通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的不足和進(jìn)步,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。善于觀察生活和思考問(wèn)題,可以為寫(xiě)作提供豐富的素材和靈感。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,以下是小編帶來(lái)的一些總結(jié)范文,供大家參考。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇一
前幾天,我讀了《喜樂(lè)與我》這本書(shū)。里面寫(xiě)了一個(gè)孩子馬提拯救小狗喜樂(lè)的故事。
讀了這本書(shū)我知道了馬提是個(gè)有愛(ài)心的孩子。他沒(méi)殺過(guò)一只動(dòng)物,自從他撿了喜樂(lè)以后,他就決定再也不玩槍了,因?yàn)橄矘?lè)非常怕槍聲。所以他放棄了自己的愛(ài)好。馬提把喜樂(lè)藏在山林中,每天節(jié)約自己的`食物偷偷去喂喜樂(lè),馬提甚至撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給喜樂(lè)買(mǎi)食物。還給喜樂(lè)治好了傷口。最后因?yàn)轳R提的愛(ài)心感動(dòng)了爸爸媽媽。所以把喜樂(lè)留了下來(lái)。我要向馬提那樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,如果沒(méi)有小動(dòng)物就沒(méi)有我們這美麗可愛(ài)的世界。
讀完這本書(shū),我很感動(dòng):馬提為了拯救一只獵狗而付出的代價(jià)很深,表明他很有愛(ài)心,不像有些人拋棄自己的寵物不管。人有生命,動(dòng)物也有,所以請(qǐng)大家不要傷害動(dòng)物呀!
人有人的目標(biāo),主角馬提目標(biāo)是拯救小狗,無(wú)論怎樣,他都不會(huì)放棄,最后小狗終于屬于他的了!
喜樂(lè)!你擁有了一個(gè)愛(ài)你的主人,你是多么幸福?。?BR> 喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇二
我最近看了幾本書(shū),其中給我印象最深刻的就是《喜樂(lè)與我》。
我覺(jué)得書(shū)中的馬提是個(gè)非常有愛(ài)心的人。每當(dāng)我在書(shū)中看到受賈德虐待的喜樂(lè),就感到很悲傷,覺(jué)得賈德很殘忍。這世界上每個(gè)生物都是有生命的,我們不應(yīng)該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人,我一定不會(huì)理睬他,幸好我身邊沒(méi)有這樣的人,也幸好喜樂(lè)遇到了有愛(ài)心的馬提。書(shū)中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無(wú)關(guān)系的小獵犬喜樂(lè)建了一個(gè)“喜樂(lè)窩”。因?yàn)椤跋矘?lè)窩”只有一米高,所以牧羊犬會(huì)跳過(guò)狗窩,和喜樂(lè)撕咬起來(lái)??吹竭@里,我忍不住激動(dòng)地喊著:“喜樂(lè)加油,站起來(lái)!”,緊張得都快流出眼淚來(lái)了。記得有一次,我在路上看見(jiàn)了一只流浪狗,我也像馬提一樣有愛(ài)心地喂它吃過(guò)東西,不讓它挨餓。
馬提不但有愛(ài)心,而且做事情也懂得堅(jiān)持?;叵肫鹨郧?,我去學(xué)跳舞,因?yàn)橐毢芏嗷竟?,我覺(jué)得很辛苦,于是就放棄了跳舞??赐赀@本書(shū),我覺(jué)得很后悔。如果我當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下去,說(shuō)不定我的舞蹈會(huì)跳得更好。
在生活中我們做什么事情都應(yīng)該像馬提一樣,懷著一顆愛(ài)心,懂得一份堅(jiān)持,不應(yīng)該半途而廢,這樣才能收獲成功之花。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇三
《喜樂(lè)與我》是我在學(xué)校圖書(shū)館借的一本非常好看的圖書(shū)。主要講的是小男孩馬提在一個(gè)小山坡上發(fā)現(xiàn)了一只可憐的狗,雖然小男孩由于家庭貧困,爸爸媽媽不允許馬提養(yǎng)小狗,可是馬提還是忍不住留下了小狗并取名為”喜樂(lè)“可是為了不被發(fā)現(xiàn),馬提把小狗藏在了山洞里每天省下自己的食物,偷偷去喂喜樂(lè)。后來(lái)被父母發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,說(shuō)是賈德的狗,賈德這個(gè)人經(jīng)常虐待狗,喜樂(lè)就是趁打獵時(shí)逃出來(lái)的。馬提舍不得非要把喜樂(lè)留下來(lái),后來(lái)父母也漸漸喜歡喜樂(lè)了,可是有一天賈德知道了,讓馬提歸還他的獵犬”喜樂(lè)“。被逼無(wú)奈的情況下只好答應(yīng)那兇惡獵人的苛刻要求——為他做二十小時(shí)的苦工。
這本書(shū)使我深受感動(dòng),喜歡那既執(zhí)著又關(guān)愛(ài)小動(dòng)物有愛(ài)心堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不怕吃苦、不怕困難的馬提和可愛(ài)、溫順的喜樂(lè),討厭總虐待狗兇惡沒(méi)有愛(ài)心的賈德,馬提這個(gè)小男孩非常值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)使我懂得了真、善、美和許許多多的知識(shí),讓我愛(ài)不釋手。大家有時(shí)間來(lái)圖書(shū)館借閱一下吧!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇四
我今天看完了《喜樂(lè)與我》,這本書(shū)是紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)作品,我們是從圖書(shū)館借來(lái)的,我覺(jué)得挺好看的。媽媽問(wèn)我:“你覺(jué)得紐伯瑞金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)有什么區(qū)別嗎?”其實(shí)我這么大是有點(diǎn)看不出來(lái),應(yīng)該在我這個(gè)年齡的小孩都看不出來(lái)吧,總之我覺(jué)得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的小說(shuō)都很好看。
這本書(shū)的大概內(nèi)容:馬提是這本書(shū)的主人公,喜樂(lè)是他的小狗。最開(kāi)始喜樂(lè)不是他的狗,原來(lái)是賈德的狗,但是賈德很壞,他平常踹那些獵狗,虐待那些獵狗。所以馬提看不下去了,就把喜樂(lè)藏起來(lái),最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽給他保密了。
有一天,有一只雪橇犬,一蹦就蹦到了喜樂(lè)的狗窩,喜樂(lè)被咬傷了脖子和腿,流了好多血。馬提去獸醫(yī)那里把它治好了,但是喜樂(lè)變成了一只跛腳的狗。馬提太喜歡喜樂(lè)了,所以他就要努力掙錢(qián)把喜樂(lè)買(mǎi)回來(lái)。他要告訴賈德真相,賈德還不知道他有了這只狗。但是他走到半路的時(shí)發(fā)現(xiàn)賈德打死了一只小雌鹿,打死的還是未成年呢,本來(lái)打死一個(gè)成年人要罰200元,打死一個(gè)未成年的就要300元。因?yàn)楸获R提看到了嗎?所以賈德?lián)鸟R提可能去告發(fā)他,馬提答應(yīng)幫賈德保密,賈德把喜樂(lè)給他,但是賈德還需要馬提支付40元,因?yàn)轳R提家的錢(qián)不夠,賈德就讓馬提去他家工作,工作兩個(gè)禮拜沒(méi)有,一個(gè)禮拜來(lái)5天,每天干兩個(gè)小時(shí)給4塊錢(qián),所以他整整干了兩個(gè)禮拜,終于把喜樂(lè)買(mǎi)回來(lái)了。
我覺(jué)得馬提人非常好,他很善良喜歡小動(dòng)物,我跟他一樣,我也喜歡小動(dòng)物。這本書(shū)的好詞好句很多。如果我是作者呢,我會(huì)把賈德寫(xiě)的好一點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)得賈德人長(zhǎng)得還行,他爸爸在他很小的時(shí)候就天天去打獵,沒(méi)時(shí)間陪他,他很少跟他爸爸待在一起。所以我和馬提有共同點(diǎn),就是認(rèn)為賈德缺少父愛(ài),他爸爸只帶他過(guò)一兩次,要是賈德的爸爸一直陪著他,他不會(huì)這么兇狠的,所以我真心希望作者能把他寫(xiě)好了。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇五
寒假里我讀了美國(guó)著名作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的《喜樂(lè)與我》這本書(shū)。
喜樂(lè)是一只受主人虐待的小獵犬。一天下午,它悄悄從脾氣暴躁的主人身邊溜走,想要尋找新的主人,新的.歸宿,新的家。就這樣,小獵犬遇到了小男孩馬提。馬提認(rèn)出它是賈德的狗,也知道小狗的主人總是虐待它,馬提決定不顧一切保護(hù)它,并給它取名喜樂(lè)。面對(duì)怒氣沖沖尋狗而來(lái)的賈德,馬提想盡辦法要將喜樂(lè)留下。最終,賈德終于同意馬提用二十個(gè)小時(shí)的艱苦勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取喜樂(lè)的自由。在經(jīng)歷了賈德惡意的壓榨、冷嘲熱諷和隨時(shí)可能反悔的的情況下,馬提終于熬過(guò)種種考驗(yàn)換取了喜樂(lè)的自由。
讀這個(gè)故事時(shí),我就像經(jīng)歷了一年四季。喜樂(lè)初遇馬提的時(shí)候,是春天,有初露綠芽的驚喜;當(dāng)馬提知道,不能留下喜樂(lè)時(shí),是冬天,雪花飄飄猶如掉進(jìn)了冰窖;接著,就是夏天,馬提在賈德家里汗流浹背地干活;最后,就是秋天了,果實(shí)累累,是成果,馬提幫喜樂(lè)獲得了自由,秋風(fēng)習(xí)習(xí),給人帶來(lái)了涼爽和快意。
讀完這個(gè)故事,我很感動(dòng)。在生活中,誰(shuí)會(huì)去關(guān)心一條在路邊的小狗?誰(shuí)會(huì)去為了一只小狗,在別人家拼命干又臟又累的活?誰(shuí)會(huì)為了一只小狗遭受別人的冷嘲熱諷?馬提!是馬提!一個(gè)愛(ài)心十足的小男孩!為了一只狗不再受到虐待,他付出、他努力,他想盡一切辦法!最后,他成功了!
馬提讓我看到:愛(ài)是無(wú)形無(wú)色的,愛(ài)就在一件件小事中。愛(ài)讓世界溫暖,讓大家溫暖。只要我們每個(gè)人都懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助別人,那么愛(ài)就在我們的身邊。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇六
“只要是對(duì)的,我都希望你去做”,這是馬提的父親對(duì)馬提說(shuō)的一句話(huà)。正是這句話(huà),讓我覺(jué)得這本書(shū)不一般,也是這句話(huà),把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)的世界里。
一切都是從男孩馬提在河邊散步開(kāi)始的。他看到一條很可憐的獵狗,它兩次從經(jīng)常虐待它的主人賈德那里逃出來(lái)向馬提求救,馬提最終把它藏了起來(lái),并給他起了個(gè)名字叫喜樂(lè)。馬提經(jīng)常半饑半飽地省下食物給喜樂(lè),為了保護(hù)喜樂(lè)他還每天背負(fù)著謊言帶來(lái)的自責(zé)和痛苦。但一切都始料未及,喜樂(lè)被一只大牧羊犬咬得奄奄一息,喜樂(lè)的事也就被大家都知道了,當(dāng)馬提孤立無(wú)援時(shí),他的家人給了他幫助和支持,最終,馬提和賈德達(dá)成協(xié)議:馬提給賈德干二十個(gè)小時(shí)的苦力買(mǎi)下喜樂(lè)。馬提忍受著賈德的惡意壓榨,最終買(mǎi)回了喜樂(lè)。對(duì)于馬提來(lái)說(shuō),喜樂(lè)不僅僅是一條狗,它已經(jīng)成為了他的生命中的一部分。他對(duì)喜樂(lè)發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),讓他覺(jué)得主要能換來(lái)這只狗的自由和快樂(lè),他什么都愿意去做。
在他倆相處的時(shí)間里,馬提示世界上最快樂(lè)的男孩,喜樂(lè)是世界上最快樂(lè)的狗,他們相互學(xué)會(huì)了信任和尊重。這本書(shū)不僅寫(xiě)出了愛(ài)與生命的意義,更重要的是對(duì)與錯(cuò)的劃分。在這本書(shū)里沒(méi)有完全的是非黑白,即使是品行惡劣、對(duì)人和動(dòng)物都不友善的`賈德也是如此。在書(shū)的高潮處,馬提開(kāi)始思考:什么是對(duì)的?什么是錯(cuò)的?什么是合法的?什么是道義的?或許世界上的任何事情都沒(méi)有猜想的那么簡(jiǎn)單,黑與白的感覺(jué),不論對(duì)賈德、對(duì)馬提還是對(duì)喜樂(lè)都一樣。也許黑白之分永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案吧!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇七
這幾天,我又讀了一本非常好的書(shū),它是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的《喜樂(lè)與我》,我來(lái)談?wù)勛x后的感想吧!
這本書(shū)主要講述了“喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里逃走,向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議,給他做二十個(gè)小時(shí)的苦工,最后馬提終于得到了喜樂(lè)。
讀了這本書(shū)之后,我覺(jué)得馬提是個(gè)對(duì)動(dòng)物很有有愛(ài)心的男孩。為了救出喜樂(lè)他不得已欺騙了心愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)幌氡M辦法把它藏起來(lái),每天又偷偷地節(jié)省自己的食物去喂它;秘密被發(fā)現(xiàn)后,他勇敢的去找狗主人賈德談判,做二十個(gè)小時(shí)的苦工;賈德是個(gè)兇惡的愛(ài)虐待小動(dòng)物的人。他處處刁難馬提,為了喜樂(lè)馬提咬牙堅(jiān)持著,一定要救出小狗喜樂(lè)是他最大的愿望。最后經(jīng)過(guò)正義和邪惡的較量,馬提終于救出了喜樂(lè),雖然他得到的不是一只健全的`狗,但他已經(jīng)滿(mǎn)足了,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的愿望。喜樂(lè)終于可以和愛(ài)它的小主人一起幸福的生活了。
我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢,去面對(duì)困難。如果每個(gè)人都像馬提那樣有愛(ài)心的話(huà),世界將變成美好的人間。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇八
喜樂(lè)是一條獵犬,它從虐待它的主人賈德家里逃了出來(lái),馬提是一位愛(ài)動(dòng)物的小孩,他收留了喜樂(lè),可是爸爸把他還給了賈德,在回家的路上,馬提半句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只是不停地咽口水,強(qiáng)忍著隨時(shí)都可能奪眶而出的淚水。
一天,馬提聽(tīng)到了喜樂(lè)的哭聲,他把喜樂(lè)藏了起來(lái),與喜樂(lè)共享餐飲,晚上,馬提睡得很好,他已經(jīng)很久沒(méi)有睡得這么香了。
馬提喜歡喜樂(lè),那么溫存可愛(ài)、忠心忍耐,他對(duì)賈德說(shuō)了謊,他忽然感到上帝在看著他,《圣經(jīng)》上說(shuō),最悲慘的事,莫過(guò)于永遠(yuǎn)得不到上帝的愛(ài),他忍不住輕聲的呼喚:“上帝,你到底要我怎么做?老老實(shí)實(shí)把喜樂(lè)送回去,讓他虐待,或把它留下,好好養(yǎng)它,以榮耀你所創(chuàng)造的生命?”
喜樂(lè)被一只巨大的德國(guó)牧羊狗咬成了重傷,貧窮的馬提家醫(yī)治好了它,可怕的賈德來(lái)了,喜樂(lè)看著賈德的逼迫,嚇得拼命往里躲,全身不停地顫抖,媽媽不忍心地把頭轉(zhuǎn)開(kāi)。賈德要求三天后把喜樂(lè)送還,晚上,我失眠了。
為了留住喜樂(lè),馬提抓住了賈德的多種獵殺幼鹿的要害,與他達(dá)成了做二十個(gè)小時(shí)的苦工買(mǎi)下喜樂(lè)的協(xié)議。
第一周的第一天馬提的背被太陽(yáng)曬紅了,痛得要命,第二天渴得半死,第三天手心長(zhǎng)了水泡,第二周用鐵錘劈柴干著不是小孩子干不了的事,他累得腰也快折了,最后一天,賈德問(wèn)他:“如果把喜樂(lè)交給你,你怎樣待它?”馬提說(shuō):“陪它玩,愛(ài)它?!辟Z德遞給了馬提一個(gè)狗的項(xiàng)圈說(shuō):“你已經(jīng)得到了一只屬于你的'狗了?!?BR> 夜晚漸漸低垂,天空慢慢變成暗紫色,我在腦海里思考著,為何世界上的事物都沒(méi)有猜想中的那么簡(jiǎn)單……我留住了喜樂(lè),也懂得了一些道理。
讀了《喜樂(lè)與我》被馬提的愛(ài)小動(dòng)物的心所深深地感動(dòng),他愛(ài)喜樂(lè)愛(ài)的那么的深,他用他的愛(ài),他的付出,感動(dòng)了殘暴的賈德,他得到了他所要得到的愛(ài)。愛(ài)是萬(wàn)能的。
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喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇九
《喜樂(lè)與我》是一本非常有文學(xué)價(jià)值和情感溫度的書(shū)籍,它通過(guò)一個(gè)普通家庭簡(jiǎn)單而又溫暖的故事,為我們呈現(xiàn)了人與人之間的真摯友愛(ài)和人生的真諦。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深深地感受到了生命的意義和存在的價(jià)值,也收獲了許多珍貴的思考和反思。
第二段:主要內(nèi)容。
通過(guò)閱讀《喜樂(lè)與我》,我深入感受到了家庭的重要性和親情的珍貴。女主角喜樂(lè)這個(gè)患病的孩子,盡管她有很多不能做的事情,但是她卻依然可以在自己的小天地里創(chuàng)造自己的快樂(lè)。她的父母則是在這樣的環(huán)境中,提供給她巨大的安全感和溫暖。他們一直都陪伴在喜樂(lè)身邊,給她無(wú)盡的愛(ài)和支持。這樣的家庭氛圍,無(wú)疑是每個(gè)人的精神后盾,生命的寄托。
第三段:場(chǎng)景描寫(xiě)。
在書(shū)中,作者用淡淡的筆調(diào),將喜樂(lè)的日常生活跌宕起伏的展現(xiàn)出來(lái)。喜樂(lè)經(jīng)常會(huì)和她的父母在一起,帶動(dòng)一家人的歡笑。她會(huì)用自己的方式詮釋我們平常視而不見(jiàn)的小事情,看到她那幸福的笑容,我們仿佛也被感染了一般。除此之外,作者還通過(guò)喜樂(lè)的野外生存場(chǎng)景,展現(xiàn)了生命的奇妙和人性的本質(zhì)。喜樂(lè)在自然環(huán)境中,肆無(wú)忌憚地展示了自己的勇氣、智慧和毅力,與此同時(shí),她也學(xué)會(huì)了如何去尊重大自然、保護(hù)環(huán)境。
第四段:感受啟示。
這本書(shū)帶給我最深的啟示就是,生命是多么的寶貴和彌足珍貴。我們都有屬于自己的夢(mèng)想和追求,但是當(dāng)我們身處繁忙的生活和白天夢(mèng)時(shí),往往會(huì)忽略掉現(xiàn)實(shí)的美好。而《喜樂(lè)與我》告訴我們,生命的價(jià)值在于如何珍視每一天,用心度過(guò)每一個(gè)瞬間。無(wú)論是大處理念,還是小處生活,我們都應(yīng)該以感恩的心態(tài)來(lái)對(duì)待,這樣才能收獲真正的幸福和成長(zhǎng)。
第五段:結(jié)論。
在《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的閱讀中,我體會(huì)到了善良、真誠(chéng)和美好的生命感,也明白了何為牽掛、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。作者以一個(gè)家庭的故事展現(xiàn)了社會(huì)的溫情和生命的(不)自強(qiáng)不息,用一種親切的方式教育人們勇敢追夢(mèng),不放棄任何熱愛(ài)和堅(jiān)持。這是一本有溫度的書(shū),是一本激勵(lì)我們活出自己的書(shū),是一本繼承人間真情溫暖的書(shū)。在閱讀的過(guò)程中,我們刻苦思考,從中領(lǐng)悟了人生的智慧,并感受到愛(ài)和關(guān)懷的深味。我堅(jiān)信,這樣的書(shū)籍會(huì)陪伴我們不斷前行,在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí),也帶給我們永不凋謝的感動(dòng)。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的書(shū)。這是告訴我們要保護(hù)動(dòng)物的書(shū)哦!下面是人物介紹。
喜樂(lè):喜樂(lè)是一只遭主人(賈德)虐待的小狗,它先后兩次從主人那里逃走,來(lái)向馬提(男孩)求救。它是一只可愛(ài)的小狗,同時(shí)它也是這本書(shū)的主人公呢!
馬提:一個(gè)善良、有愛(ài)心的男孩。他不顧一切拯救喜樂(lè),馬提把喜樂(lè)藏在山中,給喜樂(lè)做了個(gè)窩。他還撿拾飲料罐,賣(mài)的錢(qián)都給喜樂(lè)買(mǎi)食物了。最后經(jīng)過(guò)馬提給喜樂(lè)的主人做了二十小時(shí)的苦工,終于贖回了喜樂(lè)。
讀完了這本書(shū)我學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)馬提善良、有愛(ài)心的一面。我們不要虐待小動(dòng)物,要讓小動(dòng)物們自由自在的生活,讓它們快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)吧!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十一
藍(lán)天,白云,綠色草地,一個(gè)男孩子正撫摸著一只白色的狗,他十分高興,風(fēng)吹著旁邊的小花,給人一種溫馨的畫(huà)面……你一定認(rèn)為這是動(dòng)畫(huà)片的畫(huà)面吧?其實(shí)不是,這就是《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的封面。一看到封面我就喜歡上這本書(shū)。
我真想和馬提一樣有自己的動(dòng)物朋友。我們家旁有一棟樓頂養(yǎng)著鴿子的樓,每天我都會(huì)看到很多鴿子落在防盜窗上。我好想和它們一起玩??墒钱?dāng)我走近的時(shí)候,他們就一下子飛到對(duì)面,有的飛到空中。等我走遠(yuǎn)了,它們飛回到防盜窗,屋頂上,在那里找飼料,嬉戲。是不是它們喜歡自由?我想是的。所以,每次我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。
慢慢的,我和那些鴿子成了朋友。它們離我近了,也沒(méi)有以前那么怕我了,老師說(shuō),對(duì)待朋友要真心,朋友對(duì)待我們也會(huì)真心。無(wú)論動(dòng)物還是人類(lèi),我們都是地球媽媽的孩子,我們應(yīng)該真心換真心!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十二
喜樂(lè)是我們每個(gè)人都渴望的感受,它代表一種輕松愉悅的心態(tài)和生活狀態(tài)。喜樂(lè)的力量是巨大的,它可以產(chǎn)生心理上的積極作用,帶給我們更多的陽(yáng)光和希望,讓我們更加堅(jiān)定地迎接生活中的挑戰(zhàn)。在我看來(lái),喜樂(lè)的本質(zhì)并非來(lái)自于物質(zhì)的富足和成就的標(biāo)志,而是源于我們內(nèi)心深處的力量,是我們積極的人生態(tài)度和對(duì)享受生命的熱愛(ài)。下面,我將分享我的喜樂(lè)心得與大家一起探討喜樂(lè)的真正含義。
段落二:喜樂(lè)的類(lèi)型。
喜樂(lè)有很多不同的類(lèi)型,例如人際關(guān)系中的喜樂(lè)、成就感中的喜樂(lè)、自我認(rèn)同感中的喜樂(lè)等等。這些喜樂(lè)源于不同的渠道,但歸根結(jié)底都指向同一個(gè)方向:幸福感和滿(mǎn)足感。在生活的道路上,我們會(huì)面對(duì)很多挑戰(zhàn)和壓力,但只要我們能夠從這些挑戰(zhàn)中挖掘出喜樂(lè)的能量,我們就能夠戰(zhàn)勝各種難關(guān),讓自己的心態(tài)更加健康和積極。
段落三:喜樂(lè)的來(lái)源。
喜樂(lè)的來(lái)源并非像大家常想的那樣是富足或成就感,反而是我們內(nèi)心本身的力量。喜樂(lè)的來(lái)源是我們對(duì)生命的熱愛(ài)和強(qiáng)大的意志力。只有當(dāng)我們內(nèi)心充滿(mǎn)了希望和樂(lè)觀的態(tài)度,才能夠真正感受到喜樂(lè)的存在。因此,當(dāng)我們面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它們,相信自己,相信未來(lái),享受生活的旅程,享受每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。
段落四:喜樂(lè)的實(shí)現(xiàn)。
要想得到喜樂(lè),我們需要在生活中實(shí)現(xiàn)一些基本的條件。這些條件包括自我掌控感、友善互助感、人際關(guān)系的穩(wěn)定和成就感的實(shí)現(xiàn)。在這些條件的基礎(chǔ)上,我們可以進(jìn)一步培養(yǎng)自己的喜樂(lè)感和自我管理能力,迎接生活的挑戰(zhàn),建立更好的人際關(guān)系和獲得更多的成就感。
段落五:結(jié)語(yǔ)。
在生命的旅途中,喜樂(lè)是我們永不過(guò)時(shí)的伴侶。只要我們堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài),我們就能夠在生活的道路上尋找到它的存在。讓我們一起共同探索喜樂(lè)的真正含義,學(xué)會(huì)感恩生命中的點(diǎn)滴,成為快樂(lè)自信的人。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十三
“喜樂(lè)”是一只遭受主人虐待的可憐的小狗,它兩次從兇惡的主人那里逃跑。第一次它遇到了主人公馬提,馬提很喜歡它,可是馬提的爸爸不讓馬提留下喜樂(lè),讓他把喜樂(lè)還給兇惡的主人——賈德,因?yàn)橄矘?lè)是賈德的財(cái)產(chǎn)。
第二次,喜樂(lè)來(lái)找馬提求助??吹较矘?lè)實(shí)在太可憐了,馬提就偸偸把喜樂(lè)藏到山林里。馬提每天把自己的食物節(jié)省下來(lái)悄悄地帶給喜樂(lè)吃。為了湊錢(qián)給喜樂(lè)買(mǎi)更多的食物,讓喜樂(lè)不挨餓,馬提每天到街上撿鋁罐買(mǎi)錢(qián)。有一次,獨(dú)自呆在山林里的喜樂(lè)被一只牧羊犬咬傷了,馬提只好把喜樂(lè)送到了醫(yī)院。
紙是永遠(yuǎn)包不住火的,馬提偸偸留住喜樂(lè)的消息被賈德知道了,便氣沖沖地找上門(mén)來(lái),要求把自己的財(cái)產(chǎn)——喜樂(lè)帶走。馬提為了救喜樂(lè),和賈德協(xié)商,以自己給賈德做二十個(gè)小時(shí)的苦工為代價(jià),換回喜樂(lè)的自由??吹竭@兒,我既憎恨鐵石心腸的賈德,又替馬提難過(guò)。因?yàn)橘Z德是不會(huì)輕易放過(guò)馬提的。
但文章的結(jié)局卻令我很意外。原來(lái)鐵石心腸的賈德也不是完全沒(méi)有人情味,馬提通過(guò)自己的努力,一次次通過(guò)了賈德的刁難,最終感動(dòng)了賈德,讓從小沒(méi)有感受過(guò)愛(ài)的賈德看到了人間真情,最終把心甘情愿的把喜樂(lè)送給了馬提。
看過(guò)這本書(shū)以后,我感到象賈德的兇狠是有原因的。因?yàn)橘Z德從小就被父親打罵,沒(méi)有感受過(guò)愛(ài),也不懂得什么是愛(ài),在沒(méi)有愛(ài)的日子里,賈德自私地生活了很多年。直到認(rèn)識(shí)了馬提,賈德從馬提身上感受到了什么是愛(ài),什么是真誠(chéng),才讓賈德有了轉(zhuǎn)變。
我覺(jué)得只要我們每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)心,用自己的愛(ài)心去關(guān)心別人,那我們這個(gè)世界就會(huì)成為滿(mǎn)是愛(ài)意的天堂。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十四
暑假,我看了一本兒童讀物——《喜樂(lè)與我》。
《喜樂(lè)與我》講述:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里,有一只小狗“喜樂(lè)”因?yàn)樵谥魅说呐按律盍颂?,再也承受不了了,就從一次主人的狩獵中偷偷的跑了出來(lái)。他遇到了一個(gè)叫馬提的男孩,便向他求救。馬提看他身上傷痕累累,就想他一定是被主人給虐待了,所以準(zhǔn)備幫助他,可是爸爸并不同意,因?yàn)榧依锶藳](méi)這種精力。沒(méi)辦法,在爸爸的命令下,馬提只好又將喜樂(lè)送回了它的主人那里??蓻](méi)過(guò)幾天,喜樂(lè)又跑了出來(lái),因?yàn)樗闹魅擞执蛩?。這次,馬提決定自己照顧喜樂(lè)!他把喜樂(lè)藏在山中的樹(shù)林里,并且把自己撿到的罐頭拿來(lái)賣(mài),之后再買(mǎi)東西給喜樂(lè)吃??蛇^(guò)了沒(méi)多久,馬提跑到山上去看喜樂(lè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)已經(jīng)奄奄一息了,原來(lái),他是被山上的牧羊犬給咬傷的,沒(méi)辦法,馬提只好送它去了醫(yī)院。秘密泄露了,喜樂(lè)的主人非常生氣。而馬提說(shuō),他愿意每天做20小時(shí)的苦工來(lái)贖回喜樂(lè)。喜樂(lè)的主人想讓他吃吃苦頭,就答應(yīng)了。他用各種方法來(lái)刁難馬提,可馬提為了喜樂(lè),一切事都愿意做,沒(méi)辦法,喜樂(lè)的主人只能把喜樂(lè)給了馬提。
從這本書(shū)中,我能夠深深的體會(huì)到馬提對(duì)喜樂(lè)的愛(ài),也能深深的體會(huì)到喜樂(lè)是多么的依靠馬提。其實(shí),那個(gè)兇狠的狗主人就像一面屏障,擋住了馬提對(duì)喜樂(lè)的關(guān)心與愛(ài)??墒邱R提為了喜樂(lè),毫無(wú)怨言的做了任何狗主人刁難的事,從這里,我就可以看出動(dòng)物與人之間是平等的,動(dòng)物和人是可以做朋友的。
只要你深深的關(guān)心著對(duì)方,愛(ài)著對(duì)方,那你就應(yīng)該像劉翔一樣跨越這道名叫“困難”的屏障,知道嗎,有愛(ài)的心是始終在燃燒的,只要你散發(fā)出你那顆心的能量,那么你就可以輕而易舉的跨越屏障了。
如果你心中有愛(ài),就能跨越一切屏障!跨越那道叫做“困難”的屏障!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇一
前幾天,我讀了《喜樂(lè)與我》這本書(shū)。里面寫(xiě)了一個(gè)孩子馬提拯救小狗喜樂(lè)的故事。
讀了這本書(shū)我知道了馬提是個(gè)有愛(ài)心的孩子。他沒(méi)殺過(guò)一只動(dòng)物,自從他撿了喜樂(lè)以后,他就決定再也不玩槍了,因?yàn)橄矘?lè)非常怕槍聲。所以他放棄了自己的愛(ài)好。馬提把喜樂(lè)藏在山林中,每天節(jié)約自己的`食物偷偷去喂喜樂(lè),馬提甚至撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給喜樂(lè)買(mǎi)食物。還給喜樂(lè)治好了傷口。最后因?yàn)轳R提的愛(ài)心感動(dòng)了爸爸媽媽。所以把喜樂(lè)留了下來(lái)。我要向馬提那樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,如果沒(méi)有小動(dòng)物就沒(méi)有我們這美麗可愛(ài)的世界。
讀完這本書(shū),我很感動(dòng):馬提為了拯救一只獵狗而付出的代價(jià)很深,表明他很有愛(ài)心,不像有些人拋棄自己的寵物不管。人有生命,動(dòng)物也有,所以請(qǐng)大家不要傷害動(dòng)物呀!
人有人的目標(biāo),主角馬提目標(biāo)是拯救小狗,無(wú)論怎樣,他都不會(huì)放棄,最后小狗終于屬于他的了!
喜樂(lè)!你擁有了一個(gè)愛(ài)你的主人,你是多么幸福?。?BR> 喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇二
我最近看了幾本書(shū),其中給我印象最深刻的就是《喜樂(lè)與我》。
我覺(jué)得書(shū)中的馬提是個(gè)非常有愛(ài)心的人。每當(dāng)我在書(shū)中看到受賈德虐待的喜樂(lè),就感到很悲傷,覺(jué)得賈德很殘忍。這世界上每個(gè)生物都是有生命的,我們不應(yīng)該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人,我一定不會(huì)理睬他,幸好我身邊沒(méi)有這樣的人,也幸好喜樂(lè)遇到了有愛(ài)心的馬提。書(shū)中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無(wú)關(guān)系的小獵犬喜樂(lè)建了一個(gè)“喜樂(lè)窩”。因?yàn)椤跋矘?lè)窩”只有一米高,所以牧羊犬會(huì)跳過(guò)狗窩,和喜樂(lè)撕咬起來(lái)??吹竭@里,我忍不住激動(dòng)地喊著:“喜樂(lè)加油,站起來(lái)!”,緊張得都快流出眼淚來(lái)了。記得有一次,我在路上看見(jiàn)了一只流浪狗,我也像馬提一樣有愛(ài)心地喂它吃過(guò)東西,不讓它挨餓。
馬提不但有愛(ài)心,而且做事情也懂得堅(jiān)持?;叵肫鹨郧?,我去學(xué)跳舞,因?yàn)橐毢芏嗷竟?,我覺(jué)得很辛苦,于是就放棄了跳舞??赐赀@本書(shū),我覺(jué)得很后悔。如果我當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下去,說(shuō)不定我的舞蹈會(huì)跳得更好。
在生活中我們做什么事情都應(yīng)該像馬提一樣,懷著一顆愛(ài)心,懂得一份堅(jiān)持,不應(yīng)該半途而廢,這樣才能收獲成功之花。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇三
《喜樂(lè)與我》是我在學(xué)校圖書(shū)館借的一本非常好看的圖書(shū)。主要講的是小男孩馬提在一個(gè)小山坡上發(fā)現(xiàn)了一只可憐的狗,雖然小男孩由于家庭貧困,爸爸媽媽不允許馬提養(yǎng)小狗,可是馬提還是忍不住留下了小狗并取名為”喜樂(lè)“可是為了不被發(fā)現(xiàn),馬提把小狗藏在了山洞里每天省下自己的食物,偷偷去喂喜樂(lè)。后來(lái)被父母發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,說(shuō)是賈德的狗,賈德這個(gè)人經(jīng)常虐待狗,喜樂(lè)就是趁打獵時(shí)逃出來(lái)的。馬提舍不得非要把喜樂(lè)留下來(lái),后來(lái)父母也漸漸喜歡喜樂(lè)了,可是有一天賈德知道了,讓馬提歸還他的獵犬”喜樂(lè)“。被逼無(wú)奈的情況下只好答應(yīng)那兇惡獵人的苛刻要求——為他做二十小時(shí)的苦工。
這本書(shū)使我深受感動(dòng),喜歡那既執(zhí)著又關(guān)愛(ài)小動(dòng)物有愛(ài)心堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不怕吃苦、不怕困難的馬提和可愛(ài)、溫順的喜樂(lè),討厭總虐待狗兇惡沒(méi)有愛(ài)心的賈德,馬提這個(gè)小男孩非常值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)使我懂得了真、善、美和許許多多的知識(shí),讓我愛(ài)不釋手。大家有時(shí)間來(lái)圖書(shū)館借閱一下吧!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇四
我今天看完了《喜樂(lè)與我》,這本書(shū)是紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)作品,我們是從圖書(shū)館借來(lái)的,我覺(jué)得挺好看的。媽媽問(wèn)我:“你覺(jué)得紐伯瑞金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)有什么區(qū)別嗎?”其實(shí)我這么大是有點(diǎn)看不出來(lái),應(yīng)該在我這個(gè)年齡的小孩都看不出來(lái)吧,總之我覺(jué)得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的小說(shuō)都很好看。
這本書(shū)的大概內(nèi)容:馬提是這本書(shū)的主人公,喜樂(lè)是他的小狗。最開(kāi)始喜樂(lè)不是他的狗,原來(lái)是賈德的狗,但是賈德很壞,他平常踹那些獵狗,虐待那些獵狗。所以馬提看不下去了,就把喜樂(lè)藏起來(lái),最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽給他保密了。
有一天,有一只雪橇犬,一蹦就蹦到了喜樂(lè)的狗窩,喜樂(lè)被咬傷了脖子和腿,流了好多血。馬提去獸醫(yī)那里把它治好了,但是喜樂(lè)變成了一只跛腳的狗。馬提太喜歡喜樂(lè)了,所以他就要努力掙錢(qián)把喜樂(lè)買(mǎi)回來(lái)。他要告訴賈德真相,賈德還不知道他有了這只狗。但是他走到半路的時(shí)發(fā)現(xiàn)賈德打死了一只小雌鹿,打死的還是未成年呢,本來(lái)打死一個(gè)成年人要罰200元,打死一個(gè)未成年的就要300元。因?yàn)楸获R提看到了嗎?所以賈德?lián)鸟R提可能去告發(fā)他,馬提答應(yīng)幫賈德保密,賈德把喜樂(lè)給他,但是賈德還需要馬提支付40元,因?yàn)轳R提家的錢(qián)不夠,賈德就讓馬提去他家工作,工作兩個(gè)禮拜沒(méi)有,一個(gè)禮拜來(lái)5天,每天干兩個(gè)小時(shí)給4塊錢(qián),所以他整整干了兩個(gè)禮拜,終于把喜樂(lè)買(mǎi)回來(lái)了。
我覺(jué)得馬提人非常好,他很善良喜歡小動(dòng)物,我跟他一樣,我也喜歡小動(dòng)物。這本書(shū)的好詞好句很多。如果我是作者呢,我會(huì)把賈德寫(xiě)的好一點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)得賈德人長(zhǎng)得還行,他爸爸在他很小的時(shí)候就天天去打獵,沒(méi)時(shí)間陪他,他很少跟他爸爸待在一起。所以我和馬提有共同點(diǎn),就是認(rèn)為賈德缺少父愛(ài),他爸爸只帶他過(guò)一兩次,要是賈德的爸爸一直陪著他,他不會(huì)這么兇狠的,所以我真心希望作者能把他寫(xiě)好了。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇五
寒假里我讀了美國(guó)著名作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的《喜樂(lè)與我》這本書(shū)。
喜樂(lè)是一只受主人虐待的小獵犬。一天下午,它悄悄從脾氣暴躁的主人身邊溜走,想要尋找新的主人,新的.歸宿,新的家。就這樣,小獵犬遇到了小男孩馬提。馬提認(rèn)出它是賈德的狗,也知道小狗的主人總是虐待它,馬提決定不顧一切保護(hù)它,并給它取名喜樂(lè)。面對(duì)怒氣沖沖尋狗而來(lái)的賈德,馬提想盡辦法要將喜樂(lè)留下。最終,賈德終于同意馬提用二十個(gè)小時(shí)的艱苦勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取喜樂(lè)的自由。在經(jīng)歷了賈德惡意的壓榨、冷嘲熱諷和隨時(shí)可能反悔的的情況下,馬提終于熬過(guò)種種考驗(yàn)換取了喜樂(lè)的自由。
讀這個(gè)故事時(shí),我就像經(jīng)歷了一年四季。喜樂(lè)初遇馬提的時(shí)候,是春天,有初露綠芽的驚喜;當(dāng)馬提知道,不能留下喜樂(lè)時(shí),是冬天,雪花飄飄猶如掉進(jìn)了冰窖;接著,就是夏天,馬提在賈德家里汗流浹背地干活;最后,就是秋天了,果實(shí)累累,是成果,馬提幫喜樂(lè)獲得了自由,秋風(fēng)習(xí)習(xí),給人帶來(lái)了涼爽和快意。
讀完這個(gè)故事,我很感動(dòng)。在生活中,誰(shuí)會(huì)去關(guān)心一條在路邊的小狗?誰(shuí)會(huì)去為了一只小狗,在別人家拼命干又臟又累的活?誰(shuí)會(huì)為了一只小狗遭受別人的冷嘲熱諷?馬提!是馬提!一個(gè)愛(ài)心十足的小男孩!為了一只狗不再受到虐待,他付出、他努力,他想盡一切辦法!最后,他成功了!
馬提讓我看到:愛(ài)是無(wú)形無(wú)色的,愛(ài)就在一件件小事中。愛(ài)讓世界溫暖,讓大家溫暖。只要我們每個(gè)人都懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助別人,那么愛(ài)就在我們的身邊。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇六
“只要是對(duì)的,我都希望你去做”,這是馬提的父親對(duì)馬提說(shuō)的一句話(huà)。正是這句話(huà),讓我覺(jué)得這本書(shū)不一般,也是這句話(huà),把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)的世界里。
一切都是從男孩馬提在河邊散步開(kāi)始的。他看到一條很可憐的獵狗,它兩次從經(jīng)常虐待它的主人賈德那里逃出來(lái)向馬提求救,馬提最終把它藏了起來(lái),并給他起了個(gè)名字叫喜樂(lè)。馬提經(jīng)常半饑半飽地省下食物給喜樂(lè),為了保護(hù)喜樂(lè)他還每天背負(fù)著謊言帶來(lái)的自責(zé)和痛苦。但一切都始料未及,喜樂(lè)被一只大牧羊犬咬得奄奄一息,喜樂(lè)的事也就被大家都知道了,當(dāng)馬提孤立無(wú)援時(shí),他的家人給了他幫助和支持,最終,馬提和賈德達(dá)成協(xié)議:馬提給賈德干二十個(gè)小時(shí)的苦力買(mǎi)下喜樂(lè)。馬提忍受著賈德的惡意壓榨,最終買(mǎi)回了喜樂(lè)。對(duì)于馬提來(lái)說(shuō),喜樂(lè)不僅僅是一條狗,它已經(jīng)成為了他的生命中的一部分。他對(duì)喜樂(lè)發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),讓他覺(jué)得主要能換來(lái)這只狗的自由和快樂(lè),他什么都愿意去做。
在他倆相處的時(shí)間里,馬提示世界上最快樂(lè)的男孩,喜樂(lè)是世界上最快樂(lè)的狗,他們相互學(xué)會(huì)了信任和尊重。這本書(shū)不僅寫(xiě)出了愛(ài)與生命的意義,更重要的是對(duì)與錯(cuò)的劃分。在這本書(shū)里沒(méi)有完全的是非黑白,即使是品行惡劣、對(duì)人和動(dòng)物都不友善的`賈德也是如此。在書(shū)的高潮處,馬提開(kāi)始思考:什么是對(duì)的?什么是錯(cuò)的?什么是合法的?什么是道義的?或許世界上的任何事情都沒(méi)有猜想的那么簡(jiǎn)單,黑與白的感覺(jué),不論對(duì)賈德、對(duì)馬提還是對(duì)喜樂(lè)都一樣。也許黑白之分永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案吧!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇七
這幾天,我又讀了一本非常好的書(shū),它是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的《喜樂(lè)與我》,我來(lái)談?wù)勛x后的感想吧!
這本書(shū)主要講述了“喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里逃走,向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議,給他做二十個(gè)小時(shí)的苦工,最后馬提終于得到了喜樂(lè)。
讀了這本書(shū)之后,我覺(jué)得馬提是個(gè)對(duì)動(dòng)物很有有愛(ài)心的男孩。為了救出喜樂(lè)他不得已欺騙了心愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)幌氡M辦法把它藏起來(lái),每天又偷偷地節(jié)省自己的食物去喂它;秘密被發(fā)現(xiàn)后,他勇敢的去找狗主人賈德談判,做二十個(gè)小時(shí)的苦工;賈德是個(gè)兇惡的愛(ài)虐待小動(dòng)物的人。他處處刁難馬提,為了喜樂(lè)馬提咬牙堅(jiān)持著,一定要救出小狗喜樂(lè)是他最大的愿望。最后經(jīng)過(guò)正義和邪惡的較量,馬提終于救出了喜樂(lè),雖然他得到的不是一只健全的`狗,但他已經(jīng)滿(mǎn)足了,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的愿望。喜樂(lè)終于可以和愛(ài)它的小主人一起幸福的生活了。
我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢,去面對(duì)困難。如果每個(gè)人都像馬提那樣有愛(ài)心的話(huà),世界將變成美好的人間。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇八
喜樂(lè)是一條獵犬,它從虐待它的主人賈德家里逃了出來(lái),馬提是一位愛(ài)動(dòng)物的小孩,他收留了喜樂(lè),可是爸爸把他還給了賈德,在回家的路上,馬提半句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只是不停地咽口水,強(qiáng)忍著隨時(shí)都可能奪眶而出的淚水。
一天,馬提聽(tīng)到了喜樂(lè)的哭聲,他把喜樂(lè)藏了起來(lái),與喜樂(lè)共享餐飲,晚上,馬提睡得很好,他已經(jīng)很久沒(méi)有睡得這么香了。
馬提喜歡喜樂(lè),那么溫存可愛(ài)、忠心忍耐,他對(duì)賈德說(shuō)了謊,他忽然感到上帝在看著他,《圣經(jīng)》上說(shuō),最悲慘的事,莫過(guò)于永遠(yuǎn)得不到上帝的愛(ài),他忍不住輕聲的呼喚:“上帝,你到底要我怎么做?老老實(shí)實(shí)把喜樂(lè)送回去,讓他虐待,或把它留下,好好養(yǎng)它,以榮耀你所創(chuàng)造的生命?”
喜樂(lè)被一只巨大的德國(guó)牧羊狗咬成了重傷,貧窮的馬提家醫(yī)治好了它,可怕的賈德來(lái)了,喜樂(lè)看著賈德的逼迫,嚇得拼命往里躲,全身不停地顫抖,媽媽不忍心地把頭轉(zhuǎn)開(kāi)。賈德要求三天后把喜樂(lè)送還,晚上,我失眠了。
為了留住喜樂(lè),馬提抓住了賈德的多種獵殺幼鹿的要害,與他達(dá)成了做二十個(gè)小時(shí)的苦工買(mǎi)下喜樂(lè)的協(xié)議。
第一周的第一天馬提的背被太陽(yáng)曬紅了,痛得要命,第二天渴得半死,第三天手心長(zhǎng)了水泡,第二周用鐵錘劈柴干著不是小孩子干不了的事,他累得腰也快折了,最后一天,賈德問(wèn)他:“如果把喜樂(lè)交給你,你怎樣待它?”馬提說(shuō):“陪它玩,愛(ài)它?!辟Z德遞給了馬提一個(gè)狗的項(xiàng)圈說(shuō):“你已經(jīng)得到了一只屬于你的'狗了?!?BR> 夜晚漸漸低垂,天空慢慢變成暗紫色,我在腦海里思考著,為何世界上的事物都沒(méi)有猜想中的那么簡(jiǎn)單……我留住了喜樂(lè),也懂得了一些道理。
讀了《喜樂(lè)與我》被馬提的愛(ài)小動(dòng)物的心所深深地感動(dòng),他愛(ài)喜樂(lè)愛(ài)的那么的深,他用他的愛(ài),他的付出,感動(dòng)了殘暴的賈德,他得到了他所要得到的愛(ài)。愛(ài)是萬(wàn)能的。
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喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇九
《喜樂(lè)與我》是一本非常有文學(xué)價(jià)值和情感溫度的書(shū)籍,它通過(guò)一個(gè)普通家庭簡(jiǎn)單而又溫暖的故事,為我們呈現(xiàn)了人與人之間的真摯友愛(ài)和人生的真諦。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深深地感受到了生命的意義和存在的價(jià)值,也收獲了許多珍貴的思考和反思。
第二段:主要內(nèi)容。
通過(guò)閱讀《喜樂(lè)與我》,我深入感受到了家庭的重要性和親情的珍貴。女主角喜樂(lè)這個(gè)患病的孩子,盡管她有很多不能做的事情,但是她卻依然可以在自己的小天地里創(chuàng)造自己的快樂(lè)。她的父母則是在這樣的環(huán)境中,提供給她巨大的安全感和溫暖。他們一直都陪伴在喜樂(lè)身邊,給她無(wú)盡的愛(ài)和支持。這樣的家庭氛圍,無(wú)疑是每個(gè)人的精神后盾,生命的寄托。
第三段:場(chǎng)景描寫(xiě)。
在書(shū)中,作者用淡淡的筆調(diào),將喜樂(lè)的日常生活跌宕起伏的展現(xiàn)出來(lái)。喜樂(lè)經(jīng)常會(huì)和她的父母在一起,帶動(dòng)一家人的歡笑。她會(huì)用自己的方式詮釋我們平常視而不見(jiàn)的小事情,看到她那幸福的笑容,我們仿佛也被感染了一般。除此之外,作者還通過(guò)喜樂(lè)的野外生存場(chǎng)景,展現(xiàn)了生命的奇妙和人性的本質(zhì)。喜樂(lè)在自然環(huán)境中,肆無(wú)忌憚地展示了自己的勇氣、智慧和毅力,與此同時(shí),她也學(xué)會(huì)了如何去尊重大自然、保護(hù)環(huán)境。
第四段:感受啟示。
這本書(shū)帶給我最深的啟示就是,生命是多么的寶貴和彌足珍貴。我們都有屬于自己的夢(mèng)想和追求,但是當(dāng)我們身處繁忙的生活和白天夢(mèng)時(shí),往往會(huì)忽略掉現(xiàn)實(shí)的美好。而《喜樂(lè)與我》告訴我們,生命的價(jià)值在于如何珍視每一天,用心度過(guò)每一個(gè)瞬間。無(wú)論是大處理念,還是小處生活,我們都應(yīng)該以感恩的心態(tài)來(lái)對(duì)待,這樣才能收獲真正的幸福和成長(zhǎng)。
第五段:結(jié)論。
在《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的閱讀中,我體會(huì)到了善良、真誠(chéng)和美好的生命感,也明白了何為牽掛、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。作者以一個(gè)家庭的故事展現(xiàn)了社會(huì)的溫情和生命的(不)自強(qiáng)不息,用一種親切的方式教育人們勇敢追夢(mèng),不放棄任何熱愛(ài)和堅(jiān)持。這是一本有溫度的書(shū),是一本激勵(lì)我們活出自己的書(shū),是一本繼承人間真情溫暖的書(shū)。在閱讀的過(guò)程中,我們刻苦思考,從中領(lǐng)悟了人生的智慧,并感受到愛(ài)和關(guān)懷的深味。我堅(jiān)信,這樣的書(shū)籍會(huì)陪伴我們不斷前行,在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí),也帶給我們永不凋謝的感動(dòng)。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的書(shū)。這是告訴我們要保護(hù)動(dòng)物的書(shū)哦!下面是人物介紹。
喜樂(lè):喜樂(lè)是一只遭主人(賈德)虐待的小狗,它先后兩次從主人那里逃走,來(lái)向馬提(男孩)求救。它是一只可愛(ài)的小狗,同時(shí)它也是這本書(shū)的主人公呢!
馬提:一個(gè)善良、有愛(ài)心的男孩。他不顧一切拯救喜樂(lè),馬提把喜樂(lè)藏在山中,給喜樂(lè)做了個(gè)窩。他還撿拾飲料罐,賣(mài)的錢(qián)都給喜樂(lè)買(mǎi)食物了。最后經(jīng)過(guò)馬提給喜樂(lè)的主人做了二十小時(shí)的苦工,終于贖回了喜樂(lè)。
讀完了這本書(shū)我學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)馬提善良、有愛(ài)心的一面。我們不要虐待小動(dòng)物,要讓小動(dòng)物們自由自在的生活,讓它們快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)吧!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十一
藍(lán)天,白云,綠色草地,一個(gè)男孩子正撫摸著一只白色的狗,他十分高興,風(fēng)吹著旁邊的小花,給人一種溫馨的畫(huà)面……你一定認(rèn)為這是動(dòng)畫(huà)片的畫(huà)面吧?其實(shí)不是,這就是《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的封面。一看到封面我就喜歡上這本書(shū)。
我真想和馬提一樣有自己的動(dòng)物朋友。我們家旁有一棟樓頂養(yǎng)著鴿子的樓,每天我都會(huì)看到很多鴿子落在防盜窗上。我好想和它們一起玩??墒钱?dāng)我走近的時(shí)候,他們就一下子飛到對(duì)面,有的飛到空中。等我走遠(yuǎn)了,它們飛回到防盜窗,屋頂上,在那里找飼料,嬉戲。是不是它們喜歡自由?我想是的。所以,每次我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。
慢慢的,我和那些鴿子成了朋友。它們離我近了,也沒(méi)有以前那么怕我了,老師說(shuō),對(duì)待朋友要真心,朋友對(duì)待我們也會(huì)真心。無(wú)論動(dòng)物還是人類(lèi),我們都是地球媽媽的孩子,我們應(yīng)該真心換真心!
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十二
喜樂(lè)是我們每個(gè)人都渴望的感受,它代表一種輕松愉悅的心態(tài)和生活狀態(tài)。喜樂(lè)的力量是巨大的,它可以產(chǎn)生心理上的積極作用,帶給我們更多的陽(yáng)光和希望,讓我們更加堅(jiān)定地迎接生活中的挑戰(zhàn)。在我看來(lái),喜樂(lè)的本質(zhì)并非來(lái)自于物質(zhì)的富足和成就的標(biāo)志,而是源于我們內(nèi)心深處的力量,是我們積極的人生態(tài)度和對(duì)享受生命的熱愛(ài)。下面,我將分享我的喜樂(lè)心得與大家一起探討喜樂(lè)的真正含義。
段落二:喜樂(lè)的類(lèi)型。
喜樂(lè)有很多不同的類(lèi)型,例如人際關(guān)系中的喜樂(lè)、成就感中的喜樂(lè)、自我認(rèn)同感中的喜樂(lè)等等。這些喜樂(lè)源于不同的渠道,但歸根結(jié)底都指向同一個(gè)方向:幸福感和滿(mǎn)足感。在生活的道路上,我們會(huì)面對(duì)很多挑戰(zhàn)和壓力,但只要我們能夠從這些挑戰(zhàn)中挖掘出喜樂(lè)的能量,我們就能夠戰(zhàn)勝各種難關(guān),讓自己的心態(tài)更加健康和積極。
段落三:喜樂(lè)的來(lái)源。
喜樂(lè)的來(lái)源并非像大家常想的那樣是富足或成就感,反而是我們內(nèi)心本身的力量。喜樂(lè)的來(lái)源是我們對(duì)生命的熱愛(ài)和強(qiáng)大的意志力。只有當(dāng)我們內(nèi)心充滿(mǎn)了希望和樂(lè)觀的態(tài)度,才能夠真正感受到喜樂(lè)的存在。因此,當(dāng)我們面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它們,相信自己,相信未來(lái),享受生活的旅程,享受每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。
段落四:喜樂(lè)的實(shí)現(xiàn)。
要想得到喜樂(lè),我們需要在生活中實(shí)現(xiàn)一些基本的條件。這些條件包括自我掌控感、友善互助感、人際關(guān)系的穩(wěn)定和成就感的實(shí)現(xiàn)。在這些條件的基礎(chǔ)上,我們可以進(jìn)一步培養(yǎng)自己的喜樂(lè)感和自我管理能力,迎接生活的挑戰(zhàn),建立更好的人際關(guān)系和獲得更多的成就感。
段落五:結(jié)語(yǔ)。
在生命的旅途中,喜樂(lè)是我們永不過(guò)時(shí)的伴侶。只要我們堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài),我們就能夠在生活的道路上尋找到它的存在。讓我們一起共同探索喜樂(lè)的真正含義,學(xué)會(huì)感恩生命中的點(diǎn)滴,成為快樂(lè)自信的人。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十三
“喜樂(lè)”是一只遭受主人虐待的可憐的小狗,它兩次從兇惡的主人那里逃跑。第一次它遇到了主人公馬提,馬提很喜歡它,可是馬提的爸爸不讓馬提留下喜樂(lè),讓他把喜樂(lè)還給兇惡的主人——賈德,因?yàn)橄矘?lè)是賈德的財(cái)產(chǎn)。
第二次,喜樂(lè)來(lái)找馬提求助??吹较矘?lè)實(shí)在太可憐了,馬提就偸偸把喜樂(lè)藏到山林里。馬提每天把自己的食物節(jié)省下來(lái)悄悄地帶給喜樂(lè)吃。為了湊錢(qián)給喜樂(lè)買(mǎi)更多的食物,讓喜樂(lè)不挨餓,馬提每天到街上撿鋁罐買(mǎi)錢(qián)。有一次,獨(dú)自呆在山林里的喜樂(lè)被一只牧羊犬咬傷了,馬提只好把喜樂(lè)送到了醫(yī)院。
紙是永遠(yuǎn)包不住火的,馬提偸偸留住喜樂(lè)的消息被賈德知道了,便氣沖沖地找上門(mén)來(lái),要求把自己的財(cái)產(chǎn)——喜樂(lè)帶走。馬提為了救喜樂(lè),和賈德協(xié)商,以自己給賈德做二十個(gè)小時(shí)的苦工為代價(jià),換回喜樂(lè)的自由??吹竭@兒,我既憎恨鐵石心腸的賈德,又替馬提難過(guò)。因?yàn)橘Z德是不會(huì)輕易放過(guò)馬提的。
但文章的結(jié)局卻令我很意外。原來(lái)鐵石心腸的賈德也不是完全沒(méi)有人情味,馬提通過(guò)自己的努力,一次次通過(guò)了賈德的刁難,最終感動(dòng)了賈德,讓從小沒(méi)有感受過(guò)愛(ài)的賈德看到了人間真情,最終把心甘情愿的把喜樂(lè)送給了馬提。
看過(guò)這本書(shū)以后,我感到象賈德的兇狠是有原因的。因?yàn)橘Z德從小就被父親打罵,沒(méi)有感受過(guò)愛(ài),也不懂得什么是愛(ài),在沒(méi)有愛(ài)的日子里,賈德自私地生活了很多年。直到認(rèn)識(shí)了馬提,賈德從馬提身上感受到了什么是愛(ài),什么是真誠(chéng),才讓賈德有了轉(zhuǎn)變。
我覺(jué)得只要我們每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)心,用自己的愛(ài)心去關(guān)心別人,那我們這個(gè)世界就會(huì)成為滿(mǎn)是愛(ài)意的天堂。
喜樂(lè)與我讀書(shū)心得篇十四
暑假,我看了一本兒童讀物——《喜樂(lè)與我》。
《喜樂(lè)與我》講述:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里,有一只小狗“喜樂(lè)”因?yàn)樵谥魅说呐按律盍颂?,再也承受不了了,就從一次主人的狩獵中偷偷的跑了出來(lái)。他遇到了一個(gè)叫馬提的男孩,便向他求救。馬提看他身上傷痕累累,就想他一定是被主人給虐待了,所以準(zhǔn)備幫助他,可是爸爸并不同意,因?yàn)榧依锶藳](méi)這種精力。沒(méi)辦法,在爸爸的命令下,馬提只好又將喜樂(lè)送回了它的主人那里??蓻](méi)過(guò)幾天,喜樂(lè)又跑了出來(lái),因?yàn)樗闹魅擞执蛩?。這次,馬提決定自己照顧喜樂(lè)!他把喜樂(lè)藏在山中的樹(shù)林里,并且把自己撿到的罐頭拿來(lái)賣(mài),之后再買(mǎi)東西給喜樂(lè)吃??蛇^(guò)了沒(méi)多久,馬提跑到山上去看喜樂(lè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)已經(jīng)奄奄一息了,原來(lái),他是被山上的牧羊犬給咬傷的,沒(méi)辦法,馬提只好送它去了醫(yī)院。秘密泄露了,喜樂(lè)的主人非常生氣。而馬提說(shuō),他愿意每天做20小時(shí)的苦工來(lái)贖回喜樂(lè)。喜樂(lè)的主人想讓他吃吃苦頭,就答應(yīng)了。他用各種方法來(lái)刁難馬提,可馬提為了喜樂(lè),一切事都愿意做,沒(méi)辦法,喜樂(lè)的主人只能把喜樂(lè)給了馬提。
從這本書(shū)中,我能夠深深的體會(huì)到馬提對(duì)喜樂(lè)的愛(ài),也能深深的體會(huì)到喜樂(lè)是多么的依靠馬提。其實(shí),那個(gè)兇狠的狗主人就像一面屏障,擋住了馬提對(duì)喜樂(lè)的關(guān)心與愛(ài)??墒邱R提為了喜樂(lè),毫無(wú)怨言的做了任何狗主人刁難的事,從這里,我就可以看出動(dòng)物與人之間是平等的,動(dòng)物和人是可以做朋友的。
只要你深深的關(guān)心著對(duì)方,愛(ài)著對(duì)方,那你就應(yīng)該像劉翔一樣跨越這道名叫“困難”的屏障,知道嗎,有愛(ài)的心是始終在燃燒的,只要你散發(fā)出你那顆心的能量,那么你就可以輕而易舉的跨越屏障了。
如果你心中有愛(ài),就能跨越一切屏障!跨越那道叫做“困難”的屏障!