總結(jié)能夠增強(qiáng)我們對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的認(rèn)知，為未來(lái)的進(jìn)步提供指導(dǎo)。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？總結(jié)的好壞不僅僅在于字?jǐn)?shù)多少，更在于是否能夠突出重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇一
“哈哈哈”我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)游戲：逗笑木頭人。
游戲開(kāi)始了，逗笑人我和木頭人小張上場(chǎng)了，我先來(lái)了一個(gè)母雞下蛋的姿式，可小張卻像在我無(wú)視我，我遲疑了一下，又做出了滿臉疑惑的表情，可她還不笑，看來(lái)我只能使出了絕招了：只見(jiàn)我往地上一坐，做出了一個(gè)吃奶的動(dòng)作，還學(xué)著嬰兒的樣子扭來(lái)扭去，看到我這樣子，小張臉上已經(jīng)一塊青一塊紫了，我趕緊在給她補(bǔ)上一刀：我突然躺在地上打滾，大喊一聲：“撞人啦！趕快賠錢(qián)！”小張終于笑了出來(lái)，說(shuō)：“以你剛剛的演技，不當(dāng)演員可惜了！哈……哈哈哈！”
再看看一旁的小王，急得像熱鍋上的螞蟻?？晌疫€沒(méi)回過(guò)神來(lái)，小王竟正跪在小李面前拜了幾下，嘴里念叨著：“求求你笑吧，我……”還沒(méi)說(shuō)完，笑聲便溢滿了教室，小李笑得都在地上打滾了呢。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束，總決賽已經(jīng)到來(lái)。
賽場(chǎng)上只剩兩個(gè)人，分別是小旭和小澤，逗笑人小澤用盡了種種辦法，小旭卻無(wú)動(dòng)于衷，小澤使出了絕招：只見(jiàn)小澤掏出來(lái)一只又肥又大的東西—毛毛蟲(chóng)。女生們尖叫一聲，嚇得閉上了眼?！斑@是假的！”小澤大笑著說(shuō)。小旭竟忘了比賽，也在一旁大笑。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)有趣的游戲??！
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇二
今天上午的第一節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛說(shuō)：“讓我們來(lái)玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學(xué)聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，但當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人”的時(shí)候，同學(xué)們就要立馬定住，一動(dòng)也不能動(dòng)。如果誰(shuí)動(dòng)了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上奔馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧非凡！
這時(shí)候，俞老師突然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間停止活動(dòng)，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開(kāi)，好似一只美麗動(dòng)人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒(méi)有笑出聲來(lái)。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲(chóng)差不多，可是他趴在地上，不覺(jué)得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。這是，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖晃晃的黃煜杰，只聽(tīng)啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學(xué)們捧腹大笑。
雖然這是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇三
假日里，媽媽領(lǐng)我去了奶奶家，奶奶家有許多小伙伴，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，我們一起玩一二三木頭人的游戲，弟弟和哥哥也加入了游戲中。
一二三木頭人有好多好多規(guī)則，也有好多好多的玩法，我來(lái)介紹介紹我們的玩法吧！
時(shí)間過(guò)的好快?。√鞚u漸地黑了，我們都依依不舍的回家了。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇四
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，我和金子博他們出去玩一二三木頭人。
我們石頭剪刀布決定誰(shuí)是抓的人，是程博涵抓，一二三木頭人，程博涵快速的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)林煒鈞還在動(dòng)，程博涵一下喊道：“林煒鈞，你給我上來(lái)！”林煒鈞只好垂頭喪氣的走到程博涵身邊等待著隊(duì)友的救援。一二三木頭人，這一次讓我明顯比上一次慢，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我一下跑了三分之二的路程，程博涵一看，我們都跑到了這前面，程博涵就飛快的轉(zhuǎn)頭，直到他暈了為止，我一下沖上前去，救出了林煒鈞，拍了一下程博涵，程博涵一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑來(lái)抓我們，差一點(diǎn)點(diǎn)兒就把我抓住了，可惜他一個(gè)人也沒(méi)抓著，垂頭喪氣地走回抓的位置，開(kāi)始了第二局。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇五
只聽(tīng)教室里同學(xué)們吵得像一群小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，哦，原來(lái)我們?cè)谕婺绢^人的游戲呀！
游戲規(guī)則是，一個(gè)逗笑人來(lái)喊口號(hào)，幾個(gè)木頭人要在逗笑人喊口號(hào)的時(shí)候走動(dòng)，如果逗笑人看見(jiàn)你動(dòng)就出去，如果沒(méi)動(dòng)，逗笑人就來(lái)逗你。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，教室里仿佛許多熱鍋上的螞蟻一樣，老師讓我和xx上去，只見(jiàn)xx大搖大擺的走了上去，而我呢，一個(gè)小小的木頭人呆呆的站在窗邊，害怕的直發(fā)抖。
“預(yù)備”，只聽(tīng)老師一聲吶喊，我立刻站的筆直開(kāi)始，老師剛剛喊開(kāi)始，我正準(zhǔn)備向前跑，可腳一滑，xx卻飛快的喊“一二三，木頭人”，幸好我早有防備，做出一個(gè)可愛(ài)的松鼠動(dòng)作，xx回頭一看，我雖然經(jīng)過(guò)了他的考驗(yàn)，但他還是回頭喊口號(hào)，這次他喊得更快了，連口水都飛了出來(lái)，可還是失敗了。第三次第四次還是一樣，直到最后一次他來(lái)到我的身旁，用各種方法引誘我，只見(jiàn)我嘴角微微上揚(yáng)，手不停的顫抖，終于老師喊游戲結(jié)束，我趴在地上。
同學(xué)們都為我歡呼，但有人看見(jiàn)xx的搞笑動(dòng)作時(shí)都哈哈大笑。
我很不舍得這次游戲的結(jié)束，真期待下次游戲。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇六
“加油！加油！”只聽(tīng)一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從四（2）班傳來(lái)，只見(jiàn)他們?cè)谕嬉欢绢^人的游戲。
游戲規(guī)則是：選一個(gè)領(lǐng)頭人，其他人跟在領(lǐng)頭人后面。游戲時(shí)領(lǐng)頭人要喊口令“一二三，木頭人”。當(dāng)喊“一二三”時(shí)，同學(xué)們可以隨意行走；當(dāng)喊“木頭人”時(shí)，同學(xué)們要靜止不動(dòng)。誰(shuí)動(dòng)了，就退出游戲。游戲會(huì)反復(fù)進(jìn)行，直到只剩下最后一個(gè)人。游戲時(shí)不推不擠，聽(tīng)口令行走或站定，犯規(guī)者不能繼續(xù)參加游戲。
一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，七嘴八舌地討論起來(lái)，課堂上頓時(shí)沸騰起來(lái)。我心里也樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待地想玩這個(gè)有趣的游戲了。
游戲開(kāi)始了，我緊緊地跟在領(lǐng)頭人——我們的老師后面。心里想：這個(gè)有趣的游戲，真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！
“一二三、一二三……木頭人！”只聽(tīng)老師干脆利落地喊著“木頭人”，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我們一動(dòng)不動(dòng)，連喘一口氣也不敢?？矗↑S昊因?yàn)榕艿锰?，剎不住車(chē)，只聽(tīng)“唰”地一聲，他一屁股坐在地上。他被淘汰了。
“一二三……”，游戲又開(kāi)始了，我們慢慢走著，生怕老師又喊“木頭人”時(shí)，我們剎不住車(chē)。我們臉上沒(méi)有任何表情，但耳朵專(zhuān)心地聽(tīng)著老師的口令，像預(yù)言家一樣，預(yù)測(cè)著老師喊“木頭人”的那一刻。
一個(gè)一個(gè)同學(xué)被淘汰了，只剩我和楊?lèi)偭恕?BR> “一二三、一二三……”老師不斷地說(shuō)著，我和楊?lèi)側(cè)褙炞⒌夭孪胫蠋熀啊澳绢^人”的那一刻。“一、二、三！”老師放慢了節(jié)奏。我知道老師即將會(huì)說(shuō)“木頭人”，于是放慢了腳步。
“木頭人！”老師激動(dòng)地喊著，楊?lèi)倹](méi)料到老師會(huì)說(shuō)“木頭人”，就滑了一下，臉上露出緊張的表情，緊接著又露出失望的表情，垂頭喪氣地走回了座位。我贏了！教室頓時(shí)人聲鼎沸，情緒高漲。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇七
今天下午的作文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿嬗腥さ挠螒颉耙欢绢^人”游戲。
老師先講游戲規(guī)則：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等到老師喊“一二三木頭人”，不許動(dòng)，這時(shí)誰(shuí)都不能再動(dòng)，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人”。
“游戲開(kāi)始”！老師一聲令下，剛才還安安靜靜的同學(xué)們都活躍起來(lái)，教室里立刻亂成一鍋粥?？?，小明和小剛在互相打鬧；“百靈鳥(niǎo)”李紅像模像樣唱起歌來(lái)，淘氣的張果像一匹野馬，在教室了東奔西跑……歡鬧的聲音快把教室的屋頂掀掉了。
正當(dāng)同學(xué)們玩得得意忘形時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師大聲喊到：“一二三木頭人”，不許動(dòng)！全班同學(xué)瞬間都變成了一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人，”一動(dòng)也不動(dòng)，甚至連大氣都不敢出，教室里一下子靜得像沒(méi)有人一樣。我悄悄瞄了一眼大家，嘿，差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。有的張嘴瞪眼，有的張牙舞蹈，有的舉手抬腳正沖鋒呢，有的正賣(mài)勁地你追我趕，我呢，嘴巴還保持著說(shuō)話的狀態(tài)，已經(jīng)快撐不住了……真是千奇百怪。
“結(jié)束！”老師話音一落，教室里瞬間又熱鬧起來(lái)……。
“叮叮?！?，下課了，同學(xué)們意猶未盡，還在教室里舍不得離來(lái)。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇八
只聽(tīng)教室里傳來(lái)“哈哈哈哈”的聲音，原來(lái)同學(xué)們?cè)谕妗耙欢绢^人”的游戲。游戲規(guī)則是選出一個(gè)逗笑人和三個(gè)木頭人，如果木頭人動(dòng)了，逗笑人就贏。
只見(jiàn)xx大搖大擺的走上前，他是逗笑人，三個(gè)小木頭也顫抖著手腳走上前。老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始，xx一下子趴在地上，好像在求饒，劉梓涵和xx毫無(wú)面色，連蚊子叮都不會(huì)動(dòng)一下，xx喊到：“一二三木頭人?！彼蝗煌Ｗ∽呱夏绢^人面前，手插口袋忽然大喊：“你動(dòng)了！”但是他沒(méi)有動(dòng)，于是游戲沒(méi)有停，xx皺緊眉頭，擺來(lái)一個(gè)搞笑的動(dòng)作，逗得我們班哈哈大笑，要把屋頂先翻了，木頭人還是沒(méi)有動(dòng)。
xx回過(guò)頭說(shuō)一二三木頭人，他飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭，頭發(fā)都炸了，口水差一點(diǎn)就飛了出去，同學(xué)們都笑趴在地上了，木頭人有的在站著，有的在坐著還有的趴在了地上，xx用手捏著臉?lè)藗€(gè)白眼，一邊做動(dòng)作一邊說(shuō)：“你好啊?！笨墒切∧绢^還是沒(méi)動(dòng)，他不想再做了，他靈機(jī)一動(dòng)擺出了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，小木頭差一點(diǎn)就笑了，出來(lái)還是沒(méi)有動(dòng)。
下課了，我很不舍，不舍同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，不舍游戲的有趣，希望下次還能玩。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇九
“丁零零”，下課了，同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。課間頓時(shí)熱鬧起來(lái)：有踢毽的，有跳繩的，有做游戲的……我和同桌玩起了“一二三，木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一方喊“一二三，木頭人”，另一方手不能動(dòng)，腳不能動(dòng)，眼不能動(dòng)，嘴不能動(dòng)……總之，就得保持住一個(gè)動(dòng)作，一直堅(jiān)持到喊停為止。
游戲開(kāi)始，我趁同桌不注意時(shí)，大喊一聲：“一二三，木頭人！”他一聽(tīng)，也來(lái)不及說(shuō)什么，就雙手貼緊褲縫，擺出了立正的姿勢(shì)。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，可能是準(zhǔn)備的時(shí)間不夠，屁股歪向一邊，一只鞋也沒(méi)穿好。我一看，暗自竊喜：虧你想得出來(lái)，居然擺出這種的姿勢(shì)。就算你手不動(dòng)，嘴不動(dòng)，你那連鞋也沒(méi)穿好的腳，能堅(jiān)持住嗎？果然，不出我所料，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，大概過(guò)了好幾分鐘，只見(jiàn)我的同桌，臉被逼得通紅，我趁機(jī)上去逗他。他那只鞋沒(méi)穿好的腳一歪，瞬間崩潰，他慌里慌張地動(dòng)了幾下，立即又站好。
“本站動(dòng)了！還差點(diǎn)摔了！”我喊道。
“哼，你就不會(huì)動(dòng)？我就不相信你能連眼睛都不眨一下？”同桌不服氣地喊道，“一二三，木頭人！”
我聽(tīng)到他的喊聲，連忙奔向臺(tái)階，雙手抱臂趴在臺(tái)階上，把頭埋在懷里。這樣他還能看見(jiàn)我的眼睛嗎？我心里很得意。他可不甘心，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒說(shuō)笑話，一會(huì)兒唱歌，用盡各種辦法干擾我。忽然，他大喊一聲：“哈哈，陳忻澈，你不僅屁股在動(dòng)，連腳也在動(dòng)，都快把鞋子震掉了，你是存心用腳臭味來(lái)熏我吧！”我趴在那兒，鼻子都?xì)馔崃?，“唿”地一下站了起?lái)，氣憤地喊道：“我沒(méi)有！”他更開(kāi)心了：“耶！你中計(jì)了！引誘成功！笨蛋！”此時(shí)的我已經(jīng)氣得面紅耳赤：“你這個(gè)老奸巨猾的家伙！”我追上去就要打他，他捧腹大笑：“你不也是這樣逗我的嗎？”看他笑得那么開(kāi)心，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，上課的鈴聲響了，我們開(kāi)心地笑著、跳著，走進(jìn)教室，約好了下課繼續(xù)玩。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十
在我的記憶里，我曾玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲，可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木頭人游戲”，卻讓我記憶猶新。
首先，戴老師給我們講了游戲規(guī)則：參加游戲的有2個(gè)人，一方為被挑戰(zhàn)者，另一方為挑戰(zhàn)者。被挑戰(zhàn)者要站在那不能動(dòng)，不能笑。挑戰(zhàn)者要通過(guò)各種方法把被挑戰(zhàn)者笑。
第一輪游戲開(kāi)始了，姜國(guó)銘是被挑戰(zhàn)者，繆家豐是挑戰(zhàn)者。只見(jiàn)姜國(guó)銘剛一站穩(wěn)，擺好軍官的造型，繆家豐就虎視姜國(guó)銘一眼，圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后終于罵了起來(lái)：“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天，見(jiàn)姜國(guó)銘紋絲不動(dòng)，就改變策略，對(duì)他做起動(dòng)作來(lái)?？娂邑S把屁股朝向姜國(guó)銘，對(duì)著他扭了幾下，可姜國(guó)銘還是面不改色。后來(lái)繆家豐又做了一連串的動(dòng)作，可始終不能把姜國(guó)銘逗笑，繆家豐只好灰溜溜地撤了下來(lái)。
臺(tái)下的池樹(shù)筆看不下去了，大喊道：“我來(lái)！”只見(jiàn)他大搖大擺地走了上來(lái)，雙眼瞪起來(lái)，口水從嘴里噴了出來(lái)，雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國(guó)銘在這一連串的攻擊下，“撲哧”一聲笑了，像一個(gè)落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺(tái)來(lái)。我們臺(tái)下的同學(xué)早就被逗得哈哈大笑了。
第二輪是我和曾昱豪展開(kāi)對(duì)決。我雙眼一直盯著曾昱豪，帶著娘娘腔的口氣說(shuō)道：“嗨，美女?！迸_(tái)下的很多同學(xué)都笑了起來(lái)，可曾昱豪還不笑。我一計(jì)不成，又生一計(jì)。拿來(lái)池樹(shù)筆跟他作對(duì)比：“你看樹(shù)筆的肚子能裝下好幾只雞，我看你連雞皮都裝不下。再看你的手，真是皮包骨頭，再看樹(shù)筆，雞腿一個(gè)，真是天壤之別呀?！痹藕肋€是硬撐著，但他見(jiàn)臺(tái)下的每個(gè)人都笑破肚皮了，也就張開(kāi)大嘴，哈哈笑了出來(lái)。我擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)，神氣地走下臺(tái)來(lái)，而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺(tái)來(lái)。此時(shí)的班就像炸開(kāi)了鍋，笑聲不斷，連戴老師也笑得直不起腰來(lái)。
游戲到了尾聲，快樂(lè)的時(shí)光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十一
今天上課的時(shí)候，我們一起在課間玩了許多的游戲，可其中一個(gè)游戲讓我們念念不忘。
在上最后一節(jié)課的時(shí)候，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——“一二三，木頭人”。一開(kāi)始聽(tīng)了，我們都說(shuō)不好玩，可真正開(kāi)始玩了以后才知道，原來(lái)這個(gè)游戲是多么的好玩。
老師先把我們分成兩個(gè)組，唐旺、胡子豪、周瑞澤他們聽(tīng)了，就立刻抱在一起，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我們一隊(duì)！我們一隊(duì)！”老師同意以后，我就只好和劉鵬，張?jiān)姴┮唤M了。老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后，就開(kāi)始了。我們六個(gè)人做出了準(zhǔn)備搶先的姿勢(shì)，還眼睛瞪眼睛的用眼神pk。開(kāi)始了，我們手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敵隊(duì)”才把手放在桌子上。可是老師竟然沒(méi)有看見(jiàn)，真是白忙活一場(chǎng)。于是，只好重新又來(lái)一次，“一二三，木頭人！”念完以后，黑隊(duì)竟然比我先放。老師也看見(jiàn)了，唉，真是太不公平了！上一次老師沒(méi)看清，這次又讓他們搶先了！
第二輪比賽開(kāi)始了，桌子在“敵隊(duì)”的正前方，這一看就知道他們會(huì)贏。開(kāi)始了，我們隊(duì)一下子沖到了前面，原本可以贏的，可是老師回過(guò)頭的時(shí)候，劉鵬竟然動(dòng)了一下，害得我們回到了起跑線上，當(dāng)我們走到中間時(shí)，他們都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
最后一輪開(kāi)始了，目標(biāo)是三個(gè)人一定要坐在凳子上?！耙欢?，木頭人！”老師還沒(méi)叫完，我們隊(duì)有一個(gè)人坐在了凳子上，他們隊(duì)也有一個(gè)坐在凳子上，打成了平手。老師讓這兩個(gè)人先休息。別的人再來(lái)一次，又開(kāi)始了，我們立刻向凳子跑過(guò)去可是最后還是被兩個(gè)胖子給搶了。
唉，玩游戲還是胖子多有好處??！
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十二
星期五晚上，我在教室里和同學(xué)們一起玩“一二三，木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“逗笑人”，其他人當(dāng)“木頭人”。逗笑人可以用話語(yǔ)、動(dòng)作弄笑木頭人。木頭人不能動(dòng)，不能說(shuō)話，一旦笑出聲音，就要當(dāng)下一輪的逗笑人。
當(dāng)我是“木頭人”的時(shí)候，我擺出了站姿，我的雙手緊貼在一起，心想：逗笑人，千萬(wàn)別來(lái)逗我??！我的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)擺出了一個(gè)格斗架勢(shì)，兩只手緊握拳頭，擋在前面，兩腳一前一后邁著，弓著膝蓋，表情非常嚴(yán)肅，眼睛一直盯著窗外。這時(shí)，教室里安靜的可怕。只有逗笑人在擺各種手勢(shì)逗著木頭人。
當(dāng)我是“逗笑人”的時(shí)候，我走到仍然擺出格斗架勢(shì)的同學(xué)身前，伸出雙手在他眼前晃了晃，他沒(méi)反應(yīng)。我心想：不錯(cuò)，讓你看看這個(gè)！于是，我舉起右手說(shuō)：“看這邊?！睂?duì)方還是沒(méi)有笑，我又舉起左手說(shuō)：“看這邊！”對(duì)方還是沒(méi)有笑?！鞍ザ簞e人笑，我太難了！”
雖然我當(dāng)“逗笑人”沒(méi)有逗笑成功，但這真是個(gè)有趣的游戲！
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十三
全班扮木頭人。規(guī)則：我們都是木頭人，不能說(shuō)話不能小，不能動(dòng)作不能叫。
在這些“雕像”中，最高搞怪的要數(shù)袁敬卜，只見(jiàn)他細(xì)瞇著眼睛，嘴巴微微張開(kāi)，一只手做蘭花狀放在腮邊，一只手彎彎的，無(wú)力的下垂著，像一個(gè)斷了手的娘娘腔。我則趴在桌子上，裝睡。
又過(guò)了一分鐘，“停！”老師宣布游戲結(jié)束了，同學(xué)們都說(shuō)出了一聲：“唉！終于結(jié)束了?！碑?dāng)時(shí)我的心里十分高興，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后。
接著，我們完了同桌pk，我當(dāng)逗笑人，同桌扮木頭人。老師一聲令下，我就沖他做了一個(gè)挖鼻屎的動(dòng)作，立刻就把他逗得哈哈大笑。我還納悶兒，挖鼻屎有這么好笑嗎？逗笑也太容易了吧。
做完了同桌pk，又開(kāi)始集體pk。老師選了張?jiān)_(tái)，袁敬卜，鄒軍宏等四個(gè)同學(xué)到講桌前搬木頭人，其他同學(xué)當(dāng)逗笑人。游戲開(kāi)始了，我們這群逗笑人，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，對(duì)他們做各種搞笑的動(dòng)作，瞧，有人挖鼻屎，有人扮鬼臉，有人扮僵尸……有兩位“木頭人”忍不住，很快咧開(kāi)嘴笑了。只有張?jiān)_(tái)和鄒軍宏至始至終鎮(zhèn)定自若，一直堅(jiān)持到最后。
通過(guò)玩這次木頭人游戲，我懂得了一個(gè)道理做事要有毅力，才能成功。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十四
今天，我們玩了”木頭人“的游戲，規(guī)則是：一些人當(dāng)木頭人，一些人當(dāng)逗笑人?？凑l(shuí)能把”木頭人“逗笑。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”教室里就炸開(kāi)了鍋，像鴨子塘一樣沸騰起來(lái)。有的逗笑人做鬼臉，有的逗笑人張牙舞爪，像螃蟹一樣亂撓；還有的木頭人"呢，做出一副槍?xiě)?zhàn)的樣子，腿微微彎曲，像一位鋼鐵戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的祖國(guó)，看！那個(gè)“木頭人”躺在椅子上，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，在裝死呢！
我真怕跟同桌玩，因?yàn)椋坏粫?huì)玩，而且還不遵守老師說(shuō)的游戲規(guī)則。她的手胡亂地抓著，像一只瘋狂的老虎，四處亂抓；她的腳也胡亂的踢著，活像一條八爪魚(yú)。一會(huì)兒，手里又拿著一個(gè)鉛筆盒，猛烈地敲打著可憐的桌子，發(fā)出震耳欲聾的響聲，”砰砰砰“的，像放鞭炮一樣，我剛想站起來(lái)制止她，可轉(zhuǎn)念一想，如果一動(dòng)不就輸了嗎？那不正合她意了，我強(qiáng)忍住了欲望的身體，任她拿著鉛筆盒在那里胡亂的舞蹈的，弄得我的褲腳也跟著東搖西晃起來(lái)，我也不動(dòng)搖。
突然，“砰”，”啊，我的鼻子！"疼得我大叫一聲跳了起來(lái)，原來(lái)，同桌拿著的鉛筆盒敲到了我的鼻子上！哎！我退出了游戲。
瞧，那是誰(shuí)在裝睡？是邱新雨！只見(jiàn)他躺在椅子上，緊緊閉著雙眼，耳朵里塞著紙團(tuán)，‘任爾東西南北風(fēng)“，也不睜眼看一下。我想：他一定什么也看不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)我們微弱的吵鬧聲.
原來(lái)，玩游戲也需要技巧啊!
我真喜歡"木頭人"的游戲，老師，我們能再玩一次嗎？
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十五
”山山山，山山山。山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話，二不許動(dòng)?！爱?dāng)你聽(tīng)到這首兒歌時(shí)，你一定會(huì)猜到今天我們是要玩啥游戲吧！
沒(méi)錯(cuò)兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的”木頭人“游戲。
比賽開(kāi)始前，全體同學(xué)先來(lái)體驗(yàn)一下游戲的樂(lè)趣，時(shí)間為一分半鐘，開(kāi)始了，我本以為站在原地就可以勝過(guò)比賽，可誰(shuí)知，過(guò)了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時(shí)，我心里默默地提醒自己：”一定要堅(jiān)持住，只有堅(jiān)持，才能勝過(guò)比賽?！拔野l(fā)現(xiàn)靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，再仔細(xì)聽(tīng)，一陣微微的笑聲已打破了教室的寧?kù)o。哦，原來(lái)是張藝和夏丁宇同學(xué)發(fā)出的笑聲呀！老師見(jiàn)我們有些憋不住了，便說(shuō)：”自由了！“我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，并意識(shí)到了木頭人的游戲是多么的有趣呀！
這時(shí)，老師又選了幾個(gè)同學(xué)來(lái)比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開(kāi)始了，觀眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學(xué)就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個(gè)章魚(yú)似的，手來(lái)回?cái)[動(dòng)著，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學(xué)看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來(lái)。場(chǎng)上只剩下陳曦一個(gè)人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無(wú)反應(yīng)。
比賽結(jié)束了，邵一飛同學(xué)輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級(jí)木頭人“的美稱(chēng)。
從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：”那些身體殘缺的人們，更加應(yīng)該受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)?！啊?BR> 一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十六
昨天我在班里和老師，同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最后一局也就是第三局5分鐘。
開(kāi)始，只聽(tīng)老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說(shuō)出了被淘汰的人的第二局，有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰，有的撓他們癢癢有的說(shuō)一些讓大家生氣的話，果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘，讓我覺(jué)得好像過(guò)了3小時(shí)一樣。第三局開(kāi)始老師的聲音了，我緊張起來(lái)，因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧，有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見(jiàn)你就看不見(jiàn)他那好笑的樣子了。
游戲結(jié)束，我緩緩站起來(lái)又升了一個(gè)懶腰，我覺(jué)得我的身子好酸呀，都快升不起來(lái)了。
這次在班里玩的游戲真好玩，我堅(jiān)持下來(lái)了，這可真不容易，如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲，我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)摹?BR> 一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十七
一聽(tīng)老師說(shuō)，要在課堂上玩“一二三，木頭人”的游戲，班上頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都急不可待地想馬上開(kāi)始。在大家羨慕的眼神中，我和小東成為第一批參與游戲的幸運(yùn)兒。游戲時(shí)間很短，只有30秒，由我先當(dāng)“木頭人”，小東扮演“逗笑人”。
時(shí)間分秒必爭(zhēng)地走著，圍觀的.同學(xué)們都沒(méi)閑著，在一旁為小東敲邊鼓出謀劃策，大喊：“親一口，親一口……”聽(tīng)大家這么說(shuō)，小東反倒是不好意思地笑了。我狂忍住笑意，依然不動(dòng)聲色，如泰山般地站立，但心里卻著急：時(shí)間怎么還不到？小東一計(jì)不成，立馬改變招數(shù)。只見(jiàn)他飛快地轉(zhuǎn)身，對(duì)我撅起了屁股，并不停地扭動(dòng)著，看來(lái)小東要使出他“屁屁大王”的絕招了。“天??！”我在內(nèi)心暗暗叫苦。
霎時(shí)間，同學(xué)們?nèi)纪说眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，更是用雙手夸張地捂住口鼻，對(duì)我投以同情和敬意的眼神。只聽(tīng)見(jiàn)“噗”的一聲，一股臭氣噴涌而出，我的意志力頓時(shí)瓦解，趕緊倉(cāng)皇逃跑，“屁屁大王”小東獲勝了。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十八
今天，在課堂上，老師教我們玩一個(gè)游戲，我們開(kāi)心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什么游戲呢？”老師想了想就說(shuō)：“我們來(lái)玩一次木頭人游戲吧！”我們高興地蹦了起來(lái)。
開(kāi)始玩游戲了，我們決定用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)獵人。哈哈，小黃來(lái)當(dāng)獵人，小黃背過(guò)臉，大聲地說(shuō)：“一、二、三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)?！蔽覀冓s緊做著動(dòng)作，我看見(jiàn)有的同學(xué)是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的動(dòng)作是站著，兩只手放在腿的兩側(cè)，左腳往前，右腳往后，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說(shuō)完那句話?cǎi)R上來(lái)尋找誰(shuí)在那里動(dòng)，我看見(jiàn)了每一位同學(xué)做的動(dòng)作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最后有兩個(gè)同學(xué)被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎么還被抓了呢？我高興極了！因?yàn)槲覅s沒(méi)有被獵人抓走。后來(lái)，我們又玩了幾局，獵人始終沒(méi)有抓住我。
這次游戲，我們玩得非常開(kāi)心。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十九
“我們都是木頭人，就不許動(dòng)，卻可以笑，也可以露出小白牙?！卑嗉?jí)“活雕塑”們一定下來(lái)，各種稀奇古怪的“表情包”出爐了。
稀奇古怪的表情包top1——“吶喊者”：做出這個(gè)表情的“童鞋”左手拿書(shū)，右手好像要抓住什么，再加上獨(dú)特的搞怪表情，讓人看一遍便終生難忘。
稀奇古怪的表情包top2——“勝利女神”：做出這個(gè)表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撐腰，左手指著天空。她一定是想說(shuō)：“看，天上有飛機(jī)！”我和身旁的張高峰議論道。果然，這個(gè)無(wú)比夸張的表情。當(dāng)選了“表情包之王”。
稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”：只見(jiàn)這位“童鞋”做出與美國(guó)自由女神同樣的動(dòng)作。不同的是，自由女神手里拿的是火炬，而她拿的是“一鳴鮮奶”的奶瓶，這都快讓我們笑掉大牙了。
稀奇古怪的表情包top4——“蘭花指”：這位“童鞋”手比成蘭花指，有些京劇演員的模樣?？商m花指放在了他一個(gè)男孩子身上，讓人不禁捧腹大笑。
一個(gè)個(gè)令人捧腹的木頭人，讓這場(chǎng)比賽添加了許多色彩。真希望再來(lái)一次這樣的比賽。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇二十
俗話說(shuō)得好“笑一笑十年少?！苯裉?，我們就要玩一個(gè)和笑有關(guān)的游戲。
這個(gè)游戲就叫“當(dāng)木頭人”，首先，從第一組派一個(gè)人上去，由第二，三，四組的人來(lái)逗他笑。再由第二組的人上去當(dāng)木頭人……以此類(lèi)推。
第一個(gè)上去的是第一組的盛俊瑞，他剛上去時(shí)面無(wú)表情，非常嚴(yán)肅，讓人看上去好像永遠(yuǎn)不會(huì)笑。逗盛俊瑞笑的是我們班的“笑星”來(lái)自第二組的敖灝！只見(jiàn)他邁著小碎步，一邊唱著“采蘑菇的姑娘”一邊跑了過(guò)去，我們?cè)詾檫@個(gè)動(dòng)作能輕而易舉地讓盛俊瑞笑出來(lái)，可誰(shuí)知，盛俊瑞勉強(qiáng)忍住了笑?？僧?dāng)敖灝故意摔倒的時(shí)候，盛俊瑞終于忍不住笑了出來(lái)，遺憾出局。
要說(shuō)其中哪個(gè)是最有趣的，當(dāng)數(shù)第二組的陳智翰和第四組的陳鑫棟了只見(jiàn)陳鑫棟剛一上場(chǎng)，就立即化身成為“陳大媽”，開(kāi)始嘮叨了起來(lái)：“你怎么還不睡覺(jué)??！你是不是又偷玩我的化妝品了？那可是國(guó)外進(jìn)口的啊……”在“陳大媽”的一陣嘴炮之下，硬是剛剛連勝了兩局的陳智翰也忍不住笑了出來(lái)。
不過(guò)要誰(shuí)是最成功的，那還是同樣來(lái)自第四組的――我了！作為一個(gè)“木頭王子”，完美的成就了一個(gè)傳奇――三連勝！身為“笑星”的敖灝來(lái)到我面前，“撲通”一聲跪了下來(lái)，嘴里喊道：“我的爹啊，你死的好冤??！”（話說(shuō)，你這么說(shuō)你爸真好的嗎？怕是一回家就要挨一頓“竹筍炒肉”吧?。┤缓笥謱?duì)我說(shuō)：“我爹都死了，你怎么都不笑一下??！”（話說(shuō)你媽爸死了和我又有什么關(guān)系?。【退阏嬗嘘P(guān)系我又為什么要笑??！”
其實(shí)，雖說(shuō)笑有助于人體健康，但笑過(guò)頭了，也是對(duì)身體有害的，你們一定要要注意一下哦。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇一
“哈哈哈”我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)游戲：逗笑木頭人。
游戲開(kāi)始了，逗笑人我和木頭人小張上場(chǎng)了，我先來(lái)了一個(gè)母雞下蛋的姿式，可小張卻像在我無(wú)視我，我遲疑了一下，又做出了滿臉疑惑的表情，可她還不笑，看來(lái)我只能使出了絕招了：只見(jiàn)我往地上一坐，做出了一個(gè)吃奶的動(dòng)作，還學(xué)著嬰兒的樣子扭來(lái)扭去，看到我這樣子，小張臉上已經(jīng)一塊青一塊紫了，我趕緊在給她補(bǔ)上一刀：我突然躺在地上打滾，大喊一聲：“撞人啦！趕快賠錢(qián)！”小張終于笑了出來(lái)，說(shuō)：“以你剛剛的演技，不當(dāng)演員可惜了！哈……哈哈哈！”
再看看一旁的小王，急得像熱鍋上的螞蟻?？晌疫€沒(méi)回過(guò)神來(lái)，小王竟正跪在小李面前拜了幾下，嘴里念叨著：“求求你笑吧，我……”還沒(méi)說(shuō)完，笑聲便溢滿了教室，小李笑得都在地上打滾了呢。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束，總決賽已經(jīng)到來(lái)。
賽場(chǎng)上只剩兩個(gè)人，分別是小旭和小澤，逗笑人小澤用盡了種種辦法，小旭卻無(wú)動(dòng)于衷，小澤使出了絕招：只見(jiàn)小澤掏出來(lái)一只又肥又大的東西—毛毛蟲(chóng)。女生們尖叫一聲，嚇得閉上了眼?！斑@是假的！”小澤大笑著說(shuō)。小旭竟忘了比賽，也在一旁大笑。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)有趣的游戲??！
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇二
今天上午的第一節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，調(diào)皮地向我們眨了眨眼睛說(shuō)：“讓我們來(lái)玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學(xué)聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，但當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人”的時(shí)候，同學(xué)們就要立馬定住，一動(dòng)也不能動(dòng)。如果誰(shuí)動(dòng)了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上奔馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧非凡！
這時(shí)候，俞老師突然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間停止活動(dòng)，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開(kāi)，好似一只美麗動(dòng)人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒(méi)有笑出聲來(lái)。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲(chóng)差不多，可是他趴在地上，不覺(jué)得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。這是，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖晃晃的黃煜杰，只聽(tīng)啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學(xué)們捧腹大笑。
雖然這是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇三
假日里，媽媽領(lǐng)我去了奶奶家，奶奶家有許多小伙伴，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，我們一起玩一二三木頭人的游戲，弟弟和哥哥也加入了游戲中。
一二三木頭人有好多好多規(guī)則，也有好多好多的玩法，我來(lái)介紹介紹我們的玩法吧！
時(shí)間過(guò)的好快?。√鞚u漸地黑了，我們都依依不舍的回家了。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇四
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，我和金子博他們出去玩一二三木頭人。
我們石頭剪刀布決定誰(shuí)是抓的人，是程博涵抓，一二三木頭人，程博涵快速的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)林煒鈞還在動(dòng)，程博涵一下喊道：“林煒鈞，你給我上來(lái)！”林煒鈞只好垂頭喪氣的走到程博涵身邊等待著隊(duì)友的救援。一二三木頭人，這一次讓我明顯比上一次慢，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我一下跑了三分之二的路程，程博涵一看，我們都跑到了這前面，程博涵就飛快的轉(zhuǎn)頭，直到他暈了為止，我一下沖上前去，救出了林煒鈞，拍了一下程博涵，程博涵一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑來(lái)抓我們，差一點(diǎn)點(diǎn)兒就把我抓住了，可惜他一個(gè)人也沒(méi)抓著，垂頭喪氣地走回抓的位置，開(kāi)始了第二局。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇五
只聽(tīng)教室里同學(xué)們吵得像一群小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，哦，原來(lái)我們?cè)谕婺绢^人的游戲呀！
游戲規(guī)則是，一個(gè)逗笑人來(lái)喊口號(hào)，幾個(gè)木頭人要在逗笑人喊口號(hào)的時(shí)候走動(dòng)，如果逗笑人看見(jiàn)你動(dòng)就出去，如果沒(méi)動(dòng)，逗笑人就來(lái)逗你。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，教室里仿佛許多熱鍋上的螞蟻一樣，老師讓我和xx上去，只見(jiàn)xx大搖大擺的走了上去，而我呢，一個(gè)小小的木頭人呆呆的站在窗邊，害怕的直發(fā)抖。
“預(yù)備”，只聽(tīng)老師一聲吶喊，我立刻站的筆直開(kāi)始，老師剛剛喊開(kāi)始，我正準(zhǔn)備向前跑，可腳一滑，xx卻飛快的喊“一二三，木頭人”，幸好我早有防備，做出一個(gè)可愛(ài)的松鼠動(dòng)作，xx回頭一看，我雖然經(jīng)過(guò)了他的考驗(yàn)，但他還是回頭喊口號(hào)，這次他喊得更快了，連口水都飛了出來(lái)，可還是失敗了。第三次第四次還是一樣，直到最后一次他來(lái)到我的身旁，用各種方法引誘我，只見(jiàn)我嘴角微微上揚(yáng)，手不停的顫抖，終于老師喊游戲結(jié)束，我趴在地上。
同學(xué)們都為我歡呼，但有人看見(jiàn)xx的搞笑動(dòng)作時(shí)都哈哈大笑。
我很不舍得這次游戲的結(jié)束，真期待下次游戲。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇六
“加油！加油！”只聽(tīng)一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從四（2）班傳來(lái)，只見(jiàn)他們?cè)谕嬉欢绢^人的游戲。
游戲規(guī)則是：選一個(gè)領(lǐng)頭人，其他人跟在領(lǐng)頭人后面。游戲時(shí)領(lǐng)頭人要喊口令“一二三，木頭人”。當(dāng)喊“一二三”時(shí)，同學(xué)們可以隨意行走；當(dāng)喊“木頭人”時(shí)，同學(xué)們要靜止不動(dòng)。誰(shuí)動(dòng)了，就退出游戲。游戲會(huì)反復(fù)進(jìn)行，直到只剩下最后一個(gè)人。游戲時(shí)不推不擠，聽(tīng)口令行走或站定，犯規(guī)者不能繼續(xù)參加游戲。
一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，七嘴八舌地討論起來(lái)，課堂上頓時(shí)沸騰起來(lái)。我心里也樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待地想玩這個(gè)有趣的游戲了。
游戲開(kāi)始了，我緊緊地跟在領(lǐng)頭人——我們的老師后面。心里想：這個(gè)有趣的游戲，真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！
“一二三、一二三……木頭人！”只聽(tīng)老師干脆利落地喊著“木頭人”，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我們一動(dòng)不動(dòng)，連喘一口氣也不敢?？矗↑S昊因?yàn)榕艿锰?，剎不住車(chē)，只聽(tīng)“唰”地一聲，他一屁股坐在地上。他被淘汰了。
“一二三……”，游戲又開(kāi)始了，我們慢慢走著，生怕老師又喊“木頭人”時(shí)，我們剎不住車(chē)。我們臉上沒(méi)有任何表情，但耳朵專(zhuān)心地聽(tīng)著老師的口令，像預(yù)言家一樣，預(yù)測(cè)著老師喊“木頭人”的那一刻。
一個(gè)一個(gè)同學(xué)被淘汰了，只剩我和楊?lèi)偭恕?BR> “一二三、一二三……”老師不斷地說(shuō)著，我和楊?lèi)側(cè)褙炞⒌夭孪胫蠋熀啊澳绢^人”的那一刻。“一、二、三！”老師放慢了節(jié)奏。我知道老師即將會(huì)說(shuō)“木頭人”，于是放慢了腳步。
“木頭人！”老師激動(dòng)地喊著，楊?lèi)倹](méi)料到老師會(huì)說(shuō)“木頭人”，就滑了一下，臉上露出緊張的表情，緊接著又露出失望的表情，垂頭喪氣地走回了座位。我贏了！教室頓時(shí)人聲鼎沸，情緒高漲。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇七
今天下午的作文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿嬗腥さ挠螒颉耙欢绢^人”游戲。
老師先講游戲規(guī)則：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等到老師喊“一二三木頭人”，不許動(dòng)，這時(shí)誰(shuí)都不能再動(dòng)，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人”。
“游戲開(kāi)始”！老師一聲令下，剛才還安安靜靜的同學(xué)們都活躍起來(lái)，教室里立刻亂成一鍋粥?？?，小明和小剛在互相打鬧；“百靈鳥(niǎo)”李紅像模像樣唱起歌來(lái)，淘氣的張果像一匹野馬，在教室了東奔西跑……歡鬧的聲音快把教室的屋頂掀掉了。
正當(dāng)同學(xué)們玩得得意忘形時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師大聲喊到：“一二三木頭人”，不許動(dòng)！全班同學(xué)瞬間都變成了一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人，”一動(dòng)也不動(dòng)，甚至連大氣都不敢出，教室里一下子靜得像沒(méi)有人一樣。我悄悄瞄了一眼大家，嘿，差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。有的張嘴瞪眼，有的張牙舞蹈，有的舉手抬腳正沖鋒呢，有的正賣(mài)勁地你追我趕，我呢，嘴巴還保持著說(shuō)話的狀態(tài)，已經(jīng)快撐不住了……真是千奇百怪。
“結(jié)束！”老師話音一落，教室里瞬間又熱鬧起來(lái)……。
“叮叮?！?，下課了，同學(xué)們意猶未盡，還在教室里舍不得離來(lái)。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇八
只聽(tīng)教室里傳來(lái)“哈哈哈哈”的聲音，原來(lái)同學(xué)們?cè)谕妗耙欢绢^人”的游戲。游戲規(guī)則是選出一個(gè)逗笑人和三個(gè)木頭人，如果木頭人動(dòng)了，逗笑人就贏。
只見(jiàn)xx大搖大擺的走上前，他是逗笑人，三個(gè)小木頭也顫抖著手腳走上前。老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始，xx一下子趴在地上，好像在求饒，劉梓涵和xx毫無(wú)面色，連蚊子叮都不會(huì)動(dòng)一下，xx喊到：“一二三木頭人?！彼蝗煌Ｗ∽呱夏绢^人面前，手插口袋忽然大喊：“你動(dòng)了！”但是他沒(méi)有動(dòng)，于是游戲沒(méi)有停，xx皺緊眉頭，擺來(lái)一個(gè)搞笑的動(dòng)作，逗得我們班哈哈大笑，要把屋頂先翻了，木頭人還是沒(méi)有動(dòng)。
xx回過(guò)頭說(shuō)一二三木頭人，他飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭，頭發(fā)都炸了，口水差一點(diǎn)就飛了出去，同學(xué)們都笑趴在地上了，木頭人有的在站著，有的在坐著還有的趴在了地上，xx用手捏著臉?lè)藗€(gè)白眼，一邊做動(dòng)作一邊說(shuō)：“你好啊?！笨墒切∧绢^還是沒(méi)動(dòng)，他不想再做了，他靈機(jī)一動(dòng)擺出了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，小木頭差一點(diǎn)就笑了，出來(lái)還是沒(méi)有動(dòng)。
下課了，我很不舍，不舍同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，不舍游戲的有趣，希望下次還能玩。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇九
“丁零零”，下課了，同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。課間頓時(shí)熱鬧起來(lái)：有踢毽的，有跳繩的，有做游戲的……我和同桌玩起了“一二三，木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一方喊“一二三，木頭人”，另一方手不能動(dòng)，腳不能動(dòng)，眼不能動(dòng)，嘴不能動(dòng)……總之，就得保持住一個(gè)動(dòng)作，一直堅(jiān)持到喊停為止。
游戲開(kāi)始，我趁同桌不注意時(shí)，大喊一聲：“一二三，木頭人！”他一聽(tīng)，也來(lái)不及說(shuō)什么，就雙手貼緊褲縫，擺出了立正的姿勢(shì)。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，可能是準(zhǔn)備的時(shí)間不夠，屁股歪向一邊，一只鞋也沒(méi)穿好。我一看，暗自竊喜：虧你想得出來(lái)，居然擺出這種的姿勢(shì)。就算你手不動(dòng)，嘴不動(dòng)，你那連鞋也沒(méi)穿好的腳，能堅(jiān)持住嗎？果然，不出我所料，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，大概過(guò)了好幾分鐘，只見(jiàn)我的同桌，臉被逼得通紅，我趁機(jī)上去逗他。他那只鞋沒(méi)穿好的腳一歪，瞬間崩潰，他慌里慌張地動(dòng)了幾下，立即又站好。
“本站動(dòng)了！還差點(diǎn)摔了！”我喊道。
“哼，你就不會(huì)動(dòng)？我就不相信你能連眼睛都不眨一下？”同桌不服氣地喊道，“一二三，木頭人！”
我聽(tīng)到他的喊聲，連忙奔向臺(tái)階，雙手抱臂趴在臺(tái)階上，把頭埋在懷里。這樣他還能看見(jiàn)我的眼睛嗎？我心里很得意。他可不甘心，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒說(shuō)笑話，一會(huì)兒唱歌，用盡各種辦法干擾我。忽然，他大喊一聲：“哈哈，陳忻澈，你不僅屁股在動(dòng)，連腳也在動(dòng)，都快把鞋子震掉了，你是存心用腳臭味來(lái)熏我吧！”我趴在那兒，鼻子都?xì)馔崃?，“唿”地一下站了起?lái)，氣憤地喊道：“我沒(méi)有！”他更開(kāi)心了：“耶！你中計(jì)了！引誘成功！笨蛋！”此時(shí)的我已經(jīng)氣得面紅耳赤：“你這個(gè)老奸巨猾的家伙！”我追上去就要打他，他捧腹大笑：“你不也是這樣逗我的嗎？”看他笑得那么開(kāi)心，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，上課的鈴聲響了，我們開(kāi)心地笑著、跳著，走進(jìn)教室，約好了下課繼續(xù)玩。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十
在我的記憶里，我曾玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲，可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木頭人游戲”，卻讓我記憶猶新。
首先，戴老師給我們講了游戲規(guī)則：參加游戲的有2個(gè)人，一方為被挑戰(zhàn)者，另一方為挑戰(zhàn)者。被挑戰(zhàn)者要站在那不能動(dòng)，不能笑。挑戰(zhàn)者要通過(guò)各種方法把被挑戰(zhàn)者笑。
第一輪游戲開(kāi)始了，姜國(guó)銘是被挑戰(zhàn)者，繆家豐是挑戰(zhàn)者。只見(jiàn)姜國(guó)銘剛一站穩(wěn)，擺好軍官的造型，繆家豐就虎視姜國(guó)銘一眼，圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后終于罵了起來(lái)：“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天，見(jiàn)姜國(guó)銘紋絲不動(dòng)，就改變策略，對(duì)他做起動(dòng)作來(lái)?？娂邑S把屁股朝向姜國(guó)銘，對(duì)著他扭了幾下，可姜國(guó)銘還是面不改色。后來(lái)繆家豐又做了一連串的動(dòng)作，可始終不能把姜國(guó)銘逗笑，繆家豐只好灰溜溜地撤了下來(lái)。
臺(tái)下的池樹(shù)筆看不下去了，大喊道：“我來(lái)！”只見(jiàn)他大搖大擺地走了上來(lái)，雙眼瞪起來(lái)，口水從嘴里噴了出來(lái)，雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國(guó)銘在這一連串的攻擊下，“撲哧”一聲笑了，像一個(gè)落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺(tái)來(lái)。我們臺(tái)下的同學(xué)早就被逗得哈哈大笑了。
第二輪是我和曾昱豪展開(kāi)對(duì)決。我雙眼一直盯著曾昱豪，帶著娘娘腔的口氣說(shuō)道：“嗨，美女?！迸_(tái)下的很多同學(xué)都笑了起來(lái)，可曾昱豪還不笑。我一計(jì)不成，又生一計(jì)。拿來(lái)池樹(shù)筆跟他作對(duì)比：“你看樹(shù)筆的肚子能裝下好幾只雞，我看你連雞皮都裝不下。再看你的手，真是皮包骨頭，再看樹(shù)筆，雞腿一個(gè)，真是天壤之別呀?！痹藕肋€是硬撐著，但他見(jiàn)臺(tái)下的每個(gè)人都笑破肚皮了，也就張開(kāi)大嘴，哈哈笑了出來(lái)。我擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)，神氣地走下臺(tái)來(lái)，而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺(tái)來(lái)。此時(shí)的班就像炸開(kāi)了鍋，笑聲不斷，連戴老師也笑得直不起腰來(lái)。
游戲到了尾聲，快樂(lè)的時(shí)光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十一
今天上課的時(shí)候，我們一起在課間玩了許多的游戲，可其中一個(gè)游戲讓我們念念不忘。
在上最后一節(jié)課的時(shí)候，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——“一二三，木頭人”。一開(kāi)始聽(tīng)了，我們都說(shuō)不好玩，可真正開(kāi)始玩了以后才知道，原來(lái)這個(gè)游戲是多么的好玩。
老師先把我們分成兩個(gè)組，唐旺、胡子豪、周瑞澤他們聽(tīng)了，就立刻抱在一起，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我們一隊(duì)！我們一隊(duì)！”老師同意以后，我就只好和劉鵬，張?jiān)姴┮唤M了。老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后，就開(kāi)始了。我們六個(gè)人做出了準(zhǔn)備搶先的姿勢(shì)，還眼睛瞪眼睛的用眼神pk。開(kāi)始了，我們手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敵隊(duì)”才把手放在桌子上。可是老師竟然沒(méi)有看見(jiàn)，真是白忙活一場(chǎng)。于是，只好重新又來(lái)一次，“一二三，木頭人！”念完以后，黑隊(duì)竟然比我先放。老師也看見(jiàn)了，唉，真是太不公平了！上一次老師沒(méi)看清，這次又讓他們搶先了！
第二輪比賽開(kāi)始了，桌子在“敵隊(duì)”的正前方，這一看就知道他們會(huì)贏。開(kāi)始了，我們隊(duì)一下子沖到了前面，原本可以贏的，可是老師回過(guò)頭的時(shí)候，劉鵬竟然動(dòng)了一下，害得我們回到了起跑線上，當(dāng)我們走到中間時(shí)，他們都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
最后一輪開(kāi)始了，目標(biāo)是三個(gè)人一定要坐在凳子上?！耙欢?，木頭人！”老師還沒(méi)叫完，我們隊(duì)有一個(gè)人坐在了凳子上，他們隊(duì)也有一個(gè)坐在凳子上，打成了平手。老師讓這兩個(gè)人先休息。別的人再來(lái)一次，又開(kāi)始了，我們立刻向凳子跑過(guò)去可是最后還是被兩個(gè)胖子給搶了。
唉，玩游戲還是胖子多有好處??！
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十二
星期五晚上，我在教室里和同學(xué)們一起玩“一二三，木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“逗笑人”，其他人當(dāng)“木頭人”。逗笑人可以用話語(yǔ)、動(dòng)作弄笑木頭人。木頭人不能動(dòng)，不能說(shuō)話，一旦笑出聲音，就要當(dāng)下一輪的逗笑人。
當(dāng)我是“木頭人”的時(shí)候，我擺出了站姿，我的雙手緊貼在一起，心想：逗笑人，千萬(wàn)別來(lái)逗我??！我的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)擺出了一個(gè)格斗架勢(shì)，兩只手緊握拳頭，擋在前面，兩腳一前一后邁著，弓著膝蓋，表情非常嚴(yán)肅，眼睛一直盯著窗外。這時(shí)，教室里安靜的可怕。只有逗笑人在擺各種手勢(shì)逗著木頭人。
當(dāng)我是“逗笑人”的時(shí)候，我走到仍然擺出格斗架勢(shì)的同學(xué)身前，伸出雙手在他眼前晃了晃，他沒(méi)反應(yīng)。我心想：不錯(cuò)，讓你看看這個(gè)！于是，我舉起右手說(shuō)：“看這邊?！睂?duì)方還是沒(méi)有笑，我又舉起左手說(shuō)：“看這邊！”對(duì)方還是沒(méi)有笑?！鞍ザ簞e人笑，我太難了！”
雖然我當(dāng)“逗笑人”沒(méi)有逗笑成功，但這真是個(gè)有趣的游戲！
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十三
全班扮木頭人。規(guī)則：我們都是木頭人，不能說(shuō)話不能小，不能動(dòng)作不能叫。
在這些“雕像”中，最高搞怪的要數(shù)袁敬卜，只見(jiàn)他細(xì)瞇著眼睛，嘴巴微微張開(kāi)，一只手做蘭花狀放在腮邊，一只手彎彎的，無(wú)力的下垂著，像一個(gè)斷了手的娘娘腔。我則趴在桌子上，裝睡。
又過(guò)了一分鐘，“停！”老師宣布游戲結(jié)束了，同學(xué)們都說(shuō)出了一聲：“唉！終于結(jié)束了?！碑?dāng)時(shí)我的心里十分高興，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后。
接著，我們完了同桌pk，我當(dāng)逗笑人，同桌扮木頭人。老師一聲令下，我就沖他做了一個(gè)挖鼻屎的動(dòng)作，立刻就把他逗得哈哈大笑。我還納悶兒，挖鼻屎有這么好笑嗎？逗笑也太容易了吧。
做完了同桌pk，又開(kāi)始集體pk。老師選了張?jiān)_(tái)，袁敬卜，鄒軍宏等四個(gè)同學(xué)到講桌前搬木頭人，其他同學(xué)當(dāng)逗笑人。游戲開(kāi)始了，我們這群逗笑人，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，對(duì)他們做各種搞笑的動(dòng)作，瞧，有人挖鼻屎，有人扮鬼臉，有人扮僵尸……有兩位“木頭人”忍不住，很快咧開(kāi)嘴笑了。只有張?jiān)_(tái)和鄒軍宏至始至終鎮(zhèn)定自若，一直堅(jiān)持到最后。
通過(guò)玩這次木頭人游戲，我懂得了一個(gè)道理做事要有毅力，才能成功。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十四
今天，我們玩了”木頭人“的游戲，規(guī)則是：一些人當(dāng)木頭人，一些人當(dāng)逗笑人?？凑l(shuí)能把”木頭人“逗笑。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”教室里就炸開(kāi)了鍋，像鴨子塘一樣沸騰起來(lái)。有的逗笑人做鬼臉，有的逗笑人張牙舞爪，像螃蟹一樣亂撓；還有的木頭人"呢，做出一副槍?xiě)?zhàn)的樣子，腿微微彎曲，像一位鋼鐵戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的祖國(guó)，看！那個(gè)“木頭人”躺在椅子上，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，在裝死呢！
我真怕跟同桌玩，因?yàn)椋坏粫?huì)玩，而且還不遵守老師說(shuō)的游戲規(guī)則。她的手胡亂地抓著，像一只瘋狂的老虎，四處亂抓；她的腳也胡亂的踢著，活像一條八爪魚(yú)。一會(huì)兒，手里又拿著一個(gè)鉛筆盒，猛烈地敲打著可憐的桌子，發(fā)出震耳欲聾的響聲，”砰砰砰“的，像放鞭炮一樣，我剛想站起來(lái)制止她，可轉(zhuǎn)念一想，如果一動(dòng)不就輸了嗎？那不正合她意了，我強(qiáng)忍住了欲望的身體，任她拿著鉛筆盒在那里胡亂的舞蹈的，弄得我的褲腳也跟著東搖西晃起來(lái)，我也不動(dòng)搖。
突然，“砰”，”啊，我的鼻子！"疼得我大叫一聲跳了起來(lái)，原來(lái)，同桌拿著的鉛筆盒敲到了我的鼻子上！哎！我退出了游戲。
瞧，那是誰(shuí)在裝睡？是邱新雨！只見(jiàn)他躺在椅子上，緊緊閉著雙眼，耳朵里塞著紙團(tuán)，‘任爾東西南北風(fēng)“，也不睜眼看一下。我想：他一定什么也看不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)我們微弱的吵鬧聲.
原來(lái)，玩游戲也需要技巧啊!
我真喜歡"木頭人"的游戲，老師，我們能再玩一次嗎？
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十五
”山山山，山山山。山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話，二不許動(dòng)?！爱?dāng)你聽(tīng)到這首兒歌時(shí)，你一定會(huì)猜到今天我們是要玩啥游戲吧！
沒(méi)錯(cuò)兒，今天，我們就在小桔燈的教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的”木頭人“游戲。
比賽開(kāi)始前，全體同學(xué)先來(lái)體驗(yàn)一下游戲的樂(lè)趣，時(shí)間為一分半鐘，開(kāi)始了，我本以為站在原地就可以勝過(guò)比賽，可誰(shuí)知，過(guò)了不久，我的腿就像”失靈“了似的，早已酸了。這時(shí)，我心里默默地提醒自己：”一定要堅(jiān)持住，只有堅(jiān)持，才能勝過(guò)比賽?！拔野l(fā)現(xiàn)靜悄悄的教室里連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，再仔細(xì)聽(tīng)，一陣微微的笑聲已打破了教室的寧?kù)o。哦，原來(lái)是張藝和夏丁宇同學(xué)發(fā)出的笑聲呀！老師見(jiàn)我們有些憋不住了，便說(shuō)：”自由了！“我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，并意識(shí)到了木頭人的游戲是多么的有趣呀！
這時(shí)，老師又選了幾個(gè)同學(xué)來(lái)比賽，他們分別是木頭人陳曦、王煜漳，逗笑人邵一飛。比賽正式開(kāi)始了，觀眾們的興奮勁兒那就甭提了。陳曦和王煜漳同學(xué)就呆呆地站在那兒，逗笑人邵一飛像個(gè)章魚(yú)似的，手來(lái)回?cái)[動(dòng)著，那樣子可真是搞笑極了！王煜漳同學(xué)看了他這副搞笑的模樣，不久，就敗下了陣來(lái)。場(chǎng)上只剩下陳曦一個(gè)人了，不管逗笑人邵一飛怎樣逗他，可他卻毫無(wú)反應(yīng)。
比賽結(jié)束了，邵一飛同學(xué)輸了。旦是，老師便宣布陳曦獲得了”超級(jí)木頭人“的美稱(chēng)。
從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：”那些身體殘缺的人們，更加應(yīng)該受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)?！啊?BR> 一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十六
昨天我在班里和老師，同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最后一局也就是第三局5分鐘。
開(kāi)始，只聽(tīng)老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說(shuō)出了被淘汰的人的第二局，有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰，有的撓他們癢癢有的說(shuō)一些讓大家生氣的話，果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘，讓我覺(jué)得好像過(guò)了3小時(shí)一樣。第三局開(kāi)始老師的聲音了，我緊張起來(lái)，因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧，有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見(jiàn)你就看不見(jiàn)他那好笑的樣子了。
游戲結(jié)束，我緩緩站起來(lái)又升了一個(gè)懶腰，我覺(jué)得我的身子好酸呀，都快升不起來(lái)了。
這次在班里玩的游戲真好玩，我堅(jiān)持下來(lái)了，這可真不容易，如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲，我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)摹?BR> 一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十七
一聽(tīng)老師說(shuō)，要在課堂上玩“一二三，木頭人”的游戲，班上頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都急不可待地想馬上開(kāi)始。在大家羨慕的眼神中，我和小東成為第一批參與游戲的幸運(yùn)兒。游戲時(shí)間很短，只有30秒，由我先當(dāng)“木頭人”，小東扮演“逗笑人”。
時(shí)間分秒必爭(zhēng)地走著，圍觀的.同學(xué)們都沒(méi)閑著，在一旁為小東敲邊鼓出謀劃策，大喊：“親一口，親一口……”聽(tīng)大家這么說(shuō)，小東反倒是不好意思地笑了。我狂忍住笑意，依然不動(dòng)聲色，如泰山般地站立，但心里卻著急：時(shí)間怎么還不到？小東一計(jì)不成，立馬改變招數(shù)。只見(jiàn)他飛快地轉(zhuǎn)身，對(duì)我撅起了屁股，并不停地扭動(dòng)著，看來(lái)小東要使出他“屁屁大王”的絕招了。“天??！”我在內(nèi)心暗暗叫苦。
霎時(shí)間，同學(xué)們?nèi)纪说眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，更是用雙手夸張地捂住口鼻，對(duì)我投以同情和敬意的眼神。只聽(tīng)見(jiàn)“噗”的一聲，一股臭氣噴涌而出，我的意志力頓時(shí)瓦解，趕緊倉(cāng)皇逃跑，“屁屁大王”小東獲勝了。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十八
今天，在課堂上，老師教我們玩一個(gè)游戲，我們開(kāi)心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什么游戲呢？”老師想了想就說(shuō)：“我們來(lái)玩一次木頭人游戲吧！”我們高興地蹦了起來(lái)。
開(kāi)始玩游戲了，我們決定用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)獵人。哈哈，小黃來(lái)當(dāng)獵人，小黃背過(guò)臉，大聲地說(shuō)：“一、二、三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)?！蔽覀冓s緊做著動(dòng)作，我看見(jiàn)有的同學(xué)是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的動(dòng)作是站著，兩只手放在腿的兩側(cè)，左腳往前，右腳往后，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說(shuō)完那句話?cǎi)R上來(lái)尋找誰(shuí)在那里動(dòng)，我看見(jiàn)了每一位同學(xué)做的動(dòng)作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最后有兩個(gè)同學(xué)被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎么還被抓了呢？我高興極了！因?yàn)槲覅s沒(méi)有被獵人抓走。后來(lái)，我們又玩了幾局，獵人始終沒(méi)有抓住我。
這次游戲，我們玩得非常開(kāi)心。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇十九
“我們都是木頭人，就不許動(dòng)，卻可以笑，也可以露出小白牙?！卑嗉?jí)“活雕塑”們一定下來(lái)，各種稀奇古怪的“表情包”出爐了。
稀奇古怪的表情包top1——“吶喊者”：做出這個(gè)表情的“童鞋”左手拿書(shū)，右手好像要抓住什么，再加上獨(dú)特的搞怪表情，讓人看一遍便終生難忘。
稀奇古怪的表情包top2——“勝利女神”：做出這個(gè)表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撐腰，左手指著天空。她一定是想說(shuō)：“看，天上有飛機(jī)！”我和身旁的張高峰議論道。果然，這個(gè)無(wú)比夸張的表情。當(dāng)選了“表情包之王”。
稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”：只見(jiàn)這位“童鞋”做出與美國(guó)自由女神同樣的動(dòng)作。不同的是，自由女神手里拿的是火炬，而她拿的是“一鳴鮮奶”的奶瓶，這都快讓我們笑掉大牙了。
稀奇古怪的表情包top4——“蘭花指”：這位“童鞋”手比成蘭花指，有些京劇演員的模樣?？商m花指放在了他一個(gè)男孩子身上，讓人不禁捧腹大笑。
一個(gè)個(gè)令人捧腹的木頭人，讓這場(chǎng)比賽添加了許多色彩。真希望再來(lái)一次這樣的比賽。
一二三木頭人游戲四年級(jí)篇二十
俗話說(shuō)得好“笑一笑十年少?！苯裉?，我們就要玩一個(gè)和笑有關(guān)的游戲。
這個(gè)游戲就叫“當(dāng)木頭人”，首先，從第一組派一個(gè)人上去，由第二，三，四組的人來(lái)逗他笑。再由第二組的人上去當(dāng)木頭人……以此類(lèi)推。
第一個(gè)上去的是第一組的盛俊瑞，他剛上去時(shí)面無(wú)表情，非常嚴(yán)肅，讓人看上去好像永遠(yuǎn)不會(huì)笑。逗盛俊瑞笑的是我們班的“笑星”來(lái)自第二組的敖灝！只見(jiàn)他邁著小碎步，一邊唱著“采蘑菇的姑娘”一邊跑了過(guò)去，我們?cè)詾檫@個(gè)動(dòng)作能輕而易舉地讓盛俊瑞笑出來(lái)，可誰(shuí)知，盛俊瑞勉強(qiáng)忍住了笑?？僧?dāng)敖灝故意摔倒的時(shí)候，盛俊瑞終于忍不住笑了出來(lái)，遺憾出局。
要說(shuō)其中哪個(gè)是最有趣的，當(dāng)數(shù)第二組的陳智翰和第四組的陳鑫棟了只見(jiàn)陳鑫棟剛一上場(chǎng)，就立即化身成為“陳大媽”，開(kāi)始嘮叨了起來(lái)：“你怎么還不睡覺(jué)??！你是不是又偷玩我的化妝品了？那可是國(guó)外進(jìn)口的啊……”在“陳大媽”的一陣嘴炮之下，硬是剛剛連勝了兩局的陳智翰也忍不住笑了出來(lái)。
不過(guò)要誰(shuí)是最成功的，那還是同樣來(lái)自第四組的――我了！作為一個(gè)“木頭王子”，完美的成就了一個(gè)傳奇――三連勝！身為“笑星”的敖灝來(lái)到我面前，“撲通”一聲跪了下來(lái)，嘴里喊道：“我的爹啊，你死的好冤??！”（話說(shuō)，你這么說(shuō)你爸真好的嗎？怕是一回家就要挨一頓“竹筍炒肉”吧?。┤缓笥謱?duì)我說(shuō)：“我爹都死了，你怎么都不笑一下??！”（話說(shuō)你媽爸死了和我又有什么關(guān)系?。【退阏嬗嘘P(guān)系我又為什么要笑??！”
其實(shí)，雖說(shuō)笑有助于人體健康，但笑過(guò)頭了，也是對(duì)身體有害的，你們一定要要注意一下哦。