招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告，它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。寫總結(jié)的時候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足，也不要太長以至于讀者疲勞?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇一
尊敬的李部長、馬院長，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這里舉行20__屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個成長階段!
在我看來，成長，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開成長。成長，是一個增長學(xué)識的過程，是一個鍛煉能力的過程，是一個陶冶情操的過程，是一個磨礪意志的過程，是一個養(yǎng)成品格的過程。只有經(jīng)歷了這樣的成長過程，才會種下成才的基因，才會種下成功的希望。
我相信，無論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們在具有深厚底蘊的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長過程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長過程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長。從20__年畢業(yè)典禮到20__、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團隊”三大獎項，被贊為“一顆即將閃耀的新星”;我們學(xué)院的辯論隊勇奪“20__時代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍;我們學(xué)院有研究生獲得中國的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會20__新媒體傳播學(xué)年會優(yōu)秀(學(xué)生)論文獎;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生走進新華社等主流媒體的大門;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類的事例，既是我們同學(xué)的成長，也是我們學(xué)院的成長!成長，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題!
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長暫告一個段落。更大的成長，更主要的成長，是在社會舞臺上的成長，是在工作過程中的成長。在同學(xué)們即將走出校園、走進社會之際，我想送同學(xué)們兩個祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康!一代偉人毛澤東說過，“身體是革命的本錢”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時尚，卻有害健康，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、工作中堅持鍛煉，強身健體，康安吉祥!
其次，祝福同學(xué)們有一個夢想!當(dāng)今時代，是一個大變革大發(fā)展的時代，每個人都有自己的機遇，都有自己的選擇，這是歷史的進步。然而，無論如何，夢想總是不可缺少的。在這里，我說的夢想，決不是升官發(fā)財之類的欲望，而是光榮與夢想的有機結(jié)合，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~氣概，是“書生報國無長物，惟有手中筆如刀”的家國情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來的人生還很長。衷心祝愿同學(xué)們在未來的人生道路上走得踏實，活得精彩，有精氣神，為國家的富強、為社會的文明、為中華民族的崛起，奉獻你們的聰明才智，為母校爭光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落;有過歡樂，也有過憂愁;有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”是的，我們無怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難!此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌!
在此，我向大家道一聲：一路走好!不僅為了這次分別，更為了來年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追!
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬事如意!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇四
三年前我參觀了哈佛大學(xué)的校園，寫了一首詩，其中一首詩是這樣寫的：“又有人摸著哈佛的左腳照相，青銅被摸成黃金。后面還有數(shù)十人排隊等候，是那樣的耐心，哈佛滿面愁容，似乎腳痛。”三百多年來，這里走出了很多精英，也走出來——我不敢說“很多”——庸才。而庸才，更喜歡宣稱我來自哈佛，我是摸著哈佛的左腳畢業(yè)的。
從哈佛這樣的名校畢業(yè)，當(dāng)然很光榮。但是從汕頭大學(xué)這樣暫時還不太出名的大學(xué)畢業(yè)，同樣很光榮。因為，哈佛畢業(yè)的并不說明，他必然就能轟轟烈烈的有益于人類的業(yè)績。而從汕頭大學(xué)畢業(yè)的，假以時日，必有人能做出萬眾矚目的，利國利民的豐功偉績。
一座大學(xué)之所以著名，當(dāng)然要靠優(yōu)秀的教師，教師隊伍里一定要有被世人公認(rèn)的大師，甚至是學(xué)校的建筑，校園的風(fēng)景，都是大學(xué)著名的因素。但是一所大學(xué)之所以是著名大學(xué)的根本是因為這所大學(xué)培養(yǎng)出了杰出的人才。
我想可能馬云、比爾蓋茨他們自己內(nèi)心也認(rèn)為自己沒有什么了不起。而只有那些沒有什么了不起的人才會狂妄地認(rèn)為自己了不起。馬云說創(chuàng)業(yè)之初他的團隊只有18個人，這18個人都來自普通的家庭，不是富豪，也沒有政治背景，甚至沒有才華。但是馬云對他的團隊說，如果我們可以成功，那么全世界80%的年輕人都可以成功。馬云和比爾蓋茨的了不起，在于他們曾經(jīng)沒有什么了不起，更在于他們實際上已經(jīng)了不起了，但他們還自認(rèn)為沒什么了不起。
畢業(yè)才是真正的開始，所有的學(xué)習(xí)都是在為走向社會做準(zhǔn)備，北方的民間有一句粗俗的比喻，是騾子是馬牽出來遛遛。話很糙，但理不糙。你們是沒有什么了不起呢，還是真正的了不起呢？都需要用在社會生活的廣闊海洋里的拼搏創(chuàng)造實踐來證明。
如果所有的士兵都能成為將軍，誰來沖鋒陷陣？一將功成萬骨枯，當(dāng)了將軍的士兵是極少數(shù)。構(gòu)成一支軍隊的大多數(shù)是根本不當(dāng)將軍的士兵，而不想當(dāng)將軍的士兵未必不是好士兵。
大學(xué)盡管也是社會的組成部分，但校園內(nèi)的生活比起廣闊復(fù)雜的社會還比較單純，但年輕人就是要敢于挑戰(zhàn)。像海燕一樣，渴望著暴風(fēng)雨的洗禮，無論遇到再大的困難，也不要懼怕，因為希望總是在困難中孕育，機遇也在困境中產(chǎn)生，社會是分階層的，有將軍也有士兵，有老板也有員工，有領(lǐng)導(dǎo)也有下屬，過去是如此，現(xiàn)在是如此，我想未來也是如此。這就要求同學(xué)們在畢業(yè)之后要踏踏實實的從最普通的最瑣碎的工作干起。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇五
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等?？梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1、個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇六
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1、個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇七
親愛的同學(xué)們：
你們馬上就要離開了。畢業(yè)的主題，我起了個名字叫“在一起”，就是不管你們走到國內(nèi)還是國外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我的心永遠和你們在一起，中南大學(xué)“志存高遠、敢為人先、向善求真、唯美有容”的精神永遠和你們在一起!
你們生長的時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是中國快速崛起的時代。技術(shù)的發(fā)展和進步帶來了全球化的深入發(fā)展;帶來了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來了軍事、政治和經(jīng)濟活動之間前所未有的激烈競爭，這使得人類的命運更加休戚與共，同時也增加了一個民族和文化被弱化甚至被消滅的風(fēng)險。中華民族要在這樣的時代邁向偉大復(fù)興，就需要我們大家在一起，保護家園，精忠報國!責(zé)任落在了你們的肩上!
每個人都有不同的答案和不同的選擇。但作為剛踏入社會的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造，都要先踏踏實實、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這個社會并引領(lǐng)這個社會。要記住，吃虧是福，奉獻和幫助別人才能得到最大的快樂!
人的一生有許多波折，能否順利地闖過難關(guān)，除了正確的價值判斷和價值選擇之外，還有一個更重要的因素是“人和”，就是看你們選擇和誰在一起?！案萌藢W(xué)好人，跟著師婆跳大神”。和自己最愛的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會被排解，懦弱會被消除，信心和勇氣會被提升，你會成為一個有責(zé)任感的人、一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、一個心懷感恩的人、一個孝順的人。
單絲不成線，獨木不成林。朋友是一生最大的財富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團隊，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時候，悄悄地遞上紙巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，更重要的是要和我們的國家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國家與人民在一起作為他們最高的選擇。“三十功名塵與土，八千里路云和月”是抗金名將岳飛做出的選擇;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是北宋著名思想家、文學(xué)家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬萬個岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!
沒有愛的人就像沒有水的沙漠，沒有忠誠的人就像墻頭上長的小草。這樣的人永遠不會成為社會精英，民族的脊梁。
請大家記住：寬恕是最大的力量，仇恨是最大的敵人，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最大的后盾和最慈愛的母親!
在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責(zé)任;在一起，是奉獻。同學(xué)們，學(xué)校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開中南!不同的旅程，將會有不同的故事。但是，風(fēng)浪再大，你們也要勇往直前!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇八
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時間：6月28日下午3點30分。
三、地點：六年級教室、校園。
四、邀請嘉賓：校長、書記、教導(dǎo)處主任、家長代表。
五、參加人員：六年級班主任、任課教師、六年級全體學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會場：張貼背景字(書記)、布置主席臺(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動內(nèi)容：活動分為三個階段。
第一階段：
1、開展綜合實踐活動——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗、奏國歌。(六年級)。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的馬校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們小金小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
米：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們深情地對您說一聲：“謝謝您，老師!”，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會的棟梁。
小金小學(xué)，再見!
老師，再見!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇九
1.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
2.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3.正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。
4.編織一個個美麗的夢想，一起把它們實現(xiàn)的開心過往，深深將我們的心捆綁，即使畢業(yè)分離也會牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會在一起，愿你快樂!
5.明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
6.相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過青春的時光，離別的`淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢想實現(xiàn)。
7.這些年，幾個人，風(fēng)一起過雨一起走，有過淚，有過痛，卻一直堅守著。而如今，幾個人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!
8.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.不知道不覺走到畢業(yè)，不管變成什么樣的世界，陽光燦爛還是寒風(fēng)凜冽，我們的友誼一直真情意切，愿你未來事業(yè)轟轟烈烈，生活美滿有人愛有人體貼。
10.和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。
11.一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開，友誼長久，朋友記得要幸福。
12.認(rèn)識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。
13.朋友的情誼離不開彼此的真誠;空間的美麗離不開朋友的支持，感謝你在我的小屋的每一次足跡，祝朋友開心快樂!
14.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15.讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!
16.這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事，無論生活是苦是甜，讓真誠永遠;無論路途是直是彎，讓仁慈永遠;無論生命是長是短，讓美好永遠;無論離你是近是遠，讓祝福永遠。
17.張開我們千錘百煉的翅膀，翱翔藍天追逐我們的夢想;張開我們可以依靠的臂膀，迎接每一個美好的希望。畢業(yè)了，未來的路，愿你攜帶堅強一路向上，向著成功前往。
18.依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的校園撒下歡樂無數(shù);嬉戲玩耍，青春的歲月翩躚絢麗舞步。這一段時光，銘記永遠;這一份情意，今生不變。愿你前程似錦，人生輝煌!
19.一句祝福，一生幸福;一句問候，一世祈愿;一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時，送上祝福，愿你一路，好運無數(shù)，不會孤獨。
20.你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十
到了新的環(huán)境，同學(xué)們不可避免要面對許多現(xiàn)實的問題，最重要的是要把“根”扎好。如何在扎根中生長?我想給大家三點建議，希望對大家有所啟示。
第一，根要扎得住。同學(xué)們，“志不強者智不達”。人生之路從來沒有“最優(yōu)解”，步步最優(yōu)、未必全局最優(yōu)，精打細算不如埋頭實干。交大人的務(wù)實，不是只求實惠，而是步履堅實。我希望大家不要迷茫虛度，而要扎住事業(yè)之根、人生之根。
第二，根要扎得廣。一棵樹的根系有多發(fā)達，枝葉才能有多茂盛。大榕樹不僅有深扎于土地里的“營養(yǎng)根”，枝干上還能長出數(shù)千條的“氣生根”，根枝相連、枝葉延展、濃蔭蔥郁。對于人的成長也有啟示，選擇了一份事業(yè)，既要能扎好主根、沉心做事，也要能不斷拓展事業(yè)、煥發(fā)勃勃生機。
最后，希望大家始終不要忘記，為了什么而扎根。我們的錢學(xué)森學(xué)長在西北工作時，崇敬戈壁里的胡楊林。在茫茫沙漠，胡楊是抵御風(fēng)沙的英雄。他們把根牢牢扎在最需要的地方，任憑烈日暴曬、風(fēng)沙吹打而千年不倒。數(shù)棵胡楊就能固沙數(shù)畝，一片胡楊林就構(gòu)筑成強大的綠色屏障，他們的根緊緊相連，調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源，把沙漠變成綠洲。在胡楊身上，既體現(xiàn)著倔強生長的美麗，也詮釋著奉獻擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼椤?BR> 同學(xué)們，青年就是國家和民族的未來。扎根既是為了個人的茁壯生長，更是為了國家和民族的前途命運。只有一代代青年，在各行各業(yè)扎根奮斗、擊水中流，我們的國家才能繁榮昌盛，我們的民族才能輝煌永續(xù)!寧為深山樹，不做溫室草!這是交大人應(yīng)有的氣節(jié)和擔(dān)當(dāng)!
今天，在這個新時代，歷史的接力棒將交到你們的手上，我希望每一名從交大出發(fā)的同學(xué)都能夠把根扎住，把根扎廣，把根牢牢扎在祖國的大好河山，不負人生韶華，不負時代使命。
將來無論你們的枝葉延展到哪里，母校永遠在這里守望著你們的成長!愿你們枝繁葉茂，終成棟梁之才!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們以及所有同學(xué)：
大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同。
大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。此時此景，同學(xué)們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過，瀟灑過，也失落過，糾結(jié)過。你們思想敏銳，學(xué)業(yè)進步，能力提高。不但掌握了知識，而且學(xué)會了照顧自己，學(xué)會了體恤家長，學(xué)會了關(guān)心社會，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。你們參與過豐富多彩的活動，收獲了各種各樣的榮譽，有的還收獲了甜美的愛情，拿到了考研的錄取通知。當(dāng)然，也有一些同學(xué)曠過課，掛過科，挨過批評，經(jīng)歷過情緒的低落，品嘗過失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對，絕無退縮。對于你們，也許這里的教學(xué)和生活條件并不是很優(yōu)越，個別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學(xué)、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過、恨過、埋怨過。但不管怎么說，榆林學(xué)院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學(xué)院的生命基因，打上了榆林學(xué)院的精神印記，描上了榆林學(xué)院的做人底色。榆林學(xué)院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對學(xué)校多么不滿，多么想急于離開，但我相信，二十年或三十年后，榆林學(xué)院一定是你魂牽夢繞、日夜想急于想回來看看的地方。華中科技大學(xué)校長李培根院士說過：母校是什么，母校就是那個你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學(xué)校，我們也能理解。愛之愈深，責(zé)之愈切。這是一種充滿愛的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過幾天畢業(yè)班的同學(xué)就要永遠的離開校園，遠走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
第一、要不斷學(xué)習(xí)，做好終生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
社會是所大學(xué)校，它蘊含著我們生存、生活、成長、發(fā)展的所有知識，要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，不要離開學(xué)校就與書本訣別，告別校園就與學(xué)習(xí)絕緣。要讓讀書成為一種生活方式和生命常態(tài)。活到老，學(xué)到老，不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向時間學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。學(xué)會識人之長，知己之短，做到“學(xué)然后知不足”，“知不足而后學(xué)”，不斷匡正自我，充實自我，升華自我。
第二、希望大家學(xué)會堅強、樂觀、寬容、豁達。離開學(xué)校，走向社會，必然會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、壓力、困難和不順。
老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學(xué)校能寬容你的，社會不一定能寬容。誰都會經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂。生活是對生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責(zé)任。隨著日子一天天延長，年歲一年年長大，你們要學(xué)會堅強面對生活，以樂觀、寬容、豁達的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂常駐今天，把夢想留給未來。
第三、擁一顆平常心，愛家愛國，守規(guī)守法，潔身自好，承擔(dān)責(zé)任，走好人生的每一步。
我們都是普普通通的人，就過普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個好兒女、好父母，在單位做個好員工，在社會做個好公民。切記：做人不能不及格，因為做人沒有補考；人生不能老彩排，一次次演出都是現(xiàn)場直播；生活沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，破開這些難題需要涵養(yǎng)、智慧、經(jīng)驗、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹(jǐn)小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢想不經(jīng)拼搏就會功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過大起大落，大悲大喜過山車一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡單而真實，快樂而從容。因此，認(rèn)真而堅實地走好人生的每一步。
天時人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們在今后的人生道路上披荊斬棘，所向披靡，順風(fēng)順?biāo)?，鵬程萬里！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十二
同學(xué)們：
下午好！首先，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實，早已知道我們的相聚注定會分離，可是只有在離別的時候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫，總是到失去的時候才知道擁有是那么的珍貴。
有那么多的話我們還沒來得及叮嚀，有那么多的祝福還沒有來得及表達。佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。”而我們已攜手走過三年，一千多個日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來，我們也見證了你們的成長，我們陪你們走過花季雨季，快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福，分擔(dān)著你們的痛苦，也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音，回響著你們唱紅歌的聲音，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運動場上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時你們真誠的關(guān)心，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動，也常常因你們而驕傲。
往事歷歷，我們曾經(jīng)一起哭過笑過愛過痛過的`日子已漸行漸遠，而所有的是與非，愛與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進行囊，踏踏實實的走好未來的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在這分別的時刻，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠是你可以?？康母蹫?。
在你的身后永遠有老師期待的目光。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十三
在我們畢業(yè)典禮上有一些朗誦感人，值得我們?nèi)ゼ毤毱肺逗突匚?。下面是小編搜集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
從來沒有想過。
歲月的流逝竟是如此的無聲無息。
從來沒有想過。
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀。
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競相爭艷的海棠，自習(xí)歸來，踏過一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無一人的操場，曾幾何時，我們一起穿梭漸行漸遠的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們早早地坐成了一排，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過時間的脈絡(luò)，右手說什么也不愿放開回憶。
記得四年前的那個金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;。
忘不了四季村的市場，讓生活的氣息在味蕾中綻放;。
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息。
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹地震，為他人送去關(guān)愛與溫暖的一個個堅強臂膀;。
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠定格在了。
那年。
那時。
那刻。
那一串留在天津大學(xué)的足跡。
我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。
可當(dāng)我回頭的時候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時光，如果可以，一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁，那或許會是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開水罐，一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠的印章。
你教會了我們?nèi)绾卧诿悦r堅定自我，
高大的槐樹作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會了我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒蜆s譽，
在那些斑斕的鮮花和響亮的掌聲中，我沒有忘記以后的路還很長。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠行，帶上沉甸甸的行囊，一個人勇敢的奔向遠方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進您的課堂。
親愛的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛的老師，謝謝您，
學(xué)問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚帆遠航!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，x級的師兄師姐們：
大家上午好!
今天，我非常榮幸能作為在校生代表,在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們在輝煌的x年，圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑，悄然而逝。x級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了最好的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對在座的各位學(xué)長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們?nèi)w在校生會以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，積極進取，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開始，別離是為了再次相聚。學(xué)長們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：
祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順、一路走好，請記住是你永遠的家。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十五
1.你聰明，你善良，你活潑，有時你幻想，有時你沉默，在沉默中沉思，在夢里尋找。小你會長大，小你會成熟，祝你更強！愿你更加自信！
2.生活中沒必要憂郁。天涯海角總有朋友。抓住機會珍惜緣分，祝我們的友誼天長地久。
3、綻放最絢爛的笑容，給明天一個更美好的夢。
4.生活總是這樣一天天的過下去。甚至前一天還覺得應(yīng)該理所當(dāng)然，今天卻要走了。突然覺得自己太無助了，感嘆自己為什么沒有活得更有意義。
5.朋友們，我們暫時要分開了。我不會說“管好它”。在這個想走的夜晚，試著投幾顆小晨星；雖然光線不多，但也能讓早走的人開心。
6.不要把自己的人生和理想看得像十五六號的月亮一樣圓。它由風(fēng)雨和陽光組成。踏實一點。希望你有更多陽光燦爛的日子。
7.當(dāng)你孤獨的時候，風(fēng)是我的歌。愿它給你片刻的安慰；當(dāng)你驕傲的時候，雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。
8.生活就像無盡的大海，而友誼是大海中的浪花。大海因浪花而更美，生活因友誼而更甜蜜。
9.“問號是任何科學(xué)的關(guān)鍵”。愿你畢業(yè)后有更多的問號。
10.像日出一樣美麗的理想在召喚著我們。同學(xué)們，馬上就要分手了，不要問什么時候見面，我們是水滴，都將活躍在祖國的海洋里！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十六
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、來賓們：
大家上午好!
今天我無比榮幸作為校友代表來見證同學(xué)們生命中這一個重要的時刻，首先請允許我向大家表示最衷心的祝賀!
我非常感謝校友會的邀請，但是當(dāng)我接受這份邀請時，只想到這是作為清華校友最崇高的榮譽，卻委實沒有意識到它是一項多么艱巨的任務(wù)。因為在座的同學(xué)們來自于幾十個不同的專業(yè)，即將面對迥然不同的事業(yè)選擇和人生道路。作為一個過去近二十年從未走出過象牙塔的我，思維方式相對簡單、人生見識相對單薄，我能和你們說什么呢?苦思冥想，過去兩周委實比寫學(xué)術(shù)論文還要痛苦得多，于是我最后決定把我走出又回歸清華園這十幾年的心路歷程與大家分享。拋磚引玉，希望當(dāng)你們站在這個重要的人生十字路口的時刻，不妨花幾分鐘再想一想，十年、二十年、五十年以后的自己。
不知道同學(xué)們是否看了《舌尖上的中國》第二季，最后一集的結(jié)語讓我印象深刻：“如果到先輩的智慧中尋找答案，他們也許會這樣告誡我們短暫的一生：廣廈千間，夜眠僅需六尺;家財萬貫，日食不過三餐”。不知大家是否和我一樣，從孩提時代，就困惑于人存在的意義。人來自自然、回歸自然，代代相傳，我們存在的意義何在?我選擇生物系的原因之一也是想探求生命的奧秘。可是當(dāng)我在大學(xué)系統(tǒng)地從分子水平學(xué)習(xí)認(rèn)識生命之后，反而更加困惑了。突然有一天，我豁然開朗:其實只有擁有意識的人類才能問出這個問題;那么也只有有意識的人類才能定義這個問題。所以，“人生意義”本就是一個主觀命題。隨著時代的發(fā)展，個人的背景與際遇不同，每個人對于這個命題的定義也會大相徑庭，于是我們的人生目標(biāo)、人生道路也會截然不同。
14年前的今天，恰好是我離開清華園的日子。猶記得，走在綠樹掩映的東西主干道，我默默地想：如果有朝一日我可以再回到這個園子里工作，那將會是多么幸福的一件事情。和你們一樣，我在這個園子里度過了五彩繽紛的青春歲月、收獲了延續(xù)至今的友情，從懵懂少年長成具備獨立思想的青年，對這個美麗的園子充滿不舍與眷戀。不過除了這個總有一天我要回歸的朦朧愿景，我對于未來的事業(yè)選擇其實是一片茫然。但有一個原則卻讓我受用至今，那就是：努力做到最好，讓選擇權(quán)掌握在自己手中。
一個月后，我奔赴大洋彼岸，進入位于美國東岸的普林斯頓大學(xué)。2004年，我獲得了分子生物學(xué)博士學(xué)位。如果說90年代的清華賦予我的'是心懷天下的責(zé)任感，那么21世紀(jì)的普林斯頓則徹底將我拉入科學(xué)的殿堂。清華與普林斯頓都入選了全球最美的十所校園，清華莊重大氣，普林斯頓優(yōu)雅淡定。
在普林斯頓，穿著不修邊幅給你上課的可能是諾獎得主、或者資深院士，你在咖啡廳小憩坐在對面的也可能是美國總統(tǒng)的科學(xué)顧問。在那里，不論是本科生還是諾獎得主，你完全感受不到人與人之間的高低貴賤，每個人都是一派怡然自得，卻又有一份這個大學(xué)特有的我行我素、桀驁不馴。在這種環(huán)境下，你會很安心地做自己、很專注地做自己的事情;浮躁很容易就被擋在物理上并不存在的學(xué)校圍墻之外。
在普林斯頓的第一年，我突然發(fā)現(xiàn)，教科書里那些高貴冷艷的知識原來就是身邊這些老先生老太太們創(chuàng)造的;在這里研究生們沒有教科書，一律是用經(jīng)典或前沿的原創(chuàng)論文作為教材，所以我們上課就是在回顧著科學(xué)史的創(chuàng)造。而當(dāng)我們進了實驗室，自己竟然也變成了人類知識的創(chuàng)造者、科學(xué)史的締造者。有了這種認(rèn)知，我的追求目標(biāo)也逐漸演化為：發(fā)現(xiàn)某些自然奧秘，在科學(xué)史上留下屬于自己的印跡。
當(dāng)我定義了這樣一種人生追求，也同時意味著選擇了一種自由自在的生活方式，一種自找麻煩的思維方式，和一種自得其樂的存在方式。我完完全全癡迷于這個小天地：會為能夠與大自然直接對話而心滿意足，會為透過論文跨越時空與先賢對話而興高采烈，會為一點點的進展和發(fā)現(xiàn)帶來的成就感而壯懷激烈。當(dāng)然，這個過程里也少不了挫折和麻煩。然而，正如一部精彩的戲劇一定要有因為反派帶來的沖突才精彩，科研中的這些挫折和麻煩也會在若干年后回憶起來更加生動，讓這個過程因為五味俱全而豐滿。
下面給大家講一個清華園里發(fā)生的小故事，讓大家看看貌似平靜的象牙塔里的波瀾壯闊。
我2007年剛回清華的時候，給自己確立了幾個明確的研究目標(biāo)，前不久做出來的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白是其中之一，還有另外一個也非常有意義的課題，叫做電壓門控鈉離子通道，它是對于我們神經(jīng)信號傳遞至關(guān)重要的一個蛋白。長話短說，一轉(zhuǎn)眼到了百年校慶、2016年，我們經(jīng)過之前幾年的探索，終于獲得了一個細菌同源蛋白的晶體，結(jié)構(gòu)解析已近在咫尺，就差最后一次收集重金屬衍生數(shù)據(jù)了。為此我們準(zhǔn)備了大量晶體，保存在可以維持低溫攝氏零下170度的液氮預(yù)冷罐中，寄到日本同步輻射，準(zhǔn)備收集數(shù)據(jù)。
接下來，就是我永遠不會忘記的日子，2016年7月11日。如果你們?nèi)ゲ槿諝v，那是星期一，是在中國看到《自然》新論文上線的日子。我本來應(yīng)該早上6點出門去機場，在5點55分的時候，我打開了《自然》在線，第一篇文章直接砸來，砸得眼睛生痛，因為這篇文章的題目就是《一個電壓門控鈉離子通道的晶體結(jié)構(gòu)》，這正是我們在做的課題，也就是說，我們被超越了。我們一直說科學(xué)上只有第一，沒有第二。而現(xiàn)實是我們再也沒有可能在這個課題上成為第一了，慘敗!我把論文打印出來，交給了當(dāng)時正在做這個課題的張旭同學(xué)，她立即淚崩。可是，我們別無選擇，晶體還在日本等著我們。于是一切按照原定計劃，我們飛赴日本。一路奔波，晚上7點趕到實驗線站的時候，那里的工作人員一臉凝重地對我說：“顏教授，你們寄過來的低溫罐似乎出了問題”。我心里一沉，這意味著晶體可能出了大問題，這可是我們過去三個多月所有的心血結(jié)晶啊!在剛剛承受了被超越的打擊之后，這個事故可真是“屋漏偏逢連夜雨”。
所幸我們做事一向未雨綢繆，隨身還帶了晶體，于是就地開始重新泡重金屬，第二天早上到了正式收數(shù)據(jù)的時候，果然，寄送過來的晶體全部陣亡，無一幸免。然而，就當(dāng)我們花了十幾個小時，即將絕望之際，前一天晚上剛剛處理好的一顆晶體給了我們需要的所有數(shù)據(jù)—質(zhì)量是如此之好，以致在收完數(shù)據(jù)一個小時之內(nèi)，我們就解出了結(jié)構(gòu)!此時，發(fā)表論文的課題組還沒有從數(shù)據(jù)庫釋放結(jié)構(gòu)信息，所以于我們而言，又是第一次看到了這類蛋白的原子結(jié)構(gòu)，對過去四年的努力是一個完美收官!那一刻，根本沒有人會在乎論文會發(fā)在什么地方，當(dāng)時只有在這個大悲又大喜之后，巨大反差帶來的狂喜。
而故事還沒有結(jié)束，就當(dāng)我在凌晨三點打開郵箱，準(zhǔn)備把新的結(jié)構(gòu)發(fā)給實驗室成員布置后續(xù)工作的時候，發(fā)現(xiàn)了一封來自美國howard hughes醫(yī)學(xué)研究所的郵件，通知我，經(jīng)過初選，我在全球800名申請人中過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了745人，成為進入“howard hughes國際青年科學(xué)家”第二輪候選的55人之一，邀請我于11月赴美參加最后的角逐。那一刻，我腦子里瞬間顯出這兩句：“屋漏偏逢連夜雨，柳暗花明又一村”。這45個小時，從7月11日早上5點55分到13日凌晨3點鐘，對于我和我的學(xué)生們而言真可謂驚心動魄，猶如坐過山車。也正因為此，對這個課題，我們遠比對其他任何一帆風(fēng)順做的課題更加刻骨銘心，所以當(dāng)我想要講故事的時候，立刻就想到了這個課題。
但這依舊不是故事的最終結(jié)尾。因為這個課題，我有幸與我此前崇拜了將近10年的偶像級科學(xué)家、2003年諾貝爾化學(xué)獎得主mackinnon教授合作，在與他的交流中受益匪淺，也終于圓了我在研究生時代想要與他一起工作的夙愿。更重要的是，我們的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出與已經(jīng)發(fā)表的論文很不相同的狀態(tài)，經(jīng)過分析闡釋，我們的這些新結(jié)果也在10個月之后發(fā)表于《自然》。我還提出了一個新的電壓門控通道感受膜電勢的全新模型，直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀辉趧?chuàng)造新方法、發(fā)展新工具對這個模型進行構(gòu)建。
我希望大家感受到，這就是科學(xué)研究的魅力：不向前走，你根本不能輕易定義成功或者失敗?？傆心敲炊嗟牟淮_定、那么多的意外驚喜在等著你!這種經(jīng)歷、這種感覺，會讓人上癮!
回首過去18年，我非常感恩：母校塑造了我健康向上的人格，生活在和平年代，衣食無憂;有親人的疼愛、師長的支持、好友的信任、學(xué)生的依賴;而得益于經(jīng)濟發(fā)展，國家有能力支持基礎(chǔ)科研。當(dāng)我給自己定義了“在科學(xué)史上留下印跡”這個追求目標(biāo)，并且在追逐過程中對于挫折和成功一樣甘之如飴，我感謝時代、國家和母校給我的機遇與饋贈;也更深刻地理解個人對于母校和國家的責(zé)任，我相信這其實也是滲入每個清華人骨髓的使命感。
對于我們的母校，我們這一代以及包括你們在座的每一位生逢其時，肩負著把她建設(shè)成為世界一流大學(xué)的責(zé)任。在我的心目中，當(dāng)清華培養(yǎng)出來的一大批年輕人，以及一大批從清華起步的年輕人成為世界一流學(xué)者的時候，當(dāng)我們的若干工作對人類的科學(xué)史、文明史產(chǎn)生深遠影響的時候，我們就可以驕傲地宣稱：清華是世界一流大學(xué)。我們和你們遇到了前所未有的機遇，有條件、也有能力，用自己具體的行動來實現(xiàn)這個并非遙不可及的目標(biāo)。我希望每一位同學(xué)都能記住：如果今天，你認(rèn)為我們的母校還不是世界一流大學(xué)，那么就讓我們通過自己的努力共同把她變?yōu)槭澜缫涣鞔髮W(xué)!希望若干年后，你也作為校友代表來這個世界一流大學(xué)發(fā)言。
對于我們的國家，我們這一代人、特別是你們當(dāng)中和我一樣把科學(xué)研究作為畢生事業(yè)的同學(xué)們，我們更是責(zé)無旁貸：經(jīng)濟發(fā)展決定中國有多富，科技發(fā)展限定中國有多強。讓中國的科研實力配得上她的經(jīng)濟體量，讓中國的科研成果產(chǎn)生世界影響，我想也正是中國科學(xué)家對于國家最根本的責(zé)任與使命。
親愛的同學(xué)們，這一刻，我與你們一樣激動。你們的未來有無數(shù)種可能，但是每個人的人生只有一次。在現(xiàn)在這個信息爆炸、計劃跟不上變化的年代，希望每一位清華人用你的心去探索你的人生意義，努力認(rèn)識你自己，做你自己，堅守內(nèi)心的選擇，堅定地為實現(xiàn)你的人生意義而勇敢、專注地行動。我衷心祝愿每一位同學(xué)收獲自己的精彩人生，書寫你認(rèn)為最重要的歷史!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
今天非常榮幸能夠代表學(xué)院全體教師致辭。請允許我代表今天到場和沒有到場的老師們祝賀你們。
祝賀你們，在老師的“摧殘”下度過懵懂的四年，變得睿智、堅強！
祝賀你們，在同學(xué)的扶持下度過孤獨的四年，變得大度、開朗！
祝賀你們，在戀人的溫暖下走過幸福的四年，變得樂觀、有愛！
祝賀你們，在拋棄你的前男友前女友的打擊下熬過有故事的四年，變得成熟、理性！
同時，也非常感謝你們。
感謝你們，是你們讓我們一直保持年輕的狀態(tài)，因為要和你們“斗智斗勇”！
感謝你們，是你們豐富了我們的三尺講臺，因為你們課堂上的精彩表現(xiàn)！
感謝你們，是你們讓我們體會到職業(yè)的自豪感，因為你們渴求知識的眼神！
感謝你們，是你們讓我們找到了人生的成就感，因為你們解決疑惑之后的歡呼雀躍！
四年前，你們帶著陌生和新鮮走進學(xué)校，憧憬著沒有父母和班主任監(jiān)控的逍遙生活：那一年，你因為興趣一口氣加入了10個社團，在繳納會費之后才發(fā)現(xiàn)一年都沒參加過活動，情不自禁地喊道“坑爹啊”；那一年，你還是團學(xué)會、學(xué)生會的小弟，不知疲倦地忙著各種各樣的活動，因為多種頭銜而沾沾自喜；那一年，你在外教的課堂上聽得云里霧里并被滿眼的英文“折磨”得死去活來；那一年，《微積分》的60分是多么的神圣，對于你來說卻是那么的遙不可及。
三年前，你們帶著假期的意猶未盡走進學(xué)校，感覺到校園里的一切都是那么的熟悉和親切：那一年，你以俯視的眼光看著新生并嘲笑他們的幼稚；那一年，你開始站在臺上忽悠學(xué)弟學(xué)妹；那一年，你終于明白了什么是“考證的不歸路”；那一年，你為了學(xué)懂專業(yè)知識而開始泡圖書館。
兩年前，你們迫不及待的回到學(xué)校，琢磨著該琢磨的和不該琢磨的東西：那一年，你因為思考“我到底學(xué)到了什么？”而痛苦；那一年，你因為還仍然在奮斗英語四級而懊惱；那一年，你在掰著花瓣數(shù)“考研、不考研、考研、不考研”的時候郁悶；那一年，你給自己舉行了非正式的畢業(yè)儀式。
一年前，你提著大包小包來到了向往已久的成都龍?zhí)?，望著這別致的大樓，心里暗暗發(fā)誓，一定要順利畢業(yè)。這一年，你坐的公交車從13路升級到14路；這一年，你拿著一摞摞簡歷奔走在各大招聘現(xiàn)場；這一年，你起早貪黑的往返于學(xué)校和實習(xí)單位之間；這一年，你經(jīng)常在夢里被“秒殺”這一關(guān)鍵詞驚醒；這一年，你不知多少回拿著酒瓶向同學(xué)臨別贈言。
四年的時間，有48個月、192個星期、1460天、3萬5千零40個小時、2百10萬2千4百分鐘。這段看似漫長卻又短暫的時光，成為了你生命中難以磨滅的印記。
也許，你還有遺憾。
你或許遺憾，你不是高富帥。同學(xué)們，請記住，投胎其實是門技術(shù)活。
你或許遺憾，你還沒有過一段浪漫的愛情。同學(xué)們，請記住，愛情永遠都是浪漫的，只是來得晚一些。
你或許遺憾，你與摯友將會各奔東西。同學(xué)們，請記住，友情是永恒的，“基情”燃燒的歲月仍將繼續(xù)。
你或許遺憾，你還有很多的知識沒有掌握。同學(xué)們，請記住，畢業(yè)只是另一段學(xué)習(xí)的開始。
同學(xué)們，毛爺爺曾說過，廣闊天地、大有作為。請你們，調(diào)整好心態(tài)，鼓足勇氣，去迎接未來的挑戰(zhàn)。祝你們，前程似錦，王者歸來！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
****年，數(shù)千名遍布全國各地的學(xué)子，滿懷對大學(xué)生活的向往，對百年學(xué)府**大學(xué)的景仰，報考了**大學(xué)遠程學(xué)院。四年寒暑，跨過世紀(jì)，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開始書寫新的人生篇章。在此，請允許我代表遠程教育學(xué)院所有教學(xué)點向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向**大學(xué)和所有參與遠程教育的老師們、同志們表示誠摯的感謝！
遠程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠程教育是一個新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動性，是傳統(tǒng)教育無法實現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒有學(xué)習(xí)者的自覺性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。
“東大以科學(xué)名世”。**大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是以班級為單位的定點教學(xué)模式，因此嚴(yán)格管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
遠程教育學(xué)生文化基礎(chǔ)相對薄弱，面對與普通大學(xué)生同樣的課程設(shè)置、專業(yè)教材，同樣的國家英語考試，同樣的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，更需要教與學(xué)雙方的加倍努力。四年來，秉承“止于至善”東大校訓(xùn)，在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點一樣，大力營造“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)，培養(yǎng)“刻苦、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。在學(xué)院教學(xué)部指導(dǎo)下，一絲不茍執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)抓作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，嚴(yán)把考核考試關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)院技術(shù)部指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件、軟件運轉(zhuǎn)正常，滿足了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求。四年來，各教學(xué)點通過了學(xué)院、各省教育廳及教育部的評估驗收，為**大學(xué)開展現(xiàn)代遠程教育作出了積極的貢獻，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀教學(xué)站點。
在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點加強思想道德教育，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。數(shù)千學(xué)生，不乏能人。同學(xué)們開展了各種文體活動，豐富了課余生活，增強了同學(xué)間、集體間的凝聚力，鍛煉了一批學(xué)生干部。同學(xué)們利用課余時間積極參與社會生活，自覺參加社會公益活動，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入站點，開展思想工作，上好黨課，一批批德才兼?zhèn)涞男迈r血液加入了黨的組織，發(fā)揮了先鋒模范作用。
同學(xué)們，你們不愧是**大學(xué)的學(xué)子。
在每年學(xué)院紀(jì)念“一二九”文娛匯演中，你們展示了藝術(shù)才華；
在**大學(xué)運動會上活躍著你們的矯健身姿，取得了令人矚目的成績。
四年歲月，大浪淘沙，經(jīng)過嚴(yán)格考核，同學(xué)們畢業(yè)了。
在此，向?qū)W院優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生表示祝賀；
向光榮地加入中國共產(chǎn)黨的`同學(xué)表示祝賀；
向獲得學(xué)士學(xué)位的同學(xué)表示祝賀；
向走上社會的每一位畢業(yè)生表示祝賀。
同學(xué)們；你們的畢業(yè)，是**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事，是遠程教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)期盼的事，也是我們教學(xué)點領(lǐng)導(dǎo)教師欣慰的事。
憑借百年名校的盛譽，和你們四年的來刻苦專研，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所長，今天同學(xué)們拿到了國家統(tǒng)一的畢業(yè)生推薦表、就業(yè)報到證，據(jù)我所知，許多同學(xué)業(yè)已被機關(guān)、企事業(yè)單位、軍隊、警校等地方錄用。
同學(xué)們；你們的到來，開啟了教學(xué)點與**大學(xué)聯(lián)合開展遠程教育的新天地，你們的畢業(yè)，必將開創(chuàng)**大學(xué)未來百年輝煌的起點。
你們是跨世紀(jì)的人才。中國入世，走向市場經(jīng)濟，建設(shè)全面小康社會，正是你們的用武之時。
祝同學(xué)們事業(yè)有成！祝同學(xué)們一路順風(fēng)！
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇十九
尊敬的李部長、馬院長，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉行20xx屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個成長階段！
在我看來，成長，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開成長。成長，是一個增長學(xué)識的過程，是一個鍛煉能力的過程，是一個陶冶情操的過程，是一個磨礪意志的過程，是一個養(yǎng)成品格的過程。只有經(jīng)歷了這樣的成長過程，才會種下成才的基因，才會種下成功的希望。
我相信，無論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們在具有深厚底蘊的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長過程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長過程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長。從20xx年畢業(yè)典禮到20xx、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團隊”三大獎項，被贊為“一顆即將閃耀的新星”；我們學(xué)院的辯論隊勇奪“20xx時代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍；我們學(xué)院有研究生獲得中國的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會20xx新媒體傳播學(xué)年會優(yōu)秀（學(xué)生）論文獎；我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生走進新華社等主流媒體的大門；我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類的事例，既是我們同學(xué)的成長，也是我們學(xué)院的成長！成長，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題！
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長暫告一個段落。更大的成長，更主要的成長，是在社會舞臺上的成長，是在工作過程中的成長。在同學(xué)們即將走出校園、走進社會之際，我想送同學(xué)們兩個祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康！“身體是革命的本錢”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時尚，卻有害健康，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、工作中堅持鍛煉，強身健體，康安吉祥！
其次，祝福同學(xué)們有一個夢想！當(dāng)今時代，是一個大變革大發(fā)展的時代，每個人都有自己的機遇，都有自己的選擇，這是歷史的進步。然而，無論如何，夢想總是不可缺少的'。在這里，我說的夢想，決不是升官發(fā)財之類的欲望，而是光榮與夢想的有機結(jié)合，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~氣概，是“書生報國無長物，惟有手中筆如刀”的家國情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來的人生還很長。衷心祝愿同學(xué)們在未來的人生道路上走得踏實，活得精彩，有精氣神，為國家的富強、為社會的文明、為中華民族的崛起，奉獻你們的聰明才智，為母校爭光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十
地點。
參會人員。
全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長,畢業(yè)年級輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級學(xué)生代表.
議程。
全體起立,奏唱國歌.
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部2019屆全日制普通本專科學(xué)生畢。
(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于2019年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國語學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語言文獻研究所)。
宣讀《重慶市教育委員會關(guān)于表彰2019年普通高等教育優(yōu)秀。
畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)。
研究生的決定》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動物科技學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲。
獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的。
決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎師生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲。
獎學(xué)生頒獎.
上臺領(lǐng)獎人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)。
8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學(xué)秘書(輔導(dǎo)員)請務(wù)必準(zhǔn)時參加.
9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請所有參會研究生務(wù)必。
在6月27日下午2:40準(zhǔn)時入場,并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書或輔導(dǎo)員帶隊,按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):。
政治與公共管理學(xué)院6人。
法學(xué)院6人。
經(jīng)濟管理學(xué)院6人。
文化與社會發(fā)展學(xué)院6人。
教育學(xué)院10人。
心理學(xué)院6人。
體育學(xué)院5人。
文學(xué)院5人。
新聞傳媒學(xué)院5人。
外語學(xué)院5人。
音樂學(xué)院4人。
美術(shù)學(xué)院4人。
歷史文化學(xué)院5人。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院5人。
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人。
化學(xué)化工學(xué)院5人。
地理科學(xué)學(xué)院5人。
材料科學(xué)與工程學(xué)院2人。
計算機與信息科學(xué)學(xué)院5人。
農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人。
植物保護學(xué)院5人。
動物科技學(xué)院5人。
藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人。
教育管理學(xué)院4人。
西南民族教育與心理研究中心4人。
食品科學(xué)學(xué)院5人。
園藝園林學(xué)院5人。
工程技術(shù)學(xué)院2人。
資源環(huán)境學(xué)院5人。
生命科學(xué)學(xué)院5人。
生物技術(shù)學(xué)院2人。
蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人。
教育科學(xué)研究所3人。
高等教育研究所2人。
漢語言文獻研究所2人。
中國新詩研究所2人。
生物技術(shù)中心2人。
紡織服裝學(xué)院1人。
如有不明白的地方,請聯(lián)系68253762或68253399.
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十一
終四季之旅，始人生之程。
晚會的主要形式是文藝晚會。（晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。
經(jīng)管系團委。
20xx年x月。
西教學(xué)樓。
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。（開場待定）。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）。
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請x名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿。（煙火，全體許愿）。
合唱：（節(jié)目待定）。
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十二
1.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的笑容，給自己一個真誠的自己，為自己的學(xué)業(yè)畫上一個完美的句號，為自己的職業(yè)生涯畫上一個美麗的句號。讓我們揚起風(fēng)帆，一起去風(fēng)雨吧！
2.你說你愛大海的壯美，愛大海的威嚴(yán)；我說，你有海的性格，海的精神。
3.經(jīng)過幾年的同學(xué)交往，我和你結(jié)下了深厚的友誼。愿你我永遠交流。
4.崇高的理想是人生的指路明燈。有了它，生活才有了方向；有了它，心就覺得充實了。同學(xué)們，朝著既定的目標(biāo)邁出堅定的一步！
5.同學(xué)們，讓那些過去的甜言蜜語埋藏在心底，變成美好的回憶吧！
6.我們經(jīng)歷了平靜如水、激烈的辯論和無聲的競爭。我們肩并肩，手牽手，有著共同的理想，表達著共同的心聲。無論我得到或失去什么，一切都會留在記憶的最深處。
8.流水匆匆，歲月匆匆。只有友誼才會天長地久。再見，我的朋友！保重，我的朋友！
9.離開多年后，或者再見面，見面時怎么說？眼淚默默流下。
10.用智慧描繪人生畫板，用勤奮書寫人生沉浮，用汗水浸透青春之旅。我相信你的明天不一定輝煌，但一定會充實而不后悔！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十三
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
3、校園櫥窗、展板(70cm*100cm)40元×10塊=400元。
4、展覽條幅(長10米)100元×8條=800元。
5、年會紀(jì)念品及紀(jì)念冊30元×100份=3000元。
1、展覽點心、飲料1000元。
2、場地背景裝飾1000元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場地布置1000元。
1、交通通訊費500元。
2、住宿費500元。
總策劃。
負責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
2人。
展區(qū)負責(zé)人。
分別負責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理。
4人。
宣傳人員。
負責(zé)展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等。
8人。
采購人員。
4人。
展覽設(shè)計人員。
負責(zé)展覽的整體效果設(shè)計和背景設(shè)計。
2人。
布展和撤展人員。
負責(zé)展覽的布置和設(shè)計，并對各自的風(fēng)格進行整合.在展覽結(jié)束后負責(zé)展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負責(zé)展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負責(zé)整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ鳌?BR> 4人。
講解人員。
負責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十四
下午14：0017：30。
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）。
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）。
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。（6月19日上午報）。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報）。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（6月19日上午報）。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
7、購買、擺放礦泉水。
研究生部：1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
6、提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。
（6月23日交）學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負責(zé)接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序（上、下午各5名）。負責(zé)會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場（準(zhǔn)備臺布）。提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見時間安排）。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇一
尊敬的李部長、馬院長，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這里舉行20__屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個成長階段!
在我看來，成長，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開成長。成長，是一個增長學(xué)識的過程，是一個鍛煉能力的過程，是一個陶冶情操的過程，是一個磨礪意志的過程，是一個養(yǎng)成品格的過程。只有經(jīng)歷了這樣的成長過程，才會種下成才的基因，才會種下成功的希望。
我相信，無論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們在具有深厚底蘊的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長過程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長過程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長。從20__年畢業(yè)典禮到20__、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團隊”三大獎項，被贊為“一顆即將閃耀的新星”;我們學(xué)院的辯論隊勇奪“20__時代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍;我們學(xué)院有研究生獲得中國的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會20__新媒體傳播學(xué)年會優(yōu)秀(學(xué)生)論文獎;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生走進新華社等主流媒體的大門;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類的事例，既是我們同學(xué)的成長，也是我們學(xué)院的成長!成長，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題!
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長暫告一個段落。更大的成長，更主要的成長，是在社會舞臺上的成長，是在工作過程中的成長。在同學(xué)們即將走出校園、走進社會之際，我想送同學(xué)們兩個祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康!一代偉人毛澤東說過，“身體是革命的本錢”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時尚，卻有害健康，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、工作中堅持鍛煉，強身健體，康安吉祥!
其次，祝福同學(xué)們有一個夢想!當(dāng)今時代，是一個大變革大發(fā)展的時代，每個人都有自己的機遇，都有自己的選擇，這是歷史的進步。然而，無論如何，夢想總是不可缺少的。在這里，我說的夢想，決不是升官發(fā)財之類的欲望，而是光榮與夢想的有機結(jié)合，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~氣概，是“書生報國無長物，惟有手中筆如刀”的家國情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來的人生還很長。衷心祝愿同學(xué)們在未來的人生道路上走得踏實，活得精彩，有精氣神，為國家的富強、為社會的文明、為中華民族的崛起，奉獻你們的聰明才智，為母校爭光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落;有過歡樂，也有過憂愁;有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”是的，我們無怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難!此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌!
在此，我向大家道一聲：一路走好!不僅為了這次分別，更為了來年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追!
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬事如意!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇四
三年前我參觀了哈佛大學(xué)的校園，寫了一首詩，其中一首詩是這樣寫的：“又有人摸著哈佛的左腳照相，青銅被摸成黃金。后面還有數(shù)十人排隊等候，是那樣的耐心，哈佛滿面愁容，似乎腳痛。”三百多年來，這里走出了很多精英，也走出來——我不敢說“很多”——庸才。而庸才，更喜歡宣稱我來自哈佛，我是摸著哈佛的左腳畢業(yè)的。
從哈佛這樣的名校畢業(yè)，當(dāng)然很光榮。但是從汕頭大學(xué)這樣暫時還不太出名的大學(xué)畢業(yè)，同樣很光榮。因為，哈佛畢業(yè)的并不說明，他必然就能轟轟烈烈的有益于人類的業(yè)績。而從汕頭大學(xué)畢業(yè)的，假以時日，必有人能做出萬眾矚目的，利國利民的豐功偉績。
一座大學(xué)之所以著名，當(dāng)然要靠優(yōu)秀的教師，教師隊伍里一定要有被世人公認(rèn)的大師，甚至是學(xué)校的建筑，校園的風(fēng)景，都是大學(xué)著名的因素。但是一所大學(xué)之所以是著名大學(xué)的根本是因為這所大學(xué)培養(yǎng)出了杰出的人才。
我想可能馬云、比爾蓋茨他們自己內(nèi)心也認(rèn)為自己沒有什么了不起。而只有那些沒有什么了不起的人才會狂妄地認(rèn)為自己了不起。馬云說創(chuàng)業(yè)之初他的團隊只有18個人，這18個人都來自普通的家庭，不是富豪，也沒有政治背景，甚至沒有才華。但是馬云對他的團隊說，如果我們可以成功，那么全世界80%的年輕人都可以成功。馬云和比爾蓋茨的了不起，在于他們曾經(jīng)沒有什么了不起，更在于他們實際上已經(jīng)了不起了，但他們還自認(rèn)為沒什么了不起。
畢業(yè)才是真正的開始，所有的學(xué)習(xí)都是在為走向社會做準(zhǔn)備，北方的民間有一句粗俗的比喻，是騾子是馬牽出來遛遛。話很糙，但理不糙。你們是沒有什么了不起呢，還是真正的了不起呢？都需要用在社會生活的廣闊海洋里的拼搏創(chuàng)造實踐來證明。
如果所有的士兵都能成為將軍，誰來沖鋒陷陣？一將功成萬骨枯，當(dāng)了將軍的士兵是極少數(shù)。構(gòu)成一支軍隊的大多數(shù)是根本不當(dāng)將軍的士兵，而不想當(dāng)將軍的士兵未必不是好士兵。
大學(xué)盡管也是社會的組成部分，但校園內(nèi)的生活比起廣闊復(fù)雜的社會還比較單純，但年輕人就是要敢于挑戰(zhàn)。像海燕一樣，渴望著暴風(fēng)雨的洗禮，無論遇到再大的困難，也不要懼怕，因為希望總是在困難中孕育，機遇也在困境中產(chǎn)生，社會是分階層的，有將軍也有士兵，有老板也有員工，有領(lǐng)導(dǎo)也有下屬，過去是如此，現(xiàn)在是如此，我想未來也是如此。這就要求同學(xué)們在畢業(yè)之后要踏踏實實的從最普通的最瑣碎的工作干起。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇五
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等?？梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1、個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇六
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1、個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇七
親愛的同學(xué)們：
你們馬上就要離開了。畢業(yè)的主題，我起了個名字叫“在一起”，就是不管你們走到國內(nèi)還是國外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我的心永遠和你們在一起，中南大學(xué)“志存高遠、敢為人先、向善求真、唯美有容”的精神永遠和你們在一起!
你們生長的時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是中國快速崛起的時代。技術(shù)的發(fā)展和進步帶來了全球化的深入發(fā)展;帶來了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來了軍事、政治和經(jīng)濟活動之間前所未有的激烈競爭，這使得人類的命運更加休戚與共，同時也增加了一個民族和文化被弱化甚至被消滅的風(fēng)險。中華民族要在這樣的時代邁向偉大復(fù)興，就需要我們大家在一起，保護家園，精忠報國!責(zé)任落在了你們的肩上!
每個人都有不同的答案和不同的選擇。但作為剛踏入社會的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造，都要先踏踏實實、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這個社會并引領(lǐng)這個社會。要記住，吃虧是福，奉獻和幫助別人才能得到最大的快樂!
人的一生有許多波折，能否順利地闖過難關(guān)，除了正確的價值判斷和價值選擇之外，還有一個更重要的因素是“人和”，就是看你們選擇和誰在一起?！案萌藢W(xué)好人，跟著師婆跳大神”。和自己最愛的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會被排解，懦弱會被消除，信心和勇氣會被提升，你會成為一個有責(zé)任感的人、一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、一個心懷感恩的人、一個孝順的人。
單絲不成線，獨木不成林。朋友是一生最大的財富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團隊，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時候，悄悄地遞上紙巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，更重要的是要和我們的國家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國家與人民在一起作為他們最高的選擇。“三十功名塵與土，八千里路云和月”是抗金名將岳飛做出的選擇;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是北宋著名思想家、文學(xué)家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬萬個岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!
沒有愛的人就像沒有水的沙漠，沒有忠誠的人就像墻頭上長的小草。這樣的人永遠不會成為社會精英，民族的脊梁。
請大家記住：寬恕是最大的力量，仇恨是最大的敵人，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最大的后盾和最慈愛的母親!
在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責(zé)任;在一起，是奉獻。同學(xué)們，學(xué)校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開中南!不同的旅程，將會有不同的故事。但是，風(fēng)浪再大，你們也要勇往直前!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇八
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時間：6月28日下午3點30分。
三、地點：六年級教室、校園。
四、邀請嘉賓：校長、書記、教導(dǎo)處主任、家長代表。
五、參加人員：六年級班主任、任課教師、六年級全體學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會場：張貼背景字(書記)、布置主席臺(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動內(nèi)容：活動分為三個階段。
第一階段：
1、開展綜合實踐活動——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗、奏國歌。(六年級)。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的馬校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們小金小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
米：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們深情地對您說一聲：“謝謝您，老師!”，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會的棟梁。
小金小學(xué)，再見!
老師，再見!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇九
1.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
2.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3.正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。
4.編織一個個美麗的夢想，一起把它們實現(xiàn)的開心過往，深深將我們的心捆綁，即使畢業(yè)分離也會牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會在一起，愿你快樂!
5.明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
6.相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過青春的時光，離別的`淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢想實現(xiàn)。
7.這些年，幾個人，風(fēng)一起過雨一起走，有過淚，有過痛，卻一直堅守著。而如今，幾個人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!
8.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.不知道不覺走到畢業(yè)，不管變成什么樣的世界，陽光燦爛還是寒風(fēng)凜冽，我們的友誼一直真情意切，愿你未來事業(yè)轟轟烈烈，生活美滿有人愛有人體貼。
10.和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。
11.一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開，友誼長久，朋友記得要幸福。
12.認(rèn)識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。
13.朋友的情誼離不開彼此的真誠;空間的美麗離不開朋友的支持，感謝你在我的小屋的每一次足跡，祝朋友開心快樂!
14.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15.讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!
16.這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事，無論生活是苦是甜，讓真誠永遠;無論路途是直是彎，讓仁慈永遠;無論生命是長是短，讓美好永遠;無論離你是近是遠，讓祝福永遠。
17.張開我們千錘百煉的翅膀，翱翔藍天追逐我們的夢想;張開我們可以依靠的臂膀，迎接每一個美好的希望。畢業(yè)了，未來的路，愿你攜帶堅強一路向上，向著成功前往。
18.依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的校園撒下歡樂無數(shù);嬉戲玩耍，青春的歲月翩躚絢麗舞步。這一段時光，銘記永遠;這一份情意，今生不變。愿你前程似錦，人生輝煌!
19.一句祝福，一生幸福;一句問候，一世祈愿;一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時，送上祝福，愿你一路，好運無數(shù)，不會孤獨。
20.你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十
到了新的環(huán)境，同學(xué)們不可避免要面對許多現(xiàn)實的問題，最重要的是要把“根”扎好。如何在扎根中生長?我想給大家三點建議，希望對大家有所啟示。
第一，根要扎得住。同學(xué)們，“志不強者智不達”。人生之路從來沒有“最優(yōu)解”，步步最優(yōu)、未必全局最優(yōu)，精打細算不如埋頭實干。交大人的務(wù)實，不是只求實惠，而是步履堅實。我希望大家不要迷茫虛度，而要扎住事業(yè)之根、人生之根。
第二，根要扎得廣。一棵樹的根系有多發(fā)達，枝葉才能有多茂盛。大榕樹不僅有深扎于土地里的“營養(yǎng)根”，枝干上還能長出數(shù)千條的“氣生根”，根枝相連、枝葉延展、濃蔭蔥郁。對于人的成長也有啟示，選擇了一份事業(yè)，既要能扎好主根、沉心做事，也要能不斷拓展事業(yè)、煥發(fā)勃勃生機。
最后，希望大家始終不要忘記，為了什么而扎根。我們的錢學(xué)森學(xué)長在西北工作時，崇敬戈壁里的胡楊林。在茫茫沙漠，胡楊是抵御風(fēng)沙的英雄。他們把根牢牢扎在最需要的地方，任憑烈日暴曬、風(fēng)沙吹打而千年不倒。數(shù)棵胡楊就能固沙數(shù)畝，一片胡楊林就構(gòu)筑成強大的綠色屏障，他們的根緊緊相連，調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源，把沙漠變成綠洲。在胡楊身上，既體現(xiàn)著倔強生長的美麗，也詮釋著奉獻擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼椤?BR> 同學(xué)們，青年就是國家和民族的未來。扎根既是為了個人的茁壯生長，更是為了國家和民族的前途命運。只有一代代青年，在各行各業(yè)扎根奮斗、擊水中流，我們的國家才能繁榮昌盛，我們的民族才能輝煌永續(xù)!寧為深山樹，不做溫室草!這是交大人應(yīng)有的氣節(jié)和擔(dān)當(dāng)!
今天，在這個新時代，歷史的接力棒將交到你們的手上，我希望每一名從交大出發(fā)的同學(xué)都能夠把根扎住，把根扎廣，把根牢牢扎在祖國的大好河山，不負人生韶華，不負時代使命。
將來無論你們的枝葉延展到哪里，母校永遠在這里守望著你們的成長!愿你們枝繁葉茂，終成棟梁之才!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們以及所有同學(xué)：
大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同。
大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。此時此景，同學(xué)們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過，瀟灑過，也失落過，糾結(jié)過。你們思想敏銳，學(xué)業(yè)進步，能力提高。不但掌握了知識，而且學(xué)會了照顧自己，學(xué)會了體恤家長，學(xué)會了關(guān)心社會，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。你們參與過豐富多彩的活動，收獲了各種各樣的榮譽，有的還收獲了甜美的愛情，拿到了考研的錄取通知。當(dāng)然，也有一些同學(xué)曠過課，掛過科，挨過批評，經(jīng)歷過情緒的低落，品嘗過失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對，絕無退縮。對于你們，也許這里的教學(xué)和生活條件并不是很優(yōu)越，個別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學(xué)、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過、恨過、埋怨過。但不管怎么說，榆林學(xué)院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學(xué)院的生命基因，打上了榆林學(xué)院的精神印記，描上了榆林學(xué)院的做人底色。榆林學(xué)院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對學(xué)校多么不滿，多么想急于離開，但我相信，二十年或三十年后，榆林學(xué)院一定是你魂牽夢繞、日夜想急于想回來看看的地方。華中科技大學(xué)校長李培根院士說過：母校是什么，母校就是那個你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學(xué)校，我們也能理解。愛之愈深，責(zé)之愈切。這是一種充滿愛的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過幾天畢業(yè)班的同學(xué)就要永遠的離開校園，遠走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
第一、要不斷學(xué)習(xí)，做好終生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
社會是所大學(xué)校，它蘊含著我們生存、生活、成長、發(fā)展的所有知識，要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，不要離開學(xué)校就與書本訣別，告別校園就與學(xué)習(xí)絕緣。要讓讀書成為一種生活方式和生命常態(tài)。活到老，學(xué)到老，不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向時間學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。學(xué)會識人之長，知己之短，做到“學(xué)然后知不足”，“知不足而后學(xué)”，不斷匡正自我，充實自我，升華自我。
第二、希望大家學(xué)會堅強、樂觀、寬容、豁達。離開學(xué)校，走向社會，必然會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、壓力、困難和不順。
老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學(xué)校能寬容你的，社會不一定能寬容。誰都會經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂。生活是對生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責(zé)任。隨著日子一天天延長，年歲一年年長大，你們要學(xué)會堅強面對生活，以樂觀、寬容、豁達的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂常駐今天，把夢想留給未來。
第三、擁一顆平常心，愛家愛國，守規(guī)守法，潔身自好，承擔(dān)責(zé)任，走好人生的每一步。
我們都是普普通通的人，就過普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個好兒女、好父母，在單位做個好員工，在社會做個好公民。切記：做人不能不及格，因為做人沒有補考；人生不能老彩排，一次次演出都是現(xiàn)場直播；生活沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，破開這些難題需要涵養(yǎng)、智慧、經(jīng)驗、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹(jǐn)小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢想不經(jīng)拼搏就會功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過大起大落，大悲大喜過山車一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡單而真實，快樂而從容。因此，認(rèn)真而堅實地走好人生的每一步。
天時人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們在今后的人生道路上披荊斬棘，所向披靡，順風(fēng)順?biāo)?，鵬程萬里！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十二
同學(xué)們：
下午好！首先，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實，早已知道我們的相聚注定會分離，可是只有在離別的時候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫，總是到失去的時候才知道擁有是那么的珍貴。
有那么多的話我們還沒來得及叮嚀，有那么多的祝福還沒有來得及表達。佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。”而我們已攜手走過三年，一千多個日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來，我們也見證了你們的成長，我們陪你們走過花季雨季，快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福，分擔(dān)著你們的痛苦，也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音，回響著你們唱紅歌的聲音，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運動場上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時你們真誠的關(guān)心，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動，也常常因你們而驕傲。
往事歷歷，我們曾經(jīng)一起哭過笑過愛過痛過的`日子已漸行漸遠，而所有的是與非，愛與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進行囊，踏踏實實的走好未來的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在這分別的時刻，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠是你可以?？康母蹫?。
在你的身后永遠有老師期待的目光。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十三
在我們畢業(yè)典禮上有一些朗誦感人，值得我們?nèi)ゼ毤毱肺逗突匚?。下面是小編搜集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
從來沒有想過。
歲月的流逝竟是如此的無聲無息。
從來沒有想過。
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀。
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競相爭艷的海棠，自習(xí)歸來，踏過一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無一人的操場，曾幾何時，我們一起穿梭漸行漸遠的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們早早地坐成了一排，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過時間的脈絡(luò)，右手說什么也不愿放開回憶。
記得四年前的那個金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;。
忘不了四季村的市場，讓生活的氣息在味蕾中綻放;。
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息。
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹地震，為他人送去關(guān)愛與溫暖的一個個堅強臂膀;。
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠定格在了。
那年。
那時。
那刻。
那一串留在天津大學(xué)的足跡。
我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。
可當(dāng)我回頭的時候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時光，如果可以，一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁，那或許會是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開水罐，一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠的印章。
你教會了我們?nèi)绾卧诿悦r堅定自我，
高大的槐樹作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會了我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒蜆s譽，
在那些斑斕的鮮花和響亮的掌聲中，我沒有忘記以后的路還很長。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠行，帶上沉甸甸的行囊，一個人勇敢的奔向遠方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進您的課堂。
親愛的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛的老師，謝謝您，
學(xué)問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚帆遠航!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，x級的師兄師姐們：
大家上午好!
今天，我非常榮幸能作為在校生代表,在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們在輝煌的x年，圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑，悄然而逝。x級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了最好的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對在座的各位學(xué)長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們?nèi)w在校生會以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，積極進取，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開始，別離是為了再次相聚。學(xué)長們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：
祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順、一路走好，請記住是你永遠的家。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十五
1.你聰明，你善良，你活潑，有時你幻想，有時你沉默，在沉默中沉思，在夢里尋找。小你會長大，小你會成熟，祝你更強！愿你更加自信！
2.生活中沒必要憂郁。天涯海角總有朋友。抓住機會珍惜緣分，祝我們的友誼天長地久。
3、綻放最絢爛的笑容，給明天一個更美好的夢。
4.生活總是這樣一天天的過下去。甚至前一天還覺得應(yīng)該理所當(dāng)然，今天卻要走了。突然覺得自己太無助了，感嘆自己為什么沒有活得更有意義。
5.朋友們，我們暫時要分開了。我不會說“管好它”。在這個想走的夜晚，試著投幾顆小晨星；雖然光線不多，但也能讓早走的人開心。
6.不要把自己的人生和理想看得像十五六號的月亮一樣圓。它由風(fēng)雨和陽光組成。踏實一點。希望你有更多陽光燦爛的日子。
7.當(dāng)你孤獨的時候，風(fēng)是我的歌。愿它給你片刻的安慰；當(dāng)你驕傲的時候，雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。
8.生活就像無盡的大海，而友誼是大海中的浪花。大海因浪花而更美，生活因友誼而更甜蜜。
9.“問號是任何科學(xué)的關(guān)鍵”。愿你畢業(yè)后有更多的問號。
10.像日出一樣美麗的理想在召喚著我們。同學(xué)們，馬上就要分手了，不要問什么時候見面，我們是水滴，都將活躍在祖國的海洋里！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十六
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、來賓們：
大家上午好!
今天我無比榮幸作為校友代表來見證同學(xué)們生命中這一個重要的時刻，首先請允許我向大家表示最衷心的祝賀!
我非常感謝校友會的邀請，但是當(dāng)我接受這份邀請時，只想到這是作為清華校友最崇高的榮譽，卻委實沒有意識到它是一項多么艱巨的任務(wù)。因為在座的同學(xué)們來自于幾十個不同的專業(yè)，即將面對迥然不同的事業(yè)選擇和人生道路。作為一個過去近二十年從未走出過象牙塔的我，思維方式相對簡單、人生見識相對單薄，我能和你們說什么呢?苦思冥想，過去兩周委實比寫學(xué)術(shù)論文還要痛苦得多，于是我最后決定把我走出又回歸清華園這十幾年的心路歷程與大家分享。拋磚引玉，希望當(dāng)你們站在這個重要的人生十字路口的時刻，不妨花幾分鐘再想一想，十年、二十年、五十年以后的自己。
不知道同學(xué)們是否看了《舌尖上的中國》第二季，最后一集的結(jié)語讓我印象深刻：“如果到先輩的智慧中尋找答案，他們也許會這樣告誡我們短暫的一生：廣廈千間，夜眠僅需六尺;家財萬貫，日食不過三餐”。不知大家是否和我一樣，從孩提時代，就困惑于人存在的意義。人來自自然、回歸自然，代代相傳，我們存在的意義何在?我選擇生物系的原因之一也是想探求生命的奧秘。可是當(dāng)我在大學(xué)系統(tǒng)地從分子水平學(xué)習(xí)認(rèn)識生命之后，反而更加困惑了。突然有一天，我豁然開朗:其實只有擁有意識的人類才能問出這個問題;那么也只有有意識的人類才能定義這個問題。所以，“人生意義”本就是一個主觀命題。隨著時代的發(fā)展，個人的背景與際遇不同，每個人對于這個命題的定義也會大相徑庭，于是我們的人生目標(biāo)、人生道路也會截然不同。
14年前的今天，恰好是我離開清華園的日子。猶記得，走在綠樹掩映的東西主干道，我默默地想：如果有朝一日我可以再回到這個園子里工作，那將會是多么幸福的一件事情。和你們一樣，我在這個園子里度過了五彩繽紛的青春歲月、收獲了延續(xù)至今的友情，從懵懂少年長成具備獨立思想的青年，對這個美麗的園子充滿不舍與眷戀。不過除了這個總有一天我要回歸的朦朧愿景，我對于未來的事業(yè)選擇其實是一片茫然。但有一個原則卻讓我受用至今，那就是：努力做到最好，讓選擇權(quán)掌握在自己手中。
一個月后，我奔赴大洋彼岸，進入位于美國東岸的普林斯頓大學(xué)。2004年，我獲得了分子生物學(xué)博士學(xué)位。如果說90年代的清華賦予我的'是心懷天下的責(zé)任感，那么21世紀(jì)的普林斯頓則徹底將我拉入科學(xué)的殿堂。清華與普林斯頓都入選了全球最美的十所校園，清華莊重大氣，普林斯頓優(yōu)雅淡定。
在普林斯頓，穿著不修邊幅給你上課的可能是諾獎得主、或者資深院士，你在咖啡廳小憩坐在對面的也可能是美國總統(tǒng)的科學(xué)顧問。在那里，不論是本科生還是諾獎得主，你完全感受不到人與人之間的高低貴賤，每個人都是一派怡然自得，卻又有一份這個大學(xué)特有的我行我素、桀驁不馴。在這種環(huán)境下，你會很安心地做自己、很專注地做自己的事情;浮躁很容易就被擋在物理上并不存在的學(xué)校圍墻之外。
在普林斯頓的第一年，我突然發(fā)現(xiàn)，教科書里那些高貴冷艷的知識原來就是身邊這些老先生老太太們創(chuàng)造的;在這里研究生們沒有教科書，一律是用經(jīng)典或前沿的原創(chuàng)論文作為教材，所以我們上課就是在回顧著科學(xué)史的創(chuàng)造。而當(dāng)我們進了實驗室，自己竟然也變成了人類知識的創(chuàng)造者、科學(xué)史的締造者。有了這種認(rèn)知，我的追求目標(biāo)也逐漸演化為：發(fā)現(xiàn)某些自然奧秘，在科學(xué)史上留下屬于自己的印跡。
當(dāng)我定義了這樣一種人生追求，也同時意味著選擇了一種自由自在的生活方式，一種自找麻煩的思維方式，和一種自得其樂的存在方式。我完完全全癡迷于這個小天地：會為能夠與大自然直接對話而心滿意足，會為透過論文跨越時空與先賢對話而興高采烈，會為一點點的進展和發(fā)現(xiàn)帶來的成就感而壯懷激烈。當(dāng)然，這個過程里也少不了挫折和麻煩。然而，正如一部精彩的戲劇一定要有因為反派帶來的沖突才精彩，科研中的這些挫折和麻煩也會在若干年后回憶起來更加生動，讓這個過程因為五味俱全而豐滿。
下面給大家講一個清華園里發(fā)生的小故事，讓大家看看貌似平靜的象牙塔里的波瀾壯闊。
我2007年剛回清華的時候，給自己確立了幾個明確的研究目標(biāo)，前不久做出來的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白是其中之一，還有另外一個也非常有意義的課題，叫做電壓門控鈉離子通道，它是對于我們神經(jīng)信號傳遞至關(guān)重要的一個蛋白。長話短說，一轉(zhuǎn)眼到了百年校慶、2016年，我們經(jīng)過之前幾年的探索，終于獲得了一個細菌同源蛋白的晶體，結(jié)構(gòu)解析已近在咫尺，就差最后一次收集重金屬衍生數(shù)據(jù)了。為此我們準(zhǔn)備了大量晶體，保存在可以維持低溫攝氏零下170度的液氮預(yù)冷罐中，寄到日本同步輻射，準(zhǔn)備收集數(shù)據(jù)。
接下來，就是我永遠不會忘記的日子，2016年7月11日。如果你們?nèi)ゲ槿諝v，那是星期一，是在中國看到《自然》新論文上線的日子。我本來應(yīng)該早上6點出門去機場，在5點55分的時候，我打開了《自然》在線，第一篇文章直接砸來，砸得眼睛生痛，因為這篇文章的題目就是《一個電壓門控鈉離子通道的晶體結(jié)構(gòu)》，這正是我們在做的課題，也就是說，我們被超越了。我們一直說科學(xué)上只有第一，沒有第二。而現(xiàn)實是我們再也沒有可能在這個課題上成為第一了，慘敗!我把論文打印出來，交給了當(dāng)時正在做這個課題的張旭同學(xué)，她立即淚崩。可是，我們別無選擇，晶體還在日本等著我們。于是一切按照原定計劃，我們飛赴日本。一路奔波，晚上7點趕到實驗線站的時候，那里的工作人員一臉凝重地對我說：“顏教授，你們寄過來的低溫罐似乎出了問題”。我心里一沉，這意味著晶體可能出了大問題，這可是我們過去三個多月所有的心血結(jié)晶啊!在剛剛承受了被超越的打擊之后，這個事故可真是“屋漏偏逢連夜雨”。
所幸我們做事一向未雨綢繆，隨身還帶了晶體，于是就地開始重新泡重金屬，第二天早上到了正式收數(shù)據(jù)的時候，果然，寄送過來的晶體全部陣亡，無一幸免。然而，就當(dāng)我們花了十幾個小時，即將絕望之際，前一天晚上剛剛處理好的一顆晶體給了我們需要的所有數(shù)據(jù)—質(zhì)量是如此之好，以致在收完數(shù)據(jù)一個小時之內(nèi)，我們就解出了結(jié)構(gòu)!此時，發(fā)表論文的課題組還沒有從數(shù)據(jù)庫釋放結(jié)構(gòu)信息，所以于我們而言，又是第一次看到了這類蛋白的原子結(jié)構(gòu)，對過去四年的努力是一個完美收官!那一刻，根本沒有人會在乎論文會發(fā)在什么地方，當(dāng)時只有在這個大悲又大喜之后，巨大反差帶來的狂喜。
而故事還沒有結(jié)束，就當(dāng)我在凌晨三點打開郵箱，準(zhǔn)備把新的結(jié)構(gòu)發(fā)給實驗室成員布置后續(xù)工作的時候，發(fā)現(xiàn)了一封來自美國howard hughes醫(yī)學(xué)研究所的郵件，通知我，經(jīng)過初選，我在全球800名申請人中過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了745人，成為進入“howard hughes國際青年科學(xué)家”第二輪候選的55人之一，邀請我于11月赴美參加最后的角逐。那一刻，我腦子里瞬間顯出這兩句：“屋漏偏逢連夜雨，柳暗花明又一村”。這45個小時，從7月11日早上5點55分到13日凌晨3點鐘，對于我和我的學(xué)生們而言真可謂驚心動魄，猶如坐過山車。也正因為此，對這個課題，我們遠比對其他任何一帆風(fēng)順做的課題更加刻骨銘心，所以當(dāng)我想要講故事的時候，立刻就想到了這個課題。
但這依舊不是故事的最終結(jié)尾。因為這個課題，我有幸與我此前崇拜了將近10年的偶像級科學(xué)家、2003年諾貝爾化學(xué)獎得主mackinnon教授合作，在與他的交流中受益匪淺，也終于圓了我在研究生時代想要與他一起工作的夙愿。更重要的是，我們的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出與已經(jīng)發(fā)表的論文很不相同的狀態(tài)，經(jīng)過分析闡釋，我們的這些新結(jié)果也在10個月之后發(fā)表于《自然》。我還提出了一個新的電壓門控通道感受膜電勢的全新模型，直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀辉趧?chuàng)造新方法、發(fā)展新工具對這個模型進行構(gòu)建。
我希望大家感受到，這就是科學(xué)研究的魅力：不向前走，你根本不能輕易定義成功或者失敗?？傆心敲炊嗟牟淮_定、那么多的意外驚喜在等著你!這種經(jīng)歷、這種感覺，會讓人上癮!
回首過去18年，我非常感恩：母校塑造了我健康向上的人格，生活在和平年代，衣食無憂;有親人的疼愛、師長的支持、好友的信任、學(xué)生的依賴;而得益于經(jīng)濟發(fā)展，國家有能力支持基礎(chǔ)科研。當(dāng)我給自己定義了“在科學(xué)史上留下印跡”這個追求目標(biāo)，并且在追逐過程中對于挫折和成功一樣甘之如飴，我感謝時代、國家和母校給我的機遇與饋贈;也更深刻地理解個人對于母校和國家的責(zé)任，我相信這其實也是滲入每個清華人骨髓的使命感。
對于我們的母校，我們這一代以及包括你們在座的每一位生逢其時，肩負著把她建設(shè)成為世界一流大學(xué)的責(zé)任。在我的心目中，當(dāng)清華培養(yǎng)出來的一大批年輕人，以及一大批從清華起步的年輕人成為世界一流學(xué)者的時候，當(dāng)我們的若干工作對人類的科學(xué)史、文明史產(chǎn)生深遠影響的時候，我們就可以驕傲地宣稱：清華是世界一流大學(xué)。我們和你們遇到了前所未有的機遇，有條件、也有能力，用自己具體的行動來實現(xiàn)這個并非遙不可及的目標(biāo)。我希望每一位同學(xué)都能記住：如果今天，你認(rèn)為我們的母校還不是世界一流大學(xué)，那么就讓我們通過自己的努力共同把她變?yōu)槭澜缫涣鞔髮W(xué)!希望若干年后，你也作為校友代表來這個世界一流大學(xué)發(fā)言。
對于我們的國家，我們這一代人、特別是你們當(dāng)中和我一樣把科學(xué)研究作為畢生事業(yè)的同學(xué)們，我們更是責(zé)無旁貸：經(jīng)濟發(fā)展決定中國有多富，科技發(fā)展限定中國有多強。讓中國的科研實力配得上她的經(jīng)濟體量，讓中國的科研成果產(chǎn)生世界影響，我想也正是中國科學(xué)家對于國家最根本的責(zé)任與使命。
親愛的同學(xué)們，這一刻，我與你們一樣激動。你們的未來有無數(shù)種可能，但是每個人的人生只有一次。在現(xiàn)在這個信息爆炸、計劃跟不上變化的年代，希望每一位清華人用你的心去探索你的人生意義，努力認(rèn)識你自己，做你自己，堅守內(nèi)心的選擇，堅定地為實現(xiàn)你的人生意義而勇敢、專注地行動。我衷心祝愿每一位同學(xué)收獲自己的精彩人生，書寫你認(rèn)為最重要的歷史!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
今天非常榮幸能夠代表學(xué)院全體教師致辭。請允許我代表今天到場和沒有到場的老師們祝賀你們。
祝賀你們，在老師的“摧殘”下度過懵懂的四年，變得睿智、堅強！
祝賀你們，在同學(xué)的扶持下度過孤獨的四年，變得大度、開朗！
祝賀你們，在戀人的溫暖下走過幸福的四年，變得樂觀、有愛！
祝賀你們，在拋棄你的前男友前女友的打擊下熬過有故事的四年，變得成熟、理性！
同時，也非常感謝你們。
感謝你們，是你們讓我們一直保持年輕的狀態(tài)，因為要和你們“斗智斗勇”！
感謝你們，是你們豐富了我們的三尺講臺，因為你們課堂上的精彩表現(xiàn)！
感謝你們，是你們讓我們體會到職業(yè)的自豪感，因為你們渴求知識的眼神！
感謝你們，是你們讓我們找到了人生的成就感，因為你們解決疑惑之后的歡呼雀躍！
四年前，你們帶著陌生和新鮮走進學(xué)校，憧憬著沒有父母和班主任監(jiān)控的逍遙生活：那一年，你因為興趣一口氣加入了10個社團，在繳納會費之后才發(fā)現(xiàn)一年都沒參加過活動，情不自禁地喊道“坑爹啊”；那一年，你還是團學(xué)會、學(xué)生會的小弟，不知疲倦地忙著各種各樣的活動，因為多種頭銜而沾沾自喜；那一年，你在外教的課堂上聽得云里霧里并被滿眼的英文“折磨”得死去活來；那一年，《微積分》的60分是多么的神圣，對于你來說卻是那么的遙不可及。
三年前，你們帶著假期的意猶未盡走進學(xué)校，感覺到校園里的一切都是那么的熟悉和親切：那一年，你以俯視的眼光看著新生并嘲笑他們的幼稚；那一年，你開始站在臺上忽悠學(xué)弟學(xué)妹；那一年，你終于明白了什么是“考證的不歸路”；那一年，你為了學(xué)懂專業(yè)知識而開始泡圖書館。
兩年前，你們迫不及待的回到學(xué)校，琢磨著該琢磨的和不該琢磨的東西：那一年，你因為思考“我到底學(xué)到了什么？”而痛苦；那一年，你因為還仍然在奮斗英語四級而懊惱；那一年，你在掰著花瓣數(shù)“考研、不考研、考研、不考研”的時候郁悶；那一年，你給自己舉行了非正式的畢業(yè)儀式。
一年前，你提著大包小包來到了向往已久的成都龍?zhí)?，望著這別致的大樓，心里暗暗發(fā)誓，一定要順利畢業(yè)。這一年，你坐的公交車從13路升級到14路；這一年，你拿著一摞摞簡歷奔走在各大招聘現(xiàn)場；這一年，你起早貪黑的往返于學(xué)校和實習(xí)單位之間；這一年，你經(jīng)常在夢里被“秒殺”這一關(guān)鍵詞驚醒；這一年，你不知多少回拿著酒瓶向同學(xué)臨別贈言。
四年的時間，有48個月、192個星期、1460天、3萬5千零40個小時、2百10萬2千4百分鐘。這段看似漫長卻又短暫的時光，成為了你生命中難以磨滅的印記。
也許，你還有遺憾。
你或許遺憾，你不是高富帥。同學(xué)們，請記住，投胎其實是門技術(shù)活。
你或許遺憾，你還沒有過一段浪漫的愛情。同學(xué)們，請記住，愛情永遠都是浪漫的，只是來得晚一些。
你或許遺憾，你與摯友將會各奔東西。同學(xué)們，請記住，友情是永恒的，“基情”燃燒的歲月仍將繼續(xù)。
你或許遺憾，你還有很多的知識沒有掌握。同學(xué)們，請記住，畢業(yè)只是另一段學(xué)習(xí)的開始。
同學(xué)們，毛爺爺曾說過，廣闊天地、大有作為。請你們，調(diào)整好心態(tài)，鼓足勇氣，去迎接未來的挑戰(zhàn)。祝你們，前程似錦，王者歸來！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
****年，數(shù)千名遍布全國各地的學(xué)子，滿懷對大學(xué)生活的向往，對百年學(xué)府**大學(xué)的景仰，報考了**大學(xué)遠程學(xué)院。四年寒暑，跨過世紀(jì)，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開始書寫新的人生篇章。在此，請允許我代表遠程教育學(xué)院所有教學(xué)點向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向**大學(xué)和所有參與遠程教育的老師們、同志們表示誠摯的感謝！
遠程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠程教育是一個新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動性，是傳統(tǒng)教育無法實現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒有學(xué)習(xí)者的自覺性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。
“東大以科學(xué)名世”。**大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是以班級為單位的定點教學(xué)模式，因此嚴(yán)格管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
遠程教育學(xué)生文化基礎(chǔ)相對薄弱，面對與普通大學(xué)生同樣的課程設(shè)置、專業(yè)教材，同樣的國家英語考試，同樣的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，更需要教與學(xué)雙方的加倍努力。四年來，秉承“止于至善”東大校訓(xùn)，在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點一樣，大力營造“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)，培養(yǎng)“刻苦、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。在學(xué)院教學(xué)部指導(dǎo)下，一絲不茍執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)抓作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，嚴(yán)把考核考試關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)院技術(shù)部指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件、軟件運轉(zhuǎn)正常，滿足了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求。四年來，各教學(xué)點通過了學(xué)院、各省教育廳及教育部的評估驗收，為**大學(xué)開展現(xiàn)代遠程教育作出了積極的貢獻，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀教學(xué)站點。
在遠程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點加強思想道德教育，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。數(shù)千學(xué)生，不乏能人。同學(xué)們開展了各種文體活動，豐富了課余生活，增強了同學(xué)間、集體間的凝聚力，鍛煉了一批學(xué)生干部。同學(xué)們利用課余時間積極參與社會生活，自覺參加社會公益活動，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入站點，開展思想工作，上好黨課，一批批德才兼?zhèn)涞男迈r血液加入了黨的組織，發(fā)揮了先鋒模范作用。
同學(xué)們，你們不愧是**大學(xué)的學(xué)子。
在每年學(xué)院紀(jì)念“一二九”文娛匯演中，你們展示了藝術(shù)才華；
在**大學(xué)運動會上活躍著你們的矯健身姿，取得了令人矚目的成績。
四年歲月，大浪淘沙，經(jīng)過嚴(yán)格考核，同學(xué)們畢業(yè)了。
在此，向?qū)W院優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生表示祝賀；
向光榮地加入中國共產(chǎn)黨的`同學(xué)表示祝賀；
向獲得學(xué)士學(xué)位的同學(xué)表示祝賀；
向走上社會的每一位畢業(yè)生表示祝賀。
同學(xué)們；你們的畢業(yè)，是**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事，是遠程教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)期盼的事，也是我們教學(xué)點領(lǐng)導(dǎo)教師欣慰的事。
憑借百年名校的盛譽，和你們四年的來刻苦專研，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所長，今天同學(xué)們拿到了國家統(tǒng)一的畢業(yè)生推薦表、就業(yè)報到證，據(jù)我所知，許多同學(xué)業(yè)已被機關(guān)、企事業(yè)單位、軍隊、警校等地方錄用。
同學(xué)們；你們的到來，開啟了教學(xué)點與**大學(xué)聯(lián)合開展遠程教育的新天地，你們的畢業(yè)，必將開創(chuàng)**大學(xué)未來百年輝煌的起點。
你們是跨世紀(jì)的人才。中國入世，走向市場經(jīng)濟，建設(shè)全面小康社會，正是你們的用武之時。
祝同學(xué)們事業(yè)有成！祝同學(xué)們一路順風(fēng)！
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇十九
尊敬的李部長、馬院長，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉行20xx屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個成長階段！
在我看來，成長，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開成長。成長，是一個增長學(xué)識的過程，是一個鍛煉能力的過程，是一個陶冶情操的過程，是一個磨礪意志的過程，是一個養(yǎng)成品格的過程。只有經(jīng)歷了這樣的成長過程，才會種下成才的基因，才會種下成功的希望。
我相信，無論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們在具有深厚底蘊的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長過程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長過程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長。從20xx年畢業(yè)典禮到20xx、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團隊”三大獎項，被贊為“一顆即將閃耀的新星”；我們學(xué)院的辯論隊勇奪“20xx時代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍；我們學(xué)院有研究生獲得中國的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會20xx新媒體傳播學(xué)年會優(yōu)秀（學(xué)生）論文獎；我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生走進新華社等主流媒體的大門；我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類的事例，既是我們同學(xué)的成長，也是我們學(xué)院的成長！成長，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題！
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長暫告一個段落。更大的成長，更主要的成長，是在社會舞臺上的成長，是在工作過程中的成長。在同學(xué)們即將走出校園、走進社會之際，我想送同學(xué)們兩個祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康！“身體是革命的本錢”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時尚，卻有害健康，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、工作中堅持鍛煉，強身健體，康安吉祥！
其次，祝福同學(xué)們有一個夢想！當(dāng)今時代，是一個大變革大發(fā)展的時代，每個人都有自己的機遇，都有自己的選擇，這是歷史的進步。然而，無論如何，夢想總是不可缺少的'。在這里，我說的夢想，決不是升官發(fā)財之類的欲望，而是光榮與夢想的有機結(jié)合，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~氣概，是“書生報國無長物，惟有手中筆如刀”的家國情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來的人生還很長。衷心祝愿同學(xué)們在未來的人生道路上走得踏實，活得精彩，有精氣神，為國家的富強、為社會的文明、為中華民族的崛起，奉獻你們的聰明才智，為母校爭光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十
地點。
參會人員。
全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長,畢業(yè)年級輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級學(xué)生代表.
議程。
全體起立,奏唱國歌.
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部2019屆全日制普通本專科學(xué)生畢。
(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于2019年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國語學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語言文獻研究所)。
宣讀《重慶市教育委員會關(guān)于表彰2019年普通高等教育優(yōu)秀。
畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)。
研究生的決定》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動物科技學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲。
獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的。
決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎師生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲。
獎學(xué)生頒獎.
上臺領(lǐng)獎人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)。
8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學(xué)秘書(輔導(dǎo)員)請務(wù)必準(zhǔn)時參加.
9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請所有參會研究生務(wù)必。
在6月27日下午2:40準(zhǔn)時入場,并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書或輔導(dǎo)員帶隊,按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):。
政治與公共管理學(xué)院6人。
法學(xué)院6人。
經(jīng)濟管理學(xué)院6人。
文化與社會發(fā)展學(xué)院6人。
教育學(xué)院10人。
心理學(xué)院6人。
體育學(xué)院5人。
文學(xué)院5人。
新聞傳媒學(xué)院5人。
外語學(xué)院5人。
音樂學(xué)院4人。
美術(shù)學(xué)院4人。
歷史文化學(xué)院5人。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院5人。
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人。
化學(xué)化工學(xué)院5人。
地理科學(xué)學(xué)院5人。
材料科學(xué)與工程學(xué)院2人。
計算機與信息科學(xué)學(xué)院5人。
農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人。
植物保護學(xué)院5人。
動物科技學(xué)院5人。
藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人。
教育管理學(xué)院4人。
西南民族教育與心理研究中心4人。
食品科學(xué)學(xué)院5人。
園藝園林學(xué)院5人。
工程技術(shù)學(xué)院2人。
資源環(huán)境學(xué)院5人。
生命科學(xué)學(xué)院5人。
生物技術(shù)學(xué)院2人。
蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人。
教育科學(xué)研究所3人。
高等教育研究所2人。
漢語言文獻研究所2人。
中國新詩研究所2人。
生物技術(shù)中心2人。
紡織服裝學(xué)院1人。
如有不明白的地方,請聯(lián)系68253762或68253399.
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十一
終四季之旅，始人生之程。
晚會的主要形式是文藝晚會。（晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。
經(jīng)管系團委。
20xx年x月。
西教學(xué)樓。
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。（開場待定）。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）。
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請x名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿。（煙火，全體許愿）。
合唱：（節(jié)目待定）。
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十二
1.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的笑容，給自己一個真誠的自己，為自己的學(xué)業(yè)畫上一個完美的句號，為自己的職業(yè)生涯畫上一個美麗的句號。讓我們揚起風(fēng)帆，一起去風(fēng)雨吧！
2.你說你愛大海的壯美，愛大海的威嚴(yán)；我說，你有海的性格，海的精神。
3.經(jīng)過幾年的同學(xué)交往，我和你結(jié)下了深厚的友誼。愿你我永遠交流。
4.崇高的理想是人生的指路明燈。有了它，生活才有了方向；有了它，心就覺得充實了。同學(xué)們，朝著既定的目標(biāo)邁出堅定的一步！
5.同學(xué)們，讓那些過去的甜言蜜語埋藏在心底，變成美好的回憶吧！
6.我們經(jīng)歷了平靜如水、激烈的辯論和無聲的競爭。我們肩并肩，手牽手，有著共同的理想，表達著共同的心聲。無論我得到或失去什么，一切都會留在記憶的最深處。
8.流水匆匆，歲月匆匆。只有友誼才會天長地久。再見，我的朋友！保重，我的朋友！
9.離開多年后，或者再見面，見面時怎么說？眼淚默默流下。
10.用智慧描繪人生畫板，用勤奮書寫人生沉浮，用汗水浸透青春之旅。我相信你的明天不一定輝煌，但一定會充實而不后悔！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十三
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
3、校園櫥窗、展板(70cm*100cm)40元×10塊=400元。
4、展覽條幅(長10米)100元×8條=800元。
5、年會紀(jì)念品及紀(jì)念冊30元×100份=3000元。
1、展覽點心、飲料1000元。
2、場地背景裝飾1000元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場地布置1000元。
1、交通通訊費500元。
2、住宿費500元。
總策劃。
負責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
2人。
展區(qū)負責(zé)人。
分別負責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理。
4人。
宣傳人員。
負責(zé)展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等。
8人。
采購人員。
4人。
展覽設(shè)計人員。
負責(zé)展覽的整體效果設(shè)計和背景設(shè)計。
2人。
布展和撤展人員。
負責(zé)展覽的布置和設(shè)計，并對各自的風(fēng)格進行整合.在展覽結(jié)束后負責(zé)展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負責(zé)展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負責(zé)整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ鳌?BR> 4人。
講解人員。
負責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十四
下午14：0017：30。
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）。
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）。
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。（6月19日上午報）。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報）。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（6月19日上午報）。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
7、購買、擺放礦泉水。
研究生部：1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
6、提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。
（6月23日交）學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負責(zé)接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序（上、下午各5名）。負責(zé)會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場（準(zhǔn)備臺布）。提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見時間安排）。