生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，避免過(guò)多的廢話？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇一
小確幸這個(gè)詞很快就過(guò)氣了，似乎是淹沒在各種天災(zāi)人禍中。此時(shí)提起來(lái)有一些不妥的感覺。男人回了家鄉(xiāng)，起初是因?yàn)樗母赣H身體不好要做手術(shù)，各種姐姐們跳出來(lái)說(shuō)他不負(fù)責(zé)任，天高皇帝遠(yuǎn)的躲在廣州，不盡孝道。其實(shí)只是一次微創(chuàng)手術(shù)，但鬧出各種悲悲戚戚的場(chǎng)面。比如從縣里去醫(yī)院沒有車接送啊，大姐夫有事不能照顧啊，妻子年紀(jì)大了血壓又高家里又養(yǎng)著動(dòng)物抽不開身啊，醫(yī)院沒有認(rèn)識(shí)的人漫天要價(jià)啊。這已經(jīng)是第二次。第一次撒嬌，是在他焦頭爛額的找實(shí)習(xí)的時(shí)候，說(shuō)爸爸高血壓住院了。于是我勸他，你回去吧。也許他們從一開始就舍不得你出來(lái)。與其將來(lái)后悔子欲養(yǎng)而親不待，不如就安分守己的待在家鄉(xiāng)吧。于是他聽從了。于是我無(wú)論再怎么想念，再怎么后悔，都不敢再開口讓他回來(lái)。有一種不祥的預(yù)感。
有時(shí)打電話給他，總是滿屋子的歡聲笑語(yǔ)，小孩子依依呀呀嬌嫩可愛的聲音。他總是寵愛他的侄子侄女。我可以想象此時(shí)他那里，殷虹的晚霞和飄香的飯菜。那種生活就是我小時(shí)候的日子。輕松愜意，天一定是藍(lán)的，夜一定是黑的，老師一定是可惡的，同學(xué)一定是可愛的。沒有什么國(guó)家大事需要去關(guān)心，沒有什么國(guó)家的未來(lái)要去操心。我可以什么也不想，隨隨便便考個(gè)高分，上個(gè)師范，留在家鄉(xiāng)做個(gè)老師。不思考，不擔(dān)憂。生活的一切煩惱，就是男人多看了哪個(gè)女人一眼，被訓(xùn)了幾句話，或者總是得參加無(wú)聊的會(huì)議。
但是忽然間有了真正的“理想”的人，總是被偶然的一句話、一個(gè)人觸發(fā)的。疼愛我的高中班主任曾經(jīng)說(shuō)，考得好有什么用，還不是留在家鄉(xiāng)做個(gè)小老師，既沒有大宅子，也沒有什么值得抒寫和流傳的'功績(jī)。那是一次家長(zhǎng)會(huì)，我因?yàn)橥蝗划a(chǎn)生了許多懷疑，成績(jī)一下子掉下來(lái)了。媽媽來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)，你以后一定要做出一番事業(yè)。無(wú)論是學(xué)術(shù)上，還是成為企業(yè)家，政治家。媽媽現(xiàn)在非常后悔，自己的一生碌碌無(wú)為。
其實(shí)母親從小就沒有把我當(dāng)千依百順的小女兒養(yǎng)。她希望我成績(jī)好，有出息。時(shí)常望著大姨夫送給外公的高檔洋酒說(shuō)，“不知道你爸將來(lái)有沒有這種福分?！蔽覀円呀?jīng)在廣州有了房子，七年了。她總是在寒暑假度假一般的飛過(guò)來(lái)待幾天，逛逛街，玩玩電腦，又匆匆飛回了家。她總是在路過(guò)中信廣場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)，你就要在這樣的地方上班。從某種意義上我憎恨她，因?yàn)樗珯?quán)威，對(duì)我太重要，說(shuō)的話又“太正確”了。高薪，大城市，美好多金的丈夫，一個(gè)能讓她美美的炫耀的談資。很少這樣以惡意去看任何人，但只因她是我的母親，我控制不住失望之余的這種惡意。
到如今我預(yù)備重建我的生活，母親說(shuō)的那一句“成就”忽然跳了出來(lái)。所以在我努力著認(rèn)真著的時(shí)候，這些心靈雞湯般的書籍和文章，這些小富即安的幸福女子們，讓我非?？謶謪拹?。好像又要把我拉回去了，拉回那個(gè)舒適，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。而我正竭盡全力的要去飛。世界在解構(gòu)，破碎。漸漸的我們對(duì)對(duì)方的唯一關(guān)懷，也只能是為他們的生日發(fā)一個(gè)短信，為他們的孩子寄去幾件外衣。平靜會(huì)淹沒我，吞噬我。因?yàn)槲沂菑钠届o溫馨中，突然掉進(jìn)了急速旋轉(zhuǎn)的漩渦。我知道那種眩暈和刺激，以及重新發(fā)現(xiàn)自我的驚慌和快樂。那是一種非常發(fā)自內(nèi)心的，靜默的，有著什么意義的快樂。幾乎可以說(shuō)，是一種悲劇般的快樂。會(huì)讓你笑起來(lái)的時(shí)候帶著悲憫的表情。
我突然不再相信“生活”這個(gè)詞。那些美麗的小物件，并不能帶給我真正的安寧。平和的日子和普通的卻愛我的老公，不能讓我覺得幸福。我所鐘愛旅行也只能作為庇護(hù)所，卻不能讓我滿足。像是患上了焦慮癥一樣，從順從潮流否定了“意義”之后，我突然又開始追尋這一種意義。也許只是我還年輕，年輕就愛充滿希望，而希望是令人目眩神迷的，麻痹性的，讓人上癮的。
小確幸，幾乎被我看成了一個(gè)貶義詞。不知道我是怎么了。也許是看多了社科類的文，忽然憂國(guó)憂民起來(lái)了？也許我太驕傲了，誤以為人真的能夠有所“成就”。誤以為生活可以在瑣碎之上，瑣碎也可以鑄就宮殿。也可能是我還沒有遭受到足夠的挫折，還滿懷著對(duì)世界和人類的愛意。這個(gè)詞好大，看起來(lái)幾乎是病態(tài)的。但我想，這樣的愿望也許一直潛藏在我的心里。每當(dāng)別人問(wèn)我想要什么，我都無(wú)法開口。我不想要錢，不想要名利地位，甚至不想要“幸福”這個(gè)東西。也許我需要錢，也許我很會(huì)賺錢。也許我需要名利地位，也許我真的長(zhǎng)袖善舞。也許我需要讓別人看到我很幸福。但從內(nèi)心深處，我知道我想要的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這些可以表達(dá)的東西。是什么呢。在找到一個(gè)合適的詞之前，我都無(wú)法動(dòng)彈一步。
到現(xiàn)在，我仍然充滿了懷疑。
有一天我會(huì)不會(huì)又放下了這個(gè)“意義”，回歸“生活”。然后成熟著，突然又有一天，看著像我當(dāng)年一般的兒女，告訴他們，一定要有所成就。一定要看到意義。一定要不后悔。也許生活的真諦就是小確幸，這是一個(gè)從無(wú)到有，再到無(wú)的過(guò)程。我想能夠完整經(jīng)歷這一切的人，一定很少很少。而從沒“有”過(guò)的人，又怎能安心于“無(wú)”呢？這個(gè)“有”是什么，每個(gè)人都不同吧。我的“有”是什么，直覺一定是一個(gè)很難很難獲得的東西，也許會(huì)耗盡我的一切。
但愿當(dāng)我不得不回憶我的一聲，我不會(huì)有絲毫后悔。
只為一生無(wú)悔。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇二
游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，只要有孩子的地方就會(huì)有游戲。在輕松活潑自由自在的游戲中，孩子們可以享受到無(wú)窮的樂趣。可以說(shuō)，孩子們是在游戲中長(zhǎng)大的。
奶奶對(duì)我說(shuō)不是感悟太深，也不是生性遲鈍。春天來(lái)臨的日子，總激不起她對(duì)春的感情。她的春天在兒時(shí)。兒時(shí)的她我正如春天里的一枚芽?jī)?，急不可耐地伸展著腿腳，全身心地?fù)淙氪旱膽驯?、笑、鬧、舞。如今，行走在春天里，她的回憶的是兒時(shí)的抽茅芽、捋槐花、逮螞蚱、跳沙坑、踢蠶豆、踢毽子、打彈子、丟手絹、抓子、叨雞、藏老蒙、捏泥人......
奶奶兒時(shí)愛玩兒。她最喜歡的是逮螞蚱。草一長(zhǎng)高，螞蚱就出現(xiàn)了。翹扁擔(dān)、大灰頭、飛子，比著在草里玩耍，一蹦一跳的。雞是它們的天敵。早上一放籠，公雞頭一刺楞翅膀一拍，就領(lǐng)著母雞去山坡的草里找螞蚱了。天一煞黑，吃得漱子歪歪的公雞母雞一個(gè)個(gè)慢悠悠地走下山坡。她們逮螞蚱，一是喂雞兒。一到春天，就有人擔(dān)著炕雞一個(gè)村一個(gè)村地叫賣：“逮炕雞嘍!”。雞屁股是農(nóng)家的鹽罐，雞蛋舍不得吃，攢起來(lái)?yè)Q油換鹽。因此，養(yǎng)雞像養(yǎng)豬養(yǎng)狗一樣，家家“雞鴨成群”。我們逮螞蚱另一個(gè)原因就是玩兒。翹扁擔(dān)身瘦腿長(zhǎng)，卻蹦不遠(yuǎn)。好逮不太好玩。大灰頭肥大，喜人，卻有點(diǎn)肉。飛子最狡猾。你的手掌還沒到跟前，它腿一蹬翅膀一震就飛跑了。逮住飛子是不容易的。逮了螞蚱，有時(shí)用毛狗草串起來(lái)，像串在堰塘里摸的小鯽魚一樣。串魚要從嘴里串。螞蚱脖子上有一圈“圍脖”，毛狗草就從“圍脖”里串過(guò)。一串，螞蚱就流青水。我們可憐它們，往往把它們裝進(jìn)罐頭瓶里，或裝進(jìn)用竹篾、蜀黍莛、葛條編的小簍里。螞蚱的命很大。在簍里捂它半天也捂不死。就是把它的大腿、翅膀掐了，照樣能活。有時(shí)頭快被串掉了，在草窩放它一晌，就又還性過(guò)來(lái)了。我們斗蛐蛐，不斗螞蚱，只是讓螞蚱比賽往前爬。螞蚱跟暈頭鴨子一樣，好拐彎。所以，要得冠軍很不容易。我們把螞蚱并排一放，就頭對(duì)頭圍成一圈，手扇著風(fēng)，嘴里高喊“快往前爬，超過(guò)青頭!”我們最喜歡的螞蚱是叫狗。叫狗晚上叫起來(lái)非常好聽。我們尋著叫聲用手燈一照就能逮著，逮著就把它裝進(jìn)篾籠，掛在門頭上，夜里聽它的叫聲。一聽叫聲，就不做惡夢(mèng)了。
春天里另一個(gè)聲音就是柳笛。當(dāng)柳絮飛過(guò)之后，她們就爬上柳樹，折幾枝柳條，用手來(lái)回一擰，皮跟肉就松動(dòng)了。然后一抽就抽出了柳筒，再把柳筒截成一段一段，用指甲一刮弄扁，柳笛就做成了。柳笛長(zhǎng)聲音嗡，柳笛短聲音叫。她們騎在牛上，比著吹，高一聲低一聲，就像戲班子。只要聽到柳笛聲，就能找到我們是在東坡放牛還是在西坡放牛。牛大把套牛的時(shí)候，也往往尋著柳笛喊她們把牛趕去。能做笛子的還有楊樹條。不過(guò)，楊樹條不光、不圓，很難抽成完整的筒。她們一般不用楊樹條做笛。最耐用的是竹笛。不是戲臺(tái)上那種笛子，是手指長(zhǎng)的竹哨。做竹哨要用細(xì)竹竿，一般用竹竿稍。截手指頭恁長(zhǎng)，把一頭旋去半邊，再劈開一點(diǎn)，夾上竹葉，哨就成了。竹哨的聲音特別響亮，敢跟麻知了比。竹哨要比柳笛耐吹，只要勤換竹葉，就一直能吹。我們吹著柳笛和竹哨中，也學(xué)會(huì)了打口哨、吹手哨，有時(shí)也吹樹葉，也能吹出悅耳的聲音來(lái)。
那還是40年代的事情，自從80年代以后，中國(guó)人民的生活水平提高了，90年代更是花樣多多，一直到現(xiàn)在的，已經(jīng)剛剛舉辦過(guò)了奧運(yùn)會(huì)?，F(xiàn)在我們大家很多人都已經(jīng)住進(jìn)了高樓大廈，現(xiàn)在孩子們擁有了最新的玩具。各種電動(dòng)玩具、智能玩具多得數(shù)不過(guò)來(lái)。以前的低矮的破爛房子到了現(xiàn)在的幾百米的樓房;從以前的竹筏到了現(xiàn)在的豪華客艇;從以前的香煙紙到了現(xiàn)在的素描紙;從以前的爬樹到了現(xiàn)在的遨游太空......一切的一切變得太快了，這個(gè)世界越來(lái)越美好了，卡通人物也越來(lái)越多了，有什么魯魯修、修羅、丹羽笑子庫(kù)皮拉卡等等。就這從奶奶的20世紀(jì)40年代到現(xiàn)在的20相隔了60余年，卻發(fā)生了這么大的變化。
武家嘴的現(xiàn)在，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)鬼爛胡同了，現(xiàn)在的新村已經(jīng)如同一個(gè)亭亭玉立的少女甩動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，兒時(shí)總覺得很好玩。我們很快樂。我真的好想回到過(guò)去的歲月，再融入兒時(shí)的記憶里。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇三
我最喜歡做的游戲叫老鷹抓小雞。我們五個(gè)小朋友當(dāng)小雞，媽媽當(dāng)雞媽媽，爸爸當(dāng)老鷹。
在玩的'過(guò)程中，雞媽媽雞媽媽一直保護(hù)著她的孩子們，不被老鷹抓到。我覺得這個(gè)游戲玩起來(lái)可真有意思!
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小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇四
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩丟手帕的游戲。
她們先圍成一個(gè)圈，坐下來(lái)，然后一邊拍手一邊唱歌。一個(gè)小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個(gè)小朋友的身后，那個(gè)小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的是多么開心啊!上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)寂芑亓私淌?，操?chǎng)上又變的十分安靜。
課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗袄销椬叫‰u”的游戲?！袄销棥睆堥_翅膀眼睛炯炯有神地丁著“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時(shí)打起了主意?！袄销棥毕蜃筮呥M(jìn)攻，可“母雞”早有準(zhǔn)備，她張開雙臂保護(hù)“小雞”?！袄销棥钡脑幱?jì)破滅了，但“老鷹”不甘示弱，準(zhǔn)備第二次的襲擊了。他一個(gè)箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標(biāo)，不管三七二十一，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把“雞群”弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有些“小雞”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面了，“老鷹”看見了想：這真?zhèn)€好機(jī)會(huì)?！袄销棥泵偷?fù)溥^(guò)去抓到一只“小雞”?！袄销棥遍_心地咧開嘴笑了。
在操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲。
今天的上午第三節(jié)課的'課間學(xué)休息時(shí)間我和孫煜凱比賽了跑步，但是我怎么跑也跑不過(guò)他，最后我們就玩了一會(huì)槍戰(zhàn)，我們兩個(gè)打中對(duì)方的次數(shù)部分上分上下，一會(huì)我分?jǐn)?shù)高一會(huì)他分?jǐn)?shù)高，最后我們利用了最后的時(shí)間比了兩回合的跑步，看來(lái)我是跑不過(guò)他的，鈴響了我和他一起跑進(jìn)了教室上課。
下次我一定要超過(guò)他，但是不能光顧著比賽，也得顧這學(xué)習(xí)。
今天，陽(yáng)光明媚，第2節(jié)課下課的時(shí)候，我們聽有人說(shuō)：“王飛翔、楊思遠(yuǎn)和孫煜凱要對(duì)打乒乓球。”我們“呼啦”的一聲都圍了過(guò)來(lái)。他們走到一張桌子桌子前，擺出一副迫不及待的樣子，好像一個(gè)合格的隊(duì)員。
我們是裁判，負(fù)責(zé)檢查有沒有耍賴的和監(jiān)督。比賽開始了，雙方打的不分勝負(fù)、津津有味，打著打著“叮鈴鈴”上課了，我們像火箭一樣“嗖”的一聲跑進(jìn)了教室，回到了座位上。我們以后也常聚在一起打乒乓球，這樣也可以鍛煉身體。我多么像在來(lái)一會(huì)這有趣的課間。
今天課間我和李國(guó)棟玩開火車，他拉著我到教室他說(shuō)：“再過(guò)小半個(gè)月就有組裝槍了?！蔽乙艘粋€(gè)夾克靈，他說(shuō)可以買一個(gè)送我。
又到了一個(gè)課件我賴著他的衣服他跑的特備快后面高一婷和張寶月仁杰也過(guò)來(lái)了，我又當(dāng)上排頭，我快速的跑可惜它們太重了我跑完了高一婷跑。
到了放學(xué)時(shí)候李國(guó)棟告訴他媽，高亦婷又和我看書，高亦婷走了我也走了。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇五
沉迷于游戲的他們，究竟是爆頭了別人，還是爆頭了自己的人生。
——題記。
fire!”，“以兄弟之名，賜你最給力的穿越火線戰(zhàn)場(chǎng)!”，通通都冒了出來(lái)，同學(xué)們一見面，碰到同學(xué)首先就問(wèn)：“多少級(jí)了?今天升級(jí)了沒有，什么時(shí)候一起去?”這種情況在我們班，甚至我們學(xué)校都是經(jīng)常發(fā)生的事情，一天到晚，很多人都在興高采烈的討論“爆頭”“雙殺”“高手在此”云云，似乎自己就像一個(gè)了不起的士兵，一天到晚在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，殊不知，他們正在向里面砸錢，在一步步沉迷游戲。河南博愛縣許良鎮(zhèn)泗溝村19歲男孩秦某長(zhǎng)期癡迷于網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲，因?qū)巧朊?，不能自拔，竟產(chǎn)生了親自殺個(gè)人試試的想法。他用菜刀將一名無(wú)辜老太砍死。
這種情況已經(jīng)是讓人甚至感到恐怖，而有兩名大學(xué)生沉迷游戲天天往里砸錢，在錢不夠的時(shí)候，甚至選擇了搶劫傷人，最終被警方抓住。沉迷游戲的人，往往在游戲中的時(shí)間推移，慢慢地瘋狂化，有人玩了跳傘游戲只有，竟然拿一把傘當(dāng)做降落傘，從6樓跳下去，導(dǎo)致全身多處骨折，這種人的人生，從此荒廢。
“我是個(gè)垃圾，真正的垃圾，什么都干不好的垃圾。我有三個(gè)好朋友尤第安、泰蘭德和復(fù)仇天神?？捎惺裁从冒?，我是個(gè)沒用的垃圾，光會(huì)讓他們失望......哎，雖說(shuō)人生都有閃光點(diǎn)，可我的那些，都是少得可憐。我什么事情都干不好，立下的誓言有許多都完不成，圣誕剛剛過(guò)去了，我也要離開這個(gè)世界了，我相信，會(huì)有轉(zhuǎn)世，會(huì)有天堂、地獄的，來(lái)世如果我還是人，我一定會(huì)是最好的孩子的!......”天津13歲少年張瀟藝在連續(xù)玩了36個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)游戲后在一棟24層高樓樓頂縱身一跳。這是他最后的遺言。
同學(xué)們，讓我們拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，從此以后，做一個(gè)健健康康的好少年!
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇六
今天，我們這因?yàn)榇蚶淄ｋ娏?，所以我和王浩翔還有王夢(mèng)媛一起玩起了捉迷藏。
我和王浩翔一起先躲起來(lái)，王夢(mèng)媛先捉我和王浩翔早就商量好了，統(tǒng)一歸定在衣柜里，王夢(mèng)媛早就想到了，數(shù)到50時(shí)，她第一個(gè)來(lái)找的就是衣柜。一下子就找到我們了。
第二局是我和王浩翔還是躲的，躲哪里好呢?我們先暫停一下，我和王浩翔先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，他先躲到中間里中間有3個(gè)沙發(fā)，有兩個(gè)空位子，他先躲到里面的一個(gè)空位，趴下果然看不到他了，開始了我們每人躲一個(gè)空位，王夢(mèng)媛開始找了，她玩全沒有想到，我們會(huì)在客廳里，她在每一個(gè)房間里仔仔細(xì)細(xì)的搜查，可不管怎么找都找不到我們倆的蹤影，于是她說(shuō)：“叔叔，小哥哥你們快出來(lái)，我看到你們了?！覀儾挪粫?huì)那么容易被騙呢于是，我們死活不出來(lái)，這時(shí)王夢(mèng)媛搬來(lái)了她的救兵，我外公，王夢(mèng)媛對(duì)我外公說(shuō)：”爺爺，小哥哥他們不見了是不是從樓上跳下去了呢?“我們一聽忍不住撲哧一笑，我想：這可是三樓，跳下去也是哪里斷了我怎么可能跳下去了，這時(shí)他們?nèi)チ似渌块g，王浩翔突然從這個(gè)地方瞬間轉(zhuǎn)移到其他地方，他們一聽有什么動(dòng)靜，于是一下子找到了他，在他們找王浩翔時(shí)我出來(lái)做在沙發(fā)上，夢(mèng)媛一看，問(wèn)我去哪了我說(shuō)：”我剛剛跳到樓下，又像蜘蛛俠一樣爬上來(lái)了?！巴鹾葡韫笮ζ饋?lái)了。這一次我們?cè)跉g笑中度過(guò)了這一次難忘的捉迷藏。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇七
編者按：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。老師當(dāng)我們的護(hù)盾，班上一位同學(xué)當(dāng)老鷹。
老鷹捉小雞。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校屠思妍。
游戲，我們開始吧!天是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是溫和的，我的心情是舒暢的。我是一只快樂的小雞，在灑滿陽(yáng)光的草地上奔跑，和我的雞朋友們嬉戲著。
活潑的我，是一只被追逐的小雞，但我一點(diǎn)都不害怕，英文今天的“抽水馬桶老鷹”很笨，所以一點(diǎn)都不讓我害怕。我們“雞”的家足給它繞了幾個(gè)圈了，把它弄得頭暈眼花，它只好換人了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是：“飛毛腿老鷹”。只見它一上場(chǎng)，游戲就沸騰起來(lái)，它一下子跑到了一個(gè)雞旁，剛要下手，就被“雞”媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙把“小雞”轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
游戲，我們開始了吧!天是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫和的，我的心情是開心的。草地上有一塊塊彩色流動(dòng)的身影，那就是我們一群快樂的小雞。
老鷹捉小雞。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校俞珞桐。
游戲，我來(lái)了!云是白的，樹是綠的，我的心情是高興的。我是一只飛翔的老鷹，在生機(jī)勃勃的操場(chǎng)上奔跑，和我的雞朋友嬉戲、玩耍，我們手拉著手，建立了一個(gè)共同的家園，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
狡猾的我，是一只捉小雞的老鷹，在操場(chǎng)上像離弦的箭一樣跑來(lái)跑去。我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)榻裉斓摹凹t母雞”身體龐大，跑不快。我朝右邊繞了幾個(gè)圈，使小雞到左邊去。我來(lái)了個(gè)急剎車，趁“紅母雞”還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊向“白小雞”撲去。同學(xué)們一直給我加油，讓母雞沒有了信心。
“黃母雞”上場(chǎng)了，他很機(jī)靈，跟的很緊。我一直向右邊繞去，母雞被繞暈了，我趁機(jī)去抓小雞。這時(shí)，“灰母雞”上場(chǎng)了，他反應(yīng)遲鈍，我直接向“小雞”撲去，撲住了另一只小雞。
游戲，我來(lái)了!云是白的，樹是綠的，我的心情是興奮的。操場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)彩色的、流動(dòng)的身影，那是我們一一群老鷹在飛翔。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇八
這不算是一個(gè)游戲，只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設(shè)置的一個(gè)活動(dòng)。它還是別有一番風(fēng)味的。這個(gè)活動(dòng)的名字叫“巧吹酒瓶”。
一年前的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，神秘地走上講臺(tái)，手里拿著一張信封和半瓶酒。同學(xué)們都很困惑，而語(yǔ)文老師說(shuō)出的話卻讓同學(xué)們欣喜若狂。
“今天，我們做一個(gè)游戲!這個(gè)游戲能鍛煉我們的肺活量?！?BR> “什么游戲?”同學(xué)們好奇地問(wèn)。
“這是道具”老師指著酒瓶和信封說(shuō)，“你們的任務(wù)就是把酒瓶吹倒?！?BR> 全班同學(xué)異口同聲地尖叫起來(lái)。
“吹酒瓶?!開什么玩笑?就算酒瓶是空的，也不可能靠人的氣力把它吹倒啊!更何況還裝有大半瓶酒呢?”邢雨抱怨道。
“那就看你怎么吹了!”老師提醒道。
這句話讓可讓李勇男出了個(gè)大丑——他“噌”地一聲從板凳上“飛”了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)他干什么的時(shí)候，他的思路卻又像被人偷走了似的，一聲不吭。這時(shí)，我們的“吹牛大王”劉文瀚出場(chǎng)了。他一邊吹噓自己一邊從座位上走下來(lái)。“我的肺活量可大了，吹酒這瓶輕而易舉!”
只見他走到酒瓶眼前，雙手合十，嘴里一直嘟囔著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能吹倒……”然后鼓起腮幫子，“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶，酒瓶卻紋絲不動(dòng)。這可讓他在同學(xué)們眼前丟盡了臉面，他不由抱怨起老天來(lái)。
就在這時(shí)候，“機(jī)靈鬼”忽然站了起來(lái)，他慢慢得走向講臺(tái)。把信封展開展在桌子上，上面壓著酒瓶。我有些質(zhì)疑，但出乎我意料的是，他并沒有吹酒瓶，而是對(duì)這信封鼓足了氣。我心里暗自失笑：這有什么用?看來(lái)“機(jī)靈鬼”也不機(jī)靈了。正想著，只聽“呯”的一聲，酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男來(lái)。這時(shí)，老師笑呵呵地走上了講臺(tái)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一定能想出錦囊妙計(jì)。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇九
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
記得是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來(lái)。她一上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，下午我們來(lái)玩?zhèn)€有趣的游戲來(lái)輕松輕松一下?！薄昂冒?”聽到做游戲我們都高興得跳了起來(lái)。這真是一個(gè)振奮人心的消息啊!“是玩什么游戲呢?”我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說(shuō)：“就讓我們來(lái)玩添鼻子游戲吧!”老師說(shuō)著，便用粉筆在黑板中間畫了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是欠鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)：“我來(lái)!我來(lái)!我來(lái)……”彼此的吶喊聲絡(luò)繹不絕。
也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆便問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎?”何文峰舉手點(diǎn)一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說(shuō)：“記住了!”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉(zhuǎn)了三圈才說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你給人頭添上鼻子吧!”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來(lái)?！肮边€未畫好大家就大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說(shuō)：“我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎么添到外面去啊!”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。
王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁里，逗得大家同學(xué)抱腹大笑，有許多同學(xué)還流下眼淚。最后上來(lái)的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見他從人頭的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說(shuō)：“行了?！崩蠋煴惆阉难劬γ闪似饋?lái)，推他轉(zhuǎn)了三圈，說(shuō)：“看你的了?！焙靡粋€(gè)李先永，只見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，右手拿過(guò)粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置?！皣W——”“叭，叭，叭……”“勝利了!”剎那間，掌聲、歡呼聲在教室大作起來(lái)。同學(xué)們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深地刻印在我的腦海里。
日新月異精彩紛呈的信息高速公路正在以無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，滲透我們社會(huì)的每個(gè)角落。游戲是青少年的天性，網(wǎng)絡(luò)游戲全方位轟炸著我們的眼球，那不可抗拒的誘惑，吸引著廣大中小學(xué)生，不分日夜，不顧一切，一玩就剎不住車，一玩就玩?zhèn)€天昏地暗。
就拿我班上那個(gè)已經(jīng)是被網(wǎng)絡(luò)游戲弄的走火入魔的趙峰來(lái)講，他可是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)迷。有一次，我們上午上到第二節(jié)課的時(shí)候他才來(lái)，不用想肯定是玩電腦來(lái)，后來(lái)上課的時(shí)候，我們聽到一陣陣打呼的聲音。一看，原來(lái)是趙峰睡著了，嘴巴里還念到“游戲真好玩”。弄得我們哈哈大笑?？吹剿敲窗V迷，好奇心讓我也玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲?？梢哉f(shuō)我也是一個(gè)比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，但我不會(huì)被游戲而弄得走火入魔，因?yàn)槲視?huì)自我控制，。一般都只玩一個(gè)小時(shí)就不完了，除非是在玩對(duì)打的時(shí)候，我輸了很多次，我非要打敗他我才不玩了，可是玩完了以后，坐在那想，又覺得網(wǎng)絡(luò)游戲沒什么意思，還浪費(fèi)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。但如果幾天沒玩的話，心里又癢癢，又想去玩。記得有一次因?yàn)槲疫^(guò)于去玩網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤了學(xué)習(xí)，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)以后再也不準(zhǔn)我碰電腦了。我只好不玩了，可電腦就像會(huì)勾魂一樣，又把我勾到那里，可我又想到媽媽的話又走了回來(lái)?？墒怯幸淮?，老師讓我們?cè)陔娔X上查資料。我剛打開電腦，媽媽看見了，以為我要玩游戲，就像仇人狹路相逢——分外眼紅，立刻把電腦關(guān)掉。我當(dāng)時(shí)真是火冒三丈，就嚷起來(lái)：“不是玩游戲，是在查資料啊!”，媽媽就反駁說(shuō)：“查資料不可以在書上查嗎?肯定想偷著玩游戲吧!”。我無(wú)話可說(shuō)，我已失去了媽媽對(duì)我的信任，沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)幫助我的學(xué)習(xí)。
哎，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎么用啦!
“啊!……”我嚇得從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是南柯一夢(mèng)!我感覺背上濕濕的、涼涼的，全是冷汗。沙發(fā)的坐墊被我扔到了廁所邊，游戲手柄的電線纏住了我的腿，茶杯掉在地上摔破了。原來(lái)是這樣!還以為是雷鳴閃電蛇纏身呢。那只懶貓還悠閑地睡在那兒，“嗽——嗚!”我狠狠踢了它一腳，“敢在夢(mèng)中吃我!”
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
剛來(lái)到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的，無(wú)知的，剛涉足人生這場(chǎng)游戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開始的特別待遇。
然而一切驚險(xiǎn)刺激，成功，失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，他不再是個(gè)無(wú)知的小孩，等待他的是來(lái)自家庭、社會(huì)的責(zé)任以及來(lái)自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎?我們學(xué)習(xí)著，夢(mèng)想成為老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我們快快樂樂地兜了一圈又一圈，停下來(lái)想一想，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚，于是開始害怕，害怕輸?shù)暨@場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覀兒芮宄?，這不只是一場(chǎng)游戲，到頭來(lái)輸?shù)舻目赡苁钦麄€(gè)人生。
既然開始了這場(chǎng)游戲，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去，快樂地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé);對(duì)游戲本身負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?；?，正是游戲的高潮部分，它充滿了驚險(xiǎn)，亦充滿驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。
游戲還在繼續(xù)，因?yàn)槿松€在繼續(xù)?，F(xiàn)在所經(jīng)歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，絕對(duì)不止這些，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說(shuō)的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那樣，帶著無(wú)悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā)，告訴自己，這場(chǎng)游戲，我必勝!
人生如戲，戲如人生。態(tài)度很重要。
這不算是一個(gè)游戲，只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設(shè)置的一個(gè)活動(dòng)。它還是別有一番風(fēng)味的。這個(gè)活動(dòng)的名字叫“巧吹酒瓶”。
一年前的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，神秘地走上講臺(tái)，手里拿著一張信封和半瓶酒。同學(xué)們都很困惑，而語(yǔ)文老師說(shuō)出的話卻讓同學(xué)們欣喜若狂。
“今天，我們做一個(gè)游戲!這個(gè)游戲能鍛煉我們的肺活量?！?BR> “什么游戲?”同學(xué)們好奇地問(wèn)。
“這是道具”老師指著酒瓶和信封說(shuō)，“你們的任務(wù)就是把酒瓶吹倒?！?BR> 全班同學(xué)異口同聲地尖叫起來(lái)。
“吹酒瓶?!開什么玩笑?就算酒瓶是空的，也不可能靠人的氣力把它吹倒啊!更何況還裝有大半瓶酒呢?”邢雨抱怨道。
“那就看你怎么吹了!”老師提醒道。
這句話讓可讓李勇男出了個(gè)大丑——他“噌”地一聲從板凳上“飛”了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)他干什么的時(shí)候，他的思路卻又像被人偷走了似的，一聲不吭。這時(shí)，我們的“吹牛大王”劉文瀚出場(chǎng)了。他一邊吹噓自己一邊從座位上走下來(lái)?！拔业姆位盍靠纱罅耍稻七@瓶輕而易舉!”
只見他走到酒瓶眼前，雙手合十，嘴里一直嘟囔著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能吹倒……”然后鼓起腮幫子，“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶，酒瓶卻紋絲不動(dòng)。這可讓他在同學(xué)們眼前丟盡了臉面，他不由抱怨起老天來(lái)。
就在這時(shí)候，“機(jī)靈鬼”忽然站了起來(lái)，他慢慢得走向講臺(tái)。把信封展開展在桌子上，上面壓著酒瓶。我有些質(zhì)疑，但出乎我意料的是，他并沒有吹酒瓶，而是對(duì)這信封鼓足了氣。我心里暗自失笑：這有什么用?看來(lái)“機(jī)靈鬼”也不機(jī)靈了。正想著，只聽“呯”的一聲，酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男來(lái)。這時(shí)，老師笑呵呵地走上了講臺(tái)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一定能想出錦囊妙計(jì)。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十
我玩過(guò)的游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。
這個(gè)游戲先要選一個(gè)人當(dāng)老鷹，最好選男生，然后再選個(gè)雞爸爸或者雞媽媽。游戲開始時(shí)，先問(wèn)問(wèn)后面的小雞準(zhǔn)備好了沒，如果還沒準(zhǔn)備好，可以先等一下。如果全部小雞都準(zhǔn)備好了，可以通知游戲開始。老鷹假裝站著不動(dòng)，趁小雞們不注意的時(shí)候，飛快地跑過(guò)去，從后面一個(gè)一個(gè)的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十一
「人：」我是人，我喜歡吃巧克力，失望，我的巧克力掉在地上，我氣，我不甘心，我把巧克力放在了老鼠夾里。
「（女）老鼠：」張開眼，一股光襲來(lái)，我不自覺的瞇了瞇眼睛?！昂么萄勰??！蔽亦?，原來(lái)，那是陽(yáng)光。陽(yáng)光給巧克力蒙上一層金紗，好一種神秘的美。陽(yáng)光暖暖的，暖到我的心里，我喜歡這種感覺。沒錯(cuò)，我是一只老鼠，我喜歡陽(yáng)光和巧克力，可他——我的男友，一直沒用的老鼠，我抱怨著。
「（女）老鼠：」沒錯(cuò)！我的男友很傻，傻到家！他連一塊巧克力也弄不到，我氣！
「（男）老鼠：」我在草叢里來(lái)回跳躍。噢！“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在草一方?！蔽倚目裉癶i！美眉！”失敗，她又白了我一眼。
「（女）老鼠：」我的男友又在我的面前，我煩，我不想理他?？蔀榱宋易類鄣那煽肆?，我忍。我告訴他，不遠(yuǎn)處有一塊巧克力，我想吃。我要他去偷，他沒有反對(duì)，我高興。
「（男）老鼠：」她讓我去偷巧克力，我愿意。我愛她，我愿意為她做一切。課她現(xiàn)在貪婪的表情真讓我厭惡。我不在乎，因?yàn)樗俏业呐选Ｎ铱匆娏四菈K巧克力，香味誘惑著我們。我看見了一個(gè)可怕的東西。對(duì)！我看見昨天我弟弟被困在里面。我害怕我自己也死在里面。我對(duì)她說(shuō)，我不去，我愛你，我不是怕死，我是怕，死后沒有老鼠再這么愛你了。
「（女）老鼠：」他拒絕了我。我煩！我使出了女人的絕招，我吻了他一下。鼓勵(lì)他去……
「（男）老鼠：」她吻了我，我沒有了自主，心里只有一個(gè)念頭，我愛她，即使是死，也要讓她開心。我一路小跑向前，我想起了《如夢(mèng)令》：
她讓我去偷物，
我不由自主。
讓她開心，
與死神暗下賭注。
跑步，跑步，
她在身后關(guān)注。
「（女）老鼠：」我不知道我的男友在瞎嚷嚷什么。我很傷心，不是因?yàn)樗x我而去，而是因?yàn)槲夷窍闾鸬那煽肆ι险礉M了他的鮮血。我氣得跺腳。一路踢草，不想跑步。
「人：」“媽媽！你看！我抓到了一只老鼠……”
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十二
我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏。有盲目摸像。
還有紅綠燈。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她們都藏起來(lái)了要我找，可是我找來(lái)找去也找不到她們，后來(lái)被我打到了，姐姐藏在床底下，妹妹藏在桌子下，哇!有趣極了這個(gè)游戲。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十三
游戲，代表童年的美好回憶，你小時(shí)候玩過(guò)什么有趣的游戲呢?跟小編說(shuō)說(shuō)吧。
今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。
游戲開始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺(tái)，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)把眼淚都笑出來(lái)了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對(duì)著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀?！蓖瑢W(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會(huì)兒，竟還把鼻子畫好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。
小朋友們，你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我們一起來(lái)玩吧!
首先我們要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。
游戲開始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過(guò)去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒能抓住一只小羊，他十分氣憤!就在這時(shí)，一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái)，不幸的他被逮到了!我們少了一個(gè)伙伴，卻多了一個(gè)保護(hù)者!
盡管如此，我們這些小羊們也不敢大意了，面對(duì)狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見他伸開尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了!
玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁，但我們玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧!
今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣，它們圓圓的，銀光閃閃的。我心想：老師帶這些硬幣來(lái)干什么呢?教室里議論紛紛。老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲喲?！币宦牭接螒騼蓚€(gè)字，我就特別開心。大家也異口同聲的說(shuō)：“好!”“這是一個(gè)找硬幣的游戲”。老師接著說(shuō)。聽到是找硬幣的游戲，有些人緊張，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬幣怎么辦?我可不是高手啊!
老師先叫我們到教室外等著，她先把硬幣藏好。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“游戲開始”時(shí)，我們大家一擁而上，教室里炸開了鍋，我在第一排，一下就沖進(jìn)了教室，可我太大意了，怎么找都沒找到硬幣。陳雪婷第一個(gè)找到硬幣，是在桌子的抽屜里找到的，她自豪的說(shuō)：“我找到了!”大家都對(duì)她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張，心想;我還有兩次機(jī)會(huì)了，要珍惜呀。緊接著，徐森洋又從自己的本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了!我心想，最后一枚到底在哪里呢?最后，敖老師說(shuō)：“第三枚硬幣在我這呢!”說(shuō)著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來(lái)，第三枚硬幣在老師手里呀!怪不得不管我們?cè)趺床环胚^(guò)桌子和椅子的任何蛛絲馬跡，還沒有找到。大家都說(shuō)敖老師“狡猾”極了。老師卻說(shuō)自己很聰明。
這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎，要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事情，這樣才會(huì)有結(jié)果。
今天我真開心，因?yàn)榻裉煊肿屛抑懒撕芏嘀R(shí)。
今天，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“買的不劃算，這種東西做起來(lái)很簡(jiǎn)單，我倆回去做一套”。
回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說(shuō)：“小時(shí)候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒有錢，只好異想天開，抱著試試看的態(tài)度，自己動(dòng)手做飛鏢”。
于是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個(gè)“十字”口，再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo)，所以，我們要做一個(gè)尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對(duì)角線對(duì)折，展開，再對(duì)折，將另一條對(duì)角線再對(duì)折，再展開，然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個(gè)完整的飛鏢就做成了。
接下來(lái)我們還要做一個(gè)鏢盤，相對(duì)就簡(jiǎn)單一些了，只要在白紙上畫一個(gè)鏢盤，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。
我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯(cuò)，飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動(dòng)手的原因吧，玩起來(lái)覺得十分有趣，特別高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，也鍛煉了獨(dú)立思考能力，還能省錢，這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個(gè)有趣的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：同學(xué)圍成一個(gè)圈，從中選出一位當(dāng)“警察”，請(qǐng)他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”，帶領(lǐng)大家做各種動(dòng)作。這時(shí)，“警察”才能進(jìn)來(lái)，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來(lái)了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來(lái)。
最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問(wèn)：“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說(shuō)：“選我，選我。”熊老師一時(shí)拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外，在外邊想著美夢(mèng)：說(shuō)不定我剛進(jìn)去，當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會(huì)被我捉到，這個(gè)同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢?我苦思冥想著。
我走進(jìn)了教室，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了一個(gè)個(gè)小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說(shuō)：“‘頭頭’小朋友，該換動(dòng)作了?！蔽壹泵?lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，向四周看，把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，只見同學(xué)們和熊老師神出鬼沒地一會(huì)兒抓耳撈腮，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒白鶴亮翅，一會(huì)兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時(shí)選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結(jié)束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……。
今天下午課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到娛樂休息室做游戲，我們最喜歡玩游戲了，聽到老師這樣說(shuō),我們開心地一蹦三尺高。
我們商量了一下玩什么游戲，最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。
來(lái)到娛樂休息室，同學(xué)們馬上活躍起來(lái)，角色確定之后。我們的游戲便開始了。第一輪，我當(dāng)了那只最威風(fēng)的老鷹，李榮軒當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們?cè)陔u媽媽的身后，一會(huì)兒往左沖，一會(huì)兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾只小雞來(lái)耍耍威風(fēng)。經(jīng)過(guò)我頑強(qiáng)的搏斗，我終于捉住了六只不幸的小雞，最后只剩下雞媽媽和他的兩只雞崽了。第一次當(dāng)老鷹就捉到這么多小雞，我真的很高興，心里像吃了八月的石榴—樂開了花。
第二輪，我當(dāng)了一只平凡的小雞，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無(wú)獲，氣得他直跺腳。
時(shí)間過(guò)得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不舍地回教室上課了。
老鷹捉小雞的游戲真好玩!我們今天玩得真開心!
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇一
小確幸這個(gè)詞很快就過(guò)氣了，似乎是淹沒在各種天災(zāi)人禍中。此時(shí)提起來(lái)有一些不妥的感覺。男人回了家鄉(xiāng)，起初是因?yàn)樗母赣H身體不好要做手術(shù)，各種姐姐們跳出來(lái)說(shuō)他不負(fù)責(zé)任，天高皇帝遠(yuǎn)的躲在廣州，不盡孝道。其實(shí)只是一次微創(chuàng)手術(shù)，但鬧出各種悲悲戚戚的場(chǎng)面。比如從縣里去醫(yī)院沒有車接送啊，大姐夫有事不能照顧啊，妻子年紀(jì)大了血壓又高家里又養(yǎng)著動(dòng)物抽不開身啊，醫(yī)院沒有認(rèn)識(shí)的人漫天要價(jià)啊。這已經(jīng)是第二次。第一次撒嬌，是在他焦頭爛額的找實(shí)習(xí)的時(shí)候，說(shuō)爸爸高血壓住院了。于是我勸他，你回去吧。也許他們從一開始就舍不得你出來(lái)。與其將來(lái)后悔子欲養(yǎng)而親不待，不如就安分守己的待在家鄉(xiāng)吧。于是他聽從了。于是我無(wú)論再怎么想念，再怎么后悔，都不敢再開口讓他回來(lái)。有一種不祥的預(yù)感。
有時(shí)打電話給他，總是滿屋子的歡聲笑語(yǔ)，小孩子依依呀呀嬌嫩可愛的聲音。他總是寵愛他的侄子侄女。我可以想象此時(shí)他那里，殷虹的晚霞和飄香的飯菜。那種生活就是我小時(shí)候的日子。輕松愜意，天一定是藍(lán)的，夜一定是黑的，老師一定是可惡的，同學(xué)一定是可愛的。沒有什么國(guó)家大事需要去關(guān)心，沒有什么國(guó)家的未來(lái)要去操心。我可以什么也不想，隨隨便便考個(gè)高分，上個(gè)師范，留在家鄉(xiāng)做個(gè)老師。不思考，不擔(dān)憂。生活的一切煩惱，就是男人多看了哪個(gè)女人一眼，被訓(xùn)了幾句話，或者總是得參加無(wú)聊的會(huì)議。
但是忽然間有了真正的“理想”的人，總是被偶然的一句話、一個(gè)人觸發(fā)的。疼愛我的高中班主任曾經(jīng)說(shuō)，考得好有什么用，還不是留在家鄉(xiāng)做個(gè)小老師，既沒有大宅子，也沒有什么值得抒寫和流傳的'功績(jī)。那是一次家長(zhǎng)會(huì)，我因?yàn)橥蝗划a(chǎn)生了許多懷疑，成績(jī)一下子掉下來(lái)了。媽媽來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)，你以后一定要做出一番事業(yè)。無(wú)論是學(xué)術(shù)上，還是成為企業(yè)家，政治家。媽媽現(xiàn)在非常后悔，自己的一生碌碌無(wú)為。
其實(shí)母親從小就沒有把我當(dāng)千依百順的小女兒養(yǎng)。她希望我成績(jī)好，有出息。時(shí)常望著大姨夫送給外公的高檔洋酒說(shuō)，“不知道你爸將來(lái)有沒有這種福分?！蔽覀円呀?jīng)在廣州有了房子，七年了。她總是在寒暑假度假一般的飛過(guò)來(lái)待幾天，逛逛街，玩玩電腦，又匆匆飛回了家。她總是在路過(guò)中信廣場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)，你就要在這樣的地方上班。從某種意義上我憎恨她，因?yàn)樗珯?quán)威，對(duì)我太重要，說(shuō)的話又“太正確”了。高薪，大城市，美好多金的丈夫，一個(gè)能讓她美美的炫耀的談資。很少這樣以惡意去看任何人，但只因她是我的母親，我控制不住失望之余的這種惡意。
到如今我預(yù)備重建我的生活，母親說(shuō)的那一句“成就”忽然跳了出來(lái)。所以在我努力著認(rèn)真著的時(shí)候，這些心靈雞湯般的書籍和文章，這些小富即安的幸福女子們，讓我非?？謶謪拹?。好像又要把我拉回去了，拉回那個(gè)舒適，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。而我正竭盡全力的要去飛。世界在解構(gòu)，破碎。漸漸的我們對(duì)對(duì)方的唯一關(guān)懷，也只能是為他們的生日發(fā)一個(gè)短信，為他們的孩子寄去幾件外衣。平靜會(huì)淹沒我，吞噬我。因?yàn)槲沂菑钠届o溫馨中，突然掉進(jìn)了急速旋轉(zhuǎn)的漩渦。我知道那種眩暈和刺激，以及重新發(fā)現(xiàn)自我的驚慌和快樂。那是一種非常發(fā)自內(nèi)心的，靜默的，有著什么意義的快樂。幾乎可以說(shuō)，是一種悲劇般的快樂。會(huì)讓你笑起來(lái)的時(shí)候帶著悲憫的表情。
我突然不再相信“生活”這個(gè)詞。那些美麗的小物件，并不能帶給我真正的安寧。平和的日子和普通的卻愛我的老公，不能讓我覺得幸福。我所鐘愛旅行也只能作為庇護(hù)所，卻不能讓我滿足。像是患上了焦慮癥一樣，從順從潮流否定了“意義”之后，我突然又開始追尋這一種意義。也許只是我還年輕，年輕就愛充滿希望，而希望是令人目眩神迷的，麻痹性的，讓人上癮的。
小確幸，幾乎被我看成了一個(gè)貶義詞。不知道我是怎么了。也許是看多了社科類的文，忽然憂國(guó)憂民起來(lái)了？也許我太驕傲了，誤以為人真的能夠有所“成就”。誤以為生活可以在瑣碎之上，瑣碎也可以鑄就宮殿。也可能是我還沒有遭受到足夠的挫折，還滿懷著對(duì)世界和人類的愛意。這個(gè)詞好大，看起來(lái)幾乎是病態(tài)的。但我想，這樣的愿望也許一直潛藏在我的心里。每當(dāng)別人問(wèn)我想要什么，我都無(wú)法開口。我不想要錢，不想要名利地位，甚至不想要“幸福”這個(gè)東西。也許我需要錢，也許我很會(huì)賺錢。也許我需要名利地位，也許我真的長(zhǎng)袖善舞。也許我需要讓別人看到我很幸福。但從內(nèi)心深處，我知道我想要的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這些可以表達(dá)的東西。是什么呢。在找到一個(gè)合適的詞之前，我都無(wú)法動(dòng)彈一步。
到現(xiàn)在，我仍然充滿了懷疑。
有一天我會(huì)不會(huì)又放下了這個(gè)“意義”，回歸“生活”。然后成熟著，突然又有一天，看著像我當(dāng)年一般的兒女，告訴他們，一定要有所成就。一定要看到意義。一定要不后悔。也許生活的真諦就是小確幸，這是一個(gè)從無(wú)到有，再到無(wú)的過(guò)程。我想能夠完整經(jīng)歷這一切的人，一定很少很少。而從沒“有”過(guò)的人，又怎能安心于“無(wú)”呢？這個(gè)“有”是什么，每個(gè)人都不同吧。我的“有”是什么，直覺一定是一個(gè)很難很難獲得的東西，也許會(huì)耗盡我的一切。
但愿當(dāng)我不得不回憶我的一聲，我不會(huì)有絲毫后悔。
只為一生無(wú)悔。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇二
游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，只要有孩子的地方就會(huì)有游戲。在輕松活潑自由自在的游戲中，孩子們可以享受到無(wú)窮的樂趣。可以說(shuō)，孩子們是在游戲中長(zhǎng)大的。
奶奶對(duì)我說(shuō)不是感悟太深，也不是生性遲鈍。春天來(lái)臨的日子，總激不起她對(duì)春的感情。她的春天在兒時(shí)。兒時(shí)的她我正如春天里的一枚芽?jī)?，急不可耐地伸展著腿腳，全身心地?fù)淙氪旱膽驯?、笑、鬧、舞。如今，行走在春天里，她的回憶的是兒時(shí)的抽茅芽、捋槐花、逮螞蚱、跳沙坑、踢蠶豆、踢毽子、打彈子、丟手絹、抓子、叨雞、藏老蒙、捏泥人......
奶奶兒時(shí)愛玩兒。她最喜歡的是逮螞蚱。草一長(zhǎng)高，螞蚱就出現(xiàn)了。翹扁擔(dān)、大灰頭、飛子，比著在草里玩耍，一蹦一跳的。雞是它們的天敵。早上一放籠，公雞頭一刺楞翅膀一拍，就領(lǐng)著母雞去山坡的草里找螞蚱了。天一煞黑，吃得漱子歪歪的公雞母雞一個(gè)個(gè)慢悠悠地走下山坡。她們逮螞蚱，一是喂雞兒。一到春天，就有人擔(dān)著炕雞一個(gè)村一個(gè)村地叫賣：“逮炕雞嘍!”。雞屁股是農(nóng)家的鹽罐，雞蛋舍不得吃，攢起來(lái)?yè)Q油換鹽。因此，養(yǎng)雞像養(yǎng)豬養(yǎng)狗一樣，家家“雞鴨成群”。我們逮螞蚱另一個(gè)原因就是玩兒。翹扁擔(dān)身瘦腿長(zhǎng)，卻蹦不遠(yuǎn)。好逮不太好玩。大灰頭肥大，喜人，卻有點(diǎn)肉。飛子最狡猾。你的手掌還沒到跟前，它腿一蹬翅膀一震就飛跑了。逮住飛子是不容易的。逮了螞蚱，有時(shí)用毛狗草串起來(lái)，像串在堰塘里摸的小鯽魚一樣。串魚要從嘴里串。螞蚱脖子上有一圈“圍脖”，毛狗草就從“圍脖”里串過(guò)。一串，螞蚱就流青水。我們可憐它們，往往把它們裝進(jìn)罐頭瓶里，或裝進(jìn)用竹篾、蜀黍莛、葛條編的小簍里。螞蚱的命很大。在簍里捂它半天也捂不死。就是把它的大腿、翅膀掐了，照樣能活。有時(shí)頭快被串掉了，在草窩放它一晌，就又還性過(guò)來(lái)了。我們斗蛐蛐，不斗螞蚱，只是讓螞蚱比賽往前爬。螞蚱跟暈頭鴨子一樣，好拐彎。所以，要得冠軍很不容易。我們把螞蚱并排一放，就頭對(duì)頭圍成一圈，手扇著風(fēng)，嘴里高喊“快往前爬，超過(guò)青頭!”我們最喜歡的螞蚱是叫狗。叫狗晚上叫起來(lái)非常好聽。我們尋著叫聲用手燈一照就能逮著，逮著就把它裝進(jìn)篾籠，掛在門頭上，夜里聽它的叫聲。一聽叫聲，就不做惡夢(mèng)了。
春天里另一個(gè)聲音就是柳笛。當(dāng)柳絮飛過(guò)之后，她們就爬上柳樹，折幾枝柳條，用手來(lái)回一擰，皮跟肉就松動(dòng)了。然后一抽就抽出了柳筒，再把柳筒截成一段一段，用指甲一刮弄扁，柳笛就做成了。柳笛長(zhǎng)聲音嗡，柳笛短聲音叫。她們騎在牛上，比著吹，高一聲低一聲，就像戲班子。只要聽到柳笛聲，就能找到我們是在東坡放牛還是在西坡放牛。牛大把套牛的時(shí)候，也往往尋著柳笛喊她們把牛趕去。能做笛子的還有楊樹條。不過(guò)，楊樹條不光、不圓，很難抽成完整的筒。她們一般不用楊樹條做笛。最耐用的是竹笛。不是戲臺(tái)上那種笛子，是手指長(zhǎng)的竹哨。做竹哨要用細(xì)竹竿，一般用竹竿稍。截手指頭恁長(zhǎng)，把一頭旋去半邊，再劈開一點(diǎn)，夾上竹葉，哨就成了。竹哨的聲音特別響亮，敢跟麻知了比。竹哨要比柳笛耐吹，只要勤換竹葉，就一直能吹。我們吹著柳笛和竹哨中，也學(xué)會(huì)了打口哨、吹手哨，有時(shí)也吹樹葉，也能吹出悅耳的聲音來(lái)。
那還是40年代的事情，自從80年代以后，中國(guó)人民的生活水平提高了，90年代更是花樣多多，一直到現(xiàn)在的，已經(jīng)剛剛舉辦過(guò)了奧運(yùn)會(huì)?，F(xiàn)在我們大家很多人都已經(jīng)住進(jìn)了高樓大廈，現(xiàn)在孩子們擁有了最新的玩具。各種電動(dòng)玩具、智能玩具多得數(shù)不過(guò)來(lái)。以前的低矮的破爛房子到了現(xiàn)在的幾百米的樓房;從以前的竹筏到了現(xiàn)在的豪華客艇;從以前的香煙紙到了現(xiàn)在的素描紙;從以前的爬樹到了現(xiàn)在的遨游太空......一切的一切變得太快了，這個(gè)世界越來(lái)越美好了，卡通人物也越來(lái)越多了，有什么魯魯修、修羅、丹羽笑子庫(kù)皮拉卡等等。就這從奶奶的20世紀(jì)40年代到現(xiàn)在的20相隔了60余年，卻發(fā)生了這么大的變化。
武家嘴的現(xiàn)在，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)鬼爛胡同了，現(xiàn)在的新村已經(jīng)如同一個(gè)亭亭玉立的少女甩動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，兒時(shí)總覺得很好玩。我們很快樂。我真的好想回到過(guò)去的歲月，再融入兒時(shí)的記憶里。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇三
我最喜歡做的游戲叫老鷹抓小雞。我們五個(gè)小朋友當(dāng)小雞，媽媽當(dāng)雞媽媽，爸爸當(dāng)老鷹。
在玩的'過(guò)程中，雞媽媽雞媽媽一直保護(hù)著她的孩子們，不被老鷹抓到。我覺得這個(gè)游戲玩起來(lái)可真有意思!
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小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇四
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩丟手帕的游戲。
她們先圍成一個(gè)圈，坐下來(lái)，然后一邊拍手一邊唱歌。一個(gè)小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個(gè)小朋友的身后，那個(gè)小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的是多么開心啊!上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)寂芑亓私淌?，操?chǎng)上又變的十分安靜。
課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗袄销椬叫‰u”的游戲?！袄销棥睆堥_翅膀眼睛炯炯有神地丁著“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時(shí)打起了主意?！袄销棥毕蜃筮呥M(jìn)攻，可“母雞”早有準(zhǔn)備，她張開雙臂保護(hù)“小雞”?！袄销棥钡脑幱?jì)破滅了，但“老鷹”不甘示弱，準(zhǔn)備第二次的襲擊了。他一個(gè)箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標(biāo)，不管三七二十一，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把“雞群”弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有些“小雞”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面了，“老鷹”看見了想：這真?zhèn)€好機(jī)會(huì)?！袄销棥泵偷?fù)溥^(guò)去抓到一只“小雞”?！袄销棥遍_心地咧開嘴笑了。
在操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲。
今天的上午第三節(jié)課的'課間學(xué)休息時(shí)間我和孫煜凱比賽了跑步，但是我怎么跑也跑不過(guò)他，最后我們就玩了一會(huì)槍戰(zhàn)，我們兩個(gè)打中對(duì)方的次數(shù)部分上分上下，一會(huì)我分?jǐn)?shù)高一會(huì)他分?jǐn)?shù)高，最后我們利用了最后的時(shí)間比了兩回合的跑步，看來(lái)我是跑不過(guò)他的，鈴響了我和他一起跑進(jìn)了教室上課。
下次我一定要超過(guò)他，但是不能光顧著比賽，也得顧這學(xué)習(xí)。
今天，陽(yáng)光明媚，第2節(jié)課下課的時(shí)候，我們聽有人說(shuō)：“王飛翔、楊思遠(yuǎn)和孫煜凱要對(duì)打乒乓球。”我們“呼啦”的一聲都圍了過(guò)來(lái)。他們走到一張桌子桌子前，擺出一副迫不及待的樣子，好像一個(gè)合格的隊(duì)員。
我們是裁判，負(fù)責(zé)檢查有沒有耍賴的和監(jiān)督。比賽開始了，雙方打的不分勝負(fù)、津津有味，打著打著“叮鈴鈴”上課了，我們像火箭一樣“嗖”的一聲跑進(jìn)了教室，回到了座位上。我們以后也常聚在一起打乒乓球，這樣也可以鍛煉身體。我多么像在來(lái)一會(huì)這有趣的課間。
今天課間我和李國(guó)棟玩開火車，他拉著我到教室他說(shuō)：“再過(guò)小半個(gè)月就有組裝槍了?！蔽乙艘粋€(gè)夾克靈，他說(shuō)可以買一個(gè)送我。
又到了一個(gè)課件我賴著他的衣服他跑的特備快后面高一婷和張寶月仁杰也過(guò)來(lái)了，我又當(dāng)上排頭，我快速的跑可惜它們太重了我跑完了高一婷跑。
到了放學(xué)時(shí)候李國(guó)棟告訴他媽，高亦婷又和我看書，高亦婷走了我也走了。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇五
沉迷于游戲的他們，究竟是爆頭了別人，還是爆頭了自己的人生。
——題記。
fire!”，“以兄弟之名，賜你最給力的穿越火線戰(zhàn)場(chǎng)!”，通通都冒了出來(lái)，同學(xué)們一見面，碰到同學(xué)首先就問(wèn)：“多少級(jí)了?今天升級(jí)了沒有，什么時(shí)候一起去?”這種情況在我們班，甚至我們學(xué)校都是經(jīng)常發(fā)生的事情，一天到晚，很多人都在興高采烈的討論“爆頭”“雙殺”“高手在此”云云，似乎自己就像一個(gè)了不起的士兵，一天到晚在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，殊不知，他們正在向里面砸錢，在一步步沉迷游戲。河南博愛縣許良鎮(zhèn)泗溝村19歲男孩秦某長(zhǎng)期癡迷于網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲，因?qū)巧朊?，不能自拔，竟產(chǎn)生了親自殺個(gè)人試試的想法。他用菜刀將一名無(wú)辜老太砍死。
這種情況已經(jīng)是讓人甚至感到恐怖，而有兩名大學(xué)生沉迷游戲天天往里砸錢，在錢不夠的時(shí)候，甚至選擇了搶劫傷人，最終被警方抓住。沉迷游戲的人，往往在游戲中的時(shí)間推移，慢慢地瘋狂化，有人玩了跳傘游戲只有，竟然拿一把傘當(dāng)做降落傘，從6樓跳下去，導(dǎo)致全身多處骨折，這種人的人生，從此荒廢。
“我是個(gè)垃圾，真正的垃圾，什么都干不好的垃圾。我有三個(gè)好朋友尤第安、泰蘭德和復(fù)仇天神?？捎惺裁从冒?，我是個(gè)沒用的垃圾，光會(huì)讓他們失望......哎，雖說(shuō)人生都有閃光點(diǎn)，可我的那些，都是少得可憐。我什么事情都干不好，立下的誓言有許多都完不成，圣誕剛剛過(guò)去了，我也要離開這個(gè)世界了，我相信，會(huì)有轉(zhuǎn)世，會(huì)有天堂、地獄的，來(lái)世如果我還是人，我一定會(huì)是最好的孩子的!......”天津13歲少年張瀟藝在連續(xù)玩了36個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)游戲后在一棟24層高樓樓頂縱身一跳。這是他最后的遺言。
同學(xué)們，讓我們拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，從此以后，做一個(gè)健健康康的好少年!
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇六
今天，我們這因?yàn)榇蚶淄ｋ娏?，所以我和王浩翔還有王夢(mèng)媛一起玩起了捉迷藏。
我和王浩翔一起先躲起來(lái)，王夢(mèng)媛先捉我和王浩翔早就商量好了，統(tǒng)一歸定在衣柜里，王夢(mèng)媛早就想到了，數(shù)到50時(shí)，她第一個(gè)來(lái)找的就是衣柜。一下子就找到我們了。
第二局是我和王浩翔還是躲的，躲哪里好呢?我們先暫停一下，我和王浩翔先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，他先躲到中間里中間有3個(gè)沙發(fā)，有兩個(gè)空位子，他先躲到里面的一個(gè)空位，趴下果然看不到他了，開始了我們每人躲一個(gè)空位，王夢(mèng)媛開始找了，她玩全沒有想到，我們會(huì)在客廳里，她在每一個(gè)房間里仔仔細(xì)細(xì)的搜查，可不管怎么找都找不到我們倆的蹤影，于是她說(shuō)：“叔叔，小哥哥你們快出來(lái)，我看到你們了?！覀儾挪粫?huì)那么容易被騙呢于是，我們死活不出來(lái)，這時(shí)王夢(mèng)媛搬來(lái)了她的救兵，我外公，王夢(mèng)媛對(duì)我外公說(shuō)：”爺爺，小哥哥他們不見了是不是從樓上跳下去了呢?“我們一聽忍不住撲哧一笑，我想：這可是三樓，跳下去也是哪里斷了我怎么可能跳下去了，這時(shí)他們?nèi)チ似渌块g，王浩翔突然從這個(gè)地方瞬間轉(zhuǎn)移到其他地方，他們一聽有什么動(dòng)靜，于是一下子找到了他，在他們找王浩翔時(shí)我出來(lái)做在沙發(fā)上，夢(mèng)媛一看，問(wèn)我去哪了我說(shuō)：”我剛剛跳到樓下，又像蜘蛛俠一樣爬上來(lái)了?！巴鹾葡韫笮ζ饋?lái)了。這一次我們?cè)跉g笑中度過(guò)了這一次難忘的捉迷藏。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇七
編者按：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。老師當(dāng)我們的護(hù)盾，班上一位同學(xué)當(dāng)老鷹。
老鷹捉小雞。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校屠思妍。
游戲，我們開始吧!天是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是溫和的，我的心情是舒暢的。我是一只快樂的小雞，在灑滿陽(yáng)光的草地上奔跑，和我的雞朋友們嬉戲著。
活潑的我，是一只被追逐的小雞，但我一點(diǎn)都不害怕，英文今天的“抽水馬桶老鷹”很笨，所以一點(diǎn)都不讓我害怕。我們“雞”的家足給它繞了幾個(gè)圈了，把它弄得頭暈眼花，它只好換人了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是：“飛毛腿老鷹”。只見它一上場(chǎng)，游戲就沸騰起來(lái)，它一下子跑到了一個(gè)雞旁，剛要下手，就被“雞”媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙把“小雞”轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
游戲，我們開始了吧!天是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫和的，我的心情是開心的。草地上有一塊塊彩色流動(dòng)的身影，那就是我們一群快樂的小雞。
老鷹捉小雞。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校俞珞桐。
游戲，我來(lái)了!云是白的，樹是綠的，我的心情是高興的。我是一只飛翔的老鷹，在生機(jī)勃勃的操場(chǎng)上奔跑，和我的雞朋友嬉戲、玩耍，我們手拉著手，建立了一個(gè)共同的家園，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
狡猾的我，是一只捉小雞的老鷹，在操場(chǎng)上像離弦的箭一樣跑來(lái)跑去。我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)榻裉斓摹凹t母雞”身體龐大，跑不快。我朝右邊繞了幾個(gè)圈，使小雞到左邊去。我來(lái)了個(gè)急剎車，趁“紅母雞”還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊向“白小雞”撲去。同學(xué)們一直給我加油，讓母雞沒有了信心。
“黃母雞”上場(chǎng)了，他很機(jī)靈，跟的很緊。我一直向右邊繞去，母雞被繞暈了，我趁機(jī)去抓小雞。這時(shí)，“灰母雞”上場(chǎng)了，他反應(yīng)遲鈍，我直接向“小雞”撲去，撲住了另一只小雞。
游戲，我來(lái)了!云是白的，樹是綠的，我的心情是興奮的。操場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)彩色的、流動(dòng)的身影，那是我們一一群老鷹在飛翔。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇八
這不算是一個(gè)游戲，只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設(shè)置的一個(gè)活動(dòng)。它還是別有一番風(fēng)味的。這個(gè)活動(dòng)的名字叫“巧吹酒瓶”。
一年前的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，神秘地走上講臺(tái)，手里拿著一張信封和半瓶酒。同學(xué)們都很困惑，而語(yǔ)文老師說(shuō)出的話卻讓同學(xué)們欣喜若狂。
“今天，我們做一個(gè)游戲!這個(gè)游戲能鍛煉我們的肺活量?！?BR> “什么游戲?”同學(xué)們好奇地問(wèn)。
“這是道具”老師指著酒瓶和信封說(shuō)，“你們的任務(wù)就是把酒瓶吹倒?！?BR> 全班同學(xué)異口同聲地尖叫起來(lái)。
“吹酒瓶?!開什么玩笑?就算酒瓶是空的，也不可能靠人的氣力把它吹倒啊!更何況還裝有大半瓶酒呢?”邢雨抱怨道。
“那就看你怎么吹了!”老師提醒道。
這句話讓可讓李勇男出了個(gè)大丑——他“噌”地一聲從板凳上“飛”了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)他干什么的時(shí)候，他的思路卻又像被人偷走了似的，一聲不吭。這時(shí)，我們的“吹牛大王”劉文瀚出場(chǎng)了。他一邊吹噓自己一邊從座位上走下來(lái)。“我的肺活量可大了，吹酒這瓶輕而易舉!”
只見他走到酒瓶眼前，雙手合十，嘴里一直嘟囔著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能吹倒……”然后鼓起腮幫子，“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶，酒瓶卻紋絲不動(dòng)。這可讓他在同學(xué)們眼前丟盡了臉面，他不由抱怨起老天來(lái)。
就在這時(shí)候，“機(jī)靈鬼”忽然站了起來(lái)，他慢慢得走向講臺(tái)。把信封展開展在桌子上，上面壓著酒瓶。我有些質(zhì)疑，但出乎我意料的是，他并沒有吹酒瓶，而是對(duì)這信封鼓足了氣。我心里暗自失笑：這有什么用?看來(lái)“機(jī)靈鬼”也不機(jī)靈了。正想著，只聽“呯”的一聲，酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男來(lái)。這時(shí)，老師笑呵呵地走上了講臺(tái)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一定能想出錦囊妙計(jì)。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇九
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
記得是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來(lái)。她一上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，下午我們來(lái)玩?zhèn)€有趣的游戲來(lái)輕松輕松一下?！薄昂冒?”聽到做游戲我們都高興得跳了起來(lái)。這真是一個(gè)振奮人心的消息啊!“是玩什么游戲呢?”我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說(shuō)：“就讓我們來(lái)玩添鼻子游戲吧!”老師說(shuō)著，便用粉筆在黑板中間畫了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是欠鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰(shuí)先來(lái)?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)：“我來(lái)!我來(lái)!我來(lái)……”彼此的吶喊聲絡(luò)繹不絕。
也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆便問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎?”何文峰舉手點(diǎn)一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說(shuō)：“記住了!”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉(zhuǎn)了三圈才說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你給人頭添上鼻子吧!”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來(lái)?！肮边€未畫好大家就大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說(shuō)：“我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎么添到外面去啊!”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。
王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁里，逗得大家同學(xué)抱腹大笑，有許多同學(xué)還流下眼淚。最后上來(lái)的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見他從人頭的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說(shuō)：“行了?！崩蠋煴惆阉难劬γ闪似饋?lái)，推他轉(zhuǎn)了三圈，說(shuō)：“看你的了?！焙靡粋€(gè)李先永，只見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，右手拿過(guò)粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置?！皣W——”“叭，叭，叭……”“勝利了!”剎那間，掌聲、歡呼聲在教室大作起來(lái)。同學(xué)們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深地刻印在我的腦海里。
日新月異精彩紛呈的信息高速公路正在以無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，滲透我們社會(huì)的每個(gè)角落。游戲是青少年的天性，網(wǎng)絡(luò)游戲全方位轟炸著我們的眼球，那不可抗拒的誘惑，吸引著廣大中小學(xué)生，不分日夜，不顧一切，一玩就剎不住車，一玩就玩?zhèn)€天昏地暗。
就拿我班上那個(gè)已經(jīng)是被網(wǎng)絡(luò)游戲弄的走火入魔的趙峰來(lái)講，他可是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)迷。有一次，我們上午上到第二節(jié)課的時(shí)候他才來(lái)，不用想肯定是玩電腦來(lái)，后來(lái)上課的時(shí)候，我們聽到一陣陣打呼的聲音。一看，原來(lái)是趙峰睡著了，嘴巴里還念到“游戲真好玩”。弄得我們哈哈大笑?？吹剿敲窗V迷，好奇心讓我也玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲?？梢哉f(shuō)我也是一個(gè)比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，但我不會(huì)被游戲而弄得走火入魔，因?yàn)槲視?huì)自我控制，。一般都只玩一個(gè)小時(shí)就不完了，除非是在玩對(duì)打的時(shí)候，我輸了很多次，我非要打敗他我才不玩了，可是玩完了以后，坐在那想，又覺得網(wǎng)絡(luò)游戲沒什么意思，還浪費(fèi)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。但如果幾天沒玩的話，心里又癢癢，又想去玩。記得有一次因?yàn)槲疫^(guò)于去玩網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤了學(xué)習(xí)，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)以后再也不準(zhǔn)我碰電腦了。我只好不玩了，可電腦就像會(huì)勾魂一樣，又把我勾到那里，可我又想到媽媽的話又走了回來(lái)?？墒怯幸淮?，老師讓我們?cè)陔娔X上查資料。我剛打開電腦，媽媽看見了，以為我要玩游戲，就像仇人狹路相逢——分外眼紅，立刻把電腦關(guān)掉。我當(dāng)時(shí)真是火冒三丈，就嚷起來(lái)：“不是玩游戲，是在查資料啊!”，媽媽就反駁說(shuō)：“查資料不可以在書上查嗎?肯定想偷著玩游戲吧!”。我無(wú)話可說(shuō)，我已失去了媽媽對(duì)我的信任，沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)幫助我的學(xué)習(xí)。
哎，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎么用啦!
“啊!……”我嚇得從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是南柯一夢(mèng)!我感覺背上濕濕的、涼涼的，全是冷汗。沙發(fā)的坐墊被我扔到了廁所邊，游戲手柄的電線纏住了我的腿，茶杯掉在地上摔破了。原來(lái)是這樣!還以為是雷鳴閃電蛇纏身呢。那只懶貓還悠閑地睡在那兒，“嗽——嗚!”我狠狠踢了它一腳，“敢在夢(mèng)中吃我!”
都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場(chǎng)游戲。
剛來(lái)到這個(gè)世界的小孩，是脆弱的，無(wú)知的，剛涉足人生這場(chǎng)游戲，他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅，他只是吃著，玩著，享受著游戲剛開始的特別待遇。
然而一切驚險(xiǎn)刺激，成功，失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，他不再是個(gè)無(wú)知的小孩，等待他的是來(lái)自家庭、社會(huì)的責(zé)任以及來(lái)自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個(gè)階段的主角嗎?我們學(xué)習(xí)著，夢(mèng)想成為老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我們快快樂樂地兜了一圈又一圈，停下來(lái)想一想，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚，于是開始害怕，害怕輸?shù)暨@場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覀兒芮宄?，這不只是一場(chǎng)游戲，到頭來(lái)輸?shù)舻目赡苁钦麄€(gè)人生。
既然開始了這場(chǎng)游戲，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去，快樂地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé);對(duì)游戲本身負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?；?，正是游戲的高潮部分，它充滿了驚險(xiǎn)，亦充滿驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長(zhǎng)、收獲成熟。
游戲還在繼續(xù)，因?yàn)槿松€在繼續(xù)?，F(xiàn)在所經(jīng)歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對(duì)的，絕對(duì)不止這些，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說(shuō)的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那樣，帶著無(wú)悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā)，告訴自己，這場(chǎng)游戲，我必勝!
人生如戲，戲如人生。態(tài)度很重要。
這不算是一個(gè)游戲，只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設(shè)置的一個(gè)活動(dòng)。它還是別有一番風(fēng)味的。這個(gè)活動(dòng)的名字叫“巧吹酒瓶”。
一年前的一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，神秘地走上講臺(tái)，手里拿著一張信封和半瓶酒。同學(xué)們都很困惑，而語(yǔ)文老師說(shuō)出的話卻讓同學(xué)們欣喜若狂。
“今天，我們做一個(gè)游戲!這個(gè)游戲能鍛煉我們的肺活量?！?BR> “什么游戲?”同學(xué)們好奇地問(wèn)。
“這是道具”老師指著酒瓶和信封說(shuō)，“你們的任務(wù)就是把酒瓶吹倒?！?BR> 全班同學(xué)異口同聲地尖叫起來(lái)。
“吹酒瓶?!開什么玩笑?就算酒瓶是空的，也不可能靠人的氣力把它吹倒啊!更何況還裝有大半瓶酒呢?”邢雨抱怨道。
“那就看你怎么吹了!”老師提醒道。
這句話讓可讓李勇男出了個(gè)大丑——他“噌”地一聲從板凳上“飛”了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)他干什么的時(shí)候，他的思路卻又像被人偷走了似的，一聲不吭。這時(shí)，我們的“吹牛大王”劉文瀚出場(chǎng)了。他一邊吹噓自己一邊從座位上走下來(lái)?！拔业姆位盍靠纱罅耍稻七@瓶輕而易舉!”
只見他走到酒瓶眼前，雙手合十，嘴里一直嘟囔著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能吹倒……”然后鼓起腮幫子，“呼啦呼啦”地一次又一次地吹酒瓶，酒瓶卻紋絲不動(dòng)。這可讓他在同學(xué)們眼前丟盡了臉面，他不由抱怨起老天來(lái)。
就在這時(shí)候，“機(jī)靈鬼”忽然站了起來(lái)，他慢慢得走向講臺(tái)。把信封展開展在桌子上，上面壓著酒瓶。我有些質(zhì)疑，但出乎我意料的是，他并沒有吹酒瓶，而是對(duì)這信封鼓足了氣。我心里暗自失笑：這有什么用?看來(lái)“機(jī)靈鬼”也不機(jī)靈了。正想著，只聽“呯”的一聲，酒瓶倒了。我不由佩服起李勇男來(lái)。這時(shí)，老師笑呵呵地走上了講臺(tái)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做任何事情都需要多動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一定能想出錦囊妙計(jì)。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十
我玩過(guò)的游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。
這個(gè)游戲先要選一個(gè)人當(dāng)老鷹，最好選男生，然后再選個(gè)雞爸爸或者雞媽媽。游戲開始時(shí)，先問(wèn)問(wèn)后面的小雞準(zhǔn)備好了沒，如果還沒準(zhǔn)備好，可以先等一下。如果全部小雞都準(zhǔn)備好了，可以通知游戲開始。老鷹假裝站著不動(dòng)，趁小雞們不注意的時(shí)候，飛快地跑過(guò)去，從后面一個(gè)一個(gè)的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十一
「人：」我是人，我喜歡吃巧克力，失望，我的巧克力掉在地上，我氣，我不甘心，我把巧克力放在了老鼠夾里。
「（女）老鼠：」張開眼，一股光襲來(lái)，我不自覺的瞇了瞇眼睛?！昂么萄勰??！蔽亦?，原來(lái)，那是陽(yáng)光。陽(yáng)光給巧克力蒙上一層金紗，好一種神秘的美。陽(yáng)光暖暖的，暖到我的心里，我喜歡這種感覺。沒錯(cuò)，我是一只老鼠，我喜歡陽(yáng)光和巧克力，可他——我的男友，一直沒用的老鼠，我抱怨著。
「（女）老鼠：」沒錯(cuò)！我的男友很傻，傻到家！他連一塊巧克力也弄不到，我氣！
「（男）老鼠：」我在草叢里來(lái)回跳躍。噢！“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在草一方?！蔽倚目裉癶i！美眉！”失敗，她又白了我一眼。
「（女）老鼠：」我的男友又在我的面前，我煩，我不想理他?？蔀榱宋易類鄣那煽肆?，我忍。我告訴他，不遠(yuǎn)處有一塊巧克力，我想吃。我要他去偷，他沒有反對(duì)，我高興。
「（男）老鼠：」她讓我去偷巧克力，我愿意。我愛她，我愿意為她做一切。課她現(xiàn)在貪婪的表情真讓我厭惡。我不在乎，因?yàn)樗俏业呐选Ｎ铱匆娏四菈K巧克力，香味誘惑著我們。我看見了一個(gè)可怕的東西。對(duì)！我看見昨天我弟弟被困在里面。我害怕我自己也死在里面。我對(duì)她說(shuō)，我不去，我愛你，我不是怕死，我是怕，死后沒有老鼠再這么愛你了。
「（女）老鼠：」他拒絕了我。我煩！我使出了女人的絕招，我吻了他一下。鼓勵(lì)他去……
「（男）老鼠：」她吻了我，我沒有了自主，心里只有一個(gè)念頭，我愛她，即使是死，也要讓她開心。我一路小跑向前，我想起了《如夢(mèng)令》：
她讓我去偷物，
我不由自主。
讓她開心，
與死神暗下賭注。
跑步，跑步，
她在身后關(guān)注。
「（女）老鼠：」我不知道我的男友在瞎嚷嚷什么。我很傷心，不是因?yàn)樗x我而去，而是因?yàn)槲夷窍闾鸬那煽肆ι险礉M了他的鮮血。我氣得跺腳。一路踢草，不想跑步。
「人：」“媽媽！你看！我抓到了一只老鼠……”
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十二
我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏。有盲目摸像。
還有紅綠燈。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她們都藏起來(lái)了要我找，可是我找來(lái)找去也找不到她們，后來(lái)被我打到了，姐姐藏在床底下，妹妹藏在桌子下，哇!有趣極了這個(gè)游戲。
小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫事篇十三
游戲，代表童年的美好回憶，你小時(shí)候玩過(guò)什么有趣的游戲呢?跟小編說(shuō)說(shuō)吧。
今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。
游戲開始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺(tái)，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)把眼淚都笑出來(lái)了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對(duì)著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀?！蓖瑢W(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會(huì)兒，竟還把鼻子畫好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了，這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。
小朋友們，你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我們一起來(lái)玩吧!
首先我們要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。
游戲開始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過(guò)去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒能抓住一只小羊，他十分氣憤!就在這時(shí)，一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái)，不幸的他被逮到了!我們少了一個(gè)伙伴，卻多了一個(gè)保護(hù)者!
盡管如此，我們這些小羊們也不敢大意了，面對(duì)狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見他伸開尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了!
玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁，但我們玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧!
今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣，它們圓圓的，銀光閃閃的。我心想：老師帶這些硬幣來(lái)干什么呢?教室里議論紛紛。老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲喲?！币宦牭接螒騼蓚€(gè)字，我就特別開心。大家也異口同聲的說(shuō)：“好!”“這是一個(gè)找硬幣的游戲”。老師接著說(shuō)。聽到是找硬幣的游戲，有些人緊張，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬幣怎么辦?我可不是高手啊!
老師先叫我們到教室外等著，她先把硬幣藏好。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“游戲開始”時(shí)，我們大家一擁而上，教室里炸開了鍋，我在第一排，一下就沖進(jìn)了教室，可我太大意了，怎么找都沒找到硬幣。陳雪婷第一個(gè)找到硬幣，是在桌子的抽屜里找到的，她自豪的說(shuō)：“我找到了!”大家都對(duì)她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張，心想;我還有兩次機(jī)會(huì)了，要珍惜呀。緊接著，徐森洋又從自己的本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了!我心想，最后一枚到底在哪里呢?最后，敖老師說(shuō)：“第三枚硬幣在我這呢!”說(shuō)著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來(lái)，第三枚硬幣在老師手里呀!怪不得不管我們?cè)趺床环胚^(guò)桌子和椅子的任何蛛絲馬跡，還沒有找到。大家都說(shuō)敖老師“狡猾”極了。老師卻說(shuō)自己很聰明。
這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎，要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事情，這樣才會(huì)有結(jié)果。
今天我真開心，因?yàn)榻裉煊肿屛抑懒撕芏嘀R(shí)。
今天，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“買的不劃算，這種東西做起來(lái)很簡(jiǎn)單，我倆回去做一套”。
回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說(shuō)：“小時(shí)候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒有錢，只好異想天開，抱著試試看的態(tài)度，自己動(dòng)手做飛鏢”。
于是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個(gè)“十字”口，再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo)，所以，我們要做一個(gè)尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對(duì)角線對(duì)折，展開，再對(duì)折，將另一條對(duì)角線再對(duì)折，再展開，然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個(gè)完整的飛鏢就做成了。
接下來(lái)我們還要做一個(gè)鏢盤，相對(duì)就簡(jiǎn)單一些了，只要在白紙上畫一個(gè)鏢盤，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。
我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯(cuò)，飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動(dòng)手的原因吧，玩起來(lái)覺得十分有趣，特別高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，也鍛煉了獨(dú)立思考能力，還能省錢，這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個(gè)有趣的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：同學(xué)圍成一個(gè)圈，從中選出一位當(dāng)“警察”，請(qǐng)他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”，帶領(lǐng)大家做各種動(dòng)作。這時(shí)，“警察”才能進(jìn)來(lái)，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來(lái)了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來(lái)。
最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問(wèn)：“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說(shuō)：“選我，選我。”熊老師一時(shí)拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外，在外邊想著美夢(mèng)：說(shuō)不定我剛進(jìn)去，當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會(huì)被我捉到，這個(gè)同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢?我苦思冥想著。
我走進(jìn)了教室，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了一個(gè)個(gè)小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說(shuō)：“‘頭頭’小朋友，該換動(dòng)作了?！蔽壹泵?lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，向四周看，把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，只見同學(xué)們和熊老師神出鬼沒地一會(huì)兒抓耳撈腮，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒白鶴亮翅，一會(huì)兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時(shí)選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結(jié)束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……。
今天下午課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到娛樂休息室做游戲，我們最喜歡玩游戲了，聽到老師這樣說(shuō),我們開心地一蹦三尺高。
我們商量了一下玩什么游戲，最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。
來(lái)到娛樂休息室，同學(xué)們馬上活躍起來(lái)，角色確定之后。我們的游戲便開始了。第一輪，我當(dāng)了那只最威風(fēng)的老鷹，李榮軒當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們?cè)陔u媽媽的身后，一會(huì)兒往左沖，一會(huì)兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾只小雞來(lái)耍耍威風(fēng)。經(jīng)過(guò)我頑強(qiáng)的搏斗，我終于捉住了六只不幸的小雞，最后只剩下雞媽媽和他的兩只雞崽了。第一次當(dāng)老鷹就捉到這么多小雞，我真的很高興，心里像吃了八月的石榴—樂開了花。
第二輪，我當(dāng)了一只平凡的小雞，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無(wú)獲，氣得他直跺腳。
時(shí)間過(guò)得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不舍地回教室上課了。
老鷹捉小雞的游戲真好玩!我們今天玩得真開心!