通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)個人或團隊在工作中的亮點和創(chuàng)新之處，為今后的發(fā)展提供借鑒和啟示。寫總結(jié)時，要注意情感的表達和積極的語氣。如果你正在寫總結(jié)，以下是一些經(jīng)典范文供你參考，祝你寫作順利！
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
家長朋友們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的家長和學(xué)生成為網(wǎng)民，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，與網(wǎng)絡(luò)對學(xué)校和青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳，全社會對網(wǎng)絡(luò)文明的期望值越來越高。為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師和家長、學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力，我們搭建了家校交流平臺，構(gòu)建了學(xué)校微信公眾平臺、班級qq群和微信群等，為更好發(fā)揮班級群的正能量作用，同時抵制一些與網(wǎng)絡(luò)文明極不協(xié)調(diào)、極不相稱和帶有反動性質(zhì)的內(nèi)容和行為，我校提出一些文明上網(wǎng)的倡議，請所有學(xué)生、家長共同遵守：
1、班級微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定；禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言；禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力、詛咒等內(nèi)容。
2、家長發(fā)布信息及評論應(yīng)尊重事實，做到客觀公正，理性文明，不起哄，不跟風(fēng)，禁止詆毀學(xué)校及師生形象。
3、禁止散布謠言，病毒和沒無法考證真?zhèn)蔚呢撁媸录溄印?BR> 4、不得在群中進行集贊、拉票、募捐、微商等活動，不得惡意刷屏，發(fā)布未經(jīng)證實的與教育孩子無關(guān)的消息。
5、非學(xué)校公共性信息，不得在群內(nèi)、個人朋友圈發(fā)布，防止信息泛濫，重要信息被淹沒。未經(jīng)學(xué)校允許，不得隨意發(fā)布跟學(xué)校相關(guān)的任何文章、圖片和視頻。
6、班級微信群由班主任管理員與科任老師共同管理，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負責(zé)群成員實名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。不定時檢查群成員，不應(yīng)加入人員予以剔除。對群成員發(fā)布非本群應(yīng)發(fā)內(nèi)容有權(quán)制止，并指導(dǎo)其發(fā)布相應(yīng)的內(nèi)容，有權(quán)終止不合時宜的話題和言語。
7、班級微信群只限于家校溝通交流，不作聊天使用。學(xué)生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關(guān)人員加入。家長進群之后請自行修改備注名稱，名片格式為實名制，如李明媽媽。
8、群成員群內(nèi)交流請使用禮貌用語，可以推薦優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源或好文章，探討教育教學(xué)相關(guān)的話題，分享先進的教育教學(xué)方法。積極發(fā)揮正能量。
9、不得發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息及影響學(xué)校及班級團結(jié)，負能量的內(nèi)容，發(fā)言要言簡意賅，嚴禁在群內(nèi)爭吵！如有異議，請單獨找老師溝通。
10、家長及時回復(fù)各科任老師需要回復(fù)的通知，支持各科教師的工作。為不影響群內(nèi)家長及老師的正常生活，能個別詢問的問題一律不在群內(nèi)聊。
家長朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，努力促進我校網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
近日，習(xí)近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作強調(diào)，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
是的，看著全國上下一盤棋，整個中華民族緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，無數(shù)中華兒女團結(jié)一致，共赴國難，在抗疫中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在抗疫中長才干、壯筋骨。我們知道這個冬天一定會過去，美好的春天即將會來臨。
冬天終究過去，春天即將來臨，因為有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)。從疫情防控開始，習(xí)近平總書記就主持召開中共中央政治局常委會，聽取中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，分析新冠肺炎疫情形勢，研究加強疫情防控工作。這些天，市區(qū)不間斷召開會議，加壓使勁、認真部署、全力攻堅，確?？挂吖ぷ魅〉脛倮?。有這樣的黨中央和地方黨委政府，我們何愁冬天會過不去，春天會不來臨。
冬天終究過去，春天即將來臨，因為有全國醫(yī)療人員的壯麗“逆行”。聽聞武漢疫情的鐘南山院士，第一時間選擇逆行奔赴武漢，以一張高鐵上疲累睡去的最主流畫面向我們展現(xiàn)了堅定信念和勇敢決心。重慶第二批對口孝感支援隊159人再出征，廣東省第二批支援湖北荊州抗疫醫(yī)療隊250名隊員全部抵達荊州，江西省第五批援助湖北醫(yī)療隊，江西對口援助隨州市的第二批醫(yī)療隊128名隊員組成江西省對口支援隨州市醫(yī)療隊從南昌出發(fā)，奔赴湖北隨州援助疫情防控和醫(yī)療救治工作......他們是最美的逆行者，不計回報的付出，不分晝夜的忙碌。也因為有他們，我們內(nèi)心踏實且充滿希望。
冬天終究過去，春天即將來臨，因為有基層工作人員的持續(xù)抗疫和全國人民的大力支持。從大年初三開始到今天，我們已經(jīng)連續(xù)上班20天了，并嚴格按照上級要求和本地區(qū)形勢做好宣傳引導(dǎo)、動態(tài)排查、卡口檢測、隔離服務(wù)等工作，而且這種狀態(tài)還將持續(xù)下去?！耙咔椴唤Y(jié)束，我們不放假”。我們還能看到全國各族人民及海內(nèi)外同胞們?nèi)f眾一心，只為一件事“抗擊疫情”，這是最新鮮的蔬菜，我只有這么多了的無私菜農(nóng);特殊時期我不上誰上的無名英雄;寫下“請戰(zhàn)書”，告別家人的無畏志愿者。正是有這群有血有肉的中國人，給了我們中華民族兩千年來不朽的精神，遇到困難不退縮，狹路相逢勇者勝。
新時代的中國人都是偉大的戰(zhàn)斗者。心懷國家人民的人，都值得大家肅然起敬。為國家為人民奉獻的人多了，民族就有希望，國家就有力量，美好的春天就能灑滿祖國的大地。我們有理由相信，這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)我們一定會取得勝利，全中國人匯聚起來的愛國力量將奔騰不息，中國前進的步伐將更加鏗鏘有力。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
我們熟悉的世界，頃刻間換了模樣。熱鬧、喜悅、幸福被隔離在新春到來的前夜;歡聚，一夜間被貼上封條。
當(dāng)前疫情嚴重，中國哀之，是因為本該全民族眾志成城，抗擊疫情的時候，卻有自私自利的人歪曲事實，肆意誹謗。正如魯迅先生所說：“我們中國人總愛說和平，但其實，是愛斗爭的，最愛看別的東西斗爭，也愛看自己們斗爭?！彼麄兘韪呱兄写鄶€之事，民族危難之時趁火劫。
當(dāng)前疫情嚴重，中國幸之，是因為我們中華民族總有許多勇敢的人出現(xiàn)在危難之際，力挽狂瀾?！拔覀儚墓乓詠?，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”這些人，才真正是中國的脊梁。
鐘南山院士在采訪中流淚：“武漢是一座英雄的城市?！边@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每個勇于戰(zhàn)斗的人都是英雄?！爸袊幌蚓蜕儆惺〉挠⑿邸?，一向如此，因為英雄，必定會凱旋歸來。
作為一名中學(xué)生，也作為一名愛國者，聽著不斷傳來的好消息，只愿疫情柳暗枝明，愿此刻仍在一線奮戰(zhàn)的英雄們健康平安。新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場檢驗、見證、激勵我們的考試。讓未來的我們反省不足，長足經(jīng)驗，更加強大。這一遭劫難，再不需要重演;愿祖國從此，再度昂揚，生生不息。
疫情當(dāng)前，責(zé)任在先!
親愛的同學(xué)們，我們沒有沖擊一線抗擊毒魔的資格，但我們有宅家學(xué)習(xí)的資本。其實，同學(xué)們，宅家就是保健康;宅家就是愛家鄉(xiāng);宅家就是大擔(dān)當(dāng)。我們宅家的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的最大使命。我們勇?lián)?dāng)，中國就會有希望。疫情終將過去，毒魔也必將被消滅殆盡！
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學(xué)校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流，愿意提問題了，學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。
是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
少先隊員們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗戶，同時也為我們提供了展現(xiàn)自我的個性空間。
然而，互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等不能自拔，給自己的學(xué)習(xí)、及家人帶來了很多麻煩。
我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對我們的成長產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”的倡議：
一、要認真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，不瀏覽不健康、暴力等信息，自覺抵制其它各類不良信息。
三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地，文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
隊員們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，學(xué)好本領(lǐng)，為實現(xiàn)美麗中國夢貢獻力量！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
同學(xué)們：
我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年網(wǎng)民毋庸置疑是網(wǎng)絡(luò)活動中的主體。宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，實施網(wǎng)絡(luò)安全工程和網(wǎng)絡(luò)文明工程，我們應(yīng)該而且可以發(fā)揮應(yīng)有的作用。
為此我們倡議：
青少年應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的傳播者，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式，做有正義感、責(zé)任感、上進心的合格網(wǎng)民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好風(fēng)氣。
同時我們青少年要爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的倡導(dǎo)者和傳播者，營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從自身做起。
首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上一些虛假、反動、消極的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，并且要樹立與之斗爭的信念與決心。然后，從客觀實際出發(fā)努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，為我國的精神文明建設(shè)，為社會的健康發(fā)展做出自己的貢獻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
20初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學(xué)的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學(xué)校開展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué)，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學(xué)生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的真周全，還為我們安排了美術(shù)，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片，有的同學(xué)還真是多才多藝，深藏不露??！顧及到我們的眼睛問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學(xué)校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復(fù)往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
今天我在家里上網(wǎng)課，不過這第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷，現(xiàn)在讓我都會情不自禁的笑出來。
我想電腦上只能上網(wǎng)別的肯定什么也不能做。那天晚上我打開爸爸的電腦，一看電腦并不像我想象的那樣。
我打開土豆網(wǎng)可以看《一起來看流星雨》等許多電影。我又打開一個7k7k網(wǎng)站一看，里面都是一些小游戲，有《奧比島》等許多。
我還查了上海主題館有：《城市人館》它的主題思想是：人的全面發(fā)展是城市可持續(xù)發(fā)展的前提?！冻鞘械厍蝠^》核心思想市：夢想引領(lǐng)城市的未來。
這就是電腦的神奇，有趣的網(wǎng)絡(luò)。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，全國上下齊心備戰(zhàn)，全國各省市教育系統(tǒng)紛紛積極應(yīng)對，延遲春季開學(xué)時間。
調(diào)整作息時間。
過一個寒假，作息時間也要調(diào)到上課模式。比平時早一些起床，吃完早餐，第一件事就是在班級群里匯報情況：身體無恙，準備上課啦!
正式上課前，自己安排一個晨讀：朗讀語文、英語課文。
8：50，準時上課，上午、下午各安排了3節(jié)課，并且”文理搭配，學(xué)習(xí)不累”。
五點鐘結(jié)束課程后，其他時間都由我們自主支配，今天上課不懂的問題可以再聽一遍回放，21：10上交電子產(chǎn)品，為明天的學(xué)習(xí)積蓄能量。
新鮮而有趣的的直播課初體驗。
聽說這幾天老師們的朋友圈都在悄悄轉(zhuǎn)發(fā)：明明是老師，卻成了主播。老師們無奈，我們也有些擔(dān)憂：沒有教室，沒有黑板，更沒有老師盯著，上網(wǎng)課到底怎么樣?但當(dāng)真正上課時，聽著老師們細致入微的講解，我所有的疑慮都被打消了。除了隔著一條網(wǎng)線，也沒有多大的區(qū)別嘛!
一日經(jīng)驗分享。
1、在上課前，準備好上課必須的工具書、文具、筆記本或者錯題本，其他的容易影響上課效果的東西，提前收起來，不要影響上課效果。
2、必須要把網(wǎng)上授課當(dāng)成真正的課堂，積極的參與、思考。
3、對于自己掌握的不太好的知識點，認真的做筆記，課后積極完成針對性的練習(xí)?？梢葬槍ψ约旱那闆r，利用錄播反復(fù)的進行學(xué)習(xí)。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
去年的這個時候，學(xué)校是很熱鬧的，人來人往，不過今年卻大有不同，受到疫情的影響，學(xué)校暫時沒有開學(xué)，學(xué)生跟老師都在家里上網(wǎng)課。下面是小編為大家?guī)淼?020關(guān)于抗擊疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲心得5篇，希望能幫到大家!
根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學(xué)，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒感染疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準備工作之中。
教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準備些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。
為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準備好了二套二天所需的一切教學(xué)準備工作。
通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方;提醒學(xué)生認真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)困生，堅持完成各項作業(yè);教師們看著手機一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進行回復(fù)。
而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。
為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。
停課不停學(xué)，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!
不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩周來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩周來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，這次學(xué)習(xí)沒有教師的當(dāng)面講授，是學(xué)員自己通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，這就給自學(xué)提供了空間。我每次都利用下課的時間進行消化老師上課所講的知識，極大的提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，為我在今后工作中進行繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的枷鎖，網(wǎng)絡(luò)上課是可以反復(fù)回看的，那么如果我們對自己的上課的知識點有所遺忘，或者老師講的太快的知識點的遺漏，都有辦法去進行查漏補缺。
雖然這次學(xué)習(xí)收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹，因為采用線上教學(xué)。難免課程會有點單調(diào)，導(dǎo)致上課的走神。其次在網(wǎng)絡(luò)平臺上上課，網(wǎng)絡(luò)是有延遲的學(xué)生提的問題，不能很好的反饋到老師這里，人數(shù)太多很可能自己問題就被刷掉了。
在家學(xué)習(xí)總覺得怪怪的，沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)積極性高，而現(xiàn)在在家呢，每天基本差不多10點左右就該睡了，而且效率也不高，最難的就是每天早上起床，這一周有兩次我都沒起來，是在床上看的網(wǎng)課直播，真的好尷尬，像平時在學(xué)?；久刻於际窃缟掀唿c就起床了，然后室外刷臉，吃早飯。
在今年的直播教學(xué)中，我認為英語網(wǎng)課要做到下面三點：一是要認真鉆研教材，充分挖掘教材;二是要充分準備，提前作好應(yīng)對直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長的參與，讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
下面談一下自已的一點做法：
制作高質(zhì)量的課件。
一是加強學(xué)習(xí)，制作高質(zhì)量的課件，一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉(zhuǎn)化后可以到體驗教室完成試播。
加強互動。
二是要加強老師和學(xué)生，學(xué)生和家長的互動。老師只是引導(dǎo)，要讓學(xué)生和家長練，充分調(diào)動家長的力量。在直播時，家長可以教孩子，孩子們也可以教家長，這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長和學(xué)生都動起來了，才達到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解，滿堂講效果差。
形式多樣。
三是上課要形式多樣，學(xué)生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生互相比起來，動起來。
注意檢查。
四是要注意檢查，看學(xué)生是否上課，作業(yè)是否完成，學(xué)習(xí)效果怎么樣，教師及時督導(dǎo)評價。老師可以在qq群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價、結(jié)果自動生成，不管是語音，作業(yè)或者是視頻，用起來都非常方便。
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學(xué)習(xí)用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的ppt，我們學(xué)習(xí)了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內(nèi)容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結(jié)束了，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語各科都學(xué)到很多新知識，在這種非常時期，上網(wǎng)課還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
不用擔(dān)心，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風(fēng)景!老師依托“空中課堂”建智慧校園平臺，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等模式，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開展線上教育教學(xué)。并且給我們制定了作息時間表、學(xué)習(xí)要求。風(fēng)，毫無預(yù)兆地席卷，整片曠野，撩動人的思緒萬千。
打開電視機，進入學(xué)習(xí)中心，映入眼簾的是應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)計劃。最讓我喜歡的就是直播上課了。這個網(wǎng)課相似于現(xiàn)實中上課，周六、周日也是給同學(xué)們放松的時刻。上課時，老師以面對面的形式來給我們上課，講的很生動，也十分易懂，使空中課堂學(xué)習(xí)變得更加惹人喜愛。課堂中，老師與同學(xué)們隔著屏幕互動，會有課堂作業(yè)。這個網(wǎng)課不僅有語數(shù)英物...的學(xué)習(xí)課程，教育部還大大增加了體育課、美術(shù)課、心理教育課等等一些課，使我們能夠全方面吸收廣泛的知識。尤其是10:00-10：20之間的體育鍛煉，讓我們能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)。每堂課雖然只有20分鐘，但在每節(jié)課下課會有十分鐘的課間休息，還有一次眼保健操，這樣合理的學(xué)習(xí)安排，既可以勞逸結(jié)合，又可以保護眼睛。
我認為在還不能到校面對面上課的時候，空中課堂是一個讓同學(xué)們最容易接收的網(wǎng)課，學(xué)習(xí)休息兩不誤的網(wǎng)課下，還是一個更加生動全面的網(wǎng)課。所以我們在這樣一個特殊的時期，時刻都不能松懈，要好好的抓緊學(xué)習(xí)，利用好自己的時間。最后，我希望疫情趕緊結(jié)束，等到春暖花開時我們再回校園中!
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
“開學(xué)了”，初中的第一次開學(xué)，竟是以這種方式打開的，什么電子書、網(wǎng)上授課一類的在一上午一齊向我擁來，就像無法停下的機關(guān)槍，還沒來得及裝彈就要上膛，這才是我以往的生活，這才是我真實的生活。
同上學(xué)時候一樣，匆忙的趕完這趟，又怕趕不上那趟，最后終于完成后，已是深夜了?；蛟S是我不夠用心吧，總是慢了隊伍一步，還是沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，然后又邊懊惱邊補做。而現(xiàn)實又狠狠推了一把，“疫情”讓我們只能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，占滿了零碎的時間，都在app間穿行了。在每個群里都會有家長將自家孩子拉入群聊，還挺可笑的，大家普遍的都這樣，這也太真實了吧!這是我本來的生活，真高興它沒因為這次“疫情”而改變什么。
可是有比我更辛苦的人，平日里我也是這樣想的，現(xiàn)在也是，學(xué)習(xí)生活一點兒沒變，連我的思想都沒變，這生活的真實本就屬于我。
開學(xué)第一天，給人的感覺很不一樣。當(dāng)我終于放下手機，閉上眼睛，回憶今天所學(xué)的內(nèi)容時，從眼角處蔓延到眼皮的酸痛直接雙眼。而現(xiàn)在，我要去練基本功或者計劃一下明天什么的，我真累，可又高興我真實的生活又回來了。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
親愛的同學(xué)們：
疫情當(dāng)前，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我們要積極響應(yīng)防控號召，全力支持并配合疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網(wǎng)課。疫情雖阻斷了我們線下課堂教學(xué)活動，但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱，靜下心、沉住氣，不懈怠、不彷徨，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，凝心聚力，服從指揮，努力認真上好每一堂課，共同建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序，一起守護來之不易的防控成果，在此，團委向全體35中學(xué)生發(fā)出以下倡議：
目前疫情形勢復(fù)雜，所有學(xué)生要自覺遵守法律法規(guī)，主動配合疫情防控工作，落實個人健康防護措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距離。按要求按時完成核酸檢測，如實上報健康情況和異常情況。
隨著疫情的升級，老師們突然多了一個身份——網(wǎng)紅直播，在這個身份背后，其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。老師在給我們上課的過程中，付出了很多的心血。身為35中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守相關(guān)課堂紀律，端正態(tài)度、獨立學(xué)習(xí)、認真思考、勤思善問，尊重老師的的辛勤勞動，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
做到“在家如在?！?，應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前的教學(xué)狀況，恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，以良好的狀態(tài)面對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。同時，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)和生活的``人，為實現(xiàn)自身目標搭橋鋪路，也為當(dāng)前不定的延期狀況做好準備。
在網(wǎng)課期間，要注意網(wǎng)絡(luò)安全防范。我們要加強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學(xué)的賬號、個人信息等，防止信息泄露。同時，注意自身言行，在線上學(xué)習(xí)交流時積極發(fā)言、文明表達，共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播社會正能量，拒絕手機等電子產(chǎn)品的誘惑，合理使用電子產(chǎn)品。
在這特殊時期，同學(xué)們對時間的分配具有更大的自主性，要行動起來，充分利用好碎片化時間，選擇好書，堅持閱讀，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。保證每天得體育鍛煉，強健體魄，提高防疫能力，認真上好課間操和體育課。同時注意飲食安全，保證健康的身體，才能保證更好的學(xué)習(xí)。
開啟了居家學(xué)習(xí)模式，倡導(dǎo)同學(xué)們在完成學(xué)習(xí)計劃的同時，參與力所能及的家務(wù)勞動，堅持每天參加家務(wù)勞動，提高勞動技能，作為家庭成員的一份子就理應(yīng)為家庭家務(wù)做貢獻，積極主動洗碗、洗衣、掃地、拖地、做飯、炒菜、整理房間等。在勞動中體會樂趣、發(fā)展自我、收獲快樂，在勞動中尋找自身的價值。
在這個特殊時期，大家一定會面臨著來自于學(xué)習(xí)氛圍、時間管理和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等多方面的挑戰(zhàn)。但越是艱難時刻，我們越要積極奮進。為了保證我們的安全，無數(shù)英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫一線；為了我們能順利開課，多少幕后工作者放棄假期、加班調(diào)試；為了使網(wǎng)絡(luò)課堂效果呈現(xiàn)得更好，全體老師們挑燈夜戰(zhàn)、重新備課。這種時候，我們更應(yīng)加倍努力，充分利用網(wǎng)上資源積極學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。同學(xué)們，共克時艱，有你有我！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
因新冠病毒肆虐，學(xué)校都停課了，我們進入了全面的網(wǎng)課時代。
而我卻是悲催的，家里的寬帶壞了，維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚：怎么辦？怎么辦？大冬天的硬是急出了滿腦袋的汗！最后想出了一個好主意——蹭鄰居家的網(wǎng)。網(wǎng)速雖慢了點，但總比沒有強??！
一天，我正興致勃勃地上著科學(xué)課，突然畫面停止不動了，任憑我怎么滑動進度條，畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下，原來是斷網(wǎng)了，我急得直叫，這可是我唯一的希望啊，怎么說斷就斷了，我的網(wǎng)課??！
傍晚，我問鄰居大哥：“你家網(wǎng)絡(luò)壞了嗎？”他撓了撓頭：“沒有啊，我下午還上課呢？哦，我上完課就把電視關(guān)了，網(wǎng)絡(luò)也斷開了！”鄰居大哥一臉抱歉地看著我?！澳憧砂盐液Α畱K’了！”我欲哭無淚??！
對我來說，上網(wǎng)課是十分新鮮的，是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課，每節(jié)課都換一個老師，風(fēng)格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣，視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網(wǎng)課不能師生互動，少了課堂的靈動，有點單調(diào)。因長時間看屏幕，我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了，有近視的傾向了。我希望疫情快點過去，可以重新回學(xué)校跟同學(xué)們一起上課，不想再做“宅男”了。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
家長朋友們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的家長和學(xué)生成為網(wǎng)民，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，與網(wǎng)絡(luò)對學(xué)校和青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳，全社會對網(wǎng)絡(luò)文明的期望值越來越高。為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師和家長、學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力，我們搭建了家校交流平臺，構(gòu)建了學(xué)校微信公眾平臺、班級qq群和微信群等，為更好發(fā)揮班級群的正能量作用，同時抵制一些與網(wǎng)絡(luò)文明極不協(xié)調(diào)、極不相稱和帶有反動性質(zhì)的內(nèi)容和行為，我校提出一些文明上網(wǎng)的倡議，請所有學(xué)生、家長共同遵守：
1、班級微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定；禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言；禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力、詛咒等內(nèi)容。
2、家長發(fā)布信息及評論應(yīng)尊重事實，做到客觀公正，理性文明，不起哄，不跟風(fēng)，禁止詆毀學(xué)校及師生形象。
3、禁止散布謠言，病毒和沒無法考證真?zhèn)蔚呢撁媸录溄印?BR> 4、不得在群中進行集贊、拉票、募捐、微商等活動，不得惡意刷屏，發(fā)布未經(jīng)證實的與教育孩子無關(guān)的消息。
5、非學(xué)校公共性信息，不得在群內(nèi)、個人朋友圈發(fā)布，防止信息泛濫，重要信息被淹沒。未經(jīng)學(xué)校允許，不得隨意發(fā)布跟學(xué)校相關(guān)的任何文章、圖片和視頻。
6、班級微信群由班主任管理員與科任老師共同管理，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負責(zé)群成員實名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。不定時檢查群成員，不應(yīng)加入人員予以剔除。對群成員發(fā)布非本群應(yīng)發(fā)內(nèi)容有權(quán)制止，并指導(dǎo)其發(fā)布相應(yīng)的內(nèi)容，有權(quán)終止不合時宜的話題和言語。
7、班級微信群只限于家校溝通交流，不作聊天使用。學(xué)生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關(guān)人員加入。家長進群之后請自行修改備注名稱，名片格式為實名制，如李明媽媽。
8、群成員群內(nèi)交流請使用禮貌用語，可以推薦優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源或好文章，探討教育教學(xué)相關(guān)的話題，分享先進的教育教學(xué)方法。積極發(fā)揮正能量。
9、不得發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息及影響學(xué)校及班級團結(jié)，負能量的內(nèi)容，發(fā)言要言簡意賅，嚴禁在群內(nèi)爭吵！如有異議，請單獨找老師溝通。
10、家長及時回復(fù)各科任老師需要回復(fù)的通知，支持各科教師的工作。為不影響群內(nèi)家長及老師的正常生活，能個別詢問的問題一律不在群內(nèi)聊。
家長朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，努力促進我校網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
近日，習(xí)近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作強調(diào)，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
是的，看著全國上下一盤棋，整個中華民族緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，無數(shù)中華兒女團結(jié)一致，共赴國難，在抗疫中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在抗疫中長才干、壯筋骨。我們知道這個冬天一定會過去，美好的春天即將會來臨。
冬天終究過去，春天即將來臨，因為有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)。從疫情防控開始，習(xí)近平總書記就主持召開中共中央政治局常委會，聽取中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，分析新冠肺炎疫情形勢，研究加強疫情防控工作。這些天，市區(qū)不間斷召開會議，加壓使勁、認真部署、全力攻堅，確?？挂吖ぷ魅〉脛倮?。有這樣的黨中央和地方黨委政府，我們何愁冬天會過不去，春天會不來臨。
冬天終究過去，春天即將來臨，因為有全國醫(yī)療人員的壯麗“逆行”。聽聞武漢疫情的鐘南山院士，第一時間選擇逆行奔赴武漢，以一張高鐵上疲累睡去的最主流畫面向我們展現(xiàn)了堅定信念和勇敢決心。重慶第二批對口孝感支援隊159人再出征，廣東省第二批支援湖北荊州抗疫醫(yī)療隊250名隊員全部抵達荊州，江西省第五批援助湖北醫(yī)療隊，江西對口援助隨州市的第二批醫(yī)療隊128名隊員組成江西省對口支援隨州市醫(yī)療隊從南昌出發(fā)，奔赴湖北隨州援助疫情防控和醫(yī)療救治工作......他們是最美的逆行者，不計回報的付出，不分晝夜的忙碌。也因為有他們，我們內(nèi)心踏實且充滿希望。
冬天終究過去，春天即將來臨，因為有基層工作人員的持續(xù)抗疫和全國人民的大力支持。從大年初三開始到今天，我們已經(jīng)連續(xù)上班20天了，并嚴格按照上級要求和本地區(qū)形勢做好宣傳引導(dǎo)、動態(tài)排查、卡口檢測、隔離服務(wù)等工作，而且這種狀態(tài)還將持續(xù)下去?！耙咔椴唤Y(jié)束，我們不放假”。我們還能看到全國各族人民及海內(nèi)外同胞們?nèi)f眾一心，只為一件事“抗擊疫情”，這是最新鮮的蔬菜，我只有這么多了的無私菜農(nóng);特殊時期我不上誰上的無名英雄;寫下“請戰(zhàn)書”，告別家人的無畏志愿者。正是有這群有血有肉的中國人，給了我們中華民族兩千年來不朽的精神，遇到困難不退縮，狹路相逢勇者勝。
新時代的中國人都是偉大的戰(zhàn)斗者。心懷國家人民的人，都值得大家肅然起敬。為國家為人民奉獻的人多了，民族就有希望，國家就有力量，美好的春天就能灑滿祖國的大地。我們有理由相信，這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)我們一定會取得勝利，全中國人匯聚起來的愛國力量將奔騰不息，中國前進的步伐將更加鏗鏘有力。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
我們熟悉的世界，頃刻間換了模樣。熱鬧、喜悅、幸福被隔離在新春到來的前夜;歡聚，一夜間被貼上封條。
當(dāng)前疫情嚴重，中國哀之，是因為本該全民族眾志成城，抗擊疫情的時候，卻有自私自利的人歪曲事實，肆意誹謗。正如魯迅先生所說：“我們中國人總愛說和平，但其實，是愛斗爭的，最愛看別的東西斗爭，也愛看自己們斗爭?！彼麄兘韪呱兄写鄶€之事，民族危難之時趁火劫。
當(dāng)前疫情嚴重，中國幸之，是因為我們中華民族總有許多勇敢的人出現(xiàn)在危難之際，力挽狂瀾?！拔覀儚墓乓詠?，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”這些人，才真正是中國的脊梁。
鐘南山院士在采訪中流淚：“武漢是一座英雄的城市?！边@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每個勇于戰(zhàn)斗的人都是英雄?！爸袊幌蚓蜕儆惺〉挠⑿邸?，一向如此，因為英雄，必定會凱旋歸來。
作為一名中學(xué)生，也作為一名愛國者，聽著不斷傳來的好消息，只愿疫情柳暗枝明，愿此刻仍在一線奮戰(zhàn)的英雄們健康平安。新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場檢驗、見證、激勵我們的考試。讓未來的我們反省不足，長足經(jīng)驗，更加強大。這一遭劫難，再不需要重演;愿祖國從此，再度昂揚，生生不息。
疫情當(dāng)前，責(zé)任在先!
親愛的同學(xué)們，我們沒有沖擊一線抗擊毒魔的資格，但我們有宅家學(xué)習(xí)的資本。其實，同學(xué)們，宅家就是保健康;宅家就是愛家鄉(xiāng);宅家就是大擔(dān)當(dāng)。我們宅家的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的最大使命。我們勇?lián)?dāng)，中國就會有希望。疫情終將過去，毒魔也必將被消滅殆盡！
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學(xué)校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流，愿意提問題了，學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。
是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
少先隊員們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗戶，同時也為我們提供了展現(xiàn)自我的個性空間。
然而，互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等不能自拔，給自己的學(xué)習(xí)、及家人帶來了很多麻煩。
我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對我們的成長產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”的倡議：
一、要認真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，不瀏覽不健康、暴力等信息，自覺抵制其它各類不良信息。
三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地，文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
隊員們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，學(xué)好本領(lǐng)，為實現(xiàn)美麗中國夢貢獻力量！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
同學(xué)們：
我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年網(wǎng)民毋庸置疑是網(wǎng)絡(luò)活動中的主體。宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，實施網(wǎng)絡(luò)安全工程和網(wǎng)絡(luò)文明工程，我們應(yīng)該而且可以發(fā)揮應(yīng)有的作用。
為此我們倡議：
青少年應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的傳播者，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式，做有正義感、責(zé)任感、上進心的合格網(wǎng)民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好風(fēng)氣。
同時我們青少年要爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的倡導(dǎo)者和傳播者，營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從自身做起。
首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上一些虛假、反動、消極的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，并且要樹立與之斗爭的信念與決心。然后，從客觀實際出發(fā)努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，為我國的精神文明建設(shè)，為社會的健康發(fā)展做出自己的貢獻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
20初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學(xué)的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學(xué)校開展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué)，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學(xué)生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的真周全，還為我們安排了美術(shù)，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片，有的同學(xué)還真是多才多藝，深藏不露??！顧及到我們的眼睛問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學(xué)校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復(fù)往常的課堂狀態(tài)。
這段時間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
今天我在家里上網(wǎng)課，不過這第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷，現(xiàn)在讓我都會情不自禁的笑出來。
我想電腦上只能上網(wǎng)別的肯定什么也不能做。那天晚上我打開爸爸的電腦，一看電腦并不像我想象的那樣。
我打開土豆網(wǎng)可以看《一起來看流星雨》等許多電影。我又打開一個7k7k網(wǎng)站一看，里面都是一些小游戲，有《奧比島》等許多。
我還查了上海主題館有：《城市人館》它的主題思想是：人的全面發(fā)展是城市可持續(xù)發(fā)展的前提?！冻鞘械厍蝠^》核心思想市：夢想引領(lǐng)城市的未來。
這就是電腦的神奇，有趣的網(wǎng)絡(luò)。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，全國上下齊心備戰(zhàn)，全國各省市教育系統(tǒng)紛紛積極應(yīng)對，延遲春季開學(xué)時間。
調(diào)整作息時間。
過一個寒假，作息時間也要調(diào)到上課模式。比平時早一些起床，吃完早餐，第一件事就是在班級群里匯報情況：身體無恙，準備上課啦!
正式上課前，自己安排一個晨讀：朗讀語文、英語課文。
8：50，準時上課，上午、下午各安排了3節(jié)課，并且”文理搭配，學(xué)習(xí)不累”。
五點鐘結(jié)束課程后，其他時間都由我們自主支配，今天上課不懂的問題可以再聽一遍回放，21：10上交電子產(chǎn)品，為明天的學(xué)習(xí)積蓄能量。
新鮮而有趣的的直播課初體驗。
聽說這幾天老師們的朋友圈都在悄悄轉(zhuǎn)發(fā)：明明是老師，卻成了主播。老師們無奈，我們也有些擔(dān)憂：沒有教室，沒有黑板，更沒有老師盯著，上網(wǎng)課到底怎么樣?但當(dāng)真正上課時，聽著老師們細致入微的講解，我所有的疑慮都被打消了。除了隔著一條網(wǎng)線，也沒有多大的區(qū)別嘛!
一日經(jīng)驗分享。
1、在上課前，準備好上課必須的工具書、文具、筆記本或者錯題本，其他的容易影響上課效果的東西，提前收起來，不要影響上課效果。
2、必須要把網(wǎng)上授課當(dāng)成真正的課堂，積極的參與、思考。
3、對于自己掌握的不太好的知識點，認真的做筆記，課后積極完成針對性的練習(xí)?？梢葬槍ψ约旱那闆r，利用錄播反復(fù)的進行學(xué)習(xí)。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
去年的這個時候，學(xué)校是很熱鬧的，人來人往，不過今年卻大有不同，受到疫情的影響，學(xué)校暫時沒有開學(xué)，學(xué)生跟老師都在家里上網(wǎng)課。下面是小編為大家?guī)淼?020關(guān)于抗擊疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲心得5篇，希望能幫到大家!
根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學(xué)，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒感染疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準備工作之中。
教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準備些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。
為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準備好了二套二天所需的一切教學(xué)準備工作。
通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方;提醒學(xué)生認真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)困生，堅持完成各項作業(yè);教師們看著手機一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進行回復(fù)。
而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。
為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。
停課不停學(xué)，我們在行動;抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!
不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩周來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩周來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，這次學(xué)習(xí)沒有教師的當(dāng)面講授，是學(xué)員自己通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，這就給自學(xué)提供了空間。我每次都利用下課的時間進行消化老師上課所講的知識，極大的提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，為我在今后工作中進行繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的枷鎖，網(wǎng)絡(luò)上課是可以反復(fù)回看的，那么如果我們對自己的上課的知識點有所遺忘，或者老師講的太快的知識點的遺漏，都有辦法去進行查漏補缺。
雖然這次學(xué)習(xí)收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹，因為采用線上教學(xué)。難免課程會有點單調(diào)，導(dǎo)致上課的走神。其次在網(wǎng)絡(luò)平臺上上課，網(wǎng)絡(luò)是有延遲的學(xué)生提的問題，不能很好的反饋到老師這里，人數(shù)太多很可能自己問題就被刷掉了。
在家學(xué)習(xí)總覺得怪怪的，沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)積極性高，而現(xiàn)在在家呢，每天基本差不多10點左右就該睡了，而且效率也不高，最難的就是每天早上起床，這一周有兩次我都沒起來，是在床上看的網(wǎng)課直播，真的好尷尬，像平時在學(xué)?；久刻於际窃缟掀唿c就起床了，然后室外刷臉，吃早飯。
在今年的直播教學(xué)中，我認為英語網(wǎng)課要做到下面三點：一是要認真鉆研教材，充分挖掘教材;二是要充分準備，提前作好應(yīng)對直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長的參與，讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
下面談一下自已的一點做法：
制作高質(zhì)量的課件。
一是加強學(xué)習(xí)，制作高質(zhì)量的課件，一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉(zhuǎn)化后可以到體驗教室完成試播。
加強互動。
二是要加強老師和學(xué)生，學(xué)生和家長的互動。老師只是引導(dǎo)，要讓學(xué)生和家長練，充分調(diào)動家長的力量。在直播時，家長可以教孩子，孩子們也可以教家長，這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長和學(xué)生都動起來了，才達到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解，滿堂講效果差。
形式多樣。
三是上課要形式多樣，學(xué)生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生互相比起來，動起來。
注意檢查。
四是要注意檢查，看學(xué)生是否上課，作業(yè)是否完成，學(xué)習(xí)效果怎么樣，教師及時督導(dǎo)評價。老師可以在qq群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價、結(jié)果自動生成，不管是語音，作業(yè)或者是視頻，用起來都非常方便。
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學(xué)習(xí)用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的ppt，我們學(xué)習(xí)了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內(nèi)容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結(jié)束了，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語各科都學(xué)到很多新知識，在這種非常時期，上網(wǎng)課還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
不用擔(dān)心，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風(fēng)景!老師依托“空中課堂”建智慧校園平臺，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等模式，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開展線上教育教學(xué)。并且給我們制定了作息時間表、學(xué)習(xí)要求。風(fēng)，毫無預(yù)兆地席卷，整片曠野，撩動人的思緒萬千。
打開電視機，進入學(xué)習(xí)中心，映入眼簾的是應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)計劃。最讓我喜歡的就是直播上課了。這個網(wǎng)課相似于現(xiàn)實中上課，周六、周日也是給同學(xué)們放松的時刻。上課時，老師以面對面的形式來給我們上課，講的很生動，也十分易懂，使空中課堂學(xué)習(xí)變得更加惹人喜愛。課堂中，老師與同學(xué)們隔著屏幕互動，會有課堂作業(yè)。這個網(wǎng)課不僅有語數(shù)英物...的學(xué)習(xí)課程，教育部還大大增加了體育課、美術(shù)課、心理教育課等等一些課，使我們能夠全方面吸收廣泛的知識。尤其是10:00-10：20之間的體育鍛煉，讓我們能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)。每堂課雖然只有20分鐘，但在每節(jié)課下課會有十分鐘的課間休息，還有一次眼保健操，這樣合理的學(xué)習(xí)安排，既可以勞逸結(jié)合，又可以保護眼睛。
我認為在還不能到校面對面上課的時候，空中課堂是一個讓同學(xué)們最容易接收的網(wǎng)課，學(xué)習(xí)休息兩不誤的網(wǎng)課下，還是一個更加生動全面的網(wǎng)課。所以我們在這樣一個特殊的時期，時刻都不能松懈，要好好的抓緊學(xué)習(xí)，利用好自己的時間。最后，我希望疫情趕緊結(jié)束，等到春暖花開時我們再回校園中!
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
“開學(xué)了”，初中的第一次開學(xué)，竟是以這種方式打開的，什么電子書、網(wǎng)上授課一類的在一上午一齊向我擁來，就像無法停下的機關(guān)槍，還沒來得及裝彈就要上膛，這才是我以往的生活，這才是我真實的生活。
同上學(xué)時候一樣，匆忙的趕完這趟，又怕趕不上那趟，最后終于完成后，已是深夜了?；蛟S是我不夠用心吧，總是慢了隊伍一步，還是沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成，然后又邊懊惱邊補做。而現(xiàn)實又狠狠推了一把，“疫情”讓我們只能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，占滿了零碎的時間，都在app間穿行了。在每個群里都會有家長將自家孩子拉入群聊，還挺可笑的，大家普遍的都這樣，這也太真實了吧!這是我本來的生活，真高興它沒因為這次“疫情”而改變什么。
可是有比我更辛苦的人，平日里我也是這樣想的，現(xiàn)在也是，學(xué)習(xí)生活一點兒沒變，連我的思想都沒變，這生活的真實本就屬于我。
開學(xué)第一天，給人的感覺很不一樣。當(dāng)我終于放下手機，閉上眼睛，回憶今天所學(xué)的內(nèi)容時，從眼角處蔓延到眼皮的酸痛直接雙眼。而現(xiàn)在，我要去練基本功或者計劃一下明天什么的，我真累，可又高興我真實的生活又回來了。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
親愛的同學(xué)們：
疫情當(dāng)前，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我們要積極響應(yīng)防控號召，全力支持并配合疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網(wǎng)課。疫情雖阻斷了我們線下課堂教學(xué)活動，但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱，靜下心、沉住氣，不懈怠、不彷徨，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，凝心聚力，服從指揮，努力認真上好每一堂課，共同建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序，一起守護來之不易的防控成果，在此，團委向全體35中學(xué)生發(fā)出以下倡議：
目前疫情形勢復(fù)雜，所有學(xué)生要自覺遵守法律法規(guī)，主動配合疫情防控工作，落實個人健康防護措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距離。按要求按時完成核酸檢測，如實上報健康情況和異常情況。
隨著疫情的升級，老師們突然多了一個身份——網(wǎng)紅直播，在這個身份背后，其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。老師在給我們上課的過程中，付出了很多的心血。身為35中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守相關(guān)課堂紀律，端正態(tài)度、獨立學(xué)習(xí)、認真思考、勤思善問，尊重老師的的辛勤勞動，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
做到“在家如在?！?，應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前的教學(xué)狀況，恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，以良好的狀態(tài)面對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。同時，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)和生活的``人，為實現(xiàn)自身目標搭橋鋪路，也為當(dāng)前不定的延期狀況做好準備。
在網(wǎng)課期間，要注意網(wǎng)絡(luò)安全防范。我們要加強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學(xué)的賬號、個人信息等，防止信息泄露。同時，注意自身言行，在線上學(xué)習(xí)交流時積極發(fā)言、文明表達，共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播社會正能量，拒絕手機等電子產(chǎn)品的誘惑，合理使用電子產(chǎn)品。
在這特殊時期，同學(xué)們對時間的分配具有更大的自主性，要行動起來，充分利用好碎片化時間，選擇好書，堅持閱讀，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。保證每天得體育鍛煉，強健體魄，提高防疫能力，認真上好課間操和體育課。同時注意飲食安全，保證健康的身體，才能保證更好的學(xué)習(xí)。
開啟了居家學(xué)習(xí)模式，倡導(dǎo)同學(xué)們在完成學(xué)習(xí)計劃的同時，參與力所能及的家務(wù)勞動，堅持每天參加家務(wù)勞動，提高勞動技能，作為家庭成員的一份子就理應(yīng)為家庭家務(wù)做貢獻，積極主動洗碗、洗衣、掃地、拖地、做飯、炒菜、整理房間等。在勞動中體會樂趣、發(fā)展自我、收獲快樂，在勞動中尋找自身的價值。
在這個特殊時期，大家一定會面臨著來自于學(xué)習(xí)氛圍、時間管理和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等多方面的挑戰(zhàn)。但越是艱難時刻，我們越要積極奮進。為了保證我們的安全，無數(shù)英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫一線；為了我們能順利開課，多少幕后工作者放棄假期、加班調(diào)試；為了使網(wǎng)絡(luò)課堂效果呈現(xiàn)得更好，全體老師們挑燈夜戰(zhàn)、重新備課。這種時候，我們更應(yīng)加倍努力，充分利用網(wǎng)上資源積極學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。同學(xué)們，共克時艱，有你有我！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
因新冠病毒肆虐，學(xué)校都停課了，我們進入了全面的網(wǎng)課時代。
而我卻是悲催的，家里的寬帶壞了，維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚：怎么辦？怎么辦？大冬天的硬是急出了滿腦袋的汗！最后想出了一個好主意——蹭鄰居家的網(wǎng)。網(wǎng)速雖慢了點，但總比沒有強??！
一天，我正興致勃勃地上著科學(xué)課，突然畫面停止不動了，任憑我怎么滑動進度條，畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下，原來是斷網(wǎng)了，我急得直叫，這可是我唯一的希望啊，怎么說斷就斷了，我的網(wǎng)課??！
傍晚，我問鄰居大哥：“你家網(wǎng)絡(luò)壞了嗎？”他撓了撓頭：“沒有啊，我下午還上課呢？哦，我上完課就把電視關(guān)了，網(wǎng)絡(luò)也斷開了！”鄰居大哥一臉抱歉地看著我?！澳憧砂盐液Α畱K’了！”我欲哭無淚??！
對我來說，上網(wǎng)課是十分新鮮的，是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課，每節(jié)課都換一個老師，風(fēng)格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣，視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網(wǎng)課不能師生互動，少了課堂的靈動，有點單調(diào)。因長時間看屏幕，我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了，有近視的傾向了。我希望疫情快點過去，可以重新回學(xué)校跟同學(xué)們一起上課，不想再做“宅男”了。