讀后感是對(duì)讀書(shū)經(jīng)歷的思考和總結(jié)，可以幫助我們更加全面地理解和評(píng)價(jià)所讀的書(shū)籍。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，我認(rèn)為首先要對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)涵進(jìn)行深入理解，不能僅僅停留在表面。要從書(shū)中的主題、人物、情節(jié)等方面進(jìn)行分析和解讀，將自己的觀點(diǎn)和感受與書(shū)中的內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)。其次，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，清晰地表達(dá)自己的思想和感悟。讀后感不是簡(jiǎn)單的摘抄和陳述，而是要通過(guò)自己的思考和整理，將書(shū)中的精華傳遞給讀者，激發(fā)他們的閱讀興趣和思考。最后，要充分展示自己的思辨能力和獨(dú)特見(jiàn)解，不拘泥于傳統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，敢于提出自己的新穎觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解。這樣才能寫(xiě)出一篇真正有價(jià)值的讀后感。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。
初一假如給我三天光明讀后感篇一
我曾以為一個(gè)人如果失去了光明，那就意味著失去了一切，可當(dāng)我讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我發(fā)現(xiàn)并不是如此，人有一種強(qiáng)大的力量，那就是勇氣。
就像茨威格說(shuō)，勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)。海倫.凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去了她的聽(tīng)力和視力，曾一直處于迷茫之中，脾氣慢慢變得暴躁起來(lái)，性格也越來(lái)越古怪。然而在老師的幫助下，海倫逐漸有了勇氣去直面人生，通過(guò)自己的努力去改變了命運(yùn)。
勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的觀念；
勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。我不得不佩服海倫.凱勒，我不敢想象一個(gè)人如果聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)、不能說(shuō)話會(huì)怎么樣?？伤嵌嗝从赂遥瑢⒃瓉?lái)不公平的人生活得多姿多彩。
在海倫.凱勒的世界里幾乎沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，一天會(huì)記住那些充滿善意的眼睛，一天會(huì)去見(jiàn)證白晝與黑夜的更替，最后一天會(huì)體驗(yàn)?zāi)切┟β涤中缕娴纳睢Ｒ驗(yàn)樗杏職馊?zhàn)勝困難，所以她懂得如何去享受美好的明天，可以說(shuō)勇氣會(huì)是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色。
反觀當(dāng)今社會(huì)，一些學(xué)生擁有著美好的一切——健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，可仍不愿努力學(xué)習(xí)，荒廢時(shí)間，本有著戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)的可能，可遇到困難和挫折后，選擇的是退縮，而不是勇敢的直面困難……..我們看到的不是希望，而是失望。
在我的童年里，是一片光明，相比于海倫，我更是勝過(guò)千倍萬(wàn)倍，她都能夠勇敢面對(duì)人生，樂(lè)觀向上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章，我更應(yīng)該珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢、樂(lè)觀面對(duì)所有的不如意。
初一假如給我三天光明讀后感篇二
這本書(shū)是海倫.凱特憑著自己的遭遇寫(xiě)的，這本書(shū)清楚地表達(dá)出了她的心聲。她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此便雙眼失明，雙耳失聰，就這樣她的脾氣越來(lái)越暴躁。直到有一天，一位老師啟發(fā)了她，帶她感知大自然的神奇，就這樣，她重新振作了起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為此她受了許多苦，但這都沒(méi)有阻止她前進(jìn)的腳步。她寫(xiě)出的《假如給我三天光明》這本書(shū)，轟動(dòng)了整個(gè)文學(xué)壇，人們都不禁為她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服。
如果我也像海倫.凱特那樣雙目失明，雙耳失聰，如果我能有三天的光明，我又會(huì)怎樣做?
如果我是海倫.凱特，也許早就放棄了生的希望。但正是這本書(shū)，啟發(fā)了我，生命誠(chéng)可貴!
初一假如給我三天光明讀后感篇三
我的愛(ài)好就是看課外書(shū)，所有看過(guò)的書(shū)中我最喜歡的就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書(shū)在我的手中慢慢的翻動(dòng)著。海倫·凱勒于1880年出生在美國(guó)，在海倫·凱勒出生不久后就生了一場(chǎng)大病失去了雙眼，她從此生活了在無(wú)聲無(wú)色的世界中，她面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑夜和沉寂里。但是她并沒(méi)有向這厄運(yùn)屈服，沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有與世隔絕。她不分晝夜，努力的默讀盲文，就連她的手指頭都摸出了血，她還是依然摸讀盲文，她的老師沙利文為都她而痛心，她仔細(xì)的把布給一一包扎起來(lái)。一天一天，一年一年，就這樣，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了閱讀，書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。她的毅力客服了常人難以想象的困難，是知識(shí)把海倫·凱勒的眼界，之后她向薩勒老師學(xué)習(xí)說(shuō)話，19_年考上了哈佛大學(xué)，她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。
書(shū)中寫(xiě)到，如果給她三天的光明，第一天，她要長(zhǎng)久凝視她親愛(ài)的老師，她不僅要看到老師的面龐的輪廓，還要將那面容珍藏在記憶里，并且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，她將再一次去看那充滿奇跡的日出，她急于尋找新的喜悅，因?yàn)閷?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是重復(fù)的美景。
讀完這本書(shū)后，我的內(nèi)心又一次被這本書(shū)觸動(dòng)到了，我從中知道了許多道理，我們每天都要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊和困難面前，她不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心去度過(guò)一切，面對(duì)一切，使自己得到信心，如果有一天，我們的眼睛也失明了，我們不能放棄自己，因?yàn)閯e人都沒(méi)放棄我，我們何必自己放棄自己，我們不能時(shí)刻以為自自己被放棄了，其實(shí)自己不放棄自己，我們的生活還會(huì)繼續(xù)，我們也許會(huì)比健康的人還活動(dòng)快樂(lè)。
初一假如給我三天光明讀后感篇四
今天早上，我們做了一個(gè)游戲“體驗(yàn)盲人”。當(dāng)老師將我們的眼睛蒙起來(lái)的時(shí)候，眼前的黑暗將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界里，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)自己的名字時(shí)，我將“從”寫(xiě)得一高一低，“馨”字全部散了架，完全看不出來(lái)。在黑板上畫(huà)笑臉時(shí)更是笑話百出，嘴巴添到了臉蛋外面，鼻子長(zhǎng)在了眼睛上，大家都捧腹大笑。
我卻怎么也笑不出來(lái)，靜靜思考著，假如我是盲人，我會(huì)是怎樣的不方便，早上起床永遠(yuǎn)看不見(jiàn)冉冉升起的朝陽(yáng)，去刷牙吧，可能連自己的牙刷都分不清還錯(cuò)拿了媽媽的牙刷;開(kāi)微波爐蒸個(gè)包子，因?yàn)榭床灰?jiàn)時(shí)間表，包子不是沒(méi)蒸透就是蒸糊了;杜鵑花開(kāi)了，紫色的、紅色的、粉色的，可美了，但我就是看不見(jiàn)，感覺(jué)不到它的美;我和姐姐愛(ài)玩的奧比島游戲，也因?yàn)榭床灰?jiàn)而玩不成。
外出旅游吧，在丹麥美人魚(yú)雕像前，我看不見(jiàn);面對(duì)藍(lán)天白云、青山綠水，我看不見(jiàn);面朝大海、春暖花開(kāi)，我還是看不見(jiàn);去吃我最喜歡的自助餐，琳瑯滿目的食品色香誘人，但我還是聞得到，看不見(jiàn);上學(xué)了，我只能進(jìn)盲人學(xué)校，手摸著盲文，慢慢的讀書(shū)，書(shū)上沒(méi)有精美的插圖，多困難啊!
海倫凱勒卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)，可見(jiàn)她是多么渴望能看得見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)得見(jiàn)鶯歌燕舞的聲音!如果我有魔法，我愿將我的三天光明換給海倫凱勒，讓她能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望，也讓我在海倫凱勒漆黑的世界里渡過(guò)這痛苦的三天，體驗(yàn)到她的艱辛，感受她的堅(jiān)強(qiáng)，然后靜靜的思考：“我們有一個(gè)健康的身體，耳聰目明，為什么我們還要懶惰?還在浪費(fèi)著大好的學(xué)習(xí)時(shí)光?”也許我會(huì)在這三天中找到一個(gè)正確的答案!也許這三天會(huì)成為鞭策奮進(jìn)的動(dòng)力!我相信這三天留給我的不會(huì)是痛苦，而是對(duì)生命的另一種認(rèn)識(shí)。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，看見(jiàn)了海倫凱勒，只見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你給了我這三天的光明!謝謝你讓我看見(jiàn)了這美好的世界，好好學(xué)習(xí)吧!只要努力向前，最終會(huì)達(dá)到勝利的目標(biāo)!相信自己，你就是最棒的!”
初一假如給我三天光明讀后感篇五
暑假里讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
別林斯基說(shuō);不幸是一所最好的大學(xué)。每當(dāng)別人提到別林斯基這句話，總讓我心存疑惑?？僧?dāng)我看了《假如給我三天的大學(xué)》，才體會(huì)到了這句話的含義。
《假如給我三天的光明》主要講述了海倫·凱勒是一個(gè)在黑暗中度過(guò)了一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。從一歲開(kāi)始，海倫?凱勒度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)87年的看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出的孤獨(dú)歲月。但是，她僅僅是一個(gè)身體上的一個(gè)弱者，在精神上，她—海倫?凱勒絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。她憑借著不懈的努力考上了哈佛大學(xué)，為了幫助殘疾人四處奔走建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
后來(lái)，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還獲得了良好的人緣，他周圍的人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嘲笑他，有的只是對(duì)他的敬佩和尊重。這時(shí)，他母親為他找到了一份不錯(cuò)的工作，她希望自己的兒子盡量順利些。但他同樣對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我要做一只美麗的蝴蝶?！?BR> 1993年10月，博學(xué)多才、頗有建樹(shù)的他參加總理競(jìng)選，他的對(duì)手居心叵測(cè)地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫(xiě)上這樣的。
廣告詞。
：“你要這樣的人來(lái)當(dāng)你的總理嗎?”但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致了大部分選民的憤怒和譴責(zé)。當(dāng)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷被人們知道后，他贏得了極大的同情和尊敬，他說(shuō)的：“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶“的競(jìng)選。
口號(hào)。
使他高票當(dāng)選為總理并在1997年的競(jìng)選中再次獲勝連任總理人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。人不能因?yàn)椴恍业膩?lái)臨而畏縮不前輕言放棄。而應(yīng)該吧它當(dāng)做一次機(jī)遇抓住它發(fā)揮它的積極作用這樣你就可以獲得不幸給予你的饋贈(zèng)。海倫?凱勒樂(lè)觀的面對(duì)失明認(rèn)真讀書(shū)積極創(chuàng)作最終考上了哈佛成為了第一個(gè)完成了大學(xué)教育的聾啞人;克雷蒂安為了擺脫口吃石頭磨爛了舌頭也在所不惜后來(lái)成為了總理。成功人士是不懼怕困難的他們總是把一次次不幸當(dāng)做機(jī)遇。面對(duì)長(zhǎng)期的困境他們或是默默耕耘搖旗吶喊。他們憑著一副熬不壞的身體一股無(wú)所畏懼的勇氣振作精神發(fā)憤苦干以圖早日突破困境。
“不幸是一所最好的大學(xué)”在生活中，只要你不輕言放棄，把不幸當(dāng)做機(jī)遇看待，全神貫注做好每一件事，天長(zhǎng)日久，你就可以把事情做到比較完美，甚至做到完美無(wú)缺。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初一假如給我三天光明讀后感篇六
這本書(shū)是海倫.凱特憑著自己的遭遇寫(xiě)的，這本書(shū)清楚地表達(dá)出了她的心聲。她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此便雙眼失明，雙耳失聰，就這樣她的脾氣越來(lái)越暴躁。直到有一天，一位老師啟發(fā)了她，帶她感知大自然的神奇，就這樣，她重新振作了起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為此她受了許多苦，但這都沒(méi)有阻止她前進(jìn)的腳步。她寫(xiě)出的《假如給我三天光明》這本書(shū)，轟動(dòng)了整個(gè)文學(xué)壇，人們都不禁為她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服。
如果我也像海倫.凱特那樣雙目失明，雙耳失聰，如果我能有三天的光明，我又會(huì)怎樣做?
我不是海倫.凱特，我也不用擔(dān)心。
如果我是海倫.凱特，也許早就放棄了生的希望。但正是這本書(shū)，啟發(fā)了我，生命誠(chéng)可貴!
初一假如給我三天光明讀后感篇七
生命是寶貴的，是崇高的，人的生命只有一次，沒(méi)有人不熱愛(ài)自己的寶貴的生命。
看了《假如給我三天光明》后，我被深深的感動(dòng)了。主人公海倫?凱勒那頑強(qiáng)的生命力深深的吸引了我。海倫?凱勒在一歲多時(shí)，病魔找上了她，醫(yī)生也無(wú)法治愈，最終，她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾人了。雖然海倫?凱勒每天與病魔斗爭(zhēng)，可是海倫?凱勒并沒(méi)有放棄生命，她還是像普通人一樣學(xué)習(xí)，而且對(duì)待任何事都很認(rèn)真，她并沒(méi)有因病而退縮。她不屈向上，在人間創(chuàng)造出了奇跡，并最終考上了哈佛大學(xué)。
像海倫?凱勒這樣的人有許許多多，有一些人就因病而放棄了生命，有一些人卻堅(jiān)持生活到底！是啊，生命就如蕭楚女所說(shuō)的：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！笔前。∩盍司鸵欢ㄒ畹降?，即使是一秒鐘，也要生活。
海倫?凱勒是殘疾人，卻能如此熱愛(ài)生命，天天生活的開(kāi)開(kāi)心心。
讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
初一假如給我三天光明讀后感篇八
《假如給我三天光明》這本書(shū)給了我極大的震撼。讀了這本書(shū)，讓我不禁感主人公海倫的不幸，更嘆她驚人的毅力﹑不懈的堅(jiān)持。
這本書(shū)講述了主人公海倫·凱特是一個(gè)生活在無(wú)光﹑無(wú)聲﹑無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里的弱女子——但正是這么一個(gè)幽閉的黑暗與沉寂世界里的人，克服了常人難以想象的身體障礙，考入了世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)，成為第一位獲得文學(xué)博士學(xué)位的盲聾啞人!
看完《假如給我三天光明》這本書(shū)，見(jiàn)證了海倫成長(zhǎng)的蛻變，又有誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑她的成就純屬偶然呢?面對(duì)不幸與挫折，海倫也曾消極﹑也曾自暴自棄，但她沒(méi)有繼續(xù)放任自己。當(dāng)一股清涼的水流從她手上流過(guò)，同時(shí)她的心也一顫，水這個(gè)具有生命力的詞語(yǔ)喚醒了海倫的靈魂，也就此開(kāi)啟了她通往文學(xué)的大門。面對(duì)難以理解的詞語(yǔ)，海倫需要付出比常人多幾倍，乃至幾十倍的努力。她面對(duì)困難，也曾流下淚水，但是咸苦的淚水更加襯托出她堅(jiān)韌的毅力，擦掉眼淚，繼續(xù)在手心一筆一畫(huà)地拼寫(xiě)，這就是海倫，這就是“永不放棄”的精神。
永不放棄是一種信念。“成功”和“失敗”之間并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)候它們之間僅僅隔了一個(gè)“堅(jiān)持”。不僅是人要有“永不放棄”的信念，動(dòng)物的信念對(duì)它們來(lái)說(shuō)也同等重要。我曾去釣沼蝦，魚(yú)標(biāo)下沉，我知道有蝦上鉤了，將魚(yú)竿往上提。卻發(fā)現(xiàn)又一股力往下拽，兩個(gè)力量一瞬間僵持不下，我用力提，等到魚(yú)竿提上岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沼蝦跑了。如果沼蝦上鉤后，不堅(jiān)持求生，而是輕易放棄為“生”搏一次的機(jī)會(huì)，恐怕它早已是我的桌上餐了，雖然，那次我沒(méi)有成功釣起它，但我并不是沒(méi)有收獲，我從沼蝦身上學(xué)到了一股“永不放棄”的鉆勁。
不論是海倫，還是沼蝦，他們的堅(jiān)定意志，使我敬佩，讓我不禁為他們鼓掌，做人就是要有“永不放棄”的信念!
初一假如給我三天光明讀后感篇九
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱鼛滋欤乙恢痹谧x《假如給我三天光明》，其中的主人公就是奇人之一海倫·凱勒。
剛看到一半，就已經(jīng)被這本書(shū)的內(nèi)容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，變成了啞巴，但她并沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受生命，用心來(lái)感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……他身殘志堅(jiān)，通過(guò)自己的努力，最終考上了哈佛大學(xué)。
哈佛大學(xué)，多少個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求，而又渴望而不可及的地方，對(duì)于海倫這樣生理缺陷的孩子，恐怕更是比登天還要難。她不知在黑暗里度過(guò)了多少個(gè)年頭，那種與世隔絕般的感覺(jué)，是我們無(wú)法感受的。我也曾嘗試體驗(yàn)黑暗無(wú)聲的世界，但最終因?yàn)槿狈σ庵玖Χ艞壋踔?。然而，海倫·凱勒卻做到了，她的耐力、信心都是超出常人的。她用自己的'故事證明了，任何一個(gè)人，只要有夢(mèng)想，有付出，再大的困難都可以戰(zhàn)勝。
海倫·凱勒在我眼中是一位偉人，她的經(jīng)歷令我欽佩和敬仰。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。有這么一段話，我被深深打動(dòng)了：“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!漫漫人生路，讓我們像海倫·凱勒那樣，微笑著面對(duì)一切，點(diǎn)亮心中的那盞燈，照亮美好的未來(lái)!
初一假如給我三天光明讀后感篇十
你想過(guò)假如你閉著眼幾分鐘，可能你都堅(jiān)持不了，可是有一個(gè)小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)病，他失去了視力和聽(tīng)力。如果要是一個(gè)大人來(lái)講，他可能會(huì)絕望。但是，對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)講，她沒(méi)有放棄，或絕望。在這樣的情況下她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
我很難忘她所說(shuō)的一句話是我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的`躊躇，猶豫。將自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，在警告著我們做事要拿定主意，不要害怕選錯(cuò)。
有一次，我們?yōu)榱梭w驗(yàn)這個(gè)小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一塊布捂上了眼睛，來(lái)玩瞎子摸人，當(dāng)我玩的時(shí)候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來(lái)。這讓我體會(huì)到了他們的孤獨(dú)，我很同情。也為他們感到不公平，沒(méi)法看到美麗的世界，聽(tīng)到美妙的聲音。
他們很希望能夠得到視力或聽(tīng)力?？墒轻t(yī)療方面很難做到了，所以我們要保護(hù)眼睛和耳朵不讓它們受傷，也要珍惜。
四年級(jí):李子蕓。
初一假如給我三天光明讀后感篇十一
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫x凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫(xiě)到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過(guò)著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝?！?BR> 文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它?！边@話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切是何等重要。
初一假如給我三天光明讀后感篇十二
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我不得不佩服故事中的主人公海倫.凱勒。
她在十九個(gè)月大的時(shí)候就雙目失明，雙耳失聰，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她面對(duì)著得是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁、古怪、無(wú)禮。直到沙莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，孤獨(dú)的海倫開(kāi)始意識(shí)到只有知識(shí)才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”，這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，她便開(kāi)始對(duì)知識(shí)充滿強(qiáng)烈的渴望，開(kāi)始迫不及待地地認(rèn)字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到了廣闊的世界！這些知識(shí)就像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。
人們常說(shuō)上帝關(guān)了一扇門，但同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，這句話用在海倫.凱勒的身上再合適不過(guò)了，海倫.凱勒自幼不幸，有著盲、聾、啞三種生理缺陷。但她沒(méi)有放棄，她不僅克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū)，而且掌握了英、法、德拉丁、希臘五種文字，她用了11年的時(shí)間，完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，并順利考入了很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是這些無(wú)窮的知識(shí)使海倫變得美麗而充實(shí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛诉@些知識(shí)，她才變得如此幸運(yùn)。在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤絕世界里，海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)自信，讓自己的人生豐富多彩，她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感覺(jué)萬(wàn)分羞愧，在海倫.凱勒的身上，我們可以深深地體會(huì)到，堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上的樂(lè)觀品質(zhì)。
我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的困難與挫折，我堅(jiān)信只要不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生也會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
初一假如給我三天光明讀后感篇十三
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊┰甓l(fā)生過(guò)一些小脾氣外，長(zhǎng)大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂(lè)觀的?！拔业纳眢w雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫是靠什么做到的呢？當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！
馬克·吐溫曾說(shuō)：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，令我受益非淺。它告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
初一假如給我三天光明讀后感篇十四
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了?！边@是馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話，印在了這本書(shū)的結(jié)尾來(lái)贊美，而這本書(shū)，就叫《假如給我三天光明》。
在書(shū)中海倫說(shuō)道：“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的?！焙愒趯?xiě)書(shū)之時(shí)，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發(fā)。
憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力來(lái)面對(duì)困境，失去視力和聽(tīng)力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大偶像。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)，只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。為什么即便我們什么都有，但我們?nèi)栽诟Ｖ胁恢！Ｏ啾榷?，我們要比他們幸運(yùn)多了，上帝給了我們?nèi)?，讓我們可以欣賞世界之美，聆聽(tīng)音樂(lè)之最，讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康，學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，生活在科技日新月異的社會(huì)中，但這份安逸卻讓我們失去的斗志，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懶懶地做著一切，使一切生動(dòng)有趣的事物，也變得單調(diào)無(wú)色了。
同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切，不要等平凡的幸福從身邊流失后，才懂得它的珍貴。
初一假如給我三天光明讀后感篇十五
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！?BR> 海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說(shuō)承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實(shí)，跌倒了，不必害怕，爬起來(lái)，繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
初一假如給我三天光明讀后感篇十六
我們每天以眼睛看世界，微觀世界，成熟世界；用耳朵聽(tīng)聲音，汽笛聲，鳥(niǎo)鳴聲；用嘴巴與人交流——在我們看來(lái)這一切的一切好像都是理所應(yīng)當(dāng)，順理成章一般。而在這個(gè)世界上，還生活這樣的一些人，他們每天睜眼，閉眼，所看見(jiàn)的卻都是黑暗，聽(tīng)不見(jiàn)也說(shuō)不出，每天都是一個(gè)人在孤寂和寂寞中過(guò)著自己的生活。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界的偉大作家。她一共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻有八十七年是生活在無(wú)聲無(wú)光的歲月里，耳朵聾了，雙眼瞎了，而且又由于“聾和啞”的雙缺陷妨礙了語(yǔ)言學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成了啞。我想，如果是我遇到了這樣的不幸，我一定會(huì)沉浸在痛苦中無(wú)非自拔吧！幸好，有海倫·凱勒，她讓我領(lǐng)悟生活的真諦。
海倫·凱勒是一個(gè)傳奇人物，她無(wú)法像正常人一樣去看一本書(shū)，去看這個(gè)美麗的世界，去親近大自然，去聆聽(tīng)這世間最神奇的“交響曲”，更無(wú)法和人們交流，但她卻擁有著這世界上最為寶貴的東西——毅力和恒心。在她的心里，也許也有著一個(gè)像城堡一樣的地方，在她的手里，永遠(yuǎn)不忘初心，永遠(yuǎn)握著信念。
倘若這世間沒(méi)有陽(yáng)光來(lái)給予你溫暖，倘若這個(gè)世界所有的一切你都感受不到體會(huì)不到，又倘若這個(gè)世界沒(méi)有什么值得你去留戀，你該怎么辦？學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧！她會(huì)教你如何“化險(xiǎn)為夷”，她會(huì)教會(huì)你如何從黑暗里一步步走向光明！
我想我之所以被她所震撼，一定不僅僅是因?yàn)樗求@人的毅力，還因?yàn)樗屛颐靼祝好\(yùn)是掌握在自己手里的。我們不知道未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，未來(lái)的路有多長(zhǎng)，也許現(xiàn)在在你的面前已有了“攔路虎”。不過(guò)，別怕！只要相信自己，不忘初心一定能化險(xiǎn)為夷的！
我暗暗下定決心，要像海倫·凱勒那樣與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的健康條件。珍惜我所擁有的，爭(zhēng)取我所沒(méi)有的，并充分利用它，是自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
陽(yáng)光總在東方升起西方落下，海水的潮起潮落，人生的滄桑，注定了我們?nèi)松缆飞系牟黄教?，一步一個(gè)腳印，海倫·凱勒那頑強(qiáng)毅力一直激勵(lì)著我，讓我不怕困難，反抗命運(yùn)，直面人生的磨難。
初一假如給我三天光明讀后感篇十七
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π桑q如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才?huì)加倍覺(jué)得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。
正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
因此樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書(shū)后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多!”
初一假如給我三天光明讀后感篇十八
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)。它是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒的自傳，這本書(shū)介紹了雖然殘酷的病魔奪去了海倫的視力和聽(tīng)力及說(shuō)話能力，但是她在莎莉文老師和親朋好友的幫助下，克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，最終不僅學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，而且還成為有名的作家，并且終身致力于殘疾人事業(yè)，成為許多人學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀完這本書(shū)給我最大的啟示是：一個(gè)人無(wú)論做什么事情，遇到困難，都不要害怕、不要退縮，要像海倫一樣想盡辦法克服困難、戰(zhàn)勝困難，只要堅(jiān)持到底、永不放棄，就能獲得成功。
與這本書(shū)結(jié)緣，源于一件事。去年暑假，小提琴考級(jí)前，有一首曲子很難，我老是拉的不流暢，煩躁時(shí)就想放棄考級(jí)。這時(shí)，媽媽拿出這本書(shū)讓我讀，讀完以后我被海倫頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。其中給我印象最深的一段話是“我夜以繼日地苦練，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。雖然這很枯燥，而且經(jīng)常失敗，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓我所愛(ài)的人聽(tīng)到我說(shuō)話，我就立刻充滿了激情和勇氣……”讀到這里，我的心情久久不能平靜。是啊，海倫一個(gè)盲人，都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，絕不放棄，何況我現(xiàn)在遇到的只是一個(gè)很小的困難，怎能輕言放棄呢？于是我重又拾起信心堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí)起來(lái)，一遍又一遍，直到滿意了為止，現(xiàn)在我的小提琴已考過(guò)了八級(jí)。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書(shū)，是它激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的路上戰(zhàn)勝困難，取得成功。有這樣一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)的更加充實(shí)，更加豐富多彩。讓我們珍惜今天，為明天而努力學(xué)習(xí)，像海倫·凱勒那樣，朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！
初一假如給我三天光明讀后感篇十九
海倫是不幸的，但同時(shí)她又是幸運(yùn)的。在海倫十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，讓她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從此以后，海倫把自己關(guān)進(jìn)了自己的心房。她的性格也變得古怪，暴燥，無(wú)禮。
直到海倫的老師——莎莉文老師，她的到來(lái)終止了海倫整天活在黑暗中的生活。她教海倫寫(xiě)字、閱讀，讓孤獨(dú)的海倫知道只有知識(shí)才能為自己鋪一第通往光明的路。
人的一生是短暫的，主要是看你怎樣把握這短暫的時(shí)間。我們每個(gè)人都應(yīng)該用知識(shí)來(lái)點(diǎn)亮自己心中的明燈，讓燈光照亮我們的未來(lái)！
初一假如給我三天光明讀后感篇二十
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫。凱勒。”
1892年冬天，那時(shí)海倫僅12歲，因?yàn)椤端酢肥录獙?xiě)了一篇與她人相似的小說(shuō)，愿本信任她的人，現(xiàn)在成為了她的“敵人”。
海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：“把活著的每一天看作是生命中的最后一天?！边@就是她的動(dòng)力。
海倫的每一天都在堅(jiān)持，就像這次的《霜王》事件一樣，當(dāng)所有人都不信任她時(shí)，她不會(huì)放棄自己的意愿，堅(jiān)信自己沒(méi)有抄襲，最后，海倫被判定無(wú)法故意抄襲。當(dāng)然，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就像按電視遙控器一樣，只要你愿意多堅(jiān)持一下，多按一下，就能找到自己喜歡的節(jié)目。
在一次的感受大自然時(shí)，海倫首次體會(huì)了“媽媽”的兇猛。那風(fēng)，那雨是如此的兇悍。
但就是這樣，海倫才能真正地感受大自然的美。在風(fēng)的推動(dòng)樹(shù)在顫動(dòng)，海倫抱緊樹(shù)干，感到了風(fēng)的威力；在雷的吼叫下，樹(shù)葉在發(fā)抖，海倫的臉被吹來(lái)的葉子打得通紅，感到了雷的怒火。這就是大自然所給予海倫的美。
海倫。凱勒的精神是一般人所比不了的，我們說(shuō)她有殘缺，其實(shí)真正有“殘缺”的是我們，我們?nèi)钡氖恰瘛?BR> 初一假如給我三天光明讀后感篇二十一
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對(duì)的將是沒(méi)有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來(lái)越?jīng)]有自我，同時(shí)他也失去了快樂(lè)！
后來(lái)，海倫的母親為他請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點(diǎn)燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下，與自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái)，以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時(shí)，才感到自己沒(méi)做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀，有著積極自強(qiáng)不息的信念。
要以愛(ài)面對(duì)未來(lái)，用心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
初一假如給我三天光明讀后感篇二十二
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
初一假如給我三天光明讀后感篇二十三
寒假里，我讀了一本著名的書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)很經(jīng)典，我看了以后深有感觸。
這本書(shū)第一章的開(kāi)頭就是介紹本書(shū)作者，也就是本書(shū)的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫(xiě)了主人公變聾的起因。后來(lái)，我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無(wú)理取鬧……心里就覺(jué)得很愧疚”的時(shí)候感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú)，痛苦，渴望看到世界的心情！我認(rèn)為，海倫后來(lái)取得這么大的成就，就是因?yàn)楹愓业搅税材葸@樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
剛開(kāi)始時(shí)海倫是那么抗拒安妮的教導(dǎo)，是安妮一遍又一遍的用她的愛(ài)心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習(xí)并且愛(ài)生活了。所以可以說(shuō)安妮就是海倫的指明燈。
沒(méi)有了安妮的引導(dǎo)，海倫在學(xué)習(xí)的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛(ài)的老師們，她們是多么辛苦地教導(dǎo)我們。有時(shí)候我們竟然還責(zé)備老師嚴(yán)厲，現(xiàn)在我才能體會(huì)老師們的良苦用心。
讀了這本書(shū)，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，不畏艱難的精神！
初一假如給我三天光明讀后感篇一
我曾以為一個(gè)人如果失去了光明，那就意味著失去了一切，可當(dāng)我讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我發(fā)現(xiàn)并不是如此，人有一種強(qiáng)大的力量，那就是勇氣。
就像茨威格說(shuō)，勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)。海倫.凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去了她的聽(tīng)力和視力，曾一直處于迷茫之中，脾氣慢慢變得暴躁起來(lái)，性格也越來(lái)越古怪。然而在老師的幫助下，海倫逐漸有了勇氣去直面人生，通過(guò)自己的努力去改變了命運(yùn)。
勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的觀念；
勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。我不得不佩服海倫.凱勒，我不敢想象一個(gè)人如果聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)、不能說(shuō)話會(huì)怎么樣?？伤嵌嗝从赂遥瑢⒃瓉?lái)不公平的人生活得多姿多彩。
在海倫.凱勒的世界里幾乎沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，一天會(huì)記住那些充滿善意的眼睛，一天會(huì)去見(jiàn)證白晝與黑夜的更替，最后一天會(huì)體驗(yàn)?zāi)切┟β涤中缕娴纳睢Ｒ驗(yàn)樗杏職馊?zhàn)勝困難，所以她懂得如何去享受美好的明天，可以說(shuō)勇氣會(huì)是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色。
反觀當(dāng)今社會(huì)，一些學(xué)生擁有著美好的一切——健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，可仍不愿努力學(xué)習(xí)，荒廢時(shí)間，本有著戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)的可能，可遇到困難和挫折后，選擇的是退縮，而不是勇敢的直面困難……..我們看到的不是希望，而是失望。
在我的童年里，是一片光明，相比于海倫，我更是勝過(guò)千倍萬(wàn)倍，她都能夠勇敢面對(duì)人生，樂(lè)觀向上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章，我更應(yīng)該珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢、樂(lè)觀面對(duì)所有的不如意。
初一假如給我三天光明讀后感篇二
這本書(shū)是海倫.凱特憑著自己的遭遇寫(xiě)的，這本書(shū)清楚地表達(dá)出了她的心聲。她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此便雙眼失明，雙耳失聰，就這樣她的脾氣越來(lái)越暴躁。直到有一天，一位老師啟發(fā)了她，帶她感知大自然的神奇，就這樣，她重新振作了起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為此她受了許多苦，但這都沒(méi)有阻止她前進(jìn)的腳步。她寫(xiě)出的《假如給我三天光明》這本書(shū)，轟動(dòng)了整個(gè)文學(xué)壇，人們都不禁為她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服。
如果我也像海倫.凱特那樣雙目失明，雙耳失聰，如果我能有三天的光明，我又會(huì)怎樣做?
如果我是海倫.凱特，也許早就放棄了生的希望。但正是這本書(shū)，啟發(fā)了我，生命誠(chéng)可貴!
初一假如給我三天光明讀后感篇三
我的愛(ài)好就是看課外書(shū)，所有看過(guò)的書(shū)中我最喜歡的就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書(shū)在我的手中慢慢的翻動(dòng)著。海倫·凱勒于1880年出生在美國(guó)，在海倫·凱勒出生不久后就生了一場(chǎng)大病失去了雙眼，她從此生活了在無(wú)聲無(wú)色的世界中，她面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑夜和沉寂里。但是她并沒(méi)有向這厄運(yùn)屈服，沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有與世隔絕。她不分晝夜，努力的默讀盲文，就連她的手指頭都摸出了血，她還是依然摸讀盲文，她的老師沙利文為都她而痛心，她仔細(xì)的把布給一一包扎起來(lái)。一天一天，一年一年，就這樣，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了閱讀，書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。她的毅力客服了常人難以想象的困難，是知識(shí)把海倫·凱勒的眼界，之后她向薩勒老師學(xué)習(xí)說(shuō)話，19_年考上了哈佛大學(xué)，她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。
書(shū)中寫(xiě)到，如果給她三天的光明，第一天，她要長(zhǎng)久凝視她親愛(ài)的老師，她不僅要看到老師的面龐的輪廓，還要將那面容珍藏在記憶里，并且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，她將再一次去看那充滿奇跡的日出，她急于尋找新的喜悅，因?yàn)閷?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是重復(fù)的美景。
讀完這本書(shū)后，我的內(nèi)心又一次被這本書(shū)觸動(dòng)到了，我從中知道了許多道理，我們每天都要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊和困難面前，她不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心去度過(guò)一切，面對(duì)一切，使自己得到信心，如果有一天，我們的眼睛也失明了，我們不能放棄自己，因?yàn)閯e人都沒(méi)放棄我，我們何必自己放棄自己，我們不能時(shí)刻以為自自己被放棄了，其實(shí)自己不放棄自己，我們的生活還會(huì)繼續(xù)，我們也許會(huì)比健康的人還活動(dòng)快樂(lè)。
初一假如給我三天光明讀后感篇四
今天早上，我們做了一個(gè)游戲“體驗(yàn)盲人”。當(dāng)老師將我們的眼睛蒙起來(lái)的時(shí)候，眼前的黑暗將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界里，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)自己的名字時(shí)，我將“從”寫(xiě)得一高一低，“馨”字全部散了架，完全看不出來(lái)。在黑板上畫(huà)笑臉時(shí)更是笑話百出，嘴巴添到了臉蛋外面，鼻子長(zhǎng)在了眼睛上，大家都捧腹大笑。
我卻怎么也笑不出來(lái)，靜靜思考著，假如我是盲人，我會(huì)是怎樣的不方便，早上起床永遠(yuǎn)看不見(jiàn)冉冉升起的朝陽(yáng)，去刷牙吧，可能連自己的牙刷都分不清還錯(cuò)拿了媽媽的牙刷;開(kāi)微波爐蒸個(gè)包子，因?yàn)榭床灰?jiàn)時(shí)間表，包子不是沒(méi)蒸透就是蒸糊了;杜鵑花開(kāi)了，紫色的、紅色的、粉色的，可美了，但我就是看不見(jiàn)，感覺(jué)不到它的美;我和姐姐愛(ài)玩的奧比島游戲，也因?yàn)榭床灰?jiàn)而玩不成。
外出旅游吧，在丹麥美人魚(yú)雕像前，我看不見(jiàn);面對(duì)藍(lán)天白云、青山綠水，我看不見(jiàn);面朝大海、春暖花開(kāi)，我還是看不見(jiàn);去吃我最喜歡的自助餐，琳瑯滿目的食品色香誘人，但我還是聞得到，看不見(jiàn);上學(xué)了，我只能進(jìn)盲人學(xué)校，手摸著盲文，慢慢的讀書(shū)，書(shū)上沒(méi)有精美的插圖，多困難啊!
海倫凱勒卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)，可見(jiàn)她是多么渴望能看得見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)得見(jiàn)鶯歌燕舞的聲音!如果我有魔法，我愿將我的三天光明換給海倫凱勒，讓她能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望，也讓我在海倫凱勒漆黑的世界里渡過(guò)這痛苦的三天，體驗(yàn)到她的艱辛，感受她的堅(jiān)強(qiáng)，然后靜靜的思考：“我們有一個(gè)健康的身體，耳聰目明，為什么我們還要懶惰?還在浪費(fèi)著大好的學(xué)習(xí)時(shí)光?”也許我會(huì)在這三天中找到一個(gè)正確的答案!也許這三天會(huì)成為鞭策奮進(jìn)的動(dòng)力!我相信這三天留給我的不會(huì)是痛苦，而是對(duì)生命的另一種認(rèn)識(shí)。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，看見(jiàn)了海倫凱勒，只見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你給了我這三天的光明!謝謝你讓我看見(jiàn)了這美好的世界，好好學(xué)習(xí)吧!只要努力向前，最終會(huì)達(dá)到勝利的目標(biāo)!相信自己，你就是最棒的!”
初一假如給我三天光明讀后感篇五
暑假里讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
別林斯基說(shuō);不幸是一所最好的大學(xué)。每當(dāng)別人提到別林斯基這句話，總讓我心存疑惑?？僧?dāng)我看了《假如給我三天的大學(xué)》，才體會(huì)到了這句話的含義。
《假如給我三天的光明》主要講述了海倫·凱勒是一個(gè)在黑暗中度過(guò)了一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。從一歲開(kāi)始，海倫?凱勒度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)87年的看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出的孤獨(dú)歲月。但是，她僅僅是一個(gè)身體上的一個(gè)弱者，在精神上，她—海倫?凱勒絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。她憑借著不懈的努力考上了哈佛大學(xué)，為了幫助殘疾人四處奔走建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
后來(lái)，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還獲得了良好的人緣，他周圍的人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嘲笑他，有的只是對(duì)他的敬佩和尊重。這時(shí)，他母親為他找到了一份不錯(cuò)的工作，她希望自己的兒子盡量順利些。但他同樣對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我要做一只美麗的蝴蝶?！?BR> 1993年10月，博學(xué)多才、頗有建樹(shù)的他參加總理競(jìng)選，他的對(duì)手居心叵測(cè)地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫(xiě)上這樣的。
廣告詞。
：“你要這樣的人來(lái)當(dāng)你的總理嗎?”但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致了大部分選民的憤怒和譴責(zé)。當(dāng)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷被人們知道后，他贏得了極大的同情和尊敬，他說(shuō)的：“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶“的競(jìng)選。
口號(hào)。
使他高票當(dāng)選為總理并在1997年的競(jìng)選中再次獲勝連任總理人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。人不能因?yàn)椴恍业膩?lái)臨而畏縮不前輕言放棄。而應(yīng)該吧它當(dāng)做一次機(jī)遇抓住它發(fā)揮它的積極作用這樣你就可以獲得不幸給予你的饋贈(zèng)。海倫?凱勒樂(lè)觀的面對(duì)失明認(rèn)真讀書(shū)積極創(chuàng)作最終考上了哈佛成為了第一個(gè)完成了大學(xué)教育的聾啞人;克雷蒂安為了擺脫口吃石頭磨爛了舌頭也在所不惜后來(lái)成為了總理。成功人士是不懼怕困難的他們總是把一次次不幸當(dāng)做機(jī)遇。面對(duì)長(zhǎng)期的困境他們或是默默耕耘搖旗吶喊。他們憑著一副熬不壞的身體一股無(wú)所畏懼的勇氣振作精神發(fā)憤苦干以圖早日突破困境。
“不幸是一所最好的大學(xué)”在生活中，只要你不輕言放棄，把不幸當(dāng)做機(jī)遇看待，全神貫注做好每一件事，天長(zhǎng)日久，你就可以把事情做到比較完美，甚至做到完美無(wú)缺。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初一假如給我三天光明讀后感篇六
這本書(shū)是海倫.凱特憑著自己的遭遇寫(xiě)的，這本書(shū)清楚地表達(dá)出了她的心聲。她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此便雙眼失明，雙耳失聰，就這樣她的脾氣越來(lái)越暴躁。直到有一天，一位老師啟發(fā)了她，帶她感知大自然的神奇，就這樣，她重新振作了起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為此她受了許多苦，但這都沒(méi)有阻止她前進(jìn)的腳步。她寫(xiě)出的《假如給我三天光明》這本書(shū)，轟動(dòng)了整個(gè)文學(xué)壇，人們都不禁為她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服。
如果我也像海倫.凱特那樣雙目失明，雙耳失聰，如果我能有三天的光明，我又會(huì)怎樣做?
我不是海倫.凱特，我也不用擔(dān)心。
如果我是海倫.凱特，也許早就放棄了生的希望。但正是這本書(shū)，啟發(fā)了我，生命誠(chéng)可貴!
初一假如給我三天光明讀后感篇七
生命是寶貴的，是崇高的，人的生命只有一次，沒(méi)有人不熱愛(ài)自己的寶貴的生命。
看了《假如給我三天光明》后，我被深深的感動(dòng)了。主人公海倫?凱勒那頑強(qiáng)的生命力深深的吸引了我。海倫?凱勒在一歲多時(shí)，病魔找上了她，醫(yī)生也無(wú)法治愈，最終，她變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾人了。雖然海倫?凱勒每天與病魔斗爭(zhēng)，可是海倫?凱勒并沒(méi)有放棄生命，她還是像普通人一樣學(xué)習(xí)，而且對(duì)待任何事都很認(rèn)真，她并沒(méi)有因病而退縮。她不屈向上，在人間創(chuàng)造出了奇跡，并最終考上了哈佛大學(xué)。
像海倫?凱勒這樣的人有許許多多，有一些人就因病而放棄了生命，有一些人卻堅(jiān)持生活到底！是啊，生命就如蕭楚女所說(shuō)的：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！笔前。∩盍司鸵欢ㄒ畹降?，即使是一秒鐘，也要生活。
海倫?凱勒是殘疾人，卻能如此熱愛(ài)生命，天天生活的開(kāi)開(kāi)心心。
讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
初一假如給我三天光明讀后感篇八
《假如給我三天光明》這本書(shū)給了我極大的震撼。讀了這本書(shū)，讓我不禁感主人公海倫的不幸，更嘆她驚人的毅力﹑不懈的堅(jiān)持。
這本書(shū)講述了主人公海倫·凱特是一個(gè)生活在無(wú)光﹑無(wú)聲﹑無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里的弱女子——但正是這么一個(gè)幽閉的黑暗與沉寂世界里的人，克服了常人難以想象的身體障礙，考入了世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)，成為第一位獲得文學(xué)博士學(xué)位的盲聾啞人!
看完《假如給我三天光明》這本書(shū)，見(jiàn)證了海倫成長(zhǎng)的蛻變，又有誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑她的成就純屬偶然呢?面對(duì)不幸與挫折，海倫也曾消極﹑也曾自暴自棄，但她沒(méi)有繼續(xù)放任自己。當(dāng)一股清涼的水流從她手上流過(guò)，同時(shí)她的心也一顫，水這個(gè)具有生命力的詞語(yǔ)喚醒了海倫的靈魂，也就此開(kāi)啟了她通往文學(xué)的大門。面對(duì)難以理解的詞語(yǔ)，海倫需要付出比常人多幾倍，乃至幾十倍的努力。她面對(duì)困難，也曾流下淚水，但是咸苦的淚水更加襯托出她堅(jiān)韌的毅力，擦掉眼淚，繼續(xù)在手心一筆一畫(huà)地拼寫(xiě)，這就是海倫，這就是“永不放棄”的精神。
永不放棄是一種信念。“成功”和“失敗”之間并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)候它們之間僅僅隔了一個(gè)“堅(jiān)持”。不僅是人要有“永不放棄”的信念，動(dòng)物的信念對(duì)它們來(lái)說(shuō)也同等重要。我曾去釣沼蝦，魚(yú)標(biāo)下沉，我知道有蝦上鉤了，將魚(yú)竿往上提。卻發(fā)現(xiàn)又一股力往下拽，兩個(gè)力量一瞬間僵持不下，我用力提，等到魚(yú)竿提上岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沼蝦跑了。如果沼蝦上鉤后，不堅(jiān)持求生，而是輕易放棄為“生”搏一次的機(jī)會(huì)，恐怕它早已是我的桌上餐了，雖然，那次我沒(méi)有成功釣起它，但我并不是沒(méi)有收獲，我從沼蝦身上學(xué)到了一股“永不放棄”的鉆勁。
不論是海倫，還是沼蝦，他們的堅(jiān)定意志，使我敬佩，讓我不禁為他們鼓掌，做人就是要有“永不放棄”的信念!
初一假如給我三天光明讀后感篇九
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱鼛滋欤乙恢痹谧x《假如給我三天光明》，其中的主人公就是奇人之一海倫·凱勒。
剛看到一半，就已經(jīng)被這本書(shū)的內(nèi)容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，變成了啞巴，但她并沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受生命，用心來(lái)感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……他身殘志堅(jiān)，通過(guò)自己的努力，最終考上了哈佛大學(xué)。
哈佛大學(xué)，多少個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求，而又渴望而不可及的地方，對(duì)于海倫這樣生理缺陷的孩子，恐怕更是比登天還要難。她不知在黑暗里度過(guò)了多少個(gè)年頭，那種與世隔絕般的感覺(jué)，是我們無(wú)法感受的。我也曾嘗試體驗(yàn)黑暗無(wú)聲的世界，但最終因?yàn)槿狈σ庵玖Χ艞壋踔?。然而，海倫·凱勒卻做到了，她的耐力、信心都是超出常人的。她用自己的'故事證明了，任何一個(gè)人，只要有夢(mèng)想，有付出，再大的困難都可以戰(zhàn)勝。
海倫·凱勒在我眼中是一位偉人，她的經(jīng)歷令我欽佩和敬仰。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。有這么一段話，我被深深打動(dòng)了：“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!漫漫人生路，讓我們像海倫·凱勒那樣，微笑著面對(duì)一切，點(diǎn)亮心中的那盞燈，照亮美好的未來(lái)!
初一假如給我三天光明讀后感篇十
你想過(guò)假如你閉著眼幾分鐘，可能你都堅(jiān)持不了，可是有一個(gè)小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)病，他失去了視力和聽(tīng)力。如果要是一個(gè)大人來(lái)講，他可能會(huì)絕望。但是，對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)講，她沒(méi)有放棄，或絕望。在這樣的情況下她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
我很難忘她所說(shuō)的一句話是我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的`躊躇，猶豫。將自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，在警告著我們做事要拿定主意，不要害怕選錯(cuò)。
有一次，我們?yōu)榱梭w驗(yàn)這個(gè)小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一塊布捂上了眼睛，來(lái)玩瞎子摸人，當(dāng)我玩的時(shí)候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來(lái)。這讓我體會(huì)到了他們的孤獨(dú)，我很同情。也為他們感到不公平，沒(méi)法看到美麗的世界，聽(tīng)到美妙的聲音。
他們很希望能夠得到視力或聽(tīng)力?？墒轻t(yī)療方面很難做到了，所以我們要保護(hù)眼睛和耳朵不讓它們受傷，也要珍惜。
四年級(jí):李子蕓。
初一假如給我三天光明讀后感篇十一
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫x凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫(xiě)到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過(guò)著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝?！?BR> 文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它?！边@話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切是何等重要。
初一假如給我三天光明讀后感篇十二
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我不得不佩服故事中的主人公海倫.凱勒。
她在十九個(gè)月大的時(shí)候就雙目失明，雙耳失聰，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她面對(duì)著得是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁、古怪、無(wú)禮。直到沙莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，孤獨(dú)的海倫開(kāi)始意識(shí)到只有知識(shí)才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”，這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，她便開(kāi)始對(duì)知識(shí)充滿強(qiáng)烈的渴望，開(kāi)始迫不及待地地認(rèn)字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到了廣闊的世界！這些知識(shí)就像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。
人們常說(shuō)上帝關(guān)了一扇門，但同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，這句話用在海倫.凱勒的身上再合適不過(guò)了，海倫.凱勒自幼不幸，有著盲、聾、啞三種生理缺陷。但她沒(méi)有放棄，她不僅克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū)，而且掌握了英、法、德拉丁、希臘五種文字，她用了11年的時(shí)間，完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，并順利考入了很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是這些無(wú)窮的知識(shí)使海倫變得美麗而充實(shí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛诉@些知識(shí)，她才變得如此幸運(yùn)。在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤絕世界里，海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)自信，讓自己的人生豐富多彩，她的事跡不知道鼓舞了多少殘障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感覺(jué)萬(wàn)分羞愧，在海倫.凱勒的身上，我們可以深深地體會(huì)到，堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上的樂(lè)觀品質(zhì)。
我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的困難與挫折，我堅(jiān)信只要不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生也會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
初一假如給我三天光明讀后感篇十三
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊┰甓l(fā)生過(guò)一些小脾氣外，長(zhǎng)大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂(lè)觀的?！拔业纳眢w雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫是靠什么做到的呢？當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！
馬克·吐溫曾說(shuō)：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，令我受益非淺。它告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
初一假如給我三天光明讀后感篇十四
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了?！边@是馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話，印在了這本書(shū)的結(jié)尾來(lái)贊美，而這本書(shū)，就叫《假如給我三天光明》。
在書(shū)中海倫說(shuō)道：“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的?！焙愒趯?xiě)書(shū)之時(shí)，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發(fā)。
憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力來(lái)面對(duì)困境，失去視力和聽(tīng)力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大偶像。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)，只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。為什么即便我們什么都有，但我們?nèi)栽诟Ｖ胁恢！Ｏ啾榷?，我們要比他們幸運(yùn)多了，上帝給了我們?nèi)?，讓我們可以欣賞世界之美，聆聽(tīng)音樂(lè)之最，讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康，學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，生活在科技日新月異的社會(huì)中，但這份安逸卻讓我們失去的斗志，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懶懶地做著一切，使一切生動(dòng)有趣的事物，也變得單調(diào)無(wú)色了。
同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切，不要等平凡的幸福從身邊流失后，才懂得它的珍貴。
初一假如給我三天光明讀后感篇十五
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！?BR> 海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說(shuō)承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實(shí)，跌倒了，不必害怕，爬起來(lái)，繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
初一假如給我三天光明讀后感篇十六
我們每天以眼睛看世界，微觀世界，成熟世界；用耳朵聽(tīng)聲音，汽笛聲，鳥(niǎo)鳴聲；用嘴巴與人交流——在我們看來(lái)這一切的一切好像都是理所應(yīng)當(dāng)，順理成章一般。而在這個(gè)世界上，還生活這樣的一些人，他們每天睜眼，閉眼，所看見(jiàn)的卻都是黑暗，聽(tīng)不見(jiàn)也說(shuō)不出，每天都是一個(gè)人在孤寂和寂寞中過(guò)著自己的生活。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界的偉大作家。她一共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻有八十七年是生活在無(wú)聲無(wú)光的歲月里，耳朵聾了，雙眼瞎了，而且又由于“聾和啞”的雙缺陷妨礙了語(yǔ)言學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成了啞。我想，如果是我遇到了這樣的不幸，我一定會(huì)沉浸在痛苦中無(wú)非自拔吧！幸好，有海倫·凱勒，她讓我領(lǐng)悟生活的真諦。
海倫·凱勒是一個(gè)傳奇人物，她無(wú)法像正常人一樣去看一本書(shū)，去看這個(gè)美麗的世界，去親近大自然，去聆聽(tīng)這世間最神奇的“交響曲”，更無(wú)法和人們交流，但她卻擁有著這世界上最為寶貴的東西——毅力和恒心。在她的心里，也許也有著一個(gè)像城堡一樣的地方，在她的手里，永遠(yuǎn)不忘初心，永遠(yuǎn)握著信念。
倘若這世間沒(méi)有陽(yáng)光來(lái)給予你溫暖，倘若這個(gè)世界所有的一切你都感受不到體會(huì)不到，又倘若這個(gè)世界沒(méi)有什么值得你去留戀，你該怎么辦？學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧！她會(huì)教你如何“化險(xiǎn)為夷”，她會(huì)教會(huì)你如何從黑暗里一步步走向光明！
我想我之所以被她所震撼，一定不僅僅是因?yàn)樗求@人的毅力，還因?yàn)樗屛颐靼祝好\(yùn)是掌握在自己手里的。我們不知道未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，未來(lái)的路有多長(zhǎng)，也許現(xiàn)在在你的面前已有了“攔路虎”。不過(guò)，別怕！只要相信自己，不忘初心一定能化險(xiǎn)為夷的！
我暗暗下定決心，要像海倫·凱勒那樣與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的健康條件。珍惜我所擁有的，爭(zhēng)取我所沒(méi)有的，并充分利用它，是自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
陽(yáng)光總在東方升起西方落下，海水的潮起潮落，人生的滄桑，注定了我們?nèi)松缆飞系牟黄教?，一步一個(gè)腳印，海倫·凱勒那頑強(qiáng)毅力一直激勵(lì)著我，讓我不怕困難，反抗命運(yùn)，直面人生的磨難。
初一假如給我三天光明讀后感篇十七
我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π桑q如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才?huì)加倍覺(jué)得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。
正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。
因此樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書(shū)后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多!”
初一假如給我三天光明讀后感篇十八
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)。它是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒的自傳，這本書(shū)介紹了雖然殘酷的病魔奪去了海倫的視力和聽(tīng)力及說(shuō)話能力，但是她在莎莉文老師和親朋好友的幫助下，克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，最終不僅學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，而且還成為有名的作家，并且終身致力于殘疾人事業(yè)，成為許多人學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀完這本書(shū)給我最大的啟示是：一個(gè)人無(wú)論做什么事情，遇到困難，都不要害怕、不要退縮，要像海倫一樣想盡辦法克服困難、戰(zhàn)勝困難，只要堅(jiān)持到底、永不放棄，就能獲得成功。
與這本書(shū)結(jié)緣，源于一件事。去年暑假，小提琴考級(jí)前，有一首曲子很難，我老是拉的不流暢，煩躁時(shí)就想放棄考級(jí)。這時(shí)，媽媽拿出這本書(shū)讓我讀，讀完以后我被海倫頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。其中給我印象最深的一段話是“我夜以繼日地苦練，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。雖然這很枯燥，而且經(jīng)常失敗，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓我所愛(ài)的人聽(tīng)到我說(shuō)話，我就立刻充滿了激情和勇氣……”讀到這里，我的心情久久不能平靜。是啊，海倫一個(gè)盲人，都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，絕不放棄，何況我現(xiàn)在遇到的只是一個(gè)很小的困難，怎能輕言放棄呢？于是我重又拾起信心堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí)起來(lái)，一遍又一遍，直到滿意了為止，現(xiàn)在我的小提琴已考過(guò)了八級(jí)。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書(shū)，是它激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的路上戰(zhàn)勝困難，取得成功。有這樣一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)的更加充實(shí)，更加豐富多彩。讓我們珍惜今天，為明天而努力學(xué)習(xí)，像海倫·凱勒那樣，朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！
初一假如給我三天光明讀后感篇十九
海倫是不幸的，但同時(shí)她又是幸運(yùn)的。在海倫十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，讓她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，從此以后，海倫把自己關(guān)進(jìn)了自己的心房。她的性格也變得古怪，暴燥，無(wú)禮。
直到海倫的老師——莎莉文老師，她的到來(lái)終止了海倫整天活在黑暗中的生活。她教海倫寫(xiě)字、閱讀，讓孤獨(dú)的海倫知道只有知識(shí)才能為自己鋪一第通往光明的路。
人的一生是短暫的，主要是看你怎樣把握這短暫的時(shí)間。我們每個(gè)人都應(yīng)該用知識(shí)來(lái)點(diǎn)亮自己心中的明燈，讓燈光照亮我們的未來(lái)！
初一假如給我三天光明讀后感篇二十
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫。凱勒。”
1892年冬天，那時(shí)海倫僅12歲，因?yàn)椤端酢肥录獙?xiě)了一篇與她人相似的小說(shuō)，愿本信任她的人，現(xiàn)在成為了她的“敵人”。
海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：“把活著的每一天看作是生命中的最后一天?！边@就是她的動(dòng)力。
海倫的每一天都在堅(jiān)持，就像這次的《霜王》事件一樣，當(dāng)所有人都不信任她時(shí)，她不會(huì)放棄自己的意愿，堅(jiān)信自己沒(méi)有抄襲，最后，海倫被判定無(wú)法故意抄襲。當(dāng)然，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就像按電視遙控器一樣，只要你愿意多堅(jiān)持一下，多按一下，就能找到自己喜歡的節(jié)目。
在一次的感受大自然時(shí)，海倫首次體會(huì)了“媽媽”的兇猛。那風(fēng)，那雨是如此的兇悍。
但就是這樣，海倫才能真正地感受大自然的美。在風(fēng)的推動(dòng)樹(shù)在顫動(dòng)，海倫抱緊樹(shù)干，感到了風(fēng)的威力；在雷的吼叫下，樹(shù)葉在發(fā)抖，海倫的臉被吹來(lái)的葉子打得通紅，感到了雷的怒火。這就是大自然所給予海倫的美。
海倫。凱勒的精神是一般人所比不了的，我們說(shuō)她有殘缺，其實(shí)真正有“殘缺”的是我們，我們?nèi)钡氖恰瘛?BR> 初一假如給我三天光明讀后感篇二十一
1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對(duì)的將是沒(méi)有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來(lái)越?jīng)]有自我，同時(shí)他也失去了快樂(lè)！
后來(lái)，海倫的母親為他請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點(diǎn)燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下，與自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái)，以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。
我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時(shí)，才感到自己沒(méi)做的事情太多太多......
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀，有著積極自強(qiáng)不息的信念。
要以愛(ài)面對(duì)未來(lái)，用心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
初一假如給我三天光明讀后感篇二十二
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
初一假如給我三天光明讀后感篇二十三
寒假里，我讀了一本著名的書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)很經(jīng)典，我看了以后深有感觸。
這本書(shū)第一章的開(kāi)頭就是介紹本書(shū)作者，也就是本書(shū)的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫(xiě)了主人公變聾的起因。后來(lái)，我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無(wú)理取鬧……心里就覺(jué)得很愧疚”的時(shí)候感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú)，痛苦，渴望看到世界的心情！我認(rèn)為，海倫后來(lái)取得這么大的成就，就是因?yàn)楹愓业搅税材葸@樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
剛開(kāi)始時(shí)海倫是那么抗拒安妮的教導(dǎo)，是安妮一遍又一遍的用她的愛(ài)心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習(xí)并且愛(ài)生活了。所以可以說(shuō)安妮就是海倫的指明燈。
沒(méi)有了安妮的引導(dǎo)，海倫在學(xué)習(xí)的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛(ài)的老師們，她們是多么辛苦地教導(dǎo)我們。有時(shí)候我們竟然還責(zé)備老師嚴(yán)厲，現(xiàn)在我才能體會(huì)老師們的良苦用心。
讀了這本書(shū)，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，不畏艱難的精神！