總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無(wú)關(guān)信息，保持主次分明。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。
做一個(gè)有道德的人篇一
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。同學(xué)們想必都聽(tīng)老師說(shuō)或在班中開(kāi)班會(huì)讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧，可這的確也是事實(shí)呀！就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為，再說(shuō)之，這兩樣?xùn)|西。在每個(gè)人生下來(lái)就會(huì)有，只不過(guò)后來(lái)每人用之不同，可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的，有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會(huì)堅(jiān)持原則，不會(huì)改變方向。
這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到的更多是讓我感動(dòng)的畫(huà)面。全國(guó)無(wú)數(shù)人為災(zāi)區(qū)捐款，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng)，師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。我當(dāng)然也不例外，我捐了10元，因?yàn)槲抑廊艘獙W(xué)會(huì)有“德”，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境時(shí)也會(huì)有人拉你一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗，綻放！
做一個(gè)有道德的人篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水。一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過(guò)思考而是通過(guò)實(shí)踐。
在生活中、校園中，常常會(huì)看見(jiàn)道德兩個(gè)字，銘記在我們的心中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想起，干任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個(gè)字。
應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。幸福存在于生活之中，而生活存在勞動(dòng)之中。艱苦勞動(dòng)的果實(shí)，是所有歡樂(lè)中最甜的。勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱小?BR> 在校園里，到處都能看到垃圾，到處能看到亂吐痰的人。看到垃圾，就想到了一些人，不管你吃多少的.零食都沒(méi)關(guān)系，但是，你必須注意一點(diǎn)，就是請(qǐng)不要亂丟垃圾。地球媽媽需要干凈，學(xué)校也需要干凈，請(qǐng)不要讓地球媽媽哭泣，整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過(guò)，請(qǐng)把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為?，F(xiàn)實(shí)的生活中，有許多人都有亂吐痰的習(xí)慣，你亂吐痰卻把地面弄的不干凈，也污染了環(huán)境，讓空氣變得不新鮮，整天生活在“骯臟”的環(huán)境中，想想，你會(huì)如何生活下去。
有一天，我在報(bào)紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對(duì)老爺爺破口大罵，還狠狠推了他一下。老爺爺站穩(wěn)后馬上拽住這個(gè)年青人的衣服，他變得更兇猛了，竟朝老爺爺臉上打了幾個(gè)耳光，可是，老爺爺就是不肯松手。這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多，在大家的幫助下，把年青人送到了派出所。
做一個(gè)有道德的人篇三
自文件下發(fā)以來(lái)，我市宣傳部高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實(shí)中央、省委、州委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位出實(shí)招，辦實(shí)事，推動(dòng)了全市未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展。下面簡(jiǎn)單總結(jié)一下：
一、基本情況。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會(huì)教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)七個(gè)工作組，確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開(kāi)展。
投入16000元資金，組織人員編印了2500冊(cè)朝漢兩種文《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好12件實(shí)事。
根據(jù)國(guó)家、省、州的工作部署，出實(shí)招、辦實(shí)事，制定出臺(tái)了未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事，通過(guò)扎實(shí)有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對(duì)無(wú)依無(wú)靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實(shí)際，投資120萬(wàn)元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無(wú)依無(wú)靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無(wú)依無(wú)靠的漢族學(xué)生。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生(其中13名朝鮮族學(xué)生)入住學(xué)生之家。為了使這些無(wú)依無(wú)靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來(lái)負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負(fù)責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)，全部費(fèi)用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動(dòng)，彌補(bǔ)了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對(duì)部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機(jī)制。對(duì)家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實(shí)行“一包”代理制。調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證他能夠順利成才，同時(shí)，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過(guò)程中，得到愛(ài)心回報(bào);對(duì)家庭貧困的落后生實(shí)行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟(jì)支助，又包思想教育。就是針對(duì)落后生找代理人難的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)省、州、市直部門、單位，下達(dá)硬性代理指標(biāo)，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題失學(xué)、輟學(xué)。同時(shí)，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思想教育代理，改變過(guò)去幫與教失衡問(wèn)題，確保落后生經(jīng)濟(jì)上有人管，思想上有人問(wèn)?，F(xiàn)在，全市共有46名老同志擔(dān)當(dāng)48名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共8.1萬(wàn)元。
三是開(kāi)展好思想教育，抓實(shí)宣傳教育周活動(dòng)。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動(dòng)起來(lái)，在寒暑假組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實(shí)抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時(shí)，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行互動(dòng)式教育，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會(huì)、讀書(shū)會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體,開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂(lè)的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙;在市五中開(kāi)展了性教育試點(diǎn)工作，初見(jiàn)成效。
六是發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育。對(duì)和龍市六中等一些先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期必須召開(kāi)兩次以上家長(zhǎng)會(huì)，交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
七是整治好文化市場(chǎng)，抓實(shí)監(jiān)督與管理。加大文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，保持了對(duì)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)，中央8號(hào)文件下發(fā)以來(lái)，全市共開(kāi)展治理危害未成年人出版物市場(chǎng)、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊(cè)、光盤315張，對(duì)9家游戲廳限期搬遷。
八是堅(jiān)持好巡查制度，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
九是利用好教育基地，抓實(shí)學(xué)生校外活動(dòng)。博物館、科技館已免費(fèi)向未成年人開(kāi)放，圖書(shū)館組織了豐富多彩的假期活動(dòng)。充分利用教育基地開(kāi)展青少年文化藝術(shù)活動(dòng)，陶冶青少年思想情操。市文化館組織開(kāi)展青少年器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)等9項(xiàng)興趣活動(dòng);開(kāi)展了想象畫(huà)、朗讀、小記者報(bào)、小制作、小發(fā)明等12項(xiàng)競(jìng)賽，市區(qū)四所小學(xué)485名學(xué)生參加;市文化館開(kāi)展文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、歌舞、書(shū)法的概念藝術(shù)門類的鑒賞和培訓(xùn)，整個(gè)假期共有243名學(xué)生參與了藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。今年1月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團(tuán)”，并于2月24日，到市消防大隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)“警民共建慶團(tuán)圓”的擁軍演出。
十是開(kāi)發(fā)好思想道德建設(shè)實(shí)踐基地，抓實(shí)未成年人“三觀”教育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書(shū)館、青少年活動(dòng)中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國(guó)防教育展覽館、十三勇士紀(jì)念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)(村)的革命烈士紀(jì)念碑已成為未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地。
十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動(dòng)室、活動(dòng)園，抓實(shí)農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。各村、社區(qū)已與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)合制定《預(yù)防未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。
十二是完善好“未成年人維權(quán)崗”，抓實(shí)未成年人維權(quán)工作，在市未成年人保護(hù)委員會(huì)(團(tuán)市委)設(shè)立“未成年人維權(quán)崗”，并開(kāi)通專用電話(4222923);在全市青少年中開(kāi)展了理想信念教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、學(xué)校法制教育;采取多種形式深化“民族精神宣傳”、“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”以及“手拉手”活動(dòng)。
3、積極選樹(shù)典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
社會(huì)教育典型。充分發(fā)揮團(tuán)委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的職能特點(diǎn)和部門優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展行之有效的道德實(shí)踐活動(dòng)，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，解決具體問(wèn)題和實(shí)際困難。
家長(zhǎng)學(xué)校典型。我們注重培樹(shù)了市六中家長(zhǎng)學(xué)校典型，市六中充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，努力探索學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的工作機(jī)制，組建了家長(zhǎng)學(xué)校，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每年定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并通過(guò)設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、創(chuàng)辦“家教文摘報(bào)”、召開(kāi)“長(zhǎng)成一顆珍珠”主題班會(huì)、開(kāi)展“做學(xué)員的知心朋友”活動(dòng)等，在學(xué)生和家長(zhǎng)之間架設(shè)了一座橋梁，建立了科學(xué)、規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校管理模式。
“代理家長(zhǎng)”典型。多年來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)了自甘清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)的希望福利院院長(zhǎng)李文哲、熱心助學(xué)的企業(yè)家葉樹(shù)民和交警大隊(duì)等單位和個(gè)人，他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會(huì)的尊敬和贊揚(yáng);四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛(ài)心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻(xiàn)給了下一代。這些先進(jìn)典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動(dòng)和促進(jìn)了我市未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開(kāi)展。
二、目前現(xiàn)狀。
市委宣傳部針對(duì)未成年人思想道德實(shí)際，全面構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。目前，正按照年初制定的計(jì)劃開(kāi)展工作。
以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。
健全和完善德育教育工作機(jī)制，確定校長(zhǎng)為德育工作第一責(zé)任人;建立、健全師德建設(shè)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制;開(kāi)展百部愛(ài)國(guó)主義影視系列化教育活動(dòng);組織各中小學(xué)開(kāi)展“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng);開(kāi)辦校辦少年宮活動(dòng);組織中小學(xué)生開(kāi)展“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員和少先隊(duì)員的先進(jìn)性教育，深化“跨越式發(fā)展與青年責(zé)任”主題教育，開(kāi)展“民族精神代代傳”、“挖掘民族精神七個(gè)一”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活?dòng);制定實(shí)施《和龍市法制副校長(zhǎng)工作考核細(xì)則》，舉行普法系列報(bào)告會(huì)小學(xué)生普法“手抄報(bào)”比賽等活動(dòng)。
以家庭為主課堂，抓好家教工作。
建立家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育講師團(tuán)，開(kāi)展家庭教育巡回講座和培訓(xùn);確定每年9月開(kāi)展家庭教育宣傳月活動(dòng);組織家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會(huì)。
以社會(huì)為大環(huán)境，抓好保障工作。
加強(qiáng)和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護(hù)未成年人合法權(quán)益;加大對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場(chǎng)的管理力度，堅(jiān)持開(kāi)展文化環(huán)境專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊危害未成年人健康成長(zhǎng)的違法違規(guī)活動(dòng);堅(jiān)持實(shí)行巡查制度，嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境。
做一個(gè)有道德的人篇四
為深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全校師生的公民道德建設(shè)整體水平，培育學(xué)校文明向上的健康風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展了形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。
為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)，學(xué)校對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織，周密安排，召開(kāi)專門會(huì)議對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分，在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管教師協(xié)助抓，教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
我校在開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)中，通過(guò)組織開(kāi)展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動(dòng)，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識(shí)，為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以文明禮儀、規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)教育為主題，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境、連廊文化和班級(jí)文化氛圍，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。使學(xué)生走在校園的每一個(gè)角落，都能受到道德教育。
(2)通過(guò)校園“雛鷹”電視臺(tái)“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報(bào)各班的好人好事，熏陶、引導(dǎo)學(xué)生“向真、向善、向美”。認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范，踐行公民道德的良好氛圍。
(3)公民道德宣傳日組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，宣傳普及社會(huì)禮儀，向廣大社區(qū)居民宣傳公民道德建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大社區(qū)居民講文明話、辦文明事、做文明人。
(4)開(kāi)展志愿服務(wù)假日小隊(duì)走上街頭、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，深入公共場(chǎng)所，開(kāi)展義務(wù)衛(wèi)生清掃保潔、文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、清潔家園等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，普及志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，在全校營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，全校師生的公民道德意識(shí)有了顯著提高。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去，積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹(shù)立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
做一個(gè)有道德的人篇五
做一個(gè)有道德的人“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)社會(huì)或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起著約束作用。我們作為社會(huì)中的一小分子應(yīng)做一個(gè)有道德的人。
咱一不做，二不休。這就開(kāi)始自己設(shè)計(jì)啦。給父親的顏色要沉穩(wěn)，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個(gè)紫色心形的`凸起圖案，下面有幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠(chéng)的話語(yǔ)，還有一個(gè)卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿意的。
給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠(yuǎn)方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語(yǔ)和心里話。在賀卡正面弄立體字，可讓我費(fèi)了九牛二虎之力，先拆了半個(gè)成品賀卡把結(jié)構(gòu)搞明白了，才開(kāi)始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母是很容易滿足的。
對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，人們常說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌?！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人篇六
我們應(yīng)該是社會(huì)上有道德的人。道德是一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的標(biāo)志。有一件事發(fā)生在我身上：有一天我和媽媽去公園。我一到達(dá)公園，就看到一群旁觀者。我也去湊熱鬧了：哦！原來(lái)是一個(gè)時(shí)尚青年，被指責(zé)到處扔瓜子。小伙子態(tài)度不好，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我扔哪兒你們就掃哪兒。沒(méi)有我，你會(huì)下崗。旁邊的.人都走開(kāi)，少管閑事?！边@時(shí)，有人說(shuō)：“你看起來(lái)很時(shí)髦，你做事情太無(wú)能，你一點(diǎn)道德都沒(méi)有?！蹦贻p人反駁道：“素質(zhì)？質(zhì)量值幾塊錢，我覺(jué)得開(kāi)心。”我看的時(shí)候很生氣。雖然我阻止不了，但是我心里很鄙視他。如果一個(gè)沒(méi)有道德的人，即使他的知識(shí)更深，能力更大，也是“萬(wàn)事大吉”，做不了大事。一個(gè)真正高尚的人，會(huì)在言語(yǔ)、舉止、聲音、笑容中表現(xiàn)出他出眾的品格和非凡的氣度。像這樣的年輕人很難對(duì)社會(huì)有用。會(huì)成為社會(huì)進(jìn)步的絆腳石。
道德不僅是一種美德，也是一種財(cái)富。記得有一次去超市買羽毛球。買了一個(gè)“雙喜”牌羽毛球。價(jià)格是3.8元，但是結(jié)賬的時(shí)候看到小票里只包含了1.8元。我當(dāng)時(shí)很疑惑。為什么羽毛球價(jià)格下跌，或者.我再次確認(rèn)羽毛球的牌子是“雙喜臨門”。我肯定助理阿姨搞錯(cuò)了。這時(shí)，一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在我心里打著架。小天使說(shuō)：“，小天使和小惡魔一直爭(zhēng)論，我左右為難。后來(lái)我冷靜下來(lái)，想了想老師平時(shí)對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的教育。想到這，我趕緊沖進(jìn)超市，把小票給營(yíng)業(yè)員阿姨看，把羽毛球給營(yíng)業(yè)員阿姨。我又付了2.0元，營(yíng)業(yè)員阿姨連連說(shuō)：“謝謝，不然我就賠錢了，謝謝你的坦誠(chéng)?！蔽艺f(shuō)，“這是我應(yīng)該付出的。"。
做一個(gè)有道德的人需要毅力，也需要明白自己在道德建設(shè)中的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，明白自己在道德建設(shè)中的重要使命，自覺(jué)做道德建設(shè)的宣傳者和實(shí)踐者，成長(zhǎng)為一個(gè)道德修養(yǎng)高尚的人。
做一個(gè)有道德的人篇七
世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。中國(guó)上海獲得20世博會(huì)舉辦權(quán)，中國(guó)年上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì)，是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機(jī)遇，更是我國(guó)民族精神的重要體現(xiàn)。
我曾問(wèn)媽媽：“怎么樣才算是一個(gè)有道德的人?”媽媽回答：“管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔?xùn)|西;管住自己的腳，不踐踏花草?！蔽矣秩?wèn)爸爸，爸爸想了想回答：“謙讓?！卑职值脑捵屛也挥傻孟肫鹆诉@樣一幕：
星期天的下午，因?yàn)樨澘匆粓?chǎng)足球比賽直播，我差點(diǎn)忘了去參加英語(yǔ)興趣的課程，等到媽媽在一旁提醒時(shí)，還有一刻鐘了，我和爸爸急沖沖地奔到樓下，爸爸趕緊發(fā)車，向右轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備沿著草坪旁的停車帶一路開(kāi)出去，可是偏巧在快要開(kāi)出停車帶時(shí)，被一輛白色面包車堵在花壇邊，無(wú)法前行，爸爸打算與面包車的司機(jī)商量，請(qǐng)他靠邊讓一下，只見(jiàn)一輛桑塔納從小區(qū)進(jìn)口開(kāi)進(jìn)來(lái)，打著轉(zhuǎn)向燈朝我們示意?！咀鲆粋€(gè)有道德的人作文800字8篇】做一個(gè)有道德的人作文800字8篇。這下麻煩了，“三足鼎立”。讓人生氣的是，面包車司機(jī)好象并不在意，一邊還在悠閑地啃生梨，等著自己的同伴裝東西，一點(diǎn)也不著急，霸著唯一的通道沒(méi)有讓開(kāi)的意思。這時(shí)，小區(qū)的保安叔叔過(guò)去要求他讓開(kāi)通道，但是這位司機(jī)根本不理睬，我想他是存心的，真令人生氣。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“算了，我們退出去把!”說(shuō)著就沿著原路緩緩?fù)肆顺鰜?lái)，桑塔納也順利進(jìn)入停車帶。從停車帶的另一邊出去，我是鐵定要遲到了!一路上，我都在抱怨那個(gè)面包車司機(jī)，爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空，再窄的通道，也會(huì)因?yàn)槿伺c人之間的寬容與謙讓，而變得暢通無(wú)阻。”
爸爸的話讓我不禁想起了媽媽以前教我的故事《孔融讓梨》。有著五千年歷史的中華民族，素有禮儀之幫的美稱，如果我們都能學(xué)習(xí)孔融，做一個(gè)講文明、有道德的人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更美好和諧，愿我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓!
做一個(gè)有道德的人篇八
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這句話一直烙印在我的心中。道德是什么？道德可以是舉手之勞：在路上看到一個(gè)小紙屑，輕輕彎腰撿起；道德可以是驚天動(dòng)地：在死后把身體的所有器官捐獻(xiàn)給需要幫助的人。而我今天所要給大家講的是道德是——感恩。
這是我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)小故事:某一個(gè)學(xué)校舉辦了一次親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了，哭得是那么的傷心，跟個(gè)孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單:用一顆真誠(chéng)的心感恩朋友，誠(chéng)實(shí)有信的對(duì)待每一個(gè)人；用最好的成績(jī)。
感恩老師。
認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)；用自己的行動(dòng)。
感恩父母。
不惹父母生氣；用道德感恩社會(huì)做一個(gè)有道德的人！讓道德之花開(kāi)得更加絢爛！
做一個(gè)有道德的人篇九
曾經(jīng)讀過(guò)意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兩钤谑郎希钪匾氖瞧返?。
我們平時(shí)出行，坐公交車，總會(huì)有機(jī)會(huì)給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書(shū)，需要一個(gè)穩(wěn)定的座位；但我們終究應(yīng)該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個(gè)素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個(gè)小行為，卻也是我們做一個(gè)有道德的人的基礎(chǔ)。假使我們連這么一點(diǎn)小事情都做不到，何必談什么能力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)呢？更何況說(shuō)，“施人玫瑰，手留余香”。我們給了他人方便，自己也會(huì)快樂(lè)。
劉備曾經(jīng)在自己的遺詔中寫(xiě)道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！敝T葛亮也曾經(jīng)囑咐過(guò)后帝要謹(jǐn)記仁德。就是在身為一介草民時(shí)的朱元璋，也對(duì)子的品德嚴(yán)加要求，誰(shuí)敢說(shuō)，他成就的帝業(yè)不是緣于此呢？可見(jiàn)，不論是一個(gè)高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀(jì)的初中生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
做一個(gè)有品德的人吧，你自然會(huì)過(guò)的快樂(lè)，你的身邊，也將有快樂(lè)善良的力量，守護(hù)著你。這便是品德給你的回報(bào)。
做一個(gè)有道德的人篇十
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
有時(shí)道德是一種感恩。
從前，有一個(gè)和尚叫佛印。和朋友出去玩，路過(guò)海邊時(shí)，與朋友說(shuō)話不投機(jī)，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。當(dāng)他們走過(guò)森林時(shí)，佛印不幸遇險(xiǎn)被朋友救，于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問(wèn)：“為什么在不同的地方寫(xiě)下字?”佛印說(shuō)：“巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的'字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
2008年5月12日，這是一個(gè)永遠(yuǎn)令中國(guó)人乃至全世界的人無(wú)法忘記的一個(gè)日子。惡運(yùn)就在下午2點(diǎn)28分向四川汶川襲來(lái)，8級(jí)地震瞬間之內(nèi)讓房屋倒塌，路面裂開(kāi)……那一幕幕真是慘不忍睹啊,多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫。
災(zāi)難無(wú)情人有情。我們?cè)陔娨暽峡吹揭荒荒痪仍?duì)在救援的情景;捐款箱前排起一條條長(zhǎng)龍;一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
在春天，道德是金燦燦的菜花，閃耀著奪人眼球的金光;在夏天，道德是滿池塘的荷花，讓人絲絲涼爽;在秋天，道德是菊花，讓人盡情感受到道德帶來(lái)的高尚;在冬天，道德化作為臘梅花，屹立在寒風(fēng)大雪中。
做一個(gè)有道德的人篇十一
那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的，用那灼熱的光輝瘋狂的燒烤著大地。這時(shí)正在廚房說(shuō)煎熬的媽媽發(fā)了話，說(shuō)；“你自己去幫我賣一包食言，要快去快回?！闭f(shuō)完便把一塊錢塞在我的手中。我極不情愿的去了，這大熱天的誰(shuí)愿意在太陽(yáng)底下曬。于是。像一只離開(kāi)弓的飛箭飛快的向小賣部跑去。我來(lái)到小賣部，右手用力地拿起食鹽，指甲一不小心便把食鹽的包裝紙給弄壞了。這時(shí)我想；‘糟了，把包裝袋給弄破了?！蝗灰粋€(gè)邪惡的念頭在我的腦子誕生了——‘把食鹽在換一包’這時(shí)，腦子出現(xiàn)了兩個(gè)精靈。一個(gè)是‘邪惡的念頭’另一個(gè)是‘良心的譴責(zé)’一個(gè)讓我干而另一個(gè)讓我不干。這時(shí)‘邪惡的念頭’的說(shuō)了一句話；‘你不干就會(huì)被媽媽罵。’這句話讓我干的決心更堅(jiān)定。這朝左右我看了看，幸好沒(méi)有人看著我。我把食鹽換一包。生怕被人發(fā)現(xiàn)，每做一個(gè)動(dòng)作，我總覺(jué)得有一個(gè)人在陰暗的角落里看著我，都要朝左右看一看。回來(lái)后，我把食鹽交給了媽媽。
也不知怎的，在這幾天里那個(gè)邪惡的一幕一直在我的腦子里出現(xiàn)。因此我的身心一直在良心的譴責(zé)的煎熬中生存，我躺在床上，這時(shí)那兩個(gè)精靈又一次地出現(xiàn)在我的腦中。他們倆爭(zhēng)論的并不是上一次的話題，而是‘要不要去道歉’，這一次‘邪惡的念頭’無(wú)論說(shuō)了多少句威脅的語(yǔ)言，我都下定決心，向小賣部道歉，無(wú)論受到什么懲罰我都愿意。我想；‘明天向他們道歉，一定要道歉?！椅樟宋杖^把它放在胸口，仿佛在鼓勵(lì)自己。
幾天后，我來(lái)到小賣部門口。正準(zhǔn)備向他們道歉時(shí)，去發(fā)現(xiàn)往日的小賣部已變成一片狼藉，到處都是垃圾。我向大人們一問(wèn)才知道小賣部的主人已經(jīng)搬走了。我心中充滿了傷心。
同學(xué)們，我的感觸良多。我們一定要做一個(gè)有道德的人，如果你做了一個(gè)違背道德的事，想道歉時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他搬走了。這時(shí)，你的心中一定充滿了無(wú)限的傷感。
做一個(gè)有道德的人篇十二
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽艺J(rèn)為，一個(gè)人可以沒(méi)有博古通今的知識(shí)，也可以沒(méi)有能歌善舞的才能，但決不能沒(méi)有道德。知識(shí)可以去積累，才能可以去學(xué)習(xí)，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)楣磐駚?lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，就能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富！道德是一個(gè)人的立足之本，一絲一毫都關(guān)乎節(jié)操，它不能用錢來(lái)買，不能用金子來(lái)?yè)Q。道德是一個(gè)人的自身修養(yǎng)，是反映一個(gè)人品質(zhì)的鏡子，照出一個(gè)人真實(shí)的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎(chǔ)，沒(méi)有了道德，人類就沒(méi)有了核心，人類將自相殘殺，爭(zhēng)名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。
想做一個(gè)有道德的人是需要長(zhǎng)期的日積月累的，必須時(shí)時(shí)留意身邊的每一件小事，需要在實(shí)際生活中實(shí)踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統(tǒng)一。在公交車上，主動(dòng)給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；為辛勞了一天的父母獻(xiàn)上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學(xué)解答一道難題；用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師；送迷路的小孩回家……其實(shí)這都是司空見(jiàn)慣的小事，但不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們只有從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，持之以恒，才會(huì)成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)、“雛鷹”活動(dòng)和“希望工程”的活動(dòng)等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，這樣，我們的道德觀念會(huì)再次升華。
三國(guó)時(shí)的劉備曾以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道并銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現(xiàn)在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學(xué)派的代表孟子，也曾說(shuō)：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養(yǎng)，也是古人重視道德的表現(xiàn)。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)該努力發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并世世代代傳播下去，讓祖國(guó)的明天更加美麗。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，讓我們自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和i衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的`人。
做一個(gè)有道德的人篇十三
做一個(gè)有道德的人好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個(gè)小做一個(gè)有道德的人和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。做一個(gè)有道德的人點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。,給老師的一封信,我的理想,月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。.net墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。
做一個(gè)有道德的人道德就像一扇窗，反射著人們的心靈；道德也像一扇門，走進(jìn)去就會(huì)得到很多啟示。做一個(gè)有道德的人，首先就要給語(yǔ)言“加溫”，比如在公園中，你和很久不見(jiàn)的朋友遇見(jiàn)了，如果他只是生硬的說(shuō)一個(gè)：“喂！”你有什么感受？如果這時(shí)他說(shuō)：“嘿！朋友！好久不見(jiàn)了，你還好嗎？”你又會(huì)怎么想？給語(yǔ)言“加溫”，讓人與人之間拉近心靈的距離；給語(yǔ)言“加溫”，讓人們的心更加溫暖。做一個(gè)有道德的人，就要做到文明禮貌。然我們來(lái)看一看。鏡頭一：在吵鬧的大街，廢紙?jiān)诘厣洗蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)小男孩撿起廢紙，扔進(jìn)垃圾桶。鏡頭二：在公園中，人們把長(zhǎng)椅弄得黑一塊，白一塊。這時(shí)，一個(gè)小女孩拿出紙，一點(diǎn)點(diǎn)的把長(zhǎng)椅擦干凈。鏡頭三：在擁擠的公共汽車上，來(lái)了一位老爺爺。這時(shí)，一位小學(xué)生站起來(lái)，將老爺爺扶到座位上。這些鏡頭讓人看了是多么溫暖！做一個(gè)有道德的人，讓道德之花在人們心中開(kāi)放；做一個(gè)有道德的人，讓道德之泉在人們心中流淌。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)并不難，只要用心做好每一件事，只要為他人多考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。10月15日的《金華晚報(bào)》上有這樣一則新聞：一位67歲的老大爺騎著自行車送孫子去上學(xué)，騎到義烏街一菜場(chǎng)附近時(shí)不小心和一位騎摩托車的年輕人發(fā)生了刮擦。因?yàn)槟俏焕洗鬆斒侵T暨人，就用諸暨方言說(shuō)了一句對(duì)方怎么可以這樣騎車的話?？赡苁悄贻p人聽(tīng)不懂大爺說(shuō)的話，以為他說(shuō)了什么不好聽(tīng)的話，下車二話不說(shuō)就打了那位大爺好幾個(gè)巴掌，把那位大爺打得住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得騎摩托車的年輕人就是一個(gè)沒(méi)有道德的人，他只想到自己的利益，卻忽視了對(duì)方的感受，他的做法讓人寒心、痛心！我想，無(wú)論在什么地方，我們都要講文明、講道德。在學(xué)校里，我們盡量不要在走廊里你追我跑。在校外，我們同樣要遵守社會(huì)秩序，做合格小公民。同學(xué)們，只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去努力，一同做個(gè)有道德的人，世界一定會(huì)變得更美好。
做一個(gè)有道德的人這個(gè)世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在這個(gè)世界上。有些人因懶惰，吃東西時(shí)，連扔個(gè)紙屑都覺(jué)得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會(huì)自覺(jué)地?fù)炱鹚⑷舆M(jìn)垃圾桶中；有些人滿嘴說(shuō)出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會(huì)為一些芝麻大的.小事而斤斤計(jì)較。道德就是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)，也無(wú)濟(jì)于事；就像有些地位高的博士，雖然滿腹經(jīng)綸，但他沒(méi)有道德修養(yǎng)，也只是個(gè)高智商的野蠻人。我們只要心胸寬闊、不亂吐臟話、不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)公物……你就是個(gè)有道德的的人。有道德的人，心靈像春天一樣萬(wàn)華齊放；有道德的人，心靈像夏天一樣豪邁奔放；有道德的人，心靈像秋天一樣碩果累累；有道德的人，心靈像冬天一樣銀白的世界……我們因做一個(gè)有道德的人，因?yàn)樵谶@個(gè)有道德的世界，你唯有做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，你的生活才會(huì)更豐富，更精彩！
5月12日原本是個(gè)普通的日子。但因?yàn)橐粓?chǎng)千年難于的大地震，降臨在四川省的汶川市，一切都發(fā)生了巨大變化：這時(shí)的汶川，地動(dòng)山搖、房屋倒塌、山體滑坡等等災(zāi)害來(lái)到這里，到處都是廢墟，似一片狼藉。在這次地震中，有一個(gè)抗震英雄少年，永遠(yuǎn)印在我的心中。他就是——林浩。5.12汶川大地震時(shí)，林浩沒(méi)有逃出這場(chǎng)劫難，被困在廢墟中了，身為班長(zhǎng)的他并沒(méi)有驚慌，而是在廢墟里帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣。然后不斷的在廢墟中展開(kāi)救援，先后救出14名同學(xué)。在救援過(guò)程中身上受到72處重傷血流不止。此事過(guò)后，人們一直推選林浩為“抗震英雄”，林浩還被授予了“抗震英雄少年”美稱，中央電視臺(tái)還為他特意創(chuàng)建了“熱心網(wǎng)站”，許多人們都在那里談?wù)摿趾频挠⑿凼论E。抗震少年——林浩時(shí)常蕩漾在我的心中。林浩在抗震中的那種不畏犧牲、勇于助人的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)代少年，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上、樂(lè)于助人、勇于挑戰(zhàn)。在生活中，道德無(wú)處不在只要認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)它。一旦發(fā)現(xiàn)，我們就要好好把握住它，好好運(yùn)用它！就能使我們終生受益！
只要我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使我們收獲一個(gè)習(xí)慣；只要我們播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)使我們收獲一個(gè)道德品質(zhì)；道德不僅早已被我們放在心里的一個(gè)重要位置，而且我們時(shí)時(shí)刻刻在與道德接觸，所以千萬(wàn)不要把道德行為看作小事。記得，在一個(gè)星期一的午飯后，我與同學(xué)像往常一樣去送飯盆，回來(lái)的路上，我們也有說(shuō)有笑。她停了一下，再起來(lái)時(shí)，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒(méi)容我反映過(guò)來(lái)，她便向班里跑去。我回到班里時(shí)，班里一片沸騰。我轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)旁邊的同學(xué)：“出什麼事了？”正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“咱們班有人撿了二十元錢！”我好奇的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“她！”那為同學(xué)只著與我一同送飯盆的人說(shuō)。原來(lái)她那麼著急是為了拾金不昧呀！難道這不是一種好的道德品質(zhì)嗎？一個(gè)講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會(huì)匯成海洋；一個(gè)講道德的人好像一盞燈，許多講人就會(huì)照亮一個(gè)熱情；一個(gè)講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢(shì)！所以我們一定要講道德品質(zhì)！
開(kāi)學(xué)時(shí)老師發(fā)了一本書(shū)，叫做《做一個(gè)有道德的人》，從這本書(shū)中我得到了不少的啟示，也努力地將以前的缺點(diǎn)改正。
這本書(shū)中描寫(xiě)了不少名人的故事，平時(shí)的我只知道他們風(fēng)光的一面，卻不知道他們也經(jīng)歷過(guò)許多挫折，但他們都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的理想，從金晶身上我看到了自強(qiáng)不息，從周杰倫的身上我看到了執(zhí)著看著這一個(gè)個(gè)的故事，我不禁暗暗下決心，以后碰到困難時(shí)，我一定會(huì)和他們一樣，決不放棄。
誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德規(guī)范，我從小就明白要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人，不能說(shuō)謊，也不能答應(yīng)了別人卻不兌現(xiàn)自己的承諾，我也一定會(huì)做到時(shí)時(shí)刻刻都不忘記誠(chéng)信，將我們中華民族的這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。
當(dāng)然一個(gè)有道德的人也應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己的身體，要有一個(gè)健康的生活，以前的我總是愛(ài)睡懶覺(jué)，也不注重體育鍛煉，總是時(shí)不時(shí)便跑醫(yī)院，現(xiàn)在我堅(jiān)持每天早睡早起，有空還會(huì)出門去做運(yùn)動(dòng)，因此身體也比以前強(qiáng)壯多了，現(xiàn)在病毒想要欺負(fù)我可沒(méi)那么容易了！
這本書(shū)中還有不少的小故事和道理，我一定會(huì)努力成為一個(gè)有道德的人。
回瀾小學(xué)三年級(jí):胡敏杰。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們知道9月20日是什么日子嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！是公民道德宣傳日。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人！我們肩負(fù)使命！我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！
古往今來(lái)，滄海桑田，雖時(shí)光流逝，但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病，毅然隱世的陶淵明，慷慨悲歌的文天祥，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門銷煙的林則徐，拒領(lǐng)救濟(jì)糧的朱自清再看看新時(shí)代那些當(dāng)之無(wú)愧的道德英雄：雷鋒傳人郭明義，舟曲之子王偉，警界保爾孫炎明他們是民族的脊梁，他們是道德的旗幟，他們是人格的豐碑。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。在家里，讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?；在學(xué)校，讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)困難的同學(xué)把疑問(wèn)解答；在車上，讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
同學(xué)們，讓道德的種子在我們心里生根，發(fā)芽！讓我們一起努力，加油吧！謝謝大家！
重慶市萬(wàn)州區(qū)紅光小學(xué)四年級(jí):張笑寒。
做一個(gè)有道德的人篇十四
有一首歌，傳唱了五十年，而今依然是越唱越響；有一個(gè)人，離開(kāi)了五十年，而今依然受人敬仰；有一種品德，傳承了五十年，而今依然是星火相傳；有一種境界，經(jīng)過(guò)了五十年，而今依然讓人感懷；有一種精神，跨越了五十年，而今依然如同戰(zhàn)旗高高飄揚(yáng)。
大家一定會(huì)問(wèn)：“這是一首什么歌曲？這是一個(gè)什么樣的人？這是一種什么樣的品德？這是一種什么精神？我自豪的告訴你，這首歌是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；這個(gè)人就是雷鋒叔叔！這種品德是奉獻(xiàn)；這種境界是超越；這種精神就是堅(jiān)持！
聞一多說(shuō)：“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)的活著?！崩卒h，這個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的人。他像一縷春風(fēng)，融掉世界的冰霜，演繹著人間的溫馨；他像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，為我們指引人生的航向。我們也應(yīng)該向他那樣，把自己融入集體，讓雷鋒精神永駐心中，用他的熱情、堅(jiān)韌、大公無(wú)私來(lái)指引我們學(xué)習(xí)、生活、工作、和做人。學(xué)習(xí)雷鋒就是要從平凡的小事做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，是一具行尸走肉；一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)頹廢的民族。”如果我們身邊有雷鋒這樣的英雄而不知道珍惜，不知道尊重，那就太可悲了。我們的人類，需要雷鋒精神；我們的社會(huì)，呼喚雷鋒精神；我們的人間，因?yàn)槔卒h精神的傳承，才更加溫暖，我們的工作，因?yàn)槔卒h精神的支撐，才更有意義，我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔卒h精神的指引，才更加奮進(jìn)，我們的人生，因?yàn)槔卒h精神的發(fā)揚(yáng)，才更有價(jià)值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德，所以我們應(yīng)該讓雷鋒精神代代相傳，我們少年兒童尤其應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的高尚的人。
做一個(gè)有道德的人篇十五
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的'兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人!
做一個(gè)有道德的人篇一
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。同學(xué)們想必都聽(tīng)老師說(shuō)或在班中開(kāi)班會(huì)讓這“道德”二字成為重點(diǎn)吧，可這的確也是事實(shí)呀！就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為，再說(shuō)之，這兩樣?xùn)|西。在每個(gè)人生下來(lái)就會(huì)有，只不過(guò)后來(lái)每人用之不同，可是這些東西也是在不種環(huán)境下造成的，有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會(huì)堅(jiān)持原則，不會(huì)改變方向。
這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到的更多是讓我感動(dòng)的畫(huà)面。全國(guó)無(wú)數(shù)人為災(zāi)區(qū)捐款，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng)，師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。我當(dāng)然也不例外，我捐了10元，因?yàn)槲抑廊艘獙W(xué)會(huì)有“德”，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境時(shí)也會(huì)有人拉你一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗，綻放！
做一個(gè)有道德的人篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水。一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過(guò)思考而是通過(guò)實(shí)踐。
在生活中、校園中，常常會(huì)看見(jiàn)道德兩個(gè)字，銘記在我們的心中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想起，干任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個(gè)字。
應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。幸福存在于生活之中，而生活存在勞動(dòng)之中。艱苦勞動(dòng)的果實(shí)，是所有歡樂(lè)中最甜的。勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱小?BR> 在校園里，到處都能看到垃圾，到處能看到亂吐痰的人。看到垃圾，就想到了一些人，不管你吃多少的.零食都沒(méi)關(guān)系，但是，你必須注意一點(diǎn)，就是請(qǐng)不要亂丟垃圾。地球媽媽需要干凈，學(xué)校也需要干凈，請(qǐng)不要讓地球媽媽哭泣，整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過(guò)，請(qǐng)把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為?，F(xiàn)實(shí)的生活中，有許多人都有亂吐痰的習(xí)慣，你亂吐痰卻把地面弄的不干凈，也污染了環(huán)境，讓空氣變得不新鮮，整天生活在“骯臟”的環(huán)境中，想想，你會(huì)如何生活下去。
有一天，我在報(bào)紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對(duì)老爺爺破口大罵，還狠狠推了他一下。老爺爺站穩(wěn)后馬上拽住這個(gè)年青人的衣服，他變得更兇猛了，竟朝老爺爺臉上打了幾個(gè)耳光，可是，老爺爺就是不肯松手。這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多，在大家的幫助下，把年青人送到了派出所。
做一個(gè)有道德的人篇三
自文件下發(fā)以來(lái)，我市宣傳部高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實(shí)中央、省委、州委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位出實(shí)招，辦實(shí)事，推動(dòng)了全市未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展。下面簡(jiǎn)單總結(jié)一下：
一、基本情況。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會(huì)教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)七個(gè)工作組，確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開(kāi)展。
投入16000元資金，組織人員編印了2500冊(cè)朝漢兩種文《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好12件實(shí)事。
根據(jù)國(guó)家、省、州的工作部署，出實(shí)招、辦實(shí)事，制定出臺(tái)了未成年人思想道德建設(shè)十二件實(shí)事，通過(guò)扎實(shí)有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對(duì)無(wú)依無(wú)靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實(shí)際，投資120萬(wàn)元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無(wú)依無(wú)靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無(wú)依無(wú)靠的漢族學(xué)生。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生(其中13名朝鮮族學(xué)生)入住學(xué)生之家。為了使這些無(wú)依無(wú)靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來(lái)負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負(fù)責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)，全部費(fèi)用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動(dòng)，彌補(bǔ)了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對(duì)部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機(jī)制。對(duì)家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實(shí)行“一包”代理制。調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證他能夠順利成才，同時(shí)，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過(guò)程中，得到愛(ài)心回報(bào);對(duì)家庭貧困的落后生實(shí)行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟(jì)支助，又包思想教育。就是針對(duì)落后生找代理人難的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)省、州、市直部門、單位，下達(dá)硬性代理指標(biāo)，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題失學(xué)、輟學(xué)。同時(shí)，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思想教育代理，改變過(guò)去幫與教失衡問(wèn)題，確保落后生經(jīng)濟(jì)上有人管，思想上有人問(wèn)?，F(xiàn)在，全市共有46名老同志擔(dān)當(dāng)48名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共8.1萬(wàn)元。
三是開(kāi)展好思想教育，抓實(shí)宣傳教育周活動(dòng)。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動(dòng)起來(lái)，在寒暑假組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實(shí)抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時(shí)，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行互動(dòng)式教育，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會(huì)、讀書(shū)會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體,開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂(lè)的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙;在市五中開(kāi)展了性教育試點(diǎn)工作，初見(jiàn)成效。
六是發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育。對(duì)和龍市六中等一些先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期必須召開(kāi)兩次以上家長(zhǎng)會(huì)，交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
七是整治好文化市場(chǎng)，抓實(shí)監(jiān)督與管理。加大文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，保持了對(duì)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)，中央8號(hào)文件下發(fā)以來(lái)，全市共開(kāi)展治理危害未成年人出版物市場(chǎng)、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊(cè)、光盤315張，對(duì)9家游戲廳限期搬遷。
八是堅(jiān)持好巡查制度，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
九是利用好教育基地，抓實(shí)學(xué)生校外活動(dòng)。博物館、科技館已免費(fèi)向未成年人開(kāi)放，圖書(shū)館組織了豐富多彩的假期活動(dòng)。充分利用教育基地開(kāi)展青少年文化藝術(shù)活動(dòng)，陶冶青少年思想情操。市文化館組織開(kāi)展青少年器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)等9項(xiàng)興趣活動(dòng);開(kāi)展了想象畫(huà)、朗讀、小記者報(bào)、小制作、小發(fā)明等12項(xiàng)競(jìng)賽，市區(qū)四所小學(xué)485名學(xué)生參加;市文化館開(kāi)展文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、歌舞、書(shū)法的概念藝術(shù)門類的鑒賞和培訓(xùn)，整個(gè)假期共有243名學(xué)生參與了藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。今年1月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團(tuán)”，并于2月24日，到市消防大隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)“警民共建慶團(tuán)圓”的擁軍演出。
十是開(kāi)發(fā)好思想道德建設(shè)實(shí)踐基地，抓實(shí)未成年人“三觀”教育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書(shū)館、青少年活動(dòng)中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國(guó)防教育展覽館、十三勇士紀(jì)念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)(村)的革命烈士紀(jì)念碑已成為未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地。
十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動(dòng)室、活動(dòng)園，抓實(shí)農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。各村、社區(qū)已與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)合制定《預(yù)防未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。
十二是完善好“未成年人維權(quán)崗”，抓實(shí)未成年人維權(quán)工作，在市未成年人保護(hù)委員會(huì)(團(tuán)市委)設(shè)立“未成年人維權(quán)崗”，并開(kāi)通專用電話(4222923);在全市青少年中開(kāi)展了理想信念教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、學(xué)校法制教育;采取多種形式深化“民族精神宣傳”、“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”以及“手拉手”活動(dòng)。
3、積極選樹(shù)典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
社會(huì)教育典型。充分發(fā)揮團(tuán)委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的職能特點(diǎn)和部門優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展行之有效的道德實(shí)踐活動(dòng)，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，解決具體問(wèn)題和實(shí)際困難。
家長(zhǎng)學(xué)校典型。我們注重培樹(shù)了市六中家長(zhǎng)學(xué)校典型，市六中充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，努力探索學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的工作機(jī)制，組建了家長(zhǎng)學(xué)校，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每年定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并通過(guò)設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、創(chuàng)辦“家教文摘報(bào)”、召開(kāi)“長(zhǎng)成一顆珍珠”主題班會(huì)、開(kāi)展“做學(xué)員的知心朋友”活動(dòng)等，在學(xué)生和家長(zhǎng)之間架設(shè)了一座橋梁，建立了科學(xué)、規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校管理模式。
“代理家長(zhǎng)”典型。多年來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)了自甘清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)的希望福利院院長(zhǎng)李文哲、熱心助學(xué)的企業(yè)家葉樹(shù)民和交警大隊(duì)等單位和個(gè)人，他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會(huì)的尊敬和贊揚(yáng);四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛(ài)心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻(xiàn)給了下一代。這些先進(jìn)典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動(dòng)和促進(jìn)了我市未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開(kāi)展。
二、目前現(xiàn)狀。
市委宣傳部針對(duì)未成年人思想道德實(shí)際，全面構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。目前，正按照年初制定的計(jì)劃開(kāi)展工作。
以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。
健全和完善德育教育工作機(jī)制，確定校長(zhǎng)為德育工作第一責(zé)任人;建立、健全師德建設(shè)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制;開(kāi)展百部愛(ài)國(guó)主義影視系列化教育活動(dòng);組織各中小學(xué)開(kāi)展“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng);開(kāi)辦校辦少年宮活動(dòng);組織中小學(xué)生開(kāi)展“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員和少先隊(duì)員的先進(jìn)性教育，深化“跨越式發(fā)展與青年責(zé)任”主題教育，開(kāi)展“民族精神代代傳”、“挖掘民族精神七個(gè)一”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活?dòng);制定實(shí)施《和龍市法制副校長(zhǎng)工作考核細(xì)則》，舉行普法系列報(bào)告會(huì)小學(xué)生普法“手抄報(bào)”比賽等活動(dòng)。
以家庭為主課堂，抓好家教工作。
建立家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育講師團(tuán)，開(kāi)展家庭教育巡回講座和培訓(xùn);確定每年9月開(kāi)展家庭教育宣傳月活動(dòng);組織家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會(huì)。
以社會(huì)為大環(huán)境，抓好保障工作。
加強(qiáng)和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護(hù)未成年人合法權(quán)益;加大對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場(chǎng)的管理力度，堅(jiān)持開(kāi)展文化環(huán)境專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊危害未成年人健康成長(zhǎng)的違法違規(guī)活動(dòng);堅(jiān)持實(shí)行巡查制度，嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境。
做一個(gè)有道德的人篇四
為深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全校師生的公民道德建設(shè)整體水平，培育學(xué)校文明向上的健康風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展了形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。
為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)，學(xué)校對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織，周密安排，召開(kāi)專門會(huì)議對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分，在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管教師協(xié)助抓，教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
我校在開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)中，通過(guò)組織開(kāi)展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動(dòng)，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識(shí)，為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以文明禮儀、規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)教育為主題，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境、連廊文化和班級(jí)文化氛圍，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。使學(xué)生走在校園的每一個(gè)角落，都能受到道德教育。
(2)通過(guò)校園“雛鷹”電視臺(tái)“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報(bào)各班的好人好事，熏陶、引導(dǎo)學(xué)生“向真、向善、向美”。認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范，踐行公民道德的良好氛圍。
(3)公民道德宣傳日組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，宣傳普及社會(huì)禮儀，向廣大社區(qū)居民宣傳公民道德建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大社區(qū)居民講文明話、辦文明事、做文明人。
(4)開(kāi)展志愿服務(wù)假日小隊(duì)走上街頭、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，深入公共場(chǎng)所，開(kāi)展義務(wù)衛(wèi)生清掃保潔、文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、清潔家園等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，普及志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，在全校營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，全校師生的公民道德意識(shí)有了顯著提高。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去，積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹(shù)立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
做一個(gè)有道德的人篇五
做一個(gè)有道德的人“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)社會(huì)或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起著約束作用。我們作為社會(huì)中的一小分子應(yīng)做一個(gè)有道德的人。
咱一不做，二不休。這就開(kāi)始自己設(shè)計(jì)啦。給父親的顏色要沉穩(wěn)，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個(gè)紫色心形的`凸起圖案，下面有幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠(chéng)的話語(yǔ)，還有一個(gè)卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿意的。
給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠(yuǎn)方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語(yǔ)和心里話。在賀卡正面弄立體字，可讓我費(fèi)了九牛二虎之力，先拆了半個(gè)成品賀卡把結(jié)構(gòu)搞明白了，才開(kāi)始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母是很容易滿足的。
對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，人們常說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌?！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人篇六
我們應(yīng)該是社會(huì)上有道德的人。道德是一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的標(biāo)志。有一件事發(fā)生在我身上：有一天我和媽媽去公園。我一到達(dá)公園，就看到一群旁觀者。我也去湊熱鬧了：哦！原來(lái)是一個(gè)時(shí)尚青年，被指責(zé)到處扔瓜子。小伙子態(tài)度不好，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我扔哪兒你們就掃哪兒。沒(méi)有我，你會(huì)下崗。旁邊的.人都走開(kāi)，少管閑事?！边@時(shí)，有人說(shuō)：“你看起來(lái)很時(shí)髦，你做事情太無(wú)能，你一點(diǎn)道德都沒(méi)有?！蹦贻p人反駁道：“素質(zhì)？質(zhì)量值幾塊錢，我覺(jué)得開(kāi)心。”我看的時(shí)候很生氣。雖然我阻止不了，但是我心里很鄙視他。如果一個(gè)沒(méi)有道德的人，即使他的知識(shí)更深，能力更大，也是“萬(wàn)事大吉”，做不了大事。一個(gè)真正高尚的人，會(huì)在言語(yǔ)、舉止、聲音、笑容中表現(xiàn)出他出眾的品格和非凡的氣度。像這樣的年輕人很難對(duì)社會(huì)有用。會(huì)成為社會(huì)進(jìn)步的絆腳石。
道德不僅是一種美德，也是一種財(cái)富。記得有一次去超市買羽毛球。買了一個(gè)“雙喜”牌羽毛球。價(jià)格是3.8元，但是結(jié)賬的時(shí)候看到小票里只包含了1.8元。我當(dāng)時(shí)很疑惑。為什么羽毛球價(jià)格下跌，或者.我再次確認(rèn)羽毛球的牌子是“雙喜臨門”。我肯定助理阿姨搞錯(cuò)了。這時(shí)，一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在我心里打著架。小天使說(shuō)：“，小天使和小惡魔一直爭(zhēng)論，我左右為難。后來(lái)我冷靜下來(lái)，想了想老師平時(shí)對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的教育。想到這，我趕緊沖進(jìn)超市，把小票給營(yíng)業(yè)員阿姨看，把羽毛球給營(yíng)業(yè)員阿姨。我又付了2.0元，營(yíng)業(yè)員阿姨連連說(shuō)：“謝謝，不然我就賠錢了，謝謝你的坦誠(chéng)?！蔽艺f(shuō)，“這是我應(yīng)該付出的。"。
做一個(gè)有道德的人需要毅力，也需要明白自己在道德建設(shè)中的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，明白自己在道德建設(shè)中的重要使命，自覺(jué)做道德建設(shè)的宣傳者和實(shí)踐者，成長(zhǎng)為一個(gè)道德修養(yǎng)高尚的人。
做一個(gè)有道德的人篇七
世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。中國(guó)上海獲得20世博會(huì)舉辦權(quán)，中國(guó)年上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì)，是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機(jī)遇，更是我國(guó)民族精神的重要體現(xiàn)。
我曾問(wèn)媽媽：“怎么樣才算是一個(gè)有道德的人?”媽媽回答：“管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔?xùn)|西;管住自己的腳，不踐踏花草?！蔽矣秩?wèn)爸爸，爸爸想了想回答：“謙讓?！卑职值脑捵屛也挥傻孟肫鹆诉@樣一幕：
星期天的下午，因?yàn)樨澘匆粓?chǎng)足球比賽直播，我差點(diǎn)忘了去參加英語(yǔ)興趣的課程，等到媽媽在一旁提醒時(shí)，還有一刻鐘了，我和爸爸急沖沖地奔到樓下，爸爸趕緊發(fā)車，向右轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備沿著草坪旁的停車帶一路開(kāi)出去，可是偏巧在快要開(kāi)出停車帶時(shí)，被一輛白色面包車堵在花壇邊，無(wú)法前行，爸爸打算與面包車的司機(jī)商量，請(qǐng)他靠邊讓一下，只見(jiàn)一輛桑塔納從小區(qū)進(jìn)口開(kāi)進(jìn)來(lái)，打著轉(zhuǎn)向燈朝我們示意?！咀鲆粋€(gè)有道德的人作文800字8篇】做一個(gè)有道德的人作文800字8篇。這下麻煩了，“三足鼎立”。讓人生氣的是，面包車司機(jī)好象并不在意，一邊還在悠閑地啃生梨，等著自己的同伴裝東西，一點(diǎn)也不著急，霸著唯一的通道沒(méi)有讓開(kāi)的意思。這時(shí)，小區(qū)的保安叔叔過(guò)去要求他讓開(kāi)通道，但是這位司機(jī)根本不理睬，我想他是存心的，真令人生氣。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“算了，我們退出去把!”說(shuō)著就沿著原路緩緩?fù)肆顺鰜?lái)，桑塔納也順利進(jìn)入停車帶。從停車帶的另一邊出去，我是鐵定要遲到了!一路上，我都在抱怨那個(gè)面包車司機(jī)，爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空，再窄的通道，也會(huì)因?yàn)槿伺c人之間的寬容與謙讓，而變得暢通無(wú)阻。”
爸爸的話讓我不禁想起了媽媽以前教我的故事《孔融讓梨》。有著五千年歷史的中華民族，素有禮儀之幫的美稱，如果我們都能學(xué)習(xí)孔融，做一個(gè)講文明、有道德的人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更美好和諧，愿我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓!
做一個(gè)有道德的人篇八
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這句話一直烙印在我的心中。道德是什么？道德可以是舉手之勞：在路上看到一個(gè)小紙屑，輕輕彎腰撿起；道德可以是驚天動(dòng)地：在死后把身體的所有器官捐獻(xiàn)給需要幫助的人。而我今天所要給大家講的是道德是——感恩。
這是我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)小故事:某一個(gè)學(xué)校舉辦了一次親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了，哭得是那么的傷心，跟個(gè)孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單:用一顆真誠(chéng)的心感恩朋友，誠(chéng)實(shí)有信的對(duì)待每一個(gè)人；用最好的成績(jī)。
感恩老師。
認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)；用自己的行動(dòng)。
感恩父母。
不惹父母生氣；用道德感恩社會(huì)做一個(gè)有道德的人！讓道德之花開(kāi)得更加絢爛！
做一個(gè)有道德的人篇九
曾經(jīng)讀過(guò)意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兩钤谑郎希钪匾氖瞧返?。
我們平時(shí)出行，坐公交車，總會(huì)有機(jī)會(huì)給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書(shū)，需要一個(gè)穩(wěn)定的座位；但我們終究應(yīng)該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個(gè)素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個(gè)小行為，卻也是我們做一個(gè)有道德的人的基礎(chǔ)。假使我們連這么一點(diǎn)小事情都做不到，何必談什么能力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)呢？更何況說(shuō)，“施人玫瑰，手留余香”。我們給了他人方便，自己也會(huì)快樂(lè)。
劉備曾經(jīng)在自己的遺詔中寫(xiě)道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！敝T葛亮也曾經(jīng)囑咐過(guò)后帝要謹(jǐn)記仁德。就是在身為一介草民時(shí)的朱元璋，也對(duì)子的品德嚴(yán)加要求，誰(shuí)敢說(shuō)，他成就的帝業(yè)不是緣于此呢？可見(jiàn)，不論是一個(gè)高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀(jì)的初中生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
做一個(gè)有品德的人吧，你自然會(huì)過(guò)的快樂(lè)，你的身邊，也將有快樂(lè)善良的力量，守護(hù)著你。這便是品德給你的回報(bào)。
做一個(gè)有道德的人篇十
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
有時(shí)道德是一種感恩。
從前，有一個(gè)和尚叫佛印。和朋友出去玩，路過(guò)海邊時(shí)，與朋友說(shuō)話不投機(jī)，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。當(dāng)他們走過(guò)森林時(shí)，佛印不幸遇險(xiǎn)被朋友救，于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問(wèn)：“為什么在不同的地方寫(xiě)下字?”佛印說(shuō)：“巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的'字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
2008年5月12日，這是一個(gè)永遠(yuǎn)令中國(guó)人乃至全世界的人無(wú)法忘記的一個(gè)日子。惡運(yùn)就在下午2點(diǎn)28分向四川汶川襲來(lái)，8級(jí)地震瞬間之內(nèi)讓房屋倒塌，路面裂開(kāi)……那一幕幕真是慘不忍睹啊,多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫。
災(zāi)難無(wú)情人有情。我們?cè)陔娨暽峡吹揭荒荒痪仍?duì)在救援的情景;捐款箱前排起一條條長(zhǎng)龍;一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
在春天，道德是金燦燦的菜花，閃耀著奪人眼球的金光;在夏天，道德是滿池塘的荷花，讓人絲絲涼爽;在秋天，道德是菊花，讓人盡情感受到道德帶來(lái)的高尚;在冬天，道德化作為臘梅花，屹立在寒風(fēng)大雪中。
做一個(gè)有道德的人篇十一
那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的，用那灼熱的光輝瘋狂的燒烤著大地。這時(shí)正在廚房說(shuō)煎熬的媽媽發(fā)了話，說(shuō)；“你自己去幫我賣一包食言，要快去快回?！闭f(shuō)完便把一塊錢塞在我的手中。我極不情愿的去了，這大熱天的誰(shuí)愿意在太陽(yáng)底下曬。于是。像一只離開(kāi)弓的飛箭飛快的向小賣部跑去。我來(lái)到小賣部，右手用力地拿起食鹽，指甲一不小心便把食鹽的包裝紙給弄壞了。這時(shí)我想；‘糟了，把包裝袋給弄破了?！蝗灰粋€(gè)邪惡的念頭在我的腦子誕生了——‘把食鹽在換一包’這時(shí)，腦子出現(xiàn)了兩個(gè)精靈。一個(gè)是‘邪惡的念頭’另一個(gè)是‘良心的譴責(zé)’一個(gè)讓我干而另一個(gè)讓我不干。這時(shí)‘邪惡的念頭’的說(shuō)了一句話；‘你不干就會(huì)被媽媽罵。’這句話讓我干的決心更堅(jiān)定。這朝左右我看了看，幸好沒(méi)有人看著我。我把食鹽換一包。生怕被人發(fā)現(xiàn)，每做一個(gè)動(dòng)作，我總覺(jué)得有一個(gè)人在陰暗的角落里看著我，都要朝左右看一看。回來(lái)后，我把食鹽交給了媽媽。
也不知怎的，在這幾天里那個(gè)邪惡的一幕一直在我的腦子里出現(xiàn)。因此我的身心一直在良心的譴責(zé)的煎熬中生存，我躺在床上，這時(shí)那兩個(gè)精靈又一次地出現(xiàn)在我的腦中。他們倆爭(zhēng)論的并不是上一次的話題，而是‘要不要去道歉’，這一次‘邪惡的念頭’無(wú)論說(shuō)了多少句威脅的語(yǔ)言，我都下定決心，向小賣部道歉，無(wú)論受到什么懲罰我都愿意。我想；‘明天向他們道歉，一定要道歉?！椅樟宋杖^把它放在胸口，仿佛在鼓勵(lì)自己。
幾天后，我來(lái)到小賣部門口。正準(zhǔn)備向他們道歉時(shí)，去發(fā)現(xiàn)往日的小賣部已變成一片狼藉，到處都是垃圾。我向大人們一問(wèn)才知道小賣部的主人已經(jīng)搬走了。我心中充滿了傷心。
同學(xué)們，我的感觸良多。我們一定要做一個(gè)有道德的人，如果你做了一個(gè)違背道德的事，想道歉時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他搬走了。這時(shí)，你的心中一定充滿了無(wú)限的傷感。
做一個(gè)有道德的人篇十二
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽艺J(rèn)為，一個(gè)人可以沒(méi)有博古通今的知識(shí)，也可以沒(méi)有能歌善舞的才能，但決不能沒(méi)有道德。知識(shí)可以去積累，才能可以去學(xué)習(xí)，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)楣磐駚?lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，就能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富！道德是一個(gè)人的立足之本，一絲一毫都關(guān)乎節(jié)操，它不能用錢來(lái)買，不能用金子來(lái)?yè)Q。道德是一個(gè)人的自身修養(yǎng)，是反映一個(gè)人品質(zhì)的鏡子，照出一個(gè)人真實(shí)的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎(chǔ)，沒(méi)有了道德，人類就沒(méi)有了核心，人類將自相殘殺，爭(zhēng)名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。
想做一個(gè)有道德的人是需要長(zhǎng)期的日積月累的，必須時(shí)時(shí)留意身邊的每一件小事，需要在實(shí)際生活中實(shí)踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統(tǒng)一。在公交車上，主動(dòng)給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；為辛勞了一天的父母獻(xiàn)上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學(xué)解答一道難題；用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師；送迷路的小孩回家……其實(shí)這都是司空見(jiàn)慣的小事，但不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們只有從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，持之以恒，才會(huì)成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)、“雛鷹”活動(dòng)和“希望工程”的活動(dòng)等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，這樣，我們的道德觀念會(huì)再次升華。
三國(guó)時(shí)的劉備曾以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道并銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現(xiàn)在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學(xué)派的代表孟子，也曾說(shuō)：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養(yǎng)，也是古人重視道德的表現(xiàn)。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)該努力發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并世世代代傳播下去，讓祖國(guó)的明天更加美麗。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，讓我們自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和i衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的`人。
做一個(gè)有道德的人篇十三
做一個(gè)有道德的人好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個(gè)小做一個(gè)有道德的人和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。做一個(gè)有道德的人點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。,給老師的一封信,我的理想,月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。.net墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。
做一個(gè)有道德的人道德就像一扇窗，反射著人們的心靈；道德也像一扇門，走進(jìn)去就會(huì)得到很多啟示。做一個(gè)有道德的人，首先就要給語(yǔ)言“加溫”，比如在公園中，你和很久不見(jiàn)的朋友遇見(jiàn)了，如果他只是生硬的說(shuō)一個(gè)：“喂！”你有什么感受？如果這時(shí)他說(shuō)：“嘿！朋友！好久不見(jiàn)了，你還好嗎？”你又會(huì)怎么想？給語(yǔ)言“加溫”，讓人與人之間拉近心靈的距離；給語(yǔ)言“加溫”，讓人們的心更加溫暖。做一個(gè)有道德的人，就要做到文明禮貌。然我們來(lái)看一看。鏡頭一：在吵鬧的大街，廢紙?jiān)诘厣洗蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)小男孩撿起廢紙，扔進(jìn)垃圾桶。鏡頭二：在公園中，人們把長(zhǎng)椅弄得黑一塊，白一塊。這時(shí)，一個(gè)小女孩拿出紙，一點(diǎn)點(diǎn)的把長(zhǎng)椅擦干凈。鏡頭三：在擁擠的公共汽車上，來(lái)了一位老爺爺。這時(shí)，一位小學(xué)生站起來(lái)，將老爺爺扶到座位上。這些鏡頭讓人看了是多么溫暖！做一個(gè)有道德的人，讓道德之花在人們心中開(kāi)放；做一個(gè)有道德的人，讓道德之泉在人們心中流淌。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)并不難，只要用心做好每一件事，只要為他人多考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。10月15日的《金華晚報(bào)》上有這樣一則新聞：一位67歲的老大爺騎著自行車送孫子去上學(xué)，騎到義烏街一菜場(chǎng)附近時(shí)不小心和一位騎摩托車的年輕人發(fā)生了刮擦。因?yàn)槟俏焕洗鬆斒侵T暨人，就用諸暨方言說(shuō)了一句對(duì)方怎么可以這樣騎車的話?？赡苁悄贻p人聽(tīng)不懂大爺說(shuō)的話，以為他說(shuō)了什么不好聽(tīng)的話，下車二話不說(shuō)就打了那位大爺好幾個(gè)巴掌，把那位大爺打得住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得騎摩托車的年輕人就是一個(gè)沒(méi)有道德的人，他只想到自己的利益，卻忽視了對(duì)方的感受，他的做法讓人寒心、痛心！我想，無(wú)論在什么地方，我們都要講文明、講道德。在學(xué)校里，我們盡量不要在走廊里你追我跑。在校外，我們同樣要遵守社會(huì)秩序，做合格小公民。同學(xué)們，只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去努力，一同做個(gè)有道德的人，世界一定會(huì)變得更美好。
做一個(gè)有道德的人這個(gè)世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在這個(gè)世界上。有些人因懶惰，吃東西時(shí)，連扔個(gè)紙屑都覺(jué)得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會(huì)自覺(jué)地?fù)炱鹚⑷舆M(jìn)垃圾桶中；有些人滿嘴說(shuō)出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會(huì)為一些芝麻大的.小事而斤斤計(jì)較。道德就是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)，也無(wú)濟(jì)于事；就像有些地位高的博士，雖然滿腹經(jīng)綸，但他沒(méi)有道德修養(yǎng)，也只是個(gè)高智商的野蠻人。我們只要心胸寬闊、不亂吐臟話、不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)公物……你就是個(gè)有道德的的人。有道德的人，心靈像春天一樣萬(wàn)華齊放；有道德的人，心靈像夏天一樣豪邁奔放；有道德的人，心靈像秋天一樣碩果累累；有道德的人，心靈像冬天一樣銀白的世界……我們因做一個(gè)有道德的人，因?yàn)樵谶@個(gè)有道德的世界，你唯有做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，你的生活才會(huì)更豐富，更精彩！
5月12日原本是個(gè)普通的日子。但因?yàn)橐粓?chǎng)千年難于的大地震，降臨在四川省的汶川市，一切都發(fā)生了巨大變化：這時(shí)的汶川，地動(dòng)山搖、房屋倒塌、山體滑坡等等災(zāi)害來(lái)到這里，到處都是廢墟，似一片狼藉。在這次地震中，有一個(gè)抗震英雄少年，永遠(yuǎn)印在我的心中。他就是——林浩。5.12汶川大地震時(shí)，林浩沒(méi)有逃出這場(chǎng)劫難，被困在廢墟中了，身為班長(zhǎng)的他并沒(méi)有驚慌，而是在廢墟里帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣。然后不斷的在廢墟中展開(kāi)救援，先后救出14名同學(xué)。在救援過(guò)程中身上受到72處重傷血流不止。此事過(guò)后，人們一直推選林浩為“抗震英雄”，林浩還被授予了“抗震英雄少年”美稱，中央電視臺(tái)還為他特意創(chuàng)建了“熱心網(wǎng)站”，許多人們都在那里談?wù)摿趾频挠⑿凼论E。抗震少年——林浩時(shí)常蕩漾在我的心中。林浩在抗震中的那種不畏犧牲、勇于助人的高尚品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)代少年，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上、樂(lè)于助人、勇于挑戰(zhàn)。在生活中，道德無(wú)處不在只要認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)它。一旦發(fā)現(xiàn)，我們就要好好把握住它，好好運(yùn)用它！就能使我們終生受益！
只要我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使我們收獲一個(gè)習(xí)慣；只要我們播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)使我們收獲一個(gè)道德品質(zhì)；道德不僅早已被我們放在心里的一個(gè)重要位置，而且我們時(shí)時(shí)刻刻在與道德接觸，所以千萬(wàn)不要把道德行為看作小事。記得，在一個(gè)星期一的午飯后，我與同學(xué)像往常一樣去送飯盆，回來(lái)的路上，我們也有說(shuō)有笑。她停了一下，再起來(lái)時(shí)，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒(méi)容我反映過(guò)來(lái)，她便向班里跑去。我回到班里時(shí)，班里一片沸騰。我轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)旁邊的同學(xué)：“出什麼事了？”正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“咱們班有人撿了二十元錢！”我好奇的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“她！”那為同學(xué)只著與我一同送飯盆的人說(shuō)。原來(lái)她那麼著急是為了拾金不昧呀！難道這不是一種好的道德品質(zhì)嗎？一個(gè)講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會(huì)匯成海洋；一個(gè)講道德的人好像一盞燈，許多講人就會(huì)照亮一個(gè)熱情；一個(gè)講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢(shì)！所以我們一定要講道德品質(zhì)！
開(kāi)學(xué)時(shí)老師發(fā)了一本書(shū)，叫做《做一個(gè)有道德的人》，從這本書(shū)中我得到了不少的啟示，也努力地將以前的缺點(diǎn)改正。
這本書(shū)中描寫(xiě)了不少名人的故事，平時(shí)的我只知道他們風(fēng)光的一面，卻不知道他們也經(jīng)歷過(guò)許多挫折，但他們都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的理想，從金晶身上我看到了自強(qiáng)不息，從周杰倫的身上我看到了執(zhí)著看著這一個(gè)個(gè)的故事，我不禁暗暗下決心，以后碰到困難時(shí)，我一定會(huì)和他們一樣，決不放棄。
誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德規(guī)范，我從小就明白要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人，不能說(shuō)謊，也不能答應(yīng)了別人卻不兌現(xiàn)自己的承諾，我也一定會(huì)做到時(shí)時(shí)刻刻都不忘記誠(chéng)信，將我們中華民族的這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。
當(dāng)然一個(gè)有道德的人也應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己的身體，要有一個(gè)健康的生活，以前的我總是愛(ài)睡懶覺(jué)，也不注重體育鍛煉，總是時(shí)不時(shí)便跑醫(yī)院，現(xiàn)在我堅(jiān)持每天早睡早起，有空還會(huì)出門去做運(yùn)動(dòng)，因此身體也比以前強(qiáng)壯多了，現(xiàn)在病毒想要欺負(fù)我可沒(méi)那么容易了！
這本書(shū)中還有不少的小故事和道理，我一定會(huì)努力成為一個(gè)有道德的人。
回瀾小學(xué)三年級(jí):胡敏杰。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們知道9月20日是什么日子嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！是公民道德宣傳日。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人！我們肩負(fù)使命！我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！
古往今來(lái)，滄海桑田，雖時(shí)光流逝，但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病，毅然隱世的陶淵明，慷慨悲歌的文天祥，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門銷煙的林則徐，拒領(lǐng)救濟(jì)糧的朱自清再看看新時(shí)代那些當(dāng)之無(wú)愧的道德英雄：雷鋒傳人郭明義，舟曲之子王偉，警界保爾孫炎明他們是民族的脊梁，他們是道德的旗幟，他們是人格的豐碑。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。在家里，讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?；在學(xué)校，讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)困難的同學(xué)把疑問(wèn)解答；在車上，讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
同學(xué)們，讓道德的種子在我們心里生根，發(fā)芽！讓我們一起努力，加油吧！謝謝大家！
重慶市萬(wàn)州區(qū)紅光小學(xué)四年級(jí):張笑寒。
做一個(gè)有道德的人篇十四
有一首歌，傳唱了五十年，而今依然是越唱越響；有一個(gè)人，離開(kāi)了五十年，而今依然受人敬仰；有一種品德，傳承了五十年，而今依然是星火相傳；有一種境界，經(jīng)過(guò)了五十年，而今依然讓人感懷；有一種精神，跨越了五十年，而今依然如同戰(zhàn)旗高高飄揚(yáng)。
大家一定會(huì)問(wèn)：“這是一首什么歌曲？這是一個(gè)什么樣的人？這是一種什么樣的品德？這是一種什么精神？我自豪的告訴你，這首歌是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；這個(gè)人就是雷鋒叔叔！這種品德是奉獻(xiàn)；這種境界是超越；這種精神就是堅(jiān)持！
聞一多說(shuō)：“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)的活著?！崩卒h，這個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的人。他像一縷春風(fēng)，融掉世界的冰霜，演繹著人間的溫馨；他像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，為我們指引人生的航向。我們也應(yīng)該向他那樣，把自己融入集體，讓雷鋒精神永駐心中，用他的熱情、堅(jiān)韌、大公無(wú)私來(lái)指引我們學(xué)習(xí)、生活、工作、和做人。學(xué)習(xí)雷鋒就是要從平凡的小事做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，是一具行尸走肉；一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)頹廢的民族。”如果我們身邊有雷鋒這樣的英雄而不知道珍惜，不知道尊重，那就太可悲了。我們的人類，需要雷鋒精神；我們的社會(huì)，呼喚雷鋒精神；我們的人間，因?yàn)槔卒h精神的傳承，才更加溫暖，我們的工作，因?yàn)槔卒h精神的支撐，才更有意義，我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔卒h精神的指引，才更加奮進(jìn)，我們的人生，因?yàn)槔卒h精神的發(fā)揚(yáng)，才更有價(jià)值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德，所以我們應(yīng)該讓雷鋒精神代代相傳，我們少年兒童尤其應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的高尚的人。
做一個(gè)有道德的人篇十五
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的'兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人!