2023年教育局年工作總結(jié)和年工作思路（熱門22篇）

    我們應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。在總結(jié)中要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，避免錯(cuò)誤和虛假的信息。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以更好地了解總結(jié)的思路和方法，提高自己的寫作水平。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇一
    xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，始終堅(jiān)持提高教育質(zhì)量這一主線，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動(dòng)力，以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，以“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)為主要抓手，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開局。
    “教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)得到切實(shí)開展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應(yīng)用平臺(tái)升級(jí)，組織xxxx人完成x市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)，重點(diǎn)做好x所x市級(jí)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)，以及x所x市級(jí)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)工作，組織xx所學(xué)校xx個(gè)電子書包班級(jí)的學(xué)科教師開展課堂教學(xué)及研究工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
    教育綜合改革進(jìn)一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為，研究和探索新高考背景下的走班教學(xué)模式。強(qiáng)化集體視導(dǎo)，加強(qiáng)過程督查，定期召開教學(xué)工作會(huì)，分析現(xiàn)狀，研究問題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘?qū)W生“學(xué)”的積極性和主動(dòng)性，積極培育領(lǐng)航學(xué)校和特色學(xué)校。
    依法治教工作大力推進(jìn)。深入推進(jìn)依法治教工作。落實(shí)依法治校工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園章程進(jìn)行審核。到目前為止，全市xx所中小學(xué)中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。
    學(xué)校德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)科教育中融入核心價(jià)值觀教育，以“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為載體，繼續(xù)深入開展“小習(xí)慣.大人生”文明禮儀主題教育活動(dòng)，做好各類評(píng)優(yōu)推先活動(dòng)，開展了xxxx年全市中小學(xué)班主任大賽。抓好共青團(tuán)和少先隊(duì)自身建設(shè)，多渠道開展心理健康教育。
    教育質(zhì)量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點(diǎn)線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項(xiàng)數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個(gè)區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個(gè)區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務(wù)教育，中考成績(jī)被x市嚴(yán)格管控，目前暫無區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質(zhì)量綜合評(píng)估成績(jī)具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會(huì)內(nèi)部通報(bào)后再作專報(bào)上報(bào)）。今年高考，我市成績(jī)繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長(zhǎng)。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點(diǎn)本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。
    素質(zhì)教育全面落實(shí)。全面執(zhí)行x省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（xxxx年修訂）和x省義務(wù)教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，體質(zhì)體能測(cè)試合格率達(dá)xx%以上。以校園足球活動(dòng)為重要抓手，大力推進(jìn)體育藝術(shù)“x+x”項(xiàng)目，促進(jìn)“一校（園）一品”建設(shè)。
    公辦園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。公辦幼兒園建設(shè)情況：xxxx年x所，目前建設(shè)已完工，預(yù)計(jì)x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進(jìn)入主體施工，x個(gè)進(jìn)行基礎(chǔ)施工。xxxx年x所，正在實(shí)施搬遷騰地和“三通一平”工程，預(yù)計(jì)x月底動(dòng)工建設(shè)。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學(xué)工作，對(duì)全市xxxx名小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了劃片招生。對(duì)符合條件的xxx名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。強(qiáng)化學(xué)籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學(xué)率達(dá)xxx%，初中在校生輟學(xué)率控制在x.x%以內(nèi)，鞏固率達(dá)到xx%。
    提升高中教育質(zhì)量措施得力。一是分層督導(dǎo)檢查，落實(shí)措施到位。教育局組織督導(dǎo)組每月到高中學(xué)校督導(dǎo)檢查至少x次，教研員深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵(lì)導(dǎo)向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，認(rèn)真分析研究各項(xiàng)數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實(shí)施蹲點(diǎn)包校，定位精準(zhǔn)補(bǔ)短。由局機(jī)關(guān)職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽課、評(píng)課，與學(xué)校行政、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)座談、交流、溝通，全力做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。
    探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平；組織職高骨干教師參加移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下教與學(xué)新模式研討會(huì)；學(xué)校的高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、機(jī)械、汽修、計(jì)算機(jī)四個(gè)專業(yè)順利通過x市評(píng)估檢查；促成職高與泰國(guó)南奔府簽署友好學(xué)校合作備忘錄，為進(jìn)一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學(xué)校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    社區(qū)活動(dòng)助推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。積極開展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動(dòng)，不斷完善社區(qū)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)xx個(gè)民辦學(xué)校（教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）的進(jìn)行年度檢查，規(guī)范辦學(xué)行為；通過開展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓(xùn)活動(dòng)，提升了區(qū)居民的文明素質(zhì)和生活品味。
    教育國(guó)際化進(jìn)一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國(guó)、x參加教育國(guó)際化培訓(xùn)。聘請(qǐng)外教開設(shè)《學(xué)習(xí)規(guī)劃課程》，啟動(dòng)試點(diǎn)開設(shè)國(guó)際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹小學(xué)x校區(qū)、北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校各新聘任兩名外教擔(dān)任英語(yǔ)教師，承擔(dān)特色課建設(shè)。
    名校引進(jìn)工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學(xué)、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學(xué)等xx所學(xué)校與高新區(qū)蒙比利埃小學(xué)等分別結(jié)對(duì)，正研究啟動(dòng)高新區(qū)領(lǐng)辦、托管我市學(xué)校項(xiàng)目。
    春季幫困助學(xué)圓滿結(jié)束。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。xxxx年春季學(xué)生資助工作已圓滿結(jié)束。截止x月統(tǒng)計(jì)，萬(wàn)元，惠及學(xué)生xxxxx人次。目前各項(xiàng)資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個(gè)學(xué)生手中。
    特殊群體受教育權(quán)利得到有效保障。貫徹落實(shí)《x市特殊教育三年提升計(jì)劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個(gè)特殊教育資源教室。通過隨班就讀、特教學(xué)校、送教上門等形式，確保了“三殘”兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)進(jìn)全進(jìn)”。
    區(qū)域教育宣傳更快更強(qiáng)?！秞快報(bào)》“教育天地”今年刊出xx期，由過去以新聞報(bào)道為主轉(zhuǎn)向現(xiàn)在以專題報(bào)道為主。x電視臺(tái)“教育新時(shí)空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。
    黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持把履行主體責(zé)任作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃》，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強(qiáng)烈的問題。
    干部教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)。扎實(shí)開展有償補(bǔ)課聯(lián)合專項(xiàng)整治，對(duì)師德有問題的教師實(shí)行一票否決。按程序開展各級(jí)各類評(píng)優(yōu)工作，調(diào)整交流干部共計(jì)xx人，參加x市級(jí)各類培訓(xùn)xxx人次。完成xx個(gè)學(xué)校單位xxxx份個(gè)人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學(xué)科教師參與對(duì)口培訓(xùn)交流，組織教育系統(tǒng)xx名學(xué)校工人參加x市技術(shù)工人等級(jí)考評(píng)考核，其中有xx名工人取得相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)資格。
    財(cái)務(wù)監(jiān)督落實(shí)到位。擴(kuò)展用友財(cái)務(wù)軟件客戶端，增加各學(xué)校（單位）填報(bào)請(qǐng)款單和查詢資金額度及財(cái)務(wù)帳的功能，建立學(xué)校食堂賬，加強(qiáng)學(xué)校食堂賬務(wù)監(jiān)督管理。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對(duì)教育系統(tǒng)xx個(gè)學(xué)校（單位）全面實(shí)行公務(wù)卡，推進(jìn)政府會(huì)計(jì)改革，試編權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內(nèi)審工作職能，把對(duì)校（園）長(zhǎng)任期審計(jì)、年度審計(jì)結(jié)果，作為干部考核的重要依據(jù)。
    教育督導(dǎo)目標(biāo)明確。根據(jù)《x市學(xué)校綜合考核評(píng)估實(shí)施辦法》，組織考核評(píng)估組于x月xx日至x月xx日對(duì)全市xx所中小學(xué)、xx所獨(dú)立幼兒園、xx所校辦園進(jìn)行學(xué)校綜合考核基礎(chǔ)部分和幼兒園辦園水平的考核評(píng)估。
    政務(wù)服務(wù)水平大力提升。制訂《機(jī)關(guān)工作指南》，做好教育行政審批工作，通過信息公開加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務(wù)服務(wù)。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項(xiàng)專家咨詢庫(kù)”功能。
    校園安全切實(shí)加強(qiáng)。與全市xxx所公民辦學(xué)校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》，指導(dǎo)學(xué)校開展xxx余次校級(jí)防暴恐、防火等應(yīng)急專項(xiàng)演練，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了明查和暗訪共計(jì)xxx余次，發(fā)出整改通知書xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動(dòng)，落實(shí)防汛工作部署，精心安排學(xué)校防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作，積極推進(jìn)食堂實(shí)施“明廚亮灶”工作。
    二、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。聚焦課堂管理，注重過程督查，總結(jié)高xxxx屆經(jīng)驗(yàn)，做好高xxxx屆工作。
    三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好暑期校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)、隨班就讀師資培訓(xùn)、英語(yǔ)教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、李冰講壇等各項(xiàng)自主培訓(xùn)工作。
    四、扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，指導(dǎo)學(xué)校向現(xiàn)代化學(xué)校管理邁進(jìn)。
    五、進(jìn)一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，推進(jìn)職業(yè)教育“x+n”集團(tuán)化辦學(xué)模式探索。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二
    (一)實(shí)施教育振興行動(dòng)，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開教育振興大會(huì)。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開全縣教育振興大會(huì)，并組織全縣各級(jí)機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教師集中收看，通過電視、掌上三門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，點(diǎn)擊量達(dá)25萬(wàn)人次。全縣范圍組織開展為期1個(gè)月的教育振興大討論活動(dòng)，查找短板、提出意見建議近1000條。二是出臺(tái)《振興三門教育實(shí)施意見》。通過實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施突變工程、智慧教育引領(lǐng)工程、教育隊(duì)伍蛻變工程、教育質(zhì)量裂變工程、學(xué)前教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育領(lǐng)先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實(shí)現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標(biāo)。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢(shì)?？h級(jí)層面籌集了1000萬(wàn)元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨(dú)募集了超千萬(wàn)元的教育振興獎(jiǎng)勵(lì)基金。在外商會(huì)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，三門杭州商會(huì)積極促成杭二中與三門中學(xué)結(jié)對(duì)，三門杭州人才聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)專家教授到我縣長(zhǎng)期開設(shè)教育主題論壇。
    (二)健全教育體制機(jī)制，強(qiáng)化教育發(fā)展保障。一是切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神、撰寫心得體會(huì)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個(gè)中小學(xué)(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督導(dǎo)學(xué)校制度。明確四套班子領(lǐng)導(dǎo)“一人一?！钡穆?lián)系督導(dǎo)機(jī)制，到校開展常態(tài)化督導(dǎo)、巡查等活動(dòng)，幫助學(xué)校及時(shí)解決了三門中學(xué)宿舍、食堂、海游中學(xué)民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問題。三是建立完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。重新修訂完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，獎(jiǎng)勵(lì)額度從“一年一千萬(wàn)”增加至“三年五千萬(wàn)”;從縣人才經(jīng)費(fèi)中每年列支300萬(wàn)元專項(xiàng)用于特級(jí)教師名師工作室聘任和工作室活動(dòng)開展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺(tái)實(shí)施《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新常態(tài)下校園安全管理工作的實(shí)施意見》和《三門縣教育系統(tǒng)關(guān)于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實(shí)施意見》兩個(gè)意見。重點(diǎn)開展消防安全專項(xiàng)督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護(hù)航十九大順利召開。積極推進(jìn)落實(shí)“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進(jìn)集體。
    (三)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學(xué)落實(shí)。加大教學(xué)督查力度，各業(yè)務(wù)科室、教研員下沉工作重心，到基層學(xué)校實(shí)行蹲點(diǎn)督查，組織開展學(xué)科教師專業(yè)知識(shí)考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學(xué)質(zhì)量。立足高校“三位一體”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等招生改革，三門中學(xué)、二高兩所學(xué)校和給力教育、空中課堂等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合當(dāng)前“七選三”的高考選考制度，三門中學(xué)、二高、亭旁高中等學(xué)校利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，采用組合套餐形式，在高二年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生選擇優(yōu)勢(shì)學(xué)科，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分?jǐn)?shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總?cè)藬?shù)達(dá)266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，結(jié)合“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開展“百年追夢(mèng)，全面小康”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進(jìn)校園、科學(xué)嘉年華等活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上榮譽(yù)有較大提升。
    (四)注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開展教師隊(duì)伍為期一年的“嚴(yán)紀(jì)律、正風(fēng)氣、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，常態(tài)化開展“正風(fēng)肅紀(jì)”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項(xiàng)督查，已有9名不能教學(xué)勝任的教師主動(dòng)提出辭職。二是深化教師隊(duì)伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結(jié)合，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師源，新招聘教師127人;引聘省內(nèi)知名的21名特級(jí)教師擔(dān)任我縣名師名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對(duì)面進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。調(diào)整全縣各學(xué)校不能勝任原有工作18名校級(jí)班子崗位;組織開展校長(zhǎng)研修班，邀請(qǐng)外地知名校長(zhǎng)或教育專家授課。
    (五)大抓教育項(xiàng)目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門縣教育發(fā)展有限公司，全面負(fù)責(zé)教育項(xiàng)目建設(shè)和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實(shí)施教育項(xiàng)目，確保審批效率。二是積極推進(jìn)教育項(xiàng)目落地。2020年共安排實(shí)施各類教育項(xiàng)目28個(gè)，總投資為5.7億元。我縣首個(gè)ppp試點(diǎn)項(xiàng)目、總投資4.7億元的三門技師學(xué)院(籌)已正式投入運(yùn)營(yíng)。5個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學(xué)綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)綜合樓、縣特殊教育學(xué)校等4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)處于開工建設(shè)階段。完成撤并海游街道、小坑小學(xué)等12所小規(guī)模薄弱學(xué)校。三是堅(jiān)持引入優(yōu)質(zhì)民辦教育。加大社會(huì)資本引進(jìn)力度，總投資3億元的英華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校順利開學(xué);臺(tái)州市社發(fā)(三門西區(qū))雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目已正式開工建設(shè);健跳幼兒園項(xiàng)目已辦理土地農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù);省二級(jí)民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開展二期擴(kuò)建工程;引進(jìn)的臺(tái)州市啟超中學(xué)已在籌辦，預(yù)計(jì)明年秋季開學(xué)招生。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇三
    圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，我局堅(jiān)持“以人為本，追求卓越”的工作理念，深化素質(zhì)教育，奮力推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化，以更好地服務(wù)于我區(qū)“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化國(guó)際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)和“中西部領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)。
    （一）進(jìn)一步提高干部教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，為x“品質(zhì)教育”發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。xxxx年，全區(qū)基本完成了學(xué)校崗位聘用工作，全面啟動(dòng)“星級(jí)教師制”工作。在原有xx個(gè)“名師工作室”的基礎(chǔ)上，掛牌成立x個(gè)“x區(qū)教學(xué)信息化示范研修室”。xx月x日，“全市教師讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在x區(qū)召開，我區(qū)從“教師文化”的高度推進(jìn)系列讀書活動(dòng)的舉措在全市推廣；組織開展多層次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，xx余名教師獲得省市表彰，xxx余名教師獲區(qū)表彰。開展校長(zhǎng)“量體裁衣式”培訓(xùn)和“校長(zhǎng)講壇”活動(dòng)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)；組織全區(qū)校長(zhǎng)赴清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)；還組織全區(qū)校長(zhǎng)開展了為期三天的“校長(zhǎng)亮劍”活動(dòng)。此類活動(dòng)豐富了校（園）長(zhǎng)們的理論素養(yǎng)，開闊了教育視野，有利于提升其管理智慧，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。舉辦兩次局機(jī)關(guān)“科長(zhǎng)亮劍”活動(dòng)，以增強(qiáng)其服務(wù)意識(shí)，提高其服務(wù)水平。
    （二）深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，我區(qū)學(xué)校制度建設(shè)成為市級(jí)樣本。確定天涯石小學(xué)逸景分校為事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)校，搭建起《學(xué)校辦學(xué)章程》的框架，形成了學(xué)校的實(shí)施方案，建立起學(xué)校組織架構(gòu)，成為市級(jí)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研究的樣本。以建立教育公眾督導(dǎo)團(tuán)為抓手，“開門”辦教育，取得了良好的辦學(xué)效果和社會(huì)效應(yīng)，其經(jīng)驗(yàn)在《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條刊登，并被教育部官方網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載。
    （三）以教育國(guó)際化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，我區(qū)教育現(xiàn)代化水平名列全市第一。以“一個(gè)核心，五個(gè)維度”為實(shí)施策略，不斷提高x教育國(guó)際化水平。出臺(tái)《x區(qū)深入推進(jìn)教育國(guó)際化工作三年行動(dòng)計(jì)劃（xxxx-xxxx年）》、《x市x區(qū)招收外國(guó)學(xué)生隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校管理辦法》，完善了我區(qū)招收外國(guó)學(xué)生隨班就讀機(jī)制；開展符合教育國(guó)際化要求的課程體系的研究。組織中學(xué)生自主籌辦“國(guó)際青少年和平文化節(jié)”，來自英、美、澳大利亞等xx個(gè)國(guó)家的xxx名青少年代表和我區(qū)學(xué)生代表xxxx余人參與，是x市乃至x省教育系統(tǒng)最為重大的國(guó)際性活動(dòng)之一，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)多元文化的理解，促進(jìn)了國(guó)際文化交流。選派干部教師共xxx人次赴國(guó)（境）外學(xué)習(xí)，xxx人次參加境內(nèi)國(guó)際化培訓(xùn)；引進(jìn)了xx名外籍教師分別進(jìn)入我區(qū)部分中小學(xué)任教；與愛思瑟國(guó)際學(xué)校、yoyo幼兒園等知名教育機(jī)構(gòu)，開展合作辦學(xué)；與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心達(dá)成合作協(xié)議，共建教育現(xiàn)代化改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。本年度，被省委、省政府評(píng)為x省“兩基”工作先進(jìn)單位。在全市教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)中，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平名列全市第一。
    （四）從“串校成鏈”到“織鏈成網(wǎng)”，x教育“點(diǎn)——線——鏈”模式初步形成。深化教育鏈研究并總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。我區(qū)教育鏈建設(shè)受到全市義務(wù)教育階段名校集團(tuán)檢查組領(lǐng)導(dǎo)、專家們的高度評(píng)價(jià)?！吨袊?guó)教育報(bào)》以《首所新校脫離“母體”獨(dú)立成長(zhǎng)》為題報(bào)道成師附小萬(wàn)科分校脫離優(yōu)質(zhì)教育鏈情況。規(guī)劃建設(shè)四大教育片區(qū)，即攀成鋼片區(qū)——教育國(guó)際化先導(dǎo)區(qū)，東升片區(qū)——開放教育示范區(qū)，獅子山片區(qū)——“u-s合作”試驗(yàn)區(qū)，三圣片區(qū)——城鄉(xiāng)化教育樣板區(qū)。
    （五）加大特色學(xué)校發(fā)展力度，強(qiáng)化“一校一品”特質(zhì)。我區(qū)加大了特色學(xué)校建設(shè)步伐，以項(xiàng)目孵化特色、創(chuàng)新提升特色、文化彰顯特色，系統(tǒng)規(guī)劃、分步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。今年x月，我局組織專家對(duì)各校的特色發(fā)展進(jìn)行了過程性評(píng)價(jià)，并給予指導(dǎo)和建議，進(jìn)而推廣學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。xx月再次組織督導(dǎo)組深入學(xué)校進(jìn)行年度發(fā)展性評(píng)價(jià)，并納入年度目標(biāo)考評(píng)。
    （六）完善公益性幼兒園管理機(jī)制，大力提升辦園水平，x學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)及成果獲得好評(píng)。三措并舉，完成學(xué)前教育增量目標(biāo)。通過公建配套幼兒園舉辦公益性幼兒園、發(fā)展政府主辦公益性幼兒園、把優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園發(fā)展成公益性幼兒園等三項(xiàng)舉措，xxxx年新增公益性幼兒園x所，使區(qū)域公益性幼兒園達(dá)到xx所，%。三點(diǎn)并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)前教育水平整體提升。圍繞“幼兒園高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這一重點(diǎn)，充分發(fā)揮龍頭園的引領(lǐng)、輻射、示范作用，規(guī)范園所管理，進(jìn)一步落實(shí)“一園一特色”的辦園目標(biāo)。x月承辦第三屆中國(guó)幼兒園園長(zhǎng)大會(huì)，x經(jīng)驗(yàn)為全國(guó)分享。
    （七）深化“三課一體”研究，x課程模式全國(guó)推廣。特色課程支撐特色發(fā)展。今年，我區(qū)x門區(qū)本特色課程，取得階段性成果。x月，承辦全國(guó)教研部門負(fù)責(zé)人義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)專題研修會(huì)議，來自x、x等xx個(gè)省、市、自治區(qū)近xxx位代表來到我區(qū)，展開為期三天的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研修，我區(qū)以課程引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展，以豐富課程促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。深入開展教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系研究，為學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校全面的質(zhì)量提升提供科學(xué)依據(jù)。我區(qū)正積極開展“課堂教學(xué)策略的優(yōu)化研究”、“高中新課程、新課堂、新學(xué)法反思研究”等x類研究活動(dòng)，助推教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。本年度我區(qū)高、中考成績(jī)均居全市第一。
    （八）推動(dòng)素質(zhì)教育基地建設(shè)，豐富學(xué)生活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)。規(guī)劃建設(shè)學(xué)生發(fā)展支持中心，推進(jìn)素質(zhì)教育縱深發(fā)展。已建成x個(gè)特殊教育資源室，并完成資源配置，為學(xué)有困難、身體殘疾等有特殊教育服務(wù)需求的孩子提供個(gè)別化教育。規(guī)劃素質(zhì)教育基地及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為學(xué)生個(gè)性化特長(zhǎng)發(fā)展提供支持與保障。組織開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    （九）建設(shè)信息化環(huán)境，深化信息化管理和應(yīng)用，x教育技術(shù)保持領(lǐng)先地位。我區(qū)已初步建成高品質(zhì)教育信息化環(huán)境，形成良好的教育技術(shù)管理機(jī)制。建成x個(gè)教育信息化云平臺(tái)，優(yōu)化了“x云數(shù)字圖書館平臺(tái)”，完善了基于“云存儲(chǔ)”的x教育資源平臺(tái)；已建成全省首個(gè)教育技術(shù)售后服務(wù)管理平臺(tái)，建設(shè)x教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)；啟動(dòng)優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)用，形成系列教育技術(shù)管理應(yīng)用機(jī)制。在全市率先開展“信息化應(yīng)用示范?！惫ぷ?；成立了信息化示范研修室，持續(xù)推進(jìn)教師信息化素養(yǎng)提升工程。今年，共投入xxxx萬(wàn)元對(duì)全區(qū)學(xué)校進(jìn)行教育技術(shù)裝備改造。目前，我區(qū)所有高中，x所初中、小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“班班有電子白板”，擁有了全省領(lǐng)先的互動(dòng)教學(xué)環(huán)境。對(duì)師大附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等x所校安工程校進(jìn)行了校園網(wǎng)的升級(jí)改造工作。
    （十）加快學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校生態(tài)化、智能化、人文化。積極協(xié)調(diào)市、區(qū)相關(guān)部門解決配套建設(shè)單位遇到的困難，定期到配套學(xué)校施工現(xiàn)場(chǎng)督促檢查，杜絕建設(shè)工程安全事故的發(fā)生。本年度，糧豐配套小學(xué)主體已完工，糧豐配套中學(xué)、石勝配套中學(xué)、東湖小學(xué)已啟動(dòng)方案設(shè)計(jì)工作。我局對(duì)校安工程的設(shè)計(jì)按照“生態(tài)化、智能化、人文化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，對(duì)xx所學(xué)校進(jìn)行校舍抗震加固工程，目前已全面完工，改造后的學(xué)校特色更加凸顯，文化底蘊(yùn)更加深厚。我區(qū)校安工程建設(shè)各項(xiàng)工作已走在全國(guó)前列。
    （十一）深化社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，被評(píng)為“全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。構(gòu)建新的x區(qū)社區(qū)教育中心，開展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。今年已開展“濯錦講堂”xx余次，開展技能培訓(xùn)xx余次，開展大型廣場(chǎng)宣傳、文娛活動(dòng)xxx余場(chǎng)。深入開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，深化社區(qū)學(xué)堂建設(shè)；推進(jìn)院落學(xué)習(xí)室建設(shè)；完成“市級(jí)示范性社區(qū)教育工作站”的建設(shè)目標(biāo)；完成“x市民學(xué)習(xí)港”建設(shè)，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建，被評(píng)為“全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。編纂市民讀本，參與全國(guó)社區(qū)教育特色課程（通識(shí)課程）資源評(píng)審和x市首屆社區(qū)教育特色課程評(píng)比活動(dòng)，均獲較好成績(jī)。為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”積極營(yíng)造良好氛圍。xx月，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，獲得來自全國(guó)各地代表的一致肯定。
    xxxx年，我局將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，緊緊圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，深化素質(zhì)教育，加快改革創(chuàng)新，在區(qū)域教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國(guó)際化，努力向著“學(xué)有良教”的目標(biāo)奮進(jìn)。
    （一）著力“五個(gè)優(yōu)化”，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。在xxxx年x市義務(wù)教育均衡監(jiān)測(cè)及xxxx年x市教育現(xiàn)代化水平檢測(cè)中，我區(qū)均名列全市第一，為區(qū)域教育發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，為進(jìn)一步貫徹《x市x區(qū)人民政府關(guān)于全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意見》的精神，我局將著力“五個(gè)優(yōu)化”，全面推進(jìn)現(xiàn)代化。一是優(yōu)化發(fā)展格局，初步構(gòu)建“織鏈成網(wǎng)”。進(jìn)一步指導(dǎo)每個(gè)主體功能區(qū)明確片區(qū)功能定位與研究定位，完善織網(wǎng)片區(qū)學(xué)校工作方案；及時(shí)跟進(jìn)與培育每個(gè)片區(qū)的發(fā)展特色，初步形成織鏈成網(wǎng)的運(yùn)行機(jī)制、模型建構(gòu)。年底召開“以織鏈成網(wǎng)促教育主體功能區(qū)”的研究論壇，總結(jié)交流研究成果。以特色課程建設(shè)為著力點(diǎn)深化學(xué)校特色建設(shè)，遴選命名一批示范性特色發(fā)展項(xiàng)目，通過集群式的發(fā)展模式，努力把學(xué)校辦成讓轄區(qū)居民滿意的學(xué)校。二是優(yōu)化育人環(huán)境，“美麗校園”進(jìn)一步彰顯。繼續(xù)加大對(duì)全區(qū)學(xué)校的投入，建設(shè)“生態(tài)化、人文化、智能化、標(biāo)準(zhǔn)化”的x美麗智慧校園。將完成糧豐配套小學(xué)、攀成鋼片區(qū)配套小學(xué)（北區(qū)）、攀成鋼片區(qū)配套幼兒園（南、北區(qū)）、七中育才學(xué)校食堂新建工程、青少年宮改建工程等建設(shè)項(xiàng)目；啟動(dòng)?xùn)|湖配套小學(xué)、糧豐配套中學(xué)、師大附中體育館建設(shè)、田家炳中學(xué)改擴(kuò)建、十七中改擴(kuò)建等建設(shè)項(xiàng)目；以建設(shè)“x教師學(xué)習(xí)空間”為推手，建設(shè)x“智慧校園”。上半年完成相關(guān)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每位教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。同時(shí)，選擇有條件的學(xué)校著手實(shí)施“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)和學(xué)生“電子書包”項(xiàng)目試點(diǎn)；在全市率先實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”。到年底，力爭(zhēng)全區(qū)所有中小學(xué)校生均設(shè)備值全面達(dá)到市教育技術(shù)裝備基本型標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)xx%學(xué)校達(dá)到市示范型標(biāo)準(zhǔn)；加快推進(jìn)“x區(qū)學(xué)生發(fā)展中心”建設(shè)；提高特殊教育資源室的使用效益，加速資源室教師能力建設(shè)和課程建設(shè)；加快首批歷史文化類、藝術(shù)類、科技類等x類x個(gè)“素質(zhì)教育基地”建設(shè)進(jìn)度；試點(diǎn)建設(shè)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。三是優(yōu)化育人模式，“三課一體”研究縱深推進(jìn)。繼續(xù)深化“三課一體”研究，促進(jìn)內(nèi)涵與品質(zhì)提升。開展校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，成立“x區(qū)基礎(chǔ)教育課程中心”；培育x-x所小學(xué)成為課程建設(shè)的品牌學(xué)校，x-x所中學(xué)開展區(qū)本課程試點(diǎn)項(xiàng)目；將特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目深化為“學(xué)校個(gè)性化發(fā)展”項(xiàng)目；以《基礎(chǔ)教育未來發(fā)展新特征研究》為牽引，以學(xué)生學(xué)科核心能力的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，推進(jìn)品質(zhì)課堂研究；與北師大合作深入開展中小學(xué)課堂教學(xué)改革研究；開展名師“精品課堂”示范活動(dòng)；開展課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)深度整合的研究及實(shí)踐；指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校初步建成具有學(xué)校特色的德育課程體系。四是優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，干部教師素養(yǎng)全面提升。深化“校長(zhǎng)量體裁衣式”的個(gè)性化培訓(xùn)，著力于提升校長(zhǎng)學(xué)校規(guī)劃與課程建設(shè)力，拓寬“校長(zhǎng)亮劍”特色活動(dòng)領(lǐng)域，選派我區(qū)知名校長(zhǎng)走進(jìn)“教育現(xiàn)代化改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)”發(fā)達(dá)地區(qū)的校長(zhǎng)講壇，通過同臺(tái)亮劍、同臺(tái)競(jìng)技、專題講座、學(xué)術(shù)交流等形式開展不同區(qū)域校長(zhǎng)間的深度交流。全面穩(wěn)步實(shí)施“星級(jí)教師制”，暑期前完成星級(jí)教師首次評(píng)選工作，以逐步形成我區(qū)x個(gè)梯次的高素質(zhì)教育人才群體。探索教師專業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)制研究，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。努力創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，建設(shè)優(yōu)質(zhì)師資培育基地。五是優(yōu)化“錦——金合作“，教育圈層深度融合。在成師附小、七中育才學(xué)校與金堂縣簽約新辦兩所全日制公辦學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮兩所名校的示范、引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步加強(qiáng)兩地教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，促進(jìn)金堂兩所分校的品牌建設(shè)。重點(diǎn)做好xx對(duì)xx所學(xué)校的“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶工作，著力推進(jìn)兩地教育的全方位合作與交流，助推全市教育“三圈一體”發(fā)展和圈層融合。
    （二）堅(jiān)持“一核五維”，深入推進(jìn)教育國(guó)際化。
    按照“一核五維”的總體思路，堅(jiān)持“內(nèi)涵式”推進(jìn)教育國(guó)際化，以開闊的視野推動(dòng)教育創(chuàng)新，加快教育國(guó)際化步伐。一是大力實(shí)施國(guó)際課程建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持“融合、引進(jìn)、開發(fā)”的策略，完善《國(guó)際理解教育指導(dǎo)綱要》，指導(dǎo)區(qū)內(nèi)學(xué)校開設(shè)不同形式的國(guó)際理解教育課程。探索在師大附中國(guó)際部等條件成熟的學(xué)校引進(jìn)ap、a-level等課程；支持七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)、嬌子小學(xué)、龍舟路小學(xué)等學(xué)校挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化和x、x的地域文化資源開發(fā)“國(guó)際交流課程”。二是加大干部教師國(guó)際化培訓(xùn)力度。建立教師境外培訓(xùn)基地，啟動(dòng)骨干教師境外研修活動(dòng)，協(xié)助做好特殊教育教師境外培訓(xùn)等專題培訓(xùn)工作。組織相關(guān)干部教師參加裴娣娜教授課題組赴英國(guó)、芬蘭等國(guó)家的教育交流考察。三是豐富國(guó)際交流活動(dòng)。努力完成區(qū)內(nèi)學(xué)校xxx%締結(jié)友好學(xué)校的目標(biāo)；積極推動(dòng)友好學(xué)校間師生深度交流互訪；舉辦“x教育國(guó)際化論壇”，努力辦成兩年一度的教育國(guó)際化高峰論壇。四是提高教育國(guó)際化服務(wù)保障水平。做好x愛思瑟國(guó)際學(xué)校整體搬遷的服務(wù)保障工作，建立本土學(xué)校與國(guó)際學(xué)校定期互動(dòng)交流的機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和完善《x區(qū)招收外國(guó)學(xué)生隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校管理辦法》、《x區(qū)外事工作管理規(guī)定》等制度，做好招收外籍人士子女隨班就讀工作。建立學(xué)校教育國(guó)際化工作考評(píng)指標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)校做好迎接x市教育國(guó)際化督導(dǎo)考評(píng)工作。
    （三）加快“四個(gè)推進(jìn)”，進(jìn)一步完善公共教育服務(wù)體系。
    近年來，我區(qū)在推動(dòng)中小學(xué)校教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，高度重視覆蓋全體居民的教育公共服務(wù)體系建設(shè)，學(xué)前教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育發(fā)展成效初顯，民辦教育已實(shí)現(xiàn)全日制學(xué)歷學(xué)校與公辦學(xué)校同步發(fā)展。xxxx年，我區(qū)將通過加快“四個(gè)推進(jìn)”，進(jìn)一步完善教育公共服務(wù)體系，更好地滿足人民群眾多元教育需求。一是加快推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。積極推動(dòng)公辦園所特色發(fā)展、品牌發(fā)展，力爭(zhēng)將x三幼建成全國(guó)幼兒教育標(biāo)桿、三幼東升建成全省嬰兒教育標(biāo)桿、三幼天府建成全市公益性幼兒園標(biāo)桿。著力提升公益性幼兒園品質(zhì)，進(jìn)一步構(gòu)建公益性幼兒園“x模式”雛形，培植一批“低收費(fèi)、高質(zhì)量”的樣板園。深化互助共進(jìn)發(fā)展機(jī)制，全面提升區(qū)域幼兒園辦學(xué)水平，在年底前實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)園占全區(qū)幼兒園比例達(dá)xx%以上。二是加快推進(jìn)職業(yè)教育高位發(fā)展。進(jìn)一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，全面完成“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作目標(biāo)。支持職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作，努力形成多專業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)體系。進(jìn)一步加大與澳大利亞北墨爾本高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作力度。三是加快推進(jìn)社區(qū)教育品質(zhì)發(fā)展。深化社區(qū)教育“xxx模式”，促成全區(qū)域教育資源大整合，滿足人民群眾多樣化的“精品教育”需求。以社區(qū)教育特色實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步固化社區(qū)教育“院落學(xué)習(xí)室”創(chuàng)新成效，形成更為科學(xué)、便捷、全面的院落學(xué)習(xí)形式，助力x居民院落自治。優(yōu)化社區(qū)教育民生功能。搭建“學(xué)校—家庭—社區(qū)”教育三結(jié)合的橋梁，增加對(duì)弱勢(shì)群體、特殊人群等的教育服務(wù)，開展中外社區(qū)教育志愿者服務(wù)交換活動(dòng)和社區(qū)教育助力社區(qū)養(yǎng)老試點(diǎn)工作。四是推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。探索區(qū)域內(nèi)民辦學(xué)校分層分類管理模式，重點(diǎn)引進(jìn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的金融業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。結(jié)合培育發(fā)展新社會(huì)組織工作、社區(qū)教育工作、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估工作，培育一批優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并鼓勵(lì)部分條件成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極參加區(qū)級(jí)社會(huì)組織等級(jí)評(píng)定。
    （四）深化“兩項(xiàng)工作”，為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    近年來，我區(qū)通過深化干部作風(fēng)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)等兩項(xiàng)工作，為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。一是深化干部作風(fēng)建設(shè)，提升系統(tǒng)黨建工作水平。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，切實(shí)把全體干部教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，著力推動(dòng)教育工作全面發(fā)展，確保x教育在x推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國(guó)際化進(jìn)程中持續(xù)走在前列。加強(qiáng)系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在推動(dòng)教育發(fā)展中的保障作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。二是深化現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。以法制精神建設(shè)學(xué)校制度文化，推動(dòng)學(xué)校民主管理，并充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的功能。同時(shí)開展事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)工作。
    學(xué)在x，品質(zhì)教育。我們將在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力辦好人民滿意的教育，為區(qū)域市民子女提供公平、優(yōu)質(zhì)、多元、特色的教育，更好地服務(wù)于我區(qū)“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化國(guó)際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇四
    2020年，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣“脫帽”和創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣為主基調(diào)，以“改革、創(chuàng)新、突破”為主旋律，以“質(zhì)量提升、項(xiàng)目帶動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)”為主抓手，奮力開啟三門教育新長(zhǎng)征。
    (一)精心謀劃發(fā)展思路，厘清人和管理的問題，推進(jìn)三大改革。一是推進(jìn)學(xué)校管理模式改革。以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為抓手，確立學(xué)校發(fā)展年度目標(biāo)和五年發(fā)展方向，進(jìn)一步健全學(xué)校管理機(jī)制;嘗試實(shí)施學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置改革，切實(shí)提升學(xué)校管理效能;嘗試引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)開展學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃評(píng)估、論證和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)評(píng)估考核，使考核結(jié)果更具公信力;啟動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)，成立8個(gè)義務(wù)教育教育集團(tuán)，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二是推進(jìn)人事制度改革。借鑒市局成功經(jīng)驗(yàn)，探索實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制、教師“縣管校聘”改革，打破校長(zhǎng)、教師交流輪崗體制障礙，激發(fā)隊(duì)伍活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)伍積極性;推行新教師考錄制度改革，開展常規(guī)招聘和提前招聘、校園專場(chǎng)招聘、定向委培等齊頭并進(jìn)，提高新教師整體水平;推行教師榮譽(yù)職級(jí)評(píng)定改革，讓努力工作看得到、取得實(shí)績(jī)有回報(bào)。三是推進(jìn)教科研機(jī)制改革。嘗試實(shí)施教科研、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善機(jī)制，讓這支隊(duì)伍有地位、有影響、出成效。
    (二)轉(zhuǎn)變工作方式方法，提升工作效能，注重四項(xiàng)創(chuàng)新。一是注重項(xiàng)目投入建設(shè)創(chuàng)新。積極探索與部門、企業(yè)、社會(huì)群體合作共建共享項(xiàng)目的資金投入方式，積極引進(jìn)民間資本投入辦教育，緩解財(cái)政教育投入壓力。探索實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目代建制或設(shè)計(jì)施工總承包，有效控制和節(jié)約財(cái)政資金，不斷提高專業(yè)化管理水平。二是注重課堂教學(xué)模式創(chuàng)新。小學(xué)以學(xué)生行為習(xí)慣和閱讀素養(yǎng)為導(dǎo)向，實(shí)施“學(xué)習(xí)共同體”等課堂模式創(chuàng)新;初中以提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，積極實(shí)施拓展性課程選課走班、基礎(chǔ)性課程分層走班、學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)等課堂模式創(chuàng)新;高中要做好學(xué)生生涯規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)與名校、社會(huì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等合作，做好“三位一體”、“自主招生”等培養(yǎng)模式創(chuàng)新;中職以培養(yǎng)“能工巧匠”為導(dǎo)向，深度對(duì)接三門產(chǎn)業(yè)需求，推動(dòng)中職課堂模式創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力。三是注重機(jī)關(guān)干部工作方式創(chuàng)新。調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部工作積極性，發(fā)動(dòng)每位機(jī)關(guān)干部進(jìn)校入課堂，全面動(dòng)員，全員參與學(xué)校管理、學(xué)生結(jié)對(duì)等重點(diǎn)工作，切實(shí)增強(qiáng)每位教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。四是注重基層黨建建設(shè)模式創(chuàng)新。把黨建工作和學(xué)校發(fā)展中心工作有機(jī)結(jié)合，全面規(guī)范學(xué)?；鶎狱h建工作，把黨建工作做實(shí)、做強(qiáng)、做優(yōu)，培育3-5所學(xué)?；鶎狱h建工作特色學(xué)校。
    (三)緊盯“兩縣”和質(zhì)量目標(biāo)，過程和結(jié)果同推進(jìn)，力求五個(gè)突破。一是各類創(chuàng)建指標(biāo)再突破。圍繞基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣“脫帽”和教育基本現(xiàn)代化縣“戴帽”指標(biāo)要求，2020年重點(diǎn)突破義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例、薄弱學(xué)校比例、等級(jí)幼兒園比例、幼兒教師持證率、大班額現(xiàn)象，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入比例等指標(biāo)要突破。二是教育教學(xué)質(zhì)量再突破。圍繞“名校有突破、每年穩(wěn)增長(zhǎng)、三年翻一番”的目標(biāo)要求，高中要深入研究高校招生“三位一體”、自主招生等多元錄取機(jī)制，加強(qiáng)與名校和優(yōu)質(zhì)教育咨詢機(jī)構(gòu)等密切合作，2020年高考一段人數(shù)突破300人。二高、亭旁高中充分挖掘潛力，形成競(jìng)爭(zhēng)力，讓老百姓重塑信心。中職以高技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，提高本科、專科上線率。義務(wù)教育以全市中考前4000名優(yōu)質(zhì)生源為標(biāo)尺，尖子生比例增加20%以上，后20%學(xué)生明顯減少，減少和遏制優(yōu)質(zhì)生源外流現(xiàn)象。三是師資隊(duì)伍素養(yǎng)再突破。充分發(fā)揮好特級(jí)教師名師工作室、縣級(jí)名師工作室，青年教師曙光工程、青年教師研修班、新教師“雛鷹計(jì)劃”等平臺(tái)，2020年能夠培養(yǎng)出一批有名氣、有影響的“業(yè)務(wù)型、學(xué)者型”的精英校長(zhǎng)和教師苗子。四是學(xué)前教育短板要突破。按照2020年新、改、擴(kuò)建8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)示范公辦幼兒園的目標(biāo)，2020年啟動(dòng)建設(shè)2-3所示范性幼兒園;完成海游街道小坑小學(xué)等12所小規(guī)模薄弱學(xué)校撤并后的閑置校園有效利用，整改、撤并一批低、小、散幼兒園，切實(shí)提升學(xué)前教育整體發(fā)展水平;抓好等級(jí)幼兒園比率、普惠性幼兒園比率、幼兒教師持證率等關(guān)鍵指標(biāo)再突破。五是獎(jiǎng)懲機(jī)制要突破。用好財(cái)政、社會(huì)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)資金，打破原有平均主義的思想觀念，形成獎(jiǎng)讓人心動(dòng)，罰讓人心痛的獎(jiǎng)懲效應(yīng)，體現(xiàn)教好教壞不一樣，教多教少不一樣的獎(jiǎng)懲局面，獎(jiǎng)得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)放心。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇五
    師德建設(shè)成效顯著。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過多種形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)。健全完善師德考核制度，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升。
    堅(jiān)持面向社會(huì)公開招聘和選調(diào)教師。2020年，我市共選調(diào)中小學(xué)教師21名，新招聘教師197人。積極推進(jìn)教育人事制度改革，有序推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗工作，輪崗交流校長(zhǎng)教師共111人。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。重視機(jī)關(guān)學(xué)校的干部雙向使用和梯隊(duì)培養(yǎng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)績(jī)導(dǎo)向，選好用好干部，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，提高管理水平。2020年，共考察任職中小學(xué)干部130人。其中，中小學(xué)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))17人，中小學(xué)中層干部113人。
    積極推進(jìn)教育人事制度改革。根據(jù)省教育廳《關(guān)于抓緊落實(shí)2020年山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師生活補(bǔ)助政策的通知》精神，聯(lián)合市財(cái)政局和人力資源和社會(huì)保障局制定了實(shí)施方案，并已實(shí)施到位，人均901元。
    繼續(xù)實(shí)施“強(qiáng)師工程”和中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程，啟動(dòng)實(shí)施“三名”工程和后備干部培養(yǎng)工程。規(guī)范中小學(xué)全員培訓(xùn)工作，開展了補(bǔ)修201x年28課時(shí)專業(yè)課的全員培訓(xùn)，組織開展省第二批百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)對(duì)象走進(jìn)xx等系列培訓(xùn)活動(dòng)，開展全市班主任專業(yè)能力提升培訓(xùn)，參訓(xùn)教師16367人次。做好教師學(xué)歷提升工作。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇六
    xxxx年，x教育以建設(shè)“全市一流、西部領(lǐng)先、全國(guó)知名教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，以“學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展”為主線，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新治理機(jī)制，激發(fā)主體活力，全面推進(jìn)教育綜合改革，區(qū)域教育質(zhì)量和水平得到顯著提升。
    （一）堅(jiān)持領(lǐng)先發(fā)展，蓄積教育改革創(chuàng)新動(dòng)力。實(shí)施“兩自一包”改革，有效破解了教師隊(duì)伍建設(shè)困局，生動(dòng)實(shí)踐了“縣管校聘”管理模式，改革經(jīng)驗(yàn)得到省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示肯定和《中國(guó)教育報(bào)》等xx余家媒體的宣傳報(bào)道，全市將推廣x“兩自一包”改革經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)聘任制，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度、推進(jìn)教育家辦學(xué)目標(biāo)，對(duì)首批試點(diǎn)的七所學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了職級(jí)聘用。建立名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，x小學(xué)等x所學(xué)校已正式實(shí)施。完成教育部重點(diǎn)課題《區(qū)域教育賦權(quán)學(xué)校的制度供給改革研究》的申報(bào)及開題工作；承辦全市教育管辦評(píng)分離改革試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言；開展新教育全國(guó)開放周活動(dòng)，承辦中國(guó)教科院“教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果展示活動(dòng)”，進(jìn)一步提升了x教育改革的行業(yè)影響力。
    （二）堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固教育優(yōu)質(zhì)均衡成果。學(xué)前教育加快發(fā)展，全年新建成公辦幼兒園x所?？茖W(xué)實(shí)施小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，積極推廣“三段式思維模式”課堂教學(xué)改革成果。科學(xué)規(guī)劃中學(xué)發(fā)展，川大附中成功申報(bào)為省一級(jí)示范學(xué)校，成立西北教育集團(tuán)，增設(shè)x高中初中部共招收新生xxx名。職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，全年招收中職學(xué)生xxxx名，禮儀職中推行校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，多個(gè)專業(yè)實(shí)施了“現(xiàn)代學(xué)徒制”。社區(qū)教育常態(tài)開展，全年開設(shè)課程xx門，培訓(xùn)市民xx萬(wàn)人次。
    （三）堅(jiān)持綠色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校德育堅(jiān)持“立德、育心、樹人”德育路徑，深入開展“三生立德”德育文化研究，不斷完善全員、全科、全程德育工作新模式。深化學(xué)校體育工作改革，投入xxxx余萬(wàn)元，提升學(xué)校“每天一節(jié)體育課”師資配備和課程品質(zhì)；投入xxx萬(wàn)元組織區(qū)域xx所“全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟示范?！边M(jìn)行體育與健康課堂教學(xué)模式探索；投入xxx余萬(wàn)元，開展校園足球普及工作，構(gòu)建小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中段和高中段四個(gè)聯(lián)賽層級(jí)。全年區(qū)域中小學(xué)生體育藝術(shù)“x+x”項(xiàng)目普及率xxx%，體質(zhì)健康抽測(cè)合格率、優(yōu)秀率分別上升x.x、x.x個(gè)百分點(diǎn)。積極推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”和“全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作，我區(qū)代表x參加了全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展示。
    （四）堅(jiān)持開放發(fā)展，持續(xù)擴(kuò)大x教育影響。加強(qiáng)國(guó)際友好學(xué)校交流，全年共接待國(guó)（境）外來訪團(tuán)組共xx個(gè)，xxx人次。成功舉辦xxxxx市中英友好學(xué)校課程共建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織開展“第二屆蓉臺(tái)兩岸名師優(yōu)課展示周活動(dòng)”，與加拿大多倫多市教育局合作舉辦“中加國(guó)際中小學(xué)教育交流研討會(huì)”。x名教師被國(guó)家漢辦選拔赴英美任教。xx名干部教師參加中小學(xué)國(guó)際理解教育課程培訓(xùn)，xx名干部教師赴美國(guó)、芬蘭、英國(guó)、x等國(guó)家和地區(qū)交流學(xué)習(xí)。與x第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，擬在教師培訓(xùn)、人才培訓(xùn)基地建設(shè)等方面進(jìn)行戰(zhàn)略合作。與都江堰合作舉辦龍江路小學(xué)集團(tuán)都江堰萬(wàn)達(dá)小學(xué)，與x市、x市、x太倉(cāng)市等實(shí)施教育合作。
    （五）堅(jiān)持共享發(fā)展，提升區(qū)域教育幸福指數(shù)。嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資助政策，全年資助學(xué)生xx萬(wàn)余人，涉及資金xxxx余萬(wàn)元。關(guān)注特殊兒童，在川大附小江安河分校等xx所學(xué)校開展全納教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。全年完成xxxx名符合條件的隨遷子女安排入學(xué)任務(wù)。落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，實(shí)地考察崇州市三江鎮(zhèn)蒙渡村x次，落實(shí)對(duì)口扶貧資金xx萬(wàn)元。區(qū)域教育聯(lián)盟工作扎實(shí)開展，x、新津兩區(qū)縣社區(qū)學(xué)院、教科院及xx對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校全年開展互動(dòng)活動(dòng)xx次；x、簡(jiǎn)陽(yáng)兩區(qū)市完成結(jié)對(duì)幫扶前期籌備工作，x對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校開展了互動(dòng)活動(dòng)。
    （六）堅(jiān)持從嚴(yán)治教，構(gòu)建風(fēng)清氣正教育生態(tài)。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，局黨工委書記講專題黨課x場(chǎng)次，各基層黨支部書記講黨課xxx場(chǎng)次；開通微信專題專欄、網(wǎng)絡(luò)微講堂，定期為全區(qū)黨員教師推送學(xué)習(xí)內(nèi)容；組織全系統(tǒng)黨員干部參加了“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽，成立x個(gè)督導(dǎo)組深入基層黨支部，督促學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。以棕北小學(xué)、棕北中學(xué)等五所學(xué)校為“廉潔學(xué)校”示范點(diǎn)位，開展廉潔教育進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政懲防體系建設(shè)，對(duì)xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)民主測(cè)評(píng)排名后三名的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了約談。聚焦師德師風(fēng)建設(shè)、資助家庭困難學(xué)生專項(xiàng)資金使用等突出問題，扎實(shí)開展了專項(xiàng)整治。全年對(duì)xx起信訪舉報(bào)進(jìn)行了調(diào)查處理核實(shí)，其中立案調(diào)查x起，給予黨紀(jì)處分x人、政紀(jì)處分x人、全區(qū)通報(bào)批評(píng)x人。
    xxxx年，x教育將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“學(xué)有良教”發(fā)展方向，緊緊圍繞打造“全市一流、西部領(lǐng)先、全國(guó)知名”的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，以“全國(guó)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)為抓手，整體提升教育發(fā)展水平。
    （一）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，激發(fā)活力，持續(xù)深化教育綜合改革。探索實(shí)施“兩自一包”等xx項(xiàng)改革任務(wù)，繼續(xù)努力建設(shè)全國(guó)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和x省“區(qū)域教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)”，為全國(guó)和全省探索更多先行經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)推進(jìn)“管辦評(píng)分離”改革，落實(shí)“一校一章程”建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)；在新建公辦中小學(xué)（幼兒園）推廣實(shí)施“兩自一包”改革，不斷優(yōu)化學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，讓教師成為學(xué)校發(fā)展的主人，推動(dòng)學(xué)校走上共同治理道路；全面推行“校長(zhǎng)職級(jí)制”、“名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制”，進(jìn)一步激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，通過體制機(jī)制改革創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展。
    （二）聚焦內(nèi)涵，狠抓質(zhì)量，繼續(xù)推動(dòng)各級(jí)各類教育領(lǐng)先發(fā)展。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園，力爭(zhēng)xxxx年實(shí)現(xiàn)等級(jí)幼兒園全覆蓋。實(shí)施“長(zhǎng)短課時(shí)制”、“未來課堂”等項(xiàng)目，力爭(zhēng)為全市小學(xué)課程改革提供有益經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)小學(xué)教育全市領(lǐng)先發(fā)展。健全“以入量出”評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建“目標(biāo)管理”質(zhì)量監(jiān)控體系，保持中考一次合格率、學(xué)困生率和優(yōu)生率全市優(yōu)勢(shì)，著力提升全科合格率；高考一本率與綜合本科上線率在中心城區(qū)“保四爭(zhēng)三”。全面深化“集團(tuán)化辦學(xué)”改革，提升川大附中、棕北中學(xué)等教育集團(tuán)內(nèi)涵品質(zhì)，加快“復(fù)興名西北”進(jìn)程，推進(jìn)x高中集團(tuán)化發(fā)展。實(shí)施“學(xué)區(qū)發(fā)展聯(lián)盟”改革，加快培育優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育集群，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源融通共享。繼續(xù)加大川大附中“空軍青少年航空學(xué)?！苯ㄔO(shè)力度，深入建設(shè)x高中與清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)人才、西北中學(xué)和x大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)女子排球運(yùn)動(dòng)員等人才培養(yǎng)基地，提升區(qū)域高中多元成才品牌。推進(jìn)禮儀職中新校區(qū)建設(shè)，深化校企合作，強(qiáng)化中高職銜接，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。大力發(fā)展社區(qū)教育，完成全國(guó)“家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容形式更加豐富，服務(wù)能力、街（社）參與度、市民滿意度顯著提高的“一豐富三提高”目標(biāo)，基本形成具有x特色的社區(qū)教育培訓(xùn)、指導(dǎo)模式。
    （三）整合資源，優(yōu)化配置，深度厚植教育優(yōu)質(zhì)均衡。加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)xxxx年完成新建、擴(kuò)建學(xué)校（幼兒園）xx所，新增學(xué)位xxxx個(gè)。積極開展“新校+名?！?、“新校+高校”探索，創(chuàng)新品牌注入、委托管理、合作辦學(xué)等多元辦學(xué)模式，加強(qiáng)與x第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的戰(zhàn)略合作，在新建學(xué)校（幼兒園）實(shí)施品牌輸入、教師培訓(xùn)、人才培訓(xùn)合作，推動(dòng)學(xué)校高起點(diǎn)、高水平建設(shè)。探索“政府出資、品牌辦園、行業(yè)主管、多元評(píng)估、依法辦園”的公辦幼兒園辦園模式，擬將南橋新居幼兒園、兆景路幼兒園通過公開招投標(biāo)方式引入“品牌”學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施委托管理，提升學(xué)前教育發(fā)展水平。
    （四）互聯(lián)互通，科學(xué)發(fā)展，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。推進(jìn)“云+端”信息化綜合性服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，升級(jí)校園信息化網(wǎng)絡(luò)和終端，初步實(shí)現(xiàn)師生移動(dòng)端、教室云、校園云、區(qū)域云互聯(lián)互通，試點(diǎn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化建設(shè)。大力推進(jìn)“未來學(xué)校”、“創(chuàng)客教育”建設(shè)，力爭(zhēng)建成兩所“數(shù)字校園”市級(jí)示范校，打造“未來學(xué)?！比珖?guó)典范。加強(qiáng)“全國(guó)體育聯(lián)盟示范區(qū)”建設(shè)，持續(xù)推行“每天一節(jié)體育課”，全面普及校園足球，提高體育教學(xué)質(zhì)量。深化“全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，開展藝術(shù)教育改革實(shí)踐，探索優(yōu)秀藝術(shù)教師跨校走課長(zhǎng)效機(jī)制，推廣學(xué)校藝術(shù)教育走班選課制度，推動(dòng)高雅藝術(shù)和傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園。全面推進(jìn)“科學(xué)元素”進(jìn)校園，豐富“小諸葛”科技活動(dòng)內(nèi)涵，打造“創(chuàng)新”、“創(chuàng)意”兩大賽事平臺(tái)，建立一批中小學(xué)創(chuàng)客工作室、機(jī)器人工作室、體驗(yàn)科技館，培育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)生多元成才。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇七
    統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學(xué)配置教育資源。全市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率達(dá)100%。根據(jù)市政府批復(fù)意見，實(shí)施《xx市中小學(xué)校工程建設(shè)三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴(kuò)建城區(qū)部分學(xué)校，云凌小學(xué)、城北小學(xué)各新建一幢教學(xué)樓，2020年秋季學(xué)期投入使用;春城一小、升平小學(xué)各新建一幢綜合樓項(xiàng)目正抓緊推進(jìn);8月15日，新建興華小學(xué)項(xiàng)目已動(dòng)工建設(shè)，預(yù)計(jì)2020年秋季學(xué)期可投入使用;繼續(xù)實(shí)施《xx市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬(wàn)元，校園校舍建設(shè)項(xiàng)目14個(gè)，目前已開工項(xiàng)目2個(gè)，已開工項(xiàng)目占比14.3%。
    樹立教育以德為先理念，強(qiáng)化德育教育。在師生中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。聯(lián)合公檢法、團(tuán)委、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門，通過主題閱讀、觀看愛國(guó)電影、專題講座等形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強(qiáng)青少年校內(nèi)、校外活動(dòng)管理，指導(dǎo)各中小學(xué)校開展心育主題班會(huì)課。
    堅(jiān)持把校園安全工作擺在學(xué)校工作的重要地位，推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)制度，把安全工作抓細(xì)抓實(shí);做好指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，確保校園安全;嚴(yán)密防范，強(qiáng)化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動(dòng)，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級(jí)文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。崗美中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等9所學(xué)校被認(rèn)定為陽(yáng)江市依法治校示范校。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇八
    xxxx年，x縣教育局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，按照中央和省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持“兩手抓”“兩促進(jìn)”，以活動(dòng)的顯著成效和優(yōu)良作風(fēng)，全力推進(jìn)了x教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展。、、均x平居全市前列，%、%、居全市第二，教育國(guó)際化發(fā)展總實(shí)現(xiàn)度居全市第四。
    一是抓項(xiàng)目興建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西航港小學(xué)、勝利小學(xué)等x個(gè)建設(shè)項(xiàng)目建成投用，西航港三中、永福小學(xué)等x個(gè)新建項(xiàng)目成功啟動(dòng)，棠湖中學(xué)等x個(gè)遷建項(xiàng)目、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等x個(gè)改擴(kuò)建項(xiàng)目、x鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程加快推進(jìn)；投入xxxx萬(wàn)元全面完成全縣學(xué)校教育技術(shù)裝備三年提升行動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年）。
    二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。到北師大、華東師大、東北師大等重點(diǎn)院校選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，面向社會(huì)公招優(yōu)秀教師xxx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師xx人。建立“新任教師—合格教師—骨干教師—名優(yōu)教師—專家教師”梯度培養(yǎng)機(jī)制，教師培養(yǎng)課題《區(qū)域推進(jìn)義務(wù)段教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》榮獲省政府優(yōu)秀教育成果二等獎(jiǎng)。與西南大學(xué)合作舉辦教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任高級(jí)研修班和在職教育碩士x教學(xué)點(diǎn)，送培教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任等骨干教師xxx人。成功啟動(dòng)“xxxx”名師領(lǐng)航工程和全縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)三年行動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年），到xxxx年全縣教師通用技能和專業(yè)技能實(shí)現(xiàn)“人人過關(guān)”。
    三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。學(xué)前教育加快發(fā)展。編制完成全縣公辦幼兒園三年建設(shè)規(guī)劃（xxxx—xxxx年），制發(fā)《x縣公益性幼兒園管理實(shí)施細(xì)則》；新增公益性幼兒園xx所、學(xué)位xxxx余座，公益性幼兒園覆蓋率達(dá)xx%。義務(wù)教育鞏固提升。參加x市“漢字聽寫大賽”獲區(qū)（市）縣唯一的一等獎(jiǎng)；x初中、棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、黃龍溪學(xué)校成功通過“x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”復(fù)核；義務(wù)教育均x平提前兩年完成目標(biāo)任務(wù)。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科上線xxxx人，本科萬(wàn)人上線率xx.x?、居全市第一；重本上線xxx人，上線率xx.x%、居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學(xué)生進(jìn)入“高考單科成績(jī)名列全省前萬(wàn)分之一”行列，居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學(xué)生被清華、北大錄取，居全市郊區(qū)（市）縣第一；xx名同學(xué)被哥倫比亞大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校等境外院校錄取，成為連續(xù)xx年在全市獲得x市高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)的唯一區(qū)（市）縣；創(chuàng)辦新x“高中宏志班”。職教攻堅(jiān)穩(wěn)步推進(jìn)。職業(yè)教育“六抓”經(jīng)驗(yàn)獲得黃彥蓉副省長(zhǎng)肯定性批示，并將承辦全省全市職業(yè)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；成人（社區(qū)）教育“occ工作室”經(jīng)驗(yàn)在國(guó)家級(jí)期刊上刊載推廣；x電子信息學(xué)?！皣?guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)加快推進(jìn)；中職學(xué)校專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)xx%；成功入圍全國(guó)首批“國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”；累計(jì)向仁寶、緯創(chuàng)公司輸送見習(xí)學(xué)生xxxx名，支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展。特殊教育不斷創(chuàng)新。特教課題《縣域特殊教育資源中心運(yùn)作機(jī)制研究》獲首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導(dǎo)評(píng)估體系；查處不合格民辦學(xué)校xx所，關(guān)閉x所。
    五是惠民生建和諧，教育惠民成果進(jìn)一步深化。構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，發(fā)放各類資助金xxxx.x萬(wàn)元（含減免），受益學(xué)生xxxxxx人次，切實(shí)兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
    六是強(qiáng)保障嚴(yán)管理，學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。新建“安全應(yīng)急體驗(yàn)教室”xx個(gè)，組織學(xué)校開展安全應(yīng)急演練xxx余次；堅(jiān)持每天放學(xué)前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘學(xué)生安全教育；全縣學(xué)校專職安全管理人員應(yīng)急處置專項(xiàng)培訓(xùn)參培率達(dá)xxx%。萬(wàn)元，為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材、高清視頻監(jiān)控和一鍵報(bào)警系統(tǒng)、巡查記錄系統(tǒng)刷卡記錄機(jī)，為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）新增專職保安xx名。全縣無一例校園安全責(zé)任事故發(fā)生、無一例學(xué)生溺水事故發(fā)生。
    七是廣交流強(qiáng)合作，教育開放程度進(jìn)一步擴(kuò)大。圈層融合成效顯著。選派赴x區(qū)交流教師xx名；x縣東升小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別領(lǐng)辦x區(qū)華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)；對(duì)口結(jié)對(duì)崇州市學(xué)校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓(xùn)巴塘干部教師xxx人，接待巴塘參觀交流學(xué)生xxx余名。國(guó)際交流廣泛開展。聘請(qǐng)外籍教師xx名，建設(shè)棠湖中學(xué)、雙華小學(xué)等國(guó)際化窗口學(xué)校x所；x中學(xué)、西航港一中、x鎮(zhèn)小學(xué)等xx所學(xué)校與國(guó)（境）外學(xué)校友好結(jié)對(duì)，新增國(guó)（境）外友好學(xué)校xx所；選派xxx名干部、教師海外培訓(xùn)，選派xxxx名師生赴國(guó)（境）外參加短期游學(xué)和國(guó)際交流活動(dòng)。
    八是促改革增活力，教育綜合改革進(jìn)一步深化。扎實(shí)推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”各項(xiàng)工作。在全縣三年級(jí)、七年級(jí)開展acts學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)。完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，新建高清錄播教室xx間。深化教師“縣管校用”改革，交流校長(zhǎng)x人、教師xxx人；新建首批名校長(zhǎng)工作室x個(gè)、名班主任工作室x個(gè)、名教師工作室x個(gè)。開辦x縣第一屆義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)課程建設(shè)研修班，對(duì)全縣義務(wù)段校長(zhǎng)、分管教育副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督學(xué)制度。
    xxxx年是x教育加快推進(jìn)教育均衡化、全面現(xiàn)代化、充分國(guó)際化的關(guān)鍵之年。全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，積極順應(yīng)和推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，始終堅(jiān)持依法治教，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教”的迫切需求，為率先在中西部基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、奮力爭(zhēng)創(chuàng)中西部教育強(qiáng)縣和全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)工作：
    一是圍繞打造全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展典范，不斷提升全縣教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和城市發(fā)展要求，科學(xué)測(cè)算片區(qū)未來學(xué)位需求和目前可供學(xué)位情況，合理規(guī)劃布局中小學(xué)、幼兒園?？茖W(xué)配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點(diǎn)師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，增強(qiáng)師資配置科學(xué)性；深化教師管理體制改革，健全完善不合格教師退出機(jī)制，不斷激發(fā)教師活力。
    二是圍繞打造中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣，不斷提升全縣教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段。著力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備個(gè)性化配置；加強(qiáng)全縣中小學(xué)教育技術(shù)工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其專業(yè)化水平。構(gòu)建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，滿足不同層次和類別學(xué)生成長(zhǎng)需求。
    三是圍繞建設(shè)中西部開放型教育發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國(guó)際化水平。加強(qiáng)國(guó)際化隊(duì)伍建設(shè)。加大干部教師、學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流力度，扎實(shí)推進(jìn)“外籍教師進(jìn)校園工程”。拓寬國(guó)際化交流平臺(tái)。加大國(guó)際化窗口學(xué)校建設(shè)力度；形成與韓國(guó)光州、美國(guó)阿肯色州等世界先進(jìn)地區(qū)的教育常態(tài)化合作機(jī)制。加強(qiáng)區(qū)域教育合作交流。認(rèn)真做好支援民族地區(qū)教育工作，落實(shí)與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議。
    四是圍繞建設(shè)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點(diǎn)、個(gè)性差異的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能充分發(fā)展。全面推動(dòng)課程改革。形成各學(xué)段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個(gè)性、適合可選、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展”的課程體系。完善公平就學(xué)機(jī)制。建立公平入學(xué)工作推進(jìn)、劃片安排、信息公開、就學(xué)監(jiān)督、責(zé)任追究“五個(gè)制度”和時(shí)間、范圍、計(jì)劃、程序、結(jié)果、重要信息“六個(gè)公開”。改革招考評(píng)價(jià)制度。全面開展acts學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，全面推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。改革教師管理辦法。深化“縣管校用”改革，健全完善教師管理制度和退出教學(xué)崗位制度。加強(qiáng)改進(jìn)教育督導(dǎo)。建立完善政府對(duì)教育督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇九
    2020年，我市考生6625人，一本上線人數(shù)611人，一本上線率9.22%，接近全省平均水平;二本上線人數(shù)1826人，上線率27.68%;總上線人數(shù)6078人，上線率92.15%。其中，xx一中一本上線592人，比上年增加93人;高分層考生堆頭增大，600分以上考生人數(shù)達(dá)21人，文科考生邱秋燕以616分居陽(yáng)江市第一名，藝術(shù)類考生蘇昭其以藝術(shù)單考全國(guó)第17名、文化科392分被清華大學(xué)錄取;本科上線人數(shù)達(dá)2200人，較去年增加400多人，穩(wěn)居陽(yáng)江地區(qū)高中學(xué)校前列。
    學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)展。2020年，按計(jì)劃完成中招體育考試工作，成功舉辦xx市中小學(xué)校園足球比賽、xx市教育系統(tǒng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等體藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加陽(yáng)江市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得學(xué)校體育組團(tuán)體總分第一名。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十
    組建市教育局學(xué)生助學(xué)管理中心，做好助學(xué)貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各類資助合計(jì)3607萬(wàn)元，為我市戶籍738名大學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款587.52萬(wàn)元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡(luò)問政工作;按上級(jí)要求，開展廣東省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估;按要求做好省、陽(yáng)江市和我市時(shí)間民生實(shí)事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準(zhǔn)扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計(jì)劃生育工作，支持掛點(diǎn)扶貧村做好計(jì)生工作。
    一年來，雖然我市教育各項(xiàng)事業(yè)取得不錯(cuò)成績(jī)，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問題依然突出，教師隊(duì)伍建設(shè)有待大力加強(qiáng);二是教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制有待健全;三是教育信息化建設(shè)滯后，影響教育現(xiàn)代化進(jìn)程;四是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十一
    在市教育局的指導(dǎo)下，按照區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)、職業(yè)教育示范區(qū)的部署，x教育堅(jiān)持圍繞“兩大主題”（素質(zhì)教育和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展），高位求進(jìn)、高地見峰、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、服務(wù)群眾，用好“三個(gè)抓手”（促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、深化改革），提升“三化水平”（教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化），全面推進(jìn)學(xué)前教育全面覆蓋、義務(wù)教育高位均衡、高中教育穩(wěn)步攀升、職業(yè)教育獨(dú)具特色，努力建設(shè)教育公平典范、教育創(chuàng)新前沿、教育文明高地。
    公益性幼兒園加快建設(shè)。全區(qū)xx所新改擴(kuò)建的公益性標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園全部開園；認(rèn)定xx所公益幼兒園；新增x所公益性幼兒園，改造工作正全面推進(jìn)，秋季將全部開園。擬制了支持學(xué)前教育發(fā)展的政策意見，鼓勵(lì)社會(huì)資金創(chuàng)辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。今年x月，傅勇林副市長(zhǎng)調(diào)研x教育工作時(shí)，對(duì)我區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、辦園模式等給予充分肯定。
    義務(wù)教育成果繼續(xù)鞏固。一是啟動(dòng)城鄉(xiāng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程。區(qū)財(cái)政安排資金x億余元，三年內(nèi)實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。二是一批重點(diǎn)項(xiàng)目快速推進(jìn)。東湖中學(xué)擴(kuò)建、新繁標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、龍橋小學(xué)魚龍校區(qū)綜合樓項(xiàng)目、桂湖中學(xué)食堂及綜合用房項(xiàng)目和清流學(xué)校綜合樓項(xiàng)目等正按計(jì)劃推進(jìn)。三是堅(jiān)持“五公開”，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)有關(guān)規(guī)定，“擇校熱”得到有效遏制。四是認(rèn)真落實(shí)外來務(wù)工人員子女和引進(jìn)特殊人才隨遷子女入學(xué)保障機(jī)制，為xxxx名外來務(wù)工勞動(dòng)者子女提供學(xué)位，并繼續(xù)從民辦學(xué)校購(gòu)買xxxx個(gè)學(xué)位。
    高中教學(xué)水平穩(wěn)步提升。以x一中創(chuàng)建x省首批一級(jí)示范高中為抓手，全面實(shí)施“一改一領(lǐng)二提二?！惫ぷ鳌！耙桓摹笔菍?duì)x一中現(xiàn)有校園實(shí)施改擴(kuò)建，“一領(lǐng)”是將大豐新建學(xué)校組建為x一中城北校區(qū)，由x一中領(lǐng)辦，“二提”是以宏志班、國(guó)際課程班等為特色，著力提升香城中學(xué)、x二中辦學(xué)水平，“二?！笔峭苿?dòng)升庵中學(xué)、泰興中學(xué)高中部發(fā)展，保障城鄉(xiāng)居民就讀普通高中的需求，推動(dòng)高中教育高位突破。
    職業(yè)教育特色不斷強(qiáng)化。以x職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名x市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校為契機(jī)，推動(dòng)職業(yè)教育“一基地五中心三機(jī)制”建設(shè)。一是全面啟動(dòng)并快速推進(jìn)實(shí)訓(xùn)綜合大樓建設(shè)，著力將機(jī)械加工和數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地打造為產(chǎn)、學(xué)、研一體化基地；二是以建設(shè)工廠化校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加快旅游、計(jì)算機(jī)it、電子、物流、學(xué)前五個(gè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)；三是優(yōu)化設(shè)置機(jī)電裝備、家具制造、現(xiàn)代商貿(mào)物流等專業(yè)，形成立足二產(chǎn)、聯(lián)動(dòng)三產(chǎn)的專業(yè)發(fā)展機(jī)制；通過“引企入校、產(chǎn)業(yè)入教”、“訂單式培養(yǎng)”等，深化校企合作辦學(xué)機(jī)制；創(chuàng)新“x+x”學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，首屆畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率已達(dá)xx.x%。
    推進(jìn)教育城鄉(xiāng)均衡化。一是按照“政府為主、市場(chǎng)補(bǔ)充”的原則，通過行政和市場(chǎng)手段，深化各類教育的多元辦學(xué)機(jī)制。二是對(duì)位于x“北改”核心起步區(qū)的中小學(xué)，在硬件建設(shè)、技術(shù)裝備、師資力量等方面優(yōu)先安排，打造“北改”區(qū)域教育事業(yè)全面改造提升的示范。三是深化集團(tuán)辦學(xué)模式，廣泛開展城鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師交流活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校的覆蓋面；啟動(dòng)支援民族地區(qū)教育第二個(gè)“十年行動(dòng)計(jì)劃”，全面落實(shí)對(duì)口支援康定教育工作任務(wù)；與彭州市建立教育聯(lián)盟，推進(jìn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展和圈層融合。四是深入實(shí)施了各階段學(xué)生資助。
    推進(jìn)教育全面現(xiàn)代化。一是實(shí)施教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)工作，對(duì)照指標(biāo)體系調(diào)查摸底，排找差距，逐條逐項(xiàng)“補(bǔ)缺、補(bǔ)短、補(bǔ)軟”。二是強(qiáng)化現(xiàn)代教育裝備配備，建成新課程資源庫(kù)和教師專業(yè)交流平臺(tái)。三是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，遠(yuǎn)程直播教室加快建設(shè)，建設(shè)“x數(shù)字化社區(qū)港”。
    推進(jìn)教育充分國(guó)際化。按照《x教育充分國(guó)際化三年行動(dòng)計(jì)劃》要求，申報(bào)并經(jīng)市教育局批準(zhǔn)xx個(gè)對(duì)外交流與合作項(xiàng)目。x市唯一的官方合作項(xiàng)目——x二中和加拿大bc省海外高中聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目成功啟動(dòng)，x一中、香城中學(xué)、三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等對(duì)外交流不斷加強(qiáng)，形成了立足瑞典，輻射歐洲的教育合作，以及以教育合作為媒介的區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流不斷深化的格局。
    素質(zhì)教育全面深化。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，落實(shí)整體規(guī)劃、典型示范、重點(diǎn)突破的工作思路，一批素質(zhì)教育示范學(xué)校和素質(zhì)教育范例脫穎而出。在全市率先建成覆蓋全區(qū)所有鎮(zhèn)（街道）的xx個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，通過特色活動(dòng)大力推動(dòng)農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)教育和全面關(guān)懷農(nóng)村留守兒童。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，廣泛開展了教育系統(tǒng)志愿服務(wù)，創(chuàng)新開展了“童眼看香城、童心約禮儀、童話寫民風(fēng)、童謠唱美景、童真話北改”為主要內(nèi)容的“小手拉大手，共建新香城”特色品牌活動(dòng)；舉辦了全區(qū)第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、“花兒的述說”主題廣場(chǎng)文藝晚會(huì)等活動(dòng)。我區(qū)學(xué)生獲得x省中學(xué)生排球比賽第x名，x市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)賽事的多個(gè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，尤其是西街小學(xué)《漢俑新唱》和諭亭小學(xué)《爾瑪歡歌》代表x市參加x省藝術(shù)節(jié)，其中，《爾瑪歡歌》將赴x參加中央三臺(tái)演出。
    隊(duì)伍素質(zhì)快速提升。堅(jiān)持以基層組織建設(shè)年為抓手，以保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以全國(guó)文明城市等創(chuàng)建活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)。一是著力建設(shè)“四支隊(duì)伍”。建設(shè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)隊(duì)伍，執(zhí)行有力的管理隊(duì)伍，精細(xì)化的班主任和教師隊(duì)伍、帶動(dòng)型的名師隊(duì)伍，專業(yè)化的教研員隊(duì)伍。二是以“香城教育講壇”為主平臺(tái)，多層次、多形式，全員式開展培訓(xùn)。三是大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教職工工作熱情，推動(dòng)形成忠誠(chéng)教育、奉獻(xiàn)為榮的氛圍。申報(bào)市級(jí)名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、名師工作室領(lǐng)銜人共x名；承辦全市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽和x市中小學(xué)班主任技能大賽，共x位教師獲得一等獎(jiǎng)。
    下半年，x教育以教育改革為強(qiáng)大動(dòng)力，以育人為本為根本要求，以提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)，以教育惠民為主要價(jià)值取向，以健全科學(xué)發(fā)展的教育機(jī)制為重要措施，重點(diǎn)是強(qiáng)化“五大抓手”，全面推進(jìn)教育提升發(fā)展。
    以實(shí)施均衡示范為抓手，增強(qiáng)綜合影響力。全面推進(jìn)余下x個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，繼續(xù)整合現(xiàn)有教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜；落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提升工程項(xiàng)目，強(qiáng)化功能室、活動(dòng)場(chǎng)所的管理和使用；進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共進(jìn)機(jī)制，繼續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)模式，開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工程，完善校長(zhǎng)和教師定期輪崗交流制度，加大教師和管理人才交流力度，繼續(xù)實(shí)施“數(shù)字化校園”創(chuàng)建工程，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校資源共建、成果共享，全面提升教育發(fā)展水平。
    以實(shí)施文化立校為抓手，增強(qiáng)文化軟實(shí)力。以“文態(tài)”建設(shè)為契機(jī)，圍繞“一校一品”目標(biāo)，根據(jù)自身辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和生源現(xiàn)狀準(zhǔn)確定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，著力形成開放包容、多元豐富的特色建設(shè)體系。通過專家推介、媒體包裝等途徑，集中宣傳和打造一批在省內(nèi)外有影響力的名校。同時(shí)，各校要主動(dòng)聯(lián)系、自我推介、擴(kuò)大學(xué)校影響力、提高學(xué)校辦學(xué)層次和品位。
    以實(shí)施質(zhì)量攀升為抓手，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。把“科研興教、科研興?！弊鳛榍腥朦c(diǎn)，繼續(xù)開展基于問題、基于實(shí)踐的“草根式研究”，重點(diǎn)推進(jìn)、深化具有特色的有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)研究，在學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育分別開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠“聚焦課堂”來提升教育教學(xué)質(zhì)量，在確保中考、高考以及各級(jí)各類競(jìng)賽等成績(jī)繼續(xù)在二圈層處于領(lǐng)先位置的同時(shí)，提高教育的含金量，提升師生的幸福指數(shù)。進(jìn)一步在義務(wù)教育階段學(xué)校開展評(píng)價(jià)制度改革的研究，重點(diǎn)從困難群體學(xué)生受教育的權(quán)益保障、人民群眾對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為、業(yè)績(jī)認(rèn)可和滿意、素質(zhì)教育得到落實(shí)、學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色、學(xué)生有較高的綜合素質(zhì)等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)校。
    以實(shí)施人才強(qiáng)教為抓手，增強(qiáng)發(fā)展原動(dòng)力。繼續(xù)在建設(shè)“四支隊(duì)伍”上下功夫，成立“x區(qū)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教育人才；健全教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德量化考核評(píng)分方案；繼續(xù)實(shí)施教師學(xué)歷提升工程，加大教師培訓(xùn)力度，組織包括教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在內(nèi)的多層次、多渠道的教師培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)，加快培養(yǎng)一批省內(nèi)外有影響的名校長(zhǎng)、名教師和學(xué)科領(lǐng)軍人才，不斷壯大名優(yōu)特骨干隊(duì)伍；在教育系統(tǒng)掀起讀書、薦書、評(píng)書的高潮，讓學(xué)校飄蕩書香文氣和儒雅之氣。
    以實(shí)施教育惠民為抓手，增強(qiáng)服務(wù)執(zhí)行力。嚴(yán)格實(shí)施劃定學(xué)區(qū)招生制度，確保義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作公平、公正，逐步解決“大班額”和“擇校熱”問題；創(chuàng)新開展“教師訪萬(wàn)家、名師助學(xué)到農(nóng)村、黨員志愿服務(wù)進(jìn)社會(huì)、資源開放入社區(qū)”活動(dòng)，打造x教育服務(wù)新品牌；認(rèn)真落實(shí)教育惠民措施，切實(shí)做好困難家庭學(xué)生的救助工作，確保不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)；依托“x數(shù)字化社區(qū)港”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)真做好教育網(wǎng)絡(luò)便民服務(wù)工作；繼續(xù)開辦好“香城講壇”，創(chuàng)建“x教育網(wǎng)絡(luò)論壇”，全方位、多角度展示x教育改革和發(fā)展的成果。
    下半年，x教育將在市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)和職業(yè)教育示范區(qū)”建設(shè)，為x“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、宜人新區(qū)、文化名區(qū)”提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐和人才保障，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開！
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十二
    年工作總結(jié)和。
    2014。
    年工作思路。
    年，市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標(biāo)，更加注重提高質(zhì)量和促進(jìn)公平，更加注重機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)，各項(xiàng)工作有力有序推進(jìn)，年初目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)高效完成，全面推進(jìn)溫州教育改革與發(fā)展。
    一、事業(yè)發(fā)展與指標(biāo)達(dá)成。
    （一）學(xué)前教育。
    ：幼兒園
    1573。
    所，比上年減少。
    19。
    所，
    周歲幼兒。
    304393。
    人，比上年減少。
    375。
    人；園均規(guī)模。
    208。
    人，比上年減少。
    5
    人；
    3
    –
    5
    周歲幼兒入園率達(dá)。
    96.82%。
    比上年提高。
    0.12。
    個(gè)百分點(diǎn)。
    （二）義務(wù)教育。
    ：小學(xué)
    577。
    所，比上年減少。
    38。
    所；在校生。
    608318。
    人，比上年增加。
    5786。
    人；入學(xué)率。
    99.99%。
    與上年持平；在校生鞏固率。
    100%。
    與上年持平；畢業(yè)生升學(xué)率。
    100%。
    與上年持平；校均規(guī)模。
    1054。
    人，比上年增加。
    75。
    人。初中。
    351。
    所，比上年減少。
    3
    所；在校生。
    238451。
    人，比上年增加。
    1667。
    人；入學(xué)率。
    99.93%。
    比上年提高。
    0.03。
    個(gè)百分點(diǎn)；在校生鞏固率。
    99.99%。
    比上年提高。
    0.01。
    個(gè)百分點(diǎn)；校均規(guī)模。
    679。
    人，比上年增加。
    10。
    人。
    （三）普通高中教育。
    ：全市普高中數(shù)從上年的
    123。
    所調(diào)整到今年的。
    118。
    所；在校生。
    131700。
    人，比上年減少。
    10667。
    人；普通高中招生。
    41596。
    人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。
    55.55%。
    ；校均規(guī)模。
    1116。
    人，比上年減少。
    41。
    人。高中學(xué)校（不含技校）招生。
    63598。
    人，普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比例為。
    1.33。
    ︰
    1
    初中畢業(yè)生升學(xué)率為。
    97.29%。
    比上年提高。
    0.82。
    個(gè)百分點(diǎn)。
    （四）職業(yè)教育。
    ：職業(yè)學(xué)校
    59。
    所，在校生。
    64039。
    人。其中，職業(yè)高中。
    54。
    所，比上年減少。
    3
    所，在校生。
    61233。
    人，比上年減少。
    7245。
    人；普通中專。
    2
    所，在校生。
    2288。
    人，比上年減少。
    97。
    人。成人中專。
    3
    所，在校生。
    518。
    人，比上年減少。
    136。
    人。中等職業(yè)學(xué)校招生。
    22002。
    人，職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模。
    1085。
    人。
    （五）成人教育。
    ：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
    100%。
    新增國(guó)家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
    7
    所、一級(jí)。
    12。
    所、二級(jí)。
    29。
    所。創(chuàng)建。
    10。
    個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級(jí)家政服務(wù)基地。
    1
    個(gè)。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬(wàn)人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓(xùn)。
    9322。
    人。
    （六）高等教育。
    ：普通高校
    8
    所，在校生。
    7.9。
    萬(wàn)人，比上年增加。
    0.2。
    萬(wàn)人。成人高校。
    1
    所，在冊(cè)生。
    2.8。
    萬(wàn)人，與上年持平。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。
    46。
    個(gè)，在冊(cè)生。
    1.7。
    萬(wàn)人。電大開放式教育在冊(cè)人數(shù)。
    1.57。
    萬(wàn)人。高等教育毛入學(xué)率為。
    51.5%。
    （七）教師隊(duì)伍建設(shè)。
    ：幼兒園教師（含園長(zhǎng)）
    22220。
    人，比上年減少。
    86。
    人；學(xué)歷合格率。
    99.22%。
    比上年降低。
    0.06。
    個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)教師。
    32833。
    人，比上年增加。
    146。
    人；學(xué)歷合格率。
    99.84%。
    比上年提高。
    0.18。
    個(gè)百分點(diǎn)；?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例。
    93.38%。
    比上年提高。
    3.45。
    個(gè)百分點(diǎn)。初中教師。
    20401。
    人，比上年減少。
    552。
    人；學(xué)歷合格率。
    99.55%。
    比上年提高。
    0.30。
    本科及以上學(xué)歷比例。
    89.73%。
    比上年提高。
    4.56。
    個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教師。
    10500。
    人，比上年減少。
    259。
    人；學(xué)歷合格率。
    98.38%。
    比上年持平；研究生及以上學(xué)歷比例。
    6.86%。
    比上年提高。
    0.62。
    個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校（不含技校）教師。
    4296。
    人，學(xué)歷合格率。
    93.51%。
    比上年提高。
    0.99。
    個(gè)百分點(diǎn)。
    （八）教育裝備信息建設(shè)。
    ：全市教育裝備總值增加
    2.76。
    億元，生均裝備值增加。
    237.52。
    元，當(dāng)年投入教育裝備經(jīng)費(fèi)。
    4.2。
    億元，生均投入。
    431.29。
    元。生均圖書增加。
    2.35。
    冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例。
    96.7%。
    音體美器材配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例為。
    97.3%。
    創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
    1538。
    個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
    1979。
    個(gè)。創(chuàng)建示范功能室。
    116。
    個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
    160。
    個(gè)。公辦普通中小學(xué)班級(jí)多媒體配備。
    100%。
    學(xué)校入網(wǎng)率。
    100%。
    光纖入網(wǎng)率。
    99.41%。
    校園網(wǎng)建有率。
    99.12%。
    學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)率。
    94.8%。
    生機(jī)比。
    4.91:1。
    新增網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源。
    150g。
    （九）教育基本建設(shè)。
    ：全市合計(jì)開工建設(shè)面積
    45.11。
    萬(wàn)平方米，竣工投用面積。
    48.34。
    萬(wàn)平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
    28951。
    平方米，完成投資。
    8341。
    萬(wàn)元。完成外來務(wù)工人員子女學(xué)校建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
    57705。
    平方米，完成投資。
    18636.35。
    萬(wàn)元。
    年市本級(jí)實(shí)施。
    39。
    個(gè)政府投資項(xiàng)目（其中新開工。
    9
    個(gè)項(xiàng)目、竣工投用。
    6
    個(gè)項(xiàng)目），完成投資額。
    12.98。
    億元，比上年提升。
    75.64%。
    為歷年最高。
    二、提高質(zhì)量和促進(jìn)公平。
    （一）初高中分設(shè)辦學(xué)成功啟動(dòng)。
    一是科學(xué)設(shè)計(jì)方案此項(xiàng)工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過深入調(diào)研、反復(fù)論證，最后經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)議、市委常委會(huì)審議通過方案堅(jiān)持“全面啟動(dòng)、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停
    5
    并
    2
    分
    2
    遷
    1
    50%。
    600。
    多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。
    1600。
    人）。
    （二）“立德樹人”理念有效落實(shí)。
    一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，開展“最美少年”評(píng)選等活動(dòng)，促成中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感二是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康出臺(tái)溫州市加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，開展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長(zhǎng)批示肯定成立溫州市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)指導(dǎo)中心，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測(cè)、通報(bào)制度，設(shè)計(jì)開發(fā)中小學(xué)體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)參加省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體總分第二名三是全市啟動(dòng)課堂與評(píng)價(jià)兩大變革出臺(tái)開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見和溫州市中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案，召開全市動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)兩大變革課堂變革實(shí)驗(yàn)確定全市第一批
    104。
    20%。
    9
    支隊(duì)伍參賽（浙江。
    21。
    支），獲得。
    8
    個(gè)一等獎(jiǎng)、
    1
    steam。
    46。
    人位躍居全省各重點(diǎn)中學(xué)第二。
    年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中獲省一等獎(jiǎng)。
    17。
    人，成績(jī)居全省前列。
    2012。
    年度浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)審，我市共。
    9
    項(xiàng)獲獎(jiǎng)，浙江省第五屆教研課題成果獎(jiǎng)評(píng)審，我市共有。
    20。
    項(xiàng)獲獎(jiǎng)，總數(shù)居全省第二?！秴^(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》獲全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)課題立項(xiàng)。
    （三）教育公平有序推進(jìn)。
    一是全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”工作進(jìn)一步規(guī)范全市民辦初中學(xué)校招生工作專門發(fā)文，在招生程序、免試入學(xué)、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報(bào)名、考試以及高中段錄取和建立學(xué)籍，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化、信息化、規(guī)范化管理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)行為有效治理，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公辦中小學(xué)“零擇?！?、“零收費(fèi)”的目標(biāo)
    3
    9
    200。
    分調(diào)整為。
    180。
    分。將全市普通高中招生志愿填報(bào)時(shí)間統(tǒng)一安排在中考成績(jī)公布后進(jìn)行。對(duì)全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。
    年全市財(cái)政教育支出為。
    118.36。
    億元，比去年增長(zhǎng)。
    14.1%。
    其中市本級(jí)增長(zhǎng)率為。
    9.45%。
    ；全省統(tǒng)一設(shè)定義務(wù)教育最低生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并逐年提高，
    年溫州市義務(wù)教育階段均達(dá)到省定最低標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)。
    550。
    元
    /
    生
    年，初中。
    750。
    元
    /
    生
    32113。
    名農(nóng)村教師和。
    7289。
    名
    139。
    個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師，績(jī)效外分別給予每月。
    100。
    元和。
    200。
    元的教師生活補(bǔ)助金。三是完善弱勢(shì)群體教育保障機(jī)制。
    年市本級(jí)中職免費(fèi)學(xué)生。
    32969。
    人次，免費(fèi)金額為。
    7358。
    萬(wàn)元；資助各類貧困學(xué)生。
    12151。
    人次，資助金額。
    882。
    20。
    萬(wàn)個(gè)，視頻。
    5000。
    余部，成為我市面向基礎(chǔ)教育，功能最強(qiáng)大、資源最豐富、訪問量最大、互動(dòng)最活躍的數(shù)字化資源平臺(tái)。積極開展“網(wǎng)絡(luò)精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動(dòng)，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校提供了免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
    三、擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整結(jié)構(gòu)。
    （一）高教職教謀劃發(fā)展。
    2
    月份，市委市政府出臺(tái)《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實(shí)施意見》“。
    1+8。
    ”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》“。
    1+6。
    31。
    所，其中建成省一級(jí)重點(diǎn)及以上的獨(dú)立中職學(xué)校。
    21。
    所。
    （二）高等教育發(fā)展步伐加快。
    溫州肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段正式啟用，
    12。
    3+2。
    ”和五年一貫制招生指標(biāo)，一期。
    500。
    畝圍墾用地已批復(fù)。
    （三）中等職業(yè)教育整合提升。
    全市撤并中職學(xué)校數(shù)
    8
    所，整合到。
    54。
    所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國(guó)家級(jí)。
    1
    所、省級(jí)。
    2
    所，建成省重點(diǎn)學(xué)校一級(jí)。
    4
    所，省二、三級(jí)。
    9
    所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達(dá)到。
    67%。
    創(chuàng)建市級(jí)及以上實(shí)訓(xùn)基地。
    12。
    個(gè)，品牌骨干專業(yè)。
    8
    個(gè)。
    21。
    所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校已基本建成。
    11。
    所，今年開工建設(shè)。
    5
    所。全市中職學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。
    73。
    個(gè)（所），新增專業(yè)。
    5
    9371。
    人，跨市域招生。
    1151。
    人。
    （四）成人終身教育跨越發(fā)展。
    新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
    100%。
    新增國(guó)家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
    7
    所，一級(jí)。
    12。
    所，二級(jí)。
    29。
    所，創(chuàng)建。
    10。
    個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心，新建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
    23。
    所，全省第一個(gè)家政服務(wù)基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬(wàn)人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓(xùn)。
    8173。
    人，成人教育培訓(xùn)。
    704803。
    萬(wàn)人次。榮獲全國(guó)首批學(xué)習(xí)型城市稱號(hào)，召開海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學(xué)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)擊率躍居全國(guó)第一，開通全國(guó)首家地市級(jí)國(guó)家開放大學(xué)數(shù)字圖書館和全國(guó)首家老年教育網(wǎng)。
    四、機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升。
    （一）民辦教育改革引領(lǐng)全國(guó)。
    一是政策升級(jí)完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內(nèi)涵不變的前提下，改進(jìn)貸款優(yōu)惠、社會(huì)保障等文件，新出臺(tái)“民非法人轉(zhuǎn)企業(yè)法人”等配套文件，形成升級(jí)版的“
    1+14。
    313。
    所試點(diǎn)學(xué)校的分類登記工作，試點(diǎn)學(xué)校總數(shù)達(dá)到。
    413。
    所。今年全市共設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。
    6710。
    萬(wàn)元，政府購(gòu)買服務(wù)資金額突破。
    1
    億元；全市民辦學(xué)校參加人事代理教師。
    5093。
    人，參加事業(yè)單位保險(xiǎn)教師。
    2650。
    人。全市吸引社會(huì)力量辦學(xué)達(dá)。
    15。
    4.5。
    50。
    多批次。
    7
    月
    14。
    日，中央電視臺(tái)朝聞天下欄目專題報(bào)道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。
    10。
    月
    10。
    日，教育部向全國(guó)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗(yàn)，魯昕副部長(zhǎng)在推介信中用“改革的力度最大，推進(jìn)的速度最快，試點(diǎn)的成效最顯著，改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒”評(píng)價(jià)我市的改革試點(diǎn)。市委書記陳一新、市長(zhǎng)陳金彪多次指導(dǎo)民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國(guó)試點(diǎn)”打造成“全國(guó)示范”。
    （二）教師隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)活力。
    一是深化教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)組織全市近
    7
    26。
    個(gè)學(xué)科。
    312。
    支代表隊(duì)。
    936。
    名教師分別參加各科比賽，
    5000。
    多名教師觀摩比賽。全年有。
    3623。
    名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。
    23.86%。
    提高到。
    40.95%。
    1259。
    個(gè)，完成培訓(xùn)人數(shù)。
    50754。
    人次。教師教育技術(shù)能力全省領(lǐng)先，參加全國(guó)培訓(xùn)先進(jìn)單位評(píng)比。舉辦“海西”
    20。
    5
    35。
    名、名師（名校長(zhǎng)、名班主任）。
    70。
    名、新聞獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)、師德楷模獎(jiǎng)、終身班主任獎(jiǎng)各。
    100。
    名，設(shè)立第二批溫州市名師工作站。
    22。
    個(gè)和第四批溫州市名師工作室。
    38。
    個(gè)。選送。
    50。
    1.8。
    萬(wàn)元提高到。
    5
    100。
    萬(wàn)元?？钗繂枴?BR>    100。
    位特困教師。六是全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請(qǐng)部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔(dān)任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的反腐倡廉主題教育活動(dòng)（即聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政片、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品），組織參加“清廉溫州”全國(guó)微故事大賽活動(dòng)，市教育局榮獲先進(jìn)單位。
    （三）扎實(shí)推進(jìn)教育管理工作創(chuàng)新。
    一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實(shí)施意見》（
    1+5。
    44.75%。
    認(rèn)真辦理建議提案，主辦件。
    54。
    17。
    個(gè)工作組，分赴。
    34。
    所學(xué)校聽隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點(diǎn)工作，自主開展。
    個(gè)工作課題調(diào)研，形成課題報(bào)告共計(jì)。
    28。
    42。
    70。
    95。
    個(gè)，聘請(qǐng)責(zé)任區(qū)督學(xué)。
    370。
    人。認(rèn)真開展學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估工作，全年評(píng)估確認(rèn)義務(wù)教育辦學(xué)水平等級(jí)學(xué)校。
    189。
    所（其中一級(jí)學(xué)校。
    22。
    所，二級(jí)學(xué)校。
    93。
    所，三級(jí)學(xué)校。
    174。
    所）。
    11。
    所普通高中接受省一、二級(jí)特色示范高中現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
    12。
    個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評(píng)估，
    20。
    9
    個(gè)縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導(dǎo)室申報(bào)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實(shí)施方案，建立有效推進(jìn)創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導(dǎo)機(jī)制。
    五、布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)。
    552.5。
    萬(wàn)元專項(xiàng)資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項(xiàng)規(guī)劃審核并報(bào)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)。我局在國(guó)務(wù)院及省政府布置要求的基礎(chǔ)上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務(wù)教育階段往兩頭延伸至學(xué)前教育、高中教育和高等教育階段，由農(nóng)村擴(kuò)大至全市域。
    （二）學(xué)?；窘ㄔO(shè)展現(xiàn)新貌。
    一是“教育民生工程”項(xiàng)目超額完成。新增公辦幼兒園
    26。
    所，創(chuàng)建等級(jí)幼兒園。
    191。
    所，等級(jí)幼兒園在園幼兒覆蓋率為。
    77.89%。
    比去年提升。
    12.05%。
    全市。
    130。
    個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級(jí)中心園建成率為。
    100%。
    創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    296。
    所，累計(jì)覆蓋率。
    52.4%。
    提高。
    20.72%。
    第二批市區(qū)。
    30。
    所學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放，總數(shù)達(dá)到。
    80。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所（其中市級(jí)示范。
    20。
    所、省級(jí)示范。
    7
    所），全市所有中小學(xué)。
    100%。
    接入城域網(wǎng)，
    70%。
    學(xué)校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級(jí)，全市民辦中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)班級(jí)多媒體。
    1
    1
    配備。二是教育項(xiàng)目投資再創(chuàng)新高?？⒐ね度胧褂妹娣e。
    9.05。
    萬(wàn)平方米，完成投資。
    12.98。
    億元，較上年（。
    7.39。
    億元）的增幅為。
    75.64%。
    9
    個(gè)項(xiàng)目，竣工投用肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段、城市大學(xué)一期、實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財(cái)校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學(xué)完成設(shè)計(jì)方案招標(biāo)，五十一中學(xué)、四中（老教師學(xué)院）、華僑中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目完成項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告批復(fù)、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學(xué)完成溫瑞塘河調(diào)整報(bào)批工作。
    11。
    個(gè)縣（市、區(qū)）共投入學(xué)?；窘ㄔO(shè)。
    22.7。
    億元，竣工投入使用面積。
    48.3。
    265。
    個(gè)、圖書館（室）。
    285。
    個(gè)、音樂室。
    348。
    個(gè)、體育室。
    322。
    個(gè)、美術(shù)室。
    318。
    個(gè)；打造示范功能室。
    116。
    個(gè)；創(chuàng)建溫州市書香校園示范校。
    14。
    所。區(qū)域推進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐基地建設(shè)成效顯現(xiàn)，在全國(guó)素質(zhì)教育實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我市作為地級(jí)市唯一作經(jīng)驗(yàn)介紹。
    （三）全面加強(qiáng)投融資、招商引資工作。
    一是投融資工作扎實(shí)展開教投集團(tuán)承擔(dān)
    18。
    個(gè)政府教育建設(shè)項(xiàng)目投融資任務(wù)，總投資額。
    81。
    億元。根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度，完成審批的銀行項(xiàng)目貸款、流動(dòng)資金貸款和信托資金授信額度。
    24.85。
    億元，
    年融資到位資金。
    6.19。
    億元，累計(jì)完成財(cái)務(wù)投資額。
    12.19。
    億元，落實(shí)。
    2014。
    年財(cái)政資本金及利息。
    1.02。
    6
    家二級(jí)子公司，
    年合并營(yíng)業(yè)收入。
    1.72。
    億元，利潤(rùn)。
    3745。
    4.99。
    億元；浙商回歸公益項(xiàng)目經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)引資。
    1.48。
    億元。
    六、存在問題和主要困難。
    200。
    個(gè)，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。
    20。
    所。
    2014。
    年工作要點(diǎn)。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻(xiàn)。
    二、基本目標(biāo)。
    1.
    全市新增公辦幼兒園。
    20。
    所，創(chuàng)建省等級(jí)幼兒園。
    100。
    所，等級(jí)幼兒園在園幼兒覆蓋率達(dá)到。
    82%。
    創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    200。
    所、市義務(wù)教育階段辦學(xué)水平一級(jí)和二級(jí)學(xué)校。
    80。
    所。全市普高學(xué)校數(shù)由。
    118。
    所減少到。
    105。
    所，創(chuàng)建省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校。
    5
    所、省二級(jí)特色示范學(xué)校。
    6
    所、市級(jí)特色示范學(xué)校。
    5
    所。落實(shí)民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。
    416。
    所。特殊教育隨班就讀點(diǎn)擴(kuò)到。
    50。
    個(gè)以上，新建。
    10。
    個(gè)資源教室。
    2.
    全市中職學(xué)校整合為。
    45。
    所左右，創(chuàng)建省級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
    1
    所，市級(jí)以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。
    5
    個(gè)，市級(jí)以上示范實(shí)訓(xùn)基地。
    5
    個(gè)，市級(jí)創(chuàng)業(yè)基地學(xué)校。
    8
    所。新建社區(qū)學(xué)校（學(xué)院、分校）。
    20。
    所，全市社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
    95%。
    創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
    10。
    所，掃除青壯年文盲。
    6.8。
    萬(wàn)人。完成成人雙證制社會(huì)培訓(xùn)。
    9000。
    人，職業(yè)學(xué)校年社會(huì)培訓(xùn)。
    10.5。
    萬(wàn)人次。
    3.
    幼兒教師持證率、大專及以上學(xué)歷比例分別達(dá)。
    42%。
    以上和。
    70%。
    以上；中等職業(yè)學(xué)校教師到編率達(dá)。
    92%。
    專業(yè)課教師比例達(dá)。
    50%。
    雙師型教師占專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)。
    75%。
    ；全市教師培訓(xùn)達(dá)。
    20000。
    人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓(xùn)項(xiàng)目。
    5
    個(gè)以上；完成樂清市研訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合，實(shí)現(xiàn)全市。
    12。
    個(gè)縣（市、區(qū)）各研訓(xùn)機(jī)構(gòu)研訓(xùn)合一目標(biāo)。
    4.
    創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
    1300。
    個(gè)、示范功能室。
    100。
    個(gè)；創(chuàng)建書香校園示范校。
    10。
    所、書香校園。
    50。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所、智慧教室。
    100。
    個(gè)；實(shí)施公辦幼兒園班級(jí)多媒體班。
    1:1。
    配備項(xiàng)目，為義務(wù)教育階段民辦學(xué)校建設(shè)機(jī)房。
    50。
    個(gè)、門戶網(wǎng)站。
    100。
    個(gè)；全市中小學(xué)校園網(wǎng)無線覆蓋率達(dá)。
    30%。
    千兆入網(wǎng)率達(dá)。
    80%。
    全市學(xué)校衛(wèi)生（保?。┦腋采w面在。
    80%。
    基礎(chǔ)上有較大提升。全市學(xué)生實(shí)踐基地年接待學(xué)生數(shù)達(dá)。
    24。
    萬(wàn)人次。
    5.
    創(chuàng)建市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)（達(dá)標(biāo)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
    20。
    個(gè)以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報(bào)省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
    80%。
    的縣（市、區(qū)）通過國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評(píng)估。
    6
    ．確保全市財(cái)政教育支出占一般預(yù)算支出的比例在。
    年的基礎(chǔ)上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補(bǔ)償、土地開發(fā)等支出后余額的。
    10%。
    計(jì)提教育基金，用于教育基本建設(shè)和設(shè)備添置等。
    生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)要達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn)。
    7.
    市本級(jí)年計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目。
    36。
    個(gè)，投資。
    15.1。
    億元；
    11。
    個(gè)縣（市、區(qū)）年計(jì)劃新開工校舍面積。
    30。
    萬(wàn)平方米，計(jì)劃完成建設(shè)校舍面積。
    40。
    萬(wàn)平方米以上。
    三、主要工作。
    （一）力促公平，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。
    1
    歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》試點(diǎn)工作，開展省三級(jí)幼兒園保教工作規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查，落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶制度，加強(qiáng)早教指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理，強(qiáng)化無證全日制辦學(xué)機(jī)構(gòu)治理工作。
    2.
    促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實(shí)新一輪義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學(xué)模式。開展辦學(xué)水平等級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)小班化教育推進(jìn)力度，做好農(nóng)村學(xué)校自然小班背景下的小班化教育實(shí)施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學(xué)問題，落實(shí)全市示范中小學(xué)對(duì)口支援新居民子女學(xué)校工作。對(duì)義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年開展送教服務(wù)，推進(jìn)特殊教育向義務(wù)教育兩頭延伸，加強(qiáng)隨班就讀工作。
    3.
    3+2。
    ”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學(xué)模式。
    4.
    推動(dòng)高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學(xué)和浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院。支持和鼓勵(lì)溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院（溫州華僑大學(xué)）、城市學(xué)院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院等遷（擴(kuò)）建。規(guī)劃調(diào)整在溫高校專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)在溫高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)、示范實(shí)驗(yàn)中心、示范實(shí)訓(xùn)基地等項(xiàng)目建設(shè)。開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生思想政治教育課題研究，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。推進(jìn)“地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國(guó)家試點(diǎn)，加快高職院校在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)市或人口大縣舉辦校區(qū)建設(shè)進(jìn)度。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和成人高等教育管理。
    5.
    (
    市、區(qū)。
    )
    社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    (
    街道。
    )
    社區(qū)學(xué)校、社區(qū)。
    (
    村
    )
    社區(qū)分?！八募?jí)社區(qū)”教育網(wǎng)絡(luò)。開展社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，注重社區(qū)教育活動(dòng)特色和品牌建設(shè)。加強(qiáng)終身教育公共服務(wù)平臺(tái)和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)，完善溫州市終身學(xué)習(xí)網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學(xué)校等優(yōu)勢(shì)，做好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力等教育培訓(xùn)，加快推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎(chǔ)建設(shè)。
    （二）提高質(zhì)量，落實(shí)立德樹人任務(wù)。
    6.
    著眼學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)假日，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。樹立科學(xué)質(zhì)量觀，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，做好留守兒童關(guān)愛工作。提高體育工作實(shí)效性，加大體育課堂檢查力度，切實(shí)提高體育課堂質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生良好體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。啟動(dòng)中小學(xué)“愛閱讀”行動(dòng)，打響溫州藝術(shù)教育品牌，成立學(xué)校藝術(shù)教育聯(lián)盟，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。增強(qiáng)公共衛(wèi)生防控能力，加強(qiáng)學(xué)生健康教育和營(yíng)養(yǎng)工作。
    7.
    著力教育教學(xué)研究。以開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革為突破口，深入探索教育“輕負(fù)高質(zhì)”長(zhǎng)效機(jī)制和實(shí)施路徑。開展“學(xué)情”專項(xiàng)研究、教學(xué)過程性評(píng)價(jià)和命題研究、信息技術(shù)在課堂變革中的應(yīng)用研究、高職單招單考研究、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量項(xiàng)目評(píng)價(jià)研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機(jī)制，推廣與應(yīng)用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導(dǎo)教師做真實(shí)研究。
    8.
    著手課堂與評(píng)價(jià)變革。推進(jìn)學(xué)校課程規(guī)劃與建設(shè)，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動(dòng)“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)?？偨Y(jié)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革第一輪試點(diǎn)工作，啟動(dòng)第二輪試點(diǎn)工作。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過程管理等全面視導(dǎo)。培育普通高中“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”項(xiàng)目變革的先進(jìn)典型，開展初中段“精品百課”評(píng)比活動(dòng)，舉辦小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。繼續(xù)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“電子書包”等項(xiàng)目試點(diǎn)工作，開展微課程試點(diǎn)項(xiàng)目，建立微課程視頻資源庫(kù)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)與基礎(chǔ)薄弱學(xué)校深化課程改革指導(dǎo)。探索建立“以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元化”的中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，開展品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康和學(xué)習(xí)生活幸福四維指數(shù)評(píng)價(jià)，跟蹤開展“模糊評(píng)價(jià)、精細(xì)診斷、科學(xué)管理、有效改進(jìn)”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)工作。
    （三）爭(zhēng)創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。
    9.
    深化民辦教育綜合改革。制訂實(shí)施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，探索建立混合所有制學(xué)校法人資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。推進(jìn)民辦非企業(yè)法人學(xué)校改制為企業(yè)法人試點(diǎn)，提升國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校發(fā)展水平。完善民辦學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估辦法，開展民辦學(xué)?！叭齼?yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師）評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)民辦學(xué)校文化建設(shè)和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)作用。進(jìn)一步吸引社會(huì)力量興辦教育，努力把“全國(guó)試點(diǎn)”辦成“全國(guó)示范”。
    10.
    ap。
    （美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程）考試、美國(guó)托?？荚嚨葒?guó)內(nèi)外考試品牌。
    11.
    擴(kuò)展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為平臺(tái)，做優(yōu)做強(qiáng)與華東師大教育合作項(xiàng)目；以美、英、德、澳、加為重點(diǎn)，拓寬國(guó)際交流合作渠道；以建立長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，強(qiáng)化涉外教育管理工作；以打造境外培訓(xùn)品牌項(xiàng)目為載體，著力建立校長(zhǎng)、教師和教育管理干部等境外培訓(xùn)基地；以落實(shí)“千校結(jié)好”工作為推力，推進(jìn)友好學(xué)?！包c(diǎn)對(duì)點(diǎn)”互訪交流；以臺(tái)灣新竹教育大學(xué)合作項(xiàng)目為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機(jī)，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學(xué)校為辦學(xué)主體，加快中外合作高中課程項(xiàng)目創(chuàng)辦工作；以溫州國(guó)際教育展為窗口，擴(kuò)大溫州教育對(duì)外宣傳。
    （四）激發(fā)活力，強(qiáng)化教育隊(duì)伍建設(shè)。
    12.
    5
    年一周期定期注冊(cè)制度，試行民辦學(xué)校教師職稱直接申報(bào)制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將）評(píng)比機(jī)制，試行對(duì)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校定向培養(yǎng)市級(jí)“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設(shè)辦學(xué)教師優(yōu)化配置工作。
    13.
    提升教師整體素質(zhì)。采用全員培訓(xùn)與骨干培養(yǎng)并驅(qū)、面授培訓(xùn)與在線培訓(xùn)結(jié)合的戰(zhàn)略。探索樹立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)臁Ｉ罨處煂W(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，推進(jìn)教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)，開展特色培訓(xùn)項(xiàng)目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓(xùn)工作過程監(jiān)管。深化“名師工程”建設(shè)，力爭(zhēng)省特評(píng)選名列前茅?；I集名師專著庫(kù)、名師課堂視頻庫(kù)、教研課題庫(kù)、培訓(xùn)課程庫(kù)等資源，打造溫州教育智庫(kù)，開展“名師社會(huì)課堂”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化幼兒園教師資格證考試和學(xué)歷提升工作。借力華東師大等國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)教育人才引進(jìn)。
    14.
    加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)市局直屬學(xué)校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導(dǎo)性意見，開展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓(xùn)工作，加大黨內(nèi)外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，結(jié)合教育部新出臺(tái)的幼兒園園長(zhǎng)、普高校長(zhǎng)和中職校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)資源庫(kù)，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長(zhǎng)。開展管理隊(duì)伍全員培訓(xùn)工作，提升裝備信息、計(jì)財(cái)基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
    15.
    保障教師合法權(quán)益和待遇。加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)范化，推進(jìn)實(shí)施校務(wù)公開，維護(hù)教師合法權(quán)益。提高教師績(jī)效工資水平，所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。提高非在編教師的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，督促落實(shí)民辦學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和社會(huì)保障。全面啟動(dòng)瑤溪住宅區(qū)限價(jià)商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問題。進(jìn)一步規(guī)范臨時(shí)用工管理，提高管理效益。關(guān)注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。
    （五）強(qiáng)固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設(shè)。
    16.
    加大教育規(guī)劃投入。制定關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作的若干意見，全面執(zhí)行和實(shí)施新一輪《溫州市教育設(shè)施（學(xué)校）布局專項(xiàng)規(guī)劃》，進(jìn)一步完善市、縣兩級(jí)教育資源均衡配置機(jī)制。依法加大財(cái)政教育投入，將“財(cái)政教育投入增幅”和“生均基礎(chǔ)教育支出”兩項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)列入市政府對(duì)縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標(biāo)。建立經(jīng)費(fèi)投入有效流向機(jī)制，組建財(cái)務(wù)管理大數(shù)據(jù)。調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)分配水平。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管和國(guó)有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項(xiàng)目代辦制，實(shí)行全年常態(tài)化招商機(jī)制。
    17.
    4
    a
    區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。
    4
    11。
    2
    個(gè)基地；改造樂清市職業(yè)學(xué)校。
    1
    個(gè)基地，啟動(dòng)建設(shè)平陽(yáng)縣梅源、瑞安市錦湖、樂清市雁蕩。
    3
    個(gè)基地。
    18.
    30。
    億元，資產(chǎn)總量達(dá)到。
    50。
    億元，凈資產(chǎn)達(dá)到。
    40。
    億元，實(shí)現(xiàn)合并營(yíng)業(yè)收入。
    2.5。
    億元。按照“融資可控、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。
    24。
    個(gè)市本級(jí)教育建設(shè)項(xiàng)目資金需求，做好進(jìn)步資本市場(chǎng)前期準(zhǔn)備工作。提升二級(jí)企業(yè)實(shí)力和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，拓展新型現(xiàn)代教育服務(wù)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。通過設(shè)立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔(dān)保公司，與銀行等金融機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)新面向民辦學(xué)校的金融產(chǎn)品，為民辦學(xué)校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務(wù)。
    19.
    推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和圖書館（室）各。
    200。
    個(gè)，音樂室、體育室、美術(shù)室各。
    300。
    個(gè)，功能室建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)。
    60%。
    以上。推進(jìn)示范功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建示范實(shí)驗(yàn)室、圖書館各。
    15。
    個(gè)，學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校（基地）示范功能室。
    15。
    個(gè)，學(xué)前教育示范功能室。
    20。
    個(gè)，其他示范功能室。
    35。
    個(gè)，加大示范功能室的推廣應(yīng)用。推進(jìn)書香校園創(chuàng)建工程，組織實(shí)施“百所民工子弟圖書館（室）建設(shè)提升”項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)圖書資源全覆蓋。加強(qiáng)實(shí)踐基地（學(xué)校）文化建設(shè)，加強(qiáng)精細(xì)化管理。
    20.
    推進(jìn)智慧教育城建設(shè)。制定出臺(tái)《溫州智慧教育城建設(shè)方案》，實(shí)施《區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》課題研究。深入推進(jìn)數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設(shè)首批百個(gè)智慧教室，啟動(dòng)覆蓋全市教育的云應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，全面啟用面向全市教育用戶的單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設(shè)框架和學(xué)校信息化環(huán)境，推動(dòng)縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)中心機(jī)房和城域網(wǎng)無線覆蓋建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理準(zhǔn)入機(jī)制，加強(qiáng)教育城域網(wǎng)災(zāi)備中心建設(shè)。深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)與應(yīng)用，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。強(qiáng)化信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，著重加強(qiáng)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設(shè)整合。
    （六）改進(jìn)作風(fēng)，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。
    21.
    加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)開展整治行動(dòng)。以“紅色細(xì)胞工程”和“五星爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，發(fā)揮每個(gè)黨員服務(wù)群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾的作用，進(jìn)一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開展黨員“爭(zhēng)星晉位”活動(dòng)，推動(dòng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)基惠民。
    22.
    28。
    條辦法”、“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委作風(fēng)建設(shè)“。
    1+8。
    ”文件精神，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”。加強(qiáng)對(duì)年度教育重點(diǎn)工作的過程管理和對(duì)落后指標(biāo)的整改督辦力度。優(yōu)化無紙化辦公環(huán)境，進(jìn)一步嚴(yán)格辦文要求，實(shí)施年度會(huì)議安排及公布制度。推進(jìn)市縣教育審批、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理規(guī)范化，落實(shí)行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會(huì)”建議提案辦理、語(yǔ)言文字評(píng)估、協(xié)會(huì)社團(tuán)等工作水平。
    23.
    9
    個(gè)縣（市、區(qū)）政府加大推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的力度。開展教育投入、學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)督查，進(jìn)一步完善教育發(fā)展水平督導(dǎo)公報(bào)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。做好各類學(xué)校評(píng)估工作，大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，啟動(dòng)市級(jí)普通高中特色示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，加大市特色品牌學(xué)校創(chuàng)評(píng)力度。積極利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，不斷提高評(píng)估效率和水平。
    24.
    規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。建立健全規(guī)范化辦學(xué)量化考核制度、明察暗訪制度、定期調(diào)研制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。實(shí)行“陽(yáng)光招生”，全面實(shí)施全市公辦義務(wù)教育學(xué)校免費(fèi)、免試、就近入學(xué)。建立新居民子女接受義務(wù)教育的報(bào)告制度，最大限度做好新居民子女入學(xué)工作。推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制。建設(shè)“陽(yáng)光食堂”，實(shí)施陽(yáng)光采購(gòu)、陽(yáng)光財(cái)務(wù)、陽(yáng)光菜單制度，做到學(xué)校全覆蓋、信息全透明、過程全監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)管理，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。
    25.
    維護(hù)教育安全穩(wěn)定。開展學(xué)校安全工作專項(xiàng)集中整治行動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生交通安全保障工程建設(shè)。健全校園周邊綜合治理專項(xiàng)組機(jī)構(gòu)，加大整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校安全“三防”（人防、物防、技防）建設(shè)，不斷改善安全保障條件。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，全面推行學(xué)校食堂量化等級(jí)管理工作，推進(jìn)實(shí)施省千萬(wàn)學(xué)生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。
    26.
    提升教育宣傳水平。加強(qiáng)教育宣傳的工作機(jī)制、宣傳隊(duì)伍和陣地平臺(tái)建設(shè)。圍繞中心工作，堅(jiān)持正面宣傳，及時(shí)傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績(jī)。建立完善對(duì)外發(fā)言“口徑庫(kù)”，建立教育新聞發(fā)布機(jī)制，規(guī)范媒體報(bào)道和接受采訪制度。加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，積極關(guān)注引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情，營(yíng)造良好的育人氛圍。主動(dòng)與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學(xué)的教育價(jià)值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析問題不足，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十三
    我熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。具有先進(jìn)的教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行一名人民教師的神圣職責(zé)。始終面向全體學(xué)生，以人為本，用自己的真心付出為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
    教育工作中，無論是做班主任工作、年級(jí)組長(zhǎng)還是任課教師，都以愛為先導(dǎo)，堅(jiān)持用師愛來開啟學(xué)生的心靈之門，對(duì)學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí)，愛在細(xì)微處。年級(jí)組長(zhǎng)工作以“讓教師享受教育，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)”為口號(hào)，加強(qiáng)年級(jí)管理和建設(shè)。建立年級(jí)常規(guī)，將年級(jí)管理抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)，從抓學(xué)生日常行為規(guī)范入手，在小處、細(xì)處下功夫，“嚴(yán)實(shí)穩(wěn)狠”抓好各項(xiàng)日常行為規(guī)范的落實(shí)。無論是入校禮儀，課前準(zhǔn)備，課中、課間紀(jì)律，還是衛(wèi)生、大課間活動(dòng)等都反復(fù)抓、抓反復(fù)，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級(jí)在每次學(xué)校大課間活動(dòng)比賽中都獲得初中組第一名，在對(duì)外展示中獲得一致好評(píng)。組織好年級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，形成有特色的年級(jí)文化，代表學(xué)校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在抓好各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，不忘“教學(xué)”這個(gè)核心任務(wù)，通過全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級(jí)超兩個(gè)定位，我本人也超兩個(gè)定位，并堅(jiān)持廉潔從教，不搞有償家教。努力構(gòu)建民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的年級(jí)氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂，體驗(yàn)教育的幸福。多年的工作中，每天早來晚走，從不計(jì)較個(gè)人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學(xué)生；無數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學(xué)生購(gòu)買物品；曾將無人照顧的學(xué)生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結(jié)束，并為其擔(dān)負(fù)所有的費(fèi)用。家長(zhǎng)曾在送來的表?yè)P(yáng)信中這樣寫到“張老師對(duì)孩子的愛，家長(zhǎng)也不過如此?！?BR>    在教學(xué)工作中,銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學(xué)愉快教學(xué)，初步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并在教學(xué)上將思想教育與知識(shí)教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績(jī)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，注重學(xué)生能力培養(yǎng),厚愛學(xué)困生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí),愛在細(xì)微處,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，所教非畢業(yè)班成績(jī)?cè)谀昙?jí)及聯(lián)校名列前矛，中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前矛。
    一、二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)在河西區(qū)“課改理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施”研討會(huì)上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學(xué)院參加英語(yǔ)教師培訓(xùn)；2008年7月參加全國(guó)中學(xué)骨干英語(yǔ)教師培訓(xùn)并提交論文獲一等獎(jiǎng)。
    多年來雖然自己失去了很多，一路走來付出了無數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個(gè)人都讓我感動(dòng)和感恩。看著滿園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學(xué)校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂！
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十四
    二00八年我鎮(zhèn)在各級(jí)政府和相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的指引下，在全鎮(zhèn)教職工的共同努力和配合下，省、市、縣“兩全”評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我鎮(zhèn)的“兩全”試行工作驗(yàn)收已順利過關(guān)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)二00八年教育工作作如下總結(jié)：
    內(nèi)部管理力度，深化教育體制改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，增加辦學(xué)效益，培養(yǎng)人才，振興經(jīng)濟(jì)，回報(bào)人民，服務(wù)社會(huì)。
    今年我們要在確保全鎮(zhèn)少年兒童都能接受九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，不斷提升了教育教學(xué)成績(jī)，努力改善了辦學(xué)條件，繼續(xù)提高了教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德，徹底消除教學(xué)危房，省、市、縣“兩全”評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我鎮(zhèn)的驗(yàn)收順利過關(guān)。
    二、深化教育改革，實(shí)施新課程教學(xué)。學(xué)校繼續(xù)推行內(nèi)部管理改革、新課程改革，積極創(chuàng)立名師名校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)陣地。
    各學(xué)校均實(shí)施聘任制，校長(zhǎng)聘中層干部，中層干部聘班主任，班主任根據(jù)學(xué)校設(shè)崗聘科任教師，各學(xué)校落聘教師交由中心校安排工作，不服從安排的交教育局處理。
    學(xué)校按照規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，沒有忽視或拋棄主要以外的學(xué)科，讓學(xué)生接受全方位的教育，豐富校園生活。
    科研，鎮(zhèn)校教研機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮教學(xué)研究指導(dǎo)和服務(wù)作用。
    學(xué)校切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)組織好學(xué)生課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生能力。
    三、
    領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，教育形成合力。我鎮(zhèn)的普及九年制義務(wù)教育形式仍十分嚴(yán)峻，部分學(xué)校還有學(xué)生流失現(xiàn)象，因此加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)屬區(qū)域的義務(wù)教育宣傳，督促學(xué)齡兒童依法進(jìn)入學(xué)校接受教育；鎮(zhèn)政府及機(jī)關(guān)單位注重協(xié)調(diào)好學(xué)校周邊關(guān)系，支持抓好社區(qū)教育、科技教育等，村委、社區(qū)要協(xié)調(diào)好學(xué)校與當(dāng)?shù)厝穗H關(guān)系，鎮(zhèn)有關(guān)部門對(duì)新建、擴(kuò)建校舍所必須的土地要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行協(xié)調(diào)，并監(jiān)督其工程質(zhì)量。
    鎮(zhèn)政府與村民委員會(huì)簽定責(zé)任書，保證本單位適齡兒童百分之百入學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)完成任務(wù)好的單位進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，沒有完成好該項(xiàng)任務(wù)的與年終考評(píng)和經(jīng)濟(jì)掛鉤，做到了獎(jiǎng)懲逗硬。鎮(zhèn)中心校要與各完小簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，特別要注意初中學(xué)生的流失問題，各基點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)是本地方義務(wù)教育的第一責(zé)任人。
    培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平。忠于職守，愛崗敬業(yè)，力之表率。此外，教師還努力探索教學(xué)方法，積極參加教研活動(dòng)，中心校配合師訓(xùn)部門，加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培訓(xùn)，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了校長(zhǎng)的政治素質(zhì)和管理水平，適應(yīng)了教育現(xiàn)代化的需要。
    五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法治教，讓推進(jìn)“兩全”工作得到保障。鎮(zhèn)屬部門努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真組織實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，將“兩全”工作列入議事日程，及時(shí)研究新情況、新問題，執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)，建立了中心校人員聯(lián)系學(xué)校制度，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)沖突問題，鎮(zhèn)屬各職能部門根據(jù)自身工作特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全工作和周邊治安環(huán)境治理。
    堅(jiān)持依法治教。各部門、學(xué)校各村委、社區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育的有關(guān)法律法規(guī)，提高了依法治教的意識(shí)，嚴(yán)格履行了法律賦予的職責(zé)，完善行政執(zhí)法機(jī)制，加大了執(zhí)法監(jiān)督力度，加強(qiáng)了學(xué)校管理，依法保障了學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，依法治教與以德治教緊密配合，教育部門和全體教職工提高以德治教的自覺性，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，教書育人，管理育人服務(wù)育人，環(huán)境育人。
    采取有力措施，堅(jiān)決杜絕了地方和學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得以任何借口，巧設(shè)名目加重學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    xx鎮(zhèn)人民政府二00八年二月。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十五
    深入推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出以下意見：
    教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族未來。教師是教育改革的實(shí)施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)涵，也是實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是新時(shí)期建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)教師素質(zhì)的要求進(jìn)一步提高。因此，必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和長(zhǎng)期性，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，不斷完善機(jī)制，創(chuàng)新方法，切實(shí)提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平全面提升。
    以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學(xué)校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務(wù)教師為原則，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵(lì)、典型引領(lǐng)等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚(yáng)依法從教、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取的行業(yè)新風(fēng)。促進(jìn)四個(gè)提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升；學(xué)校服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)和能力不斷提升；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；學(xué)校的社會(huì)形象不斷提升。
    為了切實(shí)搞好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)研究，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：張同禮。
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    （一）實(shí)施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學(xué)習(xí)，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》、《教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學(xué)事故處理辦法》，將思想教育與工作實(shí)際統(tǒng)一起來。聘請(qǐng)教育局政策法規(guī)處的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開設(shè)《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報(bào)告，努力提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。
    （責(zé)任單位：工會(huì)、組宣處、教務(wù)處、各系科）。
    （二）實(shí)施師能提升工程。將師德師風(fēng)教育與提高教師的業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。具體舉措：
    1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)改善。
    （1）修訂“教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范，進(jìn)一步切實(shí)提高教學(xué)效能。
    （2）修訂并嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故處理辦法》，加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
    （3）建立校系二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)制度，成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查和評(píng)估。堅(jiān)持并完善“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”制度，通過考核和反饋，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
    2、堅(jiān)持“三聚焦”，提升教學(xué)水平。
    堅(jiān)持“聚焦師資隊(duì)伍，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)”、“聚焦課堂教學(xué)，打造高效課堂”、“聚焦課程建設(shè)，打造優(yōu)秀課程”，突出重點(diǎn)，落實(shí)措施，有序推進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
    （1）印發(fā)并實(shí)施《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。評(píng)選教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標(biāo)。
    （2）繼續(xù)推進(jìn)“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理，加快新教師成長(zhǎng)。
    （3）開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
    （4）貫徹落實(shí)市局《關(guān)于實(shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來”教學(xué)方式行動(dòng)計(jì)劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾?shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”行動(dòng)計(jì)劃〉，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的意見》，通過教改課題立項(xiàng)和設(shè)立實(shí)驗(yàn)班級(jí)、實(shí)驗(yàn)科目，深入推進(jìn)教學(xué)改革。抓實(shí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學(xué)方式，打造“扎實(shí)有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
    （5）大力推進(jìn)教學(xué)信息化，啟動(dòng)校本數(shù)字化綜合應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)（平臺(tái)具備教學(xué)管理、教科研、網(wǎng)絡(luò)備課、教學(xué)等功能），積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學(xué)多媒體化，提升教學(xué)的信息化水平。
    （6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進(jìn)活動(dòng)”，加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。
    （7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設(shè)管理辦法》，規(guī)范和激勵(lì)校優(yōu)秀課程建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導(dǎo)向性和適應(yīng)性。
    （責(zé)任單位：教務(wù)處、各系科）。
    關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項(xiàng)教育活動(dòng)必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動(dòng)，讓廣大教師在愛的行動(dòng)中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣，改善師生關(guān)系，營(yíng)造民主和諧的師生關(guān)系。
    1、深入推進(jìn)導(dǎo)師制。面向不同需求的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制：學(xué)生基本功訓(xùn)練實(shí)施導(dǎo)師制，加強(qiáng)早讀課、寫字課和技能訓(xùn)練課的管理，提高基本功訓(xùn)練實(shí)效；對(duì)“三困生”實(shí)施導(dǎo)師制，落實(shí)黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長(zhǎng)。
    2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對(duì)“三困生”進(jìn)行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一輪家訪，每學(xué)期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學(xué)生。
    3、開展“微笑教育”活動(dòng)。舉辦“微笑節(jié)”，評(píng)選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學(xué)中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評(píng)比活動(dòng)，努力改善師生關(guān)系。
    4、做實(shí)心理健康教育活動(dòng)。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。充實(shí)心理健康教育隊(duì)伍，深入宣傳心理健康知識(shí)，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團(tuán)體訓(xùn)練、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢等活動(dòng)。將進(jìn)一步落實(shí)各班心理健康委員的工作，確立責(zé)任追究制，制定信息報(bào)告制度，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理問題，化解心理困惑。
    5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學(xué)，做好一、二年級(jí)學(xué)生的國(guó)家助學(xué)金、四五年級(jí)的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的信息采集、匯總、上報(bào)和經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等后續(xù)服務(wù)工作，給學(xué)生全方位的關(guān)愛。
    （責(zé)任單位：學(xué)工處、教務(wù)處、各系科、團(tuán)委）。
    1、切實(shí)發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會(huì)，擴(kuò)大教代會(huì)對(duì)重大決策的審議范圍，不斷提高教代會(huì)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會(huì)繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實(shí)行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)公示制度，確保教職員工知情權(quán)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。工會(huì)、教代會(huì)進(jìn)一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會(huì)，了解群眾的意愿和要求，及時(shí)正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。
    2、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí)，始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為基本職責(zé)，堅(jiān)持落實(shí)“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時(shí)為有病、有事、有困難的教職工送去學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
    3、扎扎實(shí)實(shí)謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官?、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)。利用好教工活動(dòng)中心，增加、更新部分活動(dòng)設(shè)施，引導(dǎo)教工強(qiáng)身健體。做實(shí)三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營(yíng)造輕松愉快的工作氛圍。
    （責(zé)任單位：工會(huì)）。
    及時(shí)總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)模范事跡。教師節(jié)評(píng)選并表彰師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務(wù)保障先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進(jìn)、模范的示范、引領(lǐng)作用，營(yíng)造“學(xué)模范、做先進(jìn)”的良好風(fēng)氣，整體提升我校師德師風(fēng)建設(shè)水平。
    （責(zé)任單位：辦公室、工會(huì)、組宣處、教務(wù)處、學(xué)工處）。
    1、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。師德師風(fēng)考核采取教師自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、學(xué)?？己诵〗M綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行，考核結(jié)果存入教師檔案，并與教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效工資掛鉤。
    2、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和責(zé)任追究。學(xué)校通過設(shè)立師德舉報(bào)箱、向家長(zhǎng)發(fā)放師德評(píng)議表等措施，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校將建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工若有違背師德師風(fēng)規(guī)范的行為，年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。
    3、各部門、系科要明確責(zé)任、分工協(xié)作。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋，及時(shí)收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴(kuò)大社會(huì)影響，樹立師表形象。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十六
    20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù)，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生，著力加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，開拓發(fā)展舉措，各項(xiàng)工作都取得了新的成效。
    一、加強(qiáng)重點(diǎn)工程建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    1.加快推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進(jìn)大會(huì)以后，明確了“區(qū)級(jí)保障、鎮(zhèn)級(jí)實(shí)施”的項(xiàng)目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立月度工作例會(huì)制，了解工程時(shí)序進(jìn)度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個(gè)建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)順利。投資140多萬(wàn)元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動(dòng)最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標(biāo)，已陸續(xù)破土動(dòng)工。
    2.穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對(duì)此項(xiàng)工程高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。x副區(qū)長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學(xué)、海晏小學(xué)、東余小學(xué)施工現(xiàn)場(chǎng)，檢查施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，指導(dǎo)完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，推進(jìn)校舍撤并工作。目前，一期工程總體進(jìn)展順利。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)正在進(jìn)行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計(jì)過程中，到目前為止，我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。
    3.積極推進(jìn)教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施要求，我們對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的裝備情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，對(duì)照裝備標(biāo)準(zhǔn)，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實(shí)施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式，這標(biāo)志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，標(biāo)志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺(tái)。二是新建21個(gè)計(jì)算機(jī)考試機(jī)房。從20x年起，全省中考實(shí)行英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)全區(qū)18所初中和12所完中的計(jì)算機(jī)教室逐一進(jìn)行調(diào)研，新建了21個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試過程中，沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障，順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動(dòng)了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項(xiàng)目，為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬(wàn)元，在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺(tái)。
    二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展。
    1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，強(qiáng)化德育的首位意識(shí)，開發(fā)德育資源，形成立體化德育格局。x小學(xué)從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)以班級(jí)為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等，促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動(dòng)了“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng);李港小學(xué)發(fā)揮家校合力，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動(dòng)，用童話潤(rùn)澤生命，為童年編織夢(mèng)想;幼兒園開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實(shí)踐活動(dòng)斑斕綻放，中央文明網(wǎng)推出專頁(yè)，深入介紹該校的育人經(jīng)驗(yàn);x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學(xué)生日常行為手冊(cè)，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標(biāo);x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與幫助;高級(jí)中學(xué)以“做人教育”為基點(diǎn)，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育，以班旗設(shè)計(jì)活動(dòng)為突破，激揚(yáng)師生生命;x中學(xué)邀請(qǐng)檢察院和交巡警中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育，學(xué)生法制、安全意識(shí)得到加強(qiáng);x中學(xué)在學(xué)生中開展“講文明話，辦文明事，做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫活動(dòng)。
    2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動(dòng)，教學(xué)研究的觸角進(jìn)一步深入課堂教學(xué)實(shí)踐，有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟，許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式。石南初中成立了“數(shù)學(xué)，讓我們共同成長(zhǎng)”校級(jí)學(xué)研共同體;利用這一平臺(tái)啟動(dòng)“說出我的成長(zhǎng)故事”青年教師專業(yè)成長(zhǎng)暖冬計(jì)劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對(duì)性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建了語(yǔ)文課堂“書香課堂教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時(shí)增加觀察、操作、實(shí)踐等作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，讓所有學(xué)生參與教學(xué)過程;通海中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，在教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實(shí)開展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革，探索活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式;x高級(jí)中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”，推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋”的教學(xué)策略，探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究，為真正實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育的“減負(fù)增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。
    三、加強(qiáng)職教項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
    1.注重專業(yè)技能訓(xùn)練。專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴(yán)格按實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施技能教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好技能教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生車工、鉗工、計(jì)算機(jī)維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個(gè)專項(xiàng)技能的組織訓(xùn)練，超過98%的學(xué)生參加了集訓(xùn)。學(xué)校還積極組織汽修、計(jì)算機(jī)、車工、鉗工等四個(gè)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達(dá)238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊(duì)、特長(zhǎng)項(xiàng)目組的教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、施展才華的機(jī)會(huì)。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號(hào)。此外，在首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽中，我區(qū)共選送征文、設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽最佳組織獎(jiǎng)。
    2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標(biāo)志。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，589名學(xué)生通過考試，通過率達(dá)到99.2%。學(xué)校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，全校學(xué)生積極參與，10個(gè)班級(jí)、19個(gè)宿舍分獲優(yōu)秀稱號(hào)。職教中心堅(jiān)持以生為本，大力開展學(xué)生心理健康工作，成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。
    3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以就業(yè)促招生，取得了較好的成績(jī)。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%，有28個(gè)招生點(diǎn)招生人數(shù)超過去年。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實(shí)地回訪等方式，共回訪225人，重新安置了12人，大部分學(xué)生對(duì)目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實(shí)際報(bào)到數(shù)2200名，五年制高職招生計(jì)劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū)，被評(píng)為省城職院招生先進(jìn)集體。面對(duì)金融危機(jī)造成的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作，進(jìn)一步完善就業(yè)工作管理格局，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級(jí)中職、20x級(jí)高職學(xué)生就業(yè)率98%以上，對(duì)口就業(yè)率65%以上。
    四、加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育更好發(fā)展。
    1.強(qiáng)化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，x月，教育系統(tǒng)啟動(dòng)第一批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，活動(dòng)以“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，以“城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體，局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動(dòng)交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展黨課教育、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)、“解放思想大討論”活動(dòng)，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)，1400多名黨員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研，排查分析，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改，同時(shí)，把解決突出問題和完善體制機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步深入人心。全體黨員以實(shí)際工作的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，為推進(jìn)教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
    2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范從政行為，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長(zhǎng)、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”。與22個(gè)科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行、工作作風(fēng)、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個(gè)方面115條崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，387條個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對(duì)查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我們及時(shí)建立防控措施，進(jìn)行廉政承諾公示，形成重點(diǎn)突出、特色鮮明的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。
    當(dāng)然，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風(fēng)建設(shè)上，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學(xué)為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為、全面推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育上，與先進(jìn)地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間師資隊(duì)伍和管理水平仍有差距。對(duì)這些問題，我們將進(jìn)一步加大改革力度，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，推動(dòng)我區(qū)教育工作整體水平再上新臺(tái)階。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十七
    2017年，根據(jù)xx政務(wù)辦函〔2017〕3號(hào)文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的'政務(wù)公開工作，緊緊圍繞增強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進(jìn)依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固政務(wù)公開成果，規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開形式，突出政務(wù)公開重點(diǎn)，提高政務(wù)公開水平，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開展，取得了明顯的效果。
    為加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工變動(dòng)及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，把政務(wù)公開工作分解到各股室，強(qiáng)化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到股室，落實(shí)到人頭”的工作機(jī)制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作體系。局辦公室負(fù)責(zé)政務(wù)公開的牽頭工作;各股室負(fù)責(zé)將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務(wù)平臺(tái)發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體，整體同步推進(jìn)。
    在政務(wù)公開推進(jìn)過程中，講求實(shí)效，根據(jù)縣教育局的實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，不斷提高政務(wù)公開工作水平。
    在公開形式上，主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺(tái)，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實(shí)行政務(wù)公開，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設(shè)置了：教育動(dòng)態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要，另設(shè)置了：縣級(jí)云平臺(tái)、語(yǔ)言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學(xué)管理、全面改薄、民生工程、主題學(xué)習(xí)教育等滾動(dòng)欄目，教育局機(jī)關(guān)及中小學(xué)幼兒園信息通過這些欄目向社會(huì)公開發(fā)布。
    在公開內(nèi)容上，我們?cè)诎凑丈霞?jí)要求公開基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，以及群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，如教育收費(fèi)、學(xué)校招生、進(jìn)城務(wù)工子女讀書、教師資格認(rèn)定、教師職稱評(píng)聘等問題，全部進(jìn)行了公開，及時(shí)更新，確保讓社會(huì)和群眾及時(shí)了解相關(guān)情況。
    我局認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作，使政務(wù)公開工作向?qū)W校延伸。
    (一)從教職工關(guān)心的問題、教職工的切身利益、學(xué)校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持日常工作定期公開和重大事務(wù)及時(shí)公開相結(jié)合，加大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的民主參與力度，將學(xué)校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等大事向教職工公開。如學(xué)校的基本建設(shè)、教職工聘任方案，學(xué)校財(cái)務(wù)、考核辦法、評(píng)優(yōu)等大事項(xiàng)都要通過教代會(huì)、工會(huì)、行政會(huì)、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
    (二)從人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題入手，深入推進(jìn)校務(wù)公開。
    1.全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。教育收費(fèi)歷來是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，也是教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作。近年來，我們把認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度作為校務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求全縣各中小學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，每學(xué)期開學(xué)前在學(xué)校明顯的位置懸掛收費(fèi)公示牌，將“三公開”(即公開收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開國(guó)家的收費(fèi)政策，公開教育局中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話)的內(nèi)容向社會(huì)和家長(zhǎng)公布。
    2.公開招生政策。招生政策也是學(xué)生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的熱點(diǎn)問題。我局要求招生工作實(shí)行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計(jì)劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學(xué)生填報(bào)志愿期間，還要求各學(xué)校設(shè)立招生咨詢點(diǎn)，解答學(xué)生和家長(zhǎng)的疑問，指導(dǎo)填報(bào)志愿。
    3.學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長(zhǎng)座談會(huì)、書面送達(dá)等形式，將學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長(zhǎng)公開，評(píng)定的人選，要進(jìn)行公示。
    4.組織教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。實(shí)行開學(xué)檢查和過程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開學(xué)收費(fèi)檢查，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報(bào)重點(diǎn)抽查。
    每年初做好值班領(lǐng)導(dǎo)、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務(wù)，及時(shí)解決老百姓子女受教育的問題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務(wù)公開形式，受到了群眾的普遍好評(píng)。
    促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化，增強(qiáng)了工作的透明度。通過充分發(fā)揚(yáng)民主，做到重大事項(xiàng)決策，反復(fù)征求支部和干部群眾的意見，調(diào)動(dòng)了干部群眾參與政務(wù)的積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了中心工作的透明度。
    促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)。通過實(shí)行示牌上崗和首問責(zé)任制，設(shè)立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場(chǎng)辦公，簡(jiǎn)化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機(jī)關(guān)人員服務(wù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
    促進(jìn)了依法行政。通過推行政務(wù)公開，使機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，促進(jìn)了依法行政，提高了依法辦事的水平。
    1.公布內(nèi)容有時(shí)與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開經(jīng)辦人，對(duì)設(shè)置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對(duì)應(yīng)。
    改進(jìn)措施：經(jīng)辦人通過學(xué)習(xí)、熟悉政務(wù)公開欄目設(shè)置，對(duì)應(yīng)上傳內(nèi)容。
    2.信息更新時(shí)間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時(shí)間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個(gè)別內(nèi)容上傳時(shí)間相對(duì)滯后，超出規(guī)定時(shí)限。
    改進(jìn)措施：參照黃山市市直部門子站及政務(wù)公開欄目信息更新時(shí)限表，及時(shí)更新內(nèi)容。
    3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個(gè)別股室信息少傳或漏傳，造成公開時(shí)間不及時(shí)，公開內(nèi)容不足。
    4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號(hào)、段落等格式不一，政務(wù)公開時(shí)就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
    改進(jìn)措施：召開股室會(huì)議，要求各股室負(fù)責(zé)人及時(shí)督促本股室政務(wù)信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號(hào)、段落等格式，便于辦公室及時(shí)、規(guī)范的進(jìn)行政務(wù)公開。
    1.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。召開政務(wù)公開工作會(huì)議，提高股室政務(wù)公開認(rèn)識(shí)，各股室及時(shí)上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進(jìn)行政務(wù)公開工作。
    2.把握要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)縣政務(wù)公開要求，按要求進(jìn)行政務(wù)公開工作。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十八
    x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
    1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
    學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%；小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%；初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%；高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢(shì)群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費(fèi)39.072萬(wàn)元，切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
    以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實(shí)用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓，同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門國(guó)際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團(tuán)、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對(duì)口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的認(rèn)定。開展“無線電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
    以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評(píng)估；延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級(jí)素質(zhì)教育校的評(píng)估驗(yàn)收，成為全市為數(shù)不多的省級(jí)示范校；海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級(jí)順利通過省二級(jí)中學(xué)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)束了我區(qū)沒有達(dá)標(biāo)校的歷史，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
    3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
    加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：6.3，小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺(tái)，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺(tái)，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
    資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫(kù)，開發(fā)多媒體課件管理平臺(tái)，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開展整合教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國(guó)worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
    4、教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。
    積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目，正在辦理用地紅線。以上項(xiàng)目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬(wàn)元，按照2000年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎(jiǎng)，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè)；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題；加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十九
    我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于法治建設(shè)的新部署要求，國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和省、市關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的文件和會(huì)議精神，以依法行政為核心，以依法治校為重點(diǎn)，以普法教育為先導(dǎo)，以制度建設(shè)為保障，以強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督為手段，領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政觀念日益增強(qiáng)，制度建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展，行政執(zhí)法管理逐步規(guī)范，行政決策機(jī)制逐步完善，行政管理體制改革進(jìn)一步深入，有力地推動(dòng)了法治政府建設(shè)進(jìn)程?，F(xiàn)將我局20xx年法治政府建設(shè)工作總結(jié)如下：
    一、高度重視，建立依法行政、依法治教的保障。
    為了進(jìn)一步推進(jìn)法治政府建設(shè)工作，根據(jù)人事變動(dòng)情況，我局對(duì)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充，成立依法行政、法制宣傳、政務(wù)公開等領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，作為依法行政、法制宣傳、政務(wù)公開等工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全面的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)工作，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)依法行政和法制宣傳各項(xiàng)具體工作，配好專兼職工作人員，對(duì)各級(jí)各校加強(qiáng)督促指導(dǎo)，推動(dòng)《實(shí)施綱要》落實(shí)。各縣(市、區(qū))教育局和各學(xué)校也相應(yīng)成立由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的普法、學(xué)法、用法工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍、建立和完善了以學(xué)校黨組織為龍頭、以政教處為主導(dǎo)，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍為輔助，以班主任、任課教師為骨干的法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，真正把全員育人落到實(shí)處。
    二、開展法制教育，提高法治政府建設(shè)的能力。
    一是堅(jiān)持法制教育常態(tài)化。堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)干部和行政管理人員為普法宣傳教育重點(diǎn)，制定完善了學(xué)法制度和規(guī)定，把法律法規(guī)學(xué)習(xí)列入局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把法制學(xué)習(xí)教育融入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，局領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)持帶頭學(xué)法，干部職工能夠積極學(xué)法，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及新修訂的《義務(wù)教育法》和《行政許可法》等法律法規(guī)，自覺提升依法治教、依法行政的工作能力。
    二是開展機(jī)關(guān)法制教育。我局機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)主要采取局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講座、集中研討、交流體會(huì)等方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》以及《保守國(guó)家秘密法》、《行政強(qiáng)制法》等法律法規(guī)。10月21日，我局組織機(jī)關(guān)和縣(市、區(qū))14名工作人員赴福州參加全省教育系統(tǒng)依法行政工作培訓(xùn)班。11月28-30日，xx市教育局調(diào)研員崔進(jìn)玉帶領(lǐng)4位機(jī)關(guān)工作人員參加第2期xx市直單位干部政策法規(guī)輪訓(xùn)班。我局還常年聘任武夷律師事務(wù)所律師為機(jī)關(guān)法律顧問，為局機(jī)關(guān)提供法律服務(wù)，有效地提高了依法行政水平。
    三是主動(dòng)匯報(bào)法治工作。我局主要領(lǐng)導(dǎo)在全局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)大會(huì)和重大工作部署中，堅(jiān)持帶頭宣講有關(guān)法律法規(guī)，局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常主動(dòng)向黨委、人大和政府匯報(bào)有關(guān)教育工作，確保教育工作在憲法、法律和國(guó)家政策規(guī)范的范圍內(nèi)運(yùn)行。
    四是組織專項(xiàng)普法活動(dòng)。在市委宣傳部、市司法局、市依法治市辦的牽頭下，我局組織機(jī)關(guān)各科室人員積極開展“國(guó)家憲法日”大型宣傳活動(dòng)，為廣大市民講解教育相關(guān)法律和校園安全知識(shí)，發(fā)放教育法律宣傳材料，并接受群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢教育法律問題。
    五是加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部黨風(fēng)廉政教育。組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》，每月開展教育系統(tǒng)典型案例警示教育，累計(jì)編發(fā)《以案明紀(jì)》30期，強(qiáng)化經(jīng)常性教育，延伸到全市各級(jí)各類學(xué)校。市屬學(xué)校300余名黨員干部參加了xx市教育系統(tǒng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試，不斷提高機(jī)關(guān)干部和校長(zhǎng)老師的依法治教、依法行政的能力。
    六是督促學(xué)校建章立制。我局以下發(fā)通知的形式摸底并督促市直屬中小學(xué)校建章立制工作。日前，7所市直屬中小學(xué)已制訂完善的各類學(xué)校章程，做到依法依章程治校。
    七加強(qiáng)師生法制教育。全市各級(jí)各類學(xué)校把法制教育納入教學(xué)管理，將法制教育與課堂教育、心理健康教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，依托“警校共育”機(jī)制，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，進(jìn)行法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣傳、交通安全和防范監(jiān)管“六進(jìn)校園”活動(dòng)。利用各種學(xué)校宣傳陣地及網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展普法宣傳工作，通過發(fā)放宣傳單、刷寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、組織競(jìng)賽等辦法，在校園營(yíng)造了濃厚的普法宣傳氛圍。還利用廣播、電視、報(bào)刊等宣傳媒體，開辟了普法專欄，加大了宣傳力度。
    三、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化行政執(zhí)法的效力。
    1.落實(shí)行政執(zhí)法。我局認(rèn)真落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，行政執(zhí)法人員在強(qiáng)化素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，局機(jī)關(guān)行政執(zhí)法人員12人通過考試獲得《教育行政執(zhí)法證》。依法加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)校招生考試工作的管理，規(guī)范考務(wù)工作，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造公平、公正、公開的招生考試氛圍。依照《民辦教育促進(jìn)法》，規(guī)范開展及指導(dǎo)縣(市、區(qū))教育部門對(duì)民辦教育規(guī)范監(jiān)管。我局全面推行執(zhí)法責(zé)任制以來，沒有發(fā)生一起違規(guī)執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政訴訟案件，行政執(zhí)法質(zhì)量較高。
    2.規(guī)范權(quán)力促效能。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范窗口事項(xiàng)辦理，精簡(jiǎn)辦事材料，制訂審查工作細(xì)則，大幅壓縮審批時(shí)限。
    一是規(guī)范窗口事項(xiàng)辦理。為方便群眾辦事，我局將行政審批和公共服務(wù)事項(xiàng)全部入駐市行政服務(wù)中心綜合窗口，并將全部審批服務(wù)事項(xiàng)設(shè)置為三星級(jí)及以上，落實(shí)網(wǎng)上受理工作。對(duì)已入住中心窗口的事項(xiàng)均承諾辦結(jié)時(shí)限，規(guī)范辦事流程和受理材料要求，事項(xiàng)辦理均按規(guī)定時(shí)限及時(shí)辦結(jié)。20xx年，我局共受理教師資格認(rèn)定事項(xiàng)113人次，均在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。
    二是精簡(jiǎn)辦事材料。為方便群眾辦事，簡(jiǎn)化證明等材料，今年，我局對(duì)“教師資格證書補(bǔ)發(fā)換發(fā)”事項(xiàng)所需的材料進(jìn)行精簡(jiǎn)，取消原先的“持證人需在公開發(fā)行的報(bào)刊上刊登遺失聲明”一項(xiàng)，減輕群眾負(fù)擔(dān)。
    三是制定行政審批和服務(wù)事項(xiàng)審查工作細(xì)則。制定本局行政審批和公共服務(wù)事項(xiàng)的審查工作細(xì)則，明確審核，規(guī)范審查環(huán)節(jié)、審查內(nèi)容、審查標(biāo)準(zhǔn)和審查要點(diǎn)，明確審核負(fù)責(zé)人和審批領(lǐng)導(dǎo)，避免干預(yù)審批行為。
    3.規(guī)范招生行為。
    一是規(guī)范中小學(xué)招生。義務(wù)教育階段堅(jiān)持免試就近入學(xué)和剩余學(xué)位公開搖號(hào)電腦派位相結(jié)合的原則，深化義務(wù)教育階段陽(yáng)光招生。每年5月前，向社會(huì)公布招生意見，積極探索實(shí)施“小升初”單校劃片、對(duì)口入學(xué)等招生辦法。各地各校嚴(yán)格執(zhí)行招生政策和招生計(jì)劃，剩余學(xué)位全部對(duì)外公示，全過程接受紀(jì)檢和群眾的監(jiān)督。
    二是規(guī)范市區(qū)公辦幼兒園招生。今年繼續(xù)做好xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園、區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園新生電腦派位招生工作，市區(qū)一體化，讓老百姓平等享受優(yōu)質(zhì)資源。
    三是規(guī)范普通高中招生。出臺(tái)《xx市教育局關(guān)于xx市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生工作意見》(南教基〔20xx〕9號(hào))、《xx市20xx年高中階段招生工作實(shí)施細(xì)則》(南招委〔20xx〕1號(hào))、《xx市教育局關(guān)于做好20xx年普通高中招生工作的通知》(南教綜〔20xx〕10號(hào))，健全初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的“分?jǐn)?shù)+等級(jí)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”辦法，繼續(xù)實(shí)行中考全市統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷工作。繼續(xù)推行中招定向分配改革，在優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招計(jì)劃中，劃出50%的比例直接定向分配到轄區(qū)各初中校。目前，我市秋季高中實(shí)際錄取16647人。
    四是抓好中職招生工作。市教育局召開了20xx年職業(yè)教育招生工作推進(jìn)會(huì)，把招生任務(wù)數(shù)逐級(jí)分解到縣(市、區(qū))教育局和職業(yè)學(xué)校。同時(shí)，還下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年普通高中招生工作的通知》、《關(guān)于開展20xx年中職學(xué)校招生宣傳工作的通知》等文件，要求各縣(市、區(qū))進(jìn)一步規(guī)范高中階段招生工作秩序,確保完成今年中職招生任務(wù)。截止目前，全市中職學(xué)校共招收新生9300人，其中全日制招生5880人，非全日制3420人，共開展各類社會(huì)化培訓(xùn)5.42萬(wàn)人次。
    4.深化教師管理體制改革。在教師職稱評(píng)聘、教師管理方面繼續(xù)深化改革，改革中小學(xué)教師職稱各自獨(dú)立的設(shè)置，將兩者統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列，職稱分為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師五個(gè)等級(jí)，全市3萬(wàn)多名教師已完成職稱改革過渡，有效激發(fā)教師隊(duì)伍活力。做好教師信息管理系統(tǒng)信息首次錄入工作，采集全市各級(jí)各類教師基礎(chǔ)信息，為每一位教師建立電子檔案，實(shí)現(xiàn)教師“一人一號(hào)”，全國(guó)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。
    5.全面推行政務(wù)公開制度。我局規(guī)范了政務(wù)公開工作，制訂了《xx市教育局貫徹落實(shí)市政府辦公室20xx年政務(wù)公開工作主要任務(wù)的實(shí)施方案》(南教綜〔20xx〕17號(hào))、xx市教育局關(guān)于調(diào)整局機(jī)關(guān)政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知(南教辦〔20xx〕5號(hào))并認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)招生、人事、中小學(xué)收費(fèi)和基建等熱點(diǎn)問題通過局機(jī)關(guān)政務(wù)公開欄以及xx教育信息網(wǎng)進(jìn)行公開，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)先以及人事管理等熱點(diǎn)工作中，堅(jiān)持條件公開、程序公開、結(jié)果公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，向社會(huì)公開，樹立了教育依法行政的良好形象。
    6.嚴(yán)格督政督學(xué)。我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》，教育督導(dǎo)工作堅(jiān)持依法行政，建立督促地方政府依法履行教育職責(zé)的督政機(jī)制、指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校規(guī)范辦學(xué)提高教育質(zhì)量的督學(xué)機(jī)制、科學(xué)評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，形成了督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系，為促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供制度保障。20xx年，根據(jù)省上部署，建甌、順昌、浦城、松溪、政和等5個(gè)縣市開展國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。自開展創(chuàng)建工作以來，5個(gè)縣市財(cái)政追補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)6650萬(wàn)元，投入學(xué)校建設(shè)資金3.41億元，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平得到很大提升。提前一年完成“國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建目標(biāo)。
    7.校園安全長(zhǎng)治久安。
    一是開展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。圍繞“一級(jí)抓鞏固、二、三級(jí)抓提升”的工作思路，開展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)活動(dòng)。截至目前，全市共有學(xué)校932所，已100%完成創(chuàng)建工作。
    二是開展安全穩(wěn)定排查工作。針對(duì)校園存在的安全隱患，組織檢查組235個(gè)，出動(dòng)人員1096人，共排查校園及周邊安全隱患880余處，已整改751處，其余的已要求限期整改，開展安全教育講座917場(chǎng)次，組織應(yīng)急疏散演練680場(chǎng)次。
    三是教育宣傳廣泛深入。開展安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月活動(dòng)。全市各級(jí)各類學(xué)校通過多種形式，以教育信息網(wǎng)、校園廣播、led屏、校訊通為主要宣傳陣地，扎實(shí)有效開展安全教育培訓(xùn)，大力普及防溺水、消防自救、道路交通、食品衛(wèi)生等安全知識(shí)。提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    8.加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。我局會(huì)同法院、團(tuán)市委舉辦全市青少年“法律伴我成長(zhǎng)”普法宣傳活動(dòng)，通過“五個(gè)一”的形式(即“一堂法制課”、“一場(chǎng)法律知識(shí)測(cè)試”、“一本法律知識(shí)宣傳手冊(cè)”、“一場(chǎng)法庭辯論賽”、“一場(chǎng)憲法知識(shí)競(jìng)賽”)，使青少年在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)法律知識(shí)、接受法制教育，提高青少年自我保護(hù)、合法維權(quán)的意識(shí)和能力。
    扎實(shí)開展毒品預(yù)防教育，制定《xx市加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作實(shí)施方案》，全面落實(shí)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育活動(dòng)。今年6月份全市完成上報(bào)14所禁毒示范校和11個(gè)中小學(xué)毒品預(yù)防教育社會(huì)實(shí)踐基地的雙“十一”的目標(biāo)任務(wù)，市禁毒辦、市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到中小學(xué)毒品預(yù)防教育社會(huì)實(shí)踐基地指導(dǎo)、檢查。預(yù)計(jì)我市基地建設(shè)今年底完成。通過豐富多彩的“珍愛生命、拒絕毒品”的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生識(shí)毒、防毒、拒毒、禁毒的意識(shí)，有效預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
    9.大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)教育部印發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》、《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)要求和任務(wù)，全面實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。
    一是舉辦全市少年兒童暨中學(xué)生體育聯(lián)賽。會(huì)同體育部門在xx、邵武、建陽(yáng)、松溪等地舉辦足球、籃球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、舉重和游泳等項(xiàng)目的中小學(xué)生體育聯(lián)賽。參與運(yùn)動(dòng)員2000多名，300多名運(yùn)動(dòng)員獲得市級(jí)各組別獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽充分展示了我市學(xué)校體育工作的豐碩成果，對(duì)學(xué)校貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》起到了積極的促進(jìn)作用。
    二是陽(yáng)光體育活動(dòng)帶動(dòng)校園足球成效凸顯。6月24日—29日由福建省教育廳主辦、xx市教育局承辦的20xx年福建省小學(xué)生校園足球聯(lián)賽(xx賽區(qū))在建陽(yáng)區(qū)舉行，來自十個(gè)縣(市、區(qū))小學(xué)生代表隊(duì)和xx實(shí)小、南師附小共12支隊(duì)伍、120多位運(yùn)動(dòng)員參加比賽。經(jīng)過二輪、33場(chǎng)比賽，xx建溪學(xué)校代表隊(duì)力挫群雄，摘得本屆聯(lián)賽桂冠，建甌二小和xx師范附屬小學(xué)獲得亞軍和季軍。7月1日選拔4所學(xué)校參加全省陽(yáng)光體育展示活動(dòng)，充分展示了我市學(xué)校陽(yáng)光體育成果，營(yíng)造了濃厚的.校園陽(yáng)光體育氛圍。
    三是大力推進(jìn)校園足球特色校建設(shè)。積極組織各地各校遴選條件成熟的學(xué)校申報(bào)第二批全國(guó)及省級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校，共申報(bào)15所，其中建陽(yáng)一中等10所學(xué)校被教育部命名為國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校。目前我市共15所學(xué)校被教育部命名為國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校。同時(shí)，今年4月我局認(rèn)定延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城分校等39所中小學(xué)為xx市級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校。7月中旬，根據(jù)省教育廳要求對(duì)我市39國(guó)家、省級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校進(jìn)行全面考核評(píng)估。10月全市14所省級(jí)足球特色學(xué)校通過省專家組足球特色示范校評(píng)估，推動(dòng)各青少年校園足球特色學(xué)校強(qiáng)化管理，完善工作機(jī)制。
    10.強(qiáng)化學(xué)校食堂衛(wèi)生和安全管理。重點(diǎn)落實(shí)新《食品安全法》，選派12名衛(wèi)生骨干人員參加全省學(xué)校衛(wèi)生專題培訓(xùn)，各地各學(xué)校相應(yīng)組織二級(jí)培訓(xùn)，全面貫徹落實(shí)新《食品安全法》。為確保學(xué)校師生食品衛(wèi)生和飲水安全，消除隱患，預(yù)防食物中毒和重大疾病的發(fā)生，市教育局針對(duì)各流行病發(fā)病特殊時(shí)期及開學(xué)初、期末加強(qiáng)學(xué)校安全大檢查，多次深入市直學(xué)校、縣(市、區(qū))學(xué)校檢查，針對(duì)存在的問題下發(fā)整改通知書，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。
    四、推進(jìn)法治政府建設(shè)工作中的主要問題。
    1.執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。部分干部法律政策知識(shí)缺乏，依法決策、依法管理、依法行政的水平需要進(jìn)一步提高。部分科室對(duì)依法行政、規(guī)范執(zhí)法不夠重視，認(rèn)識(shí)還不到位;少數(shù)干部職工對(duì)本系統(tǒng)的行政執(zhí)法職責(zé)、規(guī)范了解熟悉不夠，行政執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高加強(qiáng)。
    2.依法行政氛圍需進(jìn)一步營(yíng)造?？傮w來說，依法行政、信息公開的氛圍基本具備，依法行政、信息公開的觀念基本樹立，但在重大行政決策的公眾參與、合法性審查等方面，在深度及廣度上需進(jìn)一步拓展。
    3.監(jiān)督制約機(jī)制需要進(jìn)一步完善。從現(xiàn)行法律制度來看，對(duì)行政管理的監(jiān)督機(jī)制很多，但卻沒有形成整體監(jiān)督效能。同時(shí)，這些監(jiān)督主要側(cè)重于事后監(jiān)督，只能是“亡羊補(bǔ)牢”式的監(jiān)督，停留在“救火式”的水平上，其“防微杜漸”的作用難以得到真正發(fā)揮，很難從源頭上減少違法行政行為產(chǎn)生;對(duì)于處理違反教育相關(guān)法律的問題，需要相關(guān)部門加強(qiáng)與教育部門的配合。只有各部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法，才能維護(hù)好教育的發(fā)展環(huán)境。
    五、積極改進(jìn)工作，提高法治政府建設(shè)水平。
    1.完善制度，進(jìn)一步提高依法行政制度建設(shè)質(zhì)量。建立健全更加嚴(yán)格、更加完善、更加具體的制度體系，完善行政執(zhí)法監(jiān)督制度、行政執(zhí)法過錯(cuò)問責(zé)制度等。
    2.注重學(xué)習(xí)，提高教育系統(tǒng)工作人員的執(zhí)法素質(zhì)。進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)各層面的學(xué)法制度，利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，采取看錄像、學(xué)文件、自學(xué)等形式不斷加大法制培訓(xùn)、宣傳工作的力度。加強(qiáng)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教師資格條例》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，大幅度提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，全面提高依法行政的能力與水平。同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步完善執(zhí)法人員的激勵(lì)機(jī)制和權(quán)力保障制度。
    3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造依法行政的良好氛圍。結(jié)合“七五”普法宣傳，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育，采取以案說法，以法警示的方式,不斷提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的法制觀念，逐步形成與建設(shè)法治機(jī)關(guān)相適應(yīng)的良好社會(huì)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法責(zé)任明晰化、執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法檢查經(jīng)常化、執(zhí)法監(jiān)督制度化，使依法行政、依法治教工作取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
    4.加強(qiáng)溝通，積極推進(jìn)聯(lián)合執(zhí)法。進(jìn)一步加強(qiáng)與公安、工商、交警、文化等部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園及周邊治安、衛(wèi)生及文化市場(chǎng)等環(huán)境的專項(xiàng)治理，維護(hù)好教育的發(fā)展環(huán)境。
    下一階段，我局將繼續(xù)按照省、市有關(guān)法治政府建設(shè)有關(guān)精神，緊緊圍繞全市教育工作的大局，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，不斷提高對(duì)法治政府建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)《法治政府建設(shè)實(shí)施剛要(2015-2020年)》，努力提高依法行政、依法治教的工作水平。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二十
    2017年是“十三五”規(guī)劃開局之年。一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育行政部門的決策部署，同心同德，和諧奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)的新發(fā)展。
    一、2017年工作開展情況。
    (一)均衡發(fā)展鞏固提升。
    1、“全面改薄”穩(wěn)步推進(jìn)。全年教育投入14376萬(wàn)元，17個(gè)薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目全部完工，落實(shí)校舍校舍維改資金642萬(wàn)元，完成教學(xué)及輔助用房、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等15258平方米，完成設(shè)備購(gòu)置360萬(wàn)元，全區(qū)所有小學(xué)教師和中學(xué)學(xué)科帶頭人共600余人實(shí)現(xiàn)“一師一機(jī)”。
    2、大班額有效化解。6所學(xué)校遷擴(kuò)建工作按序推進(jìn);朝陽(yáng)小學(xué)建成使用，接收新生近500名，化解了葉祠、吳嘴兩小學(xué)大班額問題。
    3、惠民政策全面落實(shí)。撥付義保經(jīng)費(fèi)841.7萬(wàn)元，全年義保經(jīng)費(fèi)核撥工作提前完成;落實(shí)“應(yīng)助盡助”政策，落實(shí)建檔立卡貧困高中生資助資金55萬(wàn)元、學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金141萬(wàn)元，資助貧困生580人次。
    4、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)行學(xué)前教育“公建民營(yíng)”新模式，c-2幼兒園順利開園，2所幼兒園通過市一類園初評(píng);義務(wù)教育階段12所學(xué)校特色學(xué)校創(chuàng)建工作有聲有色;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，中高考成績(jī)喜人。
    (二)師資建設(shè)顯著加強(qiáng)。
    1、教師緊缺問題有效緩解。繼續(xù)推行教師編制正常補(bǔ)充機(jī)制，招聘新教師10人，頂崗支教大學(xué)生70余人，定向培養(yǎng)師范生8人。
    2、教師交流機(jī)制常態(tài)運(yùn)行。32名中小學(xué)教師參與交流。其中，跨區(qū)支教1人，區(qū)內(nèi)同學(xué)段交流14人，初中教師到小學(xué)跨學(xué)段交流17名，創(chuàng)全市教師交流工作先河。
    3、師德教育持續(xù)加強(qiáng)。執(zhí)行師德考核“一票否決制”，建立校長(zhǎng)履職、年度考核制度，中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。1名教師被評(píng)為全省特級(jí)教師，2名教師分別被評(píng)為“安慶市最美教師”和提名獎(jiǎng)稱號(hào)，1戶教師家庭被評(píng)為市級(jí)“五好文明家庭”，1戶被評(píng)為全區(qū)“最美家庭”，市級(jí)“巾幗建功標(biāo)兵”1名、“最美xx女”2名。
    (三)防汛救災(zāi)高效有序。
    在今年的特大水災(zāi)面前，區(qū)教育系統(tǒng)在災(zāi)民安置服務(wù)、江堤巡查排險(xiǎn)中，無私奉獻(xiàn)，傾情付出，全系統(tǒng)捐獻(xiàn)救災(zāi)物資5萬(wàn)多元。同時(shí)，積極開展災(zāi)后重建工作，保障了秋季正常開學(xué)。
    (四)教育科研成果豐碩。
    1、課題研究扎實(shí)見效。3項(xiàng)課題順利結(jié)題，5項(xiàng)新課題申報(bào)成功。
    2、綜合評(píng)價(jià)改革深入推進(jìn)。楊橋中心學(xué)校圍繞評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)的五個(gè)維度20項(xiàng)指標(biāo)出實(shí)招、見實(shí)效，成為市級(jí)樣本校，大橋中心學(xué)?！耙栽u(píng)價(jià)促轉(zhuǎn)變、以評(píng)價(jià)促發(fā)展”做法全市推廣，羅嶺中心學(xué)?！氨憩F(xiàn)性評(píng)價(jià)”列入教育部綜評(píng)改革驗(yàn)收亮點(diǎn)項(xiàng)目。
    3、教師專業(yè)素質(zhì)顯著提高。青年教師“一年入門、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸顯，“新教師匯報(bào)課”、“教師基本功大賽”等活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，全市班主任基本功大賽中，3名青年教師分獲一、二三等獎(jiǎng)。
    4、教育信息化發(fā)展再上新臺(tái)階。成功組建“彩虹橋”教育信息化工作團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)推廣和提升活動(dòng)9次，赴外地名?？疾鞂W(xué)習(xí)1次?！耙粠熞粌?yōu)課”曬課611節(jié)，其中優(yōu)課近200節(jié)，教師參加信息技術(shù)論文評(píng)選,獲獎(jiǎng)近90人，學(xué)生參加信息技術(shù)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20人次。
    (五)素質(zhì)教育精彩紛呈。
    1、成功舉辦中小學(xué)生“漢字·漢語(yǔ)”文化節(jié)，并在市級(jí)比賽中獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)、初中組三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
    2、黃梅戲進(jìn)校園、書法進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、陽(yáng)光體育大課間等活動(dòng)普遍開展，社團(tuán)文化亮麗紛呈。
    3、師生115件征文、繪畫作品獲省市區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)，紀(jì)念長(zhǎng)征80周年征文比賽獲市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    4、三所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，并積極參加了全市小學(xué)組足球比賽，校園足球火熱開展。
    5、在市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第二屆市民運(yùn)動(dòng)會(huì)眾多比賽項(xiàng)目均取得不俗成績(jī)。
    (六)安全管理精細(xì)到位。
    采取部門聯(lián)動(dòng)或自查自糾等形式，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，全年共開展較大規(guī)模的安全專項(xiàng)檢查12次，53所學(xué)校視頻監(jiān)系統(tǒng)投入使用。全區(qū)中小學(xué)校安全應(yīng)急疏散“一月一演練”累計(jì)達(dá)150余次，開展安全專題講座、培訓(xùn)106場(chǎng)，受訓(xùn)師生1.5萬(wàn)人次。
    在保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的同時(shí)，全區(qū)教育發(fā)展仍然面臨一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：
    1、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及薄弱學(xué)校改造任務(wù)依然艱巨，義務(wù)教育高位均衡任重道遠(yuǎn);。
    2、在城鎮(zhèn)化建設(shè)和園區(qū)發(fā)展進(jìn)程中，學(xué)校拆遷還建工作進(jìn)展較慢。
    二、2017年工作重點(diǎn)。
    (一)進(jìn)一步優(yōu)化全區(qū)教育格局。緊抓大宜城建設(shè)契機(jī)，協(xié)調(diào)推進(jìn)6所學(xué)校遷擴(kuò)建工作步伐。通過擴(kuò)建，完成新城小學(xué)(丁家小學(xué))綜合樓建設(shè)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，滿足周邊群眾教育需求。
    (二)進(jìn)一步提高教育均衡水平。全面改善義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，縮小校際之間、區(qū)域之間和城鄉(xiāng)之間的辦學(xué)差距，消除“大班額”，推進(jìn)教育公共服務(wù)資源均等化，鞏固國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建成果。
    (三)加速推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)程。全力服務(wù)全市集團(tuán)化辦學(xué)工作，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機(jī)制，在朝陽(yáng)小學(xué)和月形小學(xué)探索建立合作辦學(xué)模式，實(shí)施名校帶動(dòng)戰(zhàn)略、教師交流制度、強(qiáng)師工程、信息共享制度。
    (四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建管并舉，對(duì)全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行分批次、分層次全員培訓(xùn)，提高使用效率。進(jìn)一步推廣彩虹橋經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教育信息化與教育教學(xué)高度融合。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。完善教師長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，繼續(xù)招聘新教師，緩解師資不足矛盾;繼續(xù)推行校長(zhǎng)、教師交流機(jī)制，使交流工作常態(tài)化;嘗試開展局機(jī)關(guān)與學(xué)校雙向掛職鍛煉工作;實(shí)施“優(yōu)培工程”，“青藍(lán)工程”、“一師一優(yōu)課”工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
    (六)以研興教提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新教研工作做法，努力向“大教研”轉(zhuǎn)型。教研人員不僅要在學(xué)科研究上對(duì)教師進(jìn)行高水平引領(lǐng)，還要對(duì)教師未來的發(fā)展，對(duì)課堂、學(xué)校改革的方向做出判斷和引領(lǐng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效課堂建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
    (七)教育扶貧精準(zhǔn)發(fā)力。堅(jiān)持把教育扶貧作為阻斷代際貧困的根本途徑，圍繞實(shí)施貧困家庭精準(zhǔn)資助、改善辦學(xué)條件和加強(qiáng)師資配備三項(xiàng)主要任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，攻堅(jiān)克難，助推全區(qū)扶貧攻堅(jiān)再上新臺(tái)階。
    (八)加強(qiáng)安全管理優(yōu)化教育環(huán)境。牢固樹立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、師德師風(fēng)、輿情監(jiān)控處置、信訪矛盾化解等工作，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二十一
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    20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的大力支持下，縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)教育強(qiáng)縣為主題，以教育均衡發(fā)展為主線，以迎接省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以“課堂革命年”活動(dòng)為突破口，以“提質(zhì)量、促安全、保穩(wěn)定”為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，改善教育民生、促進(jìn)教育公平，深化改革創(chuàng)新、強(qiáng)化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，深入推進(jìn)全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一、以省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，大力提升教育發(fā)展水平。
    1、抓實(shí)迎省檢工作，省“三評(píng)合一“督導(dǎo)評(píng)估考核獲好評(píng)。建立對(duì)縣直有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)考核制度，構(gòu)建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導(dǎo)評(píng)估和縣直相關(guān)部門履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)完整體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育工作職責(zé)落實(shí)。認(rèn)真組織20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實(shí)績(jī)督導(dǎo)評(píng)估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評(píng)及整改工作。組織開展了三次有針對(duì)性的專項(xiàng)督查，及時(shí)通報(bào)督查情況，及時(shí)給每個(gè)單位下發(fā)整改督辦卡。推動(dòng)并協(xié)調(diào)開好了2次縣長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，多次調(diào)度會(huì)、推進(jìn)會(huì)及“三評(píng)合一”迎檢工作動(dòng)員大會(huì)。各縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步查找整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)等事關(guān)教育健康發(fā)展的重要問題的深入解決，形成了重教興教的強(qiáng)大合力。在5月20日至24日的省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估考核中，受到了省評(píng)估考核組的高度評(píng)價(jià)，并初步確定我縣為優(yōu)秀等級(jí)。
    2、強(qiáng)化督學(xué)工作，省督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)有序推進(jìn)。今年，省政府教育督導(dǎo)室將我縣確定為全省四個(gè)省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)之一。我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，制定了《桂陽(yáng)縣督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》，選定了第一督學(xué)責(zé)任區(qū)開展示范點(diǎn)建設(shè)工作，其他督學(xué)責(zé)任區(qū)各確定2所學(xué)校開展試點(diǎn)工作。制定了《桂陽(yáng)縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)程》，進(jìn)一步規(guī)范督學(xué)責(zé)任區(qū)工作操作。扎實(shí)開展了學(xué)校隨訪督導(dǎo)，對(duì)6所學(xué)校開展了全面督導(dǎo)評(píng)價(jià)，有效開展了學(xué)校開學(xué)工作專項(xiàng)督查。并在廣泛征求學(xué)校和股室意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善了學(xué)校年度目標(biāo)管理評(píng)估方案。在11月1日，全省中小學(xué)校督導(dǎo)工作暨督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我縣召開，各市州教育局局長(zhǎng)、主任督學(xué)及人民政府教育督導(dǎo)室主任、各縣市區(qū)教育局局長(zhǎng)200余人參加會(huì)議，省教育廳充分肯定了近幾年來我縣教育工作取得的成績(jī)，特別是教育督導(dǎo)和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在全省具有樣板意義，號(hào)召全省向桂陽(yáng)學(xué)習(xí)。
    3、強(qiáng)化宣傳工作，營(yíng)造推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的濃厚氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)教育輿情分析研判和宣傳隊(duì)伍建設(shè)，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育先進(jìn)典型，加強(qiáng)政策解讀和輿論引導(dǎo)。聯(lián)合省教育電視臺(tái)拍攝了桂陽(yáng)教育發(fā)展巡禮電視專題片，聯(lián)合桂陽(yáng)電視臺(tái)策劃了教育內(nèi)涵發(fā)展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現(xiàn)桂陽(yáng)教育風(fēng)采的精美宣傳冊(cè)《桂陽(yáng)教育掠影》，《中國(guó)教師報(bào)》以《桂陽(yáng)教育新征程》為題，湖南教育電視臺(tái)以《跨越--桂陽(yáng)縣教育改革發(fā)展巡禮》專題報(bào)道了桂陽(yáng)教育發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在省、市刊物媒體上累計(jì)發(fā)布新聞416篇，在縣級(jí)媒體累計(jì)發(fā)布新聞1085條。同時(shí)，積極推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，在所有完小以上學(xué)校完成校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步完善宣傳載體及觸角，進(jìn)一步有效推進(jìn)教育宣傳，有力營(yíng)造了教育改革與發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
    二、以開展“課堂革命年”活動(dòng)為突破口，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
    全縣教育系統(tǒng)立足教育教學(xué)主陣地，把握教育發(fā)展核心，遵循教育規(guī)律，深入開展課堂革命年活動(dòng)，形成了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。
    1、深入推進(jìn)“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉(xiāng)”教研工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施教研員“三百工程”(下鄉(xiāng)100天、聽課100節(jié)，結(jié)交100名老師朋友)，組織開展有針對(duì)性的“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)比武、校本教研、集體備課等活動(dòng)，組織全縣義務(wù)教育階段起始年級(jí)1583名教師進(jìn)行了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)培訓(xùn)。在11月舉行的中小學(xué)教師“課堂革命”教學(xué)比武活動(dòng)，經(jīng)過校賽、片賽、縣賽，參與教師突破20xx人，成為我縣教育史上規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次學(xué)科教學(xué)比武。課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的局面。其中，桂陽(yáng)三中被省教育廳確定為省級(jí)課程改革樣板學(xué)校，蒙泉學(xué)校、城南完小被市教育局確定為市級(jí)課程改革樣板學(xué)校。全面推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定下發(fā)教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)方案，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲力度，在10月份召開的全縣“提質(zhì)量，保安全，促和諧”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，下發(fā)20xx--20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)金40萬(wàn)元。進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，以科研促教學(xué)，推動(dòng)課改，提升學(xué)校教育教學(xué)品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級(jí)課題立項(xiàng)21個(gè)，市級(jí)課題5個(gè)，省級(jí)課題3個(gè)。狠抓應(yīng)屆畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，先后組織小六、初三畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，順利開展九年級(jí)模擬、摸底考試和教學(xué)質(zhì)量分析等活動(dòng)，全縣教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破，今年初中、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，絕大部分學(xué)科及格率、優(yōu)秀率都呈上升態(tài)勢(shì)，中考7a人數(shù)達(dá)480人，較去年增加235人，提高幅度達(dá)95%。高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，今年多項(xiàng)指標(biāo)名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質(zhì)量差、參考人數(shù)少的劣勢(shì)下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，?？?45人，創(chuàng)造了我縣歷年高考最好成績(jī)。
    2、整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是積極優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。認(rèn)定幼兒教師資格25人、小學(xué)教師資格24人、初級(jí)中學(xué)教師資格44人。依法、依規(guī)報(bào)送50名應(yīng)屆高、初中畢業(yè)生作為免費(fèi)師范生進(jìn)行定向培養(yǎng)，其中高中起點(diǎn)本科小學(xué)教師15人，初中起點(diǎn)本科小學(xué)教師15人、?？朴變簣@教師20人。扎實(shí)推進(jìn)支教工作，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，建立學(xué)校聯(lián)盟，加強(qiáng)對(duì)口幫扶，選出10所優(yōu)質(zhì)學(xué)校和10所相對(duì)薄弱學(xué)校，組建了十個(gè)盟校，通過“結(jié)盟幫扶，捆綁考核”，共同促進(jìn)全縣教育更好更快地均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時(shí)對(duì)17所學(xué)校、62名支教教師進(jìn)行了全面考核，支教工作成效明顯。會(huì)同有關(guān)部門，與3名教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范生簽訂就業(yè)協(xié)議;組織實(shí)施特崗計(jì)劃，發(fā)布《20xx年桂陽(yáng)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補(bǔ)充了我縣農(nóng)村學(xué)校的師資隊(duì)伍。二是切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)組織實(shí)施校長(zhǎng)、教師績(jī)效管理，穩(wěn)步推進(jìn)教師崗位設(shè)置管理，全面推進(jìn)學(xué)?！叭匾淮蟆笔马?xiàng)集體決策機(jī)制，著力規(guī)范了學(xué)校、教師日常管理。深入組織開展教師心靈建設(shè)、“立師德，守法紀(jì)，樹形象”主題教育活動(dòng)和“開展作風(fēng)大整頓，促進(jìn)教育大發(fā)展”活動(dòng)，針對(duì)出現(xiàn)管理不善、紀(jì)律不嚴(yán)、工作不實(shí)等問題，發(fā)出問責(zé)通報(bào)7個(gè)，對(duì)5所學(xué)校、19位教師進(jìn)行了問責(zé)處理。堅(jiān)決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、亂定教輔資料等違規(guī)違紀(jì)問題，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)激情，樹立了教育新風(fēng)正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對(duì)教育的滿意度不斷提高。三是著力引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)施“春蕾”工程，組織好相關(guān)學(xué)科教研員和兼職教研員定期下到學(xué)校，對(duì)近三年新招聘教師進(jìn)行面對(duì)面、手把手的培訓(xùn)指導(dǎo)，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位、全過程的精細(xì)化指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，熟悉教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有效地促進(jìn)了教師尤其是一批新進(jìn)教師的迅速成長(zhǎng)。完成“國(guó)培計(jì)劃”692人的送培任務(wù)，選派36名中小學(xué)校長(zhǎng)參加省、市級(jí)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班，100名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加“教育部—中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，32名骨干教師、農(nóng)村幼兒園教師參加市心理健康輔導(dǎo)員資格培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗集中培訓(xùn)，組織500多名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)干部參加了暑假教育行政管理干部培訓(xùn);先后組織近300名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長(zhǎng)沙、常德、郴州等地等地聽專家講座、名師授課。狠抓縣級(jí)培訓(xùn)，舉辦新聘教師崗前培訓(xùn)1期、遠(yuǎn)程培訓(xùn)班10期、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)建設(shè)與管理培訓(xùn)班1期、學(xué)校網(wǎng)站管理培訓(xùn)班1期，參培人數(shù)達(dá)1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業(yè)道德、心理健康教育骨干教師和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基本功遠(yuǎn)程研修班;邀請(qǐng)山東省昌樂二中課改專家，為300余名教師進(jìn)行高效課堂專題講座。通過努力，教師整體素質(zhì)不斷提升，在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中，省市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽9人次獲一等獎(jiǎng)，9人次獲二等獎(jiǎng);教學(xué)論文151人次獲省市級(jí)獎(jiǎng);組織開展了學(xué)生電腦作品制作、教師ppt課件、教師自制教具等評(píng)選活動(dòng)，其中3件作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、81件獲省市級(jí)獎(jiǎng)。
    3、著力強(qiáng)化學(xué)校德育和體、藝、衛(wèi)、科教育工作。突出學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性，組織各學(xué)校開展了愛國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動(dòng)。組織了全縣“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”及“文明美德伴我行”系列活動(dòng)，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競(jìng)賽活動(dòng)，獲市一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，市二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。組織開展了省市縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，開展了誠(chéng)信教育及高三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，營(yíng)造了德育工作的良好氛圍。重視學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)、校外德育基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所及其它社會(huì)實(shí)踐基地的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局。組織開展豐富多彩的體藝、中小學(xué)電腦制作、科技創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和大課間活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織開展了全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)“三獨(dú)”比賽活動(dòng)。在郴州市第xx屆中小學(xué)生(英東杯)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)。
    4、著力推進(jìn)校園文化建設(shè)。拓展校園文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)校繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法，開展體育、藝術(shù)、科技、德育等特色項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)設(shè)主題突出、品位高雅的班級(jí)文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動(dòng)文化，組織評(píng)選“文明學(xué)生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書香校園”，打造教師舒心工作、學(xué)生快樂成長(zhǎng)的良好環(huán)境。啟動(dòng)了校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造了建設(shè)校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，士杰學(xué)校被市教育局、市地震局評(píng)為“市級(jí)防震抗災(zāi)示范學(xué)?！?。
    三、以教育均衡發(fā)展為主線，不斷提高辦學(xué)水平。
    1、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)，今年，投入資金4091萬(wàn)元建設(shè)義務(wù)教育階段合格學(xué)校項(xiàng)目19個(gè)，其中實(shí)事項(xiàng)目7所，備案項(xiàng)目12所，實(shí)現(xiàn)所有中心完小以上學(xué)校全部建成合格學(xué)校。加快推進(jìn)校安工程項(xiàng)目建設(shè)，今年校安工程項(xiàng)目任務(wù)12個(gè)，規(guī)劃建設(shè)面積12310平方米。12個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目已全部開工建設(shè)，實(shí)際建設(shè)面積15872平方米，累計(jì)已使用資金1484萬(wàn)元，其中已竣工項(xiàng)目7個(gè)，面積8109平方米，在建項(xiàng)目5個(gè)，面積7763平方米。落實(shí)“民生100工程”建設(shè)。7所合格學(xué)校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開學(xué)時(shí)全部投入使用;6棟校安工程均按要求達(dá)到既定目標(biāo)，其中九中綜合樓、特?？祻?fù)樓、清和學(xué)生宿舍樓已投入使用，其余3個(gè)工程也已完成主體工程建設(shè);師范生公費(fèi)定向培養(yǎng)完成55人，已錄取就讀;學(xué)生資助工作完成242人，資助資金144萬(wàn)元。加大校舍修改改造力度，立項(xiàng)37個(gè)，維修改造面積13390平方米，其中新建項(xiàng)目12個(gè)，維修項(xiàng)目25個(gè)，投入資金783萬(wàn)元。積極推進(jìn)課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬(wàn)元，更新學(xué)生課桌椅26000套，學(xué)生高低床1860張。積極爭(zhēng)取“飛利浦綠色點(diǎn)亮未來”項(xiàng)目，為學(xué)校安裝價(jià)值近6萬(wàn)元的5000套節(jié)能燈具。積極推進(jìn)城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容。開工建設(shè)總投資1.58億元的龍?zhí)吨袑W(xué)系列工程，整合資源建設(shè)了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽(yáng)九中等城區(qū)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)力度。
    2、強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌，著力推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是普及提高幼兒教育。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取中央資金683萬(wàn)元建設(shè)荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園省為民辦實(shí)事項(xiàng)目園，投入資金30萬(wàn)元扶持民辦幼兒園，逐步構(gòu)建全縣“廣覆蓋、?；?、提質(zhì)量”的多元辦園格局。組織幼兒骨干教師3人到長(zhǎng)沙參加“湘滬兩地多元教育整合活動(dòng)”，32人到市直機(jī)關(guān)幼兒園參加教育交流活動(dòng)，同時(shí)對(duì)全縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育專干、幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行了多元教育整合和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。開展了優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀幼兒教師和優(yōu)秀兒童評(píng)選活動(dòng)，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優(yōu)秀幼兒園”稱號(hào)。二是特色發(fā)展普通高中。積極推進(jìn)高中學(xué)校參與全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)，鼓勵(lì)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，鼓勵(lì)高中階段學(xué)校辦綜合性高中，進(jìn)一步推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的需要。積極鼓勵(lì)高中學(xué)校立足學(xué)校歷史、傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，形成各具特色的辦學(xué)理念和學(xué)校文化，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，表彰招生工作先進(jìn)單位及個(gè)人，強(qiáng)化生源學(xué)校及相關(guān)教師中職招生責(zé)任，推進(jìn)職校招生一票否決制度，招生規(guī)模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業(yè)教育督導(dǎo)考核評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善內(nèi)部管理，實(shí)行職業(yè)教育的目標(biāo)考核責(zé)任制，建立職業(yè)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)制度，依法加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的管理。強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)職能，推進(jìn)校企合作，加大校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，職業(yè)教育辦學(xué)水平不斷提高。并立足全縣職業(yè)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業(yè)學(xué)校整體搬遷新校工程已經(jīng)完成選址、征地、規(guī)劃等工作，進(jìn)入以bt投資建設(shè)模式公開招商階段。四是大力發(fā)展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉(xiāng)中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。在分配教師時(shí)予以傾斜，并給予每位教師20xx元/年的山區(qū)津貼。大力發(fā)展特殊教育，建筑面積1624平方米、投入資金280萬(wàn)元新建的康復(fù)大樓，已建成投入使用。五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。加大扶持力度，積極推進(jìn)民辦教育加速發(fā)展，縣財(cái)政在教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)之外，每年安排民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金20萬(wàn)元。今年已安排3萬(wàn)元扶持東塔學(xué)校，其余的17萬(wàn)元用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的民辦教育先進(jìn)單位和個(gè)人。鼓勵(lì)優(yōu)秀的公辦教師到民辦學(xué)校支教，加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學(xué)校支教。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)年檢工作，年初通過組織年檢工作，評(píng)出優(yōu)秀辦學(xué)單位18所、合格辦學(xué)單位34所、整改辦學(xué)單位12所，對(duì)11所整改的辦學(xué)單位下發(fā)了整改。
    通知書。
    限期整改并將年檢結(jié)果在桂陽(yáng)電視臺(tái)進(jìn)行了公示。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)審批工作對(duì)申報(bào)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地全面考察符合辦學(xué)條件的下發(fā)籌設(shè)通知書;達(dá)不到辦學(xué)條件且無法整改到位的下達(dá)取締通知書責(zé)令其停止辦學(xué)依法取締。積極組織民辦學(xué)校舉辦者學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)、方針政策積極為民辦教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)環(huán)境。民辦教育工作得到了上級(jí)的認(rèn)可4月20日郴州市民辦義務(wù)教育學(xué)校座談會(huì)在桂陽(yáng)召開。
    3、申報(bào)創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。出臺(tái)《桂陽(yáng)縣20xx年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣實(shí)施方案》，投入近1800萬(wàn)元進(jìn)行創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣，全面開展申報(bào)建設(shè)工作。與縣政府網(wǎng)控中心進(jìn)行整合，初期已經(jīng)投入90多萬(wàn)元建設(shè)好了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心和資源中心，并投入約476萬(wàn)元建好了58所學(xué)校的校園網(wǎng)，搭建網(wǎng)絡(luò)中心雙100m光纖、學(xué)校10m校校通光纖網(wǎng)絡(luò)，桂陽(yáng)本站域網(wǎng)初具規(guī)模。中心小學(xué)以上學(xué)校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區(qū)從小學(xué)到高中70%教師配備了筆記本電腦，100%的班級(jí)都配備了投影儀、視頻展示臺(tái)等配套設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)全部配備了光盤播放室，100%的班級(jí)都配備了光盤播放系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了光盤教學(xué)“班班通”，并與移動(dòng)多媒體平臺(tái)和筆記本電腦實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;農(nóng)村初中100%的班級(jí)都配備了“計(jì)算機(jī)液晶電視機(jī)”模式的多媒體，實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”。在本站域網(wǎng)平臺(tái)安裝郴州市公文管理系統(tǒng)，搭建視頻會(huì)議系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、信息化設(shè)備管理系統(tǒng)、教育資源管理系統(tǒng)等服務(wù)“云”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、資源共享、互動(dòng)交流。同時(shí)我縣建成了桂陽(yáng)縣基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)下載、自主開發(fā)、統(tǒng)一購(gòu)置、衛(wèi)星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當(dāng)?shù)暮w各個(gè)主要學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，全縣58所學(xué)校均已建設(shè)了教學(xué)資源庫(kù)，各學(xué)校的網(wǎng)站完成了與上級(jí)資源網(wǎng)之間的鏈接，實(shí)現(xiàn)了資源共建共享。目前，全縣購(gòu)置優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源2200g，整合資源800g，自主開發(fā)資源1100g，資源涵蓋全縣的主要學(xué)科，教學(xué)資源總?cè)萘窟_(dá)4100g。除此之外，城區(qū)部分學(xué)校從今年起開始了教學(xué)“堂堂網(wǎng)”的試點(diǎn)工作，教學(xué)資源基本滿足各學(xué)校教育教學(xué)的需要。大力開展“實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，舉辦了全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理培訓(xùn)會(huì)，完成實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)儀器政府招標(biāo)采購(gòu)446萬(wàn)元。
    四、以作風(fēng)大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度。
    1、深入開展作風(fēng)大整頓，推動(dòng)教育大發(fā)展。組織開展以“開展作風(fēng)大整頓，推動(dòng)教育大發(fā)展”為主題的作風(fēng)大整頓活動(dòng)。抽調(diào)精干力量，成立教育系統(tǒng)作風(fēng)辦，制定周密。
    充分發(fā)揮紀(jì)檢、督導(dǎo)、審計(jì)的作用組織學(xué)校開展“六查六看”活動(dòng)堅(jiān)持“六個(gè)不”督查方式即：不事先通知、不放過問題、不歪曲事實(shí)、不隱瞞真相、不否定亮點(diǎn)、不夸大缺點(diǎn)進(jìn)校園查校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)辦公室查教師到崗到位進(jìn)課堂查教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)寢室查宿舍內(nèi)務(wù)管理進(jìn)食堂查學(xué)生飯菜質(zhì)量進(jìn)住房查教師業(yè)余生活夜查學(xué)校12次發(fā)出問責(zé)通報(bào)7個(gè)問責(zé)5所學(xué)校和19位教師編發(fā)《作風(fēng)大整頓簡(jiǎn)報(bào)》8期。組織開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠(chéng)實(shí)守信教育注重對(duì)廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育。加強(qiáng)黨務(wù)公開按照《桂陽(yáng)縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)黨務(wù)公開工作實(shí)施方案》實(shí)行“陽(yáng)光工程”抓好辦事權(quán)限、依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開局機(jī)關(guān)和學(xué)校在醒目地方都懸掛了黨務(wù)公開公示欄對(duì)涉及“三重一大”等事項(xiàng)及時(shí)給予了公示增強(qiáng)了教育工作的透明度。局機(jī)關(guān)和學(xué)校的辦事效率不斷提高教育行政干部廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)不斷增強(qiáng)工作作風(fēng)明顯改變校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。穩(wěn)步推進(jìn)城區(qū)學(xué)校國(guó)庫(kù)集中支付制度改革強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)管理充分發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)督共糾正和退回不完整、不合規(guī)支出20余筆涉及金額3萬(wàn)余元;拒付各種不合理支出15余筆涉及金額2萬(wàn)余元。開展了86個(gè)基建維修項(xiàng)目的審計(jì)和12個(gè)單位財(cái)務(wù)收支審計(jì)審計(jì)基建金額1800萬(wàn)元核減248萬(wàn)元核減金額13.8%;審計(jì)單位收支金額6.2億元全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓工作行動(dòng)快力度大亮點(diǎn)多反響好。
    2、深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“五個(gè)好、五帶頭”基本要求，以“轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)、深入基層為民服務(wù)”為主線，緊緊結(jié)合“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”部署，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，深入推進(jìn)“三亮三創(chuàng)三評(píng)”主題實(shí)踐，在開展窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)群眾滿意度測(cè)評(píng)中，教育系統(tǒng)各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設(shè)年”統(tǒng)一部署，更加注重夯實(shí)組織基礎(chǔ)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，建立學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效管理機(jī)制。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度。結(jié)合開展領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、教研業(yè)務(wù)好、思想教育好“五好黨組織”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)所轄19個(gè)黨(總)支部開展了分類定級(jí)考評(píng)工作，并及時(shí)通報(bào)定級(jí)結(jié)果。對(duì)排名靠后的金貝貝教育集團(tuán)黨支部，從局機(jī)關(guān)選派黨委組織干事?lián)沃Р繒洠瑢?duì)口幫助、指導(dǎo)，確保年底實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)。選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)支部帶頭人，采取聽專題講座、現(xiàn)場(chǎng)參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽(yáng)縣教育系統(tǒng)基層黨組織書記培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，扎實(shí)組織開展“三進(jìn)三問三同”活動(dòng)，建立健全一線工作機(jī)制，大力推行一線工作法，組織開展“三聯(lián)三幫”活動(dòng)，切實(shí)做到了黨員干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、能力在一線體現(xiàn)。其中，桂陽(yáng)三中、士杰學(xué)校建設(shè)成為了市級(jí)黨建示范點(diǎn)。
    3、開創(chuàng)了工會(huì)、退教協(xié)工作新局面。開展了“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”工會(huì)活動(dòng)，深入基層問需于職工、問計(jì)于基層。開展了扶貧幫困活動(dòng)，組織全體工會(huì)會(huì)員參加了互助互濟(jì)組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛燭行動(dòng)”救助;實(shí)施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)、大病互助和女教職工防癌保險(xiǎn)，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫(yī)療和疾病住院保險(xiǎn)，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險(xiǎn)。組織勞動(dòng)模范治療休養(yǎng)和優(yōu)秀教師暑期考察休養(yǎng)活動(dòng)和“首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”，促進(jìn)教職工的身心健康。抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。今年暑假，縣教育工會(huì)組織全縣各校基層工會(huì)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極開展省、市“模范職工之家”、“工人先鋒號(hào)”、“芙蓉標(biāo)兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。目前，桂陽(yáng)八中、蒙泉學(xué)校、歐陽(yáng)海中心學(xué)校等學(xué)校工會(huì)正在積極創(chuàng)建省、市“模范職工之家”活動(dòng)。指導(dǎo)安琪兒幼兒園成立了工會(huì)組織。舉辦了全縣教師“勤讀書，強(qiáng)師德，做幸福老師”主題演講比賽。進(jìn)一步推進(jìn)退教協(xié)工作，順利召開退(離)休教育工作者協(xié)會(huì)六屆一次會(huì)議，舉辦了門球比賽、征文比賽、書畫比賽等豐富多彩的活動(dòng)。
    4、認(rèn)真辦理建議提案。在我縣xx屆人大六次會(huì)議和政協(xié)七屆五次會(huì)議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點(diǎn)建議案6件;政協(xié)委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，作為改善教育民生、促進(jìn)教育發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來抓，成立了以局長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)的專門辦理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了“局黨委會(huì)議定期研究辦理工作、每一位局領(lǐng)導(dǎo)跟蹤過問、每件建議答復(fù)都要經(jīng)局分管領(lǐng)導(dǎo)審核”的辦理制度。堅(jiān)持將任務(wù)分解到股室，責(zé)任到人，層層抓分解，層層抓落實(shí);局辦公室定期催辦辦理進(jìn)度，對(duì)建議、提案中能解決和已列入計(jì)劃、規(guī)劃解決的問題進(jìn)行跟蹤落實(shí);各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調(diào)查研究、協(xié)調(diào)問題、走訪代表委員答復(fù)等環(huán)節(jié)，一絲不茍、全力落實(shí)，通過扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，所有建議都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成回復(fù)，實(shí)現(xiàn)答復(fù)率、見面率、滿意率全部100%的工作目標(biāo)。
    五、扎實(shí)做好安全穩(wěn)定和教育民生工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
    1、關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。一是加大資助貧困生力度。落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助1239萬(wàn)元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書中央資金484萬(wàn)元。落實(shí)20xx年普通高中助學(xué)資金190萬(wàn)元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會(huì)構(gòu)筑的愛心平臺(tái)，發(fā)放貧困大學(xué)生愛心助學(xué)資金58.7萬(wàn)元，資助貧困大學(xué)新生195人，資助在校貧困大學(xué)生14人;發(fā)放高中階段貧困學(xué)生愛心助學(xué)金38.52萬(wàn)元，資助貧困高中階段學(xué)生321人;發(fā)放義務(wù)教育愛心助學(xué)金20萬(wàn)元，資助義務(wù)教育貧困生600人。認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家教育基金會(huì)設(shè)立的大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目工作。成立了大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了資助工作方案，發(fā)放了資助款9.2萬(wàn)，資助貧困大學(xué)新生163人。組織完成了20xx年中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助對(duì)象的評(píng)審和上報(bào)工作，發(fā)放中職助學(xué)金69.75萬(wàn)元，發(fā)放中職免學(xué)費(fèi)資金27.6萬(wàn)元。開展了學(xué)生資助檔案管理檢查、20xx年生源地貸款宣傳活動(dòng)和“感恩資助，我心飛翔”征文評(píng)選等活動(dòng)。二是認(rèn)真組織各項(xiàng)考試。堅(jiān)持“公正、透明、公開”、積極開展招生工作宣傳，全面落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力加強(qiáng)考點(diǎn)、保密室設(shè)施建設(shè)完善工作，著力嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，今年高考、高中學(xué)業(yè)水平考試、初二生地考試、初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試等七大組考工作進(jìn)展順利，特別是在今年高考外語(yǔ)科考試時(shí)，碰上雷雨天氣，考區(qū)啟動(dòng)。
    應(yīng)急預(yù)案。
    及時(shí)圓滿地處理了這一突發(fā)事件沒有給考生造成任何影響實(shí)現(xiàn)了零差錯(cuò)、零事故受到省、市巡視領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度好評(píng)。三是切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光收費(fèi)工程”和“陽(yáng)光招生工程”。開學(xué)初與各校校長(zhǎng)簽訂《規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作。
    責(zé)任書。
    》，在桂陽(yáng)電視臺(tái)公示學(xué)校20xx年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件，各學(xué)校也在醒目的公示欄上公布了收費(fèi)內(nèi)容，做到了校長(zhǎng)責(zé)任清楚，教師收費(fèi)規(guī)范，學(xué)生繳費(fèi)明白，家長(zhǎng)滿意放心。結(jié)合“作風(fēng)大整頓”活動(dòng)，充分發(fā)揮兩代表一委員作用，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)作用，嚴(yán)肅查處了違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、家教家養(yǎng)等行為，著力規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為。
    2、強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。組織開展了全面深入的安全教育活動(dòng)，城區(qū)學(xué)校及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還邀請(qǐng)消防隊(duì)、交通干警到校給學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，開展安全應(yīng)急演練。投資150余萬(wàn)元，在全縣各完小以上學(xué)校全面裝置了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，與各學(xué)校、幼兒園分別簽訂了《20xx年桂陽(yáng)縣教育系統(tǒng)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面。積極開展了中小學(xué)幼兒園校車集中整治工作和全縣學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)督查，查出隱患134處，下發(fā)整改通知書46份，確保了師生飲食衛(wèi)生和人身安全。出臺(tái)了《桂陽(yáng)縣中小學(xué)幼兒園交通安全專項(xiàng)整治方案》、《關(guān)于配套完善學(xué)校交通安全管理制度和辦法的指導(dǎo)意見》等文件，從不同領(lǐng)域和不同方面對(duì)全縣中小學(xué)幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實(shí)處。加大清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)力度。制定了《桂陽(yáng)縣清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作實(shí)施方案》和《桂陽(yáng)縣集中整治非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作方案》，對(duì)全縣69所非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中清理整頓。對(duì)基本符合辦學(xué)條件的，要求其停辦整改，待驗(yàn)收合格后，由教育行政部門辦理許可證，納入規(guī)范管理。不具備辦學(xué)條件或存在明顯安全隱患且無整改價(jià)值的辦學(xué)機(jī)構(gòu)為停辦單位，堅(jiān)決予以取締。認(rèn)真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預(yù)防接種工作。協(xié)同公安局、交警大隊(duì)、衛(wèi)生局、工商局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門，在全縣各學(xué)校幼兒園認(rèn)真開展了拉網(wǎng)式安全大檢查，進(jìn)行了有力的專項(xiàng)整治，確保了學(xué)校周邊環(huán)境安全。
    3、認(rèn)真做好案件辦理、信訪維穩(wěn)工作。按照“教育、監(jiān)督、懲處、保護(hù)”八字方針，在廉政建設(shè)上，做到事前重教育，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園;事中抓監(jiān)督，全面貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》;事后嚴(yán)懲處，始終堅(jiān)持“堅(jiān)決問題，查辦案件”的工作思路，達(dá)到“查辦一件案件，解決一個(gè)問題，教育一批干部，完善一套機(jī)制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開除5人。保持了反腐倡廉的高壓態(tài)勢(shì)。對(duì)于立案查處的每一個(gè)案件，嚴(yán)格按照《案件審理工作條例》及案件審理程序的規(guī)定，堅(jiān)持四層次審理制度，即：主辦人把關(guān)，審理小組集體審議，縣紀(jì)委審理部門協(xié)審;慎重審理每一案件，堅(jiān)持做到案件審理事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備、程序合法，辦案質(zhì)量受縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。與此同時(shí)，針對(duì)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)的一些典型情況和群眾反響較大的問題都進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。認(rèn)真做好了信訪維穩(wěn)工作，出臺(tái)各類維穩(wěn)預(yù)案、方案和制度，把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處，對(duì)來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來信來訪件件有答復(fù)、件件有結(jié)果，信訪工作扎實(shí)認(rèn)真，沒有出現(xiàn)到上級(jí)單位重復(fù)信訪情況，群眾上訪量及舉報(bào)信件較少。同時(shí)，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問題的視野和渠道，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素和原“民辦教師”等重點(diǎn)人群進(jìn)行了細(xì)致的穩(wěn)控工作，構(gòu)建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩(wěn)定。
    20xx年是深入貫徹黨的精神、開啟新征程的起步之年，也是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下、攻堅(jiān)克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開拓進(jìn)取，深化改革，科學(xué)謀劃，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣主題，以推進(jìn)教育公平均衡和科學(xué)發(fā)展為主線，進(jìn)一步推進(jìn)“提質(zhì)量、保安全、促和諧”主題活動(dòng)，深化課程改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育;進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡;狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德師能，建設(shè)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍;狠抓黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理，促進(jìn)教育大局和諧穩(wěn)定，通過努力，實(shí)現(xiàn)全縣教育均衡發(fā)展，為我縣“追趕領(lǐng)跑、跨越轉(zhuǎn)型”和建設(shè)幸福桂陽(yáng)做出新的積極的貢獻(xiàn)。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二十二
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    xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、開展普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)、打造和諧校園為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到順利開展，園滿地完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
    一、工作完成情況。
    (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓(xùn)，掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時(shí)組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，出版宣傳板報(bào)，張貼宣傳畫報(bào)，并組織人力到中小學(xué)校指導(dǎo)開展活動(dòng)，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實(shí)質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)充分利用“周政治學(xué)習(xí)日”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日”等機(jī)會(huì)，組織機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)，使大家清楚地認(rèn)識(shí)到推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)做好教育工作的使命感和責(zé)任感。
    (二)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、抓好中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，提升學(xué)校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)建設(shè)年”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責(zé)和任務(wù)。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)參加“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議”，3月23日召開了“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，對(duì)校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)作了全面的安排和部署。參加培訓(xùn)的有全縣中小學(xué)(含村級(jí)完小)校長(zhǎng)、教育局各股室領(lǐng)導(dǎo)共179人?？h委領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長(zhǎng)作“校長(zhǎng)行為與師資隊(duì)伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進(jìn)行校長(zhǎng)建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作，并布置下一階段工作任務(wù)，要求校長(zhǎng)們認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系》，并撰寫學(xué)習(xí)心得，努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12日，我縣中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開第二次座談會(huì)。5月23日，專家組成員又在局師訓(xùn)中心辦公室召開第三次座談會(huì)。6月19-23日在縣高級(jí)中學(xué)舉辦了第二期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員130人。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)134人，通過集中培訓(xùn)，校長(zhǎng)論壇、個(gè)人自學(xué)、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理、校長(zhǎng)自身管理、教師隊(duì)伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，極大地提高了校長(zhǎng)們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進(jìn)了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成，有力地推動(dòng)了民族教育的發(fā)展。
    2、實(shí)行人事制度改革，做好新一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、管理強(qiáng)的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學(xué)校。全縣128名老師，通過演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察等形式，競(jìng)聘65個(gè)校長(zhǎng)職位，其中新聘校長(zhǎng)8人，續(xù)聘校長(zhǎng)10人，新聘副校長(zhǎng)21人，續(xù)聘副校長(zhǎng)26人。通過競(jìng)聘，我們把一批能力強(qiáng)、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而極大地調(diào)動(dòng)了教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
    3、強(qiáng)化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭(zhēng)“兩考一測(cè)”面績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會(huì)議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對(duì)策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競(jìng)賽活動(dòng)和質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，采取作報(bào)告、上示范課、談?wù)n改等形式，進(jìn)行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進(jìn)課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動(dòng)，使廣大教師有一個(gè)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”論文評(píng)比活動(dòng)，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作，注意培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺(tái)階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績(jī)，493名學(xué)生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計(jì)227人，首次突破二百人大關(guān)。xx年中考，全縣1119名學(xué)生參考，其中上來賓市重點(diǎn)高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學(xué)畢業(yè)水平雙達(dá)標(biāo)測(cè)試，全縣47所小學(xué)參加測(cè)試，41所小學(xué)達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效果繼續(xù)朝著“做強(qiáng)做大”的目標(biāo)邁進(jìn)，較好地完成了招生、就業(yè)目標(biāo)。
    (三)、加大“普實(shí)”工作力度，全縣“普實(shí)”通過自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收后，我局進(jìn)一步加大了“普實(shí)”工作力度，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“普實(shí)”上來，成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，按計(jì)劃、有步驟分階段穩(wěn)步實(shí)施。從人力、物力、財(cái)力上大力支持，多渠道籌集資金45萬(wàn)元加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。建立工作目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化管理人員和實(shí)驗(yàn)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)管理人員和實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平;改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和內(nèi)容，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作力;加大督查指導(dǎo)力度，加強(qiáng)電教儀器的管理和使用，健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實(shí)”工作邁上了新臺(tái)階，取得了顯著成效。