學(xué)會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。在寫總結(jié)時，我們還可以進(jìn)行自我評價(jià)和目標(biāo)設(shè)定，以此來進(jìn)一步完善總結(jié)。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考。
當(dāng)班干部的心得篇一
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xxx，我要競選的目標(biāo)是xxxx.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團(tuán)結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！ 我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談?wù)勎覍Π辔恼J(rèn)識。怎么說那?打個比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時傳達(dá)給我門。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生交流，建立***師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同建立一個和睦班級體。
假如我當(dāng)選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過的充實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。
做為班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力。我會始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。
同學(xué)們!請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機(jī)會!我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會十分出色的。
當(dāng)然，我深知自己的支持率不會太高，因?yàn)榇蠹也惶私馕?。但我很高興，我已經(jīng)成功了，因?yàn)槲易龅搅?，我?zhàn)勝了我自己!
謝謝!
當(dāng)班干部的心得篇二
大學(xué)時光逝去得飛快，我將很快迎來畢業(yè)?；叵氪髮W(xué)，最讓我難忘的經(jīng)歷莫過于當(dāng)班干部的工作體驗(yàn)。在我大一那年，我加入了學(xué)生會，成為班級的宣傳委員，從那時起，我開始了我的班級管理人生。作為班級干部，我開始了為班級服務(wù)的生涯，同時我也在這個過程中鍛煉了自己的能力和實(shí)踐能力。從那時起，我認(rèn)為做班級干部不僅僅是功利性行為，更應(yīng)該是一種為他人服務(wù)的方式，讓其他人的生活更加美好，體驗(yàn)和感受對別人的幫助和細(xì)心關(guān)注，是一個非常有意義的事情。
第二段：深化對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，學(xué)習(xí)多方面技能，從“我”進(jìn)化成“我們”
作為班干，我的工作任務(wù)很多，但更重要的是我的管理團(tuán)隊(duì)。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的不和諧關(guān)系，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的互相支持和協(xié)作等等。這些技能不僅使我的工作更加積極，而且也對我的個人修為產(chǎn)生了深刻的影響。在實(shí)際工作中，我的團(tuán)隊(duì)成員有各種專業(yè)背景和不同的個性，我從這個過程中學(xué)到了如何更好地了解和理解別人，如何更好地與人溝通，如何更好地傾聽別人的觀點(diǎn)和意見。我不再只是一個強(qiáng)勢的領(lǐng)導(dǎo)者，而是進(jìn)一步發(fā)展成一個更完善的團(tuán)隊(duì)成員，真正把“我”轉(zhuǎn)變成“我們”。
第三段：在快節(jié)奏的環(huán)境中發(fā)展自己的時間規(guī)劃技能。
大學(xué)生活很快,早晨的教室，中午的午餐時間，晚上的課外活動等等，班干的時間表將會非常繁忙。但我不會感到壓力,相反我認(rèn)為這是我的一個很好的機(jī)會去學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃時間以及如何高效地完成任務(wù)。我非常清楚，隨著學(xué)生會工作的逐漸加重，我必須找到一種方法來高效地平衡我的工作和學(xué)習(xí)。在這個過程中，我發(fā)展了自己的時間規(guī)劃技能，更好地學(xué)習(xí)了如何管理和規(guī)劃自己的生活。
第四段：建立實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的簡歷。
大學(xué)時期是個人發(fā)展的關(guān)鍵階段，當(dāng)我依靠我班級的貢獻(xiàn)成為校級優(yōu)秀班干時，我深刻意識到一個人需擁有一些行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)并加以實(shí)踐。在我的簡歷中，我描述了我在學(xué)生會的工作職責(zé)、為班級組織活動的貢獻(xiàn)、與團(tuán)隊(duì)關(guān)系的建立以及與其他專業(yè)背景的學(xué)生進(jìn)行合作。這些貢獻(xiàn)為我日后的求職之路送上了現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，萌發(fā)了我的職業(yè)選擇。
第五段：對我未來的成長和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。
我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但我班級干部的經(jīng)歷將一直伴隨我。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的日常生活，而且為我未來的發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會。作為班級干部，我學(xué)到了許多對我未來有利的技能，如協(xié)調(diào)和溝通，時間和人力資源管理知識，以及賦予共同目標(biāo)并誠實(shí)地爭取共同實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的基本原則。我相信，這個經(jīng)歷為我未來的求職之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時為我今后的個人成長提供了持久的支持和指引。
當(dāng)班干部的心得篇三
擔(dān)任班干部后，在日常的管理工作中的心得怎么寫呢?下面是為你了做班干部的，希望能幫助到您。
時光匆匆，不知不覺擔(dān)任班長已滿一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情.對大學(xué)班長這個職位的體會很多。
班長，這是一個承擔(dān)重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔(dān)無數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長一職起，就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說起班長，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕悠饋怼Ｒ獙⑼瑢W(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長為首的班委會的左右，促進(jìn)班級事務(wù)的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動，那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學(xué)會利用身邊的人來減輕自己的負(fù)擔(dān)，班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當(dāng)然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施，解決問題。
班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個地方發(fā)泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學(xué)會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學(xué)會去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不滿情緒，適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌?，并向他們解釋相關(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數(shù)落班里的同學(xué)。
還有一個重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問題。班長得時刻關(guān)注學(xué)院的動態(tài)，第一時間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校__，讓大家能時時刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時間去準(zhǔn)備，否則，他們會失去很多重要的信息。
總之一句話：班長要細(xì)心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會時，就更加難受了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽，但責(zé)任可重大啦!就是要每時每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時，有些同學(xué)就是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。當(dāng)班干部有時為了工作，也難免會與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個值日男生沒有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點(diǎn)的悔意，而且還說我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭……。
等等難聽的言語，當(dāng)時我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來那個男生認(rèn)識到自己的錯誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個工作。當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來更復(fù)雜的社會生活。
常常聽人說：“當(dāng)班干部會影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時間，不但不會影響學(xué)習(xí)，而且還會給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。在以后的工作中，我會不斷努力，爭取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到!
當(dāng)班干部的心得篇四
上一、二年級的時候總以為當(dāng)班長好，當(dāng)上了三年級選上班長后，才體會到當(dāng)班長的辛酸與無奈。
每當(dāng)自習(xí)課，老師都讓我管紀(jì)律。本來自習(xí)課教室里應(yīng)當(dāng)保持安靜的，可我們班總有幾個調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)把教室搞得亂哄哄，我只好放下手中的作業(yè)走向講臺，連聲喊道：?安靜，請安靜……?，可他們裝作沒聽見，繼續(xù)興風(fēng)作浪，這時的我嗓子都喊啞了，沒辦法我就用教桿在講臺上敲了幾下，教室頓時安靜了，可沒過一會兒，第二次世界大戰(zhàn)又開始了……直到老師進(jìn)來才徹底安靜下來。
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當(dāng)班干部的心得篇五
進(jìn)入丹霞路小學(xué)以后，我仍一直擔(dān)任著班干部的職位，平時以身作則，努力為同學(xué)們服務(wù)，各方面盡量做同學(xué)們的表率，自認(rèn)為是一位的稱職而公正的班干部。在同學(xué)們的眼里，當(dāng)班干部比接了圣旨還光榮。但是，在我看來，班干部意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)，它不是威風(fēng)的代名詞，既凝聚著辛勞與汗水，也凝聚著許多無奈。
記得剛開始當(dāng)“官”的時候，我茫然一片，不知道怎么做。于是我暗暗地觀察老班干部她們是怎么辦事的。然后我試著模仿她們，開始了我的“當(dāng)官之旅”。起先，我做得笨手笨腳，什么事情轉(zhuǎn)交到我手上都會莫名其妙地失敗掉。經(jīng)過多個學(xué)期的鍛煉，我越來越勝任班干部的職位了。
記得三年級下冊的那一天，課間休息時，我在走廊上玩耍。這時一位同學(xué)跑了過來，氣喘吁吁地問我，“章詩情，為什么做眼睛保健操時你給我打了一個叉？我不是做得好好的嗎？”眼神里充滿了憤怒。我定了定神，耐心地給她解釋道：因?yàn)槟阕鲅郾＝〔贂r，眼睛半睜半閉的，沒有好好地做，還時不時地偷看別人，才給你打了一個叉。經(jīng)過我的解釋，她似乎還是不太理解，氣呼呼地離去了。望著她的背影，我心里好無奈，心想因這件事我肯定得罪她了。
當(dāng)然，當(dāng)班干部也有許多成功后的快樂和自豪。上學(xué)期我們班獲得了“十佳示范班級”稱號，看著這張紅紅的證書，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲疑钪?，這張證書是所有班干部嚴(yán)格要求同學(xué)，且所有同學(xué)努力配合與支持的結(jié)果。
經(jīng)過幾個學(xué)期班干部工作的鍛煉，我成長了許多，也老練了許多，深知這項(xiàng)工作不容易。但想起那些快樂的事兒，我還是情不自禁地笑了。
當(dāng)班干部的心得篇六
剛上任第一天還覺得挺開心的（我被安排為管三戴和廣播體操時的紀(jì)律，所以是排頭），下去檢查的時候只發(fā)現(xiàn)一人沒戴紅領(lǐng)巾，就對她溫柔地說：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來了。第二天，她又沒戴，我耐著性子將昨天對她說的那句話又對她說了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料，她竟然還是沒戴，似乎把我的話當(dāng)作兒戲，此時此刻我大發(fā)雷霆了，嚴(yán)厲地對她說：“老虎不發(fā)威你認(rèn)為我是病貓?。∧阋欢僭俣夭淮骷t領(lǐng)巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說出實(shí)話：“其實(shí)我紅領(lǐng)巾丟了！”說這句話時她好像十分無辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢買那些小玩意兒，怎么會沒錢買紅領(lǐng)巾？總之明天一定要帶，否則打四個叉！”然后氣轟轟地走了。
經(jīng)過了前三天教訓(xùn)，我明白了以下幾點(diǎn)：
光做到以上幾點(diǎn)，我就做了半個學(xué)期，你說做班干部難不難？
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當(dāng)班干部的心得篇七
大家好！
我是班級上的一名班干部--紀(jì)律委員，同時是老師的助手--管理班級。我們在一起在一個重點(diǎn)班，不僅是一個學(xué)習(xí)好，而且還要紀(jì)律、衛(wèi)生好的一個重點(diǎn)班。以下是我近些天的管理方案和檢討。
自我檢討的第一點(diǎn)是我沒有合理的管理方案。
第二點(diǎn)是沒有管理好每一位同學(xué)和自己。
管理方案第一點(diǎn)早讀課之后，檢查每一位同學(xué)有沒有配帶?？?。沒帶一律記名，超過兩次就罰掃地。
第二點(diǎn)上課說小話一律記名，記名后交到老師手上，由老師決定如何懲罰。
第三點(diǎn)排隊(duì)時說小話、不排好隊(duì)伍的人，一律按第二點(diǎn)懲罰。
第四點(diǎn)不守紀(jì)律的按以上三點(diǎn)。
以上幾點(diǎn)是我的管理方案和檢討。
謝謝大家！
當(dāng)班干部的心得篇八
在大學(xué)時期，當(dāng)班干部是許多學(xué)生的選擇，不僅可以積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，而且還可以鍛煉自己的各項(xiàng)能力。作為一名大學(xué)生班干部，我也收獲了許多，下面我將分享一下我的工作心得體會。
第二段：責(zé)任與信任。
當(dāng)班干部的工作最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心和承擔(dān)的勇氣。在工作中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題和矛盾，如果沒有足夠的責(zé)任心和解決問題的能力，很容易導(dǎo)致問題惡化。同時，班級同學(xué)們也需要對班干部充滿信任，因?yàn)榘喔刹康墓ぷ魍P(guān)系到班級發(fā)展和同學(xué)們的利益。
第三段：溝通和協(xié)作。
在班級工作中，溝通和協(xié)作也是非常重要的。班干部需要和同學(xué)們保持密切聯(lián)系，及時了解同學(xué)們的意見和建議，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作。此外，班干部還需要與其他班干部、教務(wù)部門等進(jìn)行協(xié)作，共同推進(jìn)班級工作的進(jìn)展。
第四段：學(xué)習(xí)和提升。
當(dāng)班干部不僅需要有管理和組織能力，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在工作中，我們可以通過了解新的管理技巧、推廣新的工作方式以及結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)等方法，來不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)不同的工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
當(dāng)大學(xué)生班干部工作多年后，我感覺最重要的是要有責(zé)任心、信任、溝通和協(xié)作，同時要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些方面的工作，不僅可以幫助我們更好地管理班級工作，而且也可以提升自己的能力和素質(zhì)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望班干部們能夠以這些為基礎(chǔ)，積極參與工作，創(chuàng)造更好的班級氛圍。
當(dāng)班干部的心得篇九
當(dāng)班干部是大學(xué)學(xué)生中的一種光榮角色，它意味著在同學(xué)中擁有一定的權(quán)威和影響力。我有幸成為了一名班干部，在這個職位中，我收獲了許多，也體悟到了許多。今天，我想分享我在這個職位上的工作體會和心得。
第二段：倡導(dǎo)責(zé)任意識。
擔(dān)任班干部也是一份重任，其對自身的要求很高，必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。作為班干部，我們必須時刻關(guān)注并及時解決在班級中出現(xiàn)的問題，如成績下降、紀(jì)律問題等。即便遇到困難和問題，我們也不能逃避或推卸責(zé)任。責(zé)任感可以在工作中不斷增強(qiáng)，甚至改變自身的性格和習(xí)慣，幫助我們成為更好、更成熟的人。
第三段：發(fā)掘團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。
班級是一個小的團(tuán)隊(duì)，班干部則是這個團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。為了更好的完成班級工作，班干部應(yīng)該能夠真正地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，善于用集體的智慧和力量來解決問題。同時，班干部也應(yīng)該保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)小組成員的積極性，將整個團(tuán)隊(duì)的價(jià)值發(fā)揮到最大。
第四段：積極推動班級建設(shè)。
班級是學(xué)生教育的基礎(chǔ)，班級建設(shè)是非常重要的，它涉及到班級的管理、教育、文化等方面。作為班干部，我們應(yīng)該能夠積極地推動班級建設(shè)，不斷提高班級文化水平和素質(zhì)。有了良好的班級氛圍和文化背景，可以讓所有的同學(xué)都能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的多元化發(fā)展和全面成長。
第五段：總結(jié)。
擔(dān)任班干部是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一份充滿意義的工作。在這個過程中，我們能夠提高自身的能力和素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地去推動班級發(fā)展。在這個職位上，我們除了要掌握知識，提高能力之外，還要有決心、勇氣和意志的支撐，在一次次的實(shí)踐中，不斷成長、進(jìn)步、提高。
當(dāng)班干部的心得篇十
這個學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長兼數(shù)學(xué)組長兼英語課代表。當(dāng)班干部還真累啊！第一個星期就要開始實(shí)施管理制度還要寫什么班級日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。
每當(dāng)在不同時間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班干部都會去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點(diǎn)尷尬?？墒亲鳛橐幻喔刹?，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉墸嬖V老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進(jìn)退兩難。
能力，使學(xué)生離開學(xué)校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育?！扒诟改赋Ｅ囵B(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多么的好啊！
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
當(dāng)班干部的心得篇十一
從小我就羨慕那些當(dāng)班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一個七品芝麻官，我也會高興得不得了。有事沒事我總喜歡把爸爸媽媽爺爺奶奶召集在一起“開會”，我每次開口的第一句話總是：“安靜，下面由我，萬大干部帶領(lǐng)大家一起展開這次討論！”什么討論呀？分明是我想過把干部癮。
也正是這樣，我在所有班干部里表現(xiàn)得非常搶眼，是老師的左膀右臂，是同學(xué)心目中的小老師、好朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)真完成自己的每一項(xiàng)工作，給老師幫忙，為同學(xué)服務(wù)。一二年級還好，雖然有點(diǎn)忙，但我感到充實(shí)，我喜歡這樣的生活，喜歡老師喜歡我，喜歡成為班里的焦點(diǎn)，更喜歡手中這點(diǎn)管人的權(quán)利。到三年級時，又多了一門英語，因?yàn)槲肄k事牢靠，自然又成了英語老師心中的好幫手，幫著管英語，但這樣一來，我的時間卻緊張了，不是晚送了英語名單，就是沒按時收語文作業(yè)；不是沒檢查英語背書，就是沒來得及發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，總之，我的學(xué)校生活搞得一團(tuán)糟。老師們是都沒有怪我，又給我找了一個幫手，可我的心里卻自責(zé)極了，一連傷心了幾天呢。
慢慢的年級高了，我還是班干部，我依舊不厭其煩地重復(fù)著自己的日常工作，總想：我是老師和同學(xué)選出的班干部，一定要對得起他們，讓老師放心，讓同學(xué)信任。
我想當(dāng)班干部，并一直努力做一個人人都信得過的好干部！
當(dāng)班干部的心得篇十二
大家好，我終于以百倍的信心站在這講臺上，參加了今天的班干部競選。對于這次競選，我猶豫過，退縮過，生怕同學(xué)們不支持我，怕有人會笑話我，總覺得自己會失敗?？墒牵罾蠋煹脑捝钌罟膭盍宋?。李老師說，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。顧名思義，不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。所以，今天我來了，我要響亮地告訴大家，我要做個好學(xué)生，做個出色的班干部。
過去，我偶爾會和同學(xué)發(fā)生些不愉快的事。主要是因?yàn)槲议L得人高馬大，力氣也大，又愛運(yùn)動，平時只輕輕一拍或一推，對方就疼得直叫了，到李老師那兒告一狀，我就被“定罪”為欺負(fù)人了。其實(shí)我有時也挺冤枉的。現(xiàn)在，我在班上的朋友也越來越多了。在學(xué)習(xí)上，我也取得了不少的進(jìn)步。課堂上，我發(fā)言越來越積極了，得到的作業(yè)評價(jià)也越來越高了，多次得到李老師的表揚(yáng)。平時，我喜歡運(yùn)動，也喜歡看書，更喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我參加了算24點(diǎn)比賽獲得學(xué)校二等獎，這一學(xué)期我打算參加數(shù)獨(dú)比賽，我做了不少數(shù)獨(dú)練習(xí)，前幾天，有剛剛買了這么一本厚厚的數(shù)獨(dú)練習(xí)書，希望能有機(jī)會和同學(xué)見面一起做。
總之，我覺得自己有足夠的能力競選班干部。說實(shí)在的'，一般的委員我還真看不上，要當(dāng)就當(dāng)班長。（我知道有人一定在心里笑我了，沒事）（但是）我知道自己離正班長的要求還有一段距離，所以退而求其次——我要競選副班長，來年再來競選正班長。我要是做了副班長，我會全力協(xié)助老師和班長管理好班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種體育和學(xué)習(xí)活動，希望大家能支持我。謝謝！
當(dāng)班干部的心得篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是樁樁，很榮幸能在這里申報(bào)競選我們班的中隊(duì)長。
進(jìn)入宣師一附小已經(jīng)一年了，而且我們大家都已經(jīng)成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一年多來，我融入了這個39人的大家庭，同你們一起學(xué)習(xí)生活，一起成長進(jìn)步。通過我的努力和大家的支持，我連續(xù)兩個學(xué)期被評為優(yōu)秀生、紅領(lǐng)巾崗位優(yōu)秀志愿者、攀登之星、在市書畫比賽中獲得過兩次一等獎，一雙靈巧手制作一等獎。我還熱心班級活動，樂于幫助同學(xué)。我興趣也很多，喜歡彈鋼琴、畫畫、唱歌。
我競選中隊(duì)長，因?yàn)槲覠釔圻@個集體，愿意為同學(xué)們服務(wù)。
假如我是中隊(duì)長我希望我的班集體：
1、同大家一起，遵守學(xué)校紀(jì)律，做好班主任的.小幫手。
2、同大家一起，關(guān)心集體，做好學(xué)校交派的任務(wù)，為班級爭光。
3、同大家一起，努力學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助，互相影響。
4、同大家一起，愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，請相信我，我能勝任少先隊(duì)中隊(duì)長的職務(wù)，請鄭重地投我一票。
謝謝大家!
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
當(dāng)班干部的心得篇十四
“快把作業(yè)拿出來！”咦？這是哪兒傳來的聲音，哦，原來是漳江小學(xué)204班傳來的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。
我早早地來到學(xué)校，咱組的那幾個調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉地看著我，我想：哼，又不想交作業(yè)本，沒門。我和氣地說：“作業(yè)本，寫完了嗎？”“嘻嘻嘻……”“笑什么？”我憤憤地說。那一定是寫完了，哈哈。“那就快點(diǎn)叫出來！”我說。誰知，他們竟然說：“不見了?！蔽倚睦锶讨鴼庹f：“哼，早晚咱都要算清的?！薄澳俏揖蛶湍銈冋乙幌掳桑 彼麄儙讉€使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒見著，到了早讀時間，老師來查英語的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的作業(yè)剛遞過去，準(zhǔn)備說欠他們的，可誰知，他們惡人先告狀：“報(bào)告老師，英語課代表王柯雯，沒有收我們的作業(yè)本?！闭f著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請到辦公室“喝茶”去了。哎，遇上他們，簡直讓我倒了八輩子的霉啊。回來后，他們對我笑嘻嘻地說：“英國的手表，茶好喝嗎？”哼，明天再找你算賬。
哎，當(dāng)班干部真難，但是我們不放棄，堅(jiān)持努力，總有一天會當(dāng)好的。
當(dāng)班干部的心得篇十五
班干部，這三個字十分容易說，可是你知道嗎？說起來容易，做起來難??！
就是在昨天，科學(xué)老師讓我上去“形象性”的給大家上課，因?yàn)槲覀兩险n先提問，我一上去，同學(xué)們就把手高高的舉了起來。我的眼前豎起了一片手的'森林，這可叫我怎么辦呢？于是，我就先叫了幾個“暴躁性脾氣”的同學(xué)，因?yàn)槲液ε滤麄儠v亂。不一會兒，果然不出所料，一些同學(xué)開始抱怨了，說什么“我不叫他們了，舉手了視而不見了”真把我“折磨”的夠戧。
讓我深感同情的是，一些舉手舉了很長時間的同學(xué)，胳膊都舉酸了，但還是堅(jiān)韌不拔，當(dāng)我點(diǎn)過他們后，他們就如釋重負(fù)一樣放下手來，有些同學(xué)，竟然蹦到講臺上，拽著我，讓我提問他。那個積極勁兒啊~~``還有一些同學(xué)，可能是太積極了，一直氣急敗壞的大吼我的名字，像只老虎似的，好象如果我在他跟前，他就一口把我吞了。
難??！難??！當(dāng)班干部真叫個難啊！
當(dāng)班干部的心得篇一
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xxx，我要競選的目標(biāo)是xxxx.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團(tuán)結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！ 我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談?wù)勎覍Π辔恼J(rèn)識。怎么說那?打個比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時傳達(dá)給我門。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生交流，建立***師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同建立一個和睦班級體。
假如我當(dāng)選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過的充實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。
做為班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力。我會始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。
同學(xué)們!請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機(jī)會!我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會十分出色的。
當(dāng)然，我深知自己的支持率不會太高，因?yàn)榇蠹也惶私馕?。但我很高興，我已經(jīng)成功了，因?yàn)槲易龅搅?，我?zhàn)勝了我自己!
謝謝!
當(dāng)班干部的心得篇二
大學(xué)時光逝去得飛快，我將很快迎來畢業(yè)?；叵氪髮W(xué)，最讓我難忘的經(jīng)歷莫過于當(dāng)班干部的工作體驗(yàn)。在我大一那年，我加入了學(xué)生會，成為班級的宣傳委員，從那時起，我開始了我的班級管理人生。作為班級干部，我開始了為班級服務(wù)的生涯，同時我也在這個過程中鍛煉了自己的能力和實(shí)踐能力。從那時起，我認(rèn)為做班級干部不僅僅是功利性行為，更應(yīng)該是一種為他人服務(wù)的方式，讓其他人的生活更加美好，體驗(yàn)和感受對別人的幫助和細(xì)心關(guān)注，是一個非常有意義的事情。
第二段：深化對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，學(xué)習(xí)多方面技能，從“我”進(jìn)化成“我們”
作為班干，我的工作任務(wù)很多，但更重要的是我的管理團(tuán)隊(duì)。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的不和諧關(guān)系，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的互相支持和協(xié)作等等。這些技能不僅使我的工作更加積極，而且也對我的個人修為產(chǎn)生了深刻的影響。在實(shí)際工作中，我的團(tuán)隊(duì)成員有各種專業(yè)背景和不同的個性，我從這個過程中學(xué)到了如何更好地了解和理解別人，如何更好地與人溝通，如何更好地傾聽別人的觀點(diǎn)和意見。我不再只是一個強(qiáng)勢的領(lǐng)導(dǎo)者，而是進(jìn)一步發(fā)展成一個更完善的團(tuán)隊(duì)成員，真正把“我”轉(zhuǎn)變成“我們”。
第三段：在快節(jié)奏的環(huán)境中發(fā)展自己的時間規(guī)劃技能。
大學(xué)生活很快,早晨的教室，中午的午餐時間，晚上的課外活動等等，班干的時間表將會非常繁忙。但我不會感到壓力,相反我認(rèn)為這是我的一個很好的機(jī)會去學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃時間以及如何高效地完成任務(wù)。我非常清楚，隨著學(xué)生會工作的逐漸加重，我必須找到一種方法來高效地平衡我的工作和學(xué)習(xí)。在這個過程中，我發(fā)展了自己的時間規(guī)劃技能，更好地學(xué)習(xí)了如何管理和規(guī)劃自己的生活。
第四段：建立實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的簡歷。
大學(xué)時期是個人發(fā)展的關(guān)鍵階段，當(dāng)我依靠我班級的貢獻(xiàn)成為校級優(yōu)秀班干時，我深刻意識到一個人需擁有一些行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)并加以實(shí)踐。在我的簡歷中，我描述了我在學(xué)生會的工作職責(zé)、為班級組織活動的貢獻(xiàn)、與團(tuán)隊(duì)關(guān)系的建立以及與其他專業(yè)背景的學(xué)生進(jìn)行合作。這些貢獻(xiàn)為我日后的求職之路送上了現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，萌發(fā)了我的職業(yè)選擇。
第五段：對我未來的成長和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。
我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但我班級干部的經(jīng)歷將一直伴隨我。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的日常生活，而且為我未來的發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會。作為班級干部，我學(xué)到了許多對我未來有利的技能，如協(xié)調(diào)和溝通，時間和人力資源管理知識，以及賦予共同目標(biāo)并誠實(shí)地爭取共同實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的基本原則。我相信，這個經(jīng)歷為我未來的求職之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時為我今后的個人成長提供了持久的支持和指引。
當(dāng)班干部的心得篇三
擔(dān)任班干部后，在日常的管理工作中的心得怎么寫呢?下面是為你了做班干部的，希望能幫助到您。
時光匆匆，不知不覺擔(dān)任班長已滿一年，在這一年里：經(jīng)歷了很多的事情.對大學(xué)班長這個職位的體會很多。
班長，這是一個承擔(dān)重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔(dān)無數(shù)的義務(wù)，而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長一職起，就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的，當(dāng)然，這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說起班長，擔(dān)任此職的人既要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧全班，有要學(xué)會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們?nèi)慷紕悠饋怼Ｒ獙⑼瑢W(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長為首的班委會的左右，促進(jìn)班級事務(wù)的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動，那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領(lǐng)導(dǎo)能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學(xué)會利用身邊的人來減輕自己的負(fù)擔(dān)，班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當(dāng)然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學(xué)們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施，解決問題。
班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學(xué)們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個地方發(fā)泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學(xué)會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學(xué)會去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不滿情緒，適當(dāng)?shù)匕参克麄円幌?，并向他們解釋相關(guān)情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數(shù)落班里的同學(xué)。
還有一個重要的品質(zhì)：責(zé)任心。因?yàn)橥瑢W(xué)們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關(guān)系到責(zé)任的問題。班長得時刻關(guān)注學(xué)院的動態(tài)，第一時間向大家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校__，讓大家能時時刻刻的知曉學(xué)院的要求，能有充分的時間去準(zhǔn)備，否則，他們會失去很多重要的信息。
總之一句話：班長要細(xì)心、耐心、用心，需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會時，就更加難受了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽，但責(zé)任可重大啦!就是要每時每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時，有些同學(xué)就是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。當(dāng)班干部有時為了工作，也難免會與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個值日男生沒有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點(diǎn)的悔意，而且還說我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭……。
等等難聽的言語，當(dāng)時我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來那個男生認(rèn)識到自己的錯誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個工作。當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來更復(fù)雜的社會生活。
常常聽人說：“當(dāng)班干部會影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時間，不但不會影響學(xué)習(xí)，而且還會給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。在以后的工作中，我會不斷努力，爭取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到!
當(dāng)班干部的心得篇四
上一、二年級的時候總以為當(dāng)班長好，當(dāng)上了三年級選上班長后，才體會到當(dāng)班長的辛酸與無奈。
每當(dāng)自習(xí)課，老師都讓我管紀(jì)律。本來自習(xí)課教室里應(yīng)當(dāng)保持安靜的，可我們班總有幾個調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)把教室搞得亂哄哄，我只好放下手中的作業(yè)走向講臺，連聲喊道：?安靜，請安靜……?，可他們裝作沒聽見，繼續(xù)興風(fēng)作浪，這時的我嗓子都喊啞了，沒辦法我就用教桿在講臺上敲了幾下，教室頓時安靜了，可沒過一會兒，第二次世界大戰(zhàn)又開始了……直到老師進(jìn)來才徹底安靜下來。
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當(dāng)班干部的心得篇五
進(jìn)入丹霞路小學(xué)以后，我仍一直擔(dān)任著班干部的職位，平時以身作則，努力為同學(xué)們服務(wù)，各方面盡量做同學(xué)們的表率，自認(rèn)為是一位的稱職而公正的班干部。在同學(xué)們的眼里，當(dāng)班干部比接了圣旨還光榮。但是，在我看來，班干部意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)，它不是威風(fēng)的代名詞，既凝聚著辛勞與汗水，也凝聚著許多無奈。
記得剛開始當(dāng)“官”的時候，我茫然一片，不知道怎么做。于是我暗暗地觀察老班干部她們是怎么辦事的。然后我試著模仿她們，開始了我的“當(dāng)官之旅”。起先，我做得笨手笨腳，什么事情轉(zhuǎn)交到我手上都會莫名其妙地失敗掉。經(jīng)過多個學(xué)期的鍛煉，我越來越勝任班干部的職位了。
記得三年級下冊的那一天，課間休息時，我在走廊上玩耍。這時一位同學(xué)跑了過來，氣喘吁吁地問我，“章詩情，為什么做眼睛保健操時你給我打了一個叉？我不是做得好好的嗎？”眼神里充滿了憤怒。我定了定神，耐心地給她解釋道：因?yàn)槟阕鲅郾＝〔贂r，眼睛半睜半閉的，沒有好好地做，還時不時地偷看別人，才給你打了一個叉。經(jīng)過我的解釋，她似乎還是不太理解，氣呼呼地離去了。望著她的背影，我心里好無奈，心想因這件事我肯定得罪她了。
當(dāng)然，當(dāng)班干部也有許多成功后的快樂和自豪。上學(xué)期我們班獲得了“十佳示范班級”稱號，看著這張紅紅的證書，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲疑钪?，這張證書是所有班干部嚴(yán)格要求同學(xué)，且所有同學(xué)努力配合與支持的結(jié)果。
經(jīng)過幾個學(xué)期班干部工作的鍛煉，我成長了許多，也老練了許多，深知這項(xiàng)工作不容易。但想起那些快樂的事兒，我還是情不自禁地笑了。
當(dāng)班干部的心得篇六
剛上任第一天還覺得挺開心的（我被安排為管三戴和廣播體操時的紀(jì)律，所以是排頭），下去檢查的時候只發(fā)現(xiàn)一人沒戴紅領(lǐng)巾，就對她溫柔地說：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來了。第二天，她又沒戴，我耐著性子將昨天對她說的那句話又對她說了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料，她竟然還是沒戴，似乎把我的話當(dāng)作兒戲，此時此刻我大發(fā)雷霆了，嚴(yán)厲地對她說：“老虎不發(fā)威你認(rèn)為我是病貓?。∧阋欢僭俣夭淮骷t領(lǐng)巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說出實(shí)話：“其實(shí)我紅領(lǐng)巾丟了！”說這句話時她好像十分無辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢買那些小玩意兒，怎么會沒錢買紅領(lǐng)巾？總之明天一定要帶，否則打四個叉！”然后氣轟轟地走了。
經(jīng)過了前三天教訓(xùn)，我明白了以下幾點(diǎn)：
光做到以上幾點(diǎn)，我就做了半個學(xué)期，你說做班干部難不難？
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當(dāng)班干部的心得篇七
大家好！
我是班級上的一名班干部--紀(jì)律委員，同時是老師的助手--管理班級。我們在一起在一個重點(diǎn)班，不僅是一個學(xué)習(xí)好，而且還要紀(jì)律、衛(wèi)生好的一個重點(diǎn)班。以下是我近些天的管理方案和檢討。
自我檢討的第一點(diǎn)是我沒有合理的管理方案。
第二點(diǎn)是沒有管理好每一位同學(xué)和自己。
管理方案第一點(diǎn)早讀課之后，檢查每一位同學(xué)有沒有配帶?？?。沒帶一律記名，超過兩次就罰掃地。
第二點(diǎn)上課說小話一律記名，記名后交到老師手上，由老師決定如何懲罰。
第三點(diǎn)排隊(duì)時說小話、不排好隊(duì)伍的人，一律按第二點(diǎn)懲罰。
第四點(diǎn)不守紀(jì)律的按以上三點(diǎn)。
以上幾點(diǎn)是我的管理方案和檢討。
謝謝大家！
當(dāng)班干部的心得篇八
在大學(xué)時期，當(dāng)班干部是許多學(xué)生的選擇，不僅可以積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，而且還可以鍛煉自己的各項(xiàng)能力。作為一名大學(xué)生班干部，我也收獲了許多，下面我將分享一下我的工作心得體會。
第二段：責(zé)任與信任。
當(dāng)班干部的工作最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心和承擔(dān)的勇氣。在工作中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題和矛盾，如果沒有足夠的責(zé)任心和解決問題的能力，很容易導(dǎo)致問題惡化。同時，班級同學(xué)們也需要對班干部充滿信任，因?yàn)榘喔刹康墓ぷ魍P(guān)系到班級發(fā)展和同學(xué)們的利益。
第三段：溝通和協(xié)作。
在班級工作中，溝通和協(xié)作也是非常重要的。班干部需要和同學(xué)們保持密切聯(lián)系，及時了解同學(xué)們的意見和建議，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作。此外，班干部還需要與其他班干部、教務(wù)部門等進(jìn)行協(xié)作，共同推進(jìn)班級工作的進(jìn)展。
第四段：學(xué)習(xí)和提升。
當(dāng)班干部不僅需要有管理和組織能力，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在工作中，我們可以通過了解新的管理技巧、推廣新的工作方式以及結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)等方法，來不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)不同的工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
當(dāng)大學(xué)生班干部工作多年后，我感覺最重要的是要有責(zé)任心、信任、溝通和協(xié)作，同時要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些方面的工作，不僅可以幫助我們更好地管理班級工作，而且也可以提升自己的能力和素質(zhì)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望班干部們能夠以這些為基礎(chǔ)，積極參與工作，創(chuàng)造更好的班級氛圍。
當(dāng)班干部的心得篇九
當(dāng)班干部是大學(xué)學(xué)生中的一種光榮角色，它意味著在同學(xué)中擁有一定的權(quán)威和影響力。我有幸成為了一名班干部，在這個職位中，我收獲了許多，也體悟到了許多。今天，我想分享我在這個職位上的工作體會和心得。
第二段：倡導(dǎo)責(zé)任意識。
擔(dān)任班干部也是一份重任，其對自身的要求很高，必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。作為班干部，我們必須時刻關(guān)注并及時解決在班級中出現(xiàn)的問題，如成績下降、紀(jì)律問題等。即便遇到困難和問題，我們也不能逃避或推卸責(zé)任。責(zé)任感可以在工作中不斷增強(qiáng)，甚至改變自身的性格和習(xí)慣，幫助我們成為更好、更成熟的人。
第三段：發(fā)掘團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。
班級是一個小的團(tuán)隊(duì)，班干部則是這個團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。為了更好的完成班級工作，班干部應(yīng)該能夠真正地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，善于用集體的智慧和力量來解決問題。同時，班干部也應(yīng)該保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)小組成員的積極性，將整個團(tuán)隊(duì)的價(jià)值發(fā)揮到最大。
第四段：積極推動班級建設(shè)。
班級是學(xué)生教育的基礎(chǔ)，班級建設(shè)是非常重要的，它涉及到班級的管理、教育、文化等方面。作為班干部，我們應(yīng)該能夠積極地推動班級建設(shè)，不斷提高班級文化水平和素質(zhì)。有了良好的班級氛圍和文化背景，可以讓所有的同學(xué)都能夠在這里實(shí)現(xiàn)自己的多元化發(fā)展和全面成長。
第五段：總結(jié)。
擔(dān)任班干部是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一份充滿意義的工作。在這個過程中，我們能夠提高自身的能力和素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地去推動班級發(fā)展。在這個職位上，我們除了要掌握知識，提高能力之外，還要有決心、勇氣和意志的支撐，在一次次的實(shí)踐中，不斷成長、進(jìn)步、提高。
當(dāng)班干部的心得篇十
這個學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長兼數(shù)學(xué)組長兼英語課代表。當(dāng)班干部還真累啊！第一個星期就要開始實(shí)施管理制度還要寫什么班級日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。
每當(dāng)在不同時間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班干部都會去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點(diǎn)尷尬?？墒亲鳛橐幻喔刹?，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉墸嬖V老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進(jìn)退兩難。
能力，使學(xué)生離開學(xué)校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育?！扒诟改赋Ｅ囵B(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多么的好啊！
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
當(dāng)班干部的心得篇十一
從小我就羨慕那些當(dāng)班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一個七品芝麻官，我也會高興得不得了。有事沒事我總喜歡把爸爸媽媽爺爺奶奶召集在一起“開會”，我每次開口的第一句話總是：“安靜，下面由我，萬大干部帶領(lǐng)大家一起展開這次討論！”什么討論呀？分明是我想過把干部癮。
也正是這樣，我在所有班干部里表現(xiàn)得非常搶眼，是老師的左膀右臂，是同學(xué)心目中的小老師、好朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)真完成自己的每一項(xiàng)工作，給老師幫忙，為同學(xué)服務(wù)。一二年級還好，雖然有點(diǎn)忙，但我感到充實(shí)，我喜歡這樣的生活，喜歡老師喜歡我，喜歡成為班里的焦點(diǎn)，更喜歡手中這點(diǎn)管人的權(quán)利。到三年級時，又多了一門英語，因?yàn)槲肄k事牢靠，自然又成了英語老師心中的好幫手，幫著管英語，但這樣一來，我的時間卻緊張了，不是晚送了英語名單，就是沒按時收語文作業(yè)；不是沒檢查英語背書，就是沒來得及發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，總之，我的學(xué)校生活搞得一團(tuán)糟。老師們是都沒有怪我，又給我找了一個幫手，可我的心里卻自責(zé)極了，一連傷心了幾天呢。
慢慢的年級高了，我還是班干部，我依舊不厭其煩地重復(fù)著自己的日常工作，總想：我是老師和同學(xué)選出的班干部，一定要對得起他們，讓老師放心，讓同學(xué)信任。
我想當(dāng)班干部，并一直努力做一個人人都信得過的好干部！
當(dāng)班干部的心得篇十二
大家好，我終于以百倍的信心站在這講臺上，參加了今天的班干部競選。對于這次競選，我猶豫過，退縮過，生怕同學(xué)們不支持我，怕有人會笑話我，總覺得自己會失敗?？墒牵罾蠋煹脑捝钌罟膭盍宋?。李老師說，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。顧名思義，不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。所以，今天我來了，我要響亮地告訴大家，我要做個好學(xué)生，做個出色的班干部。
過去，我偶爾會和同學(xué)發(fā)生些不愉快的事。主要是因?yàn)槲议L得人高馬大，力氣也大，又愛運(yùn)動，平時只輕輕一拍或一推，對方就疼得直叫了，到李老師那兒告一狀，我就被“定罪”為欺負(fù)人了。其實(shí)我有時也挺冤枉的。現(xiàn)在，我在班上的朋友也越來越多了。在學(xué)習(xí)上，我也取得了不少的進(jìn)步。課堂上，我發(fā)言越來越積極了，得到的作業(yè)評價(jià)也越來越高了，多次得到李老師的表揚(yáng)。平時，我喜歡運(yùn)動，也喜歡看書，更喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我參加了算24點(diǎn)比賽獲得學(xué)校二等獎，這一學(xué)期我打算參加數(shù)獨(dú)比賽，我做了不少數(shù)獨(dú)練習(xí)，前幾天，有剛剛買了這么一本厚厚的數(shù)獨(dú)練習(xí)書，希望能有機(jī)會和同學(xué)見面一起做。
總之，我覺得自己有足夠的能力競選班干部。說實(shí)在的'，一般的委員我還真看不上，要當(dāng)就當(dāng)班長。（我知道有人一定在心里笑我了，沒事）（但是）我知道自己離正班長的要求還有一段距離，所以退而求其次——我要競選副班長，來年再來競選正班長。我要是做了副班長，我會全力協(xié)助老師和班長管理好班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種體育和學(xué)習(xí)活動，希望大家能支持我。謝謝！
當(dāng)班干部的心得篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是樁樁，很榮幸能在這里申報(bào)競選我們班的中隊(duì)長。
進(jìn)入宣師一附小已經(jīng)一年了，而且我們大家都已經(jīng)成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一年多來，我融入了這個39人的大家庭，同你們一起學(xué)習(xí)生活，一起成長進(jìn)步。通過我的努力和大家的支持，我連續(xù)兩個學(xué)期被評為優(yōu)秀生、紅領(lǐng)巾崗位優(yōu)秀志愿者、攀登之星、在市書畫比賽中獲得過兩次一等獎，一雙靈巧手制作一等獎。我還熱心班級活動，樂于幫助同學(xué)。我興趣也很多，喜歡彈鋼琴、畫畫、唱歌。
我競選中隊(duì)長，因?yàn)槲覠釔圻@個集體，愿意為同學(xué)們服務(wù)。
假如我是中隊(duì)長我希望我的班集體：
1、同大家一起，遵守學(xué)校紀(jì)律，做好班主任的.小幫手。
2、同大家一起，關(guān)心集體，做好學(xué)校交派的任務(wù)，為班級爭光。
3、同大家一起，努力學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助，互相影響。
4、同大家一起，愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，請相信我，我能勝任少先隊(duì)中隊(duì)長的職務(wù)，請鄭重地投我一票。
謝謝大家!
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
當(dāng)班干部的心得篇十四
“快把作業(yè)拿出來！”咦？這是哪兒傳來的聲音，哦，原來是漳江小學(xué)204班傳來的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。
我早早地來到學(xué)校，咱組的那幾個調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉地看著我，我想：哼，又不想交作業(yè)本，沒門。我和氣地說：“作業(yè)本，寫完了嗎？”“嘻嘻嘻……”“笑什么？”我憤憤地說。那一定是寫完了，哈哈。“那就快點(diǎn)叫出來！”我說。誰知，他們竟然說：“不見了?！蔽倚睦锶讨鴼庹f：“哼，早晚咱都要算清的?！薄澳俏揖蛶湍銈冋乙幌掳桑 彼麄儙讉€使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒見著，到了早讀時間，老師來查英語的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的作業(yè)剛遞過去，準(zhǔn)備說欠他們的，可誰知，他們惡人先告狀：“報(bào)告老師，英語課代表王柯雯，沒有收我們的作業(yè)本?！闭f著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請到辦公室“喝茶”去了。哎，遇上他們，簡直讓我倒了八輩子的霉啊。回來后，他們對我笑嘻嘻地說：“英國的手表，茶好喝嗎？”哼，明天再找你算賬。
哎，當(dāng)班干部真難，但是我們不放棄，堅(jiān)持努力，總有一天會當(dāng)好的。
當(dāng)班干部的心得篇十五
班干部，這三個字十分容易說，可是你知道嗎？說起來容易，做起來難??！
就是在昨天，科學(xué)老師讓我上去“形象性”的給大家上課，因?yàn)槲覀兩险n先提問，我一上去，同學(xué)們就把手高高的舉了起來。我的眼前豎起了一片手的'森林，這可叫我怎么辦呢？于是，我就先叫了幾個“暴躁性脾氣”的同學(xué)，因?yàn)槲液ε滤麄儠v亂。不一會兒，果然不出所料，一些同學(xué)開始抱怨了，說什么“我不叫他們了，舉手了視而不見了”真把我“折磨”的夠戧。
讓我深感同情的是，一些舉手舉了很長時間的同學(xué)，胳膊都舉酸了，但還是堅(jiān)韌不拔，當(dāng)我點(diǎn)過他們后，他們就如釋重負(fù)一樣放下手來，有些同學(xué)，竟然蹦到講臺上，拽著我，讓我提問他。那個積極勁兒啊~~``還有一些同學(xué)，可能是太積極了，一直氣急敗壞的大吼我的名字，像只老虎似的，好象如果我在他跟前，他就一口把我吞了。
難??！難??！當(dāng)班干部真叫個難啊！