有時候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向。怎樣寫好一篇有說服力的議論文是我們需要探索的問題之一。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇一
各保監(jiān)局，中國保險保障基金有限責任公司、中國保險信息技術(shù)管理有限責任公司、中保投資有限責任公司、上海保險交易所股份有限公司、中國保險報業(yè)股份有限公司，中國保險行業(yè)協(xié)會、中國保險學(xué)會、中國精算師協(xié)會、中國保險資產(chǎn)管理業(yè)協(xié)會，各保險集團(控股)公司、保險公司、保險資產(chǎn)管理公司、保險專業(yè)中介機構(gòu)：
為進一步做好新聞宣傳工作，加大新聞發(fā)布力度，強化聲譽風險管理，提升保險監(jiān)管和行業(yè)透明度，維護保險行業(yè)形象和市場穩(wěn)定，現(xiàn)就進一步加強新聞發(fā)言人制度建設(shè)通知如下：
一、推進新形勢下發(fā)言人制度建設(shè)。建立和完善新聞發(fā)言人制度，是適應(yīng)新聞輿論工作新形勢的內(nèi)在要求，是適應(yīng)保險行業(yè)快速發(fā)展新階段的現(xiàn)實需要。要通過新聞發(fā)言人制度建設(shè)，促進政府信息公開，提升保險監(jiān)管公信力;主動引導(dǎo)社會輿論，防范保險行業(yè)聲譽風險;不斷深化公眾宣傳，樹立保險行業(yè)良好形象，為加快現(xiàn)代保險強國建設(shè)提供有力的新聞輿論支撐。
二、推動新聞發(fā)言人工作規(guī)范化。各單位要高度重視，加快建立健全新聞發(fā)言人各項工作制度，通過新聞發(fā)言人做好重要政策法規(guī)解讀、權(quán)威發(fā)布重要信息、主動回應(yīng)公眾關(guān)切。要以新聞發(fā)言人制度建設(shè)為抓手，把新聞發(fā)布工作、輿論引導(dǎo)工作納入制度化、規(guī)范化軌道，為提升保險行業(yè)軟實力提供制度保障。
三、打造高素質(zhì)發(fā)言人隊伍。要結(jié)合本單位實際，通過相應(yīng)的組織程序，選任1-2名政治意識強、業(yè)務(wù)精通的負責人擔任新聞發(fā)言人。新聞發(fā)言人要堅持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，熟悉本單位全面情況，具備突發(fā)事件處置經(jīng)驗，具有較高的政策水平和良好的表達、溝通能力，善于與新聞媒體打交道。
四、健全新聞發(fā)言人工作機制。要根據(jù)本單位工作重點，進一步完善新聞發(fā)布工作機制，明確新聞發(fā)言人的工作職責，明確新聞發(fā)布的`基本形式、主要內(nèi)容、工作程序。健全新聞發(fā)布內(nèi)容審查機制、輿情監(jiān)測和應(yīng)對機制，確保新聞發(fā)布的內(nèi)容審查、輿情跟蹤、效果評估等工作有序進行。
五、構(gòu)建立體化的傳播載體。新聞發(fā)言人要尊重新聞傳播規(guī)律，創(chuàng)新理念、形式、方法、手段，增強新聞發(fā)布效果。綜合運用新聞發(fā)布會、集體采訪、網(wǎng)絡(luò)訪談、答記者問等多種形式，擴大發(fā)布信息受眾面。注重通過數(shù)據(jù)、圖解、案例等方式，加強保險行業(yè)正面宣傳。主動適應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢，推進網(wǎng)站和微博、微信、客戶端建設(shè)，提高保險新聞傳播力。
六、加大新聞發(fā)布協(xié)調(diào)力度。新聞發(fā)言人要加強與各級新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)信息主管部門的密切聯(lián)系，接受其指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，及時通報本單位新聞發(fā)布、安排記者采訪等情況。聽取新聞媒體對本單位新聞發(fā)布工作的意見和建議，持續(xù)改進新聞發(fā)言人工作。積極參與保險行業(yè)新聞發(fā)布會，大力支持各類新聞宣傳工作平臺建設(shè)，共同打造保險行業(yè)新聞宣傳矩陣。
七、加強新聞發(fā)言人履職保障。各單位要把建立健全新聞發(fā)言人制度作為一項重要工作來抓，抓緊配齊配強新聞發(fā)言人。為新聞發(fā)言人掌握相關(guān)信息提供便利條件，確保其參加重要會議、掌握相關(guān)信息，參與重大事件處置。為新聞發(fā)言人配備必要的工作資源和人員，支持新聞發(fā)言人開展工作。
八、提升新聞發(fā)言人履職能力。各單位要支持新聞發(fā)言人參加新聞宣傳和網(wǎng)絡(luò)信息主管部門、保險監(jiān)管部門、保險社團組織的培訓(xùn)、交流和協(xié)作。加強對新聞發(fā)言人和新聞發(fā)布工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化突發(fā)事件和重大聲譽風險應(yīng)對演練，不斷提高新聞發(fā)言人的政策把握、輿情研判、解疑釋惑、回應(yīng)引導(dǎo)能力。新聞發(fā)言人要不斷提高專業(yè)能力，努力成為全媒體、專家型人才。
九、推動新聞發(fā)言人制度落到實處。保監(jiān)會將加大全行業(yè)新聞發(fā)言人制度建設(shè)力度，定期組織第三方機構(gòu)評估、通報各保監(jiān)局、保險社團組織新聞發(fā)言人相關(guān)工作情況。探索把各保險公司落實新聞發(fā)言人制度建設(shè)、開展新聞發(fā)布的情況納入聲譽風險監(jiān)管評價。各單位要認真落實各項工作要求，及時總結(jié)典型經(jīng)驗和成功做法，推動新聞發(fā)言人制度建設(shè)和新聞發(fā)布工作取得良好效果。
各單位應(yīng)于5月30日前，確定新聞發(fā)言人并向保監(jiān)會辦公廳備案登記(見附件)，同時報送本單位新聞發(fā)言人、新聞發(fā)布工作辦法等制度性文件。新聞發(fā)言人變更情況要及時向保監(jiān)會報備。保監(jiān)會將通過門戶網(wǎng)站、官方微博、微信等方式，向社會公布保險行業(yè)新聞發(fā)言人名單、職務(wù)和聯(lián)系方式。
中國保監(jiān)會辦公廳。
205月11日。
附件。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇二
特別提示：本帖只代表鐵甲精騎的個人觀點，不代表人民網(wǎng)觀點。
如將本文用于其他媒體出版,請與作者本人或強國社區(qū)聯(lián)系。
國家教育部新聞發(fā)言人王旭明針對群眾反映的“上學(xué)貴”問題，對記者講了自己的見解：人們對學(xué)費問題應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念。在計劃經(jīng)濟時代，孩子從小學(xué)上到大學(xué)花的錢很少，因為國家都給包了，但是在市場經(jīng)濟時代，形勢已經(jīng)發(fā)生變化。非義務(wù)教育階段的教育已經(jīng)成了家庭的一種消費，既然是消費，就要根據(jù)自己的經(jīng)濟、智力實力來選擇。北大、清華這些優(yōu)質(zhì)教育資源是有限的，自然比較貴，不是所有人都消費得起的。就好比逛市場買東西，如果有錢，可以去買1萬元一套的衣服；如果沒錢，就只能去小店，買100元一套的衣服穿?，F(xiàn)在很多人不考慮自己實力如何，都想讓孩子往好學(xué)校里擠，這是非理性的，也是形成“上學(xué)貴”觀念重要來由之一。(/20060306/)。
說了半天，我們總算明白了教育部新聞發(fā)言人王旭明王大人的意思：上大學(xué)是一種家庭消費，要是你沒錢，考上了也別上，讓有錢人去上！
哎呀呀，筆者有生以來第一次聆聽國家教育部官員的偉大教誨，就受“益”非淺，真的是奇文共賞啊！恐怕找遍古今中外的名人名言也找不出如此“著名”的論斷！
換個角度，我想王旭明王大人的觀點與北大那個臭名昭著的“主流經(jīng)濟學(xué)家”張維迎的觀點倒是有不謀而合之處，后者宣稱：
因此，
――讓真正承擔風險的資產(chǎn)所有者選擇經(jīng)營者對保證真正具有經(jīng)營才能的人而不是笨蛋占據(jù)經(jīng)營者崗位是非常重要的。
是啊，也許在王旭明王大人的心目中就是如此。他首先推斷：“那個富有的人的能力不會差到哪里去！”因此，王大人建議先入為主地錄取有錢的富人，這就確保了“真正有才能的人”而不是無錢的“笨蛋”溜進了北大、清華這樣的優(yōu)質(zhì)高校，以免讓國家寶貴的優(yōu)質(zhì)教育資源打了水漂！
我終于明白了，無怪乎近幾年全國高校競相“亂收費”，而且“亂收費”現(xiàn)象還有愈演愈烈之勢。因為高校“亂收費”的目的就是要堵住那些平民子弟、王旭明王大人所暗指的那些“笨蛋”們擠進高校去玷辱中國高校的名聲、浪費國家的優(yōu)質(zhì)教育資源。
我們也終于明白，國家教育部的某些官員為什么在全民對教育“高收費”怨聲載道之時還一再強調(diào)教育改革的成功。因為他們的真實想法是：
讓有錢人上大學(xué)！
回復(fù)關(guān)系：
國家教育部新聞發(fā)言人：讓有錢人上大學(xué)！(鐵甲精騎:2006-03-0618:11:47)2965byte這樣的優(yōu)秀人才（王大人）只在有中國特色的社會主義才有。(堅定不移11:2006-03-0823:03:28)0byte在上學(xué)貴，上學(xué)難的背后，是教育被一些人作為自己賺錢的工具，北大清華是好學(xué)校，就該多圈錢。不過真只會圈(廖開:2006-03-0814:54:49)160byte我們應(yīng)該進行一場新時代的文化革命！為我們的權(quán)利去爭取！(搓澡工:2006-03-0808:19:20)0byteshameonyou!教育精英的社會責任感？？(oliver:2006-03-0804:19:52)897byte中國教育精英的社會責任感？？？shameonyou!(oliver:2006-03-0804:11:41)897byte支持！(陶君:2006-03-0800:26:28)159byte讓王旭明留在教育系統(tǒng)也是黨中央的恥辱！(好鋼好玉:2006-03-0718:54:43)0byte王旭明以及與其有相似思維的人如果仍留在教育部門那將是中國教育的恥辱。(墨玉墨:2006-03-0701:12:23)0byte吃驚??！這樣的人把持了國家的教育政策制定權(quán)？嚴重嚴重!!!!太赤裸裸了。資(游四方:2006-03-0700:23:25)300byte國家教育部新聞發(fā)言人說的沒錯,但少了前提(zhizhongqiu:2006-03-0623:16:13)216byte王旭明就是一個“教育產(chǎn)業(yè)化”的鼓吹者(weiqiong:2006-03-0621:51:33)0byte辦教育連北洋軍閥都不如，還侈談什么消費觀，你坐的公車怎么要百姓來包！(拾遺補缺:2006-03-0621:49:59)0byte請教育部派王旭明到青海去當農(nóng)民，就當吧，且家屬同時隨遷――勞動很光榮嘛，看他還是否如此胡言亂語(清風白云:2006-03-0621:31:34)0byte向王旭明和高強這種人,我就不知道他們怎么進的教育部和衛(wèi)生部,你們誰選的?反正我沒選他.(為什么不讓我強國:2006-03-0621:23:56)0byte這個發(fā)言人是不折不扣的權(quán)貴的代言人.(言川:2006-03-0621:22:26)0byte你認為資本主義在走這條路線嗎？(張貞陽a:2006-03-0621:05:23)0byte讓無產(chǎn)者繼續(xù)無產(chǎn)!(學(xué)生家長:2006-03-0620:57:50)0byte請問是誰給他這么大的膽子？(磨坊也起步:2006-03-0620:51:34)0byte現(xiàn)在制定政策這一波四五十歲的人都是公費高等教育的受益人．他們說出這種話來，更加顯得混帳．(急傾斜煤層:2006-03-0620:45:44)74byte他這話我喜歡聽,比立牌坊的強多了.(千里夜行人:2006-03-0620:43:57)0byte王旭明以及所謂的教育精英們在一個普通的白芬禮老人面前(秋雪qjq:2006-03-0620:27:18)132byte打翻吃人的宴席！(銀蛇蠟象:2006-03-0620:06:21)0byte無恥的人怎么這么多？？(zgnongmin:2006-03-0619:41:08)0byte我強烈要求中央從王旭明‘言論’開始進行整治教育部的工作！(好鋼好玉:2006-03-0619:36:48)0byte五旭明這是明目張膽地在對抗中央教育方針政策！對抗十一五規(guī)劃！對抗建設(shè)社會主義新農(nóng)村！(好鋼好玉:2006-03-0619:31:53)0byte教育圍著金錢轉(zhuǎn),說到底是資本主義路線.(打造國企聯(lián)合艦隊:2006-03-0619:17:26)0byte應(yīng)該說是原始資本主義,發(fā)達資本主義國家已經(jīng)改了.(咱普通老百姓:2006-03-0713:10:05)18byte
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇三
本次培訓(xùn)實際分為兩個階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓(xùn)只是第一階段——集中培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)期間針對教學(xué)需要，開展了英語教學(xué)中應(yīng)該掌握的語音和口語基本技能、小學(xué)英語課標解讀、小學(xué)英語低段教材的編寫特點和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動的設(shè)計和實施、課堂游戲活動中實施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專題講座，并且到盤龍小學(xué)觀摩了兩節(jié)小學(xué)低段英語教學(xué)活動，還應(yīng)學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節(jié)英語示范課，結(jié)合實際案例對教學(xué)的組織和實施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓(xùn)的第二階段——返崗研修，我們對學(xué)員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標及教學(xué)重點，完成一個課時的教學(xué)設(shè)計并實施課堂教學(xué)，并結(jié)合自己的教學(xué)進行教學(xué)反思。旨在通過兩個階段扎實有效的培訓(xùn)，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實踐能力。
本次培訓(xùn)班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來自全區(qū)28所學(xué)校48名教師參加了培訓(xùn)，為了確保參加培訓(xùn)教師的5天集中學(xué)習時間，各學(xué)校為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習條件，特別是一些路程較遠的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓(xùn)任務(wù)。
參加此次培訓(xùn)的學(xué)員，大多是來自三區(qū)一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長，他們平時工作繁忙，培訓(xùn)的時間和機會較少。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓(xùn)精神，他們?nèi)砍宰≡谛＃寄艹料律碜?，靜下心來認真學(xué)習。對于培訓(xùn)期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓(xùn)和學(xué)校工作兩不誤。
為方便學(xué)員的集中管理，培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡單，但學(xué)員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學(xué)習的，不是來吃飯的。話語雖然簡短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對此次培訓(xùn)的正確認識和高度重視。為執(zhí)行培訓(xùn)紀律，確保培訓(xùn)的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請。
為不影響學(xué)習，有些學(xué)員甚至帶病堅持上課，從未請過一天假。如，相山區(qū)南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導(dǎo)致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時參加學(xué)習。
對于每天專家的講課，學(xué)員們更是能夠認真聽講，詳細記錄。主動參與課堂互動，積極進行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習氛圍濃郁。通過認真的學(xué)習，學(xué)員們拓寬了思路，開闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，這必將對我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。嚴明的紀律，濃厚的學(xué)風，是我市中小學(xué)校長培訓(xùn)提升工程成功的基石。
結(jié)業(yè)典禮座談會上，袁立新同志首先代表培訓(xùn)班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習、生活、班級管理以及培訓(xùn)課程的設(shè)置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的`方面，就此次培訓(xùn)班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓(xùn)的感受和收獲。同時，為使以后的培訓(xùn)班辦的越來越好，學(xué)員們對培訓(xùn)過程中所存在的問題也充分發(fā)表了自己的意見和見解。然后，與會領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)班學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
會上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對此次培訓(xùn)班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評價，為以后培訓(xùn)班的學(xué)員樹立了榜樣。他說，此次培訓(xùn)班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區(qū)教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對班級活動、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學(xué)管理。此次培訓(xùn)，校長們能夠放下架子，撲下身子，認真學(xué)習，表現(xiàn)了當代校長良好的精神狀況和精神風貌;有很多人帶病堅持學(xué)習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習態(tài)度能從校長快速向?qū)W生轉(zhuǎn)變，表示感動和敬意。
種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創(chuàng)新的能力;五是要具有領(lǐng)導(dǎo)課程發(fā)展的能力;六是要具有指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力。
會議結(jié)束后，學(xué)員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓(xùn)時間太短，時間過得太快。
本次培訓(xùn)實際分為兩個階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓(xùn)只是第一階段——集中培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)期間針對教學(xué)需要，開展了英語教學(xué)中應(yīng)該掌握的語音和口語基本技能、小學(xué)英語課標解讀、小學(xué)英語低段教材的編寫特點和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動的設(shè)計和實施、課堂游戲活動中實施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專題講座，并且到盤龍小學(xué)觀摩了兩節(jié)小學(xué)低段英語教學(xué)活動，還應(yīng)學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節(jié)英語示范課，結(jié)合實際案例對教學(xué)的組織和實施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓(xùn)的第二階段——返崗研修，我們對學(xué)員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標及教學(xué)重點，完成一個課時的教學(xué)設(shè)計并實施課堂教學(xué)，并結(jié)合自己的教學(xué)進行教學(xué)反思。旨在通過兩個階段扎實有效的培訓(xùn)，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實踐能力。
本次培訓(xùn)班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來自全區(qū)28所學(xué)校48名教師參加了培訓(xùn)，為了確保參加培訓(xùn)教師的5天集中學(xué)習時間，各學(xué)校為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習條件，特別是一些路程較遠的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓(xùn)任務(wù)。
參加此次培訓(xùn)的學(xué)員，大多是來自三區(qū)一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長，他們平時工作繁忙，培訓(xùn)的時間和機會較少。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓(xùn)精神，他們?nèi)砍宰≡谛?，都能沉下身子，靜下心來認真學(xué)習。對于培訓(xùn)期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓(xùn)和學(xué)校工作兩不誤。
為方便學(xué)員的集中管理，培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡單，但學(xué)員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學(xué)習的，不是來吃飯的。話語雖然簡短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對此次培訓(xùn)的正確認識和高度重視。為執(zhí)行培訓(xùn)紀律，確保培訓(xùn)的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請。
為不影響學(xué)習，有些學(xué)員甚至帶病堅持上課，從未請過一天假。如，相山區(qū)南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導(dǎo)致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時參加學(xué)習。
對于每天專家的講課，學(xué)員們更是能夠認真聽講，詳細記錄。主動參與課堂互動，積極進行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習氛圍濃郁。通過認真的學(xué)習，學(xué)員們拓寬了思路，開闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，這必將對我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。嚴明的紀律，濃厚的學(xué)風，是我市中小學(xué)校長培訓(xùn)提升工程成功的基石。
結(jié)業(yè)典禮座談會上，袁立新同志首先代表培訓(xùn)班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習、生活、班級管理以及培訓(xùn)課程的設(shè)置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的方面，就此次培訓(xùn)班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓(xùn)的感受和收獲。同時，為使以后的培訓(xùn)班辦的越來越好，學(xué)員們對培訓(xùn)過程中所存在的問題也充分發(fā)表了自己的意見和見解。然后，與會領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)班學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
會上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對此次培訓(xùn)班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評價，為以后培訓(xùn)班的學(xué)員樹立了榜樣。他說，此次培訓(xùn)班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區(qū)教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對班級活動、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學(xué)管理。此次培訓(xùn)，校長們能夠放下架子，撲下身子，認真學(xué)習，表現(xiàn)了當代校長良好的精神狀況和精神風貌;有很多人帶病堅持學(xué)習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習態(tài)度能從校長快速向?qū)W生轉(zhuǎn)變，表示感動和敬意。
最后，周杰書記對各位校長在以后的工作中提出了明確的要求。他說，校長是一校之魂，校長素質(zhì)、能力的高低決定著學(xué)校的發(fā)展和命運，要成為現(xiàn)代社會發(fā)展的校長，必須具備八種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創(chuàng)新的能力;五是要具有領(lǐng)導(dǎo)課程發(fā)展的能力;六是要具有指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力。
會議結(jié)束后，學(xué)員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓(xùn)時間太短，時間過得太快。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇四
新華網(wǎng)北京頻道12月9日電(李德欣張殷)第七屆全國高校模擬新聞發(fā)言人大賽12月8日晚在外交學(xué)院舉行，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等20支代表隊參與了本屆比賽。
與往屆相比，本屆比賽參賽隊伍由10支增加到20支，是歷屆比賽規(guī)模最大的一次。比賽分為預(yù)賽和決賽，選手們通過“開場秀和必答題”“危機應(yīng)對和答記者問”“小型辯論”三個環(huán)節(jié)，比拼搜集發(fā)布信息、危機處理、邏輯思維、語言組織等新聞發(fā)言人的基本素質(zhì)。經(jīng)過激烈的角逐，人民大學(xué)代表隊最終突出重圍奪得第一名。
全國高校模擬新聞發(fā)言人大賽由外交學(xué)院團委于創(chuàng)辦，逐步發(fā)展成為全國各高校大學(xué)生在新聞發(fā)言人領(lǐng)域獨具特色的競爭交流平臺。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇五
20xx年3月15至16日江西區(qū)域經(jīng)銷商培訓(xùn)會在南昌隆重舉行。
出席參與本次活動的經(jīng)銷商客戶有30家，共計60人，涵蓋了江西各市縣黃金珠寶客戶及其他系統(tǒng)的所有經(jīng)銷商客戶，本次培訓(xùn)主題是服務(wù)提升和精細化管理，使得飛亞達品牌得到了廣大客戶的高度認同。
3月15日下午，20xx年度飛亞達培訓(xùn)會正式開始。
南昌分公司經(jīng)銷業(yè)務(wù)精英黃文杰經(jīng)理為本次會議致歡迎詞，對江西區(qū)域20xx年經(jīng)銷發(fā)展做了總結(jié)，并對后期發(fā)展做了政策和服務(wù)的承諾，為經(jīng)銷商朋友們帶去了信心。
本次培訓(xùn)開設(shè)了《飛亞達品牌》、《產(chǎn)品賣點熱點》和《銷售技巧的培訓(xùn)》等專項課程，提升飛亞達的店面銷售，惠及顧客研究調(diào)查培訓(xùn)，擴大了飛亞達的品牌影響力。
在培訓(xùn)結(jié)束當天晚上，我方成功組織了一場以飛亞達品牌為主題，涵蓋品牌，產(chǎn)品知識，技能pk等方向的經(jīng)銷商技能pk大賽，把培訓(xùn)和活動有機的結(jié)合在一起，現(xiàn)場掌聲與歡笑聲不斷，其樂融融。
培訓(xùn)結(jié)束第二天，進入經(jīng)銷拓展環(huán)節(jié)，在南昌分公司同事的配合下，我方成功組織一場反響巨大的戶外拓展培訓(xùn)，現(xiàn)場人員積極參與，積極拼搏。
通過本次培訓(xùn)加強了與經(jīng)銷商客戶的合作溝通，實現(xiàn)雙贏，也為共同力助飛亞達品牌達到新的高度奠定了基礎(chǔ)！
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇六
年河南大學(xué)自主招生中，計劃招收30名學(xué)生開設(shè)“新聞發(fā)言人班”，引起了考生和社會各界的關(guān)注。
河南大學(xué)新開設(shè)的“新聞發(fā)言人班”，招生對象為參加2011年高考的河南省應(yīng)屆高中畢業(yè)生。按照自主招生的.相關(guān)要求，通過網(wǎng)上初審和自主招生測試，高考成績達到省定一本錄取控制分數(shù)線的考生，將被擇優(yōu)錄取。
近年來，不少黨政機關(guān)、企事業(yè)單位都建立了新聞發(fā)言人制度，“新聞發(fā)言人”作為一種職業(yè)，目前人才缺口較大。河南大學(xué)副校長劉志軍表示，“新聞發(fā)言人班”是學(xué)校結(jié)合社會對人才的需求情況，依托自身新聞傳播學(xué)等學(xué)科的優(yōu)勢而設(shè)立的。
“新聞發(fā)言人班”的課程如何設(shè)置，是考生普遍關(guān)心的問題。河南大學(xué)招生辦公室副主任田歧立告訴記者，學(xué)生進入專業(yè)班后，將被納入有針對性的培養(yǎng)方案。學(xué)校將開設(shè)普通話訓(xùn)練、演講學(xué)、輿論監(jiān)督理論與實踐等具有針對性的課程。除此之外，學(xué)生還需要學(xué)習新聞學(xué)概論、新聞采寫等必修基礎(chǔ)課程。
“新聞發(fā)言人班”畢業(yè)生將來是否能成為新聞發(fā)言人？田歧立說，學(xué)校希望畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè)。但他也承認，新聞發(fā)言人不是僅靠4年的學(xué)習就一定能培養(yǎng)出來的，目前學(xué)校并未給專業(yè)班聯(lián)系對口接收單位。能不能達到培養(yǎng)目標，最終還得接受社會和用人單位的檢驗。
“新聞發(fā)言人班”招生的消息引發(fā)了考生和家長的熱議。有考生和家長認為“這種新專業(yè)很有吸引力”。也有一些考生和家長提出疑問：“許多高校的專業(yè)名稱，聽起來很新鮮、很誘人，課程設(shè)置卻是老一套?！彼麄兿Ｍ咝Ｔ鷮嶉_展教學(xué)科研，真正在培養(yǎng)創(chuàng)新人才上下工夫。
(責任編輯：唐悅芝)
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇七
二、培訓(xùn)方式：集中面授
三、培訓(xùn)地點：中國傳媒大學(xué) 2010年10月
五、課程設(shè)置
基礎(chǔ)篇
1、 公共事務(wù)與禮儀
2、 政府公共形象與有效溝通
3、 新聞發(fā)言人應(yīng)具備的條件與職能
4、 新聞發(fā)言人相關(guān)制度與法規(guī)
5、 歐美新聞發(fā)布制度介紹
6、 政府部門管理者媒介素養(yǎng)的提升
輿情篇
1、輿情評估與政府部門形象管理
2、面對應(yīng)急事件與引導(dǎo)新聞輿-論的方法
3、網(wǎng)絡(luò)輿-論發(fā)展規(guī)律與引導(dǎo)策略
4、建立政府部門危機管理程序(緊急預(yù)案)
媒體篇
1、信息發(fā)布與媒體應(yīng)對的藝術(shù)
2、 傳播的特性和功能
3、 政府部門管理者對于媒體的管理和利用
4、 新聞發(fā)言人和記者的關(guān)系
5、 不同場景的采訪應(yīng)對，(電話，電郵，伏擊時采訪和演播室采訪)
演練篇
1新聞發(fā)布會的'策劃與現(xiàn)場管理
2新聞發(fā)布的現(xiàn)場模擬點評
3 新聞通稿的撰寫
六、學(xué)員安排
1.由優(yōu)秀教師授課，保證高水平教學(xué)質(zhì)量，同時提供完善的服務(wù)。
2.學(xué)習期間組織一次旅游活動或者中央臺或者北京臺參觀訪問。
3. 食宿可統(tǒng)一安排，學(xué)員入住周邊的飯店或者招待所，食宿費用自理。
七、擬請師資
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長 李希光
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長助理 董關(guān)鵬
人民大學(xué) 新聞學(xué)院院長 趙啟正
人民大學(xué) 新聞學(xué)院副院長、博導(dǎo) 喻國明
人民大學(xué) 新聞學(xué)院 涂光晉
北京師范大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院副院長 張強
中國危機公關(guān)品牌聯(lián)盟秘書長、北京大學(xué)危機管理課題組組長 艾學(xué)蛟
北京大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院 博導(dǎo) 徐泓
中國傳播學(xué)會會長、中國傳媒大學(xué)研究生院副院長、博導(dǎo) 胡正榮
中國傳媒大學(xué)教授 郎勁松
中國傳媒大學(xué)教授 段鵬
中國傳媒大學(xué)教授 黃升民
中國傳媒大學(xué)教授 丁俊杰
中國傳媒大學(xué)教授 盧景超
中國傳媒大學(xué)教授 胡智峰
中國傳媒大學(xué)教授 高福安
政府政策主講系列——
國務(wù)院新聞辦辦公室副主任 王國慶
廣電總局辦公廳主任 朱虹
企業(yè)高管主講系列——
偉達公關(guān) 總監(jiān) 孫玉紅
福特汽車(中國)有限公司副總裁兼新聞發(fā)言人 許國禎
奧美公關(guān) 柯穎德
陶氏化學(xué)亞太區(qū)公共事務(wù)部總監(jiān) 寧述勇
廣電系統(tǒng)主講系列——
中央電視臺新聞評論部 主持人 敬一丹
中央電視臺新聞評論部 主持人 白巖松
中央電視臺 主持人 海霞
中央電視臺著名化妝師 徐晶
國外主講
美國駐華大使館新聞文化處新聞發(fā)言人
電郵 itvcourse@ itvcourse@
網(wǎng)址 bbionline./
地址 北京市朝陽區(qū)定福莊東街1號 中國傳媒大學(xué)54號信箱(100024)
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇八
盛夏七月，公司第十五事業(yè)部迎來了一批激情澎湃、朝氣蓬勃的應(yīng)屆生。從校園到企業(yè)，從學(xué)生到職業(yè)者，是一個痛苦的過程，也是一個漫長的過程。為此，公司和事業(yè)部從各個方面精心組織了應(yīng)屆生的入職培訓(xùn)工作，以幫助應(yīng)屆生更好的融入公司的環(huán)境，更快進入工作狀態(tài)。此次培訓(xùn)工作主要分為五個階段：第一階段為軍訓(xùn)；第二階段為公司入職培訓(xùn)；第三階段為事業(yè)部入職培訓(xùn)；第四階段為素質(zhì)拓展活動；第五階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的第一階段——軍訓(xùn)，于7月17日至7月23日在2號食堂樓頂進行。時而驕陽似火，時而陣雨連綿，瞬息萬變的天氣絲毫沒有動搖大家軍訓(xùn)的決心，大家都以軍人的標準嚴格要求自己，堅持訓(xùn)練?！凹で轱w揚，勇攀高峰，亞迪有我，誰與爭鋒”這豪情壯志的軍訓(xùn)口號，更是在風中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時間里，立正、稍息、報數(shù)、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走等等預(yù)定訓(xùn)練科目完全達標?！傲畋匦?，禁必止”，軍訓(xùn)改掉了某些應(yīng)屆生自由散漫的行事風格，使他們養(yǎng)成了嚴格自律的作風。
軍訓(xùn)完畢，應(yīng)屆生入職培訓(xùn)隨即進入了公司培訓(xùn)階段。在此培訓(xùn)期間，公司總裁王傳福、副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財松等等領(lǐng)導(dǎo)帶著對應(yīng)屆生殷切的期盼，分享了自己的工作經(jīng)歷以及。
心得體會。
并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細的介紹。領(lǐng)導(dǎo)們的親切交談與諄諄教誨讓應(yīng)屆生真真切切感受到了公司對新人的關(guān)懷與重視。
8月8日，事業(yè)部的培訓(xùn)正式在一號食堂開始。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋品質(zhì)管理、項目管理、信息安全、汽車基礎(chǔ)知識、人事制度等等課程。一系列的培訓(xùn)課程，使應(yīng)屆生了解了公司的企業(yè)文化，熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)，增強了責任感和團隊意識，更進一步地融入了公司的生活和工作環(huán)境。
事業(yè)部培訓(xùn)結(jié)束后，素質(zhì)拓展訓(xùn)練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、背摔、急速60秒、神秘七等素質(zhì)拓展項目，趣味無窮，富有挑戰(zhàn)性。短短一天的拓展訓(xùn)練，給了大家全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個個素質(zhì)拓展項目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、團隊的合作、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成！
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的最后一個階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)，于9月13日在公司深圳廠23號廠房六樓進行。此階段主要針對不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應(yīng)屆生掌握專業(yè)的知識和技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)屆生都以積極熱情的態(tài)度對待每一門課程，認真地為自己的大腦儲能充電。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。通過為期兩個多月的應(yīng)屆生入職培訓(xùn)，應(yīng)屆生們已基本成功實現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應(yīng)屆生會堅持不懈地繼續(xù)學(xué)習，繼續(xù)發(fā)揚認真的態(tài)度，做好本職工作，讓自己成長，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓比亞迪的明天萬丈光芒！
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇九
本人于5月24日至31日參加了由中宣部舉辦的全國縣委宣傳部部長新聞發(fā)布網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)習，認真聆聽了新聞發(fā)布學(xué)界、業(yè)界知名專家的精彩講解，對新聞發(fā)布的流程與規(guī)范、新聞發(fā)言人溝通技巧、新聞發(fā)布內(nèi)容策劃與管理等方面有了新的認識和理解，并在培訓(xùn)結(jié)束后，結(jié)合工作實際進行了深入思考。我認為新聞發(fā)布和新聞發(fā)言需要把握以下幾點原則。
無論是正面的事情還是負面的事情，在新聞發(fā)布和新聞發(fā)言時，都要奠定積極正面的主基調(diào)。正面的事情要盡量陳述其正面意義，突出成效、強化亮點，適當贊譽；負面的事情也要積極應(yīng)對，強化正面引導(dǎo)，重點表明妥善處理的鮮明態(tài)度，說明切實可行的處理舉措，贏得社會各界的認同與信任。
要秉承實事求是的原則去發(fā)布每一條新聞，做好每一次發(fā)言。新聞中的每一句話、每一個字都要反復(fù)斟酌、推敲，力爭做到客觀、準確，力爭做到全面、詳實地反映事情的全部過程，盡量就事論事，不發(fā)表與主題無關(guān)的言論，不發(fā)表帶有個人感情色彩的任何評論，把最真實的事件呈現(xiàn)在公眾面前。
事情發(fā)生后，要在第一時間調(diào)查事實真相，掌握一手資料，認真組織新聞材料，經(jīng)審核無誤后及時進行發(fā)布。特別是某一事件的主要負責單位，要搶先發(fā)布新聞，搶占輿論高地，把控輿論導(dǎo)向。同時要注重媒體覆蓋，在各級各類媒體都要搶先發(fā)布，形成輿論優(yōu)勢。
新聞發(fā)布以及新聞發(fā)言的過程中，有很多內(nèi)容涉及到熱點、難點和敏感問題。這就需要新聞發(fā)言人和新聞發(fā)布者保持清晰的思路和敏銳的洞察力，既要陳述事實、又要講究技巧，準確判斷輿情走勢，從紛繁復(fù)雜的評論、提問中迅速識別出帶有攻擊性或別有企圖的言論，并有效化解矛盾，不能被別有用心的人帶入歧途，要牢牢把握新聞發(fā)言的主動權(quán)。
新聞發(fā)布和新聞發(fā)言要做到有備而戰(zhàn)。對于突發(fā)事件，要提前建立一整套突發(fā)事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生情況，按照既定方案妥善處置，避免自亂陣腳，搶先形成權(quán)威發(fā)布，并根據(jù)輿情走勢做好后期跟蹤發(fā)布。對于可預(yù)見或者有計劃的事件，可以利用情況熟悉的優(yōu)勢，提早籌備新聞發(fā)布有關(guān)事宜，在活動開始前就準備好新聞通稿、新聞發(fā)言提綱等各類材料，全面做好事前營造氛圍、事中實時報道、事后總結(jié)發(fā)布等各項工作，形成完整的新聞發(fā)布體系。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十
20xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)！培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十一
為提高研究生團學(xué)干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設(shè)，臨床醫(yī)學(xué)院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學(xué)干部培訓(xùn)會。
會議由臨床醫(yī)學(xué)院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學(xué)生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進行了交流。
劉仁馨副處長從學(xué)生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應(yīng)有更高層次的要求，應(yīng)明確自身的責任，展現(xiàn)研究生風貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學(xué)干部們以人為本，積極解決同學(xué)們的困難，做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。
陳燕溪書記與同學(xué)們圍繞研究生培養(yǎng)與團學(xué)干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學(xué)們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學(xué)干部加強自身德育的修養(yǎng)，學(xué)會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。
最后陳燕溪書記對培訓(xùn)會做了總結(jié)并對同學(xué)們提出建議和希望。
她說，團學(xué)干部是學(xué)生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學(xué)干部的品牌文化，提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學(xué)習的新局面。
此次團學(xué)干部培訓(xùn)會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。
此次培訓(xùn)會促進了團學(xué)干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學(xué)干部的職責，對我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動作用。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十二
11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會副主席范**和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜**為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢*等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗的范**，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。
講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認真地回答了同學(xué)的問題。進一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認識。臨結(jié)束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習慣，真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜**站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的.基本介紹，杜**詳細地為同學(xué)們介紹了單反相機的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進入了攝影最基本的學(xué)習——構(gòu)圖法。杜**為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門?！昂玫恼掌际强梢哉f故事的”，“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。
據(jù)悉，本場課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦，信息宣傳中心承辦。
xx公司“普及消防知識，提高應(yīng)急能力”
為進一步增強員工消防意識，提高員工對場站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負責人xx講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們，應(yīng)該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時如何采取應(yīng)急措施，為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年3月16日星期一下午2：30，14財管3班于主四305開展題為“今日做財管學(xué)霸，明日成男神女神”的學(xué)風建設(shè)主題班會。輔導(dǎo)員xx全程幕后指導(dǎo)并主持，學(xué)業(yè)導(dǎo)師xx以及各位輔導(dǎo)員、老師蒞臨觀看，輔導(dǎo)員助理xx、xx和14財管3班全體成員參加了此次班會。
本次班會圍繞“學(xué)風建設(shè)”主題，結(jié)合本班學(xué)習情況，對可能出現(xiàn)的學(xué)習問題進行闡釋，并提出建議和忠告，望同學(xué)們今后形成良好的學(xué)習習慣，避免不良作風，塑造一個互幫互助、良性競爭的學(xué)習氛圍。
班會開篇以“3·7女生節(jié)”紀念視頻回憶前不久全班共同度過的歡樂時光，活躍氣氛。輔導(dǎo)員xx首先用幾個代表特殊意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉(zhuǎn)專業(yè)班級的機緣巧合，同時寄予同學(xué)們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京大學(xué)的一段演講《相信未來》，鼓勵同學(xué)們不管出自哪所大學(xué)，不管學(xué)歷多高，只要內(nèi)心擁有充足的渴望，便很有可能成功。
詹導(dǎo)由此作為切入口，表示經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，同學(xué)們定會在學(xué)習上遇到些許困惑，并有請四個同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習問題。言畢，詹導(dǎo)將其總結(jié)歸納為四個方面：1.不知道為什么要學(xué)習2.不知道該學(xué)習什么3.不想學(xué)習4.不知道該怎么學(xué)習。并給出三條建議，讓同學(xué)們合理管理時間，恰當管理目標，適時管理情緒。對此，班委倡導(dǎo)了一份班級構(gòu)想書，現(xiàn)場下發(fā)調(diào)查問卷了解同學(xué)們的意見和建議。
說到學(xué)習，不得不談考試；說到考試，不得不說誠信問題。詹導(dǎo)借古訓(xùn)“君子愛財，取之有道”告誡同學(xué)們嚴格遵守考場紀律，誠信考試，嚴格遵守校規(guī)校紀，不要觸碰禁令。同時有請班長帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀承諾宣誓詞。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十三
狀態(tài)。此次培訓(xùn)工作主要分為五個階段：第一階段為軍訓(xùn);第二階段為公司入職培訓(xùn);第三
階段為事業(yè)部入職培訓(xùn);第四階段為素質(zhì)拓展活動;第五階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)。應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的第一階段——軍訓(xùn)，于7月17日至7月23日在2號食堂樓頂進行。
時而驕陽似火，時而陣雨連綿，瞬息萬變的天氣絲毫沒有動搖大家軍訓(xùn)的決心，大家都以軍
志的軍訓(xùn)口號，更是在風中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時間里，立正、稍息、報數(shù)、
副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財松等等領(lǐng)導(dǎo)帶著對應(yīng)屆生殷切的期盼，分享了自己的工作經(jīng)
歷以及心得體會，并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細的介紹。領(lǐng)導(dǎo)
息安全、汽車基礎(chǔ)知識、人事制度等等課程。一系列的培訓(xùn)課程，使應(yīng)屆生了解了公司的企
業(yè)文化，熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)，增強了責任感和團隊意識，更進一步地融入了
公司的生活和工作環(huán)境。
事業(yè)部培訓(xùn)結(jié)束后，素質(zhì)拓展訓(xùn)練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、
給了大家全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個個素
質(zhì)拓展項目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、團隊的合作、正
號廠房六樓進行。此階段主要針對不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應(yīng)屆生掌握專業(yè)的知識和
技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)屆生都以積極熱情的態(tài)度對待每一門課程，認真地為自己的大腦儲
能充電。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。通過為期兩個多月的應(yīng)屆生入職培訓(xùn)，應(yīng)屆生們已
基本成功實現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應(yīng)屆生會堅持不懈地繼續(xù)學(xué)習，繼續(xù)發(fā)揚認
真的態(tài)度，做好本職工作，讓自己成長，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓比亞迪的明天萬丈光芒!篇二：員
工培訓(xùn)新聞稿
別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中，員工們認真
了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風趣幽默的表達，一個個動人的故事，更是帶
領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你!
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十四
七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓(xùn)。
他們來自不同的地方，不同的高校，學(xué)習不同的專業(yè);如今，剛告別校園的他們正逐步實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
高度重視，精心組織。
為做好本次入職培訓(xùn)，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協(xié)作能力、增強個人素質(zhì)、實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，教育培訓(xùn)中心和人力資源部進行了周密的策劃和安排。
本次集中培訓(xùn)四天，培訓(xùn)課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、公司文化、規(guī)章制度、工作流程，薪酬福利等。
由公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門經(jīng)理擔任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的 “新”生活奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)結(jié)束后，教育培訓(xùn)中心對新員工進行了基礎(chǔ)考核，新員工通過短期培訓(xùn)不但對公司有了全面的認識，更對企業(yè)前景和個人職業(yè)發(fā)展充滿信心。
重點學(xué)習，專業(yè)護航。
人力資源部長王海燕介紹了集團人力資源部規(guī)章制度，薪酬福利等相關(guān)制度。
使新員工們受益良多。
新老互動，分享經(jīng)驗。
俗話說:“授人以魚，不如授人以漁”。
教育培訓(xùn)中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經(jīng)理、項目工程師季巖，為新員工講課。
他們結(jié)合各自崗位實際，總結(jié)了入職以來的工作經(jīng)驗和收益;除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的.體會;介紹了在工地生活的點點滴滴。
而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。
分享自己工作生活的得失，提醒新員工應(yīng)該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。
立足崗位，傳道授業(yè)。
集團公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，使新員工進一步了解集團整體發(fā)展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節(jié)，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔當，常懷感恩，努力實現(xiàn)人生價值。
揚帆起航 戮力前行。
聆聽時間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。
集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。
在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實、自信、快樂!
幫助中西部山區(qū)教師提升教學(xué)技能和管理經(jīng)驗
60名希望小學(xué)教師昨起在寧接受培訓(xùn)
揚子晚報網(wǎng)訊 (記者錢紅艷)昨天，由江蘇省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金主辦的“光合夏令營”xxxx陽光希望小學(xué)教師培訓(xùn)在南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行開班典禮。
在接下來一周時間內(nèi)，來自全國9個省市29所陽光希望小學(xué)的60名山區(qū)教師將在南京學(xué)習先進的教學(xué)管理經(jīng)驗和技能，更好地為山區(qū)教育服務(wù)。
市委常委、宣傳部長徐寧出席夏令營開班典禮并宣布開學(xué)。
據(jù)了解，省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金成立于xxxx年，是旨在聚合海內(nèi)外工商界企業(yè)家力量共同關(guān)注紅軍長征沿線地區(qū)教育狀況的公募基金。
計劃用10年，在湖南、貴州、四川、云南等14個省市援建101所陽光希望小學(xué)，并對所有援建學(xué)校給予后續(xù)援助。
教師培訓(xùn)，是該基金對學(xué)校后期支持的項目之一。
此次“光合夏令營”將對60位中西部山區(qū)教師進行教育教學(xué)培訓(xùn)。
承擔培訓(xùn)任務(wù)的是南京創(chuàng)新教育集團組織的陽光講師團，由20位特級教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀校長組成，培訓(xùn)方式以課堂授課為主，配合觀摩、考察、討論、試講等形式，還安排了破冰、拓展、游覽和晚會等活動。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為剛掛牌的中西部教師培訓(xùn)基地，也組織大學(xué)生們?nèi)虆⑴c培訓(xùn)，為來自中西部山區(qū)的教師們開展手語操、手工制作、美工等教學(xué)活動。
開班典禮上，60名身穿藍色營服的山區(qū)教師們對即將開始的培訓(xùn)充滿期待。
“12日一早從老家出發(fā)，前天11點到南京，坐了將近30個小時的車，雖然很累，但想到可以學(xué)到更多的先進教育方法，就覺得很興奮?！眮碜院先瓿强h白泉鎮(zhèn)合動陽光小學(xué)的語文老師鄧黎英說，在山區(qū)學(xué)校，教育教學(xué)的理念和教學(xué)管理經(jīng)驗比較落后，他們希望通過培訓(xùn)得到提升。
徐寧在開班典禮上說，南京是一座博愛之城，“博愛”兩字不僅刻在中山陵博愛牌坊上，更刻在南京人的心里。
長征路上希望小學(xué)老師們的到來，給了南京人又一次回饋社會奉獻愛心的機會。
徐寧說，這些希望小學(xué)的老師在偏遠、艱難困苦的環(huán)境下，依然堅持對教育的信念、堅守對孩子的承諾，這種精神深深震撼著南京的教育人，讓大家對愛、對教育、對責任的理解更深刻。
希望這樣的活動每年都到南京舉辦，也希望有更多教育工作者、學(xué)校、企業(yè)家等參與到愛心傳遞和愛心接力中來。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十五
5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長的精彩講座還依然回味之時，xx小學(xué)陶校長又給我?guī)黻P(guān)于《學(xué)校常規(guī)管理的思考與實踐》的思維風暴！
今日，身為校長的他與做教研員時一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問題的深入思考及妙語連珠讓我對學(xué)校常規(guī)管理有了更深層次的領(lǐng)悟。首先從頂層設(shè)計來說，學(xué)校管理，無需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學(xué)校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來看，做到事無巨細，不斷創(chuàng)新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。
同時，從管理對象來看，我們必須時刻清醒的認識到，我們學(xué)校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發(fā)，從人文的角度關(guān)懷，從人的心態(tài)調(diào)節(jié)入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來說，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動配合、實時交流，以自身強大的德行去帶領(lǐng)身邊的人，感染身邊的人，（說的就是我的領(lǐng)導(dǎo)海江校長??！嘿嘿）才能把自己對學(xué)校管理的理念、方法、措施實施下去（無德無以服眾?。⊥蹙珠L昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著）。
陶校長今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實踐才能消化的更好吧！
20xx年**月*日，我**學(xué)院開辦的第*期學(xué)生干部培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，本期培訓(xùn)由*月*日開始，共講了*次內(nèi)容，參與講課的有我院的***、**、***以及各位輔導(dǎo)員老師。
在本次培訓(xùn)中，每位授課老師都是經(jīng)過精心準備，給在場的每位學(xué)生干部上了精彩而有意義的每一課。特別是我系***所講的要求學(xué)生干部必須增強的“五個意識”，準確全面地概括了學(xué)生干部應(yīng)具備的能力，教導(dǎo)學(xué)生干部要有“慎獨，慎微，慎始，慎終”的“四慎”品質(zhì)。授課的每位老師都有獨到的見解，使每位學(xué)生干部都受益匪淺。
通過本次培訓(xùn)，使我們的學(xué)生干部對今后的工作有了更深層次的認識，明確了自己的位置，增強了責任感，使自己在政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面都有了更深的認識和進一步提高。
在最后一講中，**提出了“提高認識，統(tǒng)一思想，增強責任，明細要求”的十六字箴言，同時也為本期學(xué)生干部培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。
*******學(xué)院
20xx年*月*日
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十六
親愛的班主任：
長沙市周南秀峰學(xué)校20xx年下學(xué)期班主任、年級組長經(jīng)驗分享交流會。
今日，一份特別的愛悄悄在我們的心中滋生；今日，我們攜手種下教育的種子；今日，天雖下雨，房屋穩(wěn)固依舊。
教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。
班主任工作之重、責任之大如山海，那是每一位家長乃至整個社會對班主任的殷切期望；一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，共同提高，11月1日13：30在長沙市周南秀峰學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗交流會，為班主任搭建一個相互交流研討和學(xué)習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好班主任工作及德育工作。
問題的發(fā)現(xiàn)是工作進步的前提。
每一份工作的進步都是先從問題的發(fā)現(xiàn)開始的。陳北主任在平常的工作中，則看到了中小學(xué)生常規(guī)行為習慣上養(yǎng)成效果不明顯、問題學(xué)生處理不夠理想、學(xué)生安全意識有待加強等問題，這些問題都是班主任管理工作的“老大難”，但只有提出問題并嘗試解決它，我們的班主任工作才會更上一層樓。
一份特別的愛，成就特別的你。
當了二十年左右的彭亮波老師，她既嚴肅又溫柔，給予每個學(xué)生不同的愛：那個控制不止情緒的學(xué)生，在她不停地與他的家人、科任老師、學(xué)生的溝通下，得到了全班的厚愛；那個內(nèi)向沉默的孩子，在彭老師與家長積極溝通下，獲得了家庭之愛；那個失去父母，由嬸嬸撫養(yǎng)的'孩子，沉迷游戲，卻找不出手機，彭老師與他斗智斗勇，獲得了關(guān)注之愛。
彭老師像一位母親，她在細數(shù)每一個孩子的變化，她的面容嚴肅但眼神溫柔，她說“雖然我們生來平淡，既驚艷不了青春，也溫柔不了歲月，但我們可以用人情冷暖來彌補柴米油鹽的煙火氣，依然可以用平淡來溫暖時光。”
種下一粒種子，收獲一室陽光。
年輕的楊慧老師管理班級很有方法。她用智慧的方法巧妙實施班級分組活動，讓學(xué)生自主管理，小組管理涵蓋了學(xué)習、衛(wèi)生、座位調(diào)整等方方面面，既尊重了學(xué)生的個性發(fā)展，又提高了他們的集體榮譽感。她為我們闡述了小組產(chǎn)生、小組文化建設(shè)、小組實施、小組總結(jié)評價等四個方面的具體辦法，為班主任提供管理經(jīng)驗。
班級分小組參加種植活動時，她教學(xué)生種下一粒種子，收獲一室陽光，這何嘗又不是教育的種子在生根發(fā)芽呢！
屋漏奈何連夜雨，天晴正好做功夫。
班主任事多、事雜，管理著瑣碎、細小的平凡之事，管理人的事最困難的在于要與他們斗智斗勇，平凡工作中孕育著大大的智慧。孫偉副校長告訴我們，只要天晴功夫深，不怕屋漏連夜雨，班主任的工作應(yīng)當在平時做到細致，善于在平時發(fā)現(xiàn)問題，這也是班主任與家長溝通的底氣！這是孫校長對班主任工作的殷殷期盼！
從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十七
“我是一切的根源”
——十堰市金誠信業(yè)投資有限公司培訓(xùn)紀實
金秋十月，云淡風輕。2004年成立的十堰市金誠信業(yè)投資有限公司投資設(shè)立的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺——網(wǎng)樂貸也已經(jīng)試運營。在這收獲的季節(jié)里，公司領(lǐng)導(dǎo)金總敏銳地發(fā)現(xiàn)了公司存在的問題隱患，為了解決尚處在萌芽狀態(tài)的這些問題，金總不惜重金聘請匯聚投資有限公司的金牌講師梁娜，來我公司進行主題為“提升執(zhí)行力”的培訓(xùn)，目的就是為了提高公司人員整體素質(zhì)，準確把握公司發(fā)展方向，使得公司能夠在將來，獲得更多的豐碩果實，從眾多的p2p網(wǎng)貸公司中脫穎而出，成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)的一匹黑馬。
2014年10月13日，公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，還有受邀的各界朋友，齊聚公司培訓(xùn)室，共同參加金牌講師梁娜老師關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)。
培訓(xùn)當中，梁老師緊緊圍繞“提升執(zhí)行力的關(guān)鍵”這一主題，并在培訓(xùn)伊始，就提出了提升執(zhí)行力的核心主題，即“我是一切的根源”。這一深刻主題仿佛一語道破夢中人，引起了培訓(xùn)人員的極大興趣。
帶病在身的梁老師，講課時依然精神飽滿，精簡、干練的語言
闡述最實用的道理，她還通過舉例子，現(xiàn)場提問互動的各種方式，調(diào)
動培訓(xùn)人員的熱情，深切領(lǐng)悟執(zhí)行力核心主題。培訓(xùn)人員也積極參與互動當中，結(jié)合自己的實際工作，認真回答老師提出的問題。
為了加深培訓(xùn)課的印象，梁老師還播放了電影《ceo》的部分視頻，這段砸冰箱的視頻深深震撼了在場人員的心里，培訓(xùn)人員通過這段視頻，深刻體會到提升執(zhí)行力的難度，以及對品牌塑造，對公司發(fā)展的重要性?！拔沂且磺械母础?，是問題的根源，也是執(zhí)行力的根源。
最后，隨著《感恩的心》、《在路上》等音樂的響起，梁老師誠懇的要求大家，感恩父母、感恩公司領(lǐng)導(dǎo)，深情并茂地告訴大家，人要學(xué)會感恩，因為“我是一切的根源”。在場的員工深有體會，并為之感動，部分員工動情地流下了眼淚。
培訓(xùn)會結(jié)束后，所有員工都表示，這樣的.培訓(xùn)讓人銘記在心，體會頗多，收獲更多，僅僅兩個多小時課堂，主題明確，內(nèi)容充實，形式卻多種多樣。希望公司以后經(jīng)常舉辦類似的培訓(xùn)課程。
4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)主講老師為xx卓立管理咨詢有限責任公司的王麗萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。王老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。 4月6日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十八
為導(dǎo)入卓越績效管理模式，系統(tǒng)的提升企業(yè)的經(jīng)營質(zhì)量，加深員工對《卓越績效評價準則》國家標準的理解和認識，2013年3月6日，水泥集團開展了關(guān)于《卓越績效與質(zhì)量獎》的專題培訓(xùn)，來自水泥集團本部所有員工及各子公司領(lǐng)導(dǎo)共計122人參加了本次培訓(xùn)。管理科學(xué)與工程博士，北京信息科技大學(xué)工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士指導(dǎo)教師 老師出席并授課。
會中， 老師通過豐富的案例和淺顯易懂的表達向大家講授了卓越績效與質(zhì)量獎的產(chǎn)生、意義以及如何申報質(zhì)量獎，解析了如何突破企業(yè)發(fā)展瓶頸，讓與會人員了解了一種新的組織績效管理辦法。同時，徐老師通過企業(yè)九項核心價值觀揭示了企業(yè)在生存發(fā)展時所要面對的各種問題及解決方法，使得大家對于企業(yè)的`經(jīng)營發(fā)展更具信心。
課程結(jié)束后水泥集團為每位參會人員發(fā)放了《正能量》書籍，希望每位學(xué)員能夠保持和傳遞正能量。學(xué)員們紛紛表示：“此次培訓(xùn)讓我們收獲頗多，希望多組織類似培訓(xùn)，讓我們能夠及時的接收更多先進管理思想。”
培訓(xùn)新聞和其他新聞沒有明顯區(qū)別,也不需要專業(yè)模板.
新聞稿主體分三部分,其一是導(dǎo)語,你需要寫的是培訓(xùn)的時間,地點,人員,原因和效果.
其二是新聞主體,主要寫培訓(xùn)的過程,包括內(nèi)容,典型事件,學(xué)員學(xué)習情況.
最后是結(jié)尾,通常寫培訓(xùn)期間有哪些重要人物前來或者這次培訓(xùn)的積極影響.
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十九
為提高全市建筑企業(yè)管理人員及工人對突發(fā)意外傷害的應(yīng)急處理能力，更好地掌握日常急救知識，5月12日第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，北海市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站聯(lián)合北海市建筑業(yè)聯(lián)合會、市紅十字會等單位為我市建筑企業(yè)開展了應(yīng)急救護知識培訓(xùn)，共160人參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)采用理論知識講解和實際操作相結(jié)合的方式，對心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法和常見意外傷害處理三項內(nèi)容進行了系統(tǒng)講解。培訓(xùn)師的專業(yè)、生動的'講解和精湛的救護技術(shù)深深地吸引了在場的每一位學(xué)員。學(xué)員們紛紛主動上臺親自操作急救技能，培訓(xùn)師一對一指導(dǎo)，提示要點，糾正錯誤動作，力求每一個動作標準、到位。通過理論講解輔導(dǎo)和實操演練，學(xué)員們更加感性地了解和掌握了應(yīng)急救護知識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的現(xiàn)場救護能力。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇二十
8月20日下午，北馬路小學(xué)組織全體教師進行師德培訓(xùn)，觀看了由高級講師李曉凡老師主講的名為《讓師德在教育中閃光》的專題講座，培訓(xùn)由敖霞校長主持。
李小凡老師的講座將老師的內(nèi)涵和外延提得很高，挖得很深，不僅僅停留在教育教學(xué)的技術(shù)層面，更重要的是將教師上升到一個有著完美人格的層次。李老師提出了三位一體的內(nèi)化師德的觀點：1.內(nèi)在有張力。那是一種自然流露的`、不著痕跡的德才兼?zhèn)洹鞍颜嫔泼琅c品行、情操和境界有機結(jié)合”。2.潛在有魅力。為人師贏得學(xué)生尊敬和愛戴是一名教師的魅力所在，能夠擁有這份魅力是難能可貴的。3.外在有活力。教師對教育要充滿理想，要充滿激情，活力促使教師在工作中不斷創(chuàng)新，在失敗中不斷完善自我，豐厚的底蘊厚積薄發(fā)。
最后，敖校長對本次培訓(xùn)進行總結(jié)。她強調(diào)，學(xué)高為師，身正為范，大愛無疆，大德永恒。教師這項工作具有強烈的典范性，為人師表就是教師的美德。如今的我們?nèi)孕枧ψ鲆粋€有大愛、大德、大智的老師，讓生命在奉獻中飛揚，讓師德在教育中閃光!
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇二十一
20xx年4月18日，在這個陽光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中，喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。
在培訓(xùn)中，金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進行了詳細的解析。這三個板塊分別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中，員工們認真的記著筆記。
金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標、找到了前進的動力、清晰了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風趣幽默的.表達，一個個動人的故事，更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。
每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，
傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你！
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇一
各保監(jiān)局，中國保險保障基金有限責任公司、中國保險信息技術(shù)管理有限責任公司、中保投資有限責任公司、上海保險交易所股份有限公司、中國保險報業(yè)股份有限公司，中國保險行業(yè)協(xié)會、中國保險學(xué)會、中國精算師協(xié)會、中國保險資產(chǎn)管理業(yè)協(xié)會，各保險集團(控股)公司、保險公司、保險資產(chǎn)管理公司、保險專業(yè)中介機構(gòu)：
為進一步做好新聞宣傳工作，加大新聞發(fā)布力度，強化聲譽風險管理，提升保險監(jiān)管和行業(yè)透明度，維護保險行業(yè)形象和市場穩(wěn)定，現(xiàn)就進一步加強新聞發(fā)言人制度建設(shè)通知如下：
一、推進新形勢下發(fā)言人制度建設(shè)。建立和完善新聞發(fā)言人制度，是適應(yīng)新聞輿論工作新形勢的內(nèi)在要求，是適應(yīng)保險行業(yè)快速發(fā)展新階段的現(xiàn)實需要。要通過新聞發(fā)言人制度建設(shè)，促進政府信息公開，提升保險監(jiān)管公信力;主動引導(dǎo)社會輿論，防范保險行業(yè)聲譽風險;不斷深化公眾宣傳，樹立保險行業(yè)良好形象，為加快現(xiàn)代保險強國建設(shè)提供有力的新聞輿論支撐。
二、推動新聞發(fā)言人工作規(guī)范化。各單位要高度重視，加快建立健全新聞發(fā)言人各項工作制度，通過新聞發(fā)言人做好重要政策法規(guī)解讀、權(quán)威發(fā)布重要信息、主動回應(yīng)公眾關(guān)切。要以新聞發(fā)言人制度建設(shè)為抓手，把新聞發(fā)布工作、輿論引導(dǎo)工作納入制度化、規(guī)范化軌道，為提升保險行業(yè)軟實力提供制度保障。
三、打造高素質(zhì)發(fā)言人隊伍。要結(jié)合本單位實際，通過相應(yīng)的組織程序，選任1-2名政治意識強、業(yè)務(wù)精通的負責人擔任新聞發(fā)言人。新聞發(fā)言人要堅持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，熟悉本單位全面情況，具備突發(fā)事件處置經(jīng)驗，具有較高的政策水平和良好的表達、溝通能力，善于與新聞媒體打交道。
四、健全新聞發(fā)言人工作機制。要根據(jù)本單位工作重點，進一步完善新聞發(fā)布工作機制，明確新聞發(fā)言人的工作職責，明確新聞發(fā)布的`基本形式、主要內(nèi)容、工作程序。健全新聞發(fā)布內(nèi)容審查機制、輿情監(jiān)測和應(yīng)對機制，確保新聞發(fā)布的內(nèi)容審查、輿情跟蹤、效果評估等工作有序進行。
五、構(gòu)建立體化的傳播載體。新聞發(fā)言人要尊重新聞傳播規(guī)律，創(chuàng)新理念、形式、方法、手段，增強新聞發(fā)布效果。綜合運用新聞發(fā)布會、集體采訪、網(wǎng)絡(luò)訪談、答記者問等多種形式，擴大發(fā)布信息受眾面。注重通過數(shù)據(jù)、圖解、案例等方式，加強保險行業(yè)正面宣傳。主動適應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢，推進網(wǎng)站和微博、微信、客戶端建設(shè)，提高保險新聞傳播力。
六、加大新聞發(fā)布協(xié)調(diào)力度。新聞發(fā)言人要加強與各級新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)信息主管部門的密切聯(lián)系，接受其指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，及時通報本單位新聞發(fā)布、安排記者采訪等情況。聽取新聞媒體對本單位新聞發(fā)布工作的意見和建議，持續(xù)改進新聞發(fā)言人工作。積極參與保險行業(yè)新聞發(fā)布會，大力支持各類新聞宣傳工作平臺建設(shè)，共同打造保險行業(yè)新聞宣傳矩陣。
七、加強新聞發(fā)言人履職保障。各單位要把建立健全新聞發(fā)言人制度作為一項重要工作來抓，抓緊配齊配強新聞發(fā)言人。為新聞發(fā)言人掌握相關(guān)信息提供便利條件，確保其參加重要會議、掌握相關(guān)信息，參與重大事件處置。為新聞發(fā)言人配備必要的工作資源和人員，支持新聞發(fā)言人開展工作。
八、提升新聞發(fā)言人履職能力。各單位要支持新聞發(fā)言人參加新聞宣傳和網(wǎng)絡(luò)信息主管部門、保險監(jiān)管部門、保險社團組織的培訓(xùn)、交流和協(xié)作。加強對新聞發(fā)言人和新聞發(fā)布工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化突發(fā)事件和重大聲譽風險應(yīng)對演練，不斷提高新聞發(fā)言人的政策把握、輿情研判、解疑釋惑、回應(yīng)引導(dǎo)能力。新聞發(fā)言人要不斷提高專業(yè)能力，努力成為全媒體、專家型人才。
九、推動新聞發(fā)言人制度落到實處。保監(jiān)會將加大全行業(yè)新聞發(fā)言人制度建設(shè)力度，定期組織第三方機構(gòu)評估、通報各保監(jiān)局、保險社團組織新聞發(fā)言人相關(guān)工作情況。探索把各保險公司落實新聞發(fā)言人制度建設(shè)、開展新聞發(fā)布的情況納入聲譽風險監(jiān)管評價。各單位要認真落實各項工作要求，及時總結(jié)典型經(jīng)驗和成功做法，推動新聞發(fā)言人制度建設(shè)和新聞發(fā)布工作取得良好效果。
各單位應(yīng)于5月30日前，確定新聞發(fā)言人并向保監(jiān)會辦公廳備案登記(見附件)，同時報送本單位新聞發(fā)言人、新聞發(fā)布工作辦法等制度性文件。新聞發(fā)言人變更情況要及時向保監(jiān)會報備。保監(jiān)會將通過門戶網(wǎng)站、官方微博、微信等方式，向社會公布保險行業(yè)新聞發(fā)言人名單、職務(wù)和聯(lián)系方式。
中國保監(jiān)會辦公廳。
205月11日。
附件。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇二
特別提示：本帖只代表鐵甲精騎的個人觀點，不代表人民網(wǎng)觀點。
如將本文用于其他媒體出版,請與作者本人或強國社區(qū)聯(lián)系。
國家教育部新聞發(fā)言人王旭明針對群眾反映的“上學(xué)貴”問題，對記者講了自己的見解：人們對學(xué)費問題應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念。在計劃經(jīng)濟時代，孩子從小學(xué)上到大學(xué)花的錢很少，因為國家都給包了，但是在市場經(jīng)濟時代，形勢已經(jīng)發(fā)生變化。非義務(wù)教育階段的教育已經(jīng)成了家庭的一種消費，既然是消費，就要根據(jù)自己的經(jīng)濟、智力實力來選擇。北大、清華這些優(yōu)質(zhì)教育資源是有限的，自然比較貴，不是所有人都消費得起的。就好比逛市場買東西，如果有錢，可以去買1萬元一套的衣服；如果沒錢，就只能去小店，買100元一套的衣服穿?，F(xiàn)在很多人不考慮自己實力如何，都想讓孩子往好學(xué)校里擠，這是非理性的，也是形成“上學(xué)貴”觀念重要來由之一。(/20060306/)。
說了半天，我們總算明白了教育部新聞發(fā)言人王旭明王大人的意思：上大學(xué)是一種家庭消費，要是你沒錢，考上了也別上，讓有錢人去上！
哎呀呀，筆者有生以來第一次聆聽國家教育部官員的偉大教誨，就受“益”非淺，真的是奇文共賞啊！恐怕找遍古今中外的名人名言也找不出如此“著名”的論斷！
換個角度，我想王旭明王大人的觀點與北大那個臭名昭著的“主流經(jīng)濟學(xué)家”張維迎的觀點倒是有不謀而合之處，后者宣稱：
因此，
――讓真正承擔風險的資產(chǎn)所有者選擇經(jīng)營者對保證真正具有經(jīng)營才能的人而不是笨蛋占據(jù)經(jīng)營者崗位是非常重要的。
是啊，也許在王旭明王大人的心目中就是如此。他首先推斷：“那個富有的人的能力不會差到哪里去！”因此，王大人建議先入為主地錄取有錢的富人，這就確保了“真正有才能的人”而不是無錢的“笨蛋”溜進了北大、清華這樣的優(yōu)質(zhì)高校，以免讓國家寶貴的優(yōu)質(zhì)教育資源打了水漂！
我終于明白了，無怪乎近幾年全國高校競相“亂收費”，而且“亂收費”現(xiàn)象還有愈演愈烈之勢。因為高校“亂收費”的目的就是要堵住那些平民子弟、王旭明王大人所暗指的那些“笨蛋”們擠進高校去玷辱中國高校的名聲、浪費國家的優(yōu)質(zhì)教育資源。
我們也終于明白，國家教育部的某些官員為什么在全民對教育“高收費”怨聲載道之時還一再強調(diào)教育改革的成功。因為他們的真實想法是：
讓有錢人上大學(xué)！
回復(fù)關(guān)系：
國家教育部新聞發(fā)言人：讓有錢人上大學(xué)！(鐵甲精騎:2006-03-0618:11:47)2965byte這樣的優(yōu)秀人才（王大人）只在有中國特色的社會主義才有。(堅定不移11:2006-03-0823:03:28)0byte在上學(xué)貴，上學(xué)難的背后，是教育被一些人作為自己賺錢的工具，北大清華是好學(xué)校，就該多圈錢。不過真只會圈(廖開:2006-03-0814:54:49)160byte我們應(yīng)該進行一場新時代的文化革命！為我們的權(quán)利去爭取！(搓澡工:2006-03-0808:19:20)0byteshameonyou!教育精英的社會責任感？？(oliver:2006-03-0804:19:52)897byte中國教育精英的社會責任感？？？shameonyou!(oliver:2006-03-0804:11:41)897byte支持！(陶君:2006-03-0800:26:28)159byte讓王旭明留在教育系統(tǒng)也是黨中央的恥辱！(好鋼好玉:2006-03-0718:54:43)0byte王旭明以及與其有相似思維的人如果仍留在教育部門那將是中國教育的恥辱。(墨玉墨:2006-03-0701:12:23)0byte吃驚??！這樣的人把持了國家的教育政策制定權(quán)？嚴重嚴重!!!!太赤裸裸了。資(游四方:2006-03-0700:23:25)300byte國家教育部新聞發(fā)言人說的沒錯,但少了前提(zhizhongqiu:2006-03-0623:16:13)216byte王旭明就是一個“教育產(chǎn)業(yè)化”的鼓吹者(weiqiong:2006-03-0621:51:33)0byte辦教育連北洋軍閥都不如，還侈談什么消費觀，你坐的公車怎么要百姓來包！(拾遺補缺:2006-03-0621:49:59)0byte請教育部派王旭明到青海去當農(nóng)民，就當吧，且家屬同時隨遷――勞動很光榮嘛，看他還是否如此胡言亂語(清風白云:2006-03-0621:31:34)0byte向王旭明和高強這種人,我就不知道他們怎么進的教育部和衛(wèi)生部,你們誰選的?反正我沒選他.(為什么不讓我強國:2006-03-0621:23:56)0byte這個發(fā)言人是不折不扣的權(quán)貴的代言人.(言川:2006-03-0621:22:26)0byte你認為資本主義在走這條路線嗎？(張貞陽a:2006-03-0621:05:23)0byte讓無產(chǎn)者繼續(xù)無產(chǎn)!(學(xué)生家長:2006-03-0620:57:50)0byte請問是誰給他這么大的膽子？(磨坊也起步:2006-03-0620:51:34)0byte現(xiàn)在制定政策這一波四五十歲的人都是公費高等教育的受益人．他們說出這種話來，更加顯得混帳．(急傾斜煤層:2006-03-0620:45:44)74byte他這話我喜歡聽,比立牌坊的強多了.(千里夜行人:2006-03-0620:43:57)0byte王旭明以及所謂的教育精英們在一個普通的白芬禮老人面前(秋雪qjq:2006-03-0620:27:18)132byte打翻吃人的宴席！(銀蛇蠟象:2006-03-0620:06:21)0byte無恥的人怎么這么多？？(zgnongmin:2006-03-0619:41:08)0byte我強烈要求中央從王旭明‘言論’開始進行整治教育部的工作！(好鋼好玉:2006-03-0619:36:48)0byte五旭明這是明目張膽地在對抗中央教育方針政策！對抗十一五規(guī)劃！對抗建設(shè)社會主義新農(nóng)村！(好鋼好玉:2006-03-0619:31:53)0byte教育圍著金錢轉(zhuǎn),說到底是資本主義路線.(打造國企聯(lián)合艦隊:2006-03-0619:17:26)0byte應(yīng)該說是原始資本主義,發(fā)達資本主義國家已經(jīng)改了.(咱普通老百姓:2006-03-0713:10:05)18byte
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇三
本次培訓(xùn)實際分為兩個階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓(xùn)只是第一階段——集中培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)期間針對教學(xué)需要，開展了英語教學(xué)中應(yīng)該掌握的語音和口語基本技能、小學(xué)英語課標解讀、小學(xué)英語低段教材的編寫特點和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動的設(shè)計和實施、課堂游戲活動中實施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專題講座，并且到盤龍小學(xué)觀摩了兩節(jié)小學(xué)低段英語教學(xué)活動，還應(yīng)學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節(jié)英語示范課，結(jié)合實際案例對教學(xué)的組織和實施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓(xùn)的第二階段——返崗研修，我們對學(xué)員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標及教學(xué)重點，完成一個課時的教學(xué)設(shè)計并實施課堂教學(xué)，并結(jié)合自己的教學(xué)進行教學(xué)反思。旨在通過兩個階段扎實有效的培訓(xùn)，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實踐能力。
本次培訓(xùn)班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來自全區(qū)28所學(xué)校48名教師參加了培訓(xùn)，為了確保參加培訓(xùn)教師的5天集中學(xué)習時間，各學(xué)校為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習條件，特別是一些路程較遠的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓(xùn)任務(wù)。
參加此次培訓(xùn)的學(xué)員，大多是來自三區(qū)一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長，他們平時工作繁忙，培訓(xùn)的時間和機會較少。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓(xùn)精神，他們?nèi)砍宰≡谛＃寄艹料律碜?，靜下心來認真學(xué)習。對于培訓(xùn)期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓(xùn)和學(xué)校工作兩不誤。
為方便學(xué)員的集中管理，培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡單，但學(xué)員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學(xué)習的，不是來吃飯的。話語雖然簡短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對此次培訓(xùn)的正確認識和高度重視。為執(zhí)行培訓(xùn)紀律，確保培訓(xùn)的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請。
為不影響學(xué)習，有些學(xué)員甚至帶病堅持上課，從未請過一天假。如，相山區(qū)南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導(dǎo)致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時參加學(xué)習。
對于每天專家的講課，學(xué)員們更是能夠認真聽講，詳細記錄。主動參與課堂互動，積極進行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習氛圍濃郁。通過認真的學(xué)習，學(xué)員們拓寬了思路，開闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，這必將對我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。嚴明的紀律，濃厚的學(xué)風，是我市中小學(xué)校長培訓(xùn)提升工程成功的基石。
結(jié)業(yè)典禮座談會上，袁立新同志首先代表培訓(xùn)班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習、生活、班級管理以及培訓(xùn)課程的設(shè)置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的`方面，就此次培訓(xùn)班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓(xùn)的感受和收獲。同時，為使以后的培訓(xùn)班辦的越來越好，學(xué)員們對培訓(xùn)過程中所存在的問題也充分發(fā)表了自己的意見和見解。然后，與會領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)班學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
會上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對此次培訓(xùn)班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評價，為以后培訓(xùn)班的學(xué)員樹立了榜樣。他說，此次培訓(xùn)班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區(qū)教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對班級活動、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學(xué)管理。此次培訓(xùn)，校長們能夠放下架子，撲下身子，認真學(xué)習，表現(xiàn)了當代校長良好的精神狀況和精神風貌;有很多人帶病堅持學(xué)習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習態(tài)度能從校長快速向?qū)W生轉(zhuǎn)變，表示感動和敬意。
種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創(chuàng)新的能力;五是要具有領(lǐng)導(dǎo)課程發(fā)展的能力;六是要具有指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力。
會議結(jié)束后，學(xué)員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓(xùn)時間太短，時間過得太快。
本次培訓(xùn)實際分為兩個階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓(xùn)只是第一階段——集中培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)期間針對教學(xué)需要，開展了英語教學(xué)中應(yīng)該掌握的語音和口語基本技能、小學(xué)英語課標解讀、小學(xué)英語低段教材的編寫特點和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動的設(shè)計和實施、課堂游戲活動中實施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專題講座，并且到盤龍小學(xué)觀摩了兩節(jié)小學(xué)低段英語教學(xué)活動，還應(yīng)學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節(jié)英語示范課，結(jié)合實際案例對教學(xué)的組織和實施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓(xùn)的第二階段——返崗研修，我們對學(xué)員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標及教學(xué)重點，完成一個課時的教學(xué)設(shè)計并實施課堂教學(xué)，并結(jié)合自己的教學(xué)進行教學(xué)反思。旨在通過兩個階段扎實有效的培訓(xùn)，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實踐能力。
本次培訓(xùn)班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來自全區(qū)28所學(xué)校48名教師參加了培訓(xùn)，為了確保參加培訓(xùn)教師的5天集中學(xué)習時間，各學(xué)校為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習條件，特別是一些路程較遠的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓(xùn)任務(wù)。
參加此次培訓(xùn)的學(xué)員，大多是來自三區(qū)一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長，他們平時工作繁忙，培訓(xùn)的時間和機會較少。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓(xùn)精神，他們?nèi)砍宰≡谛?，都能沉下身子，靜下心來認真學(xué)習。對于培訓(xùn)期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓(xùn)和學(xué)校工作兩不誤。
為方便學(xué)員的集中管理，培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡單，但學(xué)員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學(xué)習的，不是來吃飯的。話語雖然簡短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對此次培訓(xùn)的正確認識和高度重視。為執(zhí)行培訓(xùn)紀律，確保培訓(xùn)的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請。
為不影響學(xué)習，有些學(xué)員甚至帶病堅持上課，從未請過一天假。如，相山區(qū)南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導(dǎo)致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時參加學(xué)習。
對于每天專家的講課，學(xué)員們更是能夠認真聽講，詳細記錄。主動參與課堂互動，積極進行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習氛圍濃郁。通過認真的學(xué)習，學(xué)員們拓寬了思路，開闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，這必將對我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。嚴明的紀律，濃厚的學(xué)風，是我市中小學(xué)校長培訓(xùn)提升工程成功的基石。
結(jié)業(yè)典禮座談會上，袁立新同志首先代表培訓(xùn)班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習、生活、班級管理以及培訓(xùn)課程的設(shè)置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的方面，就此次培訓(xùn)班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓(xùn)的感受和收獲。同時，為使以后的培訓(xùn)班辦的越來越好，學(xué)員們對培訓(xùn)過程中所存在的問題也充分發(fā)表了自己的意見和見解。然后，與會領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)班學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
會上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對此次培訓(xùn)班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評價，為以后培訓(xùn)班的學(xué)員樹立了榜樣。他說，此次培訓(xùn)班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區(qū)教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對班級活動、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學(xué)管理。此次培訓(xùn)，校長們能夠放下架子，撲下身子，認真學(xué)習，表現(xiàn)了當代校長良好的精神狀況和精神風貌;有很多人帶病堅持學(xué)習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習態(tài)度能從校長快速向?qū)W生轉(zhuǎn)變，表示感動和敬意。
最后，周杰書記對各位校長在以后的工作中提出了明確的要求。他說，校長是一校之魂，校長素質(zhì)、能力的高低決定著學(xué)校的發(fā)展和命運，要成為現(xiàn)代社會發(fā)展的校長，必須具備八種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創(chuàng)新的能力;五是要具有領(lǐng)導(dǎo)課程發(fā)展的能力;六是要具有指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力。
會議結(jié)束后，學(xué)員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓(xùn)時間太短，時間過得太快。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇四
新華網(wǎng)北京頻道12月9日電(李德欣張殷)第七屆全國高校模擬新聞發(fā)言人大賽12月8日晚在外交學(xué)院舉行，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等20支代表隊參與了本屆比賽。
與往屆相比，本屆比賽參賽隊伍由10支增加到20支，是歷屆比賽規(guī)模最大的一次。比賽分為預(yù)賽和決賽，選手們通過“開場秀和必答題”“危機應(yīng)對和答記者問”“小型辯論”三個環(huán)節(jié)，比拼搜集發(fā)布信息、危機處理、邏輯思維、語言組織等新聞發(fā)言人的基本素質(zhì)。經(jīng)過激烈的角逐，人民大學(xué)代表隊最終突出重圍奪得第一名。
全國高校模擬新聞發(fā)言人大賽由外交學(xué)院團委于創(chuàng)辦，逐步發(fā)展成為全國各高校大學(xué)生在新聞發(fā)言人領(lǐng)域獨具特色的競爭交流平臺。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇五
20xx年3月15至16日江西區(qū)域經(jīng)銷商培訓(xùn)會在南昌隆重舉行。
出席參與本次活動的經(jīng)銷商客戶有30家，共計60人，涵蓋了江西各市縣黃金珠寶客戶及其他系統(tǒng)的所有經(jīng)銷商客戶，本次培訓(xùn)主題是服務(wù)提升和精細化管理，使得飛亞達品牌得到了廣大客戶的高度認同。
3月15日下午，20xx年度飛亞達培訓(xùn)會正式開始。
南昌分公司經(jīng)銷業(yè)務(wù)精英黃文杰經(jīng)理為本次會議致歡迎詞，對江西區(qū)域20xx年經(jīng)銷發(fā)展做了總結(jié)，并對后期發(fā)展做了政策和服務(wù)的承諾，為經(jīng)銷商朋友們帶去了信心。
本次培訓(xùn)開設(shè)了《飛亞達品牌》、《產(chǎn)品賣點熱點》和《銷售技巧的培訓(xùn)》等專項課程，提升飛亞達的店面銷售，惠及顧客研究調(diào)查培訓(xùn)，擴大了飛亞達的品牌影響力。
在培訓(xùn)結(jié)束當天晚上，我方成功組織了一場以飛亞達品牌為主題，涵蓋品牌，產(chǎn)品知識，技能pk等方向的經(jīng)銷商技能pk大賽，把培訓(xùn)和活動有機的結(jié)合在一起，現(xiàn)場掌聲與歡笑聲不斷，其樂融融。
培訓(xùn)結(jié)束第二天，進入經(jīng)銷拓展環(huán)節(jié)，在南昌分公司同事的配合下，我方成功組織一場反響巨大的戶外拓展培訓(xùn)，現(xiàn)場人員積極參與，積極拼搏。
通過本次培訓(xùn)加強了與經(jīng)銷商客戶的合作溝通，實現(xiàn)雙贏，也為共同力助飛亞達品牌達到新的高度奠定了基礎(chǔ)！
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇六
年河南大學(xué)自主招生中，計劃招收30名學(xué)生開設(shè)“新聞發(fā)言人班”，引起了考生和社會各界的關(guān)注。
河南大學(xué)新開設(shè)的“新聞發(fā)言人班”，招生對象為參加2011年高考的河南省應(yīng)屆高中畢業(yè)生。按照自主招生的.相關(guān)要求，通過網(wǎng)上初審和自主招生測試，高考成績達到省定一本錄取控制分數(shù)線的考生，將被擇優(yōu)錄取。
近年來，不少黨政機關(guān)、企事業(yè)單位都建立了新聞發(fā)言人制度，“新聞發(fā)言人”作為一種職業(yè)，目前人才缺口較大。河南大學(xué)副校長劉志軍表示，“新聞發(fā)言人班”是學(xué)校結(jié)合社會對人才的需求情況，依托自身新聞傳播學(xué)等學(xué)科的優(yōu)勢而設(shè)立的。
“新聞發(fā)言人班”的課程如何設(shè)置，是考生普遍關(guān)心的問題。河南大學(xué)招生辦公室副主任田歧立告訴記者，學(xué)生進入專業(yè)班后，將被納入有針對性的培養(yǎng)方案。學(xué)校將開設(shè)普通話訓(xùn)練、演講學(xué)、輿論監(jiān)督理論與實踐等具有針對性的課程。除此之外，學(xué)生還需要學(xué)習新聞學(xué)概論、新聞采寫等必修基礎(chǔ)課程。
“新聞發(fā)言人班”畢業(yè)生將來是否能成為新聞發(fā)言人？田歧立說，學(xué)校希望畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè)。但他也承認，新聞發(fā)言人不是僅靠4年的學(xué)習就一定能培養(yǎng)出來的，目前學(xué)校并未給專業(yè)班聯(lián)系對口接收單位。能不能達到培養(yǎng)目標，最終還得接受社會和用人單位的檢驗。
“新聞發(fā)言人班”招生的消息引發(fā)了考生和家長的熱議。有考生和家長認為“這種新專業(yè)很有吸引力”。也有一些考生和家長提出疑問：“許多高校的專業(yè)名稱，聽起來很新鮮、很誘人，課程設(shè)置卻是老一套?！彼麄兿Ｍ咝Ｔ鷮嶉_展教學(xué)科研，真正在培養(yǎng)創(chuàng)新人才上下工夫。
(責任編輯：唐悅芝)
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇七
二、培訓(xùn)方式：集中面授
三、培訓(xùn)地點：中國傳媒大學(xué) 2010年10月
五、課程設(shè)置
基礎(chǔ)篇
1、 公共事務(wù)與禮儀
2、 政府公共形象與有效溝通
3、 新聞發(fā)言人應(yīng)具備的條件與職能
4、 新聞發(fā)言人相關(guān)制度與法規(guī)
5、 歐美新聞發(fā)布制度介紹
6、 政府部門管理者媒介素養(yǎng)的提升
輿情篇
1、輿情評估與政府部門形象管理
2、面對應(yīng)急事件與引導(dǎo)新聞輿-論的方法
3、網(wǎng)絡(luò)輿-論發(fā)展規(guī)律與引導(dǎo)策略
4、建立政府部門危機管理程序(緊急預(yù)案)
媒體篇
1、信息發(fā)布與媒體應(yīng)對的藝術(shù)
2、 傳播的特性和功能
3、 政府部門管理者對于媒體的管理和利用
4、 新聞發(fā)言人和記者的關(guān)系
5、 不同場景的采訪應(yīng)對，(電話，電郵，伏擊時采訪和演播室采訪)
演練篇
1新聞發(fā)布會的'策劃與現(xiàn)場管理
2新聞發(fā)布的現(xiàn)場模擬點評
3 新聞通稿的撰寫
六、學(xué)員安排
1.由優(yōu)秀教師授課，保證高水平教學(xué)質(zhì)量，同時提供完善的服務(wù)。
2.學(xué)習期間組織一次旅游活動或者中央臺或者北京臺參觀訪問。
3. 食宿可統(tǒng)一安排，學(xué)員入住周邊的飯店或者招待所，食宿費用自理。
七、擬請師資
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長 李希光
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長助理 董關(guān)鵬
人民大學(xué) 新聞學(xué)院院長 趙啟正
人民大學(xué) 新聞學(xué)院副院長、博導(dǎo) 喻國明
人民大學(xué) 新聞學(xué)院 涂光晉
北京師范大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院副院長 張強
中國危機公關(guān)品牌聯(lián)盟秘書長、北京大學(xué)危機管理課題組組長 艾學(xué)蛟
北京大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院 博導(dǎo) 徐泓
中國傳播學(xué)會會長、中國傳媒大學(xué)研究生院副院長、博導(dǎo) 胡正榮
中國傳媒大學(xué)教授 郎勁松
中國傳媒大學(xué)教授 段鵬
中國傳媒大學(xué)教授 黃升民
中國傳媒大學(xué)教授 丁俊杰
中國傳媒大學(xué)教授 盧景超
中國傳媒大學(xué)教授 胡智峰
中國傳媒大學(xué)教授 高福安
政府政策主講系列——
國務(wù)院新聞辦辦公室副主任 王國慶
廣電總局辦公廳主任 朱虹
企業(yè)高管主講系列——
偉達公關(guān) 總監(jiān) 孫玉紅
福特汽車(中國)有限公司副總裁兼新聞發(fā)言人 許國禎
奧美公關(guān) 柯穎德
陶氏化學(xué)亞太區(qū)公共事務(wù)部總監(jiān) 寧述勇
廣電系統(tǒng)主講系列——
中央電視臺新聞評論部 主持人 敬一丹
中央電視臺新聞評論部 主持人 白巖松
中央電視臺 主持人 海霞
中央電視臺著名化妝師 徐晶
國外主講
美國駐華大使館新聞文化處新聞發(fā)言人
電郵 itvcourse@ itvcourse@
網(wǎng)址 bbionline./
地址 北京市朝陽區(qū)定福莊東街1號 中國傳媒大學(xué)54號信箱(100024)
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇八
盛夏七月，公司第十五事業(yè)部迎來了一批激情澎湃、朝氣蓬勃的應(yīng)屆生。從校園到企業(yè)，從學(xué)生到職業(yè)者，是一個痛苦的過程，也是一個漫長的過程。為此，公司和事業(yè)部從各個方面精心組織了應(yīng)屆生的入職培訓(xùn)工作，以幫助應(yīng)屆生更好的融入公司的環(huán)境，更快進入工作狀態(tài)。此次培訓(xùn)工作主要分為五個階段：第一階段為軍訓(xùn)；第二階段為公司入職培訓(xùn)；第三階段為事業(yè)部入職培訓(xùn)；第四階段為素質(zhì)拓展活動；第五階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)。
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的第一階段——軍訓(xùn)，于7月17日至7月23日在2號食堂樓頂進行。時而驕陽似火，時而陣雨連綿，瞬息萬變的天氣絲毫沒有動搖大家軍訓(xùn)的決心，大家都以軍人的標準嚴格要求自己，堅持訓(xùn)練?！凹で轱w揚，勇攀高峰，亞迪有我，誰與爭鋒”這豪情壯志的軍訓(xùn)口號，更是在風中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時間里，立正、稍息、報數(shù)、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走等等預(yù)定訓(xùn)練科目完全達標?！傲畋匦?，禁必止”，軍訓(xùn)改掉了某些應(yīng)屆生自由散漫的行事風格，使他們養(yǎng)成了嚴格自律的作風。
軍訓(xùn)完畢，應(yīng)屆生入職培訓(xùn)隨即進入了公司培訓(xùn)階段。在此培訓(xùn)期間，公司總裁王傳福、副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財松等等領(lǐng)導(dǎo)帶著對應(yīng)屆生殷切的期盼，分享了自己的工作經(jīng)歷以及。
心得體會。
并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細的介紹。領(lǐng)導(dǎo)們的親切交談與諄諄教誨讓應(yīng)屆生真真切切感受到了公司對新人的關(guān)懷與重視。
8月8日，事業(yè)部的培訓(xùn)正式在一號食堂開始。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋品質(zhì)管理、項目管理、信息安全、汽車基礎(chǔ)知識、人事制度等等課程。一系列的培訓(xùn)課程，使應(yīng)屆生了解了公司的企業(yè)文化，熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)，增強了責任感和團隊意識，更進一步地融入了公司的生活和工作環(huán)境。
事業(yè)部培訓(xùn)結(jié)束后，素質(zhì)拓展訓(xùn)練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、背摔、急速60秒、神秘七等素質(zhì)拓展項目，趣味無窮，富有挑戰(zhàn)性。短短一天的拓展訓(xùn)練，給了大家全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個個素質(zhì)拓展項目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、團隊的合作、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成！
應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的最后一個階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)，于9月13日在公司深圳廠23號廠房六樓進行。此階段主要針對不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應(yīng)屆生掌握專業(yè)的知識和技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)屆生都以積極熱情的態(tài)度對待每一門課程，認真地為自己的大腦儲能充電。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。通過為期兩個多月的應(yīng)屆生入職培訓(xùn)，應(yīng)屆生們已基本成功實現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應(yīng)屆生會堅持不懈地繼續(xù)學(xué)習，繼續(xù)發(fā)揚認真的態(tài)度，做好本職工作，讓自己成長，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓比亞迪的明天萬丈光芒！
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇九
本人于5月24日至31日參加了由中宣部舉辦的全國縣委宣傳部部長新聞發(fā)布網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)習，認真聆聽了新聞發(fā)布學(xué)界、業(yè)界知名專家的精彩講解，對新聞發(fā)布的流程與規(guī)范、新聞發(fā)言人溝通技巧、新聞發(fā)布內(nèi)容策劃與管理等方面有了新的認識和理解，并在培訓(xùn)結(jié)束后，結(jié)合工作實際進行了深入思考。我認為新聞發(fā)布和新聞發(fā)言需要把握以下幾點原則。
無論是正面的事情還是負面的事情，在新聞發(fā)布和新聞發(fā)言時，都要奠定積極正面的主基調(diào)。正面的事情要盡量陳述其正面意義，突出成效、強化亮點，適當贊譽；負面的事情也要積極應(yīng)對，強化正面引導(dǎo)，重點表明妥善處理的鮮明態(tài)度，說明切實可行的處理舉措，贏得社會各界的認同與信任。
要秉承實事求是的原則去發(fā)布每一條新聞，做好每一次發(fā)言。新聞中的每一句話、每一個字都要反復(fù)斟酌、推敲，力爭做到客觀、準確，力爭做到全面、詳實地反映事情的全部過程，盡量就事論事，不發(fā)表與主題無關(guān)的言論，不發(fā)表帶有個人感情色彩的任何評論，把最真實的事件呈現(xiàn)在公眾面前。
事情發(fā)生后，要在第一時間調(diào)查事實真相，掌握一手資料，認真組織新聞材料，經(jīng)審核無誤后及時進行發(fā)布。特別是某一事件的主要負責單位，要搶先發(fā)布新聞，搶占輿論高地，把控輿論導(dǎo)向。同時要注重媒體覆蓋，在各級各類媒體都要搶先發(fā)布，形成輿論優(yōu)勢。
新聞發(fā)布以及新聞發(fā)言的過程中，有很多內(nèi)容涉及到熱點、難點和敏感問題。這就需要新聞發(fā)言人和新聞發(fā)布者保持清晰的思路和敏銳的洞察力，既要陳述事實、又要講究技巧，準確判斷輿情走勢，從紛繁復(fù)雜的評論、提問中迅速識別出帶有攻擊性或別有企圖的言論，并有效化解矛盾，不能被別有用心的人帶入歧途，要牢牢把握新聞發(fā)言的主動權(quán)。
新聞發(fā)布和新聞發(fā)言要做到有備而戰(zhàn)。對于突發(fā)事件，要提前建立一整套突發(fā)事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生情況，按照既定方案妥善處置，避免自亂陣腳，搶先形成權(quán)威發(fā)布，并根據(jù)輿情走勢做好后期跟蹤發(fā)布。對于可預(yù)見或者有計劃的事件，可以利用情況熟悉的優(yōu)勢，提早籌備新聞發(fā)布有關(guān)事宜，在活動開始前就準備好新聞通稿、新聞發(fā)言提綱等各類材料，全面做好事前營造氛圍、事中實時報道、事后總結(jié)發(fā)布等各項工作，形成完整的新聞發(fā)布體系。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十
20xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)！培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十一
為提高研究生團學(xué)干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設(shè)，臨床醫(yī)學(xué)院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學(xué)干部培訓(xùn)會。
會議由臨床醫(yī)學(xué)院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學(xué)生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進行了交流。
劉仁馨副處長從學(xué)生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應(yīng)有更高層次的要求，應(yīng)明確自身的責任，展現(xiàn)研究生風貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學(xué)干部們以人為本，積極解決同學(xué)們的困難，做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。
陳燕溪書記與同學(xué)們圍繞研究生培養(yǎng)與團學(xué)干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學(xué)們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學(xué)干部加強自身德育的修養(yǎng)，學(xué)會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。
最后陳燕溪書記對培訓(xùn)會做了總結(jié)并對同學(xué)們提出建議和希望。
她說，團學(xué)干部是學(xué)生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學(xué)干部的品牌文化，提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學(xué)習的新局面。
此次團學(xué)干部培訓(xùn)會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。
此次培訓(xùn)會促進了團學(xué)干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學(xué)干部的職責，對我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動作用。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十二
11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會副主席范**和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜**為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢*等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗的范**，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。
講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認真地回答了同學(xué)的問題。進一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認識。臨結(jié)束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習慣，真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜**站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的.基本介紹，杜**詳細地為同學(xué)們介紹了單反相機的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進入了攝影最基本的學(xué)習——構(gòu)圖法。杜**為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門?！昂玫恼掌际强梢哉f故事的”，“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。
據(jù)悉，本場課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦，信息宣傳中心承辦。
xx公司“普及消防知識，提高應(yīng)急能力”
為進一步增強員工消防意識，提高員工對場站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負責人xx講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們，應(yīng)該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時如何采取應(yīng)急措施，為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年3月16日星期一下午2：30，14財管3班于主四305開展題為“今日做財管學(xué)霸，明日成男神女神”的學(xué)風建設(shè)主題班會。輔導(dǎo)員xx全程幕后指導(dǎo)并主持，學(xué)業(yè)導(dǎo)師xx以及各位輔導(dǎo)員、老師蒞臨觀看，輔導(dǎo)員助理xx、xx和14財管3班全體成員參加了此次班會。
本次班會圍繞“學(xué)風建設(shè)”主題，結(jié)合本班學(xué)習情況，對可能出現(xiàn)的學(xué)習問題進行闡釋，并提出建議和忠告，望同學(xué)們今后形成良好的學(xué)習習慣，避免不良作風，塑造一個互幫互助、良性競爭的學(xué)習氛圍。
班會開篇以“3·7女生節(jié)”紀念視頻回憶前不久全班共同度過的歡樂時光，活躍氣氛。輔導(dǎo)員xx首先用幾個代表特殊意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉(zhuǎn)專業(yè)班級的機緣巧合，同時寄予同學(xué)們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京大學(xué)的一段演講《相信未來》，鼓勵同學(xué)們不管出自哪所大學(xué)，不管學(xué)歷多高，只要內(nèi)心擁有充足的渴望，便很有可能成功。
詹導(dǎo)由此作為切入口，表示經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，同學(xué)們定會在學(xué)習上遇到些許困惑，并有請四個同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習問題。言畢，詹導(dǎo)將其總結(jié)歸納為四個方面：1.不知道為什么要學(xué)習2.不知道該學(xué)習什么3.不想學(xué)習4.不知道該怎么學(xué)習。并給出三條建議，讓同學(xué)們合理管理時間，恰當管理目標，適時管理情緒。對此，班委倡導(dǎo)了一份班級構(gòu)想書，現(xiàn)場下發(fā)調(diào)查問卷了解同學(xué)們的意見和建議。
說到學(xué)習，不得不談考試；說到考試，不得不說誠信問題。詹導(dǎo)借古訓(xùn)“君子愛財，取之有道”告誡同學(xué)們嚴格遵守考場紀律，誠信考試，嚴格遵守校規(guī)校紀，不要觸碰禁令。同時有請班長帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀承諾宣誓詞。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十三
狀態(tài)。此次培訓(xùn)工作主要分為五個階段：第一階段為軍訓(xùn);第二階段為公司入職培訓(xùn);第三
階段為事業(yè)部入職培訓(xùn);第四階段為素質(zhì)拓展活動;第五階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)。應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的第一階段——軍訓(xùn)，于7月17日至7月23日在2號食堂樓頂進行。
時而驕陽似火，時而陣雨連綿，瞬息萬變的天氣絲毫沒有動搖大家軍訓(xùn)的決心，大家都以軍
志的軍訓(xùn)口號，更是在風中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時間里，立正、稍息、報數(shù)、
副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財松等等領(lǐng)導(dǎo)帶著對應(yīng)屆生殷切的期盼，分享了自己的工作經(jīng)
歷以及心得體會，并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細的介紹。領(lǐng)導(dǎo)
息安全、汽車基礎(chǔ)知識、人事制度等等課程。一系列的培訓(xùn)課程，使應(yīng)屆生了解了公司的企
業(yè)文化，熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)，增強了責任感和團隊意識，更進一步地融入了
公司的生活和工作環(huán)境。
事業(yè)部培訓(xùn)結(jié)束后，素質(zhì)拓展訓(xùn)練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、
給了大家全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個個素
質(zhì)拓展項目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、團隊的合作、正
號廠房六樓進行。此階段主要針對不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應(yīng)屆生掌握專業(yè)的知識和
技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)屆生都以積極熱情的態(tài)度對待每一門課程，認真地為自己的大腦儲
能充電。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。通過為期兩個多月的應(yīng)屆生入職培訓(xùn)，應(yīng)屆生們已
基本成功實現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應(yīng)屆生會堅持不懈地繼續(xù)學(xué)習，繼續(xù)發(fā)揚認
真的態(tài)度，做好本職工作，讓自己成長，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓比亞迪的明天萬丈光芒!篇二：員
工培訓(xùn)新聞稿
別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中，員工們認真
了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風趣幽默的表達，一個個動人的故事，更是帶
領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你!
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十四
七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓(xùn)。
他們來自不同的地方，不同的高校，學(xué)習不同的專業(yè);如今，剛告別校園的他們正逐步實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
高度重視，精心組織。
為做好本次入職培訓(xùn)，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協(xié)作能力、增強個人素質(zhì)、實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，教育培訓(xùn)中心和人力資源部進行了周密的策劃和安排。
本次集中培訓(xùn)四天，培訓(xùn)課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、公司文化、規(guī)章制度、工作流程，薪酬福利等。
由公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門經(jīng)理擔任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的 “新”生活奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)結(jié)束后，教育培訓(xùn)中心對新員工進行了基礎(chǔ)考核，新員工通過短期培訓(xùn)不但對公司有了全面的認識，更對企業(yè)前景和個人職業(yè)發(fā)展充滿信心。
重點學(xué)習，專業(yè)護航。
人力資源部長王海燕介紹了集團人力資源部規(guī)章制度，薪酬福利等相關(guān)制度。
使新員工們受益良多。
新老互動，分享經(jīng)驗。
俗話說:“授人以魚，不如授人以漁”。
教育培訓(xùn)中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經(jīng)理、項目工程師季巖，為新員工講課。
他們結(jié)合各自崗位實際，總結(jié)了入職以來的工作經(jīng)驗和收益;除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的.體會;介紹了在工地生活的點點滴滴。
而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。
分享自己工作生活的得失，提醒新員工應(yīng)該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。
立足崗位，傳道授業(yè)。
集團公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，使新員工進一步了解集團整體發(fā)展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節(jié)，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔當，常懷感恩，努力實現(xiàn)人生價值。
揚帆起航 戮力前行。
聆聽時間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。
集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。
在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實、自信、快樂!
幫助中西部山區(qū)教師提升教學(xué)技能和管理經(jīng)驗
60名希望小學(xué)教師昨起在寧接受培訓(xùn)
揚子晚報網(wǎng)訊 (記者錢紅艷)昨天，由江蘇省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金主辦的“光合夏令營”xxxx陽光希望小學(xué)教師培訓(xùn)在南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行開班典禮。
在接下來一周時間內(nèi)，來自全國9個省市29所陽光希望小學(xué)的60名山區(qū)教師將在南京學(xué)習先進的教學(xué)管理經(jīng)驗和技能，更好地為山區(qū)教育服務(wù)。
市委常委、宣傳部長徐寧出席夏令營開班典禮并宣布開學(xué)。
據(jù)了解，省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金成立于xxxx年，是旨在聚合海內(nèi)外工商界企業(yè)家力量共同關(guān)注紅軍長征沿線地區(qū)教育狀況的公募基金。
計劃用10年，在湖南、貴州、四川、云南等14個省市援建101所陽光希望小學(xué)，并對所有援建學(xué)校給予后續(xù)援助。
教師培訓(xùn)，是該基金對學(xué)校后期支持的項目之一。
此次“光合夏令營”將對60位中西部山區(qū)教師進行教育教學(xué)培訓(xùn)。
承擔培訓(xùn)任務(wù)的是南京創(chuàng)新教育集團組織的陽光講師團，由20位特級教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀校長組成，培訓(xùn)方式以課堂授課為主，配合觀摩、考察、討論、試講等形式，還安排了破冰、拓展、游覽和晚會等活動。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為剛掛牌的中西部教師培訓(xùn)基地，也組織大學(xué)生們?nèi)虆⑴c培訓(xùn)，為來自中西部山區(qū)的教師們開展手語操、手工制作、美工等教學(xué)活動。
開班典禮上，60名身穿藍色營服的山區(qū)教師們對即將開始的培訓(xùn)充滿期待。
“12日一早從老家出發(fā)，前天11點到南京，坐了將近30個小時的車，雖然很累，但想到可以學(xué)到更多的先進教育方法，就覺得很興奮?！眮碜院先瓿强h白泉鎮(zhèn)合動陽光小學(xué)的語文老師鄧黎英說，在山區(qū)學(xué)校，教育教學(xué)的理念和教學(xué)管理經(jīng)驗比較落后，他們希望通過培訓(xùn)得到提升。
徐寧在開班典禮上說，南京是一座博愛之城，“博愛”兩字不僅刻在中山陵博愛牌坊上，更刻在南京人的心里。
長征路上希望小學(xué)老師們的到來，給了南京人又一次回饋社會奉獻愛心的機會。
徐寧說，這些希望小學(xué)的老師在偏遠、艱難困苦的環(huán)境下，依然堅持對教育的信念、堅守對孩子的承諾，這種精神深深震撼著南京的教育人，讓大家對愛、對教育、對責任的理解更深刻。
希望這樣的活動每年都到南京舉辦，也希望有更多教育工作者、學(xué)校、企業(yè)家等參與到愛心傳遞和愛心接力中來。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十五
5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長的精彩講座還依然回味之時，xx小學(xué)陶校長又給我?guī)黻P(guān)于《學(xué)校常規(guī)管理的思考與實踐》的思維風暴！
今日，身為校長的他與做教研員時一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問題的深入思考及妙語連珠讓我對學(xué)校常規(guī)管理有了更深層次的領(lǐng)悟。首先從頂層設(shè)計來說，學(xué)校管理，無需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學(xué)校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來看，做到事無巨細，不斷創(chuàng)新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。
同時，從管理對象來看，我們必須時刻清醒的認識到，我們學(xué)校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發(fā)，從人文的角度關(guān)懷，從人的心態(tài)調(diào)節(jié)入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來說，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動配合、實時交流，以自身強大的德行去帶領(lǐng)身邊的人，感染身邊的人，（說的就是我的領(lǐng)導(dǎo)海江校長??！嘿嘿）才能把自己對學(xué)校管理的理念、方法、措施實施下去（無德無以服眾?。⊥蹙珠L昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著）。
陶校長今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實踐才能消化的更好吧！
20xx年**月*日，我**學(xué)院開辦的第*期學(xué)生干部培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，本期培訓(xùn)由*月*日開始，共講了*次內(nèi)容，參與講課的有我院的***、**、***以及各位輔導(dǎo)員老師。
在本次培訓(xùn)中，每位授課老師都是經(jīng)過精心準備，給在場的每位學(xué)生干部上了精彩而有意義的每一課。特別是我系***所講的要求學(xué)生干部必須增強的“五個意識”，準確全面地概括了學(xué)生干部應(yīng)具備的能力，教導(dǎo)學(xué)生干部要有“慎獨，慎微，慎始，慎終”的“四慎”品質(zhì)。授課的每位老師都有獨到的見解，使每位學(xué)生干部都受益匪淺。
通過本次培訓(xùn)，使我們的學(xué)生干部對今后的工作有了更深層次的認識，明確了自己的位置，增強了責任感，使自己在政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面都有了更深的認識和進一步提高。
在最后一講中，**提出了“提高認識，統(tǒng)一思想，增強責任，明細要求”的十六字箴言，同時也為本期學(xué)生干部培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。
*******學(xué)院
20xx年*月*日
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十六
親愛的班主任：
長沙市周南秀峰學(xué)校20xx年下學(xué)期班主任、年級組長經(jīng)驗分享交流會。
今日，一份特別的愛悄悄在我們的心中滋生；今日，我們攜手種下教育的種子；今日，天雖下雨，房屋穩(wěn)固依舊。
教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。
班主任工作之重、責任之大如山海，那是每一位家長乃至整個社會對班主任的殷切期望；一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，共同提高，11月1日13：30在長沙市周南秀峰學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗交流會，為班主任搭建一個相互交流研討和學(xué)習的平臺，取長補短、資源共享，共同做好班主任工作及德育工作。
問題的發(fā)現(xiàn)是工作進步的前提。
每一份工作的進步都是先從問題的發(fā)現(xiàn)開始的。陳北主任在平常的工作中，則看到了中小學(xué)生常規(guī)行為習慣上養(yǎng)成效果不明顯、問題學(xué)生處理不夠理想、學(xué)生安全意識有待加強等問題，這些問題都是班主任管理工作的“老大難”，但只有提出問題并嘗試解決它，我們的班主任工作才會更上一層樓。
一份特別的愛，成就特別的你。
當了二十年左右的彭亮波老師，她既嚴肅又溫柔，給予每個學(xué)生不同的愛：那個控制不止情緒的學(xué)生，在她不停地與他的家人、科任老師、學(xué)生的溝通下，得到了全班的厚愛；那個內(nèi)向沉默的孩子，在彭老師與家長積極溝通下，獲得了家庭之愛；那個失去父母，由嬸嬸撫養(yǎng)的'孩子，沉迷游戲，卻找不出手機，彭老師與他斗智斗勇，獲得了關(guān)注之愛。
彭老師像一位母親，她在細數(shù)每一個孩子的變化，她的面容嚴肅但眼神溫柔，她說“雖然我們生來平淡，既驚艷不了青春，也溫柔不了歲月，但我們可以用人情冷暖來彌補柴米油鹽的煙火氣，依然可以用平淡來溫暖時光。”
種下一粒種子，收獲一室陽光。
年輕的楊慧老師管理班級很有方法。她用智慧的方法巧妙實施班級分組活動，讓學(xué)生自主管理，小組管理涵蓋了學(xué)習、衛(wèi)生、座位調(diào)整等方方面面，既尊重了學(xué)生的個性發(fā)展，又提高了他們的集體榮譽感。她為我們闡述了小組產(chǎn)生、小組文化建設(shè)、小組實施、小組總結(jié)評價等四個方面的具體辦法，為班主任提供管理經(jīng)驗。
班級分小組參加種植活動時，她教學(xué)生種下一粒種子，收獲一室陽光，這何嘗又不是教育的種子在生根發(fā)芽呢！
屋漏奈何連夜雨，天晴正好做功夫。
班主任事多、事雜，管理著瑣碎、細小的平凡之事，管理人的事最困難的在于要與他們斗智斗勇，平凡工作中孕育著大大的智慧。孫偉副校長告訴我們，只要天晴功夫深，不怕屋漏連夜雨，班主任的工作應(yīng)當在平時做到細致，善于在平時發(fā)現(xiàn)問題，這也是班主任與家長溝通的底氣！這是孫校長對班主任工作的殷殷期盼！
從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十七
“我是一切的根源”
——十堰市金誠信業(yè)投資有限公司培訓(xùn)紀實
金秋十月，云淡風輕。2004年成立的十堰市金誠信業(yè)投資有限公司投資設(shè)立的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺——網(wǎng)樂貸也已經(jīng)試運營。在這收獲的季節(jié)里，公司領(lǐng)導(dǎo)金總敏銳地發(fā)現(xiàn)了公司存在的問題隱患，為了解決尚處在萌芽狀態(tài)的這些問題，金總不惜重金聘請匯聚投資有限公司的金牌講師梁娜，來我公司進行主題為“提升執(zhí)行力”的培訓(xùn)，目的就是為了提高公司人員整體素質(zhì)，準確把握公司發(fā)展方向，使得公司能夠在將來，獲得更多的豐碩果實，從眾多的p2p網(wǎng)貸公司中脫穎而出，成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)的一匹黑馬。
2014年10月13日，公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，還有受邀的各界朋友，齊聚公司培訓(xùn)室，共同參加金牌講師梁娜老師關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)。
培訓(xùn)當中，梁老師緊緊圍繞“提升執(zhí)行力的關(guān)鍵”這一主題，并在培訓(xùn)伊始，就提出了提升執(zhí)行力的核心主題，即“我是一切的根源”。這一深刻主題仿佛一語道破夢中人，引起了培訓(xùn)人員的極大興趣。
帶病在身的梁老師，講課時依然精神飽滿，精簡、干練的語言
闡述最實用的道理，她還通過舉例子，現(xiàn)場提問互動的各種方式，調(diào)
動培訓(xùn)人員的熱情，深切領(lǐng)悟執(zhí)行力核心主題。培訓(xùn)人員也積極參與互動當中，結(jié)合自己的實際工作，認真回答老師提出的問題。
為了加深培訓(xùn)課的印象，梁老師還播放了電影《ceo》的部分視頻，這段砸冰箱的視頻深深震撼了在場人員的心里，培訓(xùn)人員通過這段視頻，深刻體會到提升執(zhí)行力的難度，以及對品牌塑造，對公司發(fā)展的重要性?！拔沂且磺械母础?，是問題的根源，也是執(zhí)行力的根源。
最后，隨著《感恩的心》、《在路上》等音樂的響起，梁老師誠懇的要求大家，感恩父母、感恩公司領(lǐng)導(dǎo)，深情并茂地告訴大家，人要學(xué)會感恩，因為“我是一切的根源”。在場的員工深有體會，并為之感動，部分員工動情地流下了眼淚。
培訓(xùn)會結(jié)束后，所有員工都表示，這樣的.培訓(xùn)讓人銘記在心，體會頗多，收獲更多，僅僅兩個多小時課堂，主題明確，內(nèi)容充實，形式卻多種多樣。希望公司以后經(jīng)常舉辦類似的培訓(xùn)課程。
4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)主講老師為xx卓立管理咨詢有限責任公司的王麗萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。王老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。 4月6日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十八
為導(dǎo)入卓越績效管理模式，系統(tǒng)的提升企業(yè)的經(jīng)營質(zhì)量，加深員工對《卓越績效評價準則》國家標準的理解和認識，2013年3月6日，水泥集團開展了關(guān)于《卓越績效與質(zhì)量獎》的專題培訓(xùn)，來自水泥集團本部所有員工及各子公司領(lǐng)導(dǎo)共計122人參加了本次培訓(xùn)。管理科學(xué)與工程博士，北京信息科技大學(xué)工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士指導(dǎo)教師 老師出席并授課。
會中， 老師通過豐富的案例和淺顯易懂的表達向大家講授了卓越績效與質(zhì)量獎的產(chǎn)生、意義以及如何申報質(zhì)量獎，解析了如何突破企業(yè)發(fā)展瓶頸，讓與會人員了解了一種新的組織績效管理辦法。同時，徐老師通過企業(yè)九項核心價值觀揭示了企業(yè)在生存發(fā)展時所要面對的各種問題及解決方法，使得大家對于企業(yè)的`經(jīng)營發(fā)展更具信心。
課程結(jié)束后水泥集團為每位參會人員發(fā)放了《正能量》書籍，希望每位學(xué)員能夠保持和傳遞正能量。學(xué)員們紛紛表示：“此次培訓(xùn)讓我們收獲頗多，希望多組織類似培訓(xùn)，讓我們能夠及時的接收更多先進管理思想。”
培訓(xùn)新聞和其他新聞沒有明顯區(qū)別,也不需要專業(yè)模板.
新聞稿主體分三部分,其一是導(dǎo)語,你需要寫的是培訓(xùn)的時間,地點,人員,原因和效果.
其二是新聞主體,主要寫培訓(xùn)的過程,包括內(nèi)容,典型事件,學(xué)員學(xué)習情況.
最后是結(jié)尾,通常寫培訓(xùn)期間有哪些重要人物前來或者這次培訓(xùn)的積極影響.
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇十九
為提高全市建筑企業(yè)管理人員及工人對突發(fā)意外傷害的應(yīng)急處理能力，更好地掌握日常急救知識，5月12日第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，北海市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站聯(lián)合北海市建筑業(yè)聯(lián)合會、市紅十字會等單位為我市建筑企業(yè)開展了應(yīng)急救護知識培訓(xùn)，共160人參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)采用理論知識講解和實際操作相結(jié)合的方式，對心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法和常見意外傷害處理三項內(nèi)容進行了系統(tǒng)講解。培訓(xùn)師的專業(yè)、生動的'講解和精湛的救護技術(shù)深深地吸引了在場的每一位學(xué)員。學(xué)員們紛紛主動上臺親自操作急救技能，培訓(xùn)師一對一指導(dǎo)，提示要點，糾正錯誤動作，力求每一個動作標準、到位。通過理論講解輔導(dǎo)和實操演練，學(xué)員們更加感性地了解和掌握了應(yīng)急救護知識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的現(xiàn)場救護能力。
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇二十
8月20日下午，北馬路小學(xué)組織全體教師進行師德培訓(xùn)，觀看了由高級講師李曉凡老師主講的名為《讓師德在教育中閃光》的專題講座，培訓(xùn)由敖霞校長主持。
李小凡老師的講座將老師的內(nèi)涵和外延提得很高，挖得很深，不僅僅停留在教育教學(xué)的技術(shù)層面，更重要的是將教師上升到一個有著完美人格的層次。李老師提出了三位一體的內(nèi)化師德的觀點：1.內(nèi)在有張力。那是一種自然流露的`、不著痕跡的德才兼?zhèn)洹鞍颜嫔泼琅c品行、情操和境界有機結(jié)合”。2.潛在有魅力。為人師贏得學(xué)生尊敬和愛戴是一名教師的魅力所在，能夠擁有這份魅力是難能可貴的。3.外在有活力。教師對教育要充滿理想，要充滿激情，活力促使教師在工作中不斷創(chuàng)新，在失敗中不斷完善自我，豐厚的底蘊厚積薄發(fā)。
最后，敖校長對本次培訓(xùn)進行總結(jié)。她強調(diào)，學(xué)高為師，身正為范，大愛無疆，大德永恒。教師這項工作具有強烈的典范性，為人師表就是教師的美德。如今的我們?nèi)孕枧ψ鲆粋€有大愛、大德、大智的老師，讓生命在奉獻中飛揚，讓師德在教育中閃光!
新聞發(fā)言人培訓(xùn)篇二十一
20xx年4月18日，在這個陽光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中，喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。
在培訓(xùn)中，金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進行了詳細的解析。這三個板塊分別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中，員工們認真的記著筆記。
金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標、找到了前進的動力、清晰了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風趣幽默的.表達，一個個動人的故事，更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。
每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，
傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你！