大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案(通用19篇)

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    一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)節(jié)性,以適應(yīng)不同情況和需求的變化。制定方案時(shí),要注意合理安排時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的準(zhǔn)備和執(zhí)行。在學(xué)習(xí)和了解各種成功方案的同時(shí),我們也要警惕和分析一些不成功的案例,以避免犯類似的錯(cuò)誤。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇一
    為推動(dòng)幼兒園科學(xué)啟蒙教育,豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo),讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué),在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快,提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
    1、海報(bào)宣傳,告知家長與幼兒科技節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。
    2、組織小班的幼兒觀看多媒體,了解科學(xué)的奧秘。
    3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》,并展覽。(展覽地點(diǎn):足球區(qū)的圍欄或小木樁)
    4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng),并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插:例如恐龍、武器等),進(jìn)行“我探索,我發(fā)現(xiàn)”的展覽,布置展臺(tái)。(展臺(tái)地點(diǎn):月亮樓一樓)
    5、各個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)班級(jí)科學(xué)活動(dòng)區(qū),進(jìn)行科學(xué)知識(shí)墻面布置。
    6、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)(內(nèi)容:多米諾骨牌(中班)、奇異的可樂罐(大班))。(建議快樂周五年級(jí)組買通活動(dòng):先班級(jí)進(jìn)行游戲,選出班級(jí)優(yōu)越的孩子在年級(jí)組進(jìn)行比賽)
    7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館(建議年級(jí)組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng))
    10月7~11日 宣傳發(fā)動(dòng)階段
    制定方案,進(jìn)步思想,充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等情勢,展開科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳,修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
    10月14~25日 具體實(shí)施階段
    1、組織小班的幼兒觀看多媒體,了解科學(xué)的奧秘。
    2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》, 并展覽。
    3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng),并進(jìn)行科技模型大賽(多種拼插:例如恐龍、武器等),進(jìn)行“我探索,我發(fā)現(xiàn)”的展覽,布置展臺(tái)。
    4、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)(內(nèi)容:多米諾骨牌、奇異的可樂罐)。
    5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
    10月28日 整理結(jié)束階段
    科技節(jié)閉幕式――頒獎(jiǎng)
    利用升旗儀式時(shí)間頒獎(jiǎng)。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇二
    科技給我們的生活帶來很多便利,基于中班幼兒繪畫的技能基礎(chǔ)之上,本次科技節(jié)活動(dòng)我們給中班的孩子們提空了一個(gè)天馬星空的意愿畫展,讓孩子們通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自己想象的空間,積極的參與,活動(dòng)中我們給孩子們?cè)O(shè)定了三個(gè)主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。
    1、中班教師組織幼兒觀看一些觀看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。
    2、帶領(lǐng)幼兒一起觀看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫內(nèi)容。
    3、組織孩子們繪畫《恐龍世界》。
    4、組織孩子們繪畫《太空暢想》。
    5、組織孩子們繪畫《海洋探秘》。
    6、收集幼兒的繪畫作品,將作品劃分為三個(gè)方塊,在幼兒園進(jìn)行展示。(在收集作品以后負(fù)責(zé)教師制作標(biāo)簽,黏貼好以后進(jìn)行展示。
    活動(dòng)建議教師可以請(qǐng)幼兒的家長協(xié)助,帶回家繪畫3個(gè)主題中的其中一個(gè)作品,并且在完成后帶到幼兒園。同時(shí)也可讓孩子帶一些有關(guān)于畫展的資料,供孩子們相互學(xué)習(xí)。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇三
    1.通過對(duì)玩具的把玩與觸摸,感知軟軟的、硬硬的,嘗試按玩具的軟硬分類。
    2.樂意參與活動(dòng),在活動(dòng)中大膽表達(dá)和表現(xiàn)。
    1.玩具球兩個(gè),一軟一硬;百寶箱一個(gè)。
    2.“玩具王國”場景;各種軟軟的、硬硬的`玩具若干。
    3.軟軟的和硬硬的玩具的“家”。
    1.比一比,初步感知軟和硬。
    教師出示兩個(gè)小球,比比它們有什么不同(幼兒用手觸摸后發(fā)現(xiàn)一個(gè)是軟的,另一個(gè)是硬的)
    2.猜一猜,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣
    出示百寶箱,猜猜里面是什么,用手摸一摸,說說自己的感受。(軟軟的和硬硬的)
    3.玩一玩,進(jìn)一步感知物體的軟硬屬性。
    教師帶領(lǐng)幼兒爬過軟軟的草地,走過硬硬的小橋去玩具王國玩,幼兒通過摸一摸,捏一捏,壓一壓,把玩各種玩具并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)玩具的特質(zhì)(有軟軟的、硬硬的玩具)。
    4.分一分,給玩具歸歸類。
    出示軟軟的和硬硬的玩具的“家”,幼兒嘗試對(duì)軟硬玩具進(jìn)行分類。邊放邊說:軟軟的(硬硬)__放在了軟軟(硬硬)的玩具家里。
    5.找一找,鞏固軟軟的和硬硬的。
    出示糖果盒,請(qǐng)幼兒每人挑選兩顆糖果,一顆軟軟的,一顆硬硬的,和客人老師一起分享。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇四
    1.激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒樂于在活動(dòng)中動(dòng)手操作.
    2.讓幼兒通過動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的
    3.發(fā)展觀察力和動(dòng)手操作的能力.
    幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
    感知水的流動(dòng)性會(huì)用杯子往小瓶口的瓶子里灌水,盡量不灑出來材料的準(zhǔn)備:每位幼兒一個(gè)八寶粥的瓶子里面裝上毛巾(蓋子上開好小口,能灌水但不能看見里面有毛巾)和裝有適量水的量杯;海綿、棉花、石頭、水果網(wǎng)、餐巾紙等材料若干;記錄表一張活動(dòng)過程:
    一、以變魔術(shù)的形式引起幼兒的探究興趣。
    1、出示一個(gè)八寶粥罐,將量杯里的水倒進(jìn)去,請(qǐng)幼兒猜還能倒回杯子。
    2、出示另一個(gè)八寶粥罐,并做相同操作。
    3、請(qǐng)幼兒猜一猜水到哪里去了呢?
    二、集體交流討論水娃娃不見的原因。
    1、請(qǐng)幼兒上來把蓋子打開找出原因(原來里面有一條毛巾)。
    2、得出結(jié)論毛巾把水娃娃吸掉了,所以就倒不出來了。
    1、以實(shí)物的形式展示生活中常見的材料。
    2、集體猜想部分:哪些材料吸水,哪些材料不吸水,并進(jìn)行記錄(請(qǐng)幼兒自主選擇笑臉、哭臉娃娃去貼一貼)
    3、分組實(shí)驗(yàn)
    4、驗(yàn)證哪些材料吸水哪些材料不吸水,并進(jìn)行記錄
    四、拓展經(jīng)驗(yàn),說說生活中容易吸水物品的不同作用
    1、播放視頻,引導(dǎo)幼兒說出生活中容易吸水物品的不同作用。
    2、延伸:進(jìn)一步豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)(利用會(huì)吸水的物品整理實(shí)驗(yàn)臺(tái),實(shí)地操作)。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇五
    為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍,積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境;為了進(jìn)一步提高學(xué)??萍冀逃?,為搭建展示科技特長的平臺(tái)。結(jié)合xx市第二屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì),決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)??萍脊?jié)。相關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    組長:謝元華(副校長)。
    副組長:徐春芳(初中部)錢向紅(小學(xué)部)。
    組員:曹國鋒吳琪朱小洪全體班主任。
    活動(dòng)宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
    活動(dòng)主題:快樂生活、放飛夢(mèng)想。
    20xx年10月15日——11月15日。
    全體教師學(xué)生。
    (一)科普宣傳。
    1.國旗下講話,開幕式、動(dòng)員。
    3.學(xué)科滲透科普知識(shí)。(各任課教師)。
    4.科普知識(shí)講座:模型制作,小發(fā)明技巧。
    (二)科技競賽。
    1.科學(xué)幻想畫(一—六年級(jí))。
    競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
    競賽要求:注明題目、班級(jí)、姓名。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。
    2.小制作競賽(一—六年級(jí))(另見通知)。
    競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的各類手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。
    競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:藝術(shù)組老師做評(píng)委。
    3.科普知識(shí)競賽(一—六年級(jí))。
    競賽內(nèi)容:科普基本知識(shí),由學(xué)??茖W(xué)老師出題。
    競賽要求:現(xiàn)場比賽,答題正確多的為勝,各班推薦5名學(xué)生參加。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。
    4.信息技術(shù)。
    競賽內(nèi)容:電腦繪畫(四—六年級(jí))。
    競賽要求:各班參賽作品數(shù)量不限,學(xué)校將開放電腦室,學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可,作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。
    5.組織部分學(xué)生參加市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)(另見方案)。
    1.要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
    2.要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。
    3.各類比賽公平、公正、公開,評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
    4.有關(guān)比賽的具體安排,請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇六
    為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,根據(jù)_市科協(xié)科普工作要求,堅(jiān)持大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機(jī)制,深圳化學(xué)化工學(xué)會(huì)將聯(lián)合深圳市疾病預(yù)防控制中心,于第三季度推出以__為主題的自主創(chuàng)新大講堂基層科普活動(dòng)。基本方案如下:
    一、時(shí)間:
    2、地點(diǎn):各街道基層社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等。
    三、實(shí)施及宣傳。
    1、活動(dòng)具體計(jì)劃。
    (1)街道或社區(qū)根據(jù)自身具體情況和居民需求,填寫社區(qū)活動(dòng)需求表,確定講座主題,并負(fù)責(zé)聽眾組織和場地安排。
    (2)學(xué)會(huì)將根據(jù)每個(gè)街道社區(qū)的活動(dòng)主題及場地情況,安排相應(yīng)的專業(yè)講師,提供主題橫幅、講座背景易拉寶、展示板、x展架及相關(guān)科普手冊(cè)、折頁、掛圖等。平均按每場室內(nèi)活動(dòng)50-80人次計(jì)算,室外活動(dòng)200-300人不等。
    (3)社區(qū)和學(xué)會(huì)都指定1人專門負(fù)責(zé)活動(dòng)事宜,活動(dòng)期間雙方安排相應(yīng)人員進(jìn)行現(xiàn)場的組織和協(xié)調(diào)工作。
    (4)活動(dòng)結(jié)束后,向市科協(xié)及相關(guān)單位提交活動(dòng)記錄和總結(jié)材料,包括:時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、報(bào)告內(nèi)容、照片等資料,以便于存檔。同時(shí)配合社區(qū)及街道進(jìn)行相應(yīng)的宣傳。
    (5)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由科協(xié)統(tǒng)一安排,社區(qū)負(fù)責(zé)組織聽眾和場地安排等具體工作的配合。
    2、具體講座主題。
    4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)。
    五、聯(lián)系方式。
    附件:社區(qū)活動(dòng)需求表。
    社區(qū)活動(dòng)需求表。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇七
    為普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,在競賽中相互提高,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)深入地開展。
    科學(xué)在身邊,創(chuàng)新在心中。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月。
    活動(dòng)對(duì)象:三、四、五年級(jí)學(xué)生。
    本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:
    1、第一階段:前期準(zhǔn)備階段。(科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段,
    9月底至10月初)主要內(nèi)容:學(xué)校led上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào);學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案;各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容;各班分發(fā)通知,了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目,學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。
    2、第二階段:正式活動(dòng)階段(科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段:10月10日。
    ~15日)優(yōu)選作品,組織布展;各競賽活動(dòng)場地布置,開展活動(dòng)。
    3、第三階段:成果展示階段(科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段:10月20~10月底)。
    4、人員安排:
    (一)展示項(xiàng)目:
    1、科幻繪畫比賽。
    參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生。
    比賽要求:1、學(xué)生全體參與,班級(jí)評(píng)選,再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,繪畫紙(4開),畫種不限,要求想象豐富,造型生動(dòng),色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。
    2、作品反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
    2、科技小制作。
    參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生。
    作品要求:圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,小組合作,也可以與家長教師配合完成,鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
    3、組織科普征文競賽。
    參加對(duì)象:3~5年級(jí)全體學(xué)生。
    主題:親歷科學(xué)探究。
    比賽要求:可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告;可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn);可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問題,通過自己的探究得出的解釋;也可以是自己的奇思妙想。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
    4、科學(xué)知識(shí)與技能競賽。
    參加對(duì)象:3~5年級(jí)。
    主題:了解身邊的科學(xué)。
    比賽要求:學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識(shí);并能利用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象;會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn);能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。
    評(píng)獎(jiǎng)方法:由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委,每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。
    比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇八
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),體會(huì)科技為生活帶來的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
    2)科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
    使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品,一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí),頁面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇九
    組長:安曉兵
    副組長:張愛青
    組員:何靖、張小潔、王亞娟、戚潔、孫玫、張燕、各班班主任。
    勇于探索,敢于創(chuàng)新。
    1、通過本次活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,吃苦耐勞精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
    2、進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手操作能力,科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
    3、通過本次活動(dòng),普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
    1、一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競賽。
    2、科技類活動(dòng):
    (1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽。
    (2)家庭親子科普賽。
    (3)電子設(shè)計(jì)制作比賽。
    美術(shù)類活動(dòng):
    (1)我為世園獻(xiàn)禮。
    (2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽。
    比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十
    綠色低碳,我愛科學(xué)。
    以“低碳生活校園行”為主旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí),全面提高學(xué)生低碳觀念,創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
    20xx年11月。
    全校學(xué)生。
    1、“低碳環(huán)?!眲?chuàng)意作品;
    (1)活動(dòng)要求:提倡以廢舊物品為制作材料,從自己生活中尋找各種廢舊料,或是獨(dú)立創(chuàng)作,或是小組合作,或是在家長幫助下進(jìn)行科技小制作。
    (2)1到6年級(jí)以班為單位,上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品(購買的物品不參加評(píng)比)(11月26日前)。上交作品時(shí),要附上作品說明(200字以內(nèi)),用a4紙打印,寫上姓名,班級(jí),特點(diǎn)等。
    (3)在??萍嘉幕囆g(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
    2、制作科普板報(bào)。
    活動(dòng)要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨,努力營造校園科技文化氛圍,各中隊(duì)出一期以科普知識(shí)為宣傳主題的專欄,要求各班級(jí)在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報(bào)。
    3、紙飛機(jī)競賽。
    紙飛機(jī)競賽規(guī)則:
    1、使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí),不得跨線,否則成績無效。
    2、參賽選手自行制作紙飛機(jī),并寫上自己的名字,制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
    3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地(飛機(jī)頭部)的直線距離計(jì)算成績。
    4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì),以最好成績計(jì)算。
    4、“我愛低碳,我愛科學(xué)”簽名活動(dòng)。
    (1)時(shí)間:11月30日。
    (2)地點(diǎn):學(xué)校操場。
    (3)儀式安排:科技月活動(dòng)小結(jié),頒獎(jiǎng),6年級(jí)學(xué)生簽名。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十一
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),體會(huì)科技為生活帶來的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
    2)科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
    使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品,一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí),頁面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
    為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂,針對(duì)生活中接觸到的物品,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打?。?。
    2、實(shí)踐篇。
    1)發(fā)明創(chuàng)造。
    指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
    2)技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果,以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
    注:食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。
    1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要,可以包括:外觀圖,手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,手繪或打印均可;原理圖,手繪或打印均可;錄像帶,不超過5分鐘。
    2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容,必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料:醫(yī)療保健用品,由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種,由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明,證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動(dòng)植物,由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明,證明研究過程沒有對(duì)動(dòng)植物造成損害。
    以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到2月22日是社會(huì)公益日、參加社會(huì)公益活動(dòng)的同樣10點(diǎn)到校。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十二
    科技節(jié)是我校一年一度的重要活動(dòng)課程,旨在通過開展科技普及教育,提高師生科技素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢(mèng)想”。
    組委會(huì)主任:陳力揚(yáng)。
    組委會(huì)副主任:李粵梅。
    組委會(huì)成員:各行政領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)組長全體科學(xué)教師。
    (一)班級(jí)活動(dòng)類。
    1、閱讀交流會(huì):要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍,利用主題班會(huì)進(jìn)行交流。
    2、介紹最新科技成果:指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式,了解國際國內(nèi)最新科技成果,在班級(jí)進(jìn)行交流。
    (二)展覽、種植評(píng)選類。
    1、科幻畫展覽。
    2、思維導(dǎo)圖展覽。
    3、科學(xué)家小故事展覽。
    4、種植。
    (三)競賽類。
    1、科普知識(shí)百題大賽(初中八年級(jí))。
    2、“科技奧林匹克”競賽。
    1)牙簽搭橋(六、八年級(jí),個(gè)人項(xiàng)目)。
    2)多米諾骨牌(四、五年級(jí),個(gè)人項(xiàng)目)。
    3)降落更準(zhǔn)(七年級(jí),個(gè)人項(xiàng)目)。
    4)小滑車(七年級(jí),個(gè)人項(xiàng)目)。
    5)紙船承重(六、七年級(jí),個(gè)人項(xiàng)目)。
    1、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
    2、班級(jí)團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個(gè)人項(xiàng)目得分組成:
    (1)科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽,種植:個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。
    (2)“科技奧林匹克”競賽:一、二、三等獎(jiǎng)按個(gè)人計(jì)分分別得6、4、2分。
    (3)科普知識(shí)百題賽:一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十三
    第xx屆全國科技活動(dòng)周5月15日在北京開幕,本次科技活動(dòng)周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題,以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個(gè)系列開展主題活動(dòng)。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開展科技活動(dòng),營造科技文化氛圍,弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面,以實(shí)際行動(dòng)迎接上海世博會(huì)的勝利召開。
    培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識(shí)。
    組長:
    副組長:
    成員:
    我校高一、高二學(xué)生。
    20xx年5月24日—5月30日。
    1、學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)(見附表1)。
    評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則:
    (1)個(gè)人獎(jiǎng):
    高一:每個(gè)學(xué)科設(shè)置:一等獎(jiǎng)10人,二等獎(jiǎng):20人,三等獎(jiǎng):30人。
    高二:
    理科:每個(gè)學(xué)科設(shè)置:一等獎(jiǎng):7人,二等獎(jiǎng):12人,三等獎(jiǎng):20人。
    文科:每個(gè)學(xué)科設(shè)置:一等獎(jiǎng):3人,二等獎(jiǎng):8人,三等獎(jiǎng):10人。
    (2)團(tuán)體獎(jiǎng)。
    分年級(jí)和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。
    以一等獎(jiǎng)2分/人次,二等獎(jiǎng)1分/人次,三等獎(jiǎng)0.5分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算班級(jí)得分,加上班級(jí)總平均分合成總得分,從高到低,高一取前6名,高二文取前2名,理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。
    2、科技講座負(fù)責(zé)人:吳寅靜。
    3.科技制作比賽負(fù)責(zé)人:蘇斌、鄧幼玲、唐如玉。
    比賽1:5月30日13:30—16:00,無線電測向比賽,負(fù)責(zé)人:鄧幼玲、唐如玉。
    比賽2:5月30日15:00—17:00,機(jī)器人制作比賽,負(fù)責(zé)人:蘇斌。
    4.科普宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人:吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部。
    活動(dòng)1:科普知識(shí)宣傳(低碳),時(shí)間5月24日—5月30日,地點(diǎn):科教館一樓。
    活動(dòng)2:科技小報(bào)——“上海世博會(huì)——高科技盛宴”(學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
    活動(dòng)3:我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹,地點(diǎn):科教館一樓。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十四
    以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的'科學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
    思前食后、厲行節(jié)約,低碳生活。
    20xx年4月7日—4月22日。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張浩權(quán)。
    組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政(二)工作小組。
    6.后勤:羅立波肖蕊。
    1.宣傳條幅及制作內(nèi)容(負(fù)責(zé):駱鵬輝)。
    (1)大橫幅:厲行節(jié)約,低碳生活(福康樓體育館)(2)三條豎幅:今天奇思妙想,明天群星璀璨(福順樓)弘揚(yáng)科學(xué)精神,點(diǎn)亮幸福人生(福盛樓)。
    觸發(fā)青春靈感,成就美好未來(福興樓)(3)比賽活動(dòng)橫幅:
    “雞蛋撞地球”,歡迎你參加(學(xué)生飯?zhí)瞄T口前)“承重比賽”,智力與體力的真正較量(學(xué)校新操場)“軌道四驅(qū)車”來吧,等著你(圖書館門前)“小飛機(jī)”,承載大夢(mèng)想(3-4年級(jí)行政廣場,5、6年級(jí)在b、c棟架空層)“科普猜謎學(xué)知識(shí),健康生活伴你行”(學(xué)校新操場)“滴水不漏”,你會(huì)玩嗎?(學(xué)校新操場)歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽,紙就有多長”(學(xué)校新操場)“滾鐵環(huán),不一樣的玩法”(學(xué)校新操場)。
    2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)。
    宣傳準(zhǔn)備階段(4月7-14日)。
    比賽活動(dòng)(4月17日,小學(xué)部第六節(jié)課開始,中學(xué)部第八節(jié)課開始)表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生(4月22日)。
    福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會(huì)。
    20xx年4月。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十五
    為了強(qiáng)化校園文化建設(shè),創(chuàng)辦特色學(xué)校,幫助學(xué)生樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀念,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把“玩?!迸c學(xué)習(xí)相結(jié)合,動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,課內(nèi)與課外向結(jié)合,從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法,提高研究性學(xué)習(xí)的能力,推動(dòng)學(xué)校的科技活動(dòng)的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定,舉辦“林榆中學(xué)第五屆科技節(jié)”活動(dòng)。
    本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。
    10月15日-11月25日
    組長:xx
    副組長:xx、 xx、 xx、 xx、 xx、 xx 、xx
    本次活動(dòng)分學(xué)生組和教師組,學(xué)生參賽年級(jí)為高一和高二(高三年級(jí)自愿)年級(jí),每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位,各班根據(jù)不同競賽項(xiàng)目,學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)參加個(gè)人或團(tuán)體項(xiàng)目比賽(團(tuán)體項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)翻倍)。每位學(xué)生至少要參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。教師可選擇一個(gè)項(xiàng)目,自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級(jí)設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)和各項(xiàng)比賽所設(shè)的集體或個(gè)人獎(jiǎng)。
    (1)“科普知識(shí)”競賽
    負(fù)責(zé)人:xx
    (2)“科技伴我行”演講比賽活動(dòng)
    負(fù)責(zé)人:xx
    (3)電腦設(shè)計(jì)制作大賽活動(dòng)
    負(fù)責(zé)人:xx
    (4)校園dv大賽活動(dòng)
    負(fù)責(zé)人:xx
    (5)“雞蛋撞地球”競賽
    負(fù)責(zé)人:xx
    (6)手工制作展評(píng)活動(dòng)
    負(fù)責(zé)人:xx
    (7)研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比
    負(fù)責(zé)人:xx
    (8)剪紙、書法、美術(shù)、攝影作品展評(píng)
    負(fù)責(zé)人:xx
    (9)科普知識(shí)講座
    負(fù)責(zé)人:xx
    本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
    各年級(jí)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播站,廣泛地進(jìn)行宣傳動(dòng)員,努力營造“人人參與、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。
    各年級(jí)、各班根據(jù)活動(dòng)的項(xiàng)目及要求,積極組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與、體驗(yàn)科技節(jié)活動(dòng)的全過程,分享科技節(jié)的成果。各位參賽的'年輕教師,根據(jù)自己的特長、愛好,選擇自己感興趣的項(xiàng)目,積極地參與科技實(shí)踐活動(dòng),展示自己的才能。
    各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師按規(guī)程要求,認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)目的競賽工作,并與安保處及其他相關(guān)部門密切配合,確保競賽工作安全、和諧、有序地順利完成。
    學(xué)校教育處應(yīng)認(rèn)真全面地總結(jié)科技節(jié)的全過程,根據(jù)各項(xiàng)目的規(guī)程和設(shè)獎(jiǎng)要求,給予在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的班級(jí)、個(gè)人和老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在活動(dòng)中存在的問題和不足,應(yīng)認(rèn)真分析原因,提出完善意見和措施,以利于以后工作的順利開展。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十六
    為了在全校營造探索創(chuàng)新氛圍,為廣大學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐創(chuàng)新的能力,激發(fā)每位學(xué)生的探索熱情,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期擬舉辦“沙長市第六中學(xué)第二屆科技節(jié)活動(dòng)”。
    二、活動(dòng)主題。
    探索、實(shí)踐、創(chuàng)新。
    學(xué)校初一、初二、高一、高二年級(jí)學(xué)生。
    四、組織機(jī)構(gòu)。
    1、組委會(huì)主任:zz。
    組委會(huì)副主任:zz。
    2、組委會(huì)成員:zz。
    項(xiàng)目組織開幕式。
    教育處、教科室。
    1、黑板報(bào)(初一、初二、高一)團(tuán)委。
    2、主題班會(huì)(初一、初二、高一)教育處。
    3、創(chuàng)新作文大賽(初一、初二、高一、高二)語文組。
    4、數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與技能實(shí)踐活動(dòng)(高一)高一數(shù)學(xué)組。
    5、數(shù)學(xué)創(chuàng)新知識(shí)競賽(高一)高一數(shù)學(xué)組。
    6、圖形的平移(初一)初一數(shù)學(xué)組。
    7、英語科普文翻譯(高一)高一英語組。
    8、雞蛋自由下落及安全著地方案的設(shè)計(jì)(高一)高一物理組。
    9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(高一)高一化學(xué)組。
    10、元素周期表默寫比賽(高一)高一化學(xué)組。
    11、生物論文競賽(初一)初一生物組。
    12、優(yōu)秀新聞主播評(píng)選(初一、高一)初一、高一政治組。
    13、四大發(fā)明的制作(初一)初一歷史組。
    14、歷史小論文比賽高一歷史組。
    15、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害科學(xué)小報(bào)評(píng)比(高一)高一地理組。
    16、圖片處理比賽(高一)高一信息技術(shù)組。
    17、電子板報(bào)(word20xx)制作比賽(初一)初一信息技術(shù)組。
    18、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作比賽(高一)高一信息技術(shù)組。
    19、研究性學(xué)習(xí)成果展示(高一)高一各班班主任。
    20、美術(shù)專業(yè)生美術(shù)習(xí)作展(高一、初一、初二)美術(shù)組。
    21、音樂合唱比賽(高一、初一、初二)音樂組。
    22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競賽團(tuán)委、心理咨詢室。
    23、春季環(huán)年嘉湖跑(高一)體育組。
    24、跳繩比賽(初二)體育組。
    25、拔河比賽(初一)體育組。
    26、科技小論文(高一)通用技術(shù)組。
    27、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)(高一)通用技術(shù)組。
    六、活動(dòng)程序。
    1、籌備階段:20xx年3月10日――3月30日。
    2、開幕式:4月1日。
    3、活動(dòng)開展階段:4月1日――4月25日。
    4、成果展示階段:4月20日――4月27日。
    5、總結(jié)階段:4月27日――4月29日。
    七、獎(jiǎng)勵(lì)及注意事項(xiàng)。
    1、獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)教研組、班級(jí)),團(tuán)體獎(jiǎng)(按班級(jí)和個(gè)人總分),個(gè)人獎(jiǎng)(證書,一等獎(jiǎng)記10分,二等獎(jiǎng)記8分,三等獎(jiǎng)記5分,參與者記2分)。
    2、每個(gè)班級(jí)必須參加一項(xiàng)以上的活動(dòng)。
    3、各處室、各教研組、各班級(jí)須高度重視,通力協(xié)作,圓滿完成科技節(jié)各項(xiàng)任務(wù)。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十七
    傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。
    與科技同行,共創(chuàng)低碳生活。
    通過舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我??萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生低碳生活的意識(shí),提高學(xué)生的.科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    全校師生。
    20xx年12月20xx年3月14日。
    利用學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客開設(shè)科普知識(shí)專欄,并向家長和師生們傳達(dá)科技節(jié)活動(dòng)方案,上傳班級(jí)科技節(jié)開展情況圖片文稿資料,營造良好的科普教育氛圍。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十八
    張家港市科協(xié)、教育局。
    錦豐小學(xué)。
    20xx年12月31日(周四)。
    報(bào)到時(shí)間:20xx年12月31日上午8:00。
    1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式:降落傘)。
    2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式:降落傘)。
    由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。
    大學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)方案篇十九
    “展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想”
    為豐富校園科技文化活動(dòng),貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力,進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育,向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí),樹立科學(xué)觀念,提倡科學(xué)方法,弘揚(yáng)科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的興趣,特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。
    時(shí)間:20xx年12月28日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題,作為科技節(jié)的開幕式。
    地點(diǎn):學(xué)校操場。
    程序:
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致開幕詞。
    2、科技教師代表介紹如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造莊元秋。
    3、學(xué)生代表發(fā)言。
    1、每位同學(xué)讀一本科普書刊,各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
    2、各班建立科普角,營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊(duì)負(fù)責(zé)評(píng)選。
    4、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,在全校內(nèi)營造良好的輿論氛圍,各班通過班級(jí)博客向家長傳達(dá)。
    (之三)。
    科普進(jìn)家板塊1.與家長同讀一本科普讀物,寫讀后感。班主任老師在班級(jí)里進(jìn)行發(fā)動(dòng),讓學(xué)生在家里與家長同讀科普讀物,共寫讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇。作為優(yōu)秀科普班級(jí)、優(yōu)秀科普家庭評(píng)比條件。
    2.建立家庭探究角,完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。班主任老師鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)學(xué)生在自己的家里,騰出一個(gè)小空間,可以是小房間寫字臺(tái)的一角,也可以是陽臺(tái)的'一個(gè)角落,建立家庭小小探究角,和家長共同完成一個(gè)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或完成一項(xiàng)科普調(diào)查活動(dòng)(完成一篇科學(xué)小論文),可以是學(xué)生自己想到的、其它渠道找到的趣味實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。注意積累相關(guān)資料(如照片、觀察日記、相關(guān)觀察到的記錄等)。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實(shí)驗(yàn)資料2份,作為優(yōu)秀科普家庭評(píng)比條件。
    六、表彰獎(jiǎng)勵(lì):
    學(xué)校的表彰方案:設(shè)學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀科普班級(jí)、優(yōu)秀科普家庭、優(yōu)秀科技指導(dǎo)獎(jiǎng)。
    1、評(píng)選“科技之星”。
    2、學(xué)校將組織有關(guān)人員對(duì)老師和學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出一、二、三獎(jiǎng),推出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,優(yōu)秀科技教師。
    3、表彰“優(yōu)秀科普班級(jí)”。
    (1)班級(jí)積極按學(xué)?;顒?dòng)方案,組織宣傳發(fā)動(dòng),營造良好的科技宣傳氛圍??萍冀?、評(píng)比占10%。
    (2)競賽項(xiàng)目:科技小制作、科技小發(fā)明、小創(chuàng)意、調(diào)查報(bào)告、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)等40%。
    (3)各班的展示活動(dòng),評(píng)比占20%。
    (4)班級(jí)自創(chuàng)活動(dòng),評(píng)比占15%。
    (5)班級(jí)網(wǎng)頁及博客能及時(shí)更新科技節(jié)期間班級(jí)活動(dòng)剪影、設(shè)科普知識(shí)角、學(xué)生的科技小發(fā)明,小制作,科幻畫,科技小論文等的照片能及時(shí)上傳,評(píng)比結(jié)果占15%。
    4、優(yōu)秀科普家庭:
    (之四)。
    科普劇要求:
    將科普知識(shí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等以表演劇的形式表現(xiàn)出來。把科學(xué)知識(shí)通過表演表達(dá)出來,注重科普性、藝術(shù)性,充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和組織能力,積極引導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。服裝和道具這次不做嚴(yán)格要求。時(shí)間不要太長。
    科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選等。
    科普進(jìn)家板塊1.與家長同讀一本科普讀物,寫讀后感。
    2.建立家庭探究角,完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。