教案是教學過程中必不可少的一環(huán)，對于教學工作具有重要意義。教案應當考慮到學生的學習風格和學習能力，靈活運用不同的教學方法。下面是一些教學策略的分享，希望可以給大家提供一些實用的指導和建議。
守時惜時班會教案篇一
時間是一種最特殊、最稀有的資源，是一切財富中最寶貴的財富。古語曰:“凡百事之成也，必在敬之;其敗也必在慢之?！彼^敬之，就是兢兢業(yè)業(yè)，按時完成任務;所謂慢之，就是輕慢，輕慢則往往造成拖拖拉拉，不守時間，該辦之事，今天推明天。古往今來，一切有志之士和有成就的人，都很珍惜時間。德國音樂家貝多芬說:“我的一切成功都取決于我對時間的珍惜?！?BR> 列寧說:“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺?！别B(yǎng)成守時的習慣，不僅提高辦事效率，也是文明程度、道德水準的反映。美國作家愛默生說:“要以一個人對時間的重視程度，來衡量這個人。”隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代代建設步伐的加快，以及科學技術(shù)的發(fā)展，時間是效率、是速度、是生命、是金錢的觀念被越來越多的人接受。
但是時間觀念淡薄，拖拉疲沓，機關自由散漫，企業(yè)紀律松馳的現(xiàn)象，仍屢見不鮮。
守時惜時班會教案篇二
5.取道于等一等之路，走進去的只能是永不之室。塞萬提斯。
6.時間會使鋼鐵生銹?！傺览?。
7.普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。——德國哲學家叔本華。
8.黃金時代在我們面前而不在我們背后。(美國作家馬克·吐溫)。
9.生命最長久的人并不是活得時間最多的人?！鳡柸誓崆佟?BR> 10.時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞鳌?BR> 守時惜時班會教案篇三
3.少壯不努力，老大徒傷悲。
4.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5.早晨不起誤一天的事，幼時不學誤一生的事。
6.一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|。
9.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光?！既R希特。
守時惜時班會教案篇四
3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4.起早外出的跛子追不上?！毡?。
5.少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹?BR> 6.時間是偉大的導師?！恕?BR> 7.吾生也有涯，而知也無涯。——莊子。
8.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
9.合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?。
10.落日無邊江不盡，此身此日更須忙。--陳師道。
11.你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間構(gòu)成生命的材料?！惶m克林。
13.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子。
15.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更好的成績來?！A羅庚。
19.對時間的慷慨，就等于慢性自殺。奧斯特洛夫斯基。
22.集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代?！トR徹。
24.只能留下一片悔恨?！斞?。
25.盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明。
27.凡事都要腳踏實地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。
28.以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！畲筢?。
29.應當仔細地觀察，為的是理解;應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭。
守時惜時班會教案篇五
3.浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。富蘭克林。
4.浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。揚格。
5.人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。
6.只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——歌德。
9.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光?！既R希特。
11.敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文。
13.集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。——弗萊徹。
15.時間是審查一切罪犯的最老練的法官?！勘葋?。
16.大豆不擠出油，時間不擠白會溜?！?。
18.凡事都要腳踏實地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。
20.時間就是能力等等發(fā)展的地盤?！R克思。
21.拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞。
22.在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。
23.任何事物都無法抗拒侵吞一切的時間。——泰戈爾。
24.我們知道，時間有虛實與長短，全看人們賦予它的內(nèi)容怎樣。——馬爾麥克。
25.誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。
26.
27.沒有一種不幸可與失掉時間相比了?！栏衲?。
28.時難得而易失也?！Z誼。
29.時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動?！?。
30.即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長?！査固?。
守時惜時班會教案篇六
1.時間不以人的意念為轉(zhuǎn)移。圣賢不能讓在握的良辰逗留，權(quán)威無從喝令眼下的光陰緩行，如果說生命的價值以貢獻為尺度，抓緊時間的人雖不能使時間延長，勢必能把生命價值拉長;放松時間的人雖不會把時間縮短，但會把生命的價值減少。
2.圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時難得而易失也?！獎?。
4.窮人缺的是錢而不是時間，富人缺的是時間而不是錢。
5.時間應分配得精密，使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務?！芽?。
7.拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞。
8.時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過?！∶乐蕖?BR> 9.誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。——佚名。
10.即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長?！査固亍?BR> 11.勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮。
12.沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間?！簩嵡铩?BR> 13.我荒廢了時間，時間便把我荒廢了?！勘葋啞?BR> 14.一切的節(jié)省歸根到底都是時間的節(jié)省?！R克思。
15.古人輕尺璧而重寸陰，懼求時之過已?！茇?。
16.把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。
17.普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。——叔本華。
18.善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。——佚名。
19.今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊。
20.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！A羅庚。
21.利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣?！绹?BR> 22.勤勉的人，每周七個全天;懶惰的人，每周七個早晨?！?。
23.起早外出的跛子追不上?！毡尽?BR> 24.辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀?！既R克。
25.時間就是生命，無故的空耗別人的時間，實在無異于謀財害命的?！斞浮?BR> 26.時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?。
27.一年之計在于春，一日之計在于晨?！捓[。
28.在所有的批評家中，最偉大最正確最天才的是時間?！獎e林斯基。
30.最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封。
守時惜時班會教案篇七
通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。
二年級學生的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。
在優(yōu)美的旋律中進行。
全體學生。
讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。
1、講臺上擺放一只鐘。
2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）
一、請中隊長講話
同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜
分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長??！
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
主持乙：是?。r間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，
但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間 有志著——贏得時間
閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間
糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
好學者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、韓陽講《魯迅的故事》
3、高杉講《愛迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
守時惜時班會教案篇八
【活動目的】學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)，提高學生的學習動力，同時借鑒優(yōu)秀學生的學習方法，優(yōu)化自己的學習時間的安排。
【活動準備】
（1）回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀
（2）目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑
（3）在班級中你認為誰做的比較好
（4）自己學習時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化
（5）高中階段，學到了什么，有什么困惑
【活動過程】
1、總結(jié)班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況；
2、設問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考）
3、做關于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！
第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）
第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間（包括上課）大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？
一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1）把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？
第九個問題：請問你會如何看待你的未來？
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的'時間等于謀財害命?！蹦阏湎鼏?？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑
5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
注意事項或建議：
（1）在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
（2）活動是為了學生而設置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
活動效果及后記：
（1）學生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力；
（2）體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
守時惜時班會教案篇九
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。
陸統(tǒng)（甲）蔣維娜（乙）
1、開幕詞
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：一（4）班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間）
（鐘表滴答聲）
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
2、節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
3、節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》（班主任工作 ）
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
4、節(jié)目三：小品《遺憾》
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
5、節(jié)目四：談感受
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
6、節(jié)目五：名人名言
7、節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
8、老師點評
9、結(jié)束語：
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！
守時惜時班會教案篇十
主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!《珍惜今天,勤奮學習》主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢?讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧!
甲：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！
乙:魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！
小結(jié):沒有人天生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!
主持人:學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？展示若干份作業(yè)和試卷,分組討論,進行評價,然后與自己比較、總結(jié)、交流（字跡:書寫工整做題:認真專心,仔細檢查質(zhì)量:速度快,效率高）
主持人：那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?
要有明確的目標信念,這樣學習就不會得過且過! b興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!c勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步! d經(jīng)擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!
接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。
三分天才七分學，笨鳥先飛早入林。
天才在于學習，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人
有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！
主持人:有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上! 《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結(jié)束!
守時惜時班會教案篇十一
通過這次班會，教育學生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的`體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
（1）每位隊員收集有關時間的格言、諺語。
（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。
（3）講故事、讀散文的隊員事先練習，做好準備。
1、演小品，引出班會主題。（主持人1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》）（3分鐘）。
主持人2：看完動畫，你們有什么想法？
（全班同學暢談看法）（選3個人為宜）（3分鐘）。
主持人1：朋友們，動畫中那位學生的不良習慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復明日，明日何其多”。
其實，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。
2、親身感受，暢談一分鐘的價值。（主持人2：既然說一分鐘是珍貴的，那么，他又珍貴在何處呢？請大家暢談一分鐘的價值）（5分鐘）。
主持人1：請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。
（全體隊員閉目，待鬧鐘鈴響睜開眼。）。
主持人2：大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？
主持人1：讓我們來算一算時間的概念吧（3分鐘）。
如果一天平均以8節(jié)課計算，一節(jié)課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周（五天）共浪費40分鐘。一學期按二十周計算，就會浪費40×20＝800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問：一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢？（如果有遲到的同學，請他們談談自己的感受）。
主持人2：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
3、交流珍惜時間的名言（主持人1：有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀：）（10分鐘）（舉出黑板：）。
主持人2：教育家說時間就是知識，醫(yī)學家說時間就是生命，工人說時間就是財富，農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
主持人1：下面請大家也來交流交流。
4、朗誦散文，引起共鳴。
主持人2：朋友們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請聽散文《匆匆》。
朗誦散文《匆匆》（3分鐘）朗誦者：楊婷。
6、同學交流感受（主持人1：請大家交流學習了這節(jié)班會的感受）（5分鐘）。
7、請老師作總結(jié)。（主持人2：在班會結(jié)束之際，請老師談談對此次班會的看法）。
8、本次班會到此結(jié)束。（主持人1、2一起說：我們宣布本次班會到此結(jié)束）。
守時惜時班會教案篇十二
1、懂得時間在生活中的重要性，感受拖延時間的危害。
2、小朋友們能深刻體會時間一去不復返，珍惜時間。
3、感受當下生活的美好，不虛度童年的美好時光。
動畫視頻教師個人的成長圖片（或者班級里植物的成長圖片）計時器一個時鐘一個。
（一）導入活動：播放圖片（從小時候開始播放）。
2、播放視頻第二部分：第二天的時候胖胖在做什么？
3、播放視頻第三部分：胖胖為什么沒有完成飛機模型呢？
教師：胖胖沒有珍惜時間，白白的浪費了兩天時間，最后來不及完成任務了，小朋友們大家吸取胖胖的教訓了嗎？時間對我們來說非常重要，在一段時間內(nèi)，我們可以做很多有意義的事情。下面所有小朋友起立，外面排隊，我們?nèi)ハ词?，此時，教師偷偷計時。洗完手后，老師告訴大家：“我開始計時嘍”，回到教室，教師告訴大家，洗手過程中大家站隊走出/回教室各用了多長時間，如果沒有時間提醒，大家就會拖拖拉拉浪費時間，但是我們生活中什么會提醒我們時間呢？我要和大家分享一個故事。
和幼兒分享故事《喜歡中鐘表的國王》。
認識時鐘：教師拿出時鐘和小朋友一起認讀。
守時惜時班會教案篇十三
20xx年x月x日。
學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)，提高學生的學習動力，同時借鑒優(yōu)秀學生的學習方法，優(yōu)化自己的學習時間的安排。
（1）回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀；
（2）目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑；
（3）在班級中你認為誰做的比較好；
（4）自己學習時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化；
（5）高中階段，學到了什么，有什么困惑。
1、總結(jié)班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況；
2、設問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考）。
3、做關于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！
第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）。
第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間（包括上課）大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？
一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1）把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？
第九個問題：請問你會如何看待你的未來？
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！蹦阏湎鼏幔磕阆朐谟猩暧兴鳛閱?？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑。
5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
（1）在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
（2）活動是為了學生而設置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
（1）學生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力；
（2）體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
守時惜時班會教案篇十四
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。
（甲）（乙）。
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：一（13）班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間）。
（鐘表滴答聲）。
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所故事。
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們。
聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！
守時惜時班會教案篇一
時間是一種最特殊、最稀有的資源，是一切財富中最寶貴的財富。古語曰:“凡百事之成也，必在敬之;其敗也必在慢之?！彼^敬之，就是兢兢業(yè)業(yè)，按時完成任務;所謂慢之，就是輕慢，輕慢則往往造成拖拖拉拉，不守時間，該辦之事，今天推明天。古往今來，一切有志之士和有成就的人，都很珍惜時間。德國音樂家貝多芬說:“我的一切成功都取決于我對時間的珍惜?！?BR> 列寧說:“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺?！别B(yǎng)成守時的習慣，不僅提高辦事效率，也是文明程度、道德水準的反映。美國作家愛默生說:“要以一個人對時間的重視程度，來衡量這個人。”隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代代建設步伐的加快，以及科學技術(shù)的發(fā)展，時間是效率、是速度、是生命、是金錢的觀念被越來越多的人接受。
但是時間觀念淡薄，拖拉疲沓，機關自由散漫，企業(yè)紀律松馳的現(xiàn)象，仍屢見不鮮。
守時惜時班會教案篇二
5.取道于等一等之路，走進去的只能是永不之室。塞萬提斯。
6.時間會使鋼鐵生銹?！傺览?。
7.普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。——德國哲學家叔本華。
8.黃金時代在我們面前而不在我們背后。(美國作家馬克·吐溫)。
9.生命最長久的人并不是活得時間最多的人?！鳡柸誓崆佟?BR> 10.時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞鳌?BR> 守時惜時班會教案篇三
3.少壯不努力，老大徒傷悲。
4.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5.早晨不起誤一天的事，幼時不學誤一生的事。
6.一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|。
9.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光?！既R希特。
守時惜時班會教案篇四
3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4.起早外出的跛子追不上?！毡?。
5.少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹?BR> 6.時間是偉大的導師?！恕?BR> 7.吾生也有涯，而知也無涯。——莊子。
8.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
9.合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?。
10.落日無邊江不盡，此身此日更須忙。--陳師道。
11.你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間構(gòu)成生命的材料?！惶m克林。
13.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子。
15.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更好的成績來?！A羅庚。
19.對時間的慷慨，就等于慢性自殺。奧斯特洛夫斯基。
22.集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代?！トR徹。
24.只能留下一片悔恨?！斞?。
25.盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明。
27.凡事都要腳踏實地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。
28.以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！畲筢?。
29.應當仔細地觀察，為的是理解;應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭。
守時惜時班會教案篇五
3.浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。富蘭克林。
4.浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。揚格。
5.人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。
6.只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——歌德。
9.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光?！既R希特。
11.敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文。
13.集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。——弗萊徹。
15.時間是審查一切罪犯的最老練的法官?！勘葋?。
16.大豆不擠出油，時間不擠白會溜?！?。
18.凡事都要腳踏實地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。
20.時間就是能力等等發(fā)展的地盤?！R克思。
21.拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞。
22.在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。
23.任何事物都無法抗拒侵吞一切的時間。——泰戈爾。
24.我們知道，時間有虛實與長短，全看人們賦予它的內(nèi)容怎樣。——馬爾麥克。
25.誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。
26.
27.沒有一種不幸可與失掉時間相比了?！栏衲?。
28.時難得而易失也?！Z誼。
29.時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現(xiàn)在象箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動?！?。
30.即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長?！査固?。
守時惜時班會教案篇六
1.時間不以人的意念為轉(zhuǎn)移。圣賢不能讓在握的良辰逗留，權(quán)威無從喝令眼下的光陰緩行，如果說生命的價值以貢獻為尺度，抓緊時間的人雖不能使時間延長，勢必能把生命價值拉長;放松時間的人雖不會把時間縮短，但會把生命的價值減少。
2.圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時難得而易失也?！獎?。
4.窮人缺的是錢而不是時間，富人缺的是時間而不是錢。
5.時間應分配得精密，使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務?！芽?。
7.拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞。
8.時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過?！∶乐蕖?BR> 9.誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。——佚名。
10.即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長?！査固亍?BR> 11.勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮。
12.沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間?！簩嵡铩?BR> 13.我荒廢了時間，時間便把我荒廢了?！勘葋啞?BR> 14.一切的節(jié)省歸根到底都是時間的節(jié)省?！R克思。
15.古人輕尺璧而重寸陰，懼求時之過已?！茇?。
16.把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。
17.普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。——叔本華。
18.善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。——佚名。
19.今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊。
20.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！A羅庚。
21.利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣?！绹?BR> 22.勤勉的人，每周七個全天;懶惰的人，每周七個早晨?！?。
23.起早外出的跛子追不上?！毡尽?BR> 24.辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀?！既R克。
25.時間就是生命，無故的空耗別人的時間，實在無異于謀財害命的?！斞浮?BR> 26.時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?。
27.一年之計在于春，一日之計在于晨?！捓[。
28.在所有的批評家中，最偉大最正確最天才的是時間?！獎e林斯基。
30.最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封。
守時惜時班會教案篇七
通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。
二年級學生的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。
在優(yōu)美的旋律中進行。
全體學生。
讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。
1、講臺上擺放一只鐘。
2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）
一、請中隊長講話
同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜
分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）
主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。
時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長??！
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
主持乙：是?。r間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
生：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？
生：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
生：時間就是勝利。
主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
生：時間就是金錢。
主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
生：時間就是生命。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，
但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間 有志著——贏得時間
閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間
糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
好學者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、韓陽講《魯迅的故事》
3、高杉講《愛迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
守時惜時班會教案篇八
【活動目的】學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)，提高學生的學習動力，同時借鑒優(yōu)秀學生的學習方法，優(yōu)化自己的學習時間的安排。
【活動準備】
（1）回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀
（2）目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑
（3）在班級中你認為誰做的比較好
（4）自己學習時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化
（5）高中階段，學到了什么，有什么困惑
【活動過程】
1、總結(jié)班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況；
2、設問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考）
3、做關于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！
第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）
第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間（包括上課）大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？
一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1）把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？
第九個問題：請問你會如何看待你的未來？
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的'時間等于謀財害命?！蹦阏湎鼏?？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑
5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
注意事項或建議：
（1）在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
（2）活動是為了學生而設置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
活動效果及后記：
（1）學生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力；
（2）體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
守時惜時班會教案篇九
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。
陸統(tǒng)（甲）蔣維娜（乙）
1、開幕詞
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：一（4）班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間）
（鐘表滴答聲）
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
2、節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
3、節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》（班主任工作 ）
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
4、節(jié)目三：小品《遺憾》
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
5、節(jié)目四：談感受
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
6、節(jié)目五：名人名言
7、節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
8、老師點評
9、結(jié)束語：
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！
守時惜時班會教案篇十
主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!《珍惜今天,勤奮學習》主題班會現(xiàn)在開始!
主持人：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢?讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧!
甲：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！
乙:魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！
小結(jié):沒有人天生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!
主持人:學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？展示若干份作業(yè)和試卷,分組討論,進行評價,然后與自己比較、總結(jié)、交流（字跡:書寫工整做題:認真專心,仔細檢查質(zhì)量:速度快,效率高）
主持人：那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?
要有明確的目標信念,這樣學習就不會得過且過! b興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!c勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步! d經(jīng)擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!
接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。
三分天才七分學，笨鳥先飛早入林。
天才在于學習，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人
有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！
主持人:有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上! 《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結(jié)束!
守時惜時班會教案篇十一
通過這次班會，教育學生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的`體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
（1）每位隊員收集有關時間的格言、諺語。
（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。
（3）講故事、讀散文的隊員事先練習，做好準備。
1、演小品，引出班會主題。（主持人1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》）（3分鐘）。
主持人2：看完動畫，你們有什么想法？
（全班同學暢談看法）（選3個人為宜）（3分鐘）。
主持人1：朋友們，動畫中那位學生的不良習慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復明日，明日何其多”。
其實，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。
2、親身感受，暢談一分鐘的價值。（主持人2：既然說一分鐘是珍貴的，那么，他又珍貴在何處呢？請大家暢談一分鐘的價值）（5分鐘）。
主持人1：請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。
（全體隊員閉目，待鬧鐘鈴響睜開眼。）。
主持人2：大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？
主持人1：讓我們來算一算時間的概念吧（3分鐘）。
如果一天平均以8節(jié)課計算，一節(jié)課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周（五天）共浪費40分鐘。一學期按二十周計算，就會浪費40×20＝800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問：一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢？（如果有遲到的同學，請他們談談自己的感受）。
主持人2：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
3、交流珍惜時間的名言（主持人1：有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀：）（10分鐘）（舉出黑板：）。
主持人2：教育家說時間就是知識，醫(yī)學家說時間就是生命，工人說時間就是財富，農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
主持人1：下面請大家也來交流交流。
4、朗誦散文，引起共鳴。
主持人2：朋友們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請聽散文《匆匆》。
朗誦散文《匆匆》（3分鐘）朗誦者：楊婷。
6、同學交流感受（主持人1：請大家交流學習了這節(jié)班會的感受）（5分鐘）。
7、請老師作總結(jié)。（主持人2：在班會結(jié)束之際，請老師談談對此次班會的看法）。
8、本次班會到此結(jié)束。（主持人1、2一起說：我們宣布本次班會到此結(jié)束）。
守時惜時班會教案篇十二
1、懂得時間在生活中的重要性，感受拖延時間的危害。
2、小朋友們能深刻體會時間一去不復返，珍惜時間。
3、感受當下生活的美好，不虛度童年的美好時光。
動畫視頻教師個人的成長圖片（或者班級里植物的成長圖片）計時器一個時鐘一個。
（一）導入活動：播放圖片（從小時候開始播放）。
2、播放視頻第二部分：第二天的時候胖胖在做什么？
3、播放視頻第三部分：胖胖為什么沒有完成飛機模型呢？
教師：胖胖沒有珍惜時間，白白的浪費了兩天時間，最后來不及完成任務了，小朋友們大家吸取胖胖的教訓了嗎？時間對我們來說非常重要，在一段時間內(nèi)，我們可以做很多有意義的事情。下面所有小朋友起立，外面排隊，我們?nèi)ハ词?，此時，教師偷偷計時。洗完手后，老師告訴大家：“我開始計時嘍”，回到教室，教師告訴大家，洗手過程中大家站隊走出/回教室各用了多長時間，如果沒有時間提醒，大家就會拖拖拉拉浪費時間，但是我們生活中什么會提醒我們時間呢？我要和大家分享一個故事。
和幼兒分享故事《喜歡中鐘表的國王》。
認識時鐘：教師拿出時鐘和小朋友一起認讀。
守時惜時班會教案篇十三
20xx年x月x日。
學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)，提高學生的學習動力，同時借鑒優(yōu)秀學生的學習方法，優(yōu)化自己的學習時間的安排。
（1）回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀；
（2）目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑；
（3）在班級中你認為誰做的比較好；
（4）自己學習時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化；
（5）高中階段，學到了什么，有什么困惑。
1、總結(jié)班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況；
2、設問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考）。
3、做關于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！
第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）。
第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間（包括上課）大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？
一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1）把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？
第九個問題：請問你會如何看待你的未來？
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！蹦阏湎鼏幔磕阆朐谟猩暧兴鳛閱?？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑。
5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
（1）在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
（2）活動是為了學生而設置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
（1）學生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力；
（2）體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
守時惜時班會教案篇十四
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。
（甲）（乙）。
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。
合：一（13）班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊（時間）。
（鐘表滴答聲）。
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所故事。
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們。
聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么？
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！