現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。醫(yī)療工作寫總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)？有沒(méi)有一些成功的案例可供參考？下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
大自然的樂(lè)趣篇一
生活如一杯糖水，看上去與白開水無(wú)異，似乎是平淡無(wú)奇的，毫無(wú)樂(lè)趣可言。其實(shí)只是因?yàn)槟銢](méi)有用心去品嘗它，沒(méi)有想去體會(huì)它的甘甜。如果人不會(huì)享受，生活就會(huì)減少很多的快樂(lè)。
享受也是生活的一個(gè)重要組成，一個(gè)人若不會(huì)享受，那么他的生活就像是沒(méi)了養(yǎng)料的小樹苗。即使長(zhǎng)大了也是歪歪扭扭的，毫無(wú)美感可言。享受，其實(shí)也是一份精神養(yǎng)料，有了它，我們就能從平淡的生活中品味到甘美的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了享受，我們才會(huì)更多的體驗(yàn)生活的快樂(lè)，從而更積極地面對(duì)生活。
享受并不是要去參加什么奢侈的宴會(huì)，吃多少山珍海味，或是花大把的時(shí)間去游覽名勝古跡。享受不代表要花大把的金錢才可以的，它可以在勞動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行的。
覺得工作無(wú)聊的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)在工作中完成任務(wù)的自豪感;體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)感；為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的成就感；覺得讀書無(wú)味的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)發(fā)覺，閱讀優(yōu)美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感也是一種樂(lè)趣；覺得作文枯燥的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)體味發(fā)泄情感，描繪世界，筆走龍蛇的`樂(lè)趣。享受是一把鏟子，它能帶我們挖掘生活中的樂(lè)趣，讓我們?nèi)计饘?duì)生活的希望與信心，從而此我們更積極樂(lè)觀面對(duì)生活，從而去拼搏，去奮斗。
享受是一種樂(lè)趣，它可以挖掘生活美好的，積極的，向上的一面。學(xué)會(huì)享受，會(huì)讓人減少花在哀嘆與杞人憂天上的時(shí)間。享受也是樂(lè)趣，那是一種發(fā)現(xiàn)生活之美的樂(lè)趣，那是一種對(duì)生活重拾自信的樂(lè)趣，那是一種奮發(fā)向上的樂(lè)趣。
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大自然的樂(lè)趣篇二
風(fēng)，是一個(gè)令人恨，令人愛的東西，誰(shuí)也拿她沒(méi)辦法。
春天，風(fēng)是一位畫家，他把小草染成綠色。柳樹姐姐是一個(gè)跟上時(shí)代步伐的人，她讓風(fēng)給自己染上綠色的頭發(fā)，風(fēng)還把梨花涂上了白色，給桃花涂上了粉色。
夏天，風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，夏天很熱，人們多么希望這時(shí)能來(lái)一股風(fēng)啊!可風(fēng)就像是在和你玩躲貓貓，好不容易抓住它，一眨眼就溜走啦，哎!這下可好，怎么也抓不到他了。
秋天，風(fēng)變成了魔術(shù)師，把蘋果變紅了，把梨變得又香又甜，把柿子變得又大又紅，把楓樹林里的葉子也變成了紅色，漂亮極了。在菊花苞上吹了一口氣，菊花就開了。
冬天，風(fēng)就像一位嚴(yán)厲的老爺爺，出手果斷，他把出門玩的孩子都趕回了家，在外面街上的行人都像裹成了一個(gè)個(gè)的包子。還彎著腰，圍著圍巾，戴著帽子，戴著手套，頂著風(fēng)向家走去!
你們說(shuō)風(fēng)是不是令人愛，令人恨的?誰(shuí)也猜不透他，真拿他沒(méi)辦法。
大自然的樂(lè)趣篇三
快樂(lè)是一瓶潤(rùn)滑劑，使人與人之間的摩擦消失殆盡，快樂(lè)是一座橋梁，建起了陌生人之間的溝通之路，快樂(lè)是一束陽(yáng)光，照亮了你我的心扉…總之，快樂(lè)是我們生活中不可缺少的一部分?？鞓?lè)使我嘴角上揚(yáng)的弧度加大，微笑使我變得陽(yáng)光可愛。而那一次去建德漂流的快樂(lè)經(jīng)歷至今還縈繞在我的腦海中。
時(shí)光倒流到去年暑假，在家待得寂寞的我和媽媽一起來(lái)到了建德游玩。一下車，我們就被眼前的景象給吸引住了：蔚然的天空中是朵朵“棉花糖”似的白云，連綿不斷的山丘上已是一片綠意，郁郁蔥蔥的樹木拼命吸收著陽(yáng)光：寬闊的新安江在群山間緩緩流過(guò)，水面經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得波光粼粼，好一幅的山水畫"!茹茹，輪船要出發(fā)了”媽媽的喊聲使我回過(guò)神來(lái)。對(duì)啊，我們今天的目的地可是葫蘆峽漂流景區(qū)，我可不能流連在這里，賴著不走了。
乘著輪船，我們終于來(lái)到了葫蘆峽漂流景區(qū)。我麻利地穿上救生衣，等待漂流的到來(lái)。一眼望去，只見水流從高處奔流而下，它們像一頭頭獅子，怒吼著，咆哮著向前奔去。我不禁有些害怕了，可工作人員不知社么時(shí)候已經(jīng)毫不留情地把我們退了下去。皮劃艇順著湍急的水流急速墜落，浪花補(bǔ)天蓋地地向我們撲來(lái)。衣服一下子濕了一大片，我尖叫著，暢快淋漓地享受著大自然帶給我們的快樂(lè)。一番刺激過(guò)后，我們又來(lái)到了一個(gè)平緩的水面。人們都聚集在這里打水仗。我也不幸成為了他們的“活靶子”。雖然我被射來(lái)的水激得掙不開眼睛，可是心里的那份快樂(lè)卻一直沒(méi)有改變。我和媽媽繼續(xù)漂流著，每次好像快沒(méi)路的時(shí)候，總有一條窄窄的水道供你通過(guò)，給人一種“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的感覺。
大自然的樂(lè)趣篇四
都說(shuō)：“大自然是奇妙的?！贝笞匀坏臉?lè)趣非常的多。由于好奇心地指引我也發(fā)現(xiàn)了許多許多的樂(lè)趣。
那是一個(gè)春天，我在奶奶家里玩，無(wú)意間我從老家的屋檐上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“碗”一樣的東西緊緊地粘在那。我就跑過(guò)去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)那是燕子窩，于是，我的腦袋里就萌發(fā)了一個(gè)壞點(diǎn)子，想去捅燕子窩偷蛋，可是，奶奶告訴我現(xiàn)在還沒(méi)有蛋。于是，我的計(jì)劃全泡湯了。于是，我就搬個(gè)凳子在窩前偷偷地看，我發(fā)現(xiàn)燕子窩在上面粘地很牢，還很精致，于是，我就去問(wèn)奶奶：“燕子窩是怎么筑的？”奶奶說(shuō)：“燕子窩是用泥筑的，燕子從外面銜回來(lái)一塊泥，一塊一塊地拼在一起，然后燕子窩就建好了。”奶奶講的滔滔不絕，我聽得津津有味。我感到大自然是多么奇妙呀。我甚至想跟到它后面去看看。還好，當(dāng)初我沒(méi)有干偷卵捉雛的壞事，要不我還不后悔死，燕子真是太有趣了，為了能讓這些小家伙一直能安心地在我老家生活，我決定以后再也不傷害小動(dòng)物了。它們是多么有靈性呀。更是知道了這些，我又有一個(gè)新的決定：在周末我不會(huì)再呆在家里了，我要去接觸大自然，與大自然玩耍。以前，沒(méi)注意到大自然的美景，這是多么可惜呀。
大自然賦予我們了這么多的好東西，這么多的樂(lè)趣真是太奇妙了。
大自然的樂(lè)趣篇五
我的暑假是快樂(lè)多彩的，其中美麗的大自然留給我的快樂(lè)最多，至今，那銀鈴般的歡笑還一直在我的耳畔回蕩。就如同一曲永遠(yuǎn)也彈奏不完的鋼琴曲。
一大早，爸爸就開著車帶我們來(lái)到了家鄉(xiāng)附近的山谷，這里有一個(gè)僻靜的林子，鳥兒在樹上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，蜜蜂在芳香的花上開心地舞蹈，不時(shí)的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。真是人間天堂呀！
正當(dāng)我邊走邊看時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條小溪，清澈的溪流正在“沖擊”一塊塊光澤鮮艷的石頭，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一條小魚竟被這“勇猛”的小溪“趕”了出來(lái)，正在一個(gè)石頭上亂蹦，我趕緊伸出手，把它輕輕地放回水里，望著它在水里開心的跳躍，我的心就像吃了蜜一樣甜。
順著小溪，我和爸爸來(lái)到了一塊平地，只見幾十棵枝繁葉茂的海棠樹正站在我們面前，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)，“哇，好美！”爸爸也不住的點(diǎn)頭，望著眼前的一切，我仿佛置身在童話世界。我不禁躺了下來(lái)，身下是厚厚的海棠花瓣，就像軟軟的地毯，我感覺從未有過(guò)的放松和快樂(lè)，天空中不時(shí)的還有一片片的花瓣飄落，我的心也仿佛飄了起來(lái)，這一切仿佛就在夢(mèng)中。
謝謝你，如此美麗的大自然，謝謝你給我的快樂(lè)。
大自然的樂(lè)趣篇六
我喜歡靠窗的位子，因?yàn)樵谀抢?，可以在下課的時(shí)候倚窗外望，不管是在吹風(fēng)，下雨，還是陽(yáng)光明媚的日子，靠窗的位子都可以欣賞到很美麗的景色。吹風(fēng)時(shí)，樹的枝頭在一擺一擺的，像正在向我們招手似的；而下雨時(shí)，雨的聲音可以聽的很清晰，滴答，滴答。就這樣我就從大自然中感到快樂(lè)。
在晚上，我常常會(huì)去到我家的樓頂，在雞蛋花樹下面支起一張沙灘椅，悠悠的躺在上面。一邊從雞蛋花樹的香氣中遐想，一邊從稀疏的葉縫中觀看星空。這時(shí)所有壓力都被蒸發(fā)了。所有不好的情感也被隨同蒸發(fā)掉。這時(shí)我便感到了快樂(lè)。
在陽(yáng)光明媚的早上，我喜歡到一些草地上，躺在上面跟小草們一起嗮嗮太陽(yáng)，雖然小草們很不老實(shí)啦，經(jīng)常弄到我癢癢的，但我也喜歡和它們一起嗮太陽(yáng)。我經(jīng)常一邊嗮太陽(yáng)一邊仰望藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，云和天上輩子肯定是一對(duì)很好的搭檔。云在為藍(lán)天點(diǎn)綴，而藍(lán)天在為云襯托。
大自然的樂(lè)趣篇七
我愛大自然，大自然中的一切是那么美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉于這綠色的大然中，體會(huì)它那說(shuō)不盡的樂(lè)趣。
一個(gè)周末的下午，我和朋友結(jié)伴去順?lè)迳焦珗@尋找春天的氣息。到達(dá)目的地時(shí)，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個(gè)害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏?；ɑú莶莸牟鷻C(jī)促動(dòng)了我的心靈，“一年之計(jì)在于春，一日這計(jì)在于晨”從我腦中劃過(guò)。植物懂得抓住大好春光，我應(yīng)像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過(guò)牌坊，我們走進(jìn)了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺(tái)樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來(lái)，可卻看不見鳥兒們，也許它們只愿做默默為人們演唱的音樂(lè)家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩只貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點(diǎn)驚異的看著我?？粗@兩只可愛的小貓，我在遠(yuǎn)處小心翼翼地蹲了下來(lái)，仔細(xì)的觀察它們?？蛇@兩只貓好像也對(duì)我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會(huì)給它帶來(lái)好吃的嗎？可看了我許久，見我沒(méi)有什么進(jìn)一步的動(dòng)作，便搖著尾巴跑開了。
后來(lái)朋友提議說(shuō)，去爬青云塔吧！我便跟著她們走向那郁郁蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級(jí)卻又是那么陳舊。爬上去后，看到屹立了四百多年的青云塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。它是在向我們召示著什么是堅(jiān)強(qiáng)嗎？這時(shí)我站在古塔下，覺得自己是那么的渺小。也許，我就該向這塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，遇到任何困難該勇敢地去面對(duì)，不要被挫折打敗。
大自然的樂(lè)趣篇八
"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"這是贊美荷花的千古流傳的名句。
荷花雖生長(zhǎng)在淤泥里，但她不同流合污，反而借助那份自信與豁達(dá)，出乎意料地生長(zhǎng)出了沁人的荷花和清雅的荷葉。每當(dāng)我慨嘆自己的遭遇，埋怨周圍的一切時(shí)，就常去看看一簇簇開得茂盛非凡的荷花，從她的身上我能看到快樂(lè)，那是雖在惡劣環(huán)境下卻依舊耀眼的快樂(lè)。
荷花，我的快樂(lè)之源！
大自然的樂(lè)趣篇九
課間快樂(lè)操是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，我們應(yīng)該展開身心，愉快自然地舒展四肢，像一群快樂(lè)的小鳥，在清新的森林中，迎著和煦的春風(fēng)，踩著大自然快樂(lè)韻律，歡快地唱，歡樂(lè)地跳，跳出我們的年少活潑，唱出我們的無(wú)憂無(wú)慮，放下一切，忘掉一切煩惱，為下一節(jié)課而充電。
學(xué)校讓我們?cè)谡n間不多的時(shí)間來(lái)跳一下大自然快樂(lè)操，目的就是想讓我們放松身心，舒展四肢，將身體充滿活力的電，以飽滿的姿態(tài)迎接下一堂課，從而提高我們的課堂效率。同時(shí)，我們能在上午的時(shí)候鍛煉身體，對(duì)身體的成長(zhǎng)和更好地完成一整天的任務(wù)都有著不容小覷的幫助，所以我們應(yīng)該這么做。
快樂(lè)操就是要快樂(lè)起來(lái)，應(yīng)當(dāng)按照老師說(shuō)的去做：唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)，就是要大聲唱，盡力跳，大聲笑。可是現(xiàn)實(shí)卻與此恰恰相反，場(chǎng)面是“千姿百態(tài)”，有的跳得有氣無(wú)力，臉苦的樣子像霜打的茄子；有的跳得扭扭捏捏，害羞得像個(gè)要出嫁的大姑娘；有的張牙舞爪，心不在焉。種種不協(xié)調(diào)，看起來(lái)像群魔亂舞，動(dòng)作不用仔細(xì)，一看就知道很不對(duì)勁。
可是，這有什么好害羞的呢？大自然快樂(lè)操，就應(yīng)該十分的快樂(lè)，應(yīng)該活潑如小鳥，認(rèn)真跳，不走神，盡量不慢節(jié)拍。做錯(cuò)動(dòng)作不要緊，人怎么可能不犯錯(cuò)誤，這樣才能看出我們附小小學(xué)生的認(rèn)真。同時(shí)，我們還應(yīng)該大聲唱起來(lái)，唱不出歌詞也要跟著音樂(lè)大聲哼起來(lái)，有跳有唱，這才正常，光是跳舞，鴉雀無(wú)聲的，那么豈不是十分缺少開朗活潑的韻味。還有一點(diǎn)也十分重要，就是我們要笑起來(lái)。有著一張悶悶的苦瓜臉，誰(shuí)愛看，我也相信沒(méi)人愿意看。開朗、活潑、自信，這才是大自然快樂(lè)操的核心。
我們十分需要做到大自然快樂(lè)操最重要的核心三大點(diǎn)：開朗、活潑、自信，所以同學(xué)們只要抓住它們，大家就一定能夠做好大自然快樂(lè)操，做好課間的鍛煉，這樣我們就能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
大自然的樂(lè)趣篇十
啊，依舊是那迷人的清晨。
窗子，像蓋上了一層白白的面紗，是否是心情的惆悵而產(chǎn)生?
每次起霧的時(shí)候，我都會(huì)這么想，它也會(huì)神秘的不請(qǐng)自來(lái)。在你不經(jīng)意時(shí)，悄悄帶走了飛落的黃葉，悄悄蒙上了麻雀的雙眼，也悄悄濕潤(rùn)了我的臉頰。
不知道為何，每到這種天氣，清秋的早上，霧蒙蒙一片，只是感覺，一種震心的感覺，不約而至。
草地上，水淋淋的，幾顆晶瑩的露珠透亮得裝飾在花葉上，只是光葉子好看而已啊。殘花遍地，枯黃了詩(shī)意，這痛心的場(chǎng)面，令任何人都很失望啊。
時(shí)間久了，霧氣也漸漸散去，越飄越遠(yuǎn)。投下來(lái)的陽(yáng)光卻還是感覺濕漉漉的。我清楚，霧在歲月中留下了難以抹去的痕跡，我的心中也是如此，甚至勝過(guò)了風(fēng)花雪月的痕跡。
但，霧，會(huì)再來(lái)，就像那些梔子花謝了，它們，他們，和她們，都還可以再開......
大自然的樂(lè)趣篇十一
早上我來(lái)到了山中的森林。露水還調(diào)皮地掛在樹葉上，像一個(gè)個(gè)的透明的小燈籠，仿佛在歡迎我的到來(lái)；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。
我獨(dú)自一個(gè)人在森林中，靜靜的，仿佛自己也變成了一棵樹，一棵高高的樹。我聽到一棵榆樹說(shuō)：“今天是我28歲生日，你們都來(lái)參加我的生日晚會(huì)吧。”我怯生生地對(duì)他說(shuō)：“榆樹哥哥，我是剛來(lái)的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹熱情地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，今天是我的生日，一起來(lái)參加吧！”我高興地說(shuō)：“好啊！”就這樣我認(rèn)識(shí)了我的第一位朋友——榆樹哥哥。一會(huì)兒，一只蝴蝶急急忙忙、沒(méi)有方向地在飄舞，我問(wèn)她：“蝴蝶妹妹，你這么著急干什么去??？”蝴蝶妹妹可憐巴巴地說(shuō)：“大樹哥哥，我迷路了，找不到回家的路了，你能幫幫我嗎？”在我的語(yǔ)言引導(dǎo)下，蝴蝶妹妹快快樂(lè)樂(lè)地找到了回家的路。正在我高興時(shí)，一只蜜蜂飛了出來(lái)，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛伯伯的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂連忙求助：“我動(dòng)不了了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”我二話沒(méi)說(shuō)就準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候風(fēng)姐姐來(lái)了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動(dòng)起來(lái)了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出了自己用辛勤的汗水換來(lái)的蜂蜜來(lái)謝謝我，面對(duì)他的熱情我的推辭顯得無(wú)能為力，于是我就收下了他的一片心意。
大自然的樂(lè)趣篇十二
今天我和顧小潔去了何恬妮家。第一次到何恬妮家去玩，就像回到我們家以前的老房子一樣，突然幾個(gè)山芋和幾塊磚頭進(jìn)入了我的眼簾，我笑著說(shuō)：“我們烤山芋吃怎么樣??？”何恬妮和顧小潔一致同意。
說(shuō)干就干，我們找了塊空地，搬了幾塊磚頭搭成了正方體，在上面露一點(diǎn)縫，然后把山芋放在上面烤，我負(fù)責(zé)用樹枝從后面把燒過(guò)的竹葉挖出來(lái)，顧小潔負(fù)責(zé)扇風(fēng)，何恬妮負(fù)責(zé)找干竹葉和干樹枝，我們從家里找來(lái)幾張板凳，看著山芋干自己的活，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等不及了拿起山芋捏了一下，發(fā)現(xiàn)還是溫的、硬硬的，何恬妮好奇地問(wèn)我：“熟沒(méi)熟??？”“沒(méi)呢”我不耐煩的說(shuō)。“唉怎么還沒(méi)好?。 鳖櫺嵰膊荒蜔┢饋?lái)了。過(guò)了沒(méi)多久，顧小潔又想起一招，把報(bào)紙包在山芋外面，然后把包好的山芋放進(jìn)火坑里，沒(méi)過(guò)多久何恬妮的奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要放木頭燒得快！”我們聽了這活就立刻動(dòng)身去找木頭了，可把木頭一放進(jìn)去，火就滅了，顧小潔說(shuō)：木頭太大塊了！”何恬妮一聽此話就馬上找了一些小木塊過(guò)來(lái)燒了，火越燒越大了，我們臉上都露出了笑臉。就這樣我們邊說(shuō)邊笑的度過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我拿去了報(bào)紙，把黑布拉吉的山芋拿了出來(lái)，眼看顧小潔口水都要流下來(lái)了，我立刻扒掉了外皮，大咬了一口，然后給顧小潔咬了一口，何恬妮忍不住也咬了一口，“嗯！真好吃！顧小潔點(diǎn)著頭說(shuō)。我們吃完山芋走回家里洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們都變成小花貓了。
小小山芋，讓我們品嘗到了童年的味道！
大自然的樂(lè)趣篇十三
她走過(guò)的地方，一切都變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。
公園里，小麗、小美和小剛在綠油油的草地上放風(fēng)箏。瞧！他們的風(fēng)箏各有不同。小麗的風(fēng)箏是一只美麗的大蝴蝶，弄得天上的小鳥都往這兒飛呢。小美的風(fēng)箏則是一只在天空中自由飛翔的燕子。小剛的風(fēng)箏最可怕，是一條又大又長(zhǎng)的蜈蚣！還張著嘴做出咬人的姿勢(shì)。
小剛說(shuō)：“這樣只放風(fēng)箏多無(wú)趣啊！不如我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧！”小美和小麗相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“好，我們女生一組，你一個(gè)人一組，行嗎？就算你默認(rèn)了！”
比賽開始了。只見，小剛的蜈蚣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，小麗的蝴蝶風(fēng)箏就要輸了！這時(shí)，一只“燕子”從高空中俯沖了下來(lái)。原來(lái)，是小美的風(fēng)箏來(lái)“救援”了。比賽非常激烈，雙方都各有千秋，不分上下。
最終，小剛以一分惜敗。可這時(shí)，兩位女生卻給他戴上了勝利的桂冠?？葱傄荒樢苫蟮臉幼樱鷤凖R聲說(shuō)：“恭喜你，一個(gè)人以99分的好成績(jī)贏了我們！”
放風(fēng)箏真好玩，但我覺得大自然中的樂(lè)趣更多，也更美。
大自然的樂(lè)趣篇十四
春姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了，她走過(guò)的地方，一切都變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。
公園里，小麗、小美和小剛在綠油油的草地上放風(fēng)箏。瞧！他們的風(fēng)箏各有不同。小麗的風(fēng)箏是一只美麗的大蝴蝶，弄得天上的小鳥都往這兒飛呢。小美的風(fēng)箏則是一只在天空中自由飛翔的燕子。小剛的風(fēng)箏最可怕，是一條又大又長(zhǎng)的蜈蚣！還張著嘴做出咬人的姿勢(shì)。
小剛說(shuō)：“這樣只放風(fēng)箏多無(wú)趣?。〔蝗缥覀儊?lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧！”小美和小麗相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“好，我們女生一組，你一個(gè)人一組，行嗎？就算你默認(rèn)了！”
比賽開始了。只見，小剛的蜈蚣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，小麗的蝴蝶風(fēng)箏就要輸了！這時(shí)，一只“燕子”從高空中俯沖了下來(lái)。原來(lái)，是小美的風(fēng)箏來(lái)“救援”了。比賽非常激烈，雙方都各有千秋，不分上下。
最終，小剛以一分惜敗。可這時(shí)，兩位女生卻給他戴上了勝利的桂冠?？葱傄荒樢苫蟮臉幼樱鷤凖R聲說(shuō)：“恭喜你，一個(gè)人以99分的好成績(jī)贏了我們！”
放風(fēng)箏真好玩，但我覺得大自然中的樂(lè)趣更多，也更美。
大自然的樂(lè)趣篇十五
很久沒(méi)有享受自然了，趁著空閑，我來(lái)到了遙琳仙境，又一次走進(jìn)了久違了的大自然。
一直以為自然是遼闊的，有深山老林那樣的深邃，有草原那樣的博大，有長(zhǎng)江黃河一樣的浩浩氣勢(shì)，以為它總是大手筆地?fù)]出一幅幅巨大的場(chǎng)面，卻不曾想過(guò)，原來(lái)自然也可以鬼斧神工地滴水穿石，任涓涓溪流淌過(guò)山林，造化出遙琳仙境這般細(xì)膩的美景。
經(jīng)過(guò)多少年，才有了這樣的奇妙？欣賞著這美不勝收的景致，不禁開始驚嘆自然神奇的力量。
若不是這種力量，哪有桂林山水甲天下？若不是這種力量，又怎會(huì)有小橋流水人家的愜意？因?yàn)樗笞匀?，有了江南的柔媚，朔方的豪邁。
大自然的樂(lè)趣篇十六
我，一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩，不對(duì)足球、籃球感興趣，卻對(duì)大自然情有獨(dú)鐘，這還歸功于我的小學(xué)老師。
老師雖然貌不驚人，自稱“大餅?zāi)槨?，卻很受同學(xué)們的愛戴。這不，這節(jié)語(yǔ)文課又有新活動(dòng)了：“同學(xué)們，這兩節(jié)語(yǔ)文課我們?nèi)ジ惺茏匀?、沐浴?yáng)光吧！”“耶——！”同學(xué)們一哄而散，都躺到班級(jí)前的草坪上。
雖然剛剛進(jìn)入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的，細(xì)細(xì)的草尖兒像調(diào)皮的小刺猬扎得我又痛又癢，手枕后腦勺，藍(lán)天白云映入眼簾，暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過(guò)我的臉龐，真舒服??！我愜意地側(cè)過(guò)身子：“咦，這些長(zhǎng)著些許小三角形葉子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起來(lái)：“呀，這兒有株‘巨人版馬蘭頭’。”“哦，那邊上怎么有一排‘韭菜’？”
自那次“感受自然”后，我便對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，一棵樹、一朵花、一片葉子、一棵小草，都可以讓我欣賞半天，“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個(gè)個(gè)名字伴我度過(guò)了色彩斑斕的小學(xué)時(shí)光。
當(dāng)然，后來(lái)的那一次“校園一日游”主題活動(dòng)就更加難忘了。記得那時(shí)已臨近初夏，校園里的花草正生機(jī)勃勃，我們?cè)谘灿沃邪l(fā)現(xiàn)了一批外來(lái)入侵者——“加拿大一枝黃花”。老師告訴我們，這是一種長(zhǎng)勢(shì)很瘋狂的雜草，往往掠奪其它植物的營(yíng)養(yǎng)，只怪當(dāng)初將它當(dāng)做觀賞植物從加拿大引進(jìn)的“糊涂蟲”，現(xiàn)在這種雜草在我國(guó)的遍布之廣都不可控制了。一聽老師的話，我們個(gè)個(gè)怒不可遏，紛紛去討伐這“眼中之釘”，半節(jié)課的功夫，我們就把它們消滅殆盡。事后，我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。
自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多變的；自然，是令人向往的；自然，是帶來(lái)快樂(lè)的。讓我們用明亮的雙眼去觀察自然、接近自然、感受自然吧！
大自然的樂(lè)趣篇十七
習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍(lán)天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里。大自然，一個(gè)沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角的地方。到了這里，只管敞開你的肺，去呼吸新鮮空氣，去感受大自然的氣息。在大自然面前，不用躑躅，只管把自己當(dāng)作花，當(dāng)作草，當(dāng)作樹，當(dāng)作山?？梢話侀_顧慮，盡情享受大自然帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣。
蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在歡呼雀躍。奔向大自然，路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭(zhēng)先恐后地闖入我的鏡頭之中。
花兒朝著你笑，蝴蝶對(duì)你害羞，魚蝦兒活潑調(diào)皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無(wú)一不在向你顯現(xiàn)出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。
遠(yuǎn)處的山，桀驁不馴地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我望著它，它多像一位飽經(jīng)滄桑的騎士，騎著他心愛的戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)，為他的國(guó)家而戰(zhàn)，為他的國(guó)家而亡呀。
有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。人們常說(shuō)“流水不腐”，這條小溪好像從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)流，它總是這樣流著，流著，好像從來(lái)沒(méi)感到過(guò)累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。
啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進(jìn)水里，水在我指間滑過(guò)，那么細(xì)膩，那么溫柔，那么清澈。陽(yáng)光將我的影子投進(jìn)水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那么嫻靜，那么閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進(jìn)的步伐呀。
不遠(yuǎn)處是一片綠地，長(zhǎng)著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進(jìn)齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，傾聽著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂(lè)器，奏響了完美的協(xié)奏曲。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂煦。我在草叢里站起身，望向遠(yuǎn)方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂(lè)趣，卻不向人們討要任何報(bào)酬。
自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美！讓我們都盡情享受大自然的樂(lè)趣吧！
大自然的樂(lè)趣篇十八
“嘩啦啦，滴滴答答……”咦？是誰(shuí)吵醒了我？爸爸說(shuō)，秋雨來(lái)啦！哦？我奇怪地往窗戶外一看，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處似乎還飄著白色的煙霧，路邊的小葉榕感覺更綠了，地上濕漉漉的。打開窗戶，一股涼風(fēng)直吹進(jìn)來(lái)，好冷呀！我趕緊穿上秋衣秋褲。
上學(xué)路上，小雨淅淅瀝瀝的，在地上打出各種小圈圈，雨水滴在樹葉上，沙沙地響，像一首動(dòng)聽的交響曲。小雨滴呀，像可愛的小精靈在樹葉上滑滑梯，又像可愛的小水晶在芙蓉花上不停地眨著亮晶晶的眼睛。
這時(shí)候的小朋友們，都撐著各種漂亮的小雨傘走在路上。一把把小傘，有的像紅色的小太陽(yáng)，有的像黃色的向日葵，有的像藍(lán)色的太空——秋雨帶來(lái)了五顏六色的圖畫，真美麗！
球場(chǎng)上，還有小朋友穿著雨鞋，在淺水坑里又蹦又跳，玩踩雨水的游戲。地上濺起各種小水花，真好玩！
這場(chǎng)雨真像一個(gè)魔術(shù)師，把路邊那棵樹的大葉子變得金黃金黃的，把田野的稻田變得金燦燦的，也把我家的柿子變得像黃燈籠，把小朋友的臉蛋變得更燦爛。
雨姐姐來(lái)了，風(fēng)哥哥也來(lái)做伴，秋天阿姨也靜悄悄地來(lái)了，為我們的生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣。
大自然的樂(lè)趣篇十九
“樂(lè)”——許許多多不同的樂(lè)趣，心里的樂(lè)趣，身處環(huán)境的`樂(lè)趣，與朋友的樂(lè)趣。樂(lè)，無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心靈。
國(guó)慶，我和好朋友一起來(lái)到岳麓山。
漫步在山林中，聽著聲聲鳥鳴，我的心從浮澡中沉淀下來(lái)；呼吸著山中伴著露水與青草香的空氣，我的視野寬闊了。
吃過(guò)晚飯，火紅的太陽(yáng)停留在半山腰，天有著四種不同的色彩。最上面一層是深沉的黑色，里面含著不被看透的秘密；下面一層是鮮艷的紅色，那艷麗的舞姿讓人贊嘆；再下面一層是溫馨的橘色，淡淡的色彩，變成一鼓暖流，流進(jìn)人們的心底；最下面一層是還未消盡的藍(lán)色，那色彩是那么淺淡，藍(lán)藍(lán)的讓人心曠神怡。我看著，心，是快樂(lè)的。
在朋友的店中，我們讓出一片空地，把帳篷從厚重的背包里拿出來(lái)，看看天色已經(jīng)灰暗，夜幕開始降臨。
和他們說(shuō)笑地來(lái)到長(zhǎng)廊，天空中朦朧的月光灑進(jìn)這一條長(zhǎng)廊，神秘的氣息，在走廊上回蕩，美極了。我們稀稀疏疏的腳步聲，打破了這份寂靜。扶在石欄上，抬頭望著空中那一輪又大又圓的月亮，漆黑的夜空襯托出皎潔的明月。不由得想起張九齡的一首詩(shī)：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)”，此時(shí)不遠(yuǎn)處桂花的香氣，正映景地彌漫在了這條神秘的長(zhǎng)廊上。我的心是快樂(lè)的。
遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣巨響，隨著聲音望去，是在放煙花吧，寂靜的夜空剎那間變得美麗，煙花從地面噴射而出，寂靜了一會(huì)，在空中炸開，綻放出自己的特有的美麗，隨后又瞬間消失在夜空里。美好的卻總是短暫的，幾秒鐘之間，是那么讓人無(wú)法忘懷?？粗?，我的心，是快樂(lè)的。
快樂(lè)時(shí)時(shí)都在，只有讓自己快樂(lè)起來(lái)，別人也會(huì)快樂(lè)。
大自然的樂(lè)趣篇二十
鄉(xiāng)村的美是寧?kù)o的，又是襲人的，襲人的是芳香，寧?kù)o的是那在鄉(xiāng)間飄散的一縷炊煙。置身在這淳樸天然的環(huán)境中，應(yīng)心無(wú)旁騖，且用手去碰觸，用耳去聆聽，用眼睛去看，用心去感受這清妙多姿的大自然色彩！
漫步在鄉(xiāng)間的小路，碧綠的清草叢中點(diǎn)綴著些許野花和果實(shí)；飽滿橙黃的南瓜在煦日下顯得光閃熠熠，瓜葉上還有幾只貪玩的小昆蟲在嬉戲、耍鬧；藏匿在灌木叢里的“音樂(lè)家”們也競(jìng)相歌唱，有的低吟著，有的高唱著，有的和著唱……這種自然氛圍是獨(dú)樹一幟的，恰似一劑滋補(bǔ)良藥。
到了豐收季節(jié)，他處的石榴變得又紅又大，有些已咧開嘴，露出一顆顆瑪瑙般的籽，清甜可口；山邊的一株株山菊花開得正艷，像一簇簇小太陽(yáng)，樸實(shí)又真誠(chéng)。
漫漫冬季來(lái)臨，路邊的些許水仙已經(jīng)盛開，白潔的花，金燦燦的花蕊，猶如能溫暖冬日的小精靈，可愛并散發(fā)著芬芳?xì)庀?。林中的松，更是一道靚麗的風(fēng)景，魁梧的身形挺拔有力，又披上了白襖，多姿多彩。
大自然的樂(lè)趣篇二十一
或許你生活在大城市，或許你從未了解過(guò)大自然，或許你根本不曾投入大自然的懷抱，但是，大自然比你想象的要有趣很多，生活在農(nóng)村自然里長(zhǎng)大的孩子比城市里喝著飲料、看著電視長(zhǎng)大的孩子要快樂(lè)很多，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，他們都有一個(gè)最忠誠(chéng)的朋友——大自然。
春天，孩子們?cè)诰G色的草地上玩捉迷藏，鳥兒在樹上喳喳叫，好像在提醒他們藏的位置，還有幾個(gè)在放風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著春風(fēng)陣陣，悠然地飄上藍(lán)天，小河叮叮咚咚給他們伴奏，一朵朵白云像音符一般跳入這五線譜，綠草是大地的新裝，給觀眾以耳目一新，柳樹像一位陶醉在美景中的指揮家，優(yōu)雅地舞動(dòng)著雙手。
夏日，火辣的太陽(yáng)讓鮮花們開得更加茂盛，蟬兒在枝上不知疲倦地“知了、知了”地叫，人們約好去河邊游泳，一個(gè)猛子扎入水中，水花歡騰著，四處亂濺，頓時(shí)，使人感到清涼，人們爭(zhēng)先恐后跳入水中，相互潑水、游泳，便忘記了烈日的炎熱，全身心投入到這快樂(lè)的水世界中，魚兒早已嚇得躲到石縫中去，轉(zhuǎn)著大眼睛好奇地望著這一切，青蛙也跳上岸隱藏在蘆葦之中。
秋季，楓樹林中，他們正撿拾著那些紅而微泛黃的落葉，松鼠在大樹間來(lái)回跳躍，儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，人們正忙著收割糧食和采摘果實(shí)，金黃的麥田被微風(fēng)拂動(dòng)，形成一片金黃的海洋，孩子們躺在麥垛上玩耍，一種喜悅感油然而生。
冬天，大雪降臨，大地被銀裝素裹，整個(gè)一片冰雪世界。鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，人們穿著厚厚的棉衣，在雪地里打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)雪球飛速?gòu)膶?duì)方甩來(lái)，又向?qū)Ψ饺尤ィ粋€(gè)雪團(tuán)在臉上開了花，又立即抓起雪球進(jìn)攻，就這樣不亦樂(lè)乎。堆雪人的呢？剛做好的雪人，插上胡蘿卜鼻子，按上紐扣眼睛，帶上水桶帽子，雪人就做好了，他好像正在眨巴著眼睛笑呢！
大自然四季都有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，不如，你也趕快融入大自然，體驗(yàn)一下它帶給你的樂(lè)趣吧！
大自然的樂(lè)趣篇二十二
今天天氣真好，又是周末，爸爸提議去平天湖散步，出去玩我當(dāng)然是舉雙手贊成嘍，那么就立馬出發(fā)吧。
我想既然是去平天湖，穿旱冰鞋應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。可是我錯(cuò)了，去平天湖的路雖然暢通無(wú)阻，但這些路都是用小碎石子鋪成的，并不適合滑旱冰，害得我嘗盡了苦頭，才順利到達(dá)平天湖。
哇，你猜，我看到了什么？五彩繽紛的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直像到了風(fēng)箏王國(guó)一樣。粉的如霞，彩的如虹，黑的如墨，多么美麗的色彩呀！為藍(lán)白相間的天空增添了許多生機(jī)。
簡(jiǎn)單地游覽了一下平天湖的“主基地”，我們又有了新主意——向右邊前進(jìn)。
走了不遠(yuǎn)，媽媽有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我忙湊過(guò)去看看，還真是挺意外的。瞧，遠(yuǎn)看只是一棵枯樹，而近看，一個(gè)個(gè)半顆豌豆大小的芽?jī)?，正努力地從樹枝里鉆出來(lái)，活像一個(gè)個(gè)還在媽媽肚中的嬰兒，正在慢慢長(zhǎng)大，急切地想看外面的世界。這些都是這棵樹的希望，我本想折一枝回家仔細(xì)觀察，可想到這兒，我情不自禁地放下了手，因?yàn)槲疫@樣做會(huì)毀了這棵樹，那我豈不就是“兇手”了？沒(méi)有想到生活中值得觀察的微小事物這么多，我以后也要學(xué)媽媽，出來(lái)玩時(shí)細(xì)心點(diǎn)，自然界里樂(lè)趣多。
又往前走了點(diǎn)，因?yàn)槲业捏w力不支，我們只好回家了，不過(guò)我仍感到十分高興。
大自然的樂(lè)趣篇一
生活如一杯糖水，看上去與白開水無(wú)異，似乎是平淡無(wú)奇的，毫無(wú)樂(lè)趣可言。其實(shí)只是因?yàn)槟銢](méi)有用心去品嘗它，沒(méi)有想去體會(huì)它的甘甜。如果人不會(huì)享受，生活就會(huì)減少很多的快樂(lè)。
享受也是生活的一個(gè)重要組成，一個(gè)人若不會(huì)享受，那么他的生活就像是沒(méi)了養(yǎng)料的小樹苗。即使長(zhǎng)大了也是歪歪扭扭的，毫無(wú)美感可言。享受，其實(shí)也是一份精神養(yǎng)料，有了它，我們就能從平淡的生活中品味到甘美的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了享受，我們才會(huì)更多的體驗(yàn)生活的快樂(lè)，從而更積極地面對(duì)生活。
享受并不是要去參加什么奢侈的宴會(huì)，吃多少山珍海味，或是花大把的時(shí)間去游覽名勝古跡。享受不代表要花大把的金錢才可以的，它可以在勞動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行的。
覺得工作無(wú)聊的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)在工作中完成任務(wù)的自豪感;體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)感；為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的成就感；覺得讀書無(wú)味的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)發(fā)覺，閱讀優(yōu)美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感也是一種樂(lè)趣；覺得作文枯燥的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)體味發(fā)泄情感，描繪世界，筆走龍蛇的`樂(lè)趣。享受是一把鏟子，它能帶我們挖掘生活中的樂(lè)趣，讓我們?nèi)计饘?duì)生活的希望與信心，從而此我們更積極樂(lè)觀面對(duì)生活，從而去拼搏，去奮斗。
享受是一種樂(lè)趣，它可以挖掘生活美好的，積極的，向上的一面。學(xué)會(huì)享受，會(huì)讓人減少花在哀嘆與杞人憂天上的時(shí)間。享受也是樂(lè)趣，那是一種發(fā)現(xiàn)生活之美的樂(lè)趣，那是一種對(duì)生活重拾自信的樂(lè)趣，那是一種奮發(fā)向上的樂(lè)趣。
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大自然的樂(lè)趣篇二
風(fēng)，是一個(gè)令人恨，令人愛的東西，誰(shuí)也拿她沒(méi)辦法。
春天，風(fēng)是一位畫家，他把小草染成綠色。柳樹姐姐是一個(gè)跟上時(shí)代步伐的人，她讓風(fēng)給自己染上綠色的頭發(fā)，風(fēng)還把梨花涂上了白色，給桃花涂上了粉色。
夏天，風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，夏天很熱，人們多么希望這時(shí)能來(lái)一股風(fēng)啊!可風(fēng)就像是在和你玩躲貓貓，好不容易抓住它，一眨眼就溜走啦，哎!這下可好，怎么也抓不到他了。
秋天，風(fēng)變成了魔術(shù)師，把蘋果變紅了，把梨變得又香又甜，把柿子變得又大又紅，把楓樹林里的葉子也變成了紅色，漂亮極了。在菊花苞上吹了一口氣，菊花就開了。
冬天，風(fēng)就像一位嚴(yán)厲的老爺爺，出手果斷，他把出門玩的孩子都趕回了家，在外面街上的行人都像裹成了一個(gè)個(gè)的包子。還彎著腰，圍著圍巾，戴著帽子，戴著手套，頂著風(fēng)向家走去!
你們說(shuō)風(fēng)是不是令人愛，令人恨的?誰(shuí)也猜不透他，真拿他沒(méi)辦法。
大自然的樂(lè)趣篇三
快樂(lè)是一瓶潤(rùn)滑劑，使人與人之間的摩擦消失殆盡，快樂(lè)是一座橋梁，建起了陌生人之間的溝通之路，快樂(lè)是一束陽(yáng)光，照亮了你我的心扉…總之，快樂(lè)是我們生活中不可缺少的一部分?？鞓?lè)使我嘴角上揚(yáng)的弧度加大，微笑使我變得陽(yáng)光可愛。而那一次去建德漂流的快樂(lè)經(jīng)歷至今還縈繞在我的腦海中。
時(shí)光倒流到去年暑假，在家待得寂寞的我和媽媽一起來(lái)到了建德游玩。一下車，我們就被眼前的景象給吸引住了：蔚然的天空中是朵朵“棉花糖”似的白云，連綿不斷的山丘上已是一片綠意，郁郁蔥蔥的樹木拼命吸收著陽(yáng)光：寬闊的新安江在群山間緩緩流過(guò)，水面經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得波光粼粼，好一幅的山水畫"!茹茹，輪船要出發(fā)了”媽媽的喊聲使我回過(guò)神來(lái)。對(duì)啊，我們今天的目的地可是葫蘆峽漂流景區(qū)，我可不能流連在這里，賴著不走了。
乘著輪船，我們終于來(lái)到了葫蘆峽漂流景區(qū)。我麻利地穿上救生衣，等待漂流的到來(lái)。一眼望去，只見水流從高處奔流而下，它們像一頭頭獅子，怒吼著，咆哮著向前奔去。我不禁有些害怕了，可工作人員不知社么時(shí)候已經(jīng)毫不留情地把我們退了下去。皮劃艇順著湍急的水流急速墜落，浪花補(bǔ)天蓋地地向我們撲來(lái)。衣服一下子濕了一大片，我尖叫著，暢快淋漓地享受著大自然帶給我們的快樂(lè)。一番刺激過(guò)后，我們又來(lái)到了一個(gè)平緩的水面。人們都聚集在這里打水仗。我也不幸成為了他們的“活靶子”。雖然我被射來(lái)的水激得掙不開眼睛，可是心里的那份快樂(lè)卻一直沒(méi)有改變。我和媽媽繼續(xù)漂流著，每次好像快沒(méi)路的時(shí)候，總有一條窄窄的水道供你通過(guò)，給人一種“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的感覺。
大自然的樂(lè)趣篇四
都說(shuō)：“大自然是奇妙的?！贝笞匀坏臉?lè)趣非常的多。由于好奇心地指引我也發(fā)現(xiàn)了許多許多的樂(lè)趣。
那是一個(gè)春天，我在奶奶家里玩，無(wú)意間我從老家的屋檐上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“碗”一樣的東西緊緊地粘在那。我就跑過(guò)去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)那是燕子窩，于是，我的腦袋里就萌發(fā)了一個(gè)壞點(diǎn)子，想去捅燕子窩偷蛋，可是，奶奶告訴我現(xiàn)在還沒(méi)有蛋。于是，我的計(jì)劃全泡湯了。于是，我就搬個(gè)凳子在窩前偷偷地看，我發(fā)現(xiàn)燕子窩在上面粘地很牢，還很精致，于是，我就去問(wèn)奶奶：“燕子窩是怎么筑的？”奶奶說(shuō)：“燕子窩是用泥筑的，燕子從外面銜回來(lái)一塊泥，一塊一塊地拼在一起，然后燕子窩就建好了。”奶奶講的滔滔不絕，我聽得津津有味。我感到大自然是多么奇妙呀。我甚至想跟到它后面去看看。還好，當(dāng)初我沒(méi)有干偷卵捉雛的壞事，要不我還不后悔死，燕子真是太有趣了，為了能讓這些小家伙一直能安心地在我老家生活，我決定以后再也不傷害小動(dòng)物了。它們是多么有靈性呀。更是知道了這些，我又有一個(gè)新的決定：在周末我不會(huì)再呆在家里了，我要去接觸大自然，與大自然玩耍。以前，沒(méi)注意到大自然的美景，這是多么可惜呀。
大自然賦予我們了這么多的好東西，這么多的樂(lè)趣真是太奇妙了。
大自然的樂(lè)趣篇五
我的暑假是快樂(lè)多彩的，其中美麗的大自然留給我的快樂(lè)最多，至今，那銀鈴般的歡笑還一直在我的耳畔回蕩。就如同一曲永遠(yuǎn)也彈奏不完的鋼琴曲。
一大早，爸爸就開著車帶我們來(lái)到了家鄉(xiāng)附近的山谷，這里有一個(gè)僻靜的林子，鳥兒在樹上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，蜜蜂在芳香的花上開心地舞蹈，不時(shí)的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。真是人間天堂呀！
正當(dāng)我邊走邊看時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條小溪，清澈的溪流正在“沖擊”一塊塊光澤鮮艷的石頭，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一條小魚竟被這“勇猛”的小溪“趕”了出來(lái)，正在一個(gè)石頭上亂蹦，我趕緊伸出手，把它輕輕地放回水里，望著它在水里開心的跳躍，我的心就像吃了蜜一樣甜。
順著小溪，我和爸爸來(lái)到了一塊平地，只見幾十棵枝繁葉茂的海棠樹正站在我們面前，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)，“哇，好美！”爸爸也不住的點(diǎn)頭，望著眼前的一切，我仿佛置身在童話世界。我不禁躺了下來(lái)，身下是厚厚的海棠花瓣，就像軟軟的地毯，我感覺從未有過(guò)的放松和快樂(lè)，天空中不時(shí)的還有一片片的花瓣飄落，我的心也仿佛飄了起來(lái)，這一切仿佛就在夢(mèng)中。
謝謝你，如此美麗的大自然，謝謝你給我的快樂(lè)。
大自然的樂(lè)趣篇六
我喜歡靠窗的位子，因?yàn)樵谀抢?，可以在下課的時(shí)候倚窗外望，不管是在吹風(fēng)，下雨，還是陽(yáng)光明媚的日子，靠窗的位子都可以欣賞到很美麗的景色。吹風(fēng)時(shí)，樹的枝頭在一擺一擺的，像正在向我們招手似的；而下雨時(shí)，雨的聲音可以聽的很清晰，滴答，滴答。就這樣我就從大自然中感到快樂(lè)。
在晚上，我常常會(huì)去到我家的樓頂，在雞蛋花樹下面支起一張沙灘椅，悠悠的躺在上面。一邊從雞蛋花樹的香氣中遐想，一邊從稀疏的葉縫中觀看星空。這時(shí)所有壓力都被蒸發(fā)了。所有不好的情感也被隨同蒸發(fā)掉。這時(shí)我便感到了快樂(lè)。
在陽(yáng)光明媚的早上，我喜歡到一些草地上，躺在上面跟小草們一起嗮嗮太陽(yáng)，雖然小草們很不老實(shí)啦，經(jīng)常弄到我癢癢的，但我也喜歡和它們一起嗮太陽(yáng)。我經(jīng)常一邊嗮太陽(yáng)一邊仰望藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，云和天上輩子肯定是一對(duì)很好的搭檔。云在為藍(lán)天點(diǎn)綴，而藍(lán)天在為云襯托。
大自然的樂(lè)趣篇七
我愛大自然，大自然中的一切是那么美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉于這綠色的大然中，體會(huì)它那說(shuō)不盡的樂(lè)趣。
一個(gè)周末的下午，我和朋友結(jié)伴去順?lè)迳焦珗@尋找春天的氣息。到達(dá)目的地時(shí)，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個(gè)害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏?；ɑú莶莸牟鷻C(jī)促動(dòng)了我的心靈，“一年之計(jì)在于春，一日這計(jì)在于晨”從我腦中劃過(guò)。植物懂得抓住大好春光，我應(yīng)像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過(guò)牌坊，我們走進(jìn)了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺(tái)樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來(lái)，可卻看不見鳥兒們，也許它們只愿做默默為人們演唱的音樂(lè)家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩只貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點(diǎn)驚異的看著我?？粗@兩只可愛的小貓，我在遠(yuǎn)處小心翼翼地蹲了下來(lái)，仔細(xì)的觀察它們?？蛇@兩只貓好像也對(duì)我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會(huì)給它帶來(lái)好吃的嗎？可看了我許久，見我沒(méi)有什么進(jìn)一步的動(dòng)作，便搖著尾巴跑開了。
后來(lái)朋友提議說(shuō)，去爬青云塔吧！我便跟著她們走向那郁郁蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級(jí)卻又是那么陳舊。爬上去后，看到屹立了四百多年的青云塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。它是在向我們召示著什么是堅(jiān)強(qiáng)嗎？這時(shí)我站在古塔下，覺得自己是那么的渺小。也許，我就該向這塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，遇到任何困難該勇敢地去面對(duì)，不要被挫折打敗。
大自然的樂(lè)趣篇八
"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"這是贊美荷花的千古流傳的名句。
荷花雖生長(zhǎng)在淤泥里，但她不同流合污，反而借助那份自信與豁達(dá)，出乎意料地生長(zhǎng)出了沁人的荷花和清雅的荷葉。每當(dāng)我慨嘆自己的遭遇，埋怨周圍的一切時(shí)，就常去看看一簇簇開得茂盛非凡的荷花，從她的身上我能看到快樂(lè)，那是雖在惡劣環(huán)境下卻依舊耀眼的快樂(lè)。
荷花，我的快樂(lè)之源！
大自然的樂(lè)趣篇九
課間快樂(lè)操是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，我們應(yīng)該展開身心，愉快自然地舒展四肢，像一群快樂(lè)的小鳥，在清新的森林中，迎著和煦的春風(fēng)，踩著大自然快樂(lè)韻律，歡快地唱，歡樂(lè)地跳，跳出我們的年少活潑，唱出我們的無(wú)憂無(wú)慮，放下一切，忘掉一切煩惱，為下一節(jié)課而充電。
學(xué)校讓我們?cè)谡n間不多的時(shí)間來(lái)跳一下大自然快樂(lè)操，目的就是想讓我們放松身心，舒展四肢，將身體充滿活力的電，以飽滿的姿態(tài)迎接下一堂課，從而提高我們的課堂效率。同時(shí)，我們能在上午的時(shí)候鍛煉身體，對(duì)身體的成長(zhǎng)和更好地完成一整天的任務(wù)都有著不容小覷的幫助，所以我們應(yīng)該這么做。
快樂(lè)操就是要快樂(lè)起來(lái)，應(yīng)當(dāng)按照老師說(shuō)的去做：唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)，就是要大聲唱，盡力跳，大聲笑。可是現(xiàn)實(shí)卻與此恰恰相反，場(chǎng)面是“千姿百態(tài)”，有的跳得有氣無(wú)力，臉苦的樣子像霜打的茄子；有的跳得扭扭捏捏，害羞得像個(gè)要出嫁的大姑娘；有的張牙舞爪，心不在焉。種種不協(xié)調(diào)，看起來(lái)像群魔亂舞，動(dòng)作不用仔細(xì)，一看就知道很不對(duì)勁。
可是，這有什么好害羞的呢？大自然快樂(lè)操，就應(yīng)該十分的快樂(lè)，應(yīng)該活潑如小鳥，認(rèn)真跳，不走神，盡量不慢節(jié)拍。做錯(cuò)動(dòng)作不要緊，人怎么可能不犯錯(cuò)誤，這樣才能看出我們附小小學(xué)生的認(rèn)真。同時(shí)，我們還應(yīng)該大聲唱起來(lái)，唱不出歌詞也要跟著音樂(lè)大聲哼起來(lái)，有跳有唱，這才正常，光是跳舞，鴉雀無(wú)聲的，那么豈不是十分缺少開朗活潑的韻味。還有一點(diǎn)也十分重要，就是我們要笑起來(lái)。有著一張悶悶的苦瓜臉，誰(shuí)愛看，我也相信沒(méi)人愿意看。開朗、活潑、自信，這才是大自然快樂(lè)操的核心。
我們十分需要做到大自然快樂(lè)操最重要的核心三大點(diǎn)：開朗、活潑、自信，所以同學(xué)們只要抓住它們，大家就一定能夠做好大自然快樂(lè)操，做好課間的鍛煉，這樣我們就能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
大自然的樂(lè)趣篇十
啊，依舊是那迷人的清晨。
窗子，像蓋上了一層白白的面紗，是否是心情的惆悵而產(chǎn)生?
每次起霧的時(shí)候，我都會(huì)這么想，它也會(huì)神秘的不請(qǐng)自來(lái)。在你不經(jīng)意時(shí)，悄悄帶走了飛落的黃葉，悄悄蒙上了麻雀的雙眼，也悄悄濕潤(rùn)了我的臉頰。
不知道為何，每到這種天氣，清秋的早上，霧蒙蒙一片，只是感覺，一種震心的感覺，不約而至。
草地上，水淋淋的，幾顆晶瑩的露珠透亮得裝飾在花葉上，只是光葉子好看而已啊。殘花遍地，枯黃了詩(shī)意，這痛心的場(chǎng)面，令任何人都很失望啊。
時(shí)間久了，霧氣也漸漸散去，越飄越遠(yuǎn)。投下來(lái)的陽(yáng)光卻還是感覺濕漉漉的。我清楚，霧在歲月中留下了難以抹去的痕跡，我的心中也是如此，甚至勝過(guò)了風(fēng)花雪月的痕跡。
但，霧，會(huì)再來(lái)，就像那些梔子花謝了，它們，他們，和她們，都還可以再開......
大自然的樂(lè)趣篇十一
早上我來(lái)到了山中的森林。露水還調(diào)皮地掛在樹葉上，像一個(gè)個(gè)的透明的小燈籠，仿佛在歡迎我的到來(lái)；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。
我獨(dú)自一個(gè)人在森林中，靜靜的，仿佛自己也變成了一棵樹，一棵高高的樹。我聽到一棵榆樹說(shuō)：“今天是我28歲生日，你們都來(lái)參加我的生日晚會(huì)吧。”我怯生生地對(duì)他說(shuō)：“榆樹哥哥，我是剛來(lái)的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹熱情地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，今天是我的生日，一起來(lái)參加吧！”我高興地說(shuō)：“好啊！”就這樣我認(rèn)識(shí)了我的第一位朋友——榆樹哥哥。一會(huì)兒，一只蝴蝶急急忙忙、沒(méi)有方向地在飄舞，我問(wèn)她：“蝴蝶妹妹，你這么著急干什么去??？”蝴蝶妹妹可憐巴巴地說(shuō)：“大樹哥哥，我迷路了，找不到回家的路了，你能幫幫我嗎？”在我的語(yǔ)言引導(dǎo)下，蝴蝶妹妹快快樂(lè)樂(lè)地找到了回家的路。正在我高興時(shí)，一只蜜蜂飛了出來(lái)，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛伯伯的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂連忙求助：“我動(dòng)不了了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”我二話沒(méi)說(shuō)就準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候風(fēng)姐姐來(lái)了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動(dòng)起來(lái)了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出了自己用辛勤的汗水換來(lái)的蜂蜜來(lái)謝謝我，面對(duì)他的熱情我的推辭顯得無(wú)能為力，于是我就收下了他的一片心意。
大自然的樂(lè)趣篇十二
今天我和顧小潔去了何恬妮家。第一次到何恬妮家去玩，就像回到我們家以前的老房子一樣，突然幾個(gè)山芋和幾塊磚頭進(jìn)入了我的眼簾，我笑著說(shuō)：“我們烤山芋吃怎么樣??？”何恬妮和顧小潔一致同意。
說(shuō)干就干，我們找了塊空地，搬了幾塊磚頭搭成了正方體，在上面露一點(diǎn)縫，然后把山芋放在上面烤，我負(fù)責(zé)用樹枝從后面把燒過(guò)的竹葉挖出來(lái)，顧小潔負(fù)責(zé)扇風(fēng)，何恬妮負(fù)責(zé)找干竹葉和干樹枝，我們從家里找來(lái)幾張板凳，看著山芋干自己的活，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等不及了拿起山芋捏了一下，發(fā)現(xiàn)還是溫的、硬硬的，何恬妮好奇地問(wèn)我：“熟沒(méi)熟??？”“沒(méi)呢”我不耐煩的說(shuō)。“唉怎么還沒(méi)好?。 鳖櫺嵰膊荒蜔┢饋?lái)了。過(guò)了沒(méi)多久，顧小潔又想起一招，把報(bào)紙包在山芋外面，然后把包好的山芋放進(jìn)火坑里，沒(méi)過(guò)多久何恬妮的奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要放木頭燒得快！”我們聽了這活就立刻動(dòng)身去找木頭了，可把木頭一放進(jìn)去，火就滅了，顧小潔說(shuō)：木頭太大塊了！”何恬妮一聽此話就馬上找了一些小木塊過(guò)來(lái)燒了，火越燒越大了，我們臉上都露出了笑臉。就這樣我們邊說(shuō)邊笑的度過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我拿去了報(bào)紙，把黑布拉吉的山芋拿了出來(lái)，眼看顧小潔口水都要流下來(lái)了，我立刻扒掉了外皮，大咬了一口，然后給顧小潔咬了一口，何恬妮忍不住也咬了一口，“嗯！真好吃！顧小潔點(diǎn)著頭說(shuō)。我們吃完山芋走回家里洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們都變成小花貓了。
小小山芋，讓我們品嘗到了童年的味道！
大自然的樂(lè)趣篇十三
她走過(guò)的地方，一切都變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。
公園里，小麗、小美和小剛在綠油油的草地上放風(fēng)箏。瞧！他們的風(fēng)箏各有不同。小麗的風(fēng)箏是一只美麗的大蝴蝶，弄得天上的小鳥都往這兒飛呢。小美的風(fēng)箏則是一只在天空中自由飛翔的燕子。小剛的風(fēng)箏最可怕，是一條又大又長(zhǎng)的蜈蚣！還張著嘴做出咬人的姿勢(shì)。
小剛說(shuō)：“這樣只放風(fēng)箏多無(wú)趣啊！不如我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧！”小美和小麗相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“好，我們女生一組，你一個(gè)人一組，行嗎？就算你默認(rèn)了！”
比賽開始了。只見，小剛的蜈蚣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，小麗的蝴蝶風(fēng)箏就要輸了！這時(shí)，一只“燕子”從高空中俯沖了下來(lái)。原來(lái)，是小美的風(fēng)箏來(lái)“救援”了。比賽非常激烈，雙方都各有千秋，不分上下。
最終，小剛以一分惜敗。可這時(shí)，兩位女生卻給他戴上了勝利的桂冠?？葱傄荒樢苫蟮臉幼樱鷤凖R聲說(shuō)：“恭喜你，一個(gè)人以99分的好成績(jī)贏了我們！”
放風(fēng)箏真好玩，但我覺得大自然中的樂(lè)趣更多，也更美。
大自然的樂(lè)趣篇十四
春姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了，她走過(guò)的地方，一切都變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。
公園里，小麗、小美和小剛在綠油油的草地上放風(fēng)箏。瞧！他們的風(fēng)箏各有不同。小麗的風(fēng)箏是一只美麗的大蝴蝶，弄得天上的小鳥都往這兒飛呢。小美的風(fēng)箏則是一只在天空中自由飛翔的燕子。小剛的風(fēng)箏最可怕，是一條又大又長(zhǎng)的蜈蚣！還張著嘴做出咬人的姿勢(shì)。
小剛說(shuō)：“這樣只放風(fēng)箏多無(wú)趣?。〔蝗缥覀儊?lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧！”小美和小麗相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“好，我們女生一組，你一個(gè)人一組，行嗎？就算你默認(rèn)了！”
比賽開始了。只見，小剛的蜈蚣風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，小麗的蝴蝶風(fēng)箏就要輸了！這時(shí)，一只“燕子”從高空中俯沖了下來(lái)。原來(lái)，是小美的風(fēng)箏來(lái)“救援”了。比賽非常激烈，雙方都各有千秋，不分上下。
最終，小剛以一分惜敗。可這時(shí)，兩位女生卻給他戴上了勝利的桂冠?？葱傄荒樢苫蟮臉幼樱鷤凖R聲說(shuō)：“恭喜你，一個(gè)人以99分的好成績(jī)贏了我們！”
放風(fēng)箏真好玩，但我覺得大自然中的樂(lè)趣更多，也更美。
大自然的樂(lè)趣篇十五
很久沒(méi)有享受自然了，趁著空閑，我來(lái)到了遙琳仙境，又一次走進(jìn)了久違了的大自然。
一直以為自然是遼闊的，有深山老林那樣的深邃，有草原那樣的博大，有長(zhǎng)江黃河一樣的浩浩氣勢(shì)，以為它總是大手筆地?fù)]出一幅幅巨大的場(chǎng)面，卻不曾想過(guò)，原來(lái)自然也可以鬼斧神工地滴水穿石，任涓涓溪流淌過(guò)山林，造化出遙琳仙境這般細(xì)膩的美景。
經(jīng)過(guò)多少年，才有了這樣的奇妙？欣賞著這美不勝收的景致，不禁開始驚嘆自然神奇的力量。
若不是這種力量，哪有桂林山水甲天下？若不是這種力量，又怎會(huì)有小橋流水人家的愜意？因?yàn)樗笞匀?，有了江南的柔媚，朔方的豪邁。
大自然的樂(lè)趣篇十六
我，一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩，不對(duì)足球、籃球感興趣，卻對(duì)大自然情有獨(dú)鐘，這還歸功于我的小學(xué)老師。
老師雖然貌不驚人，自稱“大餅?zāi)槨?，卻很受同學(xué)們的愛戴。這不，這節(jié)語(yǔ)文課又有新活動(dòng)了：“同學(xué)們，這兩節(jié)語(yǔ)文課我們?nèi)ジ惺茏匀?、沐浴?yáng)光吧！”“耶——！”同學(xué)們一哄而散，都躺到班級(jí)前的草坪上。
雖然剛剛進(jìn)入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的，細(xì)細(xì)的草尖兒像調(diào)皮的小刺猬扎得我又痛又癢，手枕后腦勺，藍(lán)天白云映入眼簾，暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過(guò)我的臉龐，真舒服??！我愜意地側(cè)過(guò)身子：“咦，這些長(zhǎng)著些許小三角形葉子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起來(lái)：“呀，這兒有株‘巨人版馬蘭頭’。”“哦，那邊上怎么有一排‘韭菜’？”
自那次“感受自然”后，我便對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，一棵樹、一朵花、一片葉子、一棵小草，都可以讓我欣賞半天，“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個(gè)個(gè)名字伴我度過(guò)了色彩斑斕的小學(xué)時(shí)光。
當(dāng)然，后來(lái)的那一次“校園一日游”主題活動(dòng)就更加難忘了。記得那時(shí)已臨近初夏，校園里的花草正生機(jī)勃勃，我們?cè)谘灿沃邪l(fā)現(xiàn)了一批外來(lái)入侵者——“加拿大一枝黃花”。老師告訴我們，這是一種長(zhǎng)勢(shì)很瘋狂的雜草，往往掠奪其它植物的營(yíng)養(yǎng)，只怪當(dāng)初將它當(dāng)做觀賞植物從加拿大引進(jìn)的“糊涂蟲”，現(xiàn)在這種雜草在我國(guó)的遍布之廣都不可控制了。一聽老師的話，我們個(gè)個(gè)怒不可遏，紛紛去討伐這“眼中之釘”，半節(jié)課的功夫，我們就把它們消滅殆盡。事后，我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。
自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多變的；自然，是令人向往的；自然，是帶來(lái)快樂(lè)的。讓我們用明亮的雙眼去觀察自然、接近自然、感受自然吧！
大自然的樂(lè)趣篇十七
習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍(lán)天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里。大自然，一個(gè)沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角的地方。到了這里，只管敞開你的肺，去呼吸新鮮空氣，去感受大自然的氣息。在大自然面前，不用躑躅，只管把自己當(dāng)作花，當(dāng)作草，當(dāng)作樹，當(dāng)作山?？梢話侀_顧慮，盡情享受大自然帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣。
蝸居小屋久了，發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在歡呼雀躍。奔向大自然，路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭(zhēng)先恐后地闖入我的鏡頭之中。
花兒朝著你笑，蝴蝶對(duì)你害羞，魚蝦兒活潑調(diào)皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無(wú)一不在向你顯現(xiàn)出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。
遠(yuǎn)處的山，桀驁不馴地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我望著它，它多像一位飽經(jīng)滄桑的騎士，騎著他心愛的戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)，為他的國(guó)家而戰(zhàn)，為他的國(guó)家而亡呀。
有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。人們常說(shuō)“流水不腐”，這條小溪好像從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)流，它總是這樣流著，流著，好像從來(lái)沒(méi)感到過(guò)累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。
啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進(jìn)水里，水在我指間滑過(guò)，那么細(xì)膩，那么溫柔，那么清澈。陽(yáng)光將我的影子投進(jìn)水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那么嫻靜，那么閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進(jìn)的步伐呀。
不遠(yuǎn)處是一片綠地，長(zhǎng)著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進(jìn)齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，傾聽著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂(lè)器，奏響了完美的協(xié)奏曲。
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂煦。我在草叢里站起身，望向遠(yuǎn)方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂(lè)趣，卻不向人們討要任何報(bào)酬。
自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美！讓我們都盡情享受大自然的樂(lè)趣吧！
大自然的樂(lè)趣篇十八
“嘩啦啦，滴滴答答……”咦？是誰(shuí)吵醒了我？爸爸說(shuō)，秋雨來(lái)啦！哦？我奇怪地往窗戶外一看，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處似乎還飄著白色的煙霧，路邊的小葉榕感覺更綠了，地上濕漉漉的。打開窗戶，一股涼風(fēng)直吹進(jìn)來(lái)，好冷呀！我趕緊穿上秋衣秋褲。
上學(xué)路上，小雨淅淅瀝瀝的，在地上打出各種小圈圈，雨水滴在樹葉上，沙沙地響，像一首動(dòng)聽的交響曲。小雨滴呀，像可愛的小精靈在樹葉上滑滑梯，又像可愛的小水晶在芙蓉花上不停地眨著亮晶晶的眼睛。
這時(shí)候的小朋友們，都撐著各種漂亮的小雨傘走在路上。一把把小傘，有的像紅色的小太陽(yáng)，有的像黃色的向日葵，有的像藍(lán)色的太空——秋雨帶來(lái)了五顏六色的圖畫，真美麗！
球場(chǎng)上，還有小朋友穿著雨鞋，在淺水坑里又蹦又跳，玩踩雨水的游戲。地上濺起各種小水花，真好玩！
這場(chǎng)雨真像一個(gè)魔術(shù)師，把路邊那棵樹的大葉子變得金黃金黃的，把田野的稻田變得金燦燦的，也把我家的柿子變得像黃燈籠，把小朋友的臉蛋變得更燦爛。
雨姐姐來(lái)了，風(fēng)哥哥也來(lái)做伴，秋天阿姨也靜悄悄地來(lái)了，為我們的生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣。
大自然的樂(lè)趣篇十九
“樂(lè)”——許許多多不同的樂(lè)趣，心里的樂(lè)趣，身處環(huán)境的`樂(lè)趣，與朋友的樂(lè)趣。樂(lè)，無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心靈。
國(guó)慶，我和好朋友一起來(lái)到岳麓山。
漫步在山林中，聽著聲聲鳥鳴，我的心從浮澡中沉淀下來(lái)；呼吸著山中伴著露水與青草香的空氣，我的視野寬闊了。
吃過(guò)晚飯，火紅的太陽(yáng)停留在半山腰，天有著四種不同的色彩。最上面一層是深沉的黑色，里面含著不被看透的秘密；下面一層是鮮艷的紅色，那艷麗的舞姿讓人贊嘆；再下面一層是溫馨的橘色，淡淡的色彩，變成一鼓暖流，流進(jìn)人們的心底；最下面一層是還未消盡的藍(lán)色，那色彩是那么淺淡，藍(lán)藍(lán)的讓人心曠神怡。我看著，心，是快樂(lè)的。
在朋友的店中，我們讓出一片空地，把帳篷從厚重的背包里拿出來(lái)，看看天色已經(jīng)灰暗，夜幕開始降臨。
和他們說(shuō)笑地來(lái)到長(zhǎng)廊，天空中朦朧的月光灑進(jìn)這一條長(zhǎng)廊，神秘的氣息，在走廊上回蕩，美極了。我們稀稀疏疏的腳步聲，打破了這份寂靜。扶在石欄上，抬頭望著空中那一輪又大又圓的月亮，漆黑的夜空襯托出皎潔的明月。不由得想起張九齡的一首詩(shī)：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)”，此時(shí)不遠(yuǎn)處桂花的香氣，正映景地彌漫在了這條神秘的長(zhǎng)廊上。我的心是快樂(lè)的。
遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣巨響，隨著聲音望去，是在放煙花吧，寂靜的夜空剎那間變得美麗，煙花從地面噴射而出，寂靜了一會(huì)，在空中炸開，綻放出自己的特有的美麗，隨后又瞬間消失在夜空里。美好的卻總是短暫的，幾秒鐘之間，是那么讓人無(wú)法忘懷?？粗?，我的心，是快樂(lè)的。
快樂(lè)時(shí)時(shí)都在，只有讓自己快樂(lè)起來(lái)，別人也會(huì)快樂(lè)。
大自然的樂(lè)趣篇二十
鄉(xiāng)村的美是寧?kù)o的，又是襲人的，襲人的是芳香，寧?kù)o的是那在鄉(xiāng)間飄散的一縷炊煙。置身在這淳樸天然的環(huán)境中，應(yīng)心無(wú)旁騖，且用手去碰觸，用耳去聆聽，用眼睛去看，用心去感受這清妙多姿的大自然色彩！
漫步在鄉(xiāng)間的小路，碧綠的清草叢中點(diǎn)綴著些許野花和果實(shí)；飽滿橙黃的南瓜在煦日下顯得光閃熠熠，瓜葉上還有幾只貪玩的小昆蟲在嬉戲、耍鬧；藏匿在灌木叢里的“音樂(lè)家”們也競(jìng)相歌唱，有的低吟著，有的高唱著，有的和著唱……這種自然氛圍是獨(dú)樹一幟的，恰似一劑滋補(bǔ)良藥。
到了豐收季節(jié)，他處的石榴變得又紅又大，有些已咧開嘴，露出一顆顆瑪瑙般的籽，清甜可口；山邊的一株株山菊花開得正艷，像一簇簇小太陽(yáng)，樸實(shí)又真誠(chéng)。
漫漫冬季來(lái)臨，路邊的些許水仙已經(jīng)盛開，白潔的花，金燦燦的花蕊，猶如能溫暖冬日的小精靈，可愛并散發(fā)著芬芳?xì)庀?。林中的松，更是一道靚麗的風(fēng)景，魁梧的身形挺拔有力，又披上了白襖，多姿多彩。
大自然的樂(lè)趣篇二十一
或許你生活在大城市，或許你從未了解過(guò)大自然，或許你根本不曾投入大自然的懷抱，但是，大自然比你想象的要有趣很多，生活在農(nóng)村自然里長(zhǎng)大的孩子比城市里喝著飲料、看著電視長(zhǎng)大的孩子要快樂(lè)很多，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，他們都有一個(gè)最忠誠(chéng)的朋友——大自然。
春天，孩子們?cè)诰G色的草地上玩捉迷藏，鳥兒在樹上喳喳叫，好像在提醒他們藏的位置，還有幾個(gè)在放風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著春風(fēng)陣陣，悠然地飄上藍(lán)天，小河叮叮咚咚給他們伴奏，一朵朵白云像音符一般跳入這五線譜，綠草是大地的新裝，給觀眾以耳目一新，柳樹像一位陶醉在美景中的指揮家，優(yōu)雅地舞動(dòng)著雙手。
夏日，火辣的太陽(yáng)讓鮮花們開得更加茂盛，蟬兒在枝上不知疲倦地“知了、知了”地叫，人們約好去河邊游泳，一個(gè)猛子扎入水中，水花歡騰著，四處亂濺，頓時(shí)，使人感到清涼，人們爭(zhēng)先恐后跳入水中，相互潑水、游泳，便忘記了烈日的炎熱，全身心投入到這快樂(lè)的水世界中，魚兒早已嚇得躲到石縫中去，轉(zhuǎn)著大眼睛好奇地望著這一切，青蛙也跳上岸隱藏在蘆葦之中。
秋季，楓樹林中，他們正撿拾著那些紅而微泛黃的落葉，松鼠在大樹間來(lái)回跳躍，儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，人們正忙著收割糧食和采摘果實(shí)，金黃的麥田被微風(fēng)拂動(dòng)，形成一片金黃的海洋，孩子們躺在麥垛上玩耍，一種喜悅感油然而生。
冬天，大雪降臨，大地被銀裝素裹，整個(gè)一片冰雪世界。鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，人們穿著厚厚的棉衣，在雪地里打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)雪球飛速?gòu)膶?duì)方甩來(lái)，又向?qū)Ψ饺尤ィ粋€(gè)雪團(tuán)在臉上開了花，又立即抓起雪球進(jìn)攻，就這樣不亦樂(lè)乎。堆雪人的呢？剛做好的雪人，插上胡蘿卜鼻子，按上紐扣眼睛，帶上水桶帽子，雪人就做好了，他好像正在眨巴著眼睛笑呢！
大自然四季都有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，不如，你也趕快融入大自然，體驗(yàn)一下它帶給你的樂(lè)趣吧！
大自然的樂(lè)趣篇二十二
今天天氣真好，又是周末，爸爸提議去平天湖散步，出去玩我當(dāng)然是舉雙手贊成嘍，那么就立馬出發(fā)吧。
我想既然是去平天湖，穿旱冰鞋應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。可是我錯(cuò)了，去平天湖的路雖然暢通無(wú)阻，但這些路都是用小碎石子鋪成的，并不適合滑旱冰，害得我嘗盡了苦頭，才順利到達(dá)平天湖。
哇，你猜，我看到了什么？五彩繽紛的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直像到了風(fēng)箏王國(guó)一樣。粉的如霞，彩的如虹，黑的如墨，多么美麗的色彩呀！為藍(lán)白相間的天空增添了許多生機(jī)。
簡(jiǎn)單地游覽了一下平天湖的“主基地”，我們又有了新主意——向右邊前進(jìn)。
走了不遠(yuǎn)，媽媽有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我忙湊過(guò)去看看，還真是挺意外的。瞧，遠(yuǎn)看只是一棵枯樹，而近看，一個(gè)個(gè)半顆豌豆大小的芽?jī)?，正努力地從樹枝里鉆出來(lái)，活像一個(gè)個(gè)還在媽媽肚中的嬰兒，正在慢慢長(zhǎng)大，急切地想看外面的世界。這些都是這棵樹的希望，我本想折一枝回家仔細(xì)觀察，可想到這兒，我情不自禁地放下了手，因?yàn)槲疫@樣做會(huì)毀了這棵樹，那我豈不就是“兇手”了？沒(méi)有想到生活中值得觀察的微小事物這么多，我以后也要學(xué)媽媽，出來(lái)玩時(shí)細(xì)心點(diǎn)，自然界里樂(lè)趣多。
又往前走了點(diǎn)，因?yàn)槲业捏w力不支，我們只好回家了，不過(guò)我仍感到十分高興。