筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。
防控疫情公開(kāi)課心得篇一
全國(guó)人民在以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦努力，疫情防控取得階段性重要成果，向世界彰顯了中國(guó)力量。以這場(chǎng)疫情斗爭(zhēng)的生動(dòng)實(shí)踐為契機(jī)，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，對(duì)于堅(jiān)定大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重要意義。
道路自信：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是歷史和人民的必然選擇。疫情爆發(fā)以來(lái)，武漢等地采取封城措施，全國(guó)各地大規(guī)模的停產(chǎn)停工給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)相當(dāng)大的壓力，但疫情防控工作仍然有條不紊地開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定。新冠疫情戰(zhàn)“疫”中數(shù)萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員馳援一線(xiàn)，休假工廠迅速開(kāi)工，雷神山、火神山僅僅10天奇跡般矗立。正是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的優(yōu)越性，才讓今天抗擊疫情充滿(mǎn)信心和底氣。
理論自信：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把人民對(duì)美好生活的向往作為黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)。在這場(chǎng)抗擊疫情戰(zhàn)斗中，第一時(shí)間調(diào)動(dòng)全國(guó)醫(yī)護(hù)人員前往武漢，奮力醫(yī)治病患，協(xié)調(diào)調(diào)配全國(guó)醫(yī)療物資和生活保障物資馳援武漢和湖北其他地區(qū)，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，維護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康，體現(xiàn)了生命面前人人平等，而這正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持人民至上、人民的生命安全和身體健康高于一切理念的集中體現(xiàn)。
制度自信：中國(guó)疫情能得到快速有效遏制得益于中國(guó)特色社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)在抗擊疫情中的快速有力舉措，受到了世界衛(wèi)生組織干事譚德賽高度評(píng)價(jià)：“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見(jiàn)，展現(xiàn)出中國(guó)速度、中國(guó)規(guī)模、中國(guó)效率，我們對(duì)此表示高度自信。這是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒?！?BR> 文化自信:是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國(guó)人民在抗擊疫情的“戰(zhàn)斗”中所體現(xiàn)出來(lái)迎難而上、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、不怕?tīng)奚⒈娭境沙?、共克時(shí)艱等精神正是中華文化的生動(dòng)體現(xiàn)。在全球抗擊新冠疫情的大背景下，中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻涵養(yǎng)了中華民族和中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信與自豪，中華文化必將在抗擊疫情中，以更加自信的姿態(tài)走向全球。
新的歷史條件下，新一代大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)定四個(gè)自信，勇于擔(dān)當(dāng)作為，承擔(dān)起新時(shí)代建設(shè)者的歷史責(zé)任，不負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托，不負(fù)韶華，努力成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
防控疫情公開(kāi)課心得篇二
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部今天下發(fā)通知，教育部社科司與人民網(wǎng)將聯(lián)合組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。課程時(shí)間為2020年3月9日(星期一)14:30—16:00，將通過(guò)人民網(wǎng)人民智云客戶(hù)端、咪咕視頻客戶(hù)端進(jìn)行直播。
本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線(xiàn)的感人故事。
通知要求，各地各高校要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)組織本次“思政大課”的重要性，因地因校制宜，加強(qiáng)宣傳和組織管理，將本次“思政大課”列入疫情防控期間思政課教學(xué)統(tǒng)一安排，通知屬地和本校所有大學(xué)生按時(shí)上課。因課程沖突沒(méi)有參加在線(xiàn)直播學(xué)習(xí)的，要組織學(xué)生回看教學(xué)視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)。各地各高校要根據(jù)思政課教學(xué)進(jìn)度安排，結(jié)合本次“思政大課”情況，由本校思政課教師組織一次學(xué)生在線(xiàn)討論，深化對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
防控疫情公開(kāi)課心得篇三
20_年3月9日下午教育部組織了全國(guó)大學(xué)生同上一堂思政課活動(dòng)，四位專(zhuān)家分別從四門(mén)思政課的課程側(cè)重點(diǎn)，解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述了防疫戰(zhàn)疫一線(xiàn)的感人故事，對(duì)我們組織開(kāi)展思政課教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，起了示范教學(xué)和高屋建瓴的指導(dǎo)作用。
作為一名一線(xiàn)思政課教師，我聽(tīng)后深受感動(dòng)、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經(jīng)歷了許多大災(zāi)大難的考驗(yàn)，但是“殷憂(yōu)啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強(qiáng)生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災(zāi)難面前，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也同時(shí)得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結(jié)好，使之成為思政課教學(xué)更加鮮活、更加有說(shuō)服力的案例，為思政課更好講好“四個(gè)自信”，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人使命，做好認(rèn)真準(zhǔn)備。
我想到了幾個(gè)共同體概念，可以在思政課上和學(xué)生分享。
第三個(gè)共同體是“責(zé)任倫理共同體”，這是我們需反思樹(shù)立的生命教育理念。對(duì)疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關(guān)系，更加深刻地體會(huì)到地球上所有生命的有機(jī)聯(lián)系。我們應(yīng)該樹(shù)立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責(zé)任倫理共同體”的理念。同時(shí)這種“責(zé)任倫理共同體”，也對(duì)每一個(gè)公民提出了負(fù)責(zé)任的倫理要求，尤其是青年大學(xué)生，要勇挑重任，敢于擔(dān)當(dāng)，要做挺立潮頭、負(fù)責(zé)任的時(shí)代新人。
第四個(gè)共同體是“人類(lèi)命運(yùn)共同體”，中國(guó)抗疫用自身行動(dòng)詮釋了構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的重要性。針對(duì)當(dāng)下疫情在全球的蔓延，只有所有國(guó)家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對(duì)抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護(hù)生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來(lái)。
防控疫情公開(kāi)課心得篇四
2020年2月9日，本是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，突如其來(lái)的新冠病毒疫情擋住了我們師生相聚課堂的腳步。
因?yàn)橐咔檠舆t開(kāi)學(xué)，為了引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)疫情防護(hù)，在“停課不停教，停課不停學(xué)”的口號(hào)感召下，數(shù)日之內(nèi)，全國(guó)許許多多的學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和中小學(xué)生的孩子們，都陸續(xù)加入到了“線(xiàn)上老師教、線(xiàn)下自主學(xué)”的行動(dòng)之中。一時(shí)間，網(wǎng)校平臺(tái)相繼開(kāi)通、主播老師紛紛上線(xiàn)、長(zhǎng)短視頻接續(xù)推送、師生連線(xiàn)問(wèn)答不斷……這種如火如荼的教育景象和熱烈氛圍，蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，從學(xué)校傳輸?shù)浇處?，又從教師傳遞給學(xué)生和家長(zhǎng)，這是廣大一線(xiàn)教師的教育情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
今天的疫情防控思政大課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì)。本次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國(guó)內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個(gè)國(guó)家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類(lèi)是一個(gè)命運(yùn)共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國(guó)要互通有無(wú)，優(yōu)勢(shì)互利，習(xí)近平總書(shū)記用“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”來(lái)形容當(dāng)前的疫情必須要世界各國(guó)互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國(guó)家成立以來(lái)經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭(zhēng)中強(qiáng)大起來(lái)的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，在祖國(guó)逐漸強(qiáng)大，人民生活日益美好的過(guò)程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭(zhēng)。我們一定要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事。習(xí)近平總書(shū)記親自指揮，各級(jí)黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來(lái)，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說(shuō)過(guò)：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)”。愛(ài)國(guó)是對(duì)每個(gè)人的利益的維護(hù)，也是每個(gè)人自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。非典時(shí)期當(dāng)年那些被父輩們保護(hù)的孩子現(xiàn)在也站了出來(lái)，支援疫情一線(xiàn)，有醫(yī)護(hù)人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線(xiàn)。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責(zé)任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛(ài)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，青春夢(mèng)想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫(xiě)我們這一代人的青春。
防控疫情公開(kāi)課心得篇五
己亥庚子之交，新冠疫情席卷中華大地，在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，給中華民族帶來(lái)一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。
疫情是一次大考，彰顯著制度優(yōu)勢(shì)和奮進(jìn)力量。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，“堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋、集中力量辦大事”所展現(xiàn)出的中國(guó)速度、中國(guó)效率、中國(guó)力量，讓世界驚嘆，因?yàn)槲覀儭凹辛α俊鞭k的是符合國(guó)家和人民根本利益的大事。我們更加深刻地感受到中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到以習(xí)近平同志為核心的黨中央駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大能力，更加深刻地感受到一方有難、八方支援的民族精神和同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，更加深刻地體會(huì)到黃河文化強(qiáng)大的凝聚力。堅(jiān)持和發(fā)揮這些顯著優(yōu)勢(shì)，我們不僅能戰(zhàn)勝眼前的疫情挑戰(zhàn)，也將始終擁有攻堅(jiān)克難的信心底氣。
疫情是一場(chǎng)大戰(zhàn)，考驗(yàn)著初心使命和英雄本色?！吧赜谔┥健Ｒ咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任?！编嵵荽髮W(xué)發(fā)揮醫(yī)療和科研優(yōu)勢(shì)，189名援鄂醫(yī)療隊(duì)員白衣執(zhí)甲、逆行馳援，從黃河岸邊奔赴荊楚大地，展現(xiàn)精湛的專(zhuān)業(yè)水平，也傳遞著生的喜悅和希望，彰顯著鄭大人的擔(dān)當(dāng)。在這支逆行的隊(duì)伍中，不僅有共產(chǎn)黨員的沖鋒在前，也有黨外人士的同心協(xié)力。他們繼承和弘揚(yáng)肝膽相照、榮辱與共的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)重要法寶作用，同心同德、同向同行，在共克時(shí)艱中筑牢共同思想基礎(chǔ)，與共產(chǎn)黨員一起，在抗疫一線(xiàn)治病救人，在工作崗位履職盡責(zé)，在復(fù)工復(fù)學(xué)中主動(dòng)作為，書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的詩(shī)篇。他們都是“新時(shí)代最可愛(ài)的”人，會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在鄭州大學(xué)的史冊(cè)上。
疫情是一堂思政大課，砥礪著家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。“多難興邦”，多難何以興邦?正是因?yàn)槲覀兊拿褡逶诿鎸?duì)磨難的時(shí)候，百折不撓、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡。生活即是教育。我們把阻擊疫情斗爭(zhēng)實(shí)踐作為上好高校思政課的鮮活教材，全面提高思政課的親和力與針對(duì)性，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國(guó)情懷，更加深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，更加有力地激發(fā)愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，告訴青年學(xué)生們，在人生的“拔節(jié)孕穗期”里，只有經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，才能長(zhǎng)才干、壯筋骨，只有在災(zāi)難中教育自我、塑造自我、錘煉自我，才能把痛苦化為滋養(yǎng)自己未來(lái)之花的養(yǎng)分，磨煉具有中國(guó)氣派的剛健風(fēng)骨。
防控疫情公開(kāi)課心得篇六
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個(gè)特殊時(shí)期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時(shí)開(kāi)學(xué)，就不會(huì)妨礙課程的進(jìn)展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不因無(wú)聊而隨意消磨時(shí)間，能讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期充滿(mǎn)活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進(jìn)行在線(xiàn)課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語(yǔ)言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡(jiǎn)單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時(shí)間，在家開(kāi)始新學(xué)期。離開(kāi)熟悉的教室和老師，一個(gè)人在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓我們感到新奇和有點(diǎn)慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會(huì)改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個(gè)挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來(lái);為自己制定計(jì)劃，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候鍛煉，讓自己有一個(gè)清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機(jī)是一個(gè)機(jī)會(huì)。我希望我們能思考并在這種流行病中成長(zhǎng)。
防控疫情公開(kāi)課心得篇七
在新冠疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個(gè)層面為學(xué)生講述了一個(gè)個(gè)感人的中國(guó)故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國(guó)力量和上下齊心、眾志成城的中國(guó)精神。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上與老師互動(dòng)，紛紛留言“中國(guó)加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢(shì)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，表達(dá)對(duì)前線(xiàn)奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的必勝?zèng)Q心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅(jiān)持走在學(xué)生思想工作前線(xiàn)，積極開(kāi)展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開(kāi)學(xué)期間，思政宣講團(tuán)隊(duì)通過(guò)宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號(hào)推廣，宣揚(yáng)正能量。線(xiàn)上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國(guó)家力量，人民真情，真正在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代責(zé)任感。
防控疫情公開(kāi)課心得篇八
隨著疫情的嚴(yán)重程度不斷升級(jí)，為了更好地防控疫情，各地政府和相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)公眾的宣傳和教育。為此，我參加了一次關(guān)于疫情防控的公開(kāi)課，我深刻認(rèn)識(shí)到在疫情防控中，每個(gè)人都有著不可忽視的重要作用。在這里，我將分享這次公開(kāi)課的收獲和感受。
一、疫情防控知識(shí)的重要性。
在公開(kāi)課上，專(zhuān)業(yè)的講師生動(dòng)地講解了疫情防控的知識(shí)，讓我們更加深入地了解病毒傳播的途徑，掌握如何正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護(hù)措施。在現(xiàn)場(chǎng)演示中，我們也學(xué)會(huì)了如何正確脫下口罩和從不同方式擦拭眼鏡。這些知識(shí)雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)踐中卻十分關(guān)鍵。
二、自我防護(hù)的重要性。
在疫情防控中，我們每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)。通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到自我防護(hù)的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)始終佩戴口罩，勤洗手，避免不必要的聚集。同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)自我鍛煉，提高身體素質(zhì)。這樣，我們不僅能夠保護(hù)自己，也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。
三、愛(ài)心與責(zé)任的重要性。
在公開(kāi)課中，講師多次強(qiáng)調(diào)“愛(ài)心”和“責(zé)任”兩個(gè)詞。我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，尤其是在災(zāi)難面前更要關(guān)心和照顧弱勢(shì)群體。疫情期間，我們也要有責(zé)任心，在參加聚集活動(dòng)時(shí)一定要戴口罩，遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到不傳染他人，也不被他人傳染。只有在每個(gè)人都樹(shù)立起愛(ài)心和責(zé)任心的基礎(chǔ)上，疫情防控才能真正取得成功。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
在公開(kāi)課的講解和實(shí)踐過(guò)程中，我也更加深入體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。疫情防控不是單憑個(gè)人的力量能夠完成的，而需要整個(gè)社會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。政府、醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)、市民等各方應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，相互協(xié)作，互相幫助，共同抗擊疫情。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
五、時(shí)刻保持警惕。
最后，在公開(kāi)課結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)到了一句令人印象深刻的話(huà)：“疫情還沒(méi)有結(jié)束，我們要時(shí)刻保持警惕。”這個(gè)時(shí)刻提醒我們，要時(shí)刻保持警惕，不掉以輕心。疫情防控是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，我們不能有絲毫的松懈，要時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)防護(hù)措施，保障自己和他人的身體健康。
總之，這次公開(kāi)課讓我受益匪淺。我深刻體會(huì)到，在疫情防控的每個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)人都有著不可忽視的重要作用。通過(guò)自身的努力，也能夠?yàn)槿蛞咔榉揽厥聵I(yè)的進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。站在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我的內(nèi)心鄭重地發(fā)誓：我要做出自己的貢獻(xiàn)，為打贏疫情防控的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)盡一份自己的力量。
防控疫情公開(kāi)課心得篇九
今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國(guó)及中國(guó)人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!非典爆發(fā)時(shí)，全世界都守護(hù)著祖國(guó)的花骨朵們，時(shí)隔再一次面對(duì)突如其來(lái)的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線(xiàn)，替人們負(fù)重前行，他們?cè)谪?zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒(méi)有神，救你的只有善良的人，他們?cè)谖ｋy之時(shí)仍選擇義無(wú)反顧逆行，素不相識(shí)卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因?yàn)橐淮忠淮娜藫?dān)起了時(shí)代賦予的使命與責(zé)任。正是因?yàn)樗麄兘值郎喜拍芤蝗缂韧?chē)水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，因?yàn)樗兄黠@的優(yōu)勢(shì)——集中力量辦大事，因此我們理應(yīng)對(duì)自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開(kāi)中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)絕對(duì)不會(huì)輕輕松松，我們必須歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，完善體制，才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展?，F(xiàn)如今，在全國(guó)人民的共同努力下，疫情的控制已經(jīng)卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經(jīng)過(guò)一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書(shū)，我愿揮灑青春與汗水，鋪開(kāi)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。武漢加油!中國(guó)加油!
在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個(gè)層面為學(xué)生講述了一個(gè)個(gè)感人的中國(guó)故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國(guó)力量和上下齊心、眾志成城的中國(guó)精神。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上與老師互動(dòng)，紛紛留言“中國(guó)加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢(shì)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，表達(dá)對(duì)前線(xiàn)奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的必勝?zèng)Q心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅(jiān)持走在學(xué)生思想工作前線(xiàn)，積極開(kāi)展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開(kāi)學(xué)期間，思政宣講團(tuán)隊(duì)通過(guò)宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號(hào)推廣，宣揚(yáng)正能量。線(xiàn)上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國(guó)家力量，人民真情，真正在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代責(zé)任感。
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個(gè)特殊時(shí)期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時(shí)開(kāi)學(xué)，就不會(huì)妨礙課程的進(jìn)展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不因無(wú)聊而隨意消磨時(shí)間，能讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期充滿(mǎn)活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進(jìn)行在線(xiàn)課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語(yǔ)言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡(jiǎn)單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時(shí)間，在家開(kāi)始新學(xué)期。離開(kāi)熟悉的教室和老師，一個(gè)人在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓我們感到新奇和有點(diǎn)慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會(huì)改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個(gè)挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來(lái);為自己制定計(jì)劃，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候鍛煉，讓自己有一個(gè)清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機(jī)是一個(gè)機(jī)會(huì)。我希望我們能思考并在這種流行病中成長(zhǎng)。
防控疫情公開(kāi)課心得篇十
疫情防控是當(dāng)前全球所面對(duì)的共同挑戰(zhàn)，為了更好地加強(qiáng)疫情防控，我參加了一場(chǎng)關(guān)于疫情防控的公開(kāi)課。本文將介紹我在這場(chǎng)公開(kāi)課中的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
一、關(guān)于疫情防控的態(tài)度。
在公開(kāi)課中，首先讓我深刻印象的是老師們對(duì)于疫情防控的認(rèn)真和態(tài)度。此前，我也關(guān)注到了國(guó)內(nèi)采取的一系列措施，但是在這次公開(kāi)課上，我認(rèn)真地了解到了這些措施的意義和價(jià)值，使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)于全社會(huì)的危害。另外，我還學(xué)到了如何保護(hù)自己和他人，采取合理的預(yù)防措施，增強(qiáng)自身免疫力，這些都是在當(dāng)前情況下必須了解的知識(shí)。
二、認(rèn)識(shí)防控的重要性。
在公開(kāi)課中，我也了解到了疫情的防控措施是非常重要的。通過(guò)講解和案例分析，我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩，清潔、消毒，如何有效地避免人群擁擠和外出。防疫措施不僅是為了保護(hù)自己和他人的生命安全，更是為社會(huì)的健康發(fā)展、繁榮創(chuàng)造條件。因此，我們每個(gè)人都要積極地配合防控工作，減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，共同保障整個(gè)社會(huì)的健康和安全。
三、明白自己的責(zé)任。
在公開(kāi)課上，我也進(jìn)一步明白了自己的責(zé)任。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起中華民族抗疫的責(zé)任，通過(guò)自己的行動(dòng)，參與到疫情防控工作中來(lái)。不僅要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和防護(hù)意識(shí)，更要通過(guò)積極的行動(dòng)來(lái)為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。比如，做好個(gè)人防護(hù)，減少外出，適度鍛煉，加強(qiáng)免疫力等等。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保障社會(huì)的健康穩(wěn)定。
四、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的緊迫性。
通過(guò)這場(chǎng)公開(kāi)課，我也進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的意識(shí)和能力。在疫情來(lái)臨的時(shí)候，需要在最短時(shí)間內(nèi)作出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)策略，并動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)積極應(yīng)對(duì)。需要對(duì)疫情進(jìn)行全面和深入的研究分析，及時(shí)調(diào)整防控措施和政策，加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的建設(shè)，搭建良好的溝通協(xié)作渠道等等。只有通過(guò)不懈努力，我們才能夠取得防疫工作的勝利。
五、共同參與防疫工作的意義。
在公開(kāi)課中，我們每個(gè)人都加深了對(duì)于疫情防控的理解和認(rèn)識(shí)。只有全民共同參與防疫工作，才能實(shí)現(xiàn)有效控制疫情的目標(biāo)。在這場(chǎng)疫情面前，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入到防控行動(dòng)中來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)對(duì)抗病毒，共同加強(qiáng)互相配合、通力合作，為早日戰(zhàn)勝疫情努力奮斗。
總之，這次疫情防控公開(kāi)課讓我增強(qiáng)了自己的防疫意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真地了解了疫情防控的重要性，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，意識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的緊迫性，并深刻明白了全民共同參與防控工作的意義和價(jià)值。我相信，在我們共同努力的下，一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)斗！
防控疫情公開(kāi)課心得篇十一
疫情當(dāng)下，人人自危。而作為一個(gè)新時(shí)代的共青團(tuán)員，更已經(jīng)是臨近畢業(yè)的初三學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，為打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)役”能盡到自己的一份力，那也就無(wú)愧于國(guó)家一直以來(lái)帶給我們的支持和便利。
當(dāng)今疫情的情況已日趨平穩(wěn)，感染人數(shù)大大下降，病毒已是一派頹狀了!這表明我們前一階段的抗疫取得了卓然的成效，成功的組織了病毒再一次的大規(guī)模擴(kuò)散。可以說(shuō)這場(chǎng)戰(zhàn)役我們已經(jīng)是勝利在望了。可是就在這人民歡欣鼓舞的時(shí)刻，卻又是抗疫過(guò)程中非常關(guān)鍵的一刻。我們絕不能因此而掉以輕心，停止了對(duì)病毒的提防。當(dāng)前還尚未一錘定音，病毒隨時(shí)都有卷土重來(lái)的可能。安全地在家學(xué)習(xí)活動(dòng)仍是我們非常有必要學(xué)習(xí)的對(duì)象?？偣灿幸韵聨c(diǎn)。
一.爭(zhēng)當(dāng)“抗疫小衛(wèi)士”。積極學(xué)習(xí)并踐行科學(xué)的疫情防控知識(shí)并做好自我防護(hù)。勤洗手，掌握科學(xué)洗手“七步法”。盡量不出門(mén)，出門(mén)必戴口罩，堅(jiān)持每天室內(nèi)鍛煉。同時(shí)要做到健康飲食、拒絕吃野生動(dòng)物，作息要規(guī)律。
二.致敬“逆行先鋒”。通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等線(xiàn)上途徑了解疫情防控一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員和工作者的事跡，和家人一起分享他們的優(yōu)秀事例。可以通過(guò)線(xiàn)上形式向“逆行先鋒”們致敬，或是通過(guò)寫(xiě)信、詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、小視頻等形式，為“逆行先鋒”們加油打氣并送上祝福。
三.不信謠，不傳謠。和家人朋友一起關(guān)注權(quán)威信息，不恐慌、不焦慮，堅(jiān)決不造謠、不信謠、不傳謠。切勿被網(wǎng)絡(luò)上形形色色的謠言蒙蔽了雙眼，要時(shí)刻主意信息的來(lái)源是否權(quán)威可行。
四.合理安排時(shí)間。列一個(gè)每日的計(jì)劃，充分利用“延長(zhǎng)”的假期，充實(shí)自己，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我提升。知識(shí)就是一個(gè)人最好的財(cái)富。同時(shí)，作為一名初三將要畢業(yè)的學(xué)生，還有自招等關(guān)鍵性的考試，更是不能放任自己。切記，不要輸在起跑線(xiàn)上。
在的這一考驗(yàn)中，我感觸頗多。我看到了有像鐘南山，張文宏這樣舍己抗疫的當(dāng)代英雄人物。還有那些奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，都值得我們?nèi)プ鹁?。病毒是無(wú)情的，但人情卻是溫暖的。擁著這無(wú)比溫暖的人們，中國(guó)一定能打贏這次的戰(zhàn)役，走出這個(gè)困境，再一次創(chuàng)造一個(gè)舉世聞名的“奇跡”!
防控疫情公開(kāi)課心得篇十二
在這個(gè)特殊的“寒假”里，人人自危。我們?cè)?月9日這一天，全體大學(xué)生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開(kāi)手機(jī)。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂(lè)，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國(guó)累計(jì)報(bào)告確診病例80859例，累計(jì)死亡病例3100例，累計(jì)治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書(shū)，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過(guò)。
第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個(gè)人防護(hù)，要做到勤洗手，出入時(shí)佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時(shí)間。保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人，保護(hù)生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個(gè)合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個(gè)密閉的空間時(shí)間過(guò)長(zhǎng)之后，多多少少就會(huì)有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對(duì)這些負(fù)面情緒的時(shí)候，應(yīng)該保持-種開(kāi)放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個(gè)科學(xué)的角度來(lái)看待這次的疫情,不隨意聽(tīng)信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強(qiáng)線(xiàn)上聯(lián)系，同時(shí)和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵(lì)和支持，消除孤獨(dú)感。
越是特殊時(shí)期，越能檢驗(yàn)一個(gè)人的本性。
大學(xué)生疫情防控思政大課感想。
在大家喜迎2020年，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線(xiàn)“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線(xiàn)，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門(mén)，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!
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防控疫情公開(kāi)課心得篇十三
在這個(gè)特殊的“寒假”里，人人自危。我們?cè)?月9日這一天，全體大學(xué)生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開(kāi)手機(jī)。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂(lè)，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國(guó)累計(jì)報(bào)告確診病例80859例，累計(jì)死亡病例3100例，累計(jì)治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書(shū)，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過(guò)。
第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個(gè)人防護(hù)，要做到勤洗手，出入時(shí)佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時(shí)間。保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人，保護(hù)生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個(gè)合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個(gè)密閉的空間時(shí)間過(guò)長(zhǎng)之后，多多少少就會(huì)有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對(duì)這些負(fù)面情緒的時(shí)候，應(yīng)該保持-種開(kāi)放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個(gè)科學(xué)的角度來(lái)看待這次的疫情,不隨意聽(tīng)信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強(qiáng)線(xiàn)上聯(lián)系，同時(shí)和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵(lì)和支持，消除孤獨(dú)感。
越是特殊時(shí)期，越能檢驗(yàn)一個(gè)人的本性。
在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線(xiàn)“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線(xiàn)，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門(mén)，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!
防控疫情公開(kāi)課心得篇十四
疫情期間，全國(guó)各地學(xué)校停課，教育部門(mén)推行線(xiàn)上教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地了解疫情，以及如何保護(hù)自己，教育部門(mén)推出了疫情公開(kāi)課。我也參加了這些公開(kāi)課，并深感其中的啟示和收獲。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：公開(kāi)課對(duì)于疫情認(rèn)識(shí)的啟示。
這次疫情讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到了疾病的影響力。通過(guò)公開(kāi)課，我們了解了病毒傳播的途徑，闡明了科學(xué)防疫的方法，學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩的方法等等。這些知識(shí)極大地提高了我們的應(yīng)對(duì)能力，也加強(qiáng)了我們與疾病作斗爭(zhēng)的信心。
第三段：公開(kāi)課對(duì)于社會(huì)責(zé)任意識(shí)的激發(fā)。
疫情是一次全球性的挑戰(zhàn)。面對(duì)這次挑戰(zhàn)，我們不僅要做好自我防護(hù)，還要履行社會(huì)責(zé)任。公開(kāi)課讓我們看到了那些默默奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員，看到了政府力量的作用，看到了社會(huì)力量的凝聚。我們從中明白了一個(gè)無(wú)比重要的概念：社會(huì)責(zé)任感。只有它才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，讓我們?cè)谟龅竭@樣的全球性的災(zāi)難之時(shí)保持著團(tuán)結(jié)和擔(dān)當(dāng)。
第四段：公開(kāi)課對(duì)于自我成長(zhǎng)的啟迪。
此次疫情公開(kāi)課涉及到眾多知識(shí)領(lǐng)域，融匯了醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等方面的內(nèi)容，為我們提供了一個(gè)廣泛而深入的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以養(yǎng)成多角度思考的習(xí)慣，提升自我知識(shí)水平，同時(shí)也為我們自我成長(zhǎng)提供了動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
此次公開(kāi)課不僅為我們提供了重要的疫情知識(shí)，還激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任和自我成長(zhǎng)；特別是在這個(gè)特殊的時(shí)間，它更加凸顯了它的意義。希望我們可以通過(guò)這些公開(kāi)課，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為疫情防控作出一份自己的努力。
防控疫情公開(kāi)課心得篇一
全國(guó)人民在以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦努力，疫情防控取得階段性重要成果，向世界彰顯了中國(guó)力量。以這場(chǎng)疫情斗爭(zhēng)的生動(dòng)實(shí)踐為契機(jī)，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，對(duì)于堅(jiān)定大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，具有重要意義。
道路自信：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是歷史和人民的必然選擇。疫情爆發(fā)以來(lái)，武漢等地采取封城措施，全國(guó)各地大規(guī)模的停產(chǎn)停工給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)相當(dāng)大的壓力，但疫情防控工作仍然有條不紊地開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定。新冠疫情戰(zhàn)“疫”中數(shù)萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員馳援一線(xiàn)，休假工廠迅速開(kāi)工，雷神山、火神山僅僅10天奇跡般矗立。正是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的優(yōu)越性，才讓今天抗擊疫情充滿(mǎn)信心和底氣。
理論自信：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把人民對(duì)美好生活的向往作為黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)。在這場(chǎng)抗擊疫情戰(zhàn)斗中，第一時(shí)間調(diào)動(dòng)全國(guó)醫(yī)護(hù)人員前往武漢，奮力醫(yī)治病患，協(xié)調(diào)調(diào)配全國(guó)醫(yī)療物資和生活保障物資馳援武漢和湖北其他地區(qū)，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，維護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康，體現(xiàn)了生命面前人人平等，而這正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持人民至上、人民的生命安全和身體健康高于一切理念的集中體現(xiàn)。
制度自信：中國(guó)疫情能得到快速有效遏制得益于中國(guó)特色社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)在抗擊疫情中的快速有力舉措，受到了世界衛(wèi)生組織干事譚德賽高度評(píng)價(jià)：“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見(jiàn)，展現(xiàn)出中國(guó)速度、中國(guó)規(guī)模、中國(guó)效率，我們對(duì)此表示高度自信。這是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒?！?BR> 文化自信:是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國(guó)人民在抗擊疫情的“戰(zhàn)斗”中所體現(xiàn)出來(lái)迎難而上、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、不怕?tīng)奚⒈娭境沙?、共克時(shí)艱等精神正是中華文化的生動(dòng)體現(xiàn)。在全球抗擊新冠疫情的大背景下，中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻涵養(yǎng)了中華民族和中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信與自豪，中華文化必將在抗擊疫情中，以更加自信的姿態(tài)走向全球。
新的歷史條件下，新一代大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)定四個(gè)自信，勇于擔(dān)當(dāng)作為，承擔(dān)起新時(shí)代建設(shè)者的歷史責(zé)任，不負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托，不負(fù)韶華，努力成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
防控疫情公開(kāi)課心得篇二
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部今天下發(fā)通知，教育部社科司與人民網(wǎng)將聯(lián)合組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。課程時(shí)間為2020年3月9日(星期一)14:30—16:00，將通過(guò)人民網(wǎng)人民智云客戶(hù)端、咪咕視頻客戶(hù)端進(jìn)行直播。
本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線(xiàn)的感人故事。
通知要求，各地各高校要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)組織本次“思政大課”的重要性，因地因校制宜，加強(qiáng)宣傳和組織管理，將本次“思政大課”列入疫情防控期間思政課教學(xué)統(tǒng)一安排，通知屬地和本校所有大學(xué)生按時(shí)上課。因課程沖突沒(méi)有參加在線(xiàn)直播學(xué)習(xí)的，要組織學(xué)生回看教學(xué)視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)。各地各高校要根據(jù)思政課教學(xué)進(jìn)度安排，結(jié)合本次“思政大課”情況，由本校思政課教師組織一次學(xué)生在線(xiàn)討論，深化對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
防控疫情公開(kāi)課心得篇三
20_年3月9日下午教育部組織了全國(guó)大學(xué)生同上一堂思政課活動(dòng)，四位專(zhuān)家分別從四門(mén)思政課的課程側(cè)重點(diǎn)，解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述了防疫戰(zhàn)疫一線(xiàn)的感人故事，對(duì)我們組織開(kāi)展思政課教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，起了示范教學(xué)和高屋建瓴的指導(dǎo)作用。
作為一名一線(xiàn)思政課教師，我聽(tīng)后深受感動(dòng)、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經(jīng)歷了許多大災(zāi)大難的考驗(yàn)，但是“殷憂(yōu)啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強(qiáng)生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災(zāi)難面前，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也同時(shí)得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結(jié)好，使之成為思政課教學(xué)更加鮮活、更加有說(shuō)服力的案例，為思政課更好講好“四個(gè)自信”，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人使命，做好認(rèn)真準(zhǔn)備。
我想到了幾個(gè)共同體概念，可以在思政課上和學(xué)生分享。
第三個(gè)共同體是“責(zé)任倫理共同體”，這是我們需反思樹(shù)立的生命教育理念。對(duì)疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關(guān)系，更加深刻地體會(huì)到地球上所有生命的有機(jī)聯(lián)系。我們應(yīng)該樹(shù)立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責(zé)任倫理共同體”的理念。同時(shí)這種“責(zé)任倫理共同體”，也對(duì)每一個(gè)公民提出了負(fù)責(zé)任的倫理要求，尤其是青年大學(xué)生，要勇挑重任，敢于擔(dān)當(dāng)，要做挺立潮頭、負(fù)責(zé)任的時(shí)代新人。
第四個(gè)共同體是“人類(lèi)命運(yùn)共同體”，中國(guó)抗疫用自身行動(dòng)詮釋了構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的重要性。針對(duì)當(dāng)下疫情在全球的蔓延，只有所有國(guó)家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對(duì)抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護(hù)生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來(lái)。
防控疫情公開(kāi)課心得篇四
2020年2月9日，本是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，突如其來(lái)的新冠病毒疫情擋住了我們師生相聚課堂的腳步。
因?yàn)橐咔檠舆t開(kāi)學(xué)，為了引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)疫情防護(hù)，在“停課不停教，停課不停學(xué)”的口號(hào)感召下，數(shù)日之內(nèi)，全國(guó)許許多多的學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和中小學(xué)生的孩子們，都陸續(xù)加入到了“線(xiàn)上老師教、線(xiàn)下自主學(xué)”的行動(dòng)之中。一時(shí)間，網(wǎng)校平臺(tái)相繼開(kāi)通、主播老師紛紛上線(xiàn)、長(zhǎng)短視頻接續(xù)推送、師生連線(xiàn)問(wèn)答不斷……這種如火如荼的教育景象和熱烈氛圍，蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，從學(xué)校傳輸?shù)浇處?，又從教師傳遞給學(xué)生和家長(zhǎng)，這是廣大一線(xiàn)教師的教育情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
今天的疫情防控思政大課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì)。本次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國(guó)內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個(gè)國(guó)家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類(lèi)是一個(gè)命運(yùn)共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國(guó)要互通有無(wú)，優(yōu)勢(shì)互利，習(xí)近平總書(shū)記用“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”來(lái)形容當(dāng)前的疫情必須要世界各國(guó)互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國(guó)家成立以來(lái)經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭(zhēng)中強(qiáng)大起來(lái)的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，在祖國(guó)逐漸強(qiáng)大，人民生活日益美好的過(guò)程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭(zhēng)。我們一定要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事。習(xí)近平總書(shū)記親自指揮，各級(jí)黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來(lái)，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說(shuō)過(guò)：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)”。愛(ài)國(guó)是對(duì)每個(gè)人的利益的維護(hù)，也是每個(gè)人自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。非典時(shí)期當(dāng)年那些被父輩們保護(hù)的孩子現(xiàn)在也站了出來(lái)，支援疫情一線(xiàn)，有醫(yī)護(hù)人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線(xiàn)。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責(zé)任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛(ài)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，青春夢(mèng)想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫(xiě)我們這一代人的青春。
防控疫情公開(kāi)課心得篇五
己亥庚子之交，新冠疫情席卷中華大地，在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，給中華民族帶來(lái)一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。
疫情是一次大考，彰顯著制度優(yōu)勢(shì)和奮進(jìn)力量。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，“堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋、集中力量辦大事”所展現(xiàn)出的中國(guó)速度、中國(guó)效率、中國(guó)力量，讓世界驚嘆，因?yàn)槲覀儭凹辛α俊鞭k的是符合國(guó)家和人民根本利益的大事。我們更加深刻地感受到中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到以習(xí)近平同志為核心的黨中央駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大能力，更加深刻地感受到一方有難、八方支援的民族精神和同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，更加深刻地體會(huì)到黃河文化強(qiáng)大的凝聚力。堅(jiān)持和發(fā)揮這些顯著優(yōu)勢(shì)，我們不僅能戰(zhàn)勝眼前的疫情挑戰(zhàn)，也將始終擁有攻堅(jiān)克難的信心底氣。
疫情是一場(chǎng)大戰(zhàn)，考驗(yàn)著初心使命和英雄本色?！吧赜谔┥健Ｒ咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任?！编嵵荽髮W(xué)發(fā)揮醫(yī)療和科研優(yōu)勢(shì)，189名援鄂醫(yī)療隊(duì)員白衣執(zhí)甲、逆行馳援，從黃河岸邊奔赴荊楚大地，展現(xiàn)精湛的專(zhuān)業(yè)水平，也傳遞著生的喜悅和希望，彰顯著鄭大人的擔(dān)當(dāng)。在這支逆行的隊(duì)伍中，不僅有共產(chǎn)黨員的沖鋒在前，也有黨外人士的同心協(xié)力。他們繼承和弘揚(yáng)肝膽相照、榮辱與共的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)重要法寶作用，同心同德、同向同行，在共克時(shí)艱中筑牢共同思想基礎(chǔ)，與共產(chǎn)黨員一起，在抗疫一線(xiàn)治病救人，在工作崗位履職盡責(zé)，在復(fù)工復(fù)學(xué)中主動(dòng)作為，書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的詩(shī)篇。他們都是“新時(shí)代最可愛(ài)的”人，會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在鄭州大學(xué)的史冊(cè)上。
疫情是一堂思政大課，砥礪著家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。“多難興邦”，多難何以興邦?正是因?yàn)槲覀兊拿褡逶诿鎸?duì)磨難的時(shí)候，百折不撓、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡。生活即是教育。我們把阻擊疫情斗爭(zhēng)實(shí)踐作為上好高校思政課的鮮活教材，全面提高思政課的親和力與針對(duì)性，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國(guó)情懷，更加深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，更加有力地激發(fā)愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，告訴青年學(xué)生們，在人生的“拔節(jié)孕穗期”里，只有經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，才能長(zhǎng)才干、壯筋骨，只有在災(zāi)難中教育自我、塑造自我、錘煉自我，才能把痛苦化為滋養(yǎng)自己未來(lái)之花的養(yǎng)分，磨煉具有中國(guó)氣派的剛健風(fēng)骨。
防控疫情公開(kāi)課心得篇六
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個(gè)特殊時(shí)期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時(shí)開(kāi)學(xué)，就不會(huì)妨礙課程的進(jìn)展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不因無(wú)聊而隨意消磨時(shí)間，能讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期充滿(mǎn)活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進(jìn)行在線(xiàn)課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語(yǔ)言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡(jiǎn)單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時(shí)間，在家開(kāi)始新學(xué)期。離開(kāi)熟悉的教室和老師，一個(gè)人在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓我們感到新奇和有點(diǎn)慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會(huì)改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個(gè)挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來(lái);為自己制定計(jì)劃，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候鍛煉，讓自己有一個(gè)清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機(jī)是一個(gè)機(jī)會(huì)。我希望我們能思考并在這種流行病中成長(zhǎng)。
防控疫情公開(kāi)課心得篇七
在新冠疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個(gè)層面為學(xué)生講述了一個(gè)個(gè)感人的中國(guó)故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國(guó)力量和上下齊心、眾志成城的中國(guó)精神。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上與老師互動(dòng)，紛紛留言“中國(guó)加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢(shì)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，表達(dá)對(duì)前線(xiàn)奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的必勝?zèng)Q心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅(jiān)持走在學(xué)生思想工作前線(xiàn)，積極開(kāi)展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開(kāi)學(xué)期間，思政宣講團(tuán)隊(duì)通過(guò)宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號(hào)推廣，宣揚(yáng)正能量。線(xiàn)上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國(guó)家力量，人民真情，真正在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代責(zé)任感。
防控疫情公開(kāi)課心得篇八
隨著疫情的嚴(yán)重程度不斷升級(jí)，為了更好地防控疫情，各地政府和相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)公眾的宣傳和教育。為此，我參加了一次關(guān)于疫情防控的公開(kāi)課，我深刻認(rèn)識(shí)到在疫情防控中，每個(gè)人都有著不可忽視的重要作用。在這里，我將分享這次公開(kāi)課的收獲和感受。
一、疫情防控知識(shí)的重要性。
在公開(kāi)課上，專(zhuān)業(yè)的講師生動(dòng)地講解了疫情防控的知識(shí)，讓我們更加深入地了解病毒傳播的途徑，掌握如何正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護(hù)措施。在現(xiàn)場(chǎng)演示中，我們也學(xué)會(huì)了如何正確脫下口罩和從不同方式擦拭眼鏡。這些知識(shí)雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)踐中卻十分關(guān)鍵。
二、自我防護(hù)的重要性。
在疫情防控中，我們每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)。通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到自我防護(hù)的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)始終佩戴口罩，勤洗手，避免不必要的聚集。同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)自我鍛煉，提高身體素質(zhì)。這樣，我們不僅能夠保護(hù)自己，也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。
三、愛(ài)心與責(zé)任的重要性。
在公開(kāi)課中，講師多次強(qiáng)調(diào)“愛(ài)心”和“責(zé)任”兩個(gè)詞。我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，尤其是在災(zāi)難面前更要關(guān)心和照顧弱勢(shì)群體。疫情期間，我們也要有責(zé)任心，在參加聚集活動(dòng)時(shí)一定要戴口罩，遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到不傳染他人，也不被他人傳染。只有在每個(gè)人都樹(shù)立起愛(ài)心和責(zé)任心的基礎(chǔ)上，疫情防控才能真正取得成功。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
在公開(kāi)課的講解和實(shí)踐過(guò)程中，我也更加深入體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。疫情防控不是單憑個(gè)人的力量能夠完成的，而需要整個(gè)社會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。政府、醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)、市民等各方應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，相互協(xié)作，互相幫助，共同抗擊疫情。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，我們才能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
五、時(shí)刻保持警惕。
最后，在公開(kāi)課結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)到了一句令人印象深刻的話(huà)：“疫情還沒(méi)有結(jié)束，我們要時(shí)刻保持警惕。”這個(gè)時(shí)刻提醒我們，要時(shí)刻保持警惕，不掉以輕心。疫情防控是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，我們不能有絲毫的松懈，要時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)防護(hù)措施，保障自己和他人的身體健康。
總之，這次公開(kāi)課讓我受益匪淺。我深刻體會(huì)到，在疫情防控的每個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)人都有著不可忽視的重要作用。通過(guò)自身的努力，也能夠?yàn)槿蛞咔榉揽厥聵I(yè)的進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。站在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我的內(nèi)心鄭重地發(fā)誓：我要做出自己的貢獻(xiàn)，為打贏疫情防控的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)盡一份自己的力量。
防控疫情公開(kāi)課心得篇九
今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國(guó)及中國(guó)人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!非典爆發(fā)時(shí)，全世界都守護(hù)著祖國(guó)的花骨朵們，時(shí)隔再一次面對(duì)突如其來(lái)的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線(xiàn)，替人們負(fù)重前行，他們?cè)谪?zé)任與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒(méi)有神，救你的只有善良的人，他們?cè)谖ｋy之時(shí)仍選擇義無(wú)反顧逆行，素不相識(shí)卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因?yàn)橐淮忠淮娜藫?dān)起了時(shí)代賦予的使命與責(zé)任。正是因?yàn)樗麄兘值郎喜拍芤蝗缂韧?chē)水馬龍，燈紅酒綠。
首先，我們清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的，因?yàn)樗兄黠@的優(yōu)勢(shì)——集中力量辦大事，因此我們理應(yīng)對(duì)自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開(kāi)中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最后，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)絕對(duì)不會(huì)輕輕松松，我們必須歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，完善體制，才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展?，F(xiàn)如今，在全國(guó)人民的共同努力下，疫情的控制已經(jīng)卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。
經(jīng)過(guò)一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書(shū)，我愿揮灑青春與汗水，鋪開(kāi)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。武漢加油!中國(guó)加油!
在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，停課不停學(xué)不停教。2月18日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的“思政第一課”。
上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個(gè)層面為學(xué)生講述了一個(gè)個(gè)感人的中國(guó)故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國(guó)力量和上下齊心、眾志成城的中國(guó)精神。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上與老師互動(dòng)，紛紛留言“中國(guó)加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢(shì)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，表達(dá)對(duì)前線(xiàn)奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的必勝?zèng)Q心。
疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅(jiān)持走在學(xué)生思想工作前線(xiàn)，積極開(kāi)展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開(kāi)學(xué)期間，思政宣講團(tuán)隊(duì)通過(guò)宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號(hào)推廣，宣揚(yáng)正能量。線(xiàn)上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國(guó)家力量，人民真情，真正在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代責(zé)任感。
今天是我生命中的一堂特別的課。在這個(gè)特殊時(shí)期，疫情不能阻止我們學(xué)習(xí)。如果我們不按時(shí)開(kāi)學(xué)，就不會(huì)妨礙課程的進(jìn)展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不因無(wú)聊而隨意消磨時(shí)間，能讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期充滿(mǎn)活力!教師化身為“錨”，以一種非常有趣的方式進(jìn)行在線(xiàn)課堂教學(xué)，使用幽默和幽默易懂的語(yǔ)言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，熬成了主播”。
給我們上課可不簡(jiǎn)單。背后的努力和付出是難以言喻的，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時(shí)間，在家開(kāi)始新學(xué)期。離開(kāi)熟悉的教室和老師，一個(gè)人在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓我們感到新奇和有點(diǎn)慌亂。我們需要知道，世界上不變的就是變化本身。一切都不會(huì)改變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個(gè)挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來(lái);為自己制定計(jì)劃，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候鍛煉，讓自己有一個(gè)清晰的想法;呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)該要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機(jī)是一個(gè)機(jī)會(huì)。我希望我們能思考并在這種流行病中成長(zhǎng)。
防控疫情公開(kāi)課心得篇十
疫情防控是當(dāng)前全球所面對(duì)的共同挑戰(zhàn)，為了更好地加強(qiáng)疫情防控，我參加了一場(chǎng)關(guān)于疫情防控的公開(kāi)課。本文將介紹我在這場(chǎng)公開(kāi)課中的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
一、關(guān)于疫情防控的態(tài)度。
在公開(kāi)課中，首先讓我深刻印象的是老師們對(duì)于疫情防控的認(rèn)真和態(tài)度。此前，我也關(guān)注到了國(guó)內(nèi)采取的一系列措施，但是在這次公開(kāi)課上，我認(rèn)真地了解到了這些措施的意義和價(jià)值，使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)于全社會(huì)的危害。另外，我還學(xué)到了如何保護(hù)自己和他人，采取合理的預(yù)防措施，增強(qiáng)自身免疫力，這些都是在當(dāng)前情況下必須了解的知識(shí)。
二、認(rèn)識(shí)防控的重要性。
在公開(kāi)課中，我也了解到了疫情的防控措施是非常重要的。通過(guò)講解和案例分析，我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩，清潔、消毒，如何有效地避免人群擁擠和外出。防疫措施不僅是為了保護(hù)自己和他人的生命安全，更是為社會(huì)的健康發(fā)展、繁榮創(chuàng)造條件。因此，我們每個(gè)人都要積極地配合防控工作，減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，共同保障整個(gè)社會(huì)的健康和安全。
三、明白自己的責(zé)任。
在公開(kāi)課上，我也進(jìn)一步明白了自己的責(zé)任。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起中華民族抗疫的責(zé)任，通過(guò)自己的行動(dòng)，參與到疫情防控工作中來(lái)。不僅要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和防護(hù)意識(shí)，更要通過(guò)積極的行動(dòng)來(lái)為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。比如，做好個(gè)人防護(hù)，減少外出，適度鍛煉，加強(qiáng)免疫力等等。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保障社會(huì)的健康穩(wěn)定。
四、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的緊迫性。
通過(guò)這場(chǎng)公開(kāi)課，我也進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的意識(shí)和能力。在疫情來(lái)臨的時(shí)候，需要在最短時(shí)間內(nèi)作出科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)策略，并動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)積極應(yīng)對(duì)。需要對(duì)疫情進(jìn)行全面和深入的研究分析，及時(shí)調(diào)整防控措施和政策，加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的建設(shè)，搭建良好的溝通協(xié)作渠道等等。只有通過(guò)不懈努力，我們才能夠取得防疫工作的勝利。
五、共同參與防疫工作的意義。
在公開(kāi)課中，我們每個(gè)人都加深了對(duì)于疫情防控的理解和認(rèn)識(shí)。只有全民共同參與防疫工作，才能實(shí)現(xiàn)有效控制疫情的目標(biāo)。在這場(chǎng)疫情面前，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入到防控行動(dòng)中來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)對(duì)抗病毒，共同加強(qiáng)互相配合、通力合作，為早日戰(zhàn)勝疫情努力奮斗。
總之，這次疫情防控公開(kāi)課讓我增強(qiáng)了自己的防疫意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真地了解了疫情防控的重要性，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，意識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的緊迫性，并深刻明白了全民共同參與防控工作的意義和價(jià)值。我相信，在我們共同努力的下，一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)斗！
防控疫情公開(kāi)課心得篇十一
疫情當(dāng)下，人人自危。而作為一個(gè)新時(shí)代的共青團(tuán)員，更已經(jīng)是臨近畢業(yè)的初三學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，為打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)役”能盡到自己的一份力，那也就無(wú)愧于國(guó)家一直以來(lái)帶給我們的支持和便利。
當(dāng)今疫情的情況已日趨平穩(wěn)，感染人數(shù)大大下降，病毒已是一派頹狀了!這表明我們前一階段的抗疫取得了卓然的成效，成功的組織了病毒再一次的大規(guī)模擴(kuò)散。可以說(shuō)這場(chǎng)戰(zhàn)役我們已經(jīng)是勝利在望了。可是就在這人民歡欣鼓舞的時(shí)刻，卻又是抗疫過(guò)程中非常關(guān)鍵的一刻。我們絕不能因此而掉以輕心，停止了對(duì)病毒的提防。當(dāng)前還尚未一錘定音，病毒隨時(shí)都有卷土重來(lái)的可能。安全地在家學(xué)習(xí)活動(dòng)仍是我們非常有必要學(xué)習(xí)的對(duì)象?？偣灿幸韵聨c(diǎn)。
一.爭(zhēng)當(dāng)“抗疫小衛(wèi)士”。積極學(xué)習(xí)并踐行科學(xué)的疫情防控知識(shí)并做好自我防護(hù)。勤洗手，掌握科學(xué)洗手“七步法”。盡量不出門(mén)，出門(mén)必戴口罩，堅(jiān)持每天室內(nèi)鍛煉。同時(shí)要做到健康飲食、拒絕吃野生動(dòng)物，作息要規(guī)律。
二.致敬“逆行先鋒”。通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等線(xiàn)上途徑了解疫情防控一線(xiàn)醫(yī)護(hù)人員和工作者的事跡，和家人一起分享他們的優(yōu)秀事例。可以通過(guò)線(xiàn)上形式向“逆行先鋒”們致敬，或是通過(guò)寫(xiě)信、詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、小視頻等形式，為“逆行先鋒”們加油打氣并送上祝福。
三.不信謠，不傳謠。和家人朋友一起關(guān)注權(quán)威信息，不恐慌、不焦慮，堅(jiān)決不造謠、不信謠、不傳謠。切勿被網(wǎng)絡(luò)上形形色色的謠言蒙蔽了雙眼，要時(shí)刻主意信息的來(lái)源是否權(quán)威可行。
四.合理安排時(shí)間。列一個(gè)每日的計(jì)劃，充分利用“延長(zhǎng)”的假期，充實(shí)自己，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我提升。知識(shí)就是一個(gè)人最好的財(cái)富。同時(shí)，作為一名初三將要畢業(yè)的學(xué)生，還有自招等關(guān)鍵性的考試，更是不能放任自己。切記，不要輸在起跑線(xiàn)上。
在的這一考驗(yàn)中，我感觸頗多。我看到了有像鐘南山，張文宏這樣舍己抗疫的當(dāng)代英雄人物。還有那些奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，都值得我們?nèi)プ鹁?。病毒是無(wú)情的，但人情卻是溫暖的。擁著這無(wú)比溫暖的人們，中國(guó)一定能打贏這次的戰(zhàn)役，走出這個(gè)困境，再一次創(chuàng)造一個(gè)舉世聞名的“奇跡”!
防控疫情公開(kāi)課心得篇十二
在這個(gè)特殊的“寒假”里，人人自危。我們?cè)?月9日這一天，全體大學(xué)生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開(kāi)手機(jī)。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂(lè)，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國(guó)累計(jì)報(bào)告確診病例80859例，累計(jì)死亡病例3100例，累計(jì)治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書(shū)，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過(guò)。
第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個(gè)人防護(hù)，要做到勤洗手，出入時(shí)佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時(shí)間。保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人，保護(hù)生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個(gè)合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個(gè)密閉的空間時(shí)間過(guò)長(zhǎng)之后，多多少少就會(huì)有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對(duì)這些負(fù)面情緒的時(shí)候，應(yīng)該保持-種開(kāi)放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個(gè)科學(xué)的角度來(lái)看待這次的疫情,不隨意聽(tīng)信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強(qiáng)線(xiàn)上聯(lián)系，同時(shí)和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵(lì)和支持，消除孤獨(dú)感。
越是特殊時(shí)期，越能檢驗(yàn)一個(gè)人的本性。
大學(xué)生疫情防控思政大課感想。
在大家喜迎2020年，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線(xiàn)“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線(xiàn)，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門(mén)，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!
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防控疫情公開(kāi)課心得篇十三
在這個(gè)特殊的“寒假”里，人人自危。我們?cè)?月9日這一天，全體大學(xué)生同上一堂思政大課。
我想，我們大家都一樣，每天早上起床第一件事，就是打開(kāi)手機(jī)。我們不是在刷抖音，不是看微博，不是娛樂(lè)，而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日，全國(guó)累計(jì)報(bào)告確診病例80859例，累計(jì)死亡病例3100例，累計(jì)治愈出院57172例，現(xiàn)有疑似病例458例.....冰冷的數(shù)字，像一張張病危通知書(shū)，一張張死亡證明一樣，在我的心里劃過(guò)。
第一，就是注意在日常的學(xué)習(xí)生活中的個(gè)人防護(hù)，要做到勤洗手，出入時(shí)佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時(shí)間。保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人，保護(hù)生命該是我們生而為人的首要任務(wù)。
第二，保持一個(gè)合理健康的情緒,當(dāng)人處于一個(gè)密閉的空間時(shí)間過(guò)長(zhǎng)之后，多多少少就會(huì)有一些自我的負(fù)面情緒。但是在面對(duì)這些負(fù)面情緒的時(shí)候，應(yīng)該保持-種開(kāi)放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。
第三，以一個(gè)科學(xué)的角度來(lái)看待這次的疫情,不隨意聽(tīng)信在網(wǎng)絡(luò)上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。
第四，和親友加強(qiáng)線(xiàn)上聯(lián)系，同時(shí)和自己的一些同學(xué)朋友互相鼓勵(lì)和支持，消除孤獨(dú)感。
越是特殊時(shí)期，越能檢驗(yàn)一個(gè)人的本性。
在大家喜迎，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線(xiàn)“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線(xiàn)，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門(mén)，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!
防控疫情公開(kāi)課心得篇十四
疫情期間，全國(guó)各地學(xué)校停課，教育部門(mén)推行線(xiàn)上教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地了解疫情，以及如何保護(hù)自己，教育部門(mén)推出了疫情公開(kāi)課。我也參加了這些公開(kāi)課，并深感其中的啟示和收獲。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：公開(kāi)課對(duì)于疫情認(rèn)識(shí)的啟示。
這次疫情讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到了疾病的影響力。通過(guò)公開(kāi)課，我們了解了病毒傳播的途徑，闡明了科學(xué)防疫的方法，學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩的方法等等。這些知識(shí)極大地提高了我們的應(yīng)對(duì)能力，也加強(qiáng)了我們與疾病作斗爭(zhēng)的信心。
第三段：公開(kāi)課對(duì)于社會(huì)責(zé)任意識(shí)的激發(fā)。
疫情是一次全球性的挑戰(zhàn)。面對(duì)這次挑戰(zhàn)，我們不僅要做好自我防護(hù)，還要履行社會(huì)責(zé)任。公開(kāi)課讓我們看到了那些默默奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員，看到了政府力量的作用，看到了社會(huì)力量的凝聚。我們從中明白了一個(gè)無(wú)比重要的概念：社會(huì)責(zé)任感。只有它才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，讓我們?cè)谟龅竭@樣的全球性的災(zāi)難之時(shí)保持著團(tuán)結(jié)和擔(dān)當(dāng)。
第四段：公開(kāi)課對(duì)于自我成長(zhǎng)的啟迪。
此次疫情公開(kāi)課涉及到眾多知識(shí)領(lǐng)域，融匯了醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等方面的內(nèi)容，為我們提供了一個(gè)廣泛而深入的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以養(yǎng)成多角度思考的習(xí)慣，提升自我知識(shí)水平，同時(shí)也為我們自我成長(zhǎng)提供了動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
此次公開(kāi)課不僅為我們提供了重要的疫情知識(shí)，還激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任和自我成長(zhǎng)；特別是在這個(gè)特殊的時(shí)間，它更加凸顯了它的意義。希望我們可以通過(guò)這些公開(kāi)課，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為疫情防控作出一份自己的努力。