在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價(jià)值。
我讀懂了半命題篇一
童年是一片自以為會(huì)常青的葉，把它小心翼翼地夾在書中,妄盼它永遠(yuǎn)封存。卻在終究忍不住找出它的時(shí)候，變成枯黃的過(guò)去，脆弱得不敢捻起，連同那書上的文字也讀不懂了。
一大片一大片的枯黃的落葉，像火海。我踏上去的腳是浪中泛泛的舟，一片一片落葉骨折的聲音，是刀光劍影般與海上風(fēng)浪的搏擊。小孩不堪故鄉(xiāng)筵席上的大山侃侃，聚集在后院樹(shù)林里，圈養(yǎng)起稚嫩的歡笑。
我在落葉海里嬉游，看玩伴們把黃葉堆成一座座丘，就像餐桌上的許多盤菜。忽然腳邊有什么絆住我。低下身去看，原來(lái)在葉浪之間淹住了一枚小小的蛋，滿身的塵土。我如獲至寶撿起，撥去土灰，蛋殼上的紋路清晰起來(lái)，仿佛正在平緩地呼吸。我高聲宣布重大發(fā)現(xiàn)，惹得大家都跑到我身邊，腦袋們聚攏一起。
大家商量后的對(duì)策是由我這個(gè)發(fā)現(xiàn)者保管。陽(yáng)光下五六個(gè)小孩護(hù)送這枚雞蛋，氣勢(shì)浩蕩地回家。
我用紙巾擦抹一遍又一遍，草木味盡管不褪去，倒也使它更加可愛(ài)。躺在床頭的這權(quán)蛋微微地笑了，殼上的紋路在吐息之間，仿佛要說(shuō)些什么的樣子。
這樣一個(gè)暖陽(yáng)快把人融化的午后里，守著一枚鄉(xiāng)野孕育出的雞蛋，夕陽(yáng)像雞蛋似的，蛋殼之中蘊(yùn)有生機(jī)無(wú)限，就像永恒不變般看起來(lái)令人心安。
母親嘆道“多么臟!洗手了沒(méi)?”我搖頭，從她眼中看出即將奪走我戰(zhàn)利品的氣勢(shì)，不由得伸手抓住了那枚蛋，“還拿!”她斷喝，“放著去洗手?！闭f(shuō)著就來(lái)抓我的手，我站起身一個(gè)趔趄，手一別，只見(jiàn)那雞蛋搖晃著滾向“山崖”下。
雞蛋一下子碎了，有漂亮紋路的蛋殼四分五裂，那紋路一瞬間熄滅了、死去了，臨終前還仿佛張口預(yù)備輕語(yǔ)。蛋清流了一地，像小溪一般四散蔓延。金黃的卵黃，那太陽(yáng)的心，癱在地上作軟弱的黃油狀。
我以為蘊(yùn)藏?zé)o限美好的東西，也不過(guò)如此，牽著小孩的稚趣的心思，殷切的情意，無(wú)來(lái)由的企盼，一起墜下去。突然明白了它無(wú)聲的，欲說(shuō)還休的秘語(yǔ)。
那是在說(shuō)：這是童年。童年是彩色泡泡，是指間沙,是碎在地上的雞蛋;是在剎那間崩裂的信仰，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不搖搖欲墜的夢(mèng)。
終有人讀懂你，藏在歲月深處的私語(yǔ)。我跪在地上尋找流逝的童年,怎么找也找不到，怎么抓也抓不住。一抬頭，驚覺(jué)原來(lái)我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，也不過(guò)勿匆彈指間。
我讀懂了半命題篇二
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(zhǎng)的我，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢?每天我都很孤獨(dú)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)想到這首詩(shī)，我眼眶里的眼淚總會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習(xí)，就更加熬不過(guò)去了。
我讀懂了半命題篇三
初一，是一個(gè)新的起點(diǎn)，剛剛踏入中學(xué)的大門，我們對(duì)什么都充滿了好奇，違反紀(jì)律的頻率自然是高?？稍?，在收到年級(jí)批評(píng)之后，能夠在你――班主任得到些安慰，可換來(lái)的仍然是一份厲聲的批評(píng)。你愛(ài)嘮叨，嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽(tīng)膩了的東西。初一過(guò)去半年，我仍然不太習(xí)慣你的課堂，于是順理成章地認(rèn)為你教的不好。我曾經(jīng)認(rèn)為，我讀懂了你，直到現(xiàn)在，回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
體育課打羽毛球打得正歡，見(jiàn)團(tuán)支書紅著眼睛走過(guò)來(lái)，一問(wèn)才知道，原來(lái)你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團(tuán)支書說(shuō)你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。團(tuán)支書哭了。我沒(méi)有哭，只是因?yàn)槲也粣?ài)掉眼淚，而不是因?yàn)槲倚睦餂](méi)有觸動(dòng)。你也許沒(méi)有看到我聽(tīng)到消息后臉上凝重的表情，你也許沒(méi)有看到那幾天我心情的變化。我理解，我理解失去父親時(shí)的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會(huì)不會(huì)像你一樣，承受著那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著想。
“無(wú)論如何，我們這幾天，應(yīng)該做得好一點(diǎn)，讓老師別再為我們操心。”我當(dāng)時(shí)心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧??！我怪自己為什么不能早點(diǎn)理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對(duì)的人，為什么之前對(duì)你的批評(píng)不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯(cuò)把你對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴(yán)厲的批評(píng)，也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，你只希望我們能夠做得更好，進(jìn)步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更安全快樂(lè)。
我以前，對(duì)你真的太不了解了，現(xiàn)在仔細(xì)回憶，你跟我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直沒(méi)能讀懂你的心?，F(xiàn)在，我讀懂了，卻只能在心里對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起了。
老師，對(duì)不起。老師，我終于讀懂了你。
寬容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
此時(shí)，我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給總理刮臉，總理咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措?？偫砗吞@地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”這樁小事，使我們懂得：寬容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸?！碑?dāng)別人對(duì)你產(chǎn)生誤解是，你報(bào)之一笑，這樣你不但會(huì)得到心靈的平靜，也會(huì)得到別人的欽佩。
寬容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，別人會(huì)感到內(nèi)疚，進(jìn)而改正過(guò)錯(cuò)。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計(jì)較，毫厘必究，恐怕趙國(guó)早已被強(qiáng)秦并吞。正是由于藺相如不計(jì)個(gè)人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動(dòng)，理性低調(diào)的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強(qiáng)秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。寬容會(huì)讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì)履步艱難。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對(duì)天地之間所有生命的寬容與博愛(ài)。
擁有寬容，你將擁有永遠(yuǎn)的通行證。
父親是一個(gè)性格沉默寡言的人，我總感覺(jué)他對(duì)我的愛(ài)太少，小學(xué)期間，我被老師留在學(xué)校里，不準(zhǔn)回家時(shí)，父親從想其他父母為我送飯。父親對(duì)我不管不問(wèn)，小學(xué)的滿分成績(jī)只能在書包里默。
到了初中，我逐漸變的頑劣叛逆。我公然在課堂上惡作劇，與老師頂嘴。在校園里，我不顧一切的瘋著，出了風(fēng)頭。終于，我被勒令退學(xué)。
當(dāng)我卷著鋪蓋回家是，父親并沒(méi)有暴跳如雷，而是長(zhǎng)久的注視著我。淡淡的說(shuō)：“你還想上學(xué)嗎？”我聳聳肩，：“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎。”
一個(gè)多月后的一天，父親眼的充滿血絲仿佛很疲憊，對(duì)我說(shuō)：“明天上學(xué)去吧”我不知道父親是怎么打同關(guān)節(jié)的。
重返校園的第一天，校長(zhǎng)和我進(jìn)行一次長(zhǎng)談。原來(lái)父親并不是不愛(ài)我，而是在默默的為我付出，為我承受。
父親找校長(zhǎng)談話不下二十次，校長(zhǎng)頂不過(guò)父親反反復(fù)復(fù)的說(shuō)他的女兒是個(gè)好女孩。只是一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎，校長(zhǎng)頂不住父親挨家挨戶的給老師道歉，更頂不住父親不顧男兒膝下有黃金，硬生生的給校長(zhǎng)跪下。
我聽(tīng)了這段話，我的腦袋翁的一下，那個(gè)沉默寡言的父親，竟然為一個(gè)已經(jīng)被勒令退學(xué)的女兒而給跪下。
我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，學(xué)的好不為別的，就問(wèn)那為了讓我上學(xué)，而跪在地的人。
詩(shī)人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的畫卷，也常常把它看似是一趟旅行的列車……但不管是畫卷也好，列車也好，都無(wú)不闡述了人生這些充滿悲傷，充滿快樂(lè)與惆悵的時(shí)間。
人生中充滿了苦。()買菜的老奶奶有時(shí)會(huì)被潑婦訓(xùn)斥。殘疾人為了生存，失去尊嚴(yán)，在街邊乞討。而手腳完好的年輕人卻不肯自己勞作，不要尊嚴(yán)，在街邊博取好心人的同情心來(lái)生活。擔(dān)著水果在街邊叫賣的婦女，一方面要面對(duì)城管的詰責(zé)，一方面要因少稱了幾兩水果，而受到別人的責(zé)罵。清潔工維持著城市的清潔，可他們的工作卻不被人理解，被人看不起。
人生中充滿了辣。人的情緒總是復(fù)雜多樣的，有時(shí)因?yàn)閯e人的一句呵責(zé)，別人的一句冷嘲熱諷，而因一時(shí)沖動(dòng)而犯罪。因?yàn)樘脧?qiáng)，經(jīng)不起挫折，而引發(fā)人們之間的很多爭(zhēng)吵。當(dāng)情緒來(lái)時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)控制。沖動(dòng)是魔鬼。
人生就是這樣。如調(diào)味料，充滿著‘酸，甜，苦，辣’。如果缺乏了任何一種，生活都會(huì)變得平乏無(wú)味。雖然我的人生只經(jīng)歷了14個(gè)春，秋，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在了眼里。當(dāng)我經(jīng)歷了一系列的挫折后，并可以戰(zhàn)勝的話，那么我的人生畫卷是多姿的，我的人生旅途是一道亮麗的風(fēng)景。每個(gè)人的人生都會(huì)不同，關(guān)鍵在于如何抓住命運(yùn)，能堅(jiān)持到最后的人才會(huì)是強(qiáng)者。
我希望那個(gè)強(qiáng)者里也會(huì)有一個(gè)我。
我讀懂了半命題篇四
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(zhǎng)的我，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢?每天我都很孤獨(dú)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)想到這首詩(shī)，我眼眶里的眼淚總會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習(xí)，就更加熬不過(guò)去了。
于是，我急中生智，想出了一個(gè)壞主意，我心里暗暗自喜，說(shuō)干就干，我一把拿起溫度計(jì)，在熱水上滴了一下，給宿舍的阿姨看了一下，阿姨有些不相信，叫我再量一次，于是，我故伎重演，又大獲成功了，結(jié)果，我安全撤離了這個(gè)鬼地方。
可是，好景不長(zhǎng)，我剛回到家，那件事就真相大白了，爸爸氣得火冒三丈，把我痛達(dá)了一頓，媽媽含著眼淚用責(zé)備的眼光看著我，我當(dāng)時(shí)對(duì)父親恨之入骨，幾天都沒(méi)有理睬他。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于理解了父親對(duì)我的良苦用心，他讓我去青浦武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)是為了讓我強(qiáng)身健體，在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，怎能生存于這個(gè)社會(huì)?怎能做國(guó)家的棟梁之才?怎能為國(guó)效力;學(xué)習(xí)武術(shù)，能磨練我的毅力，讓我知道了我們做事不能虎頭蛇尾，要做到持之以恒;學(xué)習(xí)武術(shù)，讓我知道遇到困難敢于迎難而上，決不退縮，要學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!
“媽媽，媽媽，春天是不是溫暖，夏天是不是熱，秋天是不是涼爽，冬天是不是冷?”“是，是!”現(xiàn)在想起這段對(duì)話，不由覺(jué)得好笑，現(xiàn)在我終于明白了。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，喏!你看，柳樹(shù)抽出了新芽，小草頑皮地鉆出土地，想看一看這大千世界，迎春花也開(kāi)放了，它們用笑臉迎接著每一個(gè)人，桃花也紅著臉，悄悄地開(kāi)放了，放眼望去花紅柳綠，仿佛是一幅清淡的山水畫，把一派昂揚(yáng)的活力展現(xiàn)!
夏天是五彩繽紛的季節(jié)，各種各樣的花兒盡顯它們那妖嬈、婀娜的身姿，風(fēng)一吹，它們便婉轉(zhuǎn)地跳著舞，小草就更繁茂了，它們聚在一起就像是一片天然的綠色地毯，雖然天氣火辣辣的，但是人們依然像往常那樣熱情，哦!我懂了，我深深地懂了，夏就是激情四射的季節(jié)!
秋天是收獲的季節(jié)，在我以前的記憶中，秋天是個(gè)凄涼的季節(jié)，它沒(méi)有一絲生機(jī)，它會(huì)使小花枯萎，使樹(shù)葉飄落。但是，當(dāng)我看到果園里、菜地里那一棵棵蔬菜，那一樹(shù)樹(shù)水果時(shí)，聽(tīng)到果農(nóng)們淳樸的笑聲時(shí)，嘗到那美味的水果時(shí)，懂了，我深深地懂了，那是付出之后沉甸甸的收獲啊!
冬天是養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)，記得我小時(shí)候特別討厭冬天，因?yàn)槟菚r(shí)很淘氣，總是閑不住，一到冬天就不能出門了，這使我十分郁悶。但是現(xiàn)在，我明白了，冬天過(guò)后便是充滿生機(jī)的春天，它充滿了爆發(fā)力，有時(shí)一夜時(shí)間就可以變成春天，它的到來(lái)也就象征的美好春天的孕育。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我懂了，我真的懂了，原來(lái)冬天擁有這般奧秘。
我懂了，春天把希望播灑，夏天把滿腔熱情綻放，秋天捎來(lái)豐收的喜悅，冬天醞釀新一輪的期待，我終于讀懂了四季!
一直以來(lái)我都以為媽媽愛(ài)我，爸爸并不是特別愛(ài)我，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸一天到晚都陷在工作里，別說(shuō)陪我去玩，連吃飯都很少見(jiàn)到他的面。不像別人家爸爸，成天和孩子有說(shuō)有笑的，真讓人羨慕。
可是自那件事后，我卻改變了原先的看法，終于明白爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的。那是發(fā)生在暑假里的一件事。爸爸終于抽空陪我和媽媽去北京旅游一次。
一路上，我們一家人有說(shuō)有笑，共同游玩了許多著名的景點(diǎn)?？墒?，不幸的事兒發(fā)生了，由于我吃不慣北方的食物，竟然拉起肚子來(lái)了。更不幸的是第二天就要游長(zhǎng)城了，這可是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，不是說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎，我又怎么能錯(cuò)過(guò)呢?不管爸爸媽媽如何勸說(shuō)，我卻始終不肯放棄。沒(méi)辦法，爸爸只好答應(yīng)我隨車同去，說(shuō)到了長(zhǎng)城腳下再說(shuō)。經(jīng)過(guò)幾番顛簸，車子已來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，可我的身體絲毫沒(méi)有半點(diǎn)起色，仍然有氣無(wú)力的。看著一副我病懨懨的樣子，媽媽堅(jiān)持不肯讓我去爬長(zhǎng)城。原本爸爸媽媽都要陪我留在車上，經(jīng)過(guò)媽媽的再三勸說(shuō)，爸爸才勉強(qiáng)同意代表我們?nèi)要?dú)自去長(zhǎng)城?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，爸爸卻又跑回來(lái)說(shuō)：“走吧，商琦，你也一起去，爸爸背著你登長(zhǎng)城!”我一聽(tīng)，高興得跳了起來(lái)，連病也似乎好了很多。就這樣，爸爸背著我開(kāi)始了我們的長(zhǎng)城之旅。
我身子伏在爸爸厚厚的背上，雙手搭在爸爸寬寬的肩上，呀，爸爸的額頭上冒出汗珠來(lái)了!這時(shí)，我的心里不由自主地涌起一股暖流來(lái)，我終于明白了，原來(lái)，爸爸也是愛(ài)我的，而且是深深地愛(ài)著我的!
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽(yáng)下的人流之中。不管是寒風(fēng)暴雨，走在這條路上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
還是因?yàn)槟羌碌挠绊懓?得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!
真感謝這次我終于走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。這次就算個(gè)挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于沒(méi)像以前了?；仡^看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對(duì)我感到失望的同時(shí)而為我嘆息。而我呢?真不該再辜負(fù)那么多的人了。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧!盡情地飛!即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風(fēng)雨的洗禮!
幸福是什么?幸福看似抽象，實(shí)則卻很具體。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒;樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè);與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書且在書桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福;聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉;睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返!
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首歌無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，總會(huì)熱淚盈眶，因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，我希望能躺在媽媽的懷里唱這首歌。
這幾天，河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》，這部電視劇通過(guò)寫一個(gè)母親不顧一切的幫助兒子的故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、理解、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的感動(dòng)了，每天都要按時(shí)收看。
俗話說(shuō)得好：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。這句話的意思是說(shuō)，不管媽媽有多丑，都不能嫌棄，因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的母親。這部電視劇不但向我們刻畫了一個(gè)善良、勤勞、任勞任怨的好媽媽，還要我們每一個(gè)人都知道：媽媽給予我們的實(shí)在太多太多了，每一個(gè)媽媽，總是把最美的春天，所有的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給她們的孩子，而作為孩子的我們，又能用什么來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)和恩情呢?現(xiàn)在，我才明白，是她，給了我們生命;是她，給了我們希望;是她，給了我們叫一聲‘媽媽’的機(jī)會(huì)!今天，我終于讀懂了母親的偉大，母愛(ài)的真諦。十二歲的我，才真正地發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是最無(wú)私的，也非?？释@得母愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”讓我們永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧!
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪!
友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒!
以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們;但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友!
星期天，我們?nèi)バ∠叀⑷ド缴?、去?shù)林，邊玩邊談心，他說(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧!我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”“呵呵!我也會(huì)支持你的!”
我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸!
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧!
快樂(lè)可以催人上進(jìn)，快樂(lè)可以讓人身心健康，快樂(lè)可以改變?nèi)说木衩婷病?BR> 在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了快樂(lè)的意義所在。
6月的一天，陽(yáng)光明媚，我校初一級(jí)部的全體同學(xué)，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開(kāi)始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，的確是件令人(興奮)的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動(dòng)，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂(lè)。這其中，讓我體會(huì)最深的，當(dāng)推爬山活動(dòng)了。
快樂(lè)好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄快樂(lè)的一本書，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂快樂(lè)的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛(ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有快樂(lè)。
我讀懂了半命題篇五
奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰淚始干”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛(ài)之心。
或許，在某一個(gè)路口，你看見(jiàn)有人跌到了，而你正從他的面前經(jīng)過(guò)，你是視而不見(jiàn)呢，還是愿意伸出你的援助之手?伸出你的一只手，拉他一把，給他一份站起來(lái)的勇氣。也許這對(duì)你而言只是舉手之勞，微不足道。但你可知道對(duì)他而言又意味著什么呢?可能對(duì)他而言是莫大的鼓勵(lì)?；蛟S，過(guò)了許久，當(dāng)你再次出現(xiàn)在這個(gè)路口時(shí)，你早已忘記在這里發(fā)生的那件事。但他卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)在這個(gè)路口被人拉了一把?？此婆e手之勞的事，對(duì)他人來(lái)說(shuō)卻意見(jiàn)非凡。
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要有孔繁森那樣的精神?？追鄙晦o幸苦地奔走在大山深處，給藏區(qū)的人民看病，從不要一分錢。相反，他卻給那些貧困的人民送去錢、食物等。有一次，他看見(jiàn)一位生病的老人躺在床上，被子很單薄，老人看上去很冷。然而他二話沒(méi)說(shuō)將老人的雙腳放入自己的懷中，這讓老人感動(dòng)得掉下了眼淚。他一直以能為藏區(qū)人民做點(diǎn)事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻(xiàn)給了藏區(qū)，奉獻(xiàn)給了人民。從而他的美名傳遍了整個(gè)中國(guó)，成為人民永遠(yuǎn)傳頌的英雄。他將自己的一身奉獻(xiàn)給了別人，同時(shí)也照亮了自己。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人;奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神，它以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。
雖然我們沒(méi)有蠟燭、粉筆那樣的無(wú)私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手。
拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點(diǎn)幫助，奉獻(xiàn)別人，也是服務(wù)自己。只要我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會(huì)變得更加和諧美好。朋友們讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!
前見(jiàn)古人，后觀來(lái)者。忽察覺(jué)心態(tài)決定成敗。毛澤東曾曰：一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓大雕。心中只有雕，毫無(wú)雜念，成吉思汗射中雕不成難事，但毛澤東認(rèn)為共產(chǎn)黨要發(fā)展不能單靠“射雕”(武裝暴力)伎倆而已，兩者各有不同心態(tài)，各有所思罷，但都是成功的典例。
周總理捧著“為中華之崛起而讀書”的心態(tài)。先是發(fā)奮讀書，后是為共產(chǎn)黨及中華民族鞠躬而盡瘁，死而后已終不悔，為中國(guó)建國(guó)初期外交工作上創(chuàng)造了不少汗馬功勞，那一個(gè)心態(tài)為敬愛(ài)的周總理創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的精神動(dòng)力和不朽的功勛。而且周總理學(xué)生時(shí)代，在大立柜旁邊貼著一張紙叫做“鏡子”，每天早上、肩容平、胸容寬、背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！敝芸偫硪簧堰@此話作為自己的“鏡子”，這一面“鏡子就是他一生待人接物的心態(tài)。
鄧小平爺爺真正地做到“為中華之富強(qiáng)而奮斗”，明做著卻不說(shuō)出口。默默奉獻(xiàn)的心態(tài)，把的殘風(fēng)一一掃去。把中國(guó)的大地魔術(shù)般變成富強(qiáng)。面對(duì)香港回歸問(wèn)題，面對(duì)英國(guó)不肯放棄香港的態(tài)度，鄧爺爺堅(jiān)持著“中國(guó)軍隊(duì)不放棄武力解決香港問(wèn)題”的心態(tài)，贏得香港的回歸，“一國(guó)兩制”與《個(gè)人財(cái)產(chǎn)保護(hù)法》出臺(tái)體現(xiàn)鄧爺爺從實(shí)際出發(fā)，保護(hù)香港人民合法權(quán)益與自治民主權(quán)，他懷著“和平統(tǒng)一”的心態(tài)成功地收回香港的主權(quán)。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮草船借箭之時(shí)，濃煙大起，曹軍多疑之心態(tài)不敢上前攻之，恐有埋伏，令全軍全力放箭?？酌魃钪裰箪F，曹疑而不出兵，氣定神閑地與吳將魯肅聊天喝酒。談笑自，而平日沉著穩(wěn)重的魯肅在船上側(cè)耳聽(tīng)著曹軍弓箭射到船艙板上的聲音，因而滿臉恐懼，手中不能拿穩(wěn)酒杯，口中出的話哆哆嗦嗦，斷斷續(xù)續(xù)，雙腳直抖，一齊的放箭聲把他嚇壞了，孔明則正微笑地?cái)[著八卦扇。箭收齊了，霧漸漸散。一言一行圣人也，遇事不慌不忙的心態(tài)，心想是成，魯肅不如，迎事應(yīng)處之不驚，猶如古人謝安笑間破敵，屢戰(zhàn)屢勝。心態(tài)決定成敗。勝不但依靠非凡的城府，還需修煉出好心態(tài)。兩全其美事必成，成大事不難也。
我讀懂了半命題篇六
“雪落在中國(guó)的土地上，寒冷封鎖著中國(guó)呀……”
自從八國(guó)聯(lián)軍侵華后，中國(guó)就籠罩在一片陰影下。好像一片黑暗，看不見(jiàn)光亮?？墒俏覀冇砍鲆淮笈兄镜奈娜?，不屈的儒子，他們是黑暗之中的亮光。諸如聞一多、魯迅，他們是人們的希望。還有一個(gè)人，他是一縷紅色的光，脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，隱忍又有力量。寫著百姓的生活，寫著自己的憂郁。
艾青，他給了我們多少希望。
他關(guān)心人民的疾苦，“大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開(kāi)始用抱過(guò)我的兩臂勞動(dòng)了”，人們何嘗不是這樣?一面被壓榨，一面又創(chuàng)造。大堰河去世了，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民在勞作。人們從來(lái)也沒(méi)有放棄生活。民族何嘗不是這樣?一面被索取，一面在反抗。別的民族的壓迫，我們整個(gè)民族也在對(duì)抗。民族從來(lái)也沒(méi)有放棄希望。國(guó)家何嘗不是這樣?一面被摧殘，一面在成長(zhǎng)。一個(gè)人、兩個(gè)人放棄了，還有更多更多的人和民族在拼搏。國(guó)家也從來(lái)沒(méi)有放棄新生。
人民的心中有光亮，組成的國(guó)家也就有希望。大堰河就是底層勞動(dòng)人民的縮影，她的一生充滿了壓迫與剝削，可她的一生也充滿了堅(jiān)強(qiáng)與善良。
“大堰河，我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的，你的兒子，我敬你，愛(ài)你!”艾青，他也對(duì)國(guó)家的新生懷著熱望。長(zhǎng)詩(shī)《火把》中，學(xué)生們的游行盛大而堅(jiān)定。“把火把舉起來(lái)，把火把舉起來(lái)，把火把舉起來(lái)，每個(gè)人都舉起火把來(lái)?！卑嗟脑捰猩钜庥钟辛α浚谷诵纳Ｍ??！安灰?，媽，今晚上，我?guī)Щ鸢鸦貋?lái)?！敝魅斯慕?jīng)歷，也正是革命的經(jīng)歷，也正是中國(guó)的經(jīng)歷。于是她，他們，大家都有了希望。艾青固然對(duì)國(guó)家有著憂郁的擔(dān)心，但他也有著不棄的期望。
他相信，會(huì)有一天，大堰河們快樂(lè)地勞作，火把消滅了整個(gè)黑暗，落在中國(guó)土地上的雪也融化，冰也消逝。
艾青，我讀懂了你的情思。
我讀懂了半命題篇七
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(zhǎng)的我，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢?每天我都很孤獨(dú)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)想到這首詩(shī)，我眼眶里的眼淚總會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習(xí)，就更加熬不過(guò)去了。
于是，我急中生智，想出了一個(gè)壞主意，我心里暗暗自喜，說(shuō)干就干，我一把拿起溫度計(jì)，在熱水上滴了一下，給宿舍的阿姨看了一下，阿姨有些不相信，叫我再量一次，于是，我故伎重演，又大獲成功了，結(jié)果，我安全撤離了這個(gè)鬼地方。
可是，好景不長(zhǎng)，我剛回到家，那件事就真相大白了，爸爸氣得火冒三丈，把我痛達(dá)了一頓，媽媽含著眼淚用責(zé)備的眼光看著我，我當(dāng)時(shí)對(duì)父親恨之入骨，幾天都沒(méi)有理睬他。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于理解了父親對(duì)我的良苦用心，他讓我去青浦武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)是為了讓我強(qiáng)身健體，在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，怎能生存于這個(gè)社會(huì)?怎能做國(guó)家的棟梁之才?怎能為國(guó)效力;學(xué)習(xí)武術(shù)，能磨練我的毅力，讓我知道了我們做事不能虎頭蛇尾，要做到持之以恒;學(xué)習(xí)武術(shù)，讓我知道遇到困難敢于迎難而上，決不退縮，要學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!
我讀懂了半命題篇八
一日，我在家中衣柜里找衣服，無(wú)意中在框底摸到了一個(gè)硬硬的筆記本，拿出來(lái)一看，封面寫著關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！八笔钦l(shuí)呀？是母親的誰(shuí)呀？好奇心促使我翻開(kāi)了她的第一頁(yè)，我的大腦也隨著眼睛的搜索運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
“1994年12月18日”，咦，這不是我的出生日期嗎？再往下看，才知道“她”就是媽媽的寶貝女兒我呀！“她降臨到這個(gè)世界，從她”哇“的一聲中，我才真正體會(huì)到了做母親的幸福。”原來(lái)媽媽從第一時(shí)刻起，媽媽就用心記這本日記了。
“1996年3月2日，她生病了，我無(wú)奈的帶著她來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)由于過(guò)早降生的.緣故，她體質(zhì)弱，更需要加強(qiáng)照顧，隔著窗戶，看著尖細(xì)的針頭慢慢扎入她的體內(nèi)，我的心隨著她嘹亮的哭聲而猛烈的顫抖著，我只能乞求：孩子，快快好起來(lái)吧……”
“1999年12月18日，時(shí)間在她蹣跚學(xué)步咿呀學(xué)語(yǔ)中逝去，今天是她五歲生日，我送給她一個(gè)洋娃娃，她好高興，竟然把那塊最大的蛋糕顫顫的遞到我的面前，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了……”
讀完了也讀懂了，不僅讀懂了她的日記，也讀懂了她的心，我的眼淚不由得流出來(lái)，澀澀的，是悔恨的淚水，甜甜的，是幸福的淚水。
我讀懂了半命題篇九
汽水氤氳中，香氣由翡翠色的年糕中溢出了母親濃濃的思念，纏綿在淡綠的空氣中。
母親故鄉(xiāng)年糕與廣東的大有不同，是綠色的，散發(fā)著淡雅清新的香氣，仿佛有一絲春天柳葉吐芽的氣息。但只有過(guò)年才會(huì)做，母親便常常盼著這一年一次的美味，這時(shí)的母親總似一個(gè)孩童，盼望著、等待著。
我問(wèn)過(guò)母親：“在這兒買不一樣嗎?”母親愣了一下，撫著我的頭：“嗯……不一樣，你現(xiàn)在還不懂?！蔽姨痤^，隱隱看見(jiàn)母親的眸閃爍著，有些晶瑩。
因?yàn)橐咔?，母親已經(jīng)三年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了，我也還沒(méi)有嘗到母親日夜思念的年糕，我還是不懂。
今年寒假，母親終于帶我回到了她兒時(shí)的故園——是一個(gè)小小的村莊，茂騰騰的樹(shù)擁著，村莊隱在一片墨綠中，隱約中散發(fā)著淡淡的香。
母親迫不及待想給我嘗嘗年糕，母親從二樓托下一盤年糕，是用竹片編的大圓盤，油在油鐵鍋中瀝著。咕咕地在墨綠色的年糕四中冒小泡，仿佛想努力把頭探出，綠被鍍上一層金邊，瑩閃著油光，柴火與年糕的淡香夾雜鉆入鼻腔。就像母親那墨綠色的念，獨(dú)特又綿長(zhǎng)。
母親把年糕端出，夾起一塊放入口中，馨香纏繞在唇齒間。母親望著敞開(kāi)的大門外墨綠的田與林，細(xì)細(xì)的咀嚼著，眼圈微微泛著紅，仿佛嘗到了唯有自己念著的、獨(dú)一無(wú)二的味道。
思念緩緩溢出眼眶，織繪成鄉(xiāng)愁，綿延而又濃長(zhǎng)?；蛟S，母親念的不是年糕，或是那份味道，亦或是那墨綠的小村莊。
念，似母親心頭與故鄉(xiāng)的一條紅絲絨，剪不斷，理還亂，不如就這樣緊緊相依。綠色的年糕中，藏著無(wú)名小村的回憶，也珍藏著母親墨綠色的思鄉(xiāng)情。
剪不斷是鄉(xiāng)愁，忘不掉是故鄉(xiāng)。
我讀懂了半命題篇十
坐在車廂的座椅上，我收回在車外風(fēng)景上的目光，手不由自主地拿起一本書——《一世傾城》，看到那夾在書中的精美書簽，我的心中充滿了溫暖。
我從小就喜歡制作精美的書簽，每次看完都會(huì)用自己制作的書簽別在中間，四年級(jí)時(shí)，我放學(xué)回家，拿起放在書柜上的《假如給我三天光明》，在我打開(kāi)書的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，奶奶在我書簽上寫了一句留言：“如果你是書中的主人公，老天爺也給了你三天光明，你會(huì)做什么？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我思考了一個(gè)晚上，這才突然發(fā)現(xiàn)我的想象力竟如此豐富。
從那以后，每每我讀書時(shí)的疑問(wèn)都會(huì)寫在書簽上，而當(dāng)我再一次翻開(kāi)書時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶她那秀氣的字體，她為我解答了所有的疑問(wèn)。而我們兩人卻從未提起過(guò)此事，這成了我和奶奶之間的一種默契。
但是，我上了初中之后，漸漸地，我看書的時(shí)間越來(lái)越少，我每天都會(huì)拿起一本書，卻再也沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)了。在我上初一下學(xué)期時(shí)，奶奶回了老家，那些書也被我遺忘在書柜上，每次看見(jiàn)它們都會(huì)想起奶奶。到后來(lái)，我竟看都沒(méi)有看了。
直到有一天，我拿起了一本書《孤獨(dú)》，我曾在書簽上寫下了無(wú)數(shù)個(gè)“孤獨(dú)”，當(dāng)我快讀完這本書時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)了一行秀麗的字體“我會(huì)一直在，一直在！”我心中最柔軟的地方不知被什么撞擊了一下。我立刻將這一陣子所有的疑問(wèn)，一股腦地全寫了上去。后來(lái)，我把它寄回了老家，過(guò)了不久，奶奶竟真的寄回來(lái)來(lái)了。當(dāng)我再次翻來(lái)這本書時(shí)，奶奶用她那獨(dú)特的見(jiàn)解撥散了我心頭的`云霧。
到后來(lái)，我和奶奶唯一溝通的渠道便是這小小的書簽，在我上初二之后，我經(jīng)歷的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一層的理解和感悟。這小小的書簽，竟蘊(yùn)含了如此之多。
這時(shí)，我忽然明白：愛(ài)，是歲月的書簽。
我讀懂了半命題篇十一
糍粑流轉(zhuǎn)了歲歲年年，愛(ài)輾轉(zhuǎn)了朝朝暮暮。
——題記。
想起新年，是那噼里啪啦的鞭炮，是那升停在星夜倏地綻開(kāi)的煙花，更是那“滋滋”冒油的糍粑。
糍粑，喜歡了十幾載光陰。那天，聽(tīng)母親說(shuō)了要炸糍粑的消息，心中忽地悸動(dòng)，喜歡糍粑，故鄉(xiāng)的糍粑，奶奶手下的糍粑。奈何只有寒假回故鄉(xiāng)，這糍粑便也只在口中做客幾次。揣著滿心歡喜，飛奔下樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)廚房熱油翻騰的聲響。一個(gè)熟悉的身影在灶前忙碌，我走進(jìn)去，輕輕喚：“奶奶?！毙履昶陂g，奶奶身為村里的大廚，已在家家戶戶奔波了幾天，今天還是第一次見(jiàn)她。奶奶匆匆應(yīng)了聲，沒(méi)停下手頭的事。
走近，一罐滿滿的白糖擺在一邊，因?yàn)閻?ài)吃甜的，小時(shí)候總跟在奶奶身后，嚷嚷著多放點(diǎn)糖。奶奶故作兇樣：“多放點(diǎn)?長(zhǎng)蛀牙了看你哭哦?！蔽也灰?，纏著。奶奶心硬不起來(lái)，長(zhǎng)嘆：“哎呦，算了算了，希望乖乖以后的日子也有這么甜。”有時(shí)嘟囔著責(zé)怪兩句，手上卻細(xì)心將白糖均勻粘在糍粑上，刻意板著的臉也不小心讓笑意從眼里漾出來(lái)。
或許，這是奶奶給我的新年祝福，歲歲載。
一漬油驀然在眼前炸開(kāi)，未回過(guò)神，一道身影已然擋在跟前。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，將一盤金黃的糍粑端上前，上面已有融化的白糖水。夾一塊，放進(jìn)口中，唇齒與糍粑碰撞的花火間，聲聲清脆在口中奏響，糯米的清香與糖水的甜繾綣，彌漫開(kāi)來(lái)。抬眸，是奶奶含笑的雙眼。
我喜歡糍粑，歲歲年年;有人記得我的喜歡，于是乎，在她那繁忙的行程中，為我炸糍粑占了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊桓?，歲歲年年。
只有我喜歡糍粑，那一盤的酥香只在我嘴角殘留，奶奶炸，我食，只屬于我們倆。這就像一個(gè)公開(kāi)的秘密，奶奶在廚房，無(wú)人打擾，她便將滿懷的祝福與愛(ài)傾泄;我在餐桌旁，無(wú)人喧囂，我便細(xì)細(xì)品味，直至那粉紅的暖意舒展到身體每個(gè)角落，咂咂嘴，留住一口香。
糍粑，也是承諾，十幾歲，十幾年，或許糍粑無(wú)法長(zhǎng)伴，但年年不缺。咬上一口，承諾下一年這個(gè)時(shí)間，也有這金黃;承諾下一年的日子也有這么甜;承諾下一年也有人記得我的喜，蘊(yùn)著我的愛(ài)，朝朝暮暮。
指針慢慢走，糍粑與愛(ài)，我都懂。
我讀懂了半命題篇十二
幸福是什么？幸?？此瞥橄?，實(shí)則卻很具體。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒；樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼；樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美；柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水；落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色；黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的.自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè)；與同學(xué)的融洽相處使我歡愉；得到一本好書且在書桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí)；端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福；聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉；睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤；體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返！
我讀懂了幸福。
我讀懂了半命題篇十三
于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三境，歸去來(lái)兮。
——題記
風(fēng)一樣的來(lái)去，從官場(chǎng)到田間，你看破紅塵，你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。你寧愿拋下原來(lái)所擁有的'一切隱居鄉(xiāng)間，也不愿再次面對(duì)黑暗的社會(huì)。你選擇了歸隱之路，但這并不是逃避，而是對(duì)光明的另一種渴望，這一路，走得瀟灑，走得清明！
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵”，你并不甘于被囚于黑暗的社會(huì)中，也許正是你那種灑脫感染了我，讓我在眾多詩(shī)篇中一眼便識(shí)出了屬于你的獨(dú)特。我深深地感受到了你對(duì)黑暗的不屑。更深深地愛(ài)上了你的不羈。是你，改變了我對(duì)世事的看法。
李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄海”，是自強(qiáng)；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達(dá)；但你選擇“不為五斗米折腰”，是自尊。我并不是不忠于李白的浪漫，更不是不屑于蘇軾的豪放，只是相對(duì)這些來(lái)說(shuō)，我更能接受的是你的與世無(wú)爭(zhēng)。
我讀懂了半命題篇十四
在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗍侵档梦覀冃蕾p的。例如：欣賞自然的美景、欣賞別人，甚至還可以欣賞自己。在這里，我要為你介紹我欣賞的人——她。
她，一個(gè)普通得只是沙灘上一粒微不足道的小沙石子，無(wú)人問(wèn)津;但她的那種高貴的品質(zhì)，在我眼里卻是一座雄偉的高山峻嶺，讓人敬畏。
為什么一個(gè)微不足道的她能夠讓我產(chǎn)生如此巨大的敬佩呢?是這樣的，事情發(fā)生在公元20xx年的5月中旬的期間，前幾天，那正是讓全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那，全世界都鼓動(dòng)起來(lái)了，紛紛為四川災(zāi)區(qū)捐錢捐物。當(dāng)然，我們的學(xué)校也行動(dòng)起來(lái)了，呼吁所有師生都盡量盡力奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。當(dāng)時(shí)，我是負(fù)責(zé)收齊和整理同學(xué)們交上來(lái)的錢，當(dāng)我還在整理數(shù)目的時(shí)候，突然，一張嶄新的百元大鈔映入了我的眼簾，我猛地抬頭一看，是她?我不相信地望了望她，只見(jiàn)她面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)，把錢塞到我的手心里，然后匆匆地就往回走了，留下給我的只是一個(gè)讓我琢磨不透的背影。我慢慢回想起來(lái)，她，相貌平平，成績(jī)平平，也沒(méi)有一技之長(zhǎng)，在班上也不出眾，人緣也不是很好，平時(shí)也是一個(gè)人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我只是在幫班主任整理學(xué)生家庭情況的時(shí)候，看過(guò)她的家庭資料，那也是唯一一次讓我了解她。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，工人，家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，但為什么能夠拿出這么多錢呢?我還記得上一次旅游她也沒(méi)有參加啊!
一連串的疑問(wèn)讓我不由自主地想去接近她，我就主動(dòng)去她聊天了，剛開(kāi)始時(shí)，她還是不理解我怎么突然間變得那么熱情，對(duì)我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的避忌;但漸漸地，我們就熟悉起來(lái)了，我突然想起了這件事，試探著問(wèn)她，她說(shuō)這是她平時(shí)所做的一些手工，零零散散，但積少成多，賺下來(lái)的錢。這些錢足足用了她半年的時(shí)間去辛苦地工作換來(lái)的。我聽(tīng)了之后大吃一驚，又問(wèn)這么辛苦攢的錢，為什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是輕輕一笑，聳聳肩，丟下了一句話，轉(zhuǎn)身又走了。
“這是我們應(yīng)該做的，是一種責(zé)任!”這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中，它給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，鼓勵(lì)著我永不停步，努力向前。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我欣賞的人——有責(zé)任感的她。
我欣賞風(fēng)。
風(fēng)，宛如清新大自然的呼吸。
――題記。
吹面不寒楊柳風(fēng)。
踏著微微濕潤(rùn)的晨曦，攜一顆童心去追尋寂靜了好久的春風(fēng)。
悄悄走近，那融合了雪水和土壤的芳香飄來(lái)，剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來(lái)。
哦，那不正是尋覓已久的“楊柳風(fēng)”么?“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，此時(shí)此刻，此情此景，我領(lǐng)悟了志南的心境。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散。
盛夏正值雷雨時(shí)節(jié)，因而盛夏的風(fēng)就有些捉摸不定了。
雨前，太陽(yáng)收起自己的熱量，全身心讓烏云籠罩天空，風(fēng)也跑來(lái)助興，使勁把烏云趕到一塊兒，空氣里的風(fēng)，不熱，但悶。
雨停后，太陽(yáng)繼續(xù)盡職盡責(zé)地出來(lái)工作，卻不見(jiàn)了風(fēng)的蹤影。
烏云消失得匆忙，因?yàn)轱L(fēng)喝了一聲，烏云都嚇散了。雨過(guò)后，風(fēng)收拾完殘局，又回來(lái)了，這大概就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”吧!
又是一陣風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)弄堂，招搖過(guò)市，惹得剛被雨水沖刷過(guò)的小樹(shù)苗“嘩啦嘩啦”甩掉一身的水。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。
詩(shī)人筆下的秋并不都盡如劉禹錫吟唱的“秋日勝春朝”。雖說(shuō)春華秋實(shí)，但騷人心中，秋總稍沾一點(diǎn)凄美。
不喜歡秋雨，不喜秋霧，但觀那秋風(fēng)微涼，落葉一地，就是一幅心弦上的景致。
如此凄然的畫面，在詩(shī)人的滿腹愁緒中緩緩展開(kāi)，造就了詩(shī)人多愁善感的心。
北風(fēng)卷地白草折。
看多了古裝劇里的打打殺殺，卻惟獨(dú)看不夠那一望無(wú)際、荒涼的邊塞。
興許是喜歡邊塞上風(fēng)的粗獷吧!直來(lái)直去，勇往直前!興許是喜歡邊塞上空自由地在風(fēng)中飛翔的鷹吧!在風(fēng)里生，在風(fēng)里死!
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，但我能想象得到，在風(fēng)中飄揚(yáng)的雪，與蘆葦應(yīng)差不多吧!只是少了邊塞生活的凄苦與悲涼。
在邊塞上，風(fēng)蛻去了江南特有的嬌羞，山中特有的淡泊，夏日特有的詭秘，它成熟了，穿上盔甲，鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。
風(fēng)，在歷史歲月中見(jiàn)證著滄海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的風(fēng)，我愿成為一陣自由的風(fēng)。
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我讀懂了半命題篇十五
孩子們眼中的成長(zhǎng)意味著自由，而大人們眼中的成長(zhǎng)又意味著什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長(zhǎng)！
當(dāng)初如白紙般的我們，卻被歲月無(wú)情的抹殺了，而如今的我們?cè)僖膊幌腴L(zhǎng)大了，因?yàn)?，成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的'走過(guò)，雖然傷口總會(huì)愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，世界的無(wú)情，曾經(jīng)的單純，現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長(zhǎng)。
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的無(wú)盡懷戀，成長(zhǎng)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息的，卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。
曾經(jīng)我努力讀懂成長(zhǎng)，卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力，大人們眼中的成長(zhǎng)究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長(zhǎng)河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
我讀懂了半命題篇十六
母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
母親是從小到大永遠(yuǎn)陪伴著你的人，也許她的愛(ài)是沉默的，也許她的愛(ài)是顯眼的。但都是對(duì)自己孩子深深的愛(ài)。有的人說(shuō)：“我的媽媽那么嚴(yán)厲，怎么是愛(ài)呢？”如果讓我回答，我會(huì)說(shuō)：“如果你沒(méi)有媽媽嚴(yán)厲的管教，你現(xiàn)在是什么樣子？如果她對(duì)你不管不顧，那你現(xiàn)在還會(huì)站在這里嗎？”
可能有人不信這就是母愛(ài)，那就讓我把母愛(ài)的細(xì)事娓娓道來(lái)。
這件事我都覺(jué)得不可思議。
記得有一天中午，媽媽剛剛做午飯。才坐上凳子準(zhǔn)備吃飯，電話就響了。剛接通，就響起了一個(gè)聲音。
“媽~媽~”
“這是怎么了？”媽媽急忙問(wèn)道。
“我惹事了，我的一個(gè)朋友賭博，讓我?guī)蛶c(diǎn)錢去，可我把警察帶去了。把賭資都給沒(méi)收了，他們就把我給綁架了。還要17萬(wàn)！”這句話含著哭腔說(shuō)了出來(lái)。
媽媽一聽(tīng)可著急了，但我示意不要驚慌。把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，要核對(duì)一下。那邊一聽(tīng)要打電話，可就急了。不讓我們打電話，我一聽(tīng)，就知道這是騙子?？墒嵌歼@樣了，還是把他給揭穿了吧。
哥哥的.電話接通了：“啊？剛吃完飯?！甭?tīng)完這句話，媽媽的無(wú)名怒火就爆發(fā)了。對(duì)著騙子打來(lái)的電話就罵，可那邊早就掛了。
媽媽又對(duì)哥哥說(shuō)：“要是電話打不通，這17萬(wàn)就打過(guò)去了。我為了你，花17萬(wàn)也沒(méi)事??！”
我聽(tīng)完，就感覺(jué)到了媽媽對(duì)我和哥哥深深的母愛(ài)。
母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
我讀懂了半命題篇十七
終于，淚水如決堤的洪水滾滾而下，又似斷了線的珠子一般傾瀉在書桌上。本該大哭一場(chǎng)，只是為了不讓門外的母親知道，心中的委屈無(wú)處發(fā)泄，無(wú)數(shù)怨念從腦中閃過(guò)，哭都不盡興，這一切都來(lái)自母親!我的怨恨轉(zhuǎn)移到母親身上，氣憤、怨恨、委屈一股腦拋到她的身上，覺(jué)得自己冤如六月飛雪。窗外大雨滂沱，不知何時(shí)下了起來(lái)，好像應(yīng)和著我的悲傷，正在淚水即將收斂時(shí)，從里屋傳來(lái)母親一聲呼喚。我愣了一下，巨大的恐懼感瞬間淹沒(méi)了我。
“是要收拾我了嗎?”我苦笑一聲，“那又怎么樣，不能求饒，就是英勇就義也罷。”表面上慷慨陳詞，內(nèi)心卻心虛得很。但無(wú)論如何，是龍?zhí)妒腔⒀ǎ€是得闖闖再下定論。于是，我做好了萬(wàn)全的心理準(zhǔn)備，無(wú)論棍棒還是說(shuō)服教育，也只能一應(yīng)俱全，隨機(jī)應(yīng)變了。母親的催促又在耳邊響起。伴隨著無(wú)力的聲音，我喊道：“來(lái)了!”
這幾步走得頗為漫長(zhǎng)，到了里屋，一件溫暖的紫色毛衣披在了身上，迎面而來(lái)的是母親溫柔而細(xì)膩的聲音：“暖和不?今年冬天冷，媽給你織了件毛衣，樣式不太好看，你就將就著……”原來(lái)這幾周來(lái)，臥室的燈總是亮到半夜，見(jiàn)到您的黑眼圈常常掛在眼邊，原來(lái)是因?yàn)檫B夜織這毛衣……母親的絮叨在此時(shí)變得有了溫度，將臉上冰冷的淚水溫暖了，落下了感動(dòng)的淚?！皨尅蔽?guī)е澏兜穆曇艉⒕握f(shuō)。“呀，咋哭了?……”此時(shí)，我不經(jīng)意地回頭一瞥，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一道絢爛的彩虹掛在天邊，正如我現(xiàn)在的心情，幸福地愧疚著。在母親溫暖的掌心的撫摸中，我讀懂了親情。
我讀懂了半命題篇十八
有很多細(xì)小的漣漪，輕輕地拍打在時(shí)間的海洋里。我們看見(jiàn)了它，用手去觸摸它，卻不懂它們存在的意義。它們那么小，仿佛僅是浩瀚大海里渺茫的存在，可有一天當(dāng)我們真正讀懂了它，才明白它才是海洋里最沉默又不可缺少的記憶。
因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)它們，才有了我們鮮活又難忘的人生。
每年寒暑兩季，少不了回外婆家的習(xí)慣。而也只有在這時(shí)，我才能和外公外婆短暫地相處二十多天。
而愉快的時(shí)光總是走得匆匆。每當(dāng)離別的前幾天，家里總是熱鬧又忙碌：殺雞殺鴨，打米摘菜。仿佛恨不得讓我們將所有能帶動(dòng)的東西全部帶去。
而我不懂的是，每當(dāng)臨別前，外婆總是執(zhí)意拉著我的手拜一拜廳堂里的祖像，嘴里念叨著祝福學(xué)業(yè)的話，塞我口袋里的紅包和極力忍住的淚光。甚至在我年幼時(shí)，我也不懂的他們口里反復(fù)卻只有那么幾句的囑咐：“要好好讀書，要聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話……過(guò)年再回來(lái)啊……”絮絮叨叨的話一說(shuō)就是好多年，而我也隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)飛快長(zhǎng)大。
于是我看著雪一年又一年地蓋住了小小的村莊，或是綠茁茁的稻苗長(zhǎng)遍了天空下的每一片角落。故鄉(xiāng)在無(wú)數(shù)個(gè)夏季與冬季中來(lái)回輾轉(zhuǎn)伴著外公外婆一起老去。而當(dāng)我一次又一次在坑洼不平的土路上顛簸著遠(yuǎn)去時(shí)，我回頭看見(jiàn)那座黑瓦白墻的熟悉的院子靜靜地立在遼闊的天地之間，眼前浮現(xiàn)起那外婆讓我給祖像鞠的躬，塞在我手里的紅包，在眼睛上抹著眼淚的`手，以及那一聲聲仿佛刻進(jìn)我靈魂里的叮囑，我終是讀懂了。
讀懂了他們所展示給我的愛(ài)，是香煙繚繞時(shí)所許下的對(duì)我的期望，是不動(dòng)聲色卻厚重的祝愿，也是他們淚光閃爍著的不舍。
那些都是浩瀚時(shí)光海里小小的浪花，可我卻終于在它們那里讀懂了你們的愛(ài)。
我讀懂了半命題篇十九
窗外，烏云翻滾，寒風(fēng)凜冽。
室內(nèi)，筆走龍蛇，眼花繚亂。
“嘩——”雨，從天而降。
我放下筆，拿起手機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，想要聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)來(lái)舒緩一下這壓抑的氛圍?？墒呛芮桑?，是不巧，母親大人就在這時(shí)進(jìn)來(lái)了！
我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，母親是一個(gè)不分青紅皂白就指責(zé)孩子的人。
“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”
我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝干上，鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo)兒緊緊依偎在一起。我看著它們，端詳起來(lái)，心情莫名就好了幾分。想起剛才的事情，我準(zhǔn)備跟母親解釋一下。走出屋門，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒(méi)人！我瞬間慌起來(lái)，怕了，怕母親丟下我，一個(gè)人走。我下樓，不覺(jué)加快了腳步。
我氣喘吁吁地來(lái)到單元門口，一道熟悉的身影闖入我的`視線——是母親！她手上拿著一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無(wú)恙。
母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復(fù)了那副不冷不熱的模樣：“你不是最近喜歡畫畫嗎？喏，給你買的馬克筆，想畫就畫吧，省得你天天抱著個(gè)手機(jī)，不知道干什么好！”頓時(shí)，喜悅充滿了我的全身。
我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。
我讀懂了半命題篇二十
每當(dāng)早晨第一步邁進(jìn)學(xué)校時(shí)，她便成了我的母親。早上，她總是及早的出現(xiàn)在同學(xué)們的視野前，睜著疲倦不堪的雙眼，聽(tīng)著彎曲的脊梁，站在三尺高的講臺(tái)上為我們授課。中午飯后，她又早早的趕來(lái)學(xué)校維持著紀(jì)律，坐在教室后面忙著批改作業(yè)，我想，我讀懂了她的辛苦。
夜幕降臨，半封閉式的學(xué)校門口又熱鬧了起來(lái)。從放學(xué)到同學(xué)們來(lái)齊開(kāi)始上夜自習(xí)，她的身影在教室里來(lái)回穿梭從未停止，直到任課教師的到來(lái)后，她終于提著包邁出了教室，時(shí)間就這樣流逝了。
次日的一節(jié)戶外課，有的同學(xué)像兔子一樣跑得極快，而我們一些所謂的差學(xué)生卻在教室里看書練字，極其無(wú)聊的我們便去找她聊天。無(wú)意間，這個(gè)話題蹦了出來(lái)——怎么管住組員。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，原來(lái)當(dāng)一名人民教師是如此的辛苦：面對(duì)同學(xué)們交上來(lái)的作業(yè)，要一本一本批改，沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)，還要使盡招數(shù)“對(duì)付”他們，可是，到頭來(lái)，卻也只落個(gè)倒打一耙的結(jié)果，誰(shuí)又知道，她是多么的無(wú)奈呢。
老師，深夜的窗口數(shù)你的燈最亮，清晨的.路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師，作為一名教師，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生；您別無(wú)所愛(ài)，只想把全部心血撲到您心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。小小的教室里，是您教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿郑悄颜麄€(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批學(xué)生就是在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬。小小的粉筆就是您的雙手，繪出了您心中的藍(lán)圖，一路走來(lái)您把汗水拋在身后。
老師，你辛苦了。
我讀懂了半命題篇一
童年是一片自以為會(huì)常青的葉，把它小心翼翼地夾在書中,妄盼它永遠(yuǎn)封存。卻在終究忍不住找出它的時(shí)候，變成枯黃的過(guò)去，脆弱得不敢捻起，連同那書上的文字也讀不懂了。
一大片一大片的枯黃的落葉，像火海。我踏上去的腳是浪中泛泛的舟，一片一片落葉骨折的聲音，是刀光劍影般與海上風(fēng)浪的搏擊。小孩不堪故鄉(xiāng)筵席上的大山侃侃，聚集在后院樹(shù)林里，圈養(yǎng)起稚嫩的歡笑。
我在落葉海里嬉游，看玩伴們把黃葉堆成一座座丘，就像餐桌上的許多盤菜。忽然腳邊有什么絆住我。低下身去看，原來(lái)在葉浪之間淹住了一枚小小的蛋，滿身的塵土。我如獲至寶撿起，撥去土灰，蛋殼上的紋路清晰起來(lái)，仿佛正在平緩地呼吸。我高聲宣布重大發(fā)現(xiàn)，惹得大家都跑到我身邊，腦袋們聚攏一起。
大家商量后的對(duì)策是由我這個(gè)發(fā)現(xiàn)者保管。陽(yáng)光下五六個(gè)小孩護(hù)送這枚雞蛋，氣勢(shì)浩蕩地回家。
我用紙巾擦抹一遍又一遍，草木味盡管不褪去，倒也使它更加可愛(ài)。躺在床頭的這權(quán)蛋微微地笑了，殼上的紋路在吐息之間，仿佛要說(shuō)些什么的樣子。
這樣一個(gè)暖陽(yáng)快把人融化的午后里，守著一枚鄉(xiāng)野孕育出的雞蛋，夕陽(yáng)像雞蛋似的，蛋殼之中蘊(yùn)有生機(jī)無(wú)限，就像永恒不變般看起來(lái)令人心安。
母親嘆道“多么臟!洗手了沒(méi)?”我搖頭，從她眼中看出即將奪走我戰(zhàn)利品的氣勢(shì)，不由得伸手抓住了那枚蛋，“還拿!”她斷喝，“放著去洗手?！闭f(shuō)著就來(lái)抓我的手，我站起身一個(gè)趔趄，手一別，只見(jiàn)那雞蛋搖晃著滾向“山崖”下。
雞蛋一下子碎了，有漂亮紋路的蛋殼四分五裂，那紋路一瞬間熄滅了、死去了，臨終前還仿佛張口預(yù)備輕語(yǔ)。蛋清流了一地，像小溪一般四散蔓延。金黃的卵黃，那太陽(yáng)的心，癱在地上作軟弱的黃油狀。
我以為蘊(yùn)藏?zé)o限美好的東西，也不過(guò)如此，牽著小孩的稚趣的心思，殷切的情意，無(wú)來(lái)由的企盼，一起墜下去。突然明白了它無(wú)聲的，欲說(shuō)還休的秘語(yǔ)。
那是在說(shuō)：這是童年。童年是彩色泡泡，是指間沙,是碎在地上的雞蛋;是在剎那間崩裂的信仰，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不搖搖欲墜的夢(mèng)。
終有人讀懂你，藏在歲月深處的私語(yǔ)。我跪在地上尋找流逝的童年,怎么找也找不到，怎么抓也抓不住。一抬頭，驚覺(jué)原來(lái)我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，也不過(guò)勿匆彈指間。
我讀懂了半命題篇二
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(zhǎng)的我，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢?每天我都很孤獨(dú)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)想到這首詩(shī)，我眼眶里的眼淚總會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習(xí)，就更加熬不過(guò)去了。
我讀懂了半命題篇三
初一，是一個(gè)新的起點(diǎn)，剛剛踏入中學(xué)的大門，我們對(duì)什么都充滿了好奇，違反紀(jì)律的頻率自然是高?？稍?，在收到年級(jí)批評(píng)之后，能夠在你――班主任得到些安慰，可換來(lái)的仍然是一份厲聲的批評(píng)。你愛(ài)嘮叨，嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽(tīng)膩了的東西。初一過(guò)去半年，我仍然不太習(xí)慣你的課堂，于是順理成章地認(rèn)為你教的不好。我曾經(jīng)認(rèn)為，我讀懂了你，直到現(xiàn)在，回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
體育課打羽毛球打得正歡，見(jiàn)團(tuán)支書紅著眼睛走過(guò)來(lái)，一問(wèn)才知道，原來(lái)你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團(tuán)支書說(shuō)你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。團(tuán)支書哭了。我沒(méi)有哭，只是因?yàn)槲也粣?ài)掉眼淚，而不是因?yàn)槲倚睦餂](méi)有觸動(dòng)。你也許沒(méi)有看到我聽(tīng)到消息后臉上凝重的表情，你也許沒(méi)有看到那幾天我心情的變化。我理解，我理解失去父親時(shí)的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會(huì)不會(huì)像你一樣，承受著那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著想。
“無(wú)論如何，我們這幾天，應(yīng)該做得好一點(diǎn)，讓老師別再為我們操心。”我當(dāng)時(shí)心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧??！我怪自己為什么不能早點(diǎn)理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對(duì)的人，為什么之前對(duì)你的批評(píng)不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯(cuò)把你對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴(yán)厲的批評(píng)，也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，你只希望我們能夠做得更好，進(jìn)步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更安全快樂(lè)。
我以前，對(duì)你真的太不了解了，現(xiàn)在仔細(xì)回憶，你跟我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直沒(méi)能讀懂你的心?，F(xiàn)在，我讀懂了，卻只能在心里對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起了。
老師，對(duì)不起。老師，我終于讀懂了你。
寬容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
此時(shí)，我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給總理刮臉，總理咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措?？偫砗吞@地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”這樁小事，使我們懂得：寬容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸?！碑?dāng)別人對(duì)你產(chǎn)生誤解是，你報(bào)之一笑，這樣你不但會(huì)得到心靈的平靜，也會(huì)得到別人的欽佩。
寬容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，別人會(huì)感到內(nèi)疚，進(jìn)而改正過(guò)錯(cuò)。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計(jì)較，毫厘必究，恐怕趙國(guó)早已被強(qiáng)秦并吞。正是由于藺相如不計(jì)個(gè)人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動(dòng)，理性低調(diào)的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強(qiáng)秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。寬容會(huì)讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì)履步艱難。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對(duì)天地之間所有生命的寬容與博愛(ài)。
擁有寬容，你將擁有永遠(yuǎn)的通行證。
父親是一個(gè)性格沉默寡言的人，我總感覺(jué)他對(duì)我的愛(ài)太少，小學(xué)期間，我被老師留在學(xué)校里，不準(zhǔn)回家時(shí)，父親從想其他父母為我送飯。父親對(duì)我不管不問(wèn)，小學(xué)的滿分成績(jī)只能在書包里默。
到了初中，我逐漸變的頑劣叛逆。我公然在課堂上惡作劇，與老師頂嘴。在校園里，我不顧一切的瘋著，出了風(fēng)頭。終于，我被勒令退學(xué)。
當(dāng)我卷著鋪蓋回家是，父親并沒(méi)有暴跳如雷，而是長(zhǎng)久的注視著我。淡淡的說(shuō)：“你還想上學(xué)嗎？”我聳聳肩，：“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎。”
一個(gè)多月后的一天，父親眼的充滿血絲仿佛很疲憊，對(duì)我說(shuō)：“明天上學(xué)去吧”我不知道父親是怎么打同關(guān)節(jié)的。
重返校園的第一天，校長(zhǎng)和我進(jìn)行一次長(zhǎng)談。原來(lái)父親并不是不愛(ài)我，而是在默默的為我付出，為我承受。
父親找校長(zhǎng)談話不下二十次，校長(zhǎng)頂不過(guò)父親反反復(fù)復(fù)的說(shuō)他的女兒是個(gè)好女孩。只是一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎，校長(zhǎng)頂不住父親挨家挨戶的給老師道歉，更頂不住父親不顧男兒膝下有黃金，硬生生的給校長(zhǎng)跪下。
我聽(tīng)了這段話，我的腦袋翁的一下，那個(gè)沉默寡言的父親，竟然為一個(gè)已經(jīng)被勒令退學(xué)的女兒而給跪下。
我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，學(xué)的好不為別的，就問(wèn)那為了讓我上學(xué)，而跪在地的人。
詩(shī)人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的畫卷，也常常把它看似是一趟旅行的列車……但不管是畫卷也好，列車也好，都無(wú)不闡述了人生這些充滿悲傷，充滿快樂(lè)與惆悵的時(shí)間。
人生中充滿了苦。()買菜的老奶奶有時(shí)會(huì)被潑婦訓(xùn)斥。殘疾人為了生存，失去尊嚴(yán)，在街邊乞討。而手腳完好的年輕人卻不肯自己勞作，不要尊嚴(yán)，在街邊博取好心人的同情心來(lái)生活。擔(dān)著水果在街邊叫賣的婦女，一方面要面對(duì)城管的詰責(zé)，一方面要因少稱了幾兩水果，而受到別人的責(zé)罵。清潔工維持著城市的清潔，可他們的工作卻不被人理解，被人看不起。
人生中充滿了辣。人的情緒總是復(fù)雜多樣的，有時(shí)因?yàn)閯e人的一句呵責(zé)，別人的一句冷嘲熱諷，而因一時(shí)沖動(dòng)而犯罪。因?yàn)樘脧?qiáng)，經(jīng)不起挫折，而引發(fā)人們之間的很多爭(zhēng)吵。當(dāng)情緒來(lái)時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)控制。沖動(dòng)是魔鬼。
人生就是這樣。如調(diào)味料，充滿著‘酸，甜，苦，辣’。如果缺乏了任何一種，生活都會(huì)變得平乏無(wú)味。雖然我的人生只經(jīng)歷了14個(gè)春，秋，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都看在了眼里。當(dāng)我經(jīng)歷了一系列的挫折后，并可以戰(zhàn)勝的話，那么我的人生畫卷是多姿的，我的人生旅途是一道亮麗的風(fēng)景。每個(gè)人的人生都會(huì)不同，關(guān)鍵在于如何抓住命運(yùn)，能堅(jiān)持到最后的人才會(huì)是強(qiáng)者。
我希望那個(gè)強(qiáng)者里也會(huì)有一個(gè)我。
我讀懂了半命題篇四
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(zhǎng)的我，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢?每天我都很孤獨(dú)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)想到這首詩(shī)，我眼眶里的眼淚總會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習(xí)，就更加熬不過(guò)去了。
于是，我急中生智，想出了一個(gè)壞主意，我心里暗暗自喜，說(shuō)干就干，我一把拿起溫度計(jì)，在熱水上滴了一下，給宿舍的阿姨看了一下，阿姨有些不相信，叫我再量一次，于是，我故伎重演，又大獲成功了，結(jié)果，我安全撤離了這個(gè)鬼地方。
可是，好景不長(zhǎng)，我剛回到家，那件事就真相大白了，爸爸氣得火冒三丈，把我痛達(dá)了一頓，媽媽含著眼淚用責(zé)備的眼光看著我，我當(dāng)時(shí)對(duì)父親恨之入骨，幾天都沒(méi)有理睬他。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于理解了父親對(duì)我的良苦用心，他讓我去青浦武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)是為了讓我強(qiáng)身健體，在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，怎能生存于這個(gè)社會(huì)?怎能做國(guó)家的棟梁之才?怎能為國(guó)效力;學(xué)習(xí)武術(shù)，能磨練我的毅力，讓我知道了我們做事不能虎頭蛇尾，要做到持之以恒;學(xué)習(xí)武術(shù)，讓我知道遇到困難敢于迎難而上，決不退縮，要學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!
“媽媽，媽媽，春天是不是溫暖，夏天是不是熱，秋天是不是涼爽，冬天是不是冷?”“是，是!”現(xiàn)在想起這段對(duì)話，不由覺(jué)得好笑，現(xiàn)在我終于明白了。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，喏!你看，柳樹(shù)抽出了新芽，小草頑皮地鉆出土地，想看一看這大千世界，迎春花也開(kāi)放了，它們用笑臉迎接著每一個(gè)人，桃花也紅著臉，悄悄地開(kāi)放了，放眼望去花紅柳綠，仿佛是一幅清淡的山水畫，把一派昂揚(yáng)的活力展現(xiàn)!
夏天是五彩繽紛的季節(jié)，各種各樣的花兒盡顯它們那妖嬈、婀娜的身姿，風(fēng)一吹，它們便婉轉(zhuǎn)地跳著舞，小草就更繁茂了，它們聚在一起就像是一片天然的綠色地毯，雖然天氣火辣辣的，但是人們依然像往常那樣熱情，哦!我懂了，我深深地懂了，夏就是激情四射的季節(jié)!
秋天是收獲的季節(jié)，在我以前的記憶中，秋天是個(gè)凄涼的季節(jié)，它沒(méi)有一絲生機(jī)，它會(huì)使小花枯萎，使樹(shù)葉飄落。但是，當(dāng)我看到果園里、菜地里那一棵棵蔬菜，那一樹(shù)樹(shù)水果時(shí)，聽(tīng)到果農(nóng)們淳樸的笑聲時(shí)，嘗到那美味的水果時(shí)，懂了，我深深地懂了，那是付出之后沉甸甸的收獲啊!
冬天是養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)，記得我小時(shí)候特別討厭冬天，因?yàn)槟菚r(shí)很淘氣，總是閑不住，一到冬天就不能出門了，這使我十分郁悶。但是現(xiàn)在，我明白了，冬天過(guò)后便是充滿生機(jī)的春天，它充滿了爆發(fā)力，有時(shí)一夜時(shí)間就可以變成春天，它的到來(lái)也就象征的美好春天的孕育。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我懂了，我真的懂了，原來(lái)冬天擁有這般奧秘。
我懂了，春天把希望播灑，夏天把滿腔熱情綻放，秋天捎來(lái)豐收的喜悅，冬天醞釀新一輪的期待，我終于讀懂了四季!
一直以來(lái)我都以為媽媽愛(ài)我，爸爸并不是特別愛(ài)我，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸一天到晚都陷在工作里，別說(shuō)陪我去玩，連吃飯都很少見(jiàn)到他的面。不像別人家爸爸，成天和孩子有說(shuō)有笑的，真讓人羨慕。
可是自那件事后，我卻改變了原先的看法，終于明白爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的。那是發(fā)生在暑假里的一件事。爸爸終于抽空陪我和媽媽去北京旅游一次。
一路上，我們一家人有說(shuō)有笑，共同游玩了許多著名的景點(diǎn)?？墒?，不幸的事兒發(fā)生了，由于我吃不慣北方的食物，竟然拉起肚子來(lái)了。更不幸的是第二天就要游長(zhǎng)城了，這可是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，不是說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎，我又怎么能錯(cuò)過(guò)呢?不管爸爸媽媽如何勸說(shuō)，我卻始終不肯放棄。沒(méi)辦法，爸爸只好答應(yīng)我隨車同去，說(shuō)到了長(zhǎng)城腳下再說(shuō)。經(jīng)過(guò)幾番顛簸，車子已來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，可我的身體絲毫沒(méi)有半點(diǎn)起色，仍然有氣無(wú)力的。看著一副我病懨懨的樣子，媽媽堅(jiān)持不肯讓我去爬長(zhǎng)城。原本爸爸媽媽都要陪我留在車上，經(jīng)過(guò)媽媽的再三勸說(shuō)，爸爸才勉強(qiáng)同意代表我們?nèi)要?dú)自去長(zhǎng)城?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，爸爸卻又跑回來(lái)說(shuō)：“走吧，商琦，你也一起去，爸爸背著你登長(zhǎng)城!”我一聽(tīng)，高興得跳了起來(lái)，連病也似乎好了很多。就這樣，爸爸背著我開(kāi)始了我們的長(zhǎng)城之旅。
我身子伏在爸爸厚厚的背上，雙手搭在爸爸寬寬的肩上，呀，爸爸的額頭上冒出汗珠來(lái)了!這時(shí)，我的心里不由自主地涌起一股暖流來(lái)，我終于明白了，原來(lái)，爸爸也是愛(ài)我的，而且是深深地愛(ài)著我的!
我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽(yáng)下的人流之中。不管是寒風(fēng)暴雨，走在這條路上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
還是因?yàn)槟羌碌挠绊懓?得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!
真感謝這次我終于走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。這次就算個(gè)挫折吧。相信自己在今后的道路能更堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終于沒(méi)像以前了?；仡^看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對(duì)我感到失望的同時(shí)而為我嘆息。而我呢?真不該再辜負(fù)那么多的人了。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐，在屬于自己的那片天空翱翔……飛吧!盡情地飛!即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風(fēng)雨的洗禮!
幸福是什么?幸福看似抽象，實(shí)則卻很具體。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒;樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè);與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書且在書桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福;聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉;睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返!
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首歌無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但是每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，總會(huì)熱淚盈眶，因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，我希望能躺在媽媽的懷里唱這首歌。
這幾天，河南衛(wèi)視在播放一部電視連續(xù)劇《我的丑娘》，這部電視劇通過(guò)寫一個(gè)母親不顧一切的幫助兒子的故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大、寬容、理解、不求回報(bào)的母親形象。我被深深的感動(dòng)了，每天都要按時(shí)收看。
俗話說(shuō)得好：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。這句話的意思是說(shuō)，不管媽媽有多丑，都不能嫌棄，因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的母親。這部電視劇不但向我們刻畫了一個(gè)善良、勤勞、任勞任怨的好媽媽，還要我們每一個(gè)人都知道：媽媽給予我們的實(shí)在太多太多了，每一個(gè)媽媽，總是把最美的春天，所有的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給她們的孩子，而作為孩子的我們，又能用什么來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)和恩情呢?現(xiàn)在，我才明白，是她，給了我們生命;是她，給了我們希望;是她，給了我們叫一聲‘媽媽’的機(jī)會(huì)!今天，我終于讀懂了母親的偉大，母愛(ài)的真諦。十二歲的我，才真正地發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是最無(wú)私的，也非?？释@得母愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”讓我們永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧!
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪!
友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒!
以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們;但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友!
星期天，我們?nèi)バ∠叀⑷ド缴?、去?shù)林，邊玩邊談心，他說(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧!我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”“呵呵!我也會(huì)支持你的!”
我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸!
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧!
快樂(lè)可以催人上進(jìn)，快樂(lè)可以讓人身心健康，快樂(lè)可以改變?nèi)说木衩婷病?BR> 在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了快樂(lè)的意義所在。
6月的一天，陽(yáng)光明媚，我校初一級(jí)部的全體同學(xué)，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開(kāi)始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，的確是件令人(興奮)的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動(dòng)，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂(lè)。這其中，讓我體會(huì)最深的，當(dāng)推爬山活動(dòng)了。
快樂(lè)好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄快樂(lè)的一本書，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂快樂(lè)的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛(ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有快樂(lè)。
我讀懂了半命題篇五
奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰淚始干”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛(ài)之心。
或許，在某一個(gè)路口，你看見(jiàn)有人跌到了，而你正從他的面前經(jīng)過(guò)，你是視而不見(jiàn)呢，還是愿意伸出你的援助之手?伸出你的一只手，拉他一把，給他一份站起來(lái)的勇氣。也許這對(duì)你而言只是舉手之勞，微不足道。但你可知道對(duì)他而言又意味著什么呢?可能對(duì)他而言是莫大的鼓勵(lì)?；蛟S，過(guò)了許久，當(dāng)你再次出現(xiàn)在這個(gè)路口時(shí)，你早已忘記在這里發(fā)生的那件事。但他卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)在這個(gè)路口被人拉了一把?？此婆e手之勞的事，對(duì)他人來(lái)說(shuō)卻意見(jiàn)非凡。
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要有孔繁森那樣的精神?？追鄙晦o幸苦地奔走在大山深處，給藏區(qū)的人民看病，從不要一分錢。相反，他卻給那些貧困的人民送去錢、食物等。有一次，他看見(jiàn)一位生病的老人躺在床上，被子很單薄，老人看上去很冷。然而他二話沒(méi)說(shuō)將老人的雙腳放入自己的懷中，這讓老人感動(dòng)得掉下了眼淚。他一直以能為藏區(qū)人民做點(diǎn)事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻(xiàn)給了藏區(qū)，奉獻(xiàn)給了人民。從而他的美名傳遍了整個(gè)中國(guó)，成為人民永遠(yuǎn)傳頌的英雄。他將自己的一身奉獻(xiàn)給了別人，同時(shí)也照亮了自己。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人;奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神，它以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。
雖然我們沒(méi)有蠟燭、粉筆那樣的無(wú)私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手。
拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點(diǎn)幫助，奉獻(xiàn)別人，也是服務(wù)自己。只要我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會(huì)變得更加和諧美好。朋友們讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!
前見(jiàn)古人，后觀來(lái)者。忽察覺(jué)心態(tài)決定成敗。毛澤東曾曰：一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓大雕。心中只有雕，毫無(wú)雜念，成吉思汗射中雕不成難事，但毛澤東認(rèn)為共產(chǎn)黨要發(fā)展不能單靠“射雕”(武裝暴力)伎倆而已，兩者各有不同心態(tài)，各有所思罷，但都是成功的典例。
周總理捧著“為中華之崛起而讀書”的心態(tài)。先是發(fā)奮讀書，后是為共產(chǎn)黨及中華民族鞠躬而盡瘁，死而后已終不悔，為中國(guó)建國(guó)初期外交工作上創(chuàng)造了不少汗馬功勞，那一個(gè)心態(tài)為敬愛(ài)的周總理創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的精神動(dòng)力和不朽的功勛。而且周總理學(xué)生時(shí)代，在大立柜旁邊貼著一張紙叫做“鏡子”，每天早上、肩容平、胸容寬、背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！敝芸偫硪簧堰@此話作為自己的“鏡子”，這一面“鏡子就是他一生待人接物的心態(tài)。
鄧小平爺爺真正地做到“為中華之富強(qiáng)而奮斗”，明做著卻不說(shuō)出口。默默奉獻(xiàn)的心態(tài)，把的殘風(fēng)一一掃去。把中國(guó)的大地魔術(shù)般變成富強(qiáng)。面對(duì)香港回歸問(wèn)題，面對(duì)英國(guó)不肯放棄香港的態(tài)度，鄧爺爺堅(jiān)持著“中國(guó)軍隊(duì)不放棄武力解決香港問(wèn)題”的心態(tài)，贏得香港的回歸，“一國(guó)兩制”與《個(gè)人財(cái)產(chǎn)保護(hù)法》出臺(tái)體現(xiàn)鄧爺爺從實(shí)際出發(fā)，保護(hù)香港人民合法權(quán)益與自治民主權(quán)，他懷著“和平統(tǒng)一”的心態(tài)成功地收回香港的主權(quán)。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮草船借箭之時(shí)，濃煙大起，曹軍多疑之心態(tài)不敢上前攻之，恐有埋伏，令全軍全力放箭?？酌魃钪裰箪F，曹疑而不出兵，氣定神閑地與吳將魯肅聊天喝酒。談笑自，而平日沉著穩(wěn)重的魯肅在船上側(cè)耳聽(tīng)著曹軍弓箭射到船艙板上的聲音，因而滿臉恐懼，手中不能拿穩(wěn)酒杯，口中出的話哆哆嗦嗦，斷斷續(xù)續(xù)，雙腳直抖，一齊的放箭聲把他嚇壞了，孔明則正微笑地?cái)[著八卦扇。箭收齊了，霧漸漸散。一言一行圣人也，遇事不慌不忙的心態(tài)，心想是成，魯肅不如，迎事應(yīng)處之不驚，猶如古人謝安笑間破敵，屢戰(zhàn)屢勝。心態(tài)決定成敗。勝不但依靠非凡的城府，還需修煉出好心態(tài)。兩全其美事必成，成大事不難也。
我讀懂了半命題篇六
“雪落在中國(guó)的土地上，寒冷封鎖著中國(guó)呀……”
自從八國(guó)聯(lián)軍侵華后，中國(guó)就籠罩在一片陰影下。好像一片黑暗，看不見(jiàn)光亮?？墒俏覀冇砍鲆淮笈兄镜奈娜?，不屈的儒子，他們是黑暗之中的亮光。諸如聞一多、魯迅，他們是人們的希望。還有一個(gè)人，他是一縷紅色的光，脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，隱忍又有力量。寫著百姓的生活，寫著自己的憂郁。
艾青，他給了我們多少希望。
他關(guān)心人民的疾苦，“大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開(kāi)始用抱過(guò)我的兩臂勞動(dòng)了”，人們何嘗不是這樣?一面被壓榨，一面又創(chuàng)造。大堰河去世了，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民在勞作。人們從來(lái)也沒(méi)有放棄生活。民族何嘗不是這樣?一面被索取，一面在反抗。別的民族的壓迫，我們整個(gè)民族也在對(duì)抗。民族從來(lái)也沒(méi)有放棄希望。國(guó)家何嘗不是這樣?一面被摧殘，一面在成長(zhǎng)。一個(gè)人、兩個(gè)人放棄了，還有更多更多的人和民族在拼搏。國(guó)家也從來(lái)沒(méi)有放棄新生。
人民的心中有光亮，組成的國(guó)家也就有希望。大堰河就是底層勞動(dòng)人民的縮影，她的一生充滿了壓迫與剝削，可她的一生也充滿了堅(jiān)強(qiáng)與善良。
“大堰河，我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的，你的兒子，我敬你，愛(ài)你!”艾青，他也對(duì)國(guó)家的新生懷著熱望。長(zhǎng)詩(shī)《火把》中，學(xué)生們的游行盛大而堅(jiān)定。“把火把舉起來(lái)，把火把舉起來(lái)，把火把舉起來(lái)，每個(gè)人都舉起火把來(lái)?！卑嗟脑捰猩钜庥钟辛α浚谷诵纳Ｍ??！安灰?，媽，今晚上，我?guī)Щ鸢鸦貋?lái)?！敝魅斯慕?jīng)歷，也正是革命的經(jīng)歷，也正是中國(guó)的經(jīng)歷。于是她，他們，大家都有了希望。艾青固然對(duì)國(guó)家有著憂郁的擔(dān)心，但他也有著不棄的期望。
他相信，會(huì)有一天，大堰河們快樂(lè)地勞作，火把消滅了整個(gè)黑暗，落在中國(guó)土地上的雪也融化，冰也消逝。
艾青，我讀懂了你的情思。
我讀懂了半命題篇七
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(zhǎng)的我，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢?每天我都很孤獨(dú)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)想到這首詩(shī)，我眼眶里的眼淚總會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習(xí)，就更加熬不過(guò)去了。
于是，我急中生智，想出了一個(gè)壞主意，我心里暗暗自喜，說(shuō)干就干，我一把拿起溫度計(jì)，在熱水上滴了一下，給宿舍的阿姨看了一下，阿姨有些不相信，叫我再量一次，于是，我故伎重演，又大獲成功了，結(jié)果，我安全撤離了這個(gè)鬼地方。
可是，好景不長(zhǎng)，我剛回到家，那件事就真相大白了，爸爸氣得火冒三丈，把我痛達(dá)了一頓，媽媽含著眼淚用責(zé)備的眼光看著我，我當(dāng)時(shí)對(duì)父親恨之入骨，幾天都沒(méi)有理睬他。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于理解了父親對(duì)我的良苦用心，他讓我去青浦武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)是為了讓我強(qiáng)身健體，在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，怎能生存于這個(gè)社會(huì)?怎能做國(guó)家的棟梁之才?怎能為國(guó)效力;學(xué)習(xí)武術(shù)，能磨練我的毅力，讓我知道了我們做事不能虎頭蛇尾，要做到持之以恒;學(xué)習(xí)武術(shù)，讓我知道遇到困難敢于迎難而上，決不退縮，要學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!
我讀懂了半命題篇八
一日，我在家中衣柜里找衣服，無(wú)意中在框底摸到了一個(gè)硬硬的筆記本，拿出來(lái)一看，封面寫著關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！八笔钦l(shuí)呀？是母親的誰(shuí)呀？好奇心促使我翻開(kāi)了她的第一頁(yè)，我的大腦也隨著眼睛的搜索運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
“1994年12月18日”，咦，這不是我的出生日期嗎？再往下看，才知道“她”就是媽媽的寶貝女兒我呀！“她降臨到這個(gè)世界，從她”哇“的一聲中，我才真正體會(huì)到了做母親的幸福。”原來(lái)媽媽從第一時(shí)刻起，媽媽就用心記這本日記了。
“1996年3月2日，她生病了，我無(wú)奈的帶著她來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)由于過(guò)早降生的.緣故，她體質(zhì)弱，更需要加強(qiáng)照顧，隔著窗戶，看著尖細(xì)的針頭慢慢扎入她的體內(nèi)，我的心隨著她嘹亮的哭聲而猛烈的顫抖著，我只能乞求：孩子，快快好起來(lái)吧……”
“1999年12月18日，時(shí)間在她蹣跚學(xué)步咿呀學(xué)語(yǔ)中逝去，今天是她五歲生日，我送給她一個(gè)洋娃娃，她好高興，竟然把那塊最大的蛋糕顫顫的遞到我的面前，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了……”
讀完了也讀懂了，不僅讀懂了她的日記，也讀懂了她的心，我的眼淚不由得流出來(lái)，澀澀的，是悔恨的淚水，甜甜的，是幸福的淚水。
我讀懂了半命題篇九
汽水氤氳中，香氣由翡翠色的年糕中溢出了母親濃濃的思念，纏綿在淡綠的空氣中。
母親故鄉(xiāng)年糕與廣東的大有不同，是綠色的，散發(fā)著淡雅清新的香氣，仿佛有一絲春天柳葉吐芽的氣息。但只有過(guò)年才會(huì)做，母親便常常盼著這一年一次的美味，這時(shí)的母親總似一個(gè)孩童，盼望著、等待著。
我問(wèn)過(guò)母親：“在這兒買不一樣嗎?”母親愣了一下，撫著我的頭：“嗯……不一樣，你現(xiàn)在還不懂?！蔽姨痤^，隱隱看見(jiàn)母親的眸閃爍著，有些晶瑩。
因?yàn)橐咔?，母親已經(jīng)三年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了，我也還沒(méi)有嘗到母親日夜思念的年糕，我還是不懂。
今年寒假，母親終于帶我回到了她兒時(shí)的故園——是一個(gè)小小的村莊，茂騰騰的樹(shù)擁著，村莊隱在一片墨綠中，隱約中散發(fā)著淡淡的香。
母親迫不及待想給我嘗嘗年糕，母親從二樓托下一盤年糕，是用竹片編的大圓盤，油在油鐵鍋中瀝著。咕咕地在墨綠色的年糕四中冒小泡，仿佛想努力把頭探出，綠被鍍上一層金邊，瑩閃著油光，柴火與年糕的淡香夾雜鉆入鼻腔。就像母親那墨綠色的念，獨(dú)特又綿長(zhǎng)。
母親把年糕端出，夾起一塊放入口中，馨香纏繞在唇齒間。母親望著敞開(kāi)的大門外墨綠的田與林，細(xì)細(xì)的咀嚼著，眼圈微微泛著紅，仿佛嘗到了唯有自己念著的、獨(dú)一無(wú)二的味道。
思念緩緩溢出眼眶，織繪成鄉(xiāng)愁，綿延而又濃長(zhǎng)?；蛟S，母親念的不是年糕，或是那份味道，亦或是那墨綠的小村莊。
念，似母親心頭與故鄉(xiāng)的一條紅絲絨，剪不斷，理還亂，不如就這樣緊緊相依。綠色的年糕中，藏著無(wú)名小村的回憶，也珍藏著母親墨綠色的思鄉(xiāng)情。
剪不斷是鄉(xiāng)愁，忘不掉是故鄉(xiāng)。
我讀懂了半命題篇十
坐在車廂的座椅上，我收回在車外風(fēng)景上的目光，手不由自主地拿起一本書——《一世傾城》，看到那夾在書中的精美書簽，我的心中充滿了溫暖。
我從小就喜歡制作精美的書簽，每次看完都會(huì)用自己制作的書簽別在中間，四年級(jí)時(shí)，我放學(xué)回家，拿起放在書柜上的《假如給我三天光明》，在我打開(kāi)書的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，奶奶在我書簽上寫了一句留言：“如果你是書中的主人公，老天爺也給了你三天光明，你會(huì)做什么？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我思考了一個(gè)晚上，這才突然發(fā)現(xiàn)我的想象力竟如此豐富。
從那以后，每每我讀書時(shí)的疑問(wèn)都會(huì)寫在書簽上，而當(dāng)我再一次翻開(kāi)書時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶她那秀氣的字體，她為我解答了所有的疑問(wèn)。而我們兩人卻從未提起過(guò)此事，這成了我和奶奶之間的一種默契。
但是，我上了初中之后，漸漸地，我看書的時(shí)間越來(lái)越少，我每天都會(huì)拿起一本書，卻再也沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)了。在我上初一下學(xué)期時(shí)，奶奶回了老家，那些書也被我遺忘在書柜上，每次看見(jiàn)它們都會(huì)想起奶奶。到后來(lái)，我竟看都沒(méi)有看了。
直到有一天，我拿起了一本書《孤獨(dú)》，我曾在書簽上寫下了無(wú)數(shù)個(gè)“孤獨(dú)”，當(dāng)我快讀完這本書時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)了一行秀麗的字體“我會(huì)一直在，一直在！”我心中最柔軟的地方不知被什么撞擊了一下。我立刻將這一陣子所有的疑問(wèn)，一股腦地全寫了上去。后來(lái)，我把它寄回了老家，過(guò)了不久，奶奶竟真的寄回來(lái)來(lái)了。當(dāng)我再次翻來(lái)這本書時(shí)，奶奶用她那獨(dú)特的見(jiàn)解撥散了我心頭的`云霧。
到后來(lái)，我和奶奶唯一溝通的渠道便是這小小的書簽，在我上初二之后，我經(jīng)歷的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一層的理解和感悟。這小小的書簽，竟蘊(yùn)含了如此之多。
這時(shí)，我忽然明白：愛(ài)，是歲月的書簽。
我讀懂了半命題篇十一
糍粑流轉(zhuǎn)了歲歲年年，愛(ài)輾轉(zhuǎn)了朝朝暮暮。
——題記。
想起新年，是那噼里啪啦的鞭炮，是那升停在星夜倏地綻開(kāi)的煙花，更是那“滋滋”冒油的糍粑。
糍粑，喜歡了十幾載光陰。那天，聽(tīng)母親說(shuō)了要炸糍粑的消息，心中忽地悸動(dòng)，喜歡糍粑，故鄉(xiāng)的糍粑，奶奶手下的糍粑。奈何只有寒假回故鄉(xiāng)，這糍粑便也只在口中做客幾次。揣著滿心歡喜，飛奔下樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)廚房熱油翻騰的聲響。一個(gè)熟悉的身影在灶前忙碌，我走進(jìn)去，輕輕喚：“奶奶?！毙履昶陂g，奶奶身為村里的大廚，已在家家戶戶奔波了幾天，今天還是第一次見(jiàn)她。奶奶匆匆應(yīng)了聲，沒(méi)停下手頭的事。
走近，一罐滿滿的白糖擺在一邊，因?yàn)閻?ài)吃甜的，小時(shí)候總跟在奶奶身后，嚷嚷著多放點(diǎn)糖。奶奶故作兇樣：“多放點(diǎn)?長(zhǎng)蛀牙了看你哭哦?！蔽也灰?，纏著。奶奶心硬不起來(lái)，長(zhǎng)嘆：“哎呦，算了算了，希望乖乖以后的日子也有這么甜。”有時(shí)嘟囔著責(zé)怪兩句，手上卻細(xì)心將白糖均勻粘在糍粑上，刻意板著的臉也不小心讓笑意從眼里漾出來(lái)。
或許，這是奶奶給我的新年祝福，歲歲載。
一漬油驀然在眼前炸開(kāi)，未回過(guò)神，一道身影已然擋在跟前。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，將一盤金黃的糍粑端上前，上面已有融化的白糖水。夾一塊，放進(jìn)口中，唇齒與糍粑碰撞的花火間，聲聲清脆在口中奏響，糯米的清香與糖水的甜繾綣，彌漫開(kāi)來(lái)。抬眸，是奶奶含笑的雙眼。
我喜歡糍粑，歲歲年年;有人記得我的喜歡，于是乎，在她那繁忙的行程中，為我炸糍粑占了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊桓?，歲歲年年。
只有我喜歡糍粑，那一盤的酥香只在我嘴角殘留，奶奶炸，我食，只屬于我們倆。這就像一個(gè)公開(kāi)的秘密，奶奶在廚房，無(wú)人打擾，她便將滿懷的祝福與愛(ài)傾泄;我在餐桌旁，無(wú)人喧囂，我便細(xì)細(xì)品味，直至那粉紅的暖意舒展到身體每個(gè)角落，咂咂嘴，留住一口香。
糍粑，也是承諾，十幾歲，十幾年，或許糍粑無(wú)法長(zhǎng)伴，但年年不缺。咬上一口，承諾下一年這個(gè)時(shí)間，也有這金黃;承諾下一年的日子也有這么甜;承諾下一年也有人記得我的喜，蘊(yùn)著我的愛(ài)，朝朝暮暮。
指針慢慢走，糍粑與愛(ài)，我都懂。
我讀懂了半命題篇十二
幸福是什么？幸?？此瞥橄?，實(shí)則卻很具體。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。
朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒；樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼；樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美；柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水；落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色；黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。
因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的.自然。
回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè)；與同學(xué)的融洽相處使我歡愉；得到一本好書且在書桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí)；端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福；聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉；睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。
因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。
我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤；體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返！
我讀懂了幸福。
我讀懂了半命題篇十三
于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三境，歸去來(lái)兮。
——題記
風(fēng)一樣的來(lái)去，從官場(chǎng)到田間，你看破紅塵，你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。你寧愿拋下原來(lái)所擁有的'一切隱居鄉(xiāng)間，也不愿再次面對(duì)黑暗的社會(huì)。你選擇了歸隱之路，但這并不是逃避，而是對(duì)光明的另一種渴望，這一路，走得瀟灑，走得清明！
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵”，你并不甘于被囚于黑暗的社會(huì)中，也許正是你那種灑脫感染了我，讓我在眾多詩(shī)篇中一眼便識(shí)出了屬于你的獨(dú)特。我深深地感受到了你對(duì)黑暗的不屑。更深深地愛(ài)上了你的不羈。是你，改變了我對(duì)世事的看法。
李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄海”，是自強(qiáng)；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達(dá)；但你選擇“不為五斗米折腰”，是自尊。我并不是不忠于李白的浪漫，更不是不屑于蘇軾的豪放，只是相對(duì)這些來(lái)說(shuō)，我更能接受的是你的與世無(wú)爭(zhēng)。
我讀懂了半命題篇十四
在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗍侵档梦覀冃蕾p的。例如：欣賞自然的美景、欣賞別人，甚至還可以欣賞自己。在這里，我要為你介紹我欣賞的人——她。
她，一個(gè)普通得只是沙灘上一粒微不足道的小沙石子，無(wú)人問(wèn)津;但她的那種高貴的品質(zhì)，在我眼里卻是一座雄偉的高山峻嶺，讓人敬畏。
為什么一個(gè)微不足道的她能夠讓我產(chǎn)生如此巨大的敬佩呢?是這樣的，事情發(fā)生在公元20xx年的5月中旬的期間，前幾天，那正是讓全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那，全世界都鼓動(dòng)起來(lái)了，紛紛為四川災(zāi)區(qū)捐錢捐物。當(dāng)然，我們的學(xué)校也行動(dòng)起來(lái)了，呼吁所有師生都盡量盡力奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。當(dāng)時(shí)，我是負(fù)責(zé)收齊和整理同學(xué)們交上來(lái)的錢，當(dāng)我還在整理數(shù)目的時(shí)候，突然，一張嶄新的百元大鈔映入了我的眼簾，我猛地抬頭一看，是她?我不相信地望了望她，只見(jiàn)她面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)，把錢塞到我的手心里，然后匆匆地就往回走了，留下給我的只是一個(gè)讓我琢磨不透的背影。我慢慢回想起來(lái)，她，相貌平平，成績(jī)平平，也沒(méi)有一技之長(zhǎng)，在班上也不出眾，人緣也不是很好，平時(shí)也是一個(gè)人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我只是在幫班主任整理學(xué)生家庭情況的時(shí)候，看過(guò)她的家庭資料，那也是唯一一次讓我了解她。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，工人，家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，但為什么能夠拿出這么多錢呢?我還記得上一次旅游她也沒(méi)有參加啊!
一連串的疑問(wèn)讓我不由自主地想去接近她，我就主動(dòng)去她聊天了，剛開(kāi)始時(shí)，她還是不理解我怎么突然間變得那么熱情，對(duì)我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的避忌;但漸漸地，我們就熟悉起來(lái)了，我突然想起了這件事，試探著問(wèn)她，她說(shuō)這是她平時(shí)所做的一些手工，零零散散，但積少成多，賺下來(lái)的錢。這些錢足足用了她半年的時(shí)間去辛苦地工作換來(lái)的。我聽(tīng)了之后大吃一驚，又問(wèn)這么辛苦攢的錢，為什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是輕輕一笑，聳聳肩，丟下了一句話，轉(zhuǎn)身又走了。
“這是我們應(yīng)該做的，是一種責(zé)任!”這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中，它給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，鼓勵(lì)著我永不停步，努力向前。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我欣賞的人——有責(zé)任感的她。
我欣賞風(fēng)。
風(fēng)，宛如清新大自然的呼吸。
――題記。
吹面不寒楊柳風(fēng)。
踏著微微濕潤(rùn)的晨曦，攜一顆童心去追尋寂靜了好久的春風(fēng)。
悄悄走近，那融合了雪水和土壤的芳香飄來(lái)，剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來(lái)。
哦，那不正是尋覓已久的“楊柳風(fēng)”么?“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，此時(shí)此刻，此情此景，我領(lǐng)悟了志南的心境。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散。
盛夏正值雷雨時(shí)節(jié)，因而盛夏的風(fēng)就有些捉摸不定了。
雨前，太陽(yáng)收起自己的熱量，全身心讓烏云籠罩天空，風(fēng)也跑來(lái)助興，使勁把烏云趕到一塊兒，空氣里的風(fēng)，不熱，但悶。
雨停后，太陽(yáng)繼續(xù)盡職盡責(zé)地出來(lái)工作，卻不見(jiàn)了風(fēng)的蹤影。
烏云消失得匆忙，因?yàn)轱L(fēng)喝了一聲，烏云都嚇散了。雨過(guò)后，風(fēng)收拾完殘局，又回來(lái)了，這大概就是“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”吧!
又是一陣風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)弄堂，招搖過(guò)市，惹得剛被雨水沖刷過(guò)的小樹(shù)苗“嘩啦嘩啦”甩掉一身的水。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。
詩(shī)人筆下的秋并不都盡如劉禹錫吟唱的“秋日勝春朝”。雖說(shuō)春華秋實(shí)，但騷人心中，秋總稍沾一點(diǎn)凄美。
不喜歡秋雨，不喜秋霧，但觀那秋風(fēng)微涼，落葉一地，就是一幅心弦上的景致。
如此凄然的畫面，在詩(shī)人的滿腹愁緒中緩緩展開(kāi)，造就了詩(shī)人多愁善感的心。
北風(fēng)卷地白草折。
看多了古裝劇里的打打殺殺，卻惟獨(dú)看不夠那一望無(wú)際、荒涼的邊塞。
興許是喜歡邊塞上風(fēng)的粗獷吧!直來(lái)直去，勇往直前!興許是喜歡邊塞上空自由地在風(fēng)中飛翔的鷹吧!在風(fēng)里生，在風(fēng)里死!
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，但我能想象得到，在風(fēng)中飄揚(yáng)的雪，與蘆葦應(yīng)差不多吧!只是少了邊塞生活的凄苦與悲涼。
在邊塞上，風(fēng)蛻去了江南特有的嬌羞，山中特有的淡泊，夏日特有的詭秘，它成熟了，穿上盔甲，鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。
風(fēng)，在歷史歲月中見(jiàn)證著滄海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的風(fēng)，我愿成為一陣自由的風(fēng)。
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我讀懂了半命題篇十五
孩子們眼中的成長(zhǎng)意味著自由，而大人們眼中的成長(zhǎng)又意味著什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長(zhǎng)！
當(dāng)初如白紙般的我們，卻被歲月無(wú)情的抹殺了，而如今的我們?cè)僖膊幌腴L(zhǎng)大了，因?yàn)?，成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的'走過(guò)，雖然傷口總會(huì)愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，世界的無(wú)情，曾經(jīng)的單純，現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長(zhǎng)。
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的無(wú)盡懷戀，成長(zhǎng)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息的，卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。
曾經(jīng)我努力讀懂成長(zhǎng)，卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力，大人們眼中的成長(zhǎng)究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長(zhǎng)河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
我讀懂了半命題篇十六
母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
母親是從小到大永遠(yuǎn)陪伴著你的人，也許她的愛(ài)是沉默的，也許她的愛(ài)是顯眼的。但都是對(duì)自己孩子深深的愛(ài)。有的人說(shuō)：“我的媽媽那么嚴(yán)厲，怎么是愛(ài)呢？”如果讓我回答，我會(huì)說(shuō)：“如果你沒(méi)有媽媽嚴(yán)厲的管教，你現(xiàn)在是什么樣子？如果她對(duì)你不管不顧，那你現(xiàn)在還會(huì)站在這里嗎？”
可能有人不信這就是母愛(ài)，那就讓我把母愛(ài)的細(xì)事娓娓道來(lái)。
這件事我都覺(jué)得不可思議。
記得有一天中午，媽媽剛剛做午飯。才坐上凳子準(zhǔn)備吃飯，電話就響了。剛接通，就響起了一個(gè)聲音。
“媽~媽~”
“這是怎么了？”媽媽急忙問(wèn)道。
“我惹事了，我的一個(gè)朋友賭博，讓我?guī)蛶c(diǎn)錢去，可我把警察帶去了。把賭資都給沒(méi)收了，他們就把我給綁架了。還要17萬(wàn)！”這句話含著哭腔說(shuō)了出來(lái)。
媽媽一聽(tīng)可著急了，但我示意不要驚慌。把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，要核對(duì)一下。那邊一聽(tīng)要打電話，可就急了。不讓我們打電話，我一聽(tīng)，就知道這是騙子?？墒嵌歼@樣了，還是把他給揭穿了吧。
哥哥的.電話接通了：“啊？剛吃完飯?！甭?tīng)完這句話，媽媽的無(wú)名怒火就爆發(fā)了。對(duì)著騙子打來(lái)的電話就罵，可那邊早就掛了。
媽媽又對(duì)哥哥說(shuō)：“要是電話打不通，這17萬(wàn)就打過(guò)去了。我為了你，花17萬(wàn)也沒(méi)事??！”
我聽(tīng)完，就感覺(jué)到了媽媽對(duì)我和哥哥深深的母愛(ài)。
母親的愛(ài)是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛(ài)得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
我讀懂了半命題篇十七
終于，淚水如決堤的洪水滾滾而下，又似斷了線的珠子一般傾瀉在書桌上。本該大哭一場(chǎng)，只是為了不讓門外的母親知道，心中的委屈無(wú)處發(fā)泄，無(wú)數(shù)怨念從腦中閃過(guò)，哭都不盡興，這一切都來(lái)自母親!我的怨恨轉(zhuǎn)移到母親身上，氣憤、怨恨、委屈一股腦拋到她的身上，覺(jué)得自己冤如六月飛雪。窗外大雨滂沱，不知何時(shí)下了起來(lái)，好像應(yīng)和著我的悲傷，正在淚水即將收斂時(shí)，從里屋傳來(lái)母親一聲呼喚。我愣了一下，巨大的恐懼感瞬間淹沒(méi)了我。
“是要收拾我了嗎?”我苦笑一聲，“那又怎么樣，不能求饒，就是英勇就義也罷。”表面上慷慨陳詞，內(nèi)心卻心虛得很。但無(wú)論如何，是龍?zhí)妒腔⒀ǎ€是得闖闖再下定論。于是，我做好了萬(wàn)全的心理準(zhǔn)備，無(wú)論棍棒還是說(shuō)服教育，也只能一應(yīng)俱全，隨機(jī)應(yīng)變了。母親的催促又在耳邊響起。伴隨著無(wú)力的聲音，我喊道：“來(lái)了!”
這幾步走得頗為漫長(zhǎng)，到了里屋，一件溫暖的紫色毛衣披在了身上，迎面而來(lái)的是母親溫柔而細(xì)膩的聲音：“暖和不?今年冬天冷，媽給你織了件毛衣，樣式不太好看，你就將就著……”原來(lái)這幾周來(lái)，臥室的燈總是亮到半夜，見(jiàn)到您的黑眼圈常常掛在眼邊，原來(lái)是因?yàn)檫B夜織這毛衣……母親的絮叨在此時(shí)變得有了溫度，將臉上冰冷的淚水溫暖了，落下了感動(dòng)的淚?！皨尅蔽?guī)е澏兜穆曇艉⒕握f(shuō)。“呀，咋哭了?……”此時(shí)，我不經(jīng)意地回頭一瞥，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一道絢爛的彩虹掛在天邊，正如我現(xiàn)在的心情，幸福地愧疚著。在母親溫暖的掌心的撫摸中，我讀懂了親情。
我讀懂了半命題篇十八
有很多細(xì)小的漣漪，輕輕地拍打在時(shí)間的海洋里。我們看見(jiàn)了它，用手去觸摸它，卻不懂它們存在的意義。它們那么小，仿佛僅是浩瀚大海里渺茫的存在，可有一天當(dāng)我們真正讀懂了它，才明白它才是海洋里最沉默又不可缺少的記憶。
因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)它們，才有了我們鮮活又難忘的人生。
每年寒暑兩季，少不了回外婆家的習(xí)慣。而也只有在這時(shí)，我才能和外公外婆短暫地相處二十多天。
而愉快的時(shí)光總是走得匆匆。每當(dāng)離別的前幾天，家里總是熱鬧又忙碌：殺雞殺鴨，打米摘菜。仿佛恨不得讓我們將所有能帶動(dòng)的東西全部帶去。
而我不懂的是，每當(dāng)臨別前，外婆總是執(zhí)意拉著我的手拜一拜廳堂里的祖像，嘴里念叨著祝福學(xué)業(yè)的話，塞我口袋里的紅包和極力忍住的淚光。甚至在我年幼時(shí)，我也不懂的他們口里反復(fù)卻只有那么幾句的囑咐：“要好好讀書，要聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話……過(guò)年再回來(lái)啊……”絮絮叨叨的話一說(shuō)就是好多年，而我也隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)飛快長(zhǎng)大。
于是我看著雪一年又一年地蓋住了小小的村莊，或是綠茁茁的稻苗長(zhǎng)遍了天空下的每一片角落。故鄉(xiāng)在無(wú)數(shù)個(gè)夏季與冬季中來(lái)回輾轉(zhuǎn)伴著外公外婆一起老去。而當(dāng)我一次又一次在坑洼不平的土路上顛簸著遠(yuǎn)去時(shí)，我回頭看見(jiàn)那座黑瓦白墻的熟悉的院子靜靜地立在遼闊的天地之間，眼前浮現(xiàn)起那外婆讓我給祖像鞠的躬，塞在我手里的紅包，在眼睛上抹著眼淚的`手，以及那一聲聲仿佛刻進(jìn)我靈魂里的叮囑，我終是讀懂了。
讀懂了他們所展示給我的愛(ài)，是香煙繚繞時(shí)所許下的對(duì)我的期望，是不動(dòng)聲色卻厚重的祝愿，也是他們淚光閃爍著的不舍。
那些都是浩瀚時(shí)光海里小小的浪花，可我卻終于在它們那里讀懂了你們的愛(ài)。
我讀懂了半命題篇十九
窗外，烏云翻滾，寒風(fēng)凜冽。
室內(nèi)，筆走龍蛇，眼花繚亂。
“嘩——”雨，從天而降。
我放下筆，拿起手機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，想要聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)來(lái)舒緩一下這壓抑的氛圍?？墒呛芮桑?，是不巧，母親大人就在這時(shí)進(jìn)來(lái)了！
我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，母親是一個(gè)不分青紅皂白就指責(zé)孩子的人。
“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”
我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝干上，鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo)兒緊緊依偎在一起。我看著它們，端詳起來(lái)，心情莫名就好了幾分。想起剛才的事情，我準(zhǔn)備跟母親解釋一下。走出屋門，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒(méi)人！我瞬間慌起來(lái)，怕了，怕母親丟下我，一個(gè)人走。我下樓，不覺(jué)加快了腳步。
我氣喘吁吁地來(lái)到單元門口，一道熟悉的身影闖入我的`視線——是母親！她手上拿著一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無(wú)恙。
母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復(fù)了那副不冷不熱的模樣：“你不是最近喜歡畫畫嗎？喏，給你買的馬克筆，想畫就畫吧，省得你天天抱著個(gè)手機(jī)，不知道干什么好！”頓時(shí)，喜悅充滿了我的全身。
我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。
我讀懂了半命題篇二十
每當(dāng)早晨第一步邁進(jìn)學(xué)校時(shí)，她便成了我的母親。早上，她總是及早的出現(xiàn)在同學(xué)們的視野前，睜著疲倦不堪的雙眼，聽(tīng)著彎曲的脊梁，站在三尺高的講臺(tái)上為我們授課。中午飯后，她又早早的趕來(lái)學(xué)校維持著紀(jì)律，坐在教室后面忙著批改作業(yè)，我想，我讀懂了她的辛苦。
夜幕降臨，半封閉式的學(xué)校門口又熱鬧了起來(lái)。從放學(xué)到同學(xué)們來(lái)齊開(kāi)始上夜自習(xí)，她的身影在教室里來(lái)回穿梭從未停止，直到任課教師的到來(lái)后，她終于提著包邁出了教室，時(shí)間就這樣流逝了。
次日的一節(jié)戶外課，有的同學(xué)像兔子一樣跑得極快，而我們一些所謂的差學(xué)生卻在教室里看書練字，極其無(wú)聊的我們便去找她聊天。無(wú)意間，這個(gè)話題蹦了出來(lái)——怎么管住組員。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，原來(lái)當(dāng)一名人民教師是如此的辛苦：面對(duì)同學(xué)們交上來(lái)的作業(yè)，要一本一本批改，沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)，還要使盡招數(shù)“對(duì)付”他們，可是，到頭來(lái)，卻也只落個(gè)倒打一耙的結(jié)果，誰(shuí)又知道，她是多么的無(wú)奈呢。
老師，深夜的窗口數(shù)你的燈最亮，清晨的.路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師，作為一名教師，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生；您別無(wú)所愛(ài)，只想把全部心血撲到您心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。小小的教室里，是您教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿郑悄颜麄€(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批學(xué)生就是在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬。小小的粉筆就是您的雙手，繪出了您心中的藍(lán)圖，一路走來(lái)您把汗水拋在身后。
老師，你辛苦了。