了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念?？偨Y(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個(gè)人的思考和建議。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來更多機(jī)會(huì)。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇一
作為一名學(xué)生，每天都要在學(xué)校度過大部分的時(shí)間，而學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)則是全體師生的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。校紀(jì)校風(fēng)的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的整體氛圍和教育質(zhì)量。通過多年的學(xué)習(xí)生活，我深刻體會(huì)到了校紀(jì)校風(fēng)的重要性，下面將結(jié)合我個(gè)人的親身經(jīng)歷，從紀(jì)律強(qiáng)化、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)氛圍、校風(fēng)建設(shè)等四個(gè)方面闡述我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的體會(huì)和感悟。
首先，校紀(jì)校風(fēng)的強(qiáng)化離不開紀(jì)律的正確引導(dǎo)。紀(jì)律是一切行為準(zhǔn)則的基石。在我所在的學(xué)校，每天開始前的一聲清晨的晨讀，為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在朗讀過程中加深了師生之間的溝通與理解。而在每個(gè)班級(jí)里，老師嚴(yán)格督導(dǎo)并要求學(xué)生遵守各項(xiàng)紀(jì)律要求。例如，課間時(shí)間不離開教室，不在教室內(nèi)吃零食等。這些看似小小的規(guī)定，卻能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)。在教室上方掛著的“紀(jì)律零差錯(cuò)”字樣更是時(shí)刻提醒我們要保持自己的行為舉止，讓校紀(jì)校風(fēng)在學(xué)校根深蒂固。
其次，校紀(jì)校風(fēng)的建設(shè)需要遵守行為規(guī)范。作為學(xué)生，我們每個(gè)人都要遵守學(xué)校制定的行為規(guī)范，為學(xué)校的和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。舉例來說，在學(xué)校網(wǎng)站上，學(xué)校公布了統(tǒng)一的學(xué)生行為規(guī)范，并將之列為教育培養(yǎng)目標(biāo)之一。學(xué)生要自覺地遵守這些規(guī)范，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，建立起自己的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們要遵守課堂紀(jì)律，不發(fā)呆、不說閑話、不遲到、不早退。只有這樣，才能保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到幫助和促進(jìn)。
再次，校紀(jì)校風(fēng)體現(xiàn)了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。在我們學(xué)校的教學(xué)樓，每個(gè)樓層的走廊上都掛著學(xué)生成果展板，展示著各個(gè)學(xué)科的先進(jìn)個(gè)人和集體，這激勵(lì)了我們努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。教師們也積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和活動(dòng)，為學(xué)生們提供展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校組織的各類講座、報(bào)告會(huì)等也為學(xué)生們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，使我們更加融入學(xué)術(shù)和創(chuàng)新的氛圍。這些因素都在促進(jìn)著學(xué)生的個(gè)展并提高了整個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平。
最后，校紀(jì)校風(fēng)是學(xué)校的象征和靈魂。校風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、師資力量和整體實(shí)力。在我們學(xué)校，校風(fēng)建設(shè)成為了不斷追求改革創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)生成長為中心，積極培養(yǎng)師生之間的良好關(guān)系和溝通。幾年來，學(xué)校舉辦了多次教育實(shí)踐活動(dòng)，提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更加了解社會(huì)和實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)校也重視師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和素質(zhì)。這些探索和努力使我真切地感受到了學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)越性和強(qiáng)大力量。
總而言之，校紀(jì)校風(fēng)對(duì)于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展是非常重要的。通過紀(jì)律的強(qiáng)化、行為規(guī)范的遵守、學(xué)習(xí)氛圍的營造以及校風(fēng)建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)校才能進(jìn)一步提升整體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。我們作為學(xué)生也要時(shí)刻警醒自己，把校紀(jì)校風(fēng)內(nèi)化為自己的自覺行為，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們的學(xué)校才能永葆生機(jī)、優(yōu)秀師生日臻成熟。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇二
開展“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)的通知下達(dá)以后，全校師生高度重視，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神，成立了以班主任為組長的小組，各班制訂了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開展活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，廣大師生提高了的認(rèn)識(shí)，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報(bào):。
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和-諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長共同參加活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動(dòng)地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇三
老師們，同學(xué)們：
上午好!
5月，這個(gè)充滿回憶的藝術(shù)月已經(jīng)結(jié)束，6月是我校的校風(fēng)建設(shè)月。校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校師生精神狀態(tài)和行為風(fēng)尚的集中反映。良好校風(fēng)會(huì)產(chǎn)生一種良好的教育和心理氛圍，督促并潛移默化地影響每一個(gè)學(xué)生，起到引導(dǎo)和激勵(lì)作用。但我認(rèn)為，我們學(xué)生的成長固然離不開父母的教導(dǎo)、老師的教育，但更需要的是我們學(xué)生自身的主觀努力。
為此，在此次校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我代表校學(xué)生會(huì)全體同學(xué)對(duì)全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
嚴(yán)格遵守《江寧高級(jí)中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)和安全管理工作的十項(xiàng)要求》，按照學(xué)校要求和安排，認(rèn)真開展自查自糾，對(duì)存在的不足和問題及時(shí)整改，堅(jiān)決做到有則改之，無則加勉，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與生活、活動(dòng)和休息的關(guān)系，樹立舉止文明、勤奮好學(xué)、積極向上的江寧高中學(xué)生的良好形象。全校同學(xué)尤其要在以下幾方面努力做到：
1，在校園內(nèi)統(tǒng)一穿校服，不攀比，不穿奇裝異服，不在校服上亂涂亂畫，正確認(rèn)識(shí)時(shí)尚和傳統(tǒng)的關(guān)系;不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴耳墜、耳釘、戒指、項(xiàng)鏈等飾品，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人需求和集體要求的關(guān)系，樹立積極向上的審美觀。
2，在教學(xué)區(qū)內(nèi)不攜帶和使用手機(jī)等通訊工具，不帶隨身聽、mp3、mp4、游戲機(jī)等多功能播放器進(jìn)入教學(xué)區(qū)。如果想與家長聯(lián)系，學(xué)校有相應(yīng)的公用電話，同學(xué)們沒有帶手機(jī)的必要。事實(shí)上，有些同學(xué)手機(jī)的用途似乎并不只是與家長交流溝通，玩游戲、發(fā)信息、看電子書，甚至考試作弊的現(xiàn)象都有，嚴(yán)重影響了我們正常的學(xué)習(xí)生活。在校園內(nèi)禁止騎車帶人，不準(zhǔn)將自行車、電動(dòng)車等交通工具停放在運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，杜絕安全隱患。
3，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)放籃球、足球等，不得在教學(xué)樓等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)拍球、踢球，早晨7：00前不得在宿舍區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行打籃球等影響他人休息的體育活動(dòng)。午休時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
4，同學(xué)之間正常交往，反對(duì)男女生之間的不當(dāng)交往。提倡男女生交往多談學(xué)習(xí)等健康內(nèi)容;提倡男女生交往重精神輕物質(zhì);提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體。倡導(dǎo)文明言行;倡導(dǎo)高尚情趣;倡導(dǎo)互幫互助。
5，注意飲食安全，不吃無證攤點(diǎn)的食品，這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康;不將校外的快餐盒飯和攤販的食品帶進(jìn)校園。從今天起，積極配合學(xué)校值日行政、教師、校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)校保安進(jìn)行專項(xiàng)檢查、督促。注意交通安全，不闖紅燈，遵守交通法律法規(guī)，珍愛生命。
6，明確學(xué)習(xí)目的，深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，處理好自主與自覺的關(guān)系，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，告別慵懶、麻木的學(xué)習(xí)狀態(tài)，設(shè)計(jì)人生，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)，有博大胸懷和抱負(fù)的中學(xué)生;明確每天要完成的任務(wù)，抓好細(xì)節(jié)，做好落實(shí)工作，拒絕浮躁、拖拉的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)，反思并修正自己的學(xué)習(xí)行為。
最后，校學(xué)生會(huì)全體同學(xué)倡議全校同學(xué)積極投入“凈化校風(fēng)，優(yōu)化學(xué)風(fēng)”的活動(dòng)中，以此次主題教育活動(dòng)為契機(jī)，端正思想，除弊端，樹新風(fēng)，共同營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，爭創(chuàng)“環(huán)境優(yōu)美，常規(guī)優(yōu)異，秩序優(yōu)良，成績優(yōu)秀”的文明班級(jí)，爭做“志向遠(yuǎn)大，素質(zhì)完備”的新時(shí)代江寧高中學(xué)生!
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的'學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，是我們每個(gè)邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺樹立“我是邑大人，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛國，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“好學(xué)多思，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”為契機(jī)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我校的教學(xué)評(píng)估和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇五
根據(jù)學(xué)校質(zhì)量管理文件精神，加強(qiáng)班主任思想工作建設(shè)，以深化班級(jí)文化建設(shè)為載體，形成全員育人的氛圍，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧、平安、衛(wèi)生的校園。進(jìn)一步做好學(xué)生思想政治教育，以精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理、服務(wù)大局，不斷完善以學(xué)校為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生工作模式，全面提高我校學(xué)生工作的整體水平。
二、工作目標(biāo)。
努力打造一個(gè)潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的全員育人環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的聯(lián)系，切實(shí)深化安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育，使學(xué)生的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范有較大轉(zhuǎn)變。
三、主要措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全教育。
讓學(xué)生了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格校園出入管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護(hù)、防火、防盜意識(shí)，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，杜絕安全事故，降低學(xué)生違紀(jì)率。加強(qiáng)老師德育工作責(zé)任制度。每月有計(jì)劃地進(jìn)行校園安全巡查。
（二）大力開展校園文化建設(shè)。
以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。
4、做好2014入學(xué)教育工作，保證學(xué)校安全穩(wěn)定。
（三）建立學(xué)校工作隊(duì)伍管理體系。
1、按照學(xué)校工作要求，努力推進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。開展班主任培訓(xùn)交流，和班主任工作手冊(cè)填寫制度；每月開展一次主題班會(huì)，并檢查班會(huì)課教案。
體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查、考核、表彰；將優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡、照片公示宣傳欄，樹立榜樣，形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
3、每學(xué)期召開班主任總結(jié)會(huì)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全小衛(wèi)士隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生工作，發(fā)揮他們的作用，實(shí)行學(xué)生管理由“被動(dòng)接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”轉(zhuǎn)變。
（三）完善規(guī)章制度，提高學(xué)生管理工作效率。
1、完善學(xué)生管理制度，規(guī)范工作流程；
2、。抓好考核工作。課間操出勤率、上課到課率，使我校教育教學(xué)秩序再上新臺(tái)階；
3、做好學(xué)生檔案工作的建立與完善。
4、結(jié)合學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，收集各班優(yōu)秀學(xué)生事跡，并做好宣傳工作。每年舉辦“榜樣就在我身邊”——優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展和優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì)，樹立先進(jìn)典型，正面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。
（四）做好扶貧幫困助學(xué)工作，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能。
1、繼續(xù)做好貧困等學(xué)生專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)的評(píng)定、公示、發(fā)放等管理工作；
2、做好新生入學(xué)學(xué)生體檢工作。
四活動(dòng)步驟。
第一階段（2月-4月）：自查自糾、自我教育。
1、通過營造氛圍，召開全校宣傳動(dòng)員大會(huì)，形成強(qiáng)力整頓態(tài)勢(shì)。通過分析現(xiàn)狀，安排部署“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)。
2、在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合自身存在的問題，制定出切實(shí)、有效的《班風(fēng)班紀(jì)整頓方案》，并上交。
3、各班對(duì)照問題，結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況采取自查和互查相結(jié)合的方法，把每個(gè)學(xué)生存在的問題逐條查找出來，要求學(xué)生個(gè)人寫一份自查報(bào)告或心得體會(huì)，內(nèi)容包括存在的問題和自我教育方法。
第二階段（5月-6月）：總結(jié)交流，鞏固成果。
1、各班從孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、感恩學(xué)校五個(gè)方面的主題中選擇一個(gè)主題進(jìn)行演講交流比賽。
2、弘揚(yáng)正氣，樹立先進(jìn)典型。各班推薦1名校級(jí)品德標(biāo)兵候選人。
3、“向你身邊榜樣學(xué)習(xí)的倡議”活動(dòng)。大力宣傳“品德標(biāo)兵”的典型事跡材料屆屆相傳，以此弘揚(yáng)正氣，塑造優(yōu)良校風(fēng)。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇六
親愛的同學(xué)們：
古人云：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇七
校紀(jì)校風(fēng)是一所學(xué)校行為規(guī)范和精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)，它承載著學(xué)校的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)。近年來，我在學(xué)校中深入感受到了校紀(jì)校風(fēng)的重要性和影響力。在這個(gè)過程中，我積累了不少心得體會(huì)。下面我將從遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性、遵守校紀(jì)校風(fēng)的好處、積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識(shí)和加強(qiáng)家校合作共謀發(fā)展五個(gè)方面，分享我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性。校紀(jì)校風(fēng)對(duì)于學(xué)校整體建設(shè)有著重要的引導(dǎo)作用，它能夠統(tǒng)一學(xué)校的育人目標(biāo)、規(guī)范校園行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使得學(xué)校能夠更好地傳承和發(fā)展優(yōu)良的傳統(tǒng)。只有每個(gè)師生都能自覺遵守校紀(jì)校風(fēng)，才能形成良好的校風(fēng)氛圍，為學(xué)校的健康發(fā)展提供良好的保障。
其次，遵守校紀(jì)校風(fēng)帶來了很多好處。遵守校紀(jì)校風(fēng)能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高自身素質(zhì)。同時(shí)，它還能夠加強(qiáng)學(xué)校師生之間的溝通合作，增強(qiáng)學(xué)校集體的凝聚力和向心力。此外，遵守校紀(jì)校風(fēng)還能夠?yàn)閷W(xué)校提供一個(gè)和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，為每個(gè)學(xué)生提供公平的競爭機(jī)會(huì)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)展?jié)撃?、?shí)現(xiàn)自我。
第三，我積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校中，我自覺參加各類培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)并了解校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求。我經(jīng)常參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、班級(jí)衛(wèi)生整治活動(dòng)等，通過實(shí)際行動(dòng)踐行校紀(jì)校風(fēng)的要求。此外，我也積極擔(dān)任班級(jí)干部職務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同守護(hù)校紀(jì)校風(fēng)，傳遞正能量。
第四，我努力培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識(shí)。只有樹立正確的意識(shí)才能引導(dǎo)我們合理行動(dòng)。在日常生活中，我始終保持良好的言行舉止，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退，不隨地亂扔垃圾，不在教室內(nèi)吃東西等。我還積極與同學(xué)們分享自己的意識(shí)和體會(huì)，共同倡導(dǎo)校紀(jì)校風(fēng)的重要性，引導(dǎo)大家共同遵守。
最后，我高度重視家校合作，共謀校紀(jì)校風(fēng)發(fā)展。作為一名學(xué)生，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，家長是我們的第一任老師。我們應(yīng)該把學(xué)校和家庭的力量結(jié)合起來，形成合力，共同致力于校紀(jì)校風(fēng)的建設(shè)。我經(jīng)常與家長溝通交流，與家長積極配合學(xué)校安排，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。只有學(xué)校和家庭的緊密配合，才能形成正向的校風(fēng)。
總之，校紀(jì)校風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性、遵守校紀(jì)校風(fēng)的好處、積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識(shí)以及加強(qiáng)家校合作共謀發(fā)展，這五個(gè)方面是我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的心得體會(huì)。希望通過我們共同的努力，學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)能夠得到更好的維護(hù)和推動(dòng)，為學(xué)生成長成才提供更好的環(huán)境和條件。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇八
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)生宿舍管理、進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育、查處校園不文明行為等活動(dòng)，找出我校學(xué)生在文明守紀(jì)方面存在的不足，堅(jiān)持“宣傳為先、教育為主、處罰為輔”的原則，從而使我校學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明守紀(jì)的校園新風(fēng)，提升全校學(xué)生的文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建節(jié)約、自律、文明、和諧的校園文化。
二、具體安排。
本次校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行，即組織動(dòng)員階段，宣傳學(xué)習(xí)、檢查整改階段、檢查鞏固階段和總結(jié)表彰階段。
第一階段：組織動(dòng)員階段（開學(xué)前對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。值周教師宣傳本次活動(dòng)的意義，布置具體活動(dòng)安排，廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，相互配合，熱情參與。號(hào)召全校同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主榮辱觀和樂福店初中學(xué)生**常行為規(guī)范，從生活中的小事做起，爭做文明學(xué)生。）。
接下來學(xué)生和學(xué)校、家長簽署《樂福店初中學(xué)生安全管理與學(xué)生自律協(xié)議書》，使同學(xué)們明確了自己的責(zé)任，從而加強(qiáng)自律能力。
第二階段：學(xué)習(xí)宣傳、檢查整改階段。
宣傳學(xué)習(xí)方面：各班團(tuán)支書組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)、討論《法制講座宣傳稿件》、《樂福店初中學(xué)生安全管理與學(xué)生自律協(xié)議書》等規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)討論過程中，使同學(xué)們能更好的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，以便更好的改進(jìn)。以黑板報(bào)形式展現(xiàn)校園存在的不文明行為，從而丑化校園不文明行為，使同學(xué)們從中受到教育，以不文明行為為恥。同時(shí)還利用廣播和標(biāo)語宣傳“八榮八恥”，使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀。開展了以學(xué)習(xí)《法制講座宣傳稿件》、《樂福店初中學(xué)生安全管理與學(xué)生自律協(xié)議書》“爭做合格中學(xué)生”為主題的評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出部分優(yōu)秀學(xué)生，在校園內(nèi)將他們的事跡進(jìn)行廣為宣傳。通過對(duì)校園不文明行為規(guī)范（包括破壞校園公物、男女交往不得體、公共場(chǎng)合吸煙酗酒、衣冠不整進(jìn)出教學(xué)樓、打飯不排隊(duì)、坐在鋪上吃飯、亂丟亂放、上網(wǎng)等），學(xué)生宿舍（熄燈就寢情況、寢室衛(wèi)生、使用違章電器、在寢室打撲克、晚歸寢等），課堂紀(jì)律（包括曠課、遲到、早退、上課使用手機(jī)等）進(jìn)行自我總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)并解決問題。從而使我校學(xué)生在寢室衛(wèi)生和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面有根本性改變。
通過第二階段的工作，要求學(xué)生嚴(yán)格的自我要求和自我約束，時(shí)時(shí)事事按規(guī)矩辦事，按要求做事，爭做合格中學(xué)生。在此期間里，全校性檢舉揭發(fā)校園還存在的不文明行為和不文明的同學(xué)，并進(jìn)行專項(xiàng)專人教育輔導(dǎo)。
第四階段：總結(jié)表彰階段。
召開校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)整個(gè)校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在整個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人予以表彰，并以整頓為契機(jī)，評(píng)選出校內(nèi)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)干部與優(yōu)秀中學(xué)生。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇九
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠?yàn)t灑地走過了大學(xué)的一年時(shí)光，我相信大家更希望充實(shí)的一起走過大學(xué)最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，經(jīng)班委討論向大家提出以下倡議：
一、整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
大二是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要踏實(shí)努力學(xué)習(xí)，為以后的走向社會(huì)增加過硬的本領(lǐng)?，F(xiàn)向全班同學(xué)提出以下標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)以此對(duì)比要求自己。
1思想積極，不甘墮落，自信、自強(qiáng)、自立。有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲，求勝欲。
2能夠積極的處理與同學(xué)的關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。3按時(shí)上課，不曠課、不遲到、不早退。
4每周自覺上五天以上自習(xí)，并且保證學(xué)習(xí)效率。
5能夠獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。
6能跟上老師進(jìn)度，不搞考前突擊。
希望二班的每一個(gè)人都以上面五點(diǎn)約束自己，形成比超趕幫的學(xué)風(fēng)，充實(shí)無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團(tuán)結(jié)，更加上進(jìn)的集體。
二杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲害己害人，希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)。
三加強(qiáng)班級(jí)管理。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用，現(xiàn)對(duì)班委提出以下要求：
1一切班級(jí)工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)為目的。加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)。提倡全體同學(xué)積極支持、理解班委的工作。
2全體班委在學(xué)習(xí)上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎(jiǎng)學(xué)金)，在生活重要積極團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。
3班委要準(zhǔn)時(shí)參加班會(huì)、班委會(huì)及班里的集體活動(dòng)，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。
4希望黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在同學(xué)中起到模范帶頭作用，對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生積極影響。
四規(guī)劃自己人生。
大二是大學(xué)四年中的定向期，近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向，遠(yuǎn)可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作，也可對(duì)我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應(yīng)明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學(xué)提出倡議：對(duì)自己的近期和遠(yuǎn)期道路做好規(guī)劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個(gè)人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的.熱血青年。我們的集體也將是一個(gè)有前途，有強(qiáng)大生命力的集體。
相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個(gè)集體，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)。真誠地希望全班同學(xué)拿出你的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十
校紀(jì)校風(fēng)是一所學(xué)校的基本規(guī)范和精神風(fēng)貌，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品行和價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。作為一名學(xué)生，我深切感受到校紀(jì)校風(fēng)對(duì)我的影響和教育，下面我將從積極健康的校園環(huán)境、正直誠信的行為規(guī)范、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)結(jié)友愛的校園關(guān)系以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌毅力五個(gè)方面，分享我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，積極健康的校園環(huán)境是有良好校紀(jì)校風(fēng)的前提。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長的場(chǎng)所，一個(gè)積極健康的校園環(huán)境能夠營造出融洽的師生關(guān)系和愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境中，我們能夠感受到良好的紀(jì)律和秩序，學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我記得有一次，我在校園里遇到了一個(gè)問題，周圍的同學(xué)們都主動(dòng)伸出援助之手，給予我鼓勵(lì)和幫助。這樣的校園環(huán)境讓我深感溫暖，同時(shí)也激發(fā)了我主動(dòng)幫助他人的意識(shí)。
其次，正直誠信的行為規(guī)范是校紀(jì)校風(fēng)的核心。在學(xué)校中，老師們教導(dǎo)我們要做到誠實(shí)守信，遵守紀(jì)律。在我的成長過程中，我遵循著這些行為規(guī)范，始終保持著誠實(shí)守信的品德。曾經(jīng)有一次，我不小心撿到了一只同學(xué)丟失的錢包，我毫不猶豫地把它交給了老師，老師稱贊了我的正直和誠信。這次經(jīng)歷讓我明白了正直誠信的重要性，也對(duì)校紀(jì)校風(fēng)有了更深的認(rèn)識(shí)。
再次，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是校紀(jì)校風(fēng)的重要體現(xiàn)。學(xué)校是我們獲取知識(shí)和提高綜合素質(zhì)的地方，只有保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠充分發(fā)揮自己的潛能，取得更好的學(xué)習(xí)成績。作為學(xué)生，我深知只有自己付出努力，才能取得進(jìn)步。我努力參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加課余輔導(dǎo)班，不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，使我在學(xué)業(yè)上取得了很好的成績，也樹立了自信心和奮發(fā)向前的信念。
此外，團(tuán)結(jié)友愛的校園關(guān)系是有良好校紀(jì)校風(fēng)的重要表現(xiàn)。在學(xué)校中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，包容他人。只有團(tuán)結(jié)友愛，才能夠共同進(jìn)步。在我的班級(jí)里，大家常常一起協(xié)作做一些集體活動(dòng)，大家互相幫助，互相激勵(lì)。這種團(tuán)結(jié)友愛的氛圍不僅讓我感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。有一次，我們班組織了一次志愿者活動(dòng)，大家齊心協(xié)力，盡心盡力地完成任務(wù)，獲得了良好的反響和口碑。這次活動(dòng)不僅強(qiáng)化了我和同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了集體的力量是無法估量的。
最后，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌毅力是校紀(jì)校風(fēng)的重要體現(xiàn)。在學(xué)校中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。只有通過堅(jiān)持不懈和持之以恒的努力，才能夠攻克難關(guān)。我記得有一次，在學(xué)校的籃球比賽中，我們班一度落后很多分，但是我們沒有放棄，堅(jiān)持到最后，最終逆襲成功。這次經(jīng)歷讓我明白了只有勇于面對(duì)困難，不屈不撓，才能夠取得成功。
總之，良好的校紀(jì)校風(fēng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的品行和價(jià)值觀起著重要的作用。在校園中，通過營造積極健康的校園環(huán)境、踐行正直誠信的行為規(guī)范、培養(yǎng)奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛的校園關(guān)系以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌毅力，我們可以更好地發(fā)展自己，成為一個(gè)有道德、有責(zé)任感的公民。因此，我將始終堅(jiān)守校紀(jì)校風(fēng)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十一
根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)方案，結(jié)合年度工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動(dòng)主題，決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動(dòng)，具體方案如下：
樹立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。
以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊(duì)伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。
活動(dòng)時(shí)間：11月1日—12月1日。
1.校風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動(dòng)中來。
2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人。
3．做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”既是對(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計(jì)劃，營造熱烈的活動(dòng)氛圍，各部門也要對(duì)活動(dòng)月進(jìn)行主動(dòng)宣傳，并召開專題會(huì)議貫徹文件精神。
4．辦公室為活動(dòng)的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動(dòng)月的順利開展提供切實(shí)的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實(shí)，注重實(shí)效。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。
2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。
3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。
4．要實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級(jí)制度、公約）。
5．開展“四早”活動(dòng)，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。
6．實(shí)施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。
7．抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。
8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持每周下班聽課1-5次，聽取任課教師反饋意見，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。
9．積極鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。
11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報(bào)前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報(bào)學(xué)生考勤狀況。
12．獎(jiǎng)懲措施。
（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對(duì)學(xué)生教育管理實(shí)行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評(píng)掛鉤。
（2）認(rèn)真落實(shí)《系（院、部）德育工作評(píng)估實(shí)施辦法》，開展德育工作評(píng)估。對(duì)優(yōu)秀的德育集體與個(gè)人實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）教風(fēng)建設(shè)。
教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會(huì)議，對(duì)教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。
1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項(xiàng)工作都必須服從這一前提。
2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組。
織開展教風(fēng)大討論活動(dòng)。在本月的教研活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對(duì)本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告和改進(jìn)措施。
3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識(shí)，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
4．嚴(yán)格過程控制，落實(shí)考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實(shí)處。各系院部要開展月檢查制度，對(duì)各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，完善聽課制度，系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié)，教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評(píng)課兩節(jié)。
5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊(duì)伍在教風(fēng)建設(shè)中的`“檢查”、“評(píng)估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個(gè)任課教師建立督導(dǎo)檔案，對(duì)任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況，及時(shí)將聽課意見反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實(shí)情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。
6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動(dòng)情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。
7．采取多種措施推動(dòng)教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)教研研究，活動(dòng)月內(nèi)每個(gè)專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動(dòng)，每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。
（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報(bào)告等納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
（3）杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。
（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。
（5）對(duì)人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實(shí)實(shí)踐課的學(xué)分。
8．獎(jiǎng)懲措施。
（1）十二月份對(duì)各系推出的公開課進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)”。
（2）十二月份對(duì)各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎(jiǎng)”，舉行全院說課程比賽，對(duì)優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
（3）對(duì)三次課堂到課率低于98%的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
（4）對(duì)不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評(píng)，對(duì)系部通報(bào)批評(píng)。
（5）對(duì)聽課、評(píng)課達(dá)不到次數(shù)的系部通報(bào)批評(píng)。
（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤。
（三）作風(fēng)建設(shè)。
奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實(shí)，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會(huì)議，對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。
1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。
各部門要堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。
（2）抓好教育培訓(xùn)。切實(shí)抓好干部職工的教育培訓(xùn)。
（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入年度考核。
2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。
（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實(shí)做好工作。
（2）要堅(jiān)持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅(jiān)持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。
（3）要求真務(wù)實(shí)，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實(shí)。
3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
（1）要忠實(shí)履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實(shí)施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、考核評(píng)議、追究問責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。
要堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時(shí)誤事；要堅(jiān)持主動(dòng)謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅(jiān)持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。
（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次；
有關(guān)職能部門對(duì)工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。
4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。
（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；
模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。
（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。
（4）守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請(qǐng)，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5．獎(jiǎng)懲措施。
對(duì)工作作風(fēng)不實(shí)，效能不高的部門和個(gè)人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評(píng)、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)津貼等處罰，同時(shí)與績效考核和年終考核相掛鉤。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十二
校風(fēng)和班風(fēng)，因此，同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外，有個(gè)別同學(xué)，行為不道德，惡意拿別人的財(cái)物。我告誡這些同學(xué)，沒有不透風(fēng)的墻，千萬別再伸手，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！
三、有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，對(duì)校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識(shí)不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機(jī)等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們，我們正處于青少年時(shí)期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動(dòng)方案》，對(duì)照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動(dòng)月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對(duì)各班的情況進(jìn)行檢查，班級(jí)要加強(qiáng)宣傳教育，開辟活動(dòng)專欄，4月份，學(xué)校將召開校會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
可以肯定的是，我校的'大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時(shí)能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識(shí)不強(qiáng)。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和-諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
上學(xué)是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師。這樣的行為實(shí)在可惡，簡直無視老師！
有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個(gè)不禮貌的同學(xué)居然頂撞老師，大罵老師。當(dāng)時(shí)老師的心情明顯很難過。我真的為那個(gè)不要臉的人感到難過，也許他應(yīng)該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。
記得還有一次，看到那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這次的錯(cuò)誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學(xué)正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當(dāng)他跑到一樓準(zhǔn)備上二樓的時(shí)候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對(duì)大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個(gè)意外。我完全不知道?！币馔?？耶穌基督！這真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴(yán)重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。
唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會(huì)這樣嗎？如果大家都遵守紀(jì)律該有多好？如果是這樣的話，這個(gè)世界就美好多了！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十四
“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開展活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，廣大師生提高了的認(rèn)識(shí)，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報(bào):。
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的'心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長共同參加活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動(dòng)地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十五
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長共同參加活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動(dòng)地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
漫過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋，我們走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了五彩斑斕的積淀，留下了沉重踏實(shí)的足跡。一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們學(xué)校，之所以能夠綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)校，與學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。我們用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著鍛煉和考驗(yàn)。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來?！闭?yàn)檎J(rèn)真遵守了校規(guī)校紀(jì)，我們才營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會(huì)做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走向社會(huì)。
在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應(yīng)該在打造自我的過程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的思想，不斷進(jìn)取創(chuàng)新；牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗；自覺創(chuàng)立文明班風(fēng)，做到文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人；時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提?！弊⒅貜募?xì)節(jié)上修正自身，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，應(yīng)當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿、樹榜樣，做新時(shí)代的合格中學(xué)生。
幾多風(fēng)雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍(lán)天，共筑著一份友情，我們也會(huì)共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽；既然成為一個(gè)音符，就要奏響美妙的旋律；既然成為一職的一員，就要有符合一職標(biāo)準(zhǔn)的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來吧，以飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節(jié)，定會(huì)迎來令人喜悅的收獲。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十七
學(xué)校的風(fēng)氣，簡而言之就是校風(fēng)，它反映了學(xué)校整體的精神面貌、辦學(xué)方向、教育和管理水平，反映了師生員工整體的思想、道德、心理素質(zhì)和普遍的工作、學(xué)習(xí)、生活方式，也反映了學(xué)校對(duì)每一位成員的基本素質(zhì)要求。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)就是學(xué)風(fēng)和師風(fēng)。學(xué)風(fēng)以學(xué)生為主體。其核心是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其中既包括學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、目的、態(tài)度、興趣等內(nèi)因要素，也包括學(xué)習(xí)的方法、紀(jì)律、主動(dòng)性、刻苦性、創(chuàng)造性等外顯要素；師風(fēng)的主體為教師，體現(xiàn)了教師的教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、育人風(fēng)氣等。
校風(fēng)是學(xué)校精神的體現(xiàn)，而學(xué)校精神不可能在一朝一夕中形成，必定需要?dú)v史的積淀、繼承和再造。
校園精神要滲入學(xué)校的每一個(gè)成員，還需要借助各種教育活動(dòng)的載體。要大力加強(qiáng)思想道德教育，按照層次遞進(jìn)原則從小培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義公民的基本道德法制意識(shí)和獻(xiàn)身祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)是非辨別能力和抵御不良社會(huì)風(fēng)氣誘惑的能力；要大力改進(jìn)校園育人的硬環(huán)境，不斷美化、優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)、文化和生活場(chǎng)所。要重視發(fā)揮各種畫像、宣傳欄、校園墻報(bào)等的教育功能，展示學(xué)校榮譽(yù)、弘揚(yáng)校園精神。
學(xué)校還要大力開發(fā)學(xué)校的育人軟環(huán)境。要開展多彩高雅的校園文化建設(shè)，著力提高師生的文化、道德和藝術(shù)品位，通過藝術(shù)形式謳歌現(xiàn)實(shí)生活中的真人、真事、真心、真情，使我們的思想政治工作既以理服人，又以情感人。在校風(fēng)建設(shè)中還要特別注重發(fā)揮師生員工的主體作用，他們是良好校風(fēng)的“建設(shè)主體”和“受益主體”，要吸引廣大師生員工積極參與校風(fēng)建設(shè)，在參與實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育和自我提高。
師風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，教師對(duì)學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。每一位教師都應(yīng)該在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，每一位教師都要勇于超越自己。要從簡單傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)就是校風(fēng)建設(shè)的核心。學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提是要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，樹立對(duì)國家、對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)校的責(zé)任感。當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。由于獨(dú)生子女一代的出現(xiàn)，以及社會(huì)上不良風(fēng)氣、地區(qū)差別的影響。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)，注重客觀環(huán)境的變化，化被動(dòng)為主動(dòng)。通過積極引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)崇尚真理的風(fēng)氣、刻苦鉆研的風(fēng)氣、富于開拓的風(fēng)氣，在考試中培養(yǎng)誠實(shí)守信的風(fēng)氣、耐心細(xì)致的風(fēng)氣，在日常生活中培養(yǎng)敬重師長的風(fēng)氣、誠懇禮貌的風(fēng)氣、遵紀(jì)守規(guī)的風(fēng)氣、服務(wù)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣等。
校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的“形象工程”，也是“靈魂工程”。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要將校風(fēng)建設(shè)作為堅(jiān)持學(xué)校正確辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，作為學(xué)校建設(shè)的有機(jī)組成部分，也作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本方式，在思想上高度重視，在制度上充分保證。
校風(fēng)建設(shè)要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段師生員工思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀，將教育引導(dǎo)與嚴(yán)格約束有機(jī)結(jié)合起來。通過嚴(yán)格管理形成好的習(xí)慣，通過好的習(xí)慣養(yǎng)成好的品質(zhì)。
校風(fēng)建設(shè)還有賴于良好的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校要積極參與社區(qū)的精神文明建設(shè)，優(yōu)化校外的育人環(huán)境。要主動(dòng)爭取家庭和社會(huì)的關(guān)心支持，努力縮小校園內(nèi)外風(fēng)氣上的反差，減少來自外部的負(fù)面干擾。
校風(fēng)建設(shè)要與學(xué)校改革同步共進(jìn)。要通過學(xué)校改革凝聚人心，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校的向心力和對(duì)事業(yè)的自信心，給教師創(chuàng)造更多的發(fā)展和成功機(jī)會(huì)。要繼續(xù)推進(jìn)教材教學(xué)改革，讓每一個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。要改進(jìn)教學(xué)管理方式，確保教育管理的應(yīng)有力度和覆蓋面。
赤坑鎮(zhèn)沙大小學(xué)。
20xx年5月。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)整頓講話稿我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)。
古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛??？梢哉f，我校的每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們每個(gè)人都有向善的一面。如果同學(xué)們大都能遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)在同學(xué)中出現(xiàn)的陋習(xí)感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也會(huì)因別人的指責(zé)而感到羞愧，從而對(duì)不良行為有所改正。然而，開學(xué)以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風(fēng)，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢(shì)，在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學(xué)間就會(huì)傳染。因此，從上個(gè)星期開始，我校開展了“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)，希望同學(xué)們要高度重視，積極的配合班級(jí)和學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于開學(xué)以來，在同學(xué)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點(diǎn)：
一、有的同學(xué)花錢大手大腳，沾染惡習(xí)、陋習(xí)。比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學(xué)們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻(xiàn)了青春甚至是生命的父母希望看到你在學(xué)校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎？有的同學(xué)會(huì)說，老師，我也知道這樣不對(duì)，但是，看到別的同學(xué)這么做，我也跟著學(xué)了。在此，我要奉勸這些同學(xué)，一定要加強(qiáng)自我約束，敢于向不良行為說“不”。
校風(fēng)和班風(fēng)，因此，同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外，有個(gè)別同學(xué)，行為不道德，惡意拿別人的財(cái)物。我告誡這些同學(xué)，沒有不透風(fēng)的墻，千萬別再伸手，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！
三、有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，對(duì)校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識(shí)不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機(jī)等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們，我們正處于青少年時(shí)期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動(dòng)方案》，對(duì)照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動(dòng)月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對(duì)各班的情況進(jìn)行檢查，班級(jí)要加強(qiáng)宣傳教育，開辟活動(dòng)專欄，4月份，學(xué)校將召開校會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時(shí)能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識(shí)不強(qiáng)。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇一
作為一名學(xué)生，每天都要在學(xué)校度過大部分的時(shí)間，而學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)則是全體師生的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。校紀(jì)校風(fēng)的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的整體氛圍和教育質(zhì)量。通過多年的學(xué)習(xí)生活，我深刻體會(huì)到了校紀(jì)校風(fēng)的重要性，下面將結(jié)合我個(gè)人的親身經(jīng)歷，從紀(jì)律強(qiáng)化、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)氛圍、校風(fēng)建設(shè)等四個(gè)方面闡述我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的體會(huì)和感悟。
首先，校紀(jì)校風(fēng)的強(qiáng)化離不開紀(jì)律的正確引導(dǎo)。紀(jì)律是一切行為準(zhǔn)則的基石。在我所在的學(xué)校，每天開始前的一聲清晨的晨讀，為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在朗讀過程中加深了師生之間的溝通與理解。而在每個(gè)班級(jí)里，老師嚴(yán)格督導(dǎo)并要求學(xué)生遵守各項(xiàng)紀(jì)律要求。例如，課間時(shí)間不離開教室，不在教室內(nèi)吃零食等。這些看似小小的規(guī)定，卻能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)。在教室上方掛著的“紀(jì)律零差錯(cuò)”字樣更是時(shí)刻提醒我們要保持自己的行為舉止，讓校紀(jì)校風(fēng)在學(xué)校根深蒂固。
其次，校紀(jì)校風(fēng)的建設(shè)需要遵守行為規(guī)范。作為學(xué)生，我們每個(gè)人都要遵守學(xué)校制定的行為規(guī)范，為學(xué)校的和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。舉例來說，在學(xué)校網(wǎng)站上，學(xué)校公布了統(tǒng)一的學(xué)生行為規(guī)范，并將之列為教育培養(yǎng)目標(biāo)之一。學(xué)生要自覺地遵守這些規(guī)范，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，建立起自己的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們要遵守課堂紀(jì)律，不發(fā)呆、不說閑話、不遲到、不早退。只有這樣，才能保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到幫助和促進(jìn)。
再次，校紀(jì)校風(fēng)體現(xiàn)了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。在我們學(xué)校的教學(xué)樓，每個(gè)樓層的走廊上都掛著學(xué)生成果展板，展示著各個(gè)學(xué)科的先進(jìn)個(gè)人和集體，這激勵(lì)了我們努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。教師們也積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和活動(dòng)，為學(xué)生們提供展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校組織的各類講座、報(bào)告會(huì)等也為學(xué)生們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，使我們更加融入學(xué)術(shù)和創(chuàng)新的氛圍。這些因素都在促進(jìn)著學(xué)生的個(gè)展并提高了整個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平。
最后，校紀(jì)校風(fēng)是學(xué)校的象征和靈魂。校風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、師資力量和整體實(shí)力。在我們學(xué)校，校風(fēng)建設(shè)成為了不斷追求改革創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)生成長為中心，積極培養(yǎng)師生之間的良好關(guān)系和溝通。幾年來，學(xué)校舉辦了多次教育實(shí)踐活動(dòng)，提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更加了解社會(huì)和實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)校也重視師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和素質(zhì)。這些探索和努力使我真切地感受到了學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)越性和強(qiáng)大力量。
總而言之，校紀(jì)校風(fēng)對(duì)于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展是非常重要的。通過紀(jì)律的強(qiáng)化、行為規(guī)范的遵守、學(xué)習(xí)氛圍的營造以及校風(fēng)建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)校才能進(jìn)一步提升整體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。我們作為學(xué)生也要時(shí)刻警醒自己，把校紀(jì)校風(fēng)內(nèi)化為自己的自覺行為，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們的學(xué)校才能永葆生機(jī)、優(yōu)秀師生日臻成熟。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇二
開展“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)的通知下達(dá)以后，全校師生高度重視，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神，成立了以班主任為組長的小組，各班制訂了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開展活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，廣大師生提高了的認(rèn)識(shí)，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報(bào):。
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和-諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長共同參加活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動(dòng)地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇三
老師們，同學(xué)們：
上午好!
5月，這個(gè)充滿回憶的藝術(shù)月已經(jīng)結(jié)束，6月是我校的校風(fēng)建設(shè)月。校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校師生精神狀態(tài)和行為風(fēng)尚的集中反映。良好校風(fēng)會(huì)產(chǎn)生一種良好的教育和心理氛圍，督促并潛移默化地影響每一個(gè)學(xué)生，起到引導(dǎo)和激勵(lì)作用。但我認(rèn)為，我們學(xué)生的成長固然離不開父母的教導(dǎo)、老師的教育，但更需要的是我們學(xué)生自身的主觀努力。
為此，在此次校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我代表校學(xué)生會(huì)全體同學(xué)對(duì)全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
嚴(yán)格遵守《江寧高級(jí)中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)和安全管理工作的十項(xiàng)要求》，按照學(xué)校要求和安排，認(rèn)真開展自查自糾，對(duì)存在的不足和問題及時(shí)整改，堅(jiān)決做到有則改之，無則加勉，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與生活、活動(dòng)和休息的關(guān)系，樹立舉止文明、勤奮好學(xué)、積極向上的江寧高中學(xué)生的良好形象。全校同學(xué)尤其要在以下幾方面努力做到：
1，在校園內(nèi)統(tǒng)一穿校服，不攀比，不穿奇裝異服，不在校服上亂涂亂畫，正確認(rèn)識(shí)時(shí)尚和傳統(tǒng)的關(guān)系;不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴耳墜、耳釘、戒指、項(xiàng)鏈等飾品，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人需求和集體要求的關(guān)系，樹立積極向上的審美觀。
2，在教學(xué)區(qū)內(nèi)不攜帶和使用手機(jī)等通訊工具，不帶隨身聽、mp3、mp4、游戲機(jī)等多功能播放器進(jìn)入教學(xué)區(qū)。如果想與家長聯(lián)系，學(xué)校有相應(yīng)的公用電話，同學(xué)們沒有帶手機(jī)的必要。事實(shí)上，有些同學(xué)手機(jī)的用途似乎并不只是與家長交流溝通，玩游戲、發(fā)信息、看電子書，甚至考試作弊的現(xiàn)象都有，嚴(yán)重影響了我們正常的學(xué)習(xí)生活。在校園內(nèi)禁止騎車帶人，不準(zhǔn)將自行車、電動(dòng)車等交通工具停放在運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，杜絕安全隱患。
3，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)放籃球、足球等，不得在教學(xué)樓等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)拍球、踢球，早晨7：00前不得在宿舍區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行打籃球等影響他人休息的體育活動(dòng)。午休時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
4，同學(xué)之間正常交往，反對(duì)男女生之間的不當(dāng)交往。提倡男女生交往多談學(xué)習(xí)等健康內(nèi)容;提倡男女生交往重精神輕物質(zhì);提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體。倡導(dǎo)文明言行;倡導(dǎo)高尚情趣;倡導(dǎo)互幫互助。
5，注意飲食安全，不吃無證攤點(diǎn)的食品，這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康;不將校外的快餐盒飯和攤販的食品帶進(jìn)校園。從今天起，積極配合學(xué)校值日行政、教師、校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)校保安進(jìn)行專項(xiàng)檢查、督促。注意交通安全，不闖紅燈，遵守交通法律法規(guī)，珍愛生命。
6，明確學(xué)習(xí)目的，深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，處理好自主與自覺的關(guān)系，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，告別慵懶、麻木的學(xué)習(xí)狀態(tài)，設(shè)計(jì)人生，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)，有博大胸懷和抱負(fù)的中學(xué)生;明確每天要完成的任務(wù)，抓好細(xì)節(jié)，做好落實(shí)工作，拒絕浮躁、拖拉的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)，反思并修正自己的學(xué)習(xí)行為。
最后，校學(xué)生會(huì)全體同學(xué)倡議全校同學(xué)積極投入“凈化校風(fēng)，優(yōu)化學(xué)風(fēng)”的活動(dòng)中，以此次主題教育活動(dòng)為契機(jī)，端正思想，除弊端，樹新風(fēng)，共同營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，爭創(chuàng)“環(huán)境優(yōu)美，常規(guī)優(yōu)異，秩序優(yōu)良，成績優(yōu)秀”的文明班級(jí)，爭做“志向遠(yuǎn)大，素質(zhì)完備”的新時(shí)代江寧高中學(xué)生!
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的'學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，是我們每個(gè)邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺樹立“我是邑大人，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛國，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“好學(xué)多思，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”為契機(jī)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我校的教學(xué)評(píng)估和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇五
根據(jù)學(xué)校質(zhì)量管理文件精神，加強(qiáng)班主任思想工作建設(shè)，以深化班級(jí)文化建設(shè)為載體，形成全員育人的氛圍，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧、平安、衛(wèi)生的校園。進(jìn)一步做好學(xué)生思想政治教育，以精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理、服務(wù)大局，不斷完善以學(xué)校為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生工作模式，全面提高我校學(xué)生工作的整體水平。
二、工作目標(biāo)。
努力打造一個(gè)潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的全員育人環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的聯(lián)系，切實(shí)深化安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育，使學(xué)生的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范有較大轉(zhuǎn)變。
三、主要措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全教育。
讓學(xué)生了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格校園出入管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護(hù)、防火、防盜意識(shí)，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，杜絕安全事故，降低學(xué)生違紀(jì)率。加強(qiáng)老師德育工作責(zé)任制度。每月有計(jì)劃地進(jìn)行校園安全巡查。
（二）大力開展校園文化建設(shè)。
以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。
4、做好2014入學(xué)教育工作，保證學(xué)校安全穩(wěn)定。
（三）建立學(xué)校工作隊(duì)伍管理體系。
1、按照學(xué)校工作要求，努力推進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。開展班主任培訓(xùn)交流，和班主任工作手冊(cè)填寫制度；每月開展一次主題班會(huì)，并檢查班會(huì)課教案。
體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查、考核、表彰；將優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡、照片公示宣傳欄，樹立榜樣，形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
3、每學(xué)期召開班主任總結(jié)會(huì)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全小衛(wèi)士隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生工作，發(fā)揮他們的作用，實(shí)行學(xué)生管理由“被動(dòng)接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”轉(zhuǎn)變。
（三）完善規(guī)章制度，提高學(xué)生管理工作效率。
1、完善學(xué)生管理制度，規(guī)范工作流程；
2、。抓好考核工作。課間操出勤率、上課到課率，使我校教育教學(xué)秩序再上新臺(tái)階；
3、做好學(xué)生檔案工作的建立與完善。
4、結(jié)合學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，收集各班優(yōu)秀學(xué)生事跡，并做好宣傳工作。每年舉辦“榜樣就在我身邊”——優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展和優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì)，樹立先進(jìn)典型，正面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。
（四）做好扶貧幫困助學(xué)工作，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能。
1、繼續(xù)做好貧困等學(xué)生專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)的評(píng)定、公示、發(fā)放等管理工作；
2、做好新生入學(xué)學(xué)生體檢工作。
四活動(dòng)步驟。
第一階段（2月-4月）：自查自糾、自我教育。
1、通過營造氛圍，召開全校宣傳動(dòng)員大會(huì)，形成強(qiáng)力整頓態(tài)勢(shì)。通過分析現(xiàn)狀，安排部署“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)。
2、在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合自身存在的問題，制定出切實(shí)、有效的《班風(fēng)班紀(jì)整頓方案》，并上交。
3、各班對(duì)照問題，結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況采取自查和互查相結(jié)合的方法，把每個(gè)學(xué)生存在的問題逐條查找出來，要求學(xué)生個(gè)人寫一份自查報(bào)告或心得體會(huì)，內(nèi)容包括存在的問題和自我教育方法。
第二階段（5月-6月）：總結(jié)交流，鞏固成果。
1、各班從孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、感恩學(xué)校五個(gè)方面的主題中選擇一個(gè)主題進(jìn)行演講交流比賽。
2、弘揚(yáng)正氣，樹立先進(jìn)典型。各班推薦1名校級(jí)品德標(biāo)兵候選人。
3、“向你身邊榜樣學(xué)習(xí)的倡議”活動(dòng)。大力宣傳“品德標(biāo)兵”的典型事跡材料屆屆相傳，以此弘揚(yáng)正氣，塑造優(yōu)良校風(fēng)。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇六
親愛的同學(xué)們：
古人云：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇七
校紀(jì)校風(fēng)是一所學(xué)校行為規(guī)范和精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)，它承載著學(xué)校的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)。近年來，我在學(xué)校中深入感受到了校紀(jì)校風(fēng)的重要性和影響力。在這個(gè)過程中，我積累了不少心得體會(huì)。下面我將從遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性、遵守校紀(jì)校風(fēng)的好處、積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識(shí)和加強(qiáng)家校合作共謀發(fā)展五個(gè)方面，分享我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性。校紀(jì)校風(fēng)對(duì)于學(xué)校整體建設(shè)有著重要的引導(dǎo)作用，它能夠統(tǒng)一學(xué)校的育人目標(biāo)、規(guī)范校園行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使得學(xué)校能夠更好地傳承和發(fā)展優(yōu)良的傳統(tǒng)。只有每個(gè)師生都能自覺遵守校紀(jì)校風(fēng)，才能形成良好的校風(fēng)氛圍，為學(xué)校的健康發(fā)展提供良好的保障。
其次，遵守校紀(jì)校風(fēng)帶來了很多好處。遵守校紀(jì)校風(fēng)能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高自身素質(zhì)。同時(shí)，它還能夠加強(qiáng)學(xué)校師生之間的溝通合作，增強(qiáng)學(xué)校集體的凝聚力和向心力。此外，遵守校紀(jì)校風(fēng)還能夠?yàn)閷W(xué)校提供一個(gè)和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，為每個(gè)學(xué)生提供公平的競爭機(jī)會(huì)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)展?jié)撃?、?shí)現(xiàn)自我。
第三，我積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校中，我自覺參加各類培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)并了解校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求。我經(jīng)常參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、班級(jí)衛(wèi)生整治活動(dòng)等，通過實(shí)際行動(dòng)踐行校紀(jì)校風(fēng)的要求。此外，我也積極擔(dān)任班級(jí)干部職務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同守護(hù)校紀(jì)校風(fēng)，傳遞正能量。
第四，我努力培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識(shí)。只有樹立正確的意識(shí)才能引導(dǎo)我們合理行動(dòng)。在日常生活中，我始終保持良好的言行舉止，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退，不隨地亂扔垃圾，不在教室內(nèi)吃東西等。我還積極與同學(xué)們分享自己的意識(shí)和體會(huì)，共同倡導(dǎo)校紀(jì)校風(fēng)的重要性，引導(dǎo)大家共同遵守。
最后，我高度重視家校合作，共謀校紀(jì)校風(fēng)發(fā)展。作為一名學(xué)生，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，家長是我們的第一任老師。我們應(yīng)該把學(xué)校和家庭的力量結(jié)合起來，形成合力，共同致力于校紀(jì)校風(fēng)的建設(shè)。我經(jīng)常與家長溝通交流，與家長積極配合學(xué)校安排，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。只有學(xué)校和家庭的緊密配合，才能形成正向的校風(fēng)。
總之，校紀(jì)校風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性、遵守校紀(jì)校風(fēng)的好處、積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識(shí)以及加強(qiáng)家校合作共謀發(fā)展，這五個(gè)方面是我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的心得體會(huì)。希望通過我們共同的努力，學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)能夠得到更好的維護(hù)和推動(dòng)，為學(xué)生成長成才提供更好的環(huán)境和條件。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇八
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)生宿舍管理、進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育、查處校園不文明行為等活動(dòng)，找出我校學(xué)生在文明守紀(jì)方面存在的不足，堅(jiān)持“宣傳為先、教育為主、處罰為輔”的原則，從而使我校學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明守紀(jì)的校園新風(fēng)，提升全校學(xué)生的文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建節(jié)約、自律、文明、和諧的校園文化。
二、具體安排。
本次校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行，即組織動(dòng)員階段，宣傳學(xué)習(xí)、檢查整改階段、檢查鞏固階段和總結(jié)表彰階段。
第一階段：組織動(dòng)員階段（開學(xué)前對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。值周教師宣傳本次活動(dòng)的意義，布置具體活動(dòng)安排，廣泛發(fā)動(dòng)全校學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，相互配合，熱情參與。號(hào)召全校同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主榮辱觀和樂福店初中學(xué)生**常行為規(guī)范，從生活中的小事做起，爭做文明學(xué)生。）。
接下來學(xué)生和學(xué)校、家長簽署《樂福店初中學(xué)生安全管理與學(xué)生自律協(xié)議書》，使同學(xué)們明確了自己的責(zé)任，從而加強(qiáng)自律能力。
第二階段：學(xué)習(xí)宣傳、檢查整改階段。
宣傳學(xué)習(xí)方面：各班團(tuán)支書組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)、討論《法制講座宣傳稿件》、《樂福店初中學(xué)生安全管理與學(xué)生自律協(xié)議書》等規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)討論過程中，使同學(xué)們能更好的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，以便更好的改進(jìn)。以黑板報(bào)形式展現(xiàn)校園存在的不文明行為，從而丑化校園不文明行為，使同學(xué)們從中受到教育，以不文明行為為恥。同時(shí)還利用廣播和標(biāo)語宣傳“八榮八恥”，使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀。開展了以學(xué)習(xí)《法制講座宣傳稿件》、《樂福店初中學(xué)生安全管理與學(xué)生自律協(xié)議書》“爭做合格中學(xué)生”為主題的評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出部分優(yōu)秀學(xué)生，在校園內(nèi)將他們的事跡進(jìn)行廣為宣傳。通過對(duì)校園不文明行為規(guī)范（包括破壞校園公物、男女交往不得體、公共場(chǎng)合吸煙酗酒、衣冠不整進(jìn)出教學(xué)樓、打飯不排隊(duì)、坐在鋪上吃飯、亂丟亂放、上網(wǎng)等），學(xué)生宿舍（熄燈就寢情況、寢室衛(wèi)生、使用違章電器、在寢室打撲克、晚歸寢等），課堂紀(jì)律（包括曠課、遲到、早退、上課使用手機(jī)等）進(jìn)行自我總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)并解決問題。從而使我校學(xué)生在寢室衛(wèi)生和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面有根本性改變。
通過第二階段的工作，要求學(xué)生嚴(yán)格的自我要求和自我約束，時(shí)時(shí)事事按規(guī)矩辦事，按要求做事，爭做合格中學(xué)生。在此期間里，全校性檢舉揭發(fā)校園還存在的不文明行為和不文明的同學(xué)，并進(jìn)行專項(xiàng)專人教育輔導(dǎo)。
第四階段：總結(jié)表彰階段。
召開校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)整個(gè)校風(fēng)校紀(jì)整頓及學(xué)生文明創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在整個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人予以表彰，并以整頓為契機(jī)，評(píng)選出校內(nèi)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)干部與優(yōu)秀中學(xué)生。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇九
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠?yàn)t灑地走過了大學(xué)的一年時(shí)光，我相信大家更希望充實(shí)的一起走過大學(xué)最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，經(jīng)班委討論向大家提出以下倡議：
一、整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
大二是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要踏實(shí)努力學(xué)習(xí)，為以后的走向社會(huì)增加過硬的本領(lǐng)?，F(xiàn)向全班同學(xué)提出以下標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)以此對(duì)比要求自己。
1思想積極，不甘墮落，自信、自強(qiáng)、自立。有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲，求勝欲。
2能夠積極的處理與同學(xué)的關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。3按時(shí)上課，不曠課、不遲到、不早退。
4每周自覺上五天以上自習(xí)，并且保證學(xué)習(xí)效率。
5能夠獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。
6能跟上老師進(jìn)度，不搞考前突擊。
希望二班的每一個(gè)人都以上面五點(diǎn)約束自己，形成比超趕幫的學(xué)風(fēng)，充實(shí)無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團(tuán)結(jié)，更加上進(jìn)的集體。
二杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲害己害人，希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)。
三加強(qiáng)班級(jí)管理。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用，現(xiàn)對(duì)班委提出以下要求：
1一切班級(jí)工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)為目的。加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)。提倡全體同學(xué)積極支持、理解班委的工作。
2全體班委在學(xué)習(xí)上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎(jiǎng)學(xué)金)，在生活重要積極團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。
3班委要準(zhǔn)時(shí)參加班會(huì)、班委會(huì)及班里的集體活動(dòng)，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。
4希望黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在同學(xué)中起到模范帶頭作用，對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生積極影響。
四規(guī)劃自己人生。
大二是大學(xué)四年中的定向期，近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向，遠(yuǎn)可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作，也可對(duì)我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應(yīng)明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學(xué)提出倡議：對(duì)自己的近期和遠(yuǎn)期道路做好規(guī)劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個(gè)人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的.熱血青年。我們的集體也將是一個(gè)有前途，有強(qiáng)大生命力的集體。
相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個(gè)集體，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)。真誠地希望全班同學(xué)拿出你的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十
校紀(jì)校風(fēng)是一所學(xué)校的基本規(guī)范和精神風(fēng)貌，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品行和價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。作為一名學(xué)生，我深切感受到校紀(jì)校風(fēng)對(duì)我的影響和教育，下面我將從積極健康的校園環(huán)境、正直誠信的行為規(guī)范、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)結(jié)友愛的校園關(guān)系以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌毅力五個(gè)方面，分享我對(duì)校紀(jì)校風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，積極健康的校園環(huán)境是有良好校紀(jì)校風(fēng)的前提。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長的場(chǎng)所，一個(gè)積極健康的校園環(huán)境能夠營造出融洽的師生關(guān)系和愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境中，我們能夠感受到良好的紀(jì)律和秩序，學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我記得有一次，我在校園里遇到了一個(gè)問題，周圍的同學(xué)們都主動(dòng)伸出援助之手，給予我鼓勵(lì)和幫助。這樣的校園環(huán)境讓我深感溫暖，同時(shí)也激發(fā)了我主動(dòng)幫助他人的意識(shí)。
其次，正直誠信的行為規(guī)范是校紀(jì)校風(fēng)的核心。在學(xué)校中，老師們教導(dǎo)我們要做到誠實(shí)守信，遵守紀(jì)律。在我的成長過程中，我遵循著這些行為規(guī)范，始終保持著誠實(shí)守信的品德。曾經(jīng)有一次，我不小心撿到了一只同學(xué)丟失的錢包，我毫不猶豫地把它交給了老師，老師稱贊了我的正直和誠信。這次經(jīng)歷讓我明白了正直誠信的重要性，也對(duì)校紀(jì)校風(fēng)有了更深的認(rèn)識(shí)。
再次，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是校紀(jì)校風(fēng)的重要體現(xiàn)。學(xué)校是我們獲取知識(shí)和提高綜合素質(zhì)的地方，只有保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠充分發(fā)揮自己的潛能，取得更好的學(xué)習(xí)成績。作為學(xué)生，我深知只有自己付出努力，才能取得進(jìn)步。我努力參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加課余輔導(dǎo)班，不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和能力。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，使我在學(xué)業(yè)上取得了很好的成績，也樹立了自信心和奮發(fā)向前的信念。
此外，團(tuán)結(jié)友愛的校園關(guān)系是有良好校紀(jì)校風(fēng)的重要表現(xiàn)。在學(xué)校中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，包容他人。只有團(tuán)結(jié)友愛，才能夠共同進(jìn)步。在我的班級(jí)里，大家常常一起協(xié)作做一些集體活動(dòng)，大家互相幫助，互相激勵(lì)。這種團(tuán)結(jié)友愛的氛圍不僅讓我感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。有一次，我們班組織了一次志愿者活動(dòng)，大家齊心協(xié)力，盡心盡力地完成任務(wù)，獲得了良好的反響和口碑。這次活動(dòng)不僅強(qiáng)化了我和同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了集體的力量是無法估量的。
最后，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌毅力是校紀(jì)校風(fēng)的重要體現(xiàn)。在學(xué)校中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。只有通過堅(jiān)持不懈和持之以恒的努力，才能夠攻克難關(guān)。我記得有一次，在學(xué)校的籃球比賽中，我們班一度落后很多分，但是我們沒有放棄，堅(jiān)持到最后，最終逆襲成功。這次經(jīng)歷讓我明白了只有勇于面對(duì)困難，不屈不撓，才能夠取得成功。
總之，良好的校紀(jì)校風(fēng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的品行和價(jià)值觀起著重要的作用。在校園中，通過營造積極健康的校園環(huán)境、踐行正直誠信的行為規(guī)范、培養(yǎng)奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛的校園關(guān)系以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌毅力，我們可以更好地發(fā)展自己，成為一個(gè)有道德、有責(zé)任感的公民。因此，我將始終堅(jiān)守校紀(jì)校風(fēng)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十一
根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)方案，結(jié)合年度工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動(dòng)主題，決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動(dòng)，具體方案如下：
樹立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。
以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊(duì)伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。
活動(dòng)時(shí)間：11月1日—12月1日。
1.校風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動(dòng)中來。
2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人。
3．做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”既是對(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計(jì)劃，營造熱烈的活動(dòng)氛圍，各部門也要對(duì)活動(dòng)月進(jìn)行主動(dòng)宣傳，并召開專題會(huì)議貫徹文件精神。
4．辦公室為活動(dòng)的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動(dòng)月的順利開展提供切實(shí)的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實(shí)，注重實(shí)效。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。
2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。
3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。
4．要實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級(jí)制度、公約）。
5．開展“四早”活動(dòng)，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。
6．實(shí)施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。
7．抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。
8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持每周下班聽課1-5次，聽取任課教師反饋意見，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。
9．積極鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。
11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報(bào)前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報(bào)學(xué)生考勤狀況。
12．獎(jiǎng)懲措施。
（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對(duì)學(xué)生教育管理實(shí)行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評(píng)掛鉤。
（2）認(rèn)真落實(shí)《系（院、部）德育工作評(píng)估實(shí)施辦法》，開展德育工作評(píng)估。對(duì)優(yōu)秀的德育集體與個(gè)人實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）教風(fēng)建設(shè)。
教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會(huì)議，對(duì)教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。
1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項(xiàng)工作都必須服從這一前提。
2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組。
織開展教風(fēng)大討論活動(dòng)。在本月的教研活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對(duì)本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告和改進(jìn)措施。
3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識(shí)，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
4．嚴(yán)格過程控制，落實(shí)考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實(shí)處。各系院部要開展月檢查制度，對(duì)各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，完善聽課制度，系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié)，教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評(píng)課兩節(jié)。
5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊(duì)伍在教風(fēng)建設(shè)中的`“檢查”、“評(píng)估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個(gè)任課教師建立督導(dǎo)檔案，對(duì)任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況，及時(shí)將聽課意見反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實(shí)情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。
6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動(dòng)情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。
7．采取多種措施推動(dòng)教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)教研研究，活動(dòng)月內(nèi)每個(gè)專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動(dòng)，每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。
（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報(bào)告等納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
（3）杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。
（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。
（5）對(duì)人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實(shí)實(shí)踐課的學(xué)分。
8．獎(jiǎng)懲措施。
（1）十二月份對(duì)各系推出的公開課進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)”。
（2）十二月份對(duì)各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎(jiǎng)”，舉行全院說課程比賽，對(duì)優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
（3）對(duì)三次課堂到課率低于98%的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
（4）對(duì)不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評(píng)，對(duì)系部通報(bào)批評(píng)。
（5）對(duì)聽課、評(píng)課達(dá)不到次數(shù)的系部通報(bào)批評(píng)。
（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤。
（三）作風(fēng)建設(shè)。
奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實(shí)，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會(huì)議，對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。
1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。
各部門要堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。
（2）抓好教育培訓(xùn)。切實(shí)抓好干部職工的教育培訓(xùn)。
（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入年度考核。
2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。
（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實(shí)做好工作。
（2）要堅(jiān)持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅(jiān)持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。
（3）要求真務(wù)實(shí)，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實(shí)。
3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
（1）要忠實(shí)履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實(shí)施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、考核評(píng)議、追究問責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。
要堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時(shí)誤事；要堅(jiān)持主動(dòng)謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅(jiān)持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。
（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次；
有關(guān)職能部門對(duì)工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。
4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。
（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；
模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。
（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。
（4）守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請(qǐng)，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5．獎(jiǎng)懲措施。
對(duì)工作作風(fēng)不實(shí)，效能不高的部門和個(gè)人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評(píng)、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)津貼等處罰，同時(shí)與績效考核和年終考核相掛鉤。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十二
校風(fēng)和班風(fēng)，因此，同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外，有個(gè)別同學(xué)，行為不道德，惡意拿別人的財(cái)物。我告誡這些同學(xué)，沒有不透風(fēng)的墻，千萬別再伸手，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！
三、有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，對(duì)校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識(shí)不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機(jī)等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們，我們正處于青少年時(shí)期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動(dòng)方案》，對(duì)照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動(dòng)月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對(duì)各班的情況進(jìn)行檢查，班級(jí)要加強(qiáng)宣傳教育，開辟活動(dòng)專欄，4月份，學(xué)校將召開校會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
可以肯定的是，我校的'大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時(shí)能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識(shí)不強(qiáng)。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和-諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
上學(xué)是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師。這樣的行為實(shí)在可惡，簡直無視老師！
有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個(gè)不禮貌的同學(xué)居然頂撞老師，大罵老師。當(dāng)時(shí)老師的心情明顯很難過。我真的為那個(gè)不要臉的人感到難過，也許他應(yīng)該知道什么是沒有家教，什么是禮貌，什么是道德。
記得還有一次，看到那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這次的錯(cuò)誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學(xué)正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當(dāng)他跑到一樓準(zhǔn)備上二樓的時(shí)候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對(duì)大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個(gè)意外。我完全不知道?！币馔?？耶穌基督！這真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴(yán)重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。
唉，如果聽話，有教養(yǎng)，有禮貌，會(huì)這樣嗎？如果大家都遵守紀(jì)律該有多好？如果是這樣的話，這個(gè)世界就美好多了！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十四
“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開展活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，廣大師生提高了的認(rèn)識(shí)，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報(bào):。
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的'心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長共同參加活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動(dòng)地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十五
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長共同參加活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動(dòng)地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
漫過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋，我們走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了五彩斑斕的積淀，留下了沉重踏實(shí)的足跡。一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們學(xué)校，之所以能夠綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)校，與學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。我們用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著鍛煉和考驗(yàn)。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來?！闭?yàn)檎J(rèn)真遵守了校規(guī)校紀(jì)，我們才營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會(huì)做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走向社會(huì)。
在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應(yīng)該在打造自我的過程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的思想，不斷進(jìn)取創(chuàng)新；牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗；自覺創(chuàng)立文明班風(fēng)，做到文明用語，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人；時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提?！弊⒅貜募?xì)節(jié)上修正自身，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，應(yīng)當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿、樹榜樣，做新時(shí)代的合格中學(xué)生。
幾多風(fēng)雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍(lán)天，共筑著一份友情，我們也會(huì)共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽；既然成為一個(gè)音符，就要奏響美妙的旋律；既然成為一職的一員，就要有符合一職標(biāo)準(zhǔn)的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來吧，以飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節(jié)，定會(huì)迎來令人喜悅的收獲。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十七
學(xué)校的風(fēng)氣，簡而言之就是校風(fēng)，它反映了學(xué)校整體的精神面貌、辦學(xué)方向、教育和管理水平，反映了師生員工整體的思想、道德、心理素質(zhì)和普遍的工作、學(xué)習(xí)、生活方式，也反映了學(xué)校對(duì)每一位成員的基本素質(zhì)要求。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)就是學(xué)風(fēng)和師風(fēng)。學(xué)風(fēng)以學(xué)生為主體。其核心是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其中既包括學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、目的、態(tài)度、興趣等內(nèi)因要素，也包括學(xué)習(xí)的方法、紀(jì)律、主動(dòng)性、刻苦性、創(chuàng)造性等外顯要素；師風(fēng)的主體為教師，體現(xiàn)了教師的教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、育人風(fēng)氣等。
校風(fēng)是學(xué)校精神的體現(xiàn)，而學(xué)校精神不可能在一朝一夕中形成，必定需要?dú)v史的積淀、繼承和再造。
校園精神要滲入學(xué)校的每一個(gè)成員，還需要借助各種教育活動(dòng)的載體。要大力加強(qiáng)思想道德教育，按照層次遞進(jìn)原則從小培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義公民的基本道德法制意識(shí)和獻(xiàn)身祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)是非辨別能力和抵御不良社會(huì)風(fēng)氣誘惑的能力；要大力改進(jìn)校園育人的硬環(huán)境，不斷美化、優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)、文化和生活場(chǎng)所。要重視發(fā)揮各種畫像、宣傳欄、校園墻報(bào)等的教育功能，展示學(xué)校榮譽(yù)、弘揚(yáng)校園精神。
學(xué)校還要大力開發(fā)學(xué)校的育人軟環(huán)境。要開展多彩高雅的校園文化建設(shè)，著力提高師生的文化、道德和藝術(shù)品位，通過藝術(shù)形式謳歌現(xiàn)實(shí)生活中的真人、真事、真心、真情，使我們的思想政治工作既以理服人，又以情感人。在校風(fēng)建設(shè)中還要特別注重發(fā)揮師生員工的主體作用，他們是良好校風(fēng)的“建設(shè)主體”和“受益主體”，要吸引廣大師生員工積極參與校風(fēng)建設(shè)，在參與實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育和自我提高。
師風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，教師對(duì)學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。每一位教師都應(yīng)該在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，每一位教師都要勇于超越自己。要從簡單傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)就是校風(fēng)建設(shè)的核心。學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提是要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，樹立對(duì)國家、對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)校的責(zé)任感。當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。由于獨(dú)生子女一代的出現(xiàn)，以及社會(huì)上不良風(fēng)氣、地區(qū)差別的影響。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)，注重客觀環(huán)境的變化，化被動(dòng)為主動(dòng)。通過積極引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)崇尚真理的風(fēng)氣、刻苦鉆研的風(fēng)氣、富于開拓的風(fēng)氣，在考試中培養(yǎng)誠實(shí)守信的風(fēng)氣、耐心細(xì)致的風(fēng)氣，在日常生活中培養(yǎng)敬重師長的風(fēng)氣、誠懇禮貌的風(fēng)氣、遵紀(jì)守規(guī)的風(fēng)氣、服務(wù)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣等。
校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的“形象工程”，也是“靈魂工程”。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要將校風(fēng)建設(shè)作為堅(jiān)持學(xué)校正確辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，作為學(xué)校建設(shè)的有機(jī)組成部分，也作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本方式，在思想上高度重視，在制度上充分保證。
校風(fēng)建設(shè)要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段師生員工思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀，將教育引導(dǎo)與嚴(yán)格約束有機(jī)結(jié)合起來。通過嚴(yán)格管理形成好的習(xí)慣，通過好的習(xí)慣養(yǎng)成好的品質(zhì)。
校風(fēng)建設(shè)還有賴于良好的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校要積極參與社區(qū)的精神文明建設(shè)，優(yōu)化校外的育人環(huán)境。要主動(dòng)爭取家庭和社會(huì)的關(guān)心支持，努力縮小校園內(nèi)外風(fēng)氣上的反差，減少來自外部的負(fù)面干擾。
校風(fēng)建設(shè)要與學(xué)校改革同步共進(jìn)。要通過學(xué)校改革凝聚人心，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校的向心力和對(duì)事業(yè)的自信心，給教師創(chuàng)造更多的發(fā)展和成功機(jī)會(huì)。要繼續(xù)推進(jìn)教材教學(xué)改革，讓每一個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。要改進(jìn)教學(xué)管理方式，確保教育管理的應(yīng)有力度和覆蓋面。
赤坑鎮(zhèn)沙大小學(xué)。
20xx年5月。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)整頓講話稿我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)。
古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛??？梢哉f，我校的每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們每個(gè)人都有向善的一面。如果同學(xué)們大都能遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)在同學(xué)中出現(xiàn)的陋習(xí)感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也會(huì)因別人的指責(zé)而感到羞愧，從而對(duì)不良行為有所改正。然而，開學(xué)以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風(fēng)，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢(shì)，在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學(xué)間就會(huì)傳染。因此，從上個(gè)星期開始，我校開展了“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)，希望同學(xué)們要高度重視，積極的配合班級(jí)和學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于開學(xué)以來，在同學(xué)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點(diǎn)：
一、有的同學(xué)花錢大手大腳，沾染惡習(xí)、陋習(xí)。比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學(xué)們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻(xiàn)了青春甚至是生命的父母希望看到你在學(xué)校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎？有的同學(xué)會(huì)說，老師，我也知道這樣不對(duì)，但是，看到別的同學(xué)這么做，我也跟著學(xué)了。在此，我要奉勸這些同學(xué)，一定要加強(qiáng)自我約束，敢于向不良行為說“不”。
校風(fēng)和班風(fēng)，因此，同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外，有個(gè)別同學(xué)，行為不道德，惡意拿別人的財(cái)物。我告誡這些同學(xué)，沒有不透風(fēng)的墻，千萬別再伸手，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！
三、有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，對(duì)校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識(shí)不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機(jī)等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們，我們正處于青少年時(shí)期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動(dòng)方案》，對(duì)照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動(dòng)月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對(duì)各班的情況進(jìn)行檢查，班級(jí)要加強(qiáng)宣傳教育，開辟活動(dòng)專欄，4月份，學(xué)校將召開校會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時(shí)能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識(shí)不強(qiáng)。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！