編寫教案有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)，提高教學(xué)效果。教案的編寫需要遵循教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序，合理安排教學(xué)步驟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范例，供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
教案別樣的生活篇一
1.整體感知，把握內(nèi)涵。2.細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
3.尋章摘句，積累運(yùn)用。4.探究拓展，遷移訓(xùn)練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生多說話。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、善于觀察生活、積累生活的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生多角度地看待事物的方法。
教學(xué)生理解課文和積累運(yùn)用是基礎(chǔ)，品味文章的情趣是重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生超越作品的感悟是難點(diǎn)，這也是文學(xué)作品教學(xué)的重要價(jià)值所在，所以，此課文教學(xué)依“整體感知”、“細(xì)讀慢品”、“積累運(yùn)用”和“遷移訓(xùn)練”四大板塊層層推進(jìn)。且分別用“夏天也是好天氣，好在……”、“我欣賞……因?yàn)椤?、“我喜歡冬天〔秋、春〕，因?yàn)?，這樣的時(shí)刻……這樣的時(shí)刻……”、“我感悟到了……”貫連其間，以學(xué)生造句連文的形式汲取作品人文內(nèi)涵，升華作品的美點(diǎn)精粹，由淺入深，逐塊推遞，讓學(xué)生自由說話，主動(dòng)說話，品味情趣，領(lǐng)會(huì)深意，感悟人生。
這堂課將以學(xué)生為主體，緊扣精彩凝練和蘊(yùn)含哲理的文字，讓文學(xué)作品的韻味充盈課堂。
教學(xué)步驟安排。
一、導(dǎo)入新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個(gè)季節(jié)，為什么?〔學(xué)生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1.請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，注意下列詞語(yǔ)的音和義：
兀自發(fā)酵沸騰渺小超脫世俗僻靜超然。
自嘲快慰驀然熟稔真諦頭暈?zāi)垦Ｋ啦活俊?BR> 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。
穿裙示美。
跳水嬉戲。
〔炎熱的〕夏天也是好天氣----別樣的生活---躁動(dòng)中獲得一份自省的寧?kù)o。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
請(qǐng)大家再仔細(xì)閱讀課文，找出你所喜歡的、你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段，并說說它們好在哪里?要求用“我欣賞……因?yàn)椤本涫秸f話。
四、尋章摘句，積累運(yùn)用。
五、探究拓展，遷移訓(xùn)練。
人們對(duì)于夏天的印象往往是炎熱、令人煩躁不安，而作家素素卻從中領(lǐng)略到一份別樣的美，讓我們也從中感受到了夏日的悠閑、寧?kù)o與超脫。那么學(xué)了這篇課文之后，在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)方法方面，大家是否有什么感悟、體會(huì)和啟發(fā)呢?請(qǐng)用“我感悟到了……”句式表述出來。
學(xué)生自由發(fā)言，教師作結(jié)：我們要善于領(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)生活中的不同的美。人們的生活是多姿多彩的，時(shí)而奮斗拼搏，時(shí)而沉靜自省，多彩的生活讓我們生命的樂章更璀璨、更華麗，年輕的我們既需要激情的喧囂與躁動(dòng)，也需要沉靜的思考，在沉靜中回憶、探索和展望，才能更好地激發(fā)你的潛能，并奏出你生命的華章!
教案別樣的生活篇二
將課堂從校園搬到軍營(yíng)。整整一個(gè)星期，孩子們不用上課、考試、做作業(yè)；整整一個(gè)星期，老師們也不用備課、上課、改作業(yè)。這樣的日子，想想都令人怦然心動(dòng)，心馳神往；這樣的日子，讓老師變成了家長(zhǎng)，多了些父慈母愛；這樣的日子，讓孩子更像孩子，童趣橫生，童心飛揚(yáng)。
瞧，穿上迷彩服的孩子，樣子實(shí)在可愛。寬寬大大的綠軍裝裹不住他們瘦瘦小小的身軀，掩不住他們眼底流溢的快樂，所有的孩子都顯得一樣的本色率真。沒有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有了考試的壓力，但是他們知道了軍令如山，聽懂了哨聲的意義，學(xué)會(huì)了服從——不需要理由，執(zhí)行——沒有借口。
早晨起來，看著他們手腳麻利地穿衣疊被，灑水掃地，女孩子們還為自己扎起了好看的小辮子，真是打心眼里喜歡他們。
吃飯的時(shí)候，他們自己盛飯、打菜、洗碗，看他們挽衣折袖，干得熱火朝天，做父母不知道該有多欣慰。
當(dāng)然，也有氣惱的時(shí)候，讓人不由得對(duì)目前的教育感到揪心：
——個(gè)別學(xué)生自理能力極差。有個(gè)女生長(zhǎng)得白白凈凈，個(gè)子高高，可是脫褲子的時(shí)候居然用腳不緊不慢地踢，直到把褲子踢出去，窩成一團(tuán)躺在床上。一張床上堆滿亂七八糟的衣物，到換睡褲的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)睡褲忘帶了，而各式各樣的零食她倒沒忘帶，吃得滿床的食品袋、食品盒也不知收拾，時(shí)不時(shí)還飄落一些到地上。每天她總是最遲一個(gè)起床，最后一個(gè)離開寢室，匆匆忙忙地吸著鞋子大叫：“等我一下——”她不會(huì)洗衣，不懂晾衣，這是比較典型的。較為普遍的則是內(nèi)衣褲、襪子之類的扔在天臺(tái)、洗澡間或是盥洗池，任你喊破喉嚨，硬是無人認(rèn)領(lǐng)。
——學(xué)生行為習(xí)慣很差。晚上睡覺的時(shí)候，常常聽到三三兩兩的腳步聲噼嚦啪啦地從門前過，伴隨著嘰嘰喳喳的興奮的叫聲，全然不顧沿途經(jīng)過多少間房，吵醒屋內(nèi)多少熟睡的人。更有甚者，有一個(gè)晚上每個(gè)學(xué)員分兩個(gè)桔子吃。結(jié)果第二天，我站在窗前往下看，竟看到滿地都是桔子皮，從窗口隨意往外亂扔垃圾的孩子還不在少數(shù)。金黃色的桔子皮，在晨光的照耀下顯得格外刺眼。最令人難以忍受的是不時(shí)傳來男生用力關(guān)門甚至摔門的“呯！呯！”聲，讓人的神經(jīng)被迫經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn)。
我想，返校以后一定要對(duì)孩子們加強(qiáng)文明禮儀和行為習(xí)慣的教育，特別要爭(zhēng)取家校配合，共同提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和生活自理能力。于永正老師說：“不懂而教，是不稱職；懂而不教，是失職；教而不嚴(yán)，是瀆職。”如果我們親眼目睹了學(xué)生在成長(zhǎng)中存在的問題而置之不理的話，就真的是誤人子弟了！
在軍訓(xùn)的日子里，我最開心的是孩子們隨教官出操訓(xùn)練以后，我可以獨(dú)自擁有大把大把的閱讀時(shí)光，真是愜意極了！
這次帶去看的書暑期在北京買的《圍墻上的孩子》，說的是美國(guó)著名兒童教育家桃莉·海頓如何引導(dǎo)一群心智不全的、被常規(guī)教育所排斥的兒童走向幸福人生的故事?；秀遍g，我仿佛同時(shí)生活在三個(gè)不同的兒童世界，一是桃莉所帶來的她的那個(gè)混亂不堪、但又令人充滿期待的想象世界，一是我和我的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活片斷停留在我腦海中的`印象世界，還有一個(gè)，就是現(xiàn)在每天鮮活地呈現(xiàn)在我眼前的充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)世界……每當(dāng)我的視線從桃莉的世界越過校園印象生活，看到眼前的孩子們，心中總是涌起更多的憐愛，如花綻放。而同事們則已經(jīng)把班上的學(xué)生親切地喚作“兒子”和“女兒”了。
我和我的女兒們住在一起。最好笑的是她們那種欲蓋彌彰的情態(tài)。每當(dāng)回到宿舍，她們就開始一個(gè)接一個(gè)地?fù)Q睡衣，所以門總是被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)著?？墒?，二十個(gè)人住在一起，難免有人要進(jìn)進(jìn)出出，每開一次門都會(huì)引起一陣興奮的尖叫。因?yàn)殚T老被關(guān)著，所以出去的人回來就必須要敲門，而每一次敲門都使她們緊張興奮地問：“男的，還是女的？”其實(shí)，從頭到尾，根本就沒有男生來敲過門，但她們?nèi)砸槐橛忠槐椴粎捚錈┑貑枺骸澳械?，還是女的？”后來她們干脆約定了暗號(hào)，第一天是“第八醫(yī)院”（天知道，我們這座城市根本就沒有這么一所醫(yī)院），第二天又改為“可樂”，第三天則又變?yōu)椤傲箜槨薄⒆觽兙驮谇瞄T、開門、關(guān)門、更衣、尖叫的過程享受著無窮的樂趣。
更令她們激動(dòng)不已是晚上睡覺的時(shí)候。營(yíng)隊(duì)規(guī)定，九點(diǎn)半熄燈。但熄燈之后，孩子們?nèi)耘d奮著，于是就聽一陣接一陣的竊竊私語(yǔ)，如耗子啃書，嘈嘈切切。睡不著覺又沒人說話的就在床上烙餅，一會(huì)兒床板“咯吱”一聲響，一會(huì)兒“吱咿”又一聲響，偶爾還從某處射出一道手電光。而我，就在這其間扮演黑貓警長(zhǎng)的角色，盡力控制著局面，不使她們因過度興奮而徹底不眠不休。
教案別樣的生活篇三
當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，各種美食我也嘗過不少，可是讓我垂涎欲滴的，還是爺爺包的餃子。
無論是爸爸媽媽，還是家里常來的親朋好友，只要吃過爺爺包的餃子的`，都會(huì)對(duì)爺爺?shù)氖炙囐澆唤^口。爺爺每次包完餃子，總會(huì)送點(diǎn)給左鄰右舍，大家都喜歡他的餃子。
節(jié)假日的時(shí)候，爺爺怕我玩電腦傷了眼睛，總會(huì)早早地買來餃子皮，拌好餡兒，讓我和他一起包餃子。每當(dāng)這時(shí)，他那粗糙的大手就忽然變得靈活起來，上下翻飛，宛如一對(duì)小燕子正在嬉戲。不知不覺中，爺爺已經(jīng)包好了20個(gè)餃子。不久，奶奶和爸爸也加入了“戰(zhàn)局”，他倆包餃子的手法嫻熟，“戰(zhàn)場(chǎng)”上又添了兩名好手。
哎呀，真是累呀，我停下手中的活兒，數(shù)了數(shù)，才包了20個(gè)，我又細(xì)細(xì)端詳起我包的餃子來——哎喲，這餃子的形象估計(jì)是過不了關(guān)了。瞧這兩個(gè)挺著“將軍肚”，那兩個(gè)又是“營(yíng)養(yǎng)不良”。不是這個(gè)皮破了，就是那個(gè)餡兒漏了。而爺爺包的餃子個(gè)個(gè)漂亮，像挺拔的金元寶。一個(gè)個(gè)餃子從爺爺?shù)碾p手中被流暢地制作出來。此時(shí)的爺爺也似乎年輕了許多，笑盈盈的，仿佛又回到了少年時(shí)光，成了一個(gè)快樂的小伙子。
不知不覺，已經(jīng)到中午了，大家都圍坐在桌旁，其樂融融地聊著天。
隨著爺爺?shù)囊宦暋伴_鍋啦”，鍋蓋被提了上來，熱氣騰騰的。鍋里30多個(gè)餃子，仿佛正在洗澡呢。
爺爺在大家碗里撒了點(diǎn)蔥末，蒜丁，再放上爺爺?shù)膶ｉT調(diào)料，爺爺還為愛吃辣的媽媽加了兩大勺辣丁。
看著這些晶瑩剔透的餃子，我不由得咽了咽口水，趕緊夾起一個(gè)餃子往嘴里送。肉的鮮與芹菜的香交織在一起，使人回味無窮。我狼吞虎咽，不一會(huì)，餃子就被我消滅光了。我抹抹嘴，豎起大拇指，連聲贊道：“好吃，好吃！”
全家人吃著，說著，笑著，每一個(gè)人都被這別樣的餃子所陶醉，此時(shí)，也許不只是嘴里有餃子的鮮香，更多的則是心底那份濃濃的溫馨與快樂。
教案別樣的生活篇四
1．整體感知，把握內(nèi)涵。2．細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
3．尋章摘句，積累運(yùn)用。4．探究拓展，遷移訓(xùn)練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生多說話。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、善于觀察生活、積累生活的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生多角度地看待事物的方法。
教學(xué)生理解課文和積累運(yùn)用是基礎(chǔ)，品味文章的情趣是重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生超越作品的感悟是難點(diǎn)，這也是文學(xué)作品教學(xué)的重要價(jià)值所在，所以，此課文教學(xué)依“整體感知”、“細(xì)讀慢品”、“積累運(yùn)用”和“遷移訓(xùn)練”四大板塊層層推進(jìn)。且分別用“夏天也是好天氣，好在……”、“我欣賞……因?yàn)椤薄ⅰ拔蚁矚g冬天〔秋、春〕，因?yàn)椋@樣的時(shí)刻……這樣的時(shí)刻……”、“我感悟到了……”貫連其間，以學(xué)生造句連文的形式汲取作品人文內(nèi)涵，升華作品的美點(diǎn)精粹，由淺入深，逐塊推遞，讓學(xué)生自由說話，主動(dòng)說話，品味情趣，領(lǐng)會(huì)深意，感悟人生。
這堂課將以學(xué)生為主體，緊扣精彩凝練和蘊(yùn)含哲理的文字，讓文學(xué)作品的韻味充盈課堂。
教學(xué)步驟安排。
一、導(dǎo)入新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個(gè)季節(jié)，為什么？〔學(xué)生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1．請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，注意下列詞語(yǔ)的`音和義：
兀自發(fā)酵沸騰渺小超脫世俗僻靜超然。
自嘲快慰驀然熟稔真諦頭暈?zāi)垦Ｋ啦活俊?BR> 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。
穿裙示美。
跳水嬉戲。
〔炎熱的〕夏天也是好天氣----別樣的生活---躁動(dòng)中獲得一份自省的寧?kù)o。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
請(qǐng)大家再仔細(xì)閱讀課文，找出你所喜歡的、你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段，并說說它們好在哪里？要求用“我欣賞……因?yàn)椤本涫秸f話。
四、尋章摘句，積累運(yùn)用。
五、探究拓展，遷移訓(xùn)練。
人們對(duì)于夏天的印象往往是炎熱、令人煩躁不安，而作家素素卻從中領(lǐng)略到一份別樣的美，讓我們也從中感受到了夏日的悠閑、寧?kù)o與超脫。那么學(xué)了這篇課文之后，在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)方法方面，大家是否有什么感悟、體會(huì)和啟發(fā)呢？請(qǐng)用“我感悟到了……”句式表述出來。
學(xué)生自由發(fā)言，教師作結(jié)：我們要善于領(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)生活中的不同的美。人們的生活是多姿多彩的，時(shí)而奮斗拼搏，時(shí)而沉靜自省，多彩的生活讓我們生命的樂章更璀璨、更華麗，年輕的我們既需要激情的喧囂與躁動(dòng)，也需要沉靜的思考，在沉靜中回憶、探索和展望，才能更好地激發(fā)你的潛能，并奏出你生命的華章！
教案別樣的生活篇五
盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。時(shí)間難日，碎片難尋。
時(shí)間一分一秒地流逝，在滴答聲中過去，零碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼出的是生活。
小時(shí)候，覺得家長(zhǎng)逼得很緊很煩，希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，看著大人們無拘無束，在自由中度過每一天，卻不知在自由背后艱辛。小學(xué)了高年級(jí)的同學(xué)都自己回家了，留下家長(zhǎng)。我也成為了其中一員，我第一次嘗到了自由的滋味。可在自由的背后卻有著與同學(xué)疏遠(yuǎn)關(guān)系的后果。曾經(jīng)一同回家的小伙伴不見了家長(zhǎng)們也不見了只剩下我在人流中穿行，這成了我最大的遺憾沒能與同學(xué)成為摯友。
每一天好像是在牢籠里生活。早上上學(xué)再也沒有同行的伙伴。在學(xué)校只有在班級(jí)里引起關(guān)注時(shí)，大家才說說笑笑。不再如曾經(jīng)一個(gè)班級(jí)像一個(gè)大家庭。大家無拘無束。體育課成為了一大重要溝通機(jī)遇，同學(xué)不分你我暢所欲言。下課了，他們更著家長(zhǎng)們走了，只有我獨(dú)自一人少有同學(xué)與我同行。同學(xué)間有一層隔閡。
長(zhǎng)大了，記憶被浪花沖刷漸漸淡忘那些悲歡離合，交友廣泛卻不精，就像這樣說的認(rèn)識(shí)的都是朋友，而朋友在最親近卻沒有一人。在各種社交程序中看到的都是同學(xué)朋友成群結(jié)隊(duì)出游的'照片，照片內(nèi)的我都略知一二可照片中總有一個(gè)人不會(huì)出現(xiàn)，那個(gè)人就是我。長(zhǎng)大后遺憾仍在，遺憾就像一個(gè)洞從沒被填滿過。
每一天的生活又一次改變了，沒有太多的條條框框，但在各種各樣的技術(shù)發(fā)展下，同學(xué)間即使是閑聊也少有在學(xué)校。更多的則是在那個(gè)虛擬的世界里用虛擬的身份聊。在聊天時(shí)也多加了一防備和思考。俗話說一言既出駟馬難追。生活中說話就是如此，可能沒想的那么多，但卻是你的真實(shí)想法。生活散成了碎片而碎片則是生活中的一點(diǎn)一滴。生活有很多的不如意，如果碎片完整，那就是完美的。
初中生活多姿多彩。結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)朋友不是多就好而要志同道合。那個(gè)遺憾就將被填滿，可偏偏在這時(shí)又一次下陷了。我慢慢發(fā)現(xiàn)朋友在表面上似乎志同道合，可在表面之后所隱藏的一面是多么深?yuàn)W，令人不解。有些只是，為了自身利益無中生有與我好似志同道合，在這時(shí)我明白可能生活中必有遺憾。在時(shí)間碎片拼起后是一種生活一種生活方式，對(duì)于每個(gè)人來說都各不相同。
珍惜現(xiàn)有的時(shí)間，因?yàn)槟愕臅r(shí)間碎片可是獨(dú)一無二的，生活零散，時(shí)間碎片眾多。這同時(shí)也是我們碎片化的生活。
教案別樣的生活篇六
這年，我被派到紅薯嶼小學(xué)支教，那是一座藏在深山溝里的小學(xué)。報(bào)到的那天上午，我把行李卸下，正和新同事吳老師閑談，突然發(fā)現(xiàn)窗口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。我還沒反應(yīng)過來，吳老師就走了出去，嗓門很大地教訓(xùn)起那個(gè)學(xué)生來。
不一會(huì)兒，吳老師回來了，對(duì)我說剛才趴在窗口往里瞧的那個(gè)學(xué)生叫胡浩然，正是我要教的班級(jí)里的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生很特殊，平時(shí)調(diào)皮又搗蛋，可以說是屢教不改。見我靜靜地聽著沒吱聲，吳老師又進(jìn)一步告誡我說：“對(duì)這個(gè)學(xué)生可不能心軟，否則，你可治不了他，必須從一開始就嚴(yán)厲對(duì)待！”
我聽后感到有些意外，在這么偏僻的學(xué)校里還會(huì)有這樣的學(xué)生？不過幾天觀察下來，我并沒發(fā)現(xiàn)胡浩然在學(xué)校里有什么出格的舉動(dòng)。我正要去向熟悉他的吳老師請(qǐng)教，沒想到就出事了。
一個(gè)學(xué)生慌慌張張地跑來向我報(bào)告：“老師，不好了，胡浩然把班里的窗玻璃給打碎了！”我趕到教室時(shí)，胡浩然正端坐在座位上，看到我來了，似乎有些不知所措。我生氣地問道：“胡浩然，究竟是怎么回事，你怎么把窗玻璃給打碎了？！”胡浩然站起來說：“老師，我不是故意的，我想給李玉琪換凳子，結(jié)果沒注意，凳子腿碰到了玻璃上，就把玻璃打碎了?！蔽乙宦犑沁@么回事，正想批評(píng)他幾句，吳老師突然急匆匆地來找我，說是校長(zhǎng)叫我去一趟。
等我從校長(zhǎng)室出來回到辦公室，吳老師聽說了胡浩然的事，立刻對(duì)我說：“我就說那個(gè)胡浩然是個(gè)出了名的搗蛋鬼吧！你必須狠狠地批評(píng)教育他一頓，否則，他以后還是會(huì)犯的……”我想到現(xiàn)在馬上要放學(xué)了，下午再批評(píng)教育他也不遲。
這么一想，我愈發(fā)緊張起來，正要出去找。這時(shí)候，胡浩然背著書包突然出現(xiàn)在教室門口。我氣不打一處來，立刻板起臉狠狠地訓(xùn)斥起來：“胡浩然，你還知道上學(xué)呀！看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！到哪里玩去了？你媽媽都告訴我了，你吃完飯就出門了，你說你這孩子，怎么就不知道遵守紀(jì)律呢……”
“我……”胡浩然剛想張嘴解釋，就被我粗暴地打斷了他的話：“我什么我，什么也別說了，給我站到教室后門口反省去！”
胡浩然怯怯地看了看暴怒中的我，只好乖乖地站到后門口去了。
沒過多久，胡媽媽騎著電動(dòng)車趕來了，上來就是一頓訓(xùn)斥：“你這熊孩子，不按時(shí)到學(xué)校里來上學(xué)，做什么壞事去了？！”這時(shí)，我從教室走出來，也趁機(jī)問道：“快說，究竟干什么去了？你上午剛?cè)橇耸?，打碎了班里的窗玻璃，現(xiàn)在就逃課……”
面對(duì)著咄咄逼人的責(zé)問，胡浩然突然從書包里拿出兩個(gè)塑料袋來，里面裝滿了紅彤彤的野酸棗。他舉著手里的.野酸棗說：“老師，我吃了飯哪里也沒去，就去小山坡上摘野酸棗了。因?yàn)橛幸淮挝衣犂蠋熌f還沒吃過我們這山里的野酸棗。我就想摘一些讓您嘗嘗。在我心里，您是一個(gè)真正的好老師，我不小心打碎了窗玻璃，只有您沒有批評(píng)我……”
我再也忍不住了，一下把胡浩然摟在了懷里。胡浩然哽咽著說：“老師，我上課遲到了，又犯了錯(cuò)，您會(huì)原諒我嗎？”我忍著淚水，使勁地點(diǎn)頭道：“原諒，老師一定原諒……”
摸著孩子瘦削的脊背，我不由得想起了一位教育家說過的話：孩子的心靈喲，永遠(yuǎn)都是一方圣土！
如何守護(hù)這一方圣土呢？作為一名剛參加工作不久的老師，我感到自己的肩膀上沉甸甸的。
教案別樣的生活篇七
從小在一個(gè)城市中出生長(zhǎng)大的我，很少有機(jī)會(huì)接觸到別的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情，因此我尤其向往旅游，就連大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候，我也毫不猶豫報(bào)讀了旅游相關(guān)的專業(yè)，雖然現(xiàn)在并沒有從事這方面的工作。
在這個(gè)星期，我有幸被自己的家人邀請(qǐng)去到了歷史文化悠久的潮州，當(dāng)然也有食物的誘惑，作為吃貨的我自然就是不能錯(cuò)過的。熱情好客是當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣，更別說他們把我們當(dāng)作是自家人了。一去到，就有豐富的飯菜等待著我們，桌面上一道類似鹵水白切的鴨成功地吸引了我的注意力。一口咬下去，鴨肉不會(huì)太韌，也不會(huì)塞牙縫，味道適中，當(dāng)冷盤吃也是一道不錯(cuò)的菜品。還有豬肉丸粉絲湯、蓮藕湯、青椒牛肉、荷蘭豆炒雞雜......當(dāng)然是少不了他們的最后一道菜，酸菜豬腸湯。為什么最后一道菜必須是這個(gè)?因?yàn)樗岵嗽诋?dāng)?shù)厝说难壑惺情L(zhǎng)命菜，吃了能長(zhǎng)命百歲，沒想到一道普通的菜品居然也有這么深層的含義。
其實(shí)吃并不是這次出行的主要目的，我們的重頭戲是凌晨的新娘出嫁，聽說這個(gè)時(shí)辰是出嫁的好時(shí)機(jī)。家里人凌晨起來做好一切準(zhǔn)備，新娘在忙亂中梳頭打扮，一切都在按傳統(tǒng)的習(xí)俗走，就連進(jìn)家門，在家里新娘都有一個(gè)特定的位置就坐。只是，這里的喜事還是離不開吃!一碗甜膩膩的紅色的湯圓，新娘在進(jìn)食的時(shí)候需要吃剩兩顆，大概有點(diǎn)好事成雙的意味。拜神的時(shí)候，新娘吃下的六碗食物也有著傳統(tǒng)的含義。看習(xí)慣了城市中的婚禮，這里的婚俗真真也讓我興奮不已。我總是能從別人的口中聽說潮汕的婚禮習(xí)俗，卻親身感受到了這一切，留下了這一輩子大概也無法忘懷的記憶。
不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)回到這個(gè)讓我覺得驚訝、留戀的地方呢?
【圖片文字均來源于作者：曉晴】。
教案別樣的生活篇八
愉快的寒假即將開始，爺爺奶奶打電話讓我回老家過年?？墒抢习掷蠇尯苊?，回不去，所以，我也決定今年不回老家過年，留在杭州和老爸老媽一起賣煙花。
說做就做，老爸和其他兩位叔叔一起辦好了煙花銷售的手續(xù)，并且把銷售地點(diǎn)定了下來。我的主要任務(wù)是：和老媽一起管理煙花攤位，當(dāng)好小助手。第一天早上，面對(duì)來買煙花問價(jià)格的客人，開始我還十分的緊張，支支吾吾的說不出話來，哼，臭老爸還和顧客一起笑話我。中午的時(shí)候，我的好伙伴張毅，李俊杰他們幾個(gè)來了，我的膽子就開始大起來。老爸說，誰(shuí)賣得多就給誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)，我們幾個(gè)連忙就開始吆喝了：“走過路過，不要錯(cuò)過?！薄氨癯f歲，聲聲響平安。”嘿嘿，看到圍過來買煙花的人越來越多，我忙得都來不及擦掉臉上的汗珠。
“叔叔你好，這個(gè)品種放起來很好看，而且安全系數(shù)高，適合小朋友玩?！钡谌?，我已經(jīng)能和顧客熟練的交流了?？墒牵疫€是出了一次丑，一位叔叔帶著他女兒來買煙花，我拿著計(jì)算機(jī)，一邊給他介紹一邊計(jì)算價(jià)格：“叔叔，這些煙花總共390元。”“小姑娘，不對(duì)吧，你再算算看，是不是少算了?！薄?5元，48元，35元……”我一個(gè)一個(gè)的加過去，結(jié)果是486元，當(dāng)時(shí)我的臉一下子紅了?！皼]事，下次注意?！崩蠇屨驹谶吷陷p輕地對(duì)我說。最累的是大年三十早上八點(diǎn)，我就和老爸老媽一起來到攤位上，一直到晚上十點(diǎn)老爸抱我回家，我已經(jīng)腰酸背痛起來，嗓子也啞了。
等我躺進(jìn)溫暖被窩時(shí)，老爸摸著我的頭對(duì)我說：“你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸和媽媽一起祝你新年快樂，永遠(yuǎn)開心。爸爸媽媽很忙，沒時(shí)間陪你好好玩，你不要生氣。爸爸等會(huì)還要去攤位上，你自己一個(gè)人先睡?！笨粗习株P(guān)燈離開，疲勞的我仿佛一下子明白了老爸老媽工作的辛苦，為了家，為了我，再忙再累，他們也沒有一句怨言。我想，全天下所有的爸爸媽媽身體健康，心想事成!
【作文二】。
今年因?yàn)椴换乩霞疫^年，我們班同學(xué)的幾個(gè)家長(zhǎng)就商量著賣鞭炮，讓我們這些孩子過一個(gè)與眾不同的寒假。知道這個(gè)消息后，我們十分好奇與興奮。
終于到了大年29，鞭炮攤開張了。一大早，大人們就手忙腳亂地搭好了大棚，擺好了各種各樣大小不一的鞭炮。一開始，媽媽不好意思吆喝，倒是我們幾個(gè)小孩在那里不停地吆喝：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，走過路過千萬(wàn)不要錯(cuò)過，來，買個(gè)鞭炮旺一旺啰!”漸漸地，手里提著菜的爺爺奶奶過來了，騎著電瓶車的叔叔阿姨們過來了，小弟弟小妹妹們拉著大人的手興沖沖地跑過來了，攤外前一下子被擠得水泄不通。李爸和戚媽熱情地向顧客介紹著各種大鞭炮的規(guī)格和價(jià)錢，我媽就專門介紹小煙花的種類和價(jià)格，不一會(huì)兒就有人動(dòng)心要買了。我拿著塑料袋，藍(lán)藍(lán)往袋里裝小煙花，媽媽拿著計(jì)算器算好了錢，第一筆生意就做好了，58元。大人們說這個(gè)數(shù)字真吉利啊。接著，一單接著一單的生意來了，兩個(gè)大的像桌子的88發(fā)煙花也有人買了，戚爸忙著開車去送貨到家。眼看攤位前的大小煙花越來越少，李爸忙著去倉(cāng)庫(kù)搬貨，我和藍(lán)藍(lán).李俊杰幫忙把小煙花搬出來擺在攤位顯眼處，我們配合得十分默契，忙而不亂。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來買了，同學(xué)們買了小煙花，在離我們不遠(yuǎn)的路邊放，就成了我們的活廣告。中飯和晚飯我們都沒有時(shí)間慢慢吃，幾個(gè)人點(diǎn)了盒飯?jiān)诼愤呉贿叧砸贿呎泻羯?，爸爸媽媽?duì)我們的敬業(yè)精神贊不絕口，我們十分開心。
連續(xù)幾天，我們幾個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持在冰天雪地里跟著爸爸媽媽賣鞭炮。白天天氣晴朗倒不覺得冷，等到太陽(yáng)公公下山的時(shí)候，寒風(fēng)凜冽，就覺得冷風(fēng)直往脖子里鉆，但是，因?yàn)橛辛耸斋@的快樂，也就覺得沒有那么冷了，它讓我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，以后我要學(xué)會(huì)珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，不要挑三揀四。
【作文三】。
寒假提前來臨，為什么呢?因?yàn)橐粓?chǎng)大雪突然來臨，學(xué)校就提前放假了，我們十分開心。
充實(shí)就意味著每天早上我都要八點(diǎn)起床，九點(diǎn)到學(xué)校參加乒乓球集訓(xùn)，十一點(diǎn)下課，打乒乓球讓我身體更棒，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，更重要的是，我還交了很多好朋友呢!上午，我們一起訓(xùn)練，下午，我們一起痛痛快快地玩。今天，你到我家，明天，我到她家，我們互相串門，在一起玩芭比娃娃，做手工，看動(dòng)畫片，做游戲，吃零食。真是不亦樂乎，優(yōu)哉游哉!
玩要玩得痛快，學(xué)要學(xué)得勤快。爸爸已經(jīng)給我借好了三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，聽說下星期書就到了。我要好好地提前預(yù)習(xí)，下個(gè)學(xué)期，我對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)就心中有數(shù)了。
我還有一個(gè)愿望，就是想讓媽媽幫我買一個(gè)雪人的娃娃，這樣，我就可以好好地紀(jì)念一下這個(gè)冬天啦!
新年快到了，我祝朋友、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、笑口常開、新春快樂!
【作文四】。
一個(gè)突然的消息——冰雪天氣將要來臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大，但還是要感謝寒冬。
關(guān)于這個(gè)寒假，我想呆在家里。哪也不會(huì)去，不過每天也是忙忙碌碌的。首先，要認(rèn)真完成每項(xiàng)寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國(guó)際象棋封閉式訓(xùn)練，增強(qiáng)棋感和計(jì)算能力，多做多練，備戰(zhàn)大賽，爭(zhēng)取今年拿到“棋協(xié)候補(bǔ)大師”稱號(hào)。另外，為了提高我的動(dòng)手能力，媽媽給我買了一套電子小制作產(chǎn)品，里面有許多電子小實(shí)驗(yàn)，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進(jìn)電子世界，探索電子奧妙，體驗(yàn)科學(xué)趣味，我很期待。
除了這些，我還有一個(gè)有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，真正體驗(yàn)圖形的魅力，從玩樂中學(xué)習(xí)。
這就是我開心又充實(shí)的寒假，你呢?
教案別樣的生活篇九
法國(guó)著名雕塑家羅丹說過這樣一句格言：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句格言巧妙地表達(dá)了美的存在和美的發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。有人說，學(xué)生的生活太單調(diào)，太枯燥，太乏味，而我認(rèn)為我的生活別樣美。
我的生活，美在充實(shí)。這種充實(shí)體現(xiàn)在，每天身體上要攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)；大腦上要輸入足夠的知識(shí)。早晨，起床喝一杯牛奶，吃一個(gè)雞蛋和一些面包，吃飽喝足開啟充實(shí)的一天；中午，去食堂吃一頓豐盛的午餐，飽餐戰(zhàn)飯，下午再戰(zhàn)；下午，回來吃一碗大骨頭燉白菜，補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵，一天的營(yíng)養(yǎng)就全了。充實(shí)了身體還要充實(shí)大腦，我每天在學(xué)校獲得了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多道理，收獲了很多快樂。近年來，我理解了朱自清筆下父親的'背影；魯迅筆下百草園的生機(jī)與歡樂；郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。
我的生活，美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂，每天在書海中徜徉，有計(jì)劃，有組織地背單詞、學(xué)文言、研究函數(shù)。雖然累得不行不行的，但是我依然堅(jiān)信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我的生活，美在理想。理想是騰飛的翅膀，鳥貴有翼、人貴有志。無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功（荀子?勸學(xué)）。我的理想就是讓自己更上一層樓，百尺竿頭，更進(jìn)一步，把目前不可能的事情變?yōu)榭赡埽芽赡艿氖虑樽優(yōu)橐欢ā?BR> 教案別樣的生活篇十
外公的聲音總是那么渾厚而富有活力。外公拉下窗簾，一米陽(yáng)光從窗外探了進(jìn)來。我瞇開了眼，看著刺眼的陽(yáng)光，不由得又往被窩里鉆了幾分。外公見我沒反應(yīng)，一手將被子掀起，隨后把我拽起，硬給我套上衣服，說：“看你整天渾渾噩噩的，一點(diǎn)都沒有陽(yáng)剛之氣，走！老夫帶你去釣魚！“我揉揉惺忪的睡眼，扒了幾口粥，就上了路。
帶好漁具，來到湖邊。只見外公先拿起魚餌，用力向湖中一撒，隨后掏出懷表，計(jì)算著時(shí)間。過了五分鐘，外公胸有成竹地掏出釣竿，對(duì)我說：“小子，學(xué)著點(diǎn)！“說罷，用力一甩，魚鉤在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，完美地落入水中，濺起些許水花，接著漾出圈圈漣漪。
晚上，睡在床上，心中不再空虛與寂寞了，反而有一種充實(shí)與寧?kù)o，使我這只如漂泊與大海的小舟的心找回了歸宿。
原來，這就是別樣的生活。并不是山珍海味，不是錦衣玉食的條件，也不是紙醉金迷的生活，而是在這喧囂的塵世中尋得自己心靈的一方歸宿。自然而充實(shí)。
教案別樣的生活篇十一
初覺欣賞，似晚霞落日中的星星，散散的余暉泛著紅暈，又夾雜著美好；再覺欣賞，如不知何方輕輕吹向臉頰的柔風(fēng)，刮過耳畔，吹向心田。
從不解欣賞人或物，再到半知半解，或許是一小段成長(zhǎng)的歷程。
一個(gè)暑假的周末，又像往常一樣與朋友在小區(qū)里散步，看著這腳下干凈清潔的地面，就好像旅游勝地從未被破壞，我的心情舒暢萬(wàn)分。
這時(shí)，一陣嘈雜的聲音響起，我好奇地望向聲音的源頭。哦！那是兩個(gè)調(diào)皮的男孩兒，地上散落著的是吃剩的零食袋和喝剩的飲料，我朝朋友諷刺道：“瞧，有些人的懶惰之心已經(jīng)布滿整個(gè)人了。垃圾桶明明一步之遙，為什么就是不愿多走一步？”朋友沉默了一會(huì)兒，忽的開口道：“先去那邊問問情況再下結(jié)論吧?！?BR> 走到男孩兒旁邊，映入眼眶的一幕讓我打消了之前所有的憤懣。而現(xiàn)在更多的是懊悔，愧疚。一個(gè)男孩兒的膝蓋滲出斑斑血跡，長(zhǎng)時(shí)間不處理傷口會(huì)感染的……而另一個(gè)男孩兒啼哭著不知所措。像沒有了朝氣的太陽(yáng)，連抽氣都那樣讓人心疼。
原來他們追逐嬉鬧時(shí)，一個(gè)男孩兒沒穩(wěn)住膝蓋著地，零食才灑落一地……“我，我原來真的理解錯(cuò)了，現(xiàn)在又該怎么辦呢？”心中茫然的像一個(gè)小兔子在亂撞，我望向朋友，朋友也無奈的搖了搖頭。
遠(yuǎn)處跑過來一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，她瘦瘦的。臉上還有點(diǎn)臟兮兮的灰塵，她趕緊放下了手中活，攙扶起男孩兒，把他扶向附近的小診所，在男孩耳邊安慰著些不知是什么。輕聲柔語(yǔ)的顫動(dòng)了我和朋友的心靈。她從衣服口袋中掏出錢給了醫(yī)生，此時(shí)的環(huán)衛(wèi)阿姨，突然變得那么的偉岸，充溢著熱烈的光與希望，好似真的不是平常那不起眼的清潔工，而是在樂于助人面前的無私的溫暖——是愛！
我與朋友相視一笑，愧疚，自責(zé)在腦海中徘徊。在需要給予關(guān)愛的小事面前，我和她卻不知所措，呆板著做了個(gè)旁觀者。人性就像是個(gè)復(fù)雜的難題，我和朋友，就好似那夾在中間左右為難的人，生怕別人在后背嚼舌根子，又不知怎么做才能安慰受傷的男孩兒。
我欣賞小男孩兒的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞環(huán)衛(wèi)阿姨的無私，高尚。這種不停交織于心間的雜亂，成了生活中別樣的味道與體驗(yàn)。
或許每個(gè)人在生活中總有小的迷惑，而這小的迷惑恰恰是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。
有時(shí)候愛上了生活就是邁出欣賞生活的一小步。
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教案別樣的生活篇十二
的新春佳節(jié)終于來了！大年初一這天，我開開心心地穿上新衣，帶上各種各樣小孩子玩的煙花，和鄰居小朋友痛痛快快地玩了一天。
這天晚上，我很早就上床睡覺了，因?yàn)槊魈焓谴竽瓿醵?，又可以帶上我的小煙花去姥姥家走親戚了。想到這里，我很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，連做夢(mèng)都是和姥姥莊上的小朋友玩耍的情景。
第二天一大早，我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，隱約聽見媽媽對(duì)爸爸交待注意安全之類的話語(yǔ)。我一下子從被窩里爬起來問：“爸爸媽媽，是不是可以出發(fā)上姥姥家了？”爸爸耐心地對(duì)我說：“寶貝，爸爸剛接到通知，現(xiàn)在有一種新的病毒正在蔓延，所以，咱們哪兒也不能去了，我也要去值班?！卑职终f完就走了。
我好傷心，因?yàn)榈却丫玫摹奥眯小比∠恕！斑@次的病毒傳播得很快”，媽媽見我不高興，安慰我說：“咱們看春晚的時(shí)候，中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人告訴我們，‘一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們不出門，不感染病毒、不傳播病毒就是對(duì)這次疫情的最大貢獻(xiàn)?！氵€記得嗎？”“記得，我當(dāng)時(shí)還自信滿懷地說‘中華民族在那么艱苦的抗戰(zhàn)歲月里都挺過來了，這次的病毒我們一定也能戰(zhàn)勝它！’”
媽媽知道我聽懂了大人們的話，就拿出手機(jī)對(duì)我說：“你看，現(xiàn)在各個(gè)城市和鄉(xiāng)村都是封城的封城，封村的封村，封路的封路，我們是不是也應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地呆在家里呀？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后我就過上了吃完飯看電視，看完電視寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視的生活。這種別樣的新年生活讓我并不快樂，我祈禱這樣的生活快快結(jié)束，待春暖花開之時(shí)，我們都可以走上街頭，不用口罩，快樂相伴，繁花與共。
教案別樣的生活篇十三
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。伴隨著春節(jié)的氣息，假期生活開始了。
早晨，為了搞好我們的環(huán)境衛(wèi)生，我決定做些事情。在爸爸媽媽的建議下，我二話不說，從家里拿了掃把、垃圾桶和簸箕，來到樓道里。樓道里到處是臟兮兮的塵土、污點(diǎn)、果皮……這些東西我平時(shí)看了就覺得惡心，現(xiàn)在我卻不得不面對(duì)它們了。我便下定狠心，拿起掃把開始掃，我不停地?fù)]舞著手里的掃把。不一會(huì)兒，樓道里就灰塵滾滾，我被嗆得直咳嗽，但我依舊是沒有放棄，堅(jiān)持了下來，將垃圾都小心翼翼地掃到一個(gè)簸箕里，跑到樓下倒了垃圾，并打開窗戶通通風(fēng)，這樣一來，樓道里的垃圾就消失得無影無蹤了，這下樓道看起來就干凈多了，再也沒有一點(diǎn)垃圾了。
接著，我拿出了洗好的拖把，從樓道最頂層開始，先灑下一些水，然后拖樓梯。我用力地握著拖把，耐心地拖著樓道里的每一個(gè)角落，不放過每個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取拖干凈每個(gè)角落。經(jīng)過我的努力，樓道里終于被我打掃得一塵不染！
最后，我提著水桶，放了半桶水，來到樓梯扶手邊。我把抹布放在水里浸濕后，拎起來擰干。然后把抹布放在欄桿上面，雙手按在上面用力地擦著。我仔細(xì)地擦，不留一點(diǎn)灰塵。不停地洗抹布，擦扶手，最終將扶手擦得干干凈凈。
轉(zhuǎn)眼間，便到中午了，我也早已疲憊不堪，但是，還有一個(gè)艱巨的任務(wù)在等著我，那就是——做飯。我思考了一會(huì)兒，決定做“西紅柿炒雞蛋”。
我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，將他們都打在一個(gè)碗里，并用筷子用力攪勻，再放入一些鹽和蔥花。接著，又把西紅柿放入清水中洗干凈，右手握住菜刀，左手按住西紅柿，一刀一刀地仔細(xì)切，這看似簡(jiǎn)單的切西紅柿，其實(shí)也并不容易，西紅柿總在我的手里滑，菜刀也不聽使喚了，在手里晃來晃去，最后一看，西紅柿被我切得大小不一，還奇形怪狀的。
準(zhǔn)備好這些，下一步就是最關(guān)鍵的步驟——炒。我先將鍋中倒入油，并加熱，兩分鐘后，我將打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，蔥花與雞蛋形成了一幅美好的畫面，而油在加熱中“吱吱”作響，唱出完美的樂章。接著，我將西紅柿倒入鍋中，加入醬油與鹽，剎那間，油點(diǎn)在鍋中跳來跳去，時(shí)不時(shí)地還會(huì)濺到我的手上，疼得我直叫喊。廚房里全是鍋鏟碰鍋的炒菜聲，我拿著鏟子不斷地在鍋中翻炒著。不一會(huì)兒，一到紅黃相間的西紅柿炒雞蛋便呈現(xiàn)在餐桌上了，爸爸媽媽吃過后都連連叫好。這時(shí)的我已經(jīng)累到了極點(diǎn)，但看著這一上午的勞動(dòng)成果，我還是很開心。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到這些在我平時(shí)看來都很平常的事情，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，也深深感受到平時(shí)樓道保潔阿姨清潔衛(wèi)生以及爸爸媽媽做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦，以后，我在任何場(chǎng)合都要尊重別人的勞動(dòng)成果，還要經(jīng)常幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。同時(shí)，通過這次社會(huì)實(shí)踐我也認(rèn)識(shí)到了“只有付出，才有收獲”的道理。
教案別樣的生活篇十四
我的課余生活豐富多彩，有下棋、畫畫、騎自行車、游玩、彈鋼琴，我最喜歡的是旅游。
有一次，我去黃山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，天氣多變，美麗極了。
我先坐出租車到湯口進(jìn)入黃山大門，再坐車到云谷寺索道，索道到達(dá)白鵝嶺，之后我和媽媽去爬蓮花峰，蓮花是黃山第一高峰，這座山像一朵大大的蓮花。
因?yàn)槲液軇诶?，所以我休息了好一?huì)。過了一會(huì)我們就去天都峰了，天都峰較陡，它是黃山第三高峰，突然一場(chǎng)大雨，我和媽媽穿上雨衣，下了天都峰，之后我和媽媽迷路了，霧太大腳下的路也看不清，后來我們碰到一位保安，媽媽向他問路，保安說：“霧太大了，你們看不清，跟著我走吧！”
雨慢慢小了，媽媽說：“現(xiàn)在沒有電閃雷鳴，雨也小了，我們現(xiàn)在就去登光明頂?！钡搅松巾斏线€下著零星小雨，我們?cè)谏巾斏贤Ａ袅撕芫茫瑡寢屨f：“光明頂是因?yàn)樵邳S山主峰見太陽(yáng)最多的一個(gè)山峰，所以得名?！?BR> 我看到松林郁郁蔥蔥，群山或隱或現(xiàn)，雨水匯成了小溪，旭日中的迎客松蒼勁挺拔，熱情地迎接為自各地的`游客。形狀奇異的峰石，高大雄偉的松樹無一不是大自然鬼斧神工的杰作，令人目不暇接，美不勝收。
旅游只是我課余生活的一部分，以后我會(huì)把自己的課余時(shí)間安排得更加充實(shí)。
教案別樣的生活篇十五
上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識(shí)，等到想學(xué)再來學(xué)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)太晚了。
初三是我們所有人的關(guān)鍵期，有些人為了目標(biāo)而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長(zhǎng)失望，老師失望而學(xué)習(xí)。那些人能在緊張的學(xué)習(xí)生活中激流勇士，學(xué)習(xí)成績(jī)平步青云，她們將會(huì)是老師，家長(zhǎng)們的寶貝。而那些人因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己的，她們將會(huì)是老師，家長(zhǎng)們的一塊‘石頭’。
上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對(duì)電腦、電視每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂?；氐郊遥覀冞€有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來。
心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業(yè)同胞們。
教案別樣的生活篇十六
眼間，我們初三了。老師和父母?jìng)兊哪切皣Z叨”越來越多，他們會(huì)說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當(dāng)我們聽到這些話的時(shí)候，有的人只是左耳進(jìn)右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時(shí)間像小學(xué)那樣和同學(xué)一起去外面玩，也沒有時(shí)間去和同學(xué)一起追著玩，更沒有時(shí)間和同學(xué)們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因?yàn)槲覀兂跞?，只因?yàn)槲覀凂R上就要過“中考”這道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學(xué)那樣爭(zhēng)先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關(guān)，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，絲毫不敢松懈，恐怕會(huì)被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學(xué)習(xí)了。
初三的生活是“頭疼的”，當(dāng)你遨游于題海中，你無法在前進(jìn)的時(shí)候，只好停下，努力去思考，有時(shí)這一道題你思考很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)思考出來，這只會(huì)令人頭痛。
初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊(duì)到操場(chǎng)，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現(xiàn)在呢，同學(xué)們一看到下節(jié)課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場(chǎng)上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時(shí)下蹲個(gè)四組共計(jì)80個(gè)，做完后，女生往返跑3個(gè)來回，男生俯臥撐3組共計(jì)30個(gè)，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。
初三的日子已經(jīng)不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兌际蔷樱晕覀兪裁炊疾慌隆?BR> 教案別樣的生活篇十七
我的課余生活豐富多彩，課下我喜歡下象棋、看書、玩電腦、和小朋友玩卡等等。
下象棋是我最喜歡的游戲。有一次我和我的好朋友王光勇下象棋，由于我沒有看清自己的棋子，光看王廣勇的棋子了，就因?yàn)檫@輸?shù)袅诉@盤棋。下完以后我不服氣地說：“有本事我們就再下一盤。”王廣勇說：“下就下，誰(shuí)怕誰(shuí)?！边@次因?yàn)槲覜]有粗心大意，用車馬炮將死了王廣勇。從那次下象棋我懂得了一個(gè)道理：在下棋的時(shí)候，不僅要仔細(xì)地看清自己的棋子，還要看清別人的棋子，只有這樣才能贏。
在課下，除了下象棋，我還喜歡看書。記得有一次，媽媽給我借了十六本書。媽媽把書一拿到家我就拿起書看了起來。我看了一本又一本，半個(gè)多小時(shí)后，媽媽說：“休息一下再看吧?！蔽艺f：“不，我要看完這16本書再休息?！蔽铱囱娇囱?，一直看了兩個(gè)多小時(shí)，終于把這16本書看完了。媽媽說：“你真是一個(gè)愛看書的好孩子！”我聽了媽媽的話非常高興。
在課下，和小朋友玩卡也是我非常喜歡的.，并且我還是一個(gè)玩卡高手呢。有一次我和我的好朋友楚名典玩卡，我們先分好卡，分完卡以后我們就開始玩了。我們玩呀玩呀，玩了一個(gè)多小時(shí)終于分出勝負(fù)了，結(jié)果是我贏了?？墒浅洳环?，第二天我們就又玩了一次，可是這次還是我勝了。這次楚名典輸?shù)男姆诜?BR> 小朋友，我的課余生活夠豐富的吧？你的呢？
教案別樣的生活篇十八
課余生活豐富多采：平時(shí)我喜歡下跳棋。打羽毛球。騎單車......而我最喜歡玩滑板，因?yàn)樗虝?huì)我做事要持之以恒。
記得那個(gè)滑板是姑姑買給我的，那時(shí)我還小不敢玩對(duì)那個(gè)一直不感興趣。后來，我們小區(qū)好多小朋友都在玩這個(gè)?？粗切┐蟾绺纾蠼憬阃娴哪敲春?，連比我小的小弟弟都會(huì)玩。我好羨慕。于是從家里把滑板拿出來了，去和小朋友們一起玩。開始我總是要摔倒。我都不愿意學(xué)了。媽媽見我一個(gè)人回來了就問我：你不和他們一起滑了。我就說他們滑的這么好，可我總是要摔倒，他們要笑話我的'。然后媽媽就說：自己你遇到一點(diǎn)困難就不學(xué)了那怎么行？難道你讀書不會(huì)就不上學(xué)了嗎？就因?yàn)槟悴粫?huì)才要去學(xué)呀！不然媽媽陪你一起學(xué)。
于是媽媽用手扶著我重新開始學(xué)，滑了差不多半個(gè)小時(shí)，媽媽就說我要把手松開了，你自己慢慢開始滑，我就在你旁邊保護(hù)你，不會(huì)讓你摔到的。有媽媽在旁邊我的膽子就大起來了。開始還是站不穩(wěn)，一上來就掉下來了。媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，為我加油。我一遍一遍的重新來過。兩天后我終于學(xué)會(huì)了。你不知道那時(shí)我有多高興，叫上爸爸一起出來看我滑。我滑了一圈回到爸爸身邊，爸爸摸了摸我的頭，臉上露出滿意的笑容。
后來我學(xué)自行車也遇到了困難，可想起學(xué)滑板時(shí)摔了那么多次后我都不怕了，于是接著開始學(xué)，這次沒過一天我就學(xué)會(huì)了。我想如果我學(xué)滑板時(shí)就退縮了，現(xiàn)在就不可能敢去學(xué)自行車。
教案別樣的生活篇十九
1.整體感知，把握內(nèi)涵。??????2.細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
3.尋章摘句，積累運(yùn)用。??????4.探究拓展，遷移訓(xùn)練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生多說話。
教學(xué)步驟?安排。
一、導(dǎo)入??新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個(gè)季節(jié)，為什么？〔學(xué)生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1.請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，注意下列詞語(yǔ)的音和義：
穿裙示美。
跳水嬉戲。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
四、尋章摘句，積累運(yùn)用。
五、探究拓展，遷移訓(xùn)練。
〔執(zhí)教人：武漢市長(zhǎng)虹中學(xué)??陶萍〕。
教案別樣的生活篇一
1.整體感知，把握內(nèi)涵。2.細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
3.尋章摘句，積累運(yùn)用。4.探究拓展，遷移訓(xùn)練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生多說話。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、善于觀察生活、積累生活的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生多角度地看待事物的方法。
教學(xué)生理解課文和積累運(yùn)用是基礎(chǔ)，品味文章的情趣是重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生超越作品的感悟是難點(diǎn)，這也是文學(xué)作品教學(xué)的重要價(jià)值所在，所以，此課文教學(xué)依“整體感知”、“細(xì)讀慢品”、“積累運(yùn)用”和“遷移訓(xùn)練”四大板塊層層推進(jìn)。且分別用“夏天也是好天氣，好在……”、“我欣賞……因?yàn)椤?、“我喜歡冬天〔秋、春〕，因?yàn)?，這樣的時(shí)刻……這樣的時(shí)刻……”、“我感悟到了……”貫連其間，以學(xué)生造句連文的形式汲取作品人文內(nèi)涵，升華作品的美點(diǎn)精粹，由淺入深，逐塊推遞，讓學(xué)生自由說話，主動(dòng)說話，品味情趣，領(lǐng)會(huì)深意，感悟人生。
這堂課將以學(xué)生為主體，緊扣精彩凝練和蘊(yùn)含哲理的文字，讓文學(xué)作品的韻味充盈課堂。
教學(xué)步驟安排。
一、導(dǎo)入新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個(gè)季節(jié)，為什么?〔學(xué)生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1.請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，注意下列詞語(yǔ)的音和義：
兀自發(fā)酵沸騰渺小超脫世俗僻靜超然。
自嘲快慰驀然熟稔真諦頭暈?zāi)垦Ｋ啦活俊?BR> 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。
穿裙示美。
跳水嬉戲。
〔炎熱的〕夏天也是好天氣----別樣的生活---躁動(dòng)中獲得一份自省的寧?kù)o。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
請(qǐng)大家再仔細(xì)閱讀課文，找出你所喜歡的、你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段，并說說它們好在哪里?要求用“我欣賞……因?yàn)椤本涫秸f話。
四、尋章摘句，積累運(yùn)用。
五、探究拓展，遷移訓(xùn)練。
人們對(duì)于夏天的印象往往是炎熱、令人煩躁不安，而作家素素卻從中領(lǐng)略到一份別樣的美，讓我們也從中感受到了夏日的悠閑、寧?kù)o與超脫。那么學(xué)了這篇課文之后，在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)方法方面，大家是否有什么感悟、體會(huì)和啟發(fā)呢?請(qǐng)用“我感悟到了……”句式表述出來。
學(xué)生自由發(fā)言，教師作結(jié)：我們要善于領(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)生活中的不同的美。人們的生活是多姿多彩的，時(shí)而奮斗拼搏，時(shí)而沉靜自省，多彩的生活讓我們生命的樂章更璀璨、更華麗，年輕的我們既需要激情的喧囂與躁動(dòng)，也需要沉靜的思考，在沉靜中回憶、探索和展望，才能更好地激發(fā)你的潛能，并奏出你生命的華章!
教案別樣的生活篇二
將課堂從校園搬到軍營(yíng)。整整一個(gè)星期，孩子們不用上課、考試、做作業(yè)；整整一個(gè)星期，老師們也不用備課、上課、改作業(yè)。這樣的日子，想想都令人怦然心動(dòng)，心馳神往；這樣的日子，讓老師變成了家長(zhǎng)，多了些父慈母愛；這樣的日子，讓孩子更像孩子，童趣橫生，童心飛揚(yáng)。
瞧，穿上迷彩服的孩子，樣子實(shí)在可愛。寬寬大大的綠軍裝裹不住他們瘦瘦小小的身軀，掩不住他們眼底流溢的快樂，所有的孩子都顯得一樣的本色率真。沒有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有了考試的壓力，但是他們知道了軍令如山，聽懂了哨聲的意義，學(xué)會(huì)了服從——不需要理由，執(zhí)行——沒有借口。
早晨起來，看著他們手腳麻利地穿衣疊被，灑水掃地，女孩子們還為自己扎起了好看的小辮子，真是打心眼里喜歡他們。
吃飯的時(shí)候，他們自己盛飯、打菜、洗碗，看他們挽衣折袖，干得熱火朝天，做父母不知道該有多欣慰。
當(dāng)然，也有氣惱的時(shí)候，讓人不由得對(duì)目前的教育感到揪心：
——個(gè)別學(xué)生自理能力極差。有個(gè)女生長(zhǎng)得白白凈凈，個(gè)子高高，可是脫褲子的時(shí)候居然用腳不緊不慢地踢，直到把褲子踢出去，窩成一團(tuán)躺在床上。一張床上堆滿亂七八糟的衣物，到換睡褲的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)睡褲忘帶了，而各式各樣的零食她倒沒忘帶，吃得滿床的食品袋、食品盒也不知收拾，時(shí)不時(shí)還飄落一些到地上。每天她總是最遲一個(gè)起床，最后一個(gè)離開寢室，匆匆忙忙地吸著鞋子大叫：“等我一下——”她不會(huì)洗衣，不懂晾衣，這是比較典型的。較為普遍的則是內(nèi)衣褲、襪子之類的扔在天臺(tái)、洗澡間或是盥洗池，任你喊破喉嚨，硬是無人認(rèn)領(lǐng)。
——學(xué)生行為習(xí)慣很差。晚上睡覺的時(shí)候，常常聽到三三兩兩的腳步聲噼嚦啪啦地從門前過，伴隨著嘰嘰喳喳的興奮的叫聲，全然不顧沿途經(jīng)過多少間房，吵醒屋內(nèi)多少熟睡的人。更有甚者，有一個(gè)晚上每個(gè)學(xué)員分兩個(gè)桔子吃。結(jié)果第二天，我站在窗前往下看，竟看到滿地都是桔子皮，從窗口隨意往外亂扔垃圾的孩子還不在少數(shù)。金黃色的桔子皮，在晨光的照耀下顯得格外刺眼。最令人難以忍受的是不時(shí)傳來男生用力關(guān)門甚至摔門的“呯！呯！”聲，讓人的神經(jīng)被迫經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn)。
我想，返校以后一定要對(duì)孩子們加強(qiáng)文明禮儀和行為習(xí)慣的教育，特別要爭(zhēng)取家校配合，共同提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和生活自理能力。于永正老師說：“不懂而教，是不稱職；懂而不教，是失職；教而不嚴(yán)，是瀆職。”如果我們親眼目睹了學(xué)生在成長(zhǎng)中存在的問題而置之不理的話，就真的是誤人子弟了！
在軍訓(xùn)的日子里，我最開心的是孩子們隨教官出操訓(xùn)練以后，我可以獨(dú)自擁有大把大把的閱讀時(shí)光，真是愜意極了！
這次帶去看的書暑期在北京買的《圍墻上的孩子》，說的是美國(guó)著名兒童教育家桃莉·海頓如何引導(dǎo)一群心智不全的、被常規(guī)教育所排斥的兒童走向幸福人生的故事?；秀遍g，我仿佛同時(shí)生活在三個(gè)不同的兒童世界，一是桃莉所帶來的她的那個(gè)混亂不堪、但又令人充滿期待的想象世界，一是我和我的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活片斷停留在我腦海中的`印象世界，還有一個(gè)，就是現(xiàn)在每天鮮活地呈現(xiàn)在我眼前的充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)世界……每當(dāng)我的視線從桃莉的世界越過校園印象生活，看到眼前的孩子們，心中總是涌起更多的憐愛，如花綻放。而同事們則已經(jīng)把班上的學(xué)生親切地喚作“兒子”和“女兒”了。
我和我的女兒們住在一起。最好笑的是她們那種欲蓋彌彰的情態(tài)。每當(dāng)回到宿舍，她們就開始一個(gè)接一個(gè)地?fù)Q睡衣，所以門總是被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)著?？墒?，二十個(gè)人住在一起，難免有人要進(jìn)進(jìn)出出，每開一次門都會(huì)引起一陣興奮的尖叫。因?yàn)殚T老被關(guān)著，所以出去的人回來就必須要敲門，而每一次敲門都使她們緊張興奮地問：“男的，還是女的？”其實(shí)，從頭到尾，根本就沒有男生來敲過門，但她們?nèi)砸槐橛忠槐椴粎捚錈┑貑枺骸澳械?，還是女的？”后來她們干脆約定了暗號(hào)，第一天是“第八醫(yī)院”（天知道，我們這座城市根本就沒有這么一所醫(yī)院），第二天又改為“可樂”，第三天則又變?yōu)椤傲箜槨薄⒆觽兙驮谇瞄T、開門、關(guān)門、更衣、尖叫的過程享受著無窮的樂趣。
更令她們激動(dòng)不已是晚上睡覺的時(shí)候。營(yíng)隊(duì)規(guī)定，九點(diǎn)半熄燈。但熄燈之后，孩子們?nèi)耘d奮著，于是就聽一陣接一陣的竊竊私語(yǔ)，如耗子啃書，嘈嘈切切。睡不著覺又沒人說話的就在床上烙餅，一會(huì)兒床板“咯吱”一聲響，一會(huì)兒“吱咿”又一聲響，偶爾還從某處射出一道手電光。而我，就在這其間扮演黑貓警長(zhǎng)的角色，盡力控制著局面，不使她們因過度興奮而徹底不眠不休。
教案別樣的生活篇三
當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，各種美食我也嘗過不少，可是讓我垂涎欲滴的，還是爺爺包的餃子。
無論是爸爸媽媽，還是家里常來的親朋好友，只要吃過爺爺包的餃子的`，都會(huì)對(duì)爺爺?shù)氖炙囐澆唤^口。爺爺每次包完餃子，總會(huì)送點(diǎn)給左鄰右舍，大家都喜歡他的餃子。
節(jié)假日的時(shí)候，爺爺怕我玩電腦傷了眼睛，總會(huì)早早地買來餃子皮，拌好餡兒，讓我和他一起包餃子。每當(dāng)這時(shí)，他那粗糙的大手就忽然變得靈活起來，上下翻飛，宛如一對(duì)小燕子正在嬉戲。不知不覺中，爺爺已經(jīng)包好了20個(gè)餃子。不久，奶奶和爸爸也加入了“戰(zhàn)局”，他倆包餃子的手法嫻熟，“戰(zhàn)場(chǎng)”上又添了兩名好手。
哎呀，真是累呀，我停下手中的活兒，數(shù)了數(shù)，才包了20個(gè)，我又細(xì)細(xì)端詳起我包的餃子來——哎喲，這餃子的形象估計(jì)是過不了關(guān)了。瞧這兩個(gè)挺著“將軍肚”，那兩個(gè)又是“營(yíng)養(yǎng)不良”。不是這個(gè)皮破了，就是那個(gè)餡兒漏了。而爺爺包的餃子個(gè)個(gè)漂亮，像挺拔的金元寶。一個(gè)個(gè)餃子從爺爺?shù)碾p手中被流暢地制作出來。此時(shí)的爺爺也似乎年輕了許多，笑盈盈的，仿佛又回到了少年時(shí)光，成了一個(gè)快樂的小伙子。
不知不覺，已經(jīng)到中午了，大家都圍坐在桌旁，其樂融融地聊著天。
隨著爺爺?shù)囊宦暋伴_鍋啦”，鍋蓋被提了上來，熱氣騰騰的。鍋里30多個(gè)餃子，仿佛正在洗澡呢。
爺爺在大家碗里撒了點(diǎn)蔥末，蒜丁，再放上爺爺?shù)膶ｉT調(diào)料，爺爺還為愛吃辣的媽媽加了兩大勺辣丁。
看著這些晶瑩剔透的餃子，我不由得咽了咽口水，趕緊夾起一個(gè)餃子往嘴里送。肉的鮮與芹菜的香交織在一起，使人回味無窮。我狼吞虎咽，不一會(huì)，餃子就被我消滅光了。我抹抹嘴，豎起大拇指，連聲贊道：“好吃，好吃！”
全家人吃著，說著，笑著，每一個(gè)人都被這別樣的餃子所陶醉，此時(shí)，也許不只是嘴里有餃子的鮮香，更多的則是心底那份濃濃的溫馨與快樂。
教案別樣的生活篇四
1．整體感知，把握內(nèi)涵。2．細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
3．尋章摘句，積累運(yùn)用。4．探究拓展，遷移訓(xùn)練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生多說話。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、善于觀察生活、積累生活的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生多角度地看待事物的方法。
教學(xué)生理解課文和積累運(yùn)用是基礎(chǔ)，品味文章的情趣是重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生超越作品的感悟是難點(diǎn)，這也是文學(xué)作品教學(xué)的重要價(jià)值所在，所以，此課文教學(xué)依“整體感知”、“細(xì)讀慢品”、“積累運(yùn)用”和“遷移訓(xùn)練”四大板塊層層推進(jìn)。且分別用“夏天也是好天氣，好在……”、“我欣賞……因?yàn)椤薄ⅰ拔蚁矚g冬天〔秋、春〕，因?yàn)椋@樣的時(shí)刻……這樣的時(shí)刻……”、“我感悟到了……”貫連其間，以學(xué)生造句連文的形式汲取作品人文內(nèi)涵，升華作品的美點(diǎn)精粹，由淺入深，逐塊推遞，讓學(xué)生自由說話，主動(dòng)說話，品味情趣，領(lǐng)會(huì)深意，感悟人生。
這堂課將以學(xué)生為主體，緊扣精彩凝練和蘊(yùn)含哲理的文字，讓文學(xué)作品的韻味充盈課堂。
教學(xué)步驟安排。
一、導(dǎo)入新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個(gè)季節(jié)，為什么？〔學(xué)生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1．請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，注意下列詞語(yǔ)的`音和義：
兀自發(fā)酵沸騰渺小超脫世俗僻靜超然。
自嘲快慰驀然熟稔真諦頭暈?zāi)垦Ｋ啦活俊?BR> 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。
穿裙示美。
跳水嬉戲。
〔炎熱的〕夏天也是好天氣----別樣的生活---躁動(dòng)中獲得一份自省的寧?kù)o。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
請(qǐng)大家再仔細(xì)閱讀課文，找出你所喜歡的、你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段，并說說它們好在哪里？要求用“我欣賞……因?yàn)椤本涫秸f話。
四、尋章摘句，積累運(yùn)用。
五、探究拓展，遷移訓(xùn)練。
人們對(duì)于夏天的印象往往是炎熱、令人煩躁不安，而作家素素卻從中領(lǐng)略到一份別樣的美，讓我們也從中感受到了夏日的悠閑、寧?kù)o與超脫。那么學(xué)了這篇課文之后，在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)方法方面，大家是否有什么感悟、體會(huì)和啟發(fā)呢？請(qǐng)用“我感悟到了……”句式表述出來。
學(xué)生自由發(fā)言，教師作結(jié)：我們要善于領(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)生活中的不同的美。人們的生活是多姿多彩的，時(shí)而奮斗拼搏，時(shí)而沉靜自省，多彩的生活讓我們生命的樂章更璀璨、更華麗，年輕的我們既需要激情的喧囂與躁動(dòng)，也需要沉靜的思考，在沉靜中回憶、探索和展望，才能更好地激發(fā)你的潛能，并奏出你生命的華章！
教案別樣的生活篇五
盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。時(shí)間難日，碎片難尋。
時(shí)間一分一秒地流逝，在滴答聲中過去，零碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼出的是生活。
小時(shí)候，覺得家長(zhǎng)逼得很緊很煩，希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，看著大人們無拘無束，在自由中度過每一天，卻不知在自由背后艱辛。小學(xué)了高年級(jí)的同學(xué)都自己回家了，留下家長(zhǎng)。我也成為了其中一員，我第一次嘗到了自由的滋味。可在自由的背后卻有著與同學(xué)疏遠(yuǎn)關(guān)系的后果。曾經(jīng)一同回家的小伙伴不見了家長(zhǎng)們也不見了只剩下我在人流中穿行，這成了我最大的遺憾沒能與同學(xué)成為摯友。
每一天好像是在牢籠里生活。早上上學(xué)再也沒有同行的伙伴。在學(xué)校只有在班級(jí)里引起關(guān)注時(shí)，大家才說說笑笑。不再如曾經(jīng)一個(gè)班級(jí)像一個(gè)大家庭。大家無拘無束。體育課成為了一大重要溝通機(jī)遇，同學(xué)不分你我暢所欲言。下課了，他們更著家長(zhǎng)們走了，只有我獨(dú)自一人少有同學(xué)與我同行。同學(xué)間有一層隔閡。
長(zhǎng)大了，記憶被浪花沖刷漸漸淡忘那些悲歡離合，交友廣泛卻不精，就像這樣說的認(rèn)識(shí)的都是朋友，而朋友在最親近卻沒有一人。在各種社交程序中看到的都是同學(xué)朋友成群結(jié)隊(duì)出游的'照片，照片內(nèi)的我都略知一二可照片中總有一個(gè)人不會(huì)出現(xiàn)，那個(gè)人就是我。長(zhǎng)大后遺憾仍在，遺憾就像一個(gè)洞從沒被填滿過。
每一天的生活又一次改變了，沒有太多的條條框框，但在各種各樣的技術(shù)發(fā)展下，同學(xué)間即使是閑聊也少有在學(xué)校。更多的則是在那個(gè)虛擬的世界里用虛擬的身份聊。在聊天時(shí)也多加了一防備和思考。俗話說一言既出駟馬難追。生活中說話就是如此，可能沒想的那么多，但卻是你的真實(shí)想法。生活散成了碎片而碎片則是生活中的一點(diǎn)一滴。生活有很多的不如意，如果碎片完整，那就是完美的。
初中生活多姿多彩。結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)朋友不是多就好而要志同道合。那個(gè)遺憾就將被填滿，可偏偏在這時(shí)又一次下陷了。我慢慢發(fā)現(xiàn)朋友在表面上似乎志同道合，可在表面之后所隱藏的一面是多么深?yuàn)W，令人不解。有些只是，為了自身利益無中生有與我好似志同道合，在這時(shí)我明白可能生活中必有遺憾。在時(shí)間碎片拼起后是一種生活一種生活方式，對(duì)于每個(gè)人來說都各不相同。
珍惜現(xiàn)有的時(shí)間，因?yàn)槟愕臅r(shí)間碎片可是獨(dú)一無二的，生活零散，時(shí)間碎片眾多。這同時(shí)也是我們碎片化的生活。
教案別樣的生活篇六
這年，我被派到紅薯嶼小學(xué)支教，那是一座藏在深山溝里的小學(xué)。報(bào)到的那天上午，我把行李卸下，正和新同事吳老師閑談，突然發(fā)現(xiàn)窗口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。我還沒反應(yīng)過來，吳老師就走了出去，嗓門很大地教訓(xùn)起那個(gè)學(xué)生來。
不一會(huì)兒，吳老師回來了，對(duì)我說剛才趴在窗口往里瞧的那個(gè)學(xué)生叫胡浩然，正是我要教的班級(jí)里的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生很特殊，平時(shí)調(diào)皮又搗蛋，可以說是屢教不改。見我靜靜地聽著沒吱聲，吳老師又進(jìn)一步告誡我說：“對(duì)這個(gè)學(xué)生可不能心軟，否則，你可治不了他，必須從一開始就嚴(yán)厲對(duì)待！”
我聽后感到有些意外，在這么偏僻的學(xué)校里還會(huì)有這樣的學(xué)生？不過幾天觀察下來，我并沒發(fā)現(xiàn)胡浩然在學(xué)校里有什么出格的舉動(dòng)。我正要去向熟悉他的吳老師請(qǐng)教，沒想到就出事了。
一個(gè)學(xué)生慌慌張張地跑來向我報(bào)告：“老師，不好了，胡浩然把班里的窗玻璃給打碎了！”我趕到教室時(shí)，胡浩然正端坐在座位上，看到我來了，似乎有些不知所措。我生氣地問道：“胡浩然，究竟是怎么回事，你怎么把窗玻璃給打碎了？！”胡浩然站起來說：“老師，我不是故意的，我想給李玉琪換凳子，結(jié)果沒注意，凳子腿碰到了玻璃上，就把玻璃打碎了?！蔽乙宦犑沁@么回事，正想批評(píng)他幾句，吳老師突然急匆匆地來找我，說是校長(zhǎng)叫我去一趟。
等我從校長(zhǎng)室出來回到辦公室，吳老師聽說了胡浩然的事，立刻對(duì)我說：“我就說那個(gè)胡浩然是個(gè)出了名的搗蛋鬼吧！你必須狠狠地批評(píng)教育他一頓，否則，他以后還是會(huì)犯的……”我想到現(xiàn)在馬上要放學(xué)了，下午再批評(píng)教育他也不遲。
這么一想，我愈發(fā)緊張起來，正要出去找。這時(shí)候，胡浩然背著書包突然出現(xiàn)在教室門口。我氣不打一處來，立刻板起臉狠狠地訓(xùn)斥起來：“胡浩然，你還知道上學(xué)呀！看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！到哪里玩去了？你媽媽都告訴我了，你吃完飯就出門了，你說你這孩子，怎么就不知道遵守紀(jì)律呢……”
“我……”胡浩然剛想張嘴解釋，就被我粗暴地打斷了他的話：“我什么我，什么也別說了，給我站到教室后門口反省去！”
胡浩然怯怯地看了看暴怒中的我，只好乖乖地站到后門口去了。
沒過多久，胡媽媽騎著電動(dòng)車趕來了，上來就是一頓訓(xùn)斥：“你這熊孩子，不按時(shí)到學(xué)校里來上學(xué)，做什么壞事去了？！”這時(shí)，我從教室走出來，也趁機(jī)問道：“快說，究竟干什么去了？你上午剛?cè)橇耸?，打碎了班里的窗玻璃，現(xiàn)在就逃課……”
面對(duì)著咄咄逼人的責(zé)問，胡浩然突然從書包里拿出兩個(gè)塑料袋來，里面裝滿了紅彤彤的野酸棗。他舉著手里的.野酸棗說：“老師，我吃了飯哪里也沒去，就去小山坡上摘野酸棗了。因?yàn)橛幸淮挝衣犂蠋熌f還沒吃過我們這山里的野酸棗。我就想摘一些讓您嘗嘗。在我心里，您是一個(gè)真正的好老師，我不小心打碎了窗玻璃，只有您沒有批評(píng)我……”
我再也忍不住了，一下把胡浩然摟在了懷里。胡浩然哽咽著說：“老師，我上課遲到了，又犯了錯(cuò)，您會(huì)原諒我嗎？”我忍著淚水，使勁地點(diǎn)頭道：“原諒，老師一定原諒……”
摸著孩子瘦削的脊背，我不由得想起了一位教育家說過的話：孩子的心靈喲，永遠(yuǎn)都是一方圣土！
如何守護(hù)這一方圣土呢？作為一名剛參加工作不久的老師，我感到自己的肩膀上沉甸甸的。
教案別樣的生活篇七
從小在一個(gè)城市中出生長(zhǎng)大的我，很少有機(jī)會(huì)接觸到別的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情，因此我尤其向往旅游，就連大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候，我也毫不猶豫報(bào)讀了旅游相關(guān)的專業(yè)，雖然現(xiàn)在并沒有從事這方面的工作。
在這個(gè)星期，我有幸被自己的家人邀請(qǐng)去到了歷史文化悠久的潮州，當(dāng)然也有食物的誘惑，作為吃貨的我自然就是不能錯(cuò)過的。熱情好客是當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣，更別說他們把我們當(dāng)作是自家人了。一去到，就有豐富的飯菜等待著我們，桌面上一道類似鹵水白切的鴨成功地吸引了我的注意力。一口咬下去，鴨肉不會(huì)太韌，也不會(huì)塞牙縫，味道適中，當(dāng)冷盤吃也是一道不錯(cuò)的菜品。還有豬肉丸粉絲湯、蓮藕湯、青椒牛肉、荷蘭豆炒雞雜......當(dāng)然是少不了他們的最后一道菜，酸菜豬腸湯。為什么最后一道菜必須是這個(gè)?因?yàn)樗岵嗽诋?dāng)?shù)厝说难壑惺情L(zhǎng)命菜，吃了能長(zhǎng)命百歲，沒想到一道普通的菜品居然也有這么深層的含義。
其實(shí)吃并不是這次出行的主要目的，我們的重頭戲是凌晨的新娘出嫁，聽說這個(gè)時(shí)辰是出嫁的好時(shí)機(jī)。家里人凌晨起來做好一切準(zhǔn)備，新娘在忙亂中梳頭打扮，一切都在按傳統(tǒng)的習(xí)俗走，就連進(jìn)家門，在家里新娘都有一個(gè)特定的位置就坐。只是，這里的喜事還是離不開吃!一碗甜膩膩的紅色的湯圓，新娘在進(jìn)食的時(shí)候需要吃剩兩顆，大概有點(diǎn)好事成雙的意味。拜神的時(shí)候，新娘吃下的六碗食物也有著傳統(tǒng)的含義。看習(xí)慣了城市中的婚禮，這里的婚俗真真也讓我興奮不已。我總是能從別人的口中聽說潮汕的婚禮習(xí)俗，卻親身感受到了這一切，留下了這一輩子大概也無法忘懷的記憶。
不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)回到這個(gè)讓我覺得驚訝、留戀的地方呢?
【圖片文字均來源于作者：曉晴】。
教案別樣的生活篇八
愉快的寒假即將開始，爺爺奶奶打電話讓我回老家過年?？墒抢习掷蠇尯苊?，回不去，所以，我也決定今年不回老家過年，留在杭州和老爸老媽一起賣煙花。
說做就做，老爸和其他兩位叔叔一起辦好了煙花銷售的手續(xù)，并且把銷售地點(diǎn)定了下來。我的主要任務(wù)是：和老媽一起管理煙花攤位，當(dāng)好小助手。第一天早上，面對(duì)來買煙花問價(jià)格的客人，開始我還十分的緊張，支支吾吾的說不出話來，哼，臭老爸還和顧客一起笑話我。中午的時(shí)候，我的好伙伴張毅，李俊杰他們幾個(gè)來了，我的膽子就開始大起來。老爸說，誰(shuí)賣得多就給誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)，我們幾個(gè)連忙就開始吆喝了：“走過路過，不要錯(cuò)過?！薄氨癯f歲，聲聲響平安。”嘿嘿，看到圍過來買煙花的人越來越多，我忙得都來不及擦掉臉上的汗珠。
“叔叔你好，這個(gè)品種放起來很好看，而且安全系數(shù)高，適合小朋友玩?！钡谌?，我已經(jīng)能和顧客熟練的交流了?？墒牵疫€是出了一次丑，一位叔叔帶著他女兒來買煙花，我拿著計(jì)算機(jī)，一邊給他介紹一邊計(jì)算價(jià)格：“叔叔，這些煙花總共390元。”“小姑娘，不對(duì)吧，你再算算看，是不是少算了?！薄?5元，48元，35元……”我一個(gè)一個(gè)的加過去，結(jié)果是486元，當(dāng)時(shí)我的臉一下子紅了?！皼]事，下次注意?！崩蠇屨驹谶吷陷p輕地對(duì)我說。最累的是大年三十早上八點(diǎn)，我就和老爸老媽一起來到攤位上，一直到晚上十點(diǎn)老爸抱我回家，我已經(jīng)腰酸背痛起來，嗓子也啞了。
等我躺進(jìn)溫暖被窩時(shí)，老爸摸著我的頭對(duì)我說：“你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸和媽媽一起祝你新年快樂，永遠(yuǎn)開心。爸爸媽媽很忙，沒時(shí)間陪你好好玩，你不要生氣。爸爸等會(huì)還要去攤位上，你自己一個(gè)人先睡?！笨粗习株P(guān)燈離開，疲勞的我仿佛一下子明白了老爸老媽工作的辛苦，為了家，為了我，再忙再累，他們也沒有一句怨言。我想，全天下所有的爸爸媽媽身體健康，心想事成!
【作文二】。
今年因?yàn)椴换乩霞疫^年，我們班同學(xué)的幾個(gè)家長(zhǎng)就商量著賣鞭炮，讓我們這些孩子過一個(gè)與眾不同的寒假。知道這個(gè)消息后，我們十分好奇與興奮。
終于到了大年29，鞭炮攤開張了。一大早，大人們就手忙腳亂地搭好了大棚，擺好了各種各樣大小不一的鞭炮。一開始，媽媽不好意思吆喝，倒是我們幾個(gè)小孩在那里不停地吆喝：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，走過路過千萬(wàn)不要錯(cuò)過，來，買個(gè)鞭炮旺一旺啰!”漸漸地，手里提著菜的爺爺奶奶過來了，騎著電瓶車的叔叔阿姨們過來了，小弟弟小妹妹們拉著大人的手興沖沖地跑過來了，攤外前一下子被擠得水泄不通。李爸和戚媽熱情地向顧客介紹著各種大鞭炮的規(guī)格和價(jià)錢，我媽就專門介紹小煙花的種類和價(jià)格，不一會(huì)兒就有人動(dòng)心要買了。我拿著塑料袋，藍(lán)藍(lán)往袋里裝小煙花，媽媽拿著計(jì)算器算好了錢，第一筆生意就做好了，58元。大人們說這個(gè)數(shù)字真吉利啊。接著，一單接著一單的生意來了，兩個(gè)大的像桌子的88發(fā)煙花也有人買了，戚爸忙著開車去送貨到家。眼看攤位前的大小煙花越來越少，李爸忙著去倉(cāng)庫(kù)搬貨，我和藍(lán)藍(lán).李俊杰幫忙把小煙花搬出來擺在攤位顯眼處，我們配合得十分默契，忙而不亂。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來買了，同學(xué)們買了小煙花，在離我們不遠(yuǎn)的路邊放，就成了我們的活廣告。中飯和晚飯我們都沒有時(shí)間慢慢吃，幾個(gè)人點(diǎn)了盒飯?jiān)诼愤呉贿叧砸贿呎泻羯?，爸爸媽媽?duì)我們的敬業(yè)精神贊不絕口，我們十分開心。
連續(xù)幾天，我們幾個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持在冰天雪地里跟著爸爸媽媽賣鞭炮。白天天氣晴朗倒不覺得冷，等到太陽(yáng)公公下山的時(shí)候，寒風(fēng)凜冽，就覺得冷風(fēng)直往脖子里鉆，但是，因?yàn)橛辛耸斋@的快樂，也就覺得沒有那么冷了，它讓我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，以后我要學(xué)會(huì)珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，不要挑三揀四。
【作文三】。
寒假提前來臨，為什么呢?因?yàn)橐粓?chǎng)大雪突然來臨，學(xué)校就提前放假了，我們十分開心。
充實(shí)就意味著每天早上我都要八點(diǎn)起床，九點(diǎn)到學(xué)校參加乒乓球集訓(xùn)，十一點(diǎn)下課，打乒乓球讓我身體更棒，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，更重要的是，我還交了很多好朋友呢!上午，我們一起訓(xùn)練，下午，我們一起痛痛快快地玩。今天，你到我家，明天，我到她家，我們互相串門，在一起玩芭比娃娃，做手工，看動(dòng)畫片，做游戲，吃零食。真是不亦樂乎，優(yōu)哉游哉!
玩要玩得痛快，學(xué)要學(xué)得勤快。爸爸已經(jīng)給我借好了三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，聽說下星期書就到了。我要好好地提前預(yù)習(xí)，下個(gè)學(xué)期，我對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)就心中有數(shù)了。
我還有一個(gè)愿望，就是想讓媽媽幫我買一個(gè)雪人的娃娃，這樣，我就可以好好地紀(jì)念一下這個(gè)冬天啦!
新年快到了，我祝朋友、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、笑口常開、新春快樂!
【作文四】。
一個(gè)突然的消息——冰雪天氣將要來臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大，但還是要感謝寒冬。
關(guān)于這個(gè)寒假，我想呆在家里。哪也不會(huì)去，不過每天也是忙忙碌碌的。首先，要認(rèn)真完成每項(xiàng)寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國(guó)際象棋封閉式訓(xùn)練，增強(qiáng)棋感和計(jì)算能力，多做多練，備戰(zhàn)大賽，爭(zhēng)取今年拿到“棋協(xié)候補(bǔ)大師”稱號(hào)。另外，為了提高我的動(dòng)手能力，媽媽給我買了一套電子小制作產(chǎn)品，里面有許多電子小實(shí)驗(yàn)，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進(jìn)電子世界，探索電子奧妙，體驗(yàn)科學(xué)趣味，我很期待。
除了這些，我還有一個(gè)有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，真正體驗(yàn)圖形的魅力，從玩樂中學(xué)習(xí)。
這就是我開心又充實(shí)的寒假，你呢?
教案別樣的生活篇九
法國(guó)著名雕塑家羅丹說過這樣一句格言：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句格言巧妙地表達(dá)了美的存在和美的發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。有人說，學(xué)生的生活太單調(diào)，太枯燥，太乏味，而我認(rèn)為我的生活別樣美。
我的生活，美在充實(shí)。這種充實(shí)體現(xiàn)在，每天身體上要攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)；大腦上要輸入足夠的知識(shí)。早晨，起床喝一杯牛奶，吃一個(gè)雞蛋和一些面包，吃飽喝足開啟充實(shí)的一天；中午，去食堂吃一頓豐盛的午餐，飽餐戰(zhàn)飯，下午再戰(zhàn)；下午，回來吃一碗大骨頭燉白菜，補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵，一天的營(yíng)養(yǎng)就全了。充實(shí)了身體還要充實(shí)大腦，我每天在學(xué)校獲得了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多道理，收獲了很多快樂。近年來，我理解了朱自清筆下父親的'背影；魯迅筆下百草園的生機(jī)與歡樂；郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。
我的生活，美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂，每天在書海中徜徉，有計(jì)劃，有組織地背單詞、學(xué)文言、研究函數(shù)。雖然累得不行不行的，但是我依然堅(jiān)信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我的生活，美在理想。理想是騰飛的翅膀，鳥貴有翼、人貴有志。無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功（荀子?勸學(xué)）。我的理想就是讓自己更上一層樓，百尺竿頭，更進(jìn)一步，把目前不可能的事情變?yōu)榭赡埽芽赡艿氖虑樽優(yōu)橐欢ā?BR> 教案別樣的生活篇十
外公的聲音總是那么渾厚而富有活力。外公拉下窗簾，一米陽(yáng)光從窗外探了進(jìn)來。我瞇開了眼，看著刺眼的陽(yáng)光，不由得又往被窩里鉆了幾分。外公見我沒反應(yīng)，一手將被子掀起，隨后把我拽起，硬給我套上衣服，說：“看你整天渾渾噩噩的，一點(diǎn)都沒有陽(yáng)剛之氣，走！老夫帶你去釣魚！“我揉揉惺忪的睡眼，扒了幾口粥，就上了路。
帶好漁具，來到湖邊。只見外公先拿起魚餌，用力向湖中一撒，隨后掏出懷表，計(jì)算著時(shí)間。過了五分鐘，外公胸有成竹地掏出釣竿，對(duì)我說：“小子，學(xué)著點(diǎn)！“說罷，用力一甩，魚鉤在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，完美地落入水中，濺起些許水花，接著漾出圈圈漣漪。
晚上，睡在床上，心中不再空虛與寂寞了，反而有一種充實(shí)與寧?kù)o，使我這只如漂泊與大海的小舟的心找回了歸宿。
原來，這就是別樣的生活。并不是山珍海味，不是錦衣玉食的條件，也不是紙醉金迷的生活，而是在這喧囂的塵世中尋得自己心靈的一方歸宿。自然而充實(shí)。
教案別樣的生活篇十一
初覺欣賞，似晚霞落日中的星星，散散的余暉泛著紅暈，又夾雜著美好；再覺欣賞，如不知何方輕輕吹向臉頰的柔風(fēng)，刮過耳畔，吹向心田。
從不解欣賞人或物，再到半知半解，或許是一小段成長(zhǎng)的歷程。
一個(gè)暑假的周末，又像往常一樣與朋友在小區(qū)里散步，看著這腳下干凈清潔的地面，就好像旅游勝地從未被破壞，我的心情舒暢萬(wàn)分。
這時(shí)，一陣嘈雜的聲音響起，我好奇地望向聲音的源頭。哦！那是兩個(gè)調(diào)皮的男孩兒，地上散落著的是吃剩的零食袋和喝剩的飲料，我朝朋友諷刺道：“瞧，有些人的懶惰之心已經(jīng)布滿整個(gè)人了。垃圾桶明明一步之遙，為什么就是不愿多走一步？”朋友沉默了一會(huì)兒，忽的開口道：“先去那邊問問情況再下結(jié)論吧?！?BR> 走到男孩兒旁邊，映入眼眶的一幕讓我打消了之前所有的憤懣。而現(xiàn)在更多的是懊悔，愧疚。一個(gè)男孩兒的膝蓋滲出斑斑血跡，長(zhǎng)時(shí)間不處理傷口會(huì)感染的……而另一個(gè)男孩兒啼哭著不知所措。像沒有了朝氣的太陽(yáng)，連抽氣都那樣讓人心疼。
原來他們追逐嬉鬧時(shí)，一個(gè)男孩兒沒穩(wěn)住膝蓋著地，零食才灑落一地……“我，我原來真的理解錯(cuò)了，現(xiàn)在又該怎么辦呢？”心中茫然的像一個(gè)小兔子在亂撞，我望向朋友，朋友也無奈的搖了搖頭。
遠(yuǎn)處跑過來一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，她瘦瘦的。臉上還有點(diǎn)臟兮兮的灰塵，她趕緊放下了手中活，攙扶起男孩兒，把他扶向附近的小診所，在男孩耳邊安慰著些不知是什么。輕聲柔語(yǔ)的顫動(dòng)了我和朋友的心靈。她從衣服口袋中掏出錢給了醫(yī)生，此時(shí)的環(huán)衛(wèi)阿姨，突然變得那么的偉岸，充溢著熱烈的光與希望，好似真的不是平常那不起眼的清潔工，而是在樂于助人面前的無私的溫暖——是愛！
我與朋友相視一笑，愧疚，自責(zé)在腦海中徘徊。在需要給予關(guān)愛的小事面前，我和她卻不知所措，呆板著做了個(gè)旁觀者。人性就像是個(gè)復(fù)雜的難題，我和朋友，就好似那夾在中間左右為難的人，生怕別人在后背嚼舌根子，又不知怎么做才能安慰受傷的男孩兒。
我欣賞小男孩兒的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞環(huán)衛(wèi)阿姨的無私，高尚。這種不停交織于心間的雜亂，成了生活中別樣的味道與體驗(yàn)。
或許每個(gè)人在生活中總有小的迷惑，而這小的迷惑恰恰是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。
有時(shí)候愛上了生活就是邁出欣賞生活的一小步。
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教案別樣的生活篇十二
的新春佳節(jié)終于來了！大年初一這天，我開開心心地穿上新衣，帶上各種各樣小孩子玩的煙花，和鄰居小朋友痛痛快快地玩了一天。
這天晚上，我很早就上床睡覺了，因?yàn)槊魈焓谴竽瓿醵?，又可以帶上我的小煙花去姥姥家走親戚了。想到這里，我很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，連做夢(mèng)都是和姥姥莊上的小朋友玩耍的情景。
第二天一大早，我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，隱約聽見媽媽對(duì)爸爸交待注意安全之類的話語(yǔ)。我一下子從被窩里爬起來問：“爸爸媽媽，是不是可以出發(fā)上姥姥家了？”爸爸耐心地對(duì)我說：“寶貝，爸爸剛接到通知，現(xiàn)在有一種新的病毒正在蔓延，所以，咱們哪兒也不能去了，我也要去值班?！卑职终f完就走了。
我好傷心，因?yàn)榈却丫玫摹奥眯小比∠恕！斑@次的病毒傳播得很快”，媽媽見我不高興，安慰我說：“咱們看春晚的時(shí)候，中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人告訴我們，‘一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們不出門，不感染病毒、不傳播病毒就是對(duì)這次疫情的最大貢獻(xiàn)?！氵€記得嗎？”“記得，我當(dāng)時(shí)還自信滿懷地說‘中華民族在那么艱苦的抗戰(zhàn)歲月里都挺過來了，這次的病毒我們一定也能戰(zhàn)勝它！’”
媽媽知道我聽懂了大人們的話，就拿出手機(jī)對(duì)我說：“你看，現(xiàn)在各個(gè)城市和鄉(xiāng)村都是封城的封城，封村的封村，封路的封路，我們是不是也應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地呆在家里呀？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后我就過上了吃完飯看電視，看完電視寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視的生活。這種別樣的新年生活讓我并不快樂，我祈禱這樣的生活快快結(jié)束，待春暖花開之時(shí)，我們都可以走上街頭，不用口罩，快樂相伴，繁花與共。
教案別樣的生活篇十三
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。伴隨著春節(jié)的氣息，假期生活開始了。
早晨，為了搞好我們的環(huán)境衛(wèi)生，我決定做些事情。在爸爸媽媽的建議下，我二話不說，從家里拿了掃把、垃圾桶和簸箕，來到樓道里。樓道里到處是臟兮兮的塵土、污點(diǎn)、果皮……這些東西我平時(shí)看了就覺得惡心，現(xiàn)在我卻不得不面對(duì)它們了。我便下定狠心，拿起掃把開始掃，我不停地?fù)]舞著手里的掃把。不一會(huì)兒，樓道里就灰塵滾滾，我被嗆得直咳嗽，但我依舊是沒有放棄，堅(jiān)持了下來，將垃圾都小心翼翼地掃到一個(gè)簸箕里，跑到樓下倒了垃圾，并打開窗戶通通風(fēng)，這樣一來，樓道里的垃圾就消失得無影無蹤了，這下樓道看起來就干凈多了，再也沒有一點(diǎn)垃圾了。
接著，我拿出了洗好的拖把，從樓道最頂層開始，先灑下一些水，然后拖樓梯。我用力地握著拖把，耐心地拖著樓道里的每一個(gè)角落，不放過每個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取拖干凈每個(gè)角落。經(jīng)過我的努力，樓道里終于被我打掃得一塵不染！
最后，我提著水桶，放了半桶水，來到樓梯扶手邊。我把抹布放在水里浸濕后，拎起來擰干。然后把抹布放在欄桿上面，雙手按在上面用力地擦著。我仔細(xì)地擦，不留一點(diǎn)灰塵。不停地洗抹布，擦扶手，最終將扶手擦得干干凈凈。
轉(zhuǎn)眼間，便到中午了，我也早已疲憊不堪，但是，還有一個(gè)艱巨的任務(wù)在等著我，那就是——做飯。我思考了一會(huì)兒，決定做“西紅柿炒雞蛋”。
我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，將他們都打在一個(gè)碗里，并用筷子用力攪勻，再放入一些鹽和蔥花。接著，又把西紅柿放入清水中洗干凈，右手握住菜刀，左手按住西紅柿，一刀一刀地仔細(xì)切，這看似簡(jiǎn)單的切西紅柿，其實(shí)也并不容易，西紅柿總在我的手里滑，菜刀也不聽使喚了，在手里晃來晃去，最后一看，西紅柿被我切得大小不一，還奇形怪狀的。
準(zhǔn)備好這些，下一步就是最關(guān)鍵的步驟——炒。我先將鍋中倒入油，并加熱，兩分鐘后，我將打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，蔥花與雞蛋形成了一幅美好的畫面，而油在加熱中“吱吱”作響，唱出完美的樂章。接著，我將西紅柿倒入鍋中，加入醬油與鹽，剎那間，油點(diǎn)在鍋中跳來跳去，時(shí)不時(shí)地還會(huì)濺到我的手上，疼得我直叫喊。廚房里全是鍋鏟碰鍋的炒菜聲，我拿著鏟子不斷地在鍋中翻炒著。不一會(huì)兒，一到紅黃相間的西紅柿炒雞蛋便呈現(xiàn)在餐桌上了，爸爸媽媽吃過后都連連叫好。這時(shí)的我已經(jīng)累到了極點(diǎn)，但看著這一上午的勞動(dòng)成果，我還是很開心。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到這些在我平時(shí)看來都很平常的事情，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，也深深感受到平時(shí)樓道保潔阿姨清潔衛(wèi)生以及爸爸媽媽做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦，以后，我在任何場(chǎng)合都要尊重別人的勞動(dòng)成果，還要經(jīng)常幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。同時(shí)，通過這次社會(huì)實(shí)踐我也認(rèn)識(shí)到了“只有付出，才有收獲”的道理。
教案別樣的生活篇十四
我的課余生活豐富多彩，有下棋、畫畫、騎自行車、游玩、彈鋼琴，我最喜歡的是旅游。
有一次，我去黃山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，天氣多變，美麗極了。
我先坐出租車到湯口進(jìn)入黃山大門，再坐車到云谷寺索道，索道到達(dá)白鵝嶺，之后我和媽媽去爬蓮花峰，蓮花是黃山第一高峰，這座山像一朵大大的蓮花。
因?yàn)槲液軇诶?，所以我休息了好一?huì)。過了一會(huì)我們就去天都峰了，天都峰較陡，它是黃山第三高峰，突然一場(chǎng)大雨，我和媽媽穿上雨衣，下了天都峰，之后我和媽媽迷路了，霧太大腳下的路也看不清，后來我們碰到一位保安，媽媽向他問路，保安說：“霧太大了，你們看不清，跟著我走吧！”
雨慢慢小了，媽媽說：“現(xiàn)在沒有電閃雷鳴，雨也小了，我們現(xiàn)在就去登光明頂?！钡搅松巾斏线€下著零星小雨，我們?cè)谏巾斏贤Ａ袅撕芫茫瑡寢屨f：“光明頂是因?yàn)樵邳S山主峰見太陽(yáng)最多的一個(gè)山峰，所以得名?！?BR> 我看到松林郁郁蔥蔥，群山或隱或現(xiàn)，雨水匯成了小溪，旭日中的迎客松蒼勁挺拔，熱情地迎接為自各地的`游客。形狀奇異的峰石，高大雄偉的松樹無一不是大自然鬼斧神工的杰作，令人目不暇接，美不勝收。
旅游只是我課余生活的一部分，以后我會(huì)把自己的課余時(shí)間安排得更加充實(shí)。
教案別樣的生活篇十五
上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識(shí)，等到想學(xué)再來學(xué)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)太晚了。
初三是我們所有人的關(guān)鍵期，有些人為了目標(biāo)而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長(zhǎng)失望，老師失望而學(xué)習(xí)。那些人能在緊張的學(xué)習(xí)生活中激流勇士，學(xué)習(xí)成績(jī)平步青云，她們將會(huì)是老師，家長(zhǎng)們的寶貝。而那些人因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己的，她們將會(huì)是老師，家長(zhǎng)們的一塊‘石頭’。
上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對(duì)電腦、電視每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂?；氐郊遥覀冞€有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來。
心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業(yè)同胞們。
教案別樣的生活篇十六
眼間，我們初三了。老師和父母?jìng)兊哪切皣Z叨”越來越多，他們會(huì)說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當(dāng)我們聽到這些話的時(shí)候，有的人只是左耳進(jìn)右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時(shí)間像小學(xué)那樣和同學(xué)一起去外面玩，也沒有時(shí)間去和同學(xué)一起追著玩，更沒有時(shí)間和同學(xué)們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因?yàn)槲覀兂跞?，只因?yàn)槲覀凂R上就要過“中考”這道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學(xué)那樣爭(zhēng)先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關(guān)，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，絲毫不敢松懈，恐怕會(huì)被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學(xué)習(xí)了。
初三的生活是“頭疼的”，當(dāng)你遨游于題海中，你無法在前進(jìn)的時(shí)候，只好停下，努力去思考，有時(shí)這一道題你思考很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)思考出來，這只會(huì)令人頭痛。
初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊(duì)到操場(chǎng)，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現(xiàn)在呢，同學(xué)們一看到下節(jié)課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場(chǎng)上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時(shí)下蹲個(gè)四組共計(jì)80個(gè)，做完后，女生往返跑3個(gè)來回，男生俯臥撐3組共計(jì)30個(gè)，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。
初三的日子已經(jīng)不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兌际蔷樱晕覀兪裁炊疾慌隆?BR> 教案別樣的生活篇十七
我的課余生活豐富多彩，課下我喜歡下象棋、看書、玩電腦、和小朋友玩卡等等。
下象棋是我最喜歡的游戲。有一次我和我的好朋友王光勇下象棋，由于我沒有看清自己的棋子，光看王廣勇的棋子了，就因?yàn)檫@輸?shù)袅诉@盤棋。下完以后我不服氣地說：“有本事我們就再下一盤。”王廣勇說：“下就下，誰(shuí)怕誰(shuí)?！边@次因?yàn)槲覜]有粗心大意，用車馬炮將死了王廣勇。從那次下象棋我懂得了一個(gè)道理：在下棋的時(shí)候，不僅要仔細(xì)地看清自己的棋子，還要看清別人的棋子，只有這樣才能贏。
在課下，除了下象棋，我還喜歡看書。記得有一次，媽媽給我借了十六本書。媽媽把書一拿到家我就拿起書看了起來。我看了一本又一本，半個(gè)多小時(shí)后，媽媽說：“休息一下再看吧?！蔽艺f：“不，我要看完這16本書再休息?！蔽铱囱娇囱?，一直看了兩個(gè)多小時(shí)，終于把這16本書看完了。媽媽說：“你真是一個(gè)愛看書的好孩子！”我聽了媽媽的話非常高興。
在課下，和小朋友玩卡也是我非常喜歡的.，并且我還是一個(gè)玩卡高手呢。有一次我和我的好朋友楚名典玩卡，我們先分好卡，分完卡以后我們就開始玩了。我們玩呀玩呀，玩了一個(gè)多小時(shí)終于分出勝負(fù)了，結(jié)果是我贏了?？墒浅洳环?，第二天我們就又玩了一次，可是這次還是我勝了。這次楚名典輸?shù)男姆诜?BR> 小朋友，我的課余生活夠豐富的吧？你的呢？
教案別樣的生活篇十八
課余生活豐富多采：平時(shí)我喜歡下跳棋。打羽毛球。騎單車......而我最喜歡玩滑板，因?yàn)樗虝?huì)我做事要持之以恒。
記得那個(gè)滑板是姑姑買給我的，那時(shí)我還小不敢玩對(duì)那個(gè)一直不感興趣。后來，我們小區(qū)好多小朋友都在玩這個(gè)?？粗切┐蟾绺纾蠼憬阃娴哪敲春?，連比我小的小弟弟都會(huì)玩。我好羨慕。于是從家里把滑板拿出來了，去和小朋友們一起玩。開始我總是要摔倒。我都不愿意學(xué)了。媽媽見我一個(gè)人回來了就問我：你不和他們一起滑了。我就說他們滑的這么好，可我總是要摔倒，他們要笑話我的'。然后媽媽就說：自己你遇到一點(diǎn)困難就不學(xué)了那怎么行？難道你讀書不會(huì)就不上學(xué)了嗎？就因?yàn)槟悴粫?huì)才要去學(xué)呀！不然媽媽陪你一起學(xué)。
于是媽媽用手扶著我重新開始學(xué)，滑了差不多半個(gè)小時(shí)，媽媽就說我要把手松開了，你自己慢慢開始滑，我就在你旁邊保護(hù)你，不會(huì)讓你摔到的。有媽媽在旁邊我的膽子就大起來了。開始還是站不穩(wěn)，一上來就掉下來了。媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，為我加油。我一遍一遍的重新來過。兩天后我終于學(xué)會(huì)了。你不知道那時(shí)我有多高興，叫上爸爸一起出來看我滑。我滑了一圈回到爸爸身邊，爸爸摸了摸我的頭，臉上露出滿意的笑容。
后來我學(xué)自行車也遇到了困難，可想起學(xué)滑板時(shí)摔了那么多次后我都不怕了，于是接著開始學(xué)，這次沒過一天我就學(xué)會(huì)了。我想如果我學(xué)滑板時(shí)就退縮了，現(xiàn)在就不可能敢去學(xué)自行車。
教案別樣的生活篇十九
1.整體感知，把握內(nèi)涵。??????2.細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
3.尋章摘句，積累運(yùn)用。??????4.探究拓展，遷移訓(xùn)練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生多說話。
教學(xué)步驟?安排。
一、導(dǎo)入??新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個(gè)季節(jié)，為什么？〔學(xué)生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1.請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文，注意下列詞語(yǔ)的音和義：
穿裙示美。
跳水嬉戲。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細(xì)讀慢品，美點(diǎn)賞析。
四、尋章摘句，積累運(yùn)用。
五、探究拓展，遷移訓(xùn)練。
〔執(zhí)教人：武漢市長(zhǎng)虹中學(xué)??陶萍〕。