演講稿需要經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)演練，以保證發(fā)言的流利和自信。演講稿的寫作要明確主題和目標(biāo)，確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
什么是幸福?有人說是這樣，有人說是那樣，要我說幸福就是因人而異，好比一件衣服或者一雙鞋，自個(gè)兒穿著舒服，才能真正感受到幸福是什么。像我接下來要說的，這就是幸福!
爸爸出差了，打來電話叮囑我和媽媽在家要注意些什么，我笑著說：“放心，我不會(huì)把你的老婆給弄丟的!”電話那頭傳來爸爸嚴(yán)肅的聲音，“那是我的命，你要保護(hù)好!”電話這頭的我和媽媽，聽完都笑了。
媽媽早上給我煮了我最愛吃的紅燒排骨，藏在了廚房的大鍋里，只為了她不能回家吃飯的中午，我能夠從一個(gè)人吃飯的失落里得到意外的驚喜。媽媽把紅燒排骨藏著是那么的嚴(yán)實(shí)，我走回家發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人吃飯是那么的失落，而我電話里向媽媽賭氣的話，卻換來了媽媽給我的謎底——紅燒排骨在大鍋里，媽媽在電話那頭笑了，我也在電話這頭笑了。
在學(xué)校寢室住宿的日子，我和我的同學(xué)關(guān)系變得越來越好了，她們?cè)谖宜瘧杏X起不來床的時(shí)候，給我放美妙的音樂，她們?cè)谖乙驗(yàn)橄丛杼頉]有燈害怕時(shí)，她們站在浴室門口陪我聊天，她們?cè)谖页圆粦T學(xué)校的飯菜時(shí)，偷偷給我在宿舍里改善伙食。
這一切都讓我感到我很幸福，也讓我拎得清“這就是幸?！?。我知道，我所感受到的都是我的幸福，它們就像是穿在我身上，無比合身的衣服，讓我時(shí)刻感受到原來我也會(huì)生活的那么愉悅。這就是幸福，每個(gè)人感受到的幸福都是不一樣的，別人感受的是那樣，我感受的是這樣，這因人而異的愉悅，就是我們所說的幸福。
爸爸一板一眼說給媽媽聽的甜言蜜語也好，媽媽藏在大鍋里的紅燒排骨也好，我的同學(xué)給我?guī)淼呐惆楹涂鞓芬埠?，都是我的幸福。這就是幸福，屬于我的幸福。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇二
家委會(huì)的叔叔阿姨，老師們、
同學(xué)
們：
大家上午好！每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，
幸福
成長》。
鮮花感恩
雨
露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柛卸?，我站在這里的理由就是學(xué)會(huì)感恩。
《中國青年報(bào)》曾刊登一篇文章，寫貴州發(fā)生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間，一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢(shì)：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢(shì)，身體被壓得變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。后來，救援人員發(fā)現(xiàn)，在她的身子底下有個(gè)孩子還活著。在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，是父母用堅(jiān)強(qiáng)的身軀，護(hù)住了自己的孩子。
《母親》這首歌中寫道：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你
愛
吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；身在他鄉(xiāng)中，有人在牽掛；回到家里面，有人沏熱茶；躺在病床上，有人她掉眼淚；露出笑容時(shí)，有人樂開花！
感恩父母，這個(gè)理由有一千個(gè)一萬個(gè)，說也說不盡，道也道不完！
上放學(xué)的時(shí)候，遵守交通規(guī)則、保護(hù)好自己，不吃路邊三無食品，是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，這是最大的感恩。按時(shí)上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險(xiǎn)游戲、遵守紀(jì)律是感恩?；丶也凰δ樕?，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！
感恩老師，因?yàn)樗麄兘涛覀冏鋈恕⑶笾?，為了我們他們白發(fā)盡染！
好、老師再見”這也是感恩。
感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊男值芙忝茫?BR> 那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰，那些站在學(xué)校門口、身著綬帶迎接我們?nèi)胄５氖钦l，當(dāng)你吐了一地，搶著為你打掃污垢的是誰？是他們，我們的學(xué)長、我們的同位、我們也許還不認(rèn)識(shí)但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué)，因?yàn)?BR> 校園
因?yàn)樗麄儾抛兊酶筛蓛魞?，我們感恩同學(xué)，因?yàn)?BR> 班級(jí)
因?yàn)樗麄儾艤嘏缂?！我們感恩，所以我們育?200多名同學(xué)要情同一家，讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園！
同學(xué)們，讓我們多一份善良、多一份責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長！謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
今天我要演講的題目是《心懷感恩，幸福永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說它們對(duì)大地的一片深情。 你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。 你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對(duì)春天的無盡祝福。 呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界分外多情。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。 我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。 感恩，無處不在。感恩，無所不及。
我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。 我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。 在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。 在
生活
的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的
成績
，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
感恩，是我們生活中永恒的
話題
．學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活．我們將會(huì)感受到更多快樂． 朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
品味幸福中學(xué)生演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（10）班的周xx，我今天發(fā)言的題目是《閱讀經(jīng)典，品味人生》。
十一長假結(jié)束后就立即開展得如火如荼的讀書節(jié)將在這周五正式落下帷幕。在過去的兩周里，我校先后開展了七中辯論賽，“邂逅沙湯”書評(píng)報(bào)告交流會(huì)，ted人文演講比賽，“跟著學(xué)長做課題”主題講座，以及將在下周三開展的二手書市場(chǎng)等諸多活動(dòng)。作為有幸參加了ted演講比賽的選手之一，今天我想來與大家分享我參賽的體會(huì)與收獲。
在前期的準(zhǔn)備過程中，我花了大量的時(shí)間去重溫了家中購置已久的經(jīng)典著作。這是十分耗費(fèi)時(shí)間與精力的一個(gè)步驟，卻也是讓我受益匪淺的一次經(jīng)歷。在我看來，經(jīng)典之所以能夠歷經(jīng)時(shí)間長河的洗刷而經(jīng)久不衰，正是由于它其中包含的是作家們從人生經(jīng)歷與生活體驗(yàn)中積淀下來的文化，是不論放在多久之后的時(shí)代來看都依舊超前的思想。這些經(jīng)典，在每一次的閱讀中都會(huì)給人帶來不同的感受與收獲。因此借著演講比賽的機(jī)會(huì)，我重新體驗(yàn)了一回閱讀經(jīng)典帶來的安寧靜謐，從緊張的學(xué)習(xí)生活中暫且得以脫身，去靜靜感受讀書的魅力。
通過了演講稿的`初審階段后，我就開始著手準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演講。本次比賽是第一屆ted演講比賽，形式新穎，同時(shí)對(duì)參賽選手也有著更高的要求。各位選手需要以一個(gè)獨(dú)特的中心作為切入點(diǎn)，全程脫稿并輔助ppt來與各位評(píng)委和觀眾分享自己閱讀經(jīng)典的思考與收獲。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場(chǎng)次的選手比賽，現(xiàn)場(chǎng)有很多與我一樣對(duì)演講有著強(qiáng)烈興趣與喜愛的同學(xué)在觀眾席早早地落座。選手們?cè)诙潭涛宸昼妰?nèi)將他們心中的經(jīng)典完整地重現(xiàn)在我們眼前，對(duì)于經(jīng)典的體會(huì)也是獨(dú)到精彩，有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的思考，有對(duì)于古典名著的現(xiàn)代詮釋，還有對(duì)人生境界的無盡探索……通過觀摩比賽，我在更全面地了解了ted演講的同時(shí)，對(duì)閱讀經(jīng)典也有了更為深入的理解。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典的理解不盡相同，但卻不分對(duì)錯(cuò)與否，不盲從大流不嘩眾取寵的體會(huì)本身就是極其珍貴的。選手們的演講開拓了我的視野，思想碰撞出的火花更是給我?guī)頍o盡的回味。
在我比賽的那天，由于緊張以及ppt設(shè)計(jì)不夠恰當(dāng)，表現(xiàn)得并不盡如人意。但我通過參加這次ted演講活動(dòng)，體驗(yàn)了以前未曾嘗試過的演講方式，重溫了歷久彌新的經(jīng)典，接觸到了別人獨(dú)特新穎的思維與見解，這一切都為我?guī)砹司裆系氖⒀缗c思想的深入感受。此次讀書節(jié)也使我收益頗豐，讓我明白了閱讀的意義。人的一生何其短暫，物質(zhì)的一切也會(huì)隨著時(shí)間消弭，但唯有閱讀，會(huì)讓我們的思想活躍，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間中體會(huì)無限的精神旅程，讓思想?yún)R聚成的文化不斷流傳下去，在這世間永存。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇四
生命簡單的存在著，成長著成熟著，其間經(jīng)歷了多少艱難和掙扎？需要面對(duì)多少內(nèi)心的苦痛和煎熬？在人生的進(jìn)程中，又有多少分岔口讓人難以抉擇？……似乎有太多的惶恐和矛盾總在心頭交纏著，讓人無所適從！
我們每每都用著自己的準(zhǔn)則約束著自己的人生，渴望著用努力去完成一生的夢(mèng)想，更急切地盼望著可以用自己用心走過的道路去證明一種永恒！可是，歲月悠悠，帶走的不僅是生命的韶光，更悄悄地改變著一切！好的，不好的，都是那樣難由自主！所以，常常令人產(chǎn)生“物是人非”的嗟嘆！在時(shí)光和事實(shí)的面前，終于不得不承認(rèn)人的渺小難以真正把握永恒！只有日、月、星如恒地永恒著，人生的進(jìn)程實(shí)在是變化著的歷程，總是那么難于一如往昔！
觀人一生，誕生成長到死亡均是個(gè)體行為，誰也無法替代別人，這種命中注定的距離有時(shí)只能演變?yōu)橐环N無法改變的孤獨(dú)。多少迷茫，多少躑躅，都只能自己默默去體會(huì)，去承受！而那些畢生渴望可以真正實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境，常常也無法真正實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)的憧憬也只能變?yōu)槎虝旱男腋?，依依難舍卻終于難以重新拾掇起來！
花開花落，人來人往，緣聚緣散。或許所有的結(jié)果都是宿命使然，所有的美麗也會(huì)消逝，“盡管我苦苦的追逐再也找不回來時(shí)路”，徘徊于往事的追憶也屬枉然！人生沒有回程，生命不能彩排。只能，只能將那些美好珍藏在記憶的深處，“埋在心最深處，種一顆會(huì)發(fā)芽的祝?！保苍S就是永久的幸福！
品味幸福中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
后來，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我頓悟：幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，幸福就在我身邊！
記得那是剛調(diào)入**小學(xué)的冬天，我因?yàn)楦忻霸谥v臺(tái)上揉紅了鼻子眼睛，既狼狽又傷心，加上人地生疏，感覺就像世界末日般無助，是我的學(xué)生們用童真和愛心給了我力量，在吃過飯后第一時(shí)間為我?guī)砹烁忻八?，帶來了自己的零食，用孩子的方式表達(dá)著對(duì)老師稚嫩卻真誠的關(guān)懷。就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，化解了我的孤獨(dú)和無助，讓我心里洋溢著滿滿的感動(dòng)，那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。也就是從那一刻起，我決心做一名優(yōu)秀的教師，做一名有良心的教師！
是的，教師的活是良心活。教書育人不是種莊稼，種一茬收一茬，教師的言行會(huì)帶給學(xué)生一生的`影響。一個(gè)有良心的教師，應(yīng)該以身作則，在孩子們的心田播撒下真善美的金種子，而不是抱著“鐵飯碗”混日子。
頓悟到這一點(diǎn)，我開始珍惜“教師”這個(gè)稱號(hào)。每天全心全意地去愛學(xué)生，在自己的崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，耕耘著，奉獻(xiàn)著，也收獲著，感動(dòng)著。()一晃，我來到圣小了，歲月的車輪碾過了3000多個(gè)日日夜夜，留下了無數(shù)瑣碎的畫面，盡管每一個(gè)畫面都瑣碎得不足以讓人掛齒，但卻足以讓我感受到只有教師才能擁有的幸福！因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的教師；也因此，孩子未過百天，我就匆匆返回校園，毅然挑起班主任的重?fù)?dān)。迎著晨曦早早到校，擺正弄歪的桌椅，掃凈每一個(gè)角落，為學(xué)生布置好一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我每天的必修課；課堂上一遍遍提醒一年級(jí)學(xué)生怎樣握筆，怎樣聽講；課間時(shí)與學(xué)生談心，與家長交流，忙忙碌碌，常常嘶啞了嗓子而渾然不覺；孩子發(fā)燒感冒，為了不耽誤學(xué)校工作，我丟下年幼的他獨(dú)自在家，白天上班，晚上在醫(yī)院打點(diǎn)滴……我知道，很多時(shí)候，我不是一個(gè)稱職的母親，但我敢說，對(duì)于“教師”這個(gè)稱號(hào)，我問心無愧！
如今，“教師”在我心里早已不是一種職業(yè)，而是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一個(gè)光榮的使命！也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定我這一生只能披星戴月，默默無聞；也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定要被粉筆末一根根染白鬢發(fā)，作業(yè)本一點(diǎn)點(diǎn)掩埋青春……但，我無怨無悔！因?yàn)椋沂翘斓紫伦罡挥械娜?-我擁有一個(gè)溫暖的大家庭，擁有一輩子的幸福！在這個(gè)大家庭里，有敬業(yè)務(wù)實(shí)、平易近人的景校長，那一抹春霞照亮了每一個(gè)人的心田；有兢兢業(yè)業(yè)、以校為家的董校長，工作中的一個(gè)個(gè)宏偉藍(lán)圖無不浸透著她舍小家為大家的滴滴心血；有腳踏實(shí)地、不計(jì)個(gè)人得失的王校長、宋校長、郭校長，那夏日里舒心的辦公環(huán)境、冬日里熱騰騰的暖氣，是他們“俯首甘為孺子?！钡囊娮C！還有何淑能、焦杏枝、王淑云、劉平芳、楊曉芳、李雪絨等等一個(gè)個(gè)熟悉的、可親可敬的好姐妹，是她們，在我心中豎起一面面旗幟；是她們，讓我真真切切地感到置身于這個(gè)集體的幸福和自豪！
最后，我想說：“我，是**一名教師；**，是我們共同的家園；愛，是我們最美的語言！讓我們乘著十八大的東風(fēng)，獻(xiàn)身教育，守住這一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好‘師德’，用心去品味教師的幸福吧！”
謝謝大家！
品味幸福中學(xué)生演講稿篇六
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你看，那一張張童真的笑臉，就知道幸福已從那兒走過。
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聽，那一串串歡快的笑聲，就知道幸福已從那兒走過。
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聞，那一陣陣芬芳的花香，就知道幸福已從那兒走過。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我的爸爸。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)粘我的媽媽。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)疼我的奶奶。
上帝很親睞我，因?yàn)?，他賜給了我一個(gè)健康的身體、勤勞能干的小手、聰明的大腦袋，以及一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)我生病的時(shí)候，總有人坐在我的床邊安慰我、關(guān)心我。爸爸媽媽總會(huì)用那關(guān)切的眼神望著我，柔聲問：“好些了沒？”我從那眼神和問話中感到了溫暖，我感到了幸福。
當(dāng)我每一次背著又大又重的書包準(zhǔn)備離家上學(xué)時(shí)，奶奶總會(huì)用那溫柔而憐愛的目光望著我，一邊往我的手里塞著零食一邊無奈地抱怨道：“這么小的孩子怎么能背得動(dòng)這么沉的大書包呢？唉！”。媽媽這時(shí)也會(huì)在一旁細(xì)聲嘮叨著：“欣欣乖，上課要聽講哦，做個(gè)優(yōu)等生。”在那一瞬間，我感到了幸福。
當(dāng)我睡覺時(shí)，也有人一遍一遍地為我蓋被子。這，也讓我感到了幸福。雖然這些都是平凡的小事，卻讓我感到了濃濃的愛意與深深的幸福。
??！同學(xué)們讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味幸福，去體會(huì)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊，幸福無所不在。
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品味幸福中學(xué)生演講稿篇七
鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂的飛翔。花兒因?yàn)橛辛岁柟獾臏嘏M情綻放。我們因?yàn)橛辛四年P(guān)懷和培養(yǎng)，我們才得以幸福的成長。
長長的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語課您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高興地是您獨(dú)特的教學(xué)方法和見解，喜歡您對(duì)工作的認(rèn)真和嚴(yán)中有愛的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課，播下知識(shí)和快樂而去。您對(duì)學(xué)生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。
自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒有空隙，這只能算認(rèn)真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽這話，我還真有點(diǎn)難以接受，一時(shí)不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神：“你的英語文底還不錯(cuò)，相信你也會(huì)練好字的?！?BR> 您的鼓勵(lì)如一縷陽光，溫暖了我的心靈。“放心吧老師，我會(huì)努力的!”從此以后，我每次都認(rèn)真的寫，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅(jiān)持了幾個(gè)月，終于得到了您的表揚(yáng)。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫下工工整整的英語單詞。謝謝您老師，您不但教會(huì)了如何寫好字，還教會(huì)了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。
是您真摯的關(guān)懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識(shí)甘露，澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。
最后，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻(xiàn)的老師們：
在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話從此生命中，隨時(shí)有了歡喜。青絲只見天華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻(xiàn)是無私的心靈。老師，一言一行、一點(diǎn)一滴使我們銘記終生。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇八
親愛老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：珍愛生命之花，安全從我做起。
有人說生命就是火炬，燃燒才能發(fā)光。有人說生命是一幅畫布，自由揮灑才能色彩絢麗。我想說，生命是一朵花，就像春天的一朵美麗的花。因?yàn)檫@朵生命之花，生命更加豐富多彩!但是生命的花朵也是脆弱的，一不小心就會(huì)枯萎，我們應(yīng)該加倍關(guān)心它。
我們經(jīng)?？梢詮幕ヂ?lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙和其它媒體上看到有關(guān)安全事故的新聞報(bào)道。根據(jù)中國青年研究中心的一份調(diào)查報(bào)告，每年約有1.6萬名中小同學(xué)因安全事故而死亡，平均每天有40多人死亡，也就是說，全國每天幾乎有一個(gè)班的同學(xué)正在"消失"。這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字。
同學(xué)們，我們是國家的未來，是家庭的希望，血淋淋的教訓(xùn)告訴我們，校園安全是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能最基本的前提，這直接關(guān)系到我們的健康成長。我們是校園安全的主角，我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防范的能力，避免在我們身邊發(fā)生悲劇。這就要求我們高度認(rèn)識(shí)校園安全的重要性，提高安全防范意識(shí)，自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。不得攜帶刀具、鞭炮等危險(xiǎn)物品到學(xué)校上課;課間不得互相追逐、打架;不得上下樓梯擁擠推搡，注意禮讓，更不要在樓梯扶手上玩耍;注意食品安全衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生過期食品;我們?cè)谏蠈W(xué)的路上要注意遵守交通規(guī)則。同學(xué)們，生命是最美好的，也是最寶貴的，讓我們攜起手來，呵護(hù)這朵生命之花。同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜伦８?，祝愿美麗的學(xué)校成為我們安全、溫暖、和諧、幸福的家園!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇九
敬
愛
的老師，親愛的
同學(xué)
們：
幸福
，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福！
大家不妨回憶回憶吧！
來自于我們潁上的2015年度感動(dòng)中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。2015年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪2015-3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的
生活
。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從2015年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中
小學(xué)
校展開一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福。”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：
為
什么
是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的'光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)
雨
里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國勞動(dòng)模范，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，10年來，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)！人們問他：“幸福是什么？”李高峰回答說：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢?duì)我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會(huì)好起來的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放！
幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺?！倍艺f：“幸福是推開陽臺(tái)，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！
那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該
怎樣
創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有
想象
力，成為社會(huì)主義?的新的接班人！
天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說“幸福中國，我來建設(shè)！”
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“安全”，讓我們用愛詮釋，用行動(dòng)踐行。
因?yàn)閻?，世界上才有陽光和雨水。因?yàn)槲覀冎廊绾握湎В碎g才有了花草和樹木。珍惜生命，建設(shè)幸福家園是我們每個(gè)人的愿望。
然而，這一切的前提是我們安全的存在。安全是一種愛，是父母對(duì)孩子的關(guān)心，是妻子對(duì)丈夫的叮嚀，更是兒女對(duì)父母的祝福。
安全是一種行為，是對(duì)法律的遵守，是對(duì)行為的約束，是對(duì)生命的敬畏。
人最寶貴的東西是生命。所以，深情地呼喚人們珍惜生命，善待生命。
然而，由于一些人的安全意識(shí)薄弱，安全事件已經(jīng)成為一個(gè)無情的殺手，肆意地宰割著幸福和安寧。安全問題就像一塊沉重的石頭，深深地壓在人們的心里。
太多太多的事故讓人慘不忍睹，有多少家庭因之破裂，有多少生命因之喪失，有多少父母失去了他們的孩子，又有多少孩子沒有父母。
一切意外來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！來不及再看最后一眼，說上最后一句話，巨大的悲傷也籠罩在一個(gè)原本幸福美滿的家庭里！
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，如此多的慘痛教訓(xùn)和血價(jià)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)安全的必要性。
也許一句話就可以避免一場(chǎng)意外，也許你的一個(gè)發(fā)現(xiàn)就可以避免一場(chǎng)災(zāi)難。我們都看到過，馬路上損壞的井蓋上樹立著各種各樣的警示物，可能不美觀，也可能有點(diǎn)扎眼，但我們不能否認(rèn)它確實(shí)起到了警示作用。
如果沒有這些預(yù)示設(shè)置，不知道有多少車輛會(huì)遭遇重大災(zāi)難，也不知道會(huì)發(fā)生多少安全事故。
而對(duì)于設(shè)置人來說也許就是舉手之勞。因此，只要我們每個(gè)人都樹立了安全感，多觀察，多發(fā)現(xiàn)，也許我們就會(huì)有更多的安全感和收獲。
安全管理工作水平最能反映一個(gè)單位或企業(yè)的整體管理水平。安全工作是反映企業(yè)管理水平的窗口。員工的安全意識(shí)需要監(jiān)督，需要通過教育來提高。
安全是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的先決條件。做好安全工作是法律的要求，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
讓我們重溫并記住這句名言：有了安全感，生活永遠(yuǎn)是春天。我希望我們每個(gè)人都能像關(guān)心生命一樣重視安全。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從零開始，用實(shí)際行動(dòng)珍惜生命。讓那些流血的、悲慘的事故不再發(fā)生。
“安全”工作需要你，需要我也需要他，讓我們用愛詮釋安全，用行動(dòng)踐行安全
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十一
幸福無處不是，生活中處處隱藏著幸福，幸福像花兒一樣地美麗;幸福像春風(fēng)一樣地和煦;幸福像童聲一樣地恬美。
什么是幸福呢?顧名思義，它是一種感受良好的生活狀態(tài)。幸福不等同于快樂，快感，它不是短暫的，易逝的，獲得并不簡單，但也不困難，它需要人們用心去感受。
我曾經(jīng)讀過小故事，一個(gè)富人和一個(gè)窮人在談?wù)撌裁词切腋！８F人說：“幸福就是現(xiàn)在?！备蝗送F人的茅屋，破舊的衣服，輕蔑地說：“這怎么叫幸福?我的幸福可是百間豪宅，千名奴仆啊!”世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜之間，富人淪為乞丐。正當(dāng)炎夏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅屋，想討口水喝。
窮人端來一碗清涼的水，問他：“你現(xiàn)在認(rèn)為什么是幸福?”乞丐眼巴巴地說“我現(xiàn)在認(rèn)為幸福就是此時(shí)你手中的這碗水?！蓖蝗桓F人搖身一變，變成了神仙，原來他就是幸福之神。他對(duì)乞丐說：“你現(xiàn)在已經(jīng)明白了什么是幸福產(chǎn)，你要珍惜所擁有的`幸福?！眲傉f完，幸福之神就不見了，他留下了一些錢和一間茅屋給乞丐，乞丐頓時(shí)感到幸福感謝油然而生。幾年后，乞丐用所擁有的財(cái)富東山再起，他勤儉節(jié)約，珍惜所擁有的幸福，為后代留下了巨大的財(cái)富。
我們每天放學(xué)回到家中，看到飯桌上有一桌子美味可口的飯菜，幸福感就會(huì)油然而生。吃著家里人親手做的飯菜，心中就會(huì)感到溫暖，那就是幸福的感覺吧!下班后，拖著疲勞的身子回到家中，妻子兒女幫你揉肩捶背，那時(shí)心中油然而生的溫暖也是幸福吧!每天早上睡醒起床，看著窗外明媚的陽光，聽著枝頭小鳥歡樂的歌聲，聞著院子里飄來的花香。這時(shí)，不會(huì)感到幸福感油然而生嗎?無論是在家里還是在社會(huì)中，我們都會(huì)有油然而生的幸福感。
幸福無處不在，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，體會(huì)屬于自己的幸福感。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十二
幸福很隨意，幸福很自然，幸福很簡單，幸福在不經(jīng)意間。我的家很普通，爸爸媽媽忙著上班，放學(xué)時(shí)只有外婆或爺爺來接，天天如此，覺得很平常?？捎幸患伦屛矣X得，幸福在我身邊。
在去年夏季的一天里，我背著書包像只小鳥似的跑向來接我的'爺爺——外婆生病了，在無錫治療，每天都是爺爺來接我。每當(dāng)我放學(xué)跑到爺爺身旁，爺爺總是習(xí)慣性地拿起我沉重的書包掛在自己瘦弱的肩上，我也習(xí)慣成自然了?？墒牵幸惶鞝敔斣诮游业穆飞喜恍⌒乃ひ货?，我看著痛苦不堪的爺爺手足無措，急中生智地拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)打給了媽媽。到了醫(yī)院拍片子時(shí)，醫(yī)生說，爺爺傷情很重，小腸都斷了，必須立即做手術(shù)。
爺爺在醫(yī)院里的日子，一直是小舅公接我的。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我背著沉重的書包，覺得路是那樣漫長，心里總想快點(diǎn)回家。沒過幾天，我的肩上勒出了兩道深深的印跡。我多么希望爺爺早點(diǎn)康復(fù)呀！多么希望爺爺用那長滿繭子的手替我輕輕地接過書包，笑瞇瞇地接我回家呀！
三個(gè)月后的一天，爺爺終于康復(fù)了。爺爺不僅像以前那樣健朗，還像以前一樣，替我接過書包?？墒牵@一次，我沒有讓爺爺替我背，因?yàn)樵诜艑W(xué)時(shí)，爺爺用幸福包圍了我，使我覺得書包一點(diǎn)也不沉。爺爺和我并肩走回家，幸福的感覺尤然而生！
幸福就在我們身邊。關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享。每個(gè)人要用自己的雙手去創(chuàng)造幸福。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十三
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
晚上，作業(yè)總是做到很遲。媽媽總會(huì)在廚房沖我的房間喊：“你要不要喝水？”其實(shí)她并不用喊，我的房間離廚房挺近的，要喝水也可以自已倒，媽媽的關(guān)心我又不忍心拒絕，也學(xué)著媽媽喊：“要！”
深夜降臨，我疲憊地上床睡覺。被子，媽媽早幫我曬過整理好，上面有淡淡的陽光的味道，還有媽媽濃濃的愛。
我剛?cè)胨瘯r(shí)并不會(huì)睡得很沉，能感覺得到在我身邊發(fā)生的事情。這幾天，我有些感冒，媽媽總在我睡覺前，在我的脖子上系一條絲巾。
就在我半夢(mèng)半醒的時(shí)候，忽然聽到“咔嚓”的開門聲。我瞇縫著眼，盯著我房間的門。只見媽媽輕輕將門推開一點(diǎn)點(diǎn)，走得很慢，沒有聲響，她來到我身邊，湊近看了看我，我急忙把眼睛閉上，她才沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽輕輕抓住被角，慢慢往上拽，仿佛手上拿的是一根易斷的絲線。我平靜地躺在那兒，享受著媽媽給我的溫暖。媽媽又將我枕在腦袋下的手輕輕抽出來，小心翼翼地塞進(jìn)被子里。
媽媽慢慢起身，生怕木板床發(fā)出聲響。這時(shí)，媽媽看到我露在外面的淘氣的小腳，她便俯下身子，托著我的腳腕，往被子里移了移。媽媽的手不大，卻非常溫暖，雖然不那么光滑，卻很溫柔。雖然我整個(gè)人都已經(jīng)被包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的了，可媽媽還是不“善罷干休”怕我著涼，媽媽又抱來一床薄被，將我裹在里頭，才放心地離開，媽媽關(guān)門時(shí)，我感到不舍，很想跳起來叫住她?？蓩寢寘s慢慢擰動(dòng)門把手，退出了房間。
那個(gè)晚上，我?guī)е鴾I水和嘴角的一絲笑容度過，還做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
幸福是什么？幸福就是簡單、快樂的活在愛的世界里。并不用去奢求完美，也不用沉浸在不快樂中，只要帶著愛——對(duì)大家的愛上路，就一定會(huì)找到屬于你自已的幸福！
人們總說，找到了四葉草，就找到了幸福。
我便十分希望得到它。哪天，遇到一片草地，我便彎下身子，報(bào)著一線希望，低頭尋找，可最后還是失望而歸。
現(xiàn)在，我才明白。其實(shí)，我不需要這所謂幸福的四葉草，因?yàn)?，我很幸?！?BR> 品味幸福中學(xué)生演講稿篇十四
一朵花留戀迷人的春天，一陣風(fēng)思念碧綠的草原，一只鳥渴望蔚藍(lán)的晴空。山感謝大地的廣闊，云感謝天空的浩渺。這一切，都如株株芳草，將我的心土覆蓋上了芳香，我很幸福。
我很幸福，因?yàn)槲沂墙】档摹Ｎ铱梢詰{借雙手去觸摸葉子的指紋;我可以憑借我的雙腳去行走大地的胸膛。因?yàn)槲沂切腋５模?dāng)我的身體受到傷害時(shí)，我會(huì)想到有人沒有生命;當(dāng)我感覺疼痛時(shí)，我會(huì)想到有人沒有知覺。我從哇哇墜地時(shí)，就學(xué)會(huì)了哭，這有多么幸福，我可以有我自己的心情并學(xué)會(huì)了表達(dá)。我會(huì)思考，會(huì)走路，這有多么幸福，我可以干我想干的。我會(huì)感覺痛，感覺難受，這有多么幸福，因?yàn)檫@讓我明白我還活著。這些都說明我是健康的，是幸福的。
我很幸福，因?yàn)槲矣屑胰?。我本來就有個(gè)幸福的家。你看，勤勞的媽媽、憨厚的爸爸、慈祥的爺爺、文雅的奶奶、樸實(shí)的外婆……因?yàn)椋瑫r(shí)間是無情的，我有家人，但不可能永遠(yuǎn)擁有他們，總有一天，我會(huì)像夜里自己一個(gè)人睡覺一樣自己獨(dú)自成長。所以，我愛我的家人，他們也愛我。媽媽會(huì)為我買衣服，每天晚上都講故事，看著我的眼睛慢慢閉上;爸爸會(huì)為我買小吃，讓我度過了美好的童年;爺爺會(huì)帶我去爬山，在我生氣時(shí)謙順我;奶奶會(huì)向我絮叨，不過她更喜歡為我燒菜;外婆會(huì)攢好吃的給我，講很久很久以前的故事，讓我度過了如花的夢(mèng)……每一次對(duì)我的關(guān)懷，我都銘記，就像泥土記住了雨水的親吻。我多幸福，他們總會(huì)離開我，但我依舊會(huì)感觸到心靈的呼吸：他們愛我!因?yàn)?，不論何時(shí)，我就如花忘不了養(yǎng)過它的根。
我很幸福，因?yàn)槲矣信笥雅c老師。朋友像群向日葵，我也是他們之間的一員，我們都是向著陽光的。老師像片花叢，他們讓春風(fēng)將芬芳播灑在我的心坎上。他們的批評(píng)也讓我會(huì)有點(diǎn)沉淪，但我不是雨天里的小鳥，而是只雄鷹，我不會(huì)放棄的;他們的關(guān)心，就如鐫繡在天空中的白云，無法忘記，每當(dāng)我仰望蒼穹時(shí)，我會(huì)時(shí)時(shí)看見;他們的責(zé)難只會(huì)如手上的灰塵，用水一沖就會(huì)不見，因?yàn)槟遣恢档谩?BR> 是的，我很幸福，我也會(huì)告訴別人，他們也很幸福。我們不該抱怨生活，應(yīng)該感謝生活!
我很幸福，所以我要感恩。
我有朋友、老師，他們也需要感恩。我會(huì)多祝福他們，多謙讓他們，多體諒他們。我會(huì)記住他們每一張笑臉!
太陽感謝蒼天，落葉感謝土地，小鳥感謝樹木。我很幸福，所以我將感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《幸福是什么》。
什么是幸福?如果問關(guān)于幸福的含義，我想一千個(gè)人可能就會(huì)有一千種不同的解說。因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷，領(lǐng)悟能力及在這個(gè)世界上所處的角度都不一樣，所以不論看任何事情都難免有不同意見產(chǎn)生。包括對(duì)幸福概念的詮釋。人性有個(gè)很大的弱點(diǎn)是只要自己認(rèn)為是對(duì)的，就很難再認(rèn)同和接受其他與自己相左的觀點(diǎn)。由此，在探討某一問題時(shí)，就難免產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。在我個(gè)人看來，幸福沒有什么確切的定義，完全在于自己的領(lǐng)悟和體會(huì)。
幸不幸福其實(shí)是一種感覺，對(duì)于任何一個(gè)正常人來說，凡是自己期望獲得的東西當(dāng)能真正擁有的時(shí)候，就會(huì)覺得自己特別幸福。只是每個(gè)人所期望獲得的東西都不一樣，有些人所期望的是金錢，權(quán)利，美女，豪車或者別墅，有些人所期望的則是簡單的身體健康，家庭和睦。但不管是哪種期待，我們都沒有權(quán)利去指責(zé)或者對(duì)他人說三道四，畢竟每個(gè)人在追求自己喜歡的東西時(shí)都享有相同的權(quán)利，都是平等的。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，可能在大多數(shù)人眼中，要擁有奢華的物質(zhì)才能算得上幸福。正因?yàn)槿绱?，才?huì)有該文友及其他類似的網(wǎng)友面對(duì)感情和物質(zhì)時(shí)所產(chǎn)生的困惑。也許在很多人眼中，物質(zhì)和感情是相對(duì)的，常常有些人為了物質(zhì)而不得不舍棄感情，這些人往往在獲得自己想要的東西后，卻要在一定程度上面對(duì)他人的譴責(zé)或內(nèi)心的自責(zé)。也有很多人，常常要忍受感情及物質(zhì)之間取舍的煎熬。其實(shí)在我看來，感情和物質(zhì)是并不矛盾的，他們可以相輔相成，但前提是兩個(gè)人在一起，除了妥善經(jīng)營感情之外，也要懂得在現(xiàn)實(shí)生活中去同甘共苦?？上?，現(xiàn)代人大多只能同富貴，卻無法共患難。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《幸福是什么》。
幸福雖然是一個(gè)很舊的話題，可人們總是感覺這個(gè)話題令人耐人尋味。那么，幸福到底是什么呢，我們今天就來說一說。
有人說，幸福是饑餓中一塊糕餅，有人說，幸福是困難時(shí)一句溫暖的問候、還有人說，幸福是迷茫時(shí)一絲光亮的燈火——我認(rèn)為，幸福就是“幫助別人，快樂自己”。
這讓我不由地想起了柯原的“幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈更加飽滿、充實(shí)”。還有高爾基的“給永遠(yuǎn)比拿愉快?！焙腿藗兂Ｕf的“送人鮮花，手留余香”。雷鋒叔叔就是我們的榜樣。
不過，我還認(rèn)為我們每天都生活在幸福之中。為什么這樣說呢?因?yàn)槊刻旒议L對(duì)我們無微不至的關(guān)心，老師教給我們知識(shí)，以及和同學(xué)們一起的快樂時(shí)光也足足讓我們感受到幸福。
有些同學(xué)說，考100分也可以讓我們感到幸福，因?yàn)橹嗣窠逃姨招兄f：“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們才能更好地去回報(bào)社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人?！笨墒俏艺J(rèn)為考100分僅僅只是開心和幸福的程度不相同。開心只是使人內(nèi)心感到高興快樂，而幸福卻是讓人感到溫暖。
所以我認(rèn)為，幸福在于用心感受自己身邊的微小事物，只要用心就會(huì)感到周圍的一切都讓人幸福無比。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《幸福是什么》。
幸福，在我的世界里，就是能夠和自己親愛的家人一起，在一個(gè)美麗的地方，痛痛快快地玩一次。
幸福，對(duì)于汶川大地震中的汶川人而言，是可以擁有一處安全而溫暖的居所。他們更期盼的是何日家園能夠重建，已逝的親人得到安息。
幸福，對(duì)于干旱地區(qū)的人們來講，就是盼望一場(chǎng)及時(shí)雨，讓被干旱折磨的人們得到一絲清涼，讓辛勤耕作的農(nóng)夫看到豐收的希望，讓山野間的花草發(fā)芽吐綠，讓久違的彩虹重新掛在廣闊的蔚藍(lán)天空上。
幸福，對(duì)于那些生活在遙遠(yuǎn)而貧瘠的小山村里的孩子們來說，就是能擁有一間寬敞明亮的教室，能有一間溫暖的宿舍和一小塊平整的操場(chǎng)。與他們相比，生活在城市里的我們是幸福的。
其實(shí)，幸福很簡單，可以是勞累了一天的人回到家，喝一杯暖暖的清茶，可以是在下雨天能有一把雨傘遮風(fēng)擋雨，或者是遠(yuǎn)方游子收到家鄉(xiāng)親人的一封書信。幸福就在你我身邊，讓我們好好享受和珍惜所擁有的幸福吧!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十八
看到幸福的定義，它告訴我：幸福是懷有一顆感恩的心;有一個(gè)健康的身體;一幫值得信賴的朋友和一個(gè)充滿希望的明天。細(xì)細(xì)品位下來覺得頗有幾分道理。一直以來，我只知道幸福是一種感覺什么樣的感覺我說不清楚，只覺得，感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么明媚。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的吧。
前兩天，發(fā)過一個(gè)去年做的小問答，寫著最討厭的話題，是抱怨生活。呵呵，是的，抱怨生活的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓身邊的人感覺幸福。
一顆感恩的心就能幸福嗎?
再我生命的前我感到很幸福，是不是因?yàn)楦卸鞯男奈也恢?，我只知道我生活的無憂無慮。
但在后面的這六年里我只感到幸福離我越來越遠(yuǎn)!
當(dāng)失去從小一起長大的哥哥時(shí)我失去一份幸福，當(dāng)我要承擔(dān)本應(yīng)由兩個(gè)人承擔(dān)的期望時(shí)我失去了一份幸福，當(dāng)我背負(fù)著期望離鄉(xiāng)背井的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我離鄉(xiāng)背井后發(fā)現(xiàn)原來我還沒有能力背負(fù)這分期望的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我因辜負(fù)了親人的期望而沮喪的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我應(yīng)沮喪想找個(gè)朋友陪伴卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)朋友在身邊的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我寫下這分帖子的時(shí)候心里只剩下苦澀了.......
我發(fā)現(xiàn)幸福原來是會(huì)失去的，當(dāng)你幸福時(shí)不要覺得理所當(dāng)然，記住那幸福的感覺，那幸福就在你心里了!
我讀懂了幸福。
“天空的幸福，是穿一身藍(lán);森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鉆石般耀眼;落日的幸福，留下最后的美麗;我的幸福，要和我身邊的每一個(gè)人分享——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”這是我曾在網(wǎng)上看到的一段話，每次看見它，心情總是會(huì)很藍(lán)，很藍(lán)，因?yàn)樗鼪_走了留在心底中的失落與煩惱，那是一種——幸福的感覺。
藏在記憶里的幸福你發(fā)現(xiàn)了嗎?
藏在朋友里的幸福你找到了嗎?
……。
幸福----看不見、摸不著、猜不透。那么，幸福是什么?幸福在哪里呢?實(shí)際上，幸福是時(shí)刻存在的，我們并不是缺少幸福，而是缺少去發(fā)現(xiàn)它的那份心。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;采擷幸福，離幸福近些吧!
追求幸福。
當(dāng)開始我們第一天生活時(shí)，這何嘗不是一種幸福呢?在這美好的人間，奇妙的世界中，有著這么多的生機(jī)蓬勃，充滿活力的生物，有著這般百花爭(zhēng)妍，花香鳥語的環(huán)境，我們共歡舞，這是多么幸福的事啊!
在我們生活中，身旁有我們父母的關(guān)心、教育，難道這也不是幸福嗎?父母是我們最親的人，也是我們的老師，他們就像暴雨中荷塘里的荷葉，小心呵護(hù)著我們這些荷花，他的愛就如一江東水一般永不停息地流著，也許有人曾受到父母的打罵，可世間哪個(gè)父母不是為了自己的兒女呢?那也許是你的錯(cuò)，或是父母的誤會(huì)，可憐天下父母心，這不正表示父母愛你，關(guān)心你嗎?否則你說他們會(huì)如何呢?因此這種幸福比天大，比海深啊!
當(dāng)你遇到不順心的事，也許這也是一種幸福呢!古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”不正是如此嗎?也許你在這件事中會(huì)體會(huì)到人世間的愛，會(huì)得到世人的關(guān)心，會(huì)......因此，我們不可看表面，還應(yīng)看實(shí)質(zhì)。這確是一種幸福啊!
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，生與死是緊密相連的，蒙田說過：“生之本質(zhì)在于死?！比松拖褚粭l鐵鏈，把生和死緊掛在一起，因此，死并不可怕，也許這也是一種幸福呢!
幸福是無名的。在我們生活的多姿下，幸福是無處不在的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)去挖掘，去開創(chuàng)，去追求。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十九
幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福！
大家不妨回憶回憶吧！
來自于我們潁上的xx年度感動(dòng)中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。xx年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪xx—3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從xx年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福?！?BR> 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：
為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
人對(duì)我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會(huì)好起來的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放！
幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺?！倍艺f：“幸福是推開陽臺(tái)，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！
祖國呢？她的幸福又是什么？她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪？手拉手仰望，可愛的祖國?！弊鎳赣H安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼。
那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會(huì)主義的新的接班人！
天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設(shè)！”
品味幸福中學(xué)生演講稿篇二十
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
幸福有時(shí)就在我們眼前，可我們卻渾然不知。幸福有時(shí)唾手可得，可我們卻不懂把握。
詹姆斯。奧本漢說過：笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。
幸福其實(shí)很簡單，不一定要大費(fèi)周章、長途跋涉的去尋找才能擁有，有時(shí)它就藏在我們身邊發(fā)生的小事間。
還記得那是兒時(shí)冬季里的一天，我放學(xué)回家天就已經(jīng)黑了，好不容易走到家門口卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙，爸爸媽媽又不在家。我無助的走在大街上，風(fēng)冰冷地刮著。街上已沒有了白日里的喧鬧，顯得格外寒瑟、蕭條。偶爾有一兩個(gè)行人走過，也都是緊裹大衣，棉襖。此時(shí)的我，又冷又餓，突然看到前面有一輛煎餅車。
我走過去，看到車上金黃的煎餅，冒著熱氣，令我嘴饞不已，可身上沒錢，只得站在一旁看著。賣煎餅的是一位叔叔，他仿佛看透我的心思，便沖我喊道：“小家伙兒，你是不是回不了家了？看你站了半天，你也餓了吧？正好我也要回家了，這最后一張煎餅，就當(dāng)我送你的吧！”看著金黃的煎餅，我無法拒絕，接過大煎餅?zāi)昧艘灰?，滿嘴留香。在這個(gè)“饑寒交迫”的時(shí)候能吃上一口煎餅，真是太幸福了。
有一天午后，我和媽媽從圖書館往家走，原本晴朗的天空突然鋪上一層迷霧，陰氣沉沉，不一會(huì)兒，小雨就開始下了。我和媽媽走在大街上，還好帶了傘，還不至于被澆成落湯雞。我們就這樣在雨里走著，雨越下越大也沒有澆到我身上，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)雨傘竟是往我這邊傾斜的。我的身上沒有沾上一滴雨水，可是媽媽的右半個(gè)身子卻已經(jīng)濕透了。我感到一種暖流從心中流過，我想，那一刻，我很幸福。
我要感謝那位賣煎餅的叔叔和我最愛的媽媽，是他們告訴了我，幸福為何物。
此刻，我想說，我很幸福。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇二十一
后來，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我頓悟：幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，幸福就在我身邊！
記得那是剛調(diào)入xx小學(xué)的冬天，我因?yàn)楦忻霸谥v臺(tái)上揉紅了鼻子眼睛，既狼狽又傷心，加上人地生疏，感覺就像世界末日般無助，是我的學(xué)生們用童真和愛心給了我力量，在吃過飯后第一時(shí)間為我?guī)砹烁忻八?，帶來了自己的零食，用孩子的方式表達(dá)著對(duì)老師稚嫩卻真誠的關(guān)懷。就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，化解了我的孤獨(dú)和無助，讓我心里洋溢著滿滿的感動(dòng)，那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。也就是從那一刻起，我決心做一名優(yōu)秀的教師，做一名有良心的教師！
是的，教師的活是良心活。教書育人不是種莊稼，種一茬收一茬，教師的言行會(huì)帶給學(xué)生一生的影響。一個(gè)有良心的教師，應(yīng)該以身作則，在孩子們的心田播撒下真善美的金種子，而不是抱著“鐵飯碗”混日子。
頓悟到這一點(diǎn)，我開始珍惜“教師”這個(gè)稱號(hào)。每天全心全意地去愛學(xué)生，在自己的崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，耕耘著，奉獻(xiàn)著，也收獲著，感動(dòng)著。一晃，我來到圣小11年了，歲月的車輪碾過了3000多個(gè)日日夜夜，留下了無數(shù)瑣碎的畫面，盡管每一個(gè)畫面都瑣碎得不足以讓人掛齒，但卻足以讓我感受到只有教師才能擁有的幸福！因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的教師；也因此，孩子未過百天，我就匆匆返回校園，毅然挑起班主任的重?fù)?dān)。迎著晨曦早早到校，擺正弄歪的桌椅，掃凈每一個(gè)角落，為學(xué)生布置好一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我每天的必修課；課堂上一遍遍提醒一年級(jí)學(xué)生怎樣握筆，怎樣聽講；課間時(shí)與學(xué)生談心，與家長交流，忙忙碌碌，常常嘶啞了嗓子而渾然不覺；孩子發(fā)燒感冒，為了不耽誤學(xué)校工作，我丟下年幼的他獨(dú)自在家，白天上班，晚上在醫(yī)院打點(diǎn)滴……我知道，很多時(shí)候，我不是一個(gè)稱職的母親，但我敢說，對(duì)于“教師”這個(gè)稱號(hào)，我問心無愧！
如今，“教師”在我心里早已不是一種職業(yè)，而是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一個(gè)光榮的使命！也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定我這一生只能披星戴月，默默無聞；也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定要被粉筆末一根根染白鬢發(fā)，作業(yè)本一點(diǎn)點(diǎn)掩埋青春……但，我無怨無悔！因?yàn)?，我是天底下最富有的?-我擁有一個(gè)溫暖的大家庭，擁有一輩子的幸福！在這個(gè)大家庭里，有敬業(yè)務(wù)實(shí)、平易近人的景校長，那一抹春霞照亮了每一個(gè)人的心田；有兢兢業(yè)業(yè)、以校為家的董校長，教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)宏偉藍(lán)圖無不浸透著她舍小家為大家的滴滴心血；有腳踏實(shí)地、不計(jì)個(gè)人得失的王校長、宋校長、郭校長，那夏日里舒心的辦公環(huán)境、冬日里熱騰騰的暖氣，是他們“俯首甘為孺子?！钡囊娮C！還有何淑能、焦杏枝、王淑云、劉平芳、楊曉芳、李雪絨等等一個(gè)個(gè)熟悉的、可親可敬的好姐妹，是她們，在我心中豎起一面面旗幟；是她們，讓我真真切切地感到置身于這個(gè)集體的幸福和自豪！
最后，我想說：“我，是xx一名教師；xx，是我們共同的家園；愛，是我們最美的語言！讓我們乘著十八大的東風(fēng)，獻(xiàn)身教育，守住這一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好‘師德’，用心去品味教師的幸福吧！”
謝謝大家！
品味幸福中學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
什么是幸福?有人說是這樣，有人說是那樣，要我說幸福就是因人而異，好比一件衣服或者一雙鞋，自個(gè)兒穿著舒服，才能真正感受到幸福是什么。像我接下來要說的，這就是幸福!
爸爸出差了，打來電話叮囑我和媽媽在家要注意些什么，我笑著說：“放心，我不會(huì)把你的老婆給弄丟的!”電話那頭傳來爸爸嚴(yán)肅的聲音，“那是我的命，你要保護(hù)好!”電話這頭的我和媽媽，聽完都笑了。
媽媽早上給我煮了我最愛吃的紅燒排骨，藏在了廚房的大鍋里，只為了她不能回家吃飯的中午，我能夠從一個(gè)人吃飯的失落里得到意外的驚喜。媽媽把紅燒排骨藏著是那么的嚴(yán)實(shí)，我走回家發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人吃飯是那么的失落，而我電話里向媽媽賭氣的話，卻換來了媽媽給我的謎底——紅燒排骨在大鍋里，媽媽在電話那頭笑了，我也在電話這頭笑了。
在學(xué)校寢室住宿的日子，我和我的同學(xué)關(guān)系變得越來越好了，她們?cè)谖宜瘧杏X起不來床的時(shí)候，給我放美妙的音樂，她們?cè)谖乙驗(yàn)橄丛杼頉]有燈害怕時(shí)，她們站在浴室門口陪我聊天，她們?cè)谖页圆粦T學(xué)校的飯菜時(shí)，偷偷給我在宿舍里改善伙食。
這一切都讓我感到我很幸福，也讓我拎得清“這就是幸?！?。我知道，我所感受到的都是我的幸福，它們就像是穿在我身上，無比合身的衣服，讓我時(shí)刻感受到原來我也會(huì)生活的那么愉悅。這就是幸福，每個(gè)人感受到的幸福都是不一樣的，別人感受的是那樣，我感受的是這樣，這因人而異的愉悅，就是我們所說的幸福。
爸爸一板一眼說給媽媽聽的甜言蜜語也好，媽媽藏在大鍋里的紅燒排骨也好，我的同學(xué)給我?guī)淼呐惆楹涂鞓芬埠?，都是我的幸福。這就是幸福，屬于我的幸福。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇二
家委會(huì)的叔叔阿姨，老師們、
同學(xué)
們：
大家上午好！每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，
幸福
成長》。
鮮花感恩
雨
露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柛卸?，我站在這里的理由就是學(xué)會(huì)感恩。
《中國青年報(bào)》曾刊登一篇文章，寫貴州發(fā)生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間，一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢(shì)：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢(shì)，身體被壓得變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。后來，救援人員發(fā)現(xiàn)，在她的身子底下有個(gè)孩子還活著。在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，是父母用堅(jiān)強(qiáng)的身軀，護(hù)住了自己的孩子。
《母親》這首歌中寫道：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你
愛
吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；身在他鄉(xiāng)中，有人在牽掛；回到家里面，有人沏熱茶；躺在病床上，有人她掉眼淚；露出笑容時(shí)，有人樂開花！
感恩父母，這個(gè)理由有一千個(gè)一萬個(gè)，說也說不盡，道也道不完！
上放學(xué)的時(shí)候，遵守交通規(guī)則、保護(hù)好自己，不吃路邊三無食品，是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，這是最大的感恩。按時(shí)上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險(xiǎn)游戲、遵守紀(jì)律是感恩?；丶也凰δ樕?，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！
感恩老師，因?yàn)樗麄兘涛覀冏鋈恕⑶笾?，為了我們他們白發(fā)盡染！
好、老師再見”這也是感恩。
感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊男值芙忝茫?BR> 那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰，那些站在學(xué)校門口、身著綬帶迎接我們?nèi)胄５氖钦l，當(dāng)你吐了一地，搶著為你打掃污垢的是誰？是他們，我們的學(xué)長、我們的同位、我們也許還不認(rèn)識(shí)但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué)，因?yàn)?BR> 校園
因?yàn)樗麄儾抛兊酶筛蓛魞?，我們感恩同學(xué)，因?yàn)?BR> 班級(jí)
因?yàn)樗麄儾艤嘏缂?！我們感恩，所以我們育?200多名同學(xué)要情同一家，讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園！
同學(xué)們，讓我們多一份善良、多一份責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長！謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
今天我要演講的題目是《心懷感恩，幸福永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說它們對(duì)大地的一片深情。 你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。 你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對(duì)春天的無盡祝福。 呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界分外多情。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。 我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。 感恩，無處不在。感恩，無所不及。
我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。 我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。 在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。 在
生活
的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的
成績
，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
感恩，是我們生活中永恒的
話題
．學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活．我們將會(huì)感受到更多快樂． 朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
品味幸福中學(xué)生演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（10）班的周xx，我今天發(fā)言的題目是《閱讀經(jīng)典，品味人生》。
十一長假結(jié)束后就立即開展得如火如荼的讀書節(jié)將在這周五正式落下帷幕。在過去的兩周里，我校先后開展了七中辯論賽，“邂逅沙湯”書評(píng)報(bào)告交流會(huì)，ted人文演講比賽，“跟著學(xué)長做課題”主題講座，以及將在下周三開展的二手書市場(chǎng)等諸多活動(dòng)。作為有幸參加了ted演講比賽的選手之一，今天我想來與大家分享我參賽的體會(huì)與收獲。
在前期的準(zhǔn)備過程中，我花了大量的時(shí)間去重溫了家中購置已久的經(jīng)典著作。這是十分耗費(fèi)時(shí)間與精力的一個(gè)步驟，卻也是讓我受益匪淺的一次經(jīng)歷。在我看來，經(jīng)典之所以能夠歷經(jīng)時(shí)間長河的洗刷而經(jīng)久不衰，正是由于它其中包含的是作家們從人生經(jīng)歷與生活體驗(yàn)中積淀下來的文化，是不論放在多久之后的時(shí)代來看都依舊超前的思想。這些經(jīng)典，在每一次的閱讀中都會(huì)給人帶來不同的感受與收獲。因此借著演講比賽的機(jī)會(huì)，我重新體驗(yàn)了一回閱讀經(jīng)典帶來的安寧靜謐，從緊張的學(xué)習(xí)生活中暫且得以脫身，去靜靜感受讀書的魅力。
通過了演講稿的`初審階段后，我就開始著手準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演講。本次比賽是第一屆ted演講比賽，形式新穎，同時(shí)對(duì)參賽選手也有著更高的要求。各位選手需要以一個(gè)獨(dú)特的中心作為切入點(diǎn)，全程脫稿并輔助ppt來與各位評(píng)委和觀眾分享自己閱讀經(jīng)典的思考與收獲。我在比賽的前幾天去觀摩了其他場(chǎng)次的選手比賽，現(xiàn)場(chǎng)有很多與我一樣對(duì)演講有著強(qiáng)烈興趣與喜愛的同學(xué)在觀眾席早早地落座。選手們?cè)诙潭涛宸昼妰?nèi)將他們心中的經(jīng)典完整地重現(xiàn)在我們眼前，對(duì)于經(jīng)典的體會(huì)也是獨(dú)到精彩，有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與人性的思考，有對(duì)于古典名著的現(xiàn)代詮釋，還有對(duì)人生境界的無盡探索……通過觀摩比賽，我在更全面地了解了ted演講的同時(shí)，對(duì)閱讀經(jīng)典也有了更為深入的理解。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典的理解不盡相同，但卻不分對(duì)錯(cuò)與否，不盲從大流不嘩眾取寵的體會(huì)本身就是極其珍貴的。選手們的演講開拓了我的視野，思想碰撞出的火花更是給我?guī)頍o盡的回味。
在我比賽的那天，由于緊張以及ppt設(shè)計(jì)不夠恰當(dāng)，表現(xiàn)得并不盡如人意。但我通過參加這次ted演講活動(dòng)，體驗(yàn)了以前未曾嘗試過的演講方式，重溫了歷久彌新的經(jīng)典，接觸到了別人獨(dú)特新穎的思維與見解，這一切都為我?guī)砹司裆系氖⒀缗c思想的深入感受。此次讀書節(jié)也使我收益頗豐，讓我明白了閱讀的意義。人的一生何其短暫，物質(zhì)的一切也會(huì)隨著時(shí)間消弭，但唯有閱讀，會(huì)讓我們的思想活躍，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間中體會(huì)無限的精神旅程，讓思想?yún)R聚成的文化不斷流傳下去，在這世間永存。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇四
生命簡單的存在著，成長著成熟著，其間經(jīng)歷了多少艱難和掙扎？需要面對(duì)多少內(nèi)心的苦痛和煎熬？在人生的進(jìn)程中，又有多少分岔口讓人難以抉擇？……似乎有太多的惶恐和矛盾總在心頭交纏著，讓人無所適從！
我們每每都用著自己的準(zhǔn)則約束著自己的人生，渴望著用努力去完成一生的夢(mèng)想，更急切地盼望著可以用自己用心走過的道路去證明一種永恒！可是，歲月悠悠，帶走的不僅是生命的韶光，更悄悄地改變著一切！好的，不好的，都是那樣難由自主！所以，常常令人產(chǎn)生“物是人非”的嗟嘆！在時(shí)光和事實(shí)的面前，終于不得不承認(rèn)人的渺小難以真正把握永恒！只有日、月、星如恒地永恒著，人生的進(jìn)程實(shí)在是變化著的歷程，總是那么難于一如往昔！
觀人一生，誕生成長到死亡均是個(gè)體行為，誰也無法替代別人，這種命中注定的距離有時(shí)只能演變?yōu)橐环N無法改變的孤獨(dú)。多少迷茫，多少躑躅，都只能自己默默去體會(huì)，去承受！而那些畢生渴望可以真正實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境，常常也無法真正實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)的憧憬也只能變?yōu)槎虝旱男腋?，依依難舍卻終于難以重新拾掇起來！
花開花落，人來人往，緣聚緣散。或許所有的結(jié)果都是宿命使然，所有的美麗也會(huì)消逝，“盡管我苦苦的追逐再也找不回來時(shí)路”，徘徊于往事的追憶也屬枉然！人生沒有回程，生命不能彩排。只能，只能將那些美好珍藏在記憶的深處，“埋在心最深處，種一顆會(huì)發(fā)芽的祝?！保苍S就是永久的幸福！
品味幸福中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
后來，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我頓悟：幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，幸福就在我身邊！
記得那是剛調(diào)入**小學(xué)的冬天，我因?yàn)楦忻霸谥v臺(tái)上揉紅了鼻子眼睛，既狼狽又傷心，加上人地生疏，感覺就像世界末日般無助，是我的學(xué)生們用童真和愛心給了我力量，在吃過飯后第一時(shí)間為我?guī)砹烁忻八?，帶來了自己的零食，用孩子的方式表達(dá)著對(duì)老師稚嫩卻真誠的關(guān)懷。就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，化解了我的孤獨(dú)和無助，讓我心里洋溢著滿滿的感動(dòng)，那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。也就是從那一刻起，我決心做一名優(yōu)秀的教師，做一名有良心的教師！
是的，教師的活是良心活。教書育人不是種莊稼，種一茬收一茬，教師的言行會(huì)帶給學(xué)生一生的`影響。一個(gè)有良心的教師，應(yīng)該以身作則，在孩子們的心田播撒下真善美的金種子，而不是抱著“鐵飯碗”混日子。
頓悟到這一點(diǎn)，我開始珍惜“教師”這個(gè)稱號(hào)。每天全心全意地去愛學(xué)生，在自己的崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，耕耘著，奉獻(xiàn)著，也收獲著，感動(dòng)著。()一晃，我來到圣小了，歲月的車輪碾過了3000多個(gè)日日夜夜，留下了無數(shù)瑣碎的畫面，盡管每一個(gè)畫面都瑣碎得不足以讓人掛齒，但卻足以讓我感受到只有教師才能擁有的幸福！因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的教師；也因此，孩子未過百天，我就匆匆返回校園，毅然挑起班主任的重?fù)?dān)。迎著晨曦早早到校，擺正弄歪的桌椅，掃凈每一個(gè)角落，為學(xué)生布置好一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我每天的必修課；課堂上一遍遍提醒一年級(jí)學(xué)生怎樣握筆，怎樣聽講；課間時(shí)與學(xué)生談心，與家長交流，忙忙碌碌，常常嘶啞了嗓子而渾然不覺；孩子發(fā)燒感冒，為了不耽誤學(xué)校工作，我丟下年幼的他獨(dú)自在家，白天上班，晚上在醫(yī)院打點(diǎn)滴……我知道，很多時(shí)候，我不是一個(gè)稱職的母親，但我敢說，對(duì)于“教師”這個(gè)稱號(hào)，我問心無愧！
如今，“教師”在我心里早已不是一種職業(yè)，而是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一個(gè)光榮的使命！也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定我這一生只能披星戴月，默默無聞；也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定要被粉筆末一根根染白鬢發(fā)，作業(yè)本一點(diǎn)點(diǎn)掩埋青春……但，我無怨無悔！因?yàn)椋沂翘斓紫伦罡挥械娜?-我擁有一個(gè)溫暖的大家庭，擁有一輩子的幸福！在這個(gè)大家庭里，有敬業(yè)務(wù)實(shí)、平易近人的景校長，那一抹春霞照亮了每一個(gè)人的心田；有兢兢業(yè)業(yè)、以校為家的董校長，工作中的一個(gè)個(gè)宏偉藍(lán)圖無不浸透著她舍小家為大家的滴滴心血；有腳踏實(shí)地、不計(jì)個(gè)人得失的王校長、宋校長、郭校長，那夏日里舒心的辦公環(huán)境、冬日里熱騰騰的暖氣，是他們“俯首甘為孺子?！钡囊娮C！還有何淑能、焦杏枝、王淑云、劉平芳、楊曉芳、李雪絨等等一個(gè)個(gè)熟悉的、可親可敬的好姐妹，是她們，在我心中豎起一面面旗幟；是她們，讓我真真切切地感到置身于這個(gè)集體的幸福和自豪！
最后，我想說：“我，是**一名教師；**，是我們共同的家園；愛，是我們最美的語言！讓我們乘著十八大的東風(fēng)，獻(xiàn)身教育，守住這一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好‘師德’，用心去品味教師的幸福吧！”
謝謝大家！
品味幸福中學(xué)生演講稿篇六
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你看，那一張張童真的笑臉，就知道幸福已從那兒走過。
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聽，那一串串歡快的笑聲，就知道幸福已從那兒走過。
幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聞，那一陣陣芬芳的花香，就知道幸福已從那兒走過。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我的爸爸。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)粘我的媽媽。
我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)疼我的奶奶。
上帝很親睞我，因?yàn)?，他賜給了我一個(gè)健康的身體、勤勞能干的小手、聰明的大腦袋，以及一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)我生病的時(shí)候，總有人坐在我的床邊安慰我、關(guān)心我。爸爸媽媽總會(huì)用那關(guān)切的眼神望著我，柔聲問：“好些了沒？”我從那眼神和問話中感到了溫暖，我感到了幸福。
當(dāng)我每一次背著又大又重的書包準(zhǔn)備離家上學(xué)時(shí)，奶奶總會(huì)用那溫柔而憐愛的目光望著我，一邊往我的手里塞著零食一邊無奈地抱怨道：“這么小的孩子怎么能背得動(dòng)這么沉的大書包呢？唉！”。媽媽這時(shí)也會(huì)在一旁細(xì)聲嘮叨著：“欣欣乖，上課要聽講哦，做個(gè)優(yōu)等生。”在那一瞬間，我感到了幸福。
當(dāng)我睡覺時(shí)，也有人一遍一遍地為我蓋被子。這，也讓我感到了幸福。雖然這些都是平凡的小事，卻讓我感到了濃濃的愛意與深深的幸福。
??！同學(xué)們讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味幸福，去體會(huì)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊，幸福無所不在。
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品味幸福中學(xué)生演講稿篇七
鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂的飛翔。花兒因?yàn)橛辛岁柟獾臏嘏M情綻放。我們因?yàn)橛辛四年P(guān)懷和培養(yǎng)，我們才得以幸福的成長。
長長的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語課您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高興地是您獨(dú)特的教學(xué)方法和見解，喜歡您對(duì)工作的認(rèn)真和嚴(yán)中有愛的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課，播下知識(shí)和快樂而去。您對(duì)學(xué)生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。
自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒有空隙，這只能算認(rèn)真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽這話，我還真有點(diǎn)難以接受，一時(shí)不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神：“你的英語文底還不錯(cuò)，相信你也會(huì)練好字的?！?BR> 您的鼓勵(lì)如一縷陽光，溫暖了我的心靈。“放心吧老師，我會(huì)努力的!”從此以后，我每次都認(rèn)真的寫，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅(jiān)持了幾個(gè)月，終于得到了您的表揚(yáng)。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫下工工整整的英語單詞。謝謝您老師，您不但教會(huì)了如何寫好字，還教會(huì)了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。
是您真摯的關(guān)懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識(shí)甘露，澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。
最后，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻(xiàn)的老師們：
在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話從此生命中，隨時(shí)有了歡喜。青絲只見天華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻(xiàn)是無私的心靈。老師，一言一行、一點(diǎn)一滴使我們銘記終生。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇八
親愛老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：珍愛生命之花，安全從我做起。
有人說生命就是火炬，燃燒才能發(fā)光。有人說生命是一幅畫布，自由揮灑才能色彩絢麗。我想說，生命是一朵花，就像春天的一朵美麗的花。因?yàn)檫@朵生命之花，生命更加豐富多彩!但是生命的花朵也是脆弱的，一不小心就會(huì)枯萎，我們應(yīng)該加倍關(guān)心它。
我們經(jīng)?？梢詮幕ヂ?lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙和其它媒體上看到有關(guān)安全事故的新聞報(bào)道。根據(jù)中國青年研究中心的一份調(diào)查報(bào)告，每年約有1.6萬名中小同學(xué)因安全事故而死亡，平均每天有40多人死亡，也就是說，全國每天幾乎有一個(gè)班的同學(xué)正在"消失"。這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字。
同學(xué)們，我們是國家的未來，是家庭的希望，血淋淋的教訓(xùn)告訴我們，校園安全是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能最基本的前提，這直接關(guān)系到我們的健康成長。我們是校園安全的主角，我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防范的能力，避免在我們身邊發(fā)生悲劇。這就要求我們高度認(rèn)識(shí)校園安全的重要性，提高安全防范意識(shí)，自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。不得攜帶刀具、鞭炮等危險(xiǎn)物品到學(xué)校上課;課間不得互相追逐、打架;不得上下樓梯擁擠推搡，注意禮讓，更不要在樓梯扶手上玩耍;注意食品安全衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生過期食品;我們?cè)谏蠈W(xué)的路上要注意遵守交通規(guī)則。同學(xué)們，生命是最美好的，也是最寶貴的，讓我們攜起手來，呵護(hù)這朵生命之花。同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜伦８?，祝愿美麗的學(xué)校成為我們安全、溫暖、和諧、幸福的家園!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇九
敬
愛
的老師，親愛的
同學(xué)
們：
幸福
，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福！
大家不妨回憶回憶吧！
來自于我們潁上的2015年度感動(dòng)中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。2015年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪2015-3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的
生活
。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從2015年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中
小學(xué)
校展開一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福。”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：
為
什么
是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的'光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)
雨
里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國勞動(dòng)模范，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，10年來，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)！人們問他：“幸福是什么？”李高峰回答說：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢?duì)我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會(huì)好起來的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放！
幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺?！倍艺f：“幸福是推開陽臺(tái)，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！
那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該
怎樣
創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有
想象
力，成為社會(huì)主義?的新的接班人！
天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說“幸福中國，我來建設(shè)！”
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“安全”，讓我們用愛詮釋，用行動(dòng)踐行。
因?yàn)閻?，世界上才有陽光和雨水。因?yàn)槲覀冎廊绾握湎В碎g才有了花草和樹木。珍惜生命，建設(shè)幸福家園是我們每個(gè)人的愿望。
然而，這一切的前提是我們安全的存在。安全是一種愛，是父母對(duì)孩子的關(guān)心，是妻子對(duì)丈夫的叮嚀，更是兒女對(duì)父母的祝福。
安全是一種行為，是對(duì)法律的遵守，是對(duì)行為的約束，是對(duì)生命的敬畏。
人最寶貴的東西是生命。所以，深情地呼喚人們珍惜生命，善待生命。
然而，由于一些人的安全意識(shí)薄弱，安全事件已經(jīng)成為一個(gè)無情的殺手，肆意地宰割著幸福和安寧。安全問題就像一塊沉重的石頭，深深地壓在人們的心里。
太多太多的事故讓人慘不忍睹，有多少家庭因之破裂，有多少生命因之喪失，有多少父母失去了他們的孩子，又有多少孩子沒有父母。
一切意外來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！來不及再看最后一眼，說上最后一句話，巨大的悲傷也籠罩在一個(gè)原本幸福美滿的家庭里！
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，如此多的慘痛教訓(xùn)和血價(jià)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)安全的必要性。
也許一句話就可以避免一場(chǎng)意外，也許你的一個(gè)發(fā)現(xiàn)就可以避免一場(chǎng)災(zāi)難。我們都看到過，馬路上損壞的井蓋上樹立著各種各樣的警示物，可能不美觀，也可能有點(diǎn)扎眼，但我們不能否認(rèn)它確實(shí)起到了警示作用。
如果沒有這些預(yù)示設(shè)置，不知道有多少車輛會(huì)遭遇重大災(zāi)難，也不知道會(huì)發(fā)生多少安全事故。
而對(duì)于設(shè)置人來說也許就是舉手之勞。因此，只要我們每個(gè)人都樹立了安全感，多觀察，多發(fā)現(xiàn)，也許我們就會(huì)有更多的安全感和收獲。
安全管理工作水平最能反映一個(gè)單位或企業(yè)的整體管理水平。安全工作是反映企業(yè)管理水平的窗口。員工的安全意識(shí)需要監(jiān)督，需要通過教育來提高。
安全是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的先決條件。做好安全工作是法律的要求，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
讓我們重溫并記住這句名言：有了安全感，生活永遠(yuǎn)是春天。我希望我們每個(gè)人都能像關(guān)心生命一樣重視安全。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從零開始，用實(shí)際行動(dòng)珍惜生命。讓那些流血的、悲慘的事故不再發(fā)生。
“安全”工作需要你，需要我也需要他，讓我們用愛詮釋安全，用行動(dòng)踐行安全
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十一
幸福無處不是，生活中處處隱藏著幸福，幸福像花兒一樣地美麗;幸福像春風(fēng)一樣地和煦;幸福像童聲一樣地恬美。
什么是幸福呢?顧名思義，它是一種感受良好的生活狀態(tài)。幸福不等同于快樂，快感，它不是短暫的，易逝的，獲得并不簡單，但也不困難，它需要人們用心去感受。
我曾經(jīng)讀過小故事，一個(gè)富人和一個(gè)窮人在談?wù)撌裁词切腋！８F人說：“幸福就是現(xiàn)在?！备蝗送F人的茅屋，破舊的衣服，輕蔑地說：“這怎么叫幸福?我的幸福可是百間豪宅，千名奴仆啊!”世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜之間，富人淪為乞丐。正當(dāng)炎夏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅屋，想討口水喝。
窮人端來一碗清涼的水，問他：“你現(xiàn)在認(rèn)為什么是幸福?”乞丐眼巴巴地說“我現(xiàn)在認(rèn)為幸福就是此時(shí)你手中的這碗水?！蓖蝗桓F人搖身一變，變成了神仙，原來他就是幸福之神。他對(duì)乞丐說：“你現(xiàn)在已經(jīng)明白了什么是幸福產(chǎn)，你要珍惜所擁有的`幸福?！眲傉f完，幸福之神就不見了，他留下了一些錢和一間茅屋給乞丐，乞丐頓時(shí)感到幸福感謝油然而生。幾年后，乞丐用所擁有的財(cái)富東山再起，他勤儉節(jié)約，珍惜所擁有的幸福，為后代留下了巨大的財(cái)富。
我們每天放學(xué)回到家中，看到飯桌上有一桌子美味可口的飯菜，幸福感就會(huì)油然而生。吃著家里人親手做的飯菜，心中就會(huì)感到溫暖，那就是幸福的感覺吧!下班后，拖著疲勞的身子回到家中，妻子兒女幫你揉肩捶背，那時(shí)心中油然而生的溫暖也是幸福吧!每天早上睡醒起床，看著窗外明媚的陽光，聽著枝頭小鳥歡樂的歌聲，聞著院子里飄來的花香。這時(shí)，不會(huì)感到幸福感油然而生嗎?無論是在家里還是在社會(huì)中，我們都會(huì)有油然而生的幸福感。
幸福無處不在，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，體會(huì)屬于自己的幸福感。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十二
幸福很隨意，幸福很自然，幸福很簡單，幸福在不經(jīng)意間。我的家很普通，爸爸媽媽忙著上班，放學(xué)時(shí)只有外婆或爺爺來接，天天如此，覺得很平常?？捎幸患伦屛矣X得，幸福在我身邊。
在去年夏季的一天里，我背著書包像只小鳥似的跑向來接我的'爺爺——外婆生病了，在無錫治療，每天都是爺爺來接我。每當(dāng)我放學(xué)跑到爺爺身旁，爺爺總是習(xí)慣性地拿起我沉重的書包掛在自己瘦弱的肩上，我也習(xí)慣成自然了?？墒牵幸惶鞝敔斣诮游业穆飞喜恍⌒乃ひ货?，我看著痛苦不堪的爺爺手足無措，急中生智地拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)打給了媽媽。到了醫(yī)院拍片子時(shí)，醫(yī)生說，爺爺傷情很重，小腸都斷了，必須立即做手術(shù)。
爺爺在醫(yī)院里的日子，一直是小舅公接我的。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我背著沉重的書包，覺得路是那樣漫長，心里總想快點(diǎn)回家。沒過幾天，我的肩上勒出了兩道深深的印跡。我多么希望爺爺早點(diǎn)康復(fù)呀！多么希望爺爺用那長滿繭子的手替我輕輕地接過書包，笑瞇瞇地接我回家呀！
三個(gè)月后的一天，爺爺終于康復(fù)了。爺爺不僅像以前那樣健朗，還像以前一樣，替我接過書包?？墒牵@一次，我沒有讓爺爺替我背，因?yàn)樵诜艑W(xué)時(shí)，爺爺用幸福包圍了我，使我覺得書包一點(diǎn)也不沉。爺爺和我并肩走回家，幸福的感覺尤然而生！
幸福就在我們身邊。關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享。每個(gè)人要用自己的雙手去創(chuàng)造幸福。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十三
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
晚上，作業(yè)總是做到很遲。媽媽總會(huì)在廚房沖我的房間喊：“你要不要喝水？”其實(shí)她并不用喊，我的房間離廚房挺近的，要喝水也可以自已倒，媽媽的關(guān)心我又不忍心拒絕，也學(xué)著媽媽喊：“要！”
深夜降臨，我疲憊地上床睡覺。被子，媽媽早幫我曬過整理好，上面有淡淡的陽光的味道，還有媽媽濃濃的愛。
我剛?cè)胨瘯r(shí)并不會(huì)睡得很沉，能感覺得到在我身邊發(fā)生的事情。這幾天，我有些感冒，媽媽總在我睡覺前，在我的脖子上系一條絲巾。
就在我半夢(mèng)半醒的時(shí)候，忽然聽到“咔嚓”的開門聲。我瞇縫著眼，盯著我房間的門。只見媽媽輕輕將門推開一點(diǎn)點(diǎn)，走得很慢，沒有聲響，她來到我身邊，湊近看了看我，我急忙把眼睛閉上，她才沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽輕輕抓住被角，慢慢往上拽，仿佛手上拿的是一根易斷的絲線。我平靜地躺在那兒，享受著媽媽給我的溫暖。媽媽又將我枕在腦袋下的手輕輕抽出來，小心翼翼地塞進(jìn)被子里。
媽媽慢慢起身，生怕木板床發(fā)出聲響。這時(shí)，媽媽看到我露在外面的淘氣的小腳，她便俯下身子，托著我的腳腕，往被子里移了移。媽媽的手不大，卻非常溫暖，雖然不那么光滑，卻很溫柔。雖然我整個(gè)人都已經(jīng)被包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的了，可媽媽還是不“善罷干休”怕我著涼，媽媽又抱來一床薄被，將我裹在里頭，才放心地離開，媽媽關(guān)門時(shí)，我感到不舍，很想跳起來叫住她?？蓩寢寘s慢慢擰動(dòng)門把手，退出了房間。
那個(gè)晚上，我?guī)е鴾I水和嘴角的一絲笑容度過，還做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
幸福是什么？幸福就是簡單、快樂的活在愛的世界里。并不用去奢求完美，也不用沉浸在不快樂中，只要帶著愛——對(duì)大家的愛上路，就一定會(huì)找到屬于你自已的幸福！
人們總說，找到了四葉草，就找到了幸福。
我便十分希望得到它。哪天，遇到一片草地，我便彎下身子，報(bào)著一線希望，低頭尋找，可最后還是失望而歸。
現(xiàn)在，我才明白。其實(shí)，我不需要這所謂幸福的四葉草，因?yàn)?，我很幸?！?BR> 品味幸福中學(xué)生演講稿篇十四
一朵花留戀迷人的春天，一陣風(fēng)思念碧綠的草原，一只鳥渴望蔚藍(lán)的晴空。山感謝大地的廣闊，云感謝天空的浩渺。這一切，都如株株芳草，將我的心土覆蓋上了芳香，我很幸福。
我很幸福，因?yàn)槲沂墙】档摹Ｎ铱梢詰{借雙手去觸摸葉子的指紋;我可以憑借我的雙腳去行走大地的胸膛。因?yàn)槲沂切腋５模?dāng)我的身體受到傷害時(shí)，我會(huì)想到有人沒有生命;當(dāng)我感覺疼痛時(shí)，我會(huì)想到有人沒有知覺。我從哇哇墜地時(shí)，就學(xué)會(huì)了哭，這有多么幸福，我可以有我自己的心情并學(xué)會(huì)了表達(dá)。我會(huì)思考，會(huì)走路，這有多么幸福，我可以干我想干的。我會(huì)感覺痛，感覺難受，這有多么幸福，因?yàn)檫@讓我明白我還活著。這些都說明我是健康的，是幸福的。
我很幸福，因?yàn)槲矣屑胰?。我本來就有個(gè)幸福的家。你看，勤勞的媽媽、憨厚的爸爸、慈祥的爺爺、文雅的奶奶、樸實(shí)的外婆……因?yàn)椋瑫r(shí)間是無情的，我有家人，但不可能永遠(yuǎn)擁有他們，總有一天，我會(huì)像夜里自己一個(gè)人睡覺一樣自己獨(dú)自成長。所以，我愛我的家人，他們也愛我。媽媽會(huì)為我買衣服，每天晚上都講故事，看著我的眼睛慢慢閉上;爸爸會(huì)為我買小吃，讓我度過了美好的童年;爺爺會(huì)帶我去爬山，在我生氣時(shí)謙順我;奶奶會(huì)向我絮叨，不過她更喜歡為我燒菜;外婆會(huì)攢好吃的給我，講很久很久以前的故事，讓我度過了如花的夢(mèng)……每一次對(duì)我的關(guān)懷，我都銘記，就像泥土記住了雨水的親吻。我多幸福，他們總會(huì)離開我，但我依舊會(huì)感觸到心靈的呼吸：他們愛我!因?yàn)?，不論何時(shí)，我就如花忘不了養(yǎng)過它的根。
我很幸福，因?yàn)槲矣信笥雅c老師。朋友像群向日葵，我也是他們之間的一員，我們都是向著陽光的。老師像片花叢，他們讓春風(fēng)將芬芳播灑在我的心坎上。他們的批評(píng)也讓我會(huì)有點(diǎn)沉淪，但我不是雨天里的小鳥，而是只雄鷹，我不會(huì)放棄的;他們的關(guān)心，就如鐫繡在天空中的白云，無法忘記，每當(dāng)我仰望蒼穹時(shí)，我會(huì)時(shí)時(shí)看見;他們的責(zé)難只會(huì)如手上的灰塵，用水一沖就會(huì)不見，因?yàn)槟遣恢档谩?BR> 是的，我很幸福，我也會(huì)告訴別人，他們也很幸福。我們不該抱怨生活，應(yīng)該感謝生活!
我很幸福，所以我要感恩。
我有朋友、老師，他們也需要感恩。我會(huì)多祝福他們，多謙讓他們，多體諒他們。我會(huì)記住他們每一張笑臉!
太陽感謝蒼天，落葉感謝土地，小鳥感謝樹木。我很幸福，所以我將感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《幸福是什么》。
什么是幸福?如果問關(guān)于幸福的含義，我想一千個(gè)人可能就會(huì)有一千種不同的解說。因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷，領(lǐng)悟能力及在這個(gè)世界上所處的角度都不一樣，所以不論看任何事情都難免有不同意見產(chǎn)生。包括對(duì)幸福概念的詮釋。人性有個(gè)很大的弱點(diǎn)是只要自己認(rèn)為是對(duì)的，就很難再認(rèn)同和接受其他與自己相左的觀點(diǎn)。由此，在探討某一問題時(shí)，就難免產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。在我個(gè)人看來，幸福沒有什么確切的定義，完全在于自己的領(lǐng)悟和體會(huì)。
幸不幸福其實(shí)是一種感覺，對(duì)于任何一個(gè)正常人來說，凡是自己期望獲得的東西當(dāng)能真正擁有的時(shí)候，就會(huì)覺得自己特別幸福。只是每個(gè)人所期望獲得的東西都不一樣，有些人所期望的是金錢，權(quán)利，美女，豪車或者別墅，有些人所期望的則是簡單的身體健康，家庭和睦。但不管是哪種期待，我們都沒有權(quán)利去指責(zé)或者對(duì)他人說三道四，畢竟每個(gè)人在追求自己喜歡的東西時(shí)都享有相同的權(quán)利，都是平等的。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，可能在大多數(shù)人眼中，要擁有奢華的物質(zhì)才能算得上幸福。正因?yàn)槿绱?，才?huì)有該文友及其他類似的網(wǎng)友面對(duì)感情和物質(zhì)時(shí)所產(chǎn)生的困惑。也許在很多人眼中，物質(zhì)和感情是相對(duì)的，常常有些人為了物質(zhì)而不得不舍棄感情，這些人往往在獲得自己想要的東西后，卻要在一定程度上面對(duì)他人的譴責(zé)或內(nèi)心的自責(zé)。也有很多人，常常要忍受感情及物質(zhì)之間取舍的煎熬。其實(shí)在我看來，感情和物質(zhì)是并不矛盾的，他們可以相輔相成，但前提是兩個(gè)人在一起，除了妥善經(jīng)營感情之外，也要懂得在現(xiàn)實(shí)生活中去同甘共苦?？上?，現(xiàn)代人大多只能同富貴，卻無法共患難。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《幸福是什么》。
幸福雖然是一個(gè)很舊的話題，可人們總是感覺這個(gè)話題令人耐人尋味。那么，幸福到底是什么呢，我們今天就來說一說。
有人說，幸福是饑餓中一塊糕餅，有人說，幸福是困難時(shí)一句溫暖的問候、還有人說，幸福是迷茫時(shí)一絲光亮的燈火——我認(rèn)為，幸福就是“幫助別人，快樂自己”。
這讓我不由地想起了柯原的“幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈更加飽滿、充實(shí)”。還有高爾基的“給永遠(yuǎn)比拿愉快?！焙腿藗兂Ｕf的“送人鮮花，手留余香”。雷鋒叔叔就是我們的榜樣。
不過，我還認(rèn)為我們每天都生活在幸福之中。為什么這樣說呢?因?yàn)槊刻旒议L對(duì)我們無微不至的關(guān)心，老師教給我們知識(shí)，以及和同學(xué)們一起的快樂時(shí)光也足足讓我們感受到幸福。
有些同學(xué)說，考100分也可以讓我們感到幸福，因?yàn)橹嗣窠逃姨招兄f：“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們才能更好地去回報(bào)社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人?！笨墒俏艺J(rèn)為考100分僅僅只是開心和幸福的程度不相同。開心只是使人內(nèi)心感到高興快樂，而幸福卻是讓人感到溫暖。
所以我認(rèn)為，幸福在于用心感受自己身邊的微小事物，只要用心就會(huì)感到周圍的一切都讓人幸福無比。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《幸福是什么》。
幸福，在我的世界里，就是能夠和自己親愛的家人一起，在一個(gè)美麗的地方，痛痛快快地玩一次。
幸福，對(duì)于汶川大地震中的汶川人而言，是可以擁有一處安全而溫暖的居所。他們更期盼的是何日家園能夠重建，已逝的親人得到安息。
幸福，對(duì)于干旱地區(qū)的人們來講，就是盼望一場(chǎng)及時(shí)雨，讓被干旱折磨的人們得到一絲清涼，讓辛勤耕作的農(nóng)夫看到豐收的希望，讓山野間的花草發(fā)芽吐綠，讓久違的彩虹重新掛在廣闊的蔚藍(lán)天空上。
幸福，對(duì)于那些生活在遙遠(yuǎn)而貧瘠的小山村里的孩子們來說，就是能擁有一間寬敞明亮的教室，能有一間溫暖的宿舍和一小塊平整的操場(chǎng)。與他們相比，生活在城市里的我們是幸福的。
其實(shí)，幸福很簡單，可以是勞累了一天的人回到家，喝一杯暖暖的清茶，可以是在下雨天能有一把雨傘遮風(fēng)擋雨，或者是遠(yuǎn)方游子收到家鄉(xiāng)親人的一封書信。幸福就在你我身邊，讓我們好好享受和珍惜所擁有的幸福吧!
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十八
看到幸福的定義，它告訴我：幸福是懷有一顆感恩的心;有一個(gè)健康的身體;一幫值得信賴的朋友和一個(gè)充滿希望的明天。細(xì)細(xì)品位下來覺得頗有幾分道理。一直以來，我只知道幸福是一種感覺什么樣的感覺我說不清楚，只覺得，感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么明媚。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的吧。
前兩天，發(fā)過一個(gè)去年做的小問答，寫著最討厭的話題，是抱怨生活。呵呵，是的，抱怨生活的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓身邊的人感覺幸福。
一顆感恩的心就能幸福嗎?
再我生命的前我感到很幸福，是不是因?yàn)楦卸鞯男奈也恢?，我只知道我生活的無憂無慮。
但在后面的這六年里我只感到幸福離我越來越遠(yuǎn)!
當(dāng)失去從小一起長大的哥哥時(shí)我失去一份幸福，當(dāng)我要承擔(dān)本應(yīng)由兩個(gè)人承擔(dān)的期望時(shí)我失去了一份幸福，當(dāng)我背負(fù)著期望離鄉(xiāng)背井的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我離鄉(xiāng)背井后發(fā)現(xiàn)原來我還沒有能力背負(fù)這分期望的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我因辜負(fù)了親人的期望而沮喪的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我應(yīng)沮喪想找個(gè)朋友陪伴卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)朋友在身邊的時(shí)候我失去了一份幸福，當(dāng)我寫下這分帖子的時(shí)候心里只剩下苦澀了.......
我發(fā)現(xiàn)幸福原來是會(huì)失去的，當(dāng)你幸福時(shí)不要覺得理所當(dāng)然，記住那幸福的感覺，那幸福就在你心里了!
我讀懂了幸福。
“天空的幸福，是穿一身藍(lán);森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鉆石般耀眼;落日的幸福，留下最后的美麗;我的幸福，要和我身邊的每一個(gè)人分享——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”這是我曾在網(wǎng)上看到的一段話，每次看見它，心情總是會(huì)很藍(lán)，很藍(lán)，因?yàn)樗鼪_走了留在心底中的失落與煩惱，那是一種——幸福的感覺。
藏在記憶里的幸福你發(fā)現(xiàn)了嗎?
藏在朋友里的幸福你找到了嗎?
……。
幸福----看不見、摸不著、猜不透。那么，幸福是什么?幸福在哪里呢?實(shí)際上，幸福是時(shí)刻存在的，我們并不是缺少幸福，而是缺少去發(fā)現(xiàn)它的那份心。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;采擷幸福，離幸福近些吧!
追求幸福。
當(dāng)開始我們第一天生活時(shí)，這何嘗不是一種幸福呢?在這美好的人間，奇妙的世界中，有著這么多的生機(jī)蓬勃，充滿活力的生物，有著這般百花爭(zhēng)妍，花香鳥語的環(huán)境，我們共歡舞，這是多么幸福的事啊!
在我們生活中，身旁有我們父母的關(guān)心、教育，難道這也不是幸福嗎?父母是我們最親的人，也是我們的老師，他們就像暴雨中荷塘里的荷葉，小心呵護(hù)著我們這些荷花，他的愛就如一江東水一般永不停息地流著，也許有人曾受到父母的打罵，可世間哪個(gè)父母不是為了自己的兒女呢?那也許是你的錯(cuò)，或是父母的誤會(huì)，可憐天下父母心，這不正表示父母愛你，關(guān)心你嗎?否則你說他們會(huì)如何呢?因此這種幸福比天大，比海深啊!
當(dāng)你遇到不順心的事，也許這也是一種幸福呢!古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”不正是如此嗎?也許你在這件事中會(huì)體會(huì)到人世間的愛，會(huì)得到世人的關(guān)心，會(huì)......因此，我們不可看表面，還應(yīng)看實(shí)質(zhì)。這確是一種幸福啊!
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，生與死是緊密相連的，蒙田說過：“生之本質(zhì)在于死?！比松拖褚粭l鐵鏈，把生和死緊掛在一起，因此，死并不可怕，也許這也是一種幸福呢!
幸福是無名的。在我們生活的多姿下，幸福是無處不在的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)去挖掘，去開創(chuàng)，去追求。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇十九
幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福！
大家不妨回憶回憶吧！
來自于我們潁上的xx年度感動(dòng)中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。xx年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪xx—3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從xx年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福?！?BR> 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：
為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
人對(duì)我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會(huì)好起來的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放！
幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺?！倍艺f：“幸福是推開陽臺(tái)，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！
祖國呢？她的幸福又是什么？她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪？手拉手仰望，可愛的祖國?！弊鎳赣H安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼。
那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會(huì)主義的新的接班人！
天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設(shè)！”
品味幸福中學(xué)生演講稿篇二十
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
幸福有時(shí)就在我們眼前，可我們卻渾然不知。幸福有時(shí)唾手可得，可我們卻不懂把握。
詹姆斯。奧本漢說過：笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。
幸福其實(shí)很簡單，不一定要大費(fèi)周章、長途跋涉的去尋找才能擁有，有時(shí)它就藏在我們身邊發(fā)生的小事間。
還記得那是兒時(shí)冬季里的一天，我放學(xué)回家天就已經(jīng)黑了，好不容易走到家門口卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙，爸爸媽媽又不在家。我無助的走在大街上，風(fēng)冰冷地刮著。街上已沒有了白日里的喧鬧，顯得格外寒瑟、蕭條。偶爾有一兩個(gè)行人走過，也都是緊裹大衣，棉襖。此時(shí)的我，又冷又餓，突然看到前面有一輛煎餅車。
我走過去，看到車上金黃的煎餅，冒著熱氣，令我嘴饞不已，可身上沒錢，只得站在一旁看著。賣煎餅的是一位叔叔，他仿佛看透我的心思，便沖我喊道：“小家伙兒，你是不是回不了家了？看你站了半天，你也餓了吧？正好我也要回家了，這最后一張煎餅，就當(dāng)我送你的吧！”看著金黃的煎餅，我無法拒絕，接過大煎餅?zāi)昧艘灰?，滿嘴留香。在這個(gè)“饑寒交迫”的時(shí)候能吃上一口煎餅，真是太幸福了。
有一天午后，我和媽媽從圖書館往家走，原本晴朗的天空突然鋪上一層迷霧，陰氣沉沉，不一會(huì)兒，小雨就開始下了。我和媽媽走在大街上，還好帶了傘，還不至于被澆成落湯雞。我們就這樣在雨里走著，雨越下越大也沒有澆到我身上，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)雨傘竟是往我這邊傾斜的。我的身上沒有沾上一滴雨水，可是媽媽的右半個(gè)身子卻已經(jīng)濕透了。我感到一種暖流從心中流過，我想，那一刻，我很幸福。
我要感謝那位賣煎餅的叔叔和我最愛的媽媽，是他們告訴了我，幸福為何物。
此刻，我想說，我很幸福。
品味幸福中學(xué)生演講稿篇二十一
后來，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我頓悟：幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，幸福就在我身邊！
記得那是剛調(diào)入xx小學(xué)的冬天，我因?yàn)楦忻霸谥v臺(tái)上揉紅了鼻子眼睛，既狼狽又傷心，加上人地生疏，感覺就像世界末日般無助，是我的學(xué)生們用童真和愛心給了我力量，在吃過飯后第一時(shí)間為我?guī)砹烁忻八?，帶來了自己的零食，用孩子的方式表達(dá)著對(duì)老師稚嫩卻真誠的關(guān)懷。就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，化解了我的孤獨(dú)和無助，讓我心里洋溢著滿滿的感動(dòng)，那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。也就是從那一刻起，我決心做一名優(yōu)秀的教師，做一名有良心的教師！
是的，教師的活是良心活。教書育人不是種莊稼，種一茬收一茬，教師的言行會(huì)帶給學(xué)生一生的影響。一個(gè)有良心的教師，應(yīng)該以身作則，在孩子們的心田播撒下真善美的金種子，而不是抱著“鐵飯碗”混日子。
頓悟到這一點(diǎn)，我開始珍惜“教師”這個(gè)稱號(hào)。每天全心全意地去愛學(xué)生，在自己的崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，耕耘著，奉獻(xiàn)著，也收獲著，感動(dòng)著。一晃，我來到圣小11年了，歲月的車輪碾過了3000多個(gè)日日夜夜，留下了無數(shù)瑣碎的畫面，盡管每一個(gè)畫面都瑣碎得不足以讓人掛齒，但卻足以讓我感受到只有教師才能擁有的幸福！因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的教師；也因此，孩子未過百天，我就匆匆返回校園，毅然挑起班主任的重?fù)?dān)。迎著晨曦早早到校，擺正弄歪的桌椅，掃凈每一個(gè)角落，為學(xué)生布置好一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我每天的必修課；課堂上一遍遍提醒一年級(jí)學(xué)生怎樣握筆，怎樣聽講；課間時(shí)與學(xué)生談心，與家長交流，忙忙碌碌，常常嘶啞了嗓子而渾然不覺；孩子發(fā)燒感冒，為了不耽誤學(xué)校工作，我丟下年幼的他獨(dú)自在家，白天上班，晚上在醫(yī)院打點(diǎn)滴……我知道，很多時(shí)候，我不是一個(gè)稱職的母親，但我敢說，對(duì)于“教師”這個(gè)稱號(hào)，我問心無愧！
如今，“教師”在我心里早已不是一種職業(yè)，而是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一個(gè)光榮的使命！也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定我這一生只能披星戴月，默默無聞；也許我選擇的這個(gè)事業(yè)，注定要被粉筆末一根根染白鬢發(fā)，作業(yè)本一點(diǎn)點(diǎn)掩埋青春……但，我無怨無悔！因?yàn)?，我是天底下最富有的?-我擁有一個(gè)溫暖的大家庭，擁有一輩子的幸福！在這個(gè)大家庭里，有敬業(yè)務(wù)實(shí)、平易近人的景校長，那一抹春霞照亮了每一個(gè)人的心田；有兢兢業(yè)業(yè)、以校為家的董校長，教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)宏偉藍(lán)圖無不浸透著她舍小家為大家的滴滴心血；有腳踏實(shí)地、不計(jì)個(gè)人得失的王校長、宋校長、郭校長，那夏日里舒心的辦公環(huán)境、冬日里熱騰騰的暖氣，是他們“俯首甘為孺子?！钡囊娮C！還有何淑能、焦杏枝、王淑云、劉平芳、楊曉芳、李雪絨等等一個(gè)個(gè)熟悉的、可親可敬的好姐妹，是她們，在我心中豎起一面面旗幟；是她們，讓我真真切切地感到置身于這個(gè)集體的幸福和自豪！
最后，我想說：“我，是xx一名教師；xx，是我們共同的家園；愛，是我們最美的語言！讓我們乘著十八大的東風(fēng)，獻(xiàn)身教育，守住這一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好‘師德’，用心去品味教師的幸福吧！”
謝謝大家！