心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證，可以見(jiàn)證自己在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要回顧所經(jīng)歷的事件、項(xiàng)目或?qū)W習(xí)過(guò)程，明確自己的目標(biāo)和期望。接著，我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，分析成績(jī)、困難和收獲。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注重真實(shí)性和思考性，不僅僅是簡(jiǎn)單地描述經(jīng)歷，更要反思其中的意義和價(jià)值。此外，我們還可以結(jié)合相關(guān)理論知識(shí)、個(gè)人見(jiàn)解和實(shí)際應(yīng)用，提出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和建議。最后，在語(yǔ)言表達(dá)上要清晰明了、準(zhǔn)確流暢，注意篇章結(jié)構(gòu)和段落銜接，使讀者能夠更好地理解和領(lǐng)悟我們的心得體會(huì)。請(qǐng)閱讀以下精彩的心得體會(huì)分享，或許能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、龔全珍精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。通過(guò)前段時(shí)間對(duì)以及焦裕祿、龔全珍先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深受教育，心靈受到震撼，靈魂得到洗禮。對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，結(jié)合第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)的情況，本人更加認(rèn)識(shí)自身存在的不足。下面，我就“弘揚(yáng)焦裕祿、龔全珍精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”這一主題，結(jié)合自身思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須牢記黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是黨員干部黨性的集中體現(xiàn)。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為書(shū)記的好榜樣，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，就在于他始終與人民群眾心相連、情相依、同呼吸、共命運(yùn)，視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心實(shí)意當(dāng)人民公仆。我作為一名從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部成長(zhǎng)起來(lái)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，本身也是出身于普通勞動(dòng)人民家庭，一直以來(lái)做了大量的群眾工作，自認(rèn)為群眾觀念比較強(qiáng)，但對(duì)照焦裕祿等先進(jìn)人物，感到存在很大的差距。自從到政協(xié)工作后，由于不再直面群眾做實(shí)際工作，離群眾就遠(yuǎn)了，聯(lián)系就少了。雖然在教育實(shí)踐活動(dòng)中安排了聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系戶(hù)，集中開(kāi)展活動(dòng)時(shí)去得多，平時(shí)去得少。對(duì)于群眾反映的實(shí)際困難和問(wèn)題，自己聯(lián)系點(diǎn)上的事更上心，其他地方的問(wèn)題，則關(guān)心不夠多，在聯(lián)系群眾方面存在本位主義和形式主義的傾向。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須克服這種傾向，按照嚴(yán)以修身的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力實(shí)踐黨的宗旨，摒棄私心雜念，以謀事要實(shí)的精神，對(duì)群眾的利益和要求要做到一視同仁，從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，力求為人民群眾辦實(shí)事、做好事。
二、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)
實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。立足政協(xié)崗位，如何做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，我在思想上曾經(jīng)也存在一定的偏差。認(rèn)為政協(xié)參政議政、民主監(jiān)督、政治協(xié)商的職能是以務(wù)虛為主，做實(shí)際工作主要是區(qū)委和政府的事，因此放松了對(duì)工作的要求，一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭有所下滑。在工作中更熱衷于做容易出成績(jī)的事，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題有時(shí)繞道走，在調(diào)查研究方面有時(shí)不夠深入全面。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神，我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論處于什么崗位，無(wú)論在什么時(shí)候，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。政協(xié)工作虛中有實(shí)、實(shí)中有虛，只要我們按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作大局，關(guān)心關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)，真心傾聽(tīng)各界訴求，深入開(kāi)展調(diào)查研究，所建之言、所獻(xiàn)之策就會(huì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效成果，真正體現(xiàn)人民政協(xié)的價(jià)值。
三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須廉潔奉公、勤政為民
艱苦奮斗、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以艱苦奮斗、勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，為我們樹(shù)立了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的榜樣，但是在改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，不少同志忘記了黨的艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈浪費(fèi)曾一度在一些地方、部門(mén)和單位盛行，甚至出現(xiàn)了以權(quán)謀私、違紀(jì)違法的現(xiàn)象。這種不良現(xiàn)象的一度盛行，不能說(shuō)對(duì)我沒(méi)有絲毫影響。反思自己的作風(fēng)問(wèn)題，同樣也有一些不足之處：在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定之前，隨著職務(wù)的上升，辦公室越坐越大，車(chē)子越坐越好，不但沒(méi)有覺(jué)得奢侈，反而心安理得，有時(shí)還接受過(guò)部門(mén)和單位的吃請(qǐng)。這些曾經(jīng)看起來(lái)是小事，實(shí)際上是艱苦奮斗的作風(fēng)沒(méi)有得到很好保持，廉潔觀、權(quán)力觀出現(xiàn)偏差所致，這些都是不符合“三嚴(yán)三實(shí)”要求的表現(xiàn)。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才能抵制消極頹廢的思想，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，勤政為民、廉潔奉公，才能做到真心實(shí)意為人民群眾服務(wù)，保持黨員干部的良好形象。
習(xí)在蘭考考察時(shí)對(duì)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”應(yīng)該“學(xué)習(xí)什么、弘揚(yáng)什么、怎樣學(xué)、怎樣弘揚(yáng)？”進(jìn)行了精準(zhǔn)概括并作出明確指示。我們要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的講話精神，把焦裕 祿精神作為一面明鏡從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查找自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，從差距中增強(qiáng)動(dòng)力和措施，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實(shí)做到思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)；要堅(jiān)持“細(xì)照”，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神重要 標(biāo)尺，放下身段、態(tài)度誠(chéng)懇、廣開(kāi)渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實(shí)做到真找問(wèn)題找真問(wèn)題；要堅(jiān)持“篤行”，始終踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神，分類(lèi)指導(dǎo)、敢于較 真、采取過(guò)硬措施、搞好上下聯(lián)動(dòng)，切實(shí)做到立行立改早改真改。李錦斌強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、帶頭對(duì)照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺(jué)當(dāng)好踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、弘揚(yáng)焦裕祿精神的表率。
我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實(shí)踐活動(dòng)不謀而合。“三嚴(yán)三實(shí)”，即 “既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，切實(shí)解決“四風(fēng)” 突出問(wèn)題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要 求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。
我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見(jiàn)階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。我們拿出誠(chéng)意想群眾請(qǐng)教，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷整改落實(shí)，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開(kāi)之際，提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書(shū)記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專(zhuān)程來(lái)過(guò)蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。
為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。同時(shí)，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。
搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見(jiàn)賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，捫心自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前?有沒(méi)有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒(méi)有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
在學(xué)習(xí)焦裕祿龔全珍精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”交流會(huì)上的講話#e#
通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍事跡，本人結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職情況，自我剖析，我清醒地認(rèn)識(shí)到：自己雖有堅(jiān)定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為,但對(duì)比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處?，F(xiàn)將我個(gè)人存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施作個(gè)匯報(bào)。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）在形式主義方面:1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨的路線方針政策學(xué)得不深不透，缺乏深入思考、總結(jié)。業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，停留在行政管理上。2.工作中檢查落實(shí)和管理不夠到位。工作中安排的時(shí)候多，檢查工作的時(shí)候少，對(duì)工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實(shí)重視程度不夠。
（二）在官僚主義方面:聯(lián)系群眾工作做得不到位，浮在面上的時(shí)候多。下鄉(xiāng)村了解情況停留在鄉(xiāng)村干部層面上，未到基層群眾中去，未到老百姓家去摸情況。在項(xiàng)目安排上，基層情況摸得不透，不夠全面，習(xí)慣于撒胡椒面、照顧全面，影響少數(shù)項(xiàng)目與實(shí)際情況不完全相符合，項(xiàng)目分散。在項(xiàng)目管理上，到現(xiàn)場(chǎng)一線時(shí)，更多時(shí)候側(cè)重施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理等方面的'情況，對(duì)施工單位及人員的困難、施工條件關(guān)心少，了解不多，對(duì)基層群眾就項(xiàng)目的反映了解粗淺，聯(lián)系群眾不深入、不具體時(shí)有發(fā)生。
（三）在享樂(lè)主義方面:有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)到工作的好壞，同個(gè)人的努力沒(méi)有絕對(duì)的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想；敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。在工作中，自覺(jué)不自覺(jué)地為自己找臺(tái)階下，在困難和問(wèn)題面前，不是一如既往地敢打敢拼。
（四）在奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，愛(ài)面子、講排場(chǎng)的情況時(shí)有發(fā)生。下鄉(xiāng)村督促檢查要安排車(chē)輛，缺乏坐班與下鄉(xiāng)的艱苦樸素精神。在接待用餐上用煙酒的現(xiàn)象也是有的，未能及時(shí)拒絕嚴(yán)格執(zhí)行。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）關(guān)于形式主義的問(wèn)題:
工作作風(fēng)不扎實(shí)，歸根到底是思想觀缺位。要在堅(jiān)持黨的群眾路線方向上，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)群眾，聽(tīng)取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
（二）關(guān)于官僚主義的問(wèn)題：
總認(rèn)為對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)是自己的職責(zé)所在，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)群眾負(fù)責(zé)也同樣是我們的責(zé)任所在。要知道，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識(shí)上我還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒(méi)有主動(dòng)自覺(jué)地接受群眾的評(píng)判。隨著工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我感覺(jué)每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，有種急躁情緒，這就導(dǎo)致了遇事與他人溝通的時(shí)候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。
（三）關(guān)于享樂(lè)主義的問(wèn)題：
產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進(jìn)取心不足，主動(dòng)想工作不夠，研究開(kāi)展不夠。由于缺少敢于創(chuàng)新的精神，結(jié)果造成自己的工作意志，奮斗精神消減。
（四）關(guān)于奢靡之風(fēng)問(wèn)題：制度執(zhí)行不力，放松了對(duì)鋪張浪費(fèi)的約束，對(duì)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對(duì)舌尖上的浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)沒(méi)有引起足夠的重視。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
針對(duì)自我存在的問(wèn)題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過(guò)往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。具體整改措施如下：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)，用個(gè)人模范的行為去引導(dǎo)、影響周?chē)拿恳晃煌尽Ｒ皇欠e極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證各種學(xué)習(xí)活動(dòng)不少時(shí)、不缺課；二是自覺(jué)利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)行為。時(shí)刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。
（二）在今后的分管工作中，每到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項(xiàng)目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工急需解決的困難，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
（三）在日常辦公室的管理工作中，主動(dòng)到各科室去了解干部職工的工作狀態(tài)，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合，增進(jìn)距離感，變成工作中是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，生活中是朋友和同事關(guān)系。
（四）在享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)上，營(yíng)造風(fēng)清氣正、公正廉潔的氛圍。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度約束每一位成員。嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)制度厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)。
xx3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。xx強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。省幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，表明了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的決心，對(duì)全省黨員干部是一種督促和教育，必將推動(dòng)全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)。
“三嚴(yán)三實(shí)”為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指出了一條明確的方向。焦裕祿就是人民的好公仆、領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣。他在擔(dān)任蘭考書(shū)記期間，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書(shū)記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。
“三嚴(yán)三實(shí)”既是對(duì)黨員干部的要求，更是對(duì)焦裕祿精神的生動(dòng)詮釋。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就應(yīng)該從學(xué)習(xí)焦裕祿精神做起，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，對(duì)權(quán)力心生敬畏，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。學(xué)習(xí)他在做事上要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。學(xué)習(xí)他心系群眾，與群眾同甘共苦，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地，在風(fēng)沙中綻放綠的海洋。
焦裕祿雖逝，但精神永存，焦裕祿精神永遠(yuǎn)是黨員干部的精神家園。如何當(dāng)好人民群眾的兒子?如何用焦裕祿精神鑄就我們的精神長(zhǎng)城?這些，都是當(dāng)前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真思考的問(wèn)題，應(yīng)該在反思中警醒，對(duì)當(dāng)“人民的兒子”還是做“父母官”的問(wèn)題要有更為清醒、深刻的認(rèn)識(shí)。事實(shí)證明，個(gè)別把脫離群眾當(dāng)做是小缺點(diǎn)小毛病的人，就不會(huì)把群眾裝在心中;不把群眾放心中，離開(kāi)了群眾，你也就寸步難行;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把你當(dāng)親人。特別是當(dāng)下正在開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的單位，更應(yīng)該以焦裕祿精神為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇二
習(xí)近平總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)立了標(biāo)桿。而焦裕祿同志可以說(shuō)是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，在“三嚴(yán)”方面，焦裕祿嚴(yán)格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，從來(lái)不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。因此，焦裕祿精神值得我們繼續(xù)弘揚(yáng)學(xué)習(xí)，值得我們基層黨員干部始終延續(xù)。
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉，焦裕祿同志是人民的好公仆，全黨的學(xué)習(xí)榜樣，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，凡是探求就里，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦相互、廉潔奉公，“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
每一個(gè)榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟。通過(guò)深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。才能約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己，把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)，把握了自我要求嚴(yán)與實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時(shí)代黨員干部的新形象。
聚集“四風(fēng)”，對(duì)照焦裕祿精神，“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在著不足和差距，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、缺乏與班子成員溝通，思想工作不到位，開(kāi)司務(wù)會(huì)基本上是布置工作，不是先溝、討論，然后再形成決策。
2、工作不夠主動(dòng)。
3、對(duì)企業(yè)管理和單位總體規(guī)劃思路不明確，沒(méi)有中、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
4、對(duì)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。
5、來(lái)人來(lái)客接待有時(shí)會(huì)超標(biāo)準(zhǔn)。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇三
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇四
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他說(shuō)：“我們要有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目?！彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹(shù)，以滿(mǎn)腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋?zhuān)@也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因?，F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，物質(zhì)文明遠(yuǎn)非焦裕祿時(shí)代可比，新一代的年輕人優(yōu)越性可想而知，追求名牌，奢靡成風(fēng)，浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。2013年，國(guó)家倡議勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁黨政干部送禮收禮，公款吃喝，號(hào)召?gòu)V大人民群眾開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)身先士卒，積極響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，從身邊事做起，不怕吃苦，努力提高專(zhuān)業(yè)水平，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說(shuō)，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒(méi)有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。當(dāng)今中國(guó)的醫(yī)患矛盾非常嚴(yán)重，這跟國(guó)家體制、社會(huì)媒體的引導(dǎo)等等都有關(guān)系，而且短期內(nèi)不一定能夠很大地改善，傷醫(yī)事件時(shí)有發(fā)生。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，高風(fēng)險(xiǎn)低收入，且可能還存在生命危險(xiǎn)。很多人對(duì)醫(yī)生的未來(lái)非常迷茫、非常失望，有些人換了職業(yè)，有些人在工作中以保護(hù)自己為主要目的，而對(duì)患者來(lái)說(shuō)，或許采取的并非最佳治療方案。學(xué)習(xí)了焦裕祿精神后，我認(rèn)為我們醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該迎難而上，全心全意為患者考慮。我想人心都是肉長(zhǎng)的，只要我們真心對(duì)患者好，他們最終會(huì)感受到的。且相信隨著醫(yī)改的深入及大家的共同努力，醫(yī)患關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越好。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇五
今年3月以來(lái)，在多次講話中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為深入貫徹落實(shí)習(xí)講話精神，市委先后下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神的通知》和《關(guān)于在全市黨員干部中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的通知》，對(duì)此，市婦聯(lián)黨組十分重視，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，把相關(guān)內(nèi)容納入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。并在學(xué)習(xí)貫徹中，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。
一、高度重視、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。
大連市婦聯(lián)黨組認(rèn)真貫徹大連市委通知精神，自覺(jué)將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于組織婦聯(lián)系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的通知》，并納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織召開(kāi)了黨組專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中提出不僅要堅(jiān)持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實(shí)做到思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué);還要堅(jiān)持“細(xì)照”，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神重要標(biāo)尺，放下身段、態(tài)度誠(chéng)懇、廣開(kāi)渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實(shí)做到真找問(wèn)題找真問(wèn)題;更要堅(jiān)持“篤行”，始終踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神，切實(shí)做到立行立改早改真改。
在學(xué)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、帶頭對(duì)照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺(jué)做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、弘揚(yáng)焦裕祿精神的表率。
二、深入推進(jìn)、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)。
為了讓機(jī)關(guān)黨員干部準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神實(shí)質(zhì)，深入扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，及時(shí)下發(fā)通知，要求各黨支部組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握兩個(gè)《通知》的內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩個(gè)《通知》精神，機(jī)關(guān)各黨支部分別召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì),并圍繞當(dāng)前正在深入開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，進(jìn)行了深入研討。通過(guò)學(xué)習(xí)交流、深入研討,切實(shí)提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4月11日下午大連市機(jī)關(guān)黨委組織機(jī)關(guān)全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，當(dāng)所有黨員干部眼含熱淚觀看完影片后，都被焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操所深深感染。影片讓大家深深地體會(huì)到了焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，他們的核心都是“為民”二字，實(shí)質(zhì)都是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?！鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”。黨員干部一致認(rèn)為，焦裕祿精神為我們提供了一面鏡子，讓大家照一照;提供了一把標(biāo)尺，讓大家量一量;樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)桿，讓大家向他看齊;焦裕祿精神讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念更加鮮明、更加具體、更加生動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，機(jī)關(guān)黨員干部紛紛表示不僅要將“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神和弘揚(yáng)焦裕祿精神內(nèi)化于心，還要外踐于行，體現(xiàn)于干。要樹(shù)立為民意識(shí)，把反映群眾的呼聲當(dāng)做“第一任務(wù)”;要樹(shù)立實(shí)干意識(shí)，把維護(hù)婦女群眾的利益當(dāng)做“第一追求”;真心實(shí)意為婦女群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。要切實(shí)貫徹機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“八不讓”，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，形成良好的工作氛圍。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)心實(shí)意地和婦女群眾交朋友，贏得群眾的真心，了解群眾的疾苦，做到聽(tīng)民聲、察民情、解民憂(yōu)。要提升履職能力，深入基層，開(kāi)展調(diào)研工作，開(kāi)展有針對(duì)性的各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)，提高工作的效率與效果，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的目的在于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在學(xué)習(xí)中大連市婦聯(lián)堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，真正使學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)過(guò)程成為推動(dòng)各項(xiàng)婦女工作創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程，成為廣大黨員干部全力以赴推動(dòng)?jì)D女事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。堅(jiān)持將貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與正在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。大連市婦聯(lián)機(jī)關(guān)作為第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，雖然已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié)，但是領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大機(jī)關(guān)干部仍然對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”開(kāi)展了深入整改“回頭看”活動(dòng)，深入查找并著力解決在修身立德、為官?gòu)恼⒏墒聞?chuàng)業(yè)等方面存在的突出問(wèn)題，邊查邊改，立查立改，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。同時(shí)要求正在開(kāi)展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的所屬單位要將踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，在黨組制定下發(fā)的《大連市婦聯(lián)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)》中，強(qiáng)調(diào)要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。要求所屬單位的黨員干部要以先輩先進(jìn)為鏡，組織集中觀看《焦裕祿》等影片，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。將學(xué)習(xí)講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與落實(shí)整改建章立制結(jié)合起來(lái)，大連市婦聯(lián)黨組連續(xù)召開(kāi)7次專(zhuān)題會(huì)議研究制度建設(shè)，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，認(rèn)真梳理修改并建立有效的工作制度。堅(jiān)持從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，將繼承與創(chuàng)新、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，以自我革新的勇氣和胸懷，初步修改完善大連市婦聯(lián)機(jī)關(guān)管理、黨組(班子)議事、聯(lián)系基層群眾和廉政建設(shè)等四個(gè)方面39項(xiàng)制度。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與開(kāi)展“工作落實(shí)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。按照大連市委落實(shí)辦的部署和全會(huì)的統(tǒng)一要求，對(duì)今年的工作進(jìn)行了認(rèn)真研究梳理，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了分解，目前已確定重點(diǎn)工作內(nèi)容19項(xiàng)，任務(wù)分解到各個(gè)部室，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人以及完成時(shí)限，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)公示。目前，正按照重點(diǎn)工作任務(wù)完成時(shí)限和責(zé)任分工，有序推進(jìn)，確保工作落實(shí)年確定的重點(diǎn)工作任務(wù)落到實(shí)處。
四、持之以恒，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。
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焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書(shū)記指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)習(xí)近平總書(shū)記這二次講話進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。
“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派?！叭龂?yán)三實(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)近平總書(shū)記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道’的求實(shí)作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。
二、聚焦“四風(fēng)”、對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人問(wèn)題不少。
第一、在形式主義方面，學(xué)習(xí)抓得不緊，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，靜下心來(lái)認(rèn)真研讀的學(xué)習(xí)較少，存在泛泛學(xué)習(xí)、走過(guò)場(chǎng)、流于表面等情況。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，不深不透，滿(mǎn)足于過(guò)得去。
第二、在官僚主義方面，調(diào)查研究不夠。對(duì)我交通的一些企業(yè)深入調(diào)查研究不夠。
第三、在享樂(lè)主義方面，自己的工作還不夠努力，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如何學(xué)習(xí)和借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究還不夠。
第四、在奢靡之風(fēng)方面，廉潔自律意識(shí)不夠。總覺(jué)得自己在一個(gè)清水衙門(mén)，不涉及人、財(cái)、物等管理問(wèn)題，待遇比較差，對(duì)有些待遇好、條件好的單位領(lǐng)導(dǎo)比較羨慕，艱苦奮斗的觀念不強(qiáng)。
三、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
1、學(xué)習(xí)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在心靈深處牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)。誠(chéng)心誠(chéng)意幫助本單位的干部職工，努力解決他們工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇七
兩會(huì)期間，同志在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，他又強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。同時(shí)，同志還要求黨員干部“自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣”“保持健康的工作方式和生活方式，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西”。
同志的講話，一方面給每一位黨員干部確立了一個(gè)行為準(zhǔn)則——“三嚴(yán)三實(shí)”，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要；另一方面給每一位黨員干部樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)桿——焦裕祿同志，這是領(lǐng)導(dǎo)干部踐行群眾路線、不怕困難、艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)典范；同時(shí)還給領(lǐng)導(dǎo)干部在生活方式、情調(diào)、內(nèi)涵、質(zhì)量上，定了調(diào)子，要有高尚的生活追求、高雅的生活情調(diào)，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)、庸俗、無(wú)聊的生活。
庸俗化的生活，如同病菌，隱蔽性強(qiáng)，不用顯微鏡難以發(fā)現(xiàn)，悄悄地使人的肌體發(fā)生病變，最終腐化變質(zhì)。庸俗化的生活，潤(rùn)物無(wú)聲，使黨員干部的漸漸忽視理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、黨紀(jì)黨風(fēng)，放松自我約束、自我凈化，精神麻痹、思想渙散，世界觀、價(jià)值觀、人生觀最終蛻化扭曲；庸俗化的生活，多屬小節(jié)，很多同志對(duì)此見(jiàn)怪不怪、習(xí)以為常、警惕不足，然“積小疾而成大患”，最終釀成大錯(cuò)、鋃鐺入獄。
庸俗化的生活，使黨員干部喪失正確的價(jià)值觀念和價(jià)值取向，敗壞黨風(fēng)黨紀(jì)，腐化黨員干部，破壞政治生態(tài)。其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)多樣：
奢靡腐化貪享受。此類(lèi)黨員干部把物質(zhì)享受當(dāng)成人生第一目標(biāo)。做官做官，只為吃穿。于是，飲酒必喝茅臺(tái)，吃飯必上鮑魚(yú)，穿戴必是名牌，出行必坐豪車(chē)，入住必掛星級(jí)；在等級(jí)待遇上互相攀比，在辦公環(huán)境上竟相奢華；下雨有人撐傘，口渴有人倒茶，講話有人擬稿，睡覺(jué)有人暖被。
投機(jī)鉆營(yíng)為升遷。此類(lèi)黨員干部只為自己的政治前途著想，將國(guó)家利益、黨的利益、人民的利益置之度外。干工作不從實(shí)際出發(fā)，唯上、唯利，不唯實(shí)，大搞所謂形象工程、政績(jī)工程，只為積攢升遷資本，不為造福一方群眾。只謀人，不謀事，眼睛向上，溜須拍馬，研究如何“站隊(duì)”；眼向周?chē)?，思考“拉圈子”、搞“派系”，把黨內(nèi)上下同級(jí)純粹的同志關(guān)系，看作自己升遷的利益籌碼。
附庸風(fēng)雅圖虛榮。此類(lèi)干部胸?zé)o點(diǎn)墨、不懂裝懂，熱衷于同社會(huì)名流交往，偏好于在各種協(xié)會(huì)掛名，每到一處，必留“墨寶”，必有題詞，必講“高論”，完全不知自己有幾斤幾兩，只是為了裝點(diǎn)門(mén)面、抬高身價(jià)。“上有所好，下必甚之?！备腥藞D之，自有人投其所好，獻(xiàn)畫(huà)獻(xiàn)佛，給貪污，埋下了伏筆，提供了機(jī)會(huì)。
好大喜功愛(ài)面子。此類(lèi)黨員干部愛(ài)講排場(chǎng)，喜歡前呼后擁，門(mén)庭若市；喜歡追求最大、最高、最好等吸人眼球的詞匯；喜歡搞大建設(shè)、大工程、大項(xiàng)目；熱衷于被叫做“首長(zhǎng)、老板、老大”，醉心于被“贊揚(yáng)”之聲包圍；“架子大、脾氣大、口氣大，”聽(tīng)不得不同意見(jiàn)，容不下監(jiān)督批評(píng)。
不信馬列信鬼神。此類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)干部疏于學(xué)習(xí)，將黨的思想理論束之高閣，黨校學(xué)習(xí)只為完成任務(wù)，聯(lián)絡(luò)感情，作業(yè)靠網(wǎng)絡(luò)，論文找“槍手”。臺(tái)上臺(tái)下“兩張皮”，臺(tái)上滿(mǎn)口馬列，頭頭是道、滔滔不絕，臺(tái)下滿(mǎn)腦“風(fēng)水”“大師”，“易經(jīng)”“八卦”，理想信念盡無(wú)，甚至散播諷黨、反黨言論，以駁堂彩。
公私不分“重感情”。此類(lèi)黨員干部為了“和諧”而不講原則，為了“團(tuán)結(jié)”而不批評(píng)同志；為了投奔自己的親朋好友、老鄉(xiāng)兄弟，上躥下跳，不惜違反組織紀(jì)律，幫助他們快富起來(lái)，快升起來(lái)；做到了工程項(xiàng)目?jī)?yōu)先“親愛(ài)的朋友”，提拔任用優(yōu)先“信得過(guò)的兄弟”，批評(píng)打壓優(yōu)先“看不慣的同志”等“三個(gè)優(yōu)先”；最終使“老鄉(xiāng)派、校友幫”蔚然成風(fēng)，使組織紀(jì)律、法律法規(guī)蕩然全無(wú)。
以上種種，僅是生活庸俗化的輪廓或典型，并非全貌。它們雖非大非，卻能使領(lǐng)導(dǎo)干部思想混沌、混淆是非；雖非腐敗，卻是滋生腐敗的溫床，違法亂紀(jì)的因子；雖不違法，卻是建設(shè)法治社會(huì)的絆腳石，阻礙公平正義的絆馬索；雖非理想信念問(wèn)題，卻是信仰缺失的表現(xiàn)，信念不堅(jiān)的例證；雖多為小事小節(jié)，但見(jiàn)微知著、窺斑見(jiàn)豹，是黨員干部節(jié)操情操是否高尚的體現(xiàn)、先進(jìn)性純潔性是否足夠的實(shí)證。
優(yōu)秀的黨員干部總能自覺(jué)遠(yuǎn)離庸俗化的生活。周的睡衣，千縫萬(wàn)補(bǔ)，縫補(bǔ)了萬(wàn)千群眾對(duì)黨的信任、擁護(hù)、熱愛(ài)。焦裕祿同志座椅上的漏洞，漏掉的是自己的健康，漏不掉的是公仆情懷、責(zé)任意識(shí)和實(shí)干精神。楊善洲同志不享清福育林場(chǎng)，不僅綠化了大好山河，也綠化了千百萬(wàn)黨員干部的精神家園。同志嚴(yán)格要求親朋好友，“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動(dòng)，不能打我的旗號(hào)辦任何事情，否則別怪我六親不認(rèn)”；要求黨員干部“官商交往要有道，不要勾肩搭背、不分彼此，要?jiǎng)澇龉椒置鞯慕缦蕖?，正是?duì)庸俗化生活的自覺(jué)遠(yuǎn)離和抵制。
遠(yuǎn)離庸俗生活，不僅要向先進(jìn)、先輩、先賢學(xué)習(xí)，還要努力培養(yǎng)健康的生活方式、生活習(xí)慣；不僅要形成清廉、清正、清明的政治生態(tài)，還要克服當(dāng)前流行的犬儒主義心態(tài)。不僅要遵守黨紀(jì)黨規(guī)，法律法規(guī)，還需要構(gòu)建科學(xué)的干部評(píng)價(jià)任用機(jī)制、完善的權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制、有力地責(zé)任追究懲戒機(jī)制作支撐。
孔子曾將“行己知恥”作為“士”的標(biāo)準(zhǔn)之一，黨員干部應(yīng)視庸俗化的生活為“恥”，自覺(jué)遠(yuǎn)離；見(jiàn)不善如探湯，黨員干部應(yīng)將庸俗化的生活看作“不善”，自覺(jué)抵制。唯此，方能保持黨的純潔性、先進(jìn)性，全心全意為黨工作，為人民服務(wù)。只要黨員干部做到“三嚴(yán)三實(shí)”，從善如流，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，何需愁哉！必不遠(yuǎn)矣！
為認(rèn)真落實(shí)講話精神，貫徹落實(shí)縣城-管局召開(kāi)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神和我局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動(dòng)一開(kāi)始就注意認(rèn)真的把自己擺進(jìn)去，積極投入到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)城-管工作者的形象，對(duì)此，我作以下幾點(diǎn)發(fā)言。
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹(shù)立起群眾心中的“親民”形象。
二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。
(2)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說(shuō)立行、即知即改;又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
(3)以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問(wèn)題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。
三、黨風(fēng)廉政，立身百行，群眾路線，以學(xué)為基，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(4)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，讓城市管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階!
同志在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為民務(wù)實(shí)清廉，弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，與活動(dòng)的內(nèi)容保持著高度的一致。
焦裕祿同志的親民愛(ài)民精神是黨的群眾路線主要內(nèi)容的體現(xiàn)。我們黨將馬克思主義與我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)造性的提出了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。在我國(guó)，群眾是占大多數(shù)的，我們黨只有與人民群眾的意愿保持高度的一致才能真正的做到為民。焦裕祿同志提到自己解決問(wèn)題的辦法深有體會(huì)的說(shuō)：當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時(shí)候，你就到群眾中去，問(wèn)問(wèn)群眾，你就有辦法了。
焦裕祿同志的科學(xué)求實(shí)精神是推動(dòng)黨的群眾路線的強(qiáng)大動(dòng)力。毛澤東在延安干部會(huì)議上作的報(bào)告《改造我們的學(xué)習(xí)》中提出：“實(shí)事求是”是我黨的思想路線。當(dāng)代雷鋒郭明義說(shuō)：喊破嗓子不如干出樣子，一個(gè)行動(dòng)抵過(guò)萬(wàn)句口號(hào)，這就說(shuō)明實(shí)干是多么重要，這也與我們的謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)是相呼應(yīng)的。
像焦裕祿同志那樣自覺(jué)地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)就是為民務(wù)實(shí)清廉，“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)也是為民務(wù)實(shí)清廉，現(xiàn)在某些干部在作風(fēng)上存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。黨員干部要以焦裕祿為鏡，自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最需要的.時(shí)候出現(xiàn)，有沒(méi)有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，有沒(méi)有像焦裕祿那樣實(shí)事求是。
“當(dāng)前，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，貫穿批教育實(shí)踐活動(dòng)?！痹?月2日上午的四川省批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上，書(shū)記王東明殷切寄語(yǔ)與會(huì)同志。
王東明說(shuō)，焦裕祿同志是的好公仆，是書(shū)記的榜樣，所有黨員干部的楷模。親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，是寶貴精神財(cái)富。的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部自身建設(shè)的準(zhǔn)則和追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要黨員干部自覺(jué)把焦裕祿立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。
王東明要求，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要自身思想和工作，自覺(jué)“六看”：
學(xué)習(xí)焦裕祿同志把黨和的事業(yè)最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，自覺(jué)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著、唯獨(dú)”的公仆情懷，把安危冷暖心上，用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，專(zhuān)注發(fā)展定力，從謀事，使工作、措施、辦法符合。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，直面改革發(fā)展中的難題、前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，敢于、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，努力經(jīng)得起實(shí)踐、、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)的政治本色，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。在座的各位市(州)委書(shū)記要帶頭樣子來(lái)，表率作用，帶動(dòng)本地黨員干部爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部。
近期，通過(guò)集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真收看了《焦裕祿》影片，我對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)先進(jìn)先輩事跡有了更加深刻的印象。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，深學(xué)、細(xì)照，努力做焦裕祿式的好干部。
一、緊扣主題，學(xué)習(xí)先進(jìn)先輩事跡
觀看影片后，焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。
二、身體力行，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉?！叭龂?yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。作為一名政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部，要敢于正視工作作風(fēng)上存在的矛盾和問(wèn)題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從自己做起，從現(xiàn)在做起，雷厲風(fēng)行，立說(shuō)立行。對(duì)上級(jí)交辦的事情馬上辦，接待來(lái)訪群眾熱心辦，相互協(xié)作認(rèn)真辦。努力克服形式主義，在學(xué)習(xí)工作中不能只注重效果，要更加注重積累經(jīng)驗(yàn)，不讓學(xué)習(xí)流于形式。堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹(shù)立艱苦樸素、勤儉辦事的思想，廉潔從業(yè)，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾監(jiān)督，樹(shù)立政協(xié)工作者廉潔奉公的良好形象。
三、聯(lián)系實(shí)際，盡職盡責(zé)做好本職工作
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和勤政意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過(guò)群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，立足本職工作，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)政策，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的滿(mǎn)意度。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇八
對(duì)廣大基層干部尤其是縣區(qū)委書(shū)記而言，焦裕祿同志是一面永遠(yuǎn)的鏡子。中央黨校書(shū)記第二期培訓(xùn)班不久前組織學(xué)員前往河南蘭考，重溫焦裕祿同志事跡，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，讓我們受益頗多。
“政聲人去后，民意閑談中?！睘槭裁刺m考人民講起焦裕祿的故事時(shí)眼里常含淚水？為什么焦裕祿精神能夠跨越時(shí)空歷久彌新？為什么改革發(fā)展新時(shí)期人民群眾熱切呼喚焦裕祿式的好干部？從“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時(shí)候都不搞特殊化”，嚴(yán)與實(shí)構(gòu)成了焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說(shuō)焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求上的從嚴(yán)與從實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、筑牢實(shí)的根基，才能立身以正、興業(yè)以勤、為政以廉，成為受百姓擁戴的好干部。
嚴(yán)是標(biāo)準(zhǔn)和保障。嚴(yán)以養(yǎng)德、嚴(yán)是愛(ài)護(hù)、嚴(yán)出公道，從嚴(yán)是涵養(yǎng)情操的依靠，是秉公用權(quán)的堤壩，是清白做人的根本。焦裕祿同志堅(jiān)守不怕苦、不怕死，不為名、不為利的信條，不僅自己在黨紀(jì)黨規(guī)面前不越雷池半步，也不允許家人利用自己的職權(quán)謀取任何好處。他不讓兒子看“白戲”，親自起草《干部十不準(zhǔn)》，從嚴(yán)立規(guī)矩、定制度。始終以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律修身用權(quán)律己，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初，方能保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
實(shí)是根基和前提。大興崇尚實(shí)干、務(wù)求實(shí)效之風(fēng)，既是做人做官的準(zhǔn)則，也是謀事創(chuàng)業(yè)的方法-論。“不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里”，焦裕祿靠著“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”，查風(fēng)向、探水流，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了治理“三害”的辦法；他帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，為群眾爭(zhēng)取救濟(jì)糧款，把保障民生做到了百姓心中。始終把做人做事的基石建立在實(shí)干實(shí)行上，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，求實(shí)績(jī)不慕虛功，辦實(shí)事而不圖虛名，方能創(chuàng)造讓群眾滿(mǎn)意的實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
與焦裕祿時(shí)代相比，今天的工作環(huán)境、條件和任務(wù)都發(fā)生了變化。物質(zhì)條件更優(yōu)越了，但物欲誘惑也更劇烈了；工作環(huán)境改善了，但舒適座椅和轎車(chē)也更容易讓人腿無(wú)力、心無(wú)主了。紓解經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的速度焦慮、轉(zhuǎn)型困難，應(yīng)對(duì)改革攻堅(jiān)中的利益糾葛、中梗阻力，難度和風(fēng)險(xiǎn)一點(diǎn)不比當(dāng)初篳路藍(lán)縷時(shí)少。正因這樣，焦裕祿的那種公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操更需要傳承好、弘揚(yáng)好；也正因?yàn)檫@樣，領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，更需要以“三嚴(yán)三實(shí)”為遵循，自覺(jué)接過(guò)焦裕祿同志的精神火把，讓信仰之光燭照事業(yè)前程。
“推動(dòng)改革發(fā)展事業(yè)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在廣大黨員干部要有優(yōu)良的工作作風(fēng)?！焙米黠L(fēng)的動(dòng)力源在哪里？領(lǐng)導(dǎo)干部自身的覺(jué)悟和踐行是重要方面。把焦裕祿同志作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，營(yíng)造風(fēng)清氣正的新生態(tài)，涵養(yǎng)奮力躬行的新?tīng)顟B(tài)，我們才能不負(fù)人民的呼喚，不愧時(shí)代的重望。
4月2日，吳越社區(qū)黨委組織黨員及工作人員，學(xué)習(xí)了在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)講話中“三嚴(yán)三實(shí)”及焦裕祿同志為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
社區(qū)黨委書(shū)記徐雁提出：作為黨的基層組織，每天都要接觸群眾，為廣大居民群眾服務(wù)。大家要依照嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“三嚴(yán)三實(shí)”來(lái)做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話，為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。更要向無(wú)私奉獻(xiàn)為人民的焦裕祿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人民群眾為根本，任勞任怨，服務(wù)于人民群眾。
會(huì)中大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。社區(qū)黨員、社區(qū)工作人員從不同角度談了學(xué)習(xí)體會(huì)，表示受教育、受啟發(fā)，要立足本職工作，全心全意為人民服務(wù)。
[三嚴(yán)三實(shí)黨史小故事]焦裕祿:“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”#e#
焦裕祿
1962年12月，焦裕祿調(diào)往河南蘭考縣任職。初到蘭考，焦裕祿看到的是一幅嚴(yán)重的災(zāi)荒景象：橫貫全境的兩條黃河故道，覆蓋著一眼望不到邊的黃沙；片片內(nèi)澇的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌；白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風(fēng)中抖動(dòng)。這一年，春天風(fēng)沙打毀了20萬(wàn)畝麥子，秋天洪水淹壞了30萬(wàn)畝莊稼，鹽堿地上有十萬(wàn)畝禾苗被堿死，全縣的糧食產(chǎn)量下降到歷史最低水平。見(jiàn)此情景，焦裕祿沒(méi)有任何畏難退縮，毅然表態(tài)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里！”
治沙治水是大問(wèn)題，單靠一時(shí)的熱情和主觀愿望是辦不成的。焦裕祿認(rèn)為，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。要想徹底戰(zhàn)勝蘭考的各種災(zāi)害，就必須實(shí)地考察，詳盡掌握災(zāi)害的底細(xì)，摸清來(lái)龍去脈，作出正確的判斷和部署。他決定親自去掂一掂蘭考的“三害”究竟有多大分量，去把蘭考縣1800平方公里土地上的自然情況摸個(gè)透。
蘭考縣原設(shè)有一個(gè)頗具當(dāng)?shù)靥厣摹皠褡柁k公室”，專(zhuān)門(mén)勸阻外出逃荒的災(zāi)民。焦裕祿把消極的“勸阻辦公室”改建為積極的“除三害辦公室”，先后抽調(diào)了120多名干部、老農(nóng)和技術(shù)人員，組成一支 “三害”調(diào)查隊(duì)，在全縣范圍內(nèi)展開(kāi)了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、控流沙調(diào)查研究工作，焦裕祿也參加了這次調(diào)查。
風(fēng)沙最大的時(shí)候，就是焦裕祿帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候；雨最大的時(shí)候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢(shì)和變化的時(shí)候。他認(rèn)為越是大風(fēng)大雨的惡劣天氣，越是掌握風(fēng)沙、水害規(guī)律最有利的時(shí)機(jī)。為了弄清一個(gè)大風(fēng)口、一條主干河道的來(lái)龍去脈，他經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊(duì)，追尋風(fēng)沙和洪水的去向。
調(diào)查隊(duì)日復(fù)一日實(shí)地考察研究，跋涉了5000余里，掌握了大量蘭考“三害”的第一手資料。全縣84個(gè)大小風(fēng)口，經(jīng)調(diào)查隊(duì)一個(gè)個(gè)查清，編了號(hào)、繪了圖；全縣大小河流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵閘等也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細(xì)的排澇泄洪圖。
這種大規(guī)模的調(diào)查研究，使基本上掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。幾個(gè)月的辛苦奔波，換來(lái)了一整套具體又詳細(xì)的資料，把全縣抗災(zāi)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗部署，放在了一個(gè)更科學(xué)更扎實(shí)的基礎(chǔ)之上。
“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，樸實(shí)無(wú)華的一句話，體現(xiàn)的是凡事親自探求的作風(fēng)和尊重客觀事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。要做出正確決策，決不能只聽(tīng)匯報(bào)，“閉塞眼睛捉麻雀”。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，許多資訊足不出戶(hù)就能迅速掌握，但新情況新問(wèn)題紛繁復(fù)雜，深入一線調(diào)研依舊十分必要。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從焦裕祿的工作作風(fēng)中有所感悟，深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，接地氣，長(zhǎng)底氣，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度抓好各項(xiàng)工作。
近日，要求“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神”，黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)也要求把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。焦裕祿同志在蘭考書(shū)記任職僅一年零三個(gè)月，他用生命詮釋新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)和一心為民的崇高精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。今年3月份，又強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。作為組工干部，我們一定要以焦裕祿同志為榜樣，自覺(jué)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，牢記使命，牢記宗旨，牢記職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行焦裕祿同志的偉大精神和崇高品質(zhì)。
一是學(xué)習(xí)焦裕祿同志為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，爭(zhēng)做信念堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)的組工干部。1962年蘭考遭遇自然災(zāi)害，30萬(wàn)人民群眾衣食無(wú)著，許多干部想方設(shè)法往外調(diào)，可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時(shí)，不攀他人，不講條件。在他生命終止的一刻，蘭考的災(zāi)情還掛在他的心上，他把蘭考采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。學(xué)習(xí)焦裕祿同志堅(jiān)定的政治品格，我們組工干部就要切實(shí)加強(qiáng)黨性教育，自覺(jué)踐行“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”要求，把講政治體現(xiàn)在服務(wù)大局上，把重公道體現(xiàn)在干部選用上，把業(yè)務(wù)精體現(xiàn)在實(shí)踐創(chuàng)新上，把作風(fēng)好體現(xiàn)在為民服務(wù)上，建設(shè)模范部門(mén)、打造過(guò)硬隊(duì)伍。
二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志把人民群眾當(dāng)親人、為民盡責(zé)的公仆情懷，爭(zhēng)做牢記宗旨、勤政為民的組工干部。焦裕祿同志時(shí)刻把人民群眾安危冷暖放在心坎上，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，盡心盡力改善群眾生產(chǎn)生活條件。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！睂W(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為民的高尚情懷，我們要深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)組工干部牢固樹(shù)立“所有職位都是服務(wù)崗位、所有干部都是服務(wù)員”的工作理念，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，真心實(shí)意服務(wù)黨員、干部、人才，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。
三是學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的無(wú)私精神，爭(zhēng)做襟懷擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正的組工干部。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他不氣餒、不摞挑子，一如既往的干工作，從不喊冤叫屈。在艱苦的歲月中，他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，吳派人分給他20斤大米，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)恼滟F，他卻讓家人原物奉還。焦裕祿同志光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹(shù)立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們組工干部，確立了一個(gè)標(biāo)桿。要做一個(gè)高尚的人、一個(gè)受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看財(cái)富，要看他為社會(huì)做了什么，為老百姓做了什么。我們學(xué)習(xí)他的精神，就要認(rèn)真踐行以提出的“好干部”二十字標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
四是學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤勉敬業(yè)、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做-愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取的組工干部。焦裕祿同志甘于吃苦、敬業(yè)負(fù)責(zé)， 他上任伊始，就扛著背窩卷一頭扎進(jìn)了牛棚。為治風(fēng)沙，牛棚里訪到老園藝場(chǎng)長(zhǎng)，火車(chē)站臺(tái)上打動(dòng)了技術(shù)員，身先群眾，一鍬一鍬栽下泡桐。為抗洪，大雨滂沱，天黑水深，擋不住他前進(jìn)的路，一首團(tuán)結(jié)就是力量，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。我們要緊緊圍繞提升組織工作科學(xué)化水平這一主題，謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)，努力打造政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、干部群眾信得過(guò)的組工干部，用一流的工作業(yè)績(jī)?yōu)榇蛟炝鶇^(qū)建設(shè)升級(jí)版作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)焦裕祿的精神，我覺(jué)得他是一個(gè)好人、一個(gè)好官、一個(gè)好父親。作為新時(shí)期的組工干部，我們一定要聯(lián)系組織工作實(shí)際，以焦裕祿同志為楷模，以“三嚴(yán)三實(shí)”為行為規(guī)范，砥礪品質(zhì)，心系群眾，銳意創(chuàng)新，努力為提升組織工作科學(xué)化水平不懈奮斗。
在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)曾指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。為什么對(duì)焦裕祿精神給予如此高的評(píng)價(jià)？為什么焦裕祿精神具有這么強(qiáng)大的生命力？這絕不是因?yàn)樗f(shuō)了多少漂亮話，而是因?yàn)樗鎸?duì)困難、矛盾、問(wèn)題時(shí)，不退縮、不逃避、不屈服，敢干、會(huì)干、能干，給蘭考帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的變化，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)曾指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。為什么對(duì)焦裕祿精神給予如此高的評(píng)價(jià)？為什么焦裕祿精神具有這么強(qiáng)大的生命力？這絕不是因?yàn)樗f(shuō)了多少漂亮話，而是因?yàn)樗鎸?duì)困難、矛盾、問(wèn)題時(shí)，不退縮、不逃避、不屈服，敢干、會(huì)干、能干，給蘭考帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的變化，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，曾專(zhuān)題學(xué)習(xí)過(guò)焦裕祿精神，看了焦裕祿的電影和電視劇。集團(tuán)公司“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育啟動(dòng)以來(lái)，又把焦裕祿作為一面鏡子，認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)和檢查。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)思考，進(jìn)一步感受到焦裕祿精神深刻的時(shí)代內(nèi)涵和巨大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，從“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時(shí)候都不搞特殊化”，“嚴(yán)”與“實(shí)”成為焦裕祿同志為人為官的底色，在內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)上與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。焦裕祿精神的精髓，最主要的就是“實(shí)干”兩個(gè)字。當(dāng)年，焦裕祿同志為了治理風(fēng)沙，靠自行車(chē)和兩條腿跑遍全縣，把所有風(fēng)口、沙丘都編上號(hào)，掌握了最直接、最真實(shí)的第一手材料。諸如此類(lèi)的例子不勝枚舉，一樁樁一件件都是察實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事的活教材。焦裕祿同志的樸實(shí)無(wú)華和踏實(shí)干事，是求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的最好體現(xiàn)，為各級(jí)黨員干部樹(shù)起了想干事和能干事的“標(biāo)桿”，正如評(píng)價(jià)的那樣，“焦裕祿精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)”。
經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”得到大力整治，吃吃喝喝的少了，會(huì)議文件少了，“三公”經(jīng)費(fèi)也大幅下降了，但這只是一個(gè)“治病”的過(guò)程，止住了“出血點(diǎn)”，消除了“病癥”，“病根”的問(wèn)題尚未解決。中央之所以緊接著部署開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是在治好了病的基礎(chǔ)上，讓大家再補(bǔ)補(bǔ)鈣，把身體更加強(qiáng)健起來(lái)，進(jìn)一步把事業(yè)和工作干好。從平時(shí)的接觸和日常的觀察能明顯感覺(jué)到，黨員干部隊(duì)伍中存在一些問(wèn)題：有的缺乏進(jìn)取精神，不愿意當(dāng)“斗士”，更愿意當(dāng)“紳士”，滿(mǎn)足于比上不足比下有余的“太平官”，離企業(yè)所倡導(dǎo)的職業(yè)經(jīng)理人精神和工匠精神相差較遠(yuǎn)；有的耍滑頭，干事兒挑肥揀瘦，看見(jiàn)好事就“搶籃球”，一見(jiàn)難事就“踢皮球”；有的心里沒(méi)事兒、眼里沒(méi)活兒，存在“為了不出事，寧愿不干事”現(xiàn)象。占著位子不干事、戴著“帽子”不管事，這實(shí)質(zhì)上就是一種變相的腐敗，對(duì)應(yīng)“四大危險(xiǎn)”來(lái)講就是消極腐敗，其對(duì)一個(gè)組織或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的侵蝕，絲毫不亞于貪污腐化等顯性腐敗。而焦裕祿同志的選擇是不為做官、就為干事，不等、不靠、不推、不拖，毫不畏懼、迎難而上。干好企業(yè)的事，就要像焦裕祿同志那樣，始終保持一種敢做敢當(dāng)?shù)挠職?，不怕矛盾?fù)雜、不怕任務(wù)艱巨，敢于挑起重?fù)?dān)、敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。
中國(guó)航空工業(yè)發(fā)展到今天，已經(jīng)站上了歷史的高點(diǎn)，型號(hào)任務(wù)經(jīng)歷了“井噴式”發(fā)展，但是要保證不斷從一個(gè)高點(diǎn)走向另一個(gè)高點(diǎn)，而不是峰谷交替，甚至走下坡路，就必須學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。改革發(fā)展只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。通過(guò)這些年的努力拼搏，對(duì)標(biāo)世界航空工業(yè)標(biāo)桿企業(yè)，我們已經(jīng)有了從望其項(xiàng)背到并駕齊驅(qū)、甚至超越的可能。這樣的態(tài)勢(shì)來(lái)之不易，絕不能自我陶醉、輕言放棄。歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)在的態(tài)勢(shì)都告誡我們，一直跑都不一定跟得住，如果還想停下來(lái)歇歇腳、喘口氣，那肯定就會(huì)一直處于追趕狀態(tài)，甚至再回到看不到人家影兒的境地。
在其位謀其政，任其職盡其責(zé)。作為肩負(fù)航空?qǐng)?bào)國(guó)使命的航空人，各級(jí)黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有緊迫感和責(zé)任感，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，認(rèn)真對(duì)照檢查自身存在的差距和不足，進(jìn)一步嚴(yán)格對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，用?shí)際行動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，將焦裕祿精神很好地傳承下去、發(fā)揚(yáng)下去。俗話講，一將無(wú)能，累死三軍。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用和黨員的先鋒模范作用，拿出焦裕祿同志“拼上老命大干一場(chǎng)、決心改變蘭考面貌”的魄力和拼勁，按照既定的戰(zhàn)略和目標(biāo)，集中精力干事創(chuàng)業(yè)，自我加壓追求卓越，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，把我們?cè)摳傻氖赂珊?，真正做到不辱使命、大展宏圖。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇九
近日，硚口區(qū)司法局認(rèn)真組織全體黨員干部職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，全體人員對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神有了更加深入的理解，堅(jiān)定了理想信念，打牢了思想基礎(chǔ)。
局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求全體黨員干部職工堅(jiān)持學(xué)以致用，把“三嚴(yán)三實(shí)”化作干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，真正使學(xué)習(xí)貫徹的過(guò)程，成為凝聚力量、破解難題、促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面推進(jìn)：
落實(shí)好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，局領(lǐng)導(dǎo)班子按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，用“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，對(duì)照檢查、提升自己，在群眾路線活動(dòng)中站排頭，做表率，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)余鋼益率先為全體干部職工上了一堂《加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)堂堂正正的人》講座，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員也將按安排陸續(xù)做輔導(dǎo)講座。
局領(lǐng)導(dǎo)班子、科(室)、所負(fù)責(zé)人在堅(jiān)持集中周四夜學(xué)和周日“雙休學(xué)”制度的前提下，采取舉辦專(zhuān)題輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)、集中觀看先進(jìn)模范黨員紀(jì)錄片、警示教育片、現(xiàn)場(chǎng)警示教育圖片展覽、深入基層調(diào)研，向群眾學(xué)習(xí)，為離退休老干部上門(mén)“送學(xué)”等方式，豐富學(xué)習(xí)載體，提升學(xué)習(xí)效果。
。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫、上門(mén)征諫。在運(yùn)用好前期網(wǎng)絡(luò)載體搭建的意見(jiàn)征求平臺(tái)的基礎(chǔ)上，拓展征求意見(jiàn)的廣度，局領(lǐng)導(dǎo)班子和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)面向轄區(qū)“兩代表一委員”、社區(qū)居委會(huì)、企事業(yè)單位、學(xué)校、離退休老干部、對(duì)口聯(lián)系幫扶單位、區(qū)其他單位廣泛征求意見(jiàn)和建議。
認(rèn)真梳理群眾意見(jiàn)，著力解決人民群眾最直接、最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的司法行政工作存在的實(shí)際問(wèn)題。擬就社區(qū)律師、社區(qū)矯正、人民調(diào)解、法制宣傳等調(diào)研課題，進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題，提出整改方案。對(duì)群眾反映的意見(jiàn)和問(wèn)題，可以做到立即整改的，馬上整改到位。
建立完善局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系司法所制度、普法講師團(tuán)聯(lián)系宣傳制度、法律服務(wù)便民制度、法律援助工作制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度等服務(wù)群眾工作制度，形成司法行政服務(wù)群眾工作制度體系。發(fā)揮司法所、法律援助中心、律師事務(wù)所在人民調(diào)解、法律援助、法律服務(wù)、社區(qū)矯正安置幫教等方面的優(yōu)勢(shì)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的便民服務(wù)。
習(xí)在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，對(duì)焦裕祿精神做出了最新闡釋?zhuān)旱赖虑椴佟⑶髮?shí)作風(fēng)、奮斗精神、公仆情懷，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。讀著 “革命者要在困難面前逞英雄”、“吃別人嚼過(guò)的鏌沒(méi)有味道”、“共產(chǎn)黨人應(yīng)在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)”等等英雄說(shuō)過(guò)的言語(yǔ)，我不禁感到一股莫大的力量在我身體里翻騰，聯(lián)想起習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，即時(shí)頓悟，“三嚴(yán)三實(shí)”就是對(duì)焦裕祿等一批為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的革命人的最精煉的詮釋。作為紀(jì)檢人更應(yīng)以焦裕祿精神為標(biāo)桿，為民愛(ài)民、嚴(yán)以修身，聚焦主業(yè)、嚴(yán)以用權(quán)，秉公執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)以律已，以反腐敗的新成效回饋人民。
習(xí)要求我們把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，我們就要時(shí)刻牢記與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識(shí)，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，常常查擺自己的思想境界、作風(fēng)素質(zhì)、能力水平等方面存在的問(wèn)題，捫心自問(wèn)自己有沒(méi)有像他一樣在工作最艱難的時(shí)期，看問(wèn)題高人一著棋，能從困難中看到希望，能從不利條件中看到有利因素;有沒(méi)有像他一樣工作生活中艱苦樸素、廉潔奉公，任何時(shí)候不搞特殊化;有沒(méi)有像他一樣在搞走訪調(diào)研過(guò)程中覺(jué)得吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道;有沒(méi)有像他一樣在遇到群眾困難時(shí)想到共產(chǎn)黨人應(yīng)在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)。要立足工作實(shí)際將焦裕祿精神內(nèi)化于心、外化于行，加強(qiáng)黨章、法規(guī)、政策及辦案技巧等方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情懷，增強(qiáng)駕馭全局的能力和水平，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要至微至顯、善做善成。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要將焦裕祿精神化為“三嚴(yán)三實(shí)”行動(dòng)，敢于面對(duì)困難、面對(duì)強(qiáng)權(quán)，依照黨章和法律、法規(guī)獨(dú)立行使檢查權(quán)、監(jiān)督權(quán)，排除一切外界干擾，不管什么人、什么職務(wù)涉嫌違紀(jì)，都要堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)紀(jì)，做到紀(jì)律面前人人平等。紀(jì)檢監(jiān)察干部的獨(dú)特職能造就了其面臨各種誘惑的機(jī)會(huì)來(lái)得更加突然和猛烈，要善于處置，尤其是提升自身修養(yǎng)、筑牢思想防線，慎獨(dú)、慎微、慎初，更加防范來(lái)自身邊的糖衣炮彈，切實(shí)按照要求對(duì)中央和省、市、縣重大決策部署貫徹落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)，特別是加強(qiáng)政治紀(jì)律的維護(hù)，確保政令暢通和、政府權(quán)威的樹(shù)立。
與焦裕祿所處時(shí)代相比，我們現(xiàn)在的條件好了，物質(zhì)生活豐富了，我們絕不能嘴上講把人民放在心中，卻門(mén)難進(jìn)、臉難看;講便民利民，卻踢來(lái)踢去，百般刁難;講走訪調(diào)研，卻搞空中飛人，擾民欺民。要坐穩(wěn)坐實(shí)自己的辦公室，來(lái)的都是親人，講的都是實(shí)話，辦的都是自己事。要把便民利民做為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓深，能代辦則代辦、能集中辦必須集中辦，不搞表里不一、陽(yáng)奉陰違、忽悠群眾、自欺欺人。要堅(jiān)持帶案下訪，帶著問(wèn)題下訪，不能遇到困難就退縮，搞虎頭蛇尾的事情，要有釘釘子的精神，盯著一件事，完成一件事。對(duì)群眾反應(yīng)的問(wèn)題，不道聽(tīng)途說(shuō)、模棱兩可，要深入群眾，炊糠見(jiàn)米，查清事實(shí)，據(jù)證說(shuō)話，有則有、無(wú)則無(wú)，要讓違反黨風(fēng)政風(fēng)的人切實(shí)長(zhǎng)記心、受教育，不敢就犯，更要為沒(méi)有違反規(guī)定的同志澄清誤會(huì)，只有用還原的事實(shí)說(shuō)話，才能得到群眾的信服，也只有這樣，才能真正提升人民對(duì)黨和政府的期望和信心。
“貪官必生惡霸,魔頭必靠污吏”。面對(duì)日益復(fù)雜的反腐敗形勢(shì)，我們需要焦裕祿精神這個(gè)標(biāo)桿，用好“三嚴(yán)三實(shí)”這把戒尺，讓貪官無(wú)處遁形，腐敗現(xiàn)象日益減少或不再發(fā)生。因此，我們要始終牢記打鐵還需自身硬，帶頭糾正“四風(fēng)問(wèn)題”，帶頭嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，打造一支過(guò)硬的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。始終牢記主業(yè)主責(zé)，轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)，從眾多行政事務(wù)中騰出手來(lái)，練就本領(lǐng)，強(qiáng)化責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，從源頭上遏制腐敗。要加大對(duì)貪污問(wèn)題的執(zhí)紀(jì)力度，把懲治腐敗放在重要位置，敢當(dāng)包公唱黑臉，絕不姑息徇私情，以對(duì)貪腐問(wèn)題零容忍的態(tài)度，打老虎拍蒼蠅。要執(zhí)紀(jì)為民，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，持之以恒促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以反腐倡廉的實(shí)際成效取信于民。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神及踐行習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)#e#
“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長(zhǎng)如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會(huì)它千傾澄碧。”這是習(xí)1990年擔(dān)任福州書(shū)記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫(xiě)的《念奴嬌》詞，深深表達(dá)了他對(duì)焦裕祿的崇敬之情和他愛(ài)民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書(shū)記，既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實(shí)寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為做好本職工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)今時(shí)代與焦裕祿同志所處的時(shí)代相比，社會(huì)環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時(shí)代不同，有不同的解釋?zhuān)廊挥泻軓?qiáng)的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要時(shí)刻以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后，真正做到把來(lái)訪群眾當(dāng)家人，把群眾來(lái)信當(dāng)家書(shū)，把群眾反映的問(wèn)題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個(gè)又一個(gè)困難，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過(guò)去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展上。同時(shí)結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時(shí)刻要求自己，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，既樸實(shí)具體，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。是對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅(jiān)持做到“六個(gè)對(duì)照”，自覺(jué)把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，在深化自己的認(rèn)識(shí)中去觸動(dòng)思想靈魂,心甘情愿做一個(gè)百姓愛(ài)戴的好官。(如果是外力強(qiáng)迫或作秀，不是發(fā)自?xún)?nèi)心的愿意,自己永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到快樂(lè)）
一是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己修身嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有堅(jiān)定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識(shí)、提高能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，提升道德修養(yǎng)和思想境界。
二是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有宗旨意識(shí)、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅(jiān)持用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。主動(dòng)去了解群眾想什么、盼什么，自覺(jué)為群眾做好事、辦實(shí)事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對(duì)著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者。
三是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實(shí)際成效取信于民。要正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待人情世故，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待監(jiān)督。
四是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己謀事實(shí)不實(shí)，是否在工作上做到了開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，始終堅(jiān)持一切實(shí)際出發(fā)，使各項(xiàng)工作、措施、辦法更加符合實(shí)際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的特殊時(shí)期，通過(guò)改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動(dòng)力活力，樹(shù)立全方位開(kāi)放意識(shí)，突破思維定勢(shì)，用先進(jìn)的'理念和科學(xué)的方法來(lái)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
五是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是否真正做到了腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
六是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己做人實(shí)不實(shí)，是否為人坦蕩、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)的政治本色，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來(lái)，發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)合川的黨員干部爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢(shì)，順勢(shì)而為，搶抓機(jī)遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進(jìn)一步從自身工作實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認(rèn)識(shí)和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時(shí)多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西，讓自己做一個(gè)品德高尚的人。三是實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”。四是對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時(shí)刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行,樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的思想，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，腳踏實(shí)地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)爭(zhēng)優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)真正入腦入心、落到實(shí)處、取得實(shí)效。
宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個(gè)歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和前所未有的新情況新問(wèn)題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會(huì)處處充滿(mǎn)著青春和陽(yáng)光的氣息，努力做一個(gè)像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛(ài)崗敬業(yè)的好干部,為促進(jìn)合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭(zhēng)創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的新篇章。
廣西崇左市局組織學(xué)習(xí)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求#e#
為扎實(shí)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走向深入，近日，廣西區(qū)崇左市煙草專(zhuān)賣(mài)局（公司）從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ浴坝^、學(xué)、帶、踐”四字方針組織學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
“觀”即看電影。組織黨員干部觀看電影《焦裕祿》，要求在觀影過(guò)程中以焦裕祿為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查自身在思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，并要求撰寫(xiě)觀后感，引導(dǎo)黨員干部在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。
“學(xué)”即學(xué)精神。要求機(jī)關(guān)各黨支部、各縣級(jí)局（營(yíng)銷(xiāo)部）將“三嚴(yán)三實(shí)”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話納入學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的必學(xué)資料，開(kāi)展專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，要學(xué)深悟透，人人做好學(xué)習(xí)筆記并在會(huì)上交流心得體會(huì)。
“帶”即領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。要求市局（公司）、縣級(jí)局（營(yíng)銷(xiāo)部）一把手先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，通過(guò)上黨課、交流心得等形式，帶領(lǐng)廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育成果。
“踐”即堅(jiān)持聯(lián)系點(diǎn)制度。要求市縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參與聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)的指導(dǎo)和督促檢查，并協(xié)調(diào)幫助解決聯(lián)系點(diǎn)在教育實(shí)踐活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿精神。
為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，近日，武山鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村兩委班子成員、村民小組長(zhǎng)集中觀看影片《焦裕祿》。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定為民務(wù)實(shí)清廉價(jià)值理念。
影片講述了焦裕祿在河南省蘭考縣擔(dān)任書(shū)記時(shí)期，帶領(lǐng)全縣人民抵御和治理自然災(zāi)害，奮力改變蘭考貧困面貌的一段經(jīng)歷，感人肺腑、催人奮進(jìn)，使觀看的黨員干部深受教育。觀影后，鎮(zhèn)黨委書(shū)記李水木結(jié)合講話精神，號(hào)召全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
鄉(xiāng)黨委書(shū)記李水木指出，全鎮(zhèn)黨員干部要深刻把握焦裕祿精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，以焦裕祿為榜樣，要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)；要對(duì)照焦裕祿精神，認(rèn)真查找自身的不足和差距，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，強(qiáng)化工作作風(fēng)；要提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神，深入基層，把黨的群眾路線內(nèi)化于心，外化于行，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。
在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，分專(zhuān)題開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩?wèn)題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說(shuō)立行、即知即改;又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問(wèn)題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。對(duì)已經(jīng)整改的事項(xiàng)，要跟蹤問(wèn)效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”;對(duì)正在整改的事項(xiàng)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，防止降格以求;對(duì)尚未整改的事項(xiàng)，要加大力度，明確時(shí)間表、任務(wù)書(shū)、責(zé)任人，防止不推不動(dòng)、束之高閣。要通過(guò)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)第一批活動(dòng)深化整改的成果，推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改，一直改到讓群眾滿(mǎn)意。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改，在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持往實(shí)里做、往深里做，任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在，工作措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同造福群眾結(jié)合起來(lái)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，讓群眾得到看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠。要見(jiàn)事也要見(jiàn)人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動(dòng)，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實(shí)事來(lái)代替解決作風(fēng)問(wèn)題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過(guò)關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十
“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長(zhǎng)如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會(huì)它千傾澄碧?！边@是習(xí)1990年擔(dān)任福州書(shū)記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫(xiě)的《念奴嬌》詞，深深表達(dá)了他對(duì)焦裕祿的崇敬之情和他愛(ài)民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書(shū)記，既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實(shí)寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為做好本職工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)今時(shí)代與焦裕祿同志所處的時(shí)代相比，社會(huì)環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時(shí)代不同，有不同的解釋?zhuān)廊挥泻軓?qiáng)的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要時(shí)刻以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后，真正做到把來(lái)訪群眾當(dāng)家人，把群眾來(lái)信當(dāng)家書(shū)，把群眾反映的問(wèn)題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！逼D苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個(gè)又一個(gè)困難，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過(guò)去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展上。同時(shí)結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時(shí)刻要求自己，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，既樸實(shí)具體，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。是對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅(jiān)持做到“六個(gè)對(duì)照”，自覺(jué)把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，在深化自己的認(rèn)識(shí)中去觸動(dòng)思想靈魂,心甘情愿做一個(gè)百姓愛(ài)戴的好官。(如果是外力強(qiáng)迫或作秀，不是發(fā)自?xún)?nèi)心的愿意,自己永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到快樂(lè)）
一是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己修身嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有堅(jiān)定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識(shí)、提高能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，提升道德修養(yǎng)和思想境界。
二是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有宗旨意識(shí)、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅(jiān)持用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。主動(dòng)去了解群眾想什么、盼什么，自覺(jué)為群眾做好事、辦實(shí)事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對(duì)著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者。
三是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實(shí)際成效取信于民。要正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待人情世故，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待監(jiān)督。
四是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己謀事實(shí)不實(shí)，是否在工作上做到了開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，始終堅(jiān)持一切實(shí)際出發(fā)，使各項(xiàng)工作、措施、辦法更加符合實(shí)際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的特殊時(shí)期，通過(guò)改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動(dòng)力活力，樹(shù)立全方位開(kāi)放意識(shí)，突破思維定勢(shì)，用先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法來(lái)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
五是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是否真正做到了腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
六是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己做人實(shí)不實(shí)，是否為人坦蕩、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)的政治本色，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來(lái)，發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)合川的黨員干部爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢(shì)，順勢(shì)而為，搶抓機(jī)遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進(jìn)一步從自身工作實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認(rèn)識(shí)和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時(shí)多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的'第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西，讓自己做一個(gè)品德高尚的人。三是實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”。四是對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時(shí)刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行,樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的思想，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，腳踏實(shí)地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)爭(zhēng)優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)真正入腦入心、落到實(shí)處、取得實(shí)效。
宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個(gè)歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和前所未有的新情況新問(wèn)題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會(huì)處處充滿(mǎn)著青春和陽(yáng)光的氣息，努力做一個(gè)像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛(ài)崗敬業(yè)的好干部,為促進(jìn)合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭(zhēng)創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的新篇章。
學(xué)習(xí)“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)#e#
“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名黨員干部就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。
大力弘揚(yáng)焦裕祿精神就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地干事，努力把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，堅(jiān)決克服浮躁情緒和急功近利心理，反對(duì)追求虛假指標(biāo)和轟動(dòng)效應(yīng)等錯(cuò)誤做法，防止不切實(shí)際、違背科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、政?jī)工程；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大力倡導(dǎo)知難而上的作風(fēng)，始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。
大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)習(xí)他親民愛(ài)民、為民解憂(yōu)的實(shí)干精神，學(xué)習(xí)他迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。要嚴(yán)格按照習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，經(jīng)常深入基層、深入群眾，做到“了解問(wèn)題在基層，解決問(wèn)題在一線”，以實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿同志“把群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)”這一宗旨。
隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入，近日，蘇州**隊(duì)組織全體黨員觀看電影《焦裕祿》，黨組中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條主線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，爭(zhēng)當(dāng)“三嚴(yán)三實(shí)”好干部。電影《焦裕祿》再現(xiàn)了上世紀(jì)60年代初焦裕祿同志任蘭考縣書(shū)記期間，在積勞成疾、罹患癌癥的情況下，仍以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、對(duì)黨和人民事業(yè)的高度忠誠(chéng)，帶領(lǐng)全縣干部群眾治理“三害”。他把自己的全部身心都投入到為黨和人民事業(yè)的奮斗中，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。當(dāng)看到焦裕祿同志拖著病體與群眾一起挖水渠、戰(zhàn)風(fēng)沙的場(chǎng)景時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)很多同志感動(dòng)不已。
觀影結(jié)束后，大家為焦裕祿“心中裝著全縣人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷、凡事探求真理的求實(shí)作風(fēng)、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神深深感動(dòng)。大家紛紛表示：要以焦裕祿同志為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾的利益放在首位，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，不移公仆之心，堅(jiān)持群眾路線，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，努力做黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐者和推動(dòng)者。在黨組中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)上，黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席重要講話精神，重溫了焦裕祿同志的感人事跡，圍繞焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操展開(kāi)熱烈討論。學(xué)習(xí)會(huì)提出要學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，始終做到一心為民；要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里的務(wù)實(shí)作風(fēng)，深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，始終做到真抓實(shí)干；要學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，知難而進(jìn)，迎難而上，奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)；要學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦樸素，嚴(yán)格要求，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，找差距、明方向、轉(zhuǎn)作風(fēng)，按照習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)當(dāng)好信念堅(jiān)定的表率、求真務(wù)實(shí)的表率、廉潔自律的表率，把為民務(wù)實(shí)清廉的主題融入到****工作中，切實(shí)構(gòu)建現(xiàn)代化服務(wù)型**。
4月20日，辦公室組織全體人員學(xué)習(xí)了xx在蘭考擴(kuò)大會(huì)議上的講話精神，通過(guò)原原本本的學(xué)，對(duì)大家觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平主席的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是夯實(shí)執(zhí)政之基、提升執(zhí)政能力的必然要求，也是黨員干部立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的科學(xué)指南。大家一致認(rèn)為要以焦裕祿同志為榜樣:
樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德規(guī)范。首先，要愛(ài)崗才可能敬業(yè)，要提高敬業(yè)能力，在自身道德素質(zhì)過(guò)硬的前提下，要靠教育和學(xué)習(xí)培養(yǎng)責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心，在工作上要有一種“鉆”的精神。其次，只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)有平凡的奉獻(xiàn)精神。
樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是最基本的工作要求。辦公室工作重要是圍繞一個(gè)“細(xì)”字，工作中必須注重細(xì)節(jié)、管理環(huán)節(jié)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。要把細(xì)節(jié)貫穿于辦公室工作的方方面面，各個(gè)環(huán)節(jié)，使細(xì)節(jié)成為提高辦公室行政效能的基本理念。在工作中要細(xì)心、細(xì)致，從細(xì)小的事抓起。面對(duì)每一件大小事情，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處堅(jiān)持認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致的原則。
樹(shù)立雷厲風(fēng)行的作風(fēng)：要多謀善斷，在重大問(wèn)題，重大決策時(shí)決不能當(dāng)斷不斷，猶豫不決，不要拖泥帶水，延誤工作，也不能人云亦云，給工作帶來(lái)不良后果和影響，在把握原則的前提下，做出正確的決斷，同時(shí)要樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。不管事情再多再雜再細(xì)，采用什么方法解決，都不能忘了規(guī)矩。
一是從細(xì)節(jié)入手，“深學(xué)”入實(shí)踐。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力。深入學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡、言論、精神，不能大而化之，要同教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、同具體工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，去把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將學(xué)到轉(zhuǎn)變?yōu)樽龅健?BR> 二是從里到外，“細(xì)照”與改進(jìn)。以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失。也就是說(shuō)，照什么樣的鏡子，決定著能看到什么樣的問(wèn)題。以焦裕祿為鏡，意味著以高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，深入查擺自身在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題，更意味著不回避問(wèn)題、不諱疾忌醫(yī)，從而明確改進(jìn)的方向。
三是從小事做起，“篤行”而致遠(yuǎn)。向焦裕祿同志看齊，要從小事做起，從實(shí)際出發(fā)，一步一個(gè)腳印，將焦裕祿同志的精神貫徹到工作生活的每一處。發(fā)揮黨員的熱量，傳遞正能量。
人生在勤，不索何獲。以焦裕祿為鏡須細(xì)照、勤照，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求更在于持之以恒，久久為功。
今年以來(lái)，圍繞弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的行動(dòng)指南。焦裕祿精神是作風(fēng)建設(shè)的高標(biāo)桿，“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的新要求；“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，也是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。
焦裕祿精神是生動(dòng)的實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)的典型，“三嚴(yán)三實(shí)”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機(jī)統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己，對(duì)于廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增進(jìn)為民情懷，樹(shù)立實(shí)踐導(dǎo)向，改進(jìn)工作作風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)督促意義。
弘揚(yáng)焦裕祿精神要把對(duì)照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實(shí)做到在查擺問(wèn)題中整治“四風(fēng)”。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對(duì)照反對(duì)“四風(fēng)”的要求，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開(kāi)關(guān)擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛(ài)黨體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問(wèn)問(wèn)自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺(jué)地維護(hù)黨的利益和形象。二要查作風(fēng)的籬笆扎得實(shí)不實(shí)。大家要多照鏡子、多洗身子，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，把作風(fēng)的籬笆扎得更深、更嚴(yán)、更實(shí)。
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)過(guò)程中，我們黨員干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，對(duì)照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風(fēng)”和不落實(shí)突出問(wèn)題，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照檢查自身，切實(shí)把自身存在的突出問(wèn)題找出來(lái)、找到位，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)真正取得實(shí)效。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十一
在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議期間，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求。3月17日至18日，在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，又再次予以強(qiáng)調(diào)。所謂“三嚴(yán)”是指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”；所謂“三實(shí)”是指“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。指出“焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”?！叭龂?yán)三實(shí)”的重要論述是對(duì)以上精神財(cái)富的繼承和弘揚(yáng)，是焦裕祿精神在新時(shí)期的升華，對(duì)黨員干部做好各項(xiàng)工作具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
我們說(shuō)“三嚴(yán)三實(shí)”要求與焦裕祿精神的高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)。焦裕祿是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，將焦裕祿精神概括為“公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神”這五大精神。我們要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，以焦裕祿同志為榜樣，將反“四風(fēng)”與本職工作結(jié)合起來(lái)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，既要防止用興辦實(shí)事來(lái)代替解決作風(fēng)問(wèn)題的傾向，也要防止只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要搞好“四個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)禁”結(jié)合起來(lái)，努力在推進(jìn)法院黨風(fēng)廉政建設(shè)上有新進(jìn)展;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同開(kāi)展“公信法院創(chuàng)建”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力在人民群眾對(duì)法院工作的滿(mǎn)意度上有新提高;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)人民司法為人民的服務(wù)宗旨;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同各項(xiàng)審判執(zhí)行工作結(jié)合起來(lái)，努力在維護(hù)穩(wěn)定促進(jìn)和諧上有新作為，切實(shí)發(fā)揮人民法院懲罰犯罪、化解矛盾、調(diào)處糾紛、促進(jìn)發(fā)展的職能作用。
群眾路線是黨的生命線，也是人民司法的優(yōu)良傳統(tǒng)和必然選擇，人民法院必須全面樹(shù)立群眾觀念，有力張揚(yáng)司法的人民性，踐行司法權(quán)來(lái)自人民，服務(wù)人民的司法邏輯?！叭龂?yán)三實(shí)”和焦裕祿的五大精神深刻地契合了司法人民性的要求，將“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神照進(jìn)司法實(shí)踐，就是要常懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，把人民群眾的冷暖放在心上，建立和完善涵蓋立案、審判、執(zhí)行、司法救助、信訪等各個(gè)階段的為民、便民機(jī)制；著力規(guī)范接待導(dǎo)訴、咨詢(xún)查詢(xún)、訴前調(diào)解、判后答疑、巡回法庭等服務(wù)行為，深化“人民調(diào)解進(jìn)法院”的訴訟與非訴訟銜接機(jī)制；積極到企業(yè)、學(xué)校、街道開(kāi)展普法和法律咨詢(xún)活動(dòng)，系統(tǒng)地向群眾宣傳法律知識(shí)；積極開(kāi)展司法救助工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)有困難的當(dāng)事人提起的債務(wù)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等案件予以緩收訴訟費(fèi)，讓經(jīng)濟(jì)確有困難的群眾打得起官司；重視涉訴信訪工作，通過(guò)信訪人員日常接訪、法官集中接訪、院領(lǐng)導(dǎo)包案下訪等形式，解決群眾的涉訴信訪問(wèn)題；堅(jiān)持以“教育、感化、挽救”為核心，積極探索預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作的新路子，讓人民群眾的法律意識(shí)和安全感不斷增強(qiáng)，確保人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義！
“三嚴(yán)三實(shí)” 直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。要真正把焦裕祿精神作為推動(dòng)法院工作發(fā)展的精神動(dòng)力，引導(dǎo)法院干警在執(zhí)法辦案中堅(jiān)持群眾路線，踐行黨的宗旨，堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念、司法良知，確保法院干警嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則、遵守法官行為規(guī)范、守住紀(jì)律法律底線紅線，打牢司法為民、公正司法的思想根基。要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，對(duì)法官在履行職責(zé)過(guò)程中涉及審判質(zhì)量、審判效率、審判效果等問(wèn)題進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，堅(jiān)持審結(jié)案件常規(guī)評(píng)查、發(fā)改案件重點(diǎn)評(píng)查、信訪案件專(zhuān)項(xiàng)評(píng)查、投訴案件督察評(píng)查，認(rèn)真查找問(wèn)題，及時(shí)予以糾正。要強(qiáng)化高效意識(shí)，快速高效地化解矛盾糾紛，努力把每一件案件都辦成經(jīng)得起法律推敲、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的“鐵案”。要強(qiáng)化公正意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)案件目標(biāo)管理、案件評(píng)查，合理安排，分類(lèi)指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)審判的公正高效，促進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。要強(qiáng)化法治意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行憲法和法律，切實(shí)把好案件的事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、程序關(guān)、適用法律關(guān)，確保案件的審判質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦案法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。
新華社北京3月31日電近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》，要求各級(jí)黨委（黨組）認(rèn)真落實(shí)講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。（新華網(wǎng)）
當(dāng)年，焦裕祿同志臨危受命，為了讓人民過(guò)上好日子，抱病帶領(lǐng)全縣干部群眾與嚴(yán)重自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，樹(shù)立了為民務(wù)實(shí)清廉的干部形象。習(xí)重訪蘭考時(shí)說(shuō)，焦裕祿同志的精神是永恒的，在開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)中，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。走好黨的群眾路線，就是要對(duì)照焦裕祿精神，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
對(duì)照焦裕祿精神，做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”。要像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己；對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定理想信念；將權(quán)力當(dāng)作責(zé)任和使命，不為自己謀私利，為了人民能過(guò)上好日子而奮斗不息；在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
對(duì)照焦裕祿精神，做到“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要像焦裕祿同志那樣，要把“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”作為謀事、干事的前提，堅(jiān)持實(shí)事求是，不好高騖遠(yuǎn)，不急功近利；凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”、“敢叫日月?lián)Q新天”；要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)；做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞“假、大、空”；要做心底無(wú)私，襟懷坦白，心胸開(kāi)闊的厚道人。
對(duì)照焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，為走好群眾路線指明了方向。廣大黨員干部要深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，真正解決“四風(fēng)”的問(wèn)題，踐行好黨的群眾路線，多為民辦實(shí)事，辦好事，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象，爭(zhēng)當(dāng)焦裕祿式的好黨員、好干部，把我國(guó)的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。
公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn)，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”，在展開(kāi)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級(jí)干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
為何焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活的各個(gè)方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺(jué)行動(dòng)?關(guān)鍵就在于他對(duì)自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實(shí)。從“吃他人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時(shí)候候都不弄特殊化”，嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說(shuō)焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)，是成績(jī)焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴(yán)與實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時(shí)代黨員、干部的新形象。
作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動(dòng)靈魂，解決題目不遮不掩、動(dòng)真碰硬，才能確保活動(dòng)全過(guò)程不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng)，推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)績(jī)、取得實(shí)效。
對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照焦裕祿等先進(jìn)典型，通過(guò)群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫和捫心“六問(wèn)”的自查，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，切實(shí)制定改進(jìn)的措施，進(jìn)一步明確了今后努力的方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
政治紀(jì)律是我黨全部紀(jì)律的基石，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為一名有多年黨齡的老黨員，自入黨以來(lái)始終能自覺(jué)主動(dòng)、嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。自覺(jué)強(qiáng)化理論武裝，始終做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定。能主動(dòng)深入學(xué)習(xí)黨的精神和中央的一系列方針政策，堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。在社會(huì)意識(shí)日益多元多樣多變的情況下，注重增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，能始終以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和處理問(wèn)題，正確看待我國(guó)當(dāng)前發(fā)展中遇到的矛盾和困難，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，在大是大非面前能始終保持堅(jiān)定的政治信仰、政治方向和政治立場(chǎng)。自覺(jué)執(zhí)行政策紀(jì)律，始終做到政令暢通。注重增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)黨的意識(shí)和大局意識(shí)、宗旨意識(shí)。在政治、思想、行動(dòng)上始終同中央和保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)中央和權(quán)威，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央的方針政策和的決策部署，對(duì)中央和、省局黨組的各項(xiàng)決策、政策和規(guī)定，能正確處理保證政令暢通、令行禁止與立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系，自覺(jué)服務(wù)于全局大局。自覺(jué)強(qiáng)化組織觀念，維護(hù)黨的形象。自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。自覺(jué)反對(duì)政治上的自由主義，自覺(jué)把言行置于黨紀(jì)的約束和規(guī)范之中，做到對(duì)各種政治謠言不聽(tīng)、不信、不傳播，對(duì)各種有政治問(wèn)題的書(shū)刊、音像制品和電子出版物不觀看、不收藏、不傳播，從自身做起，主動(dòng)維護(hù)黨的形象。
但是，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，也找出了自身存在的問(wèn)題：一是政治學(xué)習(xí)不很系統(tǒng)，在實(shí)際工作中正確運(yùn)用的也不夠充分。二是認(rèn)為自己“根紅苗正”，父母親都是共產(chǎn)黨員，是黨組織把我從一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為一名教授級(jí)高工、副處級(jí)干部，既與黨存在著天然的聯(lián)系和感情基礎(chǔ)，又感覺(jué)自己政治紀(jì)律上一直堅(jiān)定，絕不會(huì)與黨離心離德；這實(shí)際上是自滿(mǎn)心理的表現(xiàn)，是在政治紀(jì)律方面有所放松的表現(xiàn)。三是在分管的各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)管理中對(duì)同志們提工作要求多，提政治紀(jì)律要求少。
二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省政府20條意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況
中央八項(xiàng)規(guī)定和省政府20條意見(jiàn)出臺(tái)后，我高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持身體力行，對(duì)照規(guī)定和意見(jiàn)要求，逐條逐項(xiàng)查找不足，結(jié)合工作實(shí)際以增強(qiáng)宗旨意識(shí)、改進(jìn)調(diào)查研究、厲行勤儉節(jié)約等為重點(diǎn)，切實(shí)將中央八項(xiàng)規(guī)定和省政府意見(jiàn)落實(shí)到工作和生活各個(gè)方面、各個(gè)細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
但是，與中央八項(xiàng)規(guī)定和省政府20條意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求還有很大差距。一是認(rèn)識(shí)上還需要進(jìn)一步深化。要堅(jiān)決克服“一陣風(fēng)”和“闖關(guān)”的誤區(qū)，扎扎實(shí)實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，下定決心、毫不動(dòng)搖地解決“四風(fēng)”問(wèn)題。二是行動(dòng)上還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。無(wú)論是工作還是生活，言必行、行必果，行動(dòng)上一定落在實(shí)處、執(zhí)行到位。三是措施上還需要進(jìn)一步細(xì)化。如何結(jié)合代碼業(yè)務(wù)工作的實(shí)際，制定詳細(xì)完善的具體措施。四是制度上還需要進(jìn)一步固化。作風(fēng)的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，還需要我們以改革的思路和辦法做好制度建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)抓制度落實(shí)固化作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成果，真正建立起長(zhǎng)效機(jī)制。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
通過(guò)對(duì)黨的群眾路線的相關(guān)資料及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話的學(xué)習(xí)，切實(shí)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求剖析自己。經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，“四風(fēng)”方面主要存在以下問(wèn)題：
（一）形式主義方面。存在對(duì)學(xué)習(xí)黨的基本理論不系統(tǒng)、不深刻。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，有時(shí)只注重與工作有關(guān)的內(nèi)容，缺少創(chuàng)造性工作。
（二）官僚主義方面。存在到基層頒證點(diǎn)調(diào)研少，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠。深入基層了解工作中存在的問(wèn)題還不夠，對(duì)市縣兩級(jí)工作開(kāi)展情況全面掌握的還不夠。在一個(gè)地方“解剖麻雀”、做深入的調(diào)研應(yīng)當(dāng)更系統(tǒng)一些，有時(shí)調(diào)研還存在“站一站、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)”現(xiàn)象。工作中有時(shí)有些“惰氣”。習(xí)慣于依法辦事，有時(shí)在急事急辦，為服務(wù)對(duì)象提供主動(dòng)服務(wù)、熱忱服務(wù)、貼心服務(wù)做得還不夠好。同時(shí)對(duì)所管部門(mén)的同志存在工作要求多，交流思想少，對(duì)同志們工作和生活上的困難關(guān)心不夠。
（三）享樂(lè)主義方面。存在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠。如出差乘車(chē)、住宿超標(biāo)現(xiàn)象。從儉入奢易，從奢入儉難。但是，“儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡具縱?！惫ぷ饔袝r(shí)滿(mǎn)足于安于現(xiàn)狀、按部就班。有“三多三少”的情況：被動(dòng)接受任務(wù)比較多，主動(dòng)開(kāi)展工作比較少；考慮辦好眼前事、急事多，通盤(pán)考慮、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算少；按部就班抓工作多，大膽創(chuàng)新思考少。
（四）奢靡之風(fēng)方面。存在艱苦奮斗意識(shí)有所減弱，抵制力不強(qiáng)?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！闭f(shuō)句心里話，我對(duì)奢靡之風(fēng)深?lèi)和唇^，對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象非常反感，但認(rèn)為黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣不是自己能夠管得了的，只要管住自己、管住所轄部門(mén)就行，沒(méi)有理直氣壯地去抵制、去斗爭(zhēng)，責(zé)任感、使命感還應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。另外，辦公用房雖然是單位統(tǒng)一安排的，但客觀上享受了辦公用房超面積待遇。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻反省，分析評(píng)議，對(duì)照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，剖析思想根源，我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題，主要是以下這些因素造成的：
一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，放松了自身黨性的鍛煉。平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足，但自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來(lái)回避問(wèn)題?！坝罢叨似浔?，欲下廉者先立身”。
二是對(duì)群眾路線理解不深，工作中有依賴(lài)思想。這些問(wèn)題的根源在于，考慮個(gè)人較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念的意識(shí)淡薄，關(guān)心群眾、關(guān)心整體不夠。工作中有依靠思想，對(duì)唐主任、陳書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)過(guò)于依賴(lài)。以強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)履行好職能職責(zé)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，需要把這種深切的憂(yōu)患意識(shí)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的工作動(dòng)力和高度的事業(yè)心責(zé)任感，使工作更加具有生機(jī)和活力。
三是對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)認(rèn)識(shí)不到位，表現(xiàn)為一團(tuán)和氣。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是共產(chǎn)黨員錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要保證，是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的有力武器。自己在這方面做得還不夠，沒(méi)有嚴(yán)格按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，總認(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，而對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的積極性，即使是批評(píng)了，也是蜻蜓點(diǎn)水，水過(guò)鴨背，一觸即離，認(rèn)為目前整個(gè)大氣候如此，搞一團(tuán)和氣，你好我好，大家都好。
五、努力方向和改進(jìn)措施
俗話說(shuō)，針尖大的窟窿能透過(guò)斗大的風(fēng)。打鐵先得自身硬。通過(guò)查擺問(wèn)題，尋找原因，我找到了問(wèn)題的根源。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，努力在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改。
第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，提高工作水平。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。真正做到“平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻豁得出來(lái)”。在日常工作中，自己要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，不僅從我做起，從一點(diǎn)一滴的'小事做起，而且要帶好隊(duì)伍，營(yíng)造一個(gè)朝氣蓬勃、和諧寬松、敬業(yè)愛(ài)崗的工作環(huán)境。冷靜地對(duì)待問(wèn)題，客觀地分析矛盾，講求科學(xué)管理，克服畏難情緒，在有效履行職責(zé)和科學(xué)管理結(jié)合度方面加大探索力度，以思想觀念的更新推動(dòng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新。
第二，牢固群眾路線意識(shí)，提供主動(dòng)服務(wù)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要像焦裕祿同志那樣，“心里時(shí)刻裝著人民群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”。在單位里，自己要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞單位中心工作高質(zhì)量地做好代碼業(yè)務(wù)工作，力爭(zhēng)做到領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、同志們滿(mǎn)意、客戶(hù)滿(mǎn)意。
第三，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我們是窗口性服務(wù)單位，與廣大群眾密切相關(guān)，做好此項(xiàng)工作，自己必須加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和業(yè)務(wù)工作需要，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力擴(kuò)大知識(shí)面，搞好知識(shí)積累。不僅向書(shū)本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)；不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。
第四，加強(qiáng)調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要把調(diào)查研究工作作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的突破口來(lái)抓。深入基層，了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)總結(jié)，更好地督促指導(dǎo)工作的開(kāi)展。堅(jiān)持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。要實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，對(duì)分管業(yè)務(wù)的工作要科學(xué)運(yùn)籌，合理安排，既對(duì)重點(diǎn)工作加強(qiáng)指導(dǎo)，又要兼顧其他工作，相互推進(jìn)。
第五，強(qiáng)化廉政意識(shí)，堅(jiān)持廉潔自律?！拔锉叵雀?，而后蟲(chóng)生?！弊约鹤鳛橐幻h員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)守黨的政治、組織、廉政、群眾等方面的紀(jì)律和法律法規(guī)。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問(wèn)題上保持清醒的頭腦，自覺(jué)地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威。要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持清正廉潔，一身正氣，時(shí)刻繃緊廉潔奉公這根弦，從嚴(yán)要求自己。
第六，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到團(tuán)結(jié)和諧?！凹翰徽赡苷??！薄吧平撸冉渖矶笕??！痹诮窈蟮墓ぷ髦校乙_運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，既堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又注意對(duì)同志的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)、交心談心，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和諧。
總之，我要以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高思想覺(jué)悟，秉承為民服務(wù)的宗旨，解決自身存在的問(wèn)題，提升履職盡責(zé)能力，扎扎實(shí)實(shí)按照以上幾個(gè)方面的要求，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，以一流的工作質(zhì)量和良好的精神狀態(tài)，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。
以上對(duì)照檢查不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！弊黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無(wú)窮的。書(shū)記的榜樣、黨員干部的楷模焦裕祿同志，就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。“嚴(yán)”和“實(shí)”是焦裕祿同志一生最為厚重的底色，對(duì)黨忠誠(chéng)、清廉自守、勇于擔(dān)當(dāng)是焦裕祿精神最集中、最生動(dòng)的寫(xiě)照，這與“三嚴(yán)三實(shí)”核心要義一脈相承。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從“嚴(yán)”上要求自己、向“實(shí)”處謀事著力，把弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行，常修為政之德，不移公仆之心，做“焦裕祿式”的好黨員、好干部。
一、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要加強(qiáng)修養(yǎng)、堅(jiān)定信念，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)以修身的模范。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，甘于吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)。要常照焦裕祿精神這一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，反復(fù)鏡鑒，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與學(xué)習(xí)焦裕祿精神緊密結(jié)合起來(lái)，照鏡子、找差距，轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事，聚民心、促發(fā)展。要不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在工作和生活上，堅(jiān)持原則，不徇私情，把黨和人民的利益放在第一位。要有謙遜博愛(ài)的師德情懷，做到以文明的儀表影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立以德立身的榜樣，為發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育、辦好國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要立黨為公、執(zhí)政為民，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)以用權(quán)的模范。焦裕祿同志嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)以用權(quán)、潔身自好。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，有“心中裝著人民、唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，走好群眾路線，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，始終代表最廣大人民的根本利益，始終把群眾安危冷暖放在心上。要正確對(duì)待權(quán)力，正確行使權(quán)力，嚴(yán)以用權(quán)，用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，自覺(jué)接受監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
三、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要手握戒尺、勤于自省，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)以律己的模范。焦裕祿同志生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，手握戒尺、嚴(yán)以律己。衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，為黨和人民的事業(yè)付出了全部的心血和汗水，集中展現(xiàn)著我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風(fēng)，在人民心中樹(shù)立了崇高形象，為黨員干部樹(shù)立了一面旗幟。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持勤自省、嚴(yán)律己、守底線。要像焦裕祿同志那樣，始終心懷一個(gè)“公”字，處處以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利；始終恪守一個(gè)“廉”字，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
四、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要立足實(shí)際，尊重規(guī)律，爭(zhēng)當(dāng)謀事要實(shí)的模范。焦裕祿同志在蘭考工作的400多個(gè)日日夜夜里，足跡遍及全縣149個(gè)大隊(duì)中的120余個(gè)，徒步行程5000多里進(jìn)行調(diào)查研究。在治理蘭考風(fēng)沙、鹽堿和洪澇災(zāi)害的過(guò)程之中，焦裕祿同志正是憑著這種求真務(wù)實(shí)的精神，最終帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們探索出了一套行之有效的治理策略。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，以“功成不必在我”的境界、“一張藍(lán)圖繪到底”的決心來(lái)扎實(shí)謀事。要始終保持專(zhuān)注發(fā)展定力，緊緊抓住國(guó)家高度重視職業(yè)教育的機(jī)遇，從實(shí)際出發(fā)謀事，使學(xué)校各項(xiàng)工作、措施、辦法符合實(shí)際，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)謀事，扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)業(yè)。要突出抓好教育理念的創(chuàng)新，緊扣職業(yè)教育與市場(chǎng)需求對(duì)接，樹(shù)立強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí)、社會(huì)意識(shí)和開(kāi)放意識(shí)，樹(shù)立大職業(yè)教育思想，注重面向社會(huì)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，廣開(kāi)培訓(xùn)渠道，不拘一格地培養(yǎng)各類(lèi)實(shí)用技能人才。
五、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)要實(shí)的模范。焦裕祿同志面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開(kāi)始就立下“拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹(shù)到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，以“咬定青山不放松”的韌勁和“釘釘子”的精神來(lái)創(chuàng)業(yè)。要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，直面學(xué)校改革發(fā)展中的難題、前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，立足本職、履職盡責(zé)，統(tǒng)籌安排、精于謀劃，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
六、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要襟懷坦白、公道正派，爭(zhēng)當(dāng)做人要實(shí)的模范。焦裕祿一生時(shí)時(shí)事事處處注重黨性修養(yǎng)，嚴(yán)以律己、無(wú)私奉獻(xiàn)，襟懷坦蕩、光明磊落。他的所作所為，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人崇高的道德境界。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，做人要實(shí)，襟懷坦白，公道正派，堅(jiān)決做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。無(wú)論對(duì)待上級(jí)還是下屬、對(duì)待工作還是生活，都要胸懷坦蕩、正大光明，不功則歸己、過(guò)則歸人。要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，同志之間、班子成員之間，堅(jiān)持以大局為重、以事業(yè)為重、以團(tuán)結(jié)為重，相互信任、相互支持、相互配合，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立起廉潔操守、立黨為公、執(zhí)政為民的形象。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十二
高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。我市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)越是向前推進(jìn)，越要堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果，有力推動(dòng)第二批活動(dòng)取得顯著成效，力爭(zhēng)走在全省最前列。
力爭(zhēng)走在前列，全市黨員干部需在五個(gè)方面下功夫，一要“深學(xué)”，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題；二要“細(xì)照”，切實(shí)把“四風(fēng)”問(wèn)題摸清找準(zhǔn)；三要“實(shí)改”，以真抓實(shí)改的實(shí)際成效取信于民；四要“嚴(yán)督”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)始終保持較高標(biāo)準(zhǔn)；五要“篤行”，把改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
“深學(xué)”學(xué)什么？“細(xì)照”如何照？圍繞作風(fēng)建設(shè)和教育實(shí)踐活動(dòng)，在全-國(guó)-兩-會(huì)期間提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求和赴蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的兩次重要講話，為我市深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和教育實(shí)踐活動(dòng)提供了參照標(biāo)桿和行動(dòng)指南。“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的榜樣，也是所有黨員干部的楷模。全市黨員干部要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神和中央、以及的系列部署要求上來(lái)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，自覺(jué)做到“六看”：一看修身嚴(yán)不嚴(yán)、二看用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、三看律己嚴(yán)不嚴(yán)、四看謀事實(shí)不實(shí)、五看創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、六看做人實(shí)不實(shí)，深刻把握新形勢(shì)下黨員干部立德修身、干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的價(jià)值取向，深入領(lǐng)會(huì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、實(shí)踐載體和著力方位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
以指南為尺知守拒，以標(biāo)桿為鏡明得失，“實(shí)改”，“嚴(yán)督”，“篤行”，踏石留印，抓鐵有痕，這既是推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)必須堅(jiān)持的原則，也是落實(shí)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑。我市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)有氛圍、有章法、有熱度，起步扎實(shí)、開(kāi)局良好，收到了轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生的初步成效，讓群眾看到了希望、增強(qiáng)了信心。但也要看到，活動(dòng)中一些地方還存在“一把手”重視不夠、工作力度“層層遞減”、分層分類(lèi)指導(dǎo)的要求沒(méi)有落到實(shí)處、重形式輕實(shí)效、查找問(wèn)題不夠準(zhǔn)不夠細(xì)等等問(wèn)題。要充分正視這些問(wèn)題，立說(shuō)立行、真改快改。按照“五個(gè)結(jié)合”的要求，做到活動(dòng)和工作“兩手抓、兩促進(jìn)”，特別是充分用好“走基層”活動(dòng)這個(gè)我省教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體，對(duì)接全局工作，貼近基層要求，使我市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)更深入、更扎實(shí)、更有成效。
氣可鼓而不可泄，業(yè)可進(jìn)而不可退。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)參與單位達(dá)到1.42萬(wàn)個(gè)，參與黨員52.1萬(wàn)人，涵蓋區(qū)、街道和社區(qū)三個(gè)層級(jí)，涉及范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，服務(wù)群眾更直接、作風(fēng)體現(xiàn)更具體、影響群眾更深刻、涉及的矛盾和問(wèn)題更具體、更復(fù)雜。為此，全市黨員干部當(dāng)以更為自覺(jué)、認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度全力投入其中，力爭(zhēng)在全省走在前列，以第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的成效全力助推成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，使“穩(wěn)中求進(jìn)”的發(fā)展態(tài)勢(shì)繼續(xù)保持，使全面深化改革的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，使基層基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
群眾看干部，干部學(xué)模范。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須進(jìn)一步用好焦裕祿精神這面鏡子，照出問(wèn)題和不足，從嚴(yán)要求，從實(shí)著力，使教育實(shí)踐活動(dòng)在我市取得扎扎實(shí)實(shí)的效果，譜寫(xiě)成都科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章。
政務(wù)中心黨組領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下我們又一次重溫了焦裕祿同志那值得我們一生去學(xué)習(xí)的感人事跡。焦裕祿同志是1946年加入共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到xx省xx縣擔(dān)任書(shū)記。xx縣地處豫東黃河故道，是個(gè)飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)。在他踏上x(chóng)x土地的那一年，正是這個(gè)地區(qū)遭受三年自然災(zāi)害較嚴(yán)重的一年，他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地，焦裕祿同志身先士卒，以身作則。他對(duì)人民滿(mǎn)腔熱情，他的心里裝著全縣的群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己。在肝病痛得直不起腰的時(shí)候，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對(duì)組織上的唯一要求就是：他死后要把自己運(yùn)回xx，埋在沙堆上?；钪鴽](méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。
在觀看影片時(shí)，有這樣一個(gè)場(chǎng)景令我始終難忘：焦書(shū)記在上任后開(kāi)的第一次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上時(shí)，做的第一件事是讓大家隨他到火車(chē)站看看。當(dāng)他用那勞動(dòng)的有些粗糙的手捧起一個(gè)發(fā)黃的窩窩頭時(shí)，當(dāng)看到那么多受苦受難的xx百姓時(shí)，我禁不住流淚了……!習(xí)曾這樣說(shuō)過(guò)：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長(zhǎng)的。我后來(lái)無(wú)論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)、參軍入伍，還是做領(lǐng)導(dǎo)工作，焦裕祿同志的形象一直在我心中。”在此次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。
作為在窗口工作的新人，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，而窗口的工作也是具有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)樵诖翱?，我們直接面?duì)的是群眾，直接服務(wù)的也是群眾，怎樣把服務(wù)群眾的事做好辦好，是我們窗口人員現(xiàn)在的首要工作。來(lái)到窗口的最大感觸是：工作量大，辦事群眾多。面對(duì)日益增加的工作量和繁重的接待工作，我們的工作人員不厭其煩地反復(fù)解答政策，說(shuō)明辦理流程。習(xí)在考察xx時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：把老百姓當(dāng)成我們的親人，把老百姓當(dāng)成我們的兄弟姐妹去對(duì)待，我們的心也就平靜了，我們的心也就踏實(shí)了!是啊，的話時(shí)刻在提醒著我，指引著我。每當(dāng)看到來(lái)窗口辦事駱驛不絕的群眾時(shí)，我始終覺(jué)得他們就是我的親人，無(wú)論是不是我受理的范圍，都盡可能的去幫助他們。當(dāng)他們站在你的面前時(shí)，你能否面帶微笑、和謁地問(wèn)上一句：“你好，有什么需要幫助的嗎?”;“老人家，您別急，有事慢慢說(shuō)!”……,把每一個(gè)對(duì)象都看成是自己的親人，我們每一次不經(jīng)意的感情流露，都會(huì)給他們一個(gè)最大的安慰。當(dāng)遇到老人家因?yàn)殄e(cuò)失了辦理醫(yī)?？ǘ荒芗皶r(shí)看病掉淚時(shí)，我的心也跟著急了;當(dāng)看到懷抱嬰兒的大嬸因?yàn)椴恢趺唇o摔傷的丈夫報(bào)銷(xiāo)而滿(mǎn)含淚水四處奔波時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了;當(dāng)接到離休老干部因?yàn)槟挲g較大行動(dòng)不便不能來(lái)中心的電話時(shí)，我們?cè)陔娫捓镎J(rèn)真傾聽(tīng)解釋了;此時(shí)的你們是多么地焦急啊，而我們都一一耐心、熱心的給予解答，幫助他們及時(shí)辦理好。因?yàn)?，他們是病者，因?yàn)?，他們是弱?我們所面對(duì)的是你們，想要幫助的是你們。當(dāng)您們的事都能辦得順利，我們露出了欣慰地笑容時(shí)，我才真正覺(jué)得：只要能把老百姓的事辦好、辦妥，就是給我們的最大動(dòng)力!而我們辛勤的工作也得到了廣大群眾的認(rèn)可，滿(mǎn)腔的熱情也詮釋了為民務(wù)實(shí)、情系百姓的真正含義。
在此次教育實(shí)踐活動(dòng)后，我感覺(jué)到中心的新風(fēng)貌無(wú)處不在，新風(fēng)貌無(wú)時(shí)不在。窗口人員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)修養(yǎng)在日益提升，對(duì)工作的熱情也在與日俱增。對(duì)以后的工作提出了新思想、新建議，始終堅(jiān)持服務(wù)至上，“不煩、不躁、不傲”，大家茆足了勁爭(zhēng)取在以后的窗口服務(wù)工作中爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)只有一個(gè)，就是服務(wù)好群眾!
光是這些，我覺(jué)得還是不夠的，要想真正做到為民務(wù)實(shí)，我們每個(gè)人還應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每每利用業(yè)余時(shí)間，我們也自覺(jué)地學(xué)習(xí)了一些業(yè)務(wù)知識(shí)和技能知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求精益求精。因?yàn)槲抑?，只有有了業(yè)務(wù)技能的'支撐，提高微笑服務(wù)的水準(zhǔn)也就有了保證。窗口的微笑服務(wù)，則是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對(duì)群眾的尊重與熱情的體現(xiàn)。微笑是一縷陽(yáng)光，一絲美麗的微笑能夠穿透烏云，溫暖大地和生靈。
只有心中有愛(ài)，心中才會(huì)有情;只有心中有愛(ài)，才能溫暖群眾!我們不想有大展宏圖的壯志豪言，我們只想有著踏踏實(shí)實(shí)工作，一心一意為民的追求。在我們這個(gè)小小的政務(wù)中心舞臺(tái)里服務(wù)人民，幫助人民。焦裕祿的精神我們?nèi)詫⒀永m(xù)下去，焦裕祿的事跡影片我們?nèi)詫⒖聪氯?，不僅我們這一代要學(xué)習(xí)，還要教育我們的下一代永不忘記。焦裕祿的精神猶如一座豐碑巍巍矗立，讓我們把他的精神深入人心，讓我們的窗口工作者再接再勵(lì)，做個(gè)真真正正為民務(wù)實(shí)的清廉表率!
焦裕祿同志雖然離開(kāi)我們50多年了，但他的感人事跡和崇高精神，猶如一座豐碑巍巍聳立，鼓舞和激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人奮力前行。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了關(guān)于焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”精神的系列闡述，重新研讀了長(zhǎng)篇通訊《書(shū)記的榜樣——焦裕祿》，觀看了電影《焦裕祿》，更加深了對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)了焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要深刻牢記黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，任何時(shí)候、任何環(huán)境下，我們都不能忘記這一根本，努力踐行黨的根本宗旨。當(dāng)前，社會(huì)上有少數(shù)人認(rèn)為，焦裕祿同志所處的時(shí)代和環(huán)境，與改革開(kāi)放的今天有很大區(qū)別，焦裕祿精神是不是過(guò)時(shí)了。不容置疑，和50年前相比，現(xiàn)實(shí)世界以及人們的精神世界，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。轉(zhuǎn)型期社會(huì)，思想多元和價(jià)值多元，是不容忽視的現(xiàn)實(shí)存在。但無(wú)論時(shí)代如何變遷，環(huán)境怎么變化，焦裕祿同志的一言一行都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，其思想的光芒，其精神的高度，永遠(yuǎn)煥發(fā)著璀璨的光芒和迷人的魅力，讓人敬仰，催人奮進(jìn)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要以焦裕祿精神為旗幟、為鏡子、為標(biāo)尺，照一照自己的世界觀是否缺位，量一量自己的言行舉止是否缺失，不斷思考、發(fā)掘和開(kāi)拓焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值和深刻內(nèi)涵，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求那樣，嚴(yán)于律己，嚴(yán)于用權(quán)，嚴(yán)于修身，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來(lái)廣大人民群眾的“幸福指數(shù)”。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要堅(jiān)持走群眾路線。群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨從勝利走向勝利的重要法寶。我們黨在長(zhǎng)期的革命歷程中，與人民群眾結(jié)下了魚(yú)水深情，這一光榮傳統(tǒng)任何時(shí)候都不能丟棄，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要，和平建設(shè)時(shí)期更需要。黨的吹響了全面深化改革的“集結(jié)號(hào)”，新的歷史時(shí)期，要求我們更要堅(jiān)持黨的群眾路線。作為一名共產(chǎn)黨員、人民公仆，就要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，尊重群眾的首創(chuàng)精神。要像焦裕祿同志那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，關(guān)心群眾的疾苦，解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì)，凝聚廣大群眾的智慧和力量，重視和傾聽(tīng)民意，堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，把群眾高興不高興、贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為一切工作的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，做到發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由人民群眾共享，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。然而，在價(jià)值觀念日益多元，行為選擇日益多樣的當(dāng)今社會(huì)，有的人淡化了黨員意識(shí)，淡忘了黨的根本宗旨，淡薄了艱苦奮斗精神，認(rèn)為條件好了，環(huán)境變了，可以適當(dāng)?shù)南順?lè)享樂(lè)，極個(gè)別黨員干部開(kāi)始相互比闊氣、比場(chǎng)面、比待遇，追求享樂(lè)，追名逐利，一切以我為中心，一切向錢(qián)看，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神被置之腦后。整改突出問(wèn)題，遏制不良風(fēng)氣，就要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、厲行節(jié)儉、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，像焦裕祿同志那樣吃苦在前、享樂(lè)在后，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，勤儉持家、艱苦創(chuàng)業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于迎難而上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯麗事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要樹(shù)立真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。當(dāng)年，焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，成功治理“三害”，靠的正是真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏的頑強(qiáng)作風(fēng)。新的歷史時(shí)期，我們更要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)實(shí)在在地謀事，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信地做人，以踏石留印、抓鐵有痕的決心和勇氣，改作風(fēng)、抓落實(shí)、推動(dòng)工作，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，向黨和人民交上一份合格的答卷。作為政協(xié)組織，作為一名政協(xié)委員、政協(xié)工作者，就要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照人民政協(xié)《章程》要求，認(rèn)真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛收集社情民意，積極建言獻(xiàn)策，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展建睿智之言，獻(xiàn)科學(xué)良策，承擔(dān)起一名政協(xié)委員、政協(xié)工作者的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于這一光榮的稱(chēng)號(hào)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要始終保持清正廉潔的本色。焦裕祿同志是嚴(yán)于律己、清正廉潔的楷模，他當(dāng)年親自起草的《干部十不準(zhǔn)》，直到今天仍然還有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。榜樣的力量是無(wú)窮的。在新的歷史時(shí)期，我們一定要時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定六項(xiàng)禁令，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，在形形色色的誘惑面前，在防不勝防的“公關(guān)”面前，要向焦裕祿那樣挺直腰桿、堅(jiān)持原則，一身正氣、兩袖清風(fēng)，做廉潔自律的楷模，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實(shí)踐活動(dòng)不謀而合?！叭龂?yán)三實(shí)”，即 “既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。
我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見(jiàn)階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。我們拿出誠(chéng)意想群眾請(qǐng)教，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷整改落實(shí)，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
我們要多到一線掌握情況，多到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過(guò)關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。
前不久召開(kāi)的四川省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段進(jìn)展情況，對(duì)近期工作進(jìn)行安排部署。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題有機(jī)統(tǒng)一，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
截至目前，我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)起步比較扎實(shí)，總體進(jìn)展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位、學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類(lèi)開(kāi)展活動(dòng)不充分等問(wèn)題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹(shù)立的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為鏡，向先進(jìn)看齊；要在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動(dòng)，第二批活動(dòng)各單位、各層級(jí)之間的互動(dòng)，第一批活動(dòng)與第二批活動(dòng)之間的互動(dòng)；要在攻堅(jiān)克難中提振信心，通過(guò)活動(dòng)統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)，凝聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過(guò)活動(dòng)既解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，又提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。要在活動(dòng)中開(kāi)門(mén)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的重要方法；堅(jiān)持邊學(xué)邊改，動(dòng)真碰硬開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進(jìn)展；扎實(shí)開(kāi)展“走基層”活動(dòng)，使活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過(guò)程；從嚴(yán)從實(shí)做好督導(dǎo)工作，為活動(dòng)取得實(shí)效提供重要保證；堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中。
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，就一定能把教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)推進(jìn)下去，就一定能推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷取得新成效、新進(jìn)展。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十三
為切實(shí)強(qiáng)化基層黨組織書(shū)記組織開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任感，在思想和行動(dòng)上增強(qiáng)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性，對(duì)全體黨員干部的群眾觀點(diǎn)進(jìn)行再教育、再深化，4月18日至19日，鏡湖區(qū)舉辦全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求、在蘭考考察講話等習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)、“法檢”兩長(zhǎng);區(qū)直各部門(mén)(單位)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及全區(qū)基層黨組織書(shū)記等參加會(huì)議。區(qū)委副書(shū)記萬(wàn)曉暉主持開(kāi)班儀式。
在開(kāi)班儀式上，區(qū)委書(shū)記賀東做動(dòng)員講話。他指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求，是加強(qiáng)全區(qū)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求，也是共筑鏡湖夢(mèng)的迫切要求，廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展好活動(dòng)、做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感使命感。
“要貫徹落實(shí)好重要講話精神，扎實(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)?！辟R東書(shū)記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要從嚴(yán)從實(shí)，充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾的積極性，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng);要立足實(shí)際，充分發(fā)揮基層黨組織及廣大黨員的核心作用和模范作用，務(wù)求取得扎實(shí)成效;要統(tǒng)籌兼顧，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。
參加培訓(xùn)的基層黨組織書(shū)記集中觀看了參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議、在蘭考考察指導(dǎo)工作的錄像和電影《焦裕祿》。區(qū)委、組織部長(zhǎng)甘桂林，黨校科研教務(wù)處處長(zhǎng)何黨生圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”分別作了專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，使參會(huì)人員深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神重要內(nèi)涵，繼續(xù)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
為認(rèn)真落實(shí)講話精神，貫徹落實(shí)縣城-管局召開(kāi)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神和我局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動(dòng)一開(kāi)始就注意認(rèn)真的把自己擺進(jìn)去，積極投入到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)城-管工作者的形象，對(duì)此，我作以下幾點(diǎn)發(fā)言。
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹(shù)立起群眾心中的“親民”形象。
二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。
(2)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說(shuō)立行、即知即改;又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
(3)以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問(wèn)題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。
三、黨風(fēng)廉政，立身百行，群眾路線，以學(xué)為基，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(4)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，讓城市管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階!
群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們重溫了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，深受感動(dòng)，引起共鳴，特別是學(xué)習(xí)了關(guān)于“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述，深感語(yǔ)重心長(zhǎng)、寓意深刻。焦裕祿精神是我們黨的寶貴財(cái)富，值得學(xué)習(xí)弘揚(yáng);“三嚴(yán)三實(shí)”要求是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)宣言書(shū)和新標(biāo)準(zhǔn)，必須自覺(jué)踐行，以增強(qiáng)貫徹落實(shí)群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心”。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，人民群眾是我們力量的源泉。焦裕祿同志以代表和維護(hù)廣大人民群眾的.利益為己任，到河南蘭考任書(shū)記時(shí)，該縣遭受?chē)?yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他實(shí)踐黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，鞠躬盡瘁，被譽(yù)為“人民的好公仆”?！爸灰唤Y(jié)束，為人民服務(wù)就不停止?！彼米约旱膶?shí)際行動(dòng)鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、許多亟待解決的困難和問(wèn)題，對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方式提出了新的要求，對(duì)做好群眾工作提出了新的挑戰(zhàn)。每個(gè)黨員干部無(wú)論職務(wù)大小、工作在什么崗位，為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是我們的分內(nèi)職責(zé)，只有自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持人民至上、愛(ài)民至深、為民至誠(chéng)，時(shí)時(shí)刻刻想著群眾、為了群眾，真正融入到群眾中去，和群眾打成一片，心心相印，同甘共苦，就能團(tuán)結(jié)和凝聚全國(guó)人民共同奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。焦裕祿同志說(shuō)得最多的是，依靠黨，依靠群眾，依靠黨員干部集體的力量，事業(yè)就能取得成功。他“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走進(jìn)農(nóng)戶(hù)，帶領(lǐng)干部群眾治理“三害”，這種實(shí)事求是、依靠群眾、艱苦奮斗的精神與“三嚴(yán)三實(shí)”要求是契合的。我們要做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效，必須保持踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中譜寫(xiě)新篇章。領(lǐng)導(dǎo)干部要眼睛向下看，身子往下沉，深入基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解在上面難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況新問(wèn)題，掌握第一手資料，向群眾問(wèn)計(jì)問(wèn)策。抓落實(shí)的重心在基層一線，要充分發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神和主力軍作用，用正確的方法去引導(dǎo)群眾，組織群眾，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，切實(shí)把黨的主張轉(zhuǎn)化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)。群眾的眼睛是雪亮的，決策的對(duì)與錯(cuò)、好與差，老百姓看得最清楚，心里最明白。對(duì)群眾不理解的，要深入宣傳解釋;對(duì)群眾不滿(mǎn)意的，要及時(shí)修正改進(jìn);對(duì)群眾反對(duì)的，要堅(jiān)決予以叫停。只有以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、支持不支持、答應(yīng)不答應(yīng)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
“治政之道在于安民，安民之道在于察其疾苦”，這是干部與群眾保持“魚(yú)水關(guān)系”的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)?！秉h的群眾路線就是要讓群眾享受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果，過(guò)上更好的生活?！督乖５摗酚羞@樣的鏡頭：把自己的饅頭分給饑餓的孩子、在風(fēng)雨交加的深夜看望受傷的老農(nóng)、把會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)到老百姓逃荒要飯的火車(chē)站、在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧……種種事跡，詮釋了我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨。 “三嚴(yán)三實(shí)”是新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的榜樣和標(biāo)桿。接地氣也好、辦實(shí)事也罷，要樹(shù)立以人為本的思想，真正做到知民情、解民憂(yōu)、暖民心，想群眾之所想，急群眾之所急，像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前。隨著社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型，當(dāng)前一些民生問(wèn)題十分突出，千方百計(jì)解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，才能同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心。如就業(yè)難、買(mǎi)房難、看病難、入學(xué)難及日用品漲價(jià)、食品安全堪憂(yōu)、環(huán)境污染嚴(yán)重等問(wèn)題日益凸顯，極大地影響了群眾的正常生活。黨和政府要對(duì)群眾的困難感同身受，設(shè)法逐步解決這些民生問(wèn)題，讓群眾安居樂(lè)業(yè)、和美生活。關(guān)心群眾生活要少搞錦上添花，多做雪中送炭，盡可能選擇最困難的群眾，將黨和政府的關(guān)懷送到他們手上，千方百計(jì)為他們出點(diǎn)子、找出路，幫助發(fā)展生產(chǎn)、帶動(dòng)致富，竭力縮小貧富差距，為同步邁向小康社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)，不斷密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
尊敬的黨支部：
在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。近期，我委按照中央《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》要求，在全委黨員干部中開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)。
焦裕祿精神集中體現(xiàn)在“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻(xiàn)精神。這種精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉?！睂W(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展“六問(wèn)”：一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想、急群眾之所急，始終做到一心為民;二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)干;三問(wèn)是否像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、迎難而上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng);四問(wèn)是否像焦裕祿那樣堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真;五問(wèn)是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗;六問(wèn)是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。通過(guò)“六問(wèn)”，問(wèn)及黨性、問(wèn)及靈魂、問(wèn)及民意、問(wèn)及根源，真正問(wèn)出自責(zé)，問(wèn)出內(nèi)在動(dòng)力，使黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)有一個(gè)大的改觀，使黨同人民群眾的血肉聯(lián)系更加緊密。
通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志工作動(dòng)力的源泉，讓我徹底明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名黨員干部，同時(shí)又是一名熱心企業(yè)幫扶人員，不能忘卻感動(dòng)，因?yàn)樽钪匾氖窃诟袆?dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。
一、要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)
從我本人角度理解對(duì)黨的忠誠(chéng)是要堅(jiān)定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無(wú)反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們?cè)S多領(lǐng)導(dǎo)干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級(jí)交辦的工作時(shí)講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jī)?yōu)槲覀儺?dāng)今的黨員干部確立了一個(gè)筆直的標(biāo)桿，用自己的言行了樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個(gè)人明白，黨和人民因?yàn)樾湃挝?，所以讓我成為一名黨員、一名工信委干部，我就不能只看到自己，更不能看財(cái)富的多少，要看在這個(gè)工作崗位位置上能為社會(huì)做了些什么，為企業(yè)做了些什么。
二、要對(duì)崗位熱愛(ài)
我理解的對(duì)崗位的熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，要以干好各項(xiàng)工作為最終目標(biāo)，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將學(xué)到的知識(shí)、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、練就的本領(lǐng)全部運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，為百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容，對(duì)我們廣大黨員干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中，作為一名工信委黨員干部，我會(huì)全力抓好中冶南方電工鋼二期投資二億元高磁感項(xiàng)目、新余市中高檔日用陶瓷項(xiàng)目及市粘土磚整治專(zhuān)項(xiàng)工作，雖然困難重重，顧此失彼，我會(huì)堅(jiān)持工作中不怕困難，遇難不要繞道走。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅(jiān)持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們黨員干部學(xué)習(xí)。
三、要對(duì)人民群眾懷著深厚的感情
焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國(guó)家還有人民群眾，他把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹(shù)起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕?tīng)奚?、不搞特殊都是我們?dāng)代黨員干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照市政府的具體工作要求，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，堅(jiān)定不移的為新余的工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
匯報(bào)人：
xx年x月x日
5月14日，青原區(qū)人民法院召開(kāi)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”學(xué)習(xí)交流會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議和全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)精神，交流學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得，闡述教育實(shí)踐活動(dòng)的所思所感。會(huì)議由院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉良杉主持，黨組書(shū)記、院長(zhǎng)鄒峰陽(yáng)參加會(huì)議并講話，黨組成員聯(lián)系各自思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際作了交流發(fā)言。
鄒峰陽(yáng)結(jié)合該院工作實(shí)際，就如何開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)，提出了三點(diǎn)要求：
一是繼續(xù)聽(tīng)取意見(jiàn)，抓好整改落實(shí)。要結(jié)合“嚴(yán)在自我、實(shí)在為民”大檢查活動(dòng)、“民情家訪”和“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)，深入基層進(jìn)一步補(bǔ)聽(tīng)意見(jiàn)，補(bǔ)找問(wèn)題，著力在“廣”字和“深”字上下功夫。針對(duì)反映具體問(wèn)題、民生問(wèn)題較多，反映領(lǐng)導(dǎo)班子、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題偏少的情況，要注重從群眾反映的具體問(wèn)題和工作建議中，透過(guò)工作問(wèn)題折射“四風(fēng)”問(wèn)題，并進(jìn)行深刻的自我查找和剖析。對(duì)梳理匯總的意見(jiàn)建議和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要抓好整改落實(shí)，確保件件有著落，事事有回音，以實(shí)際成效取信于民。要堅(jiān)持把群眾的利益放在心中最高位置，堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，堅(jiān)持從群眾最盼望、最需要、最想做的事情做起，堅(jiān)持誠(chéng)心誠(chéng)意幫助人民辦實(shí)事、辦好事、辦成事。
二是深入查找分析問(wèn)題，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。按照踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，對(duì)照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)”四面鏡子，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺和剖析“四風(fēng)”方面的問(wèn)題。要對(duì)照辦案公不公正，服務(wù)群眾態(tài)度好不好，作風(fēng)實(shí)不實(shí)，執(zhí)法廉不廉等工作實(shí)際，深挖思想根源、明確整改措施、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，做到深刻剖析檢查。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，形成團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的氛圍，堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，既解決實(shí)際問(wèn)題又解決思想問(wèn)題。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，要始終做到與法院紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)相結(jié)合、與服務(wù)基層群眾相結(jié)合、與強(qiáng)化司法公開(kāi)相結(jié)合，時(shí)刻以焦裕祿同志為標(biāo)桿，敢于亮丑、敢于揭短，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，將改正不足貫徹教育實(shí)際活動(dòng)始終。
三是結(jié)合全市法院三項(xiàng)重大工作，不斷拓寬便民服務(wù)渠道。第一，不斷提升執(zhí)行信息公開(kāi)透明度，切實(shí)解決執(zhí)行難問(wèn)題。打破傳統(tǒng)工作模式，推行交叉換員執(zhí)行機(jī)制；切實(shí)開(kāi)展涉民生案件專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)行活動(dòng)，將涉民生案件具體執(zhí)行工作細(xì)化到執(zhí)行局相關(guān)干警個(gè)人。第二，加強(qiáng)訴訟服務(wù)中心建設(shè),不斷拓展司法為民平臺(tái)。修定訴訟服務(wù)中心工作職能、訴訟服務(wù)中心工作流程、立案審查工作規(guī)范等規(guī)章、制度；加強(qiáng)與先進(jìn)法院的聯(lián)系和交流，形成訴訟服務(wù)中心辦公場(chǎng)所的規(guī)劃方案。第三，以看得見(jiàn)的形式全面落實(shí)司法公開(kāi)，保障司法公正。繼續(xù)推進(jìn)裁判文書(shū)上網(wǎng)工作，組織第二批裁判文書(shū)上網(wǎng)，并逐步形成工作常態(tài)化；吸納更多人民陪審員參與到具體審判活動(dòng)中，促進(jìn)司法公開(kāi)；對(duì)于復(fù)雜案件、敏感案件和社會(huì)關(guān)注案件，庭審時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和群眾代表旁聽(tīng)，加大民意溝通，接受社會(huì)各界監(jiān)督。
會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后對(duì)照焦裕祿同志的先進(jìn)事跡找差距，用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求剖析自身及班子存在的問(wèn)題，如工作上有畏難情緒，學(xué)習(xí)不深不透帶來(lái)的挖掘思想問(wèn)題不深，辦案水平與服務(wù)能力的平衡上還有較大差距等，一一作了交流發(fā)言。
此次集中學(xué)習(xí)交流會(huì)較完整地總結(jié)了該院教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的成果，對(duì)第二階段查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)做了充分部署，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求與中心工作相結(jié)合，極大地教育了全院干警。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十四
公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn)，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”，在展開(kāi)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級(jí)干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動(dòng)靈魂，解決題目不遮不掩、動(dòng)真碰硬，才能確?；顒?dòng)全過(guò)程不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng)，推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)績(jī)、取得實(shí)效。
今年3月，前后強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿?！叭龂?yán)三實(shí)”成為行為準(zhǔn)則，這是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重大題目。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為的就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)，確保以實(shí)際成效取信于民。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們黨始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民的真誠(chéng)的擁護(hù)。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大決策部署。在全-國(guó)-兩-會(huì)期間，習(xí)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“三嚴(yán)三實(shí)”新要求，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻，習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，我們一定要認(rèn)真實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求，教育引導(dǎo)全市工商系統(tǒng)黨員干部謹(jǐn)記“三嚴(yán)”、遵循“三實(shí)”，常用“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定群眾立場(chǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書(shū)記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專(zhuān)程來(lái)過(guò)蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。
為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。
搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見(jiàn)賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，捫心自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前?有沒(méi)有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒(méi)有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴財(cái)富。對(duì)于我們工商系統(tǒng)而言，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我市實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型與先鋒模范人物，將其作為開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛(ài)民之心，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，順民意、解民憂(yōu)、增民利。對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言，就是要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹(shù)立新形象。
在學(xué)習(xí)焦裕祿龔全珍精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”交流會(huì)上的講話#e#
通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍事跡，本人結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職情況，自我剖析，我清醒地認(rèn)識(shí)到：自己雖有堅(jiān)定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為,但對(duì)比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處?，F(xiàn)將我個(gè)人存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施作個(gè)匯報(bào)。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）在形式主義方面:1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨的路線方針政策學(xué)得不深不透，缺乏深入思考、總結(jié)。業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，停留在行政管理上。2.工作中檢查落實(shí)和管理不夠到位。工作中安排的時(shí)候多，檢查工作的時(shí)候少，對(duì)工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實(shí)重視程度不夠。
（二）在官僚主義方面:聯(lián)系群眾工作做得不到位，浮在面上的時(shí)候多。下鄉(xiāng)村了解情況停留在鄉(xiāng)村干部層面上，未到基層群眾中去，未到老百姓家去摸情況。在項(xiàng)目安排上，基層情況摸得不透，不夠全面，習(xí)慣于撒胡椒面、照顧全面，影響少數(shù)項(xiàng)目與實(shí)際情況不完全相符合，項(xiàng)目分散。在項(xiàng)目管理上，到現(xiàn)場(chǎng)一線時(shí)，更多時(shí)候側(cè)重施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理等方面的情況，對(duì)施工單位及人員的困難、施工條件關(guān)心少，了解不多，對(duì)基層群眾就項(xiàng)目的反映了解粗淺，聯(lián)系群眾不深入、不具體時(shí)有發(fā)生。
（三）在享樂(lè)主義方面:有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)到工作的好壞，同個(gè)人的努力沒(méi)有絕對(duì)的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想；敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。在工作中，自覺(jué)不自覺(jué)地為自己找臺(tái)階下，在困難和問(wèn)題面前，不是一如既往地敢打敢拼。
（四）在奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，愛(ài)面子、講排場(chǎng)的情況時(shí)有發(fā)生。下鄉(xiāng)村督促檢查要安排車(chē)輛，缺乏坐班與下鄉(xiāng)的艱苦樸素精神。在接待用餐上用煙酒的現(xiàn)象也是有的，未能及時(shí)拒絕嚴(yán)格執(zhí)行。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）關(guān)于形式主義的問(wèn)題:
工作作風(fēng)不扎實(shí)，歸根到底是思想觀缺位。要在堅(jiān)持黨的群眾路線方向上，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)群眾，聽(tīng)取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
（二）關(guān)于官僚主義的問(wèn)題：
總認(rèn)為對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)是自己的職責(zé)所在，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)群眾負(fù)責(zé)也同樣是我們的責(zé)任所在。要知道，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識(shí)上我還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒(méi)有主動(dòng)自覺(jué)地接受群眾的評(píng)判。隨著工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我感覺(jué)每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，有種急躁情緒，這就導(dǎo)致了遇事與他人溝通的時(shí)候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。
（三）關(guān)于享樂(lè)主義的問(wèn)題：
產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進(jìn)取心不足，主動(dòng)想工作不夠，研究開(kāi)展不夠。由于缺少敢于創(chuàng)新的精神，結(jié)果造成自己的工作意志，奮斗精神消減。
（四）關(guān)于奢靡之風(fēng)問(wèn)題：制度執(zhí)行不力，放松了對(duì)鋪張浪費(fèi)的約束，對(duì)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對(duì)舌尖上的浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)沒(méi)有引起足夠的重視。
三、今后的.努力方向和改進(jìn)措施
針對(duì)自我存在的問(wèn)題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過(guò)往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。具體整改措施如下：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)，用個(gè)人模范的行為去引導(dǎo)、影響周?chē)拿恳晃煌尽Ｒ皇欠e極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證各種學(xué)習(xí)活動(dòng)不少時(shí)、不缺課；二是自覺(jué)利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)行為。時(shí)刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。
（二）在今后的分管工作中，每到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項(xiàng)目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工急需解決的困難，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
（三）在日常辦公室的管理工作中，主動(dòng)到各科室去了解干部職工的工作狀態(tài)，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合，增進(jìn)距離感，變成工作中是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，生活中是朋友和同事關(guān)系。
（四）在享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)上，營(yíng)造風(fēng)清氣正、公正廉潔的氛圍。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度約束每一位成員。嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)制度厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)。
通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求一脈相承、高度契合。正是因?yàn)閷?duì)自己處處要求嚴(yán)、始終追求實(shí)，焦裕祿才把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活中，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺(jué)行動(dòng)，鑄就了崇高的精神，成為黨員干部立身、立行、立言、立德的標(biāo)桿和樣板。我作為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，向焦裕祿學(xué)習(xí)、向焦裕祿看齊，就要像他那樣始終堅(jiān)持從“嚴(yán)”字上要求，在“實(shí)”字上著力，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行。特別是當(dāng)前面臨著改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，面臨著老百姓改善醫(yī)療衛(wèi)生條件的新期盼、新要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面入手：
第一，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，堅(jiān)持事為民所想。焦裕祿精神的核心是“為民”，實(shí)質(zhì)是時(shí)刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。醫(yī)療衛(wèi)生是最大的民生工作，與群眾的聯(lián)系最密切、最直接，這就更需要像焦裕祿同志那樣，常懷公仆情，時(shí)刻把群眾的身心健康作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾看病難不難貴不貴、醫(yī)改新政出臺(tái)群眾有沒(méi)有得實(shí)惠、醫(yī)療服務(wù)中有沒(méi)有維護(hù)好群眾的切身利益等等這些問(wèn)題記在腦子里，放在心頭上，落在行動(dòng)中; 常謀利民事，為切實(shí)遏制平均住院費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快的趨勢(shì)，今年在全市逐步推行按病種定額付費(fèi)，為徹底解決“最后一公里”問(wèn)題，在農(nóng)村地區(qū)推行簽約式服務(wù)并公開(kāi)承諾,讓廣大群眾真正享受到政府的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。只有全心全意為人民謀利益，才能與群眾心相連、情相依，才能密切干群的魚(yú)水關(guān)系。
第二，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，堅(jiān)持權(quán)為民所用。權(quán)利是人民給的，既然來(lái)之于民，就要用之于民。我感到自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論什么時(shí)候都要有一顆感恩的心、敬畏的心，始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，把權(quán)力用在為人民謀利益上，絕不謀取個(gè)人一己之私，堅(jiān)守做人為政的道德底線和法律底線。結(jié)合正在開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，衛(wèi)生行政審批實(shí)行一個(gè)窗口對(duì)外、一站式服務(wù)，杜絕“體外循環(huán)”；推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，優(yōu)化審批流程，壓縮審批時(shí)限，真正做到“讓群眾好辦事、為群眾辦好事”。同時(shí)，深入推進(jìn)醫(yī)院權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)，把人事、財(cái)務(wù)、基建、采購(gòu)、重大決策等事項(xiàng)納入權(quán)力監(jiān)控平臺(tái)，在陽(yáng)光下操作，按規(guī)則辦、按制度辦。
第三，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持利為民所謀。焦裕祿在蘭考靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板，對(duì)120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，作出了治理“三害”的正確決策。在當(dāng)前深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革進(jìn)入深水區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)突破，讓老百姓感受到變化，就需要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，沉下身子、靜下心來(lái)到基層調(diào)研、聽(tīng)群眾心聲，多做雪中送炭的工作，切實(shí)解決一些群眾在就診過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。我們圍繞國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委制訂的“九不準(zhǔn)”：一是集中開(kāi)展以糾正“不合理檢查、不合理收費(fèi)、不合理用藥”等為重點(diǎn)的清還群眾利益專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為；二是開(kāi)展新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，規(guī)范新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管；三是打擊非法行醫(yī)“雷霆”行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，整頓醫(yī)療秩序。
第四，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，堅(jiān)持福為民所造。醫(yī)療保障是群眾最基本的需求，治病救人是衛(wèi)生系統(tǒng)的天職。我們?nèi)行l(wèi)生系統(tǒng)將把焦裕祿精神作為一條紅線，從群眾要求最迫切的實(shí)事入手，認(rèn)真辦好六件惠民實(shí)事：一是全面推開(kāi)新農(nóng)合大病保險(xiǎn)，減輕參合農(nóng)民大病負(fù)擔(dān)；二是實(shí)施“信息惠民工程”，推廣就醫(yī)“一卡-通”；三是在二級(jí)以上醫(yī)院全面推行患者回訪中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做到住院患者回訪率達(dá)到100%，搭建醫(yī)患溝通橋梁；四是建立“三無(wú)”病人應(yīng)急救助機(jī)制，保障無(wú)明確身份、無(wú)力付費(fèi)、無(wú)責(zé)任承擔(dān)方患者得到及時(shí)救治；五是開(kāi)展120急救便民服務(wù)行動(dòng)，配備專(zhuān)職擔(dān)架員，解決高層住宅、老舊小區(qū)和空巢老人急救搬運(yùn)困難問(wèn)題；六是推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生廁所改建，徹底消滅“連茅圈”。通過(guò)辦好惠民實(shí)事，全面提高人民群眾的滿(mǎn)意度，以此檢驗(yàn)和衡量衛(wèi)生工作的實(shí)際成效。
第五，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“干部不領(lǐng)，水牛掉井”的凡事走在前列的精神，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。群眾的眼睛是雪亮的，任何花架子、走過(guò)場(chǎng)，都躲不過(guò)老百姓的銳利目光。我感到，自己作為衛(wèi)生部門(mén)“一把手”，必須始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌，以實(shí)際行動(dòng)為全市衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員干部干出樣子、作出表率。在弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)上作表率，正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦事，帶頭安心實(shí)干，保持健康的工作方式和生活方式；在清正廉潔上作表率，把廉潔奉公作為立身之本、為政之基，帶頭嚴(yán)守各項(xiàng)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在干事。
焦裕祿精神是永遠(yuǎn)的航標(biāo)，三嚴(yán)三實(shí)是永恒的燈塔。我將時(shí)刻向焦裕祿精神對(duì)標(biāo)看齊，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，真正做到信念堅(jiān)定、為民務(wù)實(shí)、清正廉潔，用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，做一名焦裕祿式的好干部、好黨員。
焦裕祿同志是新時(shí)期人民群眾的好公仆、書(shū)記的好榜樣、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的光輝典范。作為一名貧困縣的書(shū)記，要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶領(lǐng)廣大黨員干部用焦裕祿決戰(zhàn)貧困的精神改變麟游面貌，爭(zhēng)做焦裕祿式的好干部。 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做服務(wù)群眾的好干部。焦裕祿同志之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因就在于，焦裕祿是從思想深處自覺(jué)地把自己當(dāng)作人民群眾的兒子。麟游山大溝深，交通不便，群眾居住分散，生活還很不富裕。向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”、“當(dāng)群眾最困難的時(shí)候，共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前”的公仆情懷，像他那樣，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，謀劃事業(yè)和工作，“身入”和“心入”到最基層的單位、最偏遠(yuǎn)的村莊、最貧窮的農(nóng)戶(hù)，全面了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，摸清群眾的思想、發(fā)展、問(wèn)題、優(yōu)勢(shì)和潛力“家底”，設(shè)身處地為群眾解難題、辦實(shí)事，心貼心、零距離地做好服務(wù)群眾工作，拆掉“隔心墻”，搭起“連心橋”。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做艱苦奮斗的好干部。焦裕祿同志面對(duì)蘭考的“三害”與發(fā)展困境，艱苦奮斗、決不言棄，把青春和熱血都揮灑在了蘭考的大地上，生也沙丘，死也沙丘。他的一言一行，是對(duì)“艱苦奮斗”四個(gè)字最生動(dòng)的詮釋。麟游目前仍有2.64萬(wàn)貧困人口，貧困發(fā)生率達(dá)36%，貧困面大、程度深。在這樣的現(xiàn)狀中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就更要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都要自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，把有限的資金用到改善民生、脫貧致富上來(lái)，帶領(lǐng)全縣干部群眾思變思進(jìn)思跨越，苦干實(shí)干拼命干，全力打好智力扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、移民扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做求真務(wù)實(shí)的好干部。焦裕祿在蘭考只工作了短短一年多時(shí)間，卻在治理“三害”、改善群眾生活等難題上邁出了大步、見(jiàn)到了實(shí)效，靠的是什么？就是一個(gè)信念：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道?！庇谑?，他堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)研，遵循規(guī)律決策。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿(mǎn)腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把積極作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。?dāng)年，焦裕祿同志以“革命者要在困難面前逞英雄”、“敢教日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概，帶領(lǐng)群眾為又苦又窮又難的蘭考闖出一條生路，展現(xiàn)了一種大責(zé)任、大勇氣、大擔(dān)當(dāng)。無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)私才敢擔(dān)當(dāng)。作為一名書(shū)記，必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮-劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任。尤其對(duì)像麟游這樣一個(gè)發(fā)展相對(duì)滯后的山區(qū)縣，更要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣干部群眾，以敢于啃硬骨頭的精神，擺脫傳統(tǒng)思維定勢(shì)和固有的路徑依賴(lài)，以戰(zhàn)略思維和市場(chǎng)機(jī)制破解人才、資金、交通、水資源等瓶頸制約，為縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展掃清障礙。
色。
習(xí)在河南省蘭考縣考察時(shí)，焦裕祿這個(gè)名字重新帶回公眾的視野。在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，習(xí)又提出"既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)"的重要論述。其實(shí)，焦裕祿精神與"三嚴(yán)三實(shí)"存在著天然的聯(lián)系，讓我們?cè)谥販亟乖５摼袷论E的同時(shí)，高山仰止，以"三嚴(yán)三實(shí)"的作風(fēng)完成本職工作。
焦裕祿精神的精髓是"親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)"。焦裕祿同志曾說(shuō)："感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我絕不離開(kāi)這里。"
這種迎難而上的氣魄和踏實(shí)謀事的決心讓人不得不敬佩。在工作中，他激情滿(mǎn)懷，掀起除"三害"高潮，身先士卒，以身作則，奮斗在挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的第一線。在個(gè)人生活中，他艱苦樸素，不搞特殊化，并親自起草《干部十不準(zhǔn)》文件。這正是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已的真實(shí)寫(xiě)照。
一切思想問(wèn)題都可以歸結(jié)為情感上的問(wèn)題，對(duì)比一些貪污、脫離群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部，焦裕祿精神到今天也彰顯光彩，重點(diǎn)在于焦裕祿同志對(duì)于人民群眾懷著深厚的感情和熱情。面對(duì)蘭考實(shí)際，他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大群眾一起改造災(zāi)害現(xiàn)狀，不好高騖遠(yuǎn)，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。這正是"三實(shí)"的真實(shí)寫(xiě)照。
現(xiàn)在，黨推行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)且必要，沒(méi)有一批發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神的領(lǐng)導(dǎo)干部和認(rèn)真履行"三嚴(yán)三實(shí)"的黨員干部，活動(dòng)很難收到實(shí)效，群眾對(duì)待這樣的教育實(shí)踐活動(dòng)很難不嗤之以鼻。
現(xiàn)如今，環(huán)境改變了，人民物質(zhì)生活水平越來(lái)越好，可是矛盾也越來(lái)越多了--貧富差距，高企的房?jī)r(jià)，愈發(fā)惡劣的生態(tài)環(huán)境……很多問(wèn)題，都需要一步一個(gè)腳印且盡快的解決。
黨員干部和群眾是同呼吸共命運(yùn)的，要發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，把為民服務(wù)當(dāng)回事，把群眾的事放在心上，堅(jiān)定理想信念，抱著當(dāng)年焦裕祿改造重災(zāi)區(qū)蘭考縣的決心去解決問(wèn)題，以"三嚴(yán)三實(shí)"的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真抓實(shí)干，做實(shí)事，解決了問(wèn)題、矛盾。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十五
做為教師，應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
5、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論-功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。
通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿(mǎn)意的成績(jī)。
2015年3月9日，習(xí)在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，習(xí)來(lái)到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校根據(jù)市局統(tǒng)一部署，精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平主席關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，我深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)基層學(xué)校的黨員教師，工會(huì)主席，對(duì)照自己的存在的問(wèn)題，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范
使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派。 “三嚴(yán)三實(shí)” 直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道’的求實(shí)作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。
二、聚焦“四風(fēng)”、對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人問(wèn)題不少：
1、形式主義方面：
總認(rèn)為自己已經(jīng)是優(yōu)秀教師，在教育教學(xué)方面有一些見(jiàn)解，因此對(duì)待政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，存在一定的形式主義;在工作布置中，習(xí)慣于開(kāi)展形式上的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的效果考慮的不夠。比如對(duì)中國(guó)工會(huì)十六大文件的學(xué)習(xí)，只是按教育局要求布置了一下，沒(méi)有檢查學(xué)習(xí)的效果;群眾文化健身活動(dòng)只注重開(kāi)展了教育局組織的比賽活動(dòng)，對(duì)教職工文體活動(dòng)的廣泛性、參與性、方便性、經(jīng)常性考慮的不多;參加政治學(xué)習(xí)，應(yīng)付場(chǎng)面、記記筆記、沒(méi)有把所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，由于分管的工作不多，平時(shí)又經(jīng)常忙于教學(xué)工作，深入職工群眾的時(shí)間不多;參加黨委會(huì)或班子會(huì)，主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候少，大家同意的自己也就不再說(shuō)什么，有得過(guò)且過(guò)的思想;對(duì)工會(huì)的校務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督職能和維權(quán)職能，表面文章做的多，實(shí)際工作做的少。
2、在官僚主義方面：
主要是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為教職工服務(wù)的宗旨不夠：不能經(jīng)常到分管的處室之中調(diào)研，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題;在工作上對(duì)教職工情況的了解主要靠聽(tīng)個(gè)別交談和工會(huì)小組長(zhǎng)匯報(bào)，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與一線教師談心交流少，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)教職工思想狀況、生活情況了解不全面，幫助職工解決實(shí)際困難不多;關(guān)心教職工身心健康不夠，各種文體活動(dòng)開(kāi)展較少。限于教學(xué)工作繁重和學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工健康有益的活動(dòng)開(kāi)展也不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。比如學(xué)校有幾名在職教職工，因?yàn)楦鞣N原因生活上出現(xiàn)了一定的困難，至今也沒(méi)能親自家訪一家，只是幫助解決一點(diǎn)困難補(bǔ)助，發(fā)放一點(diǎn)慰問(wèn)品，顯得關(guān)愛(ài)關(guān)心的不夠。
3、在享樂(lè)主義方面：
享樂(lè)主義的思想較明顯，雖然自己只是一個(gè)基層學(xué)校的教師，但只要能享受到的，自己也很少拒絕過(guò)，單獨(dú)辦公室面積明顯超過(guò)了相關(guān)規(guī)定，一些應(yīng)酬聚會(huì)自己也是參加過(guò)，發(fā)給的紀(jì)念品也接受過(guò)，公費(fèi)出差也借機(jī)旅游過(guò)一些景區(qū)，所有這些一是影響工作效率，損害人民利益，浪費(fèi)國(guó)家資源;思想和精神存在一定程度的頹廢，有時(shí)不太追求上進(jìn)，總感覺(jué)工會(huì)主席沒(méi)什么可做的，不能很好的為教職工辦實(shí)事，貪圖享受，這樣勢(shì)必造成工作的延誤，長(zhǎng)此以往更會(huì)腐蝕自己的思想，作出違規(guī)違紀(jì)之事;工作上圖安逸，工作時(shí)間在上網(wǎng)查找教學(xué)資料的同時(shí)也瀏覽過(guò)其他網(wǎng)頁(yè)，顯得進(jìn)取心不強(qiáng)。有時(shí)候不愿意多管事，總有多一事不如少一事的思想。
4、在奢靡之風(fēng)方面：
作為一名黨員，執(zhí)行廉政規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不高，作為學(xué)校的工會(huì)主席，有時(shí)參加過(guò)與自己沒(méi)有關(guān)系的接待和飯局;在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用過(guò)程中，有時(shí)候控制不嚴(yán)，存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象;有時(shí)利用自己的身份，有為自己親朋好友和學(xué)生的`小孩入學(xué)和編班講情，并因此而接受宴請(qǐng)和禮品的現(xiàn)象。
對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了離一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員還有很大的差距。今后要始終以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
我支部近期開(kāi)展了學(xué)習(xí)了 “三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，深受觸動(dòng)。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書(shū)育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹(shù)立終身的意識(shí)和觀念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。
求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造好的育人環(huán)境，錘練育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)工作，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。要樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。
我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。
尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。
要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。在對(duì)待學(xué)生的時(shí)候，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。
總之，在以后的工作中，一定要踏實(shí)做到——謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 通過(guò)黨的群路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委干部要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。
一是政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
二是政治敏銳性、政治鑒別力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對(duì)葉城當(dāng)前的維穩(wěn)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)生戴頭巾、小花帽認(rèn)識(shí)不到位，總覺(jué)得那是民族風(fēng)俗習(xí)慣，沒(méi)有意識(shí)到那是宗教狂熱的表現(xiàn)。
(一)在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細(xì)致和務(wù)實(shí)。主要包括工作有時(shí)只停留在表面，比如在婦女工作中有時(shí)下組了解問(wèn)題只是根據(jù)工作需要做一些簡(jiǎn)單的了解，沒(méi)能做到全心全意為女教師服務(wù)。還習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后檢查督促力度不大，決心不大，導(dǎo)致工作落實(shí)不到位。
(二)在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在與師生交流過(guò)少。主要包括聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)不夠，僅僅在幾個(gè)聽(tīng)話學(xué)生里面談心和了解情況，對(duì)待學(xué)生和教師的訴求有的不及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和處理，有時(shí)傾聽(tīng)不同意見(jiàn)有些不耐煩。比如在選班干部方面，僅僅以成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)，所以選出來(lái)的班干部管理班級(jí)的責(zé)任心不夠，只知道自己努力學(xué)習(xí)。另外，在處理師生、生生矛盾上沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，只憑自己的主觀意見(jiàn)武斷地解決問(wèn)題，因此導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生有不信任我的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)在享樂(lè)主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神。主要包括有時(shí)憑自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)辦事，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)意識(shí)不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作有時(shí)不是精神百倍的最佳狀態(tài);工作效率有時(shí)不高;有時(shí)降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動(dòng)追求最佳工作成績(jī)。安排的工作，有時(shí)沒(méi)有達(dá)到盡善盡美，也沒(méi)有強(qiáng)求。特別是近年思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。直白地說(shuō)也就是“享樂(lè)起來(lái)”不那么深入思考問(wèn)題了，由此不思進(jìn)取、缺少底線思維，進(jìn)而謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少了。
(四)在奢靡之風(fēng)方面。缺乏艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈。主要表現(xiàn)在和朋友同學(xué)在一起存在著吃喝、宴請(qǐng)等問(wèn)題，在生活和工作中存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
通過(guò)這次黨的群教活動(dòng)相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，以及自己提、群眾找，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”在我身上的具體表現(xiàn)，究其主要原因，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的根源。
一是在一定程度上放松了理想信念堅(jiān)守，政治理論修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)十分重要的位舲，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性、被動(dòng)性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀點(diǎn)來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題。
二是在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因就是在一定程度上放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化。對(duì)黨在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識(shí)。在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。
三是在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無(wú)可挑剔的。但是，這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅(jiān)持黨的思想路線，即是一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。一方面，在“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，就是沒(méi)有很好地堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差。
四是在一定程度放松了道德品行提升。從道德層面來(lái)說(shuō)，自認(rèn)為自己的道德品行還是可以的。這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流-亡愧俸錢(qián)”為官的基本操守，對(duì)以為全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員而言，要求應(yīng)當(dāng)更高，表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學(xué)生。那么，為什么自己還有一定的奢靡之風(fēng)呢?正是艱苦奮斗的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個(gè)人利益多了一些，考慮師生利益少了一些;學(xué)習(xí)政治理論勁頭小了些，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)間少了些，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了些。
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己要多寫(xiě)論文。在日常教學(xué)中，我要堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)，我還要積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
三是勇于探索，提升工作能力
今后，我會(huì)積極向同行學(xué)習(xí)，勇于思考，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的工作能力。
四是深入學(xué)生中去，切實(shí)做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
我會(huì)借助班主任這個(gè)有利職務(wù)，積極開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、深入家長(zhǎng)，做到真正了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、龔全珍精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。通過(guò)前段時(shí)間對(duì)以及焦裕祿、龔全珍先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深受教育，心靈受到震撼，靈魂得到洗禮。對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，結(jié)合第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)的情況，本人更加認(rèn)識(shí)自身存在的不足。下面，我就“弘揚(yáng)焦裕祿、龔全珍精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”這一主題，結(jié)合自身思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須牢記黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是黨員干部黨性的集中體現(xiàn)。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為書(shū)記的好榜樣，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，就在于他始終與人民群眾心相連、情相依、同呼吸、共命運(yùn)，視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心實(shí)意當(dāng)人民公仆。我作為一名從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部成長(zhǎng)起來(lái)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，本身也是出身于普通勞動(dòng)人民家庭，一直以來(lái)做了大量的群眾工作，自認(rèn)為群眾觀念比較強(qiáng)，但對(duì)照焦裕祿等先進(jìn)人物，感到存在很大的差距。自從到政協(xié)工作后，由于不再直面群眾做實(shí)際工作，離群眾就遠(yuǎn)了，聯(lián)系就少了。雖然在教育實(shí)踐活動(dòng)中安排了聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系戶(hù)，集中開(kāi)展活動(dòng)時(shí)去得多，平時(shí)去得少。對(duì)于群眾反映的實(shí)際困難和問(wèn)題，自己聯(lián)系點(diǎn)上的事更上心，其他地方的問(wèn)題，則關(guān)心不夠多，在聯(lián)系群眾方面存在本位主義和形式主義的傾向。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須克服這種傾向，按照嚴(yán)以修身的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力實(shí)踐黨的宗旨，摒棄私心雜念，以謀事要實(shí)的精神，對(duì)群眾的利益和要求要做到一視同仁，從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，力求為人民群眾辦實(shí)事、做好事。
二、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)
實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。立足政協(xié)崗位，如何做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，我在思想上曾經(jīng)也存在一定的偏差。認(rèn)為政協(xié)參政議政、民主監(jiān)督、政治協(xié)商的職能是以務(wù)虛為主，做實(shí)際工作主要是區(qū)委和政府的事，因此放松了對(duì)工作的要求，一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭有所下滑。在工作中更熱衷于做容易出成績(jī)的事，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題有時(shí)繞道走，在調(diào)查研究方面有時(shí)不夠深入全面。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神，我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論處于什么崗位，無(wú)論在什么時(shí)候，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。政協(xié)工作虛中有實(shí)、實(shí)中有虛，只要我們按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作大局，關(guān)心關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)，真心傾聽(tīng)各界訴求，深入開(kāi)展調(diào)查研究，所建之言、所獻(xiàn)之策就會(huì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效成果，真正體現(xiàn)人民政協(xié)的價(jià)值。
三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須廉潔奉公、勤政為民
艱苦奮斗、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以艱苦奮斗、勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，為我們樹(shù)立了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的榜樣，但是在改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，不少同志忘記了黨的艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈浪費(fèi)曾一度在一些地方、部門(mén)和單位盛行，甚至出現(xiàn)了以權(quán)謀私、違紀(jì)違法的現(xiàn)象。這種不良現(xiàn)象的一度盛行，不能說(shuō)對(duì)我沒(méi)有絲毫影響。反思自己的作風(fēng)問(wèn)題，同樣也有一些不足之處：在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定之前，隨著職務(wù)的上升，辦公室越坐越大，車(chē)子越坐越好，不但沒(méi)有覺(jué)得奢侈，反而心安理得，有時(shí)還接受過(guò)部門(mén)和單位的吃請(qǐng)。這些曾經(jīng)看起來(lái)是小事，實(shí)際上是艱苦奮斗的作風(fēng)沒(méi)有得到很好保持，廉潔觀、權(quán)力觀出現(xiàn)偏差所致，這些都是不符合“三嚴(yán)三實(shí)”要求的表現(xiàn)。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才能抵制消極頹廢的思想，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，勤政為民、廉潔奉公，才能做到真心實(shí)意為人民群眾服務(wù)，保持黨員干部的良好形象。
習(xí)在蘭考考察時(shí)對(duì)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”應(yīng)該“學(xué)習(xí)什么、弘揚(yáng)什么、怎樣學(xué)、怎樣弘揚(yáng)？”進(jìn)行了精準(zhǔn)概括并作出明確指示。我們要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的講話精神，把焦裕 祿精神作為一面明鏡從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查找自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，從差距中增強(qiáng)動(dòng)力和措施，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實(shí)做到思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)；要堅(jiān)持“細(xì)照”，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神重要 標(biāo)尺，放下身段、態(tài)度誠(chéng)懇、廣開(kāi)渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實(shí)做到真找問(wèn)題找真問(wèn)題；要堅(jiān)持“篤行”，始終踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神，分類(lèi)指導(dǎo)、敢于較 真、采取過(guò)硬措施、搞好上下聯(lián)動(dòng)，切實(shí)做到立行立改早改真改。李錦斌強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、帶頭對(duì)照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺(jué)當(dāng)好踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、弘揚(yáng)焦裕祿精神的表率。
我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實(shí)踐活動(dòng)不謀而合。“三嚴(yán)三實(shí)”，即 “既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，切實(shí)解決“四風(fēng)” 突出問(wèn)題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要 求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。
我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見(jiàn)階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。我們拿出誠(chéng)意想群眾請(qǐng)教，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷整改落實(shí)，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開(kāi)之際，提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書(shū)記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專(zhuān)程來(lái)過(guò)蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。
為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。同時(shí)，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。
搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見(jiàn)賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，捫心自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前?有沒(méi)有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒(méi)有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
在學(xué)習(xí)焦裕祿龔全珍精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”交流會(huì)上的講話#e#
通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍事跡，本人結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職情況，自我剖析，我清醒地認(rèn)識(shí)到：自己雖有堅(jiān)定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為,但對(duì)比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處?，F(xiàn)將我個(gè)人存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施作個(gè)匯報(bào)。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）在形式主義方面:1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨的路線方針政策學(xué)得不深不透，缺乏深入思考、總結(jié)。業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，停留在行政管理上。2.工作中檢查落實(shí)和管理不夠到位。工作中安排的時(shí)候多，檢查工作的時(shí)候少，對(duì)工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實(shí)重視程度不夠。
（二）在官僚主義方面:聯(lián)系群眾工作做得不到位，浮在面上的時(shí)候多。下鄉(xiāng)村了解情況停留在鄉(xiāng)村干部層面上，未到基層群眾中去，未到老百姓家去摸情況。在項(xiàng)目安排上，基層情況摸得不透，不夠全面，習(xí)慣于撒胡椒面、照顧全面，影響少數(shù)項(xiàng)目與實(shí)際情況不完全相符合，項(xiàng)目分散。在項(xiàng)目管理上，到現(xiàn)場(chǎng)一線時(shí)，更多時(shí)候側(cè)重施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理等方面的'情況，對(duì)施工單位及人員的困難、施工條件關(guān)心少，了解不多，對(duì)基層群眾就項(xiàng)目的反映了解粗淺，聯(lián)系群眾不深入、不具體時(shí)有發(fā)生。
（三）在享樂(lè)主義方面:有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)到工作的好壞，同個(gè)人的努力沒(méi)有絕對(duì)的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想；敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。在工作中，自覺(jué)不自覺(jué)地為自己找臺(tái)階下，在困難和問(wèn)題面前，不是一如既往地敢打敢拼。
（四）在奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，愛(ài)面子、講排場(chǎng)的情況時(shí)有發(fā)生。下鄉(xiāng)村督促檢查要安排車(chē)輛，缺乏坐班與下鄉(xiāng)的艱苦樸素精神。在接待用餐上用煙酒的現(xiàn)象也是有的，未能及時(shí)拒絕嚴(yán)格執(zhí)行。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）關(guān)于形式主義的問(wèn)題:
工作作風(fēng)不扎實(shí)，歸根到底是思想觀缺位。要在堅(jiān)持黨的群眾路線方向上，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)群眾，聽(tīng)取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
（二）關(guān)于官僚主義的問(wèn)題：
總認(rèn)為對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)是自己的職責(zé)所在，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)群眾負(fù)責(zé)也同樣是我們的責(zé)任所在。要知道，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識(shí)上我還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒(méi)有主動(dòng)自覺(jué)地接受群眾的評(píng)判。隨著工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我感覺(jué)每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，有種急躁情緒，這就導(dǎo)致了遇事與他人溝通的時(shí)候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。
（三）關(guān)于享樂(lè)主義的問(wèn)題：
產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進(jìn)取心不足，主動(dòng)想工作不夠，研究開(kāi)展不夠。由于缺少敢于創(chuàng)新的精神，結(jié)果造成自己的工作意志，奮斗精神消減。
（四）關(guān)于奢靡之風(fēng)問(wèn)題：制度執(zhí)行不力，放松了對(duì)鋪張浪費(fèi)的約束，對(duì)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對(duì)舌尖上的浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)沒(méi)有引起足夠的重視。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
針對(duì)自我存在的問(wèn)題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過(guò)往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。具體整改措施如下：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)，用個(gè)人模范的行為去引導(dǎo)、影響周?chē)拿恳晃煌尽Ｒ皇欠e極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證各種學(xué)習(xí)活動(dòng)不少時(shí)、不缺課；二是自覺(jué)利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)行為。時(shí)刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。
（二）在今后的分管工作中，每到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項(xiàng)目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工急需解決的困難，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
（三）在日常辦公室的管理工作中，主動(dòng)到各科室去了解干部職工的工作狀態(tài)，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合，增進(jìn)距離感，變成工作中是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，生活中是朋友和同事關(guān)系。
（四）在享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)上，營(yíng)造風(fēng)清氣正、公正廉潔的氛圍。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度約束每一位成員。嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)制度厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)。
xx3月9日下午在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。xx強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。省幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，表明了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的決心，對(duì)全省黨員干部是一種督促和教育，必將推動(dòng)全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)。
“三嚴(yán)三實(shí)”為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指出了一條明確的方向。焦裕祿就是人民的好公仆、領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣。他在擔(dān)任蘭考書(shū)記期間，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書(shū)記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。
“三嚴(yán)三實(shí)”既是對(duì)黨員干部的要求，更是對(duì)焦裕祿精神的生動(dòng)詮釋。黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就應(yīng)該從學(xué)習(xí)焦裕祿精神做起，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，對(duì)權(quán)力心生敬畏，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。學(xué)習(xí)他在做事上要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。學(xué)習(xí)他心系群眾，與群眾同甘共苦，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地，在風(fēng)沙中綻放綠的海洋。
焦裕祿雖逝，但精神永存，焦裕祿精神永遠(yuǎn)是黨員干部的精神家園。如何當(dāng)好人民群眾的兒子?如何用焦裕祿精神鑄就我們的精神長(zhǎng)城?這些，都是當(dāng)前各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真思考的問(wèn)題，應(yīng)該在反思中警醒，對(duì)當(dāng)“人民的兒子”還是做“父母官”的問(wèn)題要有更為清醒、深刻的認(rèn)識(shí)。事實(shí)證明，個(gè)別把脫離群眾當(dāng)做是小缺點(diǎn)小毛病的人，就不會(huì)把群眾裝在心中;不把群眾放心中，離開(kāi)了群眾，你也就寸步難行;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把你當(dāng)親人。特別是當(dāng)下正在開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的單位，更應(yīng)該以焦裕祿精神為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇二
習(xí)近平總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)立了標(biāo)桿。而焦裕祿同志可以說(shuō)是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，在“三嚴(yán)”方面，焦裕祿嚴(yán)格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，從來(lái)不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。因此，焦裕祿精神值得我們繼續(xù)弘揚(yáng)學(xué)習(xí)，值得我們基層黨員干部始終延續(xù)。
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉，焦裕祿同志是人民的好公仆，全黨的學(xué)習(xí)榜樣，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，凡是探求就里，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦相互、廉潔奉公，“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
每一個(gè)榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟。通過(guò)深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。才能約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己，把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)，把握了自我要求嚴(yán)與實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時(shí)代黨員干部的新形象。
聚集“四風(fēng)”，對(duì)照焦裕祿精神，“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在著不足和差距，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、缺乏與班子成員溝通，思想工作不到位，開(kāi)司務(wù)會(huì)基本上是布置工作，不是先溝、討論，然后再形成決策。
2、工作不夠主動(dòng)。
3、對(duì)企業(yè)管理和單位總體規(guī)劃思路不明確，沒(méi)有中、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
4、對(duì)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。
5、來(lái)人來(lái)客接待有時(shí)會(huì)超標(biāo)準(zhǔn)。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇三
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇四
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他說(shuō)：“我們要有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目?！彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹(shù)，以滿(mǎn)腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋?zhuān)@也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因?，F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，物質(zhì)文明遠(yuǎn)非焦裕祿時(shí)代可比，新一代的年輕人優(yōu)越性可想而知，追求名牌，奢靡成風(fēng)，浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。2013年，國(guó)家倡議勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁黨政干部送禮收禮，公款吃喝，號(hào)召?gòu)V大人民群眾開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)身先士卒，積極響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，從身邊事做起，不怕吃苦，努力提高專(zhuān)業(yè)水平，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說(shuō)，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒(méi)有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。當(dāng)今中國(guó)的醫(yī)患矛盾非常嚴(yán)重，這跟國(guó)家體制、社會(huì)媒體的引導(dǎo)等等都有關(guān)系，而且短期內(nèi)不一定能夠很大地改善，傷醫(yī)事件時(shí)有發(fā)生。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，高風(fēng)險(xiǎn)低收入，且可能還存在生命危險(xiǎn)。很多人對(duì)醫(yī)生的未來(lái)非常迷茫、非常失望，有些人換了職業(yè)，有些人在工作中以保護(hù)自己為主要目的，而對(duì)患者來(lái)說(shuō)，或許采取的并非最佳治療方案。學(xué)習(xí)了焦裕祿精神后，我認(rèn)為我們醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該迎難而上，全心全意為患者考慮。我想人心都是肉長(zhǎng)的，只要我們真心對(duì)患者好，他們最終會(huì)感受到的。且相信隨著醫(yī)改的深入及大家的共同努力，醫(yī)患關(guān)系一定會(huì)越來(lái)越好。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇五
今年3月以來(lái)，在多次講話中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為深入貫徹落實(shí)習(xí)講話精神，市委先后下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神的通知》和《關(guān)于在全市黨員干部中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的通知》，對(duì)此，市婦聯(lián)黨組十分重視，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，把相關(guān)內(nèi)容納入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。并在學(xué)習(xí)貫徹中，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。
一、高度重視、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。
大連市婦聯(lián)黨組認(rèn)真貫徹大連市委通知精神，自覺(jué)將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于組織婦聯(lián)系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的通知》，并納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織召開(kāi)了黨組專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中提出不僅要堅(jiān)持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實(shí)做到思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué);還要堅(jiān)持“細(xì)照”，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神重要標(biāo)尺，放下身段、態(tài)度誠(chéng)懇、廣開(kāi)渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實(shí)做到真找問(wèn)題找真問(wèn)題;更要堅(jiān)持“篤行”，始終踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神，切實(shí)做到立行立改早改真改。
在學(xué)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、帶頭對(duì)照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺(jué)做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、弘揚(yáng)焦裕祿精神的表率。
二、深入推進(jìn)、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)。
為了讓機(jī)關(guān)黨員干部準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神實(shí)質(zhì)，深入扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，及時(shí)下發(fā)通知，要求各黨支部組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握兩個(gè)《通知》的內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩個(gè)《通知》精神，機(jī)關(guān)各黨支部分別召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論會(huì),并圍繞當(dāng)前正在深入開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，進(jìn)行了深入研討。通過(guò)學(xué)習(xí)交流、深入研討,切實(shí)提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4月11日下午大連市機(jī)關(guān)黨委組織機(jī)關(guān)全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，當(dāng)所有黨員干部眼含熱淚觀看完影片后，都被焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操所深深感染。影片讓大家深深地體會(huì)到了焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，他們的核心都是“為民”二字，實(shí)質(zhì)都是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?！鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”。黨員干部一致認(rèn)為，焦裕祿精神為我們提供了一面鏡子，讓大家照一照;提供了一把標(biāo)尺，讓大家量一量;樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)桿，讓大家向他看齊;焦裕祿精神讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念更加鮮明、更加具體、更加生動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，機(jī)關(guān)黨員干部紛紛表示不僅要將“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神和弘揚(yáng)焦裕祿精神內(nèi)化于心，還要外踐于行，體現(xiàn)于干。要樹(shù)立為民意識(shí)，把反映群眾的呼聲當(dāng)做“第一任務(wù)”;要樹(shù)立實(shí)干意識(shí)，把維護(hù)婦女群眾的利益當(dāng)做“第一追求”;真心實(shí)意為婦女群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。要切實(shí)貫徹機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“八不讓”，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，形成良好的工作氛圍。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)心實(shí)意地和婦女群眾交朋友，贏得群眾的真心，了解群眾的疾苦，做到聽(tīng)民聲、察民情、解民憂(yōu)。要提升履職能力，深入基層，開(kāi)展調(diào)研工作，開(kāi)展有針對(duì)性的各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)，提高工作的效率與效果，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的目的在于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在學(xué)習(xí)中大連市婦聯(lián)堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，真正使學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)過(guò)程成為推動(dòng)各項(xiàng)婦女工作創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程，成為廣大黨員干部全力以赴推動(dòng)?jì)D女事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。堅(jiān)持將貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與正在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。大連市婦聯(lián)機(jī)關(guān)作為第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，雖然已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié)，但是領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大機(jī)關(guān)干部仍然對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”開(kāi)展了深入整改“回頭看”活動(dòng)，深入查找并著力解決在修身立德、為官?gòu)恼⒏墒聞?chuàng)業(yè)等方面存在的突出問(wèn)題，邊查邊改，立查立改，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。同時(shí)要求正在開(kāi)展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的所屬單位要將踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，在黨組制定下發(fā)的《大連市婦聯(lián)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)》中，強(qiáng)調(diào)要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。要求所屬單位的黨員干部要以先輩先進(jìn)為鏡，組織集中觀看《焦裕祿》等影片，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。將學(xué)習(xí)講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與落實(shí)整改建章立制結(jié)合起來(lái)，大連市婦聯(lián)黨組連續(xù)召開(kāi)7次專(zhuān)題會(huì)議研究制度建設(shè)，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，認(rèn)真梳理修改并建立有效的工作制度。堅(jiān)持從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，將繼承與創(chuàng)新、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，以自我革新的勇氣和胸懷，初步修改完善大連市婦聯(lián)機(jī)關(guān)管理、黨組(班子)議事、聯(lián)系基層群眾和廉政建設(shè)等四個(gè)方面39項(xiàng)制度。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與開(kāi)展“工作落實(shí)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。按照大連市委落實(shí)辦的部署和全會(huì)的統(tǒng)一要求，對(duì)今年的工作進(jìn)行了認(rèn)真研究梳理，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了分解，目前已確定重點(diǎn)工作內(nèi)容19項(xiàng)，任務(wù)分解到各個(gè)部室，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人以及完成時(shí)限，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)公示。目前，正按照重點(diǎn)工作任務(wù)完成時(shí)限和責(zé)任分工，有序推進(jìn)，確保工作落實(shí)年確定的重點(diǎn)工作任務(wù)落到實(shí)處。
四、持之以恒，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。
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焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書(shū)記指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)習(xí)近平總書(shū)記這二次講話進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。
“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派?！叭龂?yán)三實(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)近平總書(shū)記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道’的求實(shí)作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。
二、聚焦“四風(fēng)”、對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人問(wèn)題不少。
第一、在形式主義方面，學(xué)習(xí)抓得不緊，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，靜下心來(lái)認(rèn)真研讀的學(xué)習(xí)較少，存在泛泛學(xué)習(xí)、走過(guò)場(chǎng)、流于表面等情況。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，不深不透，滿(mǎn)足于過(guò)得去。
第二、在官僚主義方面，調(diào)查研究不夠。對(duì)我交通的一些企業(yè)深入調(diào)查研究不夠。
第三、在享樂(lè)主義方面，自己的工作還不夠努力，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如何學(xué)習(xí)和借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究還不夠。
第四、在奢靡之風(fēng)方面，廉潔自律意識(shí)不夠。總覺(jué)得自己在一個(gè)清水衙門(mén)，不涉及人、財(cái)、物等管理問(wèn)題，待遇比較差，對(duì)有些待遇好、條件好的單位領(lǐng)導(dǎo)比較羨慕，艱苦奮斗的觀念不強(qiáng)。
三、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
1、學(xué)習(xí)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。一是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在心靈深處牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)。誠(chéng)心誠(chéng)意幫助本單位的干部職工，努力解決他們工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇七
兩會(huì)期間，同志在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，他又強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。同時(shí)，同志還要求黨員干部“自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣”“保持健康的工作方式和生活方式，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西”。
同志的講話，一方面給每一位黨員干部確立了一個(gè)行為準(zhǔn)則——“三嚴(yán)三實(shí)”，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要；另一方面給每一位黨員干部樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)桿——焦裕祿同志，這是領(lǐng)導(dǎo)干部踐行群眾路線、不怕困難、艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)典范；同時(shí)還給領(lǐng)導(dǎo)干部在生活方式、情調(diào)、內(nèi)涵、質(zhì)量上，定了調(diào)子，要有高尚的生活追求、高雅的生活情調(diào)，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)、庸俗、無(wú)聊的生活。
庸俗化的生活，如同病菌，隱蔽性強(qiáng)，不用顯微鏡難以發(fā)現(xiàn)，悄悄地使人的肌體發(fā)生病變，最終腐化變質(zhì)。庸俗化的生活，潤(rùn)物無(wú)聲，使黨員干部的漸漸忽視理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、黨紀(jì)黨風(fēng)，放松自我約束、自我凈化，精神麻痹、思想渙散，世界觀、價(jià)值觀、人生觀最終蛻化扭曲；庸俗化的生活，多屬小節(jié)，很多同志對(duì)此見(jiàn)怪不怪、習(xí)以為常、警惕不足，然“積小疾而成大患”，最終釀成大錯(cuò)、鋃鐺入獄。
庸俗化的生活，使黨員干部喪失正確的價(jià)值觀念和價(jià)值取向，敗壞黨風(fēng)黨紀(jì)，腐化黨員干部，破壞政治生態(tài)。其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)多樣：
奢靡腐化貪享受。此類(lèi)黨員干部把物質(zhì)享受當(dāng)成人生第一目標(biāo)。做官做官，只為吃穿。于是，飲酒必喝茅臺(tái)，吃飯必上鮑魚(yú)，穿戴必是名牌，出行必坐豪車(chē)，入住必掛星級(jí)；在等級(jí)待遇上互相攀比，在辦公環(huán)境上竟相奢華；下雨有人撐傘，口渴有人倒茶，講話有人擬稿，睡覺(jué)有人暖被。
投機(jī)鉆營(yíng)為升遷。此類(lèi)黨員干部只為自己的政治前途著想，將國(guó)家利益、黨的利益、人民的利益置之度外。干工作不從實(shí)際出發(fā)，唯上、唯利，不唯實(shí)，大搞所謂形象工程、政績(jī)工程，只為積攢升遷資本，不為造福一方群眾。只謀人，不謀事，眼睛向上，溜須拍馬，研究如何“站隊(duì)”；眼向周?chē)?，思考“拉圈子”、搞“派系”，把黨內(nèi)上下同級(jí)純粹的同志關(guān)系，看作自己升遷的利益籌碼。
附庸風(fēng)雅圖虛榮。此類(lèi)干部胸?zé)o點(diǎn)墨、不懂裝懂，熱衷于同社會(huì)名流交往，偏好于在各種協(xié)會(huì)掛名，每到一處，必留“墨寶”，必有題詞，必講“高論”，完全不知自己有幾斤幾兩，只是為了裝點(diǎn)門(mén)面、抬高身價(jià)。“上有所好，下必甚之?！备腥藞D之，自有人投其所好，獻(xiàn)畫(huà)獻(xiàn)佛，給貪污，埋下了伏筆，提供了機(jī)會(huì)。
好大喜功愛(ài)面子。此類(lèi)黨員干部愛(ài)講排場(chǎng)，喜歡前呼后擁，門(mén)庭若市；喜歡追求最大、最高、最好等吸人眼球的詞匯；喜歡搞大建設(shè)、大工程、大項(xiàng)目；熱衷于被叫做“首長(zhǎng)、老板、老大”，醉心于被“贊揚(yáng)”之聲包圍；“架子大、脾氣大、口氣大，”聽(tīng)不得不同意見(jiàn)，容不下監(jiān)督批評(píng)。
不信馬列信鬼神。此類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)干部疏于學(xué)習(xí)，將黨的思想理論束之高閣，黨校學(xué)習(xí)只為完成任務(wù)，聯(lián)絡(luò)感情，作業(yè)靠網(wǎng)絡(luò)，論文找“槍手”。臺(tái)上臺(tái)下“兩張皮”，臺(tái)上滿(mǎn)口馬列，頭頭是道、滔滔不絕，臺(tái)下滿(mǎn)腦“風(fēng)水”“大師”，“易經(jīng)”“八卦”，理想信念盡無(wú)，甚至散播諷黨、反黨言論，以駁堂彩。
公私不分“重感情”。此類(lèi)黨員干部為了“和諧”而不講原則，為了“團(tuán)結(jié)”而不批評(píng)同志；為了投奔自己的親朋好友、老鄉(xiāng)兄弟，上躥下跳，不惜違反組織紀(jì)律，幫助他們快富起來(lái)，快升起來(lái)；做到了工程項(xiàng)目?jī)?yōu)先“親愛(ài)的朋友”，提拔任用優(yōu)先“信得過(guò)的兄弟”，批評(píng)打壓優(yōu)先“看不慣的同志”等“三個(gè)優(yōu)先”；最終使“老鄉(xiāng)派、校友幫”蔚然成風(fēng)，使組織紀(jì)律、法律法規(guī)蕩然全無(wú)。
以上種種，僅是生活庸俗化的輪廓或典型，并非全貌。它們雖非大非，卻能使領(lǐng)導(dǎo)干部思想混沌、混淆是非；雖非腐敗，卻是滋生腐敗的溫床，違法亂紀(jì)的因子；雖不違法，卻是建設(shè)法治社會(huì)的絆腳石，阻礙公平正義的絆馬索；雖非理想信念問(wèn)題，卻是信仰缺失的表現(xiàn)，信念不堅(jiān)的例證；雖多為小事小節(jié)，但見(jiàn)微知著、窺斑見(jiàn)豹，是黨員干部節(jié)操情操是否高尚的體現(xiàn)、先進(jìn)性純潔性是否足夠的實(shí)證。
優(yōu)秀的黨員干部總能自覺(jué)遠(yuǎn)離庸俗化的生活。周的睡衣，千縫萬(wàn)補(bǔ)，縫補(bǔ)了萬(wàn)千群眾對(duì)黨的信任、擁護(hù)、熱愛(ài)。焦裕祿同志座椅上的漏洞，漏掉的是自己的健康，漏不掉的是公仆情懷、責(zé)任意識(shí)和實(shí)干精神。楊善洲同志不享清福育林場(chǎng)，不僅綠化了大好山河，也綠化了千百萬(wàn)黨員干部的精神家園。同志嚴(yán)格要求親朋好友，“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動(dòng)，不能打我的旗號(hào)辦任何事情，否則別怪我六親不認(rèn)”；要求黨員干部“官商交往要有道，不要勾肩搭背、不分彼此，要?jiǎng)澇龉椒置鞯慕缦蕖?，正是?duì)庸俗化生活的自覺(jué)遠(yuǎn)離和抵制。
遠(yuǎn)離庸俗生活，不僅要向先進(jìn)、先輩、先賢學(xué)習(xí)，還要努力培養(yǎng)健康的生活方式、生活習(xí)慣；不僅要形成清廉、清正、清明的政治生態(tài)，還要克服當(dāng)前流行的犬儒主義心態(tài)。不僅要遵守黨紀(jì)黨規(guī)，法律法規(guī)，還需要構(gòu)建科學(xué)的干部評(píng)價(jià)任用機(jī)制、完善的權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制、有力地責(zé)任追究懲戒機(jī)制作支撐。
孔子曾將“行己知恥”作為“士”的標(biāo)準(zhǔn)之一，黨員干部應(yīng)視庸俗化的生活為“恥”，自覺(jué)遠(yuǎn)離；見(jiàn)不善如探湯，黨員干部應(yīng)將庸俗化的生活看作“不善”，自覺(jué)抵制。唯此，方能保持黨的純潔性、先進(jìn)性，全心全意為黨工作，為人民服務(wù)。只要黨員干部做到“三嚴(yán)三實(shí)”，從善如流，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，何需愁哉！必不遠(yuǎn)矣！
為認(rèn)真落實(shí)講話精神，貫徹落實(shí)縣城-管局召開(kāi)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神和我局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動(dòng)一開(kāi)始就注意認(rèn)真的把自己擺進(jìn)去，積極投入到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)城-管工作者的形象，對(duì)此，我作以下幾點(diǎn)發(fā)言。
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹(shù)立起群眾心中的“親民”形象。
二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。“三嚴(yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。
(2)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說(shuō)立行、即知即改;又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
(3)以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問(wèn)題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。
三、黨風(fēng)廉政，立身百行，群眾路線，以學(xué)為基，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(4)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，讓城市管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階!
同志在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為民務(wù)實(shí)清廉，弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，與活動(dòng)的內(nèi)容保持著高度的一致。
焦裕祿同志的親民愛(ài)民精神是黨的群眾路線主要內(nèi)容的體現(xiàn)。我們黨將馬克思主義與我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)造性的提出了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。在我國(guó)，群眾是占大多數(shù)的，我們黨只有與人民群眾的意愿保持高度的一致才能真正的做到為民。焦裕祿同志提到自己解決問(wèn)題的辦法深有體會(huì)的說(shuō)：當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時(shí)候，你就到群眾中去，問(wèn)問(wèn)群眾，你就有辦法了。
焦裕祿同志的科學(xué)求實(shí)精神是推動(dòng)黨的群眾路線的強(qiáng)大動(dòng)力。毛澤東在延安干部會(huì)議上作的報(bào)告《改造我們的學(xué)習(xí)》中提出：“實(shí)事求是”是我黨的思想路線。當(dāng)代雷鋒郭明義說(shuō)：喊破嗓子不如干出樣子，一個(gè)行動(dòng)抵過(guò)萬(wàn)句口號(hào)，這就說(shuō)明實(shí)干是多么重要，這也與我們的謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)是相呼應(yīng)的。
像焦裕祿同志那樣自覺(jué)地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)就是為民務(wù)實(shí)清廉，“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)也是為民務(wù)實(shí)清廉，現(xiàn)在某些干部在作風(fēng)上存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。黨員干部要以焦裕祿為鏡，自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最需要的.時(shí)候出現(xiàn)，有沒(méi)有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，有沒(méi)有像焦裕祿那樣實(shí)事求是。
“當(dāng)前，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，貫穿批教育實(shí)踐活動(dòng)?！痹?月2日上午的四川省批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上，書(shū)記王東明殷切寄語(yǔ)與會(huì)同志。
王東明說(shuō)，焦裕祿同志是的好公仆，是書(shū)記的榜樣，所有黨員干部的楷模。親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，是寶貴精神財(cái)富。的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部自身建設(shè)的準(zhǔn)則和追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要黨員干部自覺(jué)把焦裕祿立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。
王東明要求，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要自身思想和工作，自覺(jué)“六看”：
學(xué)習(xí)焦裕祿同志把黨和的事業(yè)最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，自覺(jué)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著、唯獨(dú)”的公仆情懷，把安危冷暖心上，用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，專(zhuān)注發(fā)展定力，從謀事，使工作、措施、辦法符合。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，直面改革發(fā)展中的難題、前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，敢于、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，努力經(jīng)得起實(shí)踐、、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)的政治本色，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。在座的各位市(州)委書(shū)記要帶頭樣子來(lái)，表率作用，帶動(dòng)本地黨員干部爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部。
近期，通過(guò)集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真收看了《焦裕祿》影片，我對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)先進(jìn)先輩事跡有了更加深刻的印象。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，深學(xué)、細(xì)照，努力做焦裕祿式的好干部。
一、緊扣主題，學(xué)習(xí)先進(jìn)先輩事跡
觀看影片后，焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。
二、身體力行，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉?！叭龂?yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。作為一名政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部，要敢于正視工作作風(fēng)上存在的矛盾和問(wèn)題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從自己做起，從現(xiàn)在做起，雷厲風(fēng)行，立說(shuō)立行。對(duì)上級(jí)交辦的事情馬上辦，接待來(lái)訪群眾熱心辦，相互協(xié)作認(rèn)真辦。努力克服形式主義，在學(xué)習(xí)工作中不能只注重效果，要更加注重積累經(jīng)驗(yàn)，不讓學(xué)習(xí)流于形式。堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，牢固樹(shù)立艱苦樸素、勤儉辦事的思想，廉潔從業(yè)，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾監(jiān)督，樹(shù)立政協(xié)工作者廉潔奉公的良好形象。
三、聯(lián)系實(shí)際，盡職盡責(zé)做好本職工作
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和勤政意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過(guò)群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，立足本職工作，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)政策，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的滿(mǎn)意度。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇八
對(duì)廣大基層干部尤其是縣區(qū)委書(shū)記而言，焦裕祿同志是一面永遠(yuǎn)的鏡子。中央黨校書(shū)記第二期培訓(xùn)班不久前組織學(xué)員前往河南蘭考，重溫焦裕祿同志事跡，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，讓我們受益頗多。
“政聲人去后，民意閑談中?！睘槭裁刺m考人民講起焦裕祿的故事時(shí)眼里常含淚水？為什么焦裕祿精神能夠跨越時(shí)空歷久彌新？為什么改革發(fā)展新時(shí)期人民群眾熱切呼喚焦裕祿式的好干部？從“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時(shí)候都不搞特殊化”，嚴(yán)與實(shí)構(gòu)成了焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說(shuō)焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求上的從嚴(yán)與從實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、筑牢實(shí)的根基，才能立身以正、興業(yè)以勤、為政以廉，成為受百姓擁戴的好干部。
嚴(yán)是標(biāo)準(zhǔn)和保障。嚴(yán)以養(yǎng)德、嚴(yán)是愛(ài)護(hù)、嚴(yán)出公道，從嚴(yán)是涵養(yǎng)情操的依靠，是秉公用權(quán)的堤壩，是清白做人的根本。焦裕祿同志堅(jiān)守不怕苦、不怕死，不為名、不為利的信條，不僅自己在黨紀(jì)黨規(guī)面前不越雷池半步，也不允許家人利用自己的職權(quán)謀取任何好處。他不讓兒子看“白戲”，親自起草《干部十不準(zhǔn)》，從嚴(yán)立規(guī)矩、定制度。始終以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律修身用權(quán)律己，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初，方能保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
實(shí)是根基和前提。大興崇尚實(shí)干、務(wù)求實(shí)效之風(fēng)，既是做人做官的準(zhǔn)則，也是謀事創(chuàng)業(yè)的方法-論。“不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里”，焦裕祿靠著“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”，查風(fēng)向、探水流，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了治理“三害”的辦法；他帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，為群眾爭(zhēng)取救濟(jì)糧款，把保障民生做到了百姓心中。始終把做人做事的基石建立在實(shí)干實(shí)行上，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，求實(shí)績(jī)不慕虛功，辦實(shí)事而不圖虛名，方能創(chuàng)造讓群眾滿(mǎn)意的實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
與焦裕祿時(shí)代相比，今天的工作環(huán)境、條件和任務(wù)都發(fā)生了變化。物質(zhì)條件更優(yōu)越了，但物欲誘惑也更劇烈了；工作環(huán)境改善了，但舒適座椅和轎車(chē)也更容易讓人腿無(wú)力、心無(wú)主了。紓解經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的速度焦慮、轉(zhuǎn)型困難，應(yīng)對(duì)改革攻堅(jiān)中的利益糾葛、中梗阻力，難度和風(fēng)險(xiǎn)一點(diǎn)不比當(dāng)初篳路藍(lán)縷時(shí)少。正因這樣，焦裕祿的那種公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操更需要傳承好、弘揚(yáng)好；也正因?yàn)檫@樣，領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，更需要以“三嚴(yán)三實(shí)”為遵循，自覺(jué)接過(guò)焦裕祿同志的精神火把，讓信仰之光燭照事業(yè)前程。
“推動(dòng)改革發(fā)展事業(yè)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在廣大黨員干部要有優(yōu)良的工作作風(fēng)?！焙米黠L(fēng)的動(dòng)力源在哪里？領(lǐng)導(dǎo)干部自身的覺(jué)悟和踐行是重要方面。把焦裕祿同志作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，營(yíng)造風(fēng)清氣正的新生態(tài)，涵養(yǎng)奮力躬行的新?tīng)顟B(tài)，我們才能不負(fù)人民的呼喚，不愧時(shí)代的重望。
4月2日，吳越社區(qū)黨委組織黨員及工作人員，學(xué)習(xí)了在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)講話中“三嚴(yán)三實(shí)”及焦裕祿同志為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
社區(qū)黨委書(shū)記徐雁提出：作為黨的基層組織，每天都要接觸群眾，為廣大居民群眾服務(wù)。大家要依照嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“三嚴(yán)三實(shí)”來(lái)做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話，為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。更要向無(wú)私奉獻(xiàn)為人民的焦裕祿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人民群眾為根本，任勞任怨，服務(wù)于人民群眾。
會(huì)中大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。社區(qū)黨員、社區(qū)工作人員從不同角度談了學(xué)習(xí)體會(huì)，表示受教育、受啟發(fā)，要立足本職工作，全心全意為人民服務(wù)。
[三嚴(yán)三實(shí)黨史小故事]焦裕祿:“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”#e#
焦裕祿
1962年12月，焦裕祿調(diào)往河南蘭考縣任職。初到蘭考，焦裕祿看到的是一幅嚴(yán)重的災(zāi)荒景象：橫貫全境的兩條黃河故道，覆蓋著一眼望不到邊的黃沙；片片內(nèi)澇的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌；白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風(fēng)中抖動(dòng)。這一年，春天風(fēng)沙打毀了20萬(wàn)畝麥子，秋天洪水淹壞了30萬(wàn)畝莊稼，鹽堿地上有十萬(wàn)畝禾苗被堿死，全縣的糧食產(chǎn)量下降到歷史最低水平。見(jiàn)此情景，焦裕祿沒(méi)有任何畏難退縮，毅然表態(tài)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里！”
治沙治水是大問(wèn)題，單靠一時(shí)的熱情和主觀愿望是辦不成的。焦裕祿認(rèn)為，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。要想徹底戰(zhàn)勝蘭考的各種災(zāi)害，就必須實(shí)地考察，詳盡掌握災(zāi)害的底細(xì)，摸清來(lái)龍去脈，作出正確的判斷和部署。他決定親自去掂一掂蘭考的“三害”究竟有多大分量，去把蘭考縣1800平方公里土地上的自然情況摸個(gè)透。
蘭考縣原設(shè)有一個(gè)頗具當(dāng)?shù)靥厣摹皠褡柁k公室”，專(zhuān)門(mén)勸阻外出逃荒的災(zāi)民。焦裕祿把消極的“勸阻辦公室”改建為積極的“除三害辦公室”，先后抽調(diào)了120多名干部、老農(nóng)和技術(shù)人員，組成一支 “三害”調(diào)查隊(duì)，在全縣范圍內(nèi)展開(kāi)了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、控流沙調(diào)查研究工作，焦裕祿也參加了這次調(diào)查。
風(fēng)沙最大的時(shí)候，就是焦裕祿帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候；雨最大的時(shí)候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢(shì)和變化的時(shí)候。他認(rèn)為越是大風(fēng)大雨的惡劣天氣，越是掌握風(fēng)沙、水害規(guī)律最有利的時(shí)機(jī)。為了弄清一個(gè)大風(fēng)口、一條主干河道的來(lái)龍去脈，他經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊(duì)，追尋風(fēng)沙和洪水的去向。
調(diào)查隊(duì)日復(fù)一日實(shí)地考察研究，跋涉了5000余里，掌握了大量蘭考“三害”的第一手資料。全縣84個(gè)大小風(fēng)口，經(jīng)調(diào)查隊(duì)一個(gè)個(gè)查清，編了號(hào)、繪了圖；全縣大小河流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵閘等也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細(xì)的排澇泄洪圖。
這種大規(guī)模的調(diào)查研究，使基本上掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。幾個(gè)月的辛苦奔波，換來(lái)了一整套具體又詳細(xì)的資料，把全縣抗災(zāi)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗部署，放在了一個(gè)更科學(xué)更扎實(shí)的基礎(chǔ)之上。
“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，樸實(shí)無(wú)華的一句話，體現(xiàn)的是凡事親自探求的作風(fēng)和尊重客觀事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。要做出正確決策，決不能只聽(tīng)匯報(bào)，“閉塞眼睛捉麻雀”。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，許多資訊足不出戶(hù)就能迅速掌握，但新情況新問(wèn)題紛繁復(fù)雜，深入一線調(diào)研依舊十分必要。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從焦裕祿的工作作風(fēng)中有所感悟，深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，接地氣，長(zhǎng)底氣，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度抓好各項(xiàng)工作。
近日，要求“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神”，黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)也要求把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。焦裕祿同志在蘭考書(shū)記任職僅一年零三個(gè)月，他用生命詮釋新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)和一心為民的崇高精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。今年3月份，又強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。作為組工干部，我們一定要以焦裕祿同志為榜樣，自覺(jué)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，牢記使命，牢記宗旨，牢記職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行焦裕祿同志的偉大精神和崇高品質(zhì)。
一是學(xué)習(xí)焦裕祿同志為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，爭(zhēng)做信念堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)的組工干部。1962年蘭考遭遇自然災(zāi)害，30萬(wàn)人民群眾衣食無(wú)著，許多干部想方設(shè)法往外調(diào)，可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時(shí)，不攀他人，不講條件。在他生命終止的一刻，蘭考的災(zāi)情還掛在他的心上，他把蘭考采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。學(xué)習(xí)焦裕祿同志堅(jiān)定的政治品格，我們組工干部就要切實(shí)加強(qiáng)黨性教育，自覺(jué)踐行“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”要求，把講政治體現(xiàn)在服務(wù)大局上，把重公道體現(xiàn)在干部選用上，把業(yè)務(wù)精體現(xiàn)在實(shí)踐創(chuàng)新上，把作風(fēng)好體現(xiàn)在為民服務(wù)上，建設(shè)模范部門(mén)、打造過(guò)硬隊(duì)伍。
二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志把人民群眾當(dāng)親人、為民盡責(zé)的公仆情懷，爭(zhēng)做牢記宗旨、勤政為民的組工干部。焦裕祿同志時(shí)刻把人民群眾安危冷暖放在心坎上，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，盡心盡力改善群眾生產(chǎn)生活條件。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！睂W(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為民的高尚情懷，我們要深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)組工干部牢固樹(shù)立“所有職位都是服務(wù)崗位、所有干部都是服務(wù)員”的工作理念，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，真心實(shí)意服務(wù)黨員、干部、人才，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。
三是學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的無(wú)私精神，爭(zhēng)做襟懷擔(dān)當(dāng)、風(fēng)清氣正的組工干部。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他不氣餒、不摞挑子，一如既往的干工作，從不喊冤叫屈。在艱苦的歲月中，他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，吳派人分給他20斤大米，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)恼滟F，他卻讓家人原物奉還。焦裕祿同志光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹(shù)立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們組工干部，確立了一個(gè)標(biāo)桿。要做一個(gè)高尚的人、一個(gè)受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看財(cái)富，要看他為社會(huì)做了什么，為老百姓做了什么。我們學(xué)習(xí)他的精神，就要認(rèn)真踐行以提出的“好干部”二十字標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
四是學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤勉敬業(yè)、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做-愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取的組工干部。焦裕祿同志甘于吃苦、敬業(yè)負(fù)責(zé)， 他上任伊始，就扛著背窩卷一頭扎進(jìn)了牛棚。為治風(fēng)沙，牛棚里訪到老園藝場(chǎng)長(zhǎng)，火車(chē)站臺(tái)上打動(dòng)了技術(shù)員，身先群眾，一鍬一鍬栽下泡桐。為抗洪，大雨滂沱，天黑水深，擋不住他前進(jìn)的路，一首團(tuán)結(jié)就是力量，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。我們要緊緊圍繞提升組織工作科學(xué)化水平這一主題，謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)，努力打造政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、干部群眾信得過(guò)的組工干部，用一流的工作業(yè)績(jī)?yōu)榇蛟炝鶇^(qū)建設(shè)升級(jí)版作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)焦裕祿的精神，我覺(jué)得他是一個(gè)好人、一個(gè)好官、一個(gè)好父親。作為新時(shí)期的組工干部，我們一定要聯(lián)系組織工作實(shí)際，以焦裕祿同志為楷模，以“三嚴(yán)三實(shí)”為行為規(guī)范，砥礪品質(zhì)，心系群眾，銳意創(chuàng)新，努力為提升組織工作科學(xué)化水平不懈奮斗。
在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)曾指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。為什么對(duì)焦裕祿精神給予如此高的評(píng)價(jià)？為什么焦裕祿精神具有這么強(qiáng)大的生命力？這絕不是因?yàn)樗f(shuō)了多少漂亮話，而是因?yàn)樗鎸?duì)困難、矛盾、問(wèn)題時(shí)，不退縮、不逃避、不屈服，敢干、會(huì)干、能干，給蘭考帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的變化，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)曾指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。為什么對(duì)焦裕祿精神給予如此高的評(píng)價(jià)？為什么焦裕祿精神具有這么強(qiáng)大的生命力？這絕不是因?yàn)樗f(shuō)了多少漂亮話，而是因?yàn)樗鎸?duì)困難、矛盾、問(wèn)題時(shí)，不退縮、不逃避、不屈服，敢干、會(huì)干、能干，給蘭考帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的變化，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，曾專(zhuān)題學(xué)習(xí)過(guò)焦裕祿精神，看了焦裕祿的電影和電視劇。集團(tuán)公司“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育啟動(dòng)以來(lái)，又把焦裕祿作為一面鏡子，認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)和檢查。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)思考，進(jìn)一步感受到焦裕祿精神深刻的時(shí)代內(nèi)涵和巨大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，從“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難面前逞英雄”，再到“任何時(shí)候都不搞特殊化”，“嚴(yán)”與“實(shí)”成為焦裕祿同志為人為官的底色，在內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)上與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。焦裕祿精神的精髓，最主要的就是“實(shí)干”兩個(gè)字。當(dāng)年，焦裕祿同志為了治理風(fēng)沙，靠自行車(chē)和兩條腿跑遍全縣，把所有風(fēng)口、沙丘都編上號(hào)，掌握了最直接、最真實(shí)的第一手材料。諸如此類(lèi)的例子不勝枚舉，一樁樁一件件都是察實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事的活教材。焦裕祿同志的樸實(shí)無(wú)華和踏實(shí)干事，是求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的最好體現(xiàn)，為各級(jí)黨員干部樹(shù)起了想干事和能干事的“標(biāo)桿”，正如評(píng)價(jià)的那樣，“焦裕祿精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)”。
經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“四風(fēng)”得到大力整治，吃吃喝喝的少了，會(huì)議文件少了，“三公”經(jīng)費(fèi)也大幅下降了，但這只是一個(gè)“治病”的過(guò)程，止住了“出血點(diǎn)”，消除了“病癥”，“病根”的問(wèn)題尚未解決。中央之所以緊接著部署開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是在治好了病的基礎(chǔ)上，讓大家再補(bǔ)補(bǔ)鈣，把身體更加強(qiáng)健起來(lái)，進(jìn)一步把事業(yè)和工作干好。從平時(shí)的接觸和日常的觀察能明顯感覺(jué)到，黨員干部隊(duì)伍中存在一些問(wèn)題：有的缺乏進(jìn)取精神，不愿意當(dāng)“斗士”，更愿意當(dāng)“紳士”，滿(mǎn)足于比上不足比下有余的“太平官”，離企業(yè)所倡導(dǎo)的職業(yè)經(jīng)理人精神和工匠精神相差較遠(yuǎn)；有的耍滑頭，干事兒挑肥揀瘦，看見(jiàn)好事就“搶籃球”，一見(jiàn)難事就“踢皮球”；有的心里沒(méi)事兒、眼里沒(méi)活兒，存在“為了不出事，寧愿不干事”現(xiàn)象。占著位子不干事、戴著“帽子”不管事，這實(shí)質(zhì)上就是一種變相的腐敗，對(duì)應(yīng)“四大危險(xiǎn)”來(lái)講就是消極腐敗，其對(duì)一個(gè)組織或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的侵蝕，絲毫不亞于貪污腐化等顯性腐敗。而焦裕祿同志的選擇是不為做官、就為干事，不等、不靠、不推、不拖，毫不畏懼、迎難而上。干好企業(yè)的事，就要像焦裕祿同志那樣，始終保持一種敢做敢當(dāng)?shù)挠職?，不怕矛盾?fù)雜、不怕任務(wù)艱巨，敢于挑起重?fù)?dān)、敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。
中國(guó)航空工業(yè)發(fā)展到今天，已經(jīng)站上了歷史的高點(diǎn)，型號(hào)任務(wù)經(jīng)歷了“井噴式”發(fā)展，但是要保證不斷從一個(gè)高點(diǎn)走向另一個(gè)高點(diǎn)，而不是峰谷交替，甚至走下坡路，就必須學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。改革發(fā)展只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。通過(guò)這些年的努力拼搏，對(duì)標(biāo)世界航空工業(yè)標(biāo)桿企業(yè)，我們已經(jīng)有了從望其項(xiàng)背到并駕齊驅(qū)、甚至超越的可能。這樣的態(tài)勢(shì)來(lái)之不易，絕不能自我陶醉、輕言放棄。歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)在的態(tài)勢(shì)都告誡我們，一直跑都不一定跟得住，如果還想停下來(lái)歇歇腳、喘口氣，那肯定就會(huì)一直處于追趕狀態(tài)，甚至再回到看不到人家影兒的境地。
在其位謀其政，任其職盡其責(zé)。作為肩負(fù)航空?qǐng)?bào)國(guó)使命的航空人，各級(jí)黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有緊迫感和責(zé)任感，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，認(rèn)真對(duì)照檢查自身存在的差距和不足，進(jìn)一步嚴(yán)格對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，用?shí)際行動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，將焦裕祿精神很好地傳承下去、發(fā)揚(yáng)下去。俗話講，一將無(wú)能，累死三軍。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用和黨員的先鋒模范作用，拿出焦裕祿同志“拼上老命大干一場(chǎng)、決心改變蘭考面貌”的魄力和拼勁，按照既定的戰(zhàn)略和目標(biāo)，集中精力干事創(chuàng)業(yè)，自我加壓追求卓越，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，把我們?cè)摳傻氖赂珊?，真正做到不辱使命、大展宏圖。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇九
近日，硚口區(qū)司法局認(rèn)真組織全體黨員干部職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，全體人員對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神有了更加深入的理解，堅(jiān)定了理想信念，打牢了思想基礎(chǔ)。
局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求全體黨員干部職工堅(jiān)持學(xué)以致用，把“三嚴(yán)三實(shí)”化作干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，真正使學(xué)習(xí)貫徹的過(guò)程，成為凝聚力量、破解難題、促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面推進(jìn)：
落實(shí)好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，局領(lǐng)導(dǎo)班子按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，用“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，對(duì)照檢查、提升自己，在群眾路線活動(dòng)中站排頭，做表率，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)余鋼益率先為全體干部職工上了一堂《加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)堂堂正正的人》講座，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員也將按安排陸續(xù)做輔導(dǎo)講座。
局領(lǐng)導(dǎo)班子、科(室)、所負(fù)責(zé)人在堅(jiān)持集中周四夜學(xué)和周日“雙休學(xué)”制度的前提下，采取舉辦專(zhuān)題輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)、集中觀看先進(jìn)模范黨員紀(jì)錄片、警示教育片、現(xiàn)場(chǎng)警示教育圖片展覽、深入基層調(diào)研，向群眾學(xué)習(xí)，為離退休老干部上門(mén)“送學(xué)”等方式，豐富學(xué)習(xí)載體，提升學(xué)習(xí)效果。
。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫、上門(mén)征諫。在運(yùn)用好前期網(wǎng)絡(luò)載體搭建的意見(jiàn)征求平臺(tái)的基礎(chǔ)上，拓展征求意見(jiàn)的廣度，局領(lǐng)導(dǎo)班子和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)面向轄區(qū)“兩代表一委員”、社區(qū)居委會(huì)、企事業(yè)單位、學(xué)校、離退休老干部、對(duì)口聯(lián)系幫扶單位、區(qū)其他單位廣泛征求意見(jiàn)和建議。
認(rèn)真梳理群眾意見(jiàn)，著力解決人民群眾最直接、最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的司法行政工作存在的實(shí)際問(wèn)題。擬就社區(qū)律師、社區(qū)矯正、人民調(diào)解、法制宣傳等調(diào)研課題，進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題，提出整改方案。對(duì)群眾反映的意見(jiàn)和問(wèn)題，可以做到立即整改的，馬上整改到位。
建立完善局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系司法所制度、普法講師團(tuán)聯(lián)系宣傳制度、法律服務(wù)便民制度、法律援助工作制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度等服務(wù)群眾工作制度，形成司法行政服務(wù)群眾工作制度體系。發(fā)揮司法所、法律援助中心、律師事務(wù)所在人民調(diào)解、法律援助、法律服務(wù)、社區(qū)矯正安置幫教等方面的優(yōu)勢(shì)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的便民服務(wù)。
習(xí)在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，對(duì)焦裕祿精神做出了最新闡釋?zhuān)旱赖虑椴佟⑶髮?shí)作風(fēng)、奮斗精神、公仆情懷，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。讀著 “革命者要在困難面前逞英雄”、“吃別人嚼過(guò)的鏌沒(méi)有味道”、“共產(chǎn)黨人應(yīng)在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)”等等英雄說(shuō)過(guò)的言語(yǔ)，我不禁感到一股莫大的力量在我身體里翻騰，聯(lián)想起習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，即時(shí)頓悟，“三嚴(yán)三實(shí)”就是對(duì)焦裕祿等一批為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的革命人的最精煉的詮釋。作為紀(jì)檢人更應(yīng)以焦裕祿精神為標(biāo)桿，為民愛(ài)民、嚴(yán)以修身，聚焦主業(yè)、嚴(yán)以用權(quán)，秉公執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)以律已，以反腐敗的新成效回饋人民。
習(xí)要求我們把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，我們就要時(shí)刻牢記與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識(shí)，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，常常查擺自己的思想境界、作風(fēng)素質(zhì)、能力水平等方面存在的問(wèn)題，捫心自問(wèn)自己有沒(méi)有像他一樣在工作最艱難的時(shí)期，看問(wèn)題高人一著棋，能從困難中看到希望，能從不利條件中看到有利因素;有沒(méi)有像他一樣工作生活中艱苦樸素、廉潔奉公，任何時(shí)候不搞特殊化;有沒(méi)有像他一樣在搞走訪調(diào)研過(guò)程中覺(jué)得吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道;有沒(méi)有像他一樣在遇到群眾困難時(shí)想到共產(chǎn)黨人應(yīng)在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)。要立足工作實(shí)際將焦裕祿精神內(nèi)化于心、外化于行，加強(qiáng)黨章、法規(guī)、政策及辦案技巧等方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情懷，增強(qiáng)駕馭全局的能力和水平，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要至微至顯、善做善成。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要將焦裕祿精神化為“三嚴(yán)三實(shí)”行動(dòng)，敢于面對(duì)困難、面對(duì)強(qiáng)權(quán)，依照黨章和法律、法規(guī)獨(dú)立行使檢查權(quán)、監(jiān)督權(quán)，排除一切外界干擾，不管什么人、什么職務(wù)涉嫌違紀(jì)，都要堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)紀(jì)，做到紀(jì)律面前人人平等。紀(jì)檢監(jiān)察干部的獨(dú)特職能造就了其面臨各種誘惑的機(jī)會(huì)來(lái)得更加突然和猛烈，要善于處置，尤其是提升自身修養(yǎng)、筑牢思想防線，慎獨(dú)、慎微、慎初，更加防范來(lái)自身邊的糖衣炮彈，切實(shí)按照要求對(duì)中央和省、市、縣重大決策部署貫徹落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)明紀(jì)律作風(fēng)，特別是加強(qiáng)政治紀(jì)律的維護(hù)，確保政令暢通和、政府權(quán)威的樹(shù)立。
與焦裕祿所處時(shí)代相比，我們現(xiàn)在的條件好了，物質(zhì)生活豐富了，我們絕不能嘴上講把人民放在心中，卻門(mén)難進(jìn)、臉難看;講便民利民，卻踢來(lái)踢去，百般刁難;講走訪調(diào)研，卻搞空中飛人，擾民欺民。要坐穩(wěn)坐實(shí)自己的辦公室，來(lái)的都是親人，講的都是實(shí)話，辦的都是自己事。要把便民利民做為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓深，能代辦則代辦、能集中辦必須集中辦，不搞表里不一、陽(yáng)奉陰違、忽悠群眾、自欺欺人。要堅(jiān)持帶案下訪，帶著問(wèn)題下訪，不能遇到困難就退縮，搞虎頭蛇尾的事情，要有釘釘子的精神，盯著一件事，完成一件事。對(duì)群眾反應(yīng)的問(wèn)題，不道聽(tīng)途說(shuō)、模棱兩可，要深入群眾，炊糠見(jiàn)米，查清事實(shí)，據(jù)證說(shuō)話，有則有、無(wú)則無(wú)，要讓違反黨風(fēng)政風(fēng)的人切實(shí)長(zhǎng)記心、受教育，不敢就犯，更要為沒(méi)有違反規(guī)定的同志澄清誤會(huì)，只有用還原的事實(shí)說(shuō)話，才能得到群眾的信服，也只有這樣，才能真正提升人民對(duì)黨和政府的期望和信心。
“貪官必生惡霸,魔頭必靠污吏”。面對(duì)日益復(fù)雜的反腐敗形勢(shì)，我們需要焦裕祿精神這個(gè)標(biāo)桿，用好“三嚴(yán)三實(shí)”這把戒尺，讓貪官無(wú)處遁形，腐敗現(xiàn)象日益減少或不再發(fā)生。因此，我們要始終牢記打鐵還需自身硬，帶頭糾正“四風(fēng)問(wèn)題”，帶頭嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，打造一支過(guò)硬的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。始終牢記主業(yè)主責(zé)，轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)，從眾多行政事務(wù)中騰出手來(lái)，練就本領(lǐng)，強(qiáng)化責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，從源頭上遏制腐敗。要加大對(duì)貪污問(wèn)題的執(zhí)紀(jì)力度，把懲治腐敗放在重要位置，敢當(dāng)包公唱黑臉，絕不姑息徇私情，以對(duì)貪腐問(wèn)題零容忍的態(tài)度，打老虎拍蒼蠅。要執(zhí)紀(jì)為民，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，持之以恒促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以反腐倡廉的實(shí)際成效取信于民。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神及踐行習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)#e#
“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長(zhǎng)如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會(huì)它千傾澄碧。”這是習(xí)1990年擔(dān)任福州書(shū)記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫(xiě)的《念奴嬌》詞，深深表達(dá)了他對(duì)焦裕祿的崇敬之情和他愛(ài)民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書(shū)記，既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實(shí)寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為做好本職工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)今時(shí)代與焦裕祿同志所處的時(shí)代相比，社會(huì)環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時(shí)代不同，有不同的解釋?zhuān)廊挥泻軓?qiáng)的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要時(shí)刻以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后，真正做到把來(lái)訪群眾當(dāng)家人，把群眾來(lái)信當(dāng)家書(shū)，把群眾反映的問(wèn)題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個(gè)又一個(gè)困難，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過(guò)去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展上。同時(shí)結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時(shí)刻要求自己，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，既樸實(shí)具體，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。是對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅(jiān)持做到“六個(gè)對(duì)照”，自覺(jué)把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，在深化自己的認(rèn)識(shí)中去觸動(dòng)思想靈魂,心甘情愿做一個(gè)百姓愛(ài)戴的好官。(如果是外力強(qiáng)迫或作秀，不是發(fā)自?xún)?nèi)心的愿意,自己永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到快樂(lè)）
一是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己修身嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有堅(jiān)定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識(shí)、提高能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，提升道德修養(yǎng)和思想境界。
二是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有宗旨意識(shí)、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅(jiān)持用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。主動(dòng)去了解群眾想什么、盼什么，自覺(jué)為群眾做好事、辦實(shí)事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對(duì)著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者。
三是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實(shí)際成效取信于民。要正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待人情世故，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待監(jiān)督。
四是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己謀事實(shí)不實(shí)，是否在工作上做到了開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，始終堅(jiān)持一切實(shí)際出發(fā)，使各項(xiàng)工作、措施、辦法更加符合實(shí)際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的特殊時(shí)期，通過(guò)改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動(dòng)力活力，樹(shù)立全方位開(kāi)放意識(shí)，突破思維定勢(shì)，用先進(jìn)的'理念和科學(xué)的方法來(lái)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
五是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是否真正做到了腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
六是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己做人實(shí)不實(shí)，是否為人坦蕩、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)的政治本色，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來(lái)，發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)合川的黨員干部爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢(shì)，順勢(shì)而為，搶抓機(jī)遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進(jìn)一步從自身工作實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認(rèn)識(shí)和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時(shí)多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西，讓自己做一個(gè)品德高尚的人。三是實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”。四是對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時(shí)刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行,樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的思想，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，腳踏實(shí)地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)爭(zhēng)優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)真正入腦入心、落到實(shí)處、取得實(shí)效。
宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個(gè)歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和前所未有的新情況新問(wèn)題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會(huì)處處充滿(mǎn)著青春和陽(yáng)光的氣息，努力做一個(gè)像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛(ài)崗敬業(yè)的好干部,為促進(jìn)合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭(zhēng)創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的新篇章。
廣西崇左市局組織學(xué)習(xí)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求#e#
為扎實(shí)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走向深入，近日，廣西區(qū)崇左市煙草專(zhuān)賣(mài)局（公司）從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ浴坝^、學(xué)、帶、踐”四字方針組織學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
“觀”即看電影。組織黨員干部觀看電影《焦裕祿》，要求在觀影過(guò)程中以焦裕祿為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查自身在思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，并要求撰寫(xiě)觀后感，引導(dǎo)黨員干部在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。
“學(xué)”即學(xué)精神。要求機(jī)關(guān)各黨支部、各縣級(jí)局（營(yíng)銷(xiāo)部）將“三嚴(yán)三實(shí)”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話納入學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的必學(xué)資料，開(kāi)展專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，要學(xué)深悟透，人人做好學(xué)習(xí)筆記并在會(huì)上交流心得體會(huì)。
“帶”即領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。要求市局（公司）、縣級(jí)局（營(yíng)銷(xiāo)部）一把手先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，通過(guò)上黨課、交流心得等形式，帶領(lǐng)廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育成果。
“踐”即堅(jiān)持聯(lián)系點(diǎn)制度。要求市縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參與聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)的指導(dǎo)和督促檢查，并協(xié)調(diào)幫助解決聯(lián)系點(diǎn)在教育實(shí)踐活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿精神。
為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，近日，武山鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村兩委班子成員、村民小組長(zhǎng)集中觀看影片《焦裕祿》。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定為民務(wù)實(shí)清廉價(jià)值理念。
影片講述了焦裕祿在河南省蘭考縣擔(dān)任書(shū)記時(shí)期，帶領(lǐng)全縣人民抵御和治理自然災(zāi)害，奮力改變蘭考貧困面貌的一段經(jīng)歷，感人肺腑、催人奮進(jìn)，使觀看的黨員干部深受教育。觀影后，鎮(zhèn)黨委書(shū)記李水木結(jié)合講話精神，號(hào)召全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
鄉(xiāng)黨委書(shū)記李水木指出，全鎮(zhèn)黨員干部要深刻把握焦裕祿精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，以焦裕祿為榜樣，要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)；要對(duì)照焦裕祿精神，認(rèn)真查找自身的不足和差距，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，強(qiáng)化工作作風(fēng)；要提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神，深入基層，把黨的群眾路線內(nèi)化于心，外化于行，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。
在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，分專(zhuān)題開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩?wèn)題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說(shuō)立行、即知即改;又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問(wèn)題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。對(duì)已經(jīng)整改的事項(xiàng)，要跟蹤問(wèn)效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，防止“反彈”、“回潮”;對(duì)正在整改的事項(xiàng)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，防止降格以求;對(duì)尚未整改的事項(xiàng)，要加大力度，明確時(shí)間表、任務(wù)書(shū)、責(zé)任人，防止不推不動(dòng)、束之高閣。要通過(guò)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)第一批活動(dòng)深化整改的成果，推動(dòng)整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改，一直改到讓群眾滿(mǎn)意。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改，在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位。要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)部署落實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序步步推進(jìn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行督促檢查，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持往實(shí)里做、往深里做，任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在，工作措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同造福群眾結(jié)合起來(lái)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，讓群眾得到看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠。要見(jiàn)事也要見(jiàn)人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動(dòng)，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實(shí)事來(lái)代替解決作風(fēng)問(wèn)題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對(duì)面嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過(guò)關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十
“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長(zhǎng)如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會(huì)它千傾澄碧?！边@是習(xí)1990年擔(dān)任福州書(shū)記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫(xiě)的《念奴嬌》詞，深深表達(dá)了他對(duì)焦裕祿的崇敬之情和他愛(ài)民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書(shū)記，既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實(shí)寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為做好本職工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)今時(shí)代與焦裕祿同志所處的時(shí)代相比，社會(huì)環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時(shí)代不同，有不同的解釋?zhuān)廊挥泻軓?qiáng)的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要時(shí)刻以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后，真正做到把來(lái)訪群眾當(dāng)家人，把群眾來(lái)信當(dāng)家書(shū)，把群眾反映的問(wèn)題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實(shí)事、為民謀實(shí)利。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！逼D苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個(gè)又一個(gè)困難，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過(guò)去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展上。同時(shí)結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時(shí)刻要求自己，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，既樸實(shí)具體，又語(yǔ)重心長(zhǎng)。是對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅(jiān)持做到“六個(gè)對(duì)照”，自覺(jué)把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標(biāo)桿和榜樣，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，在深化自己的認(rèn)識(shí)中去觸動(dòng)思想靈魂,心甘情愿做一個(gè)百姓愛(ài)戴的好官。(如果是外力強(qiáng)迫或作秀，不是發(fā)自?xún)?nèi)心的愿意,自己永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到快樂(lè)）
一是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己修身嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有堅(jiān)定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識(shí)、提高能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，提升道德修養(yǎng)和思想境界。
二是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正具有宗旨意識(shí)、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅(jiān)持用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。主動(dòng)去了解群眾想什么、盼什么，自覺(jué)為群眾做好事、辦實(shí)事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對(duì)著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)受益者。
三是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己律己嚴(yán)不嚴(yán)，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實(shí)際成效取信于民。要正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待人情世故，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待監(jiān)督。
四是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己謀事實(shí)不實(shí)，是否在工作上做到了開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，始終堅(jiān)持一切實(shí)際出發(fā)，使各項(xiàng)工作、措施、辦法更加符合實(shí)際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的特殊時(shí)期，通過(guò)改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動(dòng)力活力，樹(shù)立全方位開(kāi)放意識(shí)，突破思維定勢(shì)，用先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法來(lái)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
五是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是否真正做到了腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
六是對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡檢查自己做人實(shí)不實(shí)，是否為人坦蕩、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)的政治本色，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來(lái)，發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)合川的黨員干部爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢(shì)，順勢(shì)而為，搶抓機(jī)遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進(jìn)一步從自身工作實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認(rèn)識(shí)和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時(shí)多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的'第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西，讓自己做一個(gè)品德高尚的人。三是實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”。四是對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時(shí)刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行,樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的思想，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，腳踏實(shí)地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)爭(zhēng)優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)真正入腦入心、落到實(shí)處、取得實(shí)效。
宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個(gè)歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和前所未有的新情況新問(wèn)題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會(huì)處處充滿(mǎn)著青春和陽(yáng)光的氣息，努力做一個(gè)像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛(ài)崗敬業(yè)的好干部,為促進(jìn)合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭(zhēng)創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的新篇章。
學(xué)習(xí)“大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)#e#
“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名黨員干部就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。
大力弘揚(yáng)焦裕祿精神就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地干事，努力把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，堅(jiān)決克服浮躁情緒和急功近利心理，反對(duì)追求虛假指標(biāo)和轟動(dòng)效應(yīng)等錯(cuò)誤做法，防止不切實(shí)際、違背科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、政?jī)工程；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大力倡導(dǎo)知難而上的作風(fēng)，始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素；就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。
大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)習(xí)他親民愛(ài)民、為民解憂(yōu)的實(shí)干精神，學(xué)習(xí)他迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。要嚴(yán)格按照習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，經(jīng)常深入基層、深入群眾，做到“了解問(wèn)題在基層，解決問(wèn)題在一線”，以實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿同志“把群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)”這一宗旨。
隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入，近日，蘇州**隊(duì)組織全體黨員觀看電影《焦裕祿》，黨組中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條主線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，爭(zhēng)當(dāng)“三嚴(yán)三實(shí)”好干部。電影《焦裕祿》再現(xiàn)了上世紀(jì)60年代初焦裕祿同志任蘭考縣書(shū)記期間，在積勞成疾、罹患癌癥的情況下，仍以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、對(duì)黨和人民事業(yè)的高度忠誠(chéng)，帶領(lǐng)全縣干部群眾治理“三害”。他把自己的全部身心都投入到為黨和人民事業(yè)的奮斗中，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。當(dāng)看到焦裕祿同志拖著病體與群眾一起挖水渠、戰(zhàn)風(fēng)沙的場(chǎng)景時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)很多同志感動(dòng)不已。
觀影結(jié)束后，大家為焦裕祿“心中裝著全縣人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷、凡事探求真理的求實(shí)作風(fēng)、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神深深感動(dòng)。大家紛紛表示：要以焦裕祿同志為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾的利益放在首位，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，不移公仆之心，堅(jiān)持群眾路線，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，努力做黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐者和推動(dòng)者。在黨組中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)上，黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席重要講話精神，重溫了焦裕祿同志的感人事跡，圍繞焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操展開(kāi)熱烈討論。學(xué)習(xí)會(huì)提出要學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，始終做到一心為民；要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里的務(wù)實(shí)作風(fēng)，深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，始終做到真抓實(shí)干；要學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，知難而進(jìn)，迎難而上，奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)；要學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦樸素，嚴(yán)格要求，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，找差距、明方向、轉(zhuǎn)作風(fēng)，按照習(xí)近平主席提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)當(dāng)好信念堅(jiān)定的表率、求真務(wù)實(shí)的表率、廉潔自律的表率，把為民務(wù)實(shí)清廉的主題融入到****工作中，切實(shí)構(gòu)建現(xiàn)代化服務(wù)型**。
4月20日，辦公室組織全體人員學(xué)習(xí)了xx在蘭考擴(kuò)大會(huì)議上的講話精神，通過(guò)原原本本的學(xué)，對(duì)大家觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平主席的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是夯實(shí)執(zhí)政之基、提升執(zhí)政能力的必然要求，也是黨員干部立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的科學(xué)指南。大家一致認(rèn)為要以焦裕祿同志為榜樣:
樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德規(guī)范。首先，要愛(ài)崗才可能敬業(yè)，要提高敬業(yè)能力，在自身道德素質(zhì)過(guò)硬的前提下，要靠教育和學(xué)習(xí)培養(yǎng)責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心，在工作上要有一種“鉆”的精神。其次，只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)有平凡的奉獻(xiàn)精神。
樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是最基本的工作要求。辦公室工作重要是圍繞一個(gè)“細(xì)”字，工作中必須注重細(xì)節(jié)、管理環(huán)節(jié)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。要把細(xì)節(jié)貫穿于辦公室工作的方方面面，各個(gè)環(huán)節(jié)，使細(xì)節(jié)成為提高辦公室行政效能的基本理念。在工作中要細(xì)心、細(xì)致，從細(xì)小的事抓起。面對(duì)每一件大小事情，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處堅(jiān)持認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致的原則。
樹(shù)立雷厲風(fēng)行的作風(fēng)：要多謀善斷，在重大問(wèn)題，重大決策時(shí)決不能當(dāng)斷不斷，猶豫不決，不要拖泥帶水，延誤工作，也不能人云亦云，給工作帶來(lái)不良后果和影響，在把握原則的前提下，做出正確的決斷，同時(shí)要樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。不管事情再多再雜再細(xì)，采用什么方法解決，都不能忘了規(guī)矩。
一是從細(xì)節(jié)入手，“深學(xué)”入實(shí)踐。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力。深入學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡、言論、精神，不能大而化之，要同教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、同具體工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，去把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將學(xué)到轉(zhuǎn)變?yōu)樽龅健?BR> 二是從里到外，“細(xì)照”與改進(jìn)。以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失。也就是說(shuō)，照什么樣的鏡子，決定著能看到什么樣的問(wèn)題。以焦裕祿為鏡，意味著以高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，深入查擺自身在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題，更意味著不回避問(wèn)題、不諱疾忌醫(yī)，從而明確改進(jìn)的方向。
三是從小事做起，“篤行”而致遠(yuǎn)。向焦裕祿同志看齊，要從小事做起，從實(shí)際出發(fā)，一步一個(gè)腳印，將焦裕祿同志的精神貫徹到工作生活的每一處。發(fā)揮黨員的熱量，傳遞正能量。
人生在勤，不索何獲。以焦裕祿為鏡須細(xì)照、勤照，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求更在于持之以恒，久久為功。
今年以來(lái)，圍繞弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出了一系列的要求，內(nèi)涵豐富、指向明確，是我們開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的行動(dòng)指南。焦裕祿精神是作風(fēng)建設(shè)的高標(biāo)桿，“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的新要求；“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，也是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。
焦裕祿精神是生動(dòng)的實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)的典型，“三嚴(yán)三實(shí)”是理論的概括和行為的規(guī)范，兩者是有機(jī)統(tǒng)一的。把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己，對(duì)于廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增進(jìn)為民情懷，樹(shù)立實(shí)踐導(dǎo)向，改進(jìn)工作作風(fēng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)督促意義。
弘揚(yáng)焦裕祿精神要把對(duì)照焦裕祿精神作為一面鏡子，切實(shí)做到在查擺問(wèn)題中整治“四風(fēng)”。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要以焦裕祿精神為鏡子，對(duì)照反對(duì)“四風(fēng)”的要求，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，找差距、找不足、找原因、抓整改，讓廣大群眾真正從每一位黨員干部身上找到焦裕祿的影子，具體要做到“五查”：一要查信仰的開(kāi)關(guān)擰得緊不緊。作為一名黨員，必須把信黨愛(ài)黨體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。特別是要常想想黨給了自己什么，多問(wèn)問(wèn)自己能為黨做些什么，自發(fā)自覺(jué)地維護(hù)黨的利益和形象。二要查作風(fēng)的籬笆扎得實(shí)不實(shí)。大家要多照鏡子、多洗身子，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，把作風(fēng)的籬笆扎得更深、更嚴(yán)、更實(shí)。
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)過(guò)程中，我們黨員干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，對(duì)照焦裕祿精神查找差距，著力解決“四風(fēng)”和不落實(shí)突出問(wèn)題，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照檢查自身，切實(shí)把自身存在的突出問(wèn)題找出來(lái)、找到位，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)真正取得實(shí)效。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十一
在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議期間，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求。3月17日至18日，在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，又再次予以強(qiáng)調(diào)。所謂“三嚴(yán)”是指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”；所謂“三實(shí)”是指“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。指出“焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”?！叭龂?yán)三實(shí)”的重要論述是對(duì)以上精神財(cái)富的繼承和弘揚(yáng)，是焦裕祿精神在新時(shí)期的升華，對(duì)黨員干部做好各項(xiàng)工作具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
我們說(shuō)“三嚴(yán)三實(shí)”要求與焦裕祿精神的高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)。焦裕祿是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，將焦裕祿精神概括為“公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神”這五大精神。我們要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，以焦裕祿同志為榜樣，將反“四風(fēng)”與本職工作結(jié)合起來(lái)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，既要防止用興辦實(shí)事來(lái)代替解決作風(fēng)問(wèn)題的傾向，也要防止只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要搞好“四個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)禁”結(jié)合起來(lái)，努力在推進(jìn)法院黨風(fēng)廉政建設(shè)上有新進(jìn)展;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同開(kāi)展“公信法院創(chuàng)建”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力在人民群眾對(duì)法院工作的滿(mǎn)意度上有新提高;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)人民司法為人民的服務(wù)宗旨;把學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神同各項(xiàng)審判執(zhí)行工作結(jié)合起來(lái)，努力在維護(hù)穩(wěn)定促進(jìn)和諧上有新作為，切實(shí)發(fā)揮人民法院懲罰犯罪、化解矛盾、調(diào)處糾紛、促進(jìn)發(fā)展的職能作用。
群眾路線是黨的生命線，也是人民司法的優(yōu)良傳統(tǒng)和必然選擇，人民法院必須全面樹(shù)立群眾觀念，有力張揚(yáng)司法的人民性，踐行司法權(quán)來(lái)自人民，服務(wù)人民的司法邏輯?！叭龂?yán)三實(shí)”和焦裕祿的五大精神深刻地契合了司法人民性的要求，將“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神照進(jìn)司法實(shí)踐，就是要常懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，把人民群眾的冷暖放在心上，建立和完善涵蓋立案、審判、執(zhí)行、司法救助、信訪等各個(gè)階段的為民、便民機(jī)制；著力規(guī)范接待導(dǎo)訴、咨詢(xún)查詢(xún)、訴前調(diào)解、判后答疑、巡回法庭等服務(wù)行為，深化“人民調(diào)解進(jìn)法院”的訴訟與非訴訟銜接機(jī)制；積極到企業(yè)、學(xué)校、街道開(kāi)展普法和法律咨詢(xún)活動(dòng)，系統(tǒng)地向群眾宣傳法律知識(shí)；積極開(kāi)展司法救助工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)有困難的當(dāng)事人提起的債務(wù)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等案件予以緩收訴訟費(fèi)，讓經(jīng)濟(jì)確有困難的群眾打得起官司；重視涉訴信訪工作，通過(guò)信訪人員日常接訪、法官集中接訪、院領(lǐng)導(dǎo)包案下訪等形式，解決群眾的涉訴信訪問(wèn)題；堅(jiān)持以“教育、感化、挽救”為核心，積極探索預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作的新路子，讓人民群眾的法律意識(shí)和安全感不斷增強(qiáng)，確保人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義！
“三嚴(yán)三實(shí)” 直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。要真正把焦裕祿精神作為推動(dòng)法院工作發(fā)展的精神動(dòng)力，引導(dǎo)法院干警在執(zhí)法辦案中堅(jiān)持群眾路線，踐行黨的宗旨，堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念、司法良知，確保法院干警嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則、遵守法官行為規(guī)范、守住紀(jì)律法律底線紅線，打牢司法為民、公正司法的思想根基。要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，對(duì)法官在履行職責(zé)過(guò)程中涉及審判質(zhì)量、審判效率、審判效果等問(wèn)題進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，堅(jiān)持審結(jié)案件常規(guī)評(píng)查、發(fā)改案件重點(diǎn)評(píng)查、信訪案件專(zhuān)項(xiàng)評(píng)查、投訴案件督察評(píng)查，認(rèn)真查找問(wèn)題，及時(shí)予以糾正。要強(qiáng)化高效意識(shí)，快速高效地化解矛盾糾紛，努力把每一件案件都辦成經(jīng)得起法律推敲、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的“鐵案”。要強(qiáng)化公正意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)案件目標(biāo)管理、案件評(píng)查，合理安排，分類(lèi)指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)審判的公正高效，促進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。要強(qiáng)化法治意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行憲法和法律，切實(shí)把好案件的事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、程序關(guān)、適用法律關(guān)，確保案件的審判質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦案法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。
新華社北京3月31日電近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》，要求各級(jí)黨委（黨組）認(rèn)真落實(shí)講話精神，推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。（新華網(wǎng)）
當(dāng)年，焦裕祿同志臨危受命，為了讓人民過(guò)上好日子，抱病帶領(lǐng)全縣干部群眾與嚴(yán)重自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，樹(shù)立了為民務(wù)實(shí)清廉的干部形象。習(xí)重訪蘭考時(shí)說(shuō)，焦裕祿同志的精神是永恒的，在開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)中，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。走好黨的群眾路線，就是要對(duì)照焦裕祿精神，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
對(duì)照焦裕祿精神，做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”。要像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己；對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定理想信念；將權(quán)力當(dāng)作責(zé)任和使命，不為自己謀私利，為了人民能過(guò)上好日子而奮斗不息；在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
對(duì)照焦裕祿精神，做到“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要像焦裕祿同志那樣，要把“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”作為謀事、干事的前提，堅(jiān)持實(shí)事求是，不好高騖遠(yuǎn)，不急功近利；凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”、“敢叫日月?lián)Q新天”；要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)；做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞“假、大、空”；要做心底無(wú)私，襟懷坦白，心胸開(kāi)闊的厚道人。
對(duì)照焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，為走好群眾路線指明了方向。廣大黨員干部要深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，真正解決“四風(fēng)”的問(wèn)題，踐行好黨的群眾路線，多為民辦實(shí)事，辦好事，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象，爭(zhēng)當(dāng)焦裕祿式的好黨員、好干部，把我國(guó)的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。
公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn)，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”，在展開(kāi)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級(jí)干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
為何焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活的各個(gè)方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺(jué)行動(dòng)?關(guān)鍵就在于他對(duì)自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實(shí)。從“吃他人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時(shí)候候都不弄特殊化”，嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說(shuō)焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)，是成績(jī)焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴(yán)與實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時(shí)代黨員、干部的新形象。
作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動(dòng)靈魂，解決題目不遮不掩、動(dòng)真碰硬，才能確保活動(dòng)全過(guò)程不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng)，推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)績(jī)、取得實(shí)效。
對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照焦裕祿等先進(jìn)典型，通過(guò)群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫和捫心“六問(wèn)”的自查，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，切實(shí)制定改進(jìn)的措施，進(jìn)一步明確了今后努力的方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
政治紀(jì)律是我黨全部紀(jì)律的基石，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為一名有多年黨齡的老黨員，自入黨以來(lái)始終能自覺(jué)主動(dòng)、嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。自覺(jué)強(qiáng)化理論武裝，始終做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定。能主動(dòng)深入學(xué)習(xí)黨的精神和中央的一系列方針政策，堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。在社會(huì)意識(shí)日益多元多樣多變的情況下，注重增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，能始終以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和處理問(wèn)題，正確看待我國(guó)當(dāng)前發(fā)展中遇到的矛盾和困難，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，在大是大非面前能始終保持堅(jiān)定的政治信仰、政治方向和政治立場(chǎng)。自覺(jué)執(zhí)行政策紀(jì)律，始終做到政令暢通。注重增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)黨的意識(shí)和大局意識(shí)、宗旨意識(shí)。在政治、思想、行動(dòng)上始終同中央和保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)中央和權(quán)威，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央的方針政策和的決策部署，對(duì)中央和、省局黨組的各項(xiàng)決策、政策和規(guī)定，能正確處理保證政令暢通、令行禁止與立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系，自覺(jué)服務(wù)于全局大局。自覺(jué)強(qiáng)化組織觀念，維護(hù)黨的形象。自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。自覺(jué)反對(duì)政治上的自由主義，自覺(jué)把言行置于黨紀(jì)的約束和規(guī)范之中，做到對(duì)各種政治謠言不聽(tīng)、不信、不傳播，對(duì)各種有政治問(wèn)題的書(shū)刊、音像制品和電子出版物不觀看、不收藏、不傳播，從自身做起，主動(dòng)維護(hù)黨的形象。
但是，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，也找出了自身存在的問(wèn)題：一是政治學(xué)習(xí)不很系統(tǒng)，在實(shí)際工作中正確運(yùn)用的也不夠充分。二是認(rèn)為自己“根紅苗正”，父母親都是共產(chǎn)黨員，是黨組織把我從一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為一名教授級(jí)高工、副處級(jí)干部，既與黨存在著天然的聯(lián)系和感情基礎(chǔ)，又感覺(jué)自己政治紀(jì)律上一直堅(jiān)定，絕不會(huì)與黨離心離德；這實(shí)際上是自滿(mǎn)心理的表現(xiàn)，是在政治紀(jì)律方面有所放松的表現(xiàn)。三是在分管的各項(xiàng)工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)管理中對(duì)同志們提工作要求多，提政治紀(jì)律要求少。
二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省政府20條意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況
中央八項(xiàng)規(guī)定和省政府20條意見(jiàn)出臺(tái)后，我高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持身體力行，對(duì)照規(guī)定和意見(jiàn)要求，逐條逐項(xiàng)查找不足，結(jié)合工作實(shí)際以增強(qiáng)宗旨意識(shí)、改進(jìn)調(diào)查研究、厲行勤儉節(jié)約等為重點(diǎn)，切實(shí)將中央八項(xiàng)規(guī)定和省政府意見(jiàn)落實(shí)到工作和生活各個(gè)方面、各個(gè)細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
但是，與中央八項(xiàng)規(guī)定和省政府20條意見(jiàn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求還有很大差距。一是認(rèn)識(shí)上還需要進(jìn)一步深化。要堅(jiān)決克服“一陣風(fēng)”和“闖關(guān)”的誤區(qū)，扎扎實(shí)實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，下定決心、毫不動(dòng)搖地解決“四風(fēng)”問(wèn)題。二是行動(dòng)上還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。無(wú)論是工作還是生活，言必行、行必果，行動(dòng)上一定落在實(shí)處、執(zhí)行到位。三是措施上還需要進(jìn)一步細(xì)化。如何結(jié)合代碼業(yè)務(wù)工作的實(shí)際，制定詳細(xì)完善的具體措施。四是制度上還需要進(jìn)一步固化。作風(fēng)的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，還需要我們以改革的思路和辦法做好制度建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)抓制度落實(shí)固化作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成果，真正建立起長(zhǎng)效機(jī)制。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
通過(guò)對(duì)黨的群眾路線的相關(guān)資料及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話的學(xué)習(xí)，切實(shí)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求剖析自己。經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，“四風(fēng)”方面主要存在以下問(wèn)題：
（一）形式主義方面。存在對(duì)學(xué)習(xí)黨的基本理論不系統(tǒng)、不深刻。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，有時(shí)只注重與工作有關(guān)的內(nèi)容，缺少創(chuàng)造性工作。
（二）官僚主義方面。存在到基層頒證點(diǎn)調(diào)研少，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠。深入基層了解工作中存在的問(wèn)題還不夠，對(duì)市縣兩級(jí)工作開(kāi)展情況全面掌握的還不夠。在一個(gè)地方“解剖麻雀”、做深入的調(diào)研應(yīng)當(dāng)更系統(tǒng)一些，有時(shí)調(diào)研還存在“站一站、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)”現(xiàn)象。工作中有時(shí)有些“惰氣”。習(xí)慣于依法辦事，有時(shí)在急事急辦，為服務(wù)對(duì)象提供主動(dòng)服務(wù)、熱忱服務(wù)、貼心服務(wù)做得還不夠好。同時(shí)對(duì)所管部門(mén)的同志存在工作要求多，交流思想少，對(duì)同志們工作和生活上的困難關(guān)心不夠。
（三）享樂(lè)主義方面。存在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠。如出差乘車(chē)、住宿超標(biāo)現(xiàn)象。從儉入奢易，從奢入儉難。但是，“儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡具縱?！惫ぷ饔袝r(shí)滿(mǎn)足于安于現(xiàn)狀、按部就班。有“三多三少”的情況：被動(dòng)接受任務(wù)比較多，主動(dòng)開(kāi)展工作比較少；考慮辦好眼前事、急事多，通盤(pán)考慮、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算少；按部就班抓工作多，大膽創(chuàng)新思考少。
（四）奢靡之風(fēng)方面。存在艱苦奮斗意識(shí)有所減弱，抵制力不強(qiáng)?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！闭f(shuō)句心里話，我對(duì)奢靡之風(fēng)深?lèi)和唇^，對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象非常反感，但認(rèn)為黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣不是自己能夠管得了的，只要管住自己、管住所轄部門(mén)就行，沒(méi)有理直氣壯地去抵制、去斗爭(zhēng)，責(zé)任感、使命感還應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。另外，辦公用房雖然是單位統(tǒng)一安排的，但客觀上享受了辦公用房超面積待遇。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻反省，分析評(píng)議，對(duì)照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，剖析思想根源，我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題，主要是以下這些因素造成的：
一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，放松了自身黨性的鍛煉。平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足，但自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來(lái)回避問(wèn)題?！坝罢叨似浔?，欲下廉者先立身”。
二是對(duì)群眾路線理解不深，工作中有依賴(lài)思想。這些問(wèn)題的根源在于，考慮個(gè)人較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念的意識(shí)淡薄，關(guān)心群眾、關(guān)心整體不夠。工作中有依靠思想，對(duì)唐主任、陳書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)過(guò)于依賴(lài)。以強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)履行好職能職責(zé)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，需要把這種深切的憂(yōu)患意識(shí)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的工作動(dòng)力和高度的事業(yè)心責(zé)任感，使工作更加具有生機(jī)和活力。
三是對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)認(rèn)識(shí)不到位，表現(xiàn)為一團(tuán)和氣。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是共產(chǎn)黨員錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要保證，是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的有力武器。自己在這方面做得還不夠，沒(méi)有嚴(yán)格按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，總認(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，而對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的積極性，即使是批評(píng)了，也是蜻蜓點(diǎn)水，水過(guò)鴨背，一觸即離，認(rèn)為目前整個(gè)大氣候如此，搞一團(tuán)和氣，你好我好，大家都好。
五、努力方向和改進(jìn)措施
俗話說(shuō)，針尖大的窟窿能透過(guò)斗大的風(fēng)。打鐵先得自身硬。通過(guò)查擺問(wèn)題，尋找原因，我找到了問(wèn)題的根源。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，努力在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改。
第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，提高工作水平。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。真正做到“平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻豁得出來(lái)”。在日常工作中，自己要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，不僅從我做起，從一點(diǎn)一滴的'小事做起，而且要帶好隊(duì)伍，營(yíng)造一個(gè)朝氣蓬勃、和諧寬松、敬業(yè)愛(ài)崗的工作環(huán)境。冷靜地對(duì)待問(wèn)題，客觀地分析矛盾，講求科學(xué)管理，克服畏難情緒，在有效履行職責(zé)和科學(xué)管理結(jié)合度方面加大探索力度，以思想觀念的更新推動(dòng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新。
第二，牢固群眾路線意識(shí)，提供主動(dòng)服務(wù)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要像焦裕祿同志那樣，“心里時(shí)刻裝著人民群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”。在單位里，自己要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞單位中心工作高質(zhì)量地做好代碼業(yè)務(wù)工作，力爭(zhēng)做到領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、同志們滿(mǎn)意、客戶(hù)滿(mǎn)意。
第三，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我們是窗口性服務(wù)單位，與廣大群眾密切相關(guān)，做好此項(xiàng)工作，自己必須加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和業(yè)務(wù)工作需要，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力擴(kuò)大知識(shí)面，搞好知識(shí)積累。不僅向書(shū)本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)；不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果。
第四，加強(qiáng)調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要把調(diào)查研究工作作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的突破口來(lái)抓。深入基層，了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)總結(jié)，更好地督促指導(dǎo)工作的開(kāi)展。堅(jiān)持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。要實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，對(duì)分管業(yè)務(wù)的工作要科學(xué)運(yùn)籌，合理安排，既對(duì)重點(diǎn)工作加強(qiáng)指導(dǎo)，又要兼顧其他工作，相互推進(jìn)。
第五，強(qiáng)化廉政意識(shí)，堅(jiān)持廉潔自律?！拔锉叵雀?，而后蟲(chóng)生?！弊约鹤鳛橐幻h員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)守黨的政治、組織、廉政、群眾等方面的紀(jì)律和法律法規(guī)。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問(wèn)題上保持清醒的頭腦，自覺(jué)地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威。要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持清正廉潔，一身正氣，時(shí)刻繃緊廉潔奉公這根弦，從嚴(yán)要求自己。
第六，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到團(tuán)結(jié)和諧?！凹翰徽赡苷??！薄吧平撸冉渖矶笕??！痹诮窈蟮墓ぷ髦校乙_運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，既堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又注意對(duì)同志的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)、交心談心，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和諧。
總之，我要以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高思想覺(jué)悟，秉承為民服務(wù)的宗旨，解決自身存在的問(wèn)題，提升履職盡責(zé)能力，扎扎實(shí)實(shí)按照以上幾個(gè)方面的要求，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，以一流的工作質(zhì)量和良好的精神狀態(tài)，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。
以上對(duì)照檢查不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！弊黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無(wú)窮的。書(shū)記的榜樣、黨員干部的楷模焦裕祿同志，就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。“嚴(yán)”和“實(shí)”是焦裕祿同志一生最為厚重的底色，對(duì)黨忠誠(chéng)、清廉自守、勇于擔(dān)當(dāng)是焦裕祿精神最集中、最生動(dòng)的寫(xiě)照，這與“三嚴(yán)三實(shí)”核心要義一脈相承。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從“嚴(yán)”上要求自己、向“實(shí)”處謀事著力，把弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行，常修為政之德，不移公仆之心，做“焦裕祿式”的好黨員、好干部。
一、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要加強(qiáng)修養(yǎng)、堅(jiān)定信念，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)以修身的模范。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，甘于吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)。要常照焦裕祿精神這一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，反復(fù)鏡鑒，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與學(xué)習(xí)焦裕祿精神緊密結(jié)合起來(lái)，照鏡子、找差距，轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事，聚民心、促發(fā)展。要不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在工作和生活上，堅(jiān)持原則，不徇私情，把黨和人民的利益放在第一位。要有謙遜博愛(ài)的師德情懷，做到以文明的儀表影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立以德立身的榜樣，為發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育、辦好國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要立黨為公、執(zhí)政為民，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)以用權(quán)的模范。焦裕祿同志嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)以用權(quán)、潔身自好。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，有“心中裝著人民、唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，走好群眾路線，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，始終代表最廣大人民的根本利益，始終把群眾安危冷暖放在心上。要正確對(duì)待權(quán)力，正確行使權(quán)力，嚴(yán)以用權(quán)，用權(quán)為民，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，自覺(jué)接受監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
三、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要手握戒尺、勤于自省，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)以律己的模范。焦裕祿同志生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，手握戒尺、嚴(yán)以律己。衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，為黨和人民的事業(yè)付出了全部的心血和汗水，集中展現(xiàn)著我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風(fēng)，在人民心中樹(shù)立了崇高形象，為黨員干部樹(shù)立了一面旗幟。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨(dú)慎微，自重自警自省自勵(lì)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持勤自省、嚴(yán)律己、守底線。要像焦裕祿同志那樣，始終心懷一個(gè)“公”字，處處以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利；始終恪守一個(gè)“廉”字，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
四、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要立足實(shí)際，尊重規(guī)律，爭(zhēng)當(dāng)謀事要實(shí)的模范。焦裕祿同志在蘭考工作的400多個(gè)日日夜夜里，足跡遍及全縣149個(gè)大隊(duì)中的120余個(gè)，徒步行程5000多里進(jìn)行調(diào)查研究。在治理蘭考風(fēng)沙、鹽堿和洪澇災(zāi)害的過(guò)程之中，焦裕祿同志正是憑著這種求真務(wù)實(shí)的精神，最終帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們探索出了一套行之有效的治理策略。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，以“功成不必在我”的境界、“一張藍(lán)圖繪到底”的決心來(lái)扎實(shí)謀事。要始終保持專(zhuān)注發(fā)展定力，緊緊抓住國(guó)家高度重視職業(yè)教育的機(jī)遇，從實(shí)際出發(fā)謀事，使學(xué)校各項(xiàng)工作、措施、辦法符合實(shí)際，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)謀事，扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)業(yè)。要突出抓好教育理念的創(chuàng)新，緊扣職業(yè)教育與市場(chǎng)需求對(duì)接，樹(shù)立強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí)、社會(huì)意識(shí)和開(kāi)放意識(shí)，樹(shù)立大職業(yè)教育思想，注重面向社會(huì)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，廣開(kāi)培訓(xùn)渠道，不拘一格地培養(yǎng)各類(lèi)實(shí)用技能人才。
五、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)要實(shí)的模范。焦裕祿同志面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開(kāi)始就立下“拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時(shí)間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹(shù)到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。黨員干部要像焦裕祿同志那樣，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，以“咬定青山不放松”的韌勁和“釘釘子”的精神來(lái)創(chuàng)業(yè)。要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，直面學(xué)校改革發(fā)展中的難題、前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，立足本職、履職盡責(zé)，統(tǒng)籌安排、精于謀劃，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
六、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就是要襟懷坦白、公道正派，爭(zhēng)當(dāng)做人要實(shí)的模范。焦裕祿一生時(shí)時(shí)事事處處注重黨性修養(yǎng)，嚴(yán)以律己、無(wú)私奉獻(xiàn)，襟懷坦蕩、光明磊落。他的所作所為，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人崇高的道德境界。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，做人要實(shí)，襟懷坦白，公道正派，堅(jiān)決做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。無(wú)論對(duì)待上級(jí)還是下屬、對(duì)待工作還是生活，都要胸懷坦蕩、正大光明，不功則歸己、過(guò)則歸人。要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，同志之間、班子成員之間，堅(jiān)持以大局為重、以事業(yè)為重、以團(tuán)結(jié)為重，相互信任、相互支持、相互配合，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立起廉潔操守、立黨為公、執(zhí)政為民的形象。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十二
高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。我市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)越是向前推進(jìn)，越要堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果，有力推動(dòng)第二批活動(dòng)取得顯著成效，力爭(zhēng)走在全省最前列。
力爭(zhēng)走在前列，全市黨員干部需在五個(gè)方面下功夫，一要“深學(xué)”，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題；二要“細(xì)照”，切實(shí)把“四風(fēng)”問(wèn)題摸清找準(zhǔn)；三要“實(shí)改”，以真抓實(shí)改的實(shí)際成效取信于民；四要“嚴(yán)督”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)始終保持較高標(biāo)準(zhǔn)；五要“篤行”，把改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
“深學(xué)”學(xué)什么？“細(xì)照”如何照？圍繞作風(fēng)建設(shè)和教育實(shí)踐活動(dòng)，在全-國(guó)-兩-會(huì)期間提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求和赴蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的兩次重要講話，為我市深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和教育實(shí)踐活動(dòng)提供了參照標(biāo)桿和行動(dòng)指南。“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的榜樣，也是所有黨員干部的楷模。全市黨員干部要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神和中央、以及的系列部署要求上來(lái)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，自覺(jué)做到“六看”：一看修身嚴(yán)不嚴(yán)、二看用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、三看律己嚴(yán)不嚴(yán)、四看謀事實(shí)不實(shí)、五看創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、六看做人實(shí)不實(shí)，深刻把握新形勢(shì)下黨員干部立德修身、干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的價(jià)值取向，深入領(lǐng)會(huì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、實(shí)踐載體和著力方位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
以指南為尺知守拒，以標(biāo)桿為鏡明得失，“實(shí)改”，“嚴(yán)督”，“篤行”，踏石留印，抓鐵有痕，這既是推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)必須堅(jiān)持的原則，也是落實(shí)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑。我市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)有氛圍、有章法、有熱度，起步扎實(shí)、開(kāi)局良好，收到了轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生的初步成效，讓群眾看到了希望、增強(qiáng)了信心。但也要看到，活動(dòng)中一些地方還存在“一把手”重視不夠、工作力度“層層遞減”、分層分類(lèi)指導(dǎo)的要求沒(méi)有落到實(shí)處、重形式輕實(shí)效、查找問(wèn)題不夠準(zhǔn)不夠細(xì)等等問(wèn)題。要充分正視這些問(wèn)題，立說(shuō)立行、真改快改。按照“五個(gè)結(jié)合”的要求，做到活動(dòng)和工作“兩手抓、兩促進(jìn)”，特別是充分用好“走基層”活動(dòng)這個(gè)我省教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體，對(duì)接全局工作，貼近基層要求，使我市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)更深入、更扎實(shí)、更有成效。
氣可鼓而不可泄，業(yè)可進(jìn)而不可退。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)參與單位達(dá)到1.42萬(wàn)個(gè)，參與黨員52.1萬(wàn)人，涵蓋區(qū)、街道和社區(qū)三個(gè)層級(jí)，涉及范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，服務(wù)群眾更直接、作風(fēng)體現(xiàn)更具體、影響群眾更深刻、涉及的矛盾和問(wèn)題更具體、更復(fù)雜。為此，全市黨員干部當(dāng)以更為自覺(jué)、認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度全力投入其中，力爭(zhēng)在全省走在前列，以第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的成效全力助推成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，使“穩(wěn)中求進(jìn)”的發(fā)展態(tài)勢(shì)繼續(xù)保持，使全面深化改革的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，使基層基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
群眾看干部，干部學(xué)模范。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須進(jìn)一步用好焦裕祿精神這面鏡子，照出問(wèn)題和不足，從嚴(yán)要求，從實(shí)著力，使教育實(shí)踐活動(dòng)在我市取得扎扎實(shí)實(shí)的效果，譜寫(xiě)成都科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章。
政務(wù)中心黨組領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下我們又一次重溫了焦裕祿同志那值得我們一生去學(xué)習(xí)的感人事跡。焦裕祿同志是1946年加入共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到xx省xx縣擔(dān)任書(shū)記。xx縣地處豫東黃河故道，是個(gè)飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)。在他踏上x(chóng)x土地的那一年，正是這個(gè)地區(qū)遭受三年自然災(zāi)害較嚴(yán)重的一年，他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地，焦裕祿同志身先士卒，以身作則。他對(duì)人民滿(mǎn)腔熱情，他的心里裝著全縣的群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己。在肝病痛得直不起腰的時(shí)候，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對(duì)組織上的唯一要求就是：他死后要把自己運(yùn)回xx，埋在沙堆上?；钪鴽](méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。
在觀看影片時(shí)，有這樣一個(gè)場(chǎng)景令我始終難忘：焦書(shū)記在上任后開(kāi)的第一次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上時(shí)，做的第一件事是讓大家隨他到火車(chē)站看看。當(dāng)他用那勞動(dòng)的有些粗糙的手捧起一個(gè)發(fā)黃的窩窩頭時(shí)，當(dāng)看到那么多受苦受難的xx百姓時(shí)，我禁不住流淚了……!習(xí)曾這樣說(shuō)過(guò)：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長(zhǎng)的。我后來(lái)無(wú)論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)、參軍入伍，還是做領(lǐng)導(dǎo)工作，焦裕祿同志的形象一直在我心中。”在此次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。
作為在窗口工作的新人，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，而窗口的工作也是具有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)樵诖翱?，我們直接面?duì)的是群眾，直接服務(wù)的也是群眾，怎樣把服務(wù)群眾的事做好辦好，是我們窗口人員現(xiàn)在的首要工作。來(lái)到窗口的最大感觸是：工作量大，辦事群眾多。面對(duì)日益增加的工作量和繁重的接待工作，我們的工作人員不厭其煩地反復(fù)解答政策，說(shuō)明辦理流程。習(xí)在考察xx時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：把老百姓當(dāng)成我們的親人，把老百姓當(dāng)成我們的兄弟姐妹去對(duì)待，我們的心也就平靜了，我們的心也就踏實(shí)了!是啊，的話時(shí)刻在提醒著我，指引著我。每當(dāng)看到來(lái)窗口辦事駱驛不絕的群眾時(shí)，我始終覺(jué)得他們就是我的親人，無(wú)論是不是我受理的范圍，都盡可能的去幫助他們。當(dāng)他們站在你的面前時(shí)，你能否面帶微笑、和謁地問(wèn)上一句：“你好，有什么需要幫助的嗎?”;“老人家，您別急，有事慢慢說(shuō)!”……,把每一個(gè)對(duì)象都看成是自己的親人，我們每一次不經(jīng)意的感情流露，都會(huì)給他們一個(gè)最大的安慰。當(dāng)遇到老人家因?yàn)殄e(cuò)失了辦理醫(yī)?？ǘ荒芗皶r(shí)看病掉淚時(shí)，我的心也跟著急了;當(dāng)看到懷抱嬰兒的大嬸因?yàn)椴恢趺唇o摔傷的丈夫報(bào)銷(xiāo)而滿(mǎn)含淚水四處奔波時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了;當(dāng)接到離休老干部因?yàn)槟挲g較大行動(dòng)不便不能來(lái)中心的電話時(shí)，我們?cè)陔娫捓镎J(rèn)真傾聽(tīng)解釋了;此時(shí)的你們是多么地焦急啊，而我們都一一耐心、熱心的給予解答，幫助他們及時(shí)辦理好。因?yàn)?，他們是病者，因?yàn)?，他們是弱?我們所面對(duì)的是你們，想要幫助的是你們。當(dāng)您們的事都能辦得順利，我們露出了欣慰地笑容時(shí)，我才真正覺(jué)得：只要能把老百姓的事辦好、辦妥，就是給我們的最大動(dòng)力!而我們辛勤的工作也得到了廣大群眾的認(rèn)可，滿(mǎn)腔的熱情也詮釋了為民務(wù)實(shí)、情系百姓的真正含義。
在此次教育實(shí)踐活動(dòng)后，我感覺(jué)到中心的新風(fēng)貌無(wú)處不在，新風(fēng)貌無(wú)時(shí)不在。窗口人員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)修養(yǎng)在日益提升，對(duì)工作的熱情也在與日俱增。對(duì)以后的工作提出了新思想、新建議，始終堅(jiān)持服務(wù)至上，“不煩、不躁、不傲”，大家茆足了勁爭(zhēng)取在以后的窗口服務(wù)工作中爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)只有一個(gè)，就是服務(wù)好群眾!
光是這些，我覺(jué)得還是不夠的，要想真正做到為民務(wù)實(shí)，我們每個(gè)人還應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每每利用業(yè)余時(shí)間，我們也自覺(jué)地學(xué)習(xí)了一些業(yè)務(wù)知識(shí)和技能知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求精益求精。因?yàn)槲抑?，只有有了業(yè)務(wù)技能的'支撐，提高微笑服務(wù)的水準(zhǔn)也就有了保證。窗口的微笑服務(wù)，則是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對(duì)群眾的尊重與熱情的體現(xiàn)。微笑是一縷陽(yáng)光，一絲美麗的微笑能夠穿透烏云，溫暖大地和生靈。
只有心中有愛(ài)，心中才會(huì)有情;只有心中有愛(ài)，才能溫暖群眾!我們不想有大展宏圖的壯志豪言，我們只想有著踏踏實(shí)實(shí)工作，一心一意為民的追求。在我們這個(gè)小小的政務(wù)中心舞臺(tái)里服務(wù)人民，幫助人民。焦裕祿的精神我們?nèi)詫⒀永m(xù)下去，焦裕祿的事跡影片我們?nèi)詫⒖聪氯?，不僅我們這一代要學(xué)習(xí)，還要教育我們的下一代永不忘記。焦裕祿的精神猶如一座豐碑巍巍矗立，讓我們把他的精神深入人心，讓我們的窗口工作者再接再勵(lì)，做個(gè)真真正正為民務(wù)實(shí)的清廉表率!
焦裕祿同志雖然離開(kāi)我們50多年了，但他的感人事跡和崇高精神，猶如一座豐碑巍巍聳立，鼓舞和激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人奮力前行。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了關(guān)于焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”精神的系列闡述，重新研讀了長(zhǎng)篇通訊《書(shū)記的榜樣——焦裕祿》，觀看了電影《焦裕祿》，更加深了對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)了焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要深刻牢記黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，任何時(shí)候、任何環(huán)境下，我們都不能忘記這一根本，努力踐行黨的根本宗旨。當(dāng)前，社會(huì)上有少數(shù)人認(rèn)為，焦裕祿同志所處的時(shí)代和環(huán)境，與改革開(kāi)放的今天有很大區(qū)別，焦裕祿精神是不是過(guò)時(shí)了。不容置疑，和50年前相比，現(xiàn)實(shí)世界以及人們的精神世界，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。轉(zhuǎn)型期社會(huì)，思想多元和價(jià)值多元，是不容忽視的現(xiàn)實(shí)存在。但無(wú)論時(shí)代如何變遷，環(huán)境怎么變化，焦裕祿同志的一言一行都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，其思想的光芒，其精神的高度，永遠(yuǎn)煥發(fā)著璀璨的光芒和迷人的魅力，讓人敬仰，催人奮進(jìn)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要以焦裕祿精神為旗幟、為鏡子、為標(biāo)尺，照一照自己的世界觀是否缺位，量一量自己的言行舉止是否缺失，不斷思考、發(fā)掘和開(kāi)拓焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值和深刻內(nèi)涵，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求那樣，嚴(yán)于律己，嚴(yán)于用權(quán)，嚴(yán)于修身，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來(lái)廣大人民群眾的“幸福指數(shù)”。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要堅(jiān)持走群眾路線。群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨從勝利走向勝利的重要法寶。我們黨在長(zhǎng)期的革命歷程中，與人民群眾結(jié)下了魚(yú)水深情，這一光榮傳統(tǒng)任何時(shí)候都不能丟棄，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要，和平建設(shè)時(shí)期更需要。黨的吹響了全面深化改革的“集結(jié)號(hào)”，新的歷史時(shí)期，要求我們更要堅(jiān)持黨的群眾路線。作為一名共產(chǎn)黨員、人民公仆，就要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，尊重群眾的首創(chuàng)精神。要像焦裕祿同志那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，關(guān)心群眾的疾苦，解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì)，凝聚廣大群眾的智慧和力量，重視和傾聽(tīng)民意，堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，把群眾高興不高興、贊成不贊成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為一切工作的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，做到發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾、發(fā)展成果由人民群眾共享，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。然而，在價(jià)值觀念日益多元，行為選擇日益多樣的當(dāng)今社會(huì)，有的人淡化了黨員意識(shí)，淡忘了黨的根本宗旨，淡薄了艱苦奮斗精神，認(rèn)為條件好了，環(huán)境變了，可以適當(dāng)?shù)南順?lè)享樂(lè)，極個(gè)別黨員干部開(kāi)始相互比闊氣、比場(chǎng)面、比待遇，追求享樂(lè)，追名逐利，一切以我為中心，一切向錢(qián)看，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神被置之腦后。整改突出問(wèn)題，遏制不良風(fēng)氣，就要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、厲行節(jié)儉、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，像焦裕祿同志那樣吃苦在前、享樂(lè)在后，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，勤儉持家、艱苦創(chuàng)業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于迎難而上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯麗事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要樹(shù)立真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。當(dāng)年，焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，成功治理“三害”，靠的正是真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏的頑強(qiáng)作風(fēng)。新的歷史時(shí)期，我們更要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)實(shí)在在地謀事，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信地做人，以踏石留印、抓鐵有痕的決心和勇氣，改作風(fēng)、抓落實(shí)、推動(dòng)工作，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，向黨和人民交上一份合格的答卷。作為政協(xié)組織，作為一名政協(xié)委員、政協(xié)工作者，就要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照人民政協(xié)《章程》要求，認(rèn)真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛收集社情民意，積極建言獻(xiàn)策，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展建睿智之言，獻(xiàn)科學(xué)良策，承擔(dān)起一名政協(xié)委員、政協(xié)工作者的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于這一光榮的稱(chēng)號(hào)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就要始終保持清正廉潔的本色。焦裕祿同志是嚴(yán)于律己、清正廉潔的楷模，他當(dāng)年親自起草的《干部十不準(zhǔn)》，直到今天仍然還有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。榜樣的力量是無(wú)窮的。在新的歷史時(shí)期，我們一定要時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定六項(xiàng)禁令，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，在形形色色的誘惑面前，在防不勝防的“公關(guān)”面前，要向焦裕祿那樣挺直腰桿、堅(jiān)持原則，一身正氣、兩袖清風(fēng)，做廉潔自律的楷模，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實(shí)踐活動(dòng)不謀而合?！叭龂?yán)三實(shí)”，即 “既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。
我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見(jiàn)階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。我們拿出誠(chéng)意想群眾請(qǐng)教，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷整改落實(shí)，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
我們要多到一線掌握情況，多到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬、不出成效不過(guò)關(guān)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。
前不久召開(kāi)的四川省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段進(jìn)展情況，對(duì)近期工作進(jìn)行安排部署。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題有機(jī)統(tǒng)一，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
截至目前，我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)起步比較扎實(shí)，總體進(jìn)展順利，但也存在著一些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位、學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類(lèi)開(kāi)展活動(dòng)不充分等問(wèn)題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要在學(xué)習(xí)先進(jìn)中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹(shù)立的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為鏡，向先進(jìn)看齊；要在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動(dòng)，第二批活動(dòng)各單位、各層級(jí)之間的互動(dòng)，第一批活動(dòng)與第二批活動(dòng)之間的互動(dòng)；要在攻堅(jiān)克難中提振信心，通過(guò)活動(dòng)統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)，凝聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過(guò)活動(dòng)既解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，又提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一條紅線。要按照中央和確定的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。要在活動(dòng)中開(kāi)門(mén)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的重要方法；堅(jiān)持邊學(xué)邊改，動(dòng)真碰硬開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進(jìn)展；扎實(shí)開(kāi)展“走基層”活動(dòng)，使活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過(guò)程；從嚴(yán)從實(shí)做好督導(dǎo)工作，為活動(dòng)取得實(shí)效提供重要保證；堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作之中。
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”，就一定能把教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)推進(jìn)下去，就一定能推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷取得新成效、新進(jìn)展。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十三
為切實(shí)強(qiáng)化基層黨組織書(shū)記組織開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任感，在思想和行動(dòng)上增強(qiáng)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性，對(duì)全體黨員干部的群眾觀點(diǎn)進(jìn)行再教育、再深化，4月18日至19日，鏡湖區(qū)舉辦全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求、在蘭考考察講話等習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)、“法檢”兩長(zhǎng);區(qū)直各部門(mén)(單位)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及全區(qū)基層黨組織書(shū)記等參加會(huì)議。區(qū)委副書(shū)記萬(wàn)曉暉主持開(kāi)班儀式。
在開(kāi)班儀式上，區(qū)委書(shū)記賀東做動(dòng)員講話。他指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求，是加強(qiáng)全區(qū)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求，也是共筑鏡湖夢(mèng)的迫切要求，廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展好活動(dòng)、做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感使命感。
“要貫徹落實(shí)好重要講話精神，扎實(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)?！辟R東書(shū)記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要從嚴(yán)從實(shí)，充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾的積極性，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng);要立足實(shí)際，充分發(fā)揮基層黨組織及廣大黨員的核心作用和模范作用，務(wù)求取得扎實(shí)成效;要統(tǒng)籌兼顧，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。
參加培訓(xùn)的基層黨組織書(shū)記集中觀看了參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議、在蘭考考察指導(dǎo)工作的錄像和電影《焦裕祿》。區(qū)委、組織部長(zhǎng)甘桂林，黨校科研教務(wù)處處長(zhǎng)何黨生圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”分別作了專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，使參會(huì)人員深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神重要內(nèi)涵，繼續(xù)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
為認(rèn)真落實(shí)講話精神，貫徹落實(shí)縣城-管局召開(kāi)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神和我局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，按照城-管局黨組，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動(dòng)一開(kāi)始就注意認(rèn)真的把自己擺進(jìn)去，積極投入到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)城-管工作者的形象，對(duì)此，我作以下幾點(diǎn)發(fā)言。
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)尺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名城-管局的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹(shù)立起群眾心中的“親民”形象。
二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。
(2)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。拿出向群眾請(qǐng)教的真誠(chéng)態(tài)度，走進(jìn)基層面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說(shuō)立行、即知即改;又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。
(3)以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求為教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問(wèn)題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。
三、黨風(fēng)廉政，立身百行，群眾路線，以學(xué)為基，努力在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到城市管理工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(4)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。始終圍繞城-管事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，讓城市管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階!
群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們重溫了焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，深受感動(dòng)，引起共鳴，特別是學(xué)習(xí)了關(guān)于“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述，深感語(yǔ)重心長(zhǎng)、寓意深刻。焦裕祿精神是我們黨的寶貴財(cái)富，值得學(xué)習(xí)弘揚(yáng);“三嚴(yán)三實(shí)”要求是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)宣言書(shū)和新標(biāo)準(zhǔn)，必須自覺(jué)踐行，以增強(qiáng)貫徹落實(shí)群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心”。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，人民群眾是我們力量的源泉。焦裕祿同志以代表和維護(hù)廣大人民群眾的.利益為己任，到河南蘭考任書(shū)記時(shí)，該縣遭受?chē)?yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他實(shí)踐黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，鞠躬盡瘁，被譽(yù)為“人民的好公仆”?！爸灰唤Y(jié)束，為人民服務(wù)就不停止?！彼米约旱膶?shí)際行動(dòng)鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、許多亟待解決的困難和問(wèn)題，對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方式提出了新的要求，對(duì)做好群眾工作提出了新的挑戰(zhàn)。每個(gè)黨員干部無(wú)論職務(wù)大小、工作在什么崗位，為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是我們的分內(nèi)職責(zé)，只有自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持人民至上、愛(ài)民至深、為民至誠(chéng)，時(shí)時(shí)刻刻想著群眾、為了群眾，真正融入到群眾中去，和群眾打成一片，心心相印，同甘共苦，就能團(tuán)結(jié)和凝聚全國(guó)人民共同奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。焦裕祿同志說(shuō)得最多的是，依靠黨，依靠群眾，依靠黨員干部集體的力量，事業(yè)就能取得成功。他“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走進(jìn)農(nóng)戶(hù)，帶領(lǐng)干部群眾治理“三害”，這種實(shí)事求是、依靠群眾、艱苦奮斗的精神與“三嚴(yán)三實(shí)”要求是契合的。我們要做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效，必須保持踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中譜寫(xiě)新篇章。領(lǐng)導(dǎo)干部要眼睛向下看，身子往下沉，深入基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解在上面難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況新問(wèn)題，掌握第一手資料，向群眾問(wèn)計(jì)問(wèn)策。抓落實(shí)的重心在基層一線，要充分發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神和主力軍作用，用正確的方法去引導(dǎo)群眾，組織群眾，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，切實(shí)把黨的主張轉(zhuǎn)化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)。群眾的眼睛是雪亮的，決策的對(duì)與錯(cuò)、好與差，老百姓看得最清楚，心里最明白。對(duì)群眾不理解的，要深入宣傳解釋;對(duì)群眾不滿(mǎn)意的，要及時(shí)修正改進(jìn);對(duì)群眾反對(duì)的，要堅(jiān)決予以叫停。只有以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、支持不支持、答應(yīng)不答應(yīng)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
“治政之道在于安民，安民之道在于察其疾苦”，這是干部與群眾保持“魚(yú)水關(guān)系”的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)?！秉h的群眾路線就是要讓群眾享受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果，過(guò)上更好的生活?！督乖５摗酚羞@樣的鏡頭：把自己的饅頭分給饑餓的孩子、在風(fēng)雨交加的深夜看望受傷的老農(nóng)、把會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)到老百姓逃荒要飯的火車(chē)站、在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧……種種事跡，詮釋了我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨。 “三嚴(yán)三實(shí)”是新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的榜樣和標(biāo)桿。接地氣也好、辦實(shí)事也罷，要樹(shù)立以人為本的思想，真正做到知民情、解民憂(yōu)、暖民心，想群眾之所想，急群眾之所急，像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前。隨著社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型，當(dāng)前一些民生問(wèn)題十分突出，千方百計(jì)解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，才能同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心。如就業(yè)難、買(mǎi)房難、看病難、入學(xué)難及日用品漲價(jià)、食品安全堪憂(yōu)、環(huán)境污染嚴(yán)重等問(wèn)題日益凸顯，極大地影響了群眾的正常生活。黨和政府要對(duì)群眾的困難感同身受，設(shè)法逐步解決這些民生問(wèn)題，讓群眾安居樂(lè)業(yè)、和美生活。關(guān)心群眾生活要少搞錦上添花，多做雪中送炭，盡可能選擇最困難的群眾，將黨和政府的關(guān)懷送到他們手上，千方百計(jì)為他們出點(diǎn)子、找出路，幫助發(fā)展生產(chǎn)、帶動(dòng)致富，竭力縮小貧富差距，為同步邁向小康社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)，不斷密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
尊敬的黨支部：
在參加全國(guó)“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。近期，我委按照中央《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》要求，在全委黨員干部中開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)。
焦裕祿精神集中體現(xiàn)在“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻(xiàn)精神。這種精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉?！睂W(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展“六問(wèn)”：一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想、急群眾之所急，始終做到一心為民;二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)干;三問(wèn)是否像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、迎難而上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng);四問(wèn)是否像焦裕祿那樣堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真;五問(wèn)是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗;六問(wèn)是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。通過(guò)“六問(wèn)”，問(wèn)及黨性、問(wèn)及靈魂、問(wèn)及民意、問(wèn)及根源，真正問(wèn)出自責(zé)，問(wèn)出內(nèi)在動(dòng)力，使黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)有一個(gè)大的改觀，使黨同人民群眾的血肉聯(lián)系更加緊密。
通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志工作動(dòng)力的源泉，讓我徹底明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名黨員干部，同時(shí)又是一名熱心企業(yè)幫扶人員，不能忘卻感動(dòng)，因?yàn)樽钪匾氖窃诟袆?dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。
一、要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)
從我本人角度理解對(duì)黨的忠誠(chéng)是要堅(jiān)定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無(wú)反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們?cè)S多領(lǐng)導(dǎo)干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級(jí)交辦的工作時(shí)講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jī)?yōu)槲覀儺?dāng)今的黨員干部確立了一個(gè)筆直的標(biāo)桿，用自己的言行了樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個(gè)人明白，黨和人民因?yàn)樾湃挝?，所以讓我成為一名黨員、一名工信委干部，我就不能只看到自己，更不能看財(cái)富的多少，要看在這個(gè)工作崗位位置上能為社會(huì)做了些什么，為企業(yè)做了些什么。
二、要對(duì)崗位熱愛(ài)
我理解的對(duì)崗位的熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，要以干好各項(xiàng)工作為最終目標(biāo)，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將學(xué)到的知識(shí)、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、練就的本領(lǐng)全部運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，為百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容，對(duì)我們廣大黨員干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中，作為一名工信委黨員干部，我會(huì)全力抓好中冶南方電工鋼二期投資二億元高磁感項(xiàng)目、新余市中高檔日用陶瓷項(xiàng)目及市粘土磚整治專(zhuān)項(xiàng)工作，雖然困難重重，顧此失彼，我會(huì)堅(jiān)持工作中不怕困難，遇難不要繞道走。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅(jiān)持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們黨員干部學(xué)習(xí)。
三、要對(duì)人民群眾懷著深厚的感情
焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國(guó)家還有人民群眾，他把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹(shù)起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕?tīng)奚?、不搞特殊都是我們?dāng)代黨員干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照市政府的具體工作要求，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，堅(jiān)定不移的為新余的工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
匯報(bào)人：
xx年x月x日
5月14日，青原區(qū)人民法院召開(kāi)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”學(xué)習(xí)交流會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、教育實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議和全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)精神，交流學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得，闡述教育實(shí)踐活動(dòng)的所思所感。會(huì)議由院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉良杉主持，黨組書(shū)記、院長(zhǎng)鄒峰陽(yáng)參加會(huì)議并講話，黨組成員聯(lián)系各自思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際作了交流發(fā)言。
鄒峰陽(yáng)結(jié)合該院工作實(shí)際，就如何開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)，提出了三點(diǎn)要求：
一是繼續(xù)聽(tīng)取意見(jiàn)，抓好整改落實(shí)。要結(jié)合“嚴(yán)在自我、實(shí)在為民”大檢查活動(dòng)、“民情家訪”和“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)，深入基層進(jìn)一步補(bǔ)聽(tīng)意見(jiàn)，補(bǔ)找問(wèn)題，著力在“廣”字和“深”字上下功夫。針對(duì)反映具體問(wèn)題、民生問(wèn)題較多，反映領(lǐng)導(dǎo)班子、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題偏少的情況，要注重從群眾反映的具體問(wèn)題和工作建議中，透過(guò)工作問(wèn)題折射“四風(fēng)”問(wèn)題，并進(jìn)行深刻的自我查找和剖析。對(duì)梳理匯總的意見(jiàn)建議和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要抓好整改落實(shí)，確保件件有著落，事事有回音，以實(shí)際成效取信于民。要堅(jiān)持把群眾的利益放在心中最高位置，堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，堅(jiān)持從群眾最盼望、最需要、最想做的事情做起，堅(jiān)持誠(chéng)心誠(chéng)意幫助人民辦實(shí)事、辦好事、辦成事。
二是深入查找分析問(wèn)題，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。按照踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，對(duì)照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)”四面鏡子，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺和剖析“四風(fēng)”方面的問(wèn)題。要對(duì)照辦案公不公正，服務(wù)群眾態(tài)度好不好，作風(fēng)實(shí)不實(shí)，執(zhí)法廉不廉等工作實(shí)際，深挖思想根源、明確整改措施、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，做到深刻剖析檢查。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，形成團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的氛圍，堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，既解決實(shí)際問(wèn)題又解決思想問(wèn)題。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)，要始終做到與法院紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)相結(jié)合、與服務(wù)基層群眾相結(jié)合、與強(qiáng)化司法公開(kāi)相結(jié)合，時(shí)刻以焦裕祿同志為標(biāo)桿，敢于亮丑、敢于揭短，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，將改正不足貫徹教育實(shí)際活動(dòng)始終。
三是結(jié)合全市法院三項(xiàng)重大工作，不斷拓寬便民服務(wù)渠道。第一，不斷提升執(zhí)行信息公開(kāi)透明度，切實(shí)解決執(zhí)行難問(wèn)題。打破傳統(tǒng)工作模式，推行交叉換員執(zhí)行機(jī)制；切實(shí)開(kāi)展涉民生案件專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)行活動(dòng)，將涉民生案件具體執(zhí)行工作細(xì)化到執(zhí)行局相關(guān)干警個(gè)人。第二，加強(qiáng)訴訟服務(wù)中心建設(shè),不斷拓展司法為民平臺(tái)。修定訴訟服務(wù)中心工作職能、訴訟服務(wù)中心工作流程、立案審查工作規(guī)范等規(guī)章、制度；加強(qiáng)與先進(jìn)法院的聯(lián)系和交流，形成訴訟服務(wù)中心辦公場(chǎng)所的規(guī)劃方案。第三，以看得見(jiàn)的形式全面落實(shí)司法公開(kāi)，保障司法公正。繼續(xù)推進(jìn)裁判文書(shū)上網(wǎng)工作，組織第二批裁判文書(shū)上網(wǎng)，并逐步形成工作常態(tài)化；吸納更多人民陪審員參與到具體審判活動(dòng)中，促進(jìn)司法公開(kāi)；對(duì)于復(fù)雜案件、敏感案件和社會(huì)關(guān)注案件，庭審時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和群眾代表旁聽(tīng)，加大民意溝通，接受社會(huì)各界監(jiān)督。
會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后對(duì)照焦裕祿同志的先進(jìn)事跡找差距，用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求剖析自身及班子存在的問(wèn)題，如工作上有畏難情緒，學(xué)習(xí)不深不透帶來(lái)的挖掘思想問(wèn)題不深，辦案水平與服務(wù)能力的平衡上還有較大差距等，一一作了交流發(fā)言。
此次集中學(xué)習(xí)交流會(huì)較完整地總結(jié)了該院教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的成果，對(duì)第二階段查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)做了充分部署，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求與中心工作相結(jié)合，極大地教育了全院干警。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十四
公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn)，始終密切聯(lián)系群眾?！鞍駱邮强吹靡?jiàn)的哲理”，在展開(kāi)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級(jí)干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動(dòng)靈魂，解決題目不遮不掩、動(dòng)真碰硬，才能確?；顒?dòng)全過(guò)程不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng)，推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)績(jī)、取得實(shí)效。
今年3月，前后強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿?！叭龂?yán)三實(shí)”成為行為準(zhǔn)則，這是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重大題目。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為的就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)，確保以實(shí)際成效取信于民。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們黨始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民的真誠(chéng)的擁護(hù)。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大決策部署。在全-國(guó)-兩-會(huì)期間，習(xí)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“三嚴(yán)三實(shí)”新要求，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻，習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，我們一定要認(rèn)真實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求，教育引導(dǎo)全市工商系統(tǒng)黨員干部謹(jǐn)記“三嚴(yán)”、遵循“三實(shí)”，常用“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財(cái)富和精神動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定群眾立場(chǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書(shū)記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專(zhuān)程來(lái)過(guò)蘭考，在干部群眾座談會(huì)上把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。這次在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。
為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。通過(guò)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，進(jìn)一步搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。
搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會(huì)他對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待生命、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。就細(xì)照而言，就是要見(jiàn)賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，捫心自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前?有沒(méi)有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒(méi)有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實(shí)干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行?dòng)帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實(shí)際成效取信于民。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴財(cái)富。對(duì)于我們工商系統(tǒng)而言，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，還應(yīng)根據(jù)我市實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型與先鋒模范人物，將其作為開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛(ài)民之心，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，順民意、解民憂(yōu)、增民利。對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言，就是要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹(shù)立新形象。
在學(xué)習(xí)焦裕祿龔全珍精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”交流會(huì)上的講話#e#
通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍事跡，本人結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職情況，自我剖析，我清醒地認(rèn)識(shí)到：自己雖有堅(jiān)定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為,但對(duì)比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處?，F(xiàn)將我個(gè)人存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施作個(gè)匯報(bào)。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）在形式主義方面:1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨的路線方針政策學(xué)得不深不透，缺乏深入思考、總結(jié)。業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，停留在行政管理上。2.工作中檢查落實(shí)和管理不夠到位。工作中安排的時(shí)候多，檢查工作的時(shí)候少，對(duì)工作的完成情況進(jìn)行督促和檢查落實(shí)重視程度不夠。
（二）在官僚主義方面:聯(lián)系群眾工作做得不到位，浮在面上的時(shí)候多。下鄉(xiāng)村了解情況停留在鄉(xiāng)村干部層面上，未到基層群眾中去，未到老百姓家去摸情況。在項(xiàng)目安排上，基層情況摸得不透，不夠全面，習(xí)慣于撒胡椒面、照顧全面，影響少數(shù)項(xiàng)目與實(shí)際情況不完全相符合，項(xiàng)目分散。在項(xiàng)目管理上，到現(xiàn)場(chǎng)一線時(shí)，更多時(shí)候側(cè)重施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理等方面的情況，對(duì)施工單位及人員的困難、施工條件關(guān)心少，了解不多，對(duì)基層群眾就項(xiàng)目的反映了解粗淺，聯(lián)系群眾不深入、不具體時(shí)有發(fā)生。
（三）在享樂(lè)主義方面:有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)到工作的好壞，同個(gè)人的努力沒(méi)有絕對(duì)的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想；敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。在工作中，自覺(jué)不自覺(jué)地為自己找臺(tái)階下，在困難和問(wèn)題面前，不是一如既往地敢打敢拼。
（四）在奢靡之風(fēng)方面:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，愛(ài)面子、講排場(chǎng)的情況時(shí)有發(fā)生。下鄉(xiāng)村督促檢查要安排車(chē)輛，缺乏坐班與下鄉(xiāng)的艱苦樸素精神。在接待用餐上用煙酒的現(xiàn)象也是有的，未能及時(shí)拒絕嚴(yán)格執(zhí)行。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）關(guān)于形式主義的問(wèn)題:
工作作風(fēng)不扎實(shí)，歸根到底是思想觀缺位。要在堅(jiān)持黨的群眾路線方向上，不搞形式主義，就必然要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，深入領(lǐng)悟黨的群眾路線的涵義，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)群眾，聽(tīng)取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
（二）關(guān)于官僚主義的問(wèn)題：
總認(rèn)為對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)是自己的職責(zé)所在，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)群眾負(fù)責(zé)也同樣是我們的責(zé)任所在。要知道，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力是人民賦予的，在這一認(rèn)識(shí)上我還停留在“浮淺”的認(rèn)知層面上，沒(méi)有主動(dòng)自覺(jué)地接受群眾的評(píng)判。隨著工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我感覺(jué)每天都有做不完的事情。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，有種急躁情緒，這就導(dǎo)致了遇事與他人溝通的時(shí)候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。
（三）關(guān)于享樂(lè)主義的問(wèn)題：
產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進(jìn)取心不足，主動(dòng)想工作不夠，研究開(kāi)展不夠。由于缺少敢于創(chuàng)新的精神，結(jié)果造成自己的工作意志，奮斗精神消減。
（四）關(guān)于奢靡之風(fēng)問(wèn)題：制度執(zhí)行不力，放松了對(duì)鋪張浪費(fèi)的約束，對(duì)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對(duì)舌尖上的浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)沒(méi)有引起足夠的重視。
三、今后的.努力方向和改進(jìn)措施
針對(duì)自我存在的問(wèn)題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過(guò)往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。具體整改措施如下：
（一）繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)，用個(gè)人模范的行為去引導(dǎo)、影響周?chē)拿恳晃煌尽Ｒ皇欠e極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證各種學(xué)習(xí)活動(dòng)不少時(shí)、不缺課；二是自覺(jué)利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)行為。時(shí)刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作用。
（二）在今后的分管工作中，每到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項(xiàng)目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工急需解決的困難，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
（三）在日常辦公室的管理工作中，主動(dòng)到各科室去了解干部職工的工作狀態(tài)，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側(cè)重與情感方面的融合，增進(jìn)距離感，變成工作中是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，生活中是朋友和同事關(guān)系。
（四）在享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)上，營(yíng)造風(fēng)清氣正、公正廉潔的氛圍。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴(yán)肅的制度約束每一位成員。嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)制度厲行節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)。
通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求一脈相承、高度契合。正是因?yàn)閷?duì)自己處處要求嚴(yán)、始終追求實(shí)，焦裕祿才把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活中，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺(jué)行動(dòng)，鑄就了崇高的精神，成為黨員干部立身、立行、立言、立德的標(biāo)桿和樣板。我作為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，向焦裕祿學(xué)習(xí)、向焦裕祿看齊，就要像他那樣始終堅(jiān)持從“嚴(yán)”字上要求，在“實(shí)”字上著力，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行。特別是當(dāng)前面臨著改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，面臨著老百姓改善醫(yī)療衛(wèi)生條件的新期盼、新要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面入手：
第一，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，堅(jiān)持事為民所想。焦裕祿精神的核心是“為民”，實(shí)質(zhì)是時(shí)刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。醫(yī)療衛(wèi)生是最大的民生工作，與群眾的聯(lián)系最密切、最直接，這就更需要像焦裕祿同志那樣，常懷公仆情，時(shí)刻把群眾的身心健康作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾看病難不難貴不貴、醫(yī)改新政出臺(tái)群眾有沒(méi)有得實(shí)惠、醫(yī)療服務(wù)中有沒(méi)有維護(hù)好群眾的切身利益等等這些問(wèn)題記在腦子里，放在心頭上，落在行動(dòng)中; 常謀利民事，為切實(shí)遏制平均住院費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快的趨勢(shì)，今年在全市逐步推行按病種定額付費(fèi)，為徹底解決“最后一公里”問(wèn)題，在農(nóng)村地區(qū)推行簽約式服務(wù)并公開(kāi)承諾,讓廣大群眾真正享受到政府的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。只有全心全意為人民謀利益，才能與群眾心相連、情相依，才能密切干群的魚(yú)水關(guān)系。
第二，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，堅(jiān)持權(quán)為民所用。權(quán)利是人民給的，既然來(lái)之于民，就要用之于民。我感到自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論什么時(shí)候都要有一顆感恩的心、敬畏的心，始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，把權(quán)力用在為人民謀利益上，絕不謀取個(gè)人一己之私，堅(jiān)守做人為政的道德底線和法律底線。結(jié)合正在開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，衛(wèi)生行政審批實(shí)行一個(gè)窗口對(duì)外、一站式服務(wù)，杜絕“體外循環(huán)”；推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，優(yōu)化審批流程，壓縮審批時(shí)限，真正做到“讓群眾好辦事、為群眾辦好事”。同時(shí)，深入推進(jìn)醫(yī)院權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)，把人事、財(cái)務(wù)、基建、采購(gòu)、重大決策等事項(xiàng)納入權(quán)力監(jiān)控平臺(tái)，在陽(yáng)光下操作，按規(guī)則辦、按制度辦。
第三，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持利為民所謀。焦裕祿在蘭考靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板，對(duì)120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，作出了治理“三害”的正確決策。在當(dāng)前深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革進(jìn)入深水區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)突破，讓老百姓感受到變化，就需要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，沉下身子、靜下心來(lái)到基層調(diào)研、聽(tīng)群眾心聲，多做雪中送炭的工作，切實(shí)解決一些群眾在就診過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。我們圍繞國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委制訂的“九不準(zhǔn)”：一是集中開(kāi)展以糾正“不合理檢查、不合理收費(fèi)、不合理用藥”等為重點(diǎn)的清還群眾利益專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為；二是開(kāi)展新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，規(guī)范新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管；三是打擊非法行醫(yī)“雷霆”行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，整頓醫(yī)療秩序。
第四，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，堅(jiān)持福為民所造。醫(yī)療保障是群眾最基本的需求，治病救人是衛(wèi)生系統(tǒng)的天職。我們?nèi)行l(wèi)生系統(tǒng)將把焦裕祿精神作為一條紅線，從群眾要求最迫切的實(shí)事入手，認(rèn)真辦好六件惠民實(shí)事：一是全面推開(kāi)新農(nóng)合大病保險(xiǎn)，減輕參合農(nóng)民大病負(fù)擔(dān)；二是實(shí)施“信息惠民工程”，推廣就醫(yī)“一卡-通”；三是在二級(jí)以上醫(yī)院全面推行患者回訪中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，做到住院患者回訪率達(dá)到100%，搭建醫(yī)患溝通橋梁；四是建立“三無(wú)”病人應(yīng)急救助機(jī)制，保障無(wú)明確身份、無(wú)力付費(fèi)、無(wú)責(zé)任承擔(dān)方患者得到及時(shí)救治；五是開(kāi)展120急救便民服務(wù)行動(dòng)，配備專(zhuān)職擔(dān)架員，解決高層住宅、老舊小區(qū)和空巢老人急救搬運(yùn)困難問(wèn)題；六是推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生廁所改建，徹底消滅“連茅圈”。通過(guò)辦好惠民實(shí)事，全面提高人民群眾的滿(mǎn)意度，以此檢驗(yàn)和衡量衛(wèi)生工作的實(shí)際成效。
第五，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“干部不領(lǐng)，水牛掉井”的凡事走在前列的精神，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。群眾的眼睛是雪亮的，任何花架子、走過(guò)場(chǎng)，都躲不過(guò)老百姓的銳利目光。我感到，自己作為衛(wèi)生部門(mén)“一把手”，必須始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌，以實(shí)際行動(dòng)為全市衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員干部干出樣子、作出表率。在弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)上作表率，正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦事，帶頭安心實(shí)干，保持健康的工作方式和生活方式；在清正廉潔上作表率，把廉潔奉公作為立身之本、為政之基，帶頭嚴(yán)守各項(xiàng)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在干事。
焦裕祿精神是永遠(yuǎn)的航標(biāo)，三嚴(yán)三實(shí)是永恒的燈塔。我將時(shí)刻向焦裕祿精神對(duì)標(biāo)看齊，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，真正做到信念堅(jiān)定、為民務(wù)實(shí)、清正廉潔，用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，做一名焦裕祿式的好干部、好黨員。
焦裕祿同志是新時(shí)期人民群眾的好公仆、書(shū)記的好榜樣、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的光輝典范。作為一名貧困縣的書(shū)記，要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶領(lǐng)廣大黨員干部用焦裕祿決戰(zhàn)貧困的精神改變麟游面貌，爭(zhēng)做焦裕祿式的好干部。 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做服務(wù)群眾的好干部。焦裕祿同志之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因就在于，焦裕祿是從思想深處自覺(jué)地把自己當(dāng)作人民群眾的兒子。麟游山大溝深，交通不便，群眾居住分散，生活還很不富裕。向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”、“當(dāng)群眾最困難的時(shí)候，共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前”的公仆情懷，像他那樣，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，謀劃事業(yè)和工作，“身入”和“心入”到最基層的單位、最偏遠(yuǎn)的村莊、最貧窮的農(nóng)戶(hù)，全面了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，摸清群眾的思想、發(fā)展、問(wèn)題、優(yōu)勢(shì)和潛力“家底”，設(shè)身處地為群眾解難題、辦實(shí)事，心貼心、零距離地做好服務(wù)群眾工作，拆掉“隔心墻”，搭起“連心橋”。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做艱苦奮斗的好干部。焦裕祿同志面對(duì)蘭考的“三害”與發(fā)展困境，艱苦奮斗、決不言棄，把青春和熱血都揮灑在了蘭考的大地上，生也沙丘，死也沙丘。他的一言一行，是對(duì)“艱苦奮斗”四個(gè)字最生動(dòng)的詮釋。麟游目前仍有2.64萬(wàn)貧困人口，貧困發(fā)生率達(dá)36%，貧困面大、程度深。在這樣的現(xiàn)狀中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就更要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都要自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，把有限的資金用到改善民生、脫貧致富上來(lái)，帶領(lǐng)全縣干部群眾思變思進(jìn)思跨越，苦干實(shí)干拼命干，全力打好智力扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、移民扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做求真務(wù)實(shí)的好干部。焦裕祿在蘭考只工作了短短一年多時(shí)間，卻在治理“三害”、改善群眾生活等難題上邁出了大步、見(jiàn)到了實(shí)效，靠的是什么？就是一個(gè)信念：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道?！庇谑?，他堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)研，遵循規(guī)律決策。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿(mǎn)腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把積極作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就是要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。?dāng)年，焦裕祿同志以“革命者要在困難面前逞英雄”、“敢教日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概，帶領(lǐng)群眾為又苦又窮又難的蘭考闖出一條生路，展現(xiàn)了一種大責(zé)任、大勇氣、大擔(dān)當(dāng)。無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)私才敢擔(dān)當(dāng)。作為一名書(shū)記，必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮-劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任。尤其對(duì)像麟游這樣一個(gè)發(fā)展相對(duì)滯后的山區(qū)縣，更要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣干部群眾，以敢于啃硬骨頭的精神，擺脫傳統(tǒng)思維定勢(shì)和固有的路徑依賴(lài)，以戰(zhàn)略思維和市場(chǎng)機(jī)制破解人才、資金、交通、水資源等瓶頸制約，為縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展掃清障礙。
色。
習(xí)在河南省蘭考縣考察時(shí)，焦裕祿這個(gè)名字重新帶回公眾的視野。在安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，習(xí)又提出"既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)"的重要論述。其實(shí)，焦裕祿精神與"三嚴(yán)三實(shí)"存在著天然的聯(lián)系，讓我們?cè)谥販亟乖５摼袷论E的同時(shí)，高山仰止，以"三嚴(yán)三實(shí)"的作風(fēng)完成本職工作。
焦裕祿精神的精髓是"親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)"。焦裕祿同志曾說(shuō)："感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我絕不離開(kāi)這里。"
這種迎難而上的氣魄和踏實(shí)謀事的決心讓人不得不敬佩。在工作中，他激情滿(mǎn)懷，掀起除"三害"高潮，身先士卒，以身作則，奮斗在挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的第一線。在個(gè)人生活中，他艱苦樸素，不搞特殊化，并親自起草《干部十不準(zhǔn)》文件。這正是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已的真實(shí)寫(xiě)照。
一切思想問(wèn)題都可以歸結(jié)為情感上的問(wèn)題，對(duì)比一些貪污、脫離群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部，焦裕祿精神到今天也彰顯光彩，重點(diǎn)在于焦裕祿同志對(duì)于人民群眾懷著深厚的感情和熱情。面對(duì)蘭考實(shí)際，他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大群眾一起改造災(zāi)害現(xiàn)狀，不好高騖遠(yuǎn)，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。這正是"三實(shí)"的真實(shí)寫(xiě)照。
現(xiàn)在，黨推行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)且必要，沒(méi)有一批發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神的領(lǐng)導(dǎo)干部和認(rèn)真履行"三嚴(yán)三實(shí)"的黨員干部，活動(dòng)很難收到實(shí)效，群眾對(duì)待這樣的教育實(shí)踐活動(dòng)很難不嗤之以鼻。
現(xiàn)如今，環(huán)境改變了，人民物質(zhì)生活水平越來(lái)越好，可是矛盾也越來(lái)越多了--貧富差距，高企的房?jī)r(jià)，愈發(fā)惡劣的生態(tài)環(huán)境……很多問(wèn)題，都需要一步一個(gè)腳印且盡快的解決。
黨員干部和群眾是同呼吸共命運(yùn)的，要發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，把為民服務(wù)當(dāng)回事，把群眾的事放在心上，堅(jiān)定理想信念，抱著當(dāng)年焦裕祿改造重災(zāi)區(qū)蘭考縣的決心去解決問(wèn)題，以"三嚴(yán)三實(shí)"的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真抓實(shí)干，做實(shí)事，解決了問(wèn)題、矛盾。
焦裕祿三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)篇十五
做為教師，應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
5、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論-功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。
通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿(mǎn)意的成績(jī)。
2015年3月9日，習(xí)在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議時(shí)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日，習(xí)來(lái)到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校根據(jù)市局統(tǒng)一部署，精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平主席關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，我深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)基層學(xué)校的黨員教師，工會(huì)主席，對(duì)照自己的存在的問(wèn)題，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、“三嚴(yán)三實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范
使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，襟懷坦白、公道正派。 “三嚴(yán)三實(shí)” 直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，習(xí)將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道’的求實(shí)作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。
二、聚焦“四風(fēng)”、對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，本人問(wèn)題不少：
1、形式主義方面：
總認(rèn)為自己已經(jīng)是優(yōu)秀教師，在教育教學(xué)方面有一些見(jiàn)解，因此對(duì)待政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，存在一定的形式主義;在工作布置中，習(xí)慣于開(kāi)展形式上的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的效果考慮的不夠。比如對(duì)中國(guó)工會(huì)十六大文件的學(xué)習(xí)，只是按教育局要求布置了一下，沒(méi)有檢查學(xué)習(xí)的效果;群眾文化健身活動(dòng)只注重開(kāi)展了教育局組織的比賽活動(dòng)，對(duì)教職工文體活動(dòng)的廣泛性、參與性、方便性、經(jīng)常性考慮的不多;參加政治學(xué)習(xí)，應(yīng)付場(chǎng)面、記記筆記、沒(méi)有把所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，由于分管的工作不多，平時(shí)又經(jīng)常忙于教學(xué)工作，深入職工群眾的時(shí)間不多;參加黨委會(huì)或班子會(huì)，主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候少，大家同意的自己也就不再說(shuō)什么，有得過(guò)且過(guò)的思想;對(duì)工會(huì)的校務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督職能和維權(quán)職能，表面文章做的多，實(shí)際工作做的少。
2、在官僚主義方面：
主要是群眾意識(shí)不強(qiáng)，為教職工服務(wù)的宗旨不夠：不能經(jīng)常到分管的處室之中調(diào)研，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題;在工作上對(duì)教職工情況的了解主要靠聽(tīng)個(gè)別交談和工會(huì)小組長(zhǎng)匯報(bào)，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與一線教師談心交流少，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)教職工思想狀況、生活情況了解不全面，幫助職工解決實(shí)際困難不多;關(guān)心教職工身心健康不夠，各種文體活動(dòng)開(kāi)展較少。限于教學(xué)工作繁重和學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工健康有益的活動(dòng)開(kāi)展也不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。比如學(xué)校有幾名在職教職工，因?yàn)楦鞣N原因生活上出現(xiàn)了一定的困難，至今也沒(méi)能親自家訪一家，只是幫助解決一點(diǎn)困難補(bǔ)助，發(fā)放一點(diǎn)慰問(wèn)品，顯得關(guān)愛(ài)關(guān)心的不夠。
3、在享樂(lè)主義方面：
享樂(lè)主義的思想較明顯，雖然自己只是一個(gè)基層學(xué)校的教師，但只要能享受到的，自己也很少拒絕過(guò)，單獨(dú)辦公室面積明顯超過(guò)了相關(guān)規(guī)定，一些應(yīng)酬聚會(huì)自己也是參加過(guò)，發(fā)給的紀(jì)念品也接受過(guò)，公費(fèi)出差也借機(jī)旅游過(guò)一些景區(qū)，所有這些一是影響工作效率，損害人民利益，浪費(fèi)國(guó)家資源;思想和精神存在一定程度的頹廢，有時(shí)不太追求上進(jìn)，總感覺(jué)工會(huì)主席沒(méi)什么可做的，不能很好的為教職工辦實(shí)事，貪圖享受，這樣勢(shì)必造成工作的延誤，長(zhǎng)此以往更會(huì)腐蝕自己的思想，作出違規(guī)違紀(jì)之事;工作上圖安逸，工作時(shí)間在上網(wǎng)查找教學(xué)資料的同時(shí)也瀏覽過(guò)其他網(wǎng)頁(yè)，顯得進(jìn)取心不強(qiáng)。有時(shí)候不愿意多管事，總有多一事不如少一事的思想。
4、在奢靡之風(fēng)方面：
作為一名黨員，執(zhí)行廉政規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不高，作為學(xué)校的工會(huì)主席，有時(shí)參加過(guò)與自己沒(méi)有關(guān)系的接待和飯局;在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用過(guò)程中，有時(shí)候控制不嚴(yán)，存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象;有時(shí)利用自己的身份，有為自己親朋好友和學(xué)生的`小孩入學(xué)和編班講情，并因此而接受宴請(qǐng)和禮品的現(xiàn)象。
對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了離一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員還有很大的差距。今后要始終以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
我支部近期開(kāi)展了學(xué)習(xí)了 “三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，深受觸動(dòng)。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書(shū)育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
樹(shù)立終身的意識(shí)和觀念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。
求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造好的育人環(huán)境，錘練育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)工作，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。要樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。
我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。
尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。
要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。在對(duì)待學(xué)生的時(shí)候，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。
總之，在以后的工作中，一定要踏實(shí)做到——謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 通過(guò)黨的群路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級(jí)黨委干部要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。
一是政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
二是政治敏銳性、政治鑒別力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對(duì)葉城當(dāng)前的維穩(wěn)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)生戴頭巾、小花帽認(rèn)識(shí)不到位，總覺(jué)得那是民族風(fēng)俗習(xí)慣，沒(méi)有意識(shí)到那是宗教狂熱的表現(xiàn)。
(一)在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細(xì)致和務(wù)實(shí)。主要包括工作有時(shí)只停留在表面，比如在婦女工作中有時(shí)下組了解問(wèn)題只是根據(jù)工作需要做一些簡(jiǎn)單的了解，沒(méi)能做到全心全意為女教師服務(wù)。還習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后檢查督促力度不大，決心不大，導(dǎo)致工作落實(shí)不到位。
(二)在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在與師生交流過(guò)少。主要包括聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)不夠，僅僅在幾個(gè)聽(tīng)話學(xué)生里面談心和了解情況，對(duì)待學(xué)生和教師的訴求有的不及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和處理，有時(shí)傾聽(tīng)不同意見(jiàn)有些不耐煩。比如在選班干部方面，僅僅以成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)，所以選出來(lái)的班干部管理班級(jí)的責(zé)任心不夠，只知道自己努力學(xué)習(xí)。另外，在處理師生、生生矛盾上沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，只憑自己的主觀意見(jiàn)武斷地解決問(wèn)題，因此導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生有不信任我的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)在享樂(lè)主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神。主要包括有時(shí)憑自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)辦事，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)意識(shí)不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作有時(shí)不是精神百倍的最佳狀態(tài);工作效率有時(shí)不高;有時(shí)降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動(dòng)追求最佳工作成績(jī)。安排的工作，有時(shí)沒(méi)有達(dá)到盡善盡美，也沒(méi)有強(qiáng)求。特別是近年思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。直白地說(shuō)也就是“享樂(lè)起來(lái)”不那么深入思考問(wèn)題了，由此不思進(jìn)取、缺少底線思維，進(jìn)而謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少了。
(四)在奢靡之風(fēng)方面。缺乏艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈。主要表現(xiàn)在和朋友同學(xué)在一起存在著吃喝、宴請(qǐng)等問(wèn)題，在生活和工作中存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
通過(guò)這次黨的群教活動(dòng)相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，以及自己提、群眾找，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”在我身上的具體表現(xiàn)，究其主要原因，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的根源。
一是在一定程度上放松了理想信念堅(jiān)守，政治理論修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)十分重要的位舲，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性、被動(dòng)性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀點(diǎn)來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題。
二是在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因就是在一定程度上放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化。對(duì)黨在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識(shí)。在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。
三是在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無(wú)可挑剔的。但是，這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅(jiān)持黨的思想路線，即是一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。一方面，在“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，就是沒(méi)有很好地堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差。
四是在一定程度放松了道德品行提升。從道德層面來(lái)說(shuō)，自認(rèn)為自己的道德品行還是可以的。這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流-亡愧俸錢(qián)”為官的基本操守，對(duì)以為全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員而言，要求應(yīng)當(dāng)更高，表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學(xué)生。那么，為什么自己還有一定的奢靡之風(fēng)呢?正是艱苦奮斗的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個(gè)人利益多了一些，考慮師生利益少了一些;學(xué)習(xí)政治理論勁頭小了些，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)間少了些，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了些。
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己要多寫(xiě)論文。在日常教學(xué)中，我要堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)，我還要積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
三是勇于探索，提升工作能力
今后，我會(huì)積極向同行學(xué)習(xí)，勇于思考，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的工作能力。
四是深入學(xué)生中去，切實(shí)做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
我會(huì)借助班主任這個(gè)有利職務(wù)，積極開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、深入家長(zhǎng)，做到真正了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。