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教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇一
為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，華中師范大學(xué)將2017年定為“教師思想政治工作年”，從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力，實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”。
以“管”為基礎(chǔ)，完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制，抓制度完善，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制，完善教師評(píng)聘考核機(jī)制，實(shí)施師德“一票否決”。管陣地，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩。管隊(duì)伍，完善教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，健全激勵(lì)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
以“學(xué)”為前提，提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國(guó)情，實(shí)施“骨干教師國(guó)情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會(huì)、走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。學(xué)榜樣，樹立師德師風(fēng)典型，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
以“導(dǎo)”為手段，強(qiáng)化教師教書育人職責(zé)。導(dǎo)輿論，加強(qiáng)以文化人以文育人，講好教書育人故事，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向，培育一批德育示范課程，啟動(dòng)“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”；推動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”開展思想政治教育。
以“育”為目的，提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng)，提高學(xué)校治理水平，全面推進(jìn)依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理，鼓勵(lì)師生端正風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的.師生關(guān)系。
華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實(shí)際，著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇二
作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我承諾：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我，完善自我，反省自我，充實(shí)自我，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做思想的先鋒。
二、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)效益，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，做教學(xué)的骨干。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力干事，不折不扣干好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，全力以赴做好教育教學(xué)管理與督查工作，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序、健康地開展。
四、潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教書育人的能力和水平。積極組織學(xué)校教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。五、管理工作中，多思考，盡量將工作做細(xì)致，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。關(guān)心集體，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取意見(jiàn)，維護(hù)和諧局面，維護(hù)學(xué)校形象。
六、誠(chéng)心誠(chéng)意地為師生服務(wù)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作，做服務(wù)的標(biāo)兵。
承諾人：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇三
為制止“三亂”，凈化育人環(huán)境，切實(shí)做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會(huì)形象，規(guī)范教師的從教行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育系統(tǒng)治理中小學(xué)教師亂辦班亂收費(fèi)亂發(fā)教輔資料工作實(shí)施方案的文件精神及我校實(shí)際特制訂本承諾書。
楊柳小學(xué)全體教師特作以下承諾：
1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行教書育人職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，拒絕有償家教。
2、不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。
3、不為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班提供場(chǎng)所和生源，不接受社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)為其舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班授課。
4、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅立收費(fèi)項(xiàng)目和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).
5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開化要求，不準(zhǔn)任何部門和單位通過(guò)學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)或推銷用具、用品等。
6、不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料。
7、不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。
8、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品、禮金和有價(jià)證券，不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。
校長(zhǎng)（簽字）：
承諾人：（簽字）：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇四
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)：
(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》，不違背黨和國(guó)家方針政策言行;不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，不傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
(2)不參加非法活動(dòng);不參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng);不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;不組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;不組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益。不索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物。
(3)愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，不做有損學(xué)生身心健康的事;不體罰學(xué)生;不以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生;在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中公平公正對(duì)待學(xué)生。
(4)自己遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時(shí)間不接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)之事。
(5)不弄虛作假造謠、傳謠，不在網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，不從事違法犯罪活動(dòng)。
(6)教育教學(xué)工作中盡心盡責(zé);在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé);在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中不弄虛作假、營(yíng)私舞弊。
(7)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力;勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動(dòng)，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
(8)關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)。
(9)廉潔自律，自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和《泉州市厲行節(jié)約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》，不鋪張浪費(fèi)，自覺(jué)抵制大超大辦不良社會(huì)風(fēng)氣。
(10)嚴(yán)格遵守上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
xxx
20xx年x月x日
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇五
劍橋郡國(guó)際幼稚園教師向社會(huì)公開承諾：
1.用認(rèn)真熱情的態(tài)度服務(wù)于教育事業(yè);。
2.不收受家長(zhǎng)的任何禮物、金錢及代金券或宴請(qǐng);。
3.若違反承諾，自動(dòng)接受幼兒園處罰。
非常感謝爸爸媽媽們對(duì)我園教師的信任與認(rèn)可，您對(duì)我們工作的尊重和支持就是給予我們最好的禮物，讓我們用真誠(chéng)和愛(ài)心共同為孩子打造一片純凈的童話世界。
特此承諾，請(qǐng)公眾監(jiān)督!
投訴電話：
劍橋郡國(guó)際幼稚園。
20xx年9月5日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇六
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了萬(wàn)寧市教育局《關(guān)于開展整治違規(guī)補(bǔ)課“教育亮劍”行動(dòng)實(shí)施方案》(萬(wàn)教黨[20xx]11號(hào))文件，并熟知了文件內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定。為進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)，我以一名人民教師的名義鄭重承諾：
1、堅(jiān)決不利用各種場(chǎng)所為學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)。
2、堅(jiān)決不組織或參與違規(guī)有償辦班。
3、堅(jiān)決不在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。
4、堅(jiān)決不利用職務(wù)之便為有償補(bǔ)課、違規(guī)有償辦班行為提供便利幫助。
5、堅(jiān)決拒絕從事有償補(bǔ)課、違規(guī)辦班的其他任何行為。
若有違反，我將無(wú)條件接受學(xué)校及相關(guān)部門的處理。
承諾人：
20xx年4月15日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇七
我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：
一、忠誠(chéng)教育，依法執(zhí)教。
我將自覺(jué)遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家法規(guī)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作。熱愛(ài)學(xué)校，樹立集體觀念，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)。
二、嚴(yán)以自律，率先垂范。
廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
三、立足崗位，積極奉獻(xiàn)。
熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，業(yè)務(wù)精湛。
好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，積極參加各種教育改革實(shí)踐活動(dòng)，探索高效率的、貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平的教育教學(xué)方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，精益求精，爭(zhēng)做能給學(xué)生一口水的一片海。
五、尊重學(xué)生，甘為人梯。
時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，堅(jiān)決不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并積極主動(dòng)的為學(xué)生排憂解難，保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
六、舉止文明，言行規(guī)范。
自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，身體力行的實(shí)踐社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。
我會(huì)將教書育人的職責(zé)記于腦中、用于實(shí)踐，將愛(ài)心奉獻(xiàn)于學(xué)生，用真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研教育技術(shù)，我會(huì)努力實(shí)踐我的承諾，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)！
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教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇八
為了深入開展“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)活動(dòng)，以創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、當(dāng)人民滿意的教師，我校全體教師莊嚴(yán)承諾：
一、 依法執(zhí)教，忠誠(chéng)教育。全面貫徹黨的國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不參與任何邪教組織，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說(shuō)。
二、 愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于從教。時(shí)刻牢記教書育人的神圣使命，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，用心做事，精心教學(xué)，不鄙薄厭倦教師職業(yè)。
三、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，爭(zhēng)做名師。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，銳意進(jìn)取，努力創(chuàng)新，科學(xué)做事。不曠課、不私自調(diào)課、不出亂課。
四、 熱愛(ài)學(xué)生，因才施教。尊重學(xué)生人格，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、放棄學(xué)困生，關(guān)心貧困學(xué)生。
五、 廉潔從教，恪守師道。堅(jiān)守高尚情操，不利用職務(wù)之便謀取私利。不收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金及購(gòu)物卡等有價(jià)證券，不接受宴請(qǐng)、不參加有償家教；同時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)提出倡議和要求，不向?qū)W校和教師贈(zèng)送禮品、禮金等有價(jià)證券，不違反規(guī)定宴請(qǐng)學(xué)校、班級(jí)的教師。
七、 尊重家長(zhǎng)、密切聯(lián)系。經(jīng)常深入家庭，定期家訪，主動(dòng)配合家長(zhǎng)搞好校外教育。
八、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其它教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事，對(duì)學(xué)生以身示范，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
九、 重視德育，循循善誘。認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、理想教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。
十、 保障安全，正確引導(dǎo)。開展安全知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生安全自我保護(hù)意識(shí)和防范能力的培養(yǎng)；經(jīng)常開展校園安全隱患排查，重視教室、寢室、食堂等學(xué)生集聚場(chǎng)所的衛(wèi)生管理，不出安全責(zé)任事故。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇九
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，做好師生表率，在此，我公開承諾：
1、依法治校，全面貫徹黨的教育方針和政策，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，公平、公正、公開管理學(xué)校；積極傳播先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有損學(xué)校形象、有害學(xué)生身心健康言論。
2、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大力弘揚(yáng)三平精神，用心做事，精心管理，為教師和學(xué)生提供全方位的服務(wù)。
3、廉潔自律，堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師管理制度。不從事有償家教，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。
4、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室吸煙，上課不使用通信工具。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，積極反思自己的學(xué)校管理，虛心接受他人建議，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提升自己的管理水平。
6、注重家庭教育，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問(wèn)題和矛盾，努力提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的的滿意度。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事，對(duì)教師對(duì)學(xué)生以身作則，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
8、言行一致，向上向善，表里如一，言必行，行必果。
承諾人：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十
這個(gè)學(xué)期，和大家一起學(xué)習(xí)了“人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論和方法”這一門課程，既學(xué)習(xí)了很多重要的理論知識(shí)，也在實(shí)際的實(shí)踐操作中得到了體會(huì)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。
人力資源，對(duì)于任何組織來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富，能夠得到出色的人力資源，無(wú)疑會(huì)提高組織的運(yùn)作效率，大幅的增加效益。而人員素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)，無(wú)疑在選拔人才方面會(huì)起到巨大的作用。具體在選拔人才的過(guò)程中，我覺(jué)得主要需要測(cè)評(píng)的是兩方面，一是人員的素質(zhì)高低，這些主要可以通過(guò)一些能力測(cè)試來(lái)測(cè)得，當(dāng)然，在各種具體的評(píng)測(cè)技術(shù)過(guò)程中，被試者所得到的評(píng)價(jià)也是其能力的體現(xiàn)。另一方面則是人才與組織空缺崗位或者說(shuō)是企業(yè)的風(fēng)格之間的匹配程度，我覺(jué)得這是組織在測(cè)評(píng)過(guò)程中需要著重注意的地方，也是較難進(jìn)行的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以，不管我們要采取什么測(cè)量技術(shù)，確定測(cè)評(píng)的目的總歸是需要最先進(jìn)行的，是為了績(jī)效考核，為了確定對(duì)員工的培訓(xùn)項(xiàng)目，或是招聘面試針對(duì)的是什么崗位。目的確定后，就需要確定測(cè)量的維度，主要考察的是哪些方面，每個(gè)方面的權(quán)重是如何分配的，都需要慎重地確定。而在定義這些維度的過(guò)程中，要盡量具體化，這也是為了保證每一位考官對(duì)被試者的評(píng)價(jià)都保持在一個(gè)相近的水平上。我覺(jué)得很大程度上，這一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量好壞，會(huì)直接影響到整個(gè)測(cè)評(píng)所取得的最終結(jié)果。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的一個(gè)很大的收獲就是，人員測(cè)評(píng)其實(shí)是一個(gè)很講究結(jié)構(gòu)性的一種體系，其中涉及到的測(cè)評(píng)技術(shù)不止一種，需要面試官對(duì)它們進(jìn)行一個(gè)有機(jī)的結(jié)合運(yùn)用，比如角色扮演對(duì)于測(cè)試被試者的組織協(xié)調(diào)能力有很好的效果，而案例分析測(cè)試則能更好地發(fā)掘出被試者的分析與決策能力。對(duì)于面試官來(lái)說(shuō)，一個(gè)有機(jī)挑選并有序結(jié)合的測(cè)評(píng)體系，能夠?qū)Ρ辉囌哌M(jìn)行一個(gè)全方面的考核。當(dāng)然，運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)雖然具有較高的信度和效度，得出的結(jié)論質(zhì)量較高，但與其它測(cè)評(píng)方法比較，評(píng)價(jià)中心需投入很大的人力、物力，且時(shí)間較長(zhǎng)，操作難度大，不僅對(duì)測(cè)試者的要求很高，對(duì)于面試官也是具有很專業(yè)的要求。比如，在角色扮演的過(guò)程中，需要面試官充當(dāng)其中的一些角色，在扮演進(jìn)行的過(guò)程中為被試者設(shè)置任務(wù)和難題，以考察被試者的能力，必要時(shí)又有必要進(jìn)行一些引導(dǎo)以免測(cè)評(píng)不能夠順利進(jìn)行。但同時(shí)，面試官又不能對(duì)被試者刻意地刁難，這樣就變成了刻意為難而不是測(cè)試能力了，所以面試官也不是很容易擔(dān)任的，可以說(shuō)，一個(gè)好的面試者不一定能成為一個(gè)好的面試官。
最后一點(diǎn)就是，在整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程結(jié)束后，還需要形成一份測(cè)評(píng)報(bào)告，如果是基于考核或者培訓(xùn)要求的測(cè)評(píng)的話，這一份報(bào)告就是依據(jù)，反饋給被試者后也有利于被試者對(duì)自己更好的認(rèn)識(shí)以及尋求進(jìn)一步的提高。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十一
為了不斷提高我校教師自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭(zhēng)做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。
2．全面貫徹國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
3．忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
4．熱愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無(wú)償輔導(dǎo)，不搞有償家教。
5．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。
6．尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
7．尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。
8．發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。不自立名目亂收費(fèi)，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。
9．為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康文明。
10．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，合理、精選，科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學(xué)生；不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，不占用學(xué)生的活動(dòng)課及休息時(shí)間。
承諾人：
文水縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20xx年2月25日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十二
為切實(shí)做到心系教育、廉潔從教，進(jìn)一步規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《濟(jì)寧市教師“十不準(zhǔn)”》和汶上縣監(jiān)察局、汶上縣人力資源和社會(huì)保障局、汶上縣教育體育局《關(guān)于治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為的暫行規(guī)定》等文件要求，本人鄭重承諾：
1、不組織任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)；
2、不參與或變相參與任何單位和個(gè)人組織的各種形式的辦班補(bǔ)課活動(dòng)；
3、不動(dòng)員、暗示、推薦或強(qiáng)迫學(xué)生參加任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)
4、不從事有償家教或借機(jī)從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)，不以家屬名義從事有償家教活動(dòng)。
如違反上述承諾，我愿意接受上級(jí)部門和學(xué)校做出的'處分處理。
學(xué) 校：
承諾人：
20xx年7月 日
（各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況對(duì)承諾內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整）
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十三
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3、不斷學(xué)習(xí)提高，堅(jiān)持學(xué)以致用，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)；遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，塑造高尚的師德風(fēng)范。
4、模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明禮貌。
1、敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行教師職責(zé)，創(chuàng)新工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
2、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
3、嚴(yán)于律己，不遲到、早退、曠工，不在工作時(shí)間喝酒，不在上課時(shí)間打手機(jī)、會(huì)客，上班時(shí)間不玩游戲，不瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。
4、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，儀表舉止得體、大方，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
5、廉潔從教，情操高尚，不亂收費(fèi)，不進(jìn)行有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物商品等。
1、熱愛(ài)本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵守教學(xué)常規(guī)，不上無(wú)準(zhǔn)備之課，按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定。
3、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性，信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對(duì)學(xué)生有體罰或變相體罰的行為。
4、尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，不指責(zé)，訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。 在我今后的工作中我一定遵規(guī)守紀(jì)、以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、安于樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、服務(wù)學(xué)生。
以上是我的莊嚴(yán)承諾，敬請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士監(jiān)督。
承諾人： 20xx.12.9
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十四
為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以良好的形象影響人，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)的人民教師，我鄭重承諾：
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。
2、全面貫徹我校教育理念——關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，端正教育思想，認(rèn)真遵守《教師師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》。教書育人，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行教師職責(zé)。
3、身正為范，時(shí)刻注意的道德品質(zhì)修養(yǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
4、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對(duì)學(xué)生有體罰或變相體罰的行為。
5、嚴(yán)以律己。不遲到、早退、曠工，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，上班時(shí)間不參與炒股、玩游戲?yàn)g覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。
6、作風(fēng)正派。不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、大方，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
7.廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不進(jìn)行有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定用書以外的教輔材料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物商品等有價(jià)活動(dòng)。
8、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。
10、熱愛(ài)本職工作，把的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
承諾人:
年 月 日
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十五
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共*產(chǎn)*黨員的先鋒模范作用：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，
在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)子具有良好的思想品德。
認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)子身心健康的思想。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)子，尊重學(xué)子的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)子。
對(duì)學(xué)子嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)子，保護(hù)學(xué)子合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)子全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取各方面意見(jiàn)，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)與學(xué)子家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
1.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)子；
3.嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身；
7.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；
8.尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得支持和配合。認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作；
9.廉潔從教，情操高尚，不向家長(zhǎng)索要或變相索要禮物，不利用職務(wù)之便請(qǐng)家長(zhǎng)辦事。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十六
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
(一)常把工作放在心中。首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
(四)為人師表很重要。
跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十七
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育 職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責(zé)，完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應(yīng)該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度。”當(dāng)然，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛(ài)，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài)，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的`時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育 家陶行知認(rèn)為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十八
我莊嚴(yán)承諾：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，用科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)理論充實(shí)自己的思想觀念提升自己的認(rèn)識(shí)水平。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，用積極的心態(tài)和行動(dòng)參與學(xué)校組織和倡導(dǎo)的.各種“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。教書育人，為人師表，做師德的表率。遵紀(jì)守法，模范遵守廉潔從教規(guī)定，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我是光榮的人民教師，同時(shí)也是學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。為認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，特向校長(zhǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)作出鄭重承諾，內(nèi)容如下：
1、協(xié)助校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家教育計(jì)劃和上級(jí)有關(guān)指示，全面貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定每學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、開展師德規(guī)范的宣傳教育工作。建立和落實(shí)教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照目標(biāo)管理和考評(píng)意見(jiàn)做好考核工作。
3、定期組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，研究班級(jí)管理工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，幫助班主任提高班級(jí)管理水平。協(xié)助班主任處理和解決班級(jí)工作中的重大問(wèn)題和突發(fā)事件。制定班主任工作考核細(xì)則，負(fù)責(zé)對(duì)班主任的考核。
4、指導(dǎo)班主任制定、實(shí)施工作計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情況。指導(dǎo)班主任上好班會(huì)課，提高班會(huì)課質(zhì)量。切實(shí)貫徹德育工作要求，建立良好的班風(fēng)。組織和實(shí)施學(xué)生和班集體、班主任的評(píng)優(yōu)工作。
5、了解掌握學(xué)生的思想狀況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及教育規(guī)律開展德育工作。指導(dǎo)和組織各班級(jí)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好總結(jié)交流評(píng)比和記載。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)與組織開展創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)。
7、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作，貫徹兩個(gè)條例，抓好體育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開展以達(dá)標(biāo)為主要內(nèi)容的群眾性體育活動(dòng)。
9、監(jiān)督檢查教師履行崗位職責(zé)，掌握第一手材料，建好教師業(yè)務(wù)檔案，配合校長(zhǎng)做好教師業(yè)務(wù)考核工作。當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，完成校長(zhǎng)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。
以上承諾請(qǐng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督。
承諾人：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇一
為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，華中師范大學(xué)將2017年定為“教師思想政治工作年”，從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力，實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”。
以“管”為基礎(chǔ)，完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制，抓制度完善，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制，完善教師評(píng)聘考核機(jī)制，實(shí)施師德“一票否決”。管陣地，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩。管隊(duì)伍，完善教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，健全激勵(lì)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
以“學(xué)”為前提，提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國(guó)情，實(shí)施“骨干教師國(guó)情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會(huì)、走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。學(xué)榜樣，樹立師德師風(fēng)典型，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
以“導(dǎo)”為手段，強(qiáng)化教師教書育人職責(zé)。導(dǎo)輿論，加強(qiáng)以文化人以文育人，講好教書育人故事，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向，培育一批德育示范課程，啟動(dòng)“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”；推動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”開展思想政治教育。
以“育”為目的，提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng)，提高學(xué)校治理水平，全面推進(jìn)依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理，鼓勵(lì)師生端正風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的.師生關(guān)系。
華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實(shí)際，著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇二
作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我承諾：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我，完善自我，反省自我，充實(shí)自我，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做思想的先鋒。
二、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)效益，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，做教學(xué)的骨干。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力干事，不折不扣干好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，全力以赴做好教育教學(xué)管理與督查工作，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序、健康地開展。
四、潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教書育人的能力和水平。積極組織學(xué)校教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。五、管理工作中，多思考，盡量將工作做細(xì)致，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。關(guān)心集體，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取意見(jiàn)，維護(hù)和諧局面，維護(hù)學(xué)校形象。
六、誠(chéng)心誠(chéng)意地為師生服務(wù)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作，做服務(wù)的標(biāo)兵。
承諾人：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇三
為制止“三亂”，凈化育人環(huán)境，切實(shí)做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會(huì)形象，規(guī)范教師的從教行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育系統(tǒng)治理中小學(xué)教師亂辦班亂收費(fèi)亂發(fā)教輔資料工作實(shí)施方案的文件精神及我校實(shí)際特制訂本承諾書。
楊柳小學(xué)全體教師特作以下承諾：
1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行教書育人職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，拒絕有償家教。
2、不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。
3、不為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班提供場(chǎng)所和生源，不接受社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)為其舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班授課。
4、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅立收費(fèi)項(xiàng)目和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).
5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開化要求，不準(zhǔn)任何部門和單位通過(guò)學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)或推銷用具、用品等。
6、不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料。
7、不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。
8、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品、禮金和有價(jià)證券，不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。
校長(zhǎng)（簽字）：
承諾人：（簽字）：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇四
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)：
(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》，不違背黨和國(guó)家方針政策言行;不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，不傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
(2)不參加非法活動(dòng);不參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng);不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;不組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;不組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益。不索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物。
(3)愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，不做有損學(xué)生身心健康的事;不體罰學(xué)生;不以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生;在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中公平公正對(duì)待學(xué)生。
(4)自己遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時(shí)間不接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)之事。
(5)不弄虛作假造謠、傳謠，不在網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，不從事違法犯罪活動(dòng)。
(6)教育教學(xué)工作中盡心盡責(zé);在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé);在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中不弄虛作假、營(yíng)私舞弊。
(7)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力;勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動(dòng)，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
(8)關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)。
(9)廉潔自律，自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和《泉州市厲行節(jié)約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》，不鋪張浪費(fèi)，自覺(jué)抵制大超大辦不良社會(huì)風(fēng)氣。
(10)嚴(yán)格遵守上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
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20xx年x月x日
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇五
劍橋郡國(guó)際幼稚園教師向社會(huì)公開承諾：
1.用認(rèn)真熱情的態(tài)度服務(wù)于教育事業(yè);。
2.不收受家長(zhǎng)的任何禮物、金錢及代金券或宴請(qǐng);。
3.若違反承諾，自動(dòng)接受幼兒園處罰。
非常感謝爸爸媽媽們對(duì)我園教師的信任與認(rèn)可，您對(duì)我們工作的尊重和支持就是給予我們最好的禮物，讓我們用真誠(chéng)和愛(ài)心共同為孩子打造一片純凈的童話世界。
特此承諾，請(qǐng)公眾監(jiān)督!
投訴電話：
劍橋郡國(guó)際幼稚園。
20xx年9月5日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇六
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了萬(wàn)寧市教育局《關(guān)于開展整治違規(guī)補(bǔ)課“教育亮劍”行動(dòng)實(shí)施方案》(萬(wàn)教黨[20xx]11號(hào))文件，并熟知了文件內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定。為進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)，我以一名人民教師的名義鄭重承諾：
1、堅(jiān)決不利用各種場(chǎng)所為學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)。
2、堅(jiān)決不組織或參與違規(guī)有償辦班。
3、堅(jiān)決不在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。
4、堅(jiān)決不利用職務(wù)之便為有償補(bǔ)課、違規(guī)有償辦班行為提供便利幫助。
5、堅(jiān)決拒絕從事有償補(bǔ)課、違規(guī)辦班的其他任何行為。
若有違反，我將無(wú)條件接受學(xué)校及相關(guān)部門的處理。
承諾人：
20xx年4月15日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇七
我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：
一、忠誠(chéng)教育，依法執(zhí)教。
我將自覺(jué)遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家法規(guī)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作。熱愛(ài)學(xué)校，樹立集體觀念，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)。
二、嚴(yán)以自律，率先垂范。
廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
三、立足崗位，積極奉獻(xiàn)。
熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，業(yè)務(wù)精湛。
好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，積極參加各種教育改革實(shí)踐活動(dòng)，探索高效率的、貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平的教育教學(xué)方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，精益求精，爭(zhēng)做能給學(xué)生一口水的一片海。
五、尊重學(xué)生，甘為人梯。
時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，堅(jiān)決不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并積極主動(dòng)的為學(xué)生排憂解難，保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
六、舉止文明，言行規(guī)范。
自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，身體力行的實(shí)踐社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。
我會(huì)將教書育人的職責(zé)記于腦中、用于實(shí)踐，將愛(ài)心奉獻(xiàn)于學(xué)生，用真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研教育技術(shù)，我會(huì)努力實(shí)踐我的承諾，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)！
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教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇八
為了深入開展“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)活動(dòng)，以創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、當(dāng)人民滿意的教師，我校全體教師莊嚴(yán)承諾：
一、 依法執(zhí)教，忠誠(chéng)教育。全面貫徹黨的國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不參與任何邪教組織，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說(shuō)。
二、 愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于從教。時(shí)刻牢記教書育人的神圣使命，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，用心做事，精心教學(xué)，不鄙薄厭倦教師職業(yè)。
三、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，爭(zhēng)做名師。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，銳意進(jìn)取，努力創(chuàng)新，科學(xué)做事。不曠課、不私自調(diào)課、不出亂課。
四、 熱愛(ài)學(xué)生，因才施教。尊重學(xué)生人格，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、放棄學(xué)困生，關(guān)心貧困學(xué)生。
五、 廉潔從教，恪守師道。堅(jiān)守高尚情操，不利用職務(wù)之便謀取私利。不收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金及購(gòu)物卡等有價(jià)證券，不接受宴請(qǐng)、不參加有償家教；同時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)提出倡議和要求，不向?qū)W校和教師贈(zèng)送禮品、禮金等有價(jià)證券，不違反規(guī)定宴請(qǐng)學(xué)校、班級(jí)的教師。
七、 尊重家長(zhǎng)、密切聯(lián)系。經(jīng)常深入家庭，定期家訪，主動(dòng)配合家長(zhǎng)搞好校外教育。
八、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其它教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事，對(duì)學(xué)生以身示范，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
九、 重視德育，循循善誘。認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、理想教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。
十、 保障安全，正確引導(dǎo)。開展安全知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生安全自我保護(hù)意識(shí)和防范能力的培養(yǎng)；經(jīng)常開展校園安全隱患排查，重視教室、寢室、食堂等學(xué)生集聚場(chǎng)所的衛(wèi)生管理，不出安全責(zé)任事故。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇九
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，做好師生表率，在此，我公開承諾：
1、依法治校，全面貫徹黨的教育方針和政策，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，公平、公正、公開管理學(xué)校；積極傳播先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有損學(xué)校形象、有害學(xué)生身心健康言論。
2、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大力弘揚(yáng)三平精神，用心做事，精心管理，為教師和學(xué)生提供全方位的服務(wù)。
3、廉潔自律，堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師管理制度。不從事有償家教，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。
4、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室吸煙，上課不使用通信工具。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，積極反思自己的學(xué)校管理，虛心接受他人建議，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提升自己的管理水平。
6、注重家庭教育，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問(wèn)題和矛盾，努力提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的的滿意度。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事，對(duì)教師對(duì)學(xué)生以身作則，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
8、言行一致，向上向善，表里如一，言必行，行必果。
承諾人：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十
這個(gè)學(xué)期，和大家一起學(xué)習(xí)了“人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論和方法”這一門課程，既學(xué)習(xí)了很多重要的理論知識(shí)，也在實(shí)際的實(shí)踐操作中得到了體會(huì)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。
人力資源，對(duì)于任何組織來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富，能夠得到出色的人力資源，無(wú)疑會(huì)提高組織的運(yùn)作效率，大幅的增加效益。而人員素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)，無(wú)疑在選拔人才方面會(huì)起到巨大的作用。具體在選拔人才的過(guò)程中，我覺(jué)得主要需要測(cè)評(píng)的是兩方面，一是人員的素質(zhì)高低，這些主要可以通過(guò)一些能力測(cè)試來(lái)測(cè)得，當(dāng)然，在各種具體的評(píng)測(cè)技術(shù)過(guò)程中，被試者所得到的評(píng)價(jià)也是其能力的體現(xiàn)。另一方面則是人才與組織空缺崗位或者說(shuō)是企業(yè)的風(fēng)格之間的匹配程度，我覺(jué)得這是組織在測(cè)評(píng)過(guò)程中需要著重注意的地方，也是較難進(jìn)行的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以，不管我們要采取什么測(cè)量技術(shù)，確定測(cè)評(píng)的目的總歸是需要最先進(jìn)行的，是為了績(jī)效考核，為了確定對(duì)員工的培訓(xùn)項(xiàng)目，或是招聘面試針對(duì)的是什么崗位。目的確定后，就需要確定測(cè)量的維度，主要考察的是哪些方面，每個(gè)方面的權(quán)重是如何分配的，都需要慎重地確定。而在定義這些維度的過(guò)程中，要盡量具體化，這也是為了保證每一位考官對(duì)被試者的評(píng)價(jià)都保持在一個(gè)相近的水平上。我覺(jué)得很大程度上，這一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量好壞，會(huì)直接影響到整個(gè)測(cè)評(píng)所取得的最終結(jié)果。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的一個(gè)很大的收獲就是，人員測(cè)評(píng)其實(shí)是一個(gè)很講究結(jié)構(gòu)性的一種體系，其中涉及到的測(cè)評(píng)技術(shù)不止一種，需要面試官對(duì)它們進(jìn)行一個(gè)有機(jī)的結(jié)合運(yùn)用，比如角色扮演對(duì)于測(cè)試被試者的組織協(xié)調(diào)能力有很好的效果，而案例分析測(cè)試則能更好地發(fā)掘出被試者的分析與決策能力。對(duì)于面試官來(lái)說(shuō)，一個(gè)有機(jī)挑選并有序結(jié)合的測(cè)評(píng)體系，能夠?qū)Ρ辉囌哌M(jìn)行一個(gè)全方面的考核。當(dāng)然，運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)雖然具有較高的信度和效度，得出的結(jié)論質(zhì)量較高，但與其它測(cè)評(píng)方法比較，評(píng)價(jià)中心需投入很大的人力、物力，且時(shí)間較長(zhǎng)，操作難度大，不僅對(duì)測(cè)試者的要求很高，對(duì)于面試官也是具有很專業(yè)的要求。比如，在角色扮演的過(guò)程中，需要面試官充當(dāng)其中的一些角色，在扮演進(jìn)行的過(guò)程中為被試者設(shè)置任務(wù)和難題，以考察被試者的能力，必要時(shí)又有必要進(jìn)行一些引導(dǎo)以免測(cè)評(píng)不能夠順利進(jìn)行。但同時(shí)，面試官又不能對(duì)被試者刻意地刁難，這樣就變成了刻意為難而不是測(cè)試能力了，所以面試官也不是很容易擔(dān)任的，可以說(shuō)，一個(gè)好的面試者不一定能成為一個(gè)好的面試官。
最后一點(diǎn)就是，在整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程結(jié)束后，還需要形成一份測(cè)評(píng)報(bào)告，如果是基于考核或者培訓(xùn)要求的測(cè)評(píng)的話，這一份報(bào)告就是依據(jù)，反饋給被試者后也有利于被試者對(duì)自己更好的認(rèn)識(shí)以及尋求進(jìn)一步的提高。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十一
為了不斷提高我校教師自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭(zhēng)做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。
2．全面貫徹國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
3．忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
4．熱愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無(wú)償輔導(dǎo)，不搞有償家教。
5．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。
6．尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
7．尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。
8．發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。不自立名目亂收費(fèi)，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。
9．為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康文明。
10．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，合理、精選，科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學(xué)生；不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，不占用學(xué)生的活動(dòng)課及休息時(shí)間。
承諾人：
文水縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20xx年2月25日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十二
為切實(shí)做到心系教育、廉潔從教，進(jìn)一步規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《濟(jì)寧市教師“十不準(zhǔn)”》和汶上縣監(jiān)察局、汶上縣人力資源和社會(huì)保障局、汶上縣教育體育局《關(guān)于治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為的暫行規(guī)定》等文件要求，本人鄭重承諾：
1、不組織任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)；
2、不參與或變相參與任何單位和個(gè)人組織的各種形式的辦班補(bǔ)課活動(dòng)；
3、不動(dòng)員、暗示、推薦或強(qiáng)迫學(xué)生參加任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)
4、不從事有償家教或借機(jī)從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)，不以家屬名義從事有償家教活動(dòng)。
如違反上述承諾，我愿意接受上級(jí)部門和學(xué)校做出的'處分處理。
學(xué) 校：
承諾人：
20xx年7月 日
（各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況對(duì)承諾內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整）
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十三
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3、不斷學(xué)習(xí)提高，堅(jiān)持學(xué)以致用，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)；遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，塑造高尚的師德風(fēng)范。
4、模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明禮貌。
1、敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行教師職責(zé)，創(chuàng)新工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
2、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
3、嚴(yán)于律己，不遲到、早退、曠工，不在工作時(shí)間喝酒，不在上課時(shí)間打手機(jī)、會(huì)客，上班時(shí)間不玩游戲，不瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。
4、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，儀表舉止得體、大方，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
5、廉潔從教，情操高尚，不亂收費(fèi)，不進(jìn)行有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物商品等。
1、熱愛(ài)本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵守教學(xué)常規(guī)，不上無(wú)準(zhǔn)備之課，按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定。
3、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性，信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對(duì)學(xué)生有體罰或變相體罰的行為。
4、尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，不指責(zé)，訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。 在我今后的工作中我一定遵規(guī)守紀(jì)、以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、安于樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、服務(wù)學(xué)生。
以上是我的莊嚴(yán)承諾，敬請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士監(jiān)督。
承諾人： 20xx.12.9
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十四
為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以良好的形象影響人，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)的人民教師，我鄭重承諾：
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。
2、全面貫徹我校教育理念——關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，端正教育思想，認(rèn)真遵守《教師師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》。教書育人，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行教師職責(zé)。
3、身正為范，時(shí)刻注意的道德品質(zhì)修養(yǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
4、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對(duì)學(xué)生有體罰或變相體罰的行為。
5、嚴(yán)以律己。不遲到、早退、曠工，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，上班時(shí)間不參與炒股、玩游戲?yàn)g覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。
6、作風(fēng)正派。不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、大方，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
7.廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不進(jìn)行有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定用書以外的教輔材料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物商品等有價(jià)活動(dòng)。
8、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。
10、熱愛(ài)本職工作，把的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
承諾人:
年 月 日
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十五
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共*產(chǎn)*黨員的先鋒模范作用：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，
在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)子具有良好的思想品德。
認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)子身心健康的思想。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)子，尊重學(xué)子的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)子。
對(duì)學(xué)子嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)子，保護(hù)學(xué)子合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)子全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取各方面意見(jiàn)，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)與學(xué)子家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
1.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)子；
3.嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身；
7.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；
8.尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得支持和配合。認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作；
9.廉潔從教，情操高尚，不向家長(zhǎng)索要或變相索要禮物，不利用職務(wù)之便請(qǐng)家長(zhǎng)辦事。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十六
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
(一)常把工作放在心中。首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
(四)為人師表很重要。
跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十七
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育 職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責(zé)，完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應(yīng)該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度。”當(dāng)然，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛(ài)，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài)，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的`時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育 家陶行知認(rèn)為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十八
我莊嚴(yán)承諾：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，用科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)理論充實(shí)自己的思想觀念提升自己的認(rèn)識(shí)水平。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，用積極的心態(tài)和行動(dòng)參與學(xué)校組織和倡導(dǎo)的.各種“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。教書育人，為人師表，做師德的表率。遵紀(jì)守法，模范遵守廉潔從教規(guī)定，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我是光榮的人民教師，同時(shí)也是學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。為認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，特向校長(zhǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)作出鄭重承諾，內(nèi)容如下：
1、協(xié)助校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家教育計(jì)劃和上級(jí)有關(guān)指示，全面貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定每學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、開展師德規(guī)范的宣傳教育工作。建立和落實(shí)教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照目標(biāo)管理和考評(píng)意見(jiàn)做好考核工作。
3、定期組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，研究班級(jí)管理工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，幫助班主任提高班級(jí)管理水平。協(xié)助班主任處理和解決班級(jí)工作中的重大問(wèn)題和突發(fā)事件。制定班主任工作考核細(xì)則，負(fù)責(zé)對(duì)班主任的考核。
4、指導(dǎo)班主任制定、實(shí)施工作計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情況。指導(dǎo)班主任上好班會(huì)課，提高班會(huì)課質(zhì)量。切實(shí)貫徹德育工作要求，建立良好的班風(fēng)。組織和實(shí)施學(xué)生和班集體、班主任的評(píng)優(yōu)工作。
5、了解掌握學(xué)生的思想狀況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及教育規(guī)律開展德育工作。指導(dǎo)和組織各班級(jí)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好總結(jié)交流評(píng)比和記載。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)與組織開展創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)。
7、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作，貫徹兩個(gè)條例，抓好體育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極開展以達(dá)標(biāo)為主要內(nèi)容的群眾性體育活動(dòng)。
9、監(jiān)督檢查教師履行崗位職責(zé)，掌握第一手材料，建好教師業(yè)務(wù)檔案，配合校長(zhǎng)做好教師業(yè)務(wù)考核工作。當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，完成校長(zhǎng)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。
以上承諾請(qǐng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督。
承諾人：