在對(duì)待問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意不要過(guò)度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇一
各位系友：
你們好!
我94年從物理系畢業(yè)，算是你們的學(xué)長(zhǎng)了。大家來(lái)我校(大連23中)實(shí)習(xí)，我非常的高興，見(jiàn)到了系友就像看到久別親人一樣。你們即將走上講臺(tái)，大家心里一定會(huì)有很多疑問(wèn)和對(duì)自己未來(lái)工作的設(shè)想。今天學(xué)校派我與各位交流一下，我真的感到很榮幸，但又不知從何說(shuō)起。這樣吧，就談?wù)勎业捏w會(huì)吧。
這些年來(lái)我的體會(huì)是，成為一名高中教師不難，但是成為一名合格的教師很難，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師就更加難了。大學(xué)四年里學(xué)習(xí)的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作中要不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。以下從兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)，好吧。
一、對(duì)教師這個(gè)工作的體會(huì)。
1、愛(ài)自己的工作。
我個(gè)人認(rèn)為，教師這個(gè)工作就是一個(gè)職業(yè)，是我們賴以生存，養(yǎng)家糊口的職業(yè)。不論你愛(ài)干不愛(ài)干，這是生存和生活的需要。如果不認(rèn)真對(duì)待這個(gè)工作，就有可能面臨調(diào)崗或者失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。也許有很多的同學(xué)不以為然，認(rèn)為此處不留爺自由留爺處，問(wèn)題是爺有沒(méi)有留下去的本事哪?我們不要看社會(huì)上有些人總是跳槽，他們每次跳槽的前提是沒(méi)有丟掉自己的所長(zhǎng)。問(wèn)題是我們經(jīng)過(guò)四年的師范專業(yè)教育，離開(kāi)教育我們還能干什么哪?自己經(jīng)過(guò)四年專業(yè)學(xué)習(xí)的職業(yè)都做不好，我認(rèn)為很難在不熟悉的領(lǐng)域做的風(fēng)生水起。大家記住千萬(wàn)不能把某些成功的個(gè)案當(dāng)成普遍的現(xiàn)象。
先把工作當(dāng)成職業(yè)，再把這個(gè)工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。這樣就有了為之奮斗的方向，這樣就會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的熱情和工作的動(dòng)力。這樣就會(huì)進(jìn)入孔子所說(shuō)的“人不知而不慍”的境界了。
2、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生。
我們的工作對(duì)象是17—19歲的學(xué)生，他們的世界觀還沒(méi)有完全的形成，思想還不穩(wěn)定，看待周?chē)氖挛镂疵鈺?huì)出現(xiàn)偏頗的想法，這都是正常的。在工作中要真心的幫助他們。常常是不用講什么深刻的道理，一言一行，一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神，或者暗示就可能影響他的一生，所以說(shuō)我們責(zé)任很大。教師的工作和工廠的工人不同，我們的工作不能有廢品，必須百分之百的合格。因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)的萬(wàn)分之一的廢品，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百的不合格。特別是做班主任工作，更要注意學(xué)生的心理變化，轉(zhuǎn)化一個(gè)人的思想很難，特別是在批評(píng)一個(gè)學(xué)生時(shí)，要讓他知道對(duì)他批評(píng)是愛(ài)護(hù)它，不是找他的毛病。工作中不要只盯著成績(jī)，成長(zhǎng)比成績(jī)重要。
3、真心地愛(ài)護(hù)自己。
你們可能不理解我為什么這樣說(shuō)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)不愛(ài)護(hù)自己的人很難做到去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。一方面要保證自己的心靈不被世俗的東西所污染。我們的工作是教書(shū)育人，培養(yǎng)一個(gè)人的工作。報(bào)紙和媒體時(shí)常會(huì)報(bào)道一些教師做了與自己身份不符合的事情，我想這樣的人就是不愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)也給教師這個(gè)職業(yè)抹了黑。另一方面要愛(ài)護(hù)好自己的身體，身體不好將會(huì)一事無(wú)成，不但自己生活質(zhì)量不高也會(huì)給家人帶來(lái)很多的負(fù)擔(dān)。
二、對(duì)上好一堂課的體會(huì)。
作為一名教師上好一節(jié)課不難，難的是上好每一節(jié)課，這說(shuō)起來(lái)容易，但實(shí)際做起來(lái)很不簡(jiǎn)單，要想上好課我的體會(huì)如下：
1、要精心的備課。
高中物理課堂不同于大學(xué)物理課堂。一節(jié)課教材內(nèi)容較少，一堂課不可能講很多的內(nèi)容。這樣在備課的過(guò)程中就要仔細(xì)的研究教材的內(nèi)容。
一是研究教材的邏輯體系，知識(shí)點(diǎn)間的前后關(guān)系，教材是如何呈現(xiàn)這些知識(shí)點(diǎn)的，知識(shí)的呈現(xiàn)順序符合什么樣的認(rèn)知規(guī)律，選用了哪些習(xí)題，涉及到學(xué)科前沿知識(shí)沒(méi)有?這些知識(shí)在高考中占有多大比例。
二是研究學(xué)生，研究學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。我們面對(duì)50多個(gè)學(xué)生，他們學(xué)習(xí)能力不同，愛(ài)好興趣不同，性格不同，家庭文化不同，這樣在教學(xué)過(guò)程中就要有所考慮，能讓成績(jī)差的學(xué)生吃到，又能讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生吃飽，吃好。否則你的工作就失去了針對(duì)性和目的性。
三是研究方法，知道了教學(xué)內(nèi)容，知道了學(xué)生的情況，然后還要選擇合適的方法設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和環(huán)境，讓學(xué)生真正的發(fā)生學(xué)習(xí)。
2、課堂要充滿激情。
在教學(xué)中，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師，不光是知識(shí)淵博，更應(yīng)有激情，特別是對(duì)高中的學(xué)生。在你的激情地感染之下，學(xué)生可能更加愛(ài)好學(xué)你的課，從而你才會(huì)有上課的動(dòng)力。物理本身就枯燥難學(xué)，如果上課像老和尚念經(jīng)一樣，那么學(xué)生就會(huì)昏昏欲睡，不愛(ài)上你的課了。這時(shí)無(wú)論你準(zhǔn)備的多磨認(rèn)真，準(zhǔn)備的內(nèi)容多磨的豐富，只要學(xué)生不接受，那就是零。
3、要持續(xù)的學(xué)習(xí)。
不要認(rèn)為自己是大學(xué)畢業(yè)生，且學(xué)習(xí)了四年時(shí)間的物理，自認(rèn)為知識(shí)上不會(huì)有問(wèn)題。自己學(xué)會(huì)的知識(shí)不等于能把學(xué)生教會(huì)了，衡量我們工作的成敗是學(xué)生是否學(xué)到了知識(shí)。一是要多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，二是要多看書(shū)，三是要多聽(tīng)課，四是要多交流。平時(shí)要靜下心來(lái)，認(rèn)真研究教材才會(huì)有收獲的。
對(duì)于剛參加工作的教師，開(kāi)始一定要大量的作題，通過(guò)做題理解知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，通過(guò)做題抓住高考的規(guī)律。
以上是自己10多年工作的一些體會(huì)，不知道是否能對(duì)你們即將的工作有所幫助。
謝謝大家。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是來(lái)自教育學(xué)院新疆雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)教師 努爾蘭。熱合曼，很高興代表實(shí)習(xí)教師站在這里發(fā)言。
(2)班的班主任劉金吳老師，初一(3)班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導(dǎo)老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似si箭，日月如梭suo。轉(zhuǎn)眼間,為期7周的實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了。在北京理工大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)的第一天，我們有了來(lái)到自己家的一種溫暖的感覺(jué)。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，實(shí)在是不容易。來(lái)到實(shí)習(xí)地后，學(xué)校給我們指定了學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任老師。在他們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)娜馔度氲綄?shí)習(xí)中，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，盡力配合學(xué)校的安排部署。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導(dǎo)教師的幫助下，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真參與教學(xué)教育活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
下校實(shí)踐是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，同時(shí)也是對(duì)自己從事雙語(yǔ)教學(xué)能力的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一次大檢驗(yàn)。從4月xx日至今共7周時(shí)間。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)備課，用心修改教案，虛心聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在擔(dān)任副班主任期間，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)地面對(duì)每一位學(xué)生。尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。比如說(shuō)：怎么聽(tīng)課，怎么寫(xiě)教案，怎么備課，然后怎么授課、總結(jié)、批改作業(yè)。我們按照指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，用心修改教案。
實(shí)踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，上課時(shí)，雖然我們的表達(dá)能力不太好，但是我們發(fā)現(xiàn)了，附中的學(xué)生喜歡我們。從他們的話語(yǔ)和對(duì)我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責(zé)任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實(shí)習(xí)有收獲。當(dāng)然這種收獲和成就感，與各位指導(dǎo)老師的幫助是分不開(kāi)的。
在班主任工作中，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)地面對(duì)學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致地了解他們。在初一年級(jí)各位的班主任老師的指導(dǎo)下，取得了一定效果。通過(guò)7周以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級(jí)管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對(duì)班級(jí)管理有著多方面的作用。既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也能夠?qū)Π嗉?jí)起到監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對(duì)他們的關(guān)注、溝通、關(guān)心 。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛(ài)來(lái)關(guān)懷他們就像愛(ài)自己的孩子一樣，平等對(duì)待他們。
實(shí)習(xí)期間的收獲與感悟是說(shuō)也說(shuō)不完的，我們只能感嘆實(shí)習(xí)的時(shí)間太短，時(shí)間過(guò)得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會(huì)珍惜在這實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)成為我們以后工作上的寶貴財(cái)富。盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是新疆班的學(xué)員和北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的師生友情剛剛開(kāi)始。在實(shí)習(xí)中，我們的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。
最后對(duì)北京理工大學(xué)附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇三
大家上午好！
我叫王野，現(xiàn)在在品控部工作，是食品科學(xué)與工程專業(yè)的一名研究生。今天能夠參加此次表彰大會(huì)并代表優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷我們的豫東公司各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
7月4日我們坐上大巴，從上海出發(fā)，心情忐忑不安，一路上想象著自己前往的實(shí)習(xí)基地-沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司，想象著哪里的領(lǐng)導(dǎo)，想象著那里的同事。想象著那里的一切。就這樣想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我們就到了公司，公司領(lǐng)導(dǎo)蔣總一行熱情的招待了我們，并為我們解決了吃、住和生活日用品等需要。讓我們有一種回家的感覺(jué)。
7月6號(hào)，我被分到了豫東公司豆制品分廠的鹵制工段，七月份的天氣，豆卷車(chē)間里就像一個(gè)蒸籠，尤其是走到了鹵制工段，還沒(méi)開(kāi)始干活，汗水已經(jīng)是止不住的流。廠長(zhǎng)把我交給了鹵制工段的小組長(zhǎng)。實(shí)習(xí)第一天生產(chǎn)的就是做麻辣味的豆卷。當(dāng)時(shí)好奇，激動(dòng)的心情無(wú)法形容。心想以前看的都是成品，這次可算是看到產(chǎn)品的加工過(guò)程了。心里憋足了勁想著要大干一場(chǎng)，讓這些工人師傅們看看，我可不是溫室里的花朵，我也是能吃苦的。急于表現(xiàn)，加上又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，麻辣味的鹵湯濺了一身，全身熱辣辣的，特別難受，而且持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng)，洗了幾次澡都無(wú)濟(jì)于事，夜里辣的睡不著，但是我并沒(méi)有退宿，心里想著，男人嘛，就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)。我要堅(jiān)持，既然被分到這個(gè)崗位，我就要竭盡全力的做好組長(zhǎng)分配給我的每一項(xiàng)工作，不求最好，但求更好。
在我的印象中，按照書(shū)本上所說(shuō)的，工廠那應(yīng)該是個(gè)令人向往的美麗而又可。
愛(ài)的地方，因?yàn)楣S總是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮這些詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。再加上工人階級(jí)那畢竟是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)?？墒墙?jīng)歷過(guò)第一次夜班，我為自己建立的剛強(qiáng)意志徹底倒塌了，所有的工作熱情也快要全部熄滅了。頭回上夜班身體不適應(yīng)，勞累、困倦、惡心、發(fā)暈、各種不舒服在后半夜不停的摧殘著我，我站在那里用大勺子澆著鹵湯，根本不敢停，因?yàn)橹灰Ｏ?，一?huì)兒站著就能睡著。我想到了退縮。
慶幸的是我堅(jiān)持了下來(lái)，我沒(méi)給自己丟臉，后來(lái)我想過(guò)到底是什么讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是一種感情。
首先是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷之情，蔣總曾多次召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，和大家敞開(kāi)心扉的聊，讓大家說(shuō)出自己的想法。肖總在豆卷車(chē)間巡查時(shí)看見(jiàn)我們也總是會(huì)關(guān)心的問(wèn)候幾句，給我們鼓勁。我們給食堂提的建議，后勤劉總、歐主任都盡最大努力改善，人力資源部徐主任經(jīng)常找我們談心，幫助我們解決生活和工作上的困難。還有我的指導(dǎo)老師楊總等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生都很關(guān)心。這些我們都記在心里，暖在心里。
其次是我和這批實(shí)習(xí)生們的兄弟之情，我們這批實(shí)習(xí)生，雖然來(lái)自五湖四海，以前沒(méi)有過(guò)接觸，但時(shí)間久了大家就像兄弟一樣，一起吃飯，一起逛街，一起上班，互吐苦水，互開(kāi)玩笑。這份兄弟之情，不見(jiàn)其長(zhǎng)，但日有所長(zhǎng)。
在我看來(lái)這些確實(shí)誘人，有了這些確實(shí)能過(guò)的很舒服，但是要說(shuō)真正的幸福肯定不是這些，而是在你的生活中能讓你感動(dòng)，讓你感覺(jué)到溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想這可能就是我們金絲猴一直所說(shuō)的家文化吧！
接下來(lái)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，我根據(jù)專業(yè)被分到了品控部，學(xué)習(xí)了我們公司生產(chǎn)的各種產(chǎn)品的微生物檢測(cè)。雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)過(guò)，但是我感覺(jué)科學(xué)研究和實(shí)際生產(chǎn)真的有很大的不同。人說(shuō)實(shí)踐出真知，確實(shí)如此。真心覺(jué)得在化驗(yàn)學(xué)到很多。
如果說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。那么金絲猴就是我們夢(mèng)開(kāi)始實(shí)施的地方；三個(gè)月來(lái)，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了我們從學(xué)生向工人的轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)們不辭勞苦的引導(dǎo)我們。不僅傳授了我們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣工作、怎樣做人、怎樣生活。我們由當(dāng)初的天真爛漫、年輕浮躁到今天的成熟穩(wěn)重、謙虛謹(jǐn)慎。這些都是金絲猴賜予我們?nèi)松凶钭钫滟F的禮物。最后感謝豫東公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，祝愿我的實(shí)習(xí)生兄弟們前程似錦，祝愿沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司的明天會(huì)更加美好！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇四
大家好！今天下午，全體的西大實(shí)習(xí)生還有你們的指導(dǎo)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聚集在這里，為你們舉行簡(jiǎn)單而有意義的歡送會(huì)。一起見(jiàn)證同學(xué)們順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)、人生成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)重要階段。
在黃崗中學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開(kāi)端。在此，我代表黃崗中學(xué)體師生，向你們順利地完成二個(gè)多月的實(shí)習(xí)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的感謝，祝賀你們二個(gè)月來(lái)克服種種困難、挑戰(zhàn)自我取得的巨大進(jìn)步，感謝你們二個(gè)月來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持、對(duì)我校學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。你們的到來(lái)，讓我們的校園更加充滿青春的活力和朝氣；讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨；將我們的課堂演繹得更富有時(shí)代的氣息。
同學(xué)們，你們自從10月8日來(lái)到我校后，雖然我校條件非常簡(jiǎn)陋，生活環(huán)境不盡人意，但你們進(jìn)入角色非?？?，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，協(xié)助班主任搞好班級(jí)管理，付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力，這讓我們感到由衷的欽佩。從你們的指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)中，你們絕大部分同學(xué)的表現(xiàn)是配得上優(yōu)異這個(gè)稱號(hào)的，我們想在你們當(dāng)中挑選一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，真是非常困難。那天我和眾多的指導(dǎo)老師和年級(jí)長(zhǎng)為選出你們中的佼佼者，真抓破了腦袋，這個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程工作積極，那些同學(xué)表現(xiàn)搶眼，a君身上有許多優(yōu)點(diǎn)，b君亮點(diǎn)也不少；c君他課上得挺好，d君好班主任工作又非常出色，真得令我們難以取舍。你們真的為黃崗中學(xué)的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)了自己的力量，用自己的敬業(yè)和辛勞詮釋了我們?nèi)嗣窠處煹墓鈽s稱號(hào)。你們不僅全力鉆研、虛心請(qǐng)教和把握學(xué)科教學(xué)的技巧，還全身心地與學(xué)生打成一片，潛心體悟班工作的藝術(shù)，得到了全體師生的一致好評(píng)，與我校師生結(jié)下了深厚的情誼。
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，這時(shí)我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當(dāng)我想到你們即將去開(kāi)辟你們嶄新的生活的時(shí)候，我又有幾分釋然，幾分激動(dòng)，我祝福你們走向新的生活。在離別之際，我想對(duì)各位同學(xué)說(shuō)幾句肺腑之言。也是自己一些經(jīng)驗(yàn)之談吧。
一定要記住!基本功和專業(yè)知識(shí)水平是你們站穩(wěn)講臺(tái)的支點(diǎn)，是決定你們能否捧起老師這飯碗的保單。許多同學(xué)不大重視基本功和訓(xùn)練，就是非常要命的。作了一名老師，如果寫(xiě)幾個(gè)字比學(xué)生還差，學(xué)科的一些簡(jiǎn)圖也畫(huà)不漂亮，在學(xué)生的心目中形象，就會(huì)大大降低。這幾年我區(qū)招聘一些老師，我們作為試教的評(píng)委，首先一看寫(xiě)的板書(shū)，我們就搖頭了，那他成功的幾率就低了。雖然現(xiàn)在用電腦多了，上課也基本上用電教設(shè)備，但最起碼的書(shū)寫(xiě)和作圖是不能丟失的。其次在基本功方面要練好你的語(yǔ)言表述和肢體動(dòng)作。現(xiàn)在許多新教師有一個(gè)毛病，要么說(shuō)得很快，象機(jī)關(guān)槍出彈，掃倒一大片，學(xué)生結(jié)果也掃到了暈頭轉(zhuǎn)向；要么支支吾吾，不知所云，學(xué)生云里霧里，你說(shuō)不睡才怪。所以要磨煉你自己的語(yǔ)言，生動(dòng)、有趣，能引起思考，逐漸形成你自己的風(fēng)格。沒(méi)有教學(xué)個(gè)性的老師是非常死板的，你要形成你教學(xué)的個(gè)性也必須在你扎實(shí)的基本功和專業(yè)的知識(shí)水平上。同一節(jié)課，同一個(gè)故事，我可以說(shuō)得學(xué)生興奮不已、學(xué)意盎然。但從你口中說(shuō)出學(xué)生都不笑，只有你自己在笑，那真是笑話。有一位實(shí)習(xí)生在跟了我一個(gè)假期……我說(shuō)：因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)言和肢體動(dòng)作不到位，學(xué)生感受不到，不能引起同感。當(dāng)然基本功最重要是專業(yè)知識(shí)水平，多聽(tīng)課，多看一些專業(yè)書(shū)是非常必要的，你想學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題你不會(huì)，推脫說(shuō)等我回去想一想，說(shuō)什么教學(xué)相長(zhǎng)，我覺(jué)得真是屁話，做老師的專業(yè)上不會(huì)的會(huì)讓學(xué)生笑話的，讓同行笑話的。問(wèn)你一次不會(huì)還可以，問(wèn)多次還不會(huì)學(xué)生就會(huì)在你身上貼上兩個(gè)字“水貨”
的態(tài)度，老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以你們對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心耐心和責(zé)任心，在你們實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我或多或少都能感受到了。所以我相信你們以后會(huì)成為一名好老師的。你們一定要堅(jiān)信，學(xué)生是你們生活是一種潛在的財(cái)富，可以是精神的，也可以是物質(zhì)的，但他的回報(bào)期比較長(zhǎng)，比買(mǎi)的國(guó)債都長(zhǎng)，但回報(bào)率卻比任何都高?，F(xiàn)在的學(xué)生都是一些不成熟的半成品的石料，你只有用愛(ài)心和耐心去雕刻，他才能成為有價(jià)值的玉石。所以希望同學(xué)們能記住，無(wú)論今后遇到什么類(lèi)型的學(xué)生，都要沉得住氣，用方法技能去解決他，總不信一個(gè)大學(xué)生還搞不掂一個(gè)小毛孩。
走向新的工作崗位后，成為教師，都會(huì)遇到復(fù)雜的人事或工作的各類(lèi)關(guān)系。請(qǐng)記住，做人要誠(chéng)意，做事要樂(lè)意。只有堅(jiān)持這一種信念，你將會(huì)比其他人獲得更多的機(jī)會(huì)機(jī)遇，更加容易成功。如果總為一些雞毛雞毛蒜皮的事挑三揀四，機(jī)會(huì)就會(huì)慢慢從你身邊溜走的。你要在學(xué)校能站穩(wěn)的話，這兩點(diǎn)我們必須要做到的。而且會(huì)工作崗位能多點(diǎn)收獲，讓你的指導(dǎo)老師能成為你的恩師，會(huì)極大縮短你成長(zhǎng)的周期，讓你們的同事能成為朋友，會(huì)提高你工作的效率，你們的領(lǐng)導(dǎo)能成為的指航人，會(huì)更容易找到成功的彼岸。說(shuō)句真的話，我的老婆就在工作中收獲回來(lái)的。在教師的崗位，其實(shí)我們是比較容易成功的，但這一切的開(kāi)起，都是建立在誠(chéng)意與樂(lè)意上的。
當(dāng)今世界變化特別的快。許多知識(shí)、包括實(shí)用的一些技能很快更新的，今天我才用著iphone2還沒(méi)用會(huì)，ip5最近又出了。知識(shí)每5年翻一翻，如果你一成不變，最終會(huì)被邊緣化的。老師最可悲的不是我上課他在睡覺(jué)，而是他站起來(lái)，居然不知道我是教物理的。如果你沒(méi)有新的知識(shí)教給學(xué)生，你會(huì)變成年輕的老古董的了。如果你沒(méi)有經(jīng)常學(xué)習(xí)的心態(tài)，在學(xué)校你也許談不上什么話語(yǔ)權(quán)，久而久之，你將會(huì)成為學(xué)?？捎锌蔁o(wú)的人物，這真是很可悲的。我老爸經(jīng)常說(shuō)，多帶一把刀防身總沒(méi)錯(cuò)的，我想真對(duì)，說(shuō)不定就能練成小李飛刀了，不做老師，做大俠了。學(xué)習(xí)真是很重要，有一句話：優(yōu)秀的教師是“讀”出來(lái)的。也就是說(shuō)，要非常關(guān)注我們老師的閱讀和學(xué)習(xí)。這是我們老師職業(yè)成長(zhǎng)和生命成長(zhǎng)的必需的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以思考人生、思考教學(xué)、思考教育，那么你不單是一名教書(shū)匠，而是一名教育家。我也希望同學(xué)們能延這個(gè)方向走下去，所以，今天，我還特意送給同學(xué)們一本書(shū)，就是教我們一定要在工作時(shí)多看點(diǎn)書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同學(xué)們，今日一別，不知何日才能重聚。希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活之中。有空多點(diǎn)回黃崗中學(xué)走走，我們學(xué)校隨時(shí)歡迎你們的回來(lái)，回來(lái)見(jiàn)見(jiàn)你們的指導(dǎo)老師、班主任、請(qǐng)他們喝喝茶。能否吃吃飯，就看你們的水平了，畢竟二個(gè)月來(lái)不容易呀，經(jīng)師易遇，人師難求。同時(shí)也由衷的希望各位同學(xué)能在畢業(yè)以后都能工作順心，前程無(wú)量！謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇五
大家晚上好！我是祥云網(wǎng)絡(luò)新媒體部的實(shí)習(xí)生李勇璋，今天能代表全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習(xí)生對(duì)祥云醫(yī)療為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的各位組長(zhǎng)，主管，一直來(lái)對(duì)我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待，每位大學(xué)生都對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待，這是我們走出校園以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐，因此我們大家很認(rèn)真也很重視這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?；叵肫疬@段時(shí)間自己的生活，我們從不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。就像培訓(xùn)中老師講的那樣，一個(gè)咨詢，需要不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。那些業(yè)績(jī)很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒(méi)看見(jiàn)他們的付出。在這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開(kāi)始的懵懂，到如今按時(shí)上班、打卡。慢慢的適應(yīng)著這里的規(guī)章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習(xí)，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠(yuǎn)的公寓。解決了大家的出行問(wèn)題，在日常工作中大家也憑著90后的韌勁努力完成工作任務(wù)，在我看來(lái)，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來(lái)是一股噴薄的血液，融入公司會(huì)讓它充滿活力。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。只有在工作中設(shè)身處地的去做它，才會(huì)暴露出自己的問(wèn)題，在不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期間，公司有經(jīng)驗(yàn)的員工們不僅幫我們解決了工作中的問(wèn)題，而且抽出時(shí)間激勵(lì)我們，指導(dǎo)我們，讓我們感覺(jué)公司更像一個(gè)家，支撐這個(gè)家的是有著共同信仰的一群人。
今后要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我們會(huì)用謙卑的態(tài)度學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)、提升。探索未知的領(lǐng)域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實(shí)習(xí)生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導(dǎo)。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
1、談實(shí)習(xí)時(shí)間：
在這段實(shí)習(xí)生活中，感謝實(shí)習(xí)生給我校增添了一道亮麗的風(fēng)景，你們年輕有朝氣，你們好學(xué)、你們努力，你們能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校注入了新的活力，帶來(lái)了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔(dān)了我校七八年級(jí)住宿生的看管任務(wù)。你們?cè)诠ぷ髦蟹e極肯干，幫助指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任做了大量的批改工作、班級(jí)管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活是寶貴的，對(duì)我們甚至是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們走后的來(lái)年或許大家又會(huì)迎來(lái)一批新的實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)教師，但對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，卻人生當(dāng)中寶貴的一次，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能看得出來(lái)大家都很珍惜這次實(shí)習(xí)生活，這次零距離的與實(shí)習(xí)學(xué)校的教師和學(xué)生接觸，一定給你帶來(lái)了不同程度的感受，借此機(jī)會(huì)希望大家能暢所欲言，談?wù)勑闹械南敕?，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)談一談：
2）對(duì)我校的看法；
3）對(duì)我校提出寶貴意見(jiàn)或建議；
4）還有哪些需要學(xué)校做的事，或?qū)χ笇?dǎo)教師和指導(dǎo)班主任還有哪些要求。
會(huì)上，實(shí)習(xí)生們從實(shí)習(xí)感受、對(duì)學(xué)校的看法、給學(xué)校的建議等方面各抒己見(jiàn)。她們都說(shuō)在我校學(xué)到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她們指導(dǎo)有方，關(guān)愛(ài)有加?？吹贸鰜?lái)她們每個(gè)人都很投入地去對(duì)待這次實(shí)習(xí)。對(duì)于學(xué)校里存在的一些問(wèn)題，她們也直言不諱地指出來(lái)了。比如說(shuō)學(xué)校里有些班級(jí)的學(xué)生習(xí)慣不太好，有些班級(jí)的同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，還有學(xué)校里給同學(xué)們安排的閱讀時(shí)間太少了等問(wèn)題。
4、實(shí)習(xí)生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長(zhǎng)。這次座談會(huì)的發(fā)起人是副校長(zhǎng)，說(shuō)明我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)是非常重視的，也是非常關(guān)心的，下面有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)講話。
5、校長(zhǎng)講話。
在座談會(huì)上，田校長(zhǎng)高度肯定了沈師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間在我校的工作，并對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)以及一個(gè)月來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生提出了以下三點(diǎn)建議：
第一，不斷學(xué)習(xí)。對(duì)于一名剛走上講臺(tái)的教師來(lái)說(shuō)，如果只想取得一點(diǎn)小成績(jī)靠感悟就行，但是要想取得大成績(jī)，則要靠學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進(jìn)步。
第二，人格第一。在教學(xué)中，教師獲得成績(jī)靠學(xué)習(xí)、智力就行，但是這只能讓學(xué)生一時(shí)滿足，要想真正成為一名令學(xué)生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，由于對(duì)教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時(shí)是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長(zhǎng)久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓(xùn)，更是一次很好的交流會(huì)，大家談話氣氛熱烈、交流內(nèi)容豐富，參會(huì)者都受到很好的啟示與教育。此次交流會(huì)到此結(jié)束，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家，晚上好！
20xx年xx月xx日至今，我們35名同學(xué)在秦皇島市同興物業(yè)服務(wù)有限公司。
度過(guò)了一段非常寶貴而難忘的實(shí)習(xí)生活，我作為其中的一名實(shí)習(xí)生，有很多真實(shí)的感受愿意向大家分享。
我們這次實(shí)習(xí)，不僅知道了掙錢(qián)的辛苦，也明白了父母的叮囑和嘮叨，更為。
分的吃苦準(zhǔn)備，這樣才能在越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)創(chuàng)自己的成功之路。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?周的實(shí)習(xí)生活眨眼就要結(jié)束了，這段時(shí)間：
在工作上：我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的精神面貌，努力去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
生活上：同興物業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┝耸乘?，為了保障我們的安全，并?shí)習(xí)每天查寢制度。
相關(guān)的工作，比如說(shuō)前臺(tái)辦理入駐，帶領(lǐng)業(yè)主查房，驗(yàn)房等。期間，可能有挫折，有困難，但也培養(yǎng)和鍛煉了我們獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，與人溝通的技巧。
為我們畢業(yè)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想上：對(duì)于剛接觸社會(huì)的我們，那是一種考驗(yàn)，是一種磨礪，但更多的是一種激勵(lì)，在這短短的兩周內(nèi)，同興物業(yè)的工作人員，給了我們這幫實(shí)習(xí)上很大的思想上支持，為我們排憂解難。在這里向他們表示感謝。
在這兩周里，我們也學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的`知識(shí)，每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲心中的那份經(jīng)歷，那份感受，那份回憶！我們體會(huì)到了作為一名普通勞動(dòng)者的真實(shí)感受，在這段日子里，我們真切的感受到了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能量，以及同興物業(yè)工作人員對(duì)我們的人文關(guān)懷，也經(jīng)歷學(xué)習(xí)了酸甜苦辣，這都是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是今后我們走向工作的一筆財(cái)富，最后，在這里我代表35名全體實(shí)習(xí)生，感謝同興物業(yè)服務(wù)有限公司為我們提供的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也祝愿同興物業(yè)在以后的發(fā)展中事業(yè)越來(lái)越火，越做越強(qiáng)，謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇八
各位同學(xué)，各位老師：
我是來(lái)自，很高興能在離開(kāi)學(xué)校數(shù)月之后，再次與大家見(jiàn)面。有一句話叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!我個(gè)人的體會(huì)是：紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，下廠實(shí)習(xí)覓真知!相信在這短短地幾個(gè)月中，大家都經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我也一樣，從一開(kāi)始剛離開(kāi)學(xué)校的茫然失措到現(xiàn)在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能會(huì)彷徨，可能會(huì)迷茫。面對(duì)同事之間的漠不關(guān)心，面對(duì)某些人的冷嘲熱諷，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們種.種考驗(yàn)，或許你想逃避，選擇了離開(kāi)，繼續(xù)回家做一個(gè)名副其實(shí)的啃老族。但是，我們都應(yīng)該明白，每個(gè)人都會(huì)有踏上社會(huì)的一天，你的人生經(jīng)歷不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏兴鶞p少的。
或許，我們這些剛從學(xué)校里出來(lái)的實(shí)習(xí)生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒(méi)什么技術(shù)含量，甚至就是單純的體力活，時(shí)間久了容易厭倦，覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的事情，只要有手有腳的人都會(huì)做，我曾經(jīng)也有這樣的感覺(jué)，覺(jué)得如此下去，工作變得毫無(wú)意義。但還是咬咬牙挺過(guò)去了。因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在需要一份工作經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)活我們的未來(lái)!
今后，我們要走的路還很長(zhǎng)，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。反思自己，我們清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會(huì)明確努力的方向;只有充滿信心，才會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力：只有這樣，成功的腳步才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
我們都擁有一顆年輕的心，比天高，比海廣。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)過(guò)飛翔，翅膀哪會(huì)強(qiáng)硬。在這里，我代表全體同學(xué)，感謝學(xué)校的栽培，因?yàn)橛袑W(xué)校和老師們的教育才會(huì)有我們的今天，所以我們跟老師們說(shuō)聲：老師們，你們辛苦了!
希望我們都能夠帶上年輕的心，插上青春的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天!也祝愿每位同學(xué)都能工作順利!
謝謝!我的發(fā)言完了。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇九
各位老師、同學(xué)晚上好，今日由我代表我們上海中山醫(yī)院實(shí)習(xí)小組給各位做實(shí)習(xí)匯報(bào)。
首先，請(qǐng)各位看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，
第一張是中山醫(yī)院的門(mén)急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門(mén)急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實(shí)習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號(hào)外科大樓，三號(hào)內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號(hào)樓也是很有特色的，因?yàn)闆](méi)找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實(shí)習(xí)。今日我主要想給各位說(shuō)三個(gè)方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點(diǎn)和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們?cè)谥猩结t(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個(gè)科室，分別是普外科、心內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室、婦科產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實(shí)習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室和外科門(mén)診換藥室各1周，其他科室各實(shí)習(xí)4周。
對(duì)于教學(xué)特色，我想說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個(gè)科室的帶教老師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這些科室?guī)Ы虝?huì)為我們安排有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們實(shí)施一對(duì)一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對(duì)一帶教，這時(shí)候就需要組長(zhǎng)與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭(zhēng)取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實(shí)習(xí)中是非常的重要的，記住，我說(shuō)的是有效溝通，因?yàn)槲覀冊(cè)趧傞_(kāi)始的實(shí)習(xí)中，不是沒(méi)有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實(shí)習(xí)生多說(shuō)，經(jīng)常是溝通無(wú)效，這就直接導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮目荚嚿襄e(cuò)誤百出，被總帶教批評(píng)的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個(gè)新的科室時(shí)，每個(gè)科室的老師都會(huì)先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有的帶教老師會(huì)抽時(shí)間給我們介紹一些科室的常見(jiàn)疾病和用藥，像我們實(shí)習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時(shí)間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個(gè)科室老師都會(huì)給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的操作，因?yàn)槲覀兇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，所以有些其他的?？撇僮骺値Ы叹蜁?huì)集中時(shí)間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘?。同樣的，因?yàn)榇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會(huì)見(jiàn)到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會(huì)在每周安排一個(gè)時(shí)間為我們請(qǐng)各個(gè)科室的老師過(guò)來(lái)給我們上課，下周就會(huì)對(duì)上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績(jī)主要平時(shí)提問(wèn)成績(jī)、操作考（基礎(chǔ)+?？疲┏煽?jī)、小講課考試成績(jī)、護(hù)理查房和小講課成績(jī)、整體護(hù)理考（大小病史）成績(jī)，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會(huì)給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時(shí)，她在聽(tīng)完你的匯報(bào)以后，通常會(huì)問(wèn)一些和這份病歷有關(guān)的問(wèn)題，比如疾病的相關(guān)知識(shí)，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會(huì)問(wèn)你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說(shuō)實(shí)話，我們都是背病史的，有時(shí)不會(huì)注意的這么小的地方，那你就會(huì)被很?chē)?yán)厲的批評(píng)，因?yàn)槟銓?duì)病史不熟悉，剛開(kāi)始或許你會(huì)覺(jué)得很委屈，但事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)的對(duì)，一個(gè)對(duì)病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個(gè)合格的護(hù)士。所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中，或許你會(huì)被批評(píng)很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒(méi)有批評(píng)人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因?yàn)槿绻阏娴淖龅暮芎?，她是不?huì)說(shuō)你不好的，只是她對(duì)實(shí)習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評(píng)你時(shí)，只說(shuō)明你沒(méi)有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評(píng)你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評(píng)你時(shí)，說(shuō)明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長(zhǎng)了很多。
最后，我還想和各位說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來(lái)了。首先就是雙向核對(duì)制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無(wú)論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對(duì)的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時(shí)，不直呼姓名，而是讓患者自己說(shuō)出姓名。這樣可防止患者因聽(tīng)錯(cuò)姓名發(fā)生差錯(cuò)事故。當(dāng)護(hù)士在實(shí)施各項(xiàng)治療時(shí)，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問(wèn)護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對(duì)時(shí)讓患者自報(bào)姓名，但說(shuō)實(shí)話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長(zhǎng)，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對(duì)、巡房和健康宣教，也就我今日所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對(duì)的執(zhí)行率是很高的，因?yàn)槿绻徊槌鰜?lái)你核對(duì)時(shí)沒(méi)有讓患者自報(bào)姓名，是會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時(shí)巡一次房的巡房制度。每個(gè)小時(shí)我們都會(huì)去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒(méi)靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒(méi)有出血，這些看似很小的觀察要點(diǎn)，如果不注意觀察，有時(shí)也是會(huì)致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們?cè)谶M(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個(gè)觀察病情的好習(xí)慣，這對(duì)我們以后獨(dú)立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個(gè)護(hù)理特色，無(wú)論你在哪個(gè)病房，科室都會(huì)有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個(gè)科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見(jiàn)疾病后，老師就會(huì)讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識(shí)，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們?cè)诓∪松砩献鲇袆?chuàng)操作時(shí)，病人才會(huì)比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會(huì)用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)安慰你，不會(huì)讓你很難看。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十
首先給各位問(wèn)個(gè)好，歡迎新的、老的……來(lái)到這里的每一個(gè)兄弟姐妹來(lái)聽(tīng)我們黃昏之際的閑言亂語(yǔ)。我是一個(gè)“丑陋的中國(guó)人”，我同時(shí)還是一個(gè)“丑陋的男人”，這樣說(shuō)是因?yàn)槲易约阂粵](méi)才，二沒(méi)貌，也就是跟“才貌雙全”完全沾不上邊還愛(ài)用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)大話，凡是認(rèn)識(shí)我的人也許都會(huì)說(shuō)陳鵬是一個(gè)“裝在套子里的別里科夫”，換句話呢就是“思想上的廢材行動(dòng)上的矮子”……所以此刻我沒(méi)有一點(diǎn)的自信，在這里也許給不了各位什么“驚天地、泣鬼神、正得失”的東西，我唯一能給各位的就是我平時(shí)積攢下來(lái)的一些胡思亂想。記得胡適曾經(jīng)對(duì)著自己的聽(tīng)眾說(shuō)他講的一切話都是“胡說(shuō)”，那么我今日講的可能就是“陳詞濫調(diào)”。下面我就開(kāi)始胡思亂想了……我總共講兩點(diǎn)，前后大概就十分鐘的時(shí)間。
第一點(diǎn)是我自己關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的思考，純屬一家之言。
由于我們四十多天的實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束，所以很多東西還都沒(méi)有忘掉。總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為的語(yǔ)文教師的追求應(yīng)該是“語(yǔ)不驚人死不休，不破樓蘭終不還”，至于如何才能實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)不驚人死不休”，這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)該是“萬(wàn)紫千紅總是春”、“條條大道通羅馬”或者說(shuō)“至法無(wú)法”。這里還涉及到一個(gè)“態(tài)度”的問(wèn)題。
下面我說(shuō)說(shuō)一節(jié)完整的語(yǔ)文課都由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成。像目前各位公認(rèn)的那樣，語(yǔ)文教育是“工具性（知識(shí)性）與人文性的和諧統(tǒng)一”，所以好的語(yǔ)文課既要講出文化韻味來(lái)，還要講出知識(shí)趣味來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一節(jié)語(yǔ)文課按照邏輯次序由這樣幾個(gè)方面構(gòu)成——“導(dǎo)入、解題（作者背景）、整體感知、品讀、文本分析、根據(jù)問(wèn)題師生互動(dòng)的探究、課堂的拓展延伸、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書(shū)（設(shè)計(jì)）”。
下面我再說(shuō)一些我這次傳奇（？）的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的幾個(gè)小故事。有一次課堂上我說(shuō)“英雄出語(yǔ)多本色，各位都要做一個(gè)率真誠(chéng)實(shí)的英雄，尤其是男生”，然后就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生大叫說(shuō)：“老師，女生都是狗熊”……有一次上課講《再別康橋》，我叫了一個(gè)男生讀……我就乘機(jī)說(shuō)“原來(lái)男子漢也有柔情”，看了各位的反應(yīng)……嗓子啞的……還有是聽(tīng)別人說(shuō)的一個(gè)課堂上的小故事：細(xì)胞放屁的故事?！?tīng)課之后和指導(dǎo)老師的談話“下坡再上坡”的理論等等。
一、自己嘗試著寫(xiě)一篇完整的教案；
二、自己試著講一堂完整的語(yǔ)文課（45分鐘）；
三、平時(shí)自覺(jué)去圖書(shū)館看看相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)方面的期刊和書(shū)籍，自己做一些恰到好處的研究。
四、練好自己說(shuō)話的膽量和口才。（為什么要這樣說(shuō)呢，下面還會(huì)說(shuō)到）我要說(shuō)的。
第二點(diǎn)是“用人單位都在挑什么？”也就是說(shuō)他們拿到你的簡(jiǎn)歷之后會(huì)看什么？我結(jié)合這幾天我求職失敗的體驗(yàn)簡(jiǎn)單說(shuō)幾句，供各位參考，如果你同意的話也可以按此安排你的大學(xué)生活。
首先，他們看你的英語(yǔ)水平；其次看你的專業(yè)課學(xué)習(xí)水平，如何體現(xiàn)，就是獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)，一般是二等以上才有效；三看你的特長(zhǎng)：包括社會(huì)工作、寫(xiě)作、朗誦、還有能歌善舞以及其他能體現(xiàn)你特長(zhǎng)的證書(shū)。四看普通話水平。如果你的簡(jiǎn)歷上沒(méi)有上述幾件東西，很遺憾，你長(zhǎng)得再好看，你再有多大的神通，最終命運(yùn)大多數(shù)都是被扔。我就有一次這樣的感受。這是硬件。如果這些條件你都具備了，那么剩下的'就是你的口才。面試的殺手锏就是你的口才。我以我為反面教材。
所以最后我再給各位一些建議：搞好學(xué)習(xí)；發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好；多考證書(shū)；練好口才說(shuō)好普通話?？傊涯阕约壕毘梢粋€(gè)“合人才與奴才為一”的人。因?yàn)椤坝械娜瞬粣?ài)人才愛(ài)奴才”。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。
首先我要代表我們03級(jí)中文系的同學(xué)們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師們能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠接觸社會(huì)，去了解社會(huì)。眾所周知，社會(huì)實(shí)踐，有利于我們大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。
通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓我們看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次有利于增強(qiáng)我們大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。
因此，專業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。第三有利于提高我們大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。
在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動(dòng)伙伴，又有社會(huì)群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會(huì)如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)正好成為考驗(yàn)我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難面前，要求我們要有一定堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們?cè)诜e極參與的過(guò)程中，會(huì)逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己。
而這次社會(huì)實(shí)踐就是為我們了解社會(huì)、鍛煉自我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。年輕的我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中呼吸著社會(huì)大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來(lái)自對(duì)心底深處的觸動(dòng)，會(huì)使我們進(jìn)行著深刻的自我反思，難道只有有了學(xué)歷就有了生存的能力嗎？難道只要有了理論知識(shí)，就可以代替實(shí)踐活動(dòng)嗎？理論與實(shí)踐關(guān)系是怎樣的？等等，這些都有待于我們?cè)诮酉聛?lái)的社會(huì)實(shí)踐中解決。
我相信我們03級(jí)中文系的同學(xué)們，在社會(huì)實(shí)踐中深深體會(huì)到：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感悟只能來(lái)自在人生中的直接體驗(yàn)，這種通過(guò)真實(shí)的接觸所得到的，總是比課堂學(xué)到的更加重要。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師的期望，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì)好好運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，積極參加這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己，在未來(lái)兩周時(shí)間里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)。短短的兩周會(huì)很快的結(jié)束，但是我們充實(shí)自己，鍛煉自己的路程不會(huì)結(jié)束。謝謝大家。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸今天能在這里跟大家共勉實(shí)習(xí)的動(dòng)力和決心。時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)由曾經(jīng)踏上開(kāi)學(xué)之路的躊躇滿志經(jīng)歷了曾經(jīng)適應(yīng)生活時(shí)的惘然若失和追求理想時(shí)的干勁十足到現(xiàn)在學(xué)有所成如同即將發(fā)射的滿弦，將要扎根在我們?cè)?jīng)播下理想種子的各個(gè)地方以完成我們?nèi)松氖姑６谥?，我們將要進(jìn)行為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí)，真正地將我們?nèi)陙?lái)在專業(yè)課本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)在實(shí)習(xí)工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足以確定日后加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方向，能更好的與社會(huì)接軌。為了深入到實(shí)習(xí)的工作學(xué)習(xí)中去，為了以嶄新的面貌迎接實(shí)習(xí)工作，特表決心如下：
作為大學(xué)生的我們，雖然掌握了大量的理論知識(shí)，然而我們畢竟大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，理論運(yùn)用不熟練，遇到實(shí)際問(wèn)題，可能還不會(huì)主動(dòng)想辦法去解決。在接下來(lái)的六個(gè)星期的專業(yè)實(shí)習(xí)中，我一定要認(rèn)識(shí)到自己的不足和所缺，不以大學(xué)生自居，不把面子擺在首位，要虛心求教，把實(shí)習(xí)看成是鍛煉自己完善自我的一次機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)槲覀儚奈唇佑|到真正地有關(guān)專業(yè)的工作，可能最初進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位，被安排到的工作可能不是非?？贾橇Σ⑶铱赡芫褪菃慰矿w力去完成的。也許在外人看來(lái)，我們這些大學(xué)生要干的怎么跟民工干得差不多。但是同學(xué)們，我們不要?dú)怵H，也不要悲憤，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)接受安排，認(rèn)真并且積極主動(dòng)去的完成工作，因?yàn)橹挥凶龅酶鄦?wèn)題才會(huì)出現(xiàn)更多，我們才會(huì)學(xué)到更多，努力在工作中學(xué)習(xí)到自己所需要的東西，才能達(dá)到我們實(shí)習(xí)的目的，為以后畢業(yè)的工作埋下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)單位中，我們要多觀察正式員工是怎么處理實(shí)際的問(wèn)題，要對(duì)于自己的所見(jiàn)所聞?dòng)兴伎?，不能只局限于看，要思考?shí)務(wù)部門(mén)做的恰不恰當(dāng)，能不能達(dá)到很好的效果，還有沒(méi)有更好的解決方法；通過(guò)思考，認(rèn)為實(shí)務(wù)工作部門(mén)做的可取的地方，要認(rèn)真學(xué)習(xí)；思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動(dòng)手，干自己力所能及的事，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
在實(shí)習(xí)期間，單位里的每一位的正式員工都是我們工作上的啟蒙老師，都有可能對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的啟發(fā)。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)跟他們進(jìn)行很好的溝通，而恰當(dāng)?shù)难赞o就是溝通的橋梁。禮貌謙讓是必須的，另外我們還要多觀察同事之間交流的措辭，學(xué)會(huì)他們溝通的技巧，更好的融入單位的集體中。
1。嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
2。自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。與實(shí)習(xí)單位員工、其他實(shí)習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。
3。實(shí)習(xí)期間的工作時(shí)間按有關(guān)行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。
4。注意自身形象穿著打扮符合實(shí)習(xí)單位對(duì)員工儀表儀容的要求和學(xué)生身份。
實(shí)習(xí)在即，以上所言不盡全面，但是，在實(shí)習(xí)工作中我一定會(huì)腳踏實(shí)地，恪守承諾，在實(shí)習(xí)中鍛煉自己，在實(shí)習(xí)中完善自己，為學(xué)校爭(zhēng)光，為實(shí)習(xí)工作部門(mén)多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十三
尊敬的宋老師以及各位家長(zhǎng)：
您們好！
我是本期在四（5）班實(shí)踐學(xué)習(xí)的語(yǔ)文實(shí)習(xí)生。相信有些家長(zhǎng)在幾年前就對(duì)我有一些印象，但也有部分家長(zhǎng)對(duì)我還不太熟悉。我姓姜，四（5）班的孩子們都叫我姜老師。我是兩年前就來(lái)到四五班，之前了解到四（5）班的老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法得當(dāng)，而且非常平易近人，所以我有幸接觸了四（5）班的孩子們，在兩年多的相處中，我真正地喜歡上了這個(gè)班集體，因?yàn)楹⒆觽兟斆骺蓯?ài)，老師優(yōu)秀且極具親和力。今天能參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我十分榮幸。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我向家長(zhǎng)作兩方面的匯報(bào)。
作為班主任，首先報(bào)告大家一個(gè)好消息。在剛結(jié)束不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們拿到了有史以來(lái)最好的成績(jī)。聽(tīng)宋老師說(shuō)，我們班在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是以“重在參與”為理念，也沒(méi)拿到過(guò)團(tuán)體獎(jiǎng)。但這次一舉拿到了三張集體獎(jiǎng)狀，分別是：總分第二，接力第三，入場(chǎng)式第一名。（加強(qiáng)語(yǔ)氣）在我們班取得榮譽(yù)之時(shí)，也涌現(xiàn)出一批批體育能手，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了自己的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光，他們是：舒胡銘，田子垚，向一丹，蔣沛臻，陳薪伊，楊軼群，向正南，鐘昊。我想這不僅功德于我們?nèi)w實(shí)習(xí)老師熱情地參與以及學(xué)生們的奮勇拼搏，更主要的是我們班有這樣一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任耐心地指導(dǎo)，使學(xué)生們的團(tuán)體意識(shí)得到空前的啟發(fā)，最后為班集體獲得榮譽(yù)，也使我們班學(xué)生在今后的活動(dòng)中受到鼓舞，發(fā)揮出他們的最優(yōu)水平！
在上次年級(jí)組織的集體活動(dòng)——秋游中，本班學(xué)生由宋老師及實(shí)習(xí)老師帶隊(duì)前往目的地，在路途中，同學(xué)們按要求自覺(jué)遵守安全要求，有秩序地服從安排，一路上以詩(shī)歌、兒歌等來(lái)陶冶情操，并且在游玩過(guò)程中自覺(jué)帶走產(chǎn)生的極少部分垃圾。在教室里面，學(xué)生們的課桌也是擺放整潔，地板上面也是干干凈凈的，有垃圾學(xué)生也會(huì)自覺(jué)扔到垃圾桶里。這些衛(wèi)生習(xí)慣都離不開(kāi)良好的家庭教育和學(xué)校教育，同學(xué)們有這樣一種環(huán)保意識(shí)，并且能夠付諸行動(dòng)，以自己的行為來(lái)時(shí)間自己的思想，這點(diǎn)是很不錯(cuò)的。
孩子們進(jìn)入高年級(jí)后，中午午睡取消，中午的時(shí)間也相應(yīng)給予學(xué)生們一種自由學(xué)習(xí)以及休整時(shí)間，同學(xué)們都安靜有序地做自己想做的，應(yīng)該做的事情，老師管理學(xué)生安全以及組織學(xué)生紀(jì)律，這有利于學(xué)生鞏固知識(shí)，為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)基礎(chǔ)。
作為語(yǔ)文教師，上周剛結(jié)束了期中考試，在語(yǔ)文教學(xué)以及考試這一塊，我們有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。本班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升，優(yōu)秀的依然優(yōu)秀著，當(dāng)然還有相當(dāng)一部分學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有了很大地提高，在教學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)掘出多名學(xué)生的語(yǔ)文能力得以大幅度提高，使本班一棵棵稚嫩的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，有了細(xì)膩的感情及良好的語(yǔ)言能力。本次期中測(cè)試，語(yǔ)文90分到100分的有59人，80分到89分的有12人，70分到79分的有3人，不及格的現(xiàn)象不存在。其中楊宇軒同學(xué)以100分的成績(jī)勇奪桂冠。龍奧莎99分，陳卓99分，舒胡銘99分，樊肖潔99分，石天樂(lè)99分，葉滋霖99分，曾嶸99分，龍瑞玲99分，蔣沛臻99分，田子垚98.5分，彭冰冰98.5分，劉雁晨98.5分，梁潤(rùn)潞98分，田葦98分，楊軼群98分，肖居琳97分，宋子璇97分，黃心楊97分，劉宇軒97分，劉一純96.5分，龍勁旭96分，羊波95.5分，田柯宇95分，彭書(shū)聯(lián)95分，石裕豐95分，這些同學(xué)平時(shí)上課認(rèn)真，作業(yè)完成優(yōu)秀，取得了好成績(jī)。在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，本班進(jìn)步的同學(xué)也不少，胡倡源94分，鐘玉凱94分，田昱旻93分，向晶晶93分，吳泳輝92分，陳亞明92分，林一湖91.5分，張璇91分，羅慧90分，周鵬90分，田嘉鑫90分，張萌90分，鐘昊90分。本班回答問(wèn)題最積極的有：吳岸偉，張敏，黃修雋，唐衎，梁潤(rùn)潞，羊波，曾嶸，張倪微，彭冰冰，鄔曉鋼，劉雁晨，田子垚等。本班老師、同學(xué)們的好幫手有：吳若暄，田夢(mèng)君，張菁，張芙琳，劉一純，肖居琳。本班環(huán)境衛(wèi)生小衛(wèi)士有：彭錦媛，黃羅，向興鵬，彭含。本班紀(jì)律榜樣有；張錦睿，彭丹怡，葉楊。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)加強(qiáng)，有這么一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始端正起來(lái)；龍嶠鑫，彭舒?zhèn)ィ瑲W洋，劉超琦，清偉銘，張強(qiáng)，張琦，鐘濤。劉今朝，楊贊，李昊昊，石康，候毅東，鄧鉅儒，歐陽(yáng)宇航。各位家長(zhǎng)的孩子都很優(yōu)秀，都是各有所長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，正確對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)校及家庭的影響下發(fā)展得更好！這需要我們共同努力。
在取得一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們也反思了一些不足，這次試卷失分較多的數(shù)閱讀與作文。這兩項(xiàng)屬于課外延展知識(shí)，思維性強(qiáng)，靈活度大，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累。有的學(xué)生面對(duì)一篇字?jǐn)?shù)較長(zhǎng)的文章，往往未讀便失去了閱讀的興趣，或者僅僅是一眼掃過(guò)去，這時(shí)同學(xué)們往往抓不住題意，有些按原文填空的因?yàn)槲恼伦x得太粗而任意發(fā)揮自己的想象，往往導(dǎo)致失分，其實(shí)很多考試閱讀題答案就在文章里，不讀答案就找不到或者答不準(zhǔn)，所以讀的時(shí)候一定要細(xì)心，對(duì)文章內(nèi)容要做到心中有數(shù)。當(dāng)然隨著內(nèi)容的深入，閱讀的概括性題目越來(lái)越多，這時(shí)一定要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)他們歸納感悟的能力，但是在學(xué)校里的時(shí)間和精力畢竟有限，這時(shí)需要要家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)生活中加強(qiáng)督導(dǎo)有益于孩子的書(shū)籍。則是在閱讀基礎(chǔ)上演變?yōu)樽约旱臇|西，它是以閱讀積累為基礎(chǔ)的，這次作文的優(yōu)異之處在于學(xué)生的卷面整潔度有所提高，字?jǐn)?shù)基本達(dá)到題目要求。不足之處是有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)以及錯(cuò)別字出現(xiàn)，有些學(xué)生沒(méi)有深刻理解作文要求，沒(méi)有特別突出中心主題，還有個(gè)別同學(xué)作文格式有誤，但也還是有不少同學(xué)因?yàn)槠匠５姆e累，寫(xiě)作文時(shí)“下筆如有神”，如：田子垚，樊肖潔，楊宇軒等同學(xué)，今天我?guī)?lái)了楊宇軒同學(xué)的作文，念給大家聽(tīng)一聽(tīng)（先聽(tīng)本次作文要求）不管是考得好的還是有不足的都是正?，F(xiàn)象，只要我們共同努力，孩子們一定會(huì)有一個(gè)更大地提高。
最后，我想再一次感謝宋老師的信任以及家長(zhǎng)們對(duì)實(shí)習(xí)生工作地支持與配合！謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來(lái)參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來(lái)就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒(méi)有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問(wèn)他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書(shū)記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說(shuō)開(kāi)庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書(shū)的整理等。
記錄。整理法律文書(shū)的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。
這個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想說(shuō)，無(wú)論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來(lái)參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來(lái)就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒(méi)有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問(wèn)他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書(shū)記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說(shuō)開(kāi)庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書(shū)的整理等。
記錄。整理法律文書(shū)的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。
這個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想說(shuō)，無(wú)論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、年輕干部朋友們：
大家好！我叫xxx，是20xx年的選調(diào)生。去年八月份來(lái)到政府工作，12月份到縣委辦公室跟班學(xué)習(xí)，今年2月份抽調(diào)到縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦搞工作。至今參加工作還不到一年，今天作為年輕干部代表發(fā)言，感到十分幸運(yùn)！正是由于在這么短的時(shí)間內(nèi)，獲得了難得的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷三個(gè)工作環(huán)境。特別是在抽調(diào)到縣委工作的5個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們互相勉勵(lì)、你追我趕的工作氛圍中，體會(huì)頗多、獲益不淺。
體會(huì)一：正確認(rèn)識(shí)自己是干好本職工作的前提。首先要正確認(rèn)識(shí)自己的角色。在剛參加工作的時(shí)候，曾遭遇這樣的尷尬，寫(xiě)個(gè)東西，請(qǐng)同事指教，同事們笑著講“你是大學(xué)生，還是的選調(diào)生，我哪能指點(diǎn)得好啊”。當(dāng)時(shí)，我知道，自己剛從學(xué)校走出來(lái)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)問(wèn)題處理都不成熟，在經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷比我豐富的領(lǐng)導(dǎo)、同事面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心的學(xué)，踏實(shí)的干，在領(lǐng)導(dǎo)同事面前樹(shù)立好的形象。其次要正確認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)。每一個(gè)工作崗位都是重要的，要樹(shù)立快樂(lè)工作的心態(tài)，堅(jiān)信把每一件簡(jiǎn)單的事干好就不簡(jiǎn)單，把每個(gè)平凡的事做好就不平凡。第三，要正確認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)。大學(xué)時(shí)代有句話，“心有多大、舞臺(tái)就有多大”，這句話應(yīng)該是我們年輕干部應(yīng)有的銳氣，當(dāng)然，這里講目標(biāo)不是講以后官要當(dāng)多大，級(jí)別要混得多高，但是，短期、長(zhǎng)期兩個(gè)目標(biāo)都要有所規(guī)劃。短期目標(biāo)要明確工作什么時(shí)候完成，要完成到什么效果。這才是應(yīng)該有的目標(biāo)和態(tài)度。
體會(huì)二：多角度思考問(wèn)題，是創(chuàng)新性開(kāi)展工作的關(guān)鍵。在工作，有件事情對(duì)我啟發(fā)很大，就是提供的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)材料，叫，發(fā)掘提高后被實(shí)踐網(wǎng)采用，按照我的想法，這件事功德圓滿了，就擱置不管。但我們文件報(bào)告組的組長(zhǎng)，通過(guò)加工，在主標(biāo)題下加上“”的副標(biāo)題，作為“組織版”在人事報(bào)全文刊發(fā)。在文章前面加上主要領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)排憂解難的典型實(shí)例，作為“實(shí)踐版”被報(bào)采用刊發(fā)，同一個(gè)素材創(chuàng)造出三個(gè)有影響的成績(jī)。這就是多角度思考問(wèn)題的創(chuàng)造性工作的結(jié)晶。由此可見(jiàn)，作為年輕干部，要有耐力，能多琢磨，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)磨力，往往創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)就在一琢一磨之間。
體會(huì)三：吃苦實(shí)干是成長(zhǎng)成才的唯一捷徑。這句話是在部長(zhǎng)講的，工作后很有感觸。在選擇做一名“選調(diào)生”之前，曾有人幫我分析，作為一名外地人，到了舉目無(wú)親，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜，應(yīng)該好好考慮。來(lái)到后，我證明了這個(gè)想法，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是，身邊很多把“加班快樂(lè)”理念帶進(jìn)工作的能吃苦，愿意實(shí)干的人都走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。讓我意識(shí)到，加班其實(shí)也是實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，吃得苦并不是吃虧。
剛才，聽(tīng)了部長(zhǎng)、聽(tīng)了前面幾位年輕干部代表的講話、發(fā)言，我也暗下決心：
一是以更加謙虛的態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)。向身邊的人學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從細(xì)處學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)。二是以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力工作。三是以更加嚴(yán)格的要求，規(guī)范自己的行為。不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我這里耽誤，不讓單位集體的形象在我這里受損。作為一名選調(diào)生，一名年輕干部代表，向組織、向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)。將以組織的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以領(lǐng)導(dǎo)的期望為動(dòng)力，以先進(jìn)典型為榜樣，樹(shù)立謙虛、實(shí)干、積極進(jìn)取的年輕干部形象。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能代表08生本班的全體實(shí)習(xí)同學(xué)在此發(fā)言！
下面我主要將我們這次實(shí)習(xí)的一些情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
我們班級(jí)全班41名同學(xué)，實(shí)習(xí)單位在錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué)，在錢(qián)庫(kù)高中實(shí)習(xí)一個(gè)半月的日子里，讓我們見(jiàn)識(shí)了許多，也收獲了許多。在這里，我們的工作主要有兩個(gè)部分：班主任和教學(xué)工作。而我想：我們獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考。
一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(zhǎng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我們都成長(zhǎng)了。
雖然我們都是學(xué)生，都依然還在學(xué)校，但此時(shí)此刻我們來(lái)到這里，一切又都
是陌生的。帶隊(duì)老師帶著我們來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，校方領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì)，向我們介紹學(xué)校師生的概況，為我們后面的實(shí)習(xí)提供建議，對(duì)我們表示了熱烈地歡迎，這使得我們每一位隊(duì)友心里不由自主地強(qiáng)化了一份責(zé)任，一種信念，激勵(lì)著我們?cè)诎酥艿臅r(shí)間里斗志滿帆。
對(duì)于我們，最難的是迅速轉(zhuǎn)化角色，由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化成老師，要同時(shí)當(dāng)老師和學(xué)生，這也是我們沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，現(xiàn)在面對(duì)的不再是微格教室里聽(tīng)使喚的學(xué)生，我們需要面對(duì)的不能是表演，而應(yīng)該為人師表，結(jié)合學(xué)生實(shí)際適時(shí)的調(diào)整計(jì)劃。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)過(guò)程的中心任務(wù)。我們每一位隊(duì)員的一個(gè)共同目標(biāo)就是：通
過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合，不斷提高自身觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們一討論問(wèn)題，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)持每天不但聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課，也聽(tīng)隊(duì)友的指導(dǎo)老師的課，也經(jīng)?？缒昙?jí)去聽(tīng)其他老師的公開(kāi)課，這些讓我們汲取了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生表達(dá)出來(lái)。初為人師的我們，面對(duì)的是許多的學(xué)生，責(zé)任之重，壓力之大，可想而知。在聽(tīng)了一個(gè)星期的課后，我們也要開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了，為了做到讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓自己滿意，我們一直堅(jiān)持“三備”原則（備教材、備學(xué)生、備教案），堅(jiān)持試講、互評(píng)、試教“一條龍”的規(guī)定，認(rèn)真上好每節(jié)課。各位隊(duì)員不斷地修改教案，修改課件，重復(fù)著試講、修改、試講的過(guò)程，在正確的教學(xué)觀的引領(lǐng)下，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，以新課標(biāo)為綱，我們基本都能做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，寫(xiě)出詳細(xì)教案，請(qǐng)教指導(dǎo)老師。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，修改教案，進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能積極參加聽(tīng)課，給予隊(duì)友中肯的意見(jiàn)，共同修改和補(bǔ)充教案，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、認(rèn)真上好每節(jié)課。上課時(shí)，精心組織課堂教學(xué)，注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分利用40分鐘的課堂時(shí)間，保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后及時(shí)請(qǐng)教老師和隊(duì)友，歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，做好教學(xué)筆記。
3、堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度，認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議記錄。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評(píng)練習(xí)的機(jī)會(huì)鍛煉和提高教學(xué)技能。
6、認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作。注重聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”。教師的職業(yè)是神圣崇高的。
在班主任工作方面，隊(duì)員們更是嚴(yán)于律己，為學(xué)生樹(shù)立典范。每天朝七晚六，我們做到“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)待班會(huì)課，我們互相交流，精心籌備，用心設(shè)計(jì)，寓教于樂(lè)，順利開(kāi)展了“安全教育”為主題的班會(huì)，收到了良好的效果。中午，隊(duì)員們不辭辛苦，依然留校，主動(dòng)與班級(jí)寄午學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談心，廣泛地接觸學(xué)生。我們采取多種方式與途徑與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面、心與心的交流，學(xué)生們也把我們實(shí)習(xí)老師當(dāng)成了他們的知心朋友。許多學(xué)生樂(lè)于向我們敞開(kāi)心扉，找我們傾訴。每當(dāng)我們課間走到教室，就會(huì)有很多的學(xué)生來(lái)找我們談心，請(qǐng)我們給他們解決各方面的問(wèn)題。最讓我們開(kāi)心的是，放學(xué)后，走在大街上，學(xué)生們看到我們都是很熱情的走上來(lái)叫我們一聲“老師好”，和我們一塊聊天。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。在全體隊(duì)員的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下，我們終于為教育實(shí)習(xí)劃上了圓滿的句號(hào)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們實(shí)習(xí)隊(duì)員都感到自己在很多方面都有了很大的提高。主要有：
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)不同程度的學(xué)生現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。
4、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。40分鐘的課堂講授，無(wú)疑是口頭表達(dá)的最好鍛煉方式。
5、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解了本專業(yè)的前言科學(xué)及發(fā)展方向，了解了新課標(biāo)下的教學(xué)重難點(diǎn)把握，為更好的有效學(xué)習(xí)、教學(xué)提高了依據(jù)。
我知道，此時(shí)的每位隊(duì)員，心中都會(huì)有更多的戀戀不舍。的確，錢(qián)庫(kù)高中，給我們提供了自我展現(xiàn)的舞臺(tái)；是錢(qián)高，賦予了我們挑戰(zhàn)和希望；是錢(qián)高，使我們擁有了參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。然而離別，不是解脫，而是割舍。無(wú)奈地，我們最終只能以無(wú)聲的笙簫告別這里的一切，不帶走一片云彩。
從實(shí)習(xí)的陌生到現(xiàn)在的依依不舍，我們彷徨過(guò)，緊張過(guò)，自信過(guò)，開(kāi)心過(guò)……種種滋味在心頭。隊(duì)友們的艱辛工作，構(gòu)筑了我們多姿多彩的實(shí)習(xí)生活。在這里，我們不斷地努力往上爬，克服重重外在因素，力求塑造全面的自我。有時(shí)，努力不一定有收獲，但努力必能找到問(wèn)題的存在。我們努力著，反思著，看到了成績(jī)，也看到了不足。為了追求更大的進(jìn)步，及時(shí)糾正缺點(diǎn)，我們隊(duì)伍在總結(jié)反思中歸納了一些比較明顯的不足：
1、對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、理解及應(yīng)用不夠深入透徹，不能揮灑自如地學(xué)以致用。應(yīng)多思考該如何更好地把教學(xué)與理論相結(jié)合。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈，課后的反思不夠深刻，致使教學(xué)模式同類(lèi)化，古板化，缺乏個(gè)人特色?？啥嘤^摩其他老師的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索富有個(gè)人特色的教學(xué)模式。
3、課堂教學(xué)還是不敢更多的放開(kāi)給學(xué)生去討論完成。
這些只是在教學(xué)實(shí)習(xí)工作中的部分不足之處，其他工作也有待精益求精。
時(shí)間總是短暫的，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們得到了難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
感謝錢(qián)高能夠給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺；感謝錢(qián)高的指導(dǎo)老師，愿意晚上趕過(guò)來(lái)為我們指導(dǎo)上課，愿意孜孜不倦的聽(tīng)我們每個(gè)人的試講、上課并給我們提供很好的建議；感謝錢(qián)高的各位老師，給我們提供了很多方便；也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)?？赐覀儯o我們帶來(lái)了溫暖、關(guān)心與鼓勵(lì)，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊(duì)老師——林國(guó)棟老師八周來(lái)的陪伴、指導(dǎo)、關(guān)心。謝謝你們！
在為人師的路上，我們邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切融匯到今后的工作中去。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力！實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但更艱巨的任務(wù)——就業(yè)招考在等著我們，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇一
各位系友：
你們好!
我94年從物理系畢業(yè)，算是你們的學(xué)長(zhǎng)了。大家來(lái)我校(大連23中)實(shí)習(xí)，我非常的高興，見(jiàn)到了系友就像看到久別親人一樣。你們即將走上講臺(tái)，大家心里一定會(huì)有很多疑問(wèn)和對(duì)自己未來(lái)工作的設(shè)想。今天學(xué)校派我與各位交流一下，我真的感到很榮幸，但又不知從何說(shuō)起。這樣吧，就談?wù)勎业捏w會(huì)吧。
這些年來(lái)我的體會(huì)是，成為一名高中教師不難，但是成為一名合格的教師很難，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師就更加難了。大學(xué)四年里學(xué)習(xí)的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作中要不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。以下從兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)，好吧。
一、對(duì)教師這個(gè)工作的體會(huì)。
1、愛(ài)自己的工作。
我個(gè)人認(rèn)為，教師這個(gè)工作就是一個(gè)職業(yè)，是我們賴以生存，養(yǎng)家糊口的職業(yè)。不論你愛(ài)干不愛(ài)干，這是生存和生活的需要。如果不認(rèn)真對(duì)待這個(gè)工作，就有可能面臨調(diào)崗或者失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。也許有很多的同學(xué)不以為然，認(rèn)為此處不留爺自由留爺處，問(wèn)題是爺有沒(méi)有留下去的本事哪?我們不要看社會(huì)上有些人總是跳槽，他們每次跳槽的前提是沒(méi)有丟掉自己的所長(zhǎng)。問(wèn)題是我們經(jīng)過(guò)四年的師范專業(yè)教育，離開(kāi)教育我們還能干什么哪?自己經(jīng)過(guò)四年專業(yè)學(xué)習(xí)的職業(yè)都做不好，我認(rèn)為很難在不熟悉的領(lǐng)域做的風(fēng)生水起。大家記住千萬(wàn)不能把某些成功的個(gè)案當(dāng)成普遍的現(xiàn)象。
先把工作當(dāng)成職業(yè)，再把這個(gè)工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。這樣就有了為之奮斗的方向，這樣就會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的熱情和工作的動(dòng)力。這樣就會(huì)進(jìn)入孔子所說(shuō)的“人不知而不慍”的境界了。
2、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生。
我們的工作對(duì)象是17—19歲的學(xué)生，他們的世界觀還沒(méi)有完全的形成，思想還不穩(wěn)定，看待周?chē)氖挛镂疵鈺?huì)出現(xiàn)偏頗的想法，這都是正常的。在工作中要真心的幫助他們。常常是不用講什么深刻的道理，一言一行，一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神，或者暗示就可能影響他的一生，所以說(shuō)我們責(zé)任很大。教師的工作和工廠的工人不同，我們的工作不能有廢品，必須百分之百的合格。因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)的萬(wàn)分之一的廢品，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百的不合格。特別是做班主任工作，更要注意學(xué)生的心理變化，轉(zhuǎn)化一個(gè)人的思想很難，特別是在批評(píng)一個(gè)學(xué)生時(shí)，要讓他知道對(duì)他批評(píng)是愛(ài)護(hù)它，不是找他的毛病。工作中不要只盯著成績(jī)，成長(zhǎng)比成績(jī)重要。
3、真心地愛(ài)護(hù)自己。
你們可能不理解我為什么這樣說(shuō)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)不愛(ài)護(hù)自己的人很難做到去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。一方面要保證自己的心靈不被世俗的東西所污染。我們的工作是教書(shū)育人，培養(yǎng)一個(gè)人的工作。報(bào)紙和媒體時(shí)常會(huì)報(bào)道一些教師做了與自己身份不符合的事情，我想這樣的人就是不愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)也給教師這個(gè)職業(yè)抹了黑。另一方面要愛(ài)護(hù)好自己的身體，身體不好將會(huì)一事無(wú)成，不但自己生活質(zhì)量不高也會(huì)給家人帶來(lái)很多的負(fù)擔(dān)。
二、對(duì)上好一堂課的體會(huì)。
作為一名教師上好一節(jié)課不難，難的是上好每一節(jié)課，這說(shuō)起來(lái)容易，但實(shí)際做起來(lái)很不簡(jiǎn)單，要想上好課我的體會(huì)如下：
1、要精心的備課。
高中物理課堂不同于大學(xué)物理課堂。一節(jié)課教材內(nèi)容較少，一堂課不可能講很多的內(nèi)容。這樣在備課的過(guò)程中就要仔細(xì)的研究教材的內(nèi)容。
一是研究教材的邏輯體系，知識(shí)點(diǎn)間的前后關(guān)系，教材是如何呈現(xiàn)這些知識(shí)點(diǎn)的，知識(shí)的呈現(xiàn)順序符合什么樣的認(rèn)知規(guī)律，選用了哪些習(xí)題，涉及到學(xué)科前沿知識(shí)沒(méi)有?這些知識(shí)在高考中占有多大比例。
二是研究學(xué)生，研究學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。我們面對(duì)50多個(gè)學(xué)生，他們學(xué)習(xí)能力不同，愛(ài)好興趣不同，性格不同，家庭文化不同，這樣在教學(xué)過(guò)程中就要有所考慮，能讓成績(jī)差的學(xué)生吃到，又能讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生吃飽，吃好。否則你的工作就失去了針對(duì)性和目的性。
三是研究方法，知道了教學(xué)內(nèi)容，知道了學(xué)生的情況，然后還要選擇合適的方法設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和環(huán)境，讓學(xué)生真正的發(fā)生學(xué)習(xí)。
2、課堂要充滿激情。
在教學(xué)中，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師，不光是知識(shí)淵博，更應(yīng)有激情，特別是對(duì)高中的學(xué)生。在你的激情地感染之下，學(xué)生可能更加愛(ài)好學(xué)你的課，從而你才會(huì)有上課的動(dòng)力。物理本身就枯燥難學(xué)，如果上課像老和尚念經(jīng)一樣，那么學(xué)生就會(huì)昏昏欲睡，不愛(ài)上你的課了。這時(shí)無(wú)論你準(zhǔn)備的多磨認(rèn)真，準(zhǔn)備的內(nèi)容多磨的豐富，只要學(xué)生不接受，那就是零。
3、要持續(xù)的學(xué)習(xí)。
不要認(rèn)為自己是大學(xué)畢業(yè)生，且學(xué)習(xí)了四年時(shí)間的物理，自認(rèn)為知識(shí)上不會(huì)有問(wèn)題。自己學(xué)會(huì)的知識(shí)不等于能把學(xué)生教會(huì)了，衡量我們工作的成敗是學(xué)生是否學(xué)到了知識(shí)。一是要多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，二是要多看書(shū)，三是要多聽(tīng)課，四是要多交流。平時(shí)要靜下心來(lái)，認(rèn)真研究教材才會(huì)有收獲的。
對(duì)于剛參加工作的教師，開(kāi)始一定要大量的作題，通過(guò)做題理解知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，通過(guò)做題抓住高考的規(guī)律。
以上是自己10多年工作的一些體會(huì)，不知道是否能對(duì)你們即將的工作有所幫助。
謝謝大家。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是來(lái)自教育學(xué)院新疆雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)教師 努爾蘭。熱合曼，很高興代表實(shí)習(xí)教師站在這里發(fā)言。
(2)班的班主任劉金吳老師，初一(3)班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導(dǎo)老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似si箭，日月如梭suo。轉(zhuǎn)眼間,為期7周的實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了。在北京理工大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)的第一天，我們有了來(lái)到自己家的一種溫暖的感覺(jué)。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，實(shí)在是不容易。來(lái)到實(shí)習(xí)地后，學(xué)校給我們指定了學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任老師。在他們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)娜馔度氲綄?shí)習(xí)中，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，盡力配合學(xué)校的安排部署。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導(dǎo)教師的幫助下，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真參與教學(xué)教育活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
下校實(shí)踐是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，同時(shí)也是對(duì)自己從事雙語(yǔ)教學(xué)能力的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一次大檢驗(yàn)。從4月xx日至今共7周時(shí)間。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)備課，用心修改教案，虛心聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在擔(dān)任副班主任期間，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)地面對(duì)每一位學(xué)生。尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。比如說(shuō)：怎么聽(tīng)課，怎么寫(xiě)教案，怎么備課，然后怎么授課、總結(jié)、批改作業(yè)。我們按照指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，用心修改教案。
實(shí)踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，上課時(shí)，雖然我們的表達(dá)能力不太好，但是我們發(fā)現(xiàn)了，附中的學(xué)生喜歡我們。從他們的話語(yǔ)和對(duì)我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責(zé)任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實(shí)習(xí)有收獲。當(dāng)然這種收獲和成就感，與各位指導(dǎo)老師的幫助是分不開(kāi)的。
在班主任工作中，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)地面對(duì)學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致地了解他們。在初一年級(jí)各位的班主任老師的指導(dǎo)下，取得了一定效果。通過(guò)7周以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級(jí)管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對(duì)班級(jí)管理有著多方面的作用。既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也能夠?qū)Π嗉?jí)起到監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對(duì)他們的關(guān)注、溝通、關(guān)心 。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛(ài)來(lái)關(guān)懷他們就像愛(ài)自己的孩子一樣，平等對(duì)待他們。
實(shí)習(xí)期間的收獲與感悟是說(shuō)也說(shuō)不完的，我們只能感嘆實(shí)習(xí)的時(shí)間太短，時(shí)間過(guò)得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會(huì)珍惜在這實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)成為我們以后工作上的寶貴財(cái)富。盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是新疆班的學(xué)員和北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的師生友情剛剛開(kāi)始。在實(shí)習(xí)中，我們的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。
最后對(duì)北京理工大學(xué)附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇三
大家上午好！
我叫王野，現(xiàn)在在品控部工作，是食品科學(xué)與工程專業(yè)的一名研究生。今天能夠參加此次表彰大會(huì)并代表優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷我們的豫東公司各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
7月4日我們坐上大巴，從上海出發(fā)，心情忐忑不安，一路上想象著自己前往的實(shí)習(xí)基地-沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司，想象著哪里的領(lǐng)導(dǎo)，想象著那里的同事。想象著那里的一切。就這樣想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我們就到了公司，公司領(lǐng)導(dǎo)蔣總一行熱情的招待了我們，并為我們解決了吃、住和生活日用品等需要。讓我們有一種回家的感覺(jué)。
7月6號(hào)，我被分到了豫東公司豆制品分廠的鹵制工段，七月份的天氣，豆卷車(chē)間里就像一個(gè)蒸籠，尤其是走到了鹵制工段，還沒(méi)開(kāi)始干活，汗水已經(jīng)是止不住的流。廠長(zhǎng)把我交給了鹵制工段的小組長(zhǎng)。實(shí)習(xí)第一天生產(chǎn)的就是做麻辣味的豆卷。當(dāng)時(shí)好奇，激動(dòng)的心情無(wú)法形容。心想以前看的都是成品，這次可算是看到產(chǎn)品的加工過(guò)程了。心里憋足了勁想著要大干一場(chǎng)，讓這些工人師傅們看看，我可不是溫室里的花朵，我也是能吃苦的。急于表現(xiàn)，加上又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，麻辣味的鹵湯濺了一身，全身熱辣辣的，特別難受，而且持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng)，洗了幾次澡都無(wú)濟(jì)于事，夜里辣的睡不著，但是我并沒(méi)有退宿，心里想著，男人嘛，就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)。我要堅(jiān)持，既然被分到這個(gè)崗位，我就要竭盡全力的做好組長(zhǎng)分配給我的每一項(xiàng)工作，不求最好，但求更好。
在我的印象中，按照書(shū)本上所說(shuō)的，工廠那應(yīng)該是個(gè)令人向往的美麗而又可。
愛(ài)的地方，因?yàn)楣S總是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮這些詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。再加上工人階級(jí)那畢竟是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)?？墒墙?jīng)歷過(guò)第一次夜班，我為自己建立的剛強(qiáng)意志徹底倒塌了，所有的工作熱情也快要全部熄滅了。頭回上夜班身體不適應(yīng)，勞累、困倦、惡心、發(fā)暈、各種不舒服在后半夜不停的摧殘著我，我站在那里用大勺子澆著鹵湯，根本不敢停，因?yàn)橹灰Ｏ?，一?huì)兒站著就能睡著。我想到了退縮。
慶幸的是我堅(jiān)持了下來(lái)，我沒(méi)給自己丟臉，后來(lái)我想過(guò)到底是什么讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是一種感情。
首先是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷之情，蔣總曾多次召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，和大家敞開(kāi)心扉的聊，讓大家說(shuō)出自己的想法。肖總在豆卷車(chē)間巡查時(shí)看見(jiàn)我們也總是會(huì)關(guān)心的問(wèn)候幾句，給我們鼓勁。我們給食堂提的建議，后勤劉總、歐主任都盡最大努力改善，人力資源部徐主任經(jīng)常找我們談心，幫助我們解決生活和工作上的困難。還有我的指導(dǎo)老師楊總等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生都很關(guān)心。這些我們都記在心里，暖在心里。
其次是我和這批實(shí)習(xí)生們的兄弟之情，我們這批實(shí)習(xí)生，雖然來(lái)自五湖四海，以前沒(méi)有過(guò)接觸，但時(shí)間久了大家就像兄弟一樣，一起吃飯，一起逛街，一起上班，互吐苦水，互開(kāi)玩笑。這份兄弟之情，不見(jiàn)其長(zhǎng)，但日有所長(zhǎng)。
在我看來(lái)這些確實(shí)誘人，有了這些確實(shí)能過(guò)的很舒服，但是要說(shuō)真正的幸福肯定不是這些，而是在你的生活中能讓你感動(dòng)，讓你感覺(jué)到溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想這可能就是我們金絲猴一直所說(shuō)的家文化吧！
接下來(lái)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，我根據(jù)專業(yè)被分到了品控部，學(xué)習(xí)了我們公司生產(chǎn)的各種產(chǎn)品的微生物檢測(cè)。雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)過(guò)，但是我感覺(jué)科學(xué)研究和實(shí)際生產(chǎn)真的有很大的不同。人說(shuō)實(shí)踐出真知，確實(shí)如此。真心覺(jué)得在化驗(yàn)學(xué)到很多。
如果說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。那么金絲猴就是我們夢(mèng)開(kāi)始實(shí)施的地方；三個(gè)月來(lái)，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了我們從學(xué)生向工人的轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)們不辭勞苦的引導(dǎo)我們。不僅傳授了我們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣工作、怎樣做人、怎樣生活。我們由當(dāng)初的天真爛漫、年輕浮躁到今天的成熟穩(wěn)重、謙虛謹(jǐn)慎。這些都是金絲猴賜予我們?nèi)松凶钭钫滟F的禮物。最后感謝豫東公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，祝愿我的實(shí)習(xí)生兄弟們前程似錦，祝愿沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司的明天會(huì)更加美好！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇四
大家好！今天下午，全體的西大實(shí)習(xí)生還有你們的指導(dǎo)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聚集在這里，為你們舉行簡(jiǎn)單而有意義的歡送會(huì)。一起見(jiàn)證同學(xué)們順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)、人生成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)重要階段。
在黃崗中學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開(kāi)端。在此，我代表黃崗中學(xué)體師生，向你們順利地完成二個(gè)多月的實(shí)習(xí)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的感謝，祝賀你們二個(gè)月來(lái)克服種種困難、挑戰(zhàn)自我取得的巨大進(jìn)步，感謝你們二個(gè)月來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持、對(duì)我校學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。你們的到來(lái)，讓我們的校園更加充滿青春的活力和朝氣；讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨；將我們的課堂演繹得更富有時(shí)代的氣息。
同學(xué)們，你們自從10月8日來(lái)到我校后，雖然我校條件非常簡(jiǎn)陋，生活環(huán)境不盡人意，但你們進(jìn)入角色非?？?，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，協(xié)助班主任搞好班級(jí)管理，付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力，這讓我們感到由衷的欽佩。從你們的指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)中，你們絕大部分同學(xué)的表現(xiàn)是配得上優(yōu)異這個(gè)稱號(hào)的，我們想在你們當(dāng)中挑選一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，真是非常困難。那天我和眾多的指導(dǎo)老師和年級(jí)長(zhǎng)為選出你們中的佼佼者，真抓破了腦袋，這個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程工作積極，那些同學(xué)表現(xiàn)搶眼，a君身上有許多優(yōu)點(diǎn)，b君亮點(diǎn)也不少；c君他課上得挺好，d君好班主任工作又非常出色，真得令我們難以取舍。你們真的為黃崗中學(xué)的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)了自己的力量，用自己的敬業(yè)和辛勞詮釋了我們?nèi)嗣窠處煹墓鈽s稱號(hào)。你們不僅全力鉆研、虛心請(qǐng)教和把握學(xué)科教學(xué)的技巧，還全身心地與學(xué)生打成一片，潛心體悟班工作的藝術(shù)，得到了全體師生的一致好評(píng)，與我校師生結(jié)下了深厚的情誼。
別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，這時(shí)我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當(dāng)我想到你們即將去開(kāi)辟你們嶄新的生活的時(shí)候，我又有幾分釋然，幾分激動(dòng)，我祝福你們走向新的生活。在離別之際，我想對(duì)各位同學(xué)說(shuō)幾句肺腑之言。也是自己一些經(jīng)驗(yàn)之談吧。
一定要記住!基本功和專業(yè)知識(shí)水平是你們站穩(wěn)講臺(tái)的支點(diǎn)，是決定你們能否捧起老師這飯碗的保單。許多同學(xué)不大重視基本功和訓(xùn)練，就是非常要命的。作了一名老師，如果寫(xiě)幾個(gè)字比學(xué)生還差，學(xué)科的一些簡(jiǎn)圖也畫(huà)不漂亮，在學(xué)生的心目中形象，就會(huì)大大降低。這幾年我區(qū)招聘一些老師，我們作為試教的評(píng)委，首先一看寫(xiě)的板書(shū)，我們就搖頭了，那他成功的幾率就低了。雖然現(xiàn)在用電腦多了，上課也基本上用電教設(shè)備，但最起碼的書(shū)寫(xiě)和作圖是不能丟失的。其次在基本功方面要練好你的語(yǔ)言表述和肢體動(dòng)作。現(xiàn)在許多新教師有一個(gè)毛病，要么說(shuō)得很快，象機(jī)關(guān)槍出彈，掃倒一大片，學(xué)生結(jié)果也掃到了暈頭轉(zhuǎn)向；要么支支吾吾，不知所云，學(xué)生云里霧里，你說(shuō)不睡才怪。所以要磨煉你自己的語(yǔ)言，生動(dòng)、有趣，能引起思考，逐漸形成你自己的風(fēng)格。沒(méi)有教學(xué)個(gè)性的老師是非常死板的，你要形成你教學(xué)的個(gè)性也必須在你扎實(shí)的基本功和專業(yè)的知識(shí)水平上。同一節(jié)課，同一個(gè)故事，我可以說(shuō)得學(xué)生興奮不已、學(xué)意盎然。但從你口中說(shuō)出學(xué)生都不笑，只有你自己在笑，那真是笑話。有一位實(shí)習(xí)生在跟了我一個(gè)假期……我說(shuō)：因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)言和肢體動(dòng)作不到位，學(xué)生感受不到，不能引起同感。當(dāng)然基本功最重要是專業(yè)知識(shí)水平，多聽(tīng)課，多看一些專業(yè)書(shū)是非常必要的，你想學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題你不會(huì)，推脫說(shuō)等我回去想一想，說(shuō)什么教學(xué)相長(zhǎng)，我覺(jué)得真是屁話，做老師的專業(yè)上不會(huì)的會(huì)讓學(xué)生笑話的，讓同行笑話的。問(wèn)你一次不會(huì)還可以，問(wèn)多次還不會(huì)學(xué)生就會(huì)在你身上貼上兩個(gè)字“水貨”
的態(tài)度，老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以你們對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心耐心和責(zé)任心，在你們實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我或多或少都能感受到了。所以我相信你們以后會(huì)成為一名好老師的。你們一定要堅(jiān)信，學(xué)生是你們生活是一種潛在的財(cái)富，可以是精神的，也可以是物質(zhì)的，但他的回報(bào)期比較長(zhǎng)，比買(mǎi)的國(guó)債都長(zhǎng)，但回報(bào)率卻比任何都高?，F(xiàn)在的學(xué)生都是一些不成熟的半成品的石料，你只有用愛(ài)心和耐心去雕刻，他才能成為有價(jià)值的玉石。所以希望同學(xué)們能記住，無(wú)論今后遇到什么類(lèi)型的學(xué)生，都要沉得住氣，用方法技能去解決他，總不信一個(gè)大學(xué)生還搞不掂一個(gè)小毛孩。
走向新的工作崗位后，成為教師，都會(huì)遇到復(fù)雜的人事或工作的各類(lèi)關(guān)系。請(qǐng)記住，做人要誠(chéng)意，做事要樂(lè)意。只有堅(jiān)持這一種信念，你將會(huì)比其他人獲得更多的機(jī)會(huì)機(jī)遇，更加容易成功。如果總為一些雞毛雞毛蒜皮的事挑三揀四，機(jī)會(huì)就會(huì)慢慢從你身邊溜走的。你要在學(xué)校能站穩(wěn)的話，這兩點(diǎn)我們必須要做到的。而且會(huì)工作崗位能多點(diǎn)收獲，讓你的指導(dǎo)老師能成為你的恩師，會(huì)極大縮短你成長(zhǎng)的周期，讓你們的同事能成為朋友，會(huì)提高你工作的效率，你們的領(lǐng)導(dǎo)能成為的指航人，會(huì)更容易找到成功的彼岸。說(shuō)句真的話，我的老婆就在工作中收獲回來(lái)的。在教師的崗位，其實(shí)我們是比較容易成功的，但這一切的開(kāi)起，都是建立在誠(chéng)意與樂(lè)意上的。
當(dāng)今世界變化特別的快。許多知識(shí)、包括實(shí)用的一些技能很快更新的，今天我才用著iphone2還沒(méi)用會(huì)，ip5最近又出了。知識(shí)每5年翻一翻，如果你一成不變，最終會(huì)被邊緣化的。老師最可悲的不是我上課他在睡覺(jué)，而是他站起來(lái)，居然不知道我是教物理的。如果你沒(méi)有新的知識(shí)教給學(xué)生，你會(huì)變成年輕的老古董的了。如果你沒(méi)有經(jīng)常學(xué)習(xí)的心態(tài)，在學(xué)校你也許談不上什么話語(yǔ)權(quán)，久而久之，你將會(huì)成為學(xué)?？捎锌蔁o(wú)的人物，這真是很可悲的。我老爸經(jīng)常說(shuō)，多帶一把刀防身總沒(méi)錯(cuò)的，我想真對(duì)，說(shuō)不定就能練成小李飛刀了，不做老師，做大俠了。學(xué)習(xí)真是很重要，有一句話：優(yōu)秀的教師是“讀”出來(lái)的。也就是說(shuō)，要非常關(guān)注我們老師的閱讀和學(xué)習(xí)。這是我們老師職業(yè)成長(zhǎng)和生命成長(zhǎng)的必需的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以思考人生、思考教學(xué)、思考教育，那么你不單是一名教書(shū)匠，而是一名教育家。我也希望同學(xué)們能延這個(gè)方向走下去，所以，今天，我還特意送給同學(xué)們一本書(shū)，就是教我們一定要在工作時(shí)多看點(diǎn)書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同學(xué)們，今日一別，不知何日才能重聚。希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活之中。有空多點(diǎn)回黃崗中學(xué)走走，我們學(xué)校隨時(shí)歡迎你們的回來(lái)，回來(lái)見(jiàn)見(jiàn)你們的指導(dǎo)老師、班主任、請(qǐng)他們喝喝茶。能否吃吃飯，就看你們的水平了，畢竟二個(gè)月來(lái)不容易呀，經(jīng)師易遇，人師難求。同時(shí)也由衷的希望各位同學(xué)能在畢業(yè)以后都能工作順心，前程無(wú)量！謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇五
大家晚上好！我是祥云網(wǎng)絡(luò)新媒體部的實(shí)習(xí)生李勇璋，今天能代表全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習(xí)生對(duì)祥云醫(yī)療為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的各位組長(zhǎng)，主管，一直來(lái)對(duì)我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待，每位大學(xué)生都對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待，這是我們走出校園以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐，因此我們大家很認(rèn)真也很重視這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?；叵肫疬@段時(shí)間自己的生活，我們從不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。就像培訓(xùn)中老師講的那樣，一個(gè)咨詢，需要不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。那些業(yè)績(jī)很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒(méi)看見(jiàn)他們的付出。在這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開(kāi)始的懵懂，到如今按時(shí)上班、打卡。慢慢的適應(yīng)著這里的規(guī)章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習(xí)，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠(yuǎn)的公寓。解決了大家的出行問(wèn)題，在日常工作中大家也憑著90后的韌勁努力完成工作任務(wù)，在我看來(lái)，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來(lái)是一股噴薄的血液，融入公司會(huì)讓它充滿活力。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。只有在工作中設(shè)身處地的去做它，才會(huì)暴露出自己的問(wèn)題，在不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期間，公司有經(jīng)驗(yàn)的員工們不僅幫我們解決了工作中的問(wèn)題，而且抽出時(shí)間激勵(lì)我們，指導(dǎo)我們，讓我們感覺(jué)公司更像一個(gè)家，支撐這個(gè)家的是有著共同信仰的一群人。
今后要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我們會(huì)用謙卑的態(tài)度學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)、提升。探索未知的領(lǐng)域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實(shí)習(xí)生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導(dǎo)。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
1、談實(shí)習(xí)時(shí)間：
在這段實(shí)習(xí)生活中，感謝實(shí)習(xí)生給我校增添了一道亮麗的風(fēng)景，你們年輕有朝氣，你們好學(xué)、你們努力，你們能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校注入了新的活力，帶來(lái)了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔(dān)了我校七八年級(jí)住宿生的看管任務(wù)。你們?cè)诠ぷ髦蟹e極肯干，幫助指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任做了大量的批改工作、班級(jí)管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活是寶貴的，對(duì)我們甚至是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們走后的來(lái)年或許大家又會(huì)迎來(lái)一批新的實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)教師，但對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，卻人生當(dāng)中寶貴的一次，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能看得出來(lái)大家都很珍惜這次實(shí)習(xí)生活，這次零距離的與實(shí)習(xí)學(xué)校的教師和學(xué)生接觸，一定給你帶來(lái)了不同程度的感受，借此機(jī)會(huì)希望大家能暢所欲言，談?wù)勑闹械南敕?，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)談一談：
2）對(duì)我校的看法；
3）對(duì)我校提出寶貴意見(jiàn)或建議；
4）還有哪些需要學(xué)校做的事，或?qū)χ笇?dǎo)教師和指導(dǎo)班主任還有哪些要求。
會(huì)上，實(shí)習(xí)生們從實(shí)習(xí)感受、對(duì)學(xué)校的看法、給學(xué)校的建議等方面各抒己見(jiàn)。她們都說(shuō)在我校學(xué)到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她們指導(dǎo)有方，關(guān)愛(ài)有加?？吹贸鰜?lái)她們每個(gè)人都很投入地去對(duì)待這次實(shí)習(xí)。對(duì)于學(xué)校里存在的一些問(wèn)題，她們也直言不諱地指出來(lái)了。比如說(shuō)學(xué)校里有些班級(jí)的學(xué)生習(xí)慣不太好，有些班級(jí)的同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，還有學(xué)校里給同學(xué)們安排的閱讀時(shí)間太少了等問(wèn)題。
4、實(shí)習(xí)生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長(zhǎng)。這次座談會(huì)的發(fā)起人是副校長(zhǎng)，說(shuō)明我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)是非常重視的，也是非常關(guān)心的，下面有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)講話。
5、校長(zhǎng)講話。
在座談會(huì)上，田校長(zhǎng)高度肯定了沈師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間在我校的工作，并對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)以及一個(gè)月來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生提出了以下三點(diǎn)建議：
第一，不斷學(xué)習(xí)。對(duì)于一名剛走上講臺(tái)的教師來(lái)說(shuō)，如果只想取得一點(diǎn)小成績(jī)靠感悟就行，但是要想取得大成績(jī)，則要靠學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進(jìn)步。
第二，人格第一。在教學(xué)中，教師獲得成績(jī)靠學(xué)習(xí)、智力就行，但是這只能讓學(xué)生一時(shí)滿足，要想真正成為一名令學(xué)生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，由于對(duì)教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時(shí)是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長(zhǎng)久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓(xùn)，更是一次很好的交流會(huì)，大家談話氣氛熱烈、交流內(nèi)容豐富，參會(huì)者都受到很好的啟示與教育。此次交流會(huì)到此結(jié)束，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家，晚上好！
20xx年xx月xx日至今，我們35名同學(xué)在秦皇島市同興物業(yè)服務(wù)有限公司。
度過(guò)了一段非常寶貴而難忘的實(shí)習(xí)生活，我作為其中的一名實(shí)習(xí)生，有很多真實(shí)的感受愿意向大家分享。
我們這次實(shí)習(xí)，不僅知道了掙錢(qián)的辛苦，也明白了父母的叮囑和嘮叨，更為。
分的吃苦準(zhǔn)備，這樣才能在越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)創(chuàng)自己的成功之路。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?周的實(shí)習(xí)生活眨眼就要結(jié)束了，這段時(shí)間：
在工作上：我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的精神面貌，努力去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
生活上：同興物業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┝耸乘?，為了保障我們的安全，并?shí)習(xí)每天查寢制度。
相關(guān)的工作，比如說(shuō)前臺(tái)辦理入駐，帶領(lǐng)業(yè)主查房，驗(yàn)房等。期間，可能有挫折，有困難，但也培養(yǎng)和鍛煉了我們獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，與人溝通的技巧。
為我們畢業(yè)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想上：對(duì)于剛接觸社會(huì)的我們，那是一種考驗(yàn)，是一種磨礪，但更多的是一種激勵(lì)，在這短短的兩周內(nèi)，同興物業(yè)的工作人員，給了我們這幫實(shí)習(xí)上很大的思想上支持，為我們排憂解難。在這里向他們表示感謝。
在這兩周里，我們也學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的`知識(shí)，每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲心中的那份經(jīng)歷，那份感受，那份回憶！我們體會(huì)到了作為一名普通勞動(dòng)者的真實(shí)感受，在這段日子里，我們真切的感受到了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能量，以及同興物業(yè)工作人員對(duì)我們的人文關(guān)懷，也經(jīng)歷學(xué)習(xí)了酸甜苦辣，這都是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是今后我們走向工作的一筆財(cái)富，最后，在這里我代表35名全體實(shí)習(xí)生，感謝同興物業(yè)服務(wù)有限公司為我們提供的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也祝愿同興物業(yè)在以后的發(fā)展中事業(yè)越來(lái)越火，越做越強(qiáng)，謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇八
各位同學(xué)，各位老師：
我是來(lái)自，很高興能在離開(kāi)學(xué)校數(shù)月之后，再次與大家見(jiàn)面。有一句話叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!我個(gè)人的體會(huì)是：紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，下廠實(shí)習(xí)覓真知!相信在這短短地幾個(gè)月中，大家都經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我也一樣，從一開(kāi)始剛離開(kāi)學(xué)校的茫然失措到現(xiàn)在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能會(huì)彷徨，可能會(huì)迷茫。面對(duì)同事之間的漠不關(guān)心，面對(duì)某些人的冷嘲熱諷，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們種.種考驗(yàn)，或許你想逃避，選擇了離開(kāi)，繼續(xù)回家做一個(gè)名副其實(shí)的啃老族。但是，我們都應(yīng)該明白，每個(gè)人都會(huì)有踏上社會(huì)的一天，你的人生經(jīng)歷不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏兴鶞p少的。
或許，我們這些剛從學(xué)校里出來(lái)的實(shí)習(xí)生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒(méi)什么技術(shù)含量，甚至就是單純的體力活，時(shí)間久了容易厭倦，覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的事情，只要有手有腳的人都會(huì)做，我曾經(jīng)也有這樣的感覺(jué)，覺(jué)得如此下去，工作變得毫無(wú)意義。但還是咬咬牙挺過(guò)去了。因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在需要一份工作經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)活我們的未來(lái)!
今后，我們要走的路還很長(zhǎng)，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。反思自己，我們清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會(huì)明確努力的方向;只有充滿信心，才會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力：只有這樣，成功的腳步才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
我們都擁有一顆年輕的心，比天高，比海廣。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹;不經(jīng)過(guò)飛翔，翅膀哪會(huì)強(qiáng)硬。在這里，我代表全體同學(xué)，感謝學(xué)校的栽培，因?yàn)橛袑W(xué)校和老師們的教育才會(huì)有我們的今天，所以我們跟老師們說(shuō)聲：老師們，你們辛苦了!
希望我們都能夠帶上年輕的心，插上青春的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天!也祝愿每位同學(xué)都能工作順利!
謝謝!我的發(fā)言完了。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇九
各位老師、同學(xué)晚上好，今日由我代表我們上海中山醫(yī)院實(shí)習(xí)小組給各位做實(shí)習(xí)匯報(bào)。
首先，請(qǐng)各位看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，
第一張是中山醫(yī)院的門(mén)急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門(mén)急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實(shí)習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號(hào)外科大樓，三號(hào)內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號(hào)樓也是很有特色的，因?yàn)闆](méi)找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實(shí)習(xí)。今日我主要想給各位說(shuō)三個(gè)方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點(diǎn)和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們?cè)谥猩结t(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個(gè)科室，分別是普外科、心內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室、婦科產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實(shí)習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室和外科門(mén)診換藥室各1周，其他科室各實(shí)習(xí)4周。
對(duì)于教學(xué)特色，我想說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個(gè)科室的帶教老師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這些科室?guī)Ы虝?huì)為我們安排有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們實(shí)施一對(duì)一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對(duì)一帶教，這時(shí)候就需要組長(zhǎng)與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭(zhēng)取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實(shí)習(xí)中是非常的重要的，記住，我說(shuō)的是有效溝通，因?yàn)槲覀冊(cè)趧傞_(kāi)始的實(shí)習(xí)中，不是沒(méi)有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實(shí)習(xí)生多說(shuō)，經(jīng)常是溝通無(wú)效，這就直接導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮目荚嚿襄e(cuò)誤百出，被總帶教批評(píng)的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個(gè)新的科室時(shí)，每個(gè)科室的老師都會(huì)先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有的帶教老師會(huì)抽時(shí)間給我們介紹一些科室的常見(jiàn)疾病和用藥，像我們實(shí)習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時(shí)間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個(gè)科室老師都會(huì)給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的操作，因?yàn)槲覀兇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，所以有些其他的?？撇僮骺値Ы叹蜁?huì)集中時(shí)間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘?。同樣的，因?yàn)榇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會(huì)見(jiàn)到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會(huì)在每周安排一個(gè)時(shí)間為我們請(qǐng)各個(gè)科室的老師過(guò)來(lái)給我們上課，下周就會(huì)對(duì)上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績(jī)主要平時(shí)提問(wèn)成績(jī)、操作考（基礎(chǔ)+?？疲┏煽?jī)、小講課考試成績(jī)、護(hù)理查房和小講課成績(jī)、整體護(hù)理考（大小病史）成績(jī)，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會(huì)給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時(shí)，她在聽(tīng)完你的匯報(bào)以后，通常會(huì)問(wèn)一些和這份病歷有關(guān)的問(wèn)題，比如疾病的相關(guān)知識(shí)，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會(huì)問(wèn)你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說(shuō)實(shí)話，我們都是背病史的，有時(shí)不會(huì)注意的這么小的地方，那你就會(huì)被很?chē)?yán)厲的批評(píng)，因?yàn)槟銓?duì)病史不熟悉，剛開(kāi)始或許你會(huì)覺(jué)得很委屈，但事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)的對(duì)，一個(gè)對(duì)病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個(gè)合格的護(hù)士。所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中，或許你會(huì)被批評(píng)很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒(méi)有批評(píng)人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因?yàn)槿绻阏娴淖龅暮芎?，她是不?huì)說(shuō)你不好的，只是她對(duì)實(shí)習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評(píng)你時(shí)，只說(shuō)明你沒(méi)有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評(píng)你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評(píng)你時(shí)，說(shuō)明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長(zhǎng)了很多。
最后，我還想和各位說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來(lái)了。首先就是雙向核對(duì)制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無(wú)論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對(duì)的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時(shí)，不直呼姓名，而是讓患者自己說(shuō)出姓名。這樣可防止患者因聽(tīng)錯(cuò)姓名發(fā)生差錯(cuò)事故。當(dāng)護(hù)士在實(shí)施各項(xiàng)治療時(shí)，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問(wèn)護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對(duì)時(shí)讓患者自報(bào)姓名，但說(shuō)實(shí)話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長(zhǎng)，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對(duì)、巡房和健康宣教，也就我今日所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對(duì)的執(zhí)行率是很高的，因?yàn)槿绻徊槌鰜?lái)你核對(duì)時(shí)沒(méi)有讓患者自報(bào)姓名，是會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時(shí)巡一次房的巡房制度。每個(gè)小時(shí)我們都會(huì)去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒(méi)靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒(méi)有出血，這些看似很小的觀察要點(diǎn)，如果不注意觀察，有時(shí)也是會(huì)致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們?cè)谶M(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個(gè)觀察病情的好習(xí)慣，這對(duì)我們以后獨(dú)立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個(gè)護(hù)理特色，無(wú)論你在哪個(gè)病房，科室都會(huì)有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個(gè)科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見(jiàn)疾病后，老師就會(huì)讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識(shí)，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們?cè)诓∪松砩献鲇袆?chuàng)操作時(shí)，病人才會(huì)比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會(huì)用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)安慰你，不會(huì)讓你很難看。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十
首先給各位問(wèn)個(gè)好，歡迎新的、老的……來(lái)到這里的每一個(gè)兄弟姐妹來(lái)聽(tīng)我們黃昏之際的閑言亂語(yǔ)。我是一個(gè)“丑陋的中國(guó)人”，我同時(shí)還是一個(gè)“丑陋的男人”，這樣說(shuō)是因?yàn)槲易约阂粵](méi)才，二沒(méi)貌，也就是跟“才貌雙全”完全沾不上邊還愛(ài)用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)大話，凡是認(rèn)識(shí)我的人也許都會(huì)說(shuō)陳鵬是一個(gè)“裝在套子里的別里科夫”，換句話呢就是“思想上的廢材行動(dòng)上的矮子”……所以此刻我沒(méi)有一點(diǎn)的自信，在這里也許給不了各位什么“驚天地、泣鬼神、正得失”的東西，我唯一能給各位的就是我平時(shí)積攢下來(lái)的一些胡思亂想。記得胡適曾經(jīng)對(duì)著自己的聽(tīng)眾說(shuō)他講的一切話都是“胡說(shuō)”，那么我今日講的可能就是“陳詞濫調(diào)”。下面我就開(kāi)始胡思亂想了……我總共講兩點(diǎn)，前后大概就十分鐘的時(shí)間。
第一點(diǎn)是我自己關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的思考，純屬一家之言。
由于我們四十多天的實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束，所以很多東西還都沒(méi)有忘掉。總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為的語(yǔ)文教師的追求應(yīng)該是“語(yǔ)不驚人死不休，不破樓蘭終不還”，至于如何才能實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)不驚人死不休”，這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)該是“萬(wàn)紫千紅總是春”、“條條大道通羅馬”或者說(shuō)“至法無(wú)法”。這里還涉及到一個(gè)“態(tài)度”的問(wèn)題。
下面我說(shuō)說(shuō)一節(jié)完整的語(yǔ)文課都由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成。像目前各位公認(rèn)的那樣，語(yǔ)文教育是“工具性（知識(shí)性）與人文性的和諧統(tǒng)一”，所以好的語(yǔ)文課既要講出文化韻味來(lái)，還要講出知識(shí)趣味來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一節(jié)語(yǔ)文課按照邏輯次序由這樣幾個(gè)方面構(gòu)成——“導(dǎo)入、解題（作者背景）、整體感知、品讀、文本分析、根據(jù)問(wèn)題師生互動(dòng)的探究、課堂的拓展延伸、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書(shū)（設(shè)計(jì)）”。
下面我再說(shuō)一些我這次傳奇（？）的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的幾個(gè)小故事。有一次課堂上我說(shuō)“英雄出語(yǔ)多本色，各位都要做一個(gè)率真誠(chéng)實(shí)的英雄，尤其是男生”，然后就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生大叫說(shuō)：“老師，女生都是狗熊”……有一次上課講《再別康橋》，我叫了一個(gè)男生讀……我就乘機(jī)說(shuō)“原來(lái)男子漢也有柔情”，看了各位的反應(yīng)……嗓子啞的……還有是聽(tīng)別人說(shuō)的一個(gè)課堂上的小故事：細(xì)胞放屁的故事?！?tīng)課之后和指導(dǎo)老師的談話“下坡再上坡”的理論等等。
一、自己嘗試著寫(xiě)一篇完整的教案；
二、自己試著講一堂完整的語(yǔ)文課（45分鐘）；
三、平時(shí)自覺(jué)去圖書(shū)館看看相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)方面的期刊和書(shū)籍，自己做一些恰到好處的研究。
四、練好自己說(shuō)話的膽量和口才。（為什么要這樣說(shuō)呢，下面還會(huì)說(shuō)到）我要說(shuō)的。
第二點(diǎn)是“用人單位都在挑什么？”也就是說(shuō)他們拿到你的簡(jiǎn)歷之后會(huì)看什么？我結(jié)合這幾天我求職失敗的體驗(yàn)簡(jiǎn)單說(shuō)幾句，供各位參考，如果你同意的話也可以按此安排你的大學(xué)生活。
首先，他們看你的英語(yǔ)水平；其次看你的專業(yè)課學(xué)習(xí)水平，如何體現(xiàn)，就是獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)，一般是二等以上才有效；三看你的特長(zhǎng)：包括社會(huì)工作、寫(xiě)作、朗誦、還有能歌善舞以及其他能體現(xiàn)你特長(zhǎng)的證書(shū)。四看普通話水平。如果你的簡(jiǎn)歷上沒(méi)有上述幾件東西，很遺憾，你長(zhǎng)得再好看，你再有多大的神通，最終命運(yùn)大多數(shù)都是被扔。我就有一次這樣的感受。這是硬件。如果這些條件你都具備了，那么剩下的'就是你的口才。面試的殺手锏就是你的口才。我以我為反面教材。
所以最后我再給各位一些建議：搞好學(xué)習(xí)；發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好；多考證書(shū)；練好口才說(shuō)好普通話?？傊涯阕约壕毘梢粋€(gè)“合人才與奴才為一”的人。因?yàn)椤坝械娜瞬粣?ài)人才愛(ài)奴才”。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。
首先我要代表我們03級(jí)中文系的同學(xué)們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師們能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠接觸社會(huì)，去了解社會(huì)。眾所周知，社會(huì)實(shí)踐，有利于我們大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。
通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓我們看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次有利于增強(qiáng)我們大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。
因此，專業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。第三有利于提高我們大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。
在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動(dòng)伙伴，又有社會(huì)群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會(huì)如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)正好成為考驗(yàn)我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難面前，要求我們要有一定堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們?cè)诜e極參與的過(guò)程中，會(huì)逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己。
而這次社會(huì)實(shí)踐就是為我們了解社會(huì)、鍛煉自我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。年輕的我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中呼吸著社會(huì)大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來(lái)自對(duì)心底深處的觸動(dòng)，會(huì)使我們進(jìn)行著深刻的自我反思，難道只有有了學(xué)歷就有了生存的能力嗎？難道只要有了理論知識(shí)，就可以代替實(shí)踐活動(dòng)嗎？理論與實(shí)踐關(guān)系是怎樣的？等等，這些都有待于我們?cè)诮酉聛?lái)的社會(huì)實(shí)踐中解決。
我相信我們03級(jí)中文系的同學(xué)們，在社會(huì)實(shí)踐中深深體會(huì)到：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感悟只能來(lái)自在人生中的直接體驗(yàn)，這種通過(guò)真實(shí)的接觸所得到的，總是比課堂學(xué)到的更加重要。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師的期望，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì)好好運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，積極參加這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己，在未來(lái)兩周時(shí)間里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)。短短的兩周會(huì)很快的結(jié)束，但是我們充實(shí)自己，鍛煉自己的路程不會(huì)結(jié)束。謝謝大家。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸今天能在這里跟大家共勉實(shí)習(xí)的動(dòng)力和決心。時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)由曾經(jīng)踏上開(kāi)學(xué)之路的躊躇滿志經(jīng)歷了曾經(jīng)適應(yīng)生活時(shí)的惘然若失和追求理想時(shí)的干勁十足到現(xiàn)在學(xué)有所成如同即將發(fā)射的滿弦，將要扎根在我們?cè)?jīng)播下理想種子的各個(gè)地方以完成我們?nèi)松氖姑６谥?，我們將要進(jìn)行為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí)，真正地將我們?nèi)陙?lái)在專業(yè)課本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)在實(shí)習(xí)工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足以確定日后加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方向，能更好的與社會(huì)接軌。為了深入到實(shí)習(xí)的工作學(xué)習(xí)中去，為了以嶄新的面貌迎接實(shí)習(xí)工作，特表決心如下：
作為大學(xué)生的我們，雖然掌握了大量的理論知識(shí)，然而我們畢竟大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，理論運(yùn)用不熟練，遇到實(shí)際問(wèn)題，可能還不會(huì)主動(dòng)想辦法去解決。在接下來(lái)的六個(gè)星期的專業(yè)實(shí)習(xí)中，我一定要認(rèn)識(shí)到自己的不足和所缺，不以大學(xué)生自居，不把面子擺在首位，要虛心求教，把實(shí)習(xí)看成是鍛煉自己完善自我的一次機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)槲覀儚奈唇佑|到真正地有關(guān)專業(yè)的工作，可能最初進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位，被安排到的工作可能不是非?？贾橇Σ⑶铱赡芫褪菃慰矿w力去完成的。也許在外人看來(lái)，我們這些大學(xué)生要干的怎么跟民工干得差不多。但是同學(xué)們，我們不要?dú)怵H，也不要悲憤，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)接受安排，認(rèn)真并且積極主動(dòng)去的完成工作，因?yàn)橹挥凶龅酶鄦?wèn)題才會(huì)出現(xiàn)更多，我們才會(huì)學(xué)到更多，努力在工作中學(xué)習(xí)到自己所需要的東西，才能達(dá)到我們實(shí)習(xí)的目的，為以后畢業(yè)的工作埋下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)單位中，我們要多觀察正式員工是怎么處理實(shí)際的問(wèn)題，要對(duì)于自己的所見(jiàn)所聞?dòng)兴伎?，不能只局限于看，要思考?shí)務(wù)部門(mén)做的恰不恰當(dāng)，能不能達(dá)到很好的效果，還有沒(méi)有更好的解決方法；通過(guò)思考，認(rèn)為實(shí)務(wù)工作部門(mén)做的可取的地方，要認(rèn)真學(xué)習(xí)；思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動(dòng)手，干自己力所能及的事，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
在實(shí)習(xí)期間，單位里的每一位的正式員工都是我們工作上的啟蒙老師，都有可能對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的啟發(fā)。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)跟他們進(jìn)行很好的溝通，而恰當(dāng)?shù)难赞o就是溝通的橋梁。禮貌謙讓是必須的，另外我們還要多觀察同事之間交流的措辭，學(xué)會(huì)他們溝通的技巧，更好的融入單位的集體中。
1。嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
2。自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。與實(shí)習(xí)單位員工、其他實(shí)習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。
3。實(shí)習(xí)期間的工作時(shí)間按有關(guān)行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。
4。注意自身形象穿著打扮符合實(shí)習(xí)單位對(duì)員工儀表儀容的要求和學(xué)生身份。
實(shí)習(xí)在即，以上所言不盡全面，但是，在實(shí)習(xí)工作中我一定會(huì)腳踏實(shí)地，恪守承諾，在實(shí)習(xí)中鍛煉自己，在實(shí)習(xí)中完善自己，為學(xué)校爭(zhēng)光，為實(shí)習(xí)工作部門(mén)多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十三
尊敬的宋老師以及各位家長(zhǎng)：
您們好！
我是本期在四（5）班實(shí)踐學(xué)習(xí)的語(yǔ)文實(shí)習(xí)生。相信有些家長(zhǎng)在幾年前就對(duì)我有一些印象，但也有部分家長(zhǎng)對(duì)我還不太熟悉。我姓姜，四（5）班的孩子們都叫我姜老師。我是兩年前就來(lái)到四五班，之前了解到四（5）班的老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法得當(dāng)，而且非常平易近人，所以我有幸接觸了四（5）班的孩子們，在兩年多的相處中，我真正地喜歡上了這個(gè)班集體，因?yàn)楹⒆觽兟斆骺蓯?ài)，老師優(yōu)秀且極具親和力。今天能參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我十分榮幸。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我向家長(zhǎng)作兩方面的匯報(bào)。
作為班主任，首先報(bào)告大家一個(gè)好消息。在剛結(jié)束不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們拿到了有史以來(lái)最好的成績(jī)。聽(tīng)宋老師說(shuō)，我們班在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是以“重在參與”為理念，也沒(méi)拿到過(guò)團(tuán)體獎(jiǎng)。但這次一舉拿到了三張集體獎(jiǎng)狀，分別是：總分第二，接力第三，入場(chǎng)式第一名。（加強(qiáng)語(yǔ)氣）在我們班取得榮譽(yù)之時(shí)，也涌現(xiàn)出一批批體育能手，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了自己的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光，他們是：舒胡銘，田子垚，向一丹，蔣沛臻，陳薪伊，楊軼群，向正南，鐘昊。我想這不僅功德于我們?nèi)w實(shí)習(xí)老師熱情地參與以及學(xué)生們的奮勇拼搏，更主要的是我們班有這樣一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任耐心地指導(dǎo)，使學(xué)生們的團(tuán)體意識(shí)得到空前的啟發(fā)，最后為班集體獲得榮譽(yù)，也使我們班學(xué)生在今后的活動(dòng)中受到鼓舞，發(fā)揮出他們的最優(yōu)水平！
在上次年級(jí)組織的集體活動(dòng)——秋游中，本班學(xué)生由宋老師及實(shí)習(xí)老師帶隊(duì)前往目的地，在路途中，同學(xué)們按要求自覺(jué)遵守安全要求，有秩序地服從安排，一路上以詩(shī)歌、兒歌等來(lái)陶冶情操，并且在游玩過(guò)程中自覺(jué)帶走產(chǎn)生的極少部分垃圾。在教室里面，學(xué)生們的課桌也是擺放整潔，地板上面也是干干凈凈的，有垃圾學(xué)生也會(huì)自覺(jué)扔到垃圾桶里。這些衛(wèi)生習(xí)慣都離不開(kāi)良好的家庭教育和學(xué)校教育，同學(xué)們有這樣一種環(huán)保意識(shí)，并且能夠付諸行動(dòng)，以自己的行為來(lái)時(shí)間自己的思想，這點(diǎn)是很不錯(cuò)的。
孩子們進(jìn)入高年級(jí)后，中午午睡取消，中午的時(shí)間也相應(yīng)給予學(xué)生們一種自由學(xué)習(xí)以及休整時(shí)間，同學(xué)們都安靜有序地做自己想做的，應(yīng)該做的事情，老師管理學(xué)生安全以及組織學(xué)生紀(jì)律，這有利于學(xué)生鞏固知識(shí)，為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)基礎(chǔ)。
作為語(yǔ)文教師，上周剛結(jié)束了期中考試，在語(yǔ)文教學(xué)以及考試這一塊，我們有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。本班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升，優(yōu)秀的依然優(yōu)秀著，當(dāng)然還有相當(dāng)一部分學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有了很大地提高，在教學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)掘出多名學(xué)生的語(yǔ)文能力得以大幅度提高，使本班一棵棵稚嫩的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，有了細(xì)膩的感情及良好的語(yǔ)言能力。本次期中測(cè)試，語(yǔ)文90分到100分的有59人，80分到89分的有12人，70分到79分的有3人，不及格的現(xiàn)象不存在。其中楊宇軒同學(xué)以100分的成績(jī)勇奪桂冠。龍奧莎99分，陳卓99分，舒胡銘99分，樊肖潔99分，石天樂(lè)99分，葉滋霖99分，曾嶸99分，龍瑞玲99分，蔣沛臻99分，田子垚98.5分，彭冰冰98.5分，劉雁晨98.5分，梁潤(rùn)潞98分，田葦98分，楊軼群98分，肖居琳97分，宋子璇97分，黃心楊97分，劉宇軒97分，劉一純96.5分，龍勁旭96分，羊波95.5分，田柯宇95分，彭書(shū)聯(lián)95分，石裕豐95分，這些同學(xué)平時(shí)上課認(rèn)真，作業(yè)完成優(yōu)秀，取得了好成績(jī)。在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，本班進(jìn)步的同學(xué)也不少，胡倡源94分，鐘玉凱94分，田昱旻93分，向晶晶93分，吳泳輝92分，陳亞明92分，林一湖91.5分，張璇91分，羅慧90分，周鵬90分，田嘉鑫90分，張萌90分，鐘昊90分。本班回答問(wèn)題最積極的有：吳岸偉，張敏，黃修雋，唐衎，梁潤(rùn)潞，羊波，曾嶸，張倪微，彭冰冰，鄔曉鋼，劉雁晨，田子垚等。本班老師、同學(xué)們的好幫手有：吳若暄，田夢(mèng)君，張菁，張芙琳，劉一純，肖居琳。本班環(huán)境衛(wèi)生小衛(wèi)士有：彭錦媛，黃羅，向興鵬，彭含。本班紀(jì)律榜樣有；張錦睿，彭丹怡，葉楊。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)加強(qiáng)，有這么一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始端正起來(lái)；龍嶠鑫，彭舒?zhèn)ィ瑲W洋，劉超琦，清偉銘，張強(qiáng)，張琦，鐘濤。劉今朝，楊贊，李昊昊，石康，候毅東，鄧鉅儒，歐陽(yáng)宇航。各位家長(zhǎng)的孩子都很優(yōu)秀，都是各有所長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，正確對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)校及家庭的影響下發(fā)展得更好！這需要我們共同努力。
在取得一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們也反思了一些不足，這次試卷失分較多的數(shù)閱讀與作文。這兩項(xiàng)屬于課外延展知識(shí)，思維性強(qiáng)，靈活度大，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累。有的學(xué)生面對(duì)一篇字?jǐn)?shù)較長(zhǎng)的文章，往往未讀便失去了閱讀的興趣，或者僅僅是一眼掃過(guò)去，這時(shí)同學(xué)們往往抓不住題意，有些按原文填空的因?yàn)槲恼伦x得太粗而任意發(fā)揮自己的想象，往往導(dǎo)致失分，其實(shí)很多考試閱讀題答案就在文章里，不讀答案就找不到或者答不準(zhǔn)，所以讀的時(shí)候一定要細(xì)心，對(duì)文章內(nèi)容要做到心中有數(shù)。當(dāng)然隨著內(nèi)容的深入，閱讀的概括性題目越來(lái)越多，這時(shí)一定要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)他們歸納感悟的能力，但是在學(xué)校里的時(shí)間和精力畢竟有限，這時(shí)需要要家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)生活中加強(qiáng)督導(dǎo)有益于孩子的書(shū)籍。則是在閱讀基礎(chǔ)上演變?yōu)樽约旱臇|西，它是以閱讀積累為基礎(chǔ)的，這次作文的優(yōu)異之處在于學(xué)生的卷面整潔度有所提高，字?jǐn)?shù)基本達(dá)到題目要求。不足之處是有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)以及錯(cuò)別字出現(xiàn)，有些學(xué)生沒(méi)有深刻理解作文要求，沒(méi)有特別突出中心主題，還有個(gè)別同學(xué)作文格式有誤，但也還是有不少同學(xué)因?yàn)槠匠５姆e累，寫(xiě)作文時(shí)“下筆如有神”，如：田子垚，樊肖潔，楊宇軒等同學(xué)，今天我?guī)?lái)了楊宇軒同學(xué)的作文，念給大家聽(tīng)一聽(tīng)（先聽(tīng)本次作文要求）不管是考得好的還是有不足的都是正?，F(xiàn)象，只要我們共同努力，孩子們一定會(huì)有一個(gè)更大地提高。
最后，我想再一次感謝宋老師的信任以及家長(zhǎng)們對(duì)實(shí)習(xí)生工作地支持與配合！謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來(lái)參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來(lái)就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒(méi)有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問(wèn)他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書(shū)記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說(shuō)開(kāi)庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書(shū)的整理等。
記錄。整理法律文書(shū)的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。
這個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想說(shuō)，無(wú)論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來(lái)參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來(lái)就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒(méi)有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問(wèn)他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書(shū)記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說(shuō)開(kāi)庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書(shū)的整理等。
記錄。整理法律文書(shū)的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。
這個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想說(shuō)，無(wú)論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、年輕干部朋友們：
大家好！我叫xxx，是20xx年的選調(diào)生。去年八月份來(lái)到政府工作，12月份到縣委辦公室跟班學(xué)習(xí)，今年2月份抽調(diào)到縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦搞工作。至今參加工作還不到一年，今天作為年輕干部代表發(fā)言，感到十分幸運(yùn)！正是由于在這么短的時(shí)間內(nèi)，獲得了難得的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷三個(gè)工作環(huán)境。特別是在抽調(diào)到縣委工作的5個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們互相勉勵(lì)、你追我趕的工作氛圍中，體會(huì)頗多、獲益不淺。
體會(huì)一：正確認(rèn)識(shí)自己是干好本職工作的前提。首先要正確認(rèn)識(shí)自己的角色。在剛參加工作的時(shí)候，曾遭遇這樣的尷尬，寫(xiě)個(gè)東西，請(qǐng)同事指教，同事們笑著講“你是大學(xué)生，還是的選調(diào)生，我哪能指點(diǎn)得好啊”。當(dāng)時(shí)，我知道，自己剛從學(xué)校走出來(lái)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)問(wèn)題處理都不成熟，在經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷比我豐富的領(lǐng)導(dǎo)、同事面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心的學(xué)，踏實(shí)的干，在領(lǐng)導(dǎo)同事面前樹(shù)立好的形象。其次要正確認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)。每一個(gè)工作崗位都是重要的，要樹(shù)立快樂(lè)工作的心態(tài)，堅(jiān)信把每一件簡(jiǎn)單的事干好就不簡(jiǎn)單，把每個(gè)平凡的事做好就不平凡。第三，要正確認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)。大學(xué)時(shí)代有句話，“心有多大、舞臺(tái)就有多大”，這句話應(yīng)該是我們年輕干部應(yīng)有的銳氣，當(dāng)然，這里講目標(biāo)不是講以后官要當(dāng)多大，級(jí)別要混得多高，但是，短期、長(zhǎng)期兩個(gè)目標(biāo)都要有所規(guī)劃。短期目標(biāo)要明確工作什么時(shí)候完成，要完成到什么效果。這才是應(yīng)該有的目標(biāo)和態(tài)度。
體會(huì)二：多角度思考問(wèn)題，是創(chuàng)新性開(kāi)展工作的關(guān)鍵。在工作，有件事情對(duì)我啟發(fā)很大，就是提供的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)材料，叫，發(fā)掘提高后被實(shí)踐網(wǎng)采用，按照我的想法，這件事功德圓滿了，就擱置不管。但我們文件報(bào)告組的組長(zhǎng)，通過(guò)加工，在主標(biāo)題下加上“”的副標(biāo)題，作為“組織版”在人事報(bào)全文刊發(fā)。在文章前面加上主要領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)排憂解難的典型實(shí)例，作為“實(shí)踐版”被報(bào)采用刊發(fā)，同一個(gè)素材創(chuàng)造出三個(gè)有影響的成績(jī)。這就是多角度思考問(wèn)題的創(chuàng)造性工作的結(jié)晶。由此可見(jiàn)，作為年輕干部，要有耐力，能多琢磨，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)磨力，往往創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)就在一琢一磨之間。
體會(huì)三：吃苦實(shí)干是成長(zhǎng)成才的唯一捷徑。這句話是在部長(zhǎng)講的，工作后很有感觸。在選擇做一名“選調(diào)生”之前，曾有人幫我分析，作為一名外地人，到了舉目無(wú)親，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜，應(yīng)該好好考慮。來(lái)到后，我證明了這個(gè)想法，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是，身邊很多把“加班快樂(lè)”理念帶進(jìn)工作的能吃苦，愿意實(shí)干的人都走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。讓我意識(shí)到，加班其實(shí)也是實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，吃得苦并不是吃虧。
剛才，聽(tīng)了部長(zhǎng)、聽(tīng)了前面幾位年輕干部代表的講話、發(fā)言，我也暗下決心：
一是以更加謙虛的態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)。向身邊的人學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從細(xì)處學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)。二是以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力工作。三是以更加嚴(yán)格的要求，規(guī)范自己的行為。不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我這里耽誤，不讓單位集體的形象在我這里受損。作為一名選調(diào)生，一名年輕干部代表，向組織、向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)。將以組織的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以領(lǐng)導(dǎo)的期望為動(dòng)力，以先進(jìn)典型為榜樣，樹(shù)立謙虛、實(shí)干、積極進(jìn)取的年輕干部形象。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能代表08生本班的全體實(shí)習(xí)同學(xué)在此發(fā)言！
下面我主要將我們這次實(shí)習(xí)的一些情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
我們班級(jí)全班41名同學(xué)，實(shí)習(xí)單位在錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué)，在錢(qián)庫(kù)高中實(shí)習(xí)一個(gè)半月的日子里，讓我們見(jiàn)識(shí)了許多，也收獲了許多。在這里，我們的工作主要有兩個(gè)部分：班主任和教學(xué)工作。而我想：我們獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考。
一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(zhǎng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我們都成長(zhǎng)了。
雖然我們都是學(xué)生，都依然還在學(xué)校，但此時(shí)此刻我們來(lái)到這里，一切又都
是陌生的。帶隊(duì)老師帶著我們來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，校方領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì)，向我們介紹學(xué)校師生的概況，為我們后面的實(shí)習(xí)提供建議，對(duì)我們表示了熱烈地歡迎，這使得我們每一位隊(duì)友心里不由自主地強(qiáng)化了一份責(zé)任，一種信念，激勵(lì)著我們?cè)诎酥艿臅r(shí)間里斗志滿帆。
對(duì)于我們，最難的是迅速轉(zhuǎn)化角色，由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化成老師，要同時(shí)當(dāng)老師和學(xué)生，這也是我們沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，現(xiàn)在面對(duì)的不再是微格教室里聽(tīng)使喚的學(xué)生，我們需要面對(duì)的不能是表演，而應(yīng)該為人師表，結(jié)合學(xué)生實(shí)際適時(shí)的調(diào)整計(jì)劃。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)過(guò)程的中心任務(wù)。我們每一位隊(duì)員的一個(gè)共同目標(biāo)就是：通
過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合，不斷提高自身觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們一討論問(wèn)題，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)持每天不但聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課，也聽(tīng)隊(duì)友的指導(dǎo)老師的課，也經(jīng)?？缒昙?jí)去聽(tīng)其他老師的公開(kāi)課，這些讓我們汲取了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生表達(dá)出來(lái)。初為人師的我們，面對(duì)的是許多的學(xué)生，責(zé)任之重，壓力之大，可想而知。在聽(tīng)了一個(gè)星期的課后，我們也要開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了，為了做到讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓自己滿意，我們一直堅(jiān)持“三備”原則（備教材、備學(xué)生、備教案），堅(jiān)持試講、互評(píng)、試教“一條龍”的規(guī)定，認(rèn)真上好每節(jié)課。各位隊(duì)員不斷地修改教案，修改課件，重復(fù)著試講、修改、試講的過(guò)程，在正確的教學(xué)觀的引領(lǐng)下，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，以新課標(biāo)為綱，我們基本都能做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，寫(xiě)出詳細(xì)教案，請(qǐng)教指導(dǎo)老師。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，修改教案，進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能積極參加聽(tīng)課，給予隊(duì)友中肯的意見(jiàn)，共同修改和補(bǔ)充教案，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、認(rèn)真上好每節(jié)課。上課時(shí)，精心組織課堂教學(xué)，注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分利用40分鐘的課堂時(shí)間，保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后及時(shí)請(qǐng)教老師和隊(duì)友，歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，做好教學(xué)筆記。
3、堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度，認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議記錄。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評(píng)練習(xí)的機(jī)會(huì)鍛煉和提高教學(xué)技能。
6、認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作。注重聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”。教師的職業(yè)是神圣崇高的。
在班主任工作方面，隊(duì)員們更是嚴(yán)于律己，為學(xué)生樹(shù)立典范。每天朝七晚六，我們做到“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)待班會(huì)課，我們互相交流，精心籌備，用心設(shè)計(jì)，寓教于樂(lè)，順利開(kāi)展了“安全教育”為主題的班會(huì)，收到了良好的效果。中午，隊(duì)員們不辭辛苦，依然留校，主動(dòng)與班級(jí)寄午學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談心，廣泛地接觸學(xué)生。我們采取多種方式與途徑與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面、心與心的交流，學(xué)生們也把我們實(shí)習(xí)老師當(dāng)成了他們的知心朋友。許多學(xué)生樂(lè)于向我們敞開(kāi)心扉，找我們傾訴。每當(dāng)我們課間走到教室，就會(huì)有很多的學(xué)生來(lái)找我們談心，請(qǐng)我們給他們解決各方面的問(wèn)題。最讓我們開(kāi)心的是，放學(xué)后，走在大街上，學(xué)生們看到我們都是很熱情的走上來(lái)叫我們一聲“老師好”，和我們一塊聊天。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。在全體隊(duì)員的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下，我們終于為教育實(shí)習(xí)劃上了圓滿的句號(hào)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們實(shí)習(xí)隊(duì)員都感到自己在很多方面都有了很大的提高。主要有：
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)不同程度的學(xué)生現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。
4、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。40分鐘的課堂講授，無(wú)疑是口頭表達(dá)的最好鍛煉方式。
5、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解了本專業(yè)的前言科學(xué)及發(fā)展方向，了解了新課標(biāo)下的教學(xué)重難點(diǎn)把握，為更好的有效學(xué)習(xí)、教學(xué)提高了依據(jù)。
我知道，此時(shí)的每位隊(duì)員，心中都會(huì)有更多的戀戀不舍。的確，錢(qián)庫(kù)高中，給我們提供了自我展現(xiàn)的舞臺(tái)；是錢(qián)高，賦予了我們挑戰(zhàn)和希望；是錢(qián)高，使我們擁有了參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。然而離別，不是解脫，而是割舍。無(wú)奈地，我們最終只能以無(wú)聲的笙簫告別這里的一切，不帶走一片云彩。
從實(shí)習(xí)的陌生到現(xiàn)在的依依不舍，我們彷徨過(guò)，緊張過(guò)，自信過(guò)，開(kāi)心過(guò)……種種滋味在心頭。隊(duì)友們的艱辛工作，構(gòu)筑了我們多姿多彩的實(shí)習(xí)生活。在這里，我們不斷地努力往上爬，克服重重外在因素，力求塑造全面的自我。有時(shí)，努力不一定有收獲，但努力必能找到問(wèn)題的存在。我們努力著，反思著，看到了成績(jī)，也看到了不足。為了追求更大的進(jìn)步，及時(shí)糾正缺點(diǎn)，我們隊(duì)伍在總結(jié)反思中歸納了一些比較明顯的不足：
1、對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、理解及應(yīng)用不夠深入透徹，不能揮灑自如地學(xué)以致用。應(yīng)多思考該如何更好地把教學(xué)與理論相結(jié)合。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈，課后的反思不夠深刻，致使教學(xué)模式同類(lèi)化，古板化，缺乏個(gè)人特色?？啥嘤^摩其他老師的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索富有個(gè)人特色的教學(xué)模式。
3、課堂教學(xué)還是不敢更多的放開(kāi)給學(xué)生去討論完成。
這些只是在教學(xué)實(shí)習(xí)工作中的部分不足之處，其他工作也有待精益求精。
時(shí)間總是短暫的，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們得到了難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
感謝錢(qián)高能夠給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺；感謝錢(qián)高的指導(dǎo)老師，愿意晚上趕過(guò)來(lái)為我們指導(dǎo)上課，愿意孜孜不倦的聽(tīng)我們每個(gè)人的試講、上課并給我們提供很好的建議；感謝錢(qián)高的各位老師，給我們提供了很多方便；也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)?？赐覀儯o我們帶來(lái)了溫暖、關(guān)心與鼓勵(lì)，我們將銘記在心中；感謝我們的帶隊(duì)老師——林國(guó)棟老師八周來(lái)的陪伴、指導(dǎo)、關(guān)心。謝謝你們！
在為人師的路上，我們邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切融匯到今后的工作中去。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力！實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但更艱巨的任務(wù)——就業(yè)招考在等著我們，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝！