總結(jié)是一個反思和檢視自己的機會，幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇一
伴隨著寒冬臘八這樣一個民族傳統(tǒng)的節(jié)日，依托我校德育處的工作部署指導(dǎo)思想，本學(xué)期又因為本人作為工作室的主持人去參與“北京市小學(xué)現(xiàn)代教育研發(fā)交流成長中心”的脫產(chǎn)培訓(xùn)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時還要為了確保班主任工作室隔周二的工作順利開展，本人對期初的計劃做了相應(yīng)的調(diào)整和盡力完成，靜心整理一路走過的痕跡，有成長，有反思，有收獲，有不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)梳理如下：
開學(xué)初每一位成員為個案生建立檔案，每周五上交研究記錄，任老師利用周末的時間為成員的研究記錄做點評交流反饋，從而達到給予了成員研究的動力與鼓勵，使個案的研究記錄詳實，成員研究分析假設(shè)見解獨到，研究意識有明顯的提高，為撰寫教育案例提供了第一手資料的同時，也促進了個案生形成積極的心理。同時使個案的學(xué)生在不斷的研究中得到一個良性循環(huán)的教育，有了一個良好的健康發(fā)展趨勢。
學(xué)期初，任老師首先為成員們做了一班一品班級文化建設(shè)的解讀與范例引領(lǐng)，成員們通過深層次的學(xué)習(xí)和假期讀張萬祥老師《班級文化建設(shè)三千字解讀》一書的品讀，使得成員對班級文化建設(shè)的內(nèi)涵有了一個全面的認(rèn)識和了解，從而站在自身的工作角度，做好自己的班級文化建設(shè)，爭取通過開展“一班一品”的班級文化建設(shè)活動，初步形成自己的班級文化建設(shè)特色，而且在班級文化建設(shè)的過程中，時刻以學(xué)校德育處提倡的學(xué)生養(yǎng)成教育為宗旨，做到文化建設(shè)巧妙融入養(yǎng)成教育的塑形結(jié)合。因為兩次霧霾天氣的停課，導(dǎo)致工作室?；顒觾纱危沟冒才虐嗉壩幕ㄔO(shè)分享的成員沒有完全做到展示，但期末會以電子稿的方式上交給任老師，做最后的完善與修改，最終為我所用，為他借鑒。在工作室全體姐妹的認(rèn)真研究下，努力工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本期末工作室也完成了《教育是智慧的（三）》——16位教師的班級文化建設(shè)手冊一本，這其中有成員們辛勤的汗水，更融入了成員們不小的智慧。同時谷xx和杜xx兩位成員分別代表學(xué)校參與了昌平區(qū)班級文化展示評選活動，其中谷老師參與的主題是五年級的《共育愛得成長足跡》；杜老師的主題是三年級的《誦經(jīng)典詩文做儒雅少年》現(xiàn)在正在靜待佳音。
本學(xué)期，繼續(xù)以市級課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點，先后在暑假期間，任老師，蔡玉英和杜xx老師先后參與了課題組精心邀請的荷蘭專家森德瑞的培訓(xùn)，三位成員帶著不同的任務(wù)，先后回到學(xué)校，利用工作室活動的機會對成員進行二次培訓(xùn)，使全體成員做資源共享交流，共同積極參與學(xué)習(xí)和研究，任老師進行撰寫教育案例再認(rèn)識和漫談?wù)f課等培訓(xùn)，使得成員逐漸做到理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加明確，積累的素材更加細(xì)微，研究的主題更加小而實在，研究的成果可見一斑，每一位成員都積極在研究中撰寫教育案例，同時在成員的真誠交流和意見中不斷修改和完善，最終形成初稿，第二稿，第三稿……就是這樣踏實的研究和撰寫案例，不斷提升工作室成員的科研素養(yǎng)和教育能力。從而工作室也完成了《教育是智慧的（二）》——我們和15個孩子的教育案例。同年11月25日，任老師帶領(lǐng)班主任工作室兩位成員來到通州培智學(xué)校，參與了北京市《中小學(xué)健康專題教育課題研究》活動，首先任老師做了題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》的中期報告，匯報中任老師提到了子課題研究的進展情況，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課題的關(guān)注程度和課題研究取得的一些成果，同時任老師還描述了在研究中存在的一些問題，以及在今后將如何開展研究活動等都做了詳實的匯報。隨后工作室的成員高年級段的王蕾老師做了《在異性交往中學(xué)會相互尊重》的說課主題匯報，中年級段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說課主題匯報。最后為了更好的使課題研究能得以順利的開展，我們作為一所新加入的學(xué)校，雖然在研究的過程中還存在一定的問題，但專家對我們認(rèn)真研究的態(tài)度還是給予了很好的評價與肯定，我想這將會成為我們今后研究的動力。
今年十一月份，在珍校長的帶領(lǐng)下，我們工作室五名成員和王巖老師有幸參與了全國“共同成長——基于生命視角的班級建設(shè)研討會暨第六屆班主任工作研究室年會會議”任老師對工作室成員做了聽會有所側(cè)重的分工合作，回到學(xué)校后感謝徐校長為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺使我們把自己的學(xué)有所思與全體教職工進行了《聆聽窗外的聲音怒放自己的花朵》的交流分享，此次學(xué)習(xí)我們有幸聆聽全國優(yōu)秀班主任包含激情的用生命潤澤生命的演講；有來自華東師大、xx師大的教育理論專家的講座，有《班主任》封面人物和全國優(yōu)秀教師的故事分享，還有主題沙龍活動，更是從一線教師、行政領(lǐng)導(dǎo)和理論專家三個緯度，關(guān)注生命視角下的班級建設(shè)和班主任生命個體的成長。隨后六位班主任分別有所側(cè)重的談了自己的學(xué)習(xí)感受，不僅從理論上給全體教師以思想上的引領(lǐng)，還結(jié)合自己班級管理的具體事例進行了生動地闡述，讓每位教師在輕松、愉快的氛圍中領(lǐng)悟到用生命潤澤生命的真正含義！最后徐成校長做了總結(jié)發(fā)言，認(rèn)為此次活動研討內(nèi)容豐實，準(zhǔn)備充分，與會人員受益匪淺，為今后的班主任工作創(chuàng)新搭建了研究平臺和工作方向，是一次有效果的學(xué)習(xí)分享！
在工作室活動期間，感謝珍校長為我們成員提供一次又一次歷練的機會，使得我們有些時候是“臨陣磨槍”記得十二月份的時候，珍校長與我商量，工作室是否做過微型主題班會的設(shè)計培訓(xùn)，我當(dāng)時就完善了初期的計劃調(diào)整，請身邊的專家珍校長為全體班主任做了一次《如何上好一節(jié)班會》的培訓(xùn)，隨后我又利用工作室活動期間，做了微型主題班會設(shè)計的一些知識的解讀，我們隨后就進行了自愿參與的原則進行上交微型班會的設(shè)計，工作室先后有五位成員參與其中，分別是任老師《巧用家書走進母愛》；蔡老師《特別得愛給特別的他》；劉桂娥老師的《揚長避短顧全大局》；段洪波老師的《保護眼睛》和馬穎穎老師的《一個自信的孩子》。就在20xx年一月份馬穎穎老師不僅作為工作室的成員，而且代表學(xué)校參加了昌平區(qū)“沒有愛就沒有教育”的演講比賽。這種認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真研究的態(tài)度已經(jīng)成為工作室每一位成員的一種工作習(xí)慣。值得點贊。
面對一個學(xué)期的工作活動，梳理教育思想，與工作室的姐妹們一同收獲著屬于自己的成長，在教育故事與研究中同樣有反思后的再認(rèn)識和再提升，本學(xué)期因為本人不在學(xué)校，必然會遇到一些不方便，所以不足肯定是存在的，比如：工作室個別成員研究的個案學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)教育就會出現(xiàn)不及時等問題，我想認(rèn)識到問題是做好工作的前提，總結(jié)過去的同時，期待收獲更美好的未來。使班主任工作室墻壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空話。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇二
xx年是我來xx一中的第六個年頭，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生，心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失，又讓我重新找到自我的價值。
本學(xué)期我擔(dān)任重點班493班的班主任；從事四個班的生物教學(xué)工作（xx班492班，重點班493班和494班，平行班502班）；擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長；擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。
班主任工作的核心是教育，其次是管理。而教育不在于傳播知識，而在于喚醒，激發(fā)和鼓舞。而實現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進學(xué)生的心靈，所以張萬祥老師將教育定義為走進學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長，我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語是多么地經(jīng)典，深刻，韻味深長。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針，并且有計劃，有思考，有行動，有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn)，在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下，將一個個稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間，與同學(xué)們一起唱紅歌，演節(jié)目，互報姓名，相互了解，促進同學(xué)們之間的情感交流，師生之間的信任，增強了班級凝聚力。匯報表演同學(xué)們個個精神抖擻，氣宇軒昂，雄姿英發(fā)，展示了個人風(fēng)貌，也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌，盡管沒有拿上獎，但是同學(xué)們確實做到了獲獎班級才應(yīng)有的精神氣概，我為他們感到自豪。我鼓勵同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開始，我們不應(yīng)該只為獲獎而付出，我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實和自信，我相信你們的成長和蛻變教官，父母，你自己還有我是看得見的，任何榮譽與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個優(yōu)秀的集體，我首先要做的就是組建班委，課代表，小組長，這是一個班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦，然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的，并參考中考成績，初步確立了八位班委，八位小組長，十一位課代表。在接下來的一個月的時間里，我身先士卒，以身作則，做好各項工作的引導(dǎo)和示范，并且確定了每周一后晚（21：10-22：00）為班委會時間，就在教室門口站著開會，以確定上周的班級紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，團委等活動的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件，并確定本周的工作重點。經(jīng)過一個月的鍛煉和培養(yǎng)，班委各盡其責(zé)，分工明確，工作效率大大提高，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。
高一第一次秋季運動會是增強班級凝聚力的又一次機會，我當(dāng)然不會讓它流掉。與班委，小組長一起鼓舞士氣，增強斗志，認(rèn)真籌劃，明確目標(biāo)，做好會前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽，我班運動員在田徑項目中表現(xiàn)出色，趣味項目是得分的關(guān)鍵，同學(xué)們積極參與，努力拼搏，也取得了較好成績，最終我班取得了高一團體總分第五的好成績。此外，我班還在運動會的開閉幕式隊列和隊形比賽中取得三等獎，并榮獲精神文明班集體。借此機會，與同學(xué)們一起合影留念，并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運動員的精彩瞬間，隨后我對圖片作了文字標(biāo)注，由團支書和副班長沖洗出來，張貼于教室墻壁。
在12月中旬，由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽，每班16人，男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點下，我班有38人分別參賽，通過5場比賽的角逐，我班順利進入決賽。在決賽過程中，同學(xué)們在寒冷刺骨的環(huán)境中，手已凍僵，腳下打滑，但是大家激情高昂，一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手，經(jīng)過3次較量，我班在b組中第二名，最終取得第五名的好成績。整個比賽過程中，體委梁越不僅用心組織比賽，而且也多次參加比賽，并將參賽的同學(xué)名單整理登記，積極為班級做出了貢獻。
12月教務(wù)處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽，在學(xué)習(xí)委員程思潤的組織下，我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極應(yīng)對。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽，經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真作答，有12人次獲個人獎，數(shù)學(xué)和生物兩科獲團體總分二等獎。英語演講賽中，我班程思潤和梁琪同學(xué)參賽，最終程思潤同學(xué)進入決賽，取得了三等獎的好成績。
xx年的元旦晚會，我班在30日晚，利用兩個晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時間，在團委李卓熹的組織下，班委和小組長布置會場，安排班長張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持，每組至少出一個節(jié)目，并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒，節(jié)目一個比一個精彩，有小品，詩朗誦，話劇，獨舞，獨唱，合唱等，同學(xué)們激情很高，一直到10點才結(jié)束。
元旦過后，由我班學(xué)生乒乓球社團組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進行。體委梁越，副班長張?zhí)靷惡蜕玳L郝彤昱三位同學(xué)組織，邀請班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽，當(dāng)然離不開團委申慧書記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天，從發(fā)動組織，分工，裁判，獎品購買，頒發(fā)，照相等等全由同學(xué)們自己去做，并順利完成，得到了校團委和年級部的高度認(rèn)可。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇三
我院拿到了第一屆研究生“師生情”乒乓球賽的承辦權(quán)，在21號的比賽當(dāng)中，我院孫澤學(xué)老師、胡永弘老師帶領(lǐng)薛鵬程、張丹丹等同學(xué)，一路過關(guān)斬將，殺入決賽。最終憾負(fù)體育學(xué)院乒乓球?qū)ｍ棿黻?，收獲亞軍！在比賽中我院健兒屢屢挽救局點、賽點，輪番上演逆轉(zhuǎn)好戲，極大的顯示出我院研究生學(xué)子頑強拼搏的精神風(fēng)貌，同時我院的承辦工作也獲得了校研會的廣泛好評！
20xx年華師校運會在本校田徑操場盛大舉行，我院研究生陳立娟、張紹銘等同學(xué)代表參加了本次運動會，陳立娟同學(xué)在女子200米決賽中獲得第5名的好成績，我院研究生在賽場上努力拼搏，展示出我院研究生學(xué)子的風(fēng)采，為學(xué)院爭得了榮譽。本次運動會不僅是速度的比拼與意志的較量，更是各個學(xué)院團隊精神的集中體現(xiàn)，我院研究生健兒展現(xiàn)的拼搏與團結(jié)風(fēng)貌，正是對我院青春學(xué)子風(fēng)采的完美闡釋。
我院又成功拿到了20xx年度“華研杯”排球賽的承辦權(quán)，在11月8號的排球比賽中，我院雖然首戰(zhàn)負(fù)于實力強勁的新聞傳播學(xué)院代表隊，但憑借接下來力挫數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的上佳表現(xiàn)，成功晉級到了下午的淘汰賽。在1/8決賽中我院面對配合默契的法學(xué)院代表隊，揮霍了第一局的領(lǐng)先優(yōu)勢，無奈敗北，止步16強的同時追平了去年的戰(zhàn)績。但是我院健兒在第二局大比分落后的情況下放手一搏，頻頻打出精彩配合和進攻得分，點燃了場上場下的氣氛，可謂是本屆比賽的一大亮點。明年，我們歷院排球隊卷土重來！
我院與湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院、華中科技大學(xué)機械工程學(xué)院聯(lián)合舉辦了三校乒乓球友誼賽，友誼賽在湖北大學(xué)3號體育館舉辦，賽事采用混合組隊的方式，不計名次，所以大家心態(tài)都很放松，比賽過程也都非常輕松愉快。
我院在乒羽中心舉辦了“激情綻放—羽您共享”的研究生羽毛球賽活動，比賽分男單、女單兩部分同時進行。男單組衛(wèi)冕冠軍王濤輕松奪冠，劉乾和王天陽分列第二和第三，男單前三與去年完全保持一致，展現(xiàn)了第一集團軍的強勢通知能力。
女單組，實力力壓群芳的衛(wèi)冕冠軍鄧晶亦即輕松奪冠，李冰潔和單丹杰分別取得第二和第三名。這次活動豐富了我院研究生的校園文化生活，提高了我院羽毛球愛好者的競技水平，為他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
我院組織了本年度的院內(nèi)乒乓球友誼賽，可謂是精彩紛呈，男單決賽中是一個月前的師生情乒乓球賽亞軍成員間的內(nèi)戰(zhàn)，衛(wèi)冕冠軍嚴(yán)一欽遭到了實力派選手王天陽的強有力狙擊，最終前者憑借更為老道的經(jīng)驗和關(guān)鍵分上的把握，苦戰(zhàn)7局以4：3的比分艱難成功衛(wèi)冕。而亞軍王天陽則是繼下午的羽毛球之后，再度站上了領(lǐng)獎臺，堪稱一大贏家。女單比賽似乎缺乏過多的懸念，師生情乒乓球團體賽的亞軍成員唐思語一路過關(guān)斬將輕松奪冠。而在下午的收獲羽毛球賽季軍的單丹杰反而體力充沛，以3：1的比分逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝了體力不支的張曉俐，收獲亞軍，為自己的榮譽墻添光加彩。至此本次比賽圓滿結(jié)束。
我院與城環(huán)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、物理與信息技術(shù)學(xué)院在乒羽中心聯(lián)合舉辦“六院研究生羽毛球團體聯(lián)誼賽”，來自六個學(xué)院的共72名選手參加了比賽。在本次賽事中，我院接連戰(zhàn)勝經(jīng)管學(xué)院和物院，最終獲得了與去年持平的第三名的好成績。
我院與公共管理學(xué)院舉辦了一場拔河友誼賽和一場籃球友誼賽，在率先進行的5局3勝拔河友誼賽中公管學(xué)院迅速拔得頭籌，我院經(jīng)過調(diào)整之后連扳兩局2：1拿到賽點，放手一搏的公管學(xué)院調(diào)整了陣型，奮力將比分扳平。最終的決勝局，我院穩(wěn)步擴大優(yōu)勢，順利拿下，以3：2的總比分贏得了這場友誼賽的勝利。
在接下來的籃球友誼賽中，我院始終牢牢掌控著場上的優(yōu)勢，憑借默契的配合以及熊敏精準(zhǔn)的投籃，一路領(lǐng)先到比賽結(jié)束。4節(jié)比分分別為14：10，26：21， 44：31， 59：41。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件法規(guī)的重要內(nèi)容,并以討論、寫心得體會等多種形式促進教師們的學(xué)習(xí),從而有效地加強了我校師德師風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期有一位教師被推薦為全國模范教師、兩位教師被評為浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者、一位教師被評為沿江街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三位女教師參加了我為沿江發(fā)展做貢獻征文演講比賽。
2、開展多種形式的主題教育活動
結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)指示精神，三月份，我們組織全體學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動、“國旗在我心中升起”活動；四月份，舉辦了“渡江勝利六十周年”征文比賽、開展了校園廉潔文化活動周活動；五月份，開展了以“紀(jì)念新中國成立六十周年，紀(jì)念南京解放六十周年”為主題的讀書節(jié)活動、“崇尚科學(xué)文明，抵制邪教侵蝕”活動、“我的幸福家庭”征文；六月份, 組織了“祖國在我心中”演講比賽和法制教育大會。
3、切實加強家校聯(lián)系
教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教研使學(xué)校充滿活力,學(xué)校的生命因教學(xué)研的結(jié)合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期,我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發(fā)展上。
(一)、抓校本教研,實現(xiàn)課程改革的新突破
本學(xué)期,我們緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動,以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高改革意識,繼續(xù)堅持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念,實現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。
2、以校為本,以研促教,形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來,我們以學(xué)校為基礎(chǔ),以教師為主體,以新課程實施過程中所面臨的各種教學(xué)具體問題為對象,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活,挖掘教材潛能,在研究上下工夫,取得了較好的效果。
(二)、以課改為依托,帶動學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。
1、做好校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容。組織教師參加各類教學(xué)大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實踐不斷反思,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。
2、堅持培養(yǎng)青年,發(fā)展骨干,推出名師。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師對培養(yǎng)青年教師的傳、幫、帶作用,不僅在業(yè)務(wù)方面,更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人,使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體,加快青年教師的成長。
(三)、加強教學(xué)信息化建設(shè)。
不斷加強其它學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合,進一步探索新課程理念下的新的教學(xué)模式,推動教育教學(xué)改革向前發(fā)展。截至目前,我校中青年教師人人會用計算機,多媒體成了教學(xué)中不可缺少的教學(xué)設(shè)施。
(四)、繼續(xù)加強學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
按照上級的要求,認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動。認(rèn)真落實“陽光一小時”大課間活動,提高全體學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運動競技水平。學(xué)校定向運動隊堅持訓(xùn)練,積極準(zhǔn)備參加秋季省定向運動比賽。
在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,總務(wù)工作人員在工作中堅持發(fā)揮帶頭作用,本著以教書育人,服務(wù)育人,服務(wù)教學(xué)的原則,堅持履行學(xué)校的整體工作步驟,切實完成好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,使我校的總務(wù)后勤工作有條不紊地開展進行,為教育教學(xué)的工作服務(wù)。日常工作中,切實遵守學(xué)校的規(guī)章制度,依據(jù)我校教育教學(xué)規(guī)律和實際情況及時做好本學(xué)期各項經(jīng)費的預(yù)算開支和各項經(jīng)費的決算,認(rèn)真履行財務(wù)制度,財務(wù)帳目日清月累,數(shù)據(jù)清楚,報表及時,堅持勤儉辦學(xué)的方針,少花錢,多辦事,辦好事，抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理,分部門使用登記工作,本學(xué)期開學(xué)初進行一次校產(chǎn)清理登記,制定校產(chǎn)總冊、總帳、分戶明細(xì)帳,同時落實到各部門管理使用,從根本上杜絕了校產(chǎn)流失的現(xiàn)象。
學(xué)校的各項安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點,在日常工作中,從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動場所、樓梯過道的管理入手,常抓不懈,一旦預(yù)計有不良現(xiàn)象,及時處理,不讓險情發(fā)生,加強對護校值班人員的管理和督促,堅持節(jié)假日護校值班制度,行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護校,加強對校園的巡視,杜絕了閑散人員在校停留。加強對校食堂工作人員和衛(wèi)生的管理,加強對學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生管理,保證全體師生能衛(wèi)生飲水,堅持做好防火、防盜、防中毒等工作,由于平時堅持全體工作人員團結(jié)一致,同心協(xié)力對安全工作抓得緊,抓得及時,抓得到位,多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。
1.學(xué)校目前存在問題：辦學(xué)條件雖有所改善，但學(xué)校的硬件設(shè)施與區(qū)域教育現(xiàn)代化要求尚有差距，尤其是教室內(nèi)缺乏現(xiàn)代教育手段，急需解決；教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，地理、美術(shù)教師緊缺，整體素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來務(wù)工人員子女所占比例逐年上升，英語基礎(chǔ)普遍較差，給教師教學(xué)帶來難度；隨著省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為、落實素質(zhì)教育“五嚴(yán)”規(guī)定出臺以及績效工資兌現(xiàn)工作，迫切需要學(xué)校制定新的教師考核考評制度。
2.下半年工作打算：繼續(xù)以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，堅持以科研為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學(xué)管理，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，提高學(xué)校的核心競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇五
大學(xué)的第一學(xué)期很快的過去，不得不感嘆時間的易逝。大學(xué)伊始，我懷著好奇、熱情以及教小學(xué)生的渴望申請加入了支教隊?；厥卓磥?，當(dāng)初的選擇真的很對，因為這個隊伍帶給我了很多很多。
剛開始面試的時候很忐忑，因為自己的英語口語不是很好，但是支教隊的老隊員盧晶晶學(xué)姐、鄒亞科學(xué)長給了我信心。最終經(jīng)歷兩次面試，我加入了支教隊這個隊伍。很感謝學(xué)長學(xué)姐給我了一次鍛煉的機會。
第一次備課，記憶猶新，怕自己會緊張，怕自己聲音太小，怕自己板書不好，怕控制不住課堂，怕學(xué)生不喜歡我…很多情緒交織在一起。而當(dāng)自己真正站在課堂教他們上課時，那種感覺真的很美好，讓我記憶并珍惜。在一次次的備課、教學(xué)中，我也學(xué)到了很多：認(rèn)真、細(xì)心、如何照顧學(xué)生心理、如何控制課堂等等。這一次次的鍛煉都將是我以后很大的財富。
天源小學(xué)五年級，13個人，班長潘xx，上了兩次課才知道她是班長，呵呵，很認(rèn)真的女孩子，雖然期末考試她從第一名變成第二名很遺憾，但是她真的很棒；潘吉瀟，第一年覺得好清秀的女孩子，上課總是知道記筆記，也會問我很多問題，很可愛；汪xx，上課特別積極，很多問題都是第一個舉手，好熱情；潘xx，安靜內(nèi)斂的女生，感覺很不像五年級的孩子，期末考試的第一名，希望她以后更活潑一點；王xx，上課也會聽講，最深的印象就是她總是提醒我王xx智做小動作；王xx，很調(diào)皮的男孩子，覺得特別不喜歡受課堂的約束，沒好好聽過幾節(jié)課，不過最后玩游戲的時候他愿意加入大家我還是很高興的；陶智，經(jīng)常和王鑫打鬧，兩個人真的是班里的不安分人員了，呵呵；潘xx，覺得他英語很好，上課挺積極回答問題的，不過聲音好大哦，有時都蓋過我聲音了，嘿嘿；王xx，老師們都很喜歡的一個男孩子，非常懂事，雖然成績不是很好，但是非常認(rèn)真；畢延慶、王竹根、王志翔三個男生是我一起認(rèn)識的，坐在最后一排，上課有時積極有時不積極，后來當(dāng)畢延慶為了成績流下淚水的時候我心里真的'很難受；汪志，不怎么說話的男生，成績平平，下學(xué)期我應(yīng)該多和他交流。
這些孩子真的好可愛，當(dāng)他們給我唱歌的時候，我的心在抖在感動?！稅鄣墓B(yǎng)》、《星月神話》、《不是因為寂寞才想你》這些歌突然發(fā)現(xiàn)被他們唱出來好好聽，心里暖暖的。他們給我?guī)淼目鞓窚嘏肋h(yuǎn)不會忘記。
當(dāng)然，這學(xué)期的支教在教學(xué)方面也有很多不足的地方。期末了，才進行到第四單元，進度很慢，下學(xué)期我們幾個老師一定要經(jīng)常探討課程安排；另外學(xué)生方面，也應(yīng)加強他們對英語的興趣，尤其他們該升入六年級了，更應(yīng)該重視；這一學(xué)期很多事，沒有很多時間投入到支教上面，下學(xué)期一定要多時間投入支教工作，讓自己做得更好。相信自己，相信我們充滿愛的隊伍。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作又接近尾聲，一直在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍而努力，深感繁忙而充實、累而快樂著。為使今后工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、積極主動和科任教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用
工作中我視班級任課老師為自己的良伴，知己，尊重她們的意見，慎重處理師生關(guān)系。平時注重滲透德育教育，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。每天我們都會從晨起的“早上好”及就寢的“晚安”問候結(jié)束一天的工作。
2、注重培養(yǎng)班干責(zé)任心和學(xué)生的集體榮譽感
針對班干部不但要求自己以身作則，也要對班級同學(xué)負(fù)責(zé)。幫助班干樹立威信，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)?；顒樱瑓⑴c班級管理，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂，使其懂得作為四四班的一員要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。促進學(xué)生上進的思想教育，在鼓勵中求進步。
3、關(guān)心愛護每個學(xué)生
一直以來我始終愛字當(dāng)頭，公平公正對待每個孩子。事實證明，班級同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，沒有歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。我以獎勵制度調(diào)動每一位學(xué)生對每周各項活動的參與，對表現(xiàn)較好的給予評價和獎勵，增強了學(xué)生積極向上的意識，人人爭當(dāng)榜樣和進步生。對于學(xué)生課下的大小“報告”及出現(xiàn)的問題，我給予重視及時處理，引導(dǎo)他們遇到類似問題該如何解決，讓發(fā)生沖突的同學(xué)領(lǐng)悟到鬧情緒是不能解決事情的，讓引起糾紛的`同學(xué)主動端正自己作風(fēng)，同時讓他們感到班級同學(xué)間的團結(jié)友愛的重要性，提高他們自我的素養(yǎng)，上進的思想意識，以及感受到老師是可以幫他們并值得信賴的。
4、家校聯(lián)系，形成教育合力
充分利用接送孩子、電話溝通和班級群與家長隨時聯(lián)系，把孩子們在校精彩的瞬間展示、優(yōu)秀作業(yè)、孩子的進步以及學(xué)校、班級開展的豐富多彩的活動第一時間做一分享。每周溫馨提醒及時通知，反饋孩子在校情況，讓家長對班里的學(xué)習(xí)情況、進度要求有一個較為清晰的了解。以便幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這樣也調(diào)動了家長的參與性，主動性，和班級老師，學(xué)校形成有效的教育合力，也提升了老師、學(xué)校在家長心中的良好形象，班級群一直充滿著正能量。家長對班級的各項工作也頗為支持。
可能方法不當(dāng)，沒有真正把握學(xué)生特點，本學(xué)期在教學(xué)中往往呈現(xiàn)事倍功半的效果。存在問題主要有:
1、培優(yōu)補差工作落實不到位，學(xué)生主動性和上進心有欠缺、學(xué)困生隊伍壯大，學(xué)習(xí)習(xí)慣差、反應(yīng)慢，基礎(chǔ)知識脫節(jié)嚴(yán)重，不及格現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致班級整體成績不夠穩(wěn)定。
2、學(xué)生每周閱讀打卡及讀書筆記的記錄部分孩子存在應(yīng)付現(xiàn)象，孩子的閱讀能力只停留在表層，缺乏深入思考。
3、習(xí)作教學(xué)講評和修改還不太扎實。寫作方面雖加大了練筆的數(shù)量，但缺乏一個系統(tǒng)的指導(dǎo)，練一篇指導(dǎo)一篇，評析作文沒有給孩子們創(chuàng)設(shè)很好的創(chuàng)作氛圍，部分學(xué)生創(chuàng)仿能力增強了，但本應(yīng)生成的真實卻不復(fù)存在了，整體寫作能力提高不太明顯。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高，積累摘抄本和糾錯本有布置但發(fā)揮作用不大。
1、多反思，從自身查找原因，不怨天尤人。努力提高工作效率，同時帶動學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。針對學(xué)生的書寫要常抓不懈，促其整體提高。
2、根據(jù)學(xué)生特點，對癥來抓，教育教學(xué)方法要靈活多變，不斷創(chuàng)新，使其學(xué)有所獲。
3、狠抓優(yōu)等生，偏愛后進生，多一份耐心與愛心努力將培優(yōu)補差工作落到實處。重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，有計劃性地培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣并善于積累，加強練筆指導(dǎo)的同時，要重視評價，促其閱讀和寫作水平的不斷提高。
5、在新的學(xué)期要繼續(xù)多開展一些閱讀訓(xùn)練，加強對學(xué)生短文閱讀能力及整本書閱讀方法的引導(dǎo)，從而逐步提高學(xué)生的閱讀分析能力。
6、安全無小事要常抓不懈，時時處處講安全，發(fā)動學(xué)生監(jiān)管，用心去經(jīng)營，用心去經(jīng)營，把工作做實，做細(xì)。
今后我將努力使工作做得輕松自在，相信只要我真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，創(chuàng)新教學(xué)方法，吸取失敗的教訓(xùn)；只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，我相信班級各項工作會不斷取得進步。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇七
在這個學(xué)期的工作中，我一直牢記著省市各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和要求――在這片紅色的土地上，踏踏實實的開展工作，緊密聯(lián)系群眾，不怕困難，艱苦奮斗，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉。
雖然來之前我做好了充分的思想準(zhǔn)備，但當(dāng)我踏進門前小學(xué)的大門后，一幕幕的景象讓我深受震撼：一塊平平的松土地便是學(xué)校的操場，沒有籃球架，也沒有水泥地；十幾張用了幾十年的殘破木桌便是學(xué)生上課的桌椅，輕輕觸碰，就搖搖晃晃；幾支筆，兩本書，一個書包，基本上是一個學(xué)生所有的學(xué)習(xí)用品。山區(qū)的學(xué)生是艱苦的，但他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和強烈的求知欲，那一雙雙渴求知識的眼神讓我暗暗下定決心：安下心來，踏實工作，與學(xué)生們一起探索新知、發(fā)展?jié)撃?、認(rèn)識世界。在這里，我還想說一句話：向所有的農(nóng)村教師致敬，是他們撐起了祖國的脊梁，培育了未來的花朵，他們是最可愛的人！
經(jīng)過一個學(xué)期的支教鍛煉，我在各個方面都有了很大的進步和發(fā)展：
一、積極提升思想認(rèn)識，堅持學(xué)習(xí)。
初為人師，我在工作中遇到了不少困難，于是我誠懇地向周圍的老師們請教如何教好這些孩子們，主動地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流自己的感受和看法，虛心向他們學(xué)習(xí)，獲取寶貴的經(jīng)驗，盡我最大的努力干好支教工作。平時我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從市縣鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，并向當(dāng)?shù)攸h組織遞交了入黨申請。在工作的同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。并不斷開展自我批評，提升思想認(rèn)識水平。
二、主動帶班進課堂，發(fā)揮作用。
在這學(xué)期的全縣統(tǒng)考中，我班學(xué)生取得了優(yōu)異成績，其中胡先達同學(xué)取得了全鎮(zhèn)三年級數(shù)學(xué)考試第一名，全班數(shù)學(xué)總成績位列全鎮(zhèn)第四名。
三、積極參加各項活動，加強溝通。
做為學(xué)校的一員，我在各個方面都以主人翁的意識努力干好各項工作。始終牢記項校長的話：我代表的是門前小學(xué)，而不是我個人！在鎮(zhèn)中心學(xué)校和教育工會組織的xx年雙河鎮(zhèn)師德演講比賽中，我積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，傾情演講，獲得了較好的名次。在準(zhǔn)備演講材料的過程中，我了解到周圍老師的許多感人事跡，深受震撼，對老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無私奉獻有了深深的認(rèn)識，決心學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、默默奉獻、孜孜不倦的精神，不斷努力。
5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生了建國以來的最大地震，牽動了全國人民的心，也牽動著我們支教隊員的心！為了災(zāi)區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝災(zāi)害，走出困境，重建家園，我多次參加了單位、支教學(xué)校的捐助活動，并通過通信平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺為抗震救災(zāi)出力加油。
在支教組信息工作方面，我和陳彥老師一起協(xié)助吳成運書記，繼續(xù)做好各類信息的收集、編輯和報送工作。本學(xué)期共向合肥市委組織部、金寨縣委組織部、有關(guān)支教單位等部門報送支教信息77條，編輯支教簡報12期。另外，我還做好了雙河鎮(zhèn)支教組博客的編輯工作，保持了實時更新，不斷對版面進行優(yōu)化調(diào)整，受到社會各界的關(guān)注和支持。
在雙河鎮(zhèn)支教組組織的各項務(wù)農(nóng)實踐活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動技能，主動下田實踐，在勞動中拉近與老鄉(xiāng)們的距離，貼近農(nóng)村生活，鍛煉自身能力。
我相信，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財富，我也一定會踏踏實實而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作，為自己的工作生涯抹下最別致而有意義的一筆！瞻望未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教育教學(xué)方法，提高自己的思想認(rèn)識，讓自己的青春在金寨這片紅色的土地閃光!
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實的黨的教育方針,堅持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為基點,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下,我們扎實、有效地完成了本期各項工作任務(wù)。為繼往開來,現(xiàn)將本學(xué)期各方面的工作做一簡要梳理,具體如下:
一、注重文明校園創(chuàng)建工作
1、強化師德教育和教師管理:在實際工作中我們加強愛崗敬業(yè)教育,促進教師忠誠于人民教育事業(yè),幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強法制教育,增強依法執(zhí)教意識和提高依法施教能力;加強倫理知識教育,引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長的關(guān)系,尊重和熱愛學(xué)生;加強心理健康教育,優(yōu)化心理素質(zhì),提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會環(huán)境的能力;培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識,提高專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展。在強化教育和學(xué)習(xí)的過程中,我們還嚴(yán)格常規(guī)管理制度。學(xué)期初,經(jīng)校務(wù)會議討論,形成了《德天小學(xué)常規(guī)管理辦法》。對于授課教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師等各自應(yīng)該履行的職責(zé)都有一個明晰的規(guī)定,并在實際工作中嚴(yán)格執(zhí)行,為學(xué)校的發(fā)展提供一個制度保證。
2、發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校共有12名教師,其中有11位黨員,1名建黨積極份子。本期我們扎實學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八界一中、二中和三中全會精神,用黨的理論、路線、方針和政策武裝黨員的思想。同時開展了批評與自我批評活動,爭當(dāng)優(yōu)秀黨員活動和師德標(biāo)兵活動,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的正能量。
3、強化校園的環(huán)境衛(wèi)生治理。本期我們實行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動,對各個教學(xué)場所都進行較為徹底的治理,使學(xué)校的整體環(huán)境水平有所提高。懸掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
(1)、抓好班主任隊伍管理。
適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中出現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任對班級的管理納入到教師的綜合考核工作中。本學(xué)期班級管理工作做得較好的有劉峰老師和汪顯坤老師。
(2)、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展了一系列從身邊做起的活動。本期我們以專題班會的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全勞動衛(wèi)生習(xí)慣、"節(jié)水、節(jié)電和節(jié)糧"等習(xí)慣進行了訓(xùn)練和教育,形成了詳實的活動記錄材料。
(3)、加強后進生管理。
做好學(xué)困生和品德弱化學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,對重點學(xué)生、后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、安全工作常抓不懈,措施到位
本學(xué)期我校始終將安全工作放在重要位置來抓,加強制度建設(shè),完善安全工作體系。開學(xué)初,就成立了以校長為組長,全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。根據(jù)教育教學(xué)形勢的需要我們在原有的基礎(chǔ)上進一步完善學(xué)校的安全管理制度,修訂了《德天小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《德天小學(xué)安全工作制度》、《德天小學(xué)傳染病疫情報告制度》,努力做到有章可循,臨危不亂。由于組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,學(xué)校安全工作落到了實處:
1、開展了豐富多彩的教育活動。我們利用班會、隊會活動、晨會、活動課等各種途徑,利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅標(biāo)語等宣傳工具,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展豐富多彩的安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能。
2、提倡學(xué)生徒步上學(xué),但由于我校覆蓋范圍較大,仍有部分學(xué)生騎車上學(xué)。經(jīng)摸底排查,共有76名同學(xué)騎車上學(xué)。對于騎自行車的同學(xué)進行了專題安全教育,要求班主任定期對自行車進行檢查,同時和學(xué)生家長簽訂了相關(guān)的安全協(xié)議。
3、為了學(xué)生健康成長,學(xué)校發(fā)出了"拒絕零食,從我做起"的倡議,并在實際工作將此項倡議落到實處。
4、定期對學(xué)校的電腦房、圖書室、實驗室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進行安全檢查,提高安全意識,一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和解決。本期我們加固了廁所的蹲位的隔墻、整修了漏水的屋面。
5、對于步行的學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊制度,學(xué)生放學(xué)站好路隊,統(tǒng)一組織,有各路隊長負(fù)責(zé)帶隊回家。
通過各方面的努力,本期我校無安全事故,實現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)。在今后的工作中,我們將不斷探索學(xué)校安全工作的新思路,新方法,讓學(xué)校的安全工作再上一個新臺階。
三、立足課堂,抓好常規(guī)管理,扎實開展好相關(guān)活動
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)課程管理規(guī)定》,教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、教學(xué)資料檔案建設(shè)等方面我們進行了三次檢查。除了定期檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課模式,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,使老師們都能踏實做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過加強學(xué)習(xí),促進教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
(1)、常規(guī)學(xué)習(xí)堅持不懈。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,我校特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周五定為學(xué)習(xí)活動時間,通過專題講座(觀看視頻)、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等方式切實提高教師的教育教學(xué)水平。
(2)、本期,我們按照要求,積極組織教師參加了集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)的熱情高昂,并且與自己的教學(xué)實踐有機結(jié)合,做到以學(xué)促教。另外,我校趙德松校長、劉峰老師參加了教育技術(shù)專項培訓(xùn),并且將自己在學(xué)習(xí)中獲得的教育技能與同志們一起交流。熊中田老師參加了省級教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),羅娜老師參加了國家級英語遠(yuǎn)程培訓(xùn),二人均取得了較好的成績。熊中田老師還參加了中心校安排的高效課堂觀摩研討會,他認(rèn)真聽課,積極參與討論,會后及時向老師們傳達會議精神,以共同提高教學(xué)水平。
通過這些活動的開展,使教師進一步轉(zhuǎn)變自己的角色,發(fā)揮"教"的主體作用,創(chuàng)造性地運用教材,設(shè)計教法,進一步確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展。摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,把培養(yǎng)學(xué)生"自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新"做為我校教研活動的專題,并努力把專題活動與教學(xué)常規(guī)的管理有機地結(jié)合起來,真正發(fā)揮教研對教學(xué)的促進作用。本期我校開展了二數(shù)和四語兩次公開教學(xué)活動,三語和六數(shù)兩次集體備課活動。本期趙德松校長和熊中田主任深入課堂,隨堂聽課達到了10節(jié)。老師們之間互相推門聽課累計達40余節(jié)。聽課之后,進行公開的觀課議課活動或私下的交流活動,并形成詳實的文字材料。通過這些活動地開展,我們努力構(gòu)建全新的充滿生命活力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,促進學(xué)生發(fā)展的課堂。
4、扎實做好期中和期末質(zhì)量檢測活動。按照統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分和核算成績的工作要求,我們精心組織了兩次質(zhì)量檢測。檢測后,教導(dǎo)處對于各學(xué)科的成績和存在的不足之處做出小結(jié),并要求授課教師寫出較為詳實的試卷分析,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
四.做好其它方面的工作
1、努力抓好少先隊工作,不斷提高工作水平,努力促進少年兒童健康成長。本期我校開展了國學(xué)經(jīng)典朗讀比賽、寫字比賽、3-6年級學(xué)生閱讀、作文比賽,舉行了德天小學(xué)第三屆秋季運動會。這些活動地開展既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、做好財務(wù)工作。本期我們堅持公開透明的原則管理好學(xué)校但是財經(jīng),使學(xué)校有限的財力用在關(guān)鍵的地方。
3、做好兩基和普九資料的建設(shè)和管理工作。
4、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(1)、在中心校的大力支持下,本期我校將相關(guān)教學(xué)用房全部安裝了防盜門窗,修建了一個面積達90多平方的車庫,累計金額達到了22000多元。
(2)、學(xué)期初,對相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進行了更新和維護:購買了聯(lián)想m7600d多功能一體機一臺;更換了轉(zhuǎn)換機一臺、網(wǎng)卡和喇叭兩個,使班班通系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)重新正常運轉(zhuǎn)。
5、完成一年級新生的學(xué)籍建設(shè)工作。
6、完成學(xué)生和教職工兩險材料準(zhǔn)備工作、完成小學(xué)生體質(zhì)健康模版的導(dǎo)入工作。
7、積極完成中心校安排布置的相關(guān)工作。
本學(xué)期老師們付出了辛勤的勞動,各項工作都有進步,教師們的精神振奮,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。當(dāng)然,成績只能說明過去,我們在肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力還有待進一步提高,以便能更好地做好教育教學(xué)工作;個別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高;對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)的力度還要加強;學(xué)校整體的社會滿意度還要進一步地提高;學(xué)校的軟硬件環(huán)境都要加強建設(shè),以適應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展的需要。在今后的工作中,我們還必須繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把工作做得更好更扎實。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇九
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過程讓人感到很充實，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強自身學(xué)習(xí)。
為了在平時的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會其中的含義，特別是近年來一直推行單元整體教學(xué)，這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，一種機遇。所以，為了盡快適應(yīng)這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之余，多研究，多學(xué)習(xí)，加強自身教學(xué)水平，努力積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，讓自己更快地成長起來。
二、提高課堂效率。
一節(jié)課成功與否，我覺得跟學(xué)生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學(xué)生大部分人都會了，就說明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。于是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節(jié)課，我在課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的接受能力，刪繁就簡，采用學(xué)生樂于接受和易于接受的教學(xué)方式進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生積極踴躍地發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上只是扮演主導(dǎo)的角色，學(xué)生們才是主演，從而逐步提高課堂教學(xué)效率。
三、重視培優(yōu)補差。
學(xué)生之間存在著各種差異，導(dǎo)致一個班內(nèi)的學(xué)生層次參差不齊。我們班的學(xué)生特別拔尖的人不多，成績與能力比較平，所以我針對這一實際情況，采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，同時在班內(nèi)形成對子小組，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，彼此取長補短，共同發(fā)展進步。有時，我還會時不時地當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎他們的閃光點和進步，比如某某某，你以身作則，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又變干凈了，繼續(xù)努力……無形之中，這些鼓勵就變成了動力，他們的干勁就更足了。
一、培養(yǎng)班干部。
開學(xué)初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部，讓他們各負(fù)其責(zé)。如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確，責(zé)任到人。這些小班干部能夠以身作則，盡心盡力協(xié)助老師管理班級。同時，他們在管理班級的時候，不僅得到了老師和同學(xué)們的信任和表揚，還鍛煉了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班干部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩沖出來更多的時間進行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
一個班級的學(xué)生來自不同的家庭，家庭環(huán)境和家庭教育各不相同，有的家長管教嚴(yán)格，對孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強，反之則自律性差，習(xí)慣養(yǎng)成令人擔(dān)憂。所以我和錢老師重視學(xué)生的行為習(xí)慣，并制定適合本班學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)來約束他們。比如按時上學(xué)和返校，上課時坐姿要端正，認(rèn)真聽講，講衛(wèi)生，站隊時快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反復(fù)強調(diào)，逐步讓學(xué)生適應(yīng)這些班規(guī)班紀(jì)，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)班貌。
在班級管理中，會時常發(fā)生一些突發(fā)情況，需要家長配合時，我會第一時間與家長取得聯(lián)系，共同商量解決辦法。另外，我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時和家長反饋，齊抓共管。同時，借助周四離校和周日返校時，還會與家長進行面對面的溝通和交流，爭取得到家長的支持和配合，更加充分有效地進行班級管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全無小事，事事學(xué)注意。我經(jīng)常利用晨會、班會、課間活動等時間對學(xué)生進行思想品德教育和安全教育，讓學(xué)生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會讓同學(xué)們觀看安全圖片和視頻，并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當(dāng)然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不注意安全，我就依照班規(guī)班紀(jì)進行再批評再教育，防患于未然。
盡管平時的工作瑣碎而細(xì)致，但仍然會有一些不盡人意的地方。比如：個別學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不好，物品擺放前說后忘，個人衛(wèi)生不講究，還有的學(xué)生安全意識淡薄，屢說不改，一些學(xué)生紀(jì)律觀念不強，上課老是不認(rèn)真聽講，作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到：加強自身修養(yǎng)，用自己的言行去感染學(xué)生的行為養(yǎng)成。上課時再多關(guān)注一下學(xué)困生，而且要堅持下去，要有恒心。多想同組老師學(xué)習(xí)，取長補短。要經(jīng)常反思自己的工作，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時改正，爭取更進一步。
總而言之，教育教學(xué)工作是一項長期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅持做下去，以后我要揚長避短，做得更好！
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十
光陰荏苒，時光如梭，彈指一揮間，一學(xué)期又將過去?；厥妆緦W(xué)期，既忙碌辛苦，又充實快樂，經(jīng)過辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任一、六兩個年級的教學(xué)任務(wù)，帶課班級多且年齡跨度大，這就要求教師更細(xì)心、更有條理的開展教學(xué)工作，每節(jié)課后，我都認(rèn)真記錄這個班上到了哪里，特別是一年級哪位同學(xué)沒帶美術(shù)工具，哪位同學(xué)有了進步，班級教學(xué)常規(guī)有了哪些進步？還存在哪些問題？能及時和班主任溝通交流，以便盡快培養(yǎng)一年級孩子的美術(shù)教學(xué)常規(guī)。在每節(jié)課的教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極撰寫教學(xué)反思，按質(zhì)按量地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教，深受學(xué)生喜愛。遵循美術(shù)教育原則，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，一直以來我都積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和認(rèn)真參加校本教研活動，使自己的教學(xué)永久煥發(fā)青春和活力。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動，十月份參加學(xué)校的沙龍課活動，認(rèn)真聽課、評課，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記，撰寫的美術(shù)論文《多媒體在美術(shù)課堂的作用》參加天翼杯論文評比。九月份，合肥市科幻畫比賽中，我輔導(dǎo)的科幻畫《電動擦耬車》，獲得合肥市二等獎。在十二月份的瑤海區(qū)科技創(chuàng)新比賽中，我也積極組織學(xué)生參與。我先后輔導(dǎo)了“天翼杯合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)教職工書畫攝影展”、“神州杯全國師生書畫大賽”，在學(xué)校的元旦慶?；顒又?，我積極組織學(xué)生制作藝術(shù)小冊，為學(xué)校的活動盡自己的一份努力。
做好教學(xué)工作之外，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，不斷閱讀教育刊物，以提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，做一名受人喜愛的老師。回憶一學(xué)期的點點滴滴，有汗水辛苦，但此時更多的是收獲，希望再以后的工作中，不斷得到大家的幫助，使我不斷進步！
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十一
每天提前20分鐘到崗查各班上課的遲到情況以及大一學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況，并及時做好黑板公示工作。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、考研動員會、組織學(xué)術(shù)報告月的學(xué)術(shù)活動、考前動員會，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
組織我系兩個特色學(xué)術(shù)團隊：電子設(shè)計大賽團隊以及新能源學(xué)術(shù)團隊。開展特色學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，激發(fā)同學(xué)們的潛能。
對大一大二各班的素質(zhì)拓展工作進行統(tǒng)籌指導(dǎo)和管理，每月召開一次素質(zhì)拓展會議。
每二周定時開一次例會，做好每次會議及活動的記錄工作,干部和干事互動,自發(fā)開展活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強了學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉并發(fā)揮了骨干作用。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年，我校在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的直接關(guān)心幫助下，學(xué)校嚴(yán)格遵循、《教師法》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實國家的教育方針，科學(xué)、扎實、有效地開展各項工作。一個學(xué)期來，學(xué)校在各個萬面的工作都取得了另人矚目的成績。具體總結(jié)如下：
校長馬乃清始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校中心工作，積極穩(wěn)妥進行教育教學(xué)改革，制定出學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期教育教學(xué)教研目標(biāo)，并按計劃分步驟組織實施。學(xué)校組建了工會組織，定期召開教師代表大會，傾聽教職工的呼聲，協(xié)助校長室對學(xué)校進行民主管理。學(xué)校的校長辦公室、教務(wù)處、政教處、招生辦、總務(wù)處、團委、保衛(wèi)科等中層管理機構(gòu)，分工明確，貢任到人，學(xué)校每周四上午召開中層干部行政例會，總結(jié)本周工作，布置下周工作。
1、完善教育教學(xué)制度
有一整套完善的教育教學(xué)制度是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是規(guī)范教師教學(xué)工作、提高教學(xué)效率的重要保證。我校制訂完善了《陽光學(xué)校教學(xué)常規(guī)》、《集體備課制度》、《教師考評制度》、《教輔資料訂購制度》、《優(yōu)課評選制度》等多項規(guī)章制度，使各位老師的工作有章可循，有據(jù)可查。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，《成年人保護法》法律法規(guī)，提高全體教師的法律意識。
3、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
我們要求任課教師在2名及其以上的年級學(xué)科組，實行集體備課，規(guī)定人員、時間、地點、內(nèi)容、要求、中心發(fā)言人，并且要求中心發(fā)言人寫出教案，集體備課時在此基礎(chǔ)上形成共同教案，并且上交一份到教務(wù)處備案。該制度的實施加強了學(xué)科組教師之間的團結(jié)協(xié)作，將集體的智慧匯聚起來，并且將該制度落到實處，有效地避免了走過場的現(xiàn)象。備課組針對學(xué)科和內(nèi)容特點可寫出學(xué)案，學(xué)案的格式統(tǒng)一，并且力求科學(xué)、適量、針對性強。學(xué)案要全批全改，評講及時，教務(wù)處定期檢查批改情況。進一步加強學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練，落實"堂堂清"。
4、實行"青藍(lán)工程"。
新老教師結(jié)成對子，老教師每周至少聽課2節(jié)，新教師每周至少聽課5節(jié)，迅速提高了新教師的業(yè)務(wù)水平。新教師須先聽課后上課，提高了課堂教學(xué)效果。
5、實行"推門聽課"制。
校內(nèi)外老師、家長可以隨時到我校各個班級進行聽課，聽課前不打招呼，促使每位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
學(xué)校實行條塊立體全程管理。校長室專人牽頭，督促政教處和年級德育主任制訂好德育工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部門下發(fā)的學(xué)生管理條例，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《申學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。對學(xué)生就寢、就餐、上課、上操、衛(wèi)生等方面出臺相應(yīng)的制度，如《學(xué)生就寢制度》、《學(xué)生就餐制度》、《學(xué)生管理條例》、《上操制度》等，做到天天有檢查、有公布，周周有總結(jié)，月月有評比，每月評出"文明宿舍""文明班級"，并發(fā)給流動紅旗。校團委利用主題班會、國旗下講話、黑板報、法制講座、健康教育講座、征文競賽、籃球比賽、拔河比賽、校園廣播、重大節(jié)日活動等各種萬式對學(xué)生進行品德教育、集體主義教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
校園布局合理，教學(xué)區(qū)、就寢區(qū)、就餐區(qū)、運動區(qū)等功能區(qū)分明；教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳錯落有致；校園內(nèi)香樟樹、桂花、海桐、側(cè)柏、紅葉小案裝點其間，整個校園顯得整潔、緊湊、美觀。學(xué)校建有現(xiàn)代化設(shè)備的教室15000乎萬米，宿舍7000平方米，食堂7000平萬米，可容納2400人同時就餐。學(xué)校還建有浴室、大型洗衣房、打水房、超市、話吧、常用器械和藥品配備齊全的醫(yī)務(wù)室。學(xué)校每個班級教室都配備了電腦和52英寸背頭彩電，教師每天利用多媒體和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源進行課堂教學(xué)。每個教室私宿舍都裝上了空調(diào)。校園內(nèi)辦公室、學(xué)生宿舍、食堂通上了內(nèi)線電話。學(xué)校建有200米塑膠跑道2個，100米塑膠跑道1個，高標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個，小籃球場2個，學(xué)校配有乒乓球臺、助跑沙坑、秋千架、單杠、雙杠等高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的體育設(shè)施和器材。學(xué)校配備了物理實驗室1個、化學(xué)實驗室1個、生物實驗室1個、微機室2個，電腦172臺，達到生均10人/臺、語音室、音樂室、美術(shù)室各1個、鋼琴2臺，各室設(shè)備先進，品位較高。學(xué)校征訂的20xx年報刊有22種，雜志91種，可以滿足師生的需求。
1、全封閉的校園管理真正的全封閉就讀，在淮陰區(qū)的所有學(xué)校中，陽光學(xué)校是第一家，班級的每一節(jié)課都有任課教師點名；學(xué)生的一日三餐部是按班級排隊進入餐廳，并且有班主任跟班；在學(xué)生宿舍，有生活老師24小時陪護；學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科，2冬小時對全校教育教學(xué)和安全工作進行檢查。整個學(xué)校各項工作每天都是在健康、有序中運行?，F(xiàn)在很多家長反映，他們的孩子在近似軍事化管理的陽光學(xué)校根本就沒有任何條件和時間進入網(wǎng)吧、游戲室，學(xué)生己經(jīng)在不自覺中改掉了很多陋習(xí)，而且都變得能自立、自愛、向上、好學(xué)，學(xué)生在陽光學(xué)校既學(xué)到了知識，又學(xué)會了做人。
2、中班化的教育教學(xué)
為了把陽光學(xué)校辦成一所全區(qū)一流的精品學(xué)校，僅領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把好生數(shù)關(guān)，使得初中、高中各班級生數(shù)都符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使得各位教師都能照顧到每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都能受到老師的關(guān)注。這樣就增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和自覺性，提高了課堂教學(xué)效果。
3、精細(xì)化科學(xué)管理
淮安市陽光學(xué)校誕生在這塊具有濃郁的人文氣息的土地上，知難而進，勇立潮頭，決心走出一條具有自身特色的興學(xué)之路，其核心支撐應(yīng)當(dāng)是學(xué)校獨有的校園文化，而這一文化的內(nèi)核應(yīng)該是承古萌新的，體現(xiàn)民主和科學(xué)的精神。基于此，我校確立了自己的辦學(xué)理念是：人文立校，和諧發(fā)展。校訓(xùn)是：祟尚科學(xué)，追求真理，志在天下，服務(wù)民生。師訓(xùn)是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。校風(fēng)是：和諧、文明、創(chuàng)新；教風(fēng)是：勤勉、卓識、博愛；學(xué)風(fēng)是：自強、樂學(xué)、共進。一個學(xué)期來，我校在各個萬面取得的成績贏得了社會各界的廣泛贊譽：在區(qū)教育局組織的優(yōu)課比賽申，我校的4位教師參賽有3人獲一等獎，一人獲二等獎；我校在區(qū)中學(xué)生運動會上我校有8位運動健兒獲得了好的名次；在市申學(xué)生藝術(shù)特長比賽申我校有6人分獲聲樂組比賽二、三等獎。"小荷才露尖尖角"，"為有源頭活水來"。我們陽光學(xué)校將乘著淮安市教育改革的春風(fēng)迎難而上，只爭朝夕。我們陽光人"敢叫日月?lián)Q新天"，我們陽光學(xué)校"風(fēng)景這邊獨好"。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十三
1、充分利用班隊會和重大節(jié)日對學(xué)生進行的德育教育。如：教師節(jié)、國慶節(jié)、一二·九活動等，都開展了相應(yīng)的活動。
2、在貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時，繼續(xù)重點開展了“兩報一站”活動，即：班級板報、學(xué)生個人手抄報及校園廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環(huán)境教育、安全教育、傳染病知識教育、等等。
3、以班隊會的形式開展了中華魂讀書活動，開展了祖國在我心中演講比賽，比賽中選出了優(yōu)秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優(yōu)秀組織獎。
4、十月份以班級為單位召開了家長會，向家長通報了學(xué)生在校情況，也在家長處了解到了學(xué)生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎(chǔ)提供了平臺，延伸了學(xué)校的德育教育。
5、組織了學(xué)校開放周，即每位教師都能正確面對學(xué)生家長，熱情歡迎學(xué)生家長到校走進課堂聽課了解學(xué)生情況。搭起學(xué)校教師與學(xué)生家長的溝通橋梁。
6、搬入新校舍后組織全體學(xué)生開展喜遷新校舍扮靚新環(huán)境活動。在整個搬遷過程中，全體教職工不辭辛苦，任勞任怨，展示了極高的師德修養(yǎng)，讓人刮目相看。
7、十月份組織全校師生深入育英大街小巷宣傳防火兩次，為育英地區(qū)的秋季防火工作打造聲勢。
8、在育英地區(qū)組織的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)中，我校對學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，并多次組織學(xué)生深入街頭巷尾揀拾白色垃圾。
9、在教師深入學(xué)習(xí)新規(guī)范的活動中，要求教師背誦新規(guī)范六條；要求教師積極參加學(xué)習(xí)新規(guī)范論壇，每人都寫出了學(xué)習(xí)心得體會；要求教師從教育教學(xué)的點滴小事做起為學(xué)生做表率，用自身的一言一行感染熏陶學(xué)生。
1、開學(xué)初繼續(xù)組織教師互相聽課，相互切磋，取長補短，每位教師互相聽課數(shù)十節(jié)，主管校長教導(dǎo)主任及校的中層干部也都達到了聽課節(jié)數(shù)。
2、深入開展了優(yōu)質(zhì)課展示活動，促進了教師的課堂教學(xué)，活動中采取全員參加的方式，為每位教師的課堂教學(xué)提供了借鑒，提高了教師課堂教學(xué)的藝術(shù)。
3、繼續(xù)進行了教師基本功展示，內(nèi)容包括：簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計、教案設(shè)計、等項。其中，鋼筆字、簡筆畫每天一幅、粉筆字每周一板、板書設(shè)計教案設(shè)計每學(xué)期各一篇。
4、大課間活動開展的非?；钴S。有組織有內(nèi)容，主要是以兩套韻律操為主，韻律操優(yōu)美歡快，深受學(xué)生的喜愛。
5、課堂教學(xué)中強化常規(guī)管理，杜絕了一切違規(guī)事例的發(fā)生，師生關(guān)系和諧，教育教學(xué)效果好。
1、我校繼續(xù)堅持新課改理論學(xué)習(xí)制度，每個月教師都要提交新課改學(xué)習(xí)心得。
2、我校利用校園網(wǎng)，積極開展網(wǎng)上“教學(xué)論壇”活動，教師的發(fā)言積極踴躍，觀念得到了進一步的升華。
3、本學(xué)期教師姚麗影《新穎的泥名片》一課在“金燭杯”課堂教學(xué)大賽決賽中獲局級二等獎、李蕙老師的《手拉手講衛(wèi)生》亦可在全局“十億五”課題研究階段性成果展評中獲優(yōu)秀觀摩課，此兩位同志在“金燭杯”班主任專業(yè)技能大賽中分別榮獲一、二等獎了。還有多名教師在上級組織的教育教研活動中獲得獎勵。
4、本學(xué)期我校繼續(xù)進行課題《小生生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》的研究，教師們參與的積極性高。
5、圓滿完成了上級下達的教研任務(wù)，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
1、慶“教師節(jié)”活動，學(xué)校召開了教師座談會，組織全體教師游覽了北極村，男女教師其樂融通，共同渡過了一個美好的節(jié)日。
2、組織了教師晨會朗讀活動。即：每天早會為一位教師提供3——5分鐘的朗讀時間，周而復(fù)始讓每個教師都得到鍛煉的機會。朗讀的內(nèi)容均在教育專著上摘取，此項活動的開展得到教師們的認(rèn)可。
3、為美化新校舍美化開展了植樹活動，共植桃紅、丁香各近三百余棵。
4、在林業(yè)局第六屆冰上運動會上獲小學(xué)組團體總分第二名。
5、在參加教育工會組織的文體活動中，我校獲得一項精神文明單位的稱號。
6、繼續(xù)完成林業(yè)局文明辦為創(chuàng)建育英地區(qū)文明城鎮(zhèn)所分擔(dān)的清理街道垃圾、堆積物等項工作。并組織教職工義務(wù)清除積雪。
7、協(xié)助育英地區(qū)做好防火、衛(wèi)生宣傳等項工作。
8、自今年六月份始我校不間斷的針對“甲型nh1流感”的傳播，向?qū)W生進行了如何預(yù)防的知識宣傳，并向?qū)W生進行了勇于同疾病做斗爭的宣傳教育。
9、學(xué)校的宣傳工作有了長足的提高，本學(xué)期在地報共發(fā)表信息五篇，全年在地報發(fā)表信息九篇，居林業(yè)局幾所學(xué)校之首。
10、能保質(zhì)保量的完成上級布置的各項臨時性的工作。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個學(xué)期我們大三班的工作人員在“三個代表”重要思想和《新綱要》的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
這學(xué)期里，我們班的工作人員團結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想，團結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班二位老師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。劉老師作為班長，能以身作則，大膽管理班上的各項工作，及時傳達和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材，按照新《綱要》的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的'思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙壗萄薪M長，積極配合園里組織的各項年級活動，參加了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”，使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高。
xx雖然是一名民族教師，但她利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護他們，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決問題。在 幼兒園“迎新年” 演出上，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》，獨特的舞蹈表演獲得了演出二等獎。
xx做為一名生活老師能嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每個幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍，對孩子用過的餐具及時進行消毒，對帶藥的幼兒，按時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。如：與家長的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作，今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任啟智九+1年級班主任及語文教學(xué)工作。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了今后更好的工作，特總結(jié)如下：
1．傾注真情，溫暖智殘孩子的心。
本學(xué)期，我與羅老師共同擔(dān)任本班班主任。作為班主任，既要關(guān)心學(xué)生的喜怒哀樂，又要關(guān)心他們的冷暖溫飽，為他們分憂解愁，盡力用自己的滿腔熱情去調(diào)動所有學(xué)生的積極因素。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育?！碧鞜釙r，叮囑學(xué)生要注意防暑；天冷了，叮囑學(xué)生多穿衣服，以防感冒。每天午飯前，我們都督促中午在校學(xué)生及住宿學(xué)生把手洗干凈；每星期兩次按時給學(xué)生的飯盆進行消毒；每次上科任課，我都會親自把學(xué)生送到指定地點；學(xué)生不到校，我們都會及時與家長取得聯(lián)系，詢問情況，送去問候。學(xué)生表現(xiàn)不好，老師要做學(xué)生思想工作，學(xué)生做錯了事，班主任要配合科任老師做家長工作，取得家長的配合。尚俊臣這個過去有名的“惹事精”，越來越懂事了，主動做衛(wèi)生，學(xué)習(xí)踏實了很多，能認(rèn)識很多的字，能讀短文，經(jīng)常幫助小同學(xué)。女孩子特殊時期沒帶衛(wèi)生巾，我利用下班時間給他買來;王雨晴因為有尿褲子的毛病，我們及時提醒她去廁所，我也跟她開玩笑說：誰要是尿了褲子咱就給她凍成“王宇晴牌大冰塊”，惹的王宇晴咯咯笑出聲來，本學(xué)期晴晴可能因為天冷，尿過幾次褲子，還把屎拉在床鋪上，褲子里，我一面幫忙換洗，一面與生活老師分析她這樣的原因，由于最初家長帶的衣服不夠換，羅老師把自己的運動褲給晴換上我們用辛勞與愛心換來學(xué)生燦爛的笑臉、家長滿眼的淚水，我和學(xué)生的距離也在關(guān)愛中越拉越近。他們每天都在成長，看，他們坐得多端正，聚精會神地聽老師講課；他們干得多起勁，在認(rèn)真細(xì)致地進行勞動聽，他們讀得多帶勁，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板大聲朗讀；老師們都說：你班的學(xué)生長大了、懂事了，原來經(jīng)常聽到有老師或?qū)W生告狀，現(xiàn)在我經(jīng)常聽到老師對我班學(xué)生進行表揚，心里有說不出的高興。我希望這些特殊的孩子和所有的學(xué)生一樣，他們每天都幸福地過著適合自己的學(xué)習(xí)生活。
2.配合學(xué)校開展各種活動，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并且在活動中給學(xué)生提供一個展示自我的平臺。
本學(xué)期，利用班隊會對學(xué)生進行各種教育，班會的內(nèi)容豐富，形式多樣，運用電教手段，使智障學(xué)生容易理解，易于接受。因此，班會使學(xué)生學(xué)到了很多自我保護知識、安全自救知識，環(huán)保知識等。升旗儀式上，我班的主持人杜雙林，聲音響亮、態(tài)度自然，朗讀流利，已經(jīng)不再怯場，儀仗隊精神抖擻，從入場抻旗疊旗升國旗如何綁在旗桿上等等步驟，一氣呵成，配合默契。這是怎樣的一群孩子啊，由不會說完整話，吐字不清，聲音小，不敢在眾人面前抬頭，到在各種活動中聲音響亮、儀表端正的展示自己，其中包含了我多少心血呀！一個字一個字的教，一遍又一遍的練，一次又一次的糾正，我成功了。本學(xué)期，我班在烹飪室繼續(xù)大展風(fēng)采，先后迎接教育局、各校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、省督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)多次聯(lián)查，我班的烹飪課包餃子得到領(lǐng)導(dǎo)好評，并且在劉振山局長參觀時，一眼就認(rèn)出了給他留下深刻印象的三句半的半句表演者喬志紅，說明我們的三句半節(jié)目給了領(lǐng)導(dǎo)感動及深刻的印象，我的辛苦沒有白費。
弱智學(xué)生由于大腦發(fā)育不全，自我意識水平低，言語調(diào)節(jié)功能差，行為控制能力弱，就需要我們教育工作者花正常兒童幾倍的功夫和精力，讓他們“慢慢學(xué)會”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”。“特教是一個用愛心編織起來的行業(yè)”。本學(xué)期，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了上好課，備課時我認(rèn)真鉆研教材、做到既備教材又備學(xué)生，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。由于本學(xué)期要我們上實用語文，想到學(xué)生就要走向社會，為了他們更好的適應(yīng)社會，我在教學(xué)語文時，著重教學(xué)與生活相關(guān)的生字，詞語及內(nèi)容。由于沒有教材，我總是提前選擇好適合他們的內(nèi)容，比如：認(rèn)站牌。我把學(xué)生帶到學(xué)校模擬的站牌前，講解乘車時如何認(rèn)站牌，知道車是從哪個方向開往哪個方向的，最早幾點有車，最晚幾點沒車，從哪里上車，上車地點距離你要下車的地點有幾站地；上車時注意哪些，乘車過程中注意哪些，下車時注意什么，如何安全過馬路等等。然后了解學(xué)生站牌上的哪些字不會寫，哪些詞語不懂，回到教室教學(xué)生寫生字，在把經(jīng)常乘坐的路線站點寫在黑板上，讓學(xué)生認(rèn)讀。這種教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生掌握了很多相關(guān)的知識。
本學(xué)期，我不但擔(dān)任實用語文的教學(xué)，還擔(dān)任烹飪課的教學(xué)。為了讓學(xué)生更好的融入社會，將來有高質(zhì)量的生活，為了迎接省督導(dǎo)評估等，這學(xué)期我們每周一次的烹飪課，著重教學(xué)生包餃子。一、和面。如何根據(jù)人數(shù)的多少準(zhǔn)備面的多少，和面時的水溫讓學(xué)生親自感受，和面時如何運用筷子，如何用手和面等，每一處細(xì)節(jié)都要了講清，因為課時原因，本學(xué)期和面的知識讓學(xué)生作為了解，布置作業(yè)讓學(xué)生回家在家長指導(dǎo)下操作。二、和餡。肉餡如何調(diào)味，放哪些輔料，菜餡如何準(zhǔn)備，把肉餡和菜餡如何攪拌，如何放鹽等一一細(xì)細(xì)講解，讓學(xué)生了解調(diào)餡是最重要的一個環(huán)節(jié)。三、揉面，揪面團。也是邊做邊講解，讓孩子們學(xué)習(xí)揉面，把揪好的面團搓好，為搟皮做好準(zhǔn)備。四、搟皮。我讓學(xué)生把搟面杖放在面皮后，用右手搟皮，我總結(jié)了幾個字：推、搟、轉(zhuǎn)、推、搟。現(xiàn)在，每個學(xué)生都會搟皮了。五、包餃子。最難的是包餃子，因為賈文慧手有毛病，學(xué)生的反應(yīng)遲鈍，所以得反反復(fù)復(fù)的教，尚宸雖然力氣很大，但包餃子時手卻用不上勁，餃子時常張著嘴，我就捏他的手，告訴他怎樣用勁，怎樣把餃子捏緊，終于他學(xué)會了，他笑了，我也笑了。經(jīng)過努力，學(xué)生們都學(xué)會了包餃子，雖然餃子包的難看，餃子餡小，但孩子們在品嘗自己的勞動成果時，卻格外開心。我們的努力得到了家長的認(rèn)可，聽著家長們感激的話語，我的心里充滿了自豪。孩子們在進步，在成長，他們肯吃苦，愛勞動，相信他們將來一定能適應(yīng)社會，一定能幸福的生活。多年來，我是學(xué)生的朋友，我與他們一起活動，傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的所思所想。面對學(xué)生，我不僅是老師、更是母親，我要把母親般的愛升華到更高的層面上來，孩子們信任我，依賴我，在我有病請假時，孩子們會打來電話問候，就是節(jié)假日也會把電話打給我，把對我的想念告訴我。
工作中，我嚴(yán)格要求自己，每天早晨、中午都早早來到學(xué)校接學(xué)生，與生活教師了解學(xué)生情況，并積極運用有效的工作時間做好各項工作?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我感到無比欣慰。班主任工作中，我總是從關(guān)心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
有人說：學(xué)生好比一塊玉石，只要教師精心雕琢，必能成器。我說：只要本著從學(xué)生出發(fā)，一切為了學(xué)生的教育原則，這些特殊的孩子一定能適應(yīng)社會。我會把真愛奉獻給每個孩子，讓這些與我們同處于一片藍(lán)天下的特殊孩子在陽光雨露滋潤下健康成長！
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十六
1.習(xí)慣養(yǎng)成，常抓不懈。
2.各項活動，提前規(guī)劃。
開學(xué)初，我便根據(jù)學(xué)校行事歷，提前規(guī)劃好各項工作。在藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)中，根據(jù)日程安排，提前做好準(zhǔn)備，合理安排好活動與教學(xué)工作，在12月上旬，我便早早結(jié)束了本學(xué)期的課程任務(wù)。
本學(xué)期的教學(xué)工作，我主要是抓好孩子們的閱讀、寫字和朗讀。一學(xué)期下來，孩子們?nèi)〉昧溯^為明顯的進步，基本達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，期末考查的成績也較為理想。學(xué)期末，我們的《小青葵對你說》如期印制并發(fā)給了孩子們。
作為“明珠人才”，本學(xué)期我積極參與共同體活動。在工作室室長儲校的帶領(lǐng)下，我有幸在臨湖小學(xué)參加了朗讀的展示，并于1月13日在六小翠微分校第一次開展了面向區(qū)里的個人講座。只有親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)，有些事或許很難，但確實會有很大的收獲與提升。
本學(xué)期，我繼續(xù)兼職“德育員”一職，積極協(xié)助于姣主任做好大隊部工作。由于本身就是班主任，有時事情趕到一起時，做事的效率就會降低。后期還應(yīng)該做好統(tǒng)籌規(guī)劃。
1.由于每天都要抓訂正和各種雜事，“朗讀者”、給孩子每天讀個故事活動沒能堅持開展下去。
2.對個別學(xué)生的關(guān)注不夠。班級中的個別學(xué)生家長文化程度不高，平常教學(xué)中，我雖有給他們提些建議，但一對一的關(guān)注與輔導(dǎo)還是不夠。
3.在配音秀活動中，孩子們準(zhǔn)備得非常充分，表現(xiàn)的也不錯，但結(jié)果很不理想，有些許遺憾！
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇一
伴隨著寒冬臘八這樣一個民族傳統(tǒng)的節(jié)日，依托我校德育處的工作部署指導(dǎo)思想，本學(xué)期又因為本人作為工作室的主持人去參與“北京市小學(xué)現(xiàn)代教育研發(fā)交流成長中心”的脫產(chǎn)培訓(xùn)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時還要為了確保班主任工作室隔周二的工作順利開展，本人對期初的計劃做了相應(yīng)的調(diào)整和盡力完成，靜心整理一路走過的痕跡，有成長，有反思，有收獲，有不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)梳理如下：
開學(xué)初每一位成員為個案生建立檔案，每周五上交研究記錄，任老師利用周末的時間為成員的研究記錄做點評交流反饋，從而達到給予了成員研究的動力與鼓勵，使個案的研究記錄詳實，成員研究分析假設(shè)見解獨到，研究意識有明顯的提高，為撰寫教育案例提供了第一手資料的同時，也促進了個案生形成積極的心理。同時使個案的學(xué)生在不斷的研究中得到一個良性循環(huán)的教育，有了一個良好的健康發(fā)展趨勢。
學(xué)期初，任老師首先為成員們做了一班一品班級文化建設(shè)的解讀與范例引領(lǐng)，成員們通過深層次的學(xué)習(xí)和假期讀張萬祥老師《班級文化建設(shè)三千字解讀》一書的品讀，使得成員對班級文化建設(shè)的內(nèi)涵有了一個全面的認(rèn)識和了解，從而站在自身的工作角度，做好自己的班級文化建設(shè)，爭取通過開展“一班一品”的班級文化建設(shè)活動，初步形成自己的班級文化建設(shè)特色，而且在班級文化建設(shè)的過程中，時刻以學(xué)校德育處提倡的學(xué)生養(yǎng)成教育為宗旨，做到文化建設(shè)巧妙融入養(yǎng)成教育的塑形結(jié)合。因為兩次霧霾天氣的停課，導(dǎo)致工作室?；顒觾纱危沟冒才虐嗉壩幕ㄔO(shè)分享的成員沒有完全做到展示，但期末會以電子稿的方式上交給任老師，做最后的完善與修改，最終為我所用，為他借鑒。在工作室全體姐妹的認(rèn)真研究下，努力工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本期末工作室也完成了《教育是智慧的（三）》——16位教師的班級文化建設(shè)手冊一本，這其中有成員們辛勤的汗水，更融入了成員們不小的智慧。同時谷xx和杜xx兩位成員分別代表學(xué)校參與了昌平區(qū)班級文化展示評選活動，其中谷老師參與的主題是五年級的《共育愛得成長足跡》；杜老師的主題是三年級的《誦經(jīng)典詩文做儒雅少年》現(xiàn)在正在靜待佳音。
本學(xué)期，繼續(xù)以市級課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點，先后在暑假期間，任老師，蔡玉英和杜xx老師先后參與了課題組精心邀請的荷蘭專家森德瑞的培訓(xùn)，三位成員帶著不同的任務(wù)，先后回到學(xué)校，利用工作室活動的機會對成員進行二次培訓(xùn)，使全體成員做資源共享交流，共同積極參與學(xué)習(xí)和研究，任老師進行撰寫教育案例再認(rèn)識和漫談?wù)f課等培訓(xùn)，使得成員逐漸做到理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加明確，積累的素材更加細(xì)微，研究的主題更加小而實在，研究的成果可見一斑，每一位成員都積極在研究中撰寫教育案例，同時在成員的真誠交流和意見中不斷修改和完善，最終形成初稿，第二稿，第三稿……就是這樣踏實的研究和撰寫案例，不斷提升工作室成員的科研素養(yǎng)和教育能力。從而工作室也完成了《教育是智慧的（二）》——我們和15個孩子的教育案例。同年11月25日，任老師帶領(lǐng)班主任工作室兩位成員來到通州培智學(xué)校，參與了北京市《中小學(xué)健康專題教育課題研究》活動，首先任老師做了題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》的中期報告，匯報中任老師提到了子課題研究的進展情況，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課題的關(guān)注程度和課題研究取得的一些成果，同時任老師還描述了在研究中存在的一些問題，以及在今后將如何開展研究活動等都做了詳實的匯報。隨后工作室的成員高年級段的王蕾老師做了《在異性交往中學(xué)會相互尊重》的說課主題匯報，中年級段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說課主題匯報。最后為了更好的使課題研究能得以順利的開展，我們作為一所新加入的學(xué)校，雖然在研究的過程中還存在一定的問題，但專家對我們認(rèn)真研究的態(tài)度還是給予了很好的評價與肯定，我想這將會成為我們今后研究的動力。
今年十一月份，在珍校長的帶領(lǐng)下，我們工作室五名成員和王巖老師有幸參與了全國“共同成長——基于生命視角的班級建設(shè)研討會暨第六屆班主任工作研究室年會會議”任老師對工作室成員做了聽會有所側(cè)重的分工合作，回到學(xué)校后感謝徐校長為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺使我們把自己的學(xué)有所思與全體教職工進行了《聆聽窗外的聲音怒放自己的花朵》的交流分享，此次學(xué)習(xí)我們有幸聆聽全國優(yōu)秀班主任包含激情的用生命潤澤生命的演講；有來自華東師大、xx師大的教育理論專家的講座，有《班主任》封面人物和全國優(yōu)秀教師的故事分享，還有主題沙龍活動，更是從一線教師、行政領(lǐng)導(dǎo)和理論專家三個緯度，關(guān)注生命視角下的班級建設(shè)和班主任生命個體的成長。隨后六位班主任分別有所側(cè)重的談了自己的學(xué)習(xí)感受，不僅從理論上給全體教師以思想上的引領(lǐng)，還結(jié)合自己班級管理的具體事例進行了生動地闡述，讓每位教師在輕松、愉快的氛圍中領(lǐng)悟到用生命潤澤生命的真正含義！最后徐成校長做了總結(jié)發(fā)言，認(rèn)為此次活動研討內(nèi)容豐實，準(zhǔn)備充分，與會人員受益匪淺，為今后的班主任工作創(chuàng)新搭建了研究平臺和工作方向，是一次有效果的學(xué)習(xí)分享！
在工作室活動期間，感謝珍校長為我們成員提供一次又一次歷練的機會，使得我們有些時候是“臨陣磨槍”記得十二月份的時候，珍校長與我商量，工作室是否做過微型主題班會的設(shè)計培訓(xùn)，我當(dāng)時就完善了初期的計劃調(diào)整，請身邊的專家珍校長為全體班主任做了一次《如何上好一節(jié)班會》的培訓(xùn)，隨后我又利用工作室活動期間，做了微型主題班會設(shè)計的一些知識的解讀，我們隨后就進行了自愿參與的原則進行上交微型班會的設(shè)計，工作室先后有五位成員參與其中，分別是任老師《巧用家書走進母愛》；蔡老師《特別得愛給特別的他》；劉桂娥老師的《揚長避短顧全大局》；段洪波老師的《保護眼睛》和馬穎穎老師的《一個自信的孩子》。就在20xx年一月份馬穎穎老師不僅作為工作室的成員，而且代表學(xué)校參加了昌平區(qū)“沒有愛就沒有教育”的演講比賽。這種認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真研究的態(tài)度已經(jīng)成為工作室每一位成員的一種工作習(xí)慣。值得點贊。
面對一個學(xué)期的工作活動，梳理教育思想，與工作室的姐妹們一同收獲著屬于自己的成長，在教育故事與研究中同樣有反思后的再認(rèn)識和再提升，本學(xué)期因為本人不在學(xué)校，必然會遇到一些不方便，所以不足肯定是存在的，比如：工作室個別成員研究的個案學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)教育就會出現(xiàn)不及時等問題，我想認(rèn)識到問題是做好工作的前提，總結(jié)過去的同時，期待收獲更美好的未來。使班主任工作室墻壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空話。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇二
xx年是我來xx一中的第六個年頭，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生，心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失，又讓我重新找到自我的價值。
本學(xué)期我擔(dān)任重點班493班的班主任；從事四個班的生物教學(xué)工作（xx班492班，重點班493班和494班，平行班502班）；擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長；擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。
班主任工作的核心是教育，其次是管理。而教育不在于傳播知識，而在于喚醒，激發(fā)和鼓舞。而實現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進學(xué)生的心靈，所以張萬祥老師將教育定義為走進學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長，我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語是多么地經(jīng)典，深刻，韻味深長。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針，并且有計劃，有思考，有行動，有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn)，在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下，將一個個稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間，與同學(xué)們一起唱紅歌，演節(jié)目，互報姓名，相互了解，促進同學(xué)們之間的情感交流，師生之間的信任，增強了班級凝聚力。匯報表演同學(xué)們個個精神抖擻，氣宇軒昂，雄姿英發(fā)，展示了個人風(fēng)貌，也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌，盡管沒有拿上獎，但是同學(xué)們確實做到了獲獎班級才應(yīng)有的精神氣概，我為他們感到自豪。我鼓勵同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開始，我們不應(yīng)該只為獲獎而付出，我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實和自信，我相信你們的成長和蛻變教官，父母，你自己還有我是看得見的，任何榮譽與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個優(yōu)秀的集體，我首先要做的就是組建班委，課代表，小組長，這是一個班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦，然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的，并參考中考成績，初步確立了八位班委，八位小組長，十一位課代表。在接下來的一個月的時間里，我身先士卒，以身作則，做好各項工作的引導(dǎo)和示范，并且確定了每周一后晚（21：10-22：00）為班委會時間，就在教室門口站著開會，以確定上周的班級紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，團委等活動的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件，并確定本周的工作重點。經(jīng)過一個月的鍛煉和培養(yǎng)，班委各盡其責(zé)，分工明確，工作效率大大提高，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。
高一第一次秋季運動會是增強班級凝聚力的又一次機會，我當(dāng)然不會讓它流掉。與班委，小組長一起鼓舞士氣，增強斗志，認(rèn)真籌劃，明確目標(biāo)，做好會前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽，我班運動員在田徑項目中表現(xiàn)出色，趣味項目是得分的關(guān)鍵，同學(xué)們積極參與，努力拼搏，也取得了較好成績，最終我班取得了高一團體總分第五的好成績。此外，我班還在運動會的開閉幕式隊列和隊形比賽中取得三等獎，并榮獲精神文明班集體。借此機會，與同學(xué)們一起合影留念，并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運動員的精彩瞬間，隨后我對圖片作了文字標(biāo)注，由團支書和副班長沖洗出來，張貼于教室墻壁。
在12月中旬，由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽，每班16人，男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點下，我班有38人分別參賽，通過5場比賽的角逐，我班順利進入決賽。在決賽過程中，同學(xué)們在寒冷刺骨的環(huán)境中，手已凍僵，腳下打滑，但是大家激情高昂，一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手，經(jīng)過3次較量，我班在b組中第二名，最終取得第五名的好成績。整個比賽過程中，體委梁越不僅用心組織比賽，而且也多次參加比賽，并將參賽的同學(xué)名單整理登記，積極為班級做出了貢獻。
12月教務(wù)處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽，在學(xué)習(xí)委員程思潤的組織下，我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極應(yīng)對。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽，經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真作答，有12人次獲個人獎，數(shù)學(xué)和生物兩科獲團體總分二等獎。英語演講賽中，我班程思潤和梁琪同學(xué)參賽，最終程思潤同學(xué)進入決賽，取得了三等獎的好成績。
xx年的元旦晚會，我班在30日晚，利用兩個晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時間，在團委李卓熹的組織下，班委和小組長布置會場，安排班長張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持，每組至少出一個節(jié)目，并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒，節(jié)目一個比一個精彩，有小品，詩朗誦，話劇，獨舞，獨唱，合唱等，同學(xué)們激情很高，一直到10點才結(jié)束。
元旦過后，由我班學(xué)生乒乓球社團組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進行。體委梁越，副班長張?zhí)靷惡蜕玳L郝彤昱三位同學(xué)組織，邀請班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽，當(dāng)然離不開團委申慧書記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天，從發(fā)動組織，分工，裁判，獎品購買，頒發(fā)，照相等等全由同學(xué)們自己去做，并順利完成，得到了校團委和年級部的高度認(rèn)可。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇三
我院拿到了第一屆研究生“師生情”乒乓球賽的承辦權(quán)，在21號的比賽當(dāng)中，我院孫澤學(xué)老師、胡永弘老師帶領(lǐng)薛鵬程、張丹丹等同學(xué)，一路過關(guān)斬將，殺入決賽。最終憾負(fù)體育學(xué)院乒乓球?qū)ｍ棿黻?，收獲亞軍！在比賽中我院健兒屢屢挽救局點、賽點，輪番上演逆轉(zhuǎn)好戲，極大的顯示出我院研究生學(xué)子頑強拼搏的精神風(fēng)貌，同時我院的承辦工作也獲得了校研會的廣泛好評！
20xx年華師校運會在本校田徑操場盛大舉行，我院研究生陳立娟、張紹銘等同學(xué)代表參加了本次運動會，陳立娟同學(xué)在女子200米決賽中獲得第5名的好成績，我院研究生在賽場上努力拼搏，展示出我院研究生學(xué)子的風(fēng)采，為學(xué)院爭得了榮譽。本次運動會不僅是速度的比拼與意志的較量，更是各個學(xué)院團隊精神的集中體現(xiàn)，我院研究生健兒展現(xiàn)的拼搏與團結(jié)風(fēng)貌，正是對我院青春學(xué)子風(fēng)采的完美闡釋。
我院又成功拿到了20xx年度“華研杯”排球賽的承辦權(quán)，在11月8號的排球比賽中，我院雖然首戰(zhàn)負(fù)于實力強勁的新聞傳播學(xué)院代表隊，但憑借接下來力挫數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的上佳表現(xiàn)，成功晉級到了下午的淘汰賽。在1/8決賽中我院面對配合默契的法學(xué)院代表隊，揮霍了第一局的領(lǐng)先優(yōu)勢，無奈敗北，止步16強的同時追平了去年的戰(zhàn)績。但是我院健兒在第二局大比分落后的情況下放手一搏，頻頻打出精彩配合和進攻得分，點燃了場上場下的氣氛，可謂是本屆比賽的一大亮點。明年，我們歷院排球隊卷土重來！
我院與湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院、華中科技大學(xué)機械工程學(xué)院聯(lián)合舉辦了三校乒乓球友誼賽，友誼賽在湖北大學(xué)3號體育館舉辦，賽事采用混合組隊的方式，不計名次，所以大家心態(tài)都很放松，比賽過程也都非常輕松愉快。
我院在乒羽中心舉辦了“激情綻放—羽您共享”的研究生羽毛球賽活動，比賽分男單、女單兩部分同時進行。男單組衛(wèi)冕冠軍王濤輕松奪冠，劉乾和王天陽分列第二和第三，男單前三與去年完全保持一致，展現(xiàn)了第一集團軍的強勢通知能力。
女單組，實力力壓群芳的衛(wèi)冕冠軍鄧晶亦即輕松奪冠，李冰潔和單丹杰分別取得第二和第三名。這次活動豐富了我院研究生的校園文化生活，提高了我院羽毛球愛好者的競技水平，為他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
我院組織了本年度的院內(nèi)乒乓球友誼賽，可謂是精彩紛呈，男單決賽中是一個月前的師生情乒乓球賽亞軍成員間的內(nèi)戰(zhàn)，衛(wèi)冕冠軍嚴(yán)一欽遭到了實力派選手王天陽的強有力狙擊，最終前者憑借更為老道的經(jīng)驗和關(guān)鍵分上的把握，苦戰(zhàn)7局以4：3的比分艱難成功衛(wèi)冕。而亞軍王天陽則是繼下午的羽毛球之后，再度站上了領(lǐng)獎臺，堪稱一大贏家。女單比賽似乎缺乏過多的懸念，師生情乒乓球團體賽的亞軍成員唐思語一路過關(guān)斬將輕松奪冠。而在下午的收獲羽毛球賽季軍的單丹杰反而體力充沛，以3：1的比分逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝了體力不支的張曉俐，收獲亞軍，為自己的榮譽墻添光加彩。至此本次比賽圓滿結(jié)束。
我院與城環(huán)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、物理與信息技術(shù)學(xué)院在乒羽中心聯(lián)合舉辦“六院研究生羽毛球團體聯(lián)誼賽”，來自六個學(xué)院的共72名選手參加了比賽。在本次賽事中，我院接連戰(zhàn)勝經(jīng)管學(xué)院和物院，最終獲得了與去年持平的第三名的好成績。
我院與公共管理學(xué)院舉辦了一場拔河友誼賽和一場籃球友誼賽，在率先進行的5局3勝拔河友誼賽中公管學(xué)院迅速拔得頭籌，我院經(jīng)過調(diào)整之后連扳兩局2：1拿到賽點，放手一搏的公管學(xué)院調(diào)整了陣型，奮力將比分扳平。最終的決勝局，我院穩(wěn)步擴大優(yōu)勢，順利拿下，以3：2的總比分贏得了這場友誼賽的勝利。
在接下來的籃球友誼賽中，我院始終牢牢掌控著場上的優(yōu)勢，憑借默契的配合以及熊敏精準(zhǔn)的投籃，一路領(lǐng)先到比賽結(jié)束。4節(jié)比分分別為14：10，26：21， 44：31， 59：41。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件法規(guī)的重要內(nèi)容,并以討論、寫心得體會等多種形式促進教師們的學(xué)習(xí),從而有效地加強了我校師德師風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期有一位教師被推薦為全國模范教師、兩位教師被評為浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者、一位教師被評為沿江街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三位女教師參加了我為沿江發(fā)展做貢獻征文演講比賽。
2、開展多種形式的主題教育活動
結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)指示精神，三月份，我們組織全體學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動、“國旗在我心中升起”活動；四月份，舉辦了“渡江勝利六十周年”征文比賽、開展了校園廉潔文化活動周活動；五月份，開展了以“紀(jì)念新中國成立六十周年，紀(jì)念南京解放六十周年”為主題的讀書節(jié)活動、“崇尚科學(xué)文明，抵制邪教侵蝕”活動、“我的幸福家庭”征文；六月份, 組織了“祖國在我心中”演講比賽和法制教育大會。
3、切實加強家校聯(lián)系
教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教研使學(xué)校充滿活力,學(xué)校的生命因教學(xué)研的結(jié)合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期,我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發(fā)展上。
(一)、抓校本教研,實現(xiàn)課程改革的新突破
本學(xué)期,我們緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動,以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高改革意識,繼續(xù)堅持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念,實現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。
2、以校為本,以研促教,形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來,我們以學(xué)校為基礎(chǔ),以教師為主體,以新課程實施過程中所面臨的各種教學(xué)具體問題為對象,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活,挖掘教材潛能,在研究上下工夫,取得了較好的效果。
(二)、以課改為依托,帶動學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。
1、做好校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容。組織教師參加各類教學(xué)大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實踐不斷反思,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。
2、堅持培養(yǎng)青年,發(fā)展骨干,推出名師。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師對培養(yǎng)青年教師的傳、幫、帶作用,不僅在業(yè)務(wù)方面,更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人,使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體,加快青年教師的成長。
(三)、加強教學(xué)信息化建設(shè)。
不斷加強其它學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合,進一步探索新課程理念下的新的教學(xué)模式,推動教育教學(xué)改革向前發(fā)展。截至目前,我校中青年教師人人會用計算機,多媒體成了教學(xué)中不可缺少的教學(xué)設(shè)施。
(四)、繼續(xù)加強學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
按照上級的要求,認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動。認(rèn)真落實“陽光一小時”大課間活動,提高全體學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運動競技水平。學(xué)校定向運動隊堅持訓(xùn)練,積極準(zhǔn)備參加秋季省定向運動比賽。
在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,總務(wù)工作人員在工作中堅持發(fā)揮帶頭作用,本著以教書育人,服務(wù)育人,服務(wù)教學(xué)的原則,堅持履行學(xué)校的整體工作步驟,切實完成好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,使我校的總務(wù)后勤工作有條不紊地開展進行,為教育教學(xué)的工作服務(wù)。日常工作中,切實遵守學(xué)校的規(guī)章制度,依據(jù)我校教育教學(xué)規(guī)律和實際情況及時做好本學(xué)期各項經(jīng)費的預(yù)算開支和各項經(jīng)費的決算,認(rèn)真履行財務(wù)制度,財務(wù)帳目日清月累,數(shù)據(jù)清楚,報表及時,堅持勤儉辦學(xué)的方針,少花錢,多辦事,辦好事，抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理,分部門使用登記工作,本學(xué)期開學(xué)初進行一次校產(chǎn)清理登記,制定校產(chǎn)總冊、總帳、分戶明細(xì)帳,同時落實到各部門管理使用,從根本上杜絕了校產(chǎn)流失的現(xiàn)象。
學(xué)校的各項安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點,在日常工作中,從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動場所、樓梯過道的管理入手,常抓不懈,一旦預(yù)計有不良現(xiàn)象,及時處理,不讓險情發(fā)生,加強對護校值班人員的管理和督促,堅持節(jié)假日護校值班制度,行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護校,加強對校園的巡視,杜絕了閑散人員在校停留。加強對校食堂工作人員和衛(wèi)生的管理,加強對學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生管理,保證全體師生能衛(wèi)生飲水,堅持做好防火、防盜、防中毒等工作,由于平時堅持全體工作人員團結(jié)一致,同心協(xié)力對安全工作抓得緊,抓得及時,抓得到位,多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。
1.學(xué)校目前存在問題：辦學(xué)條件雖有所改善，但學(xué)校的硬件設(shè)施與區(qū)域教育現(xiàn)代化要求尚有差距，尤其是教室內(nèi)缺乏現(xiàn)代教育手段，急需解決；教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，地理、美術(shù)教師緊缺，整體素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來務(wù)工人員子女所占比例逐年上升，英語基礎(chǔ)普遍較差，給教師教學(xué)帶來難度；隨著省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為、落實素質(zhì)教育“五嚴(yán)”規(guī)定出臺以及績效工資兌現(xiàn)工作，迫切需要學(xué)校制定新的教師考核考評制度。
2.下半年工作打算：繼續(xù)以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，堅持以科研為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學(xué)管理，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，提高學(xué)校的核心競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇五
大學(xué)的第一學(xué)期很快的過去，不得不感嘆時間的易逝。大學(xué)伊始，我懷著好奇、熱情以及教小學(xué)生的渴望申請加入了支教隊?；厥卓磥?，當(dāng)初的選擇真的很對，因為這個隊伍帶給我了很多很多。
剛開始面試的時候很忐忑，因為自己的英語口語不是很好，但是支教隊的老隊員盧晶晶學(xué)姐、鄒亞科學(xué)長給了我信心。最終經(jīng)歷兩次面試，我加入了支教隊這個隊伍。很感謝學(xué)長學(xué)姐給我了一次鍛煉的機會。
第一次備課，記憶猶新，怕自己會緊張，怕自己聲音太小，怕自己板書不好，怕控制不住課堂，怕學(xué)生不喜歡我…很多情緒交織在一起。而當(dāng)自己真正站在課堂教他們上課時，那種感覺真的很美好，讓我記憶并珍惜。在一次次的備課、教學(xué)中，我也學(xué)到了很多：認(rèn)真、細(xì)心、如何照顧學(xué)生心理、如何控制課堂等等。這一次次的鍛煉都將是我以后很大的財富。
天源小學(xué)五年級，13個人，班長潘xx，上了兩次課才知道她是班長，呵呵，很認(rèn)真的女孩子，雖然期末考試她從第一名變成第二名很遺憾，但是她真的很棒；潘吉瀟，第一年覺得好清秀的女孩子，上課總是知道記筆記，也會問我很多問題，很可愛；汪xx，上課特別積極，很多問題都是第一個舉手，好熱情；潘xx，安靜內(nèi)斂的女生，感覺很不像五年級的孩子，期末考試的第一名，希望她以后更活潑一點；王xx，上課也會聽講，最深的印象就是她總是提醒我王xx智做小動作；王xx，很調(diào)皮的男孩子，覺得特別不喜歡受課堂的約束，沒好好聽過幾節(jié)課，不過最后玩游戲的時候他愿意加入大家我還是很高興的；陶智，經(jīng)常和王鑫打鬧，兩個人真的是班里的不安分人員了，呵呵；潘xx，覺得他英語很好，上課挺積極回答問題的，不過聲音好大哦，有時都蓋過我聲音了，嘿嘿；王xx，老師們都很喜歡的一個男孩子，非常懂事，雖然成績不是很好，但是非常認(rèn)真；畢延慶、王竹根、王志翔三個男生是我一起認(rèn)識的，坐在最后一排，上課有時積極有時不積極，后來當(dāng)畢延慶為了成績流下淚水的時候我心里真的'很難受；汪志，不怎么說話的男生，成績平平，下學(xué)期我應(yīng)該多和他交流。
這些孩子真的好可愛，當(dāng)他們給我唱歌的時候，我的心在抖在感動?！稅鄣墓B(yǎng)》、《星月神話》、《不是因為寂寞才想你》這些歌突然發(fā)現(xiàn)被他們唱出來好好聽，心里暖暖的。他們給我?guī)淼目鞓窚嘏肋h(yuǎn)不會忘記。
當(dāng)然，這學(xué)期的支教在教學(xué)方面也有很多不足的地方。期末了，才進行到第四單元，進度很慢，下學(xué)期我們幾個老師一定要經(jīng)常探討課程安排；另外學(xué)生方面，也應(yīng)加強他們對英語的興趣，尤其他們該升入六年級了，更應(yīng)該重視；這一學(xué)期很多事，沒有很多時間投入到支教上面，下學(xué)期一定要多時間投入支教工作，讓自己做得更好。相信自己，相信我們充滿愛的隊伍。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作又接近尾聲，一直在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍而努力，深感繁忙而充實、累而快樂著。為使今后工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、積極主動和科任教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用
工作中我視班級任課老師為自己的良伴，知己，尊重她們的意見，慎重處理師生關(guān)系。平時注重滲透德育教育，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。每天我們都會從晨起的“早上好”及就寢的“晚安”問候結(jié)束一天的工作。
2、注重培養(yǎng)班干責(zé)任心和學(xué)生的集體榮譽感
針對班干部不但要求自己以身作則，也要對班級同學(xué)負(fù)責(zé)。幫助班干樹立威信，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)?；顒樱瑓⑴c班級管理，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂，使其懂得作為四四班的一員要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。促進學(xué)生上進的思想教育，在鼓勵中求進步。
3、關(guān)心愛護每個學(xué)生
一直以來我始終愛字當(dāng)頭，公平公正對待每個孩子。事實證明，班級同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，沒有歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。我以獎勵制度調(diào)動每一位學(xué)生對每周各項活動的參與，對表現(xiàn)較好的給予評價和獎勵，增強了學(xué)生積極向上的意識，人人爭當(dāng)榜樣和進步生。對于學(xué)生課下的大小“報告”及出現(xiàn)的問題，我給予重視及時處理，引導(dǎo)他們遇到類似問題該如何解決，讓發(fā)生沖突的同學(xué)領(lǐng)悟到鬧情緒是不能解決事情的，讓引起糾紛的`同學(xué)主動端正自己作風(fēng)，同時讓他們感到班級同學(xué)間的團結(jié)友愛的重要性，提高他們自我的素養(yǎng)，上進的思想意識，以及感受到老師是可以幫他們并值得信賴的。
4、家校聯(lián)系，形成教育合力
充分利用接送孩子、電話溝通和班級群與家長隨時聯(lián)系，把孩子們在校精彩的瞬間展示、優(yōu)秀作業(yè)、孩子的進步以及學(xué)校、班級開展的豐富多彩的活動第一時間做一分享。每周溫馨提醒及時通知，反饋孩子在校情況，讓家長對班里的學(xué)習(xí)情況、進度要求有一個較為清晰的了解。以便幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這樣也調(diào)動了家長的參與性，主動性，和班級老師，學(xué)校形成有效的教育合力，也提升了老師、學(xué)校在家長心中的良好形象，班級群一直充滿著正能量。家長對班級的各項工作也頗為支持。
可能方法不當(dāng)，沒有真正把握學(xué)生特點，本學(xué)期在教學(xué)中往往呈現(xiàn)事倍功半的效果。存在問題主要有:
1、培優(yōu)補差工作落實不到位，學(xué)生主動性和上進心有欠缺、學(xué)困生隊伍壯大，學(xué)習(xí)習(xí)慣差、反應(yīng)慢，基礎(chǔ)知識脫節(jié)嚴(yán)重，不及格現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致班級整體成績不夠穩(wěn)定。
2、學(xué)生每周閱讀打卡及讀書筆記的記錄部分孩子存在應(yīng)付現(xiàn)象，孩子的閱讀能力只停留在表層，缺乏深入思考。
3、習(xí)作教學(xué)講評和修改還不太扎實。寫作方面雖加大了練筆的數(shù)量，但缺乏一個系統(tǒng)的指導(dǎo)，練一篇指導(dǎo)一篇，評析作文沒有給孩子們創(chuàng)設(shè)很好的創(chuàng)作氛圍，部分學(xué)生創(chuàng)仿能力增強了，但本應(yīng)生成的真實卻不復(fù)存在了，整體寫作能力提高不太明顯。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于提高，積累摘抄本和糾錯本有布置但發(fā)揮作用不大。
1、多反思，從自身查找原因，不怨天尤人。努力提高工作效率，同時帶動學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。針對學(xué)生的書寫要常抓不懈，促其整體提高。
2、根據(jù)學(xué)生特點，對癥來抓，教育教學(xué)方法要靈活多變，不斷創(chuàng)新，使其學(xué)有所獲。
3、狠抓優(yōu)等生，偏愛后進生，多一份耐心與愛心努力將培優(yōu)補差工作落到實處。重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，有計劃性地培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣并善于積累，加強練筆指導(dǎo)的同時，要重視評價，促其閱讀和寫作水平的不斷提高。
5、在新的學(xué)期要繼續(xù)多開展一些閱讀訓(xùn)練，加強對學(xué)生短文閱讀能力及整本書閱讀方法的引導(dǎo)，從而逐步提高學(xué)生的閱讀分析能力。
6、安全無小事要常抓不懈，時時處處講安全，發(fā)動學(xué)生監(jiān)管，用心去經(jīng)營，用心去經(jīng)營，把工作做實，做細(xì)。
今后我將努力使工作做得輕松自在，相信只要我真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，創(chuàng)新教學(xué)方法，吸取失敗的教訓(xùn)；只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，我相信班級各項工作會不斷取得進步。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇七
在這個學(xué)期的工作中，我一直牢記著省市各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和要求――在這片紅色的土地上，踏踏實實的開展工作，緊密聯(lián)系群眾，不怕困難，艱苦奮斗，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉。
雖然來之前我做好了充分的思想準(zhǔn)備，但當(dāng)我踏進門前小學(xué)的大門后，一幕幕的景象讓我深受震撼：一塊平平的松土地便是學(xué)校的操場，沒有籃球架，也沒有水泥地；十幾張用了幾十年的殘破木桌便是學(xué)生上課的桌椅，輕輕觸碰，就搖搖晃晃；幾支筆，兩本書，一個書包，基本上是一個學(xué)生所有的學(xué)習(xí)用品。山區(qū)的學(xué)生是艱苦的，但他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和強烈的求知欲，那一雙雙渴求知識的眼神讓我暗暗下定決心：安下心來，踏實工作，與學(xué)生們一起探索新知、發(fā)展?jié)撃?、認(rèn)識世界。在這里，我還想說一句話：向所有的農(nóng)村教師致敬，是他們撐起了祖國的脊梁，培育了未來的花朵，他們是最可愛的人！
經(jīng)過一個學(xué)期的支教鍛煉，我在各個方面都有了很大的進步和發(fā)展：
一、積極提升思想認(rèn)識，堅持學(xué)習(xí)。
初為人師，我在工作中遇到了不少困難，于是我誠懇地向周圍的老師們請教如何教好這些孩子們，主動地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流自己的感受和看法，虛心向他們學(xué)習(xí)，獲取寶貴的經(jīng)驗，盡我最大的努力干好支教工作。平時我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從市縣鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，并向當(dāng)?shù)攸h組織遞交了入黨申請。在工作的同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。并不斷開展自我批評，提升思想認(rèn)識水平。
二、主動帶班進課堂，發(fā)揮作用。
在這學(xué)期的全縣統(tǒng)考中，我班學(xué)生取得了優(yōu)異成績，其中胡先達同學(xué)取得了全鎮(zhèn)三年級數(shù)學(xué)考試第一名，全班數(shù)學(xué)總成績位列全鎮(zhèn)第四名。
三、積極參加各項活動，加強溝通。
做為學(xué)校的一員，我在各個方面都以主人翁的意識努力干好各項工作。始終牢記項校長的話：我代表的是門前小學(xué)，而不是我個人！在鎮(zhèn)中心學(xué)校和教育工會組織的xx年雙河鎮(zhèn)師德演講比賽中，我積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，傾情演講，獲得了較好的名次。在準(zhǔn)備演講材料的過程中，我了解到周圍老師的許多感人事跡，深受震撼，對老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無私奉獻有了深深的認(rèn)識，決心學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、默默奉獻、孜孜不倦的精神，不斷努力。
5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生了建國以來的最大地震，牽動了全國人民的心，也牽動著我們支教隊員的心！為了災(zāi)區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝災(zāi)害，走出困境，重建家園，我多次參加了單位、支教學(xué)校的捐助活動，并通過通信平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺為抗震救災(zāi)出力加油。
在支教組信息工作方面，我和陳彥老師一起協(xié)助吳成運書記，繼續(xù)做好各類信息的收集、編輯和報送工作。本學(xué)期共向合肥市委組織部、金寨縣委組織部、有關(guān)支教單位等部門報送支教信息77條，編輯支教簡報12期。另外，我還做好了雙河鎮(zhèn)支教組博客的編輯工作，保持了實時更新，不斷對版面進行優(yōu)化調(diào)整，受到社會各界的關(guān)注和支持。
在雙河鎮(zhèn)支教組組織的各項務(wù)農(nóng)實踐活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動技能，主動下田實踐，在勞動中拉近與老鄉(xiāng)們的距離，貼近農(nóng)村生活，鍛煉自身能力。
我相信，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財富，我也一定會踏踏實實而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作，為自己的工作生涯抹下最別致而有意義的一筆！瞻望未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教育教學(xué)方法，提高自己的思想認(rèn)識，讓自己的青春在金寨這片紅色的土地閃光!
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實的黨的教育方針,堅持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為基點,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下,我們扎實、有效地完成了本期各項工作任務(wù)。為繼往開來,現(xiàn)將本學(xué)期各方面的工作做一簡要梳理,具體如下:
一、注重文明校園創(chuàng)建工作
1、強化師德教育和教師管理:在實際工作中我們加強愛崗敬業(yè)教育,促進教師忠誠于人民教育事業(yè),幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強法制教育,增強依法執(zhí)教意識和提高依法施教能力;加強倫理知識教育,引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長的關(guān)系,尊重和熱愛學(xué)生;加強心理健康教育,優(yōu)化心理素質(zhì),提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會環(huán)境的能力;培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識,提高專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展。在強化教育和學(xué)習(xí)的過程中,我們還嚴(yán)格常規(guī)管理制度。學(xué)期初,經(jīng)校務(wù)會議討論,形成了《德天小學(xué)常規(guī)管理辦法》。對于授課教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師等各自應(yīng)該履行的職責(zé)都有一個明晰的規(guī)定,并在實際工作中嚴(yán)格執(zhí)行,為學(xué)校的發(fā)展提供一個制度保證。
2、發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校共有12名教師,其中有11位黨員,1名建黨積極份子。本期我們扎實學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八界一中、二中和三中全會精神,用黨的理論、路線、方針和政策武裝黨員的思想。同時開展了批評與自我批評活動,爭當(dāng)優(yōu)秀黨員活動和師德標(biāo)兵活動,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的正能量。
3、強化校園的環(huán)境衛(wèi)生治理。本期我們實行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動,對各個教學(xué)場所都進行較為徹底的治理,使學(xué)校的整體環(huán)境水平有所提高。懸掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
(1)、抓好班主任隊伍管理。
適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中出現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任對班級的管理納入到教師的綜合考核工作中。本學(xué)期班級管理工作做得較好的有劉峰老師和汪顯坤老師。
(2)、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展了一系列從身邊做起的活動。本期我們以專題班會的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全勞動衛(wèi)生習(xí)慣、"節(jié)水、節(jié)電和節(jié)糧"等習(xí)慣進行了訓(xùn)練和教育,形成了詳實的活動記錄材料。
(3)、加強后進生管理。
做好學(xué)困生和品德弱化學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,對重點學(xué)生、后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、安全工作常抓不懈,措施到位
本學(xué)期我校始終將安全工作放在重要位置來抓,加強制度建設(shè),完善安全工作體系。開學(xué)初,就成立了以校長為組長,全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。根據(jù)教育教學(xué)形勢的需要我們在原有的基礎(chǔ)上進一步完善學(xué)校的安全管理制度,修訂了《德天小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《德天小學(xué)安全工作制度》、《德天小學(xué)傳染病疫情報告制度》,努力做到有章可循,臨危不亂。由于組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,學(xué)校安全工作落到了實處:
1、開展了豐富多彩的教育活動。我們利用班會、隊會活動、晨會、活動課等各種途徑,利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅標(biāo)語等宣傳工具,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展豐富多彩的安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能。
2、提倡學(xué)生徒步上學(xué),但由于我校覆蓋范圍較大,仍有部分學(xué)生騎車上學(xué)。經(jīng)摸底排查,共有76名同學(xué)騎車上學(xué)。對于騎自行車的同學(xué)進行了專題安全教育,要求班主任定期對自行車進行檢查,同時和學(xué)生家長簽訂了相關(guān)的安全協(xié)議。
3、為了學(xué)生健康成長,學(xué)校發(fā)出了"拒絕零食,從我做起"的倡議,并在實際工作將此項倡議落到實處。
4、定期對學(xué)校的電腦房、圖書室、實驗室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進行安全檢查,提高安全意識,一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和解決。本期我們加固了廁所的蹲位的隔墻、整修了漏水的屋面。
5、對于步行的學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊制度,學(xué)生放學(xué)站好路隊,統(tǒng)一組織,有各路隊長負(fù)責(zé)帶隊回家。
通過各方面的努力,本期我校無安全事故,實現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)。在今后的工作中,我們將不斷探索學(xué)校安全工作的新思路,新方法,讓學(xué)校的安全工作再上一個新臺階。
三、立足課堂,抓好常規(guī)管理,扎實開展好相關(guān)活動
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)課程管理規(guī)定》,教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、教學(xué)資料檔案建設(shè)等方面我們進行了三次檢查。除了定期檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課模式,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,使老師們都能踏實做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過加強學(xué)習(xí),促進教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
(1)、常規(guī)學(xué)習(xí)堅持不懈。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,我校特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周五定為學(xué)習(xí)活動時間,通過專題講座(觀看視頻)、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等方式切實提高教師的教育教學(xué)水平。
(2)、本期,我們按照要求,積極組織教師參加了集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)的熱情高昂,并且與自己的教學(xué)實踐有機結(jié)合,做到以學(xué)促教。另外,我校趙德松校長、劉峰老師參加了教育技術(shù)專項培訓(xùn),并且將自己在學(xué)習(xí)中獲得的教育技能與同志們一起交流。熊中田老師參加了省級教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),羅娜老師參加了國家級英語遠(yuǎn)程培訓(xùn),二人均取得了較好的成績。熊中田老師還參加了中心校安排的高效課堂觀摩研討會,他認(rèn)真聽課,積極參與討論,會后及時向老師們傳達會議精神,以共同提高教學(xué)水平。
通過這些活動的開展,使教師進一步轉(zhuǎn)變自己的角色,發(fā)揮"教"的主體作用,創(chuàng)造性地運用教材,設(shè)計教法,進一步確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展。摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,把培養(yǎng)學(xué)生"自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新"做為我校教研活動的專題,并努力把專題活動與教學(xué)常規(guī)的管理有機地結(jié)合起來,真正發(fā)揮教研對教學(xué)的促進作用。本期我校開展了二數(shù)和四語兩次公開教學(xué)活動,三語和六數(shù)兩次集體備課活動。本期趙德松校長和熊中田主任深入課堂,隨堂聽課達到了10節(jié)。老師們之間互相推門聽課累計達40余節(jié)。聽課之后,進行公開的觀課議課活動或私下的交流活動,并形成詳實的文字材料。通過這些活動地開展,我們努力構(gòu)建全新的充滿生命活力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,促進學(xué)生發(fā)展的課堂。
4、扎實做好期中和期末質(zhì)量檢測活動。按照統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分和核算成績的工作要求,我們精心組織了兩次質(zhì)量檢測。檢測后,教導(dǎo)處對于各學(xué)科的成績和存在的不足之處做出小結(jié),并要求授課教師寫出較為詳實的試卷分析,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
四.做好其它方面的工作
1、努力抓好少先隊工作,不斷提高工作水平,努力促進少年兒童健康成長。本期我校開展了國學(xué)經(jīng)典朗讀比賽、寫字比賽、3-6年級學(xué)生閱讀、作文比賽,舉行了德天小學(xué)第三屆秋季運動會。這些活動地開展既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、做好財務(wù)工作。本期我們堅持公開透明的原則管理好學(xué)校但是財經(jīng),使學(xué)校有限的財力用在關(guān)鍵的地方。
3、做好兩基和普九資料的建設(shè)和管理工作。
4、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(1)、在中心校的大力支持下,本期我校將相關(guān)教學(xué)用房全部安裝了防盜門窗,修建了一個面積達90多平方的車庫,累計金額達到了22000多元。
(2)、學(xué)期初,對相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進行了更新和維護:購買了聯(lián)想m7600d多功能一體機一臺;更換了轉(zhuǎn)換機一臺、網(wǎng)卡和喇叭兩個,使班班通系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)重新正常運轉(zhuǎn)。
5、完成一年級新生的學(xué)籍建設(shè)工作。
6、完成學(xué)生和教職工兩險材料準(zhǔn)備工作、完成小學(xué)生體質(zhì)健康模版的導(dǎo)入工作。
7、積極完成中心校安排布置的相關(guān)工作。
本學(xué)期老師們付出了辛勤的勞動,各項工作都有進步,教師們的精神振奮,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。當(dāng)然,成績只能說明過去,我們在肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力還有待進一步提高,以便能更好地做好教育教學(xué)工作;個別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高;對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)的力度還要加強;學(xué)校整體的社會滿意度還要進一步地提高;學(xué)校的軟硬件環(huán)境都要加強建設(shè),以適應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展的需要。在今后的工作中,我們還必須繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把工作做得更好更扎實。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇九
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過程讓人感到很充實，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強自身學(xué)習(xí)。
為了在平時的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會其中的含義，特別是近年來一直推行單元整體教學(xué)，這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，一種機遇。所以，為了盡快適應(yīng)這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之余，多研究，多學(xué)習(xí)，加強自身教學(xué)水平，努力積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，讓自己更快地成長起來。
二、提高課堂效率。
一節(jié)課成功與否，我覺得跟學(xué)生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學(xué)生大部分人都會了，就說明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。于是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節(jié)課，我在課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的接受能力，刪繁就簡，采用學(xué)生樂于接受和易于接受的教學(xué)方式進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生積極踴躍地發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上只是扮演主導(dǎo)的角色，學(xué)生們才是主演，從而逐步提高課堂教學(xué)效率。
三、重視培優(yōu)補差。
學(xué)生之間存在著各種差異，導(dǎo)致一個班內(nèi)的學(xué)生層次參差不齊。我們班的學(xué)生特別拔尖的人不多，成績與能力比較平，所以我針對這一實際情況，采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，同時在班內(nèi)形成對子小組，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，彼此取長補短，共同發(fā)展進步。有時，我還會時不時地當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎他們的閃光點和進步，比如某某某，你以身作則，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又變干凈了，繼續(xù)努力……無形之中，這些鼓勵就變成了動力，他們的干勁就更足了。
一、培養(yǎng)班干部。
開學(xué)初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部，讓他們各負(fù)其責(zé)。如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確，責(zé)任到人。這些小班干部能夠以身作則，盡心盡力協(xié)助老師管理班級。同時，他們在管理班級的時候，不僅得到了老師和同學(xué)們的信任和表揚，還鍛煉了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班干部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩沖出來更多的時間進行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
一個班級的學(xué)生來自不同的家庭，家庭環(huán)境和家庭教育各不相同，有的家長管教嚴(yán)格，對孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強，反之則自律性差，習(xí)慣養(yǎng)成令人擔(dān)憂。所以我和錢老師重視學(xué)生的行為習(xí)慣，并制定適合本班學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)來約束他們。比如按時上學(xué)和返校，上課時坐姿要端正，認(rèn)真聽講，講衛(wèi)生，站隊時快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反復(fù)強調(diào)，逐步讓學(xué)生適應(yīng)這些班規(guī)班紀(jì)，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)班貌。
在班級管理中，會時常發(fā)生一些突發(fā)情況，需要家長配合時，我會第一時間與家長取得聯(lián)系，共同商量解決辦法。另外，我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時和家長反饋，齊抓共管。同時，借助周四離校和周日返校時，還會與家長進行面對面的溝通和交流，爭取得到家長的支持和配合，更加充分有效地進行班級管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全無小事，事事學(xué)注意。我經(jīng)常利用晨會、班會、課間活動等時間對學(xué)生進行思想品德教育和安全教育，讓學(xué)生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會讓同學(xué)們觀看安全圖片和視頻，并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當(dāng)然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不注意安全，我就依照班規(guī)班紀(jì)進行再批評再教育，防患于未然。
盡管平時的工作瑣碎而細(xì)致，但仍然會有一些不盡人意的地方。比如：個別學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不好，物品擺放前說后忘，個人衛(wèi)生不講究，還有的學(xué)生安全意識淡薄，屢說不改，一些學(xué)生紀(jì)律觀念不強，上課老是不認(rèn)真聽講，作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到：加強自身修養(yǎng)，用自己的言行去感染學(xué)生的行為養(yǎng)成。上課時再多關(guān)注一下學(xué)困生，而且要堅持下去，要有恒心。多想同組老師學(xué)習(xí)，取長補短。要經(jīng)常反思自己的工作，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時改正，爭取更進一步。
總而言之，教育教學(xué)工作是一項長期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅持做下去，以后我要揚長避短，做得更好！
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十
光陰荏苒，時光如梭，彈指一揮間，一學(xué)期又將過去?；厥妆緦W(xué)期，既忙碌辛苦，又充實快樂，經(jīng)過辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任一、六兩個年級的教學(xué)任務(wù)，帶課班級多且年齡跨度大，這就要求教師更細(xì)心、更有條理的開展教學(xué)工作，每節(jié)課后，我都認(rèn)真記錄這個班上到了哪里，特別是一年級哪位同學(xué)沒帶美術(shù)工具，哪位同學(xué)有了進步，班級教學(xué)常規(guī)有了哪些進步？還存在哪些問題？能及時和班主任溝通交流，以便盡快培養(yǎng)一年級孩子的美術(shù)教學(xué)常規(guī)。在每節(jié)課的教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極撰寫教學(xué)反思，按質(zhì)按量地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教，深受學(xué)生喜愛。遵循美術(shù)教育原則，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，一直以來我都積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和認(rèn)真參加校本教研活動，使自己的教學(xué)永久煥發(fā)青春和活力。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動，十月份參加學(xué)校的沙龍課活動，認(rèn)真聽課、評課，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記，撰寫的美術(shù)論文《多媒體在美術(shù)課堂的作用》參加天翼杯論文評比。九月份，合肥市科幻畫比賽中，我輔導(dǎo)的科幻畫《電動擦耬車》，獲得合肥市二等獎。在十二月份的瑤海區(qū)科技創(chuàng)新比賽中，我也積極組織學(xué)生參與。我先后輔導(dǎo)了“天翼杯合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)教職工書畫攝影展”、“神州杯全國師生書畫大賽”，在學(xué)校的元旦慶?；顒又?，我積極組織學(xué)生制作藝術(shù)小冊，為學(xué)校的活動盡自己的一份努力。
做好教學(xué)工作之外，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，不斷閱讀教育刊物，以提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，做一名受人喜愛的老師。回憶一學(xué)期的點點滴滴，有汗水辛苦，但此時更多的是收獲，希望再以后的工作中，不斷得到大家的幫助，使我不斷進步！
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十一
每天提前20分鐘到崗查各班上課的遲到情況以及大一學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況，并及時做好黑板公示工作。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、考研動員會、組織學(xué)術(shù)報告月的學(xué)術(shù)活動、考前動員會，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
組織我系兩個特色學(xué)術(shù)團隊：電子設(shè)計大賽團隊以及新能源學(xué)術(shù)團隊。開展特色學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，激發(fā)同學(xué)們的潛能。
對大一大二各班的素質(zhì)拓展工作進行統(tǒng)籌指導(dǎo)和管理，每月召開一次素質(zhì)拓展會議。
每二周定時開一次例會，做好每次會議及活動的記錄工作,干部和干事互動,自發(fā)開展活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強了學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉并發(fā)揮了骨干作用。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年，我校在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的直接關(guān)心幫助下，學(xué)校嚴(yán)格遵循、《教師法》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實國家的教育方針，科學(xué)、扎實、有效地開展各項工作。一個學(xué)期來，學(xué)校在各個萬面的工作都取得了另人矚目的成績。具體總結(jié)如下：
校長馬乃清始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校中心工作，積極穩(wěn)妥進行教育教學(xué)改革，制定出學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期教育教學(xué)教研目標(biāo)，并按計劃分步驟組織實施。學(xué)校組建了工會組織，定期召開教師代表大會，傾聽教職工的呼聲，協(xié)助校長室對學(xué)校進行民主管理。學(xué)校的校長辦公室、教務(wù)處、政教處、招生辦、總務(wù)處、團委、保衛(wèi)科等中層管理機構(gòu)，分工明確，貢任到人，學(xué)校每周四上午召開中層干部行政例會，總結(jié)本周工作，布置下周工作。
1、完善教育教學(xué)制度
有一整套完善的教育教學(xué)制度是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是規(guī)范教師教學(xué)工作、提高教學(xué)效率的重要保證。我校制訂完善了《陽光學(xué)校教學(xué)常規(guī)》、《集體備課制度》、《教師考評制度》、《教輔資料訂購制度》、《優(yōu)課評選制度》等多項規(guī)章制度，使各位老師的工作有章可循，有據(jù)可查。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，《成年人保護法》法律法規(guī)，提高全體教師的法律意識。
3、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
我們要求任課教師在2名及其以上的年級學(xué)科組，實行集體備課，規(guī)定人員、時間、地點、內(nèi)容、要求、中心發(fā)言人，并且要求中心發(fā)言人寫出教案，集體備課時在此基礎(chǔ)上形成共同教案，并且上交一份到教務(wù)處備案。該制度的實施加強了學(xué)科組教師之間的團結(jié)協(xié)作，將集體的智慧匯聚起來，并且將該制度落到實處，有效地避免了走過場的現(xiàn)象。備課組針對學(xué)科和內(nèi)容特點可寫出學(xué)案，學(xué)案的格式統(tǒng)一，并且力求科學(xué)、適量、針對性強。學(xué)案要全批全改，評講及時，教務(wù)處定期檢查批改情況。進一步加強學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練，落實"堂堂清"。
4、實行"青藍(lán)工程"。
新老教師結(jié)成對子，老教師每周至少聽課2節(jié)，新教師每周至少聽課5節(jié)，迅速提高了新教師的業(yè)務(wù)水平。新教師須先聽課后上課，提高了課堂教學(xué)效果。
5、實行"推門聽課"制。
校內(nèi)外老師、家長可以隨時到我校各個班級進行聽課，聽課前不打招呼，促使每位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
學(xué)校實行條塊立體全程管理。校長室專人牽頭，督促政教處和年級德育主任制訂好德育工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部門下發(fā)的學(xué)生管理條例，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《申學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。對學(xué)生就寢、就餐、上課、上操、衛(wèi)生等方面出臺相應(yīng)的制度，如《學(xué)生就寢制度》、《學(xué)生就餐制度》、《學(xué)生管理條例》、《上操制度》等，做到天天有檢查、有公布，周周有總結(jié)，月月有評比，每月評出"文明宿舍""文明班級"，并發(fā)給流動紅旗。校團委利用主題班會、國旗下講話、黑板報、法制講座、健康教育講座、征文競賽、籃球比賽、拔河比賽、校園廣播、重大節(jié)日活動等各種萬式對學(xué)生進行品德教育、集體主義教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
校園布局合理，教學(xué)區(qū)、就寢區(qū)、就餐區(qū)、運動區(qū)等功能區(qū)分明；教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳錯落有致；校園內(nèi)香樟樹、桂花、海桐、側(cè)柏、紅葉小案裝點其間，整個校園顯得整潔、緊湊、美觀。學(xué)校建有現(xiàn)代化設(shè)備的教室15000乎萬米，宿舍7000平方米，食堂7000平萬米，可容納2400人同時就餐。學(xué)校還建有浴室、大型洗衣房、打水房、超市、話吧、常用器械和藥品配備齊全的醫(yī)務(wù)室。學(xué)校每個班級教室都配備了電腦和52英寸背頭彩電，教師每天利用多媒體和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源進行課堂教學(xué)。每個教室私宿舍都裝上了空調(diào)。校園內(nèi)辦公室、學(xué)生宿舍、食堂通上了內(nèi)線電話。學(xué)校建有200米塑膠跑道2個，100米塑膠跑道1個，高標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個，小籃球場2個，學(xué)校配有乒乓球臺、助跑沙坑、秋千架、單杠、雙杠等高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的體育設(shè)施和器材。學(xué)校配備了物理實驗室1個、化學(xué)實驗室1個、生物實驗室1個、微機室2個，電腦172臺，達到生均10人/臺、語音室、音樂室、美術(shù)室各1個、鋼琴2臺，各室設(shè)備先進，品位較高。學(xué)校征訂的20xx年報刊有22種，雜志91種，可以滿足師生的需求。
1、全封閉的校園管理真正的全封閉就讀，在淮陰區(qū)的所有學(xué)校中，陽光學(xué)校是第一家，班級的每一節(jié)課都有任課教師點名；學(xué)生的一日三餐部是按班級排隊進入餐廳，并且有班主任跟班；在學(xué)生宿舍，有生活老師24小時陪護；學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科，2冬小時對全校教育教學(xué)和安全工作進行檢查。整個學(xué)校各項工作每天都是在健康、有序中運行?，F(xiàn)在很多家長反映，他們的孩子在近似軍事化管理的陽光學(xué)校根本就沒有任何條件和時間進入網(wǎng)吧、游戲室，學(xué)生己經(jīng)在不自覺中改掉了很多陋習(xí)，而且都變得能自立、自愛、向上、好學(xué)，學(xué)生在陽光學(xué)校既學(xué)到了知識，又學(xué)會了做人。
2、中班化的教育教學(xué)
為了把陽光學(xué)校辦成一所全區(qū)一流的精品學(xué)校，僅領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把好生數(shù)關(guān)，使得初中、高中各班級生數(shù)都符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使得各位教師都能照顧到每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都能受到老師的關(guān)注。這樣就增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和自覺性，提高了課堂教學(xué)效果。
3、精細(xì)化科學(xué)管理
淮安市陽光學(xué)校誕生在這塊具有濃郁的人文氣息的土地上，知難而進，勇立潮頭，決心走出一條具有自身特色的興學(xué)之路，其核心支撐應(yīng)當(dāng)是學(xué)校獨有的校園文化，而這一文化的內(nèi)核應(yīng)該是承古萌新的，體現(xiàn)民主和科學(xué)的精神。基于此，我校確立了自己的辦學(xué)理念是：人文立校，和諧發(fā)展。校訓(xùn)是：祟尚科學(xué)，追求真理，志在天下，服務(wù)民生。師訓(xùn)是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。校風(fēng)是：和諧、文明、創(chuàng)新；教風(fēng)是：勤勉、卓識、博愛；學(xué)風(fēng)是：自強、樂學(xué)、共進。一個學(xué)期來，我校在各個萬面取得的成績贏得了社會各界的廣泛贊譽：在區(qū)教育局組織的優(yōu)課比賽申，我校的4位教師參賽有3人獲一等獎，一人獲二等獎；我校在區(qū)中學(xué)生運動會上我校有8位運動健兒獲得了好的名次；在市申學(xué)生藝術(shù)特長比賽申我校有6人分獲聲樂組比賽二、三等獎。"小荷才露尖尖角"，"為有源頭活水來"。我們陽光學(xué)校將乘著淮安市教育改革的春風(fēng)迎難而上，只爭朝夕。我們陽光人"敢叫日月?lián)Q新天"，我們陽光學(xué)校"風(fēng)景這邊獨好"。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十三
1、充分利用班隊會和重大節(jié)日對學(xué)生進行的德育教育。如：教師節(jié)、國慶節(jié)、一二·九活動等，都開展了相應(yīng)的活動。
2、在貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時，繼續(xù)重點開展了“兩報一站”活動，即：班級板報、學(xué)生個人手抄報及校園廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環(huán)境教育、安全教育、傳染病知識教育、等等。
3、以班隊會的形式開展了中華魂讀書活動，開展了祖國在我心中演講比賽，比賽中選出了優(yōu)秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優(yōu)秀組織獎。
4、十月份以班級為單位召開了家長會，向家長通報了學(xué)生在校情況，也在家長處了解到了學(xué)生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎(chǔ)提供了平臺，延伸了學(xué)校的德育教育。
5、組織了學(xué)校開放周，即每位教師都能正確面對學(xué)生家長，熱情歡迎學(xué)生家長到校走進課堂聽課了解學(xué)生情況。搭起學(xué)校教師與學(xué)生家長的溝通橋梁。
6、搬入新校舍后組織全體學(xué)生開展喜遷新校舍扮靚新環(huán)境活動。在整個搬遷過程中，全體教職工不辭辛苦，任勞任怨，展示了極高的師德修養(yǎng)，讓人刮目相看。
7、十月份組織全校師生深入育英大街小巷宣傳防火兩次，為育英地區(qū)的秋季防火工作打造聲勢。
8、在育英地區(qū)組織的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)中，我校對學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，并多次組織學(xué)生深入街頭巷尾揀拾白色垃圾。
9、在教師深入學(xué)習(xí)新規(guī)范的活動中，要求教師背誦新規(guī)范六條；要求教師積極參加學(xué)習(xí)新規(guī)范論壇，每人都寫出了學(xué)習(xí)心得體會；要求教師從教育教學(xué)的點滴小事做起為學(xué)生做表率，用自身的一言一行感染熏陶學(xué)生。
1、開學(xué)初繼續(xù)組織教師互相聽課，相互切磋，取長補短，每位教師互相聽課數(shù)十節(jié)，主管校長教導(dǎo)主任及校的中層干部也都達到了聽課節(jié)數(shù)。
2、深入開展了優(yōu)質(zhì)課展示活動，促進了教師的課堂教學(xué)，活動中采取全員參加的方式，為每位教師的課堂教學(xué)提供了借鑒，提高了教師課堂教學(xué)的藝術(shù)。
3、繼續(xù)進行了教師基本功展示，內(nèi)容包括：簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計、教案設(shè)計、等項。其中，鋼筆字、簡筆畫每天一幅、粉筆字每周一板、板書設(shè)計教案設(shè)計每學(xué)期各一篇。
4、大課間活動開展的非?；钴S。有組織有內(nèi)容，主要是以兩套韻律操為主，韻律操優(yōu)美歡快，深受學(xué)生的喜愛。
5、課堂教學(xué)中強化常規(guī)管理，杜絕了一切違規(guī)事例的發(fā)生，師生關(guān)系和諧，教育教學(xué)效果好。
1、我校繼續(xù)堅持新課改理論學(xué)習(xí)制度，每個月教師都要提交新課改學(xué)習(xí)心得。
2、我校利用校園網(wǎng)，積極開展網(wǎng)上“教學(xué)論壇”活動，教師的發(fā)言積極踴躍，觀念得到了進一步的升華。
3、本學(xué)期教師姚麗影《新穎的泥名片》一課在“金燭杯”課堂教學(xué)大賽決賽中獲局級二等獎、李蕙老師的《手拉手講衛(wèi)生》亦可在全局“十億五”課題研究階段性成果展評中獲優(yōu)秀觀摩課，此兩位同志在“金燭杯”班主任專業(yè)技能大賽中分別榮獲一、二等獎了。還有多名教師在上級組織的教育教研活動中獲得獎勵。
4、本學(xué)期我校繼續(xù)進行課題《小生生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》的研究，教師們參與的積極性高。
5、圓滿完成了上級下達的教研任務(wù)，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
1、慶“教師節(jié)”活動，學(xué)校召開了教師座談會，組織全體教師游覽了北極村，男女教師其樂融通，共同渡過了一個美好的節(jié)日。
2、組織了教師晨會朗讀活動。即：每天早會為一位教師提供3——5分鐘的朗讀時間，周而復(fù)始讓每個教師都得到鍛煉的機會。朗讀的內(nèi)容均在教育專著上摘取，此項活動的開展得到教師們的認(rèn)可。
3、為美化新校舍美化開展了植樹活動，共植桃紅、丁香各近三百余棵。
4、在林業(yè)局第六屆冰上運動會上獲小學(xué)組團體總分第二名。
5、在參加教育工會組織的文體活動中，我校獲得一項精神文明單位的稱號。
6、繼續(xù)完成林業(yè)局文明辦為創(chuàng)建育英地區(qū)文明城鎮(zhèn)所分擔(dān)的清理街道垃圾、堆積物等項工作。并組織教職工義務(wù)清除積雪。
7、協(xié)助育英地區(qū)做好防火、衛(wèi)生宣傳等項工作。
8、自今年六月份始我校不間斷的針對“甲型nh1流感”的傳播，向?qū)W生進行了如何預(yù)防的知識宣傳，并向?qū)W生進行了勇于同疾病做斗爭的宣傳教育。
9、學(xué)校的宣傳工作有了長足的提高，本學(xué)期在地報共發(fā)表信息五篇，全年在地報發(fā)表信息九篇，居林業(yè)局幾所學(xué)校之首。
10、能保質(zhì)保量的完成上級布置的各項臨時性的工作。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個學(xué)期我們大三班的工作人員在“三個代表”重要思想和《新綱要》的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
這學(xué)期里，我們班的工作人員團結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想，團結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班二位老師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。劉老師作為班長，能以身作則，大膽管理班上的各項工作，及時傳達和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材，按照新《綱要》的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的'思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙壗萄薪M長，積極配合園里組織的各項年級活動，參加了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”，使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高。
xx雖然是一名民族教師，但她利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護他們，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決問題。在 幼兒園“迎新年” 演出上，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》，獨特的舞蹈表演獲得了演出二等獎。
xx做為一名生活老師能嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每個幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍，對孩子用過的餐具及時進行消毒，對帶藥的幼兒，按時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。如：與家長的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作，今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任啟智九+1年級班主任及語文教學(xué)工作。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了今后更好的工作，特總結(jié)如下：
1．傾注真情，溫暖智殘孩子的心。
本學(xué)期，我與羅老師共同擔(dān)任本班班主任。作為班主任，既要關(guān)心學(xué)生的喜怒哀樂，又要關(guān)心他們的冷暖溫飽，為他們分憂解愁，盡力用自己的滿腔熱情去調(diào)動所有學(xué)生的積極因素。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛，就沒有教育?！碧鞜釙r，叮囑學(xué)生要注意防暑；天冷了，叮囑學(xué)生多穿衣服，以防感冒。每天午飯前，我們都督促中午在校學(xué)生及住宿學(xué)生把手洗干凈；每星期兩次按時給學(xué)生的飯盆進行消毒；每次上科任課，我都會親自把學(xué)生送到指定地點；學(xué)生不到校，我們都會及時與家長取得聯(lián)系，詢問情況，送去問候。學(xué)生表現(xiàn)不好，老師要做學(xué)生思想工作，學(xué)生做錯了事，班主任要配合科任老師做家長工作，取得家長的配合。尚俊臣這個過去有名的“惹事精”，越來越懂事了，主動做衛(wèi)生，學(xué)習(xí)踏實了很多，能認(rèn)識很多的字，能讀短文，經(jīng)常幫助小同學(xué)。女孩子特殊時期沒帶衛(wèi)生巾，我利用下班時間給他買來;王雨晴因為有尿褲子的毛病，我們及時提醒她去廁所，我也跟她開玩笑說：誰要是尿了褲子咱就給她凍成“王宇晴牌大冰塊”，惹的王宇晴咯咯笑出聲來，本學(xué)期晴晴可能因為天冷，尿過幾次褲子，還把屎拉在床鋪上，褲子里，我一面幫忙換洗，一面與生活老師分析她這樣的原因，由于最初家長帶的衣服不夠換，羅老師把自己的運動褲給晴換上我們用辛勞與愛心換來學(xué)生燦爛的笑臉、家長滿眼的淚水，我和學(xué)生的距離也在關(guān)愛中越拉越近。他們每天都在成長，看，他們坐得多端正，聚精會神地聽老師講課；他們干得多起勁，在認(rèn)真細(xì)致地進行勞動聽，他們讀得多帶勁，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板大聲朗讀；老師們都說：你班的學(xué)生長大了、懂事了，原來經(jīng)常聽到有老師或?qū)W生告狀，現(xiàn)在我經(jīng)常聽到老師對我班學(xué)生進行表揚，心里有說不出的高興。我希望這些特殊的孩子和所有的學(xué)生一樣，他們每天都幸福地過著適合自己的學(xué)習(xí)生活。
2.配合學(xué)校開展各種活動，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并且在活動中給學(xué)生提供一個展示自我的平臺。
本學(xué)期，利用班隊會對學(xué)生進行各種教育，班會的內(nèi)容豐富，形式多樣，運用電教手段，使智障學(xué)生容易理解，易于接受。因此，班會使學(xué)生學(xué)到了很多自我保護知識、安全自救知識，環(huán)保知識等。升旗儀式上，我班的主持人杜雙林，聲音響亮、態(tài)度自然，朗讀流利，已經(jīng)不再怯場，儀仗隊精神抖擻，從入場抻旗疊旗升國旗如何綁在旗桿上等等步驟，一氣呵成，配合默契。這是怎樣的一群孩子啊，由不會說完整話，吐字不清，聲音小，不敢在眾人面前抬頭，到在各種活動中聲音響亮、儀表端正的展示自己，其中包含了我多少心血呀！一個字一個字的教，一遍又一遍的練，一次又一次的糾正，我成功了。本學(xué)期，我班在烹飪室繼續(xù)大展風(fēng)采，先后迎接教育局、各校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、省督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)多次聯(lián)查，我班的烹飪課包餃子得到領(lǐng)導(dǎo)好評，并且在劉振山局長參觀時，一眼就認(rèn)出了給他留下深刻印象的三句半的半句表演者喬志紅，說明我們的三句半節(jié)目給了領(lǐng)導(dǎo)感動及深刻的印象，我的辛苦沒有白費。
弱智學(xué)生由于大腦發(fā)育不全，自我意識水平低，言語調(diào)節(jié)功能差，行為控制能力弱，就需要我們教育工作者花正常兒童幾倍的功夫和精力，讓他們“慢慢學(xué)會”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”。“特教是一個用愛心編織起來的行業(yè)”。本學(xué)期，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了上好課，備課時我認(rèn)真鉆研教材、做到既備教材又備學(xué)生，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。由于本學(xué)期要我們上實用語文，想到學(xué)生就要走向社會，為了他們更好的適應(yīng)社會，我在教學(xué)語文時，著重教學(xué)與生活相關(guān)的生字，詞語及內(nèi)容。由于沒有教材，我總是提前選擇好適合他們的內(nèi)容，比如：認(rèn)站牌。我把學(xué)生帶到學(xué)校模擬的站牌前，講解乘車時如何認(rèn)站牌，知道車是從哪個方向開往哪個方向的，最早幾點有車，最晚幾點沒車，從哪里上車，上車地點距離你要下車的地點有幾站地；上車時注意哪些，乘車過程中注意哪些，下車時注意什么，如何安全過馬路等等。然后了解學(xué)生站牌上的哪些字不會寫，哪些詞語不懂，回到教室教學(xué)生寫生字，在把經(jīng)常乘坐的路線站點寫在黑板上，讓學(xué)生認(rèn)讀。這種教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生掌握了很多相關(guān)的知識。
本學(xué)期，我不但擔(dān)任實用語文的教學(xué)，還擔(dān)任烹飪課的教學(xué)。為了讓學(xué)生更好的融入社會，將來有高質(zhì)量的生活，為了迎接省督導(dǎo)評估等，這學(xué)期我們每周一次的烹飪課，著重教學(xué)生包餃子。一、和面。如何根據(jù)人數(shù)的多少準(zhǔn)備面的多少，和面時的水溫讓學(xué)生親自感受，和面時如何運用筷子，如何用手和面等，每一處細(xì)節(jié)都要了講清，因為課時原因，本學(xué)期和面的知識讓學(xué)生作為了解，布置作業(yè)讓學(xué)生回家在家長指導(dǎo)下操作。二、和餡。肉餡如何調(diào)味，放哪些輔料，菜餡如何準(zhǔn)備，把肉餡和菜餡如何攪拌，如何放鹽等一一細(xì)細(xì)講解，讓學(xué)生了解調(diào)餡是最重要的一個環(huán)節(jié)。三、揉面，揪面團。也是邊做邊講解，讓孩子們學(xué)習(xí)揉面，把揪好的面團搓好，為搟皮做好準(zhǔn)備。四、搟皮。我讓學(xué)生把搟面杖放在面皮后，用右手搟皮，我總結(jié)了幾個字：推、搟、轉(zhuǎn)、推、搟。現(xiàn)在，每個學(xué)生都會搟皮了。五、包餃子。最難的是包餃子，因為賈文慧手有毛病，學(xué)生的反應(yīng)遲鈍，所以得反反復(fù)復(fù)的教，尚宸雖然力氣很大，但包餃子時手卻用不上勁，餃子時常張著嘴，我就捏他的手，告訴他怎樣用勁，怎樣把餃子捏緊，終于他學(xué)會了，他笑了，我也笑了。經(jīng)過努力，學(xué)生們都學(xué)會了包餃子，雖然餃子包的難看，餃子餡小，但孩子們在品嘗自己的勞動成果時，卻格外開心。我們的努力得到了家長的認(rèn)可，聽著家長們感激的話語，我的心里充滿了自豪。孩子們在進步，在成長，他們肯吃苦，愛勞動，相信他們將來一定能適應(yīng)社會，一定能幸福的生活。多年來，我是學(xué)生的朋友，我與他們一起活動，傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的所思所想。面對學(xué)生，我不僅是老師、更是母親，我要把母親般的愛升華到更高的層面上來，孩子們信任我，依賴我，在我有病請假時，孩子們會打來電話問候，就是節(jié)假日也會把電話打給我，把對我的想念告訴我。
工作中，我嚴(yán)格要求自己，每天早晨、中午都早早來到學(xué)校接學(xué)生，與生活教師了解學(xué)生情況，并積極運用有效的工作時間做好各項工作?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我感到無比欣慰。班主任工作中，我總是從關(guān)心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
有人說：學(xué)生好比一塊玉石，只要教師精心雕琢，必能成器。我說：只要本著從學(xué)生出發(fā)，一切為了學(xué)生的教育原則，這些特殊的孩子一定能適應(yīng)社會。我會把真愛奉獻給每個孩子，讓這些與我們同處于一片藍(lán)天下的特殊孩子在陽光雨露滋潤下健康成長！
第一學(xué)期支教工作總結(jié)篇十六
1.習(xí)慣養(yǎng)成，常抓不懈。
2.各項活動，提前規(guī)劃。
開學(xué)初，我便根據(jù)學(xué)校行事歷，提前規(guī)劃好各項工作。在藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)中，根據(jù)日程安排，提前做好準(zhǔn)備，合理安排好活動與教學(xué)工作，在12月上旬，我便早早結(jié)束了本學(xué)期的課程任務(wù)。
本學(xué)期的教學(xué)工作，我主要是抓好孩子們的閱讀、寫字和朗讀。一學(xué)期下來，孩子們?nèi)〉昧溯^為明顯的進步，基本達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，期末考查的成績也較為理想。學(xué)期末，我們的《小青葵對你說》如期印制并發(fā)給了孩子們。
作為“明珠人才”，本學(xué)期我積極參與共同體活動。在工作室室長儲校的帶領(lǐng)下，我有幸在臨湖小學(xué)參加了朗讀的展示，并于1月13日在六小翠微分校第一次開展了面向區(qū)里的個人講座。只有親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)，有些事或許很難，但確實會有很大的收獲與提升。
本學(xué)期，我繼續(xù)兼職“德育員”一職，積極協(xié)助于姣主任做好大隊部工作。由于本身就是班主任，有時事情趕到一起時，做事的效率就會降低。后期還應(yīng)該做好統(tǒng)籌規(guī)劃。
1.由于每天都要抓訂正和各種雜事，“朗讀者”、給孩子每天讀個故事活動沒能堅持開展下去。
2.對個別學(xué)生的關(guān)注不夠。班級中的個別學(xué)生家長文化程度不高，平常教學(xué)中，我雖有給他們提些建議，但一對一的關(guān)注與輔導(dǎo)還是不夠。
3.在配音秀活動中，孩子們準(zhǔn)備得非常充分，表現(xiàn)的也不錯，但結(jié)果很不理想，有些許遺憾！