暑假補課方案大全(18篇)

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    計劃是指為了達成特定目標而事先制定的具體行動步驟和時間安排。在制定方案時,我們應該充分考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。方案范例展示了不同問題和目標下的解決思路和具體步驟。
    暑假補課方案篇一
    尊敬的家長:
    您好!本學期上課時間7月4日結(jié)束,7月5日開始放暑假,8月31日暑假結(jié)束,經(jīng)過一個學期的教養(yǎng),孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣,暑假過長,九月份重新入學會打破孩子辛苦形成的秩序感,接受部分家長委托,我園全體教職工放棄暑假休息時間,堅持開班?;叵胍酝氖罴伲芏嗉议L大吐苦水,欲哭無淚,給孩子報個價格不菲補習班、特長班、每天一個小時間來回接送,弄得比上學還忙。各家長別著急啊,今年暑假無限好,為真正解決家長們后顧之憂,為真正讓孩子度過一個快樂而有意義暑假,為此,我園強勢推出“我的暑假我做主”暑假班開班方案——只要您來,只要您想,就能讓您解放的同時實現(xiàn)提升孩子技能促使身心健康的美好愿望。具體如下:
    一、開班目的:解放家長,讓家長分身的同時確保給予親子陪伴的時光,給予家長、孩子最真誠的`服務、呈現(xiàn)最專業(yè)的成果,讓孩子在快樂中學習成長。
    二、開班形式:以班級為單位(每班限報人數(shù)25—30人)遍地開花,由本班老師任教,本班孩子組織班級,不混齡、不混班。各班根據(jù)班級家長需求、孩子興趣、教師特長開班,選擇課程多樣,新穎、打破傳統(tǒng)格局。教學方法以游戲為主,動手操作式為輔,教學模式深受家長及孩子熱衷。
    三、特色課程:但凡報名入讀暑假班的孩子,均可在無需另外繳費的情況下,可同時讓孩子接受如下兩門特色課程的教學:幼小銜接班、美術(shù)班、舞蹈班(班級特色課程項目安排各班根據(jù)實際情況設(shè)定)。
    四、班級管理:為保證各班教學質(zhì)量及班務管理,我園根據(jù)課程編排每天嚴格進行行政巡查考核,確保每天課程如期進行,每兩周進行教學匯報;每班由兩名老師和保育員帶班,嚴格伙食管理,嚴謹按照常規(guī)為孩子提供優(yōu)質(zhì)的二餐兩點一水果的高品質(zhì)安排,保證暑假期間幼兒的營養(yǎng)健康。
    五、開班時間:7月10日――8月18日共六周。
    六、收費標準:保教費(含教材費)、伙食費750元。
    七、招生對象:在園就讀所有幼兒、園外2——6周歲健康幼兒。
    八、上課時間:周一至周五上課,周六周日休息。由各班根據(jù)實際情況開展特色項目進行安排上課時間,特色課程要求每天兩節(jié)課,兩周向家長匯報一次,其他時間按正常來園時間進行在園常態(tài)學習生活。
    九、上課地點:本園本班課室。
    十、課程時間:由各班根據(jù)實際情況開展特色項目進行安排上課時間,項目課程每天兩節(jié)課,其他時間按常規(guī)班進行(生活方面)。
    通知人:__。
    日期:__
    暑假補課方案篇二
    英語輔導班:
    二、課時設(shè)置上午。
    店面租金:1500元一個月+水電費600元共2100元/月。
    注:店面已經(jīng)和商業(yè)街一個奧術(shù)輔導班談好,兩間店面,不用裝修,,教學設(shè)備都有,
    能容納四十多個學生。具體費用視情況而定以上成固定投入成本__元,浮動成本__元,
    四、投資收益分析小學英語輔導班__元初中英語輔導班__元(注:此處以開設(shè)科班而定)。
    共計:__元這是第一個版本:
    招生簡章署期補習班招生正在火熱進行中……。
    英語學習進度沒跟上怎么辦?還有問題沒弄懂,可是學校放假了,怎么辦?擔心孩子開學后把知識全忘記了,怎么辦?別著急,快到上__期補習班報名參加學習吧!
    一步領(lǐng)先,步步超前!
    收費標準:小學__元。
    初中__元。
    上課地點:__路__院__(詳細的上課地址)。
    報名地點:__路__院__(詳細的上課地址或流動報名地點)報名時間:即日起開始報名前來咨詢報名者必有學習禮品相送)。
    聯(lián)系人:x老師電話:__。
    把孩子交給我我把知識還給您。
    (5人以上團體報名優(yōu)惠,凡是。
    暑假補課方案篇三
    我園在暑假期間推出億童早期教育研究中心研發(fā)的。情景創(chuàng)意美術(shù)和幼兒英語兩門興趣課程。這兩門課程強調(diào)從孩子的已有經(jīng)驗出發(fā),享受涂抹、動手創(chuàng)意帶來的快樂;選取貼近幼兒生活、感興趣的材料調(diào)動英語學習過程中的積極情感因素,讓孩子愉快、輕松地學習英語。在自由參與中張揚自己的個性,體驗成功的愉悅。本興趣班實行小班教學,確保教學質(zhì)量,堅持自愿、自主參與原則,廣大家長可根據(jù)孩子的興趣、愛好、踴躍報名?,F(xiàn)將報名有關(guān)事項通知如下:
    讓幼兒掌握繪畫基礎(chǔ)知識、學習各種線條、油棒畫、簡單涂色技巧、多種材料小制作等。培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力、創(chuàng)造性能力,讓幼兒能從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。
    報名須知:
    1、報名時間:即日起至7月4日前。
    2、招生對象:小、中班幼兒。
    3、報名地點:各班教室。
    4、報名原則:堅持自愿自主原則。是否參加興趣班活動根據(jù)家長及幼兒的意愿自行確定,報名后不辦理退費。
    歡迎有興趣的家長向各班老師咨詢,并在7月4日前將幼兒學費交到幼兒本班教師處。
    通知人:__。
    日期:__
    暑假補課方案篇四
    暑假即將來臨,我們希望每位幼兒能過一個快樂并有意義的暑假,并讓家長能安心專心的工作。我園為幼兒制定了一個科學輕松的暑假學習方案,豐富幼兒暑期生活、開發(fā)幼兒潛能、訓練幼兒思維、陶冶幼兒情操、解決家長暑期托管幼兒的后顧之憂。給孩子一個健康而又有收獲的暑假。具體安排如下:
    一、課程安排:
    大班:幼小銜接班(開班時間7月6日——7月31日)。
    中班:蒙氏數(shù)學、國學唱誦、綜合藝術(shù)、禮儀教育(幼兒園另贈送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門特色課程)。
    小班、小小班:音樂欣賞、國學唱誦、生活常規(guī)訓練、禮儀教育(幼兒園另贈送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門特色課程)。
    暑期班每月舉辦一次潑水狂歡節(jié)活動,讓孩子在快樂中體驗、在學習中成長!
    二、課程時間:
    遵照《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》之精神科學合理安排幼兒日常作息時間,科學合理安排幼兒課程及幼兒適當?shù)挠螒蝈憻挄r間,保證孩子的身心健康。
    三、開課時間:
    第一期:7月6日——7月31日。
    第二期:8月3日——8月28日。
    四、繳費時間:
    請于20__年6月24日之前到班主任處報名,望各位家長朋友報名從速。
    通知人:__。
    日期:__
    暑假補課方案篇五
    英語輔導班:
    二、課時設(shè)置上午。
    店面租金:1500元一個月+水電費600元共2100元/月。
    注:店面已經(jīng)和商業(yè)街一個奧術(shù)輔導班談好,兩間店面,不用裝修,,教學設(shè)備都有,
    能容納四十多個學生。具體費用視情況而定以上成固定投入成本__元,浮動成本__元,
    四、投資收益分析小學英語輔導班__元初中英語輔導班__元(注:此處以開設(shè)科班而定)。
    共計:__元這是第一個版本:
    招生簡章署期補習班招生正在火熱進行中……。
    英語學習進度沒跟上怎么辦?還有問題沒弄懂,可是學校放假了,怎么辦?擔心孩子開學后把知識全忘記了,怎么辦?別著急,快到上__期補習班報名參加學習吧!
    一步領(lǐng)先,步步超前!
    收費標準:小學__元。
    初中__元。
    上課地點:__路__院__(詳細的上課地址)。
    報名地點:__路__院__(詳細的上課地址或流動報名地點)報名時間:即日起開始報名前來咨詢報名者必有學習禮品相送)。
    聯(lián)系人:x老師電話:__。
    把孩子交給我我把知識還給您。
    (5人以上團體報名優(yōu)惠,凡是。
    暑假補課方案篇六
    放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
    每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:
    早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時。
    既不要睡懶覺,也不要開夜車。
    習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!
    呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
    二、初二暑假學習計劃表。
    1、早上起床時間控制在6點至6點半左右,然后馬上去做一下運動,大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
    2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。
    再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。
    3、下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。
    5、總的來說,你一天要有9-10小時的睡眠時間,勞逸結(jié)合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
    三、計劃表。
    一.閱讀。
    1.閱讀世界名著2本。
    3.閱讀古文學常識書籍。
    4.中國名著,文學若干本。
    5.科學類書籍若干。
    方式以自由學習為主,
    二.文體。
    1.下象棋,圍棋,國際象棋。
    2.笛子。
    3.溜冰。
    4.自行車。
    5.散步。
    養(yǎng)成每天鍛煉的習慣。
    三.寫畫。
    1.鋼筆字。
    2.毛筆字。
    3.英文。
    4.畫畫。
    5.打字第一(本站整理該文章。
    四.美文一篇。
    五.每天堅持寫日記一篇。
    六.整理房間和自己的學習用品。
    暑假補課方案篇七
    1.動員部署(2020年7月5日—7月10日)。
    學校結(jié)合實際成立專項整治領(lǐng)導組,制定工作方案,落實工作責任,迅速動員部署。下發(fā)工作方案,利用學校網(wǎng)站、公告欄和微信短信進行宣傳,要求全體教職工認真學習教育部《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《湖北省中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《xx市治理中小學教師有償補課暫行辦法》《xx市開展中小學在職教師暑期有償補課專項整治工作方案》等相關(guān)文件精神,使廣大教師了解有關(guān)規(guī)定要求,充分認識治理工作的重要性和必要性。
    2.自查自糾(2020年7月11日—15日)。
    學校要采取多種方式,全面開展自查自糾工作。通過組織在職教師自查、對學生和家長進行問卷調(diào)查等多種形式,找準線索、摸清事實、有錯必糾。對于自查出的問題和群眾反映的突出問題,要集中梳理,分析原因,列出整改時間,指定整改責任人,確保整改到位。
    在自查自糾過程中,按照“自查從寬,被查從嚴”的原則,對從事有償補課的在職教師,要立即自行停止有償補課行為,并及時退還相關(guān)費用;對有禁不止,繼續(xù)從事有償補課的在職教師,依法依規(guī)予以嚴肅查處。
    暑假補課方案篇八
    為了落實學校、學部補缺補差精神,幫助數(shù)學、英語兩科目薄弱的學生盡快提高學習成績,學部決定高一即日起利用晚自習時間實行補缺補差,各班主任及各任課老師要積極支持和配合。具體安排如下:
    說明:
    1、任何學生不能無故缺課,有事須與班主任或授課老師請假,否則取消補課資格。
    2、每次補課座位固定,未經(jīng)老師同意不允許私自調(diào)座位,否則取消補課資格。
    3、凡補課學生嚴格要嚴格遵守補課紀律,每人準備一個補課筆記本,作業(yè)本。認真做好筆記,獨立完成老師布置的作業(yè)。
    4、若遇上考試、放假則補課時間順延。
    暑假補課方案篇九
    貴家長您好:
    因本校個別學科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績較差,學生基礎(chǔ)知識欠缺,經(jīng)校領(lǐng)導班子研究,為提高學生成績,特針對薄弱學科進行星期天補課制度,現(xiàn)將有關(guān)事項告知家長。
    1、學校任課教師免費給學生輔導,不收取學生任何費用。學生需遵守學校各項安全、學習制度。
    2、補課時間為每星期的星期六一天(特殊情況除外,以任課教師通知的補課時間為準)。
    3、家長需按時接送學生到校接受輔導,如不接送,出現(xiàn)安全事故學校概不負責(如學生有事要請假,請家長給任課教師打電話替學生請假)。
    4、對各班學生采取自愿補課原則,如不同意您的孩子補課,您需在家認真輔導學生,以免學生跟不上課程進度,成績落伍。
    5、如您同意以上事項,要求學生補課,請簽字。
    家長(監(jiān)護人):__。
    學生:__。
    __小學。
    __年__月__日。
    暑假補課方案篇十
    四月一日星期六,爸爸媽媽帶我去補牙齒。醫(yī)院到了,醫(yī)院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才輪到我。補牙齒時,醫(yī)生說我的牙齒吃多了糖,長了蟲牙,有六個洞。這次我只能補右邊三個洞,星期五下午我還要到醫(yī)院去。我以后不能吃糖,早晚要刷牙,注意衛(wèi)生。
    小學生作文(中國大學網(wǎng))。
    暑假補課方案篇十一
    盼望著,盼望著,暑假來了。煩惱著,煩惱著,補課的腳步近了。
    我們都像很“高興”似的,沉浸在暑假的“快樂”里。雖玩耍的樂園關(guān)閉了,但補課的大門永遠向你敞開著。
    “補課旺季在暑假”,不錯的,像死神的手撫摸著你。補課中帶著苦澀,坐著,聽著,寫著。有握著筆絞盡腦汁思考的人,還有忙碌寫字的人,咬著筆敲著頭的,千姿百態(tài),各有各的學習樣。
    暑假好像是一個時間魔法師,偷偷地將時間變慢,使我度秒如年。課堂上,望向窗外,白云自由地在天空舞蹈,任意變幻著婀娜的身姿。而坐在凳子上的我,也曾幻想過能像它們一樣。自由地飄,自由地散。來去憑心情。
    補課也是最尋常的,一補就是一兩個月,怎不惱?學霸,學渣,都趕趟似的刷題。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各補各的課去了。這也是暑假中的常態(tài)吧!
    夜晚,寬敞的馬路上,只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著。但讓你驚奇的是,馬路上還有許多家長牽著小朋友的手,邊走邊問著學習情況,他們的影子被路燈拖得很長很長。
    補課像個剛出生的娃娃,它從頭到腳都是新的。
    補課像個小姑娘,花枝招展地壞笑著,走近著。
    補課像個健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,引著我們吸收新知識。
    暑假補課真煩啊!暑假被這些功課一攪和,真是想說愛你,都不可能??!
    暑假補課方案篇十二
    每個人對假期補課都有著不一樣的看法,下面就跟隨小編一起看看大家補課時的感悟吧。
    剛剛冒著雨把上舞蹈班的女兒接回來,就讀了劉文來老師的博文《暑期別讓漫天的補課糟蹋孩子們了》,不由也亂語幾句。
    首先聲明,我雖是教師,但不屬于辦班一族。好容易有個假期,還沒來得及干點私事,各種各樣的培訓就接踵而來。無論是班主任培訓、骨干教師培訓,還是普通話培訓、教育技能培訓,雖說年年沒閑著,還是發(fā)現(xiàn)有許多新的名目在等著你。有時也疲倦,但培訓下來,覺得受益匪淺,畢竟“學海無涯”,所以,有機會我還是會報各種培訓以充實自己。
    但孩子們就為難了。作為家長的我,自然是希望孩子能有個快樂的童年,當然是在學業(yè)還不錯的情況下。這一前提,說起來我們這些做教師的好像有些別扭,因為在人們的眼里,教師應是教育理念最先進的人,提倡素質(zhì)教育,不唯分,只唯能。但恰恰教師最注重自己孩子的分數(shù),我同事的兒子只因比我女兒少了六分,就取消了孩子所有的暑假興趣班,自己在家給兒子補課。我也曾因孩子沒上學前班就用暑假給女兒開了個“銜接班”,就怕上小學一年級就跟不上。
    即便孩子學習不錯,你也想讓她快樂,怎樣快樂?他們沒我們小時候一群伙伴兒全村子撒歡的快樂,小孩子少,又都不出門;到別人家去又不方便;到外面玩吧,安全隱患讓我們因噎廢食。再說,即使集中了一些孩子,他們玩什么?哪有我們小時候推鐵環(huán)、砸錢兒、摸螃蟹、跳大繩?他們只好貓在家里看電視。
    而各種各樣的培訓班就承擔了一些過去的社會功能。聚集一群孩子,玩一種相同的游戲,有一定的游戲規(guī)則,也有老師的評價機制,正是我們小時候群體游戲的翻版。去年給女兒報了個武術(shù)班,雖然整天太陽下曬著,衣服很少有干的時候,可孩子們就喜歡,別說請假幾天去玩,就是遲到了,孩子都會抱怨家長的。因為離家遠,整個暑假接送她,弄得我也曬成了黑泥鰍。
    培訓班確實有其市場需求。如果學校的寒暑假生活指導和組織到位,有場地供孩子們玩耍,有老師負責好安全,我們做家長的也不愿掏那個錢去上什么培訓班?。‘吘鼓强刹皇莻€小數(shù)目。作為教師的身份,我們甚至愿意負起假期指導的責任,帶孩子走出教室,走向生活,進入不同于以往的“課堂”。但事實上,各種條件都不成熟。
    像我這種只是讓孩子有個愛好的家長心態(tài)還是挺少見的,大部分家長讓孩子上培訓班,不斷地考級,有著功利目的,孩子就不單單是興趣了,一旦開始,就必須學好,且不準半途而廢。這樣的孩子可就慘了。
    劉老師說的補課是指文化課,這更是家長的需求。連我這個教語文的都有人老問,你怎么不辦班啊,我家小子不喜歡語文,您給陶冶陶冶。畢竟將來考學是要成績的。
    我不好事,婉拒了,但我希望有人能幫幫他。雖然不一定提高多少,能遇到一個真正懂語文的人開啟他的興趣之門也未可知。
    很矛盾!怎樣解決孩子們的課余生活問題,一直是個大難題。
    至于賄賂監(jiān)考老師;只要給三五百元錢,隨意調(diào)換學生座位;課堂上胡侃扯淡,課后強拉學生補課;肆意訂閱各種名目繁多的學習資料,從中漁利等等現(xiàn)象,不能說沒有,但請您還是對教師們有些信心吧,絕大多數(shù)教師都是有最起碼的職業(yè)道德的,我和身邊的老師都守著自己的道德底線。守住一份凈土,是教師的責任!
    這個暑假有補課時的作業(yè),又有暑假作業(yè),雙重壓力……緊張?。? 。
    我的暑假沒有旅游這一項任務來放松心情,也沒有笑客陪伴著我,只有一堆又一堆的作業(yè),也只有老師的講課與父母的“鞭策”,悲慘!我的暑假!
    因為上學期的期末考考得不大好,所以,媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此,我每天從早上9;00到12;00都得上課。
    新的課室,新的老師,新的同學,新的書本,為我?guī)砹诵碌呐笥?,新的知識。
    我的補習老師叫王丹丹,她有一副娃娃臉及肩的長發(fā),看起來十分年輕。她雖然年輕,但她的知識十分淵博。
    丹丹老師很認真地教我們,但有的同學卻不聽講,上課的時候大聲喧嘩,吵鬧。因此,丹丹老師常常調(diào)座位,但效果依然不好。丹丹老師十分無奈,她私下與吵鬧的同學商量了好幾次,那些人依然屢教不改,上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說,因此,她的喉嚨很快受不了了。
    教到第100課左右,丹丹老師終于受不了了,她請了另一個老師代課,因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了。
    天上酷暑的烈日烘烤著大地,小草沒有了雨后的生機、河邊的柳樹也無精打采地低垂著頭、田野里青蛙的叫聲不再那么的清楚動聽、只有樹枝上知了叫個不停,打破了整個夏天的寧靜。
    本以為忙了一個學期,暑假可以好好的休息一下,放松、放松自己,帶上家人和朋友們一起出去旅游。
    可惜,美好的愿望化成為了泡影。
    剛從講臺上走下的自己,還沒有來得及拍打衣服上的粉筆灰,又不得不繼續(xù)。
    看到教室里一群群充滿求知欲望的學生,作為教師的我只有對他們無言的鼓勵,就是自己犧牲一個假期,也覺得無所謂。為了明天太陽的熱量,這樣的付出、又算得了什么?也許,別人會說自己很傻,不為名不為利。最終什么也沒有得到,卻如此的賣力。我想可能老師的付出,卻得不來學生畢業(yè)后的一句節(jié)日的祝福。可是我不在乎,真的不在乎。只要我的付出能夠給別人帶來好處。
    其實,作為老師我恨這無休止的補課,因為我們沒有了休息的時間。學生也是人,他們也有休息的權(quán)利。可是社會就是如此的無情,你休息了別人還在努力,你放松了別人就會超過你。
    在這充滿竟爭的現(xiàn)代社會,一秒鐘的停頓,就會決定你的輸贏;我們的不經(jīng)意,會給家人帶來無盡的付出;我們的不小心,就會改變自己的命運。所以我們必須努力,沒有借口、沒有理由。生活就是這樣殘酷。
    也許,我曾經(jīng)的選擇,決定了自己今天的命運,可是今天我沒有抱怨、沒有感傷、沒有后悔,一切都是那么的自然、和諧。
    我熱愛自己的工作!
    許多時候,很多人羨慕教師的工作,當然不是羨慕教師職務的待遇,而是很長的假期。開學---上班---放假,放假---開學---上班這就是教師的生活。其實教師的辛苦誰又能夠體會,教師的無奈誰又會關(guān)心,不過現(xiàn)在又一些教師就是這樣:為了生活而當教師;為了當教師而當教師;為了工作而當教師這是人生的一種悲哀!“師者也,傳道、授業(yè)、解惑也?!?BR>    我的暑假生活,很充實也很無奈。
    我知道自己本身就是一個只有忙著才會快樂的人。匆忙、緊張的暑假我覺得沒有什么不好,反而是因為沒有虛度年華而高興。
    只是希望學生能夠理解,學生不是羔羊、老師不是獵人。我們都是為了一個目的:實現(xiàn)自己的人生價值。
    其實,快樂是因為你快樂而快樂。
    “兄弟抱一下,說說你心里話,說盡這些年你的委屈和滄桑變化。兄弟抱一下,……”手機鬧鈴響起來了。這首由龐龍主唱的《兄弟抱一下》是我在初一時聽音樂頻道的時候聽到的。我清楚地記得,在聽到這首歌時,我就立刻在手機上搜出來并設(shè)為了手機的鬧鈴音樂。因為這首歌打破了我記憶深海中的寧靜,使它泛起了漣漪。
    記得在一個陽光四溢的早晨,當時我還只是一個小學四年級的學生,我牽著三年級的弟弟去上學。然而,在下完第四節(jié)課放學時,我像往常一樣在小學的校門口等待弟弟從班級出來,和他一起回家。但是在我等了10分鐘后,弟弟還沒有在校門口出現(xiàn)。我著急了。因為我們家在當時比較窮,爸爸媽媽忙著工作,沒有太多時間照顧我們。而我和弟弟的營養(yǎng)跟不上,個子都比同輩人(同齡人)的個頭要小,身上也幾乎是一點肉也沒有,骨瘦如柴的。所以我擔心弟弟會被人欺負。
    于是,我趕緊跑到他的班上去看,結(jié)果門都鎖了。可弟弟還是沒見到?!半y道弟弟被壞人帶走了?或是和人打架了?”我胡思亂想。“不行,我要去他經(jīng)常玩的雙杠旁邊去找他,他應該會在那里吧?”我心里沒底地想。
    想完后(沒等想完),我立即打開“自己80邁的速度”向心中所想的地方?jīng)_去。果不其然,我看到弟弟在雙杠那里,但是,弟弟卻是被人壓在雙杠旁的地上。我一看到這個畫面(這種情景),就像著魔似的撞向那個壓在弟弟身上的人。那個人被我促(猝)不及防地撞倒在雙杠的旁邊,而我則把弟弟扶起來,趕緊看看弟弟身上有沒有傷,順便幫弟弟把衣服上的灰塵撣了撣。
    等我把弟弟弄好(安頓好)之后,我回頭看了看之前壓在弟弟身上的人。天??!他這么胖,難怪把弟弟壓得動彈不得!我是怎么把他撞開的啊?我心想道:“難道這就是血緣(親情)的力量?”想完后(我索性一不做二不休),我立即對他怒吼道:“你怎么能打我弟弟?信不信我找人把你打了?。ā按颉弊衷谶@里力度不夠)讓你受受被人打的滋味!”一說完我就后悔了。這個人這么胖(塊頭這么大),萬一他看我和弟弟都個子小,好欺負,過來把我和弟弟都打了怎么辦?把他嚇走了還好辦,要是沒嚇走……。果然,那個人在聽完我的話后就笑了,并且雙手扭在了一起,晃了晃,就朝我和弟弟沖過來了。
    我趕緊叫弟弟去把老師叫來,而我去抱住他的腿,希望可以等到老師的到來。可弟弟不聽我的話,于是我們?nèi)齻€人扭打在一起,他(那個人)的拳頭打在了我和弟弟的背上和臉上,而我和弟弟因為力氣小,就只好用手掐他的大腿和臉,讓他痛得嗷嗷大叫。但是,我一不小心,讓他抓住了我的辮子,把我的頭皮勒得生痛。弟弟見狀,就隨手拿起被我不小心弄掉在地上的塑料杯,朝那個人的手在砸去。果不其然,那個人吃痛就松了手。(塑料杯哪有那么大的力量?)。
    我和弟弟和他糾纏了大約十分鐘后,那個人竟哭著跑開了。我和弟弟相互看了看對方臉上打架留下的花貓臉,都忍不住笑了。
    弟弟在笑那個人的狼狽模樣,而我卻在笑弟弟與我并肩作戰(zhàn)時的“英勇無畏”。
    暑假補課方案篇十三
    1.學校放假時間:義務教育階段學校從7月7日(星期二)起放暑假,普通高中、職業(yè)學校和師范學校從7月14日(星期二)起放暑假。
    需要放假的'幼兒園,參照義務教育階段學校的放假及開學時間。
    各縣(市、區(qū))學校的放假及開學時間,由各地結(jié)合實際,參照上述時間進行確定。
    2.學校開學時間:新學期學生于8月31日(星期一)報到,9月1日(星期二)正式上課。
    任何學校、任何教師不得向?qū)W生推薦或變相要求學生參加校外補習活動,并提醒家長不要到非法輔導機構(gòu)參加培訓。
    此外,學校因大型公共活動、惡劣天氣等特殊情況耽誤課時確需補課的,應報當?shù)亟逃姓鞴懿块T批準,補課時間不得超過所耽誤的時間。
    對于個別學校和少數(shù)教師以補課為名,行盈利之實的錯誤做法要堅決杜絕,嚴肅查處。
    如果發(fā)現(xiàn)以上行為,市民可撥打市教育局暑假違規(guī)違紀(補課)舉報電話:632531846320122563252761。
    暑假補課方案篇十四
    本人已申請學校利用假期間把過去被耽誤的功課補上,為了搞好
    學習
    ,特向老師做如下保證:
    一、上課期間本人服從學校的統(tǒng)一管理和安排,聽從學校領(lǐng)導、老師的指揮,不折不扣地按學校制定的作息時間來學習、
    生活
    。
    二、自覺遵守學校制定的各種規(guī)章制度,不遲到,不無故缺課,不早退,上課不睡覺等。
    三、在校期間明確學習目的,端正學習態(tài)度,
    珍惜
    學習時間,努力學習,按時完成老師交給的'學習任務。
    四、注意自身的人身
    安全
    和財物的保管,絕不給學校領(lǐng)導、老師添亂,煩心。若本人擅自離校,不論發(fā)生任何事故,均與學校無關(guān)。
    五、
    愛
    護公物,生活儉樸,絕不浪費水電。
    以上保證,本人一定做到,若有違反,自覺停課回家。
    保證人: 中學 班
    年 月 日
    為嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門
    關(guān)于
    禁止亂辦班、亂補課的相關(guān)規(guī)定,加強
    師德師風
    建設(shè),爭做“人民滿意的教師”,今年暑期,我向?qū)W校、向家長鄭重承諾:
    1、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等,不動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
    2、不以親屬或他人名義,從事各類有償辦班、補課活動。
    3、不為他人推介、提供辦班生源,不在家庭或校外租用場地進行集體有償辦班補課。
    4、不接受社會各類文化補習教學聘請、參與有償文化補習活動,也不為其提供便利。
    5、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其它學習用品。
    6、如違反上述承諾,自愿接受上級領(lǐng)導依據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。
    承諾人:
    暑假補課方案篇十五
    暑假即將來臨,我們希望每位幼兒能過一個快樂并有意義的暑假,并讓家長能安心專心的工作。我園為幼兒制定了一個科學輕松的`暑假學習方案,豐富幼兒暑期生活、開發(fā)幼兒潛能、訓練幼兒思維、陶冶幼兒情操、解決家長暑期托管幼兒的后顧之憂。給孩子一個健康而又有收獲的暑假。具體安排如下:
    大班:幼小銜接班(開班時間7月6日——7月31日)。
    中班:蒙氏數(shù)學、國學唱誦、綜合藝術(shù)、禮儀教育(幼兒園另贈送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門特色課程)。
    小班、小小班:音樂欣賞、國學唱誦、生活常規(guī)訓練、禮儀教育(幼兒園另贈送《繪本閱讀》、《創(chuàng)意美勞》兩門特色課程)。
    暑期班每月舉辦一次潑水狂歡節(jié)活動,讓孩子在快樂中體驗、在學習中成長!
    遵照《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》之精神科學合理安排幼兒日常作息時間,科學合理安排幼兒課程及幼兒適當?shù)挠螒蝈憻挄r間,保證孩子的身心健康。
    第一期:7月6日——7月31日。
    第二期:8月3日——8月28日。
    請于20xx年6月24日之前到班主任處報名,望各位家長朋友報名從速。
    暑假補課方案篇十六
    為了使暑假補課在一個穩(wěn)定、有序的環(huán)境下進行,保證補課質(zhì)量,特制定以下制度,所有班級成員都必須遵守。
    紀律。
    對遲到者,罰寫1000字檢查,累計三次遲到者請。
    家長,并按規(guī)定予以處分;
    2、對曠課、早退者寫出xx字檢查,并告知家長;
    3、對上課睡覺者,當節(jié)罰站一節(jié)課;
    4、穿戴符合要求,按要求著校服上課,違者罰寫1000字檢查;
    5、上課做與學習無關(guān)的事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收相關(guān)物品,并罰寫1000字檢查。
    衛(wèi)生。
    2、值日期間遲到,未在規(guī)定的時間內(nèi)完成者,罰值日一周,值日生每人罰寫1000字說明書,未及時對打掃完衛(wèi)生的'值日生,罰三天的值日,做到每人的衛(wèi)生區(qū)域保持清潔。
    學習。
    上課認真聽講,獨立完成老師布置的作業(yè);
    對于不按時完成學習任務者,一次(含一門)不完成罰寫1000字檢查,并補上未完成的作業(yè)。違反二次請家長。
    暑假補課方案篇十七
    意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
    補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的,所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進了“火坑”,不知是誰向老師通風報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。
    補課結(jié)束后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年”,但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因為我要和父母商量一下,才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因為我知道,父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”,沒想到,這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關(guān)我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。就這樣,“絕食風波”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!
    我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的`左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!
    暑假補課方案篇十八
    它自言自語地說:“怎么有個那么大的洞?我要是把它補好,媽媽肯定會表揚我的!”
    它又搬來一張小椅子,坐在窗邊。它先穿好線,打了一個小小的結(jié),左手捏住窗簾,右手拿針認真地縫了起來。“哎喲!”忽然,小熊貓不小心扎到手了,手指上冒出了紅的血球,小熊貓正想去藥箱那里包扎手指,想:“要是我走了,媽媽看見了肯定會繼續(xù)補的,那我豈不是前功盡棄?”于是,小熊貓繼續(xù)認真地補了起來。
    不一會兒,窗簾就補好了,像新的一樣,小熊貓高興地跳了起來。忽然,它覺得有點不對勁兒。原來啊,褲子和窗簾縫在一起啦!小熊貓大叫起來:“媽媽,媽媽!”熊貓媽媽急急忙忙地從房間里走了出來。小熊貓把事情原原本本地告訴了媽媽,熊貓媽媽說:“你真是一個粗心的小熊貓啊!”
    從此以后,小熊貓再也不粗心了。
    (輔導老師:葉老師)。