總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn),為以后的行動(dòng)提供借鑒。總結(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧,可以為您提供一些建議和參考,便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇一
c:親愛的老師們。
d:同學(xué)們大家(合)晚上好!
a:歡迎來到20**“感動(dòng)輕院,暢想青春”迎新文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
a:走過春天,我們感受著綠色的萌動(dòng),那是希望在成長。
b:走過夏天,我們體會(huì)著紅色的激情,那是青春在飛揚(yáng)。
c:走進(jìn)金秋,我們?cè)谶@里揮灑汗水,收獲夢(mèng)想。
d:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
a:在十八年的生命歷程中,我們沐浴著愛的陽光茁壯成長。
b:在十二載的寒窗求索后,我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。
c:我們將從這里出發(fā),開始人生中最美妙的旅程。
d:我們將從這里起飛,為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌。
a:下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:他們分別是(待定)。
b:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝!
c:下面有請(qǐng)····上臺(tái)致辭,大家歡迎!
d:感謝····熱情洋溢的致辭!
a:下面我宣布···20**迎新文藝晚會(huì),··。
(合)現(xiàn)在開始。
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美,服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅,征服了評(píng)委和觀眾,最終榮獲二等獎(jiǎng)。
下面就請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)為大家?guī)砀挥忻褡逄厣男『铣遏せ系穆槿浮贰?BR> 3、相聲《文科生和理科生》大家應(yīng)該還記得,到了高二,都是文理分班的時(shí)候,許多同學(xué)都應(yīng)該為此而煩惱過。
當(dāng)然,不論是文科生還是理科生,都各有所長。
接下來,喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事,請(qǐng)欣賞相聲《文科生和理科生》。
4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又美好的歲月,我們來體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活吧。
近年來,我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展,逐漸形成了百團(tuán)大戰(zhàn)、百家爭(zhēng)鳴的新局面,這使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí),我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán),其中····舞蹈社就以其精湛的舞技,新潮的編排頗具人氣,接下來就有請(qǐng)···老師和他的社員們?yōu)槲覀儙砭羰课琛禿on’tdo》。
5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收?qǐng)?,?dòng)人的歌曲自然也少不了。
上星期快女決賽剛剛落下帷幕,來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍,但她毋庸置疑的實(shí)力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。
院學(xué)生會(huì)每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個(gè)品牌,接下來就有請(qǐng)上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒,那可是別有一番風(fēng)味啊。
6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中,新生的到來也就意味著老生的離去,已經(jīng)實(shí)習(xí)的大三學(xué)長今天也來為我們助興,街舞《thesouldancing》,有請(qǐng)。
7、t臺(tái)走秀大家一定經(jīng)常看到電視上面模特走秀,也一定很想在在臺(tái)上過過癮,接下來就有請(qǐng)理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝t臺(tái)秀。
8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人,他們和我們有著相似的年齡,每當(dāng)開學(xué)之際,頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來,教我們吃苦耐勞,教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
在和他們的朝夕相處中,我們有汗水,也有淚水,但更多的是收獲,是成長。
接下來,有請(qǐng)來自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。
9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學(xué)的生活里,還有那么一群人,她們每天起得比我們?cè)?,睡得比我們晚,衣服脫線了,她們給我們補(bǔ),天氣轉(zhuǎn)涼了,她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。
她們,就是我們可愛可敬的物管阿姨們,接下來就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙硎终Z操《相親相愛一家人》。
10、歌伴舞(待定)。
a:今夜,桃李芬芳,凝聚了多少歡欣,多少夢(mèng)想。
b:今夜,歡聲笑語,流淌著多少激情,多少期盼。
c:今夜,舞姿曼妙,我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍。
d:今夜,歌聲飛揚(yáng),我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
a:走出這一個(gè)夜晚的星光燦爛,我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽。
b:走出這一個(gè)金秋的花好月圓,我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的希望。
c:從這里出發(fā),我們將攜手奮進(jìn),開始嶄新的拼搏歷程;。
d:從這里出發(fā),我們將不懈求索,實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想。
a:20··迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束··。
b:再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝,也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與,
(合)朋友們,再見...
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇二
陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
徐:親愛的老師們。
合:大家晚上好!
陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合:家庭美滿,合家歡樂!
陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績(jī),又取得了新的歷史性的突破。
陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
合:正式開始!
徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬不要走開!
陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳:真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛,用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來,請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
徐:機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳:教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
陳:那當(dāng)然!
想唱就唱,要唱得響亮,
就算沒有人為我們鼓掌,
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐:我贊成!
想唱就唱,要唱得漂亮,
就算這講臺(tái)多空曠,
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳:接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。
徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
為積極響應(yīng)國家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!
陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請(qǐng)!
徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;。
陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
陳:老師,因?yàn)橛心悖覀兏吒璩懴M?BR> 徐:有你,我們將快樂分享,
陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長。
徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
徐:一片愛心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳:201x年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演。
合:到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇三
開場(chǎng)曲響起后,幕后語‘舞彩家園?添彩華夏’周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)現(xiàn)在開始,有請(qǐng)大會(huì)司儀?!?BR> 一、開場(chǎng)白。
(女)臺(tái)詞:我的祖國,在那古老、神奇的東方,中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。
(男)臺(tái)詞:還記得,七十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國嶄新的時(shí)代。
(女)臺(tái)詞:還記得,七十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國人夢(mèng)寐以求的心愿。
(男)臺(tái)詞:從此后,天安門前冉冉升起的五星紅旗,澎湃著十三億中華兒女的心靈。
(女)臺(tái)詞:從此后,金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌,激蕩著十三億中華兒女的情懷。
(男)臺(tái)詞:為慶祝建國70周年,展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化,激發(fā)群眾的生活熱情,在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國七十華誕的喜慶氛圍,我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。
(女)臺(tái)詞:今晚,舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的到來,感謝各位對(duì)我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。
(男)臺(tái)詞:首先讓我們來介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們就是:
(男)臺(tái)詞:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(女)臺(tái)詞:接下來有請(qǐng)xx致辭。
四、宣布獲獎(jiǎng)名單。
(男)臺(tái)詞:秋天就是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請(qǐng)xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
(女)臺(tái)詞:接下來有請(qǐng)xx為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。
(男)臺(tái)詞:獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位就是xxx,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
六、國旗入場(chǎng)儀式。
(女)臺(tái)詞:飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請(qǐng)我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場(chǎng)儀式。
七、舞蹈演出前的引語。
(女)臺(tái)詞:生活就像萬花筒,五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過成功的喜悅、、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動(dòng)的世界里,傳遞的就是一份最真實(shí)的感受。
(男)臺(tái)詞:今晚,我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言,表達(dá)他們的成功與喜悅,傳遞他們的艱辛和汗水。現(xiàn)在就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國七十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇四
歡樂的秧歌扭起來,喜慶的鑼鼓敲起來,我們?cè)跉g聲笑語中歡聚一堂,共慶五一佳節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表××社區(qū)居委會(huì)和××大廈的全體成員對(duì)各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會(huì)我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響,在這里××大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意,除了主動(dòng)參與本次聯(lián)歡活動(dòng),在五一期間,還將出資在社區(qū)里放映電影兩場(chǎng),豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時(shí)能夠給予我們更多的理解和支持,為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。
2.下面就請(qǐng)欣賞由××幼兒園的小朋友為大家?guī)淼娜何琛墩遗笥选贰?BR> 3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷,但無論怎樣,有你相隨,今生無悔。下面就有請(qǐng)?jiān)@得××街道共青團(tuán)"放飛青春"一等獎(jiǎng)的為大家?guī)砀枨队心阆嚯S》。
4.真不愧是高手,我聽完她的歌竟然還品出了一句古話,高境界!什么古話"余音繞梁,三日不絕",真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點(diǎn)去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨(dú)奏《春節(jié)序曲》就要請(qǐng)大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。
5.美麗的愛情故事總是動(dòng)人的,比如牛郎織女,比如梁山伯祝英臺(tái),比如許仙白娘子;下面就請(qǐng)欣賞越劇《許仙下山》,表演者……。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜互動(dòng):
6.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》,表演者:……。
7.今天還真的是個(gè)好日子,不光我們的晚會(huì)定在今天,連城市嘉年華也選擇今天開幕,在這里也祝愿大家的生活天天好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞小品《街?jǐn)偂?,表演者?BR> 8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民,讓我們先用掌聲請(qǐng)他上來好嗎有請(qǐng)小朋友。(采訪:年齡、平時(shí)愛好,表演內(nèi)容)。
9.今天我們晚會(huì)的表演形式真是豐富多彩,有唱的,有跳的,有笑的,接下來還有打的?什么打?是的,請(qǐng)欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來的武術(shù)散打表演。有請(qǐng)。
10.感謝中建物業(yè)的積極參與,我相信,有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù),大家都能夠安居樂業(yè)的。我有個(gè)朋友叫明明,他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。
11.不同時(shí)期都會(huì)有不同的流行元素,歌曲也是一樣,更新?lián)Q代的速度非???,那么時(shí)下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多,下面就請(qǐng)為大家?guī)砹餍懈枨秲芍缓?,我們掌聲有?qǐng)。
14.我們中國地大物博,歷史文化源遠(yuǎn)流長,不同地方有不同地方的特色,就比如戲曲,北京有京劇,河南有豫劇,那么大家說說,我們寧波有什么戲曲啊?下面就請(qǐng)欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》,表演者。
15.看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝,我也心癢癢,不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子,過過癮啊?可以的話,請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲好嗎?謝謝,我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》,希望大家喜歡。
16.共同度過的時(shí)光,我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;攜手進(jìn)步的日子,我們收獲花的倩影,蝶的舞蹈。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇五
男:親愛的老師們:
合:大家晚上好!
女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,__一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融。
女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水。
女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
男:__一中因蘊(yùn)藏__載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵。
男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女:進(jìn)省城、訪,走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女:聘畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
男:開__網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融全息。
女:千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男:一地芳菲汗水栽。
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:__一中慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇六
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)爽。
乙:又是一年豐收時(shí)。
丙:又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲:此時(shí)此刻,我們迎來了2010年教師節(jié)。
乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙:為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。
?。航裢?,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親,老師親》。
乙:接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。
丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
丁:表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。
丁:獻(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙?,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音):接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音):現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音):接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!
甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。
甲:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!
乙:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”
丁:老師說“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”
丙:請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙:下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?!?。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。
乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績(jī),再傳捷報(bào):高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
丁:接下來請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙:2010年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙:祝各位老師節(jié)日快樂!
丁:祝各位觀眾晚安!
合:再見。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇七
一、活動(dòng)目的:
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
二、活動(dòng)過程:
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識(shí)的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。
主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
主持乙:正因?yàn)槿绱?,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》。
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為艾山二中的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)??戳四銈兊墓?jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!
主持合:主題班會(huì)〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇八
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)爽。
乙:又是一年豐收時(shí)。
丙:又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲:此時(shí)此刻,我們迎來了20__年教師節(jié)。
乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
丁:向所有老師致以崇高的敬意!
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙:為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親,老師親》。
乙:接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。
丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙?,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音):接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音):現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音):接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!
甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。
甲:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
丁:表演者:洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!
乙:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”
丙:請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙:下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?!?。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。
乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績(jī),再傳捷報(bào):高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙:20__年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙:祝各位老師節(jié)日快樂!
丁:祝各位觀眾晚安!
合:再見。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇九
乙:親愛的各位老師!
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請(qǐng)收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。
乙:老師們。
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動(dòng)就要上演。
乙:動(dòng)聽的樂章就要湊響。
甲:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合:現(xiàn)在開始。
乙:首先請(qǐng)__校長講話,大家歡迎!
……。
甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會(huì)到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》演唱者:
……。
甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶祝活動(dòng)就要降幕。
乙:祝福的話語請(qǐng)捎好,帶走。
甲:慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合:到此結(jié)束,謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂,祝朋友們中秋快樂!
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十
合:大家晚上好!
陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由_學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第_節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合:家庭美滿,合家歡樂!
陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績(jī),又取得了新的歷史性的突破。
陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
合:正式開始!
徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬不要走開!
陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳:真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛,用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來,請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
徐:機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳:教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
陳:那當(dāng)然!
想唱就唱,要唱得響亮,
就算沒有人為我們鼓掌,
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐:我贊成!
想唱就唱,要唱得漂亮,
就算這講臺(tái)多空曠,
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳:接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。
徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐:親愛的老師們,我手機(jī)里剛剛接到被評(píng)為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說:——————為積極響應(yīng)國家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!
陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請(qǐng)!
徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;。
陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
陳:老師,因?yàn)橛心?,我們高歌唱響希望?BR> 徐:有你,我們將快樂分享,
陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長。
徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
徐:一片愛心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳:20__年_中學(xué)慶祝第_屆教師節(jié)文藝匯演。
合:到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十一
a:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
b:各位親愛的朋友。
合:大家好!
a:金秋十月應(yīng)該是一個(gè)碩果飄香、夢(mèng)想飛揚(yáng)的季節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時(shí)刻。
b:是啊,全國第十三個(gè)記者節(jié)伴著秋的收獲來到我們身邊,在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候,祝愿大家節(jié)日快樂,祝愿大家金秋安康。
a:親愛的記者朋友們,放下你今天的手頭的文稿,放下你心頭的牽掛,把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁,我們一起勁舞,一起歡歌。
2、朋友王志強(qiáng)。
a:朋友,就是同行路上互幫互助永不言棄;朋友是彼此真情的訴說與心貼心的友誼;
b:朋友,是我們?cè)谝黄鸨甲咴谛侣劕F(xiàn)場(chǎng)的路上,朋友是對(duì)同行歲月悠悠往事的不盡回憶;
a:當(dāng)愛已成往事,回首方知珍惜,
b:當(dāng)愛已成往事,我們把真誠銘記——。
3、當(dāng)愛已成往事——。
4、直上:小鳥,小鳥——。
5、京劇清唱光輝照兒永向前。
6、女聲獨(dú)唱希望。
7、獨(dú)奏《回家》。
b:今天,我們可以暫時(shí)不去忙于手頭改了七八遍的手稿;今天,我們?cè)谕粋€(gè)時(shí)刻享受歡樂的情境;今天,我們相聚,今天我們暢歌。
8、舞蹈印度舞。
9、相親相愛。
10、永遠(yuǎn)。
11、現(xiàn)代舞。
12、直上:豫劇沁園春。
13、同一首歌。
a:又是一個(gè)記者節(jié),新聞工作者激濁揚(yáng)清,深入實(shí)際,深入生活;
a:又是一個(gè)記者節(jié),新聞工作者以一顆平常心,寫就數(shù)載新聞路,履行著神圣的職責(zé);
b:又是一個(gè)記者節(jié),我們拔動(dòng)琴弦釋放美妙的音樂,再次祝福記者節(jié)日快樂!
a:文藝演出到此結(jié)束。
b:朋友們。
a:我們明年記者節(jié)再見!
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十二
男:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家下午好!(鞠躬)。
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時(shí),也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明,是人文化的管理新模式。
女:自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧,是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。
男:文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女:春風(fēng)化雨,我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們、同學(xué)們,學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺(tái);同時(shí),預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績(jī)!
女:今天,就讓我們以“師魂頌”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來,來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由我們鎮(zhèn)教委的()位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
男:下面我來宣布一下這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、緊扣主題,文句通暢,感染力強(qiáng),富有時(shí)代感,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
3、演講時(shí)間超過5分鐘或不足三分鐘,一次性扣0.2分。
4、采用十分制,6分起評(píng),小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
5、現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,平均分為最終得分。
男:下面我提議:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!
男:謝謝!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望。
女:下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男:謝謝!現(xiàn)在我宣布,黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。
女:首先上場(chǎng)的是我們教師組。
女:榜樣的力量是無窮的,剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個(gè)好頭,希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊(duì)。
女:老師,您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感,就用一篇文章來傳達(dá),下面有請(qǐng)為我們演講《祝福您,我的老師》,王秀文同學(xué)做準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎。
男:老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠去追求。下面有請(qǐng)王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點(diǎn)點(diǎn)燭光情、悠悠映我心》,蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。請(qǐng)聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源,感懷師恩》,同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,難以用語言表達(dá),但盡管如此,也請(qǐng)讓我們以敬起始,下面有請(qǐng)為我們演講《向老師致敬》,宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。請(qǐng)聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》,李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶,請(qǐng)聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v,她演講的題目是《感恩教師心》,王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:老師,您是如此真誠善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請(qǐng)聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝?!?。
女:今天,所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
男:現(xiàn)在我宣布,獲獎(jiǎng)名單。首先請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
女:請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
男:請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
女:下面請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
男:請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
女:下面請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
男:有理由相信,通過這次比賽,各位選手收獲的,不僅僅是一張證書,更是對(duì)我們教育工作的一次深刻感悟。
女:精彩的比賽已落下的帷幕,但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們:節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌YR她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十三
今天,出席大會(huì)的有縣教體局領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)黨委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);參加大會(huì)的有鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人,管區(qū)書記,村支部書記,教育系統(tǒng)教職工,20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任、十佳教師,受助學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)xx余人。
今天的會(huì)議日程共有7項(xiàng)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):首先請(qǐng)同志宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
1、下面請(qǐng)xx鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
“十佳班主任”名單:
2、下面請(qǐng)“十佳教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
“十佳教師”名單:
頒獎(jiǎng)完畢,讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):發(fā)放扶困助學(xué)金。
1、受助學(xué)生代表領(lǐng)助學(xué)金。
受助學(xué)生名單:
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生名單:
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):致辭。
1、受助學(xué)生代表發(fā)言;
2、教師代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):歡迎縣教體局領(lǐng)導(dǎo)講話。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):歡迎鎮(zhèn)黨委唐書記作重要講話。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十四
有人說過,把平凡的事情堅(jiān)持做好,這就是不平凡。偉大來自平凡,來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他,還有我們身邊太多的同事,把工作看作是自己快樂的源泉,愛崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn),頌揚(yáng)這種高尚的人生。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程,請(qǐng)教學(xué)副校長xx介紹本次教師節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況,并宣布先進(jìn)個(gè)人表彰名單。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式完畢,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌YR以上受表彰的先進(jìn)個(gè)人。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),請(qǐng)模范教師代表發(fā)言。
首先大家掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)的xx老師進(jìn)行發(fā)言!
接下來掌聲有請(qǐng)xx的xx老師進(jìn)行發(fā)言!
兩位老師都是年輕的特崗教師,她們用愛心滋潤學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會(huì)神;用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。她們服從領(lǐng)導(dǎo)安排,把學(xué)校的利益放在第一位,克服困難,默默奉獻(xiàn)。老師們,正因有了這些優(yōu)秀的教師,我校才有了堅(jiān)實(shí)的脊梁,步入了規(guī)范和諧大道,讓我們協(xié)力同心,共同創(chuàng)造xx中心校美好的明天!
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),請(qǐng)xx小學(xué)xx校長致詞。大家歡迎!
呂校長的發(fā)言,情感真摯,求真務(wù)實(shí),不僅肯定了廣大老師的成績(jī)與優(yōu)點(diǎn),而且指明了本學(xué)期的方向和目標(biāo)。相信在呂校長的帶領(lǐng)下,xx小學(xué)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌會(huì)一直保持下去。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),請(qǐng)xx校長致詞。大家歡迎!
張校長的發(fā)言,仿佛在和大家拉家常,平凡中帶著樸實(shí),細(xì)節(jié)中伴著鼓勵(lì)。既有對(duì)大家成績(jī)的肯定,也有對(duì)今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領(lǐng)下,xx一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng),請(qǐng)xx中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!
李校長的話,高屋建瓴,飽含深情,蘊(yùn)涵哲理,給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光,飽含著對(duì)我們的期望;嚴(yán)格的要求,體現(xiàn)出對(duì)我們的負(fù)責(zé);精細(xì)的管理,突出了對(duì)我們的重視。他的發(fā)言既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的親切關(guān)懷,又有對(duì)全體教師們的深情祝福,還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的準(zhǔn)確定位。我們要上下一心,團(tuán)結(jié)拼搏,共同締造輝煌的明天。
老師們,百年大計(jì),教育為本。撫今追昔,繼往開來。相信在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹我校制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,我們必將解放思想,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,書寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。xx中心校20xx年慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束,再次祝全體教師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!
下面,請(qǐng)全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的的教師節(jié)會(huì)餐。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十五
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網(wǎng)版權(quán)所有。
甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊:洪澤外國語中學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十六
甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙:下面我們請(qǐng)副班長為大家致詞。
乙:表演好了(就自我發(fā)揮)
乙:下面有請(qǐng)正班長上臺(tái)演講
乙:掌聲過后
甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?,只是缺乏勇氣而?BR> 希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)
甲:那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái)
乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講
老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師:?jiǎn)乱幌?BR> 乙:請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
(結(jié)語:)
齊:歡樂時(shí)光過得快
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康??可侠硐氲闹袑W(xué)
甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十七
男:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。
女:歡天喜地聚一起,共慶**年元旦佳節(jié)到來。
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
女:親愛的觀眾、同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:回首昨天,我們思緒萬千;
女:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);
男:展望明天,我們豪情滿懷!
女:時(shí)光旳車輪又留下了一道深深旳印痕。伴隨著冬日里溫暖旳陽光**年旳金牛正邁著矯健旳步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。
合:就在這一刻,我們聽到了春旳腳步,聞到了春旳氣息。
男:春風(fēng)是寒冬旳向往,豐碩是金秋旳向往。
女:雨露是大地旳向往,海岸是風(fēng)帆旳向往。
男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。
女:今天,是共同旳夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男:今天,是我們共同走過一年旳終點(diǎn)。
女:今天,是我們暢想新一年旳起點(diǎn)。
男:當(dāng)我們滿懷喜悅旳告別**年,我們收獲最多旳是“成長”,是“快樂”。
女:在即將過去旳**年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無微不至?xí)A關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來旳無盡快樂。
男:慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了,讓我們一起迎接嶄新旳201*年。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十八
做一位愛心大使,把愛留給了孩子,做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”,她把愛分給了老師,把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長媽媽”陳老師,為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?,可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧,有請(qǐng)中(2)班的小朋友,帶來舞蹈《詠鵝》。
在美麗的大森林里,來了一群快樂的藍(lán)精靈,伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的藍(lán)精靈,用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
1、尊敬的各位嘉賓,親愛的女士先生們,人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們:大家晚上好!今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧靜的鐘聲,共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚,首先我代學(xué)校的校長及全體老師向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起提前慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。大家,晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里,我們迎來了祖**親六十華誕、我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此,我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,祝愿全體老師、全體同學(xué)--國慶節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!
相關(guān)。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十九
在歡歌笑語聲中,我們相信,在樊仲偉董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的明天,我們的未來將變得更加美麗,更加繁榮。
來吧,朋友,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》。
2、歌曲串燒英語組。
激情的曲調(diào)震撼人心,跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。
接下來請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒,有請(qǐng)英語組全體教師!
3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎。
一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁,一種純樸的思念和牽掛,從黃土高坡傳來。
下面有請(qǐng)霍柳青、劉穎演唱《走西口》。
4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷。
時(shí)光飛逝,新的一年即將到來,斗轉(zhuǎn)星移,新的生活又將開始。
樹間朵朵櫻花落,化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。
下面請(qǐng)聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。
5、舞蹈《完美的一天》英語組。
廣闊的世界因音樂而變小,音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。
請(qǐng)欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠。
長在我心中,真情真愛無人懂,一首歌唱出了眾多女人的心聲,香魂已逝,暗香浮留,尋尋覓覓在這花香中,讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
下面請(qǐng)欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。
7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香。
在這春意融融的時(shí)刻,我們的生活翻開了嶄新的一頁,為了慶祝這嶄新的生活,請(qǐng)我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。
8、詩朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》董文瑞。
剛我走向你的時(shí)候,
我原想收獲一縷春風(fēng),
你卻給了我整個(gè)春天;。
你讓我怎么感謝您,
當(dāng)我走向你的時(shí)候,
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個(gè)海洋。
讓我怎么感謝您?
請(qǐng)欣賞董文瑞老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。
9、歌曲《萬物生》王美宏。
原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,無間融合形成巨大聽覺震撼,醍醐灌頂,蕩滌心靈,使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦,進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
掌聲有請(qǐng)王美宏為大家?guī)怼度f物生》。
10、合唱《大中國》數(shù)學(xué)組。
上下五千年,縱橫九萬里。
巍巍昆侖,滔滔黃河,這就是我們的大中國。
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái),為我們帶來歌曲:《大中國》。
中國四大古典名著,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》也被改編成電視劇,而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》,幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
下面請(qǐng)欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴。
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?,再也沒能忘掉你容顏。
想你時(shí)你在天邊,想你時(shí)你在眼前,想你時(shí)你在腦海,想你時(shí)你在心田。
掌聲有請(qǐng)張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?BR> 13、《軍中綠花》高俊卿。
軍隊(duì)是一朵綠花,軍營是溫暖的家。
下面請(qǐng)欣賞高校長演唱歌曲《軍中綠花》。
14、三句半數(shù)學(xué)組。
女:下面這個(gè)節(jié)目非常了得,不可不看!
男:為什么?
女:因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目,自編、自導(dǎo)、自演,是一個(gè)大手筆呀。
男:那我們就趕緊一塊來欣賞吧,有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半。
15、歌曲《筆記》侯春麗。
筆記:每個(gè)人都有自己的故事,有人喜歡藏著,有人喜歡寫筆記,也有人喜歡唱出來,那就請(qǐng)聽聽,筆記。
16、歌曲《瀟灑走一回》智貴梅李計(jì)先高俊卿。
生命閃動(dòng)著靈光,歲月燃燒著激情,不管人生有多少風(fēng)雨和曲折,讓我們?yōu)t灑地走過,請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》,表演者高俊卿,智貴梅,李計(jì)先。
17、歌曲《清華,我向往的地方》李月鳳。
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
掌聲有請(qǐng)李月鳳老師演唱《清華,我向往的地方》。
18、合唱《站起來》綜合組。
女:踏著青春的節(jié)拍,我們歡歌我們狂舞,我們放飛熱情與希望,
男:讓歡笑在臉上蕩漾。
女:讓活力在腳下釋放,讓我們一起站起來。
男:請(qǐng)欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
19、歌曲《好日子》李雪梅。
紅紅火火的新年又到了,日子也要過得紅紅火火,好日子不僅要過,還要唱出來,下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
20、歌曲《至少還有你》李清喬文香。
茫茫人生,或喜或悲,回眸處,看見自己走過的長長人生,我們或許會(huì)感嘆一句,人世沉浮,我的身邊,至少還有你。
21、歌曲《大妹子》董文瑞。
一首首歌曲,一段段回憶,穿過歲月,跨越代溝,在你我之間產(chǎn)生共鳴!無論您是70后,80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。
22、歌曲《我的祖國》寧恩葉。
影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),其主題歌:《我的祖國》也歷經(jīng)五十五年,傳唱至今。
女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月。
男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的樂章。
女:接下來,請(qǐng)聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?BR> 合:《我的祖國》!
23、葫蘆絲獨(dú)奏宋小紅。
我們的清華老師不僅人人業(yè)務(wù)精通,個(gè)個(gè)才藝雙全,下面請(qǐng)欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》。
24、《荷塘月色》曾鳳仙郭慧敏。
采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.
人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).
在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己.
聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...
25、女生小合唱《打靶歸來》寧恩葉李月鳳等。
夕陽的映照,滿天的紅霞,一串輕快地歌聲,恰似一葉扁舟,飄過了動(dòng)蕩的歲月,靜靜的泊靠在人們心中。
無論何時(shí)何地,那熟悉的旋律,常常想起,縈繞于心,難以忘懷。
請(qǐng)欣賞《打靶歸來》!
26、歌曲《暖暖》智艷霞。
淡淡的小清新,暖暖的小問候,世界需要美好的心意,讓彼此拉近,打從心里暖暖的,暖暖的溫馨。
27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》寧恩葉。
嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃,為我們帶來親切與歡快。
清格粼粼的水來,藍(lán)格殷殷的天。
美好的生活就在我們眼前。
掌聲有請(qǐng)寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
28、舞蹈《歡樂中國年》班級(jí)組:安興奮張楠?jiǎng)詪伞?BR> 昨天,我們相聚在這里,用歡樂的歌聲,傳遞濃濃的真情女:今晚,我們相聚在這里,用沸騰的舞蹈,一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。
掌聲有請(qǐng)安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。
29、歌曲《后來》劉月琴。
生命不只是一種風(fēng)采,但過去的卻很難重新再來,為什么總是要到后來才能真正明白,明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來,請(qǐng)出劉月琴老師唱歌曲《后來》。
30、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》串詞。
有一支歌,能夠傳唱神州60余年而經(jīng)久不衰;有一支歌,幾代人同唱都充滿著深情;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
31、歌曲《lydia》張俊麗。
他走了你可以把夢(mèng)留下他走了帶不走你的天堂總會(huì)有個(gè)地方等待愛飛翔下面有請(qǐng)張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。
32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》k歌宋小紅。
33、《夢(mèng)醒時(shí)分》李清李雪梅。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想嘗盡了生活的苦,可我們不曾放棄,可是有的人的夢(mèng)卻醒了,掌聲有請(qǐng)李清、李雪梅演唱《夢(mèng)醒時(shí)分》。
34、歌曲《紅梅贊》李計(jì)先智貴梅。
夏:紅梅花兒開,朵朵放光彩;。
童:?jiǎn)拘寻倩R開放,高歌歡慶新春來。
請(qǐng)欣賞李計(jì)先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。
35、舞蹈《中華全家?!窂埞鹣闼涡〖t安興奮霍柳青王莉。
朱:過年了,家家戶戶門臉兒上,少不了一副好春聯(lián)。
董卿,怎么樣,我送你一副?
董:好啊,我先送:笑看冰雪正消融,喜迎大地又回春。
朱:我回你一副:上上下下男男女女老老少少都添一歲,家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。
董:橫批呢?
朱:中華全家福。
36、歌曲《難忘今宵》全體教師。
今夜的星光一定燦爛,我們激情萬分澎湃。
今夜無眠,讓歡樂穿越時(shí)空,讓豪情激蕩無限。
今夜有約,讓夢(mèng)想挽起明天,讓奮斗承載理想。
下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸,《難忘今宵》。
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們。
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲。
合:親愛的老師、同學(xué)們。
合:再見。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇一
c:親愛的老師們。
d:同學(xué)們大家(合)晚上好!
a:歡迎來到20**“感動(dòng)輕院,暢想青春”迎新文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
a:走過春天,我們感受著綠色的萌動(dòng),那是希望在成長。
b:走過夏天,我們體會(huì)著紅色的激情,那是青春在飛揚(yáng)。
c:走進(jìn)金秋,我們?cè)谶@里揮灑汗水,收獲夢(mèng)想。
d:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
a:在十八年的生命歷程中,我們沐浴著愛的陽光茁壯成長。
b:在十二載的寒窗求索后,我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。
c:我們將從這里出發(fā),開始人生中最美妙的旅程。
d:我們將從這里起飛,為常州輕院的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上而續(xù)寫輝煌。
a:下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:他們分別是(待定)。
b:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝!
c:下面有請(qǐng)····上臺(tái)致辭,大家歡迎!
d:感謝····熱情洋溢的致辭!
a:下面我宣布···20**迎新文藝晚會(huì),··。
(合)現(xiàn)在開始。
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,我院選送的節(jié)目《簸箕上的麻雀》音色唯美,服飾靚麗、舞蹈優(yōu)雅,征服了評(píng)委和觀眾,最終榮獲二等獎(jiǎng)。
下面就請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)為大家?guī)砀挥忻褡逄厣男『铣遏せ系穆槿浮贰?BR> 3、相聲《文科生和理科生》大家應(yīng)該還記得,到了高二,都是文理分班的時(shí)候,許多同學(xué)都應(yīng)該為此而煩惱過。
當(dāng)然,不論是文科生還是理科生,都各有所長。
接下來,喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事,請(qǐng)欣賞相聲《文科生和理科生》。
4、爵士舞《don’tdo》回味完當(dāng)年高中艱苦而又美好的歲月,我們來體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活吧。
近年來,我院學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展,逐漸形成了百團(tuán)大戰(zhàn)、百家爭(zhēng)鳴的新局面,這使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有了更多展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí),我院也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán),其中····舞蹈社就以其精湛的舞技,新潮的編排頗具人氣,接下來就有請(qǐng)···老師和他的社員們?yōu)槲覀儙砭羰课琛禿on’tdo》。
5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收?qǐng)?,?dòng)人的歌曲自然也少不了。
上星期快女決賽剛剛落下帷幕,來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍,但她毋庸置疑的實(shí)力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。
院學(xué)生會(huì)每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個(gè)品牌,接下來就有請(qǐng)上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒,那可是別有一番風(fēng)味啊。
6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中,新生的到來也就意味著老生的離去,已經(jīng)實(shí)習(xí)的大三學(xué)長今天也來為我們助興,街舞《thesouldancing》,有請(qǐng)。
7、t臺(tái)走秀大家一定經(jīng)常看到電視上面模特走秀,也一定很想在在臺(tái)上過過癮,接下來就有請(qǐng)理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝t臺(tái)秀。
8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人,他們和我們有著相似的年齡,每當(dāng)開學(xué)之際,頂著烈日酷暑不遠(yuǎn)千里而來,教我們吃苦耐勞,教我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
在和他們的朝夕相處中,我們有汗水,也有淚水,但更多的是收獲,是成長。
接下來,有請(qǐng)來自解放軍理工大學(xué)的軍訓(xùn)教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。
9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學(xué)的生活里,還有那么一群人,她們每天起得比我們?cè)?,睡得比我們晚,衣服脫線了,她們給我們補(bǔ),天氣轉(zhuǎn)涼了,她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關(guān)系著我們的生活。
她們,就是我們可愛可敬的物管阿姨們,接下來就由后管中鑫物業(yè)的阿姨們?yōu)槲覀儙硎终Z操《相親相愛一家人》。
10、歌伴舞(待定)。
a:今夜,桃李芬芳,凝聚了多少歡欣,多少夢(mèng)想。
b:今夜,歡聲笑語,流淌著多少激情,多少期盼。
c:今夜,舞姿曼妙,我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍。
d:今夜,歌聲飛揚(yáng),我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
a:走出這一個(gè)夜晚的星光燦爛,我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽。
b:走出這一個(gè)金秋的花好月圓,我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的希望。
c:從這里出發(fā),我們將攜手奮進(jìn),開始嶄新的拼搏歷程;。
d:從這里出發(fā),我們將不懈求索,實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想。
a:20··迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束··。
b:再次向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝,也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與,
(合)朋友們,再見...
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇二
陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
徐:親愛的老師們。
合:大家晚上好!
陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合:家庭美滿,合家歡樂!
陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績(jī),又取得了新的歷史性的突破。
陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
合:正式開始!
徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬不要走開!
陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳:真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛,用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來,請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
徐:機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳:教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
陳:那當(dāng)然!
想唱就唱,要唱得響亮,
就算沒有人為我們鼓掌,
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐:我贊成!
想唱就唱,要唱得漂亮,
就算這講臺(tái)多空曠,
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳:接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。
徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
為積極響應(yīng)國家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!
陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請(qǐng)!
徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;。
陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
陳:老師,因?yàn)橛心悖覀兏吒璩懴M?BR> 徐:有你,我們將快樂分享,
陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長。
徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
徐:一片愛心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳:201x年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演。
合:到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇三
開場(chǎng)曲響起后,幕后語‘舞彩家園?添彩華夏’周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)現(xiàn)在開始,有請(qǐng)大會(huì)司儀?!?BR> 一、開場(chǎng)白。
(女)臺(tái)詞:我的祖國,在那古老、神奇的東方,中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。
(男)臺(tái)詞:還記得,七十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國嶄新的時(shí)代。
(女)臺(tái)詞:還記得,七十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國人夢(mèng)寐以求的心愿。
(男)臺(tái)詞:從此后,天安門前冉冉升起的五星紅旗,澎湃著十三億中華兒女的心靈。
(女)臺(tái)詞:從此后,金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌,激蕩著十三億中華兒女的情懷。
(男)臺(tái)詞:為慶祝建國70周年,展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化,激發(fā)群眾的生活熱情,在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國七十華誕的喜慶氛圍,我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。
(女)臺(tái)詞:今晚,舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的到來,感謝各位對(duì)我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。
(男)臺(tái)詞:首先讓我們來介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們就是:
(男)臺(tái)詞:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(女)臺(tái)詞:接下來有請(qǐng)xx致辭。
四、宣布獲獎(jiǎng)名單。
(男)臺(tái)詞:秋天就是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請(qǐng)xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
(女)臺(tái)詞:接下來有請(qǐng)xx為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。
(男)臺(tái)詞:獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位就是xxx,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
六、國旗入場(chǎng)儀式。
(女)臺(tái)詞:飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請(qǐng)我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場(chǎng)儀式。
七、舞蹈演出前的引語。
(女)臺(tái)詞:生活就像萬花筒,五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過成功的喜悅、、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動(dòng)的世界里,傳遞的就是一份最真實(shí)的感受。
(男)臺(tái)詞:今晚,我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言,表達(dá)他們的成功與喜悅,傳遞他們的艱辛和汗水。現(xiàn)在就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國七十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇四
歡樂的秧歌扭起來,喜慶的鑼鼓敲起來,我們?cè)跉g聲笑語中歡聚一堂,共慶五一佳節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表××社區(qū)居委會(huì)和××大廈的全體成員對(duì)各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會(huì)我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響,在這里××大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意,除了主動(dòng)參與本次聯(lián)歡活動(dòng),在五一期間,還將出資在社區(qū)里放映電影兩場(chǎng),豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時(shí)能夠給予我們更多的理解和支持,為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。
2.下面就請(qǐng)欣賞由××幼兒園的小朋友為大家?guī)淼娜何琛墩遗笥选贰?BR> 3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷,但無論怎樣,有你相隨,今生無悔。下面就有請(qǐng)?jiān)@得××街道共青團(tuán)"放飛青春"一等獎(jiǎng)的為大家?guī)砀枨队心阆嚯S》。
4.真不愧是高手,我聽完她的歌竟然還品出了一句古話,高境界!什么古話"余音繞梁,三日不絕",真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點(diǎn)去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨(dú)奏《春節(jié)序曲》就要請(qǐng)大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。
5.美麗的愛情故事總是動(dòng)人的,比如牛郎織女,比如梁山伯祝英臺(tái),比如許仙白娘子;下面就請(qǐng)欣賞越劇《許仙下山》,表演者……。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜互動(dòng):
6.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》,表演者:……。
7.今天還真的是個(gè)好日子,不光我們的晚會(huì)定在今天,連城市嘉年華也選擇今天開幕,在這里也祝愿大家的生活天天好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞小品《街?jǐn)偂?,表演者?BR> 8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民,讓我們先用掌聲請(qǐng)他上來好嗎有請(qǐng)小朋友。(采訪:年齡、平時(shí)愛好,表演內(nèi)容)。
9.今天我們晚會(huì)的表演形式真是豐富多彩,有唱的,有跳的,有笑的,接下來還有打的?什么打?是的,請(qǐng)欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來的武術(shù)散打表演。有請(qǐng)。
10.感謝中建物業(yè)的積極參與,我相信,有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù),大家都能夠安居樂業(yè)的。我有個(gè)朋友叫明明,他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。
11.不同時(shí)期都會(huì)有不同的流行元素,歌曲也是一樣,更新?lián)Q代的速度非???,那么時(shí)下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多,下面就請(qǐng)為大家?guī)砹餍懈枨秲芍缓?,我們掌聲有?qǐng)。
14.我們中國地大物博,歷史文化源遠(yuǎn)流長,不同地方有不同地方的特色,就比如戲曲,北京有京劇,河南有豫劇,那么大家說說,我們寧波有什么戲曲啊?下面就請(qǐng)欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》,表演者。
15.看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝,我也心癢癢,不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子,過過癮啊?可以的話,請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲好嗎?謝謝,我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》,希望大家喜歡。
16.共同度過的時(shí)光,我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;攜手進(jìn)步的日子,我們收獲花的倩影,蝶的舞蹈。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇五
男:親愛的老師們:
合:大家晚上好!
女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,__一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融。
女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水。
女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
男:__一中因蘊(yùn)藏__載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵。
男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女:進(jìn)省城、訪,走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女:聘畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
男:開__網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融全息。
女:千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男:一地芳菲汗水栽。
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:__一中慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇六
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)爽。
乙:又是一年豐收時(shí)。
丙:又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲:此時(shí)此刻,我們迎來了2010年教師節(jié)。
乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙:為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。
?。航裢?,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親,老師親》。
乙:接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。
丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
丁:表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。
丁:獻(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙?,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音):接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音):現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音):接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!
甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。
甲:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!
乙:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”
丁:老師說“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”
丙:請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙:下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?!?。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。
乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績(jī),再傳捷報(bào):高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
丁:接下來請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙:2010年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙:祝各位老師節(jié)日快樂!
丁:祝各位觀眾晚安!
合:再見。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇七
一、活動(dòng)目的:
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
二、活動(dòng)過程:
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識(shí)的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。
主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
主持乙:正因?yàn)槿绱?,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》。
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為艾山二中的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)??戳四銈兊墓?jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!
主持合:主題班會(huì)〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇八
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合:大家晚上好!
甲:又是一年秋風(fēng)爽。
乙:又是一年豐收時(shí)。
丙:又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲:此時(shí)此刻,我們迎來了20__年教師節(jié)。
乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
丁:向所有老師致以崇高的敬意!
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙:為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場(chǎng)歌舞《媽媽親,老師親》。
乙:接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。
丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙?,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁。
丙:接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音):接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音):現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音):接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!
甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。
甲:接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
丁:表演者:洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!
乙:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”
丙:請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙:下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?!?。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。
乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績(jī),再傳捷報(bào):高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙:現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕。
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙:20__年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們?cè)俅胃兄x您的光臨!
丙:祝各位老師節(jié)日快樂!
丁:祝各位觀眾晚安!
合:再見。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇九
乙:親愛的各位老師!
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請(qǐng)收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。
乙:老師們。
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動(dòng)就要上演。
乙:動(dòng)聽的樂章就要湊響。
甲:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合:現(xiàn)在開始。
乙:首先請(qǐng)__校長講話,大家歡迎!
……。
甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會(huì)到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》演唱者:
……。
甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶祝活動(dòng)就要降幕。
乙:祝福的話語請(qǐng)捎好,帶走。
甲:慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合:到此結(jié)束,謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂,祝朋友們中秋快樂!
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十
合:大家晚上好!
陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由_學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第_節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合:家庭美滿,合家歡樂!
陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績(jī),又取得了新的歷史性的突破。
陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
合:正式開始!
徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬不要走開!
陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳:真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛,用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來,請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
徐:機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳:教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
陳:那當(dāng)然!
想唱就唱,要唱得響亮,
就算沒有人為我們鼓掌,
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐:我贊成!
想唱就唱,要唱得漂亮,
就算這講臺(tái)多空曠,
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳:接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。
徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐:親愛的老師們,我手機(jī)里剛剛接到被評(píng)為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說:——————為積極響應(yīng)國家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!
陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請(qǐng)!
徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;。
陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
陳:老師,因?yàn)橛心?,我們高歌唱響希望?BR> 徐:有你,我們將快樂分享,
陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長。
徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
徐:一片愛心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳:20__年_中學(xué)慶祝第_屆教師節(jié)文藝匯演。
合:到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十一
a:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
b:各位親愛的朋友。
合:大家好!
a:金秋十月應(yīng)該是一個(gè)碩果飄香、夢(mèng)想飛揚(yáng)的季節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時(shí)刻。
b:是啊,全國第十三個(gè)記者節(jié)伴著秋的收獲來到我們身邊,在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候,祝愿大家節(jié)日快樂,祝愿大家金秋安康。
a:親愛的記者朋友們,放下你今天的手頭的文稿,放下你心頭的牽掛,把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁,我們一起勁舞,一起歡歌。
2、朋友王志強(qiáng)。
a:朋友,就是同行路上互幫互助永不言棄;朋友是彼此真情的訴說與心貼心的友誼;
b:朋友,是我們?cè)谝黄鸨甲咴谛侣劕F(xiàn)場(chǎng)的路上,朋友是對(duì)同行歲月悠悠往事的不盡回憶;
a:當(dāng)愛已成往事,回首方知珍惜,
b:當(dāng)愛已成往事,我們把真誠銘記——。
3、當(dāng)愛已成往事——。
4、直上:小鳥,小鳥——。
5、京劇清唱光輝照兒永向前。
6、女聲獨(dú)唱希望。
7、獨(dú)奏《回家》。
b:今天,我們可以暫時(shí)不去忙于手頭改了七八遍的手稿;今天,我們?cè)谕粋€(gè)時(shí)刻享受歡樂的情境;今天,我們相聚,今天我們暢歌。
8、舞蹈印度舞。
9、相親相愛。
10、永遠(yuǎn)。
11、現(xiàn)代舞。
12、直上:豫劇沁園春。
13、同一首歌。
a:又是一個(gè)記者節(jié),新聞工作者激濁揚(yáng)清,深入實(shí)際,深入生活;
a:又是一個(gè)記者節(jié),新聞工作者以一顆平常心,寫就數(shù)載新聞路,履行著神圣的職責(zé);
b:又是一個(gè)記者節(jié),我們拔動(dòng)琴弦釋放美妙的音樂,再次祝福記者節(jié)日快樂!
a:文藝演出到此結(jié)束。
b:朋友們。
a:我們明年記者節(jié)再見!
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十二
男:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家下午好!(鞠躬)。
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時(shí),也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明,是人文化的管理新模式。
女:自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧,是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。
男:文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女:春風(fēng)化雨,我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們、同學(xué)們,學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺(tái);同時(shí),預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績(jī)!
女:今天,就讓我們以“師魂頌”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來,來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由我們鎮(zhèn)教委的()位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
男:下面我來宣布一下這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、緊扣主題,文句通暢,感染力強(qiáng),富有時(shí)代感,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
3、演講時(shí)間超過5分鐘或不足三分鐘,一次性扣0.2分。
4、采用十分制,6分起評(píng),小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
5、現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,平均分為最終得分。
男:下面我提議:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!
男:謝謝!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望。
女:下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男:謝謝!現(xiàn)在我宣布,黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。
女:首先上場(chǎng)的是我們教師組。
女:榜樣的力量是無窮的,剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個(gè)好頭,希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊(duì)。
女:老師,您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感,就用一篇文章來傳達(dá),下面有請(qǐng)為我們演講《祝福您,我的老師》,王秀文同學(xué)做準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎。
男:老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠去追求。下面有請(qǐng)王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點(diǎn)點(diǎn)燭光情、悠悠映我心》,蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。請(qǐng)聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源,感懷師恩》,同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,難以用語言表達(dá),但盡管如此,也請(qǐng)讓我們以敬起始,下面有請(qǐng)為我們演講《向老師致敬》,宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。請(qǐng)聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》,李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。
男:愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶,請(qǐng)聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v,她演講的題目是《感恩教師心》,王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。
女:老師,您是如此真誠善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請(qǐng)聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝?!?。
女:今天,所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
男:現(xiàn)在我宣布,獲獎(jiǎng)名單。首先請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
女:請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
男:請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
女:下面請(qǐng)獲得此次演講比賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
男:請(qǐng)獲得此次演講比賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
女:下面請(qǐng)獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她們是:
男:有理由相信,通過這次比賽,各位選手收獲的,不僅僅是一張證書,更是對(duì)我們教育工作的一次深刻感悟。
女:精彩的比賽已落下的帷幕,但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們:節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌YR她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!!
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十三
今天,出席大會(huì)的有縣教體局領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)黨委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);參加大會(huì)的有鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人,管區(qū)書記,村支部書記,教育系統(tǒng)教職工,20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任、十佳教師,受助學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)xx余人。
今天的會(huì)議日程共有7項(xiàng)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):首先請(qǐng)同志宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
1、下面請(qǐng)xx鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
“十佳班主任”名單:
2、下面請(qǐng)“十佳教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
“十佳教師”名單:
頒獎(jiǎng)完畢,讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):發(fā)放扶困助學(xué)金。
1、受助學(xué)生代表領(lǐng)助學(xué)金。
受助學(xué)生名單:
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生名單:
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):致辭。
1、受助學(xué)生代表發(fā)言;
2、教師代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):歡迎縣教體局領(lǐng)導(dǎo)講話。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):歡迎鎮(zhèn)黨委唐書記作重要講話。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十四
有人說過,把平凡的事情堅(jiān)持做好,這就是不平凡。偉大來自平凡,來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他,還有我們身邊太多的同事,把工作看作是自己快樂的源泉,愛崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn),頌揚(yáng)這種高尚的人生。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程,請(qǐng)教學(xué)副校長xx介紹本次教師節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況,并宣布先進(jìn)個(gè)人表彰名單。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式完畢,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌YR以上受表彰的先進(jìn)個(gè)人。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),請(qǐng)模范教師代表發(fā)言。
首先大家掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)的xx老師進(jìn)行發(fā)言!
接下來掌聲有請(qǐng)xx的xx老師進(jìn)行發(fā)言!
兩位老師都是年輕的特崗教師,她們用愛心滋潤學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會(huì)神;用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。她們服從領(lǐng)導(dǎo)安排,把學(xué)校的利益放在第一位,克服困難,默默奉獻(xiàn)。老師們,正因有了這些優(yōu)秀的教師,我校才有了堅(jiān)實(shí)的脊梁,步入了規(guī)范和諧大道,讓我們協(xié)力同心,共同創(chuàng)造xx中心校美好的明天!
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),請(qǐng)xx小學(xué)xx校長致詞。大家歡迎!
呂校長的發(fā)言,情感真摯,求真務(wù)實(shí),不僅肯定了廣大老師的成績(jī)與優(yōu)點(diǎn),而且指明了本學(xué)期的方向和目標(biāo)。相信在呂校長的帶領(lǐng)下,xx小學(xué)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌會(huì)一直保持下去。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),請(qǐng)xx校長致詞。大家歡迎!
張校長的發(fā)言,仿佛在和大家拉家常,平凡中帶著樸實(shí),細(xì)節(jié)中伴著鼓勵(lì)。既有對(duì)大家成績(jī)的肯定,也有對(duì)今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領(lǐng)下,xx一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng),請(qǐng)xx中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!
李校長的話,高屋建瓴,飽含深情,蘊(yùn)涵哲理,給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光,飽含著對(duì)我們的期望;嚴(yán)格的要求,體現(xiàn)出對(duì)我們的負(fù)責(zé);精細(xì)的管理,突出了對(duì)我們的重視。他的發(fā)言既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的親切關(guān)懷,又有對(duì)全體教師們的深情祝福,還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的準(zhǔn)確定位。我們要上下一心,團(tuán)結(jié)拼搏,共同締造輝煌的明天。
老師們,百年大計(jì),教育為本。撫今追昔,繼往開來。相信在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹我校制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,我們必將解放思想,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,書寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。xx中心校20xx年慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束,再次祝全體教師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!
下面,請(qǐng)全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的的教師節(jié)會(huì)餐。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十五
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網(wǎng)版權(quán)所有。
甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊:洪澤外國語中學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十六
甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙:下面我們請(qǐng)副班長為大家致詞。
乙:表演好了(就自我發(fā)揮)
乙:下面有請(qǐng)正班長上臺(tái)演講
乙:掌聲過后
甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?,只是缺乏勇氣而?BR> 希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)
甲:那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái)
乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講
老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師:?jiǎn)乱幌?BR> 乙:請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
(結(jié)語:)
齊:歡樂時(shí)光過得快
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康??可侠硐氲闹袑W(xué)
甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十七
男:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。
女:歡天喜地聚一起,共慶**年元旦佳節(jié)到來。
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
女:親愛的觀眾、同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:回首昨天,我們思緒萬千;
女:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);
男:展望明天,我們豪情滿懷!
女:時(shí)光旳車輪又留下了一道深深旳印痕。伴隨著冬日里溫暖旳陽光**年旳金牛正邁著矯健旳步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。
合:就在這一刻,我們聽到了春旳腳步,聞到了春旳氣息。
男:春風(fēng)是寒冬旳向往,豐碩是金秋旳向往。
女:雨露是大地旳向往,海岸是風(fēng)帆旳向往。
男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。
女:今天,是共同旳夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男:今天,是我們共同走過一年旳終點(diǎn)。
女:今天,是我們暢想新一年旳起點(diǎn)。
男:當(dāng)我們滿懷喜悅旳告別**年,我們收獲最多旳是“成長”,是“快樂”。
女:在即將過去旳**年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無微不至?xí)A關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來旳無盡快樂。
男:慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了,讓我們一起迎接嶄新旳201*年。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十八
做一位愛心大使,把愛留給了孩子,做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”,她把愛分給了老師,把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長媽媽”陳老師,為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?,可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧,有請(qǐng)中(2)班的小朋友,帶來舞蹈《詠鵝》。
在美麗的大森林里,來了一群快樂的藍(lán)精靈,伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的藍(lán)精靈,用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
1、尊敬的各位嘉賓,親愛的女士先生們,人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們:大家晚上好!今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧靜的鐘聲,共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚,首先我代學(xué)校的校長及全體老師向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起提前慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。大家,晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里,我們迎來了祖**親六十華誕、我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此,我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,祝愿全體老師、全體同學(xué)--國慶節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!
相關(guān)。
教師節(jié)班會(huì)主持詞串詞篇十九
在歡歌笑語聲中,我們相信,在樊仲偉董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的明天,我們的未來將變得更加美麗,更加繁榮。
來吧,朋友,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》。
2、歌曲串燒英語組。
激情的曲調(diào)震撼人心,跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。
接下來請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒,有請(qǐng)英語組全體教師!
3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎。
一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁,一種純樸的思念和牽掛,從黃土高坡傳來。
下面有請(qǐng)霍柳青、劉穎演唱《走西口》。
4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷。
時(shí)光飛逝,新的一年即將到來,斗轉(zhuǎn)星移,新的生活又將開始。
樹間朵朵櫻花落,化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。
下面請(qǐng)聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。
5、舞蹈《完美的一天》英語組。
廣闊的世界因音樂而變小,音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。
請(qǐng)欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠。
長在我心中,真情真愛無人懂,一首歌唱出了眾多女人的心聲,香魂已逝,暗香浮留,尋尋覓覓在這花香中,讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
下面請(qǐng)欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。
7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香。
在這春意融融的時(shí)刻,我們的生活翻開了嶄新的一頁,為了慶祝這嶄新的生活,請(qǐng)我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。
8、詩朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》董文瑞。
剛我走向你的時(shí)候,
我原想收獲一縷春風(fēng),
你卻給了我整個(gè)春天;。
你讓我怎么感謝您,
當(dāng)我走向你的時(shí)候,
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個(gè)海洋。
讓我怎么感謝您?
請(qǐng)欣賞董文瑞老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。
9、歌曲《萬物生》王美宏。
原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,無間融合形成巨大聽覺震撼,醍醐灌頂,蕩滌心靈,使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦,進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
掌聲有請(qǐng)王美宏為大家?guī)怼度f物生》。
10、合唱《大中國》數(shù)學(xué)組。
上下五千年,縱橫九萬里。
巍巍昆侖,滔滔黃河,這就是我們的大中國。
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái),為我們帶來歌曲:《大中國》。
中國四大古典名著,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》也被改編成電視劇,而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》,幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
下面請(qǐng)欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴。
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?,再也沒能忘掉你容顏。
想你時(shí)你在天邊,想你時(shí)你在眼前,想你時(shí)你在腦海,想你時(shí)你在心田。
掌聲有請(qǐng)張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?BR> 13、《軍中綠花》高俊卿。
軍隊(duì)是一朵綠花,軍營是溫暖的家。
下面請(qǐng)欣賞高校長演唱歌曲《軍中綠花》。
14、三句半數(shù)學(xué)組。
女:下面這個(gè)節(jié)目非常了得,不可不看!
男:為什么?
女:因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目,自編、自導(dǎo)、自演,是一個(gè)大手筆呀。
男:那我們就趕緊一塊來欣賞吧,有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半。
15、歌曲《筆記》侯春麗。
筆記:每個(gè)人都有自己的故事,有人喜歡藏著,有人喜歡寫筆記,也有人喜歡唱出來,那就請(qǐng)聽聽,筆記。
16、歌曲《瀟灑走一回》智貴梅李計(jì)先高俊卿。
生命閃動(dòng)著靈光,歲月燃燒著激情,不管人生有多少風(fēng)雨和曲折,讓我們?yōu)t灑地走過,請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》,表演者高俊卿,智貴梅,李計(jì)先。
17、歌曲《清華,我向往的地方》李月鳳。
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
掌聲有請(qǐng)李月鳳老師演唱《清華,我向往的地方》。
18、合唱《站起來》綜合組。
女:踏著青春的節(jié)拍,我們歡歌我們狂舞,我們放飛熱情與希望,
男:讓歡笑在臉上蕩漾。
女:讓活力在腳下釋放,讓我們一起站起來。
男:請(qǐng)欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
19、歌曲《好日子》李雪梅。
紅紅火火的新年又到了,日子也要過得紅紅火火,好日子不僅要過,還要唱出來,下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
20、歌曲《至少還有你》李清喬文香。
茫茫人生,或喜或悲,回眸處,看見自己走過的長長人生,我們或許會(huì)感嘆一句,人世沉浮,我的身邊,至少還有你。
21、歌曲《大妹子》董文瑞。
一首首歌曲,一段段回憶,穿過歲月,跨越代溝,在你我之間產(chǎn)生共鳴!無論您是70后,80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。
22、歌曲《我的祖國》寧恩葉。
影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),其主題歌:《我的祖國》也歷經(jīng)五十五年,傳唱至今。
女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月。
男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的樂章。
女:接下來,請(qǐng)聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?BR> 合:《我的祖國》!
23、葫蘆絲獨(dú)奏宋小紅。
我們的清華老師不僅人人業(yè)務(wù)精通,個(gè)個(gè)才藝雙全,下面請(qǐng)欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》。
24、《荷塘月色》曾鳳仙郭慧敏。
采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.
人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).
在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己.
聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...
25、女生小合唱《打靶歸來》寧恩葉李月鳳等。
夕陽的映照,滿天的紅霞,一串輕快地歌聲,恰似一葉扁舟,飄過了動(dòng)蕩的歲月,靜靜的泊靠在人們心中。
無論何時(shí)何地,那熟悉的旋律,常常想起,縈繞于心,難以忘懷。
請(qǐng)欣賞《打靶歸來》!
26、歌曲《暖暖》智艷霞。
淡淡的小清新,暖暖的小問候,世界需要美好的心意,讓彼此拉近,打從心里暖暖的,暖暖的溫馨。
27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》寧恩葉。
嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃,為我們帶來親切與歡快。
清格粼粼的水來,藍(lán)格殷殷的天。
美好的生活就在我們眼前。
掌聲有請(qǐng)寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
28、舞蹈《歡樂中國年》班級(jí)組:安興奮張楠?jiǎng)詪伞?BR> 昨天,我們相聚在這里,用歡樂的歌聲,傳遞濃濃的真情女:今晚,我們相聚在這里,用沸騰的舞蹈,一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。
掌聲有請(qǐng)安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。
29、歌曲《后來》劉月琴。
生命不只是一種風(fēng)采,但過去的卻很難重新再來,為什么總是要到后來才能真正明白,明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來,請(qǐng)出劉月琴老師唱歌曲《后來》。
30、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》串詞。
有一支歌,能夠傳唱神州60余年而經(jīng)久不衰;有一支歌,幾代人同唱都充滿著深情;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
31、歌曲《lydia》張俊麗。
他走了你可以把夢(mèng)留下他走了帶不走你的天堂總會(huì)有個(gè)地方等待愛飛翔下面有請(qǐng)張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。
32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》k歌宋小紅。
33、《夢(mèng)醒時(shí)分》李清李雪梅。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想嘗盡了生活的苦,可我們不曾放棄,可是有的人的夢(mèng)卻醒了,掌聲有請(qǐng)李清、李雪梅演唱《夢(mèng)醒時(shí)分》。
34、歌曲《紅梅贊》李計(jì)先智貴梅。
夏:紅梅花兒開,朵朵放光彩;。
童:?jiǎn)拘寻倩R開放,高歌歡慶新春來。
請(qǐng)欣賞李計(jì)先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。
35、舞蹈《中華全家?!窂埞鹣闼涡〖t安興奮霍柳青王莉。
朱:過年了,家家戶戶門臉兒上,少不了一副好春聯(lián)。
董卿,怎么樣,我送你一副?
董:好啊,我先送:笑看冰雪正消融,喜迎大地又回春。
朱:我回你一副:上上下下男男女女老老少少都添一歲,家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。
董:橫批呢?
朱:中華全家福。
36、歌曲《難忘今宵》全體教師。
今夜的星光一定燦爛,我們激情萬分澎湃。
今夜無眠,讓歡樂穿越時(shí)空,讓豪情激蕩無限。
今夜有約,讓夢(mèng)想挽起明天,讓奮斗承載理想。
下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸,《難忘今宵》。
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們。
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲。
合:親愛的老師、同學(xué)們。
合:再見。