通過總結，我們可以挖掘出自己的潛力，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎。總結要求用簡練的語言表達，避免冗長和啰嗦。下面是一些常見總結的寫作要點和注意事項，希望能對大家的寫作有所幫助。
學習強國個人總結篇一
為貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神，強化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設了“學習強國”平臺。該平臺運用網(wǎng)言網(wǎng)語、圖表、音視頻等手段，對習近平總書記系列重要講話進行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報道，既“搭天線也“接地氣”。為推廣使用好習近平新時代中國特色社會主義思想平臺，讓習近平新時代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質、科學素養(yǎng)，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學習強國”平臺全覆蓋。要說學習“強國”，中國肯定是榜上有名?！皩W而時習之，不亦說乎”-這部分得益于中國傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學習，即便是在中國發(fā)展相對較晚的現(xiàn)代科學(包括航空軍工等)，中國人的學習能力與舉一反三應用能力也是極高的，得到了國際社會的認可。積極推動用好平臺，引導廣大黨員干部和人民群眾隨時隨地學習，培育學習新風尚；以建設推廣平臺為契機，推動學習型黨組織、學習型社會建設上新臺階而努力。
20春季開學初，寧遠縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學習強國”，老師們便在手機上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學習強國”平臺學習。此平臺學習內容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時隨地可以了解國家新聞、時事政治等，讓教育與時代共進，與國際接軌。
自從有了“學習強國”，老師們學習的熱情更高了。借此契機，學校通過平臺分享，組織老師們學習了全國教育大會精神，認真解讀了習近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實省教育大會精神的內涵，努力提高自己、嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機遇，寫好人生的奮進之筆。
“學習強國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
學習強國個人總結篇二
工作生活中，我時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻以共產黨的高標準嚴格要求自己。和被評為服飾公司先進工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅決服從領導和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內貿休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術部人員不足，導致跟不上生產節(jié)奏，經過與領導協(xié)商溝通，調至休閑廠，幫忙進行訂單樣板的處理，車間生產問題的解決，經過2個多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項目的推進，領導又安排我負責博克智能軟件的全面對接與推進工作，經過一年的努力，現(xiàn)在服飾內貿部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務量的擴大，現(xiàn)有技術部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調至高級定制技術部配合高定業(yè)務進行技術的管理工作。
學習強國個人總結篇三
工作生活中，我時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻以共產黨的高標準嚴格要求自己。和被評為服飾公司先進工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅決服從領導和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內貿休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術部人員不足，導致跟不上生產節(jié)奏，經過與領導協(xié)商溝通，調至休閑廠，幫忙進行訂單樣板的處理，車間生產問題的解決，經過2個多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項目的推進，領導又安排我負責博克智能軟件的全面對接與推進工作，經過一年的努力，現(xiàn)在服飾內貿部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務量的擴大，現(xiàn)有技術部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調至高級定制技術部配合高定業(yè)務進行技術的管理工作。
自從學習強國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務，但是隨著時間的不斷推移，而且學習強國做得越來越完善，我越來越依靠這個學習的平臺，把它當成我的第二工作來對待?，F(xiàn)在每天的學習不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產黨員。
學習強國個人總結篇四
學習，無處不在，它藏在工作和生活中的每個角落里。隨著社會信息的發(fā)展，學習的工具和形式也與時俱進地日新月異著。2019年的第一天，由中央宣傳部主管的“學習強國”平臺正式上線，紛紛入駐全國各地每位黨員的通訊設備，全面鋪開并展現(xiàn)了一種全新的黨員學習形式。
手指輕輕一點進入“學習強國”的平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。平臺由“學習”和“視頻學習”兩大板塊三十多個頻道構成，不僅記載了最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開課、電影和圖書等文學生活資料。
登錄的最初，我是帶著純粹學習理論的簡單想法，但隨著對各個頻道的深入閱覽后，切實感受到“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，比如，開國大典的禮炮為什么要鳴放28響?、上海解放初期為什么會發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。如果說《專題考試》是促進黨員學習掌握時政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴大我們對各個知識領域的了解，比如，戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷;“巨曉林”被稱為知識型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......
整個春節(jié)小長假，每天登錄“學習強國”平臺并閱讀各個板塊的內容已成了晨起的習慣，而且還吸引了一家老少前來探究。漸漸地，刷朋友圈的時間已悄然轉移到平臺各個頻道的學習觀摩上，這個內容權威、內涵豐富和特色鮮明的學習的平臺，不僅時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細無聲地灌輸著生活各個領域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
學習強國個人總結篇五
習近平總書記曾指出，“好學才能上進，好學才有本領。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”近期，通過積極參與“學習強國”平臺學習，深刻感到自身存在很大的知識短板，深刻感到要提升為群眾服務的能力和水平，必須把學習作為“必修課”，作為終身追求，堅持學習、學習、再學習。
第一，要深入學習政治理論，努力提高政治站位。習近平總書記強調，“首先要認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領?！敝挥袑W懂特別是領會了，政治上清楚特別是清醒了，我們才能心明眼亮，才能深刻認識和把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能堅定理想信念和堅持正確的方向，才能把握我們的具體的工作和行動。黨的十八大以來，總書記系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是馬克思主義發(fā)展的最新成果，深刻回答了新的歷史條件下一系列的重大理論和現(xiàn)實問題，集中展示了黨中央的治國理念和執(zhí)政方略，我們必須加強學習，切實增進對當今中國發(fā)展理念、道路、政策的認識和理解，這是各級做好當今一切工作的根本遵循?！皩W習強國”平臺每天都會更新總書記的最新講話，作為黨員干部，尤其是基層黨員干部，及時學好領會好總書記的最新講話精神，是指導自身工作方向不偏，取得扎實過硬成效的根本遵循，必須做到每天學、經常學、反復學，入腦入心、知行合一。
第二，要深入學習既往歷史，努力做到知古鑒今。能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。歷史是映照現(xiàn)實的明鏡，是最富哲理的教科書，是最好的老師。從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不能割斷的，今天我們面臨的諸多問題，都能在歷史上找到類似的軌跡，甚至在歷史上都能找到方法和答案。新形勢下，基層工作出現(xiàn)了很多新情況，面臨著很多新矛盾，我們要想順利解決這些新問題和新矛盾，就必須牢固樹立歷史意識，堅持歷史眼光，多學習歷史知識、多了解歷史文化、多掌握歷史經驗，從中汲取解決問題的智慧營養(yǎng)、找尋攻堅克難的法寶鑰匙、領會為官從政的思想精華。知史愛黨，知史愛國。作為一名黨員，在加強對歷史知識和文化學習的基礎上，更要積極主動加強對黨史國史的學習，真正通過對黨史國史的學習，正確認識黨情、國情，不斷提高歷史素養(yǎng)、增厚歷史底蘊，在認識問題時站得更高，在作出決策時看得更遠，在開展工作時想得更深，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，做到“古為今用、以史資政”，更好地運用傳統(tǒng)智慧擔負起新的使命，在傳承歷史中開辟未來?！皩W習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員干部，必須繼承和發(fā)揚好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。
第三，要深入學習典型先進，努力做到見賢思齊。先進典型是有形的正能量、鮮活的價值觀。作為黨員干部，我們都應該以先進典型為標尺，以典型為鏡、向先進看齊，對著“學習強國”平臺人物專欄中的改革先鋒、大家、大國工匠等現(xiàn)實典范照一照、比一比，自覺檢找在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，主動改正問題，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。我們應當以先進典型為標桿，既學習歷史先賢、革命先輩、改革先鋒，也學習身邊榜樣、基層模范、敬業(yè)楷模，做到學有榜樣、趕有目標。應當以先進典型為標兵，深入學習先進典型的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，在堅定信念上更加自覺，在提升能力上更加主動，在行使權力上更加規(guī)范，在執(zhí)行紀律上更加堅決，在履職盡責上更加勤奮，在本職崗位第一線創(chuàng)先爭優(yōu)，在改革發(fā)展主戰(zhàn)場建功立業(yè)，爭做有為干部、推動有效發(fā)展。
自從下載了《學習強國》app，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網(wǎng)絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。
有時看到好的視頻和文章，我還會轉發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。
《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現(xiàn)盡自己的一點微薄之力。
正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經濟共榮領航標。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
不知從何時起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學習強國”平臺上線之前，我和家人都是通過觀看央視的新聞頻道，了解身邊的時事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會講中國故事。在多次公開講話、調研考察以及座談會上，總書記總會引經據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學苦讀到自己在農村插隊一邊學習一邊放羊，從春秋時期宋國大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過一個個生動的故事傳達了堅定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風的重要性，也向世人展示了我們大國的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學習強國”上線了，手機下載“學習強國app，每天都能隨時隨地地零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，真是既高效又便捷。習總書記一直強調，“我們要崇尚學習、加強學習”。在我看來，“學習強國”平臺無疑就是個海量的信息庫，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺的養(yǎng)分，在不斷學習中，豐富自己的見聞，調整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時代楷模的動人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為最高追求，關心扶助下一代成長成才，以實際行動詮釋一名文藝老兵的赤子情懷令我欽佩；寧允超憑著追求極致和完美的大國匠心，在細如發(fā)絲的空間內練就絕活，所制造產品11年無次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農加貴。他作為一名小學教師，不顧世俗的偏見和家人的反對，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個人支撐起一所學校，用奉獻和堅守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無私奉獻的誠樸品質。他的事跡讓同樣身為小學教師的我倍受感動，倍感鼓舞，也讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。從時代楷模到身邊的感動，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無不都是我們這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學生們聽，希望這些故事也能引領孩子們茁壯成長。
米南德說，“學會學習的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個人都能借助“學習強國”平臺，更好地學習，和我們偉大的祖國同呼吸，共命運，我們一定都是非常幸福的人。
平臺。
內容健康，導向正確，是思想上的導航儀。
處于信息時代和文化多元化的社會，一個人稍不注意，就容易產生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途?！皩W習強國”平臺是中國共產黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經過認真審核嚴格把關。內容健康，導向正確，引領我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
內容豐富，更新及時，是知識上的充電站。
現(xiàn)代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內容豐富，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、外交以及文藝、哲學、歷史、法律、科技等各個領域，可謂百科全書式平臺很強的吸引力和感染力。從學習內容來講，它及時更新，滾動報道，時政新聞、背景材料、相關鏈接，豐富多彩，應有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動式，追求最佳學習效果。
內容權威，科學實用，是工作上的資料庫。
該平臺的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質量好，上接天線，符合上級精神，下接地氣，符合基層實際。對基層黨務工作者來說，該平臺權威，資料詳盡，還可以當作一本工具書使用，甚至可以當作一個數(shù)字圖書館對待，如中國共產黨章程等黨內法規(guī)，中華人民共和國憲法等國家法律，有關的專業(yè)術語、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學原理、科學方法，都有權威的介紹、解讀。另外，人民日報的社論或評論員文章，如“增強做中國人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國盡忠，讀懂習近平的家國情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”,等等，都是旗幟鮮明，觀點新穎，短小精悍，文質兼美，長期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫作上得到提高，是我們開展工作的好幫手。
1月1日“學習強國”平臺正式上線，這一平臺線為廣大黨員和教師學習貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。
我于年1月30日，下載安裝了“學習強國”測試版軟件，開始通過這一軟件進行學習。在經過了一段時間的使用后，明顯感受到在學習過程中這一軟件所帶來的便利性：
一、信息豐富，類型多樣。
1、內容全面，信息海量。
“學習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現(xiàn)了習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。
2、個性化設置，素材形式多樣。
除了豐富多彩的內容可供學習者選擇，還可以通過客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現(xiàn)類型吸引大家的學習興趣，更好地引導大家在日常生活中進行自主學習。
3、每日一學，養(yǎng)成學習習慣。
客戶端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，便于學習者利用工作之余的碎片時間進行學習，幫助培養(yǎng)大家不斷學習的習慣。
二、時訊及時，互動性強。
“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客戶端，可以將重點的訊息推送到學習者手中，可以及時掌握最新時政動態(tài)。
除此之外，客戶端還具有極強的互動性。學習者可以在學習、瀏覽之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受。這也使得這一軟件為大家提供了一個更加自由的交流互動平臺，促進了學習者之間的交流。
三、功能全面，實用性強。
在探索、學習使用“學習強國”手機客戶端的過程中大家發(fā)現(xiàn)，這不僅是一款為學習者提供學習素材的app，更是一個集實用性、輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作服務。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓學習者通過答題對學習中的問題查漏補缺，鞏固學習效果。學習積分機制更是讓學習者之間形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發(fā)大家的學習積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學習強國”應用已經開始在支部學習生活中起到不可忽視的作用。在下一階段學校黨支部會進一步圍繞宣傳部工作，努力提高廣大黨員和教師的思想覺悟、文明素質、科學素養(yǎng)，充分利用“學習強國”豐富學習內容和資源，創(chuàng)新學習方式和組織形式，為推動建設學習大國作出貢獻。
學習強國個人總結篇六
春季開學初，寧遠縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學習強國”，老師們便在手機上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學習強國”平臺學習。此平臺學習內容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時隨地可以了解國家新聞、時事政治等，讓教育與時代共進，與國際接軌。
自從有了“學習強國”，老師們學習的熱情更高了。借此契機，學校通過平臺分享，組織老師們學習了全國教育大會精神，認真解讀了習近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實省教育大會精神的內涵，努力提高自己、嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機遇，寫好人生的奮進之筆。
“學習強國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
隨著一聲清脆的水滴音效，緊接著一句摘自《論語》“學而時習之，不亦說乎”的詩詞便躍入眼簾。晨起后又開啟了“學習強國”模式，自一月份以來，每天登錄“學習強國”平臺學習已是近期我們每個黨員每天的學習任務，也是一種全新的黨員學習形式。
剛開始登錄學習時，學習積極性不高，過程都只是流于形式，偶爾有時間登錄一次，也就大致瀏覽，沒時間連著一兩天不去登錄，半個月下來，我的積分成績排名已經落到了后面，為此，支部書記還專門找我談話并分享他的學習方法，我也在反省中作了深刻的自我批評，身為一名*員，沒有發(fā)揮好示范帶頭作用。當再次真正深入學習后，才切實感受到了“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，不僅開設了“新思想”、“十九大時間”等專欄，還有很多學習視頻，比如“領航新時代”、“身邊的感動”等，全面呈現(xiàn)了習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，在“每周一答”的答題環(huán)節(jié)中，了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領導點贊。
打鐵還需自身硬，在今后工作學習中，我應該端正思想，利用好“學習強國”這一平臺，進一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng)，堅定不移，聽黨話，跟黨走，增強“四個意識”，樹立“四個自信”，通過溝通學習與我支部其他黨員一起努力奔跑、奮力追求，持續(xù)讓這份熱度在實際工作中積極發(fā)揮作用。
近期，在學習強國app中學了習近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動，從“幸福都是奮斗出來的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時俱進地強調著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談談我所理解的奮斗和幸福的關系，再通俗一點，就是說說吃苦帶來的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長經驗，我去過中國*吃苦最多的兩個地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒有哪個民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們在這最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國革命道路和中國特色社會主義旗幟。此刻，如果要問我“四個自信”來源哪里，我覺得就是在曾經這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來信的時候，如果那時，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會是如何，也許在某個地方平靜的生活，過完一生，事實證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應天，這是怎樣的一條路，我經歷了常人無法經歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過來了。顯然，當他回憶起曾經戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時，災難的折磨會使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨2019年的寒假對我而言是一段特別的體驗，我有近半月的時間走村道、入農戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細節(jié)有許多，其中一幕便是我與當?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句；當我深究這幽默背后的原因時，一位干部半開玩笑地告訴我，因為他們的工作時間緊、任務重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實在是困得不行，就通過講笑話來提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂，也能為別人帶來快樂。
明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要動不動就“皺眉頭”?！胺砰_眼”和“皺眉頭”就是面對艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，直面一切，用千方百計戰(zhàn)勝過“千難萬險”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習得無助”。
有時候，不適應只是因為沒有找到正確的打開方式。舉個小例子，對于前半生都沒有真正離開過校園生活的我來說，突然切換至地鐵通勤就得去適應一陣子；而如今，我已經找到了“地鐵黃金搭檔”——學習強國，每當被猝不及防的人流沖擊到車上的時候，我總是打開它壓驚和定神，“學而時習之”的樂趣會讓我忽略所有的不適應，有時竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學習”之后，媽媽再也不用擔心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎上的得來，自然也不是壞事，如若不然，過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結的好，一個人要是過得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時候順風順水，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時候，有時就是不幸的開端；而吃苦到低谷時，往往就是反彈的良機。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊含著的智慧就是：方便我們日后進可攻，退可守，無論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比，不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發(fā)展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”當看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點時，我們就不難理解毛主席為何能夠經受住“四起四落”的人生考驗，成長為中國*的偉大，并領導中國革命取得輝煌的勝利。
這也是我認為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機中找到轉機、在任何境遇都能開心樂觀的能力。
學習強國這個軟件的問世，對于我們所有喜歡學習、對學習有需求的人來說，都是非常值得慶幸的一件事。學習強國不僅有海量的學習資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個方面的資料，這些資源形成了一個體系，非常利于我們進行各方面的學習和提升。除此之外，軟件里面還有很多學習領域是我們平日不怎么接觸到的知識，除了學習這些知識，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經說過：“一個人的實力絕大部分來自學習?！蔽蚁氪_實如此，無論是對于理論知識的學習和研究，還是對于實踐行動的學習和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個人的價值觀和世界觀。正如同學習可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們在學習強國這個軟件上積累和堅持，一點一滴，循序漸進，一段時間后就會有很大的跨越和發(fā)展。對于學習這一點，我一直都堅信不疑。
新時代的發(fā)展，靠的就是知識的學習和運用，無論是對于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對于社會科學方面的學習都離不開知識。而作為一名中共黨員的我，對于知識的學習更是如饑似渴，因此學習強國這個軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補了知識的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識和資源的時間，也讓我有更多的精力投入到學習知識的世界中去。
學而時習之，不亦說乎”這是《論語·學而》中的千古名句，也是“學習強國”app的開篇語。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學習熱潮的“學習強國”。打開“學習強國”，開啟新的學習之旅，在此過程中也感悟到更多的力量。
在學習中感悟求新的力量。“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新?！秉h的十九大報告曾提出，中國特色社會主義進入了新時代。新時代，意味著我們進入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢變化，更需采取新的政策方略，承擔新的歷史使命。不斷求新是我們取得如此繁多且重大成就的利器，也是我們始終需要堅持的理念。國家如此，個人亦如是。了解新的時勢，適應新的環(huán)境，學習新的知識，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個時代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進。
在學習中感悟廣博的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學習內容是這個時代最為顯著的標志。未來得及從國家先進科技的震撼中走出，又被文學古籍的魅力所吸引；尚未領會詩詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞；由內及外，感受中外交流的文化融合。處于這個信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時代，每個人都需要不斷增加自己的知識儲備，擴展自己的知識廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。
在學習中感悟榜樣的力量?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！彪s交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題；時代楷模南仁東，一生為中國“天眼”燃盡自己；鄉(xiāng)村教師農加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領路人……身邊的感動讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生；功勛大家讓我們銘記了這些國家之精英民族之脊梁；改革先鋒讓我們知曉了這個偉大時代的推動力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學德行雖難至如此高度，但仍應當以此為目標，胸懷大局、堅守正道；天下為公、擔當?shù)懒x，為國家、為民族、為社會，貢獻自己每一份力量。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學習的過程卻需腳踏實地。習近平總書記曾言：“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步?！钡珜W習不是喊口號，不是曬目標，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅持不懈的實踐。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土。開啟新的學習之旅，從今天翻開書籍的第一頁開始。
學習強國個人總結篇七
“十九大”召開以來，技術中心利用黨支部這塊主陣地將學習范圍擴大到普通干部職工，帶領大家學習“十九大”報告及新黨章，并通過微信、微博等新媒體以靈活生動的方式隨時隨地強化對“十九大”精神的領會和宣貫。“十九大”給質檢系統(tǒng)技術機構工作的科技人員帶來了撲面的春風，“質量第一”和“質量強國”被同時寫進報告，充分體現(xiàn)了黨中央對質量工作的高度重視。習近平總書記還在報告中指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而要解決這個矛盾，改善質量供給、提升質量水平無疑是其重要抓手。作為質檢戰(zhàn)線從事質量技術把關的專業(yè)技術部門必將大有可為。
一、“質量強國”戰(zhàn)略是質量興檢的戰(zhàn)略機遇。
國家“質量強國”戰(zhàn)略無疑是我們實現(xiàn)總局“質量興檢”戰(zhàn)略的重要機遇。作為一個技術機構，我們深刻意識到加強技術能力建設是服務于“質量強國”建設的基本要求，要進一步夯實質量興檢的技術基礎。目前，中心現(xiàn)有3個重點實驗室、1個安徽省省級重點實驗室、2個質檢總局區(qū)域中心實驗室和3個常規(guī)實驗室，實驗室總面積達8000余平方米，配備具有國際先進水平的儀器設備1000余臺套，價值1.3億元;檢測能力近2600項;核心團隊中本科以上學歷90%，碩士及以上學歷60%，高級技術職稱13人，研究員2人。這個起點不算低，在“十九大”的春風里，迎著“質量強國”的浪潮，提升檢驗檢疫“憑技術執(zhí)法，靠數(shù)據(jù)說話”的質量效能，在打造中部強局和服務地方經濟建設兩個戰(zhàn)線上，把嚴把質量作為主攻，突出關鍵共性技術、前沿引領技術等，為建設科技強國、質量強國提供有力的技術支撐，向成為一流檢測機構的目標前進，打好我們的“技術牌”。
二、“質量強國”戰(zhàn)略給技術機構提出新要求。
報告強調，建設現(xiàn)代化經濟體系，必須把發(fā)展經濟的著力點放在經濟實體上，把提高供給體系質量作為主攻方向，顯著增強我國經濟質量優(yōu)勢。提升質檢技術的服務供給，是新時期質檢機構義不容辭的主要工作，也是服務“質量強國”戰(zhàn)略的切入點。今年以來，中心加大技術幫扶企業(yè)提升質量的力度，發(fā)揮科技委專家的帶頭作用，通過深入企業(yè)實驗室、養(yǎng)殖基地、種苗繁殖、加工車間調查研究，同時寄送樣品至江蘇局技術中心進行比對實驗，確保本中心結果的準確可靠性，中心還為企業(yè)制定了一對一幫扶，解決原料驗收難題;加強企業(yè)質檢人員技術培訓，嚴格實驗室操作規(guī)程管理，強化企業(yè)負責人質量安全責任主體意識。限度的向社會開放共享我們的技術、實驗室裝備、信息、人員等資源，讓我們的技術優(yōu)勢惠及廣大中小微企業(yè)。國家對于檢驗檢測行業(yè)定位為高科技服務業(yè)，因此為企業(yè)服務是技術機構生存發(fā)展的根基所在，沒有穩(wěn)定的企業(yè)客戶群就沒有鞏固的大后方。從2015年開始，中心陸續(xù)推出“企業(yè)實驗室計劃”、“專項培訓計劃”、“茶葉企業(yè)服務套餐”等服務項目，開展了送檢測、送咨詢等“科技幫扶”活動;與數(shù)十家企業(yè)簽訂了技術保障協(xié)議;中心大型檢測設備加入安徽大型儀器設備公共服務平臺;取得較好的社會效益和經濟效益，可以說是檢驗檢測服務中小微企業(yè)公共平臺的雛形和有益嘗試。
三、“質量強國”戰(zhàn)略給技術機構指明了新方向。
“十九大”報告把質量工作提到了前所未有的新高度，報告全文有16處提到了質量，既涉及經濟發(fā)展等宏觀質量，也涉及產品、服務等微觀質量。作為檢驗檢測技術服務機構必須責無旁貸擔當起新時代賦予我們的神圣使命，必須認真貫徹落實習近平總書記提出的瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，突破關鍵性技術、發(fā)揮我們的技術優(yōu)勢。
1.實現(xiàn)精準服務，聚焦質量提升。根據(jù)我省經濟發(fā)展特色和企業(yè)的具體實際，了解企業(yè)的迫切需求，有針對性地提供服務，真正能夠解決企業(yè)之所需，為企業(yè)發(fā)展提供一個更加優(yōu)質、精準的技術服務。
2、整合技術資源，提升服務能力。現(xiàn)階段我局技術機構發(fā)展不平衡，實驗室資源配置不合理，而解決這一發(fā)展瓶頸最重要途徑就是對進行檢測資源進行有效整合。技術機構和分支局實驗室應加強合作，統(tǒng)一流程管控、統(tǒng)一檢測技術、統(tǒng)一人才培養(yǎng)、統(tǒng)一服務水平、統(tǒng)一品牌建設、共同探索創(chuàng)建安徽局公共服務平臺。
3、依托地方發(fā)展，推動檢地共建。緊跟地方發(fā)展趨勢和安徽打造內陸開放新高地的目標要求，抓住安徽外向型企業(yè)質量和競爭力雙提升的迫切需求，實現(xiàn)公共技術服務平臺檢驗檢疫與地方政府共建模式：由地方政府提供相關政策和資金支持，檢驗檢疫技術機構提供人才、技術、設備等資源，以行業(yè)協(xié)會為橋梁紐帶，服務地方特色產業(yè)，促進地方產業(yè)質量提升，增強企業(yè)產品的國際競爭力，實現(xiàn)檢、地、企多贏局面。
學習強國個人總結篇八
劉xx是宜興市培源實驗小學的一名學生，有一次，她無意中發(fā)現(xiàn)了一款非常特別的軟件，下載后一瀏覽，便被深深地吸引住了，這款特別的軟件正是“學習強國”app。在“學習強國”里，她了解到了許多國家大事和時政新聞，豐富了國際視野；在“學習強國”里，她學習到了各種文化傳承和科學知識，拓寬了學習渠道；在“學習強國”里，她領略到了祖國山河壯美和人文風情，增長了眼見學識。豐富的學習視頻、有趣的挑戰(zhàn)答題、每天的分數(shù)累積豐富了她的學習方式，激發(fā)了她濃厚的學習興趣。
在她的影響下，全家人都開啟了“學習強國”之路。有一次，在收看了全國抗擊新冠肺炎表彰大會后，她深深地被英雄們的事跡所感動，暗自下定決心，一定要好好學習，長大以后像英雄們一樣，做一個對國家、對社會有用的棟梁之才。
學習強國個人總結篇九
"思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲“。最近，通過每天參加”學習強國“的學習，我將學習黨章黨史以及時政新聞等變作常態(tài)化，這現(xiàn)在已經成了我每天生活的一部分，雖然我還不是一名黨員，但是我認為，參加學習強國的學習，不僅僅是積極響應黨組織的號召，更是我們全方位了解國家、了解黨的一種有效方式，也是逐漸向黨靠攏、提高自我的一個途徑。
在”學習強國“中，我們可以根據(jù)自己感興趣的內容進行篩選學習，如：實踐，經濟，國際，文化，還有黨史等等，也可以通過每天更新推薦內容，及時的了解時事新聞、了解國家政策。最近正在召開的兩會，我們在”學習強國“中就可以第一時間及時準確地了解到兩會的內容，方便快捷。通過”學習強國“，我也漸漸養(yǎng)成閱讀的好習慣。最開始學習就像完成任務，但是現(xiàn)在則不同，我從這里學習到了很多不了解、不知道的知識，真正提高和充實了自己，也真切地感覺到自己離黨又接近了一步。
在黨的十九大報告中，習近平總書記進一步指出：“要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國?！倍睂W習強國“的到來，實現(xiàn)了全民學習的新高潮!
學習強國個人總結篇十
迎著清晨的第一縷陽光，我習慣性的打開手機，開始了一天的學習生活。一個內容權威、內涵豐富、特色鮮明的理論學習平臺app已經融入了我的生活。
平臺設有“學習積分”、“挑戰(zhàn)答題”、“文章學習”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導，更多樣、更智能、更便捷。每天答題學習，已經是我每天必須做的事，我從學習中獲得了樂趣，政治素養(yǎng)也有了很大進步。我?guī)幼誀I車隊支部黨員一起學習，一起討論，每天進步一點點，“不積跬步，無以至千里”也是我的`座右銘。
學而時習之，不亦說乎?！皩W習強國”上線開始，學習充實我們生活中的碎片時間，“學習強國”中涵蓋的內容非常廣泛，有時政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學等等，提供文字、視頻、測試等學習方式，讓學習形式多樣，輕松愉快，盡享學習樂趣。
因此，擠出時間學習，每天都看一點，學一點，悟一點，滴水穿石，培養(yǎng)學習習慣，凝聚學習力量。持之以恒學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領不足、本領恐慌、本領落后，抵達人生與事業(yè)的高峰。
學習強國個人總結篇十一
2020年一月份單位通知下載“學習強國”app，各項目各單位紛紛建立學習小組，從此拉開學習強國的序幕。
隨著學習的逐漸深入，“學習強國”的基本板塊逐步清晰，新聞聯(lián)播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀實、經濟、科技、軍事等等，內容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時間以來，維養(yǎng)中心成為了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的途徑，把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。
“學習強國”讓我的學習變得“上癮”。見面第一句話“你今天積多少分了?”……“我已積滿66分”……“我只得了48分”……每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識進行學習，以方便與別人暢通交流。通過訂閱“學習強國”這個平臺，不管你在何時何地，只要手機在手，即可點擊學習，新聞、電影、評論、經濟、科技、軍事、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法……大到國家、小到個人，既有國內，也有國外，包羅萬象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過這種方式學習，對于我來說是最有效、最需要、最根本、最有用的儲備。
“學習強國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力“武器”;是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，站穩(wěn)政治立場，勇于擔當?shù)男枰?是堅持基層導向、問題導向、效果導向，全面落實黨建第一責任人的需要;是把黨建工作與施工生產深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年的需要。
只有學習才能自強，加入學習強國，我們一起學習吧!
學習強國個人總結篇十二
按照公司關于推廣使用“學習強國”學**臺的通知要求。我隊高度重視，立即行動，由支部書記、隊長做了專門強調，組織全體黨員干部立即下載學**臺app，要求全隊黨員干部提高政治站位，充分認識該軟件是學習***新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的重要平臺，并充分利用好“學**臺”進行學習推廣應用。現(xiàn)將學習活動情況總結如下：
我隊現(xiàn)有正式黨員5人，積極分子2人，“學習強國”注冊人數(shù)實有7人，注冊率達到100%，上線黨員比例也達到了100%，活躍黨員7人，活躍率高達100%。
1.指定專人負責工作。我隊成立了“學習強國”平臺工作領導小組，由支部書記專職作為本單位學習強國學**臺的管理員，負責本單位學**臺的下載注冊、上線學習、組織管理、督促檢查和信息報送等工作，在日常的學習中，可以方便管理，大大提升了學習效率。
2.認真落實平臺應用。我隊“學習強國”管理員會及時落實“學習強國”學**臺推廣運用情況，定期對學習使用人數(shù)、黨員覆蓋率進行核查；并在每周二例會上對學習積分等情況進行排名通報，總結好經驗好做法，全力推進***新時代中國特色社會主義思想在職工群眾中深入人心，落地生根。
1.學習積極性不高。部分黨員干部每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學**臺內的新思想、新動態(tài)?！皩W習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習資料，其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性。今后我們將采取不定期集體學習、現(xiàn)場提問、每周一題等學習方式，通過有效的學習方式引導全體黨員認真學**臺內的各項學習資料，提升學習積極性。
2.活躍度仍有待加強。日常工作中對黨員干部學習的督導不足，導致個別黨員干部對學習沒有重視。今后我們將加強學**臺管理，建立長效的工作機制，將學**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學**臺更好地發(fā)揮引領作用。
推廣運用“學習強國”學**臺是一項政治任務，要引導全體黨員提高政治站位，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，使學**臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。要按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
學習強國個人總結篇十三
不知道從什么時候開始，突然就進入了一個信息大爆炸的年代。尤其是互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)化以后，從晨起到暮落，從吃飯到穿衣，從工作到休息，我們開始生活在一個幾乎無所不能的信息時代里。一開始眼花繚亂，很快就被各種信息炸的頭暈眼花，不知所措。到后來，居然開始不知道讀什么書，不知道寫什么文，在信息的大河中隨波逐流……慢慢的，發(fā)現(xiàn)腦?？樟耍曇岸塘?，情趣降低了曾經數(shù)次反思，為什么信息越來越多，而我們的精神世界卻似乎越來越匱乏?思前想后，還是覺得在眾多的傳播平臺中，沒有也或者是我們沒有發(fā)現(xiàn)一個可以真正為我們提供精神食糧的宣傳平臺和陣地。
那一夜，我居然久久未能睡去。記不清多久了，沒有一部作品可以如此震撼我的心靈，沒有一個平臺和媒介可以如此吸引我的眼球：從黨中央的實時動態(tài)到***總書記的名言金句，從我國與他國的國際往來到國內經濟發(fā)展思路跨越式調整，從唐詩到宋詞，從航天知識到蛟龍?zhí)枬撏В瑥臅r代先鋒到戰(zhàn)斗英雄，從金融知識到經濟政策;學習形式上，從文字到視頻，從歌曲到紀錄片，;考核方式上，從選擇題到填空題，從智能學習到每周一題，從訂閱到分享;只要你愿意，總會有一種學習方式適合你。
接下來的日子里，每天晨起打開手機，登錄“學習強國”app，聽新聞，看視頻，讀文章，做答題。潛移默化中，大腦開始逐漸豐滿，對事物的認知更加清晰，對問題的理解更為精準，對工作的思路更為開闊。而今，“學習強國”app已然成了我生活中不可或缺的良師益友，如影隨形的陪伴著我，教會我太多必不可少的知識，傳遞給我太多入目入耳入心入腦入靈魂的善知識和正能量。我想，未來的日子里，我會堅持下去，認真學，努力學，用心學。學以致用，勤勉工作，履行一名*員應盡的義務和職責。
學習強國個人總結篇十四
工作生活中，我時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻以共產黨的高標準嚴格要求自己。xx年度和xx年度被評為服飾公司先進工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅決服從領導和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
xx年6月份，由于內貿休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術部人員不足，導致跟不上生產節(jié)奏，經過與領導協(xié)商溝通，調至休閑廠，幫忙進行訂單樣板的處理，車間生產問題的解決，經過2個多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產趨于平穩(wěn)化。
xx年9月份，由于服飾公司智能化項目的推進，領導又安排我負責博克智能軟件的全面對接與推進工作，經過一年的.努力，現(xiàn)在服飾內貿部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
xx年9月份，高級定制業(yè)務量的擴大，現(xiàn)有技術部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調至高級定制技術部配合高定業(yè)務進行技術的管理工作。
自從學習強國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務，但是隨著時間的不斷推移，而且學習強國做得越來越完善，我越來越依靠這個學習的平臺，把它當成我的第二工作來對待。現(xiàn)在每天的學習不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產黨員。
學習強國個人總結篇十五
“今日你學習了嗎？”————物流黨支部積極注冊“學習強國”
近日，物流黨支部認真貫徹落實集團公司黨委精神，以高度黨的政治責任感，廣泛組織發(fā)動全體黨員及時注冊“學習強國”平臺，全體黨員積極參與，迅速掀起學習熱潮。
辦公室黨小組：首先要求全體黨員及入黨積極分子都要注冊為學習強國平臺的會員，并明確了平臺管理負責人，負責組織、安排、匯總上報學習、活動的相關信息。同時，該小組要求注冊會員要妥善保管自己的會員帳號及登錄密碼，防止外人登錄，造成不良影響。要堅持日常登錄，學習相關內容，提升自己、充實自己。嚴禁在平臺上發(fā)表違法、違規(guī)、違紀和違反公序良俗的言論。為鼓勵注冊會員的學習積極性，該單位對黨員學習積分情況實行定期通報制度，要求黨員按時將自己學習積分截圖上報到黨員微信群，方便各位黨員了解自己及其他人員學習積分情況，并由組長作為管理人員匯總并排名、通報。目前，該小組黨員利用平臺的學習積極性較高，學習效果較好。
港口黨小組：積極開展《學習強國》手機app注冊和學習工作，要求全體黨員下載、安裝，并確定了學習管理員。黨員紛紛表示，用好學習強國app，在工作之余手機上就能學習和了解國家大事，可以深入學習***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，這讓黨員的學習資料得到了極大豐富，學習形式也變得靈活方便。
將“學習強國”app學習效率最大化，物流黨支部將繼續(xù)提高思想認識和政治站位，加強組織領導，加大宣傳和督導考核力度，推動學**臺成為傳播理論、推動工作的有效載體。進一步激發(fā)黨員使用學**臺的積極性和主動性，提高知識儲備和能力素養(yǎng)，將學習進行到底！
學習強國個人總結篇十六
鎮(zhèn)黨委第一時間召開“學習強國”工作動員會，要求鎮(zhèn)機關支部，各社區(qū)黨委、支部，切實提高思想認識和政治站位，高度重視“學習強國”平臺使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員使用“學習強國”學xxx臺列為當前一項重要任務，迅速推進。當日，鎮(zhèn)級、社區(qū)級共12個學習小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員。
各社區(qū)黨委、黨總支，將工作推進會和現(xiàn)場服務會合二為一，分支部召開支部黨員大會，傳達精神，動員學習。每天開展集中服務，逐一向參會黨員介紹，如何下載客戶端，如何安裝平臺，如何注冊和學習重點內容。使他們能盡快用起來、學起來。社區(qū)黨務工作者利用“xx黨員信息管理平臺”，通過電話、短信、微信積極聯(lián)系未能參會的在職黨員，確保不漏一人。實現(xiàn)了從“關鍵少數(shù)”到xx名在職黨員全覆蓋。
學習強國平臺內容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學習，每日在學習群內分享學習內容，點評學習情況，對每日學習積分前三的學習之星通報表揚。同時利用每日機關早學習和每周的“xx講堂”，開展學習分享活動。部門負責人帶頭，黨員輪流“上講臺”。精彩的知識內容和領學分享的“授課”壓力，使每一位黨員完成了從“要我學”到“我要學”的認識轉變。
學習強國個人總結篇十七
在20xx年度首批淳安縣“學習強國.學習之星”評比中，我校xx、xx、xx三位老師榮獲“學習強國.學習個人之星”的光榮稱號。
“學習強國”學習平臺自上線以來，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學習組織，動員指導全體黨員教師下載安裝“學習強國”app，實現(xiàn)了黨員教師全覆蓋。
為有效激發(fā)黨員教師的學習熱情，營造更加濃厚的學習氛圍，使“學習強國”線上學習成為常態(tài)，我校黨支部安排專人負責，每天提醒黨員教師按要求完成學習任務，同時每天對黨員教師的參加活動情況進行匯總統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果在學校黨建工作群中及時公布，在每月主題黨日活動中開展學習交流分享活動，并通報學習情況。
榮獲縣“學習個人之星”的xx老師說：“現(xiàn)在每天起床后第一件事就是點開“學習強國”學習，海量的圖文、音視頻資源撲面而來，不僅豐富了知識儲備，增進理論修養(yǎng)，還提高了思想覺悟和為教育服務情懷?！?BR> 現(xiàn)在我校根據(jù)上級文件要求，已完成“學習強國”學習平臺擴面工作，所有非黨員教師學習組團成功創(chuàng)建，并開始熱火朝天地學習。
“學習強國”平臺的使用，使我校全體教職工實現(xiàn)了由“要我學”到“我要學”的轉變，推動了習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷向縱深發(fā)展，在平臺上學習已逐漸成為全體教職工的日常習慣和自覺行為。
學習強國個人總結篇十八
一是第一時間部署聚合力。1月22日，全市“學習強國”工作部署會召開后，我區(qū)立即將會議有關精神向區(qū)委主要領導匯報，區(qū)委林建書記當日即作出批示，要求按照上級精神迅速抓好貫徹落實，由區(qū)委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負責平臺推廣運用相關工作。1月23日，在全市第一家召開“學習強國”工作部署會，14家區(qū)屬黨組、黨(工)委也于2天內相繼召開部署動員會，在最短時間內將平臺推廣運用工作推進到基層。
二是第一時間培訓明方法。在全市第一家舉辦培訓班，組織14家區(qū)屬黨組、黨(工)委的分管領導和學習管理員進行培訓，邀請市“學習強國”總管理員授課開展集中培訓，發(fā)放平臺操作手冊，現(xiàn)場指導各黨組、黨(工)委創(chuàng)建學習組織并與上級黨委學習組織掛鉤。集中講解過后進行現(xiàn)場答疑解惑，為還有疑問的領導和學習管理員做一對一的輔導和講解，手把手教會使用方法。對下屬黨組織類型多、數(shù)量大的黨(工)委，區(qū)委宣傳部安排專人上門指導、親自示范，幫助第一時間完成下屬黨組織的學習組織建立。
三是第一時間跟進細指導。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導下級黨組織，制作了針對黨委、黨總支和黨支部的word版平臺簡要操作說明，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一個步驟和順序，并整理“學習強國”積分規(guī)則下發(fā)給各單位便于黨員干部針對性開展學習。通過電話、微信和面對面指導的方式隨時解決各單位提出的問題，將共性問題梳理出來在工作群內分享，難以解決的問題及時向上級和平臺反映，初步實現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導、有服務”的有益探索。
學習強國個人總結篇十九
xx是芳橋街道紀檢室的一名工作人員，是一名工作在基層的年輕黨員。使用“學習強國”，對她來說，不僅是積極響應黨組織的方式，更是全方位了解國家、提升自我的方式。在平時的工作中，她認真嚴謹，積極向上，講究原則，這份黨性修養(yǎng)，正是來自于她母親陳xx的言傳身教。陳xx是芳橋街道后村村的工作人員，也是一名有著16年黨齡的老黨員。在基層工作的幾十年時間里，陳靜芳始終嚴格自我要求，積極做好工作，處處為村里和群眾著想，在后村村的群眾中有著良好的口碑和較高的威信。自“學習強國”平臺推廣使用開始，陳xx每天醒來的第一件事情，就是打開“學習強國”app進行學習、答題。
漸漸地，“學習強國”成了陳xx每日的必修課，同時也是她提升自我的重要方式。毛文雅傳承了她的認真與執(zhí)著，同時也努力將這份良好的家風家教傳遞給自己的兒子?，F(xiàn)在，她每天都會帶著兒子一起看“學習強國”，給兒子播放一些寓言小故事、歷史小知識等等，用“學習強國”陪伴兒子的成長，傳承優(yōu)良的家風家教。
學習強國個人總結篇一
為貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神，強化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設了“學習強國”平臺。該平臺運用網(wǎng)言網(wǎng)語、圖表、音視頻等手段，對習近平總書記系列重要講話進行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報道，既“搭天線也“接地氣”。為推廣使用好習近平新時代中國特色社會主義思想平臺，讓習近平新時代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質、科學素養(yǎng)，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學習強國”平臺全覆蓋。要說學習“強國”，中國肯定是榜上有名?！皩W而時習之，不亦說乎”-這部分得益于中國傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學習，即便是在中國發(fā)展相對較晚的現(xiàn)代科學(包括航空軍工等)，中國人的學習能力與舉一反三應用能力也是極高的，得到了國際社會的認可。積極推動用好平臺，引導廣大黨員干部和人民群眾隨時隨地學習，培育學習新風尚；以建設推廣平臺為契機，推動學習型黨組織、學習型社會建設上新臺階而努力。
20春季開學初，寧遠縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學習強國”，老師們便在手機上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學習強國”平臺學習。此平臺學習內容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時隨地可以了解國家新聞、時事政治等，讓教育與時代共進，與國際接軌。
自從有了“學習強國”，老師們學習的熱情更高了。借此契機，學校通過平臺分享，組織老師們學習了全國教育大會精神，認真解讀了習近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實省教育大會精神的內涵，努力提高自己、嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機遇，寫好人生的奮進之筆。
“學習強國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
學習強國個人總結篇二
工作生活中，我時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻以共產黨的高標準嚴格要求自己。和被評為服飾公司先進工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅決服從領導和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內貿休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術部人員不足，導致跟不上生產節(jié)奏，經過與領導協(xié)商溝通，調至休閑廠，幫忙進行訂單樣板的處理，車間生產問題的解決，經過2個多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項目的推進，領導又安排我負責博克智能軟件的全面對接與推進工作，經過一年的努力，現(xiàn)在服飾內貿部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務量的擴大，現(xiàn)有技術部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調至高級定制技術部配合高定業(yè)務進行技術的管理工作。
學習強國個人總結篇三
工作生活中，我時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻以共產黨的高標準嚴格要求自己。和被評為服飾公司先進工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅決服從領導和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內貿休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術部人員不足，導致跟不上生產節(jié)奏，經過與領導協(xié)商溝通，調至休閑廠，幫忙進行訂單樣板的處理，車間生產問題的解決，經過2個多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項目的推進，領導又安排我負責博克智能軟件的全面對接與推進工作，經過一年的努力，現(xiàn)在服飾內貿部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務量的擴大，現(xiàn)有技術部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調至高級定制技術部配合高定業(yè)務進行技術的管理工作。
自從學習強國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務，但是隨著時間的不斷推移，而且學習強國做得越來越完善，我越來越依靠這個學習的平臺，把它當成我的第二工作來對待?，F(xiàn)在每天的學習不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產黨員。
學習強國個人總結篇四
學習，無處不在，它藏在工作和生活中的每個角落里。隨著社會信息的發(fā)展，學習的工具和形式也與時俱進地日新月異著。2019年的第一天，由中央宣傳部主管的“學習強國”平臺正式上線，紛紛入駐全國各地每位黨員的通訊設備，全面鋪開并展現(xiàn)了一種全新的黨員學習形式。
手指輕輕一點進入“學習強國”的平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。平臺由“學習”和“視頻學習”兩大板塊三十多個頻道構成，不僅記載了最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開課、電影和圖書等文學生活資料。
登錄的最初，我是帶著純粹學習理論的簡單想法，但隨著對各個頻道的深入閱覽后，切實感受到“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，比如，開國大典的禮炮為什么要鳴放28響?、上海解放初期為什么會發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。如果說《專題考試》是促進黨員學習掌握時政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴大我們對各個知識領域的了解，比如，戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷;“巨曉林”被稱為知識型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......
整個春節(jié)小長假，每天登錄“學習強國”平臺并閱讀各個板塊的內容已成了晨起的習慣，而且還吸引了一家老少前來探究。漸漸地，刷朋友圈的時間已悄然轉移到平臺各個頻道的學習觀摩上，這個內容權威、內涵豐富和特色鮮明的學習的平臺，不僅時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細無聲地灌輸著生活各個領域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
學習強國個人總結篇五
習近平總書記曾指出，“好學才能上進，好學才有本領。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”近期，通過積極參與“學習強國”平臺學習，深刻感到自身存在很大的知識短板，深刻感到要提升為群眾服務的能力和水平，必須把學習作為“必修課”，作為終身追求，堅持學習、學習、再學習。
第一，要深入學習政治理論，努力提高政治站位。習近平總書記強調，“首先要認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領?！敝挥袑W懂特別是領會了，政治上清楚特別是清醒了，我們才能心明眼亮，才能深刻認識和把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能堅定理想信念和堅持正確的方向，才能把握我們的具體的工作和行動。黨的十八大以來，總書記系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是馬克思主義發(fā)展的最新成果，深刻回答了新的歷史條件下一系列的重大理論和現(xiàn)實問題，集中展示了黨中央的治國理念和執(zhí)政方略，我們必須加強學習，切實增進對當今中國發(fā)展理念、道路、政策的認識和理解，這是各級做好當今一切工作的根本遵循?！皩W習強國”平臺每天都會更新總書記的最新講話，作為黨員干部，尤其是基層黨員干部，及時學好領會好總書記的最新講話精神，是指導自身工作方向不偏，取得扎實過硬成效的根本遵循，必須做到每天學、經常學、反復學，入腦入心、知行合一。
第二，要深入學習既往歷史，努力做到知古鑒今。能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。歷史是映照現(xiàn)實的明鏡，是最富哲理的教科書，是最好的老師。從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不能割斷的，今天我們面臨的諸多問題，都能在歷史上找到類似的軌跡，甚至在歷史上都能找到方法和答案。新形勢下，基層工作出現(xiàn)了很多新情況，面臨著很多新矛盾，我們要想順利解決這些新問題和新矛盾，就必須牢固樹立歷史意識，堅持歷史眼光，多學習歷史知識、多了解歷史文化、多掌握歷史經驗，從中汲取解決問題的智慧營養(yǎng)、找尋攻堅克難的法寶鑰匙、領會為官從政的思想精華。知史愛黨，知史愛國。作為一名黨員，在加強對歷史知識和文化學習的基礎上，更要積極主動加強對黨史國史的學習，真正通過對黨史國史的學習，正確認識黨情、國情，不斷提高歷史素養(yǎng)、增厚歷史底蘊，在認識問題時站得更高，在作出決策時看得更遠，在開展工作時想得更深，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，做到“古為今用、以史資政”，更好地運用傳統(tǒng)智慧擔負起新的使命，在傳承歷史中開辟未來?！皩W習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員干部，必須繼承和發(fā)揚好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。
第三，要深入學習典型先進，努力做到見賢思齊。先進典型是有形的正能量、鮮活的價值觀。作為黨員干部，我們都應該以先進典型為標尺，以典型為鏡、向先進看齊，對著“學習強國”平臺人物專欄中的改革先鋒、大家、大國工匠等現(xiàn)實典范照一照、比一比，自覺檢找在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，主動改正問題，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。我們應當以先進典型為標桿，既學習歷史先賢、革命先輩、改革先鋒，也學習身邊榜樣、基層模范、敬業(yè)楷模，做到學有榜樣、趕有目標。應當以先進典型為標兵，深入學習先進典型的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，在堅定信念上更加自覺，在提升能力上更加主動，在行使權力上更加規(guī)范，在執(zhí)行紀律上更加堅決，在履職盡責上更加勤奮，在本職崗位第一線創(chuàng)先爭優(yōu)，在改革發(fā)展主戰(zhàn)場建功立業(yè)，爭做有為干部、推動有效發(fā)展。
自從下載了《學習強國》app，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網(wǎng)絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。
有時看到好的視頻和文章，我還會轉發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。
《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現(xiàn)盡自己的一點微薄之力。
正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經濟共榮領航標。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
不知從何時起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學習強國”平臺上線之前，我和家人都是通過觀看央視的新聞頻道，了解身邊的時事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會講中國故事。在多次公開講話、調研考察以及座談會上，總書記總會引經據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學苦讀到自己在農村插隊一邊學習一邊放羊，從春秋時期宋國大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過一個個生動的故事傳達了堅定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風的重要性，也向世人展示了我們大國的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學習強國”上線了，手機下載“學習強國app，每天都能隨時隨地地零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，真是既高效又便捷。習總書記一直強調，“我們要崇尚學習、加強學習”。在我看來，“學習強國”平臺無疑就是個海量的信息庫，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺的養(yǎng)分，在不斷學習中，豐富自己的見聞，調整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時代楷模的動人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為最高追求，關心扶助下一代成長成才，以實際行動詮釋一名文藝老兵的赤子情懷令我欽佩；寧允超憑著追求極致和完美的大國匠心，在細如發(fā)絲的空間內練就絕活，所制造產品11年無次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農加貴。他作為一名小學教師，不顧世俗的偏見和家人的反對，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個人支撐起一所學校，用奉獻和堅守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無私奉獻的誠樸品質。他的事跡讓同樣身為小學教師的我倍受感動，倍感鼓舞，也讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。從時代楷模到身邊的感動，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無不都是我們這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學生們聽，希望這些故事也能引領孩子們茁壯成長。
米南德說，“學會學習的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個人都能借助“學習強國”平臺，更好地學習，和我們偉大的祖國同呼吸，共命運，我們一定都是非常幸福的人。
平臺。
內容健康，導向正確，是思想上的導航儀。
處于信息時代和文化多元化的社會，一個人稍不注意，就容易產生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途?！皩W習強國”平臺是中國共產黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經過認真審核嚴格把關。內容健康，導向正確，引領我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
內容豐富，更新及時，是知識上的充電站。
現(xiàn)代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內容豐富，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、外交以及文藝、哲學、歷史、法律、科技等各個領域，可謂百科全書式平臺很強的吸引力和感染力。從學習內容來講，它及時更新，滾動報道，時政新聞、背景材料、相關鏈接，豐富多彩，應有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動式，追求最佳學習效果。
內容權威，科學實用，是工作上的資料庫。
該平臺的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質量好，上接天線，符合上級精神，下接地氣，符合基層實際。對基層黨務工作者來說，該平臺權威，資料詳盡，還可以當作一本工具書使用，甚至可以當作一個數(shù)字圖書館對待，如中國共產黨章程等黨內法規(guī)，中華人民共和國憲法等國家法律，有關的專業(yè)術語、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學原理、科學方法，都有權威的介紹、解讀。另外，人民日報的社論或評論員文章，如“增強做中國人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國盡忠，讀懂習近平的家國情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”,等等，都是旗幟鮮明，觀點新穎，短小精悍，文質兼美，長期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫作上得到提高，是我們開展工作的好幫手。
1月1日“學習強國”平臺正式上線，這一平臺線為廣大黨員和教師學習貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。
我于年1月30日，下載安裝了“學習強國”測試版軟件，開始通過這一軟件進行學習。在經過了一段時間的使用后，明顯感受到在學習過程中這一軟件所帶來的便利性：
一、信息豐富，類型多樣。
1、內容全面，信息海量。
“學習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現(xiàn)了習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。
2、個性化設置，素材形式多樣。
除了豐富多彩的內容可供學習者選擇，還可以通過客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現(xiàn)類型吸引大家的學習興趣，更好地引導大家在日常生活中進行自主學習。
3、每日一學，養(yǎng)成學習習慣。
客戶端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，便于學習者利用工作之余的碎片時間進行學習，幫助培養(yǎng)大家不斷學習的習慣。
二、時訊及時，互動性強。
“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客戶端，可以將重點的訊息推送到學習者手中，可以及時掌握最新時政動態(tài)。
除此之外，客戶端還具有極強的互動性。學習者可以在學習、瀏覽之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受。這也使得這一軟件為大家提供了一個更加自由的交流互動平臺，促進了學習者之間的交流。
三、功能全面，實用性強。
在探索、學習使用“學習強國”手機客戶端的過程中大家發(fā)現(xiàn)，這不僅是一款為學習者提供學習素材的app，更是一個集實用性、輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作服務。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓學習者通過答題對學習中的問題查漏補缺，鞏固學習效果。學習積分機制更是讓學習者之間形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發(fā)大家的學習積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學習強國”應用已經開始在支部學習生活中起到不可忽視的作用。在下一階段學校黨支部會進一步圍繞宣傳部工作，努力提高廣大黨員和教師的思想覺悟、文明素質、科學素養(yǎng)，充分利用“學習強國”豐富學習內容和資源，創(chuàng)新學習方式和組織形式，為推動建設學習大國作出貢獻。
學習強國個人總結篇六
春季開學初，寧遠縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學習強國”，老師們便在手機上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學習強國”平臺學習。此平臺學習內容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時隨地可以了解國家新聞、時事政治等，讓教育與時代共進，與國際接軌。
自從有了“學習強國”，老師們學習的熱情更高了。借此契機，學校通過平臺分享，組織老師們學習了全國教育大會精神，認真解讀了習近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實省教育大會精神的內涵，努力提高自己、嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機遇，寫好人生的奮進之筆。
“學習強國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
隨著一聲清脆的水滴音效，緊接著一句摘自《論語》“學而時習之，不亦說乎”的詩詞便躍入眼簾。晨起后又開啟了“學習強國”模式，自一月份以來，每天登錄“學習強國”平臺學習已是近期我們每個黨員每天的學習任務，也是一種全新的黨員學習形式。
剛開始登錄學習時，學習積極性不高，過程都只是流于形式，偶爾有時間登錄一次，也就大致瀏覽，沒時間連著一兩天不去登錄，半個月下來，我的積分成績排名已經落到了后面，為此，支部書記還專門找我談話并分享他的學習方法，我也在反省中作了深刻的自我批評，身為一名*員，沒有發(fā)揮好示范帶頭作用。當再次真正深入學習后，才切實感受到了“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，不僅開設了“新思想”、“十九大時間”等專欄，還有很多學習視頻，比如“領航新時代”、“身邊的感動”等，全面呈現(xiàn)了習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，在“每周一答”的答題環(huán)節(jié)中，了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領導點贊。
打鐵還需自身硬，在今后工作學習中，我應該端正思想，利用好“學習強國”這一平臺，進一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng)，堅定不移，聽黨話，跟黨走，增強“四個意識”，樹立“四個自信”，通過溝通學習與我支部其他黨員一起努力奔跑、奮力追求，持續(xù)讓這份熱度在實際工作中積極發(fā)揮作用。
近期，在學習強國app中學了習近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動，從“幸福都是奮斗出來的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時俱進地強調著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談談我所理解的奮斗和幸福的關系，再通俗一點，就是說說吃苦帶來的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長經驗，我去過中國*吃苦最多的兩個地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒有哪個民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們在這最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國革命道路和中國特色社會主義旗幟。此刻，如果要問我“四個自信”來源哪里，我覺得就是在曾經這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來信的時候，如果那時，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會是如何，也許在某個地方平靜的生活，過完一生，事實證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應天，這是怎樣的一條路，我經歷了常人無法經歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過來了。顯然，當他回憶起曾經戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時，災難的折磨會使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨2019年的寒假對我而言是一段特別的體驗，我有近半月的時間走村道、入農戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細節(jié)有許多，其中一幕便是我與當?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句；當我深究這幽默背后的原因時，一位干部半開玩笑地告訴我，因為他們的工作時間緊、任務重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實在是困得不行，就通過講笑話來提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂，也能為別人帶來快樂。
明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要動不動就“皺眉頭”?！胺砰_眼”和“皺眉頭”就是面對艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，直面一切，用千方百計戰(zhàn)勝過“千難萬險”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習得無助”。
有時候，不適應只是因為沒有找到正確的打開方式。舉個小例子，對于前半生都沒有真正離開過校園生活的我來說，突然切換至地鐵通勤就得去適應一陣子；而如今，我已經找到了“地鐵黃金搭檔”——學習強國，每當被猝不及防的人流沖擊到車上的時候，我總是打開它壓驚和定神，“學而時習之”的樂趣會讓我忽略所有的不適應，有時竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學習”之后，媽媽再也不用擔心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎上的得來，自然也不是壞事，如若不然，過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結的好，一個人要是過得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時候順風順水，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時候，有時就是不幸的開端；而吃苦到低谷時，往往就是反彈的良機。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊含著的智慧就是：方便我們日后進可攻，退可守，無論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比，不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發(fā)展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”當看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點時，我們就不難理解毛主席為何能夠經受住“四起四落”的人生考驗，成長為中國*的偉大，并領導中國革命取得輝煌的勝利。
這也是我認為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機中找到轉機、在任何境遇都能開心樂觀的能力。
學習強國這個軟件的問世，對于我們所有喜歡學習、對學習有需求的人來說，都是非常值得慶幸的一件事。學習強國不僅有海量的學習資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個方面的資料，這些資源形成了一個體系，非常利于我們進行各方面的學習和提升。除此之外，軟件里面還有很多學習領域是我們平日不怎么接觸到的知識，除了學習這些知識，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經說過：“一個人的實力絕大部分來自學習?！蔽蚁氪_實如此，無論是對于理論知識的學習和研究，還是對于實踐行動的學習和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個人的價值觀和世界觀。正如同學習可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們在學習強國這個軟件上積累和堅持，一點一滴，循序漸進，一段時間后就會有很大的跨越和發(fā)展。對于學習這一點，我一直都堅信不疑。
新時代的發(fā)展，靠的就是知識的學習和運用，無論是對于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對于社會科學方面的學習都離不開知識。而作為一名中共黨員的我，對于知識的學習更是如饑似渴，因此學習強國這個軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補了知識的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識和資源的時間，也讓我有更多的精力投入到學習知識的世界中去。
學而時習之，不亦說乎”這是《論語·學而》中的千古名句，也是“學習強國”app的開篇語。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學習熱潮的“學習強國”。打開“學習強國”，開啟新的學習之旅，在此過程中也感悟到更多的力量。
在學習中感悟求新的力量。“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新?！秉h的十九大報告曾提出，中國特色社會主義進入了新時代。新時代，意味著我們進入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢變化，更需采取新的政策方略，承擔新的歷史使命。不斷求新是我們取得如此繁多且重大成就的利器，也是我們始終需要堅持的理念。國家如此，個人亦如是。了解新的時勢，適應新的環(huán)境，學習新的知識，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個時代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進。
在學習中感悟廣博的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學習內容是這個時代最為顯著的標志。未來得及從國家先進科技的震撼中走出，又被文學古籍的魅力所吸引；尚未領會詩詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞；由內及外，感受中外交流的文化融合。處于這個信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時代，每個人都需要不斷增加自己的知識儲備，擴展自己的知識廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。
在學習中感悟榜樣的力量?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！彪s交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題；時代楷模南仁東，一生為中國“天眼”燃盡自己；鄉(xiāng)村教師農加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領路人……身邊的感動讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生；功勛大家讓我們銘記了這些國家之精英民族之脊梁；改革先鋒讓我們知曉了這個偉大時代的推動力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學德行雖難至如此高度，但仍應當以此為目標，胸懷大局、堅守正道；天下為公、擔當?shù)懒x，為國家、為民族、為社會，貢獻自己每一份力量。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學習的過程卻需腳踏實地。習近平總書記曾言：“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步?！钡珜W習不是喊口號，不是曬目標，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅持不懈的實踐。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土。開啟新的學習之旅，從今天翻開書籍的第一頁開始。
學習強國個人總結篇七
“十九大”召開以來，技術中心利用黨支部這塊主陣地將學習范圍擴大到普通干部職工，帶領大家學習“十九大”報告及新黨章，并通過微信、微博等新媒體以靈活生動的方式隨時隨地強化對“十九大”精神的領會和宣貫。“十九大”給質檢系統(tǒng)技術機構工作的科技人員帶來了撲面的春風，“質量第一”和“質量強國”被同時寫進報告，充分體現(xiàn)了黨中央對質量工作的高度重視。習近平總書記還在報告中指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而要解決這個矛盾，改善質量供給、提升質量水平無疑是其重要抓手。作為質檢戰(zhàn)線從事質量技術把關的專業(yè)技術部門必將大有可為。
一、“質量強國”戰(zhàn)略是質量興檢的戰(zhàn)略機遇。
國家“質量強國”戰(zhàn)略無疑是我們實現(xiàn)總局“質量興檢”戰(zhàn)略的重要機遇。作為一個技術機構，我們深刻意識到加強技術能力建設是服務于“質量強國”建設的基本要求，要進一步夯實質量興檢的技術基礎。目前，中心現(xiàn)有3個重點實驗室、1個安徽省省級重點實驗室、2個質檢總局區(qū)域中心實驗室和3個常規(guī)實驗室，實驗室總面積達8000余平方米，配備具有國際先進水平的儀器設備1000余臺套，價值1.3億元;檢測能力近2600項;核心團隊中本科以上學歷90%，碩士及以上學歷60%，高級技術職稱13人，研究員2人。這個起點不算低，在“十九大”的春風里，迎著“質量強國”的浪潮，提升檢驗檢疫“憑技術執(zhí)法，靠數(shù)據(jù)說話”的質量效能，在打造中部強局和服務地方經濟建設兩個戰(zhàn)線上，把嚴把質量作為主攻，突出關鍵共性技術、前沿引領技術等，為建設科技強國、質量強國提供有力的技術支撐，向成為一流檢測機構的目標前進，打好我們的“技術牌”。
二、“質量強國”戰(zhàn)略給技術機構提出新要求。
報告強調，建設現(xiàn)代化經濟體系，必須把發(fā)展經濟的著力點放在經濟實體上，把提高供給體系質量作為主攻方向，顯著增強我國經濟質量優(yōu)勢。提升質檢技術的服務供給，是新時期質檢機構義不容辭的主要工作，也是服務“質量強國”戰(zhàn)略的切入點。今年以來，中心加大技術幫扶企業(yè)提升質量的力度，發(fā)揮科技委專家的帶頭作用，通過深入企業(yè)實驗室、養(yǎng)殖基地、種苗繁殖、加工車間調查研究，同時寄送樣品至江蘇局技術中心進行比對實驗，確保本中心結果的準確可靠性，中心還為企業(yè)制定了一對一幫扶，解決原料驗收難題;加強企業(yè)質檢人員技術培訓，嚴格實驗室操作規(guī)程管理，強化企業(yè)負責人質量安全責任主體意識。限度的向社會開放共享我們的技術、實驗室裝備、信息、人員等資源，讓我們的技術優(yōu)勢惠及廣大中小微企業(yè)。國家對于檢驗檢測行業(yè)定位為高科技服務業(yè)，因此為企業(yè)服務是技術機構生存發(fā)展的根基所在，沒有穩(wěn)定的企業(yè)客戶群就沒有鞏固的大后方。從2015年開始，中心陸續(xù)推出“企業(yè)實驗室計劃”、“專項培訓計劃”、“茶葉企業(yè)服務套餐”等服務項目，開展了送檢測、送咨詢等“科技幫扶”活動;與數(shù)十家企業(yè)簽訂了技術保障協(xié)議;中心大型檢測設備加入安徽大型儀器設備公共服務平臺;取得較好的社會效益和經濟效益，可以說是檢驗檢測服務中小微企業(yè)公共平臺的雛形和有益嘗試。
三、“質量強國”戰(zhàn)略給技術機構指明了新方向。
“十九大”報告把質量工作提到了前所未有的新高度，報告全文有16處提到了質量，既涉及經濟發(fā)展等宏觀質量，也涉及產品、服務等微觀質量。作為檢驗檢測技術服務機構必須責無旁貸擔當起新時代賦予我們的神圣使命，必須認真貫徹落實習近平總書記提出的瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，突破關鍵性技術、發(fā)揮我們的技術優(yōu)勢。
1.實現(xiàn)精準服務，聚焦質量提升。根據(jù)我省經濟發(fā)展特色和企業(yè)的具體實際，了解企業(yè)的迫切需求，有針對性地提供服務，真正能夠解決企業(yè)之所需，為企業(yè)發(fā)展提供一個更加優(yōu)質、精準的技術服務。
2、整合技術資源，提升服務能力。現(xiàn)階段我局技術機構發(fā)展不平衡，實驗室資源配置不合理，而解決這一發(fā)展瓶頸最重要途徑就是對進行檢測資源進行有效整合。技術機構和分支局實驗室應加強合作，統(tǒng)一流程管控、統(tǒng)一檢測技術、統(tǒng)一人才培養(yǎng)、統(tǒng)一服務水平、統(tǒng)一品牌建設、共同探索創(chuàng)建安徽局公共服務平臺。
3、依托地方發(fā)展，推動檢地共建。緊跟地方發(fā)展趨勢和安徽打造內陸開放新高地的目標要求，抓住安徽外向型企業(yè)質量和競爭力雙提升的迫切需求，實現(xiàn)公共技術服務平臺檢驗檢疫與地方政府共建模式：由地方政府提供相關政策和資金支持，檢驗檢疫技術機構提供人才、技術、設備等資源，以行業(yè)協(xié)會為橋梁紐帶，服務地方特色產業(yè)，促進地方產業(yè)質量提升，增強企業(yè)產品的國際競爭力，實現(xiàn)檢、地、企多贏局面。
學習強國個人總結篇八
劉xx是宜興市培源實驗小學的一名學生，有一次，她無意中發(fā)現(xiàn)了一款非常特別的軟件，下載后一瀏覽，便被深深地吸引住了，這款特別的軟件正是“學習強國”app。在“學習強國”里，她了解到了許多國家大事和時政新聞，豐富了國際視野；在“學習強國”里，她學習到了各種文化傳承和科學知識，拓寬了學習渠道；在“學習強國”里，她領略到了祖國山河壯美和人文風情，增長了眼見學識。豐富的學習視頻、有趣的挑戰(zhàn)答題、每天的分數(shù)累積豐富了她的學習方式，激發(fā)了她濃厚的學習興趣。
在她的影響下，全家人都開啟了“學習強國”之路。有一次，在收看了全國抗擊新冠肺炎表彰大會后，她深深地被英雄們的事跡所感動，暗自下定決心，一定要好好學習，長大以后像英雄們一樣，做一個對國家、對社會有用的棟梁之才。
學習強國個人總結篇九
"思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲“。最近，通過每天參加”學習強國“的學習，我將學習黨章黨史以及時政新聞等變作常態(tài)化，這現(xiàn)在已經成了我每天生活的一部分，雖然我還不是一名黨員，但是我認為，參加學習強國的學習，不僅僅是積極響應黨組織的號召，更是我們全方位了解國家、了解黨的一種有效方式，也是逐漸向黨靠攏、提高自我的一個途徑。
在”學習強國“中，我們可以根據(jù)自己感興趣的內容進行篩選學習，如：實踐，經濟，國際，文化，還有黨史等等，也可以通過每天更新推薦內容，及時的了解時事新聞、了解國家政策。最近正在召開的兩會，我們在”學習強國“中就可以第一時間及時準確地了解到兩會的內容，方便快捷。通過”學習強國“，我也漸漸養(yǎng)成閱讀的好習慣。最開始學習就像完成任務，但是現(xiàn)在則不同，我從這里學習到了很多不了解、不知道的知識，真正提高和充實了自己，也真切地感覺到自己離黨又接近了一步。
在黨的十九大報告中，習近平總書記進一步指出：“要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國?！倍睂W習強國“的到來，實現(xiàn)了全民學習的新高潮!
學習強國個人總結篇十
迎著清晨的第一縷陽光，我習慣性的打開手機，開始了一天的學習生活。一個內容權威、內涵豐富、特色鮮明的理論學習平臺app已經融入了我的生活。
平臺設有“學習積分”、“挑戰(zhàn)答題”、“文章學習”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導，更多樣、更智能、更便捷。每天答題學習，已經是我每天必須做的事，我從學習中獲得了樂趣，政治素養(yǎng)也有了很大進步。我?guī)幼誀I車隊支部黨員一起學習，一起討論，每天進步一點點，“不積跬步，無以至千里”也是我的`座右銘。
學而時習之，不亦說乎?！皩W習強國”上線開始，學習充實我們生活中的碎片時間，“學習強國”中涵蓋的內容非常廣泛，有時政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學等等，提供文字、視頻、測試等學習方式，讓學習形式多樣，輕松愉快，盡享學習樂趣。
因此，擠出時間學習，每天都看一點，學一點，悟一點，滴水穿石，培養(yǎng)學習習慣，凝聚學習力量。持之以恒學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領不足、本領恐慌、本領落后，抵達人生與事業(yè)的高峰。
學習強國個人總結篇十一
2020年一月份單位通知下載“學習強國”app，各項目各單位紛紛建立學習小組，從此拉開學習強國的序幕。
隨著學習的逐漸深入，“學習強國”的基本板塊逐步清晰，新聞聯(lián)播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀實、經濟、科技、軍事等等，內容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時間以來，維養(yǎng)中心成為了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的途徑，把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。
“學習強國”讓我的學習變得“上癮”。見面第一句話“你今天積多少分了?”……“我已積滿66分”……“我只得了48分”……每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識進行學習，以方便與別人暢通交流。通過訂閱“學習強國”這個平臺，不管你在何時何地，只要手機在手，即可點擊學習，新聞、電影、評論、經濟、科技、軍事、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法……大到國家、小到個人，既有國內，也有國外，包羅萬象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過這種方式學習，對于我來說是最有效、最需要、最根本、最有用的儲備。
“學習強國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力“武器”;是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，站穩(wěn)政治立場，勇于擔當?shù)男枰?是堅持基層導向、問題導向、效果導向，全面落實黨建第一責任人的需要;是把黨建工作與施工生產深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年的需要。
只有學習才能自強，加入學習強國，我們一起學習吧!
學習強國個人總結篇十二
按照公司關于推廣使用“學習強國”學**臺的通知要求。我隊高度重視，立即行動，由支部書記、隊長做了專門強調，組織全體黨員干部立即下載學**臺app，要求全隊黨員干部提高政治站位，充分認識該軟件是學習***新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的重要平臺，并充分利用好“學**臺”進行學習推廣應用。現(xiàn)將學習活動情況總結如下：
我隊現(xiàn)有正式黨員5人，積極分子2人，“學習強國”注冊人數(shù)實有7人，注冊率達到100%，上線黨員比例也達到了100%，活躍黨員7人，活躍率高達100%。
1.指定專人負責工作。我隊成立了“學習強國”平臺工作領導小組，由支部書記專職作為本單位學習強國學**臺的管理員，負責本單位學**臺的下載注冊、上線學習、組織管理、督促檢查和信息報送等工作，在日常的學習中，可以方便管理，大大提升了學習效率。
2.認真落實平臺應用。我隊“學習強國”管理員會及時落實“學習強國”學**臺推廣運用情況，定期對學習使用人數(shù)、黨員覆蓋率進行核查；并在每周二例會上對學習積分等情況進行排名通報，總結好經驗好做法，全力推進***新時代中國特色社會主義思想在職工群眾中深入人心，落地生根。
1.學習積極性不高。部分黨員干部每天登陸僅僅是為了打個卡，沒有認真學**臺內的新思想、新動態(tài)?！皩W習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習資料，其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性。今后我們將采取不定期集體學習、現(xiàn)場提問、每周一題等學習方式，通過有效的學習方式引導全體黨員認真學**臺內的各項學習資料，提升學習積極性。
2.活躍度仍有待加強。日常工作中對黨員干部學習的督導不足，導致個別黨員干部對學習沒有重視。今后我們將加強學**臺管理，建立長效的工作機制，將學**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核內容，定期對平臺推廣使用情況進行檢查，查找問題和不足，切實推動平臺學習運用常態(tài)化，力爭將學**臺更好地發(fā)揮引領作用。
推廣運用“學習強國”學**臺是一項政治任務，要引導全體黨員提高政治站位，將其作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”的具體實踐，使學**臺成為廣大黨員干部充電學習的能量源泉。要按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學習”熱潮，營造濃厚的學習氛圍。
學習強國個人總結篇十三
不知道從什么時候開始，突然就進入了一個信息大爆炸的年代。尤其是互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)化以后，從晨起到暮落，從吃飯到穿衣，從工作到休息，我們開始生活在一個幾乎無所不能的信息時代里。一開始眼花繚亂，很快就被各種信息炸的頭暈眼花，不知所措。到后來，居然開始不知道讀什么書，不知道寫什么文，在信息的大河中隨波逐流……慢慢的，發(fā)現(xiàn)腦?？樟耍曇岸塘?，情趣降低了曾經數(shù)次反思，為什么信息越來越多，而我們的精神世界卻似乎越來越匱乏?思前想后，還是覺得在眾多的傳播平臺中，沒有也或者是我們沒有發(fā)現(xiàn)一個可以真正為我們提供精神食糧的宣傳平臺和陣地。
那一夜，我居然久久未能睡去。記不清多久了，沒有一部作品可以如此震撼我的心靈，沒有一個平臺和媒介可以如此吸引我的眼球：從黨中央的實時動態(tài)到***總書記的名言金句，從我國與他國的國際往來到國內經濟發(fā)展思路跨越式調整，從唐詩到宋詞，從航天知識到蛟龍?zhí)枬撏В瑥臅r代先鋒到戰(zhàn)斗英雄，從金融知識到經濟政策;學習形式上，從文字到視頻，從歌曲到紀錄片，;考核方式上，從選擇題到填空題，從智能學習到每周一題，從訂閱到分享;只要你愿意，總會有一種學習方式適合你。
接下來的日子里，每天晨起打開手機，登錄“學習強國”app，聽新聞，看視頻，讀文章，做答題。潛移默化中，大腦開始逐漸豐滿，對事物的認知更加清晰，對問題的理解更為精準，對工作的思路更為開闊。而今，“學習強國”app已然成了我生活中不可或缺的良師益友，如影隨形的陪伴著我，教會我太多必不可少的知識，傳遞給我太多入目入耳入心入腦入靈魂的善知識和正能量。我想，未來的日子里，我會堅持下去，認真學，努力學，用心學。學以致用，勤勉工作，履行一名*員應盡的義務和職責。
學習強國個人總結篇十四
工作生活中，我時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻以共產黨的高標準嚴格要求自己。xx年度和xx年度被評為服飾公司先進工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅決服從領導和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
xx年6月份，由于內貿休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術部人員不足，導致跟不上生產節(jié)奏，經過與領導協(xié)商溝通，調至休閑廠，幫忙進行訂單樣板的處理，車間生產問題的解決，經過2個多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產趨于平穩(wěn)化。
xx年9月份，由于服飾公司智能化項目的推進，領導又安排我負責博克智能軟件的全面對接與推進工作，經過一年的.努力，現(xiàn)在服飾內貿部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
xx年9月份，高級定制業(yè)務量的擴大，現(xiàn)有技術部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調至高級定制技術部配合高定業(yè)務進行技術的管理工作。
自從學習強國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務，但是隨著時間的不斷推移，而且學習強國做得越來越完善，我越來越依靠這個學習的平臺，把它當成我的第二工作來對待。現(xiàn)在每天的學習不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產黨員。
學習強國個人總結篇十五
“今日你學習了嗎？”————物流黨支部積極注冊“學習強國”
近日，物流黨支部認真貫徹落實集團公司黨委精神，以高度黨的政治責任感，廣泛組織發(fā)動全體黨員及時注冊“學習強國”平臺，全體黨員積極參與，迅速掀起學習熱潮。
辦公室黨小組：首先要求全體黨員及入黨積極分子都要注冊為學習強國平臺的會員，并明確了平臺管理負責人，負責組織、安排、匯總上報學習、活動的相關信息。同時，該小組要求注冊會員要妥善保管自己的會員帳號及登錄密碼，防止外人登錄，造成不良影響。要堅持日常登錄，學習相關內容，提升自己、充實自己。嚴禁在平臺上發(fā)表違法、違規(guī)、違紀和違反公序良俗的言論。為鼓勵注冊會員的學習積極性，該單位對黨員學習積分情況實行定期通報制度，要求黨員按時將自己學習積分截圖上報到黨員微信群，方便各位黨員了解自己及其他人員學習積分情況，并由組長作為管理人員匯總并排名、通報。目前，該小組黨員利用平臺的學習積極性較高，學習效果較好。
港口黨小組：積極開展《學習強國》手機app注冊和學習工作，要求全體黨員下載、安裝，并確定了學習管理員。黨員紛紛表示，用好學習強國app，在工作之余手機上就能學習和了解國家大事，可以深入學習***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，這讓黨員的學習資料得到了極大豐富，學習形式也變得靈活方便。
將“學習強國”app學習效率最大化，物流黨支部將繼續(xù)提高思想認識和政治站位，加強組織領導，加大宣傳和督導考核力度，推動學**臺成為傳播理論、推動工作的有效載體。進一步激發(fā)黨員使用學**臺的積極性和主動性，提高知識儲備和能力素養(yǎng)，將學習進行到底！
學習強國個人總結篇十六
鎮(zhèn)黨委第一時間召開“學習強國”工作動員會，要求鎮(zhèn)機關支部，各社區(qū)黨委、支部，切實提高思想認識和政治站位，高度重視“學習強國”平臺使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員使用“學習強國”學xxx臺列為當前一項重要任務，迅速推進。當日，鎮(zhèn)級、社區(qū)級共12個學習小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員。
各社區(qū)黨委、黨總支，將工作推進會和現(xiàn)場服務會合二為一，分支部召開支部黨員大會，傳達精神，動員學習。每天開展集中服務，逐一向參會黨員介紹，如何下載客戶端，如何安裝平臺，如何注冊和學習重點內容。使他們能盡快用起來、學起來。社區(qū)黨務工作者利用“xx黨員信息管理平臺”，通過電話、短信、微信積極聯(lián)系未能參會的在職黨員，確保不漏一人。實現(xiàn)了從“關鍵少數(shù)”到xx名在職黨員全覆蓋。
學習強國平臺內容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學習，每日在學習群內分享學習內容，點評學習情況，對每日學習積分前三的學習之星通報表揚。同時利用每日機關早學習和每周的“xx講堂”，開展學習分享活動。部門負責人帶頭，黨員輪流“上講臺”。精彩的知識內容和領學分享的“授課”壓力，使每一位黨員完成了從“要我學”到“我要學”的認識轉變。
學習強國個人總結篇十七
在20xx年度首批淳安縣“學習強國.學習之星”評比中，我校xx、xx、xx三位老師榮獲“學習強國.學習個人之星”的光榮稱號。
“學習強國”學習平臺自上線以來，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學習組織，動員指導全體黨員教師下載安裝“學習強國”app，實現(xiàn)了黨員教師全覆蓋。
為有效激發(fā)黨員教師的學習熱情，營造更加濃厚的學習氛圍，使“學習強國”線上學習成為常態(tài)，我校黨支部安排專人負責，每天提醒黨員教師按要求完成學習任務，同時每天對黨員教師的參加活動情況進行匯總統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果在學校黨建工作群中及時公布，在每月主題黨日活動中開展學習交流分享活動，并通報學習情況。
榮獲縣“學習個人之星”的xx老師說：“現(xiàn)在每天起床后第一件事就是點開“學習強國”學習，海量的圖文、音視頻資源撲面而來，不僅豐富了知識儲備，增進理論修養(yǎng)，還提高了思想覺悟和為教育服務情懷?！?BR> 現(xiàn)在我校根據(jù)上級文件要求，已完成“學習強國”學習平臺擴面工作，所有非黨員教師學習組團成功創(chuàng)建，并開始熱火朝天地學習。
“學習強國”平臺的使用，使我校全體教職工實現(xiàn)了由“要我學”到“我要學”的轉變，推動了習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷向縱深發(fā)展，在平臺上學習已逐漸成為全體教職工的日常習慣和自覺行為。
學習強國個人總結篇十八
一是第一時間部署聚合力。1月22日，全市“學習強國”工作部署會召開后，我區(qū)立即將會議有關精神向區(qū)委主要領導匯報，區(qū)委林建書記當日即作出批示，要求按照上級精神迅速抓好貫徹落實，由區(qū)委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負責平臺推廣運用相關工作。1月23日，在全市第一家召開“學習強國”工作部署會，14家區(qū)屬黨組、黨(工)委也于2天內相繼召開部署動員會，在最短時間內將平臺推廣運用工作推進到基層。
二是第一時間培訓明方法。在全市第一家舉辦培訓班，組織14家區(qū)屬黨組、黨(工)委的分管領導和學習管理員進行培訓，邀請市“學習強國”總管理員授課開展集中培訓，發(fā)放平臺操作手冊，現(xiàn)場指導各黨組、黨(工)委創(chuàng)建學習組織并與上級黨委學習組織掛鉤。集中講解過后進行現(xiàn)場答疑解惑，為還有疑問的領導和學習管理員做一對一的輔導和講解，手把手教會使用方法。對下屬黨組織類型多、數(shù)量大的黨(工)委，區(qū)委宣傳部安排專人上門指導、親自示范，幫助第一時間完成下屬黨組織的學習組織建立。
三是第一時間跟進細指導。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導下級黨組織，制作了針對黨委、黨總支和黨支部的word版平臺簡要操作說明，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一個步驟和順序，并整理“學習強國”積分規(guī)則下發(fā)給各單位便于黨員干部針對性開展學習。通過電話、微信和面對面指導的方式隨時解決各單位提出的問題，將共性問題梳理出來在工作群內分享，難以解決的問題及時向上級和平臺反映，初步實現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導、有服務”的有益探索。
學習強國個人總結篇十九
xx是芳橋街道紀檢室的一名工作人員，是一名工作在基層的年輕黨員。使用“學習強國”，對她來說，不僅是積極響應黨組織的方式，更是全方位了解國家、提升自我的方式。在平時的工作中，她認真嚴謹，積極向上，講究原則，這份黨性修養(yǎng)，正是來自于她母親陳xx的言傳身教。陳xx是芳橋街道后村村的工作人員，也是一名有著16年黨齡的老黨員。在基層工作的幾十年時間里，陳靜芳始終嚴格自我要求，積極做好工作，處處為村里和群眾著想，在后村村的群眾中有著良好的口碑和較高的威信。自“學習強國”平臺推廣使用開始，陳xx每天醒來的第一件事情，就是打開“學習強國”app進行學習、答題。
漸漸地，“學習強國”成了陳xx每日的必修課，同時也是她提升自我的重要方式。毛文雅傳承了她的認真與執(zhí)著，同時也努力將這份良好的家風家教傳遞給自己的兒子?，F(xiàn)在，她每天都會帶著兒子一起看“學習強國”，給兒子播放一些寓言小故事、歷史小知識等等，用“學習強國”陪伴兒子的成長，傳承優(yōu)良的家風家教。