總結能夠增強我們對自身成長和發(fā)展的認知，為未來的進步提供指導。在總結中可以結合個人感受和體會，增強表達的真實性和親和力。我們可以通過學習他人的總結稿件，提升自己的寫作水平。
體育教師工作會講話稿篇一
學校在上級有關部門的關心領導下，認真貫徹《中小學體育工作督導評估指標體系》，落實《學校體育工作條例》等有關規(guī)定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育工作，進一步加強和發(fā)展學校的體育工作，根據(jù)教育廳《關于的通知》精神，我校積極進行自查自糾，現(xiàn)把有關工作匯報如下：
一、學校概況。
大新鄉(xiāng)中心小學位于大新鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)東北面。學校始建于1931年，取名“大新街中心基礎學?！?，設初小2班，高小1班，在校學生70多人，教師4人。校舍借用九宮廟堂，校園僅1500多平方米。1950年解放后，學校更名為“大新鄉(xiāng)中心小學”，逐步辦成完小。經歷70多個春秋的變遷，如今學校已經發(fā)生了根本的變化。至今學校開設有14個教學班，分設3個教學點，現(xiàn)在校學生377人，教師26人。校園面積達13698平方米。校舍建筑面積達3222平方米。生均占有校舍建筑面積8.1平方米，學校按“普實”三類標準，配備了教學儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室各一間，遠程教育功能室二間，并購建了一大批教學與實驗器材。目前，學校固定資產總額已達116萬元。
二、組織管理。
學校副校長領導負責學校體育工作，主管領導重視學習關于體育工作方面的政策法規(guī)，在學校年度工作計劃和總結中均有學校體育工作內容。學校有專門的體衣教育領導小組，副校長、大隊輔導員、體育組共同協(xié)商具體工作，負責指導全鄉(xiāng)體育活動。至今，學校已成功舉辦了6屆體育節(jié)，2屆排球節(jié)。
學校對體藝衛(wèi)工作的教育經費傾斜力度很大，每年撥出相當大一部分資金用于體育專項活動，一方面保證學校體育工作的正常運行，另一方面作為獎金鼓勵師生在這方面出成績，出好成績。學校有改善學校體育工作的具體措施和計劃。學校將體育納入教師培訓計劃，每年體育各級參加區(qū)級、市級的業(yè)務培訓。學校建立了體育校本教研小組，每周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄。
三、學校體育工作。
學校專門成立以校長為組長的體育領導小組，共同研討體育工作的重點措施及實施辦法，每個月都把體育工作列入學校工作的議事日程。另外，學校舍得資金投入，使體育工作能穩(wěn)步有序的開展?！秾W生體質健康標準》實施器材按教科局儀器站全部配備，能保證教學和活動要求。學校實施《學生體質健康標準》，配備測試器材，建立《學生體質健康標準》登記卡，及時上報測試數(shù)據(jù)，測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。按國家、省級分類配備目錄要求設置體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖等。相關場地、器材符合國家、省級有關規(guī)定，符合教學基本要求，并保證體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的安全進行。根據(jù)學校實際創(chuàng)建快樂體育園地。
體育教師工作量計算合理，體育課時費計算和其他課同等對待，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置及室外補貼的有關規(guī)定。
四、學校衛(wèi)生工作。
1.教學衛(wèi)生。每個教室有4盞日光燈，照明充足，教師黑板、課桌椅經常檢查，愛護情況記入班級量化評分，廁所設置符合標準。
2、健康管理學校衛(wèi)生由副校長負責，兼衛(wèi)生專職教師。環(huán)境衛(wèi)生每天檢查一次，每周抽查兩次。辦公室衛(wèi)生由值日教師檢查。有常見病、傳染病防治計劃和防治措施。學校實行每日晨檢報表制，每天及時檢查報表并進行分析和記錄，有問題馬上處理。定期開展學生健康體檢，建立學生體質健康卡片，體檢資料進行統(tǒng)計分析并反饋給班主任，有特殊情況通知家長。建立突發(fā)事件應急預案，建立食物中毒責任追究制度。每年新生入學、插班生入學查驗預防接種證，接種信息進行登記，無證或者漏種告知家長到醫(yī)院機構辦理《接種證》或補種。
4、健康教育。
根據(jù)學校的實際情況開展學生的健康教育，每月一次疾病預報，每月一次衛(wèi)生講座，衛(wèi)生宣傳圖片、黑板報、電視訪談、健康大家談等經常性的衛(wèi)生健康指導，使學生和老師漸漸明白健康應該是一種生活方式。每周二定為健康教育時間。學生已基本掌握了一些健康的知識，養(yǎng)成了一些健康的行為和習慣。
六、存在主要問題。
對照《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關要求，我們還存在著一定的差距，主要體現(xiàn)在：在師資隊伍上，專職教師還沒有完全到位，尤其是校醫(yī)和衛(wèi)生教師的配備遠遠不夠要求。這有待今后的工作中進行改正，以使我校在依法辦學、民主治校的教書育人進程中求得不斷的發(fā)展。
體育教師工作會講話稿篇二
各位老師，同志們：
在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
剛才，馮xx兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優(yōu)勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍。縱觀國內沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質教育，解決好教育領域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設教育強市”的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協(xié)調發(fā)展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關心學校發(fā)展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發(fā)了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統(tǒng)要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應社會關切。要下大力解決好義務教育優(yōu)質資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現(xiàn)象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現(xiàn)新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創(chuàng)一流，走質量立校、品牌興校、內涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長?！币粋€好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業(yè)務鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數(shù)校長業(yè)務過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務，忙于人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規(guī)范。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！?，叫響xx的教育品牌。
教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須充分調動全社會的力量關心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
各位老師，同志們：
在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的.問候和崇高的敬意!
剛才，馮xx兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優(yōu)勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍。縱觀國內沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質教育，解決好教育領域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設教育強市”的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協(xié)調發(fā)展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關心學校發(fā)展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發(fā)了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統(tǒng)要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應社會關切。要下大力解決好義務教育優(yōu)質資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現(xiàn)象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現(xiàn)新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創(chuàng)一流，走質量立校、品牌興校、內涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”一個好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業(yè)務鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數(shù)校長業(yè)務過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務，忙于人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規(guī)范。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！保许憍x的教育品牌。
教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須充分調動全社會的力量關心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
最后，衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調。
一、入學以來的安全工作
1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。
2.3月9日，全校各班級利用班會課，統(tǒng)一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
3.開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現(xiàn)象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
5.3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關注安保處的校訊通短信和郵箱。
7.對特異體質的學生進行排查建檔，共與5名特異體質的學生及家長簽訂了“學生安全管理協(xié)議書”。
8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設，本周內將基本完成。
9.繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經營更完善。
10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2015年xx省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動”表彰總結中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管-理-員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績三等獎”。這項工作是2015年11月30日結束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應歸功于每位老師。
二、下一階段的重點工作
1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全”的要求。
2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
3.督促學生參加網(wǎng)絡安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
4.深入做好特異體質學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經校醫(yī)、120急救醫(yī)生現(xiàn)場40多分鐘搶救無效死亡。經調查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經過。這對由誰擔責有了明晰的依據(jù)。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權。
年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關鍵。
體育教師工作會講話稿篇三
剛才，王書記務實的黨務工作。
總結。
看得出工作上的用心我喜歡這個總結；王校長《新學期。
教學。
工作要求》有預備，有強調，要求明確，建議中肯。我同意并欣賞這種布置。
做為校長，按照慣例要在咱們上班第一天講幾句，今天，我主要講7個方面，當中如果有與書記副校長重復的，那就是強調。
第一方面：給大家拜個年。
今天氣溫—2°——2°，天氣漸暖。春氣動，草萌芽，新學期，開始啦！上級領導考慮我們的身體健康，選擇今天作為上班的第一天，正月十六走百病，祝大家身體健康！按照風俗，不出正月都是年，先給大家拜個年：過年好！在這里還要謝謝給我短信拜年的老師，我是初二給大家回復的拜年短信。三十喝多了，初一也沒清醒。鐵山一個老師半夜發(fā)一個拜年短信，初一一早8點來鐘又發(fā)一個，我稀里糊涂按錯鍵子給人回復我在上課?？赡苋思颐扇α?，趕緊給我來電話了，我一著急又給按死了。人家能琢磨，真是財迷轉向了，大初一一大早就上課，電話都不接。唉，過年長了一歲，真是老了。
第二方面：假期做個小結、看大家都喜氣洋洋來到學校，實現(xiàn)了假前學校提出修養(yǎng)身心的要求；假前簽訂的承諾書，都踐履的很嚴謹，截止到現(xiàn)在，沒有接到舉報；值班情況，我來了幾次，都有保安和教師值班，詢問保安了解：有的教師堅守時間有問題，記錄本現(xiàn)在就在我手上，每天都有記錄，但是過于簡單。同時李黎、張有軍、張大國等教師自覺來校查看校產，做到及時養(yǎng)護。
2、開學儀式上，要對期末和寒假工作表現(xiàn)突出的班級，給予表彰。將少先隊活動、安全公約的上交質量（格式及內容、書寫認真、有家長和學生簽名、1月16日及時上交）、英語單項比賽、田字格本書寫比賽評比結果、3~6年級上交學生個人總結質量（稿紙、內容、書寫）五項內容權重評比優(yōu)秀班級。
第三方面：工作安排、韓主任、王月麗繼續(xù)承教四年四班。
2、蔣杰調走，課節(jié)由王校長安排分擔。
3、其他不動。希望大家密切配合，愉快合作，圓滿完成學校交給的各項工作任務。
第四方面：評估說明：、感謝大家對領導班子考核的支持和肯定，先說支持，我感覺情感的成分更大一些，后說肯定，是說我們工作還有很多需要完善的地方。真誠謝謝大家！
2、經過我們大家一個學年的一起努力，宋校長留下了一個好底子，我們登峰小學榮獲旅順口區(qū)xx年督導評估a級學校，小學四所，獲此殊榮，值得慶賀，再次謝謝大家。
第五方面：13年重點工作、教學質量的均衡與整體提高。教學質量是一所學校的根和本。我們的心思要下在這里，時間要花在這里，其他工作都要圍繞這一中心工作來制定和進行。充分利用學生在校時間，發(fā)揮最大效能。減負還要增效。一是向課堂要效率，二是向在校時間要利用。
2、校規(guī)校紀的重視與日常落實。期末家長會我也強調：教育孩子懂規(guī)矩將是13年我們主抓的一個重點。
3、借創(chuàng)建教育強區(qū)之契機，實現(xiàn)我校整體工作的一次跨越。我在前夾山小學“雙高普九”的時候，我就說：我們若失去這次機會，我們就將失去一次跨越。結果湊巧，我跨到了鐵山中心小學。
第六方面：工作要求、規(guī)范從教，按照書記剛剛做的報告《依法治校，加強作風建設，做一名家長學生滿意的教師》，嚴禁體罰和變相體罰；嚴禁收費補課；嚴禁借開學之初，統(tǒng)一學生購買教輔材料。教師需要，可向王校長建議，學校統(tǒng)一購買，利用好學校的速印設備，為學生提供選擇性練習。
2、教師個人電器嚴禁帶到學校插電使用。
3、校內手機打在震動檔上，上課期間嚴禁接聽電話，辦公期間，接聽電話要到走廊上，避免大呼小叫嘻嘻哈哈影響他人。不得將手機做為飾物掛在脖子上。淡化我們的裝飾，突出我們板書的內容；淡化手機的鈴聲，突出我們講話的內容。
4、校訊通平臺的利用，信息要斟酌發(fā)送，內容符合規(guī)范辦學，語言符合邏輯明了。對于開證明、拍照、采訪等事宜，要謹慎行事，必要的要及時通知學校。
5、校內不穿短褲、拖鞋、和沒有帶的鞋托。
6、外出參加區(qū)域內輔導或開會的教師，返回后要向主管主任或副校長進行匯報。避免工作的延誤和空白。
7、教師要注意校內生活習慣細節(jié)。有時候，看到茶葉和煙根倒在小便器里，吃完飯刷飯盒的殘渣剩水就順著窗戶倒出來，自己的辦公桌天天亂七八糟，一層灰也不知道收拾整理一下……我想說的是每個人一舉手一投足，都要多想一點?！耙孕榧摇辈荒芴珜嵲冢航處煹纳钗锲芬旁谧约旱墓褡永铮S意擺在班級和辦公室顯眼的位置，就不是那么回事；個別人個別時候，工作時間在工作場合又吃又喝，要自我約束注意影響。
8、教育學生愛護校產。課桌椅、班班通設備、直飲機、儲物柜、窗簾、文化墻、暖氣管等，要通過班會等時間，做好教育。損壞，要賠償。班級損壞頻繁，那就是教育的失職和監(jiān)督的失察。
9、上課常規(guī)提醒------沒特殊身體狀況，不能坐著上課。不能上半截子課，學生自由活動。禁止出現(xiàn)教案不在校，上課教師不到位、遲到位等低級問題。各班級和各學科教師要訓練學生，上課鈴聲響了之后，立刻進教室或指定場地安靜等待教師上課的好習慣。
0、教師是學校的一員，凡事要服從學校大局，不要僅僅站在自己的位置、小團體的位置看問題，我們這個團隊，相助之間只有補臺的責任，絕不能有拆臺的小動作。我說的是有針對性的。
2、按學校統(tǒng)一格式要求作業(yè)；
3、作業(yè)量適中；
4、批改要認真，評價手寫要規(guī)范，蓋章只是輔助；作文要有圈閱勾畫和評語；學生可以互批，但不能包辦）。
2、主動參加學校義務勞動，除身體有特異狀況，要有自覺意識。比如除雪、分書等臨時性工作，去年冬天下了那么多場雪，進班的除外，極個別老師我一次也沒看出來除雪。我挺不理解的。作為班主任的宿軍艷老師，看到師生除雪困難，找哥哥（交通局）送來兩袋融雪劑。由此我看到了兩種觀望：一種是想辦法解決問題，一種是沒意識齊幫對手。
3、開學第一天，安全第一。開學儀式結束之后，就要進行安全教育，不但要講，還要現(xiàn)場指引，就地演習?？罩v誤事，實干落實。對于個別學生，要格外關注他的人，揣摩他的心，保證開學首日，平安開頭。實現(xiàn)第一天不訓人，不發(fā)火，師生快樂第一天。
一、趙冬雪主任等，都能急學校所需，克服自身的困難。我很欣賞教育的十六個字：真愛無聲，擇善而行，寬容大氣合作共進。
第七方面：表彰。
頒獎詞：新年新氣象，于無聲之處，將默默寫進了平凡的日子；五年五個班，在一三年初，讓成績綻放出耀眼的光芒。他們是學生的好老師，他們是身邊的平凡人，他們是校長心目中的新干將，一支粉筆寫出黑板的大，一顆紅心譜就日常的紅，他們桃李滿天，花開校園。有請陳秀麗、王曉麗、孫明、湯紅、柏繼凱、李冬梅、李萍走到臺前來，王書記、王校長為她們佩戴上大紅花！已經與街道爭取并答應，有獎品饋贈！
3年的元旦祝詞，我說xx年將是登峰小學教育教學的實效之年、發(fā)展之年。希望我們都能夠，心懷追求，腳踏實地，少計較得失，多埋頭苦干，為登峰小學的再發(fā)展做出我們每個人自己的努力！
體育教師工作會講話稿篇四
同志們：
各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調。
1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。
2.3月9日，全校各班級利用班會課，統(tǒng)一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
3.開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現(xiàn)象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
5.3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關注安保處的校訊通短信和郵箱。
7.對特異體質的學生進行排查建檔，共與5名特異體質的學生及家長簽訂了“學生安全管理協(xié)議書”。
8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設，本周內將基本完成。
9.繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經營更完善。
10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2014年xx省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動”表彰總結中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管理員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績三等獎”。這項工作是2014年11月30日結束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應歸功于每位老師。
1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全”的要求。
2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
3.督促學生參加網(wǎng)絡安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
4.深入做好特異體質學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經校醫(yī)、120急救醫(yī)生現(xiàn)場40多分鐘搶救無效死亡。經調查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經過。這對由誰擔責有了明晰的依據(jù)。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權。
年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關鍵。
體育教師工作會講話稿篇五
今天召開學生工作和安全保衛(wèi)工作會議，對學校學生工作和安全保衛(wèi)工作進行總結，領導班子高度重視，全體出席，說明這項工作很重要。關于學生工作，我重點講以幾個方面。
一、強化班導師制，推進全局育人，打造全員育人模式。
學校作為一個學生成長很重要的一個平臺，在我們學校創(chuàng)辦前期，輔導員對學校作了很大的貢獻。可以這么講，學校在辦學過程中，條件都是在不斷地完善，前期比較艱苦，但學生工作自始至終都不錯，有特色。今天之所以開這個會，我覺得學生管理工作還可以進一步提升。為了加強學生管理，我們五年前就提出了班導師制，在執(zhí)行的過程中發(fā)現(xiàn)，還有空間可挖，還需繼續(xù)探索。在理解上，我們不能把班導師等于班主任，這是不一樣的。班導師以“導”為主，班主任以“管”為主。而且班導師不可以只有一個，下一步，隨著崗位考核和評聘分開以后，每個老師都可以嘗試當班導師，從隊伍結構上老中青都有，可以成立班導師團，分工負責，從中找一個牽頭的。另外，我們要提出全員育人的理念，學校所有的教職員工，都參與到學生工作中來，打造全員育人模式。
二、加強隊伍建設，探索創(chuàng)新體制，打造管理工作品牌。
在大學，常有一個問題就是大學教授上完課就走了，學生找都找不到老師。我們學校不一樣，在8小時內也好，8小時以外也好，老師們都應該積極參與學生工作，學生工作很多方面值得我去探索。在學生管理隊伍中，輔導員作為學生工作最基層的管理者。在學校，工作崗位沒有高低貴賤之分，只有崗位分工不同而已。目前，我們的輔導員隊伍也不斷壯大，按照國家教育部和省教廳的要求，我們當前輔導員隊伍是按200多名學生配1名輔導員來建設的。我們不但在數(shù)量上有標準，在學生管理工作上也要有水平和工作特色。輔導員的工作不能停留在讓學生找您請示就行了，而是要多了解、多關心和關注學生的成長。如果不了解學生在想什么，也就不知道他下一步會做什么，結果出了問題，你還不知道問題在那里。我本人認為從負責任的角度來講，班導師更應該由經驗豐富的老教師來當，年輕老師從學校剛畢業(yè)出來，應該要從中學習積累經驗，不斷探索創(chuàng)新管理機制，打造叫得響的有成效的工作品牌。
三、提高責任意識，強化引導疏導，構建良好育人環(huán)境。
藝術設計學院的凌書記對學生工作做得很好，大家知道。藝術設計學院的學生工作難就難在是學藝術的，學藝術的人畫畫寫意，似像非像，他們的思維比較寬泛，給管理上帶來一定的難度。另外還有幾百個學生在產業(yè)學院，我是比較擔心的。但藝術設計學院院長和書記花了不少心思和力氣。還有燈飾學院的老師，特別是常務副院長張xx，他基本上吃住都在古鎮(zhèn)，每個星期才回來一次。我覺得既辛苦又很有責任心，我跟張xx說過，問他長期在這里會不會很辛苦，他說領導交代的事情得做好，還說他是專業(yè)主任，學校要求是專業(yè)主任負責制，有什么問題他要負責任的，這就是態(tài)度認識和責任意識的問題。同時，做學生工作要多一些疏導和引導，學校里有豐富多彩的文體活動，包括舞蹈、唱歌，學生社團文化也搞得不錯，有些還獲得不錯的名次，在省里都獲得很好的成績。有活動有事做，學生就過得充實，沒有時間參與其他非法活動，而且校園這些活動是健康的，能提升能力和素質，受益終身。所以我們要在這方面下功夫，引導學生參加豐富多彩的生活，這也是人才培養(yǎng)所必須的。不要以為聽幾門課，對學生的培養(yǎng)就可以了。為了讓學生出去能適應社會的發(fā)展，除了專業(yè)技術方面的知識之外，其他方面能力素質的也要加強培養(yǎng)，特別是談吐、行為和禮貌方面的素養(yǎng)。為什么招一個人面試很重要，就是這個道理，不然給個成績單就可以。學生工作要做細，從管理上做好學生工作，二級學院學生工作書記是第一責任人，如果平平安安，說明你的工作就做得好。如果你的工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，還出現(xiàn)問題，那是無法避免的問題。如果你的工作平常浮于表面，深入不下去而出現(xiàn)的問題，我認為是工作沒做好。所以我常說，我們都是在同一條船上，任何細節(jié)上，我們盡可能做到天衣無縫，沒有瑕疵。其實這些方面，我們也有部門作出了表率，如學校辦公室，工作很煩瑣，事無巨細，但工作做得好，值得學習，市里部門、企業(yè)對校辦評價很高。還有我們二級學院的兩位女書記，凌書記來我們學院沒有多長時間，李瑋以前沒有做過學生工作，但她們很盡心盡力去做。學生工作確實值得我們端正態(tài)度，用心探索，多一些創(chuàng)新，使學生平平安安度過。學校也會加大條件建設，盡可能滿足學生的需求，逐步構建良好的育人環(huán)境。
剛才，講到安全問題，關于路燈較暗的問題，學?？梢约恿烈恍?，就可以避免一些不必要的安全隱患。各行政管理部門要明確職責，要有責任心，以專業(yè)水平對待本職工作，這樣才能把工作做好。
體育教師工作會講話稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
管理中的一些不成熟的想法和做法：
我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的班級管理方針：公平、民主。
我的班級管理方法如下：
這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：
1，提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，“有的人看上去一身正氣?！薄坝械睦蠋煵慌酝边@些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內在的素質，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河；不得體的服裝堅決不能穿；不該留的發(fā)行堅決不能留。
2、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
3、自信、樂觀、向上。
4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。
5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。
班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
在選擇班干部時，遵循三個原則：
（1）責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。
（2）各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。
（3）發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。為防止個別同學“老好人”主義，在民主選舉班委會時，我實行的是“提名候選人”的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
培養(yǎng)班干部的方法有：
（1）給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
（2）應該教他們一些工作方法和技巧。
班主任是一個班集體的領導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。
在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關系，（包括班主任與科任教師的關系；科任教師與科任教師關系；科任教師與學生關系）都要給予合理的協(xié)調。只有積極調動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。
個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數(shù)學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數(shù)學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一齊向學生開炮。結果證明，我只是一個好的數(shù)學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，“學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可?！爆F(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個“度”的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經傾向你這一科了，你再強調的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。
身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經過這些年的探索，我認為在學風建設上，班主任應注意以下幾點：
1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。
在學習中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
2、嚴把作業(yè)關，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。
作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應措施：
一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。
二是組織學習好的同學成立“學習幫扶小組”，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。
3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。
課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。
首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內知識，搞好復習。
二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績日漸上升。
作為班主任應該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家??！
體育教師工作會講話稿篇七
同志們：
今天，我們隆重召開學院2016年工作會議，主要是部署2016年工作，解讀“十三五”研培工作規(guī)劃。今年，有36名新人加入我院工作，他們都是教育行政和業(yè)務管理上的尖兵，在原單位發(fā)揮了巨大的作用。在此，我代表院領導班子和全體教職工對這些人表示熱烈的歡迎!新的一年，我院迎來了發(fā)展進程中新的轉折點，他們的加盟，為學院補充了力量，積蓄了能量，也必將為學院新的發(fā)展定位和深度實現(xiàn)發(fā)展愿景，奠定堅實的基礎。
剛才，全體與會人員觀看了由付xx策劃撰稿、張童編輯制作的2015年全院工作紀實專題片。28分鐘的片子做的太好了，文字的精美流暢，畫面的清新吸攝，音樂巧妙的搭配融合，以及工作場景的動人回顧，感染著我以及在座的每一位，應該說給大家都留下了深刻的印象。
重溫過去一年的工作，想想我們走過的路，一年來居然完成了這樣多工作，真是令人感慨萬千，這和你們的辛勤付出是分不開的。寒假期間，一些人犧牲了個人休息時間，很辛苦。程春英起草了“十三五”發(fā)展規(guī)劃，寫得很大氣、很符合實際;付xx撰寫了學院2015年工作總結，起草了2016年全院工作要點;xx完成了全市教育工作會議經驗材料;侯莉華帶領高中教研部的相關人命制高三模擬高考試題;杜國付對選人方案進行了細化，財務人員做了決算工作，張成波、紀振濱組織科級以上干部值班值宿并進行工作巡視。他們的無私奉獻，保證了學院各項工作的正常運行。之所以在新學期工作會上進行2015年工作總結，是想讓老同仁新同事們更好地了解學院工作和發(fā)展現(xiàn)狀。
關于學院的管理體制改革，我講兩個問題。
第一是為什么要進行改革？我想，一是接納分流人員的需要。一是有政策。按照慶政辦【2015】53號文件及市教育管理體制改革領導小組的意見要求，為了安置分流同志，允許各單位“多加板凳”或“把板凳拉長”，我院對管理機構和崗位設置所做的調整，已經報組織部門備案。二是有需求。新同志都非常優(yōu)秀，我在歡迎會上實實在在的贊美了他們，他們管理經驗豐富、業(yè)務功底深厚，對所轄學校的認知程度優(yōu)于我們，對他們合理安置和重用有利于我們把事業(yè)做強做大。三是有程序?，F(xiàn)行管理體制是院領導班子集體謹慎研究、精心討論決策的結果，充分考慮了每個人的特長、經歷和潛能，是合法、合規(guī)、合理的。二是完善學院管理機制的需要。一是有借鑒。此次，學院參照省教育學院的管理模式，并在此基礎上有所創(chuàng)新，實行按工作分類管理的內部體制，依據(jù)工作職能將各科室劃歸四個管理中心，實化中心管理機構。二是易管理。改革前，學院存在部分科室功能重合、工作步調不一致，中心主任分身乏術、無法有效指導下轄科室工作，相關文字材料不盡如人意，溝通協(xié)調不夠順暢等現(xiàn)象;改革后，構建了第三層級實體化行政業(yè)務管理機構，層級更加明確清晰，中心主任都是業(yè)務上的佼佼者，他們不再兼任科室長，可以有更多精力統(tǒng)合所轄科室工作，給予更多幫助和指導，并能做到一碗水端平，易于管理和評價，這樣的層級為科室創(chuàng)新工作搭建了更好的平臺。三是更完善。改革后的管理體制，無論是和省院還是和我院過去相比，都更加完善順暢、科學合理，有利于助推工作提檔升級和提效增速。三是實現(xiàn)學院目標定位的需要。學院的發(fā)展愿景是“面向國際，創(chuàng)建省內一流、國內知名的學院”，發(fā)展定位是“學校發(fā)展的依托，教師成長的搖籃”，依托和搖籃的內涵是很豐富的，我們要達到教育發(fā)達地區(qū)教育學院的地位和高度，路還很漫長，需要能人高人超人，支撐發(fā)展思路，踐行有效策略，彰顯團隊力量。四個中心的主任、書記、副主任都是業(yè)務上的排頭兵、管理中的行家里手，在方向的把握、政策的出臺、方案的制定、工作的踐行、績效的考核等方面都有著豐富的經驗，要發(fā)揮他們的把關定位、引領示范作用，與科室一起將學院工作推向新的高度。作為我個人來講，我沒有私心私欲，只有一個目標，就是在我任院長期間，能夠引領學院走向輝煌。在用人方面的指導思想是知人善用，任人唯賢。行就上，不行，就讓!昨天全市教育工作會上，于xx副市長非常中肯地表揚了學院。
第二是怎樣進行改革？具體分為以下六個方面：一是為每個中心設一名主管院長管理工作。二是將職能相同、相通的科室劃歸一個中心統(tǒng)一管理;由同一主管院長管理的科室，劃歸一個中心統(tǒng)一管理。三是學院設立四個管理層級，各中心屬于實體化的第三層級行政業(yè)務管理機構。各中心設主任、書記、副主任，實行主任負責制，各中心主任需參加院務班子會，履行院長助理職責。四是中心副主任原則上由正科級同志擔任。學院副科級擔任中心副主任的同志，要認識到這是組織的重用提拔，要積極發(fā)揮自己的作用。五是電教館、信息中心和信息技術教研室作為三個正科級單位，上報市教育改革領導小組和市委組織部備案，但對內對外開展工作時，包括在通知、文件中都統(tǒng)稱電教館。電教館負責人為周愛萍同志，統(tǒng)合管理三個部門的工作，三個部門的工作實行項目負責制，人員分工依項目而定，分工不分家，大事要事統(tǒng)合完成，工作的入口和出口由周愛萍同志負責。六是人事財務工作由主管會計董波濤負責。
下面，我講一下2016年研培工作總體思路。
2016年學院工作的指導思想是：以高效課堂構建、教科研成果轉化、培訓的針對性和實效性以及精細化管理為核心，以“學校發(fā)展的依托、教師成長的搖籃”為目標定位，以豐富多彩、扎實有效的研培活動為載體，務實創(chuàng)新，開拓進取，博學精思，和諧共進，為進一步打造“省內一流、國內知名的學院”而努力。為此，2016年工作要做到十一個“好”。
第一，建立好平臺。一是建立專門的業(yè)務研修平臺和行政事務管理平臺。我院要建立專門的qq群和微信群，由四個中心輪流管理，發(fā)布研修內容，群組成員可圍繞研修內容主題發(fā)布帖子，共享資源，還要對此設定考核評價方案，規(guī)定相應查看時間，有效促進群內成員的學習研修，從而向專業(yè)化的平臺轉化。二是建立學科內部的業(yè)務研修微信平臺。主要包括教研員對全市本學科學段教師的平臺和部門主任對全市各學校的教學副校長、教務主任的平臺，5月份進行成果驗收。三是建立業(yè)務評價平臺。包括能對學分進行有效考評的教師、校長培訓學分管理平臺，以及相關活動評價。四是建立優(yōu)質教學資源平臺。內容涵蓋課程開發(fā)、教學資源庫和微課三大模塊。
第二，開好現(xiàn)場會。一是開好高效課堂構建和教學模式改革推進現(xiàn)場會。包括信息技術與課堂教學深度融合現(xiàn)場會，教學模式改革深化成果推進會。二是開好新媒體新技術應用成果推廣現(xiàn)場會。以300所基點校為平臺組織實施。三是開好區(qū)域行政、業(yè)務部門及學校特色管理經驗交流現(xiàn)場會。包括辦學理念先進、扎實有效踐行并取得成效的現(xiàn)場會，課程整合與開發(fā)建設的現(xiàn)場會，評價工作取得開創(chuàng)性進展的富有成效的現(xiàn)場會以及德育工作現(xiàn)場會。四是教科研成果轉化現(xiàn)場會。包括科研課題成果轉化現(xiàn)場會、教研組教研模式經驗交流現(xiàn)場會、區(qū)域教研模式經驗交流現(xiàn)場會，名師個人教學模式成果現(xiàn)場會。打造“明星教師”能夠大力促進教科研成果轉化，也是對學院“學校發(fā)展的依托、教師成長的搖籃”目標定位的切實踐行，是開好現(xiàn)場會的重點內容，各學科今年必須推介出1-2位。五是“十二五”品牌模式成果申報評比活動。各學段要與教科所聯(lián)手，按照“摸底—優(yōu)秀—專家深入—總結提升—包裝推廣”流程，面向基層學校、教師組織開展。
第三，研發(fā)好課程。有課程作支撐，學院才有底蘊，才可能成為全國知名學院。一是收集和研發(fā)各學段各學科的教師專業(yè)培訓視頻課程。二是收集研發(fā)教育科研類教師培訓視頻課程。三是收集研發(fā)校長、教師、班主任和家長通識類培訓課程，包括教育學、教育心理學、人文類和電化教學類課程。要形成課程超市、課程資料，三個中心拿出方案，合力攻關，構建豐富完備的課程體系。
第四，開展好視導。一是做好教學視導。由學院牽頭策劃并督導，進行評價、指導、把關、定位，縣區(qū)進修校組織實施，程序要與學院視導相同，并將這種組織模式常態(tài)化。二是做好進修校評估。對縣區(qū)教師進修校標準化建設展開達標評估，要聯(lián)系好教育局，寫出方案，下發(fā)通知，做好準備。三是做好學科教學探究。教研員要組織學科中心組成員，分期分批深入學校進行教學探究，內容涵蓋課程的開設、整合、模式、融合和效率。還要糾偏問題，匯集經驗，發(fā)現(xiàn)典型，鍛煉隊伍，為“教師成長的搖籃”奠定堅實基礎。
第五，錘煉好隊伍。一是錘煉研培隊伍。包括新入人員培訓、每年的研培人員封閉培訓和教研員工作室的創(chuàng)建。二是加強“五支隊伍”培訓。三是手拉手活動。在“首屆百所學校千名教師手拉手和諧互助”活動基礎上，再增加學校百所、教師千名。四是拓展名師名校長工作室活動。五是做好融合培訓。包括“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式創(chuàng)新和種子培訓。六是開展優(yōu)秀班主任教育論壇，著力建設師德師風。七是加強心理學通識培訓。過去只注重對教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意以及教育學和心理學等方面的通識培訓，而輕視了心理培訓。因此，需要制定教師急需、實用的培訓方案，切實落實培訓的針對性和實效性。為此，要召開相關的啟動會，做到“五有”，即有教材、有課程標準、有任課教師、有課時安排、有教學評價。八是做好骨干教師和兼職教研員的認定。九是做好名師、特級教師和學科帶頭人的培養(yǎng)與任用。目前特級教師的作用發(fā)揮得不好，要與教育局人事科研究認真管理這支隊伍，尤其是在一線的特級教師，要與專家結對子，為名師、特級教師和學科帶頭人搭建好平臺，統(tǒng)計各學科各學段中的名師、特教和帶頭人數(shù)量并形成任用培養(yǎng)方案。
第六，指導好職教。一是召開職教業(yè)務工作會議。下發(fā)文件、規(guī)范業(yè)務流程、確立學院業(yè)務工作的管理與指導地位。二是建立職教學科中心組教研工作機制。在不同專業(yè)內部遴選優(yōu)秀教師，選定中心負責人，推進職教教研工作的有序有效開展。三是收集職教管理工作和業(yè)務工作經驗。舉辦業(yè)務技能大賽，為籌備現(xiàn)場會做準備。
第七，用好點對點。主要抓好三個模塊：互動遠程教研、空中課堂講座以及名師在線課堂實驗。
第八，組織好賽事。一是舉辦“學苑杯”主題競賽活動。二是舉辦各部門、各科室、各學科的各種評比和賽事。三是力爭舉辦國家級的賽事活動。各類競賽除了要有切實的主題外，一定要圍繞學科學段迫切需要解決的問題進行，圍繞需要糾偏的問題、困惑的問題以及需要強化的問題進行，做到“以賽代訓、以賽代研、以賽代培”，達到“以賽帶動、以賽促進、以賽升華”的目的。
第九，宣傳好刊物。一是召開啟動大會?！洞髴c教育研究》已經升級為《xx教育—大慶教育研究》，變?yōu)橛锌柕膰叶壙?，為此要召開啟動大會。二是全面提升刊物。設定好相關行政和業(yè)務部門、學校、教師、家長和學生喜愛的欄目，讓每一個看到雜志的人都有所收獲。出臺征訂文件，做好媒體宣傳，組建特約編輯、通訊員隊伍，征集高質量、高水平的稿件。三是全院上下要給予刊物高度重視。創(chuàng)辦好刊物是每一位教職員工的責任與義務，要關心她、支持她、幫助她發(fā)展和成長，使她成為學院宣傳和發(fā)展的重要載體。
第十，搞好文化季。與國內知名的教育研培機構聯(lián)手舉辦各項活動。主要包括：互派研培人員參觀訪問，互派名師送課，互派專家講學;以學院為主場，共同舉辦名師名校長論壇、研培文化季開、閉幕式匯演，主場舉辦國家級學術高峰論壇活動，舉辦虛擬作品與實體作品相結合的書畫展覽，開展遠程互動教學研討活動，等等。
第十一，抓好精細化。一是進一步明晰、細化并出臺學院各項管理制度并有效踐行。二是研究制定《市教師進修學院教職工評價考核管理細則》。
2016年是“十三五”規(guī)劃的起步之年，也是“學校發(fā)展的依托、教師成長的搖籃”的有效踐行之年，更是學院力量充實、隊伍壯大的轉折之年。學院目前兵強馬壯，發(fā)展態(tài)勢良好，不僅得到了各級領導的肯定，也得到了基層人員的贊譽，在學院領導班子的帶領下，全院上下必將齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌!
體育教師工作會講話稿篇八
各位教師們大家好！
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。今天我強調以下幾個方面的問題。
渝漢中學近幾年的升學率是逐年提升，穩(wěn)居全區(qū)前三名，在渝北區(qū)樹立起了良好的形象。但是，我們絕不能沾沾自喜，絕不能放松要求。因為，成績只是代表過去，未來還需重頭做起。為確保我校的良好形象，教師必須樹立以下的觀念。
。這事關學校的榮譽。學校有聲譽，教師才會有自豪感，在別人面前才會揚眉吐氣，才能理直氣壯地說自己是某某學校的教師。同時，學校才會有源源不斷的優(yōu)質生源，步入更加良性發(fā)展的軌跡之中。如果這屆初三學生中考考差了，人家會認為這屆的初三教師是球的，會拿你們跟以往考得好的那屆的教師進行比較。而且，一些外來學生及家長也會打聽這屆初一是哪些教師教，然后才會慎重的選擇學校。學校辦好了，大家才能名利雙收。千萬不要認為自己努力工作是在為學校，為學校領導在工作。其實，你的努力付出都是在為自己工作。
。這事關班主任的榮譽。為什么很多家長和學生都要選擇班級，甚至找各種關系調換班級，其實就是在選班主任，人家就是認可這個班主任，沖著班主任而來的。因為一個好的班主任，其實就是一個好的班級。因此，作為班主任這個學期務必要犧牲更多的休息時間，工作一定要做到位，做到早出晚歸，經常深入班級與學生交心談心，開好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求。經常召開班級科任教師會，分析班上的情況，找出對策及時解決問題（沒有團隊精神永遠只是一盤散沙）。努力想辦法在班上營造一個中考的良好氛圍（目標定出來，標語掛出來，口號喊出來，行動動起來）。
。這事關教師個人的榮譽。為什么班主任要選科任教師，人家看中的就是你的能力和本事。什么叫有能力的教師，有能力的教師，就是要表現(xiàn)在教育教學上，就是要表現(xiàn)在能把學生不想學變得想學，學不好變得學得好，行為習慣不好的變好了。作為科任教師一定要協(xié)助班主任搞好班級管理、學生的思想教育工作，不要認為這都是班主任的事情。團結、協(xié)作才是正道。科任教師有能力、善于合作，每個班主任肯定都會爭著要的。
。很多時候聲譽比金錢更重要。我始終認為：“沒有教學質量不高的教師，只有不想提高教學質量的教師”，“沒有不想把書教好的教師，只有沒找到把書教好的方法的教師”。但為什么一所學?？倳幸恍┙處熃逃虒W業(yè)績不理想，究其原因，還是思想上的問題，是價值觀出現(xiàn)了問題。如果思想問題解決了，工作態(tài)度端正了，再差的教師也都會有七層。因為他們會自己努力想辦法提高課堂教學水平，不斷提高自己的教學質量，樹立自己在全校師生心目中的良好形象。比如：如何打好整體戰(zhàn)而不是只顧自己這個學科，如何作好學生的思想教育工作，如何去把握中考動態(tài)等等問題，老師都會自己想辦法去解決。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
要知道：學校在安排工作時，評先晉級時，首先考慮的肯定是工作態(tài)度端正，有責任心，教育教學效果業(yè)績突出的。如果因工作無力而被學校更換崗位，那時你可能真的很沒有面子。
或許有少數(shù)人認為，學校不安排我當班主任，不教主科，工作還輕松一些。我想問：真的就輕松了嗎？其實，人不是因為工作任務輕松就真的輕松，而是內心精神的愉悅，工作被認可才是真的輕松。你還能感覺工作累，你還能被安排在重要的崗位上，說明你還有價值。
另外，不要埋怨我們的學生怎么怎么樣的差。教師要牢記：把一流學生教好的教師只是三流的教師，把三流的學生教好才是一流的教師。作為教師的最大光榮就是學生喜歡，家長稱贊，畢業(yè)后的學生終生難忘，回想起初中生活時能對教師津津樂道。
時間緊，任務重。必須努力使課堂中的教與學要高效。
一個普遍現(xiàn)象：教師往往在下課前會問同學們“大家都會了沒有、懂了沒有？”，同學們便齊聲喊“會了、懂了”，皆大歡喜。其實不同的同學處在不同的層次：有的同學僅停留在第一個層次，課堂上聽明白了，下課就忘了；有的同學停留在第二個層次，練習題都做完了，但錯很多；有的同學停留在第三個層次，規(guī)范題會做，問題一變化就束手無策，這些都不能算是掌握。每個同學必須知曉自己處在哪個層次，并有針對性地請教同學或老師，才能提高學習的質量。
教師一定要引導和訓練學生：做題要追求“真會”。也就是說，會做這道題是第一步，明白為什么這樣做是第二步，能由此及彼做會一類題是第三步，而最高境界，就是把解這道題的前因后果，來龍去脈深入淺出地給別人講明白。做題要達到“真會”，不二法門就是總結和反思。
對一道具體的題目而言，在做完之后，要及時地分析、歸納、總結。重新審視題目關鍵的條件和問題，找出“題眼”在什么地方，這是提高自己審題的能力，或者說接受、挖掘信息的能力；然后看看這道題涉及的是什么知識點，順利解題需要的方法是什么，撥清考察的內核；再回顧一下解題思路，第一步是什么，第二步又是什么，把每一個步驟都穿成一條線；積極思考一下為什么要這樣做，還有沒有別的方法，有無創(chuàng)新之處；跟以前做過的題目進行分析對比，爭取做到舉一反三。當然，也不是每一道題都要如此，是否有價值進行這樣的思考完全由學生自己把握。
對一類題目而言，也要善于研究它們的共性，努力做到一題多解，多題一解，不斷總結出規(guī)律和適用范圍，或者由一道題的巧妙解法推而廣之，爭取變成一類問題的通解。
課堂上就得留足時間讓學生去完成上面的“四步曲”。慢有時也是快，留足時間讓學生經歷“聽明白，想明白，講明白”的過程，讓學生追求“真會”。不要講完一題之后，不留時間學生進行消化處理，就馬不停蹄的講下一題。如果這樣，學生可能仍然不是真的會了，老師就可能會出更多的題讓學生再次練習，通過“牛皮扎，扎牛皮”的方式讓學生來掌握知識。這樣的“題?！睉?zhàn)術是不可取的。
教師們的教學不只是追求“教過”，而是要扎實追求“教會”。努力讓課堂教學變得高效。我們主要通過四問來解決課堂高效的問題：
第一個目標問題：你打算這節(jié)課讓學生獲得什么？
第二個效率問題：你打算用多長時間讓學生獲得？
第三個方法問題：你打算讓學生怎樣獲得？
第四個達標問題：你怎么知道學生已經達到了你的要求，有多少學生達到了你的要求？
作為學校的管理人員聽課之后的評課，也按這四個問題來評價老師們的課堂是否是高效的課堂。
校長、分管校長、教導主任、科研主任都要長期深入課堂聽課。教學質量的提升，一切從降下重心開始。學校的重心工作就在課堂，這也是最底屋的工作。誰抓住了課堂，誰就可以抓住教學質量。試想，我們這些當校長、分管校長、教導主任、科研主任的一天到晚，一年到頭都不能深入課堂，給教師們的感覺就是學校不重視課堂，不重視教學質量。那么教師就不會重視自己的課堂，自然就不會重視自己的.教學質量。因此，校長、分管校長、教導主任、科研主任必須要深入初三課堂聽課、評課，導課。
教師們，愿你們以火一樣的激-情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年中考的輝煌，一切都拜托大家了！
各位領導、各位同仁：
大家好！
經過學校認真研究，精桃細選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學校的重要地位，感受到學校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領導的重視，有同志們的團結拼搏，我們期待2012屆初三取得新的成績。
力保證課堂教學的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
開學七周來，初三教學和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責，做了大量工作，協(xié)調安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質量上做好把關工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責任心和豐富的經驗在開學伊始就讓學生領略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風和學風建設方面初顯成效。學生思想穩(wěn)定，學習興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學生學習目的性不強甚至陷入迷茫，學生信心不足缺乏持久動力，學生基礎普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學生打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關措施，做好下一階段的初三年級教學和管理工作。
今天的會議有四項內容，一是對第一階段測試進行質量分析；二是討論制定2012屆初三升學獎勵方案；三是請大家針對初三年級的教學、管理和訓練談談自己的想法和建議；四請?zhí)招ｉL講話。
體育教師工作會講話稿篇九
2016年8月21日，在萬眾矚目的里約奧運會女排決賽中，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館，無數(shù)面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅，郎平率領的中國女排在先丟一局的不利情況下連扳三局，力挽狂瀾，最終以3:1的總比分戰(zhàn)勝強大的塞爾維亞女排拿下里約奧運這枚寶貴的金牌，時隔12年再次登上奧運最高領獎臺。中國女排所詮釋的正是中國體育健兒和所有中國人拼搏向上、不服輸?shù)木瘛?BR> 拼搏是一種竭盡所能，戰(zhàn)勝對手，超越自我的精神力量，是競技實力的重要組成部分，是如今體育競技場上的靈魂。它既是指在體育競技中面對強手時要充滿斗志、敢于競爭;又指對自己的不滿足，要超越自我，要努力進取，將個人的潛能發(fā)揮到極限。
拼搏是一種超越，一種對自我的超越。體育精神中最寶貴的就是人類的超越精神。體育健兒，無不是在體能達到極限以后，仍然堅持一秒秒加速、一斤斤增強、一米米延伸，才獲得成功的。人生能有幾回搏?為了國家榮譽，為了個人尊嚴，就是要勇于超越自我、超越夢想。也正是這種超越，才能最終突破自我、突破潛能、突破極限，站在奧林匹克的最高領獎臺上。剛剛結束的里約奧運會上，被譽為“體操奶奶”的41歲德國體操名將丘索維金娜第七次參加奧運會，她不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，成為體壇的一位不老傳奇?！澳挲g只是一個數(shù)字，我繼續(xù)比賽不是為了生計了，而是因為我熱愛這項運動，當我來到賽場時，我感覺就像魚兒遇到了水?！鼻鹚骶S金娜這樣解答了她為何如此留戀賽場。
拼搏意味著進取。“自強不息，則其至一也?！比绻f拼搏是個過程，那么進取就是結果。進取是人生的要務，但要靠拼搏做堅強后盾。人生的舞臺猶如競技場，誰不想失敗，不想落伍，不想淘汰，就要勇于拼搏，爭取成功。因為，任何困難，都會在拼搏者面前低頭。黑人投資專家chrisgardner成功詮釋出一位瀕臨破產、老婆離家的落魄業(yè)務員，如何刻苦耐勞的善盡單親責任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。他不懼困難的拼搏精神也通過《當幸福來敲門》感動鼓舞了無數(shù)人。
拼搏貴在心態(tài)平靜。大智大勇者，往往是在淡定從容中取勝對手。許多比賽之所不能取勝，不是輸給對手，而是輸給自己，因為自己身上的包袱太重。驕傲是包袱、急躁是包袱、氣餒是包袱，患得患失，也是包袱。試想，一個被黃金裹著的翅膀，還能飛翔嗎?輕裝上陣，才能舉重若輕，贏得輕松?！坝袝r候知道不會贏，也竭盡全力。雖然走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依然目光堅定?！薄叭松皇且欢〞A，而是努力去贏?！边@些話，都來自助力中國女排奪得冠軍的郎平教練。郎平的一生有領獎臺上的光榮，也有因在異國執(zhí)教而遭人誤會的心酸淚水。面對這一切的質疑與非議，面對內心的困苦與外界的壓力，她始終懷著“鐵榔頭”的拼勁，以平和的心態(tài)贏回尊重、以奮勇拼搏贏回名聲，以頑強的斗志走出人生的低谷。在這樣看來，體育精神，已經不單單為一種競技賽場上的力量，也是我們日常生活中的一種信念;他從充滿了汗水與獸性的個人身體潛力的挖掘，上升為個人心靈潛力的探索。
體育教師工作會講話稿篇十
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
我國著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應注意選擇好每一個創(chuàng)造之地，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學德育作為小學教育的一個重要領域，德育對其他各育起著保證方向和堅持動力的作用。所以，努力改革德育教學，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進行了德育教育中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索。
一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。我在德育工作中以尊重學生個性特點為指導思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點，著眼于學生終身良好思想道德與行為習慣的構成，著眼于學生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫忙學生樹立自信，激勵學生戰(zhàn)勝困難。
第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不一樣之一還表此刻教學原則、教學方法的不一樣之上。實踐證明：樹立全面的教學任務觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學活動結構的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學生創(chuàng)造志趣和本事的主渠道。
在德育工作中，不斷關注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研，根據(jù)學校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，開展。
校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內”，轉變?yōu)椤皟取睘橹?，“內”“外”結合的教育方式，讓學生真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。
新一輪課程改革的實施者，主要是工作在一線的廣大教師。新課程標準中提到，教師要真正做到轉變教育觀念，樹立正確的德育觀、人才觀和學生觀，要以民主的態(tài)度與學生進行協(xié)商，不可獨斷專行，做到尊重學生，信任學生、關心學生。過去教師對學生進行德育教育主要是以說教為主，教師高高在上，學生只能是被動地按教師的要求做。教師要轉變主角，要成為學生德育活動的組織者、引導者、參與者。要做到尊重學生，信任學生、關心學生。與學生建立平等的朋友式的師生關系，思想?yún)R報專題要成為這個平等中的“首席”。
教師如何來當好這個“首席”呢?我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。那么我們教師首先就要樹立教人求真的思想：
一要明白自我的主角位置，并認真當好這個主角，把自我融入學生之中;。
二是作為“首席”就要作好表率作用，加強學習，注重個人道德修養(yǎng)，提高個人道德素質，在各方面給學生起到模范帶頭作用，也就是應當辛勤耕耘，以身立教，把社會道德素質要求內化成學生的自我要求。
過去的德育活動主要是教育工作者采取說教的方式，向學生灌輸?shù)掠R，學生被動地理解教育。教育家陶行之先生認為“生活即教育”，新的課程標準要求引導學生學會學習、學會合作，學會生存，學會做人。培養(yǎng)學生具有社會職責感、健全人格、創(chuàng)新精神和實踐本事，具有終身學習的愿望和本事，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等。道德教育的基礎是人對人的理解，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要在長期生活中構成基本的待人做事的價值觀念和思考問題的取向。所以，我認為在新課程的實施中開展德育活動，要改變以往說教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學生的生活之中，倡導品德培養(yǎng)回歸生活，結合學生生活實際和地方特點，開展豐富多彩、寓教于樂、學生喜聞樂見的德育活動，使學生經過活動受到教育、受到熏陶，逐步構成待人做事的價值觀念和思考問題的取向，實現(xiàn)德育培養(yǎng)目標。
記得泰戈爾說過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
體育教師工作會講話稿篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!我叫張立敏，是__小學一名平凡的體育教師。今天，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。
多年從事體育教育，我知道了什么是風吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作，經受著成功與失敗，體驗著光榮和挫折，奉獻著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂!
__年，__縣舉行小學足球比賽，學校把訓練足球隊的任務交給了我?？晌易约褐?，我所學的專業(yè)是田徑，是競走，對于足球，真是外行，知道得太少。面對著學校的信任與囑托，面對著農村孩子渴望實現(xiàn)足球夢想的眼睛，我沒有退縮，我的性格也不會退縮，知識少，就虛心學，跑書店，下濟南，買了厚厚的一摞足球書籍，家里，一頁一頁地看啊，辦公室里，一節(jié)一節(jié)地啃啊，操場上，一個動作一個動作地試啊，功夫不負有心人，我漸漸地入門了，有信心了，便開始集合學生練了――那一天，清風拂面，如同我的心情，艷陽高照，好似學生的笑臉，整個校園充滿了師生的歡聲笑語。
畢竟，足球需要訓練經驗，畢竟，足球需要技巧戰(zhàn)法，畢竟，我的所學還很不夠，于是，晚上回家，我借助網(wǎng)絡，下載經典的訓練案例，白天到校，就把學生聚在多媒體教室里觀看、解說。每當足球賽事轉播，我便和丈夫一起邊看邊聊，邊聊邊看，一起學習比賽規(guī)則，一起研究足球技巧，然后教給我的那些學生們。沒有帶隊經驗，我就去外校，向老教練拜師、求教。為了解比賽規(guī)則，感受比賽現(xiàn)場氣氛，我多次“蹭”別人的車到濟南現(xiàn)場看球賽。
為了保證訓練質量，賽前，幾乎沒有休息過一個完整的節(jié)假日，陪著學生在風里雨里堅持訓練。我和學生的付出得到了豐厚的回報，__年，我校的女子足球隊獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍，我激動地淚流滿面，那是我們拿到的第一個冠軍，那是包含著我多少汗水，多少心血，又承載著我多大夢想的第一個冠軍啊!那是我們踏上十連冠征程的第一個冠軍!!
__年我校代表__縣參加濟南市首屆“市長杯”比賽，一個農村小學，全校學生僅有200余人，怎么能參加市級比賽，和少則上千學生的學校抗衡呢?時間緊，任務重，我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁，就有一種精神，迎難而上，絕不退縮。每天早晨，我第一個精神飽滿地進入校園訓練，下午放學，我又是最后一個拖著疲憊的身子回家。有一天，我正帶著學生訓練，猛然間感到渾身乏力，兩腿發(fā)軟，一下子坐到了地上，隊員們看到我臉色煞白，直冒虛汗，有的嚇哭了，有的喊著去找老師們。
到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚，由于過度勞累，我得了腎炎。醫(yī)生要求住院治療，學校領導讓我安心養(yǎng)病?？膳R近比賽，我怎能安心呢?我決定上午打針，下午到校。第二天，我拖著虛弱的身體到了學校，隊員們說：“老師，您歇歇吧!我們自己來練?！庇袀€孩子給我搬來凳子，讓我坐下給他們指導。孩子們這么懂事，我既感動又高興，身上又有了勁頭。同學們訓練更加刻苦，相互配合愈加默契。
比賽那天，隊員們團結協(xié)作，頑強拼搏，表現(xiàn)出了良好的精神風貌和足球素養(yǎng)。最終取得了濟南市“市長杯”第二名，那一刻我和隊員們緊緊地擁抱在一起，激動的淚水奪眶而出，一起享受著成功的喜悅。要知道，參加比賽的學校，大多為各個縣區(qū)的實驗學校或重點學校，人家都在三千多學生中選隊員，而我校僅能從200多學生拔人才啊。然而，這次比賽讓我看到了我校足球的實力，增強了戰(zhàn)勝強手的信心。
我們不斷總結經驗，繼續(xù)拼搏，__年，濟南市“第五屆青少年運動會”上，我校女子足球隊與市名校競技，榮獲第三名;__年，濟南市第二屆“市長杯”足球賽，奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長杯”比賽再次獲得桂冠。
幾年來，我們的成績得到國家校園足協(xié)、市縣等各級領導的好評，被認定為濟南市校園足球訓練網(wǎng)點;濟南時報、山東廣播電臺、__電視臺、中國教育報曾多次給予報道;市體彩在我校舉行了“公益體彩愛心活動”，市、縣領導與會，為我校捐助體育器材、服裝近萬元.
體育教師工作會講話稿篇十二
同志們:
這次體育工作會議，是在全面建設小康社會，進一步加快經濟和各項社會事業(yè)發(fā)展步伐的新形勢下召開的。
是深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》，推動我市體育工作上新臺階、上新水平的動員會、鼓勁兒會。
近年來，我市的體育工作緊緊圍繞全區(qū)中心任務，深化改革，銳意進取，在群眾體育、競技體育等方面，取得了很大成績，為社會事業(yè)的發(fā)展，為兩個文明建設做出了積極貢獻。
特別是由我區(qū)培養(yǎng)和輸送的選手，馳騁國內外競技賽場，捷報頻傳，成為全市人民的驕傲。
在這里，我代表市政府向辛勤工作、甘于奉獻的廣大體育工作者，向所有關心和支持體育工作的同志們，表示衷心的感謝!
今年是全面貫徹黨的xx大精神，實施省委“雙先”發(fā)展戰(zhàn)略的第一年;也是按照市委“352”發(fā)展戰(zhàn)略要求，率先在全市省基本實現(xiàn)現(xiàn)代化進程的起步年。
經濟發(fā)展和社會進步對體育工作提出了更高的要求，也帶來了難得的發(fā)展機遇。
對于搞好體育新時期的體育工作，張局長做了具體部署，之平同志講了很好的意見，我就不再重復了。
這里再提六點要求。
一是要以全局觀念為先導，切實提高對新時期體育工作的認識。
當前，體育已經成為一個地區(qū)、一個城市經濟實力和社會進步程度的鮮明象征。
經濟越發(fā)展，社會越進步，體育的地位就越重要，作用就越顯著。
來認識加強新時期體育工作的重要意義，跳出體育看體育，立足全局抓體育，促進我市社會事業(yè)的全面進步和經濟的快速發(fā)展。
二是要以爭創(chuàng)一流為標準，完成體育場館重點工程建設。
今年對體育基礎設施的投入力度是空前的，充分反映了市委、市政府加快體育等社會事業(yè)發(fā)展的決心。
調配得力人員，全力以赴推動項目的實施，各有關部門也要積極給予支持配合，更好地滿足群眾的愿望和時代的要求。
三是要以創(chuàng)新機制為突破，加快體育事業(yè)發(fā)展。
積極探索新形勢下體育發(fā)展的新路子、新模式，鼓勵多種成分參與體育設施建設和體育產業(yè)市場的管理與開發(fā)，逐步建立和完善適應社會主義市場經濟要求、符合現(xiàn)代體育運動發(fā)展規(guī)律的管理體制和運行機制。
四是要以完善服務為宗旨，搞好群眾體育活動。
群眾參與是群體工作的基礎。
要根據(jù)廣大群眾的需求,進一步完善服務，開展喜聞樂見的活動，吸引更多的人自覺地參與。
要堅持傳統(tǒng)與時代特點的結合;堅持廣泛性與多樣性的結合;堅持普及與提高的結合;堅持開展比賽與經常性活動的結合;堅持單位群體活動與社區(qū)文化建設的結合。
五是要以體育強區(qū)為目標，提高競技體育水平。
競技體育是一個地區(qū)體育發(fā)展水平的顯著標志。
要以成為體育強區(qū)為目標，鞏固優(yōu)勢項目，拓展強勢項目，突破弱勢項目，打造精品項目。
選拔和引進，努力擴大我市競技體育的優(yōu)勢范圍和覆蓋面，培養(yǎng)出全面發(fā)展、具備強大競爭力的競技體育優(yōu)秀人才，為國家輸送更多的優(yōu)秀選手。
六是要以提高素質為目的，加強體育隊伍建設。
廣大體育工作者擔負著新時期體育事業(yè)發(fā)展的重要使命，任務光榮而艱巨。
要切實加強體育工作者的思想道德建設，堅持把思想政治工作貫穿于體育運動、訓練和競賽的全過程。
廣大體育工作者要進一步增強責任感、榮譽感和使命感，加強學習，刻苦訓練，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力提高政治素質和業(yè)務水平，為搞好我市新時期的體育工作的作出貢獻。
這次全州體育工作會議是一次非常重要的會議，州委書記、州長十分重視，指示我們要把會議開好、落實好。
五年來，州委、州政府高度重視體育事業(yè)、體育產業(yè)的發(fā)展，局長與州體育局的同志們都積極主動的做了大量的、卓有成效的工作，全州體育事業(yè)、體育產業(yè)得到較快發(fā)展。
剛才，同志傳達了全國、全省體育局長會議精神，同志作了很好的報告，總結到位，內容豐富，我都同意，希望大家按照會議安排，認真抓好落實。
下面，我講三點意見。
一、認清形勢，統(tǒng)一思想
時期，全州體育局工作在州委、州政府的領導下，在各級各部門的支持和配合下，圍繞全州工作大局，體育工作成效顯著。
還是全國重大賽事舉辦和走出國門亮相世界的體育競爭，州委書記都親自安排，州長親自部署，他們的參與樹立了親民愛民、與民同樂的良好形象，營造了和諧、快樂的社會氛圍，四大家主要領導和分管聯(lián)系領導親自參加策劃各種重大體育活動。
政府對體育工作經費的投入空前加大，體育事業(yè)投入超億元，僅州體育公園政府就投入2900余萬元，各種體育賽事活動財政給予專項投入，體育事業(yè)得到空前發(fā)展。
體育設施建設力度加大，人均體育場地面積顯著增加，全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展，連年舉辦全國性賽事，群眾體育參與人數(shù)空前增加。
競技體育實現(xiàn)了歷史性突破，省第二屆青少年運動會成績排位前移;我州運動員岑南琴在全國運動會上獲得激流皮劃艇比賽銀牌一枚，實現(xiàn)了我州全運會領獎牌的突破，
?獲得年皮劃艇激流回旋世界杯女子單人皮劃艇冠軍，成為我州競技體育史上第一位世界冠軍，省第九位世界冠軍。
體育產業(yè)不斷壯大。
彩票總銷售額突破兩億;實施體育與旅游、文化相結合戰(zhàn)略，山地戶外品牌活動賽事實現(xiàn)新突破，興義萬峰林景區(qū)被“中國體育博覽會”
大會組委會授予首批“中國體育旅游精品推薦項目”，體育旅游精品效應正在形成;民營資本( 旅游有限責任公司)建設體育綜合訓練基地，開全省先河，這里是省第一個國家冬季訓練基地。
以及現(xiàn)場的宣傳、組織、交流、展示等得到了ivv奧林匹克大會50多個成員國100余名代表的羨慕、肯定和好評。
社會投資體育規(guī)模偏小，農民體育健身覆蓋率低，體育產業(yè)規(guī)模不大等，影響了我州體育事業(yè)、體育產業(yè)的又好又快、更好更快發(fā)展。
新問題，結合我州實際加以解決，推動我州體育事業(yè)、體育產業(yè)實現(xiàn)又好又快、更好更快發(fā)展。
二、突出重點，狠抓落實，切實做好年的體育工作
著力構建并完善親民、便民、惠民的體育公共服務體系，適應人民群眾日益增長的體育需求。
一是大力推進體育場地設施建設。
要按照親民、便民、惠民的原則，針對城鄉(xiāng)和不同人群德爾特點，推進城鄉(xiāng)體育設施建設、運營和管理。
州文明辦、州體育局要加強對各縣的指導和督促，全面完成省下達的“村級農民體育健身工程建設任務”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民體育健身工程建設任務”，推進縣級體育場館“雪炭工程”項目。
加快推進以全民健身活動中心、體育公園、全民健身工程(點)“社區(qū)全民健身路徑工程”為主要內容的城鄉(xiāng)社區(qū)體育健身場地設施建設，這些項目建設已列為“”督查室重點督察內容。
機關、企事業(yè)單位和學校創(chuàng)造條件向社會開放體育設施，逐步實現(xiàn)資源共享，滿足廣大人民群眾的體育健身需求。
二是推進體育組織網(wǎng)絡建設。
做好城鄉(xiāng)社區(qū)健身俱樂部創(chuàng)建工作，擴大城鄉(xiāng)晨晚練點規(guī)模。
爭取70%以上的城市社區(qū)和40%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村建立體育指導站，配合社會體育指導員，充分發(fā)揮體育社團組織、引導、發(fā)動作用。
農民體育協(xié)會和老年體育協(xié)會進一步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，積極開展為農民群眾送體育器材、送體育活動、送體質檢測服務、送健身知識活動，豐富農民群眾的體育生活，增進農民的身心健康。
遵循“因地制宜、業(yè)余自愿、小型多樣、就地就近”的原則，充分利用“社區(qū)、單位、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社團”五大平臺。
開展豐富多樣、具有時代氣息、簡便易行、效果顯著的全民健身活動。
興義市文體旅廣電局要組織開展好千人太極拳、千人廣播操、千人秧歌、千人腰鼓、千人氣功、千名少兒交警操表演。
并形成傳統(tǒng)，提升全民健身活動的文化品位和吸引力。
頂效開發(fā)區(qū)及政府各部門都要有活動安排，活動安排內容和日程都要上報州體育局和州政府七科。
還要舉辦好三省九地州老年體育協(xié)作賽。
(二)堅持重點項目帶動，推進競技體育實現(xiàn)新突破。
科學研究項目不布局，抓好后備人才培養(yǎng)。
堅持“有所為、有所不為”和“量力而行、盡力而為”的原則，根據(jù)國內外重點賽事周期，結合我州競技體育發(fā)展現(xiàn)狀和特點，以我州運動員參加全省、全國、世界比賽等重大賽事取得優(yōu)異成績?yōu)槟繕恕?BR> 體育教師工作會講話稿篇十三
同學們：
站在國旗下，我沒有華麗的詞藻和高水平的調侃，作為德育口的負責老師，幫助大家一起共享、共建美麗城東校園是我義不容辭的責任，因此今天毋庸贅述、直入主題，強調幾個問題。
一、關于尊重與包容，是相互的，有付出才有收獲，包括師長、同學、朋友、舍友……。
北航一位學長說，為了讓自己專注于做實驗，他找了一個軟件，實現(xiàn)對自己手機自動鎖機幾小時，讓自己數(shù)個小時內無論如何都無法在設定時限內開機，意思就是不要太相信自己的自制力；也請有被沒收請理解并配合，哭鬧反抗離家出走，任何過激行為有失水準，折磨的是自己。
三、一個敏感、難以詮釋，又到了不得不說的話題，校園里每一位中學生都是未滿18歲的未成年人，可是偶爾會看到幾對同學在校園里毫不避嫌、旁若無人地、執(zhí)著地秀著一些私密的行為。
我倡議大家多思考情愫與責任，多思考發(fā)乎情止乎禮，同時我很嚴肅地說一句，不妥行為令人厭惡多過羨慕，反感多過祝福，因為校園是公共場所，氛圍靠我們共建共享！一句話說得好“別成為同學們心里暗暗討厭的人”。
四、強調常規(guī)紀律。
1、考試作弊、無故曠課、被宿管科扣滿10分，是零容忍的，一旦觸碰受到相應處罰請理解并配合！
2、課間操集隊速度慢是浪費別人的時間，遲到罰站請理解并配合。夜自習6:40-10:20，沒有特殊原因不離開班級到走廊和操場讀書聊天和打球。中午1：00-2:00校園內不得打球。保持班級和校園的安靜?！皠e成為同學們心里暗暗討厭的人”。
3、垃圾分類在中國已起步，現(xiàn)在資源浪費嚴重，水、電和舌尖上的浪費，從我做起、刻不容緩！
4、請同學們轉告家長，接送孩子時遵守交通規(guī)則，車子不停堵在馬路中間和車庫入口處，本學期交警部門將通過監(jiān)控對違規(guī)車輛和車主抄告曝光。
同學們，今年是五四運動100周年。五四運動孕育著愛國、進步、民主、科學的五四精神。作為當代中學生更應當以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領勇敢地擔負。愛護環(huán)境，共創(chuàng)綠色美；嘉言懿行，融洽相處，共創(chuàng)和諧美；我們一起共享、共建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧、的美麗城東校園！
體育教師工作會講話稿篇一
學校在上級有關部門的關心領導下，認真貫徹《中小學體育工作督導評估指標體系》，落實《學校體育工作條例》等有關規(guī)定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育工作，進一步加強和發(fā)展學校的體育工作，根據(jù)教育廳《關于的通知》精神，我校積極進行自查自糾，現(xiàn)把有關工作匯報如下：
一、學校概況。
大新鄉(xiāng)中心小學位于大新鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)東北面。學校始建于1931年，取名“大新街中心基礎學?！?，設初小2班，高小1班，在校學生70多人，教師4人。校舍借用九宮廟堂，校園僅1500多平方米。1950年解放后，學校更名為“大新鄉(xiāng)中心小學”，逐步辦成完小。經歷70多個春秋的變遷，如今學校已經發(fā)生了根本的變化。至今學校開設有14個教學班，分設3個教學點，現(xiàn)在校學生377人，教師26人。校園面積達13698平方米。校舍建筑面積達3222平方米。生均占有校舍建筑面積8.1平方米，學校按“普實”三類標準，配備了教學儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室各一間，遠程教育功能室二間，并購建了一大批教學與實驗器材。目前，學校固定資產總額已達116萬元。
二、組織管理。
學校副校長領導負責學校體育工作，主管領導重視學習關于體育工作方面的政策法規(guī)，在學校年度工作計劃和總結中均有學校體育工作內容。學校有專門的體衣教育領導小組，副校長、大隊輔導員、體育組共同協(xié)商具體工作，負責指導全鄉(xiāng)體育活動。至今，學校已成功舉辦了6屆體育節(jié)，2屆排球節(jié)。
學校對體藝衛(wèi)工作的教育經費傾斜力度很大，每年撥出相當大一部分資金用于體育專項活動，一方面保證學校體育工作的正常運行，另一方面作為獎金鼓勵師生在這方面出成績，出好成績。學校有改善學校體育工作的具體措施和計劃。學校將體育納入教師培訓計劃，每年體育各級參加區(qū)級、市級的業(yè)務培訓。學校建立了體育校本教研小組，每周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄。
三、學校體育工作。
學校專門成立以校長為組長的體育領導小組，共同研討體育工作的重點措施及實施辦法，每個月都把體育工作列入學校工作的議事日程。另外，學校舍得資金投入，使體育工作能穩(wěn)步有序的開展?！秾W生體質健康標準》實施器材按教科局儀器站全部配備，能保證教學和活動要求。學校實施《學生體質健康標準》，配備測試器材，建立《學生體質健康標準》登記卡，及時上報測試數(shù)據(jù)，測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。按國家、省級分類配備目錄要求設置體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖等。相關場地、器材符合國家、省級有關規(guī)定，符合教學基本要求，并保證體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的安全進行。根據(jù)學校實際創(chuàng)建快樂體育園地。
體育教師工作量計算合理，體育課時費計算和其他課同等對待，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置及室外補貼的有關規(guī)定。
四、學校衛(wèi)生工作。
1.教學衛(wèi)生。每個教室有4盞日光燈，照明充足，教師黑板、課桌椅經常檢查，愛護情況記入班級量化評分，廁所設置符合標準。
2、健康管理學校衛(wèi)生由副校長負責，兼衛(wèi)生專職教師。環(huán)境衛(wèi)生每天檢查一次，每周抽查兩次。辦公室衛(wèi)生由值日教師檢查。有常見病、傳染病防治計劃和防治措施。學校實行每日晨檢報表制，每天及時檢查報表并進行分析和記錄，有問題馬上處理。定期開展學生健康體檢，建立學生體質健康卡片，體檢資料進行統(tǒng)計分析并反饋給班主任，有特殊情況通知家長。建立突發(fā)事件應急預案，建立食物中毒責任追究制度。每年新生入學、插班生入學查驗預防接種證，接種信息進行登記，無證或者漏種告知家長到醫(yī)院機構辦理《接種證》或補種。
4、健康教育。
根據(jù)學校的實際情況開展學生的健康教育，每月一次疾病預報，每月一次衛(wèi)生講座，衛(wèi)生宣傳圖片、黑板報、電視訪談、健康大家談等經常性的衛(wèi)生健康指導，使學生和老師漸漸明白健康應該是一種生活方式。每周二定為健康教育時間。學生已基本掌握了一些健康的知識，養(yǎng)成了一些健康的行為和習慣。
六、存在主要問題。
對照《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關要求，我們還存在著一定的差距，主要體現(xiàn)在：在師資隊伍上，專職教師還沒有完全到位，尤其是校醫(yī)和衛(wèi)生教師的配備遠遠不夠要求。這有待今后的工作中進行改正，以使我校在依法辦學、民主治校的教書育人進程中求得不斷的發(fā)展。
體育教師工作會講話稿篇二
各位老師，同志們：
在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
剛才，馮xx兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優(yōu)勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍。縱觀國內沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質教育，解決好教育領域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設教育強市”的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協(xié)調發(fā)展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關心學校發(fā)展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發(fā)了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統(tǒng)要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應社會關切。要下大力解決好義務教育優(yōu)質資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現(xiàn)象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現(xiàn)新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創(chuàng)一流，走質量立校、品牌興校、內涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長?！币粋€好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業(yè)務鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數(shù)校長業(yè)務過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務，忙于人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規(guī)范。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！?，叫響xx的教育品牌。
教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須充分調動全社會的力量關心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
各位老師，同志們：
在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，共謀教育大計。首先，我代表、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的.問候和崇高的敬意!
剛才，馮xx兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，涌現(xiàn)出了一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的杰出代表。他們身上集中體現(xiàn)了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發(fā)展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，進一步彰顯了優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發(fā)展最根本的力量。戰(zhàn)國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明了國家興衰與重視知識、尊敬教師的關系。大到一個國家，小到一個地區(qū)，發(fā)展的基礎、社會的進步，歸根到底都源于教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養(yǎng)專業(yè)技術人才作為長期戰(zhàn)略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優(yōu)勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶占世界發(fā)展制高點，秘訣之一就在于高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍。縱觀國內沿海發(fā)達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區(qū)，一個重要因素就是緣于其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積淀。從xx看，目前正處于轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導性作用，為未來發(fā)展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業(yè)、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現(xiàn)。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，盡快把各級各類學校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄托著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發(fā)展優(yōu)質教育，解決好教育領域存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化教育的均衡發(fā)展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)的發(fā)展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，xx的發(fā)展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年、市政府提出了“建設教育強市”的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。借此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優(yōu)先發(fā)展作為重大戰(zhàn)略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協(xié)調發(fā)展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現(xiàn)狀，著力提高指導和推動教育發(fā)展的能力和水平。要健全完善教育特別優(yōu)先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，盡快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典范城市，讓xx的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發(fā)展總體規(guī)劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業(yè)、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發(fā)展。要滿腔熱情地關心學校發(fā)展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發(fā)了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統(tǒng)要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養(yǎng)、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創(chuàng)新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發(fā)展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優(yōu)質教育資源來唐開辦分?；蚝献鬓k學，引進先進理念，實現(xiàn)借力發(fā)展。二是積極回應社會關切。要下大力解決好義務教育優(yōu)質資源分布不均衡的問題，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優(yōu)質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續(xù)不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創(chuàng)新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現(xiàn)象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發(fā)展中的重大問題，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段，力促教育工作實現(xiàn)新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創(chuàng)一流，走質量立校、品牌興校、內涵發(fā)展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、辦什么樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓xx成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學校工作的全過程，教育并引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、小學、初中、高中，還是高等院校、職業(yè)技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名?！?。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升xx教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業(yè)務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”一個好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業(yè)務鉆研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加注重中小學校長的選拔培養(yǎng)，著力造就一支高素質、專業(yè)化、懂教育、善管理的優(yōu)秀校長隊伍。這里特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴于律己、作出表率、當好示范。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數(shù)校長業(yè)務過硬、品德優(yōu)良、扎實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創(chuàng)收搞副業(yè)上用心思較多，陷于社會事務，忙于人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規(guī)范。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的身上，寄托著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業(yè)心和責任感投身教育事業(yè)，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養(yǎng)各項事業(yè)的建設者和接-班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名?！保许憍x的教育品牌。
教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須充分調動全社會的力量關心支持教育改革發(fā)展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養(yǎng)教育下一代的神圣使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環(huán)境。要廣泛宣傳教育戰(zhàn)線的模范事跡和先進典型，讓尊師重教在xx大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則xx興，教育強則xx強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實干，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗xx作出新的更大貢獻!
最后，衷心祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調。
一、入學以來的安全工作
1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。
2.3月9日，全校各班級利用班會課，統(tǒng)一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
3.開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現(xiàn)象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
5.3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關注安保處的校訊通短信和郵箱。
7.對特異體質的學生進行排查建檔，共與5名特異體質的學生及家長簽訂了“學生安全管理協(xié)議書”。
8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設，本周內將基本完成。
9.繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經營更完善。
10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2015年xx省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動”表彰總結中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管-理-員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績三等獎”。這項工作是2015年11月30日結束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應歸功于每位老師。
二、下一階段的重點工作
1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全”的要求。
2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
3.督促學生參加網(wǎng)絡安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
4.深入做好特異體質學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經校醫(yī)、120急救醫(yī)生現(xiàn)場40多分鐘搶救無效死亡。經調查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經過。這對由誰擔責有了明晰的依據(jù)。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權。
年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關鍵。
體育教師工作會講話稿篇三
剛才，王書記務實的黨務工作。
總結。
看得出工作上的用心我喜歡這個總結；王校長《新學期。
教學。
工作要求》有預備，有強調，要求明確，建議中肯。我同意并欣賞這種布置。
做為校長，按照慣例要在咱們上班第一天講幾句，今天，我主要講7個方面，當中如果有與書記副校長重復的，那就是強調。
第一方面：給大家拜個年。
今天氣溫—2°——2°，天氣漸暖。春氣動，草萌芽，新學期，開始啦！上級領導考慮我們的身體健康，選擇今天作為上班的第一天，正月十六走百病，祝大家身體健康！按照風俗，不出正月都是年，先給大家拜個年：過年好！在這里還要謝謝給我短信拜年的老師，我是初二給大家回復的拜年短信。三十喝多了，初一也沒清醒。鐵山一個老師半夜發(fā)一個拜年短信，初一一早8點來鐘又發(fā)一個，我稀里糊涂按錯鍵子給人回復我在上課?？赡苋思颐扇α?，趕緊給我來電話了，我一著急又給按死了。人家能琢磨，真是財迷轉向了，大初一一大早就上課，電話都不接。唉，過年長了一歲，真是老了。
第二方面：假期做個小結、看大家都喜氣洋洋來到學校，實現(xiàn)了假前學校提出修養(yǎng)身心的要求；假前簽訂的承諾書，都踐履的很嚴謹，截止到現(xiàn)在，沒有接到舉報；值班情況，我來了幾次，都有保安和教師值班，詢問保安了解：有的教師堅守時間有問題，記錄本現(xiàn)在就在我手上，每天都有記錄，但是過于簡單。同時李黎、張有軍、張大國等教師自覺來校查看校產，做到及時養(yǎng)護。
2、開學儀式上，要對期末和寒假工作表現(xiàn)突出的班級，給予表彰。將少先隊活動、安全公約的上交質量（格式及內容、書寫認真、有家長和學生簽名、1月16日及時上交）、英語單項比賽、田字格本書寫比賽評比結果、3~6年級上交學生個人總結質量（稿紙、內容、書寫）五項內容權重評比優(yōu)秀班級。
第三方面：工作安排、韓主任、王月麗繼續(xù)承教四年四班。
2、蔣杰調走，課節(jié)由王校長安排分擔。
3、其他不動。希望大家密切配合，愉快合作，圓滿完成學校交給的各項工作任務。
第四方面：評估說明：、感謝大家對領導班子考核的支持和肯定，先說支持，我感覺情感的成分更大一些，后說肯定，是說我們工作還有很多需要完善的地方。真誠謝謝大家！
2、經過我們大家一個學年的一起努力，宋校長留下了一個好底子，我們登峰小學榮獲旅順口區(qū)xx年督導評估a級學校，小學四所，獲此殊榮，值得慶賀，再次謝謝大家。
第五方面：13年重點工作、教學質量的均衡與整體提高。教學質量是一所學校的根和本。我們的心思要下在這里，時間要花在這里，其他工作都要圍繞這一中心工作來制定和進行。充分利用學生在校時間，發(fā)揮最大效能。減負還要增效。一是向課堂要效率，二是向在校時間要利用。
2、校規(guī)校紀的重視與日常落實。期末家長會我也強調：教育孩子懂規(guī)矩將是13年我們主抓的一個重點。
3、借創(chuàng)建教育強區(qū)之契機，實現(xiàn)我校整體工作的一次跨越。我在前夾山小學“雙高普九”的時候，我就說：我們若失去這次機會，我們就將失去一次跨越。結果湊巧，我跨到了鐵山中心小學。
第六方面：工作要求、規(guī)范從教，按照書記剛剛做的報告《依法治校，加強作風建設，做一名家長學生滿意的教師》，嚴禁體罰和變相體罰；嚴禁收費補課；嚴禁借開學之初，統(tǒng)一學生購買教輔材料。教師需要，可向王校長建議，學校統(tǒng)一購買，利用好學校的速印設備，為學生提供選擇性練習。
2、教師個人電器嚴禁帶到學校插電使用。
3、校內手機打在震動檔上，上課期間嚴禁接聽電話，辦公期間，接聽電話要到走廊上，避免大呼小叫嘻嘻哈哈影響他人。不得將手機做為飾物掛在脖子上。淡化我們的裝飾，突出我們板書的內容；淡化手機的鈴聲，突出我們講話的內容。
4、校訊通平臺的利用，信息要斟酌發(fā)送，內容符合規(guī)范辦學，語言符合邏輯明了。對于開證明、拍照、采訪等事宜，要謹慎行事，必要的要及時通知學校。
5、校內不穿短褲、拖鞋、和沒有帶的鞋托。
6、外出參加區(qū)域內輔導或開會的教師，返回后要向主管主任或副校長進行匯報。避免工作的延誤和空白。
7、教師要注意校內生活習慣細節(jié)。有時候，看到茶葉和煙根倒在小便器里，吃完飯刷飯盒的殘渣剩水就順著窗戶倒出來，自己的辦公桌天天亂七八糟，一層灰也不知道收拾整理一下……我想說的是每個人一舉手一投足，都要多想一點?！耙孕榧摇辈荒芴珜嵲冢航處煹纳钗锲芬旁谧约旱墓褡永铮S意擺在班級和辦公室顯眼的位置，就不是那么回事；個別人個別時候，工作時間在工作場合又吃又喝，要自我約束注意影響。
8、教育學生愛護校產。課桌椅、班班通設備、直飲機、儲物柜、窗簾、文化墻、暖氣管等，要通過班會等時間，做好教育。損壞，要賠償。班級損壞頻繁，那就是教育的失職和監(jiān)督的失察。
9、上課常規(guī)提醒------沒特殊身體狀況，不能坐著上課。不能上半截子課，學生自由活動。禁止出現(xiàn)教案不在校，上課教師不到位、遲到位等低級問題。各班級和各學科教師要訓練學生，上課鈴聲響了之后，立刻進教室或指定場地安靜等待教師上課的好習慣。
0、教師是學校的一員，凡事要服從學校大局，不要僅僅站在自己的位置、小團體的位置看問題，我們這個團隊，相助之間只有補臺的責任，絕不能有拆臺的小動作。我說的是有針對性的。
2、按學校統(tǒng)一格式要求作業(yè)；
3、作業(yè)量適中；
4、批改要認真，評價手寫要規(guī)范，蓋章只是輔助；作文要有圈閱勾畫和評語；學生可以互批，但不能包辦）。
2、主動參加學校義務勞動，除身體有特異狀況，要有自覺意識。比如除雪、分書等臨時性工作，去年冬天下了那么多場雪，進班的除外，極個別老師我一次也沒看出來除雪。我挺不理解的。作為班主任的宿軍艷老師，看到師生除雪困難，找哥哥（交通局）送來兩袋融雪劑。由此我看到了兩種觀望：一種是想辦法解決問題，一種是沒意識齊幫對手。
3、開學第一天，安全第一。開學儀式結束之后，就要進行安全教育，不但要講，還要現(xiàn)場指引，就地演習?？罩v誤事，實干落實。對于個別學生，要格外關注他的人，揣摩他的心，保證開學首日，平安開頭。實現(xiàn)第一天不訓人，不發(fā)火，師生快樂第一天。
一、趙冬雪主任等，都能急學校所需，克服自身的困難。我很欣賞教育的十六個字：真愛無聲，擇善而行，寬容大氣合作共進。
第七方面：表彰。
頒獎詞：新年新氣象，于無聲之處，將默默寫進了平凡的日子；五年五個班，在一三年初，讓成績綻放出耀眼的光芒。他們是學生的好老師，他們是身邊的平凡人，他們是校長心目中的新干將，一支粉筆寫出黑板的大，一顆紅心譜就日常的紅，他們桃李滿天，花開校園。有請陳秀麗、王曉麗、孫明、湯紅、柏繼凱、李冬梅、李萍走到臺前來，王書記、王校長為她們佩戴上大紅花！已經與街道爭取并答應，有獎品饋贈！
3年的元旦祝詞，我說xx年將是登峰小學教育教學的實效之年、發(fā)展之年。希望我們都能夠，心懷追求，腳踏實地，少計較得失，多埋頭苦干，為登峰小學的再發(fā)展做出我們每個人自己的努力！
體育教師工作會講話稿篇四
同志們：
各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調。
1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發(fā)放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。
2.3月9日，全校各班級利用班會課，統(tǒng)一召開“開學安全教育第一課”主題班會。
3.開展了期初學校安全衛(wèi)生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛(wèi)處、德育處、總務處人員開展期初學校安全衛(wèi)生大檢查。
4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現(xiàn)象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。
5.3月18日保衛(wèi)處對校園周邊環(huán)境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。
6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關注安保處的校訊通短信和郵箱。
7.對特異體質的學生進行排查建檔，共與5名特異體質的學生及家長簽訂了“學生安全管理協(xié)議書”。
8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設，本周內將基本完成。
9.繼續(xù)摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經營更完善。
10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2014年xx省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動”表彰總結中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優(yōu)秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管理員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優(yōu)秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績三等獎”。這項工作是2014年11月30日結束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應歸功于每位老師。
1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定》，明確“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全”的要求。
2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛(wèi)處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。
3.督促學生參加網(wǎng)絡安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。
4.深入做好特異體質學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發(fā)心臟疾病暈倒，經校醫(yī)、120急救醫(yī)生現(xiàn)場40多分鐘搶救無效死亡。經調查，該學生是突發(fā)先天性心臟病死亡。該事件的發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應該要有更深入的思考：發(fā)生前，長樂市吳航中學曾多次調查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發(fā)生時，學校及時報警、救治，學校監(jiān)控完整記錄了事發(fā)經過。這對由誰擔責有了明晰的依據(jù)。發(fā)生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質疑聲，學校的監(jiān)控視頻，長樂市醫(yī)院存有該同學的相關疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權。
年前與年后，我縣也發(fā)生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發(fā)生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規(guī)避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規(guī)，關注細節(jié)，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關鍵。
體育教師工作會講話稿篇五
今天召開學生工作和安全保衛(wèi)工作會議，對學校學生工作和安全保衛(wèi)工作進行總結，領導班子高度重視，全體出席，說明這項工作很重要。關于學生工作，我重點講以幾個方面。
一、強化班導師制，推進全局育人，打造全員育人模式。
學校作為一個學生成長很重要的一個平臺，在我們學校創(chuàng)辦前期，輔導員對學校作了很大的貢獻。可以這么講，學校在辦學過程中，條件都是在不斷地完善，前期比較艱苦，但學生工作自始至終都不錯，有特色。今天之所以開這個會，我覺得學生管理工作還可以進一步提升。為了加強學生管理，我們五年前就提出了班導師制，在執(zhí)行的過程中發(fā)現(xiàn)，還有空間可挖，還需繼續(xù)探索。在理解上，我們不能把班導師等于班主任，這是不一樣的。班導師以“導”為主，班主任以“管”為主。而且班導師不可以只有一個，下一步，隨著崗位考核和評聘分開以后，每個老師都可以嘗試當班導師，從隊伍結構上老中青都有，可以成立班導師團，分工負責，從中找一個牽頭的。另外，我們要提出全員育人的理念，學校所有的教職員工，都參與到學生工作中來，打造全員育人模式。
二、加強隊伍建設，探索創(chuàng)新體制，打造管理工作品牌。
在大學，常有一個問題就是大學教授上完課就走了，學生找都找不到老師。我們學校不一樣，在8小時內也好，8小時以外也好，老師們都應該積極參與學生工作，學生工作很多方面值得我去探索。在學生管理隊伍中，輔導員作為學生工作最基層的管理者。在學校，工作崗位沒有高低貴賤之分，只有崗位分工不同而已。目前，我們的輔導員隊伍也不斷壯大，按照國家教育部和省教廳的要求，我們當前輔導員隊伍是按200多名學生配1名輔導員來建設的。我們不但在數(shù)量上有標準，在學生管理工作上也要有水平和工作特色。輔導員的工作不能停留在讓學生找您請示就行了，而是要多了解、多關心和關注學生的成長。如果不了解學生在想什么，也就不知道他下一步會做什么，結果出了問題，你還不知道問題在那里。我本人認為從負責任的角度來講，班導師更應該由經驗豐富的老教師來當，年輕老師從學校剛畢業(yè)出來，應該要從中學習積累經驗，不斷探索創(chuàng)新管理機制，打造叫得響的有成效的工作品牌。
三、提高責任意識，強化引導疏導，構建良好育人環(huán)境。
藝術設計學院的凌書記對學生工作做得很好，大家知道。藝術設計學院的學生工作難就難在是學藝術的，學藝術的人畫畫寫意，似像非像，他們的思維比較寬泛，給管理上帶來一定的難度。另外還有幾百個學生在產業(yè)學院，我是比較擔心的。但藝術設計學院院長和書記花了不少心思和力氣。還有燈飾學院的老師，特別是常務副院長張xx，他基本上吃住都在古鎮(zhèn)，每個星期才回來一次。我覺得既辛苦又很有責任心，我跟張xx說過，問他長期在這里會不會很辛苦，他說領導交代的事情得做好，還說他是專業(yè)主任，學校要求是專業(yè)主任負責制，有什么問題他要負責任的，這就是態(tài)度認識和責任意識的問題。同時，做學生工作要多一些疏導和引導，學校里有豐富多彩的文體活動，包括舞蹈、唱歌，學生社團文化也搞得不錯，有些還獲得不錯的名次，在省里都獲得很好的成績。有活動有事做，學生就過得充實，沒有時間參與其他非法活動，而且校園這些活動是健康的，能提升能力和素質，受益終身。所以我們要在這方面下功夫，引導學生參加豐富多彩的生活，這也是人才培養(yǎng)所必須的。不要以為聽幾門課，對學生的培養(yǎng)就可以了。為了讓學生出去能適應社會的發(fā)展，除了專業(yè)技術方面的知識之外，其他方面能力素質的也要加強培養(yǎng)，特別是談吐、行為和禮貌方面的素養(yǎng)。為什么招一個人面試很重要，就是這個道理，不然給個成績單就可以。學生工作要做細，從管理上做好學生工作，二級學院學生工作書記是第一責任人，如果平平安安，說明你的工作就做得好。如果你的工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，還出現(xiàn)問題，那是無法避免的問題。如果你的工作平常浮于表面，深入不下去而出現(xiàn)的問題，我認為是工作沒做好。所以我常說，我們都是在同一條船上，任何細節(jié)上，我們盡可能做到天衣無縫，沒有瑕疵。其實這些方面，我們也有部門作出了表率，如學校辦公室，工作很煩瑣，事無巨細，但工作做得好，值得學習，市里部門、企業(yè)對校辦評價很高。還有我們二級學院的兩位女書記，凌書記來我們學院沒有多長時間，李瑋以前沒有做過學生工作，但她們很盡心盡力去做。學生工作確實值得我們端正態(tài)度，用心探索，多一些創(chuàng)新，使學生平平安安度過。學校也會加大條件建設，盡可能滿足學生的需求，逐步構建良好的育人環(huán)境。
剛才，講到安全問題，關于路燈較暗的問題，學?？梢约恿烈恍?，就可以避免一些不必要的安全隱患。各行政管理部門要明確職責，要有責任心，以專業(yè)水平對待本職工作，這樣才能把工作做好。
體育教師工作會講話稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
管理中的一些不成熟的想法和做法：
我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的班級管理方針：公平、民主。
我的班級管理方法如下：
這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：
1，提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，“有的人看上去一身正氣?！薄坝械睦蠋煵慌酝边@些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內在的素質，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河；不得體的服裝堅決不能穿；不該留的發(fā)行堅決不能留。
2、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
3、自信、樂觀、向上。
4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。
5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。
班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
在選擇班干部時，遵循三個原則：
（1）責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。
（2）各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。
（3）發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。為防止個別同學“老好人”主義，在民主選舉班委會時，我實行的是“提名候選人”的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
培養(yǎng)班干部的方法有：
（1）給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
（2）應該教他們一些工作方法和技巧。
班主任是一個班集體的領導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。
在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關系，（包括班主任與科任教師的關系；科任教師與科任教師關系；科任教師與學生關系）都要給予合理的協(xié)調。只有積極調動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。
個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數(shù)學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數(shù)學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一齊向學生開炮。結果證明，我只是一個好的數(shù)學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，“學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可?！爆F(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個“度”的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經傾向你這一科了，你再強調的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。
身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經過這些年的探索，我認為在學風建設上，班主任應注意以下幾點：
1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。
在學習中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
2、嚴把作業(yè)關，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。
作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應措施：
一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。
二是組織學習好的同學成立“學習幫扶小組”，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。
3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。
課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。
首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內知識，搞好復習。
二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績日漸上升。
作為班主任應該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家??！
體育教師工作會講話稿篇七
同志們：
今天，我們隆重召開學院2016年工作會議，主要是部署2016年工作，解讀“十三五”研培工作規(guī)劃。今年，有36名新人加入我院工作，他們都是教育行政和業(yè)務管理上的尖兵，在原單位發(fā)揮了巨大的作用。在此，我代表院領導班子和全體教職工對這些人表示熱烈的歡迎!新的一年，我院迎來了發(fā)展進程中新的轉折點，他們的加盟，為學院補充了力量，積蓄了能量，也必將為學院新的發(fā)展定位和深度實現(xiàn)發(fā)展愿景，奠定堅實的基礎。
剛才，全體與會人員觀看了由付xx策劃撰稿、張童編輯制作的2015年全院工作紀實專題片。28分鐘的片子做的太好了，文字的精美流暢，畫面的清新吸攝，音樂巧妙的搭配融合，以及工作場景的動人回顧，感染著我以及在座的每一位，應該說給大家都留下了深刻的印象。
重溫過去一年的工作，想想我們走過的路，一年來居然完成了這樣多工作，真是令人感慨萬千，這和你們的辛勤付出是分不開的。寒假期間，一些人犧牲了個人休息時間，很辛苦。程春英起草了“十三五”發(fā)展規(guī)劃，寫得很大氣、很符合實際;付xx撰寫了學院2015年工作總結，起草了2016年全院工作要點;xx完成了全市教育工作會議經驗材料;侯莉華帶領高中教研部的相關人命制高三模擬高考試題;杜國付對選人方案進行了細化，財務人員做了決算工作，張成波、紀振濱組織科級以上干部值班值宿并進行工作巡視。他們的無私奉獻，保證了學院各項工作的正常運行。之所以在新學期工作會上進行2015年工作總結，是想讓老同仁新同事們更好地了解學院工作和發(fā)展現(xiàn)狀。
關于學院的管理體制改革，我講兩個問題。
第一是為什么要進行改革？我想，一是接納分流人員的需要。一是有政策。按照慶政辦【2015】53號文件及市教育管理體制改革領導小組的意見要求，為了安置分流同志，允許各單位“多加板凳”或“把板凳拉長”，我院對管理機構和崗位設置所做的調整，已經報組織部門備案。二是有需求。新同志都非常優(yōu)秀，我在歡迎會上實實在在的贊美了他們，他們管理經驗豐富、業(yè)務功底深厚，對所轄學校的認知程度優(yōu)于我們，對他們合理安置和重用有利于我們把事業(yè)做強做大。三是有程序?，F(xiàn)行管理體制是院領導班子集體謹慎研究、精心討論決策的結果，充分考慮了每個人的特長、經歷和潛能，是合法、合規(guī)、合理的。二是完善學院管理機制的需要。一是有借鑒。此次，學院參照省教育學院的管理模式，并在此基礎上有所創(chuàng)新，實行按工作分類管理的內部體制，依據(jù)工作職能將各科室劃歸四個管理中心，實化中心管理機構。二是易管理。改革前，學院存在部分科室功能重合、工作步調不一致，中心主任分身乏術、無法有效指導下轄科室工作，相關文字材料不盡如人意，溝通協(xié)調不夠順暢等現(xiàn)象;改革后，構建了第三層級實體化行政業(yè)務管理機構，層級更加明確清晰，中心主任都是業(yè)務上的佼佼者，他們不再兼任科室長，可以有更多精力統(tǒng)合所轄科室工作，給予更多幫助和指導，并能做到一碗水端平，易于管理和評價，這樣的層級為科室創(chuàng)新工作搭建了更好的平臺。三是更完善。改革后的管理體制，無論是和省院還是和我院過去相比，都更加完善順暢、科學合理，有利于助推工作提檔升級和提效增速。三是實現(xiàn)學院目標定位的需要。學院的發(fā)展愿景是“面向國際，創(chuàng)建省內一流、國內知名的學院”，發(fā)展定位是“學校發(fā)展的依托，教師成長的搖籃”，依托和搖籃的內涵是很豐富的，我們要達到教育發(fā)達地區(qū)教育學院的地位和高度，路還很漫長，需要能人高人超人，支撐發(fā)展思路，踐行有效策略，彰顯團隊力量。四個中心的主任、書記、副主任都是業(yè)務上的排頭兵、管理中的行家里手，在方向的把握、政策的出臺、方案的制定、工作的踐行、績效的考核等方面都有著豐富的經驗，要發(fā)揮他們的把關定位、引領示范作用，與科室一起將學院工作推向新的高度。作為我個人來講，我沒有私心私欲，只有一個目標，就是在我任院長期間，能夠引領學院走向輝煌。在用人方面的指導思想是知人善用，任人唯賢。行就上，不行，就讓!昨天全市教育工作會上，于xx副市長非常中肯地表揚了學院。
第二是怎樣進行改革？具體分為以下六個方面：一是為每個中心設一名主管院長管理工作。二是將職能相同、相通的科室劃歸一個中心統(tǒng)一管理;由同一主管院長管理的科室，劃歸一個中心統(tǒng)一管理。三是學院設立四個管理層級，各中心屬于實體化的第三層級行政業(yè)務管理機構。各中心設主任、書記、副主任，實行主任負責制，各中心主任需參加院務班子會，履行院長助理職責。四是中心副主任原則上由正科級同志擔任。學院副科級擔任中心副主任的同志，要認識到這是組織的重用提拔，要積極發(fā)揮自己的作用。五是電教館、信息中心和信息技術教研室作為三個正科級單位，上報市教育改革領導小組和市委組織部備案，但對內對外開展工作時，包括在通知、文件中都統(tǒng)稱電教館。電教館負責人為周愛萍同志，統(tǒng)合管理三個部門的工作，三個部門的工作實行項目負責制，人員分工依項目而定，分工不分家，大事要事統(tǒng)合完成，工作的入口和出口由周愛萍同志負責。六是人事財務工作由主管會計董波濤負責。
下面，我講一下2016年研培工作總體思路。
2016年學院工作的指導思想是：以高效課堂構建、教科研成果轉化、培訓的針對性和實效性以及精細化管理為核心，以“學校發(fā)展的依托、教師成長的搖籃”為目標定位，以豐富多彩、扎實有效的研培活動為載體，務實創(chuàng)新，開拓進取，博學精思，和諧共進，為進一步打造“省內一流、國內知名的學院”而努力。為此，2016年工作要做到十一個“好”。
第一，建立好平臺。一是建立專門的業(yè)務研修平臺和行政事務管理平臺。我院要建立專門的qq群和微信群，由四個中心輪流管理，發(fā)布研修內容，群組成員可圍繞研修內容主題發(fā)布帖子，共享資源，還要對此設定考核評價方案，規(guī)定相應查看時間，有效促進群內成員的學習研修，從而向專業(yè)化的平臺轉化。二是建立學科內部的業(yè)務研修微信平臺。主要包括教研員對全市本學科學段教師的平臺和部門主任對全市各學校的教學副校長、教務主任的平臺，5月份進行成果驗收。三是建立業(yè)務評價平臺。包括能對學分進行有效考評的教師、校長培訓學分管理平臺，以及相關活動評價。四是建立優(yōu)質教學資源平臺。內容涵蓋課程開發(fā)、教學資源庫和微課三大模塊。
第二，開好現(xiàn)場會。一是開好高效課堂構建和教學模式改革推進現(xiàn)場會。包括信息技術與課堂教學深度融合現(xiàn)場會，教學模式改革深化成果推進會。二是開好新媒體新技術應用成果推廣現(xiàn)場會。以300所基點校為平臺組織實施。三是開好區(qū)域行政、業(yè)務部門及學校特色管理經驗交流現(xiàn)場會。包括辦學理念先進、扎實有效踐行并取得成效的現(xiàn)場會，課程整合與開發(fā)建設的現(xiàn)場會，評價工作取得開創(chuàng)性進展的富有成效的現(xiàn)場會以及德育工作現(xiàn)場會。四是教科研成果轉化現(xiàn)場會。包括科研課題成果轉化現(xiàn)場會、教研組教研模式經驗交流現(xiàn)場會、區(qū)域教研模式經驗交流現(xiàn)場會，名師個人教學模式成果現(xiàn)場會。打造“明星教師”能夠大力促進教科研成果轉化，也是對學院“學校發(fā)展的依托、教師成長的搖籃”目標定位的切實踐行，是開好現(xiàn)場會的重點內容，各學科今年必須推介出1-2位。五是“十二五”品牌模式成果申報評比活動。各學段要與教科所聯(lián)手，按照“摸底—優(yōu)秀—專家深入—總結提升—包裝推廣”流程，面向基層學校、教師組織開展。
第三，研發(fā)好課程。有課程作支撐，學院才有底蘊，才可能成為全國知名學院。一是收集和研發(fā)各學段各學科的教師專業(yè)培訓視頻課程。二是收集研發(fā)教育科研類教師培訓視頻課程。三是收集研發(fā)校長、教師、班主任和家長通識類培訓課程，包括教育學、教育心理學、人文類和電化教學類課程。要形成課程超市、課程資料，三個中心拿出方案，合力攻關，構建豐富完備的課程體系。
第四，開展好視導。一是做好教學視導。由學院牽頭策劃并督導，進行評價、指導、把關、定位，縣區(qū)進修校組織實施，程序要與學院視導相同，并將這種組織模式常態(tài)化。二是做好進修校評估。對縣區(qū)教師進修校標準化建設展開達標評估，要聯(lián)系好教育局，寫出方案，下發(fā)通知，做好準備。三是做好學科教學探究。教研員要組織學科中心組成員，分期分批深入學校進行教學探究，內容涵蓋課程的開設、整合、模式、融合和效率。還要糾偏問題，匯集經驗，發(fā)現(xiàn)典型，鍛煉隊伍，為“教師成長的搖籃”奠定堅實基礎。
第五，錘煉好隊伍。一是錘煉研培隊伍。包括新入人員培訓、每年的研培人員封閉培訓和教研員工作室的創(chuàng)建。二是加強“五支隊伍”培訓。三是手拉手活動。在“首屆百所學校千名教師手拉手和諧互助”活動基礎上，再增加學校百所、教師千名。四是拓展名師名校長工作室活動。五是做好融合培訓。包括“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式創(chuàng)新和種子培訓。六是開展優(yōu)秀班主任教育論壇，著力建設師德師風。七是加強心理學通識培訓。過去只注重對教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意以及教育學和心理學等方面的通識培訓，而輕視了心理培訓。因此，需要制定教師急需、實用的培訓方案，切實落實培訓的針對性和實效性。為此，要召開相關的啟動會，做到“五有”，即有教材、有課程標準、有任課教師、有課時安排、有教學評價。八是做好骨干教師和兼職教研員的認定。九是做好名師、特級教師和學科帶頭人的培養(yǎng)與任用。目前特級教師的作用發(fā)揮得不好，要與教育局人事科研究認真管理這支隊伍，尤其是在一線的特級教師，要與專家結對子，為名師、特級教師和學科帶頭人搭建好平臺，統(tǒng)計各學科各學段中的名師、特教和帶頭人數(shù)量并形成任用培養(yǎng)方案。
第六，指導好職教。一是召開職教業(yè)務工作會議。下發(fā)文件、規(guī)范業(yè)務流程、確立學院業(yè)務工作的管理與指導地位。二是建立職教學科中心組教研工作機制。在不同專業(yè)內部遴選優(yōu)秀教師，選定中心負責人，推進職教教研工作的有序有效開展。三是收集職教管理工作和業(yè)務工作經驗。舉辦業(yè)務技能大賽，為籌備現(xiàn)場會做準備。
第七，用好點對點。主要抓好三個模塊：互動遠程教研、空中課堂講座以及名師在線課堂實驗。
第八，組織好賽事。一是舉辦“學苑杯”主題競賽活動。二是舉辦各部門、各科室、各學科的各種評比和賽事。三是力爭舉辦國家級的賽事活動。各類競賽除了要有切實的主題外，一定要圍繞學科學段迫切需要解決的問題進行，圍繞需要糾偏的問題、困惑的問題以及需要強化的問題進行，做到“以賽代訓、以賽代研、以賽代培”，達到“以賽帶動、以賽促進、以賽升華”的目的。
第九，宣傳好刊物。一是召開啟動大會?！洞髴c教育研究》已經升級為《xx教育—大慶教育研究》，變?yōu)橛锌柕膰叶壙?，為此要召開啟動大會。二是全面提升刊物。設定好相關行政和業(yè)務部門、學校、教師、家長和學生喜愛的欄目，讓每一個看到雜志的人都有所收獲。出臺征訂文件，做好媒體宣傳，組建特約編輯、通訊員隊伍，征集高質量、高水平的稿件。三是全院上下要給予刊物高度重視。創(chuàng)辦好刊物是每一位教職員工的責任與義務，要關心她、支持她、幫助她發(fā)展和成長，使她成為學院宣傳和發(fā)展的重要載體。
第十，搞好文化季。與國內知名的教育研培機構聯(lián)手舉辦各項活動。主要包括：互派研培人員參觀訪問，互派名師送課，互派專家講學;以學院為主場，共同舉辦名師名校長論壇、研培文化季開、閉幕式匯演，主場舉辦國家級學術高峰論壇活動，舉辦虛擬作品與實體作品相結合的書畫展覽，開展遠程互動教學研討活動，等等。
第十一，抓好精細化。一是進一步明晰、細化并出臺學院各項管理制度并有效踐行。二是研究制定《市教師進修學院教職工評價考核管理細則》。
2016年是“十三五”規(guī)劃的起步之年，也是“學校發(fā)展的依托、教師成長的搖籃”的有效踐行之年，更是學院力量充實、隊伍壯大的轉折之年。學院目前兵強馬壯，發(fā)展態(tài)勢良好，不僅得到了各級領導的肯定，也得到了基層人員的贊譽，在學院領導班子的帶領下，全院上下必將齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌!
體育教師工作會講話稿篇八
各位教師們大家好！
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。今天我強調以下幾個方面的問題。
渝漢中學近幾年的升學率是逐年提升，穩(wěn)居全區(qū)前三名，在渝北區(qū)樹立起了良好的形象。但是，我們絕不能沾沾自喜，絕不能放松要求。因為，成績只是代表過去，未來還需重頭做起。為確保我校的良好形象，教師必須樹立以下的觀念。
。這事關學校的榮譽。學校有聲譽，教師才會有自豪感，在別人面前才會揚眉吐氣，才能理直氣壯地說自己是某某學校的教師。同時，學校才會有源源不斷的優(yōu)質生源，步入更加良性發(fā)展的軌跡之中。如果這屆初三學生中考考差了，人家會認為這屆的初三教師是球的，會拿你們跟以往考得好的那屆的教師進行比較。而且，一些外來學生及家長也會打聽這屆初一是哪些教師教，然后才會慎重的選擇學校。學校辦好了，大家才能名利雙收。千萬不要認為自己努力工作是在為學校，為學校領導在工作。其實，你的努力付出都是在為自己工作。
。這事關班主任的榮譽。為什么很多家長和學生都要選擇班級，甚至找各種關系調換班級，其實就是在選班主任，人家就是認可這個班主任，沖著班主任而來的。因為一個好的班主任，其實就是一個好的班級。因此，作為班主任這個學期務必要犧牲更多的休息時間，工作一定要做到位，做到早出晚歸，經常深入班級與學生交心談心，開好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求。經常召開班級科任教師會，分析班上的情況，找出對策及時解決問題（沒有團隊精神永遠只是一盤散沙）。努力想辦法在班上營造一個中考的良好氛圍（目標定出來，標語掛出來，口號喊出來，行動動起來）。
。這事關教師個人的榮譽。為什么班主任要選科任教師，人家看中的就是你的能力和本事。什么叫有能力的教師，有能力的教師，就是要表現(xiàn)在教育教學上，就是要表現(xiàn)在能把學生不想學變得想學，學不好變得學得好，行為習慣不好的變好了。作為科任教師一定要協(xié)助班主任搞好班級管理、學生的思想教育工作，不要認為這都是班主任的事情。團結、協(xié)作才是正道。科任教師有能力、善于合作，每個班主任肯定都會爭著要的。
。很多時候聲譽比金錢更重要。我始終認為：“沒有教學質量不高的教師，只有不想提高教學質量的教師”，“沒有不想把書教好的教師，只有沒找到把書教好的方法的教師”。但為什么一所學?？倳幸恍┙處熃逃虒W業(yè)績不理想，究其原因，還是思想上的問題，是價值觀出現(xiàn)了問題。如果思想問題解決了，工作態(tài)度端正了，再差的教師也都會有七層。因為他們會自己努力想辦法提高課堂教學水平，不斷提高自己的教學質量，樹立自己在全校師生心目中的良好形象。比如：如何打好整體戰(zhàn)而不是只顧自己這個學科，如何作好學生的思想教育工作，如何去把握中考動態(tài)等等問題，老師都會自己想辦法去解決。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
要知道：學校在安排工作時，評先晉級時，首先考慮的肯定是工作態(tài)度端正，有責任心，教育教學效果業(yè)績突出的。如果因工作無力而被學校更換崗位，那時你可能真的很沒有面子。
或許有少數(shù)人認為，學校不安排我當班主任，不教主科，工作還輕松一些。我想問：真的就輕松了嗎？其實，人不是因為工作任務輕松就真的輕松，而是內心精神的愉悅，工作被認可才是真的輕松。你還能感覺工作累，你還能被安排在重要的崗位上，說明你還有價值。
另外，不要埋怨我們的學生怎么怎么樣的差。教師要牢記：把一流學生教好的教師只是三流的教師，把三流的學生教好才是一流的教師。作為教師的最大光榮就是學生喜歡，家長稱贊，畢業(yè)后的學生終生難忘，回想起初中生活時能對教師津津樂道。
時間緊，任務重。必須努力使課堂中的教與學要高效。
一個普遍現(xiàn)象：教師往往在下課前會問同學們“大家都會了沒有、懂了沒有？”，同學們便齊聲喊“會了、懂了”，皆大歡喜。其實不同的同學處在不同的層次：有的同學僅停留在第一個層次，課堂上聽明白了，下課就忘了；有的同學停留在第二個層次，練習題都做完了，但錯很多；有的同學停留在第三個層次，規(guī)范題會做，問題一變化就束手無策，這些都不能算是掌握。每個同學必須知曉自己處在哪個層次，并有針對性地請教同學或老師，才能提高學習的質量。
教師一定要引導和訓練學生：做題要追求“真會”。也就是說，會做這道題是第一步，明白為什么這樣做是第二步，能由此及彼做會一類題是第三步，而最高境界，就是把解這道題的前因后果，來龍去脈深入淺出地給別人講明白。做題要達到“真會”，不二法門就是總結和反思。
對一道具體的題目而言，在做完之后，要及時地分析、歸納、總結。重新審視題目關鍵的條件和問題，找出“題眼”在什么地方，這是提高自己審題的能力，或者說接受、挖掘信息的能力；然后看看這道題涉及的是什么知識點，順利解題需要的方法是什么，撥清考察的內核；再回顧一下解題思路，第一步是什么，第二步又是什么，把每一個步驟都穿成一條線；積極思考一下為什么要這樣做，還有沒有別的方法，有無創(chuàng)新之處；跟以前做過的題目進行分析對比，爭取做到舉一反三。當然，也不是每一道題都要如此，是否有價值進行這樣的思考完全由學生自己把握。
對一類題目而言，也要善于研究它們的共性，努力做到一題多解，多題一解，不斷總結出規(guī)律和適用范圍，或者由一道題的巧妙解法推而廣之，爭取變成一類問題的通解。
課堂上就得留足時間讓學生去完成上面的“四步曲”。慢有時也是快，留足時間讓學生經歷“聽明白，想明白，講明白”的過程，讓學生追求“真會”。不要講完一題之后，不留時間學生進行消化處理，就馬不停蹄的講下一題。如果這樣，學生可能仍然不是真的會了，老師就可能會出更多的題讓學生再次練習，通過“牛皮扎，扎牛皮”的方式讓學生來掌握知識。這樣的“題?！睉?zhàn)術是不可取的。
教師們的教學不只是追求“教過”，而是要扎實追求“教會”。努力讓課堂教學變得高效。我們主要通過四問來解決課堂高效的問題：
第一個目標問題：你打算這節(jié)課讓學生獲得什么？
第二個效率問題：你打算用多長時間讓學生獲得？
第三個方法問題：你打算讓學生怎樣獲得？
第四個達標問題：你怎么知道學生已經達到了你的要求，有多少學生達到了你的要求？
作為學校的管理人員聽課之后的評課，也按這四個問題來評價老師們的課堂是否是高效的課堂。
校長、分管校長、教導主任、科研主任都要長期深入課堂聽課。教學質量的提升，一切從降下重心開始。學校的重心工作就在課堂，這也是最底屋的工作。誰抓住了課堂，誰就可以抓住教學質量。試想，我們這些當校長、分管校長、教導主任、科研主任的一天到晚，一年到頭都不能深入課堂，給教師們的感覺就是學校不重視課堂，不重視教學質量。那么教師就不會重視自己的課堂，自然就不會重視自己的.教學質量。因此，校長、分管校長、教導主任、科研主任必須要深入初三課堂聽課、評課，導課。
教師們，愿你們以火一樣的激-情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年中考的輝煌，一切都拜托大家了！
各位領導、各位同仁：
大家好！
經過學校認真研究，精桃細選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學校的重要地位，感受到學校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領導的重視，有同志們的團結拼搏，我們期待2012屆初三取得新的成績。
力保證課堂教學的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
開學七周來，初三教學和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責，做了大量工作，協(xié)調安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質量上做好把關工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責任心和豐富的經驗在開學伊始就讓學生領略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風和學風建設方面初顯成效。學生思想穩(wěn)定，學習興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學生學習目的性不強甚至陷入迷茫，學生信心不足缺乏持久動力，學生基礎普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學生打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關措施，做好下一階段的初三年級教學和管理工作。
今天的會議有四項內容，一是對第一階段測試進行質量分析；二是討論制定2012屆初三升學獎勵方案；三是請大家針對初三年級的教學、管理和訓練談談自己的想法和建議；四請?zhí)招ｉL講話。
體育教師工作會講話稿篇九
2016年8月21日，在萬眾矚目的里約奧運會女排決賽中，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館，無數(shù)面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅，郎平率領的中國女排在先丟一局的不利情況下連扳三局，力挽狂瀾，最終以3:1的總比分戰(zhàn)勝強大的塞爾維亞女排拿下里約奧運這枚寶貴的金牌，時隔12年再次登上奧運最高領獎臺。中國女排所詮釋的正是中國體育健兒和所有中國人拼搏向上、不服輸?shù)木瘛?BR> 拼搏是一種竭盡所能，戰(zhàn)勝對手，超越自我的精神力量，是競技實力的重要組成部分，是如今體育競技場上的靈魂。它既是指在體育競技中面對強手時要充滿斗志、敢于競爭;又指對自己的不滿足，要超越自我，要努力進取，將個人的潛能發(fā)揮到極限。
拼搏是一種超越，一種對自我的超越。體育精神中最寶貴的就是人類的超越精神。體育健兒，無不是在體能達到極限以后，仍然堅持一秒秒加速、一斤斤增強、一米米延伸，才獲得成功的。人生能有幾回搏?為了國家榮譽，為了個人尊嚴，就是要勇于超越自我、超越夢想。也正是這種超越，才能最終突破自我、突破潛能、突破極限，站在奧林匹克的最高領獎臺上。剛剛結束的里約奧運會上，被譽為“體操奶奶”的41歲德國體操名將丘索維金娜第七次參加奧運會，她不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，成為體壇的一位不老傳奇?！澳挲g只是一個數(shù)字，我繼續(xù)比賽不是為了生計了，而是因為我熱愛這項運動，當我來到賽場時，我感覺就像魚兒遇到了水?！鼻鹚骶S金娜這樣解答了她為何如此留戀賽場。
拼搏意味著進取。“自強不息，則其至一也?！比绻f拼搏是個過程，那么進取就是結果。進取是人生的要務，但要靠拼搏做堅強后盾。人生的舞臺猶如競技場，誰不想失敗，不想落伍，不想淘汰，就要勇于拼搏，爭取成功。因為，任何困難，都會在拼搏者面前低頭。黑人投資專家chrisgardner成功詮釋出一位瀕臨破產、老婆離家的落魄業(yè)務員，如何刻苦耐勞的善盡單親責任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。他不懼困難的拼搏精神也通過《當幸福來敲門》感動鼓舞了無數(shù)人。
拼搏貴在心態(tài)平靜。大智大勇者，往往是在淡定從容中取勝對手。許多比賽之所不能取勝，不是輸給對手，而是輸給自己，因為自己身上的包袱太重。驕傲是包袱、急躁是包袱、氣餒是包袱，患得患失，也是包袱。試想，一個被黃金裹著的翅膀，還能飛翔嗎?輕裝上陣，才能舉重若輕，贏得輕松?！坝袝r候知道不會贏，也竭盡全力。雖然走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依然目光堅定?！薄叭松皇且欢〞A，而是努力去贏?！边@些話，都來自助力中國女排奪得冠軍的郎平教練。郎平的一生有領獎臺上的光榮，也有因在異國執(zhí)教而遭人誤會的心酸淚水。面對這一切的質疑與非議，面對內心的困苦與外界的壓力，她始終懷著“鐵榔頭”的拼勁，以平和的心態(tài)贏回尊重、以奮勇拼搏贏回名聲，以頑強的斗志走出人生的低谷。在這樣看來，體育精神，已經不單單為一種競技賽場上的力量，也是我們日常生活中的一種信念;他從充滿了汗水與獸性的個人身體潛力的挖掘，上升為個人心靈潛力的探索。
體育教師工作會講話稿篇十
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
我國著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應注意選擇好每一個創(chuàng)造之地，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學德育作為小學教育的一個重要領域，德育對其他各育起著保證方向和堅持動力的作用。所以，努力改革德育教學，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進行了德育教育中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索。
一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。我在德育工作中以尊重學生個性特點為指導思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點，著眼于學生終身良好思想道德與行為習慣的構成，著眼于學生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫忙學生樹立自信，激勵學生戰(zhàn)勝困難。
第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不一樣之一還表此刻教學原則、教學方法的不一樣之上。實踐證明：樹立全面的教學任務觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學活動結構的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學生創(chuàng)造志趣和本事的主渠道。
在德育工作中，不斷關注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研，根據(jù)學校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，開展。
校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內”，轉變?yōu)椤皟取睘橹?，“內”“外”結合的教育方式，讓學生真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。
新一輪課程改革的實施者，主要是工作在一線的廣大教師。新課程標準中提到，教師要真正做到轉變教育觀念，樹立正確的德育觀、人才觀和學生觀，要以民主的態(tài)度與學生進行協(xié)商，不可獨斷專行，做到尊重學生，信任學生、關心學生。過去教師對學生進行德育教育主要是以說教為主，教師高高在上，學生只能是被動地按教師的要求做。教師要轉變主角，要成為學生德育活動的組織者、引導者、參與者。要做到尊重學生，信任學生、關心學生。與學生建立平等的朋友式的師生關系，思想?yún)R報專題要成為這個平等中的“首席”。
教師如何來當好這個“首席”呢?我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。那么我們教師首先就要樹立教人求真的思想：
一要明白自我的主角位置，并認真當好這個主角，把自我融入學生之中;。
二是作為“首席”就要作好表率作用，加強學習，注重個人道德修養(yǎng)，提高個人道德素質，在各方面給學生起到模范帶頭作用，也就是應當辛勤耕耘，以身立教，把社會道德素質要求內化成學生的自我要求。
過去的德育活動主要是教育工作者采取說教的方式，向學生灌輸?shù)掠R，學生被動地理解教育。教育家陶行之先生認為“生活即教育”，新的課程標準要求引導學生學會學習、學會合作，學會生存，學會做人。培養(yǎng)學生具有社會職責感、健全人格、創(chuàng)新精神和實踐本事，具有終身學習的愿望和本事，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等。道德教育的基礎是人對人的理解，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要在長期生活中構成基本的待人做事的價值觀念和思考問題的取向。所以，我認為在新課程的實施中開展德育活動，要改變以往說教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學生的生活之中，倡導品德培養(yǎng)回歸生活，結合學生生活實際和地方特點，開展豐富多彩、寓教于樂、學生喜聞樂見的德育活動，使學生經過活動受到教育、受到熏陶，逐步構成待人做事的價值觀念和思考問題的取向，實現(xiàn)德育培養(yǎng)目標。
記得泰戈爾說過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
體育教師工作會講話稿篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!我叫張立敏，是__小學一名平凡的體育教師。今天，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。
多年從事體育教育，我知道了什么是風吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作，經受著成功與失敗，體驗著光榮和挫折，奉獻著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂!
__年，__縣舉行小學足球比賽，學校把訓練足球隊的任務交給了我?？晌易约褐?，我所學的專業(yè)是田徑，是競走，對于足球，真是外行，知道得太少。面對著學校的信任與囑托，面對著農村孩子渴望實現(xiàn)足球夢想的眼睛，我沒有退縮，我的性格也不會退縮，知識少，就虛心學，跑書店，下濟南，買了厚厚的一摞足球書籍，家里，一頁一頁地看啊，辦公室里，一節(jié)一節(jié)地啃啊，操場上，一個動作一個動作地試啊，功夫不負有心人，我漸漸地入門了，有信心了，便開始集合學生練了――那一天，清風拂面，如同我的心情，艷陽高照，好似學生的笑臉，整個校園充滿了師生的歡聲笑語。
畢竟，足球需要訓練經驗，畢竟，足球需要技巧戰(zhàn)法，畢竟，我的所學還很不夠，于是，晚上回家，我借助網(wǎng)絡，下載經典的訓練案例，白天到校，就把學生聚在多媒體教室里觀看、解說。每當足球賽事轉播，我便和丈夫一起邊看邊聊，邊聊邊看，一起學習比賽規(guī)則，一起研究足球技巧，然后教給我的那些學生們。沒有帶隊經驗，我就去外校，向老教練拜師、求教。為了解比賽規(guī)則，感受比賽現(xiàn)場氣氛，我多次“蹭”別人的車到濟南現(xiàn)場看球賽。
為了保證訓練質量，賽前，幾乎沒有休息過一個完整的節(jié)假日，陪著學生在風里雨里堅持訓練。我和學生的付出得到了豐厚的回報，__年，我校的女子足球隊獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍，我激動地淚流滿面，那是我們拿到的第一個冠軍，那是包含著我多少汗水，多少心血，又承載著我多大夢想的第一個冠軍啊!那是我們踏上十連冠征程的第一個冠軍!!
__年我校代表__縣參加濟南市首屆“市長杯”比賽，一個農村小學，全校學生僅有200余人，怎么能參加市級比賽，和少則上千學生的學校抗衡呢?時間緊，任務重，我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁，就有一種精神，迎難而上，絕不退縮。每天早晨，我第一個精神飽滿地進入校園訓練，下午放學，我又是最后一個拖著疲憊的身子回家。有一天，我正帶著學生訓練，猛然間感到渾身乏力，兩腿發(fā)軟，一下子坐到了地上，隊員們看到我臉色煞白，直冒虛汗，有的嚇哭了，有的喊著去找老師們。
到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚，由于過度勞累，我得了腎炎。醫(yī)生要求住院治療，學校領導讓我安心養(yǎng)病?？膳R近比賽，我怎能安心呢?我決定上午打針，下午到校。第二天，我拖著虛弱的身體到了學校，隊員們說：“老師，您歇歇吧!我們自己來練?！庇袀€孩子給我搬來凳子，讓我坐下給他們指導。孩子們這么懂事，我既感動又高興，身上又有了勁頭。同學們訓練更加刻苦，相互配合愈加默契。
比賽那天，隊員們團結協(xié)作，頑強拼搏，表現(xiàn)出了良好的精神風貌和足球素養(yǎng)。最終取得了濟南市“市長杯”第二名，那一刻我和隊員們緊緊地擁抱在一起，激動的淚水奪眶而出，一起享受著成功的喜悅。要知道，參加比賽的學校，大多為各個縣區(qū)的實驗學校或重點學校，人家都在三千多學生中選隊員，而我校僅能從200多學生拔人才啊。然而，這次比賽讓我看到了我校足球的實力，增強了戰(zhàn)勝強手的信心。
我們不斷總結經驗，繼續(xù)拼搏，__年，濟南市“第五屆青少年運動會”上，我校女子足球隊與市名校競技，榮獲第三名;__年，濟南市第二屆“市長杯”足球賽，奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長杯”比賽再次獲得桂冠。
幾年來，我們的成績得到國家校園足協(xié)、市縣等各級領導的好評，被認定為濟南市校園足球訓練網(wǎng)點;濟南時報、山東廣播電臺、__電視臺、中國教育報曾多次給予報道;市體彩在我校舉行了“公益體彩愛心活動”，市、縣領導與會，為我校捐助體育器材、服裝近萬元.
體育教師工作會講話稿篇十二
同志們:
這次體育工作會議，是在全面建設小康社會，進一步加快經濟和各項社會事業(yè)發(fā)展步伐的新形勢下召開的。
是深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》，推動我市體育工作上新臺階、上新水平的動員會、鼓勁兒會。
近年來，我市的體育工作緊緊圍繞全區(qū)中心任務，深化改革，銳意進取，在群眾體育、競技體育等方面，取得了很大成績，為社會事業(yè)的發(fā)展，為兩個文明建設做出了積極貢獻。
特別是由我區(qū)培養(yǎng)和輸送的選手，馳騁國內外競技賽場，捷報頻傳，成為全市人民的驕傲。
在這里，我代表市政府向辛勤工作、甘于奉獻的廣大體育工作者，向所有關心和支持體育工作的同志們，表示衷心的感謝!
今年是全面貫徹黨的xx大精神，實施省委“雙先”發(fā)展戰(zhàn)略的第一年;也是按照市委“352”發(fā)展戰(zhàn)略要求，率先在全市省基本實現(xiàn)現(xiàn)代化進程的起步年。
經濟發(fā)展和社會進步對體育工作提出了更高的要求，也帶來了難得的發(fā)展機遇。
對于搞好體育新時期的體育工作，張局長做了具體部署，之平同志講了很好的意見，我就不再重復了。
這里再提六點要求。
一是要以全局觀念為先導，切實提高對新時期體育工作的認識。
當前，體育已經成為一個地區(qū)、一個城市經濟實力和社會進步程度的鮮明象征。
經濟越發(fā)展，社會越進步，體育的地位就越重要，作用就越顯著。
來認識加強新時期體育工作的重要意義，跳出體育看體育，立足全局抓體育，促進我市社會事業(yè)的全面進步和經濟的快速發(fā)展。
二是要以爭創(chuàng)一流為標準，完成體育場館重點工程建設。
今年對體育基礎設施的投入力度是空前的，充分反映了市委、市政府加快體育等社會事業(yè)發(fā)展的決心。
調配得力人員，全力以赴推動項目的實施，各有關部門也要積極給予支持配合，更好地滿足群眾的愿望和時代的要求。
三是要以創(chuàng)新機制為突破，加快體育事業(yè)發(fā)展。
積極探索新形勢下體育發(fā)展的新路子、新模式，鼓勵多種成分參與體育設施建設和體育產業(yè)市場的管理與開發(fā)，逐步建立和完善適應社會主義市場經濟要求、符合現(xiàn)代體育運動發(fā)展規(guī)律的管理體制和運行機制。
四是要以完善服務為宗旨，搞好群眾體育活動。
群眾參與是群體工作的基礎。
要根據(jù)廣大群眾的需求,進一步完善服務，開展喜聞樂見的活動，吸引更多的人自覺地參與。
要堅持傳統(tǒng)與時代特點的結合;堅持廣泛性與多樣性的結合;堅持普及與提高的結合;堅持開展比賽與經常性活動的結合;堅持單位群體活動與社區(qū)文化建設的結合。
五是要以體育強區(qū)為目標，提高競技體育水平。
競技體育是一個地區(qū)體育發(fā)展水平的顯著標志。
要以成為體育強區(qū)為目標，鞏固優(yōu)勢項目，拓展強勢項目，突破弱勢項目，打造精品項目。
選拔和引進，努力擴大我市競技體育的優(yōu)勢范圍和覆蓋面，培養(yǎng)出全面發(fā)展、具備強大競爭力的競技體育優(yōu)秀人才，為國家輸送更多的優(yōu)秀選手。
六是要以提高素質為目的，加強體育隊伍建設。
廣大體育工作者擔負著新時期體育事業(yè)發(fā)展的重要使命，任務光榮而艱巨。
要切實加強體育工作者的思想道德建設，堅持把思想政治工作貫穿于體育運動、訓練和競賽的全過程。
廣大體育工作者要進一步增強責任感、榮譽感和使命感，加強學習，刻苦訓練，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力提高政治素質和業(yè)務水平，為搞好我市新時期的體育工作的作出貢獻。
這次全州體育工作會議是一次非常重要的會議，州委書記、州長十分重視，指示我們要把會議開好、落實好。
五年來，州委、州政府高度重視體育事業(yè)、體育產業(yè)的發(fā)展，局長與州體育局的同志們都積極主動的做了大量的、卓有成效的工作，全州體育事業(yè)、體育產業(yè)得到較快發(fā)展。
剛才，同志傳達了全國、全省體育局長會議精神，同志作了很好的報告，總結到位，內容豐富，我都同意，希望大家按照會議安排，認真抓好落實。
下面，我講三點意見。
一、認清形勢，統(tǒng)一思想
時期，全州體育局工作在州委、州政府的領導下，在各級各部門的支持和配合下，圍繞全州工作大局，體育工作成效顯著。
還是全國重大賽事舉辦和走出國門亮相世界的體育競爭，州委書記都親自安排，州長親自部署，他們的參與樹立了親民愛民、與民同樂的良好形象，營造了和諧、快樂的社會氛圍，四大家主要領導和分管聯(lián)系領導親自參加策劃各種重大體育活動。
政府對體育工作經費的投入空前加大，體育事業(yè)投入超億元，僅州體育公園政府就投入2900余萬元，各種體育賽事活動財政給予專項投入，體育事業(yè)得到空前發(fā)展。
體育設施建設力度加大，人均體育場地面積顯著增加，全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展，連年舉辦全國性賽事，群眾體育參與人數(shù)空前增加。
競技體育實現(xiàn)了歷史性突破，省第二屆青少年運動會成績排位前移;我州運動員岑南琴在全國運動會上獲得激流皮劃艇比賽銀牌一枚，實現(xiàn)了我州全運會領獎牌的突破，
?獲得年皮劃艇激流回旋世界杯女子單人皮劃艇冠軍，成為我州競技體育史上第一位世界冠軍，省第九位世界冠軍。
體育產業(yè)不斷壯大。
彩票總銷售額突破兩億;實施體育與旅游、文化相結合戰(zhàn)略，山地戶外品牌活動賽事實現(xiàn)新突破，興義萬峰林景區(qū)被“中國體育博覽會”
大會組委會授予首批“中國體育旅游精品推薦項目”，體育旅游精品效應正在形成;民營資本( 旅游有限責任公司)建設體育綜合訓練基地，開全省先河，這里是省第一個國家冬季訓練基地。
以及現(xiàn)場的宣傳、組織、交流、展示等得到了ivv奧林匹克大會50多個成員國100余名代表的羨慕、肯定和好評。
社會投資體育規(guī)模偏小，農民體育健身覆蓋率低，體育產業(yè)規(guī)模不大等，影響了我州體育事業(yè)、體育產業(yè)的又好又快、更好更快發(fā)展。
新問題，結合我州實際加以解決，推動我州體育事業(yè)、體育產業(yè)實現(xiàn)又好又快、更好更快發(fā)展。
二、突出重點，狠抓落實，切實做好年的體育工作
著力構建并完善親民、便民、惠民的體育公共服務體系，適應人民群眾日益增長的體育需求。
一是大力推進體育場地設施建設。
要按照親民、便民、惠民的原則，針對城鄉(xiāng)和不同人群德爾特點，推進城鄉(xiāng)體育設施建設、運營和管理。
州文明辦、州體育局要加強對各縣的指導和督促，全面完成省下達的“村級農民體育健身工程建設任務”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民體育健身工程建設任務”，推進縣級體育場館“雪炭工程”項目。
加快推進以全民健身活動中心、體育公園、全民健身工程(點)“社區(qū)全民健身路徑工程”為主要內容的城鄉(xiāng)社區(qū)體育健身場地設施建設，這些項目建設已列為“”督查室重點督察內容。
機關、企事業(yè)單位和學校創(chuàng)造條件向社會開放體育設施，逐步實現(xiàn)資源共享，滿足廣大人民群眾的體育健身需求。
二是推進體育組織網(wǎng)絡建設。
做好城鄉(xiāng)社區(qū)健身俱樂部創(chuàng)建工作，擴大城鄉(xiāng)晨晚練點規(guī)模。
爭取70%以上的城市社區(qū)和40%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村建立體育指導站，配合社會體育指導員，充分發(fā)揮體育社團組織、引導、發(fā)動作用。
農民體育協(xié)會和老年體育協(xié)會進一步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，積極開展為農民群眾送體育器材、送體育活動、送體質檢測服務、送健身知識活動，豐富農民群眾的體育生活，增進農民的身心健康。
遵循“因地制宜、業(yè)余自愿、小型多樣、就地就近”的原則，充分利用“社區(qū)、單位、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社團”五大平臺。
開展豐富多樣、具有時代氣息、簡便易行、效果顯著的全民健身活動。
興義市文體旅廣電局要組織開展好千人太極拳、千人廣播操、千人秧歌、千人腰鼓、千人氣功、千名少兒交警操表演。
并形成傳統(tǒng)，提升全民健身活動的文化品位和吸引力。
頂效開發(fā)區(qū)及政府各部門都要有活動安排，活動安排內容和日程都要上報州體育局和州政府七科。
還要舉辦好三省九地州老年體育協(xié)作賽。
(二)堅持重點項目帶動，推進競技體育實現(xiàn)新突破。
科學研究項目不布局，抓好后備人才培養(yǎng)。
堅持“有所為、有所不為”和“量力而行、盡力而為”的原則，根據(jù)國內外重點賽事周期，結合我州競技體育發(fā)展現(xiàn)狀和特點，以我州運動員參加全省、全國、世界比賽等重大賽事取得優(yōu)異成績?yōu)槟繕恕?BR> 體育教師工作會講話稿篇十三
同學們：
站在國旗下，我沒有華麗的詞藻和高水平的調侃，作為德育口的負責老師，幫助大家一起共享、共建美麗城東校園是我義不容辭的責任，因此今天毋庸贅述、直入主題，強調幾個問題。
一、關于尊重與包容，是相互的，有付出才有收獲，包括師長、同學、朋友、舍友……。
北航一位學長說，為了讓自己專注于做實驗，他找了一個軟件，實現(xiàn)對自己手機自動鎖機幾小時，讓自己數(shù)個小時內無論如何都無法在設定時限內開機，意思就是不要太相信自己的自制力；也請有被沒收請理解并配合，哭鬧反抗離家出走，任何過激行為有失水準，折磨的是自己。
三、一個敏感、難以詮釋，又到了不得不說的話題，校園里每一位中學生都是未滿18歲的未成年人，可是偶爾會看到幾對同學在校園里毫不避嫌、旁若無人地、執(zhí)著地秀著一些私密的行為。
我倡議大家多思考情愫與責任，多思考發(fā)乎情止乎禮，同時我很嚴肅地說一句，不妥行為令人厭惡多過羨慕，反感多過祝福，因為校園是公共場所，氛圍靠我們共建共享！一句話說得好“別成為同學們心里暗暗討厭的人”。
四、強調常規(guī)紀律。
1、考試作弊、無故曠課、被宿管科扣滿10分，是零容忍的，一旦觸碰受到相應處罰請理解并配合！
2、課間操集隊速度慢是浪費別人的時間，遲到罰站請理解并配合。夜自習6:40-10:20，沒有特殊原因不離開班級到走廊和操場讀書聊天和打球。中午1：00-2:00校園內不得打球。保持班級和校園的安靜?！皠e成為同學們心里暗暗討厭的人”。
3、垃圾分類在中國已起步，現(xiàn)在資源浪費嚴重，水、電和舌尖上的浪費，從我做起、刻不容緩！
4、請同學們轉告家長，接送孩子時遵守交通規(guī)則，車子不停堵在馬路中間和車庫入口處，本學期交警部門將通過監(jiān)控對違規(guī)車輛和車主抄告曝光。
同學們，今年是五四運動100周年。五四運動孕育著愛國、進步、民主、科學的五四精神。作為當代中學生更應當以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領勇敢地擔負。愛護環(huán)境，共創(chuàng)綠色美；嘉言懿行，融洽相處，共創(chuàng)和諧美；我們一起共享、共建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧、的美麗城東校園！