青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢(mèng)想?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
教師節(jié)主持稿篇一
：一支粉筆，寫盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，潛心立德樹人。金秋9月，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。念師恩，感師情，在這個(gè)特別的日子里，我們想對(duì)您說(shuō)“老師，您辛苦了！”
勤為天性，愛是源泉。我們不想在時(shí)光流走后追溯您慈祥的目光，不愿在歲月被偷去才發(fā)現(xiàn)您鬢上的銀絲，今天，我們就要將想說(shuō)的話向您表達(dá)，有請(qǐng)××年級(jí)×班××同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言，向全體教師致敬！
……
“石竹花開本無(wú)意，奈何人間有真情?！碧鹈赖目的塑按沓缇磁c感恩之情，老師們無(wú)聲耕耘，傾心奉獻(xiàn)，為的是讓我們健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，對(duì)此我們深表感激，僅以這束康乃馨獻(xiàn)給敬愛的老師，深情地道一聲“謝謝您，老師！”
……
請(qǐng)老師們接受鮮花，露出您最美的笑容。
請(qǐng)同學(xué)們向老師行禮，回到原來(lái)的位置。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處熑绯嘧影阏嬲\(chéng)地付出，感染著每一個(gè)學(xué)生，作為學(xué)生也希望能向您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福。在此之前，學(xué)校在每個(gè)教學(xué)樓都設(shè)置了“祝福樹”，方便同學(xué)們表白心里話，我們也從中搜集了一些簡(jiǎn)短深情地告白，有請(qǐng)幾位學(xué)生代表向老師傳達(dá)這份告白與祝福！
……
曾經(jīng)害怕您的犀利問話，抱怨課業(yè)壓力大，甚至不服您提的規(guī)矩要求，后來(lái)漸漸才明白，如果不是那樣的壓力，我不可能成長(zhǎng)地那么快，成為現(xiàn)在認(rèn)真又自信的我，如果不是那樣的嚴(yán)厲教導(dǎo)，我不會(huì)嘗到如今甜的果實(shí)。師恩重如山，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開師者傳道授業(yè)解惑。師者，不慕虛名，只顧砥礪奮進(jìn)，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。
感謝您的引領(lǐng)讓我一路前行。愿您們身體健康！節(jié)日快樂！
教師節(jié)主持稿篇二
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)主持稿篇三
合：節(jié)日快樂!(鞠躬)
男：今天的陽(yáng)光為什么格外燦爛?(今天的天空為什么如此秋高氣爽?)
女：今天的田野為什么格外金黃?
男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，第xx個(gè)教師節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來(lái)的日子，實(shí)驗(yàn)中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在又一個(gè)新學(xué)期的開端。
男：實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷經(jīng)3年風(fēng)雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在晉州教育天地中書寫了一首又一首壯麗篇章。剛剛過去的學(xué)年里，在馮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師和衷共濟(jì)各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的20xx年中考我們又一次取得了令人矚目的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧實(shí)中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹實(shí)中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——乘風(fēng)破浪!
合：晉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
教師節(jié)主持稿篇四
合：老師們、同學(xué)們,大家好?。ň炊Y）
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在二十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來(lái)的日子，我們中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：我們中學(xué)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在我們教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷濟(jì)，全市一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您做出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意青秘書網(wǎng)編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)主持稿篇五
丙：親愛的各位來(lái)賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時(shí)。
丙：又是一年果飄香。
丁：又是一年菊花艷。
甲：此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了20xx年教師節(jié)。
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
?。航裢?，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
丁：表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng)，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來(lái)請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國(guó)功夫》。
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來(lái)吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無(wú)悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠(chéng)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》。
丁：表演者：洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語(yǔ)舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說(shuō)“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f(shuō)“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
丁：表演者洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來(lái)自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，觀眾朋友們。
乙：一年來(lái)，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績(jī)，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
丁：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20xx年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)主持稿篇六
在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。
主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻(xiàn)音樂起)。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)。
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)。
主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!
主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請(qǐng)聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)。
主持人：聽完這首歌，請(qǐng)大家回答問題下面問：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)。
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)。
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉。
獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
下面請(qǐng)聽由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了，老師”
主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問題：
1、今天班會(huì)。
的主題是什么?
2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?
教師節(jié)主持稿篇七
男：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著金秋的喜悅和祝福，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌!
女：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著星光的深情與夢(mèng)幻，追憶著社會(huì)主義祖國(guó)走過的歷史歲月!
男：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著神圣的使命和夙愿，在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，把全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉大業(yè)奮力開拓!
女：今晚，我們又一次在這里歡聚
男：在區(qū)黨委、××區(qū)的親切關(guān)懷和高度重視下，在全區(qū)2xxxx基層單位1xxxx代表隊(duì)120xxxx名演員的積極參與下，我們這次慶祝《頌祖國(guó)建小康》歌詠比賽，獲得空前的成功，取得了豐碩的成果。
女：從整個(gè)比賽效果上看，無(wú)論是節(jié)目的總體構(gòu)思、曲目的編排,還是人員的組織、服裝陣容，各單位都表現(xiàn)得十分出色。 男：大單位充分挖掘人才潛力，力求在創(chuàng)新和氣勢(shì)上取得新突破;小單位不甘示弱，組成聯(lián)隊(duì)參賽，黨政工青領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)演出，用歌聲向共和國(guó)母親的生日獻(xiàn)上了一份厚禮，給××人民帶去了歡樂!
女：在經(jīng)過三天的緊張激烈角逐之后，這次比賽的最后評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，今晚，我們邀請(qǐng)了在我區(qū)“快自立、建小康”工程中取得成績(jī)的部分先進(jìn)代表，做為開獎(jiǎng)嘉賓，為本次比賽開獎(jiǎng)!
男：為了感謝各單位和職工群眾對(duì)本次比賽活動(dòng)的大力支持，根據(jù)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定要求，本次比賽設(shè)立第一名一個(gè)代表隊(duì);第二名二個(gè)代表隊(duì);第三名四個(gè)代表隊(duì);優(yōu)秀獎(jiǎng)xxxx代表隊(duì)。
女：朋友們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出×××同志、×××同志為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：下面請(qǐng)副區(qū)長(zhǎng)×××、×××、×××、×××、×××;黨委委員、宣傳部長(zhǎng)×××;黨委委員、組織部長(zhǎng)×××為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：朋友們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我區(qū)家庭致富賽先進(jìn)個(gè)人×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第三名的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：下面請(qǐng)區(qū)黨委副書記×××、副區(qū)長(zhǎng)×××、黨委委員、區(qū)工會(huì)主席×××、區(qū)長(zhǎng)助理×××為榮獲本次比賽第三名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：朋友們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出省勞動(dòng)模范、我區(qū)×××隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第二名的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：下面請(qǐng)黨委副書記、副區(qū)長(zhǎng)×××;××區(qū)常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)×××為榮獲本次比賽第二名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：朋友們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來(lái)?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出省勞動(dòng)模范、科技致富帶頭人×××同志;××勞動(dòng)模范、我區(qū)小康家庭賽先進(jìn)個(gè)人×××同志為榮獲本次比賽第一名的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：朋友們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)黨委書記×××、××區(qū)區(qū)長(zhǎng)×××為榮獲本次比賽第一名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎(jiǎng)單位再一次表示熱烈的祝賀!
男：同時(shí)，我們希望各單位和廣大演員同志們，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，百尺桿頭，再進(jìn)一步，為活躍××的群眾性文化生活再立新功，為全面建設(shè)小康××，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
教師節(jié)主持稿篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第××個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：。
8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見！
教師節(jié)主持稿篇九
女：敬愛的各位老師。
合：大家好。
男：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)。
女：在這碩果芬芳、天高云淡的九月。
男：我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
女：踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們大家再次歡聚一堂；
男：濱河?xùn)|路小學(xué)的今天，是每一位教師以高度的責(zé)任心、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)造的'奇跡。
女：在這個(gè)特殊的日子里，我們向每一位讓默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們表達(dá)最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！
合：愿大家：心想事成，每天都有好心情！
男：相信濱河?xùn)|路小學(xué)的全體教職工心手相牽，一定能夠開創(chuàng)出更美好的明天。
合：濱河?xùn)|路小學(xué)慶祝教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始。
女：首先有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致辭。
女：請(qǐng)大家掌聲歡迎。
（校長(zhǎng)致辭）。
女：在這些優(yōu)秀教師的辛勤培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出了一批又一批的德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們用他們的成績(jī)回報(bào)了辛勤培養(yǎng)他們的老師，下面請(qǐng)學(xué)生代表為在座各位老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。
（學(xué)生獻(xiàn)詞）。
男：青年教師是祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的希望，青年教師也是祖國(guó)教育事業(yè)開拓創(chuàng)新的主要力量。下面有請(qǐng)xxx老師做為青年教師的代表，為我們講話。
男：請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)。
（老師講話）。
女：快樂是跳躍的音符，男：快樂是動(dòng)人的旋律；現(xiàn)在有請(qǐng)教師上臺(tái)。
女：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉珗?chǎng)教師。
合：身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意。
男：濱河?xùn)|路小學(xué)秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束。
教師節(jié)主持稿篇十
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的'節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
永新小學(xué)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;
乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。 甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》
乙：老師，是你帶來(lái)文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光，教師是文明春天的真誠(chéng)使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)主持稿篇十一
男：伴著明媚的陽(yáng)光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。
男：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_火車說(shuō)）。
女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。
男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）。
女：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們?cè)娫~朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)聲：
“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)主持稿篇十二
乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲。
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：所以，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開始。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下頭我們請(qǐng)園長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感激園長(zhǎng)的祝福。
（主題活動(dòng)）。
乙：歡樂時(shí)光過得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜。
乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。多謝大家。
教師節(jié)主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx縣慶祝第38個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
參加今天慶祝表彰大會(huì)，在主席臺(tái)就座的縣領(lǐng)導(dǎo)有：縣委書記，縣人大主任，縣政協(xié)主席，縣委常委、政法委書記，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)，縣人大副主任，縣政府副縣長(zhǎng)，縣政府副縣長(zhǎng)，縣政協(xié)副主席，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
參加今天慶祝表彰大會(huì)的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管教育的負(fù)責(zé)人；受表彰的十佳校長(zhǎng)、十佳教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、支教先進(jìn)單位的代表、支教先進(jìn)個(gè)人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人、教師代表，共400余人，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏《國(guó)歌》，（請(qǐng)坐下）。
下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)王琰同志致辭。
下面，進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)宣讀表彰決定。
下面，進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，為受表彰的個(gè)人和單位頒獎(jiǎng)。
（一）請(qǐng)十佳校長(zhǎng)：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（二）請(qǐng)十佳教育工作者：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（三）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（四）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（五）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（六）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（七）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（八）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（九）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十一）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十二）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十三）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十四）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十五）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十六）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十七）請(qǐng)支教先進(jìn)單位：代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十八）請(qǐng)支教先進(jìn)個(gè)人：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
下面，進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，聽先進(jìn)事跡報(bào)告。
（一）請(qǐng)縣優(yōu)秀教師、希望小學(xué)xx老師發(fā)言；
（二）請(qǐng)縣十佳校長(zhǎng)發(fā)言；
（三）請(qǐng)縣學(xué)科帶頭人、xx初中xx老師發(fā)言。
下面，進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，舉行新教師宣誓儀式，請(qǐng)xx中學(xué)教師領(lǐng)誓。
下面，進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)，請(qǐng)縣委書記作重要講話，大家歡迎。
老師們，同志們，剛才副縣長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭，xx部長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個(gè)人和單位頒了獎(jiǎng)，聽取了先進(jìn)事跡報(bào)告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是作了重要講話。講話，對(duì)教育的發(fā)展指明了方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的步伐，必將快速推進(jìn)我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展，必將加快我縣建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的進(jìn)程。
全縣各級(jí)各部門，特別是教育部門的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)，全面貫徹落實(shí)建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進(jìn)取，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加嶄新的精神風(fēng)貌，不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面，共同推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，為加快我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)程，為全面構(gòu)建我縣和諧社會(huì)，為建設(shè)我縣社會(huì)主義新農(nóng)村作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
教師節(jié)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛的老師們，大家上午好！
北國(guó)秋光，天高云淡，丹桂飄香。看舉國(guó)上下，笑語(yǔ)聲聲；校園內(nèi)外，彩旗飄飄。學(xué)求精深，教尚創(chuàng)新，通寶精英聚今宵。憶往昔，歷崢嶸歲月，幾多辛勞。望明天，創(chuàng)通寶輝煌，還看今朝！
回首06―，通寶育杰成功申請(qǐng)到田家炳研究課題，高中部順利通過了市示范校復(fù)查驗(yàn)收，全校各班文明班級(jí)的申報(bào)活動(dòng)的成功開展，小學(xué)部初中部精心培育出一批高質(zhì)量畢業(yè)生，在九月收獲的季節(jié)，我們收獲了累累碩果！
展望07---，通寶育杰又將進(jìn)入“主題閱讀”的課題研究，高中部也將迎來(lái)省示范校的驗(yàn)收復(fù)查，我們又吸收了一大批教育精英的加盟，在九月絢麗的季節(jié)，我們將滿懷信心繼往開來(lái)！
甲：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)！
甲：有一種生命鮮活靈動(dòng)，她，就是童心！
乙：有一種風(fēng)景秀美雋永，她，就是師魂！
甲：有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)！
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
（用愛心贏得愛心，用生命激活生命，用快樂點(diǎn)燃快樂，()用心靈溝通心靈，用規(guī)則形成規(guī)則，用寬容造就寬容，用興趣引發(fā)興趣，用尊重?fù)Q回尊重）。
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛的您――燃燒青春的老師！
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀(jì)最可親的您――奉獻(xiàn)生命的老師！
通天地靈氣，鑄三晉瑰寶，育滿園桃李，聚八方人杰。山西通寶育杰學(xué)校第十五個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
這里是一首首動(dòng)人的樂曲，這里有一個(gè)個(gè)和諧的音符；
這里是一道道美麗的風(fēng)景，這里有一個(gè)個(gè)放飛的理想；
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
讓我們升起理想的風(fēng)帆，擁抱明天的希望。
嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勤學(xué)向上，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
歡聲笑聲贊譽(yù)聲，聲聲祝愿，祝愿我們的老師身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意，心想事成！
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝福，祝福我們的學(xué)校書香縈繞，青春永駐，生機(jī)勃勃，蒸蒸日上！
教師節(jié)主持稿篇十五
甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結(jié)束。
乙：謝謝大家!
教師節(jié)主持稿篇一
：一支粉筆，寫盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，潛心立德樹人。金秋9月，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。念師恩，感師情，在這個(gè)特別的日子里，我們想對(duì)您說(shuō)“老師，您辛苦了！”
勤為天性，愛是源泉。我們不想在時(shí)光流走后追溯您慈祥的目光，不愿在歲月被偷去才發(fā)現(xiàn)您鬢上的銀絲，今天，我們就要將想說(shuō)的話向您表達(dá)，有請(qǐng)××年級(jí)×班××同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言，向全體教師致敬！
……
“石竹花開本無(wú)意，奈何人間有真情?！碧鹈赖目的塑按沓缇磁c感恩之情，老師們無(wú)聲耕耘，傾心奉獻(xiàn)，為的是讓我們健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，對(duì)此我們深表感激，僅以這束康乃馨獻(xiàn)給敬愛的老師，深情地道一聲“謝謝您，老師！”
……
請(qǐng)老師們接受鮮花，露出您最美的笑容。
請(qǐng)同學(xué)們向老師行禮，回到原來(lái)的位置。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處熑绯嘧影阏嬲\(chéng)地付出，感染著每一個(gè)學(xué)生，作為學(xué)生也希望能向您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福。在此之前，學(xué)校在每個(gè)教學(xué)樓都設(shè)置了“祝福樹”，方便同學(xué)們表白心里話，我們也從中搜集了一些簡(jiǎn)短深情地告白，有請(qǐng)幾位學(xué)生代表向老師傳達(dá)這份告白與祝福！
……
曾經(jīng)害怕您的犀利問話，抱怨課業(yè)壓力大，甚至不服您提的規(guī)矩要求，后來(lái)漸漸才明白，如果不是那樣的壓力，我不可能成長(zhǎng)地那么快，成為現(xiàn)在認(rèn)真又自信的我，如果不是那樣的嚴(yán)厲教導(dǎo)，我不會(huì)嘗到如今甜的果實(shí)。師恩重如山，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開師者傳道授業(yè)解惑。師者，不慕虛名，只顧砥礪奮進(jìn)，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。
感謝您的引領(lǐng)讓我一路前行。愿您們身體健康！節(jié)日快樂！
教師節(jié)主持稿篇二
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)主持稿篇三
合：節(jié)日快樂!(鞠躬)
男：今天的陽(yáng)光為什么格外燦爛?(今天的天空為什么如此秋高氣爽?)
女：今天的田野為什么格外金黃?
男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，第xx個(gè)教師節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來(lái)的日子，實(shí)驗(yàn)中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在又一個(gè)新學(xué)期的開端。
男：實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷經(jīng)3年風(fēng)雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在晉州教育天地中書寫了一首又一首壯麗篇章。剛剛過去的學(xué)年里，在馮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師和衷共濟(jì)各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的20xx年中考我們又一次取得了令人矚目的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧實(shí)中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹實(shí)中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——乘風(fēng)破浪!
合：晉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
教師節(jié)主持稿篇四
合：老師們、同學(xué)們,大家好?。ň炊Y）
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在二十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來(lái)的日子，我們中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：我們中學(xué)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在我們教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷濟(jì)，全市一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您做出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意青秘書網(wǎng)編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)主持稿篇五
丙：親愛的各位來(lái)賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時(shí)。
丙：又是一年果飄香。
丁：又是一年菊花艷。
甲：此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了20xx年教師節(jié)。
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
?。航裢?，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
丁：表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng)，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來(lái)請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國(guó)功夫》。
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來(lái)吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無(wú)悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠(chéng)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》。
丁：表演者：洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語(yǔ)舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說(shuō)“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f(shuō)“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
丁：表演者洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來(lái)自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，觀眾朋友們。
乙：一年來(lái)，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績(jī)，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
丁：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20xx年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)主持稿篇六
在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。
主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻(xiàn)音樂起)。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)。
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)。
主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!
主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請(qǐng)聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)。
主持人：聽完這首歌，請(qǐng)大家回答問題下面問：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)。
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)。
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉。
獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
下面請(qǐng)聽由同學(xué)的配音詩(shī)朗誦“您辛苦了，老師”
主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問題：
1、今天班會(huì)。
的主題是什么?
2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?
教師節(jié)主持稿篇七
男：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著金秋的喜悅和祝福，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌!
女：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著星光的深情與夢(mèng)幻，追憶著社會(huì)主義祖國(guó)走過的歷史歲月!
男：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著神圣的使命和夙愿，在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，把全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉大業(yè)奮力開拓!
女：今晚，我們又一次在這里歡聚
男：在區(qū)黨委、××區(qū)的親切關(guān)懷和高度重視下，在全區(qū)2xxxx基層單位1xxxx代表隊(duì)120xxxx名演員的積極參與下，我們這次慶祝《頌祖國(guó)建小康》歌詠比賽，獲得空前的成功，取得了豐碩的成果。
女：從整個(gè)比賽效果上看，無(wú)論是節(jié)目的總體構(gòu)思、曲目的編排,還是人員的組織、服裝陣容，各單位都表現(xiàn)得十分出色。 男：大單位充分挖掘人才潛力，力求在創(chuàng)新和氣勢(shì)上取得新突破;小單位不甘示弱，組成聯(lián)隊(duì)參賽，黨政工青領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)演出，用歌聲向共和國(guó)母親的生日獻(xiàn)上了一份厚禮，給××人民帶去了歡樂!
女：在經(jīng)過三天的緊張激烈角逐之后，這次比賽的最后評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，今晚，我們邀請(qǐng)了在我區(qū)“快自立、建小康”工程中取得成績(jī)的部分先進(jìn)代表，做為開獎(jiǎng)嘉賓，為本次比賽開獎(jiǎng)!
男：為了感謝各單位和職工群眾對(duì)本次比賽活動(dòng)的大力支持，根據(jù)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定要求，本次比賽設(shè)立第一名一個(gè)代表隊(duì);第二名二個(gè)代表隊(duì);第三名四個(gè)代表隊(duì);優(yōu)秀獎(jiǎng)xxxx代表隊(duì)。
女：朋友們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出×××同志、×××同志為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：下面請(qǐng)副區(qū)長(zhǎng)×××、×××、×××、×××、×××;黨委委員、宣傳部長(zhǎng)×××;黨委委員、組織部長(zhǎng)×××為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：朋友們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我區(qū)家庭致富賽先進(jìn)個(gè)人×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第三名的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：下面請(qǐng)區(qū)黨委副書記×××、副區(qū)長(zhǎng)×××、黨委委員、區(qū)工會(huì)主席×××、區(qū)長(zhǎng)助理×××為榮獲本次比賽第三名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：朋友們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出省勞動(dòng)模范、我區(qū)×××隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第二名的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：下面請(qǐng)黨委副書記、副區(qū)長(zhǎng)×××;××區(qū)常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)×××為榮獲本次比賽第二名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：朋友們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來(lái)?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出省勞動(dòng)模范、科技致富帶頭人×××同志;××勞動(dòng)模范、我區(qū)小康家庭賽先進(jìn)個(gè)人×××同志為榮獲本次比賽第一名的代表隊(duì)開獎(jiǎng)!
男：朋友們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)黨委書記×××、××區(qū)區(qū)長(zhǎng)×××為榮獲本次比賽第一名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎(jiǎng)單位再一次表示熱烈的祝賀!
男：同時(shí)，我們希望各單位和廣大演員同志們，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，百尺桿頭，再進(jìn)一步，為活躍××的群眾性文化生活再立新功，為全面建設(shè)小康××，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
教師節(jié)主持稿篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第××個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：。
8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見！
教師節(jié)主持稿篇九
女：敬愛的各位老師。
合：大家好。
男：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)。
女：在這碩果芬芳、天高云淡的九月。
男：我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
女：踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們大家再次歡聚一堂；
男：濱河?xùn)|路小學(xué)的今天，是每一位教師以高度的責(zé)任心、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神創(chuàng)造的'奇跡。
女：在這個(gè)特殊的日子里，我們向每一位讓默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們表達(dá)最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！
合：愿大家：心想事成，每天都有好心情！
男：相信濱河?xùn)|路小學(xué)的全體教職工心手相牽，一定能夠開創(chuàng)出更美好的明天。
合：濱河?xùn)|路小學(xué)慶祝教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始。
女：首先有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致辭。
女：請(qǐng)大家掌聲歡迎。
（校長(zhǎng)致辭）。
女：在這些優(yōu)秀教師的辛勤培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出了一批又一批的德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們用他們的成績(jī)回報(bào)了辛勤培養(yǎng)他們的老師，下面請(qǐng)學(xué)生代表為在座各位老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。
（學(xué)生獻(xiàn)詞）。
男：青年教師是祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的希望，青年教師也是祖國(guó)教育事業(yè)開拓創(chuàng)新的主要力量。下面有請(qǐng)xxx老師做為青年教師的代表，為我們講話。
男：請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)。
（老師講話）。
女：快樂是跳躍的音符，男：快樂是動(dòng)人的旋律；現(xiàn)在有請(qǐng)教師上臺(tái)。
女：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉珗?chǎng)教師。
合：身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意。
男：濱河?xùn)|路小學(xué)秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束。
教師節(jié)主持稿篇十
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的'節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
永新小學(xué)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;
乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。 甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》
乙：老師，是你帶來(lái)文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光，教師是文明春天的真誠(chéng)使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)主持稿篇十一
男：伴著明媚的陽(yáng)光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。
男：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_火車說(shuō)）。
女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。
男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）。
女：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們?cè)娫~朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)聲：
“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)主持稿篇十二
乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲。
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：所以，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開始。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下頭我們請(qǐng)園長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感激園長(zhǎng)的祝福。
（主題活動(dòng)）。
乙：歡樂時(shí)光過得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜。
乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。多謝大家。
教師節(jié)主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx縣慶祝第38個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
參加今天慶祝表彰大會(huì)，在主席臺(tái)就座的縣領(lǐng)導(dǎo)有：縣委書記，縣人大主任，縣政協(xié)主席，縣委常委、政法委書記，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)，縣人大副主任，縣政府副縣長(zhǎng)，縣政府副縣長(zhǎng)，縣政協(xié)副主席，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
參加今天慶祝表彰大會(huì)的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管教育的負(fù)責(zé)人；受表彰的十佳校長(zhǎng)、十佳教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、支教先進(jìn)單位的代表、支教先進(jìn)個(gè)人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人、教師代表，共400余人，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏《國(guó)歌》，（請(qǐng)坐下）。
下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)王琰同志致辭。
下面，進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)宣讀表彰決定。
下面，進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，為受表彰的個(gè)人和單位頒獎(jiǎng)。
（一）請(qǐng)十佳校長(zhǎng)：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（二）請(qǐng)十佳教育工作者：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（三）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（四）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（五）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（六）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（七）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（八）請(qǐng)優(yōu)秀教師：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（九）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十一）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十二）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十三）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十四）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十五）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十六）請(qǐng)師德標(biāo)兵：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十七）請(qǐng)支教先進(jìn)單位：代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（十八）請(qǐng)支教先進(jìn)個(gè)人：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
下面，進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，聽先進(jìn)事跡報(bào)告。
（一）請(qǐng)縣優(yōu)秀教師、希望小學(xué)xx老師發(fā)言；
（二）請(qǐng)縣十佳校長(zhǎng)發(fā)言；
（三）請(qǐng)縣學(xué)科帶頭人、xx初中xx老師發(fā)言。
下面，進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，舉行新教師宣誓儀式，請(qǐng)xx中學(xué)教師領(lǐng)誓。
下面，進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)，請(qǐng)縣委書記作重要講話，大家歡迎。
老師們，同志們，剛才副縣長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭，xx部長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個(gè)人和單位頒了獎(jiǎng)，聽取了先進(jìn)事跡報(bào)告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是作了重要講話。講話，對(duì)教育的發(fā)展指明了方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的步伐，必將快速推進(jìn)我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展，必將加快我縣建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的進(jìn)程。
全縣各級(jí)各部門，特別是教育部門的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)，全面貫徹落實(shí)建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進(jìn)取，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加嶄新的精神風(fēng)貌，不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面，共同推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，為加快我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)程，為全面構(gòu)建我縣和諧社會(huì)，為建設(shè)我縣社會(huì)主義新農(nóng)村作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
大會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
教師節(jié)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛的老師們，大家上午好！
北國(guó)秋光，天高云淡，丹桂飄香。看舉國(guó)上下，笑語(yǔ)聲聲；校園內(nèi)外，彩旗飄飄。學(xué)求精深，教尚創(chuàng)新，通寶精英聚今宵。憶往昔，歷崢嶸歲月，幾多辛勞。望明天，創(chuàng)通寶輝煌，還看今朝！
回首06―，通寶育杰成功申請(qǐng)到田家炳研究課題，高中部順利通過了市示范校復(fù)查驗(yàn)收，全校各班文明班級(jí)的申報(bào)活動(dòng)的成功開展，小學(xué)部初中部精心培育出一批高質(zhì)量畢業(yè)生，在九月收獲的季節(jié)，我們收獲了累累碩果！
展望07---，通寶育杰又將進(jìn)入“主題閱讀”的課題研究，高中部也將迎來(lái)省示范校的驗(yàn)收復(fù)查，我們又吸收了一大批教育精英的加盟，在九月絢麗的季節(jié)，我們將滿懷信心繼往開來(lái)！
甲：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)！
甲：有一種生命鮮活靈動(dòng)，她，就是童心！
乙：有一種風(fēng)景秀美雋永，她，就是師魂！
甲：有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)！
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
（用愛心贏得愛心，用生命激活生命，用快樂點(diǎn)燃快樂，()用心靈溝通心靈，用規(guī)則形成規(guī)則，用寬容造就寬容，用興趣引發(fā)興趣，用尊重?fù)Q回尊重）。
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛的您――燃燒青春的老師！
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀(jì)最可親的您――奉獻(xiàn)生命的老師！
通天地靈氣，鑄三晉瑰寶，育滿園桃李，聚八方人杰。山西通寶育杰學(xué)校第十五個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
這里是一首首動(dòng)人的樂曲，這里有一個(gè)個(gè)和諧的音符；
這里是一道道美麗的風(fēng)景，這里有一個(gè)個(gè)放飛的理想；
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
讓我們升起理想的風(fēng)帆，擁抱明天的希望。
嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勤學(xué)向上，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
歡聲笑聲贊譽(yù)聲，聲聲祝愿，祝愿我們的老師身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意，心想事成！
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝福，祝福我們的學(xué)校書香縈繞，青春永駐，生機(jī)勃勃，蒸蒸日上！
教師節(jié)主持稿篇十五
甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結(jié)束。
乙：謝謝大家!