在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在總結(jié)的時(shí)候，我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇一
（1）聯(lián)系考研導(dǎo)師的時(shí)間。報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒(méi)有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
（2）見(jiàn)考研導(dǎo)師的地點(diǎn)，最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過(guò)交流的情況下見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太冒昧。
（3）聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。最常見(jiàn)的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見(jiàn)面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過(guò)的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀（彩色簡(jiǎn)歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒(méi)法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用，我就是通過(guò)電子郵件聯(lián)系上我的導(dǎo)師的，本打算上網(wǎng)能找到他的電話，可找了幾天卻一無(wú)所獲，最后快絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的電子郵件，當(dāng)我把我的電子簡(jiǎn)歷發(fā)過(guò)去不到半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)師就給我回信了，這封信成了我走向成功的'第一步。
（4）聯(lián)系的內(nèi)容。很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說(shuō)些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見(jiàn)面，那就準(zhǔn)備一份前面所說(shuō)的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，我在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫(xiě)過(guò)的文章，并表達(dá)了對(duì)他的仰慕之情。（考.研教育網(wǎng)整理）另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問(wèn)題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來(lái)歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒(méi)有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說(shuō)話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)要特別注意，有的人這么問(wèn)：老師，今年有沒(méi)有人報(bào)你的研究生啊？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢(xún)問(wèn)的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒(méi)有人想讀他的研究生，我當(dāng)時(shí)是這么問(wèn)的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)啊？”導(dǎo)師當(dāng)時(shí)就很爽快的回答說(shuō)：“就你自己”。
（5）注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
（6）聯(lián)系導(dǎo)師不能太過(guò)頻繁，但也不能聯(lián)系過(guò)一次后就感覺(jué)萬(wàn)事大吉，應(yīng)該每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒(méi)有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導(dǎo)師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見(jiàn)面時(shí)間，幾乎沒(méi)有重復(fù)過(guò)話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
（7）送禮的問(wèn)題。見(jiàn)導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒(méi)有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
通過(guò)以上聯(lián)系考研導(dǎo)師的方法和技巧，考研教育網(wǎng)相信大家只要運(yùn)用得當(dāng)就可以為自己的考研增一分勝算！
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考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇二
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)
目前所在地：海珠區(qū)
民族：漢族
戶(hù)口所在地：廣東省
身材：178cm
婚姻狀況：
未婚年齡：23歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
人才類(lèi)型：普通求職
應(yīng)聘職位：生物/制藥/醫(yī)療器械
工作年限：
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：xx—3500
希望工作地區(qū)：廣州
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：主要負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的連鎖藥店公司。對(duì)連鎖公司及旗下的門(mén)店進(jìn)行拜訪及維護(hù)。日常拜訪中向門(mén)店介紹我公司產(chǎn)品知識(shí)，加強(qiáng)店長(zhǎng)及店員對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，曾多次在開(kāi)展店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，有一定的演講經(jīng)驗(yàn)。能較好的完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，對(duì)于公司的指標(biāo)會(huì)有1.2-1.5倍的.增長(zhǎng)。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：負(fù)責(zé)廣州、東莞區(qū)域的二級(jí)分銷(xiāo)商及零售終端。對(duì)客戶(hù)進(jìn)行日常性拜訪及維護(hù)，拓展客戶(hù)群。對(duì)區(qū)域內(nèi)的銷(xiāo)售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集市場(chǎng)信息并反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)诠久星懊?。成功的拓展出東莞市場(chǎng)，把東莞市場(chǎng)年銷(xiāo)量從原來(lái)的10多萬(wàn)提高到50多萬(wàn)。
離職原因：
畢業(yè)院校：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：中藥制藥
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月：
專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū):
證書(shū)編號(hào)
xx-09 xx-05廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院中藥制藥大專(zhuān)
xx-01 xx-04國(guó)家三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師課程營(yíng)養(yǎng)師國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師技能證書(shū)
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：
良好粵語(yǔ)水平：良好
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
目標(biāo)職能：銷(xiāo)售代表;商務(wù)主管/專(zhuān)員;銷(xiāo)售主管;醫(yī)藥銷(xiāo)售代表。
希望行業(yè)：制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。
有較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)藥品銷(xiāo)售有較好的認(rèn)識(shí)，熟悉產(chǎn)品的二、三級(jí)分銷(xiāo)流程，對(duì)市場(chǎng)有一定的預(yù)料能力并作出相應(yīng)的執(zhí)行方案。對(duì)廣州地區(qū)的商業(yè)分銷(xiāo)公司及連鎖零售終端比較熟悉，并且有較好的客戶(hù)關(guān)系。多次進(jìn)行店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，可以較好的傳授產(chǎn)品知識(shí)。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，善于與人交通，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，愿意從基層做起，努力拼搏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇三
1.實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長(zhǎng)等相關(guān)信息。一般來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞。主要基于：其一，誠(chéng)實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)。科學(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無(wú)疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。其二，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開(kāi)始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評(píng)職稱(chēng)、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。
2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感。一般來(lái)說(shuō)，碩士生導(dǎo)師是一所高?；蜓芯克闹袌?jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。這里所說(shuō)的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿(mǎn)。其二，休息需要?？忌鷳?yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，午休、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應(yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
3.重點(diǎn)突出原則。重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空。一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長(zhǎng)。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo)。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無(wú)疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力，提高指導(dǎo)效率。其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一。誠(chéng)然，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果。總之，考生應(yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題吧!
1.電話聯(lián)系。這里所說(shuō)的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，導(dǎo)師的辦公電話大都公開(kāi)在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^(guò)登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋導(dǎo)師的相關(guān)信息。既然辦公電話是公開(kāi)的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。電話聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，效益高。比如通過(guò)與導(dǎo)師電話交談，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是信息量少。顯然，導(dǎo)師不可能與你長(zhǎng)時(shí)間通話，另外考生的緊張會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息。比如，有的考生第一次與導(dǎo)師通電話，高度緊張，從而不知所云。
2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的`優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過(guò)郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等等。通過(guò)這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。郵件聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是缺乏直觀性，留給導(dǎo)師的印象可能不夠深刻。比如考生的個(gè)人形象、氣質(zhì)等信息。但是，郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無(wú)疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。面?duì)面交流的缺點(diǎn)在于成本大，有時(shí)甚至?xí)m得其反。面對(duì)面交流的成本包括住宿費(fèi)、交通費(fèi)和時(shí)間成本等。有些考生所報(bào)考的院校距離甚遠(yuǎn)，因此是一筆不少的花費(fèi)。另外，由于近年來(lái)招生單位加大了復(fù)試權(quán)重，因此復(fù)試前的時(shí)間極其寶貴，時(shí)間成本是較為巨大的。更糟的情況是，有些考生由于見(jiàn)導(dǎo)師前準(zhǔn)備不充分，加之緊張的情緒，可能會(huì)掩蓋自己的優(yōu)秀的一面，而將自己平時(shí)很小的缺點(diǎn)放大。比如，夸夸其談而不著邊際，過(guò)于害羞而不善表達(dá)等。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇四
戶(hù)口所在地：廣東省身材：178cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：生物/制藥/醫(yī)療器械：
工作年限：職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000—3500希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：主要負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的連鎖藥店公司。對(duì)連鎖公司及旗下的門(mén)店進(jìn)行拜訪及維護(hù)。日常拜訪中向門(mén)店介紹我公司產(chǎn)品知識(shí)，加強(qiáng)店長(zhǎng)及店員對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，曾多次在開(kāi)展店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，有一定的演講經(jīng)驗(yàn)。能較好的完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，對(duì)于公司的指標(biāo)會(huì)有1.2-1.5倍的增長(zhǎng)。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：負(fù)責(zé)廣州、東莞區(qū)域的二級(jí)分銷(xiāo)商及零售終端。對(duì)客戶(hù)進(jìn)行日常性拜訪及維護(hù)，拓展客戶(hù)群。對(duì)區(qū)域內(nèi)的.銷(xiāo)售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集市場(chǎng)信息并反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)诠久星懊?。成功的拓展出東莞市場(chǎng)，把東莞市場(chǎng)年銷(xiāo)量從原來(lái)的10多萬(wàn)提高到50多萬(wàn)。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：中藥制藥所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
目標(biāo)職能：銷(xiāo)售代表;商務(wù)主管/專(zhuān)員;銷(xiāo)售主管;醫(yī)藥銷(xiāo)售代表。
希望行業(yè)：制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)藥品銷(xiāo)售有較好的認(rèn)識(shí)，熟悉產(chǎn)品的二、三級(jí)分銷(xiāo)流程，對(duì)市場(chǎng)有一定的預(yù)料能力并作出相應(yīng)的執(zhí)行方案。對(duì)廣州地區(qū)的商業(yè)分銷(xiāo)公司及連鎖零售終端比較熟悉，并且有較好的客戶(hù)關(guān)系。多次進(jìn)行店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，可以較好的傳授產(chǎn)品知識(shí)。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，善于與人交通，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，愿意從基層做起，努力拼搏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇五
在日常生活中，我們或多或少都會(huì)接觸過(guò)關(guān)于考研的相關(guān)知識(shí)，下面小編為大家整理了關(guān)于考研復(fù)試后聯(lián)系導(dǎo)師的問(wèn)題指南相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對(duì)大家有幫助。
一、如何給導(dǎo)師寫(xiě)信
給導(dǎo)師寫(xiě)信是考生將自己的在大學(xué)期間相關(guān)的學(xué)術(shù)實(shí)踐情況以文件的形式展現(xiàn)給老師，建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話，也可以在辦公時(shí)間給導(dǎo)師進(jìn)行電話溝通，注意不要過(guò)于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活，讓導(dǎo)師產(chǎn)生厭惡之情。
對(duì)于給導(dǎo)師寫(xiě)信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個(gè)性化特征。在進(jìn)行禮貌問(wèn)候以后，接下來(lái)就要說(shuō)明在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)了什么樣的考試，輔修了什么專(zhuān)業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。
二、導(dǎo)師長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回復(fù)我該怎么辦?
首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見(jiàn)，因此大家需要擺平心態(tài)，導(dǎo)師不回郵件并不是因?yàn)榭忌某煽?jī)達(dá)不到他們的要求，很可能是導(dǎo)師工作繁忙沒(méi)看到郵件，也可能是導(dǎo)師看到了郵件，不進(jìn)行回復(fù)。因此對(duì)于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時(shí)一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動(dòng)態(tài)。
若時(shí)隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù)，這時(shí)候需要考慮再給導(dǎo)師寫(xiě)信了，需要注意的是，再次進(jìn)行郵件書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時(shí)間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書(shū)冊(cè)，進(jìn)行了什么與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，搞懂了之前困惑過(guò)自己的問(wèn)題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步與努力，向?qū)熣宫F(xiàn)一個(gè)積極向上，努力進(jìn)取的精神面貌!在最后，適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時(shí)表達(dá)自己的讀研愿望!
三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦?
雖然許多導(dǎo)師不回復(fù)學(xué)生郵件，但也不免許多希望招到理想學(xué)生而回復(fù)郵件的導(dǎo)師。
1、導(dǎo)師回復(fù)內(nèi)容各有特點(diǎn)，那么我們又該如何解讀呢?
直接表明對(duì)學(xué)生的錄取需求
對(duì)于那些不愿意錯(cuò)失優(yōu)秀學(xué)生的導(dǎo)師，會(huì)直接在郵件中表明自己對(duì)此學(xué)生的錄取需求，若對(duì)此考生滿(mǎn)意，導(dǎo)師一般會(huì)回復(fù)“你的成績(jī)和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過(guò)復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你”，或者直接表明“在……時(shí)間我在學(xué)校，歡迎來(lái)參觀”，對(duì)于此類(lèi)導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時(shí)給于導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時(shí)間，進(jìn)行一次面對(duì)面的交流，讓導(dǎo)師看到一個(gè)最真實(shí)的你。
2.委婉拒絕
若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進(jìn)行婉拒，如“以你的成績(jī)?nèi)魣?bào)考我校會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，建議可進(jìn)行調(diào)劑”或者“我們?cè)敢庹惺找粋€(gè)碩博連讀的研究生，對(duì)于專(zhuān)碩能不能碩博我還不知道，請(qǐng)你考慮”，對(duì)于此類(lèi)情況，導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生“你的成績(jī)不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對(duì)于是否能錄取你我們還需要考慮”在這種情況下，大家也不能茫然不知所錯(cuò)，需要在第一時(shí)間表達(dá)自己對(duì)于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時(shí)表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時(shí)，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。
在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時(shí)向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會(huì)給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象，助力自己順利通過(guò)復(fù)試!
首先要清楚考研網(wǎng)上調(diào)劑操作流程
復(fù)試沒(méi)有通過(guò)：此類(lèi)考生仍可以繼續(xù)參加調(diào)劑志愿的填報(bào);
注意事項(xiàng)：考生填報(bào)調(diào)劑志愿的時(shí)候，聯(lián)系方式尤為重要，是招生單位主動(dòng)聯(lián)系的一個(gè)重要方式，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)隨時(shí)可聯(lián)系的電話。
要對(duì)不同地區(qū)的分?jǐn)?shù)線爛熟于心
有些學(xué)生在調(diào)劑的時(shí)候稀里糊涂，這是不可取的。國(guó)家在劃線的時(shí)候針對(duì)不同地區(qū)有著不同的分?jǐn)?shù)線，一般來(lái)說(shuō)，(考試大)往比你所報(bào)考院校所在區(qū)的分?jǐn)?shù)線低一些的地區(qū)調(diào)劑相對(duì)容易一點(diǎn)。
二區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。
不要只盯著自己所考的專(zhuān)業(yè)
有些同學(xué)在調(diào)劑的時(shí)候，只找與自己所考專(zhuān)業(yè)完全相符的去調(diào)劑，這樣范圍就相對(duì)小了一些。如果你對(duì)與你的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)不是很排斥的話，那么也可以聯(lián)系。往年有很多學(xué)生就成功地調(diào)劑到了與自己所報(bào)考專(zhuān)業(yè)不太相符的專(zhuān)業(yè)去就讀研究生了。
考研調(diào)劑不做單選題，可以多選擇
有的學(xué)生調(diào)劑的時(shí)候，看好了一個(gè)目標(biāo)，就給他們郵寄材料了，其他的學(xué)校就不再關(guān)注，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不行的?？忌梢酝瑫r(shí)接受兩個(gè)院校的“復(fù)試通知”，互相不會(huì)有影響。接受了一個(gè)志愿，不會(huì)影響其他志愿，但是招生單位可以看到考生收到復(fù)試通知的歷史記錄。如果對(duì)方?jīng)]有特殊要求，那么可以多聯(lián)系一些學(xué)校，這樣才有最后的希望。
溫馨提示：網(wǎng)上調(diào)劑失敗的原因
在調(diào)劑過(guò)程中，出現(xiàn)以下情況都可能會(huì)造成調(diào)劑不成功，出錯(cuò)誤時(shí)，系統(tǒng)一般也會(huì)給出相應(yīng)的提示。
l分?jǐn)?shù)未達(dá)到所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法碩和mba專(zhuān)業(yè)不允許跨專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
l分?jǐn)?shù)只能在一級(jí)學(xué)科內(nèi)調(diào)劑，不能跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑。
l跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑，但分?jǐn)?shù)未達(dá)到該一級(jí)學(xué)科所在門(mén)類(lèi)所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法律碩士(法學(xué))專(zhuān)業(yè)學(xué)位只能從第一志愿報(bào)考法學(xué)一級(jí)學(xué)科的考生中調(diào)劑。
1.考試之后:了解調(diào)劑
很多考生考試結(jié)束后就以為考研工作完成了，這是非常錯(cuò)誤的。事實(shí)上，考試只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，接下來(lái)應(yīng)該馬上為調(diào)劑作準(zhǔn)備。而調(diào)劑又是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，對(duì)于第一次考研的考生，可能根本就不知道從何入手。所以，在這一階段，大家可以先在網(wǎng)上瀏覽一些相關(guān)資料，了解一下調(diào)劑的大致程序。
2.考后一周:估計(jì)分?jǐn)?shù)
大概考試結(jié)束后一周，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就會(huì)在網(wǎng)上公布公共科目的答案。對(duì)照這些答案，再結(jié)合考試時(shí)的感覺(jué)，就能大致知道自己的分?jǐn)?shù)級(jí)別。
3.過(guò)年前后:收集信息
在這一階段,考生應(yīng)該知道自己所報(bào)考專(zhuān)業(yè)(相同或相近)的所有招生單位(可在”研究生招生信息網(wǎng)”上查詢(xún))。再次強(qiáng)調(diào)一下：調(diào)劑工作是由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)的。因此，掌握二級(jí)學(xué)院招生信息就成了重中之重，這些信息包括：招生老師姓名聯(lián)系電話e-mail往年錄取分?jǐn)?shù)線往年是否接受調(diào)劑。要取得這些信息是非常不容易的，考生們一定要作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。為了取得這些信息，一個(gè)可行的辦法是在每所招生單位的論壇百度貼吧以及考研論壇上都發(fā)些貼子。貼子發(fā)出后，要時(shí)刻關(guān)注回貼?；刭N的網(wǎng)友，通常是招生單位的內(nèi)部人士(研一學(xué)生居多)，信息比較靈通。為了確保問(wèn)題能夠及時(shí)得到答復(fù)，最好能夠得到這些同學(xué)的qq號(hào)碼甚至手機(jī)號(hào)碼等通訊工具。
4.過(guò)年之后:廣泛撒網(wǎng)
正月10號(hào)左右，學(xué)校的行政人員就應(yīng)該開(kāi)始上班了。在這個(gè)階段，大家可以先給相關(guān)老師發(fā)一封簡(jiǎn)短的郵件，簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。這樣做的目的只是給這些老師留下一點(diǎn)印象，知道有你這么一個(gè)人。畢竟這個(gè)時(shí)候，不但國(guó)家線沒(méi)有公布，連考生的分?jǐn)?shù)也尚未公布。
5.初試成績(jī)公布第一周:初步縮小范圍
每年三月的中上旬，各個(gè)學(xué)校就會(huì)陸續(xù)公布初試成績(jī)。如果第一志愿是自主劃線單位，大概7天之后就能知道本校的分?jǐn)?shù)線。如果第一志愿是非自主劃線單位，對(duì)照往年該單位的分?jǐn)?shù)線和國(guó)家線，也能估計(jì)出自己能否進(jìn)入復(fù)試.若估計(jì)自己能夠進(jìn)入復(fù)試,就要以準(zhǔn)備復(fù)試為主，將調(diào)劑工作放在次要位置。否則，就要全力以赴準(zhǔn)備調(diào)劑。但不管怎樣，都不能完全置調(diào)劑于不顧.建議考生們?cè)谶@一階段將調(diào)劑目標(biāo)縮小到10所左右。并將自己的初試成績(jī)簡(jiǎn)歷通過(guò)e-mail或者信件寄到這些單位的相關(guān)老師手中。估計(jì)老師收到信件后，最好給老師打個(gè)電話。從老師接電話的語(yǔ)氣，我們能夠感覺(jué)出他是否對(duì)自己感興趣。最好詳細(xì)記錄每次通話情況，再結(jié)合從其它渠道了解的信息，將這10所單位分成三個(gè)梯隊(duì)，其中第一梯隊(duì)是我們的重點(diǎn)攻關(guān)對(duì)象。
6.初試成績(jī)公布第二周:聯(lián)系重點(diǎn)目標(biāo)
這一階段在調(diào)劑過(guò)程中非常關(guān)鍵。雖然國(guó)家線仍舊尚未公布，但招生老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，已能大致知道本校第一志愿的合格生源情況。所以此時(shí)考生應(yīng)與招生老師勤聯(lián)系，對(duì)于第一梯隊(duì)的單位必須每隔2天就打個(gè)電話。
7.國(guó)家線公布一小時(shí)內(nèi):聯(lián)系最心儀的單位
通常國(guó)家線會(huì)在初試成績(jī)公布后半個(gè)月發(fā)布。有條件的考生在那幾天要時(shí)刻守在電腦前面，以便在國(guó)家線公布后的第一時(shí)間，與自己最心儀的單位聯(lián)系。招生老師通常對(duì)第一個(gè)電話印象最為深刻。另一方面，也只有打的早，招生老師的電話才能打通。記得筆者給兩所學(xué)校打電話時(shí)，連招生老師都不知道國(guó)家線已經(jīng)公布。這樣的效果想不好都難。
8.國(guó)家線公布四天內(nèi):與招生老師當(dāng)面交流
在調(diào)劑過(guò)程中，任何事情都有可能發(fā)生。所以，有條件的考生應(yīng)該盡早與招生老師作一次面談，這樣做，既可向招生老師顯示自己的誠(chéng)意，同時(shí)也是展示自己能力的最佳時(shí)機(jī)。另外，通過(guò)與招生老師的接觸，你也能判斷出該單位的真實(shí)實(shí)力?？芍^一石三鳥(niǎo)。
9.復(fù)試之后:事后確認(rèn)
拿到調(diào)檔函之后，考生就可安心準(zhǔn)備復(fù)試了。對(duì)于差額復(fù)試的招生單位，考生在復(fù)試之后還必須勤與招生老師聯(lián)系，以防在最后時(shí)刻發(fā)生意外。
不同院校的'情況是不一樣的，請(qǐng)關(guān)注你報(bào)考院校的研究生招辦網(wǎng)。程序和內(nèi)容以及要求等都會(huì)出面試細(xì)則，可以給你籠統(tǒng)介紹大眾院校的情況。復(fù)試時(shí)間大致在2月底——4月中旬，復(fù)試流程各高校大同小異，復(fù)試時(shí)間一般都是2-4天，包括體檢、筆試、面試三種形式。
去面試需要提交材料，請(qǐng)?zhí)崆吧暇W(wǎng)關(guān)注本院校的復(fù)試需要帶的詳細(xì)資料。筆試分為英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。面試可能問(wèn)道個(gè)人基本情況、英語(yǔ)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題等。復(fù)試一定要提前準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患。
一定要仔細(xì)研讀復(fù)試單位的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績(jī)單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四六級(jí)證書(shū)等證書(shū)、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復(fù)印一份備份)，另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。
只有個(gè)別院校是這樣的，還有34所院校獨(dú)立劃線的，還有部分院校是根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況與國(guó)家線自行劃定參加復(fù)試人員，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注你所報(bào)考的院校的研究生院。
不同學(xué)?？疾樾问讲煌虼丝疾槟芰蚨嗷蛏儆幸恍┎顒e，有的院校注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，有的院校注重學(xué)生的英語(yǔ)能力，有的院校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，處理問(wèn)題的能力，有的院校注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，注重的能力或多或少是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但是大多數(shù)院校還是比較重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，例如溝通交流、處理問(wèn)題等方面，需要關(guān)注自己報(bào)考的院校考查的方式，也要提升個(gè)人自身素質(zhì)。
初試過(guò)了，不代表復(fù)試沒(méi)有問(wèn)題，復(fù)試的被刷率也是在逐年提升。第一的都有被刷下去的可能，越是好的院校在復(fù)試的時(shí)候不再注重專(zhuān)業(yè)課能力，更注重學(xué)生綜合能力，其中有表達(dá)能力、回答問(wèn)題能力、人品等方面。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線是非常有參考價(jià)值的，可以判定一個(gè)院校的大體的分值，有助于院校選擇，在不知道分?jǐn)?shù)的情況，參考往年復(fù)試信息，可以著手準(zhǔn)備復(fù)試，是去復(fù)試還是進(jìn)行調(diào)劑，一般情況來(lái)說(shuō)復(fù)試的分值兩年內(nèi)使不會(huì)有太大的差別，所以參考意義非常大。
復(fù)試要在專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)、一些自身相關(guān)的問(wèn)題上做準(zhǔn)備。因?yàn)楦髟盒８鲗?zhuān)業(yè)的是不同的，有的院校比較看重專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，有的院校比較看重英語(yǔ)。有的院校還比較注重學(xué)生的個(gè)人能力問(wèn)題，所以做全方位的準(zhǔn)備是非常有必要的。
根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線、報(bào)考院校的復(fù)試安排進(jìn)行推算，值得注意的是分?jǐn)?shù)線最好是超出往年的分?jǐn)?shù)線為佳，否則還是要考慮其他途徑。
在招生簡(jiǎn)章上面，復(fù)試安排中有具體介紹復(fù)試形式，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試的比例問(wèn)題都會(huì)在上面列出，但是也只是原則上的問(wèn)題，一般情況時(shí)高于復(fù)試的比例，一般來(lái)講都是1:1.5左右。
復(fù)試考試課目為綜合面試、英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力、專(zhuān)業(yè)課筆試?，F(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試，英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力不會(huì)很難，一些常用的英語(yǔ)自我介紹和問(wèn)題建議提前準(zhǔn)備一下，多搜集的一些信息。
專(zhuān)業(yè)課筆試要根據(jù)院校參考書(shū)好好準(zhǔn)備，一般說(shuō)來(lái)和初試相差不大。有條件的同學(xué)也可以適當(dāng)性的參加一些復(fù)試輔導(dǎo)班次，穩(wěn)操勝券!
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇六
考研復(fù)試都考什么?相信很多應(yīng)屆生對(duì)這些還不是很了解，研究生復(fù)試究竟都考哪些呢?一般來(lái)說(shuō)會(huì)分為：筆試和面試;經(jīng)歷過(guò)考研初試很多考生對(duì)于筆試并不是很擔(dān)憂(yōu)，但面試還會(huì)受很多臨時(shí)因素影響，因此讓很多考生為之擔(dān)憂(yōu)。
復(fù)試成績(jī)一般來(lái)說(shuō)占總成績(jī)的30%～50%，每個(gè)學(xué)校都不同，但都在這個(gè)區(qū)間浮動(dòng)。值得注意的是，招生單位有一票否決權(quán)，只要復(fù)試不合格，初試再牛都可以不要你的。所以大家一定要認(rèn)真對(duì)待復(fù)試!
考研復(fù)試的內(nèi)容都由學(xué)校自己決定，但主要都包括英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試、專(zhuān)業(yè)課筆試和綜合面試這三個(gè)方面。最終的復(fù)試成績(jī)和大家計(jì)算大學(xué)的平均分一樣，需要加權(quán)平均一下。
這里給大家提供一個(gè)公式：復(fù)試成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī)×筆試權(quán)重+面試成績(jī)×面試權(quán)重+外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成績(jī)×外語(yǔ)權(quán)重。
外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試的權(quán)重為10%，筆試和面試的權(quán)重是學(xué)校自己決定的，一般是面試占30%，也會(huì)有部分學(xué)校面試占50%。在這里提醒各位考生一定要需要密切關(guān)注報(bào)考院校信息，了解具體的比重，有側(cè)重的準(zhǔn)備。
英語(yǔ)聽(tīng)力部分，大多數(shù)學(xué)校都以四六級(jí)、托福雅思等現(xiàn)有的重要考試作為參考標(biāo)準(zhǔn)，不知道如何準(zhǔn)備聽(tīng)力的同學(xué)可以多聽(tīng)聽(tīng)這些考試的聽(tīng)力部分。
對(duì)口語(yǔ)的考查，各個(gè)學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。
不管面試嚴(yán)不嚴(yán)格，大家都要認(rèn)真準(zhǔn)備這幾個(gè)問(wèn)題：一是自我介紹，二是作好用英語(yǔ)回答專(zhuān)業(yè)類(lèi)問(wèn)題的準(zhǔn)備，平時(shí)就注重對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯的積累。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇七
報(bào)上你的姓名，給老師增加點(diǎn)印象?！话憷蠋熆赡懿换兀撬麜?huì)有這個(gè)印象。我老師回了，還說(shuō)約見(jiàn)我，可惜我當(dāng)時(shí)沒(méi)上網(wǎng)，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。
比如自己復(fù)試準(zhǔn)備的什么啊，向他請(qǐng)教阿，并且打聽(tīng)他的研究方向。我們聊了10多分鐘吧，一開(kāi)始緊張什么話也說(shuō)不出來(lái)，不過(guò)聊開(kāi)了就什么也不在乎了。 我那個(gè)導(dǎo)師挺和藹，還說(shuō)你不用緊張什么的。
不然他會(huì)以為你成績(jī)不好 而不去聯(lián)系他了。
我準(zhǔn)備的內(nèi)容有
a :英語(yǔ)聽(tīng)力--我用新概念4
b : 閱讀你導(dǎo)師所有發(fā)表過(guò)的論文，在網(wǎng)上能夠查到的
c : 復(fù)試科目
其次，email不要發(fā)的太多了，會(huì)讓他覺(jué)得你很膩歪。但是你可以對(duì)他已經(jīng)研究過(guò)的成果進(jìn)行討論，比如提出點(diǎn)建議什么的，不一定有獨(dú)特見(jiàn)解但是要誠(chéng)懇，而且表示你用心去做他的項(xiàng)目了。至于正在研究的項(xiàng)目，你恐怕還不能做出什么突破，所以說(shuō)拿他以前的作品提看法，比較不錯(cuò)的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的語(yǔ)氣，這時(shí)老師一般會(huì)鼓勵(lì)你好好去做，并給你一些建議。總之有好處沒(méi)有壞處。
a:復(fù)試線出來(lái)后，在復(fù)試前提前跟導(dǎo)師見(jiàn)個(gè)面。還要給導(dǎo)師帶點(diǎn)特產(chǎn)什么的，不用太貴，表示你對(duì)他的尊重。
b:復(fù)試時(shí)候盡量發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，但是不要太能侃，會(huì)讓老師覺(jué)得你很浮躁，只是用一種學(xué)習(xí)不太肯定的態(tài)度，比如說(shuō):我覺(jué)得如何如何，是不是這樣會(huì)更好之類(lèi)的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。
復(fù)試也是一次考試，你要非常努力的去準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。注意一點(diǎn)就是:進(jìn)了復(fù)試線，所有的人都處于同一個(gè)起跑線了，不要因?yàn)?00分就得意，如果老師覺(jué)得你只會(huì)考試，他照樣不要你。也不要因?yàn)?50就心惶惶，你的優(yōu)勢(shì)可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇八
學(xué)術(shù)能力(或潛力)，對(duì)學(xué)術(shù)的興趣或熱情，其它能力(如表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等)。
47、導(dǎo)師對(duì)專(zhuān)業(yè)型碩士看中的主要方面。
能力方面：(工作或?qū)嵙?xí))經(jīng)驗(yàn)，做過(guò)(或參與過(guò))的項(xiàng)目;。
興趣方面：對(duì)應(yīng)用型任務(wù)的興趣和熱情。
這要根據(jù)學(xué)校而定，如能夠聯(lián)系到導(dǎo)師好。
49、聯(lián)系導(dǎo)師的最佳時(shí)間。
一般是成績(jī)出來(lái)之后聯(lián)系導(dǎo)師，但也要懂得分寸，別讓導(dǎo)師煩你即可。
50、可通過(guò)官網(wǎng)或往屆考研前輩了解導(dǎo)師。
一是從上屆師兄師姐那里了解，二是來(lái)源于學(xué)校官網(wǎng)的導(dǎo)師介紹。
51、聯(lián)系導(dǎo)師之前需做準(zhǔn)備。
聯(lián)系導(dǎo)師之前一定要了解導(dǎo)師情況，主要是導(dǎo)師的經(jīng)歷、工作狀況、學(xué)術(shù)研究狀況以及師生之間相處情況。
52、聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。
郵件是好的聯(lián)系方式，寫(xiě)郵件之前需要注意郵件的格式;打電話也可以，需要提前準(zhǔn)備好談話的提綱，注意打電話的禮節(jié)。
53、郵件聯(lián)系導(dǎo)師的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。
首先注意郵件的格式和用語(yǔ);其次內(nèi)容要有條理性，告訴導(dǎo)師讀研的決心和信心，給導(dǎo)師留下好的印象;最后，郵件要反復(fù)打草稿，搞清楚所寫(xiě)內(nèi)容是否表達(dá)清楚，內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和條理是否清晰。
54、一般發(fā)送的郵件導(dǎo)師都不回。
導(dǎo)師一般都是不會(huì)回郵件的，除非你之前跟他有過(guò)交流，但是不回不代表導(dǎo)師沒(méi)有看到，發(fā)郵件還是很有必要的。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇九
問(wèn)題一：過(guò)分向?qū)熈私饽承┬畔ⅰ?BR> 考研網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有些考生通過(guò)各種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式后，便想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過(guò)分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過(guò)電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來(lái)了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復(fù)詢(xún)問(wèn)復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書(shū)等，其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡(jiǎn)章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來(lái)解答或告知。這對(duì)考生是十分不利的，因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開(kāi)的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這類(lèi)學(xué)生的'能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的懷疑。
問(wèn)題二：過(guò)于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師。
雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但考研教育網(wǎng)提醒考生一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，必會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校（歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷）、本科所學(xué)過(guò)的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過(guò)的主要書(shū)籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來(lái)，閱讀后十分滿(mǎn)意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。
問(wèn)題三：詢(xún)問(wèn)畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題。
有個(gè)別考生在與導(dǎo)師取得聯(lián)系后，還會(huì)打聽(tīng)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師，更關(guān)心考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來(lái)參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。
希望以上三個(gè)問(wèn)題，考生在和老師聯(lián)系時(shí)，可以避免，并且祝的考研同學(xué)復(fù)試順利！
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門(mén)敞開(kāi)得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽(tīng)天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過(guò)各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒(méi)有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過(guò)交流的情況下見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說(shuō)些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見(jiàn)面，那就準(zhǔn)備一份前面所說(shuō)的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫(xiě)過(guò)的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問(wèn)題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來(lái)歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒(méi)有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說(shuō)話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)要特別注意，有的人這么問(wèn)：老師，今年有沒(méi)有人報(bào)你的研究生啊？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢(xún)問(wèn)的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒(méi)有人想讀他的研究生，你可以這么問(wèn)的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)啊？”
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無(wú)患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成敗：禮節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔?jiàn)面之前的禮節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見(jiàn)的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見(jiàn)面是最好的聯(lián)系方式，但見(jiàn)面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見(jiàn)面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過(guò)的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(彩色簡(jiǎn)歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過(guò)頻繁，但也不能聯(lián)系過(guò)一次后就感覺(jué)萬(wàn)事大吉，應(yīng)該每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒(méi)有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見(jiàn)導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒(méi)有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無(wú)論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十一
在任何學(xué)科領(lǐng)域，是否有一個(gè)好導(dǎo)師將決定學(xué)生的研究生涯初期的成敗。什么是一個(gè)好導(dǎo)師呢?首先，你得和這個(gè)導(dǎo)師相處得舒服。這個(gè)舒服包括以下層面：
你的專(zhuān)業(yè)和導(dǎo)師主攻方向的匹配程度。比如你報(bào)考新聞專(zhuān)業(yè)并想以后研究經(jīng)濟(jì)新聞，那你就不能報(bào)考研究法制新聞的導(dǎo)師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，導(dǎo)師帶的別扭，學(xué)起來(lái)也不舒服。
你的個(gè)人期望值與導(dǎo)師的能力值的匹配程度。你希望導(dǎo)師能給你帶來(lái)哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導(dǎo)師是否能達(dá)到你的要求?如果兩者匹配，你這3年會(huì)如魚(yú)得水;反之，亦然。
你與導(dǎo)師的個(gè)性匹配程度。并非要讓你和導(dǎo)師投機(jī)得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度，那會(huì)相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，導(dǎo)師會(huì)教給你更多東西。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師;而感覺(jué)自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒(méi)有出國(guó)和讀博的打算。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十二
a：很多學(xué)校導(dǎo)師都是志愿制的，有的是分配制的。前面已經(jīng)說(shuō)明了導(dǎo)師的重要性和差異性，相信誰(shuí)都希望盡可能的選擇適合自己的導(dǎo)師。好導(dǎo)師永遠(yuǎn)都是搶手的，而導(dǎo)師也愿意給主動(dòng)的學(xué)生機(jī)會(huì)。很多競(jìng)爭(zhēng)激烈的導(dǎo)師(實(shí)驗(yàn)室)有提前面試的傳統(tǒng)，學(xué)校的面試就可以走走過(guò)場(chǎng)，規(guī)避掉刺刀見(jiàn)紅導(dǎo)致考生分?jǐn)?shù)低被刷的風(fēng)險(xiǎn)，這也是導(dǎo)師對(duì)有意向報(bào)考自己的考生的誠(chéng)意。就算退一萬(wàn)步講，有點(diǎn)印象分也是不錯(cuò)的，何況有的導(dǎo)師可能會(huì)提供一些復(fù)試建議之類(lèi)的。注：個(gè)別導(dǎo)師性格使然，是非常反感聯(lián)系自己的考生的，此等雷區(qū)，慎。
a：也和追女孩子一個(gè)道理。一般都是先發(fā)郵件，我個(gè)人不建議討要電話發(fā)短信，這樣有的導(dǎo)師會(huì)覺(jué)得個(gè)人信息被侵犯，我寧愿不冒這種風(fēng)險(xiǎn)。另外不要擔(dān)心導(dǎo)師看不到郵件，他們有很多事要做，查看郵箱是每日必需。發(fā)郵件的時(shí)間一般選擇在復(fù)試成績(jī)出來(lái)后越早越好，這樣導(dǎo)師對(duì)你的情況才有基本的了解。對(duì)導(dǎo)師而言，最基本的問(wèn)題不是這學(xué)生怎么樣，而是他能錄取嗎?如果不能什么都白扯。所以他的眼光都會(huì)首先放在分?jǐn)?shù)上。有人問(wèn)導(dǎo)師不回怎么辦，這其實(shí)并不意外，回郵件又不是義務(wù)，而且性格精力等原因都有可能讓他不回。即使回了歡迎報(bào)考也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)意義，僅僅能說(shuō)明他還有名額。推薦有節(jié)奏的多聯(lián)系幾個(gè)。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)奇葩，群發(fā)的，對(duì)，還不是群發(fā)單顯的，然后就死了。有的考生覺(jué)得見(jiàn)面才有底，其實(shí)大可不必，如果能見(jiàn)固然好，成與不成都很明晰了，見(jiàn)不到也屬正常。
a：首先，導(dǎo)師都喜歡能干活的學(xué)生，所以會(huì)選擇和自己方向有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的。所以考生要多注意目標(biāo)導(dǎo)師方向上的能力，而非考試的內(nèi)容，導(dǎo)師對(duì)于課程成績(jī)是毫不在意的(只要不被勸退)。其次，導(dǎo)師喜歡智力上聰明，性格上踏實(shí)的，就是能想能干的意思。反過(guò)來(lái)的是沒(méi)人愿意要的。第三，導(dǎo)師會(huì)考察你的初試成績(jī)，擦線的為什么不好選導(dǎo)師不是因?yàn)閷?dǎo)師在意你的考試成績(jī)，而是他不想冒風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一給你留了名額，你總成績(jī)不夠不能錄取他就被動(dòng)了。所以只要成績(jī)中等偏上，就是不錯(cuò)的成績(jī)。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十三
很多同學(xué)之所以到現(xiàn)在一直憧憬著過(guò)年，還沒(méi)開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試，一個(gè)重要原因是對(duì)復(fù)試的認(rèn)識(shí)有誤，甚至是嚴(yán)重錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)是把復(fù)試看的太難或者太簡(jiǎn)單。還有同學(xué)有不健康心態(tài)，認(rèn)為復(fù)試有各種黑幕，自己無(wú)論如何努力也是白費(fèi)等。
這些想法都是錯(cuò)誤的，都是非常有害的，特別是后兩種更要不得。重視復(fù)試本沒(méi)有錯(cuò)，但是對(duì)其難度太過(guò)高估，這就會(huì)嚴(yán)重干擾自己的判斷，做出錯(cuò)誤的行為。這幾天很多高校公布了初試成績(jī)，有很多考生從之前的膽戰(zhàn)心驚很快轉(zhuǎn)變成歡喜雀躍。為什么?因?yàn)樘凸雷约旱哪芰Γ荚嚱Y(jié)果比估計(jì)的高出幾十分。
相反，有的同學(xué)自視甚高，再加上初試考的不錯(cuò)，于是就有點(diǎn)飄飄然。感覺(jué)自己實(shí)力很強(qiáng)，初試能考好，復(fù)試更不在話下。也有同學(xué)從各個(gè)渠道打聽(tīng)到復(fù)試其實(shí)只是走過(guò)場(chǎng)，最終結(jié)果主要取決于初試成績(jī)。于是，并不把復(fù)試放在心上。
還有同學(xué)從其他渠道得知某些高校復(fù)試有內(nèi)幕，于是就自暴自棄。筆者在這里并不否認(rèn)有復(fù)試有黑幕，但是，并不能因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄自己。之前有黑幕，并不代表今年也是如此?？佳袕?fù)試工作一年比一年嚴(yán)格，今年教育部要求所要招生單位復(fù)試必須全程錄像。時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，年輕人更要以陽(yáng)光的積極的心態(tài)看問(wèn)題。
讀這篇文章之前，同學(xué)們應(yīng)該知道復(fù)試要考什么和怎么考。如果還不知道這些，建議大家一定抓緊時(shí)間看看《2015考研復(fù)試，你真的知道考什么?》這篇文章。大部分同學(xué)都知道這兩個(gè)問(wèn)題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說(shuō)是在糊弄自己。
一個(gè)重要的表現(xiàn)就是在復(fù)習(xí)外語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的時(shí)候，只是隨便看一看背一背，根本沒(méi)有下功夫。大部分同學(xué)都是從網(wǎng)上下載打印一些有關(guān)復(fù)試的現(xiàn)成的資料，之后拿著這個(gè)背一背看一看。有的同學(xué)甚至只是翻一番，或者只是看看前幾頁(yè)。
與此相反，很多同學(xué)對(duì)復(fù)試專(zhuān)業(yè)課到是很重視。參考書(shū)也早買(mǎi)到了，也已經(jīng)看過(guò)幾遍。但是一提起外語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力就犯怵，沒(méi)有想要克服這一難題的心思和動(dòng)力。問(wèn)題的根源想必大家都清楚。但是，因?yàn)槲冯y情緒而不愿動(dòng)手。這就是典型的鴕鳥(niǎo)心態(tài)。
越是害怕某個(gè)問(wèn)題，越是不敢動(dòng)手，結(jié)果越是糟糕?？梢韵胂笠幌?，結(jié)果無(wú)非是老師用英語(yǔ)問(wèn)問(wèn)題，你一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)懂?；蛘呙銖?qiáng)聽(tīng)懂，但不知道如何回答。不正視自己的問(wèn)題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
有的同學(xué)對(duì)考試的內(nèi)容和形式等都比較了解，復(fù)習(xí)備考也很用功，但是方法有問(wèn)題。具體是什么呢?主要表現(xiàn)是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)還是用之前備考初試的方法，拿著書(shū)埋頭苦讀。這種方法對(duì)初試有用，也必須這么做，但是對(duì)備考復(fù)試作用不大。
這是因?yàn)閺?fù)試的考試內(nèi)容和形式與初試大不相同。初試考的是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，其實(shí)考的就是應(yīng)試能力。然而，復(fù)試重點(diǎn)考查的是考生的科研素養(yǎng)和溝通交流能力，考試形式是面對(duì)面交流和實(shí)踐操作。但是，這些東西沒(méi)法通過(guò)看書(shū)做題來(lái)獲得?？疾閮?nèi)容和形式變了，備考方式當(dāng)然得變。以老方法應(yīng)對(duì)新問(wèn)題肯定會(huì)出錯(cuò)。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十四
都知道自我介紹是必不可少的面試環(huán)節(jié)，那有沒(méi)有想過(guò)：導(dǎo)師手里明明有你的詳細(xì)資料，為什么還要你親口介紹一遍?其實(shí)就是想看看你的表達(dá)邏輯，是否怯場(chǎng)，出現(xiàn)卡頓能不能及時(shí)救場(chǎng)等等。
很多同學(xué)的自我介紹就像流水賬一樣，沒(méi)有主次，沒(méi)有重點(diǎn)。其實(shí)自我介紹照樣也能說(shuō)的很精彩!建議大家在第一分鐘談個(gè)人基本情況(家鄉(xiāng)、本科、專(zhuān)業(yè)、證書(shū)等);第二分鐘重點(diǎn)談和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐;第三分鐘可談對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理想或看法。
記住：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自身優(yōu)點(diǎn)說(shuō)清楚!
未來(lái)規(guī)劃是個(gè)經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題，只有少部分同學(xué)對(duì)自己未來(lái)有個(gè)很明確的規(guī)劃，而且規(guī)劃肯定趕不上變化，導(dǎo)師為啥總愛(ài)提問(wèn)呢?其實(shí)，關(guān)于規(guī)劃，導(dǎo)師最愿意聽(tīng)什么，是有套路可循的。
要是優(yōu)點(diǎn)的話，很輕松就能說(shuō)出兩三個(gè)，但缺點(diǎn)就不一樣了，那么坦誠(chéng)地說(shuō)出自身的缺點(diǎn)，確實(shí)有些困難。但有些導(dǎo)師就是喜歡讓學(xué)生羅列幾個(gè)自己的缺點(diǎn)。
如果遇到這種問(wèn)題，沒(méi)必要如實(shí)交代，更不要說(shuō)有拖延癥啊、懶啊、自制力不強(qiáng)等等這些，萬(wàn)一真的使導(dǎo)師對(duì)你的印象大打折扣怎么辦。建議大家可以選些從某種角度來(lái)看也是優(yōu)點(diǎn)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，比如，輕微的強(qiáng)迫癥、有些完美主義等等。
這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑是最殘酷的問(wèn)題，有些導(dǎo)師就是喜歡用這個(gè)問(wèn)題來(lái)結(jié)束面試。假如真的被問(wèn)及到，也不要慌，說(shuō)不定導(dǎo)師只是“炸”你一下，看看你的態(tài)度以及是如何反應(yīng)的。
這個(gè)問(wèn)題的回答上，要稍微使些小技巧。既要顯得豁達(dá)，又不能顯得對(duì)于考研不重視。比如，“我相信自己的努力會(huì)有好的結(jié)果，如果真的沒(méi)有考上，我不會(huì)間斷對(duì)于……的學(xué)習(xí)”。
在面試時(shí)被打斷，有可能是導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)你在背事先準(zhǔn)備好的材料，或是想通過(guò)打斷，來(lái)判斷大家的應(yīng)變能力如何，不要慌就對(duì)了，盡量往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上靠攏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十五
尊敬的xx老師：
您好！
冒昧打攪您，我叫xx，現(xiàn)是xx大學(xué)的大四學(xué)生，我是從您的論文上得到您的郵箱。
我于今年一月參加全國(guó)碩士研究生考試，成績(jī)?yōu)閤x分。參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，我可能有機(jī)會(huì)參加貴學(xué)校的復(fù)試。我在網(wǎng)站上查閱您的有關(guān)資料，并看些您發(fā)表的文章，對(duì)您所研究的課題很感興趣，如果能通過(guò)復(fù)試，我非常希望能做您的'研究生，我相信通過(guò)自己的努力，定能很好的完成碩士期間的任務(wù)。
冒昧置信，肯請(qǐng)您海涵！下面是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十六
導(dǎo)師的選擇對(duì)于報(bào)考某些院校來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一環(huán)，在復(fù)試中有時(shí)起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對(duì)導(dǎo)師選擇是不做要求的。這些學(xué)校一般是錄取后，通過(guò)師生相互間的了解，進(jìn)行雙向選擇。當(dāng)然，如果能夠聯(lián)系上一個(gè)看好你的素質(zhì)和能力的老師，那么必然給你帶來(lái)很多的幫助，即使他/她沒(méi)法決定錄取你，但他∕她在幫助你了解專(zhuān)業(yè)科研方向、專(zhuān)業(yè)實(shí)力、專(zhuān)業(yè)報(bào)考與錄取情況方面以及在復(fù)試科目的重點(diǎn)、考查形式等方面給予你的指點(diǎn)都是有幫助的。因此，盡力聯(lián)系一個(gè)好導(dǎo)師（即使最終他/她沒(méi)有成為你的導(dǎo)師），與他∕她進(jìn)行有效的溝通是很重要的。以下簡(jiǎn)要探討如何選擇好導(dǎo)師，以及如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效地溝通。
1.什么時(shí)候選導(dǎo)師？
根據(jù)院校要求而定。如果院校對(duì)選導(dǎo)師有要求，在開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)選擇導(dǎo)師。如果院校沒(méi)有要求，則可以先全力以赴準(zhǔn)備初試，考出一個(gè)理想的成績(jī)?？纪旰罂梢詫?duì)答案，估分?jǐn)?shù)，再結(jié)合以前的錄取線（要根據(jù)該年試題的難度進(jìn)行調(diào)整），大致估計(jì)下自己是否能夠進(jìn)入復(fù)試。在成績(jī)出來(lái)之前，多了解一下各位老師的基本情況。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，雙向選擇導(dǎo)師。 需要特別提醒一下的是，參加調(diào)劑時(shí)一般需要事先聯(lián)系導(dǎo)師。
2.選擇什么樣的導(dǎo)師？
理想的參照系是這樣的：
（1）人品好的導(dǎo)師。研究生階段，老師的為人必然對(duì)你，甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過(guò)學(xué)長(zhǎng)才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來(lái)。
（2）科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力，為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準(zhǔn)備，而研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的。如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹(shù)就會(huì)比較困難。另外，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的今天，導(dǎo)師的科研能力不行很可能意味著導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)少，科研經(jīng)費(fèi)少就無(wú)法保證一些實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。所以報(bào)考前應(yīng)該盡量對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當(dāng)然，對(duì)大部分名校來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是不成問(wèn)題的。
（3）與自己性格相符的導(dǎo)師。首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開(kāi)朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內(nèi)向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類(lèi)型的學(xué)生，而通常你是沒(méi)有資格要求老師來(lái)遷就你的個(gè)性的。
（4）導(dǎo)師科研方向與自己的興趣、專(zhuān)業(yè)追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過(guò)導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來(lái)了解。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師；而感覺(jué)自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒(méi)有出國(guó)和讀博的打算。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導(dǎo)師選擇就相對(duì)沒(méi)那么重要。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
3.如何查找導(dǎo)師信息？
對(duì)要選什么類(lèi)型的導(dǎo)師有個(gè)大致的想法以后，就需要獲得所在專(zhuān)業(yè)方向的各位老師的信息，根據(jù)信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或電話聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下：
（1）學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。
（2）通過(guò)百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡(jiǎn)略，有些甚至是過(guò)期信息，但通過(guò)這種方法可以做到初步篩選。
（3）學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。
（4）與老師的學(xué)生或高年級(jí)的學(xué)生交流。
4.如何與導(dǎo)師有效溝通？
在選定自己理想的導(dǎo)師以后，應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因?yàn)閷?dǎo)師可以指導(dǎo)的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話，很有可能就會(huì)處于劣勢(shì)，甚至?xí)恢苯泳芙^；另外，及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助，你可以誠(chéng)懇地告訴他你對(duì)他∕她的研究方向很感興趣，對(duì)他∕她本人非常欽佩，還可以詢(xún)問(wèn)一下，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等。
當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過(guò)多看看人際交往方面的書(shū)，多聽(tīng)講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來(lái)提高溝通能力。
與導(dǎo)師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，可以首先電話聯(lián)系；如果你不擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫(xiě)明你的.考研打算、個(gè)人情況（所在學(xué)校專(zhuān)業(yè)、成績(jī)排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等）、讀研計(jì)劃（對(duì)什么感興趣、讀研期間準(zhǔn)備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情，感謝導(dǎo)師的閱讀，并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。
導(dǎo)師回復(fù)郵件之后，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系，也可以打電話告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件，并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)，順便詢(xún)問(wèn)幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切，否則應(yīng)把與導(dǎo)師的電話交談時(shí)間控制在15分鐘以?xún)?nèi)。
至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語(yǔ)言技巧，則要各位自己去斟酌了?？傊槐安豢?，自信而不自負(fù)，謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活力。記?。簩?dǎo)師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的，樂(lè)于為學(xué)生解答問(wèn)題的。
最后請(qǐng)記住兩點(diǎn)：
（1）實(shí)事求是。不說(shuō)假話，自己有什么就說(shuō)什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要誠(chéng)懇、虛心、上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運(yùn)。最終，考研的成功耍憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)、面試成績(jī)說(shuō)話。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話，從大量的案例來(lái)看，導(dǎo)師一般是不會(huì)在面試中為難你的。雖然有不少學(xué)校的老師在復(fù)試時(shí)，即便已經(jīng)決定要錄取你了，還會(huì)從不同角度來(lái)“刁難”你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
（2）大膽嘗試。確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢(xún)問(wèn)考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向，因?yàn)樗涣私饽悖膊恢滥隳芊窨忌?，也可能他們自己的工作很繁忙。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬(wàn)一遇不到，你努力了，也可以安心了，因?yàn)槠渌忌矔?huì)受到相同的待遇。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十七
我們不能絕對(duì)地說(shuō)任何一所院校任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試都是絕對(duì)公平的，個(gè)別院校專(zhuān)業(yè)可能確實(shí)存在一定程度上的“暗箱操作”。所以建議同學(xué)們?cè)诖_定報(bào)考院校之前，就要進(jìn)行多方面的調(diào)查，從網(wǎng)絡(luò)上和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里多搜集信息。有的高校本來(lái)招生人數(shù)就很少，而且復(fù)試時(shí)會(huì)傾向于本校學(xué)生，那么類(lèi)似院校就要謹(jǐn)慎報(bào)考。
2.本科學(xué)校不好，會(huì)成為阻礙嗎?
很多同學(xué)擔(dān)心自己歷盡艱辛進(jìn)入復(fù)試后，會(huì)因?yàn)楸究茖W(xué)校不好而被導(dǎo)師們拒之門(mén)外。其實(shí)名校研究生中也有很多普通二本或三本的學(xué)生，他們都是過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，所以還請(qǐng)各位同學(xué)們不要過(guò)分擔(dān)心。
3.怎么才能在復(fù)試中不被淘汰?
要想在復(fù)試中脫穎而出，得到導(dǎo)師贊許，最需要注意的一點(diǎn)就是，我們?cè)诔踉嚱Y(jié)束后，就要著手準(zhǔn)備復(fù)試有關(guān)事宜。很多高校尤其是名校發(fā)布復(fù)試名單和進(jìn)行復(fù)試的時(shí)間間隔非常短，往往會(huì)讓我們沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)，所以我們一定要早點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備。我們可以先把初試書(shū)目再瀏覽一遍以鞏固基礎(chǔ)，保證我們不在基礎(chǔ)知識(shí)上出錯(cuò)然后就是多閱讀所報(bào)學(xué)科的相關(guān)著作和論文，尤其是所報(bào)院校導(dǎo)師的論文，加深自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。等復(fù)試名單出來(lái)以后，我們可以再準(zhǔn)備中英文的自我介紹。
一部分同學(xué)還沒(méi)有參加筆試，就開(kāi)始擔(dān)心調(diào)劑的問(wèn)題，只能說(shuō)這種想法有點(diǎn)杞人憂(yōu)天。
1.怎么進(jìn)行調(diào)劑?
當(dāng)我們知道自己需要調(diào)劑后，需要先找出理論上可以進(jìn)行調(diào)劑的院校，然后盯緊這些院校的研究生招生網(wǎng)。因?yàn)楦鱾€(gè)院校是否需要調(diào)劑生，發(fā)放調(diào)劑表格都是第一時(shí)間在自己的研究生招生網(wǎng)或院系官網(wǎng)上發(fā)布通告的。
在國(guó)家調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通之前，很多學(xué)校已經(jīng)接受了調(diào)劑生申請(qǐng)表格，并且從中篩選了需要的調(diào)劑生，打電話通知其按時(shí)登錄調(diào)劑系。而調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通后一般不再接受申請(qǐng)，純粹是走一下流程。所以到時(shí)候需要調(diào)劑的同學(xué)一定要盯緊學(xué)校發(fā)放的通知，及時(shí)向?qū)W校提出申請(qǐng)。如果調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通后還沒(méi)接到學(xué)校的通知，你也可以上調(diào)劑系統(tǒng)選學(xué)校，碰碰運(yùn)氣，不過(guò)一定要慎重，因?yàn)橐坏┻x了學(xué)校，48小時(shí)內(nèi)不可修改信息。所以對(duì)于求穩(wěn)妥的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以放棄人多的好學(xué)校，優(yōu)先選擇稍微差一些但是人少些的學(xué)校。我們?cè)谔峤簧暾?qǐng)表格時(shí)是可以選擇多所學(xué)校的，但是在網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)填報(bào)學(xué)校是有限制的。
2.其他小問(wèn)題。
調(diào)劑時(shí)只能調(diào)到專(zhuān)碩嗎?真實(shí)情況并不如此，調(diào)劑時(shí)我們?nèi)钥梢赃x擇學(xué)碩，只是學(xué)校層次可能有所降低。能否跨專(zhuān)業(yè)調(diào)劑?這個(gè)是可以的，但是需要我們消息靈通，能夠及時(shí)獲得各專(zhuān)業(yè)的調(diào)劑信息。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇一
（1）聯(lián)系考研導(dǎo)師的時(shí)間。報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒(méi)有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
（2）見(jiàn)考研導(dǎo)師的地點(diǎn)，最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過(guò)交流的情況下見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太冒昧。
（3）聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。最常見(jiàn)的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見(jiàn)面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過(guò)的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀（彩色簡(jiǎn)歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒(méi)法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用，我就是通過(guò)電子郵件聯(lián)系上我的導(dǎo)師的，本打算上網(wǎng)能找到他的電話，可找了幾天卻一無(wú)所獲，最后快絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的電子郵件，當(dāng)我把我的電子簡(jiǎn)歷發(fā)過(guò)去不到半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)師就給我回信了，這封信成了我走向成功的'第一步。
（4）聯(lián)系的內(nèi)容。很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說(shuō)些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見(jiàn)面，那就準(zhǔn)備一份前面所說(shuō)的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，我在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面我介紹了自己的一般情況還有我寫(xiě)過(guò)的文章，并表達(dá)了對(duì)他的仰慕之情。（考.研教育網(wǎng)整理）另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問(wèn)題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來(lái)歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒(méi)有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說(shuō)話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)要特別注意，有的人這么問(wèn)：老師，今年有沒(méi)有人報(bào)你的研究生啊？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢(xún)問(wèn)的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒(méi)有人想讀他的研究生，我當(dāng)時(shí)是這么問(wèn)的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)啊？”導(dǎo)師當(dāng)時(shí)就很爽快的回答說(shuō)：“就你自己”。
（5）注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
（6）聯(lián)系導(dǎo)師不能太過(guò)頻繁，但也不能聯(lián)系過(guò)一次后就感覺(jué)萬(wàn)事大吉，應(yīng)該每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒(méi)有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。我第一聯(lián)系導(dǎo)師是做自我介紹，第二次是介紹我的科研論文，最后一次是和他約見(jiàn)面時(shí)間，幾乎沒(méi)有重復(fù)過(guò)話題。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
（7）送禮的問(wèn)題。見(jiàn)導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒(méi)有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
通過(guò)以上聯(lián)系考研導(dǎo)師的方法和技巧，考研教育網(wǎng)相信大家只要運(yùn)用得當(dāng)就可以為自己的考研增一分勝算！
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考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇二
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)
目前所在地：海珠區(qū)
民族：漢族
戶(hù)口所在地：廣東省
身材：178cm
婚姻狀況：
未婚年齡：23歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
人才類(lèi)型：普通求職
應(yīng)聘職位：生物/制藥/醫(yī)療器械
工作年限：
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：xx—3500
希望工作地區(qū)：廣州
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：主要負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的連鎖藥店公司。對(duì)連鎖公司及旗下的門(mén)店進(jìn)行拜訪及維護(hù)。日常拜訪中向門(mén)店介紹我公司產(chǎn)品知識(shí)，加強(qiáng)店長(zhǎng)及店員對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，曾多次在開(kāi)展店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，有一定的演講經(jīng)驗(yàn)。能較好的完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，對(duì)于公司的指標(biāo)會(huì)有1.2-1.5倍的.增長(zhǎng)。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：負(fù)責(zé)廣州、東莞區(qū)域的二級(jí)分銷(xiāo)商及零售終端。對(duì)客戶(hù)進(jìn)行日常性拜訪及維護(hù)，拓展客戶(hù)群。對(duì)區(qū)域內(nèi)的銷(xiāo)售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集市場(chǎng)信息并反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)诠久星懊?。成功的拓展出東莞市場(chǎng)，把東莞市場(chǎng)年銷(xiāo)量從原來(lái)的10多萬(wàn)提高到50多萬(wàn)。
離職原因：
畢業(yè)院校：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：中藥制藥
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月：
專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū):
證書(shū)編號(hào)
xx-09 xx-05廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院中藥制藥大專(zhuān)
xx-01 xx-04國(guó)家三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師課程營(yíng)養(yǎng)師國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師技能證書(shū)
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：
良好粵語(yǔ)水平：良好
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
目標(biāo)職能：銷(xiāo)售代表;商務(wù)主管/專(zhuān)員;銷(xiāo)售主管;醫(yī)藥銷(xiāo)售代表。
希望行業(yè)：制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。
有較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)藥品銷(xiāo)售有較好的認(rèn)識(shí)，熟悉產(chǎn)品的二、三級(jí)分銷(xiāo)流程，對(duì)市場(chǎng)有一定的預(yù)料能力并作出相應(yīng)的執(zhí)行方案。對(duì)廣州地區(qū)的商業(yè)分銷(xiāo)公司及連鎖零售終端比較熟悉，并且有較好的客戶(hù)關(guān)系。多次進(jìn)行店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，可以較好的傳授產(chǎn)品知識(shí)。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，善于與人交通，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，愿意從基層做起，努力拼搏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇三
1.實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長(zhǎng)等相關(guān)信息。一般來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞。主要基于：其一，誠(chéng)實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)。科學(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無(wú)疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。其二，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開(kāi)始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評(píng)職稱(chēng)、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。
2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感。一般來(lái)說(shuō)，碩士生導(dǎo)師是一所高?；蜓芯克闹袌?jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。這里所說(shuō)的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿(mǎn)。其二，休息需要?？忌鷳?yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，午休、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應(yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
3.重點(diǎn)突出原則。重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空。一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長(zhǎng)。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo)。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無(wú)疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力，提高指導(dǎo)效率。其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一。誠(chéng)然，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果。總之，考生應(yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題吧!
1.電話聯(lián)系。這里所說(shuō)的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，導(dǎo)師的辦公電話大都公開(kāi)在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^(guò)登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋導(dǎo)師的相關(guān)信息。既然辦公電話是公開(kāi)的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。電話聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，效益高。比如通過(guò)與導(dǎo)師電話交談，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是信息量少。顯然，導(dǎo)師不可能與你長(zhǎng)時(shí)間通話，另外考生的緊張會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息。比如，有的考生第一次與導(dǎo)師通電話，高度緊張，從而不知所云。
2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的`優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過(guò)郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等等。通過(guò)這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。郵件聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是缺乏直觀性，留給導(dǎo)師的印象可能不夠深刻。比如考生的個(gè)人形象、氣質(zhì)等信息。但是，郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無(wú)疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。面?duì)面交流的缺點(diǎn)在于成本大，有時(shí)甚至?xí)m得其反。面對(duì)面交流的成本包括住宿費(fèi)、交通費(fèi)和時(shí)間成本等。有些考生所報(bào)考的院校距離甚遠(yuǎn)，因此是一筆不少的花費(fèi)。另外，由于近年來(lái)招生單位加大了復(fù)試權(quán)重，因此復(fù)試前的時(shí)間極其寶貴，時(shí)間成本是較為巨大的。更糟的情況是，有些考生由于見(jiàn)導(dǎo)師前準(zhǔn)備不充分，加之緊張的情緒，可能會(huì)掩蓋自己的優(yōu)秀的一面，而將自己平時(shí)很小的缺點(diǎn)放大。比如，夸夸其談而不著邊際，過(guò)于害羞而不善表達(dá)等。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇四
戶(hù)口所在地：廣東省身材：178cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：生物/制藥/醫(yī)療器械：
工作年限：職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000—3500希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：主要負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的連鎖藥店公司。對(duì)連鎖公司及旗下的門(mén)店進(jìn)行拜訪及維護(hù)。日常拜訪中向門(mén)店介紹我公司產(chǎn)品知識(shí)，加強(qiáng)店長(zhǎng)及店員對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，曾多次在開(kāi)展店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，有一定的演講經(jīng)驗(yàn)。能較好的完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，對(duì)于公司的指標(biāo)會(huì)有1.2-1.5倍的增長(zhǎng)。
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：負(fù)責(zé)廣州、東莞區(qū)域的二級(jí)分銷(xiāo)商及零售終端。對(duì)客戶(hù)進(jìn)行日常性拜訪及維護(hù)，拓展客戶(hù)群。對(duì)區(qū)域內(nèi)的.銷(xiāo)售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集市場(chǎng)信息并反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成預(yù)定的銷(xiāo)售目標(biāo)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)诠久星懊?。成功的拓展出東莞市場(chǎng)，把東莞市場(chǎng)年銷(xiāo)量從原來(lái)的10多萬(wàn)提高到50多萬(wàn)。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：中藥制藥所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
目標(biāo)職能：銷(xiāo)售代表;商務(wù)主管/專(zhuān)員;銷(xiāo)售主管;醫(yī)藥銷(xiāo)售代表。
希望行業(yè)：制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)藥品銷(xiāo)售有較好的認(rèn)識(shí)，熟悉產(chǎn)品的二、三級(jí)分銷(xiāo)流程，對(duì)市場(chǎng)有一定的預(yù)料能力并作出相應(yīng)的執(zhí)行方案。對(duì)廣州地區(qū)的商業(yè)分銷(xiāo)公司及連鎖零售終端比較熟悉，并且有較好的客戶(hù)關(guān)系。多次進(jìn)行店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，可以較好的傳授產(chǎn)品知識(shí)。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，善于與人交通，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，愿意從基層做起，努力拼搏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇五
在日常生活中，我們或多或少都會(huì)接觸過(guò)關(guān)于考研的相關(guān)知識(shí)，下面小編為大家整理了關(guān)于考研復(fù)試后聯(lián)系導(dǎo)師的問(wèn)題指南相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對(duì)大家有幫助。
一、如何給導(dǎo)師寫(xiě)信
給導(dǎo)師寫(xiě)信是考生將自己的在大學(xué)期間相關(guān)的學(xué)術(shù)實(shí)踐情況以文件的形式展現(xiàn)給老師，建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話，也可以在辦公時(shí)間給導(dǎo)師進(jìn)行電話溝通，注意不要過(guò)于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活，讓導(dǎo)師產(chǎn)生厭惡之情。
對(duì)于給導(dǎo)師寫(xiě)信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個(gè)性化特征。在進(jìn)行禮貌問(wèn)候以后，接下來(lái)就要說(shuō)明在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)了什么樣的考試，輔修了什么專(zhuān)業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。
二、導(dǎo)師長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回復(fù)我該怎么辦?
首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見(jiàn)，因此大家需要擺平心態(tài)，導(dǎo)師不回郵件并不是因?yàn)榭忌某煽?jī)達(dá)不到他們的要求，很可能是導(dǎo)師工作繁忙沒(méi)看到郵件，也可能是導(dǎo)師看到了郵件，不進(jìn)行回復(fù)。因此對(duì)于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時(shí)一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動(dòng)態(tài)。
若時(shí)隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù)，這時(shí)候需要考慮再給導(dǎo)師寫(xiě)信了，需要注意的是，再次進(jìn)行郵件書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時(shí)間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書(shū)冊(cè)，進(jìn)行了什么與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，搞懂了之前困惑過(guò)自己的問(wèn)題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步與努力，向?qū)熣宫F(xiàn)一個(gè)積極向上，努力進(jìn)取的精神面貌!在最后，適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時(shí)表達(dá)自己的讀研愿望!
三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦?
雖然許多導(dǎo)師不回復(fù)學(xué)生郵件，但也不免許多希望招到理想學(xué)生而回復(fù)郵件的導(dǎo)師。
1、導(dǎo)師回復(fù)內(nèi)容各有特點(diǎn)，那么我們又該如何解讀呢?
直接表明對(duì)學(xué)生的錄取需求
對(duì)于那些不愿意錯(cuò)失優(yōu)秀學(xué)生的導(dǎo)師，會(huì)直接在郵件中表明自己對(duì)此學(xué)生的錄取需求，若對(duì)此考生滿(mǎn)意，導(dǎo)師一般會(huì)回復(fù)“你的成績(jī)和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過(guò)復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你”，或者直接表明“在……時(shí)間我在學(xué)校，歡迎來(lái)參觀”，對(duì)于此類(lèi)導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時(shí)給于導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時(shí)間，進(jìn)行一次面對(duì)面的交流，讓導(dǎo)師看到一個(gè)最真實(shí)的你。
2.委婉拒絕
若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進(jìn)行婉拒，如“以你的成績(jī)?nèi)魣?bào)考我校會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，建議可進(jìn)行調(diào)劑”或者“我們?cè)敢庹惺找粋€(gè)碩博連讀的研究生，對(duì)于專(zhuān)碩能不能碩博我還不知道，請(qǐng)你考慮”，對(duì)于此類(lèi)情況，導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生“你的成績(jī)不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對(duì)于是否能錄取你我們還需要考慮”在這種情況下，大家也不能茫然不知所錯(cuò)，需要在第一時(shí)間表達(dá)自己對(duì)于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時(shí)表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時(shí)，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。
在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時(shí)向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會(huì)給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象，助力自己順利通過(guò)復(fù)試!
首先要清楚考研網(wǎng)上調(diào)劑操作流程
復(fù)試沒(méi)有通過(guò)：此類(lèi)考生仍可以繼續(xù)參加調(diào)劑志愿的填報(bào);
注意事項(xiàng)：考生填報(bào)調(diào)劑志愿的時(shí)候，聯(lián)系方式尤為重要，是招生單位主動(dòng)聯(lián)系的一個(gè)重要方式，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)隨時(shí)可聯(lián)系的電話。
要對(duì)不同地區(qū)的分?jǐn)?shù)線爛熟于心
有些學(xué)生在調(diào)劑的時(shí)候稀里糊涂，這是不可取的。國(guó)家在劃線的時(shí)候針對(duì)不同地區(qū)有著不同的分?jǐn)?shù)線，一般來(lái)說(shuō)，(考試大)往比你所報(bào)考院校所在區(qū)的分?jǐn)?shù)線低一些的地區(qū)調(diào)劑相對(duì)容易一點(diǎn)。
二區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。
不要只盯著自己所考的專(zhuān)業(yè)
有些同學(xué)在調(diào)劑的時(shí)候，只找與自己所考專(zhuān)業(yè)完全相符的去調(diào)劑，這樣范圍就相對(duì)小了一些。如果你對(duì)與你的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)不是很排斥的話，那么也可以聯(lián)系。往年有很多學(xué)生就成功地調(diào)劑到了與自己所報(bào)考專(zhuān)業(yè)不太相符的專(zhuān)業(yè)去就讀研究生了。
考研調(diào)劑不做單選題，可以多選擇
有的學(xué)生調(diào)劑的時(shí)候，看好了一個(gè)目標(biāo)，就給他們郵寄材料了，其他的學(xué)校就不再關(guān)注，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不行的?？忌梢酝瑫r(shí)接受兩個(gè)院校的“復(fù)試通知”，互相不會(huì)有影響。接受了一個(gè)志愿，不會(huì)影響其他志愿，但是招生單位可以看到考生收到復(fù)試通知的歷史記錄。如果對(duì)方?jīng)]有特殊要求，那么可以多聯(lián)系一些學(xué)校，這樣才有最后的希望。
溫馨提示：網(wǎng)上調(diào)劑失敗的原因
在調(diào)劑過(guò)程中，出現(xiàn)以下情況都可能會(huì)造成調(diào)劑不成功，出錯(cuò)誤時(shí)，系統(tǒng)一般也會(huì)給出相應(yīng)的提示。
l分?jǐn)?shù)未達(dá)到所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法碩和mba專(zhuān)業(yè)不允許跨專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
l分?jǐn)?shù)只能在一級(jí)學(xué)科內(nèi)調(diào)劑，不能跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑。
l跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑，但分?jǐn)?shù)未達(dá)到該一級(jí)學(xué)科所在門(mén)類(lèi)所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法律碩士(法學(xué))專(zhuān)業(yè)學(xué)位只能從第一志愿報(bào)考法學(xué)一級(jí)學(xué)科的考生中調(diào)劑。
1.考試之后:了解調(diào)劑
很多考生考試結(jié)束后就以為考研工作完成了，這是非常錯(cuò)誤的。事實(shí)上，考試只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，接下來(lái)應(yīng)該馬上為調(diào)劑作準(zhǔn)備。而調(diào)劑又是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，對(duì)于第一次考研的考生，可能根本就不知道從何入手。所以，在這一階段，大家可以先在網(wǎng)上瀏覽一些相關(guān)資料，了解一下調(diào)劑的大致程序。
2.考后一周:估計(jì)分?jǐn)?shù)
大概考試結(jié)束后一周，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就會(huì)在網(wǎng)上公布公共科目的答案。對(duì)照這些答案，再結(jié)合考試時(shí)的感覺(jué)，就能大致知道自己的分?jǐn)?shù)級(jí)別。
3.過(guò)年前后:收集信息
在這一階段,考生應(yīng)該知道自己所報(bào)考專(zhuān)業(yè)(相同或相近)的所有招生單位(可在”研究生招生信息網(wǎng)”上查詢(xún))。再次強(qiáng)調(diào)一下：調(diào)劑工作是由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)的。因此，掌握二級(jí)學(xué)院招生信息就成了重中之重，這些信息包括：招生老師姓名聯(lián)系電話e-mail往年錄取分?jǐn)?shù)線往年是否接受調(diào)劑。要取得這些信息是非常不容易的，考生們一定要作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。為了取得這些信息，一個(gè)可行的辦法是在每所招生單位的論壇百度貼吧以及考研論壇上都發(fā)些貼子。貼子發(fā)出后，要時(shí)刻關(guān)注回貼?；刭N的網(wǎng)友，通常是招生單位的內(nèi)部人士(研一學(xué)生居多)，信息比較靈通。為了確保問(wèn)題能夠及時(shí)得到答復(fù)，最好能夠得到這些同學(xué)的qq號(hào)碼甚至手機(jī)號(hào)碼等通訊工具。
4.過(guò)年之后:廣泛撒網(wǎng)
正月10號(hào)左右，學(xué)校的行政人員就應(yīng)該開(kāi)始上班了。在這個(gè)階段，大家可以先給相關(guān)老師發(fā)一封簡(jiǎn)短的郵件，簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。這樣做的目的只是給這些老師留下一點(diǎn)印象，知道有你這么一個(gè)人。畢竟這個(gè)時(shí)候，不但國(guó)家線沒(méi)有公布，連考生的分?jǐn)?shù)也尚未公布。
5.初試成績(jī)公布第一周:初步縮小范圍
每年三月的中上旬，各個(gè)學(xué)校就會(huì)陸續(xù)公布初試成績(jī)。如果第一志愿是自主劃線單位，大概7天之后就能知道本校的分?jǐn)?shù)線。如果第一志愿是非自主劃線單位，對(duì)照往年該單位的分?jǐn)?shù)線和國(guó)家線，也能估計(jì)出自己能否進(jìn)入復(fù)試.若估計(jì)自己能夠進(jìn)入復(fù)試,就要以準(zhǔn)備復(fù)試為主，將調(diào)劑工作放在次要位置。否則，就要全力以赴準(zhǔn)備調(diào)劑。但不管怎樣，都不能完全置調(diào)劑于不顧.建議考生們?cè)谶@一階段將調(diào)劑目標(biāo)縮小到10所左右。并將自己的初試成績(jī)簡(jiǎn)歷通過(guò)e-mail或者信件寄到這些單位的相關(guān)老師手中。估計(jì)老師收到信件后，最好給老師打個(gè)電話。從老師接電話的語(yǔ)氣，我們能夠感覺(jué)出他是否對(duì)自己感興趣。最好詳細(xì)記錄每次通話情況，再結(jié)合從其它渠道了解的信息，將這10所單位分成三個(gè)梯隊(duì)，其中第一梯隊(duì)是我們的重點(diǎn)攻關(guān)對(duì)象。
6.初試成績(jī)公布第二周:聯(lián)系重點(diǎn)目標(biāo)
這一階段在調(diào)劑過(guò)程中非常關(guān)鍵。雖然國(guó)家線仍舊尚未公布，但招生老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，已能大致知道本校第一志愿的合格生源情況。所以此時(shí)考生應(yīng)與招生老師勤聯(lián)系，對(duì)于第一梯隊(duì)的單位必須每隔2天就打個(gè)電話。
7.國(guó)家線公布一小時(shí)內(nèi):聯(lián)系最心儀的單位
通常國(guó)家線會(huì)在初試成績(jī)公布后半個(gè)月發(fā)布。有條件的考生在那幾天要時(shí)刻守在電腦前面，以便在國(guó)家線公布后的第一時(shí)間，與自己最心儀的單位聯(lián)系。招生老師通常對(duì)第一個(gè)電話印象最為深刻。另一方面，也只有打的早，招生老師的電話才能打通。記得筆者給兩所學(xué)校打電話時(shí)，連招生老師都不知道國(guó)家線已經(jīng)公布。這樣的效果想不好都難。
8.國(guó)家線公布四天內(nèi):與招生老師當(dāng)面交流
在調(diào)劑過(guò)程中，任何事情都有可能發(fā)生。所以，有條件的考生應(yīng)該盡早與招生老師作一次面談，這樣做，既可向招生老師顯示自己的誠(chéng)意，同時(shí)也是展示自己能力的最佳時(shí)機(jī)。另外，通過(guò)與招生老師的接觸，你也能判斷出該單位的真實(shí)實(shí)力?？芍^一石三鳥(niǎo)。
9.復(fù)試之后:事后確認(rèn)
拿到調(diào)檔函之后，考生就可安心準(zhǔn)備復(fù)試了。對(duì)于差額復(fù)試的招生單位，考生在復(fù)試之后還必須勤與招生老師聯(lián)系，以防在最后時(shí)刻發(fā)生意外。
不同院校的'情況是不一樣的，請(qǐng)關(guān)注你報(bào)考院校的研究生招辦網(wǎng)。程序和內(nèi)容以及要求等都會(huì)出面試細(xì)則，可以給你籠統(tǒng)介紹大眾院校的情況。復(fù)試時(shí)間大致在2月底——4月中旬，復(fù)試流程各高校大同小異，復(fù)試時(shí)間一般都是2-4天，包括體檢、筆試、面試三種形式。
去面試需要提交材料，請(qǐng)?zhí)崆吧暇W(wǎng)關(guān)注本院校的復(fù)試需要帶的詳細(xì)資料。筆試分為英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。面試可能問(wèn)道個(gè)人基本情況、英語(yǔ)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題等。復(fù)試一定要提前準(zhǔn)備，做到有備無(wú)患。
一定要仔細(xì)研讀復(fù)試單位的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績(jī)單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四六級(jí)證書(shū)等證書(shū)、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復(fù)印一份備份)，另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。
只有個(gè)別院校是這樣的，還有34所院校獨(dú)立劃線的，還有部分院校是根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況與國(guó)家線自行劃定參加復(fù)試人員，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注你所報(bào)考的院校的研究生院。
不同學(xué)?？疾樾问讲煌虼丝疾槟芰蚨嗷蛏儆幸恍┎顒e，有的院校注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，有的院校注重學(xué)生的英語(yǔ)能力，有的院校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，處理問(wèn)題的能力，有的院校注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，注重的能力或多或少是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但是大多數(shù)院校還是比較重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，例如溝通交流、處理問(wèn)題等方面，需要關(guān)注自己報(bào)考的院校考查的方式，也要提升個(gè)人自身素質(zhì)。
初試過(guò)了，不代表復(fù)試沒(méi)有問(wèn)題，復(fù)試的被刷率也是在逐年提升。第一的都有被刷下去的可能，越是好的院校在復(fù)試的時(shí)候不再注重專(zhuān)業(yè)課能力，更注重學(xué)生綜合能力，其中有表達(dá)能力、回答問(wèn)題能力、人品等方面。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線是非常有參考價(jià)值的，可以判定一個(gè)院校的大體的分值，有助于院校選擇，在不知道分?jǐn)?shù)的情況，參考往年復(fù)試信息，可以著手準(zhǔn)備復(fù)試，是去復(fù)試還是進(jìn)行調(diào)劑，一般情況來(lái)說(shuō)復(fù)試的分值兩年內(nèi)使不會(huì)有太大的差別，所以參考意義非常大。
復(fù)試要在專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)、一些自身相關(guān)的問(wèn)題上做準(zhǔn)備。因?yàn)楦髟盒８鲗?zhuān)業(yè)的是不同的，有的院校比較看重專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，有的院校比較看重英語(yǔ)。有的院校還比較注重學(xué)生的個(gè)人能力問(wèn)題，所以做全方位的準(zhǔn)備是非常有必要的。
根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線、報(bào)考院校的復(fù)試安排進(jìn)行推算，值得注意的是分?jǐn)?shù)線最好是超出往年的分?jǐn)?shù)線為佳，否則還是要考慮其他途徑。
在招生簡(jiǎn)章上面，復(fù)試安排中有具體介紹復(fù)試形式，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試的比例問(wèn)題都會(huì)在上面列出，但是也只是原則上的問(wèn)題，一般情況時(shí)高于復(fù)試的比例，一般來(lái)講都是1:1.5左右。
復(fù)試考試課目為綜合面試、英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力、專(zhuān)業(yè)課筆試?，F(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試，英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力不會(huì)很難，一些常用的英語(yǔ)自我介紹和問(wèn)題建議提前準(zhǔn)備一下，多搜集的一些信息。
專(zhuān)業(yè)課筆試要根據(jù)院校參考書(shū)好好準(zhǔn)備，一般說(shuō)來(lái)和初試相差不大。有條件的同學(xué)也可以適當(dāng)性的參加一些復(fù)試輔導(dǎo)班次，穩(wěn)操勝券!
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇六
考研復(fù)試都考什么?相信很多應(yīng)屆生對(duì)這些還不是很了解，研究生復(fù)試究竟都考哪些呢?一般來(lái)說(shuō)會(huì)分為：筆試和面試;經(jīng)歷過(guò)考研初試很多考生對(duì)于筆試并不是很擔(dān)憂(yōu)，但面試還會(huì)受很多臨時(shí)因素影響，因此讓很多考生為之擔(dān)憂(yōu)。
復(fù)試成績(jī)一般來(lái)說(shuō)占總成績(jī)的30%～50%，每個(gè)學(xué)校都不同，但都在這個(gè)區(qū)間浮動(dòng)。值得注意的是，招生單位有一票否決權(quán)，只要復(fù)試不合格，初試再牛都可以不要你的。所以大家一定要認(rèn)真對(duì)待復(fù)試!
考研復(fù)試的內(nèi)容都由學(xué)校自己決定，但主要都包括英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試、專(zhuān)業(yè)課筆試和綜合面試這三個(gè)方面。最終的復(fù)試成績(jī)和大家計(jì)算大學(xué)的平均分一樣，需要加權(quán)平均一下。
這里給大家提供一個(gè)公式：復(fù)試成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī)×筆試權(quán)重+面試成績(jī)×面試權(quán)重+外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成績(jī)×外語(yǔ)權(quán)重。
外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試的權(quán)重為10%，筆試和面試的權(quán)重是學(xué)校自己決定的，一般是面試占30%，也會(huì)有部分學(xué)校面試占50%。在這里提醒各位考生一定要需要密切關(guān)注報(bào)考院校信息，了解具體的比重，有側(cè)重的準(zhǔn)備。
英語(yǔ)聽(tīng)力部分，大多數(shù)學(xué)校都以四六級(jí)、托福雅思等現(xiàn)有的重要考試作為參考標(biāo)準(zhǔn)，不知道如何準(zhǔn)備聽(tīng)力的同學(xué)可以多聽(tīng)聽(tīng)這些考試的聽(tīng)力部分。
對(duì)口語(yǔ)的考查，各個(gè)學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。
不管面試嚴(yán)不嚴(yán)格，大家都要認(rèn)真準(zhǔn)備這幾個(gè)問(wèn)題：一是自我介紹，二是作好用英語(yǔ)回答專(zhuān)業(yè)類(lèi)問(wèn)題的準(zhǔn)備，平時(shí)就注重對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯的積累。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇七
報(bào)上你的姓名，給老師增加點(diǎn)印象?！话憷蠋熆赡懿换兀撬麜?huì)有這個(gè)印象。我老師回了，還說(shuō)約見(jiàn)我，可惜我當(dāng)時(shí)沒(méi)上網(wǎng)，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。
比如自己復(fù)試準(zhǔn)備的什么啊，向他請(qǐng)教阿，并且打聽(tīng)他的研究方向。我們聊了10多分鐘吧，一開(kāi)始緊張什么話也說(shuō)不出來(lái)，不過(guò)聊開(kāi)了就什么也不在乎了。 我那個(gè)導(dǎo)師挺和藹，還說(shuō)你不用緊張什么的。
不然他會(huì)以為你成績(jī)不好 而不去聯(lián)系他了。
我準(zhǔn)備的內(nèi)容有
a :英語(yǔ)聽(tīng)力--我用新概念4
b : 閱讀你導(dǎo)師所有發(fā)表過(guò)的論文，在網(wǎng)上能夠查到的
c : 復(fù)試科目
其次，email不要發(fā)的太多了，會(huì)讓他覺(jué)得你很膩歪。但是你可以對(duì)他已經(jīng)研究過(guò)的成果進(jìn)行討論，比如提出點(diǎn)建議什么的，不一定有獨(dú)特見(jiàn)解但是要誠(chéng)懇，而且表示你用心去做他的項(xiàng)目了。至于正在研究的項(xiàng)目，你恐怕還不能做出什么突破，所以說(shuō)拿他以前的作品提看法，比較不錯(cuò)的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的語(yǔ)氣，這時(shí)老師一般會(huì)鼓勵(lì)你好好去做，并給你一些建議。總之有好處沒(méi)有壞處。
a:復(fù)試線出來(lái)后，在復(fù)試前提前跟導(dǎo)師見(jiàn)個(gè)面。還要給導(dǎo)師帶點(diǎn)特產(chǎn)什么的，不用太貴，表示你對(duì)他的尊重。
b:復(fù)試時(shí)候盡量發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，但是不要太能侃，會(huì)讓老師覺(jué)得你很浮躁，只是用一種學(xué)習(xí)不太肯定的態(tài)度，比如說(shuō):我覺(jué)得如何如何，是不是這樣會(huì)更好之類(lèi)的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。
復(fù)試也是一次考試，你要非常努力的去準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。注意一點(diǎn)就是:進(jìn)了復(fù)試線，所有的人都處于同一個(gè)起跑線了，不要因?yàn)?00分就得意，如果老師覺(jué)得你只會(huì)考試，他照樣不要你。也不要因?yàn)?50就心惶惶，你的優(yōu)勢(shì)可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇八
學(xué)術(shù)能力(或潛力)，對(duì)學(xué)術(shù)的興趣或熱情，其它能力(如表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等)。
47、導(dǎo)師對(duì)專(zhuān)業(yè)型碩士看中的主要方面。
能力方面：(工作或?qū)嵙?xí))經(jīng)驗(yàn)，做過(guò)(或參與過(guò))的項(xiàng)目;。
興趣方面：對(duì)應(yīng)用型任務(wù)的興趣和熱情。
這要根據(jù)學(xué)校而定，如能夠聯(lián)系到導(dǎo)師好。
49、聯(lián)系導(dǎo)師的最佳時(shí)間。
一般是成績(jī)出來(lái)之后聯(lián)系導(dǎo)師，但也要懂得分寸，別讓導(dǎo)師煩你即可。
50、可通過(guò)官網(wǎng)或往屆考研前輩了解導(dǎo)師。
一是從上屆師兄師姐那里了解，二是來(lái)源于學(xué)校官網(wǎng)的導(dǎo)師介紹。
51、聯(lián)系導(dǎo)師之前需做準(zhǔn)備。
聯(lián)系導(dǎo)師之前一定要了解導(dǎo)師情況，主要是導(dǎo)師的經(jīng)歷、工作狀況、學(xué)術(shù)研究狀況以及師生之間相處情況。
52、聯(lián)系考研導(dǎo)師的方式。
郵件是好的聯(lián)系方式，寫(xiě)郵件之前需要注意郵件的格式;打電話也可以，需要提前準(zhǔn)備好談話的提綱，注意打電話的禮節(jié)。
53、郵件聯(lián)系導(dǎo)師的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。
首先注意郵件的格式和用語(yǔ);其次內(nèi)容要有條理性，告訴導(dǎo)師讀研的決心和信心，給導(dǎo)師留下好的印象;最后，郵件要反復(fù)打草稿，搞清楚所寫(xiě)內(nèi)容是否表達(dá)清楚，內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和條理是否清晰。
54、一般發(fā)送的郵件導(dǎo)師都不回。
導(dǎo)師一般都是不會(huì)回郵件的，除非你之前跟他有過(guò)交流，但是不回不代表導(dǎo)師沒(méi)有看到，發(fā)郵件還是很有必要的。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇九
問(wèn)題一：過(guò)分向?qū)熈私饽承┬畔ⅰ?BR> 考研網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有些考生通過(guò)各種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式后，便想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過(guò)分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過(guò)電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來(lái)了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復(fù)詢(xún)問(wèn)復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書(shū)等，其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡(jiǎn)章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來(lái)解答或告知。這對(duì)考生是十分不利的，因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開(kāi)的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這類(lèi)學(xué)生的'能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的懷疑。
問(wèn)題二：過(guò)于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師。
雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但考研教育網(wǎng)提醒考生一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，必會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校（歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷）、本科所學(xué)過(guò)的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過(guò)的主要書(shū)籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來(lái)，閱讀后十分滿(mǎn)意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。
問(wèn)題三：詢(xún)問(wèn)畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題。
有個(gè)別考生在與導(dǎo)師取得聯(lián)系后，還會(huì)打聽(tīng)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師，更關(guān)心考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來(lái)參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。
希望以上三個(gè)問(wèn)題，考生在和老師聯(lián)系時(shí)，可以避免，并且祝的考研同學(xué)復(fù)試順利！
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門(mén)敞開(kāi)得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽(tīng)天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過(guò)各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒(méi)有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過(guò)交流的情況下見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見(jiàn)面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說(shuō)些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見(jiàn)面，那就準(zhǔn)備一份前面所說(shuō)的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫(xiě)過(guò)的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問(wèn)題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來(lái)歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒(méi)有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說(shuō)話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)要特別注意，有的人這么問(wèn)：老師，今年有沒(méi)有人報(bào)你的研究生啊？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢(xún)問(wèn)的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒(méi)有人想讀他的研究生，你可以這么問(wèn)的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)啊？”
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無(wú)患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成敗：禮節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔?jiàn)面之前的禮節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見(jiàn)的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見(jiàn)面是最好的聯(lián)系方式，但見(jiàn)面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見(jiàn)面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過(guò)的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(彩色簡(jiǎn)歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過(guò)頻繁，但也不能聯(lián)系過(guò)一次后就感覺(jué)萬(wàn)事大吉，應(yīng)該每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒(méi)有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見(jiàn)導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒(méi)有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無(wú)論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十一
在任何學(xué)科領(lǐng)域，是否有一個(gè)好導(dǎo)師將決定學(xué)生的研究生涯初期的成敗。什么是一個(gè)好導(dǎo)師呢?首先，你得和這個(gè)導(dǎo)師相處得舒服。這個(gè)舒服包括以下層面：
你的專(zhuān)業(yè)和導(dǎo)師主攻方向的匹配程度。比如你報(bào)考新聞專(zhuān)業(yè)并想以后研究經(jīng)濟(jì)新聞，那你就不能報(bào)考研究法制新聞的導(dǎo)師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，導(dǎo)師帶的別扭，學(xué)起來(lái)也不舒服。
你的個(gè)人期望值與導(dǎo)師的能力值的匹配程度。你希望導(dǎo)師能給你帶來(lái)哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導(dǎo)師是否能達(dá)到你的要求?如果兩者匹配，你這3年會(huì)如魚(yú)得水;反之，亦然。
你與導(dǎo)師的個(gè)性匹配程度。并非要讓你和導(dǎo)師投機(jī)得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度，那會(huì)相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，導(dǎo)師會(huì)教給你更多東西。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師;而感覺(jué)自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒(méi)有出國(guó)和讀博的打算。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十二
a：很多學(xué)校導(dǎo)師都是志愿制的，有的是分配制的。前面已經(jīng)說(shuō)明了導(dǎo)師的重要性和差異性，相信誰(shuí)都希望盡可能的選擇適合自己的導(dǎo)師。好導(dǎo)師永遠(yuǎn)都是搶手的，而導(dǎo)師也愿意給主動(dòng)的學(xué)生機(jī)會(huì)。很多競(jìng)爭(zhēng)激烈的導(dǎo)師(實(shí)驗(yàn)室)有提前面試的傳統(tǒng)，學(xué)校的面試就可以走走過(guò)場(chǎng)，規(guī)避掉刺刀見(jiàn)紅導(dǎo)致考生分?jǐn)?shù)低被刷的風(fēng)險(xiǎn)，這也是導(dǎo)師對(duì)有意向報(bào)考自己的考生的誠(chéng)意。就算退一萬(wàn)步講，有點(diǎn)印象分也是不錯(cuò)的，何況有的導(dǎo)師可能會(huì)提供一些復(fù)試建議之類(lèi)的。注：個(gè)別導(dǎo)師性格使然，是非常反感聯(lián)系自己的考生的，此等雷區(qū)，慎。
a：也和追女孩子一個(gè)道理。一般都是先發(fā)郵件，我個(gè)人不建議討要電話發(fā)短信，這樣有的導(dǎo)師會(huì)覺(jué)得個(gè)人信息被侵犯，我寧愿不冒這種風(fēng)險(xiǎn)。另外不要擔(dān)心導(dǎo)師看不到郵件，他們有很多事要做，查看郵箱是每日必需。發(fā)郵件的時(shí)間一般選擇在復(fù)試成績(jī)出來(lái)后越早越好，這樣導(dǎo)師對(duì)你的情況才有基本的了解。對(duì)導(dǎo)師而言，最基本的問(wèn)題不是這學(xué)生怎么樣，而是他能錄取嗎?如果不能什么都白扯。所以他的眼光都會(huì)首先放在分?jǐn)?shù)上。有人問(wèn)導(dǎo)師不回怎么辦，這其實(shí)并不意外，回郵件又不是義務(wù)，而且性格精力等原因都有可能讓他不回。即使回了歡迎報(bào)考也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)意義，僅僅能說(shuō)明他還有名額。推薦有節(jié)奏的多聯(lián)系幾個(gè)。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)奇葩，群發(fā)的，對(duì)，還不是群發(fā)單顯的，然后就死了。有的考生覺(jué)得見(jiàn)面才有底，其實(shí)大可不必，如果能見(jiàn)固然好，成與不成都很明晰了，見(jiàn)不到也屬正常。
a：首先，導(dǎo)師都喜歡能干活的學(xué)生，所以會(huì)選擇和自己方向有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的。所以考生要多注意目標(biāo)導(dǎo)師方向上的能力，而非考試的內(nèi)容，導(dǎo)師對(duì)于課程成績(jī)是毫不在意的(只要不被勸退)。其次，導(dǎo)師喜歡智力上聰明，性格上踏實(shí)的，就是能想能干的意思。反過(guò)來(lái)的是沒(méi)人愿意要的。第三，導(dǎo)師會(huì)考察你的初試成績(jī)，擦線的為什么不好選導(dǎo)師不是因?yàn)閷?dǎo)師在意你的考試成績(jī)，而是他不想冒風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一給你留了名額，你總成績(jī)不夠不能錄取他就被動(dòng)了。所以只要成績(jī)中等偏上，就是不錯(cuò)的成績(jī)。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十三
很多同學(xué)之所以到現(xiàn)在一直憧憬著過(guò)年，還沒(méi)開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試，一個(gè)重要原因是對(duì)復(fù)試的認(rèn)識(shí)有誤，甚至是嚴(yán)重錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)是把復(fù)試看的太難或者太簡(jiǎn)單。還有同學(xué)有不健康心態(tài)，認(rèn)為復(fù)試有各種黑幕，自己無(wú)論如何努力也是白費(fèi)等。
這些想法都是錯(cuò)誤的，都是非常有害的，特別是后兩種更要不得。重視復(fù)試本沒(méi)有錯(cuò)，但是對(duì)其難度太過(guò)高估，這就會(huì)嚴(yán)重干擾自己的判斷，做出錯(cuò)誤的行為。這幾天很多高校公布了初試成績(jī)，有很多考生從之前的膽戰(zhàn)心驚很快轉(zhuǎn)變成歡喜雀躍。為什么?因?yàn)樘凸雷约旱哪芰Γ荚嚱Y(jié)果比估計(jì)的高出幾十分。
相反，有的同學(xué)自視甚高，再加上初試考的不錯(cuò)，于是就有點(diǎn)飄飄然。感覺(jué)自己實(shí)力很強(qiáng)，初試能考好，復(fù)試更不在話下。也有同學(xué)從各個(gè)渠道打聽(tīng)到復(fù)試其實(shí)只是走過(guò)場(chǎng)，最終結(jié)果主要取決于初試成績(jī)。于是，并不把復(fù)試放在心上。
還有同學(xué)從其他渠道得知某些高校復(fù)試有內(nèi)幕，于是就自暴自棄。筆者在這里并不否認(rèn)有復(fù)試有黑幕，但是，并不能因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄自己。之前有黑幕，并不代表今年也是如此?？佳袕?fù)試工作一年比一年嚴(yán)格，今年教育部要求所要招生單位復(fù)試必須全程錄像。時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，年輕人更要以陽(yáng)光的積極的心態(tài)看問(wèn)題。
讀這篇文章之前，同學(xué)們應(yīng)該知道復(fù)試要考什么和怎么考。如果還不知道這些，建議大家一定抓緊時(shí)間看看《2015考研復(fù)試，你真的知道考什么?》這篇文章。大部分同學(xué)都知道這兩個(gè)問(wèn)題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說(shuō)是在糊弄自己。
一個(gè)重要的表現(xiàn)就是在復(fù)習(xí)外語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的時(shí)候，只是隨便看一看背一背，根本沒(méi)有下功夫。大部分同學(xué)都是從網(wǎng)上下載打印一些有關(guān)復(fù)試的現(xiàn)成的資料，之后拿著這個(gè)背一背看一看。有的同學(xué)甚至只是翻一番，或者只是看看前幾頁(yè)。
與此相反，很多同學(xué)對(duì)復(fù)試專(zhuān)業(yè)課到是很重視。參考書(shū)也早買(mǎi)到了，也已經(jīng)看過(guò)幾遍。但是一提起外語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力就犯怵，沒(méi)有想要克服這一難題的心思和動(dòng)力。問(wèn)題的根源想必大家都清楚。但是，因?yàn)槲冯y情緒而不愿動(dòng)手。這就是典型的鴕鳥(niǎo)心態(tài)。
越是害怕某個(gè)問(wèn)題，越是不敢動(dòng)手，結(jié)果越是糟糕?？梢韵胂笠幌?，結(jié)果無(wú)非是老師用英語(yǔ)問(wèn)問(wèn)題，你一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)懂?；蛘呙銖?qiáng)聽(tīng)懂，但不知道如何回答。不正視自己的問(wèn)題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
有的同學(xué)對(duì)考試的內(nèi)容和形式等都比較了解，復(fù)習(xí)備考也很用功，但是方法有問(wèn)題。具體是什么呢?主要表現(xiàn)是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)還是用之前備考初試的方法，拿著書(shū)埋頭苦讀。這種方法對(duì)初試有用，也必須這么做，但是對(duì)備考復(fù)試作用不大。
這是因?yàn)閺?fù)試的考試內(nèi)容和形式與初試大不相同。初試考的是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，其實(shí)考的就是應(yīng)試能力。然而，復(fù)試重點(diǎn)考查的是考生的科研素養(yǎng)和溝通交流能力，考試形式是面對(duì)面交流和實(shí)踐操作。但是，這些東西沒(méi)法通過(guò)看書(shū)做題來(lái)獲得?？疾閮?nèi)容和形式變了，備考方式當(dāng)然得變。以老方法應(yīng)對(duì)新問(wèn)題肯定會(huì)出錯(cuò)。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十四
都知道自我介紹是必不可少的面試環(huán)節(jié)，那有沒(méi)有想過(guò)：導(dǎo)師手里明明有你的詳細(xì)資料，為什么還要你親口介紹一遍?其實(shí)就是想看看你的表達(dá)邏輯，是否怯場(chǎng)，出現(xiàn)卡頓能不能及時(shí)救場(chǎng)等等。
很多同學(xué)的自我介紹就像流水賬一樣，沒(méi)有主次，沒(méi)有重點(diǎn)。其實(shí)自我介紹照樣也能說(shuō)的很精彩!建議大家在第一分鐘談個(gè)人基本情況(家鄉(xiāng)、本科、專(zhuān)業(yè)、證書(shū)等);第二分鐘重點(diǎn)談和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐;第三分鐘可談對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理想或看法。
記住：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自身優(yōu)點(diǎn)說(shuō)清楚!
未來(lái)規(guī)劃是個(gè)經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題，只有少部分同學(xué)對(duì)自己未來(lái)有個(gè)很明確的規(guī)劃，而且規(guī)劃肯定趕不上變化，導(dǎo)師為啥總愛(ài)提問(wèn)呢?其實(shí)，關(guān)于規(guī)劃，導(dǎo)師最愿意聽(tīng)什么，是有套路可循的。
要是優(yōu)點(diǎn)的話，很輕松就能說(shuō)出兩三個(gè)，但缺點(diǎn)就不一樣了，那么坦誠(chéng)地說(shuō)出自身的缺點(diǎn)，確實(shí)有些困難。但有些導(dǎo)師就是喜歡讓學(xué)生羅列幾個(gè)自己的缺點(diǎn)。
如果遇到這種問(wèn)題，沒(méi)必要如實(shí)交代，更不要說(shuō)有拖延癥啊、懶啊、自制力不強(qiáng)等等這些，萬(wàn)一真的使導(dǎo)師對(duì)你的印象大打折扣怎么辦。建議大家可以選些從某種角度來(lái)看也是優(yōu)點(diǎn)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，比如，輕微的強(qiáng)迫癥、有些完美主義等等。
這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑是最殘酷的問(wèn)題，有些導(dǎo)師就是喜歡用這個(gè)問(wèn)題來(lái)結(jié)束面試。假如真的被問(wèn)及到，也不要慌，說(shuō)不定導(dǎo)師只是“炸”你一下，看看你的態(tài)度以及是如何反應(yīng)的。
這個(gè)問(wèn)題的回答上，要稍微使些小技巧。既要顯得豁達(dá)，又不能顯得對(duì)于考研不重視。比如，“我相信自己的努力會(huì)有好的結(jié)果，如果真的沒(méi)有考上，我不會(huì)間斷對(duì)于……的學(xué)習(xí)”。
在面試時(shí)被打斷，有可能是導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)你在背事先準(zhǔn)備好的材料，或是想通過(guò)打斷，來(lái)判斷大家的應(yīng)變能力如何，不要慌就對(duì)了，盡量往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上靠攏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十五
尊敬的xx老師：
您好！
冒昧打攪您，我叫xx，現(xiàn)是xx大學(xué)的大四學(xué)生，我是從您的論文上得到您的郵箱。
我于今年一月參加全國(guó)碩士研究生考試，成績(jī)?yōu)閤x分。參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，我可能有機(jī)會(huì)參加貴學(xué)校的復(fù)試。我在網(wǎng)站上查閱您的有關(guān)資料，并看些您發(fā)表的文章，對(duì)您所研究的課題很感興趣，如果能通過(guò)復(fù)試，我非常希望能做您的'研究生，我相信通過(guò)自己的努力，定能很好的完成碩士期間的任務(wù)。
冒昧置信，肯請(qǐng)您海涵！下面是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十六
導(dǎo)師的選擇對(duì)于報(bào)考某些院校來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一環(huán)，在復(fù)試中有時(shí)起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對(duì)導(dǎo)師選擇是不做要求的。這些學(xué)校一般是錄取后，通過(guò)師生相互間的了解，進(jìn)行雙向選擇。當(dāng)然，如果能夠聯(lián)系上一個(gè)看好你的素質(zhì)和能力的老師，那么必然給你帶來(lái)很多的幫助，即使他/她沒(méi)法決定錄取你，但他∕她在幫助你了解專(zhuān)業(yè)科研方向、專(zhuān)業(yè)實(shí)力、專(zhuān)業(yè)報(bào)考與錄取情況方面以及在復(fù)試科目的重點(diǎn)、考查形式等方面給予你的指點(diǎn)都是有幫助的。因此，盡力聯(lián)系一個(gè)好導(dǎo)師（即使最終他/她沒(méi)有成為你的導(dǎo)師），與他∕她進(jìn)行有效的溝通是很重要的。以下簡(jiǎn)要探討如何選擇好導(dǎo)師，以及如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效地溝通。
1.什么時(shí)候選導(dǎo)師？
根據(jù)院校要求而定。如果院校對(duì)選導(dǎo)師有要求，在開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)選擇導(dǎo)師。如果院校沒(méi)有要求，則可以先全力以赴準(zhǔn)備初試，考出一個(gè)理想的成績(jī)?？纪旰罂梢詫?duì)答案，估分?jǐn)?shù)，再結(jié)合以前的錄取線（要根據(jù)該年試題的難度進(jìn)行調(diào)整），大致估計(jì)下自己是否能夠進(jìn)入復(fù)試。在成績(jī)出來(lái)之前，多了解一下各位老師的基本情況。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，雙向選擇導(dǎo)師。 需要特別提醒一下的是，參加調(diào)劑時(shí)一般需要事先聯(lián)系導(dǎo)師。
2.選擇什么樣的導(dǎo)師？
理想的參照系是這樣的：
（1）人品好的導(dǎo)師。研究生階段，老師的為人必然對(duì)你，甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過(guò)學(xué)長(zhǎng)才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來(lái)。
（2）科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力，為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準(zhǔn)備，而研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的。如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹(shù)就會(huì)比較困難。另外，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的今天，導(dǎo)師的科研能力不行很可能意味著導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)少，科研經(jīng)費(fèi)少就無(wú)法保證一些實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。所以報(bào)考前應(yīng)該盡量對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當(dāng)然，對(duì)大部分名校來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是不成問(wèn)題的。
（3）與自己性格相符的導(dǎo)師。首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開(kāi)朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內(nèi)向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類(lèi)型的學(xué)生，而通常你是沒(méi)有資格要求老師來(lái)遷就你的個(gè)性的。
（4）導(dǎo)師科研方向與自己的興趣、專(zhuān)業(yè)追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過(guò)導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來(lái)了解。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師；而感覺(jué)自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒(méi)有出國(guó)和讀博的打算。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導(dǎo)師選擇就相對(duì)沒(méi)那么重要。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
3.如何查找導(dǎo)師信息？
對(duì)要選什么類(lèi)型的導(dǎo)師有個(gè)大致的想法以后，就需要獲得所在專(zhuān)業(yè)方向的各位老師的信息，根據(jù)信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或電話聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下：
（1）學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。
（2）通過(guò)百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡(jiǎn)略，有些甚至是過(guò)期信息，但通過(guò)這種方法可以做到初步篩選。
（3）學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。
（4）與老師的學(xué)生或高年級(jí)的學(xué)生交流。
4.如何與導(dǎo)師有效溝通？
在選定自己理想的導(dǎo)師以后，應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因?yàn)閷?dǎo)師可以指導(dǎo)的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話，很有可能就會(huì)處于劣勢(shì)，甚至?xí)恢苯泳芙^；另外，及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助，你可以誠(chéng)懇地告訴他你對(duì)他∕她的研究方向很感興趣，對(duì)他∕她本人非常欽佩，還可以詢(xún)問(wèn)一下，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等。
當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過(guò)多看看人際交往方面的書(shū)，多聽(tīng)講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來(lái)提高溝通能力。
與導(dǎo)師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，可以首先電話聯(lián)系；如果你不擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫(xiě)明你的.考研打算、個(gè)人情況（所在學(xué)校專(zhuān)業(yè)、成績(jī)排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等）、讀研計(jì)劃（對(duì)什么感興趣、讀研期間準(zhǔn)備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情，感謝導(dǎo)師的閱讀，并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。
導(dǎo)師回復(fù)郵件之后，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系，也可以打電話告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件，并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)，順便詢(xún)問(wèn)幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切，否則應(yīng)把與導(dǎo)師的電話交談時(shí)間控制在15分鐘以?xún)?nèi)。
至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語(yǔ)言技巧，則要各位自己去斟酌了?？傊槐安豢?，自信而不自負(fù)，謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活力。記?。簩?dǎo)師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的，樂(lè)于為學(xué)生解答問(wèn)題的。
最后請(qǐng)記住兩點(diǎn)：
（1）實(shí)事求是。不說(shuō)假話，自己有什么就說(shuō)什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要誠(chéng)懇、虛心、上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運(yùn)。最終，考研的成功耍憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)、面試成績(jī)說(shuō)話。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話，從大量的案例來(lái)看，導(dǎo)師一般是不會(huì)在面試中為難你的。雖然有不少學(xué)校的老師在復(fù)試時(shí)，即便已經(jīng)決定要錄取你了，還會(huì)從不同角度來(lái)“刁難”你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
（2）大膽嘗試。確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢(xún)問(wèn)考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向，因?yàn)樗涣私饽悖膊恢滥隳芊窨忌?，也可能他們自己的工作很繁忙。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬(wàn)一遇不到，你努力了，也可以安心了，因?yàn)槠渌忌矔?huì)受到相同的待遇。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十七
我們不能絕對(duì)地說(shuō)任何一所院校任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試都是絕對(duì)公平的，個(gè)別院校專(zhuān)業(yè)可能確實(shí)存在一定程度上的“暗箱操作”。所以建議同學(xué)們?cè)诖_定報(bào)考院校之前，就要進(jìn)行多方面的調(diào)查，從網(wǎng)絡(luò)上和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里多搜集信息。有的高校本來(lái)招生人數(shù)就很少，而且復(fù)試時(shí)會(huì)傾向于本校學(xué)生，那么類(lèi)似院校就要謹(jǐn)慎報(bào)考。
2.本科學(xué)校不好，會(huì)成為阻礙嗎?
很多同學(xué)擔(dān)心自己歷盡艱辛進(jìn)入復(fù)試后，會(huì)因?yàn)楸究茖W(xué)校不好而被導(dǎo)師們拒之門(mén)外。其實(shí)名校研究生中也有很多普通二本或三本的學(xué)生，他們都是過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，所以還請(qǐng)各位同學(xué)們不要過(guò)分擔(dān)心。
3.怎么才能在復(fù)試中不被淘汰?
要想在復(fù)試中脫穎而出，得到導(dǎo)師贊許，最需要注意的一點(diǎn)就是，我們?cè)诔踉嚱Y(jié)束后，就要著手準(zhǔn)備復(fù)試有關(guān)事宜。很多高校尤其是名校發(fā)布復(fù)試名單和進(jìn)行復(fù)試的時(shí)間間隔非常短，往往會(huì)讓我們沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)，所以我們一定要早點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備。我們可以先把初試書(shū)目再瀏覽一遍以鞏固基礎(chǔ)，保證我們不在基礎(chǔ)知識(shí)上出錯(cuò)然后就是多閱讀所報(bào)學(xué)科的相關(guān)著作和論文，尤其是所報(bào)院校導(dǎo)師的論文，加深自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。等復(fù)試名單出來(lái)以后，我們可以再準(zhǔn)備中英文的自我介紹。
一部分同學(xué)還沒(méi)有參加筆試，就開(kāi)始擔(dān)心調(diào)劑的問(wèn)題，只能說(shuō)這種想法有點(diǎn)杞人憂(yōu)天。
1.怎么進(jìn)行調(diào)劑?
當(dāng)我們知道自己需要調(diào)劑后，需要先找出理論上可以進(jìn)行調(diào)劑的院校，然后盯緊這些院校的研究生招生網(wǎng)。因?yàn)楦鱾€(gè)院校是否需要調(diào)劑生，發(fā)放調(diào)劑表格都是第一時(shí)間在自己的研究生招生網(wǎng)或院系官網(wǎng)上發(fā)布通告的。
在國(guó)家調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通之前，很多學(xué)校已經(jīng)接受了調(diào)劑生申請(qǐng)表格，并且從中篩選了需要的調(diào)劑生，打電話通知其按時(shí)登錄調(diào)劑系。而調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通后一般不再接受申請(qǐng)，純粹是走一下流程。所以到時(shí)候需要調(diào)劑的同學(xué)一定要盯緊學(xué)校發(fā)放的通知，及時(shí)向?qū)W校提出申請(qǐng)。如果調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通后還沒(méi)接到學(xué)校的通知，你也可以上調(diào)劑系統(tǒng)選學(xué)校，碰碰運(yùn)氣，不過(guò)一定要慎重，因?yàn)橐坏┻x了學(xué)校，48小時(shí)內(nèi)不可修改信息。所以對(duì)于求穩(wěn)妥的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以放棄人多的好學(xué)校，優(yōu)先選擇稍微差一些但是人少些的學(xué)校。我們?cè)谔峤簧暾?qǐng)表格時(shí)是可以選擇多所學(xué)校的，但是在網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)填報(bào)學(xué)校是有限制的。
2.其他小問(wèn)題。
調(diào)劑時(shí)只能調(diào)到專(zhuān)碩嗎?真實(shí)情況并不如此，調(diào)劑時(shí)我們?nèi)钥梢赃x擇學(xué)碩，只是學(xué)校層次可能有所降低。能否跨專(zhuān)業(yè)調(diào)劑?這個(gè)是可以的，但是需要我們消息靈通，能夠及時(shí)獲得各專(zhuān)業(yè)的調(diào)劑信息。