心得體會是我們在成長過程中的重要收獲，它能夠幫助我們更好地認識自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫作過程中要注重細節(jié)的描寫，以豐富和充實文章的內容。接下來，將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
學生參觀植物園心得體會篇一
近日，我校組織學生參觀了一次文化博物館的活動。通過參觀，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也對自己的人生目標有了更進一步的思考。
參觀當天，我們來到了位于城市中心的國家級文化博物館。博物館的外觀極為莊重，想必里面展示的文物絕對不會讓我們失望。進入博物館后，首先映入眼簾的是一幅幅精美的字畫。我站在一幅《清明上河圖》前，剛開始時有些茫然，難以理解畫中的人物、建筑物究竟代表著什么，可是導游的詳細解說卻讓我漸漸地融入了畫中的世界。畫面上繁忙的活動場景以及不同年齡、不同職業(yè)的各類人物仿佛真實地走過了眼前，生動地展示了古代市井百態(tài)和當時的社會生活。通過這幅畫，我深刻地體驗到了古代文化的繁榮和我們今天的生活方式的巨大差異。
接著，我們參觀了中國古代的紙幣和貨幣展覽。在展覽廳內，各種形狀獨特、圖案豐富的古代錢幣陳列其中，我跟隨導游走進了中國貨幣發(fā)展的歷史長河。從最早的貝殼、布幣，到后來的柴米幣、銀兩和銅錢，每一種錢幣都是當時社會經濟發(fā)展的產物，也承載著重要的歷史文化價值。紙幣的誕生更是中國古代貨幣史的一個重要轉折點，而如今我們使用的現代紙幣更是在發(fā)達的經濟基礎上產生的。通過這次參觀，我對中國貨幣的發(fā)展歷程有了更深刻的了解，也對自己將來在經濟領域的發(fā)展產生了濃厚的興趣。
隨后，我們參觀了陶瓷藝術展覽。博物館內展示的各種瓷器和瓷娃娃令人贊嘆不已。我喜歡瓷器的純凈與光潔，喜歡瓷娃娃的可愛與純真。陶瓷藝術無論是在造型、色彩還是紋飾方面都表現得淋漓盡致，令人嘆為觀止。尤其是青花瓷的淵源和制作工藝，給我留下了非常深刻的印象。通過這次參觀，我不僅對中國古代陶瓷的歷史演變有了一定的了解，也對藝術創(chuàng)造的力量有了更深層次的感受。
在參觀的過程中，我也看到了一些不文明的現象。有些參觀者在拍照時不顧他人，甚至用閃光燈直接照射到文物上，嚴重損害了文物的保護。還有一些參觀者在隊伍中推搡、喧嘩，嚴重干擾了其他人的參觀體驗。這些不文明的行為讓我意識到，作為一個文明的游客，我們應該尊重文物和他人的權益，并從我做起，做一個文明的參觀者。
回到學校后，我對這次參觀有了更多的體會。參觀不僅拓寬了我的眼界，增長了我的見識，更讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。這次參觀對我而言是一次難得的學習之旅，也給了我對未來的職業(yè)選擇帶來了參考。我意識到，作為一名學生應該多積累知識，學習古代文化，發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
總之，這次參觀給我留下了深刻的印象，也讓我感受到了中華文化的博大精深。通過這次參觀，我相信自己不僅學到了知識，更是受到了一次人生的啟迪。希望通過今后的努力，我能夠更好地傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，并為實現自己的人生目標而不懈奮斗。
學生參觀植物園心得體會篇二
近日，我校組織了一次學生參觀活動，讓我們走出課堂，親身去感受社會的繁華與發(fā)展。通過參觀體驗，我對社會有了更深刻的認識，也發(fā)現了許多自己在學習和成長中的不足。
首先，這次參觀活動讓我深刻感受到社會的多元化和繁榮。在參觀期間，我們走進了大型企業(yè)、博物館和研究機構。在企業(yè)里，我看到了生產線上忙碌的工人和現代化的設備。他們配合默契地工作著，生產出高質量的商品。這讓我意識到，市場經濟下企業(yè)的發(fā)展和運作需要眾多的專業(yè)人才和團隊合作。同時，在博物館和研究機構里，我接觸到了前沿科技和豐富的文化知識。這加深了我對社會科技進步和文化傳承的理解。社會是一個復雜而龐大的網絡，每個角落都有它獨特的價值和魅力。
其次，參觀活動使我意識到自己在學習和成長中的不足，也引發(fā)了我對未來的思考。首先，在企業(yè)參觀中，我發(fā)現自己的動手能力和實踐能力較弱。在看到那些工人們嫻熟地操作設備時，我暗自惋惜自己平時缺乏機會鍛煉這些能力。其次，在科技與文化參觀中，我感受到了自己的知識面相對狹窄。面對世界的復雜性和多樣性，我發(fā)現自己需要更加廣泛地了解和學習。這讓我對自己今后的學習方向和目標產生了明確的規(guī)劃和追求。
進一步，參觀活動讓我意識到人與人之間的關系是多么的重要。在參觀期間，我們看到了很多工作人員和參觀者，他們在工作和生活中相互交流和合作。其中一個最深刻的例子是參觀博物館時，我看到了博物館工作人員耐心地講解與參觀者之間的互動。這讓我意識到，良好的人際關系和溝通能力對于自己今后的職場發(fā)展非常重要。同時，我也更加明白了團隊的重要性。只有團隊中每個成員的協作和奉獻，才能讓一個集體發(fā)揮最大潛力，取得最佳效果。
最后，這次參觀活動讓我意識到自己在未來職業(yè)發(fā)展中的責任和使命。在參觀大企業(yè)時，我們看到了企業(yè)對于環(huán)保和社會責任的高度重視。他們不僅在生產過程中采用了環(huán)保技術和措施，還積極參與公益事業(yè)，回饋社會。這讓我深刻認識到，作為一名未來的職場人士，我應該承擔起社會責任，秉持可持續(xù)發(fā)展的理念，為社會做出貢獻。
綜上所述，參觀活動帶給我很多收獲和啟發(fā)。我不僅理解了社會的多元化和繁榮，還發(fā)現了自己在學習和成長中的不足。同時，我加深了對人際關系和團隊合作的認識，并認識到自己在未來的職業(yè)發(fā)展中的責任和使命。這次參觀活動讓我對未來充滿了信心和期待，也更加堅信自己通過努力學習和成長，一定能夠實現自己的夢想。
學生參觀植物園心得體會篇三
我們的學校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學校的植物園，那里一年四季都生機勃勃。
春天，小草從地下探出頭來。春雨淋過，草尖上的雨點兒，晶瑩剔透，像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女，那粉白厚實的花瓣像姑娘的手掌，正歡迎小鳥來樹上唱歌。
夏天，魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學們扇風。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好想再說“那里的景色真美啊!”
秋天，長江流域已是林寒澗肅，山山黃葉飛，可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開，小小的花朵星羅棋布，隨風送來沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡，它們像一群害羞的小娃娃，你一碰它們，它們就把葉子合攏;你一離開，它們又悄悄地把葉子張開，趣味極了!
冬天，北國已是雪劍霜刀，冰天雪地，而我們的植物園還是蒼翠欲滴，朵朵茉莉花穿著白色的裙子，正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的密葉間，萌生出一朵朵粉紅的茶花，花團錦簇，富麗無比。
雖然我們的植物園沒有北方秋的肅殺，冬的嚴寒，但夏天的雷雨、臺風也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風驟雨。我惦記著植物園一晚沒睡好。第二天，我早早來到植物園，只見雞蛋花落英繽紛，零落成泥;金銀花長長的藤蔓，從高處垂了下來……唯獨夾竹桃好像什么也沒有發(fā)生，只是葉子凈無纖塵，花朵反而更加艷麗。我放眼望去，從高大的樹木，到纖小的花卉都經歷了暴風雨洗禮，它們不畏艱難勇敢地挺了過去，才有今日這樣的美麗。
我愛美麗的植物園。
學生參觀植物園心得體會篇四
在我們班級的寒假活動中，我們有幸參觀了當地的植物園。這是一次令人興奮的機會，讓我們有機會親眼目睹大自然的奇觀，了解植物的生長過程。我們躍躍欲試地期待這次參觀，希望能夠從中學到更多的知識，并體會大自然的魅力。
植物園里蔚藍的天空和綠意盎然的植被給人一種寧靜和舒心的感覺。一進入植物園，我們就被五彩斑斕的花朵和壯觀的樹木所吸引。我們的導游耐心地向我們講解各類植物的特點和生長環(huán)境。我們看到了紅、黃、藍等各種各樣的花朵，在陽光的照射下，散發(fā)著迷人的芬芳。我們也看到了參天大樹，樹枝高聳入云，給人一種威嚴和穩(wěn)定感。這一切都使我們深深地感受到了大自然的美麗和奇妙。
第三段：學到的知識和心得。
參觀植物園不僅讓我們欣賞到了自然的美景，更重要的是我們學到了很多有關植物的知識。我們了解到了植物的生長過程，從根部到莖，再到葉子和花朵的形成。我們還學到了不同的植物需要不同的生長環(huán)境和養(yǎng)分，要有足夠的陽光和水分才能健康成長。我們還學到了植物的全身都是寶貴的，樹干可以做家具，葉子可以泡茶，而花朵有治療作用。通過親身參觀植物園，我們對植物的了解更加深入，也更加珍視大自然賦予我們的寶貴資源。
第四段：體會到的大自然的力量。
植物園的參觀讓我們深刻地感受到了大自然的力量。植物園內的大樹挺拔而高大，給人一種自然的力量感。我們可以從這些大樹中感受到大自然的生命力和韌性，它們經受住風雨的洗禮，依然佇立在那里。這讓我們明白，大自然賜予生命的力量是無窮的，只要我們與之和諧相處，我們也能夠變得強大。
第五段：感悟與收獲。
通過參觀植物園，我們體會到了大自然的美麗和力量，學到了植物的生長知識，也增長了見識。我們深切地體會到了與大自然和諧共處的重要性，我們應該盡自己的一份力量去保護大自然。我們不僅要愛護好我們的周圍的環(huán)境，還要加強保護生態(tài)平衡的意識。通過這次植物園的參觀，我們意識到了不應該把植物當做工具或者消耗品，而是應該盡最大的努力去呵護它們并與之和諧共處。
總結：參觀植物園是一次有意義的活動。我們通過這次體驗，親身感受到了大自然的美麗和力量，學到了有關植物的知識。這次活動不僅讓我們對大自然有了更深的認識，更讓我們明白了自然資源的寶貴性和可貴性。通過這次參觀，我們也激發(fā)了愛護大自然和維護生態(tài)環(huán)境的責任感。我們要盡自己的一份力量，保護好我們的大自然，與之和諧共處。
學生參觀植物園心得體會篇五
最近，我有幸參觀了一家植物園，這是一次非常愉快和有意義的經歷。通過這次參觀，我深刻認識到了植物是我們生活中不可或缺的一部分，也體會到了大自然的奇妙和魅力。
首先，參觀植物園給我留下了濃厚的自然氣息。一進入植物園的大門，我就仿佛置身于綠色的海洋中。各式各樣的植物在陽光的照射下呈現出繁茂的景象，給人一種寧靜和舒適的感受。特別是進入花卉展區(qū)，各種鮮花的芬芳撲鼻而來，令人陶醉。我看到了罌粟花、牽?；ā⑾蛉湛雀鞣N花卉，它們各具特色，美麗而又迷人。
其次，通過參觀植物園，我對植物的重要性有了更深刻的認識。植物是維持生態(tài)平衡的重要組成部分，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，為我們提供良好的生活環(huán)境。植物還是動物們的食物來源，直接或間接地提供了人們所需的食物，維持了整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在植物園中，我了解到不同的植物有不同的功能，比如紫色的茄子可以降低血壓，白色的花菜富含維生素C等。植物對人類的意義遠遠不止這些，它們是人類生活不可或缺的一部分。
此外，參觀植物園也給我?guī)砹岁P于植物的知識。在植物園中，導游詳細地介紹了各種植物的生長習性、繁殖方式以及藥用價值等方面的知識，讓我對植物有了更深入的了解。我了解到一些植物在特定的環(huán)境下才能生長，比如仙人掌需要干旱的環(huán)境，蘑菇需要潮濕的環(huán)境。我還了解到一些植物具有藥用價值，比如黃芩可以清熱解毒，當歸可以活血調經等。通過這些知識，我更加意識到自然界的智慧和豐富。
最后，參觀植物園還使我深感對大自然的敬畏和保護之意識。在植物園中，我看到了一些植物珍稀品種的保護工作，如大熊竹、仙山苗等。通過這次參觀，我對大自然的脆弱性有了更深刻的體會，意識到我們必須盡自己的一份力量去保護環(huán)境，保護珍稀植物的物種。
參觀植物園的心得體會讓我更加明白了植物對我們生活的重要性，也讓我對植物有了更深入的認識。通過這次參觀，我對植物的美麗與神奇有了更深層次的體會，也對自然界的宏偉和無限的智慧有了更真切的感受。同時，我也深感自己有責任去保護我們的大自然，保護植物這一重要的物種群體。參觀植物園，讓我受益匪淺，開闊了眼界，不僅增長了知識，還提高了我保護環(huán)境的意識，我相信這次參觀對我的成長和發(fā)展會產生深遠的影響。
學生參觀植物園心得體會篇六
一個陽光明媚的早晨，我們一家早早地吃完早飯，開車去鄭州市植物園游玩。
我們的車先上了g4京港澳高速，又轉到了g30連霍高速(開洛高速)上。如果你坐上了我們的車，就會發(fā)現我們去的路和回去的路很不一樣。為什么呢?別急，我到后面會為你揭曉答案。
我們坐車坐了一個多小時才到了植物園。進了植物園大門，我發(fā)現有一大片草地，草地附近還盛開著國家二級保護植物“白鷺花”。這種植物的花朵看起來很像一只雪白的白鷺展著輕盈的翅膀，故稱白鷺花。我們繼續(xù)向前走，因為天氣熱，我們走的是大路的樹蔭下，不到五十分鐘就又走到了我們來時的大門口?！斑@植物園也太小了”我向媽媽抱怨?！耙驗樘鞜?，我們走的是植物園內圈大路，其實外圈小路有好多好看的風景呢?！庇谑?，我們轉向旁邊的小路。果然，我們看到了好多不一樣的風景。滿樹的紅山楂，遠遠望去，真漂亮，我還是第一次看到呢。我真想爬上去摘些山楂，又怕影響少先隊員的形象。幸運的是，地上草叢里好多落下的果子，又大又紅。我撿了好多，真開心呢。這附近還有柿子樹和棗樹，也有一些叫不上名字的野果子樹。最后我們又去了兒童探索園，我在沙坑里挖了隧道后就回家了。
開篇的那個問題答案是：我們去的時候繞的太遠了，回來的時候用的時間很少。
學生參觀植物園心得體會篇七
植物園是指由各國政府或私人建設的以植物園藝、景觀為主要功能的公園，是一個極好的休閑游覽場所。走進植物園，不僅可以欣賞到五顏六色的花卉，還可以了解到各種生物的生態(tài)環(huán)境。在參觀植物園的過程中，我們可以體驗到對自然的感悟和對生命的敬重，下面我將會和大家分享我在參觀植物園的心得體會。
第二段：建議提前做好準備。
在參觀植物園之前，我們需要提前做好準備，包括了解植物園的開放時間和交通方式，穿著舒適的衣服和鞋子供應，帶好相機、墨鏡等需要的工具和物品。同時，我們還可以在網上或者詢問植物園接待人員，了解一下本屆植物園的主題展內容和特別活動，這些信息都會讓我們的參觀更有針對性、更加充實。
第三段：注意觀察和學習。
在步入植物園之后，我們需要用心觀察和學習?？梢詮闹参锏拿Q、樹葉的形狀、花朵的顏色、植物的生命特征等方面進行觀察和學習。除此之外，我們也可以了解植物的生態(tài)、栽培方法以及保護知識等內容。通過這樣的觀察和學習，我們可以發(fā)現生命的多樣性及其脆弱性，對自然、對生命的認知也會更加深入。
第四段：享受和記錄美好時光。
參觀植物園不僅可以讓我們學到舒緩身心的知識，還可以參加各種豐富的活動或者找個舒服的角落，享受與周圍的植物相伴的時光。同時，我們可以記錄下風景和我們的心情，把它們變成永恒的回憶。如果想要看到植物和風景的更美麗的一面，可以找到適當的光線和拍攝角度，捕捉下那些美麗的瞬間。
第五段：總結和展望。
參觀植物園不僅可以讓我們領略到大自然的神奇美妙，也可以滋養(yǎng)內心，讓我們更多地關注生命、熱愛自然。在參觀植物園的過程中，我們可以學到不同的植物知識，提升生活的美學和品質和宏觀文化水平。未來，我們還將有更多機會去認識不同的植物、學習更多的知識，我們需要珍惜這些機會，讓這些美好的回憶一直伴隨著我們。
學生參觀植物園心得體會篇八
在未接觸花卉學前，我就像一個懵懂的小孩，我只知道這門學科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術.有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然.我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學的初衷.有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔!
《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下：
一、對花卉學概念的深刻認識以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。
二、花卉學書本理論知識的了解和掌握通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;。
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。
6、關于花卉的應用和經營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產的特點、產業(yè)結構及區(qū)域劃等。園林花卉學學習體會7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應用等。對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
學生參觀植物園心得體會篇九
短短的兩個月就要過去了，媽媽帶我去參加植物園的實踐活動，這個活動是為了提高中小學生的動手實踐能力和綜合素質，培養(yǎng)學生的科學思維方法，激發(fā)學生探究性學習興趣，這就是我們這次活動的意義。
走進植物園，看見守衛(wèi)在門口的大樹保安，昂首挺胸的站在大門口，守護著植物園，剛一越進大門，就看見許多沒有見過的植物，我先看到的是夾竹桃，它的別名有很多，有紅花夾竹桃,柳葉桃樹,洋桃，它的樣子長長的，扁扁的，樹根很細，長出來的小芽很嫩，然后我又看到了九里香，它的樣子沒什么特別，它的別稱七里香，是一個優(yōu)美的名字。
我又看到了木芙蓉，俗名;酒醉芙蓉;芙蓉花，重辨木芙蓉，物候期：8-10月，落葉灌木或小喬木，高2—5米葉柄、花梗和花蕾均密，被星狀毛與直毛相混，綿毛品種花大色麗，為我國久經栽培的園林園觀賞，植物園的花和葉供藥用，有清肺，涼血和解毒的功效，植物園里有很多很多的奇花異草，數不勝數，每一樣花果樹不都有著不同的名字，有不同的作用，不同的營養(yǎng)，不同的功效。
去了植物園才讓我深深體會到，這大千世界里，原來有這么多種植物，而且都代表不同的意思，就比如我們人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，靜靜的等待別人來發(fā)現。植物園的一草一木一花一樹，都離不開辛勤付出的叔叔阿姨們，他們才是真正的守護者，是他們帶給了我們一處風景優(yōu)美，能夠讓我們了解植物的好地方。讓我體會到環(huán)境很重要如果你生活的環(huán)境有很多垃圾，你自己會覺得生活不下去，如果你生活的環(huán)境優(yōu)美，涼爽舒適，你會覺得開心，像是回到大自然的感覺。
我抱著一種玩的心態(tài)去了解植物，一邊玩一邊了解，滿滿的收獲，躺在草坪上，望著藍藍的天空，在爸爸媽媽的陪伴下，感受著大自然吹來一陣陣涼涼的風，真的好辛福，植物園真是一處能讓你見世界萬物的地方，值得大家去欣賞了解。
學生參觀植物園心得體會篇十
8月1日，我們全家人一致決定到植物園游玩，我們計劃從天鵝湖、紀念館，望湖亭到郁金香園，芍藥園，最后到松林從北門出去結束。
我們從北門進入后，迎面而來的是天鵝湖，清澈見底的天鵝湖非常大，湖面上幾艘船在慢悠悠地滑動著。
再往南邊走就到了望湖亭，亭子是用五根立柱建成的，上面做成了八角的紅色頂部，坐在像傘一樣的亭子里吹著涼風，賞著湖里的天鵝，好不愜意呀!玩累的人都會來這坐上一坐。
往西南方向走，就可以看到郁金香園，你從遠處可以看到各種各樣的花色，有粉色，綠色，黃色，紅色，藍色……走近一看，這里有一朵盛開了的花，在陽光的照射下，鮮紅的花瓣竟有些透明了，毛茸茸的黃色花蕊昂著頭，正享受著陽光的愛撫，惹人喜愛!我們在這美麗的郁金香園里拍了好多照片呢，好看極了!
往西走就到了芍藥園，從遠處看，一大片粉色的芍藥園，四周大片的花瓣是瀲滟的水波，漾著嫵媚的胭脂。薄薄的幾片，大約兩三層，錯落有致，優(yōu)雅地舒展開來，形成一個完美的輪廓。而中心，看上去又像一朵花。那花瓣清瘦、修長，顏色也是淡雅的粉，但與周圍的花瓣相比，略有不同。底部的顏色透著水的光澤，變得素雅起來，愈往上顏色越發(fā)清淺，只剩那抹柔麗未散，最后，成了潔凈的銀白。整朵花層次分明，色彩變化多端，讓人眼前一亮。在她身上，艷麗與清雅并存，嫵媚與恬靜相輔，不愧群芳之相!微風起處，芍藥的花瓣就像小女孩的公主裙一樣，隨風輕飄，很是好看。
穿過芍藥園就到了松林，高大強壯的松樹，整齊地站成了一排排，像解放軍戰(zhàn)士一樣筆直地立在那里，松樹上結了許多像寶塔一樣的松果，偶爾有小松鼠跳過，很是可愛。
我們在植物園里玩了一圈，又回到了北門，今天的植物園之行，收獲可真不少呀!
學生參觀植物園心得體會篇十一
迎著春天的朝陽，我們鳴響了駛往北京植物園的汽笛，一路上大家歡歌笑語，不久我們就到達了植物園。
下了車，只見大門上方有五個金色的大字:“北京植物園”。走進大門，只見怒放的桃花，金黃的迎春、蒼翠的松柏……讓我們真切的感受到:春天來了!
我們一邊走一邊拍照，來到了曹雪芹紀念館;在這里我了解了曹雪芹先生曲折的一生，了解了他偉大的作品《紅樓夢》，記住了那首詩:“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”。從中也體會到了作者坎坷的一生。
接著，我看到了一片幽靜的竹林，原來是普覺寺。寺內有一座臥佛殿，殿內銅鑄的釋迦牟尼像據現在已有六百多年的歷史了呢!
再往里走，便是一棟大型半透明建筑——溫室。剛踏進門，一股潮濕的氣息撲面而來，原來，這里是熱帶雨林展區(qū)。首先映入眼簾的是棵高大的椰子樹，我還是第一次見到椰子樹，品種還真不少呢:有國王椰子樹、海椰子樹、還有肚大如瓶，在雨季能儲存2噸水的酒瓶椰子樹……隨著人流我們來到四季花園，只見花園中央是個圓形噴泉，噴出一股股水柱，四散的水花在陽光的照射下發(fā)出七彩的光芒，散落下來猶如顆顆璀璨的珍珠，真是美極了。
忽然，剛進門那種潮濕氣息消失了，空氣顯得格外干燥，在這里我看到了許多生命力極強的沙漠植物:有葉子消失，只剩下枝干的光棍樹;有能幾周不喝水的蘆薈;有把葉子變成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪狀，讓人眼花繚亂。我想，仙人掌的家族可真的呀!
時光飛逝，該返程了，這次東方學校組織的春游不但使我們增長了許多知識，還感受到了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的魅力。
學生參觀植物園心得體會篇十二
植物園是自然的花園，是自然與人類文明的結合，在其中感受植物的生機和力量，領略大自然的神奇之美。近日，我們班級組織了一次考察植物園的活動，這是我第一次踏進植物園，給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我不僅學到了很多知識，而且深刻體會到了植物世界的奧妙，以及人與自然的聯系。以下是我對于這次考察植物園的心得體會。
第一段：觀賞植物綠意繽紛。
進入植物園的大門，我就被眼前的景象所震撼。一眼望去，綠樹成蔭，鳥鳴聲不絕于耳。園內各種各樣的植物在陽光的照射下散發(fā)出迷人的芬芳，吸引著我的目光。我看到了許多我從未見過的植物，它們有的高大挺拔，有的婀娜多姿，有的繁花似錦，有的葉子呈現出各種奇特的形狀。在導游的帶領下，我們仔細觀察了植物的生長環(huán)境和特點，了解了它們的生活習性和適應能力。通過這次觀賞植物的經歷，我感受到了植物與人類的緊密聯系。
第二段：了解植物生態(tài)系統(tǒng)的奧妙。
植物園不僅讓我們觀賞到了各種各樣的植物，也讓我們了解了植物的生長和繁衍過程。在園內，我們可以看到植物的根、莖、葉和花。了解了植物的組成結構，我們更容易理解它們的生長規(guī)律。在密集的植物群落里，我們看到了植物之間相互依存的關系，每一種植物都在完成著生態(tài)系統(tǒng)中重要的功能。這讓我們認識到，每一個物種都有其重要的地位，沒有一個物種可以獨立存在。強調保護植物的同時，我們也更加認識到了生物多樣性對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性。
第三段：參與互動激發(fā)學習興趣。
在植物園的活動中，我喜歡最多的是參與植物種植和照料的互動環(huán)節(jié)。我們親手種下了一顆小樹苗，并且將它們放在專門的育苗箱里進行觀察和照料。通過這個過程，我們不僅學到了種植和照料的技巧，也使我們對于植物的關注和熱愛更加增長。每天我們都會去植物園，仔細觀察這些小樹苗的生長情況，并且記錄下它們的變化，這種過程讓我們對于科學知識更加感興趣。
第四段：生態(tài)保護雙方互惠。
在植物園考察活動中，我們不僅了解了植物生態(tài)系統(tǒng)的奧妙，也學到了生態(tài)保護的重要性。植物園作為自然保護區(qū)，為我們提供了一個了解自然、感受自然的平臺。更重要的是，植物園和人類是相互依賴的，人類需要植物，植物也需要人類的保護。我們應該保護植物園，保護植物的多樣性，保護我們共同的地球家園。通過這次活動，我更加認識到了植物的重要性，同時也深深體會到了自然環(huán)境保護的緊迫性。
第五段：自然之美感受與思考。
通過這次考察植物園的活動，我不僅加深了對于植物的了解，也感受到了大自然的美妙。在植物園中，我看到了大自然創(chuàng)造的奇跡。植物是大自然的饋贈，它們用自己的生命力給予了我們生存的空間和美麗的景色。同時，我也開始思考，我們人類應該如何與植物和諧共處？我們應該如何保護大自然，保護植物的多樣性？這些問題讓我深思不已。
總結：通過這次考察植物園的活動，我不僅收獲了關于植物和生態(tài)系統(tǒng)的知識，也感受到了大自然的力量和美麗。我希望通過我自己的努力和行動，能夠更好地保護植物和大自然，在享受植物園的同時，也能為保護地球的環(huán)境盡一份力量。我相信，只有人類與大自然和諧共處，我們的世界才能更加美好。
學生參觀植物園心得體會篇十三
今天，大家非常早，一個同學也沒有遲到，因為今天要春游。春游地點是生態(tài)動植物園。
在車上，大家吵吵嚷嚷，明顯，大家有些迫不及待了。
下了車，進大門之后，有一個呈橢圓形的池子，池子里裝有噴泉，時不時地向空中噴灑水珠，得小心防著點，有時也會濺到自己身上。那些噴頭有節(jié)奏地噴水：第一次噴水，當水珠落到水柱高度的一半時，第二次噴水，當這樣的規(guī)律重復了數遍之后，中間的最大的藍色噴頭就開始噴水。水柱可高達15-20米，持續(xù)約5-10秒。更有趣的是，那水珠不是馬上落下來，而是如霧水一樣樣飄飄悠悠地往下落，那水霧隨著風劈頭蓋臉地向我們撲來。這也許就是歡迎儀式?!
進了館中，我們首先看到的是一個比例尺為1：40000厘米的海南鳥森林分布圖。老師粗略地講了下就帶我們去看標本，進去前，導游再三叮囑，讓我們千萬不要碰標本，說是標本已被撒上了劇毒。這里面的標本栩栩如生，它們似乎還在做自己的事，有的獵食，有的嬉戲，有的造穴;還有一些有趣的動物，如貓頭鷹，它歪著頭，腦袋300度的扭轉環(huán)視四周，似乎在尋找食物，穿山甲，它正在造穴，此時穿山甲正埋著頭，用兩只前爪熟練地刨著土。它們的動作似乎是一下子停住了。更令我驚奇的還不止這些，有一個紅杉樹根竟然有兩米多寬，我大概地算了算它的圈圈，估計這樹有千年了。
中午，我們離開了動物館，上車，回家。路上，同學們還在討論著自己的所見所聞。
學生參觀植物園心得體會篇十四
鳥語花香，水波蕩漾，令人心曠神怡，這便是我理想中的世外桃源。說起清幽的植物園，那兒的樹木枝繁葉茂，潔白的和平鴿在空中自由地飛翔，也稱得上天上人間了。還等什么，快讓我們手拉手一起出發(fā)吧!
走進園內，我和媽媽避開人群的涌流，踏上了湖邊的林陰小道。一片片竹葉青翠欲滴，仔細一瞧，清晨的露珠還在上面輕聲地打著呼嚕呢!朵朵桃花開得正盛，幾乎滿樹都是花。粉色的桃花就像孩子嫩嫩的、紅紅的臉蛋。
來到湖邊碼頭，徐徐春風吹拂著我的面頰，令人感到十分愜意。解放軍學院的大哥哥大姐姐們在湖上悠閑地劃槳撐船，船兒劃過的地方，水面就漾起了一層漣漪。在春風的伴舞下，水珠兒不時地躍出水面;在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。放眼望去，對岸便是一片松樹林。雖然它們參差不齊，但卻像一位位勇武干練的武士一般，保衛(wèi)著這美麗的“未名湖”。
離開湖邊，我們不知不覺跨進了另一扇大門，來到了一座大花園。這里各種無名的花競相開放，它們粉的似霞，黃的賽金，白的如雪。。。。。。好像是花精靈正在評選本季度最艷麗的花朵。
來到植物園，小孩子們最不能錯過的就是喂鴿子了。我也不由自主地加入了孩子們的行列，一起用玉米粒、米粒來喂這些可愛的小鴿子。我把食物撒在地上，鴿子們匆匆向這邊跑來，卻始終不敢靠近我，挑食的小鴿子們總是吃那些撒落比較遠的大玉米粒，對那些小小的米粒卻不理不睬。淡紅的小嘴在地上不停地啄食，一雙黑珍珠般的小眼睛里流露出了喜悅的神情。潔白的小鴿子們是和平的象征，因而又稱“和平鴿”。同時，它們也是純潔的象征，生活在這綠色的家園里，沒有人為的限制，相信這些兄弟姐妹們一定過著快樂而又充實的生活。
啊，植物園，一個孕育生命的搖藍，一個美麗的綠色家園，只等荷花綻放，我便再度光臨!
學生參觀植物園心得體會篇十五
記得那天天氣晴朗，陽光明媚，絕對是一個絕佳的戶外游覽的天氣，一天下來最大的感受是那里植物種類齊全，溫室大棚設備先進，物種分類養(yǎng)殖得當，各園林設計精巧，環(huán)境優(yōu)美，游覽景點眾多，是一處游覽勝地，更是一處各種植物安心生長的溫馨樂園。
初步了解得知整個植物共園分為47處大小不同的園林，有六大洲各具特色的植物，還有兩處湖泊和一處礦坑花園，兩處很大的溫室展覽室，當然還有辰山，我自己觀賞到到的地方有以下幾處：展覽溫室，巖石和藥用植物園，礦坑花園，觀賞草原，旱生植物園，新品種展示園，桂花園，月季園，木蘭園，水生植物園，王蓮池，鳶尾園，蕨類植物園，蔬菜園，向日葵園，盲人植物園。一天下來雖然沒有記錄下植物的種類和特征，但是還是覺得收獲頗豐，因為這次植物園內各種不同種類的植物使我大開眼見，同時也讓我感覺到了植物帶來視覺和心靈上的巨大震撼，鬼斧神工般的礦坑花園，曼妙多姿的各種花朵，還有互相爭艷的向日葵，東西兩湖那種平靜而不失波瀾的氣派，都讓我感覺到了一種無限的向往與享受。在這些去過的園林中給我感受最深的是曠世花園，展覽溫室，水生植物園，還有向日葵花園。
曠世花園雖是人工后來改善過的，不過總的來說能夠給人一種心曠神怡的感覺，當你處在那里你只能贊嘆大自然的美麗，內心充滿了好奇與喜悅，它那飛天而下的水柱，清晰透綠的山中小湖，還有人工挖建的小小隧道，都給人以無限的快樂與神秘感，到了那里才覺得此行不虛，很是值得。展覽溫室內各種各樣的植物/在人工培育下個個生長良好，處處體現著自己最完美的一面給所有的游客，整個溫室內充滿生機與活力，在展覽溫室內我見到了以前我們在植物課上學到的植物，同時還看到并認識了一些從未見過的植物，最讓我覺得滿足的是在旱生植物的展覽室中看到了多種多樣，各式各樣的仙人掌，還有很多沙生植物，具體名字雖然忘記了，但是看到那些很多類似仙人掌一樣的植物后覺得他們是多么的頑強，多么的偉大，它們能在水分極少而且紫外線又極強的極其惡劣的沙漠化條件下茁壯成長并且頑強地生存著，它們讓我見識到了植物也是很偉大，它們呢也獨具自己無可替代的價值。而在水生植物園內看到很多很漂亮的植物，它們盛開著花朵，互相爭艷，頓時讓人眼前一亮，還有我從來沒有見到過那么大的蓮花，看到標簽才知道是王蓮，著實讓我大飽眼福。還有向日葵花園，很多很多不同種類的向日葵品種，有大有小，有高有低，雖然都是向日葵不過見到他們別具特色，還是讓我激動不已的，我們還摘下了它們的果實吃，這些果實曬干后就成了瓜子，由于不同品種顆粒飽滿程度不同，個體大小也不同，味道也就有所差異，后來還想摘下整塊向日葵帶回學校慢慢吃，不過后來想還是算了吧，怕影響我們學校的名譽，就只好收手了。
總之，此次辰山植物園既讓我見識到了很多很多不同種類的植物和花朵，擴大了見識，掌握了一些在書本上無法掌握的植物知識，同時還得以讓我身心放松，心情舒暢，開心愉快，真是很感謝老師能夠給我們這次外出觀賞的機會，希望以后也能有更多類似的外出實踐機會。
學生參觀植物園心得體會篇一
近日，我校組織學生參觀了一次文化博物館的活動。通過參觀，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也對自己的人生目標有了更進一步的思考。
參觀當天，我們來到了位于城市中心的國家級文化博物館。博物館的外觀極為莊重，想必里面展示的文物絕對不會讓我們失望。進入博物館后，首先映入眼簾的是一幅幅精美的字畫。我站在一幅《清明上河圖》前，剛開始時有些茫然，難以理解畫中的人物、建筑物究竟代表著什么，可是導游的詳細解說卻讓我漸漸地融入了畫中的世界。畫面上繁忙的活動場景以及不同年齡、不同職業(yè)的各類人物仿佛真實地走過了眼前，生動地展示了古代市井百態(tài)和當時的社會生活。通過這幅畫，我深刻地體驗到了古代文化的繁榮和我們今天的生活方式的巨大差異。
接著，我們參觀了中國古代的紙幣和貨幣展覽。在展覽廳內，各種形狀獨特、圖案豐富的古代錢幣陳列其中，我跟隨導游走進了中國貨幣發(fā)展的歷史長河。從最早的貝殼、布幣，到后來的柴米幣、銀兩和銅錢，每一種錢幣都是當時社會經濟發(fā)展的產物，也承載著重要的歷史文化價值。紙幣的誕生更是中國古代貨幣史的一個重要轉折點，而如今我們使用的現代紙幣更是在發(fā)達的經濟基礎上產生的。通過這次參觀，我對中國貨幣的發(fā)展歷程有了更深刻的了解，也對自己將來在經濟領域的發(fā)展產生了濃厚的興趣。
隨后，我們參觀了陶瓷藝術展覽。博物館內展示的各種瓷器和瓷娃娃令人贊嘆不已。我喜歡瓷器的純凈與光潔，喜歡瓷娃娃的可愛與純真。陶瓷藝術無論是在造型、色彩還是紋飾方面都表現得淋漓盡致，令人嘆為觀止。尤其是青花瓷的淵源和制作工藝，給我留下了非常深刻的印象。通過這次參觀，我不僅對中國古代陶瓷的歷史演變有了一定的了解，也對藝術創(chuàng)造的力量有了更深層次的感受。
在參觀的過程中，我也看到了一些不文明的現象。有些參觀者在拍照時不顧他人，甚至用閃光燈直接照射到文物上，嚴重損害了文物的保護。還有一些參觀者在隊伍中推搡、喧嘩，嚴重干擾了其他人的參觀體驗。這些不文明的行為讓我意識到，作為一個文明的游客，我們應該尊重文物和他人的權益，并從我做起，做一個文明的參觀者。
回到學校后，我對這次參觀有了更多的體會。參觀不僅拓寬了我的眼界，增長了我的見識，更讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。這次參觀對我而言是一次難得的學習之旅，也給了我對未來的職業(yè)選擇帶來了參考。我意識到，作為一名學生應該多積累知識，學習古代文化，發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
總之，這次參觀給我留下了深刻的印象，也讓我感受到了中華文化的博大精深。通過這次參觀，我相信自己不僅學到了知識，更是受到了一次人生的啟迪。希望通過今后的努力，我能夠更好地傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，并為實現自己的人生目標而不懈奮斗。
學生參觀植物園心得體會篇二
近日，我校組織了一次學生參觀活動，讓我們走出課堂，親身去感受社會的繁華與發(fā)展。通過參觀體驗，我對社會有了更深刻的認識，也發(fā)現了許多自己在學習和成長中的不足。
首先，這次參觀活動讓我深刻感受到社會的多元化和繁榮。在參觀期間，我們走進了大型企業(yè)、博物館和研究機構。在企業(yè)里，我看到了生產線上忙碌的工人和現代化的設備。他們配合默契地工作著，生產出高質量的商品。這讓我意識到，市場經濟下企業(yè)的發(fā)展和運作需要眾多的專業(yè)人才和團隊合作。同時，在博物館和研究機構里，我接觸到了前沿科技和豐富的文化知識。這加深了我對社會科技進步和文化傳承的理解。社會是一個復雜而龐大的網絡，每個角落都有它獨特的價值和魅力。
其次，參觀活動使我意識到自己在學習和成長中的不足，也引發(fā)了我對未來的思考。首先，在企業(yè)參觀中，我發(fā)現自己的動手能力和實踐能力較弱。在看到那些工人們嫻熟地操作設備時，我暗自惋惜自己平時缺乏機會鍛煉這些能力。其次，在科技與文化參觀中，我感受到了自己的知識面相對狹窄。面對世界的復雜性和多樣性，我發(fā)現自己需要更加廣泛地了解和學習。這讓我對自己今后的學習方向和目標產生了明確的規(guī)劃和追求。
進一步，參觀活動讓我意識到人與人之間的關系是多么的重要。在參觀期間，我們看到了很多工作人員和參觀者，他們在工作和生活中相互交流和合作。其中一個最深刻的例子是參觀博物館時，我看到了博物館工作人員耐心地講解與參觀者之間的互動。這讓我意識到，良好的人際關系和溝通能力對于自己今后的職場發(fā)展非常重要。同時，我也更加明白了團隊的重要性。只有團隊中每個成員的協作和奉獻，才能讓一個集體發(fā)揮最大潛力，取得最佳效果。
最后，這次參觀活動讓我意識到自己在未來職業(yè)發(fā)展中的責任和使命。在參觀大企業(yè)時，我們看到了企業(yè)對于環(huán)保和社會責任的高度重視。他們不僅在生產過程中采用了環(huán)保技術和措施，還積極參與公益事業(yè)，回饋社會。這讓我深刻認識到，作為一名未來的職場人士，我應該承擔起社會責任，秉持可持續(xù)發(fā)展的理念，為社會做出貢獻。
綜上所述，參觀活動帶給我很多收獲和啟發(fā)。我不僅理解了社會的多元化和繁榮，還發(fā)現了自己在學習和成長中的不足。同時，我加深了對人際關系和團隊合作的認識，并認識到自己在未來的職業(yè)發(fā)展中的責任和使命。這次參觀活動讓我對未來充滿了信心和期待，也更加堅信自己通過努力學習和成長，一定能夠實現自己的夢想。
學生參觀植物園心得體會篇三
我們的學校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學校的植物園，那里一年四季都生機勃勃。
春天，小草從地下探出頭來。春雨淋過，草尖上的雨點兒，晶瑩剔透，像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女，那粉白厚實的花瓣像姑娘的手掌，正歡迎小鳥來樹上唱歌。
夏天，魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學們扇風。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好想再說“那里的景色真美啊!”
秋天，長江流域已是林寒澗肅，山山黃葉飛，可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開，小小的花朵星羅棋布，隨風送來沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡，它們像一群害羞的小娃娃，你一碰它們，它們就把葉子合攏;你一離開，它們又悄悄地把葉子張開，趣味極了!
冬天，北國已是雪劍霜刀，冰天雪地，而我們的植物園還是蒼翠欲滴，朵朵茉莉花穿著白色的裙子，正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的密葉間，萌生出一朵朵粉紅的茶花，花團錦簇，富麗無比。
雖然我們的植物園沒有北方秋的肅殺，冬的嚴寒，但夏天的雷雨、臺風也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風驟雨。我惦記著植物園一晚沒睡好。第二天，我早早來到植物園，只見雞蛋花落英繽紛，零落成泥;金銀花長長的藤蔓，從高處垂了下來……唯獨夾竹桃好像什么也沒有發(fā)生，只是葉子凈無纖塵，花朵反而更加艷麗。我放眼望去，從高大的樹木，到纖小的花卉都經歷了暴風雨洗禮，它們不畏艱難勇敢地挺了過去，才有今日這樣的美麗。
我愛美麗的植物園。
學生參觀植物園心得體會篇四
在我們班級的寒假活動中，我們有幸參觀了當地的植物園。這是一次令人興奮的機會，讓我們有機會親眼目睹大自然的奇觀，了解植物的生長過程。我們躍躍欲試地期待這次參觀，希望能夠從中學到更多的知識，并體會大自然的魅力。
植物園里蔚藍的天空和綠意盎然的植被給人一種寧靜和舒心的感覺。一進入植物園，我們就被五彩斑斕的花朵和壯觀的樹木所吸引。我們的導游耐心地向我們講解各類植物的特點和生長環(huán)境。我們看到了紅、黃、藍等各種各樣的花朵，在陽光的照射下，散發(fā)著迷人的芬芳。我們也看到了參天大樹，樹枝高聳入云，給人一種威嚴和穩(wěn)定感。這一切都使我們深深地感受到了大自然的美麗和奇妙。
第三段：學到的知識和心得。
參觀植物園不僅讓我們欣賞到了自然的美景，更重要的是我們學到了很多有關植物的知識。我們了解到了植物的生長過程，從根部到莖，再到葉子和花朵的形成。我們還學到了不同的植物需要不同的生長環(huán)境和養(yǎng)分，要有足夠的陽光和水分才能健康成長。我們還學到了植物的全身都是寶貴的，樹干可以做家具，葉子可以泡茶，而花朵有治療作用。通過親身參觀植物園，我們對植物的了解更加深入，也更加珍視大自然賦予我們的寶貴資源。
第四段：體會到的大自然的力量。
植物園的參觀讓我們深刻地感受到了大自然的力量。植物園內的大樹挺拔而高大，給人一種自然的力量感。我們可以從這些大樹中感受到大自然的生命力和韌性，它們經受住風雨的洗禮，依然佇立在那里。這讓我們明白，大自然賜予生命的力量是無窮的，只要我們與之和諧相處，我們也能夠變得強大。
第五段：感悟與收獲。
通過參觀植物園，我們體會到了大自然的美麗和力量，學到了植物的生長知識，也增長了見識。我們深切地體會到了與大自然和諧共處的重要性，我們應該盡自己的一份力量去保護大自然。我們不僅要愛護好我們的周圍的環(huán)境，還要加強保護生態(tài)平衡的意識。通過這次植物園的參觀，我們意識到了不應該把植物當做工具或者消耗品，而是應該盡最大的努力去呵護它們并與之和諧共處。
總結：參觀植物園是一次有意義的活動。我們通過這次體驗，親身感受到了大自然的美麗和力量，學到了有關植物的知識。這次活動不僅讓我們對大自然有了更深的認識，更讓我們明白了自然資源的寶貴性和可貴性。通過這次參觀，我們也激發(fā)了愛護大自然和維護生態(tài)環(huán)境的責任感。我們要盡自己的一份力量，保護好我們的大自然，與之和諧共處。
學生參觀植物園心得體會篇五
最近，我有幸參觀了一家植物園，這是一次非常愉快和有意義的經歷。通過這次參觀，我深刻認識到了植物是我們生活中不可或缺的一部分，也體會到了大自然的奇妙和魅力。
首先，參觀植物園給我留下了濃厚的自然氣息。一進入植物園的大門，我就仿佛置身于綠色的海洋中。各式各樣的植物在陽光的照射下呈現出繁茂的景象，給人一種寧靜和舒適的感受。特別是進入花卉展區(qū)，各種鮮花的芬芳撲鼻而來，令人陶醉。我看到了罌粟花、牽?；ā⑾蛉湛雀鞣N花卉，它們各具特色，美麗而又迷人。
其次，通過參觀植物園，我對植物的重要性有了更深刻的認識。植物是維持生態(tài)平衡的重要組成部分，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，為我們提供良好的生活環(huán)境。植物還是動物們的食物來源，直接或間接地提供了人們所需的食物，維持了整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在植物園中，我了解到不同的植物有不同的功能，比如紫色的茄子可以降低血壓，白色的花菜富含維生素C等。植物對人類的意義遠遠不止這些，它們是人類生活不可或缺的一部分。
此外，參觀植物園也給我?guī)砹岁P于植物的知識。在植物園中，導游詳細地介紹了各種植物的生長習性、繁殖方式以及藥用價值等方面的知識，讓我對植物有了更深入的了解。我了解到一些植物在特定的環(huán)境下才能生長，比如仙人掌需要干旱的環(huán)境，蘑菇需要潮濕的環(huán)境。我還了解到一些植物具有藥用價值，比如黃芩可以清熱解毒，當歸可以活血調經等。通過這些知識，我更加意識到自然界的智慧和豐富。
最后，參觀植物園還使我深感對大自然的敬畏和保護之意識。在植物園中，我看到了一些植物珍稀品種的保護工作，如大熊竹、仙山苗等。通過這次參觀，我對大自然的脆弱性有了更深刻的體會，意識到我們必須盡自己的一份力量去保護環(huán)境，保護珍稀植物的物種。
參觀植物園的心得體會讓我更加明白了植物對我們生活的重要性，也讓我對植物有了更深入的認識。通過這次參觀，我對植物的美麗與神奇有了更深層次的體會，也對自然界的宏偉和無限的智慧有了更真切的感受。同時，我也深感自己有責任去保護我們的大自然，保護植物這一重要的物種群體。參觀植物園，讓我受益匪淺，開闊了眼界，不僅增長了知識，還提高了我保護環(huán)境的意識，我相信這次參觀對我的成長和發(fā)展會產生深遠的影響。
學生參觀植物園心得體會篇六
一個陽光明媚的早晨，我們一家早早地吃完早飯，開車去鄭州市植物園游玩。
我們的車先上了g4京港澳高速，又轉到了g30連霍高速(開洛高速)上。如果你坐上了我們的車，就會發(fā)現我們去的路和回去的路很不一樣。為什么呢?別急，我到后面會為你揭曉答案。
我們坐車坐了一個多小時才到了植物園。進了植物園大門，我發(fā)現有一大片草地，草地附近還盛開著國家二級保護植物“白鷺花”。這種植物的花朵看起來很像一只雪白的白鷺展著輕盈的翅膀，故稱白鷺花。我們繼續(xù)向前走，因為天氣熱，我們走的是大路的樹蔭下，不到五十分鐘就又走到了我們來時的大門口?！斑@植物園也太小了”我向媽媽抱怨?！耙驗樘鞜?，我們走的是植物園內圈大路，其實外圈小路有好多好看的風景呢?！庇谑?，我們轉向旁邊的小路。果然，我們看到了好多不一樣的風景。滿樹的紅山楂，遠遠望去，真漂亮，我還是第一次看到呢。我真想爬上去摘些山楂，又怕影響少先隊員的形象。幸運的是，地上草叢里好多落下的果子，又大又紅。我撿了好多，真開心呢。這附近還有柿子樹和棗樹，也有一些叫不上名字的野果子樹。最后我們又去了兒童探索園，我在沙坑里挖了隧道后就回家了。
開篇的那個問題答案是：我們去的時候繞的太遠了，回來的時候用的時間很少。
學生參觀植物園心得體會篇七
植物園是指由各國政府或私人建設的以植物園藝、景觀為主要功能的公園，是一個極好的休閑游覽場所。走進植物園，不僅可以欣賞到五顏六色的花卉，還可以了解到各種生物的生態(tài)環(huán)境。在參觀植物園的過程中，我們可以體驗到對自然的感悟和對生命的敬重，下面我將會和大家分享我在參觀植物園的心得體會。
第二段：建議提前做好準備。
在參觀植物園之前，我們需要提前做好準備，包括了解植物園的開放時間和交通方式，穿著舒適的衣服和鞋子供應，帶好相機、墨鏡等需要的工具和物品。同時，我們還可以在網上或者詢問植物園接待人員，了解一下本屆植物園的主題展內容和特別活動，這些信息都會讓我們的參觀更有針對性、更加充實。
第三段：注意觀察和學習。
在步入植物園之后，我們需要用心觀察和學習?？梢詮闹参锏拿Q、樹葉的形狀、花朵的顏色、植物的生命特征等方面進行觀察和學習。除此之外，我們也可以了解植物的生態(tài)、栽培方法以及保護知識等內容。通過這樣的觀察和學習，我們可以發(fā)現生命的多樣性及其脆弱性，對自然、對生命的認知也會更加深入。
第四段：享受和記錄美好時光。
參觀植物園不僅可以讓我們學到舒緩身心的知識，還可以參加各種豐富的活動或者找個舒服的角落，享受與周圍的植物相伴的時光。同時，我們可以記錄下風景和我們的心情，把它們變成永恒的回憶。如果想要看到植物和風景的更美麗的一面，可以找到適當的光線和拍攝角度，捕捉下那些美麗的瞬間。
第五段：總結和展望。
參觀植物園不僅可以讓我們領略到大自然的神奇美妙，也可以滋養(yǎng)內心，讓我們更多地關注生命、熱愛自然。在參觀植物園的過程中，我們可以學到不同的植物知識，提升生活的美學和品質和宏觀文化水平。未來，我們還將有更多機會去認識不同的植物、學習更多的知識，我們需要珍惜這些機會，讓這些美好的回憶一直伴隨著我們。
學生參觀植物園心得體會篇八
在未接觸花卉學前，我就像一個懵懂的小孩，我只知道這門學科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術.有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然.我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學的初衷.有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔!
《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下：
一、對花卉學概念的深刻認識以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。
二、花卉學書本理論知識的了解和掌握通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;。
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。
6、關于花卉的應用和經營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產的特點、產業(yè)結構及區(qū)域劃等。園林花卉學學習體會7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應用等。對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
學生參觀植物園心得體會篇九
短短的兩個月就要過去了，媽媽帶我去參加植物園的實踐活動，這個活動是為了提高中小學生的動手實踐能力和綜合素質，培養(yǎng)學生的科學思維方法，激發(fā)學生探究性學習興趣，這就是我們這次活動的意義。
走進植物園，看見守衛(wèi)在門口的大樹保安，昂首挺胸的站在大門口，守護著植物園，剛一越進大門，就看見許多沒有見過的植物，我先看到的是夾竹桃，它的別名有很多，有紅花夾竹桃,柳葉桃樹,洋桃，它的樣子長長的，扁扁的，樹根很細，長出來的小芽很嫩，然后我又看到了九里香，它的樣子沒什么特別，它的別稱七里香，是一個優(yōu)美的名字。
我又看到了木芙蓉，俗名;酒醉芙蓉;芙蓉花，重辨木芙蓉，物候期：8-10月，落葉灌木或小喬木，高2—5米葉柄、花梗和花蕾均密，被星狀毛與直毛相混，綿毛品種花大色麗，為我國久經栽培的園林園觀賞，植物園的花和葉供藥用，有清肺，涼血和解毒的功效，植物園里有很多很多的奇花異草，數不勝數，每一樣花果樹不都有著不同的名字，有不同的作用，不同的營養(yǎng)，不同的功效。
去了植物園才讓我深深體會到，這大千世界里，原來有這么多種植物，而且都代表不同的意思，就比如我們人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，靜靜的等待別人來發(fā)現。植物園的一草一木一花一樹，都離不開辛勤付出的叔叔阿姨們，他們才是真正的守護者，是他們帶給了我們一處風景優(yōu)美，能夠讓我們了解植物的好地方。讓我體會到環(huán)境很重要如果你生活的環(huán)境有很多垃圾，你自己會覺得生活不下去，如果你生活的環(huán)境優(yōu)美，涼爽舒適，你會覺得開心，像是回到大自然的感覺。
我抱著一種玩的心態(tài)去了解植物，一邊玩一邊了解，滿滿的收獲，躺在草坪上，望著藍藍的天空，在爸爸媽媽的陪伴下，感受著大自然吹來一陣陣涼涼的風，真的好辛福，植物園真是一處能讓你見世界萬物的地方，值得大家去欣賞了解。
學生參觀植物園心得體會篇十
8月1日，我們全家人一致決定到植物園游玩，我們計劃從天鵝湖、紀念館，望湖亭到郁金香園，芍藥園，最后到松林從北門出去結束。
我們從北門進入后，迎面而來的是天鵝湖，清澈見底的天鵝湖非常大，湖面上幾艘船在慢悠悠地滑動著。
再往南邊走就到了望湖亭，亭子是用五根立柱建成的，上面做成了八角的紅色頂部，坐在像傘一樣的亭子里吹著涼風，賞著湖里的天鵝，好不愜意呀!玩累的人都會來這坐上一坐。
往西南方向走，就可以看到郁金香園，你從遠處可以看到各種各樣的花色，有粉色，綠色，黃色，紅色，藍色……走近一看，這里有一朵盛開了的花，在陽光的照射下，鮮紅的花瓣竟有些透明了，毛茸茸的黃色花蕊昂著頭，正享受著陽光的愛撫，惹人喜愛!我們在這美麗的郁金香園里拍了好多照片呢，好看極了!
往西走就到了芍藥園，從遠處看，一大片粉色的芍藥園，四周大片的花瓣是瀲滟的水波，漾著嫵媚的胭脂。薄薄的幾片，大約兩三層，錯落有致，優(yōu)雅地舒展開來，形成一個完美的輪廓。而中心，看上去又像一朵花。那花瓣清瘦、修長，顏色也是淡雅的粉，但與周圍的花瓣相比，略有不同。底部的顏色透著水的光澤，變得素雅起來，愈往上顏色越發(fā)清淺，只剩那抹柔麗未散，最后，成了潔凈的銀白。整朵花層次分明，色彩變化多端，讓人眼前一亮。在她身上，艷麗與清雅并存，嫵媚與恬靜相輔，不愧群芳之相!微風起處，芍藥的花瓣就像小女孩的公主裙一樣，隨風輕飄，很是好看。
穿過芍藥園就到了松林，高大強壯的松樹，整齊地站成了一排排，像解放軍戰(zhàn)士一樣筆直地立在那里，松樹上結了許多像寶塔一樣的松果，偶爾有小松鼠跳過，很是可愛。
我們在植物園里玩了一圈，又回到了北門，今天的植物園之行，收獲可真不少呀!
學生參觀植物園心得體會篇十一
迎著春天的朝陽，我們鳴響了駛往北京植物園的汽笛，一路上大家歡歌笑語，不久我們就到達了植物園。
下了車，只見大門上方有五個金色的大字:“北京植物園”。走進大門，只見怒放的桃花，金黃的迎春、蒼翠的松柏……讓我們真切的感受到:春天來了!
我們一邊走一邊拍照，來到了曹雪芹紀念館;在這里我了解了曹雪芹先生曲折的一生，了解了他偉大的作品《紅樓夢》，記住了那首詩:“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”。從中也體會到了作者坎坷的一生。
接著，我看到了一片幽靜的竹林，原來是普覺寺。寺內有一座臥佛殿，殿內銅鑄的釋迦牟尼像據現在已有六百多年的歷史了呢!
再往里走，便是一棟大型半透明建筑——溫室。剛踏進門，一股潮濕的氣息撲面而來，原來，這里是熱帶雨林展區(qū)。首先映入眼簾的是棵高大的椰子樹，我還是第一次見到椰子樹，品種還真不少呢:有國王椰子樹、海椰子樹、還有肚大如瓶，在雨季能儲存2噸水的酒瓶椰子樹……隨著人流我們來到四季花園，只見花園中央是個圓形噴泉，噴出一股股水柱，四散的水花在陽光的照射下發(fā)出七彩的光芒，散落下來猶如顆顆璀璨的珍珠，真是美極了。
忽然，剛進門那種潮濕氣息消失了，空氣顯得格外干燥，在這里我看到了許多生命力極強的沙漠植物:有葉子消失，只剩下枝干的光棍樹;有能幾周不喝水的蘆薈;有把葉子變成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪狀，讓人眼花繚亂。我想，仙人掌的家族可真的呀!
時光飛逝，該返程了，這次東方學校組織的春游不但使我們增長了許多知識，還感受到了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的魅力。
學生參觀植物園心得體會篇十二
植物園是自然的花園，是自然與人類文明的結合，在其中感受植物的生機和力量，領略大自然的神奇之美。近日，我們班級組織了一次考察植物園的活動，這是我第一次踏進植物園，給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我不僅學到了很多知識，而且深刻體會到了植物世界的奧妙，以及人與自然的聯系。以下是我對于這次考察植物園的心得體會。
第一段：觀賞植物綠意繽紛。
進入植物園的大門，我就被眼前的景象所震撼。一眼望去，綠樹成蔭，鳥鳴聲不絕于耳。園內各種各樣的植物在陽光的照射下散發(fā)出迷人的芬芳，吸引著我的目光。我看到了許多我從未見過的植物，它們有的高大挺拔，有的婀娜多姿，有的繁花似錦，有的葉子呈現出各種奇特的形狀。在導游的帶領下，我們仔細觀察了植物的生長環(huán)境和特點，了解了它們的生活習性和適應能力。通過這次觀賞植物的經歷，我感受到了植物與人類的緊密聯系。
第二段：了解植物生態(tài)系統(tǒng)的奧妙。
植物園不僅讓我們觀賞到了各種各樣的植物，也讓我們了解了植物的生長和繁衍過程。在園內，我們可以看到植物的根、莖、葉和花。了解了植物的組成結構，我們更容易理解它們的生長規(guī)律。在密集的植物群落里，我們看到了植物之間相互依存的關系，每一種植物都在完成著生態(tài)系統(tǒng)中重要的功能。這讓我們認識到，每一個物種都有其重要的地位，沒有一個物種可以獨立存在。強調保護植物的同時，我們也更加認識到了生物多樣性對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性。
第三段：參與互動激發(fā)學習興趣。
在植物園的活動中，我喜歡最多的是參與植物種植和照料的互動環(huán)節(jié)。我們親手種下了一顆小樹苗，并且將它們放在專門的育苗箱里進行觀察和照料。通過這個過程，我們不僅學到了種植和照料的技巧，也使我們對于植物的關注和熱愛更加增長。每天我們都會去植物園，仔細觀察這些小樹苗的生長情況，并且記錄下它們的變化，這種過程讓我們對于科學知識更加感興趣。
第四段：生態(tài)保護雙方互惠。
在植物園考察活動中，我們不僅了解了植物生態(tài)系統(tǒng)的奧妙，也學到了生態(tài)保護的重要性。植物園作為自然保護區(qū)，為我們提供了一個了解自然、感受自然的平臺。更重要的是，植物園和人類是相互依賴的，人類需要植物，植物也需要人類的保護。我們應該保護植物園，保護植物的多樣性，保護我們共同的地球家園。通過這次活動，我更加認識到了植物的重要性，同時也深深體會到了自然環(huán)境保護的緊迫性。
第五段：自然之美感受與思考。
通過這次考察植物園的活動，我不僅加深了對于植物的了解，也感受到了大自然的美妙。在植物園中，我看到了大自然創(chuàng)造的奇跡。植物是大自然的饋贈，它們用自己的生命力給予了我們生存的空間和美麗的景色。同時，我也開始思考，我們人類應該如何與植物和諧共處？我們應該如何保護大自然，保護植物的多樣性？這些問題讓我深思不已。
總結：通過這次考察植物園的活動，我不僅收獲了關于植物和生態(tài)系統(tǒng)的知識，也感受到了大自然的力量和美麗。我希望通過我自己的努力和行動，能夠更好地保護植物和大自然，在享受植物園的同時，也能為保護地球的環(huán)境盡一份力量。我相信，只有人類與大自然和諧共處，我們的世界才能更加美好。
學生參觀植物園心得體會篇十三
今天，大家非常早，一個同學也沒有遲到，因為今天要春游。春游地點是生態(tài)動植物園。
在車上，大家吵吵嚷嚷，明顯，大家有些迫不及待了。
下了車，進大門之后，有一個呈橢圓形的池子，池子里裝有噴泉，時不時地向空中噴灑水珠，得小心防著點，有時也會濺到自己身上。那些噴頭有節(jié)奏地噴水：第一次噴水，當水珠落到水柱高度的一半時，第二次噴水，當這樣的規(guī)律重復了數遍之后，中間的最大的藍色噴頭就開始噴水。水柱可高達15-20米，持續(xù)約5-10秒。更有趣的是，那水珠不是馬上落下來，而是如霧水一樣樣飄飄悠悠地往下落，那水霧隨著風劈頭蓋臉地向我們撲來。這也許就是歡迎儀式?!
進了館中，我們首先看到的是一個比例尺為1：40000厘米的海南鳥森林分布圖。老師粗略地講了下就帶我們去看標本，進去前，導游再三叮囑，讓我們千萬不要碰標本，說是標本已被撒上了劇毒。這里面的標本栩栩如生，它們似乎還在做自己的事，有的獵食，有的嬉戲，有的造穴;還有一些有趣的動物，如貓頭鷹，它歪著頭，腦袋300度的扭轉環(huán)視四周，似乎在尋找食物，穿山甲，它正在造穴，此時穿山甲正埋著頭，用兩只前爪熟練地刨著土。它們的動作似乎是一下子停住了。更令我驚奇的還不止這些，有一個紅杉樹根竟然有兩米多寬，我大概地算了算它的圈圈，估計這樹有千年了。
中午，我們離開了動物館，上車，回家。路上，同學們還在討論著自己的所見所聞。
學生參觀植物園心得體會篇十四
鳥語花香，水波蕩漾，令人心曠神怡，這便是我理想中的世外桃源。說起清幽的植物園，那兒的樹木枝繁葉茂，潔白的和平鴿在空中自由地飛翔，也稱得上天上人間了。還等什么，快讓我們手拉手一起出發(fā)吧!
走進園內，我和媽媽避開人群的涌流，踏上了湖邊的林陰小道。一片片竹葉青翠欲滴，仔細一瞧，清晨的露珠還在上面輕聲地打著呼嚕呢!朵朵桃花開得正盛，幾乎滿樹都是花。粉色的桃花就像孩子嫩嫩的、紅紅的臉蛋。
來到湖邊碼頭，徐徐春風吹拂著我的面頰，令人感到十分愜意。解放軍學院的大哥哥大姐姐們在湖上悠閑地劃槳撐船，船兒劃過的地方，水面就漾起了一層漣漪。在春風的伴舞下，水珠兒不時地躍出水面;在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。放眼望去，對岸便是一片松樹林。雖然它們參差不齊，但卻像一位位勇武干練的武士一般，保衛(wèi)著這美麗的“未名湖”。
離開湖邊，我們不知不覺跨進了另一扇大門，來到了一座大花園。這里各種無名的花競相開放，它們粉的似霞，黃的賽金，白的如雪。。。。。。好像是花精靈正在評選本季度最艷麗的花朵。
來到植物園，小孩子們最不能錯過的就是喂鴿子了。我也不由自主地加入了孩子們的行列，一起用玉米粒、米粒來喂這些可愛的小鴿子。我把食物撒在地上，鴿子們匆匆向這邊跑來，卻始終不敢靠近我，挑食的小鴿子們總是吃那些撒落比較遠的大玉米粒，對那些小小的米粒卻不理不睬。淡紅的小嘴在地上不停地啄食，一雙黑珍珠般的小眼睛里流露出了喜悅的神情。潔白的小鴿子們是和平的象征，因而又稱“和平鴿”。同時，它們也是純潔的象征，生活在這綠色的家園里，沒有人為的限制，相信這些兄弟姐妹們一定過著快樂而又充實的生活。
啊，植物園，一個孕育生命的搖藍，一個美麗的綠色家園，只等荷花綻放，我便再度光臨!
學生參觀植物園心得體會篇十五
記得那天天氣晴朗，陽光明媚，絕對是一個絕佳的戶外游覽的天氣，一天下來最大的感受是那里植物種類齊全，溫室大棚設備先進，物種分類養(yǎng)殖得當，各園林設計精巧，環(huán)境優(yōu)美，游覽景點眾多，是一處游覽勝地，更是一處各種植物安心生長的溫馨樂園。
初步了解得知整個植物共園分為47處大小不同的園林，有六大洲各具特色的植物，還有兩處湖泊和一處礦坑花園，兩處很大的溫室展覽室，當然還有辰山，我自己觀賞到到的地方有以下幾處：展覽溫室，巖石和藥用植物園，礦坑花園，觀賞草原，旱生植物園，新品種展示園，桂花園，月季園，木蘭園，水生植物園，王蓮池，鳶尾園，蕨類植物園，蔬菜園，向日葵園，盲人植物園。一天下來雖然沒有記錄下植物的種類和特征，但是還是覺得收獲頗豐，因為這次植物園內各種不同種類的植物使我大開眼見，同時也讓我感覺到了植物帶來視覺和心靈上的巨大震撼，鬼斧神工般的礦坑花園，曼妙多姿的各種花朵，還有互相爭艷的向日葵，東西兩湖那種平靜而不失波瀾的氣派，都讓我感覺到了一種無限的向往與享受。在這些去過的園林中給我感受最深的是曠世花園，展覽溫室，水生植物園，還有向日葵花園。
曠世花園雖是人工后來改善過的，不過總的來說能夠給人一種心曠神怡的感覺，當你處在那里你只能贊嘆大自然的美麗，內心充滿了好奇與喜悅，它那飛天而下的水柱，清晰透綠的山中小湖，還有人工挖建的小小隧道，都給人以無限的快樂與神秘感，到了那里才覺得此行不虛，很是值得。展覽溫室內各種各樣的植物/在人工培育下個個生長良好，處處體現著自己最完美的一面給所有的游客，整個溫室內充滿生機與活力，在展覽溫室內我見到了以前我們在植物課上學到的植物，同時還看到并認識了一些從未見過的植物，最讓我覺得滿足的是在旱生植物的展覽室中看到了多種多樣，各式各樣的仙人掌，還有很多沙生植物，具體名字雖然忘記了，但是看到那些很多類似仙人掌一樣的植物后覺得他們是多么的頑強，多么的偉大，它們能在水分極少而且紫外線又極強的極其惡劣的沙漠化條件下茁壯成長并且頑強地生存著，它們讓我見識到了植物也是很偉大，它們呢也獨具自己無可替代的價值。而在水生植物園內看到很多很漂亮的植物，它們盛開著花朵，互相爭艷，頓時讓人眼前一亮，還有我從來沒有見到過那么大的蓮花，看到標簽才知道是王蓮，著實讓我大飽眼福。還有向日葵花園，很多很多不同種類的向日葵品種，有大有小，有高有低，雖然都是向日葵不過見到他們別具特色，還是讓我激動不已的，我們還摘下了它們的果實吃，這些果實曬干后就成了瓜子，由于不同品種顆粒飽滿程度不同，個體大小也不同，味道也就有所差異，后來還想摘下整塊向日葵帶回學校慢慢吃，不過后來想還是算了吧，怕影響我們學校的名譽，就只好收手了。
總之，此次辰山植物園既讓我見識到了很多很多不同種類的植物和花朵，擴大了見識，掌握了一些在書本上無法掌握的植物知識，同時還得以讓我身心放松，心情舒暢，開心愉快，真是很感謝老師能夠給我們這次外出觀賞的機會，希望以后也能有更多類似的外出實踐機會。