公益是社會發(fā)展的重要組成部分，我們應該積極參與其中。如何在旅途中合理安排時間和預算？這些總結(jié)范文對于我們寫出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。
幼兒園元旦的心得篇一
元旦是我們一年中最重要的節(jié)日之一。在幼兒園里度過元旦是一種特殊的體驗，讓我們既充滿了期待，又充滿了快樂。在這個特殊的節(jié)日里，我和我的小伙伴們有了許多美好的經(jīng)歷和體會。
首先，元旦活動增加了我們的團隊合作意識。我們一起準備元旦表演節(jié)目，我們要將音樂、舞蹈和表演有機地結(jié)合起來，展示出精彩的節(jié)目。為了使表演更加精致，老師組織了每天一次的排練，大家要互相協(xié)作，互相幫助。在排練過程中，我們遇到了許多困難，比如舞步不熟練、歌詞記不住等等。但是我們克服了這些困難，一起努力，最終做到了一個團隊合作統(tǒng)一的節(jié)目。
其次，元旦活動培養(yǎng)了我們的表演能力。在幼兒園里，我們有很多的才藝，可以通過元旦表演展現(xiàn)出來。這次元旦演出，我們有機會表演舞蹈、朗誦、小品等等。在準備過程中，我們需要克服緊張和不自信，多次排練，熟練掌握動作和表情。在舞臺上，我們用自己的表演展示了自己的才藝，也鍛煉了自己的勇敢和自信。通過這次元旦活動，我們對表演有了更深的了解，同時也提升了自己的表演能力。
再次，元旦活動增強了我們的創(chuàng)造力。為了讓元旦活動更加有趣和特別，老師鼓勵我們自己動手制作元旦裝飾品。我們花費了許多時間和心思，制作了各種各樣的裝飾物，比如花圈、氣球等等。通過動手制作，我們鍛煉了我們的創(chuàng)造力和動手能力，也提高了我們的審美能力。當我們把自己動手制作的裝飾品懸掛在教室里時，我們感到非常的自豪和開心。
最后，元旦活動豐富了我們的節(jié)日體驗。在這個特殊的節(jié)日里，我們不僅能夠表演和展示自己的才藝，還能夠參加各種各樣的游戲和活動。比如，我們可以一起做手工、一起玩游戲、一起欣賞文藝表演等等。除此之外，幼兒園還安排了一次郊游活動，我們一起去公園里玩耍，享受大自然的美景和新鮮空氣。通過參與這些活動，我們不僅能夠放松身心，還能夠與小伙伴們建立更深厚的友誼。
通過這次元旦活動，我收獲了很多，不僅提高了自己的能力，也感受到了快樂和成長。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，充實自己，用更好的表現(xiàn)回報老師和家長的關(guān)愛。同時，我也期待著下一次元旦活動，我相信，通過不斷地參與這樣的活動，我會變得更加自信和勇敢。
幼兒園元旦的心得篇二
每年的元旦，幼兒園都會組織家庭聚會，讓家長與孩子一起度過歡樂的時光。今年的家庭聚會讓我倍感溫馨，家長們帶著孩子一同參加活動，共同體驗各種游戲與互動。而幼兒園的老師們則充滿愛心地組織游戲，使得孩子們在玩耍中更好地與家長互動。我深深感受到家庭聚會的意義，不僅是增進家庭成員之間的感情，也為孩子們提供了一個更加快樂與愉悅的學習環(huán)境。
第二段：幼兒園元旦藝術(shù)表演的精彩呈現(xiàn)。
在幼兒園的元旦慶?；顒又校⒆觽冞M行了一場精彩的藝術(shù)表演。表演中，孩子們穿著漂亮的服裝，跳起了歡快的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，展示出了自己的才藝與活力。他們的表演深深打動了我，讓我更加相信每一個孩子都擁有無限的潛能。幼兒園為孩子們提供了一個展示自己的平臺，鼓勵他們勇敢表達自己的內(nèi)心世界，這種教育方式讓我深感欣慰。
為了豐富孩子們的元旦假期，幼兒園還組織了一次游園活動。在活動中，孩子們參觀了不同的景點，了解了豐富的知識。他們在觀察動植物時，老師們會耐心解答他們的問題，啟發(fā)他們的求知欲。這次游園活動讓孩子們親身感受到了自然的美麗與神奇，激發(fā)了他們對世界的好奇心，為他們的未來學習打下了堅實的基礎。
第四段：幼兒園元旦禮品交換的友誼加深。
在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們還參與了禮品交換。每個孩子都會為另一個孩子準備一份禮物，他們緊張而期待地互相交換禮物。這個活動不僅增進了孩子們之間的友誼，也培養(yǎng)了他們的分享與尊重他人的意識。我看著孩子們感激地接受禮物，看著他們互相幫助與歡笑，內(nèi)心充滿著對幼兒園教育的欽佩與贊美。
通過幼兒園的元旦慶祝活動，我深刻地體會到幼兒園教育的獨特魅力。家庭聚會、藝術(shù)表演、游園活動、禮品交換，這一系列的活動豐富了孩子們的假期生活，培養(yǎng)了他們的各種能力與素質(zhì)。同時，幼兒園教育也讓孩子們更加堅定自己的自信心與表達欲望。我深信，經(jīng)過這樣的教育，孩子們將能更加自主、獨立地面對未來的挑戰(zhàn)，并做出更大的成就。
幼兒園元旦的心得篇三
地球上的365個日子，元旦是其中一個最值得期待的日子。對于我們這些幼兒園的小朋友們來說，過元旦是一件特別開心、有趣的事情。師傅們帶著我們開展了一系列豐富多彩的活動，讓我們度過了一個愉快而難忘的元旦節(jié)。現(xiàn)在就讓我來回顧一下這段快樂的時光吧！
第二段：美麗的元旦手工制作。
在過去的幾天里，我們小朋友們做了許多有創(chuàng)意的手工制作，增加了節(jié)日的氛圍。我記得最令我印象深刻的是制作元旦賀卡的活動。我們可以使用五彩繽紛的彩紙、貼紙和彩筆，為家人或朋友制作一份特別的禮物。制作賀卡的過程中，我們需要仔細地裁剪、折疊和粘貼，鍛煉了我們的動手能力和想象力。那個時候，我們小小的手指都在不停地工作，直到把賀卡制作得漂漂亮亮。當我們將賀卡送給父母或朋友時，他們的笑容和感激之情，讓我們感到無比的滿足。
第三段：充滿歡樂的元旦游園活動。
除了手工制作，我們幼兒園還組織了一次令人興奮的元旦游園活動。這一天，我們穿上漂亮的衣服，戴上帽子，帶著滿心的歡快和期待，來到了公園。在公園里，有各種各樣有趣的游戲攤位等著我們。有踢毽子、轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、拉小提琴等等游戲，每一個都讓我們開心不已。我們也互相分享著玩游戲的經(jīng)驗，鼓勵和幫助彼此。這次游園活動，讓我們的友誼更加深厚，也讓我們變得更加開朗、獨立。
第四段：感恩和祝福傳遞。
元旦不僅僅只是我們小朋友們的節(jié)日，也是我們傳遞愛與溫暖的好時機。在過去的日子里，我們班級的老師帶領(lǐng)我們一起制作元旦祝?？ǎ覀兠總€人都用心地寫下一段祝福的話語。這些祝福卡送給了一些需要幫助和關(guān)愛的老人或兒童，讓他們感受到社會的溫暖和愛心。通過這次活動，我們不僅培養(yǎng)了關(guān)注他人的情感，也提高了我們的慈愛之心。
通過這次幼兒園過元旦的活動，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗。我學會了與他人合作、分享和關(guān)心他人。我也開始更加珍惜身邊的人，愿意為他們付出，為他們傳遞快樂與愛心。這次過元旦讓我留下了深刻的印象，也給了我更加美好的回憶。同時，我也期待著未來的元旦節(jié)，希望能通過參與更多的活動，鍛煉自己的技能，更好地表達自己的情感，并且給更多的人傳遞快樂與關(guān)愛。
通過這個主題，我們小朋友們從歡樂、手工制作、游園活動、感恩與祝福和心得展望五個方面展開論述，回顧了幼兒園過元旦的心得體會。無論是通過手工制作還是游園活動，我們都學到了很多，并成為更加快樂和關(guān)心他人的小朋友。我們希望未來的元旦節(jié)，我們能更加努力，給更多的人帶去快樂與溫暖。
幼兒園元旦的心得篇四
活動時間：12月29日。
活動地點：二號樓2樓多媒體。
參加活動人員：建筑工程學生會全體成員;節(jié)目演員。
建工學院一年一度的20元旦晚會于12月29日下午在二號樓二樓多媒體教室拉開了帷幕。今年是10級新生第一次組織籌辦元旦晚會，其中很多的環(huán)節(jié)沒有考慮周到，出現(xiàn)了一些小問題影響了晚會的效果，不過經(jīng)過大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會中出現(xiàn)的一些失誤總結(jié)一下：
1、晚會籌備前，由于時間十分緊張，節(jié)目一直沒能很好的確定，同學們也欠缺一些積極性，報上來的節(jié)目一直沒有過多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標，沒有去更多的發(fā)掘新節(jié)目新形勢。
2、關(guān)于晚會前的準備工作有很多失誤。首先彩排一直沒能正式的進行走臺，斷斷續(xù)續(xù)的沒有確定，導致從外院借來的節(jié)目后方準備不很充分，現(xiàn)場也出現(xiàn)了各種狀況。我院的幾個節(jié)目也未能及時跟進進行指導，使得一些節(jié)目沒有發(fā)現(xiàn)自身的問題，沒有及時的改正，從而導致現(xiàn)場出現(xiàn)了一些如法狀況，好多方面沒有考慮周全，有失誤有缺點。
3、關(guān)于晚會當天我認為出現(xiàn)的問題也很重要。雖然看似普通，但我認為這些失誤是可以避免的。演出由于節(jié)目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒來，導致臨時安排我部成員制作幻燈片，準備也不充分，沒有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個節(jié)目的特點，對觀眾有理解上的失誤。在當天領(lǐng)獎環(huán)節(jié)，沒有事先安排好順序，沒有提前走臺練習，使得出現(xiàn)了一些小混亂，這告誡我們以后要對每個環(huán)節(jié)進行嚴格審核，親自把關(guān)，把失誤減到最小。在演出前沒有與各節(jié)目演員進行交流，導致現(xiàn)場伴奏出現(xiàn)了問題，現(xiàn)場的工作人員也沒有調(diào)配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進的地方。
幼兒園元旦的心得篇五
元旦是新年的開始，它代表了希望和新的開始。在這個特殊的日子里，每個人都充滿了歡樂和激動的情感。幼兒園是孩子們成長的地方，過元旦對于孩子們來說也是極其重要的。在幼兒園，我們組織了一系列關(guān)于元旦的活動，讓孩子們感受到新年的快樂氣氛。在這場活動中，作為教師，我也獲得了一些心得體會。
第二段：策劃組織。
為讓孩子們深刻體會元旦的氛圍和習俗，我們精心策劃了一系列有趣的活動。首先，我們于12月31日舉行了年終晚會。孩子們通過唱歌、跳舞、節(jié)目表演等方式展示了自己的才藝，家長們也參與到了這場盛大的活動中來。其次，我們在幼兒園內(nèi)裝飾了大量的元旦裝飾品。通過裝飾品的擺放，孩子們能更好的接受元旦的意義。同時，我們給孩子們編排了多個有意義的游戲，例如折紙、制作新年賀卡等，傳統(tǒng)的美德已經(jīng)深深地植入到孩子們的心靈中。
第三段：實踐體驗。
這些活動不僅讓孩子們感覺豐富，也給教師們提供了一種機會去體驗幼兒本身獨特的特點。我們可以看到孩子們對元旦和未來生活的充滿憧憬，但由于幼兒園對他們應有的保護，還不能完全了解當下的社會。同時，我們看到了孩子們在學習的過程中，盡管有著成人未有的潛力和嘗試，但其探索的過程可能受到其智力和思維能力的限制。在實踐中，我們也更清楚地知道針對不同年齡幼兒開展學習活動時的專業(yè)要求和把握。
教育是一項關(guān)乎未來的事業(yè)。在孩子的成長過程中，幼兒園教師的作用不可缺少。在此次活動中，我深刻地感受到了教師的責任和使命。我們不僅要保護孩子們的安全和平衡心理，更要在他們的學習和生活中積極引導。我們要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們自主探索和體驗生活，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。而我們的專業(yè)背景和經(jīng)驗，就是要在這個過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，以及引導他們更全面而深入地了解自己的內(nèi)心和周圍的事情。
第五段：結(jié)尾。
元旦的活動不僅給孩子們帶來了快樂，也為我們教師提供了一次難得的學習機會。在未來的教育工作中，我們將會更加注重孩子的成長和教育。同時，我們也將會更加努力地工作，使自己成為一個優(yōu)秀的教師，去影響孩子們的成長，幫助他們在未來的生活中茁壯成長。相信隨著幼兒園教育的不斷推進，我們也會更好地助力孩子們在人生旅途中展翅高飛。
幼兒園元旦的心得篇六
2022年的大幕已經(jīng)拉開，寒假即將到來。在這一輪的節(jié)日中，元旦自然是不能錯過的一個。在這個寒假和元旦即將到來之際，幼兒園也迎來了一次難得的機會，組織幼兒園過元旦的活動。作為一名參與其中的教師，我深感，過元旦這樣的活動，對于幼兒園的幼兒教育具有重要的意義。在活動之后，我也總結(jié)和反思了這個元旦過后的體驗，為自己的工作實踐提供了指導性的支持和優(yōu)化。
第二段：活動的組織情況和評價。
這次幼兒園過元旦活動，包含了許多可愛的方法和活動。例如，我們用顏色和紙張制作卡通，為他們提供了小禮物。我們將輔導員的房間布置成一個皇宮，引導幼兒進入幻想的世界。就連營養(yǎng)方案也經(jīng)過了合理分配。從陪伴幼兒到教育幼兒，我們用多種方法讓他們感受到元旦的氛圍和濃重的幸福感。我個人認為，這些活動的組織非常有創(chuàng)意和可行性，教育效果也非常突出，幫助幼兒對元旦和團隊生活的感受深刻、豐富。
第三段：發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法。
然而在組織活動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和難點。例如，有些幼兒對于這些活動不夠認真，缺乏持續(xù)的振奮和興趣。有些活動也過于追求“難度”，而帶來了許多幼兒們難以理解和應對的方法。為此，我們就創(chuàng)造了更具連貫性和有效性的教育方式。我們的方法是，增加了幼兒的參與感和對于活動的期待，讓活動成為一個集體生活和學習的機會。同時，為了給大家一個和自己有情感交流的機會，我們也注重加強幼兒與幼兒園員工的距離感，讓過程更有親和性和感人性。
作為一個與孩子溝通多年、一直堅持用明你的形式教育的幼兒園教師，我認為，元旦過后的體驗喚醒了自己的感情和責任。在這個過程中，我挑戰(zhàn)自己的能力，體驗到了教育的魅力。在這個寒冷的冬天，我跟幼兒園員工一道努力，拓寬了自己的教育視野。我也能夠更加熱愛自己的工作，會更加關(guān)注每個幼兒的需求，符合他們每個孩子不同的特點。
第五段：總結(jié)與展望。
組織幼兒園過元旦的活動，為園所帶來了很多的價值和優(yōu)勢。我們可以發(fā)現(xiàn)活動的有益之處，并不斷進行完善和拓展。從幼兒園的教育本質(zhì)出發(fā)，在活動中以教育需要為引導，開展清晰的教育設計，將會是更加有效的方法。在活動中，我們也需要運用多元化的技巧和機會，適應幼兒各種個性化的特點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力。過元旦活動已經(jīng)結(jié)束了，我們也會一直在工作上發(fā)掘出更多的價值，推動我們的幼兒園教育事業(yè)向更高的水平邁進。
幼兒園元旦的心得篇七
又一年的元旦節(jié)來臨，我們小班的寶貝們在幼兒園里度過了一個愉快的假期。假期里，我們歡天喜地地玩耍，盡情享受著幼兒園為我們準備的各種游戲設施和活動。在幼兒園的大花園里，有滑滑梯、秋千等，我們童心未泯地，在這里瘋狂的奔跑、嬉鬧。還有卡拉OK活動，我們小朋友們紛紛走上舞臺，唱出我們最喜歡的歌曲，跳出最動人的舞蹈。小手揮舞著，小腳踏著節(jié)拍，我們沉浸在音樂的海洋中。
二、學習的快樂時光。
盡管放假了，但幼兒園里的學習活動并沒有停下。我們小班的老師們?yōu)槲覀冊O計了一系列的課程，讓我們在學習中取得樂趣。比如，在我們的手工課上，我們制作了漂亮的賀卡送給爸爸媽媽，小班的寶貝們對此樂此不疲，互相交流作品，互相表揚。在繪畫課上，老師們讓我們畫出自己對元旦的憧憬和祝福，我們紛紛舉手表示愿意將作品送給幼兒園。
三、團結(jié)友愛的美好時光。
在放假期間，我們小班的寶貝們關(guān)上了家門，走進了幼兒園。在這里，我們相互幫助，團結(jié)友愛。在活動中，老師們要求我們要互相攙扶，互相支持。我們一起玩耍，互相分享，不分彼此。有一次，小班的一個寶貝不小心摔了一跤，其他的寶貝立刻圍上來，伸出小手扶起他。他們一起笑深深的寶貝說：“我們要團結(jié)友愛，互相幫助?！边@一幕溫馨的場景讓我感動了。
四、師生關(guān)系的密切時光。
在這個假期里，我們小班老師們?yōu)槲覀儨蕚淞朔浅＞实幕顒?，在一起度過了快樂的時光。我們小班的老師們就像我們的朋友一樣，我們親切地稱呼他們?yōu)槔蠋熃憬愫屠蠋煾绺纭Ｔ诨顒又校蠋焸円恢焙臀覀冇H密接觸，引導我們積極參與，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。在音樂游戲中，老師們與我們共舞，與我們一起合唱。我們小班的寶貝們對老師的熱愛有增無減。
五、快樂生活的美好時光。
盡管假期的時間不長，但我們小班的寶貝們度過了一個快樂的假期。在幼兒園里，我們盡情玩耍，學習快樂，團結(jié)友愛，和老師們建立密切關(guān)系。在這個過程中，我們的快樂生活因此而豐富多彩。
總而言之，我們小班的寶貝們度過了一個愉快而難忘的元旦假期，在這個假期里我們快樂在一起，我們共同進步，我們的小小心靈在快樂中得到了滋潤。我們深深感到，快樂是幼兒園帶給我們最好的禮物，也是我們給予他人的最好的禮物。
幼兒園元旦的心得篇八
的腳步聲漸行漸遠，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。
得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進步而高興，而滿足。老師，其實應該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導孩子如何和別的小朋友們相處。……，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習慣和學習習慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學……”。
幼兒園元旦家長心得體會(2)喜變化，表達了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。
在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團結(jié)協(xié)作精神。
黃老師帶領(lǐng)孩子們進行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！
親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進一步拉進了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！
聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達出對父母的新年祝福。女兒很認真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！
張老師還給每位家長準備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進步足跡，也可以老師對孩子成長進步的關(guān)心，對孩子細致入微的關(guān)愛。若干年后，當我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。
此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應該就是他（她）們在六班日常生活和學習的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學習、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學習到一些教育孩子的方法，進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學習情況，進一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻、責任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！
幼兒園元旦的心得篇九
元旦是一個全球普遍慶祝的節(jié)日，對于幼兒來說也是一個特殊的時刻。在幼兒園的元旦活動中，我們度過了一個愉快和充實的時光。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒園帶給我快樂和成長的重要性，同時也明白了自己應該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動準備。
在幼兒園的元旦活動中，老師們精心準備了一系列的活動和節(jié)目。我們在班級里組織了元旦聯(lián)歡會，每個孩子都有機會參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動力。在活動前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準備工作讓我感受到了團隊合作和主動參與的重要性。
第三段：活動過程。
元旦聯(lián)歡會的當天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學會了傾聽和分享，感受到了團隊之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時，活動中還設置了游戲和獎品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識到了在團隊中努力奮斗的重要性。
通過這次元旦活動，我收獲了許多。首先，我體驗到了團隊合作的魅力，只有全力投入，才能讓團隊更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學會了堅持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應該學會包容和接納。這次元旦活動成為了我成長道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾。
元旦活動帶給了我快樂和成長，同時也讓我明白了自己應該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，我一定可以取得更好的成績。我感謝幼兒園給予我的機會和關(guān)懷,下一次的活動，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
幼兒園元旦的心得篇十
20xx年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.
為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動室設置的各個區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒幼兊秘S富多彩.他們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎.
聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學習中的特點,專門為孩子們創(chuàng)作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學的知識,每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,有學小白兔的,有學大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節(jié)目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.
經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.
回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭啊！
幼兒園元旦的心得篇十一
親愛的爺爺奶奶，外公外婆，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨親愛的老師小朋友們，合：大家新年好！
新的一年，新的鐘聲，新的期待，新的祝福新年的鐘聲即將（已經(jīng)）敲響，在這喜慶歡樂的日子里，我們給大家拜年啦！
祝大家身體健康，萬事如意，合家幸福！在這里，有我們可親可敬的老師，為我們的成長付出了辛勤的汗水！在這里，有我們親密的小伙伴，每天開心地唱歌、學習、做游戲！在這里，我們學會了自己吃飯、穿衣、收玩具。在這里，我們收獲了無數(shù)的幸福、快樂和感動！
合：今天，在這個特別的日子里，我們由衷地感謝親愛的老師、爸爸媽媽，正是因為有了你們的陪伴，我們的生活才得以多姿多彩，充滿陽光！幼兒園20xx慶元旦文藝演出正式開始！
結(jié)束語：合：幼兒園慶新年文藝演出到此就全部結(jié)束了，謝謝你們的觀看，也感謝老師們?yōu)檫@次演出付出的辛勤勞動！讓快樂永駐，感謝今天你與我們共度。讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。我們將會用智慧與熱情的`種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪幼兒園輝煌燦爛的明天！再次祝所有的家庭幸福安康，笑口常開！祝所有的小朋友們茁壯成長，天天向上！讓我們一起期待明年再相見！
《嘻刷刷》動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧讓我們大家一起跳起來，唱起來吧，合：現(xiàn)在由中班小朋友表演《嘻刷刷》《小豆豆》小妞妞叫豆豆，戴著手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著腳丫真害羞。
合：下面由中班小朋友表演《小豆豆》《我的身體》我的頭，我的肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，下面由中班小朋友表演《我的身體》《瘋狂大請客》蒸的煮的炸的烤的樣樣我都會啦，中式西式混著來，我保證你口塞。
合：讓我們和學前班的小帥哥們一起去品嘗《瘋狂大請客》的美味吧！《快樂寶貝》快樂的你，快樂的我，讓我們大家一起快樂地往前走。我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。
合：學前班一群活潑靚麗的美少女走過來啦！請欣賞《快樂寶貝》《快樂小豬》你最喜歡什么動物呀？我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了！快看，來了一群活潑可愛的小豬。請欣賞學前班帶來的《快樂小豬》《彩虹的約定》雨后的彩虹無比美麗，雨后的天空一定有彩虹。欣賞了那么多動感歡樂的舞蹈，讓我們換種心情，來首溫馨舒緩的音樂吧！
合：請欣賞《彩虹的約定》，由學前班表演。
幼兒園元旦的心得篇十二
“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xxx小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“xxx小學慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質(zhì)健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光!
嶄新的xxx小學在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xxx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
幼兒園元旦的心得篇十三
二、現(xiàn)代舞。
《快樂崇拜》。
中一班男孩。
三、歌表演。
《母鴨帶小鴨》。
樂樂班幼兒。
四、武術(shù)表演。
《粉墨人生》。
五、舞蹈。
《豬之歌》。
小二班女孩。
六、現(xiàn)代舞。
《洗涮刷》。
中二班女孩。
七、快板表演。
八、椅子操。
《我真的很不錯》。
九、舞蹈。
《天使》。
中三班女孩。
十、紅綢舞。
《大中國》。
大班女孩。
十一、印度舞。
《天竺少女》。
中一班女孩。
十二、歌表演。
《我最?！?。
小二班男孩。
十三、秧歌舞蹈。
《我的家在東北》。
十四、舞蹈。
《紅星閃閃》。
十五、歌表演。
《賣報歌》。
中三班男孩。
十六、現(xiàn)代舞。
《挑花朵朵開》。
中二班男孩。
十七、大型歌舞。
《愛我中華》。
幼兒園元旦的心得篇十四
1.一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂！快樂元旦！
2.日照元旦生紫煙，遙看幸福掛前方，飛流直下三千尺，疑是快樂落九天。橫看健康豎平安，遠近高低各好運，不識元旦真面目，只緣未收我短信。元旦快樂！
3.雪，從天而降，落地而化！花，夏日綻放！愛，世代傳承，源自本能！情，朝夕相處，日久生情！你，識于緣份，交之永久！祝你元旦快樂！
4.一年的忙碌即將結(jié)束，一年的付出變成收獲，一年的理想終將實現(xiàn)，一年的歲月用快樂畫下句號，元旦是新年的開始，愿你在新年里更輝煌，祝元旦快樂幸福！
5.手機開，笑顏展，信息報到來請安；好運交，財神到，愿你元哈哈笑；情如意，業(yè)輝煌，愿你來年幸福長；花常開，水長流，愿你恩愛到白頭；迎新年，信息傳，愿你時時都平安。
6.元旦到了??！元旦干啥??？元旦愿望多貝！元旦膽量大貝！愿望多了膽量大了干啥??？哈！提著膽子懷著祝愿來祝福你貝！
7.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。同在他鄉(xiāng)難相見，卻把短信送祝福。新年到了，祝你身體健康，歲歲平安，笑口常開，元旦快樂！
9.我愿把幸福寫進飽滿的詩行，我愿把日子揉進清亮的時光，當我收藏幸福的歲月時，不會留下遺憾給自己。新的一年我要把最好的留給我的朋友，留給我的親人，請接受我這新年的賀禮，愿我們事事都如意！
10.你長著一張圓圓的臉蛋，叫可愛，你戴著一頂圓圓的禮帽，叫太帥，你扎著圓圓的束腰，叫皮帶，你端著圓圓的飯盒，叫外賣，你張著圓圓的嘴巴，叫一元一蛋快來買。祝元旦快樂！
11.友情不是一兩天，祝福來到你身邊。祝你快樂填心田，祝你開心樂無邊。祝你健康多賺錢，祝你幸福到永遠！元旦一過又翻年，祝你天天笑開顏！
12.一元又復始，新年新氣象，工作不辛苦，工資常加薪，多領(lǐng)新票子，多存新折子，買棟新房子，開輛新車子，娶到新娘子，愿你：元旦開心，心想事成！
13.春節(jié)好，祝我家寶寶：身體健康，萬事如意，生活美滿，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰(zhàn)無不勝！春節(jié)快樂！
14.新的門神，新的對聯(lián)，新的燈籠，新的氣象！嘻嘻，新年新春，我的問候依舊、牽掛依舊、祝福依舊：祝你新年快樂，闔家幸福！
15.新的一年，愿您抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，帶著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天！
16.在春節(jié)即將來臨時，送你旺旺大禮包：一送你搖錢樹，二送你貴人扶，三送你學業(yè)好，四送你沒煩惱，五送你錢滿箱，六送你永安康！寶寶，新年好！
17.此新春佳節(jié)之際，祝寶寶吉祥快高長大，開開心心，學業(yè)可以更上一層樓！春節(jié)辭舊歲，祝你在新的一年里，有新的開始，有新的收獲，春節(jié)快樂，萬事如意！
幼兒園元旦的心得篇十五
時間總是在不經(jīng)意間流逝，門口的春聯(lián)還鮮艷如新，可是今天卻已是今年最后一天了；仿佛還在原來的學校鞏義市三初，校園里的那棵核桃樹，桃樹，果實累累，和同學們分享枇杷的歡笑聲還未散盡；覺得剛剛踏入新學校紫荊實驗學校，還沒來得及熟悉學校的每一位老師，同學，一個學期已接近尾聲了，總是在回首時，才真切體味到朱自清《匆匆》里的意味，時間匆匆易逝，我輩豈敢虛度光陰，哪怕分秒。
上半年在三初的工作穩(wěn)步推進，尤其是班級管理工作，受到領(lǐng)導的肯定，更重要的是我也開始閱讀，開始思考什么是教育，什么是教師，什么是人的教育，我也開始收獲自己的職業(yè)幸福。剛過完年，學校邀請劉友龍老師到校講學，短期焦點解決，讓我很受啟發(fā)，改變了我的心態(tài)，又急躁，苛責，抱怨，轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸?，接納，平靜，是啊，換一種心態(tài)，你的世界就變了，原來我們這么幸福，世界這么美好。劉老師還提倡大家抱團成長，寫出自己的思考并分享，記錄自己的成長的歷程，我積極加入，為自己的生活增添了不少樂趣，盡管沒有很好地堅持，像他一樣，每天一篇，我可能是每兩三天一篇，但還是受益頗多。
我還學以致用，一學期召開了三次家長會，把劉老師的觀點傳授給家長，轉(zhuǎn)變心態(tài)，贊美表揚接納孩子，寫下孩子的成長瞬間，家長們紛紛行動，不但提高了學習成績，還改善了親子關(guān)系，讓這些家庭體會到了幸福，尤其是前幾天收到陳怡麗媽媽的短信，說到學了這種方法以后，開始堅持寫孩子的成長日記，自己現(xiàn)在和女兒關(guān)系很融洽，體會到了媽媽的幸福，向我表示感謝。收到以前同學的感謝短信，我很欣慰，不在教她了，還能想起老師，我更感受到了做教師的幸福，讓孩子家長家庭幸福，多好，也讓我看到了自己的價值，這樣的孩子一定會擁有幸福的人生。
幼兒園元旦的心得篇十六
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
當然，在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，這樣才能讓我們的工作想得更細，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧！
最后預祝各位領(lǐng)導、家長朋友們家庭和美，工作順利！祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂，茁壯成長！祝全體教職工們百尺竿頭更進一步！也預祝我們今天的演出圓滿成功！
謝謝！
幼兒園元旦的心得篇十七
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動。今天，我就來分享一下在這次活動中的心得體會。
第二段：感受活動帶給我們的快樂。
在元旦活動中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動過程中，我們還結(jié)識了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗到了友情帶來的幸?？鞓?。
第三段：認識到團隊合作的重要性。
元旦活動需要進行策劃和準備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動，我們各個團隊的成員共同面對挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對團隊合作的理解和認識。
第四段：體悟到互動交流的重要性。
在活動中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學習和鼓勵的意識。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達了自己的真情實感，也學會了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容。
在這次元旦活動中，我們不僅收獲了快樂，還加強了我們對團隊合作和交流溝通的意識。這不僅對我們孩子們的成長有幫助，也為未來人際交往打下了堅實的基礎。在接下來的學習生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚在這次元旦活動中所學到的團隊合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。
幼兒園元旦的心得篇一
元旦是我們一年中最重要的節(jié)日之一。在幼兒園里度過元旦是一種特殊的體驗，讓我們既充滿了期待，又充滿了快樂。在這個特殊的節(jié)日里，我和我的小伙伴們有了許多美好的經(jīng)歷和體會。
首先，元旦活動增加了我們的團隊合作意識。我們一起準備元旦表演節(jié)目，我們要將音樂、舞蹈和表演有機地結(jié)合起來，展示出精彩的節(jié)目。為了使表演更加精致，老師組織了每天一次的排練，大家要互相協(xié)作，互相幫助。在排練過程中，我們遇到了許多困難，比如舞步不熟練、歌詞記不住等等。但是我們克服了這些困難，一起努力，最終做到了一個團隊合作統(tǒng)一的節(jié)目。
其次，元旦活動培養(yǎng)了我們的表演能力。在幼兒園里，我們有很多的才藝，可以通過元旦表演展現(xiàn)出來。這次元旦演出，我們有機會表演舞蹈、朗誦、小品等等。在準備過程中，我們需要克服緊張和不自信，多次排練，熟練掌握動作和表情。在舞臺上，我們用自己的表演展示了自己的才藝，也鍛煉了自己的勇敢和自信。通過這次元旦活動，我們對表演有了更深的了解，同時也提升了自己的表演能力。
再次，元旦活動增強了我們的創(chuàng)造力。為了讓元旦活動更加有趣和特別，老師鼓勵我們自己動手制作元旦裝飾品。我們花費了許多時間和心思，制作了各種各樣的裝飾物，比如花圈、氣球等等。通過動手制作，我們鍛煉了我們的創(chuàng)造力和動手能力，也提高了我們的審美能力。當我們把自己動手制作的裝飾品懸掛在教室里時，我們感到非常的自豪和開心。
最后，元旦活動豐富了我們的節(jié)日體驗。在這個特殊的節(jié)日里，我們不僅能夠表演和展示自己的才藝，還能夠參加各種各樣的游戲和活動。比如，我們可以一起做手工、一起玩游戲、一起欣賞文藝表演等等。除此之外，幼兒園還安排了一次郊游活動，我們一起去公園里玩耍，享受大自然的美景和新鮮空氣。通過參與這些活動，我們不僅能夠放松身心，還能夠與小伙伴們建立更深厚的友誼。
通過這次元旦活動，我收獲了很多，不僅提高了自己的能力，也感受到了快樂和成長。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，充實自己，用更好的表現(xiàn)回報老師和家長的關(guān)愛。同時，我也期待著下一次元旦活動，我相信，通過不斷地參與這樣的活動，我會變得更加自信和勇敢。
幼兒園元旦的心得篇二
每年的元旦，幼兒園都會組織家庭聚會，讓家長與孩子一起度過歡樂的時光。今年的家庭聚會讓我倍感溫馨，家長們帶著孩子一同參加活動，共同體驗各種游戲與互動。而幼兒園的老師們則充滿愛心地組織游戲，使得孩子們在玩耍中更好地與家長互動。我深深感受到家庭聚會的意義，不僅是增進家庭成員之間的感情，也為孩子們提供了一個更加快樂與愉悅的學習環(huán)境。
第二段：幼兒園元旦藝術(shù)表演的精彩呈現(xiàn)。
在幼兒園的元旦慶?；顒又校⒆觽冞M行了一場精彩的藝術(shù)表演。表演中，孩子們穿著漂亮的服裝，跳起了歡快的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，展示出了自己的才藝與活力。他們的表演深深打動了我，讓我更加相信每一個孩子都擁有無限的潛能。幼兒園為孩子們提供了一個展示自己的平臺，鼓勵他們勇敢表達自己的內(nèi)心世界，這種教育方式讓我深感欣慰。
為了豐富孩子們的元旦假期，幼兒園還組織了一次游園活動。在活動中，孩子們參觀了不同的景點，了解了豐富的知識。他們在觀察動植物時，老師們會耐心解答他們的問題，啟發(fā)他們的求知欲。這次游園活動讓孩子們親身感受到了自然的美麗與神奇，激發(fā)了他們對世界的好奇心，為他們的未來學習打下了堅實的基礎。
第四段：幼兒園元旦禮品交換的友誼加深。
在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們還參與了禮品交換。每個孩子都會為另一個孩子準備一份禮物，他們緊張而期待地互相交換禮物。這個活動不僅增進了孩子們之間的友誼，也培養(yǎng)了他們的分享與尊重他人的意識。我看著孩子們感激地接受禮物，看著他們互相幫助與歡笑，內(nèi)心充滿著對幼兒園教育的欽佩與贊美。
通過幼兒園的元旦慶祝活動，我深刻地體會到幼兒園教育的獨特魅力。家庭聚會、藝術(shù)表演、游園活動、禮品交換，這一系列的活動豐富了孩子們的假期生活，培養(yǎng)了他們的各種能力與素質(zhì)。同時，幼兒園教育也讓孩子們更加堅定自己的自信心與表達欲望。我深信，經(jīng)過這樣的教育，孩子們將能更加自主、獨立地面對未來的挑戰(zhàn)，并做出更大的成就。
幼兒園元旦的心得篇三
地球上的365個日子，元旦是其中一個最值得期待的日子。對于我們這些幼兒園的小朋友們來說，過元旦是一件特別開心、有趣的事情。師傅們帶著我們開展了一系列豐富多彩的活動，讓我們度過了一個愉快而難忘的元旦節(jié)。現(xiàn)在就讓我來回顧一下這段快樂的時光吧！
第二段：美麗的元旦手工制作。
在過去的幾天里，我們小朋友們做了許多有創(chuàng)意的手工制作，增加了節(jié)日的氛圍。我記得最令我印象深刻的是制作元旦賀卡的活動。我們可以使用五彩繽紛的彩紙、貼紙和彩筆，為家人或朋友制作一份特別的禮物。制作賀卡的過程中，我們需要仔細地裁剪、折疊和粘貼，鍛煉了我們的動手能力和想象力。那個時候，我們小小的手指都在不停地工作，直到把賀卡制作得漂漂亮亮。當我們將賀卡送給父母或朋友時，他們的笑容和感激之情，讓我們感到無比的滿足。
第三段：充滿歡樂的元旦游園活動。
除了手工制作，我們幼兒園還組織了一次令人興奮的元旦游園活動。這一天，我們穿上漂亮的衣服，戴上帽子，帶著滿心的歡快和期待，來到了公園。在公園里，有各種各樣有趣的游戲攤位等著我們。有踢毽子、轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、拉小提琴等等游戲，每一個都讓我們開心不已。我們也互相分享著玩游戲的經(jīng)驗，鼓勵和幫助彼此。這次游園活動，讓我們的友誼更加深厚，也讓我們變得更加開朗、獨立。
第四段：感恩和祝福傳遞。
元旦不僅僅只是我們小朋友們的節(jié)日，也是我們傳遞愛與溫暖的好時機。在過去的日子里，我們班級的老師帶領(lǐng)我們一起制作元旦祝?？ǎ覀兠總€人都用心地寫下一段祝福的話語。這些祝福卡送給了一些需要幫助和關(guān)愛的老人或兒童，讓他們感受到社會的溫暖和愛心。通過這次活動，我們不僅培養(yǎng)了關(guān)注他人的情感，也提高了我們的慈愛之心。
通過這次幼兒園過元旦的活動，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗。我學會了與他人合作、分享和關(guān)心他人。我也開始更加珍惜身邊的人，愿意為他們付出，為他們傳遞快樂與愛心。這次過元旦讓我留下了深刻的印象，也給了我更加美好的回憶。同時，我也期待著未來的元旦節(jié)，希望能通過參與更多的活動，鍛煉自己的技能，更好地表達自己的情感，并且給更多的人傳遞快樂與關(guān)愛。
通過這個主題，我們小朋友們從歡樂、手工制作、游園活動、感恩與祝福和心得展望五個方面展開論述，回顧了幼兒園過元旦的心得體會。無論是通過手工制作還是游園活動，我們都學到了很多，并成為更加快樂和關(guān)心他人的小朋友。我們希望未來的元旦節(jié)，我們能更加努力，給更多的人帶去快樂與溫暖。
幼兒園元旦的心得篇四
活動時間：12月29日。
活動地點：二號樓2樓多媒體。
參加活動人員：建筑工程學生會全體成員;節(jié)目演員。
建工學院一年一度的20元旦晚會于12月29日下午在二號樓二樓多媒體教室拉開了帷幕。今年是10級新生第一次組織籌辦元旦晚會，其中很多的環(huán)節(jié)沒有考慮周到，出現(xiàn)了一些小問題影響了晚會的效果，不過經(jīng)過大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會中出現(xiàn)的一些失誤總結(jié)一下：
1、晚會籌備前，由于時間十分緊張，節(jié)目一直沒能很好的確定，同學們也欠缺一些積極性，報上來的節(jié)目一直沒有過多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標，沒有去更多的發(fā)掘新節(jié)目新形勢。
2、關(guān)于晚會前的準備工作有很多失誤。首先彩排一直沒能正式的進行走臺，斷斷續(xù)續(xù)的沒有確定，導致從外院借來的節(jié)目后方準備不很充分，現(xiàn)場也出現(xiàn)了各種狀況。我院的幾個節(jié)目也未能及時跟進進行指導，使得一些節(jié)目沒有發(fā)現(xiàn)自身的問題，沒有及時的改正，從而導致現(xiàn)場出現(xiàn)了一些如法狀況，好多方面沒有考慮周全，有失誤有缺點。
3、關(guān)于晚會當天我認為出現(xiàn)的問題也很重要。雖然看似普通，但我認為這些失誤是可以避免的。演出由于節(jié)目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒來，導致臨時安排我部成員制作幻燈片，準備也不充分，沒有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個節(jié)目的特點，對觀眾有理解上的失誤。在當天領(lǐng)獎環(huán)節(jié)，沒有事先安排好順序，沒有提前走臺練習，使得出現(xiàn)了一些小混亂，這告誡我們以后要對每個環(huán)節(jié)進行嚴格審核，親自把關(guān)，把失誤減到最小。在演出前沒有與各節(jié)目演員進行交流，導致現(xiàn)場伴奏出現(xiàn)了問題，現(xiàn)場的工作人員也沒有調(diào)配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進的地方。
幼兒園元旦的心得篇五
元旦是新年的開始，它代表了希望和新的開始。在這個特殊的日子里，每個人都充滿了歡樂和激動的情感。幼兒園是孩子們成長的地方，過元旦對于孩子們來說也是極其重要的。在幼兒園，我們組織了一系列關(guān)于元旦的活動，讓孩子們感受到新年的快樂氣氛。在這場活動中，作為教師，我也獲得了一些心得體會。
第二段：策劃組織。
為讓孩子們深刻體會元旦的氛圍和習俗，我們精心策劃了一系列有趣的活動。首先，我們于12月31日舉行了年終晚會。孩子們通過唱歌、跳舞、節(jié)目表演等方式展示了自己的才藝，家長們也參與到了這場盛大的活動中來。其次，我們在幼兒園內(nèi)裝飾了大量的元旦裝飾品。通過裝飾品的擺放，孩子們能更好的接受元旦的意義。同時，我們給孩子們編排了多個有意義的游戲，例如折紙、制作新年賀卡等，傳統(tǒng)的美德已經(jīng)深深地植入到孩子們的心靈中。
第三段：實踐體驗。
這些活動不僅讓孩子們感覺豐富，也給教師們提供了一種機會去體驗幼兒本身獨特的特點。我們可以看到孩子們對元旦和未來生活的充滿憧憬，但由于幼兒園對他們應有的保護，還不能完全了解當下的社會。同時，我們看到了孩子們在學習的過程中，盡管有著成人未有的潛力和嘗試，但其探索的過程可能受到其智力和思維能力的限制。在實踐中，我們也更清楚地知道針對不同年齡幼兒開展學習活動時的專業(yè)要求和把握。
教育是一項關(guān)乎未來的事業(yè)。在孩子的成長過程中，幼兒園教師的作用不可缺少。在此次活動中，我深刻地感受到了教師的責任和使命。我們不僅要保護孩子們的安全和平衡心理，更要在他們的學習和生活中積極引導。我們要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們自主探索和體驗生活，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。而我們的專業(yè)背景和經(jīng)驗，就是要在這個過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，以及引導他們更全面而深入地了解自己的內(nèi)心和周圍的事情。
第五段：結(jié)尾。
元旦的活動不僅給孩子們帶來了快樂，也為我們教師提供了一次難得的學習機會。在未來的教育工作中，我們將會更加注重孩子的成長和教育。同時，我們也將會更加努力地工作，使自己成為一個優(yōu)秀的教師，去影響孩子們的成長，幫助他們在未來的生活中茁壯成長。相信隨著幼兒園教育的不斷推進，我們也會更好地助力孩子們在人生旅途中展翅高飛。
幼兒園元旦的心得篇六
2022年的大幕已經(jīng)拉開，寒假即將到來。在這一輪的節(jié)日中，元旦自然是不能錯過的一個。在這個寒假和元旦即將到來之際，幼兒園也迎來了一次難得的機會，組織幼兒園過元旦的活動。作為一名參與其中的教師，我深感，過元旦這樣的活動，對于幼兒園的幼兒教育具有重要的意義。在活動之后，我也總結(jié)和反思了這個元旦過后的體驗，為自己的工作實踐提供了指導性的支持和優(yōu)化。
第二段：活動的組織情況和評價。
這次幼兒園過元旦活動，包含了許多可愛的方法和活動。例如，我們用顏色和紙張制作卡通，為他們提供了小禮物。我們將輔導員的房間布置成一個皇宮，引導幼兒進入幻想的世界。就連營養(yǎng)方案也經(jīng)過了合理分配。從陪伴幼兒到教育幼兒，我們用多種方法讓他們感受到元旦的氛圍和濃重的幸福感。我個人認為，這些活動的組織非常有創(chuàng)意和可行性，教育效果也非常突出，幫助幼兒對元旦和團隊生活的感受深刻、豐富。
第三段：發(fā)現(xiàn)的問題和解決方法。
然而在組織活動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和難點。例如，有些幼兒對于這些活動不夠認真，缺乏持續(xù)的振奮和興趣。有些活動也過于追求“難度”，而帶來了許多幼兒們難以理解和應對的方法。為此，我們就創(chuàng)造了更具連貫性和有效性的教育方式。我們的方法是，增加了幼兒的參與感和對于活動的期待，讓活動成為一個集體生活和學習的機會。同時，為了給大家一個和自己有情感交流的機會，我們也注重加強幼兒與幼兒園員工的距離感，讓過程更有親和性和感人性。
作為一個與孩子溝通多年、一直堅持用明你的形式教育的幼兒園教師，我認為，元旦過后的體驗喚醒了自己的感情和責任。在這個過程中，我挑戰(zhàn)自己的能力，體驗到了教育的魅力。在這個寒冷的冬天，我跟幼兒園員工一道努力，拓寬了自己的教育視野。我也能夠更加熱愛自己的工作，會更加關(guān)注每個幼兒的需求，符合他們每個孩子不同的特點。
第五段：總結(jié)與展望。
組織幼兒園過元旦的活動，為園所帶來了很多的價值和優(yōu)勢。我們可以發(fā)現(xiàn)活動的有益之處，并不斷進行完善和拓展。從幼兒園的教育本質(zhì)出發(fā)，在活動中以教育需要為引導，開展清晰的教育設計，將會是更加有效的方法。在活動中，我們也需要運用多元化的技巧和機會，適應幼兒各種個性化的特點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力。過元旦活動已經(jīng)結(jié)束了，我們也會一直在工作上發(fā)掘出更多的價值，推動我們的幼兒園教育事業(yè)向更高的水平邁進。
幼兒園元旦的心得篇七
又一年的元旦節(jié)來臨，我們小班的寶貝們在幼兒園里度過了一個愉快的假期。假期里，我們歡天喜地地玩耍，盡情享受著幼兒園為我們準備的各種游戲設施和活動。在幼兒園的大花園里，有滑滑梯、秋千等，我們童心未泯地，在這里瘋狂的奔跑、嬉鬧。還有卡拉OK活動，我們小朋友們紛紛走上舞臺，唱出我們最喜歡的歌曲，跳出最動人的舞蹈。小手揮舞著，小腳踏著節(jié)拍，我們沉浸在音樂的海洋中。
二、學習的快樂時光。
盡管放假了，但幼兒園里的學習活動并沒有停下。我們小班的老師們?yōu)槲覀冊O計了一系列的課程，讓我們在學習中取得樂趣。比如，在我們的手工課上，我們制作了漂亮的賀卡送給爸爸媽媽，小班的寶貝們對此樂此不疲，互相交流作品，互相表揚。在繪畫課上，老師們讓我們畫出自己對元旦的憧憬和祝福，我們紛紛舉手表示愿意將作品送給幼兒園。
三、團結(jié)友愛的美好時光。
在放假期間，我們小班的寶貝們關(guān)上了家門，走進了幼兒園。在這里，我們相互幫助，團結(jié)友愛。在活動中，老師們要求我們要互相攙扶，互相支持。我們一起玩耍，互相分享，不分彼此。有一次，小班的一個寶貝不小心摔了一跤，其他的寶貝立刻圍上來，伸出小手扶起他。他們一起笑深深的寶貝說：“我們要團結(jié)友愛，互相幫助?！边@一幕溫馨的場景讓我感動了。
四、師生關(guān)系的密切時光。
在這個假期里，我們小班老師們?yōu)槲覀儨蕚淞朔浅＞实幕顒?，在一起度過了快樂的時光。我們小班的老師們就像我們的朋友一樣，我們親切地稱呼他們?yōu)槔蠋熃憬愫屠蠋煾绺纭Ｔ诨顒又校蠋焸円恢焙臀覀冇H密接觸，引導我們積極參與，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。在音樂游戲中，老師們與我們共舞，與我們一起合唱。我們小班的寶貝們對老師的熱愛有增無減。
五、快樂生活的美好時光。
盡管假期的時間不長，但我們小班的寶貝們度過了一個快樂的假期。在幼兒園里，我們盡情玩耍，學習快樂，團結(jié)友愛，和老師們建立密切關(guān)系。在這個過程中，我們的快樂生活因此而豐富多彩。
總而言之，我們小班的寶貝們度過了一個愉快而難忘的元旦假期，在這個假期里我們快樂在一起，我們共同進步，我們的小小心靈在快樂中得到了滋潤。我們深深感到，快樂是幼兒園帶給我們最好的禮物，也是我們給予他人的最好的禮物。
幼兒園元旦的心得篇八
的腳步聲漸行漸遠，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。
得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進步而高興，而滿足。老師，其實應該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導孩子如何和別的小朋友們相處。……，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習慣和學習習慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學……”。
幼兒園元旦家長心得體會(2)喜變化，表達了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。
在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團結(jié)協(xié)作精神。
黃老師帶領(lǐng)孩子們進行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！
親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進一步拉進了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！
聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達出對父母的新年祝福。女兒很認真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！
張老師還給每位家長準備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進步足跡，也可以老師對孩子成長進步的關(guān)心，對孩子細致入微的關(guān)愛。若干年后，當我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。
此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應該就是他（她）們在六班日常生活和學習的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學習、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學習到一些教育孩子的方法，進一步了解了孩子在幼兒園的生活和學習情況，進一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻、責任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！
幼兒園元旦的心得篇九
元旦是一個全球普遍慶祝的節(jié)日，對于幼兒來說也是一個特殊的時刻。在幼兒園的元旦活動中，我們度過了一個愉快和充實的時光。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒園帶給我快樂和成長的重要性，同時也明白了自己應該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動準備。
在幼兒園的元旦活動中，老師們精心準備了一系列的活動和節(jié)目。我們在班級里組織了元旦聯(lián)歡會，每個孩子都有機會參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動力。在活動前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準備工作讓我感受到了團隊合作和主動參與的重要性。
第三段：活動過程。
元旦聯(lián)歡會的當天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學會了傾聽和分享，感受到了團隊之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時，活動中還設置了游戲和獎品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識到了在團隊中努力奮斗的重要性。
通過這次元旦活動，我收獲了許多。首先，我體驗到了團隊合作的魅力，只有全力投入，才能讓團隊更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學會了堅持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應該學會包容和接納。這次元旦活動成為了我成長道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾。
元旦活動帶給了我快樂和成長，同時也讓我明白了自己應該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，我一定可以取得更好的成績。我感謝幼兒園給予我的機會和關(guān)懷,下一次的活動，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
幼兒園元旦的心得篇十
20xx年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.
為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動室設置的各個區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒幼兊秘S富多彩.他們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎.
聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學習中的特點,專門為孩子們創(chuàng)作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學的知識,每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,有學小白兔的,有學大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節(jié)目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.
經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.
回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭啊！
幼兒園元旦的心得篇十一
親愛的爺爺奶奶，外公外婆，親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨親愛的老師小朋友們，合：大家新年好！
新的一年，新的鐘聲，新的期待，新的祝福新年的鐘聲即將（已經(jīng)）敲響，在這喜慶歡樂的日子里，我們給大家拜年啦！
祝大家身體健康，萬事如意，合家幸福！在這里，有我們可親可敬的老師，為我們的成長付出了辛勤的汗水！在這里，有我們親密的小伙伴，每天開心地唱歌、學習、做游戲！在這里，我們學會了自己吃飯、穿衣、收玩具。在這里，我們收獲了無數(shù)的幸福、快樂和感動！
合：今天，在這個特別的日子里，我們由衷地感謝親愛的老師、爸爸媽媽，正是因為有了你們的陪伴，我們的生活才得以多姿多彩，充滿陽光！幼兒園20xx慶元旦文藝演出正式開始！
結(jié)束語：合：幼兒園慶新年文藝演出到此就全部結(jié)束了，謝謝你們的觀看，也感謝老師們?yōu)檫@次演出付出的辛勤勞動！讓快樂永駐，感謝今天你與我們共度。讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。我們將會用智慧與熱情的`種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪幼兒園輝煌燦爛的明天！再次祝所有的家庭幸福安康，笑口常開！祝所有的小朋友們茁壯成長，天天向上！讓我們一起期待明年再相見！
《嘻刷刷》動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧讓我們大家一起跳起來，唱起來吧，合：現(xiàn)在由中班小朋友表演《嘻刷刷》《小豆豆》小妞妞叫豆豆，戴著手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著腳丫真害羞。
合：下面由中班小朋友表演《小豆豆》《我的身體》我的頭，我的肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，下面由中班小朋友表演《我的身體》《瘋狂大請客》蒸的煮的炸的烤的樣樣我都會啦，中式西式混著來，我保證你口塞。
合：讓我們和學前班的小帥哥們一起去品嘗《瘋狂大請客》的美味吧！《快樂寶貝》快樂的你，快樂的我，讓我們大家一起快樂地往前走。我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。
合：學前班一群活潑靚麗的美少女走過來啦！請欣賞《快樂寶貝》《快樂小豬》你最喜歡什么動物呀？我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了！快看，來了一群活潑可愛的小豬。請欣賞學前班帶來的《快樂小豬》《彩虹的約定》雨后的彩虹無比美麗，雨后的天空一定有彩虹。欣賞了那么多動感歡樂的舞蹈，讓我們換種心情，來首溫馨舒緩的音樂吧！
合：請欣賞《彩虹的約定》，由學前班表演。
幼兒園元旦的心得篇十二
“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xxx小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“xxx小學慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質(zhì)健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光!
嶄新的xxx小學在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xxx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
幼兒園元旦的心得篇十三
二、現(xiàn)代舞。
《快樂崇拜》。
中一班男孩。
三、歌表演。
《母鴨帶小鴨》。
樂樂班幼兒。
四、武術(shù)表演。
《粉墨人生》。
五、舞蹈。
《豬之歌》。
小二班女孩。
六、現(xiàn)代舞。
《洗涮刷》。
中二班女孩。
七、快板表演。
八、椅子操。
《我真的很不錯》。
九、舞蹈。
《天使》。
中三班女孩。
十、紅綢舞。
《大中國》。
大班女孩。
十一、印度舞。
《天竺少女》。
中一班女孩。
十二、歌表演。
《我最?！?。
小二班男孩。
十三、秧歌舞蹈。
《我的家在東北》。
十四、舞蹈。
《紅星閃閃》。
十五、歌表演。
《賣報歌》。
中三班男孩。
十六、現(xiàn)代舞。
《挑花朵朵開》。
中二班男孩。
十七、大型歌舞。
《愛我中華》。
幼兒園元旦的心得篇十四
1.一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。元旦快樂！快樂元旦！
2.日照元旦生紫煙，遙看幸福掛前方，飛流直下三千尺，疑是快樂落九天。橫看健康豎平安，遠近高低各好運，不識元旦真面目，只緣未收我短信。元旦快樂！
3.雪，從天而降，落地而化！花，夏日綻放！愛，世代傳承，源自本能！情，朝夕相處，日久生情！你，識于緣份，交之永久！祝你元旦快樂！
4.一年的忙碌即將結(jié)束，一年的付出變成收獲，一年的理想終將實現(xiàn)，一年的歲月用快樂畫下句號，元旦是新年的開始，愿你在新年里更輝煌，祝元旦快樂幸福！
5.手機開，笑顏展，信息報到來請安；好運交，財神到，愿你元哈哈笑；情如意，業(yè)輝煌，愿你來年幸福長；花常開，水長流，愿你恩愛到白頭；迎新年，信息傳，愿你時時都平安。
6.元旦到了??！元旦干啥??？元旦愿望多貝！元旦膽量大貝！愿望多了膽量大了干啥??？哈！提著膽子懷著祝愿來祝福你貝！
7.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。同在他鄉(xiāng)難相見，卻把短信送祝福。新年到了，祝你身體健康，歲歲平安，笑口常開，元旦快樂！
9.我愿把幸福寫進飽滿的詩行，我愿把日子揉進清亮的時光，當我收藏幸福的歲月時，不會留下遺憾給自己。新的一年我要把最好的留給我的朋友，留給我的親人，請接受我這新年的賀禮，愿我們事事都如意！
10.你長著一張圓圓的臉蛋，叫可愛，你戴著一頂圓圓的禮帽，叫太帥，你扎著圓圓的束腰，叫皮帶，你端著圓圓的飯盒，叫外賣，你張著圓圓的嘴巴，叫一元一蛋快來買。祝元旦快樂！
11.友情不是一兩天，祝福來到你身邊。祝你快樂填心田，祝你開心樂無邊。祝你健康多賺錢，祝你幸福到永遠！元旦一過又翻年，祝你天天笑開顏！
12.一元又復始，新年新氣象，工作不辛苦，工資常加薪，多領(lǐng)新票子，多存新折子，買棟新房子，開輛新車子，娶到新娘子，愿你：元旦開心，心想事成！
13.春節(jié)好，祝我家寶寶：身體健康，萬事如意，生活美滿，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰(zhàn)無不勝！春節(jié)快樂！
14.新的門神，新的對聯(lián)，新的燈籠，新的氣象！嘻嘻，新年新春，我的問候依舊、牽掛依舊、祝福依舊：祝你新年快樂，闔家幸福！
15.新的一年，愿您抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，帶著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天！
16.在春節(jié)即將來臨時，送你旺旺大禮包：一送你搖錢樹，二送你貴人扶，三送你學業(yè)好，四送你沒煩惱，五送你錢滿箱，六送你永安康！寶寶，新年好！
17.此新春佳節(jié)之際，祝寶寶吉祥快高長大，開開心心，學業(yè)可以更上一層樓！春節(jié)辭舊歲，祝你在新的一年里，有新的開始，有新的收獲，春節(jié)快樂，萬事如意！
幼兒園元旦的心得篇十五
時間總是在不經(jīng)意間流逝，門口的春聯(lián)還鮮艷如新，可是今天卻已是今年最后一天了；仿佛還在原來的學校鞏義市三初，校園里的那棵核桃樹，桃樹，果實累累，和同學們分享枇杷的歡笑聲還未散盡；覺得剛剛踏入新學校紫荊實驗學校，還沒來得及熟悉學校的每一位老師，同學，一個學期已接近尾聲了，總是在回首時，才真切體味到朱自清《匆匆》里的意味，時間匆匆易逝，我輩豈敢虛度光陰，哪怕分秒。
上半年在三初的工作穩(wěn)步推進，尤其是班級管理工作，受到領(lǐng)導的肯定，更重要的是我也開始閱讀，開始思考什么是教育，什么是教師，什么是人的教育，我也開始收獲自己的職業(yè)幸福。剛過完年，學校邀請劉友龍老師到校講學，短期焦點解決，讓我很受啟發(fā)，改變了我的心態(tài)，又急躁，苛責，抱怨，轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸?，接納，平靜，是啊，換一種心態(tài)，你的世界就變了，原來我們這么幸福，世界這么美好。劉老師還提倡大家抱團成長，寫出自己的思考并分享，記錄自己的成長的歷程，我積極加入，為自己的生活增添了不少樂趣，盡管沒有很好地堅持，像他一樣，每天一篇，我可能是每兩三天一篇，但還是受益頗多。
我還學以致用，一學期召開了三次家長會，把劉老師的觀點傳授給家長，轉(zhuǎn)變心態(tài)，贊美表揚接納孩子，寫下孩子的成長瞬間，家長們紛紛行動，不但提高了學習成績，還改善了親子關(guān)系，讓這些家庭體會到了幸福，尤其是前幾天收到陳怡麗媽媽的短信，說到學了這種方法以后，開始堅持寫孩子的成長日記，自己現(xiàn)在和女兒關(guān)系很融洽，體會到了媽媽的幸福，向我表示感謝。收到以前同學的感謝短信，我很欣慰，不在教她了，還能想起老師，我更感受到了做教師的幸福，讓孩子家長家庭幸福，多好，也讓我看到了自己的價值，這樣的孩子一定會擁有幸福的人生。
幼兒園元旦的心得篇十六
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
當然，在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，這樣才能讓我們的工作想得更細，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧！
最后預祝各位領(lǐng)導、家長朋友們家庭和美，工作順利！祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂，茁壯成長！祝全體教職工們百尺竿頭更進一步！也預祝我們今天的演出圓滿成功！
謝謝！
幼兒園元旦的心得篇十七
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動。今天，我就來分享一下在這次活動中的心得體會。
第二段：感受活動帶給我們的快樂。
在元旦活動中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動過程中，我們還結(jié)識了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗到了友情帶來的幸?？鞓?。
第三段：認識到團隊合作的重要性。
元旦活動需要進行策劃和準備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動，我們各個團隊的成員共同面對挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對團隊合作的理解和認識。
第四段：體悟到互動交流的重要性。
在活動中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學習和鼓勵的意識。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達了自己的真情實感，也學會了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容。
在這次元旦活動中，我們不僅收獲了快樂，還加強了我們對團隊合作和交流溝通的意識。這不僅對我們孩子們的成長有幫助，也為未來人際交往打下了堅實的基礎。在接下來的學習生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚在這次元旦活動中所學到的團隊合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。