讀后感可以讓我們對(duì)文學(xué)作品有更多的思考和感悟。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要先通讀整本書，全面把握其中的主題和思想。接下來是一些讀者對(duì)作品的深入思考和獨(dú)到見解的讀后感，讓我們一起來思考和反思。
大圈小圈讀后感篇一
今天是星晴天，我把所有作業(yè)都做完后，隨手拿起了一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的讀了起來。
在古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芝諾。一次他的學(xué)生問他：“您的知識(shí)淵博，您回答問題總是十分嚴(yán)謹(jǐn)，可您為什么還是孜孜不倦[注:孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的學(xué)習(xí)呢？”芝諾沒有馬上回答，而是先畫了一大一小并套在一起的圓圈，然后向他解釋說：“大圈的面積是我所掌握的知識(shí)，小圈則是你們所掌握的知識(shí)。顯然，我的知識(shí)比你多。但是在這兩個(gè)圓圈的外面，就是你我無知的部分。你說，面對(duì)這浩瀚無比的知識(shí)海洋，你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”
堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。]的毅力獲得了成功。所以，我們要學(xué)會(huì)用“大圈小圈”的精神來鼓勵(lì)和提醒自己：一定要堅(jiān)持不懈[注:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力學(xué)習(xí)，同時(shí)虛懷若谷，勇于并且積極接受新知識(shí)，將來成為新世紀(jì)的合格建設(shè)者！
大圈小圈讀后感篇二
寒假里的一天，我把當(dāng)天的作業(yè)都做完之后，隨手拿起一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待地讀了起來。
古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芒諾，一次，他的學(xué)生問他：“您的知識(shí)十分淵博，您回答問題十分準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?？赡鸀槭裁催€是孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？”芒諾畫了一大一小兩個(gè)并套在一起的圓圈，然后，向他們解釋說：“大圈代表我掌握的知識(shí)，小圈則是你們掌握的`知識(shí)。顯然我的知識(shí)比你們多。但是在這兩個(gè)圓圈外面則是你與我無知的部分。你說，面對(duì)這浩翰無比的知識(shí)海洋你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是啊！只有真正有學(xué)問的人才總會(huì)感到自己的知識(shí)不足，在攀登知識(shí)高峰時(shí)就會(huì)更謙虛，最終憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，獲得成功。
我們生長在知識(shí)不斷更新和變化的信息時(shí)代，這就要求我們必須有豐富的知識(shí)。現(xiàn)在，國家正在為中小學(xué)生“減負(fù)”。我們一定要認(rèn)真對(duì)待它?！皽p負(fù)”不等于不刻苦學(xué)習(xí)：“減負(fù)”不等于不認(rèn)真完成作業(yè)?！皽p負(fù)”出多余的時(shí)間干什么，這一點(diǎn)很重要。我是這樣安排的，多讀些有意義的書，使自己的知識(shí)更豐富；多讀些外語，提高口語和聽力；多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長見識(shí)，陶冶情操。
我們要用“大圈小圈”的精神鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做新世紀(jì)合格的建設(shè)者。
大圈小圈讀后感篇三
暑假里我讀了作家秦文君寫的《男生賈里全傳》這本書，這本書的主人公賈里是個(gè)剛上初一的中學(xué)生，這本書記錄了賈里和他的朋友們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中發(fā)生的許許多多有趣的事情。賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)大男孩聰明勇敢、樂于助人，他身邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響：愛臭美的妹妹賈梅、經(jīng)常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發(fā)達(dá)的陳應(yīng)達(dá)、愛哭的王小明……這些人經(jīng)常會(huì)干出點(diǎn)令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。我最喜歡書中的主人公賈里了，這個(gè)可愛的青春男孩，有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
讓我印象最深刻的是“風(fēng)村宣言”這一章，寫的是有一次，賈里所在的一班在校團(tuán)委的組織下給地處遠(yuǎn)郊的風(fēng)村小學(xué)捐書，還在每本書上題了字。因?yàn)樗麄兊倪@一舉動(dòng)，打動(dòng)了風(fēng)村小學(xué)的孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請(qǐng)這些大朋友去作客。一班的同學(xué)們排了一出戲去風(fēng)村小學(xué)獻(xiàn)演，在演出的過程中，突然刮起了龍卷風(fēng)，賈里奮不顧身，挺身而出，在麥克風(fēng)被風(fēng)刮了就要砸下來的那一刻，賈里把同學(xué)推到一邊，麥克風(fēng)重重地砸到了賈里頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺?。 痹诶蠋熞竽猩リP(guān)窗戶時(shí)，賈里雖然眼睛被風(fēng)刮得睜不開，頭又疼，但仍然第一個(gè)沖上前去關(guān)窗戶……勇敢的賈里是我榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于助人的好孩子！
大圈小圈讀后感篇四
這個(gè)暑假我看了很多書，如《阿衰》、《星太奇》、但最好笑的是《米小圈》了?！睹仔∪Α酚泻芏嘈」适?，但最好看有趣的是《新球鞋》。一次，米小圈爸爸給他買了一雙新的白球鞋，上體育課時(shí)，米小圈穿著新球鞋給同學(xué)們看，姜小牙帶頭說："踩新鞋交好運(yùn)",于是，全班同學(xué)都來踩米小圈的新鞋。上課了，體育老師說："米小圈，你的灰球鞋真好看".":嗚嗚嗚……這鞋本來是白色的呀！"。
這個(gè)故事雖然搞笑，但同學(xué)們這樣做是不對(duì)的，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
還有一次，鐵頭讓米小圈和他比武，鐵頭可練了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爺爺學(xué)習(xí)，每天都練到很晚才回家。到了比武的日子，他們來到了公園，二爺爺說："開始",他們你來我往打了起來，鐵頭一拳差點(diǎn)打到米小圈，米小圈一閃躲了過去，接著米小圈緊緊抱住鐵頭，乘機(jī)把他摔倒，"yes,我們勝利了".這個(gè)故事太精彩了，讓我身臨其境。
讀了這個(gè)故事，我懂得了堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。
大圈小圈讀后感篇五
偶然讀到一篇文章，題目是《大圈小圈》,文章講的是一位外國哲學(xué)家教育驕傲的弟子的一個(gè)片段。
哲學(xué)家在一張白紙上畫了一個(gè)大圈，接著又在大圈里畫了一個(gè)小圈，問他的弟子：“你明白這幅畫的含義嗎？”那位弟子左顧右盼地看了半天，最后迷茫地?fù)u了搖頭，哲學(xué)家指著那畫對(duì)弟子說：“這個(gè)大圈是我的知識(shí)，小圈是你的知識(shí)，而大圈外的空白則是你我都未掌握的知識(shí)?！钡茏勇犃嘶腥淮笪?，從此發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為著名的哲學(xué)家。
學(xué)無止境——哲學(xué)家要說明的就是這個(gè)道理。是啊，只有聰明的人才會(huì)感到自身的不足，才會(huì)努力去彌補(bǔ)它，成功往往屬于那些努力攀巖的人。
道理很明白，但要做到卻也不是件容易事，對(duì)照那個(gè)弟子，我在學(xué)習(xí)上的毛病就是知足常樂，取得一點(diǎn)小成績就自鳴得意。記得有一次語文考試，考前我準(zhǔn)備好了幾篇備考作文，心想：這下可放心了，這么多作文肯定能派上用場?！钡诙炜荚嚕豢吹阶魑念}目，我想也沒想，立刻找了篇作文套了上去。我心里還暗暗自喜：這次一定能得高分。試卷發(fā)下來時(shí)，我傻眼了，別的倒還好，單單作文扣了好多分，原來我看錯(cuò)了題，我終于嘗到了投機(jī)取巧的苦果。
學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的最大敵人就是知足常樂，我現(xiàn)在擁有的知識(shí)只是白紙上的一個(gè)小點(diǎn)，在這個(gè)信息化社會(huì)里，圈內(nèi)圈外的知識(shí)都在不斷更新和膨脹，只有腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，才可能跟上這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，才能成為個(gè)有知識(shí)的人。
活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)不罷休，大圈小圈永遠(yuǎn)鼓舞我去努力探求知識(shí)的海洋。
大圈小圈讀后感篇六
星期天，我把所有作業(yè)都做完了。隨手拿起一本書來看，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的題目《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容呢？耐不住心中的好奇，于是我迫不及待地讀了起來。
古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芝諾，一次他的學(xué)生問他：您的知識(shí)十分淵博，您回答問題總是十分準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。可您為什么還是孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？芝諾畫了兩個(gè)一大一小并套在一起的圓圈，然后向他們解釋說：“大圈的面積是我所掌握的知識(shí)，小圈則是你們所掌握的知識(shí)。顯然我掌握的知識(shí)要比你們多，但是在這兩個(gè)圓圈的外面，就是你們與我都無知的部分。你們說，面對(duì)這浩瀚無比的知識(shí)海洋，你我怎么能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是??！只有真正有學(xué)問的人才總是會(huì)感覺到自己所掌握的知識(shí)不足，在攀登知識(shí)高峰的時(shí)候就會(huì)更謙虛，最終憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力獲得成功。想想我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠刻苦，覺得真是太難為情了。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)有用的人。
大圈小圈讀后感篇七
上學(xué)期，媽媽幫我買了一套《米小圈上學(xué)記》的書，我看了立刻就喜歡上了，我讀完了一遍又一遍，每次看的時(shí)候我都會(huì)哈哈大笑！
在這本書里，米小圈剛開始不想上一年級(jí)，還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以遲點(diǎn)起床，可以玩玩具，還不用寫作業(yè)。最關(guān)鍵的是還有漂亮溫柔的老師！
后來他上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙，李黎，鐵頭??????他們之間發(fā)生了許多快樂有趣的事情。
米小圈雖然每次考試成績都不好，可是他從來不灰心，而且他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是堅(jiān)持每天寫日記，把學(xué)校里每天發(fā)生的事情全都記錄下來。
媽媽告訴我，寫日記是好習(xí)慣，不但能培養(yǎng)寫作文的能力，以后長大了把日記拿出來看還是一個(gè)好的回憶呢！
我覺得這一點(diǎn)我要向米小圈學(xué)習(xí)！
大圈小圈讀后感篇八
我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后,對(duì)文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣，《花木蘭》讀后感作文。
暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習(xí)武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別:練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志,會(huì)讓我們因?yàn)檠岜程鄱艞?后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時(shí)也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力,是非常重要的。
花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的`征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更樂于做一個(gè)親近家人的好孩子，讀后感《花木蘭》讀后感作文》。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點(diǎn),順利地將書中內(nèi)容與自身實(shí)際結(jié)合,產(chǎn)生合情合理的想法,感情是真實(shí)...
大圈小圈讀后感篇九
米小圈是個(gè)好奇心十分強(qiáng)的小朋友。他從到處搞破壞到學(xué)會(huì)幫父母、朋友排憂解難，記得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和鐵頭，姜小牙在街上玩起“數(shù)大廈”的'游戲，米小圈說“我們猜一猜對(duì)面的大廈有幾層？如果誰猜錯(cuò)了誰就請(qǐng)吃冰淇淋怎么樣？”
大家一聽有冰淇淋吃都贊成。鐵頭第一個(gè)說“我猜是單數(shù)”米小圈第2個(gè)說“我猜是雙數(shù)，姜小牙你呢？”姜小牙站在鐵頭一邊說“一定是單數(shù)。”
我們數(shù)了又?jǐn)?shù)，米小圈哈哈大笑，果然是雙數(shù)。鐵頭和姜小牙嗚嗚嗚地感嘆著真倒霉！只能從口袋里掏出錢給米小圈買冰淇淋。這時(shí)米小圈說“錢你們拿好我不買了，因?yàn)槲覌寢寱?huì)做。你們要不要來我家吃？”于是他們開開心心地去米小圈家。
每個(gè)人都要保持一顆積極向上的樂觀心態(tài)。我愛米小圈，也愛他的正能量。
大圈小圈讀后感篇十
媽媽剛給我買這本書的時(shí)候，說這是一本小學(xué)生寫的日記，讓我學(xué)習(xí)一下。我想又是讓我寫日記，我就沒興趣了。有一天，我實(shí)在沒意思了，把這本書拿出來看，才知道這本書很好看。書中的主人公和我一樣是個(gè)小男孩，更巧的是，他剛上小學(xué)一年級(jí)，是一(5)班的，我是二(5)班的;他有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌，我也有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌(很慚愧，我要向我身邊的同桌學(xué)習(xí)，以同桌為榜樣)。
我就一下子喜歡上了這本書，書中的主人公就叫“米小圈”，書里寫的都是米小圈在家里、在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，現(xiàn)在把這本書推薦給同學(xué)們，保證會(huì)讓你們笑破肚皮，希望大家開心快樂。
大圈小圈讀后感篇十一
《米小圈上學(xué)記》是北貓叔叔寫的一本書，是我最愛看的幾本書之一。讀了這本書，讓我產(chǎn)生了許多感受。
這本書主要講述了一個(gè)叫米小圈的小孩子在上一年級(jí)時(shí)的快樂與煩惱。其中，我最喜歡的一個(gè)故事叫《道歉信》，里面的故事可把我給笑壞了。
米小圈因?yàn)榧刀释瑢W(xué)李黎畫畫漂亮而故意弄壞了她的畫，這件事被媽媽知道了，所以米小圈被媽媽逼著寫道歉信給李黎，一共寫了四回，但每一回都沒個(gè)道歉的意思，反而很理直氣壯，覺得自己沒錯(cuò)，這真像我小時(shí)候做錯(cuò)事情的樣子。記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了好多題，媽媽生氣地說：“你上課一定沒認(rèn)真聽，完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查，聽到了沒!”我答應(yīng)著：“知道了!”但心里卻不這樣覺得，我想米小圈也知道自己錯(cuò)了，只是在和媽媽頂嘴而已吧!
還有一篇故事叫《病房里的女魔頭》，讓我很感動(dòng)。米小圈最討厭的女魔頭班長生病了，但米小圈卻傷心得哭了起來，還送給班長一張明信片。我想，米小圈一定想起了班長往日對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)和對(duì)同學(xué)們的照顧，覺得班長真的不容易才這么感動(dòng)。沒想到米小圈還是這么懂事的人，讓我對(duì)他更加有好感了。
有點(diǎn)調(diào)皮又機(jī)靈善良的米小圈是這本書中我最喜歡的人物，他就像大家的開心果，每天開開心心地，是大家的好伙伴，雖然他有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他知錯(cuò)就改，沒有壞心眼。
《米小圈上學(xué)記》里的故事就像發(fā)生在我身邊，米小圈就像我的同學(xué)一樣既淘氣又可愛。
大圈小圈讀后感篇十二
我非常喜歡《米小圈》這本書，里面有好詞好句，還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、我是小學(xué)生、瞧這一家人、新同桌的煩惱等故事。我印象最深的故事是《道歉信》，米小圈的媽媽之所以打他，是因?yàn)樗牡狼感欧笱埽簧羁?，他媽媽一直讓他重寫，還有評(píng)語，比如太短了，不要那么多稱謂，說重點(diǎn)，不知道自己錯(cuò)哪了等等。我媽媽不打我，但也經(jīng)常這么數(shù)落我，所以我看到這個(gè)故事比較有同感。
大圈小圈讀后感篇十三
桃園三結(jié)義，三國里的“三結(jié)義”是這樣的，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死?？墒呛门笥讶私M可不是這樣的，不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃冰淇淋。
5月5日星期天，自從姜小牙說要轉(zhuǎn)學(xué)后我和鐵頭就非常難過，何偉說：“你轉(zhuǎn)學(xué)后，你的同桌和朋友都是我的了?！苯⊙勒f：“你們還是不是我朋友”。米小圈和鐵頭回答當(dāng)然是了，要不我們結(jié)拜吧，就桃園三兄弟，我們走到了學(xué)校的大樹下雖然不是桃樹，我們開始結(jié)拜：不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃冰淇淋，鐵頭說可以聽何偉講笑話嗎？姜小牙：不行，不然的話就詛咒，他吃不了冰淇淋。這個(gè)故事有趣搞笑，太好笑了！
大圈小圈讀后感篇十四
今天我讀了一本超幽默、超搞笑的書，那就是《米小圈上學(xué)記》啦。里面的主人公是米小圈，主要寫的就是發(fā)生在學(xué)校里面的事情，那我就選讓我最是難忘的故事吧!
有一天米小圈約定爸爸媽媽去游樂場玩，可是爸爸媽媽晚上要加班，沒法去了。米小圈說：‘’大人怎么那么不算話呢!老媽說：“大人說話當(dāng)然算數(shù)了!可今天不行啊，媽媽給你準(zhǔn)備了好多小食品，可以大吃特吃，也可以玩電腦游戲?！泵仔∪μ貏e高興，吃起來小零食，玩起來電腦游戲。
他玩著玩著，又想起了要去游樂場玩，就在這時(shí)姜小牙打來電話說：“我的爸媽也去上班了，要不然我們叫上幾個(gè)伙伴一起來我家搞一個(gè)狂歡派對(duì)吧!”他很高興，叫上了七八個(gè)伙伴，分別是鐵頭、徐豆豆......
他們到了姜小牙家，大家把零食堆在桌上大吃特吃起來，吃完了玩起來游戲，可是這個(gè)時(shí)候鐵頭不小心把花瓶打碎了，伙伴們不一會(huì)就跑沒影了，害得姜小牙被爸媽臭罵了一頓!
這個(gè)故事要告訴我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，千萬不要像姜小牙的小伙伴們一樣逃跑了!
大圈小圈讀后感篇十五
這本書里搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫了一個(gè)擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時(shí)光機(jī)來到未來，發(fā)現(xiàn)米小圈是個(gè)賣冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當(dāng)畫家的希望完全破滅了。還有小神童認(rèn)為米小圈生來就是要挨打的……這一切都讓我哈哈大笑。
還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個(gè)只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級(jí)，每隔一兩個(gè)月就讓他升一個(gè)年紀(jì)，整天都是學(xué)習(xí)，沒有朋友，沒有時(shí)間玩。米小圈認(rèn)為他爸爸把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，我也是這么認(rèn)為的，我覺得爸爸的教育方法有問題，7歲的孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該有自己的玩耍時(shí)間，不能整天悶在家里，這樣很寂寞，對(duì)小朋友一點(diǎn)好處都沒有。
我很喜歡這套書，雖然米小圈是一個(gè)調(diào)皮搞笑的男孩，但他很快樂，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂，我要學(xué)習(xí)他樂觀的態(tài)度。
我認(rèn)為，北貓先生也是一個(gè)好作家，因?yàn)樗谖颐勘緯暮竺妫紩?huì)告訴我們作文魔法，我要學(xué)習(xí)北貓的魔法，堅(jiān)持每天閱讀，寫日記，爭取寫出精彩的日記。
大圈小圈讀后感篇十六
這是一本描寫我們上學(xué)風(fēng)采的書，主人公米小圈因?yàn)椴恍⌒淖闱蛱叩搅诵ｉL，卻讓校長腦子里的腫瘤受到了及時(shí)的治療。因此，他參加了校足球隊(duì)?？伤母改竻s不同意他參加，因?yàn)榕滤淖闱騻恕Ｈ缓竺仔∪φf了一次謊，背著父母參加了校足球隊(duì)。但他后來的所作所為還是出賣了他。不過勤奮好學(xué)的米小圈憑著自己的實(shí)力說服了父母，正式開始了刻苦練習(xí)！
一天天，一年年，米小圈憑著自己的技巧、實(shí)力在足球上大有進(jìn)步。可是有一場比賽讓他灰心了，他十分傷心，心里老想著：“體育劉老師一直說我是足球天才，可我的行為還不如蠢材呢！”米小圈天天十分煩惱，夜夜睡不著。有一天，米小圈居然決定放棄了，他脫下隊(duì)服，離開了校足球隊(duì)?？墒蔷驮谀且惶欤母改笧樗I了一雙世界頂級(jí)名牌的球鞋，并鼓勵(lì)米小圈返回校隊(duì)。于是，他重返了校隊(duì)，繼續(xù)開始了訓(xùn)練。
一年過去了，又有一場比賽，米小圈進(jìn)步得很快。他把老師上課教的技巧用在了比賽上。他用“小狗撿球法”讓球沒有出界，用“鏟球法”進(jìn)了球，得到了老師的表揚(yáng)與同學(xué)們的贊揚(yáng)！
有付出才有收獲，十八年后他成了全世界的足球冠軍！如果有夢(mèng)想，我們就要不畏艱難和挫折地努力堅(jiān)持，終有美夢(mèng)成真的一天！
大圈小圈讀后感篇十七
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，我第一次完整的看完了我的第一套課外書，因?yàn)樘矚g了，所以百看不厭，這套書的名字叫《米小圈上學(xué)記》。這套書講的是有個(gè)叫米小圈的小學(xué)生，他和同學(xué)從一年級(jí)到四年級(jí)的小學(xué)生生活，雖然我還只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，暑假后也才二年級(jí)，但是米小圈對(duì)我來說好像有一種魔力，讓我對(duì)這套書愛不釋手，不僅看完了一二年級(jí)的米小圈，而且三四年級(jí)的米小圈也被我一下子看完了。
一年級(jí)的米小圈，開學(xué)的第一天，媽媽把他的書包塞得鼓鼓的，米小圈背了背說好重呀，我想到了我剛開學(xué)的時(shí)候，書包也塞得鼓鼓的，但是我沒有覺得重，因?yàn)槲倚睦锖芨吲d自己可以成為一名小學(xué)生了。
二年級(jí)的米小圈，他期末考試考了全班第二名，當(dāng)我在書上看到這個(gè)片段時(shí)，我也替她高興，我希望自己二年級(jí)的時(shí)候也能取得這樣的好成績。
三四年紀(jì)的米小圈，他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)，老師稱贊他是足球小天才，原來米小圈不僅成績好，體育也很出色，我也要做個(gè)全面發(fā)展的孩子，向米小圈學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪著他高興陪著他難過。這套書的作者是北貓叔叔，我希望以后也能成為一個(gè)作家，寫出讓更多小朋友喜愛的書。
大圈小圈讀后感篇十八
暑假這段時(shí)間，我看了《米小圈上學(xué)記》這套書。我覺得主人公米小圈，是個(gè)很有意思的人。這個(gè)人看似很調(diào)皮，壞點(diǎn)子也很多。但是呢，他在好朋友遇到危險(xiǎn)、遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)勇敢的伸出雙手去幫助他們。比如他的好朋友鐵頭上學(xué)的時(shí)候沒有吃早飯，米小圈就會(huì)把自己僅有的零食給他吃。他的同桌徐豆豆是一個(gè)學(xué)習(xí)懶散，記性差，又很矯情的女孩子。她每次說話都不算數(shù)，把錯(cuò)誤都賴在米小圈的頭上，還告老師?？墒菦]小圈呢，從來不跟女孩子一般見識(shí)，他都會(huì)讓著他的同桌，表現(xiàn)出一副不在乎的樣子。
很有意思的是，米小圈如果考試不好的時(shí)候，他也會(huì)耍小聰明對(duì)他的爸爸媽媽斗智斗勇，想著法兒的讓他爸爸媽媽在考卷上簽字?？勺詈筮€是逃不掉爸爸媽媽的火眼金睛，少不了又是一頓打。這一點(diǎn)可真是跟我有許多相像呢！看來天下的父母還大多都是一樣的，我以后再也不抱怨只有我一個(gè)人這么慘了。
我覺得米小圈在學(xué)習(xí)上他還是很認(rèn)真的，成績好的時(shí)候他也很高興。如果成績不好了，他也會(huì)難過，然后對(duì)自己加油，鼓勁兒。
我也要像米小圈一樣，遇到困難的時(shí)候呢，就要勇敢的去面對(duì)。對(duì)待自己的好朋友，就要真誠相待。
大圈小圈讀后感篇一
今天是星晴天，我把所有作業(yè)都做完后，隨手拿起了一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的讀了起來。
在古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芝諾。一次他的學(xué)生問他：“您的知識(shí)淵博，您回答問題總是十分嚴(yán)謹(jǐn)，可您為什么還是孜孜不倦[注:孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的學(xué)習(xí)呢？”芝諾沒有馬上回答，而是先畫了一大一小并套在一起的圓圈，然后向他解釋說：“大圈的面積是我所掌握的知識(shí)，小圈則是你們所掌握的知識(shí)。顯然，我的知識(shí)比你多。但是在這兩個(gè)圓圈的外面，就是你我無知的部分。你說，面對(duì)這浩瀚無比的知識(shí)海洋，你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”
堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。]的毅力獲得了成功。所以，我們要學(xué)會(huì)用“大圈小圈”的精神來鼓勵(lì)和提醒自己：一定要堅(jiān)持不懈[注:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力學(xué)習(xí)，同時(shí)虛懷若谷，勇于并且積極接受新知識(shí)，將來成為新世紀(jì)的合格建設(shè)者！
大圈小圈讀后感篇二
寒假里的一天，我把當(dāng)天的作業(yè)都做完之后，隨手拿起一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待地讀了起來。
古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芒諾，一次，他的學(xué)生問他：“您的知識(shí)十分淵博，您回答問題十分準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?？赡鸀槭裁催€是孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？”芒諾畫了一大一小兩個(gè)并套在一起的圓圈，然后，向他們解釋說：“大圈代表我掌握的知識(shí)，小圈則是你們掌握的`知識(shí)。顯然我的知識(shí)比你們多。但是在這兩個(gè)圓圈外面則是你與我無知的部分。你說，面對(duì)這浩翰無比的知識(shí)海洋你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是啊！只有真正有學(xué)問的人才總會(huì)感到自己的知識(shí)不足，在攀登知識(shí)高峰時(shí)就會(huì)更謙虛，最終憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，獲得成功。
我們生長在知識(shí)不斷更新和變化的信息時(shí)代，這就要求我們必須有豐富的知識(shí)。現(xiàn)在，國家正在為中小學(xué)生“減負(fù)”。我們一定要認(rèn)真對(duì)待它?！皽p負(fù)”不等于不刻苦學(xué)習(xí)：“減負(fù)”不等于不認(rèn)真完成作業(yè)?！皽p負(fù)”出多余的時(shí)間干什么，這一點(diǎn)很重要。我是這樣安排的，多讀些有意義的書，使自己的知識(shí)更豐富；多讀些外語，提高口語和聽力；多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長見識(shí)，陶冶情操。
我們要用“大圈小圈”的精神鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做新世紀(jì)合格的建設(shè)者。
大圈小圈讀后感篇三
暑假里我讀了作家秦文君寫的《男生賈里全傳》這本書，這本書的主人公賈里是個(gè)剛上初一的中學(xué)生，這本書記錄了賈里和他的朋友們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中發(fā)生的許許多多有趣的事情。賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)大男孩聰明勇敢、樂于助人，他身邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響：愛臭美的妹妹賈梅、經(jīng)常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發(fā)達(dá)的陳應(yīng)達(dá)、愛哭的王小明……這些人經(jīng)常會(huì)干出點(diǎn)令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。我最喜歡書中的主人公賈里了，這個(gè)可愛的青春男孩，有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
讓我印象最深刻的是“風(fēng)村宣言”這一章，寫的是有一次，賈里所在的一班在校團(tuán)委的組織下給地處遠(yuǎn)郊的風(fēng)村小學(xué)捐書，還在每本書上題了字。因?yàn)樗麄兊倪@一舉動(dòng)，打動(dòng)了風(fēng)村小學(xué)的孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請(qǐng)這些大朋友去作客。一班的同學(xué)們排了一出戲去風(fēng)村小學(xué)獻(xiàn)演，在演出的過程中，突然刮起了龍卷風(fēng)，賈里奮不顧身，挺身而出，在麥克風(fēng)被風(fēng)刮了就要砸下來的那一刻，賈里把同學(xué)推到一邊，麥克風(fēng)重重地砸到了賈里頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺?。 痹诶蠋熞竽猩リP(guān)窗戶時(shí)，賈里雖然眼睛被風(fēng)刮得睜不開，頭又疼，但仍然第一個(gè)沖上前去關(guān)窗戶……勇敢的賈里是我榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于助人的好孩子！
大圈小圈讀后感篇四
這個(gè)暑假我看了很多書，如《阿衰》、《星太奇》、但最好笑的是《米小圈》了?！睹仔∪Α酚泻芏嘈」适?，但最好看有趣的是《新球鞋》。一次，米小圈爸爸給他買了一雙新的白球鞋，上體育課時(shí)，米小圈穿著新球鞋給同學(xué)們看，姜小牙帶頭說："踩新鞋交好運(yùn)",于是，全班同學(xué)都來踩米小圈的新鞋。上課了，體育老師說："米小圈，你的灰球鞋真好看".":嗚嗚嗚……這鞋本來是白色的呀！"。
這個(gè)故事雖然搞笑，但同學(xué)們這樣做是不對(duì)的，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
還有一次，鐵頭讓米小圈和他比武，鐵頭可練了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爺爺學(xué)習(xí)，每天都練到很晚才回家。到了比武的日子，他們來到了公園，二爺爺說："開始",他們你來我往打了起來，鐵頭一拳差點(diǎn)打到米小圈，米小圈一閃躲了過去，接著米小圈緊緊抱住鐵頭，乘機(jī)把他摔倒，"yes,我們勝利了".這個(gè)故事太精彩了，讓我身臨其境。
讀了這個(gè)故事，我懂得了堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。
大圈小圈讀后感篇五
偶然讀到一篇文章，題目是《大圈小圈》,文章講的是一位外國哲學(xué)家教育驕傲的弟子的一個(gè)片段。
哲學(xué)家在一張白紙上畫了一個(gè)大圈，接著又在大圈里畫了一個(gè)小圈，問他的弟子：“你明白這幅畫的含義嗎？”那位弟子左顧右盼地看了半天，最后迷茫地?fù)u了搖頭，哲學(xué)家指著那畫對(duì)弟子說：“這個(gè)大圈是我的知識(shí)，小圈是你的知識(shí)，而大圈外的空白則是你我都未掌握的知識(shí)?！钡茏勇犃嘶腥淮笪?，從此發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為著名的哲學(xué)家。
學(xué)無止境——哲學(xué)家要說明的就是這個(gè)道理。是啊，只有聰明的人才會(huì)感到自身的不足，才會(huì)努力去彌補(bǔ)它，成功往往屬于那些努力攀巖的人。
道理很明白，但要做到卻也不是件容易事，對(duì)照那個(gè)弟子，我在學(xué)習(xí)上的毛病就是知足常樂，取得一點(diǎn)小成績就自鳴得意。記得有一次語文考試，考前我準(zhǔn)備好了幾篇備考作文，心想：這下可放心了，這么多作文肯定能派上用場?！钡诙炜荚嚕豢吹阶魑念}目，我想也沒想，立刻找了篇作文套了上去。我心里還暗暗自喜：這次一定能得高分。試卷發(fā)下來時(shí)，我傻眼了，別的倒還好，單單作文扣了好多分，原來我看錯(cuò)了題，我終于嘗到了投機(jī)取巧的苦果。
學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的最大敵人就是知足常樂，我現(xiàn)在擁有的知識(shí)只是白紙上的一個(gè)小點(diǎn)，在這個(gè)信息化社會(huì)里，圈內(nèi)圈外的知識(shí)都在不斷更新和膨脹，只有腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，才可能跟上這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，才能成為個(gè)有知識(shí)的人。
活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)不罷休，大圈小圈永遠(yuǎn)鼓舞我去努力探求知識(shí)的海洋。
大圈小圈讀后感篇六
星期天，我把所有作業(yè)都做完了。隨手拿起一本書來看，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的題目《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容呢？耐不住心中的好奇，于是我迫不及待地讀了起來。
古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芝諾，一次他的學(xué)生問他：您的知識(shí)十分淵博，您回答問題總是十分準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。可您為什么還是孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？芝諾畫了兩個(gè)一大一小并套在一起的圓圈，然后向他們解釋說：“大圈的面積是我所掌握的知識(shí)，小圈則是你們所掌握的知識(shí)。顯然我掌握的知識(shí)要比你們多，但是在這兩個(gè)圓圈的外面，就是你們與我都無知的部分。你們說，面對(duì)這浩瀚無比的知識(shí)海洋，你我怎么能不學(xué)習(xí)呢？”讀了這段話，我的心不由得一震，是??！只有真正有學(xué)問的人才總是會(huì)感覺到自己所掌握的知識(shí)不足，在攀登知識(shí)高峰的時(shí)候就會(huì)更謙虛，最終憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力獲得成功。想想我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠刻苦，覺得真是太難為情了。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)有用的人。
大圈小圈讀后感篇七
上學(xué)期，媽媽幫我買了一套《米小圈上學(xué)記》的書，我看了立刻就喜歡上了，我讀完了一遍又一遍，每次看的時(shí)候我都會(huì)哈哈大笑！
在這本書里，米小圈剛開始不想上一年級(jí)，還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以遲點(diǎn)起床，可以玩玩具，還不用寫作業(yè)。最關(guān)鍵的是還有漂亮溫柔的老師！
后來他上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙，李黎，鐵頭??????他們之間發(fā)生了許多快樂有趣的事情。
米小圈雖然每次考試成績都不好，可是他從來不灰心，而且他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是堅(jiān)持每天寫日記，把學(xué)校里每天發(fā)生的事情全都記錄下來。
媽媽告訴我，寫日記是好習(xí)慣，不但能培養(yǎng)寫作文的能力，以后長大了把日記拿出來看還是一個(gè)好的回憶呢！
我覺得這一點(diǎn)我要向米小圈學(xué)習(xí)！
大圈小圈讀后感篇八
我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后,對(duì)文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣，《花木蘭》讀后感作文。
暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習(xí)武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別:練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志,會(huì)讓我們因?yàn)檠岜程鄱艞?后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時(shí)也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力,是非常重要的。
花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的`征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更樂于做一個(gè)親近家人的好孩子，讀后感《花木蘭》讀后感作文》。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點(diǎn),順利地將書中內(nèi)容與自身實(shí)際結(jié)合,產(chǎn)生合情合理的想法,感情是真實(shí)...
大圈小圈讀后感篇九
米小圈是個(gè)好奇心十分強(qiáng)的小朋友。他從到處搞破壞到學(xué)會(huì)幫父母、朋友排憂解難，記得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和鐵頭，姜小牙在街上玩起“數(shù)大廈”的'游戲，米小圈說“我們猜一猜對(duì)面的大廈有幾層？如果誰猜錯(cuò)了誰就請(qǐng)吃冰淇淋怎么樣？”
大家一聽有冰淇淋吃都贊成。鐵頭第一個(gè)說“我猜是單數(shù)”米小圈第2個(gè)說“我猜是雙數(shù)，姜小牙你呢？”姜小牙站在鐵頭一邊說“一定是單數(shù)。”
我們數(shù)了又?jǐn)?shù)，米小圈哈哈大笑，果然是雙數(shù)。鐵頭和姜小牙嗚嗚嗚地感嘆著真倒霉！只能從口袋里掏出錢給米小圈買冰淇淋。這時(shí)米小圈說“錢你們拿好我不買了，因?yàn)槲覌寢寱?huì)做。你們要不要來我家吃？”于是他們開開心心地去米小圈家。
每個(gè)人都要保持一顆積極向上的樂觀心態(tài)。我愛米小圈，也愛他的正能量。
大圈小圈讀后感篇十
媽媽剛給我買這本書的時(shí)候，說這是一本小學(xué)生寫的日記，讓我學(xué)習(xí)一下。我想又是讓我寫日記，我就沒興趣了。有一天，我實(shí)在沒意思了，把這本書拿出來看，才知道這本書很好看。書中的主人公和我一樣是個(gè)小男孩，更巧的是，他剛上小學(xué)一年級(jí)，是一(5)班的，我是二(5)班的;他有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌，我也有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌(很慚愧，我要向我身邊的同桌學(xué)習(xí)，以同桌為榜樣)。
我就一下子喜歡上了這本書，書中的主人公就叫“米小圈”，書里寫的都是米小圈在家里、在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，現(xiàn)在把這本書推薦給同學(xué)們，保證會(huì)讓你們笑破肚皮，希望大家開心快樂。
大圈小圈讀后感篇十一
《米小圈上學(xué)記》是北貓叔叔寫的一本書，是我最愛看的幾本書之一。讀了這本書，讓我產(chǎn)生了許多感受。
這本書主要講述了一個(gè)叫米小圈的小孩子在上一年級(jí)時(shí)的快樂與煩惱。其中，我最喜歡的一個(gè)故事叫《道歉信》，里面的故事可把我給笑壞了。
米小圈因?yàn)榧刀释瑢W(xué)李黎畫畫漂亮而故意弄壞了她的畫，這件事被媽媽知道了，所以米小圈被媽媽逼著寫道歉信給李黎，一共寫了四回，但每一回都沒個(gè)道歉的意思，反而很理直氣壯，覺得自己沒錯(cuò)，這真像我小時(shí)候做錯(cuò)事情的樣子。記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了好多題，媽媽生氣地說：“你上課一定沒認(rèn)真聽，完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查，聽到了沒!”我答應(yīng)著：“知道了!”但心里卻不這樣覺得，我想米小圈也知道自己錯(cuò)了，只是在和媽媽頂嘴而已吧!
還有一篇故事叫《病房里的女魔頭》，讓我很感動(dòng)。米小圈最討厭的女魔頭班長生病了，但米小圈卻傷心得哭了起來，還送給班長一張明信片。我想，米小圈一定想起了班長往日對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)和對(duì)同學(xué)們的照顧，覺得班長真的不容易才這么感動(dòng)。沒想到米小圈還是這么懂事的人，讓我對(duì)他更加有好感了。
有點(diǎn)調(diào)皮又機(jī)靈善良的米小圈是這本書中我最喜歡的人物，他就像大家的開心果，每天開開心心地，是大家的好伙伴，雖然他有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他知錯(cuò)就改，沒有壞心眼。
《米小圈上學(xué)記》里的故事就像發(fā)生在我身邊，米小圈就像我的同學(xué)一樣既淘氣又可愛。
大圈小圈讀后感篇十二
我非常喜歡《米小圈》這本書，里面有好詞好句，還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、我是小學(xué)生、瞧這一家人、新同桌的煩惱等故事。我印象最深的故事是《道歉信》，米小圈的媽媽之所以打他，是因?yàn)樗牡狼感欧笱埽簧羁?，他媽媽一直讓他重寫，還有評(píng)語，比如太短了，不要那么多稱謂，說重點(diǎn)，不知道自己錯(cuò)哪了等等。我媽媽不打我，但也經(jīng)常這么數(shù)落我，所以我看到這個(gè)故事比較有同感。
大圈小圈讀后感篇十三
桃園三結(jié)義，三國里的“三結(jié)義”是這樣的，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死?？墒呛门笥讶私M可不是這樣的，不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃冰淇淋。
5月5日星期天，自從姜小牙說要轉(zhuǎn)學(xué)后我和鐵頭就非常難過，何偉說：“你轉(zhuǎn)學(xué)后，你的同桌和朋友都是我的了?！苯⊙勒f：“你們還是不是我朋友”。米小圈和鐵頭回答當(dāng)然是了，要不我們結(jié)拜吧，就桃園三兄弟，我們走到了學(xué)校的大樹下雖然不是桃樹，我們開始結(jié)拜：不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃冰淇淋，鐵頭說可以聽何偉講笑話嗎？姜小牙：不行，不然的話就詛咒，他吃不了冰淇淋。這個(gè)故事有趣搞笑，太好笑了！
大圈小圈讀后感篇十四
今天我讀了一本超幽默、超搞笑的書，那就是《米小圈上學(xué)記》啦。里面的主人公是米小圈，主要寫的就是發(fā)生在學(xué)校里面的事情，那我就選讓我最是難忘的故事吧!
有一天米小圈約定爸爸媽媽去游樂場玩，可是爸爸媽媽晚上要加班，沒法去了。米小圈說：‘’大人怎么那么不算話呢!老媽說：“大人說話當(dāng)然算數(shù)了!可今天不行啊，媽媽給你準(zhǔn)備了好多小食品，可以大吃特吃，也可以玩電腦游戲?！泵仔∪μ貏e高興，吃起來小零食，玩起來電腦游戲。
他玩著玩著，又想起了要去游樂場玩，就在這時(shí)姜小牙打來電話說：“我的爸媽也去上班了，要不然我們叫上幾個(gè)伙伴一起來我家搞一個(gè)狂歡派對(duì)吧!”他很高興，叫上了七八個(gè)伙伴，分別是鐵頭、徐豆豆......
他們到了姜小牙家，大家把零食堆在桌上大吃特吃起來，吃完了玩起來游戲，可是這個(gè)時(shí)候鐵頭不小心把花瓶打碎了，伙伴們不一會(huì)就跑沒影了，害得姜小牙被爸媽臭罵了一頓!
這個(gè)故事要告訴我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，千萬不要像姜小牙的小伙伴們一樣逃跑了!
大圈小圈讀后感篇十五
這本書里搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫了一個(gè)擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時(shí)光機(jī)來到未來，發(fā)現(xiàn)米小圈是個(gè)賣冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當(dāng)畫家的希望完全破滅了。還有小神童認(rèn)為米小圈生來就是要挨打的……這一切都讓我哈哈大笑。
還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個(gè)只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級(jí)，每隔一兩個(gè)月就讓他升一個(gè)年紀(jì)，整天都是學(xué)習(xí)，沒有朋友，沒有時(shí)間玩。米小圈認(rèn)為他爸爸把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，我也是這么認(rèn)為的，我覺得爸爸的教育方法有問題，7歲的孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該有自己的玩耍時(shí)間，不能整天悶在家里，這樣很寂寞，對(duì)小朋友一點(diǎn)好處都沒有。
我很喜歡這套書，雖然米小圈是一個(gè)調(diào)皮搞笑的男孩，但他很快樂，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂，我要學(xué)習(xí)他樂觀的態(tài)度。
我認(rèn)為，北貓先生也是一個(gè)好作家，因?yàn)樗谖颐勘緯暮竺妫紩?huì)告訴我們作文魔法，我要學(xué)習(xí)北貓的魔法，堅(jiān)持每天閱讀，寫日記，爭取寫出精彩的日記。
大圈小圈讀后感篇十六
這是一本描寫我們上學(xué)風(fēng)采的書，主人公米小圈因?yàn)椴恍⌒淖闱蛱叩搅诵ｉL，卻讓校長腦子里的腫瘤受到了及時(shí)的治療。因此，他參加了校足球隊(duì)?？伤母改竻s不同意他參加，因?yàn)榕滤淖闱騻恕Ｈ缓竺仔∪φf了一次謊，背著父母參加了校足球隊(duì)。但他后來的所作所為還是出賣了他。不過勤奮好學(xué)的米小圈憑著自己的實(shí)力說服了父母，正式開始了刻苦練習(xí)！
一天天，一年年，米小圈憑著自己的技巧、實(shí)力在足球上大有進(jìn)步。可是有一場比賽讓他灰心了，他十分傷心，心里老想著：“體育劉老師一直說我是足球天才，可我的行為還不如蠢材呢！”米小圈天天十分煩惱，夜夜睡不著。有一天，米小圈居然決定放棄了，他脫下隊(duì)服，離開了校足球隊(duì)?？墒蔷驮谀且惶欤母改笧樗I了一雙世界頂級(jí)名牌的球鞋，并鼓勵(lì)米小圈返回校隊(duì)。于是，他重返了校隊(duì)，繼續(xù)開始了訓(xùn)練。
一年過去了，又有一場比賽，米小圈進(jìn)步得很快。他把老師上課教的技巧用在了比賽上。他用“小狗撿球法”讓球沒有出界，用“鏟球法”進(jìn)了球，得到了老師的表揚(yáng)與同學(xué)們的贊揚(yáng)！
有付出才有收獲，十八年后他成了全世界的足球冠軍！如果有夢(mèng)想，我們就要不畏艱難和挫折地努力堅(jiān)持，終有美夢(mèng)成真的一天！
大圈小圈讀后感篇十七
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，我第一次完整的看完了我的第一套課外書，因?yàn)樘矚g了，所以百看不厭，這套書的名字叫《米小圈上學(xué)記》。這套書講的是有個(gè)叫米小圈的小學(xué)生，他和同學(xué)從一年級(jí)到四年級(jí)的小學(xué)生生活，雖然我還只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，暑假后也才二年級(jí)，但是米小圈對(duì)我來說好像有一種魔力，讓我對(duì)這套書愛不釋手，不僅看完了一二年級(jí)的米小圈，而且三四年級(jí)的米小圈也被我一下子看完了。
一年級(jí)的米小圈，開學(xué)的第一天，媽媽把他的書包塞得鼓鼓的，米小圈背了背說好重呀，我想到了我剛開學(xué)的時(shí)候，書包也塞得鼓鼓的，但是我沒有覺得重，因?yàn)槲倚睦锖芨吲d自己可以成為一名小學(xué)生了。
二年級(jí)的米小圈，他期末考試考了全班第二名，當(dāng)我在書上看到這個(gè)片段時(shí)，我也替她高興，我希望自己二年級(jí)的時(shí)候也能取得這樣的好成績。
三四年紀(jì)的米小圈，他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)，老師稱贊他是足球小天才，原來米小圈不僅成績好，體育也很出色，我也要做個(gè)全面發(fā)展的孩子，向米小圈學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪著他高興陪著他難過。這套書的作者是北貓叔叔，我希望以后也能成為一個(gè)作家，寫出讓更多小朋友喜愛的書。
大圈小圈讀后感篇十八
暑假這段時(shí)間，我看了《米小圈上學(xué)記》這套書。我覺得主人公米小圈，是個(gè)很有意思的人。這個(gè)人看似很調(diào)皮，壞點(diǎn)子也很多。但是呢，他在好朋友遇到危險(xiǎn)、遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)勇敢的伸出雙手去幫助他們。比如他的好朋友鐵頭上學(xué)的時(shí)候沒有吃早飯，米小圈就會(huì)把自己僅有的零食給他吃。他的同桌徐豆豆是一個(gè)學(xué)習(xí)懶散，記性差，又很矯情的女孩子。她每次說話都不算數(shù)，把錯(cuò)誤都賴在米小圈的頭上，還告老師?？墒菦]小圈呢，從來不跟女孩子一般見識(shí)，他都會(huì)讓著他的同桌，表現(xiàn)出一副不在乎的樣子。
很有意思的是，米小圈如果考試不好的時(shí)候，他也會(huì)耍小聰明對(duì)他的爸爸媽媽斗智斗勇，想著法兒的讓他爸爸媽媽在考卷上簽字?？勺詈筮€是逃不掉爸爸媽媽的火眼金睛，少不了又是一頓打。這一點(diǎn)可真是跟我有許多相像呢！看來天下的父母還大多都是一樣的，我以后再也不抱怨只有我一個(gè)人這么慘了。
我覺得米小圈在學(xué)習(xí)上他還是很認(rèn)真的，成績好的時(shí)候他也很高興。如果成績不好了，他也會(huì)難過，然后對(duì)自己加油，鼓勁兒。
我也要像米小圈一樣，遇到困難的時(shí)候呢，就要勇敢的去面對(duì)。對(duì)待自己的好朋友，就要真誠相待。