不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)范文(21篇)

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    有時(shí)候,我們需要停下來(lái),反思一下過(guò)去的種種經(jīng)歷。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以便更好地自我提高。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,以便更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇一
    我們每個(gè)人心中,都保留有一份愛(ài)。而那份愛(ài),猶如冬日里的一縷陽(yáng)光、沙漠中的一滴甘露,給我們找到了幸福的.源泉。因?yàn)樾闹杏袗?ài),所以這個(gè)世界才如此豐富多彩。
    在愛(ài)迪生的心中,溫存著他對(duì)科學(xué)的愛(ài)。愛(ài)迪生并非聰慧過(guò)人,也不是什么“天才”或“神童”之類的。可是,他在世界科學(xué)史上有著不可動(dòng)搖的地位,他對(duì)人類發(fā)展起著舉足輕重的作用。誰(shuí)能想到,愛(ài)迪生在走向成功的路上,僅僅為了發(fā)明電燈,就足足經(jīng)歷了10000次失??!
    或許這個(gè)數(shù)字會(huì)令你瞠目結(jié)舌、難以置信,但那是千真萬(wàn)確的。無(wú)數(shù)人知難而退,無(wú)數(shù)人被失敗打垮,只有愛(ài)迪生,他用他的不懈努力在字典上光榮地添上了“電燈”一詞。這是為什么?也是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。
    在邁克爾?杰克遜心中,溫存著他對(duì)孩子的愛(ài)。正是因?yàn)樽约菏チ丝鞓?lè)的童年,他才會(huì)對(duì)孩子倍加關(guān)愛(ài)。雖然身為“流行音樂(lè)之王”,但他在孩子面前卻是如此的和藹可親,就像是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。邁克爾?杰克遜為有病的孩子、無(wú)助的孤兒建起了占地1600英畝的“夢(mèng)幻莊園”,為慈善事業(yè)捐助了高達(dá)23億人民幣,而其中大部分是捐給孩子的。正是由于他的樂(lè)善好施,邁克爾?杰克遜曾有過(guò)兩次的諾貝爾和平獎(jiǎng)提名,并且因?yàn)槭蔷柚壬剖聵I(yè)最多的藝人而被載入了吉尼斯世界紀(jì)錄!
    這是為什么?還是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。
    那么,在你的心中,是否也溫存著一份愛(ài)?我想答案是肯定的。心中有愛(ài),就是給你的成功找準(zhǔn)了方向盤(pán);心中有愛(ài),就是給世界點(diǎn)燃了不滅的明燈;心中有愛(ài),就立即用你的行動(dòng)讓他發(fā)光發(fā)熱,讓自己綻放光彩!
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇二
    愛(ài)不需要語(yǔ)言,愛(ài)只需要行動(dòng)。愛(ài)是父親站臺(tái)上那種悵然若失的長(zhǎng)長(zhǎng)眺望。愛(ài)是母親在兒女臨行時(shí)那縫在棉衣的密密的針線,愛(ài)是一杯默默無(wú)語(yǔ)的老酒,愛(ài)是相對(duì)無(wú)語(yǔ)卻又舍不得離開(kāi)的'一絲情愿。
    “天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”,愛(ài)似大海靜水流深,最深的愛(ài)你看不到浪花。
    愛(ài)的回聲有千百種,當(dāng)我們對(duì)一個(gè)聾啞人發(fā)出的表示時(shí),愛(ài)的回聲是美麗的手語(yǔ)或一個(gè)溫暖的眼神;當(dāng)我們對(duì)一個(gè)陌生人給予熱情的幫助時(shí),愛(ài)的回聲是一句真誠(chéng)的“謝謝你”;當(dāng)我們給朋友或同學(xué)、同事以愛(ài)的幫助時(shí),愛(ài)的回聲是一抹燦爛的微笑。
    努力奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧,一旦付出,就一定有回聲,就像那動(dòng)聽(tīng)的豆角鼓。
    只要心中有愛(ài),一切都會(huì)純?nèi)缱匀弧?BR>    大愛(ài)無(wú)界。
    真正的愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界、沒(méi)有種族、沒(méi)有地域的。只是生命,是人,不管他是什么種族、什么國(guó)家、什么階層的,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊膼?ài)和尊重。一個(gè)真正具有愛(ài)的胸襟的人,這世界上有多少人,他就會(huì)有多寬厚的愛(ài),這世界有多大,他的愛(ài)就有多大。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇三
    愛(ài),是清晨的陽(yáng)光,溫暖而柔和;愛(ài),是午夜的月光,靜靜的在水中閃耀;愛(ài),使我們身邊美麗的風(fēng)景,因?yàn)閻?ài),是永恒的,光彩的。
    愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)有人需要幫助時(shí),你能伸出援助之手,去幫助他們,關(guān)心他們。這是你對(duì)陌生人的一份愛(ài)。
    愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)你把垃圾,紙屑扔進(jìn)垃圾桶時(shí),去保護(hù)我們美麗的家園的環(huán)境。這是你對(duì)環(huán)境的一份愛(ài)。
    愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)你在大街上遇到幾只流浪貓流浪狗的時(shí)候,不要避開(kāi)他們,而應(yīng)該給他們一點(diǎn)兒食物,或收養(yǎng)它們。這是你對(duì)小動(dòng)物的一份愛(ài)。
    愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)親人回家的時(shí)候,在他們又累又渴的時(shí)候,幫他們倒水,端茶,在他們腰酸背痛的時(shí)候,你可以幫他或她捶捶背,揉揉肩。這是你對(duì)家人的一份愛(ài)。
    愛(ài)是什么?愛(ài)是同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上摔倒了時(shí),你能用鼓勵(lì)的眼神,鼓勵(lì)同學(xué)站起來(lái)。這是你對(duì)同學(xué)的一份愛(ài)。
    愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)父母回到家,你能給他們端水,沏茶。這同樣也是愛(ài),一份對(duì)家人的愛(ài)。
    愛(ài),不只是別人給予你的,而真正的愛(ài),是你真誠(chéng)的付出,也是你給予別人的一份愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧,為了我們愛(ài)的大地,讓愛(ài)的春風(fēng)吹滿大地吧!因?yàn)閻?ài),有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。
    六年級(jí):邵佳儀。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇四
    地球一次小小的晃動(dòng),為什么讓房屋瞬間垮塌。是什么讓大地如此不安?一次突如其來(lái)的8。0級(jí)汶川大地震,一次生離死別的悲痛場(chǎng)面。面對(duì)風(fēng)雨,我們相信陽(yáng)光……“5.12”純潔的護(hù)士節(jié),去在下午14時(shí)28分,染上了一抹血腥的'紅……。在5月16上午,我乘車來(lái)到重災(zāi)區(qū)都江堰,那里的一幕幕讓我十分震驚!
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇五
    從那一夜起,我的夢(mèng)想就是去一次東北,真正體驗(yàn)一回與江南不一樣的樂(lè)趣。
    “隆隆隆”動(dòng)車如飛似的駛向東北。我們好像看四季一般,從春天的百花齊放,到夏日的驕陽(yáng)似火,接著是秋天的涼爽怡人,最后到冬天的雪花飄落,樹(shù)木凋零。啊呀,原來(lái)是到東北啦!
    飛馳著,飛馳著,終于到了我日思夜想的東北。這里,比電視中看到的景象更加美麗動(dòng)人,雪姑娘紛紛與我作伴,調(diào)皮的親吻了我的全身。
    習(xí)慣了江西的溫暖,我對(duì)這寒冷的東北感覺(jué)更加新奇,也更加感興趣,東北,真好啊!
    走在這冰冷的街道上,腳外的鞋好像消失不見(jiàn),揪心的冰!但東北人從不抱怨,他們教了我一個(gè)方法:只要你心系親人,心就會(huì)與他們連接,彼此感受到溫暖。我試了這個(gè)方法,果然有效。我連忙謝了他們,他們卻客氣地說(shuō)不用謝,是應(yīng)該的。霎時(shí),心中一股更大的暖流涌上心頭。東北人,真好!
    到了東北,本能的想要去滑冰,穿上溜冰鞋,心中充滿了自信。起初我只在那如小孩般蹣跚學(xué)步,我看到冰場(chǎng)上比我小的人都滑得似燕子般輕松自如,我卻像雛鷹學(xué)飛翔般屢屢失敗,便狠下心來(lái),準(zhǔn)備不撞南墻不回頭,摔了又起,起了再摔。經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了“真經(jīng)”,學(xué)成后,我像孫猴子出五指山般喜悅,一蹦三尺高,快樂(lè)一直縈繞在我心間,情不自禁,再贊一句:東北真好!
    “啪”的一聲,把我摔回了現(xiàn)實(shí)。啊,原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!我猛驚了一下,從此,我的夢(mèng)想是去一次東北,真正去體驗(yàn)一遍這與江南不一樣的樂(lè)趣!
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇六
    劉老師喜歡的素雅打扮,從不涂抹胭脂水粉。說(shuō)起話來(lái)柔情似水。她給我一種說(shuō)不出感覺(jué)劉老師是我小學(xué)的英語(yǔ)、語(yǔ)文老師。
    劉老師的`語(yǔ)文,可以說(shuō)還沒(méi)有我好。以前劉老師講起語(yǔ)文課來(lái),單憑一本教材,然后將上面的知識(shí)點(diǎn)一字不漏地念給我們聽(tīng),然后就讓我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。這樣的學(xué)習(xí)怎會(huì)有樂(lè)趣?后來(lái)劉老師見(jiàn)大家每上語(yǔ)文課都會(huì)沒(méi)精打采的,就想:是不是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方法有問(wèn)題?后來(lái)索性試著換了一種教學(xué)方法。
    劉老師上課前都會(huì)叫我們回家做預(yù)習(xí),不過(guò)前提是不可以求助“度博士”。到了第二天上語(yǔ)文課,她又讓我們?cè)诜中〗M討論和交流。十分鐘之后,她會(huì)叫同學(xué)們舉手分享所學(xué)到的知識(shí),哪怕是認(rèn)識(shí)一個(gè)字,積累一個(gè)成語(yǔ)她都會(huì)夸我們有進(jìn)步,并親切地稱我們?yōu)樾±蠋煛?BR>    就如我吧,自劉老師叫我的那天起,就有“小劉老師”美稱。正是如此,就連語(yǔ)文稍差的同學(xué)也會(huì)勇敢地發(fā)言。一次,我們班有一位同學(xué)寫(xiě)的作文中,說(shuō)老師就是天才,是至高無(wú)上的。劉老師看見(jiàn)了,便寫(xiě)下了一大串批語(yǔ):“孩子,老師并不是什么都比你們好。就如你們的想象力,你們能想象出未來(lái)的家園是夢(mèng)幻的,而我的思維卻只限制于科技的發(fā)達(dá)。你們的能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們,只是社會(huì)給了成人的機(jī)會(huì)展示自己……”最后,劉老師還幽默地說(shuō)了句“你們是天才,我們才是天生的蠢才,呵呵!”
    我想說(shuō):沒(méi)有一個(gè)人是蠢才,只有一位天使在我心中。
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    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇七
    不同年齡段的表達(dá)方式都不同,長(zhǎng)大會(huì)有很多與小時(shí)候不一樣的表現(xiàn)。
    在上幼兒園之前,我根本什么都不懂,那一次,我感冒發(fā)燒了,醫(yī)生說(shuō)我被感染了病毒,要打針,可是那時(shí)候的我什么都不知道,哪還知道什么是打針,所以就問(wèn):“媽媽,什么是……打針啊?”媽媽會(huì)這樣回答:“打針就是被一個(gè)東西扎一下,寶寶一定要聽(tīng)話喲!”可是,針頭還沒(méi)刺到手上,我就哇哇大哭起來(lái),“哇,我不要打針!”媽媽會(huì)安慰我說(shuō):“不用怕,打針一會(huì)兒就會(huì)好的?!笨墒俏疫€是哭個(gè)不停。最后,醫(yī)生用了很長(zhǎng)時(shí)間才幫我打好了針。
    幼兒園時(shí),我終于有了點(diǎn)自我判斷的能力,媽媽說(shuō)我要去打針,我就坐在地上大哭起來(lái),死活也不肯打針。最后,媽媽說(shuō):“如果你這次打完針了,我會(huì)買你最愛(ài)吃的巧克力喲!”聽(tīng)到巧克力這個(gè)美味的零食之后,我便開(kāi)心地同意了。
    直到現(xiàn)在,我不管打針、抽血、化驗(yàn)都沒(méi)有一點(diǎn)害怕了。有一次,我抽完血就蹦蹦跳跳地在醫(yī)院中小跑著,媽媽連忙叫住我,說(shuō):“等一下,我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?!蔽覇?wèn):“什么問(wèn)題呀?”媽媽說(shuō):“我記得你小時(shí)候特別害怕打針、抽血,為什么你現(xiàn)在怎一點(diǎn)都不害怕了呢?”我回答道:“抽血、打針有什么可害怕的呢,就流點(diǎn)血嘛,再說(shuō),男子漢流血不流汨,我怎么會(huì)因?yàn)楹ε麓蜥樁弈??而且,我已?jīng)長(zhǎng)大了!”媽媽說(shuō):“你真的是長(zhǎng)大了,還記得你小時(shí)候因?yàn)榇蜥樳€坐在地上不起來(lái)呢,那時(shí)候不知道你因?yàn)榇蜥樋蘖硕嗌俅??!蔽倚α诵Γf(shuō):“現(xiàn)在的我已經(jīng)成為男子漢了,我不會(huì)像以前那樣因?yàn)榇蜥樋蘖?!?BR>    不同的年齡面對(duì)事物的想法和表現(xiàn)都不一樣,人在小時(shí)候,什么事情都不懂,而人長(zhǎng)大之后,自已會(huì)有獨(dú)立的判斷能力和成長(zhǎng)中慢慢收獲的勇氣。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇八
    母親的愛(ài)是為你加衣減衣;父親的愛(ài)是讓你記住教訓(xùn);情人的愛(ài)是讓你心暖的愛(ài)。但是,有這樣一種愛(ài),他們就像辛勤的園丁,為你澆水,為你修剪樹(shù)葉,卻不要任何回報(bào)。
    記得我上初一的時(shí)候,在聽(tīng)寫(xiě)單詞中沒(méi)有一次合格。在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候,“他”找到我并認(rèn)真的和我談?wù)搯卧~的問(wèn)題,“他”鼓勵(lì)我每天背單詞、聽(tīng)單詞。于是我就按照“他”的方法去做,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就這樣堅(jiān)持著,終于在一次聽(tīng)寫(xiě)中我居然合格了,當(dāng)我拿到聽(tīng)寫(xiě)本的一剎那間,我瘋的一樣亂蹦亂跳,心里想:我合格了!
    又在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我正在教室里讀著小說(shuō),同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí)著,小鳥(niǎo)在窗外吱吱扎扎的叫著。突然,“她”進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我正在看書(shū),于是問(wèn)我:“再看什莫書(shū)呀!”拿起來(lái)一看是小說(shuō),然后把我叫到了辦公室,和我講了許多的大道理,我也只有改正,但還是情不自愿??斓搅似谀┛荚?,我上課更加專心致志,課下更加刻苦學(xué)習(xí),沒(méi)有一點(diǎn)游思,結(jié)果期末進(jìn)步了10名。我滿臉笑容,心里卻是酸酸的'。
    不僅只有這些,還有許許多多對(duì)我的愛(ài),這愛(ài)雖比不上偉大的母愛(ài)和父愛(ài),但“他”的愛(ài)卻是不一樣的,讓我銘記在心。他的愛(ài)如春風(fēng)一樣的輕柔,他的愛(ài)如鮮花一樣艷人,他的愛(ài)如夏季的一根冰棍,您卻總默默無(wú)語(yǔ),看!
    您又多了一根白發(fā)!
    老師您辛苦了!為此我為您獻(xiàn)上一首詩(shī):一寸一寸的粉筆。
    染白你的頭發(fā)。
    騰然而起點(diǎn)燃成燭。
    照亮別人。
    讓一個(gè)一個(gè)象形文字。
    成為你走過(guò)的腳印。
    攀上崖頂。
    讓后來(lái)者踏上您的雙肩。
    送一批批學(xué)子上路。
    閃閃的星星。
    放射著絢麗璀璨。
    用盡最后一點(diǎn)余熱。
    這就是老師的一生。
    人類靈魂的工程師??!
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇九
    早晨起來(lái),伸了個(gè)懶腰,眨巴眨巴眼睛,看著窗外的天空。太陽(yáng)還不是那么刺眼,用一束光照亮天地,驅(qū)走了夜晚的寒冷。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,白云悠悠,隨風(fēng)飄動(dòng),東面的絲絲云朵還染著金黃。我心想:這樣的天空應(yīng)該是最美好的吧!
    “女兒,快來(lái)收拾收拾行李!”差點(diǎn)忘了,我明天要和老師同學(xué)一起去新加坡修學(xué)旅行呢,我倒要看看,新加坡的天空是什么樣。第二天,我坐上了飛機(jī)。看著弦窗外觸手可及的天空,這種近在咫尺的距離,使我不僅能看到,還能感受到它們的清新美好?!班帧彪S著乘務(wù)長(zhǎng)的提醒,我們下了飛機(jī)。我懷著滿心歡喜住進(jìn)了老師為我們準(zhǔn)備的度假村。
    晚上,我怎么也睡不著,直到凌晨三、四點(diǎn),我再也忍不住了,穿好衣服到外面欣賞夜空。夜空中,滿天繁星,最亮的那一顆在月亮旁邊與月?tīng)?zhēng)輝。待我要細(xì)細(xì)觀察時(shí),所有的星星就像說(shuō)好了似的,一眨眼都不見(jiàn)了,只剩下孤獨(dú)的彎月掛在天際。過(guò)了一會(huì)兒,月亮也不見(jiàn)了,天空開(kāi)始變色。有那么一瞬間,天空變成了略微發(fā)亮的深藍(lán)色,就像張家界的寶峰湖一樣,藍(lán)得透徹又不失清新。當(dāng)燦爛的太陽(yáng)從東方升起,天空立刻被照亮,透出颯爽的淡藍(lán)??拷?yáng)的云朵被渲染得非常通透。金色、黃色、橘色,鮮明而美麗。
    這是我第一次看到這樣的天空,這樣的景色,它與中國(guó)的天空不同,卻一樣美麗,也稱得上是一方壯麗之景。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十
    這幾天,鄭州的天空很藍(lán),就像是塊巨大的藍(lán)色水晶鑲嵌在天上。有時(shí)天上會(huì)停留著朵朵白云,像一個(gè)個(gè)笑臉在給我打招呼。走在大街上,常常會(huì)聽(tīng)到從灑水車中發(fā)出的輕快的歌聲。整個(gè)天空看起來(lái)總是那么的明亮、鮮艷,心情是那么的愉快。
    但我記憶中的天空是灰色的,到處都是霧蒙蒙的,大家都叫鄭州為“霧都”。大街小巷中經(jīng)常擠滿了汽車。在蓋房、修路的工地周圍,灰塵被蕩的很高,人們從旁邊經(jīng)過(guò)都要緊緊地捂住口鼻。尤其是冬天,能見(jiàn)度更低,經(jīng)常兩人從對(duì)面走來(lái),離得很近也看不清對(duì)方。小時(shí)候我很喜歡這樣霧蒙蒙的天氣,因?yàn)槲矣X(jué)得自己是在仙境中。但媽媽不讓我在這種天氣外出玩耍。當(dāng)時(shí)我很不解,長(zhǎng)大了我才知道,空氣中這種灰蒙蒙的物質(zhì)是霧霾,是一種大氣污染狀態(tài),它對(duì)人類的危害很大。它是因?yàn)槠嚺欧盼矚?,工廠排放廢氣,和燃放煙花爆竹等所形成的。我們都希望自己生活在一個(gè)清新、健康的環(huán)境里,但空氣治理不是一日之功,需要我們大家齊心協(xié)力去治理,去努力。我要從自身做起,不燃放煙花爆竹。要多運(yùn)動(dòng),以足代車,遠(yuǎn)距離出行盡可能乘坐公共交通工具。
    我愛(ài)這片土地,我愛(ài)藍(lán)色的天空,讓我們大家一起努力吧。相信在不久的將來(lái),我們的天空永遠(yuǎn)都會(huì)是湛藍(lán)色。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十一
    記得在我七歲那年,我還在上幼兒園。
    在一天晚上,我生病了。全身出了很多汗,而且很不舒服。我好不容易睡著了,可是到了后半夜,我熱得左右翻滾,難以入睡。便對(duì)媽媽說(shuō):“熱死了”。媽媽急忙起來(lái)。迅速用冷水投毛巾,放在我的額頭上,又給我吃了退燒藥。后來(lái)我終于不熱了。媽媽焦急的心情才得以平復(fù),我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
    第二天,在我醒來(lái)的時(shí)候我看到媽媽的眼睛里布滿了血絲。頓然明白媽媽一夜都沒(méi)有睡好,心里痛痛的。眼淚奪眶而出,我不由得上前抱住了媽媽,對(duì)她說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你。”媽媽也留下了感動(dòng)的淚水。
    我想這就是母愛(ài)的偉大,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為,卻滲透著濃濃的'愛(ài)意。望著不再年輕的母親,看著她那絲絲皺紋的出現(xiàn),我有非常慚愧,那點(diǎn)點(diǎn)歲月的痕跡,都是對(duì)我無(wú)限操勞的印記。
    我大聲對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你,我要努力學(xué)習(xí),努力成為你心中的驕傲!”請(qǐng)相信我。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十二
    早晨,我吃了元宵,因?yàn)榻裉焓窃?jié)和情人節(jié)。我要去參加情人節(jié)玫瑰義賣活動(dòng)。
    我買了一些殘疾人手工做的玫瑰花,我到吾悅國(guó)際地下通道的門(mén)口,我看見(jiàn)一位阿姨,我就走過(guò)去說(shuō):“阿姨,你要買一枝情人節(jié)公益玫瑰嗎?”阿姨說(shuō):“不用了,謝謝?!蔽矣秩ふ蚁乱粋€(gè)目標(biāo)。一會(huì)兒,我看了一個(gè)叔叔,我對(duì)他說(shuō):“你要買一枝玫瑰花嗎?”“好的,幾元一枝?”“十元一枝?!彼o了錢(qián)拿著玫瑰花就走了。我今天賣出了兩枝花,這是我第一次賣花,雖然沒(méi)有很多人買我的花,但是,我得到賣花的經(jīng)驗(yàn),又為社會(huì)作了貢獻(xiàn)。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十三
    一個(gè)電話、一條群發(fā)消息、幾條qq消息,我們一幫初中老同學(xué)便再次聚在一起。大家一起聊著,似乎和以前沒(méi)有一點(diǎn)變化,但原本的“我們學(xué)?!弊兂闪恕澳銈儗W(xué)?!?,最初的“我們班”變成了“你們班”。頭頂?shù)奶炜找琅f是藍(lán),但我們的天空卻不再是一個(gè)了。
    看天上云舒云卷,任陽(yáng)光灑在我們身上。我們?cè)诠珗@中玩耍,坐在草地上打鬧,看秋葉悠悠落下。剎那間像是回到了初中那段時(shí)光,課間打鬧,課上偶爾的開(kāi)小差、聊天。聽(tīng)著數(shù)學(xué)課,冷不丁聽(tīng)到一句“看窗外!”然后齊刷刷的權(quán)看向窗外,云聚云散,太陽(yáng)也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那是在學(xué)校的最后一天吧。
    然而一言一行中卻也顯露出我們漸漸遠(yuǎn)離,就像是天上的云總有散開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)上的葉總有落下的時(shí)令;宴席中的人總有散席的時(shí)候。而現(xiàn)在的我們,漸漸走向了不一樣的天空。
    記得有人說(shuō)過(guò):一個(gè)人看天空是因?yàn)樗聠巍,F(xiàn)在想想,這話或許有些絕對(duì),可又有誰(shuí)真正不孤單呢?即使是表面上看起來(lái)很快樂(lè)的一個(gè)人,他的內(nèi)心也會(huì)有孤單的時(shí)候,就好比在人生的旅途中總有一段路需要我們自己去走,沒(méi)有親人的鼓勵(lì),沒(méi)有朋友的幫助,漸漸地靠自己走過(guò)這段路。隨之走向巔峰,在自己的天空中繪出屬于自己的精彩。
    我們雖是生活在同一片天空下,但每個(gè)人的天空卻又各不相同,過(guò)去的事屬于過(guò)去時(shí),抓緊現(xiàn)在。我們都有不一樣的天空,不一樣的故事。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十四
    大家可記得,當(dāng)我們從嬰兒呱呱墜地成長(zhǎng)到現(xiàn)在,是誰(shuí)傾注了心血與汗水,我們生病了,是誰(shuí)無(wú)微不至的照顧我們?在我們成長(zhǎng)的每一步里,凝聚著誰(shuí)的期盼和艱辛?是我們的父母,是不計(jì)回報(bào)關(guān)懷我們的父母!
    記得有一次,天空陰沉沉的,空氣中有一絲絲沉悶的氣息,讓人覺(jué)得很陰郁。大風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮過(guò)樹(shù)枝與樹(shù)葉,發(fā)出陣陣“沙沙”聲,大雨似乎要來(lái)臨了。不出大家的所料,大雨來(lái)臨了,豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸下來(lái)。
    我在學(xué)校門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接我,可卻不見(jiàn)半個(gè)人影,我也沒(méi)有帶傘,心里急躁的如同火上眉梢。過(guò)了好一陣子,媽媽手里拿著傘,向我跑過(guò)來(lái),我心里的那股無(wú)名之火,一下子噴發(fā)了出來(lái),我不停的抱怨:“怎么來(lái)晚了?”“不知道我今天沒(méi)打雨傘啊?!薄ぁぁぁぁぁざ鴭寢屖裁丛捯矝](méi)說(shuō),只是把雨傘遞給我,并把她的一件衣服披在我身上。
    回到家,我光忙著寫(xiě)作業(yè)了,媽媽感冒了,我也漠不關(guān)心,不聞不問(wèn)。直到有一題我不會(huì)做,才走進(jìn)媽媽的臥室,我說(shuō):“媽媽,這道題怎么寫(xiě)?”“孩子,媽媽很難受,你回去自己再想想,不要再打擾媽媽了?!眿寢屔硢≈曇粽f(shuō),我鼻子一酸,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便回到了臥室,這時(shí)我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài),我哭了,媽媽為了我而生病了。
    母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限;母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)。我愛(ài)我的媽媽,愛(ài)她的“嘮叨”,因?yàn)橛辛怂膰Z叨,我才能改掉一些壞習(xí)慣。我愛(ài)媽媽,愛(ài)她的細(xì)心,因?yàn)橛辛怂募?xì)心,我才能不出錯(cuò)。我愛(ài)我的媽媽我愛(ài)她的一切。
    母親給我們的那份愛(ài),就像一個(gè)耀眼的太陽(yáng),永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十五
    本篇四年級(jí)是由論文先生網(wǎng)整理,謝謝瀏覽!
    我的故鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小村莊,它雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒(méi)有香山那樣似火的紅葉,但它一年四季美麗的風(fēng)景讓我非常留戀。
    當(dāng)春燕飛來(lái)的時(shí)候,這山里的景色算是最迷人的了。你瞧,那紅的、白的、藍(lán)的、黃的.,還有叫不出是什么顏色的野花,爭(zhēng)先恐后地展示自己的艷麗,會(huì)使你眼花繚亂,目不暇接。成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,忙著采蜜;美麗的花蝴蝶扇動(dòng)著它那漂亮的翅膀在花叢中翩翩起舞;聰明伶俐的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,給這個(gè)寂靜的小山村帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。還有那些不被人們注意的小草,密密麻麻的擠在一塊兒,你擁我擠,推來(lái)推去,像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上,踩上去軟綿綿的,躺在上面舒服極了!再大大咧咧地做個(gè)好夢(mèng),多美呀!
    當(dāng)夏蟬高歌時(shí),遍地長(zhǎng)滿了果子。你看,那茂盛的綠葉下,藏著一個(gè)個(gè)像小姑娘的臉蛋似的蘋(píng)果,紅紅的,羞羞答答的;那樂(lè)開(kāi)了花的石榴,又大又紅,很像一個(gè)一個(gè)的小燈籠。
    當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí),這山村的景色更是誘人。特別是山洼里那一片桃樹(shù)林,離著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就能聞到一股濃郁的桃香味兒。
    冬天紛飛時(shí),這山里就顯得格外幽靜了,到處是白茫茫的一片。大雪把山間裝飾的像一個(gè)晶瑩美麗的世界。
    這就是我美麗的故鄉(xiāng)!
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十六
    在每個(gè)人的日常都有一個(gè)愛(ài)大家的母親,她的愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的,是無(wú)處不在的。記得我小時(shí)候,我生病了,母親著急的抱著我往醫(yī)院跑,汗水從母親的臉上流了下來(lái),在迷糊中,我仿佛看到母親著急而又無(wú)助的樣子。心里非常不是滋味,到今天難以忘懷。
    母親的愛(ài)如河流,流淌在我成長(zhǎng)的每一步里,母親的愛(ài)用世間最華麗的詞匯也描述不出來(lái)的,母親的愛(ài)是無(wú)窮的,是至高無(wú)上的。
    在為我扇扇子,我這個(gè)時(shí)候說(shuō)了一句:“母親別扇了你睡覺(jué)吧!你是否給我扇了很久。”其實(shí),我非常了解母親給我扇了很久,這個(gè)時(shí)候我說(shuō):“母親我渴了?!蹦赣H就連忙起來(lái)給我倒茶喝,她點(diǎn)了根蠟燭,在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā),額頭上多了幾道皺紋,在這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)母親老了,母親真的老了,母親都是為大家而變老的,我暗暗的在心里說(shuō):“我長(zhǎng)大后必須要孝順我的母親?!?BR>    母親你像一個(gè)辛勤的園丁,無(wú)私的為大家奉獻(xiàn)著,撫育著大家,培養(yǎng)著大家,不知費(fèi)了多少心血!你不斷地鼓勵(lì)著我,鞭策著我,疼愛(ài)著我,期望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人,出人頭地。
    無(wú)情的歲月,在你臉上刻下了道道皺紋,在你的額頭上留下了沒(méi)辦法揮去也沒(méi)辦法抹去的痕跡。可你的愛(ài)仍然那樣無(wú)私,母親我最喜歡的母親,你把世界上最珍貴最偉大的愛(ài)給了我,我感到我是世界上最幸福的人。
    母親,我最喜歡的母親,我不會(huì)忘記你在雨中為我送傘。在冬季的時(shí)候給我套棉襖,在我難過(guò)的時(shí)候,你安慰我;在我失敗的時(shí)候,你鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候,你祝賀我;母親,你的愛(ài),像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我甘苦的心。
    在我眼里,母愛(ài)如一棵大樹(shù),那樣無(wú)私,那樣偉大;母愛(ài)如一滴滴春雨,滋潤(rùn)我的心田,奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十七
    俗話說(shuō)得好老虎不在家,猴子稱霸王。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),你不信的話就到我們班上去見(jiàn)識(shí)一下吧。
    “叮零零,叮零零”清脆的上課鈴聲打響了,大家都以光的速度跑回了座位,做好了上課的準(zhǔn)備,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只等老師的到來(lái)。1分鐘過(guò)去了,5分鐘過(guò)去了仍不見(jiàn)老師的蹤影。不知哪個(gè)冒失鬼說(shuō):“老師不會(huì)不來(lái)了吧?!边@話不說(shuō)還好,一說(shuō)全班就沸騰起來(lái)了,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是鬧翻了天,毫無(wú)紀(jì)律可言,有的下位;有的交頭接耳;有的三五成群討論著最近新潮的言情小說(shuō):而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老師視為書(shū)的小人書(shū);還有的男生竟然跑到講臺(tái)上跳起了江南style,那舞姿可以說(shuō)是搞笑到極,引得大家哄堂大笑,跳完了還擺了個(gè)姿勢(shì)說(shuō)了聲:“獻(xiàn)丑了。”那模樣還真有點(diǎn)大俠鳳范呢。
    突然,樓下傳來(lái)腳步聲,我們班的信息通王小明說(shuō):“老師來(lái)了!”瞬間大家趕緊回了原位,有的假裝在看書(shū),有的好像遇到了難題,百思不得其解,那樣子真的太逼真了,環(huán)顧四周,大家的招式可真是千姿百態(tài),五花八門(mén)啊,還真是讓人大開(kāi)眼界,嘆為觀止啊。我們班的同學(xué)們還真的有當(dāng)演員的天賦呢,更為搞笑的是我的同桌小芳把書(shū)拿倒了她還照樣津津有味地看著,真讓人佩服啊。突然信息通小明又來(lái)了句:“哈哈,騙你們的呢,瞧上當(dāng)了吧?!痹捯魟偮?,大家一起怒視他,要是眼光可以殺人的話,估計(jì)這會(huì)小明早己死在萬(wàn)刃之下。接著大家不再理會(huì)他,熱火朝天的討論著,他又冷不丁的來(lái)句:“老師來(lái)了。”大家都不急不慢的做著自己的事,理都沒(méi)理他,老師就在大家的無(wú)視之下走上了講臺(tái)。這會(huì)兒,大家來(lái)真的了解了《狼來(lái)了》這個(gè)故事的真諦。
    不一樣的課堂滋味就是不一樣啊,事后大家免不了吃不了兜著走的下場(chǎng)。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十八
    今天,我們一家人去哥哥的外婆家看谷子碾成米。
    我們到了那兒,看見(jiàn)家家戶戶的門(mén)前都曬著一大攤谷子,摸過(guò)去非常舒服。我們看見(jiàn)谷子旁邊放著幾把“谷耙”,忍不住上前拿起來(lái)亂翻一通。這時(shí),哥哥的外婆出來(lái)了,她也拿起一把“谷耙”在旁邊有次序地翻動(dòng)谷子。我們看了后“依葫蘆畫(huà)瓢”地干了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)弟弟還用谷子造了一座小山呢!
    這時(shí),阿公回來(lái)了,他看見(jiàn)我們,說(shuō):“我這個(gè)谷子的種子比別人的質(zhì)量要好,可以種在干燥的沙地里。因?yàn)橄x(chóng)子剛生出來(lái)就被曬死了,所以不需要打農(nóng)藥,這可是綠色食品哦!”媽媽奇怪地說(shuō):“啊?水稻原來(lái)不是種在水田里的嗎?現(xiàn)在竟然可以種在沙地里了,而且也能長(zhǎng)得這么好,真是科學(xué)發(fā)達(dá)了,水稻也進(jìn)化了?!?BR>    過(guò)了一會(huì)兒,我們到碾米廠去碾米。一進(jìn)門(mén),我們就聞到了一股大米的清香。媽媽指著許多臺(tái)機(jī)器說(shuō):“這是打谷機(jī),這是碾米機(jī),那是磨粉機(jī)……”三分鐘后,碾米的師傅來(lái)了,他開(kāi)動(dòng)了一臺(tái)怪模怪樣的機(jī)器,把一袋袋谷子倒入左邊較矮的斗里,中間出口處出來(lái)黃黃的既不像米又不像谷子的顆粒。第二次,師傅把碾過(guò)的谷子再倒入左邊較矮的斗里碾一次,再重復(fù)第三次時(shí),米是從右邊的出口處出來(lái)的。只見(jiàn)出口處流出了白花花的大米,還摻和著幾顆谷子,谷糠是從中間高高的漏斗出去的。哦,原來(lái)這臺(tái)機(jī)器是這樣把米和谷糠分離開(kāi)來(lái)的!
    這個(gè)不一樣的周末,可真是讓我受益匪淺啊!
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇十九
    在寒假的這兩個(gè)月里,我想,大家一定會(huì)有高興的、傷心的、后悔的、難忘的事情。我的寒假就讓我高興而難忘。
    今年的寒假我沒(méi)有像以前在家過(guò),而是在遙遠(yuǎn)的非洲度過(guò)的。我的爸爸在20xx年到非洲工作,那時(shí)我才5歲,爸爸可能怕我太小,缺少父愛(ài),就一年回家一次。自從20xx年回過(guò)家一次后,就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。今年媽媽決定要帶我出國(guó)去看爸爸。媽媽一說(shuō),爸爸就給我們安排好了一切,就這樣我和媽媽利用假期出了一趟國(guó)。
    我們坐飛機(jī)經(jīng)過(guò)了26個(gè)小時(shí)的旅程來(lái)到非洲的坦桑尼亞。我們一下飛機(jī),就看見(jiàn)爸爸在機(jī)場(chǎng)迎接我們。爸爸給我和媽媽每人一個(gè)擁抱,很溫暖很幸福。爸爸帶我們回家休息了一會(huì)兒,然后就去逛超市。我們買了一些年貨,因?yàn)槟翘煲呀?jīng)是農(nóng)歷臘月二十了。
    除夕到了,爸爸正在絞盡腦汁地想一件事,那就是用什么代替對(duì)聯(lián)呢?坦桑尼亞沒(méi)有紅紙,甚至連紅布都沒(méi)有。爸爸靈機(jī)一動(dòng),出去不一會(huì)兒就買回來(lái)了一雙小小的紅襪子。到了下午3點(diǎn)半時(shí)春節(jié)晚會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始了,因?yàn)檫@兒的時(shí)間和國(guó)內(nèi)有5個(gè)小時(shí)的時(shí)差。吃餃子的時(shí)候爸爸把“紅包”遞給我,我打開(kāi)一看,里邊竟然是一張新的500元。在中國(guó)吃完餃子是應(yīng)該放炮的,可非洲沒(méi)有爆竹也沒(méi)有煙花,我眼睛一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法,我拿著電蠅拍到大院里亂揮一陣,一些可憐的蒼蠅被我給電到了,電蠅拍發(fā)出了“啪啪啪”的聲音,我就大喊:“放飽啦!放炮啦!”在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)我電到了不計(jì)其數(shù)的蒼蠅,這樣我的本命年就沒(méi)有缺少爆竹的聲音。
    離別的日子漸漸來(lái)到了,我馬上就要和爸爸分別了,我有些控制不了自己不舍的心情,我很珍惜和爸爸在一起的每一分每一秒。
    離別那天,爸爸像迎接我們時(shí)一樣,一人一個(gè)擁抱。這短短的一個(gè)月時(shí)間,我得到了許多父愛(ài),也獲得了父親才能給的一些知識(shí)。在非洲的日子里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇二十
    我拼命回憶往事,尋找可以供我參考的事例,這張照片就這樣無(wú)意地闖入了:在刺目的陽(yáng)光下,一個(gè)母親緊緊擁著一個(gè)女孩,淚流滿面。
    我很小就學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”,做什么都是我行我素,有時(shí)候也可以說(shuō)是大腦短路。上大班之前,我曾做過(guò)一件令我自己都敬佩地事。媽媽送我去幼兒園,當(dāng)車開(kāi)走后,我卻傻乎乎地跟著車跑。就這樣,我誤入“歧途”。來(lái)到了對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生地大街上,開(kāi)始了我地“冒險(xiǎn)之旅”,可我并不感到害怕,因?yàn)楫?dāng)時(shí)“危險(xiǎn)”的概念我還沒(méi)有形成。
    媽媽得知我沒(méi)有去幼兒園后,急忙打電話給爸爸,我這次的“出走”轟動(dòng)了我媽媽所在的銀行還有電視臺(tái)。當(dāng)她真的奇跡般地找到了我的時(shí)候,我卻僅僅還了她一個(gè)愉悅的微笑。
    她沖過(guò)來(lái)抱著我,這種力度讓人有些透不過(guò)氣,好緊。她抱著我,我卻低著頭,靠在她懷里,顯得很不舒服,不自在。但是當(dāng)我看到她的鞋時(shí),又感覺(jué)心頭一緊。鞋跟已經(jīng)斷了一只,一雙很漂亮的鞋卻已經(jīng)被摧殘地不成樣子。媽媽的雙腳在發(fā)抖,不知是否是因?yàn)榧?dòng)?她哭了,很悲傷,卻在其中又夾帶著快樂(lè)。決堤了,一瀉千里,我那張稚嫩的臉上滿是她的淚,那一滴滴都在灼燒著我,震撼著我。咸咸的淚,我最不喜歡的滋味,里面的悲傷多于快樂(lè)。
    媽媽她到底走了多久?太陽(yáng)在空中無(wú)情地放射光芒,在這樣的季節(jié)里她到底走了多久?我不敢猜想,可她的雙腳卻透露了一切。被她擁抱著,我已經(jīng)察覺(jué)不到炎熱,這種炎熱抵不過(guò)心熱。整個(gè)世界好象就只有我們兩個(gè)人,浪漫的玫瑰四處開(kāi)放,然后隨這“咔嚓”一聲,那擁抱在進(jìn)行時(shí)同時(shí)也定格了。
    “愛(ài)到底有多久,別說(shuō)只有一分一秒的時(shí)候?!笔前?,媽媽對(duì)我的愛(ài)也決非只有一生一世吧,她讓我感受到的愛(ài)如潮水,愛(ài)如夏天的風(fēng)。
    我出走,她便滿世界找,找得發(fā)瘋;我如果掉進(jìn)大海,她即使不會(huì)游泳也會(huì)來(lái)救我。經(jīng)歷這次出走,如果我還是感受不到母親對(duì)我的愛(ài),那么我的想,我的心也早死了,心如死灰,只需一陣風(fēng)便可以將心吹得灰飛煙滅。
    收起回憶,一抬頭便觸及到母親的目光,她笑嘻嘻地問(wèn):“寫(xiě)什么那?”我同樣笑著回答:“媽,以后我叫你母親吧!”
    不一樣的愛(ài)小學(xué)六年級(jí)篇二十一
    今天早上起床后我看到外面下起了傾盆大雨,心想:下這么大的雨,下午我還能去學(xué)國(guó)畫(huà)嗎?雨時(shí)而大時(shí)而小,到了中午還沒(méi)有停。這該如何是好?我希望雨趕緊停。大約一點(diǎn)左右,雨變小了,我們趕緊吃完午飯出發(fā)了去學(xué)校。
    一路上積水很深,如一條流動(dòng)的小溪,汽車駛過(guò)立刻激起很高的水花,雨比我想象的要大得多了。心想:不知道其他同學(xué)還能不能去學(xué)國(guó)畫(huà)呢?不一會(huì)兒我們就來(lái)到了學(xué)校。我匆匆忙忙地跑上樓,來(lái)到教室一看,教室里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有,過(guò)了一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了幾個(gè)人,一直到上課鈴響起的時(shí)候,才來(lái)了六個(gè)人。我們剛要上課時(shí),教水粉的老師領(lǐng)著幾個(gè)學(xué)水粉的同學(xué)來(lái)到我們的教室上課,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)生也很少,因此我們兩個(gè)班的學(xué)生一起用一個(gè)教室上課,這還是我第一次見(jiàn)到一個(gè)教室兩門(mén)課一起上。真新鮮!他們占滿了前面空著的兩張桌子,他們的老師用電視講課。而我們的老師則小聲地給我們講課,我們今天畫(huà)的是老年人的肖像,我們專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師給我們將如何畫(huà)人物,這是我們第一次學(xué)習(xí)畫(huà)人物。所有的同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)、認(rèn)真地畫(huà),絲毫沒(méi)有受到那邊學(xué)水粉的影響。
    通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要是做自己感興趣的事情,就能夠?qū)P恼J(rèn)真地做,不受外界的影響。