在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計劃和安排。怎樣提高自己的寫作能力？下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
高一學(xué)生試題篇一
我想我會毫不猶豫的選擇接受。
當(dāng)今中國為什么變得強(qiáng)大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創(chuàng)新也善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的需要，也是一個人生存的必需品。因為創(chuàng)新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調(diào)取代了電風(fēng)扇……也正是因為創(chuàng)新，社會日益進(jìn)步。
可盲目的創(chuàng)新往往也會弄巧成拙，像那“邯鄲學(xué)步”的人，覺得別人走路好看便學(xué)別人走路，最后走了個四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創(chuàng)新了，但方法不對，也是行不通的。
前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創(chuàng)者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創(chuàng)新而直接去抄襲別人的勞動成果，一個沒有創(chuàng)新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創(chuàng)新往往會成為社會的絆腳石。創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創(chuàng)新并不難，等到它的力量真正展現(xiàn)的時候，大家都會為它鼓掌。
除了創(chuàng)新以外我們還要學(xué)會接受新鮮事物，在科技高速發(fā)展的時代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現(xiàn)狀，停滯不前，只會默守陳規(guī)的人，最后也只會成為社會的淘汰品?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年?！睔v史在更替，時代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會發(fā)展的必然狀況。新事物的出現(xiàn)，與其被動接受，何不跟上時代的步伐，與時俱進(jìn)。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，也是人類進(jìn)步的階梯。勇于創(chuàng)新，敢于接受新鮮事物，用發(fā)展的眼光看待世界。
在近些年，網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展可謂是迅速，如今出門在外，根本就不需要帶上那么多的現(xiàn)金，只需要帶上一臺手機(jī)就可以了，現(xiàn)在人在吃飯、購物、購買電影票等，都可以使用手機(jī)或者微信來進(jìn)行付款，對大家的生活帶來了極大的便利，定外賣，足不出戶便可以吃到各種美食，可謂是極大的便利。如今智能手機(jī)的普及，使人人都可以享受到這樣的待遇，并且也給了很多人工作的崗位。但是有些人卻認(rèn)為這并不好，因為手機(jī)也會產(chǎn)生不良的影響，正所謂科技是把雙刃劍，很多人因為玩手機(jī)誤了大事。如新聞上經(jīng)常有的事情：家長在路上玩手機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致自己的孩子丟了；某女子因為玩手機(jī)，沒看到前面的地下水道入口，掉了進(jìn)去。所以現(xiàn)在很多人對新生的事物表示抵制、害怕和疏遠(yuǎn)。但是新生事物也不一定都是不好的方面，當(dāng)然也有好的方面。如前一陣子的新聞：一男子幫販毒團(tuán)伙望風(fēng)，結(jié)果因為玩手機(jī)沒有看到警察到來，結(jié)果販毒團(tuán)伙被一鍋端。所以新生的事物不一定全是不好的方面，我們不能全盤的否認(rèn)，但是也不能盲目地接受，要慎重考慮，并進(jìn)行長期的觀察才能下結(jié)論。我們應(yīng)該以對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，用智慧的大腦、敏銳的眼光去耐心、全面地了解；深入、細(xì)致地分析。
新生事物任何時代都會出現(xiàn)，如第一次工業(yè)革命，如果沒有珍妮機(jī)的發(fā)明與改良，以后的一些發(fā)明也不會出現(xiàn)，如今的生活也會發(fā)生極大的變化，生活不會變得如此地便利。這都是因為前人接受了珍妮機(jī)的出現(xiàn)，并進(jìn)行了改良，我們?nèi)缃癫艜鞋F(xiàn)在的生活。但是在我們接受了這些新事物的同時，也出現(xiàn)了很多的問題，如：交通擁擠、環(huán)境污染、地球變暖等各種負(fù)面影響，雖然生活變得了便利，但是周圍的問題也不斷產(chǎn)生，這更證明了新生事物是把雙刃劍。
具有積極性、陽光性的新生事物會改變?nèi)祟惖沫h(huán)境和命運，更會推動社會歷史不斷進(jìn)步，所以我們需要正視這些新生事物，不能去逃避，要發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點和缺點并進(jìn)行完善。
高一學(xué)生試題篇二
春天近了，一切都蘊(yùn)含著春天特有的氣息，顯得美好，有生機(jī)。不知道什么時候操場邊木棉樹上那火紅的花兒已經(jīng)開滿了枝丫?；▋杭t得那樣艷美，美得讓人覺得不真實。
我站在操場上，抬起頭來看著那火紅的花，好漂亮，比起丁香花的嬌美，它給人的是一種堅毅，大氣的感覺。春風(fēng)徐徐吹過，我貪婪地呼吸著這帶有香味的清新的氣息。不禁感嘆，去年的這個時候，也是一個有著火紅木棉花的春天，那時我們面臨著中考和分班。三年的同窗就要各奔東西，那時的不舍與苦楚。如今呢，一年轉(zhuǎn)眼間就過去了，現(xiàn)在的我們又面臨著分文理科班了?；叵氲皆?jīng)一起笑一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，又要分離了，又有很多的不舍，但那一天終歸還是要來的。人生中總有太多不舍與無奈，只是那終歸還是要面對的，但我們應(yīng)該以一種積極的態(tài)度來面對。
高一學(xué)生試題篇三
一對農(nóng)民夫婦在寒冷的冬天拾到兩只凍僵的天鵝，它們或許是要飛到暖和點兒的地方去，但禁不起酷寒，因而墜于途中吧。好心的農(nóng)民夫婦將天鵝用暖和的毛衣包住，帶回家喂養(yǎng)。相伴時間不長，夫婦倆對天鵝愛不釋手，他們?yōu)樘禊Z筑了暖和的窩，并特地為它們挖了個小池子，好讓它們在里面逐水嬉戲。一個月后，他們與優(yōu)雅的天鵝已經(jīng)難舍難分了。農(nóng)夫決定將天鵝永遠(yuǎn)留在自己家里，他自備昆蟲和魚類喂養(yǎng)天鵝，像帶孩子一樣養(yǎng)著天鵝。然而，天有不測風(fēng)云，夫婦所在的村子不久后爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭，他們不得不離開家鄉(xiāng)，兩只天鵝因習(xí)慣于受人喂養(yǎng)，不再有自取食物的能力，夫婦離開后不久，天鵝便餓死了。
農(nóng)民夫婦的一份愛心到頭來卻成了殺死兩只天鵝的利劍，這何嘗不令人悲嘆：愛，要愛得有度啊！倘若當(dāng)初農(nóng)民夫婦讓天鵝蘇醒后回歸大自然，自食其力，它們就會被風(fēng)雨磨練得更加頑強(qiáng)，而不是成為嬌滴滴的，中看不中用的花瓶。
現(xiàn)實生活中，因愛得過度反而讓愛變成了傷害的事例又何嘗少呢？許多父母對孩子疼愛有加，固執(zhí)地照孟子之言“愛之，欲其富”呵護(hù)著孩子。有的人即使自己在苦水中掙扎，手頭并不寬松，也不忍心讓孩子吃苦；有的人寧可自己做牛做馬，甚至無法孝敬長輩，也決不不虧待晚輩。只可惜那些吃慣甜湯不識苦味的孩子們一心享樂，斗志全無，一個個都成為弱不禁風(fēng)的嬌小姐和手不能提肩不能扛的紈绔子弟，結(jié)果只能讓其父母大失所望。
不可否認(rèn)，父愛、母愛至高無上，不可缺少，但對孩子過分地愛護(hù)，甚至越俎代庖，卻只會讓他們失去自立，缺乏吃苦耐勞的品格。可憐天下父母心哪！為什么不學(xué)學(xué)劉少奇呢？在女兒15歲時，劉少奇讓女兒獨自去找媽媽。他交待秘書：不許給劉平平買車票，不要送她上火車，更不要用小車送她，也不要通知她媽媽的同事去車站接她。讓她自己買票，自己上車！劉少奇認(rèn)為：小孩子要自己闖闖，才能得到鍛煉，總讓大人幫忙，她舒服省心，如何能吃苦，如何能自立，將來如何做事情！愛得有度，才能讓開出美麗的花，結(jié)出甘甜的果呀！
我國歷史上，又有多少英明的皇帝因過分寵愛某個女子而變得昏庸殘暴，政績?nèi)珶o。多少妃子因倍受寵愛而貪戀金錢與權(quán)勢，禍國殃民。而俄羅斯普京就不認(rèn)為愛情必須包含寵愛，他說：“你不能隨便贊揚一個女人，否則你就會寵壞她。”
愛，她高尚，純潔，但只有不斷更新，因時而變化，她才更美麗。朋友，可千萬記住，愛得有度！
高一學(xué)生試題篇四
總是說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步?！钡峭谶^度謙遜的影響下，我們掩蓋了許多我們原本閃亮奪目的地方，所以，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的不一樣，綻放出自己的美麗芬芳！
秀蘭·鄧波兒，這個名字或許在現(xiàn)在的人們腦海里并不熟悉，但是在幾十年前，鄧波兒作為電影里的“舞蹈家”出現(xiàn)在大眾視線里時，大家被這個像天使一般可愛的踢踏舞精靈深深迷住了，鄧波兒無論在美國或是中國，她都獲得了空前的成功。但是十二歲后的她卻被迫放棄了演藝事業(yè)進(jìn)修學(xué)業(yè)，學(xué)成歸來的她并沒有繼續(xù)停留影壇，而轉(zhuǎn)為政壇。作為一位女性，她亦在政壇發(fā)揮出了重大的作用，鄧波兒是第一個號召防治乳腺癌并主動因為癌癥而切除乳房的名人！而令人奇怪的是，鄧波兒為什么要跨界政治尼？因為據(jù)消息士透露：鄧波兒自己說，發(fā)現(xiàn)自己喜愛政治，并且逐漸發(fā)展出非凡的政治才能，這才有了今天在政治有舉足輕重地位的秀蘭·鄧波兒夫人。
很多時候，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并且令人奪目。
郭沫若，作為我國的一代文豪，她的許多作品都是我國文學(xué)史上重要的豐碑。然而在郭沫若上中學(xué)之時，他所突出的成績并不是寫作，而是算術(shù)和幾何等較偏理科的科目，相較于他的理科成績，寫作等真的不算好。
按照自安裝的思想，必然毫不猶豫選擇理科方向，但是郭沫若并沒有，他反而專注于寫作，因為他知道他熱愛于寫文章，他只有在寫作上才有熱情。才能成功！最后，郭沫若以一篇篇膾炙人口的文章享譽(yù)文壇。若郭沫若當(dāng)時沒有堅持寫作，或許我國便少了一位大文豪了！
林微因亦是一代才女，但是林微因不僅在文學(xué)方面展露天賦，她亦擅長于建筑。不過她并沒有在建筑學(xué)這一方面深入，而也是走在文學(xué)道路上，并使自己的文學(xué)之路亦盛開花朵，芬芳洋溢。
謙遜固然是一種美德和禮貌，但是一味地謙虛只會埋沒了自己，無法發(fā)揮出自己原有的強(qiáng)大力量。學(xué)會這發(fā)現(xiàn)自己的偉大，綻放自己的美力芬芳！
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高一學(xué)生試題篇五
在即將進(jìn)入新學(xué)校的時候我的心里是充滿著糾結(jié)。這所學(xué)校我該不該去讀，這所學(xué)校的名聲并不怎么好。我后悔了，如果當(dāng)時認(rèn)真一點，如果考試前夕沒有迷上小說，是不是一切都能重來?？墒呛蠡谝矝]有用了，時間不會倒流，我回不到過去。
但是當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門的時候，我想后悔又沒機(jī)會了。既然后悔沒用，那么就學(xué)好吧，不如努力奮斗一翻，也許會有意想不到的驚喜。我已經(jīng)讓父母老師失望一次了，這一次就當(dāng)是為自己，也不能渾渾噩噩的度過了。
在新學(xué)校，這一次一定要努力學(xué)習(xí)，不能再學(xué)壞了。即使對小說沉迷了也要克制住自己。讀了兩年的小說，除了語文的寫作水平提高了外，其余的成績都一落千丈。也就因為這樣，在中考前夕，瘋狂的迷上了一本小說，沒有做任何復(fù)習(xí)，每天一回到家就看小說，因此中考失利了。
我真的很愧疚，我沒對父母說考試看小說的事。父母知道了我考試失利的消息，沒有任何怪罪我的話。只是對我說，已經(jīng)盡力了，別太自責(zé)，以后的路還長著呢，不一定沒有上好的高中，就沒有好的前途。我們相信，我們的.寶貝女兒總能學(xué)好一技之長，于是就將我送進(jìn)了一所職業(yè)學(xué)校。
那時，我的眼睛就要掉下來，就找了個借口離開了。我很恨自己，為什么這么的經(jīng)不住誘惑，為什么那么的不聽話。父母一直很愛我，在我成績下降時會為我請家教，會細(xì)心的教導(dǎo)我，但是我全都沒聽進(jìn)去。現(xiàn)在我好希望父母能狠狠地打我、罵我一頓，這樣，也許我的良心會少受些譴責(zé)。
我是太懦弱了，有些話一直不敢說出口。處于叛逆期的我，總是在不經(jīng)意間就傷害父母?，F(xiàn)在醒悟了，我不想再傷害我的父母了。父母也觀察過我的異樣，但是我卻沒有告訴過他們真正的原因，有些事，就讓它隨時間的流逝悄悄的淡忘吧。
現(xiàn)在，在學(xué)校要做一個好學(xué)生，不能再讓父母為我擔(dān)心了。以后不再和一些學(xué)壞的人在一起搗蛋了，不再那么迷戀小說了。
邁入新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，認(rèn)識新的同學(xué)。在新學(xué)期，做一個全新的自我。
相信自己一定能做到的。
高一學(xué)生試題篇六
遠(yuǎn)山的云霧收了，江南的梅雨季節(jié)是一段讓人要發(fā)霉的日子，從前的這個時候裂開的木窗臺上總要發(fā)點小蘑菇，橙紅色的，密密麻麻。隨著梅雨季節(jié)的結(jié)束，它便如蟬一樣，喧鬧了一個夏天最終落到土里。
年復(fù)一年，直到老房子倒了，每每回到山邊上看那一堆青瓦磚頭我心里仿佛都聽到一個聲音：我想回到過去?？苫氐竭^去有什么好的呢？下雨天鍋碗瓢盆都要搬出來接著漏下來的雨水，晴天里松鼠則在屋頂上跳來跳去，而夜里老鼠就在天花板上踩著慌張的步子，一聲突兀的鳥叫聲總是驚醒人的好夢。常被高大的重陽木遮住陽光的老房子仿佛是是一個衰老的老人，到處散發(fā)著古舊破損的味道。每一個梅雨時節(jié)冒出的小蘑菇是最讓我頭疼的，仿佛就是野草，不過如今是不用擔(dān)心了。山邊上只一條羊腸小路通到大路邊，大路邊上我的新家可是新的很也舒適的很。
羊腸小路因昨夜的雨水而顯的泥濘難走，在路上我望著自己的新鞋子上沾滿的泥點子突然就有點不知所措，這條路我從前是怎么走過的？看著那一片樹木掩映下的廢墟，眼睛似乎被又要即將傾瀉下的云霧模糊住了。時間在這樣安靜的時候有幾分不真實，我有一種幻覺，在路的那一頭有一個年輕人迎面正走過來。
模樣清俊的年輕人有一點熟悉，他從一旁的雜草上走過直到路邊才停住了靜靜地看著前方，微風(fēng)吹過仿佛還帶著一個清脆的聲音：“爸！”，年輕人張開雙臂，笑瞇瞇地抱起一個孩子，他道：“今天跑這么快，想不想我？親我一個?！?，小孩子“吧唧”一聲。他們走過我面前，同山間的微風(fēng)似得，不消片刻幻化成眼前的綠意。
我轉(zhuǎn)過身，一個十歲左右的孩子神情局促，手里捏著試卷眉頭皺起來，身后突然傳來了一個低沉柔和的聲音：“今天走的這么慢，平時不都和風(fēng)一樣跑回去的嗎？媽媽不來接你我就來了，爸爸是你的御用車夫?！闭f著身后的男人走上前抱起她轉(zhuǎn)了一圈小跑著到那山邊的樹木叢中。她跟在后面發(fā)笑，笑聲漸漸飄散。
我站在路上一個女孩同我擦肩而過，步子很快，個子也是高高的，短頭發(fā)，時不時抬手摸一摸發(fā)尾。背后一個男人大聲喊道：“你今晚回家，我給你把頭發(fā)修一修，早上要吃飯，不要省錢就不吃啊，對身體不好?！迸⒒仡^，不耐煩地回應(yīng)一聲：“知道啦。”我想這后面還有一句，你真煩。結(jié)果男人又大喊道：“你別嫌我煩，我今天接你?！蔽衣牭剿[起眼小聲道：“誰要你接。”
我挪到一旁的雜草上，使勁蹭掉鞋上的泥，很久說不出話，加西亞·馬爾克斯有一句話道：“無論他們到什么地方去，都應(yīng)該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，一切以往的春天是無法復(fù)原的?！?BR> 我常常會做夢，關(guān)于往事若想的太深，只有夢能夠迷惑時間。在夢里他還是那個年輕人，我是他懷里的小孩子。隨著我們走過的路越來越長，世界便也越來越大了。我沒有往前走了，那一堆廢墟上長滿了野花和雜草，當(dāng)它倒塌的那一刻起，應(yīng)當(dāng)是重生。
林清玄說：“昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的來生。一個人只要很努力就可以預(yù)見未來的路，但再大的努力也無法回到過去，真正值得關(guān)心的是現(xiàn)在?！蔽蚁肫饛那袄戏孔永锏囊磺?，記憶是個奇妙的東西，從現(xiàn)在到過去，一切都在倒退，一直倒退到那個原點，我眼前仿佛浮現(xiàn)了最討厭的紅蘑菇。
它只出現(xiàn)在梅雨季節(jié)，它不會長久的存在也不會就此消失，每一個季節(jié)都在輪回。遠(yuǎn)方的云霧緩緩傾瀉，遮住了那一片山腳，我踩著雜草上退回到大路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。
“你不回家吃飯媽媽就讓我來接你，又看老房子啊，走，我們回新房子。媽媽說你學(xué)習(xí)辛苦所以你今天晚上有口福了。”有人摸著我的頭道，不用轉(zhuǎn)身我就知道是誰。
他牽著我的手順著大路一直往前走，我看著他發(fā)白的鬢角道：“人生就是一條路，我們在路上只能往前走，回首過去?！?BR> “噢，你說的真有哲理，我們就在路上呢，小心車。”他笑道。
我笑著拉著他的手，幸好他一直都在我的身旁。
高一學(xué)生試題篇七
1．要知道物體的長度，可以用（）來量。
2．量比較短的物體，通常用（）作單位，量比較長的物體或距離，通常用（）作單位。
3．回形針的長大約是3（）。
4．1米=()厘米，操場跑道的長是250（）。
5．量一個物體時，米尺的（）刻度要對準(zhǔn)這物體的左端。
6．一張床的長度大約是2（），手指的寬大約是（）厘米。
7．你的尺子上，從0到1是（）厘米，從0到8是（）厘米，從6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）條線段圍成的，正方形是由（）條線段圍成的。
11．一條線段長是100個1厘米，這條線段長（）米。
12．小紅今年上二年級，她的身高大約是125（）。
高一學(xué)生試題篇八
1．要知道物體的長度，可以用（）來量。
2．量比較短的物體，通常用（）作單位，量比較長的物體或距離，通常用（）作單位。
3．回形針的長大約是3（）。
4．1米=()厘米，操場跑道的長是250（）。
5．量一個物體時，米尺的（）刻度要對準(zhǔn)這物體的左端。
6．一張床的長度大約是2（），手指的寬大約是（）厘米。
7．你的尺子上，從0到1是（）厘米，從0到8是（）厘米，從6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）條線段圍成的，正方形是由（）條線段圍成的。
11．一條線段長是100個1厘米，這條線段長（）米。
12．小紅今年上二年級，她的身高大約是125（）。
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高一學(xué)生試題篇九
酸:_____________,________________。
_________________________，_______________________，_____________________________________。
（3）藍(lán)礬與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。
（4）“長征三號”火箭用液氫和液氧做燃料，其燃燒反應(yīng)是___________________________。
（5）燃放煙花爆竹時，會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，其化學(xué)方程_____________________。
2.（1）為適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術(shù)人員常用點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵，從而焊接鋼軌間的縫隙。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_______________________________________，其中還原劑是______________，其基本反應(yīng)類型是________________。
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高一學(xué)生試題篇十
新年邁著輕盈的腳步降臨了人間。今天是三十，也是初一的前一個晚上，大街上燈火通明，熱鬧非凡，時不時還有準(zhǔn)備放煙花嚴(yán)陣以待的人，每逢新春佳節(jié)，全家人都要團(tuán)聚，包餃子，歡聚一堂，既體現(xiàn)了中國的風(fēng)俗，又表達(dá)了全家團(tuán)圓，生活美滿的美好愿望，三十的時候和家人團(tuán)聚，歡樂地過春節(jié)。
晚飯吃餃子，餃子，就是把蔬菜和肉和好的餡包進(jìn)一片小小的面皮里，捏緊邊緣，再用開水煮10—20分鐘就可以吃了。原來餃子這么好吃，我也急不可待地想去嘗試一下。見奶奶在包餃子，我就專心致志地和奶奶學(xué)了起來。奶奶先放一個湯勺三分之一的肉餡，再把搟好的面片拿過來，然后再中間的位置放上餡。奶奶又用手在面片上按上佛珠大的荷葉尾簾形。
就這樣，奶奶的第一個餃子包好了?？赐昴棠痰氖痉?，我也裝模作樣地包起來。我拿出一個面皮，在里面放入了五分之三的餡，用手使勁一按，出來一個四不像的餃子，我再從中間對折一下，一個至尊精品大餡的餛飩出來了。奶奶在忙她的，我也沒時間去看了，俗話說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”我只管一心一意地包我的“餃子”吧。
所有的餃子已經(jīng)全部投入鍋中了，就等煮好了準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這時，奶奶說：“我包了海參餡的餃子，誰吃到了會有特別的驚喜。”大家都吃起那熱騰騰的餃子，都希望找到那份特別的驚喜。
不一會兒，爸爸吃到了，又一會兒，爺爺又吃到了，然后，姐姐又吃到了，每一個人都收獲了那份特別的驚喜。祝爺爺身體健康，爸爸財源滾滾，我學(xué)習(xí)進(jìn)步。奶奶雖然沒有吃到，但也要送上一份家人最真摯的祝福，祝奶奶身體健康，萬事如意，馬年吉祥。
吃過晚飯，我們?nèi)シ疟夼冢瑺敔斒掷锬弥粧毂?，點完了立刻跑回來，鞭炮頓時在天地間一涌而至的綻放出來，這也預(yù)示著新年已經(jīng)來到了人間，飽含著幸福美滿。
爺爺拿出了珍藏已久的“沖天炮”，點燃了可以炸到拉斯維加斯旋轉(zhuǎn)賭城那么高，與一百個綻放的孔明燈一樣亮。我也迫不及待地想見識一下沖天炮的威力了，爺爺在一旁觀看，爸爸鼓足了勁兒，滿懷著壯志豪情點燃了舉世聞名的沖天炮，頓時，天旋地轉(zhuǎn)，火花四濺，隨著一聲巨響，第一顆沖破籠罩的沖天炮直奔云霄。它是那樣閃耀，那樣絢麗，那樣璀璨，接連而至的是三五成群的沖天炮。
當(dāng)最后一顆沖天炮墜入云霄時，也就預(yù)示著迎接新年的儀式結(jié)束了，但新的一年才剛剛開始。它告誡人們不要虛度光陰，快快樂樂地過好每一天，也要永遠(yuǎn)銘記這偉大的.一刻。
高一學(xué)生試題篇十一
一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜，心是蓮花處處開。
——題記。
一花一天堂，一草一世界。
一灣明凈的流水，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，一朵芳香的玫瑰，一陣沁人的微風(fēng)，抑或是晨曦的薄霧，向晚的夕陽……造物主無私地賜予我們一個萬類霜天的世界。于是，我們在百花園里認(rèn)識了美麗的天堂，在綠草叢里了解了神奇的自然。而我們也在其間展現(xiàn)著與眾不同的自己：或誠實守信，或高風(fēng)亮節(jié)，或尊師重教，或卑躬屈膝，或欺上瞞下，或一手遮天……每個人的心中都有一方道德的水土，品行不同，做人亦各異。
一葉一菩提，一土一如來。
歷史的長河蕩滌著太多的故事，文人的衣袂洗刷出太多的經(jīng)典。當(dāng)曾子殺彘教子，當(dāng)李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，當(dāng)居里夫人獲得諾貝爾獎將老師推上了領(lǐng)獎臺，當(dāng)蔣介石、汪精衛(wèi)逆潮流而行，“二十一條”張然醒目，當(dāng)國家干部在“糖衣炮彈”前弱不禁風(fēng)時，我們逐漸分辨出了什么叫真善美，什么叫假惡丑。原來，一個人的做人會將他或她的品行彰顯得如此淋漓盡致。
一方一凈土，一笑一塵緣。
俗話說“物以類聚，人以群分”。古往今來，做人從來都是與品行相互聯(lián)系。
這是時下一個真實的故事。故事發(fā)生在以色列與阿拉伯戰(zhàn)爭期間，當(dāng)兩國正交戰(zhàn)火熱之時，世界小姐大賽也在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。最后，年輕的以色列小姐以她姣好的面容、不凡的氣質(zhì)、機(jī)智的談吐贏得了“世界小姐”的桂冠。在面對各大廣告公司和影片公司的盛情邀請，在唾手可得的名與利的誘惑面前，她卻毅然選擇了回國。面對百思不得其解的記者，她如是說，我參加這場比賽，目的就是讓世界人民知道，地球上有著以色列這么一個國家。想告訴世界人民，以色列是個優(yōu)秀的民族。因為我是世界上最漂亮的女人……我的國家以色列正在艱苦作戰(zhàn)，希望全世界人民同情與支持我們……我將為祖國而戰(zhàn)！這番精彩的講話讓世界的人對以色列刮目相看。而以色列國內(nèi)更是軍心大振，他們像服了興奮劑似的，把阿拉伯軍隊打得落花流水。
這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭！七天打完！而僅僅就是因為一個女孩子的那一番話使一個民族贏得了一場勝仗嗎？不！更主要的是女孩那顆赤子之心，滿腔的愛國熱忱在感染著她的國家每一個子民，也感染也千千萬萬個有良知的人民。她的人格在散發(fā)著比外形更迷人的魅力，她用自己的行為也教育著我們做人是何等重要！
一念一清凈，蓮花處處開。
很多人都在埋怨，這個世界太大了，社會太復(fù)雜了，做人太難太累了。其實，世界并不復(fù)雜，復(fù)雜的是我們，只要我們的心簡單就行。
也許，從某刻起，你會遭人非議，被人排斥，備受嘲弄與唾棄。但這并不重要，更不能成為你不快樂的理由。生命，原本純凈而真實。誰人背后無人說，哪個人前不說人？不要因為他人的緣故而讓自己身陷不快。
做人最重要的是坦然與真實，就像蓮花一樣，自然地舒展它婀娜的身姿，于微風(fēng)中翩翩起舞。當(dāng)清香四溢，沁人心脾之時，它能它也能平心靜對。
做人是一朵花，盛開于智慧的春風(fēng)里；品行是一顆心，在花海中恣意的遨游。心是蓮花處處開。
高一學(xué)生試題篇十二
戰(zhàn)國時期，齊國是當(dāng)時的大國，它經(jīng)常愛対一些小國發(fā)號司令。
有一年，當(dāng)時的齊國在位的是齊惠公，他向自己的友好國家晉、魯、衛(wèi)、曹四國發(fā)出了邀請，希望共商天下大事。
四國分別派出了自己的使臣。等四位使臣入了宮，拜見了齊惠公,齊惠公忍不住笑了。原來呀，這四位使臣長得太奇特了：晉國大夫郤克是個“獨眼龍”，魯國大夫季孫行父是個禿子，衛(wèi)國大夫?qū)O良夫是個跛子，曹國大夫公子首是個駝背。齊惠公晚上便把這件好笑的事告訴了他的母親蕭夫人。蕭夫人很好奇，要求一定要見見這四個人。
第二天，齊惠公安排四國使臣進(jìn)宮。為了取悅他的母親，齊惠公故意安排一位“獨眼龍”的車夫為郤克駕車，一位禿子車夫為季孫行父駕車，一位跛子為孫良夫駕車，一位駝背車夫為公子首駕車。見此情景，在陽臺上觀望的蕭夫人哈哈大笑，左右的侍女也無不掩口大笑，笑聲一直傳到四國使臣的耳朵里。
四國使臣認(rèn)為齊國是在戲弄他們，是對他們的極大羞辱，不禁勃然大怒，四人共同商定，立刻轉(zhuǎn)身回國，要求自己的國家，共同討伐齊國。
嘲笑他人是錯誤的，而以他人的生理缺陷來取樂，更是天大的錯誤，也必將付出慘痛的代價！
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高一學(xué)生試題篇十三
一輛小汽車從靜止開始以1m/s2的加速度做勻加速直線運動，在小汽車啟動的同時，小汽車后方距小汽車32米處，自行車運動員王振以6m/s的速度勻速追趕在平直公路上沿同一直線同向運動的該小汽車.
(2)若王振想追上小汽車，求王振做勻速直線運動能追上小汽車的最小速度.
【答案】(1)追不上，最近距離為x=14m(2)v=8m/。
根據(jù)v=at可得t=6s。
在6s內(nèi)，人的位移x1=vt=36m車的位移x2=at2=18m。
因為18+3236所以：追不上。
當(dāng)兩者速度相等時，兩者距離最近，最近距離為x=14m。
高一學(xué)生試題篇十四
物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學(xué)。物理網(wǎng)為大家推薦了高一上學(xué)期物理寒假作業(yè)試題，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
1.關(guān)于描述運動的物理量，下列說法中正確的是：
a.在某段時間內(nèi)，質(zhì)點運動的位移為零，該質(zhì)點不一定是靜止的。
b.物體通過的路程越大，其位移一定越大。
c.物體的加速度減小時，其速度一定減小。
d.物體做曲線運動，位移的大小與路程有可能相等。
2(多選)甲、乙兩隊參加拔河比賽，甲隊勝，若不計繩子的質(zhì)量，下列說法正確的是：
a.甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力。
b.甲隊對地面的摩擦力大于乙隊對地面的摩擦力。
c.甲、乙兩隊與地面間的最大靜摩擦力大小相等、方向相反。
d.甲、乙兩隊拉繩子的力大小相等。
3(多選)如圖所示，置于水平地面上的相同材料的質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細(xì)繩連接，在m0上施加一水平恒力f，使兩物體做勻加速直線運動，對兩物體間細(xì)繩上的拉力，下列說法正確的是：
a.地面光滑時，繩子拉力大小等于。
b.地面不光滑時，繩子拉力大小等于。
c.地面不光滑時，繩子拉力大于。
d.地面不光滑時，繩子拉力小于。
4.在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經(jīng)過某一個路標(biāo)，它們的位移x(m)隨時間t(s)變化的規(guī)律為：汽車為，自行車為x=6t，則下列說法正確的是：
a.汽車作勻減速直線運動，其加速度大小為m/s2。
b.在t=8s時兩車速度相等，自行車第一次追上了汽車。
c.在t=0至t=16s時間內(nèi)，兩車間距離先減小后增大。
d.當(dāng)自行車追上汽車時，它們距路標(biāo)96m。
5(多選)原來做勻速運動的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體a靜止在地板上，如右圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a突然被彈簧拉向右方，由此可判斷，此時升降機(jī)的運動可能是：
a.加速上升。
b.減速上升。
c.加速下降。
d.減速下降。
6(多選)如圖所示，質(zhì)量分布均勻的光滑小球o，放在傾角均為的.斜面體上，斜面體置于同一水平面上，且處于平衡，則下列說法中正確的是：
a.甲圖中斜面對球o彈力最大。
b.丙圖中斜面對球o彈力最小。
c.乙圖中擋板mn對球o彈力最小。
d.丙圖中擋板mn對球o彈力最小。
7.用相同材料做成的a、b兩木塊的質(zhì)量之比為3∶2，初速度之比為2∶3，它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行，直至停止，則它們：
a.滑行中的加速度之比為2∶3。
b.滑行的時間之比為1∶1。
c.滑行的距離之比為4∶9。
d.滑行的距離之比為3∶2。
8.如圖所示，物體a和b相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則：
a.a、b間無摩擦力的作用。
b.b受到的滑動摩擦力的大小為(ma+mb)gsin。
c.b受到的靜摩擦力的大小為magcos。
d.取走a物后，b物將做勻加速直線運動。
9.a、b、c是三個質(zhì)量、材料完全一樣的物塊，三物塊通過兩根輕彈簧m、n相連接，彈簧m的勁度系數(shù)為k1，彈簧n的勁度系數(shù)為k2，k1=3k2.現(xiàn)三物塊靜止在水平面上，兩彈簧均處于拉伸狀態(tài)，且伸長量均為.由此可以判斷，物塊與水平面間的最大靜摩擦力的大小至少應(yīng)等于：
a.k1xb.k2xc.(k1-k2)xd.(k1+k2)x。
高一學(xué)生試題篇十五
1、自我簡介一分鐘!
2、你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響?
(看是不是撒謊，有沒有實在有用的認(rèn)識，測定其工作能力)
3、你想要入學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽? (實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么? )
(宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，同時看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨立開展團(tuán)會的能力，說話表述有沒有抓住重點。學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己!)
4、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
5、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!
6、對你影響最深的一句話。
7、對你影響最深的一個人。
8、一場長跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個，那么你是第幾名?
9、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?
10、你哪方面比較擅長?你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
11、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待?
12、你不喜歡的'人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?
1. 你對學(xué)生會是怎么看的?對于學(xué)生會你有什么想法?
“學(xué)生會是一個集體,我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護(hù)學(xué)生會的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時時以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會,這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗與考驗.
2. 如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)部呢?
4. 最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?
7. 你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?(處事能力) 力)
8.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)
9.你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會怎么
10. 怎樣理解“責(zé)任心”這個詞? 做?(與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))
11. 你覺得你在這個部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作? (工作能力)
12.與上級意見不一是,你將怎么辦?一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見.”
高一學(xué)生試題篇十六
29、a30、a31、c32、a。
開放研究典型題。
33、
（1）導(dǎo)游詞：
各位游客：
現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的就是世界聞名的秦始皇陵兵馬俑。這些兵馬俑雕塑用泥土制成，與真人真馬大小相當(dāng)，造型精美，形態(tài)逼真，神情各不相同，生動傳神。將軍雙目炯炯，似在思考征戰(zhàn)大計；騎士威嚴(yán)站立，戰(zhàn)馬昂首聳耳，仿佛一聲令下就要四蹄騰空，馳騁沙場；武士神情傲然，虎視眈眈，正待沖殺疆常從藝術(shù)的角度，兵馬俑反映了秦漢時期高超的雕塑藝術(shù)。反映我國古代勞動人民高超的創(chuàng)造才能，是世界上的藝術(shù)珍寶。從歷史角度看，兵馬俑形象地展現(xiàn)了秦朝的赫赫軍威和秦朝的.強(qiáng)大國勢，所以，它能得到中外人士的高度贊譽(yù)。
（2）問題一：因為中軍俑還沒有建成，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。問題二：秦兵馬俑象征著秦始皇統(tǒng)治下秦朝的赫赫軍威和秦朝的強(qiáng)大國勢。因秦所滅六國都在秦國的東方，兵馬俑向東方象征著秦滅六國統(tǒng)一天下的豐功偉績，同時象征著秦始皇為鞏固統(tǒng)一和保證秦朝統(tǒng)治永存，隨時準(zhǔn)備***六國殘余勢力的叛亂，使其不敢謀反。
高一學(xué)生試題篇十七
a.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則。
b.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點都與某點o重合。
c.使兩次橡皮筋伸長的長度相等。
d.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變。
答案：b。
2.(北京西城區(qū)聯(lián)考)f1、f2是力f的兩個分力.若f=10n，則下列不可能是f的兩個分力的是()。
a.f1=10nf2=10nb.f1=20nf2=20n。
c.f1=2nf2=6nd.f1=20nf2=30n。
解析：本題考查合力和分力之間的關(guān)系.合力f和兩個分力f1、f2之間的關(guān)系為|f1-f2||f1+f2|，則應(yīng)選c.
答案：c。
3.小小東同學(xué)在體育課上做單杠練習(xí)時，兩臂伸直，雙手平行握住單杠，之后逐漸增大雙手間的距離，如右圖所示，此過程中小東同學(xué)手臂上拉力的變化情況為()。
a.逐漸變小b.逐漸變大。
c.先變大后變小d.先變小后變大。
解析：
人體受手臂的兩個拉力和本身的重力作用，處于平衡狀態(tài)，兩個拉力的合力與重力屬于二力平衡，則兩者必然大小相等、方向相反.如右圖所示，在小東同學(xué)兩臂伸直、逐漸增大雙手間距的過程中，重力g一定，可以判斷手臂的兩個拉力的合力f合不變，由于兩個手臂之間的夾角增大，而合力不變，所以拉力逐漸變大.正確答案是b.
答案：b。
4.如右圖所示，兩個共點力f1、f2的大小一定，夾角是變化的，合力為f.在角從0逐漸增大到180的過程中，合力f的大小變化情況()。
a.從最小逐漸增加b.從最大逐漸減小到零。
c.從最大逐漸減小d.先增大后減小。
解析：=0時，f1、f2同向，合力最大，而=180時，f1、f2反向，合力最小，但不一定為零.
答案：c。
5.平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標(biāo)原點，有f1=5n，方向沿x軸正向;f2=6n，沿y軸正向;f3=4n，沿x軸負(fù)向;f4=8n，方向沿y軸負(fù)向，以上四個力的合力方向指向()。
a.第一象限b.第二象限。
c.第三象限d.第四象限。
答案：d。
6.一個重為20n的物體置于光滑的水平面上，當(dāng)用一個f=5n的力豎直向上拉該物體時，如右圖所示，物體受到的合力為()。
a.15nb.25n。
c.20nd.0。
解析：由于物體的重力大于拉力，則地面對物體有支持力，且物體仍然靜止.因為物體靜止，所以豎直向上的拉力和支持力的合力與重力的合力為零.故只有選項d正確.
答案：d。
7.一根輕質(zhì)細(xì)繩能承受的最大拉力是g，現(xiàn)把一重力為g的物體系在繩的中點，兩手先并攏分別握住繩的兩端提物體，然后緩慢并左右對稱地分開，若想繩不斷，兩繩間的夾角不能超過()。
a.45b.60。
c.120d.135。
解析：取物體為研究對象，它共受三個力作用，其中兩繩的拉力的合力必豎直向上，且大小等于重力g.由合力與分力的關(guān)系可知，當(dāng)細(xì)繩拉力為g時，兩繩間的夾角最大，此時合力與兩分力大小相等，則兩繩間夾角為120.故選項c正確.
答案：c。
8.兩個大小相等的共點力f1、f2，當(dāng)它們間的夾角為90時，合力大小為20n，那么當(dāng)它們之間的夾角為120時，合力的大小為()。
a.40nb.102n。
c.202nd.103n。
解析：設(shè)f1=f2=f.當(dāng)它們的夾角=90時，其合力為2f，即2f=20n，f=102n.當(dāng)夾角為120時，其合力與f等大.故選b.
答案：b。
9.設(shè)有三個力同時作用在質(zhì)點p上，它們的`大小和方向相當(dāng)于正六邊形的兩條邊和一條對角線，如右圖所示，這三個力中最小的力的大小為f，則這三個力的合力等于()。
a.3fb.4f。
c.5fd.6f。
解析：由圖可知f1=f2=f，f3=2f.其中f1、f2成120角，則這兩個力的合力等于f，方向在其角平分線上，即與f3同向，故這三個力的合力等于3f.
答案：a。
10.物體同時受到同一平面內(nèi)三個共點力的作用，下列幾組力的合力不可能為零的是()。
a.5n,7n,8nb.5n,2n,3n。
c.1n,5n,10nd.10n,10n,10n。
解析：三力合成力，若前兩力的合力可與第三力大小相等、方向相反，就可以使這三個力合力為零，只要使其第三力在其他兩個力合力范圍內(nèi)，就可能使合力為零，即第三力f3滿足：|f1-f2||f1+f2|.分析a、b、c，d各組力中前兩力合力范圍為：2n12n，第三力在其范圍內(nèi);3n7n，第三力在其合力范圍內(nèi);4n6n，第三力不在其合力范圍內(nèi);0n20n，第三力在其合力范圍內(nèi);故只有c項中，第三力不在前兩力合力范圍內(nèi)，c項中的三力合力不可能為零.
答案：c。
11.用一根長1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上.已知繩能承受的最大張力為10n.為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取10m/s2)()。
a.32mb.22m。
c.12md.34m。
解析：畫框處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，繩能承受的最大拉力等于畫框的重力，根據(jù)力的平行四邊形定則，兩繩間的夾角為120，則兩個掛釘間的最大距離為32m，a正確.
答案：a。
12.下圖甲為探究求合力的方法的實驗裝置.
(1)下列說法中正確的是________.
a.在測量同一組數(shù)據(jù)f1、f2和合力f的過程中，橡皮條結(jié)點o的位置不能變化。
b.彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下。
c.f1、f2和合力f的大小都不能超過彈簧測力計的量程。
d.為減小測量誤差，f1、f2方向間夾角應(yīng)為90。
(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為________n.
(2)考查彈簧測力計的讀數(shù).
答案：(1)ac(2)4.00。
高一學(xué)生試題篇十八
公民平等權(quán)；選舉權(quán)；表達(dá)自由；宗教自由；人身自由；人格尊嚴(yán)；住宅權(quán)；通信自由；監(jiān)督權(quán)及取得賠償權(quán)；勞動權(quán)、勞動者的休息權(quán)、社會保障權(quán)；受教育權(quán)；學(xué)術(shù)自由權(quán)等。
2、我國憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有哪些？
維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益；捍衛(wèi)國家；依法納稅等。
3、行使言論自由的權(quán)利有什么限制？
言論自由并非可以隨意發(fā)表任何言語，一般應(yīng)注意以下幾個方面：不得侵犯他人名譽(yù)權(quán)，否則構(gòu)成誹謗；不得侵犯他人隱私權(quán)；不得有猥褻和淫穢等違反善良風(fēng)俗的言論；不得泄露國家機(jī)密、危害國家安全。（《憲法》三十五、五十一條）。
4、侵犯他人人格尊嚴(yán)是否違法？
我國法律明確規(guī)定，我國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。對于受害人，尤其是青少年，人格受到侮辱可能會帶來一輩子的陰影，甚至患上抑郁癥。侵犯他人人格尊嚴(yán)不僅會給他人造成傷害，自己也可能會因違法而承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（《憲法》三十八條、《民法通則》一百零一條）。
5、行使檢舉權(quán)的時候，捏造不實信息污蔑他人會怎樣？
為了使國家的治理更加有序，公民對自己知道的存在違法行為的國家工作人員進(jìn)行檢舉是國家賦予公民的一項權(quán)利，但是在行使檢舉權(quán)的時候一定要注意，不得捏造或者故意扭曲信息，否則可能觸犯法律，承擔(dān)刑事責(zé)任。（《憲法》四十一條）。
6、我國法律是否有規(guī)定，公民要遵守公共秩序和社會公德？
每個公民都有遵守公共秩序和尊重社會公德的義務(wù)，這不僅是為了我們的社會能夠更加安定有序，更是為了給我們自己的生活提供更多的便利。青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守公共秩序和社會公德。（《憲法》五十三條）。
7、發(fā)現(xiàn)破壞生態(tài)環(huán)境的行為該怎么辦？
生態(tài)環(huán)境的好壞和我們自身的發(fā)展息息相關(guān)，不能以犧牲環(huán)境為代價謀求發(fā)展。我國法律明確規(guī)定要對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，違法破壞生態(tài)環(huán)境的需要承擔(dān)相應(yīng)的.法律責(zé)任。青少年應(yīng)樹立正確的認(rèn)識，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有人破壞生態(tài)環(huán)境時，可以向相關(guān)部門舉報。（《憲法》二十六條、《環(huán)境保護(hù)法》五十九條）。
8、保護(hù)名勝古跡法律有什么規(guī)定？
保護(hù)名勝古跡是我們每一個人的職責(zé)，我國法律對此有著明確規(guī)定，違反規(guī)定需要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。青少年應(yīng)該提高自己的認(rèn)識，切實從自身做起，保護(hù)名勝古跡。（《憲法》二十二條、《文物保護(hù)法》六十四、六十六條）。
9、侮辱國旗國徽的行為是否構(gòu)成犯罪？
國旗國徽代表的是我們的國家，對國旗國徽的侮辱就是對國家的侮辱，侮辱國旗國徽的行為在我國是觸犯法律的。我們作為國家的主人，應(yīng)該積極的對國旗國徽進(jìn)行保護(hù)。（《國旗法》十九條、《國徽法》十三條、《刑法》二百九十九條）。
高一學(xué)生試題篇十九
職業(yè)空白期被許多hr們認(rèn)為是“不思進(jìn)取”，“游手好閑”的一段經(jīng)歷。因而，在面試前必須仔細(xì)考慮以下在職和不在職期間的活動，那樣就會對此問題就有充分的思想準(zhǔn)備。但是，在回答時還應(yīng)注意兩個問題：一是要誠懇地回答面試官的問題，不要撒謊;二是要讓這段空白期體現(xiàn)出一定的價值，如求職者利用這段空白期對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了全面的總結(jié)與思考等等。2.
談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷。
面試官考察項目。
求職者對于失敗的認(rèn)識。
求職者是如何應(yīng)對挫折的b.
人人都經(jīng)歷過失敗，說自己從沒失敗過，是不可信的。所以求職者一定不能說自己沒有失敗經(jīng)歷，也不能說嚴(yán)重影響應(yīng)聘職位的失敗經(jīng)歷。在談失敗的經(jīng)歷時，需要把握的有兩點：一是求職者將什么事情看成失敗;二是求職者是如何從失敗的陰影中走出來的。例如，求職者回答的是考試沒考好，那就應(yīng)強(qiáng)調(diào)考試之后自己如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法，通過何種手段使自己成績獲得提升。3.
什么業(yè)余活動(生活習(xí)慣)有助于你將工作做得更好。
面試官考察項目。
求職者發(fā)泄感情并從中放松的方法。
求職者的業(yè)余活動對應(yīng)聘職位的影響b.
幾乎任何業(yè)余愛好或者業(yè)余活動都有助于求職者更有效率地工作，如果能直接把業(yè)余活動與工作表現(xiàn)結(jié)合起來那就更好了。假如求職者從事的是銷售工作，可以回答喜歡郊游、爬山等，而且要強(qiáng)調(diào)自己喜歡攀登高峰的感覺，因為這類活動會時刻提醒自己：“不要滿足于現(xiàn)在所取得的成績，一山還有一山高?！?.
講述一個你沒有發(fā)揮自身能力的事例。
面試官考察項目。
求職者對自身不足的認(rèn)識。
求職者總結(jié)與分析問題的能力b.
一般情況下，面試官會根據(jù)求職者敘述的事例來判斷求職者是否適合應(yīng)聘的崗位。求職者作答時，應(yīng)列舉有能力但沒有發(fā)揮好的事例，而不是沒有能力的事例。求職者可以強(qiáng)調(diào)因“準(zhǔn)備不足”、“某些客觀條件”等影響發(fā)揮的事例。求職者可以試著這樣回答：我剛參加工作時，第一次向總經(jīng)理匯報工作，我只注意報告的內(nèi)容，而沒有料到總經(jīng)理會問一些別的問題，當(dāng)時感覺特別難堪，但也就是從這次事件開始，我無論向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作還是向客戶介紹產(chǎn)品都十分注意事前準(zhǔn)備，每次都會多問自己幾個“面試必問10類經(jīng)典問題(10)。
你如何評價你工作過的公司。
面試官考察項目。
求職者是否具有感恩的心態(tài)。
求職者的職業(yè)道德b.
說一說你認(rèn)為理想的工作是什么如果你……。
談?wù)勀銓φ\信的看法。
你想在這個職位上學(xué)到什么。
你在過去是怎樣承擔(dān)責(zé)任的?
談?wù)勀銓δ骋桓偁帉κ值目捶ā?BR> 你怎樣看待要向比你年輕的人匯報工作?
你如何看待加班?
你為什么頻繁地更換工作?
請告訴我，你為什么沒有在原來的職位上得到提升?
你的座右銘是什么?
你是如何定義失敗的?
你找工作時，最重視哪個方面?
工作中，你看到別人違反制度會怎么做?
在高薪、表彰和晉升之間，你認(rèn)為哪個更有價值?
除本公司外，你還應(yīng)聘了哪家公司?一、問題解析1.
面試官考你啥面試官希望聽到的內(nèi)容有哪些?
求職者評價最理想工作的標(biāo)準(zhǔn)。
求職者的職業(yè)價值觀。
求職者職業(yè)價值觀與應(yīng)聘職位的切合度2.
求職者這樣答。
我理想中的工作包含三個層次：第一層次就是我能做自己想做、有興趣而且也有能力完成的工作，這是最理想的工作狀態(tài);其次就是和自己的專業(yè)不對口，但是能做自己想做、有興趣的工作，這樣我會很高興地去學(xué)習(xí)提高，而且提高也會很快，當(dāng)然相應(yīng)的收獲也會更多。再次是雖然自己不太感興趣，但具備專業(yè)知識和專業(yè)技能，能比較輕松勝任地工作，這樣容易出成績。比如我今天應(yīng)聘的崗位，無論是專業(yè)還是興趣都符合我心目中理想工作的第一層次。面試必問10類經(jīng)典問題(11)。
我認(rèn)為理想的工作需要具備三個特點：一是這項工作要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠使自己獲得一定的成就感，能夠有機(jī)會得到客戶的認(rèn)可或得到同事和上司的認(rèn)可;二是工作的環(huán)境是和諧的，同事之間應(yīng)該有一個良好的合作環(huán)境，工作氛圍應(yīng)該是公平公正的;三是隨著工作業(yè)績的提升，應(yīng)該有令人滿意的經(jīng)濟(jì)回報，當(dāng)然也包括一些休假等等。3.
面試官這樣評。
這是一類假設(shè)性質(zhì)的問題，這個問題還可以理解為“你認(rèn)為在什么條件下才能獲得成功?”，如果求職者所描述的理想工作與某個空缺崗位的情況不符，面試官就會認(rèn)為這位求職者將不會喜歡這個工作，未來的業(yè)績也不會好。
示范一的回答，實質(zhì)上是在迂回闡述自己對理想工作的認(rèn)識，并沒有回答理想工作是什么的問題，在對目標(biāo)應(yīng)聘企業(yè)或職位不是特別清楚的情況下，這是一種不錯的選擇?；蛘吒纱嗷卮穑骸氨緛砭蜎]有最理想的工作，任何工作都有其價值，就看我們抱著何種態(tài)度”;如果求職者應(yīng)聘的是一個需要彰顯個人能力的崗位(如銷售等)，冠冕堂皇地提出自己理想的工作也是可以的(諸如具有挑戰(zhàn)性、良好的人際關(guān)系、廣闊的發(fā)展前景、公平公正的工作氛圍等等)，這些都是考官希望聽到的回答。二、問題引申1.
你期望獲得的最重要回報是什么。
面試官考察項目。
求職者的職業(yè)價值觀如何。
求職者應(yīng)聘的動機(jī)b.
這也是一個考察職業(yè)價值觀的問題，另一種提問方法是“在工作中，你把什么看得更重?”求職者在回答這個問題時，需要記住一個原則―“不要談?wù)摻疱X”。求職者可以回答“看重學(xué)習(xí)機(jī)會”、“發(fā)展機(jī)遇”、“滿足感”等等。
例如，可以回答：“對于我來說，最重要的回報是為自己提供了一個能夠施展抱負(fù)的平臺，這樣可以使自己獲得一種滿足感。”2.
談?wù)勀銓Α案梢恍?，愛一行”的理解?BR> 面試官考察項目。
求職者的職業(yè)價值觀。
求職者分析問題的能力b.
有關(guān)這個問題的回答，在很大程度上可以反映求職者的職業(yè)價值觀念。但無論贊成還是反對這一觀點，都難免有失偏頗，而且很可能引起面試官的連環(huán)追問，最佳的解決方案是，帶有辨正色彩地回答。
面試必問10類經(jīng)典問題(12)。
求職者可以先強(qiáng)調(diào)興趣對工作的促進(jìn)作用，如“興趣是最好的老師”、“有了興趣可以最大限度地發(fā)揮工作積極性”等等，而后，求職者一定要強(qiáng)調(diào)自己在以后的工作中，可以根據(jù)企業(yè)的需要做到“干一行，愛一行”。3.
你為什么頻繁地更換工作。
面試官考察項目。
了解求職者工作的穩(wěn)定性。
求職者變更工作的原因b.
這類問題主要是針對工作變更頻繁的求職者提出的，所以被問到時，一定要十分謹(jǐn)慎地回答，因為面試官可能在擔(dān)心你工作的持久性。
除非求職者有特殊原因，否則一定要對以前的行為有所“反省”，例如可以回答“以前由于年紀(jì)較輕，擇業(yè)觀非常不成熟，現(xiàn)在由于要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，責(zé)任觀也比以前成熟多了，再也不會有這種沖動的行為”等等。
“反省”之后，要強(qiáng)調(diào)自己對于一份穩(wěn)定工作的渴望，以及由于以前的歷練獲得了比其他人更多的經(jīng)驗等等。4.
你是如何看待加班的。
面試官考察項目。
求職者對待工作的態(tài)度。
求職者的工作態(tài)度是否符合應(yīng)聘職位的特征b.
隨著市場競爭的日益激烈，某些性質(zhì)的工作加班已變成家常便飯，求職者回答這個問題前，應(yīng)該慎重考慮，面試官之所以提出這個問題，就意味著在將來的工作中可能會有一些加班。
如果求職者自身不便于加班或者非常厭惡加班，就應(yīng)該直接回復(fù)面試官，當(dāng)然這樣也就意味著要拒絕這份工作，如果可以接受加班，最好這樣回答：“我認(rèn)為每一件工作都有固定時限，為了不影響進(jìn)度，不需要等主管開口，自己最清楚是否有加班的必要，但是我會最大限度地避免這類加班的發(fā)生，因為這是沒有效率的表現(xiàn)。同時，我也想強(qiáng)調(diào)一點，作為一名員工，對公司要求的加班或是臨時機(jī)動的項目我會全力配合做好。”5.
請告訴我，你為什么從原單位離職。
面試官考察項目。
求職者是否為個人利益而跳槽面試必問10類經(jīng)典問題(12)。
求職者可以先強(qiáng)調(diào)興趣對工作的促進(jìn)作用，如“興趣是最好的老師”、“有了興趣可以最大限度地發(fā)揮工作積極性”等等，而后，求職者一定要強(qiáng)調(diào)自己在以后的工作中，可以根據(jù)企業(yè)的需要做到“干一行，愛一行”。3.
你為什么頻繁地更換工作。
面試官考察項目。
了解求職者工作的穩(wěn)定性。
求職者變更工作的原因b.
這類問題主要是針對工作變更頻繁的求職者提出的，所以被問到時，一定要十分謹(jǐn)慎地回答，因為面試官可能在擔(dān)心你工作的持久性。
除非求職者有特殊原因，否則一定要對以前的行為有所“反省”，例如可以回答“以前由于年紀(jì)較輕，擇業(yè)觀非常不成熟，現(xiàn)在由于要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，責(zé)任觀也比以前成熟多了，再也不會有這種沖動的行為”等等。
“反省”之后，要強(qiáng)調(diào)自己對于一份穩(wěn)定工作的渴望，以及由于以前的歷練獲得了比其他人更多的經(jīng)驗等等。4.
你是如何看待加班的。
面試官考察項目。
求職者對待工作的態(tài)度。
求職者的工作態(tài)度是否符合應(yīng)聘職位的特征b.
隨著市場競爭的日益激烈，某些性質(zhì)的工作加班已變成家常便飯，求職者回答這個問題前，應(yīng)該慎重考慮，面試官之所以提出這個問題，就意味著在將來的工作中可能會有一些加班。
如果求職者自身不便于加班或者非常厭惡加班，就應(yīng)該直接回復(fù)面試官，當(dāng)然這樣也就意味著要拒絕這份工作，如果可以接受加班，最好這樣回答：“我認(rèn)為每一件工作都有固定時限，為了不影響進(jìn)度，不需要等主管開口，自己最清楚是否有加班的必要，但是我會最大限度地避免這類加班的發(fā)生，因為這是沒有效率的表現(xiàn)。同時，我也想強(qiáng)調(diào)一點，作為一名員工，對公司要求的加班或是臨時機(jī)動的項目我會全力配合做好?！?.
請告訴我，你為什么從原單位離職。
面試官考察項目。
求職者是否為個人利益而跳槽。
考察求職者的職業(yè)道德情況b.
考察求職者的職業(yè)道德情況b.
求職者應(yīng)答技巧面試必問10類經(jīng)典問題(14)。
面試官這樣評。
回答示范一，通過主動了解應(yīng)聘單位的相關(guān)信息，體現(xiàn)出對應(yīng)聘單位和職位的興趣，可顯示出自己積極進(jìn)取的態(tài)度。此類回答適用于強(qiáng)調(diào)制度約束以及對創(chuàng)新能力要求不高的行業(yè)和職位，如生產(chǎn)類職位、行政類職位等。
回答示范二，充分展示了自己對應(yīng)聘職位和行業(yè)的濃厚興趣，并突出了自己所具有的創(chuàng)新潛力。通過對公司創(chuàng)新產(chǎn)品的介紹，體現(xiàn)出對應(yīng)聘單位和產(chǎn)品的了解，非常適合于對創(chuàng)新型行業(yè)和職位的應(yīng)聘，包括技術(shù)研發(fā)、策劃等。
作為面試官，不僅僅希望求職者口頭表達(dá)對應(yīng)聘企業(yè)的興趣和了解，更希望能通過具體的數(shù)據(jù)和實例展現(xiàn)自己的感興趣程度和了解程度。因此作為求職者，應(yīng)當(dāng)通過各類渠道了解求職單位的詳細(xì)信息，讓面試官感到“我都不甚了解的東西，你比我還清楚”。
在談?wù)撚萌藛挝粫r，態(tài)度要誠懇、謙和。不論大企業(yè)還是小企業(yè)，都有其優(yōu)勢和劣勢，求職者應(yīng)視其實際情況提出自己的見解，不要牽強(qiáng)附會，如果一味往對方臉上貼金，反而會令人反感。二、問題引申1.
如果有兩家公司都錄用了你，你會怎樣選擇。
面試官考察項目。
求職者職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
求職者應(yīng)聘該職位的決心b.
其實這是一個不需要猶豫的問題，在未確定最后歸屬前，作為求職者一定要給面試官以肯定的答復(fù)，如果能給出恰當(dāng)?shù)倪x擇理由，那是最好的。求職者可以這樣回答，“貴公司是我的第一選擇，我不敢奢望有兩家公司同時看上我，即使有此情況，我還是首選貴公司?！被蛘吒纱噙@樣回答：“抱歉，我無法回答這個問題，因為我只投出了一份簡歷?！?.
你準(zhǔn)備在這家公司干多久。
面試官考察項目。
求職者的工作持久性。
求職者的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性b.
要回答好這個問題，求職者可以考慮強(qiáng)調(diào)自己目標(biāo)專一的性格，以及希望繼續(xù)提高自己的能力、為新工作單位做出有價值貢獻(xiàn)的意愿。求職者可以給出一個大致的區(qū)間，如5~8年等，但要盡可能地長，此外，求職者應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，如果公司有需求，自己也會做出相應(yīng)的調(diào)整，如“我會根據(jù)公司整體戰(zhàn)略的調(diào)整做出我的調(diào)整，如果幾年后公司面試必問10類經(jīng)典問題(15)。
這個職位最吸引你的地方是什么。
面試官考察項目。
求職者對應(yīng)聘單位、職位的看法。
求職者有無充分的準(zhǔn)備b.
求職者的回答應(yīng)使面試官確認(rèn)求職者具備應(yīng)聘職位所要求的素質(zhì)，同時，求職者也對這份工作充滿了興趣與期待。求職者一定要列舉3~4個強(qiáng)有力的例子說明，但盡量不要提薪資待遇較高，可以回答諸如“這個職位擁有廣闊的發(fā)展空間”、“這個職位可以經(jīng)常接觸客戶，有利于提升自己的社交能力”等等。4.
你對本公司了解多少。
面試官考察項目。
求職者對待工作的態(tài)度。
求職者對公司的了解程度b.
求職者的回答在很大程度上反映了其對待工作的態(tài)度。如果僅僅以一句“不了解”或“不知道”草草了事，很可能失去一次工作機(jī)會。在條件允許的情況下，求職者應(yīng)盡量在面試前廣泛搜集面試單位的資料，以向面試官表明自己是“有備而來”。
求職者應(yīng)該搜集的資料包括應(yīng)聘單位成立的時間、規(guī)模、主要產(chǎn)品、主要客戶、競爭對手等。5.
你為什么覺得自己能夠在這個職位上取得成就。
面試官考察項目。
求職者應(yīng)聘的動力和自信心。
求職者是否具備職位所需的能力和素質(zhì)b.
我們?yōu)槭裁雌赣媚闳绻恪?BR> 你能為我們做什么?
你有什么獨特優(yōu)勢?
談?wù)勀愕膱?zhí)行能力?仍需要我繼續(xù)為公司做出貢獻(xiàn)，我也會毫不猶豫?！?.面試必問10類經(jīng)典問題(16)。
你如何做好這項工作?
你能為公司帶來什么?
如果你是我，會聘用你嗎?
你如何面對這項工作中的困難?
為什么你是這份工作的最佳人選?
你認(rèn)為你的資格適合我們的職位嗎?
應(yīng)聘的人很多，你與他們有什么不同?
你單獨工作效率高，還是小組工作效率高?
你的核心競爭力/關(guān)鍵素質(zhì)是什么?
你的知識、經(jīng)驗和能力足夠干好這項工作嗎?
要求你完成一項沒有足夠資源支持的工作，你怎么解決?
你能帶來別的求職者不可能提供的新技能或新見解嗎?
如果我們要錄用你，你要多長時間才能為公司做出貢獻(xiàn)?
我們有大量的求職者面試這份工作，我們?yōu)槭裁匆赣媚?一、問題解析1.
面試官考你啥面試官希望聽到的內(nèi)容有哪些?
求職者獨特的競爭優(yōu)勢。
求職者的說服能力和自信心。
求職者自身具備的感染力。
求職者的換位思考能力2.
求職者這樣答。
我認(rèn)為自己一定能夠通過面試，最終被貴公司錄用，原因有以下三點：一是豐富的工作經(jīng)驗，我曾經(jīng)工作過的企業(yè)與貴公司業(yè)務(wù)完全一致，錄用我之后，公司可省去許多崗位適應(yīng)時間和培訓(xùn)費用;二是出色的工作業(yè)績，過去三年內(nèi)，我在原單位業(yè)績一直都是名列所有業(yè)務(wù)人員之首，我想貴公司不會不喜歡一個“銷售狀元”吧;三是到貴公司工作的決心，為了全身心準(zhǔn)備貴公司的面試，我在一個月前就已經(jīng)從原公司辭職了。有了這三點，我想即使我是面試官也會錄用自己的。
我雖沒有工作經(jīng)驗，但卻相信“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句話。所以我是對今天的面試有了充分的準(zhǔn)備后，才來到這里面試的。無論是貴公司的競爭對手，還是客戶的一些情況，我都有所關(guān)注，并且對貴公司所處行業(yè)的競爭形勢也有了一定的分析(具體請見簡歷后附的文章)。當(dāng)然，來這里面試也是做好了一定心理準(zhǔn)備的，我知道我應(yīng)聘的職位是需要承擔(dān)一定心理壓力的，而我面試必問10類經(jīng)典問題(17)。
面試官這樣評。
這是一個似乎很有挑戰(zhàn)性的問題，也似乎是面試官最得意的一個問題。這個問題最能讓求職者通過“據(jù)理力爭”反映其說服力、感召力和競爭優(yōu)勢。求職者在回答時，一定要能夠根據(jù)自身情況列舉出幾條強(qiáng)有力的能夠說服面試官的理由。
對于一個有工作經(jīng)驗的人來說，過去的業(yè)績就是最強(qiáng)有力的證明，回答示范一通過對自身過去工作業(yè)績的介紹，輔之以對應(yīng)聘職位的熱忱，造成了一種“舍我其誰”的氣勢，沒有給面試官留下任何可以拒絕的借口，其實，這也從側(cè)面展現(xiàn)了求職者的自信心。
對于一個應(yīng)屆畢業(yè)生，顯然不可能有顯赫的業(yè)績，但是一定通過自己的回答告訴面試官，自己是一個有心人，是一個可塑之才?；卮鹗痉抖秃芎玫卣故玖诉@一點。二、問題引申1.
你能提供哪些和這份工作最緊密相關(guān)的技能。
面試官考察項目。
求職者對應(yīng)聘職位的了解。
求職者對自身能力的認(rèn)識b.
求職者在回答這個問題前，一定要清楚應(yīng)聘職位最核心的技能是什么，然后聯(lián)系自己身上發(fā)生的一些案例，以支持自己具備職位所需的能力。例如，求職者可以這樣回答，我知道我應(yīng)聘的市場分析專員的職位，需要具備較強(qiáng)的數(shù)理分析能力，而我在上大學(xué)期間，雖然學(xué)的是市場營銷專業(yè)，卻對數(shù)學(xué)情有獨鐘，大三時，更是參加過全國數(shù)學(xué)建模大賽并取得了省級三等獎的名次，我之所以應(yīng)聘市場分析專員這一職位，就是為了能夠更好地發(fā)揮我這一專長。2.
做這份工作，你的缺點是什么。
面試官考察項目。
求職者對自身能力的認(rèn)識。
求職者是不是一個好學(xué)上進(jìn)的人b.
最好的方法是把問題轉(zhuǎn)向，向面試官透露他所認(rèn)為的缺點，然后借這個機(jī)會改變面試官的主意，向其展示自身對應(yīng)聘職位的適應(yīng)能力。求職者不要急于把自己現(xiàn)在的缺點告訴面試官，可以先跟他談?wù)勥^去在工作方面有什么缺點，然后是如何克服它的。這樣做是為了向面試官證明自己是一個樂于自我提高的人。當(dāng)然，面試者也可以選擇一個自己需要提升的方面向面試官介紹，而且還要告訴面試官，這份工作能夠提高自己在特定方面的能力。
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高一學(xué)生試題篇二十
1.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬老師，能聽從老師的安排，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定。高中三年一直任班干，現(xiàn)任勞動委員，多次獲“三好生”、優(yōu)干等稱號，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，得到老師及同學(xué)一致稱贊。
2.一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
3.雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
4.你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠實、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽(yù)。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
5.一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步。
6.老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進(jìn)步。
7.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。
8.你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。有運動和藝術(shù)細(xì)胞，球場上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時還在活動中為班級取得了榮譽(yù)。但學(xué)習(xí)成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上，激流勇進(jìn)，更上一層樓，爭取優(yōu)異成績。
9.你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐?，你充滿活力，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時間，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
10.你的活潑好動給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學(xué)習(xí)。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年，回報養(yǎng)育之恩。
高一學(xué)生試題篇二十一
1.該生能遵守紀(jì)律，能與同學(xué)友好相處，能助人為樂，講文明、懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，曾以本班籃球隊員參加班際籃球比賽，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有鉆研精神，有創(chuàng)新意識。
2.該生在校三年學(xué)習(xí)生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放;有理想，有抱負(fù)，關(guān)心時事，積極上進(jìn);遵規(guī)守紀(jì)，熱愛集體，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué);重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩(wěn);能樂觀自信的面對生活;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真努力，勤奮刻苦，好學(xué)好問，成績穩(wěn)步上升;頭腦靈活，思維敏捷，有較強(qiáng)的探究創(chuàng)新能力;工作主動積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，膽大心細(xì)，踏實肯干，有主見，有方法，有耐心;敢想敢做敢抓敢管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣。該生是一位有理想，有抱負(fù)，全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3.1你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
4.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
5.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
7.你樸實無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
8.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
9.學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
10.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，會待人接物，會處理人際關(guān)系。積極參加勞動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
高一學(xué)生試題篇二十二
【我宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）。
綜合性學(xué)習(xí)。（6分）。
1．你班將舉行關(guān)于“名人效應(yīng)利弊談”的辯論會，假如你作為這次辯論賽的主持人，請為本次辯論賽寫一段開場白（不少于50字）。
開場白：（3分）。
正方觀點：名人效應(yīng)利大于弊。
反方觀點：（1分）。
2．請談?wù)勏旅孢@則神話帶給你的啟示？
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，漫畫中的夸父逐日道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
啟示：（2分）。
答案：
1．要明白開場白的組成，一般應(yīng)由自我介紹（看情況而定）,活動名稱、目的意義，內(nèi)容簡介，活動程序安排，引出活動向下進(jìn)行的話等幾部分組成。如，大家好，我是本次“名人效應(yīng)利弊談”辯論會的主持人xx，本次活動目的在于展現(xiàn)大家的口才，發(fā)表對于名人效應(yīng)利還是弊的`觀點，增強(qiáng)大家對于名人效應(yīng)的認(rèn)識。下面，歡迎正方和反方代表上臺。正方觀點為“名人效應(yīng)利大于弊”，那么反方觀點應(yīng)與之相反，應(yīng)為“名人效應(yīng)弊大于利”。
2．這個故事在課文中我們也已學(xué)過，但不要受筆記等限制，應(yīng)真正自己獨立思考，從故事中總結(jié)出啟示。根據(jù)“夸父與日逐走，入日”的舉動，我們可以知道古人與大自然作斗爭的勇氣，根據(jù)“河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林”這一情節(jié)，我們可以感受到古人百折不撓的精神。
高一學(xué)生試題篇一
我想我會毫不猶豫的選擇接受。
當(dāng)今中國為什么變得強(qiáng)大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創(chuàng)新也善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的需要，也是一個人生存的必需品。因為創(chuàng)新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調(diào)取代了電風(fēng)扇……也正是因為創(chuàng)新，社會日益進(jìn)步。
可盲目的創(chuàng)新往往也會弄巧成拙，像那“邯鄲學(xué)步”的人，覺得別人走路好看便學(xué)別人走路，最后走了個四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創(chuàng)新了，但方法不對，也是行不通的。
前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創(chuàng)者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創(chuàng)新而直接去抄襲別人的勞動成果，一個沒有創(chuàng)新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創(chuàng)新往往會成為社會的絆腳石。創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創(chuàng)新并不難，等到它的力量真正展現(xiàn)的時候，大家都會為它鼓掌。
除了創(chuàng)新以外我們還要學(xué)會接受新鮮事物，在科技高速發(fā)展的時代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現(xiàn)狀，停滯不前，只會默守陳規(guī)的人，最后也只會成為社會的淘汰品?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年?！睔v史在更替，時代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會發(fā)展的必然狀況。新事物的出現(xiàn)，與其被動接受，何不跟上時代的步伐，與時俱進(jìn)。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，也是人類進(jìn)步的階梯。勇于創(chuàng)新，敢于接受新鮮事物，用發(fā)展的眼光看待世界。
在近些年，網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展可謂是迅速，如今出門在外，根本就不需要帶上那么多的現(xiàn)金，只需要帶上一臺手機(jī)就可以了，現(xiàn)在人在吃飯、購物、購買電影票等，都可以使用手機(jī)或者微信來進(jìn)行付款，對大家的生活帶來了極大的便利，定外賣，足不出戶便可以吃到各種美食，可謂是極大的便利。如今智能手機(jī)的普及，使人人都可以享受到這樣的待遇，并且也給了很多人工作的崗位。但是有些人卻認(rèn)為這并不好，因為手機(jī)也會產(chǎn)生不良的影響，正所謂科技是把雙刃劍，很多人因為玩手機(jī)誤了大事。如新聞上經(jīng)常有的事情：家長在路上玩手機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致自己的孩子丟了；某女子因為玩手機(jī)，沒看到前面的地下水道入口，掉了進(jìn)去。所以現(xiàn)在很多人對新生的事物表示抵制、害怕和疏遠(yuǎn)。但是新生事物也不一定都是不好的方面，當(dāng)然也有好的方面。如前一陣子的新聞：一男子幫販毒團(tuán)伙望風(fēng)，結(jié)果因為玩手機(jī)沒有看到警察到來，結(jié)果販毒團(tuán)伙被一鍋端。所以新生的事物不一定全是不好的方面，我們不能全盤的否認(rèn)，但是也不能盲目地接受，要慎重考慮，并進(jìn)行長期的觀察才能下結(jié)論。我們應(yīng)該以對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，用智慧的大腦、敏銳的眼光去耐心、全面地了解；深入、細(xì)致地分析。
新生事物任何時代都會出現(xiàn)，如第一次工業(yè)革命，如果沒有珍妮機(jī)的發(fā)明與改良，以后的一些發(fā)明也不會出現(xiàn)，如今的生活也會發(fā)生極大的變化，生活不會變得如此地便利。這都是因為前人接受了珍妮機(jī)的出現(xiàn)，并進(jìn)行了改良，我們?nèi)缃癫艜鞋F(xiàn)在的生活。但是在我們接受了這些新事物的同時，也出現(xiàn)了很多的問題，如：交通擁擠、環(huán)境污染、地球變暖等各種負(fù)面影響，雖然生活變得了便利，但是周圍的問題也不斷產(chǎn)生，這更證明了新生事物是把雙刃劍。
具有積極性、陽光性的新生事物會改變?nèi)祟惖沫h(huán)境和命運，更會推動社會歷史不斷進(jìn)步，所以我們需要正視這些新生事物，不能去逃避，要發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點和缺點并進(jìn)行完善。
高一學(xué)生試題篇二
春天近了，一切都蘊(yùn)含著春天特有的氣息，顯得美好，有生機(jī)。不知道什么時候操場邊木棉樹上那火紅的花兒已經(jīng)開滿了枝丫?；▋杭t得那樣艷美，美得讓人覺得不真實。
我站在操場上，抬起頭來看著那火紅的花，好漂亮，比起丁香花的嬌美，它給人的是一種堅毅，大氣的感覺。春風(fēng)徐徐吹過，我貪婪地呼吸著這帶有香味的清新的氣息。不禁感嘆，去年的這個時候，也是一個有著火紅木棉花的春天，那時我們面臨著中考和分班。三年的同窗就要各奔東西，那時的不舍與苦楚。如今呢，一年轉(zhuǎn)眼間就過去了，現(xiàn)在的我們又面臨著分文理科班了?；叵氲皆?jīng)一起笑一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，又要分離了，又有很多的不舍，但那一天終歸還是要來的。人生中總有太多不舍與無奈，只是那終歸還是要面對的，但我們應(yīng)該以一種積極的態(tài)度來面對。
高一學(xué)生試題篇三
一對農(nóng)民夫婦在寒冷的冬天拾到兩只凍僵的天鵝，它們或許是要飛到暖和點兒的地方去，但禁不起酷寒，因而墜于途中吧。好心的農(nóng)民夫婦將天鵝用暖和的毛衣包住，帶回家喂養(yǎng)。相伴時間不長，夫婦倆對天鵝愛不釋手，他們?yōu)樘禊Z筑了暖和的窩，并特地為它們挖了個小池子，好讓它們在里面逐水嬉戲。一個月后，他們與優(yōu)雅的天鵝已經(jīng)難舍難分了。農(nóng)夫決定將天鵝永遠(yuǎn)留在自己家里，他自備昆蟲和魚類喂養(yǎng)天鵝，像帶孩子一樣養(yǎng)著天鵝。然而，天有不測風(fēng)云，夫婦所在的村子不久后爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭，他們不得不離開家鄉(xiāng)，兩只天鵝因習(xí)慣于受人喂養(yǎng)，不再有自取食物的能力，夫婦離開后不久，天鵝便餓死了。
農(nóng)民夫婦的一份愛心到頭來卻成了殺死兩只天鵝的利劍，這何嘗不令人悲嘆：愛，要愛得有度啊！倘若當(dāng)初農(nóng)民夫婦讓天鵝蘇醒后回歸大自然，自食其力，它們就會被風(fēng)雨磨練得更加頑強(qiáng)，而不是成為嬌滴滴的，中看不中用的花瓶。
現(xiàn)實生活中，因愛得過度反而讓愛變成了傷害的事例又何嘗少呢？許多父母對孩子疼愛有加，固執(zhí)地照孟子之言“愛之，欲其富”呵護(hù)著孩子。有的人即使自己在苦水中掙扎，手頭并不寬松，也不忍心讓孩子吃苦；有的人寧可自己做牛做馬，甚至無法孝敬長輩，也決不不虧待晚輩。只可惜那些吃慣甜湯不識苦味的孩子們一心享樂，斗志全無，一個個都成為弱不禁風(fēng)的嬌小姐和手不能提肩不能扛的紈绔子弟，結(jié)果只能讓其父母大失所望。
不可否認(rèn)，父愛、母愛至高無上，不可缺少，但對孩子過分地愛護(hù)，甚至越俎代庖，卻只會讓他們失去自立，缺乏吃苦耐勞的品格。可憐天下父母心哪！為什么不學(xué)學(xué)劉少奇呢？在女兒15歲時，劉少奇讓女兒獨自去找媽媽。他交待秘書：不許給劉平平買車票，不要送她上火車，更不要用小車送她，也不要通知她媽媽的同事去車站接她。讓她自己買票，自己上車！劉少奇認(rèn)為：小孩子要自己闖闖，才能得到鍛煉，總讓大人幫忙，她舒服省心，如何能吃苦，如何能自立，將來如何做事情！愛得有度，才能讓開出美麗的花，結(jié)出甘甜的果呀！
我國歷史上，又有多少英明的皇帝因過分寵愛某個女子而變得昏庸殘暴，政績?nèi)珶o。多少妃子因倍受寵愛而貪戀金錢與權(quán)勢，禍國殃民。而俄羅斯普京就不認(rèn)為愛情必須包含寵愛，他說：“你不能隨便贊揚一個女人，否則你就會寵壞她。”
愛，她高尚，純潔，但只有不斷更新，因時而變化，她才更美麗。朋友，可千萬記住，愛得有度！
高一學(xué)生試題篇四
總是說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步?！钡峭谶^度謙遜的影響下，我們掩蓋了許多我們原本閃亮奪目的地方，所以，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的不一樣，綻放出自己的美麗芬芳！
秀蘭·鄧波兒，這個名字或許在現(xiàn)在的人們腦海里并不熟悉，但是在幾十年前，鄧波兒作為電影里的“舞蹈家”出現(xiàn)在大眾視線里時，大家被這個像天使一般可愛的踢踏舞精靈深深迷住了，鄧波兒無論在美國或是中國，她都獲得了空前的成功。但是十二歲后的她卻被迫放棄了演藝事業(yè)進(jìn)修學(xué)業(yè)，學(xué)成歸來的她并沒有繼續(xù)停留影壇，而轉(zhuǎn)為政壇。作為一位女性，她亦在政壇發(fā)揮出了重大的作用，鄧波兒是第一個號召防治乳腺癌并主動因為癌癥而切除乳房的名人！而令人奇怪的是，鄧波兒為什么要跨界政治尼？因為據(jù)消息士透露：鄧波兒自己說，發(fā)現(xiàn)自己喜愛政治，并且逐漸發(fā)展出非凡的政治才能，這才有了今天在政治有舉足輕重地位的秀蘭·鄧波兒夫人。
很多時候，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并且令人奪目。
郭沫若，作為我國的一代文豪，她的許多作品都是我國文學(xué)史上重要的豐碑。然而在郭沫若上中學(xué)之時，他所突出的成績并不是寫作，而是算術(shù)和幾何等較偏理科的科目，相較于他的理科成績，寫作等真的不算好。
按照自安裝的思想，必然毫不猶豫選擇理科方向，但是郭沫若并沒有，他反而專注于寫作，因為他知道他熱愛于寫文章，他只有在寫作上才有熱情。才能成功！最后，郭沫若以一篇篇膾炙人口的文章享譽(yù)文壇。若郭沫若當(dāng)時沒有堅持寫作，或許我國便少了一位大文豪了！
林微因亦是一代才女，但是林微因不僅在文學(xué)方面展露天賦，她亦擅長于建筑。不過她并沒有在建筑學(xué)這一方面深入，而也是走在文學(xué)道路上，并使自己的文學(xué)之路亦盛開花朵，芬芳洋溢。
謙遜固然是一種美德和禮貌，但是一味地謙虛只會埋沒了自己，無法發(fā)揮出自己原有的強(qiáng)大力量。學(xué)會這發(fā)現(xiàn)自己的偉大，綻放自己的美力芬芳！
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高一學(xué)生試題篇五
在即將進(jìn)入新學(xué)校的時候我的心里是充滿著糾結(jié)。這所學(xué)校我該不該去讀，這所學(xué)校的名聲并不怎么好。我后悔了，如果當(dāng)時認(rèn)真一點，如果考試前夕沒有迷上小說，是不是一切都能重來?？墒呛蠡谝矝]有用了，時間不會倒流，我回不到過去。
但是當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門的時候，我想后悔又沒機(jī)會了。既然后悔沒用，那么就學(xué)好吧，不如努力奮斗一翻，也許會有意想不到的驚喜。我已經(jīng)讓父母老師失望一次了，這一次就當(dāng)是為自己，也不能渾渾噩噩的度過了。
在新學(xué)校，這一次一定要努力學(xué)習(xí)，不能再學(xué)壞了。即使對小說沉迷了也要克制住自己。讀了兩年的小說，除了語文的寫作水平提高了外，其余的成績都一落千丈。也就因為這樣，在中考前夕，瘋狂的迷上了一本小說，沒有做任何復(fù)習(xí)，每天一回到家就看小說，因此中考失利了。
我真的很愧疚，我沒對父母說考試看小說的事。父母知道了我考試失利的消息，沒有任何怪罪我的話。只是對我說，已經(jīng)盡力了，別太自責(zé)，以后的路還長著呢，不一定沒有上好的高中，就沒有好的前途。我們相信，我們的.寶貝女兒總能學(xué)好一技之長，于是就將我送進(jìn)了一所職業(yè)學(xué)校。
那時，我的眼睛就要掉下來，就找了個借口離開了。我很恨自己，為什么這么的經(jīng)不住誘惑，為什么那么的不聽話。父母一直很愛我，在我成績下降時會為我請家教，會細(xì)心的教導(dǎo)我，但是我全都沒聽進(jìn)去。現(xiàn)在我好希望父母能狠狠地打我、罵我一頓，這樣，也許我的良心會少受些譴責(zé)。
我是太懦弱了，有些話一直不敢說出口。處于叛逆期的我，總是在不經(jīng)意間就傷害父母?，F(xiàn)在醒悟了，我不想再傷害我的父母了。父母也觀察過我的異樣，但是我卻沒有告訴過他們真正的原因，有些事，就讓它隨時間的流逝悄悄的淡忘吧。
現(xiàn)在，在學(xué)校要做一個好學(xué)生，不能再讓父母為我擔(dān)心了。以后不再和一些學(xué)壞的人在一起搗蛋了，不再那么迷戀小說了。
邁入新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，認(rèn)識新的同學(xué)。在新學(xué)期，做一個全新的自我。
相信自己一定能做到的。
高一學(xué)生試題篇六
遠(yuǎn)山的云霧收了，江南的梅雨季節(jié)是一段讓人要發(fā)霉的日子，從前的這個時候裂開的木窗臺上總要發(fā)點小蘑菇，橙紅色的，密密麻麻。隨著梅雨季節(jié)的結(jié)束，它便如蟬一樣，喧鬧了一個夏天最終落到土里。
年復(fù)一年，直到老房子倒了，每每回到山邊上看那一堆青瓦磚頭我心里仿佛都聽到一個聲音：我想回到過去?？苫氐竭^去有什么好的呢？下雨天鍋碗瓢盆都要搬出來接著漏下來的雨水，晴天里松鼠則在屋頂上跳來跳去，而夜里老鼠就在天花板上踩著慌張的步子，一聲突兀的鳥叫聲總是驚醒人的好夢。常被高大的重陽木遮住陽光的老房子仿佛是是一個衰老的老人，到處散發(fā)著古舊破損的味道。每一個梅雨時節(jié)冒出的小蘑菇是最讓我頭疼的，仿佛就是野草，不過如今是不用擔(dān)心了。山邊上只一條羊腸小路通到大路邊，大路邊上我的新家可是新的很也舒適的很。
羊腸小路因昨夜的雨水而顯的泥濘難走，在路上我望著自己的新鞋子上沾滿的泥點子突然就有點不知所措，這條路我從前是怎么走過的？看著那一片樹木掩映下的廢墟，眼睛似乎被又要即將傾瀉下的云霧模糊住了。時間在這樣安靜的時候有幾分不真實，我有一種幻覺，在路的那一頭有一個年輕人迎面正走過來。
模樣清俊的年輕人有一點熟悉，他從一旁的雜草上走過直到路邊才停住了靜靜地看著前方，微風(fēng)吹過仿佛還帶著一個清脆的聲音：“爸！”，年輕人張開雙臂，笑瞇瞇地抱起一個孩子，他道：“今天跑這么快，想不想我？親我一個?！?，小孩子“吧唧”一聲。他們走過我面前，同山間的微風(fēng)似得，不消片刻幻化成眼前的綠意。
我轉(zhuǎn)過身，一個十歲左右的孩子神情局促，手里捏著試卷眉頭皺起來，身后突然傳來了一個低沉柔和的聲音：“今天走的這么慢，平時不都和風(fēng)一樣跑回去的嗎？媽媽不來接你我就來了，爸爸是你的御用車夫?！闭f著身后的男人走上前抱起她轉(zhuǎn)了一圈小跑著到那山邊的樹木叢中。她跟在后面發(fā)笑，笑聲漸漸飄散。
我站在路上一個女孩同我擦肩而過，步子很快，個子也是高高的，短頭發(fā)，時不時抬手摸一摸發(fā)尾。背后一個男人大聲喊道：“你今晚回家，我給你把頭發(fā)修一修，早上要吃飯，不要省錢就不吃啊，對身體不好?！迸⒒仡^，不耐煩地回應(yīng)一聲：“知道啦。”我想這后面還有一句，你真煩。結(jié)果男人又大喊道：“你別嫌我煩，我今天接你?！蔽衣牭剿[起眼小聲道：“誰要你接。”
我挪到一旁的雜草上，使勁蹭掉鞋上的泥，很久說不出話，加西亞·馬爾克斯有一句話道：“無論他們到什么地方去，都應(yīng)該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，一切以往的春天是無法復(fù)原的?！?BR> 我常常會做夢，關(guān)于往事若想的太深，只有夢能夠迷惑時間。在夢里他還是那個年輕人，我是他懷里的小孩子。隨著我們走過的路越來越長，世界便也越來越大了。我沒有往前走了，那一堆廢墟上長滿了野花和雜草，當(dāng)它倒塌的那一刻起，應(yīng)當(dāng)是重生。
林清玄說：“昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的來生。一個人只要很努力就可以預(yù)見未來的路，但再大的努力也無法回到過去，真正值得關(guān)心的是現(xiàn)在?！蔽蚁肫饛那袄戏孔永锏囊磺?，記憶是個奇妙的東西，從現(xiàn)在到過去，一切都在倒退，一直倒退到那個原點，我眼前仿佛浮現(xiàn)了最討厭的紅蘑菇。
它只出現(xiàn)在梅雨季節(jié)，它不會長久的存在也不會就此消失，每一個季節(jié)都在輪回。遠(yuǎn)方的云霧緩緩傾瀉，遮住了那一片山腳，我踩著雜草上退回到大路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。
“你不回家吃飯媽媽就讓我來接你，又看老房子啊，走，我們回新房子。媽媽說你學(xué)習(xí)辛苦所以你今天晚上有口福了。”有人摸著我的頭道，不用轉(zhuǎn)身我就知道是誰。
他牽著我的手順著大路一直往前走，我看著他發(fā)白的鬢角道：“人生就是一條路，我們在路上只能往前走，回首過去?！?BR> “噢，你說的真有哲理，我們就在路上呢，小心車。”他笑道。
我笑著拉著他的手，幸好他一直都在我的身旁。
高一學(xué)生試題篇七
1．要知道物體的長度，可以用（）來量。
2．量比較短的物體，通常用（）作單位，量比較長的物體或距離，通常用（）作單位。
3．回形針的長大約是3（）。
4．1米=()厘米，操場跑道的長是250（）。
5．量一個物體時，米尺的（）刻度要對準(zhǔn)這物體的左端。
6．一張床的長度大約是2（），手指的寬大約是（）厘米。
7．你的尺子上，從0到1是（）厘米，從0到8是（）厘米，從6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）條線段圍成的，正方形是由（）條線段圍成的。
11．一條線段長是100個1厘米，這條線段長（）米。
12．小紅今年上二年級，她的身高大約是125（）。
高一學(xué)生試題篇八
1．要知道物體的長度，可以用（）來量。
2．量比較短的物體，通常用（）作單位，量比較長的物體或距離，通常用（）作單位。
3．回形針的長大約是3（）。
4．1米=()厘米，操場跑道的長是250（）。
5．量一個物體時，米尺的（）刻度要對準(zhǔn)這物體的左端。
6．一張床的長度大約是2（），手指的寬大約是（）厘米。
7．你的尺子上，從0到1是（）厘米，從0到8是（）厘米，從6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）條線段圍成的，正方形是由（）條線段圍成的。
11．一條線段長是100個1厘米，這條線段長（）米。
12．小紅今年上二年級，她的身高大約是125（）。
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高一學(xué)生試題篇九
酸:_____________,________________。
_________________________，_______________________，_____________________________________。
（3）藍(lán)礬與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。
（4）“長征三號”火箭用液氫和液氧做燃料，其燃燒反應(yīng)是___________________________。
（5）燃放煙花爆竹時，會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，其化學(xué)方程_____________________。
2.（1）為適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術(shù)人員常用點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵，從而焊接鋼軌間的縫隙。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_______________________________________，其中還原劑是______________，其基本反應(yīng)類型是________________。
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高一學(xué)生試題篇十
新年邁著輕盈的腳步降臨了人間。今天是三十，也是初一的前一個晚上，大街上燈火通明，熱鬧非凡，時不時還有準(zhǔn)備放煙花嚴(yán)陣以待的人，每逢新春佳節(jié)，全家人都要團(tuán)聚，包餃子，歡聚一堂，既體現(xiàn)了中國的風(fēng)俗，又表達(dá)了全家團(tuán)圓，生活美滿的美好愿望，三十的時候和家人團(tuán)聚，歡樂地過春節(jié)。
晚飯吃餃子，餃子，就是把蔬菜和肉和好的餡包進(jìn)一片小小的面皮里，捏緊邊緣，再用開水煮10—20分鐘就可以吃了。原來餃子這么好吃，我也急不可待地想去嘗試一下。見奶奶在包餃子，我就專心致志地和奶奶學(xué)了起來。奶奶先放一個湯勺三分之一的肉餡，再把搟好的面片拿過來，然后再中間的位置放上餡。奶奶又用手在面片上按上佛珠大的荷葉尾簾形。
就這樣，奶奶的第一個餃子包好了?？赐昴棠痰氖痉?，我也裝模作樣地包起來。我拿出一個面皮，在里面放入了五分之三的餡，用手使勁一按，出來一個四不像的餃子，我再從中間對折一下，一個至尊精品大餡的餛飩出來了。奶奶在忙她的，我也沒時間去看了，俗話說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”我只管一心一意地包我的“餃子”吧。
所有的餃子已經(jīng)全部投入鍋中了，就等煮好了準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這時，奶奶說：“我包了海參餡的餃子，誰吃到了會有特別的驚喜。”大家都吃起那熱騰騰的餃子，都希望找到那份特別的驚喜。
不一會兒，爸爸吃到了，又一會兒，爺爺又吃到了，然后，姐姐又吃到了，每一個人都收獲了那份特別的驚喜。祝爺爺身體健康，爸爸財源滾滾，我學(xué)習(xí)進(jìn)步。奶奶雖然沒有吃到，但也要送上一份家人最真摯的祝福，祝奶奶身體健康，萬事如意，馬年吉祥。
吃過晚飯，我們?nèi)シ疟夼冢瑺敔斒掷锬弥粧毂?，點完了立刻跑回來，鞭炮頓時在天地間一涌而至的綻放出來，這也預(yù)示著新年已經(jīng)來到了人間，飽含著幸福美滿。
爺爺拿出了珍藏已久的“沖天炮”，點燃了可以炸到拉斯維加斯旋轉(zhuǎn)賭城那么高，與一百個綻放的孔明燈一樣亮。我也迫不及待地想見識一下沖天炮的威力了，爺爺在一旁觀看，爸爸鼓足了勁兒，滿懷著壯志豪情點燃了舉世聞名的沖天炮，頓時，天旋地轉(zhuǎn)，火花四濺，隨著一聲巨響，第一顆沖破籠罩的沖天炮直奔云霄。它是那樣閃耀，那樣絢麗，那樣璀璨，接連而至的是三五成群的沖天炮。
當(dāng)最后一顆沖天炮墜入云霄時，也就預(yù)示著迎接新年的儀式結(jié)束了，但新的一年才剛剛開始。它告誡人們不要虛度光陰，快快樂樂地過好每一天，也要永遠(yuǎn)銘記這偉大的.一刻。
高一學(xué)生試題篇十一
一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜，心是蓮花處處開。
——題記。
一花一天堂，一草一世界。
一灣明凈的流水，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，一朵芳香的玫瑰，一陣沁人的微風(fēng)，抑或是晨曦的薄霧，向晚的夕陽……造物主無私地賜予我們一個萬類霜天的世界。于是，我們在百花園里認(rèn)識了美麗的天堂，在綠草叢里了解了神奇的自然。而我們也在其間展現(xiàn)著與眾不同的自己：或誠實守信，或高風(fēng)亮節(jié)，或尊師重教，或卑躬屈膝，或欺上瞞下，或一手遮天……每個人的心中都有一方道德的水土，品行不同，做人亦各異。
一葉一菩提，一土一如來。
歷史的長河蕩滌著太多的故事，文人的衣袂洗刷出太多的經(jīng)典。當(dāng)曾子殺彘教子，當(dāng)李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，當(dāng)居里夫人獲得諾貝爾獎將老師推上了領(lǐng)獎臺，當(dāng)蔣介石、汪精衛(wèi)逆潮流而行，“二十一條”張然醒目，當(dāng)國家干部在“糖衣炮彈”前弱不禁風(fēng)時，我們逐漸分辨出了什么叫真善美，什么叫假惡丑。原來，一個人的做人會將他或她的品行彰顯得如此淋漓盡致。
一方一凈土，一笑一塵緣。
俗話說“物以類聚，人以群分”。古往今來，做人從來都是與品行相互聯(lián)系。
這是時下一個真實的故事。故事發(fā)生在以色列與阿拉伯戰(zhàn)爭期間，當(dāng)兩國正交戰(zhàn)火熱之時，世界小姐大賽也在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。最后，年輕的以色列小姐以她姣好的面容、不凡的氣質(zhì)、機(jī)智的談吐贏得了“世界小姐”的桂冠。在面對各大廣告公司和影片公司的盛情邀請，在唾手可得的名與利的誘惑面前，她卻毅然選擇了回國。面對百思不得其解的記者，她如是說，我參加這場比賽，目的就是讓世界人民知道，地球上有著以色列這么一個國家。想告訴世界人民，以色列是個優(yōu)秀的民族。因為我是世界上最漂亮的女人……我的國家以色列正在艱苦作戰(zhàn)，希望全世界人民同情與支持我們……我將為祖國而戰(zhàn)！這番精彩的講話讓世界的人對以色列刮目相看。而以色列國內(nèi)更是軍心大振，他們像服了興奮劑似的，把阿拉伯軍隊打得落花流水。
這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭！七天打完！而僅僅就是因為一個女孩子的那一番話使一個民族贏得了一場勝仗嗎？不！更主要的是女孩那顆赤子之心，滿腔的愛國熱忱在感染著她的國家每一個子民，也感染也千千萬萬個有良知的人民。她的人格在散發(fā)著比外形更迷人的魅力，她用自己的行為也教育著我們做人是何等重要！
一念一清凈，蓮花處處開。
很多人都在埋怨，這個世界太大了，社會太復(fù)雜了，做人太難太累了。其實，世界并不復(fù)雜，復(fù)雜的是我們，只要我們的心簡單就行。
也許，從某刻起，你會遭人非議，被人排斥，備受嘲弄與唾棄。但這并不重要，更不能成為你不快樂的理由。生命，原本純凈而真實。誰人背后無人說，哪個人前不說人？不要因為他人的緣故而讓自己身陷不快。
做人最重要的是坦然與真實，就像蓮花一樣，自然地舒展它婀娜的身姿，于微風(fēng)中翩翩起舞。當(dāng)清香四溢，沁人心脾之時，它能它也能平心靜對。
做人是一朵花，盛開于智慧的春風(fēng)里；品行是一顆心，在花海中恣意的遨游。心是蓮花處處開。
高一學(xué)生試題篇十二
戰(zhàn)國時期，齊國是當(dāng)時的大國，它經(jīng)常愛対一些小國發(fā)號司令。
有一年，當(dāng)時的齊國在位的是齊惠公，他向自己的友好國家晉、魯、衛(wèi)、曹四國發(fā)出了邀請，希望共商天下大事。
四國分別派出了自己的使臣。等四位使臣入了宮，拜見了齊惠公,齊惠公忍不住笑了。原來呀，這四位使臣長得太奇特了：晉國大夫郤克是個“獨眼龍”，魯國大夫季孫行父是個禿子，衛(wèi)國大夫?qū)O良夫是個跛子，曹國大夫公子首是個駝背。齊惠公晚上便把這件好笑的事告訴了他的母親蕭夫人。蕭夫人很好奇，要求一定要見見這四個人。
第二天，齊惠公安排四國使臣進(jìn)宮。為了取悅他的母親，齊惠公故意安排一位“獨眼龍”的車夫為郤克駕車，一位禿子車夫為季孫行父駕車，一位跛子為孫良夫駕車，一位駝背車夫為公子首駕車。見此情景，在陽臺上觀望的蕭夫人哈哈大笑，左右的侍女也無不掩口大笑，笑聲一直傳到四國使臣的耳朵里。
四國使臣認(rèn)為齊國是在戲弄他們，是對他們的極大羞辱，不禁勃然大怒，四人共同商定，立刻轉(zhuǎn)身回國，要求自己的國家，共同討伐齊國。
嘲笑他人是錯誤的，而以他人的生理缺陷來取樂，更是天大的錯誤，也必將付出慘痛的代價！
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高一學(xué)生試題篇十三
一輛小汽車從靜止開始以1m/s2的加速度做勻加速直線運動，在小汽車啟動的同時，小汽車后方距小汽車32米處，自行車運動員王振以6m/s的速度勻速追趕在平直公路上沿同一直線同向運動的該小汽車.
(2)若王振想追上小汽車，求王振做勻速直線運動能追上小汽車的最小速度.
【答案】(1)追不上，最近距離為x=14m(2)v=8m/。
根據(jù)v=at可得t=6s。
在6s內(nèi)，人的位移x1=vt=36m車的位移x2=at2=18m。
因為18+3236所以：追不上。
當(dāng)兩者速度相等時，兩者距離最近，最近距離為x=14m。
高一學(xué)生試題篇十四
物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學(xué)。物理網(wǎng)為大家推薦了高一上學(xué)期物理寒假作業(yè)試題，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
1.關(guān)于描述運動的物理量，下列說法中正確的是：
a.在某段時間內(nèi)，質(zhì)點運動的位移為零，該質(zhì)點不一定是靜止的。
b.物體通過的路程越大，其位移一定越大。
c.物體的加速度減小時，其速度一定減小。
d.物體做曲線運動，位移的大小與路程有可能相等。
2(多選)甲、乙兩隊參加拔河比賽，甲隊勝，若不計繩子的質(zhì)量，下列說法正確的是：
a.甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力。
b.甲隊對地面的摩擦力大于乙隊對地面的摩擦力。
c.甲、乙兩隊與地面間的最大靜摩擦力大小相等、方向相反。
d.甲、乙兩隊拉繩子的力大小相等。
3(多選)如圖所示，置于水平地面上的相同材料的質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細(xì)繩連接，在m0上施加一水平恒力f，使兩物體做勻加速直線運動，對兩物體間細(xì)繩上的拉力，下列說法正確的是：
a.地面光滑時，繩子拉力大小等于。
b.地面不光滑時，繩子拉力大小等于。
c.地面不光滑時，繩子拉力大于。
d.地面不光滑時，繩子拉力小于。
4.在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經(jīng)過某一個路標(biāo)，它們的位移x(m)隨時間t(s)變化的規(guī)律為：汽車為，自行車為x=6t，則下列說法正確的是：
a.汽車作勻減速直線運動，其加速度大小為m/s2。
b.在t=8s時兩車速度相等，自行車第一次追上了汽車。
c.在t=0至t=16s時間內(nèi)，兩車間距離先減小后增大。
d.當(dāng)自行車追上汽車時，它們距路標(biāo)96m。
5(多選)原來做勻速運動的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體a靜止在地板上，如右圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a突然被彈簧拉向右方，由此可判斷，此時升降機(jī)的運動可能是：
a.加速上升。
b.減速上升。
c.加速下降。
d.減速下降。
6(多選)如圖所示，質(zhì)量分布均勻的光滑小球o，放在傾角均為的.斜面體上，斜面體置于同一水平面上，且處于平衡，則下列說法中正確的是：
a.甲圖中斜面對球o彈力最大。
b.丙圖中斜面對球o彈力最小。
c.乙圖中擋板mn對球o彈力最小。
d.丙圖中擋板mn對球o彈力最小。
7.用相同材料做成的a、b兩木塊的質(zhì)量之比為3∶2，初速度之比為2∶3，它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行，直至停止，則它們：
a.滑行中的加速度之比為2∶3。
b.滑行的時間之比為1∶1。
c.滑行的距離之比為4∶9。
d.滑行的距離之比為3∶2。
8.如圖所示，物體a和b相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則：
a.a、b間無摩擦力的作用。
b.b受到的滑動摩擦力的大小為(ma+mb)gsin。
c.b受到的靜摩擦力的大小為magcos。
d.取走a物后，b物將做勻加速直線運動。
9.a、b、c是三個質(zhì)量、材料完全一樣的物塊，三物塊通過兩根輕彈簧m、n相連接，彈簧m的勁度系數(shù)為k1，彈簧n的勁度系數(shù)為k2，k1=3k2.現(xiàn)三物塊靜止在水平面上，兩彈簧均處于拉伸狀態(tài)，且伸長量均為.由此可以判斷，物塊與水平面間的最大靜摩擦力的大小至少應(yīng)等于：
a.k1xb.k2xc.(k1-k2)xd.(k1+k2)x。
高一學(xué)生試題篇十五
1、自我簡介一分鐘!
2、你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響?
(看是不是撒謊，有沒有實在有用的認(rèn)識，測定其工作能力)
3、你想要入學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽? (實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么? )
(宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，同時看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨立開展團(tuán)會的能力，說話表述有沒有抓住重點。學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己!)
4、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
5、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!
6、對你影響最深的一句話。
7、對你影響最深的一個人。
8、一場長跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個，那么你是第幾名?
9、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?
10、你哪方面比較擅長?你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
11、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待?
12、你不喜歡的'人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?
1. 你對學(xué)生會是怎么看的?對于學(xué)生會你有什么想法?
“學(xué)生會是一個集體,我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護(hù)學(xué)生會的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時時以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會,這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗與考驗.
2. 如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)部呢?
4. 最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?
7. 你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?(處事能力) 力)
8.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)
9.你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會怎么
10. 怎樣理解“責(zé)任心”這個詞? 做?(與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))
11. 你覺得你在這個部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作? (工作能力)
12.與上級意見不一是,你將怎么辦?一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見.”
高一學(xué)生試題篇十六
29、a30、a31、c32、a。
開放研究典型題。
33、
（1）導(dǎo)游詞：
各位游客：
現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的就是世界聞名的秦始皇陵兵馬俑。這些兵馬俑雕塑用泥土制成，與真人真馬大小相當(dāng)，造型精美，形態(tài)逼真，神情各不相同，生動傳神。將軍雙目炯炯，似在思考征戰(zhàn)大計；騎士威嚴(yán)站立，戰(zhàn)馬昂首聳耳，仿佛一聲令下就要四蹄騰空，馳騁沙場；武士神情傲然，虎視眈眈，正待沖殺疆常從藝術(shù)的角度，兵馬俑反映了秦漢時期高超的雕塑藝術(shù)。反映我國古代勞動人民高超的創(chuàng)造才能，是世界上的藝術(shù)珍寶。從歷史角度看，兵馬俑形象地展現(xiàn)了秦朝的赫赫軍威和秦朝的.強(qiáng)大國勢，所以，它能得到中外人士的高度贊譽(yù)。
（2）問題一：因為中軍俑還沒有建成，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。問題二：秦兵馬俑象征著秦始皇統(tǒng)治下秦朝的赫赫軍威和秦朝的強(qiáng)大國勢。因秦所滅六國都在秦國的東方，兵馬俑向東方象征著秦滅六國統(tǒng)一天下的豐功偉績，同時象征著秦始皇為鞏固統(tǒng)一和保證秦朝統(tǒng)治永存，隨時準(zhǔn)備***六國殘余勢力的叛亂，使其不敢謀反。
高一學(xué)生試題篇十七
a.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則。
b.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點都與某點o重合。
c.使兩次橡皮筋伸長的長度相等。
d.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變。
答案：b。
2.(北京西城區(qū)聯(lián)考)f1、f2是力f的兩個分力.若f=10n，則下列不可能是f的兩個分力的是()。
a.f1=10nf2=10nb.f1=20nf2=20n。
c.f1=2nf2=6nd.f1=20nf2=30n。
解析：本題考查合力和分力之間的關(guān)系.合力f和兩個分力f1、f2之間的關(guān)系為|f1-f2||f1+f2|，則應(yīng)選c.
答案：c。
3.小小東同學(xué)在體育課上做單杠練習(xí)時，兩臂伸直，雙手平行握住單杠，之后逐漸增大雙手間的距離，如右圖所示，此過程中小東同學(xué)手臂上拉力的變化情況為()。
a.逐漸變小b.逐漸變大。
c.先變大后變小d.先變小后變大。
解析：
人體受手臂的兩個拉力和本身的重力作用，處于平衡狀態(tài)，兩個拉力的合力與重力屬于二力平衡，則兩者必然大小相等、方向相反.如右圖所示，在小東同學(xué)兩臂伸直、逐漸增大雙手間距的過程中，重力g一定，可以判斷手臂的兩個拉力的合力f合不變，由于兩個手臂之間的夾角增大，而合力不變，所以拉力逐漸變大.正確答案是b.
答案：b。
4.如右圖所示，兩個共點力f1、f2的大小一定，夾角是變化的，合力為f.在角從0逐漸增大到180的過程中，合力f的大小變化情況()。
a.從最小逐漸增加b.從最大逐漸減小到零。
c.從最大逐漸減小d.先增大后減小。
解析：=0時，f1、f2同向，合力最大，而=180時，f1、f2反向，合力最小，但不一定為零.
答案：c。
5.平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標(biāo)原點，有f1=5n，方向沿x軸正向;f2=6n，沿y軸正向;f3=4n，沿x軸負(fù)向;f4=8n，方向沿y軸負(fù)向，以上四個力的合力方向指向()。
a.第一象限b.第二象限。
c.第三象限d.第四象限。
答案：d。
6.一個重為20n的物體置于光滑的水平面上，當(dāng)用一個f=5n的力豎直向上拉該物體時，如右圖所示，物體受到的合力為()。
a.15nb.25n。
c.20nd.0。
解析：由于物體的重力大于拉力，則地面對物體有支持力，且物體仍然靜止.因為物體靜止，所以豎直向上的拉力和支持力的合力與重力的合力為零.故只有選項d正確.
答案：d。
7.一根輕質(zhì)細(xì)繩能承受的最大拉力是g，現(xiàn)把一重力為g的物體系在繩的中點，兩手先并攏分別握住繩的兩端提物體，然后緩慢并左右對稱地分開，若想繩不斷，兩繩間的夾角不能超過()。
a.45b.60。
c.120d.135。
解析：取物體為研究對象，它共受三個力作用，其中兩繩的拉力的合力必豎直向上，且大小等于重力g.由合力與分力的關(guān)系可知，當(dāng)細(xì)繩拉力為g時，兩繩間的夾角最大，此時合力與兩分力大小相等，則兩繩間夾角為120.故選項c正確.
答案：c。
8.兩個大小相等的共點力f1、f2，當(dāng)它們間的夾角為90時，合力大小為20n，那么當(dāng)它們之間的夾角為120時，合力的大小為()。
a.40nb.102n。
c.202nd.103n。
解析：設(shè)f1=f2=f.當(dāng)它們的夾角=90時，其合力為2f，即2f=20n，f=102n.當(dāng)夾角為120時，其合力與f等大.故選b.
答案：b。
9.設(shè)有三個力同時作用在質(zhì)點p上，它們的`大小和方向相當(dāng)于正六邊形的兩條邊和一條對角線，如右圖所示，這三個力中最小的力的大小為f，則這三個力的合力等于()。
a.3fb.4f。
c.5fd.6f。
解析：由圖可知f1=f2=f，f3=2f.其中f1、f2成120角，則這兩個力的合力等于f，方向在其角平分線上，即與f3同向，故這三個力的合力等于3f.
答案：a。
10.物體同時受到同一平面內(nèi)三個共點力的作用，下列幾組力的合力不可能為零的是()。
a.5n,7n,8nb.5n,2n,3n。
c.1n,5n,10nd.10n,10n,10n。
解析：三力合成力，若前兩力的合力可與第三力大小相等、方向相反，就可以使這三個力合力為零，只要使其第三力在其他兩個力合力范圍內(nèi)，就可能使合力為零，即第三力f3滿足：|f1-f2||f1+f2|.分析a、b、c，d各組力中前兩力合力范圍為：2n12n，第三力在其范圍內(nèi);3n7n，第三力在其合力范圍內(nèi);4n6n，第三力不在其合力范圍內(nèi);0n20n，第三力在其合力范圍內(nèi);故只有c項中，第三力不在前兩力合力范圍內(nèi)，c項中的三力合力不可能為零.
答案：c。
11.用一根長1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上.已知繩能承受的最大張力為10n.為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取10m/s2)()。
a.32mb.22m。
c.12md.34m。
解析：畫框處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，繩能承受的最大拉力等于畫框的重力，根據(jù)力的平行四邊形定則，兩繩間的夾角為120，則兩個掛釘間的最大距離為32m，a正確.
答案：a。
12.下圖甲為探究求合力的方法的實驗裝置.
(1)下列說法中正確的是________.
a.在測量同一組數(shù)據(jù)f1、f2和合力f的過程中，橡皮條結(jié)點o的位置不能變化。
b.彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下。
c.f1、f2和合力f的大小都不能超過彈簧測力計的量程。
d.為減小測量誤差，f1、f2方向間夾角應(yīng)為90。
(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為________n.
(2)考查彈簧測力計的讀數(shù).
答案：(1)ac(2)4.00。
高一學(xué)生試題篇十八
公民平等權(quán)；選舉權(quán)；表達(dá)自由；宗教自由；人身自由；人格尊嚴(yán)；住宅權(quán)；通信自由；監(jiān)督權(quán)及取得賠償權(quán)；勞動權(quán)、勞動者的休息權(quán)、社會保障權(quán)；受教育權(quán)；學(xué)術(shù)自由權(quán)等。
2、我國憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有哪些？
維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益；捍衛(wèi)國家；依法納稅等。
3、行使言論自由的權(quán)利有什么限制？
言論自由并非可以隨意發(fā)表任何言語，一般應(yīng)注意以下幾個方面：不得侵犯他人名譽(yù)權(quán)，否則構(gòu)成誹謗；不得侵犯他人隱私權(quán)；不得有猥褻和淫穢等違反善良風(fēng)俗的言論；不得泄露國家機(jī)密、危害國家安全。（《憲法》三十五、五十一條）。
4、侵犯他人人格尊嚴(yán)是否違法？
我國法律明確規(guī)定，我國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。對于受害人，尤其是青少年，人格受到侮辱可能會帶來一輩子的陰影，甚至患上抑郁癥。侵犯他人人格尊嚴(yán)不僅會給他人造成傷害，自己也可能會因違法而承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（《憲法》三十八條、《民法通則》一百零一條）。
5、行使檢舉權(quán)的時候，捏造不實信息污蔑他人會怎樣？
為了使國家的治理更加有序，公民對自己知道的存在違法行為的國家工作人員進(jìn)行檢舉是國家賦予公民的一項權(quán)利，但是在行使檢舉權(quán)的時候一定要注意，不得捏造或者故意扭曲信息，否則可能觸犯法律，承擔(dān)刑事責(zé)任。（《憲法》四十一條）。
6、我國法律是否有規(guī)定，公民要遵守公共秩序和社會公德？
每個公民都有遵守公共秩序和尊重社會公德的義務(wù)，這不僅是為了我們的社會能夠更加安定有序，更是為了給我們自己的生活提供更多的便利。青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守公共秩序和社會公德。（《憲法》五十三條）。
7、發(fā)現(xiàn)破壞生態(tài)環(huán)境的行為該怎么辦？
生態(tài)環(huán)境的好壞和我們自身的發(fā)展息息相關(guān)，不能以犧牲環(huán)境為代價謀求發(fā)展。我國法律明確規(guī)定要對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，違法破壞生態(tài)環(huán)境的需要承擔(dān)相應(yīng)的.法律責(zé)任。青少年應(yīng)樹立正確的認(rèn)識，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有人破壞生態(tài)環(huán)境時，可以向相關(guān)部門舉報。（《憲法》二十六條、《環(huán)境保護(hù)法》五十九條）。
8、保護(hù)名勝古跡法律有什么規(guī)定？
保護(hù)名勝古跡是我們每一個人的職責(zé)，我國法律對此有著明確規(guī)定，違反規(guī)定需要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。青少年應(yīng)該提高自己的認(rèn)識，切實從自身做起，保護(hù)名勝古跡。（《憲法》二十二條、《文物保護(hù)法》六十四、六十六條）。
9、侮辱國旗國徽的行為是否構(gòu)成犯罪？
國旗國徽代表的是我們的國家，對國旗國徽的侮辱就是對國家的侮辱，侮辱國旗國徽的行為在我國是觸犯法律的。我們作為國家的主人，應(yīng)該積極的對國旗國徽進(jìn)行保護(hù)。（《國旗法》十九條、《國徽法》十三條、《刑法》二百九十九條）。
高一學(xué)生試題篇十九
職業(yè)空白期被許多hr們認(rèn)為是“不思進(jìn)取”，“游手好閑”的一段經(jīng)歷。因而，在面試前必須仔細(xì)考慮以下在職和不在職期間的活動，那樣就會對此問題就有充分的思想準(zhǔn)備。但是，在回答時還應(yīng)注意兩個問題：一是要誠懇地回答面試官的問題，不要撒謊;二是要讓這段空白期體現(xiàn)出一定的價值，如求職者利用這段空白期對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了全面的總結(jié)與思考等等。2.
談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷。
面試官考察項目。
求職者對于失敗的認(rèn)識。
求職者是如何應(yīng)對挫折的b.
人人都經(jīng)歷過失敗，說自己從沒失敗過，是不可信的。所以求職者一定不能說自己沒有失敗經(jīng)歷，也不能說嚴(yán)重影響應(yīng)聘職位的失敗經(jīng)歷。在談失敗的經(jīng)歷時，需要把握的有兩點：一是求職者將什么事情看成失敗;二是求職者是如何從失敗的陰影中走出來的。例如，求職者回答的是考試沒考好，那就應(yīng)強(qiáng)調(diào)考試之后自己如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法，通過何種手段使自己成績獲得提升。3.
什么業(yè)余活動(生活習(xí)慣)有助于你將工作做得更好。
面試官考察項目。
求職者發(fā)泄感情并從中放松的方法。
求職者的業(yè)余活動對應(yīng)聘職位的影響b.
幾乎任何業(yè)余愛好或者業(yè)余活動都有助于求職者更有效率地工作，如果能直接把業(yè)余活動與工作表現(xiàn)結(jié)合起來那就更好了。假如求職者從事的是銷售工作，可以回答喜歡郊游、爬山等，而且要強(qiáng)調(diào)自己喜歡攀登高峰的感覺，因為這類活動會時刻提醒自己：“不要滿足于現(xiàn)在所取得的成績，一山還有一山高?！?.
講述一個你沒有發(fā)揮自身能力的事例。
面試官考察項目。
求職者對自身不足的認(rèn)識。
求職者總結(jié)與分析問題的能力b.
一般情況下，面試官會根據(jù)求職者敘述的事例來判斷求職者是否適合應(yīng)聘的崗位。求職者作答時，應(yīng)列舉有能力但沒有發(fā)揮好的事例，而不是沒有能力的事例。求職者可以強(qiáng)調(diào)因“準(zhǔn)備不足”、“某些客觀條件”等影響發(fā)揮的事例。求職者可以試著這樣回答：我剛參加工作時，第一次向總經(jīng)理匯報工作，我只注意報告的內(nèi)容，而沒有料到總經(jīng)理會問一些別的問題，當(dāng)時感覺特別難堪，但也就是從這次事件開始，我無論向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作還是向客戶介紹產(chǎn)品都十分注意事前準(zhǔn)備，每次都會多問自己幾個“面試必問10類經(jīng)典問題(10)。
你如何評價你工作過的公司。
面試官考察項目。
求職者是否具有感恩的心態(tài)。
求職者的職業(yè)道德b.
說一說你認(rèn)為理想的工作是什么如果你……。
談?wù)勀銓φ\信的看法。
你想在這個職位上學(xué)到什么。
你在過去是怎樣承擔(dān)責(zé)任的?
談?wù)勀銓δ骋桓偁帉κ值目捶ā?BR> 你怎樣看待要向比你年輕的人匯報工作?
你如何看待加班?
你為什么頻繁地更換工作?
請告訴我，你為什么沒有在原來的職位上得到提升?
你的座右銘是什么?
你是如何定義失敗的?
你找工作時，最重視哪個方面?
工作中，你看到別人違反制度會怎么做?
在高薪、表彰和晉升之間，你認(rèn)為哪個更有價值?
除本公司外，你還應(yīng)聘了哪家公司?一、問題解析1.
面試官考你啥面試官希望聽到的內(nèi)容有哪些?
求職者評價最理想工作的標(biāo)準(zhǔn)。
求職者的職業(yè)價值觀。
求職者職業(yè)價值觀與應(yīng)聘職位的切合度2.
求職者這樣答。
我理想中的工作包含三個層次：第一層次就是我能做自己想做、有興趣而且也有能力完成的工作，這是最理想的工作狀態(tài);其次就是和自己的專業(yè)不對口，但是能做自己想做、有興趣的工作，這樣我會很高興地去學(xué)習(xí)提高，而且提高也會很快，當(dāng)然相應(yīng)的收獲也會更多。再次是雖然自己不太感興趣，但具備專業(yè)知識和專業(yè)技能，能比較輕松勝任地工作，這樣容易出成績。比如我今天應(yīng)聘的崗位，無論是專業(yè)還是興趣都符合我心目中理想工作的第一層次。面試必問10類經(jīng)典問題(11)。
我認(rèn)為理想的工作需要具備三個特點：一是這項工作要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠使自己獲得一定的成就感，能夠有機(jī)會得到客戶的認(rèn)可或得到同事和上司的認(rèn)可;二是工作的環(huán)境是和諧的，同事之間應(yīng)該有一個良好的合作環(huán)境，工作氛圍應(yīng)該是公平公正的;三是隨著工作業(yè)績的提升，應(yīng)該有令人滿意的經(jīng)濟(jì)回報，當(dāng)然也包括一些休假等等。3.
面試官這樣評。
這是一類假設(shè)性質(zhì)的問題，這個問題還可以理解為“你認(rèn)為在什么條件下才能獲得成功?”，如果求職者所描述的理想工作與某個空缺崗位的情況不符，面試官就會認(rèn)為這位求職者將不會喜歡這個工作，未來的業(yè)績也不會好。
示范一的回答，實質(zhì)上是在迂回闡述自己對理想工作的認(rèn)識，并沒有回答理想工作是什么的問題，在對目標(biāo)應(yīng)聘企業(yè)或職位不是特別清楚的情況下，這是一種不錯的選擇?；蛘吒纱嗷卮穑骸氨緛砭蜎]有最理想的工作，任何工作都有其價值，就看我們抱著何種態(tài)度”;如果求職者應(yīng)聘的是一個需要彰顯個人能力的崗位(如銷售等)，冠冕堂皇地提出自己理想的工作也是可以的(諸如具有挑戰(zhàn)性、良好的人際關(guān)系、廣闊的發(fā)展前景、公平公正的工作氛圍等等)，這些都是考官希望聽到的回答。二、問題引申1.
你期望獲得的最重要回報是什么。
面試官考察項目。
求職者的職業(yè)價值觀如何。
求職者應(yīng)聘的動機(jī)b.
這也是一個考察職業(yè)價值觀的問題，另一種提問方法是“在工作中，你把什么看得更重?”求職者在回答這個問題時，需要記住一個原則―“不要談?wù)摻疱X”。求職者可以回答“看重學(xué)習(xí)機(jī)會”、“發(fā)展機(jī)遇”、“滿足感”等等。
例如，可以回答：“對于我來說，最重要的回報是為自己提供了一個能夠施展抱負(fù)的平臺，這樣可以使自己獲得一種滿足感。”2.
談?wù)勀銓Α案梢恍?，愛一行”的理解?BR> 面試官考察項目。
求職者的職業(yè)價值觀。
求職者分析問題的能力b.
有關(guān)這個問題的回答，在很大程度上可以反映求職者的職業(yè)價值觀念。但無論贊成還是反對這一觀點，都難免有失偏頗，而且很可能引起面試官的連環(huán)追問，最佳的解決方案是，帶有辨正色彩地回答。
面試必問10類經(jīng)典問題(12)。
求職者可以先強(qiáng)調(diào)興趣對工作的促進(jìn)作用，如“興趣是最好的老師”、“有了興趣可以最大限度地發(fā)揮工作積極性”等等，而后，求職者一定要強(qiáng)調(diào)自己在以后的工作中，可以根據(jù)企業(yè)的需要做到“干一行，愛一行”。3.
你為什么頻繁地更換工作。
面試官考察項目。
了解求職者工作的穩(wěn)定性。
求職者變更工作的原因b.
這類問題主要是針對工作變更頻繁的求職者提出的，所以被問到時，一定要十分謹(jǐn)慎地回答，因為面試官可能在擔(dān)心你工作的持久性。
除非求職者有特殊原因，否則一定要對以前的行為有所“反省”，例如可以回答“以前由于年紀(jì)較輕，擇業(yè)觀非常不成熟，現(xiàn)在由于要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，責(zé)任觀也比以前成熟多了，再也不會有這種沖動的行為”等等。
“反省”之后，要強(qiáng)調(diào)自己對于一份穩(wěn)定工作的渴望，以及由于以前的歷練獲得了比其他人更多的經(jīng)驗等等。4.
你是如何看待加班的。
面試官考察項目。
求職者對待工作的態(tài)度。
求職者的工作態(tài)度是否符合應(yīng)聘職位的特征b.
隨著市場競爭的日益激烈，某些性質(zhì)的工作加班已變成家常便飯，求職者回答這個問題前，應(yīng)該慎重考慮，面試官之所以提出這個問題，就意味著在將來的工作中可能會有一些加班。
如果求職者自身不便于加班或者非常厭惡加班，就應(yīng)該直接回復(fù)面試官，當(dāng)然這樣也就意味著要拒絕這份工作，如果可以接受加班，最好這樣回答：“我認(rèn)為每一件工作都有固定時限，為了不影響進(jìn)度，不需要等主管開口，自己最清楚是否有加班的必要，但是我會最大限度地避免這類加班的發(fā)生，因為這是沒有效率的表現(xiàn)。同時，我也想強(qiáng)調(diào)一點，作為一名員工，對公司要求的加班或是臨時機(jī)動的項目我會全力配合做好。”5.
請告訴我，你為什么從原單位離職。
面試官考察項目。
求職者是否為個人利益而跳槽面試必問10類經(jīng)典問題(12)。
求職者可以先強(qiáng)調(diào)興趣對工作的促進(jìn)作用，如“興趣是最好的老師”、“有了興趣可以最大限度地發(fā)揮工作積極性”等等，而后，求職者一定要強(qiáng)調(diào)自己在以后的工作中，可以根據(jù)企業(yè)的需要做到“干一行，愛一行”。3.
你為什么頻繁地更換工作。
面試官考察項目。
了解求職者工作的穩(wěn)定性。
求職者變更工作的原因b.
這類問題主要是針對工作變更頻繁的求職者提出的，所以被問到時，一定要十分謹(jǐn)慎地回答，因為面試官可能在擔(dān)心你工作的持久性。
除非求職者有特殊原因，否則一定要對以前的行為有所“反省”，例如可以回答“以前由于年紀(jì)較輕，擇業(yè)觀非常不成熟，現(xiàn)在由于要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，責(zé)任觀也比以前成熟多了，再也不會有這種沖動的行為”等等。
“反省”之后，要強(qiáng)調(diào)自己對于一份穩(wěn)定工作的渴望，以及由于以前的歷練獲得了比其他人更多的經(jīng)驗等等。4.
你是如何看待加班的。
面試官考察項目。
求職者對待工作的態(tài)度。
求職者的工作態(tài)度是否符合應(yīng)聘職位的特征b.
隨著市場競爭的日益激烈，某些性質(zhì)的工作加班已變成家常便飯，求職者回答這個問題前，應(yīng)該慎重考慮，面試官之所以提出這個問題，就意味著在將來的工作中可能會有一些加班。
如果求職者自身不便于加班或者非常厭惡加班，就應(yīng)該直接回復(fù)面試官，當(dāng)然這樣也就意味著要拒絕這份工作，如果可以接受加班，最好這樣回答：“我認(rèn)為每一件工作都有固定時限，為了不影響進(jìn)度，不需要等主管開口，自己最清楚是否有加班的必要，但是我會最大限度地避免這類加班的發(fā)生，因為這是沒有效率的表現(xiàn)。同時，我也想強(qiáng)調(diào)一點，作為一名員工，對公司要求的加班或是臨時機(jī)動的項目我會全力配合做好?！?.
請告訴我，你為什么從原單位離職。
面試官考察項目。
求職者是否為個人利益而跳槽。
考察求職者的職業(yè)道德情況b.
考察求職者的職業(yè)道德情況b.
求職者應(yīng)答技巧面試必問10類經(jīng)典問題(14)。
面試官這樣評。
回答示范一，通過主動了解應(yīng)聘單位的相關(guān)信息，體現(xiàn)出對應(yīng)聘單位和職位的興趣，可顯示出自己積極進(jìn)取的態(tài)度。此類回答適用于強(qiáng)調(diào)制度約束以及對創(chuàng)新能力要求不高的行業(yè)和職位，如生產(chǎn)類職位、行政類職位等。
回答示范二，充分展示了自己對應(yīng)聘職位和行業(yè)的濃厚興趣，并突出了自己所具有的創(chuàng)新潛力。通過對公司創(chuàng)新產(chǎn)品的介紹，體現(xiàn)出對應(yīng)聘單位和產(chǎn)品的了解，非常適合于對創(chuàng)新型行業(yè)和職位的應(yīng)聘，包括技術(shù)研發(fā)、策劃等。
作為面試官，不僅僅希望求職者口頭表達(dá)對應(yīng)聘企業(yè)的興趣和了解，更希望能通過具體的數(shù)據(jù)和實例展現(xiàn)自己的感興趣程度和了解程度。因此作為求職者，應(yīng)當(dāng)通過各類渠道了解求職單位的詳細(xì)信息，讓面試官感到“我都不甚了解的東西，你比我還清楚”。
在談?wù)撚萌藛挝粫r，態(tài)度要誠懇、謙和。不論大企業(yè)還是小企業(yè)，都有其優(yōu)勢和劣勢，求職者應(yīng)視其實際情況提出自己的見解，不要牽強(qiáng)附會，如果一味往對方臉上貼金，反而會令人反感。二、問題引申1.
如果有兩家公司都錄用了你，你會怎樣選擇。
面試官考察項目。
求職者職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
求職者應(yīng)聘該職位的決心b.
其實這是一個不需要猶豫的問題，在未確定最后歸屬前，作為求職者一定要給面試官以肯定的答復(fù)，如果能給出恰當(dāng)?shù)倪x擇理由，那是最好的。求職者可以這樣回答，“貴公司是我的第一選擇，我不敢奢望有兩家公司同時看上我，即使有此情況，我還是首選貴公司?！被蛘吒纱噙@樣回答：“抱歉，我無法回答這個問題，因為我只投出了一份簡歷?！?.
你準(zhǔn)備在這家公司干多久。
面試官考察項目。
求職者的工作持久性。
求職者的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性b.
要回答好這個問題，求職者可以考慮強(qiáng)調(diào)自己目標(biāo)專一的性格，以及希望繼續(xù)提高自己的能力、為新工作單位做出有價值貢獻(xiàn)的意愿。求職者可以給出一個大致的區(qū)間，如5~8年等，但要盡可能地長，此外，求職者應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，如果公司有需求，自己也會做出相應(yīng)的調(diào)整，如“我會根據(jù)公司整體戰(zhàn)略的調(diào)整做出我的調(diào)整，如果幾年后公司面試必問10類經(jīng)典問題(15)。
這個職位最吸引你的地方是什么。
面試官考察項目。
求職者對應(yīng)聘單位、職位的看法。
求職者有無充分的準(zhǔn)備b.
求職者的回答應(yīng)使面試官確認(rèn)求職者具備應(yīng)聘職位所要求的素質(zhì)，同時，求職者也對這份工作充滿了興趣與期待。求職者一定要列舉3~4個強(qiáng)有力的例子說明，但盡量不要提薪資待遇較高，可以回答諸如“這個職位擁有廣闊的發(fā)展空間”、“這個職位可以經(jīng)常接觸客戶，有利于提升自己的社交能力”等等。4.
你對本公司了解多少。
面試官考察項目。
求職者對待工作的態(tài)度。
求職者對公司的了解程度b.
求職者的回答在很大程度上反映了其對待工作的態(tài)度。如果僅僅以一句“不了解”或“不知道”草草了事，很可能失去一次工作機(jī)會。在條件允許的情況下，求職者應(yīng)盡量在面試前廣泛搜集面試單位的資料，以向面試官表明自己是“有備而來”。
求職者應(yīng)該搜集的資料包括應(yīng)聘單位成立的時間、規(guī)模、主要產(chǎn)品、主要客戶、競爭對手等。5.
你為什么覺得自己能夠在這個職位上取得成就。
面試官考察項目。
求職者應(yīng)聘的動力和自信心。
求職者是否具備職位所需的能力和素質(zhì)b.
我們?yōu)槭裁雌赣媚闳绻恪?BR> 你能為我們做什么?
你有什么獨特優(yōu)勢?
談?wù)勀愕膱?zhí)行能力?仍需要我繼續(xù)為公司做出貢獻(xiàn)，我也會毫不猶豫?！?.面試必問10類經(jīng)典問題(16)。
你如何做好這項工作?
你能為公司帶來什么?
如果你是我，會聘用你嗎?
你如何面對這項工作中的困難?
為什么你是這份工作的最佳人選?
你認(rèn)為你的資格適合我們的職位嗎?
應(yīng)聘的人很多，你與他們有什么不同?
你單獨工作效率高，還是小組工作效率高?
你的核心競爭力/關(guān)鍵素質(zhì)是什么?
你的知識、經(jīng)驗和能力足夠干好這項工作嗎?
要求你完成一項沒有足夠資源支持的工作，你怎么解決?
你能帶來別的求職者不可能提供的新技能或新見解嗎?
如果我們要錄用你，你要多長時間才能為公司做出貢獻(xiàn)?
我們有大量的求職者面試這份工作，我們?yōu)槭裁匆赣媚?一、問題解析1.
面試官考你啥面試官希望聽到的內(nèi)容有哪些?
求職者獨特的競爭優(yōu)勢。
求職者的說服能力和自信心。
求職者自身具備的感染力。
求職者的換位思考能力2.
求職者這樣答。
我認(rèn)為自己一定能夠通過面試，最終被貴公司錄用，原因有以下三點：一是豐富的工作經(jīng)驗，我曾經(jīng)工作過的企業(yè)與貴公司業(yè)務(wù)完全一致，錄用我之后，公司可省去許多崗位適應(yīng)時間和培訓(xùn)費用;二是出色的工作業(yè)績，過去三年內(nèi)，我在原單位業(yè)績一直都是名列所有業(yè)務(wù)人員之首，我想貴公司不會不喜歡一個“銷售狀元”吧;三是到貴公司工作的決心，為了全身心準(zhǔn)備貴公司的面試，我在一個月前就已經(jīng)從原公司辭職了。有了這三點，我想即使我是面試官也會錄用自己的。
我雖沒有工作經(jīng)驗，但卻相信“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句話。所以我是對今天的面試有了充分的準(zhǔn)備后，才來到這里面試的。無論是貴公司的競爭對手，還是客戶的一些情況，我都有所關(guān)注，并且對貴公司所處行業(yè)的競爭形勢也有了一定的分析(具體請見簡歷后附的文章)。當(dāng)然，來這里面試也是做好了一定心理準(zhǔn)備的，我知道我應(yīng)聘的職位是需要承擔(dān)一定心理壓力的，而我面試必問10類經(jīng)典問題(17)。
面試官這樣評。
這是一個似乎很有挑戰(zhàn)性的問題，也似乎是面試官最得意的一個問題。這個問題最能讓求職者通過“據(jù)理力爭”反映其說服力、感召力和競爭優(yōu)勢。求職者在回答時，一定要能夠根據(jù)自身情況列舉出幾條強(qiáng)有力的能夠說服面試官的理由。
對于一個有工作經(jīng)驗的人來說，過去的業(yè)績就是最強(qiáng)有力的證明，回答示范一通過對自身過去工作業(yè)績的介紹，輔之以對應(yīng)聘職位的熱忱，造成了一種“舍我其誰”的氣勢，沒有給面試官留下任何可以拒絕的借口，其實，這也從側(cè)面展現(xiàn)了求職者的自信心。
對于一個應(yīng)屆畢業(yè)生，顯然不可能有顯赫的業(yè)績，但是一定通過自己的回答告訴面試官，自己是一個有心人，是一個可塑之才?；卮鹗痉抖秃芎玫卣故玖诉@一點。二、問題引申1.
你能提供哪些和這份工作最緊密相關(guān)的技能。
面試官考察項目。
求職者對應(yīng)聘職位的了解。
求職者對自身能力的認(rèn)識b.
求職者在回答這個問題前，一定要清楚應(yīng)聘職位最核心的技能是什么，然后聯(lián)系自己身上發(fā)生的一些案例，以支持自己具備職位所需的能力。例如，求職者可以這樣回答，我知道我應(yīng)聘的市場分析專員的職位，需要具備較強(qiáng)的數(shù)理分析能力，而我在上大學(xué)期間，雖然學(xué)的是市場營銷專業(yè)，卻對數(shù)學(xué)情有獨鐘，大三時，更是參加過全國數(shù)學(xué)建模大賽并取得了省級三等獎的名次，我之所以應(yīng)聘市場分析專員這一職位，就是為了能夠更好地發(fā)揮我這一專長。2.
做這份工作，你的缺點是什么。
面試官考察項目。
求職者對自身能力的認(rèn)識。
求職者是不是一個好學(xué)上進(jìn)的人b.
最好的方法是把問題轉(zhuǎn)向，向面試官透露他所認(rèn)為的缺點，然后借這個機(jī)會改變面試官的主意，向其展示自身對應(yīng)聘職位的適應(yīng)能力。求職者不要急于把自己現(xiàn)在的缺點告訴面試官，可以先跟他談?wù)勥^去在工作方面有什么缺點，然后是如何克服它的。這樣做是為了向面試官證明自己是一個樂于自我提高的人。當(dāng)然，面試者也可以選擇一個自己需要提升的方面向面試官介紹，而且還要告訴面試官，這份工作能夠提高自己在特定方面的能力。
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高一學(xué)生試題篇二十
1.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬老師，能聽從老師的安排，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定。高中三年一直任班干，現(xiàn)任勞動委員，多次獲“三好生”、優(yōu)干等稱號，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，得到老師及同學(xué)一致稱贊。
2.一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
3.雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
4.你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠實、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽(yù)。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
5.一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步。
6.老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進(jìn)步。
7.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。
8.你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。有運動和藝術(shù)細(xì)胞，球場上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時還在活動中為班級取得了榮譽(yù)。但學(xué)習(xí)成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上，激流勇進(jìn)，更上一層樓，爭取優(yōu)異成績。
9.你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐?，你充滿活力，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時間，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
10.你的活潑好動給我留下深刻印象。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學(xué)習(xí)。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習(xí)上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年，回報養(yǎng)育之恩。
高一學(xué)生試題篇二十一
1.該生能遵守紀(jì)律，能與同學(xué)友好相處，能助人為樂，講文明、懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，曾以本班籃球隊員參加班際籃球比賽，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有鉆研精神，有創(chuàng)新意識。
2.該生在校三年學(xué)習(xí)生活中熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放;有理想，有抱負(fù)，關(guān)心時事，積極上進(jìn);遵規(guī)守紀(jì)，熱愛集體，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué);重情重誼，待人有禮，做人守信，辦事沉穩(wěn);能樂觀自信的面對生活;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真努力，勤奮刻苦，好學(xué)好問，成績穩(wěn)步上升;頭腦靈活，思維敏捷，有較強(qiáng)的探究創(chuàng)新能力;工作主動積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，膽大心細(xì)，踏實肯干，有主見，有方法，有耐心;敢想敢做敢抓敢管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣。該生是一位有理想，有抱負(fù)，全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3.1你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
4.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
5.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
7.你樸實無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
8.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
9.學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
10.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，會待人接物，會處理人際關(guān)系。積極參加勞動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
高一學(xué)生試題篇二十二
【我宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）。
綜合性學(xué)習(xí)。（6分）。
1．你班將舉行關(guān)于“名人效應(yīng)利弊談”的辯論會，假如你作為這次辯論賽的主持人，請為本次辯論賽寫一段開場白（不少于50字）。
開場白：（3分）。
正方觀點：名人效應(yīng)利大于弊。
反方觀點：（1分）。
2．請談?wù)勏旅孢@則神話帶給你的啟示？
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，漫畫中的夸父逐日道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
啟示：（2分）。
答案：
1．要明白開場白的組成，一般應(yīng)由自我介紹（看情況而定）,活動名稱、目的意義，內(nèi)容簡介，活動程序安排，引出活動向下進(jìn)行的話等幾部分組成。如，大家好，我是本次“名人效應(yīng)利弊談”辯論會的主持人xx，本次活動目的在于展現(xiàn)大家的口才，發(fā)表對于名人效應(yīng)利還是弊的`觀點，增強(qiáng)大家對于名人效應(yīng)的認(rèn)識。下面，歡迎正方和反方代表上臺。正方觀點為“名人效應(yīng)利大于弊”，那么反方觀點應(yīng)與之相反，應(yīng)為“名人效應(yīng)弊大于利”。
2．這個故事在課文中我們也已學(xué)過，但不要受筆記等限制，應(yīng)真正自己獨立思考，從故事中總結(jié)出啟示。根據(jù)“夸父與日逐走，入日”的舉動，我們可以知道古人與大自然作斗爭的勇氣，根據(jù)“河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林”這一情節(jié)，我們可以感受到古人百折不撓的精神。