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學(xué)生周記匯編篇一
學(xué)生姓名： 姚斌斌 班 級： 11建工 2班 實(shí)習(xí)單位： 福建立盛
項目名稱：姜山鎮(zhèn)唐葉新村1＃地塊三期工程 實(shí)習(xí)時間： 2.15 - 6.2指導(dǎo)教師： 胡維新
衢州學(xué)院 建筑工程學(xué)院
11級建筑工程技術(shù)專業(yè)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書
學(xué)生姓名
班級學(xué)號
實(shí)習(xí)單位
指導(dǎo)教師
衢州學(xué)院建筑工程學(xué)院
20xx年1月20 日
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，它是全面貫徹黨的教育方針，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生擴(kuò)大視野獲得生產(chǎn)實(shí)際知識和技能，鞏固和理解所學(xué)理論，通過實(shí)習(xí)提高學(xué)生分析問題、解決問題等綜合能力，使學(xué)生成為合格的適應(yīng)社會需要的工程技術(shù)人員具有重要意義。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
深入設(shè)計、施工或?qū)砭蜆I(yè)單位，以見習(xí)技術(shù)員的身份，深入生產(chǎn)第一線，在現(xiàn)場頂班實(shí)習(xí)，擔(dān)任一定的.實(shí)際專業(yè)工作。在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用所學(xué)的知識，解決工程實(shí)際問題，檢驗并提高自己的實(shí)踐動手能力和技術(shù)水平，同時在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新方法和新工藝等，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備。 三、實(shí)習(xí)基本要求
1.深入各施工班組，跟班參加施工實(shí)踐，以施工員助手身份，協(xié)助施工人員完成各部分分項工程的施工，了解施工方案的制定，進(jìn)度安排，勞動力、材料、施工機(jī)具的落實(shí)，以及各施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查與驗收，并了解質(zhì)量、安全措施。
2.在有關(guān)人員介紹，分析、設(shè)計、使用情況時，要求多看、多聽、多問、多記，記好周記（日記）。并虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)。
3.實(shí)習(xí)結(jié)束后，要寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫實(shí)習(xí)考核表，連同實(shí)習(xí)周記（日記）一并上交指導(dǎo)教師。
4.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位一切規(guī)章紀(jì)律，未經(jīng)同意缺席，按曠課論處。 四、實(shí)習(xí)時間
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期1—16周，共16周。 五、考核方式與評分辦法
實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位考核意見、巡視教師考核意見以及學(xué)生實(shí)習(xí)周記（日記）和實(shí)習(xí)總結(jié)等以上情況予以五級記分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。記入成績登記冊，不及格者須補(bǔ)做畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組成員及分工 分組情況
課題1：指導(dǎo)老師：孫亞麗 （11人）
學(xué)生名單：趙楨烽、陳安安、陳堅、傅添、柴思遠(yuǎn)、陸煒彬、張奕彬、徐軍、葛謙兵、張佳榮、李春杰
課題2：指導(dǎo)老師：胡維新（12人）
學(xué)生名單：詹曉棟、姚斌斌、葛鳴、凌敏杰、張健彬、陳超、胡天宇、王林方、鄭天豪、周旭、楊益堅、趙槐豐
課題3：指導(dǎo)老師：劉勇兵（10人）
學(xué)生名單：周方正、金琢豐、滕嘯、高旭南、鄭忠毅、干羿煊、馬正偉、周永孫、魯天宇、戚飛龍
課題4：指導(dǎo)老師：熊 林（12人）
學(xué)生名單：吳小龍、何林斌、黃利兵、孫葉豪 、馬永勝、曹海平、李鵬程、陳恩惠、馬銀標(biāo)、俞葉科、丁磊、姚迪煊
課題5：指導(dǎo)老師：邱洪林（10人）
學(xué)生名單：周晨陽、何時明、何浩楠、朱飛杰、王瀟、馬康政、詹云劍、方少偉、祝康、包潤杰
課題6：指導(dǎo)老師：朱勁松（11人）
學(xué)生名單：李燁、張強(qiáng)、蔡嘉霖、吳孟均、黃夢捷、朱櫓城、李林龍、呂磊 、魯偉偉、汪溢炳 、朱騫騫
課題7：指導(dǎo)老師：金堅強(qiáng)（11人）
學(xué)生名單：馬聰、朱輝、魏燁、王文金、俞心田、楊炎、鐘磊、金濤、陳斌、陳東雷、龔倫琪
七、應(yīng)交資料 頂崗實(shí)訓(xùn)安全協(xié)議
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表（手寫單位蓋章及電子稿） 實(shí)習(xí)周記（日記）（打印及電子稿） 實(shí)習(xí)總結(jié)（打印及電子稿）
實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)項目簡介建筑工程系
實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)項目簡介
實(shí)習(xí)單位：福建立盛建筑集團(tuán)有限公司
1998年4月經(jīng)改制成立福建省漳州市漳糖建筑工程有限公司，企業(yè)工商注冊資金為986.66萬元，凈資產(chǎn)1015.4萬元。原資質(zhì)等級為:房屋建筑工程施工總承包資質(zhì)三級，市政公用工程施工總承包三級及專業(yè)承包建筑裝飾裝修、園林古建筑、機(jī)電設(shè)備安裝、城市道路及照明工程、管道工程資質(zhì)三級。企業(yè)將本著“以誠取信、以質(zhì)取勝”的工作原則，充分利用建筑機(jī)械設(shè)備齊全，專業(yè)技術(shù)人員配套的優(yōu)勢，積極拓展房屋建筑、市政道路、建筑裝飾裝修、園林古建筑、土石方、鋼結(jié)構(gòu)等工程項目，為企業(yè)發(fā)展求實(shí)拼搏，為社會發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)項目：姜山鎮(zhèn)唐葉新村1＃地塊三期工程
建設(shè)（代理）單位：寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)新村建設(shè)辦公室（寧波德信工程造價咨詢有限公司）
工程名稱：寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)唐葉村新村建設(shè)3號地塊工程 工程地址：寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)唐葉村 工程造價：4500萬元
資金來源：唐葉村安置戶集資和唐葉村經(jīng)濟(jì)合作社共同籌措解決 工程規(guī)模： 35945.94平方米
結(jié)構(gòu)形式及層數(shù)： 框架三、四、五層 質(zhì)量要求：一次性驗收合格
工期要求：450日歷天（不包括附屬工程） 項目安全資質(zhì)等級要求：合格 專職安全員要求：2名
承包企業(yè)資質(zhì)等級：房屋建筑工程施工總承包叁級及以上
項目（經(jīng)理）負(fù)責(zé)人資質(zhì)等級：建筑工程注冊建造師貳級及以上
學(xué)生周記匯編篇二
剛開學(xué)各個處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢！
另外，我還協(xié)助做懇親會的紀(jì)錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務(wù)并不會很難！
制作緊急事件通報流程的冊子
這個部分由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程當(dāng)中遇到列印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機(jī)印的出來就行，因此我也學(xué)到一項排解疑難的技巧。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學(xué)時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。
小一闖關(guān)活動
因為開學(xué)第一周遇到臺風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始，我的工作是負(fù)責(zé)時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運(yùn)！
這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認(rèn)識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會應(yīng)該知道的事情，是個很棒的活動！
第一次的全校升旗
上周因為臺風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在學(xué)校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了！
反省
這周依然很長的時間待在輔導(dǎo)室行政見習(xí)，所以在班上觀看老師教學(xué)的時間真的很少，常?；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看老師在學(xué)期初如此的忙碌，就都留下來協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級務(wù)…等，故在教學(xué)見習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教學(xué)為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學(xué)習(xí)的一項大課題??！
級務(wù)實(shí)習(xí)
教室布置
因為老師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動和老師提說要代學(xué)生做教室布置，故這周我就利用老師美勞課或是午休的時間讓學(xué)生做，該開始時，我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧，不過在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形，主要就是當(dāng)學(xué)生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否則就會被抓起來當(dāng)鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰(像勞動服務(wù)之類的)，第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點(diǎn)亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)實(shí)施過懲罰，所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。
然而我在這次帶教室布置時，也略有改變方式，我讓學(xué)生以一個人或者兩個人為單位，來做各式的配件，像葉子的`話，就一個人畫葉子，一個人剪，如此以配件為單位，每個學(xué)生都會知道自己該做的事，若要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學(xué)生做教室布置真的讓我學(xué)到了，該如何讓學(xué)生在動態(tài)的活動下，依舊讓教室保持井然有序的秩序。
如何處理打架事件
這周有六年級的學(xué)生來打我們班的一位學(xué)生，是在早上老師還未到教室的時候，不過因為有其他班老師比較早到事先發(fā)現(xiàn)，所以阻止了事件。不過，婉琦老師并沒有因此就算了，她用了一節(jié)的時間機(jī)會教育，不過我因為行政見習(xí)而錯過，所以只能聽老師口述！除此之外，中午老師有請那位六年級的學(xué)生來班上說明原由，最後似乎兩位學(xué)生都有錯，所以就罰學(xué)生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子，這種方式除了可以警惕學(xué)生之外，還可以為其他同學(xué)服務(wù)，其實(shí)是很棒的方式。
我們班的學(xué)生總喜歡有肢體上的接觸，所以常常會有一些摩擦沖突，婉琦老師在看到這種事發(fā)生會請學(xué)生抱在一起，讓他們相親相愛，當(dāng)然只限於同性(大多是男生較常發(fā)生)，再跟學(xué)生說明若不小心有什麼意外，是沒有人能負(fù)擔(dān)的起責(zé)任的，如此學(xué)生會知道為何老師不希望他們有肢體接觸，另外也會因面子的關(guān)系而減少肢體沖突，我想只要學(xué)生改正這應(yīng)該算是一個無傷大雅的懲罰吧！
懇親會
這次的懇親會來了十七位家長，老師一開始先說明她的上課方式，還有她會帶學(xué)生參管展覽，基本上每次都會帶不同的學(xué)生，藉此可以鼓勵學(xué)生，也可讓學(xué)生增廣見聞；因為老師本身也喜歡戶外活動，會帶學(xué)生去爬山，讓學(xué)生到戶外走走；在語文方面，老師希望每位學(xué)生都能寫到字體與標(biāo)準(zhǔn)字一樣工整，所以該開始會比較辛苦，要請家長多加幫忙；最後，老師有聲明說因為她是女老師，必須一開始就很嚴(yán)格，訂下規(guī)矩來讓學(xué)生習(xí)慣，不然六年級會管不住，希望家長在這段期間能夠辛苦一點(diǎn)讓學(xué)生與老師配合。
學(xué)生周記匯編篇三
進(jìn)入大學(xué)了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、
今天是大家開學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，大家已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時候，學(xué)校就通知大家往操場除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場，遺憾的.是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當(dāng)草除了三分之一時，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?，在家里就可以為父母分?dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會看到一個嶄新的自己!
讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
學(xué)生周記匯編篇一
學(xué)生姓名： 姚斌斌 班 級： 11建工 2班 實(shí)習(xí)單位： 福建立盛
項目名稱：姜山鎮(zhèn)唐葉新村1＃地塊三期工程 實(shí)習(xí)時間： 2.15 - 6.2指導(dǎo)教師： 胡維新
衢州學(xué)院 建筑工程學(xué)院
11級建筑工程技術(shù)專業(yè)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書
學(xué)生姓名
班級學(xué)號
實(shí)習(xí)單位
指導(dǎo)教師
衢州學(xué)院建筑工程學(xué)院
20xx年1月20 日
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，它是全面貫徹黨的教育方針，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生擴(kuò)大視野獲得生產(chǎn)實(shí)際知識和技能，鞏固和理解所學(xué)理論，通過實(shí)習(xí)提高學(xué)生分析問題、解決問題等綜合能力，使學(xué)生成為合格的適應(yīng)社會需要的工程技術(shù)人員具有重要意義。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
深入設(shè)計、施工或?qū)砭蜆I(yè)單位，以見習(xí)技術(shù)員的身份，深入生產(chǎn)第一線，在現(xiàn)場頂班實(shí)習(xí)，擔(dān)任一定的.實(shí)際專業(yè)工作。在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用所學(xué)的知識，解決工程實(shí)際問題，檢驗并提高自己的實(shí)踐動手能力和技術(shù)水平，同時在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新方法和新工藝等，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備。 三、實(shí)習(xí)基本要求
1.深入各施工班組，跟班參加施工實(shí)踐，以施工員助手身份，協(xié)助施工人員完成各部分分項工程的施工，了解施工方案的制定，進(jìn)度安排，勞動力、材料、施工機(jī)具的落實(shí)，以及各施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查與驗收，并了解質(zhì)量、安全措施。
2.在有關(guān)人員介紹，分析、設(shè)計、使用情況時，要求多看、多聽、多問、多記，記好周記（日記）。并虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)。
3.實(shí)習(xí)結(jié)束后，要寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫實(shí)習(xí)考核表，連同實(shí)習(xí)周記（日記）一并上交指導(dǎo)教師。
4.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位一切規(guī)章紀(jì)律，未經(jīng)同意缺席，按曠課論處。 四、實(shí)習(xí)時間
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期1—16周，共16周。 五、考核方式與評分辦法
實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位考核意見、巡視教師考核意見以及學(xué)生實(shí)習(xí)周記（日記）和實(shí)習(xí)總結(jié)等以上情況予以五級記分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。記入成績登記冊，不及格者須補(bǔ)做畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組成員及分工 分組情況
課題1：指導(dǎo)老師：孫亞麗 （11人）
學(xué)生名單：趙楨烽、陳安安、陳堅、傅添、柴思遠(yuǎn)、陸煒彬、張奕彬、徐軍、葛謙兵、張佳榮、李春杰
課題2：指導(dǎo)老師：胡維新（12人）
學(xué)生名單：詹曉棟、姚斌斌、葛鳴、凌敏杰、張健彬、陳超、胡天宇、王林方、鄭天豪、周旭、楊益堅、趙槐豐
課題3：指導(dǎo)老師：劉勇兵（10人）
學(xué)生名單：周方正、金琢豐、滕嘯、高旭南、鄭忠毅、干羿煊、馬正偉、周永孫、魯天宇、戚飛龍
課題4：指導(dǎo)老師：熊 林（12人）
學(xué)生名單：吳小龍、何林斌、黃利兵、孫葉豪 、馬永勝、曹海平、李鵬程、陳恩惠、馬銀標(biāo)、俞葉科、丁磊、姚迪煊
課題5：指導(dǎo)老師：邱洪林（10人）
學(xué)生名單：周晨陽、何時明、何浩楠、朱飛杰、王瀟、馬康政、詹云劍、方少偉、祝康、包潤杰
課題6：指導(dǎo)老師：朱勁松（11人）
學(xué)生名單：李燁、張強(qiáng)、蔡嘉霖、吳孟均、黃夢捷、朱櫓城、李林龍、呂磊 、魯偉偉、汪溢炳 、朱騫騫
課題7：指導(dǎo)老師：金堅強(qiáng)（11人）
學(xué)生名單：馬聰、朱輝、魏燁、王文金、俞心田、楊炎、鐘磊、金濤、陳斌、陳東雷、龔倫琪
七、應(yīng)交資料 頂崗實(shí)訓(xùn)安全協(xié)議
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表（手寫單位蓋章及電子稿） 實(shí)習(xí)周記（日記）（打印及電子稿） 實(shí)習(xí)總結(jié)（打印及電子稿）
實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)項目簡介建筑工程系
實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)項目簡介
實(shí)習(xí)單位：福建立盛建筑集團(tuán)有限公司
1998年4月經(jīng)改制成立福建省漳州市漳糖建筑工程有限公司，企業(yè)工商注冊資金為986.66萬元，凈資產(chǎn)1015.4萬元。原資質(zhì)等級為:房屋建筑工程施工總承包資質(zhì)三級，市政公用工程施工總承包三級及專業(yè)承包建筑裝飾裝修、園林古建筑、機(jī)電設(shè)備安裝、城市道路及照明工程、管道工程資質(zhì)三級。企業(yè)將本著“以誠取信、以質(zhì)取勝”的工作原則，充分利用建筑機(jī)械設(shè)備齊全，專業(yè)技術(shù)人員配套的優(yōu)勢，積極拓展房屋建筑、市政道路、建筑裝飾裝修、園林古建筑、土石方、鋼結(jié)構(gòu)等工程項目，為企業(yè)發(fā)展求實(shí)拼搏，為社會發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)項目：姜山鎮(zhèn)唐葉新村1＃地塊三期工程
建設(shè)（代理）單位：寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)新村建設(shè)辦公室（寧波德信工程造價咨詢有限公司）
工程名稱：寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)唐葉村新村建設(shè)3號地塊工程 工程地址：寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)唐葉村 工程造價：4500萬元
資金來源：唐葉村安置戶集資和唐葉村經(jīng)濟(jì)合作社共同籌措解決 工程規(guī)模： 35945.94平方米
結(jié)構(gòu)形式及層數(shù)： 框架三、四、五層 質(zhì)量要求：一次性驗收合格
工期要求：450日歷天（不包括附屬工程） 項目安全資質(zhì)等級要求：合格 專職安全員要求：2名
承包企業(yè)資質(zhì)等級：房屋建筑工程施工總承包叁級及以上
項目（經(jīng)理）負(fù)責(zé)人資質(zhì)等級：建筑工程注冊建造師貳級及以上
學(xué)生周記匯編篇二
剛開學(xué)各個處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢！
另外，我還協(xié)助做懇親會的紀(jì)錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務(wù)并不會很難！
制作緊急事件通報流程的冊子
這個部分由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程當(dāng)中遇到列印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機(jī)印的出來就行，因此我也學(xué)到一項排解疑難的技巧。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學(xué)時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。
小一闖關(guān)活動
因為開學(xué)第一周遇到臺風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始，我的工作是負(fù)責(zé)時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運(yùn)！
這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認(rèn)識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會應(yīng)該知道的事情，是個很棒的活動！
第一次的全校升旗
上周因為臺風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在學(xué)校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了！
反省
這周依然很長的時間待在輔導(dǎo)室行政見習(xí)，所以在班上觀看老師教學(xué)的時間真的很少，常?；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看老師在學(xué)期初如此的忙碌，就都留下來協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級務(wù)…等，故在教學(xué)見習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教學(xué)為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學(xué)習(xí)的一項大課題??！
級務(wù)實(shí)習(xí)
教室布置
因為老師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動和老師提說要代學(xué)生做教室布置，故這周我就利用老師美勞課或是午休的時間讓學(xué)生做，該開始時，我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧，不過在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形，主要就是當(dāng)學(xué)生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否則就會被抓起來當(dāng)鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰(像勞動服務(wù)之類的)，第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點(diǎn)亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)實(shí)施過懲罰，所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。
然而我在這次帶教室布置時，也略有改變方式，我讓學(xué)生以一個人或者兩個人為單位，來做各式的配件，像葉子的`話，就一個人畫葉子，一個人剪，如此以配件為單位，每個學(xué)生都會知道自己該做的事，若要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學(xué)生做教室布置真的讓我學(xué)到了，該如何讓學(xué)生在動態(tài)的活動下，依舊讓教室保持井然有序的秩序。
如何處理打架事件
這周有六年級的學(xué)生來打我們班的一位學(xué)生，是在早上老師還未到教室的時候，不過因為有其他班老師比較早到事先發(fā)現(xiàn)，所以阻止了事件。不過，婉琦老師并沒有因此就算了，她用了一節(jié)的時間機(jī)會教育，不過我因為行政見習(xí)而錯過，所以只能聽老師口述！除此之外，中午老師有請那位六年級的學(xué)生來班上說明原由，最後似乎兩位學(xué)生都有錯，所以就罰學(xué)生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子，這種方式除了可以警惕學(xué)生之外，還可以為其他同學(xué)服務(wù)，其實(shí)是很棒的方式。
我們班的學(xué)生總喜歡有肢體上的接觸，所以常常會有一些摩擦沖突，婉琦老師在看到這種事發(fā)生會請學(xué)生抱在一起，讓他們相親相愛，當(dāng)然只限於同性(大多是男生較常發(fā)生)，再跟學(xué)生說明若不小心有什麼意外，是沒有人能負(fù)擔(dān)的起責(zé)任的，如此學(xué)生會知道為何老師不希望他們有肢體接觸，另外也會因面子的關(guān)系而減少肢體沖突，我想只要學(xué)生改正這應(yīng)該算是一個無傷大雅的懲罰吧！
懇親會
這次的懇親會來了十七位家長，老師一開始先說明她的上課方式，還有她會帶學(xué)生參管展覽，基本上每次都會帶不同的學(xué)生，藉此可以鼓勵學(xué)生，也可讓學(xué)生增廣見聞；因為老師本身也喜歡戶外活動，會帶學(xué)生去爬山，讓學(xué)生到戶外走走；在語文方面，老師希望每位學(xué)生都能寫到字體與標(biāo)準(zhǔn)字一樣工整，所以該開始會比較辛苦，要請家長多加幫忙；最後，老師有聲明說因為她是女老師，必須一開始就很嚴(yán)格，訂下規(guī)矩來讓學(xué)生習(xí)慣，不然六年級會管不住，希望家長在這段期間能夠辛苦一點(diǎn)讓學(xué)生與老師配合。
學(xué)生周記匯編篇三
進(jìn)入大學(xué)了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過了幾節(jié)課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、
今天是大家開學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，大家已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時候，學(xué)校就通知大家往操場除草。
于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起往了操場，遺憾的.是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當(dāng)草除了三分之一時，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運(yùn)動，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?，在家里就可以為父母分?dān)一些辛勞，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會看到一個嶄新的自己!
讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!