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物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇一
從此次認知實習中，雖然只有短短的兩天時間，但我們也了解了許多課本上無法學習和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣了解了軟件行業(yè)這個美麗而又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)在企業(yè)發(fā)展中的重要，了解一個大型的軟件企業(yè)的組織結構、工作內容、崗位分工等。同時還加強了對本專業(yè)、技術及其應用的認知與了解，讓我明白了人才專業(yè)能力的`需求。我們作為社會的主力軍，只有在學好課本知識的同時注重實踐知識，了解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以后的工作生涯中打下一個良好的基礎。
1.參觀xx軟件園軟件企業(yè)。
2.聽取“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”專題講座。
3.進行it行業(yè)就業(yè)形勢分析及就業(yè)指導交流。
4.收集、分析當前it行業(yè)對專業(yè)技術人才的需求。
xx成立于xx年，為xx主板上市公司……合資公司將利用xx在外包領域的運作經(jīng)驗、客戶關系和業(yè)務積累，以及完整的外包團隊和人力資源供應體系以及華為成熟的管理平臺和質量體系、軟件外包業(yè)務需求，開拓全球業(yè)務流程和it外包服務市場，成為立足中國、服務全球的業(yè)務流程和it外包服務旗艦公司。
（一）實習的具體內容。
5月12日，我們有幸在老師的帶領下，共同乘坐大巴來到了xx軟件園。首先我們在老師的帶領下，參觀了xx企業(yè)，在這里我們在工作人員的指導下，參觀了他們的工作室和休息區(qū)，同時在他們的介紹下，我們了解到了xx的發(fā)展與前景。
參觀完之后，緊接著我們在工作人員的帶領下，來到了會議室。在這里將會有一位xx的技術總監(jiān)給我們上一堂講座，講座的內容是“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，講座內容大致可分為三個部分，第一：對軟件的認知。技術總監(jiān)（后面稱呼講師）是這么說的，在他們剛進入企業(yè)的那個時代，國內計算機還處于一個初步發(fā)展的狀態(tài)，在當時的國內，大家對“軟件”這么一個東西并不了解。很多人認為，他們在產品即摸不到，有看不著，做這種產品有什么發(fā)展前景呢？但是最后時代的發(fā)展告訴了他們，他們所用到的軟件，在如今已經(jīng)滲透到了個個領域，它們已經(jīng)無所不在了。就拿講師的一個話來說吧，“當你的手機掉了時候，你是什么感覺，那么你就會知道失去軟件是一個什么感覺”。這句話說得很通俗，也很直白，他讓我們明白了，當今的信息時代離不開軟件。第二：軟件的發(fā)展與潮流。在這里，講師通過對現(xiàn)在軟件的一個運行過程給我講解。首先他提到了前端設計，所謂前端設計就是，通過各種程序編譯軟件，將這個軟件的服務項目通過計算機編寫出來，達到客戶的需求，當然這其中還涉及到了許多的過程，比如美工、優(yōu)化等等。其次提到了服務后端，在這里通過計算機的高速運算（大數(shù)據(jù)），將客戶所需要的結果再經(jīng)過云端傳送到軟件。這個過程可能看上去比較簡單，但事實是它所涉及到的只是面也是相當廣泛的。最后提到的就是當今it發(fā)展的一個潮流“物聯(lián)網(wǎng)與開源硬件”，在這里他給我將到智能家居。他給我描繪了一個未來智能家居給我們帶來的種種快捷與方便，也讓我看到了物聯(lián)網(wǎng)，這一技術的重要性。第三：人才需求。講到這里的時候，我看到了講師的嚴肅性。他給我們講到，當今的每一個企業(yè)是不缺人的，他們缺少的是人才，能夠給他們做事的人才。這讓我明白了，我們現(xiàn)在每一個都是面臨著一個嚴峻的現(xiàn)實考驗，此時我們只有通過不斷的學習，不斷的提高，才能不被時代所淘汰。講師還給我講到了我們將來可能涉及到的工作崗位與工作環(huán)境，這里我就說說工作環(huán)境吧，他說到，干我們這一行的只需要你真真切切的付出了努力，你就會有收獲。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇二
時刻如白駒過隙，一個月就這么倉促的從我身邊溜過去了。這一個月，有過快樂，有過丟失，有過徘徊，有過躊躇的時分，發(fā)現(xiàn)許多自個缺乏的當?shù)?，也學到了許多我不知道的東西。如今實習完畢了，作個總結，作為今后日子作業(yè)的鑒誡，并不斷的改進自我，進步自我。
盡管我去的當?shù)厥且患倚」?，可是我覺得很走運，由于之前一直想找的作業(yè)即是做頁面制造的，這次得到了名貴的時機，司理組織我完結他們公司網(wǎng)站的改版，還讓一個搭檔帶我，不了解的能夠問他，我真的是覺得非常的走運。一起，我也要謝謝學院的老師，給我的這個實習組織，給了我這次名貴的時機。
第一天去上班，司理跟我說了一下詳細的作業(yè)，給我兩個同行的網(wǎng)站作為參閱，主要是色諧和排版方面做一個參閱。然后我就回到了方位上，開端著手去做。我比照兩個網(wǎng)站的各個方面，吸取好的當?shù)?，然后變成我自個的。主頁的整體作用圖出來后，我自個覺得還不錯，就拿給司理看，是否滿足?？墒牵屛液鼙瘋?，司理一點都不滿足，從他的話語里，我知道，我做的比那兩個參閱的網(wǎng)站差多了。忠言逆耳，確實是這么的?？墒?，也讓我學會了，首先要學會仿照，才干超越。我要做的第一步即是，學會怎么站在偉人的肩膀上。一起，還要學會偷閑。企業(yè)考究的是功率，奇妙的偷閑能夠進步功率。我說的并不是偷工減料的意思，而是在人家已經(jīng)做好的基礎上，拿來加以修正。
作用圖完結后，開端著手靜態(tài)頁面。由于考試的這段時刻里疏于著手，感受手又生疏了，寫起代碼來很不流通，思想也很阻滯。再一次讓我體會到游刃有余這個成語的深意。著手才是王道，沒有實習，理論顯得蒼白無力。靜態(tài)頁面作用出來后，嘗試著用js做出簡略的一些動態(tài)作用?？墒?，我js并不了解，只能去copy人家的，去網(wǎng)上有關的js動態(tài)作用代碼。發(fā)現(xiàn)本來找材料也是很有考究的，關鍵詞對了，很快就找到了想要的?？墒羌偃珀P鍵詞不對，找半響也找不到自個想要的資本。提煉關鍵詞也是我要修煉的一課。
在做主節(jié)目導航的下拉菜單作用時，我遇到了艱難，也是我做這個網(wǎng)站，花費時刻最多的當?shù)?。由于不是自個寫的代碼，看起來很累，并且人家的代碼寫得也不是非常標準，也給我增加了難度。這也提示我，寫代碼必定要留意標準，能夠為今后代碼的保護供給很大方便，利人又利己。后邊的日子即是這么寫代碼，然后不斷的去修正，去完善。這個進程中，本來有些我不是弄的很了解的當?shù)兀?jīng)過了重復的實習，我了解了，了解的也更加透徹了?？炊说臇|西不必定真的懂了，用過了才會知道是不是真的了解，了解了。實習才是查驗真理的唯一標準。
實習旳最終兩個星期，我旳作業(yè)內容有了新變化，觸摸到了一些客戶，盡管這些觸摸都很簡略，即是回答客戶疑問，滿足客戶需求?？墒牵沧屛覍W會了人際交往中旳一些需求留意旳細節(jié)，及說話旳竅門。其間，同兩個客戶旳觸摸進程讓我印象很深入，這兩位客戶都是用qq聯(lián)絡旳。盡管開端旳時分這兩個客戶都讓我覺得很無語。有一個客戶是疑問格外多，還問到了一些我旳私家疑問，比方收入，我只能奇妙旳繞開這些?？墒牵诙鞎A時分，這個客戶又找我，但這次，他不是有疑問來找我，而是夸我效勞情緒極好。我感到跟快樂。我旳效勞是讓人滿足旳，我旳作業(yè)得到了客戶旳認可。另外一位客戶，我很不快樂回答她旳疑問。從咱們旳對話中，我感受到這個客戶對人家旳請求很高，可是對自個旳請求卻是很低，總覺得是我效勞旳不周到，實際上是她自個作業(yè)旳時分不行仔細。我心里很不爽，就奇妙旳反擊了一下她。后來，她向我抱歉了，承認了剛才對我情緒欠好。我很高興，自個并沒有讓客戶覺得是咱們公司效勞旳不周到，危害公司利益和形象，反而是讓她意識到了自個旳不對。我想這即是人際交往中旳竅門吧。這也讓我覺得，或許我做效勞業(yè)會干旳極好。
這一個月說一點都不辛苦，那是假旳。我克服了盛暑，一年中最熱旳日子。那些天睡欠好，每晚都要被熱醒幾回。白天強打著精力上班，感受很疲憊。還常常旳中暑。但這些我都克服了，我感到很快樂。
實習旳日子里，最高興旳一天即是把這個網(wǎng)站都做好了，感受格外旳輕松。這段日子，跟公司里旳搭檔都共處旳挺愉快旳。還體會到了公司特有旳文明，職工生日會。每個月都有一個生日大使來掌管職工生日會。生日大使還會給壽星準備格外旳禮品，都是自個精心制造旳。我覺得很走運，在這短短旳一個月時刻里，參加了兩次職工生日會。首次是去上班旳第二天還是第三天。一切旳職工都集合在大會議室里，慶祝壽星，咱們一起唱生日歌，吃蛋糕還有生果。第2次是要走旳前一天。似乎是在期待咱們旳到來，又歡迎咱們離去似旳。
總旳來說，這次旳社會實習我覺得很滿意，我準時完結了使命。但也暴露了我許多缺乏，作業(yè)功率不高，技術上有待進步，實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏，看旳不行多，對美好事物旳鑒別能力還有待進步，要多練多看。作業(yè)旳時分要積極主動，不要讓人家來推著你走，要分清哪個是主要旳，哪個是非必須旳。還有要擺正方位。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇三
杭州動趣網(wǎng)絡科技有限公司是一家集軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、圖形設計于一體的高科技軟件公司。公司主要經(jīng)營各類小型應用軟件的開發(fā)以及基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的開發(fā)和銷售，同時，也為穩(wěn)定客戶群提供定制性軟件開發(fā)、定制性網(wǎng)絡程序開發(fā)等服務。
動趣網(wǎng)絡一直注重技術創(chuàng)新，強調客戶整體形象的把握，切點準確，構思精妙，服務完善，為企業(yè)打造出經(jīng)典力作！長期以來，動趣網(wǎng)絡為眾多的企業(yè)進行網(wǎng)站建設及配套作品設計服務，占有市場的領先地位，并通過提供優(yōu)質、全面的專業(yè)技術服務，符合市場需求的增值服務和周到的售前、售中、售后服務，為客戶提供量身定做的媒體商務營銷解決方案。
經(jīng)營理念：“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，it營銷誰怕誰”，我們擁有著革新的技術，完善的服務，以及獨特的經(jīng)營理念，緊緊將顧客、朋友與動趣的力量凝聚在一起。
服務宗旨：“十年事業(yè)靠打拼，百年企業(yè)靠服務”，動趣緊緊圍繞客戶及朋友所想的，做自己該做的，永遠堅信；沒有做不好的事，只有做不好事的企業(yè)。
人才觀點：“八仙過海，各顯神通”，我們各盡所能，各展才華，環(huán)環(huán)相扣，相互信任，相互支持，共同成長。
雙贏精神：“自信而不傲慢，博才而不狂妄”，動趣自始至終堅守良好道德品格行為，合理實現(xiàn)互利雙贏友好合作關系，只為答謝朋友顧客關照之情。
設計精神：“把丑改盡了，留下來的就是精華”，動趣技術力求作品攀比，塑造風格，追求個性；創(chuàng)造精品，成就無限。
經(jīng)過我的申請，公司慎重考慮，我將進入杭州動趣網(wǎng)絡科技有限公司參加為期十周的實習工作。工作崗位為見習電商專員，主要的工作內容是利用大學所學知識對公司產品進行網(wǎng)絡推廣、以及學習了解并嘗試參與一些個人用戶的線上運營。
在跟單位指導老師進行討論之后，我們制訂了如下實習計劃：
1.1學習了解階段（第1~2周）。
（1）初入公司，積極學習了解公司的規(guī)章制度；
（4）適應工作的環(huán)境，盡量迅速的進入工作的角色。
1.2正式實習階段（第3~9周）。
（1）正式進入工作狀態(tài)，嚴格遵守公司紀律；
（3）在指導老師的幫助下，每天完成每天完成線上的運營工作；
（4）利用在學校學習的相關知識，配合指導老師對產品進行網(wǎng)絡推廣；
（5）把握機會主動與公司各個階層員工交流，保持與同事的關系融洽；
（6）認真體會公司是如何正常運轉的，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為今后的工作積累經(jīng)驗；
（7）實時填寫實習手冊。
1.3總結交接階段（第10周）。
（1）保質保量完成本周的工作任務；
（2）根據(jù)公司的規(guī)章制度有序的完成工作的交接；
（3）確保實習手冊、實習報告填寫無誤，準備返校。
經(jīng)過之前與公司的接洽我正式作為一個實習生進入了公司，第一周和第二周的工作較為輕松，主要以熟悉業(yè)務，了解公司規(guī)章制度以及企業(yè)文化為主，再加上同事與指導老師的照顧，我很快就融入了這個新環(huán)境。在與前輩的交流中我了解到了公司主要業(yè)務。
與此同時，我開始接觸了公司個人商戶的相關運營知識，雖然工作的難度不大，但是卻需要保持每天更新維護，并且根據(jù)店鋪的后臺數(shù)據(jù)、銷售情況和產品狀況的變化及時的調整運營策略。
在我逐步熟悉了操作流程之后，逐漸能夠獨立的進行運營工作的時候，指導老師開始跟我討論一些的網(wǎng)絡推廣情況。雖然在學校里有學習過相關課程，但是理論知識與實際之間還是存在著較大差距，我在與老師的交流中學到了許多實際的推廣思路。于是我決定先從微信公共主頁以及百度相關的推廣做起。
經(jīng)過一段時間的努力與嘗試，微信公共主頁建立起來了，推送的內容選取，以及相關活動信息的發(fā)布都需要在其中更新上傳。工作漸漸變得忙碌充實起來。在查看相關文獻和資料之后，我開始嘗試在百度百科中的公司相關詞條進行修正，因為根據(jù)一些資料顯示，用戶在接觸不了解的產品時，通常會通過網(wǎng)絡來查看相關資料，盡量修正這些資料將提升公司的形象以及產品知名度。而另一方面，雖然百度百科是一個人人均可修改的開放平臺，但是其為保障其真實性、公正性對于修改的材料有著很嚴格的審核，為了能正確的上傳資料，我跟老師花了很多時間一遍一遍的修改文案。
在第四周、第五周期間，因為適逢圣誕節(jié)與元旦節(jié)，很多商戶的線上銷量有了較大增長，而作為參與運營的我也積極與負責美工的同事溝通，制作了符合節(jié)日題材的圖片，以配合線上推出節(jié)日活動。
最后幾周是，獨自進行相關工作。工作內容多是需要每天進行的，有些時候確實顯得有些枯燥，但是我認為提升自己也是一個漫長的過程，褪去浮躁沉下心來學習工作，才能為將來的職場生活打下更為堅實的基礎。
在這次十周的實習中，我最大的收獲就是對企業(yè)實現(xiàn)電子商務化的認識有了較大的提升，在走出校園走入工作崗位的這段日子，讓我對社會工作的實際情況有了更深入的理解以及積累了一定的實踐經(jīng)驗。
通過實際的嘗試參與電商運營、網(wǎng)絡推廣等工作，讓我充分的認識到了理論知識與實際工作的距離：很多情況下，雖然知道理論上的做法，但是面對實際的問題卻不能很快的將其與學過的知識結合起來，通過與指導老師的交流，這是缺乏實際工作經(jīng)驗的表現(xiàn)，我想在今后的工作中一定要保持學習積累，從而將理論知識和實際能力結合起來。在實際的操作之后，我認識到了運營的工作不能是獨立進行，需要很多的配合工作，比如美工等。
經(jīng)過這段時間的實習工作，與同事前輩們的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)我變得更愿意與別人交流了，經(jīng)常討論下一步的工作計劃，每周的例會都讓我實際的體會到交流思想的重要性。此外，作為一個新人進入到一個新的工作環(huán)境中，必然會遇到很多的問題，只要真誠的向前輩們請教，通常情況下大家都會愿意慷慨相助，幫助你解決問題并讓你更快更融洽的融入這個大家庭，因此，“多學多問，保持虛心”是我在實習期間發(fā)現(xiàn)的處理人際關系的經(jīng)驗。
跟來實習之前所設想的不同的是，我曾以為公司中的員工之間都是簡單的工作交流，結果經(jīng)過一段時間的體驗發(fā)現(xiàn)，公司里同事之間的關系非常融洽，大家都像朋友一樣交流各自的意見、想法，我想這也是公司能夠在這幾年快速發(fā)展的原因之一吧。
通過這次的實習，讓我在接觸了社會實際工作之外，能夠充分的了解自己的優(yōu)缺點，在剩下來的一點時間里，我將好好總結此次經(jīng)驗，為在不久后的將來走上正式工作崗位做好準備。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇四
物聯(lián)網(wǎng)“iot：internetofthings”的概念最早是由美國麻省理工大學于1999年提出的。早期的物聯(lián)網(wǎng)是依托射頻識別（rfid）技術等的物流網(wǎng)絡，是指將各種信息傳感設備，如rfid裝置、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結合起來而形成的一個巨大網(wǎng)絡。目的是讓所有的物品都與網(wǎng)絡連接在一起，方便識別和管理。
物聯(lián)網(wǎng)把新一代it技術充分運用在各行各業(yè)之中，具體地說，就是把感應器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，在這個整合的網(wǎng)絡當中，存在能力超級強大的中心計算機群，能夠對整合網(wǎng)絡內的人員、機器、設備和基礎設施實施實時的管理和控制，在此基礎上，人類可以以更加精細和動態(tài)的方式管理生產和生活，達到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產力水平，改善人與自然間的關系。
1、感知層：全面感知、利用rfid、傳感器和二維碼等隨機地獲取物體的信息，包含物理層phy和mac層。
2、網(wǎng)絡層：可靠傳遞，通過各種電信網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實時準確地傳遞出去。
3、應用層：智能處理，利用云計算，模糊識別等各種智能計算技術，對海量的數(shù)據(jù)和信息進行分析和處理，對物體實施智能化的控制。
物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場照明管控、老人護理、個人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報搜集等多個領域。例如：
1、城市租賃自行車。
在北京、上海、南京等地有不少“城市租賃車”網(wǎng)點，憑一張用戶id卡，不到30秒就可以完成刷卡取車的全部過程，而還車也同樣簡單，這就是運用物聯(lián)網(wǎng)rfid技術在城市交通領域除交通卡之外的又一個應用創(chuàng)新。
2、與移動互聯(lián)結合的智能家居。
智能家居使得物聯(lián)網(wǎng)的應用更加生活化，智能家居控制系統(tǒng)具有網(wǎng)絡遠程控制、搖控器控制、觸摸開關控制、自動報警和自動定時等功能，普通電工即可安裝，變更擴展和維護非常容易，個性化與智能化的家居環(huán)境帶給每個家庭不一樣的便捷體驗。
3、參與式城市建設。
息由傳感器產生、搜集，然后自動（可以是主動的也可以是被動的）上傳至某個區(qū)域節(jié)點或中心節(jié)點。而“參與式感知”則更加注重“人”的參與，數(shù)據(jù)由用戶創(chuàng)建、篩選或者控制，然后上傳。也就是說“參與式感知”以人為主，用戶出于個人或經(jīng)濟興趣，有意識的響應感知需求，用戶既是數(shù)據(jù)的提供者又是數(shù)據(jù)的消費者。
物聯(lián)網(wǎng)將是下一個推動世界高速發(fā)展的“重要生產力”，是繼通信網(wǎng)之后的另一個萬億級市場。物聯(lián)擁有業(yè)界最完整的專業(yè)物聯(lián)產品系列，覆蓋從傳感器、控制器到云計算的各種應用。
物聯(lián)網(wǎng)一方面可以提高經(jīng)濟效益，大大節(jié)約成本；另一方面可以為全球經(jīng)濟的復蘇提供技術動力。作為信息產業(yè)發(fā)展的第三次革命，物聯(lián)網(wǎng)涉及的領域越來越廣，其理念也日趨成熟，可尋址、可通信、可控制、泛在化與開放模式正逐漸成為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的演進目標。而對于"智慧城市"的建設而言，物聯(lián)網(wǎng)將信息交換延伸到物與物的范疇，價值信息極大豐富和無處不在的智能處理將成為城市管理者解決問題的重要手段。
本次課程設計的zigbee技術具有短距離、低復雜度、低功耗、低數(shù)據(jù)傳輸率、低成本的特點。并且具有強大的組網(wǎng)功能，可以組成星型網(wǎng)、簇新網(wǎng)、網(wǎng)狀網(wǎng)?？梢宰鳛閰f(xié)調節(jié)點、路由節(jié)點、終端節(jié)點，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇五
介紹一：
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是新增加的專業(yè)。2月15日教育部公布，從20起高校招生將新增140個新專業(yè)，全部為國家確定的戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關本科專業(yè)。
主修課程：主要課程有計算機信息技術、程序設計語言c、數(shù)據(jù)庫技術、模擬電子技術、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、hdl及系統(tǒng)設計、數(shù)字信號處理、無線傳感器網(wǎng)絡技術及應用、數(shù)據(jù)融合理論與技術等。
就業(yè)方向：培養(yǎng)目標為具有通信、計算機應用、信息網(wǎng)絡專業(yè)知識并掌握物聯(lián)網(wǎng)領域關鍵技術的高等工程技術與管理人才。
介紹二：
專業(yè)解說：
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)適應21世紀建設戰(zhàn)略性新興產業(yè)需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論和方法，掌握電子技術、通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術、計算機及網(wǎng)絡安全技術，在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器等方面從事分析、設計、開發(fā)、支持、維護、管理的高級工程應用型人才。
專家談專業(yè)。
本專業(yè)的主干學科為信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。本專業(yè)要求掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論和方法，掌握電子技術、通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術、計算機及網(wǎng)絡安全技術，在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器等方面從事分析、設計、開發(fā)、支持、維護、管理能力;能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有較好的聽、說、讀、寫的能力。
專業(yè)目前有專職教師14人，其中教授3人、副教授3人，碩士生導師6人;目前具有軟件無線電、無線傳感器網(wǎng)絡、td-scdma系統(tǒng)等教學實驗設備，正在建設的物聯(lián)網(wǎng)實訓平臺有智能農業(yè)，智能環(huán)境監(jiān)測，智能多媒體會議廳，智能家居等;為了能使該專業(yè)學生更好的掌握物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術，提升專業(yè)技能，激勵學生勇于創(chuàng)新，我院校聯(lián)合承辦了各種層次的競賽，包括中國大學生ican物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設計大賽，全國大學生信息技術創(chuàng)新應用大賽等。
本專業(yè)培養(yǎng)的學生就業(yè)主要在物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)領域等，也可在通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理以及計算機科學與技術等專業(yè)繼續(xù)深造。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇六
西安白馬網(wǎng)絡科技有限公司的前身是創(chuàng)立于2006年的九天互動網(wǎng)絡工作室，核心骨干均是在網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡優(yōu)化、平面設計、廣告策劃及互聯(lián)網(wǎng)服務等行業(yè)擁有超過5年經(jīng)驗的精英。除了各自掌握的專業(yè)技能不同之外，我們擁有共同的理想、共同的目標、共同的信念。我們始終如一，無論是對待客戶，還是內部成員，都是以思考+溝通為核心，將各種專業(yè)技術、完美的服務融為一體，以十二萬分的熱誠，將具有不斷更新突破，集戰(zhàn)略、高效、創(chuàng)意于一體的解決方案交付給每一位客戶。
2010年，隨著上海世博會的成功舉辦，以及即將到來的西安世園會，勢必為整個市場帶來巨大的商機與發(fā)展，為了迎合市場需求，提升市場競爭力，為廣大客戶提供更具保障性與更加完善的互聯(lián)網(wǎng)整合營銷服務，九天互動決定正式更名并注冊成立為『西安白馬網(wǎng)絡科技有限公司』。白馬網(wǎng)絡，將繼續(xù)秉承與發(fā)揚九天互動的精神，用的熱誠去為每一位新老客戶提供專業(yè)的服務與技術支持。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇七
實習是我大學生涯結束的標志，也是我步入社會，融入社會的開始。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會到了辛苦工作后，得到他人認可的成就感。在經(jīng)過這段時間的實習后，終于是讓我成長起來，下面我將這幾個月里的實習情況做一個總結：
20xx年x月x日。
xx市xx機器人教育學校。
xx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養(yǎng)中小學生對于機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍布于xx市、xx市等五所城市里，是非常著名的一所學校。
我就讀于xx職業(yè)技術學院，所就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之后，我通過本專業(yè)老師的介紹，在xx機器人教育學校里當一名實習老師。在通過簡單的面試之后，我得到了學校的office，也開始了我的職業(yè)生涯。
雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我并沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經(jīng)在家里練習了無數(shù)次了。學校里會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數(shù)是十一歲到十二歲之間。
機器人教育，主要是以培養(yǎng)孩子們的興趣為主。我作為學校里的實習老師，每天授課的內容是不需要自己準備的，而是由校方下發(fā)，然后讓我們老師根據(jù)內容自行發(fā)揮?；旧衔覀兌际且栽⒔逃跇返姆绞皆诮虒Ш⒆觽?。一邊帶著他們玩樂，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。
學校里的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們如何連接每一個機器人的關節(jié)，這些關節(jié)各有什么用處，又是處于什么樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節(jié)齒輪、五個扭矩電機、一根usb數(shù)據(jù)線、一個座臺、一個機器爪以及一些連接部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。
我先教他們如今將機械臂組裝起來。
第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然后將關節(jié)齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然后通過關節(jié)齒輪的連接，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“m”狀。每個關節(jié)點都需要一個電機來進行轉向工作?；系碾姍C負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那么機械爪要橫著抓；如果是橫著的物體，那么機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。
在經(jīng)過一個多小時的組裝后，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的組裝是失敗的，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒毀。接下來就是通過usb數(shù)據(jù)線進行代碼的錄入了。由于每一個電機都需要供電，但是接線的方式很麻煩，所以由我自己來進行接線，但在接線時，我還是會告訴這些孩子們哪根線為正，哪根線為負，確保他們每個人都能聽懂。將這些線接在一個單片機上，然后通過電池供電，用程序輸入代碼，憑借著電腦，我?guī)е麄冇眠@些機械臂抓起來一個空的礦泉水瓶。除了可以手動控制之外，還可以選擇錄入數(shù)據(jù)，就是先控制一遍機械臂，在這個時候記錄下每一步里機械臂的工作，最后可以自動化運行。這些小孩子們在我的教導之下，對于機器人更感興趣了，學習興趣更加高漲。
我在xx機器人教育學校后，由于表現(xiàn)優(yōu)異，在一個月后，學校就決定將我轉正了。我很喜歡這段時間里的工作，對于這些孩子，我也很喜歡。未來，我想我會在這里和他們相處很久的時間吧。很感謝xx機器人教育學校給了我這次機會，也很感謝我的老師，是他們教導了我，我才能在工作里如魚得水一般。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇八
轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，回顧過去的實習經(jīng)歷，倍感充實，收獲良多，需要回過頭來對這段實習經(jīng)歷認真地分析總結了。那么實習報告怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的物聯(lián)網(wǎng)認知實習報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在本次物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)見習中，老師各個方面講了物聯(lián)網(wǎng)的定義，基本原理，核心技術，發(fā)展遠景以及物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對經(jīng)濟的影響。我們從中學到了很多東西，讓我們對物聯(lián)網(wǎng)有了更深層的認識，更加的激發(fā)了我們學習物聯(lián)網(wǎng)是興趣，明確了學習物聯(lián)網(wǎng)的方向。
從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，在見習中對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景特征和趨勢的了解。認識到了物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的必然性以及物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向與趨勢，弄明白了物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，可以說是互聯(lián)網(wǎng)的一種應用?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大的`推動了人類社會的發(fā)展，對促進社會信息化，實現(xiàn)工業(yè)化和信息化的融合發(fā)展起到了不可替代的作用。它主要是針對人與人這個特定的領域并且是虛擬的。而物聯(lián)網(wǎng)是通過各種感知設備，如射頻識別、傳感器、紅外等，將信息傳送到接收器，再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送，通過高層應用進行信息處理，達到“感知”的目的。它解決了人與物、物與物之間的交流，它的提出和使用讓人與物、物與物之間的有效通信成為可能，這不僅可以降低管理的成本，而且更為重要的是大大提高物品和各種自然資源使用的效率，是實現(xiàn)社會信息化的重要舉措?；ヂ?lián)網(wǎng)和聯(lián)網(wǎng)的物融合將會帶來更多意想不到的有益效果，最終實現(xiàn)整個生態(tài)系統(tǒng)高度的智能特性和智慧地球的美好愿望。
通過見習我認識到了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀以及整體發(fā)展過程，當前，全球主要發(fā)達國家和地區(qū)均十分重視物聯(lián)網(wǎng)的研究并紛紛拋出與物聯(lián)網(wǎng)相關的信息化戰(zhàn)略。世界各國的物聯(lián)網(wǎng)基本都處在技術研發(fā)與試驗階段，美、日、韓、歐盟等都投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)，并相繼推出區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。我國在物聯(lián)網(wǎng)領域的布局較早，中科院早在十年前就啟動了傳感網(wǎng)研究。在物聯(lián)網(wǎng)這個全新的產業(yè)中，我國技術研發(fā)水平處于世界前列，中國與德國、美國、韓國一起，成為國際標準制定的四個發(fā)起國和主導國之一，其影響力舉足輕重。
當前，中國“十二五”規(guī)劃已經(jīng)明確提出，發(fā)展寬帶融合安全的下一代國家基礎設施，推進物聯(lián)網(wǎng)的應用。物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、智能家居、環(huán)境與安全檢測、工業(yè)與自動化控制、醫(yī)療健康、精細農牧業(yè)、金融與服務業(yè)、國防軍事十大領域重點部署。但目前我國物聯(lián)網(wǎng)還處在零散應用的產業(yè)啟動期，距離大規(guī)模產業(yè)化推廣還存在很大差距。
見習中了解了語音識別和語音合成技術以及云計算的發(fā)展現(xiàn)狀。智能語音，作為三種人機交互技術之一，在云計算時代獲得了更多關注，伴隨著社會信息化、網(wǎng)絡化、智能化的發(fā)展趨勢，語音技術的應用可以深入到社會生活的幾乎所有行業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)時代，語音技術將使人機交互進入新時代。
我對嵌入式有了深刻的認識，了解了嵌入式技術的特點及應用，對物聯(lián)網(wǎng)有了新的看法。嵌入式是一個物聯(lián)網(wǎng)項目中物體端嵌入的專用計算機技術，是一個可裁減、低功耗、高可靠性、按需定制的計算機。我們可以用嵌入式概念這樣定義物聯(lián)網(wǎng)：它是基于互聯(lián)網(wǎng)的嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)就是計算機應用的一種形式，賦予物體嵌入式系統(tǒng)，它才具備上網(wǎng)的條件。物聯(lián)網(wǎng)=嵌入式系統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)。這讓我對嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)以及它們之間的聯(lián)系有了清楚的認識，對我將來學習物聯(lián)網(wǎng)有了很大的幫助。
中美認識物聯(lián)網(wǎng)比較。見習中認識到物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、物聯(lián)網(wǎng)的核心技術、印刷技術與媒體、物聯(lián)網(wǎng)的本質、在中國誰控制了物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)的三個層面、實現(xiàn)智能電網(wǎng)的要素、開放才能共享、合作與封閉、形式與內涵以及長尾理論。
見習中我認識到物聯(lián)網(wǎng)的核心是整合四大技術：傳感技術、網(wǎng)絡技術、信息決策技術和執(zhí)行體系。在中國傳感專家控制了物聯(lián)網(wǎng)，也就是說物聯(lián)網(wǎng)的核心技術是主要是傳感技術，傳感器屬于物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)末梢，成為人類全面感知自然的最核心元件，各類傳感器的大規(guī)模部署和應用是構成物聯(lián)網(wǎng)不可或缺的基本條件。在以后的物聯(lián)網(wǎng)技術學習中，我會更加關注傳感技術，從而更好的掌握物聯(lián)網(wǎng)技術。
在專業(yè)見習期間，老師為了豐富我們的見識、開闊我們的眼界以及讓我們早點了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和就業(yè)要求。
通過這幾天聽講座報告，我深深地感受到了物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必要性與緊迫性，物聯(lián)網(wǎng)作為新興產業(yè)將是一次世界的巨大改革，物聯(lián)網(wǎng)涉及社會各個領域，滲透之廣，現(xiàn)在的物聯(lián)網(wǎng)處于萌芽狀態(tài)，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才參與其中，而我們作為物聯(lián)網(wǎng)的前期學員，此時的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展急需我們的力量，因此我們應該努力學好物聯(lián)網(wǎng)的相關知識，熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)的應用，為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展貢獻出一份微薄之力的。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇九
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公司的出口外貿過程大體上是這樣的：談生意-備貨-請商檢局檢驗貨物-委托報關行向海關申報出口-把貨物運輸出國交給客戶-從客戶手中取得貨款-向外匯局申報-向國稅局申報-取得公司利潤。
當然，整個過程是相當繁雜的，首先談生意這一環(huán)是基礎，沒有客戶需求就談不上產品出口，因此業(yè)務員必須在網(wǎng)上努力尋找客戶，有了客戶才有開始。一般在此過程中，業(yè)務員必須接受客戶的詢盤，實習中我所見的包姐在網(wǎng)上聊天就是接受客戶詢盤，即向客戶介紹產品相關信息和細節(jié)問題以及向客戶報價。當業(yè)務員和客戶溝通確定初步意向后，客戶通過快遞把樣品和加工細節(jié)數(shù)據(jù)傳過來，公司按客戶要求把加工完成的樣品快遞給客戶，客戶確認樣品合格后會再將樣品寄回，同時下訂單。業(yè)務部在接到訂單后，制作出“出口。
合同。
審核表”再交銷售部制成銷售訂單，然后由銷售部下達生產任務書(我所在的公司業(yè)務部和銷售部職能分工并不明顯)。
生產車間在接到生產任務后，制定生產工藝流程并且安排生產，從產品生產到出廠這是備貨階段，產品出廠后要進行驗貨，屬于國家法定商檢產品的還要到商檢局辦理商檢手續(xù)。這個過程要制作好出口商品檢驗申請單、外銷合同信用證、商業(yè)發(fā)票裝箱單、換證憑單等單據(jù)，以便商品在出口口岸接受商檢。在備貨過程中，業(yè)務員還要提前聯(lián)系船公司進行租船訂倉，同時與報關行聯(lián)系，準備好報關。
委托書。
出口貨物報關單出口收匯核銷單商業(yè)發(fā)票外銷合同出口許可證商檢換證憑單出境貨物通關單送貨通知等單證委托報關行到海關辦理通關手續(xù)。實習公司在實際操作中“報關”和“運輸”都是委托代理公司做的，但是商檢這塊由銷售部的陳經(jīng)理辦理，可能是他和商檢局的人員比較熟悉吧。
公司的產品運到碼頭后按規(guī)定船期裝船運輸直到交到客戶手中，當然在實習過程中從產品出國門到抵達另一端是看不到的，但是通過了解我知道了裝船出運也要準備很多單據(jù)，出口貨物明細單、裝貨單場站收據(jù)副本、裝運通知、海運提單、出口許可證(正本)、商業(yè)發(fā)票裝箱單等等。
客戶收到貨物后自然要支付貨款，國外的客戶一般會通過信用證支付，而這便是公司財務部的工作了，結匯期間財務部還要到外匯管理局進行申報，將取得的外匯兌換成人民幣，還有向國家稅務局申報出口退稅。
以上就是我在公司粗略了解的外貿過程了，當然有許多不懂和不準確。但是在實習中也有一些體會和收獲，以下小結一下實習的收獲并歸結一下大三學習的重點：
1.加強英語的學習。
對于外貿從業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判、寫傳真、書信等，如果專業(yè)英語基礎不好，就會影響業(yè)務的順利進行。就我所在的實習公司，老總告訴我公司基本要求員工英語過六級，英語的重要性不言而喻。
2.要學會制作單證。
實習過程中，外貿業(yè)務各個環(huán)節(jié)的單證數(shù)不勝數(shù)，而且多是用英文制作的，有的單證即等同于合同，非常重要。因此，大三學習實務課時要特別注意掌握。
3.注意專業(yè)課與其他相關課程的聯(lián)系。
國際貿易實務是一門綜合性的學科，與其他課程內容緊密相聯(lián)。應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數(shù)量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識;講到商品的價格時，就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容;講到國際貨物運輸、保險內容時，就應去了解運輸學、保險學科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時，就應去了解有關法律的知識等等。我所在的公司專業(yè)生產電機，所以如果做業(yè)務首先要下生產車間了解電機的生產流程，還必須了解各種型號電機的性能、價格、特點等等，而且在業(yè)務中當然要對國際法有所了解,因此在大三學習專業(yè)主干課時還必須拓寬知識面，多了解一些貿易外延知識。
4.要多實踐。
雖然通過見習和學習課本懂得了做外貿的大概流程，但是沒有親自去實踐也只能停留在理論上，而外貿業(yè)務正是需要我們自己去做。這次實習因為本身理論知識不夠，所以不能親自動手做，但是在以后學習中要加強實踐，特別是大三結課時要進一步進行實習，真正動手，提高業(yè)務能力。
以上就是我的。
謝謝!
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計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。f是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設為f，那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。f是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像那樣每次都要啟動虛擬機。f插件也不大，只有170kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和a透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由f制作的站點。f影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風格。網(wǎng)站名為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。
首頁的地址為“”內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為l星座物語r，l動感地帶r，l愛情感悟r。下面的六個幕是銜接。右側的為l五花八門r，l心情留言r，l海闊天空r。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為動畫。
單擊“星座物語”，進入內容左側的體是編輯的動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關于星座的內容可單擊。l漂亮穿衣法則r內有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續(xù)浮動。l星座愛情特點r內有鼠標特效。它的代碼為：
右側下的是一個做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的幕為銜接。
單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。
單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行l(wèi)友情鏈接r為本班同學所做的個人網(wǎng)站，可單擊銜接。本頁最后為動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼為：
單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為動畫。
單擊“五花八門”進入內容的文都是銜接。右下角為一個動畫，百葉窗似的打開圖片。其余的為動畫。
通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如動畫到入里，開始不明白后來才知道是在d里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。
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計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。f是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設為f，那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。f是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像那樣每次都要啟動虛擬機。f插件也不大，只有170kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和a透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由f制作的站點。f影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風格。網(wǎng)站名為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。
首頁的地址為“”內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為l星座物語r，l動感地帶r，l愛情感悟r。下面的六個幕是銜接。右側的為l五花八門r，l心情留言r，l海闊天空r。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為動畫。
單擊“星座物語”，進入內容左側的體是編輯的動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關于星座的內容可單擊。l漂亮穿衣法則r內有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續(xù)浮動。l星座愛情特點r內有鼠標特效。它的代碼為：
右側下的是一個做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的幕為銜接。
單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。
單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行l(wèi)友情鏈接r為本班同學所做的個人網(wǎng)站，可單擊銜接。本頁最后為動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼為：
單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為動畫。
單擊“五花八門”進入內容的文都是銜接。右下角為一個動畫，百葉窗似的打開圖片。其余的為動畫。
通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如動畫到入里，開始不明白后來才知道是在d里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。
我是南京航空航天大學20xx年應屆畢業(yè)生，專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)工程。
我在20xx年的本碩連讀的碩士研究生，明年6月將會順利畢業(yè)并獲得碩士學位。
我在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。
在專業(yè)學習過程中，我學習態(tài)度端正，學習踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得校級獎學金。
我業(yè)務能力強。
精通c/c編程語言，能夠熟練運用上述語言進行軟件開發(fā);掌握visualc6.0編程軟件，有豐富的基于windows平臺編寫軟件的經(jīng)驗;我還了解tcp/ip協(xié)議，熟悉數(shù)據(jù)庫基本原理;具有較為豐富的網(wǎng)站設計開發(fā)經(jīng)驗，曾經(jīng)協(xié)助建設和維護學院網(wǎng)站。
學習期間，積極參與多項科研項目。
如參與xx項目，參與xx項目，參與xx項目等。
充分證明其具有很強的業(yè)務能力。
在專業(yè)學習的同時，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產黨員;我還積極參加各種社會實踐活動。
我團結同學，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神。
總之，我自我推薦到貴單位工作，同時，我也相信自己能勝任以后的工作崗位!
此致
敬禮
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十一
xx教育科技有限公司是國內物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)--xx科技集團（深市x股上市公司：xx）下屬子公司，成立于20xx年，致力于面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。
xxxx時代教育科技有限公司依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種類型人才需求。
pc端開發(fā)，開發(fā)一套pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。
pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過xx和xx模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到klm4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2（通道具體接線可以更換）。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4-20ma通過輸入至485模擬量采集器后轉換為數(shù)字量。xx采集模塊與pc之間通過485轉232模塊進行連接。pc端應用程序以xx協(xié)議標準通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，xx采集模塊讀取相應的數(shù)值后返回給pc端應用程序。
本系統(tǒng)旨在pc的xx平臺下通過xx串口實現(xiàn)遠程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在pc平臺上通過485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十二
在當下社會，報告不再是罕見的東西，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡實習報告，希望能夠幫助到大家。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。f是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設為f，那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。f是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像那樣每次都要啟動虛擬機。f插件也不大，只有70kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和a透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由f制作的站點。f影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風格。網(wǎng)站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。
首頁的地址為“”內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為l星座物語r，l動感地帶r，l愛情感悟r。下面的六個字幕是銜接。右側的為l五花八門r，l心情留言r，l海闊天空r。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為動畫。
單擊“星座物語”，進入內容左側的字體是編輯的.動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關于星座的內容可單擊。l漂亮穿衣法則r內有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續(xù)浮動。l星座愛情特點r內有鼠標特效。它的代碼為：
右側下的是一個做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。
單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。
單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行l(wèi)友情鏈接r為本班同學所做的個人網(wǎng)站，可單擊銜接。本頁最后為動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼為：
單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為動畫。
單擊“五花八門”進入內容的文字都是銜接。右下角為一個動畫，百葉窗似的打開圖片。其余的為動畫。
通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如動畫到入里，開始不明白后來才知道是在d里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果?？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十三
__教育科技有限公司是國內物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——__科技集團(深市_股上市公司：__)下屬子公司，成立于20__年，致力于面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是__科技集團回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。
____時代教育科技有限公司依托__科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種類型人才需求。
二、實習崗位。
pc端開發(fā)，開發(fā)一套pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。
三、實習項目要求。
pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過__和__模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到klm4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2(通道具體接線可以更換)。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4-20ma通過輸入至485模擬量采集器后轉換為數(shù)字量。__采集模塊與pc之間通過485轉232模塊進行連接。pc端應用程序以__協(xié)議標準通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，__采集模塊讀取相應的數(shù)值后返回給pc端應用程序。
四、任務完成情況。
本系統(tǒng)旨在pc的__平臺下通過__串口實現(xiàn)遠程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在pc平臺上通過485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。
五、自我鑒定，成果描述。
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十四
公司簡介：xx教育，是國內物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——xx科技集團下屬子公司，作為信息產業(yè)實用型人才培養(yǎng)解決方案提供商，致力于面向全國高校、職業(yè)院校進行產、學、研校企深度合作，是xx科技集團產業(yè)報國、回饋教育的直接執(zhí)行者。xx教育，依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與院校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和科研體系。
實習崗位說明：本人剛進去是在軟件開發(fā)部，之后轉至產品支持部實習。本崗位要求在指導老師的安排下按時完成指導老師布置的任務，并每周提交一次周記，此崗位主要工作任務是對教材進行編寫，審核。
1、按照工位圖進行高職、中職的硬件布置，軟件安裝、調試。
2、按照實訓指導書完成智慧社區(qū)實訓指導書的內容。
3、編寫voip融合通訊實訓指導書。
任務完成情況：工位圖布置一開始的時候并不熟悉，所以不知的進度稍慢而且不美觀，但是經(jīng)過多次的實際安裝之后熟練的掌握了安裝技巧；對教材的審核，主要任務是測試書內的實驗內容安排是否合理，實驗順序是否流暢，以及是否有情節(jié)錯誤，對于這部分的實習內容都按要求完成了任務；編寫voip融合通訊指導書，我負責的部分為任務實現(xiàn)（就是實驗內容），完成了指導書初級部分，之后由于離職之后就沒有參與后續(xù)部分。
自我鑒定：此次兩個多月的實習對我的專業(yè)技能以及個人素養(yǎng)方面有很大的提升，自從實習以來除了學校周五有課以外其他時間均全勤實習，實習期間服從公司安排的任務，按時完成指導老師交予的任務，被安排外出學習產品知識時認真學習，對于所學的知識能應用于教材的編寫中。在公司中與同事相處愉快，本次實習雖然在離職時處理的稍微急迫了一些，但是最后還是妥善的解決了，取得了皆大歡喜的局面，這次意外我認為對我是一次意義重大的教訓，從中收獲了巨大的經(jīng)驗，我相信這次的教訓讓我更加趨于成熟?？傊?，通過這次的實習，我的收獲是巨大的，相應的付出亦得到了相應的回報，感謝xx教育公司給予我這次實習機會。
任務要求：1.了解公司，觀看入職學習資料。
2.完成中職工位圖的安裝以及調試。
任務進度：完成。
出勤情況：全勤。
任務要求：1.學習zigbee技術與實訓教程。
任務進度：完成前半部分的內容，可編寫一些簡單的點對點的通訊。
出勤情況：全勤。
任務要求：學習zigbee技術與實訓教程。
任務進度：完成后半部分的內容，可編寫基于zigbee協(xié)議棧的程序，協(xié)調器、傳感節(jié)點，路由節(jié)點。
出勤情況：全勤。
第四周：20xx.8.3-20xx.8.9。
任務要求：學習rfid實訓指導書。
任務進度：看完一遍，但是對于原理不是特別清楚。
出勤情況：全勤。
任務要求：學習rfid實訓指導書。
任務進度：可以對書中的程序進行修改。
出勤情況：全勤。
任務要求：前往xx通訊公司學習融合通訊實驗。
任務進度：學習了三網(wǎng)融合，voip基本原理，sip注冊，7號信令等等知識。
出勤情況：全勤。
任務要求：審核51單片機實驗內容。
任務進度：完成。
出勤情況：全勤。
任務要求：幫忙審核教材。
任務進度：完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
第九周：20xx.9.7-20xx.13。
任務要求：編寫融合通訊教材。
任務進度：完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
任務要求：1、前往xx學習融合通信中級實驗。
2、審核融合通信初級教材。
任務進度：1、完成一部分。
2、完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
任務要求：1、融合通信中級教材。
2、辦理離職申請以及離職會簽。
任務進度：1、初步了解。
2、完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
第十二周：已離職。
實習中由于要安裝很多軟件，在軟件的安裝過程中會遇到一些問題，但是問題都不大，上網(wǎng)查詢一些資料就解決了，對于本次實習基本沒遇到什么打的難題。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十五
專業(yè)實習是在學生已經(jīng)學習了部分專業(yè)課以后進行的，是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習對于學生綜合素質的提高具有重要意義。專業(yè)實習的目的是提高學生動手能力和綜合實踐能力，提高學生的學習興趣，為提高學生的就業(yè)競爭力打好基礎。
第一周9月5日，星期二今天是認知實習的第一天，我們認知實習的地點是石家莊佳誠網(wǎng)絡公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個初步的認識。也學到了德，言，藝，行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的!接著他講述了當今it流行技術展示:門戶網(wǎng)站，搜索引擎，即時聊天，電子商務，移動增值，網(wǎng)絡游戲，每一項都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在網(wǎng)絡中誕生，短信因網(wǎng)絡而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡而盈利，搜索成為新貴，電子商務成為發(fā)展重點。老師還講述了智能系統(tǒng)(bi、ai)，識別系統(tǒng)(語音識別，感應識別)，導航系統(tǒng)(電子地圖)，移動3g(可視通話，手機電視)，生物科技(dna解析)等技術。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成flash給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結合的文化!
9月6日，星期三上午上網(wǎng)查詢了上網(wǎng)查詢pc機配件、pc服務器資料，了解了最新的pc機、服務器配置pc機的硬件、軟件技術參數(shù)、cmos設置、網(wǎng)絡參數(shù)配置信息，為書寫實習報告做好了準備。 下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了各大學校的網(wǎng)絡拓撲圖，并分析了其特點，使用viso畫圖工具畫出了給定的網(wǎng)絡拓撲圖。
9月8日，星期五上網(wǎng)查詢校園網(wǎng)的構造，了解了河北科技大學校園網(wǎng)的設計方案，熟悉了選用的網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡軟件。查詢網(wǎng)絡產品信息，查詢主流網(wǎng)絡產品的詳細信息，并做了記錄。撰寫一周實習記錄，介紹實習報告要求，確定以本周實習內容的為主的實習報告題目范圍。
9月9日，星期六上午，老師現(xiàn)場演示了pc機的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了pc機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產品廠家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進行了pc機的拆裝實驗。下午，由韓老師使用理論與實物結合，現(xiàn)場演示安裝設置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當前最流行的個人操作系統(tǒng)winxp的安裝和簡單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡單設計步驟后，我們親自動手完成了利用虛擬機安裝系統(tǒng)的技術，掌握了winxp的安裝和簡單設置。并且還學會了安裝系統(tǒng)時的相關設置。
9月12日，星期二了解oms產品的項目背景、功能特性。主要包括：oms的背景，oms功能特性，oms功能演示等。oms產品重點技術介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，xml，.net，webservice等。msf在oms中的應用，結合oms產品的開發(fā)過程講解了msf框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：msf概述，msf組隊模型在oms產品中的體現(xiàn)，msf過程模型在oms產品中的體現(xiàn)等。msf的過程模型和組隊模型，結合oms產品的開發(fā)過程講解了msf框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：msf的組隊模型，msf的過程模型。
9月13日 星期三一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學習的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準備收獲什么?老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔著為他人更好的活著的責任。在戶外場地做游戲，告訴我們——責任是成功的第一步。 9月14日， 星期四了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內著名軟件技術網(wǎng)站，為做實習報告做準備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務的發(fā)展狀況。查詢我國軟件知識產權保護法律，法規(guī)，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學生視野。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十六
實習是我大學生涯結束的標志，也是我步入社會，融入社會的開始。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會到了辛苦工作后，得到他人認可的.成就感。在經(jīng)過這段時間的實習后，終于是讓我成長起來，下面我將這幾個月里的實習情況做一個總結：
20xx年x月x日。
xxx市xxx機器人教育學校。
xxx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養(yǎng)中小學生對于機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍布于xxx市、xxx市等五所城市里，是非常著名的一所學校。
我就讀于xxx職業(yè)技術學院，所就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之后，我通過本專業(yè)老師的介紹，在xxx機器人教育學校里當一名實習老師。在通過簡單的面試之后，我得到了學校的office，也開始了我的職業(yè)生涯。
雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我并沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經(jīng)在家里練習了無數(shù)次了。學校里會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數(shù)是十一歲到十二歲之間。
機器人教育，主要是以培養(yǎng)孩子們的興趣為主。我作為學校里的實習老師，每天授課的內容是不需要自己準備的，而是由校方下發(fā)，然后讓我們老師根據(jù)內容自行發(fā)揮?；旧衔覀兌际且栽⒔逃跇返姆绞皆诮虒Ш⒆觽儭Ｒ贿厧е麄兺鏄?，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。
學校里的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們如何連接每一個機器人的關節(jié)，這些關節(jié)各有什么用處，又是處于什么樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節(jié)齒輪、五個扭矩電機、一根usb數(shù)據(jù)線、一個座臺、一個機器爪以及一些連接部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。
我先教他們如今將機械臂組裝起來。
第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然后將關節(jié)齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然后通過關節(jié)齒輪的連接，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“m”狀。每個關節(jié)點都需要一個電機來進行轉向工作?；系碾姍C負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那么機械爪要橫著抓;如果是橫著的物體，那么機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。
在經(jīng)過一個多小時的組裝后，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的組裝是失敗的，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒毀。接下來就是通過usb數(shù)據(jù)線進行代碼的錄入了。由于每一個電機都需要供電，但是接線的方式很麻煩，所以由我自己來進行接線，但在接線時，我還是會告訴這些孩子們哪根線為正，哪根線為負，確保他們每個人都能聽懂。將這些線接在一個單片機上，然后通過電池供電，用程序輸入代碼，憑借著電腦，我?guī)е麄冇眠@些機械臂抓起來一個空的礦泉水瓶。除了可以手動控制之外，還可以選擇錄入數(shù)據(jù)，就是先控制一遍機械臂，在這個時候記錄下每一步里機械臂的工作，最后可以自動化運行。這些小孩子們在我的教導之下，對于機器人更感興趣了，學習興趣更加高漲。
我在xxx機器人教育學校后，由于表現(xiàn)優(yōu)異，在一個月后，學校就決定將我轉正了。我很喜歡這段時間里的工作，對于這些孩子，我也很喜歡。未來，我想我會在這里和他們相處很久的時間吧。很感謝xxx機器人教育學校給了我這次機會，也很感謝我的老師，是他們教導了我，我才能在工作里如魚得水一般。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇一
從此次認知實習中，雖然只有短短的兩天時間，但我們也了解了許多課本上無法學習和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣了解了軟件行業(yè)這個美麗而又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)在企業(yè)發(fā)展中的重要，了解一個大型的軟件企業(yè)的組織結構、工作內容、崗位分工等。同時還加強了對本專業(yè)、技術及其應用的認知與了解，讓我明白了人才專業(yè)能力的`需求。我們作為社會的主力軍，只有在學好課本知識的同時注重實踐知識，了解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以后的工作生涯中打下一個良好的基礎。
1.參觀xx軟件園軟件企業(yè)。
2.聽取“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”專題講座。
3.進行it行業(yè)就業(yè)形勢分析及就業(yè)指導交流。
4.收集、分析當前it行業(yè)對專業(yè)技術人才的需求。
xx成立于xx年，為xx主板上市公司……合資公司將利用xx在外包領域的運作經(jīng)驗、客戶關系和業(yè)務積累，以及完整的外包團隊和人力資源供應體系以及華為成熟的管理平臺和質量體系、軟件外包業(yè)務需求，開拓全球業(yè)務流程和it外包服務市場，成為立足中國、服務全球的業(yè)務流程和it外包服務旗艦公司。
（一）實習的具體內容。
5月12日，我們有幸在老師的帶領下，共同乘坐大巴來到了xx軟件園。首先我們在老師的帶領下，參觀了xx企業(yè)，在這里我們在工作人員的指導下，參觀了他們的工作室和休息區(qū)，同時在他們的介紹下，我們了解到了xx的發(fā)展與前景。
參觀完之后，緊接著我們在工作人員的帶領下，來到了會議室。在這里將會有一位xx的技術總監(jiān)給我們上一堂講座，講座的內容是“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，講座內容大致可分為三個部分，第一：對軟件的認知。技術總監(jiān)（后面稱呼講師）是這么說的，在他們剛進入企業(yè)的那個時代，國內計算機還處于一個初步發(fā)展的狀態(tài)，在當時的國內，大家對“軟件”這么一個東西并不了解。很多人認為，他們在產品即摸不到，有看不著，做這種產品有什么發(fā)展前景呢？但是最后時代的發(fā)展告訴了他們，他們所用到的軟件，在如今已經(jīng)滲透到了個個領域，它們已經(jīng)無所不在了。就拿講師的一個話來說吧，“當你的手機掉了時候，你是什么感覺，那么你就會知道失去軟件是一個什么感覺”。這句話說得很通俗，也很直白，他讓我們明白了，當今的信息時代離不開軟件。第二：軟件的發(fā)展與潮流。在這里，講師通過對現(xiàn)在軟件的一個運行過程給我講解。首先他提到了前端設計，所謂前端設計就是，通過各種程序編譯軟件，將這個軟件的服務項目通過計算機編寫出來，達到客戶的需求，當然這其中還涉及到了許多的過程，比如美工、優(yōu)化等等。其次提到了服務后端，在這里通過計算機的高速運算（大數(shù)據(jù)），將客戶所需要的結果再經(jīng)過云端傳送到軟件。這個過程可能看上去比較簡單，但事實是它所涉及到的只是面也是相當廣泛的。最后提到的就是當今it發(fā)展的一個潮流“物聯(lián)網(wǎng)與開源硬件”，在這里他給我將到智能家居。他給我描繪了一個未來智能家居給我們帶來的種種快捷與方便，也讓我看到了物聯(lián)網(wǎng)，這一技術的重要性。第三：人才需求。講到這里的時候，我看到了講師的嚴肅性。他給我們講到，當今的每一個企業(yè)是不缺人的，他們缺少的是人才，能夠給他們做事的人才。這讓我明白了，我們現(xiàn)在每一個都是面臨著一個嚴峻的現(xiàn)實考驗，此時我們只有通過不斷的學習，不斷的提高，才能不被時代所淘汰。講師還給我講到了我們將來可能涉及到的工作崗位與工作環(huán)境，這里我就說說工作環(huán)境吧，他說到，干我們這一行的只需要你真真切切的付出了努力，你就會有收獲。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇二
時刻如白駒過隙，一個月就這么倉促的從我身邊溜過去了。這一個月，有過快樂，有過丟失，有過徘徊，有過躊躇的時分，發(fā)現(xiàn)許多自個缺乏的當?shù)?，也學到了許多我不知道的東西。如今實習完畢了，作個總結，作為今后日子作業(yè)的鑒誡，并不斷的改進自我，進步自我。
盡管我去的當?shù)厥且患倚」?，可是我覺得很走運，由于之前一直想找的作業(yè)即是做頁面制造的，這次得到了名貴的時機，司理組織我完結他們公司網(wǎng)站的改版，還讓一個搭檔帶我，不了解的能夠問他，我真的是覺得非常的走運。一起，我也要謝謝學院的老師，給我的這個實習組織，給了我這次名貴的時機。
第一天去上班，司理跟我說了一下詳細的作業(yè)，給我兩個同行的網(wǎng)站作為參閱，主要是色諧和排版方面做一個參閱。然后我就回到了方位上，開端著手去做。我比照兩個網(wǎng)站的各個方面，吸取好的當?shù)?，然后變成我自個的。主頁的整體作用圖出來后，我自個覺得還不錯，就拿給司理看，是否滿足?？墒牵屛液鼙瘋?，司理一點都不滿足，從他的話語里，我知道，我做的比那兩個參閱的網(wǎng)站差多了。忠言逆耳，確實是這么的?？墒?，也讓我學會了，首先要學會仿照，才干超越。我要做的第一步即是，學會怎么站在偉人的肩膀上。一起，還要學會偷閑。企業(yè)考究的是功率，奇妙的偷閑能夠進步功率。我說的并不是偷工減料的意思，而是在人家已經(jīng)做好的基礎上，拿來加以修正。
作用圖完結后，開端著手靜態(tài)頁面。由于考試的這段時刻里疏于著手，感受手又生疏了，寫起代碼來很不流通，思想也很阻滯。再一次讓我體會到游刃有余這個成語的深意。著手才是王道，沒有實習，理論顯得蒼白無力。靜態(tài)頁面作用出來后，嘗試著用js做出簡略的一些動態(tài)作用?？墒?，我js并不了解，只能去copy人家的，去網(wǎng)上有關的js動態(tài)作用代碼。發(fā)現(xiàn)本來找材料也是很有考究的，關鍵詞對了，很快就找到了想要的?？墒羌偃珀P鍵詞不對，找半響也找不到自個想要的資本。提煉關鍵詞也是我要修煉的一課。
在做主節(jié)目導航的下拉菜單作用時，我遇到了艱難，也是我做這個網(wǎng)站，花費時刻最多的當?shù)?。由于不是自個寫的代碼，看起來很累，并且人家的代碼寫得也不是非常標準，也給我增加了難度。這也提示我，寫代碼必定要留意標準，能夠為今后代碼的保護供給很大方便，利人又利己。后邊的日子即是這么寫代碼，然后不斷的去修正，去完善。這個進程中，本來有些我不是弄的很了解的當?shù)兀?jīng)過了重復的實習，我了解了，了解的也更加透徹了?？炊说臇|西不必定真的懂了，用過了才會知道是不是真的了解，了解了。實習才是查驗真理的唯一標準。
實習旳最終兩個星期，我旳作業(yè)內容有了新變化，觸摸到了一些客戶，盡管這些觸摸都很簡略，即是回答客戶疑問，滿足客戶需求?？墒牵沧屛覍W會了人際交往中旳一些需求留意旳細節(jié)，及說話旳竅門。其間，同兩個客戶旳觸摸進程讓我印象很深入，這兩位客戶都是用qq聯(lián)絡旳。盡管開端旳時分這兩個客戶都讓我覺得很無語。有一個客戶是疑問格外多，還問到了一些我旳私家疑問，比方收入，我只能奇妙旳繞開這些?？墒牵诙鞎A時分，這個客戶又找我，但這次，他不是有疑問來找我，而是夸我效勞情緒極好。我感到跟快樂。我旳效勞是讓人滿足旳，我旳作業(yè)得到了客戶旳認可。另外一位客戶，我很不快樂回答她旳疑問。從咱們旳對話中，我感受到這個客戶對人家旳請求很高，可是對自個旳請求卻是很低，總覺得是我效勞旳不周到，實際上是她自個作業(yè)旳時分不行仔細。我心里很不爽，就奇妙旳反擊了一下她。后來，她向我抱歉了，承認了剛才對我情緒欠好。我很高興，自個并沒有讓客戶覺得是咱們公司效勞旳不周到，危害公司利益和形象，反而是讓她意識到了自個旳不對。我想這即是人際交往中旳竅門吧。這也讓我覺得，或許我做效勞業(yè)會干旳極好。
這一個月說一點都不辛苦，那是假旳。我克服了盛暑，一年中最熱旳日子。那些天睡欠好，每晚都要被熱醒幾回。白天強打著精力上班，感受很疲憊。還常常旳中暑。但這些我都克服了，我感到很快樂。
實習旳日子里，最高興旳一天即是把這個網(wǎng)站都做好了，感受格外旳輕松。這段日子，跟公司里旳搭檔都共處旳挺愉快旳。還體會到了公司特有旳文明，職工生日會。每個月都有一個生日大使來掌管職工生日會。生日大使還會給壽星準備格外旳禮品，都是自個精心制造旳。我覺得很走運，在這短短旳一個月時刻里，參加了兩次職工生日會。首次是去上班旳第二天還是第三天。一切旳職工都集合在大會議室里，慶祝壽星，咱們一起唱生日歌，吃蛋糕還有生果。第2次是要走旳前一天。似乎是在期待咱們旳到來，又歡迎咱們離去似旳。
總旳來說，這次旳社會實習我覺得很滿意，我準時完結了使命。但也暴露了我許多缺乏，作業(yè)功率不高，技術上有待進步，實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏，看旳不行多，對美好事物旳鑒別能力還有待進步，要多練多看。作業(yè)旳時分要積極主動，不要讓人家來推著你走，要分清哪個是主要旳，哪個是非必須旳。還有要擺正方位。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇三
杭州動趣網(wǎng)絡科技有限公司是一家集軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、圖形設計于一體的高科技軟件公司。公司主要經(jīng)營各類小型應用軟件的開發(fā)以及基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的開發(fā)和銷售，同時，也為穩(wěn)定客戶群提供定制性軟件開發(fā)、定制性網(wǎng)絡程序開發(fā)等服務。
動趣網(wǎng)絡一直注重技術創(chuàng)新，強調客戶整體形象的把握，切點準確，構思精妙，服務完善，為企業(yè)打造出經(jīng)典力作！長期以來，動趣網(wǎng)絡為眾多的企業(yè)進行網(wǎng)站建設及配套作品設計服務，占有市場的領先地位，并通過提供優(yōu)質、全面的專業(yè)技術服務，符合市場需求的增值服務和周到的售前、售中、售后服務，為客戶提供量身定做的媒體商務營銷解決方案。
經(jīng)營理念：“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，it營銷誰怕誰”，我們擁有著革新的技術，完善的服務，以及獨特的經(jīng)營理念，緊緊將顧客、朋友與動趣的力量凝聚在一起。
服務宗旨：“十年事業(yè)靠打拼，百年企業(yè)靠服務”，動趣緊緊圍繞客戶及朋友所想的，做自己該做的，永遠堅信；沒有做不好的事，只有做不好事的企業(yè)。
人才觀點：“八仙過海，各顯神通”，我們各盡所能，各展才華，環(huán)環(huán)相扣，相互信任，相互支持，共同成長。
雙贏精神：“自信而不傲慢，博才而不狂妄”，動趣自始至終堅守良好道德品格行為，合理實現(xiàn)互利雙贏友好合作關系，只為答謝朋友顧客關照之情。
設計精神：“把丑改盡了，留下來的就是精華”，動趣技術力求作品攀比，塑造風格，追求個性；創(chuàng)造精品，成就無限。
經(jīng)過我的申請，公司慎重考慮，我將進入杭州動趣網(wǎng)絡科技有限公司參加為期十周的實習工作。工作崗位為見習電商專員，主要的工作內容是利用大學所學知識對公司產品進行網(wǎng)絡推廣、以及學習了解并嘗試參與一些個人用戶的線上運營。
在跟單位指導老師進行討論之后，我們制訂了如下實習計劃：
1.1學習了解階段（第1~2周）。
（1）初入公司，積極學習了解公司的規(guī)章制度；
（4）適應工作的環(huán)境，盡量迅速的進入工作的角色。
1.2正式實習階段（第3~9周）。
（1）正式進入工作狀態(tài)，嚴格遵守公司紀律；
（3）在指導老師的幫助下，每天完成每天完成線上的運營工作；
（4）利用在學校學習的相關知識，配合指導老師對產品進行網(wǎng)絡推廣；
（5）把握機會主動與公司各個階層員工交流，保持與同事的關系融洽；
（6）認真體會公司是如何正常運轉的，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為今后的工作積累經(jīng)驗；
（7）實時填寫實習手冊。
1.3總結交接階段（第10周）。
（1）保質保量完成本周的工作任務；
（2）根據(jù)公司的規(guī)章制度有序的完成工作的交接；
（3）確保實習手冊、實習報告填寫無誤，準備返校。
經(jīng)過之前與公司的接洽我正式作為一個實習生進入了公司，第一周和第二周的工作較為輕松，主要以熟悉業(yè)務，了解公司規(guī)章制度以及企業(yè)文化為主，再加上同事與指導老師的照顧，我很快就融入了這個新環(huán)境。在與前輩的交流中我了解到了公司主要業(yè)務。
與此同時，我開始接觸了公司個人商戶的相關運營知識，雖然工作的難度不大，但是卻需要保持每天更新維護，并且根據(jù)店鋪的后臺數(shù)據(jù)、銷售情況和產品狀況的變化及時的調整運營策略。
在我逐步熟悉了操作流程之后，逐漸能夠獨立的進行運營工作的時候，指導老師開始跟我討論一些的網(wǎng)絡推廣情況。雖然在學校里有學習過相關課程，但是理論知識與實際之間還是存在著較大差距，我在與老師的交流中學到了許多實際的推廣思路。于是我決定先從微信公共主頁以及百度相關的推廣做起。
經(jīng)過一段時間的努力與嘗試，微信公共主頁建立起來了，推送的內容選取，以及相關活動信息的發(fā)布都需要在其中更新上傳。工作漸漸變得忙碌充實起來。在查看相關文獻和資料之后，我開始嘗試在百度百科中的公司相關詞條進行修正，因為根據(jù)一些資料顯示，用戶在接觸不了解的產品時，通常會通過網(wǎng)絡來查看相關資料，盡量修正這些資料將提升公司的形象以及產品知名度。而另一方面，雖然百度百科是一個人人均可修改的開放平臺，但是其為保障其真實性、公正性對于修改的材料有著很嚴格的審核，為了能正確的上傳資料，我跟老師花了很多時間一遍一遍的修改文案。
在第四周、第五周期間，因為適逢圣誕節(jié)與元旦節(jié)，很多商戶的線上銷量有了較大增長，而作為參與運營的我也積極與負責美工的同事溝通，制作了符合節(jié)日題材的圖片，以配合線上推出節(jié)日活動。
最后幾周是，獨自進行相關工作。工作內容多是需要每天進行的，有些時候確實顯得有些枯燥，但是我認為提升自己也是一個漫長的過程，褪去浮躁沉下心來學習工作，才能為將來的職場生活打下更為堅實的基礎。
在這次十周的實習中，我最大的收獲就是對企業(yè)實現(xiàn)電子商務化的認識有了較大的提升，在走出校園走入工作崗位的這段日子，讓我對社會工作的實際情況有了更深入的理解以及積累了一定的實踐經(jīng)驗。
通過實際的嘗試參與電商運營、網(wǎng)絡推廣等工作，讓我充分的認識到了理論知識與實際工作的距離：很多情況下，雖然知道理論上的做法，但是面對實際的問題卻不能很快的將其與學過的知識結合起來，通過與指導老師的交流，這是缺乏實際工作經(jīng)驗的表現(xiàn)，我想在今后的工作中一定要保持學習積累，從而將理論知識和實際能力結合起來。在實際的操作之后，我認識到了運營的工作不能是獨立進行，需要很多的配合工作，比如美工等。
經(jīng)過這段時間的實習工作，與同事前輩們的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)我變得更愿意與別人交流了，經(jīng)常討論下一步的工作計劃，每周的例會都讓我實際的體會到交流思想的重要性。此外，作為一個新人進入到一個新的工作環(huán)境中，必然會遇到很多的問題，只要真誠的向前輩們請教，通常情況下大家都會愿意慷慨相助，幫助你解決問題并讓你更快更融洽的融入這個大家庭，因此，“多學多問，保持虛心”是我在實習期間發(fā)現(xiàn)的處理人際關系的經(jīng)驗。
跟來實習之前所設想的不同的是，我曾以為公司中的員工之間都是簡單的工作交流，結果經(jīng)過一段時間的體驗發(fā)現(xiàn)，公司里同事之間的關系非常融洽，大家都像朋友一樣交流各自的意見、想法，我想這也是公司能夠在這幾年快速發(fā)展的原因之一吧。
通過這次的實習，讓我在接觸了社會實際工作之外，能夠充分的了解自己的優(yōu)缺點，在剩下來的一點時間里，我將好好總結此次經(jīng)驗，為在不久后的將來走上正式工作崗位做好準備。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇四
物聯(lián)網(wǎng)“iot：internetofthings”的概念最早是由美國麻省理工大學于1999年提出的。早期的物聯(lián)網(wǎng)是依托射頻識別（rfid）技術等的物流網(wǎng)絡，是指將各種信息傳感設備，如rfid裝置、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結合起來而形成的一個巨大網(wǎng)絡。目的是讓所有的物品都與網(wǎng)絡連接在一起，方便識別和管理。
物聯(lián)網(wǎng)把新一代it技術充分運用在各行各業(yè)之中，具體地說，就是把感應器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，在這個整合的網(wǎng)絡當中，存在能力超級強大的中心計算機群，能夠對整合網(wǎng)絡內的人員、機器、設備和基礎設施實施實時的管理和控制，在此基礎上，人類可以以更加精細和動態(tài)的方式管理生產和生活，達到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產力水平，改善人與自然間的關系。
1、感知層：全面感知、利用rfid、傳感器和二維碼等隨機地獲取物體的信息，包含物理層phy和mac層。
2、網(wǎng)絡層：可靠傳遞，通過各種電信網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實時準確地傳遞出去。
3、應用層：智能處理，利用云計算，模糊識別等各種智能計算技術，對海量的數(shù)據(jù)和信息進行分析和處理，對物體實施智能化的控制。
物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場照明管控、老人護理、個人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報搜集等多個領域。例如：
1、城市租賃自行車。
在北京、上海、南京等地有不少“城市租賃車”網(wǎng)點，憑一張用戶id卡，不到30秒就可以完成刷卡取車的全部過程，而還車也同樣簡單，這就是運用物聯(lián)網(wǎng)rfid技術在城市交通領域除交通卡之外的又一個應用創(chuàng)新。
2、與移動互聯(lián)結合的智能家居。
智能家居使得物聯(lián)網(wǎng)的應用更加生活化，智能家居控制系統(tǒng)具有網(wǎng)絡遠程控制、搖控器控制、觸摸開關控制、自動報警和自動定時等功能，普通電工即可安裝，變更擴展和維護非常容易，個性化與智能化的家居環(huán)境帶給每個家庭不一樣的便捷體驗。
3、參與式城市建設。
息由傳感器產生、搜集，然后自動（可以是主動的也可以是被動的）上傳至某個區(qū)域節(jié)點或中心節(jié)點。而“參與式感知”則更加注重“人”的參與，數(shù)據(jù)由用戶創(chuàng)建、篩選或者控制，然后上傳。也就是說“參與式感知”以人為主，用戶出于個人或經(jīng)濟興趣，有意識的響應感知需求，用戶既是數(shù)據(jù)的提供者又是數(shù)據(jù)的消費者。
物聯(lián)網(wǎng)將是下一個推動世界高速發(fā)展的“重要生產力”，是繼通信網(wǎng)之后的另一個萬億級市場。物聯(lián)擁有業(yè)界最完整的專業(yè)物聯(lián)產品系列，覆蓋從傳感器、控制器到云計算的各種應用。
物聯(lián)網(wǎng)一方面可以提高經(jīng)濟效益，大大節(jié)約成本；另一方面可以為全球經(jīng)濟的復蘇提供技術動力。作為信息產業(yè)發(fā)展的第三次革命，物聯(lián)網(wǎng)涉及的領域越來越廣，其理念也日趨成熟，可尋址、可通信、可控制、泛在化與開放模式正逐漸成為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的演進目標。而對于"智慧城市"的建設而言，物聯(lián)網(wǎng)將信息交換延伸到物與物的范疇，價值信息極大豐富和無處不在的智能處理將成為城市管理者解決問題的重要手段。
本次課程設計的zigbee技術具有短距離、低復雜度、低功耗、低數(shù)據(jù)傳輸率、低成本的特點。并且具有強大的組網(wǎng)功能，可以組成星型網(wǎng)、簇新網(wǎng)、網(wǎng)狀網(wǎng)?？梢宰鳛閰f(xié)調節(jié)點、路由節(jié)點、終端節(jié)點，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇五
介紹一：
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是新增加的專業(yè)。2月15日教育部公布，從20起高校招生將新增140個新專業(yè)，全部為國家確定的戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關本科專業(yè)。
主修課程：主要課程有計算機信息技術、程序設計語言c、數(shù)據(jù)庫技術、模擬電子技術、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、hdl及系統(tǒng)設計、數(shù)字信號處理、無線傳感器網(wǎng)絡技術及應用、數(shù)據(jù)融合理論與技術等。
就業(yè)方向：培養(yǎng)目標為具有通信、計算機應用、信息網(wǎng)絡專業(yè)知識并掌握物聯(lián)網(wǎng)領域關鍵技術的高等工程技術與管理人才。
介紹二：
專業(yè)解說：
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)適應21世紀建設戰(zhàn)略性新興產業(yè)需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論和方法，掌握電子技術、通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術、計算機及網(wǎng)絡安全技術，在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器等方面從事分析、設計、開發(fā)、支持、維護、管理的高級工程應用型人才。
專家談專業(yè)。
本專業(yè)的主干學科為信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。本專業(yè)要求掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論和方法，掌握電子技術、通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術、計算機及網(wǎng)絡安全技術，在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器等方面從事分析、設計、開發(fā)、支持、維護、管理能力;能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有較好的聽、說、讀、寫的能力。
專業(yè)目前有專職教師14人，其中教授3人、副教授3人，碩士生導師6人;目前具有軟件無線電、無線傳感器網(wǎng)絡、td-scdma系統(tǒng)等教學實驗設備，正在建設的物聯(lián)網(wǎng)實訓平臺有智能農業(yè)，智能環(huán)境監(jiān)測，智能多媒體會議廳，智能家居等;為了能使該專業(yè)學生更好的掌握物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術，提升專業(yè)技能，激勵學生勇于創(chuàng)新，我院校聯(lián)合承辦了各種層次的競賽，包括中國大學生ican物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設計大賽，全國大學生信息技術創(chuàng)新應用大賽等。
本專業(yè)培養(yǎng)的學生就業(yè)主要在物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)領域等，也可在通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理以及計算機科學與技術等專業(yè)繼續(xù)深造。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇六
西安白馬網(wǎng)絡科技有限公司的前身是創(chuàng)立于2006年的九天互動網(wǎng)絡工作室，核心骨干均是在網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡優(yōu)化、平面設計、廣告策劃及互聯(lián)網(wǎng)服務等行業(yè)擁有超過5年經(jīng)驗的精英。除了各自掌握的專業(yè)技能不同之外，我們擁有共同的理想、共同的目標、共同的信念。我們始終如一，無論是對待客戶，還是內部成員，都是以思考+溝通為核心，將各種專業(yè)技術、完美的服務融為一體，以十二萬分的熱誠，將具有不斷更新突破，集戰(zhàn)略、高效、創(chuàng)意于一體的解決方案交付給每一位客戶。
2010年，隨著上海世博會的成功舉辦，以及即將到來的西安世園會，勢必為整個市場帶來巨大的商機與發(fā)展，為了迎合市場需求，提升市場競爭力，為廣大客戶提供更具保障性與更加完善的互聯(lián)網(wǎng)整合營銷服務，九天互動決定正式更名并注冊成立為『西安白馬網(wǎng)絡科技有限公司』。白馬網(wǎng)絡，將繼續(xù)秉承與發(fā)揚九天互動的精神，用的熱誠去為每一位新老客戶提供專業(yè)的服務與技術支持。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇七
實習是我大學生涯結束的標志，也是我步入社會，融入社會的開始。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會到了辛苦工作后，得到他人認可的成就感。在經(jīng)過這段時間的實習后，終于是讓我成長起來，下面我將這幾個月里的實習情況做一個總結：
20xx年x月x日。
xx市xx機器人教育學校。
xx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養(yǎng)中小學生對于機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍布于xx市、xx市等五所城市里，是非常著名的一所學校。
我就讀于xx職業(yè)技術學院，所就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之后，我通過本專業(yè)老師的介紹，在xx機器人教育學校里當一名實習老師。在通過簡單的面試之后，我得到了學校的office，也開始了我的職業(yè)生涯。
雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我并沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經(jīng)在家里練習了無數(shù)次了。學校里會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數(shù)是十一歲到十二歲之間。
機器人教育，主要是以培養(yǎng)孩子們的興趣為主。我作為學校里的實習老師，每天授課的內容是不需要自己準備的，而是由校方下發(fā)，然后讓我們老師根據(jù)內容自行發(fā)揮?；旧衔覀兌际且栽⒔逃跇返姆绞皆诮虒Ш⒆觽?。一邊帶著他們玩樂，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。
學校里的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們如何連接每一個機器人的關節(jié)，這些關節(jié)各有什么用處，又是處于什么樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節(jié)齒輪、五個扭矩電機、一根usb數(shù)據(jù)線、一個座臺、一個機器爪以及一些連接部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。
我先教他們如今將機械臂組裝起來。
第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然后將關節(jié)齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然后通過關節(jié)齒輪的連接，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“m”狀。每個關節(jié)點都需要一個電機來進行轉向工作?；系碾姍C負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那么機械爪要橫著抓；如果是橫著的物體，那么機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。
在經(jīng)過一個多小時的組裝后，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的組裝是失敗的，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒毀。接下來就是通過usb數(shù)據(jù)線進行代碼的錄入了。由于每一個電機都需要供電，但是接線的方式很麻煩，所以由我自己來進行接線，但在接線時，我還是會告訴這些孩子們哪根線為正，哪根線為負，確保他們每個人都能聽懂。將這些線接在一個單片機上，然后通過電池供電，用程序輸入代碼，憑借著電腦，我?guī)е麄冇眠@些機械臂抓起來一個空的礦泉水瓶。除了可以手動控制之外，還可以選擇錄入數(shù)據(jù)，就是先控制一遍機械臂，在這個時候記錄下每一步里機械臂的工作，最后可以自動化運行。這些小孩子們在我的教導之下，對于機器人更感興趣了，學習興趣更加高漲。
我在xx機器人教育學校后，由于表現(xiàn)優(yōu)異，在一個月后，學校就決定將我轉正了。我很喜歡這段時間里的工作，對于這些孩子，我也很喜歡。未來，我想我會在這里和他們相處很久的時間吧。很感謝xx機器人教育學校給了我這次機會，也很感謝我的老師，是他們教導了我，我才能在工作里如魚得水一般。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇八
轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，回顧過去的實習經(jīng)歷，倍感充實，收獲良多，需要回過頭來對這段實習經(jīng)歷認真地分析總結了。那么實習報告怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的物聯(lián)網(wǎng)認知實習報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在本次物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)見習中，老師各個方面講了物聯(lián)網(wǎng)的定義，基本原理，核心技術，發(fā)展遠景以及物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對經(jīng)濟的影響。我們從中學到了很多東西，讓我們對物聯(lián)網(wǎng)有了更深層的認識，更加的激發(fā)了我們學習物聯(lián)網(wǎng)是興趣，明確了學習物聯(lián)網(wǎng)的方向。
從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，在見習中對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景特征和趨勢的了解。認識到了物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的必然性以及物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向與趨勢，弄明白了物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，可以說是互聯(lián)網(wǎng)的一種應用?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大的`推動了人類社會的發(fā)展，對促進社會信息化，實現(xiàn)工業(yè)化和信息化的融合發(fā)展起到了不可替代的作用。它主要是針對人與人這個特定的領域并且是虛擬的。而物聯(lián)網(wǎng)是通過各種感知設備，如射頻識別、傳感器、紅外等，將信息傳送到接收器，再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送，通過高層應用進行信息處理，達到“感知”的目的。它解決了人與物、物與物之間的交流，它的提出和使用讓人與物、物與物之間的有效通信成為可能，這不僅可以降低管理的成本，而且更為重要的是大大提高物品和各種自然資源使用的效率，是實現(xiàn)社會信息化的重要舉措?；ヂ?lián)網(wǎng)和聯(lián)網(wǎng)的物融合將會帶來更多意想不到的有益效果，最終實現(xiàn)整個生態(tài)系統(tǒng)高度的智能特性和智慧地球的美好愿望。
通過見習我認識到了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀以及整體發(fā)展過程，當前，全球主要發(fā)達國家和地區(qū)均十分重視物聯(lián)網(wǎng)的研究并紛紛拋出與物聯(lián)網(wǎng)相關的信息化戰(zhàn)略。世界各國的物聯(lián)網(wǎng)基本都處在技術研發(fā)與試驗階段，美、日、韓、歐盟等都投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)，并相繼推出區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。我國在物聯(lián)網(wǎng)領域的布局較早，中科院早在十年前就啟動了傳感網(wǎng)研究。在物聯(lián)網(wǎng)這個全新的產業(yè)中，我國技術研發(fā)水平處于世界前列，中國與德國、美國、韓國一起，成為國際標準制定的四個發(fā)起國和主導國之一，其影響力舉足輕重。
當前，中國“十二五”規(guī)劃已經(jīng)明確提出，發(fā)展寬帶融合安全的下一代國家基礎設施，推進物聯(lián)網(wǎng)的應用。物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、智能家居、環(huán)境與安全檢測、工業(yè)與自動化控制、醫(yī)療健康、精細農牧業(yè)、金融與服務業(yè)、國防軍事十大領域重點部署。但目前我國物聯(lián)網(wǎng)還處在零散應用的產業(yè)啟動期，距離大規(guī)模產業(yè)化推廣還存在很大差距。
見習中了解了語音識別和語音合成技術以及云計算的發(fā)展現(xiàn)狀。智能語音，作為三種人機交互技術之一，在云計算時代獲得了更多關注，伴隨著社會信息化、網(wǎng)絡化、智能化的發(fā)展趨勢，語音技術的應用可以深入到社會生活的幾乎所有行業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)時代，語音技術將使人機交互進入新時代。
我對嵌入式有了深刻的認識，了解了嵌入式技術的特點及應用，對物聯(lián)網(wǎng)有了新的看法。嵌入式是一個物聯(lián)網(wǎng)項目中物體端嵌入的專用計算機技術，是一個可裁減、低功耗、高可靠性、按需定制的計算機。我們可以用嵌入式概念這樣定義物聯(lián)網(wǎng)：它是基于互聯(lián)網(wǎng)的嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)就是計算機應用的一種形式，賦予物體嵌入式系統(tǒng)，它才具備上網(wǎng)的條件。物聯(lián)網(wǎng)=嵌入式系統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)。這讓我對嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)以及它們之間的聯(lián)系有了清楚的認識，對我將來學習物聯(lián)網(wǎng)有了很大的幫助。
中美認識物聯(lián)網(wǎng)比較。見習中認識到物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、物聯(lián)網(wǎng)的核心技術、印刷技術與媒體、物聯(lián)網(wǎng)的本質、在中國誰控制了物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)的三個層面、實現(xiàn)智能電網(wǎng)的要素、開放才能共享、合作與封閉、形式與內涵以及長尾理論。
見習中我認識到物聯(lián)網(wǎng)的核心是整合四大技術：傳感技術、網(wǎng)絡技術、信息決策技術和執(zhí)行體系。在中國傳感專家控制了物聯(lián)網(wǎng)，也就是說物聯(lián)網(wǎng)的核心技術是主要是傳感技術，傳感器屬于物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)末梢，成為人類全面感知自然的最核心元件，各類傳感器的大規(guī)模部署和應用是構成物聯(lián)網(wǎng)不可或缺的基本條件。在以后的物聯(lián)網(wǎng)技術學習中，我會更加關注傳感技術，從而更好的掌握物聯(lián)網(wǎng)技術。
在專業(yè)見習期間，老師為了豐富我們的見識、開闊我們的眼界以及讓我們早點了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和就業(yè)要求。
通過這幾天聽講座報告，我深深地感受到了物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必要性與緊迫性，物聯(lián)網(wǎng)作為新興產業(yè)將是一次世界的巨大改革，物聯(lián)網(wǎng)涉及社會各個領域，滲透之廣，現(xiàn)在的物聯(lián)網(wǎng)處于萌芽狀態(tài)，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才參與其中，而我們作為物聯(lián)網(wǎng)的前期學員，此時的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展急需我們的力量，因此我們應該努力學好物聯(lián)網(wǎng)的相關知識，熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)的應用，為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展貢獻出一份微薄之力的。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇九
本文目錄。
公司的出口外貿過程大體上是這樣的：談生意-備貨-請商檢局檢驗貨物-委托報關行向海關申報出口-把貨物運輸出國交給客戶-從客戶手中取得貨款-向外匯局申報-向國稅局申報-取得公司利潤。
當然，整個過程是相當繁雜的，首先談生意這一環(huán)是基礎，沒有客戶需求就談不上產品出口，因此業(yè)務員必須在網(wǎng)上努力尋找客戶，有了客戶才有開始。一般在此過程中，業(yè)務員必須接受客戶的詢盤，實習中我所見的包姐在網(wǎng)上聊天就是接受客戶詢盤，即向客戶介紹產品相關信息和細節(jié)問題以及向客戶報價。當業(yè)務員和客戶溝通確定初步意向后，客戶通過快遞把樣品和加工細節(jié)數(shù)據(jù)傳過來，公司按客戶要求把加工完成的樣品快遞給客戶，客戶確認樣品合格后會再將樣品寄回，同時下訂單。業(yè)務部在接到訂單后，制作出“出口。
合同。
審核表”再交銷售部制成銷售訂單，然后由銷售部下達生產任務書(我所在的公司業(yè)務部和銷售部職能分工并不明顯)。
生產車間在接到生產任務后，制定生產工藝流程并且安排生產，從產品生產到出廠這是備貨階段，產品出廠后要進行驗貨，屬于國家法定商檢產品的還要到商檢局辦理商檢手續(xù)。這個過程要制作好出口商品檢驗申請單、外銷合同信用證、商業(yè)發(fā)票裝箱單、換證憑單等單據(jù)，以便商品在出口口岸接受商檢。在備貨過程中，業(yè)務員還要提前聯(lián)系船公司進行租船訂倉，同時與報關行聯(lián)系，準備好報關。
委托書。
出口貨物報關單出口收匯核銷單商業(yè)發(fā)票外銷合同出口許可證商檢換證憑單出境貨物通關單送貨通知等單證委托報關行到海關辦理通關手續(xù)。實習公司在實際操作中“報關”和“運輸”都是委托代理公司做的，但是商檢這塊由銷售部的陳經(jīng)理辦理，可能是他和商檢局的人員比較熟悉吧。
公司的產品運到碼頭后按規(guī)定船期裝船運輸直到交到客戶手中，當然在實習過程中從產品出國門到抵達另一端是看不到的，但是通過了解我知道了裝船出運也要準備很多單據(jù)，出口貨物明細單、裝貨單場站收據(jù)副本、裝運通知、海運提單、出口許可證(正本)、商業(yè)發(fā)票裝箱單等等。
客戶收到貨物后自然要支付貨款，國外的客戶一般會通過信用證支付，而這便是公司財務部的工作了，結匯期間財務部還要到外匯管理局進行申報，將取得的外匯兌換成人民幣，還有向國家稅務局申報出口退稅。
以上就是我在公司粗略了解的外貿過程了，當然有許多不懂和不準確。但是在實習中也有一些體會和收獲，以下小結一下實習的收獲并歸結一下大三學習的重點：
1.加強英語的學習。
對于外貿從業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判、寫傳真、書信等，如果專業(yè)英語基礎不好，就會影響業(yè)務的順利進行。就我所在的實習公司，老總告訴我公司基本要求員工英語過六級，英語的重要性不言而喻。
2.要學會制作單證。
實習過程中，外貿業(yè)務各個環(huán)節(jié)的單證數(shù)不勝數(shù)，而且多是用英文制作的，有的單證即等同于合同，非常重要。因此，大三學習實務課時要特別注意掌握。
3.注意專業(yè)課與其他相關課程的聯(lián)系。
國際貿易實務是一門綜合性的學科，與其他課程內容緊密相聯(lián)。應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數(shù)量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識;講到商品的價格時，就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容;講到國際貨物運輸、保險內容時，就應去了解運輸學、保險學科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時，就應去了解有關法律的知識等等。我所在的公司專業(yè)生產電機，所以如果做業(yè)務首先要下生產車間了解電機的生產流程，還必須了解各種型號電機的性能、價格、特點等等，而且在業(yè)務中當然要對國際法有所了解,因此在大三學習專業(yè)主干課時還必須拓寬知識面，多了解一些貿易外延知識。
4.要多實踐。
雖然通過見習和學習課本懂得了做外貿的大概流程，但是沒有親自去實踐也只能停留在理論上，而外貿業(yè)務正是需要我們自己去做。這次實習因為本身理論知識不夠，所以不能親自動手做，但是在以后學習中要加強實踐，特別是大三結課時要進一步進行實習，真正動手，提高業(yè)務能力。
以上就是我的。
謝謝!
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計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。f是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設為f，那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。f是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像那樣每次都要啟動虛擬機。f插件也不大，只有170kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和a透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由f制作的站點。f影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風格。網(wǎng)站名為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。
首頁的地址為“”內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為l星座物語r，l動感地帶r，l愛情感悟r。下面的六個幕是銜接。右側的為l五花八門r，l心情留言r，l海闊天空r。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為動畫。
單擊“星座物語”，進入內容左側的體是編輯的動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關于星座的內容可單擊。l漂亮穿衣法則r內有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續(xù)浮動。l星座愛情特點r內有鼠標特效。它的代碼為：
右側下的是一個做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的幕為銜接。
單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。
單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行l(wèi)友情鏈接r為本班同學所做的個人網(wǎng)站，可單擊銜接。本頁最后為動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼為：
單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為動畫。
單擊“五花八門”進入內容的文都是銜接。右下角為一個動畫，百葉窗似的打開圖片。其余的為動畫。
通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如動畫到入里，開始不明白后來才知道是在d里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。
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計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。f是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設為f，那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。f是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像那樣每次都要啟動虛擬機。f插件也不大，只有170kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和a透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由f制作的站點。f影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風格。網(wǎng)站名為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。
首頁的地址為“”內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為l星座物語r，l動感地帶r，l愛情感悟r。下面的六個幕是銜接。右側的為l五花八門r，l心情留言r，l海闊天空r。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為動畫。
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右側下的是一個做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的幕為銜接。
單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。
單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行l(wèi)友情鏈接r為本班同學所做的個人網(wǎng)站，可單擊銜接。本頁最后為動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼為：
單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為動畫。
單擊“五花八門”進入內容的文都是銜接。右下角為一個動畫，百葉窗似的打開圖片。其余的為動畫。
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物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。
我是南京航空航天大學20xx年應屆畢業(yè)生，專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)工程。
我在20xx年的本碩連讀的碩士研究生，明年6月將會順利畢業(yè)并獲得碩士學位。
我在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。
在專業(yè)學習過程中，我學習態(tài)度端正，學習踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得校級獎學金。
我業(yè)務能力強。
精通c/c編程語言，能夠熟練運用上述語言進行軟件開發(fā);掌握visualc6.0編程軟件，有豐富的基于windows平臺編寫軟件的經(jīng)驗;我還了解tcp/ip協(xié)議，熟悉數(shù)據(jù)庫基本原理;具有較為豐富的網(wǎng)站設計開發(fā)經(jīng)驗，曾經(jīng)協(xié)助建設和維護學院網(wǎng)站。
學習期間，積極參與多項科研項目。
如參與xx項目，參與xx項目，參與xx項目等。
充分證明其具有很強的業(yè)務能力。
在專業(yè)學習的同時，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產黨員;我還積極參加各種社會實踐活動。
我團結同學，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神。
總之，我自我推薦到貴單位工作，同時，我也相信自己能勝任以后的工作崗位!
此致
敬禮
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十一
xx教育科技有限公司是國內物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)--xx科技集團（深市x股上市公司：xx）下屬子公司，成立于20xx年，致力于面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。
xxxx時代教育科技有限公司依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種類型人才需求。
pc端開發(fā)，開發(fā)一套pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。
pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過xx和xx模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到klm4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2（通道具體接線可以更換）。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4-20ma通過輸入至485模擬量采集器后轉換為數(shù)字量。xx采集模塊與pc之間通過485轉232模塊進行連接。pc端應用程序以xx協(xié)議標準通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，xx采集模塊讀取相應的數(shù)值后返回給pc端應用程序。
本系統(tǒng)旨在pc的xx平臺下通過xx串口實現(xiàn)遠程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在pc平臺上通過485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十二
在當下社會，報告不再是罕見的東西，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡實習報告，希望能夠幫助到大家。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業(yè)的內容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。f是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設為f，那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。f是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像那樣每次都要啟動虛擬機。f插件也不大，只有70kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和a透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由f制作的站點。f影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風格。網(wǎng)站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。
首頁的地址為“”內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為l星座物語r，l動感地帶r，l愛情感悟r。下面的六個字幕是銜接。右側的為l五花八門r，l心情留言r，l海闊天空r。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為動畫。
單擊“星座物語”，進入內容左側的字體是編輯的.動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關于星座的內容可單擊。l漂亮穿衣法則r內有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續(xù)浮動。l星座愛情特點r內有鼠標特效。它的代碼為：
右側下的是一個做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。
單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。
單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格里的內容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行l(wèi)友情鏈接r為本班同學所做的個人網(wǎng)站，可單擊銜接。本頁最后為動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼為：
單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關于愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其余的為動畫。
單擊“五花八門”進入內容的文字都是銜接。右下角為一個動畫，百葉窗似的打開圖片。其余的為動畫。
通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如動畫到入里，開始不明白后來才知道是在d里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果?？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十三
__教育科技有限公司是國內物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——__科技集團(深市_股上市公司：__)下屬子公司，成立于20__年，致力于面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是__科技集團回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。
____時代教育科技有限公司依托__科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種類型人才需求。
二、實習崗位。
pc端開發(fā)，開發(fā)一套pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。
三、實習項目要求。
pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過__和__模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到klm4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2(通道具體接線可以更換)。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4-20ma通過輸入至485模擬量采集器后轉換為數(shù)字量。__采集模塊與pc之間通過485轉232模塊進行連接。pc端應用程序以__協(xié)議標準通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，__采集模塊讀取相應的數(shù)值后返回給pc端應用程序。
四、任務完成情況。
本系統(tǒng)旨在pc的__平臺下通過__串口實現(xiàn)遠程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在pc平臺上通過485模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。
五、自我鑒定，成果描述。
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十四
公司簡介：xx教育，是國內物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)——xx科技集團下屬子公司，作為信息產業(yè)實用型人才培養(yǎng)解決方案提供商，致力于面向全國高校、職業(yè)院校進行產、學、研校企深度合作，是xx科技集團產業(yè)報國、回饋教育的直接執(zhí)行者。xx教育，依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與院校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和科研體系。
實習崗位說明：本人剛進去是在軟件開發(fā)部，之后轉至產品支持部實習。本崗位要求在指導老師的安排下按時完成指導老師布置的任務，并每周提交一次周記，此崗位主要工作任務是對教材進行編寫，審核。
1、按照工位圖進行高職、中職的硬件布置，軟件安裝、調試。
2、按照實訓指導書完成智慧社區(qū)實訓指導書的內容。
3、編寫voip融合通訊實訓指導書。
任務完成情況：工位圖布置一開始的時候并不熟悉，所以不知的進度稍慢而且不美觀，但是經(jīng)過多次的實際安裝之后熟練的掌握了安裝技巧；對教材的審核，主要任務是測試書內的實驗內容安排是否合理，實驗順序是否流暢，以及是否有情節(jié)錯誤，對于這部分的實習內容都按要求完成了任務；編寫voip融合通訊指導書，我負責的部分為任務實現(xiàn)（就是實驗內容），完成了指導書初級部分，之后由于離職之后就沒有參與后續(xù)部分。
自我鑒定：此次兩個多月的實習對我的專業(yè)技能以及個人素養(yǎng)方面有很大的提升，自從實習以來除了學校周五有課以外其他時間均全勤實習，實習期間服從公司安排的任務，按時完成指導老師交予的任務，被安排外出學習產品知識時認真學習，對于所學的知識能應用于教材的編寫中。在公司中與同事相處愉快，本次實習雖然在離職時處理的稍微急迫了一些，但是最后還是妥善的解決了，取得了皆大歡喜的局面，這次意外我認為對我是一次意義重大的教訓，從中收獲了巨大的經(jīng)驗，我相信這次的教訓讓我更加趨于成熟?？傊?，通過這次的實習，我的收獲是巨大的，相應的付出亦得到了相應的回報，感謝xx教育公司給予我這次實習機會。
任務要求：1.了解公司，觀看入職學習資料。
2.完成中職工位圖的安裝以及調試。
任務進度：完成。
出勤情況：全勤。
任務要求：1.學習zigbee技術與實訓教程。
任務進度：完成前半部分的內容，可編寫一些簡單的點對點的通訊。
出勤情況：全勤。
任務要求：學習zigbee技術與實訓教程。
任務進度：完成后半部分的內容，可編寫基于zigbee協(xié)議棧的程序，協(xié)調器、傳感節(jié)點，路由節(jié)點。
出勤情況：全勤。
第四周：20xx.8.3-20xx.8.9。
任務要求：學習rfid實訓指導書。
任務進度：看完一遍，但是對于原理不是特別清楚。
出勤情況：全勤。
任務要求：學習rfid實訓指導書。
任務進度：可以對書中的程序進行修改。
出勤情況：全勤。
任務要求：前往xx通訊公司學習融合通訊實驗。
任務進度：學習了三網(wǎng)融合，voip基本原理，sip注冊，7號信令等等知識。
出勤情況：全勤。
任務要求：審核51單片機實驗內容。
任務進度：完成。
出勤情況：全勤。
任務要求：幫忙審核教材。
任務進度：完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
第九周：20xx.9.7-20xx.13。
任務要求：編寫融合通訊教材。
任務進度：完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
任務要求：1、前往xx學習融合通信中級實驗。
2、審核融合通信初級教材。
任務進度：1、完成一部分。
2、完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
任務要求：1、融合通信中級教材。
2、辦理離職申請以及離職會簽。
任務進度：1、初步了解。
2、完成。
出勤情況：請假一天（周五上課）。
第十二周：已離職。
實習中由于要安裝很多軟件，在軟件的安裝過程中會遇到一些問題，但是問題都不大，上網(wǎng)查詢一些資料就解決了，對于本次實習基本沒遇到什么打的難題。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十五
專業(yè)實習是在學生已經(jīng)學習了部分專業(yè)課以后進行的，是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習對于學生綜合素質的提高具有重要意義。專業(yè)實習的目的是提高學生動手能力和綜合實踐能力，提高學生的學習興趣，為提高學生的就業(yè)競爭力打好基礎。
第一周9月5日，星期二今天是認知實習的第一天，我們認知實習的地點是石家莊佳誠網(wǎng)絡公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個初步的認識。也學到了德，言，藝，行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的!接著他講述了當今it流行技術展示:門戶網(wǎng)站，搜索引擎，即時聊天，電子商務，移動增值，網(wǎng)絡游戲，每一項都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在網(wǎng)絡中誕生，短信因網(wǎng)絡而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡而盈利，搜索成為新貴，電子商務成為發(fā)展重點。老師還講述了智能系統(tǒng)(bi、ai)，識別系統(tǒng)(語音識別，感應識別)，導航系統(tǒng)(電子地圖)，移動3g(可視通話，手機電視)，生物科技(dna解析)等技術。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成flash給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結合的文化!
9月6日，星期三上午上網(wǎng)查詢了上網(wǎng)查詢pc機配件、pc服務器資料，了解了最新的pc機、服務器配置pc機的硬件、軟件技術參數(shù)、cmos設置、網(wǎng)絡參數(shù)配置信息，為書寫實習報告做好了準備。 下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了各大學校的網(wǎng)絡拓撲圖，并分析了其特點，使用viso畫圖工具畫出了給定的網(wǎng)絡拓撲圖。
9月8日，星期五上網(wǎng)查詢校園網(wǎng)的構造，了解了河北科技大學校園網(wǎng)的設計方案，熟悉了選用的網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡軟件。查詢網(wǎng)絡產品信息，查詢主流網(wǎng)絡產品的詳細信息，并做了記錄。撰寫一周實習記錄，介紹實習報告要求，確定以本周實習內容的為主的實習報告題目范圍。
9月9日，星期六上午，老師現(xiàn)場演示了pc機的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了pc機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產品廠家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進行了pc機的拆裝實驗。下午，由韓老師使用理論與實物結合，現(xiàn)場演示安裝設置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當前最流行的個人操作系統(tǒng)winxp的安裝和簡單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡單設計步驟后，我們親自動手完成了利用虛擬機安裝系統(tǒng)的技術，掌握了winxp的安裝和簡單設置。并且還學會了安裝系統(tǒng)時的相關設置。
9月12日，星期二了解oms產品的項目背景、功能特性。主要包括：oms的背景，oms功能特性，oms功能演示等。oms產品重點技術介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，xml，.net，webservice等。msf在oms中的應用，結合oms產品的開發(fā)過程講解了msf框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：msf概述，msf組隊模型在oms產品中的體現(xiàn)，msf過程模型在oms產品中的體現(xiàn)等。msf的過程模型和組隊模型，結合oms產品的開發(fā)過程講解了msf框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：msf的組隊模型，msf的過程模型。
9月13日 星期三一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學習的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準備收獲什么?老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔著為他人更好的活著的責任。在戶外場地做游戲，告訴我們——責任是成功的第一步。 9月14日， 星期四了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內著名軟件技術網(wǎng)站，為做實習報告做準備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務的發(fā)展狀況。查詢我國軟件知識產權保護法律，法規(guī)，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學生視野。
物聯(lián)網(wǎng)實習報告篇十六
實習是我大學生涯結束的標志，也是我步入社會，融入社會的開始。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會到了辛苦工作后，得到他人認可的.成就感。在經(jīng)過這段時間的實習后，終于是讓我成長起來，下面我將這幾個月里的實習情況做一個總結：
20xx年x月x日。
xxx市xxx機器人教育學校。
xxx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養(yǎng)中小學生對于機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍布于xxx市、xxx市等五所城市里，是非常著名的一所學校。
我就讀于xxx職業(yè)技術學院，所就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之后，我通過本專業(yè)老師的介紹，在xxx機器人教育學校里當一名實習老師。在通過簡單的面試之后，我得到了學校的office，也開始了我的職業(yè)生涯。
雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我并沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經(jīng)在家里練習了無數(shù)次了。學校里會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數(shù)是十一歲到十二歲之間。
機器人教育，主要是以培養(yǎng)孩子們的興趣為主。我作為學校里的實習老師，每天授課的內容是不需要自己準備的，而是由校方下發(fā)，然后讓我們老師根據(jù)內容自行發(fā)揮?；旧衔覀兌际且栽⒔逃跇返姆绞皆诮虒Ш⒆觽儭Ｒ贿厧е麄兺鏄?，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。
學校里的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們如何連接每一個機器人的關節(jié)，這些關節(jié)各有什么用處，又是處于什么樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節(jié)齒輪、五個扭矩電機、一根usb數(shù)據(jù)線、一個座臺、一個機器爪以及一些連接部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。
我先教他們如今將機械臂組裝起來。
第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然后將關節(jié)齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然后通過關節(jié)齒輪的連接，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“m”狀。每個關節(jié)點都需要一個電機來進行轉向工作?；系碾姍C負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那么機械爪要橫著抓;如果是橫著的物體，那么機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。
在經(jīng)過一個多小時的組裝后，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的組裝是失敗的，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒毀。接下來就是通過usb數(shù)據(jù)線進行代碼的錄入了。由于每一個電機都需要供電，但是接線的方式很麻煩，所以由我自己來進行接線，但在接線時，我還是會告訴這些孩子們哪根線為正，哪根線為負，確保他們每個人都能聽懂。將這些線接在一個單片機上，然后通過電池供電，用程序輸入代碼，憑借著電腦，我?guī)е麄冇眠@些機械臂抓起來一個空的礦泉水瓶。除了可以手動控制之外，還可以選擇錄入數(shù)據(jù)，就是先控制一遍機械臂，在這個時候記錄下每一步里機械臂的工作，最后可以自動化運行。這些小孩子們在我的教導之下，對于機器人更感興趣了，學習興趣更加高漲。
我在xxx機器人教育學校后，由于表現(xiàn)優(yōu)異，在一個月后，學校就決定將我轉正了。我很喜歡這段時間里的工作，對于這些孩子，我也很喜歡。未來，我想我會在這里和他們相處很久的時間吧。很感謝xxx機器人教育學校給了我這次機會，也很感謝我的老師，是他們教導了我，我才能在工作里如魚得水一般。