總結(jié)是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求？我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對大家寫作有所幫助。
生活告訴我初中篇一
生活告訴我，人的一生是一個漸進而漫長的過程，暫時的落后并不意味著永遠的失敗，只要對自己有信心，只要一如既往堅持到底，我便會笑到最后。苦，只要種子鉆出石縫前的磨嚦，是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得，那是一次期中考試，平時站在高峰的我卻跌進了深水潭，那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分數(shù)，心想這下成績跌了，以后恐怕都難翻身了，金豆子不由地掉下來。但又想將煩惱還原成快樂，把難過渲染成幸福。于是不斷在心中激勵自己要用奮斗演出真正的成績。
生活告訴我，隨著日歷一天天的撕落，會發(fā)現(xiàn)誰在我失敗時鼓勵我，誰在我成功時表揚我。而那個人，那些人，就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得，因為我的調(diào)皮，我從二樓摔下來，在深圳的爸爸媽媽聞訊，馬上趕回來。那時的我頭腦根本不清醒，但我記得每次睜眼都看見一個熟悉卻又陌生的身影，但每次睜眼的時間都不超過一分鐘。我奮力想睜開眼，可一閉上眼，便暈過去了。直至一個月后，我出院了，在家里休息。一次，我聽見哭聲，是門縫里傳出來的，接著聽到這樣一段對話?！拔曳挪幌潞⒆樱也蛔吡?，我留下來照顧孩子”。這是媽媽的聲音?！暗裟懔粝聛恚⒆訒粚檳牧?，不行，你不能留下來”。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲，媽媽很擔心我，卻又不能留下來，她哭得很傷心。隨著哭聲，我的心緒也被牽動，我哭了，因為我好想好想留在媽媽身邊。但后來，爸爸媽媽還是走了。
生活告訴我，美麗的人生要有知心朋友。而友誼，是不摻雜任何污垢的，是純潔晶瑩的。
在生活中，我知道如果你不珍惜時間，它便會拋棄你。
生活告訴我初中篇二
可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場。
幾周前，我們學(xué)校進行了“轟轟烈烈”的期中考?？蓻]想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學(xué)們，你們的期中考考場貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課后，我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是?？荚嚂r一人一個座位，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程。
小學(xué)時的課程，遠不及中學(xué)那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課，進行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領(lǐng)，也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布。
“辣”——作業(yè)通告單。
10月上旬，學(xué)校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業(yè)，就會發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規(guī)。
小學(xué)生活。
實在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角。
生活告訴我初中篇三
記得我很小很小的時候，總喜歡纏著媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話故事，我是那樣愛聽，簡直著了迷。我常為故事里人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了小學(xué)之后，盡管我識的字并不多，可我還是喜歡捧著厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛看王子和公主的故爭，因為最終美麗，純潔的公主總會找到自己心中的白馬王子，一對歷盡艱難的戀人總會尋覓到幸福的歸宿，任何事情總會化險為夷。
但是隨著年齡的增長，我明白了很多。生活就是一位嚴肅的長者，他告訴我：小時候的我太傻、太可愛、太天真了。童話僅僅是童話，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如愿以償?shù)摹?BR> 讀初二時，我14歲。這是多么美好的年齡，我擁有詩一般的生活。但在這同時，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越注意周圍的男孩了。我滿市場跑，選購自己喜歡的發(fā)結(jié)；翻箱倒柜，找最漂亮的衣服；對父母充滿疑惑的眼神全然不顧。終于—天，我驚喜地覺察到我喜歡上了他。
興奮，害怕、緊張？每當我望著他的時候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛接近他。不久，一種奇怪的感覺告訴我：他對我不無好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在床上，默默地講著白雪公主和灰姑娘的故事，仿佛自己就是公主，正信步走向我的王子。這時，我就會幸福地閉上眼睛，輕輕地問生活——我心目中的長者，我這樣做是否正確，但是生活沒有回答我。
有一天下午放學(xué)后，我在學(xué)校里幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪著我。結(jié)束后，他把我送回了家（其實他并非順路）。從這以后，每天放學(xué)我們總是一起回家，難舍難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關(guān)系日漸親密。
但糟糕的是，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，媽媽問我原因，我只是哭，什么也不說。這時我真的害怕了，我覺得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對于我來說太難了。我把自己鎖在房間里，感情和理智，現(xiàn)實和夢幻，它們太矛盾了，舍去任何一個對于我來講都是痛苦的。這時，我好像聽到生活老人在對我說：”我的小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開始吧！相信你會幸福的！”我擦干眼淚，坐到寫字臺前，給他寫了一封長信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書。同時希望他也多保重自己。
就在我把信扔進郵筒的一瞬間，我突然覺得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那么多那么多，使我又成為以前那個歡快的、無憂無慮的小姑娘。生活告訴我一個很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學(xué)會克制自己。噢！生活，我心中的長者，你為我，一個迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠是一個孩子。
生活告訴我初中篇四
今年19歲的我，只是個高二學(xué)生，就是從我哇哇墜地算起，到今天我在這繽紛的世界上也只生活了屈指可數(shù)的19年。然而，在這!9年中，生活作為一位嚴肅的老師，她給予了我什么呢?告訴我多少人生的真諦?我只能說很多，很多……就在昨天，在我的床頭放著一封下午才收到的來信。燈下細讀，原來是一位去年升學(xué)考試未能如愿，而進了技校的同學(xué)來信。讀著，讀著，心里不覺一陣陣打顫，他在信中是這樣敘說的:我真羨慕，羨慕你經(jīng)努力而獲得的成功，羨慕你能每天佩戴著_,交徽走進重點中學(xué)的大門，羨慕你明年還能報考大學(xué)，去實現(xiàn)自己的理想。而我今年才19歲，似乎一切都完了，晚了。每天在學(xué)校里看到的、聽到的好象都讓人難以啟口。生活怎么這樣的不幸……接下去的一句比一句凄涼。捧著昔日好朋友的來信，不知是激動還是別的，思想象脫緩的野馬狂奔起來。
經(jīng)過思索，我提起筆寫了回信，信是這樣的:xx同學(xué):你好。讀著你的來信，我似乎看到了你那苦楚的臉和不滿現(xiàn)狀的心。你哀嘆你的生活，說她沒有色彩，沒有歡樂。那么你還記得我倆曾共同朗誦過的何其芳的詩句“凡有生活的地方，就有歡樂和寶藏”嗎?但是你現(xiàn)在卻不滿你的生活。我只能說你不熱愛生活。一個人只有熱愛生活，他才會獲得生活的快樂，發(fā)現(xiàn)生活的美，挖掘到豐富的寶藏。這里不妨向你講述一件我親身經(jīng)歷的事。自從搬進新居后，常能傾聽到浦江不息的濤聲。每天我也喜歡拿本英語書到江岸旁走走，背背英語單詞。從第一天起，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)在江岸上停著一些殘廢人乘坐的輪椅，少則三、四輛，多則八、九輛。這些生活的.不幸者常圍在一起望著充滿生命活力的江水交談著。其中有一位天天來且又是最年輕的青年，有時在他的父親，有時在他母親的陪同下，坐在輪椅上總是默默地望著江面。從他那炯炯有神的眼中可以發(fā)現(xiàn)他是一位不屈的人?？吹剿麄?，看到他，在我心中常會泛起無數(shù)個問號:對于生活，他們?yōu)楹芜@么樂觀?.懷著崇敬的心情我和那位青年人交了朋友。他叫徐敏，原是個電工，新近因工傷才殘廢。在交談中他從未流露出對生活的灰心，而是每次都述說著他對用雙腳行走的渴望。終于，在一個薄薄的暮靄籠罩下的夜晚，他單獨一人搖著輪椅來到江岸上。拿起了車旁的雙拐，艱難地“走”了第一步。在他身后的我，不由自主地跟著他，只見他雙腳痛苦地痙攣著，雙手青筋突起，臉上淌著黃豆般的汗滴，眉頭緊皺。唯獨那雙眼睛睜大著，好象看到了生活的希望。_在朦朧的燈光下，這是一幅怎樣的畫面!請你不要指責我羅嗦，我自知筆笨，無法詳細地描畫出這樣，一幅激動人心的圖畫。
我知道十九年中最激動我的畫面就在眼前。我兩眼溯故了，深深地被熱愛生活，渴望生活的徐敏所感動，不由得走上前去緊緊地扶著他，一步，二步，三步，四步……直至第十步，他停了下來。我凝視著這張充滿勝利歡樂的剛毅的臉，深情地說:“徐敏，你知道嗎?我是踏著你走過的路跟著你走來的?！薄澳阌心愕穆罚矣形业穆?，你應(yīng)走你的路，只要我們大家都熱愛生活就行了?！彼届o地說?！澳阏嫘?，第一次就能走十步。.“在家里練的。”他又平靜地說道。是啊，只有一個熱愛生活的人才會有這樣的勇氣和毅力。
生活告訴我初中篇五
“無論你現(xiàn)在的生活是什么樣的，我們總要微笑，總要堅強，這是生活告訴我的”。
---題記。
眼中沒有了往日的激情，慢慢暗淡下去，增加了幾分失落、不甘。盡管這樣也要邁著沉重的步子朝著家走去，關(guān)上門，只聽一句話刺入我耳中，“考得怎么樣？”每次都是這這種問題，問的人措手不及，“沒考好，”我簡單的敷衍了過去，同往常一樣，一頓責罵接踵而至。與以往不同的是這次我不再忍讓，轉(zhuǎn)身摔門而去。
一路上，雨在不停的下著，我沒拿傘，沒辦法只好躲在屋檐下，這時有一位好友來這買東西，她看見我，疑惑的問：“你不在家，怎么在這呢？”說完，她露出了能治愈人的微笑，抬頭一看，那甜美的微笑對我似乎是沒有什么用的，但我也回答了她“因為沒考好被掃地出門了”。我的眼神中透著些許失落，但他卻鄭重其事的說：“天下沒有一個人是完美的，不可能每個人都不犯錯。所以呀，可以微笑著面對生活的苦難，這很重要，我們更要堅強，這是生活告訴我的”。
我仔細的聽著她的'話，看著她邊說邊露出的笑容，這是一個治愈人心靈的瞬間，讓我的眼神重新充滿希望，讓我的心不再只有失落，她說完，又是一個極其溫暖能治愈人心的甜美笑容，她的笑容、她的語言都振奮著我的心，讓我重新對生活燃起希望，讓我的心也重新沸騰起來，一瞬間，我似乎長大了許多。我站了起來，對她說：“謝謝你讓我明白了面對挫折的辦法”?！皼]事，這也是生活告訴我的”，她說到，雨雖然還在下，但已經(jīng)不似剛才那樣涼了，取而代之的是一種很涼爽、很清新的感覺，讓人心情舒暢。
無論過了多么久，我依舊不會忘記，那個雨天你對我說的那一席話，縱使生活百般為難我們，給我們設(shè)置障礙，我們也要笑著面對它，這是生活告訴我的。
現(xiàn)如今，我也可以勸導(dǎo)別人，微笑著告訴她，這是生活告訴我的。
生活告訴我初中篇六
朋友們，我想你們一定經(jīng)歷過很多次失敗吧，失敗過后，你們是否又重新振作起來了呢。
作為一名中學(xué)生的我，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，失敗后的痛苦、沮喪使我終身難忘，但是，這一切并沒有壓到我。列夫·托爾斯泰曾說過‘如果，你被一次小小的失敗所壓倒的話，那么你就不配上帝所給予你的一切’。羅拉曾說過‘只有拼搏，才能創(chuàng)造奇跡；只有奮斗，才能獲得輝煌’。如果你因失敗而喪失了斗爭的能力，那么你也就喪失了拼搏和奮斗的機會。
朋友們，失敗并不代表什么，沒有失敗，哪里會有成功。失敗只是讓你擁有更多的生活經(jīng)驗。生活中，失敗是一個必不可少的經(jīng)歷。愛迪生失敗過，牛頓失敗過，就連毛澤東、鄧小平也曾失敗過。但是他們退縮了嗎，害怕了嗎，沒有，他們不但沒有退縮，反而前進了一大步。成功并不代表著你將永遠成功，同樣，失敗也并不代表著你將永遠失敗。你們以為那些成功人士都很幸運嗎，你們以為只有他們才有權(quán)利獲得成功嗎，如果真的是這樣的話，那么你們就大錯特錯了。他們也經(jīng)歷了千辛萬苦，他們也有過無數(shù)次失敗，但是，他們又站起來了。
跌倒了，怕什么。我們有手有腳，我們還會爬起來。記住，失敗是成功之母。
生活告訴我初中篇七
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學(xué)會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學(xué)會堅強，學(xué)會抗爭。
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關(guān)心，許多的`愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我初中篇八
生活告訴我，它是由酸甜苦辣組成的，每個人都應(yīng)該有自己的生活感悟。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于初中。
作文。
小的時候，就聽姥姥時常對我說：“生活就是你的老師?！蔽也欢?，后來才真正理解了這句話的含義。
一顆纖纖弱弱的草，在經(jīng)受了狂風暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去面對現(xiàn)實，面對逆境的挑戰(zhàn)。
那是一個星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發(fā)現(xiàn)這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風雨留給他的創(chuàng)作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒有一點屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來了!我的心受了振動。想起前幾天因考試成績不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無聲的教誨，我要有勇氣面對困難的挑戰(zhàn)。
一支默默無聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時候，它挺身而出、義無反顧。正是在這位老師的指導(dǎo)下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說的：“一個人的偉大，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。”
生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無處不在。
只有你認真體會生活，你不難發(fā)現(xiàn)：它教給我們許許多多書上學(xué)不到卻又讓我們折服的道理。
童年——我們就象是時間的富翁，無論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時間扔在山坡上，扔在丟了東西會挨罵，丟了時間會張大。
時間悄悄地把我這小不點拉成高個子，這時，我已不是一個活潑的小娃娃，這時的我，喜歡把時間丟在課本里，倚窗聽雨，想著黛玉那悲傷的詩，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。
當在我測驗沒考好時，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。
當我犯了錯誤，而又意識不到的時候，生活會提醒我，告訴我錯在哪里。
生活告訴我，今天將是明天的開始，生活告訴我，現(xiàn)在將是未來的展現(xiàn)。生活告訴我，苦將是甜的起點。
在人生道路上，我們要把握自己，創(chuàng)造自己，展現(xiàn)自己。
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現(xiàn)，蜿蜒到山頂。盡管是嚴冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。
這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經(jīng)過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續(xù)自己的行程.
不多時，我已將爸爸甩了很遠。終于我爬到了峰頂。極目遠望一片白雪皚皚中透出斑斑點點黃山松的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻，我感到饑腸轆轆，拿出早已準備好的面包大口大口地吃起來，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續(xù)欣賞風景。
老伯下山了，繼續(xù)著他的工作.
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味著老人最后與我說的幾句話，多么純樸無華的語言啊!可是又蘊含著多么深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應(yīng)注意保護它，因為那是我們?nèi)巳硕紤?yīng)承擔的責任。生活告訴我：保護環(huán)境，人人有責。
生活是本無字的書，生活是首動人的歌。然而，在我心中，生活是一個大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。
小時候，外太婆在我家住過半年。那時，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間里?？伤坪跽l也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，說話輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜肴，水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個晚上，奶奶沒有睡過一個囫圇覺，因為外太婆夜尿多，若不及時遞尿盆，便會尿床。
生活教會了我：孝是點點滴滴的細心，孝是無怨無悔的付出。
生活教會了我：孝是耐心地聽著老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是?；丶铱纯?，陪老人說說話。
生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽，給我?guī)砹藴嘏?它像大山，給我?guī)砹艘揽?它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。
生活告訴我初中篇九
到了，飛飛又“飛”了進去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說：“小朋友，先等你媽媽付好再進來，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著嘴走出來，抱怨媽媽太慢了。
我們一進去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。
他到了上面以后，一點兒也不安分，一會兒兩腳懸空掛在上面;一會兒一手抓“絲”，一手擺出一個“ye!”的手勢，他媽媽在下面看得心驚肉跳。
到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步，卻再也沒有勇氣邁出第二步。
飛飛見我這樣，在上面對我說了一些，我沒聽清，我只看見他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因為有繩索吊著他。原來飛飛是想告訴我：沒事，有繩索吊著呢!
我一聽，立馬振作起來，不再畏懼，爬上了最高處。
那一次，生活告訴我：無論做什么事，都要堅持。
生活告訴我初中篇十
在我們夏令營結(jié)束后回來的火車上，發(fā)生了這樣一件事情：
在這趟列車上，發(fā)生了這樣一件事，讓我從心底里感到無比的敬佩。我們班同學(xué)坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學(xué)生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應(yīng)該讓座位給我們的班同學(xué)嗎?他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們，為什么呢?因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢?不僅是為了這，也體現(xiàn)出了21世紀的高才生的素質(zhì)是如何的好!
生活告訴我初中篇十一
生活告訴我——堅強。多少次，我?guī)е鴦倮奈⑿Γ谝黄@呼聲中拿過令人羨艷的成績；但又有多少次，我跌倒在無際的沙漠，只能看著可笑的分數(shù)一遍遍在眼前晃過，無奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長鞭，在我緩下腳步時抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰(zhàn)。
生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無法征服靈魂。當對面那個冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會想著：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現(xiàn)能力的行動讓他無話可說！于是，我漸漸不再是個刺球，我用真心對待每個人，以自信讓每個人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會化解矛盾。一位實業(yè)家說：“戰(zhàn)勝敵人的最好方法就是和他成為朋友?！蔽也粫呇赘絼荩怯萌套尭腥舅?。
生活告訴我——傾訴、傾聽。學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當一天我又對朋友說起一件讓我氣憤的事，我問：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂。”生活讓我毫無保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說；而它也讓我接受別人的心語。我終于發(fā)現(xiàn)：真正的朋友也就是另一個自己。
冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來，我將在你——生活，賜予我的無限天空中飛翔！
生活告訴我初中篇十二
它是由悲歡離合交織形成的不必太拘泥于挫折。其實更大的快樂就圍繞在你身邊溫馨的甜蜜回旋在你深沉的心里。
人生需懂得取舍，不要因為一時的失去而局限于陰霾的黑暗中，將自己心門扉掩，沉淪于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的糾結(jié)世界中，最初，我以為別人對我的愛是必需的，也是沒有期限的，可是，我真的錯了，錯得一塌糊涂，錯得可笑可悲，我總是一昧的索取，向親人、向朋友，我總覺得欠他們太多太多，以至于我心理難于平衡，充滿著愧疚，我也覺得有向他們償還的必要了，奶奶的逝去，無非給我?guī)砹司駢毫托撵`煎熬、。也許，此刻她正在天堂躊躇著，誰能施舍一個幸福而快樂的生活，以給我殷實的動力。奮斗的源泉……能讓我在這個現(xiàn)實的社會堅持的熬下去，舍棄那些如“病毒”般雜糅的夢想，讓一切都靜止，從而獲取自己美妙的生活。
呵，看遍紅塵蕭瑟，生活總能告訴我，一切順其自然自好，千萬不要過于遷就，過多的遷就只會物極其反，相信吧！詮釋的最高境界永遠是生活。
生活告訴我初中篇十三
我們生活在一個如同機械的社會中，在這個社會中我們就象那一枚枚的螺釘一樣，運轉(zhuǎn)這個社會機械。我們在生活中會遇到各種各樣的事情，它們使我們了解更多的事情。
在生活中它告訴我，想要生活下去，就要學(xué)會競爭、勇于去競爭，如果別人比你優(yōu)秀，你就會象被換螺釘一樣換掉，被遺棄在時間的長河之中，生活在自己心靈的黑暗里，見不到那光明，生活告訴我想生存就要去競爭。
達爾文雖然說過物競天擇、適者生存，生活就是如此，但我并不贊同這句話，因為我們在競爭中就必須熟悉周圍的一切，就算你一開始不適應(yīng)，但你去競爭，競爭勝利了又怎么樣、失敗了又怎么樣，你在競爭的過程中你就適應(yīng)這個環(huán)境，你就可以生存下去。
在小學(xué)我的作文水平極差，一位上課不聽的學(xué)生作文分值都比我高，他們在網(wǎng)上發(fā)表了作文向我炫耀，故意氣我，我就會跟他們比誰的作文好，票數(shù)多，我在署假里一有空就寫作文，從開始學(xué)起，經(jīng)過一個多月的努力，我的作文順利地殺上了作文網(wǎng)月點出量排行第一的位置，并連續(xù)了兩個月，遠遠領(lǐng)導(dǎo)先于他們所取得的成績，在這次比賽中我學(xué)會了寫作文，從此作文也不那么差了，生活告訴我：在生活中要去競爭。
競爭可以激發(fā)人們的潛能，在網(wǎng)上很火的收碗“犀利哥”，不也是在社會的競爭中有了一席之地，煉出了干脆快速的風動作，一分鐘收一千只碗，那是一般人所做不到的，生活告訴我：競爭可以激發(fā)人們的潛能。
競爭還可以給我們自信，我喜歡下象棋，但棋藝不怎么樣，我在和別人下棋時，經(jīng)常被告別人的雙馬將死，一次我陷入了苦戰(zhàn)，對方象士全，我只有兩個馬可以過“河”了，我正想點求和時，回想起自己也被雙馬弄死過，我和別人在競爭中敗過，我也能贏，我信心滿滿地和他殺了上去，最終我贏了。是競爭給了我自信，雖然那次我失敗了，但我適應(yīng)了它，也可以去對付別人了。
生活告訴我，想要生存少不了競爭，如果你不想被時間的長河所埋沒，那么就要勇于競爭，在競爭中打磨掉身上的不足，盡量完美自己，生活告訴我要勇于競爭，大丈夫志在四海，萬里猶比鄰！
安徽亳州利辛縣第一中學(xué)初三:康晨宇。
生活告訴我初中篇十四
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現(xiàn)，蜿蜒到山頂。盡管是嚴冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。我心驚膽戰(zhàn)地向上走，根本不趕往旁邊看，因為那可是懸崖峭壁！如果掉下去，后果不堪設(shè)想，更何況這是在雪中攀登，我的腳下不時地打滑，有幾次搖搖晃晃，要不是爸爸扶住我，我非摔倒不可。這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經(jīng)過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”！也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續(xù)自己的行程。
老伯下山了，繼續(xù)著他的工作。
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味著老人最后與我說的幾句話，多么純樸無華的語言?。】墒怯痔N含著多么深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應(yīng)注意保護它，因為那是我們?nèi)巳硕紤?yīng)承擔的責任。：保護環(huán)境，人人有責。
生活告訴我初中篇十五
人需要珍惜珍惜身邊的每一個人珍惜身邊的每一份微笑珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散微笑總會斷我們要學(xué)會珍惜不要讓遺憾常與我們相伴。
人需要堅強堅強面對生活的每一次挫折堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭因為一花凋零荒蕪不了整個春天一次挫折荒廢不了整個人生。學(xué)會堅強學(xué)會抗爭。
人需要愛愛你的父母愛你的老師愛你的朋友愛你身邊所有的人。與次同時你也會得到許多的關(guān)心許多的愛護許多的祝福。讓愛走進我們的生活讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
人需要感動為一件好事而感動為一本好書而感動為一個好人而感動。讓我們在感動中生活在感動中成長。
人需要信任信任是人與人溝通的橋梁是解開一切誤會的關(guān)鍵。其實天很藍陰云總要散；其實海不寬此岸連彼岸；相知并不難心與信相連。
生活告訴我初中篇十六
進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學(xué)校而驕傲。
有人說，剛進入初一，作業(yè)一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。
初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！
初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！
初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領(lǐng)悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！
初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領(lǐng)悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！
走過初一，品味每一天，：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊！
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生活告訴我初中篇十七
在成長的歷程中，這些事的磨練對我們來說是相當重要的，因為生活經(jīng)歷能告訴我們一些道理。
當我在痛苦中掙扎時，要勇敢的戰(zhàn)勝它，把它壓在腳下。當我倒下時，正沮喪，，在那兒倒下就要在那兒站起來。當我取得成功快樂時，，不要忘了困難的時候，不要取得點成績就驕傲自滿，要努力奮斗，更上一層樓。
記得我剛來這兒讀書時，心情沉重，學(xué)什么也學(xué)不好，我都想放棄了，后來，我在生活中感悟到了，困難只是暫時的，就看你有沒有決心、勇氣去戰(zhàn)勝它，去挑戰(zhàn)它。于是我重新調(diào)整心態(tài)，積極面對我的初中生活，快樂的與同學(xué)相處，努力學(xué)好每一門科目?，F(xiàn)在我已融入86班這個集體中，成為允捧中學(xué)的一份子。
有時，我們會聽到別人輕生的消息，這時我總是替他們不值，因為，每個人都有自己的價值。我們應(yīng)該利用我們在社會上、在生命中的時間，努力做一些對社會有用的事情，不管你活得長或是短，都應(yīng)該發(fā)揮所長為社會做貢獻，為你的人生添光彩。
這就是的。
生活告訴我初中篇十八
生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。
初三，一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中，每個人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競爭，還有對未來的期盼與擔憂。
無數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰(zhàn)，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來。
起初，我并不適應(yīng)這種生活，只覺得每天過得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅定的信念；老師幫我開導(dǎo)，教我成功的方法；周圍的同學(xué)和我一起努力，一起戰(zhàn)斗。我認識到：對于所有愛我的、關(guān)心我的人來說，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對于那些我愛的人，我要向他們展示我的實力。
從那時起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽，它只是一場情節(jié)曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場游戲的主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時，更多的，是欣喜的收獲?；厥淄拢敃r覺得難堪重負的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力，只會是成為未來的財富。
：那些看似貧乏與沉默的地域，其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。
生活告訴我初中篇十九
生活中有許多平凡的小事，雖然很不起眼，卻蘊含著深刻的哲理。
清晨，我走在鄉(xiāng)間小路上，明媚的陽光照射在身上，暖洋洋的，怪舒服的！明朗的天空像一塊織得很精致的藍鍛子，雪白的云朵點綴其中，煞是好看。而我的心情也像天空一樣燦爛。我一路蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。
第一堂課要進行考試。試卷一發(fā)下來，我便伏案疾書。正當我寫得順利的時候，鋼筆突然沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。考場里靜悄悄的，只有“唰唰”的寫字聲，我胡亂地在白紙上戳了又戳，劃了又劃，可還是沒法寫字。時間一分一秒地流逝著，心急如焚的我情急之下使勁地甩了一下鋼筆，呵！這招還真靈！我又重新答起卷來，然而這高興只維持了幾秒，我就蒙了。我不經(jīng)意地瞥了一下——她潔白的襯衫上有幾滴刺眼的藍墨水。我心里很害怕，心都提到嗓子眼了，仿佛犯了滔天大罪不知所措起來，我強壓住內(nèi)心的不安，繼續(xù)答卷。
下課了，我經(jīng)過激烈的思想斗爭，決定跟她說明情況，求得她的諒解。我的雙腿像灌滿了鉛沉重極了。終于，我走到她的座位前結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，你的……你的衣服被……”終于，我說不下去了，感到空氣都凝固了。說實話我已經(jīng)做好了迎接風雨的準備，她看了看衣服，輕描淡寫地說了一句：“沒事，我覺得這樣更好看了，白色的衣服上嵌著美麗的藍寶石?！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌泽@地說：“你難道不怨我？”她開朗地笑了：“呵呵，這有什么呀，你又不是故意的?！蔽液荏@訝，感動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我突然覺得她那么善解人意！那么寬容！
通過這件大事，我對生活有了更深刻的認識。對于那些無心犯錯的人，我們要多多包涵，學(xué)會寬容，這樣才能化解生活中的許多糾葛、怨恨和不快。
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生活告訴我初中篇二十
我們每個人都處在生活中，生活對我們每個人來說都不陌生。但真正讓我們說出對生活的感悟，我們又覺得不知從何說起。其實，生活中有許多值得品味的東西，細細體會，一定會給我們深刻的啟示。
不知為什么，到了初二，我莫名地討厭上學(xué)，總覺得學(xué)習(xí)之路太過艱辛：每天起早貪黑，廢寢忘食，一學(xué)就是十幾個小時，累得上課直想睡覺，有時星期天也難以休息……我叫苦不迭，心想：這哪是人過的日子！
終于有一天，我向父親提出了自己的想法——我不想繼續(xù)上學(xué)了！無論父親怎樣苦口婆心，我還是堅持放棄讀書。父親愁眉苦臉地抽了一包又一包煙，那段日子，他好像一下子老了十幾歲?？僧敃r叛逆的我無論如何也不想繼續(xù)讀書了。那天晚上，父親向我擺了擺手，算是同意我了，也許他對我真的沒有什么辦法了。
接下來的日子真是輕松自在。沒有了老師的嚴厲管教，沒有了繁重的作業(yè)負擔，我想去哪兒就可以去哪兒，想怎樣就怎樣——這才是我想要的快樂和幸福！這才是我想要的生活?。?BR> 可我不想回家，我沒有顏面去見父母。既然選擇了這條路，就應(yīng)該堅持下去。我忍受著……一天，我同師兄外出，恰巧經(jīng)過長春市最有名氣的大學(xué)——東北師范大學(xué)。中午時分，成群的大學(xué)生從校園里走出來，他們每個人的臉上都好像閃耀著燦爛的光芒，他們的談吐、他們的氣質(zhì)……一切都讓人羨慕。再看看自己，我忽然覺得自己與這座城市格格不入。大學(xué)生們的生活似乎才是真正的生活?；氐焦S里，我的心久久不能平靜。我忽然產(chǎn)生了一個強烈的想法：我要回家，我要上學(xué)。我?guī)еf分的悔意撥通了父親的電話，沒想到，父親立刻答應(yīng)了我的請求。
如今，我又回到了美麗的校園，我又擁有了老師、同學(xué)和課本。學(xué)習(xí)之路是很艱辛，一年年與書桌椅子為伴，一月月和游戲電視無緣，一天天過的是苦行僧的生活……但這艱辛中蘊藏著我要追求的快樂和幸福啊！能在青春的季節(jié)里，與老師、同學(xué)相伴，為了夢想并肩作戰(zhàn)，何嘗不是一種快樂！為了自己美好的未來努力拼搏，這就是幸福??！
我相信，經(jīng)過我的努力，有一天，我也會邁入大學(xué)的殿堂。是艱辛的，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要在該奮斗的年紀選擇放棄！堅持下去，一定會抵達理想的彼岸。
生活告訴我初中篇二十一
愛，其實就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛，其實很簡單，只要在別人有需要幫助或是受挫時向他輕輕的展開自己的雙臂。愛，不必用多華麗的言辭訴說，只需一個小小的動作愛便傳遍你我。
小船悄悄地離開了第一站，溫暖的陽光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風在海面上飄蕩，在陽光的照耀下閃射著光芒，讓我們慢慢的駛進第二站：質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點缺陷，完美在現(xiàn)實的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發(fā)現(xiàn)于質(zhì)疑。培根說過這么一個話：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性?！?BR> 就是因為有質(zhì)疑才會有新的發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)造，質(zhì)疑是前進的動力。如果世界沒有質(zhì)疑，那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展，人們只能停留在遠古時代不能前進。
生活告訴我人生無論是怎樣的，只要向著太陽的方向無論你走到哪，他都會指引你前進的方向，無論你遇到再大的挫折，他都會溫暖你的心靈。
生活告訴我初中篇二十二
生活猶如一塊三棱鏡，將社會現(xiàn)象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有們的道理。
正如“失敗是成功之母”，在生活中，則是“苦難為成功之先師”。沒有不經(jīng)歷磨礪的寶劍，沒有不經(jīng)歷雕刻的玉器，只有經(jīng)歷過磨難后，才會煥發(fā)出更耀眼的燦爛人生。詞風豪放的蘇軾，不是也經(jīng)歷過“三貶”嗎？人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古名句，先經(jīng)大跌落，后接大勃發(fā)，在官場失意中尋找到了詩詞文學(xué)的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗，才讓他能對人生有了進一步的了解和認識，才能創(chuàng)造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖為殘疾，可是用有限的生命創(chuàng)造出無限的文學(xué)價值；《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生！
在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅守自己的立場，不應(yīng)隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)出一種不畏強敵，誓死抗敵護國，舍生取義的剛毅之情，面對著其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發(fā)出了自己救國的音！愛國女詞人李清照，雖為女兒身，卻有男兒志！主張抗金，反對偏安，在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中時，她卻用自己慣用方式——寫詞，來表達她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化為凄情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。
在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有眾多苦難經(jīng)歷之后，鍛煉出了堅毅的意志并且總結(jié)出了許多人生經(jīng)驗。此后，就要把握住人生大河中屬于自己人生方向的舵，把握好方向，不能因為浪高風急而偏轉(zhuǎn)了自己原來的目標。
生活有如現(xiàn)實中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經(jīng)醞釀沉淀之后就可以創(chuàng)造出一個更加燦爛炫耀的彩色生活。
廣東省惠州市黃岡中學(xué)惠州學(xué)校高二:余佳盈。
生活告訴我初中篇二十三
除了在學(xué)校里學(xué)到的知識告訴了我許多道理外，生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理，。
記得在三年級的時候，老師開始安排值日生，一天到了我。別人打掃時都只用15分鐘，可我從5點到5點半都沒掃完，班主任5點下班去開會，5點35他到教室拿東西，見我還在那，驚奇的問：“你怎么還在這里？”我說：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時，腳又踩到這片，一直拖不干凈?！卑嘀魅握f：“你要從后往前拖，拖到教室門口時，就在那等一下，干了在進來，這樣就干凈了?！庇谑俏矣昧诉@種方法后，果然有效，就這樣我學(xué)會了拖地，小學(xué)生作文《》。是的，是拖地要從內(nèi)往外拖。
三年級的一天，我和同學(xué)一起上學(xué)時，同學(xué)問我鯨是魚嗎？我說是。我脫口而出。他說不，鯨不是魚類，它屬于哺乳動物，也是用肺呼吸。我不信的說：“它有魚尾，生活在水中，它就是魚?！庇谑俏覀儌z打賭，輸?shù)恼垖Ψ匠燥垺＝Y(jié)果老師說他說的對，鯨不是魚。我只好無奈的請他大吃了一頓。這個知識也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問話知道的。鯨不是魚。
還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯，見多了，一天，我說我也要煮，于是我學(xué)著爸爸媽媽的樣子煮起飯來，開始一次水放多了，煮出來的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點水，結(jié)果沒煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎(chǔ)上，在兩次放的水的中間一點，不太多也不太少，煮出來的雖然沒爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒區(qū)別了。了怎樣煮飯和做事要虛心。
還有……。
的太多了，但告訴我的都是一些很實在的道理。
生活告訴我初中篇一
生活告訴我，人的一生是一個漸進而漫長的過程，暫時的落后并不意味著永遠的失敗，只要對自己有信心，只要一如既往堅持到底，我便會笑到最后。苦，只要種子鉆出石縫前的磨嚦，是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得，那是一次期中考試，平時站在高峰的我卻跌進了深水潭，那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分數(shù)，心想這下成績跌了，以后恐怕都難翻身了，金豆子不由地掉下來。但又想將煩惱還原成快樂，把難過渲染成幸福。于是不斷在心中激勵自己要用奮斗演出真正的成績。
生活告訴我，隨著日歷一天天的撕落，會發(fā)現(xiàn)誰在我失敗時鼓勵我，誰在我成功時表揚我。而那個人，那些人，就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得，因為我的調(diào)皮，我從二樓摔下來，在深圳的爸爸媽媽聞訊，馬上趕回來。那時的我頭腦根本不清醒，但我記得每次睜眼都看見一個熟悉卻又陌生的身影，但每次睜眼的時間都不超過一分鐘。我奮力想睜開眼，可一閉上眼，便暈過去了。直至一個月后，我出院了，在家里休息。一次，我聽見哭聲，是門縫里傳出來的，接著聽到這樣一段對話?！拔曳挪幌潞⒆樱也蛔吡?，我留下來照顧孩子”。這是媽媽的聲音?！暗裟懔粝聛恚⒆訒粚檳牧?，不行，你不能留下來”。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲，媽媽很擔心我，卻又不能留下來，她哭得很傷心。隨著哭聲，我的心緒也被牽動，我哭了，因為我好想好想留在媽媽身邊。但后來，爸爸媽媽還是走了。
生活告訴我，美麗的人生要有知心朋友。而友誼，是不摻雜任何污垢的，是純潔晶瑩的。
在生活中，我知道如果你不珍惜時間，它便會拋棄你。
生活告訴我初中篇二
可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場。
幾周前，我們學(xué)校進行了“轟轟烈烈”的期中考?？蓻]想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學(xué)們，你們的期中考考場貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課后，我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是?？荚嚂r一人一個座位，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程。
小學(xué)時的課程，遠不及中學(xué)那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課，進行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領(lǐng)，也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布。
“辣”——作業(yè)通告單。
10月上旬，學(xué)校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業(yè)，就會發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規(guī)。
小學(xué)生活。
實在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角。
生活告訴我初中篇三
記得我很小很小的時候，總喜歡纏著媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話故事，我是那樣愛聽，簡直著了迷。我常為故事里人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了小學(xué)之后，盡管我識的字并不多，可我還是喜歡捧著厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛看王子和公主的故爭，因為最終美麗，純潔的公主總會找到自己心中的白馬王子，一對歷盡艱難的戀人總會尋覓到幸福的歸宿，任何事情總會化險為夷。
但是隨著年齡的增長，我明白了很多。生活就是一位嚴肅的長者，他告訴我：小時候的我太傻、太可愛、太天真了。童話僅僅是童話，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如愿以償?shù)摹?BR> 讀初二時，我14歲。這是多么美好的年齡，我擁有詩一般的生活。但在這同時，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越注意周圍的男孩了。我滿市場跑，選購自己喜歡的發(fā)結(jié)；翻箱倒柜，找最漂亮的衣服；對父母充滿疑惑的眼神全然不顧。終于—天，我驚喜地覺察到我喜歡上了他。
興奮，害怕、緊張？每當我望著他的時候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛接近他。不久，一種奇怪的感覺告訴我：他對我不無好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在床上，默默地講著白雪公主和灰姑娘的故事，仿佛自己就是公主，正信步走向我的王子。這時，我就會幸福地閉上眼睛，輕輕地問生活——我心目中的長者，我這樣做是否正確，但是生活沒有回答我。
有一天下午放學(xué)后，我在學(xué)校里幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪著我。結(jié)束后，他把我送回了家（其實他并非順路）。從這以后，每天放學(xué)我們總是一起回家，難舍難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關(guān)系日漸親密。
但糟糕的是，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，媽媽問我原因，我只是哭，什么也不說。這時我真的害怕了，我覺得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對于我來說太難了。我把自己鎖在房間里，感情和理智，現(xiàn)實和夢幻，它們太矛盾了，舍去任何一個對于我來講都是痛苦的。這時，我好像聽到生活老人在對我說：”我的小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開始吧！相信你會幸福的！”我擦干眼淚，坐到寫字臺前，給他寫了一封長信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書。同時希望他也多保重自己。
就在我把信扔進郵筒的一瞬間，我突然覺得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那么多那么多，使我又成為以前那個歡快的、無憂無慮的小姑娘。生活告訴我一個很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學(xué)會克制自己。噢！生活，我心中的長者，你為我，一個迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠是一個孩子。
生活告訴我初中篇四
今年19歲的我，只是個高二學(xué)生，就是從我哇哇墜地算起，到今天我在這繽紛的世界上也只生活了屈指可數(shù)的19年。然而，在這!9年中，生活作為一位嚴肅的老師，她給予了我什么呢?告訴我多少人生的真諦?我只能說很多，很多……就在昨天，在我的床頭放著一封下午才收到的來信。燈下細讀，原來是一位去年升學(xué)考試未能如愿，而進了技校的同學(xué)來信。讀著，讀著，心里不覺一陣陣打顫，他在信中是這樣敘說的:我真羨慕，羨慕你經(jīng)努力而獲得的成功，羨慕你能每天佩戴著_,交徽走進重點中學(xué)的大門，羨慕你明年還能報考大學(xué)，去實現(xiàn)自己的理想。而我今年才19歲，似乎一切都完了，晚了。每天在學(xué)校里看到的、聽到的好象都讓人難以啟口。生活怎么這樣的不幸……接下去的一句比一句凄涼。捧著昔日好朋友的來信，不知是激動還是別的，思想象脫緩的野馬狂奔起來。
經(jīng)過思索，我提起筆寫了回信，信是這樣的:xx同學(xué):你好。讀著你的來信，我似乎看到了你那苦楚的臉和不滿現(xiàn)狀的心。你哀嘆你的生活，說她沒有色彩，沒有歡樂。那么你還記得我倆曾共同朗誦過的何其芳的詩句“凡有生活的地方，就有歡樂和寶藏”嗎?但是你現(xiàn)在卻不滿你的生活。我只能說你不熱愛生活。一個人只有熱愛生活，他才會獲得生活的快樂，發(fā)現(xiàn)生活的美，挖掘到豐富的寶藏。這里不妨向你講述一件我親身經(jīng)歷的事。自從搬進新居后，常能傾聽到浦江不息的濤聲。每天我也喜歡拿本英語書到江岸旁走走，背背英語單詞。從第一天起，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)在江岸上停著一些殘廢人乘坐的輪椅，少則三、四輛，多則八、九輛。這些生活的.不幸者常圍在一起望著充滿生命活力的江水交談著。其中有一位天天來且又是最年輕的青年，有時在他的父親，有時在他母親的陪同下，坐在輪椅上總是默默地望著江面。從他那炯炯有神的眼中可以發(fā)現(xiàn)他是一位不屈的人?？吹剿麄?，看到他，在我心中常會泛起無數(shù)個問號:對于生活，他們?yōu)楹芜@么樂觀?.懷著崇敬的心情我和那位青年人交了朋友。他叫徐敏，原是個電工，新近因工傷才殘廢。在交談中他從未流露出對生活的灰心，而是每次都述說著他對用雙腳行走的渴望。終于，在一個薄薄的暮靄籠罩下的夜晚，他單獨一人搖著輪椅來到江岸上。拿起了車旁的雙拐，艱難地“走”了第一步。在他身后的我，不由自主地跟著他，只見他雙腳痛苦地痙攣著，雙手青筋突起，臉上淌著黃豆般的汗滴，眉頭緊皺。唯獨那雙眼睛睜大著，好象看到了生活的希望。_在朦朧的燈光下，這是一幅怎樣的畫面!請你不要指責我羅嗦，我自知筆笨，無法詳細地描畫出這樣，一幅激動人心的圖畫。
我知道十九年中最激動我的畫面就在眼前。我兩眼溯故了，深深地被熱愛生活，渴望生活的徐敏所感動，不由得走上前去緊緊地扶著他，一步，二步，三步，四步……直至第十步，他停了下來。我凝視著這張充滿勝利歡樂的剛毅的臉，深情地說:“徐敏，你知道嗎?我是踏著你走過的路跟著你走來的?！薄澳阌心愕穆罚矣形业穆?，你應(yīng)走你的路，只要我們大家都熱愛生活就行了?！彼届o地說?！澳阏嫘?，第一次就能走十步。.“在家里練的。”他又平靜地說道。是啊，只有一個熱愛生活的人才會有這樣的勇氣和毅力。
生活告訴我初中篇五
“無論你現(xiàn)在的生活是什么樣的，我們總要微笑，總要堅強，這是生活告訴我的”。
---題記。
眼中沒有了往日的激情，慢慢暗淡下去，增加了幾分失落、不甘。盡管這樣也要邁著沉重的步子朝著家走去，關(guān)上門，只聽一句話刺入我耳中，“考得怎么樣？”每次都是這這種問題，問的人措手不及，“沒考好，”我簡單的敷衍了過去，同往常一樣，一頓責罵接踵而至。與以往不同的是這次我不再忍讓，轉(zhuǎn)身摔門而去。
一路上，雨在不停的下著，我沒拿傘，沒辦法只好躲在屋檐下，這時有一位好友來這買東西，她看見我，疑惑的問：“你不在家，怎么在這呢？”說完，她露出了能治愈人的微笑，抬頭一看，那甜美的微笑對我似乎是沒有什么用的，但我也回答了她“因為沒考好被掃地出門了”。我的眼神中透著些許失落，但他卻鄭重其事的說：“天下沒有一個人是完美的，不可能每個人都不犯錯。所以呀，可以微笑著面對生活的苦難，這很重要，我們更要堅強，這是生活告訴我的”。
我仔細的聽著她的'話，看著她邊說邊露出的笑容，這是一個治愈人心靈的瞬間，讓我的眼神重新充滿希望，讓我的心不再只有失落，她說完，又是一個極其溫暖能治愈人心的甜美笑容，她的笑容、她的語言都振奮著我的心，讓我重新對生活燃起希望，讓我的心也重新沸騰起來，一瞬間，我似乎長大了許多。我站了起來，對她說：“謝謝你讓我明白了面對挫折的辦法”?！皼]事，這也是生活告訴我的”，她說到，雨雖然還在下，但已經(jīng)不似剛才那樣涼了，取而代之的是一種很涼爽、很清新的感覺，讓人心情舒暢。
無論過了多么久，我依舊不會忘記，那個雨天你對我說的那一席話，縱使生活百般為難我們，給我們設(shè)置障礙，我們也要笑著面對它，這是生活告訴我的。
現(xiàn)如今，我也可以勸導(dǎo)別人，微笑著告訴她，這是生活告訴我的。
生活告訴我初中篇六
朋友們，我想你們一定經(jīng)歷過很多次失敗吧，失敗過后，你們是否又重新振作起來了呢。
作為一名中學(xué)生的我，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，失敗后的痛苦、沮喪使我終身難忘，但是，這一切并沒有壓到我。列夫·托爾斯泰曾說過‘如果，你被一次小小的失敗所壓倒的話，那么你就不配上帝所給予你的一切’。羅拉曾說過‘只有拼搏，才能創(chuàng)造奇跡；只有奮斗，才能獲得輝煌’。如果你因失敗而喪失了斗爭的能力，那么你也就喪失了拼搏和奮斗的機會。
朋友們，失敗并不代表什么，沒有失敗，哪里會有成功。失敗只是讓你擁有更多的生活經(jīng)驗。生活中，失敗是一個必不可少的經(jīng)歷。愛迪生失敗過，牛頓失敗過，就連毛澤東、鄧小平也曾失敗過。但是他們退縮了嗎，害怕了嗎，沒有，他們不但沒有退縮，反而前進了一大步。成功并不代表著你將永遠成功，同樣，失敗也并不代表著你將永遠失敗。你們以為那些成功人士都很幸運嗎，你們以為只有他們才有權(quán)利獲得成功嗎，如果真的是這樣的話，那么你們就大錯特錯了。他們也經(jīng)歷了千辛萬苦，他們也有過無數(shù)次失敗，但是，他們又站起來了。
跌倒了，怕什么。我們有手有腳，我們還會爬起來。記住，失敗是成功之母。
生活告訴我初中篇七
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學(xué)會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學(xué)會堅強，學(xué)會抗爭。
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關(guān)心，許多的`愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我初中篇八
生活告訴我，它是由酸甜苦辣組成的，每個人都應(yīng)該有自己的生活感悟。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于初中。
作文。
小的時候，就聽姥姥時常對我說：“生活就是你的老師?！蔽也欢?，后來才真正理解了這句話的含義。
一顆纖纖弱弱的草，在經(jīng)受了狂風暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去面對現(xiàn)實，面對逆境的挑戰(zhàn)。
那是一個星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發(fā)現(xiàn)這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風雨留給他的創(chuàng)作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒有一點屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來了!我的心受了振動。想起前幾天因考試成績不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無聲的教誨，我要有勇氣面對困難的挑戰(zhàn)。
一支默默無聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時候，它挺身而出、義無反顧。正是在這位老師的指導(dǎo)下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說的：“一個人的偉大，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。”
生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無處不在。
只有你認真體會生活，你不難發(fā)現(xiàn)：它教給我們許許多多書上學(xué)不到卻又讓我們折服的道理。
童年——我們就象是時間的富翁，無論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時間扔在山坡上，扔在丟了東西會挨罵，丟了時間會張大。
時間悄悄地把我這小不點拉成高個子，這時，我已不是一個活潑的小娃娃，這時的我，喜歡把時間丟在課本里，倚窗聽雨，想著黛玉那悲傷的詩，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。
當在我測驗沒考好時，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。
當我犯了錯誤，而又意識不到的時候，生活會提醒我，告訴我錯在哪里。
生活告訴我，今天將是明天的開始，生活告訴我，現(xiàn)在將是未來的展現(xiàn)。生活告訴我，苦將是甜的起點。
在人生道路上，我們要把握自己，創(chuàng)造自己，展現(xiàn)自己。
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現(xiàn)，蜿蜒到山頂。盡管是嚴冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。
這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經(jīng)過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續(xù)自己的行程.
不多時，我已將爸爸甩了很遠。終于我爬到了峰頂。極目遠望一片白雪皚皚中透出斑斑點點黃山松的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻，我感到饑腸轆轆，拿出早已準備好的面包大口大口地吃起來，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續(xù)欣賞風景。
老伯下山了，繼續(xù)著他的工作.
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味著老人最后與我說的幾句話，多么純樸無華的語言啊!可是又蘊含著多么深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應(yīng)注意保護它，因為那是我們?nèi)巳硕紤?yīng)承擔的責任。生活告訴我：保護環(huán)境，人人有責。
生活是本無字的書，生活是首動人的歌。然而，在我心中，生活是一個大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。
小時候，外太婆在我家住過半年。那時，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間里?？伤坪跽l也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，說話輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜肴，水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個晚上，奶奶沒有睡過一個囫圇覺，因為外太婆夜尿多，若不及時遞尿盆，便會尿床。
生活教會了我：孝是點點滴滴的細心，孝是無怨無悔的付出。
生活教會了我：孝是耐心地聽著老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是?；丶铱纯?，陪老人說說話。
生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽，給我?guī)砹藴嘏?它像大山，給我?guī)砹艘揽?它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。
生活告訴我初中篇九
到了，飛飛又“飛”了進去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說：“小朋友，先等你媽媽付好再進來，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著嘴走出來，抱怨媽媽太慢了。
我們一進去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。
他到了上面以后，一點兒也不安分，一會兒兩腳懸空掛在上面;一會兒一手抓“絲”，一手擺出一個“ye!”的手勢，他媽媽在下面看得心驚肉跳。
到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步，卻再也沒有勇氣邁出第二步。
飛飛見我這樣，在上面對我說了一些，我沒聽清，我只看見他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因為有繩索吊著他。原來飛飛是想告訴我：沒事，有繩索吊著呢!
我一聽，立馬振作起來，不再畏懼，爬上了最高處。
那一次，生活告訴我：無論做什么事，都要堅持。
生活告訴我初中篇十
在我們夏令營結(jié)束后回來的火車上，發(fā)生了這樣一件事情：
在這趟列車上，發(fā)生了這樣一件事，讓我從心底里感到無比的敬佩。我們班同學(xué)坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學(xué)生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應(yīng)該讓座位給我們的班同學(xué)嗎?他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們，為什么呢?因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢?不僅是為了這，也體現(xiàn)出了21世紀的高才生的素質(zhì)是如何的好!
生活告訴我初中篇十一
生活告訴我——堅強。多少次，我?guī)е鴦倮奈⑿Γ谝黄@呼聲中拿過令人羨艷的成績；但又有多少次，我跌倒在無際的沙漠，只能看著可笑的分數(shù)一遍遍在眼前晃過，無奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長鞭，在我緩下腳步時抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰(zhàn)。
生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無法征服靈魂。當對面那個冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會想著：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現(xiàn)能力的行動讓他無話可說！于是，我漸漸不再是個刺球，我用真心對待每個人，以自信讓每個人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會化解矛盾。一位實業(yè)家說：“戰(zhàn)勝敵人的最好方法就是和他成為朋友?！蔽也粫呇赘絼荩怯萌套尭腥舅?。
生活告訴我——傾訴、傾聽。學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當一天我又對朋友說起一件讓我氣憤的事，我問：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂。”生活讓我毫無保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說；而它也讓我接受別人的心語。我終于發(fā)現(xiàn)：真正的朋友也就是另一個自己。
冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來，我將在你——生活，賜予我的無限天空中飛翔！
生活告訴我初中篇十二
它是由悲歡離合交織形成的不必太拘泥于挫折。其實更大的快樂就圍繞在你身邊溫馨的甜蜜回旋在你深沉的心里。
人生需懂得取舍，不要因為一時的失去而局限于陰霾的黑暗中，將自己心門扉掩，沉淪于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的糾結(jié)世界中，最初，我以為別人對我的愛是必需的，也是沒有期限的，可是，我真的錯了，錯得一塌糊涂，錯得可笑可悲，我總是一昧的索取，向親人、向朋友，我總覺得欠他們太多太多，以至于我心理難于平衡，充滿著愧疚，我也覺得有向他們償還的必要了，奶奶的逝去，無非給我?guī)砹司駢毫托撵`煎熬、。也許，此刻她正在天堂躊躇著，誰能施舍一個幸福而快樂的生活，以給我殷實的動力。奮斗的源泉……能讓我在這個現(xiàn)實的社會堅持的熬下去，舍棄那些如“病毒”般雜糅的夢想，讓一切都靜止，從而獲取自己美妙的生活。
呵，看遍紅塵蕭瑟，生活總能告訴我，一切順其自然自好，千萬不要過于遷就，過多的遷就只會物極其反，相信吧！詮釋的最高境界永遠是生活。
生活告訴我初中篇十三
我們生活在一個如同機械的社會中，在這個社會中我們就象那一枚枚的螺釘一樣，運轉(zhuǎn)這個社會機械。我們在生活中會遇到各種各樣的事情，它們使我們了解更多的事情。
在生活中它告訴我，想要生活下去，就要學(xué)會競爭、勇于去競爭，如果別人比你優(yōu)秀，你就會象被換螺釘一樣換掉，被遺棄在時間的長河之中，生活在自己心靈的黑暗里，見不到那光明，生活告訴我想生存就要去競爭。
達爾文雖然說過物競天擇、適者生存，生活就是如此，但我并不贊同這句話，因為我們在競爭中就必須熟悉周圍的一切，就算你一開始不適應(yīng)，但你去競爭，競爭勝利了又怎么樣、失敗了又怎么樣，你在競爭的過程中你就適應(yīng)這個環(huán)境，你就可以生存下去。
在小學(xué)我的作文水平極差，一位上課不聽的學(xué)生作文分值都比我高，他們在網(wǎng)上發(fā)表了作文向我炫耀，故意氣我，我就會跟他們比誰的作文好，票數(shù)多，我在署假里一有空就寫作文，從開始學(xué)起，經(jīng)過一個多月的努力，我的作文順利地殺上了作文網(wǎng)月點出量排行第一的位置，并連續(xù)了兩個月，遠遠領(lǐng)導(dǎo)先于他們所取得的成績，在這次比賽中我學(xué)會了寫作文，從此作文也不那么差了，生活告訴我：在生活中要去競爭。
競爭可以激發(fā)人們的潛能，在網(wǎng)上很火的收碗“犀利哥”，不也是在社會的競爭中有了一席之地，煉出了干脆快速的風動作，一分鐘收一千只碗，那是一般人所做不到的，生活告訴我：競爭可以激發(fā)人們的潛能。
競爭還可以給我們自信，我喜歡下象棋，但棋藝不怎么樣，我在和別人下棋時，經(jīng)常被告別人的雙馬將死，一次我陷入了苦戰(zhàn)，對方象士全，我只有兩個馬可以過“河”了，我正想點求和時，回想起自己也被雙馬弄死過，我和別人在競爭中敗過，我也能贏，我信心滿滿地和他殺了上去，最終我贏了。是競爭給了我自信，雖然那次我失敗了，但我適應(yīng)了它，也可以去對付別人了。
生活告訴我，想要生存少不了競爭，如果你不想被時間的長河所埋沒，那么就要勇于競爭，在競爭中打磨掉身上的不足，盡量完美自己，生活告訴我要勇于競爭，大丈夫志在四海，萬里猶比鄰！
安徽亳州利辛縣第一中學(xué)初三:康晨宇。
生活告訴我初中篇十四
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現(xiàn)，蜿蜒到山頂。盡管是嚴冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。我心驚膽戰(zhàn)地向上走，根本不趕往旁邊看，因為那可是懸崖峭壁！如果掉下去，后果不堪設(shè)想，更何況這是在雪中攀登，我的腳下不時地打滑，有幾次搖搖晃晃，要不是爸爸扶住我，我非摔倒不可。這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經(jīng)過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”！也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續(xù)自己的行程。
老伯下山了，繼續(xù)著他的工作。
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味著老人最后與我說的幾句話，多么純樸無華的語言?。】墒怯痔N含著多么深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應(yīng)注意保護它，因為那是我們?nèi)巳硕紤?yīng)承擔的責任。：保護環(huán)境，人人有責。
生活告訴我初中篇十五
人需要珍惜珍惜身邊的每一個人珍惜身邊的每一份微笑珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散微笑總會斷我們要學(xué)會珍惜不要讓遺憾常與我們相伴。
人需要堅強堅強面對生活的每一次挫折堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭因為一花凋零荒蕪不了整個春天一次挫折荒廢不了整個人生。學(xué)會堅強學(xué)會抗爭。
人需要愛愛你的父母愛你的老師愛你的朋友愛你身邊所有的人。與次同時你也會得到許多的關(guān)心許多的愛護許多的祝福。讓愛走進我們的生活讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
人需要感動為一件好事而感動為一本好書而感動為一個好人而感動。讓我們在感動中生活在感動中成長。
人需要信任信任是人與人溝通的橋梁是解開一切誤會的關(guān)鍵。其實天很藍陰云總要散；其實海不寬此岸連彼岸；相知并不難心與信相連。
生活告訴我初中篇十六
進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學(xué)校而驕傲。
有人說，剛進入初一，作業(yè)一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。
初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！
初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！
初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領(lǐng)悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！
初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領(lǐng)悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！
走過初一，品味每一天，：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊！
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生活告訴我初中篇十七
在成長的歷程中，這些事的磨練對我們來說是相當重要的，因為生活經(jīng)歷能告訴我們一些道理。
當我在痛苦中掙扎時，要勇敢的戰(zhàn)勝它，把它壓在腳下。當我倒下時，正沮喪，，在那兒倒下就要在那兒站起來。當我取得成功快樂時，，不要忘了困難的時候，不要取得點成績就驕傲自滿，要努力奮斗，更上一層樓。
記得我剛來這兒讀書時，心情沉重，學(xué)什么也學(xué)不好，我都想放棄了，后來，我在生活中感悟到了，困難只是暫時的，就看你有沒有決心、勇氣去戰(zhàn)勝它，去挑戰(zhàn)它。于是我重新調(diào)整心態(tài)，積極面對我的初中生活，快樂的與同學(xué)相處，努力學(xué)好每一門科目?，F(xiàn)在我已融入86班這個集體中，成為允捧中學(xué)的一份子。
有時，我們會聽到別人輕生的消息，這時我總是替他們不值，因為，每個人都有自己的價值。我們應(yīng)該利用我們在社會上、在生命中的時間，努力做一些對社會有用的事情，不管你活得長或是短，都應(yīng)該發(fā)揮所長為社會做貢獻，為你的人生添光彩。
這就是的。
生活告訴我初中篇十八
生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。
初三，一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中，每個人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競爭，還有對未來的期盼與擔憂。
無數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰(zhàn)，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來。
起初，我并不適應(yīng)這種生活，只覺得每天過得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅定的信念；老師幫我開導(dǎo)，教我成功的方法；周圍的同學(xué)和我一起努力，一起戰(zhàn)斗。我認識到：對于所有愛我的、關(guān)心我的人來說，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對于那些我愛的人，我要向他們展示我的實力。
從那時起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽，它只是一場情節(jié)曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場游戲的主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時，更多的，是欣喜的收獲?；厥淄拢敃r覺得難堪重負的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力，只會是成為未來的財富。
：那些看似貧乏與沉默的地域，其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。
生活告訴我初中篇十九
生活中有許多平凡的小事，雖然很不起眼，卻蘊含著深刻的哲理。
清晨，我走在鄉(xiāng)間小路上，明媚的陽光照射在身上，暖洋洋的，怪舒服的！明朗的天空像一塊織得很精致的藍鍛子，雪白的云朵點綴其中，煞是好看。而我的心情也像天空一樣燦爛。我一路蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。
第一堂課要進行考試。試卷一發(fā)下來，我便伏案疾書。正當我寫得順利的時候，鋼筆突然沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。考場里靜悄悄的，只有“唰唰”的寫字聲，我胡亂地在白紙上戳了又戳，劃了又劃，可還是沒法寫字。時間一分一秒地流逝著，心急如焚的我情急之下使勁地甩了一下鋼筆，呵！這招還真靈！我又重新答起卷來，然而這高興只維持了幾秒，我就蒙了。我不經(jīng)意地瞥了一下——她潔白的襯衫上有幾滴刺眼的藍墨水。我心里很害怕，心都提到嗓子眼了，仿佛犯了滔天大罪不知所措起來，我強壓住內(nèi)心的不安，繼續(xù)答卷。
下課了，我經(jīng)過激烈的思想斗爭，決定跟她說明情況，求得她的諒解。我的雙腿像灌滿了鉛沉重極了。終于，我走到她的座位前結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，你的……你的衣服被……”終于，我說不下去了，感到空氣都凝固了。說實話我已經(jīng)做好了迎接風雨的準備，她看了看衣服，輕描淡寫地說了一句：“沒事，我覺得這樣更好看了，白色的衣服上嵌著美麗的藍寶石?！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌泽@地說：“你難道不怨我？”她開朗地笑了：“呵呵，這有什么呀，你又不是故意的?！蔽液荏@訝，感動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我突然覺得她那么善解人意！那么寬容！
通過這件大事，我對生活有了更深刻的認識。對于那些無心犯錯的人，我們要多多包涵，學(xué)會寬容，這樣才能化解生活中的許多糾葛、怨恨和不快。
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生活告訴我初中篇二十
我們每個人都處在生活中，生活對我們每個人來說都不陌生。但真正讓我們說出對生活的感悟，我們又覺得不知從何說起。其實，生活中有許多值得品味的東西，細細體會，一定會給我們深刻的啟示。
不知為什么，到了初二，我莫名地討厭上學(xué)，總覺得學(xué)習(xí)之路太過艱辛：每天起早貪黑，廢寢忘食，一學(xué)就是十幾個小時，累得上課直想睡覺，有時星期天也難以休息……我叫苦不迭，心想：這哪是人過的日子！
終于有一天，我向父親提出了自己的想法——我不想繼續(xù)上學(xué)了！無論父親怎樣苦口婆心，我還是堅持放棄讀書。父親愁眉苦臉地抽了一包又一包煙，那段日子，他好像一下子老了十幾歲?？僧敃r叛逆的我無論如何也不想繼續(xù)讀書了。那天晚上，父親向我擺了擺手，算是同意我了，也許他對我真的沒有什么辦法了。
接下來的日子真是輕松自在。沒有了老師的嚴厲管教，沒有了繁重的作業(yè)負擔，我想去哪兒就可以去哪兒，想怎樣就怎樣——這才是我想要的快樂和幸福！這才是我想要的生活?。?BR> 可我不想回家，我沒有顏面去見父母。既然選擇了這條路，就應(yīng)該堅持下去。我忍受著……一天，我同師兄外出，恰巧經(jīng)過長春市最有名氣的大學(xué)——東北師范大學(xué)。中午時分，成群的大學(xué)生從校園里走出來，他們每個人的臉上都好像閃耀著燦爛的光芒，他們的談吐、他們的氣質(zhì)……一切都讓人羨慕。再看看自己，我忽然覺得自己與這座城市格格不入。大學(xué)生們的生活似乎才是真正的生活?；氐焦S里，我的心久久不能平靜。我忽然產(chǎn)生了一個強烈的想法：我要回家，我要上學(xué)。我?guī)еf分的悔意撥通了父親的電話，沒想到，父親立刻答應(yīng)了我的請求。
如今，我又回到了美麗的校園，我又擁有了老師、同學(xué)和課本。學(xué)習(xí)之路是很艱辛，一年年與書桌椅子為伴，一月月和游戲電視無緣，一天天過的是苦行僧的生活……但這艱辛中蘊藏著我要追求的快樂和幸福啊！能在青春的季節(jié)里，與老師、同學(xué)相伴，為了夢想并肩作戰(zhàn)，何嘗不是一種快樂！為了自己美好的未來努力拼搏，這就是幸福??！
我相信，經(jīng)過我的努力，有一天，我也會邁入大學(xué)的殿堂。是艱辛的，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要在該奮斗的年紀選擇放棄！堅持下去，一定會抵達理想的彼岸。
生活告訴我初中篇二十一
愛，其實就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛，其實很簡單，只要在別人有需要幫助或是受挫時向他輕輕的展開自己的雙臂。愛，不必用多華麗的言辭訴說，只需一個小小的動作愛便傳遍你我。
小船悄悄地離開了第一站，溫暖的陽光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風在海面上飄蕩，在陽光的照耀下閃射著光芒，讓我們慢慢的駛進第二站：質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點缺陷，完美在現(xiàn)實的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發(fā)現(xiàn)于質(zhì)疑。培根說過這么一個話：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性?！?BR> 就是因為有質(zhì)疑才會有新的發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)造，質(zhì)疑是前進的動力。如果世界沒有質(zhì)疑，那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展，人們只能停留在遠古時代不能前進。
生活告訴我人生無論是怎樣的，只要向著太陽的方向無論你走到哪，他都會指引你前進的方向，無論你遇到再大的挫折，他都會溫暖你的心靈。
生活告訴我初中篇二十二
生活猶如一塊三棱鏡，將社會現(xiàn)象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有們的道理。
正如“失敗是成功之母”，在生活中，則是“苦難為成功之先師”。沒有不經(jīng)歷磨礪的寶劍，沒有不經(jīng)歷雕刻的玉器，只有經(jīng)歷過磨難后，才會煥發(fā)出更耀眼的燦爛人生。詞風豪放的蘇軾，不是也經(jīng)歷過“三貶”嗎？人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古名句，先經(jīng)大跌落，后接大勃發(fā)，在官場失意中尋找到了詩詞文學(xué)的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗，才讓他能對人生有了進一步的了解和認識，才能創(chuàng)造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖為殘疾，可是用有限的生命創(chuàng)造出無限的文學(xué)價值；《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生！
在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅守自己的立場，不應(yīng)隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)出一種不畏強敵，誓死抗敵護國，舍生取義的剛毅之情，面對著其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發(fā)出了自己救國的音！愛國女詞人李清照，雖為女兒身，卻有男兒志！主張抗金，反對偏安，在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中時，她卻用自己慣用方式——寫詞，來表達她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化為凄情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。
在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有眾多苦難經(jīng)歷之后，鍛煉出了堅毅的意志并且總結(jié)出了許多人生經(jīng)驗。此后，就要把握住人生大河中屬于自己人生方向的舵，把握好方向，不能因為浪高風急而偏轉(zhuǎn)了自己原來的目標。
生活有如現(xiàn)實中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經(jīng)醞釀沉淀之后就可以創(chuàng)造出一個更加燦爛炫耀的彩色生活。
廣東省惠州市黃岡中學(xué)惠州學(xué)校高二:余佳盈。
生活告訴我初中篇二十三
除了在學(xué)校里學(xué)到的知識告訴了我許多道理外，生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理，。
記得在三年級的時候，老師開始安排值日生，一天到了我。別人打掃時都只用15分鐘，可我從5點到5點半都沒掃完，班主任5點下班去開會，5點35他到教室拿東西，見我還在那，驚奇的問：“你怎么還在這里？”我說：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時，腳又踩到這片，一直拖不干凈?！卑嘀魅握f：“你要從后往前拖，拖到教室門口時，就在那等一下，干了在進來，這樣就干凈了?！庇谑俏矣昧诉@種方法后，果然有效，就這樣我學(xué)會了拖地，小學(xué)生作文《》。是的，是拖地要從內(nèi)往外拖。
三年級的一天，我和同學(xué)一起上學(xué)時，同學(xué)問我鯨是魚嗎？我說是。我脫口而出。他說不，鯨不是魚類，它屬于哺乳動物，也是用肺呼吸。我不信的說：“它有魚尾，生活在水中，它就是魚?！庇谑俏覀儌z打賭，輸?shù)恼垖Ψ匠燥垺＝Y(jié)果老師說他說的對，鯨不是魚。我只好無奈的請他大吃了一頓。這個知識也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問話知道的。鯨不是魚。
還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯，見多了，一天，我說我也要煮，于是我學(xué)著爸爸媽媽的樣子煮起飯來，開始一次水放多了，煮出來的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點水，結(jié)果沒煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎(chǔ)上，在兩次放的水的中間一點，不太多也不太少，煮出來的雖然沒爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒區(qū)別了。了怎樣煮飯和做事要虛心。
還有……。
的太多了，但告訴我的都是一些很實在的道理。