方案通常包括目標設定、步驟規(guī)劃、資源配置等內容。方案可以是一個長期的規(guī)劃，也可以是一個臨時應對的方案，根據(jù)具體情況靈活調整。通過閱讀下面的范文，相信您能更好地理解方案的制定和實施。
大型比賽策劃活動方案篇一
“感動x建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。
緊緊圍繞x建工集團企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：
(一)情系“x建工”———為“x建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務x建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)x建工優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力x建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
(一)各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確?；顒禹樌_展。
(二)演講內容要圍繞x建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)。
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)。
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意;語調、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)。
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現(xiàn)場聽眾的`情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)。
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在xx內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由x辦擔任;。
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;。
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;。
(五)參賽選手引導員：xx;。
(六)選手名單、講稿上報xx;。
(七)獎狀制作：xx。
(八)拍照、攝影等宣傳報道：xx;。
獎金分配：
一等獎：1000元。
二等獎：800x2=1600元。
三等獎：600x3=1500元。
鼓勵獎：300x28=2800元。
大型比賽策劃活動方案篇二
歌唱比賽有助于鍛煉學生的膽識，培養(yǎng)學生學會如何把握機會和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學生的眼球，《求實好聲音》的舉辦，也讓學生也實現(xiàn)了小小的歌唱夢想?！肚髮嵑寐曇簟氛故緦W生的才藝，提高學生的藝術素質，豐富校園的文化生活。
二、活動主題。
1、豐富校園文化生活、豐富學生課余生活;。
2、為學生搭建一個自我展示的平臺;。
3、釋放學生對于音樂表演的熱情;。
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
三、活動時間。
本學期每大周二、四、二晚19點00到19點40。
四、活動地點。
一年級教學樓一樓大禮堂。
五、活動內容。
2、比賽，所有報名選手，按賽制流程一一參加。
六、活動安排。
1、活動賽制：
海選，共4場，晉級40人;。
40進20，共3場，晉級20人;。
20進10，共2場，晉級10人;。
表演秀，共3場，不淘汰;。
10進6，共1場，晉級6人;。
6進3，共1場，晉級3人;。
冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。
2、活動宣傳：
每周在學校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報，展示比賽的時間、地點。
3、人員的工作分配及安排：
評委：根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。
管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現(xiàn)場維護人員5名。
保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。
七、注意事項。
1、參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;。
2、觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛(wèi)生;。
3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。
活動名稱：旋轉年代。
活動主題：展示自我向上學習。
活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。
活動時間：_年3月下旬。
活動地點：教學樓。
策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部。
參與對象：我校所有學生。
活動流程：
(一)報名階段：
1.報名時間：_年3月22日至3月27日中午12點;。
2.報名方式：
(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
(二)正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分。
1.初賽：
(1)時間：_年3月27日晚17：30至19:00;。
(4)評選結果：分數(shù)由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。
2.決賽：
(1)時間：_年3月30日晚19:00至21:00;。
(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;。
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
(3)評分方式：
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;。
(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數(shù)總和，根據(jù)分數(shù)高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事?lián)?。
2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
人員安排：
職務。
姓名。
ppt制作及會場布置。
劉豆、晉軍。
歌曲及相關題目搜索。
王妍、李燕。
會場秩序。
郭雷、李亮、夏雨。
ppt播放及歌曲拷貝播放。
侯葉杉。
應急。
龐少杰、鄭凱杰。
備注：
1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;。
2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區(qū)就位。.
經費預算：一等獎鋼筆1支。
二等獎杯子2個。
三等獎厚筆記本3本。
獎狀。
共約50元。
一、活動目的：
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時光，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現(xiàn)自我的風采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿。
三、活動時光：
四、籌備單位及分工：
企業(yè)文化部：負責比賽的組織協(xié)調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網站和企業(yè)宣傳欄上。
餐飲部：比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的擺放。
行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數(shù)。保安部：負責維持現(xiàn)場秩序。
酒店工程部：負責現(xiàn)場設備的調試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單(暫定)：
五、評分資料：
包括5個項目：歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風。
a)、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上(1分)。
b)、音色音質：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感(2。5分)。
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重(2分)。
e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術感染力，在臺上臺風穩(wěn)，有自我的特色(2分)。
六、活動流程：
(一)賽前安排：
1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現(xiàn)場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序為a1、a2、a3、a4，以此類推。
(二)比賽流程：
1、開場，介紹評委。
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn)，按照評分細則，分別對選手的表現(xiàn)進行打分，由學習部的同學負責統(tǒng)計比分(去掉一個分，去掉一個最低分)。每組演唱結束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
7、活動結束。
一等獎1名獎金500元。
二等獎2名獎金300元。
三等獎3名獎金200元。
人氣獎1名獎金200元。
舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元。
部門獎勵：組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數(shù)占部門總人數(shù)比例2?；顒蝇F(xiàn)場為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)。
(三)賽后安排。
所有員工留下，負責清理會場。
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚。
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位：建筑工程學院。
策劃承辦單位：學院學生會。
贊助單位：蓮山課件。
活動時間：暫定地點：校足球場。
活動形式：激情演唱、放風箏比賽。
l活動基本程序：
1、活動宣傳：____宣傳部。
a、放置宣傳板。
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知。
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
2、活動準備：_____組織部協(xié)調。
a、活動報名?！獙W習部。
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買?！畈俊?BR> c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部。
d、場上協(xié)調和秩序——自律部。
3、活動開始：
a、做好音響風箏方面的準備。
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)。
c、由領導致辭——最后宣布開始。
放風箏兩個人一組，進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)。
唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。
邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)。
比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯(lián)部情況)。
活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協(xié)調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用。
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元。
(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次。(個人提議)。
策劃人：許碩。
一、活動目的：
慶祝新中國成立_周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間：定于9月28至9月30日(視天氣情況)。
三、比賽地點：學校大操場。
四、比賽要求：
1、比賽形式：以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲?？梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨?，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)。
3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。
五、注意事項：
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。
六、獎項設置和評分標準：
此次比賽以年級組為單位，獎勵年級指揮1名，年級組前2名。
評委組成員：
統(tǒng)分組：
大型比賽策劃活動方案篇三
為更好推進校園文化活動蓬勃發(fā)展，增強在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質，鼓勵廣大同學積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優(yōu)質出彩的校園活動，經研究，決定開展“南京郵電大學首屆校園活動策劃征集比賽”。
本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學菁英人才學校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學生活動專家組成競賽評審委員會，負責參賽項目的評審。
郵創(chuàng)意郵行動。
南京郵電大學在校籍本科生。
1.參賽項目分類：講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術比賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團建、學風班風、文明校園、廉政建設等主題展開。
3.參賽選手以團隊為單位，每隊人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。
4.活動策劃書的內容需要包含：活動主題、活動目的、活動對象、活動內容及活動流程等。活動策劃書要求原創(chuàng)，可操作性強，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質版本上交至團委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為word文檔。
1.第一輪：網上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺，封面為活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進行民主投票，評選出最受學生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學生活動中心團校教室進行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點評并打分，評選出優(yōu)勝隊伍。
3．獎項設置。
獎項設一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導教師獎。
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
大型比賽策劃活動方案篇四
二。活動宗旨:創(chuàng)建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三。活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
四?；顒訉ο?全院學生、全體教師職工。
五?；顒訒r間:2020年4月9日—14日中午13：30。
六。活動地點:院籃球場。
七。主辦部門:學生處。
八。承辦部門:公共教學部體育組。
九。參賽要求:。
1以班級為單位組成各參賽隊伍。
2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。
（由于班級人數(shù)不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊）。
4各班級必須參加，教工組出兩隊。
十?；顒恿鞒?拔河比賽策劃書范文。
13月6號向各班級發(fā)通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動。
23月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級（按抽簽結果而定）。
3比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。
十一。注意事項。
1比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
5由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6需繩一根，口哨二只。
十二。獎品申請。
冠，亞，季軍獎狀各一份（班級團體）。
大型比賽策劃活動方案篇五
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的`熱愛轉化為勤奮學習的動力。
為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。
xx醫(yī)學高等?？茖W校學工處。
xx醫(yī)學高等?？茖W校護理系學紀部。
各部部長與相關人員。
x月x日，召開各班學習委員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數(shù)及時間限制。
x月x日至x日，準備比賽，選出選書。
x月x日，召開選手會議，確定各項事宜。
x月x日，下午五點辦正式初賽。
x月x日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。
x月x日，召開復賽選手會議。
x月x日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。
x月x日，召開決賽選手會議。
x月x日，下午七點正式決賽。
每班一人進行初賽，共xx人。
初賽：教學樓。
復賽：教學樓。
決賽：實驗樓。
(1)創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯(lián)用時一分鐘。
(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘。
(1)打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報。
(1)打印進入決賽選手，張榜通告。
(2)確定主持人。
(3)拉贊助，具體人員待定。
(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。
(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。
(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。
(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。
(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。
(3)安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場秩序。
(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。
(5)主持人介紹比賽規(guī)則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理。
(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進行打分，同時計分員進行計分。
(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。
(8)在記分員統(tǒng)計好分數(shù)，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環(huán)節(jié)。
(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。
(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質評價)2分。
大型比賽策劃活動方案篇六
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三~五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
一、參賽對象。
三—五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間。
4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組。
組長：鄧傳林。
成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、
許文靜(負責選手抽簽、記錄分組人員)。
五、比賽規(guī)則。
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;。
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
七、比賽獎勵。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
一、活動主題：
健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來。
二、活動時間：
__年4月9-30日。
三、活動地點：
上海師范大學羽毛球館。
生環(huán)學院全體研究生(研一、研二、研三)。
五、參賽項目：
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業(yè)為單位參賽。
六、活動器材：
學院提供羽毛球，球拍由各專業(yè)自帶。
(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)。
七、活動背景：
為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞役結合。以運動激發(fā)靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才，豐富研究生的業(yè)余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。
八、報名方法：
__年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。
九、比賽規(guī)則：
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
十、比賽賽制：
比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數(shù)，則有一個輪空。比賽專業(yè)或選手，輪空專業(yè)或選手均由抽簽決定。
十一、活動的宣傳：
由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。
十二、獎項設置：
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)。
一、比賽目的。
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質，培養(yǎng)團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球比賽。
二、主辦單位。
x幼兒園。
三、參賽單位。
x幼兒園全體教職工。
四、比賽時間。
五、比賽地點。
x公園羽毛球館。
六、比賽項目。
男子單打，女子單打、混合雙打。
預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
八、參賽要求。
1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由x公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。
長期在辦公室伏案工作的教師，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。
一、目的。
鍛煉幼師身體，加強幼師溝通。
二、方式。
舉辦一場羽毛球比賽，(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。
三、獎品。
男子組設前面一、二、三名，獎品分別為現(xiàn)金__元、__元、x元。女子只設一個名額，第一名獎勵現(xiàn)金__元。
四、時間。
x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘，(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
五、地點。
體育館場地。
六、參加人員。
幼兒園全體教職工。
七、實施步驟。
1、內部教師討論。
2、去市中心超市購買羽毛球用品，需購買二付球拍，十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞)，羽毛球網用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。
4、財務提供比賽資金。
5、組織教師去比賽，男、女二組分別選出組長，對教師的比賽先后次序進行抽簽，相鄰二個號子的教師為一組，二人一組，進行三局二勝制淘汰賽，勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分數(shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分數(shù)算出最后一名勝者。
6、由幼兒園領導頒發(fā)一、二、三等獎，用紅包形式發(fā)放。
7、比賽結束，收拾比賽用具回幼兒園。
一、活動目的。
增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，特舉行這次羽毛球比賽。
二、領導機構。
組委會主任：__。
組委會副主任：__。
組委會成員：__、__、__、__、__、__、__。
三、報名辦法。
以年級組為單位，人數(shù)不受限制。
四、比賽時間。
20__年10月14日至18日。
五、比賽地點。
學校操場。
六、比賽項目。
1.比賽項目：男單、女單。
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名。
男子評出前8名。
七、比賽規(guī)則。
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師。
八、運動員守則。
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)。
大型比賽策劃活動方案篇七
“好音相伴再敘經典”
――xx師范大學第二屆電影配音大賽
xx年4月――xx年6月
xx師范大學學生社團聯(lián)合會
xx日報……
一背景與現(xiàn)狀
在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區(qū)別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。
二目標人群
xx師范大學所有在校大學生
三項目目的.和目標
通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。
四項目策略
以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養(yǎng)。
五項目主體
進行初賽與決賽。
初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。
決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經費預算
三千元人民幣
大型比賽策劃活動方案篇八
“絢麗的藝術”服裝設計大賽。
6月14日——6月18日。
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時間安排：預賽：5月20日—22日。
半決賽：5月23日。
總決賽：5月24日。
學院文體館。
1、活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。
3、服裝作品要求：
（1）以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。
（2）要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的.創(chuàng)造力和豐富的想象力。
1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。
3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調（25分）。
4、模特展示（25分）。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
大型比賽策劃活動方案篇九
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
xx年xx月xx日。
培訓部。
公司其他相關部門。
xx。
公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。
1、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
（1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場領導及參賽隊伍。
（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）。
（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。
（二）活動過程與內容規(guī)劃。
1、知識競賽參賽選手的篩選工作。
（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2―3人。
（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。
2、知識競賽的全過程。
（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則。
（2）各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理。
（3）詳細規(guī)則見附表。
（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。
（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金。
公司全體員工。
xx。
xx。
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！
大型比賽策劃活動方案篇十
【活動人數(shù)】：報名參加。
【活動主辦】：
【地點】：
【活動主題】：勇于進取、開拓思維。
【活動目的】：1.通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。
2.加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力。
搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
【賽制】：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。
【注意事項】：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規(guī)應立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權歸市場部所有。
【前期準備工作】：
活動負責人安排。
1、xxxx負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;。
2、xxx負責聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;。
3、xxx協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、xxx負責活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
【規(guī)則】。
“摜蛋”是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發(fā)展演化而來。牌局采用四人結對競賽、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性。
牌數(shù)：
一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。
升級規(guī)則：
從2打到a，2不必打，a必打。
最先出牌結束者為頭游(該方為贏方)，最后一個出牌結束者為末游。
如果是雙下(頭游對家第二個出牌結束)，贏方升3級。
如果對手方有一家是末游，贏方升2級。
如果頭游對家是末游，贏方升1級。
打a時，只有對方雙下時才算是贏得本局。
主牌及逢人配：
主牌：如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。
逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。
牌型：
四王(四鬼牌)：是最大的牌，什么牌型都可以打。
炸彈：四張及四張以上同數(shù)值的牌。
同花順：同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌，最大的為同花10-j-q-k-a，最小的為同花a-2-3-4-5。
順子：五張(只能是五張)連續(xù)單牌，如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a。不包括雙王，不分花色。
兩連對：三對(只能是三對)連續(xù)的對牌，如334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233。不包括雙王，不分花色。
滾筒(三順)：兩個(只能是兩個)連續(xù)的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或對牌。
單牌：單張牌。
對牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的三張牌，如三個10。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。
牌型的大小：
四王六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。
對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數(shù)相同的牌，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。
出牌規(guī)則：
第一輪，隨機抽牌并將其牌面朝上，抓中者先出牌。其后輪次根據(jù)上輪結果決定出牌：如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方(末游向頭游、另一輸方向另一贏方)各進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
如果不是雙下，末游向頭游進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。如果末游有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
其它規(guī)則：
對家接風：當一人奪得頭游時，如頭游最后一手牌無人跟牌，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌。
三次打a不過，退到j重打。
【獎品】。
取各組前三名，頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。
獎品。
冠軍：
亞軍：
季軍：
最佳參與獎：
【費用預算】。
1、條幅100元。
2、榮譽證書7本8元/本。
3、撲克牌若干副，具體準備詳見報名情況20元。
4、獎品：冠軍電磁爐2個300元/個。
亞軍電飯煲2個200元/個。
季軍電水壺2個100元/個。
最佳參與獎取暖器2臺80元/個。
5、租用藍岸咖啡會所：20元/人(不間斷茶水，每桌2碟茶點)。
6、總預算費用：1536元+20元每人的入藍岸會所的費用。
大型比賽策劃活動方案篇十一
6月14日——6月18日。
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時間安排：預賽：5月20日—22日。
半決賽：5月23日。
總決賽：5月24日。
學院文體館。
1、活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。
3、服裝作品要求：
（1）以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。
（2）要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。
3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調（25分）。
4、模特展示（25分）。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
大型比賽策劃活動方案篇十二
我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”，提高學生的.閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養(yǎng)學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據(jù)學?？傮w實施方案和學生發(fā)展需要，制定本方案。
利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養(yǎng)卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài)；培養(yǎng)孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動。
時間：20xx年4月12日下午
地點：學校多功能大廳
1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。
2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）
1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。
2、現(xiàn)場評獎。
比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
1、內容（3分）
內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯(lián)系實際，富有真情實感。
2、語言、技巧（4分）
表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。
3、形象（2分）
著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
4、時間限制2——5分鐘（1分）
本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優(yōu)秀獎。
xx縣xxxx實驗學校
20xx年3月
大型比賽策劃活動方案篇十三
俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節(jié)之際，為增強員工凝聚力，促進職工的交流和了解，培養(yǎng)員工的團隊合作精神，同時讓員工感受到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化，引導職工以新面貌、新姿態(tài)投入到20xx年生產經營各項工作中，動力廠特舉辦“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃活動。具體方案如下：
20xx年2月17日15:00。
柳鋼賓館。
“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃。
廠領導、各車間黨支部書記、黨員、青年團員。
活動開始前，以車間為單位分組坐開，每隊8人。
活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環(huán)節(jié)，另外穿插互動游戲。
(一)馬上包餃。
包餃子比賽由每隊8名成員共同參與，每組分給120張餃子皮(量數(shù)可根據(jù)實際情況更改)進行包餃子比賽。廠領導宣布比賽開始隨即開始計時，大家開始合作包餃子，計時15分鐘，結束后由工作人員清點餃子。
1.在規(guī)定的時間內根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量，評出1、2名，優(yōu)勝小組可領取新春禮包。(可分幾輪進行比賽，第一輪結束后可安排賓館工作人員開始煮餃)。
2.工作人員要記錄每組每個人包餃子的數(shù)量，計時結束后評出全場“最強快手王”稱號，該名職工可領取精美小禮品一份。
3.廠領導對每組所包餃子進行質量檢查，評出“最美餃子”小組，可領取新春禮包一份。
4.每組可各提供5個個性餃子，由廠領導選出最具個性的餃子，評出“最佳創(chuàng)意”小組，該小組可領取一份新春禮品。
各組負責端送各自所包餃子給賓館工作人員幫忙煮餃。
再評比過程中，各隊補充包xx個水餃。
(二)猜燈謎。
煮餃子過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規(guī)定時間內猜對燈謎的員工將獲得驚喜一份。
(三)馬上吃餃。
吃餃子比賽由每隊推薦的三名成員參與，在限定時間內吃掉最多餃子的前八名參與者將獲得廠部準備的精美禮品，前三名還將摘得“大胃王”的名號。吃到特定餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。特定餃子由賓館師傅制作。
(四)自由吃餃，天降財運。
所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機抽取現(xiàn)場紅包一個。
(一)獎項設置：
包餃子大賽獎項表。
(二)紅包。
1、10個猜謎,20元一個。
2、“天降財運”10個紅包，分別為100元1個，50元2個，20元3個。10元4個。
(三)食材預算：
包餃子大賽經費預算表。
大型比賽策劃活動方案篇十四
聲樂是音樂藝術中最容易為學生喜愛、接受的一種藝術形式。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學好這門藝術也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學習的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學不只是讓學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。
1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。
2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
1、營造寬松愉快的學習氛圍。
生極其重要的'影響。此時，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內心喜歡他，使他認為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺。如果孩子對老師產生了懼怕心理，那么只會造成學習上的拘謹，而對奔放自由的歌唱藝術來講，拘謹是前進道路上的最大的羈絆。
2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長。
學習是一個循序漸進的過程，而學習聲樂更是如此。孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。但就其學習的難度也可想而知，學生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學生在學習的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學習的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。
3、注重演唱的情感投入。
聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術訓練更為重要。因此，我們就要對學生進行一種人文教育，要求學生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學會感動，那時情感的流露就是發(fā)自內心的。
聲樂班同學。
李璋璋。
每周三下午第三、四節(jié)課。
教師方面：
1、上課采取指導教師輪換制度。
2、上課有計劃、有安排、有教案。
3、定期進行階段小結和學期總結，并及時對活動情況作出調整以便更利于活動。
學生方面：
1、上課實施點名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導老師請假。
2、上課時要認真聽講，積極參與，聽從指導老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。
第一周：復習上學期歌曲。
第二周：《孝親敬老歌》。
第三周：《推動搖籃的手》。
第四周：《共青團歌》。
第五周：《明天會更好》。
第六周：《荷塘月色》。
第七周：《愚公移山》。
大型比賽策劃活動方案篇十五
文娛部一直以來都是忙于一些唱歌、跳舞的活動，本部門計劃在20xx年辦一場別出心裁的活動，平時我們只能在電視上看到一些選秀的活動，這次希望在高職、成教學生會的大力支持下組織一次南藝的選秀活動。
20xx年4月中旬。
“秀”在其中，自信南藝。
小劇場。
主要與高職院的禮儀社聯(lián)誼辦此次活動。
1.做好宣傳工作。標明對活動感興趣的女生都可以參加這次活動（身高稍作要求）。
2.整理好參賽者的名單，安排初選活動，主要以參賽者長相、身材、肢體表達以及一些才藝展示為基礎來決定參賽者是否進入復賽，之后展示在觀眾面前的就是決賽。
3.邀請各領導以及一些評美較專業(yè)的評委來為參賽者打分。
4.決定季軍、亞軍、冠軍。
5.為獲獎者頒發(fā)獎杯。
很多次活動，禮儀社的社員都為活動做禮儀很辛苦，她們也被視為“幕后工作者”，這次希望她們也能在舞臺上表現(xiàn)一下平時我們看不到的一面。除了禮儀社的各位成員，也希望能激起舞蹈班、表演班的同學參與性，更多的就是主題表達的一樣。
大型比賽策劃活動方案篇十六
商業(yè)，對大部分的大學生來說，是一個充滿挑戰(zhàn)和誘惑的領域，商業(yè)領域或許代表著富足，讓朝氣蓬勃的一群群畢業(yè)大學生不辭辛苦的努力在這個領域扎得腳跟，商業(yè)或許代表著價值，讓滿腹熱情的莘莘學子在一個個商業(yè)職位上實現(xiàn)自己的價值。
在浩瀚如海的商壇里，有的人悄無聲息，還在繼續(xù)著辛苦耕耘，有的人如魚得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反復中守得云開見月明。馬云，俞敏洪，唐駿，這些人的名總是張口就來，但他們的商業(yè)路程我們還不太清楚。這些人的成功，我們眼見為實，但他們的成功要素我們還沒看明白。
陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦商壇風云人物大講堂演講活動，給予廣大同學一個平臺，讓廣大的同學更加清楚地了解一個個鮮活的商壇大家的成功歷程，學習他們身上的優(yōu)秀品質，了解到成功的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。
這次活動以演講的形式，意在鍛煉同學的演講水平，舞臺風范，增強同學的自信，增進思想交流，豐富大學生活，給予同學們一個自我展示的平臺。
通過舉辦此次活動，也希望加強我協(xié)會內部之間的協(xié)調，促進協(xié)會內部人員的感情，也希望陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會能在全校范圍內更上一層樓。
20xx年10月下旬至20xx年11月上旬
本次活動以演講的形式開展，分為初賽和決賽兩場比賽。
準備階段：
1，宣傳部準備活動展板，寫出海報，貼于海報欄上,。
2，提交活動策劃書向社聯(lián)申請活動教室及候場教室。
3，在健橋上進行宣傳活動，現(xiàn)場報名。
初賽階段：
初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物，就其事跡或成功經歷進行演講，重點突出，內容條理清晰，演講者演講到位，大方得體。評委依照內容結構(3分)，語言方面(2分)舞臺表現(xiàn)方面(5分)進行評分。滿分10分。
活動開始一個小時之前，先進行賽場布置，在黑板上寫出活動主題。
事先按照報名名單將選手編號，分兩個教室，同時進行海選，參賽人員到達之后，根據(jù)教室門上貼出的名單選擇自己的教室，等待上場。
初賽評委由本協(xié)會會長，副會長，各部長組成。
每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評委評分給計算人員，由計算人員計算出平均分。
分數(shù)高者獲勝，前20名獲勝者以海報形式通知進入決賽，為了每一個人都知道，同時以短信形式通知進入決賽的同學。
決賽階段：
決賽要求，各參加者自制幻燈片，就一位商壇人物演講其成功歷程，及其所給予我們的啟示，幻燈片要符合并支持演講內容。
協(xié)會在一周之前申請好階梯教室，以及做好邀請指導老師，各協(xié)會會長的工作，提前三天購買好禮品并寫好獎狀，準備好評分表及筆等。邀請武協(xié)，街舞協(xié)會為活動表演節(jié)目。與之交涉好。
決賽當天，干事一小時之前到會場布置并畫好黑板。
先由街舞協(xié)會表演街舞。
主持人宣布活動開始，各選手按編號依次進行。10名選手之后，宣讀前十名平均分。由武術協(xié)會表演武術。進行互動環(huán)節(jié)，參加互動的觀眾會有禮品相送。
后十名選手繼續(xù)比賽。主持人宣讀其平均分。
由指導老師點評選手表現(xiàn)，及本次活動的舉辦中的優(yōu)點及不足。
主持人宣讀獲獎者，并由頒獎嘉賓給獲獎者頒獎。比賽結束。
一等獎2名二等獎4名三等獎6名
秘書處：負責寫活動倡議書，以及活動結束后的總結書
宣傳部：負責海報展板，黑板書寫工作
實踐部：負責尋找商家贊助
網信部;負責現(xiàn)場報名活動，及會場布置
學習部：負責協(xié)調活動秩序，出禮儀小姐，計算評分工作
一等獎共約200元的獎品，二等獎約200元的獎品，三等獎約120元的獎品。
宣傳紙張，彩帶，氣球約80元
共計600元
1，在通知進入決賽的選手時，要告訴他們自制幻燈片
2，評委的評分表要寫的清楚詳細，分數(shù)具體
3，注意保持會場秩序，避免混亂
4，入場和退場要秩序井然
陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會以本次活動向全體在校學生提供一個了解商壇大家，展現(xiàn)自我風采的平臺。協(xié)會真誠的感謝校團委和社團聯(lián)合會一直以來的幫助和支持，我們舉辦這次活動，一定不會讓廣大同學失望，我們竭盡全力為同學們展示一個有意義的活動，讓參演，觀看的同學都有所收獲。
大型比賽策劃活動方案篇十七
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
1、學校角度
（1）給同學們提供展示自我的平臺，給同學們創(chuàng)造了互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節(jié)活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。
（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。
2、選手角度
（1）有展示自己英語口語水平的機會，有與他人交流英語學習心得的機會，有找到志同道合的伙伴的機會，有為英語而瘋狂的機會。
（2）鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3、觀眾角度
（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
中學部全體學生會議室
本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
1、初賽、復賽（時間10月8日—10月11日）
說明初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質量。
2、決賽（時間10月17日星期四下午200—450）
說明演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。
（1）選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
（2）比賽程序
a.比賽開始主持人入場，介紹領導，宣布賽制。
b.選手依次登臺演講。
（3）比賽規(guī)則
a.成績計算評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分（評分保留兩位小數(shù)），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
b.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
7-9年級分a、b組設獎
a組一等獎1名；二等獎1名。
b組一等獎1名；二等獎2名。
總調度（姚乾文）
1、宣傳組組長（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2、后勤組組長（李平、楊婕、張春花）負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3、計分組組長（井萬文、史志鳳、蘆潔）負責計分、計時。
4、評委組組長（郭金貴、李花、呂海生、魯宗云、張進財、郭金貴）
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
大型比賽策劃活動方案篇一
“感動x建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。
緊緊圍繞x建工集團企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：
(一)情系“x建工”———為“x建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務x建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)x建工優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力x建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
(一)各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確?；顒禹樌_展。
(二)演講內容要圍繞x建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)。
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)。
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意;語調、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)。
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現(xiàn)場聽眾的`情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)。
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在xx內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由x辦擔任;。
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;。
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;。
(五)參賽選手引導員：xx;。
(六)選手名單、講稿上報xx;。
(七)獎狀制作：xx。
(八)拍照、攝影等宣傳報道：xx;。
獎金分配：
一等獎：1000元。
二等獎：800x2=1600元。
三等獎：600x3=1500元。
鼓勵獎：300x28=2800元。
大型比賽策劃活動方案篇二
歌唱比賽有助于鍛煉學生的膽識，培養(yǎng)學生學會如何把握機會和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學生的眼球，《求實好聲音》的舉辦，也讓學生也實現(xiàn)了小小的歌唱夢想?！肚髮嵑寐曇簟氛故緦W生的才藝，提高學生的藝術素質，豐富校園的文化生活。
二、活動主題。
1、豐富校園文化生活、豐富學生課余生活;。
2、為學生搭建一個自我展示的平臺;。
3、釋放學生對于音樂表演的熱情;。
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
三、活動時間。
本學期每大周二、四、二晚19點00到19點40。
四、活動地點。
一年級教學樓一樓大禮堂。
五、活動內容。
2、比賽，所有報名選手，按賽制流程一一參加。
六、活動安排。
1、活動賽制：
海選，共4場，晉級40人;。
40進20，共3場，晉級20人;。
20進10，共2場，晉級10人;。
表演秀，共3場，不淘汰;。
10進6，共1場，晉級6人;。
6進3，共1場，晉級3人;。
冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。
2、活動宣傳：
每周在學校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報，展示比賽的時間、地點。
3、人員的工作分配及安排：
評委：根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。
管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現(xiàn)場維護人員5名。
保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。
七、注意事項。
1、參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;。
2、觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛(wèi)生;。
3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。
活動名稱：旋轉年代。
活動主題：展示自我向上學習。
活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。
活動時間：_年3月下旬。
活動地點：教學樓。
策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部。
參與對象：我校所有學生。
活動流程：
(一)報名階段：
1.報名時間：_年3月22日至3月27日中午12點;。
2.報名方式：
(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
(二)正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分。
1.初賽：
(1)時間：_年3月27日晚17：30至19:00;。
(4)評選結果：分數(shù)由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。
2.決賽：
(1)時間：_年3月30日晚19:00至21:00;。
(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;。
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
(3)評分方式：
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;。
(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數(shù)總和，根據(jù)分數(shù)高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事?lián)?。
2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
人員安排：
職務。
姓名。
ppt制作及會場布置。
劉豆、晉軍。
歌曲及相關題目搜索。
王妍、李燕。
會場秩序。
郭雷、李亮、夏雨。
ppt播放及歌曲拷貝播放。
侯葉杉。
應急。
龐少杰、鄭凱杰。
備注：
1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;。
2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區(qū)就位。.
經費預算：一等獎鋼筆1支。
二等獎杯子2個。
三等獎厚筆記本3本。
獎狀。
共約50元。
一、活動目的：
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時光，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現(xiàn)自我的風采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿。
三、活動時光：
四、籌備單位及分工：
企業(yè)文化部：負責比賽的組織協(xié)調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網站和企業(yè)宣傳欄上。
餐飲部：比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的擺放。
行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數(shù)。保安部：負責維持現(xiàn)場秩序。
酒店工程部：負責現(xiàn)場設備的調試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單(暫定)：
五、評分資料：
包括5個項目：歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風。
a)、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上(1分)。
b)、音色音質：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感(2。5分)。
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重(2分)。
e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術感染力，在臺上臺風穩(wěn)，有自我的特色(2分)。
六、活動流程：
(一)賽前安排：
1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現(xiàn)場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序為a1、a2、a3、a4，以此類推。
(二)比賽流程：
1、開場，介紹評委。
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn)，按照評分細則，分別對選手的表現(xiàn)進行打分，由學習部的同學負責統(tǒng)計比分(去掉一個分，去掉一個最低分)。每組演唱結束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
7、活動結束。
一等獎1名獎金500元。
二等獎2名獎金300元。
三等獎3名獎金200元。
人氣獎1名獎金200元。
舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元。
部門獎勵：組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數(shù)占部門總人數(shù)比例2?；顒蝇F(xiàn)場為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)。
(三)賽后安排。
所有員工留下，負責清理會場。
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚。
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位：建筑工程學院。
策劃承辦單位：學院學生會。
贊助單位：蓮山課件。
活動時間：暫定地點：校足球場。
活動形式：激情演唱、放風箏比賽。
l活動基本程序：
1、活動宣傳：____宣傳部。
a、放置宣傳板。
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知。
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
2、活動準備：_____組織部協(xié)調。
a、活動報名?！獙W習部。
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買?！畈俊?BR> c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部。
d、場上協(xié)調和秩序——自律部。
3、活動開始：
a、做好音響風箏方面的準備。
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)。
c、由領導致辭——最后宣布開始。
放風箏兩個人一組，進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)。
唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。
邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)。
比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯(lián)部情況)。
活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協(xié)調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用。
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元。
(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次。(個人提議)。
策劃人：許碩。
一、活動目的：
慶祝新中國成立_周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間：定于9月28至9月30日(視天氣情況)。
三、比賽地點：學校大操場。
四、比賽要求：
1、比賽形式：以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲?？梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨?，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)。
3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。
五、注意事項：
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。
六、獎項設置和評分標準：
此次比賽以年級組為單位，獎勵年級指揮1名，年級組前2名。
評委組成員：
統(tǒng)分組：
大型比賽策劃活動方案篇三
為更好推進校園文化活動蓬勃發(fā)展，增強在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質，鼓勵廣大同學積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優(yōu)質出彩的校園活動，經研究，決定開展“南京郵電大學首屆校園活動策劃征集比賽”。
本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學菁英人才學校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學生活動專家組成競賽評審委員會，負責參賽項目的評審。
郵創(chuàng)意郵行動。
南京郵電大學在校籍本科生。
1.參賽項目分類：講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術比賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團建、學風班風、文明校園、廉政建設等主題展開。
3.參賽選手以團隊為單位，每隊人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。
4.活動策劃書的內容需要包含：活動主題、活動目的、活動對象、活動內容及活動流程等。活動策劃書要求原創(chuàng)，可操作性強，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質版本上交至團委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為word文檔。
1.第一輪：網上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺，封面為活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進行民主投票，評選出最受學生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學生活動中心團校教室進行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點評并打分，評選出優(yōu)勝隊伍。
3．獎項設置。
獎項設一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導教師獎。
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
大型比賽策劃活動方案篇四
二。活動宗旨:創(chuàng)建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三。活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
四?；顒訉ο?全院學生、全體教師職工。
五?；顒訒r間:2020年4月9日—14日中午13：30。
六。活動地點:院籃球場。
七。主辦部門:學生處。
八。承辦部門:公共教學部體育組。
九。參賽要求:。
1以班級為單位組成各參賽隊伍。
2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。
（由于班級人數(shù)不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊）。
4各班級必須參加，教工組出兩隊。
十?；顒恿鞒?拔河比賽策劃書范文。
13月6號向各班級發(fā)通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動。
23月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級（按抽簽結果而定）。
3比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。
十一。注意事項。
1比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
5由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6需繩一根，口哨二只。
十二。獎品申請。
冠，亞，季軍獎狀各一份（班級團體）。
大型比賽策劃活動方案篇五
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的`熱愛轉化為勤奮學習的動力。
為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。
xx醫(yī)學高等?？茖W校學工處。
xx醫(yī)學高等?？茖W校護理系學紀部。
各部部長與相關人員。
x月x日，召開各班學習委員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數(shù)及時間限制。
x月x日至x日，準備比賽，選出選書。
x月x日，召開選手會議，確定各項事宜。
x月x日，下午五點辦正式初賽。
x月x日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。
x月x日，召開復賽選手會議。
x月x日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。
x月x日，召開決賽選手會議。
x月x日，下午七點正式決賽。
每班一人進行初賽，共xx人。
初賽：教學樓。
復賽：教學樓。
決賽：實驗樓。
(1)創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯(lián)用時一分鐘。
(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘。
(1)打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報。
(1)打印進入決賽選手，張榜通告。
(2)確定主持人。
(3)拉贊助，具體人員待定。
(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。
(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。
(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。
(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。
(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。
(3)安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場秩序。
(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。
(5)主持人介紹比賽規(guī)則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理。
(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進行打分，同時計分員進行計分。
(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。
(8)在記分員統(tǒng)計好分數(shù)，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環(huán)節(jié)。
(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。
(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質評價)2分。
大型比賽策劃活動方案篇六
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三~五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
一、參賽對象。
三—五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間。
4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組。
組長：鄧傳林。
成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、
許文靜(負責選手抽簽、記錄分組人員)。
五、比賽規(guī)則。
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;。
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
七、比賽獎勵。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
一、活動主題：
健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來。
二、活動時間：
__年4月9-30日。
三、活動地點：
上海師范大學羽毛球館。
生環(huán)學院全體研究生(研一、研二、研三)。
五、參賽項目：
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業(yè)為單位參賽。
六、活動器材：
學院提供羽毛球，球拍由各專業(yè)自帶。
(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)。
七、活動背景：
為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞役結合。以運動激發(fā)靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才，豐富研究生的業(yè)余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。
八、報名方法：
__年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。
九、比賽規(guī)則：
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
十、比賽賽制：
比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數(shù)，則有一個輪空。比賽專業(yè)或選手，輪空專業(yè)或選手均由抽簽決定。
十一、活動的宣傳：
由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。
十二、獎項設置：
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)。
一、比賽目的。
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質，培養(yǎng)團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球比賽。
二、主辦單位。
x幼兒園。
三、參賽單位。
x幼兒園全體教職工。
四、比賽時間。
五、比賽地點。
x公園羽毛球館。
六、比賽項目。
男子單打，女子單打、混合雙打。
預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
八、參賽要求。
1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由x公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。
長期在辦公室伏案工作的教師，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。
一、目的。
鍛煉幼師身體，加強幼師溝通。
二、方式。
舉辦一場羽毛球比賽，(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。
三、獎品。
男子組設前面一、二、三名，獎品分別為現(xiàn)金__元、__元、x元。女子只設一個名額，第一名獎勵現(xiàn)金__元。
四、時間。
x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘，(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
五、地點。
體育館場地。
六、參加人員。
幼兒園全體教職工。
七、實施步驟。
1、內部教師討論。
2、去市中心超市購買羽毛球用品，需購買二付球拍，十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞)，羽毛球網用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。
4、財務提供比賽資金。
5、組織教師去比賽，男、女二組分別選出組長，對教師的比賽先后次序進行抽簽，相鄰二個號子的教師為一組，二人一組，進行三局二勝制淘汰賽，勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分數(shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分數(shù)算出最后一名勝者。
6、由幼兒園領導頒發(fā)一、二、三等獎，用紅包形式發(fā)放。
7、比賽結束，收拾比賽用具回幼兒園。
一、活動目的。
增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，特舉行這次羽毛球比賽。
二、領導機構。
組委會主任：__。
組委會副主任：__。
組委會成員：__、__、__、__、__、__、__。
三、報名辦法。
以年級組為單位，人數(shù)不受限制。
四、比賽時間。
20__年10月14日至18日。
五、比賽地點。
學校操場。
六、比賽項目。
1.比賽項目：男單、女單。
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名。
男子評出前8名。
七、比賽規(guī)則。
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師。
八、運動員守則。
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)。
大型比賽策劃活動方案篇七
“好音相伴再敘經典”
――xx師范大學第二屆電影配音大賽
xx年4月――xx年6月
xx師范大學學生社團聯(lián)合會
xx日報……
一背景與現(xiàn)狀
在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區(qū)別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。
二目標人群
xx師范大學所有在校大學生
三項目目的.和目標
通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。
四項目策略
以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養(yǎng)。
五項目主體
進行初賽與決賽。
初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。
決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經費預算
三千元人民幣
大型比賽策劃活動方案篇八
“絢麗的藝術”服裝設計大賽。
6月14日——6月18日。
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時間安排：預賽：5月20日—22日。
半決賽：5月23日。
總決賽：5月24日。
學院文體館。
1、活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。
3、服裝作品要求：
（1）以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。
（2）要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的.創(chuàng)造力和豐富的想象力。
1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。
3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調（25分）。
4、模特展示（25分）。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
大型比賽策劃活動方案篇九
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
xx年xx月xx日。
培訓部。
公司其他相關部門。
xx。
公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學習，固化培訓制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。
1、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
（1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場領導及參賽隊伍。
（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）。
（3）競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。
（一）活動總設計知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分。
（二）活動過程與內容規(guī)劃。
1、知識競賽參賽選手的篩選工作。
（1）由培訓部對各部門參賽選手進行抽簽決定，培訓部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。
（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2―3人。
（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊。
（4）培訓部做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作。
2、知識競賽的全過程。
（1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則。
（2）各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理。
（3）詳細規(guī)則見附表。
（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分。
（5）決賽結果將在比賽結束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金。
公司全體員工。
xx。
xx。
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！
大型比賽策劃活動方案篇十
【活動人數(shù)】：報名參加。
【活動主辦】：
【地點】：
【活動主題】：勇于進取、開拓思維。
【活動目的】：1.通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。
2.加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎。
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力。
搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
【賽制】：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。
【注意事項】：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規(guī)應立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權歸市場部所有。
【前期準備工作】：
活動負責人安排。
1、xxxx負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;。
2、xxx負責聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;。
3、xxx協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、xxx負責活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
【規(guī)則】。
“摜蛋”是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發(fā)展演化而來。牌局采用四人結對競賽、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性。
牌數(shù)：
一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。
升級規(guī)則：
從2打到a，2不必打，a必打。
最先出牌結束者為頭游(該方為贏方)，最后一個出牌結束者為末游。
如果是雙下(頭游對家第二個出牌結束)，贏方升3級。
如果對手方有一家是末游，贏方升2級。
如果頭游對家是末游，贏方升1級。
打a時，只有對方雙下時才算是贏得本局。
主牌及逢人配：
主牌：如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。
逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。
牌型：
四王(四鬼牌)：是最大的牌，什么牌型都可以打。
炸彈：四張及四張以上同數(shù)值的牌。
同花順：同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌，最大的為同花10-j-q-k-a，最小的為同花a-2-3-4-5。
順子：五張(只能是五張)連續(xù)單牌，如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a。不包括雙王，不分花色。
兩連對：三對(只能是三對)連續(xù)的對牌，如334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233。不包括雙王，不分花色。
滾筒(三順)：兩個(只能是兩個)連續(xù)的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或對牌。
單牌：單張牌。
對牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的三張牌，如三個10。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。
牌型的大小：
四王六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。
對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數(shù)相同的牌，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。
出牌規(guī)則：
第一輪，隨機抽牌并將其牌面朝上，抓中者先出牌。其后輪次根據(jù)上輪結果決定出牌：如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方(末游向頭游、另一輸方向另一贏方)各進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
如果不是雙下，末游向頭游進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。如果末游有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
其它規(guī)則：
對家接風：當一人奪得頭游時，如頭游最后一手牌無人跟牌，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌。
三次打a不過，退到j重打。
【獎品】。
取各組前三名，頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。
獎品。
冠軍：
亞軍：
季軍：
最佳參與獎：
【費用預算】。
1、條幅100元。
2、榮譽證書7本8元/本。
3、撲克牌若干副，具體準備詳見報名情況20元。
4、獎品：冠軍電磁爐2個300元/個。
亞軍電飯煲2個200元/個。
季軍電水壺2個100元/個。
最佳參與獎取暖器2臺80元/個。
5、租用藍岸咖啡會所：20元/人(不間斷茶水，每桌2碟茶點)。
6、總預算費用：1536元+20元每人的入藍岸會所的費用。
大型比賽策劃活動方案篇十一
6月14日——6月18日。
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時間安排：預賽：5月20日—22日。
半決賽：5月23日。
總決賽：5月24日。
學院文體館。
1、活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。
3、服裝作品要求：
（1）以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。
（2）要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。
3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調（25分）。
4、模特展示（25分）。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
大型比賽策劃活動方案篇十二
我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”，提高學生的.閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養(yǎng)學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據(jù)學?？傮w實施方案和學生發(fā)展需要，制定本方案。
利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養(yǎng)卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài)；培養(yǎng)孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動。
時間：20xx年4月12日下午
地點：學校多功能大廳
1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。
2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。
1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）
1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。
2、現(xiàn)場評獎。
比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
1、內容（3分）
內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯(lián)系實際，富有真情實感。
2、語言、技巧（4分）
表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。
3、形象（2分）
著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
4、時間限制2——5分鐘（1分）
本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優(yōu)秀獎。
xx縣xxxx實驗學校
20xx年3月
大型比賽策劃活動方案篇十三
俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節(jié)之際，為增強員工凝聚力，促進職工的交流和了解，培養(yǎng)員工的團隊合作精神，同時讓員工感受到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化，引導職工以新面貌、新姿態(tài)投入到20xx年生產經營各項工作中，動力廠特舉辦“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃活動。具體方案如下：
20xx年2月17日15:00。
柳鋼賓館。
“這個冬天不太冷，相親相愛一家人”喜迎新春，快樂包餃。
廠領導、各車間黨支部書記、黨員、青年團員。
活動開始前，以車間為單位分組坐開，每隊8人。
活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環(huán)節(jié)，另外穿插互動游戲。
(一)馬上包餃。
包餃子比賽由每隊8名成員共同參與，每組分給120張餃子皮(量數(shù)可根據(jù)實際情況更改)進行包餃子比賽。廠領導宣布比賽開始隨即開始計時，大家開始合作包餃子，計時15分鐘，結束后由工作人員清點餃子。
1.在規(guī)定的時間內根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量，評出1、2名，優(yōu)勝小組可領取新春禮包。(可分幾輪進行比賽，第一輪結束后可安排賓館工作人員開始煮餃)。
2.工作人員要記錄每組每個人包餃子的數(shù)量，計時結束后評出全場“最強快手王”稱號，該名職工可領取精美小禮品一份。
3.廠領導對每組所包餃子進行質量檢查，評出“最美餃子”小組，可領取新春禮包一份。
4.每組可各提供5個個性餃子，由廠領導選出最具個性的餃子，評出“最佳創(chuàng)意”小組，該小組可領取一份新春禮品。
各組負責端送各自所包餃子給賓館工作人員幫忙煮餃。
再評比過程中，各隊補充包xx個水餃。
(二)猜燈謎。
煮餃子過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規(guī)定時間內猜對燈謎的員工將獲得驚喜一份。
(三)馬上吃餃。
吃餃子比賽由每隊推薦的三名成員參與，在限定時間內吃掉最多餃子的前八名參與者將獲得廠部準備的精美禮品，前三名還將摘得“大胃王”的名號。吃到特定餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。特定餃子由賓館師傅制作。
(四)自由吃餃，天降財運。
所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機抽取現(xiàn)場紅包一個。
(一)獎項設置：
包餃子大賽獎項表。
(二)紅包。
1、10個猜謎,20元一個。
2、“天降財運”10個紅包，分別為100元1個，50元2個，20元3個。10元4個。
(三)食材預算：
包餃子大賽經費預算表。
大型比賽策劃活動方案篇十四
聲樂是音樂藝術中最容易為學生喜愛、接受的一種藝術形式。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學好這門藝術也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學習的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學不只是讓學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。
1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。
2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
1、營造寬松愉快的學習氛圍。
生極其重要的'影響。此時，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內心喜歡他，使他認為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺。如果孩子對老師產生了懼怕心理，那么只會造成學習上的拘謹，而對奔放自由的歌唱藝術來講，拘謹是前進道路上的最大的羈絆。
2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長。
學習是一個循序漸進的過程，而學習聲樂更是如此。孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。但就其學習的難度也可想而知，學生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學生在學習的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學習的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。
3、注重演唱的情感投入。
聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術訓練更為重要。因此，我們就要對學生進行一種人文教育，要求學生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學會感動，那時情感的流露就是發(fā)自內心的。
聲樂班同學。
李璋璋。
每周三下午第三、四節(jié)課。
教師方面：
1、上課采取指導教師輪換制度。
2、上課有計劃、有安排、有教案。
3、定期進行階段小結和學期總結，并及時對活動情況作出調整以便更利于活動。
學生方面：
1、上課實施點名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導老師請假。
2、上課時要認真聽講，積極參與，聽從指導老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。
第一周：復習上學期歌曲。
第二周：《孝親敬老歌》。
第三周：《推動搖籃的手》。
第四周：《共青團歌》。
第五周：《明天會更好》。
第六周：《荷塘月色》。
第七周：《愚公移山》。
大型比賽策劃活動方案篇十五
文娛部一直以來都是忙于一些唱歌、跳舞的活動，本部門計劃在20xx年辦一場別出心裁的活動，平時我們只能在電視上看到一些選秀的活動，這次希望在高職、成教學生會的大力支持下組織一次南藝的選秀活動。
20xx年4月中旬。
“秀”在其中，自信南藝。
小劇場。
主要與高職院的禮儀社聯(lián)誼辦此次活動。
1.做好宣傳工作。標明對活動感興趣的女生都可以參加這次活動（身高稍作要求）。
2.整理好參賽者的名單，安排初選活動，主要以參賽者長相、身材、肢體表達以及一些才藝展示為基礎來決定參賽者是否進入復賽，之后展示在觀眾面前的就是決賽。
3.邀請各領導以及一些評美較專業(yè)的評委來為參賽者打分。
4.決定季軍、亞軍、冠軍。
5.為獲獎者頒發(fā)獎杯。
很多次活動，禮儀社的社員都為活動做禮儀很辛苦，她們也被視為“幕后工作者”，這次希望她們也能在舞臺上表現(xiàn)一下平時我們看不到的一面。除了禮儀社的各位成員，也希望能激起舞蹈班、表演班的同學參與性，更多的就是主題表達的一樣。
大型比賽策劃活動方案篇十六
商業(yè)，對大部分的大學生來說，是一個充滿挑戰(zhàn)和誘惑的領域，商業(yè)領域或許代表著富足，讓朝氣蓬勃的一群群畢業(yè)大學生不辭辛苦的努力在這個領域扎得腳跟，商業(yè)或許代表著價值，讓滿腹熱情的莘莘學子在一個個商業(yè)職位上實現(xiàn)自己的價值。
在浩瀚如海的商壇里，有的人悄無聲息，還在繼續(xù)著辛苦耕耘，有的人如魚得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反復中守得云開見月明。馬云，俞敏洪，唐駿，這些人的名總是張口就來，但他們的商業(yè)路程我們還不太清楚。這些人的成功，我們眼見為實，但他們的成功要素我們還沒看明白。
陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦商壇風云人物大講堂演講活動，給予廣大同學一個平臺，讓廣大的同學更加清楚地了解一個個鮮活的商壇大家的成功歷程，學習他們身上的優(yōu)秀品質，了解到成功的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。
這次活動以演講的形式，意在鍛煉同學的演講水平，舞臺風范，增強同學的自信，增進思想交流，豐富大學生活，給予同學們一個自我展示的平臺。
通過舉辦此次活動，也希望加強我協(xié)會內部之間的協(xié)調，促進協(xié)會內部人員的感情，也希望陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會能在全校范圍內更上一層樓。
20xx年10月下旬至20xx年11月上旬
本次活動以演講的形式開展，分為初賽和決賽兩場比賽。
準備階段：
1，宣傳部準備活動展板，寫出海報，貼于海報欄上,。
2，提交活動策劃書向社聯(lián)申請活動教室及候場教室。
3，在健橋上進行宣傳活動，現(xiàn)場報名。
初賽階段：
初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物，就其事跡或成功經歷進行演講，重點突出，內容條理清晰，演講者演講到位，大方得體。評委依照內容結構(3分)，語言方面(2分)舞臺表現(xiàn)方面(5分)進行評分。滿分10分。
活動開始一個小時之前，先進行賽場布置，在黑板上寫出活動主題。
事先按照報名名單將選手編號，分兩個教室，同時進行海選，參賽人員到達之后，根據(jù)教室門上貼出的名單選擇自己的教室，等待上場。
初賽評委由本協(xié)會會長，副會長，各部長組成。
每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評委評分給計算人員，由計算人員計算出平均分。
分數(shù)高者獲勝，前20名獲勝者以海報形式通知進入決賽，為了每一個人都知道，同時以短信形式通知進入決賽的同學。
決賽階段：
決賽要求，各參加者自制幻燈片，就一位商壇人物演講其成功歷程，及其所給予我們的啟示，幻燈片要符合并支持演講內容。
協(xié)會在一周之前申請好階梯教室，以及做好邀請指導老師，各協(xié)會會長的工作，提前三天購買好禮品并寫好獎狀，準備好評分表及筆等。邀請武協(xié)，街舞協(xié)會為活動表演節(jié)目。與之交涉好。
決賽當天，干事一小時之前到會場布置并畫好黑板。
先由街舞協(xié)會表演街舞。
主持人宣布活動開始，各選手按編號依次進行。10名選手之后，宣讀前十名平均分。由武術協(xié)會表演武術。進行互動環(huán)節(jié)，參加互動的觀眾會有禮品相送。
后十名選手繼續(xù)比賽。主持人宣讀其平均分。
由指導老師點評選手表現(xiàn)，及本次活動的舉辦中的優(yōu)點及不足。
主持人宣讀獲獎者，并由頒獎嘉賓給獲獎者頒獎。比賽結束。
一等獎2名二等獎4名三等獎6名
秘書處：負責寫活動倡議書，以及活動結束后的總結書
宣傳部：負責海報展板，黑板書寫工作
實踐部：負責尋找商家贊助
網信部;負責現(xiàn)場報名活動，及會場布置
學習部：負責協(xié)調活動秩序，出禮儀小姐，計算評分工作
一等獎共約200元的獎品，二等獎約200元的獎品，三等獎約120元的獎品。
宣傳紙張，彩帶，氣球約80元
共計600元
1，在通知進入決賽的選手時，要告訴他們自制幻燈片
2，評委的評分表要寫的清楚詳細，分數(shù)具體
3，注意保持會場秩序，避免混亂
4，入場和退場要秩序井然
陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會以本次活動向全體在校學生提供一個了解商壇大家，展現(xiàn)自我風采的平臺。協(xié)會真誠的感謝校團委和社團聯(lián)合會一直以來的幫助和支持，我們舉辦這次活動，一定不會讓廣大同學失望，我們竭盡全力為同學們展示一個有意義的活動，讓參演，觀看的同學都有所收獲。
大型比賽策劃活動方案篇十七
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
1、學校角度
（1）給同學們提供展示自我的平臺，給同學們創(chuàng)造了互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節(jié)活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。
（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。
2、選手角度
（1）有展示自己英語口語水平的機會，有與他人交流英語學習心得的機會，有找到志同道合的伙伴的機會，有為英語而瘋狂的機會。
（2）鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3、觀眾角度
（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
中學部全體學生會議室
本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
1、初賽、復賽（時間10月8日—10月11日）
說明初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質量。
2、決賽（時間10月17日星期四下午200—450）
說明演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。
（1）選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
（2）比賽程序
a.比賽開始主持人入場，介紹領導，宣布賽制。
b.選手依次登臺演講。
（3）比賽規(guī)則
a.成績計算評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分（評分保留兩位小數(shù)），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
b.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
7-9年級分a、b組設獎
a組一等獎1名；二等獎1名。
b組一等獎1名；二等獎2名。
總調度（姚乾文）
1、宣傳組組長（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2、后勤組組長（李平、楊婕、張春花）負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3、計分組組長（井萬文、史志鳳、蘆潔）負責計分、計時。
4、評委組組長（郭金貴、李花、呂海生、魯宗云、張進財、郭金貴）
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。