這個(gè)分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題，讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡(jiǎn)練、表達(dá)得當(dāng)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
飛翔的小鳥篇一
我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)?！澳阆胍幌?，如果我們不需要提高成績(jī)，那我們來學(xué)奧數(shù)干什么？所以，你要放平心態(tài)，相信自己，你就是最棒的！”你的話觸動(dòng)了我。我想：你說得對(duì)，我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我清晰得看到上面寫著：郝崔玥玥，89分。我頓時(shí)高興極了。但這都是你的功勞，因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片其樂融融的天地；友誼是一股春風(fēng)，能熔解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的`明媚。是友誼，讓我們體味到人間的溫情，感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼，做永遠(yuǎn)的好朋友。
飛翔的小鳥篇二
經(jīng)歷了戰(zhàn)火種種的人們，試圖創(chuàng)造和平，22世紀(jì)中葉，種種復(fù)興計(jì)劃熱熱鬧鬧的登場(chǎng)，其中綠色和平組織的尚未公之于眾的神秘拯救計(jì)劃，被稱為“thebird”。
開始試驗(yàn)。
不!放開我!求你們!放開我!
真是愚眾!作為本世紀(jì)最偉大復(fù)興計(jì)劃的載體，你應(yīng)該榮幸才是。開始試驗(yàn)!
不……不···啊——!
仿生系化實(shí)驗(yàn)嗎?
是的，中尉。成功的改變了遺傳因子，成為有翼生化人，那種破壞力簡(jiǎn)直……。
真是戀戰(zhàn)呢，總說些“殺傷”“破壞，什么的。你有沒有聽說過“綠色和平”的“thebird”。
那個(gè)虛張聲勢(shì)的拯救計(jì)劃?放心，中尉，我們的才是王牌。我們的科學(xué)將在本屆交流會(huì)上成為萬眾矚目的焦點(diǎn)!
嗯，但愿如此。
公元2180年，太陽很毒，22世紀(jì)的科技尚不能撫平大氣層的創(chuàng)傷。人們豎起衣領(lǐng)，使用各種護(hù)膚藥荊，在縈外線的灼傷下，茍延殘喘。
市中央的廣場(chǎng)用特制建材和漆，鋪成了草綠色，沒有樹，竟也是通體的綠。在這里，國(guó)際高新技術(shù)民間交流會(huì)開幕。
這果然是不同凡響的。
智能機(jī)械人，電子窗口，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)·一無所不在的數(shù)字化，是這樣的，即使江河不再潔凈，天空不再橙澈，鳥兒不再枝頭明麗地稠啾，花兒不再山野無優(yōu)地綻放。你依然可以透過銀屏看到阿爾卑斯的陽春白雪，聽到潘帕斯草原的馬鈴聲，聞到密西西比河的牛羊味兒。是這樣的。
這時(shí)候，中尉走上廣場(chǎng)中央的平臺(tái)，身后跟著一個(gè)裹在大斗篷里的—展品。
總之，平臺(tái)很明亮，籠著淡淡的灰色的熒光。全場(chǎng)冷靜下來。
然后，大斗篷颯落了下來—翅—膀?……。
是的，金色的眼睛、金色的頭發(fā)、白晰的皮膚的瘦小女孩兒，還有……還有—翅膀?！
飛翔的小鳥篇三
臨澤縣華強(qiáng)小學(xué)五年級(jí)（1）班向丹丹。
鳥兒在藍(lán)天展翅高飛，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好?。?BR> 如果我能飛翔，我想去世界各地游玩，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫?托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的'心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)?！拔业膲?mèng)?。∧阍谀膬海课乙覍つ?！”
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)飛翔！
指導(dǎo)教師：柏英。
我渴望飛翔，自由地在天空中飛翔，與小鳥們?cè)谠浦凶矫圆兀吞柟c(diǎn)頭微笑，望著下面的高樓大廈，要是我真的有一對(duì)翅膀該有多好呀！
丁冬c，門鈴響了，正在熟睡的我被驚醒，我打開門，只見門前有一只穿著整齊的小燕子，小燕子友好地對(duì)我說："我是鳥使者，特地邀請(qǐng)了所有飛翔愛好者參加一年一度的派對(duì)?！蔽宜斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，突然背后長(zhǎng)出了一對(duì)七彩翅膀，隨著鳥使者飛向了遙遠(yuǎn)的云樂園。
時(shí)近中午，我隨著兒童的涌流，走進(jìn)了云霄大殿，在哪兒有許多好吃的，有的在我們那里還沒有呢！我大口大口地吃著。
我想：長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明各式各樣的翅膀！
輕輕地，我踏上了16歲的小舟。帶著對(duì)飛翔的渴望，對(duì)人生的迷茫，對(duì)天空的向往，我慢慢的長(zhǎng)大了。
從來沒有什么可以阻擋我尋找飛翔的理由，從來沒有什么可以代替，我對(duì)飛翔的渴望，和對(duì)天空的向往。
曾經(jīng)，夢(mèng)想著飛向那蔚藍(lán)的天空。夢(mèng)醒后，我試著去飛，可卻沒有成功。我懊惱，我苦悶。
我知道，只要我不懈努力，飛翔的夢(mèng)不久后，就將與現(xiàn)實(shí)重疊。我會(huì)全心全意為了飛翔的夢(mèng)而奮斗，堅(jiān)持到底！
無論山有多高，無論海有多深，就算這條路布滿了荊棘，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲铱释w翔。
飛翔，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，它對(duì)人類來說，是絕對(duì)不可能的，但我還是非?？释w翔，因?yàn)槲矣X得飛翔就是自由。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在家里無聊地看著電視，突然電話響了起來，我順手拿起話筒說了起來，哦！原來是同學(xué)邀請(qǐng)我區(qū)打藍(lán)球，呀！太好了，正好閑著沒事，我急迫地告訴了媽媽，她看我太想打球，就乘熱打鐵，下了“圣旨”，要我寫完一張數(shù)學(xué)試卷才能出去，我再三請(qǐng)求，可她就是不同意，無奈之下，我只好拿了卷子走進(jìn)書房，當(dāng)我還沒做到一半時(shí)，原本風(fēng)和日麗的晴天就變成了陰沉沉的陰天，不一會(huì)兒傾盆大雨就“嘩嘩”地下了起來。好像這雨就是為我的心情而下的。我左手撐者頭，右手在無力地做題，周圍靜極了，只有一些有規(guī)律的雨滴聲，好像時(shí)間都凝固了。漸漸地雨停了，烏云慢慢散開，夕陽斜照在水坑上，顯得異常耀眼。我趁機(jī)放下手中的筆，欣賞著窗外的美景，不由得進(jìn)入了憧憬，突然，一聲清脆的鳥叫打斷了我的思緒。我定神一看，一只小鳥在空中自由自在到飛著。我仔細(xì)地觀察著它的一舉一動(dòng)，不一會(huì)兒它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理著被雨淋濕的羽毛，我看得入了迷，紋絲不動(dòng)地注視著它，……“啪”它飛起來了，朝著太陽飛起來了。我看著它那自由的身影，再想想今天發(fā)生的一切，我無可奈何地嘆了口氣，無精打采地做起作業(yè)來。
老師曾教育我們：小鳥之所以能自由地飛翔，是因?yàn)樗毦土孙w翔的本領(lǐng)；大樹之所以能抵抗風(fēng)雨，是因?yàn)樗缫言铝松罡?，花朵之所以能燦爛開放，是因?yàn)樗綍r(shí)吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)。我恍然大悟，我也應(yīng)該為自己今后的飛翔做好充分的準(zhǔn)備。
于是我集中精力認(rèn)真地做起作業(yè)來。。
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
渴望飛翔，飛向大海，領(lǐng)悟《老人與?！分小坝矟h”的堅(jiān)強(qiáng)與悲壯，成為鞭策自己怯弱的棍棒。
來源：m.06/。
請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
飛翔的小鳥篇四
1.調(diào)皮的小鳥歡快的唱著歌在天空中自由的飛翔。
2.小鳥在蔚藍(lán)的天空中跳舞！
3.小鳥如同快樂的.孩子，在天空中翩翩起舞。
4.小鳥如同一位優(yōu)雅的舞者在空中翩翩飛舞。
5.小鳥如同快樂的孩子，笑著從天空躍過。
6.鳥兒唱著歌在愉快的飛翔。
7.小鳥在樹上追逐嬉戲，快樂地玩耍。
8.小鳥在樹上歡快地飛來飛去，時(shí)不時(shí)的還哼著歌。
9.鳥兒在藍(lán)天毫無顧慮的嬉戲。
10.鳥兒一邊唱著歌一邊飛翔著。
11.小鳥跳著“圓舞曲”在天空飛過。
12.歡快的鳥兒，在空中自由之在的的跳舞，樣子可愛極了。
13.可愛的鳥兒在天空這個(gè)大舞臺(tái)上自由的舞蹈。
14.害羞的小鳥從巢中出發(fā)，輕盈地在空中飛翔。
15.鳥兒在天空中快樂的飛翔，高聲的歌唱。
16.鳥兒展開羽翼，在天空中歡樂地歌唱，盡情的玩耍。
17.小鳥像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，在天空中無憂無慮的飛翔。
18.小鳥飛翔在天空中，如同孩子們?cè)诠珗@里相互嬉戲。
19.鳥兒驕傲地展開雙翼，勇敢地?fù)湎蛎利惖奶炜眨?BR> 20.小鳥在天空中歡快地叫著，好像在唱著一首動(dòng)聽的歌。
21.鳥兒在空中搖擺著手臂，跳著優(yōu)美的舞蹈。
22.鳥兒在空中輕盈地跳舞。
23.鳥兒在空中巡視著大地。
飛翔的小鳥篇五
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時(shí)，我的心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
飛翔的小鳥篇六
飛翔，是自然界眾多生物中的一種獨(dú)特能力，它代表了自由與活力。而對(duì)于小鳥來說，飛翔更是它們天生的本領(lǐng)。觀察小鳥的飛翔，讓我深有感悟。在與它們共處的過程中，我不僅學(xué)到了飛翔的技巧和勇氣，更體會(huì)到了飛翔給予我的啟示。
第一段：自由與技巧并行。
小鳥飛翔的場(chǎng)景總是讓人心曠神怡，它們?cè)谒{(lán)天白云間自由翱翔，無拘無束。然而，要想飛得高、飛得遠(yuǎn)，并不僅僅是依靠自由的心態(tài)，技巧同樣重要。小鳥們總是以快速而規(guī)律的翅膀拍打，它們?cè)诳罩酗w翔的路線精確而有序。這告訴我，成功飛翔需要自由的心態(tài)，同時(shí)也離不開科學(xué)的技巧。
第二段：勇敢與自信相伴。
小鳥飛翔之前需要先展翅膀，抓緊一切機(jī)會(huì)，迎接空中起飛的挑戰(zhàn)?？此坪?jiǎn)單的一瞬間，卻是需要勇氣與自信的象征。每次小鳥展翅高高躍起，站在懸崖邊猶豫不決的模樣，告訴我要想飛向遠(yuǎn)方，就要敢于面對(duì)專屬于自己的起飛時(shí)刻，無論暫時(shí)有多么不安全。而在動(dòng)作剛剛開始的時(shí)候，它們有時(shí)會(huì)摔落，但并不氣餒，仍會(huì)不斷嘗試，直到學(xué)會(huì)飛翔。
第三段：頑強(qiáng)的毅力。
小鳥要學(xué)會(huì)飛翔，并不是一蹴而就的，它們付出了巨大的努力。記得有一次，我看到一只小鳥正在籃球場(chǎng)上試飛，它短短的翅膀不停地拍打，但一直無法飛離地面。它不停地嘗試，險(xiǎn)些跌倒時(shí)總是奮力振翅，終于在多次嘗試之后，成功離地飛翔。這讓我意識(shí)到，在飛翔的過程中，頑強(qiáng)的毅力是不可或缺的。只有堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想。
第四段：追逐夢(mèng)想的勇氣。
小鳥們并不滿足于純粹的飛翔，它們還要去追逐更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。曾經(jīng)有一次，在海邊的懸崖上，我看到一只小鳥展翅高高跳起后，竟然積極主動(dòng)地往海中飛去。在海上追逐浪花的一瞬間，我仿佛看到了小鳥們追逐自己夢(mèng)想的勇氣。我們?cè)陲w翔的過程中，不應(yīng)當(dāng)滿足于眼前的美景，而應(yīng)該勇敢地去追尋更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
第五段：飛翔的啟示。
小鳥飛翔帶給了我許多啟示。首先，飛翔需要自由的心態(tài)和科學(xué)的技巧。其次，飛翔需要勇氣與自信，只有敢于追尋夢(mèng)想的人才能飛向更高遠(yuǎn)的地方。還有，飛翔需要頑強(qiáng)的毅力，只有不斷堅(jiān)持，才能克服困難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最后，飛翔讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去追逐自己的夢(mèng)想，不要畏懼困難和失敗。
通過觀察小鳥飛翔，我領(lǐng)悟到了飛翔之美，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何克服困難、追尋夢(mèng)想。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在人生道路上，我都會(huì)時(shí)刻保持飛翔的心態(tài)，追求自由與進(jìn)步。
飛翔的小鳥篇七
今天早上，我吃完早飯，剛來到樓梯間，就聽見樓上一陣吵鬧聲，讓它自由飛翔吧（四年級(jí)作）作文。跑上樓一看，呀！一只小鳥正恐慌地在窗戶邊上飛來飛去。
“是喜鵲！”“是烏鴉！”……同學(xué)們?cè)谀阋谎?、我一語地爭(zhēng)吵著。我呆呆地望著這只小鳥出神。灰褐色的羽毛，像抹了油似的光滑，還閃著紫色熒光。它圓圓的小腦袋上有一塊黑白相間的絨毛，就像小孩子戴了個(gè)大鴨司帽，把脖子都給蓋上了。一雙黑豆似的小眼睛明亮又閃爍。咦，他翅膀下怎么夾著一顆藍(lán)寶石。仔細(xì)一看，原來是它圓圓的肚子。側(cè)面看，只露出一點(diǎn)點(diǎn)亮亮的白色，還閃著淡淡的藍(lán)色熒光，真像一顆水晶石。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像折扇一樣展開著。我認(rèn)定它是一只小喜鵲。當(dāng)小喜鵲觸到玻璃的時(shí)候，就像一幅雕刻在玉上的美麗的壁畫。但我看見它那又細(xì)又長(zhǎng)的小腿好象在顫抖。
當(dāng)有人吵鬧時(shí)，小喜鵲就驚慌失措地?fù)潋v著翅膀。它時(shí)而飛到屋頂，時(shí)而飛到樓梯欄桿上，時(shí)而飛到窗戶玻璃上。小喜鵲左沖右突，卻總是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移動(dòng)，好象想找個(gè)藏身之處?？?，它用尖尖的小嘴啄著玻璃，小爪也抓個(gè)不停，那樣子象是要沖破玻璃飛出去似的.。當(dāng)我們安靜時(shí)，它就定立不動(dòng)，小眼睛緊張地盯著我們，也許是乞求著人們不要傷害它；有時(shí)它東張西望，似乎在盼望它的同伴來救它。它拼命地喳喳叫著，聲音卻并不很大，這粗啞的聲音一定是哭泣！是求救！是憤怒地吶喊！此時(shí)此刻，小喜鵲是多么的無助呀，多么的絕望??！
“放它出去吧！放它出去！”我喊道?？捎械耐瑢W(xué)說要把它帶回家撫養(yǎng)，有的同學(xué)要它在樓道里安家，好讓我們天天觀察，小學(xué)四年級(jí)作文《讓它自由飛翔吧（四年級(jí)作）作文》。但是，可憐的小喜鵲，它是多么想飛回自己溫暖的小巢，飛回它爸爸媽媽身邊，飛向自由的天空。小喜鵲可能是第一次出來覓食，迷失了方向，不小心落進(jìn)了這個(gè)可怕的“世界”。可它剛一進(jìn)來，同學(xué)們就把門窗關(guān)得緊緊的，不讓它飛出去。如果小喜鵲永遠(yuǎn)呆在這可怕的“世界”里，它是不可能活下去的。此時(shí)，它的爸爸媽媽一定很著急，盼著它早早回家呢。我心底輕聲呼喊著：“放它出去！放它出去吧！讓它在藍(lán)天里自由飛翔吧！
飛翔的小鳥篇八
飛翔是自然界中一種美麗的動(dòng)作，它帶給我們無盡的想象和啟示。小鳥在空中飛行的神技能力，讓人們對(duì)它的生活方式和飛翔心得展開了深入的思考。對(duì)于我而言，小鳥飛翔的表現(xiàn)令我深感震撼和敬佩。這也讓我思考人生的意義和如何在逆境中飛翔。以下是我對(duì)小鳥飛翔心得的體會(huì)。
第一，小鳥的能力來自于不斷的努力和堅(jiān)持。小鳥在剛開始學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，也許會(huì)摔下來幾次，但它們絲毫不放棄，反而更加努力地嘗試。它們用小小的翅膀拼盡全力，不斷揮動(dòng)，直至翱翔在藍(lán)天之上。這種堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。奮斗的過程可能看起來艱辛，但只要我們能夠堅(jiān)持并努力不懈，就一定能夠取得成功。
第二，小鳥飛翔的過程需要全身心的投入。飛翔的過程需要小鳥全神貫注，集中心力。它們需要密切關(guān)注風(fēng)的方向和力量，以便更好地控制自己的飛行。我們?cè)谧非髩?mèng)想和目標(biāo)的時(shí)候，也需要全身心地投入其中。只有集中心力，我們才能更好地克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，小鳥飛翔的過程需要對(duì)環(huán)境的積極適應(yīng)能力。小鳥需要隨時(shí)根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的飛行方向和高度。在飛行過程中，它們不斷觀察和適應(yīng)著周圍的變化。同樣，我們?cè)谏钪幸残枰獙W(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的變化。面對(duì)逆境和困難，我們應(yīng)該積極尋找解決辦法，適應(yīng)變化，并不斷調(diào)整自己的思路和策略。
第四，小鳥的飛翔需要勇氣和自信。小鳥在飛行過程中充滿了勇氣和自信。它們敢于挑戰(zhàn)高空、跨越山巒和穿越河流。即使遭遇強(qiáng)風(fēng)和暴雨，它們也不退縮。同樣，我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中也需要勇氣和自信。逆境和挫折是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在困難面前，我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并堅(jiān)信自己的能力。
第五，小鳥的飛翔是一種自由和快樂的表現(xiàn)。小鳥在空中飛翔的時(shí)候，展現(xiàn)出一種自由和快樂的姿態(tài)。它們展翅高飛，盡情享受著自由的美妙。同樣，我們也應(yīng)該追求自由和快樂。我們要擺脫束縛和困擾，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，在追求過程中找到屬于自己的快樂。
總之，小鳥飛翔的心得給了我們很多的啟示。它們的堅(jiān)持、全神貫注、積極適應(yīng)、勇氣和自信，以及自由和快樂的表現(xiàn)，都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。在追求人生夢(mèng)想的道路上，我們也應(yīng)該像小鳥一樣主動(dòng)掌握命運(yùn)，用積極進(jìn)取的精神追求自己的飛翔心得。只要我們擁有堅(jiān)持、投入、適應(yīng)、勇氣和自信，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美妙飛翔。
飛翔的小鳥篇九
我是多么想飛呀！飛向藍(lán)藍(lán)的天空，享受那無窮的快樂。在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著那美麗的星空，心情是多么快樂呀！
在藍(lán)藍(lán)的天空上，看著那繁華的城市、可愛的家鄉(xiāng)、美麗的地球和神秘莫測(cè)的太空。
在白天里，可以享受陽光與春風(fēng)的滋潤(rùn)。在黑夜里，可以欣賞那美不勝收的夜空和溫暖的燈火。
想飛多高，就飛多高；想飛多快，就飛多快；想去哪兒，就去哪兒………誰也管不著。
春天里，我自由自在地飛翔，春風(fēng)姑娘撫摸著我。玩累的我落在花草上，聞著那清新的花香。
夏天里，我落在那茂密的大樹上，享受著那清清爽爽的涼風(fēng)拂面而過。
秋天里，樹葉落了，我在盤曲的樹枝上蹦蹦跳跳。晚上睡在軟綿綿的樹葉上，就像睡在自己的家里一樣舒服。
冬天里，我在雪堆上玩雪，把自己的腳印踩上那厚厚的雪堆作為紀(jì)念。然后躲進(jìn)那溫暖的巢里欣賞著這個(gè)銀裝素裹的世界。
在我的眼里，能像鳥兒一樣自由自在地飛翔，是一件多么幸福的事啊。
我多么“想要飛”??！
飛翔的小鳥篇十
別人說，心情跟著腳步，而我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門口，我停在了一只覓食的小鳥前。我之所以迷上它，是因?yàn)樗駱O了我曾經(jīng)養(yǎng)的一只鳥，這勾起了我一段回憶。
那是幾年前的事了。我清楚地記得，那是一天晚上，我們一家人走在大街上，看到旁邊有一家寵物店，里面是生機(jī)勃勃的小鳥。我看中了一只小鳥，一雙小小的眼睛、彎彎的嘴巴，身上的羽毛是黃色的，這些搭配在它身上，讓人看起來賞心悅目。我非常喜歡這只小鳥，在我的央求下，爸爸媽媽把它帶回了家。
由于它的靈動(dòng)活潑，我給它取了個(gè)名字叫“飛飛”，飛翔的小鳥，飛飛，名字多好，我為自己給它起得名字暗自得意。飛飛在籠子里竄來竄去，我猜想它應(yīng)該是餓了，于是就用一個(gè)小蓋子，在里面放一點(diǎn)碎米，再放一點(diǎn)兒水，我剛把小蓋子放到鳥籠里，只見它兩腳抓在蓋子邊上，頭伸進(jìn)蓋子里，迅速地吃起米來。過了幾天，我和飛飛熟悉了，我對(duì)它說：“飛飛呀飛飛，以后這里就是你的家了，我會(huì)好好照顧你的”。
每天回家，飛飛一看到我就會(huì)嘰嘰喳喳，這時(shí)候，我總是自作多情地認(rèn)為這是飛飛在給我打招呼呢！喂食，遛鳥，逗趣，快樂日子因?yàn)轱w飛而過得飛快。
一天早晨，我們把小鳥放在陽臺(tái)上透透氣，接著就去朋友家玩去了。夏天的陽光總是很耀眼，我們?cè)谂笥鸭乙恢贝桨聿呕丶摇?BR> 在回家的路上，媽媽一拍腦門，說：“小鳥兒還在陽臺(tái)上呢！陽光那么曬，沒吃沒喝，它受得了么？”我和爸爸一聽，不約而同地加快了回家的腳步。
回到家，我們手都沒來得及洗就奔向陽臺(tái)，可惜的是，飛飛已經(jīng)奄奄一息的躺在籠子里，我連忙把它放到蔭涼的廁所，可是一切都晚了，飛飛再也飛不起來了。
我們?cè)跇窍抡伊艘粔K土地，把它埋進(jìn)里面，懊悔的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。
飛翔的小鳥篇十一
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍(lán)天，望著白云，望著樹林，這些在籠子中的小鳥們多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下來就被禁足在牢籠中。這些小鳥只能俯首聽命，在這地獄中度過。它們有充足的陽光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒有自由...
我們新世紀(jì)的孩子，吃穿不愁。衣來伸手，飯來張口，除了學(xué)習(xí)，其他的事父母都幫自己做了。親愛的父母，我們知道，你們很愛我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習(xí)慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬千歡樂，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來到學(xué)校，也好苦。我們這些好學(xué)生多么難當(dāng)，處處怕犯錯(cuò)，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學(xué)校，也好悶。
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實(shí)在夠了。我們新世紀(jì)的兒女是未來世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢(mèng)想，我們要破籠而出。所以，父母，請(qǐng)不要說我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍(lán)天空！
籠中的小鳥一定會(huì)出籠，一定會(huì)遨游自己蔚藍(lán)的天空，一定會(huì)讓世界綻放自由的煙花！
飛翔的小鳥篇十二
沒有足夠的勇氣再去展翅飛翔，沒有再多的力量去撫慰心傷，只有一個(gè)孤獨(dú)的我躲在黑暗的樹旁，只有一個(gè)寂寞的我延續(xù)著對(duì)天空的向往。
我只是一只鳥，一只小鳥，一只忘記如何飛翔的小鳥。雖然我渴望自由自在，渴望flyhigher，可每當(dāng)黎明前我總會(huì)回到那被灌木遮蔽著的陰暗角落去繼續(xù)我的無盡悲傷，就是因?yàn)槲彝浫绾物w翔，又無法承受別人的嘲笑，最后還是一直逃避。
寂寞的黑暗中我在吟唱，為了天空的夢(mèng)想，為了自由地飛翔。但微弱的希望過于渺茫，漸漸地，黑暗的角落被遺忘。時(shí)光在流淌，我慢慢地成長(zhǎng)，可時(shí)間無法撫平心傷，我仍在哀傷。
就像是美麗童話的結(jié)尾，主人公都以喜劇收?qǐng)?。寂寥的我難以歡笑，不經(jīng)意間抖動(dòng)翅膀，地上的哀傷卻從此成為了天空的鳴叫。
望著曾幾何時(shí)棲息過的地方，眼中閃過絲絲眷戀，是留在空中還是回到地上?我在猶豫彷徨。
夕陽似火，染紅了天國(guó)，我終究還是沖向遠(yuǎn)方。
幾片羽毛掉落，落在那個(gè)角落，證明著我存在過。
飛翔的小鳥篇十三
真是沒有想到，我最喜歡的《小哥白尼》竟然能到我們學(xué)校來進(jìn)行圖片展覽啦!
一下課，我就和同學(xué)們迫不及待地來到了后院一飽眼。
福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)有好多人在參觀了，還有些同學(xué)，拿著筆、本，趴在地面上抄呢。我仔細(xì)看了一下周圍的圖片，都是關(guān)于環(huán)保的，比如節(jié)能車，沙塵暴，光污染等等……很多圖片看了讓人心疼，讓人驚慌，甚至讓人惡心，可是當(dāng)我看到鳥兒們被濫捕濫殺的圖片的時(shí)候，我就不由得怒火中燒。
因?yàn)?，在我的記憶力，鳥兒一直都是我們家的成員。從我出生那天，愛好養(yǎng)鳥的爺爺特意花大價(jià)錢買來了會(huì)說話的鷯哥、叫聲婉轉(zhuǎn)的畫眉鳥，漂亮聰明的小鸚鵡等等，每天爺爺都精心的照顧它們。據(jù)爺爺說，這是為了讓我更加熱愛我們的大自然，熱愛這個(gè)美麗的地球。
圖片上的捕鳥賊卻非?？蓯骸Ｋ麄?yōu)榱俗约旱慕?jīng)濟(jì)利益，在林間偷偷地架設(shè)粘網(wǎng)，在一旁掛一只鳥籠子，籠中的鳥兒一叫附近的同伴撲棱撲棱飛過來，結(jié)果都一頭撞在粘網(wǎng)上，動(dòng)彈不得。有的人還在水里下“掛子”，既掛魚又掛鳥，還有的人在蘆葦中下鳥夾子。唉，可憐這些人把聰明用在了錯(cuò)誤的地方。
大家都知道，一只大山雀一天可以捕食害蟲200條，一只喜鵲一年可以消滅松毛蟲15000條……鳥兒是天然的護(hù)林員，有了它們?nèi)祟惥筒槐厥褂棉r(nóng)藥這些化學(xué)制劑來滅蟲，所以我們一定要好好愛護(hù)它們。
在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議，一發(fā)現(xiàn)有人捕鳥毒鳥就拿起手中的電話，檢舉他們的可恥行為，或者用相機(jī)拍下他們，讓他們?cè)诿襟w上曝光。二要拒絕吃各種山珍野味、烤鳥等食物。
希望鳥兒能夠在藍(lán)天上自由的飛翔，更希望“小哥白尼環(huán)?！眻D片展能走進(jìn)每位同學(xué)的心中，讓我們一起愛護(hù)我們美麗的家園吧!
飛翔的小鳥篇十四
我是一只渴望飛翔的小鳥，在舒適的巢中，向往著藍(lán)天！
我是一只渴望飛翔的小鳥，與麻雀并肩，卻向往著蒼鷹！
我是一只渴望飛翔的小鳥，飛上了藍(lán)天，問道：“天的外邊還有天嗎？”——題記。
我曾經(jīng)聽說過有這么一個(gè)奇特的傳說：
在南美州茂密的原始森林，住著這么一群奇特的鳥，它們的名字叫知更鳥。當(dāng)?shù)氐耐林用癜l(fā)現(xiàn)，當(dāng)幼鳥剛一破殼而出時(shí)，就會(huì)睜著大眼凝望天空。過了雨季，幼鳥的羽毛已經(jīng)豐滿，此時(shí)它們?cè)谕炜盏耐瑫r(shí)偶爾會(huì)撲閃翅膀。一星期后，它們就會(huì)猛地飛向藍(lán)天！所以，當(dāng)?shù)氐耐林用駥⒅B奉為神鳥，因?yàn)樗鼈兂绨菟{(lán)天，渴望飛翔。
要為自己插上一雙知識(shí)的翅膀，我要努力提高自己飛翔的能力。盡管這里會(huì)有艱辛、會(huì)有淚水和汗水，但我不怕，因?yàn)椋沂且恢豢释w翔的小鳥。
終于，我展開雙翅，撲向我向往已久的天空，感受大自然一切美好的事物，我隨意地從水面掠過，毫無顧忌地在空中劃出完美的痕跡，棲息于任何一棵大樹上。海面上，天空中，一只曾經(jīng)渴望飛翔的小鳥忘我地盡情翱翔！
飛翔的小鳥篇十五
森林里，住著鳥媽媽和她的三個(gè)孩子們。
有一天，鳥媽媽說：“孩子們，明天，你們就要學(xué)飛了，學(xué)會(huì)了飛，就要長(zhǎng)大了。”小鳥叮當(dāng)說：“學(xué)飛？是很難吧？”小鳥麗麗說：“學(xué)飛？肯定很難，我不學(xué)?！毙▲B拉拉說：“我也不學(xué)了，昨天，鄰居家的小鳥學(xué)飛，一天都沒跟我玩呢！”鳥媽媽語重心長(zhǎng)地說：“每只小鳥都要學(xué)飛，不然，只能走路了，飛的感覺很棒，為什么不試試？”
第二天，鳥媽媽帶他們學(xué)飛，可他們一整天都不敢飛。
傍晚，鳥媽媽出去覓食了，只剩下小鳥在家里?？傻搅送砩希B媽媽還沒有回家。叮當(dāng)想：奇怪，媽媽這時(shí)候應(yīng)該回來了，媽媽是不是出事了？叮當(dāng)想著，全身的羽毛都豎起來了。叮當(dāng)走上樹枝，忽然，一陣風(fēng)把他吹下了樹，他掉在了地上，他想再飛上樹，可飛不起來。
“對(duì)一個(gè)初學(xué)者來說，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！币恢恍÷拐f，“你怎么不再試一試呢？”于是他反復(fù)地試了又試，他下了決心，一定要學(xué)會(huì)。
忽然，傳來一個(gè)熟悉的聲音——“啾！啾！”
他展開翅膀，終于飛了起來！
這時(shí)媽媽來了，說：“對(duì)了！飛起來的感覺真不錯(cuò)吧！”
而麗麗和拉拉，做了一輩子的草雞，永遠(yuǎn)沒有飛起來。
飛翔的小鳥篇一
我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)?！澳阆胍幌?，如果我們不需要提高成績(jī)，那我們來學(xué)奧數(shù)干什么？所以，你要放平心態(tài)，相信自己，你就是最棒的！”你的話觸動(dòng)了我。我想：你說得對(duì)，我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我清晰得看到上面寫著：郝崔玥玥，89分。我頓時(shí)高興極了。但這都是你的功勞，因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片其樂融融的天地；友誼是一股春風(fēng)，能熔解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的`明媚。是友誼，讓我們體味到人間的溫情，感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼，做永遠(yuǎn)的好朋友。
飛翔的小鳥篇二
經(jīng)歷了戰(zhàn)火種種的人們，試圖創(chuàng)造和平，22世紀(jì)中葉，種種復(fù)興計(jì)劃熱熱鬧鬧的登場(chǎng)，其中綠色和平組織的尚未公之于眾的神秘拯救計(jì)劃，被稱為“thebird”。
開始試驗(yàn)。
不!放開我!求你們!放開我!
真是愚眾!作為本世紀(jì)最偉大復(fù)興計(jì)劃的載體，你應(yīng)該榮幸才是。開始試驗(yàn)!
不……不···啊——!
仿生系化實(shí)驗(yàn)嗎?
是的，中尉。成功的改變了遺傳因子，成為有翼生化人，那種破壞力簡(jiǎn)直……。
真是戀戰(zhàn)呢，總說些“殺傷”“破壞，什么的。你有沒有聽說過“綠色和平”的“thebird”。
那個(gè)虛張聲勢(shì)的拯救計(jì)劃?放心，中尉，我們的才是王牌。我們的科學(xué)將在本屆交流會(huì)上成為萬眾矚目的焦點(diǎn)!
嗯，但愿如此。
公元2180年，太陽很毒，22世紀(jì)的科技尚不能撫平大氣層的創(chuàng)傷。人們豎起衣領(lǐng)，使用各種護(hù)膚藥荊，在縈外線的灼傷下，茍延殘喘。
市中央的廣場(chǎng)用特制建材和漆，鋪成了草綠色，沒有樹，竟也是通體的綠。在這里，國(guó)際高新技術(shù)民間交流會(huì)開幕。
這果然是不同凡響的。
智能機(jī)械人，電子窗口，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)·一無所不在的數(shù)字化，是這樣的，即使江河不再潔凈，天空不再橙澈，鳥兒不再枝頭明麗地稠啾，花兒不再山野無優(yōu)地綻放。你依然可以透過銀屏看到阿爾卑斯的陽春白雪，聽到潘帕斯草原的馬鈴聲，聞到密西西比河的牛羊味兒。是這樣的。
這時(shí)候，中尉走上廣場(chǎng)中央的平臺(tái)，身后跟著一個(gè)裹在大斗篷里的—展品。
總之，平臺(tái)很明亮，籠著淡淡的灰色的熒光。全場(chǎng)冷靜下來。
然后，大斗篷颯落了下來—翅—膀?……。
是的，金色的眼睛、金色的頭發(fā)、白晰的皮膚的瘦小女孩兒，還有……還有—翅膀?！
飛翔的小鳥篇三
臨澤縣華強(qiáng)小學(xué)五年級(jí)（1）班向丹丹。
鳥兒在藍(lán)天展翅高飛，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好?。?BR> 如果我能飛翔，我想去世界各地游玩，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫?托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的'心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)?！拔业膲?mèng)?。∧阍谀膬海课乙覍つ?！”
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)飛翔！
指導(dǎo)教師：柏英。
我渴望飛翔，自由地在天空中飛翔，與小鳥們?cè)谠浦凶矫圆兀吞柟c(diǎn)頭微笑，望著下面的高樓大廈，要是我真的有一對(duì)翅膀該有多好呀！
丁冬c，門鈴響了，正在熟睡的我被驚醒，我打開門，只見門前有一只穿著整齊的小燕子，小燕子友好地對(duì)我說："我是鳥使者，特地邀請(qǐng)了所有飛翔愛好者參加一年一度的派對(duì)?！蔽宜斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，突然背后長(zhǎng)出了一對(duì)七彩翅膀，隨著鳥使者飛向了遙遠(yuǎn)的云樂園。
時(shí)近中午，我隨著兒童的涌流，走進(jìn)了云霄大殿，在哪兒有許多好吃的，有的在我們那里還沒有呢！我大口大口地吃著。
我想：長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明各式各樣的翅膀！
輕輕地，我踏上了16歲的小舟。帶著對(duì)飛翔的渴望，對(duì)人生的迷茫，對(duì)天空的向往，我慢慢的長(zhǎng)大了。
從來沒有什么可以阻擋我尋找飛翔的理由，從來沒有什么可以代替，我對(duì)飛翔的渴望，和對(duì)天空的向往。
曾經(jīng)，夢(mèng)想著飛向那蔚藍(lán)的天空。夢(mèng)醒后，我試著去飛，可卻沒有成功。我懊惱，我苦悶。
我知道，只要我不懈努力，飛翔的夢(mèng)不久后，就將與現(xiàn)實(shí)重疊。我會(huì)全心全意為了飛翔的夢(mèng)而奮斗，堅(jiān)持到底！
無論山有多高，無論海有多深，就算這條路布滿了荊棘，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲铱释w翔。
飛翔，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，它對(duì)人類來說，是絕對(duì)不可能的，但我還是非?？释w翔，因?yàn)槲矣X得飛翔就是自由。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在家里無聊地看著電視，突然電話響了起來，我順手拿起話筒說了起來，哦！原來是同學(xué)邀請(qǐng)我區(qū)打藍(lán)球，呀！太好了，正好閑著沒事，我急迫地告訴了媽媽，她看我太想打球，就乘熱打鐵，下了“圣旨”，要我寫完一張數(shù)學(xué)試卷才能出去，我再三請(qǐng)求，可她就是不同意，無奈之下，我只好拿了卷子走進(jìn)書房，當(dāng)我還沒做到一半時(shí)，原本風(fēng)和日麗的晴天就變成了陰沉沉的陰天，不一會(huì)兒傾盆大雨就“嘩嘩”地下了起來。好像這雨就是為我的心情而下的。我左手撐者頭，右手在無力地做題，周圍靜極了，只有一些有規(guī)律的雨滴聲，好像時(shí)間都凝固了。漸漸地雨停了，烏云慢慢散開，夕陽斜照在水坑上，顯得異常耀眼。我趁機(jī)放下手中的筆，欣賞著窗外的美景，不由得進(jìn)入了憧憬，突然，一聲清脆的鳥叫打斷了我的思緒。我定神一看，一只小鳥在空中自由自在到飛著。我仔細(xì)地觀察著它的一舉一動(dòng)，不一會(huì)兒它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理著被雨淋濕的羽毛，我看得入了迷，紋絲不動(dòng)地注視著它，……“啪”它飛起來了，朝著太陽飛起來了。我看著它那自由的身影，再想想今天發(fā)生的一切，我無可奈何地嘆了口氣，無精打采地做起作業(yè)來。
老師曾教育我們：小鳥之所以能自由地飛翔，是因?yàn)樗毦土孙w翔的本領(lǐng)；大樹之所以能抵抗風(fēng)雨，是因?yàn)樗缫言铝松罡?，花朵之所以能燦爛開放，是因?yàn)樗綍r(shí)吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)。我恍然大悟，我也應(yīng)該為自己今后的飛翔做好充分的準(zhǔn)備。
于是我集中精力認(rèn)真地做起作業(yè)來。。
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
渴望飛翔，飛向大海，領(lǐng)悟《老人與?！分小坝矟h”的堅(jiān)強(qiáng)與悲壯，成為鞭策自己怯弱的棍棒。
來源：m.06/。
請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
飛翔的小鳥篇四
1.調(diào)皮的小鳥歡快的唱著歌在天空中自由的飛翔。
2.小鳥在蔚藍(lán)的天空中跳舞！
3.小鳥如同快樂的.孩子，在天空中翩翩起舞。
4.小鳥如同一位優(yōu)雅的舞者在空中翩翩飛舞。
5.小鳥如同快樂的孩子，笑著從天空躍過。
6.鳥兒唱著歌在愉快的飛翔。
7.小鳥在樹上追逐嬉戲，快樂地玩耍。
8.小鳥在樹上歡快地飛來飛去，時(shí)不時(shí)的還哼著歌。
9.鳥兒在藍(lán)天毫無顧慮的嬉戲。
10.鳥兒一邊唱著歌一邊飛翔著。
11.小鳥跳著“圓舞曲”在天空飛過。
12.歡快的鳥兒，在空中自由之在的的跳舞，樣子可愛極了。
13.可愛的鳥兒在天空這個(gè)大舞臺(tái)上自由的舞蹈。
14.害羞的小鳥從巢中出發(fā)，輕盈地在空中飛翔。
15.鳥兒在天空中快樂的飛翔，高聲的歌唱。
16.鳥兒展開羽翼，在天空中歡樂地歌唱，盡情的玩耍。
17.小鳥像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，在天空中無憂無慮的飛翔。
18.小鳥飛翔在天空中，如同孩子們?cè)诠珗@里相互嬉戲。
19.鳥兒驕傲地展開雙翼，勇敢地?fù)湎蛎利惖奶炜眨?BR> 20.小鳥在天空中歡快地叫著，好像在唱著一首動(dòng)聽的歌。
21.鳥兒在空中搖擺著手臂，跳著優(yōu)美的舞蹈。
22.鳥兒在空中輕盈地跳舞。
23.鳥兒在空中巡視著大地。
飛翔的小鳥篇五
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時(shí)，我的心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
飛翔的小鳥篇六
飛翔，是自然界眾多生物中的一種獨(dú)特能力，它代表了自由與活力。而對(duì)于小鳥來說，飛翔更是它們天生的本領(lǐng)。觀察小鳥的飛翔，讓我深有感悟。在與它們共處的過程中，我不僅學(xué)到了飛翔的技巧和勇氣，更體會(huì)到了飛翔給予我的啟示。
第一段：自由與技巧并行。
小鳥飛翔的場(chǎng)景總是讓人心曠神怡，它們?cè)谒{(lán)天白云間自由翱翔，無拘無束。然而，要想飛得高、飛得遠(yuǎn)，并不僅僅是依靠自由的心態(tài)，技巧同樣重要。小鳥們總是以快速而規(guī)律的翅膀拍打，它們?cè)诳罩酗w翔的路線精確而有序。這告訴我，成功飛翔需要自由的心態(tài)，同時(shí)也離不開科學(xué)的技巧。
第二段：勇敢與自信相伴。
小鳥飛翔之前需要先展翅膀，抓緊一切機(jī)會(huì)，迎接空中起飛的挑戰(zhàn)?？此坪?jiǎn)單的一瞬間，卻是需要勇氣與自信的象征。每次小鳥展翅高高躍起，站在懸崖邊猶豫不決的模樣，告訴我要想飛向遠(yuǎn)方，就要敢于面對(duì)專屬于自己的起飛時(shí)刻，無論暫時(shí)有多么不安全。而在動(dòng)作剛剛開始的時(shí)候，它們有時(shí)會(huì)摔落，但并不氣餒，仍會(huì)不斷嘗試，直到學(xué)會(huì)飛翔。
第三段：頑強(qiáng)的毅力。
小鳥要學(xué)會(huì)飛翔，并不是一蹴而就的，它們付出了巨大的努力。記得有一次，我看到一只小鳥正在籃球場(chǎng)上試飛，它短短的翅膀不停地拍打，但一直無法飛離地面。它不停地嘗試，險(xiǎn)些跌倒時(shí)總是奮力振翅，終于在多次嘗試之后，成功離地飛翔。這讓我意識(shí)到，在飛翔的過程中，頑強(qiáng)的毅力是不可或缺的。只有堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想。
第四段：追逐夢(mèng)想的勇氣。
小鳥們并不滿足于純粹的飛翔，它們還要去追逐更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。曾經(jīng)有一次，在海邊的懸崖上，我看到一只小鳥展翅高高跳起后，竟然積極主動(dòng)地往海中飛去。在海上追逐浪花的一瞬間，我仿佛看到了小鳥們追逐自己夢(mèng)想的勇氣。我們?cè)陲w翔的過程中，不應(yīng)當(dāng)滿足于眼前的美景，而應(yīng)該勇敢地去追尋更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
第五段：飛翔的啟示。
小鳥飛翔帶給了我許多啟示。首先，飛翔需要自由的心態(tài)和科學(xué)的技巧。其次，飛翔需要勇氣與自信，只有敢于追尋夢(mèng)想的人才能飛向更高遠(yuǎn)的地方。還有，飛翔需要頑強(qiáng)的毅力，只有不斷堅(jiān)持，才能克服困難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最后，飛翔讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去追逐自己的夢(mèng)想，不要畏懼困難和失敗。
通過觀察小鳥飛翔，我領(lǐng)悟到了飛翔之美，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何克服困難、追尋夢(mèng)想。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在人生道路上，我都會(huì)時(shí)刻保持飛翔的心態(tài)，追求自由與進(jìn)步。
飛翔的小鳥篇七
今天早上，我吃完早飯，剛來到樓梯間，就聽見樓上一陣吵鬧聲，讓它自由飛翔吧（四年級(jí)作）作文。跑上樓一看，呀！一只小鳥正恐慌地在窗戶邊上飛來飛去。
“是喜鵲！”“是烏鴉！”……同學(xué)們?cè)谀阋谎?、我一語地爭(zhēng)吵著。我呆呆地望著這只小鳥出神。灰褐色的羽毛，像抹了油似的光滑，還閃著紫色熒光。它圓圓的小腦袋上有一塊黑白相間的絨毛，就像小孩子戴了個(gè)大鴨司帽，把脖子都給蓋上了。一雙黑豆似的小眼睛明亮又閃爍。咦，他翅膀下怎么夾著一顆藍(lán)寶石。仔細(xì)一看，原來是它圓圓的肚子。側(cè)面看，只露出一點(diǎn)點(diǎn)亮亮的白色，還閃著淡淡的藍(lán)色熒光，真像一顆水晶石。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像折扇一樣展開著。我認(rèn)定它是一只小喜鵲。當(dāng)小喜鵲觸到玻璃的時(shí)候，就像一幅雕刻在玉上的美麗的壁畫。但我看見它那又細(xì)又長(zhǎng)的小腿好象在顫抖。
當(dāng)有人吵鬧時(shí)，小喜鵲就驚慌失措地?fù)潋v著翅膀。它時(shí)而飛到屋頂，時(shí)而飛到樓梯欄桿上，時(shí)而飛到窗戶玻璃上。小喜鵲左沖右突，卻總是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移動(dòng)，好象想找個(gè)藏身之處?？?，它用尖尖的小嘴啄著玻璃，小爪也抓個(gè)不停，那樣子象是要沖破玻璃飛出去似的.。當(dāng)我們安靜時(shí)，它就定立不動(dòng)，小眼睛緊張地盯著我們，也許是乞求著人們不要傷害它；有時(shí)它東張西望，似乎在盼望它的同伴來救它。它拼命地喳喳叫著，聲音卻并不很大，這粗啞的聲音一定是哭泣！是求救！是憤怒地吶喊！此時(shí)此刻，小喜鵲是多么的無助呀，多么的絕望??！
“放它出去吧！放它出去！”我喊道?？捎械耐瑢W(xué)說要把它帶回家撫養(yǎng)，有的同學(xué)要它在樓道里安家，好讓我們天天觀察，小學(xué)四年級(jí)作文《讓它自由飛翔吧（四年級(jí)作）作文》。但是，可憐的小喜鵲，它是多么想飛回自己溫暖的小巢，飛回它爸爸媽媽身邊，飛向自由的天空。小喜鵲可能是第一次出來覓食，迷失了方向，不小心落進(jìn)了這個(gè)可怕的“世界”。可它剛一進(jìn)來，同學(xué)們就把門窗關(guān)得緊緊的，不讓它飛出去。如果小喜鵲永遠(yuǎn)呆在這可怕的“世界”里，它是不可能活下去的。此時(shí)，它的爸爸媽媽一定很著急，盼著它早早回家呢。我心底輕聲呼喊著：“放它出去！放它出去吧！讓它在藍(lán)天里自由飛翔吧！
飛翔的小鳥篇八
飛翔是自然界中一種美麗的動(dòng)作，它帶給我們無盡的想象和啟示。小鳥在空中飛行的神技能力，讓人們對(duì)它的生活方式和飛翔心得展開了深入的思考。對(duì)于我而言，小鳥飛翔的表現(xiàn)令我深感震撼和敬佩。這也讓我思考人生的意義和如何在逆境中飛翔。以下是我對(duì)小鳥飛翔心得的體會(huì)。
第一，小鳥的能力來自于不斷的努力和堅(jiān)持。小鳥在剛開始學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，也許會(huì)摔下來幾次，但它們絲毫不放棄，反而更加努力地嘗試。它們用小小的翅膀拼盡全力，不斷揮動(dòng)，直至翱翔在藍(lán)天之上。這種堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。奮斗的過程可能看起來艱辛，但只要我們能夠堅(jiān)持并努力不懈，就一定能夠取得成功。
第二，小鳥飛翔的過程需要全身心的投入。飛翔的過程需要小鳥全神貫注，集中心力。它們需要密切關(guān)注風(fēng)的方向和力量，以便更好地控制自己的飛行。我們?cè)谧非髩?mèng)想和目標(biāo)的時(shí)候，也需要全身心地投入其中。只有集中心力，我們才能更好地克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，小鳥飛翔的過程需要對(duì)環(huán)境的積極適應(yīng)能力。小鳥需要隨時(shí)根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的飛行方向和高度。在飛行過程中，它們不斷觀察和適應(yīng)著周圍的變化。同樣，我們?cè)谏钪幸残枰獙W(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的變化。面對(duì)逆境和困難，我們應(yīng)該積極尋找解決辦法，適應(yīng)變化，并不斷調(diào)整自己的思路和策略。
第四，小鳥的飛翔需要勇氣和自信。小鳥在飛行過程中充滿了勇氣和自信。它們敢于挑戰(zhàn)高空、跨越山巒和穿越河流。即使遭遇強(qiáng)風(fēng)和暴雨，它們也不退縮。同樣，我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中也需要勇氣和自信。逆境和挫折是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在困難面前，我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并堅(jiān)信自己的能力。
第五，小鳥的飛翔是一種自由和快樂的表現(xiàn)。小鳥在空中飛翔的時(shí)候，展現(xiàn)出一種自由和快樂的姿態(tài)。它們展翅高飛，盡情享受著自由的美妙。同樣，我們也應(yīng)該追求自由和快樂。我們要擺脫束縛和困擾，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，在追求過程中找到屬于自己的快樂。
總之，小鳥飛翔的心得給了我們很多的啟示。它們的堅(jiān)持、全神貫注、積極適應(yīng)、勇氣和自信，以及自由和快樂的表現(xiàn)，都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。在追求人生夢(mèng)想的道路上，我們也應(yīng)該像小鳥一樣主動(dòng)掌握命運(yùn)，用積極進(jìn)取的精神追求自己的飛翔心得。只要我們擁有堅(jiān)持、投入、適應(yīng)、勇氣和自信，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美妙飛翔。
飛翔的小鳥篇九
我是多么想飛呀！飛向藍(lán)藍(lán)的天空，享受那無窮的快樂。在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著那美麗的星空，心情是多么快樂呀！
在藍(lán)藍(lán)的天空上，看著那繁華的城市、可愛的家鄉(xiāng)、美麗的地球和神秘莫測(cè)的太空。
在白天里，可以享受陽光與春風(fēng)的滋潤(rùn)。在黑夜里，可以欣賞那美不勝收的夜空和溫暖的燈火。
想飛多高，就飛多高；想飛多快，就飛多快；想去哪兒，就去哪兒………誰也管不著。
春天里，我自由自在地飛翔，春風(fēng)姑娘撫摸著我。玩累的我落在花草上，聞著那清新的花香。
夏天里，我落在那茂密的大樹上，享受著那清清爽爽的涼風(fēng)拂面而過。
秋天里，樹葉落了，我在盤曲的樹枝上蹦蹦跳跳。晚上睡在軟綿綿的樹葉上，就像睡在自己的家里一樣舒服。
冬天里，我在雪堆上玩雪，把自己的腳印踩上那厚厚的雪堆作為紀(jì)念。然后躲進(jìn)那溫暖的巢里欣賞著這個(gè)銀裝素裹的世界。
在我的眼里，能像鳥兒一樣自由自在地飛翔，是一件多么幸福的事啊。
我多么“想要飛”??！
飛翔的小鳥篇十
別人說，心情跟著腳步，而我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門口，我停在了一只覓食的小鳥前。我之所以迷上它，是因?yàn)樗駱O了我曾經(jīng)養(yǎng)的一只鳥，這勾起了我一段回憶。
那是幾年前的事了。我清楚地記得，那是一天晚上，我們一家人走在大街上，看到旁邊有一家寵物店，里面是生機(jī)勃勃的小鳥。我看中了一只小鳥，一雙小小的眼睛、彎彎的嘴巴，身上的羽毛是黃色的，這些搭配在它身上，讓人看起來賞心悅目。我非常喜歡這只小鳥，在我的央求下，爸爸媽媽把它帶回了家。
由于它的靈動(dòng)活潑，我給它取了個(gè)名字叫“飛飛”，飛翔的小鳥，飛飛，名字多好，我為自己給它起得名字暗自得意。飛飛在籠子里竄來竄去，我猜想它應(yīng)該是餓了，于是就用一個(gè)小蓋子，在里面放一點(diǎn)碎米，再放一點(diǎn)兒水，我剛把小蓋子放到鳥籠里，只見它兩腳抓在蓋子邊上，頭伸進(jìn)蓋子里，迅速地吃起米來。過了幾天，我和飛飛熟悉了，我對(duì)它說：“飛飛呀飛飛，以后這里就是你的家了，我會(huì)好好照顧你的”。
每天回家，飛飛一看到我就會(huì)嘰嘰喳喳，這時(shí)候，我總是自作多情地認(rèn)為這是飛飛在給我打招呼呢！喂食，遛鳥，逗趣，快樂日子因?yàn)轱w飛而過得飛快。
一天早晨，我們把小鳥放在陽臺(tái)上透透氣，接著就去朋友家玩去了。夏天的陽光總是很耀眼，我們?cè)谂笥鸭乙恢贝桨聿呕丶摇?BR> 在回家的路上，媽媽一拍腦門，說：“小鳥兒還在陽臺(tái)上呢！陽光那么曬，沒吃沒喝，它受得了么？”我和爸爸一聽，不約而同地加快了回家的腳步。
回到家，我們手都沒來得及洗就奔向陽臺(tái)，可惜的是，飛飛已經(jīng)奄奄一息的躺在籠子里，我連忙把它放到蔭涼的廁所，可是一切都晚了，飛飛再也飛不起來了。
我們?cè)跇窍抡伊艘粔K土地，把它埋進(jìn)里面，懊悔的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。
飛翔的小鳥篇十一
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍(lán)天，望著白云，望著樹林，這些在籠子中的小鳥們多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下來就被禁足在牢籠中。這些小鳥只能俯首聽命，在這地獄中度過。它們有充足的陽光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒有自由...
我們新世紀(jì)的孩子，吃穿不愁。衣來伸手，飯來張口，除了學(xué)習(xí)，其他的事父母都幫自己做了。親愛的父母，我們知道，你們很愛我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習(xí)慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬千歡樂，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來到學(xué)校，也好苦。我們這些好學(xué)生多么難當(dāng)，處處怕犯錯(cuò)，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學(xué)校，也好悶。
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實(shí)在夠了。我們新世紀(jì)的兒女是未來世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢(mèng)想，我們要破籠而出。所以，父母，請(qǐng)不要說我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍(lán)天空！
籠中的小鳥一定會(huì)出籠，一定會(huì)遨游自己蔚藍(lán)的天空，一定會(huì)讓世界綻放自由的煙花！
飛翔的小鳥篇十二
沒有足夠的勇氣再去展翅飛翔，沒有再多的力量去撫慰心傷，只有一個(gè)孤獨(dú)的我躲在黑暗的樹旁，只有一個(gè)寂寞的我延續(xù)著對(duì)天空的向往。
我只是一只鳥，一只小鳥，一只忘記如何飛翔的小鳥。雖然我渴望自由自在，渴望flyhigher，可每當(dāng)黎明前我總會(huì)回到那被灌木遮蔽著的陰暗角落去繼續(xù)我的無盡悲傷，就是因?yàn)槲彝浫绾物w翔，又無法承受別人的嘲笑，最后還是一直逃避。
寂寞的黑暗中我在吟唱，為了天空的夢(mèng)想，為了自由地飛翔。但微弱的希望過于渺茫，漸漸地，黑暗的角落被遺忘。時(shí)光在流淌，我慢慢地成長(zhǎng)，可時(shí)間無法撫平心傷，我仍在哀傷。
就像是美麗童話的結(jié)尾，主人公都以喜劇收?qǐng)?。寂寥的我難以歡笑，不經(jīng)意間抖動(dòng)翅膀，地上的哀傷卻從此成為了天空的鳴叫。
望著曾幾何時(shí)棲息過的地方，眼中閃過絲絲眷戀，是留在空中還是回到地上?我在猶豫彷徨。
夕陽似火，染紅了天國(guó)，我終究還是沖向遠(yuǎn)方。
幾片羽毛掉落，落在那個(gè)角落，證明著我存在過。
飛翔的小鳥篇十三
真是沒有想到，我最喜歡的《小哥白尼》竟然能到我們學(xué)校來進(jìn)行圖片展覽啦!
一下課，我就和同學(xué)們迫不及待地來到了后院一飽眼。
福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)有好多人在參觀了，還有些同學(xué)，拿著筆、本，趴在地面上抄呢。我仔細(xì)看了一下周圍的圖片，都是關(guān)于環(huán)保的，比如節(jié)能車，沙塵暴，光污染等等……很多圖片看了讓人心疼，讓人驚慌，甚至讓人惡心，可是當(dāng)我看到鳥兒們被濫捕濫殺的圖片的時(shí)候，我就不由得怒火中燒。
因?yàn)?，在我的記憶力，鳥兒一直都是我們家的成員。從我出生那天，愛好養(yǎng)鳥的爺爺特意花大價(jià)錢買來了會(huì)說話的鷯哥、叫聲婉轉(zhuǎn)的畫眉鳥，漂亮聰明的小鸚鵡等等，每天爺爺都精心的照顧它們。據(jù)爺爺說，這是為了讓我更加熱愛我們的大自然，熱愛這個(gè)美麗的地球。
圖片上的捕鳥賊卻非?？蓯骸Ｋ麄?yōu)榱俗约旱慕?jīng)濟(jì)利益，在林間偷偷地架設(shè)粘網(wǎng)，在一旁掛一只鳥籠子，籠中的鳥兒一叫附近的同伴撲棱撲棱飛過來，結(jié)果都一頭撞在粘網(wǎng)上，動(dòng)彈不得。有的人還在水里下“掛子”，既掛魚又掛鳥，還有的人在蘆葦中下鳥夾子。唉，可憐這些人把聰明用在了錯(cuò)誤的地方。
大家都知道，一只大山雀一天可以捕食害蟲200條，一只喜鵲一年可以消滅松毛蟲15000條……鳥兒是天然的護(hù)林員，有了它們?nèi)祟惥筒槐厥褂棉r(nóng)藥這些化學(xué)制劑來滅蟲，所以我們一定要好好愛護(hù)它們。
在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議，一發(fā)現(xiàn)有人捕鳥毒鳥就拿起手中的電話，檢舉他們的可恥行為，或者用相機(jī)拍下他們，讓他們?cè)诿襟w上曝光。二要拒絕吃各種山珍野味、烤鳥等食物。
希望鳥兒能夠在藍(lán)天上自由的飛翔，更希望“小哥白尼環(huán)?！眻D片展能走進(jìn)每位同學(xué)的心中，讓我們一起愛護(hù)我們美麗的家園吧!
飛翔的小鳥篇十四
我是一只渴望飛翔的小鳥，在舒適的巢中，向往著藍(lán)天！
我是一只渴望飛翔的小鳥，與麻雀并肩，卻向往著蒼鷹！
我是一只渴望飛翔的小鳥，飛上了藍(lán)天，問道：“天的外邊還有天嗎？”——題記。
我曾經(jīng)聽說過有這么一個(gè)奇特的傳說：
在南美州茂密的原始森林，住著這么一群奇特的鳥，它們的名字叫知更鳥。當(dāng)?shù)氐耐林用癜l(fā)現(xiàn)，當(dāng)幼鳥剛一破殼而出時(shí)，就會(huì)睜著大眼凝望天空。過了雨季，幼鳥的羽毛已經(jīng)豐滿，此時(shí)它們?cè)谕炜盏耐瑫r(shí)偶爾會(huì)撲閃翅膀。一星期后，它們就會(huì)猛地飛向藍(lán)天！所以，當(dāng)?shù)氐耐林用駥⒅B奉為神鳥，因?yàn)樗鼈兂绨菟{(lán)天，渴望飛翔。
要為自己插上一雙知識(shí)的翅膀，我要努力提高自己飛翔的能力。盡管這里會(huì)有艱辛、會(huì)有淚水和汗水，但我不怕，因?yàn)椋沂且恢豢释w翔的小鳥。
終于，我展開雙翅，撲向我向往已久的天空，感受大自然一切美好的事物，我隨意地從水面掠過，毫無顧忌地在空中劃出完美的痕跡，棲息于任何一棵大樹上。海面上，天空中，一只曾經(jīng)渴望飛翔的小鳥忘我地盡情翱翔！
飛翔的小鳥篇十五
森林里，住著鳥媽媽和她的三個(gè)孩子們。
有一天，鳥媽媽說：“孩子們，明天，你們就要學(xué)飛了，學(xué)會(huì)了飛，就要長(zhǎng)大了。”小鳥叮當(dāng)說：“學(xué)飛？是很難吧？”小鳥麗麗說：“學(xué)飛？肯定很難，我不學(xué)?！毙▲B拉拉說：“我也不學(xué)了，昨天，鄰居家的小鳥學(xué)飛，一天都沒跟我玩呢！”鳥媽媽語重心長(zhǎng)地說：“每只小鳥都要學(xué)飛，不然，只能走路了，飛的感覺很棒，為什么不試試？”
第二天，鳥媽媽帶他們學(xué)飛，可他們一整天都不敢飛。
傍晚，鳥媽媽出去覓食了，只剩下小鳥在家里?？傻搅送砩希B媽媽還沒有回家。叮當(dāng)想：奇怪，媽媽這時(shí)候應(yīng)該回來了，媽媽是不是出事了？叮當(dāng)想著，全身的羽毛都豎起來了。叮當(dāng)走上樹枝，忽然，一陣風(fēng)把他吹下了樹，他掉在了地上，他想再飛上樹，可飛不起來。
“對(duì)一個(gè)初學(xué)者來說，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！币恢恍÷拐f，“你怎么不再試一試呢？”于是他反復(fù)地試了又試，他下了決心，一定要學(xué)會(huì)。
忽然，傳來一個(gè)熟悉的聲音——“啾！啾！”
他展開翅膀，終于飛了起來！
這時(shí)媽媽來了，說：“對(duì)了！飛起來的感覺真不錯(cuò)吧！”
而麗麗和拉拉，做了一輩子的草雞，永遠(yuǎn)沒有飛起來。