范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
新學期德育主任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
首先我代表學校德育處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
我們不知不覺告別了炎熱的假期,開啟了新的學期,新的學期代表新的希望。既然是新的學期我們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始,禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。在這里我要給同學們提出幾點要求。
1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻,所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。
2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現,都將直接影響到自身的學習,而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響,不僅如此,他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現著一個班級的班風和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走,見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”,一進入食堂就要保持安靜。晚上就寢一息燈就不再講話或走動,按時就寢。
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏花池,不攀折樹枝,愛護公共設施。
2、靠窗邊坐的同學要注意,不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團或其他雜物。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的點滴垃圾,扔進垃圾桶里,保持地面的清
1、遵守學校一切,遵守班級管理制定。
2、嚴禁私自離開學校,有特殊情況的需先到班主任處請假,得到德育處批準后方可離開校園。
3、各項集體活動每個班級需在教室前排好隊,列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜,節(jié)約糧食,愛護食堂衛(wèi)生。
5、就寢時動作要快,熄燈后所有人必須進入睡眠狀態(tài)。
6、同學之間出現了矛盾糾紛,要找老師、班主任、家長或學校領導,不能自己硬性處理,不能憑個人感情用事自己處置,或找社會閑雜人員幫你處置。
同學們,在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現。在這些方面,我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。
所以本學期,我要求全體同學們做到:
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)“五個不”(不趴窗臺、樓梯欄桿、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不亂扔垃圾)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止校內騎車;禁止攜帶管制刀具、手機等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結伙與社會人員勾結)同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成是大事。
同學們,中學階段是人生的'基礎,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:1)我來學校干什么?2)父母親對我有什么期望?3)我將來干什么?4)學習盡全力了嗎?5)我的行為習慣好嗎?這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。同學們,“秋天是收獲的季節(jié)”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造高于鋪二中更加美好的明天!謝謝大家!
新學期德育主任發(fā)言稿篇二
各位家長:
大家好!首先,感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,因為我們都有共同的目標——讓每一個孩子都成功。家長會的第一個目的是讓家長了解孩子在學校的情況,另一個重要的任務,就是通過這次家長會,達到家長和學校溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍。
我們以:“為師生一生發(fā)展奠基”的教育理念。我們的校訓:踐行承傳立志;我們的立志教育以《弟子規(guī)》為抓手,因為我們認為學好《弟子規(guī)》用好《弟子規(guī)》,將會讓人生的人生少走彎路、從而充滿幸福。
我校以《弟子規(guī)》為抓手,培養(yǎng)學生日常的行為習慣。這些習慣不光要在學校培養(yǎng),更重要的是在家里鞏固。有些家長說孩子在學校表現的很懂事,到家里就不是這樣了,很多原因是因為您沒有真正要求孩子這樣做。很多事情都是您包辦代替了。您不要以為孩子小,什么事都不讓做。其實我們的孩子有很大的潛力呢,只不過是您沒有發(fā)現,其實孩子們在校表現的都很棒。
我們學校的“立志教育”為每個年級的學生都制定了相應的教育目標,低年級的總目標是:做一個聽話的孩子。一年級在家里做到:上學放學,保證安全;書本文具,準備齊全;今日任務,今日做完;早睡早起,刷牙洗臉。在學校里做到:不追跑,不打鬧;見老師,要問好;上下樓,走右道;鈴聲響,進課堂,站立直,不亂晃;認真聽,仔細想;口齒清,寫得棒。二年級在家里做到:小家務,承擔起;小物件,自己洗;自己床,自己理;看電視,一時已。在學校做到:同學間,講謙讓;升國旗,要敬禮;問人好,要肅立;接送物,雙手遞;老師問,聽仔細;應答話,有順序;按要求,去學習。孩子在學校都能按要求去做,看看您的孩子在家里是不是也做到了相應的要求,如果沒有的,請您從今天開始好好培養(yǎng)孩子的習慣,既然我們要求孩子這樣做,我們家長也要用行動給孩子做榜樣。
請家長朋友們?yōu)槲覀兊暮⒆幼龊冒駱?,比如我們學校要求家長接送孩子不能把車開進學校的甬路,孩子都知道,可您就偏偏違反學校的紀律,您知道嗎,您這樣做您的孩子會覺得很沒有面子的。因為我們教育學生以遵守紀律為榮,以違反紀律為恥。
最后愿我們的學校越辦越好,孩子們健康成長,最終達到我們共同的目的——讓每一個孩子都成功。
新學期德育主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
首先我代表學校德育處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
我們不知不覺告別了炎熱的假期,開啟了新的學期,新的學期代表新的希望。既然是新的學期我們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始,禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。在這里我要給同學們提出幾點要求。
一、儀表禮儀
1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻,所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。
2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現,都將直接影響到自身的學習,而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響,不僅如此,他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現著一個班級的班風和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走,見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”,一進入食堂就要保持安靜。晚上就寢一息燈就不再講話或走動,按時就寢。
二、衛(wèi)生方面。
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏花池,不攀折樹枝,愛護公共設施。
2、靠窗邊坐的同學要注意,不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團或其他雜物。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的點滴垃圾,扔進垃圾桶里,保持地面的清潔。
三、紀律方面。
1、遵守學校一切規(guī)章制度,遵守班級管理制定。
2、嚴禁私自離開學校,有特殊情況的需先到班主任處請假,得到德育處批準后方可離開校園。
3、各項集體活動每個班級需在教室前排好隊,列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜,節(jié)約糧食,愛護食堂衛(wèi)生。
5、就寢時動作要快,熄燈后所有人必須進入睡眠狀態(tài)。
6、同學之間出現了矛盾糾紛,要找老師、班主任、家長或學校領導,不能自己硬性處理,不能憑個人感情用事自己處置,或找社會閑雜人員幫你處置。
同學們,在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現。
在這些方面,我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。
所以本學期,我要求全體同學們做到:
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、樓梯欄桿、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不亂扔垃圾)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止校內騎車;禁止攜帶管制刀具、手機等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結伙與社會人員勾結)
同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成是大事。
同學們,中學階段是人生的基礎,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:
1)我來學校干什么?
2)父母親對我有什么期望?
3)我將來干什么?
4)學習盡全力了嗎?
5)我的行為習慣好嗎?
這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學們,“秋天是收獲的季節(jié)”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造高于鋪二中更加美好的明天!謝謝大家!
新學期德育主任發(fā)言稿篇四
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,為使我校的德育能進一步發(fā)展。
本學期我校成立了以副校長為中心,政教主任、團委書記及各班主任為主的網絡管理機構,緊緊圍繞學校的德育工作計劃,依靠全體教職員工,遵循青少年學生思想品德、心理素質形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,全面提高學生的思想道德素質,積極推進了學校優(yōu)良的校風和學風的建設。在相互協調中逐步使我校的德育管理工作不斷進步。
學校的德育工作做到月月有主題、有活動安排、活動過程記錄及活動效果講評。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,向學生推薦100首積極上進的歌曲,學習雷鋒活動。社會主義榮辱觀教育。以弘揚和培育民族精神為契機,組織“《中華魂》讀書教育”活動,開展了征文比賽,主題板報比賽。百科知識競賽。讓學生了解社會百科,培養(yǎng)學生的社會主義自豪感。
以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、自行車擺放、學生佩戴胸卡、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。特別是今年實行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,政教處對當天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時給出書面評價,這一舉措保證了校園內時時處處干干凈凈。
政教處加大了日常巡查力度,每周有兩次以上校園綜合抽查,及時掌握和處理學生上網及其余違紀事件,使學生的違紀率大大降低。
繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學生愛護環(huán)境、認識可持續(xù)發(fā)展的意識。各班都準備廢品袋、廢品箱,及時回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾,實現廢品回收金額近百元,作班費使用,用于獎勵文明學生、學習進步之星、學習優(yōu)秀的同學、對學校班級有較大貢獻的同學或作為班級開展課余活動的經費,這又促進了班風學風建設。
堅持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學生演講主題和內容。將國旗下的演講作為對學生進行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。
舉行普法征文活動。利用學生大會,對學生進行法制觀念教育;利用宣傳板報向學生宣傳吸煙的危害、預防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。
狠抓考風建設,以嚴格的考風促學風建設。考風的好壞決定學風的優(yōu)劣。學校利用班主任例會,反復強調考風、考紀的重要性,要求班主任以考風促學風。學校對考試中有舞弊行為的同學進行了耐心細致地批評教育,學生很受觸動,意識到好成績是辛勤努力的結晶,絕不是不勞而獲的。
處理問題學生,凈化校園環(huán)境。學校對上網吧、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息、縱容遷就,發(fā)現一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學期我校校園治安情況得到更進一步的鞏固。
政教處與班主任實行重點學生談話制度,針對少數學生存在的心理及其它方面的問題,實行重點學生個別談話制度,取得很能好效果。并要求各班級對問題學生進行建檔、安排同學幫助、定期談心、及時與家長聯系。
為使新生了解學校紀律,掌握初中學習特點,盡快適應初中生活,實現小學向初中的良好過渡,結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《青界中學學生管理制度》抓好新生入學教育。
加強業(yè)務理論知識的學習,班主任實現由經驗型向理論型提升。一年里先后組織班主任學習了有關如何開展學生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會,在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進經驗,從實踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術,提高班主任隊伍整體素質。
開好班主任例會。利用每周一下午的班主任例會,總結上一周的工作,及時發(fā)現工作中好的做法和存在的問題,表揚先進,推介經驗。布置下一周的工作和要求,把班主任的思想和工作重心統一到學校的要求上來,使學校的各項工作井然有序、有條不紊地開展。
加大班主任工作考核力度。在總結上學期經驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣,拉開檔次,充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢,進一步調動廣大班主任工作的熱情,充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。
通過上述工作的開展,目前學生的“三心”(進取心、責任心、公德心)得到了進一步的提升,學校校風、考風良好。校園衛(wèi)生潔凈,教室布置規(guī)范,為學生營造了良好的學習氛圍。絕大多數學生能較好地遵守《青界中學學生一日常規(guī)》與《小學生日常行為規(guī)范》。
新學期德育主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
老師和學生在高三備考階段的工作和學習進行了解,并為我們的工作和學習提出寶貴的意見和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會議?,F在,請允許我代表高三(13)班全體任課教師家長們匯報我們工作和教學情況。
其實,我們的高三教學工作從8月份就已經開始了。而在8月補課之前,我們年級部的老師就已經開始了很多的準備工作。我們在充分分析了我們的現狀后發(fā)現,我們面臨的形勢非常嚴峻,我們在上學期的期考中,我們在各個指標方面基本都位于劣勢,但是,我們也充滿著信心,因為只要認真去做,辦法總是有的。正如俗話說的,只要信心不滑坡,辦法總比困難多。就像05級的時候一樣,高二期考很不理想,但是到高三全力付出,也是在陳副校長的帶領下,20xx年我校的高考在前一年的基礎上更上一個臺階。所以我們仔細研究了上一屆畢業(yè)班的相關工作,查閱他們留下的相關材料,分析他們成功的經驗和存在的不足。我們初步擬定了年級工作計劃,并在之后的工作中按照計劃進行教育教學工作。我們堅持“育人為本,德育為先,智育跟上,體育保障”的原則,引導學生從細節(jié)做起,德智體全面提高,指導班主任要善于觀察,善于解決普遍問題。我們的工作目標是:著手于培養(yǎng)讓社會滿意,讓大學接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,讓學生對自己滿意,讓社會對學校滿意。為了實現我們的教育目標,我們對學生和老師都進行了一系列的工作和要求。
這正是我們對高三學生的要求和期望,也是我們家長的心聲。對教學樓的墻壁進行了粉刷,也布置各班對教室里面進行了教室文化設計,營造了更濃的學習氛圍。
讓每個學生都意識到高三的特殊性,并明白高三的學習和生活當中應當注意的問題,知道自己“是什么人,什么時候,該做什么事情”,讓學生明確自己的發(fā)展方向。引導學生立長志、立大志,以遠大的目光,以堅韌的毅力高質量地完成高三的學習和生活,為更美好的明天打下堅實的基礎。
1)、開好每周五的年級總結,總結爭取做到簡潔、有效,有針對性地指出學生的優(yōu)缺點,并給予實際的改進方法的指導。
2)、各班利用好每周一次的班會課,班主任與學生進行開放式的交流,讓班會課成為提出問題,研究制定解決方案的陣地。
3)、經常召開班主任會議,針對年級和班級存在的問題進行研究,尋求解決辦法,并要求班主任不折不扣地貫徹學校的決策和年級的決定。
4)、出版了第一期的高三學生的學習和心理指導板報,并組織各班認真學習,對高三備考開始時期學生面臨的學習和心理問題進行指導。
5)、開學初分別召開體藝生會議、年級總分優(yōu)秀生會議、二本臨界生會議、學困生會議,針對不同的學生群體給以不同的指導與幫助。
7)、第一次模擬考試后做好質量分析,讓學生客觀評價自己,并反思自己的學習與生活,找到發(fā)展的突破口,力爭下不為例,實現實質進步。
1)、8月1日組織高三全體老師會,傳達了柳州市高三總結、工作安排會議精神。8月3日組織了備課組長會議,決定每天晚上的6:40-7:20為學科限時訓練時間,讓學生對近期的學習內容進行復習,加強限時解題的能力;確定了本學期的月考安排。9月2日組織各備課組長及上午第四節(jié)沒有課的高三老師聽取了劉振林老師的高考匯報,學習了劉主任提出的:學風要抓緊,一本闖一闖,二本保持,精心策劃。
3)、8月1日晚組織了班主任會,對高三的教育工作進行了布置。8月18日再次召開了班主任會議。安排了每班十二名學生與老師的結對。要求每個學習一個月后都要上交交流表。學生基本都能做到,而且做得還不錯。開學以來,班主任會議更是常規(guī)化,細化,針對發(fā)現的問題及時商量探討,找到解決辦法。
4)、9月17日進行了高三教師教學滿意度調查。總體來講,我們的學生對老師的教學的滿意度很高,對年級的管理也很滿意。老師也針對學生提出的一些期望進行反思,和學生進行溝通,并進行改進。
1、8月補課期間統一播放勵志教育片《高三》,要求每個學生寫觀后感,對自己的高三進行初步規(guī)劃。
2、補課起號召學生與老師進行交流,并填寫相關表格,年級進行檢查評估。
3、狠抓時間、狠抓紀律,每天早讀、午讀、晚讀都安排班主任值班考勤,發(fā)現吃到的學生責令其書寫一份思想認識,讓學生從思想上和行動上都跟上高三的步伐。
4、實行班主任巡堂制度,發(fā)現問題及時反映,及時解決。
5、9月開學初出版第一期《高三學習和心理指導》,并組織各班進行學習和貫徹
6、9月中旬進行了第一次月考,對前一階段的教學效果進行了檢測,考后組織出版光榮榜,組織教師和學生方面的質量分析。對優(yōu)秀的學生給予表彰,樹立典型榜樣。在這次考試中,同學們克服了一些列的困難,表現良好。有如下同學分別達到了學校的模擬一本和二本劃線,他們分別是,實驗班:平行班:希望同學們向他們學習,永不服輸,勇往直前。
此外,我們下一階段將要做的工作有:
1、盡管絕大多數同學都已經明確了前進的方向,并在努力朝著目標奮斗,但是有少數同學仍然處于迷茫之中。所以,我們要在家長們的協助之下,認真為這些同學進行思考,為他們指點迷津。
2、進一步引導學生進行高考的研究,做好第一輪復習工作,打下堅實的基礎,為高考的成功做好鋪墊。
3、制定學生發(fā)展規(guī)劃表,引導學生對自己的高三,以至今后的發(fā)展進行規(guī)劃和自我監(jiān)督。
4、加強課堂紀律的監(jiān)督和登記工作,使同學們做到進入教室就能安靜地學習,認識到既然要高考,就要努力付出。
5、學習上繼續(xù)對學生進行精心指導,為了我們共同的高考目標而努力。
家長們,學校是教育的主陣地。但是教育需要學生、學校和家庭,甚至整個社會的共同努力。我們也許改變不了社會的大環(huán)境,但是我們可以改變我們自己。讓我們攜起手來,為我們的孩子有一個更好的未來,而共同努力!在此,我想對大家提出幾條要求和建議:
1、家有高考生,很多事情都不一樣了。家庭的重點應該放在對孩子的教育上面。家長要做好孩子的后勤工作,盡可能的支持自己的小孩讀書。要提供更好的家庭環(huán)境,孩子回家的時候多交流,不要太吵雜,要有個安靜的學習和休息環(huán)境。
2、合理期待。對待自己的小孩要合理期待,不要要求太高。不要認為考上本科,甚至很好的本科,一本,這樣才是成功,才有面子。要知道高考的成功不是一朝一日的事情,要經過長期的積累,才能在高考中展現出超人的水平。如果你的孩子一直以來成績都是一般,那么想要讓他在高考中考出很高的成績是不怎么可能的。要理解大學的重要性,只要認真努力,在任何大學都能提高自己,為今后的成功打下基礎。當讓,也不能對自己小孩要求太低?!氨M力就行”這句話少講,應該有個明確的目標。要有個比現狀稍微高一些的目標。總之我們不能太高估自己的小孩,也不能任由他自己隨意發(fā)展。這都是不可取的。
3、不要太過于相信自己的小孩,要有點質疑精神。有的家長一味地相信自己的孩子,對他們所說的一切都認為是對的,都應該聽從,甚至還懷疑老師的說法,這是很不好的。你的小孩年紀還小,他的言行可能不怎么客觀,我們應該要跟他一起分析,需要的時候應該咨詢老師。要知道,有的時候老師更了解你的小孩。
家長同志們,我們學校,我們老師,和你們一樣,都是在為了給孩子們創(chuàng)造更好的將來而努力著,讓我們并肩作戰(zhàn),克服困難,和我們的學生一起,為理想而努力奮斗!祝愿大家身體健康,工作順利,實現夢想!謝謝!
新學期德育主任發(fā)言稿篇六
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,為使我校的德育能進一步發(fā)展。
一、組建強有力的德育領導機構。
本學期我校成立了以副校長為中心,政教主任、團委書記及各班主任為主的網絡管理機構,緊緊圍繞學校的德育工作計劃,依靠全體教職員工,遵循青少年學生思想品德、心理素質形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,全面提高學生的思想道德素質,積極推進了學校優(yōu)良的校風和學風的建設。在相互協調中逐步使我校的德育管理工作不斷進步。
二、德育工作主題明確,學生教育活動落實到位,效果明顯。
學校的德育工作做到月月有主題、有活動安排、活動過程記錄及活動效果講評。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,向學生推薦100首積極上進的歌曲,學習雷鋒活動。社會主義榮辱觀教育。以弘揚和培育民族精神為契機,組織“《中華魂》讀書教育”活動,開展了征文比賽,主題板報比賽。百科知識競賽。讓學生了解社會百科,培養(yǎng)學生的社會主義自豪感。
三、加強學生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,提高學生的綜合素養(yǎng)。
以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、自行車擺放、學生佩戴胸卡、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。特別是今年實行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,政教處對當天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時給出書面評價,這一舉措保證了校園內時時處處干干凈凈。
政教處加大了日常巡查力度,每周有兩次以上校園綜合抽查,及時掌握和處理學生上網及其余違紀事件,使學生的違紀率大大降低。
繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學生愛護環(huán)境、認識可持續(xù)發(fā)展的意識。各班都準備廢品袋、廢品箱,及時回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾,實現廢品回收金額近百元,作班費使用,用于獎勵文明學生、學習進步之星、學習優(yōu)秀的同學、對學校班級有較大貢獻的同學或作為班級開展課余活動的經費,這又促進了班風學風建設。
四、全方位加強學生的教育和管理,德育工作效果得到整體提升。
堅持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學生演講主題和內容。將國旗下的演講作為對學生進行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。
舉行普法征文活動。利用學生大會,對學生進行法制觀念教育;利用宣傳板報向學生宣傳吸煙的危害、預防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。
狠抓考風建設,以嚴格的考風促學風建設。考風的好壞決定學風的優(yōu)劣。學校利用班主任例會,反復強調考風、考紀的重要性,要求班主任以考風促學風。學校對考試中有舞弊行為的同學進行了耐心細致地批評教育,學生很受觸動,意識到好成績是辛勤努力的結晶,絕不是不勞而獲的。
處理問題學生,凈化校園環(huán)境。學校對上網吧、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息、縱容遷就,發(fā)現一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學期我校校園治安情況得到更進一步的鞏固。
政教處與班主任實行重點學生談話制度,針對少數學生存在的心理及其它方面的問題,實行重點學生個別談話制度,取得很能好效果。并要求各班級對問題學生進行建檔、安排同學幫助、定期談心、及時與家長聯系。
為使新生了解學校紀律,掌握初中學習特點,盡快適應初中生活,實現小學向初中的良好過渡,結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《青界中學學生管理制度》抓好新生入學教育。
五、加強班主任隊伍建設,提高班主任隊伍的整體水平。
加強業(yè)務理論知識的學習,班主任實現由經驗型向理論型提升。一年里先后組織班主任學習了有關如何開展學生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會,在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進經驗,從實踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術,提高班主任隊伍整體素質。
開好班主任例會。利用每周一下午的班主任例會,總結上一周的工作,及時發(fā)現工作中好的做法和存在的問題,表揚先進,推介經驗。布置下一周的工作和要求,把班主任的思想和工作重心統一到學校的要求上來,使學校的各項工作井然有序、有條不紊地開展。
加大班主任工作考核力度。在總結上學期經驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣,拉開檔次,充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢,進一步調動廣大班主任工作的熱情,充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。
通過上述工作的開展,目前學生的“三心”(進取心、責任心、公德心)得到了進一步的提升,學校校風、考風良好。校園衛(wèi)生潔凈,教室布置規(guī)范,為學生營造了良好的學習氛圍。絕大多數學生能較好地遵守《青界中學學生一日常規(guī)》與《小學生日常行為規(guī)范》。
新學期德育主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師、大家好:迎著涼爽的秋風,我們又迎來新一學期的學習和工作。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意。從事副主任工作以來讓我積累了一定的工作經驗,但主持教務處工作我感到自己無論從知識、能力、業(yè)務水平上還要進一步加強和提高。本學期我將和主任同心協力、團結一心搞好學科的教育教學研究,深化素質教育,聚焦課堂,把新課改精神落實到實處,偕同全校所有老師一起把我校的教育教學成績提高到一個新層次。本著一切為了教育,為了教育的一切,盡好公仆之職,努力服務于學校、努力服務于教師,努力服務于教育。做教師的知己和貼心人,營造良好的教育教學環(huán)境和氛圍,為教師搭建平臺,提供最優(yōu)質的教學資源,克服一切阻礙解決教師教育教學遇到的問題和困難?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!蹦銈兊拈_心就是我們的快樂!我們也許沒有輝煌的`過去,但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現在和將來。我是這么想,也將這樣去做,因此,本學期我將和教務處其他同仁努力做好以下幾方面工作:
一、虛心請教,加強學習,進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質,為全體教師做好表率。
二、加大師資隊伍建設,塑造教師新形象,加強對教師的培訓、學習,提高教師的綜合素質和整體水平。我主要從以下幾點著手:
1,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實“師徒結對”制度。
2、認真開展多種形式的教研活動,完善教師業(yè)務成長檔案,3,推動教師專業(yè)化進程。加大教師制作課件培訓的力度,組織部分教師利用課余時間完善網上曬課,以點帶面學習輻射全體教師。
三、進行教改探索,積極開展教學研究活動,定期開展不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討,進行有針對性的培訓。
四、充分利用學校已有的多媒體教室、教學資源扎實有效的搞好教育教學,使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風氣。
五、做好校長教育教學方面的助手工作。深入課堂,堅持聽課,做好教師教學工作的評估和打分。
1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。
2、做好校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。
老師們開學伊始,我們要以新的狀態(tài)投入到工作和學習中去,制訂科學、嚴密、詳細的計劃,合理安排并完成本學期的任務,嚴格檢查落實,以保證良好有序的教學秩序的建立,人人樹立安全意識,個個強化質量意識。最后祝愿老師在們新的學期里身體健康,工作順利,萬事如意!
新學期德育主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
首先我代表學校德育處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
我們不知不覺告別了炎熱的假期,開啟了新的學期,新的學期代表新的希望。既然是新的學期我們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始,禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。在這里我要給同學們提出幾點要求。
一、儀表禮儀
1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻,所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。
2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現,都將直接影響到自身的學習,而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響,不僅如此,他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現著一個班級的班風和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走,見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”,一進入食堂就要保持安靜。晚上就寢一息燈就不再講話或走動,按時就寢。
二、衛(wèi)生方面。
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏花池,不攀折樹枝,愛護公共設施。
2、靠窗邊坐的同學要注意,不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團或其他雜物。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的點滴垃圾,扔進垃圾桶里,保持地面的清
三、紀律方面。
1、遵守學校一切規(guī)章制度,遵守班級管理制定。
2、嚴禁私自離開學校,有特殊情況的需先到班主任處請假,得到德育處批準后方可離開校園。
3、各項集體活動每個班級需在教室前排好隊,列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜,節(jié)約糧食,愛護食堂衛(wèi)生。
5、就寢時動作要快,熄燈后所有人必須進入睡眠狀態(tài)。
6、同學之間出現了矛盾糾紛,要找老師、班主任、家長或學校領導,不能自己硬性處理,不能憑個人感情用事自己處置,或找社會閑雜人員幫你處置。
同學們,在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現。在這些方面,我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。
所以本學期,我要求全體同學們做到:
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、樓梯欄桿、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不亂扔垃圾)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止校內騎車;禁止攜帶管制刀具、手機等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結伙與社會人員勾結)
同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成是大事。
同學們,中學階段是人生的基礎,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:1)我來學校干什么?2)父母親對我有什么期望?3)我將來干什么?4)學習盡全力了嗎?5)我的行為習慣好嗎?這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。同學們,“秋天是收獲的季節(jié)”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造高于鋪二中更加美好的明天!謝謝大家!
新學期德育主任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
首先我代表學校德育處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
我們不知不覺告別了炎熱的假期,開啟了新的學期,新的學期代表新的希望。既然是新的學期我們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始,禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。在這里我要給同學們提出幾點要求。
1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻,所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。
2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現,都將直接影響到自身的學習,而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響,不僅如此,他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現著一個班級的班風和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走,見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”,一進入食堂就要保持安靜。晚上就寢一息燈就不再講話或走動,按時就寢。
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏花池,不攀折樹枝,愛護公共設施。
2、靠窗邊坐的同學要注意,不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團或其他雜物。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的點滴垃圾,扔進垃圾桶里,保持地面的清
1、遵守學校一切,遵守班級管理制定。
2、嚴禁私自離開學校,有特殊情況的需先到班主任處請假,得到德育處批準后方可離開校園。
3、各項集體活動每個班級需在教室前排好隊,列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜,節(jié)約糧食,愛護食堂衛(wèi)生。
5、就寢時動作要快,熄燈后所有人必須進入睡眠狀態(tài)。
6、同學之間出現了矛盾糾紛,要找老師、班主任、家長或學校領導,不能自己硬性處理,不能憑個人感情用事自己處置,或找社會閑雜人員幫你處置。
同學們,在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現。在這些方面,我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。
所以本學期,我要求全體同學們做到:
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)“五個不”(不趴窗臺、樓梯欄桿、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不亂扔垃圾)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止校內騎車;禁止攜帶管制刀具、手機等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結伙與社會人員勾結)同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成是大事。
同學們,中學階段是人生的'基礎,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:1)我來學校干什么?2)父母親對我有什么期望?3)我將來干什么?4)學習盡全力了嗎?5)我的行為習慣好嗎?這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。同學們,“秋天是收獲的季節(jié)”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造高于鋪二中更加美好的明天!謝謝大家!
新學期德育主任發(fā)言稿篇二
各位家長:
大家好!首先,感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,因為我們都有共同的目標——讓每一個孩子都成功。家長會的第一個目的是讓家長了解孩子在學校的情況,另一個重要的任務,就是通過這次家長會,達到家長和學校溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍。
我們以:“為師生一生發(fā)展奠基”的教育理念。我們的校訓:踐行承傳立志;我們的立志教育以《弟子規(guī)》為抓手,因為我們認為學好《弟子規(guī)》用好《弟子規(guī)》,將會讓人生的人生少走彎路、從而充滿幸福。
我校以《弟子規(guī)》為抓手,培養(yǎng)學生日常的行為習慣。這些習慣不光要在學校培養(yǎng),更重要的是在家里鞏固。有些家長說孩子在學校表現的很懂事,到家里就不是這樣了,很多原因是因為您沒有真正要求孩子這樣做。很多事情都是您包辦代替了。您不要以為孩子小,什么事都不讓做。其實我們的孩子有很大的潛力呢,只不過是您沒有發(fā)現,其實孩子們在校表現的都很棒。
我們學校的“立志教育”為每個年級的學生都制定了相應的教育目標,低年級的總目標是:做一個聽話的孩子。一年級在家里做到:上學放學,保證安全;書本文具,準備齊全;今日任務,今日做完;早睡早起,刷牙洗臉。在學校里做到:不追跑,不打鬧;見老師,要問好;上下樓,走右道;鈴聲響,進課堂,站立直,不亂晃;認真聽,仔細想;口齒清,寫得棒。二年級在家里做到:小家務,承擔起;小物件,自己洗;自己床,自己理;看電視,一時已。在學校做到:同學間,講謙讓;升國旗,要敬禮;問人好,要肅立;接送物,雙手遞;老師問,聽仔細;應答話,有順序;按要求,去學習。孩子在學校都能按要求去做,看看您的孩子在家里是不是也做到了相應的要求,如果沒有的,請您從今天開始好好培養(yǎng)孩子的習慣,既然我們要求孩子這樣做,我們家長也要用行動給孩子做榜樣。
請家長朋友們?yōu)槲覀兊暮⒆幼龊冒駱?,比如我們學校要求家長接送孩子不能把車開進學校的甬路,孩子都知道,可您就偏偏違反學校的紀律,您知道嗎,您這樣做您的孩子會覺得很沒有面子的。因為我們教育學生以遵守紀律為榮,以違反紀律為恥。
最后愿我們的學校越辦越好,孩子們健康成長,最終達到我們共同的目的——讓每一個孩子都成功。
新學期德育主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
首先我代表學校德育處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
我們不知不覺告別了炎熱的假期,開啟了新的學期,新的學期代表新的希望。既然是新的學期我們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始,禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。在這里我要給同學們提出幾點要求。
一、儀表禮儀
1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻,所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。
2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現,都將直接影響到自身的學習,而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響,不僅如此,他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現著一個班級的班風和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走,見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”,一進入食堂就要保持安靜。晚上就寢一息燈就不再講話或走動,按時就寢。
二、衛(wèi)生方面。
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏花池,不攀折樹枝,愛護公共設施。
2、靠窗邊坐的同學要注意,不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團或其他雜物。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的點滴垃圾,扔進垃圾桶里,保持地面的清潔。
三、紀律方面。
1、遵守學校一切規(guī)章制度,遵守班級管理制定。
2、嚴禁私自離開學校,有特殊情況的需先到班主任處請假,得到德育處批準后方可離開校園。
3、各項集體活動每個班級需在教室前排好隊,列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜,節(jié)約糧食,愛護食堂衛(wèi)生。
5、就寢時動作要快,熄燈后所有人必須進入睡眠狀態(tài)。
6、同學之間出現了矛盾糾紛,要找老師、班主任、家長或學校領導,不能自己硬性處理,不能憑個人感情用事自己處置,或找社會閑雜人員幫你處置。
同學們,在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現。
在這些方面,我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。
所以本學期,我要求全體同學們做到:
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、樓梯欄桿、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不亂扔垃圾)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止校內騎車;禁止攜帶管制刀具、手機等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結伙與社會人員勾結)
同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成是大事。
同學們,中學階段是人生的基礎,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:
1)我來學校干什么?
2)父母親對我有什么期望?
3)我將來干什么?
4)學習盡全力了嗎?
5)我的行為習慣好嗎?
這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學們,“秋天是收獲的季節(jié)”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造高于鋪二中更加美好的明天!謝謝大家!
新學期德育主任發(fā)言稿篇四
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,為使我校的德育能進一步發(fā)展。
本學期我校成立了以副校長為中心,政教主任、團委書記及各班主任為主的網絡管理機構,緊緊圍繞學校的德育工作計劃,依靠全體教職員工,遵循青少年學生思想品德、心理素質形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,全面提高學生的思想道德素質,積極推進了學校優(yōu)良的校風和學風的建設。在相互協調中逐步使我校的德育管理工作不斷進步。
學校的德育工作做到月月有主題、有活動安排、活動過程記錄及活動效果講評。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,向學生推薦100首積極上進的歌曲,學習雷鋒活動。社會主義榮辱觀教育。以弘揚和培育民族精神為契機,組織“《中華魂》讀書教育”活動,開展了征文比賽,主題板報比賽。百科知識競賽。讓學生了解社會百科,培養(yǎng)學生的社會主義自豪感。
以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、自行車擺放、學生佩戴胸卡、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。特別是今年實行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,政教處對當天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時給出書面評價,這一舉措保證了校園內時時處處干干凈凈。
政教處加大了日常巡查力度,每周有兩次以上校園綜合抽查,及時掌握和處理學生上網及其余違紀事件,使學生的違紀率大大降低。
繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學生愛護環(huán)境、認識可持續(xù)發(fā)展的意識。各班都準備廢品袋、廢品箱,及時回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾,實現廢品回收金額近百元,作班費使用,用于獎勵文明學生、學習進步之星、學習優(yōu)秀的同學、對學校班級有較大貢獻的同學或作為班級開展課余活動的經費,這又促進了班風學風建設。
堅持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學生演講主題和內容。將國旗下的演講作為對學生進行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。
舉行普法征文活動。利用學生大會,對學生進行法制觀念教育;利用宣傳板報向學生宣傳吸煙的危害、預防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。
狠抓考風建設,以嚴格的考風促學風建設。考風的好壞決定學風的優(yōu)劣。學校利用班主任例會,反復強調考風、考紀的重要性,要求班主任以考風促學風。學校對考試中有舞弊行為的同學進行了耐心細致地批評教育,學生很受觸動,意識到好成績是辛勤努力的結晶,絕不是不勞而獲的。
處理問題學生,凈化校園環(huán)境。學校對上網吧、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息、縱容遷就,發(fā)現一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學期我校校園治安情況得到更進一步的鞏固。
政教處與班主任實行重點學生談話制度,針對少數學生存在的心理及其它方面的問題,實行重點學生個別談話制度,取得很能好效果。并要求各班級對問題學生進行建檔、安排同學幫助、定期談心、及時與家長聯系。
為使新生了解學校紀律,掌握初中學習特點,盡快適應初中生活,實現小學向初中的良好過渡,結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《青界中學學生管理制度》抓好新生入學教育。
加強業(yè)務理論知識的學習,班主任實現由經驗型向理論型提升。一年里先后組織班主任學習了有關如何開展學生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會,在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進經驗,從實踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術,提高班主任隊伍整體素質。
開好班主任例會。利用每周一下午的班主任例會,總結上一周的工作,及時發(fā)現工作中好的做法和存在的問題,表揚先進,推介經驗。布置下一周的工作和要求,把班主任的思想和工作重心統一到學校的要求上來,使學校的各項工作井然有序、有條不紊地開展。
加大班主任工作考核力度。在總結上學期經驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣,拉開檔次,充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢,進一步調動廣大班主任工作的熱情,充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。
通過上述工作的開展,目前學生的“三心”(進取心、責任心、公德心)得到了進一步的提升,學校校風、考風良好。校園衛(wèi)生潔凈,教室布置規(guī)范,為學生營造了良好的學習氛圍。絕大多數學生能較好地遵守《青界中學學生一日常規(guī)》與《小學生日常行為規(guī)范》。
新學期德育主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
老師和學生在高三備考階段的工作和學習進行了解,并為我們的工作和學習提出寶貴的意見和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會議?,F在,請允許我代表高三(13)班全體任課教師家長們匯報我們工作和教學情況。
其實,我們的高三教學工作從8月份就已經開始了。而在8月補課之前,我們年級部的老師就已經開始了很多的準備工作。我們在充分分析了我們的現狀后發(fā)現,我們面臨的形勢非常嚴峻,我們在上學期的期考中,我們在各個指標方面基本都位于劣勢,但是,我們也充滿著信心,因為只要認真去做,辦法總是有的。正如俗話說的,只要信心不滑坡,辦法總比困難多。就像05級的時候一樣,高二期考很不理想,但是到高三全力付出,也是在陳副校長的帶領下,20xx年我校的高考在前一年的基礎上更上一個臺階。所以我們仔細研究了上一屆畢業(yè)班的相關工作,查閱他們留下的相關材料,分析他們成功的經驗和存在的不足。我們初步擬定了年級工作計劃,并在之后的工作中按照計劃進行教育教學工作。我們堅持“育人為本,德育為先,智育跟上,體育保障”的原則,引導學生從細節(jié)做起,德智體全面提高,指導班主任要善于觀察,善于解決普遍問題。我們的工作目標是:著手于培養(yǎng)讓社會滿意,讓大學接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,讓學生對自己滿意,讓社會對學校滿意。為了實現我們的教育目標,我們對學生和老師都進行了一系列的工作和要求。
這正是我們對高三學生的要求和期望,也是我們家長的心聲。對教學樓的墻壁進行了粉刷,也布置各班對教室里面進行了教室文化設計,營造了更濃的學習氛圍。
讓每個學生都意識到高三的特殊性,并明白高三的學習和生活當中應當注意的問題,知道自己“是什么人,什么時候,該做什么事情”,讓學生明確自己的發(fā)展方向。引導學生立長志、立大志,以遠大的目光,以堅韌的毅力高質量地完成高三的學習和生活,為更美好的明天打下堅實的基礎。
1)、開好每周五的年級總結,總結爭取做到簡潔、有效,有針對性地指出學生的優(yōu)缺點,并給予實際的改進方法的指導。
2)、各班利用好每周一次的班會課,班主任與學生進行開放式的交流,讓班會課成為提出問題,研究制定解決方案的陣地。
3)、經常召開班主任會議,針對年級和班級存在的問題進行研究,尋求解決辦法,并要求班主任不折不扣地貫徹學校的決策和年級的決定。
4)、出版了第一期的高三學生的學習和心理指導板報,并組織各班認真學習,對高三備考開始時期學生面臨的學習和心理問題進行指導。
5)、開學初分別召開體藝生會議、年級總分優(yōu)秀生會議、二本臨界生會議、學困生會議,針對不同的學生群體給以不同的指導與幫助。
7)、第一次模擬考試后做好質量分析,讓學生客觀評價自己,并反思自己的學習與生活,找到發(fā)展的突破口,力爭下不為例,實現實質進步。
1)、8月1日組織高三全體老師會,傳達了柳州市高三總結、工作安排會議精神。8月3日組織了備課組長會議,決定每天晚上的6:40-7:20為學科限時訓練時間,讓學生對近期的學習內容進行復習,加強限時解題的能力;確定了本學期的月考安排。9月2日組織各備課組長及上午第四節(jié)沒有課的高三老師聽取了劉振林老師的高考匯報,學習了劉主任提出的:學風要抓緊,一本闖一闖,二本保持,精心策劃。
3)、8月1日晚組織了班主任會,對高三的教育工作進行了布置。8月18日再次召開了班主任會議。安排了每班十二名學生與老師的結對。要求每個學習一個月后都要上交交流表。學生基本都能做到,而且做得還不錯。開學以來,班主任會議更是常規(guī)化,細化,針對發(fā)現的問題及時商量探討,找到解決辦法。
4)、9月17日進行了高三教師教學滿意度調查。總體來講,我們的學生對老師的教學的滿意度很高,對年級的管理也很滿意。老師也針對學生提出的一些期望進行反思,和學生進行溝通,并進行改進。
1、8月補課期間統一播放勵志教育片《高三》,要求每個學生寫觀后感,對自己的高三進行初步規(guī)劃。
2、補課起號召學生與老師進行交流,并填寫相關表格,年級進行檢查評估。
3、狠抓時間、狠抓紀律,每天早讀、午讀、晚讀都安排班主任值班考勤,發(fā)現吃到的學生責令其書寫一份思想認識,讓學生從思想上和行動上都跟上高三的步伐。
4、實行班主任巡堂制度,發(fā)現問題及時反映,及時解決。
5、9月開學初出版第一期《高三學習和心理指導》,并組織各班進行學習和貫徹
6、9月中旬進行了第一次月考,對前一階段的教學效果進行了檢測,考后組織出版光榮榜,組織教師和學生方面的質量分析。對優(yōu)秀的學生給予表彰,樹立典型榜樣。在這次考試中,同學們克服了一些列的困難,表現良好。有如下同學分別達到了學校的模擬一本和二本劃線,他們分別是,實驗班:平行班:希望同學們向他們學習,永不服輸,勇往直前。
此外,我們下一階段將要做的工作有:
1、盡管絕大多數同學都已經明確了前進的方向,并在努力朝著目標奮斗,但是有少數同學仍然處于迷茫之中。所以,我們要在家長們的協助之下,認真為這些同學進行思考,為他們指點迷津。
2、進一步引導學生進行高考的研究,做好第一輪復習工作,打下堅實的基礎,為高考的成功做好鋪墊。
3、制定學生發(fā)展規(guī)劃表,引導學生對自己的高三,以至今后的發(fā)展進行規(guī)劃和自我監(jiān)督。
4、加強課堂紀律的監(jiān)督和登記工作,使同學們做到進入教室就能安靜地學習,認識到既然要高考,就要努力付出。
5、學習上繼續(xù)對學生進行精心指導,為了我們共同的高考目標而努力。
家長們,學校是教育的主陣地。但是教育需要學生、學校和家庭,甚至整個社會的共同努力。我們也許改變不了社會的大環(huán)境,但是我們可以改變我們自己。讓我們攜起手來,為我們的孩子有一個更好的未來,而共同努力!在此,我想對大家提出幾條要求和建議:
1、家有高考生,很多事情都不一樣了。家庭的重點應該放在對孩子的教育上面。家長要做好孩子的后勤工作,盡可能的支持自己的小孩讀書。要提供更好的家庭環(huán)境,孩子回家的時候多交流,不要太吵雜,要有個安靜的學習和休息環(huán)境。
2、合理期待。對待自己的小孩要合理期待,不要要求太高。不要認為考上本科,甚至很好的本科,一本,這樣才是成功,才有面子。要知道高考的成功不是一朝一日的事情,要經過長期的積累,才能在高考中展現出超人的水平。如果你的孩子一直以來成績都是一般,那么想要讓他在高考中考出很高的成績是不怎么可能的。要理解大學的重要性,只要認真努力,在任何大學都能提高自己,為今后的成功打下基礎。當讓,也不能對自己小孩要求太低?!氨M力就行”這句話少講,應該有個明確的目標。要有個比現狀稍微高一些的目標。總之我們不能太高估自己的小孩,也不能任由他自己隨意發(fā)展。這都是不可取的。
3、不要太過于相信自己的小孩,要有點質疑精神。有的家長一味地相信自己的孩子,對他們所說的一切都認為是對的,都應該聽從,甚至還懷疑老師的說法,這是很不好的。你的小孩年紀還小,他的言行可能不怎么客觀,我們應該要跟他一起分析,需要的時候應該咨詢老師。要知道,有的時候老師更了解你的小孩。
家長同志們,我們學校,我們老師,和你們一樣,都是在為了給孩子們創(chuàng)造更好的將來而努力著,讓我們并肩作戰(zhàn),克服困難,和我們的學生一起,為理想而努力奮斗!祝愿大家身體健康,工作順利,實現夢想!謝謝!
新學期德育主任發(fā)言稿篇六
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,為使我校的德育能進一步發(fā)展。
一、組建強有力的德育領導機構。
本學期我校成立了以副校長為中心,政教主任、團委書記及各班主任為主的網絡管理機構,緊緊圍繞學校的德育工作計劃,依靠全體教職員工,遵循青少年學生思想品德、心理素質形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,全面提高學生的思想道德素質,積極推進了學校優(yōu)良的校風和學風的建設。在相互協調中逐步使我校的德育管理工作不斷進步。
二、德育工作主題明確,學生教育活動落實到位,效果明顯。
學校的德育工作做到月月有主題、有活動安排、活動過程記錄及活動效果講評。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,向學生推薦100首積極上進的歌曲,學習雷鋒活動。社會主義榮辱觀教育。以弘揚和培育民族精神為契機,組織“《中華魂》讀書教育”活動,開展了征文比賽,主題板報比賽。百科知識競賽。讓學生了解社會百科,培養(yǎng)學生的社會主義自豪感。
三、加強學生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,提高學生的綜合素養(yǎng)。
以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、自行車擺放、學生佩戴胸卡、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。特別是今年實行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案,政教處對當天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時給出書面評價,這一舉措保證了校園內時時處處干干凈凈。
政教處加大了日常巡查力度,每周有兩次以上校園綜合抽查,及時掌握和處理學生上網及其余違紀事件,使學生的違紀率大大降低。
繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學生愛護環(huán)境、認識可持續(xù)發(fā)展的意識。各班都準備廢品袋、廢品箱,及時回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾,實現廢品回收金額近百元,作班費使用,用于獎勵文明學生、學習進步之星、學習優(yōu)秀的同學、對學校班級有較大貢獻的同學或作為班級開展課余活動的經費,這又促進了班風學風建設。
四、全方位加強學生的教育和管理,德育工作效果得到整體提升。
堅持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學生演講主題和內容。將國旗下的演講作為對學生進行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。
舉行普法征文活動。利用學生大會,對學生進行法制觀念教育;利用宣傳板報向學生宣傳吸煙的危害、預防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。
狠抓考風建設,以嚴格的考風促學風建設。考風的好壞決定學風的優(yōu)劣。學校利用班主任例會,反復強調考風、考紀的重要性,要求班主任以考風促學風。學校對考試中有舞弊行為的同學進行了耐心細致地批評教育,學生很受觸動,意識到好成績是辛勤努力的結晶,絕不是不勞而獲的。
處理問題學生,凈化校園環(huán)境。學校對上網吧、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學,絕不姑息、縱容遷就,發(fā)現一個,處理一個,進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學期我校校園治安情況得到更進一步的鞏固。
政教處與班主任實行重點學生談話制度,針對少數學生存在的心理及其它方面的問題,實行重點學生個別談話制度,取得很能好效果。并要求各班級對問題學生進行建檔、安排同學幫助、定期談心、及時與家長聯系。
為使新生了解學校紀律,掌握初中學習特點,盡快適應初中生活,實現小學向初中的良好過渡,結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《青界中學學生管理制度》抓好新生入學教育。
五、加強班主任隊伍建設,提高班主任隊伍的整體水平。
加強業(yè)務理論知識的學習,班主任實現由經驗型向理論型提升。一年里先后組織班主任學習了有關如何開展學生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會,在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進經驗,從實踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術,提高班主任隊伍整體素質。
開好班主任例會。利用每周一下午的班主任例會,總結上一周的工作,及時發(fā)現工作中好的做法和存在的問題,表揚先進,推介經驗。布置下一周的工作和要求,把班主任的思想和工作重心統一到學校的要求上來,使學校的各項工作井然有序、有條不紊地開展。
加大班主任工作考核力度。在總結上學期經驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣,拉開檔次,充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢,進一步調動廣大班主任工作的熱情,充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。
通過上述工作的開展,目前學生的“三心”(進取心、責任心、公德心)得到了進一步的提升,學校校風、考風良好。校園衛(wèi)生潔凈,教室布置規(guī)范,為學生營造了良好的學習氛圍。絕大多數學生能較好地遵守《青界中學學生一日常規(guī)》與《小學生日常行為規(guī)范》。
新學期德育主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師、大家好:迎著涼爽的秋風,我們又迎來新一學期的學習和工作。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意。從事副主任工作以來讓我積累了一定的工作經驗,但主持教務處工作我感到自己無論從知識、能力、業(yè)務水平上還要進一步加強和提高。本學期我將和主任同心協力、團結一心搞好學科的教育教學研究,深化素質教育,聚焦課堂,把新課改精神落實到實處,偕同全校所有老師一起把我校的教育教學成績提高到一個新層次。本著一切為了教育,為了教育的一切,盡好公仆之職,努力服務于學校、努力服務于教師,努力服務于教育。做教師的知己和貼心人,營造良好的教育教學環(huán)境和氛圍,為教師搭建平臺,提供最優(yōu)質的教學資源,克服一切阻礙解決教師教育教學遇到的問題和困難?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!蹦銈兊拈_心就是我們的快樂!我們也許沒有輝煌的`過去,但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現在和將來。我是這么想,也將這樣去做,因此,本學期我將和教務處其他同仁努力做好以下幾方面工作:
一、虛心請教,加強學習,進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質,為全體教師做好表率。
二、加大師資隊伍建設,塑造教師新形象,加強對教師的培訓、學習,提高教師的綜合素質和整體水平。我主要從以下幾點著手:
1,充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實“師徒結對”制度。
2、認真開展多種形式的教研活動,完善教師業(yè)務成長檔案,3,推動教師專業(yè)化進程。加大教師制作課件培訓的力度,組織部分教師利用課余時間完善網上曬課,以點帶面學習輻射全體教師。
三、進行教改探索,積極開展教學研究活動,定期開展不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討,進行有針對性的培訓。
四、充分利用學校已有的多媒體教室、教學資源扎實有效的搞好教育教學,使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風氣。
五、做好校長教育教學方面的助手工作。深入課堂,堅持聽課,做好教師教學工作的評估和打分。
1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。
2、做好校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。
老師們開學伊始,我們要以新的狀態(tài)投入到工作和學習中去,制訂科學、嚴密、詳細的計劃,合理安排并完成本學期的任務,嚴格檢查落實,以保證良好有序的教學秩序的建立,人人樹立安全意識,個個強化質量意識。最后祝愿老師在們新的學期里身體健康,工作順利,萬事如意!
新學期德育主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們:
大家下午好!
首先我代表學校德育處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
我們不知不覺告別了炎熱的假期,開啟了新的學期,新的學期代表新的希望。既然是新的學期我們就要有新的要求。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始,禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。在這里我要給同學們提出幾點要求。
一、儀表禮儀
1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻,所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。
2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現,都將直接影響到自身的學習,而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響,不僅如此,他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現著一個班級的班風和班貌。
3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走,見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
4、就餐禮儀。我要做到“食不言、寢不語”,一進入食堂就要保持安靜。晚上就寢一息燈就不再講話或走動,按時就寢。
二、衛(wèi)生方面。
1、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏花池,不攀折樹枝,愛護公共設施。
2、靠窗邊坐的同學要注意,不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團或其他雜物。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的點滴垃圾,扔進垃圾桶里,保持地面的清
三、紀律方面。
1、遵守學校一切規(guī)章制度,遵守班級管理制定。
2、嚴禁私自離開學校,有特殊情況的需先到班主任處請假,得到德育處批準后方可離開校園。
3、各項集體活動每個班級需在教室前排好隊,列隊步行到指定場所。
4、就餐時必須保持絕對的安靜,節(jié)約糧食,愛護食堂衛(wèi)生。
5、就寢時動作要快,熄燈后所有人必須進入睡眠狀態(tài)。
6、同學之間出現了矛盾糾紛,要找老師、班主任、家長或學校領導,不能自己硬性處理,不能憑個人感情用事自己處置,或找社會閑雜人員幫你處置。
同學們,在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現。在這些方面,我們學校的多數同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。
所以本學期,我要求全體同學們做到:
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、樓梯欄桿、不串班級教室、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不亂扔垃圾)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止校內騎車;禁止攜帶管制刀具、手機等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結伙與社會人員勾結)
同學們,學校里多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成是大事。
同學們,中學階段是人生的基礎,切不可虛度年華,我希望同學們經常捫心自問:1)我來學校干什么?2)父母親對我有什么期望?3)我將來干什么?4)學習盡全力了嗎?5)我的行為習慣好嗎?這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時,當你彎腰揀起校園內的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。同學們,“秋天是收獲的季節(jié)”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造高于鋪二中更加美好的明天!謝謝大家!