方案的有效性取決于其實(shí)施的可行性和實(shí)用性。方案的編寫(xiě)需要充分的數(shù)據(jù)和信息支持。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,希望能給大家以啟發(fā)。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇一
鼓勵(lì)幼兒自己將衣服疊放整齊,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力。指導(dǎo)要點(diǎn):教師熱情接待每一位幼兒及家長(zhǎng),進(jìn)行簡(jiǎn)短地交流、詢問(wèn)。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友,要及時(shí)調(diào)整幼兒情緒,讓其快樂(lè)入園,加入到活動(dòng)中來(lái)。
語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、棋類(lèi)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。重點(diǎn)指導(dǎo):益智區(qū)。
1、手指套環(huán):提供套環(huán)、點(diǎn)卡,幼兒正確點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行匹配。
2、擺瓶蓋:數(shù)字和瓶蓋對(duì)應(yīng)。
區(qū)隨機(jī)指導(dǎo):
1、語(yǔ)言區(qū):觀察幼兒能否專注的進(jìn)行閱讀,并正確取放圖書(shū)。
2、建構(gòu)區(qū):幼兒自由搭建。
3、棋類(lèi)區(qū):觀察幼兒能否和同伴堅(jiān)持活動(dòng),并按規(guī)則玩棋。
4、美工區(qū):幼兒鞏固繪畫(huà)《棒棒糖》。
1、播放音樂(lè)提醒幼兒整理活動(dòng)區(qū)材料,并放回原處。
2、請(qǐng)美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。
3、教師鼓勵(lì)在活動(dòng)中能堅(jiān)持完成一件事情的幼兒,并根據(jù)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出要求。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和文明舉止素養(yǎng),根據(jù)蘭城教〔2013〕407號(hào)關(guān)于落實(shí)《“小手拉大手。共建文明城——蘭州市城關(guān)區(qū)‘文明一家人’工程”實(shí)施方案》的實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況,于學(xué)校研究決定開(kāi)展“小手拉大手,做干凈整潔的我”宣傳教育月活動(dòng)。為確保學(xué)生宣傳教育工作取得實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
以“博雅”禮儀為指導(dǎo),以“從我做起,帶動(dòng)全家,動(dòng)社會(huì)”為工作思路,不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)主動(dòng)參與,不斷優(yōu)化自然環(huán)境和人文環(huán)境。通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)等社會(huì)成員參與的積極性、主動(dòng)性。從我做起。培養(yǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)和廣大群眾愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)造整潔、有序的人文環(huán)境。
成立本次宣傳教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):張文博。
副組長(zhǎng):尹麗萍盧兵周巖王燕紅趙玉輝武天祥劉麗娜。
成員:各班班主任。
各科室行政部門(mén)以及各班主任要高度重視做干凈整潔的我宣傳教育月工作,進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)宣傳教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)。切實(shí)把宣傳教育月活動(dòng)的組織實(shí)施工作,擺上重要議事日程,作為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保管理、宣傳普及環(huán)保及衛(wèi)生知識(shí)、自覺(jué)抵制不講衛(wèi)生行為、提高師生自我環(huán)保意識(shí),制定活動(dòng)方案,精心組織安排,有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),確保活動(dòng)取得實(shí)效。
20xx年3月。
小手拉大手,做干凈整潔的我。
1、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、“博雅”禮儀校本課程。led大屏幕等載體,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與,增強(qiáng)全員參與衛(wèi)生環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生意識(shí)。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。廣泛開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“垃圾不落地”“我的干凈座位倉(cāng)”教育活動(dòng)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和文明衛(wèi)生行為,塑造一個(gè)干凈整潔的博雅渭小學(xué)生形象,感召家長(zhǎng)和群眾,走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。
3.開(kāi)展“小手拉大手,共建整潔家”手抄報(bào)活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的行為、家長(zhǎng)的教育,老師的引領(lǐng),以圖文并茂的手抄報(bào)形式激勵(lì)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)干凈整潔的我,同時(shí)放射到家庭,放射到社區(qū),將小手拉大手活動(dòng)落到實(shí)處,讓人人爭(zhēng)做干凈整潔的我。
4、開(kāi)展“小手拉大手,做干凈整潔的我”中隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生以不同的形式如:講故事、說(shuō)身邊的榜樣、小品、相聲等,明確如何做一個(gè)干凈整潔的我,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立“小手拉大手,做干凈整潔的我”領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任分工,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真制定方案,確?;顒?dòng)有效開(kāi)展。
2、強(qiáng)化宣傳,充分發(fā)揮校園廣播站作用。
3.“小手拉大手,做干凈整潔的我”手抄報(bào)一律用八開(kāi)素描紙,姓名班級(jí)附于背面右下角。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇三
2.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親
1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2.讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)”“媽媽您辛苦了”
3.練習(xí)舞蹈“《讓愛(ài)住我家。》”
4.準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))
5.音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》、《讓愛(ài)傳出去》、《感恩的心》
1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在一樓大廳地毯上坐好
2 、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)并給幼兒發(fā)放氣球
5 、讓幼兒邀請(qǐng)自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛(ài)住我家》
6 、活動(dòng)結(jié)束
1.先讓家長(zhǎng)圍坐在一起,再安排幼兒找自己的家人
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)形式:集體。
活動(dòng)內(nèi)容:《小兔找太陽(yáng)》。
活動(dòng)目標(biāo):教育活動(dòng)。
1、能用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征,加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。
2、知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得,紅紅的東西。活動(dòng)難點(diǎn):能用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引出課題。
備注:(9:00——10:00)。
備注:來(lái)園時(shí)開(kāi)放語(yǔ)言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。
(11:00——11:30)開(kāi)放所有區(qū)域。
謎語(yǔ)導(dǎo)入:
1、有位老公公,一副圓面孔。有朝一日不見(jiàn)它,不是下雨就刮風(fēng)。
2、耳朵長(zhǎng),尾巴短,愛(ài)吃蘿卜紅眼睛,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。他們就是今天我們班來(lái)的小客人,小兔子和太陽(yáng)公公。小兔子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng),它只聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的圓圓的,所以它想要去找太陽(yáng),我們和小兔一起去找好嗎。
(二)老師分段講解故事,理解故事內(nèi)容1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小朋友說(shuō)一下圖上畫(huà)的是哪?你在掛圖上都看到了什么?什么樣的燈籠?小兔來(lái)到屋里指著燈籠問(wèn):“媽媽,這是太陽(yáng)嗎?”小朋友這是太陽(yáng)嗎,是什么啊?媽媽說(shuō):“不,這是兩盞燈籠,太陽(yáng)在屋子外面呢。”
4、出示圖四,小兔子最后找到太陽(yáng)了嗎?
1、小兔子首先在屋里找到了什么?它把燈籠當(dāng)成什么了呢?
2、后來(lái)又在菜園里和天上找到了什么?它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成什么了呢?
3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽(yáng)呢?
4、太陽(yáng)除了是紅紅的、圓圓的,還是什么樣的呢?(引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。)。
5、小朋友還知道那些東西是紅紅的,圓圓的嗎?
(四)通過(guò)談話,讓幼兒知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。
1、小朋友喜歡太陽(yáng)嗎?為什么?
2、發(fā)散思維:還有誰(shuí)喜歡太陽(yáng)(如小花、小草小動(dòng)物),為什么?小結(jié):太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)光亮,帶來(lái)溫暖,我們可以通過(guò)曬太陽(yáng)來(lái)取暖,讓太陽(yáng)照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。
(五)活動(dòng)延伸:小朋友們想不想去享受一下太陽(yáng)的溫暖呢?那我們一起去外面曬曬太陽(yáng)吧。
活動(dòng)二活動(dòng)形式:集體。
活動(dòng)目標(biāo):結(jié)合生活實(shí)際,初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺(jué)的好習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容:小明的一天。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)早晨。
1、教師播放錄音,幼兒猜測(cè)是誰(shuí)在叫,引出“早晨”。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)出早晨的活動(dòng)。
3、播放課件,教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。
二、認(rèn)識(shí)白天。
1、播放課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天亮了是白天。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己、爸爸媽媽白天所做的事情,讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來(lái)了,馬路上熱鬧起來(lái)了。
三、認(rèn)識(shí)晚上。
1、播放課件,了解晚上天黑了,路燈亮了。人們都回家了。
2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候,人們會(huì)做一些什么事情。
四、認(rèn)識(shí)黑夜播放課件,這是什么時(shí)候?小明在干什么?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑夜了,到處?kù)o悄悄,人們都睡著了。
五、游戲:看一看,猜一猜教師出示圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)出這是什么時(shí)候,并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。
六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料,按照一天的.時(shí)間順序進(jìn)行排序,然后講一講。
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。
集體活動(dòng):
1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。
2、跟隨音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練,如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng):幼兒自由玩球。教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí),也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。
備注:讓幼兒充分的參與到游戲中,戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒的安全,安全放在第一位。(10:00——10:40)。
活動(dòng)目標(biāo):
備注:教育幼兒安靜有序喝水,不灑水、不倒水。
指導(dǎo)要點(diǎn)與方法:
1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子,觀察幼兒是否拿自己的杯子。
2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。
3、喝完水后,將杯子放回原處。時(shí)候播放和諧故事,在喝水的同時(shí)鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。(10:40——11:00)。
4、幼兒拿好衣物,放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到。
備注:(11:30——校門(mén)口等待家長(zhǎng)的到來(lái)。12:00)。
提醒幼兒和老師、小朋友說(shuō)“再見(jiàn)”
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇五
親子活動(dòng)是孩子活動(dòng)中必不可缺的部分,我們需要為孩子們提前策劃好親子活動(dòng)的方案。而撰寫(xiě)方案過(guò)程語(yǔ)言是思想的邊界,組織成為文字語(yǔ)言,是表達(dá)思想者高度的需要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大型親子活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
設(shè)計(jì)意圖:
最近,我班正在開(kāi)展《我們的城市》這個(gè)主題,孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn),其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。在交流的過(guò)程中,一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開(kāi)的話題,孩子的話題引發(fā)了我的思考。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng),這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值,活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,提高幼兒解決問(wèn)題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問(wèn)題的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:排列卡、ppt、密碼箱、禮物(博士帽)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、交流(回憶超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn))。
1、這是什么地方?(樂(lè)購(gòu)超市)你是怎么知道的?
小結(jié):你們真聰明,看到漢字、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方。
2、這是樂(lè)購(gòu)超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開(kāi)儲(chǔ)物箱?
小結(jié):超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能打開(kāi)儲(chǔ)物箱。
3、看,發(fā)生了什么事?
小結(jié):原來(lái)他的密碼條弄丟了,箱子打不開(kāi)了。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字,是2、4、6,到底哪個(gè)數(shù)字排在前,哪個(gè)數(shù)字排在后,她忘記了,怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看,有幾種排發(fā)?)。
二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)。
1、分散操作,教師觀察。
2、交流:請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家,老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場(chǎng)來(lái)試一試能否打開(kāi))。
3、小結(jié):你們真了不起,知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏,漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開(kāi)。
三、幼兒再次操作(運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題)。
1、你們本領(lǐng)真大,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開(kāi)箱子。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的,但它們的數(shù)字都是一樣的,是3、5、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好,我們趕緊把6個(gè)密碼排出來(lái)。
2、幼兒個(gè)體操作,教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況。
3、交流:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列組合的規(guī)律。
四、延伸。
投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣。(區(qū)域中進(jìn)行)。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏,經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子,增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,讓孩子形成良好規(guī)則意識(shí)。
3、通過(guò)策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì),教師提高組織與協(xié)調(diào)能力。
4、通過(guò)家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。
活動(dòng)時(shí)間:
20--年11月5日上午8:30——11:00(星期一)。
活動(dòng)對(duì)象:中一班、中二班、中三班、中四班。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)流程:
一、入場(chǎng)。
1、家長(zhǎng)入場(chǎng),按劃定區(qū)域就坐。
2、幼兒入場(chǎng),以班級(jí)為單位,按順序出場(chǎng)。
二、各班操節(jié)表演:每班5分鐘。
按中四---中三----中二----中一的順序出場(chǎng)。
1、小兔運(yùn)蘿卜。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。
玩法:幼兒挑蘿卜過(guò)橋,放蘿卜入筐,再原路返回,第二名幼兒開(kāi)始,以先運(yùn)完蘿卜的一隊(duì)為勝。
2、小狗運(yùn)西瓜。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒各種跳的能力。
玩法:幼兒抱球單腳跳一段距離,再夾球跳一段距離,再抱球跨跳3次,再匍匐爬一段推球入門(mén),到終點(diǎn)。在前面的幼兒?jiǎn)文_跳完后第二名幼兒開(kāi)始,魚(yú)貫進(jìn)行,以先運(yùn)完西瓜的一隊(duì)為勝。
3、螞蟻搬豆。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的意識(shí)。
玩法:12名幼兒間距站好,分別用湯勺、小盤(pán)、漏斗傳遞乒乓球,以先搬完豆子的一隊(duì)為勝。
4、小豬搭房子。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒推車(chē)和構(gòu)建的能力。玩法:幼兒用小推車(chē)每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回,接力進(jìn)行,等積木運(yùn)完后,再集體搭建,以先把房子搭好的一隊(duì)為勝。
中一:大腳小腳走。
中二:你拋我接。
中三:趕小豬。
中四:小青蛙跳荷葉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)配合要求。
1、家長(zhǎng)早上送孩子入班吃早餐后離開(kāi),8:10準(zhǔn)時(shí)到塑膠跑道邊集合,留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備。
2、每家來(lái)一個(gè)家長(zhǎng),基于安全考慮,要求:本次親子活動(dòng)項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長(zhǎng)一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng)。
3、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水,可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。
4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己孩子的安全,不要隨意離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
6、幼兒不得隨地大小便,由家長(zhǎng)帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請(qǐng)到公廁,不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑,給孩子做個(gè)好榜樣。
7、活動(dòng)結(jié)束,幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐。不得擅自帶孩子離開(kāi),中途有特殊事情請(qǐng)和本班老師打招呼,聽(tīng)從老師安排。
8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過(guò)比賽促進(jìn)幼兒喜愛(ài)參加體育鍛煉并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽,同時(shí)能以正確的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果。
9、請(qǐng)保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
要求:
1、在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)。
2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心,培養(yǎng)做文明觀眾意識(shí)。
3、幼兒自由結(jié)組,合作表演。
準(zhǔn)備:
1、舞臺(tái)表演的場(chǎng)景布置:房子、樹(shù)、小花小草、氣球、彩色燈籠等。
2、幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝,道具(各種打擊樂(lè)器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。
3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛(ài)、藏族舞曲兔子舞曲等)。
4、事先排練好的兩位小主持人。
重難點(diǎn):
重點(diǎn):通過(guò)豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。
難點(diǎn):幼兒能在舞臺(tái)上用自然的表情、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作大膽表演。并會(huì)初步評(píng)價(jià)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
二、裝扮準(zhǔn)備:請(qǐng)你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目,穿什么服裝最漂亮,帶什么樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來(lái)吧!
三、觀看演出:
主持人:
今天的大舞臺(tái)真熱鬧,小朋友們真快樂(lè),今天我們?cè)谝黄?,唱歌、跳舞哈哈笑?BR> (節(jié)目開(kāi)始表演,每個(gè)節(jié)目由主持人報(bào)幕。)。
四、老師指導(dǎo)。
1、節(jié)目“圓圈舞”后請(qǐng)小觀眾也來(lái)加入。
t:這么漂亮的舞蹈,誰(shuí)想來(lái)和小演員一起跳?
2、節(jié)目“我愛(ài)”后請(qǐng)幼兒都來(lái)做游客,拿照相機(jī)為幼兒拍照留念。
t:小朋友們,唱的真好,我們到北京去旅游,站在前擺一個(gè)好看的造型,我來(lái)為你們拍張照片吧!
3、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴,找到好朋友,進(jìn)行“好朋友的”的音樂(lè)游戲。
t:我們也去找好朋友玩游戲怎么樣?
4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請(qǐng)小觀眾來(lái)評(píng)價(jià)。
t:他彈的好聽(tīng)嗎?你覺(jué)得怎么樣?誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)?
5、節(jié)目“兔子舞”請(qǐng)全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞。
t,看誰(shuí)跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?
附:節(jié)目單。
1、節(jié)奏樂(lè):大中國(guó)(大二)。
2、舞蹈:圓圈舞(大一)。
3、歌表演:我愛(ài)(大三)。
4、歌表演:好朋友(大五)。
5、舞蹈:藏族舞(大四)。
6、鋼琴表演:蝴蝶花(大二)。
7、韻律操表演:兔子舞(全體)。
活動(dòng)反思體會(huì):
這次活動(dòng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂(lè)的一個(gè)縮影,幼兒通過(guò)與同伴一起合作協(xié)商在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn),培養(yǎng)了孩子們的自主意識(shí),不同班級(jí)的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過(guò)程中,不知不覺(jué)地感受了不同的音樂(lè)作品,孩子們一直高興地用心的聽(tīng)、看、并情不自禁地跟著學(xué)唱,自覺(jué)地投入到活動(dòng)之中,在這種熱鬧的環(huán)境中,孩子之間產(chǎn)生了“愛(ài)祖國(guó)”的情感,這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
一、活動(dòng)主題:童心迎--快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
為了豐富幼兒的在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開(kāi)發(fā)潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)也為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
三、活動(dòng)地點(diǎn):--幼兒園大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)所需用品準(zhǔn)備:
1)“國(guó)歌”、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”磁帶等。
2)音響、橫幅、年級(jí)組場(chǎng)地牌、各班班牌、拱門(mén)等。
3)攝影、拍照。
4)哨子、馬表、耳麥。
5)賽場(chǎng)布置:賽道線、標(biāo)記。
6)運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌。
7)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干。
8)游戲所需的物品及各班入場(chǎng)幼兒手持器械。
五、人員安排。
總負(fù)責(zé)人:--。
總策劃與組織:郭--。
活動(dòng)主持:郭--。
成績(jī)統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)委員。
音響:季--。
照相、攝影:徐--家委員成員。
跳繩計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員。
拍球計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員。
中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)南邊:陳--。
大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)中間:陶--。
小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)北邊:李--。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品:
各年組擬定年級(jí)組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)(小班:中班:大班:)。
親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
表演獎(jiǎng)一名。
活力獎(jiǎng)一名。
中班年級(jí)組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。
小班年級(jí)組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。
全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)(1個(gè)班)。
七、人員職責(zé):
1、教師:做好班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)的管理工作,確保比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、組織有序,幼兒和家長(zhǎng)能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。
2、保育員:配合教師管理班級(jí)等待參加比賽的幼兒。
3、裁判員:嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時(shí)間、鳴號(hào)響亮、清晰。
4、計(jì)數(shù)員:公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。
5、統(tǒng)計(jì)員:細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
6、賽道負(fù)責(zé)人:做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。
7、家長(zhǎng):管理、教育好自己的孩子,注意安全;遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定;講清潔,保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
八、具體活動(dòng)及措施。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、通過(guò)海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,做好幼兒和家長(zhǎng)的動(dòng)員工作,發(fā)動(dòng)班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參加比賽,積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。
2、利用海報(bào)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與健美操表演。
3、班級(jí)教師做好參賽幼兒與家長(zhǎng)的分組和訓(xùn)練工作。
4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。
5、各班做好參賽幼兒與家長(zhǎng)名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào),由園統(tǒng)一編號(hào)碼。
6、制定幼兒競(jìng)賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。
(一)具體實(shí)施階段。
以年級(jí)組為單位開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(二)總結(jié)評(píng)價(jià)階段。
1、收集整理照片、資料。
2、資料裝訂、歸檔。
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:
(一)、入場(chǎng)式(8:30——9:00)。
1、開(kāi)幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):全體運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,運(yùn)動(dòng)員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后,如、花環(huán)、花束、搖鈴等),在主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí),全體運(yùn)動(dòng)員兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)按照順序喊著各班的口號(hào)依次入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序:護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)。
3、出旗儀式、唱國(guó)歌:四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手,手牽國(guó)旗在舞臺(tái)旁等候,主持人宣布舉行出旗儀式時(shí),四名護(hù)旗手手牽國(guó)旗上舞臺(tái),主持人帶領(lǐng)全體師生及家長(zhǎng)面向國(guó)旗唱國(guó)歌。
4、主持人介紹運(yùn)動(dòng)員和裁判員(各班級(jí)同時(shí)喊出自己的加油口號(hào))。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言:(“我以運(yùn)動(dòng)員的名義,保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)的榮譽(yù),以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則。宣誓人:”)。
6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全園口號(hào):
7、園長(zhǎng)講話和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
(二)、表演。
一、開(kāi)場(chǎng)表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》。
二、各班級(jí)親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)。
7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂(lè)style》9、小二班《貓咪總動(dòng)員》。
10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂(lè)的歌》。
三、親子集體賽(9:30--10:00)。
小班年級(jí)組:親子烏龜爬。
中班年級(jí)組:親子羊角球接力賽。
(四)、小、中、大年級(jí)分場(chǎng)地分別舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(10:00——11:15)。
持人簡(jiǎn)單介紹本年級(jí)組的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)要求等。(開(kāi)始各年組游戲項(xiàng)目)。
(五)全園家長(zhǎng)拔河比賽(11:15--12:00)。
教師和幼兒拉拉操。
(六)主持人致閉幕詞,頒發(fā)集體獎(jiǎng)。幼兒回班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(請(qǐng)家長(zhǎng)有秩序的退場(chǎng)并把椅子送入班級(jí)。)。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇六
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場(chǎng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、家長(zhǎng)代表講話。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
(一)爆氣球比賽。
地點(diǎn):小班教室前。
活動(dòng)班級(jí):小班。
負(fù)責(zé)人:
材料:氣球。
規(guī)則:1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。
2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽。
地點(diǎn):滑滑梯旁。
活動(dòng)班級(jí):大班。
負(fù)責(zé)人:
材料:筷子、球。
規(guī)則:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員:家長(zhǎng)和幼兒。
游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長(zhǎng)穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)。
始。
地點(diǎn):廚房前。
活動(dòng)班級(jí):大大一班。
負(fù)責(zé)人:
(四)投球比賽。
準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。
游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框。
投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
地點(diǎn):舞臺(tái)前。
負(fù)責(zé)人:
1、總負(fù)責(zé)人員:
2、節(jié)目主持人:
3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員:
4、音響師:
5、會(huì)場(chǎng)安全員:門(mén)衛(wèi)。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員:各活動(dòng)組組長(zhǎng)。
1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。
2、有關(guān)制作的各種材料:
粽子——粽葉、糯米、線等。
香包——各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。
五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
活動(dòng)過(guò)程:
1、(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)。
2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。
(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。
(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。
(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
(8)豎雞蛋、畫(huà)彩蛋:人們說(shuō):“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來(lái)的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇八
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。
材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
材料:小塑料圈15個(gè)。
3)羊角球。
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:羊角球5只。
4)二人三足行。
父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:紅帶子10根。
5)搶椅子。
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料:椅子30個(gè),鼓一架。
6)袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
材料:布袋10只。
7)抓尾巴。
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來(lái)操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料:圣誕老人頭像,五官。
圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮物。
教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。
活動(dòng)結(jié)束。
在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇九
為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,1979年2月,中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的洛陽(yáng),環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,而大氣污染更是洛陽(yáng)環(huán)保繞不開(kāi)的結(jié)。作為新一代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。
二、活動(dòng)主題。
植下春天的承諾,留住身邊的和諧。
三、活動(dòng)目的。
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我院青協(xié)通過(guò)組織“植下春天的承諾,留住身邊的和諧”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),也為我們的城市增添了一抹綠色。
四、活動(dòng)時(shí)間。
3月12、13日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
食堂門(mén)口、校內(nèi)、周山森林公園。
六、活動(dòng)主體。
動(dòng)科院青年志愿者50人。
七、活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
1)項(xiàng)管部聯(lián)系場(chǎng)地、借志愿者服裝50套。
2)8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹(shù)地點(diǎn)和樹(shù)苗。
3)確定拾撿垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4)宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。
5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干。
8)12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn),確定植樹(shù)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
1)12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門(mén)口,擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)。
2)12號(hào)中午11:50志愿者在前操場(chǎng)集合,分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。
3)垃圾拾撿完畢后集合留念。
4)13號(hào)早上7:00志愿者在食堂門(mén)口集合并清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。
5)7:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
6)三人一組進(jìn)行分工,發(fā)放種樹(shù)工具進(jìn)行植樹(shù)。
8)活動(dòng)結(jié)束,集合并合影。
9)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。
10)活動(dòng)過(guò)程中宣傳部康熙做好照片采集工作。
3、后期總結(jié)。
1)康熙要及時(shí)洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報(bào),放在食堂門(mén)口做好活動(dòng)后的宣傳工作。
2)收回志愿者服裝和種樹(shù)用品,及時(shí)歸還。
3)宣傳部寫(xiě)通訊稿。
4)活動(dòng)部寫(xiě)總結(jié)。
八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法。
1)所招募的志愿者要求有時(shí)間觀念和集體意識(shí),為動(dòng)科院的注冊(cè)志愿者,不限年級(jí)。
2)宣傳大板以“環(huán)保由心開(kāi)始”為主題,宣傳海報(bào)以“民勤環(huán)?!睘閰⒖純?nèi)容。
3)拾撿垃圾時(shí)注意效率,不要損害低矮灌木和草坪。
4)植樹(shù)當(dāng)天早晨一定要吃早飯,可自帶純凈水。
5)活動(dòng)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)定,林區(qū)嚴(yán)禁火種!聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排。
6)活動(dòng)中如有同學(xué)有不慎擦傷,找杜賀超處理傷口。
7)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后原則上不許擅自離開(kāi),如實(shí)在有事需要提前離開(kāi)者要找負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。
8)時(shí)刻注意志愿者形象。
9)其他問(wèn)題靈活解決。
九、資金預(yù)算。
宣傳用紙___元。
藥品___元。
洗照片___元。
其他___元。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,隨著音樂(lè)一起跳舞,共同感受
新年的.快樂(lè)。
(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))
一、活動(dòng)時(shí)間:200xx年xx月xx日上午
二、活動(dòng)主持人:xx
活動(dòng)小組:中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
三、活動(dòng)內(nèi)容:親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、游戲項(xiàng)目:
1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的:在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(zhǎng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法:在一定距離內(nèi),家長(zhǎng)跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球” (可選游戲)
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排:
1.8:30—8:45 入場(chǎng),宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8:45—9:00 主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10:15—10:30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx.9.30日上午9:00開(kāi)始。
1、集體齊唱國(guó)歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)生日快樂(lè)!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的`首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)。
3、鋼琴獨(dú)奏(中一班xxx小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(shī)(中一班xxx小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)。
中一班(大地圖);。
中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、xxx。(結(jié)束)。
準(zhǔn)備:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十二
1.欣賞圖片,理解圖片內(nèi)容,知道花草樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的作用。
2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己熟悉的幾種花草樹(shù)木的名稱和作用。
3.知道花、樹(shù)木與人類(lèi)的依存關(guān)系,產(chǎn)生愛(ài)樹(shù)愛(ài)花的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
掛圖四幅、幼兒用書(shū)、自制花、大樹(shù)、頭飾按人數(shù)比例配。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1.問(wèn)題導(dǎo)入。
小朋友,你們?cè)谟變簣@都看到了什么?這么多的花草樹(shù)木你們喜歡嗎?
2.基本活動(dòng)。
理解圖片內(nèi)容,懂得保護(hù)花草樹(shù)木的重要性,讓幼兒提出一些保護(hù)的方法。
3.游戲活動(dòng)(運(yùn)用頭飾)。
1)與“大樹(shù)、小花”做朋友,體驗(yàn)怎樣保護(hù)花草樹(shù)木。鼓勵(lì)孩子積極參與。
2)說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中有什么感受,好玩嗎?
3)在以后的生活中我們?cè)撛趺醋?讓生活環(huán)境變得更加美麗。
4)帶小朋友們到園內(nèi)欣賞各種花草樹(shù)木,親身體驗(yàn)運(yùn)用手摸、鼻聞、耳聽(tīng)、嘴嘗等方法感受花草樹(shù)木。
4.活動(dòng)延伸。
1)為園內(nèi)的花草樹(shù)木貼上愛(ài)心標(biāo)簽。
2)用自己的方式與花草樹(shù)木成為好朋友。
直通車(chē)——幼兒園環(huán)保教案:我愛(ài)小花和大樹(shù)。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)由來(lái):
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在主題活動(dòng)安排和各中滲透環(huán)保教育。我們紅太陽(yáng)班開(kāi)展“保護(hù)我們的家園――地球母親”為主題的春游活動(dòng),組織全體幼兒到政務(wù)中心春游,有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然的美妙,對(duì)美好環(huán)境的情感。春游來(lái)到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn),因此,我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞制定一份春游計(jì)劃書(shū)展開(kāi),老師先作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書(shū),組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書(shū)進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論,同時(shí)老師的計(jì)劃書(shū)也是給孩子某種提示與參考:孩子們制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程,更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是和同伴共同完成的,這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重,是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
春游時(shí)間、地點(diǎn):
3月22日去政務(wù)中心春游。
下午:1:30出發(fā),3:30回園。
人員安排:
趙園長(zhǎng)、付園長(zhǎng)、大班全體老師,中班部分老師及部分家長(zhǎng)。
安全措施:
1、統(tǒng)一服裝,防止幼兒走失。
2、不開(kāi)車(chē)窗,保證幼兒不把頭伸到車(chē)窗外,上下車(chē)有次序、不擁擠。
3、不帶幼兒到危險(xiǎn)的地方。
4、每次活動(dòng)前、后清點(diǎn)人數(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定春游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂(lè)趣,培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美,增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo):
一、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃:
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表??纯从惺裁次锲?。
1)認(rèn)識(shí)標(biāo)簽:(零食、飲料、水果、日用品等)。
2)物品統(tǒng)計(jì),數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?,哪個(gè)多,哪個(gè)少?
3)集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、討論分工:這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的,可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難,我們大家一起完成較好,那我們要分一下工,怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組,每組選一名組長(zhǎng)并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容)。
5、制作計(jì)劃書(shū):
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵(lì)幼兒可以去問(wèn)問(wèn)別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類(lèi);大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。
二、討論老師的春游計(jì)劃:
對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育:事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))。
三、交流分享:
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)(要求安靜傾聽(tīng)、有序提問(wèn))。教師。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十四
為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,1979年2月,中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的洛陽(yáng),環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,而大氣污染更是洛陽(yáng)環(huán)保繞不開(kāi)的結(jié)。作為新一代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。
二、活動(dòng)主題。
植下春天的承諾,留住身邊的和諧。
三、活動(dòng)目的。
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我院青協(xié)通過(guò)組織“植下春天的承諾,留住身邊的和諧”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),也為我們的城市增添了一抹綠色。
四、活動(dòng)時(shí)間。
3月12、13日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
食堂門(mén)口、校內(nèi)、周山森林公園。
六、活動(dòng)主體。
動(dòng)科院青年志愿者50人。
七、活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
1)項(xiàng)管部聯(lián)系場(chǎng)地、借志愿者服裝50套。
2)8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹(shù)地點(diǎn)和樹(shù)苗。
3)確定拾撿垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4)宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。
5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干。
8)12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn),確定植樹(shù)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
1)12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門(mén)口,擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)。
2)12號(hào)中午11:50志愿者在前操場(chǎng)集合,分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。
3)垃圾拾撿完畢后集合留念。
4)13號(hào)早上7:00志愿者在食堂門(mén)口集合并清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。
5)7:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
6)三人一組進(jìn)行分工,發(fā)放種樹(shù)工具進(jìn)行植樹(shù)。
8)活動(dòng)結(jié)束,集合并合影。
9)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。
10)活動(dòng)過(guò)程中宣傳部康熙做好照片采集工作。
3、后期總結(jié)。
2)收回志愿者服裝和種樹(shù)用品,及時(shí)歸還。
3)宣傳部寫(xiě)通訊稿。
4)活動(dòng)部寫(xiě)總結(jié)。
八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法。
1)所招募的志愿者要求有時(shí)間觀念和集體意識(shí),為動(dòng)科院的注冊(cè)志愿者,不限年級(jí)。
2)宣傳大板以“環(huán)保由心開(kāi)始”為主題,宣傳海報(bào)以“民勤環(huán)?!睘閰⒖純?nèi)容。
3)拾撿垃圾時(shí)注意效率,不要損害低矮灌木和草坪。
4)植樹(shù)當(dāng)天早晨一定要吃早飯,可自帶純凈水。
5)活動(dòng)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)定,林區(qū)嚴(yán)禁火種!聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排。
6)活動(dòng)中如有同學(xué)有不慎擦傷,找杜賀超處理傷口。
8)時(shí)刻注意志愿者形象。
9)其他問(wèn)題靈活解決。
九、資金預(yù)算。
宣傳用紙___元。
藥品___元。
洗照片___元。
其他___元。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇一
鼓勵(lì)幼兒自己將衣服疊放整齊,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力。指導(dǎo)要點(diǎn):教師熱情接待每一位幼兒及家長(zhǎng),進(jìn)行簡(jiǎn)短地交流、詢問(wèn)。如遇到情緒不穩(wěn)定的小朋友,要及時(shí)調(diào)整幼兒情緒,讓其快樂(lè)入園,加入到活動(dòng)中來(lái)。
語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、棋類(lèi)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)。料放回原處。重點(diǎn)指導(dǎo):益智區(qū)。
1、手指套環(huán):提供套環(huán)、點(diǎn)卡,幼兒正確點(diǎn)數(shù)并進(jìn)行匹配。
2、擺瓶蓋:數(shù)字和瓶蓋對(duì)應(yīng)。
區(qū)隨機(jī)指導(dǎo):
1、語(yǔ)言區(qū):觀察幼兒能否專注的進(jìn)行閱讀,并正確取放圖書(shū)。
2、建構(gòu)區(qū):幼兒自由搭建。
3、棋類(lèi)區(qū):觀察幼兒能否和同伴堅(jiān)持活動(dòng),并按規(guī)則玩棋。
4、美工區(qū):幼兒鞏固繪畫(huà)《棒棒糖》。
1、播放音樂(lè)提醒幼兒整理活動(dòng)區(qū)材料,并放回原處。
2、請(qǐng)美工區(qū)的幼兒展示自己的作品。
3、教師鼓勵(lì)在活動(dòng)中能堅(jiān)持完成一件事情的幼兒,并根據(jù)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出要求。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和文明舉止素養(yǎng),根據(jù)蘭城教〔2013〕407號(hào)關(guān)于落實(shí)《“小手拉大手。共建文明城——蘭州市城關(guān)區(qū)‘文明一家人’工程”實(shí)施方案》的實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況,于學(xué)校研究決定開(kāi)展“小手拉大手,做干凈整潔的我”宣傳教育月活動(dòng)。為確保學(xué)生宣傳教育工作取得實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
以“博雅”禮儀為指導(dǎo),以“從我做起,帶動(dòng)全家,動(dòng)社會(huì)”為工作思路,不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)主動(dòng)參與,不斷優(yōu)化自然環(huán)境和人文環(huán)境。通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)衛(wèi)生意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)等社會(huì)成員參與的積極性、主動(dòng)性。從我做起。培養(yǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)和廣大群眾愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)造整潔、有序的人文環(huán)境。
成立本次宣傳教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):張文博。
副組長(zhǎng):尹麗萍盧兵周巖王燕紅趙玉輝武天祥劉麗娜。
成員:各班班主任。
各科室行政部門(mén)以及各班主任要高度重視做干凈整潔的我宣傳教育月工作,進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)宣傳教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)。切實(shí)把宣傳教育月活動(dòng)的組織實(shí)施工作,擺上重要議事日程,作為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保管理、宣傳普及環(huán)保及衛(wèi)生知識(shí)、自覺(jué)抵制不講衛(wèi)生行為、提高師生自我環(huán)保意識(shí),制定活動(dòng)方案,精心組織安排,有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),確保活動(dòng)取得實(shí)效。
20xx年3月。
小手拉大手,做干凈整潔的我。
1、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、“博雅”禮儀校本課程。led大屏幕等載體,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與,增強(qiáng)全員參與衛(wèi)生環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生意識(shí)。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。廣泛開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“垃圾不落地”“我的干凈座位倉(cāng)”教育活動(dòng)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和文明衛(wèi)生行為,塑造一個(gè)干凈整潔的博雅渭小學(xué)生形象,感召家長(zhǎng)和群眾,走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。
3.開(kāi)展“小手拉大手,共建整潔家”手抄報(bào)活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的行為、家長(zhǎng)的教育,老師的引領(lǐng),以圖文并茂的手抄報(bào)形式激勵(lì)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)干凈整潔的我,同時(shí)放射到家庭,放射到社區(qū),將小手拉大手活動(dòng)落到實(shí)處,讓人人爭(zhēng)做干凈整潔的我。
4、開(kāi)展“小手拉大手,做干凈整潔的我”中隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生以不同的形式如:講故事、說(shuō)身邊的榜樣、小品、相聲等,明確如何做一個(gè)干凈整潔的我,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立“小手拉大手,做干凈整潔的我”領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任分工,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真制定方案,確?;顒?dòng)有效開(kāi)展。
2、強(qiáng)化宣傳,充分發(fā)揮校園廣播站作用。
3.“小手拉大手,做干凈整潔的我”手抄報(bào)一律用八開(kāi)素描紙,姓名班級(jí)附于背面右下角。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇三
2.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親
1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2.讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)”“媽媽您辛苦了”
3.練習(xí)舞蹈“《讓愛(ài)住我家。》”
4.準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))
5.音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》、《讓愛(ài)傳出去》、《感恩的心》
1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在一樓大廳地毯上坐好
2 、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)并給幼兒發(fā)放氣球
5 、讓幼兒邀請(qǐng)自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛(ài)住我家》
6 、活動(dòng)結(jié)束
1.先讓家長(zhǎng)圍坐在一起,再安排幼兒找自己的家人
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)形式:集體。
活動(dòng)內(nèi)容:《小兔找太陽(yáng)》。
活動(dòng)目標(biāo):教育活動(dòng)。
1、能用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征,加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。
2、知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得,紅紅的東西。活動(dòng)難點(diǎn):能用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引出課題。
備注:(9:00——10:00)。
備注:來(lái)園時(shí)開(kāi)放語(yǔ)言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。
(11:00——11:30)開(kāi)放所有區(qū)域。
謎語(yǔ)導(dǎo)入:
1、有位老公公,一副圓面孔。有朝一日不見(jiàn)它,不是下雨就刮風(fēng)。
2、耳朵長(zhǎng),尾巴短,愛(ài)吃蘿卜紅眼睛,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。他們就是今天我們班來(lái)的小客人,小兔子和太陽(yáng)公公。小兔子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng),它只聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的圓圓的,所以它想要去找太陽(yáng),我們和小兔一起去找好嗎。
(二)老師分段講解故事,理解故事內(nèi)容1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小朋友說(shuō)一下圖上畫(huà)的是哪?你在掛圖上都看到了什么?什么樣的燈籠?小兔來(lái)到屋里指著燈籠問(wèn):“媽媽,這是太陽(yáng)嗎?”小朋友這是太陽(yáng)嗎,是什么啊?媽媽說(shuō):“不,這是兩盞燈籠,太陽(yáng)在屋子外面呢。”
4、出示圖四,小兔子最后找到太陽(yáng)了嗎?
1、小兔子首先在屋里找到了什么?它把燈籠當(dāng)成什么了呢?
2、后來(lái)又在菜園里和天上找到了什么?它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成什么了呢?
3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽(yáng)呢?
4、太陽(yáng)除了是紅紅的、圓圓的,還是什么樣的呢?(引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征。)。
5、小朋友還知道那些東西是紅紅的,圓圓的嗎?
(四)通過(guò)談話,讓幼兒知道曬太陽(yáng)也是冬天的一種取暖方式。
1、小朋友喜歡太陽(yáng)嗎?為什么?
2、發(fā)散思維:還有誰(shuí)喜歡太陽(yáng)(如小花、小草小動(dòng)物),為什么?小結(jié):太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)光亮,帶來(lái)溫暖,我們可以通過(guò)曬太陽(yáng)來(lái)取暖,讓太陽(yáng)照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。
(五)活動(dòng)延伸:小朋友們想不想去享受一下太陽(yáng)的溫暖呢?那我們一起去外面曬曬太陽(yáng)吧。
活動(dòng)二活動(dòng)形式:集體。
活動(dòng)目標(biāo):結(jié)合生活實(shí)際,初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺(jué)的好習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容:小明的一天。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)早晨。
1、教師播放錄音,幼兒猜測(cè)是誰(shuí)在叫,引出“早晨”。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)出早晨的活動(dòng)。
3、播放課件,教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。
二、認(rèn)識(shí)白天。
1、播放課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出天亮了是白天。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己、爸爸媽媽白天所做的事情,讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來(lái)了,馬路上熱鬧起來(lái)了。
三、認(rèn)識(shí)晚上。
1、播放課件,了解晚上天黑了,路燈亮了。人們都回家了。
2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候,人們會(huì)做一些什么事情。
四、認(rèn)識(shí)黑夜播放課件,這是什么時(shí)候?小明在干什么?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑夜了,到處?kù)o悄悄,人們都睡著了。
五、游戲:看一看,猜一猜教師出示圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)出這是什么時(shí)候,并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。
六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料,按照一天的.時(shí)間順序進(jìn)行排序,然后講一講。
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。
集體活動(dòng):
1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。
2、跟隨音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練,如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng):幼兒自由玩球。教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí),也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。
備注:讓幼兒充分的參與到游戲中,戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒的安全,安全放在第一位。(10:00——10:40)。
活動(dòng)目標(biāo):
備注:教育幼兒安靜有序喝水,不灑水、不倒水。
指導(dǎo)要點(diǎn)與方法:
1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子,觀察幼兒是否拿自己的杯子。
2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。
3、喝完水后,將杯子放回原處。時(shí)候播放和諧故事,在喝水的同時(shí)鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。(10:40——11:00)。
4、幼兒拿好衣物,放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到。
備注:(11:30——校門(mén)口等待家長(zhǎng)的到來(lái)。12:00)。
提醒幼兒和老師、小朋友說(shuō)“再見(jiàn)”
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇五
親子活動(dòng)是孩子活動(dòng)中必不可缺的部分,我們需要為孩子們提前策劃好親子活動(dòng)的方案。而撰寫(xiě)方案過(guò)程語(yǔ)言是思想的邊界,組織成為文字語(yǔ)言,是表達(dá)思想者高度的需要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大型親子活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
設(shè)計(jì)意圖:
最近,我班正在開(kāi)展《我們的城市》這個(gè)主題,孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn),其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。在交流的過(guò)程中,一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開(kāi)的話題,孩子的話題引發(fā)了我的思考。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng),這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值,活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,提高幼兒解決問(wèn)題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問(wèn)題的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:排列卡、ppt、密碼箱、禮物(博士帽)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、交流(回憶超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn))。
1、這是什么地方?(樂(lè)購(gòu)超市)你是怎么知道的?
小結(jié):你們真聰明,看到漢字、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方。
2、這是樂(lè)購(gòu)超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開(kāi)儲(chǔ)物箱?
小結(jié):超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能打開(kāi)儲(chǔ)物箱。
3、看,發(fā)生了什么事?
小結(jié):原來(lái)他的密碼條弄丟了,箱子打不開(kāi)了。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字,是2、4、6,到底哪個(gè)數(shù)字排在前,哪個(gè)數(shù)字排在后,她忘記了,怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看,有幾種排發(fā)?)。
二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)。
1、分散操作,教師觀察。
2、交流:請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家,老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場(chǎng)來(lái)試一試能否打開(kāi))。
3、小結(jié):你們真了不起,知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏,漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開(kāi)。
三、幼兒再次操作(運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題)。
1、你們本領(lǐng)真大,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開(kāi)箱子。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的,但它們的數(shù)字都是一樣的,是3、5、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好,我們趕緊把6個(gè)密碼排出來(lái)。
2、幼兒個(gè)體操作,教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況。
3、交流:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列組合的規(guī)律。
四、延伸。
投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣。(區(qū)域中進(jìn)行)。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏,經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己的孩子,增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用,讓孩子形成良好規(guī)則意識(shí)。
3、通過(guò)策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì),教師提高組織與協(xié)調(diào)能力。
4、通過(guò)家園密切配合與溝通,起到家園共育的作用。
活動(dòng)時(shí)間:
20--年11月5日上午8:30——11:00(星期一)。
活動(dòng)對(duì)象:中一班、中二班、中三班、中四班。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)流程:
一、入場(chǎng)。
1、家長(zhǎng)入場(chǎng),按劃定區(qū)域就坐。
2、幼兒入場(chǎng),以班級(jí)為單位,按順序出場(chǎng)。
二、各班操節(jié)表演:每班5分鐘。
按中四---中三----中二----中一的順序出場(chǎng)。
1、小兔運(yùn)蘿卜。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的能力。
玩法:幼兒挑蘿卜過(guò)橋,放蘿卜入筐,再原路返回,第二名幼兒開(kāi)始,以先運(yùn)完蘿卜的一隊(duì)為勝。
2、小狗運(yùn)西瓜。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒各種跳的能力。
玩法:幼兒抱球單腳跳一段距離,再夾球跳一段距離,再抱球跨跳3次,再匍匐爬一段推球入門(mén),到終點(diǎn)。在前面的幼兒?jiǎn)文_跳完后第二名幼兒開(kāi)始,魚(yú)貫進(jìn)行,以先運(yùn)完西瓜的一隊(duì)為勝。
3、螞蟻搬豆。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的意識(shí)。
玩法:12名幼兒間距站好,分別用湯勺、小盤(pán)、漏斗傳遞乒乓球,以先搬完豆子的一隊(duì)為勝。
4、小豬搭房子。
各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參加,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒推車(chē)和構(gòu)建的能力。玩法:幼兒用小推車(chē)每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回,接力進(jìn)行,等積木運(yùn)完后,再集體搭建,以先把房子搭好的一隊(duì)為勝。
中一:大腳小腳走。
中二:你拋我接。
中三:趕小豬。
中四:小青蛙跳荷葉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)配合要求。
1、家長(zhǎng)早上送孩子入班吃早餐后離開(kāi),8:10準(zhǔn)時(shí)到塑膠跑道邊集合,留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備。
2、每家來(lái)一個(gè)家長(zhǎng),基于安全考慮,要求:本次親子活動(dòng)項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長(zhǎng)一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng)。
3、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水,可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。
4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己孩子的安全,不要隨意離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
6、幼兒不得隨地大小便,由家長(zhǎng)帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請(qǐng)到公廁,不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑,給孩子做個(gè)好榜樣。
7、活動(dòng)結(jié)束,幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐。不得擅自帶孩子離開(kāi),中途有特殊事情請(qǐng)和本班老師打招呼,聽(tīng)從老師安排。
8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過(guò)比賽促進(jìn)幼兒喜愛(ài)參加體育鍛煉并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽,同時(shí)能以正確的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果。
9、請(qǐng)保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
要求:
1、在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn)。
2、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心,培養(yǎng)做文明觀眾意識(shí)。
3、幼兒自由結(jié)組,合作表演。
準(zhǔn)備:
1、舞臺(tái)表演的場(chǎng)景布置:房子、樹(shù)、小花小草、氣球、彩色燈籠等。
2、幼兒表演用的演出的衣服、少數(shù)民族的服裝,道具(各種打擊樂(lè)器、紅綢帶、頭飾、鋼琴)若干。
3、幼兒表演用用到的磁帶錄音(圓圈舞、好朋友、我愛(ài)、藏族舞曲兔子舞曲等)。
4、事先排練好的兩位小主持人。
重難點(diǎn):
重點(diǎn):通過(guò)豐富的形式激發(fā)幼兒的表演欲望和同伴合作的精神。
難點(diǎn):幼兒能在舞臺(tái)上用自然的表情、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作大膽表演。并會(huì)初步評(píng)價(jià)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
二、裝扮準(zhǔn)備:請(qǐng)你和好朋友一起商量自己表演的節(jié)目,穿什么服裝最漂亮,帶什么樣的頭飾最合適,讓我們一起打扮起來(lái)吧!
三、觀看演出:
主持人:
今天的大舞臺(tái)真熱鬧,小朋友們真快樂(lè),今天我們?cè)谝黄?,唱歌、跳舞哈哈笑?BR> (節(jié)目開(kāi)始表演,每個(gè)節(jié)目由主持人報(bào)幕。)。
四、老師指導(dǎo)。
1、節(jié)目“圓圈舞”后請(qǐng)小觀眾也來(lái)加入。
t:這么漂亮的舞蹈,誰(shuí)想來(lái)和小演員一起跳?
2、節(jié)目“我愛(ài)”后請(qǐng)幼兒都來(lái)做游客,拿照相機(jī)為幼兒拍照留念。
t:小朋友們,唱的真好,我們到北京去旅游,站在前擺一個(gè)好看的造型,我來(lái)為你們拍張照片吧!
3、節(jié)目“好朋友”后讓幼兒自由結(jié)伴,找到好朋友,進(jìn)行“好朋友的”的音樂(lè)游戲。
t:我們也去找好朋友玩游戲怎么樣?
4、節(jié)目“鋼琴演奏”后請(qǐng)小觀眾來(lái)評(píng)價(jià)。
t:他彈的好聽(tīng)嗎?你覺(jué)得怎么樣?誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)?
5、節(jié)目“兔子舞”請(qǐng)全體幼兒當(dāng)小演員進(jìn)行表演兔子舞。
t,看誰(shuí)跳的最像小兔子、小鴨子、小企鵝?
附:節(jié)目單。
1、節(jié)奏樂(lè):大中國(guó)(大二)。
2、舞蹈:圓圈舞(大一)。
3、歌表演:我愛(ài)(大三)。
4、歌表演:好朋友(大五)。
5、舞蹈:藏族舞(大四)。
6、鋼琴表演:蝴蝶花(大二)。
7、韻律操表演:兔子舞(全體)。
活動(dòng)反思體會(huì):
這次活動(dòng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)豐富多彩的主題活動(dòng)中幼兒音樂(lè)的一個(gè)縮影,幼兒通過(guò)與同伴一起合作協(xié)商在舞臺(tái)上用歌唱、舞蹈、節(jié)奏樂(lè)器演奏等多種形式大膽表現(xiàn),培養(yǎng)了孩子們的自主意識(shí),不同班級(jí)的幼兒在這種多樣感受的活動(dòng)過(guò)程中,不知不覺(jué)地感受了不同的音樂(lè)作品,孩子們一直高興地用心的聽(tīng)、看、并情不自禁地跟著學(xué)唱,自覺(jué)地投入到活動(dòng)之中,在這種熱鬧的環(huán)境中,孩子之間產(chǎn)生了“愛(ài)祖國(guó)”的情感,這正是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
一、活動(dòng)主題:童心迎--快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
為了豐富幼兒的在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開(kāi)發(fā)潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)也為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
三、活動(dòng)地點(diǎn):--幼兒園大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)所需用品準(zhǔn)備:
1)“國(guó)歌”、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”磁帶等。
2)音響、橫幅、年級(jí)組場(chǎng)地牌、各班班牌、拱門(mén)等。
3)攝影、拍照。
4)哨子、馬表、耳麥。
5)賽場(chǎng)布置:賽道線、標(biāo)記。
6)運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼牌。
7)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干。
8)游戲所需的物品及各班入場(chǎng)幼兒手持器械。
五、人員安排。
總負(fù)責(zé)人:--。
總策劃與組織:郭--。
活動(dòng)主持:郭--。
成績(jī)統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)委員。
音響:季--。
照相、攝影:徐--家委員成員。
跳繩計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員。
拍球計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員。
中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)南邊:陳--。
大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)中間:陶--。
小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)北邊:李--。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品:
各年組擬定年級(jí)組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)(小班:中班:大班:)。
親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
表演獎(jiǎng)一名。
活力獎(jiǎng)一名。
中班年級(jí)組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。
小班年級(jí)組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)班(旗子)。
全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)(1個(gè)班)。
七、人員職責(zé):
1、教師:做好班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)的管理工作,確保比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、組織有序,幼兒和家長(zhǎng)能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。
2、保育員:配合教師管理班級(jí)等待參加比賽的幼兒。
3、裁判員:嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時(shí)間、鳴號(hào)響亮、清晰。
4、計(jì)數(shù)員:公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點(diǎn)數(shù)工作。
5、統(tǒng)計(jì)員:細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
6、賽道負(fù)責(zé)人:做好各賽道的點(diǎn)名和組織工作。
7、家長(zhǎng):管理、教育好自己的孩子,注意安全;遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定;講清潔,保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
八、具體活動(dòng)及措施。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、通過(guò)海報(bào)向全園教師進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,做好幼兒和家長(zhǎng)的動(dòng)員工作,發(fā)動(dòng)班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參加比賽,積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。
2、利用海報(bào)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與健美操表演。
3、班級(jí)教師做好參賽幼兒與家長(zhǎng)的分組和訓(xùn)練工作。
4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。
5、各班做好參賽幼兒與家長(zhǎng)名單的統(tǒng)計(jì)、上報(bào),由園統(tǒng)一編號(hào)碼。
6、制定幼兒競(jìng)賽項(xiàng)目和親子項(xiàng)目的內(nèi)容、規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。
(一)具體實(shí)施階段。
以年級(jí)組為單位開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(二)總結(jié)評(píng)價(jià)階段。
1、收集整理照片、資料。
2、資料裝訂、歸檔。
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程:
(一)、入場(chǎng)式(8:30——9:00)。
1、開(kāi)幕前主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)白。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):全體運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,運(yùn)動(dòng)員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后,如、花環(huán)、花束、搖鈴等),在主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí),全體運(yùn)動(dòng)員兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)按照順序喊著各班的口號(hào)依次入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序:護(hù)旗隊(duì)、裁判隊(duì)、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)。
3、出旗儀式、唱國(guó)歌:四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手,手牽國(guó)旗在舞臺(tái)旁等候,主持人宣布舉行出旗儀式時(shí),四名護(hù)旗手手牽國(guó)旗上舞臺(tái),主持人帶領(lǐng)全體師生及家長(zhǎng)面向國(guó)旗唱國(guó)歌。
4、主持人介紹運(yùn)動(dòng)員和裁判員(各班級(jí)同時(shí)喊出自己的加油口號(hào))。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言:(“我以運(yùn)動(dòng)員的名義,保證為了體育的光榮和我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)的榮譽(yù),以真正的體育道德精神參加本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),尊重并遵守指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)則。宣誓人:”)。
6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全園口號(hào):
7、園長(zhǎng)講話和宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
(二)、表演。
一、開(kāi)場(chǎng)表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》。
二、各班級(jí)親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)。
7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂(lè)style》9、小二班《貓咪總動(dòng)員》。
10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂(lè)的歌》。
三、親子集體賽(9:30--10:00)。
小班年級(jí)組:親子烏龜爬。
中班年級(jí)組:親子羊角球接力賽。
(四)、小、中、大年級(jí)分場(chǎng)地分別舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(10:00——11:15)。
持人簡(jiǎn)單介紹本年級(jí)組的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)要求等。(開(kāi)始各年組游戲項(xiàng)目)。
(五)全園家長(zhǎng)拔河比賽(11:15--12:00)。
教師和幼兒拉拉操。
(六)主持人致閉幕詞,頒發(fā)集體獎(jiǎng)。幼兒回班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(請(qǐng)家長(zhǎng)有秩序的退場(chǎng)并把椅子送入班級(jí)。)。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇六
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場(chǎng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、家長(zhǎng)代表講話。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
(一)爆氣球比賽。
地點(diǎn):小班教室前。
活動(dòng)班級(jí):小班。
負(fù)責(zé)人:
材料:氣球。
規(guī)則:1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。
2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽。
地點(diǎn):滑滑梯旁。
活動(dòng)班級(jí):大班。
負(fù)責(zé)人:
材料:筷子、球。
規(guī)則:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員:家長(zhǎng)和幼兒。
游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長(zhǎng)穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)。
始。
地點(diǎn):廚房前。
活動(dòng)班級(jí):大大一班。
負(fù)責(zé)人:
(四)投球比賽。
準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。
游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框。
投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
地點(diǎn):舞臺(tái)前。
負(fù)責(zé)人:
1、總負(fù)責(zé)人員:
2、節(jié)目主持人:
3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員:
4、音響師:
5、會(huì)場(chǎng)安全員:門(mén)衛(wèi)。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員:各活動(dòng)組組長(zhǎng)。
1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。
2、有關(guān)制作的各種材料:
粽子——粽葉、糯米、線等。
香包——各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。
五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
活動(dòng)過(guò)程:
1、(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)。
2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。
(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。
(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。
(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
(8)豎雞蛋、畫(huà)彩蛋:人們說(shuō):“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來(lái)的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇八
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。
材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
材料:小塑料圈15個(gè)。
3)羊角球。
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:羊角球5只。
4)二人三足行。
父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:紅帶子10根。
5)搶椅子。
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料:椅子30個(gè),鼓一架。
6)袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
材料:布袋10只。
7)抓尾巴。
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來(lái)操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料:圣誕老人頭像,五官。
圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮物。
教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。
活動(dòng)結(jié)束。
在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇九
為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,1979年2月,中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的洛陽(yáng),環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,而大氣污染更是洛陽(yáng)環(huán)保繞不開(kāi)的結(jié)。作為新一代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。
二、活動(dòng)主題。
植下春天的承諾,留住身邊的和諧。
三、活動(dòng)目的。
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我院青協(xié)通過(guò)組織“植下春天的承諾,留住身邊的和諧”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),也為我們的城市增添了一抹綠色。
四、活動(dòng)時(shí)間。
3月12、13日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
食堂門(mén)口、校內(nèi)、周山森林公園。
六、活動(dòng)主體。
動(dòng)科院青年志愿者50人。
七、活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
1)項(xiàng)管部聯(lián)系場(chǎng)地、借志愿者服裝50套。
2)8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹(shù)地點(diǎn)和樹(shù)苗。
3)確定拾撿垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4)宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。
5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干。
8)12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn),確定植樹(shù)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
1)12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門(mén)口,擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)。
2)12號(hào)中午11:50志愿者在前操場(chǎng)集合,分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。
3)垃圾拾撿完畢后集合留念。
4)13號(hào)早上7:00志愿者在食堂門(mén)口集合并清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。
5)7:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
6)三人一組進(jìn)行分工,發(fā)放種樹(shù)工具進(jìn)行植樹(shù)。
8)活動(dòng)結(jié)束,集合并合影。
9)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。
10)活動(dòng)過(guò)程中宣傳部康熙做好照片采集工作。
3、后期總結(jié)。
1)康熙要及時(shí)洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報(bào),放在食堂門(mén)口做好活動(dòng)后的宣傳工作。
2)收回志愿者服裝和種樹(shù)用品,及時(shí)歸還。
3)宣傳部寫(xiě)通訊稿。
4)活動(dòng)部寫(xiě)總結(jié)。
八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法。
1)所招募的志愿者要求有時(shí)間觀念和集體意識(shí),為動(dòng)科院的注冊(cè)志愿者,不限年級(jí)。
2)宣傳大板以“環(huán)保由心開(kāi)始”為主題,宣傳海報(bào)以“民勤環(huán)?!睘閰⒖純?nèi)容。
3)拾撿垃圾時(shí)注意效率,不要損害低矮灌木和草坪。
4)植樹(shù)當(dāng)天早晨一定要吃早飯,可自帶純凈水。
5)活動(dòng)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)定,林區(qū)嚴(yán)禁火種!聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排。
6)活動(dòng)中如有同學(xué)有不慎擦傷,找杜賀超處理傷口。
7)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后原則上不許擅自離開(kāi),如實(shí)在有事需要提前離開(kāi)者要找負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。
8)時(shí)刻注意志愿者形象。
9)其他問(wèn)題靈活解決。
九、資金預(yù)算。
宣傳用紙___元。
藥品___元。
洗照片___元。
其他___元。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,隨著音樂(lè)一起跳舞,共同感受
新年的.快樂(lè)。
(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))
一、活動(dòng)時(shí)間:200xx年xx月xx日上午
二、活動(dòng)主持人:xx
活動(dòng)小組:中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
三、活動(dòng)內(nèi)容:親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、游戲項(xiàng)目:
1.親子游戲“坦克車(chē)”(集體游戲)
目的:在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長(zhǎng)跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法:在一定距離內(nèi),家長(zhǎng)跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球” (可選游戲)
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo):體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則:家長(zhǎng)蒙上眼,幼兒牽著家長(zhǎng)的手,帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長(zhǎng)身旁,最后家長(zhǎng)取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排:
1.8:30—8:45 入場(chǎng),宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8:45—9:00 主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4.10:15—10:30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx.9.30日上午9:00開(kāi)始。
1、集體齊唱國(guó)歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)生日快樂(lè)!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的`首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)。
3、鋼琴獨(dú)奏(中一班xxx小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(shī)(中一班xxx小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)。
中一班(大地圖);。
中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、xxx。(結(jié)束)。
準(zhǔn)備:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十二
1.欣賞圖片,理解圖片內(nèi)容,知道花草樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的作用。
2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己熟悉的幾種花草樹(shù)木的名稱和作用。
3.知道花、樹(shù)木與人類(lèi)的依存關(guān)系,產(chǎn)生愛(ài)樹(shù)愛(ài)花的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
掛圖四幅、幼兒用書(shū)、自制花、大樹(shù)、頭飾按人數(shù)比例配。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1.問(wèn)題導(dǎo)入。
小朋友,你們?cè)谟變簣@都看到了什么?這么多的花草樹(shù)木你們喜歡嗎?
2.基本活動(dòng)。
理解圖片內(nèi)容,懂得保護(hù)花草樹(shù)木的重要性,讓幼兒提出一些保護(hù)的方法。
3.游戲活動(dòng)(運(yùn)用頭飾)。
1)與“大樹(shù)、小花”做朋友,體驗(yàn)怎樣保護(hù)花草樹(shù)木。鼓勵(lì)孩子積極參與。
2)說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中有什么感受,好玩嗎?
3)在以后的生活中我們?cè)撛趺醋?讓生活環(huán)境變得更加美麗。
4)帶小朋友們到園內(nèi)欣賞各種花草樹(shù)木,親身體驗(yàn)運(yùn)用手摸、鼻聞、耳聽(tīng)、嘴嘗等方法感受花草樹(shù)木。
4.活動(dòng)延伸。
1)為園內(nèi)的花草樹(shù)木貼上愛(ài)心標(biāo)簽。
2)用自己的方式與花草樹(shù)木成為好朋友。
直通車(chē)——幼兒園環(huán)保教案:我愛(ài)小花和大樹(shù)。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)由來(lái):
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在主題活動(dòng)安排和各中滲透環(huán)保教育。我們紅太陽(yáng)班開(kāi)展“保護(hù)我們的家園――地球母親”為主題的春游活動(dòng),組織全體幼兒到政務(wù)中心春游,有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然的美妙,對(duì)美好環(huán)境的情感。春游來(lái)到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn),因此,我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞制定一份春游計(jì)劃書(shū)展開(kāi),老師先作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書(shū),組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書(shū)進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論,同時(shí)老師的計(jì)劃書(shū)也是給孩子某種提示與參考:孩子們制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程,更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是和同伴共同完成的,這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重,是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
春游時(shí)間、地點(diǎn):
3月22日去政務(wù)中心春游。
下午:1:30出發(fā),3:30回園。
人員安排:
趙園長(zhǎng)、付園長(zhǎng)、大班全體老師,中班部分老師及部分家長(zhǎng)。
安全措施:
1、統(tǒng)一服裝,防止幼兒走失。
2、不開(kāi)車(chē)窗,保證幼兒不把頭伸到車(chē)窗外,上下車(chē)有次序、不擁擠。
3、不帶幼兒到危險(xiǎn)的地方。
4、每次活動(dòng)前、后清點(diǎn)人數(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定春游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂(lè)趣,培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美,增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo):
一、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃:
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表??纯从惺裁次锲?。
1)認(rèn)識(shí)標(biāo)簽:(零食、飲料、水果、日用品等)。
2)物品統(tǒng)計(jì),數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?,哪個(gè)多,哪個(gè)少?
3)集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、討論分工:這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的,可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難,我們大家一起完成較好,那我們要分一下工,怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組,每組選一名組長(zhǎng)并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容)。
5、制作計(jì)劃書(shū):
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵(lì)幼兒可以去問(wèn)問(wèn)別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類(lèi);大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。
二、討論老師的春游計(jì)劃:
對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育:事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))。
三、交流分享:
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)(要求安靜傾聽(tīng)、有序提問(wèn))。教師。
幼兒園大型親子活動(dòng)方案篇十四
為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,1979年2月,中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的洛陽(yáng),環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,而大氣污染更是洛陽(yáng)環(huán)保繞不開(kāi)的結(jié)。作為新一代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。
二、活動(dòng)主題。
植下春天的承諾,留住身邊的和諧。
三、活動(dòng)目的。
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我院青協(xié)通過(guò)組織“植下春天的承諾,留住身邊的和諧”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),也為我們的城市增添了一抹綠色。
四、活動(dòng)時(shí)間。
3月12、13日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
食堂門(mén)口、校內(nèi)、周山森林公園。
六、活動(dòng)主體。
動(dòng)科院青年志愿者50人。
七、活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
1)項(xiàng)管部聯(lián)系場(chǎng)地、借志愿者服裝50套。
2)8號(hào)前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹(shù)地點(diǎn)和樹(shù)苗。
3)確定拾撿垃圾的草坪,如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4)宣傳部11號(hào)前出宣傳大板一塊、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等)。
5)項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干。
8)12號(hào)下午到周山森林公園二次踩點(diǎn),確定植樹(shù)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
1)12號(hào)中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報(bào)置于食堂門(mén)口,擺出桌子宣傳環(huán)保知識(shí)。
2)12號(hào)中午11:50志愿者在前操場(chǎng)集合,分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。
3)垃圾拾撿完畢后集合留念。
4)13號(hào)早上7:00志愿者在食堂門(mén)口集合并清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。
5)7:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
6)三人一組進(jìn)行分工,發(fā)放種樹(shù)工具進(jìn)行植樹(shù)。
8)活動(dòng)結(jié)束,集合并合影。
9)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。
10)活動(dòng)過(guò)程中宣傳部康熙做好照片采集工作。
3、后期總結(jié)。
2)收回志愿者服裝和種樹(shù)用品,及時(shí)歸還。
3)宣傳部寫(xiě)通訊稿。
4)活動(dòng)部寫(xiě)總結(jié)。
八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法。
1)所招募的志愿者要求有時(shí)間觀念和集體意識(shí),為動(dòng)科院的注冊(cè)志愿者,不限年級(jí)。
2)宣傳大板以“環(huán)保由心開(kāi)始”為主題,宣傳海報(bào)以“民勤環(huán)?!睘閰⒖純?nèi)容。
3)拾撿垃圾時(shí)注意效率,不要損害低矮灌木和草坪。
4)植樹(shù)當(dāng)天早晨一定要吃早飯,可自帶純凈水。
5)活動(dòng)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)定,林區(qū)嚴(yán)禁火種!聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排。
6)活動(dòng)中如有同學(xué)有不慎擦傷,找杜賀超處理傷口。
8)時(shí)刻注意志愿者形象。
9)其他問(wèn)題靈活解決。
九、資金預(yù)算。
宣傳用紙___元。
藥品___元。
洗照片___元。
其他___元。