shí)也依然如此?！?BR> 周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇九
之前，閱讀過(guò)不少各類管理學(xué)書籍，通常每讀一本的過(guò)程都被拖得很漫長(zhǎng)，被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀，而除了了解了一些管理學(xué)理論知識(shí)之外，與實(shí)際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書卻很特別，讓我捧起來(lái)就放不下手，僅用了幾個(gè)小時(shí)就閱讀完了，而且還不“過(guò)癮”，之后又閱讀了第二遍，甚至第三遍。為什么這本書的吸引力有如此之大呢？我想大概對(duì)于我們這樣剛剛走上管理崗位不久，還面臨各種困惑和難題的同志來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們并不具備很多管理經(jīng)驗(yàn)的青年干部來(lái)說(shuō)，它就像是一位無(wú)聲的導(dǎo)師，幫我們直指誤區(qū)，化解難題。
題出發(fā)，采用引導(dǎo)式的提問(wèn)方法，試著讓他反思自己的不足，去改變一些過(guò)去的舊有工作習(xí)慣，以便讓其做一個(gè)更合格的領(lǐng)導(dǎo)，最后落腳點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，讓其設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中去提升自己，通過(guò)學(xué)習(xí)去迫使自己離開舒適地帶，走得更高，更遠(yuǎn)。最后在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
在閱讀中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然身處不同國(guó)度、不同企業(yè)，面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬，但是杰夫所遇到的問(wèn)題實(shí)際上多數(shù)在我的身上也存在著，他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以，我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色，對(duì)照自身日常的管理工作，對(duì)托尼提出地每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個(gè)問(wèn)題都看似簡(jiǎn)單，所教的東西也是比較基礎(chǔ)的，甚至看起來(lái)是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，然后這些看似最基礎(chǔ)的東西，最后往往才是真正重要的。
與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”之后，我認(rèn)為，作為現(xiàn)在的我，更加看重的應(yīng)該是怎樣樹立正確的方向，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)正是當(dāng)務(wù)之急：
工時(shí)的要求來(lái)要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時(shí)，更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化，即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。我們不光要完成自身的工作任務(wù)，更需要更多地關(guān)注下屬，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體行為，不光要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，只有清楚了責(zé)任之后才會(huì)看到未來(lái)才會(huì)向前發(fā)展。正如書中所做的司機(jī)與乘客的比喻，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情。我想這也是這本書一開始把責(zé)任放在開篇的含義，要想做一名稱職的管理者，要想真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力，就要去轉(zhuǎn)換角色、認(rèn)識(shí)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，更要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。
出色、工作能力一般、工作能力不佳的員工，我們分別稱之為超級(jí)星、中層星和流星，團(tuán)隊(duì)中超級(jí)星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)。我們之前的慣有思維往往都是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，而恰恰這樣的做法會(huì)讓更多超級(jí)星和中層星感到不公，積極性逐漸削弱，最后淪為流星。書中告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工，而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的。要通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓團(tuán)隊(duì)成員建立起對(duì)自己的信任，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所做的任何事情都會(huì)影響到自己的員工，所以要靠自身樹立做正確事情的榜樣。二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊(duì)是在變化中發(fā)展的，需要團(tuán)隊(duì)管理者像對(duì)待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長(zhǎng)。因此我們要去維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，提示團(tuán)隊(duì)的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動(dòng)力的桶”，也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。三是激勵(lì)下屬，裝滿“動(dòng)力的桶”。作為管理者，我們的成績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，而要想讓下屬保持動(dòng)力，更加優(yōu)秀，就需要在他們不知道怎么做的時(shí)候，不斷提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，在他們知道如何去做之后，給予他們肯定、激勵(lì)，讓他們知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作，給下屬提升平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。這樣，團(tuán)隊(duì)成員就能主動(dòng)地去完成自身的工作，裝滿共同的桶了。
4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽、給予，尋求更大成長(zhǎng)。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn)，在痛苦中反思、在快樂(lè)中成長(zhǎng)，用點(diǎn)滴時(shí)間不斷積累知識(shí)，在日常管理工作中深入研究思考，認(rèn)真聽取下屬的意見(jiàn)，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，進(jìn)行解決。尤其作為青年干部，時(shí)時(shí)都要保持危機(jī)意識(shí)，離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來(lái)，去多讀書，讀好書，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能成長(zhǎng)、成才。
在才剛剛開始管理生涯的時(shí)候就讀到了這樣一本極具實(shí)踐性的書，我感到非常幸運(yùn)。雖然也許還只是偶得一些精髓，但我相信，只要有正確的態(tài)度，并不斷地在管理工作中實(shí)踐和反思，就可以讓這種收獲越來(lái)越多，讓這位無(wú)聲的管理導(dǎo)師常伴左右，督促自身成長(zhǎng)！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十
兩年前，在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問(wèn)題杰夫都找不到答案，他甚至開始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無(wú)路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼?皮爾斯。退休前的托尼是一位成功的商業(yè)領(lǐng)袖，能夠讓瀕于破產(chǎn)的企業(yè)起死回生，并曾兩次被多個(gè)全國(guó)性組織授予“年度企業(yè)家”稱號(hào)。退休之后的托尼專事著書立說(shuō)，為全球各大企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)主管。
在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
會(huì)談結(jié)束后，杰夫?qū)嵺`自己的承諾，將會(huì)談?dòng)涗浾沓霭?，定名為《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》（mondaymorningleadership），出版短短數(shù)月即創(chuàng)下驚人的銷售記錄，在沃爾瑪、花旗集團(tuán)等世界500強(qiáng)公司幾乎是人手一冊(cè)，成為全球最為暢銷的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)圖書之一。2004年12月，該書被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為最優(yōu)秀的15本商業(yè)圖書。
作者介紹。
大衛(wèi)·科特萊爾（davidcottrell），蜚聲國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家。
大衛(wèi)曾在施樂(lè)公司（xerox）和聯(lián)邦快遞公司（fedex）擔(dān)任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其數(shù)十年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在25部飽受贊譽(yù)的圖書及其作為頂級(jí)公眾演說(shuō)家的聲名之中。
1997年，大衛(wèi)創(chuàng)辦科納斯圖恩領(lǐng)導(dǎo)力研究機(jī)構(gòu)（cornerstoneleadershipinstitute），并擔(dān)任公司ceo和總裁。如今，該公司已躋身美國(guó)最受認(rèn)可、贏利能力最強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)圖書出版商之一。
大衛(wèi)與《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜以及《一分鐘經(jīng)理人》的作者肯.布蘭佳同為美國(guó)演講家協(xié)會(huì)的主力成員。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十一
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》從一個(gè)危機(jī)開始說(shuō)起，講述了每周一清晨解決一個(gè)管理問(wèn)題的方案。即使你還不是領(lǐng)導(dǎo)，也可以從中學(xué)到管理的方法。其中有幾個(gè)點(diǎn)讓我較有感觸：
1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人。
不單是領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個(gè)人在日常工作和生活中，總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題和危機(jī)。此時(shí)你的第一反應(yīng)是什么？——這不是我的責(zé)任。
這樣想就錯(cuò)了，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生的瞬間，應(yīng)該想的是如何解決問(wèn)題，而不是找茬誰(shuí)的錯(cuò)，把責(zé)任丟到別人身上更是不好。解決問(wèn)題之后，再分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，如何避免下次再發(fā)生相似的問(wèn)題。盡量從自己的身上尋找到問(wèn)題的根源，或者幫助伙伴一起找到問(wèn)題所在。《人生十二法則》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房間。如果每個(gè)人都在自己身上找答案，勢(shì)必問(wèn)題和錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少。
2、要事第一。
什么是要事，每個(gè)人對(duì)于要事的解答都會(huì)不同。看完這本書，我會(huì)問(wèn)自己每天上班的要事是什么，我領(lǐng)導(dǎo)的要事是什么，我下屬的要事是什么，我們整個(gè)部門的要事是否是統(tǒng)一一致的。如果不一致，那么就需要討論后定案。因?yàn)橹挥心繕?biāo)一致，我們的績(jī)效才會(huì)提高。
3、遠(yuǎn)離管理黑洞。
即使沒(méi)有人引導(dǎo)，也要堅(jiān)持正確的做法，遠(yuǎn)離管理黑洞。領(lǐng)導(dǎo)做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。樹立標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，而是通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線員工分為超級(jí)明星、中層星和流星三類。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該雇傭優(yōu)秀的員工，讓他們變得更優(yōu)秀，解雇不謀其政的雇員。絕大部分員工離職都和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)，在炒公司魷魚之前，他們先炒了領(lǐng)導(dǎo)的魷魚。
5、招聘。
公司最寶貴的財(cái)富是：合適的員工，因此不要為了填補(bǔ)空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，以后你會(huì)為此付出代價(jià)。
6、效率。
安排時(shí)間是自己的責(zé)任。
作為領(lǐng)導(dǎo)要減少不必要的會(huì)議時(shí)間，通過(guò)清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理統(tǒng)籌，減少干擾，并學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。
7、作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
讓員工知道你關(guān)心在意他們，領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)和員工息息相關(guān)。
員工也要學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶。
讀書是好的學(xué)習(xí)方式，保持閱讀的狀態(tài)，隨時(shí)提升自己的能力。
todo：
1、學(xué)著不埋怨別人，從自己身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；
2、我認(rèn)為的要事：在盡量短的時(shí)間內(nèi)，用合適的價(jià)格招到合適的員工；
3、學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十二
通讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》一書，書中兩個(gè)主人公，一個(gè)是學(xué)生杰夫，一個(gè)是老師托尼，以每周一的清晨會(huì)談開始，以會(huì)談后記錄和囑咐結(jié)束，10堂課涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。
現(xiàn)將讀后感附后,供大家參考：
1)準(zhǔn)時(shí)開始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，實(shí)話實(shí)說(shuō)，嘗試不同方式。
準(zhǔn)時(shí)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在開始，指定計(jì)劃，讓事情往好的方向發(fā)展，遇到問(wèn)題即時(shí)的解決，不放棄，離成功就更快點(diǎn)。
讓下屬因公平公正喜歡自己，而不是因請(qǐng)客吃飯而喜歡自己，對(duì)事公平，對(duì)人也就公平了。
嚴(yán)于利己，寬以待人。不回避問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任。
2）要事第一。
每個(gè)人對(duì)要事的理解都不一樣，要事第一其實(shí)也可以理解為“辦有效率的事”
關(guān)注員工，“員工離職，是因?yàn)樯纤静荒軡M足他們的要求，在炒公司魷魚之前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚”。
消除迷惑。
3）逃離管理黑洞。
從員工那里獲得坦誠(chéng)的反饋，持續(xù)的反饋，并得到他們的全力支持。
指導(dǎo)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，讓他們變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的三星“超級(jí)星，中層星，流星”，通過(guò)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)超級(jí)星提高表現(xiàn)上限，杜絕調(diào)整和照顧流星來(lái)降低表現(xiàn)下線。
4）視批評(píng)為禮物。
批評(píng)是貫穿我們一生的學(xué)習(xí)工具，能教給我們確實(shí)的教訓(xùn)。
重視批評(píng)，不重視則無(wú)進(jìn)步，采取改進(jìn)措施。
5）做正確的事。
問(wèn)題不會(huì)自行消失，必須立即采取行動(dòng)，做正確的事，將問(wèn)題解決掉。
從一而終，言而有信的做事。
6）只雇傭合適的員工。
不因人設(shè)崗，而應(yīng)因崗找人，合適的人放到合適的崗位上去，形成合力，效率最大化。
7）熱忱擁抱變化。
世界上唯一不變的就是變化。
變化即改善，改善無(wú)處不在。
人都有惰性，能不能變化，關(guān)鍵在于對(duì)待變化的態(tài)度。
8）效率！效率！
有計(jì)劃、才有效率。
學(xué)會(huì)“批處理”。
辦公自動(dòng)化，數(shù)據(jù)圖示化，是辦公作業(yè)的效率所在!
學(xué)會(huì)帕累托的“abc”。
9）把桶裝滿。
要事、反饋、正激勵(lì)、評(píng)價(jià)。
關(guān)注員工重要的事情，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
遺產(chǎn)地帶。
不讓過(guò)去毀掉未來(lái)。
堅(jiān)持閱讀，訂立目標(biāo)，樂(lè)觀。
學(xué)會(huì)分享，把自己所學(xué)的分享給他人，幫助他人的時(shí)候就是幫助自己。
感悟：
讀書不在多、在精、在于消化吸收。拿到此書的時(shí)候，便深深吸引了我，花了整整一個(gè)下午翻看了一邊。書看完了，理解、對(duì)照、實(shí)踐才能真正走向管理的最深層。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十三
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書，本書共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ觯屇愕南聦偾宄愫茉谝馑麄円埠荜P(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配！！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十四
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書寫得非常好，我用4個(gè)小時(shí)把這本書讀完了，之后很有收獲和啟示。我認(rèn)為這本書的核心思想對(duì)于一名追求成功、追求卓越的領(lǐng)導(dǎo)是必不可少的，我相信里面的這些問(wèn)題很多人都遇到過(guò)，希望這里的啟示有助于我們的績(jī)效提高。
書的內(nèi)容是：一名全球500強(qiáng)公司的部門經(jīng)理在工作中遇到了很大問(wèn)題，管理不好自己的團(tuán)隊(duì)。以至于影響到了其他各個(gè)方面，所以他來(lái)求助一位大師來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們約定每周一進(jìn)行探討以幫助這名經(jīng)理改善現(xiàn)在的不良狀態(tài)。他們通過(guò)8周的努力，改變了現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，改變了現(xiàn)在的不良狀況。8周里每周他都對(duì)一個(gè)大的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)。
這位經(jīng)理遇到的問(wèn)題我也遇過(guò)，所以我很想看看書里是怎樣來(lái)解決這些問(wèn)題的。抱著這樣的想法我閱讀了本書，并把我認(rèn)為重要的點(diǎn)作了標(biāo)注，通過(guò)思考我把自認(rèn)為是精華的東西與大家共享。
本書所要解決的問(wèn)題是經(jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，管理者所遇到的問(wèn)題。人不是生下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)榻?jīng)理或從經(jīng)理變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要你做不同的轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變后就需要你明白自己的職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員工時(shí)的要求來(lái)要求自己。不但要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，你既然變?yōu)橐幻?jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，那一定或多或少的領(lǐng)導(dǎo)著一些人，是他們的領(lǐng)導(dǎo)你應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)。你已經(jīng)不是員工時(shí)期只為自己著想的時(shí)候了。作為經(jīng)理要善于總結(jié)善于記錄。作出記錄便是作出實(shí)施的承諾，如果你只是口頭上告訴我你想做什么，那就不會(huì)對(duì)你夠成約束，沒(méi)有了約束那還能把這個(gè)事情做好嗎？作為領(lǐng)導(dǎo)人就要對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)和部門的所有事情全權(quán)負(fù)責(zé)。我聯(lián)想到如果團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人不對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，遷就下屬，不管他們。這樣的管理方式還怎樣要求團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有三件事情最為首要：
1、告訴員工獲取成功的方法和手段；
2、為客戶提供出色的服務(wù)；
3、盈利（創(chuàng)造價(jià)值）。
我現(xiàn)在知道社會(huì)上的單位為什么有很多人會(huì)辭職。那就是因?yàn)樗纳纤静荒芨嬖V他怎樣去獲得成功，導(dǎo)致工作干1天和干10年都是一樣，不會(huì)得到成長(zhǎng)不會(huì)讓他走向成功。他的上司只給他看到了他自己的成功，但并沒(méi)有傳授他獲得成功的方法和手段?！按蠖鄶?shù)情況下老板是員工離職的主要原因”，當(dāng)然也有一些人是為了獲得金錢而離開公司的。
日常工作中還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題，那就是所要完成的首要任務(wù)。很多人知道自己一天中要完成的任務(wù)，但他們不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的低下。所以明確首要任務(wù)是十分重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。企業(yè)中最重要的財(cái)富是合適的員工，企業(yè)中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。
1、雇傭優(yōu)秀的員工；
2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀；
3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。
怎樣管理你團(tuán)隊(duì)中的不同層次的員工呢？
每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有工作能力非常出色，工作能力一般，工作能力低下的人員。我們分別稱之為超級(jí)明星，明星，流星。團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)，我之前總是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，我認(rèn)為能干的人就應(yīng)該是能干的。但我的做法是錯(cuò)誤的，我這樣做的后果只是是讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，漸漸的我的團(tuán)隊(duì)中很缺少超級(jí)明星，而產(chǎn)生了大量的明星。團(tuán)隊(duì)的能力也可想而知。書中教授的方法我認(rèn)為非常好，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，而不是去幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工。我們要做的是提高業(yè)績(jī)上限而不是降低業(yè)績(jī)下限。
作為領(lǐng)導(dǎo)者你的一舉一動(dòng)都會(huì)被下屬關(guān)注，你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響因?yàn)閱T工看著呢，他們要靠你來(lái)樹立“做正確的事”的榜樣。否則對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理放松了，就導(dǎo)致后來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的懶散，如一盤散沙。
書中還有一個(gè)我非常關(guān)心的問(wèn)題。在以前的團(tuán)隊(duì)中有不少是跟我們私交非常好，但當(dāng)這些人出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們總是睜只眼閉只眼。我還總說(shuō)這樣的團(tuán)隊(duì)難以管好，其實(shí)是我錯(cuò)了，我根本就沒(méi)有理解管理人員的義務(wù)，我的義務(wù)就是管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是來(lái)下決策的，書中說(shuō)得好：“管理者沒(méi)有同情心”、“辦錯(cuò)事的人選擇了解雇自己，管理者只是執(zhí)行它的決策而已”。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，你的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，你對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)你的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段時(shí)期的管理和對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
我于現(xiàn)在計(jì)劃每周作總結(jié)，總結(jié)一周的工作內(nèi)容，有了這些工作記錄，我就可以對(duì)照以前的情況分析出自己是否有所進(jìn)步。我還將把周的總結(jié)變成具體的日的總結(jié)，把時(shí)間的管理細(xì)力度化，我想不久的將來(lái)我會(huì)有能力控制每分鐘的時(shí)間。每天早上的計(jì)劃讓我知道一天中要做事情的順序和要花費(fèi)的時(shí)間。晚上睡覺(jué)前的總結(jié)讓我對(duì)今天的收獲做一個(gè)記錄，一是重新確認(rèn)這些收獲，二是做一個(gè)記錄供我以后參考。
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體而不是一個(gè)人，團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通。領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的溝通，讓員工知道你對(duì)他的關(guān)心和意見(jiàn)，提出對(duì)業(yè)績(jī)的反饋意見(jiàn)，要傾聽員工的意見(jiàn)，交流對(duì)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)。
還有一點(diǎn)績(jī)效評(píng)估很重要，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給與足夠的重視。
我幸運(yùn)的讀到了這本書，雖然未能得其精髓但我還是獲得了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的工作水平。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十五
一本好書可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，或?qū)μ?hào)入座?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》這本書用對(duì)話的形式，輕松又不失道理的敘述風(fēng)格，用十章內(nèi)容記錄了與托尼十個(gè)清晨的領(lǐng)導(dǎo)力咨詢談話，言辭深入淺出，如長(zhǎng)者般娓娓道來(lái)的道理，本應(yīng)枯燥的知識(shí)點(diǎn)都富有樂(lè)趣，耐人尋味，值得一看。
世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。人與人之間不斷的進(jìn)行著交流，也就不斷的互相影響著對(duì)方。影響別人行為的行為，就叫做領(lǐng)導(dǎo)。影響別人行為的能力，就叫做領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的高低決定一個(gè)人工作能力的高低，乃至生存能力的高低?！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》就像一盞明燈，點(diǎn)亮了如何成功的道路。
我作為公司的一名老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工到干部，角色在轉(zhuǎn)變，認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管理團(tuán)隊(duì)的事情。這本書告訴我們要事第一，這是解決事情的關(guān)鍵。要事是我們的目標(biāo)，以及需要我們優(yōu)先考慮的事情。抓住了要事，也就抓住了事情的關(guān)鍵，我們就能將精力集中于重要的事務(wù)之上，要事是解決事情的關(guān)鍵。做正確的事并非輕而易舉，事實(shí)上有時(shí)候真的很難，但要記住，做正確的事始終都是正確的。
雖然我有很多的缺點(diǎn)，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力做正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。當(dāng)自己成了干部，已不再是乘客，而是司機(jī)。盡管當(dāng)了干部后，權(quán)利增加了，但同時(shí)也失去了某些自由。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)刻知道什么是首要問(wèn)題，書中告訴我們，有三件事情最為重要：一是告訴雇員獲取成功的方法和手段；二是為顧客提供出色的服務(wù)；三是盈利。
書中關(guān)于“桶和勺子”的部分，把勺子始終讓桶保持滿滿的動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要保持每個(gè)桶都要滿滿的，需要隨時(shí)保持清醒明智的頭腦來(lái)解決好問(wèn)題，需要知道哪些事情應(yīng)該去做，怎么去做，這是非常重要的。要學(xué)會(huì)激勵(lì)員工去填滿大家的“桶”，發(fā)現(xiàn)員工的需求，及時(shí)給予肯定和評(píng)價(jià)。
提高效率非常重要。我們要想辦法縮短任務(wù)、去掉某些環(huán)節(jié)，或者把工作合并起來(lái)，工作會(huì)隨之變得很輕松。以下幾個(gè)方面是提高效率的體現(xiàn)：清理辦公桌，文件收放有條理；對(duì)回復(fù)電子郵件的時(shí)間和頻率進(jìn)行控制；集中處理，把事情放在一起做。減少干擾，排除干擾其實(shí)是非常重要的，有時(shí)候我們沒(méi)法阻止別人干擾，也可以縮短他們干擾你的時(shí)間。每天留出一段不受干擾的時(shí)間來(lái)做計(jì)劃。縮短和減少不必要的會(huì)議。準(zhǔn)時(shí)開始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。
進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，你想要出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意，你要通過(guò)學(xué)習(xí)追求進(jìn)步。學(xué)習(xí)地帶中有三個(gè)“房間”。第一、閱覽室。假設(shè)你每月讀一本書，而大部分書一般有12章到20章的內(nèi)容。那么你一天讀半章，大約花10分鐘時(shí)間。一年后，你就讀了12本書，你積累的知識(shí)會(huì)成為你飛翔的翅膀。第二、傾聽室。如果你不善于傾聽下屬的意見(jiàn)，很快你就驕傲自大并對(duì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的需要和渴望麻木不仁。這是管理黑洞中的一個(gè)陷阱，別讓自己掉入陷阱。第三、給予室。做好傳幫帶，讓你的下屬越來(lái)越優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大?，F(xiàn)在，無(wú)論你的壓力有多大，心情有多浮躁，都不用擔(dān)心，因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)段，不同的是在這個(gè)時(shí)段恢復(fù)調(diào)整速度的快慢。是時(shí)候開始著手于建造你體內(nèi)的三個(gè)房間了，他們分別是閱讀室，傾聽室，和給予室。閱讀室專注于內(nèi)修，傾聽室專注于自省，給予室專注于分享。當(dāng)你深刻的體會(huì)到這三個(gè)房間意義的時(shí)候，你就離自己一套真正的容身之所不遠(yuǎn)了。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適者的'搭配！
周德青時(shí)代集團(tuán)干部特訓(xùn)營(yíng)。
今年銷售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門的業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門人員。
這幾年來(lái)，部門客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老，學(xué)到老”一直掛在嘴邊，沒(méi)有真正落到實(shí)處，通過(guò)托尼與杰夫的談話，自己也堅(jiān)持每天拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓勵(lì)部門人員多學(xué)習(xí)，駐留在學(xué)習(xí)地帶。
杰夫最后的承諾也是自己努力的目標(biāo)，也照這些承諾做下去：
不論情況如何，我都會(huì)對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。
我要讓要事真的成為要事。
我要與老板建立積極的關(guān)系。
我要管理黑洞，與員工保持和諧一致。
我要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)出色的員工。
我要以積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
即使沒(méi)有人看和引導(dǎo)，我也會(huì)堅(jiān)持正確的做法。
我意識(shí)到，自己做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。
我要精挑細(xì)選合適的員工。
我是名優(yōu)秀的時(shí)間管理專家。
我要裝滿別人的桶。
我要駐留在學(xué)習(xí)地帶。
我要成為別人的榜樣。