體育教研組教學(xué)計劃(優(yōu)質(zhì)18篇)

字號:

    計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,避免浪費(fèi)和拖延。制定計劃時要注意合理安排時間和任務(wù)的關(guān)聯(lián)性。計劃是我們實現(xiàn)理想和夢想的橋梁,讓我們的生活更加充實和有意義。
    體育教研組教學(xué)計劃篇一
    堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高同學(xué)綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,認(rèn)真組織實施《同學(xué)體質(zhì)健康規(guī)范》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程規(guī)范實施,大力加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)。
    (一)學(xué)習(xí)《課程規(guī)范》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實驗工作。
    體育課程規(guī)范是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學(xué)計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進(jìn)程。
    (二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
    體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成局部,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時計劃認(rèn)真上好體育課和活動課,并進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育和防范意識。體育教師要高度重視自身的本職工作,充沛意識同學(xué)身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
    (三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,不時提高常規(guī)管理水平。
    教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項工作。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
    2、在教研組內(nèi)倡議勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不時空虛、提高每個教師的`理論水平和教育、教學(xué)能力。
    3、圍繞《課程規(guī)范》和新的教材體系,開展教研活動,推進(jìn)實驗,本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。
    4、認(rèn)真開展體育教科研工作,巧構(gòu)思,勤筆耕,爭取寫出質(zhì)量較高的優(yōu)秀論文。
    5、高規(guī)范的做好《同學(xué)體質(zhì)健康規(guī)范》測試、統(tǒng)計工作。
    (四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運(yùn)動競技水平。
    2、進(jìn)一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。
    3、抓好出操紀(jì)律,做到出操按指定路線,靜、齊、快。
    4、1—3年級30米,4—6年級50米迎面接力賽。
    1、積極準(zhǔn)備體育課送教下鄉(xiāng)活動。
    2、1—6年級仰臥起坐競賽。
    3、青年教師體育匯報課。
    1、校體育趣味運(yùn)動會。
    3、大課間操現(xiàn)場觀摩活動準(zhǔn)備。
    4、參與市小學(xué)體育課堂教學(xué)展示活動。
    5、積極準(zhǔn)備體育項目期中抽測。
    1、體藝“2+1”項目測定。
    2、同學(xué)視力近視率測定。
    體育教研組教學(xué)計劃篇二
    體育教研工作的開展目標(biāo)是提高學(xué)生參加鍛煉的積極性、自覺性、及文化素質(zhì),培養(yǎng)自我鍛煉的能力和習(xí)慣,為學(xué)生今后從事體育活動乃至終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)體育教研組教學(xué)計劃20xx的內(nèi)容,希望你喜歡。
    一、指導(dǎo)思想:
    根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力,積極推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變教研觀念,調(diào)整教研思路,提升教研層次,增強(qiáng)教研實效,發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢,打造強(qiáng)勢學(xué)科,特制訂計劃如下。
    二、工作思路:
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
    理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作,只有不斷學(xué)習(xí),才能更好的汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念,更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上,開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段,摸索新的體育教學(xué)模式。
    2.注重課例反思,提升有效教學(xué)。
    提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考,針對面臨的教學(xué)問題,進(jìn)行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思,把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài),提升課堂教學(xué)效率。
    3.重視教育科研,提高執(zhí)教能力。
    教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作,有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后,有利于尋找解決問題的辦法,最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平,提高他們的執(zhí)教能力。
    三、各月工作安排:
    2.迅速正常教學(xué)秩序,各運(yùn)動隊開始正常訓(xùn)練。
    3、呼拉圈比賽。
    4、承辦曉春季運(yùn)動會。
    1.參加鎮(zhèn)春季運(yùn)動會。
    2.體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查。
    舉行拔河比賽。
    一、指導(dǎo)思想:
    要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求,全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要大力推進(jìn)素質(zhì)教育,確保學(xué)生有時間進(jìn)行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”為抓手,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課;三要切實加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn),全面推動青少年體育運(yùn)動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動能力為核心,以提高學(xué)校整體運(yùn)動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo),教會學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動的興趣,使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué),從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排,結(jié)合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心,全力抓好理論與實踐的研究,努力開創(chuàng)校本教研新局面;以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn);以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力,為每一個學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進(jìn),加速教育創(chuàng)新工作步伐,不斷優(yōu)化教研工作策略,充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用,面向基層、立足實際,主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。
    二、具體內(nèi)容:
    1、加強(qiáng)廣播操的隊列隊形訓(xùn)練,進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué),提高廣播操的質(zhì)量。開展小學(xué)生廣播操評比活動。
    2、啟動“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠,積極探索,提高課堂效率,教學(xué)形式靈活多樣,讓孩子快樂學(xué)習(xí),體驗成功喜悅。
    3、營造濃厚的校園體育氛圍,開展陽光體育運(yùn)動,大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
    4、“活動課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé),跟班指導(dǎo),體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進(jìn)行鍛煉。
    5、抓好學(xué)校運(yùn)動隊的組建工作,運(yùn)動員選材,運(yùn)動隊計劃,,逐步提高我校運(yùn)動隊的訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平。
    7、舉行各種體育單項比賽。
    8、繼續(xù)開展好微型課題研究工作。
    9、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作。
    三、具體安排:
    1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)校體育教研組。
    工作計劃。
    2、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī)。
    3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
    4、選拔體育苗子組建運(yùn)動隊,并制定運(yùn)動訓(xùn)練計劃。
    5、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。
    1、校運(yùn)動隊訓(xùn)練。
    2、營造“校園陽光體育”氛圍,舉行體育單項比賽。
    3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
    1、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。
    2、繼續(xù)抓好“兩操”。
    1、進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。
    2、組織各年段體育活動周活動。
    工作總結(jié)。
    共
    2
    頁,當(dāng)前第。
    1
    頁
    1
    2
    體育教研組教學(xué)計劃篇三
    高一武術(shù)班學(xué)生人數(shù)較多,高二也有一些參差不齊的情況,但基本都是最后一個學(xué)分選項中的基本情況,有助于學(xué)習(xí)期間這個項目的連續(xù)性。學(xué)習(xí)的時候也可以知道老師的教學(xué)意圖,便于教學(xué)的統(tǒng)籌安排,也可以在一定程度上增加一些技術(shù)難度和要求。
    二、教材及輔助分析。
    教材及補(bǔ)充教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析:本學(xué)期同時采用2學(xué)分,有利于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和安排,無需教授基本技能。這學(xué)期我在永春白鶴拳安排了兩個套路作為校本課程進(jìn)行教學(xué),采用了一套拳法和一套器械配合實用技巧進(jìn)行教學(xué),有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的安排是要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尤其是動作是否到位,并沒有太多需要學(xué)習(xí)的地方。
    教材特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:教材具有有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、趣味性強(qiáng)、更注重學(xué)習(xí)過程、方便不同素質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn);重點(diǎn)是武術(shù),這是這個項目的重點(diǎn),也是教學(xué)過程中最重要的一點(diǎn),讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,控制自己。難點(diǎn)在于如何掌握套路的實用技巧,提高防身能力。
    提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量、速度和有氧耐力,培養(yǎng)武術(shù);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)和討論的時間,了解實現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。在不斷經(jīng)歷進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出應(yīng)有的自信,形成勇于克服困難、積極向上、樂觀開朗的優(yōu)秀品質(zhì);了解現(xiàn)代社會必要的合作意識和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)愛他人,將自身健康與社會需求聯(lián)系起來,展現(xiàn)良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合自己的項目學(xué)習(xí)一些武術(shù)名人,并對其進(jìn)行簡單評價;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),討論學(xué)習(xí)技能的實用性,加強(qiáng)學(xué)生之間的討論交流環(huán)節(jié)。
    第三,教學(xué)目標(biāo)。
    總目標(biāo):樹立健康第一的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體質(zhì),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)永春白鶴拳的興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,注重學(xué)生身心健康發(fā)展,重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生個體差異和不同需求,確保每一位學(xué)生受益,以及多元化、選擇性的教學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校實際情況,本次教學(xué)工作計劃旨在滿足學(xué)生選項需求,深化學(xué)生運(yùn)動。強(qiáng)化永春白鶴拳的基本套路,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自身素質(zhì),尤其是武術(shù)的修養(yǎng)。
    具體目標(biāo):
    鍛煉參與:a、養(yǎng)成練習(xí)武術(shù)的良好鍛煉習(xí)慣。b.根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。學(xué)習(xí)評價體育鍛煉效果的主要方法。
    運(yùn)動技能:a了解武術(shù)運(yùn)動的價值,關(guān)注國內(nèi)外重大體育賽事。b.有目的地提高技戰(zhàn)術(shù)水平,進(jìn)一步強(qiáng)化技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。c.學(xué)習(xí)和掌握社會條件下的活動技巧和方法,掌握運(yùn)動損傷和突發(fā)事件的簡易處理方法。
    健康:a可以在很多方面發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病和其他。
    心理健康:a通過身體活動有意識地改變自己的心理狀態(tài),并爭取一種成功感。展示武術(shù)練習(xí)中調(diào)節(jié)情緒的意愿和行為。用實際技能在實踐中體驗克服困難快樂。社會適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德。
    與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
    四、教學(xué)措施。
    采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評價,再進(jìn)行個別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。
    (1)課題研究:加強(qiáng)校本課程功夫青春的開發(fā)與教學(xué);提出趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。
    (2)校本教研:加強(qiáng)校本課程的開發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,做為備課組成員的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容:籃球、足球、排球。
    (4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員,協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動,履行職責(zé);積極參加校際組開展的各項活動,加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
    (5)公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的掌握,加強(qiáng)本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評課,提出自己的意見,針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的水平,加強(qiáng)談話水平。
    體育教研組教學(xué)計劃篇四
    《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級上冊》以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù),遵循語文教育的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作,在語文方面奠定基礎(chǔ)。
    本班共有學(xué)生x人,男生x人,女生x人。但由于識字量加大,同音字混淆有時會出現(xiàn)。主動識字的愿望非常強(qiáng)烈。已基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正。孩子們喜歡閱讀,對閱讀有興趣,能流利、有感情地朗讀課文。能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。經(jīng)常積累自己喜歡的成語、古典詩詞、格言警句等。并愿意與人交流,能認(rèn)真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容。在說話方面,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。對周圍的事物有好奇心,樂于觀察大自然,能把看到的、想到的寫下來,語句較連貫。識字教學(xué)加強(qiáng)已認(rèn)識漢字的復(fù)現(xiàn)鞏固,防止回生是本學(xué)期的重點(diǎn)。在本學(xué)期的教學(xué)中努力通過集體讀、分組讀、領(lǐng)讀、男女學(xué)生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式,使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利,并引導(dǎo)學(xué)生將自己當(dāng)作課文中的人物去感受、體驗、思考,去領(lǐng)會作者所要傳達(dá)的感情,進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來。
    1、識認(rèn)字250個,寫字250個。
    2、掌握字的間架結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。
    4、通過“語文天地”中設(shè)計的活動,創(chuàng)設(shè)寫話的情境,使學(xué)生愿意寫,有東西可寫。
    本冊教材安排課文27篇。教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共分八個單元?!罢Z文園地”包括五個欄目:識字加油站、字詞句運(yùn)用、寫話、展示臺、我愛閱讀。
    各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字形式多樣,課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,富有童趣,語言規(guī)范,淺顯易懂,插圖精美,便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。
    本冊教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀和句子的理解。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫字和課文的朗讀。
    體育教研組教學(xué)計劃篇五
    上好每一節(jié)課,備好每一節(jié)課,吃透教材,保證教學(xué)的思想性、系統(tǒng)性和科學(xué)性,使教學(xué)有計劃進(jìn)行。在備課中明確教學(xué)任務(wù),根據(jù)教學(xué)任務(wù)來安排教學(xué)活動。
    2、教學(xué)內(nèi)容安排合理,突出重點(diǎn)。
    教學(xué)內(nèi)容安排正確合理,保證教師所講述的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。同時在保證教材系統(tǒng)性基礎(chǔ)上,教材安排內(nèi)容上安排突出重點(diǎn),顧及教材難點(diǎn),注意教材間的聯(lián)系。教材安排分量適當(dāng)、層次分明,防止空洞抽象、冘長復(fù)雜、枯燥無味。
    體育教研組教學(xué)計劃篇六
    一、指導(dǎo)思想:
    這學(xué)期,語文教研組將在新的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,提高語文教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn),扎扎實實、卓有成效地開展工作。以下計劃是根據(jù)學(xué)校工作計劃制定的:
    二、工作目標(biāo):
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育理念。
    2.規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育全面實施,提高語文教學(xué)質(zhì)量。
    三、工作措施。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和本年級的實際情況制定切實可行的教學(xué)計劃,注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)、實踐和經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合,努力提高學(xué)習(xí)效率,提高自己的理論水平。
    2.科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)確保素質(zhì)教育全面實施。
    (1)特別注意常規(guī)教學(xué)。這一學(xué)期的教學(xué)套路將以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和培養(yǎng)學(xué)生語文素質(zhì)為目的,以學(xué)生“雙基”和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力為立足點(diǎn),真正實施素質(zhì)教育。堅決面向全體學(xué)生,照顧不同層次和層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,研究實施分級分類教學(xué);努力推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高語文課堂教學(xué)效率。
    (2)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材仍然是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)之一。教研室各成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,把握教學(xué)內(nèi)容的變化,探索新教材的新教學(xué)方法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
    (3)教研組活動的常規(guī)要求。
    (4)組織小型、多樣、務(wù)實的研究活動和競賽,組織優(yōu)秀語文課程競賽。
    3、堅持備課小組的正確定位、指導(dǎo)和監(jiān)督。
    七年級,抓基礎(chǔ),抓標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)能力,多種教學(xué)形式。到了八年級,不僅要抓基礎(chǔ),還要提高能力。以此類推,要訓(xùn)練學(xué)生用規(guī)則和方法答題。九年級,抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng),明確知識點(diǎn),落實到位。所有九年級語文教師都要進(jìn)一步學(xué)習(xí)中考改革的精神,借鑒外地語文改革的經(jīng)驗,認(rèn)真學(xué)習(xí)中考,深入學(xué)習(xí)《中考說明》改革的精神實質(zhì),從而改革初三語文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為了有效提高畢業(yè)班語文教學(xué)和復(fù)習(xí)的效率,本學(xué)期教研組活動將進(jìn)行兩次復(fù)習(xí)討論:分析中考命題意圖和講解;中考模擬試卷分析。同時,初三語文教師要注意數(shù)據(jù)和信息的收集和篩選,共同探討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績。
    4.開展扎實有效的語文實踐活動,開闊學(xué)生視野。
    組織靈活小規(guī)模的學(xué)生競賽。有計劃地進(jìn)行詩歌朗誦、樣文展示、演講比賽和作文比賽,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    體育教研組教學(xué)計劃篇七
    體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:
    一、教材分析。
    在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。
    二、教學(xué)目的。
    體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn):
    1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
    2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運(yùn)動能力。
    3、對學(xué)生的運(yùn)動能力得到穩(wěn)步提高。
    三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
    根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、小學(xué)體育的各項內(nèi)容,主要以跑和游戲、跳躍和游戲、投擲與游戲、兩操為主要內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    體育教研組教學(xué)計劃篇八
    指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期進(jìn)一步貫徹江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》精神,以教委體育工作會議精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)全國基教會的《決定》,積極貫徹“健康第一”思想,以二個條例為指針,搞好學(xué)校的體育工作,為我校體育工作再上新臺階而孜孜不倦地努力。
    一、樹立“健康第一”思想,深入實施素質(zhì)教育。
    本學(xué)期,體育課程作了全新改革,是一次涉及人的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展的新的教學(xué)思想觀念,它更注重學(xué)生實踐能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),因此全體教師面對新的形勢,瞬息萬變的信息社會,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),領(lǐng)悟新課程的內(nèi)涵,在教學(xué)中使學(xué)生樹立終身體育,健康第一的意識,養(yǎng)成持之以恒地鍛煉身體的習(xí)慣,使學(xué)生終身受益。
    二、加強(qiáng)常規(guī)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)?!傲J(rèn)真”為指導(dǎo),認(rèn)真做好每一項具體工作,做到細(xì)而新,細(xì)在每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)?、認(rèn)真上,新在拋棄陳舊觀念,勇于創(chuàng)新,探索出合理,有效的新路子,用全新的觀念實施素質(zhì)教育,提高體育教學(xué)質(zhì)量。
    (2)認(rèn)真抓好每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課,共同探討在實施新大綱課程中遇到的新問題,共同研究、取長補(bǔ)短,集體備課做到拋形式重實效,不為完成任務(wù)而集體備課,而注重解決問題,研究問題,使集體備課真正成為全組教師互相磋砌,互相幫助,共同提高的好機(jī)會。每個教師必須根據(jù)期初制定的課題備出富有個性特色的教案,突出他體現(xiàn)現(xiàn)代體育教育思想,切實提高備課藝術(shù)。
    (3)本學(xué)期,我校的教學(xué)設(shè)施,教學(xué)場地有較大改善,如何在寬松、良好的教學(xué)環(huán)境中上出個性鮮明,富有特色的體育課則是擺在我們面前的難題,每個教師必須迎難而上,向35分鐘的課堂要效率。因此除校領(lǐng)導(dǎo)抽查聽課外,教研組還要進(jìn)行隨堂聽課、說課、評課的活動,促進(jìn)全組教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)的進(jìn)一步提高。
    三、以各季三項賽為契機(jī),提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
    月本學(xué)期,市里將舉行冬季三項比賽,我校將提前發(fā)給學(xué)生毽子、及繩子,利用早鍛煉,體育課、活動課的有利時機(jī),督促學(xué)生練習(xí),培養(yǎng)他們在冬季加強(qiáng)身體鍛煉的興趣,信心、恒心,從而促使全校學(xué)生形成自覺鍛煉、積極運(yùn)動的良好氛圍,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    四、合理分工合作,著力提高各運(yùn)動隊水平。
    (1)本學(xué)期對各運(yùn)動隊的教練分配作了合理調(diào)整,田徑隊由經(jīng)驗豐富、基本功扎實的王為金及除菊文老師帶領(lǐng),而乒乓球則是我校傳統(tǒng)項目,仍由馬文英老師及楊永江老師重點(diǎn)訓(xùn)練,爭取各興趣組質(zhì)量上能有較大幅度提高。
    (2)對于活動課的安排、實施、檢查、督促、評分則由宋葉珍老師進(jìn)行統(tǒng)籌安排,一條龍管理,努力保證活動課的質(zhì)量,確保學(xué)生每天一小時的活動時間,讓學(xué)生到操場上,去陽光下陶冶身心,為學(xué)生的身心健康提供條件。
    體育教研組教學(xué)計劃篇九
    本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。
    1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
    2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。
    3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的教學(xué),確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
    1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計算水平。
    口算是一切計算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動,用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
    3、精心備好每一節(jié)課。
    本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,討論交流一周教學(xué)的`得與失,并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時寫好教學(xué)反思。
    4、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。
    5、做好培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。
    體育教研組教學(xué)計劃篇十
    本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動,要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作方針,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),更新教育教學(xué)觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動,不斷提高課堂教學(xué)效率,教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點(diǎn):
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì)。
    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求,根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,強(qiáng)化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主,堅持每周四為教研組教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動、每周三為教研組集體備課活動時間,確保教研活動有成效,每次活動重點(diǎn)解決一、兩個問題。本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、觀看教學(xué)觀摩課錄相,學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,不斷更新教育教學(xué)理念,以適應(yīng)課程改革的需求,指導(dǎo)教學(xué)實踐。
    二、做好學(xué)校的常規(guī)管理,扎實各項工作。
    課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地,扎實而有效地課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展課題研究,要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價值的'數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。不斷總結(jié)反思,堅持記錄教學(xué)隨筆,每月三篇教學(xué)反思,每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
    教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,精心設(shè)計作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),對學(xué)困要及時地輔導(dǎo),及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學(xué)習(xí),做到培優(yōu)補(bǔ)差,使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    三、開展豐富多彩的教學(xué)活動,活躍校園氣氛。
    老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,教研組有計劃安排公開課。開展青年教師比學(xué)趕幫活動和優(yōu)質(zhì)課評比。開展1――3年級的口算達(dá)標(biāo)比賽,4――6年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評及進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以教研組為單位每月出一期學(xué)校黑板,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。
    體育教研組教學(xué)計劃篇十一
    本期九年級有六單元教學(xué)內(nèi)容。音樂課時每周一節(jié),每單元兩課時左右。正常教學(xué)時間約十八周,根據(jù)學(xué)生實際補(bǔ)充三至四節(jié)唱歌教學(xué),(包括歌曲追夢人等)一至兩節(jié)欣賞課(班得瑞音樂欣賞等)。參加中考的音樂特長生培訓(xùn)。
    知識與技能:
    1、認(rèn)識斯美塔那,能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會各國人民熱愛自己祖國的思想感情。
    2、知道陜北“信天游”和青?!盎▋骸薄V雷冏嘈问?。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。
    4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂,有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》。
    6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺》。
    過程與方法:
    聆聽音樂,知道與音樂相關(guān)的知識,感受音樂中所表達(dá)的豐富感情,聯(lián)想想象音樂中所蘊(yùn)含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn),注重情緒表達(dá)根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗情感。
    情感態(tài)度價值觀:從音樂作品中體驗愛國情懷增強(qiáng)愛國信心和決心;關(guān)注西北地區(qū),愿意探索相關(guān)的文化,能對西北音樂產(chǎn)生興趣;愿意了解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗藝術(shù)作品中的美,熱愛生活。
    九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,因而課堂教學(xué)時間比較緊張,學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動時間會很少。中考在即,認(rèn)真緊張地開展音樂特長生的培訓(xùn),為高中輸送高水平的音樂特長生。
    1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵學(xué)生參與課堂活動。
    2、適當(dāng)進(jìn)行唱歌基礎(chǔ)教學(xué),教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲。注重音樂課實用性。
    體育教研組教學(xué)計劃篇十二
    本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求,以學(xué)??傮w教學(xué)為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語科組的教學(xué)水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重課堂實效性”的主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué),使英語教學(xué)研究教學(xué)再上一個新的臺階。
    (一)實施新課程。
    1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,提出改進(jìn)措施。營造平等尊重的交流氛圍。
    2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)教學(xué)。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體,以教師實踐反思為著力點(diǎn),引導(dǎo)教師主動參與,將新課程理念真正落實到實際教學(xué)之中。
    3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容,建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。
    4、以發(fā)展性評價研究為突破口,繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動。做好以發(fā)展性教學(xué)評價為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計與實施活動。
    5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持教學(xué),要做好骨干教師的示范帶頭作用,發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
    (二)提高學(xué)生的英語能力。
    1、為了加強(qiáng)英語基礎(chǔ)教育,創(chuàng)造聽說條件,創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,提高交際能力。
    2、舉行英語書法比賽的評比活動,實施多種獎勵、激勵機(jī)制,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,使師生以最大熱情投入到情景活動中。
    3、開展英語競賽。
    (三)開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。
    1、充分利用校園廣播。
    2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽,各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”。
    3、豐富課外作業(yè)的布置。
    (a)收集摘抄身邊英語,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識。
    (b)設(shè)計實用性作業(yè),學(xué)以致用,把學(xué)會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。
    (c)在圣誕節(jié)舉行一次活動,給學(xué)生提供一個施展才華的空間。
    (d)舉辦英語黑板報。
    (e)班與班之間手拉手活動。
    3、由賴小玲,周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。
    4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn)。
    5、備好周前課。(集體備課)。
    6、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。(多媒體教室)。
    7、由賴?yán)蠋熒湘?zhèn)的公開課。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。
    2、各班組織學(xué)生參加英語競賽。
    3、落實好培優(yōu)。
    4、由陳夏婷老師上四(2)班英語公開課。
    2、檢查教案。
    3、由周洪惠老師上五(2)班英語公開課。
    1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動。(校內(nèi))。
    2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。
    3、組織教師學(xué)習(xí)新課程。
    4、由李藝嬋老師上六(1)班英語公開課。
    1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,共同研討教材。
    2、制定各年級復(fù)習(xí)計劃,抓好英語復(fù)習(xí)教學(xué),查漏補(bǔ)缺。
    3、期末復(fù)習(xí)考試,做好評卷分析教學(xué)。
    4、撰寫教學(xué)總結(jié)。
    體育教研組教學(xué)計劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想:
    二、工作重點(diǎn)。
    1、健全同課異構(gòu)課堂教學(xué)研究為中心的教研,立足校情開展教研活動、
    三、主要工作:
    1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念、
    2、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率、
    3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平。
    (5)討論交流:如何指導(dǎo)學(xué)生考前復(fù)習(xí)、如何考試,提高教育質(zhì)量、
    (2)撰寫論文和教學(xué)案例,積極參加上級教育部門的各項評比活動、
    體育教研組教學(xué)計劃篇十四
    繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣教育局、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,在音樂教學(xué)實際中,把握音樂課程多元化、人文性的特征,創(chuàng)造性的實施新課程標(biāo)準(zhǔn),全面提高音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
    加強(qiáng)音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
    1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。
    3、結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
    4、認(rèn)真開展音樂社團(tuán)課活動,使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,做到有計劃、有內(nèi)容。抓好聲樂、器樂、舞蹈、課本劇等優(yōu)秀學(xué)生,積累優(yōu)秀作品,積極參加各級音樂比賽。
    5、以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)?;n}化、系列化開展主題研訓(xùn)活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教師的教科研水平。
    6、以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,組織組內(nèi)教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動形式,改進(jìn)評價體系,不斷總結(jié)。
    7、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
    三月份:
    1、集體討論制定教研組工作計劃。
    2、按年級制定個人教學(xué)計劃。
    3、傳達(dá)開學(xué)初教研組長會議的相關(guān)內(nèi)容。
    4、開展學(xué)科組第一次主題研訓(xùn)活動。
    5、音樂社團(tuán)活動研討、分配,制定教學(xué)計劃。
    6、歌舞劇,舞蹈人員選拔排練。
    四月份
    1、歌舞劇、群舞參加學(xué)區(qū)比賽
    2、第二次集體備課、理論學(xué)習(xí)。主講人:葛連芬
    五月份
    1、歌舞劇群舞參加縣藝術(shù)節(jié)比賽。
    2、積極配合學(xué)校做好十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)班級文藝匯演的工作。
    3、參加校先進(jìn)教師經(jīng)驗交流(柯穎穎)
    六月份
    1、進(jìn)行學(xué)生期末音樂考評工作
    2、組內(nèi)各類器材的歸還、整理工作
    3、做好教研組總結(jié),收集組內(nèi)材料,各項資料歸檔
    體育教研組教學(xué)計劃篇十五
    八年級上冊按照戰(zhàn)爭、讓世界充滿愛、介紹建筑物、介紹科學(xué)知識、文言文部分組織單元。全冊書六個單元,每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際兩個部分。
    本冊書中的六個單元依次安排了如下內(nèi)容:戰(zhàn)爭、名勝古跡、科普知識、山水景物、。
    從閱讀部分的選文來說,從情感、態(tài)度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴(yán)格篩選,新吸取了大量的名家名篇,并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見解為閱讀能力的實踐環(huán)節(jié),全面考慮、組織單元。
    綜合性學(xué)習(xí),第一、三、五單元仍舊是三次規(guī)模小、層次少的小活動,我們稱之為寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)。第二、四、六單元為三次規(guī)模比較大的綜合性活動,我們稱之為“綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際”。三次小活動分別是:世界何時鑄劍為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料。它們都是結(jié)合該單元的主題設(shè)計的,是對學(xué)生情感態(tài)度、價值觀感染的一種延伸。每個綜合性學(xué)習(xí)都提供了若干個活動,可以根據(jù)不同情況有所增刪。這樣,既有選擇的余地,又有創(chuàng)造的機(jī)會,真正為建設(shè)開放而有活力的語文課程提供了可能。
    本冊名著導(dǎo)讀介紹了的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成》。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系,作為課內(nèi)閱讀的一種延伸,它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地。
    課外古詩詞背誦,選取了十首著名古詩詞。主要由學(xué)生讀讀背背,增加文化淀集。漢語知識:了解實詞。
    二、學(xué)生情況分析。
    1、2班,經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,突出的特點(diǎn)是:
    1、學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展。
    2、能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題有自己的見解。
    3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣。
    4、課堂上有用于帶頭的好學(xué)生,課堂教學(xué)開展還行。
    存在的不足是:
    1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差。
    2、學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。
    3、學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)。
    4、基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。特別是有兩個考20分左右的差生。
    5、積累較少,閱讀面不廣。
    三、教學(xué)措施。
    1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。
    2、語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
    3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
    4、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。
    四、教學(xué)進(jìn)度表。
    略
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    體育教研組教學(xué)計劃篇十六
    本學(xué)期英語教研組將以學(xué)??傮w工作為依據(jù),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨,以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和集體備課組的建設(shè),一切以提高我校英語成績?yōu)樽谥?。腳踏實地工作,協(xié)調(diào)好組員的關(guān)系,組織全體組員經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),搞好常規(guī)教學(xué),積極開展各項英語特色活動。認(rèn)真執(zhí)行集體備課計劃,抓緊落實科組常規(guī)教研,為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。
    二、工作重點(diǎn)。
    1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
    初一部分學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    科任教師對本班的后進(jìn)生,要了解其思想動態(tài)、尋找學(xué)習(xí)薄弱的原因,區(qū)別對待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
    3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
    在扎實認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時,還要挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和近幾年中考英語試題,注意對考試動向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
    三、具體措施:
    1、英語組的活動逐步改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
    2、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強(qiáng)集體備課。提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,定活動主題,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
    3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;每月定期組織教學(xué)教研活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。
    四、教研活動安排。
    2.組織學(xué)習(xí)文山州英語課程改革的相關(guān)內(nèi)容。
    3.加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
    4.做好各年級每周課堂反饋?zhàn)鳂I(yè)的分析講評工作。
    1.開始組織“一人一課”活動,并聽取七年級教師梁正美的公開課。
    2.初一組織英語書寫競賽活動(十月中旬)。
    3.總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)活動。
    1.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。
    2.做好八年級英語小作文競賽活動。
    3.聽取國培置換兩位老師的一節(jié)公開課。
    1.開展復(fù)習(xí)課交流研討。
    2.制定期末復(fù)習(xí)計劃。
    3.一人一課活動繼續(xù)開展,聽取趙必星老師的一節(jié)公開課。
    1.做好期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)測及相關(guān)工作。
    2.撰寫教研組工作總結(jié)。
    體育教研組教學(xué)計劃篇十七
    結(jié)合藝術(shù)教研組課程建設(shè)的工作框架,以及本學(xué)期在工作中發(fā)現(xiàn)的問題,制定組本學(xué)期的工作重點(diǎn):
    (一)繼續(xù)加強(qiáng)教研組學(xué)科特色建設(shè),樹立品牌意識,努力打造優(yōu)質(zhì)教研組。
    下學(xué)期我組將迎來五位新成員,依托組內(nèi)“六藝文化”,通過在各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)下,加強(qiáng)藝術(shù)組的規(guī)范化建設(shè)。建立本學(xué)科規(guī)范的課堂常規(guī),從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽課、評課、反思交流等方面入手,使新教師盡快融入到集體之中,盡快進(jìn)入最佳的施教狀態(tài)。
    (二)更新教學(xué)理念,擴(kuò)展創(chuàng)新思維。
    各學(xué)科備課組長每月進(jìn)行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    (三)夯實基礎(chǔ)知識,做到查缺補(bǔ)漏。
    加強(qiáng)欣賞評述領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí),提高學(xué)生解題能力。注意對藝術(shù)實踐活動中重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)把握,仿照考試題型歸納出試題練習(xí),提高學(xué)生的識圖能力,解題能力。
    (四)聚焦學(xué)科素養(yǎng),搭建課程建設(shè)。
    課程,是以學(xué)生為中心,校本課程不僅是課堂教學(xué)的延伸,更是以學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣出發(fā)的課程。我組校本課程的開發(fā)正是基于以上原則,以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),通過問卷調(diào)查,與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽取學(xué)生意見和建議,按年級、學(xué)段、制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。以學(xué)校的特色發(fā)展為目標(biāo),有計劃有目標(biāo)培養(yǎng)特長生。
    結(jié)合校本課程的開發(fā),以競賽活動為載體,下學(xué)期將積極組織學(xué)生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如xx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、繪畫、書法、朗誦比賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挖掘優(yōu)生創(chuàng)新潛能。繼續(xù)開展合唱社團(tuán)活動,本學(xué)期除保留上期社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一二年級熱愛唱歌的學(xué)生。通過訓(xùn)練,嘗試不同風(fēng)格的演唱形式,將合唱社團(tuán)打造為精品社團(tuán)。
    繼續(xù)開展美術(shù)社團(tuán)活動,引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)的水平和素養(yǎng),不斷完善美術(shù)作品,積極參加各級各類的美術(shù)繪畫比賽,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才搭建有力的平臺。繼續(xù)開展科學(xué)社團(tuán)活動,以“探究”為核心,讓學(xué)生在自主討論中解決問題,發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    體育教研組教學(xué)計劃篇十八
    堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹中央文件精神,培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點(diǎn);以全民健身為指針,以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育工作。
    二、主要工作目標(biāo)。
    1.全面執(zhí)行學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求,加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
    2.全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好初三年級學(xué)生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作,迎接體育中考。
    3.加強(qiáng)運(yùn)動隊訓(xùn)練,組隊參加全縣比賽。
    4.落實教育部關(guān)于體育、藝術(shù)“2+1項目”實施方案。讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運(yùn)動技能和一項藝術(shù)技能。
    5.拓展我校傳統(tǒng)體育項目,踢毽子、跳繩活動。
    三、工作重點(diǎn)。
    1.積極開展學(xué)校群體活動,保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。
    2.加強(qiáng)學(xué)校體育科研活動,積極提升我校體育工作的品位。
    3.拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)體育項目傳統(tǒng)校和體育特色項目學(xué)校的建設(shè)。
    4.加強(qiáng)體育課堂和課外活動的實效,著實營造校園體育文化氛圍。
    5.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,結(jié)合學(xué)校實際,突出學(xué)校特色,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真實效開展好學(xué)校體育工作。
    四、工作措施。
    1.全面落實“健康第一”的體育教學(xué)指導(dǎo)思想;狠抓教育改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
    2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課,定期開展教研活動,深入研討課堂教育的教學(xué)方法,完成初三體育中考預(yù)定目標(biāo)。
    3.在體育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
    4.勤于思考,切實抓好課余訓(xùn)練工作。各運(yùn)動隊要根據(jù)實際,結(jié)合近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),認(rèn)真制訂本學(xué)期的訓(xùn)練計劃,并根據(jù)比賽要求,合理建制梯隊。各運(yùn)動隊的訓(xùn)練要注重各級系統(tǒng)性、科學(xué)性,認(rèn)真搞好訓(xùn)練工作,做好運(yùn)動隊的檔案建設(shè)。
    5.齊抓共管,抓好學(xué)校群體體育工作。
    6.加強(qiáng)體育課常規(guī)教育、安全教育,避免傷害事故的發(fā)生。