總結(jié)可以激勵(lì)我們改進(jìn)和進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題和不足是總結(jié)的重要內(nèi)容，不能回避和掩飾自己的錯(cuò)誤和失誤。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供您參考和借鑒。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇一
今年暑假，在山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一行二十余人參加了山西省團(tuán)委組織的“千里汾河，清水復(fù)流”—保護(hù)母親河行動(dòng)。通過近一周的實(shí)踐活動(dòng)，我們獲益匪淺。
首先是山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委對(duì)這次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)開始前半個(gè)月，團(tuán)委就對(duì)我們隊(duì)員進(jìn)行了各項(xiàng)培訓(xùn)。先是針對(duì)這次活動(dòng)的主題，省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況，使我們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)母親河的重要性以及這次活動(dòng)的重要性，在我們臨行前帶我們?nèi)⒂^了有名的楊家堡污水處理站，使我們對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)從理論上升到實(shí)踐。后來醫(yī)院團(tuán)委憑借自身優(yōu)勢(shì)為我們講授了有關(guān)體檢的知識(shí)，要求我們?cè)谙锣l(xiāng)的同時(shí)，為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)檢查身體。我們五個(gè)人是大五的學(xué)生，在臨床實(shí)習(xí)有一年的時(shí)間了，負(fù)責(zé)培訓(xùn)十幾的大三的學(xué)弟學(xué)妹測(cè)血壓及一些基本生命體征的檢測(cè)。他們學(xué)得非常認(rèn)真、努力，有時(shí)培訓(xùn)完了還要專門到我們宿舍找我們問就某些細(xì)節(jié)問題請(qǐng)教我們，我們感到他們的好學(xué)，同時(shí)也看到了第一醫(yī)院對(duì)他們的思想教育工作做的實(shí)在到位。
經(jīng)過近半個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——忻州市寧武縣，汾河的源頭。那里山清水秀，碧水藍(lán)天，空氣清新，不愧是山西一大景點(diǎn)。
因?yàn)榫嚯x活動(dòng)的開始還有幾天時(shí)間，帶隊(duì)的兩位大夫就帶領(lǐng)我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮(zhèn)子上去擺攤子。老鄉(xiāng)們一見我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，紛紛過來咨詢健康問題。低年級(jí)的同學(xué)給老鄉(xiāng)測(cè)血壓、數(shù)脈搏、量身高體重，我們就問老鄉(xiāng)的現(xiàn)病史、既往史，做一些常規(guī)的處理，遇到棘手的問題就問帶隊(duì)的大夫。老鄉(xiāng)們聽了我們的講解，個(gè)個(gè)露出滿意的笑容。我們也感到當(dāng)醫(yī)生的喜悅，終于用自己的知識(shí)給大家做點(diǎn)事情了。但我們也認(rèn)識(shí)到自己只是還有欠缺的地方，回去應(yīng)當(dāng)更加虛心學(xué)習(xí)。
7月20日“千里汾河，清水復(fù)流”保護(hù)母親河大型主題活動(dòng)正式啟動(dòng)。參會(huì)的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領(lǐng)導(dǎo)，有山西醫(yī)科大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等五所高校的師生，還有當(dāng)?shù)氐拿禾抗と?、老鄉(xiāng)們等。各位領(lǐng)導(dǎo)就近幾年汾河的治理工作、當(dāng)前存在的問題以及以后的解決方案作了詳細(xì)的介紹，我們也再次感到自己肩上的重?fù)?dān)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務(wù)重大，我們的任務(wù)是要把這項(xiàng)活動(dòng)宣傳到周邊百姓的心里，使他們也認(rèn)識(shí)到保護(hù)汾河的重要性，此項(xiàng)任務(wù)艱巨而重要。在義診的同時(shí)，我們鍛煉自己的技能，但同時(shí)深刻的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺，應(yīng)當(dāng)更加深入的去學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇二
xx年7月13日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來說，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語文、音樂兩門課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得體會(huì)：
在我以前的觀點(diǎn)看來，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他知識(shí)是否具備顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然，要想上好一節(jié)語文課，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過程中，我卻感覺到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說賞讀一首詩詞，一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問題結(jié)合到一起來講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語激發(fā)學(xué)生的聽課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表揚(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)來鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來說是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開展活動(dòng)的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說教對(duì)于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣，老師可以通過帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過程中受益良多。
總的來說，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開展都會(huì)對(duì)我們今后開展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇三
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，進(jìn)一步接觸社會(huì)，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕?，深入農(nóng)村，了解民情。并且在這個(gè)過程中，我們體會(huì)勞動(dòng)，感受快樂，與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們?nèi)サ氖莀_小學(xué)，我在這里開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，因?yàn)槟抢锪艚o我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，包括了以下內(nèi)容：
1、“歡樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的支教活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，我們以“歡樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為主題，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情況，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念，立足于學(xué)生的根本利益，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)了形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明的系列課程，通過靈活多樣的形式組織趣味性教學(xué)，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。
2、“尊老敬老，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了以“__偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查——以__市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題，以“尊老敬老，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)。在暑假里，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過農(nóng)田，走進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài)，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問題。為了更近一步了解情況，探索問題的答案，我們專門訪問了村委會(huì)，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料。并且，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家，了解他們?cè)诰蠢显褐械纳顮顩r，存在的問題。這一次調(diào)研活動(dòng)，我們深入基層、了解民情、反映民意，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的知識(shí)得到很好的運(yùn)用，自身專業(yè)技能得到很好的提升。
3、特色系列活動(dòng)。
在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng)，還有那歡樂多多，趣味多多的特色系列活動(dòng)。在特色系列活動(dòng)中，活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng)，組織了一場(chǎng)又一次的特色活動(dòng)。在這里，我們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工藝作品展、文化欄建設(shè)、健康小體檢、文藝晚會(huì)等特色活動(dòng)。這些系列活動(dòng)普及健康知識(shí)、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，有助于提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，一系列的特色活動(dòng)讓隊(duì)員之間相互幫助，合作共勉，拉近了相互之間的距離，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力。并且，一次又一次的特色活動(dòng)使得我們大學(xué)生與基層群眾的正面交流和面對(duì)的困難和狀況增加，這都鍛煉我們的社交能力、問題處理能力、獨(dú)立能力，使我們?cè)凇叭锣l(xiāng)“這段路途中更加認(rèn)清自我，鍛煉自我，提高自我。
三、實(shí)踐結(jié)果和感想。
我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)，對(duì)外活動(dòng)比較頻繁，因而對(duì)這里的老人家，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深刻。
在十幾天的調(diào)查過程中，我們接觸了村子里形形色色的老人家，看到他們的生活環(huán)境，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候老人家的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單。他們只希望，在白發(fā)蒼蒼之時(shí)，還有能力去打理自己的日常生活，身體尚且健康能干，不給兒女添麻煩，自己的兒孫身體健康，生活如意。老人家的愿望就是那么簡(jiǎn)單，不過有時(shí)候，生活又是那么的會(huì)捉弄人。在老人在人生這條路逐漸往下走的時(shí)候，他們會(huì)看見很多東西，遇到很多不堪回首的事情。這些也許是貧窮，也許是病痛，也許是親人離異，也許是天災(zāi)人禍，而我們能做的就只能是找出這個(gè)地區(qū)的老人的養(yǎng)老問題，綜合各方的想法，向他們提出一些建議，或想出一些解決的辦法。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從每個(gè)接觸到的人，碰到過的事上學(xué)會(huì)了很多書本上無法獲得的知識(shí)，也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！皶系脕斫K覺淺，絕知此事要弓行”，實(shí)踐，就是要自己親身去體會(huì)，去思考，去把握，才能夠有所收獲，有所感悟。這一次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我而言，更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣，也懂得了甜與苦，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握。這不僅是一次實(shí)踐，更是一場(chǎng)經(jīng)歷，是我一生的財(cái)富。
四、結(jié)束語。
一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。我們是青年大學(xué)生，是社會(huì)未來的建設(shè)者，讓我們積極走出象牙塔，到社會(huì)基層中去，了解國情，服務(wù)社會(huì)吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇四
xx年，由我們自強(qiáng)社組織的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。從去前的3天準(zhǔn)備到結(jié)束，我們用了13天的時(shí)間。在這13天里學(xué)到的東西勝比一年，用一個(gè)成語來說就是：獲益匪淺。
原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠(yuǎn)的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的。學(xué)校給我們提供了很好的住宿環(huán)境，有廁所(沖涼房),陽臺(tái)。雖然要去提水，晚上宿舍沒燈，蚊子成群結(jié)隊(duì)，但我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。我們的伙食也很好，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時(shí)候，每一桌的人都會(huì)一邊吃一邊聊天，特別是說到課堂上的事情、某個(gè)學(xué)生或?qū)W生的日記，大家都說的格外興奮，常常會(huì)哄堂大笑，這段時(shí)間的朝夕相處，我們?cè)絹碓较褚患胰肆恕?BR> 我想說我們23位隊(duì)員都很棒。去之前，我們都準(zhǔn)備好了課表，可去到之后才發(fā)現(xiàn)不適用了。重新進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名，班級(jí)分配，新課表安排，教師清潔，開幕式·····這些都是大家親力親為的。愛怎么搞就怎么做。所以說沒有做不了的事情，只要肯去嘗試。白天我們要上課，和學(xué)生交流，批改日記，晚上進(jìn)行總結(jié)會(huì)議、交流經(jīng)驗(yàn)，解決每天遇到的問題。我覺得做的最成功的是把綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉，取而代之的是每班一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生。
在溝通方面，我們每個(gè)人都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，打開她們的心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，和他們混熟了，他們自然會(huì)尊敬你、聽你的話，而不是以異樣的眼光去看待他們，以嚴(yán)厲的話語批評(píng)他們。因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊心的，你尊敬他，他也會(huì)尊敬你。初中生正處于叛逆時(shí)期，他們愛講義氣，愛面子，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不好的，好像把太多關(guān)注都放在活潑、調(diào)皮的學(xué)生身上，而忽略了那些沉默是金的學(xué)生。我們都是過來人，只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生，多給點(diǎn)支持與鼓勵(lì)，她們心里會(huì)樂開花的，而且會(huì)慢慢變得活躍起來。
要想拉近與學(xué)生間的距離，我覺得以寫日記這種方式相當(dāng)不錯(cuò)，讓不愛說話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲，提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺(tái)。每當(dāng)看到她們的日記，我都會(huì)很開心，寫上評(píng)語，給他們鼓勵(lì)，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí)，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在上課的第一天，我當(dāng)晚就把一班學(xué)生的名字都記住了，第二天上課叫他們回答問題時(shí)，我一下子就能把學(xué)生的名字叫出來，還記得那個(gè)學(xué)生的日記里提到：“數(shù)學(xué)老師居然知道我叫什么名字，真的很開心······”記住學(xué)生的名字就會(huì)讓他覺得你關(guān)注他，他一定會(huì)信心百倍的。
說到批改日記，這是每位老師都喜歡的事情，因?yàn)槿沼浝镉袑W(xué)生的心里話。他們信任我們，跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學(xué)生，有些老師舍棄了中午的休息時(shí)間，忙著批改日記，仿佛這不是什么任務(wù)，而是一種享受。日記里學(xué)生對(duì)你說的一句話就足以讓你激動(dòng)一個(gè)晚上，感覺他們慢慢地被你感化，這是我們欣慰不已的。
在上課方面，不同的老師有不同的風(fēng)格。開始我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課后，發(fā)現(xiàn)沒調(diào)動(dòng)起課堂氣氛。于是我去聽了其他數(shù)學(xué)老師的課，借鑒了一些經(jīng)驗(yàn)，果然第二次數(shù)學(xué)課的課堂氣氛很好，說話技巧，肢體語言也是相當(dāng)重要的。
每到晚上，我們吃了晚飯，洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課，有的批改日記，有的排練節(jié)目，有的跟學(xué)生聊天······總之各有各的忙，到了8：00是我們的總結(jié)會(huì)議時(shí)間，我們各自匯報(bào)了一天的教學(xué)情況及遇到的問題，然后一起商討解決，而最精彩的部分是經(jīng)驗(yàn)交流，每個(gè)人都有不同的感想，我們也在交流過程中慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步。
然而我覺得這次下鄉(xiāng)的宣傳活動(dòng)搞得不夠成功。第一，會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖缘年?duì)員沒有派上用場(chǎng)。第二，帶去的設(shè)備不足，沒有麥克風(fēng)，不能把群眾吸引過來。第三，傳單不夠。結(jié)果在那里搞了半天，來看宣傳的人很少?；厝ズ笪覀兛偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：會(huì)講地方方言對(duì)宣傳活動(dòng)很重要，同時(shí)很有必要做一些宣傳小冊(cè)子派發(fā)給路人。
還記得在最后一次的班會(huì)課上，班會(huì)不再是有班主任主持，站在講臺(tái)上的是學(xué)生，大部分學(xué)生已經(jīng)走出了自卑的圈子，主動(dòng)上臺(tái)講述這幾天的感受，在大家面前展現(xiàn)自己。盡管他們站在講臺(tái)上還會(huì)滿臉通紅，兩手發(fā)抖，但能站在講臺(tái)上已經(jīng)是一種進(jìn)步，不敢上臺(tái)的也會(huì)主動(dòng)向我們提出一些問題。短短的幾天，他們的確成長(zhǎng)了不少，我激動(dòng)得流下了眼淚。
還記得上完最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我碰到了一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，他尊敬的叫了我一聲老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一聲稱呼讓我激動(dòng)了一整天。我想我們的哦教育方法是行得通的，瞧，那些搗蛋的學(xué)生已經(jīng)端正了他們的態(tài)度，來了上課，他們會(huì)靜靜地聽，不會(huì)搗亂課堂。所以沒有絕對(duì)的壞學(xué)生，因?yàn)槿酥?，性本善。也許以前他們?cè)趯W(xué)校得不到老師的肯定，收到同學(xué)的排斥，他們愛張揚(yáng)個(gè)性，自尊心強(qiáng)，總希望做一些事情來引起別人的注意，其實(shí)他們累心深處是很孤獨(dú)、自卑的，渴望別人的關(guān)心、肯定，因此我們有耐心、愛心，鼓勵(lì)感化他們。
閉幕式那天，我們和學(xué)生的節(jié)目都表演得很出色，在短短的時(shí)間里，我們創(chuàng)造了奇跡?？赐贶婓w拳的表演，真的讓人太振奮了，他們打得很整齊，很有氣勢(shì)。在這一天，我們讓從來沒上臺(tái)表演過的人一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們知道他們的內(nèi)心一定很興奮緊張，但他們?nèi)匀槐憩F(xiàn)得很出色。誰說上坪中學(xué)的孩子是書呆子，今天你們就來見證一下，他們都是千里馬，只是伯樂還沒出現(xiàn)而已。
眾所周知，農(nóng)村的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總是說這里的學(xué)生心理素質(zhì)不過關(guān)。通過這些天與學(xué)生的相處，在這里，我想說，出現(xiàn)這種情況，與學(xué)校也有很大關(guān)系。據(jù)學(xué)生反映學(xué)校是從來不搞文藝活動(dòng)的，游戲、第二課堂也從不開展，只是一天到晚讀書寫字，還有一點(diǎn)也做得不好，就是沒做到公平公正，從重點(diǎn)班和普通班桌椅的區(qū)別就可以知道了。
俗話說：“有付出就會(huì)有收獲。我們?cè)?jīng)想過那么少的課程，我們能帶給他們什么?現(xiàn)在我們可以自豪地說，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)碩果累累，下鄉(xiāng)活動(dòng)只有7天的時(shí)間，在那么短的時(shí)間里我們教給學(xué)生的不多，我們只能做的是糾正一下學(xué)生的心態(tài)，但最總還要靠學(xué)校自己的努力。最后希望上坪中學(xué)越辦越好。收獲了感悟、感動(dòng)、友誼。我很自豪，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)那么多的好學(xué)生。想你們的時(shí)候，我會(huì)看看你們的留言，你們的照片，永遠(yuǎn)會(huì)記住你們!
經(jīng)歷了一個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我經(jīng)歷了未曾經(jīng)歷的，感受過未曾感受的`，這是我人生的一筆無價(jià)之寶。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇五
20xx年xx月xx日至xx日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個(gè)方面來總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。
這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。
這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功，更加堅(jiān)定了我通過各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是懷集人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢W(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。
以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還認(rèn)識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問題有時(shí)欠缺周全。看著其他隊(duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇六
在當(dāng)今社會(huì)生活中，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，越來越多的社會(huì)問題日益暴露，其中，關(guān)于“留守兒童”的問題也日益突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國農(nóng)村留守兒童有20xx多萬，他們?cè)谏姘l(fā)展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問題，妥善解決農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會(huì)和諧的穩(wěn)定。為此，學(xué)院下發(fā)通知，開展關(guān)愛留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況。
此次汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點(diǎn)是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村，在此次活動(dòng)的過程中我們主要針對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和⑶嗌倌?、孤寡老人現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)研及走訪活動(dòng)，大塘村總?cè)丝诩s9300多人，其中大多數(shù)是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進(jìn)行走訪調(diào)查中，我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員，從而導(dǎo)致留守兒童的數(shù)量的增加。在此次活動(dòng)中我們對(duì)留守兒童和當(dāng)?shù)卮迕穹謩e進(jìn)行了走訪和調(diào)查，在調(diào)研的過程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類型調(diào)查問卷：一是對(duì)留守兒童日常生活的調(diào)查，二是村民對(duì)留守兒童看法的調(diào)查。總共200份，回收50份，有效調(diào)查問卷150份。此外我們還在進(jìn)行調(diào)查走訪過程中進(jìn)行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研。在調(diào)查問卷和走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓羰貎和嬖谥S多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問題。
具體過程如下：
1、參觀大塘文物，感受大塘文化
大塘村始建于南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西；北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建筑風(fēng)格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱，全村有30余座。有“下山虎”、“四點(diǎn)金”、“五馬馱車”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米，縣級(jí)以上的文化保護(hù)單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹在報(bào)批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫，這種建筑風(fēng)格是融合了中國傳統(tǒng)文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。
2、走訪留守兒童家庭和問卷調(diào)查
通過對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和按迕癜l(fā)放不同的調(diào)查問卷和在一定程度上的走訪，我們對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和那闆r有了初步的了解。
3、開展文藝匯演
為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開展了一場(chǎng)文藝匯演。主要內(nèi)容包括：歌曲、舞蹈、手語、書法、游戲等，受到了當(dāng)?shù)卮迕窈痛逦囊恢潞迷u(píng)。
4、為留守兒童和孤寡老人送“愛心”
*后一天下午，我們?yōu)榱羰貎和蜕狭藢W(xué)習(xí)用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實(shí)踐的.過程中，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在著許多不足?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
中文系團(tuán)總支實(shí)踐部
二零xx年九月十三日
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇七
一個(gè)星期的xx“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過面試，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫申請(qǐng)表到扔掉英語四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過程，最后也終于熬過去了，7月2號(hào)我們5點(diǎn)鐘就起來收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì)有開玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。
第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，希望也好。那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待......
長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了畬鄉(xiāng)，第一感覺就是這里環(huán)境真美。在那里吃的第一頓飯還是很難忘的，跟那里的校長(zhǎng)，還有鄉(xiāng)長(zhǎng)什么的坐在一起喝酒，強(qiáng)迫自己一定要認(rèn)認(rèn)真真的把酒喝好，但是我始終還是坐在那里不會(huì)講話，不知道怎么去說那些客套話，其實(shí)那種感覺其實(shí)一點(diǎn)也不好。值得再啰嗦兩句的就是那天兩位同學(xué)成功醉倒了。
第二天也就是見那里的學(xué)生的第一天，我們每個(gè)人都希望盡快跟那些孩子們熟悉起來，看到那些孩子們求知的眼神我心里是很感動(dòng)的，作為教學(xué)組的一員那天是需要站在孩子們面前自我介紹的，讓他們選擇是否跟著自己去上課，跟往年一樣，幾乎所有的孩子都想學(xué)音樂，學(xué)畫畫，作為英語老師的我至今仍表示壓力很大，謝謝那天一直站在我身后的雷夢(mèng)瑩小朋友，雖然第二天她也禁不住誘惑跑到音樂美術(shù)的課堂上了。她是個(gè)很聰明的小丫頭，教她語法的時(shí)候總是一點(diǎn)就透記性也很好，第一天回家還很聽話地整理了下筆記，但是我們之間的那種很好的感情卻沒有堅(jiān)持到最后，在后來幾天沒聽我的課以后，我們還是變得有點(diǎn)生疏了，也許是我做得不夠好，沒有主動(dòng)去跟她交流，呵呵不過還是很不錯(cuò)的，至少在我們彼此的記憶中，我們都真真實(shí)實(shí)的存在過，如果有機(jī)會(huì)再見面的話，她或許仍會(huì)記得我這位蘇姐姐曾教過英語語法，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待過她。我也會(huì)記得第一天我們見面的時(shí)候她怯生生地紅著眼睛緊緊地粘著我，告訴我她想學(xué)英語。我是個(gè)容易依賴人的人，也喜歡被依賴，所以那天我是真的真的有因?yàn)樗男湃闻c依賴而覺得踏實(shí)。那天下午去玩瀑布是我在畬鄉(xiāng)笑得最開心的一次，喜歡與水接觸，喜歡站在水里跟同學(xué)打水仗，喜歡全身濕透的感覺，喜歡大家在一起不顧形象的感覺。但是不幸的是第二天就發(fā)高燒了，發(fā)燒的那個(gè)階段是很無助的，中午燒得難受，全身發(fā)冷，在那又沒有被子，于是在那么個(gè)夏天正午跑出去曬太陽取暖。還好那里有春哥，晚上讓我跟她一塊睡，她陪我去醫(yī)院，看著我打完針后掉眼淚然后拍我的肩膀，給我倒開水，背我下樓梯，去哪都帶著我，叫我坐她旁邊，給我盛飯，陪我談心。在那里的一切因?yàn)榇焊缥矣X得安心。
還有就是平姐，我喜歡的女孩，我們坐在星空下真誠的聊著自己的心事，每天在一起干很多事，認(rèn)識(shí)她真好。
接下來的日子就是上午給學(xué)生上課，下午3點(diǎn)開始學(xué)跳舞，這里想要提一下xxx，一個(gè)馬上要升6年級(jí)的小孩，那幾天給他上過英語，上過數(shù)學(xué)，上過語文普通話，他是個(gè)實(shí)在踏實(shí)的小孩，有個(gè)很優(yōu)秀的哥哥蘭鋒，他們以后一定都會(huì)出人頭地的我相信。下午學(xué)跳舞是我覺得在那最快樂的一件事之一，也是我很大的收獲之一，至少在我們回學(xué)校之前，在這，在畬鄉(xiāng)我們可以在舞臺(tái)上留下我們的身影，學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很快樂的，每個(gè)人用自己的方式演繹一個(gè)動(dòng)作，什么好笑的事都會(huì)發(fā)生的感覺。不得不承認(rèn)，我們這個(gè)隊(duì)個(gè)個(gè)都是諧星。搞笑天分都很足呢。
7號(hào)的晚會(huì)一直都挺期待的，那個(gè)晚會(huì)的開場(chǎng)秀就是我們幾個(gè)大一的在體育課上學(xué)的健美操，而且還只是才學(xué)幾個(gè)八拍而已，但是我們應(yīng)該有跳出很青春的感覺吧，自認(rèn)為i，盡管有打醬油的感覺。晚會(huì)的時(shí)候很強(qiáng)烈地體會(huì)到了集體的感覺，畬鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們比較淡定，可能也不太好意思表達(dá)他們的情緒，不管我們的節(jié)目精不精彩，他們不會(huì)歡呼，不會(huì)有什么high的舉動(dòng)，所以我們自己的隊(duì)友就必需要自己先high起來，我們每個(gè)人賣力的鼓掌，賣力地尖叫，賣力地帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，所以當(dāng)看到每個(gè)隊(duì)員都那么賣力的時(shí)候會(huì)被這種團(tuán)結(jié)的感覺感動(dòng)。不得不承認(rèn)，在帶動(dòng)別人high的過程中，我們自己也是真的很興奮的，處于一種享受的狀態(tài)，這也告訴我們一個(gè)道理，人在奉獻(xiàn)的時(shí)候其實(shí)自己才是最大的受益者。
晚會(huì)結(jié)束后就意味著第二天我們要回學(xué)校了，大家都哭成一團(tuán)，很感人的場(chǎng)面，我們可能以后都不會(huì)再見面了，想到這些就難免覺得傷感，當(dāng)小朋友抱著我哭著問我姐姐明年還會(huì)來嗎，我頓時(shí)不知道該怎么回復(fù)，所以只好沉默。再見了。
一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇八
20xx年元月5日至9日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán)，先后赴彭水縣高谷鎮(zhèn)、郁山鎮(zhèn)、鞍子鄉(xiāng)、漢葭鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我館由宋繼珍、龍?zhí)稀⑻K樹良、姜運(yùn)慶、黃勇組成的小分隊(duì)參加了此次活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我館從有限的購書經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈(zèng)送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站，這批新書共計(jì)272冊(cè)，價(jià)值6986元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈(zèng)送，少部分為本館職工贈(zèng)送。
此次共贈(zèng)送兩單位圖書333冊(cè)，期刊410冊(cè)，合計(jì)743冊(cè)。
針對(duì)彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個(gè)專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。
為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷企業(yè)情況等近10個(gè)課題。
此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我館承擔(dān)了“基層圖書館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評(píng)估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進(jìn)展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì)、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí)，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來自彭水縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)受到了基層同行的好評(píng)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細(xì)閱讀后，還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料500多份。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用。
為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學(xué)、縣教委電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達(dá)成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲(chǔ)空間，春節(jié)后，我館將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開學(xué)，彭水縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)文化服務(wù)的渴求，對(duì)我們活動(dòng)的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇九
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實(shí)“生命至上，安全第一”這個(gè)工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。為了深刻吸取慶陽正寧“11.16”重大交通事故教訓(xùn)，根據(jù)各級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求，我們對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，對(duì)安全責(zé)任落實(shí)情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，自查情況如下：
一、學(xué)校安全工作落實(shí)情況
（一）、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。 我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任人、班主任及課堂授課教師是第三責(zé)任人。實(shí)行班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)包班制，學(xué)生上學(xué)放學(xué)路隊(duì)安全教師承包制。每個(gè)班級(jí)都成立了安全監(jiān)督小組，安排一名安全班長(zhǎng)。進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。
（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。
作息時(shí)間內(nèi)由門衛(wèi)值班，嚴(yán)格落實(shí)外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校書面同意或家長(zhǎng)來接，一律不得離校。
落實(shí)值周責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值周的3名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。
（三）、配備安保設(shè)施，加強(qiáng)技防，提高安全防范能力。
學(xué)校由保安公司配備了專職校園保安人員，電教室、多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室、光盤播放室等配備了相應(yīng)的干粉滅火器、沙袋消防器材設(shè)施，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
(四)、開展安全知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
我校利用每周一的國旗下講話，及時(shí)、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周五的班會(huì)向?qū)W生講解安全知識(shí)，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。利用班會(huì)時(shí)間和國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標(biāo)識(shí)牌和有關(guān)的交通法規(guī)。加大學(xué)生安全教育力度，學(xué)校明確要求校課時(shí)間必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，并由安全班長(zhǎng)做好安全教育記錄，學(xué)校定期檢查。
在“5·12”減災(zāi)防災(zāi)日，全校師生開展了一次防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏緊急避險(xiǎn)安全演練。
對(duì)教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃、易爆、劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)格執(zhí)行雙人保管，雙人發(fā)放，雙人使用，雙本帳冊(cè)，雙把門鎖。
二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：
（一）、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題
1、上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，宏濟(jì)村、宏莊村、安全村、北安村的共有四名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)轵T自行車必須通過村級(jí)公路，公路上仍然有違章駕駛的農(nóng)用車，所以仍然存在有一定安全隱患。
2、校門口的村級(jí)公路上，無證無照農(nóng)用車輛很多，嚴(yán)重影響師生的出行安全，而且沒有警示標(biāo)志。
3、校園內(nèi)自來水房處的水池破損嚴(yán)重，亟待修繕或處理。
（二）、整改措施：
1、進(jìn)一步加大安全教育力度，嚴(yán)格執(zhí)行校門口由值周教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，按時(shí)迎送學(xué)生，避免發(fā)生意外。值周教師加強(qiáng)校園巡查，尤其是廁所等安全死角，盡量避免學(xué)生尋釁滋事等現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)值班，管理好進(jìn)出人員登記和身份查驗(yàn)。
3、制作“減速緩行”等警示標(biāo)志，懸掛于校門外公路。
4、在水房處設(shè)立警示標(biāo)志。
20xx年11月18日
附：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組與承包制
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：張生勇
副組長(zhǎng)：白兆威
成 員：褚中龍 劉玉鐸
班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)承包制
一、 二年級(jí)：劉玉鐸
三、 五年級(jí)：褚中龍
四、 六年級(jí)：白兆威
路隊(duì)安全教師承包制
一組：趙剛
二組：管永華
三組：陸文澤
四組：祁飛
五組：郝麗霞
六組：齊加斌
七組：周金德
八組：羅豐萍
九組：張正將
十組：李杰
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。因此在這個(gè)激情似火的七月里，為了在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，提升自我，經(jīng)過報(bào)名面試，我光榮成為廣東金融學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期大學(xué)生赴石牌街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的一員。
20xx年7月20日上午，計(jì)科系10名赴石牌街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)的學(xué)生在何問鼎老師的帶領(lǐng)下，前往廣州石牌街道辦各個(gè)社區(qū)，參加以“傳承愛國精神，共促科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們的主要的工作有深入社區(qū)，宣傳衛(wèi)生意識(shí)；檢查消防安全設(shè)施；上門查房，登記流動(dòng)人口信息；張貼計(jì)劃生育宣傳海報(bào)，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下向市民派發(fā)安全套，宣傳計(jì)劃生育政策；登記核查流動(dòng)人口信息；打印復(fù)印社區(qū)各方面的資料；登記抄寫老人社保信息。為社區(qū)工作人員搬各種物品等等。在完成社區(qū)各項(xiàng)工作時(shí)，我們還進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，向市民派發(fā)問卷，然后回收匯總。
通過這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了更深的理解。在這次實(shí)踐中，對(duì)我而言，主要收獲有以下四方面。
1)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在這次社會(huì)實(shí)踐中我深深體會(huì)到“態(tài)度決定一切”“細(xì)致決定成敗”的道理。一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過很多的步驟，而且細(xì)心也非常重要。如信息的登記，有時(shí)候如果不夠細(xì)心，信息登記錯(cuò)誤，就得重頭再來，，作為一名大學(xué)生，只要踏踏實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇做人，對(duì)自己工作的社區(qū)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成分配的工作，積極努力，我們才會(huì)取得成功。
2）學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
事實(shí)上，這次社會(huì)調(diào)研面對(duì)的問題不僅僅是工作上的，生活上給與我的教訓(xùn)也不少。如何忍受炎熱的天氣、如何面對(duì)突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學(xué)會(huì)面對(duì)。因?yàn)槲蚁?，在未來工作的日子里，?dāng)我再次面臨時(shí)，會(huì)因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn)，而讓我變得從容且坦然。
3）懂得溝通技巧。
在這次赴石牌潮陽社區(qū)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了與別人溝通，膽子變大了。在潮陽社區(qū)我們的主要工作是資料的整理和老人社保的登記、復(fù)印打印文件、張貼海報(bào)。我們接觸最多的是老人。每次老人進(jìn)來，不知道為什么我心里有一種說不出的感覺，有時(shí)候社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)布置的工作完成之后，有老人進(jìn)來，我便向他們遞過茶水。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當(dāng)工作遇到不懂的問題。我就主動(dòng)找社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)弄清楚。有時(shí)候工作忙完了，又主動(dòng)問社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分配新工作。
4）開始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在這次社會(huì)調(diào)研實(shí)踐之前，自己雖然有職業(yè)生涯規(guī)劃，卻是建立在對(duì)自己無比自信的基礎(chǔ)之上的空中樓閣，有一次社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)知道我們是廣東金融學(xué)院計(jì)科系的學(xué)生，問了一些關(guān)于電腦方面企業(yè)管理系統(tǒng)的問題，因?yàn)樽约汉芏鄬I(yè)課還沒有學(xué)，回答不上，讓自己看到自己在專業(yè)知識(shí)方面的不足，從而決定以后更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己本身的專業(yè)知識(shí)，讓自己更加珍惜校園里的美好學(xué)習(xí)生活。
以上是我在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中所得到的收獲，實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十一
此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們來到了__市__縣__會(huì)__小學(xué)，一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會(huì)積水，車輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來到__村的第二天，一大早便下起了中雨；加之__村的村民分布比較散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時(shí)期，大部分的家長(zhǎng)都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng)，要如何才能做好我們的調(diào)研呢？這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言，體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里，我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點(diǎn)半出發(fā)，走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時(shí)山上的溫度高達(dá)33攝氏度，我們的隊(duì)員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來，我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅(jiān)持到了最后，我們不止完成了報(bào)告，我們還學(xué)會(huì)苦中作樂，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)體活動(dòng)順利進(jìn)行的前提。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，聽從隊(duì)長(zhǎng)的指揮，隊(duì)員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中，我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告，絕不單獨(dú)行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身安全；而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止?，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨(dú)立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言，我覺得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報(bào)告，沒有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自己寫了報(bào)告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢，而且由于報(bào)告模板不同，在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流，而且我太個(gè)人主義了，當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時(shí)，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
三、收獲友誼。
我們25個(gè)人在__村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調(diào)研，一起寫報(bào)告，一起做飯，一起務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂，陪伴著彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔(dān)心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十二
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一、合理分配。
不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng)，但是合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二、主動(dòng)提問。
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
三、關(guān)心他人。
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我的收獲了!!
對(duì)于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子，最后，我個(gè)人提出以下倡議：
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待!
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。
不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十三
二、活動(dòng)口號(hào)：激揚(yáng)青春回報(bào)社會(huì)。
三、活動(dòng)宗旨。
1、關(guān)注生活、實(shí)踐社會(huì)、完善自我、塑造大學(xué)生新形象；
2、與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展；
3、實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；
4、促進(jìn)社會(huì)和諧，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，牢固樹立和真正落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。
四、活動(dòng)參加人數(shù)和時(shí)間：
1、參加人：指導(dǎo)教師及學(xué)生黨員與學(xué)生干部共計(jì)：15人。（人員待定）。
2、時(shí)間：2014年7月日—2014年7月日。（時(shí)間待定）。
3、活動(dòng)路線：保定市滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)及周邊地區(qū)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文藝下鄉(xiāng)服務(wù)。我們將發(fā)揮工貿(mào)系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，組織優(yōu)秀學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，本著“以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服務(wù)宗旨，為廣大農(nóng)民朋友送去喜聞樂見豐富多彩的文藝節(jié)目，提高他們的文化素養(yǎng)，為新農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)揮我們的積極作用。
針對(duì)部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
著力宣傳黨和政府在農(nóng)民增收方面采取的具體措施和取得的實(shí)際效果。幫助基層干部群眾學(xué)習(xí)和理解黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，營造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)的濃厚氛圍。
充分利用大學(xué)生所掌握的科技知識(shí)，針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要，通過講座、舉辦農(nóng)技培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，推廣農(nóng)業(yè)科技成果，傳授農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)村信息化建設(shè)。針對(duì)中小企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，幫助這些企業(yè)普及電腦管理知識(shí)，同時(shí)開展科技攻關(guān)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營銷、員工培訓(xùn)、規(guī)范管理等活動(dòng)。利用高校信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，收集農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策信息、經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、市場(chǎng)信息等方面的最新資料，開展致富信息速遞行動(dòng)，為地方政府和廣大農(nóng)民群眾提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的信息幫助，并推動(dòng)一批具有應(yīng)用價(jià)值的科研成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
4、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐服務(wù)。我們將針對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，開展專題調(diào)研，形成準(zhǔn)確詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
六、注意事項(xiàng)。
1、隊(duì)員職責(zé)：
（1）能吃苦耐勞，服從隊(duì)長(zhǎng)安排，遵守集體規(guī)章制度；
（2）關(guān)注三農(nóng)問題，對(duì)農(nóng)村有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)民有感情；
（3）思想與中央保持一致，認(rèn)同大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)的理念和精神；
（5）要有飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，積極和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；
（6）善于紀(jì)錄和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好支農(nóng)日記和總結(jié)；
2、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：
在任何時(shí)候，每個(gè)隊(duì)員都要記住我們是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的任何行為都代表了我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不僅僅是個(gè)人。
3、紀(jì)律：
須有男生陪同；
見了老鄉(xiāng)要主動(dòng)打招呼；
不拿老鄉(xiāng)一針一線；
不能輕易向村民及孩子許諾；
嚴(yán)格按作息時(shí)間活動(dòng)。
4、安全制度：
（1）安全第一，安全至上；
安全壓倒一切，安全否定一切！
（3）服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)；
（4）外出須兩人以上結(jié)伴而行，人和小組活動(dòng)中，保證小組至少一名男生；
（5）注意路上及住宿工作期間人身、財(cái)產(chǎn)安全；
5、其他：
（4）必須保證充分的調(diào)研時(shí)間及調(diào)研方法的靈活性。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十四
赴江津區(qū)“關(guān)愛留守兒童，共建和諧新農(nóng)村”
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)背景。
為了響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織關(guān)于暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，讓青年大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，了解基層、服務(wù)基層。近年以來，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐逐漸深入人心，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的構(gòu)想也逐漸得到了貫徹和落實(shí)，而重慶作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)區(qū)，正在積極探索和實(shí)踐社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展格外重視。而與此同時(shí)，農(nóng)民工子女的教育和心理問題也突顯出來，他們與自己父母相伴的時(shí)間微乎其微，缺乏父母的關(guān)愛以及跟他人的溝通，他們大多有厭學(xué)的現(xiàn)象及心理問題。我們將切實(shí)本著“給貧困地區(qū)人民帶去先進(jìn)科技知識(shí)，給農(nóng)民工子女帶去陽光和溫暖，并使自己得到人生意義”的信念，將社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的宣揚(yáng)落到實(shí)處。我們相信，通過我們的努力，能夠引起全社會(huì)更加關(guān)注農(nóng)民工子女的教育及身心健康，推動(dòng)和諧新農(nóng)村的建設(shè)。
二、活動(dòng)目的。
對(duì)于我們自己，其一，可以盡一份當(dāng)代大學(xué)生對(duì)祖國和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任；
其二，可以把書本的知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐中去；
其三，可以感受到地區(qū)之間的差距，感受到人生的意義，使自己更加珍惜現(xiàn)在的生活。
三、開展時(shí)間：2014年7月12日至7月17日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶市江津區(qū)吳灘鎮(zhèn)。
五、合作單位：重慶市江津區(qū)吳灘鎮(zhèn)政府。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：顧問：張澤健、唐君國、張廷義。
組長(zhǎng)：朱麗靜。
副組長(zhǎng)（執(zhí)行組長(zhǎng)）：賀方成。
成員：劉琳、譚力嘉、楊麗、趙映、代孟嬌、楊宏強(qiáng)、鐘宛池、
唐旖等。
七、活動(dòng)流程與安排。
第一階段：醞釀初步方案，前期工作準(zhǔn)備。
（1）6月28日至6月30日，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人與重慶市江津縣石門鎮(zhèn)政府聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜。
（2）6月30日至7月1日，組建實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，并做好動(dòng)員工作，使廣大團(tuán)員進(jìn)一步了解開展活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和具體要求。
（3）7月1日至7月3日，協(xié)調(diào)分配工作，并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。由指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)，總組長(zhǎng)與各分組組長(zhǎng)相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與質(zhì)量，做到層層部署，層層落實(shí)，為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（4）7月4日至7月6日，與學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、學(xué)生證、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，采購必要物資，做好后勤準(zhǔn)備工作。
（5）7月10日全體成員在學(xué)校集合，直接乘車到達(dá)目的地，安排食宿。
（6）7月10日下午，與當(dāng)?shù)貐f(xié)調(diào)人取得聯(lián)系，并召開實(shí)踐團(tuán)工作協(xié)調(diào)會(huì)，系統(tǒng)布置實(shí)踐活動(dòng)期間的工作。
第二階段：愛心支教。
（1）7月13日上午9點(diǎn)開展啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)本次活動(dòng)給予鼓勵(lì)與支持，并提出要求與希望，下午進(jìn)行問卷調(diào)查。
（2）7月14日上午9點(diǎn)支教組成員到吳灘小學(xué)進(jìn)行支教，主要以英語教學(xué)為主，開展興趣培養(yǎng)（簡(jiǎn)單英語兒童歌曲，體育，舞蹈興趣培養(yǎng)），目的在于豐富提高農(nóng)民工子女的文化生活，同時(shí)調(diào)查組成員對(duì)當(dāng)?shù)鼐用耖_展留守兒童生活學(xué)習(xí)環(huán)境問卷調(diào)查。
（3）7月14日下午2點(diǎn)到在吳灘小學(xué)集合，進(jìn)行“一對(duì)幾”分工，即三下鄉(xiāng)成員每人分帶相應(yīng)數(shù)量的農(nóng)民工子女開展文體活動(dòng)，要求每個(gè)成員所帶隊(duì)都有所特色，于下午進(jìn)行文體競(jìng)賽。
第三階段：親情陪伴。
(1)7月15日上午9點(diǎn)在吳灘小學(xué)集合，組織深入農(nóng)村體驗(yàn)生活。三下鄉(xiāng)成員分別到對(duì)應(yīng)的農(nóng)民工子女家，進(jìn)行家訪，深入了解其生活環(huán)境，并進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，更進(jìn)一步融入農(nóng)民工子女的生活，幫助他們塑造正確的家庭觀、生活觀。
（2）7月17日做匯報(bào)演出，然后對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行整理，對(duì)活動(dòng)后期總結(jié)、報(bào)道、材料匯編等工作進(jìn)行安排布置，帶領(lǐng)團(tuán)員返回學(xué)校，宣布本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。
八、安全措施：
（2）系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全工作由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)；
（3）各分團(tuán)（小分隊(duì)）的安全工作由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
九、實(shí)踐活動(dòng)所需物資準(zhǔn)備。
（1）他備：dvd、電腦、電視機(jī)、話筒、音響、課桌椅子若干（根據(jù)學(xué)生情況定）、黑板（白板）、粉筆（記號(hào)筆）。
（2）自備：有關(guān)課程、游戲的相關(guān)用品、心理問卷調(diào)查、獎(jiǎng)品（糖、文具等）。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總共約5000元。
外國語言文學(xué)系團(tuán)總支。
2014年6月。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十五
xx年，我區(qū)廣大文化、科技、衛(wèi)生、法律、計(jì)生工作者，堅(jiān)持“三貼近”，深入基層，服務(wù)群眾，做了大量的工作，取得了良好的效果，為進(jìn)一步引深“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，根據(jù)中央、省、市有關(guān)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真宣傳貫徹xx屆六中全會(huì)和省、市第九次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持“三貼近”，緊(請(qǐng)幫助宣傳好范文)緊圍繞推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，把工作落實(shí)到幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)展生產(chǎn)，增加收入上，落實(shí)到培育有文化、懂技術(shù)，會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民上，落實(shí)到滿足農(nóng)民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求上，拓寬服務(wù)渠道，注重基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)實(shí)際效果，為加快我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為區(qū)委、區(qū)政府提出的“效益、活力、綠色、和諧新郊區(qū)”的奮斗目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
xx年，我區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的思路是：要在廣泛開展下鄉(xiāng)為民服務(wù)，做好面上工作的基礎(chǔ)上，集中人力、物力、財(cái)力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)互動(dòng)，部門聯(lián)動(dòng)，形成合力，層層抓試點(diǎn)、搞示范，每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)搞一個(gè)示范村，因地制宜建設(shè)7個(gè)具有特色的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)綜合示范村，以點(diǎn)帶面推進(jìn)全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的開展，主要活動(dòng)是：
文化下鄉(xiāng)。
春節(jié)、正月十五、七一、十一等喜慶節(jié)日期間開展文體娛樂活動(dòng)，并組織業(yè)余文藝宣傳隊(duì)深入農(nóng)村開展廣場(chǎng)、大院文藝演出活動(dòng)。由區(qū)文體局負(fù)責(zé)。
2、開展文化室創(chuàng)建活動(dòng)。在以往農(nóng)村活動(dòng)室建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)共同新建6所高質(zhì)量的文化活動(dòng)室。每個(gè)文化活動(dòng)室都要選配一定數(shù)量的農(nóng)村實(shí)用的圖書，并要配備電腦。要規(guī)范農(nóng)村文化活動(dòng)室管理，制定圖書報(bào)刊等雜志訂閱制度，組織農(nóng)村青年開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，讓現(xiàn)有的文化資源發(fā)揮應(yīng)有作用。由區(qū)文明辦、區(qū)文體局、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)。
3、開展優(yōu)秀電影進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施“2131”工程，選擇一百部?jī)?yōu)秀影片，深入到山莊、村寨開展巡回放映活動(dòng)，讓每個(gè)村，每個(gè)月都能放映一場(chǎng)電影。由區(qū)文體局負(fù)責(zé)。
4、開展“文明生態(tài)村”建設(shè)活動(dòng)。在農(nóng)村深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)重點(diǎn)選擇1——2個(gè)村實(shí)施改水改廁，推廣沼氣，治理村容、村貌，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)文明辦、區(qū)愛衛(wèi)會(huì)負(fù)責(zé)。
5、開展“民主法制村”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合公民“五五”普法教育，每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要選擇1——2個(gè)具有代表性的村，實(shí)行“民主管理、依法治村”，開展公民維權(quán)和法律知識(shí)普及教育，培訓(xùn)100名農(nóng)村法律骨干，選樹100個(gè)學(xué)法用法示范戶，在農(nóng)村營造一個(gè)民主和諧、團(tuán)結(jié)向上的良好文化氛圍。由區(qū)司法局、區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)。
科技下鄉(xiāng)。
1、建立科技示范村。利用今冬明春農(nóng)閑時(shí)間，組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)科技人員到農(nóng)村開展農(nóng)民科技大培訓(xùn)。在普及科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，再建立10個(gè)不同類型的科技示范村。由區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)畜牧局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)。
2、建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范村。組織科技人員深入農(nóng)村調(diào)查研究，在全區(qū)選擇7個(gè)。
重點(diǎn)村幫助制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，選擇致富項(xiàng)目，提供技術(shù)服務(wù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)畜牧中心負(fù)責(zé)。
3、開展農(nóng)村科技致富能手宣講活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需求，在全區(qū)農(nóng)村選拔10多名不同類型的致富典型，通過巡回演講，媒體宣傳等多種渠道，向群眾傳授致富經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)群眾加快生產(chǎn)發(fā)展步伐，提高生產(chǎn)效益。由區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)廣電中心，區(qū)新聞中心負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
1、建立長(zhǎng)年定點(diǎn)定期義診服務(wù)點(diǎn)。結(jié)合我區(qū)醫(yī)療資源的實(shí)際情況，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要選擇1——2個(gè)定點(diǎn)村組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)醫(yī)療單位的醫(yī)護(hù)人員和專家，深入到點(diǎn)上定期上門為群眾看病。由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾病防控中心負(fù)責(zé)。
2、實(shí)施幫扶創(chuàng)建工程。在全區(qū)新建設(shè)或幫扶6所（每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一所）設(shè)施基本齊全，能夠正常開展診斷治療的村級(jí)衛(wèi)生所。由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)。
3、建立農(nóng)村計(jì)生服務(wù)點(diǎn)。組織計(jì)生人員到農(nóng)村，特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)，為婦女開展節(jié)育手術(shù)和健康普查，宣傳保健知識(shí)和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。檢查人數(shù)不少于1000人。由區(qū)計(jì)生局、區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)。
此外區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委要利用寒暑假組織大中專學(xué)生和青少年志愿者，開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，豐富和活躍農(nóng)村文化生活。
三、活動(dòng)步驟。
1、今冬明春服務(wù)活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，利用集鎮(zhèn)廟會(huì)等場(chǎng)所和春耕準(zhǔn)備階段開展服務(wù)活動(dòng)，興起下鄉(xiāng)服務(wù)高潮。
2、夏季服務(wù)活動(dòng)。突出開展飯場(chǎng)、院場(chǎng)、廣場(chǎng)“三場(chǎng)文化”活動(dòng)，大中專學(xué)生及青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，農(nóng)村生產(chǎn)過程中的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，夏季疾病防治宣傳活動(dòng)等，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)再次興起高潮。
3、檢查驗(yàn)收?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，各部門要對(duì)自己的活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。將活動(dòng)總結(jié)報(bào)區(qū)委宣傳部。區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組人員到基層進(jìn)行檢查驗(yàn)收，聽聽基層干部群眾對(duì)活動(dòng)的意見和建議，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人將進(jìn)行表彰。
四、活動(dòng)要求。
xx年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在全區(qū)人民奮力推進(jìn)“效益、活力、綠色、和諧新郊區(qū)”，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展的新形勢(shì)下開展的，是在以往“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上開展的。因此開展好xx年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，抓好落實(shí)，抓出新成效。
一是精心組織，科學(xué)安排。各有關(guān)部門要根據(jù)本方案要求，結(jié)合各自的實(shí)際，認(rèn)真研究制定一個(gè)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)，使活動(dòng)有計(jì)劃，按步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。在選擇下鄉(xiāng)服務(wù)點(diǎn)時(shí)，要參照新農(nóng)村示范村建設(shè)規(guī)劃，有針對(duì)性地選擇具有代表性的村開展工作，做到各部門的服務(wù)點(diǎn)相對(duì)集中一致。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要選擇1個(gè)村開展“三下鄉(xiāng)”綜合示范服務(wù)活動(dòng)。方案確定后，于xx年元月30日前報(bào)區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室（區(qū)委宣傳部宣傳科）。
下鄉(xiāng)服務(wù)為群眾辦實(shí)事相結(jié)事，下鄉(xiāng)服務(wù)與宣傳貫徹xx屆六中全會(huì)相結(jié)合，下鄉(xiāng)服務(wù)與本部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合，多層次，全方位，立體式開展工作，努力創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)方法和途徑，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得更大更好的效果。
三是講求質(zhì)量，注重效果?！叭锣l(xiāng)”要在樹典型，出成果，搞示范上下功夫；
要在幫助制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，引導(dǎo)和支持發(fā)展農(nóng)業(yè)化上下功夫；
要在解決群眾生產(chǎn)和生活中存在的突出問題上下功夫。通過扎實(shí)而有效的工作，推動(dòng)我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作的開展。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立長(zhǎng)治市郊區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
【范例】。
為了進(jìn)一步提升農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生。
服務(wù)水平,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,廣泛開展科普宣傳教育活動(dòng),動(dòng)員各方面力量積極推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著力構(gòu)建和諧奮進(jìn)新太白。根據(jù)縣委、縣政府2014年繼續(xù)深入推進(jìn)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)安排，特制定2014年衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)新目標(biāo)，開展以“送健康、送知識(shí)、送服務(wù)”為主題的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳黨的惠民政策，宣傳農(nóng)村常見病、多發(fā)病以及傳染病防治知識(shí)，在大力傳播醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)上下工夫，及時(shí)把黨和政府的溫暖送進(jìn)千家萬戶。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，衛(wèi)生局成立衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王耀林。
副組長(zhǎng)：王文成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)政股，由醫(yī)政股負(fù)責(zé)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的日常工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）政策及相關(guān)健康知識(shí)的宣傳。
1、結(jié)合當(dāng)前新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、降消項(xiàng)目的實(shí)施，宣傳好黨的惠民政策。
2、以農(nóng)村常見病、多發(fā)病和傳染病、地方病預(yù)防知識(shí)為重點(diǎn)，宣傳疾病防治知識(shí)。
3、從農(nóng)村庭院室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生方面入手，大力宣傳有關(guān)預(yù)防疾病的健康知識(shí)。
（二）組織開展義診及健康檢查由縣醫(yī)院、縣婦保站專業(yè)技術(shù)人員組成醫(yī)療小分隊(duì)，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展義診和健康檢查咨詢活動(dòng)。
四、參與單位。
縣醫(yī)院，縣婦保站，縣疾控中心、縣合療辦。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)從3月1日開始至20日結(jié)束。八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用１—２天時(shí)間，開展健康知識(shí)宣傳和義診活動(dòng)（具體時(shí)間另行通知）。
六、活動(dòng)要求。
1、各參與的醫(yī)療單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織,要利用發(fā)放資料、咨詢講解、贈(zèng)送藥品等形式，不折不扣的將群眾需要的健康知識(shí)帶給全縣廣大人民群眾，解決群眾實(shí)際困難，堅(jiān)決不搞形式，要確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
紀(jì)律，服從統(tǒng)一安排，不得無故請(qǐng)假、確保活動(dòng)的順利開展。
３、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要積極做好“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的廣泛宣傳、群眾的組織工作，選擇好服務(wù)場(chǎng)所、力爭(zhēng)將活動(dòng)宣傳到每一戶人家，做到家喻戶曉。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十六
回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間??！
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累；社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展；同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠待人”是質(zhì)變的升華！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十七
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，是為了積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)好五四精神，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，了解我國國情，認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)，以利于我們更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，發(fā)展教育的重?fù)?dān)，充分認(rèn)識(shí)和了解我國的九年義務(wù)教育的發(fā)展，有利于我們學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖，為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時(shí)讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活，讓我們知道生活不容易的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母，體諒他們。在跟孩子們的互動(dòng)中，我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性，真正明白知識(shí)就是力量的道理。
活動(dòng)意義
（一）磨練我們的意志，有利于促進(jìn)了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展，一方面磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的'愛心；另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問題的能力，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流，通過親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，有利于我們對(duì)生活的真正認(rèn)識(shí)，有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們?cè)趨⑴c“三下鄉(xiāng)”的過程中，由于我們將會(huì)在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作，相互照應(yīng)、同甘共苦，將會(huì)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)，也會(huì)提高我們大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會(huì)了生活。
（二）從農(nóng)村生活去了解民情，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間生活在局限的生活區(qū)里，就像一個(gè)象牙塔般把我們保護(hù)得嚴(yán)密，對(duì)外界的生活狀況不了解也不知情，難免會(huì)對(duì)民情認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，就為我們?cè)谛@與社會(huì)之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使我們對(duì)社會(huì)有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是去農(nóng)村，我們可以通過自己的親身實(shí)踐，去了解民情，去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會(huì)，到條件艱苦的環(huán)境中去感受，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的大課堂中認(rèn)識(shí)了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)民情，不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念，培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
（三）服務(wù)農(nóng)村，向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識(shí)。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，向他們分發(fā)健康小冊(cè)子，教孩子們一些學(xué)科知識(shí)，傳播文化知識(shí)?！叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村，把文明帶到農(nóng)村，同時(shí)也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十八
不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng)，但是合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二、主動(dòng)提問。
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
三、關(guān)心他人。
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我的收獲了！對(duì)于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子，最后，我個(gè)人提出以下倡議：三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待！隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)主題：
畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社第一屆暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想：
以春暉行動(dòng)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、奉真情”的宗旨，堅(jiān)持以實(shí)踐育人、以愛心感化人，同時(shí)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也豐富學(xué)生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應(yīng)團(tuán)省委xx年提出的“春暉行動(dòng)”，本社團(tuán)堅(jiān)持自己的一份努力，獻(xiàn)出自己的一份愛，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，本社團(tuán)決定于20**年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)20天地大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，為威奢中學(xué)的學(xué)生上課，一實(shí)踐行動(dòng)彰顯“春暉行動(dòng)”“弘揚(yáng)中華文明，飲水思源，反哺故土親人?！钡淖谥肌?BR> 三、活動(dòng)安排：
（一）、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20**年7月15日——20**年8月5日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學(xué)。
（二）、以“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間;20**年9月15日——20**年10月25日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院。
3、征文主題：內(nèi)容健康、積極向上，以“春暉行動(dòng)”為主題的優(yōu)先。題材、體裁不限。（詳見征文策劃書）。
4、評(píng)委會(huì)：
組長(zhǎng)：徐亮。
副組長(zhǎng):李正偉。
成員：成孟琴楊雪張德強(qiáng)劉顯揚(yáng)曾凡乘彭秀英。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名80元獎(jiǎng)金加證書。
二等獎(jiǎng)：2名50元獎(jiǎng)金加證書。
三等獎(jiǎng)：3名30元獎(jiǎng)金加證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名獲得證書。
未獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
證書：10個(gè)200元。
期刊:100套800元。
獎(jiǎng)金：80元+100元+90元=270元。
共需經(jīng)費(fèi)：200元+800元+270元=1270元。
（三）、外聯(lián)活動(dòng)：
1、與威奢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系商討“支教活動(dòng)“事宜。
2、解決往返車費(fèi)問題和飲食住宿問題。
3、媒體聯(lián)系：主要聯(lián)系貴州電視臺(tái)、畢節(jié)電視臺(tái)、貴州日?qǐng)?bào)社、畢節(jié)日?qǐng)?bào)社、赫章電視臺(tái)、赫章日?qǐng)?bào)社、畢節(jié)學(xué)院廣播電臺(tái)、畢節(jié)學(xué)院報(bào)編輯部、畢節(jié)學(xué)院社團(tuán)視野等傳媒。
4、聯(lián)系贊助商商討贊助事宜。
5、聯(lián)系團(tuán)省委、團(tuán)地委。
（四）、外聯(lián)小組;。
任務(wù)：
負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉取贊助，以及聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)等。
組長(zhǎng)：楊雪成孟琴。
成員：外聯(lián)部全體成員。
（五）、安全問題（負(fù)責(zé)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理）：
組長(zhǎng)：李正偉。
副組長(zhǎng)：待定。
成員：待定。
（六）、支教活動(dòng)開幕式安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人就坐。
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)、“春暉行動(dòng)”、春暉社等作簡(jiǎn)要介紹。
5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布本次春暉社“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)正式開始。
（七）、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圖片資料展：
主題：
以本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的圖片資料為主。
目的：
以“春暉行動(dòng)”精神為宗旨，組織在校大學(xué)生回鄉(xiāng)支教，豐富當(dāng)代大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)并豐富其暑期生活，帶動(dòng)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)、為家鄉(xiāng)做我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的事，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)。
1、展出時(shí)間：20**年9月15日——20**年10月5日。
2、展出地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院中心廣場(chǎng)。
3、展出內(nèi)容：兩張大噴（一張為社團(tuán)文字資料，一張為活動(dòng)介紹及活動(dòng)圖片）。
4、沖洗照片：
沖洗在本次活動(dòng)中拍攝的活動(dòng)圖片200張，作為對(duì)本次活動(dòng)的情況記錄。
5、20**年9月16日——20**年9月18日安排三名社團(tuán)成員在中心廣場(chǎng)對(duì)本社團(tuán)的所有活動(dòng)圖片進(jìn)行展示，并對(duì)本社團(tuán)的成立原因、社團(tuán)宗旨及社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，吸納更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)中來，參與到春暉行動(dòng)中去。
6、展出負(fù)責(zé)小組：
組長(zhǎng)：**********。
副組長(zhǎng)：**********。
成員：**********。
四、準(zhǔn)備工作（詳見本策劃書）：
1、“三下鄉(xiāng)”支教申請(qǐng)書。
2、經(jīng)費(fèi)籌措（贊助商資料收集、和拉取贊助）。
3、贊助合同擬定。
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
5、活動(dòng)地點(diǎn)選址、人員安排及活動(dòng)時(shí)間擬定。
6、聯(lián)系媒體對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道。
7、活動(dòng)圖片及資料展。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、往返車費(fèi)：20人每人100元，共xx元。
2、日用品費(fèi)：20人每人30元，共600元。
3、服裝費(fèi)用：20人每人30元，共600元。
4、禮品：600人共6000元。
5、生活費(fèi)：20人每天20元，20天，共8000元.
6、噴繪：2張共140元。
7、橫幅：1張80元。
8、征文經(jīng)費(fèi)：1270元。
9、沖洗照片：200張180元。
10、其他：300元，（包括打印復(fù)印費(fèi)、拉贊助時(shí)的車旅費(fèi)、通訊費(fèi)等。）。
本此活動(dòng)總需經(jīng)費(fèi)：19170元。
六、安全工作：
任務(wù)：負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中所發(fā)生的所有事件的處理及維持秩序。
安全小組工作安排：
組長(zhǎng)：*******。
副組長(zhǎng)：*******。
成員：*******。
七、后期工作：
1、在校園內(nèi)通過各種媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2、圖片資料展。
3、寫活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)心得。
4、以刊物形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次征文活動(dòng)。
八、附錄：
1、本次“春暉行動(dòng)”暨“畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社暑期‘三下鄉(xiāng)’支教”活動(dòng)的具體工作安排由春暉社組委會(huì)研究決定之后對(duì)工作進(jìn)行具體分工。
2、在活動(dòng)中，一切行動(dòng)須由活動(dòng)負(fù)責(zé)人同意后方可行事，一切工作完全服從于活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。
3、活動(dòng)期間各志愿者必須隨時(shí)牢記“春暉行動(dòng)”宗旨，把為社團(tuán)、為學(xué)院樹立良好形象為己任。
4、必須在注重安全的前題下盡量把活動(dòng)做好。
5、必須慎用每一筆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，勤儉節(jié)約。
6、活動(dòng)中各小組組長(zhǎng)由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人直接管理。
7、臨時(shí)委員會(huì)：
任務(wù)：擁有活動(dòng)中最高指揮權(quán)、最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和最高決定權(quán)。
8、后備小組：
任務(wù)：協(xié)助安全小組對(duì)活動(dòng)中所遇到的困難進(jìn)行處理。
組長(zhǎng)：*******。
副組長(zhǎng)：*******。
成員：*******。
9、未盡事宜，另行修改。
畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社委員會(huì)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇一
今年暑假，在山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一行二十余人參加了山西省團(tuán)委組織的“千里汾河，清水復(fù)流”—保護(hù)母親河行動(dòng)。通過近一周的實(shí)踐活動(dòng)，我們獲益匪淺。
首先是山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院團(tuán)委對(duì)這次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)開始前半個(gè)月，團(tuán)委就對(duì)我們隊(duì)員進(jìn)行了各項(xiàng)培訓(xùn)。先是針對(duì)這次活動(dòng)的主題，省水利廳的專家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況，使我們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)母親河的重要性以及這次活動(dòng)的重要性，在我們臨行前帶我們?nèi)⒂^了有名的楊家堡污水處理站，使我們對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)從理論上升到實(shí)踐。后來醫(yī)院團(tuán)委憑借自身優(yōu)勢(shì)為我們講授了有關(guān)體檢的知識(shí)，要求我們?cè)谙锣l(xiāng)的同時(shí)，為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)檢查身體。我們五個(gè)人是大五的學(xué)生，在臨床實(shí)習(xí)有一年的時(shí)間了，負(fù)責(zé)培訓(xùn)十幾的大三的學(xué)弟學(xué)妹測(cè)血壓及一些基本生命體征的檢測(cè)。他們學(xué)得非常認(rèn)真、努力，有時(shí)培訓(xùn)完了還要專門到我們宿舍找我們問就某些細(xì)節(jié)問題請(qǐng)教我們，我們感到他們的好學(xué)，同時(shí)也看到了第一醫(yī)院對(duì)他們的思想教育工作做的實(shí)在到位。
經(jīng)過近半個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——忻州市寧武縣，汾河的源頭。那里山清水秀，碧水藍(lán)天，空氣清新，不愧是山西一大景點(diǎn)。
因?yàn)榫嚯x活動(dòng)的開始還有幾天時(shí)間，帶隊(duì)的兩位大夫就帶領(lǐng)我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮(zhèn)子上去擺攤子。老鄉(xiāng)們一見我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，紛紛過來咨詢健康問題。低年級(jí)的同學(xué)給老鄉(xiāng)測(cè)血壓、數(shù)脈搏、量身高體重，我們就問老鄉(xiāng)的現(xiàn)病史、既往史，做一些常規(guī)的處理，遇到棘手的問題就問帶隊(duì)的大夫。老鄉(xiāng)們聽了我們的講解，個(gè)個(gè)露出滿意的笑容。我們也感到當(dāng)醫(yī)生的喜悅，終于用自己的知識(shí)給大家做點(diǎn)事情了。但我們也認(rèn)識(shí)到自己只是還有欠缺的地方，回去應(yīng)當(dāng)更加虛心學(xué)習(xí)。
7月20日“千里汾河，清水復(fù)流”保護(hù)母親河大型主題活動(dòng)正式啟動(dòng)。參會(huì)的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領(lǐng)導(dǎo)，有山西醫(yī)科大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等五所高校的師生，還有當(dāng)?shù)氐拿禾抗と?、老鄉(xiāng)們等。各位領(lǐng)導(dǎo)就近幾年汾河的治理工作、當(dāng)前存在的問題以及以后的解決方案作了詳細(xì)的介紹，我們也再次感到自己肩上的重?fù)?dān)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務(wù)重大，我們的任務(wù)是要把這項(xiàng)活動(dòng)宣傳到周邊百姓的心里，使他們也認(rèn)識(shí)到保護(hù)汾河的重要性，此項(xiàng)任務(wù)艱巨而重要。在義診的同時(shí)，我們鍛煉自己的技能，但同時(shí)深刻的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺，應(yīng)當(dāng)更加深入的去學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇二
xx年7月13日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來說，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語文、音樂兩門課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得體會(huì)：
在我以前的觀點(diǎn)看來，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他知識(shí)是否具備顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然，要想上好一節(jié)語文課，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過程中，我卻感覺到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說賞讀一首詩詞，一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問題結(jié)合到一起來講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語激發(fā)學(xué)生的聽課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表揚(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)來鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來說是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開展活動(dòng)的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說教對(duì)于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣，老師可以通過帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過程中受益良多。
總的來說，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開展都會(huì)對(duì)我們今后開展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇三
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，進(jìn)一步接觸社會(huì)，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕?，深入農(nóng)村，了解民情。并且在這個(gè)過程中，我們體會(huì)勞動(dòng)，感受快樂，與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們?nèi)サ氖莀_小學(xué)，我在這里開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，因?yàn)槟抢锪艚o我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，包括了以下內(nèi)容：
1、“歡樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的支教活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，我們以“歡樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為主題，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情況，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念，立足于學(xué)生的根本利益，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)了形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明的系列課程，通過靈活多樣的形式組織趣味性教學(xué)，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。
2、“尊老敬老，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了以“__偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查——以__市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題，以“尊老敬老，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)。在暑假里，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過農(nóng)田，走進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài)，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問題。為了更近一步了解情況，探索問題的答案，我們專門訪問了村委會(huì)，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料。并且，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家，了解他們?cè)诰蠢显褐械纳顮顩r，存在的問題。這一次調(diào)研活動(dòng)，我們深入基層、了解民情、反映民意，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的知識(shí)得到很好的運(yùn)用，自身專業(yè)技能得到很好的提升。
3、特色系列活動(dòng)。
在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng)，還有那歡樂多多，趣味多多的特色系列活動(dòng)。在特色系列活動(dòng)中，活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng)，組織了一場(chǎng)又一次的特色活動(dòng)。在這里，我們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工藝作品展、文化欄建設(shè)、健康小體檢、文藝晚會(huì)等特色活動(dòng)。這些系列活動(dòng)普及健康知識(shí)、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，有助于提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，一系列的特色活動(dòng)讓隊(duì)員之間相互幫助，合作共勉，拉近了相互之間的距離，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力。并且，一次又一次的特色活動(dòng)使得我們大學(xué)生與基層群眾的正面交流和面對(duì)的困難和狀況增加，這都鍛煉我們的社交能力、問題處理能力、獨(dú)立能力，使我們?cè)凇叭锣l(xiāng)“這段路途中更加認(rèn)清自我，鍛煉自我，提高自我。
三、實(shí)踐結(jié)果和感想。
我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)，對(duì)外活動(dòng)比較頻繁，因而對(duì)這里的老人家，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深刻。
在十幾天的調(diào)查過程中，我們接觸了村子里形形色色的老人家，看到他們的生活環(huán)境，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候老人家的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單。他們只希望，在白發(fā)蒼蒼之時(shí)，還有能力去打理自己的日常生活，身體尚且健康能干，不給兒女添麻煩，自己的兒孫身體健康，生活如意。老人家的愿望就是那么簡(jiǎn)單，不過有時(shí)候，生活又是那么的會(huì)捉弄人。在老人在人生這條路逐漸往下走的時(shí)候，他們會(huì)看見很多東西，遇到很多不堪回首的事情。這些也許是貧窮，也許是病痛，也許是親人離異，也許是天災(zāi)人禍，而我們能做的就只能是找出這個(gè)地區(qū)的老人的養(yǎng)老問題，綜合各方的想法，向他們提出一些建議，或想出一些解決的辦法。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從每個(gè)接觸到的人，碰到過的事上學(xué)會(huì)了很多書本上無法獲得的知識(shí)，也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！皶系脕斫K覺淺，絕知此事要弓行”，實(shí)踐，就是要自己親身去體會(huì)，去思考，去把握，才能夠有所收獲，有所感悟。這一次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我而言，更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣，也懂得了甜與苦，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握。這不僅是一次實(shí)踐，更是一場(chǎng)經(jīng)歷，是我一生的財(cái)富。
四、結(jié)束語。
一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。我們是青年大學(xué)生，是社會(huì)未來的建設(shè)者，讓我們積極走出象牙塔，到社會(huì)基層中去，了解國情，服務(wù)社會(huì)吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇四
xx年，由我們自強(qiáng)社組織的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。從去前的3天準(zhǔn)備到結(jié)束，我們用了13天的時(shí)間。在這13天里學(xué)到的東西勝比一年，用一個(gè)成語來說就是：獲益匪淺。
原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠(yuǎn)的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的。學(xué)校給我們提供了很好的住宿環(huán)境，有廁所(沖涼房),陽臺(tái)。雖然要去提水，晚上宿舍沒燈，蚊子成群結(jié)隊(duì)，但我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。我們的伙食也很好，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時(shí)候，每一桌的人都會(huì)一邊吃一邊聊天，特別是說到課堂上的事情、某個(gè)學(xué)生或?qū)W生的日記，大家都說的格外興奮，常常會(huì)哄堂大笑，這段時(shí)間的朝夕相處，我們?cè)絹碓较褚患胰肆恕?BR> 我想說我們23位隊(duì)員都很棒。去之前，我們都準(zhǔn)備好了課表，可去到之后才發(fā)現(xiàn)不適用了。重新進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名，班級(jí)分配，新課表安排，教師清潔，開幕式·····這些都是大家親力親為的。愛怎么搞就怎么做。所以說沒有做不了的事情，只要肯去嘗試。白天我們要上課，和學(xué)生交流，批改日記，晚上進(jìn)行總結(jié)會(huì)議、交流經(jīng)驗(yàn)，解決每天遇到的問題。我覺得做的最成功的是把綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉，取而代之的是每班一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生。
在溝通方面，我們每個(gè)人都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，打開她們的心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，和他們混熟了，他們自然會(huì)尊敬你、聽你的話，而不是以異樣的眼光去看待他們，以嚴(yán)厲的話語批評(píng)他們。因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊心的，你尊敬他，他也會(huì)尊敬你。初中生正處于叛逆時(shí)期，他們愛講義氣，愛面子，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不好的，好像把太多關(guān)注都放在活潑、調(diào)皮的學(xué)生身上，而忽略了那些沉默是金的學(xué)生。我們都是過來人，只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生，多給點(diǎn)支持與鼓勵(lì)，她們心里會(huì)樂開花的，而且會(huì)慢慢變得活躍起來。
要想拉近與學(xué)生間的距離，我覺得以寫日記這種方式相當(dāng)不錯(cuò)，讓不愛說話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲，提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺(tái)。每當(dāng)看到她們的日記，我都會(huì)很開心，寫上評(píng)語，給他們鼓勵(lì)，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí)，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在上課的第一天，我當(dāng)晚就把一班學(xué)生的名字都記住了，第二天上課叫他們回答問題時(shí)，我一下子就能把學(xué)生的名字叫出來，還記得那個(gè)學(xué)生的日記里提到：“數(shù)學(xué)老師居然知道我叫什么名字，真的很開心······”記住學(xué)生的名字就會(huì)讓他覺得你關(guān)注他，他一定會(huì)信心百倍的。
說到批改日記，這是每位老師都喜歡的事情，因?yàn)槿沼浝镉袑W(xué)生的心里話。他們信任我們，跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學(xué)生，有些老師舍棄了中午的休息時(shí)間，忙著批改日記，仿佛這不是什么任務(wù)，而是一種享受。日記里學(xué)生對(duì)你說的一句話就足以讓你激動(dòng)一個(gè)晚上，感覺他們慢慢地被你感化，這是我們欣慰不已的。
在上課方面，不同的老師有不同的風(fēng)格。開始我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課后，發(fā)現(xiàn)沒調(diào)動(dòng)起課堂氣氛。于是我去聽了其他數(shù)學(xué)老師的課，借鑒了一些經(jīng)驗(yàn)，果然第二次數(shù)學(xué)課的課堂氣氛很好，說話技巧，肢體語言也是相當(dāng)重要的。
每到晚上，我們吃了晚飯，洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課，有的批改日記，有的排練節(jié)目，有的跟學(xué)生聊天······總之各有各的忙，到了8：00是我們的總結(jié)會(huì)議時(shí)間，我們各自匯報(bào)了一天的教學(xué)情況及遇到的問題，然后一起商討解決，而最精彩的部分是經(jīng)驗(yàn)交流，每個(gè)人都有不同的感想，我們也在交流過程中慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步。
然而我覺得這次下鄉(xiāng)的宣傳活動(dòng)搞得不夠成功。第一，會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖缘年?duì)員沒有派上用場(chǎng)。第二，帶去的設(shè)備不足，沒有麥克風(fēng)，不能把群眾吸引過來。第三，傳單不夠。結(jié)果在那里搞了半天，來看宣傳的人很少?；厝ズ笪覀兛偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：會(huì)講地方方言對(duì)宣傳活動(dòng)很重要，同時(shí)很有必要做一些宣傳小冊(cè)子派發(fā)給路人。
還記得在最后一次的班會(huì)課上，班會(huì)不再是有班主任主持，站在講臺(tái)上的是學(xué)生，大部分學(xué)生已經(jīng)走出了自卑的圈子，主動(dòng)上臺(tái)講述這幾天的感受，在大家面前展現(xiàn)自己。盡管他們站在講臺(tái)上還會(huì)滿臉通紅，兩手發(fā)抖，但能站在講臺(tái)上已經(jīng)是一種進(jìn)步，不敢上臺(tái)的也會(huì)主動(dòng)向我們提出一些問題。短短的幾天，他們的確成長(zhǎng)了不少，我激動(dòng)得流下了眼淚。
還記得上完最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我碰到了一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，他尊敬的叫了我一聲老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一聲稱呼讓我激動(dòng)了一整天。我想我們的哦教育方法是行得通的，瞧，那些搗蛋的學(xué)生已經(jīng)端正了他們的態(tài)度，來了上課，他們會(huì)靜靜地聽，不會(huì)搗亂課堂。所以沒有絕對(duì)的壞學(xué)生，因?yàn)槿酥?，性本善。也許以前他們?cè)趯W(xué)校得不到老師的肯定，收到同學(xué)的排斥，他們愛張揚(yáng)個(gè)性，自尊心強(qiáng)，總希望做一些事情來引起別人的注意，其實(shí)他們累心深處是很孤獨(dú)、自卑的，渴望別人的關(guān)心、肯定，因此我們有耐心、愛心，鼓勵(lì)感化他們。
閉幕式那天，我們和學(xué)生的節(jié)目都表演得很出色，在短短的時(shí)間里，我們創(chuàng)造了奇跡?？赐贶婓w拳的表演，真的讓人太振奮了，他們打得很整齊，很有氣勢(shì)。在這一天，我們讓從來沒上臺(tái)表演過的人一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們知道他們的內(nèi)心一定很興奮緊張，但他們?nèi)匀槐憩F(xiàn)得很出色。誰說上坪中學(xué)的孩子是書呆子，今天你們就來見證一下，他們都是千里馬，只是伯樂還沒出現(xiàn)而已。
眾所周知，農(nóng)村的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總是說這里的學(xué)生心理素質(zhì)不過關(guān)。通過這些天與學(xué)生的相處，在這里，我想說，出現(xiàn)這種情況，與學(xué)校也有很大關(guān)系。據(jù)學(xué)生反映學(xué)校是從來不搞文藝活動(dòng)的，游戲、第二課堂也從不開展，只是一天到晚讀書寫字，還有一點(diǎn)也做得不好，就是沒做到公平公正，從重點(diǎn)班和普通班桌椅的區(qū)別就可以知道了。
俗話說：“有付出就會(huì)有收獲。我們?cè)?jīng)想過那么少的課程，我們能帶給他們什么?現(xiàn)在我們可以自豪地說，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)碩果累累，下鄉(xiāng)活動(dòng)只有7天的時(shí)間，在那么短的時(shí)間里我們教給學(xué)生的不多，我們只能做的是糾正一下學(xué)生的心態(tài)，但最總還要靠學(xué)校自己的努力。最后希望上坪中學(xué)越辦越好。收獲了感悟、感動(dòng)、友誼。我很自豪，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)那么多的好學(xué)生。想你們的時(shí)候，我會(huì)看看你們的留言，你們的照片，永遠(yuǎn)會(huì)記住你們!
經(jīng)歷了一個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我經(jīng)歷了未曾經(jīng)歷的，感受過未曾感受的`，這是我人生的一筆無價(jià)之寶。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇五
20xx年xx月xx日至xx日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。
下面我主要從三個(gè)方面來總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。
這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開展的，懷集這片土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。
這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功，更加堅(jiān)定了我通過各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是懷集人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢W(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。
以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還認(rèn)識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問題有時(shí)欠缺周全。看著其他隊(duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇六
在當(dāng)今社會(huì)生活中，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，越來越多的社會(huì)問題日益暴露，其中，關(guān)于“留守兒童”的問題也日益突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國農(nóng)村留守兒童有20xx多萬，他們?cè)谏姘l(fā)展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問題，妥善解決農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會(huì)和諧的穩(wěn)定。為此，學(xué)院下發(fā)通知，開展關(guān)愛留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況。
此次汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點(diǎn)是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村，在此次活動(dòng)的過程中我們主要針對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和⑶嗌倌?、孤寡老人現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)研及走訪活動(dòng)，大塘村總?cè)丝诩s9300多人，其中大多數(shù)是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進(jìn)行走訪調(diào)查中，我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員，從而導(dǎo)致留守兒童的數(shù)量的增加。在此次活動(dòng)中我們對(duì)留守兒童和當(dāng)?shù)卮迕穹謩e進(jìn)行了走訪和調(diào)查，在調(diào)研的過程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類型調(diào)查問卷：一是對(duì)留守兒童日常生活的調(diào)查，二是村民對(duì)留守兒童看法的調(diào)查。總共200份，回收50份，有效調(diào)查問卷150份。此外我們還在進(jìn)行調(diào)查走訪過程中進(jìn)行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研。在調(diào)查問卷和走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓羰貎和嬖谥S多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問題。
具體過程如下：
1、參觀大塘文物，感受大塘文化
大塘村始建于南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西；北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建筑風(fēng)格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱，全村有30余座。有“下山虎”、“四點(diǎn)金”、“五馬馱車”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米，縣級(jí)以上的文化保護(hù)單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹在報(bào)批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫，這種建筑風(fēng)格是融合了中國傳統(tǒng)文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。
2、走訪留守兒童家庭和問卷調(diào)查
通過對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和按迕癜l(fā)放不同的調(diào)查問卷和在一定程度上的走訪，我們對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和那闆r有了初步的了解。
3、開展文藝匯演
為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開展了一場(chǎng)文藝匯演。主要內(nèi)容包括：歌曲、舞蹈、手語、書法、游戲等，受到了當(dāng)?shù)卮迕窈痛逦囊恢潞迷u(píng)。
4、為留守兒童和孤寡老人送“愛心”
*后一天下午，我們?yōu)榱羰貎和蜕狭藢W(xué)習(xí)用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實(shí)踐的.過程中，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在著許多不足?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
中文系團(tuán)總支實(shí)踐部
二零xx年九月十三日
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇七
一個(gè)星期的xx“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過面試，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫申請(qǐng)表到扔掉英語四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過程，最后也終于熬過去了，7月2號(hào)我們5點(diǎn)鐘就起來收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì)有開玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。
第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂也好，希望也好。那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待......
長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了畬鄉(xiāng)，第一感覺就是這里環(huán)境真美。在那里吃的第一頓飯還是很難忘的，跟那里的校長(zhǎng)，還有鄉(xiāng)長(zhǎng)什么的坐在一起喝酒，強(qiáng)迫自己一定要認(rèn)認(rèn)真真的把酒喝好，但是我始終還是坐在那里不會(huì)講話，不知道怎么去說那些客套話，其實(shí)那種感覺其實(shí)一點(diǎn)也不好。值得再啰嗦兩句的就是那天兩位同學(xué)成功醉倒了。
第二天也就是見那里的學(xué)生的第一天，我們每個(gè)人都希望盡快跟那些孩子們熟悉起來，看到那些孩子們求知的眼神我心里是很感動(dòng)的，作為教學(xué)組的一員那天是需要站在孩子們面前自我介紹的，讓他們選擇是否跟著自己去上課，跟往年一樣，幾乎所有的孩子都想學(xué)音樂，學(xué)畫畫，作為英語老師的我至今仍表示壓力很大，謝謝那天一直站在我身后的雷夢(mèng)瑩小朋友，雖然第二天她也禁不住誘惑跑到音樂美術(shù)的課堂上了。她是個(gè)很聰明的小丫頭，教她語法的時(shí)候總是一點(diǎn)就透記性也很好，第一天回家還很聽話地整理了下筆記，但是我們之間的那種很好的感情卻沒有堅(jiān)持到最后，在后來幾天沒聽我的課以后，我們還是變得有點(diǎn)生疏了，也許是我做得不夠好，沒有主動(dòng)去跟她交流，呵呵不過還是很不錯(cuò)的，至少在我們彼此的記憶中，我們都真真實(shí)實(shí)的存在過，如果有機(jī)會(huì)再見面的話，她或許仍會(huì)記得我這位蘇姐姐曾教過英語語法，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待過她。我也會(huì)記得第一天我們見面的時(shí)候她怯生生地紅著眼睛緊緊地粘著我，告訴我她想學(xué)英語。我是個(gè)容易依賴人的人，也喜歡被依賴，所以那天我是真的真的有因?yàn)樗男湃闻c依賴而覺得踏實(shí)。那天下午去玩瀑布是我在畬鄉(xiāng)笑得最開心的一次，喜歡與水接觸，喜歡站在水里跟同學(xué)打水仗，喜歡全身濕透的感覺，喜歡大家在一起不顧形象的感覺。但是不幸的是第二天就發(fā)高燒了，發(fā)燒的那個(gè)階段是很無助的，中午燒得難受，全身發(fā)冷，在那又沒有被子，于是在那么個(gè)夏天正午跑出去曬太陽取暖。還好那里有春哥，晚上讓我跟她一塊睡，她陪我去醫(yī)院，看著我打完針后掉眼淚然后拍我的肩膀，給我倒開水，背我下樓梯，去哪都帶著我，叫我坐她旁邊，給我盛飯，陪我談心。在那里的一切因?yàn)榇焊缥矣X得安心。
還有就是平姐，我喜歡的女孩，我們坐在星空下真誠的聊著自己的心事，每天在一起干很多事，認(rèn)識(shí)她真好。
接下來的日子就是上午給學(xué)生上課，下午3點(diǎn)開始學(xué)跳舞，這里想要提一下xxx，一個(gè)馬上要升6年級(jí)的小孩，那幾天給他上過英語，上過數(shù)學(xué)，上過語文普通話，他是個(gè)實(shí)在踏實(shí)的小孩，有個(gè)很優(yōu)秀的哥哥蘭鋒，他們以后一定都會(huì)出人頭地的我相信。下午學(xué)跳舞是我覺得在那最快樂的一件事之一，也是我很大的收獲之一，至少在我們回學(xué)校之前，在這，在畬鄉(xiāng)我們可以在舞臺(tái)上留下我們的身影，學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很快樂的，每個(gè)人用自己的方式演繹一個(gè)動(dòng)作，什么好笑的事都會(huì)發(fā)生的感覺。不得不承認(rèn)，我們這個(gè)隊(duì)個(gè)個(gè)都是諧星。搞笑天分都很足呢。
7號(hào)的晚會(huì)一直都挺期待的，那個(gè)晚會(huì)的開場(chǎng)秀就是我們幾個(gè)大一的在體育課上學(xué)的健美操，而且還只是才學(xué)幾個(gè)八拍而已，但是我們應(yīng)該有跳出很青春的感覺吧，自認(rèn)為i，盡管有打醬油的感覺。晚會(huì)的時(shí)候很強(qiáng)烈地體會(huì)到了集體的感覺，畬鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們比較淡定，可能也不太好意思表達(dá)他們的情緒，不管我們的節(jié)目精不精彩，他們不會(huì)歡呼，不會(huì)有什么high的舉動(dòng)，所以我們自己的隊(duì)友就必需要自己先high起來，我們每個(gè)人賣力的鼓掌，賣力地尖叫，賣力地帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，所以當(dāng)看到每個(gè)隊(duì)員都那么賣力的時(shí)候會(huì)被這種團(tuán)結(jié)的感覺感動(dòng)。不得不承認(rèn)，在帶動(dòng)別人high的過程中，我們自己也是真的很興奮的，處于一種享受的狀態(tài)，這也告訴我們一個(gè)道理，人在奉獻(xiàn)的時(shí)候其實(shí)自己才是最大的受益者。
晚會(huì)結(jié)束后就意味著第二天我們要回學(xué)校了，大家都哭成一團(tuán)，很感人的場(chǎng)面，我們可能以后都不會(huì)再見面了，想到這些就難免覺得傷感，當(dāng)小朋友抱著我哭著問我姐姐明年還會(huì)來嗎，我頓時(shí)不知道該怎么回復(fù)，所以只好沉默。再見了。
一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇八
20xx年元月5日至9日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán)，先后赴彭水縣高谷鎮(zhèn)、郁山鎮(zhèn)、鞍子鄉(xiāng)、漢葭鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我館由宋繼珍、龍?zhí)稀⑻K樹良、姜運(yùn)慶、黃勇組成的小分隊(duì)參加了此次活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我館從有限的購書經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈(zèng)送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站，這批新書共計(jì)272冊(cè)，價(jià)值6986元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈(zèng)送，少部分為本館職工贈(zèng)送。
此次共贈(zèng)送兩單位圖書333冊(cè)，期刊410冊(cè)，合計(jì)743冊(cè)。
針對(duì)彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個(gè)專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。
為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷企業(yè)情況等近10個(gè)課題。
此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我館承擔(dān)了“基層圖書館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評(píng)估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進(jìn)展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì)、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí)，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來自彭水縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)受到了基層同行的好評(píng)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細(xì)閱讀后，還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料500多份。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用。
為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學(xué)、縣教委電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達(dá)成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲(chǔ)空間，春節(jié)后，我館將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開學(xué)，彭水縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)文化服務(wù)的渴求，對(duì)我們活動(dòng)的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇九
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實(shí)“生命至上，安全第一”這個(gè)工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。為了深刻吸取慶陽正寧“11.16”重大交通事故教訓(xùn)，根據(jù)各級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求，我們對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，對(duì)安全責(zé)任落實(shí)情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，自查情況如下：
一、學(xué)校安全工作落實(shí)情況
（一）、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。 我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任人、班主任及課堂授課教師是第三責(zé)任人。實(shí)行班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)包班制，學(xué)生上學(xué)放學(xué)路隊(duì)安全教師承包制。每個(gè)班級(jí)都成立了安全監(jiān)督小組，安排一名安全班長(zhǎng)。進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。
（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。
作息時(shí)間內(nèi)由門衛(wèi)值班，嚴(yán)格落實(shí)外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校書面同意或家長(zhǎng)來接，一律不得離校。
落實(shí)值周責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值周的3名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。
（三）、配備安保設(shè)施，加強(qiáng)技防，提高安全防范能力。
學(xué)校由保安公司配備了專職校園保安人員，電教室、多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室、光盤播放室等配備了相應(yīng)的干粉滅火器、沙袋消防器材設(shè)施，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
(四)、開展安全知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
我校利用每周一的國旗下講話，及時(shí)、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周五的班會(huì)向?qū)W生講解安全知識(shí)，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。利用班會(huì)時(shí)間和國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標(biāo)識(shí)牌和有關(guān)的交通法規(guī)。加大學(xué)生安全教育力度，學(xué)校明確要求校課時(shí)間必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，并由安全班長(zhǎng)做好安全教育記錄，學(xué)校定期檢查。
在“5·12”減災(zāi)防災(zāi)日，全校師生開展了一次防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏緊急避險(xiǎn)安全演練。
對(duì)教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃、易爆、劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)格執(zhí)行雙人保管，雙人發(fā)放，雙人使用，雙本帳冊(cè)，雙把門鎖。
二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：
（一）、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題
1、上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，宏濟(jì)村、宏莊村、安全村、北安村的共有四名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)轵T自行車必須通過村級(jí)公路，公路上仍然有違章駕駛的農(nóng)用車，所以仍然存在有一定安全隱患。
2、校門口的村級(jí)公路上，無證無照農(nóng)用車輛很多，嚴(yán)重影響師生的出行安全，而且沒有警示標(biāo)志。
3、校園內(nèi)自來水房處的水池破損嚴(yán)重，亟待修繕或處理。
（二）、整改措施：
1、進(jìn)一步加大安全教育力度，嚴(yán)格執(zhí)行校門口由值周教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，按時(shí)迎送學(xué)生，避免發(fā)生意外。值周教師加強(qiáng)校園巡查，尤其是廁所等安全死角，盡量避免學(xué)生尋釁滋事等現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)值班，管理好進(jìn)出人員登記和身份查驗(yàn)。
3、制作“減速緩行”等警示標(biāo)志，懸掛于校門外公路。
4、在水房處設(shè)立警示標(biāo)志。
20xx年11月18日
附：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組與承包制
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：張生勇
副組長(zhǎng)：白兆威
成 員：褚中龍 劉玉鐸
班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)承包制
一、 二年級(jí)：劉玉鐸
三、 五年級(jí)：褚中龍
四、 六年級(jí)：白兆威
路隊(duì)安全教師承包制
一組：趙剛
二組：管永華
三組：陸文澤
四組：祁飛
五組：郝麗霞
六組：齊加斌
七組：周金德
八組：羅豐萍
九組：張正將
十組：李杰
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。因此在這個(gè)激情似火的七月里，為了在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，提升自我，經(jīng)過報(bào)名面試，我光榮成為廣東金融學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期大學(xué)生赴石牌街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的一員。
20xx年7月20日上午，計(jì)科系10名赴石牌街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)的學(xué)生在何問鼎老師的帶領(lǐng)下，前往廣州石牌街道辦各個(gè)社區(qū)，參加以“傳承愛國精神，共促科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們的主要的工作有深入社區(qū)，宣傳衛(wèi)生意識(shí)；檢查消防安全設(shè)施；上門查房，登記流動(dòng)人口信息；張貼計(jì)劃生育宣傳海報(bào)，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下向市民派發(fā)安全套，宣傳計(jì)劃生育政策；登記核查流動(dòng)人口信息；打印復(fù)印社區(qū)各方面的資料；登記抄寫老人社保信息。為社區(qū)工作人員搬各種物品等等。在完成社區(qū)各項(xiàng)工作時(shí)，我們還進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，向市民派發(fā)問卷，然后回收匯總。
通過這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了更深的理解。在這次實(shí)踐中，對(duì)我而言，主要收獲有以下四方面。
1)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在這次社會(huì)實(shí)踐中我深深體會(huì)到“態(tài)度決定一切”“細(xì)致決定成敗”的道理。一份看似很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過很多的步驟，而且細(xì)心也非常重要。如信息的登記，有時(shí)候如果不夠細(xì)心，信息登記錯(cuò)誤，就得重頭再來，，作為一名大學(xué)生，只要踏踏實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇做人，對(duì)自己工作的社區(qū)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成分配的工作，積極努力，我們才會(huì)取得成功。
2）學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
事實(shí)上，這次社會(huì)調(diào)研面對(duì)的問題不僅僅是工作上的，生活上給與我的教訓(xùn)也不少。如何忍受炎熱的天氣、如何面對(duì)突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學(xué)會(huì)面對(duì)。因?yàn)槲蚁?，在未來工作的日子里，?dāng)我再次面臨時(shí)，會(huì)因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn)，而讓我變得從容且坦然。
3）懂得溝通技巧。
在這次赴石牌潮陽社區(qū)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了與別人溝通，膽子變大了。在潮陽社區(qū)我們的主要工作是資料的整理和老人社保的登記、復(fù)印打印文件、張貼海報(bào)。我們接觸最多的是老人。每次老人進(jìn)來，不知道為什么我心里有一種說不出的感覺，有時(shí)候社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)布置的工作完成之后，有老人進(jìn)來，我便向他們遞過茶水。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當(dāng)工作遇到不懂的問題。我就主動(dòng)找社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)弄清楚。有時(shí)候工作忙完了，又主動(dòng)問社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分配新工作。
4）開始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在這次社會(huì)調(diào)研實(shí)踐之前，自己雖然有職業(yè)生涯規(guī)劃，卻是建立在對(duì)自己無比自信的基礎(chǔ)之上的空中樓閣，有一次社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)知道我們是廣東金融學(xué)院計(jì)科系的學(xué)生，問了一些關(guān)于電腦方面企業(yè)管理系統(tǒng)的問題，因?yàn)樽约汉芏鄬I(yè)課還沒有學(xué)，回答不上，讓自己看到自己在專業(yè)知識(shí)方面的不足，從而決定以后更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己本身的專業(yè)知識(shí)，讓自己更加珍惜校園里的美好學(xué)習(xí)生活。
以上是我在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中所得到的收獲，實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十一
此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們來到了__市__縣__會(huì)__小學(xué)，一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會(huì)積水，車輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來到__村的第二天，一大早便下起了中雨；加之__村的村民分布比較散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時(shí)期，大部分的家長(zhǎng)都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng)，要如何才能做好我們的調(diào)研呢？這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒怎么受過苦的大學(xué)生而言，體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里，我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點(diǎn)半出發(fā)，走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當(dāng)時(shí)山上的溫度高達(dá)33攝氏度，我們的隊(duì)員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來，我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅(jiān)持到了最后，我們不止完成了報(bào)告，我們還學(xué)會(huì)苦中作樂，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)體活動(dòng)順利進(jìn)行的前提。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，聽從隊(duì)長(zhǎng)的指揮，隊(duì)員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過程中，我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告，絕不單獨(dú)行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身安全；而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止?，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨(dú)立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言，我覺得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報(bào)告，沒有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自己寫了報(bào)告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢，而且由于報(bào)告模板不同，在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流，而且我太個(gè)人主義了，當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時(shí)，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
三、收獲友誼。
我們25個(gè)人在__村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調(diào)研，一起寫報(bào)告，一起做飯，一起務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂，陪伴著彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔(dān)心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十二
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一、合理分配。
不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng)，但是合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二、主動(dòng)提問。
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
三、關(guān)心他人。
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我的收獲了!!
對(duì)于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子，最后，我個(gè)人提出以下倡議：
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待!
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。
不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十三
二、活動(dòng)口號(hào)：激揚(yáng)青春回報(bào)社會(huì)。
三、活動(dòng)宗旨。
1、關(guān)注生活、實(shí)踐社會(huì)、完善自我、塑造大學(xué)生新形象；
2、與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展；
3、實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；
4、促進(jìn)社會(huì)和諧，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，牢固樹立和真正落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。
四、活動(dòng)參加人數(shù)和時(shí)間：
1、參加人：指導(dǎo)教師及學(xué)生黨員與學(xué)生干部共計(jì)：15人。（人員待定）。
2、時(shí)間：2014年7月日—2014年7月日。（時(shí)間待定）。
3、活動(dòng)路線：保定市滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)及周邊地區(qū)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文藝下鄉(xiāng)服務(wù)。我們將發(fā)揮工貿(mào)系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，組織優(yōu)秀學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，本著“以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服務(wù)宗旨，為廣大農(nóng)民朋友送去喜聞樂見豐富多彩的文藝節(jié)目，提高他們的文化素養(yǎng)，為新農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)揮我們的積極作用。
針對(duì)部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
著力宣傳黨和政府在農(nóng)民增收方面采取的具體措施和取得的實(shí)際效果。幫助基層干部群眾學(xué)習(xí)和理解黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，營造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)的濃厚氛圍。
充分利用大學(xué)生所掌握的科技知識(shí)，針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要，通過講座、舉辦農(nóng)技培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，推廣農(nóng)業(yè)科技成果，傳授農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)村信息化建設(shè)。針對(duì)中小企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，幫助這些企業(yè)普及電腦管理知識(shí)，同時(shí)開展科技攻關(guān)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營銷、員工培訓(xùn)、規(guī)范管理等活動(dòng)。利用高校信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，收集農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策信息、經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、市場(chǎng)信息等方面的最新資料，開展致富信息速遞行動(dòng)，為地方政府和廣大農(nóng)民群眾提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的信息幫助，并推動(dòng)一批具有應(yīng)用價(jià)值的科研成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
4、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐服務(wù)。我們將針對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，開展專題調(diào)研，形成準(zhǔn)確詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
六、注意事項(xiàng)。
1、隊(duì)員職責(zé)：
（1）能吃苦耐勞，服從隊(duì)長(zhǎng)安排，遵守集體規(guī)章制度；
（2）關(guān)注三農(nóng)問題，對(duì)農(nóng)村有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)民有感情；
（3）思想與中央保持一致，認(rèn)同大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)的理念和精神；
（5）要有飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，積極和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；
（6）善于紀(jì)錄和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好支農(nóng)日記和總結(jié)；
2、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：
在任何時(shí)候，每個(gè)隊(duì)員都要記住我們是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的任何行為都代表了我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不僅僅是個(gè)人。
3、紀(jì)律：
須有男生陪同；
見了老鄉(xiāng)要主動(dòng)打招呼；
不拿老鄉(xiāng)一針一線；
不能輕易向村民及孩子許諾；
嚴(yán)格按作息時(shí)間活動(dòng)。
4、安全制度：
（1）安全第一，安全至上；
安全壓倒一切，安全否定一切！
（3）服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)；
（4）外出須兩人以上結(jié)伴而行，人和小組活動(dòng)中，保證小組至少一名男生；
（5）注意路上及住宿工作期間人身、財(cái)產(chǎn)安全；
5、其他：
（4）必須保證充分的調(diào)研時(shí)間及調(diào)研方法的靈活性。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十四
赴江津區(qū)“關(guān)愛留守兒童，共建和諧新農(nóng)村”
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)背景。
為了響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織關(guān)于暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，讓青年大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，了解基層、服務(wù)基層。近年以來，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐逐漸深入人心，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的構(gòu)想也逐漸得到了貫徹和落實(shí)，而重慶作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)區(qū)，正在積極探索和實(shí)踐社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展格外重視。而與此同時(shí)，農(nóng)民工子女的教育和心理問題也突顯出來，他們與自己父母相伴的時(shí)間微乎其微，缺乏父母的關(guān)愛以及跟他人的溝通，他們大多有厭學(xué)的現(xiàn)象及心理問題。我們將切實(shí)本著“給貧困地區(qū)人民帶去先進(jìn)科技知識(shí)，給農(nóng)民工子女帶去陽光和溫暖，并使自己得到人生意義”的信念，將社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的宣揚(yáng)落到實(shí)處。我們相信，通過我們的努力，能夠引起全社會(huì)更加關(guān)注農(nóng)民工子女的教育及身心健康，推動(dòng)和諧新農(nóng)村的建設(shè)。
二、活動(dòng)目的。
對(duì)于我們自己，其一，可以盡一份當(dāng)代大學(xué)生對(duì)祖國和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任；
其二，可以把書本的知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐中去；
其三，可以感受到地區(qū)之間的差距，感受到人生的意義，使自己更加珍惜現(xiàn)在的生活。
三、開展時(shí)間：2014年7月12日至7月17日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶市江津區(qū)吳灘鎮(zhèn)。
五、合作單位：重慶市江津區(qū)吳灘鎮(zhèn)政府。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：顧問：張澤健、唐君國、張廷義。
組長(zhǎng)：朱麗靜。
副組長(zhǎng)（執(zhí)行組長(zhǎng)）：賀方成。
成員：劉琳、譚力嘉、楊麗、趙映、代孟嬌、楊宏強(qiáng)、鐘宛池、
唐旖等。
七、活動(dòng)流程與安排。
第一階段：醞釀初步方案，前期工作準(zhǔn)備。
（1）6月28日至6月30日，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人與重慶市江津縣石門鎮(zhèn)政府聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜。
（2）6月30日至7月1日，組建實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，并做好動(dòng)員工作，使廣大團(tuán)員進(jìn)一步了解開展活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和具體要求。
（3）7月1日至7月3日，協(xié)調(diào)分配工作，并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。由指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)，總組長(zhǎng)與各分組組長(zhǎng)相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與質(zhì)量，做到層層部署，層層落實(shí)，為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（4）7月4日至7月6日，與學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、學(xué)生證、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，采購必要物資，做好后勤準(zhǔn)備工作。
（5）7月10日全體成員在學(xué)校集合，直接乘車到達(dá)目的地，安排食宿。
（6）7月10日下午，與當(dāng)?shù)貐f(xié)調(diào)人取得聯(lián)系，并召開實(shí)踐團(tuán)工作協(xié)調(diào)會(huì)，系統(tǒng)布置實(shí)踐活動(dòng)期間的工作。
第二階段：愛心支教。
（1）7月13日上午9點(diǎn)開展啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)本次活動(dòng)給予鼓勵(lì)與支持，并提出要求與希望，下午進(jìn)行問卷調(diào)查。
（2）7月14日上午9點(diǎn)支教組成員到吳灘小學(xué)進(jìn)行支教，主要以英語教學(xué)為主，開展興趣培養(yǎng)（簡(jiǎn)單英語兒童歌曲，體育，舞蹈興趣培養(yǎng)），目的在于豐富提高農(nóng)民工子女的文化生活，同時(shí)調(diào)查組成員對(duì)當(dāng)?shù)鼐用耖_展留守兒童生活學(xué)習(xí)環(huán)境問卷調(diào)查。
（3）7月14日下午2點(diǎn)到在吳灘小學(xué)集合，進(jìn)行“一對(duì)幾”分工，即三下鄉(xiāng)成員每人分帶相應(yīng)數(shù)量的農(nóng)民工子女開展文體活動(dòng)，要求每個(gè)成員所帶隊(duì)都有所特色，于下午進(jìn)行文體競(jìng)賽。
第三階段：親情陪伴。
(1)7月15日上午9點(diǎn)在吳灘小學(xué)集合，組織深入農(nóng)村體驗(yàn)生活。三下鄉(xiāng)成員分別到對(duì)應(yīng)的農(nóng)民工子女家，進(jìn)行家訪，深入了解其生活環(huán)境，并進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，更進(jìn)一步融入農(nóng)民工子女的生活，幫助他們塑造正確的家庭觀、生活觀。
（2）7月17日做匯報(bào)演出，然后對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行整理，對(duì)活動(dòng)后期總結(jié)、報(bào)道、材料匯編等工作進(jìn)行安排布置，帶領(lǐng)團(tuán)員返回學(xué)校，宣布本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。
八、安全措施：
（2）系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全工作由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)；
（3）各分團(tuán)（小分隊(duì)）的安全工作由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
九、實(shí)踐活動(dòng)所需物資準(zhǔn)備。
（1）他備：dvd、電腦、電視機(jī)、話筒、音響、課桌椅子若干（根據(jù)學(xué)生情況定）、黑板（白板）、粉筆（記號(hào)筆）。
（2）自備：有關(guān)課程、游戲的相關(guān)用品、心理問卷調(diào)查、獎(jiǎng)品（糖、文具等）。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總共約5000元。
外國語言文學(xué)系團(tuán)總支。
2014年6月。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十五
xx年，我區(qū)廣大文化、科技、衛(wèi)生、法律、計(jì)生工作者，堅(jiān)持“三貼近”，深入基層，服務(wù)群眾，做了大量的工作，取得了良好的效果，為進(jìn)一步引深“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，根據(jù)中央、省、市有關(guān)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真宣傳貫徹xx屆六中全會(huì)和省、市第九次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持“三貼近”，緊(請(qǐng)幫助宣傳好范文)緊圍繞推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，把工作落實(shí)到幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)展生產(chǎn)，增加收入上，落實(shí)到培育有文化、懂技術(shù)，會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民上，落實(shí)到滿足農(nóng)民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求上，拓寬服務(wù)渠道，注重基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)實(shí)際效果，為加快我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為區(qū)委、區(qū)政府提出的“效益、活力、綠色、和諧新郊區(qū)”的奮斗目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
xx年，我區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的思路是：要在廣泛開展下鄉(xiāng)為民服務(wù)，做好面上工作的基礎(chǔ)上，集中人力、物力、財(cái)力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)互動(dòng)，部門聯(lián)動(dòng)，形成合力，層層抓試點(diǎn)、搞示范，每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)搞一個(gè)示范村，因地制宜建設(shè)7個(gè)具有特色的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)綜合示范村，以點(diǎn)帶面推進(jìn)全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的開展，主要活動(dòng)是：
文化下鄉(xiāng)。
春節(jié)、正月十五、七一、十一等喜慶節(jié)日期間開展文體娛樂活動(dòng)，并組織業(yè)余文藝宣傳隊(duì)深入農(nóng)村開展廣場(chǎng)、大院文藝演出活動(dòng)。由區(qū)文體局負(fù)責(zé)。
2、開展文化室創(chuàng)建活動(dòng)。在以往農(nóng)村活動(dòng)室建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)共同新建6所高質(zhì)量的文化活動(dòng)室。每個(gè)文化活動(dòng)室都要選配一定數(shù)量的農(nóng)村實(shí)用的圖書，并要配備電腦。要規(guī)范農(nóng)村文化活動(dòng)室管理，制定圖書報(bào)刊等雜志訂閱制度，組織農(nóng)村青年開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，讓現(xiàn)有的文化資源發(fā)揮應(yīng)有作用。由區(qū)文明辦、區(qū)文體局、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)。
3、開展優(yōu)秀電影進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施“2131”工程，選擇一百部?jī)?yōu)秀影片，深入到山莊、村寨開展巡回放映活動(dòng)，讓每個(gè)村，每個(gè)月都能放映一場(chǎng)電影。由區(qū)文體局負(fù)責(zé)。
4、開展“文明生態(tài)村”建設(shè)活動(dòng)。在農(nóng)村深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)重點(diǎn)選擇1——2個(gè)村實(shí)施改水改廁，推廣沼氣，治理村容、村貌，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)文明辦、區(qū)愛衛(wèi)會(huì)負(fù)責(zé)。
5、開展“民主法制村”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合公民“五五”普法教育，每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要選擇1——2個(gè)具有代表性的村，實(shí)行“民主管理、依法治村”，開展公民維權(quán)和法律知識(shí)普及教育，培訓(xùn)100名農(nóng)村法律骨干，選樹100個(gè)學(xué)法用法示范戶，在農(nóng)村營造一個(gè)民主和諧、團(tuán)結(jié)向上的良好文化氛圍。由區(qū)司法局、區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)。
科技下鄉(xiāng)。
1、建立科技示范村。利用今冬明春農(nóng)閑時(shí)間，組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)科技人員到農(nóng)村開展農(nóng)民科技大培訓(xùn)。在普及科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，再建立10個(gè)不同類型的科技示范村。由區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)畜牧局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)。
2、建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范村。組織科技人員深入農(nóng)村調(diào)查研究，在全區(qū)選擇7個(gè)。
重點(diǎn)村幫助制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，選擇致富項(xiàng)目，提供技術(shù)服務(wù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)畜牧中心負(fù)責(zé)。
3、開展農(nóng)村科技致富能手宣講活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需求，在全區(qū)農(nóng)村選拔10多名不同類型的致富典型，通過巡回演講，媒體宣傳等多種渠道，向群眾傳授致富經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)群眾加快生產(chǎn)發(fā)展步伐，提高生產(chǎn)效益。由區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)廣電中心，區(qū)新聞中心負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
1、建立長(zhǎng)年定點(diǎn)定期義診服務(wù)點(diǎn)。結(jié)合我區(qū)醫(yī)療資源的實(shí)際情況，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要選擇1——2個(gè)定點(diǎn)村組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)醫(yī)療單位的醫(yī)護(hù)人員和專家，深入到點(diǎn)上定期上門為群眾看病。由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾病防控中心負(fù)責(zé)。
2、實(shí)施幫扶創(chuàng)建工程。在全區(qū)新建設(shè)或幫扶6所（每個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一所）設(shè)施基本齊全，能夠正常開展診斷治療的村級(jí)衛(wèi)生所。由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)。
3、建立農(nóng)村計(jì)生服務(wù)點(diǎn)。組織計(jì)生人員到農(nóng)村，特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)，為婦女開展節(jié)育手術(shù)和健康普查，宣傳保健知識(shí)和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。檢查人數(shù)不少于1000人。由區(qū)計(jì)生局、區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)。
此外區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委要利用寒暑假組織大中專學(xué)生和青少年志愿者，開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，豐富和活躍農(nóng)村文化生活。
三、活動(dòng)步驟。
1、今冬明春服務(wù)活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，利用集鎮(zhèn)廟會(huì)等場(chǎng)所和春耕準(zhǔn)備階段開展服務(wù)活動(dòng)，興起下鄉(xiāng)服務(wù)高潮。
2、夏季服務(wù)活動(dòng)。突出開展飯場(chǎng)、院場(chǎng)、廣場(chǎng)“三場(chǎng)文化”活動(dòng)，大中專學(xué)生及青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，農(nóng)村生產(chǎn)過程中的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，夏季疾病防治宣傳活動(dòng)等，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)再次興起高潮。
3、檢查驗(yàn)收?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，各部門要對(duì)自己的活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。將活動(dòng)總結(jié)報(bào)區(qū)委宣傳部。區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組人員到基層進(jìn)行檢查驗(yàn)收，聽聽基層干部群眾對(duì)活動(dòng)的意見和建議，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人將進(jìn)行表彰。
四、活動(dòng)要求。
xx年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在全區(qū)人民奮力推進(jìn)“效益、活力、綠色、和諧新郊區(qū)”，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展的新形勢(shì)下開展的，是在以往“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上開展的。因此開展好xx年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，抓好落實(shí)，抓出新成效。
一是精心組織，科學(xué)安排。各有關(guān)部門要根據(jù)本方案要求，結(jié)合各自的實(shí)際，認(rèn)真研究制定一個(gè)切實(shí)可行的活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)，使活動(dòng)有計(jì)劃，按步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。在選擇下鄉(xiāng)服務(wù)點(diǎn)時(shí)，要參照新農(nóng)村示范村建設(shè)規(guī)劃，有針對(duì)性地選擇具有代表性的村開展工作，做到各部門的服務(wù)點(diǎn)相對(duì)集中一致。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要選擇1個(gè)村開展“三下鄉(xiāng)”綜合示范服務(wù)活動(dòng)。方案確定后，于xx年元月30日前報(bào)區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室（區(qū)委宣傳部宣傳科）。
下鄉(xiāng)服務(wù)為群眾辦實(shí)事相結(jié)事，下鄉(xiāng)服務(wù)與宣傳貫徹xx屆六中全會(huì)相結(jié)合，下鄉(xiāng)服務(wù)與本部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合，多層次，全方位，立體式開展工作，努力創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)方法和途徑，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得更大更好的效果。
三是講求質(zhì)量，注重效果?！叭锣l(xiāng)”要在樹典型，出成果，搞示范上下功夫；
要在幫助制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，引導(dǎo)和支持發(fā)展農(nóng)業(yè)化上下功夫；
要在解決群眾生產(chǎn)和生活中存在的突出問題上下功夫。通過扎實(shí)而有效的工作，推動(dòng)我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作的開展。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立長(zhǎng)治市郊區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
【范例】。
為了進(jìn)一步提升農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生。
服務(wù)水平,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,廣泛開展科普宣傳教育活動(dòng),動(dòng)員各方面力量積極推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著力構(gòu)建和諧奮進(jìn)新太白。根據(jù)縣委、縣政府2014年繼續(xù)深入推進(jìn)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)安排，特制定2014年衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)新目標(biāo)，開展以“送健康、送知識(shí)、送服務(wù)”為主題的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳黨的惠民政策，宣傳農(nóng)村常見病、多發(fā)病以及傳染病防治知識(shí)，在大力傳播醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)上下工夫，及時(shí)把黨和政府的溫暖送進(jìn)千家萬戶。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，衛(wèi)生局成立衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王耀林。
副組長(zhǎng)：王文成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)政股，由醫(yī)政股負(fù)責(zé)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的日常工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）政策及相關(guān)健康知識(shí)的宣傳。
1、結(jié)合當(dāng)前新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、降消項(xiàng)目的實(shí)施，宣傳好黨的惠民政策。
2、以農(nóng)村常見病、多發(fā)病和傳染病、地方病預(yù)防知識(shí)為重點(diǎn)，宣傳疾病防治知識(shí)。
3、從農(nóng)村庭院室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生方面入手，大力宣傳有關(guān)預(yù)防疾病的健康知識(shí)。
（二）組織開展義診及健康檢查由縣醫(yī)院、縣婦保站專業(yè)技術(shù)人員組成醫(yī)療小分隊(duì)，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展義診和健康檢查咨詢活動(dòng)。
四、參與單位。
縣醫(yī)院，縣婦保站，縣疾控中心、縣合療辦。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)從3月1日開始至20日結(jié)束。八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用１—２天時(shí)間，開展健康知識(shí)宣傳和義診活動(dòng)（具體時(shí)間另行通知）。
六、活動(dòng)要求。
1、各參與的醫(yī)療單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織,要利用發(fā)放資料、咨詢講解、贈(zèng)送藥品等形式，不折不扣的將群眾需要的健康知識(shí)帶給全縣廣大人民群眾，解決群眾實(shí)際困難，堅(jiān)決不搞形式，要確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
紀(jì)律，服從統(tǒng)一安排，不得無故請(qǐng)假、確保活動(dòng)的順利開展。
３、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要積極做好“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的廣泛宣傳、群眾的組織工作，選擇好服務(wù)場(chǎng)所、力爭(zhēng)將活動(dòng)宣傳到每一戶人家，做到家喻戶曉。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十六
回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間??！
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累；社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展；同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠待人”是質(zhì)變的升華！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十七
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，是為了積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)好五四精神，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，了解我國國情，認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)，以利于我們更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，發(fā)展教育的重?fù)?dān)，充分認(rèn)識(shí)和了解我國的九年義務(wù)教育的發(fā)展，有利于我們學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖，為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時(shí)讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活，讓我們知道生活不容易的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母，體諒他們。在跟孩子們的互動(dòng)中，我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性，真正明白知識(shí)就是力量的道理。
活動(dòng)意義
（一）磨練我們的意志，有利于促進(jìn)了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展，一方面磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的'愛心；另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問題的能力，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流，通過親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，有利于我們對(duì)生活的真正認(rèn)識(shí)，有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們?cè)趨⑴c“三下鄉(xiāng)”的過程中，由于我們將會(huì)在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作，相互照應(yīng)、同甘共苦，將會(huì)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)，也會(huì)提高我們大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會(huì)了生活。
（二）從農(nóng)村生活去了解民情，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間生活在局限的生活區(qū)里，就像一個(gè)象牙塔般把我們保護(hù)得嚴(yán)密，對(duì)外界的生活狀況不了解也不知情，難免會(huì)對(duì)民情認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，就為我們?cè)谛@與社會(huì)之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使我們對(duì)社會(huì)有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是去農(nóng)村，我們可以通過自己的親身實(shí)踐，去了解民情，去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會(huì)，到條件艱苦的環(huán)境中去感受，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的大課堂中認(rèn)識(shí)了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)民情，不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念，培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
（三）服務(wù)農(nóng)村，向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識(shí)。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，向他們分發(fā)健康小冊(cè)子，教孩子們一些學(xué)科知識(shí)，傳播文化知識(shí)?！叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村，把文明帶到農(nóng)村，同時(shí)也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十八
不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長(zhǎng)，但是合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二、主動(dòng)提問。
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
三、關(guān)心他人。
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我的收獲了！對(duì)于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子，最后，我個(gè)人提出以下倡議：三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對(duì)待！隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)自我總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)主題：
畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社第一屆暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想：
以春暉行動(dòng)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、奉真情”的宗旨，堅(jiān)持以實(shí)踐育人、以愛心感化人，同時(shí)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也豐富學(xué)生的暑期生活為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出為響應(yīng)團(tuán)省委xx年提出的“春暉行動(dòng)”，本社團(tuán)堅(jiān)持自己的一份努力，獻(xiàn)出自己的一份愛，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，本社團(tuán)決定于20**年暑假在赫章縣威奢鄉(xiāng)威奢中學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)20天地大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，為威奢中學(xué)的學(xué)生上課，一實(shí)踐行動(dòng)彰顯“春暉行動(dòng)”“弘揚(yáng)中華文明，飲水思源，反哺故土親人?！钡淖谥肌?BR> 三、活動(dòng)安排：
（一）、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20**年7月15日——20**年8月5日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：赫章縣威奢鄉(xiāng)威威奢中學(xué)。
（二）、以“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間;20**年9月15日——20**年10月25日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院。
3、征文主題：內(nèi)容健康、積極向上，以“春暉行動(dòng)”為主題的優(yōu)先。題材、體裁不限。（詳見征文策劃書）。
4、評(píng)委會(huì)：
組長(zhǎng)：徐亮。
副組長(zhǎng):李正偉。
成員：成孟琴楊雪張德強(qiáng)劉顯揚(yáng)曾凡乘彭秀英。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名80元獎(jiǎng)金加證書。
二等獎(jiǎng)：2名50元獎(jiǎng)金加證書。
三等獎(jiǎng)：3名30元獎(jiǎng)金加證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名獲得證書。
未獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的無證書，所有作者都可獲得蓋有春暉社章的本期刊一本。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
證書：10個(gè)200元。
期刊:100套800元。
獎(jiǎng)金：80元+100元+90元=270元。
共需經(jīng)費(fèi)：200元+800元+270元=1270元。
（三）、外聯(lián)活動(dòng)：
1、與威奢中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系商討“支教活動(dòng)“事宜。
2、解決往返車費(fèi)問題和飲食住宿問題。
3、媒體聯(lián)系：主要聯(lián)系貴州電視臺(tái)、畢節(jié)電視臺(tái)、貴州日?qǐng)?bào)社、畢節(jié)日?qǐng)?bào)社、赫章電視臺(tái)、赫章日?qǐng)?bào)社、畢節(jié)學(xué)院廣播電臺(tái)、畢節(jié)學(xué)院報(bào)編輯部、畢節(jié)學(xué)院社團(tuán)視野等傳媒。
4、聯(lián)系贊助商商討贊助事宜。
5、聯(lián)系團(tuán)省委、團(tuán)地委。
（四）、外聯(lián)小組;。
任務(wù)：
負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉取贊助，以及聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)等。
組長(zhǎng)：楊雪成孟琴。
成員：外聯(lián)部全體成員。
（五）、安全問題（負(fù)責(zé)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理）：
組長(zhǎng)：李正偉。
副組長(zhǎng)：待定。
成員：待定。
（六）、支教活動(dòng)開幕式安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人就坐。
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)、“春暉行動(dòng)”、春暉社等作簡(jiǎn)要介紹。
5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布本次春暉社“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)正式開始。
（七）、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圖片資料展：
主題：
以本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的圖片資料為主。
目的：
以“春暉行動(dòng)”精神為宗旨，組織在校大學(xué)生回鄉(xiāng)支教，豐富當(dāng)代大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)并豐富其暑期生活，帶動(dòng)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)、為家鄉(xiāng)做我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的事，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)。
1、展出時(shí)間：20**年9月15日——20**年10月5日。
2、展出地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院中心廣場(chǎng)。
3、展出內(nèi)容：兩張大噴（一張為社團(tuán)文字資料，一張為活動(dòng)介紹及活動(dòng)圖片）。
4、沖洗照片：
沖洗在本次活動(dòng)中拍攝的活動(dòng)圖片200張，作為對(duì)本次活動(dòng)的情況記錄。
5、20**年9月16日——20**年9月18日安排三名社團(tuán)成員在中心廣場(chǎng)對(duì)本社團(tuán)的所有活動(dòng)圖片進(jìn)行展示，并對(duì)本社團(tuán)的成立原因、社團(tuán)宗旨及社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，吸納更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)中來，參與到春暉行動(dòng)中去。
6、展出負(fù)責(zé)小組：
組長(zhǎng)：**********。
副組長(zhǎng)：**********。
成員：**********。
四、準(zhǔn)備工作（詳見本策劃書）：
1、“三下鄉(xiāng)”支教申請(qǐng)書。
2、經(jīng)費(fèi)籌措（贊助商資料收集、和拉取贊助）。
3、贊助合同擬定。
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
5、活動(dòng)地點(diǎn)選址、人員安排及活動(dòng)時(shí)間擬定。
6、聯(lián)系媒體對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道。
7、活動(dòng)圖片及資料展。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、往返車費(fèi)：20人每人100元，共xx元。
2、日用品費(fèi)：20人每人30元，共600元。
3、服裝費(fèi)用：20人每人30元，共600元。
4、禮品：600人共6000元。
5、生活費(fèi)：20人每天20元，20天，共8000元.
6、噴繪：2張共140元。
7、橫幅：1張80元。
8、征文經(jīng)費(fèi)：1270元。
9、沖洗照片：200張180元。
10、其他：300元，（包括打印復(fù)印費(fèi)、拉贊助時(shí)的車旅費(fèi)、通訊費(fèi)等。）。
本此活動(dòng)總需經(jīng)費(fèi)：19170元。
六、安全工作：
任務(wù)：負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中所發(fā)生的所有事件的處理及維持秩序。
安全小組工作安排：
組長(zhǎng)：*******。
副組長(zhǎng)：*******。
成員：*******。
七、后期工作：
1、在校園內(nèi)通過各種媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2、圖片資料展。
3、寫活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)心得。
4、以刊物形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次征文活動(dòng)。
八、附錄：
1、本次“春暉行動(dòng)”暨“畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社暑期‘三下鄉(xiāng)’支教”活動(dòng)的具體工作安排由春暉社組委會(huì)研究決定之后對(duì)工作進(jìn)行具體分工。
2、在活動(dòng)中，一切行動(dòng)須由活動(dòng)負(fù)責(zé)人同意后方可行事，一切工作完全服從于活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。
3、活動(dòng)期間各志愿者必須隨時(shí)牢記“春暉行動(dòng)”宗旨，把為社團(tuán)、為學(xué)院樹立良好形象為己任。
4、必須在注重安全的前題下盡量把活動(dòng)做好。
5、必須慎用每一筆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，勤儉節(jié)約。
6、活動(dòng)中各小組組長(zhǎng)由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人直接管理。
7、臨時(shí)委員會(huì)：
任務(wù)：擁有活動(dòng)中最高指揮權(quán)、最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和最高決定權(quán)。
8、后備小組：
任務(wù)：協(xié)助安全小組對(duì)活動(dòng)中所遇到的困難進(jìn)行處理。
組長(zhǎng)：*******。
副組長(zhǎng)：*******。
成員：*******。
9、未盡事宜，另行修改。
畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生春暉社委員會(huì)。