方案的制定需要基于充分的調(diào)研和分析，而不是憑空臆測(cè)和主觀猜測(cè)。制定方案前需要明確問(wèn)題的性質(zhì)和目標(biāo)，以及可行的解決方法。方案在實(shí)施過(guò)程中需要不斷地監(jiān)督和評(píng)估，以確保實(shí)際效果的達(dá)到。
調(diào)研策劃方案篇一
根據(jù)市委辦通知，20xx年冬季鯉城、xx開(kāi)發(fā)區(qū)片區(qū)企業(yè)調(diào)研座談會(huì)定于12月18日在開(kāi)發(fā)區(qū)召開(kāi)。為做好各項(xiàng)工作，制定工作方案如下：
時(shí)間：12月18日（星期四）下午三點(diǎn)，會(huì)期半天；
地點(diǎn)：太子酒店會(huì)議中心錦繡廳。
（一）管委會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（葉一帆、李連生）；
（三）部分企業(yè)負(fù)責(zé)人。
（一）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的主要困難和問(wèn)題；
（四）企業(yè)在20xx年固定資產(chǎn)投資、技術(shù)改造、研發(fā)投入、市場(chǎng)開(kāi)拓等方面計(jì)劃情況；
（五）企業(yè)對(duì)政府幫扶服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。
調(diào)研座談會(huì)由市經(jīng)貿(mào)委領(lǐng)導(dǎo)主持。
（一）與會(huì)企業(yè)家代表發(fā)言（每人5分鐘）；
（二）市直有關(guān)單位發(fā)言；
（三）鯉城區(qū)、xx開(kāi)發(fā)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)做表態(tài)發(fā)言；
（四）市委副書(shū)記周銀芳作重要講話(huà)。
（一）科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局圍繞調(diào)研內(nèi)容，提供調(diào)研書(shū)面匯報(bào)材料、主要領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言材料初稿，并負(fù)責(zé)通知參會(huì)企業(yè)按照調(diào)研內(nèi)容做好發(fā)言準(zhǔn)備。
（二）辦公室負(fù)責(zé)通知管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)直部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，負(fù)責(zé)調(diào)研材料匯總把關(guān)，做好區(qū)內(nèi)企業(yè)家發(fā)言錄音整理，并于x月xx日前報(bào)市經(jīng)貿(mào)委中小企業(yè)科。
（三）請(qǐng)與會(huì)企業(yè)家按調(diào)研內(nèi)容事先做好發(fā)言準(zhǔn)備，更新《開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)調(diào)研表》，于x月xx日上午下班前將電子版報(bào)送科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局。
（四）請(qǐng)各與會(huì)人員于x月xx日上午xxx前直接到會(huì)場(chǎng)報(bào)到。
調(diào)研策劃方案篇二
為落實(shí)好中央和省委提出的“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求，根據(jù)閩《中共xx省xx監(jiān)獄委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的內(nèi)容要求，結(jié)合我監(jiān)工作實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)查研究環(huán)節(jié)制定如下方案：
開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是解決影響和制約我監(jiān)在科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，把全監(jiān)的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)的重要措施，是把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到監(jiān)獄工作發(fā)展各個(gè)方面，為加快推進(jìn)我監(jiān)工作又好又快發(fā)展，服務(wù)海西兩個(gè)先行區(qū)建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)大局做出更大貢獻(xiàn)的有力手段。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，使全監(jiān)黨員民警在對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)有新的提高，解決影響監(jiān)獄工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題有新的突破，推動(dòng)監(jiān)獄體制改革有新的進(jìn)展，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部抓科學(xué)發(fā)展的作風(fēng)有新的成效。
調(diào)研活動(dòng)要著重圍繞“四求先行，推動(dòng)監(jiān)獄工作又好又快發(fā)展”的主題，開(kāi)展主題調(diào)研活動(dòng)。根據(jù)監(jiān)獄學(xué)習(xí)實(shí)踐方案的要求，擬由學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及活動(dòng)辦公室成員組成四個(gè)調(diào)研小組，深入基層和群眾進(jìn)行調(diào)查研究，開(kāi)展實(shí)際案例分析，更好地從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識(shí)。監(jiān)獄黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合各自的職責(zé)分工，采取深入基層、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式，著重圍繞維護(hù)監(jiān)獄穩(wěn)定，提高嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法水平，提高罪犯改造質(zhì)量，建立健全保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。主要是分兩個(gè)層次開(kāi)展四個(gè)大的方面的專(zhuān)題調(diào)研：
（一）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及活動(dòng)辦公室調(diào)研內(nèi)容
1、監(jiān)管安全方面。
重點(diǎn)圍繞“如何進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)管安全穩(wěn)定首位意識(shí)，注重‘首要’標(biāo)準(zhǔn)，提高教育改造質(zhì)量，促進(jìn)監(jiān)獄長(zhǎng)治久安”開(kāi)展調(diào)研。調(diào)研工作由xx監(jiān)獄長(zhǎng)、xx副監(jiān)獄長(zhǎng)牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx及各大隊(duì)分管改造領(lǐng)導(dǎo)組成。
2、隊(duì)伍建設(shè)方面。
重點(diǎn)圍繞“在監(jiān)獄體制改革背景下和規(guī)范津補(bǔ)貼后，如何加強(qiáng)民警隊(duì)伍規(guī)范管理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)民警的工作積極性”開(kāi)展調(diào)研。調(diào)研工作由xx政委、xx副書(shū)記、xx主任牽頭，成員由xx、xx、xx、xx及各大隊(duì)（含醫(yī)院）支部書(shū)記組成。
3、廉政建設(shè)方面。
重點(diǎn)圍繞“如何建立、健全民警廉潔執(zhí)法管理機(jī)制，促進(jìn)民警執(zhí)法公正”開(kāi)展調(diào)研，調(diào)研工作由xx紀(jì)委書(shū)記、xx副監(jiān)獄長(zhǎng)牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx及各大隊(duì)分管政工領(lǐng)導(dǎo)組成。
4、生產(chǎn)管理方面。
重點(diǎn)圍繞“在監(jiān)獄體制改革以及國(guó)際金融危機(jī)背景下，轉(zhuǎn)變結(jié)構(gòu)，提升水平，提高勞動(dòng)改造功能”開(kāi)展調(diào)研，調(diào)研工作由xx副監(jiān)獄長(zhǎng)牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx各大隊(duì)分管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組成。
（二）支部（含醫(yī)院）調(diào)研內(nèi)容
各支部要參照監(jiān)獄調(diào)研方式，參考閩xx獄〔20xx〕51號(hào)中課題調(diào)研題目，基層支部要結(jié)合本單位實(shí)際，確定不少于1個(gè)調(diào)研課題（課題自定），組織所轄中隊(duì)開(kāi)展有利于工作發(fā)展的專(zhuān)題調(diào)研工作。調(diào)研活動(dòng)由各支部書(shū)記牽頭負(fù)責(zé)，由各相關(guān)人員組織調(diào)研小組。通過(guò)調(diào)研，掌握推動(dòng)科學(xué)發(fā)展應(yīng)該做什么、怎么做，弄清哪些問(wèn)題最突出、哪些問(wèn)題最需要解決，哪些問(wèn)題在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間能夠解決，更好地從理論與實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，澄清模糊認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，做好這個(gè)階段的工作，對(duì)于鞏學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果，打牢解決問(wèn)題和完善制度的工作基礎(chǔ)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效具有至關(guān)重要的作用。要求全監(jiān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是黨委成員要認(rèn)真履行職責(zé)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)，帶好頭、負(fù)起責(zé)、親自抓，克服近期事務(wù)性工作多，與業(yè)務(wù)工作沖突等一些模糊認(rèn)識(shí)和畏難情緒，克服老一套的思想。
（二）要深入基層，了解第一手材料。
調(diào)研活動(dòng)要利用黨委中心組學(xué)習(xí)、工作研討會(huì)、獄情分析會(huì)、民警職工代表座談會(huì)等載體，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫、問(wèn)計(jì)于民，深入基層，深入群眾，面對(duì)面聽(tīng)取對(duì)監(jiān)獄工作科學(xué)發(fā)展的思路和方法的反映，認(rèn)真采納群眾迫切需要解決問(wèn)題的建議，廣泛搜集對(duì)黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的意見(jiàn)。原原本本對(duì)群眾提出的.意見(jiàn)和建議進(jìn)行深入分析檢查，確保調(diào)研報(bào)告反映實(shí)情、體現(xiàn)民意、形成共識(shí)。
（三）搞好調(diào)查研究，形成詳細(xì)文字材料
調(diào)查研究活動(dòng)需撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，為監(jiān)獄解決科學(xué)發(fā)展上存在的問(wèn)題提供決策依據(jù)。調(diào)研報(bào)告的形成分別由各調(diào)研組成員xx、xx、xx、xx四位同志負(fù)責(zé)。各調(diào)研組成員要深入基層進(jìn)行調(diào)研，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，調(diào)研報(bào)告要按照規(guī)范程序和文體格式撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不少于5000字，要重點(diǎn)突出針對(duì)性、操作性和實(shí)用性。各支部調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，要形成翔實(shí)的調(diào)研報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字，調(diào)研報(bào)告于4月30日前報(bào)監(jiān)獄活動(dòng)辦。
調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，監(jiān)獄將適時(shí)組織在黨委中心學(xué)習(xí)會(huì)上和黨員座談會(huì)上進(jìn)行交流研討（具體時(shí)間另行通知）。
調(diào)研策劃方案篇三
為全面準(zhǔn)確掌握我縣行政事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制情況，更好地發(fā)揮體制機(jī)制的保障作用，根據(jù)、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)要求，決定對(duì)全縣行政事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制情況進(jìn)行一次深入調(diào)研，調(diào)研方案如下：
一、調(diào)研內(nèi)容。
調(diào)查研究的主要內(nèi)容：
2、結(jié)合單位實(shí)際，對(duì)優(yōu)化本單位職能、機(jī)構(gòu)編制等方面的意見(jiàn)和建議。
3、本單位特色功能體現(xiàn)在哪些方面？對(duì)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的'績(jī)效管理考核有哪些建議？
4、各單位在推進(jìn)“權(quán)力清單、責(zé)任清單”落地生效上還存在哪些問(wèn)題？事權(quán)下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在的問(wèn)題及建議。
5、對(duì)我縣機(jī)構(gòu)編制工作有哪些建議？
二、人員組成及調(diào)研單位。
成立兩個(gè)調(diào)研組：
第一組：組長(zhǎng)：楊蔚紅成員：李億智、江俊熠調(diào)研單位見(jiàn)附表。
第二組：組長(zhǎng)：張小龍成員：王娟娟。
調(diào)研單位見(jiàn)附表。
三、時(shí)間安排。
總體9月15日前完成，調(diào)研路線由各調(diào)研組自行安排。
四、調(diào)研形式。
調(diào)研采取座談會(huì)、個(gè)別談話(huà)形式進(jìn)行，個(gè)別單位要深入其二級(jí)機(jī)構(gòu)調(diào)研。座談會(huì)原則上班子成員參加，適當(dāng)擴(kuò)大到部分中層干部。
五、有關(guān)要求。
(一)注重時(shí)間進(jìn)度。此次調(diào)研時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，各組要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，妥善安排好手頭工作，確保完成調(diào)研任務(wù)。
(二)提高調(diào)研質(zhì)量。各組在充分調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，要求觀點(diǎn)鮮明、說(shuō)理充分、對(duì)策具體、數(shù)字準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)練，既具有前瞻性和創(chuàng)新性，又具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，做到報(bào)告有數(shù)據(jù)、有分析、有觀點(diǎn)、有建議，經(jīng)整理匯總后上報(bào)。
調(diào)研策劃方案篇四
生日消費(fèi)在大學(xué)生的日常消費(fèi)中所占的比重越來(lái)越占比大，生日禮物、生日宴會(huì)不再只是朋友間情誼的表達(dá)，同時(shí)也成了社交的一種新方式。生日，是當(dāng)今大學(xué)生生活中的“紅色炸彈”，生日消費(fèi)也在逐年遞增之中。
二、調(diào)查目的。
(1)了解__工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)的狀況。
(2)了解__工業(yè)大學(xué)生生日消費(fèi)所占日常消費(fèi)的比重，預(yù)測(cè)有關(guān)生日禮物、生日宴會(huì)在未來(lái)市場(chǎng)中的發(fā)展前景。
(3)了解__工業(yè)大學(xué)生對(duì)于生日消費(fèi)的看法，進(jìn)一步了解他們的消費(fèi)觀。
三、調(diào)查資料。
1.大學(xué)生生日消費(fèi)的消費(fèi)形態(tài)(消費(fèi)方式、花費(fèi)、習(xí)慣等。如：一般送怎樣的生日禮物、價(jià)錢(qián)在多少左右、會(huì)選取怎樣的方式過(guò)生日。)。
2.大學(xué)生對(duì)生日消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。
3.當(dāng)前有關(guān)生日消費(fèi)的市場(chǎng)狀況。
四、調(diào)查對(duì)象及抽樣。
調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：
消費(fèi)者：__校區(qū)學(xué)生。
大一(20%)大二(40%)大三(40%)。
市場(chǎng)：校園附近禮品店老板、餐館老板。
消費(fèi)者樣本要求：
1、消費(fèi)者所學(xué)專(zhuān)業(yè)不能為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、調(diào)查或廣告類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
2、消費(fèi)者在近半年內(nèi)沒(méi)有理解過(guò)類(lèi)似的市場(chǎng)調(diào)查。
3、消費(fèi)者在填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇。
五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)。
(一)規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話(huà)氣氛的潛力。
5、訪員要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
(二)培訓(xùn)。
__工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研。
義，培養(yǎng)大家強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，端正其作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)大家對(duì)調(diào)查工作的用心性。
六、人員安排。
調(diào)研小組主要人員分配如下：
蘇柳燕擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)兼任企劃指導(dǎo)；
傅爽負(fù)責(zé)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及調(diào)整；
徐文娟負(fù)責(zé)問(wèn)卷的發(fā)放和回收；
陳青苗負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查的相關(guān)訪問(wèn)；
徐文娟、陳青苗負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理和分析；
傅爽、蘇柳燕負(fù)責(zé)總結(jié)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。
七、調(diào)查方法。
(1)問(wèn)卷調(diào)查。
(2)訪問(wèn)調(diào)查。
八、調(diào)查程序及安排。
第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查。
第二階段：計(jì)劃階段。
制定計(jì)劃2天。
確認(rèn)修正計(jì)劃1天。
第三階段：?jiǎn)柧黼A段。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)1天。
__工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研。
問(wèn)卷調(diào)整、確認(rèn)1天。
問(wèn)卷印制1天。
第四階段：實(shí)施階段。
問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě)2天。
訪問(wèn)調(diào)查2天。
第五階段：研究分析。
數(shù)據(jù)輸入處理2天。
數(shù)據(jù)研究分析2天。
第六階段：報(bào)告階段。
報(bào)告書(shū)寫(xiě)2天。
報(bào)告打印1天。
調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃、問(wèn)卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行。
九、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(略)。
調(diào)研策劃方案篇五
一、背景：
第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時(shí)間比較一致，學(xué)校食堂同時(shí)容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊(duì)等候時(shí)間較長(zhǎng)等一系列問(wèn)題。
第二，食堂開(kāi)放時(shí)間有限，不能滿(mǎn)足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。
第三，校外飯店紛紛推出外賣(mài)服務(wù)，越來(lái)越受到廣大學(xué)生的青睞。
二、調(diào)查目的：
通過(guò)本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：
(一)了解外賣(mài)在大學(xué)生心中的需求程度，消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣；
(二)把握校外飯店外賣(mài)服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷(xiāo)方式；
(三)分析大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)外賣(mài)的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn)；
(四)統(tǒng)計(jì)資料，預(yù)測(cè)外賣(mài)市場(chǎng)容量及潛力。
三、調(diào)查內(nèi)容：
(一)外賣(mài)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查。
1、外賣(mài)市場(chǎng)的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?BR> 2、學(xué)院不同年級(jí)對(duì)外賣(mài)的消費(fèi)狀況；
3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對(duì)該行業(yè)發(fā)展的影響。
(二)消費(fèi)者調(diào)查。
1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理(偏愛(ài)、經(jīng)濟(jì)、便利等)。
2、對(duì)外賣(mài)產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價(jià)格等)。
3、消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。
4、消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
5、消費(fèi)者理想的外賣(mài)服務(wù)描述。
(三)商家調(diào)查。
1、主要客戶(hù)群。
2、廣告策略。
3、商家對(duì)現(xiàn)有外賣(mài)服務(wù)的描述。
四、調(diào)研對(duì)象及抽樣方法。
調(diào)研對(duì)象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣(mài)服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時(shí)考慮到時(shí)間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。
五、調(diào)查員的要求及組成人員。
(一)人員要求。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。
4、訪員要把握談話(huà)氣氛的能力。
(二)人員。
唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花。
消費(fèi)者以問(wèn)卷調(diào)查為主，訪談為輔；對(duì)商家以訪談為主，具體實(shí)施方法如下：
完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時(shí)間后，學(xué)生比較空閑的時(shí)候。由于學(xué)生在宿舍中時(shí)比較集中，節(jié)約時(shí)間，便于調(diào)查，對(duì)于要重點(diǎn)調(diào)查的對(duì)象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時(shí)要說(shuō)明來(lái)意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果)。
在完成市場(chǎng)調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的訪談了。在非就餐時(shí)間，對(duì)飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。
七、調(diào)查規(guī)模。
預(yù)計(jì)發(fā)放200份調(diào)查問(wèn)卷，訪談20個(gè)學(xué)生、6個(gè)商家。
八、工作內(nèi)容、時(shí)間及人員安排。
(三)發(fā)放問(wèn)卷：20__年5月9日——20__年5月11日，全體參與，唐葉梅負(fù)責(zé)。
(四)訪談：20__年5月14日，全體參與，晏蘭輝負(fù)責(zé)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印費(fèi)：策劃書(shū)1元。
問(wèn)卷30元。
訪談提綱0.3元。
調(diào)查報(bào)告1元。
合計(jì)：32.3元。
十、附錄：
調(diào)查問(wèn)卷。
訪談提綱。
調(diào)研策劃方案篇六
市場(chǎng)調(diào)研：干果食品現(xiàn)在越來(lái)越受人們的喜愛(ài)，也分為好多種類(lèi)型，葡萄干、大棗、開(kāi)興果、杏干等等，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候，不僅要注重食品的口味，還要根據(jù)不同的種類(lèi)設(shè)計(jì)不同的包裝。食品包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費(fèi)心理的綜合反映，它直接影響到消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲。
包裝作為實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值和使用價(jià)值的手段，在生產(chǎn)、流通、銷(xiāo)售和消費(fèi)領(lǐng)域中，發(fā)揮著極其重要的作用，是企業(yè)界、設(shè)計(jì)不得不關(guān)注的重要課題。包裝的功能是保護(hù)商品、方便運(yùn)輸和貯存、促進(jìn)銷(xiāo)售。包裝作為一門(mén)綜合性學(xué)科，具有商品和藝術(shù)相結(jié)合的雙重性。
市場(chǎng)狀況分析：
一、中低檔產(chǎn)品為主。
目前，在國(guó)內(nèi)干果市場(chǎng)中，干果大部分還是以中低檔產(chǎn)品為主。中國(guó)干果市場(chǎng)中的低檔產(chǎn)品主要是國(guó)內(nèi)小型干果企業(yè)生產(chǎn)的干果，包括散裝干果。其銷(xiāo)售區(qū)域主要是國(guó)內(nèi)的中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村。由于國(guó)內(nèi)大中型干果企業(yè)在與外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)地位，近年也開(kāi)始重視此市場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行相應(yīng)的市場(chǎng)開(kāi)拓。
二、低脂健康產(chǎn)品成市場(chǎng)主流時(shí)下，人們?cè)谠絹?lái)越追求方便快捷生活方式的同時(shí)，休閑食品的健康營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也越來(lái)越得到人們的重視。營(yíng)養(yǎng)保健型干果，如核桃、大棗、葡萄干相繼面世，這種產(chǎn)品嚴(yán)禁使用焦亞硫酸鈉作改良劑，而以木瓜蛋白酶或中性蛋白酶相替代。兒童營(yíng)養(yǎng)干果應(yīng)則用不飽和脂肪酸較高的油脂，加入優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鈣、鐵等礦物質(zhì)和維生素，滿(mǎn)足現(xiàn)代人的營(yíng)養(yǎng)需求。
三、女性成為主要消費(fèi)群體。
女性消費(fèi)成時(shí)尚，干果原來(lái)似乎只是一種兒童食品，但如今這一情況正發(fā)生改變。調(diào)查結(jié)果顯示，目前干果消費(fèi)中70％左右為女性購(gòu)買(mǎi)，女性消費(fèi)中又以年輕女性居多，這些女性往往會(huì)在辦公室或家里放上一兩袋，既可對(duì)付當(dāng)一頓早點(diǎn)，又可充當(dāng)兩餐之間的休閑小食品。
市場(chǎng)定位：
干果的消費(fèi)者市場(chǎng)主要有3大塊：兒童消費(fèi)者、學(xué)生消費(fèi)者、女性上班族消費(fèi)者。
1、兒童干果。
2、學(xué)生消費(fèi)群體。
學(xué)生是干果的主要消費(fèi)群體之一。相比兒童，學(xué)生注重的是干果的口味，干果的營(yíng)養(yǎng)及價(jià)格。
3、女性消費(fèi)群體。
女性消費(fèi)群體主要注重干果的口味和低脂，這都是女性偏愛(ài)的.。
產(chǎn)品名稱(chēng)：threesquirrels/三只松鼠。
在包裝設(shè)計(jì)上，我采用以下幾種，因?yàn)槭窍盗械陌b，再根據(jù)不同的口味，不同的作用和用途，以及場(chǎng)合。所以采用了不同的包裝圖案、顏色和文字和符號(hào)信息。做了以下幾種設(shè)計(jì)。
1、紙盒包裝。
方，商品性強(qiáng)，防潮性、遮光性均好。
2、塑料袋密封包裝。
塑料袋是一種很好的防潮包裝材料，在干果包裝中應(yīng)用最多，主要形式是散裝，即將計(jì)量的干果一起倒入袋中，再用熱封封口。包裝簡(jiǎn)單，銷(xiāo)售方便。
3、鐵聽(tīng)包裝。
包裝時(shí)，聽(tīng)內(nèi)用塑料加工成各種槽形的薄膜托盤(pán)，輕巧、美觀，排列整齊，不易破碎。這種包裝，密封性最好，包裝強(qiáng)度高，外觀鮮艷，大方，遮光性極好，經(jīng)久耐用，但需要大量的空間存放空罐，因此罐和盒現(xiàn)僅用于大包裝或昂貴品種以及各類(lèi)禮品包裝。
此次設(shè)計(jì)的是干果的包裝，因?yàn)橄M(fèi)群體是年輕的消費(fèi)群體，因此采用的包裝元素是采用的是三只卡通松鼠的造型進(jìn)行的系列的包裝，因?yàn)楦晒姆N類(lèi)的不同，采用的文字信息，圖案信息和顏色都有所不同。同時(shí)也會(huì)延伸出來(lái)一些其他的產(chǎn)品。
首先因?yàn)槭羌堎|(zhì)的包裝設(shè)計(jì)，在造型上也是多樣的，因?yàn)楫a(chǎn)品的原因，采用一種開(kāi)窗式的包裝設(shè)計(jì)，這樣可以看見(jiàn)實(shí)體，也是一種銷(xiāo)售的手段。同時(shí)在包裝的正面因?yàn)楦晒牟煌?，采用的顏色和也不同，字體的設(shè)計(jì)也有所不同，主要采用的顏色是黑白兩色，在圖案的設(shè)計(jì)是用小松鼠的圖案和一些場(chǎng)景式的表現(xiàn)形式。包裝的背面則用來(lái)介紹產(chǎn)品的成分以及生產(chǎn)地等。
因?yàn)槭窍盗械陌b，產(chǎn)品的延伸是一種花果茶的包裝設(shè)計(jì)，這種包裝主要是聽(tīng)裝，顏色主要是黑色為主，主要的裝飾圖案是卡通的松鼠。
是系列的包裝，在設(shè)計(jì)上除了包裝盒外，同時(shí)還有禮盒的的設(shè)計(jì)，同時(shí)還有掛牌的設(shè)計(jì)。
調(diào)研策劃方案篇七
首屆世界高等教育大會(huì)指出，大學(xué)的根本使命就是促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)取代物質(zhì)資本，成為經(jīng)濟(jì)中最重要的生產(chǎn)要素，高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更加密切，已從社會(huì)的邊緣走向中心，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化和高等教育地區(qū)化的出現(xiàn)，高等教育與區(qū)域通過(guò)良性互動(dòng)，謀求共同發(fā)展已成為必然。
我們從美國(guó)硅谷、印度班加羅爾、北京中關(guān)村、廣州天河科技街等地方的發(fā)展看到了高校與區(qū)域發(fā)展緊密的關(guān)系，教育地區(qū)化的形成給一地區(qū)的發(fā)展（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面）提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和繁榮作用。
從化是廣州的北大門(mén)和后花園，在廣州市“東移、西聯(lián)、南拓、北優(yōu)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略中，是“北優(yōu)”發(fā)展的重點(diǎn)所在。廣州市委市政府審時(shí)度勢(shì)，提出了“工業(yè)強(qiáng)市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游旺市、環(huán)境立市、科教興市”的五市發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面起航。落戶(hù)從化地區(qū)的高校已然形成了一定規(guī)模的區(qū)域化高等教育群體，而這個(gè)群體具有濃厚的民營(yíng)色彩；從化地區(qū)高等院校的人才培養(yǎng)也逐漸形成規(guī)模。從化各高校響應(yīng)市政府“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，正在盡自己的努力為推動(dòng)社會(huì)尤其是從化地區(qū)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展以及文化創(chuàng)新等方面作出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)對(duì)從化地區(qū)大學(xué)城逐漸形成的“教育地區(qū)化”與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系的深入調(diào)研（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面），達(dá)到以下目的：了解從化高校園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀；從化高校園區(qū)對(duì)“北優(yōu)”城市發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略作出的貢獻(xiàn)；論證高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用；為廣州市政府、從化地區(qū)政府就從化地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的下一步政策建言獻(xiàn)策；本次調(diào)研活動(dòng)反映了客觀規(guī)律和時(shí)代特征，也將為未來(lái)城市高等教育的發(fā)展研究提供更加廣闊的空間和思路，對(duì)于國(guó)家教育行政部門(mén)、地方教育行政部門(mén)、高校教職員和高等教育管理研究者都有很高的參考價(jià)值。
調(diào)研地點(diǎn)：xx市從化地區(qū)。
團(tuán)隊(duì)成員分工：
副領(lǐng)隊(duì)：張xx。
財(cái)務(wù)：鐘xx。
安保：鄒xx（主負(fù)責(zé)）、江xx、張xx。
醫(yī)務(wù)：林xx、衛(wèi)xx。
聯(lián)絡(luò)員：江xx（同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文娛）、林xx熙。
信息員：鄒xx。
公關(guān)：張xx、申xx。
宣傳：衛(wèi)xx、鐘xx。
主責(zé)說(shuō)明：
（1）領(lǐng)隊(duì)（指導(dǎo)老師）：擔(dān)任團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)把握活動(dòng)大方向，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)。
（2）副領(lǐng)隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、成員的分工；工作計(jì)劃編制及監(jiān)督落實(shí)；校方聯(lián)系，對(duì)外聯(lián)絡(luò)與公關(guān)，處理突發(fā)事件。
（3）后勤。
財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)與本調(diào)研活動(dòng)相關(guān)的一切財(cái)務(wù)的管理，做好財(cái)務(wù)的支出記錄，活動(dòng)結(jié)束后做好報(bào)賬。包括對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保管、預(yù)算、清點(diǎn)和報(bào)銷(xiāo)，及對(duì)所獲贊助的管理，做好對(duì)票據(jù)的收集和保管。經(jīng)費(fèi)：交通費(fèi)、住宿費(fèi)、印刷費(fèi)及其它與本此調(diào)研相關(guān)的費(fèi)用，贊助：物件及資金等。
安保：負(fù)責(zé)本調(diào)研組在此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全問(wèn)題，察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，及時(shí)排除安全隱患，杜絕不安全事故發(fā)生，保障我們小組所有成員人身財(cái)產(chǎn)的安全。安全應(yīng)急預(yù)案參考《團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案》。
醫(yī)務(wù)：主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。在調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始之前務(wù)必先熟悉相關(guān)急救知識(shí)，及做好演練。要求常備基本藥品。
聯(lián)絡(luò)員：負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)隊(duì)食、住、行的安排，在活動(dòng)開(kāi)始之前負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)研地區(qū)的地理情況等信息的收集，以及負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)行程的落實(shí)工作。
信息員：時(shí)刻關(guān)注并收集對(duì)本隊(duì)完成調(diào)研工作有幫助的各方面信息，并及時(shí)向全隊(duì)通報(bào)。
﹡安全工作分工。
在對(duì)所有成員安全教育了的前提下，安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、安保人員、醫(yī)務(wù)人員。總指揮主要負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)工作安排和指導(dǎo)；監(jiān)察人員工作主要是預(yù)防、察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，提前做好防衛(wèi)工作；安保人員，其工作主要是確保在活動(dòng)進(jìn)行期間人員的安全；醫(yī)務(wù)人員主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。
（4）公關(guān)。
負(fù)責(zé)政府、企業(yè)、各高校、校內(nèi)有關(guān)部門(mén)、宣傳機(jī)構(gòu)、其它組織機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)合作及公關(guān)處理（包括危機(jī)公關(guān)處理）。
（5）宣傳：
新聞通訊：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的新聞通訊工作。撰寫(xiě)供校內(nèi)外媒體宣傳推廣的通訊稿，聯(lián)絡(luò)相關(guān)宣傳媒體，監(jiān)督落實(shí)團(tuán)隊(duì)各成員撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì)日記及個(gè)人總結(jié)的工作（包括團(tuán)隊(duì)日記的整理裝訂成冊(cè)），收集接收單位的評(píng)語(yǔ)、當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞。
形象策劃：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的形象策劃工作。匯總社會(huì)實(shí)踐成果，并整理團(tuán)隊(duì)展示交流活動(dòng)材料（材料內(nèi)容力求豐富詳實(shí)，準(zhǔn)確生動(dòng)地反映活動(dòng)亮點(diǎn)），對(duì)團(tuán)隊(duì)博客及微博的維護(hù)及更新工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)宣傳方案的創(chuàng)新與落實(shí)。
攝影/攝像：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的照片及視頻的記錄工作，并負(fù)責(zé)制作團(tuán)隊(duì)宣傳及展示的ppt、相冊(cè)和vcr。
（1）調(diào)研活動(dòng)分成五個(gè)階段：
第一階段：策劃準(zhǔn)備（6月11日前）。
制定活動(dòng)策劃書(shū)，做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的分工。
第二階段：活動(dòng)前準(zhǔn)備（6月12日——6月22日，考試結(jié)束——7月14日）。
1、查找文獻(xiàn)及相關(guān)資料，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析；
2、各高校資料的收集及現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)；
3、設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷；
5、其他準(zhǔn)備（食、住問(wèn)題，贊助問(wèn)題，辦理保險(xiǎn)、參加中大培訓(xùn)等）。
第三階段：開(kāi)展實(shí)踐（7月14日——7月25日）。
1、問(wèn)卷調(diào)查，將信息收集、整理并分析，撰寫(xiě)分析報(bào)告；
2、進(jìn)行訪談，并整理訪談筆錄，撰寫(xiě)訪談報(bào)告；
3、現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)、實(shí)地考察，收集資料。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)（7月26日——7月31日）。
1、準(zhǔn)備需上交的材料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、論文初稿；
2、準(zhǔn)備成果展示的資料；
3、團(tuán)隊(duì)成員總結(jié)心得。
第五階段：調(diào)查報(bào)告、論文的撰寫(xiě)和修改（8月1日——9月1日）。
（2）主要技術(shù)方案：
采取“文獻(xiàn)法”、“問(wèn)卷法”、“觀察法”以及“訪談法”的結(jié)合。
1、文獻(xiàn)法的運(yùn)用：通過(guò)圖書(shū)館收集電子以及紙質(zhì)資料，查找國(guó)內(nèi)外對(duì)高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查的資料，并到從化相關(guān)部門(mén)查找有關(guān)從化市在教育強(qiáng)市的區(qū)域發(fā)展計(jì)劃的相關(guān)文件和到當(dāng)?shù)仉娨曤娕_(tái)等媒體找到相關(guān)各高校進(jìn)駐從化的新聞資料。收集文獻(xiàn)包括文字文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)、圖像文獻(xiàn)以及有聲文獻(xiàn)。通過(guò)各種渠道對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行合理的的收集與運(yùn)用以間接獲得社會(huì)知識(shí)并做好資料的摘錄工作。最后進(jìn)行資料匯總，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析。
2、問(wèn)卷法的運(yùn)用：在這次調(diào)研活動(dòng)中，選用的是調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行的，主要以《高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查——以從化地區(qū)為例》為主要測(cè)量工具。選擇了隨機(jī)抽樣和調(diào)查問(wèn)卷法的調(diào)查方法，有利于得到最真實(shí)的數(shù)據(jù)資料。本次調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)了15道不定項(xiàng)選擇題和1道問(wèn)答題，內(nèi)容涵蓋高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的問(wèn)題。調(diào)研小組計(jì)劃選取在從化市老中青三個(gè)年齡層中采用分層和隨機(jī)抽樣的方法隨機(jī)抽取1000名市民作為調(diào)查的樣本。并向從化部分市民隨機(jī)派發(fā)1000份調(diào)查問(wèn)卷。
3、觀察法的運(yùn)用：通過(guò)對(duì)高校周邊地區(qū)的實(shí)地觀察，運(yùn)用我們的感官和科學(xué)工具，例如照相機(jī)，相關(guān)的測(cè)量工具，選擇典型的高校與區(qū)域發(fā)展密切的環(huán)境作為我們的觀察對(duì)象，例如街口各商鋪設(shè)置的方式和消費(fèi)對(duì)象主要是從化9大高校的大學(xué)生，同時(shí)要對(duì)被觀察者說(shuō)明來(lái)意，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，并與被觀察者建立良好的人際關(guān)系，在觀察的同時(shí)，也要善于把觀察與思考結(jié)合起來(lái)，最終捕獲從化高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的有價(jià)值觀察材料。最后要做好觀察記錄，盡可能的在觀察的同時(shí)記錄下當(dāng)時(shí)觀察的情況，獲得高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的第一手資料。
4、訪談法的運(yùn)用：本次訪談的對(duì)象是從化市政府教育局、文化局、城市規(guī)劃局、國(guó)土局等的相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人、高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系研究有關(guān)的專(zhuān)家學(xué)者，從化新聞工作者、從化市普通居民、教師、高校大學(xué)生、各中小學(xué)學(xué)生等等訪談對(duì)象。我們要做好我們的訪談?dòng)?jì)劃，把握我們的訪談內(nèi)容，內(nèi)容包括高校地區(qū)化對(duì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治的影響以及高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系。并選擇好我們的訪談形式以及做好訪談提綱和訪談?wù){(diào)查表，我們選擇個(gè)別訪談形式。在進(jìn)行訪談的過(guò)程中，我們要選好訪談時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合，提問(wèn)的技巧要明確和具體，耐心傾聽(tīng)。
調(diào)研策劃方案篇八
為深入推進(jìn)文化體制改革，進(jìn)一步繁榮文化產(chǎn)業(yè)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
圍繞建設(shè)陜南文化強(qiáng)縣目標(biāo)，以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心，全力打造河洛文化品牌，積極深化文化體制改革，不斷開(kāi)創(chuàng)文化建設(shè)新局面，努力促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻(xiàn)。
1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。
2、影視、演藝、文物、雕塑、書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫、文化旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工藝美術(shù)品、當(dāng)代藝術(shù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等內(nèi)容發(fā)展情況。
3、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問(wèn)題、意見(jiàn)及建議。
11月8日—11月20日調(diào)查摸底階段，主要任務(wù)是明確課題、落實(shí)人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問(wèn)題。
11月21日—11月30日調(diào)研成果匯總階段，主要任務(wù)是分析研判，形成調(diào)研報(bào)告。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。
文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研是市委、市政府決策的一項(xiàng)重大調(diào)研活動(dòng)，做好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作，對(duì)促進(jìn)我縣文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大，對(duì)發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用至關(guān)重要，對(duì)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開(kāi)發(fā)大融合帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠(yuǎn)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)務(wù)必從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研的`重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入重要議事日程，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)工作責(zé)任，確保全面完成調(diào)研任務(wù)。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣上成立由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，文廣、人社、財(cái)政、國(guó)稅、統(tǒng)計(jì)、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負(fù)責(zé)同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在文廣局，同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，各鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)需要，成立綜合指導(dǎo)、調(diào)研報(bào)告和宣傳展示三個(gè)工作組，同志兼任綜合指導(dǎo)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)牽頭抓總協(xié)調(diào)指導(dǎo)；同志兼任調(diào)研報(bào)告組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)征集調(diào)研材料、編寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、確定調(diào)研課題等相關(guān)事宜；生同志兼任宣傳展示組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)編寫(xiě)腳本、制作專(zhuān)題片、展示調(diào)研成果和迎接市上調(diào)研等相關(guān)事宜。
（三）明確責(zé)任分工。
文廣局負(fù)責(zé)對(duì)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項(xiàng)目建設(shè)、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設(shè)等情況調(diào)研，同時(shí)負(fù)責(zé)制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問(wèn)題調(diào)研；發(fā)改局負(fù)責(zé)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標(biāo)調(diào)研；旅游局、教體局、科技局分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調(diào)研；經(jīng)貿(mào)、人社、財(cái)政、國(guó)稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策、人才政策、財(cái)政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項(xiàng)目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調(diào)研；傳媒中心負(fù)責(zé)對(duì)文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視（傳媒企業(yè)）電影企業(yè)情況的調(diào)研；文化市場(chǎng)稽查隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)文化企業(yè)基本情況，包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調(diào)研；文化館和劇團(tuán)分別負(fù)責(zé)對(duì)文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調(diào)研。
（四）按時(shí)提交材料。
各鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門(mén)在調(diào)查結(jié)束后，要迅速將調(diào)查資料分析匯總，形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，以正式文件于11月30日下午6時(shí)前報(bào)縣文廣局。
調(diào)研策劃方案篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時(shí)間和成本,越來(lái)越多人選擇網(wǎng)上購(gòu)物這種新型的交易方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶(hù)。通過(guò)這次調(diào)查,也了解上海商學(xué)院在校學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的狀況及其對(duì)大家的影響。在我們學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查與分析的同時(shí),也為我校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)以及在校大學(xué)生和畢業(yè)生通過(guò)“開(kāi)網(wǎng)店”的方式進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
1、調(diào)研對(duì)象:上海xx學(xué)院在校學(xué)生。
2、調(diào)查范圍:在上海xx學(xué)院進(jìn)行。
中國(guó)內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)幾度風(fēng)雨。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅的陣痛之后,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了一個(gè)蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的階梯式增長(zhǎng)更給互聯(lián)網(wǎng)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了令人驚喜的發(fā)展契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種全新的購(gòu)物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場(chǎng)份額為71.7%。其中,c2c電子商務(wù)規(guī)模擴(kuò)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)b2c,b2b等網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式,占據(jù)了主要的市場(chǎng)份額。作為中國(guó)c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對(duì)國(guó)內(nèi)c2c市場(chǎng)的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費(fèi)策略打開(kāi)了市場(chǎng)的缺口,短短兩年時(shí)間就后來(lái)居上。如今的c2c電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入了群雄紛起的:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代“,易趣再舉免費(fèi)大旗,拍拍強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn),百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢(shì)必對(duì)我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的接受度。
2、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個(gè)方面。
3、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因:包括不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的'原因、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因兩個(gè)方面。
4、大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。
5、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的購(gòu)買(mǎi)行為特征:包括購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)型或服務(wù)類(lèi)型、購(gòu)買(mǎi)頻率、購(gòu)買(mǎi)金額、付款方式四個(gè)方面。
6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的態(tài)度:包括對(duì)產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識(shí)以及對(duì)網(wǎng)上商城評(píng)價(jià)的態(tài)度。
7、大學(xué)生平均每月的開(kāi)支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
8、大學(xué)生理想的網(wǎng)購(gòu)的描述。
1、調(diào)查方式。
本次調(diào)查是在上海商學(xué)院共和新路院區(qū)范圍內(nèi)運(yùn)用分層抽樣的方法對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,調(diào)查完畢后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行仔細(xì)審核,篩選出有效問(wèn)卷。
2、數(shù)據(jù)采集方法。
我們將以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行資料收集,其中又采用個(gè)別發(fā)送法,以便提高回收率。
(一整理。
數(shù)據(jù)整理就是將調(diào)查得到的原始資料進(jìn)行科學(xué)的分組和匯總形成綜合資料的工作過(guò)程,是市場(chǎng)調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計(jì)分析的前提和基礎(chǔ)。
1、將收回的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行匯總。
2、對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行校編、分類(lèi)、編號(hào)進(jìn)行問(wèn)卷整理。
3、翻閱回收問(wèn)卷,將漏填、多填及填寫(xiě)不認(rèn)真等情況的不合格問(wèn)卷提出。
4、由組長(zhǎng)將合格問(wèn)卷分配給組員,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,開(kāi)放性題進(jìn)行單獨(dú)整理,并交換人員進(jìn)行二次錄入。
5、將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)交由組長(zhǎng)進(jìn)行總匯并由組內(nèi)人員進(jìn)行檢查。
6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進(jìn)行處理。
7、統(tǒng)計(jì)出每題的選項(xiàng)分布。
8、將數(shù)據(jù)以圖標(biāo)的形式顯示、
(二分析。
1、對(duì)整理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi),整理出描述性分析和推斷性分析的相關(guān)題目。
2、在描述性分析中,運(yùn)用對(duì)數(shù)據(jù)中心趨勢(shì)和離散程度的分析,對(duì)問(wèn)題做相關(guān)分析。
3、在推斷性分析中,運(yùn)用樣本運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)整體進(jìn)行估計(jì),以達(dá)到對(duì)全校估計(jì)的結(jié)果。
將整理好的問(wèn)題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫(xiě)好的報(bào)告提交給老師。
調(diào)研策劃方案篇十
（一）林業(yè)建設(shè)背景
1、國(guó)際背景
從國(guó)際形勢(shì)看，近幾十年來(lái)，特別是上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，追求生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，林業(yè)問(wèn)題已不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題，而且是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際關(guān)系問(wèn)題。1992年世界環(huán)發(fā)大會(huì)和20xx年聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議，都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位，認(rèn)為“在世界最高級(jí)會(huì)議要解決的問(wèn)題中，沒(méi)有任何問(wèn)題比林業(yè)更重要了”。
2、國(guó)內(nèi)背景
進(jìn)入新世紀(jì)后，我國(guó)的人均gdp也開(kāi)始接近或超過(guò)1000美元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力大幅提升。國(guó)家開(kāi)始重視生態(tài)建設(shè)，因此，黨和政府更加重視林業(yè)工作，全國(guó)民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè)，對(duì)林業(yè)的投入急劇增加，林業(yè)已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個(gè)具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)之一；十六屆三中全會(huì)確立的科學(xué)發(fā)展觀，將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個(gè)統(tǒng)籌”之一；在國(guó)家實(shí)行經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策的大前提下，中央明確提出國(guó)債和新增財(cái)政資金重點(diǎn)向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜；黨中央、國(guó)務(wù)院通過(guò)出臺(tái)加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開(kāi)全國(guó)林業(yè)工作會(huì)議，對(duì)新世紀(jì)的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功，社會(huì)力量的廣泛參與，有關(guān)部門(mén)的積極配合，都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進(jìn)一步的條件保證。同時(shí)，co2排放量的增加，迫切需要增加森林資源；社會(huì)平均利潤(rùn)的減少，使林業(yè)成為新的投資熱點(diǎn)；擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)民增收等問(wèn)題的凸現(xiàn)，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置；綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的構(gòu)建，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)提供了更好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我國(guó)林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一，全國(guó)上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
（二）湖南邵陽(yáng)隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
隆回縣是湖南省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣林地面積245.7萬(wàn)畝，活立木總蓄積量達(dá)748.8萬(wàn)m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅(jiān)持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標(biāo)，致力建設(shè)“陽(yáng)光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”，近年來(lái)建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹(shù)林等6個(gè)總面積達(dá)100余萬(wàn)畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個(gè)百分點(diǎn)，灌草覆蓋度平均提高60.7%，喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國(guó)經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣”、“中國(guó)金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進(jìn)縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)綠化模范縣”、“全國(guó)退耕還林工程管理先進(jìn)單位”等光榮稱(chēng)號(hào)。
1、以湖南邵陽(yáng)市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例，以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益上的可圈可點(diǎn)之處，將其加以推廣和深化，同時(shí)也洞察其不足之處，提出可行性的建議。
2、以此次調(diào)研為契機(jī)，響應(yīng)中央號(hào)召，為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個(gè)發(fā)展模式。
重點(diǎn)調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)涉及當(dāng)今林業(yè)上的林權(quán)改革、強(qiáng)林惠林政策的落實(shí)和林業(yè)防護(hù)以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查。
此次調(diào)研采用以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察和走訪交流為主，以文獻(xiàn)檢索為輔的調(diào)研方式開(kāi)展調(diào)研。
（一）、問(wèn)卷調(diào)查方面
問(wèn)卷采取一式三份的樣式，以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況，分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景為立足點(diǎn)，針對(duì)干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計(jì)問(wèn)卷。
(二)、實(shí)地考察方面
1、依托隆回的林場(chǎng)建設(shè)優(yōu)勢(shì)，我們將選則國(guó)家級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)和村級(jí)等不同層次中的幾個(gè)典型林場(chǎng)，對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀（如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場(chǎng)實(shí)景等）進(jìn)行實(shí)地考察。
2、實(shí)地考察在退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上做出了成績(jī)的'工程項(xiàng)目，并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進(jìn)行對(duì)照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
3、實(shí)地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu)，就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開(kāi)展考察。
（三）走訪交流方面
本次走訪交流將采取以干部走訪為主，以林場(chǎng)管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
（四）文獻(xiàn)檢索方面
為了從宏觀上把握當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況，本次調(diào)研將通過(guò)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的幫助，對(duì)與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實(shí)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索。
地點(diǎn)：隆回縣（巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點(diǎn)）
時(shí)間：7月19日—7月26日
成員分工和工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
1、成員分工：
問(wèn)卷調(diào)查組：盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
實(shí)地考察組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
走訪交流組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
（可依據(jù)調(diào)研的需求和個(gè)人的意向與安排對(duì)人員適時(shí)進(jìn)行小幅度的調(diào)整）
2、工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
問(wèn)卷調(diào)查組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)發(fā)放問(wèn)卷和回收問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。
具體時(shí)間：7月19日—7月20日
實(shí)地考察組：
工作內(nèi)容：走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進(jìn)退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上工程、走進(jìn)林場(chǎng)，拍攝實(shí)況，分析其建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)找出其不足并提出可行的意見(jiàn)。
具體時(shí)間：7月20日，考究當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，走進(jìn)生態(tài)建設(shè)工程。
7月22日—7月24日走進(jìn)林場(chǎng)，考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪交流組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)走訪當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場(chǎng)管理人員、職工以及林農(nóng)，提出切合課題的問(wèn)題，促進(jìn)彼此間的交流，記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實(shí)場(chǎng)景，及時(shí)整理分析訪談收獲。
發(fā)展模式和現(xiàn)存問(wèn)題方面的溝通。
7月25日走訪林農(nóng)，了解基層群眾對(duì)林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對(duì)其生活的影響。
7月26日再次走訪林業(yè)局干部（走訪對(duì)象不同于第一次），注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
調(diào)研策劃方案篇十一
西—藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o(wú)法滿(mǎn)足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西—藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過(guò)調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來(lái)，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西—藏。
主題：關(guān)于西—藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西—藏，還在于把那里的`教育現(xiàn)狀和需要帶出來(lái)，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開(kāi)展針對(duì)性的幫助提供建議性意見(jiàn)。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
（1）學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
（2）學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
（3）學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
（1）現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來(lái)。（信息基本來(lái)源）。
（2）訪談校長(zhǎng)、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。（信息主要來(lái)源和信息補(bǔ)充性來(lái)源）。
（3）與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢(xún)問(wèn)他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過(guò)交談了解孩子們需要什么、渴望什么。（關(guān)于需求方面的信息主要來(lái)源）。
（4）走訪家庭。從家長(zhǎng)這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐?wèn)對(duì)孩子教育狀況的期待有那些。（信息重要來(lái)源）。
（5）報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長(zhǎng)作意見(jiàn)交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定；調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~20xx.7.10調(diào)研培訓(xùn)。
20xx.7.19~20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn)；調(diào)研人員整理、寫(xiě)出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~20xx.8.1晚上召開(kāi)小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫(huà)、視頻等信息，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國(guó)棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
（1）調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫(xiě)出報(bào)告；
（2）一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告；
（3）調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí)；
（5）調(diào)研期間注意安全問(wèn)題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
（6）調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
（7）如調(diào)研歷時(shí)較長(zhǎng)，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施（手電筒、口哨等）。
后期任務(wù)：
（1）調(diào)研全部結(jié)束后寫(xiě)出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
（2）通過(guò)圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來(lái)，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y（主要是教育方面）。
調(diào)研策劃方案篇十二
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月12日到7月14日。
二、參加人員：
付招霞康盛寧胡志芳。
三、活動(dòng)背景：
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購(gòu)置型，同時(shí)，對(duì)住房及相關(guān)設(shè)施的管護(hù)上，也由過(guò)去的政府直管或企業(yè)包干負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負(fù)責(zé)。“誰(shuí)受益誰(shuí)出錢(qián)”這一市場(chǎng)規(guī)則，也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運(yùn)而生，并向著社會(huì)化、商業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展。但是，在這一發(fā)展過(guò)程中，新舊體制的變革、物業(yè)管理如何規(guī)范運(yùn)作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀念等各種因素交織，潛藏著許多矛盾和問(wèn)題。近年來(lái)，新華區(qū)出現(xiàn)的“寧安危機(jī)”、“萬(wàn)信花園**”、“天河小區(qū)糾紛”等均是小區(qū)物業(yè)管理問(wèn)題的表象。加強(qiáng)住宅小區(qū)物業(yè)管理，理順小區(qū)建與管的關(guān)系，規(guī)范政府—小區(qū)業(yè)主—物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系，已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會(huì)建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域，規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會(huì)建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。
湓城街道處于九江瑞昌市區(qū)，是瑞昌市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場(chǎng)等12個(gè)社區(qū)居委會(huì)。廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)是最為先進(jìn)，也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政府周?chē)?，各建筑華麗，居民多為富翁，物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué)習(xí)的宗旨，到此走訪調(diào)查。
四、活動(dòng)目的：
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們?cè)谛げ块L(zhǎng)的分配下，在楊委員的帶領(lǐng)了，來(lái)到廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)，我們細(xì)心詢(xún)問(wèn)楊主任，一方面她為我們?cè)敿?xì)地介紹了廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)的概況，讓我們對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)有大致的了解。
我們行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不斷采訪和詢(xún)問(wèn)，在觀察中明白細(xì)微，在交談中了解真相。對(duì)社區(qū)的建設(shè)，對(duì)物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。
這是一次社會(huì)歷練，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅可以提高我們的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、在小組討論下，我們計(jì)劃按如下步驟展開(kāi)我們此次三下鄉(xiāng)課題實(shí)踐調(diào)研：
1、傾聽(tīng)街道辦事處和社區(qū)委員會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)講解，初步對(duì)該地區(qū)有較為良好的了解，進(jìn)而方便今后的調(diào)研。
2、帶著我們的疑問(wèn)，我們對(duì)廣場(chǎng)周?chē)奈鍌€(gè)社區(qū)進(jìn)行走訪，親身體會(huì)及了解實(shí)情。
3、參觀物業(yè)公司，與其總經(jīng)理促膝而談，了解其運(yùn)營(yíng)概況，并結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)對(duì)其提出些許建議。
4、對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)進(jìn)一步了解，翻閱相關(guān)資料，結(jié)合我們這段時(shí)間的所見(jiàn)，所聞，所感與社區(qū)委員會(huì)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，提出我們的建議，利于社區(qū)建設(shè)。
5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。最后一天，我們又來(lái)到我們踏過(guò)的地方，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。
調(diào)研策劃方案篇十三
活動(dòng)背景及目的：
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理、思想狀況以及讀書(shū)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響，同時(shí)也為增加同學(xué)之間、師生之間的交流，更好的引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以便學(xué)院日后的工作順利開(kāi)展，化學(xué)學(xué)院特舉辦此次調(diào)研活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
助力夢(mèng)想，揚(yáng)帆化院。
二、活動(dòng)宗旨。
此活動(dòng)旨在全面的了解我院學(xué)生的身心發(fā)展，及時(shí)地了解我院各年級(jí)學(xué)生的基本情況，從而為院領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)調(diào)整學(xué)生工作計(jì)劃提供事實(shí)依據(jù)，促使我院學(xué)生更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
化學(xué)學(xué)院一、二、三年級(jí)同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月18日。
活動(dòng)安排。
一、活動(dòng)籌備由辦公室在第十二周下發(fā)的工作簡(jiǎn)報(bào)中做好本次調(diào)研的簡(jiǎn)單通知。由信息調(diào)研部在xx.11.15前制作好調(diào)研卷，規(guī)劃好活動(dòng)流程。由網(wǎng)絡(luò)傳媒部在xx.11.16前建立此次活動(dòng)的網(wǎng)上參與平臺(tái)并做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。
二、活動(dòng)流程。
1、調(diào)查問(wèn)卷的前期準(zhǔn)備工作。
3、二、三年級(jí)學(xué)生將被通知網(wǎng)上答卷平臺(tái)的鏈接，在一定時(shí)限內(nèi)于網(wǎng)上完成問(wèn)卷后提交。
4、調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)與反潰。
三、活動(dòng)宣傳。
實(shí)物宣傳:在我院工作簡(jiǎn)報(bào)上下發(fā)通知進(jìn)行宣傳；網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)學(xué)院官方博客、各班qq群以及新浪微博進(jìn)行宣傳。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目打英復(fù)印問(wèn)卷400。
總計(jì)：40元。
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)xx年11月14日。
調(diào)研策劃方案篇十四
農(nóng)業(yè)的出路是引進(jìn)科技，生產(chǎn)健康安全食品。xx縣xx鎮(zhèn)xx村在香港社區(qū)伙伴資助下發(fā)展有機(jī)種植，并且成立了一個(gè)有機(jī)種植協(xié)會(huì)。該村采用“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”的模式，邀請(qǐng)城市消費(fèi)者到村中參觀有機(jī)生產(chǎn)全過(guò)程，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、品嘗有機(jī)產(chǎn)品，以此建立城鄉(xiāng)民眾之間的互信，滿(mǎn)足城市消費(fèi)者食用健康食品及體驗(yàn)民間風(fēng)俗的需求。先后引來(lái)甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、xx等省參觀團(tuán)和鳳山、凌云、南丹有機(jī)種植項(xiàng)目參觀團(tuán)。
通過(guò)了解并宣傳促進(jìn)健康農(nóng)業(yè)的'可持續(xù)發(fā)展。
特色1：參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目在農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r。
特色2：農(nóng)村農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)式合作社經(jīng)營(yíng)狀況探究。
特色3：了解當(dāng)?shù)夭捎玫纳鐓^(qū)支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。
特色4：了解村民自制有機(jī)肥、稻田養(yǎng)鴨等創(chuàng)新項(xiàng)目狀況。
1、入戶(hù)調(diào)查。
2、田間地頭調(diào)查。
3、交流會(huì)。
4、特別訪談。
1、與參與式技術(shù)推廣項(xiàng)目組丁華明在xx鎮(zhèn)進(jìn)行座談了解項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃。
2、與xx村有機(jī)農(nóng)業(yè)種植協(xié)會(huì)會(huì)員在xx村委進(jìn)行座談，了解參與式玉米育種、參與式有機(jī)農(nóng)業(yè)推廣的主要經(jīng)驗(yàn)與做法以及協(xié)會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
3、在項(xiàng)目技術(shù)員丁華明及有機(jī)種植協(xié)會(huì)成員帶領(lǐng)下實(shí)地考察xx村有機(jī)種植試驗(yàn)田。
4、入戶(hù)對(duì)普通村民問(wèn)卷調(diào)查，了解村民對(duì)有機(jī)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
5、調(diào)查市場(chǎng)無(wú)公害、健康食品的需求和價(jià)格，通過(guò)對(duì)比突出生產(chǎn)綠色健康食品的好處。并適當(dāng)?shù)耐茝V，讓當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)。
7、通過(guò)幾天調(diào)查，總結(jié)整理結(jié)果，與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行一次交流會(huì)，討論普及有機(jī)農(nóng)業(yè)的工作。
調(diào)研策劃方案篇十五
為了能寫(xiě)出更好的。
策劃書(shū)。
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【調(diào)研背景】。
西-藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o(wú)法滿(mǎn)足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西-藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過(guò)調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來(lái)，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西-藏。
主題：關(guān)于西-藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西-藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來(lái)，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開(kāi)展針對(duì)性的幫助提供建議性意見(jiàn)。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來(lái)。(信息基本來(lái)源)。
(2)訪談校長(zhǎng)、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來(lái)源和信息補(bǔ)充性來(lái)源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢(xún)問(wèn)他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過(guò)交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來(lái)源)。
(4)走訪家庭。從家長(zhǎng)這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐?wèn)對(duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來(lái)源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長(zhǎng)作意見(jiàn)交流。
【調(diào)研時(shí)間】。
時(shí)間流程。
2019.7.7~。
2019.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與確定。
2019.7.9~。
2019.7.19~。
2019.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫(xiě)出每天的。
2019.7.30~。
2019.8.1晚上召開(kāi)小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫(huà)、視頻等信息，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國(guó)棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫(xiě)出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(4)調(diào)研時(shí)注意言辭表達(dá)方式，尊重民族文化，尊重居民隱私。做好充分心理準(zhǔn)備，靈活。
應(yīng)對(duì);。
(5)調(diào)研期間注意安全問(wèn)題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長(zhǎng)，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
【后期任務(wù)】。
后期任務(wù)：(1)調(diào)研全部結(jié)束后寫(xiě)出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描。
述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
(2)通過(guò)圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來(lái)，為當(dāng)?shù)啬技琛?BR> 物資(主要是教育方面)。
by郭蒙蒙王旭。
調(diào)研策劃方案篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見(jiàn)附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話(huà)氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名。
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話(huà)的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話(huà)并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問(wèn)階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段。
7.論證結(jié)段。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。
調(diào)研策劃方案篇一
根據(jù)市委辦通知，20xx年冬季鯉城、xx開(kāi)發(fā)區(qū)片區(qū)企業(yè)調(diào)研座談會(huì)定于12月18日在開(kāi)發(fā)區(qū)召開(kāi)。為做好各項(xiàng)工作，制定工作方案如下：
時(shí)間：12月18日（星期四）下午三點(diǎn)，會(huì)期半天；
地點(diǎn)：太子酒店會(huì)議中心錦繡廳。
（一）管委會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（葉一帆、李連生）；
（三）部分企業(yè)負(fù)責(zé)人。
（一）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的主要困難和問(wèn)題；
（四）企業(yè)在20xx年固定資產(chǎn)投資、技術(shù)改造、研發(fā)投入、市場(chǎng)開(kāi)拓等方面計(jì)劃情況；
（五）企業(yè)對(duì)政府幫扶服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。
調(diào)研座談會(huì)由市經(jīng)貿(mào)委領(lǐng)導(dǎo)主持。
（一）與會(huì)企業(yè)家代表發(fā)言（每人5分鐘）；
（二）市直有關(guān)單位發(fā)言；
（三）鯉城區(qū)、xx開(kāi)發(fā)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)做表態(tài)發(fā)言；
（四）市委副書(shū)記周銀芳作重要講話(huà)。
（一）科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局圍繞調(diào)研內(nèi)容，提供調(diào)研書(shū)面匯報(bào)材料、主要領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言材料初稿，并負(fù)責(zé)通知參會(huì)企業(yè)按照調(diào)研內(nèi)容做好發(fā)言準(zhǔn)備。
（二）辦公室負(fù)責(zé)通知管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)直部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，負(fù)責(zé)調(diào)研材料匯總把關(guān)，做好區(qū)內(nèi)企業(yè)家發(fā)言錄音整理，并于x月xx日前報(bào)市經(jīng)貿(mào)委中小企業(yè)科。
（三）請(qǐng)與會(huì)企業(yè)家按調(diào)研內(nèi)容事先做好發(fā)言準(zhǔn)備，更新《開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)調(diào)研表》，于x月xx日上午下班前將電子版報(bào)送科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局。
（四）請(qǐng)各與會(huì)人員于x月xx日上午xxx前直接到會(huì)場(chǎng)報(bào)到。
調(diào)研策劃方案篇二
為落實(shí)好中央和省委提出的“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求，根據(jù)閩《中共xx省xx監(jiān)獄委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的內(nèi)容要求，結(jié)合我監(jiān)工作實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)查研究環(huán)節(jié)制定如下方案：
開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是解決影響和制約我監(jiān)在科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，把全監(jiān)的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)的重要措施，是把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到監(jiān)獄工作發(fā)展各個(gè)方面，為加快推進(jìn)我監(jiān)工作又好又快發(fā)展，服務(wù)海西兩個(gè)先行區(qū)建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)大局做出更大貢獻(xiàn)的有力手段。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，使全監(jiān)黨員民警在對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)有新的提高，解決影響監(jiān)獄工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題有新的突破，推動(dòng)監(jiān)獄體制改革有新的進(jìn)展，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部抓科學(xué)發(fā)展的作風(fēng)有新的成效。
調(diào)研活動(dòng)要著重圍繞“四求先行，推動(dòng)監(jiān)獄工作又好又快發(fā)展”的主題，開(kāi)展主題調(diào)研活動(dòng)。根據(jù)監(jiān)獄學(xué)習(xí)實(shí)踐方案的要求，擬由學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及活動(dòng)辦公室成員組成四個(gè)調(diào)研小組，深入基層和群眾進(jìn)行調(diào)查研究，開(kāi)展實(shí)際案例分析，更好地從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識(shí)。監(jiān)獄黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合各自的職責(zé)分工，采取深入基層、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式，著重圍繞維護(hù)監(jiān)獄穩(wěn)定，提高嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法水平，提高罪犯改造質(zhì)量，建立健全保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。主要是分兩個(gè)層次開(kāi)展四個(gè)大的方面的專(zhuān)題調(diào)研：
（一）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及活動(dòng)辦公室調(diào)研內(nèi)容
1、監(jiān)管安全方面。
重點(diǎn)圍繞“如何進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)管安全穩(wěn)定首位意識(shí)，注重‘首要’標(biāo)準(zhǔn)，提高教育改造質(zhì)量，促進(jìn)監(jiān)獄長(zhǎng)治久安”開(kāi)展調(diào)研。調(diào)研工作由xx監(jiān)獄長(zhǎng)、xx副監(jiān)獄長(zhǎng)牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx及各大隊(duì)分管改造領(lǐng)導(dǎo)組成。
2、隊(duì)伍建設(shè)方面。
重點(diǎn)圍繞“在監(jiān)獄體制改革背景下和規(guī)范津補(bǔ)貼后，如何加強(qiáng)民警隊(duì)伍規(guī)范管理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)民警的工作積極性”開(kāi)展調(diào)研。調(diào)研工作由xx政委、xx副書(shū)記、xx主任牽頭，成員由xx、xx、xx、xx及各大隊(duì)（含醫(yī)院）支部書(shū)記組成。
3、廉政建設(shè)方面。
重點(diǎn)圍繞“如何建立、健全民警廉潔執(zhí)法管理機(jī)制，促進(jìn)民警執(zhí)法公正”開(kāi)展調(diào)研，調(diào)研工作由xx紀(jì)委書(shū)記、xx副監(jiān)獄長(zhǎng)牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx及各大隊(duì)分管政工領(lǐng)導(dǎo)組成。
4、生產(chǎn)管理方面。
重點(diǎn)圍繞“在監(jiān)獄體制改革以及國(guó)際金融危機(jī)背景下，轉(zhuǎn)變結(jié)構(gòu)，提升水平，提高勞動(dòng)改造功能”開(kāi)展調(diào)研，調(diào)研工作由xx副監(jiān)獄長(zhǎng)牽頭，成員由xx、xx、xx、xx、xx各大隊(duì)分管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組成。
（二）支部（含醫(yī)院）調(diào)研內(nèi)容
各支部要參照監(jiān)獄調(diào)研方式，參考閩xx獄〔20xx〕51號(hào)中課題調(diào)研題目，基層支部要結(jié)合本單位實(shí)際，確定不少于1個(gè)調(diào)研課題（課題自定），組織所轄中隊(duì)開(kāi)展有利于工作發(fā)展的專(zhuān)題調(diào)研工作。調(diào)研活動(dòng)由各支部書(shū)記牽頭負(fù)責(zé)，由各相關(guān)人員組織調(diào)研小組。通過(guò)調(diào)研，掌握推動(dòng)科學(xué)發(fā)展應(yīng)該做什么、怎么做，弄清哪些問(wèn)題最突出、哪些問(wèn)題最需要解決，哪些問(wèn)題在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間能夠解決，更好地從理論與實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，澄清模糊認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，做好這個(gè)階段的工作，對(duì)于鞏學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果，打牢解決問(wèn)題和完善制度的工作基礎(chǔ)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效具有至關(guān)重要的作用。要求全監(jiān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是黨委成員要認(rèn)真履行職責(zé)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)，帶好頭、負(fù)起責(zé)、親自抓，克服近期事務(wù)性工作多，與業(yè)務(wù)工作沖突等一些模糊認(rèn)識(shí)和畏難情緒，克服老一套的思想。
（二）要深入基層，了解第一手材料。
調(diào)研活動(dòng)要利用黨委中心組學(xué)習(xí)、工作研討會(huì)、獄情分析會(huì)、民警職工代表座談會(huì)等載體，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫、問(wèn)計(jì)于民，深入基層，深入群眾，面對(duì)面聽(tīng)取對(duì)監(jiān)獄工作科學(xué)發(fā)展的思路和方法的反映，認(rèn)真采納群眾迫切需要解決問(wèn)題的建議，廣泛搜集對(duì)黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的意見(jiàn)。原原本本對(duì)群眾提出的.意見(jiàn)和建議進(jìn)行深入分析檢查，確保調(diào)研報(bào)告反映實(shí)情、體現(xiàn)民意、形成共識(shí)。
（三）搞好調(diào)查研究，形成詳細(xì)文字材料
調(diào)查研究活動(dòng)需撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，為監(jiān)獄解決科學(xué)發(fā)展上存在的問(wèn)題提供決策依據(jù)。調(diào)研報(bào)告的形成分別由各調(diào)研組成員xx、xx、xx、xx四位同志負(fù)責(zé)。各調(diào)研組成員要深入基層進(jìn)行調(diào)研，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，調(diào)研報(bào)告要按照規(guī)范程序和文體格式撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不少于5000字，要重點(diǎn)突出針對(duì)性、操作性和實(shí)用性。各支部調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，要形成翔實(shí)的調(diào)研報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字，調(diào)研報(bào)告于4月30日前報(bào)監(jiān)獄活動(dòng)辦。
調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，監(jiān)獄將適時(shí)組織在黨委中心學(xué)習(xí)會(huì)上和黨員座談會(huì)上進(jìn)行交流研討（具體時(shí)間另行通知）。
調(diào)研策劃方案篇三
為全面準(zhǔn)確掌握我縣行政事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制情況，更好地發(fā)揮體制機(jī)制的保障作用，根據(jù)、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)要求，決定對(duì)全縣行政事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制情況進(jìn)行一次深入調(diào)研，調(diào)研方案如下：
一、調(diào)研內(nèi)容。
調(diào)查研究的主要內(nèi)容：
2、結(jié)合單位實(shí)際，對(duì)優(yōu)化本單位職能、機(jī)構(gòu)編制等方面的意見(jiàn)和建議。
3、本單位特色功能體現(xiàn)在哪些方面？對(duì)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的'績(jī)效管理考核有哪些建議？
4、各單位在推進(jìn)“權(quán)力清單、責(zé)任清單”落地生效上還存在哪些問(wèn)題？事權(quán)下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在的問(wèn)題及建議。
5、對(duì)我縣機(jī)構(gòu)編制工作有哪些建議？
二、人員組成及調(diào)研單位。
成立兩個(gè)調(diào)研組：
第一組：組長(zhǎng)：楊蔚紅成員：李億智、江俊熠調(diào)研單位見(jiàn)附表。
第二組：組長(zhǎng)：張小龍成員：王娟娟。
調(diào)研單位見(jiàn)附表。
三、時(shí)間安排。
總體9月15日前完成，調(diào)研路線由各調(diào)研組自行安排。
四、調(diào)研形式。
調(diào)研采取座談會(huì)、個(gè)別談話(huà)形式進(jìn)行，個(gè)別單位要深入其二級(jí)機(jī)構(gòu)調(diào)研。座談會(huì)原則上班子成員參加，適當(dāng)擴(kuò)大到部分中層干部。
五、有關(guān)要求。
(一)注重時(shí)間進(jìn)度。此次調(diào)研時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，各組要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，妥善安排好手頭工作，確保完成調(diào)研任務(wù)。
(二)提高調(diào)研質(zhì)量。各組在充分調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，要求觀點(diǎn)鮮明、說(shuō)理充分、對(duì)策具體、數(shù)字準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)練，既具有前瞻性和創(chuàng)新性，又具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，做到報(bào)告有數(shù)據(jù)、有分析、有觀點(diǎn)、有建議，經(jīng)整理匯總后上報(bào)。
調(diào)研策劃方案篇四
生日消費(fèi)在大學(xué)生的日常消費(fèi)中所占的比重越來(lái)越占比大，生日禮物、生日宴會(huì)不再只是朋友間情誼的表達(dá)，同時(shí)也成了社交的一種新方式。生日，是當(dāng)今大學(xué)生生活中的“紅色炸彈”，生日消費(fèi)也在逐年遞增之中。
二、調(diào)查目的。
(1)了解__工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)的狀況。
(2)了解__工業(yè)大學(xué)生生日消費(fèi)所占日常消費(fèi)的比重，預(yù)測(cè)有關(guān)生日禮物、生日宴會(huì)在未來(lái)市場(chǎng)中的發(fā)展前景。
(3)了解__工業(yè)大學(xué)生對(duì)于生日消費(fèi)的看法，進(jìn)一步了解他們的消費(fèi)觀。
三、調(diào)查資料。
1.大學(xué)生生日消費(fèi)的消費(fèi)形態(tài)(消費(fèi)方式、花費(fèi)、習(xí)慣等。如：一般送怎樣的生日禮物、價(jià)錢(qián)在多少左右、會(huì)選取怎樣的方式過(guò)生日。)。
2.大學(xué)生對(duì)生日消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。
3.當(dāng)前有關(guān)生日消費(fèi)的市場(chǎng)狀況。
四、調(diào)查對(duì)象及抽樣。
調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：
消費(fèi)者：__校區(qū)學(xué)生。
大一(20%)大二(40%)大三(40%)。
市場(chǎng)：校園附近禮品店老板、餐館老板。
消費(fèi)者樣本要求：
1、消費(fèi)者所學(xué)專(zhuān)業(yè)不能為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、調(diào)查或廣告類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
2、消費(fèi)者在近半年內(nèi)沒(méi)有理解過(guò)類(lèi)似的市場(chǎng)調(diào)查。
3、消費(fèi)者在填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇。
五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)。
(一)規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話(huà)氣氛的潛力。
5、訪員要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
(二)培訓(xùn)。
__工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研。
義，培養(yǎng)大家強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，端正其作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)大家對(duì)調(diào)查工作的用心性。
六、人員安排。
調(diào)研小組主要人員分配如下：
蘇柳燕擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)兼任企劃指導(dǎo)；
傅爽負(fù)責(zé)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及調(diào)整；
徐文娟負(fù)責(zé)問(wèn)卷的發(fā)放和回收；
陳青苗負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查的相關(guān)訪問(wèn)；
徐文娟、陳青苗負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理和分析；
傅爽、蘇柳燕負(fù)責(zé)總結(jié)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。
七、調(diào)查方法。
(1)問(wèn)卷調(diào)查。
(2)訪問(wèn)調(diào)查。
八、調(diào)查程序及安排。
第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查。
第二階段：計(jì)劃階段。
制定計(jì)劃2天。
確認(rèn)修正計(jì)劃1天。
第三階段：?jiǎn)柧黼A段。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)1天。
__工業(yè)大學(xué)學(xué)生生日消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)研。
問(wèn)卷調(diào)整、確認(rèn)1天。
問(wèn)卷印制1天。
第四階段：實(shí)施階段。
問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě)2天。
訪問(wèn)調(diào)查2天。
第五階段：研究分析。
數(shù)據(jù)輸入處理2天。
數(shù)據(jù)研究分析2天。
第六階段：報(bào)告階段。
報(bào)告書(shū)寫(xiě)2天。
報(bào)告打印1天。
調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃、問(wèn)卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行。
九、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(略)。
調(diào)研策劃方案篇五
一、背景：
第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時(shí)間比較一致，學(xué)校食堂同時(shí)容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊(duì)等候時(shí)間較長(zhǎng)等一系列問(wèn)題。
第二，食堂開(kāi)放時(shí)間有限，不能滿(mǎn)足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。
第三，校外飯店紛紛推出外賣(mài)服務(wù)，越來(lái)越受到廣大學(xué)生的青睞。
二、調(diào)查目的：
通過(guò)本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：
(一)了解外賣(mài)在大學(xué)生心中的需求程度，消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣；
(二)把握校外飯店外賣(mài)服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷(xiāo)方式；
(三)分析大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)外賣(mài)的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn)；
(四)統(tǒng)計(jì)資料，預(yù)測(cè)外賣(mài)市場(chǎng)容量及潛力。
三、調(diào)查內(nèi)容：
(一)外賣(mài)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查。
1、外賣(mài)市場(chǎng)的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?BR> 2、學(xué)院不同年級(jí)對(duì)外賣(mài)的消費(fèi)狀況；
3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對(duì)該行業(yè)發(fā)展的影響。
(二)消費(fèi)者調(diào)查。
1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理(偏愛(ài)、經(jīng)濟(jì)、便利等)。
2、對(duì)外賣(mài)產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價(jià)格等)。
3、消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。
4、消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
5、消費(fèi)者理想的外賣(mài)服務(wù)描述。
(三)商家調(diào)查。
1、主要客戶(hù)群。
2、廣告策略。
3、商家對(duì)現(xiàn)有外賣(mài)服務(wù)的描述。
四、調(diào)研對(duì)象及抽樣方法。
調(diào)研對(duì)象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣(mài)服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時(shí)考慮到時(shí)間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。
五、調(diào)查員的要求及組成人員。
(一)人員要求。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。
4、訪員要把握談話(huà)氣氛的能力。
(二)人員。
唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花。
消費(fèi)者以問(wèn)卷調(diào)查為主，訪談為輔；對(duì)商家以訪談為主，具體實(shí)施方法如下：
完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時(shí)間后，學(xué)生比較空閑的時(shí)候。由于學(xué)生在宿舍中時(shí)比較集中，節(jié)約時(shí)間，便于調(diào)查，對(duì)于要重點(diǎn)調(diào)查的對(duì)象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時(shí)要說(shuō)明來(lái)意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果)。
在完成市場(chǎng)調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的訪談了。在非就餐時(shí)間，對(duì)飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。
七、調(diào)查規(guī)模。
預(yù)計(jì)發(fā)放200份調(diào)查問(wèn)卷，訪談20個(gè)學(xué)生、6個(gè)商家。
八、工作內(nèi)容、時(shí)間及人員安排。
(三)發(fā)放問(wèn)卷：20__年5月9日——20__年5月11日，全體參與，唐葉梅負(fù)責(zé)。
(四)訪談：20__年5月14日，全體參與，晏蘭輝負(fù)責(zé)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印費(fèi)：策劃書(shū)1元。
問(wèn)卷30元。
訪談提綱0.3元。
調(diào)查報(bào)告1元。
合計(jì)：32.3元。
十、附錄：
調(diào)查問(wèn)卷。
訪談提綱。
調(diào)研策劃方案篇六
市場(chǎng)調(diào)研：干果食品現(xiàn)在越來(lái)越受人們的喜愛(ài)，也分為好多種類(lèi)型，葡萄干、大棗、開(kāi)興果、杏干等等，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候，不僅要注重食品的口味，還要根據(jù)不同的種類(lèi)設(shè)計(jì)不同的包裝。食品包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費(fèi)心理的綜合反映，它直接影響到消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲。
包裝作為實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值和使用價(jià)值的手段，在生產(chǎn)、流通、銷(xiāo)售和消費(fèi)領(lǐng)域中，發(fā)揮著極其重要的作用，是企業(yè)界、設(shè)計(jì)不得不關(guān)注的重要課題。包裝的功能是保護(hù)商品、方便運(yùn)輸和貯存、促進(jìn)銷(xiāo)售。包裝作為一門(mén)綜合性學(xué)科，具有商品和藝術(shù)相結(jié)合的雙重性。
市場(chǎng)狀況分析：
一、中低檔產(chǎn)品為主。
目前，在國(guó)內(nèi)干果市場(chǎng)中，干果大部分還是以中低檔產(chǎn)品為主。中國(guó)干果市場(chǎng)中的低檔產(chǎn)品主要是國(guó)內(nèi)小型干果企業(yè)生產(chǎn)的干果，包括散裝干果。其銷(xiāo)售區(qū)域主要是國(guó)內(nèi)的中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村。由于國(guó)內(nèi)大中型干果企業(yè)在與外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)地位，近年也開(kāi)始重視此市場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行相應(yīng)的市場(chǎng)開(kāi)拓。
二、低脂健康產(chǎn)品成市場(chǎng)主流時(shí)下，人們?cè)谠絹?lái)越追求方便快捷生活方式的同時(shí)，休閑食品的健康營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也越來(lái)越得到人們的重視。營(yíng)養(yǎng)保健型干果，如核桃、大棗、葡萄干相繼面世，這種產(chǎn)品嚴(yán)禁使用焦亞硫酸鈉作改良劑，而以木瓜蛋白酶或中性蛋白酶相替代。兒童營(yíng)養(yǎng)干果應(yīng)則用不飽和脂肪酸較高的油脂，加入優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鈣、鐵等礦物質(zhì)和維生素，滿(mǎn)足現(xiàn)代人的營(yíng)養(yǎng)需求。
三、女性成為主要消費(fèi)群體。
女性消費(fèi)成時(shí)尚，干果原來(lái)似乎只是一種兒童食品，但如今這一情況正發(fā)生改變。調(diào)查結(jié)果顯示，目前干果消費(fèi)中70％左右為女性購(gòu)買(mǎi)，女性消費(fèi)中又以年輕女性居多，這些女性往往會(huì)在辦公室或家里放上一兩袋，既可對(duì)付當(dāng)一頓早點(diǎn)，又可充當(dāng)兩餐之間的休閑小食品。
市場(chǎng)定位：
干果的消費(fèi)者市場(chǎng)主要有3大塊：兒童消費(fèi)者、學(xué)生消費(fèi)者、女性上班族消費(fèi)者。
1、兒童干果。
2、學(xué)生消費(fèi)群體。
學(xué)生是干果的主要消費(fèi)群體之一。相比兒童，學(xué)生注重的是干果的口味，干果的營(yíng)養(yǎng)及價(jià)格。
3、女性消費(fèi)群體。
女性消費(fèi)群體主要注重干果的口味和低脂，這都是女性偏愛(ài)的.。
產(chǎn)品名稱(chēng)：threesquirrels/三只松鼠。
在包裝設(shè)計(jì)上，我采用以下幾種，因?yàn)槭窍盗械陌b，再根據(jù)不同的口味，不同的作用和用途，以及場(chǎng)合。所以采用了不同的包裝圖案、顏色和文字和符號(hào)信息。做了以下幾種設(shè)計(jì)。
1、紙盒包裝。
方，商品性強(qiáng)，防潮性、遮光性均好。
2、塑料袋密封包裝。
塑料袋是一種很好的防潮包裝材料，在干果包裝中應(yīng)用最多，主要形式是散裝，即將計(jì)量的干果一起倒入袋中，再用熱封封口。包裝簡(jiǎn)單，銷(xiāo)售方便。
3、鐵聽(tīng)包裝。
包裝時(shí)，聽(tīng)內(nèi)用塑料加工成各種槽形的薄膜托盤(pán)，輕巧、美觀，排列整齊，不易破碎。這種包裝，密封性最好，包裝強(qiáng)度高，外觀鮮艷，大方，遮光性極好，經(jīng)久耐用，但需要大量的空間存放空罐，因此罐和盒現(xiàn)僅用于大包裝或昂貴品種以及各類(lèi)禮品包裝。
此次設(shè)計(jì)的是干果的包裝，因?yàn)橄M(fèi)群體是年輕的消費(fèi)群體，因此采用的包裝元素是采用的是三只卡通松鼠的造型進(jìn)行的系列的包裝，因?yàn)楦晒姆N類(lèi)的不同，采用的文字信息，圖案信息和顏色都有所不同。同時(shí)也會(huì)延伸出來(lái)一些其他的產(chǎn)品。
首先因?yàn)槭羌堎|(zhì)的包裝設(shè)計(jì)，在造型上也是多樣的，因?yàn)楫a(chǎn)品的原因，采用一種開(kāi)窗式的包裝設(shè)計(jì)，這樣可以看見(jiàn)實(shí)體，也是一種銷(xiāo)售的手段。同時(shí)在包裝的正面因?yàn)楦晒牟煌?，采用的顏色和也不同，字體的設(shè)計(jì)也有所不同，主要采用的顏色是黑白兩色，在圖案的設(shè)計(jì)是用小松鼠的圖案和一些場(chǎng)景式的表現(xiàn)形式。包裝的背面則用來(lái)介紹產(chǎn)品的成分以及生產(chǎn)地等。
因?yàn)槭窍盗械陌b，產(chǎn)品的延伸是一種花果茶的包裝設(shè)計(jì)，這種包裝主要是聽(tīng)裝，顏色主要是黑色為主，主要的裝飾圖案是卡通的松鼠。
是系列的包裝，在設(shè)計(jì)上除了包裝盒外，同時(shí)還有禮盒的的設(shè)計(jì)，同時(shí)還有掛牌的設(shè)計(jì)。
調(diào)研策劃方案篇七
首屆世界高等教育大會(huì)指出，大學(xué)的根本使命就是促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)取代物質(zhì)資本，成為經(jīng)濟(jì)中最重要的生產(chǎn)要素，高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更加密切，已從社會(huì)的邊緣走向中心，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化和高等教育地區(qū)化的出現(xiàn)，高等教育與區(qū)域通過(guò)良性互動(dòng)，謀求共同發(fā)展已成為必然。
我們從美國(guó)硅谷、印度班加羅爾、北京中關(guān)村、廣州天河科技街等地方的發(fā)展看到了高校與區(qū)域發(fā)展緊密的關(guān)系，教育地區(qū)化的形成給一地區(qū)的發(fā)展（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面）提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和繁榮作用。
從化是廣州的北大門(mén)和后花園，在廣州市“東移、西聯(lián)、南拓、北優(yōu)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略中，是“北優(yōu)”發(fā)展的重點(diǎn)所在。廣州市委市政府審時(shí)度勢(shì)，提出了“工業(yè)強(qiáng)市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游旺市、環(huán)境立市、科教興市”的五市發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面起航。落戶(hù)從化地區(qū)的高校已然形成了一定規(guī)模的區(qū)域化高等教育群體，而這個(gè)群體具有濃厚的民營(yíng)色彩；從化地區(qū)高等院校的人才培養(yǎng)也逐漸形成規(guī)模。從化各高校響應(yīng)市政府“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，正在盡自己的努力為推動(dòng)社會(huì)尤其是從化地區(qū)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展以及文化創(chuàng)新等方面作出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)對(duì)從化地區(qū)大學(xué)城逐漸形成的“教育地區(qū)化”與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系的深入調(diào)研（包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)文明進(jìn)步等各方面），達(dá)到以下目的：了解從化高校園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀；從化高校園區(qū)對(duì)“北優(yōu)”城市發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略作出的貢獻(xiàn)；論證高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用；為廣州市政府、從化地區(qū)政府就從化地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的下一步政策建言獻(xiàn)策；本次調(diào)研活動(dòng)反映了客觀規(guī)律和時(shí)代特征，也將為未來(lái)城市高等教育的發(fā)展研究提供更加廣闊的空間和思路，對(duì)于國(guó)家教育行政部門(mén)、地方教育行政部門(mén)、高校教職員和高等教育管理研究者都有很高的參考價(jià)值。
調(diào)研地點(diǎn)：xx市從化地區(qū)。
團(tuán)隊(duì)成員分工：
副領(lǐng)隊(duì)：張xx。
財(cái)務(wù)：鐘xx。
安保：鄒xx（主負(fù)責(zé)）、江xx、張xx。
醫(yī)務(wù)：林xx、衛(wèi)xx。
聯(lián)絡(luò)員：江xx（同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文娛）、林xx熙。
信息員：鄒xx。
公關(guān)：張xx、申xx。
宣傳：衛(wèi)xx、鐘xx。
主責(zé)說(shuō)明：
（1）領(lǐng)隊(duì)（指導(dǎo)老師）：擔(dān)任團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)把握活動(dòng)大方向，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)。
（2）副領(lǐng)隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、成員的分工；工作計(jì)劃編制及監(jiān)督落實(shí)；校方聯(lián)系，對(duì)外聯(lián)絡(luò)與公關(guān)，處理突發(fā)事件。
（3）后勤。
財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)與本調(diào)研活動(dòng)相關(guān)的一切財(cái)務(wù)的管理，做好財(cái)務(wù)的支出記錄，活動(dòng)結(jié)束后做好報(bào)賬。包括對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保管、預(yù)算、清點(diǎn)和報(bào)銷(xiāo)，及對(duì)所獲贊助的管理，做好對(duì)票據(jù)的收集和保管。經(jīng)費(fèi)：交通費(fèi)、住宿費(fèi)、印刷費(fèi)及其它與本此調(diào)研相關(guān)的費(fèi)用，贊助：物件及資金等。
安保：負(fù)責(zé)本調(diào)研組在此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全問(wèn)題，察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，及時(shí)排除安全隱患，杜絕不安全事故發(fā)生，保障我們小組所有成員人身財(cái)產(chǎn)的安全。安全應(yīng)急預(yù)案參考《團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案》。
醫(yī)務(wù)：主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。在調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始之前務(wù)必先熟悉相關(guān)急救知識(shí)，及做好演練。要求常備基本藥品。
聯(lián)絡(luò)員：負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)隊(duì)食、住、行的安排，在活動(dòng)開(kāi)始之前負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)研地區(qū)的地理情況等信息的收集，以及負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)行程的落實(shí)工作。
信息員：時(shí)刻關(guān)注并收集對(duì)本隊(duì)完成調(diào)研工作有幫助的各方面信息，并及時(shí)向全隊(duì)通報(bào)。
﹡安全工作分工。
在對(duì)所有成員安全教育了的前提下，安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、安保人員、醫(yī)務(wù)人員。總指揮主要負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)工作安排和指導(dǎo)；監(jiān)察人員工作主要是預(yù)防、察覺(jué)可能發(fā)生的安全意外情況，提前做好防衛(wèi)工作；安保人員，其工作主要是確保在活動(dòng)進(jìn)行期間人員的安全；醫(yī)務(wù)人員主要是對(duì)己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進(jìn)行醫(yī)務(wù)救濟(jì)并能夠及時(shí)通知救援人員和報(bào)警。
（4）公關(guān)。
負(fù)責(zé)政府、企業(yè)、各高校、校內(nèi)有關(guān)部門(mén)、宣傳機(jī)構(gòu)、其它組織機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)合作及公關(guān)處理（包括危機(jī)公關(guān)處理）。
（5）宣傳：
新聞通訊：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的新聞通訊工作。撰寫(xiě)供校內(nèi)外媒體宣傳推廣的通訊稿，聯(lián)絡(luò)相關(guān)宣傳媒體，監(jiān)督落實(shí)團(tuán)隊(duì)各成員撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì)日記及個(gè)人總結(jié)的工作（包括團(tuán)隊(duì)日記的整理裝訂成冊(cè)），收集接收單位的評(píng)語(yǔ)、當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞。
形象策劃：負(fù)責(zé)本次調(diào)研活動(dòng)的形象策劃工作。匯總社會(huì)實(shí)踐成果，并整理團(tuán)隊(duì)展示交流活動(dòng)材料（材料內(nèi)容力求豐富詳實(shí)，準(zhǔn)確生動(dòng)地反映活動(dòng)亮點(diǎn)），對(duì)團(tuán)隊(duì)博客及微博的維護(hù)及更新工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)宣傳方案的創(chuàng)新與落實(shí)。
攝影/攝像：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的照片及視頻的記錄工作，并負(fù)責(zé)制作團(tuán)隊(duì)宣傳及展示的ppt、相冊(cè)和vcr。
（1）調(diào)研活動(dòng)分成五個(gè)階段：
第一階段：策劃準(zhǔn)備（6月11日前）。
制定活動(dòng)策劃書(shū)，做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的分工。
第二階段：活動(dòng)前準(zhǔn)備（6月12日——6月22日，考試結(jié)束——7月14日）。
1、查找文獻(xiàn)及相關(guān)資料，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析；
2、各高校資料的收集及現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)；
3、設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷；
5、其他準(zhǔn)備（食、住問(wèn)題，贊助問(wèn)題，辦理保險(xiǎn)、參加中大培訓(xùn)等）。
第三階段：開(kāi)展實(shí)踐（7月14日——7月25日）。
1、問(wèn)卷調(diào)查，將信息收集、整理并分析，撰寫(xiě)分析報(bào)告；
2、進(jìn)行訪談，并整理訪談筆錄，撰寫(xiě)訪談報(bào)告；
3、現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)、實(shí)地考察，收集資料。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)（7月26日——7月31日）。
1、準(zhǔn)備需上交的材料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、論文初稿；
2、準(zhǔn)備成果展示的資料；
3、團(tuán)隊(duì)成員總結(jié)心得。
第五階段：調(diào)查報(bào)告、論文的撰寫(xiě)和修改（8月1日——9月1日）。
（2）主要技術(shù)方案：
采取“文獻(xiàn)法”、“問(wèn)卷法”、“觀察法”以及“訪談法”的結(jié)合。
1、文獻(xiàn)法的運(yùn)用：通過(guò)圖書(shū)館收集電子以及紙質(zhì)資料，查找國(guó)內(nèi)外對(duì)高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查的資料，并到從化相關(guān)部門(mén)查找有關(guān)從化市在教育強(qiáng)市的區(qū)域發(fā)展計(jì)劃的相關(guān)文件和到當(dāng)?shù)仉娨曤娕_(tái)等媒體找到相關(guān)各高校進(jìn)駐從化的新聞資料。收集文獻(xiàn)包括文字文獻(xiàn)、數(shù)字文獻(xiàn)、圖像文獻(xiàn)以及有聲文獻(xiàn)。通過(guò)各種渠道對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行合理的的收集與運(yùn)用以間接獲得社會(huì)知識(shí)并做好資料的摘錄工作。最后進(jìn)行資料匯總，并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)分析。
2、問(wèn)卷法的運(yùn)用：在這次調(diào)研活動(dòng)中，選用的是調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行的，主要以《高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的調(diào)查——以從化地區(qū)為例》為主要測(cè)量工具。選擇了隨機(jī)抽樣和調(diào)查問(wèn)卷法的調(diào)查方法，有利于得到最真實(shí)的數(shù)據(jù)資料。本次調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)了15道不定項(xiàng)選擇題和1道問(wèn)答題，內(nèi)容涵蓋高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的問(wèn)題。調(diào)研小組計(jì)劃選取在從化市老中青三個(gè)年齡層中采用分層和隨機(jī)抽樣的方法隨機(jī)抽取1000名市民作為調(diào)查的樣本。并向從化部分市民隨機(jī)派發(fā)1000份調(diào)查問(wèn)卷。
3、觀察法的運(yùn)用：通過(guò)對(duì)高校周邊地區(qū)的實(shí)地觀察，運(yùn)用我們的感官和科學(xué)工具，例如照相機(jī)，相關(guān)的測(cè)量工具，選擇典型的高校與區(qū)域發(fā)展密切的環(huán)境作為我們的觀察對(duì)象，例如街口各商鋪設(shè)置的方式和消費(fèi)對(duì)象主要是從化9大高校的大學(xué)生，同時(shí)要對(duì)被觀察者說(shuō)明來(lái)意，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，并與被觀察者建立良好的人際關(guān)系，在觀察的同時(shí)，也要善于把觀察與思考結(jié)合起來(lái)，最終捕獲從化高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的有價(jià)值觀察材料。最后要做好觀察記錄，盡可能的在觀察的同時(shí)記錄下當(dāng)時(shí)觀察的情況，獲得高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的第一手資料。
4、訪談法的運(yùn)用：本次訪談的對(duì)象是從化市政府教育局、文化局、城市規(guī)劃局、國(guó)土局等的相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人、高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關(guān)系研究有關(guān)的專(zhuān)家學(xué)者，從化新聞工作者、從化市普通居民、教師、高校大學(xué)生、各中小學(xué)學(xué)生等等訪談對(duì)象。我們要做好我們的訪談?dòng)?jì)劃，把握我們的訪談內(nèi)容，內(nèi)容包括高校地區(qū)化對(duì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治的影響以及高等教育地區(qū)化對(duì)區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系。并選擇好我們的訪談形式以及做好訪談提綱和訪談?wù){(diào)查表，我們選擇個(gè)別訪談形式。在進(jìn)行訪談的過(guò)程中，我們要選好訪談時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合，提問(wèn)的技巧要明確和具體，耐心傾聽(tīng)。
調(diào)研策劃方案篇八
為深入推進(jìn)文化體制改革，進(jìn)一步繁榮文化產(chǎn)業(yè)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
圍繞建設(shè)陜南文化強(qiáng)縣目標(biāo)，以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心，全力打造河洛文化品牌，積極深化文化體制改革，不斷開(kāi)創(chuàng)文化建設(shè)新局面，努力促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻(xiàn)。
1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。
2、影視、演藝、文物、雕塑、書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫、文化旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工藝美術(shù)品、當(dāng)代藝術(shù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等內(nèi)容發(fā)展情況。
3、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問(wèn)題、意見(jiàn)及建議。
11月8日—11月20日調(diào)查摸底階段，主要任務(wù)是明確課題、落實(shí)人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問(wèn)題。
11月21日—11月30日調(diào)研成果匯總階段，主要任務(wù)是分析研判，形成調(diào)研報(bào)告。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。
文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研是市委、市政府決策的一項(xiàng)重大調(diào)研活動(dòng)，做好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作，對(duì)促進(jìn)我縣文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大，對(duì)發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用至關(guān)重要，對(duì)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開(kāi)發(fā)大融合帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠(yuǎn)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)務(wù)必從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研的`重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入重要議事日程，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)工作責(zé)任，確保全面完成調(diào)研任務(wù)。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣上成立由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，文廣、人社、財(cái)政、國(guó)稅、統(tǒng)計(jì)、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負(fù)責(zé)同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在文廣局，同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，各鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)需要，成立綜合指導(dǎo)、調(diào)研報(bào)告和宣傳展示三個(gè)工作組，同志兼任綜合指導(dǎo)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)牽頭抓總協(xié)調(diào)指導(dǎo)；同志兼任調(diào)研報(bào)告組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)征集調(diào)研材料、編寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、確定調(diào)研課題等相關(guān)事宜；生同志兼任宣傳展示組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)編寫(xiě)腳本、制作專(zhuān)題片、展示調(diào)研成果和迎接市上調(diào)研等相關(guān)事宜。
（三）明確責(zé)任分工。
文廣局負(fù)責(zé)對(duì)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項(xiàng)目建設(shè)、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設(shè)等情況調(diào)研，同時(shí)負(fù)責(zé)制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問(wèn)題調(diào)研；發(fā)改局負(fù)責(zé)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標(biāo)調(diào)研；旅游局、教體局、科技局分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調(diào)研；經(jīng)貿(mào)、人社、財(cái)政、國(guó)稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策、人才政策、財(cái)政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項(xiàng)目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調(diào)研；傳媒中心負(fù)責(zé)對(duì)文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視（傳媒企業(yè)）電影企業(yè)情況的調(diào)研；文化市場(chǎng)稽查隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)文化企業(yè)基本情況，包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調(diào)研；文化館和劇團(tuán)分別負(fù)責(zé)對(duì)文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調(diào)研。
（四）按時(shí)提交材料。
各鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門(mén)在調(diào)查結(jié)束后，要迅速將調(diào)查資料分析匯總，形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，以正式文件于11月30日下午6時(shí)前報(bào)縣文廣局。
調(diào)研策劃方案篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時(shí)間和成本,越來(lái)越多人選擇網(wǎng)上購(gòu)物這種新型的交易方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)較為敏感的人群,他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶(hù)。通過(guò)這次調(diào)查,也了解上海商學(xué)院在校學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的狀況及其對(duì)大家的影響。在我們學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查與分析的同時(shí),也為我校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)以及在校大學(xué)生和畢業(yè)生通過(guò)“開(kāi)網(wǎng)店”的方式進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
1、調(diào)研對(duì)象:上海xx學(xué)院在校學(xué)生。
2、調(diào)查范圍:在上海xx學(xué)院進(jìn)行。
中國(guó)內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)幾度風(fēng)雨。在經(jīng)歷了20xx年至20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅的陣痛之后,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了一個(gè)蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的階梯式增長(zhǎng)更給互聯(lián)網(wǎng)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了令人驚喜的發(fā)展契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種全新的購(gòu)物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網(wǎng)的市場(chǎng)份額為71.7%。其中,c2c電子商務(wù)規(guī)模擴(kuò)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)b2c,b2b等網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式,占據(jù)了主要的市場(chǎng)份額。作為中國(guó)c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網(wǎng)曾經(jīng)形成了對(duì)國(guó)內(nèi)c2c市場(chǎng)的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費(fèi)策略打開(kāi)了市場(chǎng)的缺口,短短兩年時(shí)間就后來(lái)居上。如今的c2c電子商務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入了群雄紛起的:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代“,易趣再舉免費(fèi)大旗,拍拍強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn),百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢(shì)必對(duì)我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的接受度。
2、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個(gè)方面。
3、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因:包括不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的'原因、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因兩個(gè)方面。
4、大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網(wǎng)站的排名桑各方面。
5、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的購(gòu)買(mǎi)行為特征:包括購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)型或服務(wù)類(lèi)型、購(gòu)買(mǎi)頻率、購(gòu)買(mǎi)金額、付款方式四個(gè)方面。
6、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的態(tài)度:包括對(duì)產(chǎn)品的期望值、維權(quán)意識(shí)以及對(duì)網(wǎng)上商城評(píng)價(jià)的態(tài)度。
7、大學(xué)生平均每月的開(kāi)支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)。
8、大學(xué)生理想的網(wǎng)購(gòu)的描述。
1、調(diào)查方式。
本次調(diào)查是在上海商學(xué)院共和新路院區(qū)范圍內(nèi)運(yùn)用分層抽樣的方法對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,調(diào)查完畢后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行仔細(xì)審核,篩選出有效問(wèn)卷。
2、數(shù)據(jù)采集方法。
我們將以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行資料收集,其中又采用個(gè)別發(fā)送法,以便提高回收率。
(一整理。
數(shù)據(jù)整理就是將調(diào)查得到的原始資料進(jìn)行科學(xué)的分組和匯總形成綜合資料的工作過(guò)程,是市場(chǎng)調(diào)查的繼續(xù),統(tǒng)計(jì)分析的前提和基礎(chǔ)。
1、將收回的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行匯總。
2、對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行校編、分類(lèi)、編號(hào)進(jìn)行問(wèn)卷整理。
3、翻閱回收問(wèn)卷,將漏填、多填及填寫(xiě)不認(rèn)真等情況的不合格問(wèn)卷提出。
4、由組長(zhǎng)將合格問(wèn)卷分配給組員,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,開(kāi)放性題進(jìn)行單獨(dú)整理,并交換人員進(jìn)行二次錄入。
5、將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)交由組長(zhǎng)進(jìn)行總匯并由組內(nèi)人員進(jìn)行檢查。
6、將錄入的數(shù)據(jù)分組進(jìn)行處理。
7、統(tǒng)計(jì)出每題的選項(xiàng)分布。
8、將數(shù)據(jù)以圖標(biāo)的形式顯示、
(二分析。
1、對(duì)整理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi),整理出描述性分析和推斷性分析的相關(guān)題目。
2、在描述性分析中,運(yùn)用對(duì)數(shù)據(jù)中心趨勢(shì)和離散程度的分析,對(duì)問(wèn)題做相關(guān)分析。
3、在推斷性分析中,運(yùn)用樣本運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)整體進(jìn)行估計(jì),以達(dá)到對(duì)全校估計(jì)的結(jié)果。
將整理好的問(wèn)題及其分析以文字形式呈現(xiàn),并將鉆寫(xiě)好的報(bào)告提交給老師。
調(diào)研策劃方案篇十
（一）林業(yè)建設(shè)背景
1、國(guó)際背景
從國(guó)際形勢(shì)看，近幾十年來(lái)，特別是上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，追求生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、重視和加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，已成為世界林業(yè)發(fā)展的潮流。森林問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，林業(yè)問(wèn)題已不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題，而且是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際關(guān)系問(wèn)題。1992年世界環(huán)發(fā)大會(huì)和20xx年聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議，都把生態(tài)建設(shè)的主體——林業(yè)提高到空前重要的地位，認(rèn)為“在世界最高級(jí)會(huì)議要解決的問(wèn)題中，沒(méi)有任何問(wèn)題比林業(yè)更重要了”。
2、國(guó)內(nèi)背景
進(jìn)入新世紀(jì)后，我國(guó)的人均gdp也開(kāi)始接近或超過(guò)1000美元，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力大幅提升。國(guó)家開(kāi)始重視生態(tài)建設(shè)，因此，黨和政府更加重視林業(yè)工作，全國(guó)民眾更加關(guān)注生態(tài)建設(shè)，對(duì)林業(yè)的投入急劇增加，林業(yè)已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中一個(gè)具有特殊意義的重要組成部分。黨的十六大將可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境得到改善作為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)之一；十六屆三中全會(huì)確立的科學(xué)發(fā)展觀，將統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為“五個(gè)統(tǒng)籌”之一；在國(guó)家實(shí)行經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策的大前提下，中央明確提出國(guó)債和新增財(cái)政資金重點(diǎn)向“三農(nóng)”和生態(tài)建設(shè)傾斜；黨中央、國(guó)務(wù)院通過(guò)出臺(tái)加快林業(yè)發(fā)展的《決定》、召開(kāi)全國(guó)林業(yè)工作會(huì)議，對(duì)新世紀(jì)的林業(yè)發(fā)展做出了全面部署。農(nóng)村改革的巨大成功，社會(huì)力量的廣泛參與，有關(guān)部門(mén)的積極配合，都為林業(yè)的快速發(fā)展提供了進(jìn)一步的條件保證。同時(shí)，co2排放量的增加，迫切需要增加森林資源；社會(huì)平均利潤(rùn)的減少，使林業(yè)成為新的投資熱點(diǎn)；擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)民增收等問(wèn)題的凸現(xiàn)，把林業(yè)產(chǎn)業(yè)推到了更加顯要的位置；綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的構(gòu)建，為加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)提供了更好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我國(guó)林業(yè)正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一，全國(guó)上下呈現(xiàn)出盛世興林的大好局面。
（二）湖南邵陽(yáng)隆回林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
隆回縣是湖南省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣林地面積245.7萬(wàn)畝，活立木總蓄積量達(dá)748.8萬(wàn)m3,森林覆蓋率為54.09%。隆回縣堅(jiān)持以建立比較完善的生態(tài)體系、發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系為目標(biāo)，致力建設(shè)“陽(yáng)光林業(yè)、活力林業(yè)、魅力林業(yè)”，近年來(lái)建成了速生杉木豐產(chǎn)林、工業(yè)原料林、柏木用材林、中藥材林、筍竹兩用林、果樹(shù)林等6個(gè)總面積達(dá)100余萬(wàn)畝的大型林業(yè)示范基地。使縣域森林覆蓋率提高21個(gè)百分點(diǎn)，灌草覆蓋度平均提高60.7%，喬木、小喬木和灌木林面積占到綠化有效面積的85.1%。獲得了“全國(guó)經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣”、“中國(guó)金銀花之鄉(xiāng)”、“湖南省造林綠化先進(jìn)縣”、“湖南省林業(yè)工業(yè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)綠化模范縣”、“全國(guó)退耕還林工程管理先進(jìn)單位”等光榮稱(chēng)號(hào)。
1、以湖南邵陽(yáng)市隆回縣的林業(yè)建設(shè)為例，以當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系為調(diào)查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益上的可圈可點(diǎn)之處，將其加以推廣和深化，同時(shí)也洞察其不足之處，提出可行性的建議。
2、以此次調(diào)研為契機(jī)，響應(yīng)中央號(hào)召，為將林業(yè)建設(shè)向“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化”的方向發(fā)展提供一個(gè)發(fā)展模式。
重點(diǎn)調(diào)查隆回縣的林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系，同時(shí)涉及當(dāng)今林業(yè)上的林權(quán)改革、強(qiáng)林惠林政策的落實(shí)和林業(yè)防護(hù)以及森林、林木和林地使用權(quán)的合理流轉(zhuǎn)等熱點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查。
此次調(diào)研采用以問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察和走訪交流為主，以文獻(xiàn)檢索為輔的調(diào)研方式開(kāi)展調(diào)研。
（一）、問(wèn)卷調(diào)查方面
問(wèn)卷采取一式三份的樣式，以了解隆回縣林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)體系的基本情況，分析隆回縣林業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景為立足點(diǎn)，針對(duì)干部、職工和民眾的不同情況分別設(shè)計(jì)問(wèn)卷。
(二)、實(shí)地考察方面
1、依托隆回的林場(chǎng)建設(shè)優(yōu)勢(shì)，我們將選則國(guó)家級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)和村級(jí)等不同層次中的幾個(gè)典型林場(chǎng)，對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀（如規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、林場(chǎng)實(shí)景等）進(jìn)行實(shí)地考察。
2、實(shí)地考察在退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上做出了成績(jī)的'工程項(xiàng)目，并將其現(xiàn)狀與近期燒毀的山林進(jìn)行對(duì)照以突顯生態(tài)建設(shè)的意義。
3、實(shí)地考察隆回的生態(tài)結(jié)構(gòu)，就物種的多樣性和種植結(jié)構(gòu)的合理化等方面開(kāi)展考察。
（三）走訪交流方面
本次走訪交流將采取以干部走訪為主，以林場(chǎng)管理人員和林農(nóng)走訪為輔的走訪方式。
（四）文獻(xiàn)檢索方面
為了從宏觀上把握當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)建設(shè)狀況，本次調(diào)研將通過(guò)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的幫助，對(duì)與當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)確實(shí)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索。
地點(diǎn)：隆回縣（巖口鎮(zhèn)為主要調(diào)研地點(diǎn)）
時(shí)間：7月19日—7月26日
成員分工和工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
1、成員分工：
問(wèn)卷調(diào)查組：盧敏、汪妹、謝婭姣、蔡引南、王松林、劉兆積、王海霞、鄧兵、李均云
實(shí)地考察組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
走訪交流組：何婷、劉杰、孫海蘭、袁湘
（可依據(jù)調(diào)研的需求和個(gè)人的意向與安排對(duì)人員適時(shí)進(jìn)行小幅度的調(diào)整）
2、工作內(nèi)容以及具體時(shí)間：
問(wèn)卷調(diào)查組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)發(fā)放問(wèn)卷和回收問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析。
具體時(shí)間：7月19日—7月20日
實(shí)地考察組：
工作內(nèi)容：走近隆回生態(tài)結(jié)構(gòu)、走進(jìn)退耕還林、植樹(shù)（或飛播）造林上工程、走進(jìn)林場(chǎng)，拍攝實(shí)況，分析其建設(shè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)找出其不足并提出可行的意見(jiàn)。
具體時(shí)間：7月20日，考究當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)結(jié)構(gòu)，走進(jìn)生態(tài)建設(shè)工程。
7月22日—7月24日走進(jìn)林場(chǎng)，考察其發(fā)展現(xiàn)狀。
走訪交流組：
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)走訪當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的干部和一些林場(chǎng)管理人員、職工以及林農(nóng)，提出切合課題的問(wèn)題，促進(jìn)彼此間的交流，記錄訪談內(nèi)容并拍攝訪談的真實(shí)場(chǎng)景，及時(shí)整理分析訪談收獲。
發(fā)展模式和現(xiàn)存問(wèn)題方面的溝通。
7月25日走訪林農(nóng)，了解基層群眾對(duì)林業(yè)建設(shè)的理解以及林業(yè)對(duì)其生活的影響。
7月26日再次走訪林業(yè)局干部（走訪對(duì)象不同于第一次），注重于林業(yè)生態(tài)體系、產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展方向上的溝通交流。
調(diào)研策劃方案篇十一
西—藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o(wú)法滿(mǎn)足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西—藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過(guò)調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來(lái)，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西—藏。
主題：關(guān)于西—藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西—藏，還在于把那里的`教育現(xiàn)狀和需要帶出來(lái)，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開(kāi)展針對(duì)性的幫助提供建議性意見(jiàn)。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
（1）學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
（2）學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
（3）學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
（1）現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來(lái)。（信息基本來(lái)源）。
（2）訪談校長(zhǎng)、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。（信息主要來(lái)源和信息補(bǔ)充性來(lái)源）。
（3）與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢(xún)問(wèn)他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過(guò)交談了解孩子們需要什么、渴望什么。（關(guān)于需求方面的信息主要來(lái)源）。
（4）走訪家庭。從家長(zhǎng)這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐?wèn)對(duì)孩子教育狀況的期待有那些。（信息重要來(lái)源）。
（5）報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長(zhǎng)作意見(jiàn)交流。
時(shí)間流程。
20xx.7.7~20xx.7.8調(diào)研方案整理與確定；調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與確定。
20xx.7.9~20xx.7.10調(diào)研培訓(xùn)。
20xx.7.19~20xx.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn)；調(diào)研人員整理、寫(xiě)出每天的調(diào)研報(bào)告。
20xx.7.30~20xx.8.1晚上召開(kāi)小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫(huà)、視頻等信息，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國(guó)棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
（1）調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫(xiě)出報(bào)告；
（2）一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告；
（3）調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí)；
（5）調(diào)研期間注意安全問(wèn)題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
（6）調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
（7）如調(diào)研歷時(shí)較長(zhǎng)，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施（手電筒、口哨等）。
后期任務(wù)：
（1）調(diào)研全部結(jié)束后寫(xiě)出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
（2）通過(guò)圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來(lái)，為當(dāng)?shù)啬技栉镔Y（主要是教育方面）。
調(diào)研策劃方案篇十二
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月12日到7月14日。
二、參加人員：
付招霞康盛寧胡志芳。
三、活動(dòng)背景：
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購(gòu)置型，同時(shí)，對(duì)住房及相關(guān)設(shè)施的管護(hù)上，也由過(guò)去的政府直管或企業(yè)包干負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負(fù)責(zé)。“誰(shuí)受益誰(shuí)出錢(qián)”這一市場(chǎng)規(guī)則，也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運(yùn)而生，并向著社會(huì)化、商業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展。但是，在這一發(fā)展過(guò)程中，新舊體制的變革、物業(yè)管理如何規(guī)范運(yùn)作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀念等各種因素交織，潛藏著許多矛盾和問(wèn)題。近年來(lái)，新華區(qū)出現(xiàn)的“寧安危機(jī)”、“萬(wàn)信花園**”、“天河小區(qū)糾紛”等均是小區(qū)物業(yè)管理問(wèn)題的表象。加強(qiáng)住宅小區(qū)物業(yè)管理，理順小區(qū)建與管的關(guān)系，規(guī)范政府—小區(qū)業(yè)主—物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系，已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會(huì)建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域，規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會(huì)建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。
湓城街道處于九江瑞昌市區(qū)，是瑞昌市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場(chǎng)等12個(gè)社區(qū)居委會(huì)。廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)是最為先進(jìn)，也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政府周?chē)?，各建筑華麗，居民多為富翁，物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué)習(xí)的宗旨，到此走訪調(diào)查。
四、活動(dòng)目的：
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們?cè)谛げ块L(zhǎng)的分配下，在楊委員的帶領(lǐng)了，來(lái)到廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)，我們細(xì)心詢(xún)問(wèn)楊主任，一方面她為我們?cè)敿?xì)地介紹了廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)的概況，讓我們對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)有大致的了解。
我們行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不斷采訪和詢(xún)問(wèn)，在觀察中明白細(xì)微，在交談中了解真相。對(duì)社區(qū)的建設(shè)，對(duì)物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。
這是一次社會(huì)歷練，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅可以提高我們的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、在小組討論下，我們計(jì)劃按如下步驟展開(kāi)我們此次三下鄉(xiāng)課題實(shí)踐調(diào)研：
1、傾聽(tīng)街道辦事處和社區(qū)委員會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)講解，初步對(duì)該地區(qū)有較為良好的了解，進(jìn)而方便今后的調(diào)研。
2、帶著我們的疑問(wèn)，我們對(duì)廣場(chǎng)周?chē)奈鍌€(gè)社區(qū)進(jìn)行走訪，親身體會(huì)及了解實(shí)情。
3、參觀物業(yè)公司，與其總經(jīng)理促膝而談，了解其運(yùn)營(yíng)概況，并結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)對(duì)其提出些許建議。
4、對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)進(jìn)一步了解，翻閱相關(guān)資料，結(jié)合我們這段時(shí)間的所見(jiàn)，所聞，所感與社區(qū)委員會(huì)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，提出我們的建議，利于社區(qū)建設(shè)。
5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。最后一天，我們又來(lái)到我們踏過(guò)的地方，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。
調(diào)研策劃方案篇十三
活動(dòng)背景及目的：
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理、思想狀況以及讀書(shū)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響，同時(shí)也為增加同學(xué)之間、師生之間的交流，更好的引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以便學(xué)院日后的工作順利開(kāi)展，化學(xué)學(xué)院特舉辦此次調(diào)研活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
助力夢(mèng)想，揚(yáng)帆化院。
二、活動(dòng)宗旨。
此活動(dòng)旨在全面的了解我院學(xué)生的身心發(fā)展，及時(shí)地了解我院各年級(jí)學(xué)生的基本情況，從而為院領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)調(diào)整學(xué)生工作計(jì)劃提供事實(shí)依據(jù)，促使我院學(xué)生更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
化學(xué)學(xué)院一、二、三年級(jí)同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月18日。
活動(dòng)安排。
一、活動(dòng)籌備由辦公室在第十二周下發(fā)的工作簡(jiǎn)報(bào)中做好本次調(diào)研的簡(jiǎn)單通知。由信息調(diào)研部在xx.11.15前制作好調(diào)研卷，規(guī)劃好活動(dòng)流程。由網(wǎng)絡(luò)傳媒部在xx.11.16前建立此次活動(dòng)的網(wǎng)上參與平臺(tái)并做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。
二、活動(dòng)流程。
1、調(diào)查問(wèn)卷的前期準(zhǔn)備工作。
3、二、三年級(jí)學(xué)生將被通知網(wǎng)上答卷平臺(tái)的鏈接，在一定時(shí)限內(nèi)于網(wǎng)上完成問(wèn)卷后提交。
4、調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)與反潰。
三、活動(dòng)宣傳。
實(shí)物宣傳:在我院工作簡(jiǎn)報(bào)上下發(fā)通知進(jìn)行宣傳；網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)學(xué)院官方博客、各班qq群以及新浪微博進(jìn)行宣傳。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目打英復(fù)印問(wèn)卷400。
總計(jì)：40元。
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)xx年11月14日。
調(diào)研策劃方案篇十四
農(nóng)業(yè)的出路是引進(jìn)科技，生產(chǎn)健康安全食品。xx縣xx鎮(zhèn)xx村在香港社區(qū)伙伴資助下發(fā)展有機(jī)種植，并且成立了一個(gè)有機(jī)種植協(xié)會(huì)。該村采用“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”的模式，邀請(qǐng)城市消費(fèi)者到村中參觀有機(jī)生產(chǎn)全過(guò)程，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、品嘗有機(jī)產(chǎn)品，以此建立城鄉(xiāng)民眾之間的互信，滿(mǎn)足城市消費(fèi)者食用健康食品及體驗(yàn)民間風(fēng)俗的需求。先后引來(lái)甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、xx等省參觀團(tuán)和鳳山、凌云、南丹有機(jī)種植項(xiàng)目參觀團(tuán)。
通過(guò)了解并宣傳促進(jìn)健康農(nóng)業(yè)的'可持續(xù)發(fā)展。
特色1：參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目在農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r。
特色2：農(nóng)村農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)式合作社經(jīng)營(yíng)狀況探究。
特色3：了解當(dāng)?shù)夭捎玫纳鐓^(qū)支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。
特色4：了解村民自制有機(jī)肥、稻田養(yǎng)鴨等創(chuàng)新項(xiàng)目狀況。
1、入戶(hù)調(diào)查。
2、田間地頭調(diào)查。
3、交流會(huì)。
4、特別訪談。
1、與參與式技術(shù)推廣項(xiàng)目組丁華明在xx鎮(zhèn)進(jìn)行座談了解項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃。
2、與xx村有機(jī)農(nóng)業(yè)種植協(xié)會(huì)會(huì)員在xx村委進(jìn)行座談，了解參與式玉米育種、參與式有機(jī)農(nóng)業(yè)推廣的主要經(jīng)驗(yàn)與做法以及協(xié)會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
3、在項(xiàng)目技術(shù)員丁華明及有機(jī)種植協(xié)會(huì)成員帶領(lǐng)下實(shí)地考察xx村有機(jī)種植試驗(yàn)田。
4、入戶(hù)對(duì)普通村民問(wèn)卷調(diào)查，了解村民對(duì)有機(jī)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
5、調(diào)查市場(chǎng)無(wú)公害、健康食品的需求和價(jià)格，通過(guò)對(duì)比突出生產(chǎn)綠色健康食品的好處。并適當(dāng)?shù)耐茝V，讓當(dāng)?shù)厝罕姺e極參與發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)。
7、通過(guò)幾天調(diào)查，總結(jié)整理結(jié)果，與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行一次交流會(huì)，討論普及有機(jī)農(nóng)業(yè)的工作。
調(diào)研策劃方案篇十五
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【調(diào)研背景】。
西-藏米林地處偏遠(yuǎn)，教育資源缺乏，學(xué)生受教育的程度普遍較低，而且對(duì)外面世界的認(rèn)知少之又少。但是當(dāng)?shù)靥厥獾牡慕?jīng)濟(jì)、地理狀況決定了僅靠當(dāng)?shù)亓α扛緹o(wú)法滿(mǎn)足教育需求。由于支教活動(dòng)歷時(shí)較短，僅靠我們團(tuán)隊(duì)10個(gè)人的力量帶去西-藏的東西尤顯不足，所以我們想立足于教育層面，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)把當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和教育需求通過(guò)調(diào)查和分析的形式，并借助實(shí)踐報(bào)告的方式展現(xiàn)出來(lái)，以吸引更多必要、合理的社會(huì)資源流入西-藏。
主題：關(guān)于西-藏米林教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)需求的分析。
目的：此次支教活動(dòng)的目的，不僅在于把我們團(tuán)隊(duì)所能提供的教育資源帶進(jìn)西-藏，還在于把那里的教育現(xiàn)狀和需要帶出來(lái)，呈現(xiàn)給社會(huì)，以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并為社會(huì)開(kāi)展針對(duì)性的幫助提供建議性意見(jiàn)。
宗旨：實(shí)實(shí)在在地幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃?BR> 1、內(nèi)容：
(1)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。包括學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和切實(shí)需要的教學(xué)設(shè)施。
(2)學(xué)校的師資力量。包括學(xué)校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
(3)學(xué)生接受教育的程度?？芍塾趯W(xué)生輟學(xué)率、文化程度、教學(xué)科目這三個(gè)方面。
2、形式：
(1)現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄。把我們所看到的現(xiàn)有教育資源和認(rèn)為需要得到幫助的方面記錄下來(lái)。(信息基本來(lái)源)。
(2)訪談校長(zhǎng)、老師。從教育者的角度了解到關(guān)于上述內(nèi)容的信息，這一渠道很必要也很重要。(信息主要來(lái)源和信息補(bǔ)充性來(lái)源)。
(3)與學(xué)生交流。從現(xiàn)狀方面講，向?qū)W生詢(xún)問(wèn)他們所了解的周邊孩子的輟學(xué)率和文化程度。從需求方面講，通過(guò)交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關(guān)于需求方面的信息主要來(lái)源)。
(4)走訪家庭。從家長(zhǎng)這方面了解孩子的受教育狀況，并向他們?cè)儐?wèn)對(duì)孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來(lái)源)。
(5)報(bào)告分析。把我們所了解的當(dāng)?shù)匦W(xué)教育現(xiàn)狀信息與外界教育相對(duì)比，得出我們認(rèn)為當(dāng)?shù)厝狈Φ慕逃Y源的分析，并與校長(zhǎng)作意見(jiàn)交流。
【調(diào)研時(shí)間】。
時(shí)間流程。
2019.7.7~。
2019.7.8調(diào)研方案整理與確定;調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與確定。
2019.7.9~。
2019.7.19~。
2019.7.29運(yùn)用每天下午的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研人員認(rèn)真記錄調(diào)研內(nèi)容，晚上團(tuán)隊(duì)會(huì)議集體討論，總結(jié)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，得出下一步調(diào)研著力點(diǎn);調(diào)研人員整理、寫(xiě)出每天的。
2019.7.30~。
2019.8.1晚上召開(kāi)小組會(huì)議，匯集成員每天的調(diào)研報(bào)告，團(tuán)隊(duì)匯總、分析數(shù)據(jù)、文字、圖畫(huà)、視頻等信息，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
第一組：
周洢藤、陳宇、李佳、李國(guó)棟、嚴(yán)靈。
第二組：
王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
注：第一組跟第二組以“天”為單位，輪換調(diào)研。
(1)調(diào)研人員每次調(diào)研后，要及時(shí)記錄整合信息，寫(xiě)出報(bào)告;。
(2)一項(xiàng)調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)集體討論相關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告;。
(3)調(diào)研人員必須認(rèn)真完成每項(xiàng)調(diào)研，確保信息屬實(shí);。
(4)調(diào)研時(shí)注意言辭表達(dá)方式，尊重民族文化，尊重居民隱私。做好充分心理準(zhǔn)備，靈活。
應(yīng)對(duì);。
(5)調(diào)研期間注意安全問(wèn)題，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不得單獨(dú)行動(dòng)，時(shí)刻與負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。
(6)調(diào)研條件可能比較艱苦，大家要注意身體，做好充分的心理準(zhǔn)備，努力克服。
(7)如調(diào)研歷時(shí)較長(zhǎng)，成員要帶好干糧和水及必要輔助設(shè)施(手電筒、口哨等)。
【后期任務(wù)】。
后期任務(wù)：(1)調(diào)研全部結(jié)束后寫(xiě)出一份完整報(bào)告。報(bào)告中包括當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的具體描。
述和當(dāng)?shù)匦枨蟮募?xì)致性羅列。
(2)通過(guò)圖片展和制作視頻等方式，把當(dāng)?shù)厍闆r展示出來(lái)，為當(dāng)?shù)啬技琛?BR> 物資(主要是教育方面)。
by郭蒙蒙王旭。
調(diào)研策劃方案篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1.全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見(jiàn)附件）。
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)。
（一）規(guī)定。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話(huà)氣氛的能力。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
調(diào)查人員：4名。
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名。
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名。
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話(huà)的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話(huà)并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
1.調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)…………2周左右。
2.調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周。
3.項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周。
4.實(shí)地訪問(wèn)階段…………1周。
5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段…………1周。
6.調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段。
7.論證結(jié)段。
2、交通費(fèi)500。
3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500。
4、公關(guān)費(fèi)1000。
5、訪談費(fèi)1000。
6、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)1000。
7、統(tǒng)計(jì)費(fèi)1000。
8、報(bào)告費(fèi)500。
總計(jì)7000。