心得體會(huì)可以讓我們更加全面和深入地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展過程。要注意心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、主體和結(jié)論等部分的合理組織。這些范文中的思考角度和實(shí)際應(yīng)用給了我們撰寫心得體會(huì)的一些建議和指導(dǎo)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
這是我人生中第十六個(gè)寒假，但卻與前十五個(gè)都不一樣，這一個(gè)寒假，我終于不是每天呆在家里吃飯、睡覺、玩玩樂樂，而是來到了“長(zhǎng)安社工”做實(shí)習(xí)生。雖然只有短短二十多天，但在這里的每一天都充滿歡樂。
因?yàn)槲覀冞@一學(xué)期的考試安排，在來到這里之前我在家已經(jīng)呆了十多天，要來到這里時(shí)難免產(chǎn)生了一些倦怠心理，尤其是到了這里之后，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，不知道該說些什么，做些什么，整個(gè)人被孤獨(dú)感包圍。但慶幸的是，同在這里實(shí)習(xí)的同學(xué)們都很友好，讓我能夠很快融入到這個(gè)大集體里。
這次來到這里實(shí)習(xí)，我主要有三個(gè)大的收獲。第一，開始學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談，并且在與人交談時(shí)更自如，更大膽了。來到這里后才知道我們要進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談，不知道是我沒有好好聽課還是老師真的沒有講過，我對(duì)半結(jié)構(gòu)式訪談并沒有概念，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)和模擬，我開始有一些初步的理解，但真正的體會(huì)依然是實(shí)踐之后。我從腦袋一片空白，完全不知道聊什么慢慢變得開始有一定的思維脈絡(luò)，在與人交談時(shí),也更注意對(duì)方的情緒，動(dòng)作以發(fā)掘更深層次的東西。雖然經(jīng)歷過很多次的拒絕，但是換位思考一下也能理解對(duì)方的顧慮。這一點(diǎn)同時(shí)也說明了現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境中人與人之間的隔閡，防備漸身，以及我們內(nèi)地社工發(fā)展的滯后。而我們現(xiàn)在所作的一點(diǎn)一滴，社工前輩們所作的各種努力正是在推動(dòng)社會(huì)工作的發(fā)展，以讓我們生活著的這個(gè)社會(huì)更加完善，生活在這個(gè)社會(huì)里的人多一些幸福感。在半結(jié)構(gòu)式訪談的進(jìn)行中，我還看到了這許許多多的外來打工者的無奈。他們需要錢來生活，不得不離開家鄉(xiāng)，離開父母和孩子，錢讓他們能夠繼續(xù)生活，卻彌補(bǔ)不了缺失的親情，尤其是那些年齡尚幼的孩子。那些打工者大多沒有多少文化，很多都不懂得去理解，照顧孩子的情緒，羞于或根本沒有意識(shí)去與孩子溝通。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的，而且極易形成他們的孩子也早早輟學(xué)出來打工的循環(huán)。這讓我體會(huì)到我們這個(gè)“團(tuán)結(jié)兒童活動(dòng)中心”存在的意義，不僅是讓工作忙的父母放了一些心，更重要的是可以讓孩子們更加健康快樂的成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們的中國內(nèi)地還需要更多的社工來做這些事情，還有其他的方方面面。
第二，經(jīng)過我在這里的實(shí)踐，我明白了一點(diǎn)，社會(huì)工作者是成大事者，但卻不是做大事者。我們所做的事情無疑可以幫助整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，但是我們每一個(gè)人著手的，都是一件件小事，這一件件小事做好了，最終才能匯聚成一股大的力量。然而，小的事情做起來難免繁瑣，很容易讓人混亂，并且產(chǎn)生煩躁的情緒，但只要做好了，產(chǎn)生的力量卻是無窮的，在做的過程中體會(huì)到的人與人之間的情感也是彌足珍貴?，F(xiàn)在做社工是比較辛苦的，也掙不到多少錢，但從中實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值卻是無法計(jì)算的，我現(xiàn)在的年紀(jì)和經(jīng)歷雖然還不能完全體會(huì)和理解那些社工前輩們?cè)谶@一事業(yè)上的奮不顧身，但我想，人這一生中，雖然被環(huán)境改變了許許多多，但總有那么一些東西是深入骨髓，不愿被別的人和事輕易改變，要一直去堅(jiān)持并為之奮斗的。
在這里聽了幾次【團(tuán)結(jié)社工講堂】，我很慚愧身為一個(gè)大三學(xué)生，卻連社會(huì)工作的有些基本知識(shí)都說不清，雖然這個(gè)專業(yè)并不是我選擇的，但，我在這兩年多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中也確實(shí)體會(huì)到了一些做社工對(duì)人自身的好處，例如，幫助一個(gè)人品格的形成，或讓我們?cè)谂c人交往中使用一些技巧，讓自己和對(duì)方都能更加舒服。這些都是那些會(huì)計(jì)、國貿(mào)之類的專業(yè)所感受不到的。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加認(rèn)真，相信我能體會(huì)到更多。
第三，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作和各司其職的重要性。我們?cè)谧霭虢Y(jié)構(gòu)式訪談時(shí)，訪問員和記錄者都要努力做好自己應(yīng)該做的事情，得出來的信息才會(huì)更完整，而兩個(gè)人的合作也是需要一些時(shí)間去磨合的。合作最重要的是相互信任，開始的時(shí)候我與我的搭檔就沒有做到這一點(diǎn)，我們時(shí)常因?yàn)閮蓚€(gè)人記得的信息不同而爭(zhēng)論，但在后面的日子里，基本上不再有這樣的現(xiàn)象，兩個(gè)人配合的越來越默契。另外，我在這里還收獲了友誼，朋友是人一生中最寶貴的財(cái)富，但是交一個(gè)志同道合的朋友卻不是很容易。我們二十多個(gè)實(shí)習(xí)生，還有這里的員工，雖然彼此相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們之間的友誼卻迅速的生長(zhǎng)，發(fā)芽。即使我們即將離去，回到屬于自己的城市，未來可能很多年都不會(huì)見到，但我們都不會(huì)忘記在這里共同生活，成長(zhǎng)的日子，不會(huì)忘記我們之間曾有的歡樂，也不會(huì)忘記“長(zhǎng)安社工”給了我們這個(gè)平臺(tái)。
實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束，我在這里學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，相信這對(duì)我日后的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，以后，我還要多多學(xué)習(xí)，多多實(shí)踐，完善自身，成為更好的自己。
筆者：賈××。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
當(dāng)前在國家的大力推動(dòng)下,社會(huì)工作發(fā)展如火如荼,對(duì)社工的需求也越來越大。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于社工實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧。
經(jīng)過這次在土主中學(xué)的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感悟的許多。這次的實(shí)習(xí)對(duì)象是初一年級(jí)一班的全體學(xué)生，都還是天真活潑的孩子們。他們身上最可貴的就是真。我在這長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過程中，逐漸地學(xué)會(huì)了如何與他們相處，學(xué)會(huì)了去觀察他們每個(gè)人，去試著了解他們。
這次活動(dòng)也讓我明白了能夠較好地與人溝通、與人交流的重要性。特別是在這次實(shí)習(xí)正式開始之前的準(zhǔn)備階段，需要小組自己找學(xué)校、自己聯(lián)系學(xué)校、并與學(xué)校相關(guān)人士、班級(jí)班主任接觸并取得他們的支持，能夠很好的表達(dá)小組、與人良好的溝通和交流在這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，甚至?xí)苯佑绊懙轿覀円院蟮膶?shí)習(xí)效果。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我獲益良多。
這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐。我們學(xué)的課本知識(shí)，不只是為了考試的，更重要的是我們要將它們用在真正實(shí)際的社會(huì)工作中去，為實(shí)際而服務(wù)。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)行，我們都力爭(zhēng)將課本知識(shí)應(yīng)用進(jìn)去，雖然有時(shí)這對(duì)我們還是有一定的難度的，但我們是慢慢地在進(jìn)步，使得活動(dòng)得以比較順利地完成。
實(shí)習(xí)過程中也有一些不足之處需要我們?cè)谝院笞⒁?。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，也因?yàn)橹翱紤]問題不全面、不充分，我們?nèi)狈?shí)際活動(dòng)中對(duì)一些突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力，導(dǎo)致有時(shí)一些小場(chǎng)面失控。從中，我明白了，我們以后考慮問題一定要盡可能地全面，再遇到類似的情況，要提前盡可能多地考慮好可能會(huì)發(fā)生的實(shí)際問題，并做好準(zhǔn)備，以減少現(xiàn)場(chǎng)的混亂失控，做到有備無患;同時(shí)我們還要提高自身對(duì)一些突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力，不是所有的事情都能夠提前估計(jì)到，我自身就很缺乏這種臨時(shí)突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力，所以以后要自我鍛煉自我加強(qiáng)。
總而言之，本次實(shí)習(xí)活動(dòng)一路走來，雖有不足，但學(xué)到的更多，收獲的也更多。
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)在忙碌又充實(shí)的每一天中畫上了圓滿的句號(hào)，基于當(dāng)下，著眼于未來，認(rèn)真仔細(xì)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。那么在此，首先就從我實(shí)習(xí)的單位開始介紹起。
一、實(shí)習(xí)單位概況。
xx市位于中部，全市轄6縣1區(qū)，119個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個(gè)街道辦事處，市政府駐地為xx區(qū)?？?cè)丝?01萬人，其中農(nóng)村人口267萬人。隨著科學(xué)發(fā)展觀的提出和群眾路線教育活動(dòng)的深入開展，關(guān)注民生問題、保障民生事業(yè)蓬勃有序發(fā)展成為擺在政府面前的重要任務(wù)，而地方民政部門對(duì)此承擔(dān)著重大的責(zé)任。諸如城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、賑災(zāi)、五保戶、社會(huì)組織、基層政權(quán)民主建設(shè)、福利彩票、喪葬、婚姻等關(guān)乎民生問題的事物都屬于民政部門的業(yè)務(wù)范疇。xx市xx區(qū)民政局是xx區(qū)政府下設(shè)的政府職能部門，負(fù)責(zé)全區(qū)各項(xiàng)民政事業(yè)的開展。民政局下設(shè)雙擁辦、老齡委、救災(zāi)救濟(jì)股、社會(huì)救助股、社會(huì)福利股、民政綜合股等科室，同時(shí)還下屬三個(gè)事業(yè)單位，分別是xx區(qū)殯儀館、xx區(qū)殯葬所、xx區(qū)救助管理站。
在對(duì)民政系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作業(yè)務(wù)有了初步的認(rèn)識(shí)后，為更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能的運(yùn)用，我決定到基層第一線，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。于是我申請(qǐng)來到xx區(qū)民政局下屬的事業(yè)單位xx區(qū)救助管理站，救助站承擔(dān)著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護(hù)送和安置以及對(duì)流浪未成年人實(shí)施保護(hù)性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢(shì)群體，可以說開展社會(huì)工作專業(yè)活動(dòng)有較大的空間。受助人員在參與社會(huì)互動(dòng)的過程中缺乏有效的參與方式，對(duì)自我能力的挖掘和整合能力不足，同時(shí)對(duì)自我認(rèn)知和接納處于明顯的不自信狀態(tài)，這就需要通過加以引導(dǎo)，幫助他們重新整合和接納自我，在社會(huì)實(shí)現(xiàn)互參與中增能。社會(huì)工作者以其專業(yè)特點(diǎn)和使命,理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)了這個(gè)重要的任務(wù)。
xx市救助管理站，其前身是始建于1954年5月的xx收容遣送站。20xx年8月1日，伴隨著新的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺(tái)，正式更名為xx市救助管站，隸屬于xx市xx區(qū)民政局，現(xiàn)有配編13人。根據(jù)《救助管理辦法》等相關(guān)政策規(guī)定，xx市救助管理站是xx市對(duì)城市生活無著落的流浪乞討人員實(shí)施臨時(shí)救助管理的工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)流浪乞討人員的救助、管理、教育、護(hù)送和安置;對(duì)流浪未成年人實(shí)施保護(hù)性救助。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距拉大，政府對(duì)于城市人口流動(dòng)的限制日益放寬，學(xué)校布局的改變，使得流浪乞討問題日益凸顯。
自20xx年8月新制度實(shí)施以來，面對(duì)從收容遣送到救助管理跨越式轉(zhuǎn)變的巨大挑戰(zhàn)，xx市救助工作實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，救助工作取得了階段性成果。首先，對(duì)救助管理的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了大規(guī)模更新改造。救助管理站拆除了原先遣送站的各種隔離柵欄和鐵門鐵窗，并增添了食宿、衛(wèi)生、洗浴等場(chǎng)地設(shè)施，為救助工作營(yíng)造了寬松舒適的環(huán)境。20xx年10月初，位于火車站附近的新的救助站綜合大樓也將正式投入使用。流浪未成年人保護(hù)中心也將掛牌運(yùn)作。屆時(shí)，環(huán)境更加整潔舒適、設(shè)施進(jìn)一步完善、增加娛樂場(chǎng)所，這一切無不顯示著以人為本的人文關(guān)懷。其次，抓好轉(zhuǎn)制工作。救助站通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、加強(qiáng)管等方法，使干部職工掌握了救助工作的原則、內(nèi)容和方式方法，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和救助思想，使得思想觀念、管理方式、工作方式開始逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，為今后實(shí)行人性化、親情化服務(wù)，保障受助人員的基本生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再次，建立和完善各項(xiàng)管理制度。救助站制定了一系列工作制度和工作程序，逐步健全并使用救助管理信息系統(tǒng)，深入推進(jìn)救助管理工作規(guī)范化建設(shè)，更好地服務(wù)于流浪乞討人員，為他們提供自愿和無償救助。
二、實(shí)習(xí)。
崗位職責(zé)。
的內(nèi)容。
xx區(qū)救助管理站承擔(dān)著跨區(qū)接送城市流浪乞討人員的任務(wù)，其任務(wù)量之大，難度之深，都是不容忽視的。因此我在實(shí)習(xí)崗位要求：1.每周值班一次，每次兩天(每天24小時(shí)在崗);2.負(fù)責(zé)登記受助人員信息;3.對(duì)于特殊受助群體，如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進(jìn)行初步訪談和制定社會(huì)工作介入計(jì)劃;4.值班期外，還需參與街頭勸導(dǎo)、護(hù)送受助人員來站、離站工作。
三、
1.社會(huì)工作專業(yè)技法只有結(jié)合實(shí)際加以實(shí)踐才能發(fā)揮積極作用。任何一門學(xué)科需要的都不是紙上談兵，社會(huì)工作更是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，以此為藍(lán)本開展的社會(huì)工作專業(yè)活動(dòng)需要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)專業(yè)技法加以靈活地運(yùn)用。
就我所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx區(qū)救助管理而言，每年承擔(dān)的救助任務(wù)量重、救助難度大，被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態(tài)等方面存在巨大差異，如果單純地運(yùn)用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個(gè)因素為例，來站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人，又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對(duì)少年兒童和老年人，我認(rèn)為應(yīng)該更多的為他們爭(zhēng)取保護(hù)性資源，以流浪未成年人保護(hù)中心和福利院為平臺(tái)，對(duì)暫時(shí)無法返鄉(xiāng)的未成年人和老人提供更人性化的救助，當(dāng)受助者進(jìn)入這些機(jī)構(gòu)后，社會(huì)工作者便可以有效利用機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所和設(shè)施，有針對(duì)性地開展小組活動(dòng)或個(gè)案輔導(dǎo)。而對(duì)于青壯年，一方面，我們應(yīng)當(dāng)保持不批判的態(tài)度，給他們以積極地關(guān)注，讓他們覺得自己正在被關(guān)注;另一方面要引導(dǎo)和幫助他們對(duì)自己進(jìn)行重新探索和整合，必要時(shí)為他們爭(zhēng)取發(fā)展的資源。
目前xx區(qū)救助管理站新的場(chǎng)所尚未正式投入運(yùn)營(yíng)，舊站的條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，沒有可供開展專業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)備，但這并不意味著社會(huì)工作的專業(yè)活動(dòng)因此只停留在喊。
口號(hào)。
的層面，其實(shí)只要用心，小事中也能體現(xiàn)社會(huì)工作對(duì)受助者的人文關(guān)懷。面對(duì)受助人員，我們給他們一個(gè)微笑、與他們握手、拍拍他們的肩膀、為他們遞上一杯水等等都可以讓他們放下防御體制，使得他們逐漸向你敞開心扉。在救助站實(shí)習(xí)這些日子，站里有兩個(gè)受助人員，一位是聾啞人、一位是孤寡老人，兩人都沒有查明戶籍所在地，所以一直在站里接受救助。起初他們帶有很強(qiáng)的防御機(jī)制，通過前文中提到的一些列方法，我一次又一次與他們耐心地溝通，如今的他們變得輕松了很多，也開始和救助站的工作人員溝通，不管是語言性的交流還是非語言性的交流，總之他們開始慢慢嘗試著重新融入社會(huì)，當(dāng)然就目前而言只是救助站這十幾個(gè)人范圍內(nèi)的小社會(huì)。起初救助站的大門是鎖著的，他們二人自從進(jìn)站后就再也沒出去，而我在說服值班的工作人員后，陪著他們?cè)谥車鷷r(shí)常走走，再過了一兩天開始主動(dòng)打掃院子、洗自己的床單被套，還有他們也開始去喂院子里的狗兒……儼然，他們已經(jīng)對(duì)這里有了一種家的感覺，也開始過一種有尊嚴(yán)的生活。
而這一切成果的取得，都是將社會(huì)工作專業(yè)技法在實(shí)踐中加以運(yùn)用，才發(fā)揮出的巨大作用，因此我用一句詩來總括我的第一點(diǎn)心得，那就是“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”
一眨眼，在玖久實(shí)習(xí)三周的時(shí)間就結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但是感觸還是不少，也收獲了很多東西。這次實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段，第一階段：也就是第一周，主要是留在玖久社會(huì)工作服務(wù)中心機(jī)構(gòu)那邊實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)單了解了些機(jī)構(gòu)的宗旨、理念、組織運(yùn)營(yíng)狀況、以及已經(jīng)開發(fā)過的項(xiàng)目。第二階段：也就是第二、三周，轉(zhuǎn)移到金水區(qū)金色港灣社區(qū)金夕陽托老服務(wù)中心實(shí)習(xí)，除了做些簡(jiǎn)單的日常工作外，主要協(xié)助托老中心駐崗社工策劃了兩次活動(dòng)，學(xué)到些老年社會(huì)工作實(shí)務(wù)方面的方法和技巧，體會(huì)到了實(shí)務(wù)和理論知識(shí)間的不同。
實(shí)習(xí)是我們石老師統(tǒng)籌安排的，但實(shí)習(xí)單位是自己選擇的，我在結(jié)合學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)和老師意見后，就果斷選擇了在玖久實(shí)習(xí)，因?yàn)榫辆迷谠蹅冟嵵莅l(fā)展早，做實(shí)務(wù)也比較專業(yè)。來玖久實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)果真是這樣，第一天見到孫主任就被她的人文關(guān)懷深深打動(dòng)了，感謝玖久為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝玖久給我們實(shí)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)!
首先，在機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)上，切實(shí)感受到在內(nèi)陸地區(qū)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)發(fā)展的不易，雖然政府在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)上給予了支持，但是支持力度有限，重視程度也有待提升。不過我相信隨著社會(huì)制度的發(fā)展和完善，社會(huì)工作機(jī)構(gòu)也會(huì)在鄭州不斷地發(fā)展強(qiáng)大起來。同時(shí)，看到孫主任帶領(lǐng)玖久的社工們勇于開拓、扎實(shí)進(jìn)取所做的努力，在這樣一群可愛的人的共同努力下，希望玖久社會(huì)工作服務(wù)中心能夠越辦越專業(yè)，越來越強(qiáng)大!其次，要學(xué)會(huì)理論知識(shí)和實(shí)際操作的靈活變通。轉(zhuǎn)移到金色港灣社區(qū)金夕陽托老服務(wù)中心后，參與策劃并組織了兩次活動(dòng)，收獲還是挺多的。先是為社區(qū)老人們舉辦了一場(chǎng)“元旦聯(lián)歡會(huì)”，從籌備工作到最后“元旦聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束，我體會(huì)到，任何一個(gè)活動(dòng)，要想辦的成功是需要各個(gè)方面都做好準(zhǔn)備工作的，并且有備選方案和應(yīng)急措施。從宣傳通知老人們參與活動(dòng)到最后的總結(jié)，這個(gè)過程中有許多值得注意和反思的細(xì)節(jié)，我認(rèn)識(shí)到信息反饋是很必要的，在活動(dòng)后聽聽老人的意見和看法，聽取下老人的建議對(duì)以后開展工作大有裨益。然后，在托老中心駐崗社工張秀娟的帶領(lǐng)下，我們的“金夕陽托老站老人建檔活動(dòng)”也如期開始，這次活動(dòng)通過入戶填寫調(diào)查問卷的方式開展，無疑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，雖然我們還沒有完成全部調(diào)查問卷實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了，但還是收獲了入戶訪談方面的知識(shí)和技巧，以及一些注意事項(xiàng)，體會(huì)到做實(shí)務(wù)是件不簡(jiǎn)單的事兒，里面有很多學(xué)問的，要學(xué)會(huì)將自己所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際操作中去，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)工作。
最后，要學(xué)會(huì)與人交往，建立起自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用身邊的人力資源。在托老中心的實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)社會(huì)工作真的是要挖掘并整合社區(qū)和社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)一切可以動(dòng)員的力量參與進(jìn)來，共同做好服務(wù)工作。這讓我切實(shí)體會(huì)到不論是在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，還是在以后自己的發(fā)展中建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用是很重要的。當(dāng)然建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有許多要學(xué)習(xí)的技巧和值得注意的細(xì)節(jié)，這就要求我們社工要?jiǎng)佑米约核鶎W(xué)，秉承社會(huì)工作的專業(yè)理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
當(dāng)然，自己的收獲和心得不只是這些，還有許多細(xì)節(jié)就不在這里一一列舉了。
總之，在這短短的三周時(shí)間里，不論是在專業(yè)知識(shí)上還是在個(gè)人成長(zhǎng)上收獲都是挺大的，感謝三周以來玖久社會(huì)工作服務(wù)中心特別是孫主任的關(guān)懷和照顧和指導(dǎo)，感謝金夕陽托老站的社工張秀娟帶領(lǐng)我們認(rèn)真開展工作，讓我們接觸實(shí)務(wù)，并不斷給我們糾正不足，讓我成長(zhǎng)了很多，謝謝!
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作?？梢?，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營(yíng)造溫暖和諧的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡(jiǎn)單的“居委會(huì)大媽”。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯(cuò)誤，完善自己。
本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺.經(jīng)過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)心得及感想:一、社區(qū)工作,舉足輕重,責(zé)任重...
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
作為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠參加老年社工實(shí)習(xí)，進(jìn)一步深入了解社會(huì)工作的實(shí)踐操作。在老年社工實(shí)習(xí)期間，我扮演著社工的角色，參與學(xué)習(xí)，幫助老人們解決日常問題，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)開始前，我首先需要掌握一些理論知識(shí)，對(duì)社會(huì)工作有更深入的認(rèn)識(shí)。比如老年社工的基本原則和技巧。在我實(shí)習(xí)中，我了解到社工解決問題的方法有三種，即系統(tǒng)性，顧客驅(qū)動(dòng)式和能力建設(shè)。我了解到，社工必須聽取老年人的聲音，讓他們建議、參與和控制自己的事情。社工旨在幫助老年人提高他們的生活質(zhì)量和自尊心，增加他們對(duì)社會(huì)的參與感。
第三段：社工實(shí)踐。
在實(shí)踐中，我參與到了社區(qū)老年人的服務(wù)中。我的工作包括組織老年人的活動(dòng)和照顧那些需要幫助的老年人。在社區(qū)的過程中，我扮演了社工的角色，了解到了他們的需求和問題。我和我的團(tuán)隊(duì)，包括其他志愿者和社工，為老年人提供指導(dǎo)和支持，確保他們的日常生活能夠進(jìn)行得更加順暢。我們談?wù)撫t(yī)療保健問題，鼓勵(lì)他們加入社交團(tuán)體，分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：溝通技巧。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了在社工過程中使用溝通技巧。我需要在與老年人溝通時(shí)表現(xiàn)出同理心，確保老人感受到自己受到了關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)與老人交流需要細(xì)心和耐心。很多老年人與我分享了他們的過去經(jīng)歷和對(duì)他們的未來展望。這些交流讓我明白，還是要尊重老人的選擇，聽取老人的建議。
第五段：總結(jié)。
在老年社工實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與老年人們相處的技巧，多方面關(guān)注老年人的需求，并支持和鼓勵(lì)他們擁有積極的生活態(tài)度。我意識(shí)到我在處理老年人問題時(shí)，需要保持同情心和尊重感。老年社工提供了我卓越的機(jī)會(huì)和資源，讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我覺得自己成長(zhǎng)了很多，之后在工作中也會(huì)更加細(xì)心和耐心，提供更加好的服務(wù)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
若若在__社會(huì)工作服務(wù)社駐回新、回輝社會(huì)工作站點(diǎn)進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這里學(xué)到很多東西，站點(diǎn)的每位同工都對(duì)我很照顧，在若若實(shí)習(xí)的日子中給了諸多幫助。在實(shí)習(xí)的日子里，對(duì)民族社工有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。在各位社工的照顧下學(xué)習(xí)到很多。以下且聽若若一一道來。
了解到了機(jī)構(gòu)的人員配置，更加熟悉社工行業(yè)，專業(yè)文書的攥寫，也從各同工身上學(xué)到了許多。
若若對(duì)站點(diǎn)的同工們甚是感謝，且聽若若緩緩道來。在實(shí)習(xí)這段日子里，若若學(xué)習(xí)到在活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)需要考慮目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性，在活動(dòng)中要考慮人手配置，考慮活動(dòng)的場(chǎng)地，活動(dòng)中的安全方面。在鏈接資源時(shí)要考慮多方面的因素，注意服務(wù)對(duì)象信息的保密性。
很感謝每位同工的照顧，剛來的時(shí)候?qū)τ趯I(yè)文書的撰寫中活動(dòng)物資的分類，相關(guān)資料的抄送都是菊女同工耐心的教導(dǎo)我。
行政花花耐心的教我貼發(fā)票和相關(guān)表格的填寫。花姐給若若的感覺就是像姐姐一樣，廚藝很好，每次做菜若若都要吃好多。
菲菲會(huì)在我困惑的時(shí)候開導(dǎo)我，也會(huì)在我遇到不懂時(shí)候耐心教我。老春也會(huì)在若若不懂如何命名歸檔資料的格式，如何裝訂成冊(cè)時(shí)一步一步的教導(dǎo)。和若若一起的困難群體領(lǐng)域的同工邱邱也總是能提出她自己的看法，和若若一起開展活動(dòng)，給予很多支持。
當(dāng)然也也難以忘記倩倩同工，剛?cè)C(jī)構(gòu)的時(shí)候就協(xié)助了她的活動(dòng)，她總能夠運(yùn)用青少年們能夠理解和接受的方式去講解一些深?yuàn)W的知識(shí)，若若認(rèn)識(shí)到和服務(wù)對(duì)象接觸時(shí)，要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的年齡和特點(diǎn)，運(yùn)用他們可以理解的方式進(jìn)行。
那最后要提下我們的主任平煥和毛西督導(dǎo)啦。平煥在平時(shí)總能夠針對(duì)大家的情況，給出反饋和支持，給予了若若很多支持。毛西在專業(yè)文書和服務(wù)方面給了若若很多指導(dǎo)，也讓若若認(rèn)識(shí)文書格式要美觀，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要考慮多方面的因素。
在__實(shí)習(xí)的這段日子里，若若學(xué)到了很多，能夠和這么多nice的人成為同事，成為朋友，一起共事很開心。也希望以后還能相聚，__越辦越好。不和大家說再見，因?yàn)橄Ｍ痛蠹以僖娒妗?BR> 祝一切安好!
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：介紹社工實(shí)習(xí)的背景和目的（200字左右）。
社工實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，通過實(shí)踐，將學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在本次實(shí)習(xí)中，我進(jìn)一步了解了社會(huì)工作的本質(zhì)和職責(zé)，體驗(yàn)了社工的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。通過參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅提升了專業(yè)技能，還增強(qiáng)了自身的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：記錄實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)（300字左右）。
在實(shí)習(xí)過程中，我切身感受到了社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過與客戶的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷，理解他們的需求并提供相應(yīng)的幫助。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何設(shè)立合理的目標(biāo)，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗詠斫鉀Q問題。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)到了相互尊重和互助的重要性，并通過團(tuán)隊(duì)共同努力，取得了較好的工作成果。
在社工實(shí)習(xí)中，我還在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的想法和行為，提升自己的反思和改進(jìn)能力。例如，在處理問題時(shí)，我從以往的直接給出解決方案轉(zhuǎn)變?yōu)橄纫龑?dǎo)客戶思考并找到合適的解決辦法，以此激發(fā)客戶的自我意識(shí)和解決問題的能力。同時(shí)，我也逐漸明白了自己不能為客戶解決一切問題，而應(yīng)該幫助他們建立起自我和家庭的支持系統(tǒng)，以便更好地解決問題和面對(duì)困難。
第三段：反思實(shí)習(xí)中的不足和提升方向（300字左右）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，面對(duì)一些復(fù)雜的個(gè)案，我有時(shí)會(huì)感到無所適從，不知道如何下手。在這方面，我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)對(duì)社工方法和技巧的了解和運(yùn)用，以提升自己的工作效果。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在處理沖突和應(yīng)對(duì)壓力的能力上還有待提高，需要加強(qiáng)自己的心理調(diào)適能力和解決問題的技巧。
根據(jù)以上的問題和不足，我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。首先，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)社工理論的學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，以更好地解決問題。同時(shí)，我也會(huì)參加更多的培訓(xùn)和討論班，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)。另外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與同行的交流和合作，在互相學(xué)習(xí)和分享的過程中，提高自身的專業(yè)水平和能力。
第四段：總結(jié)社工實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值（200字左右）。
社工實(shí)習(xí)是我專業(yè)成長(zhǎng)的重要階段，通過實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)社工工作的理解，還提升了自身的能力和素養(yǎng)。實(shí)習(xí)幫助我理解了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和使命感。通過與不同的人群接觸和合作，我拓展了自己的視野，培養(yǎng)了對(duì)他人的關(guān)愛和幫助的意識(shí)。總之，社工實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人和專業(yè)發(fā)展有著積極的影響，為我未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：展望未來的發(fā)展和努力目標(biāo)（200字左右）。
通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己需要不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取在未來的工作中取得更好的成績(jī)。我將保持對(duì)社工理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)注，努力提升自己的工作能力和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我也希望主動(dòng)參與社工領(lǐng)域的研究和實(shí)踐探索，為社會(huì)工作發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷的努力和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）。
作為一名學(xué)習(xí)社會(huì)工作的學(xué)生，我有幸能夠參與醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)工作。在這段實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多身處醫(yī)院環(huán)境中的患者，經(jīng)歷了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)社工在醫(yī)療領(lǐng)域中的重要性和必要性。在下文中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)，希望借此給予更多對(duì)醫(yī)務(wù)社工感興趣或即將從事這一工作的人以啟發(fā)和幫助。
第二段：體驗(yàn)與感悟（250字）。
在醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)幫助患者和他們的家庭應(yīng)對(duì)來自疾病和治療過程中的心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問題。在與患者的接觸中，我深刻地意識(shí)到疾病對(duì)患者及其家庭的巨大沖擊。我曾陪伴一位年輕的癌癥患者度過了他的手術(shù)和化療過程，見證了他在身心上的種種煎熬。我感受到患者和他們的家人之間的恐懼、困惑、悲傷和絕望。而作為醫(yī)務(wù)社工，我們的角色是成為患者和他們家庭的支持，幫助他們走出困境，重新找回生活的希望。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（250字）。
然而，醫(yī)務(wù)社工的工作并不容易。通過實(shí)習(xí)，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于工作的特殊性，我需要保持一種客觀、理性的態(tài)度，但很難將自己的情感和同情心完全剝離。其次，患者和他們的家人面臨的問題千差萬別，對(duì)于每一個(gè)個(gè)案，我都需要有針對(duì)性地提供幫助與支持。同時(shí)，職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的要求也使我感到壓力。我需要學(xué)習(xí)如何在保持專業(yè)的同時(shí)與患者建立起信任和良好的溝通。
第四段：成長(zhǎng)與心得（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅在具體的工作操作上得到了提高，更重要的是我學(xué)到了如何與他人建立信任和有效溝通的技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的需求和愿望，幫助他們找到解決問題的方法和資源。我也觀察到了在醫(yī)院工作的醫(yī)護(hù)人員是如何與患者建立情感的聯(lián)系，給予他們溫暖、關(guān)懷和關(guān)注。這些經(jīng)歷讓我明白了在醫(yī)務(wù)社工領(lǐng)域中，需要綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)以及情感關(guān)懷來實(shí)現(xiàn)對(duì)患者全方位的支持和幫助。
第五段：對(duì)未來的展望與感悟（250字）。
通過這次醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了服務(wù)他人、做社會(huì)工作者的決心。我意識(shí)到，雖然醫(yī)務(wù)社工的工作可能充滿挑戰(zhàn)，但只有通過鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累，才能成為一名合格的醫(yī)務(wù)社工。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力，以便更好地為患者和他們家屬提供支持和幫助。我希望將來能夠在醫(yī)院或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)中擔(dān)任醫(yī)務(wù)社工，為患者和他們的家庭帶來希望和溫暖。
總結(jié)（100字）。
醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)讓我深入理解了醫(yī)務(wù)社工的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院環(huán)境中患者及其家屬面臨的挑戰(zhàn)。通過實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了很多。在未來，我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)社工，用我所學(xué)所長(zhǎng)為需要幫助的人們提供專業(yè)支持和關(guān)懷。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
在社會(huì)工作專業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中不僅可以掌握更多的知識(shí)和技能，還能夠更好地了解社會(huì)工作的本質(zhì)和意義。近段時(shí)間我在某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)做了一個(gè)期限為兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中深刻了解到了社工的意義和自己在未來的職業(yè)生涯中需要具備的能力。
我的實(shí)習(xí)主要是協(xié)助機(jī)構(gòu)的志愿者進(jìn)行一些社區(qū)服務(wù)，包括社區(qū)文化活動(dòng)、義賣、送物資等等。在這些任務(wù)中我發(fā)現(xiàn)自己不光是在幫助別人，也在學(xué)習(xí)許多東西。我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際操作中運(yùn)用課本知識(shí)，如何和志愿者合作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，如何與服務(wù)對(duì)象有效溝通，協(xié)調(diào)解決問題等等。更重要的是，我體驗(yàn)到了社工帶給自己和社會(huì)的正能量和快樂，并且還收獲了許多感人的故事和人際關(guān)系中的感動(dòng)瞬間。
第三段：實(shí)習(xí)的反思和認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)過程中，我不僅意識(shí)到自己在實(shí)踐中的進(jìn)步，也深刻地認(rèn)識(shí)到了社工職業(yè)的特性和意義。社工工作不是簡(jiǎn)單的幫助別人，而是需要以人為本，積極投入，關(guān)注問題的本質(zhì)和影響，制定有效的方案并實(shí)踐落實(shí)。同時(shí)，社工也需要具備較高的職業(yè)道德和挑戰(zhàn)困難的勇氣、能力，這也是培養(yǎng)和提升自己的過程。
第四段：實(shí)習(xí)收獲與總結(jié)。
在這次實(shí)習(xí)中，我從許多社工專業(yè)知識(shí)和技能中受益，并且也增長(zhǎng)了很多個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)。相信這些收獲和成長(zhǎng)會(huì)為我未來在社會(huì)工作職業(yè)領(lǐng)域的奮斗提供一定的支持和幫助。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我看到了社會(huì)工作這一職業(yè)的重要性和意義所在，更加堅(jiān)定了自己在未來從事社工職業(yè)的決心和信心。
第五段：展望。
總之，這次實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)和過程。我將會(huì)對(duì)我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和整理，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為未來成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者而努力。我相信，未來在實(shí)踐中，我會(huì)遇到更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這次實(shí)習(xí)為我未來的職業(yè)生涯所帶來的影響和幫助將不能被低估。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
經(jīng)過近兩個(gè)月的社工實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，心里面有種淡淡的感傷。舍不得離開這里，也舍不得離開這里的人。首先我要表達(dá)下自己的謝意，感謝廣州市番禺區(qū)正陽社會(huì)工作服務(wù)中心能夠在本年暑假里給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)檢驗(yàn)自我的平臺(tái)。在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，總結(jié)自己兩個(gè)月實(shí)習(xí)以來的收獲和經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱母惺芤约罢f說自己的不足之處。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
20xx年6月28日上午，我們一行實(shí)習(xí)的6人從恩施出發(fā)，經(jīng)過20多個(gè)小時(shí)的火車行程終于來到了廣東省番禺區(qū)。我們6人，每2人在一組分別分配到不同的街道去。當(dāng)天下午我和另一名實(shí)習(xí)生就來到了自己所屬的中心沙頭街家庭綜合服務(wù)中心。炎炎的夏日，在機(jī)構(gòu)的同事帶領(lǐng)下我們坐公交車來到了位于愚山西路的沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，在公交站迎接我們的是中心的李主任和一名同工。后來李主任和同工就帶我們來到了以后要實(shí)習(xí)2個(gè)月的地方。剛來到一個(gè)陌生的環(huán)境，我們對(duì)這里的一切都比較新奇，同時(shí)也有一種陌生感。我們對(duì)這里的人都不認(rèn)識(shí)，飲食生活習(xí)慣有所不同，最重要的是我們對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖酝耆牪欢狈τ行У臏贤ň筒荒苷嬲谌氲竭@里。但之后我們的顧慮就減少了些。在這里的很多年輕人都是講普通話的，飲食方面也很齊全，各地的特色菜系都有。第一次踏進(jìn)沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，內(nèi)心很復(fù)雜，不知道以后會(huì)有什么樣的事情等著我。之后和里面的同工交談中我發(fā)現(xiàn)，中心里的人給我的感覺很溫暖，講話很溫柔。當(dāng)時(shí)我們就在想，這就是做社工的給人與眾不同的印象吧。接下來的幾天中心副主任也給我們很大的幫助，他指導(dǎo)我們學(xué)一些常用的表格，工作流程，最主要的是制定了本次的實(shí)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃就是在他的指導(dǎo)下完成的。我的計(jì)劃是在這兩個(gè)月共計(jì)8周的時(shí)間里，前3周跟著有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，可以在不同的領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)，最后選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。接下來23周的時(shí)間選定自己感興趣的領(lǐng)域開展小組活動(dòng)，并做一些家訪的任務(wù)，剩下的23周的時(shí)間繼續(xù)協(xié)助同工開展工作，自己也順便做自我總結(jié)。到目前的情況來看，我的目標(biāo)基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)現(xiàn)狀。
在這里我要說一下我們中心的現(xiàn)狀。沙頭街家庭綜合服務(wù)中心是在番禺區(qū)民政局和沙頭街道辦的支持下于20xx年12月28掛牌成立的綜合性社會(huì)公益平臺(tái)。由于沙頭街家庭綜合服務(wù)中心成立半年之久，有些規(guī)章制度不是很完整，有些規(guī)則制度對(duì)偶到本中心玩耍的人約束力不是很強(qiáng)，所以給經(jīng)常來這里玩耍的小朋友形成了一種印象這里可以隨便玩，沒有約束。再一個(gè)是，我們地理位置處于聯(lián)邦工業(yè)城附近。外來務(wù)工人員比較多，在中心里玩耍的孩子主要是周圍打工家庭的孩子們。這些孩子們的家長(zhǎng)有的是在工廠里上班的，有的就是在工業(yè)城旁邊開餐館的。家長(zhǎng)們迫于生計(jì)平時(shí)忙于工作，疏于管理教育孩子們。所以這些孩子們的行為道德規(guī)范急需改善。除了這些經(jīng)常來的孩子們之外，還有一些聯(lián)邦工業(yè)城里下班后來這里休閑娛樂的員工。我們中心里面有健身房、舞蹈室、圖書室、電子閱覽室、棋牌室等可以供成年人娛樂的場(chǎng)所。其次就是一些j簡(jiǎn)單的偶到的服務(wù)。在后來的實(shí)習(xí)中，我選擇了青少年服務(wù)這個(gè)領(lǐng)域。
實(shí)習(xí)內(nèi)容。
對(duì)于剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的熱情還是很高的。做什么事都激情高漲，想一展自己的身手，急需把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。但是，書本終歸是理論，書本描繪的是理想的工作情景。但是在剛起步的大陸社工事業(yè)，僅僅靠幾代社工人的努力不可能開創(chuàng)出很好的社工世界?，F(xiàn)在我們看到的社工，他們做的工作，很多人認(rèn)為其他沒學(xué)過社工專業(yè)的人也會(huì)做得出來，他們對(duì)社工的專業(yè)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。在現(xiàn)實(shí)中，我們需要看待理論與現(xiàn)實(shí)差距，找出自己的不足和要改進(jìn)的地方，多一些實(shí)踐、少一些埋怨和懷疑。就像是中心里的一位同工說的一樣：“如果我們給你的實(shí)習(xí)內(nèi)容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)就是來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與幻想的差距，實(shí)習(xí)是真正知道符合國情的社工現(xiàn)狀，這才是實(shí)習(xí)最大意義?！?BR> 規(guī)則、活動(dòng)前的熱身小游戲、文明禮儀歌謠比賽、打竹板、文明禮儀知識(shí)搶答、觀看小視頻、觀后感分享會(huì)……活動(dòng)按照計(jì)劃實(shí)施的非常好，在反饋問卷中小朋友們也認(rèn)為學(xué)到了很多禮儀方面的知識(shí)。只要能對(duì)這些孩子們的日常生活行為規(guī)范起到積極的教育作用，叫他們樹立起健康的道德意識(shí)，之前的辛苦付出也值得了。同時(shí)我也參加了中心同工盧思帆開展的手工小組，美食小組，繪畫小組等。由于平時(shí)和這群小朋友們接觸的多了，也越來越了解他們了。其實(shí)他們都很可愛也很善良的，就像是有一位家長(zhǎng)說的那樣“只要你對(duì)他一倍的好，他們會(huì)一百倍的回報(bào)你”。最近剛結(jié)束的“沙頭街‘幸福生活、快樂暑假’異地務(wù)工人員兒童藝術(shù)公益夏令營(yíng)”活動(dòng)對(duì)孩子們產(chǎn)生的影響也非常的大，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常的好。這次活動(dòng)請(qǐng)來了廣東省書法家協(xié)會(huì)、楊之光美術(shù)中心的專業(yè)老師們來給孩子們指導(dǎo)書法以及繪畫。我有幸全程參加了這次活動(dòng)，一起陪孩子們度過了美好的五天時(shí)光。這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了孩子們接受專業(yè)書寫繪畫的夢(mèng)想，番禺電視臺(tái)和廣州廣播電視臺(tái)也大力的宣傳播報(bào)，從而對(duì)我們中心起到了很好的宣傳作用。在接下來的幾天時(shí)間里，我馬上就結(jié)束實(shí)習(xí)繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，但我會(huì)認(rèn)真的度過每一天，認(rèn)真的做好每一件事，不虛此行。
這次的實(shí)習(xí)是我們利用大三的暑假時(shí)間來完成的。選擇這個(gè)時(shí)間段的原因是有三點(diǎn)：
一、在學(xué)校我們接受了三年的專業(yè)教育，社工實(shí)習(xí)是作為一個(gè)檢驗(yàn)理論和實(shí)際的最好平臺(tái)；
三、通過這次實(shí)習(xí)能夠查漏補(bǔ)缺，看出自己的不足和需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)校學(xué)到的是書本上的知識(shí)，而在實(shí)際工作中我們面臨的是很現(xiàn)實(shí)的問題。實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校的日子里，我應(yīng)該思考接下來的一個(gè)學(xué)期改做些什么。大四的課程很少，除了日常上課之外我該轉(zhuǎn)向社工的實(shí)務(wù)方面。
總的來說，在實(shí)習(xí)期間我堅(jiān)持做到不遲到早退，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我覺的誠懇積極的態(tài)度，是對(duì)別人的尊重，是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。社會(huì)工作是一項(xiàng)為人服務(wù)的工作，它更需要專業(yè)的知識(shí)與技能，從而更有效的去處理解決好問題與各種矛盾糾紛。良好的溝通能力和觀察能力是社會(huì)工作必備的一種素質(zhì)。我在與人接觸和交流工作上面是社會(huì)工作的要求所欠缺的，我有的只是對(duì)社會(huì)工作的書面了解和基本的專業(yè)知識(shí)，我需要改善我的交流能力，提高觀察力，增加對(duì)周圍環(huán)境和資源的認(rèn)識(shí)，這樣才能更好的運(yùn)用知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的處理問題的能力，從而更好的做好社工的工作。在本次的實(shí)習(xí)中，基于自己的實(shí)際水平和能力，很遺憾沒有開展個(gè)案工作；再者就是沒有參加很多的督導(dǎo)活動(dòng)，希望以后能有機(jī)會(huì)參加更多的專業(yè)督導(dǎo)訓(xùn)練。簡(jiǎn)單的文字概述不了這次實(shí)習(xí)的收獲，但一路走來我在不斷的學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著，更重要的是這次的實(shí)習(xí)帶給我新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，我國社會(huì)工作正面臨著一個(gè)進(jìn)入發(fā)展期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)能夠得到廣大人民群眾的支持和認(rèn)可，這樣我們的工作才能更加順利的開展，同時(shí)也衷心希望更多的人才加入到社工的行業(yè)中來，為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
內(nèi)容：醫(yī)院b超室實(shí)習(xí)，出病人報(bào)告。
收獲體會(huì)：通過觀察，體會(huì)有二。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對(duì)自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者，對(duì)自己的病人態(tài)度要親切，語氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。
二、前來體檢的大都工作的中堅(jiān)力量，在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫(yī)師對(duì)每一位來者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查，需要病人配合的簡(jiǎn)單動(dòng)作在主治醫(yī)師平和的話語中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動(dòng)作對(duì)他們自己都會(huì)造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
6月17日，我懷著激動(dòng)與好奇的心情來到華立集團(tuán)面試，在面試后，我知道了《華立志》編纂任務(wù)的重要性和緊迫性，對(duì)這本書的編纂也產(chǎn)生了莫大的興趣。之后，我被領(lǐng)到《華立志》編輯部熟悉環(huán)境，大家的友好、周到和熱情深深感染了我，那一刻至今記憶猶新。第二天，我就正式開始了華立的實(shí)習(xí)生活。回想這兩個(gè)多月的短暫日子，收獲甚豐，編纂知識(shí)日漸豐富，朋友圈不斷擴(kuò)大，尤其是參加了《華立志》首發(fā)的盛大儀式，并且榮幸地目睹了華立40周年慶的熠熠風(fēng)采，感恩之心難于言表。9月29日，華立40周年司慶日的后一天，因開學(xué)不能久留，我不得不結(jié)束了近兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)。臨走時(shí)，仍有萬千不舍纏在心間，感念編輯部各位老師和編輯的悉心照顧與教導(dǎo)，但天下無不散之筵席，誠如李老師所說“相識(shí)于華立是緣分”，那有緣總會(huì)再聚。在這里想記錄下最令我觸動(dòng)、最值得珍惜的一些字眼。
“責(zé)任”
當(dāng)我第一次看到華立的品牌商標(biāo)時(shí)，深藍(lán)色的似振翅欲飛的大鵬造型抓住我眼球。當(dāng)時(shí)第一感覺就是，這個(gè)大公司很穩(wěn)重，責(zé)任意識(shí)很強(qiáng)。果不其然，在走進(jìn)了華立40年發(fā)展史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，發(fā)現(xiàn)她確是扛著“責(zé)任”二字一路走來的?！俺晒υ从谪?zé)任”，汪董常以這句話鞭策華立人。華立懷著對(duì)自己的百年事業(yè)、對(duì)員工及其子女、對(duì)客戶、對(duì)投資者、對(duì)整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感，創(chuàng)造了許許多多驚人的業(yè)績(jī)?！度A立志》編輯部的成員們對(duì)自己所承擔(dān)的編纂工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，非常負(fù)責(zé)。因?yàn)樵谌A立努力過，因?yàn)樵δ咳救A立之風(fēng)氣，所以在以后的漫漫長(zhǎng)路上，我會(huì)將這種責(zé)任意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“勤儉敬業(yè)”
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。華立40年的風(fēng)雨兼程，不是一帆風(fēng)順的，而是在夾縫中創(chuàng)業(yè)，在勤勉之路上奮斗、拼搏出來的。華立老一輩員工歷盡艱辛，為學(xué)習(xí)新技術(shù)穿草鞋翻山越嶺，為省下住宿費(fèi)夜宿靈隱寺;華立新一代深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，從節(jié)約用電、紙張?jiān)倮米銎?。這些都體現(xiàn)了華立人勤儉起家，愛崗敬業(yè)，在崗位上升華人生的信條。在編輯部實(shí)習(xí)的日子里，我的學(xué)生氣尚未全部褪去，沒有真正將自己的角色轉(zhuǎn)換到職場(chǎng)，或者說轉(zhuǎn)換不夠到位，所以有時(shí)在工作熱、累、麻煩的時(shí)候缺乏一定韌性。這也是我在華立的一大收獲，知道自己的不足之后才能更加完善自己，“過而能改，善莫大焉”。我的找工作之路馬上開始了，我會(huì)謹(jǐn)記“勤儉敬業(yè)”精神，這在任何時(shí)候都是最重要、最值得尊敬的法寶。
“簡(jiǎn)單做人”
做個(gè)簡(jiǎn)單的人很難。華立提出“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的做人標(biāo)準(zhǔn)樸素卻又內(nèi)涵深厚。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界是相互聯(lián)系的，個(gè)人不能獨(dú)立存在，有人在的地方必然要處理的就是人際關(guān)系。有時(shí)它很繁瑣擾人，有時(shí)它又很單純感人，說到底，“簡(jiǎn)單”還是存在于自己心里。這句話很好地提醒了被無形的人際環(huán)境困擾的人們，心態(tài)簡(jiǎn)單、言語真誠對(duì)待每一位同事和顧客，世界將會(huì)很美好。想起我們山東大學(xué)的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無止境”，養(yǎng)浩然之氣非一朝一夕之事，但是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，我想以此為開始。
“團(tuán)隊(duì)至上”
在華立，“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞所發(fā)出的火熱光輝處處可見?！度A立志》的編纂、司慶的準(zhǔn)備、火炬接力跑、外出拉練等等，大家都團(tuán)結(jié)一氣、分工協(xié)作、互相支持。我為人人，人人為我。正是華立堅(jiān)固不可摧毀的團(tuán)隊(duì)凝聚力，鑄就了華立40年風(fēng)雨史的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。而我，作為一個(gè)外地實(shí)習(xí)生，剛到編輯部，就被很好地包容進(jìn)去，受到了大家各方面的關(guān)照，我們一起努力完成了編纂任務(wù)。在這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我有一種自豪的認(rèn)同感和歸屬感，這種團(tuán)隊(duì)精神一定能鼓舞我在將來的職業(yè)生涯上和隊(duì)友們一起前進(jìn)。
“踏實(shí)做事”
從華立人身上還能看到踏實(shí)與穩(wěn)重的氣質(zhì)。他們認(rèn)為工作著是美麗的，把做事放在第一位，這種輕松和快樂的心態(tài)應(yīng)該是源于他們內(nèi)心的誠實(shí)守信和腳踏實(shí)地吧。簡(jiǎn)單做人，踏實(shí)做事。客觀公正，不偏不倚，不帶過多感情色彩，所以他們能更好地并且更高效地去把握工作，去解決工作中的各種難題。我這個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)時(shí)期成長(zhǎng)在敦厚樸實(shí)的孔孟之鄉(xiāng)，但是樸實(shí)有余，踏實(shí)卻不夠。想踏踏實(shí)實(shí)做事，要靜得下心，做得了“冷板凳”。在這方面，我還要下一番工夫。
“自我修煉”
“上善若水”，老子所謂水的性格的確很適合來詮釋華立。水滴石穿的韌勁，有容納大的心胸，隨機(jī)應(yīng)變的靈活，滴水之恩的回報(bào)等，這些不僅體現(xiàn)在華立整各發(fā)展過程中，也體現(xiàn)在每個(gè)華立人的身上。華立人善于自我修煉，想一個(gè)不滿的向上的車輪，總是在不停完善自己。我親睹了諸多華立人知書達(dá)禮的風(fēng)范，讀書破萬卷的專業(yè)精神、請(qǐng)教問題時(shí)的禮貌態(tài)度、彼此見面時(shí)的相互問候，以及回答問題時(shí)的低調(diào)謙虛等等;也看到了他們多才多藝、熱愛生活的一面，攝影、集郵、象棋、收藏、登山、瑜伽、跳舞以及各類體育活動(dòng)等等，他們?cè)诠ぷ髦?，不斷豐富、充實(shí)自己的精神生活。這在“神”與“形”的全方位提高上都為我作了很好的榜樣。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
社工是與人們的生活和身心健康息息相關(guān)的一種職業(yè)，而醫(yī)務(wù)社工則是在醫(yī)療領(lǐng)域中發(fā)揮作用的社工。近期，我有幸能夠參與醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，通過與患者和醫(yī)護(hù)人員的互動(dòng)，深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)社工的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)，涉及到實(shí)習(xí)環(huán)境的了解、職責(zé)與挑戰(zhàn)、技能的培養(yǎng)與提升以及個(gè)人成長(zhǎng)與反思等方面。通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅深化了對(duì)醫(yī)務(wù)社工的理解，也對(duì)自己的職業(yè)選擇做出了更加堅(jiān)定的決定。
第一段：實(shí)習(xí)環(huán)境的了解。
在實(shí)習(xí)的第一天，我被帶入了社工辦公區(qū)，結(jié)識(shí)了主管醫(yī)生和其他社工同事。通過他們的介紹，我對(duì)醫(yī)務(wù)社工的工作內(nèi)容和實(shí)習(xí)期望有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助社工同事進(jìn)行患者的評(píng)估工作，并提供合理的教育和咨詢服務(wù)。此外，我也參與了患者的案例會(huì)討論和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。
第二段：職責(zé)與挑戰(zhàn)。
作為醫(yī)務(wù)社工，我們不僅要與患者進(jìn)行良好的溝通和傾聽，還要了解他們的家庭背景和社會(huì)環(huán)境，確保患者能夠得到合適的康復(fù)和康復(fù)支持。然而，在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)并非所有患者都樂于與我們進(jìn)行交流，有些患者甚至對(duì)我們的存在心存懷疑。這給我們的工作帶來了挑戰(zhàn)，需要我們耐心和關(guān)心去贏得他們的信任。而且，某些疑難病例也要求我們具備較高的專業(yè)能力和技巧，能夠在限定時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)并提供恰當(dāng)?shù)膸椭?BR> 第三段：技能的培養(yǎng)與提升。
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠領(lǐng)悟到醫(yī)務(wù)社工的工作需要多方面的技能。其中，良好的溝通能力是最基本和重要的一項(xiàng)。通過與患者和醫(yī)護(hù)人員的溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及在緊急情況下保持冷靜。此外，我還通過參與團(tuán)隊(duì)討論和培訓(xùn)，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的咨詢和教育。通過時(shí)間的累積和實(shí)踐的積極探索，我相信這些技能將有更進(jìn)一步的發(fā)展。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思。
在這段實(shí)習(xí)期間，我不僅了解到醫(yī)務(wù)社工需要承擔(dān)的責(zé)任和挑戰(zhàn)，更深刻地認(rèn)識(shí)到自己在溝通和解決問題方面的不足。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w而影響患者，在緊張的工作環(huán)境中我也會(huì)感到壓力。然而，通過與醫(yī)護(hù)人員的合作和團(tuán)隊(duì)的支持，我逐漸克服了這些困難，學(xué)會(huì)了更好地處理自己的情緒和應(yīng)對(duì)壓力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地為患者提供情感支持，使他們感到被關(guān)心和重視。
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)務(wù)社工的工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)需要更多的勇氣和堅(jiān)韌，但也帶來了更多的滿足感和成就感。我愿意用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的康復(fù)和康復(fù)服務(wù)，幫助他們重拾信心，重建自我。
在醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，提供合理的康復(fù)和康復(fù)支持。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，我相信未來我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)社工，為更多的人帶來希望和溫暖。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（200字）。
醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為了做好這次實(shí)習(xí)，我提前充分準(zhǔn)備。首先，我查閱了大量的相關(guān)資料，了解了醫(yī)務(wù)社工的職責(zé)和工作范圍。其次，我參加了學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些基本的溝通技巧和心理輔導(dǎo)方法。最后，我也與一些已經(jīng)從事醫(yī)務(wù)社工工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了交流，傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，為自己的實(shí)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也取得了一些成長(zhǎng)。最大的挑戰(zhàn)之一是面對(duì)患者的各種情緒和困難。有的患者因?yàn)椴∏閻夯榫w低落，有的患者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無法支付醫(yī)療費(fèi)用，有的患者因?yàn)榧彝ッ芏a(chǎn)生心理壓力。我必須學(xué)會(huì)如何在困境中給予他們支持和幫助。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和換位思考的能力，能夠真正理解患者的痛苦和需求，為他們提供有效的幫助。這讓我深深感受到了自己的成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲（300字）。
在醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的關(guān)系。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立信任和理解的關(guān)系非常重要，只有這樣，他們才能真正敞開心扉，表達(dá)內(nèi)心的痛苦和困惑。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的情緒和矛盾。有時(shí)候，患者的情緒可能非常復(fù)雜和矛盾，我必須保持冷靜和理智，找到合適的方法來解決問題。最后，我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)社工所面臨的挑戰(zhàn)和困難。醫(yī)務(wù)社工的工作不僅僅是身體上的輔助，更是心理上的支持和關(guān)懷。這是一份需要付出很多努力和心血的工作，但也是一份充滿成就感和快樂的工作。
第四段：實(shí)習(xí)中的感悟與體會(huì)（200字）。
通過這次醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感更加深刻。作為一名醫(yī)務(wù)社工，不僅要關(guān)心患者的病情和治療，還要關(guān)心他們的心理健康和社會(huì)福利。我們要為每個(gè)患者提供最好的幫助和關(guān)懷。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)社工的重要性和意義。他們是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，為患者提供了重要的心理和社會(huì)支持。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，為以后做好醫(yī)務(wù)社工工作奠定了基礎(chǔ)。
第五段：展望未來（200字）。
通過這次醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)深入研究醫(yī)務(wù)社工的理論和方法，在實(shí)踐中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我也希望有機(jī)會(huì)為更多的患者提供實(shí)質(zhì)性的幫助和支持。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是收獲了人生的成長(zhǎng)和感悟。醫(yī)務(wù)社工是一項(xiàng)艱巨且有意義的工作，我愿意將自己的力量和熱情投入其中，為患者提供最好的幫助和關(guān)懷。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
這是我人生中第十六個(gè)寒假，但卻與前十五個(gè)都不一樣，這一個(gè)寒假，我終于不是每天呆在家里吃飯、睡覺、玩玩樂樂，而是來到了“長(zhǎng)安社工”做實(shí)習(xí)生。雖然只有短短二十多天，但在這里的每一天都充滿歡樂。
因?yàn)槲覀冞@一學(xué)期的考試安排，在來到這里之前我在家已經(jīng)呆了十多天，要來到這里時(shí)難免產(chǎn)生了一些倦怠心理，尤其是到了這里之后，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，不知道該說些什么，做些什么，整個(gè)人被孤獨(dú)感包圍。但慶幸的是，同在這里實(shí)習(xí)的同學(xué)們都很友好，讓我能夠很快融入到這個(gè)大集體里。
這次來到這里實(shí)習(xí)，我主要有三個(gè)大的收獲。第一，開始學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談，并且在與人交談時(shí)更自如，更大膽了。來到這里后才知道我們要進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談，不知道是我沒有好好聽課還是老師真的沒有講過，我對(duì)半結(jié)構(gòu)式訪談并沒有概念，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)和模擬，我開始有一些初步的理解，但真正的體會(huì)依然是實(shí)踐之后。我從腦袋一片空白，完全不知道聊什么慢慢變得開始有一定的思維脈絡(luò)，在與人交談時(shí),也更注意對(duì)方的情緒，動(dòng)作以發(fā)掘更深層次的東西。雖然經(jīng)歷過很多次的拒絕，但是換位思考一下也能理解對(duì)方的顧慮。這一點(diǎn)同時(shí)也說明了現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境中人與人之間的隔閡，防備漸身，以及我們內(nèi)地社工發(fā)展的滯后。而我們現(xiàn)在所作的一點(diǎn)一滴，社工前輩們所作的各種努力正是在推動(dòng)社會(huì)工作的發(fā)展，以讓我們生活著的這個(gè)社會(huì)更加完善，生活在這個(gè)社會(huì)里的人多一些幸福感。在半結(jié)構(gòu)式訪談的進(jìn)行中，我還看到了這許許多多的外來打工者的無奈。他們需要錢來生活，不得不離開家鄉(xiāng)，離開父母和孩子，錢讓他們能夠繼續(xù)生活，卻彌補(bǔ)不了缺失的親情，尤其是那些年齡尚幼的孩子。那些打工者大多沒有多少文化，很多都不懂得去理解，照顧孩子的情緒，羞于或根本沒有意識(shí)去與孩子溝通。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的，而且極易形成他們的孩子也早早輟學(xué)出來打工的循環(huán)。這讓我體會(huì)到我們這個(gè)“團(tuán)結(jié)兒童活動(dòng)中心”存在的意義，不僅是讓工作忙的父母放了一些心，更重要的是可以讓孩子們更加健康快樂的成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們的中國內(nèi)地還需要更多的社工來做這些事情，還有其他的方方面面。
第二，經(jīng)過我在這里的實(shí)踐，我明白了一點(diǎn)，社會(huì)工作者是成大事者，但卻不是做大事者。我們所做的事情無疑可以幫助整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，但是我們每一個(gè)人著手的，都是一件件小事，這一件件小事做好了，最終才能匯聚成一股大的力量。然而，小的事情做起來難免繁瑣，很容易讓人混亂，并且產(chǎn)生煩躁的情緒，但只要做好了，產(chǎn)生的力量卻是無窮的，在做的過程中體會(huì)到的人與人之間的情感也是彌足珍貴?，F(xiàn)在做社工是比較辛苦的，也掙不到多少錢，但從中實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值卻是無法計(jì)算的，我現(xiàn)在的年紀(jì)和經(jīng)歷雖然還不能完全體會(huì)和理解那些社工前輩們?cè)谶@一事業(yè)上的奮不顧身，但我想，人這一生中，雖然被環(huán)境改變了許許多多，但總有那么一些東西是深入骨髓，不愿被別的人和事輕易改變，要一直去堅(jiān)持并為之奮斗的。
在這里聽了幾次【團(tuán)結(jié)社工講堂】，我很慚愧身為一個(gè)大三學(xué)生，卻連社會(huì)工作的有些基本知識(shí)都說不清，雖然這個(gè)專業(yè)并不是我選擇的，但，我在這兩年多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中也確實(shí)體會(huì)到了一些做社工對(duì)人自身的好處，例如，幫助一個(gè)人品格的形成，或讓我們?cè)谂c人交往中使用一些技巧，讓自己和對(duì)方都能更加舒服。這些都是那些會(huì)計(jì)、國貿(mào)之類的專業(yè)所感受不到的。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加認(rèn)真，相信我能體會(huì)到更多。
第三，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作和各司其職的重要性。我們?cè)谧霭虢Y(jié)構(gòu)式訪談時(shí)，訪問員和記錄者都要努力做好自己應(yīng)該做的事情，得出來的信息才會(huì)更完整，而兩個(gè)人的合作也是需要一些時(shí)間去磨合的。合作最重要的是相互信任，開始的時(shí)候我與我的搭檔就沒有做到這一點(diǎn)，我們時(shí)常因?yàn)閮蓚€(gè)人記得的信息不同而爭(zhēng)論，但在后面的日子里，基本上不再有這樣的現(xiàn)象，兩個(gè)人配合的越來越默契。另外，我在這里還收獲了友誼，朋友是人一生中最寶貴的財(cái)富，但是交一個(gè)志同道合的朋友卻不是很容易。我們二十多個(gè)實(shí)習(xí)生，還有這里的員工，雖然彼此相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們之間的友誼卻迅速的生長(zhǎng)，發(fā)芽。即使我們即將離去，回到屬于自己的城市，未來可能很多年都不會(huì)見到，但我們都不會(huì)忘記在這里共同生活，成長(zhǎng)的日子，不會(huì)忘記我們之間曾有的歡樂，也不會(huì)忘記“長(zhǎng)安社工”給了我們這個(gè)平臺(tái)。
實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束，我在這里學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，相信這對(duì)我日后的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，以后，我還要多多學(xué)習(xí)，多多實(shí)踐，完善自身，成為更好的自己。
筆者：賈××。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
當(dāng)前在國家的大力推動(dòng)下,社會(huì)工作發(fā)展如火如荼,對(duì)社工的需求也越來越大。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于社工實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧。
經(jīng)過這次在土主中學(xué)的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感悟的許多。這次的實(shí)習(xí)對(duì)象是初一年級(jí)一班的全體學(xué)生，都還是天真活潑的孩子們。他們身上最可貴的就是真。我在這長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過程中，逐漸地學(xué)會(huì)了如何與他們相處，學(xué)會(huì)了去觀察他們每個(gè)人，去試著了解他們。
這次活動(dòng)也讓我明白了能夠較好地與人溝通、與人交流的重要性。特別是在這次實(shí)習(xí)正式開始之前的準(zhǔn)備階段，需要小組自己找學(xué)校、自己聯(lián)系學(xué)校、并與學(xué)校相關(guān)人士、班級(jí)班主任接觸并取得他們的支持，能夠很好的表達(dá)小組、與人良好的溝通和交流在這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，甚至?xí)苯佑绊懙轿覀円院蟮膶?shí)習(xí)效果。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我獲益良多。
這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐。我們學(xué)的課本知識(shí)，不只是為了考試的，更重要的是我們要將它們用在真正實(shí)際的社會(huì)工作中去，為實(shí)際而服務(wù)。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)行，我們都力爭(zhēng)將課本知識(shí)應(yīng)用進(jìn)去，雖然有時(shí)這對(duì)我們還是有一定的難度的，但我們是慢慢地在進(jìn)步，使得活動(dòng)得以比較順利地完成。
實(shí)習(xí)過程中也有一些不足之處需要我們?cè)谝院笞⒁?。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，也因?yàn)橹翱紤]問題不全面、不充分，我們?nèi)狈?shí)際活動(dòng)中對(duì)一些突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力，導(dǎo)致有時(shí)一些小場(chǎng)面失控。從中，我明白了，我們以后考慮問題一定要盡可能地全面，再遇到類似的情況，要提前盡可能多地考慮好可能會(huì)發(fā)生的實(shí)際問題，并做好準(zhǔn)備，以減少現(xiàn)場(chǎng)的混亂失控，做到有備無患;同時(shí)我們還要提高自身對(duì)一些突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力，不是所有的事情都能夠提前估計(jì)到，我自身就很缺乏這種臨時(shí)突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)能力，所以以后要自我鍛煉自我加強(qiáng)。
總而言之，本次實(shí)習(xí)活動(dòng)一路走來，雖有不足，但學(xué)到的更多，收獲的也更多。
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)在忙碌又充實(shí)的每一天中畫上了圓滿的句號(hào)，基于當(dāng)下，著眼于未來，認(rèn)真仔細(xì)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。那么在此，首先就從我實(shí)習(xí)的單位開始介紹起。
一、實(shí)習(xí)單位概況。
xx市位于中部，全市轄6縣1區(qū)，119個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個(gè)街道辦事處，市政府駐地為xx區(qū)?？?cè)丝?01萬人，其中農(nóng)村人口267萬人。隨著科學(xué)發(fā)展觀的提出和群眾路線教育活動(dòng)的深入開展，關(guān)注民生問題、保障民生事業(yè)蓬勃有序發(fā)展成為擺在政府面前的重要任務(wù)，而地方民政部門對(duì)此承擔(dān)著重大的責(zé)任。諸如城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、賑災(zāi)、五保戶、社會(huì)組織、基層政權(quán)民主建設(shè)、福利彩票、喪葬、婚姻等關(guān)乎民生問題的事物都屬于民政部門的業(yè)務(wù)范疇。xx市xx區(qū)民政局是xx區(qū)政府下設(shè)的政府職能部門，負(fù)責(zé)全區(qū)各項(xiàng)民政事業(yè)的開展。民政局下設(shè)雙擁辦、老齡委、救災(zāi)救濟(jì)股、社會(huì)救助股、社會(huì)福利股、民政綜合股等科室，同時(shí)還下屬三個(gè)事業(yè)單位，分別是xx區(qū)殯儀館、xx區(qū)殯葬所、xx區(qū)救助管理站。
在對(duì)民政系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作業(yè)務(wù)有了初步的認(rèn)識(shí)后，為更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能的運(yùn)用，我決定到基層第一線，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。于是我申請(qǐng)來到xx區(qū)民政局下屬的事業(yè)單位xx區(qū)救助管理站，救助站承擔(dān)著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護(hù)送和安置以及對(duì)流浪未成年人實(shí)施保護(hù)性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢(shì)群體，可以說開展社會(huì)工作專業(yè)活動(dòng)有較大的空間。受助人員在參與社會(huì)互動(dòng)的過程中缺乏有效的參與方式，對(duì)自我能力的挖掘和整合能力不足，同時(shí)對(duì)自我認(rèn)知和接納處于明顯的不自信狀態(tài)，這就需要通過加以引導(dǎo)，幫助他們重新整合和接納自我，在社會(huì)實(shí)現(xiàn)互參與中增能。社會(huì)工作者以其專業(yè)特點(diǎn)和使命,理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)了這個(gè)重要的任務(wù)。
xx市救助管理站，其前身是始建于1954年5月的xx收容遣送站。20xx年8月1日，伴隨著新的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺(tái)，正式更名為xx市救助管站，隸屬于xx市xx區(qū)民政局，現(xiàn)有配編13人。根據(jù)《救助管理辦法》等相關(guān)政策規(guī)定，xx市救助管理站是xx市對(duì)城市生活無著落的流浪乞討人員實(shí)施臨時(shí)救助管理的工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)流浪乞討人員的救助、管理、教育、護(hù)送和安置;對(duì)流浪未成年人實(shí)施保護(hù)性救助。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距拉大，政府對(duì)于城市人口流動(dòng)的限制日益放寬，學(xué)校布局的改變，使得流浪乞討問題日益凸顯。
自20xx年8月新制度實(shí)施以來，面對(duì)從收容遣送到救助管理跨越式轉(zhuǎn)變的巨大挑戰(zhàn)，xx市救助工作實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，救助工作取得了階段性成果。首先，對(duì)救助管理的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了大規(guī)模更新改造。救助管理站拆除了原先遣送站的各種隔離柵欄和鐵門鐵窗，并增添了食宿、衛(wèi)生、洗浴等場(chǎng)地設(shè)施，為救助工作營(yíng)造了寬松舒適的環(huán)境。20xx年10月初，位于火車站附近的新的救助站綜合大樓也將正式投入使用。流浪未成年人保護(hù)中心也將掛牌運(yùn)作。屆時(shí)，環(huán)境更加整潔舒適、設(shè)施進(jìn)一步完善、增加娛樂場(chǎng)所，這一切無不顯示著以人為本的人文關(guān)懷。其次，抓好轉(zhuǎn)制工作。救助站通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、加強(qiáng)管等方法，使干部職工掌握了救助工作的原則、內(nèi)容和方式方法，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和救助思想，使得思想觀念、管理方式、工作方式開始逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，為今后實(shí)行人性化、親情化服務(wù)，保障受助人員的基本生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再次，建立和完善各項(xiàng)管理制度。救助站制定了一系列工作制度和工作程序，逐步健全并使用救助管理信息系統(tǒng)，深入推進(jìn)救助管理工作規(guī)范化建設(shè)，更好地服務(wù)于流浪乞討人員，為他們提供自愿和無償救助。
二、實(shí)習(xí)。
崗位職責(zé)。
的內(nèi)容。
xx區(qū)救助管理站承擔(dān)著跨區(qū)接送城市流浪乞討人員的任務(wù)，其任務(wù)量之大，難度之深，都是不容忽視的。因此我在實(shí)習(xí)崗位要求：1.每周值班一次，每次兩天(每天24小時(shí)在崗);2.負(fù)責(zé)登記受助人員信息;3.對(duì)于特殊受助群體，如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進(jìn)行初步訪談和制定社會(huì)工作介入計(jì)劃;4.值班期外，還需參與街頭勸導(dǎo)、護(hù)送受助人員來站、離站工作。
三、
1.社會(huì)工作專業(yè)技法只有結(jié)合實(shí)際加以實(shí)踐才能發(fā)揮積極作用。任何一門學(xué)科需要的都不是紙上談兵，社會(huì)工作更是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，以此為藍(lán)本開展的社會(huì)工作專業(yè)活動(dòng)需要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)專業(yè)技法加以靈活地運(yùn)用。
就我所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx區(qū)救助管理而言，每年承擔(dān)的救助任務(wù)量重、救助難度大，被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態(tài)等方面存在巨大差異，如果單純地運(yùn)用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個(gè)因素為例，來站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人，又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對(duì)少年兒童和老年人，我認(rèn)為應(yīng)該更多的為他們爭(zhēng)取保護(hù)性資源，以流浪未成年人保護(hù)中心和福利院為平臺(tái)，對(duì)暫時(shí)無法返鄉(xiāng)的未成年人和老人提供更人性化的救助，當(dāng)受助者進(jìn)入這些機(jī)構(gòu)后，社會(huì)工作者便可以有效利用機(jī)構(gòu)的場(chǎng)所和設(shè)施，有針對(duì)性地開展小組活動(dòng)或個(gè)案輔導(dǎo)。而對(duì)于青壯年，一方面，我們應(yīng)當(dāng)保持不批判的態(tài)度，給他們以積極地關(guān)注，讓他們覺得自己正在被關(guān)注;另一方面要引導(dǎo)和幫助他們對(duì)自己進(jìn)行重新探索和整合，必要時(shí)為他們爭(zhēng)取發(fā)展的資源。
目前xx區(qū)救助管理站新的場(chǎng)所尚未正式投入運(yùn)營(yíng)，舊站的條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，沒有可供開展專業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)備，但這并不意味著社會(huì)工作的專業(yè)活動(dòng)因此只停留在喊。
口號(hào)。
的層面，其實(shí)只要用心，小事中也能體現(xiàn)社會(huì)工作對(duì)受助者的人文關(guān)懷。面對(duì)受助人員，我們給他們一個(gè)微笑、與他們握手、拍拍他們的肩膀、為他們遞上一杯水等等都可以讓他們放下防御體制，使得他們逐漸向你敞開心扉。在救助站實(shí)習(xí)這些日子，站里有兩個(gè)受助人員，一位是聾啞人、一位是孤寡老人，兩人都沒有查明戶籍所在地，所以一直在站里接受救助。起初他們帶有很強(qiáng)的防御機(jī)制，通過前文中提到的一些列方法，我一次又一次與他們耐心地溝通，如今的他們變得輕松了很多，也開始和救助站的工作人員溝通，不管是語言性的交流還是非語言性的交流，總之他們開始慢慢嘗試著重新融入社會(huì)，當(dāng)然就目前而言只是救助站這十幾個(gè)人范圍內(nèi)的小社會(huì)。起初救助站的大門是鎖著的，他們二人自從進(jìn)站后就再也沒出去，而我在說服值班的工作人員后，陪著他們?cè)谥車鷷r(shí)常走走，再過了一兩天開始主動(dòng)打掃院子、洗自己的床單被套，還有他們也開始去喂院子里的狗兒……儼然，他們已經(jīng)對(duì)這里有了一種家的感覺，也開始過一種有尊嚴(yán)的生活。
而這一切成果的取得，都是將社會(huì)工作專業(yè)技法在實(shí)踐中加以運(yùn)用，才發(fā)揮出的巨大作用，因此我用一句詩來總括我的第一點(diǎn)心得，那就是“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”
一眨眼，在玖久實(shí)習(xí)三周的時(shí)間就結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但是感觸還是不少，也收獲了很多東西。這次實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段，第一階段：也就是第一周，主要是留在玖久社會(huì)工作服務(wù)中心機(jī)構(gòu)那邊實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)單了解了些機(jī)構(gòu)的宗旨、理念、組織運(yùn)營(yíng)狀況、以及已經(jīng)開發(fā)過的項(xiàng)目。第二階段：也就是第二、三周，轉(zhuǎn)移到金水區(qū)金色港灣社區(qū)金夕陽托老服務(wù)中心實(shí)習(xí)，除了做些簡(jiǎn)單的日常工作外，主要協(xié)助托老中心駐崗社工策劃了兩次活動(dòng)，學(xué)到些老年社會(huì)工作實(shí)務(wù)方面的方法和技巧，體會(huì)到了實(shí)務(wù)和理論知識(shí)間的不同。
實(shí)習(xí)是我們石老師統(tǒng)籌安排的，但實(shí)習(xí)單位是自己選擇的，我在結(jié)合學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)和老師意見后，就果斷選擇了在玖久實(shí)習(xí)，因?yàn)榫辆迷谠蹅冟嵵莅l(fā)展早，做實(shí)務(wù)也比較專業(yè)。來玖久實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)果真是這樣，第一天見到孫主任就被她的人文關(guān)懷深深打動(dòng)了，感謝玖久為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝玖久給我們實(shí)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)!
首先，在機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)上，切實(shí)感受到在內(nèi)陸地區(qū)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)發(fā)展的不易，雖然政府在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)上給予了支持，但是支持力度有限，重視程度也有待提升。不過我相信隨著社會(huì)制度的發(fā)展和完善，社會(huì)工作機(jī)構(gòu)也會(huì)在鄭州不斷地發(fā)展強(qiáng)大起來。同時(shí)，看到孫主任帶領(lǐng)玖久的社工們勇于開拓、扎實(shí)進(jìn)取所做的努力，在這樣一群可愛的人的共同努力下，希望玖久社會(huì)工作服務(wù)中心能夠越辦越專業(yè)，越來越強(qiáng)大!其次，要學(xué)會(huì)理論知識(shí)和實(shí)際操作的靈活變通。轉(zhuǎn)移到金色港灣社區(qū)金夕陽托老服務(wù)中心后，參與策劃并組織了兩次活動(dòng)，收獲還是挺多的。先是為社區(qū)老人們舉辦了一場(chǎng)“元旦聯(lián)歡會(huì)”，從籌備工作到最后“元旦聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束，我體會(huì)到，任何一個(gè)活動(dòng)，要想辦的成功是需要各個(gè)方面都做好準(zhǔn)備工作的，并且有備選方案和應(yīng)急措施。從宣傳通知老人們參與活動(dòng)到最后的總結(jié)，這個(gè)過程中有許多值得注意和反思的細(xì)節(jié)，我認(rèn)識(shí)到信息反饋是很必要的，在活動(dòng)后聽聽老人的意見和看法，聽取下老人的建議對(duì)以后開展工作大有裨益。然后，在托老中心駐崗社工張秀娟的帶領(lǐng)下，我們的“金夕陽托老站老人建檔活動(dòng)”也如期開始，這次活動(dòng)通過入戶填寫調(diào)查問卷的方式開展，無疑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，雖然我們還沒有完成全部調(diào)查問卷實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了，但還是收獲了入戶訪談方面的知識(shí)和技巧，以及一些注意事項(xiàng)，體會(huì)到做實(shí)務(wù)是件不簡(jiǎn)單的事兒，里面有很多學(xué)問的，要學(xué)會(huì)將自己所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際操作中去，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)工作。
最后，要學(xué)會(huì)與人交往，建立起自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用身邊的人力資源。在托老中心的實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)社會(huì)工作真的是要挖掘并整合社區(qū)和社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)一切可以動(dòng)員的力量參與進(jìn)來，共同做好服務(wù)工作。這讓我切實(shí)體會(huì)到不論是在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，還是在以后自己的發(fā)展中建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用是很重要的。當(dāng)然建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有許多要學(xué)習(xí)的技巧和值得注意的細(xì)節(jié)，這就要求我們社工要?jiǎng)佑米约核鶎W(xué)，秉承社會(huì)工作的專業(yè)理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
當(dāng)然，自己的收獲和心得不只是這些，還有許多細(xì)節(jié)就不在這里一一列舉了。
總之，在這短短的三周時(shí)間里，不論是在專業(yè)知識(shí)上還是在個(gè)人成長(zhǎng)上收獲都是挺大的，感謝三周以來玖久社會(huì)工作服務(wù)中心特別是孫主任的關(guān)懷和照顧和指導(dǎo)，感謝金夕陽托老站的社工張秀娟帶領(lǐng)我們認(rèn)真開展工作，讓我們接觸實(shí)務(wù)，并不斷給我們糾正不足，讓我成長(zhǎng)了很多，謝謝!
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括社交禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作?？梢?，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營(yíng)造溫暖和諧的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡(jiǎn)單的“居委會(huì)大媽”。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯(cuò)誤，完善自己。
本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺.經(jīng)過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)心得及感想:一、社區(qū)工作,舉足輕重,責(zé)任重...
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
作為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠參加老年社工實(shí)習(xí)，進(jìn)一步深入了解社會(huì)工作的實(shí)踐操作。在老年社工實(shí)習(xí)期間，我扮演著社工的角色，參與學(xué)習(xí)，幫助老人們解決日常問題，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)開始前，我首先需要掌握一些理論知識(shí)，對(duì)社會(huì)工作有更深入的認(rèn)識(shí)。比如老年社工的基本原則和技巧。在我實(shí)習(xí)中，我了解到社工解決問題的方法有三種，即系統(tǒng)性，顧客驅(qū)動(dòng)式和能力建設(shè)。我了解到，社工必須聽取老年人的聲音，讓他們建議、參與和控制自己的事情。社工旨在幫助老年人提高他們的生活質(zhì)量和自尊心，增加他們對(duì)社會(huì)的參與感。
第三段：社工實(shí)踐。
在實(shí)踐中，我參與到了社區(qū)老年人的服務(wù)中。我的工作包括組織老年人的活動(dòng)和照顧那些需要幫助的老年人。在社區(qū)的過程中，我扮演了社工的角色，了解到了他們的需求和問題。我和我的團(tuán)隊(duì)，包括其他志愿者和社工，為老年人提供指導(dǎo)和支持，確保他們的日常生活能夠進(jìn)行得更加順暢。我們談?wù)撫t(yī)療保健問題，鼓勵(lì)他們加入社交團(tuán)體，分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：溝通技巧。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了在社工過程中使用溝通技巧。我需要在與老年人溝通時(shí)表現(xiàn)出同理心，確保老人感受到自己受到了關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)與老人交流需要細(xì)心和耐心。很多老年人與我分享了他們的過去經(jīng)歷和對(duì)他們的未來展望。這些交流讓我明白，還是要尊重老人的選擇，聽取老人的建議。
第五段：總結(jié)。
在老年社工實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與老年人們相處的技巧，多方面關(guān)注老年人的需求，并支持和鼓勵(lì)他們擁有積極的生活態(tài)度。我意識(shí)到我在處理老年人問題時(shí)，需要保持同情心和尊重感。老年社工提供了我卓越的機(jī)會(huì)和資源，讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我覺得自己成長(zhǎng)了很多，之后在工作中也會(huì)更加細(xì)心和耐心，提供更加好的服務(wù)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
若若在__社會(huì)工作服務(wù)社駐回新、回輝社會(huì)工作站點(diǎn)進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這里學(xué)到很多東西，站點(diǎn)的每位同工都對(duì)我很照顧，在若若實(shí)習(xí)的日子中給了諸多幫助。在實(shí)習(xí)的日子里，對(duì)民族社工有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。在各位社工的照顧下學(xué)習(xí)到很多。以下且聽若若一一道來。
了解到了機(jī)構(gòu)的人員配置，更加熟悉社工行業(yè)，專業(yè)文書的攥寫，也從各同工身上學(xué)到了許多。
若若對(duì)站點(diǎn)的同工們甚是感謝，且聽若若緩緩道來。在實(shí)習(xí)這段日子里，若若學(xué)習(xí)到在活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)需要考慮目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性，在活動(dòng)中要考慮人手配置，考慮活動(dòng)的場(chǎng)地，活動(dòng)中的安全方面。在鏈接資源時(shí)要考慮多方面的因素，注意服務(wù)對(duì)象信息的保密性。
很感謝每位同工的照顧，剛來的時(shí)候?qū)τ趯I(yè)文書的撰寫中活動(dòng)物資的分類，相關(guān)資料的抄送都是菊女同工耐心的教導(dǎo)我。
行政花花耐心的教我貼發(fā)票和相關(guān)表格的填寫。花姐給若若的感覺就是像姐姐一樣，廚藝很好，每次做菜若若都要吃好多。
菲菲會(huì)在我困惑的時(shí)候開導(dǎo)我，也會(huì)在我遇到不懂時(shí)候耐心教我。老春也會(huì)在若若不懂如何命名歸檔資料的格式，如何裝訂成冊(cè)時(shí)一步一步的教導(dǎo)。和若若一起的困難群體領(lǐng)域的同工邱邱也總是能提出她自己的看法，和若若一起開展活動(dòng)，給予很多支持。
當(dāng)然也也難以忘記倩倩同工，剛?cè)C(jī)構(gòu)的時(shí)候就協(xié)助了她的活動(dòng)，她總能夠運(yùn)用青少年們能夠理解和接受的方式去講解一些深?yuàn)W的知識(shí)，若若認(rèn)識(shí)到和服務(wù)對(duì)象接觸時(shí)，要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的年齡和特點(diǎn)，運(yùn)用他們可以理解的方式進(jìn)行。
那最后要提下我們的主任平煥和毛西督導(dǎo)啦。平煥在平時(shí)總能夠針對(duì)大家的情況，給出反饋和支持，給予了若若很多支持。毛西在專業(yè)文書和服務(wù)方面給了若若很多指導(dǎo)，也讓若若認(rèn)識(shí)文書格式要美觀，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要考慮多方面的因素。
在__實(shí)習(xí)的這段日子里，若若學(xué)到了很多，能夠和這么多nice的人成為同事，成為朋友，一起共事很開心。也希望以后還能相聚，__越辦越好。不和大家說再見，因?yàn)橄Ｍ痛蠹以僖娒妗?BR> 祝一切安好!
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：介紹社工實(shí)習(xí)的背景和目的（200字左右）。
社工實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，通過實(shí)踐，將學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在本次實(shí)習(xí)中，我進(jìn)一步了解了社會(huì)工作的本質(zhì)和職責(zé)，體驗(yàn)了社工的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。通過參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅提升了專業(yè)技能，還增強(qiáng)了自身的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：記錄實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)（300字左右）。
在實(shí)習(xí)過程中，我切身感受到了社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過與客戶的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷，理解他們的需求并提供相應(yīng)的幫助。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何設(shè)立合理的目標(biāo)，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗詠斫鉀Q問題。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)到了相互尊重和互助的重要性，并通過團(tuán)隊(duì)共同努力，取得了較好的工作成果。
在社工實(shí)習(xí)中，我還在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的想法和行為，提升自己的反思和改進(jìn)能力。例如，在處理問題時(shí)，我從以往的直接給出解決方案轉(zhuǎn)變?yōu)橄纫龑?dǎo)客戶思考并找到合適的解決辦法，以此激發(fā)客戶的自我意識(shí)和解決問題的能力。同時(shí)，我也逐漸明白了自己不能為客戶解決一切問題，而應(yīng)該幫助他們建立起自我和家庭的支持系統(tǒng)，以便更好地解決問題和面對(duì)困難。
第三段：反思實(shí)習(xí)中的不足和提升方向（300字左右）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，面對(duì)一些復(fù)雜的個(gè)案，我有時(shí)會(huì)感到無所適從，不知道如何下手。在這方面，我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)對(duì)社工方法和技巧的了解和運(yùn)用，以提升自己的工作效果。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在處理沖突和應(yīng)對(duì)壓力的能力上還有待提高，需要加強(qiáng)自己的心理調(diào)適能力和解決問題的技巧。
根據(jù)以上的問題和不足，我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。首先，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)社工理論的學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，以更好地解決問題。同時(shí)，我也會(huì)參加更多的培訓(xùn)和討論班，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)。另外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與同行的交流和合作，在互相學(xué)習(xí)和分享的過程中，提高自身的專業(yè)水平和能力。
第四段：總結(jié)社工實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值（200字左右）。
社工實(shí)習(xí)是我專業(yè)成長(zhǎng)的重要階段，通過實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)社工工作的理解，還提升了自身的能力和素養(yǎng)。實(shí)習(xí)幫助我理解了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和使命感。通過與不同的人群接觸和合作，我拓展了自己的視野，培養(yǎng)了對(duì)他人的關(guān)愛和幫助的意識(shí)。總之，社工實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人和專業(yè)發(fā)展有著積極的影響，為我未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：展望未來的發(fā)展和努力目標(biāo)（200字左右）。
通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己需要不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取在未來的工作中取得更好的成績(jī)。我將保持對(duì)社工理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)注，努力提升自己的工作能力和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我也希望主動(dòng)參與社工領(lǐng)域的研究和實(shí)踐探索，為社會(huì)工作發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷的努力和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）。
作為一名學(xué)習(xí)社會(huì)工作的學(xué)生，我有幸能夠參與醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)工作。在這段實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多身處醫(yī)院環(huán)境中的患者，經(jīng)歷了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)務(wù)社工在醫(yī)療領(lǐng)域中的重要性和必要性。在下文中，我將分享我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)，希望借此給予更多對(duì)醫(yī)務(wù)社工感興趣或即將從事這一工作的人以啟發(fā)和幫助。
第二段：體驗(yàn)與感悟（250字）。
在醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)幫助患者和他們的家庭應(yīng)對(duì)來自疾病和治療過程中的心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的問題。在與患者的接觸中，我深刻地意識(shí)到疾病對(duì)患者及其家庭的巨大沖擊。我曾陪伴一位年輕的癌癥患者度過了他的手術(shù)和化療過程，見證了他在身心上的種種煎熬。我感受到患者和他們的家人之間的恐懼、困惑、悲傷和絕望。而作為醫(yī)務(wù)社工，我們的角色是成為患者和他們家庭的支持，幫助他們走出困境，重新找回生活的希望。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（250字）。
然而，醫(yī)務(wù)社工的工作并不容易。通過實(shí)習(xí)，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于工作的特殊性，我需要保持一種客觀、理性的態(tài)度，但很難將自己的情感和同情心完全剝離。其次，患者和他們的家人面臨的問題千差萬別，對(duì)于每一個(gè)個(gè)案，我都需要有針對(duì)性地提供幫助與支持。同時(shí)，職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的要求也使我感到壓力。我需要學(xué)習(xí)如何在保持專業(yè)的同時(shí)與患者建立起信任和良好的溝通。
第四段：成長(zhǎng)與心得（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅在具體的工作操作上得到了提高，更重要的是我學(xué)到了如何與他人建立信任和有效溝通的技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的需求和愿望，幫助他們找到解決問題的方法和資源。我也觀察到了在醫(yī)院工作的醫(yī)護(hù)人員是如何與患者建立情感的聯(lián)系，給予他們溫暖、關(guān)懷和關(guān)注。這些經(jīng)歷讓我明白了在醫(yī)務(wù)社工領(lǐng)域中，需要綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)以及情感關(guān)懷來實(shí)現(xiàn)對(duì)患者全方位的支持和幫助。
第五段：對(duì)未來的展望與感悟（250字）。
通過這次醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了服務(wù)他人、做社會(huì)工作者的決心。我意識(shí)到，雖然醫(yī)務(wù)社工的工作可能充滿挑戰(zhàn)，但只有通過鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累，才能成為一名合格的醫(yī)務(wù)社工。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力，以便更好地為患者和他們家屬提供支持和幫助。我希望將來能夠在醫(yī)院或其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)中擔(dān)任醫(yī)務(wù)社工，為患者和他們的家庭帶來希望和溫暖。
總結(jié)（100字）。
醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)讓我深入理解了醫(yī)務(wù)社工的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院環(huán)境中患者及其家屬面臨的挑戰(zhàn)。通過實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了很多。在未來，我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)社工，用我所學(xué)所長(zhǎng)為需要幫助的人們提供專業(yè)支持和關(guān)懷。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
在社會(huì)工作專業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中不僅可以掌握更多的知識(shí)和技能，還能夠更好地了解社會(huì)工作的本質(zhì)和意義。近段時(shí)間我在某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)做了一個(gè)期限為兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中深刻了解到了社工的意義和自己在未來的職業(yè)生涯中需要具備的能力。
我的實(shí)習(xí)主要是協(xié)助機(jī)構(gòu)的志愿者進(jìn)行一些社區(qū)服務(wù)，包括社區(qū)文化活動(dòng)、義賣、送物資等等。在這些任務(wù)中我發(fā)現(xiàn)自己不光是在幫助別人，也在學(xué)習(xí)許多東西。我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際操作中運(yùn)用課本知識(shí)，如何和志愿者合作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，如何與服務(wù)對(duì)象有效溝通，協(xié)調(diào)解決問題等等。更重要的是，我體驗(yàn)到了社工帶給自己和社會(huì)的正能量和快樂，并且還收獲了許多感人的故事和人際關(guān)系中的感動(dòng)瞬間。
第三段：實(shí)習(xí)的反思和認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)過程中，我不僅意識(shí)到自己在實(shí)踐中的進(jìn)步，也深刻地認(rèn)識(shí)到了社工職業(yè)的特性和意義。社工工作不是簡(jiǎn)單的幫助別人，而是需要以人為本，積極投入，關(guān)注問題的本質(zhì)和影響，制定有效的方案并實(shí)踐落實(shí)。同時(shí)，社工也需要具備較高的職業(yè)道德和挑戰(zhàn)困難的勇氣、能力，這也是培養(yǎng)和提升自己的過程。
第四段：實(shí)習(xí)收獲與總結(jié)。
在這次實(shí)習(xí)中，我從許多社工專業(yè)知識(shí)和技能中受益，并且也增長(zhǎng)了很多個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)。相信這些收獲和成長(zhǎng)會(huì)為我未來在社會(huì)工作職業(yè)領(lǐng)域的奮斗提供一定的支持和幫助。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我看到了社會(huì)工作這一職業(yè)的重要性和意義所在，更加堅(jiān)定了自己在未來從事社工職業(yè)的決心和信心。
第五段：展望。
總之，這次實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)和過程。我將會(huì)對(duì)我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和整理，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為未來成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者而努力。我相信，未來在實(shí)踐中，我會(huì)遇到更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這次實(shí)習(xí)為我未來的職業(yè)生涯所帶來的影響和幫助將不能被低估。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
經(jīng)過近兩個(gè)月的社工實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，心里面有種淡淡的感傷。舍不得離開這里，也舍不得離開這里的人。首先我要表達(dá)下自己的謝意，感謝廣州市番禺區(qū)正陽社會(huì)工作服務(wù)中心能夠在本年暑假里給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)檢驗(yàn)自我的平臺(tái)。在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，總結(jié)自己兩個(gè)月實(shí)習(xí)以來的收獲和經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱母惺芤约罢f說自己的不足之處。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
20xx年6月28日上午，我們一行實(shí)習(xí)的6人從恩施出發(fā)，經(jīng)過20多個(gè)小時(shí)的火車行程終于來到了廣東省番禺區(qū)。我們6人，每2人在一組分別分配到不同的街道去。當(dāng)天下午我和另一名實(shí)習(xí)生就來到了自己所屬的中心沙頭街家庭綜合服務(wù)中心。炎炎的夏日，在機(jī)構(gòu)的同事帶領(lǐng)下我們坐公交車來到了位于愚山西路的沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，在公交站迎接我們的是中心的李主任和一名同工。后來李主任和同工就帶我們來到了以后要實(shí)習(xí)2個(gè)月的地方。剛來到一個(gè)陌生的環(huán)境，我們對(duì)這里的一切都比較新奇，同時(shí)也有一種陌生感。我們對(duì)這里的人都不認(rèn)識(shí)，飲食生活習(xí)慣有所不同，最重要的是我們對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖酝耆牪欢狈τ行У臏贤ň筒荒苷嬲谌氲竭@里。但之后我們的顧慮就減少了些。在這里的很多年輕人都是講普通話的，飲食方面也很齊全，各地的特色菜系都有。第一次踏進(jìn)沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，內(nèi)心很復(fù)雜，不知道以后會(huì)有什么樣的事情等著我。之后和里面的同工交談中我發(fā)現(xiàn)，中心里的人給我的感覺很溫暖，講話很溫柔。當(dāng)時(shí)我們就在想，這就是做社工的給人與眾不同的印象吧。接下來的幾天中心副主任也給我們很大的幫助，他指導(dǎo)我們學(xué)一些常用的表格，工作流程，最主要的是制定了本次的實(shí)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃就是在他的指導(dǎo)下完成的。我的計(jì)劃是在這兩個(gè)月共計(jì)8周的時(shí)間里，前3周跟著有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，可以在不同的領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)，最后選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。接下來23周的時(shí)間選定自己感興趣的領(lǐng)域開展小組活動(dòng)，并做一些家訪的任務(wù)，剩下的23周的時(shí)間繼續(xù)協(xié)助同工開展工作，自己也順便做自我總結(jié)。到目前的情況來看，我的目標(biāo)基本已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)現(xiàn)狀。
在這里我要說一下我們中心的現(xiàn)狀。沙頭街家庭綜合服務(wù)中心是在番禺區(qū)民政局和沙頭街道辦的支持下于20xx年12月28掛牌成立的綜合性社會(huì)公益平臺(tái)。由于沙頭街家庭綜合服務(wù)中心成立半年之久，有些規(guī)章制度不是很完整，有些規(guī)則制度對(duì)偶到本中心玩耍的人約束力不是很強(qiáng)，所以給經(jīng)常來這里玩耍的小朋友形成了一種印象這里可以隨便玩，沒有約束。再一個(gè)是，我們地理位置處于聯(lián)邦工業(yè)城附近。外來務(wù)工人員比較多，在中心里玩耍的孩子主要是周圍打工家庭的孩子們。這些孩子們的家長(zhǎng)有的是在工廠里上班的，有的就是在工業(yè)城旁邊開餐館的。家長(zhǎng)們迫于生計(jì)平時(shí)忙于工作，疏于管理教育孩子們。所以這些孩子們的行為道德規(guī)范急需改善。除了這些經(jīng)常來的孩子們之外，還有一些聯(lián)邦工業(yè)城里下班后來這里休閑娛樂的員工。我們中心里面有健身房、舞蹈室、圖書室、電子閱覽室、棋牌室等可以供成年人娛樂的場(chǎng)所。其次就是一些j簡(jiǎn)單的偶到的服務(wù)。在后來的實(shí)習(xí)中，我選擇了青少年服務(wù)這個(gè)領(lǐng)域。
實(shí)習(xí)內(nèi)容。
對(duì)于剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的熱情還是很高的。做什么事都激情高漲，想一展自己的身手，急需把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。但是，書本終歸是理論，書本描繪的是理想的工作情景。但是在剛起步的大陸社工事業(yè)，僅僅靠幾代社工人的努力不可能開創(chuàng)出很好的社工世界?，F(xiàn)在我們看到的社工，他們做的工作，很多人認(rèn)為其他沒學(xué)過社工專業(yè)的人也會(huì)做得出來，他們對(duì)社工的專業(yè)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。在現(xiàn)實(shí)中，我們需要看待理論與現(xiàn)實(shí)差距，找出自己的不足和要改進(jìn)的地方，多一些實(shí)踐、少一些埋怨和懷疑。就像是中心里的一位同工說的一樣：“如果我們給你的實(shí)習(xí)內(nèi)容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)就是來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與幻想的差距，實(shí)習(xí)是真正知道符合國情的社工現(xiàn)狀，這才是實(shí)習(xí)最大意義?！?BR> 規(guī)則、活動(dòng)前的熱身小游戲、文明禮儀歌謠比賽、打竹板、文明禮儀知識(shí)搶答、觀看小視頻、觀后感分享會(huì)……活動(dòng)按照計(jì)劃實(shí)施的非常好，在反饋問卷中小朋友們也認(rèn)為學(xué)到了很多禮儀方面的知識(shí)。只要能對(duì)這些孩子們的日常生活行為規(guī)范起到積極的教育作用，叫他們樹立起健康的道德意識(shí)，之前的辛苦付出也值得了。同時(shí)我也參加了中心同工盧思帆開展的手工小組，美食小組，繪畫小組等。由于平時(shí)和這群小朋友們接觸的多了，也越來越了解他們了。其實(shí)他們都很可愛也很善良的，就像是有一位家長(zhǎng)說的那樣“只要你對(duì)他一倍的好，他們會(huì)一百倍的回報(bào)你”。最近剛結(jié)束的“沙頭街‘幸福生活、快樂暑假’異地務(wù)工人員兒童藝術(shù)公益夏令營(yíng)”活動(dòng)對(duì)孩子們產(chǎn)生的影響也非常的大，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常的好。這次活動(dòng)請(qǐng)來了廣東省書法家協(xié)會(huì)、楊之光美術(shù)中心的專業(yè)老師們來給孩子們指導(dǎo)書法以及繪畫。我有幸全程參加了這次活動(dòng)，一起陪孩子們度過了美好的五天時(shí)光。這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了孩子們接受專業(yè)書寫繪畫的夢(mèng)想，番禺電視臺(tái)和廣州廣播電視臺(tái)也大力的宣傳播報(bào)，從而對(duì)我們中心起到了很好的宣傳作用。在接下來的幾天時(shí)間里，我馬上就結(jié)束實(shí)習(xí)繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，但我會(huì)認(rèn)真的度過每一天，認(rèn)真的做好每一件事，不虛此行。
這次的實(shí)習(xí)是我們利用大三的暑假時(shí)間來完成的。選擇這個(gè)時(shí)間段的原因是有三點(diǎn)：
一、在學(xué)校我們接受了三年的專業(yè)教育，社工實(shí)習(xí)是作為一個(gè)檢驗(yàn)理論和實(shí)際的最好平臺(tái)；
三、通過這次實(shí)習(xí)能夠查漏補(bǔ)缺，看出自己的不足和需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)校學(xué)到的是書本上的知識(shí)，而在實(shí)際工作中我們面臨的是很現(xiàn)實(shí)的問題。實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校的日子里，我應(yīng)該思考接下來的一個(gè)學(xué)期改做些什么。大四的課程很少，除了日常上課之外我該轉(zhuǎn)向社工的實(shí)務(wù)方面。
總的來說，在實(shí)習(xí)期間我堅(jiān)持做到不遲到早退，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我覺的誠懇積極的態(tài)度，是對(duì)別人的尊重，是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。社會(huì)工作是一項(xiàng)為人服務(wù)的工作，它更需要專業(yè)的知識(shí)與技能，從而更有效的去處理解決好問題與各種矛盾糾紛。良好的溝通能力和觀察能力是社會(huì)工作必備的一種素質(zhì)。我在與人接觸和交流工作上面是社會(huì)工作的要求所欠缺的，我有的只是對(duì)社會(huì)工作的書面了解和基本的專業(yè)知識(shí)，我需要改善我的交流能力，提高觀察力，增加對(duì)周圍環(huán)境和資源的認(rèn)識(shí)，這樣才能更好的運(yùn)用知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的處理問題的能力，從而更好的做好社工的工作。在本次的實(shí)習(xí)中，基于自己的實(shí)際水平和能力，很遺憾沒有開展個(gè)案工作；再者就是沒有參加很多的督導(dǎo)活動(dòng)，希望以后能有機(jī)會(huì)參加更多的專業(yè)督導(dǎo)訓(xùn)練。簡(jiǎn)單的文字概述不了這次實(shí)習(xí)的收獲，但一路走來我在不斷的學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著，更重要的是這次的實(shí)習(xí)帶給我新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，我國社會(huì)工作正面臨著一個(gè)進(jìn)入發(fā)展期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)能夠得到廣大人民群眾的支持和認(rèn)可，這樣我們的工作才能更加順利的開展，同時(shí)也衷心希望更多的人才加入到社工的行業(yè)中來，為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
內(nèi)容：醫(yī)院b超室實(shí)習(xí)，出病人報(bào)告。
收獲體會(huì)：通過觀察，體會(huì)有二。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對(duì)自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者，對(duì)自己的病人態(tài)度要親切，語氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。
二、前來體檢的大都工作的中堅(jiān)力量，在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫(yī)師對(duì)每一位來者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查，需要病人配合的簡(jiǎn)單動(dòng)作在主治醫(yī)師平和的話語中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動(dòng)作對(duì)他們自己都會(huì)造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
6月17日，我懷著激動(dòng)與好奇的心情來到華立集團(tuán)面試，在面試后，我知道了《華立志》編纂任務(wù)的重要性和緊迫性，對(duì)這本書的編纂也產(chǎn)生了莫大的興趣。之后，我被領(lǐng)到《華立志》編輯部熟悉環(huán)境，大家的友好、周到和熱情深深感染了我，那一刻至今記憶猶新。第二天，我就正式開始了華立的實(shí)習(xí)生活。回想這兩個(gè)多月的短暫日子，收獲甚豐，編纂知識(shí)日漸豐富，朋友圈不斷擴(kuò)大，尤其是參加了《華立志》首發(fā)的盛大儀式，并且榮幸地目睹了華立40周年慶的熠熠風(fēng)采，感恩之心難于言表。9月29日，華立40周年司慶日的后一天，因開學(xué)不能久留，我不得不結(jié)束了近兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)。臨走時(shí)，仍有萬千不舍纏在心間，感念編輯部各位老師和編輯的悉心照顧與教導(dǎo)，但天下無不散之筵席，誠如李老師所說“相識(shí)于華立是緣分”，那有緣總會(huì)再聚。在這里想記錄下最令我觸動(dòng)、最值得珍惜的一些字眼。
“責(zé)任”
當(dāng)我第一次看到華立的品牌商標(biāo)時(shí)，深藍(lán)色的似振翅欲飛的大鵬造型抓住我眼球。當(dāng)時(shí)第一感覺就是，這個(gè)大公司很穩(wěn)重，責(zé)任意識(shí)很強(qiáng)。果不其然，在走進(jìn)了華立40年發(fā)展史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，發(fā)現(xiàn)她確是扛著“責(zé)任”二字一路走來的?！俺晒υ从谪?zé)任”，汪董常以這句話鞭策華立人。華立懷著對(duì)自己的百年事業(yè)、對(duì)員工及其子女、對(duì)客戶、對(duì)投資者、對(duì)整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感，創(chuàng)造了許許多多驚人的業(yè)績(jī)?！度A立志》編輯部的成員們對(duì)自己所承擔(dān)的編纂工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，非常負(fù)責(zé)。因?yàn)樵谌A立努力過，因?yàn)樵δ咳救A立之風(fēng)氣，所以在以后的漫漫長(zhǎng)路上，我會(huì)將這種責(zé)任意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“勤儉敬業(yè)”
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。華立40年的風(fēng)雨兼程，不是一帆風(fēng)順的，而是在夾縫中創(chuàng)業(yè)，在勤勉之路上奮斗、拼搏出來的。華立老一輩員工歷盡艱辛，為學(xué)習(xí)新技術(shù)穿草鞋翻山越嶺，為省下住宿費(fèi)夜宿靈隱寺;華立新一代深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，從節(jié)約用電、紙張?jiān)倮米銎?。這些都體現(xiàn)了華立人勤儉起家，愛崗敬業(yè)，在崗位上升華人生的信條。在編輯部實(shí)習(xí)的日子里，我的學(xué)生氣尚未全部褪去，沒有真正將自己的角色轉(zhuǎn)換到職場(chǎng)，或者說轉(zhuǎn)換不夠到位，所以有時(shí)在工作熱、累、麻煩的時(shí)候缺乏一定韌性。這也是我在華立的一大收獲，知道自己的不足之后才能更加完善自己，“過而能改，善莫大焉”。我的找工作之路馬上開始了，我會(huì)謹(jǐn)記“勤儉敬業(yè)”精神，這在任何時(shí)候都是最重要、最值得尊敬的法寶。
“簡(jiǎn)單做人”
做個(gè)簡(jiǎn)單的人很難。華立提出“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的做人標(biāo)準(zhǔn)樸素卻又內(nèi)涵深厚。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界是相互聯(lián)系的，個(gè)人不能獨(dú)立存在，有人在的地方必然要處理的就是人際關(guān)系。有時(shí)它很繁瑣擾人，有時(shí)它又很單純感人，說到底，“簡(jiǎn)單”還是存在于自己心里。這句話很好地提醒了被無形的人際環(huán)境困擾的人們，心態(tài)簡(jiǎn)單、言語真誠對(duì)待每一位同事和顧客，世界將會(huì)很美好。想起我們山東大學(xué)的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無止境”，養(yǎng)浩然之氣非一朝一夕之事，但是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，我想以此為開始。
“團(tuán)隊(duì)至上”
在華立，“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞所發(fā)出的火熱光輝處處可見?！度A立志》的編纂、司慶的準(zhǔn)備、火炬接力跑、外出拉練等等，大家都團(tuán)結(jié)一氣、分工協(xié)作、互相支持。我為人人，人人為我。正是華立堅(jiān)固不可摧毀的團(tuán)隊(duì)凝聚力，鑄就了華立40年風(fēng)雨史的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。而我，作為一個(gè)外地實(shí)習(xí)生，剛到編輯部，就被很好地包容進(jìn)去，受到了大家各方面的關(guān)照，我們一起努力完成了編纂任務(wù)。在這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我有一種自豪的認(rèn)同感和歸屬感，這種團(tuán)隊(duì)精神一定能鼓舞我在將來的職業(yè)生涯上和隊(duì)友們一起前進(jìn)。
“踏實(shí)做事”
從華立人身上還能看到踏實(shí)與穩(wěn)重的氣質(zhì)。他們認(rèn)為工作著是美麗的，把做事放在第一位，這種輕松和快樂的心態(tài)應(yīng)該是源于他們內(nèi)心的誠實(shí)守信和腳踏實(shí)地吧。簡(jiǎn)單做人，踏實(shí)做事。客觀公正，不偏不倚，不帶過多感情色彩，所以他們能更好地并且更高效地去把握工作，去解決工作中的各種難題。我這個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)時(shí)期成長(zhǎng)在敦厚樸實(shí)的孔孟之鄉(xiāng)，但是樸實(shí)有余，踏實(shí)卻不夠。想踏踏實(shí)實(shí)做事，要靜得下心，做得了“冷板凳”。在這方面，我還要下一番工夫。
“自我修煉”
“上善若水”，老子所謂水的性格的確很適合來詮釋華立。水滴石穿的韌勁，有容納大的心胸，隨機(jī)應(yīng)變的靈活，滴水之恩的回報(bào)等，這些不僅體現(xiàn)在華立整各發(fā)展過程中，也體現(xiàn)在每個(gè)華立人的身上。華立人善于自我修煉，想一個(gè)不滿的向上的車輪，總是在不停完善自己。我親睹了諸多華立人知書達(dá)禮的風(fēng)范，讀書破萬卷的專業(yè)精神、請(qǐng)教問題時(shí)的禮貌態(tài)度、彼此見面時(shí)的相互問候，以及回答問題時(shí)的低調(diào)謙虛等等;也看到了他們多才多藝、熱愛生活的一面，攝影、集郵、象棋、收藏、登山、瑜伽、跳舞以及各類體育活動(dòng)等等，他們?cè)诠ぷ髦?，不斷豐富、充實(shí)自己的精神生活。這在“神”與“形”的全方位提高上都為我作了很好的榜樣。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
社工是與人們的生活和身心健康息息相關(guān)的一種職業(yè)，而醫(yī)務(wù)社工則是在醫(yī)療領(lǐng)域中發(fā)揮作用的社工。近期，我有幸能夠參與醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，通過與患者和醫(yī)護(hù)人員的互動(dòng)，深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)社工的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)，涉及到實(shí)習(xí)環(huán)境的了解、職責(zé)與挑戰(zhàn)、技能的培養(yǎng)與提升以及個(gè)人成長(zhǎng)與反思等方面。通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅深化了對(duì)醫(yī)務(wù)社工的理解，也對(duì)自己的職業(yè)選擇做出了更加堅(jiān)定的決定。
第一段：實(shí)習(xí)環(huán)境的了解。
在實(shí)習(xí)的第一天，我被帶入了社工辦公區(qū)，結(jié)識(shí)了主管醫(yī)生和其他社工同事。通過他們的介紹，我對(duì)醫(yī)務(wù)社工的工作內(nèi)容和實(shí)習(xí)期望有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助社工同事進(jìn)行患者的評(píng)估工作，并提供合理的教育和咨詢服務(wù)。此外，我也參與了患者的案例會(huì)討論和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。
第二段：職責(zé)與挑戰(zhàn)。
作為醫(yī)務(wù)社工，我們不僅要與患者進(jìn)行良好的溝通和傾聽，還要了解他們的家庭背景和社會(huì)環(huán)境，確保患者能夠得到合適的康復(fù)和康復(fù)支持。然而，在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)并非所有患者都樂于與我們進(jìn)行交流，有些患者甚至對(duì)我們的存在心存懷疑。這給我們的工作帶來了挑戰(zhàn)，需要我們耐心和關(guān)心去贏得他們的信任。而且，某些疑難病例也要求我們具備較高的專業(yè)能力和技巧，能夠在限定時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)并提供恰當(dāng)?shù)膸椭?BR> 第三段：技能的培養(yǎng)與提升。
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠領(lǐng)悟到醫(yī)務(wù)社工的工作需要多方面的技能。其中，良好的溝通能力是最基本和重要的一項(xiàng)。通過與患者和醫(yī)護(hù)人員的溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及在緊急情況下保持冷靜。此外，我還通過參與團(tuán)隊(duì)討論和培訓(xùn)，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的咨詢和教育。通過時(shí)間的累積和實(shí)踐的積極探索，我相信這些技能將有更進(jìn)一步的發(fā)展。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思。
在這段實(shí)習(xí)期間，我不僅了解到醫(yī)務(wù)社工需要承擔(dān)的責(zé)任和挑戰(zhàn)，更深刻地認(rèn)識(shí)到自己在溝通和解決問題方面的不足。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w而影響患者，在緊張的工作環(huán)境中我也會(huì)感到壓力。然而，通過與醫(yī)護(hù)人員的合作和團(tuán)隊(duì)的支持，我逐漸克服了這些困難，學(xué)會(huì)了更好地處理自己的情緒和應(yīng)對(duì)壓力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地為患者提供情感支持，使他們感到被關(guān)心和重視。
通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)務(wù)社工的工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)需要更多的勇氣和堅(jiān)韌，但也帶來了更多的滿足感和成就感。我愿意用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的康復(fù)和康復(fù)服務(wù)，幫助他們重拾信心，重建自我。
在醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，提供合理的康復(fù)和康復(fù)支持。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，我相信未來我能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)社工，為更多的人帶來希望和溫暖。
社工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（200字）。
醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為了做好這次實(shí)習(xí)，我提前充分準(zhǔn)備。首先，我查閱了大量的相關(guān)資料，了解了醫(yī)務(wù)社工的職責(zé)和工作范圍。其次，我參加了學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些基本的溝通技巧和心理輔導(dǎo)方法。最后，我也與一些已經(jīng)從事醫(yī)務(wù)社工工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了交流，傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，為自己的實(shí)習(xí)做好了充分準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也取得了一些成長(zhǎng)。最大的挑戰(zhàn)之一是面對(duì)患者的各種情緒和困難。有的患者因?yàn)椴∏閻夯榫w低落，有的患者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無法支付醫(yī)療費(fèi)用，有的患者因?yàn)榧彝ッ芏a(chǎn)生心理壓力。我必須學(xué)會(huì)如何在困境中給予他們支持和幫助。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和換位思考的能力，能夠真正理解患者的痛苦和需求，為他們提供有效的幫助。這讓我深深感受到了自己的成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲（300字）。
在醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的關(guān)系。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立信任和理解的關(guān)系非常重要，只有這樣，他們才能真正敞開心扉，表達(dá)內(nèi)心的痛苦和困惑。其次，我學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的情緒和矛盾。有時(shí)候，患者的情緒可能非常復(fù)雜和矛盾，我必須保持冷靜和理智，找到合適的方法來解決問題。最后，我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)社工所面臨的挑戰(zhàn)和困難。醫(yī)務(wù)社工的工作不僅僅是身體上的輔助，更是心理上的支持和關(guān)懷。這是一份需要付出很多努力和心血的工作，但也是一份充滿成就感和快樂的工作。
第四段：實(shí)習(xí)中的感悟與體會(huì)（200字）。
通過這次醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感更加深刻。作為一名醫(yī)務(wù)社工，不僅要關(guān)心患者的病情和治療，還要關(guān)心他們的心理健康和社會(huì)福利。我們要為每個(gè)患者提供最好的幫助和關(guān)懷。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到了醫(yī)務(wù)社工的重要性和意義。他們是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，為患者提供了重要的心理和社會(huì)支持。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，為以后做好醫(yī)務(wù)社工工作奠定了基礎(chǔ)。
第五段：展望未來（200字）。
通過這次醫(yī)務(wù)社工的實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)深入研究醫(yī)務(wù)社工的理論和方法，在實(shí)踐中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我也希望有機(jī)會(huì)為更多的患者提供實(shí)質(zhì)性的幫助和支持。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次醫(yī)務(wù)社工實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是收獲了人生的成長(zhǎng)和感悟。醫(yī)務(wù)社工是一項(xiàng)艱巨且有意義的工作，我愿意將自己的力量和熱情投入其中，為患者提供最好的幫助和關(guān)懷。