廣泛涉獵各類(lèi)文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。在情感表達(dá)中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文，以提高我們自己的表達(dá)能力。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一(1)班的趙子嫣。感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)站在國(guó)旗下與大家分享。今天我分享的主題是：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?BR> “夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！边@是諸葛亮《誡子書(shū)》中的名句。偉大的思想穿越20__年的時(shí)空，今天我們細(xì)細(xì)品讀，一種智者不懼，賢者不怒，勇者無(wú)畏之感依然油然而生。
秋風(fēng)悲戚，黃葉紛飛。我們步入高中生活已兩個(gè)多月，我最大的幸福是我們?nèi)獾睦蠋熣鎯?yōu)秀，博學(xué)專業(yè)勤勉無(wú)私;我們學(xué)校的學(xué)生很好學(xué)，聰慧上進(jìn)志存高遠(yuǎn)?？墒俏覀冇挚倳?huì)覺(jué)得自己時(shí)間不夠用，單詞沒(méi)背完，筆記沒(méi)做好，作文沒(méi)寫(xiě)工整……當(dāng)一個(gè)人做事心有余而力不足時(shí)，內(nèi)心難免會(huì)多一絲煩悶和焦慮。沉迷滯遲將無(wú)法勵(lì)精求進(jìn)，偏狹躁進(jìn)將無(wú)法冶煉性情。浮躁，又是學(xué)習(xí)的大敵。學(xué)習(xí)需要的是“靜”與“思”。“靜以修身”，這里的“靜”指的不是“安安靜靜”的“靜”，而是“靜坐常思己過(guò)”的“靜”。若我們不能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，“吾日三省吾身”，“思己之所缺”，那么我們的學(xué)習(xí)將得不到鞏固，我們的性情將得不到提升。
再說(shuō)“儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，想要生存，想要發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字?！皟€以養(yǎng)德”正是要告誡大家做到儉樸節(jié)約，純真樸實(shí)。蘇軾奉行“取之有度，用之有節(jié)”的修身之道，朱子以“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”為“齊家”的訓(xùn)言，“厲行簡(jiǎn)約，勤儉建國(guó)”。古人尚且如此，同學(xué)們，我們是家國(guó)的未來(lái)，我們正闊步走在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德是我們每一個(gè)青少年成長(zhǎng)成才的需要和法寶。
我們是學(xué)生，儉樸大方就是我們的最美!
“以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質(zhì)?！弊屛覀冦懹涍@句話，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，做一品質(zhì)高尚，平靜踏實(shí)，全面發(fā)展的泉外人!
謝謝!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。想要成為一個(gè)有道德的人，就必須要遵守人們共同生活的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。我們作為一名學(xué)生，必須明白，良好的道德就體現(xiàn)在日常行為中。
在公共場(chǎng)所，一個(gè)有道德的人應(yīng)該做到不亂扔果皮或其它垃圾，把垃圾扔到垃圾桶內(nèi);在教室里，一個(gè)有道德的人不應(yīng)該在教室里大聲喧嘩，影響其他人學(xué)習(xí);在校園里，我們不能在樓道里追逐打鬧，同時(shí)應(yīng)該節(jié)約水電，不說(shuō)臟話，見(jiàn)了老師要問(wèn)好，這些都是我們應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù)，幫家人減輕一些負(fù)擔(dān)。
道德其實(shí)離我們很近，做一個(gè)有道德的人其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在我們身邊。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德還能讓社會(huì)更加和諧、幸福、美滿。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐到的，所以，我們一定要從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人!謝謝大家。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高二三班的xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。意大利?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”。可見(jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門(mén)窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
伴著春天的腳步，我們迎來(lái)了新的一年，今天在這里隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全校師生致以最美好的祝愿：在新的一年里，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成!
在這樣的場(chǎng)合，必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。同學(xué)們處于花樣年華，和春天是最美的組合，在春天來(lái)臨的時(shí)刻，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期明確清晰的目標(biāo)，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花盛開(kāi)。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實(shí)甘甜迭人，但我們還需要記住那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言，沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲就會(huì)與我們無(wú)緣。希望每位同學(xué)要以樂(lè)觀主動(dòng)的態(tài)度，持久拼搏的毅力，永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧氖姑?，朝著自己的理想努力拼搏。高一年?jí)的同學(xué)們要進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力。高二年級(jí)的同學(xué)們要全力拼搏小高考，強(qiáng)化第一仗應(yīng)當(dāng)而且必須打好的意識(shí)，不斷激發(fā)爭(zhēng)a意識(shí)，爭(zhēng)取人人都得分，努力奪5分。高三年級(jí)的同學(xué)們，作為高三人，高考已迫在眉睫，你們別無(wú)選擇!精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，在最后的一百天，你們首先要在精神上贏得高考，要人人制定具體沖刺目標(biāo)，用沖刺高考、拼搏高考、體驗(yàn)高考、享受高考的積極心態(tài)，用大心臟，鐵神經(jīng)迎接高考。衷心祝愿全體高三同學(xué)在今年高考中金榜題名，再傳捷報(bào)!
同時(shí)，良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，它對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們將持之以恒地開(kāi)展校園儒雅文明行為習(xí)慣建設(shè)，新學(xué)期將著重開(kāi)展“一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”活動(dòng)?！耙宦晢?wèn)候”：見(jiàn)到老師和來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好;“兩個(gè)輕聲”：進(jìn)入樓道和教室說(shuō)話要輕聲，走路要輕聲;“三處整潔”：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生整潔;“八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。
沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以把握今天，相信自己，只要我們今天灑下了辛勤的汗水，完全可以辦別人以為你辦不到的事，明天就能收獲自豪與驕傲!
老師們、同學(xué)們，讓我們一起揚(yáng)帆起航，共同開(kāi)創(chuàng)省句中新的輝煌!
謝謝大家!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》。
同學(xué)們，你一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無(wú)敵的英雄吧!你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?讓我來(lái)告訴你，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”?，F(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。
知識(shí)就是力量，只有擁有了知識(shí)，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道中國(guó)土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類(lèi)生存的需要。
知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人，是難以在現(xiàn)代社會(huì)生存的;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識(shí)呢。
馬克思為了寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。因此他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖也是視時(shí)間如生命，視知識(shí)如美肴，為了學(xué)習(xí)，工作都徹(che)夜不眠，以致于寫(xiě)出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞，新中國(guó)也就從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn)，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。老子說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。”道德是指一個(gè)人的品行德性，是做人之根本。
有些人說(shuō),做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)道德其實(shí)很簡(jiǎn)單。
因?yàn)榈赖拢袝r(shí)是一種愛(ài)心。它是感動(dòng)中國(guó)農(nóng)家婦女高淑珍粗糙的手支起課桌，為殘疾孩子搭起的“炕頭課堂”，也是“最美女教師”張麗莉在車(chē)禍中為救學(xué)生的奮力一推，自己卻獻(xiàn)出雙腿的那份愛(ài)。
當(dāng)然，道德有時(shí)是一種感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我們感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命;我們感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí);我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng),神采飛揚(yáng)!“滴水之恩，涌泉相報(bào)!這是人生的一種光輝，也是人生的一種姿態(tài)!
道德有時(shí)是一種習(xí)慣。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，比如：在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座，扶殘疾人過(guò)馬路，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等等，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，就會(huì)成為有道德的人。
目前，我們正在大力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，而具有高尚文明道德素養(yǎng)的市民，是文明城市最重要的流動(dòng)名片。在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，我校積極響應(yīng)，做了大量的工作，并獲得了“湖南省文明單位”的殊榮。我們倡導(dǎo)師生在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中加強(qiáng)公民道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。我們呼吁積極踐行文明禮儀，做到日行一善，爭(zhēng)創(chuàng)“雷鋒班集體”。我們?cè)u(píng)選感動(dòng)校園人物，藉美德少年的品質(zhì)，感動(dòng)我們校園里的每一個(gè)人。我們舉行主題班會(huì)，讓感動(dòng)中國(guó)道德楷模的事跡在我們的心間傳遞。在這里，希望我們的師生，繼續(xù)努力，從愛(ài)出發(fā)，從感恩出發(fā)，從習(xí)慣做起，持之以恒，讓道德的種子在我們的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓道德成為我們生命中最絢麗的色彩，努力做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇七
同學(xué)們：
你們一定會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風(fēng)、人為的車(chē)禍、火災(zāi)、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會(huì)上的不法分子對(duì)我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時(shí)都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘。
然而，災(zāi)害和危險(xiǎn)本身并不可怕，最可怕的是不懂得避免災(zāi)害和危險(xiǎn)當(dāng)你在毫無(wú)災(zāi)患意識(shí)，沒(méi)有自我保護(hù)，自救意識(shí)和能力的情況下遭遇意外，這才是真正的危險(xiǎn)。
怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免意外傷害呢?
首先要主動(dòng)、有意識(shí)地從家長(zhǎng)、老師、書(shū)本上學(xué)習(xí)自我保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)、避免意外傷害的能力。
其次，要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。
一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù)：
防火。在家里不能玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。一但發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源、煤氣總開(kāi)關(guān)，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話報(bào)警。
防水。家里漏水一般有兩個(gè)原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂，要知道家里水源的總開(kāi)關(guān)在哪里，一旦發(fā)生漏水情況，迅速關(guān)閉總開(kāi)關(guān)，等家長(zhǎng)回來(lái)再找人修理。
防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發(fā)生，必須高度警惕。要懂得預(yù)防煤氣中毒的常識(shí)，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣，冬天也不例外。在煤氣泄漏，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬(wàn)不能開(kāi)關(guān)電燈，打火機(jī)等，以免電火花和明火點(diǎn)燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸。只能輕開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣，關(guān)上閥門(mén)。
防盜。一個(gè)人在家時(shí)，要注意鎖好屋門(mén)、防盜門(mén)。鑰匙放在固定位置，如果有人來(lái)訪，先問(wèn)清楚誰(shuí)，是陌生人或不熟悉的人，不能開(kāi)防盜門(mén)，應(yīng)委婉拒絕，如果來(lái)人強(qiáng)行進(jìn)門(mén)，則應(yīng)大聲呼救。
二、在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)注意以下方面。
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道線或天橋、隧道;騎自行車(chē)不逆行，不搶道，不闖紅燈。
2、發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行。如在外發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或有人溺水等險(xiǎn)情要大聲呼救，自已不要貿(mào)然行動(dòng);不會(huì)游泳，不會(huì)救護(hù)，千萬(wàn)不能下水救人。
3、預(yù)防精神污染，避免受毒害。
社會(huì)上一些不健康的報(bào)刊、圖書(shū)、影視、網(wǎng)吧，都會(huì)腐蝕青少年。要經(jīng)常跟家長(zhǎng)和老師討論什么是健康的，什么是有害的，提高自己的鑒別能力，自覺(jué)抵制不健康的東西，拒絕不良誘惑。
4、善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。社會(huì)上還存在不少欺騙、拐賣(mài)、殘害少年兒童的不法犯子，我們一定要提高警惕，不受陌生人擺布，遭遇違法犯罪行為的侵害時(shí)，首先盡量使自己免受傷害，同時(shí)時(shí)設(shè)法盡快報(bào)警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機(jī)關(guān)破案。
5、進(jìn)入賓館商場(chǎng)，首先要了解安全通道的位置。
三、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
2、課間在走廊，樓梯上不要追逐、調(diào)頭，避免強(qiáng)烈碰撞、摔倒，造成碰傷、骨折。
3、上下樓梯要右行，有序，不要擁擠，防止踩踏事故。
4集隊(duì)、解散、跑步時(shí)，在隊(duì)伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓。
5打掃衛(wèi)生時(shí)，不準(zhǔn)爬到窗臺(tái)外側(cè)，以免造成墜落事故。
6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，避免中毒、爆炸等傷害事故。
人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系國(guó)家的前途民族的命運(yùn)和家庭的幸福和希望、未來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇八
眾所周知，中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。所謂文明，就是依靠著優(yōu)秀的道德觀所傳承下的精神，《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，其次有利言，雖久不廢，此之謂不朽。”意思是：“人活在天地之間，生生死死是自然規(guī)律，權(quán)勢(shì)利祿也不過(guò)是過(guò)眼之煙，惟有立德可以彪炳千古，證明人生價(jià)值?！边@就是自古相傳的“三不朽”信仰。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，先賢早已明折了這個(gè)道理，而我們作為高智能的現(xiàn)代人又怎能不懂這淺顯的立身之道。其實(shí)完美我們身邊的道德非常簡(jiǎn)單，一張干凈的桌面，一雙清爽的運(yùn)動(dòng)鞋，一個(gè)燦爛的笑容，一名短短的“老師好”。
每個(gè)人心中都有一片道德的天空，正是這一片空，撐起了整個(gè)社會(huì)的和諧，不要讓你的毫不在意破壞了你天空的完美，也不要因?yàn)槟愕奶炜盏奶ぴ斐闪苏麄€(gè)社會(huì)天空的殘缺不全，讓我們少一個(gè)不經(jīng)意的陋習(xí)，多一個(gè)善意的舉動(dòng)，為我們的海中，為我們的將來(lái)添一筆亮色。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》。同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。
記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，向辛勤工作的老師們問(wèn)聲好，說(shuō)文明的話，做文明的事等。
但是，在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如：在校園里亂扔垃圾，踐踏花草樹(shù)木;在班上踩踏課桌椅，損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等，同學(xué)們，這是不道德之事,這是不文明的行為。
同學(xué)們，我們要從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校做起，從講文明、講道德做起，從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，從平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛(ài)國(guó)熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，為慶祝新中國(guó)成立62周年增光添彩。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)和人民。我們的心中有一股為祖國(guó)富強(qiáng)而加倍努力的激情，五星紅旗，我為你驕傲。
謝謝大家。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
一開(kāi)學(xué)，老師就教導(dǎo)我們要文明有禮。哪文明到底在哪里呢?其實(shí)，文明在身邊。
記得一次，我的朋友——陳佳瑩，做了一件不文明的事。
那天，我們倆個(gè)穿著花裙子，高高興興地去小賣(mài)部買(mǎi)東西。我們買(mǎi)的東西有：薯片、泡泡糖、巧克力……這些五花八門(mén)、各色齊全地東西，我們決定在小亭子里吃。
可是，陳佳瑩把吃完的東西的包裝紙隨便扔在地上，我馬上把包裝紙撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“包裝紙不能亂扔，要文明?！睕](méi)想到她根本沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話，我氣得直跺腳，她這才發(fā)話，“不就是扔垃圾嗎?切!”我實(shí)在拿她沒(méi)辦法，就說(shuō)：“一點(diǎn)我們習(xí)慣都沒(méi)有?！?BR> 其實(shí)，每一件小事都是關(guān)系重大，比如說(shuō)亂扔垃圾，那樣會(huì)讓清潔工增加工作量;亂吐口香糖，會(huì)影響社區(qū)形象……這些都是我們生活中的不文明的事。
通過(guò)這件事，我認(rèn)為現(xiàn)在很多人都缺少文明，我希望以后能注意。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，中國(guó)的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見(jiàn)，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書(shū)改變命運(yùn)。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是文質(zhì)彬彬，整潔大方，符合學(xué)生身份。
中學(xué)生作為發(fā)展中的人，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì)面對(duì)如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問(wèn)題。那么，中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?我認(rèn)為，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)趦x容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閑包;二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長(zhǎng)頭發(fā)，不準(zhǔn)染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng);三是女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈，不抹口紅，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型;四是不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等飾物;五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士?jī)x表威武、演員儀表華麗各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對(duì)儀表的認(rèn)識(shí)。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。設(shè)想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會(huì)是怎樣的景象，你能接受嗎?可見(jiàn)，要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會(huì)必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會(huì)讓人感到刺目，淺薄，不倫不類(lèi)。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目追求流行、新奇，會(huì)失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(zhǎng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過(guò)一生。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：新的拼搏，創(chuàng)造新的輝煌。
在過(guò)去的一周里，我們的校園無(wú)疑是異常熱鬧的。在老師的精心指導(dǎo)下，不少同學(xué)共同努力，一起出謀劃策，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)練習(xí)和彩排，付出了多少艱辛的汗水，為全校師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的元旦文藝匯演。這場(chǎng)演出或許還有許多的不足，但無(wú)疑展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝，也極大地鍛煉了我們的能力和素養(yǎng)。
元旦文藝匯演，是我們綻放光彩的一個(gè)大舞臺(tái)，是一個(gè)青春激揚(yáng)的平臺(tái);但青春不只需要我們熱烈地發(fā)光發(fā)亮，也需要我們?cè)谀_踏實(shí)地的努力中展現(xiàn)自我?；蛟S很多同學(xué)仍然沉浸在演出熱烈的氛圍之中，然而當(dāng)我們翻一翻日歷，就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試只有三周之遙了。這次期末考試無(wú)疑是全體同學(xué)高中生活中的一次極其重要的大型考試。對(duì)于高一同學(xué)，這是你們參加的第一次聯(lián)考，是你們檢驗(yàn)自己的最佳時(shí)機(jī);對(duì)于高二同學(xué)，這是又一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也是大家檢測(cè)選考科目的有力工具;對(duì)于高三同學(xué)，這是高考前的又一次預(yù)備鈴，是最后沖刺的又一站。面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和如此緊迫的時(shí)間，還有不少同學(xué)在準(zhǔn)備演出時(shí)所付出的大量時(shí)間和精力;想到這些，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在起，把所有的精力都放在期末備考上，利用好每一分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?也只有這樣，我們才不會(huì)在二十天以后的考試中讓自己、老師和家長(zhǎng)失望，才能無(wú)愧于自己之前的努力。
在這里，向同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)方面提出幾點(diǎn)小的建議：
一、制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們可以依據(jù)自己的實(shí)際情況，用各種形式對(duì)如何利用這二十天的時(shí)間做一個(gè)合理的規(guī)劃。這樣，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到盲目，才能有針對(duì)性地提升自己的水平。
二、認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。對(duì)于任課老師進(jìn)行的輔導(dǎo)，我們一定要認(rèn)真對(duì)待，切忌產(chǎn)生僥幸或是不屑的心理。所謂溫故而知新，更何況這些內(nèi)容都是重中之重，對(duì)我們的復(fù)習(xí)迎考有很大的幫助。
三、提前做好查漏補(bǔ)缺工作。為了發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)時(shí)的漏洞，以及適應(yīng)考試時(shí)的環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，我們應(yīng)當(dāng)以模擬練習(xí)的形式適當(dāng)?shù)刈鲆恍z測(cè)，以避免出現(xiàn)應(yīng)試能力方面的問(wèn)題。
總之，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，端正心態(tài)，給予期末考試以最大程度的重視，好好安排自己的學(xué)習(xí)。愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利，在23日進(jìn)行的期末考試中取得理想的成績(jī)。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
大家好！我是211班的xx。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天，我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事。
20xx年9月26日下午2：00，云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，多人受傷。
20xx年12月11日晚上8時(shí)，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)后，大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”，頓時(shí)使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團(tuán)，結(jié)果造成樓梯的護(hù)欄嚴(yán)重變形，有16名學(xué)生被擠得摔了下來(lái)。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠，使摔在地上的學(xué)生遭到嚴(yán)重的踩壓，最終5人死亡，11人受重傷。
20xx年12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生，參加完歌詠比賽后返回教室時(shí)，由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯，而還沒(méi)上樓的學(xué)生又急著回教室放凳子，下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷。
20xx年最后一晚23點(diǎn)35分，上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。截至20xx年1月2日上午11點(diǎn)，事件已造成36人死亡，49人受傷。目前，仍有31人繼續(xù)在院治療，其中重傷13人(個(gè)別傷員仍然危重)。
擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域?像過(guò)道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門(mén)口、食堂、廁所等。
“預(yù)防勝于補(bǔ)救”，如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1.在校園樓梯、通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學(xué)們，在地震突然來(lái)臨時(shí)，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬(wàn)別以為成績(jī)好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來(lái)的希望，校園是社會(huì)的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民。請(qǐng)同學(xué)們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從自己做起，從今天開(kāi)始，從每天上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“做個(gè)講文明、懂禮儀的人”。
有人說(shuō)：“人字，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！边@番話，很有道理。同學(xué)們你是否問(wèn)過(guò)自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會(huì)有一百種的答案，但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是看到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是整潔、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說(shuō)我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，不足掛齒。
80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)商基本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí)，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí)，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因?yàn)樗粯?lè)意與一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，彈指的瞬間。
所以說(shuō)我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡(jiǎn)單的“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”，甚至一個(gè)更加簡(jiǎn)單的“您”字，當(dāng)你使用它們時(shí)，會(huì)感到空氣中流動(dòng)著一股股小小的暖流，這便是你學(xué)會(huì)尊重他人的開(kāi)始，同時(shí)也開(kāi)始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)，悉心愛(ài)護(hù)我們的校園，那么每天值日也會(huì)變得沒(méi)有存在的意義了。
同學(xué)們，老師們，讓我們站在國(guó)旗下，共同祝愿：愿我們?nèi)巳酥v文明話，做文明事，讓校園處處開(kāi)滿文明之花，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂(lè)的微笑。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十六
道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價(jià)值之高卑，全在于“道德”二字。小，它可以影響一個(gè)人的品德，支撐起一個(gè)家庭；大，它可以決定一個(gè)國(guó)家的興衰，甚至可以說(shuō)，它凝聚著一個(gè)民族的靈魂。
那么，我們應(yīng)該怎樣去做一個(gè)有道德的人？如何去做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人？
首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準(zhǔn)則，然后以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束、自我提醒。這個(gè)準(zhǔn)則應(yīng)該是建立在“責(zé)任”基礎(chǔ)之上的。任何一個(gè)人從出生開(kāi)始，就肩負(fù)著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任、奉獻(xiàn)的責(zé)任。一個(gè)人，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女；盡到對(duì)學(xué)校的責(zé)任，才是好學(xué)生；盡到對(duì)崗位的責(zé)任，才是好工作者；盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才是好公民。不過(guò)，除了以上這些責(zé)任，還有一條最重要的責(zé)任——對(duì)自己的責(zé)任。什么是自己的責(zé)任呢？我覺(jué)得它就是最高限度的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就應(yīng)該發(fā)掘個(gè)人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對(duì)于正處在學(xué)生階段的我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就應(yīng)該克服學(xué)習(xí)中的種種困難，展現(xiàn)個(gè)人的'能力，時(shí)刻告訴自己“沒(méi)有什么是不可能的”。相信，只要我們抱著這種信念面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)我們一定能成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人，成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人！
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是211班的。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒?是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落?答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事!
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的!同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢?在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容?在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核?有沒(méi)有想過(guò)要講道德?行動(dòng)起來(lái)吧!講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德!答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信!
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人!因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信!讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩!
謝謝大家!我的演講完畢!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十八
同學(xué)們：
大家好!今天，我講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有高尚道德的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的小學(xué)生。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌總數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)出了良好的道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象最深的是中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的“一切服從裁判”的道德行為，它告訴每一位運(yùn)動(dòng)員和我們觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在廣場(chǎng)上彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好學(xué)生。
其實(shí)，在我們身邊，也不乏道德高尚的同學(xué)。有人撿到了錢(qián)包，能主動(dòng)交給學(xué)校；有人能主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑；有人能在同學(xué)生病時(shí)幫他倒杯白開(kāi)水，還有人能自覺(jué)地為班級(jí)買(mǎi)來(lái)黑板擦-------我們企盼這樣的人越來(lái)越多，這樣的事情越來(lái)越多。
同學(xué)們，國(guó)家在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，父母在期待著你們成才，你們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)自己的努力逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，大家都在努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)到校，認(rèn)真早讀；上課時(shí)遵守課堂禮儀規(guī)范，認(rèn)真聽(tīng)講；課間休息時(shí)不做危險(xiǎn)游戲等。
但是在學(xué)校日常檢查時(shí)，仍不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些令人不滿意的地方。第一是課前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)下課后只顧玩耍而忘記了上廁所、忘記了課前準(zhǔn)備工作.第二是課間休息，個(gè)別同學(xué)仍時(shí)常在樓梯間追逐打鬧，相互推擠，無(wú)視自己及同學(xué)的人身安全。第三是校園環(huán)境，在校園里也經(jīng)常能看到隨地亂扔的零食袋、廢紙屑，而且有的`教室衛(wèi)生角一點(diǎn)都不衛(wèi)生，儼然成了班里的垃圾堆。
這些都是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有所松懈，我希望大家都能對(duì)照我剛才講的現(xiàn)象，看看自己是不是已經(jīng)成為了別人眼中批評(píng)的對(duì)象。
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)立則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)
無(wú)禮則不寧。”讓我們攜起手來(lái)積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，滿懷熱情地投入到“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡儀：
一、在家庭，做父母的“小幫手”，做一個(gè)會(huì)感恩的人。讓我們主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，艱苦樸素、勤儉節(jié)約；孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
二、在學(xué)校，做校園的“小主人”，做一個(gè)會(huì)感激的人。讓我們從內(nèi)心深處感謝學(xué)校的精心培養(yǎng)，感激老師的諄諄教誨。當(dāng)一天的校園清潔工，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；增強(qiáng)集體主義觀念，做到同學(xué)友愛(ài)，關(guān)心集體，讓每個(gè)人都能夠感受到大家庭的溫暖。
三、在社會(huì)，做合格的“小公民”，做一個(gè)會(huì)感念的人。讓我們以一種感念之心對(duì)待社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。當(dāng)好文明小使者，做個(gè)文明的人，不亂丟果皮紙屑，為創(chuàng)建文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
隊(duì)員們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在此，我代表全校少先隊(duì)員莊嚴(yán)承諾：“從我做起,從現(xiàn)在做起,在家孝敬父母，在校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人”。讓我們共同播下文明的種子，秋日收獲，文明之果掛滿枝頭！
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一(1)班的趙子嫣。感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)站在國(guó)旗下與大家分享。今天我分享的主題是：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?BR> “夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！边@是諸葛亮《誡子書(shū)》中的名句。偉大的思想穿越20__年的時(shí)空，今天我們細(xì)細(xì)品讀，一種智者不懼，賢者不怒，勇者無(wú)畏之感依然油然而生。
秋風(fēng)悲戚，黃葉紛飛。我們步入高中生活已兩個(gè)多月，我最大的幸福是我們?nèi)獾睦蠋熣鎯?yōu)秀，博學(xué)專業(yè)勤勉無(wú)私;我們學(xué)校的學(xué)生很好學(xué)，聰慧上進(jìn)志存高遠(yuǎn)?？墒俏覀冇挚倳?huì)覺(jué)得自己時(shí)間不夠用，單詞沒(méi)背完，筆記沒(méi)做好，作文沒(méi)寫(xiě)工整……當(dāng)一個(gè)人做事心有余而力不足時(shí)，內(nèi)心難免會(huì)多一絲煩悶和焦慮。沉迷滯遲將無(wú)法勵(lì)精求進(jìn)，偏狹躁進(jìn)將無(wú)法冶煉性情。浮躁，又是學(xué)習(xí)的大敵。學(xué)習(xí)需要的是“靜”與“思”。“靜以修身”，這里的“靜”指的不是“安安靜靜”的“靜”，而是“靜坐常思己過(guò)”的“靜”。若我們不能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，“吾日三省吾身”，“思己之所缺”，那么我們的學(xué)習(xí)將得不到鞏固，我們的性情將得不到提升。
再說(shuō)“儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，想要生存，想要發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字?！皟€以養(yǎng)德”正是要告誡大家做到儉樸節(jié)約，純真樸實(shí)。蘇軾奉行“取之有度，用之有節(jié)”的修身之道，朱子以“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”為“齊家”的訓(xùn)言，“厲行簡(jiǎn)約，勤儉建國(guó)”。古人尚且如此，同學(xué)們，我們是家國(guó)的未來(lái)，我們正闊步走在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德是我們每一個(gè)青少年成長(zhǎng)成才的需要和法寶。
我們是學(xué)生，儉樸大方就是我們的最美!
“以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質(zhì)?！弊屛覀冦懹涍@句話，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，做一品質(zhì)高尚，平靜踏實(shí)，全面發(fā)展的泉外人!
謝謝!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。想要成為一個(gè)有道德的人，就必須要遵守人們共同生活的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。我們作為一名學(xué)生，必須明白，良好的道德就體現(xiàn)在日常行為中。
在公共場(chǎng)所，一個(gè)有道德的人應(yīng)該做到不亂扔果皮或其它垃圾，把垃圾扔到垃圾桶內(nèi);在教室里，一個(gè)有道德的人不應(yīng)該在教室里大聲喧嘩，影響其他人學(xué)習(xí);在校園里，我們不能在樓道里追逐打鬧，同時(shí)應(yīng)該節(jié)約水電，不說(shuō)臟話，見(jiàn)了老師要問(wèn)好，這些都是我們應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù)，幫家人減輕一些負(fù)擔(dān)。
道德其實(shí)離我們很近，做一個(gè)有道德的人其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在我們身邊。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德還能讓社會(huì)更加和諧、幸福、美滿。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐到的，所以，我們一定要從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人!謝謝大家。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高二三班的xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。意大利?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”。可見(jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門(mén)窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
伴著春天的腳步，我們迎來(lái)了新的一年，今天在這里隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全校師生致以最美好的祝愿：在新的一年里，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成!
在這樣的場(chǎng)合，必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。同學(xué)們處于花樣年華，和春天是最美的組合，在春天來(lái)臨的時(shí)刻，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期明確清晰的目標(biāo)，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花盛開(kāi)。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實(shí)甘甜迭人，但我們還需要記住那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言，沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲就會(huì)與我們無(wú)緣。希望每位同學(xué)要以樂(lè)觀主動(dòng)的態(tài)度，持久拼搏的毅力，永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧氖姑?，朝著自己的理想努力拼搏。高一年?jí)的同學(xué)們要進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力。高二年級(jí)的同學(xué)們要全力拼搏小高考，強(qiáng)化第一仗應(yīng)當(dāng)而且必須打好的意識(shí)，不斷激發(fā)爭(zhēng)a意識(shí)，爭(zhēng)取人人都得分，努力奪5分。高三年級(jí)的同學(xué)們，作為高三人，高考已迫在眉睫，你們別無(wú)選擇!精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，在最后的一百天，你們首先要在精神上贏得高考，要人人制定具體沖刺目標(biāo)，用沖刺高考、拼搏高考、體驗(yàn)高考、享受高考的積極心態(tài)，用大心臟，鐵神經(jīng)迎接高考。衷心祝愿全體高三同學(xué)在今年高考中金榜題名，再傳捷報(bào)!
同時(shí)，良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，它對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們將持之以恒地開(kāi)展校園儒雅文明行為習(xí)慣建設(shè)，新學(xué)期將著重開(kāi)展“一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”活動(dòng)?！耙宦晢?wèn)候”：見(jiàn)到老師和來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好;“兩個(gè)輕聲”：進(jìn)入樓道和教室說(shuō)話要輕聲，走路要輕聲;“三處整潔”：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生整潔;“八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。
沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以把握今天，相信自己，只要我們今天灑下了辛勤的汗水，完全可以辦別人以為你辦不到的事，明天就能收獲自豪與驕傲!
老師們、同學(xué)們，讓我們一起揚(yáng)帆起航，共同開(kāi)創(chuàng)省句中新的輝煌!
謝謝大家!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》。
同學(xué)們，你一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無(wú)敵的英雄吧!你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?讓我來(lái)告訴你，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”?，F(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。
知識(shí)就是力量，只有擁有了知識(shí)，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道中國(guó)土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類(lèi)生存的需要。
知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人，是難以在現(xiàn)代社會(huì)生存的;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識(shí)呢。
馬克思為了寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。因此他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖也是視時(shí)間如生命，視知識(shí)如美肴，為了學(xué)習(xí)，工作都徹(che)夜不眠，以致于寫(xiě)出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞，新中國(guó)也就從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn)，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。老子說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。”道德是指一個(gè)人的品行德性，是做人之根本。
有些人說(shuō),做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)道德其實(shí)很簡(jiǎn)單。
因?yàn)榈赖拢袝r(shí)是一種愛(ài)心。它是感動(dòng)中國(guó)農(nóng)家婦女高淑珍粗糙的手支起課桌，為殘疾孩子搭起的“炕頭課堂”，也是“最美女教師”張麗莉在車(chē)禍中為救學(xué)生的奮力一推，自己卻獻(xiàn)出雙腿的那份愛(ài)。
當(dāng)然，道德有時(shí)是一種感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我們感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命;我們感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí);我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng),神采飛揚(yáng)!“滴水之恩，涌泉相報(bào)!這是人生的一種光輝，也是人生的一種姿態(tài)!
道德有時(shí)是一種習(xí)慣。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，比如：在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座，扶殘疾人過(guò)馬路，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等等，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，就會(huì)成為有道德的人。
目前，我們正在大力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，而具有高尚文明道德素養(yǎng)的市民，是文明城市最重要的流動(dòng)名片。在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，我校積極響應(yīng)，做了大量的工作，并獲得了“湖南省文明單位”的殊榮。我們倡導(dǎo)師生在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中加強(qiáng)公民道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。我們呼吁積極踐行文明禮儀，做到日行一善，爭(zhēng)創(chuàng)“雷鋒班集體”。我們?cè)u(píng)選感動(dòng)校園人物，藉美德少年的品質(zhì)，感動(dòng)我們校園里的每一個(gè)人。我們舉行主題班會(huì)，讓感動(dòng)中國(guó)道德楷模的事跡在我們的心間傳遞。在這里，希望我們的師生，繼續(xù)努力，從愛(ài)出發(fā)，從感恩出發(fā)，從習(xí)慣做起，持之以恒，讓道德的種子在我們的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓道德成為我們生命中最絢麗的色彩，努力做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇七
同學(xué)們：
你們一定會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風(fēng)、人為的車(chē)禍、火災(zāi)、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會(huì)上的不法分子對(duì)我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時(shí)都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘。
然而，災(zāi)害和危險(xiǎn)本身并不可怕，最可怕的是不懂得避免災(zāi)害和危險(xiǎn)當(dāng)你在毫無(wú)災(zāi)患意識(shí)，沒(méi)有自我保護(hù)，自救意識(shí)和能力的情況下遭遇意外，這才是真正的危險(xiǎn)。
怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免意外傷害呢?
首先要主動(dòng)、有意識(shí)地從家長(zhǎng)、老師、書(shū)本上學(xué)習(xí)自我保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)、避免意外傷害的能力。
其次，要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。
一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù)：
防火。在家里不能玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。一但發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源、煤氣總開(kāi)關(guān)，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話報(bào)警。
防水。家里漏水一般有兩個(gè)原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂，要知道家里水源的總開(kāi)關(guān)在哪里，一旦發(fā)生漏水情況，迅速關(guān)閉總開(kāi)關(guān)，等家長(zhǎng)回來(lái)再找人修理。
防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發(fā)生，必須高度警惕。要懂得預(yù)防煤氣中毒的常識(shí)，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣，冬天也不例外。在煤氣泄漏，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬(wàn)不能開(kāi)關(guān)電燈，打火機(jī)等，以免電火花和明火點(diǎn)燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸。只能輕開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣，關(guān)上閥門(mén)。
防盜。一個(gè)人在家時(shí)，要注意鎖好屋門(mén)、防盜門(mén)。鑰匙放在固定位置，如果有人來(lái)訪，先問(wèn)清楚誰(shuí)，是陌生人或不熟悉的人，不能開(kāi)防盜門(mén)，應(yīng)委婉拒絕，如果來(lái)人強(qiáng)行進(jìn)門(mén)，則應(yīng)大聲呼救。
二、在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)注意以下方面。
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道線或天橋、隧道;騎自行車(chē)不逆行，不搶道，不闖紅燈。
2、發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行。如在外發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或有人溺水等險(xiǎn)情要大聲呼救，自已不要貿(mào)然行動(dòng);不會(huì)游泳，不會(huì)救護(hù)，千萬(wàn)不能下水救人。
3、預(yù)防精神污染，避免受毒害。
社會(huì)上一些不健康的報(bào)刊、圖書(shū)、影視、網(wǎng)吧，都會(huì)腐蝕青少年。要經(jīng)常跟家長(zhǎng)和老師討論什么是健康的，什么是有害的，提高自己的鑒別能力，自覺(jué)抵制不健康的東西，拒絕不良誘惑。
4、善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。社會(huì)上還存在不少欺騙、拐賣(mài)、殘害少年兒童的不法犯子，我們一定要提高警惕，不受陌生人擺布，遭遇違法犯罪行為的侵害時(shí)，首先盡量使自己免受傷害，同時(shí)時(shí)設(shè)法盡快報(bào)警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機(jī)關(guān)破案。
5、進(jìn)入賓館商場(chǎng)，首先要了解安全通道的位置。
三、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
2、課間在走廊，樓梯上不要追逐、調(diào)頭，避免強(qiáng)烈碰撞、摔倒，造成碰傷、骨折。
3、上下樓梯要右行，有序，不要擁擠，防止踩踏事故。
4集隊(duì)、解散、跑步時(shí)，在隊(duì)伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓。
5打掃衛(wèi)生時(shí)，不準(zhǔn)爬到窗臺(tái)外側(cè)，以免造成墜落事故。
6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，避免中毒、爆炸等傷害事故。
人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系國(guó)家的前途民族的命運(yùn)和家庭的幸福和希望、未來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇八
眾所周知，中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。所謂文明，就是依靠著優(yōu)秀的道德觀所傳承下的精神，《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，其次有利言，雖久不廢，此之謂不朽。”意思是：“人活在天地之間，生生死死是自然規(guī)律，權(quán)勢(shì)利祿也不過(guò)是過(guò)眼之煙，惟有立德可以彪炳千古，證明人生價(jià)值?！边@就是自古相傳的“三不朽”信仰。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，先賢早已明折了這個(gè)道理，而我們作為高智能的現(xiàn)代人又怎能不懂這淺顯的立身之道。其實(shí)完美我們身邊的道德非常簡(jiǎn)單，一張干凈的桌面，一雙清爽的運(yùn)動(dòng)鞋，一個(gè)燦爛的笑容，一名短短的“老師好”。
每個(gè)人心中都有一片道德的天空，正是這一片空，撐起了整個(gè)社會(huì)的和諧，不要讓你的毫不在意破壞了你天空的完美，也不要因?yàn)槟愕奶炜盏奶ぴ斐闪苏麄€(gè)社會(huì)天空的殘缺不全，讓我們少一個(gè)不經(jīng)意的陋習(xí)，多一個(gè)善意的舉動(dòng)，為我們的海中，為我們的將來(lái)添一筆亮色。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》。同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。
記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，向辛勤工作的老師們問(wèn)聲好，說(shuō)文明的話，做文明的事等。
但是，在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如：在校園里亂扔垃圾，踐踏花草樹(shù)木;在班上踩踏課桌椅，損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等，同學(xué)們，這是不道德之事,這是不文明的行為。
同學(xué)們，我們要從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校做起，從講文明、講道德做起，從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，從平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛(ài)國(guó)熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，為慶祝新中國(guó)成立62周年增光添彩。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)和人民。我們的心中有一股為祖國(guó)富強(qiáng)而加倍努力的激情，五星紅旗，我為你驕傲。
謝謝大家。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
一開(kāi)學(xué)，老師就教導(dǎo)我們要文明有禮。哪文明到底在哪里呢?其實(shí)，文明在身邊。
記得一次，我的朋友——陳佳瑩，做了一件不文明的事。
那天，我們倆個(gè)穿著花裙子，高高興興地去小賣(mài)部買(mǎi)東西。我們買(mǎi)的東西有：薯片、泡泡糖、巧克力……這些五花八門(mén)、各色齊全地東西，我們決定在小亭子里吃。
可是，陳佳瑩把吃完的東西的包裝紙隨便扔在地上，我馬上把包裝紙撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“包裝紙不能亂扔，要文明?！睕](méi)想到她根本沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話，我氣得直跺腳，她這才發(fā)話，“不就是扔垃圾嗎?切!”我實(shí)在拿她沒(méi)辦法，就說(shuō)：“一點(diǎn)我們習(xí)慣都沒(méi)有?！?BR> 其實(shí)，每一件小事都是關(guān)系重大，比如說(shuō)亂扔垃圾，那樣會(huì)讓清潔工增加工作量;亂吐口香糖，會(huì)影響社區(qū)形象……這些都是我們生活中的不文明的事。
通過(guò)這件事，我認(rèn)為現(xiàn)在很多人都缺少文明，我希望以后能注意。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，中國(guó)的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見(jiàn)，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書(shū)改變命運(yùn)。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是文質(zhì)彬彬，整潔大方，符合學(xué)生身份。
中學(xué)生作為發(fā)展中的人，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì)面對(duì)如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問(wèn)題。那么，中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?我認(rèn)為，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)趦x容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閑包;二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長(zhǎng)頭發(fā)，不準(zhǔn)染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng);三是女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈，不抹口紅，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型;四是不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等飾物;五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士?jī)x表威武、演員儀表華麗各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對(duì)儀表的認(rèn)識(shí)。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。設(shè)想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會(huì)是怎樣的景象，你能接受嗎?可見(jiàn)，要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會(huì)必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會(huì)讓人感到刺目，淺薄，不倫不類(lèi)。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目追求流行、新奇，會(huì)失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(zhǎng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過(guò)一生。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：新的拼搏，創(chuàng)造新的輝煌。
在過(guò)去的一周里，我們的校園無(wú)疑是異常熱鬧的。在老師的精心指導(dǎo)下，不少同學(xué)共同努力，一起出謀劃策，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)練習(xí)和彩排，付出了多少艱辛的汗水，為全校師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的元旦文藝匯演。這場(chǎng)演出或許還有許多的不足，但無(wú)疑展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝，也極大地鍛煉了我們的能力和素養(yǎng)。
元旦文藝匯演，是我們綻放光彩的一個(gè)大舞臺(tái)，是一個(gè)青春激揚(yáng)的平臺(tái);但青春不只需要我們熱烈地發(fā)光發(fā)亮，也需要我們?cè)谀_踏實(shí)地的努力中展現(xiàn)自我?；蛟S很多同學(xué)仍然沉浸在演出熱烈的氛圍之中，然而當(dāng)我們翻一翻日歷，就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，期末考試只有三周之遙了。這次期末考試無(wú)疑是全體同學(xué)高中生活中的一次極其重要的大型考試。對(duì)于高一同學(xué)，這是你們參加的第一次聯(lián)考，是你們檢驗(yàn)自己的最佳時(shí)機(jī);對(duì)于高二同學(xué)，這是又一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也是大家檢測(cè)選考科目的有力工具;對(duì)于高三同學(xué)，這是高考前的又一次預(yù)備鈴，是最后沖刺的又一站。面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和如此緊迫的時(shí)間，還有不少同學(xué)在準(zhǔn)備演出時(shí)所付出的大量時(shí)間和精力;想到這些，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在起，把所有的精力都放在期末備考上，利用好每一分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?也只有這樣，我們才不會(huì)在二十天以后的考試中讓自己、老師和家長(zhǎng)失望，才能無(wú)愧于自己之前的努力。
在這里，向同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)方面提出幾點(diǎn)小的建議：
一、制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們可以依據(jù)自己的實(shí)際情況，用各種形式對(duì)如何利用這二十天的時(shí)間做一個(gè)合理的規(guī)劃。這樣，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到盲目，才能有針對(duì)性地提升自己的水平。
二、認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。對(duì)于任課老師進(jìn)行的輔導(dǎo)，我們一定要認(rèn)真對(duì)待，切忌產(chǎn)生僥幸或是不屑的心理。所謂溫故而知新，更何況這些內(nèi)容都是重中之重，對(duì)我們的復(fù)習(xí)迎考有很大的幫助。
三、提前做好查漏補(bǔ)缺工作。為了發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)時(shí)的漏洞，以及適應(yīng)考試時(shí)的環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，我們應(yīng)當(dāng)以模擬練習(xí)的形式適當(dāng)?shù)刈鲆恍z測(cè)，以避免出現(xiàn)應(yīng)試能力方面的問(wèn)題。
總之，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，端正心態(tài)，給予期末考試以最大程度的重視，好好安排自己的學(xué)習(xí)。愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利，在23日進(jìn)行的期末考試中取得理想的成績(jī)。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
大家好！我是211班的xx。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天，我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事。
20xx年9月26日下午2：00，云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，多人受傷。
20xx年12月11日晚上8時(shí)，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)后，大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”，頓時(shí)使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團(tuán)，結(jié)果造成樓梯的護(hù)欄嚴(yán)重變形，有16名學(xué)生被擠得摔了下來(lái)。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠，使摔在地上的學(xué)生遭到嚴(yán)重的踩壓，最終5人死亡，11人受重傷。
20xx年12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生，參加完歌詠比賽后返回教室時(shí)，由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯，而還沒(méi)上樓的學(xué)生又急著回教室放凳子，下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷。
20xx年最后一晚23點(diǎn)35分，上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。截至20xx年1月2日上午11點(diǎn)，事件已造成36人死亡，49人受傷。目前，仍有31人繼續(xù)在院治療，其中重傷13人(個(gè)別傷員仍然危重)。
擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域?像過(guò)道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門(mén)口、食堂、廁所等。
“預(yù)防勝于補(bǔ)救”，如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1.在校園樓梯、通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學(xué)們，在地震突然來(lái)臨時(shí)，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬(wàn)別以為成績(jī)好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來(lái)的希望，校園是社會(huì)的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民。請(qǐng)同學(xué)們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從自己做起，從今天開(kāi)始，從每天上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“做個(gè)講文明、懂禮儀的人”。
有人說(shuō)：“人字，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！边@番話，很有道理。同學(xué)們你是否問(wèn)過(guò)自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會(huì)有一百種的答案，但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是看到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是整潔、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說(shuō)我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，不足掛齒。
80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)商基本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí)，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí)，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因?yàn)樗粯?lè)意與一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，彈指的瞬間。
所以說(shuō)我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡(jiǎn)單的“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”，甚至一個(gè)更加簡(jiǎn)單的“您”字，當(dāng)你使用它們時(shí)，會(huì)感到空氣中流動(dòng)著一股股小小的暖流，這便是你學(xué)會(huì)尊重他人的開(kāi)始，同時(shí)也開(kāi)始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)，悉心愛(ài)護(hù)我們的校園，那么每天值日也會(huì)變得沒(méi)有存在的意義了。
同學(xué)們，老師們，讓我們站在國(guó)旗下，共同祝愿：愿我們?nèi)巳酥v文明話，做文明事，讓校園處處開(kāi)滿文明之花，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂(lè)的微笑。
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十六
道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價(jià)值之高卑，全在于“道德”二字。小，它可以影響一個(gè)人的品德，支撐起一個(gè)家庭；大，它可以決定一個(gè)國(guó)家的興衰，甚至可以說(shuō)，它凝聚著一個(gè)民族的靈魂。
那么，我們應(yīng)該怎樣去做一個(gè)有道德的人？如何去做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人？
首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準(zhǔn)則，然后以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束、自我提醒。這個(gè)準(zhǔn)則應(yīng)該是建立在“責(zé)任”基礎(chǔ)之上的。任何一個(gè)人從出生開(kāi)始，就肩負(fù)著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任、奉獻(xiàn)的責(zé)任。一個(gè)人，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女；盡到對(duì)學(xué)校的責(zé)任，才是好學(xué)生；盡到對(duì)崗位的責(zé)任，才是好工作者；盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才是好公民。不過(guò)，除了以上這些責(zé)任，還有一條最重要的責(zé)任——對(duì)自己的責(zé)任。什么是自己的責(zé)任呢？我覺(jué)得它就是最高限度的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就應(yīng)該發(fā)掘個(gè)人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對(duì)于正處在學(xué)生階段的我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就應(yīng)該克服學(xué)習(xí)中的種種困難，展現(xiàn)個(gè)人的'能力，時(shí)刻告訴自己“沒(méi)有什么是不可能的”。相信，只要我們抱著這種信念面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)我們一定能成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人，成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人！
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是211班的。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。
那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒?是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落?答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事!
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的!同學(xué)們，我們常常說(shuō)：“講道德，守誠(chéng)信”，可是誰(shuí)真正做到了呢?在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容?在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核?有沒(méi)有想過(guò)要講道德?行動(dòng)起來(lái)吧!講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德!答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信!
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人!因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信!讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩!
謝謝大家!我的演講完畢!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十八
同學(xué)們：
大家好!今天，我講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有高尚道德的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的小學(xué)生。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌總數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)出了良好的道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象最深的是中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的“一切服從裁判”的道德行為，它告訴每一位運(yùn)動(dòng)員和我們觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在廣場(chǎng)上彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好學(xué)生。
其實(shí)，在我們身邊，也不乏道德高尚的同學(xué)。有人撿到了錢(qián)包，能主動(dòng)交給學(xué)校；有人能主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑；有人能在同學(xué)生病時(shí)幫他倒杯白開(kāi)水，還有人能自覺(jué)地為班級(jí)買(mǎi)來(lái)黑板擦-------我們企盼這樣的人越來(lái)越多，這樣的事情越來(lái)越多。
同學(xué)們，國(guó)家在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，父母在期待著你們成才，你們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
道德的力量國(guó)旗下講話稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)自己的努力逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，大家都在努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)到校，認(rèn)真早讀；上課時(shí)遵守課堂禮儀規(guī)范，認(rèn)真聽(tīng)講；課間休息時(shí)不做危險(xiǎn)游戲等。
但是在學(xué)校日常檢查時(shí)，仍不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些令人不滿意的地方。第一是課前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)下課后只顧玩耍而忘記了上廁所、忘記了課前準(zhǔn)備工作.第二是課間休息，個(gè)別同學(xué)仍時(shí)常在樓梯間追逐打鬧，相互推擠，無(wú)視自己及同學(xué)的人身安全。第三是校園環(huán)境，在校園里也經(jīng)常能看到隨地亂扔的零食袋、廢紙屑，而且有的`教室衛(wèi)生角一點(diǎn)都不衛(wèi)生，儼然成了班里的垃圾堆。
這些都是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有所松懈，我希望大家都能對(duì)照我剛才講的現(xiàn)象，看看自己是不是已經(jīng)成為了別人眼中批評(píng)的對(duì)象。
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)立則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)
無(wú)禮則不寧。”讓我們攜起手來(lái)積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，滿懷熱情地投入到“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡儀：
一、在家庭，做父母的“小幫手”，做一個(gè)會(huì)感恩的人。讓我們主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，艱苦樸素、勤儉節(jié)約；孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
二、在學(xué)校，做校園的“小主人”，做一個(gè)會(huì)感激的人。讓我們從內(nèi)心深處感謝學(xué)校的精心培養(yǎng)，感激老師的諄諄教誨。當(dāng)一天的校園清潔工，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；增強(qiáng)集體主義觀念，做到同學(xué)友愛(ài)，關(guān)心集體，讓每個(gè)人都能夠感受到大家庭的溫暖。
三、在社會(huì)，做合格的“小公民”，做一個(gè)會(huì)感念的人。讓我們以一種感念之心對(duì)待社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。當(dāng)好文明小使者，做個(gè)文明的人，不亂丟果皮紙屑，為創(chuàng)建文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
隊(duì)員們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在此，我代表全校少先隊(duì)員莊嚴(yán)承諾：“從我做起,從現(xiàn)在做起,在家孝敬父母，在校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人”。讓我們共同播下文明的種子，秋日收獲，文明之果掛滿枝頭！